優(yōu)秀干部能力提升心得體會總結(模板15篇)

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    心得體會是一種對自己經歷的總結和感悟,能夠讓我們更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)自己的價值。心得體會應該具備哪些特點和結構?以下是一些成功人士和優(yōu)秀學生的心得體會,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
    干部能力提升心得體會總結篇一
    10月下旬,我有幸參加了蒲白礦業(yè)公司組織的第三期青年干部培訓班,通過系統(tǒng)的理論學習、豐富的實踐鍛煉、精彩的討論交流。我受益匪淺,獲益良多,下面我就如何提高執(zhí)行力,淺談幾點體會、認識。
    一是提高執(zhí)行力就要做到加強學習,更新觀念。日常工作中,我們在執(zhí)行某項任務時,總會遇到困難。對待困難有兩種選擇。一種是面對困難,一籌莫展,不思進取,結果是問題依然存在,任務也不會完成;一種是不怕問題,想方設法解決問題,千方百計消滅問題,結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉、天地寬,觀念的力量是無窮的。對待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發(fā),不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習慣,自動自發(fā)地做好本職工作。
    二是提高執(zhí)行力就要做到誠實做人,認真做事。我們常說,誠誠實實做人,認認真真做事。做人要有一個做人的標準,做事也要有一個做事的原則。具體到實際工作中,常常是有制度,有措施,但執(zhí)行力不行,究其原因,就是一個態(tài)度問題,一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。所以無論在什么崗位,無論做什么工作,要視服從為美德,要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神,懷著熱情、帶著情感去做,竭盡全力、盡職盡責地做好。
    三是提高執(zhí)行力就要認識到沒有,只有更好。當一個人在工作中做出優(yōu)異成績,受到表彰獎勵時,總是說,我做得還不夠,還要繼續(xù)努力,爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn),但也同時說明了一個道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定的成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。
    通過此次培訓,不僅豐富了理論知識,也明確了自身差距,找到了努力方向,在今后的工作生活中,我將進一步立足本職、勤奮學習、扎實工作,用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng),用才智來答謝領導的信任,用不懈的努力來爭取更大的進步。
    干部能力提升心得體會總結篇二
    干部能力提升年是指各級政府、機關和企事業(yè)單位利用一年時間,通過學習培訓、交流研討等方式,全面提升干部的綜合素質和能力水平。在這一年中,我深入參與了各種培訓和學習活動,不僅增長了見識和知識,還提升了工作能力和理論水平。在此,我將就干部能力提升年的經驗與收獲進行分享。
    第二段:培訓學習
    在干部能力提升年期間,我參加了多次培訓學習活動。這些培訓內容豐富多樣,包括領導力提升、團隊建設、決策與執(zhí)行能力訓練等。通過這些培訓,我不僅對于領導工作有了更深入的理解,而且也學會了如何運用各種理論和方法來提高工作效率。此外,與其他單位的干部進行交流研討也是一次難得的機會,我們可以互相借鑒經驗,交流問題與解決方法,提高了彼此的能力和素質。
    第三段:實踐和創(chuàng)新
    干部能力提升年注重實踐和創(chuàng)新。通過將學到的理論知識運用于實際工作中,我發(fā)現(xiàn),只有將理論與實踐相結合才能發(fā)揮出最佳的功效。在工作中,我不僅要運用以往的經驗和方法,也要勇于嘗試新的理念和方法,通過不斷創(chuàng)新來推動工作的發(fā)展。實踐和創(chuàng)新是干部能力提升年的重要內容,也是提高自身素質和能力的關鍵。
    第四段:態(tài)度和積極性
    在干部能力提升年期間,我明確了自己的學習態(tài)度和積極性。在面對各種培訓和學習機會時,我會積極主動地去參加,虛心學習他人的經驗和智慧。同時,我也積極參與各種團隊活動和項目,通過與他人的合作互動來提高自身的能力和素質。只有保持積極的心態(tài)和主動的態(tài)度,才能真正從干部能力提升年中獲得更多的收獲。
    第五段:總結與展望
    通過參與干部能力提升年的各種學習和活動,我深刻認識到自身的不足與不斷提升自己的重要性。只有不斷地學習和進步,才能更好地適應時代的要求和工作的需要。展望未來,我希望能夠繼續(xù)保持學習的態(tài)度和積極的心態(tài),繼續(xù)提升自己的能力和素質,為單位的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
    以上就是我在干部能力提升年中的心得體會。通過培訓學習、實踐和創(chuàng)新,以及正確的態(tài)度和積極性,我相信我已經在這一年中取得了許多成長。我將繼續(xù)保持學習的狀態(tài),不斷提高自身的能力和素質,為單位的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
    干部能力提升心得體會總結篇三
    隨著社會發(fā)展和工作競爭的日益激烈,作為一名干部,不斷提升自己的能力已經成為必然的要求。在我多年的工作經驗中,我從十個方面進行了能力提升,并深刻體會到了其中的重要性。以下,我將從溝通能力、領導能力、團隊合作能力、創(chuàng)新能力和應變能力這五個方面,分享我在提升能力過程中的心得體會。
    首先,溝通能力是一種干部必備的能力。溝通能力的好壞關系到干部在工作中能否高效地傳遞信息和溝通態(tài)度。我的方法是,學會傾聽,善于理解他人的觀點和思維方式,尊重他人的意見,并能夠用簡單明了的語言將自己的觀點傳達給他人。通過反復實踐和積累,我的溝通能力逐漸提升,有效地解決了許多工作中的溝通難題。
    其次,領導能力是干部的核心能力之一。領導能力既包括對他人的影響力,又包括有效的決策能力和組織能力。作為一名干部,我積極參加各類培訓,不斷學習并實踐領導技能,提高自己的領導水平。同時,我也注重提升自己的自信心和魅力,使得團隊成員愿意追隨我的領導。通過不斷培養(yǎng)和完善領導能力,我在團隊建設和決策方面逐漸得到了更多的認可和信任。
    團隊合作能力是干部成長過程中不可或缺的一環(huán)。作為一名領導者,必須善于組織團隊并協(xié)調各個成員的工作。在敢于打破固有的規(guī)則和模式,鼓勵成員敢于質疑和思考的同時,也要注重培養(yǎng)團隊的凝聚力和向心力。通過我的努力,我成功地將團隊成員的個人能力與團隊目標相結合,使我們的團隊在工作中實現(xiàn)了更大的效益。
    創(chuàng)新能力是干部提升能力過程中的重要一環(huán)。在這個快速發(fā)展的時代,干部必須具備創(chuàng)新的思維方式和解決問題的能力。我經常與老師和同事進行交流和學習,不斷研究業(yè)務和管理的新方法和新理念,通過創(chuàng)造性的思考和實踐,提出了不少有實際意義的創(chuàng)新方案。這些創(chuàng)新方案在實際工作中得到了驗證并取得了良好的效果,提升了我的整體工作能力。
    最后,應變能力是干部必須具備的一種能力。在工作中,遇到意想不到的困難和挑戰(zhàn)是很常見的。作為一名干部,必須能夠在壓力下保持冷靜,及時調整自己的思路和方向。對于問題,我善于分析和解決,努力從中尋找到機遇和潛力。在面臨各種壓力和挑戰(zhàn)時,我始終保持了一顆樂觀的心態(tài),并從中學會了如何應對和適應。
    通過對溝通能力、領導能力、團隊合作能力、創(chuàng)新能力和應變能力的不斷提升和總結,我深刻理解到這些能力對于一名干部的重要性。只有具備了這些能力,才能在工作中更好地發(fā)揮作用并取得更好的成績。因此,我將繼續(xù)保持對這些能力的培養(yǎng)和提升,不斷提高自己的工作能力和素質,為實現(xiàn)自我價值和推動工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
    干部能力提升心得體會總結篇四
    隨著社會的不斷發(fā)展,管理干部的作用越來越受到重視。一個優(yōu)秀的管理干部能夠有效地指導企業(yè)的發(fā)展,提高團隊的凝聚力和執(zhí)行力。然而,在現(xiàn)實中,要成為一名出色的管理干部并不容易。經過一段時間的工作和學習,我深刻體會到了管理干部能力提升的重要性和方法。下面我將從學習與實踐相結合、不斷自我反思、培養(yǎng)團隊合作精神、提升溝通能力和發(fā)展自己的領導風格這五個方面來談談我的心得與體會。
    首先,學習與實踐相結合是提升管理干部能力的重要途徑。作為一名管理干部,只有不斷學習新知識,不斷提高自己的綜合素質,才能更好地適應和引領新的發(fā)展。但單純地學習理論知識是遠遠不夠的,實踐經驗同樣重要。在實際工作中,我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn),只有通過實踐,才能夠加深對知識的理解和應用。學習與實踐相結合,不斷總結經驗教訓,才能夠使我們的管理能力得到提升。
    其次,不斷自我反思是提升管理干部能力的另一個重要方面。管理干部要有自我意識,要能夠及時反思自己的優(yōu)點和不足,不斷完善自己。在工作中,我們可能會犯一些錯誤或者遇到一些困難,但只有深入分析原因,找到解決問題的辦法,才能不斷進步。自我反思需要勇于面對自己的問題,接受他人的建議與意見,同時也要保持一顆謙遜的心態(tài),不得意忘形,以此來推動自身的成長。
    培養(yǎng)團隊合作精神也是管理干部必備的能力之一。一個好的管理干部應該能夠團結和調動團隊成員的積極性,使大家齊心協(xié)力地完成工作任務。在團隊中,每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢,管理干部要善于發(fā)現(xiàn)和利用每個人的潛力,合理分配工作任務,鼓勵團隊成員之間的交流和合作,形成團結一致的工作氛圍。只有這樣,才能夠提高團隊的執(zhí)行力和創(chuàng)造力,實現(xiàn)共同的目標。
    溝通能力也是管理干部必備的核心能力之一。作為一名管理干部,我們需要經常與上級、下級和同事進行溝通,以確保信息的暢通和任務的順利推進。良好的溝通能力可以減少信息傳遞中的誤解和糾紛,提高工作效率。因此,我們要學會傾聽和表達自己的觀點,善于溝通和協(xié)調各方利益,根據不同的情況選擇合適的溝通方式,使自己的話語能夠被別人理解和接受。
    最后,發(fā)展自己的領導風格是提升管理干部能力的最終目標。每個人都有自己獨特的領導風格,不同的風格適用于不同的情境和團隊。好的領導風格能夠有效地激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力,推動團隊的發(fā)展和進步。因此,在提升管理干部能力的過程中,我們要認真思考和研究自己的領導風格,學習和借鑒他人的成功經驗,不斷調整和改進,以期成為一名富有魅力和影響力的領導者。
    綜上所述,管理干部能力的提升需要學習與實踐相結合,不斷自我反思,培養(yǎng)團隊合作精神,提升溝通能力,發(fā)展自己的領導風格。只有不斷努力,才能夠成為一名真正優(yōu)秀的管理干部,為企業(yè)的發(fā)展和團隊的進步做出更大的貢獻。
    干部能力提升心得體會總結篇五
    干部作為組織中的重要骨干,必須具備一定的能力才能勝任工作,并隨著職業(yè)的發(fā)展而提升自己的能力。在長期的工作實踐中,我認為干部提升十種能力至關重要。下面將結合我自身的心得體會,分析這十種能力對干部提升的重要性。
    第二段:溝通能力、團隊合作能力和協(xié)調能力的重要性
    溝通能力是干部必備的基本能力,能有效地傳達信息、理解他人的需求和意圖。團隊合作能力體現(xiàn)了干部在協(xié)調小組成員、培育團隊精神和團結合作等方面的能力。協(xié)調能力包括處理工作中的矛盾、解決沖突以及平衡各方利益等。這三種能力的提升有助于干部與上下級、同事和下屬之間的溝通交流,促進工作的順利開展。
    第三段:創(chuàng)新能力、決策能力和問題解決能力的重要性
    創(chuàng)新能力可以發(fā)掘發(fā)現(xiàn)新的解決問題的方法,提高工作效率和質量。決策能力可以使干部在各種復雜情境下進行準確、迅速的決策,不拖延、不畏難,使組織工作得以順利進行。問題解決能力是干部在面臨困難和挑戰(zhàn)時,能迅速找到解決之道的能力。這三種能力的提升有助于干部增強學習能力和適應新環(huán)境的能力,為組織的長期發(fā)展提供源源不斷的創(chuàng)新動力。
    第四段:執(zhí)行能力和領導能力的重要性
    干部的執(zhí)行能力是組織工作順利開展的關鍵。一個有執(zhí)行能力的干部不僅能夠高效地完成自己的工作任務,還能夠有效地約束和監(jiān)督下屬,推動工作的順利開展。領導能力是干部在組織中發(fā)揮影響力的能力,包括激勵團隊成員的潛力、有效地組織協(xié)調資源、指導下屬實現(xiàn)目標等。這兩種能力的提升將使干部能夠更好地承擔責任,引領團隊向著共同目標邁進。
    第五段:學習能力、自我管理能力和自信能力的重要性
    學習能力是干部不斷進步和發(fā)展的關鍵因素。一個有學習能力的干部能夠利用碎片化時間進行自我學習,不斷完善自己的知識結構和技能素質。自我管理能力是干部高效自律的重要體現(xiàn),包括時間管理、情緒管理、壓力管理等。自信能力是干部信心的體現(xiàn),能夠在面對挑戰(zhàn)和困難時保持冷靜、堅定和樂觀。這三種能力的提升將使干部能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和變化,保持狀態(tài)的穩(wěn)定和持久的進步。
    結尾:
    在現(xiàn)代社會中,干部提升十種能力遠不止以上五個方面,但所有的能力都是相輔相成的,只有全面提升各種能力,干部才能更好地勝任各種職責和挑戰(zhàn)。因此,我們應時刻關注并提升自己的能力,不斷完善自己,迎接工作的各種挑戰(zhàn)。只有這樣,我們才能為組織的長遠發(fā)展貢獻自己的力量。
    干部能力提升心得體會總結篇六
    第一段:引言(100字)
    干部任職是一項具有重要意義的工作,良好的任職能力對于干部來說至關重要。通過長時間的實踐與總結,我認識到干部任職能力的重要性并提升了自身的工作能力。本文將從改善自身素質、系統(tǒng)學習、積極溝通、勇于責任和不斷創(chuàng)新五個方面來探討干部任職能力的提升心得體會。
    第二段:改善自身素質(200字)
    作為干部,首先應該提升自身的素質。在實際工作中,我始終堅持自我要求。通過不斷學習,不斷提升自己的知識和技能,加強自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時,關注自身的身體健康,保持積極向上的生活態(tài)度,樹立良好的工作形象。只有通過增強自身的素質,才能在任職過程中得到他人的認可,更好地履行自己的職責。
    第三段:系統(tǒng)學習(200字)
    干部任職需要不斷學習,實現(xiàn)個人能力的提高。我始終堅持系統(tǒng)學習的原則,通過參加培訓班、研討會、讀書等途徑,不斷提升自己的綜合素養(yǎng)。學習可以拓寬視野,提高思考問題的能力,為更好地開展工作提供有效的支持。此外,學習也是一個持續(xù)的過程,只有不斷學習、不斷進取,方能不斷提升干部的任職能力。
    第四段:積極溝通(300字)
    溝通是干部任職過程中非常重要的一環(huán)。我在任職過程中,始終堅持積極主動地溝通。我積極與同事、下屬和上級進行溝通,主動傾聽他們的意見和建議。通過溝通,我能更好地了解和把握各方的需求,提供更好的服務。同時,我也注重善于表達自己的觀點和理念,與各方建立起良好的溝通渠道。通過積極溝通,我能更好地履行自己的職責,并獲取更多的支持與幫助。
    第五段:勇于責任和不斷創(chuàng)新(400字)
    任職干部需要勇于擔當責任,并不斷創(chuàng)新。我始終堅持職責為重,工作為重的原則,勇于承擔崗位責任和壓力。在工作過程中,我持續(xù)對工作進行思考和反思,通過創(chuàng)新工作思路和方法,不斷提高工作效率和質量。勇于責任和不斷創(chuàng)新是干部任職中非常重要的素質,只有勇于面對責任和挑戰(zhàn),才能更好地推動工作的進行,提升干部任職能力。
    結尾(100字)
    在干部任職的過程中,我認識到了提升干部任職能力的重要性,并付諸了實踐。通過改善自身素質、系統(tǒng)學習、積極溝通、勇于責任和不斷創(chuàng)新這五個方面,我成功地提升了自己的任職能力。同時,在以后的工作中,我將繼續(xù)保持學習和創(chuàng)新的態(tài)度,不斷提高自身的能力,更好地履行自己的職責,為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
    干部能力提升心得體會總結篇七
    通過此次培訓,豐富了知識、拓寬了視野,收獲了友誼,使我終身受益。在今后的工作中保持平常心,淡泊名利;保持上進心,努力工作;保持自信心,攻堅克難;保持警惕心,清正廉潔。堅守崗位,拼搏創(chuàng)新,以行動來表達人身的價值,以成績來報答組織的厚愛與關心!
    一、通過學習,使我深刻的認識到,學習是全面提高自身綜合素質的有效手段之一。
    古人云,求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源。我要用開展的眼光看待學習,解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情,需要摒棄過時的思維模式,改變落后的習慣做法;需要克服安于現(xiàn)狀、不求進取的思想,強化敢為人先、開拓創(chuàng)新的意識;需要翻開眼界,拓寬視野,切實感受到如果不把握時機努力學習提高素質,就有被高速開展的時代所淘汰的危機,自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的`行動。
    二、努力做到全面系統(tǒng)持之以恒地學習,緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實際地學習。
    緊密結合個人思想實際和工作實際深入學習,邊學習、邊思考、邊實踐。要多參加此類培訓,不斷加強理論知識學習,提高理論水平,掌握工作規(guī)律同時更要注重工作實踐。三人行,必有我?guī)熞?,在日常的工作中我要保持謙虛謹慎的工作態(tài)度,互幫互學,取長補短,在實踐中獲取真知,增長才干,使學到的知識轉化為實際本領,真正做到學以致用、以用促學、學用相長,從而不斷提高業(yè)務水平和工作能力,全面提高自身整體素質。
    三、一切從實際出發(fā),實事求是,用聯(lián)系的、全面的、開展的觀點看問題,防止和克服工作的隨意性和盲目性。
    堅持在工作中思考,在思考中工作,努力解決工作中存在的問題和難題,不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。堅持求真務實的工作作風,扎扎實實地做好自己的本職工作。敢于講真話、干實事,具有充足的鉆研勁。要堅持開拓進取、勇于創(chuàng)新,積極思考工作;不斷提高分析問題、解決問題的能力,不斷提高工作質量和效率。
    干部能力提升心得體會總結篇八
    隨著醫(yī)學科學和診療技術的飛速發(fā)展及患者對護理服務需求的不斷提高,現(xiàn)代醫(yī)學對護士的專業(yè)性要求也越來越高,護理??苹l(fā)展已成為臨床護理發(fā)展的方向。承領導關心,我也很榮幸的在2009年參加了湖南省手術室??谱o士培訓,并取得了手術??谱o士證。經過在湘雅醫(yī)院的手術室??谱o士理論學習一個月與在湖南省人民醫(yī)院手術室兩個月的臨床實踐,加上回院后參加院內院外的各種與時俱進的講課與學習,覺得自身的??颇芰κ呛细竦牟⑶沂窃诓粩噙M步提升的,具體提升可以從以下幾個方面來體現(xiàn)。
    1、服務理念及素質的提高:
    榜樣的力量是無窮的,看到那些優(yōu)秀的言行舉止,我們總會不由自主地檢討自己,去模仿學習那些好的東西。我們要學習榜樣,也要讓自己成為榜樣讓別人去學習。作為醫(yī)護人員,我們要熱愛我們的工作,要全心全意地為患者服務,把患者當親人一樣的看待,熱情穩(wěn)重,談吐文明,讓病人從我們的一言一行中體察到親切和溫暖,并獲得安全感。
    2、手術??谱o理的理論知識的掌握:
    在參加手術室專科護士培訓時我才來到手術室一兩年,也沒有經過太多正規(guī)的培訓,??谱o士的培訓讓我懂得了很多手術室的專科的知識,包括管理、教育、科研、各種手術的步驟與配合的難點、注意點以及國內外一些手術室專科護理的新進展、新理念,對指導改進臨床的實踐有很大的幫助。如急診手術植入物滅菌爬行卡合格后不必等待生物檢測結果可以提前放行,但必須由臨床醫(yī)師簽署提前放行單證實確為急癥手術,手術室留檔。取出的或術后殘余內植物應由手術室詳細做好登記保存,定期銷毀,防止非法再利用。
    3、手術室??谱o理實踐能力的提高:
    對患者的人文關懷,特別是對患者手術過程中低體溫的預防,手術體位的合理舒適安置,我們把省人醫(yī)與湘雅學生習到的好的方式方法都引進過來,比如說約束帶的制作以及擺體位時怎能讓患者更舒適,更保暖,更安全等等。無接觸戴手套法,進一步避免了因戴手套不規(guī)范而導致的切口感染。要求醫(yī)務人員必須嚴格執(zhí)行相應的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無菌操作原則。各種手術的配合與用物準備,也對骨腔鏡,體外循環(huán),瓣膜置換等我院沒有的先進的手術方式與手術器械有了一定的了解。
    4、與同事和睦相處的藝術:
    一個手術室就像一個大家庭,但手術醫(yī)生、巡回護士、洗手護士、麻醉師所做的事都不一樣,我們在自立地完成自己份內的事情外,也要積極主動看事做事,互幫互助。對于同事間的幫助,要真誠,禮貌,滿懷感激,要讓我們的集體充滿溫馨與和諧。
    5、營造良好的學習氛圍與開展科研工作:
    學習使人進步,除了溫故而知新,我們還要不斷的學習新的知識新的理念。作為??谱o士作為科室里資歷較長的護士,我經常在網上學習新的東西,還不時將我看到學到的好的有深度的或新的東西與大家分享。護理學科的發(fā)展也離不開高質量的護理科研,每個專科都要有學科帶頭人,帶領科室其他的人參與科研工作。
    總之,手術室工作是一個關系到手術成功與否,完美與否,關系到手術患者生命安全的工作,是一個需要不斷學習、不斷創(chuàng)新、學無止境的專業(yè)。一名優(yōu)秀的專科護士要不斷提升自己的專業(yè)護理水平,要起到團隊“領頭羊”的作用,利用自身較高的專業(yè)護理水平,帶動整個??谱o理團隊的建設。
    干部能力提升心得體會總結篇九
    綜合布線實踐能力提升總結綜合布線課程是樓宇智能化技術專業(yè)主干課程之一,具有很強的實用性和操作性,是樓宇智能專業(yè)人員具備的實際技能課程。隨著現(xiàn)代科學技術及生產組織形式對職業(yè)教育要求的不斷提高,人們更多地傾向于采用項目教學法來培養(yǎng)學生的自主探索問題和解決問題的能力。
    將某一學科的概念和原則等需要學習知識融入到有意義的任務中交給學生,在教師的指導下,由學生自己積極地學習、自主地進行知識的建構,以實現(xiàn)學生知識生成和能力的培養(yǎng)為最高成就目標。也就是說在項目教學過程中,學生是學習的主體,學生在老師的指導下,按照實際工作的完整程序進行信息收集、項目決策、項目實施、成果展示、評估總結。項目教學法打破了傳統(tǒng)教學方法中教師為主體的局面,是師生通過共同實施一個完整的項目工作而進行的教學活動。項目教學法是一種培養(yǎng)實用型人才行之有效的教學方法,這一點與職業(yè)院校的培養(yǎng)目標一致。
    綜合布線機房在綜合布線課程中的實施
    以完成一個個具體項目為線索,把教學內容巧妙地隱含在每個項目之中,讓學生自己在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,并經過獨立思考和教師的指導,自己解決問題,學會自我學習的方法。本學期浙江建設職業(yè)技術學院智能2004級的綜合布線課程教學中采用了項目教學法,收到了預期的教學效果。之所以選擇在《綜合布線》這門課組織學生進行項目學習,主要考慮了智能2011班是普通高中生源,學生自學能力較強,另外與綜合布線聯(lián)系緊密的課程有《計算機網絡技術》、《網絡技術》、《windowers server 2003》等專業(yè)基礎課程之前已學過,學生具備了相應的計算機網絡及通信知識,具備了初步的綜合布線工程的設計和施工的能力。為了能針對高等職業(yè)教育的教學特點,培養(yǎng)學生熟練的職業(yè)技能,以“項目教學”的理論為教學依據,在綜合布線課程教學的中采用了項目教學法,強化實踐教學。具體教學過程如下:
    1.結合課程特點,設計項目
    基本過程:(1)本項目概況介紹。(2)劃分測試組。(3)撰寫測試計劃書,計劃書內容包括:項目簡介、測試標準、測試內容、測試報告。(4)根據測試計劃書及大樓綜合布線施工圖等資料進行測試。(5)提交測試小組大樓綜合布線工程測試報告。(6)評價測試報告。
    項目內容及要求:略
    2.明確項目目的與要求
    本項目主要要求學生掌握5e和6類布線系統(tǒng)的測試標準;掌握鏈路與通道的區(qū)別;掌握綜合布線測試的類型及適用范圍;掌握簡單網絡鏈路測試儀的使用方法;掌握fluke測試儀進行認證測試的方法。
    3.合理進行學生分組
    合理進行分組可以決定各個小組整體的學習效果。因此我們的分組在自愿的前提
    條件下貫徹“組間同質,組內異質”的原則。先由學生自由組合成項目小組,教師再按“組間同質,組內異質”的原則進行適當調整,力求各個小組的實力較為均衡,小組內部能做到優(yōu)勢互補。
    4.培養(yǎng)自主學習能力、順利進行項目實施
    各個小組在明確項目目的和要求后,各小組成員根據分工進行自主學習,并著手撰寫測試計劃書。在這個項目實施過程中,學生需用到多門課程的相關知識,需具備多方面的能力。如在撰寫測試計劃書時需要了解相關的測試標準部分,就要求學生能夠借助互聯(lián)網、圖書館、書店等場所對相關信息進行檢索,而且還要對所收集的信息進行分析判斷,確定本次測試所應采用的標準具體是哪些。再比如,在項目實施過程中學生首先會思考如何完成項目,在完成項目的過程中將遇到各種各樣的問題,有些問題通過已有知識、自我學習、相互討論能夠解決,而有些問題學生無法解決時,這時就需要老師協(xié)助解決這些問題,學生自己提出的問題,也是他們想要知道的知識點,此時老師再將新知識傳授給他們,既解決了學生的疑惑,又充分調動了學生主動求知的欲望。在整個項目實施過程中,學生的學習自覺性和主動性都明顯有所提高,不懂的問題能積極主動的向老師尋求幫助。
    5.提交成果、評價總結
    本項目結束后,學生應提交一份項目認證測試報告書。測試報告先由學生對自己的工作成果進行自我評價,總結自己的收獲,分析自己的不足之處,確立日后應努力的方向;并給出自我評定等級。然后由教師進行檢查評分。通過師生共同評價,提出評判項目實施中出現(xiàn)的問題,學生解決問題的方法以及學習行動的特征。通過對比師生評價結果,找出結果差異的原因。
    教師還要對本項目進行總結,主要包括本項目的重要知識點,解釋重要概念,學生在項目實施過程中出現(xiàn)的共性問題及方法問題,總結內容要求學生整理成文字資料以備今后復習鞏固。
    總之,綜合布線這門課程是一門操作性很強的課程,學生只有親自動手操作,才能讓學生在實踐中把握真知、掌握方法。因此在綜合布線這門課程中引入項目教學法,通過學生實際操作,不但訓練了他們在工作中所需要的實際技能和基礎知識,也培養(yǎng)了他們的協(xié)調能力、合作能力和創(chuàng)造能力,并促使他們養(yǎng)成了自我學習的習慣。在整個教學過程中既發(fā)揮了教師的主導作用,又體現(xiàn)了學生的主體作用,充分地展示了現(xiàn)代職業(yè)教育理論與實踐密切聯(lián)系的教學原則,使課堂教學的質量和效果有很大提高。
    干部能力提升心得體會總結篇十
    在現(xiàn)代社會中,變化是常態(tài)。無論是在工作中還是生活中,我們都會面臨各種各樣的變化和挑戰(zhàn)。干部作為組織中的重要角色,需要具備較高的應變能力,才能應對各種復雜的情況,并保持工作的高效和穩(wěn)定。在我多年的工作經驗中,我認為,提升干部的應變能力是非常重要的,并且也具有一定的技巧。下面,我將結合自己的體會和認識,總結出一些提升干部應變能力的心得體會。
    第一,不斷學習和提升自己的能力。只有不斷提高自己的能力水平,才能更好地應對各種復雜和多變的情況。干部應該注重學習和培養(yǎng)自己的綜合能力,包括領導力、溝通能力、團隊合作能力等。通過學習和實踐,干部可以更好地理解和應對變化,增強自身的信心和抗壓能力。
    第二,保持積極的心態(tài)。在面對變化和困難時,干部要時刻保持積極的心態(tài)。只有積極的心態(tài)才能讓人保持機智靈活,更好地應對復雜的情況。同時,積極的心態(tài)也能夠影響他人,激發(fā)團隊的合作精神和士氣。
    第三,注重自我調節(jié)能力的培養(yǎng)。干部在工作中會遇到各種各樣的情況,有時需要迅速做出決策,有時需要與不同的人合作。因此,自我調節(jié)能力對于干部來說非常重要。干部要學會管理自己的情緒,保持冷靜和理性,同時也要有一種善于調節(jié)的能力,以適應各種不同的情況和要求。
    第四,加強團隊合作能力。在面對變化和挑戰(zhàn)時,一個人的能力是有限的,只有通過團隊的合作才能發(fā)揮出最大的效能。因此,干部要注重團隊合作能力的培養(yǎng),并且善于與他人進行有效的溝通和協(xié)作。只有團結和合作,才能應對各種復雜的情況和問題,充分發(fā)揮團隊的力量。
    第五,注重經驗總結和反思。在工作和生活中,每個人都會遇到各種困難和問題,而這些困難和問題都是寶貴的經驗。因此,干部要注重經驗總結和反思,及時總結自己的經驗和教訓,吸取經驗教訓,不斷提高自己的應對能力和經驗積累。只有通過總結經驗,才能更好地應對未來的變化和挑戰(zhàn)。
    總之,提升干部應變能力是非常重要的,也是一項非常值得重視的任務。通過不斷學習和提升自己的能力、保持積極心態(tài)、培養(yǎng)自我調節(jié)能力、加強團隊合作能力,以及注重經驗總結和反思,干部才能更好地應對各種復雜和多變的情況,并保持工作的高效和穩(wěn)定。我相信,在今后的工作中,只有不斷提升自己的應變能力,才能在百變的世界中立于不敗之地。
    干部能力提升心得體會總結篇十一
    干部作為黨和政府的重要骨干力量,必須具備扎實的理論知識和卓越的工作能力。然而,在實際工作中,我們經常發(fā)現(xiàn)一些干部在能力提升方面存在不足。為了更好地履行干部職責,不斷提高自身素質,我結合自身經歷總結出一些干部提升能力的心得體會。
    第二段:注重學習
    學習是提升能力的基礎,只有不斷學習,才能更好地適應新的形勢和任務。我們要注重學習黨的理論知識,多讀書、多聽講座,不斷提升自己的理論水平。同時,要善于學習實踐經驗,借鑒他人成功的做法,不斷改進和完善自己的工作方法。
    第三段:注重實踐
    實踐是檢驗能力的關鍵,只有通過實踐才能真正地提升能力。我們要勇于承擔責任,積極主動地參與各項工作,并將實踐經驗與理論知識相結合。要善于總結實踐中的教訓和經驗,不斷改進工作方法,提高工作效率。
    第四段:注重交流
    交流是增進能力的重要途徑,通過與他人的交流,我們能夠獲取更多的信息和經驗。我們要善于與同事和上級進行溝通交流,及時了解他們的觀點和建議。同時,要積極參加各類培訓和會議,與其他干部進行交流,互相學習和借鑒。
    第五段:注重自我反思
    自我反思是不斷提升能力的有效方法,我們要時刻關注自己的工作表現(xiàn),及時糾正錯誤并改進不足。要善于反思工作中的失誤和不足,積極尋找解決問題的方法和途徑。同時,要主動汲取他人的批評和意見,以此對自己進行更全面、更準確的評估。
    結尾
    在提升能力的道路上,每個干部都需要付出努力和汗水。只有不斷學習、不斷實踐、不斷交流和不斷反思,我們才能真正地提升自己的能力。相信只要我們堅持這些實踐,久久為功,就一定能夠成為一名真正合格的干部,為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
    干部能力提升心得體會總結篇十二
    通過此次培訓,我深刻感覺作為社區(qū)副書記應該做到:
    2、站位要高,以高度政治意識站在社區(qū)全局考慮問題,提出合理建議供書記參考決策,要不斷提升自己的統(tǒng)籌協(xié)調、攻堅克難、服務群眾等能力。
    3、勇于擔當,率先垂范,帶頭完成街道和書記安排的工作,努力在崗位上干出新業(yè)績;
    4、協(xié)調溝通,做好社工的.思想工作,確保團隊團結一致維護書記,推進各項工作。
    干部能力提升心得體會總結篇十三
    作為基層干部,我們應該時刻注意提升自身的能力,在工作崗位上不斷提高自己的運作、溝通、處理問題等方面的素養(yǎng)以更好地服務群眾。在這一過程中,我積累了一些心得與體會,希望能與大家分享。
    一、多學習多思考
    學習是提升能力、提高素質的重要途徑,也是基層干部必須具備并不斷發(fā)揮的本領。我們應該注重學習,不斷充實自己的知識。學習不僅僅是上課聽講,更重要的是多思考、多閱讀。在工作中遇到問題時,要從多方面考慮,并及時查閱相關的資料,從中獲取信息,進而獲得解決問題的思路和方法。
    二、加強溝通能力
    基層干部的工作涉及面很廣,需要與各類人群進行良好的溝通,包括工作上的協(xié)調、社會上的交流等。要有意識地提高自己的溝通能力,在和別人交流時,不斷學習,不斷積累經驗,在實踐中提高自身的溝通效率。
    三、提高問題處理能力
    在基層工作中,問題層出不窮。處理問題的能力是基層干部必要的素質之一?;鶎痈刹刻幚韱栴}要求靈活、及時、有效地把握問題,從而得出解決方案。為了提高問題處理能力,就需要我們在平時的工作中強化問題意識,做到不畏困難、不推諉責任、及時解決問題。
    四、增強服務意識
    基層工作始終是為人民服務的工作,我們要始終把群眾的需求放在心中,時刻關注群眾的感受。增強服務意識不僅是對工作的要求,也是對自己人生的追求。我們要把自己當作服務群眾的小窗口,吸收意見、反饋訴求、協(xié)調資源、搭建通道,為群眾提供更好的服務。
    五、注重思想修養(yǎng)
    作為一名基層干部,思想修養(yǎng)至關重要。思想修養(yǎng)不僅僅是對自己精神境界的提升,更是對自己人生的完善。要注重培養(yǎng)自己的情操,注重修身養(yǎng)性,加強思想建設,樹立正確的人生觀、價值觀。
    總之,作為基層干部,我們應該注重提升自身的能力。學習多思考、加強溝通能力、提高問題處理能力、增強服務意識以及注重思想修養(yǎng),這是基層干部應該有的必備素養(yǎng)。我們要不斷針對這些方面進行努力,才能更好地服務群眾,推動工作進步。
    干部能力提升心得體會總結篇十四
    有幸參加此次徐州醫(yī)科大學“高等院??萍壐刹柯穆毮芰λ仞B(yǎng)提升”專題網絡培訓,在近一個月的學習中,增長了知識、開闊了眼界、提升了素質,收獲頗豐,回顧整個培訓學習,主要體會如下:
    學習是工作之基、能力之本、水平之源。要成為一名合格的干部,首先就要樹立終身學習理念,善于在工作中學習,在學習中工作,以學習推動工作,以工作促進學習,善于不斷地把學習成果轉化為工作創(chuàng)新力。要成為一名“學習型”干部,就要從三個方面著手:
    一是會學習。
    有科學的學習方法和策略,以最快速度、最短時間掌握有用的新知識、新信息。
    二是善于思考。
    學習完之后,最現(xiàn)實的問題就是提高運用所學知識總結思考問題的能力,對一個問題善于從現(xiàn)象到本質、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。平時的工作中要注重并善于總結,對于一個領域的工作其內涵和外延是什么,其理論和實務是什么,一個階段的工作取得什么成效、收獲與教訓,一件事情辦理的速度和質量如何,對一個問題的處理,其思維方式和工作方法是否正確等要有較強的邏輯分析能力和總結歸納能力。
    三是學以致用。
    只有實踐,才能將學到的理論和方法用于指導具體工作,用學到的知識和技能提高自己內在素質。領導干部要提高實際工作能力和水平,只有在具體工作中,身體力行,勇于實踐,不斷探索,才能取得實效。
    干部能力提升心得體會總結篇十五
    近日,有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓班,遠赴徐州__大學進行為期一周的學習,時間雖短,但是收益匪淺、感觸良多。
    自離別校園,投身社會,屈指算來已歷經二十余春秋,回首望去,一件件往事依稀如在昨日,一個個曾經熟悉的身影已經遠去。渾渾噩噩于塵世之間,追逐名利于世俗之中,少了初出校園的純真,多了一點舉手投足之間的世故。然而,當走進礦大校園,我們心靈上再度感受到了校園的純真,重溫了那份獨有的寧靜與安詳。
    嚴謹治學”的校訓,和礦大的百年滄桑,也給我們參加學習培訓的每一位學員以啟迪與思考。
    從交流中心到上課的逸夫樓并不遠,大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來,經過游泳館前一條長長的下坡路,向右轉個彎,從左側一棟教學樓下直穿過去就到了。一路走來,也許是正值暑假的原因,校園里除了偶爾走過的參加暑期活動的學生外,并不見三五成群的莘莘學子,每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹,和那靜靜的或臥、或躺、或微側的遍地黃葉,微風拂過,片片樹葉競相追逐著、跳躍著,給寧靜的校園增添出一片盎然的生機。
    上課的地方叫逸夫樓,顧名思義,是否是香港邵逸夫先生所捐贈的,姑且不去考證吧。印象深刻的是,這里竟然是礦大研究生院所在地,教學樓的陳設顯然還是多年之前的,普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡單的桌椅,無不透露出莘莘學子求學的艱辛與勤勉。唯有每個教室的講臺上都安裝了一臺電腦,成為顯示現(xiàn)代社會氣息的象征。古人云,“斯是陋室,惟吾德馨”,這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會所,但是我們知道,每日在這里孜孜求學的卻是我們民族的希望和將來,在這里講學的也不乏博士、教授,正所謂“談笑有鴻儒、往來無白丁”。這是名副其實的“陋室”,但是也是當仁不讓的神圣殿堂,身居于此,任你是身居高位,還是腰纏萬貫,不能不拋卻所有紛繁雜念,遠離案牘與絲弦,不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧靜的書桌,靜靜的思考人生的價值,靜靜的尋覓人生的真諦,“心無雜念,心如止水”。
    學習班的課程顯然是經過精心挑選的,既有對年輕干部成長反腐倡廉的要求,又有現(xiàn)代社會必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),既有領導科學與藝術的考量,又有壓力的應對方法教授,既有日常課程的教學,又有融趣味性、知識性于一體的漢字聽寫的游戲安排,對我們每一個學員的成長可謂是用心良苦。我們每一個學員也深深領會到這次重回校園學習機會的來之不易,靜下心來,全身心的投入到此次學習中,使自己開拓了視野、鍛煉了能力。
    享受寧靜,不僅僅是享受遠離工作、俗務帶來的身體上的煩惱,正如劉禹錫所說的,“無絲竹之亂耳、無案牘之勞形”,更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧,心靜才能思考,思考達到一定的深度,心才能靜,心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書》中告誡他的子弟,“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,喜歡寧靜,但不等于止于寧靜,我們應該在寧靜中調整心態(tài),在寧靜中剖析靈魂,在寧靜中提升人生境界、整合人生積淀,讓生命在寧靜而淡定的生活中活的真實輕松而有意義。