通過寫心得體會，我們可以深入思考自己的所思所感，并從中找到進(jìn)步和成長的方向。在寫作心得體會時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理性，先總結(jié)大的方向，再展開具體的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會參考材料，希望對大家的寫作有所幫助。
開放日心得體會篇一
4月17日星期四，是小學(xué)的一年級家長開放日。雖然兒子上學(xué)后，我也曾參加過學(xué)校組織的教育講座，與一（上）班主任葉老師的見面會，已經(jīng)初步了解小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范和教育理念等。但對于真正走進(jìn)學(xué)校的教室，和老師孩子一起體會課堂樂趣還是第一次。對此，作為家長是好奇的，也是充滿期待的。
早晨7:30，兒子就催著我來到學(xué)校。此時(shí)一（6）班的教室里早已書聲朗朗。在領(lǐng)讀員的引導(dǎo)下，同學(xué)們稚嫩而又富有感情地一遍遍朗讀著課文詞語。我也不由自主的進(jìn)入了角色，忘記了自己的年齡，仿佛又回到了30多年前的學(xué)生時(shí)代。
8:05分整，隨著校園里響起一陣陣“嘀鈴鈴”的出操聲，小朋友們排著整齊的隊(duì)列來到了操場。在初升的太陽中，孩子們迎著春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，從做廣播體操開始向家長們展示校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活過程。
二）在我的記憶中，45分鐘的課堂大多是呆板的，理科類甚至有點(diǎn)枯躁乏味?？偪吹嚼蠋熢谥v臺前很認(rèn)真，不停地灌輸著書本知識，但學(xué)生們吸收到的養(yǎng)份卻并不多。沒想到今天的兩堂公開課，一為張老師上的美術(shù)課，二是陳老師的數(shù)學(xué)課，她們從孩子們的興趣點(diǎn)入手，教學(xué)在深入淺出中展開，一下子就激發(fā)了同學(xué)們的求知欲望，都營造出寬松融洽的課堂氛圍。
美術(shù)課的“手指印畫”，在老師的蘸著各種色彩的手指畫啟發(fā)下，學(xué)生們變得思維活躍，一個(gè)個(gè)成了小畫家，每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教學(xué)氣氛中，很多小朋友都積極舉手踴躍發(fā)言。而對于數(shù)學(xué)課的“找規(guī)律”，老師從日常生活中的種種現(xiàn)象去引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“規(guī)律”，比如每周七天、每天太陽的升起落下、圖形的排列組合等，同時(shí)也讓小朋友自己演繹馬路上“紅、黃、綠”信號燈的變化，從動作中體驗(yàn)“規(guī)律”的存在。讓學(xué)生對抽象的數(shù)學(xué)有了具體的認(rèn)知，真是符合“玩”轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)的定義。
開放日表面上是一種形式，深入了解后覺得更多的是一種理念。新穎的教學(xué)模式引發(fā)學(xué)生發(fā)散性的思維，對于孩子們的積極思考，善于觀察，接受知識都是富有成效的。我家的小朋友在不斷的培養(yǎng)中，上課也變得能舉手發(fā)言了，還上臺去講解自己的畫作，并且得到了老師的肯定。這讓我很欣喜，也由衷的道一聲“老師，你們辛苦了”，相信你們辛勤付出的汗水一定會有回報(bào)的。
三）通過“家長開放日”，讓家長們到校園內(nèi)親身感受學(xué)校的氛圍，親眼目睹孩子在課堂上的一舉一動。家長們可以近距離相互接觸。同時(shí)，有機(jī)會與老師們面對面的溝通，更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長過程。這在家長和學(xué)校之間架起了一座橋梁，為家長及時(shí)發(fā)現(xiàn)小孩的一些問題提供了良好的窗口，比如我家的孩子回家作業(yè)完成的質(zhì)量為何一直不高？上課時(shí)舉手發(fā)言總是不積極等現(xiàn)象?，F(xiàn)在就能有針對性地去幫助孩子解決問題，取得進(jìn)步。
為了孩子們的健康成長，在大家的努力下，家校的緊密合作已經(jīng)結(jié)出相應(yīng)的果實(shí)——比如小星星圖書館的建立，各假日小分隊(duì)的團(tuán)隊(duì)活動開展，以及上月成功舉辦的班級親子運(yùn)動會等，這些都為孩子的發(fā)展創(chuàng)造了豐富的環(huán)境。
為了家校間更加有效地進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)相互的理解與支持，共同探討教育方法，分享育兒理念，此次開放日還進(jìn)行了家委會的選舉。在班主任陳老師的精心組織下，有17名熱心家長積極參與的首屆家委會圓滿出爐。它是我們家校聯(lián)系的紐帶，相信能更好地實(shí)現(xiàn)家?；樱鐗壅Z菲同學(xué)的媽媽所言：我們是為了孩子的快樂成長而來，那就筑起愛的籬笆造就溝通的平臺。
學(xué)校是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，對孩子的教育只有通過家校的全力合作才能邁向成功。家長們、老師們，讓我們共同努力吧！
開放日心得體會篇二
最近，我參加了學(xué)校舉辦的一次檢查開放日活動，對此我深感意義重大。通過這次活動，我不僅對學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和師生關(guān)系有了更全面的了解，還收獲了許多珍貴的體驗(yàn)和感悟。
第二段：環(huán)境設(shè)施的介紹
在開放日中，首先展示給大家的是學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。我所參觀的教室內(nèi)，黑板上寫滿了各類知識，教學(xué)用具一應(yīng)俱全，干凈整潔的教室給人以舒適的感覺。此外，學(xué)校圖書館的參觀也使我印象深刻，館內(nèi)藏書豐富，各類書籍齊全，這讓我深深感到了學(xué)校對學(xué)生知識儲備的重視。
第三段：師生關(guān)系的印象
通過這次活動，我對學(xué)校的師生關(guān)系有了更深的認(rèn)識。在看到老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度后，我深感能有這樣的老師真的很幸運(yùn)。他們耐心而細(xì)致地解答我們的問題，并和我們進(jìn)行了親切友好的交流。當(dāng)我看著學(xué)生們積極向老師請教問題或與他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我更加深刻地體會到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和快樂。
第四段：學(xué)業(yè)和生活的平衡
在參觀過程中，我還看到了學(xué)校對學(xué)生全面發(fā)展的重視。不僅在教學(xué)上精益求精，而且培養(yǎng)學(xué)生參與各種團(tuán)體文化活動的意識。學(xué)校注重學(xué)生生活的質(zhì)量，為我們提供了豐富多樣的課外活動，使我們能夠在學(xué)業(yè)和生活之間找到平衡。
第五段：總結(jié)感悟
通過這次檢查開放日活動，我對學(xué)校的整體情況有了更全面的了解。學(xué)校提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施，更重要的是學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力，努力打造一個(gè)充滿愛心和關(guān)愛的大家庭。我深感自己非常幸運(yùn)，能夠在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境中度過寶貴的青春時(shí)光。我決心更加努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)校爭光。通過這次檢查開放日，我明白了作為一名學(xué)生，要樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，努力奮斗，為自己的人生添彩。
開放日心得體會篇三
近日，我參加了本單位舉辦的就業(yè)開放日。這個(gè)活動吸引了很多求職者前來了解公司情況，與用人單位進(jìn)行面對面的交流。通過對這一活動的參與和觀察，我深深地感受到了其重要性和意義，也獲得了一些心得體會。
第二段：了解企業(yè)
就業(yè)開放日讓我更深入地了解了企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略。招聘人員不僅介紹了企業(yè)的歷史背景和經(jīng)營理念，也詳細(xì)解釋了各種崗位的職責(zé)、要求和薪資待遇等方面，讓求職者可以更好地了解公司情況，有更準(zhǔn)確的擇業(yè)方向。同時(shí)，我也感受到企業(yè)對人才的渴求和珍視，不斷提高自身的吸引力，讓優(yōu)秀的人才愿意留下來。
第三段：交流溝通
就業(yè)開放日還提供了機(jī)會，讓求職者與企業(yè)代表進(jìn)行面對面的交流溝通。在此過程中，我不僅可以直接了解企業(yè)招聘的具體情況，也可以更好地展現(xiàn)自己的才華和優(yōu)勢。通過交流，我們可以更深刻地了解對方的需求和期望，加深雙方的了解和印象，也更有機(jī)會被用人單位錄用。
第四段：學(xué)習(xí)提升
除了面對面交流，就業(yè)開放日也為我們提供了一些專題講座和課程，包括職業(yè)能力的提升、求職技巧和市場走向等方面。這使我們在求職過程中可以更準(zhǔn)確地把握市場走向和企業(yè)需求，進(jìn)而提高自己的職場競爭力。我認(rèn)為，這些學(xué)習(xí)相當(dāng)實(shí)用，不僅可以幫助我們在求職中更好地展現(xiàn)自己，也為之后的職業(yè)發(fā)展提供了關(guān)鍵的支持。
第五段：總結(jié)
就業(yè)開放日既節(jié)約了企業(yè)的招聘成本，又為求職者提供了一種全新的就業(yè)方式。通過這樣的形式進(jìn)行招聘，也極大地促進(jìn)了雙方的了解和合作。對于求職者而言，就業(yè)開放日不僅是一種尋找工作的機(jī)會，也是一次尋找自我的機(jī)會。我們可以在這樣的活動中更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)勢、不足之處，并通過學(xué)習(xí)和交流提高自己的職業(yè)競爭力。因此，我認(rèn)為就業(yè)開放日是一個(gè)很有價(jià)值的招聘活動，對于公司和求職者都具有非常重要的意義。
開放日心得體會篇四
上午9時(shí)我準(zhǔn)時(shí)來到三（2）班，看到教室后面整齊的擺著十幾個(gè)凳子，旁邊有張課桌上還放著礦泉水，可見老師的費(fèi)心！家長入座后，班主任周老師給每位家長發(fā)放了“家長開放日活動反饋意見表”。當(dāng)上課鈴聲響，我聽到響亮的聲音“尊敬的各位家長，你們好！”猛地一抬頭，兒子已經(jīng)站在講臺上了，雖然在之前就知道他有一個(gè)很重要的講解工作，但我還是被震了一下，心里覺得特別緊張，怕他吃螺絲。看到他煞有其事的一邊走一邊介紹，還自創(chuàng)了幾個(gè)肢體語言，很是可愛！再環(huán)顧教室，第一眼就看到黑板旁的班級公告欄，里面張貼著學(xué)校的各項(xiàng)制度和活動方案。北墻上貼著班訓(xùn)：做人誠心、學(xué)習(xí)細(xì)心、友情真心、生活開心。南墻是學(xué)生作品，展示著孩子們眼里的世界與美麗，展示著他們對生活的發(fā)現(xiàn)與熱愛。后墻是同學(xué)們工整的書法作品、精心編寫的黑板報(bào)，以及“快樂小苗”中同學(xué)們燦爛的笑臉。再看看濟(jì)濟(jì)一堂的莘莘學(xué)子、鮮艷的紅領(lǐng)巾、統(tǒng)一的校服，我不由得在心里為學(xué)校、班級和孩子們喝彩：真是好樣的.！
第一堂是品德課，主要教孩子們?nèi)绾钨徫铩８鶕?jù)老師的要求，每個(gè)同學(xué)都熱烈的爭相述說著自己的購物經(jīng)歷，令我意想不到的是，在我看來有點(diǎn)書呆子式的兒子竟然也知道很多生活日用品的銷售價(jià)格，這令我感受到課堂內(nèi)外的銜接是多么得當(dāng)。這堂課真實(shí)用，老師的教學(xué)組織能力真成功！只不過稍覺遺憾的就是講課時(shí)間太短了，希望學(xué)校多加強(qiáng)副科教育，多培養(yǎng)孩子們的社會情操。
接下來是數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)的是“小數(shù)的初步認(rèn)識”。杜老師重點(diǎn)講解了小數(shù)的意義、數(shù)位、讀寫法。她還教孩子們看課本的標(biāo)價(jià)、想象自己喜歡的玩具、零食等物品價(jià)格，借以引導(dǎo)孩子們更深刻的理解小數(shù)。印象最深的是學(xué)生們上課時(shí)的氛圍，杜老師講課時(shí)一直面帶微笑、和藹可親，對孩子們的思維和發(fā)言一步步循循善導(dǎo)，給孩子們很多表達(dá)和想象的空間。每次提問時(shí)，孩子都積極思考、舉一反三、踴躍發(fā)言，即使遇到回答不出問題的學(xué)生，老師也以鼓勵(lì)的口吻讓其坐下、繼續(xù)思考，這對孩子的成長是極為有利的。杜老師的生動教學(xué)，讓學(xué)生做到了“用腦，用手，用嘴”，令課堂氣氛十分活躍，學(xué)生們也掌握了本課應(yīng)獲得的相應(yīng)知識，又印象深刻！
課后，聽到家長們有感而言：杜老師，看到你的課堂上每個(gè)孩子都能認(rèn)真聽講、踴躍發(fā)言，真感到高興，這才是真正的課堂?。?BR> 兩堂課的家長開放日，內(nèi)容豐富，讓我們目睹了孩子們的進(jìn)步。我們也深有體會，每一個(gè)孩子的進(jìn)步和優(yōu)秀表現(xiàn)都飽含了老師辛勤的汗水，老師真不容易！我們交到老師手上的是年幼無知的孩子，在老師精心的培育下，正在茁壯成長著，老師用耐心，愛心和責(zé)任心使他們不斷進(jìn)步，這都使我們家長深受感動。家長們也借此交流了很多教育孩子的方法，受益匪淺。老師是孩子們的領(lǐng)路人，家長是孩子們的同行者，我們都在以足夠的耐心陪伴孩子們每一步成長！在此謝謝老師們的教育，謝謝學(xué)校開展了這么有意義的活動！
您用心，我受益！家長開放日，它敞開了校園大門，架起了家校心橋，實(shí)踐了智慧教育，構(gòu)建了智慧課堂，促進(jìn)了家校合作，我們非常喜歡這種教育方式！
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開放日心得體會篇五
在當(dāng)今的社會中，法律是我們生活中不可或缺的一部分。與此同時(shí)，法律的知識和法治觀念也在我們的生活中扮演了越來越重要的角色。近日，我參加了一次以“法律開放日”為主題的活動，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：參觀法院
活動的起點(diǎn)是參觀當(dāng)?shù)氐姆ㄔ?，我們在那里遇到了一些法官和工作人員。他們向我們介紹了法院的機(jī)構(gòu)設(shè)置、功能以及案件審理的程序等。然后，我們在法官的帶領(lǐng)下參加了一場庭審。我當(dāng)時(shí)覺得，庭審的現(xiàn)場比我在法律電視節(jié)目中看到的要真實(shí)得多。我驚嘆于法官和律師的盡職盡責(zé)和精湛的法律知識。這讓我更加深刻地感受到了法律的權(quán)威和正義。
第三段：學(xué)習(xí)法律知識
在法院的參觀中，我還有一次學(xué)習(xí)法律知識的機(jī)會。參與活動的法律專家向我們講解了一些關(guān)于合同、知識產(chǎn)權(quán)等基礎(chǔ)法律知識。他們以幽默風(fēng)趣的方式講解了很多實(shí)際問題，在這個(gè)過程中，我收獲了很多有用的知識，更重要的是，我的法律意識也得到了加強(qiáng)。
第四段：參與案例分析
活動的另一個(gè)環(huán)節(jié)是參與案例分析。法官和律師現(xiàn)場模擬一場爭議案例的審查，參與的人可以發(fā)表自己對案件的看法，也可以與專家進(jìn)行深入的討論。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我學(xué)習(xí)到了類似于條約的內(nèi)容，法律的實(shí)際細(xì)節(jié)以及如何考慮一個(gè)案件從協(xié)商到解決合理的步驟。這讓我對法律運(yùn)作的過程感到更加熟悉。
第五段：結(jié)論
總的來說，這次活動讓我受益匪淺。通過實(shí)地參觀法院、學(xué)習(xí)法律知識和參與案例分析，我更全面地了解了法律的意義和重要性。同時(shí)，我也認(rèn)識到了自己對法律的認(rèn)識尚不充分，需要平時(shí)多加學(xué)習(xí)和關(guān)注。我相信在未來的生活中，我會更好地運(yùn)用法律知識，更加積極地參與推動法治建設(shè)。
開放日心得體會篇六
開放日參觀是一種非常有意義的活動，讓學(xué)生有機(jī)會了解自己所報(bào)考的大學(xué)或?qū)I(yè)，并深入了解學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施。近日，我參觀了一所大學(xué)的開放日活動，這次參觀給我留下了深刻而寶貴的印象。以下是我對此次開放日參觀心得的體會。
第一段：印象深刻的導(dǎo)覽員
這次開放日活動的導(dǎo)覽員給我留下了深刻的印象。他們熱情、細(xì)致，對學(xué)校的各個(gè)方面了如指掌，并能很好地傳達(dá)給我們。導(dǎo)覽員不僅回答了我們的問題，還分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和為何選擇這所學(xué)校的原因。他們的熱情和專業(yè)知識激發(fā)了我對該校的興趣，也為我選擇大學(xué)提供了寶貴的參考。
第二段：多樣化的課程與實(shí)踐機(jī)會
通過參觀學(xué)校的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室和圖書館，我了解到該校提供了豐富多樣的課程和實(shí)踐機(jī)會。學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，提供了各類社團(tuán)和實(shí)踐項(xiàng)目，如志愿者服務(wù)、科研項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等。這些機(jī)會不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，還加強(qiáng)了學(xué)生對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用能力。
第三段：先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施
參觀學(xué)校的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室，我被他們的設(shè)施和技術(shù)所震撼。教室里設(shè)備齊全，有現(xiàn)代化的投影儀和互動白板，可以提高學(xué)生對課程的理解和參與度。實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備先進(jìn)，滿足了學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和科研的需求。這些設(shè)施的現(xiàn)代化和先進(jìn)性給我留下了深刻的印象，并給我信心，相信我在這個(gè)學(xué)校獲得的教育將是全面、先進(jìn)且實(shí)用的。
第四段：和善友好的學(xué)生
在參觀的路上，我偶遇了一位正在該校就讀的學(xué)生。他主動向我介紹了學(xué)校的食堂和各類社團(tuán)活動，并鼓勵(lì)我積極參與。他分享了他與老師和同學(xué)之間的良好互動和友誼，并表達(dá)了他在這里的成長和發(fā)展。與他的交流讓我感受到學(xué)生在這所學(xué)校的幸福感和成就感，也加深了我對這所學(xué)校的好感。
第五段：深思與決策
這次開放日活動給我留下了深刻的印象，也激發(fā)了我對這所學(xué)校的興趣。通過參觀和交流，我了解到這所學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展和實(shí)際能力培養(yǎng)，同時(shí)具有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和友好的學(xué)術(shù)氛圍。這次參觀讓我更加明確了我對這個(gè)專業(yè)和學(xué)校的選擇，我決定努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)入這所學(xué)校并實(shí)現(xiàn)我的學(xué)業(yè)目標(biāo)。
總結(jié)：
通過參觀這所大學(xué)的開放日活動，我不僅了解到了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施，還感受到了學(xué)生們的熱情和友善。這次參觀對我未來的大學(xué)選擇起到了積極的影響，也讓我做出了決策。我相信，通過選擇這所大學(xué)，我將能夠獲得更好的教育和機(jī)會，為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開放日心得體會篇七
半日開放日，是學(xué)校為了增強(qiáng)家長對學(xué)校教育質(zhì)量的了解而舉辦的一項(xiàng)活動。我參加了學(xué)校的半日開放日活動，并從中獲得了許多收獲和體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分為五個(gè)段落進(jìn)行敘述。
第一段：迎接家長們的熱情接待
在半日開放日的當(dāng)天，學(xué)校為了迎接家長們的到來，安排了一系列的準(zhǔn)備工作。我看到學(xué)校大門外的迎賓處，擺放著精美的鮮花和貼心準(zhǔn)備的家長指南。學(xué)校的工作人員們正在耐心地解答家長們的問題。我向一個(gè)工作人員咨詢了一些關(guān)于半日開放日的事項(xiàng)，她非常熱情地為我解答，并詳細(xì)介紹了各個(gè)教室的主題和活動安排。這讓我感到學(xué)校對家長們的到來非常重視，也更加期待接下來的參觀之旅。
第二段：參觀教室，了解學(xué)校的課程設(shè)置
在半日開放日活動中最令我印象深刻的是參觀各個(gè)教室，了解學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)方式。我們一行人進(jìn)入了語文教室，老師正在講解一篇文章，學(xué)生們認(rèn)真地聽講，互相合作討論。教室里的氣氛活躍而愉快，孩子們都在積極參與。接著，我們進(jìn)入了數(shù)學(xué)教室，老師正在進(jìn)行多樣化的教學(xué)活動，通過游戲和實(shí)物操控讓孩子們更好地理解數(shù)學(xué)知識。我感受到了學(xué)校教育的活力和多樣性，也對學(xué)校的教育質(zhì)量有了更深入的認(rèn)識。
第三段：傾聽學(xué)校校長的講話
在半日開放日的活動中，學(xué)校特別安排了校長講話的環(huán)節(jié)。校長向家長們介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念和對孩子們的期望。他提到，學(xué)校注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過多樣化的課程和教學(xué)方法，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。校長的講話讓我深深地感受到學(xué)校教育的使命和教育理念，也讓我對學(xué)校的辦學(xué)宗旨有了更深入的了解。
第四段：與教師們交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
半日開放日活動中，學(xué)校還安排了與教師交流的環(huán)節(jié)，讓家長們有機(jī)會了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。我跟著其他家長一同來到了孩子的班級，開始與班主任交流。班主任很耐心地給我們講解了孩子的學(xué)校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，并提出了一些對孩子學(xué)習(xí)上的建議。在和教師的交流中，我看到了學(xué)校和老師們對每個(gè)孩子的關(guān)注和重視，這讓我對學(xué)校的教育質(zhì)量更加有信心。
第五段：回顧與收獲
半日開放日活動結(jié)束后，我回到家中，回顧了這個(gè)活動帶給我的收獲。通過參觀教室了解學(xué)校的課程設(shè)置，我對學(xué)校的教育質(zhì)量有了更清晰的認(rèn)識；通過與教師的交流了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我更加了解了孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)和問題；通過在校長講話中了解學(xué)校的辦學(xué)理念和期望，我對學(xué)校的教育使命更加有信心。這次半日開放日活動不僅讓我感受到了學(xué)校對家長的重視，也讓我對學(xué)校的教育質(zhì)量有了更全面和深入的認(rèn)識。
總結(jié)：參加半日開放日活動，讓我對學(xué)校教育有了更深入的認(rèn)識和理解。通過參觀教室、與教師交流和傾聽校長的講話，我更加了解學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)模式和教育理念。這次活動不僅讓我對學(xué)校的教育質(zhì)量更有信心，也讓我能更好地配合學(xué)校，與教師共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展。期待未來，我相信學(xué)校的教育會給孩子們帶來更美好的成長。
開放日心得體會篇八
20xx年4月27日，一個(gè)既平凡而又特殊的日子，我參加了玉溪市第二幼兒園的家長開放日，這是我第二次參加學(xué)校的集體活動，前次是第一學(xué)期，相比上次，這次有點(diǎn)不同，它讓我們真正的去了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)，去感受孩子在校的快樂，這是我一直想要的?；仡櫘?dāng)天的活動，我從以下兩個(gè)方面來分享它的快樂：
一、活動流程 當(dāng)天的活動分為三個(gè)環(huán)節(jié)，一是孩子在教室一起吃早餐;二是家長同孩子一起上課，包括室內(nèi)課堂和室外課題兩方面;三是家長和孩子一起在操場上玩游戲。首先，孩子在自己的位臵做好后，梁老師給小朋友們一一用勺子打早點(diǎn)，孩子們在自己的位臵上開開心心地吃起來，有的還吃了兩碗，吃完后，小朋友們給自己的小桌子“擦臉”。接著，鄭老師和周老師給孩子們在室內(nèi)的教學(xué)：“唱兒歌”“找朋友”(音符)、“做游戲”。再次，我們家長和小朋友來到操場，鄭老師通過富有激情的教學(xué)帶著可愛的小朋友們做游戲，“大灰狼抓小豬”;周老師做示范，“吹泡泡”編兒歌，小朋友很“賣力”的在完成，既鍛煉了孩子的身體素質(zhì)，又讓小朋友身心放松，確為一舉兩得。最后，家長和孩子一起去操場“吹泡泡”編兒歌，孩子們可開心了。
二、感受與體會
(一)孩子在學(xué)校真得很快樂、很懂事
在這次家長開放日活動前，我認(rèn)為孩子在學(xué)校應(yīng)該是快樂的，因?yàn)楹芏啻螁栬蜩颉霸诩液猛孢€是在幼兒園?”他會好不猶豫的回答“幼兒園”。且在栩栩成長日志中孩子們快樂的照片也能感覺出來，但是畢竟自己沒有參與過，不知道幼兒園的教學(xué)到底是怎樣的，通過這次活動，讓我徹底放心了，因?yàn)槭彝獾慕虒W(xué)能讓孩子發(fā)展大動作：跑、爬、鍛煉身體，小動作：細(xì)心、觀察，他們很快樂;室內(nèi)的教學(xué)培養(yǎng)了孩子的動手能力，這無形當(dāng)中讓孩子學(xué)會了很多東西，且小朋友們在學(xué)校能自己大小便、洗手、吃飯、喝水、疊毛巾、自己搬凳子等，生活很有規(guī)律且嫻熟，看著他們?nèi)跣〉纳眢w做出這么多事情，另我們家長很激動、很欣慰。
(二)孩子在幼兒園有了自己的社交圈
我們經(jīng)常問栩栩：“你在幼兒園有哪些好朋友?”栩栩會很得意的說：“李心安…”,這次活動的舉辦，讓我明顯感覺到栩栩有同學(xué)觀念、朋友觀念，在玩游戲的時(shí)候看到班上同學(xué)，他就會和同學(xué)一起玩，很開心，很快樂。獨(dú)生子女在家是孤單的，每天沒事就跟在大人后面無所事事，每次看到這種場景，我們就覺得孩子很可憐，可當(dāng)我們看到她在學(xué)校是有朋友的，是開心的，很快樂，我們真的很高興。
(三)幼兒教學(xué)的趣味性
我們雖然不是教師，但是了解這個(gè)職業(yè)的特征和辛苦，開放日看到栩栩班周老師、鄭老師、梁老師以及學(xué)校其他老師的教學(xué)和游戲的組織，更加感覺到幼兒園教師真的很不容易。他們的教學(xué)不僅需要知識、素質(zhì)、喜愛，更需要激情、創(chuàng)新、熱情、耐心、趣味性，因?yàn)楹⒆邮前准?，老師和家長的指引和教導(dǎo)是他們幼小心靈的方向和路標(biāo)，通過這次公開課的體驗(yàn)，我更加看到了栩栩班三位老師的激情、創(chuàng)意、熱情、耐心、知識、教學(xué)理念，他們的一言一行、一個(gè)表情都在吸引孩子們的注意，真的感謝三位老師，你們的教學(xué)真的很棒。從你們身上可以看到栩栩班的希望。
(四)學(xué)校教學(xué)理念的重要性
在選幼兒園時(shí)，我們很注重學(xué)校的硬件和教學(xué)理念，通過比較，我們最終選擇了玉溪市第二幼兒園。通過兩次公開課驗(yàn)證了我們的選擇是正確的，玉溪市第二幼兒園的教學(xué)理念很好，小朋友是在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。通過找朋友的游戲讓孩子認(rèn)識了音符，“吹泡泡”學(xué)會編兒歌。通過“大灰狼抓小豬”的游戲讓孩子鍛煉身體。
(五)家庭教育的配合不可少曾經(jīng)看過一本書《好媽媽勝過好老師》，覺得作者真是很優(yōu)秀的媽媽，顯然我自己做不到，我們只能做配合學(xué)校教育的家長，要想孩子的教育沒出現(xiàn)大的問題，至少家庭教育和幼兒園教育應(yīng)該是一致的，這樣才不至于培養(yǎng)出來的孩子相互矛盾。從這次公開課上，我們看到了孩子的生活能力其實(shí)很強(qiáng)了，以后我們在家也要主張：在保障孩子安全、能力可及的事情要孩子自己做，大人學(xué)會放手，從小要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，同時(shí)在教育上要多引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，家長要從自我做起。這樣家庭、幼兒園兩項(xiàng)結(jié)合教育出來的孩子至少大方向不會錯(cuò)。
(六)上幼兒園的初級目標(biāo)
正在實(shí)現(xiàn)最初讓孩子這么早上幼兒園是想她不那么孤單，且能養(yǎng)成很好的生活習(xí)慣，形成好的生活規(guī)律，“玩中學(xué)，學(xué)中玩”?，F(xiàn)在看來已經(jīng)在一步步靠近，作為父母，真的很開心。最后我想說的是：這次的公開課讓我們很滿意，辛苦三位老師了!我會在家注重孩子的注意力，多多引導(dǎo)、教育孩子。希望栩栩班所有的小朋友在你們的帶領(lǐng)下越來越棒!
開放日心得體會篇九
4月17日星期四，是z小學(xué)的一年級家長開放日。雖然兒子上學(xué)后，我也曾參加過學(xué)校組織的教育講座，與一（上）班主任葉老師的見面會，已經(jīng)初步了解小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范和教育理念等。但對于真正走進(jìn)學(xué)校的教室，和老師孩子一起體會課堂樂趣還是第一次。對此，作為家長是好奇的，也是充滿期待的。
早晨7:30，兒子就催著我來到學(xué)校。此時(shí)一（6）班的教室里早已書聲朗朗。在領(lǐng)讀員的引導(dǎo)下，同學(xué)們稚嫩而又富有感情地一遍遍朗讀著課文詞語。我也不由自主的進(jìn)入了角色，忘記了自己的年齡，仿佛又回到了30多年前的學(xué)生時(shí)代。
8:05分整，隨著校園里響起一陣陣“嘀鈴鈴”的出操聲，小朋友們排著整齊的隊(duì)列來到了操場。在初升的太陽中，孩子們迎著春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，從做廣播體操開始向家長們展示校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活過程。
二） 在我的記憶中，45分鐘的課堂大多是呆板的，理科類甚至有點(diǎn)枯躁乏味?？偪吹嚼蠋熢谥v臺前很認(rèn)真，不停地灌輸著書本知識，但學(xué)生們吸收到的養(yǎng)份卻并不多。沒想到今天的兩堂公開課，一為張老師上的美術(shù)課，二是陳老師的數(shù)學(xué)課，她們從孩子們的興趣點(diǎn)入手，教學(xué)在深入淺出中展開，一下子就激發(fā)了同學(xué)們的求知欲望，都營造出寬松融洽的課堂氛圍。
美術(shù)課的“手指印畫”，在老師的蘸著各種色彩的手指畫啟發(fā)下，學(xué)生們變得思維活躍，一個(gè)個(gè)成了小畫家，每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教學(xué)氣氛中，很多小朋友都積極舉手踴躍發(fā)言。而對于數(shù)學(xué)課的 “找規(guī)律”，老師從日常生活中的種種現(xiàn)象去引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“規(guī)律”，比如每周七天、每天太陽的升起落下、圖形的排列組合等，同時(shí)也讓小朋友自己演繹馬路上 “紅、黃、綠” 信號燈的變化，從動作中體驗(yàn)“規(guī)律”的存在。讓學(xué)生對抽象的數(shù)學(xué)有了具體的認(rèn)知，真是符合“玩”轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)的定義。
開放日表面上是一種形式，深入了解后覺得更多的是一種理念。新穎的教學(xué)模式引發(fā)學(xué)生發(fā)散性的思維，對于孩子們的積極思考，善于觀察，接受知識都是富有成效的。我家的小朋友在不斷的培養(yǎng)中，上課也變得能舉手發(fā)言了，還上臺去講解自己的畫作，并且得到了老師的肯定。這讓我很欣喜，也由衷的道一聲“老師，你們辛苦了”，相信你們辛勤付出的汗水一定會有回報(bào)的。
三） 通過“家長開放日”，讓家長們到校園內(nèi)親身感受學(xué)校的氛圍，親眼目睹孩子在課堂上的一舉一動。家長們可以近距離相互接觸，交流教育孩子的心得體會。同時(shí)，有機(jī)會與老師們面對面的溝通，更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長過程。這在家長和學(xué)校之間架起了一座橋梁，為家長及時(shí)發(fā)現(xiàn)小孩的一些問題提供了良好的窗口，比如我家的孩子回家作業(yè)完成的質(zhì)量為何一直不高？上課時(shí)舉手發(fā)言總是不積極等現(xiàn)象?，F(xiàn)在就能有針對性地去幫助孩子解決問題，取得進(jìn)步。
為了孩子們的健康成長，在大家的努力下，家校的緊密合作已經(jīng)結(jié)出相應(yīng)的果實(shí)——比如小星星圖書館的建立，各假日小分隊(duì)的團(tuán)隊(duì)活動開展，以及上月成功舉辦的班級親子運(yùn)動會等，這些都為孩子的發(fā)展創(chuàng)造了豐富的環(huán)境。
為了家校間更加有效地進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)相互的理解與支持，共同探討教育方法，分享育兒理念，此次開放日還進(jìn)行了家委會的選舉。在班主任陳老師的精心組織下，有17名熱心家長積極參與的首屆家委會圓滿出爐。它是我們家校聯(lián)系的紐帶，相信能更好地實(shí)現(xiàn)家?；?，正如壽語菲同學(xué)的媽媽所言：我們是為了孩子的快樂成長而來，那就筑起愛的籬笆造就溝通的平臺。
學(xué)校是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，對孩子的教育只有通過家校的全力合作才能邁向成功。家長們、老師們，讓我們共同努力吧！
開放日心得體會篇十
近年來，隨著企業(yè)競爭的加劇，越來越多的企業(yè)開始關(guān)注企業(yè)文化與品牌形象的塑造。企業(yè)開放日作為企業(yè)文化傳播的一種方式，能夠讓外部人士更深入地了解企業(yè)的運(yùn)作和理念，并增強(qiáng)與消費(fèi)者、員工和社會的互動。本文將結(jié)合自身的參觀體驗(yàn)，從不同的維度分析企業(yè)開放日對于企業(yè)的積極作用和商業(yè)價(jià)值。
第二段：開放日的影響
企業(yè)開放日能夠廣泛地宣傳企業(yè)的形象和品牌，吸引更多的目標(biāo)消費(fèi)者和投資者。例如，我在參觀一家知名化妝品企業(yè)的開放日時(shí)，深深地被其文化底蘊(yùn)所吸引，感覺它不僅僅是一家企業(yè)，更是一家關(guān)注女性消費(fèi)者健康和美麗的生活方式推崇者。在開放日上，企業(yè)展現(xiàn)了其產(chǎn)品研發(fā)歷程、高品質(zhì)生產(chǎn)設(shè)備和產(chǎn)品使用時(shí)的效果，使我對該企業(yè)的產(chǎn)品品質(zhì)有了更好的認(rèn)識和信任。
第三段：開放日對員工和企業(yè)內(nèi)部的影響
企業(yè)開放日不僅僅是對外宣傳和招商引資的機(jī)會，還能夠讓企業(yè)內(nèi)部的員工更好地了解企業(yè)的過程和操作，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。例如，我曾參觀過一家汽車制造企業(yè)的開放日，員工們分別站在各自的崗位上耐心地講解汽車生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓我看到了企業(yè)內(nèi)部相互協(xié)作和團(tuán)隊(duì)配合的重要性。此外，開放日也可以成為企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門之間交流的渠道，使企業(yè)運(yùn)作更加高效和協(xié)調(diào)。
第四段：開放日對于社會的影響
企業(yè)作為社會的一份子，必須承擔(dān)起相應(yīng)的社會責(zé)任和義務(wù)。在企業(yè)開放日上，企業(yè)可以展現(xiàn)其社會責(zé)任和價(jià)值觀，讓社會更好地認(rèn)識企業(yè)的經(jīng)濟(jì)和社會效益。例如，一些企業(yè)在開放日上展示其節(jié)能、環(huán)保、公益和慈善方面的實(shí)踐和成果，使消費(fèi)者和社會更加關(guān)注企業(yè)的社會責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展。
第五段：結(jié)論
綜上所述，企業(yè)開放日作為一種企業(yè)文化傳播的方式，不僅能夠提升企業(yè)形象和品牌價(jià)值，還能夠加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和企業(yè)的社會責(zé)任，成為企業(yè)發(fā)展的重要驅(qū)動力。未來，希望更多的企業(yè)能夠從開放日中感受到自身的文化內(nèi)涵和品牌價(jià)值，以更加積極的態(tài)度和行動面向未來的市場競爭。
開放日心得體會篇十一
中班開放日是家長們了解孩子在幼兒園中表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況的重要機(jī)會。近日，我參加了孩子所在幼兒園的中班開放日活動，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。通過這次經(jīng)歷，我深深體會到了中班開放日對孩子成長的意義以及家校合作的重要性。下面，我將從觀察到的孩子的表現(xiàn)、教師的指導(dǎo)、家長之間的交流以及對幼兒園的建議和反饋等方面，對此次中班開放日的體會進(jìn)行總結(jié)。
首先，通過觀察孩子的表現(xiàn)，我意識到家庭教育和幼兒園教育的差異對孩子的影響非常大。在開放日活動中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子在表演和游戲的過程中表現(xiàn)得非常開朗、自信，而有些孩子則顯得害羞、膽怯。這讓我意識到，在家庭和學(xué)校的教育方式中，不僅需要注重知識的傳授，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自信心和社交能力。同時(shí)，我也意識到我作為父母應(yīng)該更多地參與到孩子的學(xué)習(xí)中，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)，讓他們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，教師的指導(dǎo)也給我留下了很深的印象。在開放日活動中，我看到老師用輕松愉快的語氣和表情與孩子們交流，在活動中引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。他們不僅在學(xué)習(xí)上給予孩子指導(dǎo)，更重要的是用愛心和耐心與孩子們建立了深厚的感情。這讓我深受感動，并更加確定幼兒園教師的教育理念和方法對孩子成長的影響是非常重要的。我會更加關(guān)注和支持孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，與老師建立更緊密的聯(lián)系，共同幫助孩子成長。
此外，在家長之間的交流中，我也從其他家長那里獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。在開放日活動中，我與其他家長互相交流孩子的學(xué)習(xí)情況和家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)很多家長也面臨著與我相似的問題和困惑。通過交流，我們不僅獲得了解決問題的方法，還建立了互幫互助的家長群體，共同為孩子的成長盡力。我相信，家校合作對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，我們將共同努力，為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
最后，我也給幼兒園提出了一些寶貴的建議和反饋。在開放日活動中，我觀察到幼兒園的師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全，但也存在一些可以改進(jìn)的地方。比如，可以增加家長與教師之間的交流溝通機(jī)會，以便更好地了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和需要。另外，可以加強(qiáng)學(xué)生間的交流和合作，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。我相信，隨著大家的共同努力，幼兒園將會越來越好，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育質(zhì)量。
總之，參加中班開放日活動讓我有了更深刻的認(rèn)識和體會。通過觀察孩子的表現(xiàn)，我認(rèn)識到家庭教育和幼兒園教育的差異對孩子的成長起著重要的作用。教師的指導(dǎo)和家長之間的交流也給了我很多啟示和幫助。同時(shí)，我也將我的建議和反饋傳達(dá)給幼兒園，希望能夠?yàn)楹⒆拥某砷L和幼兒園的改進(jìn)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我相信，通過家庭和學(xué)校的共同努力，孩子的成長和發(fā)展會更好。
開放日心得體會篇十二
上午9時(shí)我準(zhǔn)時(shí)來到三（2）班，看到教室后面整齊的擺著十幾個(gè)凳子，旁邊有張課桌上還放著礦泉水，可見老師的費(fèi)心！家長入座后，班主任周老師給每位家長發(fā)放了“家長開放日活動反饋意見表”。當(dāng)上課鈴聲響，我聽到響亮的聲音“尊敬的各位家長，你們好！”猛地一抬頭，兒子已經(jīng)站在講臺上了，雖然在之前就知道他有一個(gè)很重要的講解工作，但我還是被震了一下，心里覺得特別緊張，怕他吃螺絲?？吹剿酚衅涫碌囊贿呑咭贿吔榻B，還自創(chuàng)了幾個(gè)肢體語言，很是可愛！再環(huán)顧教室，第一眼就看到黑板旁的班級公告欄，里面張貼著學(xué)校的各項(xiàng)制度和活動方案。北墻上貼著班訓(xùn)：做人誠心、學(xué)習(xí)細(xì)心、友情真心、生活開心。南墻是學(xué)生作品，展示著孩子們眼里的世界與美麗，展示著他們對生活的發(fā)現(xiàn)與熱愛。后墻是同學(xué)們工整的書法作品、精心編寫的黑板報(bào)，以及“快樂小苗”中同學(xué)們燦爛的笑臉。再看看濟(jì)濟(jì)一堂的莘莘學(xué)子、鮮艷的紅領(lǐng)巾、統(tǒng)一的校服，我不由得在心里為學(xué)校、班級和孩子們喝彩：真是好樣的！
第一堂是品德課，主要教孩子們?nèi)绾钨徫?。根?jù)老師的要求，每個(gè)同學(xué)都熱烈的爭相述說著自己的購物經(jīng)歷，令我意想不到的是，在我看來有點(diǎn)書呆子式的兒子竟然也知道很多生活日用品的銷售價(jià)格，這令我感受到課堂內(nèi)外的銜接是多么得當(dāng)。這堂課真實(shí)用，老師的教學(xué)組織能力真成功！只不過稍覺遺憾的就是講課時(shí)間太短了，希望學(xué)校多加強(qiáng)副科教育，多培養(yǎng)孩子們的社會情操。
接下來是數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)的是“小數(shù)的初步認(rèn)識”。杜老師重點(diǎn)講解了小數(shù)的意義、數(shù)位、讀寫法。她還教孩子們看課本的標(biāo)價(jià)、想象自己喜歡的玩具、零食等物品價(jià)格，借以引導(dǎo)孩子們更深刻的理解小數(shù)。印象最深的是學(xué)生們上課時(shí)的氛圍，杜老師講課時(shí)一直面帶微笑、和藹可親，對孩子們的思維和發(fā)言一步步循循善導(dǎo)，給孩子們很多表達(dá)和想象的空間。每次提問時(shí)，孩子都積極思考、舉一反三、踴躍發(fā)言，即使遇到回答不出問題的學(xué)生，老師也以鼓勵(lì)的口吻讓其坐下、繼續(xù)思考，這對孩子的成長是極為有利的。杜老師的生動教學(xué)，讓學(xué)生做到了“用腦，用手，用嘴”，令課堂氣氛十分活躍，學(xué)生們也掌握了本課應(yīng)獲得的相應(yīng)知識，又印象深刻！
課后，聽到家長們有感而言：杜老師，看到你的課堂上每個(gè)孩子都能認(rèn)真聽講、踴躍發(fā)言，真感到高興，這才是真正的課堂??！
兩堂課的家長開放日，內(nèi)容豐富，讓我們目睹了孩子們的進(jìn)步。我們也深有體會，每一個(gè)孩子的進(jìn)步和優(yōu)秀表現(xiàn)都飽含了老師辛勤的汗水，老師真不容易！我們交到老師手上的是年幼無知的孩子，在老師精心的培育下，正在茁壯成長著，老師用耐心，愛心和責(zé)任心使他們不斷進(jìn)步，這都使我們家長深受感動。家長們也借此交流了很多教育孩子的方法，受益匪淺。老師是孩子們的領(lǐng)路人，家長是孩子們的同行者，我們都在以足夠的耐心陪伴孩子們每一步成長！在此謝謝老師們的教育，謝謝學(xué)校開展了這么有意義的活動！
您用心，我受益！家長開放日，它敞開了校園大門，架起了家校心橋，實(shí)踐了智慧教育，構(gòu)建了智慧課堂，促進(jìn)了家校合作，我們非常喜歡這種教育方式！
開放日心得體會篇十三
中班的孩子們在以往只能在幼兒園內(nèi)和老師、小朋友們進(jìn)行互動和學(xué)習(xí)，他們很少有機(jī)會與家長們共同參與到幼兒園的活動中來。為了提高家長對孩子學(xué)習(xí)情況的了解和參與度，我們幼兒園舉辦了一次中班開放日活動。在本次活動中，我作為一名家長，自愿參與了其中，并且深深地體會到了這個(gè)活動的意義和價(jià)值。
首先，中班開放日活動為我提供了與孩子們近距離接觸的機(jī)會。在以往的時(shí)間里，我只能通過老師的口述和照片來了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。而這次活動，我不僅看到了孩子們在課堂上的表現(xiàn)，還親自參與了一些活動，與孩子們進(jìn)行了互動。我看到孩子們在老師的指導(dǎo)下積極參與各種活動，看到他們展示自己的才藝和創(chuàng)造力，這給我留下了深刻的印象。
其次，中班開放日活動增強(qiáng)了我與孩子們的親子關(guān)系。在活動中，我和孩子們共同完成了一些任務(wù)，例如繪畫、手工制作等。通過與孩子們一起合作，我更加了解了他們的興趣愛好和特點(diǎn)，也更加明確了我作為家長應(yīng)該在哪些方面給予他們支持和幫助。這次活動讓我們的關(guān)系更加親密，使我能夠更好地理解孩子們的需求并與他們溝通。
此外，中班開放日活動還讓我了解了幼兒園教育的特點(diǎn)和方法。在活動中，我看到老師們采用了很多有趣的教學(xué)方法，例如游戲、故事講解等，來吸引孩子們的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我也更加明確了幼兒園的教育目標(biāo)和培養(yǎng)方向，明白了幼兒園注重培養(yǎng)孩子的動手能力、合作精神和創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)。這讓我對幼兒園教育充滿了信心，也更加愿意支持和配合幼兒園的工作。
最后，中班開放日活動還給我提供了與其他家長交流的機(jī)會。在活動中，我跟其他家長們分享了對孩子學(xué)習(xí)情況的了解和個(gè)人心得。我們彼此交流了對孩子教育的看法和方法，相互取長補(bǔ)短。這次交流讓我收獲頗多，不僅學(xué)到了其他家長的教育經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)交了一些新朋友。通過與其他家長的交流，我們更加明確了作為家長應(yīng)該扮演的角色，也更加明白了家長和幼兒園之間的合作非常重要。
總的來說，中班開放日活動是一次非常有意義的經(jīng)驗(yàn)。通過參與這個(gè)活動，我更加了解了孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)和成長情況，增強(qiáng)了與孩子們的親子關(guān)系，對幼兒園的教育理念和方法有了更深入的了解，也結(jié)識了一些新朋友。我深深感受到了家長和幼兒園合作的重要性，也更加明確了作為家長應(yīng)該如何支持和配合孩子的教育工作。我相信，通過家庭和幼兒園的共同努力，我們一定能夠?yàn)楹⒆觽兇蛳聢?jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓他們健康快樂地成長。
開放日心得體會篇十四
今年我們公司舉辦了一次企業(yè)開放日活動，邀請了員工家屬和客戶代表等來參觀我們的企業(yè)。在這次活動中，我們感受到了企業(yè)開放日所帶來的積極影響和價(jià)值，也學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：認(rèn)識企業(yè)開放日的重要性
企業(yè)開放日是企業(yè)向外界展示自身形象的好機(jī)會，能讓客戶更加了解企業(yè)的經(jīng)營理念和產(chǎn)品服務(wù)，引領(lǐng)消費(fèi)者判斷產(chǎn)品質(zhì)量和市場價(jià)值。同時(shí)，對于企業(yè)內(nèi)部人員，企業(yè)開放日也是一次加深認(rèn)識并增加企業(yè)凝聚力的機(jī)會，讓員工能夠更好地融入企業(yè)大家庭。
第三段：企業(yè)開放日的組織方式
企業(yè)開放日不是一場簡單的參觀和展示，還需要進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和組織。我們公司在這方面的準(zhǔn)備工作做得非常充分。我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃表，并提前進(jìn)行了分工，合理安排時(shí)間和場地布置。同時(shí)，我們還邀請了專業(yè)人員來對開放日進(jìn)行指導(dǎo)，讓整個(gè)活動更加專業(yè)且富有效果。
第四段：企業(yè)開放日所帶來的收益和啟示
企業(yè)開放日不僅僅是展示自身形象的好機(jī)會，同時(shí)也是企業(yè)自身的一次學(xué)習(xí)和改進(jìn)機(jī)會。在這次活動中，我們成功地展示了企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，向外界展示了我們的實(shí)力和價(jià)值。同時(shí)，我們也收到了許多客戶及員工的寶貴反饋和建議，并根據(jù)這些反饋和建議進(jìn)行了一些改進(jìn)和調(diào)整。我們的企業(yè)課堂，員工宣傳、科技展等項(xiàng)目得到了許多人的認(rèn)可，我們也學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)并吸收了諸多創(chuàng)新點(diǎn)，為我們今后的企業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次企業(yè)開放日活動，我們深刻認(rèn)識到企業(yè)開放日所帶來的價(jià)值及意義。同時(shí)我們也了解到，在開放日的組織過程中，需要做充分準(zhǔn)備，提高活動的專業(yè)化水平，從而更好地展示企業(yè)的形象和價(jià)值。我們相信，在未來的發(fā)展中，我們的企業(yè)會更加大力地推進(jìn)企業(yè)開放日活動，并使企業(yè)開放日成為企業(yè)內(nèi)部和外部人員的精神福利，同時(shí)更加地提升了企業(yè)自身的發(fā)展水平和人才吸引力。
開放日心得體會篇十五
近日，我有幸參加了一次國企開放日活動，對國企的經(jīng)營模式和內(nèi)部運(yùn)營管理有了更深入的了解。通過這次參觀，我深刻感受到了國企的開放和透明，以及其對外界的責(zé)任和承諾。下面我將從開放與透明、高效務(wù)實(shí)、責(zé)任與使命、創(chuàng)新與發(fā)展、社會責(zé)任與回報(bào)等五個(gè)方面，結(jié)合自己的親身體會，分享一些心得體會。
首先，國企的開放與透明給我留下了深刻的印象。在參觀的過程中，我們不僅可以近距離觀察到國企的工作環(huán)境和設(shè)備，還可以隨時(shí)提問并得到詳細(xì)的解答。尤其是在國企的會議室，墻上掛滿了公開的經(jīng)營數(shù)據(jù)和管理政策，這讓我對國企的管理決策有了更直觀的了解。這種開放與透明不僅可以提高內(nèi)部員工的工作積極性，還能讓外部投資者和公眾更加信任和認(rèn)可國企。
其次，國企的高效務(wù)實(shí)給我留下了深刻的印象。國企注重結(jié)果，更注重行動。在參觀過程中，我見到了許多忙碌的員工，他們都在緊張地工作著，沒有人在閑逛和浪費(fèi)時(shí)間。國企的高效務(wù)實(shí)不僅在生產(chǎn)環(huán)節(jié)體現(xiàn)，也貫徹在管理層面。我注意到國企的管理層都是實(shí)事求是的人，他們善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并能夠做出決策，高效地推動工作的進(jìn)行。
再次，國企的責(zé)任與使命給我留下了深刻的印象。作為國企，不僅要為國家和社會創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，還要承擔(dān)起為民眾提供基本服務(wù)和公共產(chǎn)品的責(zé)任。在參觀過程中，我們了解到國企在災(zāi)難和緊急情況下總能第一時(shí)間奮不顧身地投入救援工作，保護(hù)了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。這種責(zé)任與使命的擔(dān)當(dāng)感，讓我深深地感受到了國企的社會責(zé)任，并擴(kuò)展了我對國企的認(rèn)知。
另外，國企的創(chuàng)新與發(fā)展給我留下了深刻的印象。國企不僅在技術(shù)創(chuàng)新上有所突破，也在管理創(chuàng)新上取得了很多成果。在參觀過程中，我們了解到國企注重研發(fā)創(chuàng)新，不斷提升產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，以滿足市場和消費(fèi)者的需求。同時(shí)，國企還推行了許多先進(jìn)的管理方法和理念，如精益管理和數(shù)字化運(yùn)營，大大提高了企業(yè)的競爭力和效率。
最后，國企的社會責(zé)任與回報(bào)給我留下了深刻的印象。國企不僅要承擔(dān)起為社會和國家做貢獻(xiàn)的責(zé)任，還要回報(bào)員工和股東的利益。在參觀過程中，我們了解到國企不僅注重員工的培訓(xùn)和福利，還重視環(huán)保和公益事業(yè)。國企通過參與社會活動、捐贈公益金等方式來回報(bào)社會，樹立了良好的企業(yè)形象和社會形象。
通過這次國企開放日的參觀活動，我對國企有了更加深入的了解。國企的開放與透明、高效務(wù)實(shí)、責(zé)任與使命、創(chuàng)新與發(fā)展、社會責(zé)任與回報(bào)，使我對國企的印象發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)熱愛社會主義建設(shè)的年輕人，我深感自己應(yīng)該為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，并為國企的發(fā)展建言獻(xiàn)策。我相信，在國企的管理模式和經(jīng)營理念的引領(lǐng)下，我們的國家會越來越強(qiáng)大，人民生活會越來越幸福。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量！
開放日心得體會篇十六
今天參加幼兒園的家長開放日，讓我體驗(yàn)了女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，在體驗(yàn)過程中，讓我了解了學(xué)校的教學(xué)過程，讓我了解了自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。 在教學(xué)過程中，寶寶們和家長們由老師帶著一起做游戲，大家在活動中一下融入了進(jìn)去，后來老師教小朋友念弟子規(guī)，有很多小朋友都能背的朗朗上口，這能證明老師平時(shí)的耐心和教學(xué)的用心。
講故事活動過程中樓老師的開課更具吸引性、神秘感，以介紹一個(gè)秘密朋友為開頭，引起了同學(xué)們呢的極大興趣，并以此為題安排同學(xué)們呢開展找朋友活動，比一比哪位同學(xué)找得對，找得快，諾諾屬于慢熱型寶寶，人多時(shí)有些害羞，不積極參與活動，在老師的幫助下才融入到一起。小朋友玩得好開心，活動結(jié)束了道具還不肯交回。
在做早操時(shí)，看著她跟著老師的口號做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時(shí)，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛?cè)胪邪鄷r(shí)那個(gè)哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。 在家長和寶寶一起做手工環(huán)節(jié)中，樓老師耐心指導(dǎo)，鼓勵(lì)大家發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作完成后，并找了幾位同學(xué)上臺，通過走秀來展示自己的成果，同學(xué)們踴躍報(bào)名上臺想展示自己的成果。
教學(xué)課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時(shí)不吵鬧有秩序。
最后每一個(gè)小寶寶都貼了一個(gè)小星星，都得到了表揚(yáng)，讓他們感到了成功的喜悅，別小看了這個(gè)小星星，這可是榮譽(yù)啊!看到女兒從一個(gè)懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長本領(lǐng)了，這一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關(guān)懷，讓他們成長成今天的樣子。
此次的“家長開放日”活動結(jié)束后，短短的兩個(gè)半小時(shí)，活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個(gè)互動的機(jī)會，讓家長參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進(jìn)步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的形式很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，便于加強(qiáng)溝通，相互了解，我們也衷心希望幼兒園和我們家長共同把小孩的教育搞好。
開放日心得體會篇一
4月17日星期四，是小學(xué)的一年級家長開放日。雖然兒子上學(xué)后，我也曾參加過學(xué)校組織的教育講座，與一（上）班主任葉老師的見面會，已經(jīng)初步了解小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范和教育理念等。但對于真正走進(jìn)學(xué)校的教室，和老師孩子一起體會課堂樂趣還是第一次。對此，作為家長是好奇的，也是充滿期待的。
早晨7:30，兒子就催著我來到學(xué)校。此時(shí)一（6）班的教室里早已書聲朗朗。在領(lǐng)讀員的引導(dǎo)下，同學(xué)們稚嫩而又富有感情地一遍遍朗讀著課文詞語。我也不由自主的進(jìn)入了角色，忘記了自己的年齡，仿佛又回到了30多年前的學(xué)生時(shí)代。
8:05分整，隨著校園里響起一陣陣“嘀鈴鈴”的出操聲，小朋友們排著整齊的隊(duì)列來到了操場。在初升的太陽中，孩子們迎著春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，從做廣播體操開始向家長們展示校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活過程。
二）在我的記憶中，45分鐘的課堂大多是呆板的，理科類甚至有點(diǎn)枯躁乏味?？偪吹嚼蠋熢谥v臺前很認(rèn)真，不停地灌輸著書本知識，但學(xué)生們吸收到的養(yǎng)份卻并不多。沒想到今天的兩堂公開課，一為張老師上的美術(shù)課，二是陳老師的數(shù)學(xué)課，她們從孩子們的興趣點(diǎn)入手，教學(xué)在深入淺出中展開，一下子就激發(fā)了同學(xué)們的求知欲望，都營造出寬松融洽的課堂氛圍。
美術(shù)課的“手指印畫”，在老師的蘸著各種色彩的手指畫啟發(fā)下，學(xué)生們變得思維活躍，一個(gè)個(gè)成了小畫家，每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教學(xué)氣氛中，很多小朋友都積極舉手踴躍發(fā)言。而對于數(shù)學(xué)課的“找規(guī)律”，老師從日常生活中的種種現(xiàn)象去引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“規(guī)律”，比如每周七天、每天太陽的升起落下、圖形的排列組合等，同時(shí)也讓小朋友自己演繹馬路上“紅、黃、綠”信號燈的變化，從動作中體驗(yàn)“規(guī)律”的存在。讓學(xué)生對抽象的數(shù)學(xué)有了具體的認(rèn)知，真是符合“玩”轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)的定義。
開放日表面上是一種形式，深入了解后覺得更多的是一種理念。新穎的教學(xué)模式引發(fā)學(xué)生發(fā)散性的思維，對于孩子們的積極思考，善于觀察，接受知識都是富有成效的。我家的小朋友在不斷的培養(yǎng)中，上課也變得能舉手發(fā)言了，還上臺去講解自己的畫作，并且得到了老師的肯定。這讓我很欣喜，也由衷的道一聲“老師，你們辛苦了”，相信你們辛勤付出的汗水一定會有回報(bào)的。
三）通過“家長開放日”，讓家長們到校園內(nèi)親身感受學(xué)校的氛圍，親眼目睹孩子在課堂上的一舉一動。家長們可以近距離相互接觸。同時(shí)，有機(jī)會與老師們面對面的溝通，更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長過程。這在家長和學(xué)校之間架起了一座橋梁，為家長及時(shí)發(fā)現(xiàn)小孩的一些問題提供了良好的窗口，比如我家的孩子回家作業(yè)完成的質(zhì)量為何一直不高？上課時(shí)舉手發(fā)言總是不積極等現(xiàn)象?，F(xiàn)在就能有針對性地去幫助孩子解決問題，取得進(jìn)步。
為了孩子們的健康成長，在大家的努力下，家校的緊密合作已經(jīng)結(jié)出相應(yīng)的果實(shí)——比如小星星圖書館的建立，各假日小分隊(duì)的團(tuán)隊(duì)活動開展，以及上月成功舉辦的班級親子運(yùn)動會等，這些都為孩子的發(fā)展創(chuàng)造了豐富的環(huán)境。
為了家校間更加有效地進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)相互的理解與支持，共同探討教育方法，分享育兒理念，此次開放日還進(jìn)行了家委會的選舉。在班主任陳老師的精心組織下，有17名熱心家長積極參與的首屆家委會圓滿出爐。它是我們家校聯(lián)系的紐帶，相信能更好地實(shí)現(xiàn)家?；樱鐗壅Z菲同學(xué)的媽媽所言：我們是為了孩子的快樂成長而來，那就筑起愛的籬笆造就溝通的平臺。
學(xué)校是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，對孩子的教育只有通過家校的全力合作才能邁向成功。家長們、老師們，讓我們共同努力吧！
開放日心得體會篇二
最近，我參加了學(xué)校舉辦的一次檢查開放日活動，對此我深感意義重大。通過這次活動，我不僅對學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和師生關(guān)系有了更全面的了解，還收獲了許多珍貴的體驗(yàn)和感悟。
第二段：環(huán)境設(shè)施的介紹
在開放日中，首先展示給大家的是學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。我所參觀的教室內(nèi)，黑板上寫滿了各類知識，教學(xué)用具一應(yīng)俱全，干凈整潔的教室給人以舒適的感覺。此外，學(xué)校圖書館的參觀也使我印象深刻，館內(nèi)藏書豐富，各類書籍齊全，這讓我深深感到了學(xué)校對學(xué)生知識儲備的重視。
第三段：師生關(guān)系的印象
通過這次活動，我對學(xué)校的師生關(guān)系有了更深的認(rèn)識。在看到老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度后，我深感能有這樣的老師真的很幸運(yùn)。他們耐心而細(xì)致地解答我們的問題，并和我們進(jìn)行了親切友好的交流。當(dāng)我看著學(xué)生們積極向老師請教問題或與他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我更加深刻地體會到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和快樂。
第四段：學(xué)業(yè)和生活的平衡
在參觀過程中，我還看到了學(xué)校對學(xué)生全面發(fā)展的重視。不僅在教學(xué)上精益求精，而且培養(yǎng)學(xué)生參與各種團(tuán)體文化活動的意識。學(xué)校注重學(xué)生生活的質(zhì)量，為我們提供了豐富多樣的課外活動，使我們能夠在學(xué)業(yè)和生活之間找到平衡。
第五段：總結(jié)感悟
通過這次檢查開放日活動，我對學(xué)校的整體情況有了更全面的了解。學(xué)校提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施，更重要的是學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力，努力打造一個(gè)充滿愛心和關(guān)愛的大家庭。我深感自己非常幸運(yùn)，能夠在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境中度過寶貴的青春時(shí)光。我決心更加努力學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)校爭光。通過這次檢查開放日，我明白了作為一名學(xué)生，要樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，努力奮斗，為自己的人生添彩。
開放日心得體會篇三
近日，我參加了本單位舉辦的就業(yè)開放日。這個(gè)活動吸引了很多求職者前來了解公司情況，與用人單位進(jìn)行面對面的交流。通過對這一活動的參與和觀察，我深深地感受到了其重要性和意義，也獲得了一些心得體會。
第二段：了解企業(yè)
就業(yè)開放日讓我更深入地了解了企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略。招聘人員不僅介紹了企業(yè)的歷史背景和經(jīng)營理念，也詳細(xì)解釋了各種崗位的職責(zé)、要求和薪資待遇等方面，讓求職者可以更好地了解公司情況，有更準(zhǔn)確的擇業(yè)方向。同時(shí)，我也感受到企業(yè)對人才的渴求和珍視，不斷提高自身的吸引力，讓優(yōu)秀的人才愿意留下來。
第三段：交流溝通
就業(yè)開放日還提供了機(jī)會，讓求職者與企業(yè)代表進(jìn)行面對面的交流溝通。在此過程中，我不僅可以直接了解企業(yè)招聘的具體情況，也可以更好地展現(xiàn)自己的才華和優(yōu)勢。通過交流，我們可以更深刻地了解對方的需求和期望，加深雙方的了解和印象，也更有機(jī)會被用人單位錄用。
第四段：學(xué)習(xí)提升
除了面對面交流，就業(yè)開放日也為我們提供了一些專題講座和課程，包括職業(yè)能力的提升、求職技巧和市場走向等方面。這使我們在求職過程中可以更準(zhǔn)確地把握市場走向和企業(yè)需求，進(jìn)而提高自己的職場競爭力。我認(rèn)為，這些學(xué)習(xí)相當(dāng)實(shí)用，不僅可以幫助我們在求職中更好地展現(xiàn)自己，也為之后的職業(yè)發(fā)展提供了關(guān)鍵的支持。
第五段：總結(jié)
就業(yè)開放日既節(jié)約了企業(yè)的招聘成本，又為求職者提供了一種全新的就業(yè)方式。通過這樣的形式進(jìn)行招聘，也極大地促進(jìn)了雙方的了解和合作。對于求職者而言，就業(yè)開放日不僅是一種尋找工作的機(jī)會，也是一次尋找自我的機(jī)會。我們可以在這樣的活動中更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)勢、不足之處，并通過學(xué)習(xí)和交流提高自己的職業(yè)競爭力。因此，我認(rèn)為就業(yè)開放日是一個(gè)很有價(jià)值的招聘活動，對于公司和求職者都具有非常重要的意義。
開放日心得體會篇四
上午9時(shí)我準(zhǔn)時(shí)來到三（2）班，看到教室后面整齊的擺著十幾個(gè)凳子，旁邊有張課桌上還放著礦泉水，可見老師的費(fèi)心！家長入座后，班主任周老師給每位家長發(fā)放了“家長開放日活動反饋意見表”。當(dāng)上課鈴聲響，我聽到響亮的聲音“尊敬的各位家長，你們好！”猛地一抬頭，兒子已經(jīng)站在講臺上了，雖然在之前就知道他有一個(gè)很重要的講解工作，但我還是被震了一下，心里覺得特別緊張，怕他吃螺絲。看到他煞有其事的一邊走一邊介紹，還自創(chuàng)了幾個(gè)肢體語言，很是可愛！再環(huán)顧教室，第一眼就看到黑板旁的班級公告欄，里面張貼著學(xué)校的各項(xiàng)制度和活動方案。北墻上貼著班訓(xùn)：做人誠心、學(xué)習(xí)細(xì)心、友情真心、生活開心。南墻是學(xué)生作品，展示著孩子們眼里的世界與美麗，展示著他們對生活的發(fā)現(xiàn)與熱愛。后墻是同學(xué)們工整的書法作品、精心編寫的黑板報(bào)，以及“快樂小苗”中同學(xué)們燦爛的笑臉。再看看濟(jì)濟(jì)一堂的莘莘學(xué)子、鮮艷的紅領(lǐng)巾、統(tǒng)一的校服，我不由得在心里為學(xué)校、班級和孩子們喝彩：真是好樣的.！
第一堂是品德課，主要教孩子們?nèi)绾钨徫铩８鶕?jù)老師的要求，每個(gè)同學(xué)都熱烈的爭相述說著自己的購物經(jīng)歷，令我意想不到的是，在我看來有點(diǎn)書呆子式的兒子竟然也知道很多生活日用品的銷售價(jià)格，這令我感受到課堂內(nèi)外的銜接是多么得當(dāng)。這堂課真實(shí)用，老師的教學(xué)組織能力真成功！只不過稍覺遺憾的就是講課時(shí)間太短了，希望學(xué)校多加強(qiáng)副科教育，多培養(yǎng)孩子們的社會情操。
接下來是數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)的是“小數(shù)的初步認(rèn)識”。杜老師重點(diǎn)講解了小數(shù)的意義、數(shù)位、讀寫法。她還教孩子們看課本的標(biāo)價(jià)、想象自己喜歡的玩具、零食等物品價(jià)格，借以引導(dǎo)孩子們更深刻的理解小數(shù)。印象最深的是學(xué)生們上課時(shí)的氛圍，杜老師講課時(shí)一直面帶微笑、和藹可親，對孩子們的思維和發(fā)言一步步循循善導(dǎo)，給孩子們很多表達(dá)和想象的空間。每次提問時(shí)，孩子都積極思考、舉一反三、踴躍發(fā)言，即使遇到回答不出問題的學(xué)生，老師也以鼓勵(lì)的口吻讓其坐下、繼續(xù)思考，這對孩子的成長是極為有利的。杜老師的生動教學(xué)，讓學(xué)生做到了“用腦，用手，用嘴”，令課堂氣氛十分活躍，學(xué)生們也掌握了本課應(yīng)獲得的相應(yīng)知識，又印象深刻！
課后，聽到家長們有感而言：杜老師，看到你的課堂上每個(gè)孩子都能認(rèn)真聽講、踴躍發(fā)言，真感到高興，這才是真正的課堂?。?BR> 兩堂課的家長開放日，內(nèi)容豐富，讓我們目睹了孩子們的進(jìn)步。我們也深有體會，每一個(gè)孩子的進(jìn)步和優(yōu)秀表現(xiàn)都飽含了老師辛勤的汗水，老師真不容易！我們交到老師手上的是年幼無知的孩子，在老師精心的培育下，正在茁壯成長著，老師用耐心，愛心和責(zé)任心使他們不斷進(jìn)步，這都使我們家長深受感動。家長們也借此交流了很多教育孩子的方法，受益匪淺。老師是孩子們的領(lǐng)路人，家長是孩子們的同行者，我們都在以足夠的耐心陪伴孩子們每一步成長！在此謝謝老師們的教育，謝謝學(xué)校開展了這么有意義的活動！
您用心，我受益！家長開放日，它敞開了校園大門，架起了家校心橋，實(shí)踐了智慧教育，構(gòu)建了智慧課堂，促進(jìn)了家校合作，我們非常喜歡這種教育方式！
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開放日心得體會篇五
在當(dāng)今的社會中，法律是我們生活中不可或缺的一部分。與此同時(shí)，法律的知識和法治觀念也在我們的生活中扮演了越來越重要的角色。近日，我參加了一次以“法律開放日”為主題的活動，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：參觀法院
活動的起點(diǎn)是參觀當(dāng)?shù)氐姆ㄔ?，我們在那里遇到了一些法官和工作人員。他們向我們介紹了法院的機(jī)構(gòu)設(shè)置、功能以及案件審理的程序等。然后，我們在法官的帶領(lǐng)下參加了一場庭審。我當(dāng)時(shí)覺得，庭審的現(xiàn)場比我在法律電視節(jié)目中看到的要真實(shí)得多。我驚嘆于法官和律師的盡職盡責(zé)和精湛的法律知識。這讓我更加深刻地感受到了法律的權(quán)威和正義。
第三段：學(xué)習(xí)法律知識
在法院的參觀中，我還有一次學(xué)習(xí)法律知識的機(jī)會。參與活動的法律專家向我們講解了一些關(guān)于合同、知識產(chǎn)權(quán)等基礎(chǔ)法律知識。他們以幽默風(fēng)趣的方式講解了很多實(shí)際問題，在這個(gè)過程中，我收獲了很多有用的知識，更重要的是，我的法律意識也得到了加強(qiáng)。
第四段：參與案例分析
活動的另一個(gè)環(huán)節(jié)是參與案例分析。法官和律師現(xiàn)場模擬一場爭議案例的審查，參與的人可以發(fā)表自己對案件的看法，也可以與專家進(jìn)行深入的討論。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我學(xué)習(xí)到了類似于條約的內(nèi)容，法律的實(shí)際細(xì)節(jié)以及如何考慮一個(gè)案件從協(xié)商到解決合理的步驟。這讓我對法律運(yùn)作的過程感到更加熟悉。
第五段：結(jié)論
總的來說，這次活動讓我受益匪淺。通過實(shí)地參觀法院、學(xué)習(xí)法律知識和參與案例分析，我更全面地了解了法律的意義和重要性。同時(shí)，我也認(rèn)識到了自己對法律的認(rèn)識尚不充分，需要平時(shí)多加學(xué)習(xí)和關(guān)注。我相信在未來的生活中，我會更好地運(yùn)用法律知識，更加積極地參與推動法治建設(shè)。
開放日心得體會篇六
開放日參觀是一種非常有意義的活動，讓學(xué)生有機(jī)會了解自己所報(bào)考的大學(xué)或?qū)I(yè)，并深入了解學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施。近日，我參觀了一所大學(xué)的開放日活動，這次參觀給我留下了深刻而寶貴的印象。以下是我對此次開放日參觀心得的體會。
第一段：印象深刻的導(dǎo)覽員
這次開放日活動的導(dǎo)覽員給我留下了深刻的印象。他們熱情、細(xì)致，對學(xué)校的各個(gè)方面了如指掌，并能很好地傳達(dá)給我們。導(dǎo)覽員不僅回答了我們的問題，還分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和為何選擇這所學(xué)校的原因。他們的熱情和專業(yè)知識激發(fā)了我對該校的興趣，也為我選擇大學(xué)提供了寶貴的參考。
第二段：多樣化的課程與實(shí)踐機(jī)會
通過參觀學(xué)校的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室和圖書館，我了解到該校提供了豐富多樣的課程和實(shí)踐機(jī)會。學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，提供了各類社團(tuán)和實(shí)踐項(xiàng)目，如志愿者服務(wù)、科研項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等。這些機(jī)會不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，還加強(qiáng)了學(xué)生對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用能力。
第三段：先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施
參觀學(xué)校的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室，我被他們的設(shè)施和技術(shù)所震撼。教室里設(shè)備齊全，有現(xiàn)代化的投影儀和互動白板，可以提高學(xué)生對課程的理解和參與度。實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備先進(jìn)，滿足了學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和科研的需求。這些設(shè)施的現(xiàn)代化和先進(jìn)性給我留下了深刻的印象，并給我信心，相信我在這個(gè)學(xué)校獲得的教育將是全面、先進(jìn)且實(shí)用的。
第四段：和善友好的學(xué)生
在參觀的路上，我偶遇了一位正在該校就讀的學(xué)生。他主動向我介紹了學(xué)校的食堂和各類社團(tuán)活動，并鼓勵(lì)我積極參與。他分享了他與老師和同學(xué)之間的良好互動和友誼，并表達(dá)了他在這里的成長和發(fā)展。與他的交流讓我感受到學(xué)生在這所學(xué)校的幸福感和成就感，也加深了我對這所學(xué)校的好感。
第五段：深思與決策
這次開放日活動給我留下了深刻的印象，也激發(fā)了我對這所學(xué)校的興趣。通過參觀和交流，我了解到這所學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展和實(shí)際能力培養(yǎng)，同時(shí)具有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和友好的學(xué)術(shù)氛圍。這次參觀讓我更加明確了我對這個(gè)專業(yè)和學(xué)校的選擇，我決定努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)入這所學(xué)校并實(shí)現(xiàn)我的學(xué)業(yè)目標(biāo)。
總結(jié)：
通過參觀這所大學(xué)的開放日活動，我不僅了解到了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施，還感受到了學(xué)生們的熱情和友善。這次參觀對我未來的大學(xué)選擇起到了積極的影響，也讓我做出了決策。我相信，通過選擇這所大學(xué)，我將能夠獲得更好的教育和機(jī)會，為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開放日心得體會篇七
半日開放日，是學(xué)校為了增強(qiáng)家長對學(xué)校教育質(zhì)量的了解而舉辦的一項(xiàng)活動。我參加了學(xué)校的半日開放日活動，并從中獲得了許多收獲和體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分為五個(gè)段落進(jìn)行敘述。
第一段：迎接家長們的熱情接待
在半日開放日的當(dāng)天，學(xué)校為了迎接家長們的到來，安排了一系列的準(zhǔn)備工作。我看到學(xué)校大門外的迎賓處，擺放著精美的鮮花和貼心準(zhǔn)備的家長指南。學(xué)校的工作人員們正在耐心地解答家長們的問題。我向一個(gè)工作人員咨詢了一些關(guān)于半日開放日的事項(xiàng)，她非常熱情地為我解答，并詳細(xì)介紹了各個(gè)教室的主題和活動安排。這讓我感到學(xué)校對家長們的到來非常重視，也更加期待接下來的參觀之旅。
第二段：參觀教室，了解學(xué)校的課程設(shè)置
在半日開放日活動中最令我印象深刻的是參觀各個(gè)教室，了解學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)方式。我們一行人進(jìn)入了語文教室，老師正在講解一篇文章，學(xué)生們認(rèn)真地聽講，互相合作討論。教室里的氣氛活躍而愉快，孩子們都在積極參與。接著，我們進(jìn)入了數(shù)學(xué)教室，老師正在進(jìn)行多樣化的教學(xué)活動，通過游戲和實(shí)物操控讓孩子們更好地理解數(shù)學(xué)知識。我感受到了學(xué)校教育的活力和多樣性，也對學(xué)校的教育質(zhì)量有了更深入的認(rèn)識。
第三段：傾聽學(xué)校校長的講話
在半日開放日的活動中，學(xué)校特別安排了校長講話的環(huán)節(jié)。校長向家長們介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念和對孩子們的期望。他提到，學(xué)校注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過多樣化的課程和教學(xué)方法，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。校長的講話讓我深深地感受到學(xué)校教育的使命和教育理念，也讓我對學(xué)校的辦學(xué)宗旨有了更深入的了解。
第四段：與教師們交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
半日開放日活動中，學(xué)校還安排了與教師交流的環(huán)節(jié)，讓家長們有機(jī)會了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。我跟著其他家長一同來到了孩子的班級，開始與班主任交流。班主任很耐心地給我們講解了孩子的學(xué)校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，并提出了一些對孩子學(xué)習(xí)上的建議。在和教師的交流中，我看到了學(xué)校和老師們對每個(gè)孩子的關(guān)注和重視，這讓我對學(xué)校的教育質(zhì)量更加有信心。
第五段：回顧與收獲
半日開放日活動結(jié)束后，我回到家中，回顧了這個(gè)活動帶給我的收獲。通過參觀教室了解學(xué)校的課程設(shè)置，我對學(xué)校的教育質(zhì)量有了更清晰的認(rèn)識；通過與教師的交流了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我更加了解了孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)和問題；通過在校長講話中了解學(xué)校的辦學(xué)理念和期望，我對學(xué)校的教育使命更加有信心。這次半日開放日活動不僅讓我感受到了學(xué)校對家長的重視，也讓我對學(xué)校的教育質(zhì)量有了更全面和深入的認(rèn)識。
總結(jié)：參加半日開放日活動，讓我對學(xué)校教育有了更深入的認(rèn)識和理解。通過參觀教室、與教師交流和傾聽校長的講話，我更加了解學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)模式和教育理念。這次活動不僅讓我對學(xué)校的教育質(zhì)量更有信心，也讓我能更好地配合學(xué)校，與教師共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展。期待未來，我相信學(xué)校的教育會給孩子們帶來更美好的成長。
開放日心得體會篇八
20xx年4月27日，一個(gè)既平凡而又特殊的日子，我參加了玉溪市第二幼兒園的家長開放日，這是我第二次參加學(xué)校的集體活動，前次是第一學(xué)期，相比上次，這次有點(diǎn)不同，它讓我們真正的去了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)，去感受孩子在校的快樂，這是我一直想要的?；仡櫘?dāng)天的活動，我從以下兩個(gè)方面來分享它的快樂：
一、活動流程 當(dāng)天的活動分為三個(gè)環(huán)節(jié)，一是孩子在教室一起吃早餐;二是家長同孩子一起上課，包括室內(nèi)課堂和室外課題兩方面;三是家長和孩子一起在操場上玩游戲。首先，孩子在自己的位臵做好后，梁老師給小朋友們一一用勺子打早點(diǎn)，孩子們在自己的位臵上開開心心地吃起來，有的還吃了兩碗，吃完后，小朋友們給自己的小桌子“擦臉”。接著，鄭老師和周老師給孩子們在室內(nèi)的教學(xué)：“唱兒歌”“找朋友”(音符)、“做游戲”。再次，我們家長和小朋友來到操場，鄭老師通過富有激情的教學(xué)帶著可愛的小朋友們做游戲，“大灰狼抓小豬”;周老師做示范，“吹泡泡”編兒歌，小朋友很“賣力”的在完成，既鍛煉了孩子的身體素質(zhì)，又讓小朋友身心放松，確為一舉兩得。最后，家長和孩子一起去操場“吹泡泡”編兒歌，孩子們可開心了。
二、感受與體會
(一)孩子在學(xué)校真得很快樂、很懂事
在這次家長開放日活動前，我認(rèn)為孩子在學(xué)校應(yīng)該是快樂的，因?yàn)楹芏啻螁栬蜩颉霸诩液猛孢€是在幼兒園?”他會好不猶豫的回答“幼兒園”。且在栩栩成長日志中孩子們快樂的照片也能感覺出來，但是畢竟自己沒有參與過，不知道幼兒園的教學(xué)到底是怎樣的，通過這次活動，讓我徹底放心了，因?yàn)槭彝獾慕虒W(xué)能讓孩子發(fā)展大動作：跑、爬、鍛煉身體，小動作：細(xì)心、觀察，他們很快樂;室內(nèi)的教學(xué)培養(yǎng)了孩子的動手能力，這無形當(dāng)中讓孩子學(xué)會了很多東西，且小朋友們在學(xué)校能自己大小便、洗手、吃飯、喝水、疊毛巾、自己搬凳子等，生活很有規(guī)律且嫻熟，看著他們?nèi)跣〉纳眢w做出這么多事情，另我們家長很激動、很欣慰。
(二)孩子在幼兒園有了自己的社交圈
我們經(jīng)常問栩栩：“你在幼兒園有哪些好朋友?”栩栩會很得意的說：“李心安…”,這次活動的舉辦，讓我明顯感覺到栩栩有同學(xué)觀念、朋友觀念，在玩游戲的時(shí)候看到班上同學(xué)，他就會和同學(xué)一起玩，很開心，很快樂。獨(dú)生子女在家是孤單的，每天沒事就跟在大人后面無所事事，每次看到這種場景，我們就覺得孩子很可憐，可當(dāng)我們看到她在學(xué)校是有朋友的，是開心的，很快樂，我們真的很高興。
(三)幼兒教學(xué)的趣味性
我們雖然不是教師，但是了解這個(gè)職業(yè)的特征和辛苦，開放日看到栩栩班周老師、鄭老師、梁老師以及學(xué)校其他老師的教學(xué)和游戲的組織，更加感覺到幼兒園教師真的很不容易。他們的教學(xué)不僅需要知識、素質(zhì)、喜愛，更需要激情、創(chuàng)新、熱情、耐心、趣味性，因?yàn)楹⒆邮前准?，老師和家長的指引和教導(dǎo)是他們幼小心靈的方向和路標(biāo)，通過這次公開課的體驗(yàn)，我更加看到了栩栩班三位老師的激情、創(chuàng)意、熱情、耐心、知識、教學(xué)理念，他們的一言一行、一個(gè)表情都在吸引孩子們的注意，真的感謝三位老師，你們的教學(xué)真的很棒。從你們身上可以看到栩栩班的希望。
(四)學(xué)校教學(xué)理念的重要性
在選幼兒園時(shí)，我們很注重學(xué)校的硬件和教學(xué)理念，通過比較，我們最終選擇了玉溪市第二幼兒園。通過兩次公開課驗(yàn)證了我們的選擇是正確的，玉溪市第二幼兒園的教學(xué)理念很好，小朋友是在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。通過找朋友的游戲讓孩子認(rèn)識了音符，“吹泡泡”學(xué)會編兒歌。通過“大灰狼抓小豬”的游戲讓孩子鍛煉身體。
(五)家庭教育的配合不可少曾經(jīng)看過一本書《好媽媽勝過好老師》，覺得作者真是很優(yōu)秀的媽媽，顯然我自己做不到，我們只能做配合學(xué)校教育的家長，要想孩子的教育沒出現(xiàn)大的問題，至少家庭教育和幼兒園教育應(yīng)該是一致的，這樣才不至于培養(yǎng)出來的孩子相互矛盾。從這次公開課上，我們看到了孩子的生活能力其實(shí)很強(qiáng)了，以后我們在家也要主張：在保障孩子安全、能力可及的事情要孩子自己做，大人學(xué)會放手，從小要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，同時(shí)在教育上要多引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，家長要從自我做起。這樣家庭、幼兒園兩項(xiàng)結(jié)合教育出來的孩子至少大方向不會錯(cuò)。
(六)上幼兒園的初級目標(biāo)
正在實(shí)現(xiàn)最初讓孩子這么早上幼兒園是想她不那么孤單，且能養(yǎng)成很好的生活習(xí)慣，形成好的生活規(guī)律，“玩中學(xué)，學(xué)中玩”?，F(xiàn)在看來已經(jīng)在一步步靠近，作為父母，真的很開心。最后我想說的是：這次的公開課讓我們很滿意，辛苦三位老師了!我會在家注重孩子的注意力，多多引導(dǎo)、教育孩子。希望栩栩班所有的小朋友在你們的帶領(lǐng)下越來越棒!
開放日心得體會篇九
4月17日星期四，是z小學(xué)的一年級家長開放日。雖然兒子上學(xué)后，我也曾參加過學(xué)校組織的教育講座，與一（上）班主任葉老師的見面會，已經(jīng)初步了解小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范和教育理念等。但對于真正走進(jìn)學(xué)校的教室，和老師孩子一起體會課堂樂趣還是第一次。對此，作為家長是好奇的，也是充滿期待的。
早晨7:30，兒子就催著我來到學(xué)校。此時(shí)一（6）班的教室里早已書聲朗朗。在領(lǐng)讀員的引導(dǎo)下，同學(xué)們稚嫩而又富有感情地一遍遍朗讀著課文詞語。我也不由自主的進(jìn)入了角色，忘記了自己的年齡，仿佛又回到了30多年前的學(xué)生時(shí)代。
8:05分整，隨著校園里響起一陣陣“嘀鈴鈴”的出操聲，小朋友們排著整齊的隊(duì)列來到了操場。在初升的太陽中，孩子們迎著春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，從做廣播體操開始向家長們展示校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活過程。
二） 在我的記憶中，45分鐘的課堂大多是呆板的，理科類甚至有點(diǎn)枯躁乏味?？偪吹嚼蠋熢谥v臺前很認(rèn)真，不停地灌輸著書本知識，但學(xué)生們吸收到的養(yǎng)份卻并不多。沒想到今天的兩堂公開課，一為張老師上的美術(shù)課，二是陳老師的數(shù)學(xué)課，她們從孩子們的興趣點(diǎn)入手，教學(xué)在深入淺出中展開，一下子就激發(fā)了同學(xué)們的求知欲望，都營造出寬松融洽的課堂氛圍。
美術(shù)課的“手指印畫”，在老師的蘸著各種色彩的手指畫啟發(fā)下，學(xué)生們變得思維活躍，一個(gè)個(gè)成了小畫家，每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教學(xué)氣氛中，很多小朋友都積極舉手踴躍發(fā)言。而對于數(shù)學(xué)課的 “找規(guī)律”，老師從日常生活中的種種現(xiàn)象去引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“規(guī)律”，比如每周七天、每天太陽的升起落下、圖形的排列組合等，同時(shí)也讓小朋友自己演繹馬路上 “紅、黃、綠” 信號燈的變化，從動作中體驗(yàn)“規(guī)律”的存在。讓學(xué)生對抽象的數(shù)學(xué)有了具體的認(rèn)知，真是符合“玩”轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)的定義。
開放日表面上是一種形式，深入了解后覺得更多的是一種理念。新穎的教學(xué)模式引發(fā)學(xué)生發(fā)散性的思維，對于孩子們的積極思考，善于觀察，接受知識都是富有成效的。我家的小朋友在不斷的培養(yǎng)中，上課也變得能舉手發(fā)言了，還上臺去講解自己的畫作，并且得到了老師的肯定。這讓我很欣喜，也由衷的道一聲“老師，你們辛苦了”，相信你們辛勤付出的汗水一定會有回報(bào)的。
三） 通過“家長開放日”，讓家長們到校園內(nèi)親身感受學(xué)校的氛圍，親眼目睹孩子在課堂上的一舉一動。家長們可以近距離相互接觸，交流教育孩子的心得體會。同時(shí)，有機(jī)會與老師們面對面的溝通，更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長過程。這在家長和學(xué)校之間架起了一座橋梁，為家長及時(shí)發(fā)現(xiàn)小孩的一些問題提供了良好的窗口，比如我家的孩子回家作業(yè)完成的質(zhì)量為何一直不高？上課時(shí)舉手發(fā)言總是不積極等現(xiàn)象?，F(xiàn)在就能有針對性地去幫助孩子解決問題，取得進(jìn)步。
為了孩子們的健康成長，在大家的努力下，家校的緊密合作已經(jīng)結(jié)出相應(yīng)的果實(shí)——比如小星星圖書館的建立，各假日小分隊(duì)的團(tuán)隊(duì)活動開展，以及上月成功舉辦的班級親子運(yùn)動會等，這些都為孩子的發(fā)展創(chuàng)造了豐富的環(huán)境。
為了家校間更加有效地進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)相互的理解與支持，共同探討教育方法，分享育兒理念，此次開放日還進(jìn)行了家委會的選舉。在班主任陳老師的精心組織下，有17名熱心家長積極參與的首屆家委會圓滿出爐。它是我們家校聯(lián)系的紐帶，相信能更好地實(shí)現(xiàn)家?；?，正如壽語菲同學(xué)的媽媽所言：我們是為了孩子的快樂成長而來，那就筑起愛的籬笆造就溝通的平臺。
學(xué)校是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，對孩子的教育只有通過家校的全力合作才能邁向成功。家長們、老師們，讓我們共同努力吧！
開放日心得體會篇十
近年來，隨著企業(yè)競爭的加劇，越來越多的企業(yè)開始關(guān)注企業(yè)文化與品牌形象的塑造。企業(yè)開放日作為企業(yè)文化傳播的一種方式，能夠讓外部人士更深入地了解企業(yè)的運(yùn)作和理念，并增強(qiáng)與消費(fèi)者、員工和社會的互動。本文將結(jié)合自身的參觀體驗(yàn)，從不同的維度分析企業(yè)開放日對于企業(yè)的積極作用和商業(yè)價(jià)值。
第二段：開放日的影響
企業(yè)開放日能夠廣泛地宣傳企業(yè)的形象和品牌，吸引更多的目標(biāo)消費(fèi)者和投資者。例如，我在參觀一家知名化妝品企業(yè)的開放日時(shí)，深深地被其文化底蘊(yùn)所吸引，感覺它不僅僅是一家企業(yè)，更是一家關(guān)注女性消費(fèi)者健康和美麗的生活方式推崇者。在開放日上，企業(yè)展現(xiàn)了其產(chǎn)品研發(fā)歷程、高品質(zhì)生產(chǎn)設(shè)備和產(chǎn)品使用時(shí)的效果，使我對該企業(yè)的產(chǎn)品品質(zhì)有了更好的認(rèn)識和信任。
第三段：開放日對員工和企業(yè)內(nèi)部的影響
企業(yè)開放日不僅僅是對外宣傳和招商引資的機(jī)會，還能夠讓企業(yè)內(nèi)部的員工更好地了解企業(yè)的過程和操作，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。例如，我曾參觀過一家汽車制造企業(yè)的開放日，員工們分別站在各自的崗位上耐心地講解汽車生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓我看到了企業(yè)內(nèi)部相互協(xié)作和團(tuán)隊(duì)配合的重要性。此外，開放日也可以成為企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門之間交流的渠道，使企業(yè)運(yùn)作更加高效和協(xié)調(diào)。
第四段：開放日對于社會的影響
企業(yè)作為社會的一份子，必須承擔(dān)起相應(yīng)的社會責(zé)任和義務(wù)。在企業(yè)開放日上，企業(yè)可以展現(xiàn)其社會責(zé)任和價(jià)值觀，讓社會更好地認(rèn)識企業(yè)的經(jīng)濟(jì)和社會效益。例如，一些企業(yè)在開放日上展示其節(jié)能、環(huán)保、公益和慈善方面的實(shí)踐和成果，使消費(fèi)者和社會更加關(guān)注企業(yè)的社會責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展。
第五段：結(jié)論
綜上所述，企業(yè)開放日作為一種企業(yè)文化傳播的方式，不僅能夠提升企業(yè)形象和品牌價(jià)值，還能夠加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和企業(yè)的社會責(zé)任，成為企業(yè)發(fā)展的重要驅(qū)動力。未來，希望更多的企業(yè)能夠從開放日中感受到自身的文化內(nèi)涵和品牌價(jià)值，以更加積極的態(tài)度和行動面向未來的市場競爭。
開放日心得體會篇十一
中班開放日是家長們了解孩子在幼兒園中表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況的重要機(jī)會。近日，我參加了孩子所在幼兒園的中班開放日活動，并從中獲得了很多啟發(fā)和收獲。通過這次經(jīng)歷，我深深體會到了中班開放日對孩子成長的意義以及家校合作的重要性。下面，我將從觀察到的孩子的表現(xiàn)、教師的指導(dǎo)、家長之間的交流以及對幼兒園的建議和反饋等方面，對此次中班開放日的體會進(jìn)行總結(jié)。
首先，通過觀察孩子的表現(xiàn)，我意識到家庭教育和幼兒園教育的差異對孩子的影響非常大。在開放日活動中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子在表演和游戲的過程中表現(xiàn)得非常開朗、自信，而有些孩子則顯得害羞、膽怯。這讓我意識到，在家庭和學(xué)校的教育方式中，不僅需要注重知識的傳授，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自信心和社交能力。同時(shí)，我也意識到我作為父母應(yīng)該更多地參與到孩子的學(xué)習(xí)中，給予他們更多的支持和鼓勵(lì)，讓他們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，教師的指導(dǎo)也給我留下了很深的印象。在開放日活動中，我看到老師用輕松愉快的語氣和表情與孩子們交流，在活動中引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。他們不僅在學(xué)習(xí)上給予孩子指導(dǎo)，更重要的是用愛心和耐心與孩子們建立了深厚的感情。這讓我深受感動，并更加確定幼兒園教師的教育理念和方法對孩子成長的影響是非常重要的。我會更加關(guān)注和支持孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，與老師建立更緊密的聯(lián)系，共同幫助孩子成長。
此外，在家長之間的交流中，我也從其他家長那里獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。在開放日活動中，我與其他家長互相交流孩子的學(xué)習(xí)情況和家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)很多家長也面臨著與我相似的問題和困惑。通過交流，我們不僅獲得了解決問題的方法，還建立了互幫互助的家長群體，共同為孩子的成長盡力。我相信，家校合作對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，我們將共同努力，為孩子的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。
最后，我也給幼兒園提出了一些寶貴的建議和反饋。在開放日活動中，我觀察到幼兒園的師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全，但也存在一些可以改進(jìn)的地方。比如，可以增加家長與教師之間的交流溝通機(jī)會，以便更好地了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和需要。另外，可以加強(qiáng)學(xué)生間的交流和合作，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。我相信，隨著大家的共同努力，幼兒園將會越來越好，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育質(zhì)量。
總之，參加中班開放日活動讓我有了更深刻的認(rèn)識和體會。通過觀察孩子的表現(xiàn)，我認(rèn)識到家庭教育和幼兒園教育的差異對孩子的成長起著重要的作用。教師的指導(dǎo)和家長之間的交流也給了我很多啟示和幫助。同時(shí)，我也將我的建議和反饋傳達(dá)給幼兒園，希望能夠?yàn)楹⒆拥某砷L和幼兒園的改進(jìn)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我相信，通過家庭和學(xué)校的共同努力，孩子的成長和發(fā)展會更好。
開放日心得體會篇十二
上午9時(shí)我準(zhǔn)時(shí)來到三（2）班，看到教室后面整齊的擺著十幾個(gè)凳子，旁邊有張課桌上還放著礦泉水，可見老師的費(fèi)心！家長入座后，班主任周老師給每位家長發(fā)放了“家長開放日活動反饋意見表”。當(dāng)上課鈴聲響，我聽到響亮的聲音“尊敬的各位家長，你們好！”猛地一抬頭，兒子已經(jīng)站在講臺上了，雖然在之前就知道他有一個(gè)很重要的講解工作，但我還是被震了一下，心里覺得特別緊張，怕他吃螺絲?？吹剿酚衅涫碌囊贿呑咭贿吔榻B，還自創(chuàng)了幾個(gè)肢體語言，很是可愛！再環(huán)顧教室，第一眼就看到黑板旁的班級公告欄，里面張貼著學(xué)校的各項(xiàng)制度和活動方案。北墻上貼著班訓(xùn)：做人誠心、學(xué)習(xí)細(xì)心、友情真心、生活開心。南墻是學(xué)生作品，展示著孩子們眼里的世界與美麗，展示著他們對生活的發(fā)現(xiàn)與熱愛。后墻是同學(xué)們工整的書法作品、精心編寫的黑板報(bào)，以及“快樂小苗”中同學(xué)們燦爛的笑臉。再看看濟(jì)濟(jì)一堂的莘莘學(xué)子、鮮艷的紅領(lǐng)巾、統(tǒng)一的校服，我不由得在心里為學(xué)校、班級和孩子們喝彩：真是好樣的！
第一堂是品德課，主要教孩子們?nèi)绾钨徫?。根?jù)老師的要求，每個(gè)同學(xué)都熱烈的爭相述說著自己的購物經(jīng)歷，令我意想不到的是，在我看來有點(diǎn)書呆子式的兒子竟然也知道很多生活日用品的銷售價(jià)格，這令我感受到課堂內(nèi)外的銜接是多么得當(dāng)。這堂課真實(shí)用，老師的教學(xué)組織能力真成功！只不過稍覺遺憾的就是講課時(shí)間太短了，希望學(xué)校多加強(qiáng)副科教育，多培養(yǎng)孩子們的社會情操。
接下來是數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)的是“小數(shù)的初步認(rèn)識”。杜老師重點(diǎn)講解了小數(shù)的意義、數(shù)位、讀寫法。她還教孩子們看課本的標(biāo)價(jià)、想象自己喜歡的玩具、零食等物品價(jià)格，借以引導(dǎo)孩子們更深刻的理解小數(shù)。印象最深的是學(xué)生們上課時(shí)的氛圍，杜老師講課時(shí)一直面帶微笑、和藹可親，對孩子們的思維和發(fā)言一步步循循善導(dǎo)，給孩子們很多表達(dá)和想象的空間。每次提問時(shí)，孩子都積極思考、舉一反三、踴躍發(fā)言，即使遇到回答不出問題的學(xué)生，老師也以鼓勵(lì)的口吻讓其坐下、繼續(xù)思考，這對孩子的成長是極為有利的。杜老師的生動教學(xué)，讓學(xué)生做到了“用腦，用手，用嘴”，令課堂氣氛十分活躍，學(xué)生們也掌握了本課應(yīng)獲得的相應(yīng)知識，又印象深刻！
課后，聽到家長們有感而言：杜老師，看到你的課堂上每個(gè)孩子都能認(rèn)真聽講、踴躍發(fā)言，真感到高興，這才是真正的課堂??！
兩堂課的家長開放日，內(nèi)容豐富，讓我們目睹了孩子們的進(jìn)步。我們也深有體會，每一個(gè)孩子的進(jìn)步和優(yōu)秀表現(xiàn)都飽含了老師辛勤的汗水，老師真不容易！我們交到老師手上的是年幼無知的孩子，在老師精心的培育下，正在茁壯成長著，老師用耐心，愛心和責(zé)任心使他們不斷進(jìn)步，這都使我們家長深受感動。家長們也借此交流了很多教育孩子的方法，受益匪淺。老師是孩子們的領(lǐng)路人，家長是孩子們的同行者，我們都在以足夠的耐心陪伴孩子們每一步成長！在此謝謝老師們的教育，謝謝學(xué)校開展了這么有意義的活動！
您用心，我受益！家長開放日，它敞開了校園大門，架起了家校心橋，實(shí)踐了智慧教育，構(gòu)建了智慧課堂，促進(jìn)了家校合作，我們非常喜歡這種教育方式！
開放日心得體會篇十三
中班的孩子們在以往只能在幼兒園內(nèi)和老師、小朋友們進(jìn)行互動和學(xué)習(xí)，他們很少有機(jī)會與家長們共同參與到幼兒園的活動中來。為了提高家長對孩子學(xué)習(xí)情況的了解和參與度，我們幼兒園舉辦了一次中班開放日活動。在本次活動中，我作為一名家長，自愿參與了其中，并且深深地體會到了這個(gè)活動的意義和價(jià)值。
首先，中班開放日活動為我提供了與孩子們近距離接觸的機(jī)會。在以往的時(shí)間里，我只能通過老師的口述和照片來了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。而這次活動，我不僅看到了孩子們在課堂上的表現(xiàn)，還親自參與了一些活動，與孩子們進(jìn)行了互動。我看到孩子們在老師的指導(dǎo)下積極參與各種活動，看到他們展示自己的才藝和創(chuàng)造力，這給我留下了深刻的印象。
其次，中班開放日活動增強(qiáng)了我與孩子們的親子關(guān)系。在活動中，我和孩子們共同完成了一些任務(wù)，例如繪畫、手工制作等。通過與孩子們一起合作，我更加了解了他們的興趣愛好和特點(diǎn)，也更加明確了我作為家長應(yīng)該在哪些方面給予他們支持和幫助。這次活動讓我們的關(guān)系更加親密，使我能夠更好地理解孩子們的需求并與他們溝通。
此外，中班開放日活動還讓我了解了幼兒園教育的特點(diǎn)和方法。在活動中，我看到老師們采用了很多有趣的教學(xué)方法，例如游戲、故事講解等，來吸引孩子們的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我也更加明確了幼兒園的教育目標(biāo)和培養(yǎng)方向，明白了幼兒園注重培養(yǎng)孩子的動手能力、合作精神和創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)。這讓我對幼兒園教育充滿了信心，也更加愿意支持和配合幼兒園的工作。
最后，中班開放日活動還給我提供了與其他家長交流的機(jī)會。在活動中，我跟其他家長們分享了對孩子學(xué)習(xí)情況的了解和個(gè)人心得。我們彼此交流了對孩子教育的看法和方法，相互取長補(bǔ)短。這次交流讓我收獲頗多，不僅學(xué)到了其他家長的教育經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)交了一些新朋友。通過與其他家長的交流，我們更加明確了作為家長應(yīng)該扮演的角色，也更加明白了家長和幼兒園之間的合作非常重要。
總的來說，中班開放日活動是一次非常有意義的經(jīng)驗(yàn)。通過參與這個(gè)活動，我更加了解了孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)和成長情況，增強(qiáng)了與孩子們的親子關(guān)系，對幼兒園的教育理念和方法有了更深入的了解，也結(jié)識了一些新朋友。我深深感受到了家長和幼兒園合作的重要性，也更加明確了作為家長應(yīng)該如何支持和配合孩子的教育工作。我相信，通過家庭和幼兒園的共同努力，我們一定能夠?yàn)楹⒆觽兇蛳聢?jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓他們健康快樂地成長。
開放日心得體會篇十四
今年我們公司舉辦了一次企業(yè)開放日活動，邀請了員工家屬和客戶代表等來參觀我們的企業(yè)。在這次活動中，我們感受到了企業(yè)開放日所帶來的積極影響和價(jià)值，也學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：認(rèn)識企業(yè)開放日的重要性
企業(yè)開放日是企業(yè)向外界展示自身形象的好機(jī)會，能讓客戶更加了解企業(yè)的經(jīng)營理念和產(chǎn)品服務(wù)，引領(lǐng)消費(fèi)者判斷產(chǎn)品質(zhì)量和市場價(jià)值。同時(shí)，對于企業(yè)內(nèi)部人員，企業(yè)開放日也是一次加深認(rèn)識并增加企業(yè)凝聚力的機(jī)會，讓員工能夠更好地融入企業(yè)大家庭。
第三段：企業(yè)開放日的組織方式
企業(yè)開放日不是一場簡單的參觀和展示，還需要進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和組織。我們公司在這方面的準(zhǔn)備工作做得非常充分。我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃表，并提前進(jìn)行了分工，合理安排時(shí)間和場地布置。同時(shí)，我們還邀請了專業(yè)人員來對開放日進(jìn)行指導(dǎo)，讓整個(gè)活動更加專業(yè)且富有效果。
第四段：企業(yè)開放日所帶來的收益和啟示
企業(yè)開放日不僅僅是展示自身形象的好機(jī)會，同時(shí)也是企業(yè)自身的一次學(xué)習(xí)和改進(jìn)機(jī)會。在這次活動中，我們成功地展示了企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，向外界展示了我們的實(shí)力和價(jià)值。同時(shí)，我們也收到了許多客戶及員工的寶貴反饋和建議，并根據(jù)這些反饋和建議進(jìn)行了一些改進(jìn)和調(diào)整。我們的企業(yè)課堂，員工宣傳、科技展等項(xiàng)目得到了許多人的認(rèn)可，我們也學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗(yàn)并吸收了諸多創(chuàng)新點(diǎn)，為我們今后的企業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次企業(yè)開放日活動，我們深刻認(rèn)識到企業(yè)開放日所帶來的價(jià)值及意義。同時(shí)我們也了解到，在開放日的組織過程中，需要做充分準(zhǔn)備，提高活動的專業(yè)化水平，從而更好地展示企業(yè)的形象和價(jià)值。我們相信，在未來的發(fā)展中，我們的企業(yè)會更加大力地推進(jìn)企業(yè)開放日活動，并使企業(yè)開放日成為企業(yè)內(nèi)部和外部人員的精神福利，同時(shí)更加地提升了企業(yè)自身的發(fā)展水平和人才吸引力。
開放日心得體會篇十五
近日，我有幸參加了一次國企開放日活動，對國企的經(jīng)營模式和內(nèi)部運(yùn)營管理有了更深入的了解。通過這次參觀，我深刻感受到了國企的開放和透明，以及其對外界的責(zé)任和承諾。下面我將從開放與透明、高效務(wù)實(shí)、責(zé)任與使命、創(chuàng)新與發(fā)展、社會責(zé)任與回報(bào)等五個(gè)方面，結(jié)合自己的親身體會，分享一些心得體會。
首先，國企的開放與透明給我留下了深刻的印象。在參觀的過程中，我們不僅可以近距離觀察到國企的工作環(huán)境和設(shè)備，還可以隨時(shí)提問并得到詳細(xì)的解答。尤其是在國企的會議室，墻上掛滿了公開的經(jīng)營數(shù)據(jù)和管理政策，這讓我對國企的管理決策有了更直觀的了解。這種開放與透明不僅可以提高內(nèi)部員工的工作積極性，還能讓外部投資者和公眾更加信任和認(rèn)可國企。
其次，國企的高效務(wù)實(shí)給我留下了深刻的印象。國企注重結(jié)果，更注重行動。在參觀過程中，我見到了許多忙碌的員工，他們都在緊張地工作著，沒有人在閑逛和浪費(fèi)時(shí)間。國企的高效務(wù)實(shí)不僅在生產(chǎn)環(huán)節(jié)體現(xiàn)，也貫徹在管理層面。我注意到國企的管理層都是實(shí)事求是的人，他們善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并能夠做出決策，高效地推動工作的進(jìn)行。
再次，國企的責(zé)任與使命給我留下了深刻的印象。作為國企，不僅要為國家和社會創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，還要承擔(dān)起為民眾提供基本服務(wù)和公共產(chǎn)品的責(zé)任。在參觀過程中，我們了解到國企在災(zāi)難和緊急情況下總能第一時(shí)間奮不顧身地投入救援工作，保護(hù)了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。這種責(zé)任與使命的擔(dān)當(dāng)感，讓我深深地感受到了國企的社會責(zé)任，并擴(kuò)展了我對國企的認(rèn)知。
另外，國企的創(chuàng)新與發(fā)展給我留下了深刻的印象。國企不僅在技術(shù)創(chuàng)新上有所突破，也在管理創(chuàng)新上取得了很多成果。在參觀過程中，我們了解到國企注重研發(fā)創(chuàng)新，不斷提升產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，以滿足市場和消費(fèi)者的需求。同時(shí)，國企還推行了許多先進(jìn)的管理方法和理念，如精益管理和數(shù)字化運(yùn)營，大大提高了企業(yè)的競爭力和效率。
最后，國企的社會責(zé)任與回報(bào)給我留下了深刻的印象。國企不僅要承擔(dān)起為社會和國家做貢獻(xiàn)的責(zé)任，還要回報(bào)員工和股東的利益。在參觀過程中，我們了解到國企不僅注重員工的培訓(xùn)和福利，還重視環(huán)保和公益事業(yè)。國企通過參與社會活動、捐贈公益金等方式來回報(bào)社會，樹立了良好的企業(yè)形象和社會形象。
通過這次國企開放日的參觀活動，我對國企有了更加深入的了解。國企的開放與透明、高效務(wù)實(shí)、責(zé)任與使命、創(chuàng)新與發(fā)展、社會責(zé)任與回報(bào)，使我對國企的印象發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)熱愛社會主義建設(shè)的年輕人，我深感自己應(yīng)該為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，并為國企的發(fā)展建言獻(xiàn)策。我相信，在國企的管理模式和經(jīng)營理念的引領(lǐng)下，我們的國家會越來越強(qiáng)大，人民生活會越來越幸福。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量！
開放日心得體會篇十六
今天參加幼兒園的家長開放日，讓我體驗(yàn)了女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，在體驗(yàn)過程中，讓我了解了學(xué)校的教學(xué)過程，讓我了解了自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。 在教學(xué)過程中，寶寶們和家長們由老師帶著一起做游戲，大家在活動中一下融入了進(jìn)去，后來老師教小朋友念弟子規(guī)，有很多小朋友都能背的朗朗上口，這能證明老師平時(shí)的耐心和教學(xué)的用心。
講故事活動過程中樓老師的開課更具吸引性、神秘感，以介紹一個(gè)秘密朋友為開頭，引起了同學(xué)們呢的極大興趣，并以此為題安排同學(xué)們呢開展找朋友活動，比一比哪位同學(xué)找得對，找得快，諾諾屬于慢熱型寶寶，人多時(shí)有些害羞，不積極參與活動，在老師的幫助下才融入到一起。小朋友玩得好開心，活動結(jié)束了道具還不肯交回。
在做早操時(shí)，看著她跟著老師的口號做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時(shí)，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛?cè)胪邪鄷r(shí)那個(gè)哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。 在家長和寶寶一起做手工環(huán)節(jié)中，樓老師耐心指導(dǎo)，鼓勵(lì)大家發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作完成后，并找了幾位同學(xué)上臺，通過走秀來展示自己的成果，同學(xué)們踴躍報(bào)名上臺想展示自己的成果。
教學(xué)課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時(shí)不吵鬧有秩序。
最后每一個(gè)小寶寶都貼了一個(gè)小星星，都得到了表揚(yáng)，讓他們感到了成功的喜悅，別小看了這個(gè)小星星，這可是榮譽(yù)啊!看到女兒從一個(gè)懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長本領(lǐng)了，這一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關(guān)懷，讓他們成長成今天的樣子。
此次的“家長開放日”活動結(jié)束后，短短的兩個(gè)半小時(shí)，活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個(gè)互動的機(jī)會，讓家長參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進(jìn)步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的形式很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，便于加強(qiáng)溝通，相互了解，我們也衷心希望幼兒園和我們家長共同把小孩的教育搞好。