在總結(jié)的過(guò)程中，我們需要保持客觀、公正，真實(shí)地反映事實(shí)并且提出合理的建議。在總結(jié)過(guò)程中，應(yīng)該重點(diǎn)突出自己的亮點(diǎn)和成就。在這里為大家推薦一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇一
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的'家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出倡議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭，我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。
2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用，一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請(qǐng)將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源?！耙淮涡浴蔽锲?，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！
5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等。這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
7、提倡選購(gòu)綠色食品。
我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光。
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇二
致貪婪的人類(lèi)：
眾所周知，只有一個(gè)地球，人類(lèi)不能指望破壞了地球的生態(tài)環(huán)境后再移居到別的星球上生活。所以，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起。
貪婪的人類(lèi)，看看你們的杰作吧!
八大公害事件：
1、馬斯河谷事件。
2、多諾拉事件。
3、洛杉磯光化學(xué)煙霧事件。
4、倫敦?zé)熿F事件。
5、四日市哮喘事件。
6、米糠油事件。
7、水俁病事件。
8、痛痛病事件。
這八大公害事件，有誰(shuí)不知道，這都是人類(lèi)不知悔改，亂丟亂扔，所以我希望人們可以自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，至少做到以下五個(gè)方面：
1、以三節(jié)：節(jié)電：出門(mén)記得要關(guān)好家里的電器、節(jié)水：隨手?jǐn)Q緊水龍頭、節(jié)糧：要做到”誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”為榮。
2、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，隨時(shí)準(zhǔn)備彎下腰拾起別人亂扔的垃圾。
3、不吃零食，不帶零食進(jìn)校，學(xué)校門(mén)口賣(mài)的食品大多是些三無(wú)食品，吃了不僅會(huì)影響我們的身體健康，亂扔的包裝袋還十分影響環(huán)境衛(wèi)生。
4、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫(huà)。
5、愛(ài)護(hù)身邊的一草一木：植物有生命，手腳請(qǐng)留情。
破壞環(huán)境，必將殃及人類(lèi)自身。我希望大家自覺(jué)保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起!
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人們?nèi)绻倨茐沫h(huán)境，綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活;幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連我們賴(lài)以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。
現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。從此，我們能看到風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們?cè)谙Ｍ型αⅰ?BR> 如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類(lèi)嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟?lèi)，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。
同學(xué)們，我們要讓綠色不再?lài)@息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)、美麗!
我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起!
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇四
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，建議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)作上，建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教師保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)，歡迎大家分享。
廣大群眾們：
你們好!我們共同生活的地球，碧海藍(lán)天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了!可是地球母親卻在哭泣。因?yàn)椋谒纳砩弦呀?jīng)傷痕累累，遍布污染。親愛(ài)的人們，讓我們做保護(hù)地球的小衛(wèi)士，讓地球母親綻開(kāi)燦爛的笑容吧!
人們隨意拋棄的廢舊塑料包裝制品，飄掛在樹(shù)上，散落在路上，停留在草坪……這種隨處可見(jiàn)的污染的環(huán)境現(xiàn)象，成為“白色污染”。
現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了，人們環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差，浪費(fèi)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。比如：以前人們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，都是用籃子的.，而現(xiàn)在人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，用塑料袋裝菜。也有另一種現(xiàn)象：以前人們吃飯時(shí)，都是用瓷器的碗，現(xiàn)在人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它依然不會(huì)消失。如果用火去燒，但也會(huì)破壞環(huán)境。據(jù)測(cè)算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹(shù)的木材。如果一年(365天)，那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個(gè)天然數(shù)字啊!人們使用后把飯盒放進(jìn)垃圾桶還好，可是某些人更可恥，使用完一次性筷子.飯盒后，居然還把它們?nèi)釉谛∠?。?dǎo)致我國(guó)的母親河逐漸消失。但更可悲的是——某些人到森林去砍樹(shù)，人們每砍一棵樹(shù)，地球母親都在喊“疼”。知道嗎?每棵大樹(shù)一天可吸收0.1千克二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克氧氣。瞧!樹(shù)的作用多大，可想而知我們失去樹(shù)的后果。
收手吧!人類(lèi)們，地球母親在痛苦地哭泣!求求你們吧!難道你們沒(méi)有感受到地球母親的痛苦嗎?地球是我們唯一的住處，它是我們的家園。
消滅“白色污染”，從我做起!
地球是我家，凈化靠大家!
少用一個(gè)塑料袋，多盡一份環(huán)保心!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇五
一個(gè)好的環(huán)境，能讓人神清氣爽，一個(gè)壞的`環(huán)境，會(huì)讓人煩躁不安。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，也讓舞鋼變成更美麗，更干凈的城市。
記得小時(shí)候，我很好奇，便在小河塘里捉青蛙。那時(shí)，我本以為自己很聰明，當(dāng)我捉住那只小青蛙時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)。但是現(xiàn)在想想，我感到一種罪孽感。大家可千萬(wàn)不要像我一樣哦。
有的小朋友會(huì)去捉螳螂，但我不會(huì)。我想：螳螂它也是一種益蟲(chóng)，如果我們捉了它，那就等于捉了一位勇士。有的小朋友會(huì)拔草，拔花。你想：小花，小草難道就不是一個(gè)生命了嗎？你害了一個(gè)生命，難道不覺(jué)得很慚愧嗎？如果你想生活在青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鮮花遍地的城市中的話，你就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一，不亂扔垃圾，讓每一寸土地上都干干凈凈。
二，保護(hù)小動(dòng)物，不捕鳥(niǎo)，不捉青蛙。讓它們生活的快快樂(lè)樂(lè)。
三，不浪費(fèi)水資源，讓每一滴水都發(fā)揮到有用之處。
四，多種點(diǎn)花草，讓每個(gè)角落，每個(gè)人都呼吸到新鮮空氣。
以上幾點(diǎn)大家能做到嗎？讓保護(hù)環(huán)境成為我們的良好習(xí)慣吧！讓舞鋼也搖身一變，成為如桂林，杭州一樣美吧！讓舞鋼也成為動(dòng)物們的樂(lè)園吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。建設(shè)舞鋼，人人得益，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力奮斗吧！
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇六
敬愛(ài)的市民：
大家好！市的一名普普通通的學(xué)生。
地球母親給一個(gè)溫馨的`家。然而，生長(zhǎng)在美麗而又富饒的地球上。此同時(shí)，卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。大街上，有些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，和有些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái)，讓人心驚肉跳。近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的夏天，每家每戶都開(kāi)著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的見(jiàn)了使人害怕。這都是一些捕魚(yú)的漁民捕魚(yú)時(shí)留下來(lái)的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，向您誠(chéng)懇地提出了以下建議：
1請(qǐng)讓垃圾回到自己的家。還污染了環(huán)境，請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)。并進(jìn)行教育和提醒。
3市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù)。時(shí)空氣更清新。
4建議漁民們使用一些好漁船。
創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在眼簾，如今。希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源，讓我地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇七
五年（4）班的同學(xué)們：
同學(xué)們，你們每一天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的`”雪花”在滿天飛呢？如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來(lái)你們明白這”雪花”從哪里來(lái)的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎？如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話，那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)意見(jiàn)吧：
1、看到地上的垃圾，不管是誰(shuí)的，不管是什么東西，都要撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。
2、每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的丑慣。
3、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒。
自我做好以上三點(diǎn)，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一齊做。這是我提的幾個(gè)提議，如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就必須要做到以上幾點(diǎn)，不僅僅自我要做到，還要讓身邊的人一齊來(lái)做。這樣，我相信我們的教室必須不會(huì)再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。
提議人：xxx
20xx年x月x日
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人；然后筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)。。。。。。你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的。此刻世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，能夠多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量之后用。
五：少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
同學(xué)們，如果我適宜，大家能夠采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年11月1日
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇九
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文，保護(hù)環(huán)境刻不容緩!以下是小編為大家?guī)?lái)的保護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文，希望對(duì)你有幫助!
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):
您們好! 在這里，我想和大家談?wù)勱P(guān)于環(huán)保的問(wèn)題，地球是我們的家，也是我們的母親，有誰(shuí)不想讓我們的家園變得更美好，有誰(shuí)不想讓我們的母親變得更可愛(ài)。
在多少年前，地球曾是一個(gè)片美麗的大地，但是在21世紀(jì)的今天，科技雖然變發(fā)達(dá)了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破環(huán):以前清澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方，人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，這樣做不僅使鳥(niǎo)兒失去家園，還會(huì)給人類(lèi)造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。
化工廠上濃煙滾滾，污水到處排放到河里，導(dǎo)致大量的魚(yú)死亡，在大馬路上，汽車(chē)川流不息的奔跑著，排放出的廢氣嚴(yán)重的污染了我們的空氣……但我們看到此情此景，心中難道都沒(méi)有一點(diǎn)愧疚嗎?難道你們就這樣對(duì)待我們的母親的嗎?每當(dāng)我們走過(guò)垃圾堆或臭水河時(shí)，大家就只會(huì)捂這鼻子，埋怨工作人員沒(méi)有把垃圾清理走，卻從回來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己也有責(zé)任。
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未來(lái)。
所以，在此我要向大家提幾點(diǎn)建議:
1、平時(shí)多點(diǎn)參與植樹(shù)活動(dòng)，特別是在大馬路旁，要多種點(diǎn)樹(shù)。
2、愛(ài)護(hù)花草，平時(shí)不睬草地，不亂摘花。
3、平時(shí)自覺(jué)把垃圾人進(jìn)垃圾桶，還要把垃圾分好類(lèi)。
4、平時(shí)要有收集廢舊電池的習(xí)慣，等到收集到一堆時(shí)，再將它們放入回收站。
5、大家不能亂人垃圾，更不能仍進(jìn)河里。
6、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。
7、盡量不要使用一次性用品。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
讓我們共同努力，去營(yíng)造一個(gè)更干凈，舒適，美麗的城市。
使我們的母親變得更加可愛(ài)。
老師們、同學(xué)們:
藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到我們的健康與生存。
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。
我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的`重任。
近年來(lái)，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。
在6月5日環(huán)境日到來(lái)之際，后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命，與萬(wàn)物共存。
9、選擇環(huán)保購(gòu)物袋，養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)制使用塑料袋的良好習(xí)慣。
必須要用塑料袋時(shí)，能利用的要充分利用,能少用一只是一只。
10、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。
老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參加我們的環(huán)?；顒?dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善校園的環(huán)境質(zhì)量盡力。
最后，讓我們用手牽手，托起綠色的希望!
后勤服務(wù)中心
20xx年xx月x日
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是都勻四小六年級(jí)二班的一名學(xué)生。
在這個(gè)美麗的城市里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著，幸福的生活著。
以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。
大橋下是清澈見(jiàn)底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。
我喜歡以前的都勻城，因?yàn)樗蓛簦?，繁華，可愛(ài)。
可是近些年來(lái)，我們走在街道上，經(jīng)常會(huì)看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現(xiàn)象。
人們一點(diǎn)也不珍惜清潔工的勞動(dòng)成果。
劍江河里的垃圾也逐漸多了起來(lái)。
河面上漂浮著很多垃圾;有人們吃剩下的蘋(píng)果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽……讓人看起來(lái)感到很不舒服!
就這樣，這個(gè)城市失去了昔日的輝煌與燦爛。
我們生活在這個(gè)城市，就有責(zé)任保護(hù)它。
這個(gè)城市原本應(yīng)該在人們的保護(hù)下變得更加美好，越發(fā)輝煌，可是為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境而造成的。
我認(rèn)為人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
(一)像塑料袋等可以重復(fù)利用的化學(xué)物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
(二)不要亂扔垃圾。
把垃圾歸類(lèi)放好后放在相應(yīng)的垃圾箱里。
(三)變廢為寶。
在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來(lái)，送到生產(chǎn)廠，重新加工。
使電池能夠再次為我們做出貢獻(xiàn)。
同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境，珍惜了資源。
(四)多彎腰。
當(dāng)我們彎起腰撿地上的垃圾時(shí)，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護(hù)了環(huán)境。
(五)珍惜資源。
我國(guó)人口已經(jīng)超過(guò)十三億，由于人口的劇增，促使人們?yōu)榱松娌粩嘞虼笞匀凰魅?，為了滿足自身的需求而破壞環(huán)境。
我們應(yīng)該多栽樹(shù)木，不要亂砍伐樹(shù)木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境更是刻不容緩。
以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請(qǐng)諒解。
但我仍要呼吁人們要保護(hù)環(huán)境：“人類(lèi)啊，醒悟吧!保護(hù)環(huán)境就如同保護(hù)自己。
讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天!”
2014年10月21日
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十
環(huán)保建議書(shū)怎么寫(xiě)?來(lái)看看下面：建議書(shū)保護(hù)環(huán)境500字：
親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好!
如果你們的朋友有了困難，你會(huì)袖手旁觀嗎?如果你們的朋友出了事你會(huì)不聞不問(wèn)嗎?你一定會(huì)說(shuō)：“不會(huì)!”
現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)的動(dòng)物朋友，有的已經(jīng)滅絕，有的急劇減少。
所以，我真心希望大家能保護(hù)好環(huán)境和動(dòng)物，為了拯救他們，同時(shí)也為了拯救我們自己，我向同學(xué)們提出以下建議：
1.我們大家要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個(gè)法律。
2.從小事做起，改掉不良習(xí)慣，盡量不浪費(fèi)一滴水、一粒飯、一張紙。
3.如果我們?cè)诼飞匣蛏掷锟吹搅诵?dòng)物，我們應(yīng)該做到“四不”：不傷害、不打擊、不捕捉、不恐嚇。
4.目前，有一部分人喜歡吃野味，導(dǎo)致許多野生動(dòng)物大量減少。
因此我們應(yīng)該給小鳥(niǎo)做一些巢，讓他們安家。
并大力宣傳，讓野生動(dòng)物走下人們的餐桌。
我想，只要大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。
那么我們的地球會(huì)變得更加美麗富饒。
建議人：
日期：
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是xx班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有五年半了。
早晨，伴隨著升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校讀書(shū);下午，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。
生活在這樣美麗的校園里，我感到多么的自豪啊!可最近我發(fā)現(xiàn)，我們校園里的垃圾越來(lái)越多。
特別是垃圾桶的旁邊和進(jìn)校門(mén)的那條路上，遍地都是垃圾。
同學(xué)們亂扔亂涂的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。
我覺(jué)得同學(xué)們的這種不良習(xí)慣得改正，否則我們的校園的未來(lái)將難以想象。
因此，我向校長(zhǎng)提一點(diǎn)我的建議：
一、在學(xué)校的醒目地方設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類(lèi)垃圾桶。
因?yàn)?，我了解到，垃圾可分為“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩種。
這樣一方面可以增加收入，節(jié)約能源;另一方面讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。
二、學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多，我們會(huì)排出大量的二氧化碳，而樹(shù)木會(huì)把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，達(dá)到進(jìn)化空氣的目的'，所以我們要多植樹(shù)。
這樣我們的校園環(huán)境才能更美好。
三、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。
向師生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)抽出時(shí)間看看我的建議，讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園變得更加美麗吧!
建議人：
日期：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!地球這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
地球上擁有的資源是有限的，沒(méi)有了地球，沒(méi)有了資源，我們別無(wú)去處。
我們應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球環(huán)境。
我在此向你們提出如下建議：
一、我們不亂丟垃圾。
因?yàn)橛幸恍├癄€后，會(huì)放出毒氣，會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)聞到后，直接斃命;而且這些毒氣會(huì)讓天空中的一個(gè)屏罩破碎。
二、多種樹(shù)。
因?yàn)樵S多樹(shù)木長(zhǎng)大后，長(zhǎng)成茂盛的森林。
而這些樹(shù)木所放出的氧氣，會(huì)讓人神清氣爽。
并且樹(shù)能幫助我們抵擋大自然的災(zāi)難，如沙塵暴。
三、節(jié)約用水。
水是我們不可或缺的資源，水為我們解除干渴，為我們補(bǔ)充身體所需要的水分。
而且我國(guó)已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)最缺水的國(guó)家之一。
有近400座城市缺水，100多座城市嚴(yán)重缺水。
所以節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任。
四、不浪費(fèi)紙張。
紙是用樹(shù)造的。
浪費(fèi)一張紙，就相當(dāng)于砍伐一棵樹(shù)木。
我們應(yīng)該包含森林中綠色的植被。
建議人：
日期：
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十一
親愛(ài)的各位：
大家好！人類(lèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視越來(lái)越少，衛(wèi)生環(huán)境也越來(lái)越清潔。在那里，我告訴你一次性塑料餐具的危害和建議。一次性塑料餐具是由聚苯乙烯、聚丙烯和聚乙烯等高分子化合物制成的塑料制品。它具有低毒、高熔點(diǎn)、可塑性強(qiáng)、生產(chǎn)簡(jiǎn)單等特點(diǎn)。它以其低廉的價(jià)格和一次性的特點(diǎn)成為制造一次性餐具的優(yōu)良材料。然而，一次性餐具盒不僅給我們帶來(lái)方便，而且污染環(huán)境。它不僅污染環(huán)境，而且危害人類(lèi)健康。一次性塑料餐具在高溫下會(huì)溶解毒素并被食物吸收，對(duì)人體造成輕微傷害，長(zhǎng)期沉積會(huì)損害健康。如果有害物質(zhì)超標(biāo)，危害更大。以下是我的建議：
1、如果你不需要在外面買(mǎi)早餐，就在家里吃吧。
2、在外面買(mǎi)早餐時(shí)，最好帶上自己的早餐盒，可以多次使用。
3、預(yù)計(jì)相關(guān)部門(mén)可限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)，避免對(duì)環(huán)境健康造成嚴(yán)重危害。
xxx。
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：
也許你會(huì)說(shuō)，“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，科學(xué)家們正在研究哪個(gè)星球適合我們居住，等到地球毀滅的時(shí)候，人類(lèi)就可以搬到其他地方去了。”但是，如果我們沒(méi)有保護(hù)意識(shí)，科學(xué)再發(fā)達(dá)，知識(shí)再淵博，又有什么用?我們是可以搬到別的地方居住，但到了那里，人類(lèi)又破壞環(huán)境，導(dǎo)致那里跟地球一樣，大家只好又搬到別的星球，就這樣，從月球到金星，從金星到水星，再?gòu)乃堑节ね跣恰钪孢t早會(huì)毀滅掉。
地球只有一個(gè)，人類(lèi)只有珍惜資源，保護(hù)地球，才能有個(gè)美麗的明天。
xxx
20xx年xx月xx日
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
今日，我在一草地旁休息。看見(jiàn)四五六個(gè)小孩再草上踢“足球”——罐子。
我上前把他們一拎，大聲喝到：“不許踩草！”把小孩的.聞飛喪膽。真是大快人心！
再這之后，我心想：sos我們一定要保護(hù)環(huán)境。不讓地球媽媽哭泣。
我要倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球！
xx
xxx年xx月xx日
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十四
同學(xué)們好：
我們都明白此刻的地球，是我們賴(lài)以生存的家園?？伤缃裾馐苤薮蟮哪ルy，很多的土地被非法占用，大片的`森林被砍伐，無(wú)數(shù)江河湖海被污染，天空不在明亮，空氣不再新鮮。
先不說(shuō)大地方，我家鄉(xiāng)的一條小河，以前它清澈見(jiàn)底，無(wú)數(shù)魚(yú)蝦在河里嘻戲，人們?cè)诤永锵匆路?，釣魚(yú)，游泳，此刻河水渾濁不清，小魚(yú)小蝦也不見(jiàn)了，別說(shuō)在河里游泳了，就是在河邊站你就站不了幾分鐘，因?yàn)槟抢锍魵庋臁４丝桃延泻芏啻蠼蠛颖晃廴?，人們都期望我們?lài)以生存的地方青山不老，綠水常青，與日月同輝，作為一名中國(guó)公民我給大家提一些提議：
1.保護(hù)和珍惜身邊的沒(méi)一點(diǎn)資源，看到他們浪費(fèi)資源應(yīng)去阻止他們，并向他們介紹珍惜資源的好處，讓他們也做一個(gè)好公民。
2.不亂砍伐樹(shù)木，多植樹(shù)，經(jīng)常組織并參加與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)。
3.不捉青蛙鳥(niǎo)類(lèi)和那些對(duì)人類(lèi)有益的昆蟲(chóng)。
4.盡量減少空氣污染，出門(mén)盡量不開(kāi)車(chē)，買(mǎi)東西自我提前準(zhǔn)備好能多次用的袋子，減少塑料袋的使用，堅(jiān)持低碳生活，我十分相信如果大家能攜起手來(lái)做到這些，相信我們賴(lài)以生存的地球必須會(huì)生機(jī)勃勃，充滿歡聲笑語(yǔ)。
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十五
xx市環(huán)保局：
如今科技十分發(fā)達(dá)，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來(lái)的'：大肆砍伐樹(shù)木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明：“對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)?！?BR> 由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
1。以節(jié)水為榮，及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2。盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3。植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹(shù)木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍，為了保護(hù)環(huán)境，造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩！
希望你們采納我的建議。
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來(lái)，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹(shù)下面，每天都可以看見(jiàn)新鮮的鳥(niǎo)便，但是，幾年過(guò)去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)零星的幾只鳥(niǎo)兒在啼叫了，樹(shù)下的鳥(niǎo)便就更不用說(shuō)了。
幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的`小湖一望見(jiàn)底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚(yú)，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚(yú)了，湖面上到是多了很多煙頭，真是不堪入目。
所以，我建議縣長(zhǎng)叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語(yǔ)，提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好！讓地球更好的造福人類(lèi)吧！
建議人：
20xx年10月28日
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十七
尊敬的xxxxxx：
您好！
我建議：
1）每月派人去工廠里考察、檢查有沒(méi)有將污水直接排放到江河的情況。定期在小區(qū)里做宣傳，提高人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，定期為江河撿垃圾。
2）限制每年礦產(chǎn)產(chǎn)量，煤炭，天然氣等各種地球資源的開(kāi)采，防止因地球資源的大量挖掘而使可再生資源變成不可再生資源。
3）工業(yè)廢氣不能直接排放在空中，必須經(jīng)過(guò)特殊處理，并一點(diǎn)點(diǎn)將現(xiàn)在空氣中的雜質(zhì)消滅。
4）通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等讓人們知道地球面臨的危機(jī)，讓他們帶著孩子去郊外種樹(shù)，明白保護(hù)環(huán)境的重要。還可以在網(wǎng)上開(kāi)展關(guān)于環(huán)保的答題活動(dòng)。
5）低碳出行，知名人物應(yīng)該以身作則，走路上班。平時(shí)少用一次性物品，多用耐用物品，減少垃圾的產(chǎn)生。人人都要記住垃圾分類(lèi)，使廢品利用更加方便。
6）不要隨意傷害小動(dòng)物和植物，并增強(qiáng)對(duì)珍稀動(dòng)物的保護(hù)，平時(shí)，少買(mǎi)用珍稀動(dòng)物皮毛做的包等等。
保護(hù)環(huán)境刻不容緩！希望可以采用我的建議，謝謝！
20xx年10月30日
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十八
親愛(ài)的昆小同學(xué)：
你們好！
我是六（1）班的一名學(xué)生。我一年級(jí)到六年級(jí)都在昆陽(yáng)小學(xué)讀書(shū)。除了我真正的家，這就是我第二個(gè)家。我們學(xué)校依山傍水，校舍嶄新，學(xué)校里載滿了各種花木，一年四季鮮花不斷。能夠說(shuō)，我們學(xué)校是一所美麗的山區(qū)小學(xué)?？墒?，走進(jìn)學(xué)校，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方，與美麗的學(xué)校格格不入的現(xiàn)象。為了使我們的學(xué)校更完美，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活更愉快，在此，我針對(duì)存在的問(wèn)題鄭重地向大家提三點(diǎn)提議：
第一，學(xué)校的草坪經(jīng)常被人踩踏，早已傷痕累累，大家三還不以為然，三番五次地去“打攪”它們。慢慢地，草坪不再美麗，變得雜亂不堪。除了草坪沒(méi)逃厄運(yùn)，學(xué)校的很多其它公物也時(shí)有損壞。比如，藍(lán)盈盈的墻壁經(jīng)常會(huì)被無(wú)知的同學(xué)涂畫(huà)、劃破臉，甚至踹上一二個(gè)黑黑的腳印。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我提議學(xué)校開(kāi)展“昆小小主人”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們就會(huì)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，呵護(hù)學(xué)校里的一草一木，每一公物，并為學(xué)校的潔凈、美麗出力，加強(qiáng)監(jiān)督，讓無(wú)知者無(wú)地自容。
們必須行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾“回家”。學(xué)校也可開(kāi)展一些趣味活動(dòng)，比如，“學(xué)校清潔我在行”，在活動(dòng)中，培養(yǎng)同學(xué)把垃圾入箱的良好行為習(xí)慣，見(jiàn)到垃圾隨手撿起。對(duì)于那些為學(xué)校清潔做出努力的同學(xué)，可在班級(jí)加分，并在晨會(huì)上表?yè)P(yáng)。
第三，這是最為重要的一點(diǎn)，就是我期望我們學(xué)校的每一位同學(xué)，多使用禮貌用語(yǔ)，談禮貌之言，行禮貌之舉。讓不禮貌的言談、粗魯?shù)呐e止在我們學(xué)校絕跡。
以上是我三點(diǎn)小提議，期望同學(xué)們即時(shí)做起，爭(zhēng)做昆小禮貌小學(xué)生。那樣，我們的學(xué)校將更美麗，我們的學(xué)習(xí)生活也更愉快！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十九
泰安市環(huán)保局：
地球是生命的搖籃，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。
水龍頭不停地流著清澈的泉水，用水人卻不知去向;開(kāi)著電燈、電腦，房間里卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……人們常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，但真正做起來(lái)卻很難，而且又有幾個(gè)那?就拿電池來(lái)說(shuō)，國(guó)家已經(jīng)下令不準(zhǔn)亂丟廢舊電池，但還是有一些人不自覺(jué)，亂丟垃圾、廢舊電池。
要知道一節(jié)廢舊電池可以使幾寸土地不再生長(zhǎng)任何植物，那些被污染的土地真是可想而知啊!我希望人們深知，善待地球就是善待自己。
我們應(yīng)深知：大地不屬于人類(lèi)，但是人類(lèi)是屬于大地的!
你們好!
我是××小學(xué)的一名學(xué)生。
近些年來(lái)，由于我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔，地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的.臉上!隨著環(huán)境不斷惡化，這位人類(lèi)的母親，已失去了曾經(jīng)那美麗壯觀，和藹可親的容顏。
現(xiàn)在到了我們不能再沉默的時(shí)候了，為了讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨意砍伐樹(shù)木，踐踏草坪。
4、盡量不要使用塑料袋，減少污染。
我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子。
或許你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。
我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!
以上的建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對(duì)環(huán)境保護(hù)所付出的一份微薄的力量。
我相信，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力，那么，世界將會(huì)更加美好!行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
xx市市長(zhǎng)：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。
地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。
正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。
為了保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能的減少對(duì)空氣的污染。
2.倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。
3.要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。
并制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。
5.不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開(kāi)發(fā)光了，我們的子孫后代將會(huì)無(wú)法生存。
6.水是生命的源泉，要提倡節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇一
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的'家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)！為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出倡議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭，我們可以選購(gòu)“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。
2、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用，一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請(qǐng)將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源?！耙淮涡浴蔽锲?，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！
5、請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等。這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。
7、提倡選購(gòu)綠色食品。
我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光。
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇二
致貪婪的人類(lèi)：
眾所周知，只有一個(gè)地球，人類(lèi)不能指望破壞了地球的生態(tài)環(huán)境后再移居到別的星球上生活。所以，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起。
貪婪的人類(lèi)，看看你們的杰作吧!
八大公害事件：
1、馬斯河谷事件。
2、多諾拉事件。
3、洛杉磯光化學(xué)煙霧事件。
4、倫敦?zé)熿F事件。
5、四日市哮喘事件。
6、米糠油事件。
7、水俁病事件。
8、痛痛病事件。
這八大公害事件，有誰(shuí)不知道，這都是人類(lèi)不知悔改，亂丟亂扔，所以我希望人們可以自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，至少做到以下五個(gè)方面：
1、以三節(jié)：節(jié)電：出門(mén)記得要關(guān)好家里的電器、節(jié)水：隨手?jǐn)Q緊水龍頭、節(jié)糧：要做到”誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”為榮。
2、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，隨時(shí)準(zhǔn)備彎下腰拾起別人亂扔的垃圾。
3、不吃零食，不帶零食進(jìn)校，學(xué)校門(mén)口賣(mài)的食品大多是些三無(wú)食品，吃了不僅會(huì)影響我們的身體健康，亂扔的包裝袋還十分影響環(huán)境衛(wèi)生。
4、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻壁上亂涂亂畫(huà)。
5、愛(ài)護(hù)身邊的一草一木：植物有生命，手腳請(qǐng)留情。
破壞環(huán)境，必將殃及人類(lèi)自身。我希望大家自覺(jué)保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起!
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人們?nèi)绻倨茐沫h(huán)境，綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活;幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連我們賴(lài)以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。
現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。從此，我們能看到風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們?cè)谙Ｍ型αⅰ?BR> 如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類(lèi)嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟?lèi)，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。
同學(xué)們，我們要讓綠色不再?lài)@息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)、美麗!
我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起!
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇四
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，建議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)作上，建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教師保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)，歡迎大家分享。
廣大群眾們：
你們好!我們共同生活的地球，碧海藍(lán)天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了!可是地球母親卻在哭泣。因?yàn)椋谒纳砩弦呀?jīng)傷痕累累，遍布污染。親愛(ài)的人們，讓我們做保護(hù)地球的小衛(wèi)士，讓地球母親綻開(kāi)燦爛的笑容吧!
人們隨意拋棄的廢舊塑料包裝制品，飄掛在樹(shù)上，散落在路上，停留在草坪……這種隨處可見(jiàn)的污染的環(huán)境現(xiàn)象，成為“白色污染”。
現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了，人們環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差，浪費(fèi)現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。比如：以前人們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，都是用籃子的.，而現(xiàn)在人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，用塑料袋裝菜。也有另一種現(xiàn)象：以前人們吃飯時(shí)，都是用瓷器的碗，現(xiàn)在人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它依然不會(huì)消失。如果用火去燒，但也會(huì)破壞環(huán)境。據(jù)測(cè)算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹(shù)的木材。如果一年(365天)，那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個(gè)天然數(shù)字啊!人們使用后把飯盒放進(jìn)垃圾桶還好，可是某些人更可恥，使用完一次性筷子.飯盒后，居然還把它們?nèi)釉谛∠?。?dǎo)致我國(guó)的母親河逐漸消失。但更可悲的是——某些人到森林去砍樹(shù)，人們每砍一棵樹(shù)，地球母親都在喊“疼”。知道嗎?每棵大樹(shù)一天可吸收0.1千克二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克氧氣。瞧!樹(shù)的作用多大，可想而知我們失去樹(shù)的后果。
收手吧!人類(lèi)們，地球母親在痛苦地哭泣!求求你們吧!難道你們沒(méi)有感受到地球母親的痛苦嗎?地球是我們唯一的住處，它是我們的家園。
消滅“白色污染”，從我做起!
地球是我家，凈化靠大家!
少用一個(gè)塑料袋，多盡一份環(huán)保心!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇五
一個(gè)好的環(huán)境，能讓人神清氣爽，一個(gè)壞的`環(huán)境，會(huì)讓人煩躁不安。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，也讓舞鋼變成更美麗，更干凈的城市。
記得小時(shí)候，我很好奇，便在小河塘里捉青蛙。那時(shí)，我本以為自己很聰明，當(dāng)我捉住那只小青蛙時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)。但是現(xiàn)在想想，我感到一種罪孽感。大家可千萬(wàn)不要像我一樣哦。
有的小朋友會(huì)去捉螳螂，但我不會(huì)。我想：螳螂它也是一種益蟲(chóng)，如果我們捉了它，那就等于捉了一位勇士。有的小朋友會(huì)拔草，拔花。你想：小花，小草難道就不是一個(gè)生命了嗎？你害了一個(gè)生命，難道不覺(jué)得很慚愧嗎？如果你想生活在青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鮮花遍地的城市中的話，你就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一，不亂扔垃圾，讓每一寸土地上都干干凈凈。
二，保護(hù)小動(dòng)物，不捕鳥(niǎo)，不捉青蛙。讓它們生活的快快樂(lè)樂(lè)。
三，不浪費(fèi)水資源，讓每一滴水都發(fā)揮到有用之處。
四，多種點(diǎn)花草，讓每個(gè)角落，每個(gè)人都呼吸到新鮮空氣。
以上幾點(diǎn)大家能做到嗎？讓保護(hù)環(huán)境成為我們的良好習(xí)慣吧！讓舞鋼也搖身一變，成為如桂林，杭州一樣美吧！讓舞鋼也成為動(dòng)物們的樂(lè)園吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。建設(shè)舞鋼，人人得益，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力奮斗吧！
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇六
敬愛(ài)的市民：
大家好！市的一名普普通通的學(xué)生。
地球母親給一個(gè)溫馨的`家。然而，生長(zhǎng)在美麗而又富饒的地球上。此同時(shí)，卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。大街上，有些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，和有些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái)，讓人心驚肉跳。近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的夏天，每家每戶都開(kāi)著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的見(jiàn)了使人害怕。這都是一些捕魚(yú)的漁民捕魚(yú)時(shí)留下來(lái)的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，向您誠(chéng)懇地提出了以下建議：
1請(qǐng)讓垃圾回到自己的家。還污染了環(huán)境，請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)。并進(jìn)行教育和提醒。
3市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù)。時(shí)空氣更清新。
4建議漁民們使用一些好漁船。
創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在眼簾，如今。希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源，讓我地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇七
五年（4）班的同學(xué)們：
同學(xué)們，你們每一天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的`”雪花”在滿天飛呢？如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來(lái)你們明白這”雪花”從哪里來(lái)的嗎？那都是從我們手中丟下去的呀！你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎？如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話，那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)意見(jiàn)吧：
1、看到地上的垃圾，不管是誰(shuí)的，不管是什么東西，都要撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。
2、每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的丑慣。
3、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒。
自我做好以上三點(diǎn)，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一齊做。這是我提的幾個(gè)提議，如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就必須要做到以上幾點(diǎn)，不僅僅自我要做到，還要讓身邊的人一齊來(lái)做。這樣，我相信我們的教室必須不會(huì)再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。
提議人：xxx
20xx年x月x日
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人；然后筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)。。。。。。你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的。此刻世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，能夠多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量之后用。
五：少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
同學(xué)們，如果我適宜，大家能夠采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年11月1日
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇九
保護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文，保護(hù)環(huán)境刻不容緩!以下是小編為大家?guī)?lái)的保護(hù)環(huán)境建議書(shū)范文，希望對(duì)你有幫助!
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):
您們好! 在這里，我想和大家談?wù)勱P(guān)于環(huán)保的問(wèn)題，地球是我們的家，也是我們的母親，有誰(shuí)不想讓我們的家園變得更美好，有誰(shuí)不想讓我們的母親變得更可愛(ài)。
在多少年前，地球曾是一個(gè)片美麗的大地，但是在21世紀(jì)的今天，科技雖然變發(fā)達(dá)了，但是自然環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破環(huán):以前清澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方，人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，這樣做不僅使鳥(niǎo)兒失去家園，還會(huì)給人類(lèi)造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。
化工廠上濃煙滾滾，污水到處排放到河里，導(dǎo)致大量的魚(yú)死亡，在大馬路上，汽車(chē)川流不息的奔跑著，排放出的廢氣嚴(yán)重的污染了我們的空氣……但我們看到此情此景，心中難道都沒(méi)有一點(diǎn)愧疚嗎?難道你們就這樣對(duì)待我們的母親的嗎?每當(dāng)我們走過(guò)垃圾堆或臭水河時(shí)，大家就只會(huì)捂這鼻子，埋怨工作人員沒(méi)有把垃圾清理走，卻從回來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己也有責(zé)任。
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未來(lái)。
所以，在此我要向大家提幾點(diǎn)建議:
1、平時(shí)多點(diǎn)參與植樹(shù)活動(dòng)，特別是在大馬路旁，要多種點(diǎn)樹(shù)。
2、愛(ài)護(hù)花草，平時(shí)不睬草地，不亂摘花。
3、平時(shí)自覺(jué)把垃圾人進(jìn)垃圾桶，還要把垃圾分好類(lèi)。
4、平時(shí)要有收集廢舊電池的習(xí)慣，等到收集到一堆時(shí)，再將它們放入回收站。
5、大家不能亂人垃圾，更不能仍進(jìn)河里。
6、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。
7、盡量不要使用一次性用品。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
讓我們共同努力，去營(yíng)造一個(gè)更干凈，舒適，美麗的城市。
使我們的母親變得更加可愛(ài)。
老師們、同學(xué)們:
藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到我們的健康與生存。
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。
我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的`重任。
近年來(lái)，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。
在6月5日環(huán)境日到來(lái)之際，后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命，與萬(wàn)物共存。
9、選擇環(huán)保購(gòu)物袋，養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)制使用塑料袋的良好習(xí)慣。
必須要用塑料袋時(shí)，能利用的要充分利用,能少用一只是一只。
10、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。
老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參加我們的環(huán)?；顒?dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善校園的環(huán)境質(zhì)量盡力。
最后，讓我們用手牽手，托起綠色的希望!
后勤服務(wù)中心
20xx年xx月x日
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是都勻四小六年級(jí)二班的一名學(xué)生。
在這個(gè)美麗的城市里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著，幸福的生活著。
以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。
大橋下是清澈見(jiàn)底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。
我喜歡以前的都勻城，因?yàn)樗蓛簦?，繁華，可愛(ài)。
可是近些年來(lái)，我們走在街道上，經(jīng)常會(huì)看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現(xiàn)象。
人們一點(diǎn)也不珍惜清潔工的勞動(dòng)成果。
劍江河里的垃圾也逐漸多了起來(lái)。
河面上漂浮著很多垃圾;有人們吃剩下的蘋(píng)果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽……讓人看起來(lái)感到很不舒服!
就這樣，這個(gè)城市失去了昔日的輝煌與燦爛。
我們生活在這個(gè)城市，就有責(zé)任保護(hù)它。
這個(gè)城市原本應(yīng)該在人們的保護(hù)下變得更加美好，越發(fā)輝煌，可是為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境而造成的。
我認(rèn)為人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
(一)像塑料袋等可以重復(fù)利用的化學(xué)物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
(二)不要亂扔垃圾。
把垃圾歸類(lèi)放好后放在相應(yīng)的垃圾箱里。
(三)變廢為寶。
在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來(lái)，送到生產(chǎn)廠，重新加工。
使電池能夠再次為我們做出貢獻(xiàn)。
同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境，珍惜了資源。
(四)多彎腰。
當(dāng)我們彎起腰撿地上的垃圾時(shí)，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護(hù)了環(huán)境。
(五)珍惜資源。
我國(guó)人口已經(jīng)超過(guò)十三億，由于人口的劇增，促使人們?yōu)榱松娌粩嘞虼笞匀凰魅?，為了滿足自身的需求而破壞環(huán)境。
我們應(yīng)該多栽樹(shù)木，不要亂砍伐樹(shù)木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境更是刻不容緩。
以上建議是我的片面之詞，如有不恭，請(qǐng)諒解。
但我仍要呼吁人們要保護(hù)環(huán)境：“人類(lèi)啊，醒悟吧!保護(hù)環(huán)境就如同保護(hù)自己。
讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天!”
2014年10月21日
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十
環(huán)保建議書(shū)怎么寫(xiě)?來(lái)看看下面：建議書(shū)保護(hù)環(huán)境500字：
親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好!
如果你們的朋友有了困難，你會(huì)袖手旁觀嗎?如果你們的朋友出了事你會(huì)不聞不問(wèn)嗎?你一定會(huì)說(shuō)：“不會(huì)!”
現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)的動(dòng)物朋友，有的已經(jīng)滅絕，有的急劇減少。
所以，我真心希望大家能保護(hù)好環(huán)境和動(dòng)物，為了拯救他們，同時(shí)也為了拯救我們自己，我向同學(xué)們提出以下建議：
1.我們大家要積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守這個(gè)法律。
2.從小事做起，改掉不良習(xí)慣，盡量不浪費(fèi)一滴水、一粒飯、一張紙。
3.如果我們?cè)诼飞匣蛏掷锟吹搅诵?dòng)物，我們應(yīng)該做到“四不”：不傷害、不打擊、不捕捉、不恐嚇。
4.目前，有一部分人喜歡吃野味，導(dǎo)致許多野生動(dòng)物大量減少。
因此我們應(yīng)該給小鳥(niǎo)做一些巢，讓他們安家。
并大力宣傳，讓野生動(dòng)物走下人們的餐桌。
我想，只要大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。
那么我們的地球會(huì)變得更加美麗富饒。
建議人：
日期：
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是xx班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有五年半了。
早晨，伴隨著升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校讀書(shū);下午，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。
生活在這樣美麗的校園里，我感到多么的自豪啊!可最近我發(fā)現(xiàn)，我們校園里的垃圾越來(lái)越多。
特別是垃圾桶的旁邊和進(jìn)校門(mén)的那條路上，遍地都是垃圾。
同學(xué)們亂扔亂涂的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。
我覺(jué)得同學(xué)們的這種不良習(xí)慣得改正，否則我們的校園的未來(lái)將難以想象。
因此，我向校長(zhǎng)提一點(diǎn)我的建議：
一、在學(xué)校的醒目地方設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類(lèi)垃圾桶。
因?yàn)?，我了解到，垃圾可分為“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩種。
這樣一方面可以增加收入，節(jié)約能源;另一方面讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。
二、學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多，我們會(huì)排出大量的二氧化碳，而樹(shù)木會(huì)把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，達(dá)到進(jìn)化空氣的目的'，所以我們要多植樹(shù)。
這樣我們的校園環(huán)境才能更美好。
三、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。
向師生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)抽出時(shí)間看看我的建議，讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園變得更加美麗吧!
建議人：
日期：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!地球這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
地球上擁有的資源是有限的，沒(méi)有了地球，沒(méi)有了資源，我們別無(wú)去處。
我們應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球環(huán)境。
我在此向你們提出如下建議：
一、我們不亂丟垃圾。
因?yàn)橛幸恍├癄€后，會(huì)放出毒氣，會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)聞到后，直接斃命;而且這些毒氣會(huì)讓天空中的一個(gè)屏罩破碎。
二、多種樹(shù)。
因?yàn)樵S多樹(shù)木長(zhǎng)大后，長(zhǎng)成茂盛的森林。
而這些樹(shù)木所放出的氧氣，會(huì)讓人神清氣爽。
并且樹(shù)能幫助我們抵擋大自然的災(zāi)難，如沙塵暴。
三、節(jié)約用水。
水是我們不可或缺的資源，水為我們解除干渴，為我們補(bǔ)充身體所需要的水分。
而且我國(guó)已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)最缺水的國(guó)家之一。
有近400座城市缺水，100多座城市嚴(yán)重缺水。
所以節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任。
四、不浪費(fèi)紙張。
紙是用樹(shù)造的。
浪費(fèi)一張紙，就相當(dāng)于砍伐一棵樹(shù)木。
我們應(yīng)該包含森林中綠色的植被。
建議人：
日期：
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十一
親愛(ài)的各位：
大家好！人類(lèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視越來(lái)越少，衛(wèi)生環(huán)境也越來(lái)越清潔。在那里，我告訴你一次性塑料餐具的危害和建議。一次性塑料餐具是由聚苯乙烯、聚丙烯和聚乙烯等高分子化合物制成的塑料制品。它具有低毒、高熔點(diǎn)、可塑性強(qiáng)、生產(chǎn)簡(jiǎn)單等特點(diǎn)。它以其低廉的價(jià)格和一次性的特點(diǎn)成為制造一次性餐具的優(yōu)良材料。然而，一次性餐具盒不僅給我們帶來(lái)方便，而且污染環(huán)境。它不僅污染環(huán)境，而且危害人類(lèi)健康。一次性塑料餐具在高溫下會(huì)溶解毒素并被食物吸收，對(duì)人體造成輕微傷害，長(zhǎng)期沉積會(huì)損害健康。如果有害物質(zhì)超標(biāo)，危害更大。以下是我的建議：
1、如果你不需要在外面買(mǎi)早餐，就在家里吃吧。
2、在外面買(mǎi)早餐時(shí)，最好帶上自己的早餐盒，可以多次使用。
3、預(yù)計(jì)相關(guān)部門(mén)可限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)，避免對(duì)環(huán)境健康造成嚴(yán)重危害。
xxx。
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：
也許你會(huì)說(shuō)，“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，科學(xué)家們正在研究哪個(gè)星球適合我們居住，等到地球毀滅的時(shí)候，人類(lèi)就可以搬到其他地方去了。”但是，如果我們沒(méi)有保護(hù)意識(shí)，科學(xué)再發(fā)達(dá)，知識(shí)再淵博，又有什么用?我們是可以搬到別的地方居住，但到了那里，人類(lèi)又破壞環(huán)境，導(dǎo)致那里跟地球一樣，大家只好又搬到別的星球，就這樣，從月球到金星，從金星到水星，再?gòu)乃堑节ね跣恰钪孢t早會(huì)毀滅掉。
地球只有一個(gè)，人類(lèi)只有珍惜資源，保護(hù)地球，才能有個(gè)美麗的明天。
xxx
20xx年xx月xx日
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
今日，我在一草地旁休息。看見(jiàn)四五六個(gè)小孩再草上踢“足球”——罐子。
我上前把他們一拎，大聲喝到：“不許踩草！”把小孩的.聞飛喪膽。真是大快人心！
再這之后，我心想：sos我們一定要保護(hù)環(huán)境。不讓地球媽媽哭泣。
我要倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球！
xx
xxx年xx月xx日
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十四
同學(xué)們好：
我們都明白此刻的地球，是我們賴(lài)以生存的家園?？伤缃裾馐苤薮蟮哪ルy，很多的土地被非法占用，大片的`森林被砍伐，無(wú)數(shù)江河湖海被污染，天空不在明亮，空氣不再新鮮。
先不說(shuō)大地方，我家鄉(xiāng)的一條小河，以前它清澈見(jiàn)底，無(wú)數(shù)魚(yú)蝦在河里嘻戲，人們?cè)诤永锵匆路?，釣魚(yú)，游泳，此刻河水渾濁不清，小魚(yú)小蝦也不見(jiàn)了，別說(shuō)在河里游泳了，就是在河邊站你就站不了幾分鐘，因?yàn)槟抢锍魵庋臁４丝桃延泻芏啻蠼蠛颖晃廴?，人們都期望我們?lài)以生存的地方青山不老，綠水常青，與日月同輝，作為一名中國(guó)公民我給大家提一些提議：
1.保護(hù)和珍惜身邊的沒(méi)一點(diǎn)資源，看到他們浪費(fèi)資源應(yīng)去阻止他們，并向他們介紹珍惜資源的好處，讓他們也做一個(gè)好公民。
2.不亂砍伐樹(shù)木，多植樹(shù)，經(jīng)常組織并參加與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)。
3.不捉青蛙鳥(niǎo)類(lèi)和那些對(duì)人類(lèi)有益的昆蟲(chóng)。
4.盡量減少空氣污染，出門(mén)盡量不開(kāi)車(chē)，買(mǎi)東西自我提前準(zhǔn)備好能多次用的袋子，減少塑料袋的使用，堅(jiān)持低碳生活，我十分相信如果大家能攜起手來(lái)做到這些，相信我們賴(lài)以生存的地球必須會(huì)生機(jī)勃勃，充滿歡聲笑語(yǔ)。
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十五
xx市環(huán)保局：
如今科技十分發(fā)達(dá)，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來(lái)的'：大肆砍伐樹(shù)木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明：“對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)?！?BR> 由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
1。以節(jié)水為榮，及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2。盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3。植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹(shù)木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍，為了保護(hù)環(huán)境，造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩！
希望你們采納我的建議。
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
我是長(zhǎng)慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來(lái)，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹(shù)下面，每天都可以看見(jiàn)新鮮的鳥(niǎo)便，但是，幾年過(guò)去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)零星的幾只鳥(niǎo)兒在啼叫了，樹(shù)下的鳥(niǎo)便就更不用說(shuō)了。
幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的`小湖一望見(jiàn)底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚(yú)，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚(yú)了，湖面上到是多了很多煙頭，真是不堪入目。
所以，我建議縣長(zhǎng)叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語(yǔ)，提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好！讓地球更好的造福人類(lèi)吧！
建議人：
20xx年10月28日
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十七
尊敬的xxxxxx：
您好！
我建議：
1）每月派人去工廠里考察、檢查有沒(méi)有將污水直接排放到江河的情況。定期在小區(qū)里做宣傳，提高人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，定期為江河撿垃圾。
2）限制每年礦產(chǎn)產(chǎn)量，煤炭，天然氣等各種地球資源的開(kāi)采，防止因地球資源的大量挖掘而使可再生資源變成不可再生資源。
3）工業(yè)廢氣不能直接排放在空中，必須經(jīng)過(guò)特殊處理，并一點(diǎn)點(diǎn)將現(xiàn)在空氣中的雜質(zhì)消滅。
4）通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等讓人們知道地球面臨的危機(jī)，讓他們帶著孩子去郊外種樹(shù)，明白保護(hù)環(huán)境的重要。還可以在網(wǎng)上開(kāi)展關(guān)于環(huán)保的答題活動(dòng)。
5）低碳出行，知名人物應(yīng)該以身作則，走路上班。平時(shí)少用一次性物品，多用耐用物品，減少垃圾的產(chǎn)生。人人都要記住垃圾分類(lèi)，使廢品利用更加方便。
6）不要隨意傷害小動(dòng)物和植物，并增強(qiáng)對(duì)珍稀動(dòng)物的保護(hù)，平時(shí)，少買(mǎi)用珍稀動(dòng)物皮毛做的包等等。
保護(hù)環(huán)境刻不容緩！希望可以采用我的建議，謝謝！
20xx年10月30日
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十八
親愛(ài)的昆小同學(xué)：
你們好！
我是六（1）班的一名學(xué)生。我一年級(jí)到六年級(jí)都在昆陽(yáng)小學(xué)讀書(shū)。除了我真正的家，這就是我第二個(gè)家。我們學(xué)校依山傍水，校舍嶄新，學(xué)校里載滿了各種花木，一年四季鮮花不斷。能夠說(shuō)，我們學(xué)校是一所美麗的山區(qū)小學(xué)?？墒?，走進(jìn)學(xué)校，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方，與美麗的學(xué)校格格不入的現(xiàn)象。為了使我們的學(xué)校更完美，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活更愉快，在此，我針對(duì)存在的問(wèn)題鄭重地向大家提三點(diǎn)提議：
第一，學(xué)校的草坪經(jīng)常被人踩踏，早已傷痕累累，大家三還不以為然，三番五次地去“打攪”它們。慢慢地，草坪不再美麗，變得雜亂不堪。除了草坪沒(méi)逃厄運(yùn)，學(xué)校的很多其它公物也時(shí)有損壞。比如，藍(lán)盈盈的墻壁經(jīng)常會(huì)被無(wú)知的同學(xué)涂畫(huà)、劃破臉，甚至踹上一二個(gè)黑黑的腳印。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我提議學(xué)校開(kāi)展“昆小小主人”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們就會(huì)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，呵護(hù)學(xué)校里的一草一木，每一公物，并為學(xué)校的潔凈、美麗出力，加強(qiáng)監(jiān)督，讓無(wú)知者無(wú)地自容。
們必須行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾“回家”。學(xué)校也可開(kāi)展一些趣味活動(dòng)，比如，“學(xué)校清潔我在行”，在活動(dòng)中，培養(yǎng)同學(xué)把垃圾入箱的良好行為習(xí)慣，見(jiàn)到垃圾隨手撿起。對(duì)于那些為學(xué)校清潔做出努力的同學(xué)，可在班級(jí)加分，并在晨會(huì)上表?yè)P(yáng)。
第三，這是最為重要的一點(diǎn)，就是我期望我們學(xué)校的每一位同學(xué)，多使用禮貌用語(yǔ)，談禮貌之言，行禮貌之舉。讓不禮貌的言談、粗魯?shù)呐e止在我們學(xué)校絕跡。
以上是我三點(diǎn)小提議，期望同學(xué)們即時(shí)做起，爭(zhēng)做昆小禮貌小學(xué)生。那樣，我們的學(xué)校將更美麗，我們的學(xué)習(xí)生活也更愉快！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師保護(hù)環(huán)境建議書(shū)篇十九
泰安市環(huán)保局：
地球是生命的搖籃，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。
水龍頭不停地流著清澈的泉水，用水人卻不知去向;開(kāi)著電燈、電腦，房間里卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……人們常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，但真正做起來(lái)卻很難，而且又有幾個(gè)那?就拿電池來(lái)說(shuō)，國(guó)家已經(jīng)下令不準(zhǔn)亂丟廢舊電池，但還是有一些人不自覺(jué)，亂丟垃圾、廢舊電池。
要知道一節(jié)廢舊電池可以使幾寸土地不再生長(zhǎng)任何植物，那些被污染的土地真是可想而知啊!我希望人們深知，善待地球就是善待自己。
我們應(yīng)深知：大地不屬于人類(lèi)，但是人類(lèi)是屬于大地的!
你們好!
我是××小學(xué)的一名學(xué)生。
近些年來(lái)，由于我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔，地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親”的.臉上!隨著環(huán)境不斷惡化，這位人類(lèi)的母親，已失去了曾經(jīng)那美麗壯觀，和藹可親的容顏。
現(xiàn)在到了我們不能再沉默的時(shí)候了，為了讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨意砍伐樹(shù)木，踐踏草坪。
4、盡量不要使用塑料袋，減少污染。
我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!
5、不使用一次性筷子。
或許你不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。
我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!
以上的建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對(duì)環(huán)境保護(hù)所付出的一份微薄的力量。
我相信，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力，那么，世界將會(huì)更加美好!行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
xx市市長(zhǎng)：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。
地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。
正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上。
為了保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能的減少對(duì)空氣的污染。
2.倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。
3.要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。
并制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。
5.不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開(kāi)發(fā)光了，我們的子孫后代將會(huì)無(wú)法生存。
6.水是生命的源泉，要提倡節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!