發(fā)表一篇總結(jié)，不僅可以讓我們更好地反思，還可以與他人交流心得。在寫總結(jié)時，我們可以采用時間線、問題解答或者歸納總結(jié)等方式進行組織。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能給您一些寫總結(jié)的靈感和思路。
現(xiàn)場救護心得篇一
大學生，是社會的希望之星。作為新一代的中堅力量，大學生肩負著為社會做出貢獻的重責大任。近年來，各類突發(fā)事件層出不窮，對大學生的現(xiàn)場救護能力提出了更高的要求。在開展現(xiàn)場救護培訓的過程中，大學生們匯聚智慧，積極學習，收獲了許多心得與體會。
第二段：培訓中的收獲
在現(xiàn)場救護培訓中，大學生們學習了基礎(chǔ)的急救知識和技能，這些知識和技能對他們今后的生活和工作都具有重要意義。通過模擬現(xiàn)場的訓練，大學生們更加深入地了解了現(xiàn)場救護的常見意外情況和處理方法。這些收獲不僅增加了大學生們的安全意識，還培養(yǎng)了他們的應(yīng)變能力和團隊合作意識。
第三段：實踐中的體驗
擁有了一定的基礎(chǔ)知識和技能后，大學生們開始進行實際的現(xiàn)場救護實踐。遇到意外情況時，他們能夠迅速判斷和分析問題，有序地展開救援工作。現(xiàn)場救護實踐讓大學生們深刻體會到了危險和責任，也感受到了救人的喜悅和成就感。通過親身參與，大學生們不僅提升了自己的救援技能，更增加了自信心和責任感。
第四段：心得與感悟
在現(xiàn)場救護過程中，大學生們深刻體會到了“生命誠可貴，愛情價更高”的真諦。他們明白了每一分鐘的搶救都可能挽救一個生命，也了解到了自己作為大學生的責任與擔當。在實踐中，大學生們親身感受到了救人的責任和義務(wù)，充分發(fā)揚了人道主義精神，讓更多人享受到了生的希望。這種心得與感悟?qū)殡S大學生們一生，影響和指引他們的人生道路。
第五段：展望
隨著社會的不斷進步和救援理念的不斷發(fā)展，大學生現(xiàn)場救護的任務(wù)更加重大和復雜。在未來的路上，大學生們要不斷強化救援技能，學習新的知識和技術(shù)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。他們要勇于承擔起救援的責任和義務(wù)，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，也要將現(xiàn)場救護的理念傳播給更多人，讓更多的人掌握基礎(chǔ)救援技能，提高整個社會的救援能力。
總結(jié)：
大學生現(xiàn)場救護是當今社會中一項非常重要的任務(wù)，通過培訓和實踐，大學生們學到了許多知識和技能，并從中獲得了深刻的體會和感悟。這些心得與體會將伴隨大學生們一生，不斷影響和指引他們的行動。未來，大學生們將繼續(xù)努力，提高自身的救援能力，為社會的發(fā)展和人民的幸福貢獻自己的力量。
現(xiàn)場救護心得篇二
現(xiàn)場救護是一項緊急且至關(guān)重要的技能，它能夠挽救生命，減少事故的損失。作為一個受過現(xiàn)場救護培訓的人，我深深體會到了現(xiàn)場救護常識的重要性。在實踐中，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，在現(xiàn)場救護時，冷靜和判斷力是至關(guān)重要的。事故發(fā)生時，人們常常會陷入恐慌和混亂之中，但我們必須保持冷靜并迅速作出判斷。例如，當我們遇到一個昏迷的人時，我們首先要觀察他們是否呼吸，如果沒有呼吸，我們要迅速進行人工呼吸和心肺復蘇術(shù)。如何做到冷靜和果斷的判斷需要持續(xù)的訓練和實踐。
其次，現(xiàn)場救護對于團隊合作的重要性非常強調(diào)。在救護現(xiàn)場，通常不是一個人能夠完成所有的救援工作，需要一個團隊來分擔工作。在團隊合作中，溝通和協(xié)調(diào)也是非常重要的。一個高效的團隊應(yīng)該能夠互相配合，通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，減少不必要的時間損失，提高救援的效率。
第三，現(xiàn)場救護中的基本知識和技能需要不斷更新和學習。醫(yī)學科技的不斷發(fā)展使得現(xiàn)場救護技術(shù)也在不斷更新。因此，作為一個現(xiàn)場救護人員，我們不能停止學習。通過參加培訓和定期參加更新課程，我們能夠了解最新的救護方法和技術(shù)，從而提高我們的救援能力。
此外，救護現(xiàn)場的安全也是至關(guān)重要的。在現(xiàn)場救護中，常常會遇到一些危險和復雜的情況，比如火災(zāi)、爆炸等。因此，我們必須時刻注意自身安全。在進行救護操作時，我們要穿戴好個人防護裝備，并遵守相關(guān)的操作規(guī)范，確保自身和被救護者的安全。
最后，現(xiàn)場救護工作是一項需要耐心和毅力的工作。在現(xiàn)場救護過程中，我們可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。有時候救援并不是一次就能成功，甚至有時候我們可能無法挽救生命。但我們不能因此而灰心喪氣，而是應(yīng)該堅持不懈，給予被救護者最大的幫助和關(guān)懷。
總之，現(xiàn)場救護常識是每個人都應(yīng)該了解和掌握的技能。通過對現(xiàn)場救護的實踐和體會，我們能夠認識到冷靜和判斷力、團隊合作、知識和技能更新、安全以及耐心和毅力的重要性。這些體會將成為我們在現(xiàn)場救護中的寶貴財富，使我們能夠更好地應(yīng)對緊急情況，挽救生命。因此，我希望更多的人能夠了解并學習現(xiàn)場救護常識，為我們的社會創(chuàng)造一個更加安全和人道的環(huán)境。
現(xiàn)場救護心得篇三
近年來，突發(fā)事件頻頻發(fā)生，人們對現(xiàn)場救護的需求越來越急需提高。作為普通民眾，了解一定的現(xiàn)場救護常識是非常重要的。我是一名大學生，在參加學校組織的現(xiàn)場救護培訓后，我深刻體會到現(xiàn)場救護的重要性，也獲得了一些心得體會，希望通過這篇文章與大家分享。
首先，了解急救流程是進行現(xiàn)場救護的基礎(chǔ)。在緊急情況下，人們常常會因驚慌而無所適從。而掌握了急救流程，可以提供一個系統(tǒng)、有條不紊的救援環(huán)境。在我的體驗中，急救流程的熟練運用可以節(jié)約時間，提高救援效果。當遇到突發(fā)事故時，我首先穩(wěn)住情緒，撥打急救電話，然后進行現(xiàn)場評估，了解傷者狀況，并根據(jù)需要采取相應(yīng)的急救措施。這樣的有序流程不僅提高了我的應(yīng)對能力，也給予我在危機中保持冷靜的自信。
其次，熟知基本的急救技巧是進行現(xiàn)場救護的關(guān)鍵。掌握了正確的急救技巧，可以有效地給予傷者及時的幫助，提高其生存率。在培訓課程中，我學習到了基本的人工呼吸、胸外按壓等技巧，并通過模擬演練進行了實踐。我發(fā)現(xiàn)，正確的操作和力度可以更好地幫助到傷者，而錯誤的操作則可能加重傷者的傷情。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)胸外按壓的節(jié)奏感和力道非常重要，不正確的節(jié)奏和力度可能對傷者的心臟造成傷害。因此，我在日常生活中不斷練習這些技巧，以確保自己能在關(guān)鍵時刻正確無誤地展開救援。
此外，了解各種常見急癥的處理方法也是進行現(xiàn)場救護的必備知識。在培訓中，我學到了一些常見急癥的處理方法，例如心臟病突發(fā)、窒息、中暑等。這些知識不僅對于日常生活中的護理和照料有幫助，也能在突發(fā)事故中給予正確的急救措施。例如，當一個人突然昏倒時，我會首先確保周圍環(huán)境安全，然后檢查傷者意識和呼吸情況，進行基本急救措施。這些處理方法的掌握，為我在現(xiàn)場救護中提供了很大的幫助。
此外，制定應(yīng)對突發(fā)事件的個人應(yīng)急計劃也是非常重要的。在實際應(yīng)對突發(fā)事件時，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)因為沒有提前制定計劃而手忙腳亂。在培訓中，我得到了這方面的啟發(fā)，我制定了一個簡單而有效的應(yīng)急計劃，包括保持冷靜、尋求幫助、提供緊急救護等。這個計劃提醒我在事故發(fā)生時快速反應(yīng)，及時展開救援，保證自己和他人的安全。
最后，參與現(xiàn)場救護培訓使我認識到互助與團隊精神的重要性。在培訓中，我與其他參與者一起學習、討論、實踐，互相幫助和鼓勵。這樣的團隊環(huán)境提供了應(yīng)對突發(fā)事件中相互合作的實際經(jīng)驗，并培養(yǎng)了對社區(qū)和他人的責任感。在我的心靈深處，我明白了與他人一起面對困難時的力量和意義。
通過參加現(xiàn)場救護培訓，我不僅僅學到了現(xiàn)場救護的理論知識和實踐技巧，更多地是意識到了自己的責任和能力。當我在現(xiàn)場救護中成功幫助一個人時，那種成就感和滿足感是無法用言語表達的。通過這次培訓，我深信，只要每個人都具備一定的現(xiàn)場救護常識，社會將更加安全，人們的生活將更加幸福。因此，我希望鼓勵更多的人參與現(xiàn)場救護培訓，為我們周圍的人們提供更多的幫助和保護。
現(xiàn)場救護心得篇四
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的生活和工作條件日益復雜多變，意外事故的發(fā)生頻率也隨之增加。在突發(fā)意外事件中，現(xiàn)場救護人員的到來往往是傷者及其家屬最大的希望。然而，救援工作中往往需要面對各種危險和困難，合適的現(xiàn)場救護裝備成為了救援人員的重要保障。在實踐中，我深切體會到了現(xiàn)場救護裝備的重要性。在此，我將分享一下我的心得體會。
首先，在現(xiàn)場救護中，常用的裝備之一是急救箱。急救箱里面的各種藥品和器具，不僅能夠防止傷者傷口感染，還可以在救援過程中提供緊急救治所需。在實際救援工作中，我發(fā)現(xiàn)急救箱的質(zhì)量和齊全性對于我們的工作成敗起著至關(guān)重要的作用。一次救助過程中，我們遇到了一名被撞擊的電動車司機，他的腿部被卡在了車下，傷口嚴重出血。由于急救箱中的止血帶已經(jīng)用完，我們只能尋求附近居民的幫助，最終耽誤了時間，給傷者增加了痛苦。由于這次經(jīng)歷，我認識到現(xiàn)場救護裝備的充足和更新是非常重要的，可以保證我們在緊急情況下給傷者提供及時有效的救援。
其次，現(xiàn)場救護中的心肺復蘇設(shè)備也是不可或缺的裝備之一。在心臟驟停等危險情況下的搶救中，心肺復蘇設(shè)備可以幫助我們維持傷者的生命體征，并為患者爭取寶貴的時間。我曾經(jīng)參與了一次在公共場合突發(fā)心臟驟停的搶救工作。當時，我們迅速使用了現(xiàn)場準備的心肺復蘇設(shè)備進行搶救，最終成功挽救了患者的生命。通過這次經(jīng)歷，我認識到，心肺復蘇設(shè)備不僅需要齊全，還需要進行定期的檢修和維護，以確保其在關(guān)鍵時刻的可靠性和功能性。
此外，現(xiàn)場救護中還需要包括安全防護裝備。面對化學品泄漏、火災(zāi)等安全事故，救援人員往往需要穿戴專業(yè)的防護服和護目鏡等裝備來保護自身安全。在執(zhí)行一次工廠火災(zāi)的救援任務(wù)中，由于大量濃煙和有毒氣體的存在，我們必須佩戴防護裝備進行救援。這些裝備有效地避免了作為救援人員的我們接觸有毒氣體，確保了我們的生命安全。因此，現(xiàn)場救護裝備的合理選擇和正確使用是救援工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。
此外，救援工作還需要健康檢測設(shè)備的支持。在進行持續(xù)性、高強度搶救工作時，救援人員的身體狀態(tài)往往會受到很大的影響。因此，為了確保救援人員的身體健康，現(xiàn)場應(yīng)配備血壓計、體溫計等設(shè)備，及時監(jiān)測救援人員的身體狀況。我在一次山區(qū)救援任務(wù)中親身體會到這一點。由于山區(qū)氧氣稀薄，救援人員出現(xiàn)了頭暈、乏力等癥狀。幸好我們隨身攜帶了血壓計和體溫計，得以及時監(jiān)測并采取相應(yīng)的措施。因此，現(xiàn)場救護裝備不僅需要滿足救援任務(wù)的需要，還需考慮救援人員的身體狀況，并提供必要的保障。
最后，現(xiàn)場救護裝備是救援工作中十分重要的一環(huán)。合理選擇、正確使用各種救護裝備，不僅可以保障傷者的生命安全，還可以提高搶救成功率和減輕救援人員的身體負擔。因此，在今后的救援工作中，我將更加重視現(xiàn)場救護裝備的運用，并不斷探索新的救援裝備和技術(shù)，以提高救援效率和保障救援質(zhì)量。
現(xiàn)場救護心得篇五
在我們的日常生活中，意外突發(fā)事件時有發(fā)生。經(jīng)歷緊急情況時，遭遇意外事故或疾病急性發(fā)作的人們常常需要醫(yī)學救助，而現(xiàn)場救護的及時性和有效性可以極大地影響受傷者的生命安全和康復，因此，學習現(xiàn)場救護知識并將其應(yīng)用于實際是每個公民應(yīng)有的義務(wù)和責任。今天，我想分享一些在過去的現(xiàn)場救護經(jīng)歷中積累的心得體會。
首先，在現(xiàn)場救護中最重要的是保持冷靜。遇到突發(fā)事件時，緊張和恐慌是最容易發(fā)生的反應(yīng)。然而，這種情緒反應(yīng)只會加劇緊急情況，并使我們難以做出正確的決策和應(yīng)對措施。因此，無論遇到什么情況，我們必須意識到保持冷靜的重要性。只有冷靜下來，我們才能更清晰地思考、分析和判斷，采取恰當?shù)木戎胧?，從而保障被救助者的生命安全?BR> 其次，熟悉基本的急救技巧和常見的現(xiàn)場救護方法至關(guān)重要?，F(xiàn)場救護不是一件容易的事情，但只要我們學會了一些基本技巧，就可以在需要的時候提供有效的救助。例如，心臟驟停時的心肺復蘇術(shù)、創(chuàng)傷導致的外出血止血方法、呼吸窘迫的穩(wěn)定呼吸技巧等。掌握這些常見的現(xiàn)場救護方法，我們可以極大地提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，拯救更多生命。
此外，團隊合作在現(xiàn)場救護中不可或缺。在面對重大災(zāi)難或事故時，單個人員的力量是有限的。與此相反，團隊合作可以將各種資源整合起來，提高應(yīng)對緊急情況的能力。在現(xiàn)場救護中，團隊合作意味著相互間的信任、溝通的無縫銜接、有效的信息共享以及任務(wù)的協(xié)同完成。只有當所有成員能夠協(xié)同工作和配合，以統(tǒng)一的步調(diào)進行行動，我們才能迅速而高效地提供必要的救助。
值得一提的是，中立公正的原則在現(xiàn)場救護中也非常重要。特別是在處理多人傷亡的事故現(xiàn)場時，醫(yī)療資源的有限性可能會引發(fā)各種矛盾和問題。因此，在這種情況下，現(xiàn)場救護人員必須嚴格遵守中立公正的原則，根據(jù)受傷者的切實情況和救助需求，進行合理的分配和優(yōu)先處理。只有保持公正和客觀，我們才能真正地救助到那些最需要幫助的人。
最后，經(jīng)歷現(xiàn)場救護使我深刻領(lǐng)悟到人命關(guān)天的重要性。在遇到危險或生命垂危的情況下，曾經(jīng)無關(guān)緊要的事物與生命相比就顯得微不足道了。每次現(xiàn)場救護經(jīng)歷后，我都更加認識到我們的生命是如此脆弱而寶貴的。我們每個人都應(yīng)該珍惜自己的生命，同時也要盡力幫助那些需要救助的人。因為人命關(guān)天，我們應(yīng)當對現(xiàn)場救護心懷敬畏。
總之，通過參與和經(jīng)歷現(xiàn)場救護，我積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。在救助現(xiàn)場保持冷靜，掌握基本的急救技巧，倡導團隊合作和中立公正，理解生命的寶貴和不可復制性，這些都是我在現(xiàn)場救護中的心得所得。更重要的是，我深刻認識到現(xiàn)場救護不僅是醫(yī)務(wù)人員的責任，更是每個公民的基本義務(wù)。只有我們每個人都掌握了相關(guān)知識和技能，在緊急情況下能夠及時行動，才能使我們的社會更加安全、人民更加幸福。
現(xiàn)場救護心得篇六
第一段：引入現(xiàn)場救護的重要性和挑戰(zhàn)，介紹個人參與現(xiàn)場救護的經(jīng)歷和感受。
現(xiàn)場救護作為一項重要的急救措施，能夠在突發(fā)意外事件發(fā)生時，及時提供急救治療，有效減少傷亡人數(shù)。作為一名普通市民，我曾在意外事故現(xiàn)場積極參與救援，并深深體會到了現(xiàn)場救護的重要性和挑戰(zhàn)。在參與現(xiàn)場救護的過程中，我不僅學習到了專業(yè)的急救知識與技能，還體會到了人們團結(jié)協(xié)作、心懷善意的力量。
第二段：介紹現(xiàn)場救護的常見技巧和注意事項。
在現(xiàn)場救護中，掌握一些常見的急救技巧和注意事項是尤為重要的。首先，在遭遇意外事故時，要及時撥打急救電話，并告知事故地點和傷者的情況。其次，在等待急救人員的到來之前，我們應(yīng)該采取一些必要的急救措施，如止血、人工呼吸和心肺復蘇等。此外，為了保護傷者和救援人員的安全，我們還要確保遵守現(xiàn)場救護的相關(guān)原則，如盡量減少移動傷者、遠離危險區(qū)域等。
第三段：強調(diào)現(xiàn)場救護的重要性和挑戰(zhàn)。
現(xiàn)場救護是一項既重要又具有挑戰(zhàn)性的工作。在現(xiàn)場救護中，我們需要面對各種各樣的傷情和緊急情況，需要在短時間內(nèi)做出正確的判斷和處理。同時，現(xiàn)場救護還需要救援人員具備高效的溝通和協(xié)作能力，以便在緊急情況下能夠順利配合完成各項救援工作。尤其是在自然災(zāi)害、火災(zāi)等大規(guī)模意外事故中，現(xiàn)場救護的難度更是倍增。
第四段：分享個人在現(xiàn)場救護中的體會和心得。
在參與現(xiàn)場救護的過程中，我收獲了很多寶貴的體會和心得。首先，常懷站在傷者立場的情懷。面對傷者，我們首先應(yīng)該擁有同情心和善意，不僅要提供專業(yè)的急救，還要給予他們關(guān)懷與安慰。其次，堅持持續(xù)學習和訓練。急救知識和技能刻不容緩地需要不斷提升和更新，只有做到時刻準備，才能更好地應(yīng)對各種緊急情況。再次，珍惜和加強與他人的合作?，F(xiàn)場救護需要團隊的協(xié)作和配合，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地救援傷者。
第五段：總結(jié)現(xiàn)場救護的重要性和影響。
現(xiàn)場救護不僅能夠挽救生命，減輕病患的痛苦，還能向社會傳遞正能量和善意。通過參與現(xiàn)場救護，我深刻地體驗到了生命的脆弱與可貴，堅定了自己學習急救知識、提高急救能力的信心。同時，也看到了人們在困境中互助與合作的精神，感受到了人與人之間的連心和真摯。我相信只要我們每個人都能掌握一些簡單的急救知識，發(fā)揚善意和守望相助的精神，就能讓這個世界變得更加美好。
現(xiàn)場救護心得篇七
隨著社會的進步和生活水平的提高，現(xiàn)代人越來越注重自己和他人的健康。在我們的日常生活中，突發(fā)疾病和意外事故時有發(fā)生，這時，做好現(xiàn)場救護至關(guān)重要。通過學習相關(guān)的現(xiàn)場救護常識，我深刻體會到救護的重要性和方法技巧。下面我將分享我對現(xiàn)場救護常識的幾點心得體會。
首先，了解常見急救技巧可以幫助我們做出正確的判斷和快速的反應(yīng)。在一次現(xiàn)場救護培訓中，我學到了心肺復蘇技術(shù)（CPR）、止血、骨折固定等基本技巧。在早上的晨跑中，我忽然發(fā)現(xiàn)一位老人倒在了地上，我立刻記起了在培訓中學到的心肺復蘇技術(shù)。我迅速判斷出老人心跳停止，立即開始按照教練教授的方法開始了心肺復蘇。幸運的是，經(jīng)過幾分鐘的搶救，老人成功恢復了呼吸和心跳，這讓我深刻體會到掌握常見急救技巧的重要性。
其次，現(xiàn)場救護需要冷靜和淡定的心態(tài)。在意外事件中，很容易產(chǎn)生恐慌和慌亂。在一次山區(qū)遠足時，我的隊友不小心摔倒受傷，大家都驚慌失措地圍在他身邊。在這緊要關(guān)頭，我意識到如果我們一直保持不停的吵鬧和恐慌，不僅不會有實質(zhì)性的幫助，反而會擴大現(xiàn)場混亂。因此，我立刻冷靜下來，組織隊友分工，一位呼叫救護車，一位給受傷隊友鼓勵和安慰，另一位找來草木搭起簡易擔架。在我的帶領(lǐng)下，我們成功地將受傷的隊友抬上擔架，等待救護車的到來。這次經(jīng)歷讓我明白，只有保持冷靜和淡定的心態(tài)，我們才能做出正確的行動和決策。
再次，團隊合作是實施有效現(xiàn)場救護的重要因素。在現(xiàn)場救護中，一個人的力量是有限的，而團隊的力量卻是無窮的。我所在的學校組織了一次實際模擬救援演練，每個參與者都扮演不同的角色，以此考驗我們的團隊合作能力。在演練中，我們需要迅速組織團隊成員，分工合作。有時我需要扮演指揮員，有時我需要成為一名救護人員。通過這次演練，我深刻體會到團隊合作的重要性。只有大家互相配合，相互支持，才能高效完成任務(wù)，并盡可能地減少患者的傷害。
此外，現(xiàn)場救護必須重視自我保護。在處理現(xiàn)場救護時，忽視自己的安全會對救援工作造成嚴重的不良影響。我在救援演練中扮演過被困人員的角色，我才意識到自我保護的重要性。當救援人員來到現(xiàn)場時，我迅速地告訴他們周圍可能存在的危險，例如斷電線、燃氣泄漏等。通過我及時的提醒，救援人員采取了相應(yīng)的措施，保證了整個救援過程的順利進行。這次經(jīng)歷讓我明白，保護好自己才能更好地保護他人。
總之，現(xiàn)場救護常識是我們每個人都應(yīng)該學習和掌握的重要技能。通過我個人的經(jīng)驗和體會，我深刻體會到了掌握這些常識的重要性和實施救援的技巧。掌握常見急救技巧，保持冷靜和淡定，團隊合作和注重自我保護是實現(xiàn)有效現(xiàn)場救護的關(guān)鍵要素。只有我們不斷學習和提高自己的救護能力，我們才能及時有效地幫助到需要幫助的人，為社會健康貢獻自己的一份力量。
現(xiàn)場救護心得篇八
我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學校的一名語文教師，兼學前班班主任工作。在我沒有培訓學習以前，我想：學校學生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?2014年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學安全教育培訓班”，通過這幾天的培訓學習，使我學到了很多的安全知識和預防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定會有不安全事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學的有勁。
學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重，學校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法進行，教育教學質(zhì)量的提高將是一句空話。班級安全教育是學校安全教育的主陣地。因為學校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應(yīng)該抓好班級安全教育。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應(yīng)該從以下幾個方面考慮：
1、 班級安全教育應(yīng)該由學校領(lǐng)導、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。
2、 學校領(lǐng)導在每學期的開學以及每次大型的學校集會和活動前對學生進行安全教育。
3、 班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育。
4、 任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學生進行安全教育。
5、 班級安全教育，應(yīng)該針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學生、初中生，還是高中生。不能盲目進行教育。
6、 班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。
7、 班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學生看安全教育片，教師示范，演練等。
8、 班級安全教育應(yīng)該建立預案，建立完善的制度，明確分工和責任以及善后措施。
我們學校的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋煟踩ぷ魅沃囟肋h。作為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的責任感和使命感。安全工作，責任重于泰山。保護孩子的生命和安全，是我們學校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責任。我在今后的教育教學中，會盡自己最大努力，抓好班級安全方面的工作。
現(xiàn)場救護安全知識培訓心得體會3
現(xiàn)場救護心得篇九
災(zāi)難無情，但人間有愛。在面臨各種自然災(zāi)害和事故時，救援人員的到來常常給被困者帶來希望與安慰，他們是黑夜中耀眼的星星，使得無助者重新找到生的勇氣。曾經(jīng)有幸參加過一次災(zāi)難現(xiàn)場救護工作，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了救援的重要性和救援人員需要具備的特質(zhì)。下面，我將從準備工作、行動計劃、心理疏導、團隊合作和感言總結(jié)等五個方面，分享一下自己在災(zāi)難現(xiàn)場救護中的心得體會。
準備工作是救援工作的重要一環(huán)。在災(zāi)難發(fā)生之前，我們需要根據(jù)歷史數(shù)據(jù)和專業(yè)知識對可能發(fā)生的災(zāi)難進行預測，并提前做好相應(yīng)的準備。在我參與的災(zāi)難救援行動中，我們提前搜集了大量的資料，了解了災(zāi)害發(fā)生的可能性和影響。同時，我們還組織了定期的模擬演練，讓每一位救援人員熟悉各種救援裝備和應(yīng)急程序。只有通過科學的準備，我們才能在災(zāi)難中做到有備而來，隨時做好應(yīng)對。
行動計劃是救援行動的指導方針。當災(zāi)情發(fā)生后，我們需要立即行動起來，組織救援隊伍迅速趕到災(zāi)難現(xiàn)場。在前往現(xiàn)場的路上，我們需要制定詳細的行動計劃，包括救援隊的分工和配合、救援裝備的使用方法等等。在行動計劃中，我們還需要考慮到各種意外情況的應(yīng)對方式，確保救援工作的安全和順利進行。在實際行動過程中，我們按照事先制定的計劃進行救援，提高了工作的效率和質(zhì)量。
心理疏導是災(zāi)難救援中的重要一環(huán)。在災(zāi)難救援現(xiàn)場，受災(zāi)者往往心情低落、情緒激動，甚至有一些極端行為，這時救援人員的心理疏導顯得尤為重要。在我參與的災(zāi)難現(xiàn)場救護中，我們經(jīng)常與受災(zāi)者進行溝通，鼓勵他們要堅強、要相信我們會盡最大努力幫助他們。同時，我們還要耐心傾聽他們傾訴自己的遭遇和困惑，用溫暖和寬慰的語言給予他們安慰和鼓勵。通過心理疏導，我們希望能給受災(zāi)者帶來更多的希望和力量。
團隊合作是救援工作的關(guān)鍵。在災(zāi)難現(xiàn)場，面對各種復雜情況，一個人往往無法完成所有任務(wù)，而需要團隊的配合和協(xié)助。在我參與的災(zāi)難救援行動中，團隊合作是至關(guān)重要的。我們要清楚地分工合作，高效地完成各項任務(wù)。在任務(wù)分工上，我們將救援隊伍按照專業(yè)領(lǐng)域劃分，根據(jù)個人的特長來安排工作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。而在任務(wù)協(xié)助上，我們要時刻保持溝通，隨時為隊友提供幫助和支持。通過團隊合作，我們共同克服了一個又一個困難，圓滿地完成了救援任務(wù)。
感言總結(jié)是對救援工作的回顧和總結(jié)。在經(jīng)歷了一次次災(zāi)難現(xiàn)場救護后，我深刻體會到了救援工作的艱辛和幸福所在。在災(zāi)難現(xiàn)場，救援人員用行動證明了自己的價值，他們用自己的汗水和淚水換來了無數(shù)的生命和幸福。作為一名災(zāi)難現(xiàn)場救援人員，我深感責任重大、使命光榮。我希望通過自己的努力和實踐，不斷提高自己的救援水平，將災(zāi)難現(xiàn)場救護工作做得更好，為人類的幸福貢獻自己的一份力量。
在面對災(zāi)難現(xiàn)場救護工作時，準備工作、行動計劃、心理疏導、團隊合作和感言總結(jié)都是至關(guān)重要的。只有通過科學的準備和合理的行動計劃，才能高效地進行救援工作；只有通過溫暖的心理疏導和默契的團隊合作，才能給受災(zāi)者帶來希望和力量。在災(zāi)難的陰云下，救援人員就是一抹最美的彩虹，他們的付出和努力讓災(zāi)難中的人們重新看到了光明。我相信，只要我們共同努力，災(zāi)難現(xiàn)場救護將會更加完善，為人類的安全和幸福保駕護航。
現(xiàn)場救護心得篇十
大學生是祖國的未來，他們是社會的中堅力量，也是現(xiàn)場救援的重要參與者。隨著社會的不斷發(fā)展，突發(fā)狀況時有發(fā)生，對于大學生來說，掌握一定的現(xiàn)場救護技能至關(guān)重要。近期我參加了一個現(xiàn)場救護培訓，深受教育與啟發(fā)，讓我對大學生現(xiàn)場救護產(chǎn)生了更為深刻的認識。
在現(xiàn)代社會中，發(fā)生突發(fā)狀況的可能性時有所增加。例如交通事故、突發(fā)疾病、自然災(zāi)害等，這些緊急情況時刻威脅著人們的生命安全。大學生是社會活力的源泉，當他們能夠熟練掌握一定的現(xiàn)場救護技能時，能夠有效地應(yīng)對各種突發(fā)情況，并保障生命的安全。因此，現(xiàn)場救護對大學生而言，具有極其重要的意義。
第三段：現(xiàn)場救護實踐的必要性。
紙上談兵很容易，但是要在真實的現(xiàn)場應(yīng)對突發(fā)狀況卻需要不斷實踐和積累經(jīng)驗。通過實地現(xiàn)場救護訓練，我深刻領(lǐng)會到實踐的重要性。在現(xiàn)場救護訓練中，我們從最基礎(chǔ)的基本救護知識開始學習，如心肺復蘇、止血、骨折固定等，然后進行模擬演練，實踐技巧。通過反復的訓練實踐，我們的技能不斷提高，對各種突發(fā)情況的應(yīng)對能力也逐漸增強。
在實際的現(xiàn)場救護過程中，我還有許多體會與感悟。首先，要保持冷靜，不被緊張情緒控制，采取合適的救護方式。其次，要與被救助者進行有效的溝通，了解他們的病情或傷勢，采取相應(yīng)的救護措施。再次，要善于協(xié)同合作，與其他救援人員共同合作，實現(xiàn)有效的救援。最后，還要持續(xù)學習和鍛煉，保持現(xiàn)場救護技能的時效性和準確性。
大學生是國家的未來，他們在現(xiàn)場救護方面的發(fā)展也備受矚目。目前，很多大學都開設(shè)了相關(guān)的救護課程，并且鼓勵學生參與實踐。未來，希望大學生能夠更加重視現(xiàn)場救護的重要性，積極參與培訓和實踐。同時，希望相關(guān)部門能夠加強培訓和指導，為大學生提供更好的救援平臺和機會。只有通過不斷的努力，大學生現(xiàn)場救護才能夠不斷完善和發(fā)展。
總結(jié)：
大學生現(xiàn)場救護是社會應(yīng)急救援的重要力量，他們的發(fā)展對社會安全具有重要意義。通過參與現(xiàn)場救護培訓，并實踐這些技能，大學生能夠增強在突發(fā)狀況下的抗壓能力，也能夠更好地保護他人的生命安全。未來，大學生現(xiàn)場救護應(yīng)得到更多的重視與支持，為社會安全提供更多保障。
現(xiàn)場救護心得篇十一
為加強救護車的管理，充分發(fā)揮救護車使用效率，同時避免因使用救護車不當造成醫(yī)療糾紛的發(fā)生，經(jīng)院長辦公會研究決定，對救護車管理做出如下規(guī)定：
1、出車僅由120指揮中心及辦公室派車，辦公室建立救護車輛派出登記本及救護車輛加油登記本，原則上每星期三下午辦公室陪同加一次油，加油完成后由辦公室在發(fā)票上簽字并登記齊全。
2、收費標準：成山境內(nèi)救護車費10元/次，港西、馬道、龍須救護車費20元/次，出診費30元/次；門診病人收相應(yīng)車費加出診費，住院病人只收取車費，院外檢查、轉(zhuǎn)診，車費、出診費按正常標準收取，救護車司機負責收車費，出診醫(yī)生負責收出診費。
3、值班時加收急診診療費5元。
4、重癥、手術(shù)及多次住院的病人優(yōu)先安排車輛免費出院。
5、為避免外來救護車來我院轉(zhuǎn)病人造成的不良影響，各科室要禁止外來車輛進我院后閃燈、鳴笛。
根據(jù)市衛(wèi)生局榮衛(wèi)字100號文《榮成市120醫(yī)療急救服務(wù)體系考核細則》、《榮成市120救護車藥品配置目錄》、《榮成市120救護車器械配置目錄》文件精神，結(jié)合我院實際，經(jīng)過院委會研究決定，進一步加強我院120急救管理，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
5、為保障醫(yī)療安全，防止醫(yī)療事故糾紛的發(fā)生，杜絕推諉病人等情況的發(fā)生，經(jīng)院長辦公會研究決定，對120接診病人實行醫(yī)生、護士首診負責制，對急危重病人需檢查、轉(zhuǎn)診等情況時，由120值班醫(yī)護人員全程負責，入科室后的病人需搶救、轉(zhuǎn)診等情況時，由該科室醫(yī)護人員負責。
現(xiàn)場救護心得篇十二
急救常識培訓教材系列之三：
一、止血。
（一）止血的適用情況。
1、基本情況。
血液對于人的正常生理非常重要。成年人正常時全身的血液占體重的8%。當傷口小、出血量少時，傷者全身情況無明顯變化。當損傷后失血量超過全部血量的20%時，就會出現(xiàn)臉色蒼白，手腳發(fā)涼，脈搏細弱等休克表現(xiàn)；當出血量達到總血量的40%時，病人就會有生命危險。外傷發(fā)生后，失血的速度越快，對人的生命威脅越大，幾分鐘內(nèi)失血1000毫升就可致人死命。所以，在急救現(xiàn)場根據(jù)傷口的部位、大小、深度以及出血的顏色、速度，迅速判斷出血的性質(zhì)，決定止血方法，是挽救傷員生命的關(guān)鍵。
如果傷口內(nèi)隨心跳節(jié)律一股股噴射而出鮮紅色的血液，這種情況為動脈出血；如果傷口內(nèi)出血速度較慢，血色暗紅，持續(xù)涌出則為靜脈出血。
2、生活中常用的止血物品。
生活中常用的止血物品有創(chuàng)口貼、毛巾、手絹、衣物、床單、紗布等。以下介紹的是現(xiàn)場急救中外出血的止血方法（臟器破裂造成的內(nèi)出血則必需經(jīng)醫(yī)院手術(shù)治療），常用的止血方法有加壓包扎止血法、指壓止血法、止血帶止血法和填塞止血法等。
（二）止血的方法（邊講解邊示范）。
1、加壓包扎止血法傷口覆蓋無菌敷料后，再用紗布、棉花、毛巾、衣服等折疊成相應(yīng)大小的墊，置于無菌敷料上面，然后再用繃帶、三角巾等緊緊包扎，以停止出血為度。這種方法用于四肢的小動脈以及靜脈、頭皮下毛細血管的出血。但傷口內(nèi)有碎骨片時，禁用此法，以免加重損傷。
注意：覆蓋傷口或創(chuàng)面的物品（手絹、衣物、敷料、毛巾等）要盡可能清潔，表面無明顯污物，目的是盡量減少傷口的感染機會。因為環(huán)境中存在大量致病菌和有害物質(zhì)，尤其是破傷風梭菌、產(chǎn)氣莢膜梭菌、銅綠假單胞菌（綠膿桿菌）等特殊致病菌進入人體，會造成嚴重后果，甚至生命危險。
2、指壓止血法。
用手指、手掌或拳頭壓迫出血區(qū)域近側(cè)動脈干，暫時性控制出血。壓迫點應(yīng)放在易于找到的動脈徑路上，壓向骨骼方能有效。
頭、頸部出血，?？芍笁猴D動脈、頜動脈、椎動脈；【頜面部的出血舉例講解】。
下肢出血，?？芍笁汗蓜用}、脛動脈。
注意：（1）做頸動脈壓迫時，不要同時壓迫雙側(cè)頸動脈，以免造成腦部缺血?；颊呖沙霈F(xiàn)暈厥、摔倒等。（2）手掌及手指出血時，要同時壓迫橈動脈和尺動脈，才能達到止血效果。如果僅壓迫其中的一條血管，不能起到止血目的。（3）手指出血時，要同時壓迫手指兩側(cè)的指動脈，否則止血效果不好。
3、止血帶法止血帶的使用，一般適用于四肢大動脈的出血，并常常在采用加壓包扎不能有效止血的情況下，才選用止血帶法。
（1）扎止血帶的標準位置在上肢為上臂上1/3，下肢為股中、下1/3交界處。目前有人主張把止血帶扎在緊靠傷口近側(cè)的健康部位，有利于最大限度地保存肢體。上臂中、下1/3部扎止血帶容易損傷橈神經(jīng)，應(yīng)視為禁區(qū)。
（2）上止血帶的松緊要合適。止血帶的松緊，應(yīng)該以出血停止、遠端以不能摸到脈搏為度。過松時常只壓住靜脈，使靜脈血液回流受阻，反而加重出血。
（3）原則上應(yīng)盡量縮短使用上止血帶的時間，通常可允許1小時左右，最長不宜超過3小時。
注意：（1）止血帶不要直接扎在肢體上，可先用毛巾、布料、衣物包裹肢體，再使用止血帶，以免損傷皮膚。（2）使用止血帶時，應(yīng)有明顯標記，要注明止血帶使用的時間或血流阻斷的時間，以便患者離開現(xiàn)場后，便于其他人了解情況，及時放松止血帶，防止因肢體長時間阻斷血流而出現(xiàn)肢體出血壞死。一般每隔30分鐘放松止血帶2－3分鐘。放松止血帶時，如果出血不止，可用手指壓迫動脈臨時止血。（3）放松止血帶后如果需要再次使用止血帶，應(yīng)該將其向近端移動數(shù)厘米，不可在同一部位反復纏扎，以免損傷局部軟組織。（4）盡量不使用普通布帶作止血帶，因為布帶（及其他物品）無彈性，絞松了不起作用，絞緊了容易損傷局部組織。
4、填塞止血法。
廣泛而深層軟組織創(chuàng)傷，腹股溝或腋窩等部位活動性出血以及內(nèi)臟實質(zhì)性臟器破裂，如肝粉碎性破裂出血。用無菌的棉墊、紗布等，緊緊填塞在傷口內(nèi)，再用繃帶或三角巾等進行加壓包扎，松緊以達到止血目的為宜。
二、包扎。
（一）包扎的適用情況。
包扎是外傷現(xiàn)場應(yīng)急處理的重要措施之一。及時正確的包扎，可以達到壓迫止血、減少感染、保護傷口、減少疼痛，以及固定敷料和夾板等目的；相反，錯誤的包扎可導致出血增加、加重感染、造成新的傷害、遺留后遺癥等不良后果，材料有繃帶、三角巾等。
（二）包扎的方法（邊講解邊示范）。
1、繃帶包扎的方法。
（1）環(huán)行包扎法：適用于額部、手腕和小腿下部粗細均勻的部位。第一圈環(huán)繞稍作斜狀，第二圈、第三圈作環(huán)形，并將第一圈斜出的一角壓于環(huán)形圈內(nèi)，這樣固定更牢靠些。最后用粘膏將尾固定，或?qū)布糸_成兩頭打結(jié)。
（2）螺旋形包扎法：用于肢體粗細相差不多的部位，如上臂、大腿下段和手指。
先按環(huán)形法纏繞數(shù)圈固定，然后上纏每圈蓋住前圈的三分之一或三分之二成螺旋形。
（3）“8”字包扎法：適用于關(guān)節(jié)部位包扎。
一圈向上，再一圈向下，每圈在正面和前一周相交叉，并壓蓋前一圈的1/2。
2、三角巾包扎法。
（1）頭部包扎法帽式頭部包扎：將三角巾底邊向上反折3厘米后平放于前額處，將兩角在頭后交叉，頂角與兩角拉至前額打結(jié)。（2）三角巾上肢包扎：將三角巾一底角打結(jié)后套在傷手上，另一底角過傷肩背后拉到對側(cè)肩的后上方，頂角朝上，由外向里依次包繞傷肢，然后，再將前臂屈到胸前，兩底角相遇打結(jié)。
（3）三角巾肘、膝關(guān)節(jié)包扎法：根據(jù)傷情將三角巾折疊成適當寬度的長條，將中點部分斜放于關(guān)節(jié)上，兩端分別向上、下纏繞關(guān)節(jié)上下各一周并打結(jié)。
（三）包扎的注意事項：
1、打好繃帶的要領(lǐng)是，不要過緊，也不能過松。不然會引起血液循環(huán)不良或松得固定不住紗布。如果沒經(jīng)驗，打好繃帶后，看看身體遠端有沒有變涼，有沒有浮腫等情況。
2、打結(jié)時，不要在傷口上方，也不要在身體背后，免得睡覺時壓住不舒服。
3、在沒有繃帶而必須急救的情況下，可用毛巾、手帕、床單(撕成窄條)，長筒尼龍襪子等代替繃帶包。
三、固定及搬運。
（一）固定及搬運的適用情況。
固定術(shù)不僅可以固定骨折，防止骨折斷端移位，還能對關(guān)節(jié)脫位、軟組織的錯裂傷起到固定、止痛的效果。良好的固定還可以減少血管神經(jīng)的繼發(fā)性損傷，便于傷員搬運。搬運方法若不得當，可能造成傷員終身殘疾，甚至危及生命，所以要采用正確的固定及搬運方法。
1、適應(yīng)證：四肢的骨關(guān)節(jié)損傷，包括骨折脫位、神經(jīng)血管損傷、嚴重的軟組織錯裂傷；脊椎骨折、脊髓損傷。
2、禁忌證：大出血休克，須先止血、輸液，維持生命體征穩(wěn)定后，再進行固定。
（二）固定及搬運的方法（邊講解邊示范）。
1、固定的方法。
（1）上臂固定：患者手臂屈肘90°，用兩塊夾板固定傷處，一塊放在上臂內(nèi)側(cè)，另一塊放外側(cè)，然后用繃帶固定；如果只有一塊夾板，則夾板放在外側(cè)加以固定；固定好后，用繃帶或三角巾懸吊傷肢；如果沒有夾板，可先用三角巾懸吊，再用三角巾把上臂固定在身體上。
（2）前臂固定：患者手臂屈肘90°，用兩塊夾板固定，分別放在前臂內(nèi)外側(cè)，再用繃帶纏繞固定；固定好后，用繃帶或三角巾懸吊傷肢。
（3）大腿的固定：將傷腿伸直，夾板長度上至腋窩，下過足跟，兩塊夾板分別放在大腿內(nèi)外側(cè)，再用繃帶或三角巾固定；如無夾板，可利用另一未受傷的下肢進行固定。
（4）小腿的固定：將傷腿伸直，夾板長度上過膝關(guān)節(jié)，下過足跟，兩塊夾板分別放在小腿內(nèi)外側(cè)，用繃帶或三角巾固定；如無夾板，可用另一未受傷的下肢進行固定。
（5）脊椎的固定：脊椎骨折不得用軟擔架和徒手搬運，以免加重損傷。頸椎骨折時，傷員應(yīng)仰臥，應(yīng)盡快給傷員上頸托，無頸托時可用沙袋或衣服填塞頭，頸部兩側(cè)，防止頭左右搖晃，胸椎骨折應(yīng)平臥，腰椎骨折應(yīng)俯臥于硬板上。不要使脊柱受牽拉、擠壓和扭曲的力量。
（6）頸部固定：用頸托固定，或用硬紙板、衣物等做成頸托而起到臨時固定的作用；胸腰部固定：胸腰部用沙袋、衣物等放至身體兩旁，再用繃帶固定在擔架上，防止身體移動。懷疑脊椎損傷，切忌扶傷員行走或躺在軟擔架上。
2、搬運傷員的技術(shù)（1）單人搬運法：適用于傷勢比較輕的傷病員，采取背、抱或扶持等方法?？煞譃椤痉鲂蟹ā?、【背負法】、【抱持法】等，做法見圖示。
（2）雙人搬運法：適用于神志清醒、足部損傷而行走困難的傷者。不影響傷病時，可用【椅拖式】或【拉車式】，做法見圖示。
（3）三人或多人搬運法：對疑有胸、腰椎骨折的傷者，應(yīng)采用三人或多人配合平托式搬運。一人托住肩胛部、一人托住臀部和腰部、另一人托住雙下肢，多余三人時可對面站立，共同使力，做法見圖示。
（5）搬運脊柱、脊椎損傷者方法：凡脊柱、脊髓損傷者，放在硬板擔架上后，須將其身體與擔架固定牢固，尤其頸椎損傷者，頭頸部兩側(cè)必須放置沙袋、枕頭、衣物等進行固定，限制頸椎各方向的活動，然后用三角巾等將前額連同擔架一起固定，再將全身用三角巾等與擔架固定在一起。
（三）固定及搬運的注意事項。
1、先止血、包扎、固定，然后搬運。傷病員四肢骨折時，由于骨折斷端比較鋒利，容易刺破血管和刺傷毗鄰的神經(jīng)，前者損傷易出現(xiàn)大出血，后者損傷易出現(xiàn)相應(yīng)的肌肉和肢體的癱瘓，這兩種狀況對于傷病員來說都是致命的二次傷害。
2、昏迷傷員要注意保持呼吸道通暢，防止窒息。
3、頸椎傷應(yīng)有人協(xié)助牽引、固定傷病員頭部。
4、脊椎、脊髓傷要避免傷病員身體彎曲、扭轉(zhuǎn)，忌用一人抬肩、一人抱腿的錯誤搬運方法。應(yīng)平抬平放，并宜用平板擔架和仰臥姿勢。
5、搬運過程中，要時刻注意傷病員傷情的變化，并隨時調(diào)整止血帶和固定物的松緊度，防止皮膚壓傷和缺血壞死。如發(fā)現(xiàn)傷病員出現(xiàn)面色蒼白、頭昏、眼花、血壓脈搏減弱、惡心、嘔吐、煩躁不安等癥狀，應(yīng)暫停轉(zhuǎn)送，就地實施搶救。
現(xiàn)場救護心得篇十三
一、概念：創(chuàng)傷是指各種因素造成機體的損傷。輕者造成體表的損傷、疼痛、出血；重者造成功能障礙、殘廢、甚至死亡。
二、分類：按照皮膚完整與否分為開放性（不完整）和閉合性損傷（完整）。
復合傷：不同致傷原因同時或相繼造成的不同性質(zhì)的損傷。多發(fā)傷：同一致傷原因同時或相繼造成多個部位的損傷。
三、現(xiàn)場救護目的：保護傷口、減少出血、維持生命、固定骨折、防止或延緩傷情惡化、便于快速轉(zhuǎn)運。
四、原則。
1.先判斷傷員和自身是否安全，自己盡可能先有保護性措施。2.全面、重點了解傷情，迅速準確查體。
3.判斷意識、呼吸、循環(huán)體征，檢查傷口、頭、脊柱、胸腹、四肢包括患肢的感覺、運動和血循環(huán)，并及時呼救。
4.動作輕、快、準，防止加重損傷。
5.先救命，后治傷；先重傷，后輕傷；不可忽視沉默的傷員。6.對出血者迅速進行有效的止血。7.包扎（頭、胸腹、四肢）；固定（頸椎、胸腰椎、四肢），再次檢查患肢的感覺、運動和血循環(huán)。
8.加強人文關(guān)懷，保存好傷員的物品。9.必要時及時轉(zhuǎn)運。
[止。
血]。
一、概述。
血液是維持人體生命的中藥物質(zhì)。成人的血液約占體重的8%。止血是創(chuàng)傷現(xiàn)場救護的基本任務(wù)。
二、出血的分類。
傷。必須重視病情，必要時進行cpr，要及時呼救和轉(zhuǎn)運就醫(yī)。2.外出血：外傷后血管破裂、血液流出體外。
三、失血的全身表現(xiàn)：面色蒼白、口渴、出冷汗、手足濕冷、乏力、心慌氣緊、脈搏細速、表情淡漠、神志不清甚至昏迷。
四、止血材料。
最好用無菌敷料、止血帶，緊急情況下可選用相對干凈的材料（毛巾、衣物等）。
五、止血方法。
1.指壓止血法：用手指壓迫傷口近心端的動脈阻斷血運，是一種短暫的止血（10~15分鐘）方法，用于出血量較多的傷口，有快速止血的作用。要點：患肢抬高；位置準確；力量適中。各部位的指壓止血方法（見圖）：1）顳淺動脈壓迫點：
用于頭額部的出血，壓迫同側(cè)耳屏稍前方的顳淺動脈。（4-1）。
2）面動脈壓迫點：
面部出血時，壓迫同側(cè)咬肌前緣與下頜骨相交處的面動脈。（4-2）3）肱動脈壓迫點：
上肢（上臂遠段及以遠）出血，在上臂中段內(nèi)側(cè)向后外壓迫肱動脈。（4-3）4）尺、橈動脈壓迫特點：
腕、手部的出血，壓迫腕部掌面兩側(cè)的尺、橈動脈。（4-4）5）指掌側(cè)固有動脈壓迫點：
手指的出血，壓迫同指根部兩側(cè)的指掌側(cè)固有動脈。（4-5）6）股動脈壓迫點：
下肢大出血時，用拳頭或掌根壓迫同側(cè)腹股溝韌帶中點偏內(nèi)側(cè)下方的股動脈。（4-6）2.包扎（加壓包扎）止血：
用敷料或棉墊直接壓住傷口或傷口周圍（傷口又較深的異物或骨折斷端外露時），再用繃帶或三角巾進行包扎或加壓包扎來止血。
要點：1）套高患肢。2）傷口淺表的異物予以去除后包扎，刺入體內(nèi)的異物予以保留，骨折斷端外露時，傷口周圍加墊后間接加壓包扎。3）敷料覆蓋超過傷口邊緣3cm以上。4）被血浸濕的敷料不要丟棄，應(yīng)再在上面加蓋敷料或棉墊。（4-7）3.加墊屈肢止血法：
四肢沒有骨折時，用于腋窩、肘窩和腘窩以遠的出血。在腋窩、肘窩或腘窩處墊上繃帶卷或棉墊，并屈曲相應(yīng)關(guān)節(jié)壓迫此處的血管止血，再用繃帶等固定該關(guān)節(jié)。準確記錄時間，每50分鐘放松3~5分鐘。（4-8）4.填塞止血法：
用于傷口較深較大、出血多的傷員。用敷料等塞入傷口內(nèi)，再加壓包扎。留敷料的一角在傷口外并記錄塞入敷料的數(shù)量。（4-9）。
5.止血帶止血法：
肢體大出血或離斷時采用的一種止血、救命的方法。要點：
1）用于四肢大出血且其他止血方法都無效時。2）部位：上臂上1/3段；大腿的中上段。
3）抬高患肢，傷口處用指壓止血和直接壓迫止血法。
4）在局部加墊，有表式、氣囊止血帶最好，沒有時可選用寬布帶作為止血帶。禁用鐵絲、電線、繩索等。
5）松緊適度，以傷口剛不出血為度。6）在明顯部位準確標記時間，每50分鐘放松3~5分鐘，放松時用指壓止血和直接壓迫止血法。
7）此類傷員優(yōu)先轉(zhuǎn)運。（4-10）。
[包扎]。
一、目的：
保護傷口，止血、止痛。
二、材料：三角巾、繃帶或相對干凈的衣物、毛巾等做成類似三角巾、繃帶的材料。
三、要求：
1）不沖洗傷口（燒燙傷除外），抬高患肢。
2）壓迫傷口要嚴密，對敷料的包扎要牢固，松緊適宜。3）刺入體內(nèi)較深的異物或骨折端外露的傷口不直接包扎。4）打結(jié)避開傷口。
5）只要不是肢端受傷，應(yīng)將肢端外露。6）檢查肢端的感覺、運動和血循環(huán)。
四、繃帶包扎方法。
1、環(huán)形包扎法：
用于較短的傷口包扎，是所有繃帶包扎的基礎(chǔ)。（4-11）。
要點：壓住敷料，繃帶起端稍作斜形環(huán)繞第一圈，將起始處的一角留于環(huán)形圈外并反折，壓于第二圈下，繼續(xù)加壓環(huán)繞肢體4~5圈，每圈壓住前一圈，繃帶纏繞邊緣要超出敷料邊緣。
2、螺旋包扎法：
3、螺旋反折包扎法：
用于包扎粗細不均勻部位的較長傷口（前臂、小腿）。（4-13）。
要點：先環(huán)形包扎2圈，在螺旋的基礎(chǔ)上每圈都反折一次（以左手拇指壓在繃帶上面的正中處，右手將繃帶反折繼續(xù)常饒并拉緊）。不要在傷口處反折。
4、回反包扎法：
一般用于斷肢殘端的包扎（4-14）。
要點：先環(huán)形包扎2圈，一手壓住繃帶，另一手在殘端處反復反折，加壓包繞壓住殘端的敷料，再用螺旋包扎法固定反折的繃帶。
5、“8”字包扎法：
用于腕、踝等關(guān)節(jié)處的包扎，包扎后關(guān)節(jié)可有適當?shù)幕顒佣?。?-15）。
要點：從腕、踝部開始，先環(huán)形包扎2圈，經(jīng)過關(guān)節(jié)的上下行“8”字形纏繞，最后用繃帶尾端在關(guān)節(jié)近側(cè)打結(jié)固定。
五、三角巾包扎法：
先用敷料壓迫傷口，再用三角巾或三角巾做成帶狀（三角巾帶）或做成燕尾（梯形片包扎后在外面）包扎和固定。
1、頭頂帽式包扎法：用于頭部損傷的包扎。（4-16）要點：將三角巾底邊折疊兩橫指寬，頂角向后對準枕后正中，折疊的底邊邊緣置于眉弓上緣，兩底邊分別齊耳上向后壓住三角巾頂角并過枕后下方交叉對側(cè)，再繞向前壓住折疊邊緣打結(jié)。將頂角向后拉緊折疊后掖入枕后部交叉內(nèi)。
2、頭部風帽式包扎：
用于面部、耳部或同時伴頭部損傷的包扎方法。（4-17）。
要點：將三角巾的底邊中點和頂角各打一結(jié)，兩結(jié)的距離為前額到枕后的弧形長度，頂角結(jié)放在前額正中，底邊中點結(jié)在后正中，將三角巾套在頭部，向下拉緊包住頭部和面部。兩側(cè)底邊向外反折后繞下額前方，向后在枕后的結(jié)的上方收緊打結(jié)。
3、眼部包扎法：
要點：將三角巾折疊成6~7cm寬度的帶狀，以左眼為例，包扎患者左眼時，救護員左手持三角巾約1/4處，右手持三角巾約1/2處，左手放在前額中部，兩手間的三角巾蓋住左眼，右手拉住三角巾向同側(cè)耳上向前壓住左手的三角巾到同側(cè)耳上。將左手持的三角巾向下反折壓住額部的三角巾從健耳上向后繞過枕后最低處與患側(cè)耳上的三角巾收緊打結(jié)。（4-18）如寶雙眼，右手操作過程相同，將左手持的三角巾向下反折時壓住右眼，從右側(cè)耳下向后繞過枕后最低處與左耳上的三角巾收緊打結(jié)。
4、單肩包扎：
要點：將三角巾折疊90°夾角的燕尾，夾角對準上側(cè)上臂上段收緊并打結(jié)，分別將兩燕尾角從胸前和后背拉向?qū)?cè)腋下收緊并打結(jié)。（4-19）。
5、雙肩包扎：
要點：將三角巾折成約100°夾角的燕尾，夾角正對頸后正中，兩燕尾角分別披于兩肩上，繞腋下向后分別于燕尾底邊兩角收緊打結(jié)。（4-20）。
6、單胸包扎：
操作要點：將三角巾披于傷側(cè)胸部，頂角放在傷側(cè)肩上向后。將三角巾的底邊邊緣反折后繞向背部收緊打結(jié)，再將傷肩上的繩用力下拉，與背后橫帶打結(jié)。
7、雙胸包扎：
要點：將三角巾折成約100°的燕尾夾角，夾角正對頸前正中，兩燕尾頂角披于雙肩向后，將燕尾兩遞交向后收緊在背部打結(jié)，形成一橫帶，再將燕尾的繩帶在背部繞橫帶反拉向上，與另一燕尾角收緊打結(jié)。（4-23）。
8、腹部包扎：
要點：將三角巾底邊向上、頂角向下橫放在腹部，兩底邊向后圍繞腹部收緊打結(jié)。頂角從兩腿間向后向上拉緊，與兩底邊形成的橫帶打結(jié)。（4-24）。
9、單臂包扎：
要點：將三角巾折成60°的燕尾夾角，夾角朝下，正對傷側(cè)大腿外側(cè)中線，燕尾兩底角圍腹部收緊在對側(cè)腰部打結(jié)，燕尾的兩對角在大腿內(nèi)側(cè)收緊打結(jié)。（4-25）。
10、手、腳包扎：
要點：三角巾展開平放，患手(腳)平放于三角巾中部，指（趾）間用敷料隔開，將頂角向掌部返折后蓋住手背或腳背形成梯形，以指（趾）尖為頂點，將梯形上底邊兩側(cè)分別返折至同側(cè)掌邊緣，再將兩側(cè)的三角巾從手（腳）背部交叉，繞腕（踝）部后打結(jié)。（4-26）。
11、膝部包扎：
用于不伴骨折的膝部傷處包扎。
要點：將三角巾折成適當寬度（約10cm）的帶狀，中段斜放在膝部，兩端向后包繞膝部向前在前方分別壓住布帶的上下邊緣，再繞向后方收緊打結(jié)。（4-27）。
12、懸臂帶：
用于上肢（肘部骨折一般不用）、肩部、鎖骨等損傷時支持固定患側(cè)上肢，以減少活動、減輕疼痛、防止加重損傷。1）大懸臂帶：
要點：將三角巾的底邊朝向頸側(cè)部，底角披在患側(cè)肩上，頂角處位于患肢肘后方。
將三角巾包住前臂及腕、掌部，朝下的底角向下提到健側(cè)肩部，使腕略高于肘，兩底角在頸后收緊打結(jié)，肘部頂角打結(jié)或向前返折用別針固定，形成懸臂帶。再用另一三角巾折成帶狀，將懸臂帶和患側(cè)上臂束于胸部。2）小懸臂帶：
前臂無損傷或已經(jīng)有外固定時可將大懸臂帶換成小懸臂帶。（三角巾折成帶狀，繞頸部懸吊前臂中遠1/3段）。
[骨折固定]。
定義和分類：
骨折指骨的連續(xù)性和完整性中段。
一、骨折的表現(xiàn)：
1、一般表現(xiàn)：疼痛、腫脹、功能障礙。
2、專有表現(xiàn)：畸形、假關(guān)節(jié)、骨擦感（音）。
三、固定的目的。
1、了解傷員的意識、呼吸、脈搏和出血情況，檢查肢端的運動、感覺和血循環(huán)。
2、止血、包扎之后固定。
3、最好有2人以上操作，不復位，不沖洗。
4、用于固定的材料應(yīng)超過骨折處的上下兩個關(guān)節(jié)。且不與皮膚直接接觸，關(guān)節(jié)和骨突出部位要加墊，肢端盡量外露。
5、四肢骨折時內(nèi)外兩側(cè)最好均應(yīng)安放夾板，以防旋轉(zhuǎn)。
6、先固定骨折的上端、后固定下端，再按身體由近向遠固定，系系帶不要放在骨折處，盡量用寬帶固定。
7、在夾板的邊緣打結(jié)，松緊適度。
8、固定后，一般置于下肢于伸直位、上肢于屈曲位。
9、再次檢查肢端的運動、感覺和血液循環(huán)。
10、收拾好傷員的私人物品。
五、不同部位骨折（脫位）的固定。
（一）上肢及上肢帶骨。
（二）1、鎖骨。
骨折后因患肩的活動引起折端移動而出現(xiàn)疼痛?，F(xiàn)場處理主要是制動，即采用懸臂帶固定患側(cè)上肢。沒有材料時可以將患者衣服返折起患肢，達到固定的目的。（4-28）。
2、上臂（肱骨干）。
1）加墊后將超肩、肘的夾板置于上臂外側(cè)（最好內(nèi)側(cè)再有一從腋下肘部長的夾板）。2）用寬帶固定骨折的上端和下端。3）屈肘略大于90°，用懸臂帶固定。
4）若無夾板，可用硬紙板、書籍等代替或直接將上臂固定在患者胸壁上。（4-29）。
3、肘部。
骨折后一般處于半屈肘位，骨折部周圍有動靜脈、神經(jīng)，容易被損傷，故不能像其它上肢損傷一樣將之置于屈肘位。置患肢半屈肘位，將上臂和前臂分別固定在胸部和腹部，固定后取臥位。
4、前臂。
加墊后用超肘、腕關(guān)節(jié)的夾板固定，屈肘略90°,并用懸臂帶固定。（4-30）。
（二）下肢固定。
1、大腿骨（股骨干）。
加墊后于下肢外側(cè)放置從腋下至外踝的夾板；最好在內(nèi)側(cè)放置從大腿跟部到內(nèi)踝長度的夾板，內(nèi)側(cè)無夾板則用健肢代替，用7~9條寬帶固定。若無夾板，可將健肢向患肢靠攏，兩腿間加墊后用5條寬帶固定。為防止患肢外旋，踝部用“8”字包扎法固定兩足并在足背打結(jié)。（4-31）。
2、小腿（脛/腓）骨。
加墊后于下肢外側(cè)放置夾板，長度為從髖至外踝；最好在內(nèi)側(cè)放置從大腿根部到內(nèi)踝長度的夾板，用5條寬帶固定。若無夾板可將健肢向患肢靠攏，兩腿加墊后用4條寬帶固定。（4-32）。
（三）肋骨骨折。
根據(jù)骨折肋骨數(shù)目的多少選用不同數(shù)量的三角巾帶，從下向上呈疊瓦式將胸部束緊，固定骨折片區(qū)。在傷員呼氣末束緊三角巾帶。有反常呼吸著，在骨折片區(qū)先加厚棉墊再固定。（4-33）。
（四）脊柱骨折。
才積極進行固定/制動和搬運。（4-34）。
1、頸椎骨折。
一人將傷員頭部向頭頂?shù)姆较蛏誀恳€(wěn)定頸椎在中立位，另一人用手掌測量從鎖骨到下頜角的距離，以此來制作或調(diào)節(jié)頸托的高度。上好頸托并固定好。（4-35）。
現(xiàn)場可用毛巾、衣物等卷成卷圍住頸后和頸兩側(cè)以限制頸部的活動，不要壓住前方的氣管。（4-36）。
2、胸腰椎固定。
保持脊柱在一條軸上不發(fā)生旋轉(zhuǎn)和彎曲活動，將傷員平移、側(cè)翻或滾動的頭、胸、腹、髖、膝、和踝部，身體后方空虛處加墊，并將上肢固定于胸前或固定胸腹部時同時固定于軀體的兩側(cè)。
（五）骨盆骨折。
骨盆收到外力碰撞后易發(fā)生骨折。處理時取仰臥位，屈髖屈膝后雙膝下放置軟墊，再用三角巾從臀后向前繞骨盆收緊，在下腹打結(jié)固定，最后在兩膝間加軟墊，用寬帶捆扎固定。（4-37）。
[傷員的搬運和護送]。
正確的搬運和護送傷員可以讓患者得到及時有效的救治，挽救生命、減輕或避免傷殘。若搬運和護送不當，會加重損傷，甚至造成不可逆的癱瘓或死亡。若現(xiàn)場安全，從業(yè)人員能夠及時到達現(xiàn)場，一般不要搬運傷員。
一、搬運傷員的目的：
讓傷員脫離危險現(xiàn)場，盡早獲得專業(yè)治療。
二、搬運方法。
(一)徒手搬運：對有些輕傷員或者現(xiàn)場沒有其它搬運材料的緊急情況下可用徒手搬運法。
拖行法（4-38）、扶行法（4-39）、抱持或背負法（4-40）、爬行法（4-41）、杠轎式搬運（4-42）。
有頸椎損傷的傷員要用四人搬運方法，一人專門固定頭頸部；沒有頸椎損傷的可以不專門固定頭頸部，用三人搬運方法。
有條件者先戴頸托，四人都單膝跪下，一人雙手托住并適當軸向牽引頭頸部兩側(cè)，另外三人在傷員的同一側(cè)用手分別將傷員的肩背部、腰臀部和膝踝部托住，雙手掌要伸到傷員的對側(cè)，步調(diào)一致地托起傷員，搬運到安全的地方或擔架上，固定后再運送。（4-43）。
（二）擔架搬運。
只要條件允許，盡量用擔架搬運。強調(diào)脊柱、骨盆骨折的傷員要用硬擔架。
擔架搬運護送的原則和注意事項。
1、迅速判斷環(huán)境和傷情，動作準、快、柔，先救命后治傷。
2、先對傷員進行止血、包扎和穩(wěn)定固定。
3、搬運要有明確的目的地，傷員應(yīng)頭在后腳在前，上下坡/梯時要保持傷員的水平狀態(tài)。
4、一般取臥位，昏迷者頭偏一側(cè)，有腦脊液耳、鼻漏時應(yīng)頭高30°便于引流。
5、隨時觀察傷情并及時處理。
[身體主要部位的損傷及其它常見損傷]。
一、顱腦損傷、腦組織外溢的現(xiàn)場處理。
1、及時判斷環(huán)境安全與否、了解傷情。
2、及時呼救，平臥傷員，檢查傷員的氣道、意識、呼吸和脈搏。
3、對昏迷傷員要迅速清理呼吸道異物，頭偏一側(cè)。
4、無呼吸心跳者要及時cpr。
5、有頭部傷口者要包扎處理。
6、有耳鼻流血、留液者，側(cè)臥位，出血側(cè)向下，不能堵塞流血、流液，頭略高，便于引流。
7、有腦組織外溢者，不能回納。用保鮮膜、敷料等覆蓋后套上環(huán)圈，再用碗等容器扣在環(huán)形圈上，最后用頭部包扎法固定碗。
二、開放性氣胸的現(xiàn)場處理（4-45）。
處理原則：立即將開放性氣胸變成閉合性氣胸。
1、立即用較厚的敷料在呼氣末緊壓在傷口上。
2、用三角巾帶或布帶繞胸固定后在健側(cè)打結(jié)。
3、用三角巾行側(cè)胸或全胸包扎。
4、傷員取半臥位。
三、腸外溢現(xiàn)場處理（4-46）。
腹部內(nèi)臟組織外溢者不能回納，以免引起嚴重的感染。
1、立即用保鮮膜等蓋住腸管組織，并加蓋敷料。
2、用三角巾等做成適當大小的環(huán)形圈套在腸組織周圍。
3、用碗等扣在環(huán)形圈上保護腸組織。
4、用三角巾帶或布帶等纏繞腹部將腕固定于腹部，于健側(cè)打結(jié)。
5、用三角巾行腹部包扎。
6、將平臥的傷員下肢屈曲，固定膝關(guān)節(jié)。
四、傷口異物的現(xiàn)場處理（4-47）。
1、淺表的異物可去除后包扎固定。
2、進入體內(nèi)較深的異物不能撥出，也不能壓入深層，太長時可考慮截斷遠段。用繃帶卷等放在異物兩側(cè)固定，用三角巾帶或繃帶包扎固定繃帶卷。
五、肢體離斷的現(xiàn)場處理。
1、立即抬高患肢，使用指壓法止血，同時用大量的敷料壓住殘端止血。
2、回返式包扎殘端傷口，如果離斷肢體有部分組織還相連，則直接包扎并按骨折固定法處理。
3、多數(shù)為大出血（除斷指），還需要止血帶止血。
4、上肢用懸臂帶固定，下肢伸直位固定。
5、離斷肢體的處理：用敷料等包裹后放入不透水的容器中，再將之放入一個裝有碎冰塊的容器，使之保存在2℃~3℃的環(huán)境中，隨傷員一起立即送往醫(yī)院。
現(xiàn)場救護心得篇十四
第一段：引言
作為一名救護師，我一直堅守著這個神圣的職業(yè)。多年的實踐讓我深刻體會到救護師的使命和責任，也領(lǐng)悟到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我想與大家分享我的心得體會。
第二段：救護師的責任與使命
救護師是醫(yī)療隊伍中非常重要的一員，我們的責任不僅僅是挽救生命，更是傳遞希望和溫暖。無論是在突發(fā)的事故現(xiàn)場，還是在醫(yī)院救治病人的過程中，我們都要全力以赴，竭盡所能地救治和安撫傷患和家屬。沒有人比我們更了解病人的痛苦和無助，因此我們不僅需要有高超的醫(yī)術(shù)，更需要有溫柔的心靈。作為救護師，我們肩負著拯救生命的責任和使命，這是我們一直堅守的信念。
第三段：豐富多彩的工作經(jīng)歷
作為一名救護師，我從來都沒有感到生活的平凡和單調(diào)。在工作中，我們接觸到了來自各行各業(yè)的病患，每個人身后都有一段獨特的故事。我曾遇到過一個年輕的男人，在車禍中受傷后陷入了沉睡，我們用盡了各種方法來救治他，最終成功地幫他脫離了死亡的邊緣。他的家人流下了幸福的淚水，而這一刻也成為了我此生難忘的記憶之一。我還遇到過一位老人，在我們的幫助下成功度過了一次心臟病的危機?？粗诓〈采系谝淮伪犻_眼睛的時候，我感到了無比的欣慰和滿足。每一次成功的救治都讓我深刻地認識到救護師的價值和意義。
第四段：心理素質(zhì)和溝通能力的重要性
作為救護師，我明白自己的醫(yī)術(shù)和專業(yè)知識只是成為一名優(yōu)秀救護師的基礎(chǔ)。面對病患和家屬，我們需要擁有高度的心理素質(zhì)和出色的溝通能力。有時候，病患可能處于極度的驚恐和不安之中，我們需要用堅定和安撫的態(tài)度來鼓勵他們并傳遞希望。與此同時，要學會傾聽和理解，我們需要與病患建立信任和良好的溝通關(guān)系，以便更好地了解他們的需求和心情。只有這樣，我們才能更好地提供恰到好處的救治，將醫(yī)療的溫暖和關(guān)愛傳遞給每個需要幫助的人。
第五段：從救護師的工作中汲取力量
雖然救護師的工作充滿了挑戰(zhàn)，但在每次救援后，我總能感受到一種莫大的滿足感?？吹讲』家驗槲覀兊呐Χ匦抡酒饋?，看到他們在康復過程中慢慢恢復一切，我覺得自己的努力是值得的。這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強，它們是我繼續(xù)前行的動力。每一次成功的救治都成為我面對困境和逆境時的寶貴經(jīng)驗，讓我相信，只要心懷信念，我們可以克服一切困難。
總結(jié)：
作為一名救護師，我時刻銘記著救治病人是我一生的使命。多年的工作讓我明白了救護師的責任和使命，在救護的過程中，我不僅懂得了醫(yī)術(shù)，更學會了傾聽和關(guān)心他人的重要性。救護師的工作雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也給予了我無盡的力量。我將繼續(xù)堅守在這個崗位上，為每一位需要幫助的人伸出援手，傳遞希望和愛。
現(xiàn)場救護心得篇十五
第一段：簡介救護課的背景和意義（200字）
現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏越來越快，生活壓力越來越大，意外事件時有發(fā)生。因此，學習基本的救護知識和技能變得越來越重要，這不僅能提高自己處理突發(fā)狀況的能力，還有可能在緊急情況下挽救他人的生命。為了增加大家的意識和能力，我報名參加了一門救護課程，并在課程中學習到了許多重要的知識和技能，本文將總結(jié)我在救護課上的心得體會。
第二段：學習救護課的收獲（250字）
在救護課上，我學習了很多實用的救護知識和技能。首先，我了解了基本的急救原則，明白了處理緊急情況的基本流程。其次，救護課還教授了我如何正確判斷和處理失去意識、呼吸困難、心臟驟停等常見急癥情況。我掌握了心肺復蘇的基本技能，學會了使用AED（自動體外除顫器）等急救設(shè)備。此外，救護課還教授了我如何處理創(chuàng)傷、骨折等意外傷害，以及如何正確使用繃帶、止血帶等急救工具。這些知識和技能讓我在面對突發(fā)狀況時能夠冷靜自如地采取正確的措施，提高了自己的應(yīng)急能力。
第三段：救護課對我個人的影響（250字）
參加救護課程對我個人產(chǎn)生了積極的影響。首先，救護課提高了我自身的安全意識和責任感。我深刻理解到，人身安全和他人生命至關(guān)重要，任何疏忽和不負責任都可能導致不可挽回的后果。其次，救護課激發(fā)了我學習和進一步提升的動力。通過學習救護知識和技能，我體會到科學知識的重要性和實用性，并對其他相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決心繼續(xù)深入學習，不斷提高我自己的救護水平，為社會做出更大的貢獻。
第四段：將救護知識和技能運用到實踐中（250字）
學習救護課程后，我積極將所學知識和技能運用到實踐中。在平時，我常常關(guān)注公共安全信息，了解突發(fā)狀況處理的正確方法。我也參加了一些志愿者活動，親身參與到實際的急救訓練中。在這些訓練中，我有機會與專業(yè)的急救人員合作，提高了自己的實際操作能力。我還將所學技能傳授給我身邊的家人和朋友，希望能夠?qū)⒕茸o意識落實到更多的人群中，提高整個社會的安全意識和急救能力。
第五段：總結(jié)救護課的意義和感受（250字）
通過學習救護課程，我驚嘆于救護知識和技能的重要性和實用性。這不僅是自我保護的一種手段，更是對他人身體安全負責的表現(xiàn)。學習救護課程讓我對突發(fā)狀況有了更深入的了解，讓我明白在緊急時刻如何保持冷靜并給予及時有效的救助。通過運用所學知識和技能，我對自己的安全和他人的安全都更有信心。我相信，將救護課程普及到更多的人群中，必將為整個社會的安全發(fā)展作出更大的貢獻。
以上是我在救護課上的心得體會。通過學習，我不僅提高了自己的救護能力，也激發(fā)了自己的責任感，愿意為他人的生命安全盡一份力量。希望越來越多的人能夠關(guān)注救護課程，提高自己的安全意識和應(yīng)急處理能力，共同創(chuàng)造一個更加安全的社會。
現(xiàn)場救護心得篇十六
救護是一項至關(guān)重要的工作，它關(guān)乎人民健康和生命安全。在醫(yī)學界，救護被視作一種不可或缺的技能和使命。同時，救護也是一項高度復雜的工作，需要具備出色的技能和豐富的經(jīng)驗。本文將從個人角度分享我的救護心得體會。
第二段：前期準備
救護前，要先進行充分的準備工作。首先要熟練掌握基本急救技能，如心肺復蘇術(shù)、止血、包扎等。同時，還要掌握應(yīng)對不同人群和不同緊急情況的方法。此外，在身體狀況允許的情況下，要保持身體健康、精力充沛。這些前期準備都能為救援工作打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：救護過程
在實際救護過程中，要保持冷靜、果斷、快速。在處置傷者時，要根據(jù)傷情采取合適的急救措施。急救人員要時刻注意顧及自身安全，確保在救援過程中不會給自己或其他人帶來風險。此外，在急救過程中要注意與傷者建立信任和溝通，鼓勵他們保持鎮(zhèn)定，配合急救工作的進行。
第四段：心理準備
救援工作是一項具有一定風險和壓力的工作，也需要一定的心理準備。救援人員可能會面臨著傷者情況的突然惡化、臨時不可控的環(huán)境因素等不確定因素，造成心理壓力或不安。因此，救援人員也需要具備調(diào)整自己心態(tài)的能力，保持冷靜和清晰的頭腦，做到不為環(huán)境左右，始終把握住救援工作的主動權(quán)。
第五段：后期處理
在救援工作結(jié)束之后，救援人員也要及時對自己和傷者進行后期處理。在傷者情況穩(wěn)定之后，要為他們提供適當?shù)淖o理和指導，避免傷情惡化和并發(fā)癥的出現(xiàn)。同時，急救人員也需要對自己進行心理調(diào)適，將自己的感受進行釋放和排解，降低救援后的精神壓力和影響。
結(jié)尾：
總之，急救工作是一項充滿挑戰(zhàn)和感動的工作。它需要我們掌握不同的技能和工具，同時也需要我們具備勇氣和毅力。在未來的救援工作中，我將會更加努力，不斷提高自己的技能和態(tài)度，為人民做出更大的貢獻。
現(xiàn)場救護心得篇一
大學生，是社會的希望之星。作為新一代的中堅力量，大學生肩負著為社會做出貢獻的重責大任。近年來，各類突發(fā)事件層出不窮，對大學生的現(xiàn)場救護能力提出了更高的要求。在開展現(xiàn)場救護培訓的過程中，大學生們匯聚智慧，積極學習，收獲了許多心得與體會。
第二段：培訓中的收獲
在現(xiàn)場救護培訓中，大學生們學習了基礎(chǔ)的急救知識和技能，這些知識和技能對他們今后的生活和工作都具有重要意義。通過模擬現(xiàn)場的訓練，大學生們更加深入地了解了現(xiàn)場救護的常見意外情況和處理方法。這些收獲不僅增加了大學生們的安全意識，還培養(yǎng)了他們的應(yīng)變能力和團隊合作意識。
第三段：實踐中的體驗
擁有了一定的基礎(chǔ)知識和技能后，大學生們開始進行實際的現(xiàn)場救護實踐。遇到意外情況時，他們能夠迅速判斷和分析問題，有序地展開救援工作。現(xiàn)場救護實踐讓大學生們深刻體會到了危險和責任，也感受到了救人的喜悅和成就感。通過親身參與，大學生們不僅提升了自己的救援技能，更增加了自信心和責任感。
第四段：心得與感悟
在現(xiàn)場救護過程中，大學生們深刻體會到了“生命誠可貴，愛情價更高”的真諦。他們明白了每一分鐘的搶救都可能挽救一個生命，也了解到了自己作為大學生的責任與擔當。在實踐中，大學生們親身感受到了救人的責任和義務(wù)，充分發(fā)揚了人道主義精神，讓更多人享受到了生的希望。這種心得與感悟?qū)殡S大學生們一生，影響和指引他們的人生道路。
第五段：展望
隨著社會的不斷進步和救援理念的不斷發(fā)展，大學生現(xiàn)場救護的任務(wù)更加重大和復雜。在未來的路上，大學生們要不斷強化救援技能，學習新的知識和技術(shù)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。他們要勇于承擔起救援的責任和義務(wù)，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，也要將現(xiàn)場救護的理念傳播給更多人，讓更多的人掌握基礎(chǔ)救援技能，提高整個社會的救援能力。
總結(jié)：
大學生現(xiàn)場救護是當今社會中一項非常重要的任務(wù)，通過培訓和實踐，大學生們學到了許多知識和技能，并從中獲得了深刻的體會和感悟。這些心得與體會將伴隨大學生們一生，不斷影響和指引他們的行動。未來，大學生們將繼續(xù)努力，提高自身的救援能力，為社會的發(fā)展和人民的幸福貢獻自己的力量。
現(xiàn)場救護心得篇二
現(xiàn)場救護是一項緊急且至關(guān)重要的技能，它能夠挽救生命，減少事故的損失。作為一個受過現(xiàn)場救護培訓的人，我深深體會到了現(xiàn)場救護常識的重要性。在實踐中，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，在現(xiàn)場救護時，冷靜和判斷力是至關(guān)重要的。事故發(fā)生時，人們常常會陷入恐慌和混亂之中，但我們必須保持冷靜并迅速作出判斷。例如，當我們遇到一個昏迷的人時，我們首先要觀察他們是否呼吸，如果沒有呼吸，我們要迅速進行人工呼吸和心肺復蘇術(shù)。如何做到冷靜和果斷的判斷需要持續(xù)的訓練和實踐。
其次，現(xiàn)場救護對于團隊合作的重要性非常強調(diào)。在救護現(xiàn)場，通常不是一個人能夠完成所有的救援工作，需要一個團隊來分擔工作。在團隊合作中，溝通和協(xié)調(diào)也是非常重要的。一個高效的團隊應(yīng)該能夠互相配合，通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，減少不必要的時間損失，提高救援的效率。
第三，現(xiàn)場救護中的基本知識和技能需要不斷更新和學習。醫(yī)學科技的不斷發(fā)展使得現(xiàn)場救護技術(shù)也在不斷更新。因此，作為一個現(xiàn)場救護人員，我們不能停止學習。通過參加培訓和定期參加更新課程，我們能夠了解最新的救護方法和技術(shù)，從而提高我們的救援能力。
此外，救護現(xiàn)場的安全也是至關(guān)重要的。在現(xiàn)場救護中，常常會遇到一些危險和復雜的情況，比如火災(zāi)、爆炸等。因此，我們必須時刻注意自身安全。在進行救護操作時，我們要穿戴好個人防護裝備，并遵守相關(guān)的操作規(guī)范，確保自身和被救護者的安全。
最后，現(xiàn)場救護工作是一項需要耐心和毅力的工作。在現(xiàn)場救護過程中，我們可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。有時候救援并不是一次就能成功，甚至有時候我們可能無法挽救生命。但我們不能因此而灰心喪氣，而是應(yīng)該堅持不懈，給予被救護者最大的幫助和關(guān)懷。
總之，現(xiàn)場救護常識是每個人都應(yīng)該了解和掌握的技能。通過對現(xiàn)場救護的實踐和體會，我們能夠認識到冷靜和判斷力、團隊合作、知識和技能更新、安全以及耐心和毅力的重要性。這些體會將成為我們在現(xiàn)場救護中的寶貴財富，使我們能夠更好地應(yīng)對緊急情況，挽救生命。因此，我希望更多的人能夠了解并學習現(xiàn)場救護常識，為我們的社會創(chuàng)造一個更加安全和人道的環(huán)境。
現(xiàn)場救護心得篇三
近年來，突發(fā)事件頻頻發(fā)生，人們對現(xiàn)場救護的需求越來越急需提高。作為普通民眾，了解一定的現(xiàn)場救護常識是非常重要的。我是一名大學生，在參加學校組織的現(xiàn)場救護培訓后，我深刻體會到現(xiàn)場救護的重要性，也獲得了一些心得體會，希望通過這篇文章與大家分享。
首先，了解急救流程是進行現(xiàn)場救護的基礎(chǔ)。在緊急情況下，人們常常會因驚慌而無所適從。而掌握了急救流程，可以提供一個系統(tǒng)、有條不紊的救援環(huán)境。在我的體驗中，急救流程的熟練運用可以節(jié)約時間，提高救援效果。當遇到突發(fā)事故時，我首先穩(wěn)住情緒，撥打急救電話，然后進行現(xiàn)場評估，了解傷者狀況，并根據(jù)需要采取相應(yīng)的急救措施。這樣的有序流程不僅提高了我的應(yīng)對能力，也給予我在危機中保持冷靜的自信。
其次，熟知基本的急救技巧是進行現(xiàn)場救護的關(guān)鍵。掌握了正確的急救技巧，可以有效地給予傷者及時的幫助，提高其生存率。在培訓課程中，我學習到了基本的人工呼吸、胸外按壓等技巧，并通過模擬演練進行了實踐。我發(fā)現(xiàn)，正確的操作和力度可以更好地幫助到傷者，而錯誤的操作則可能加重傷者的傷情。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)胸外按壓的節(jié)奏感和力道非常重要，不正確的節(jié)奏和力度可能對傷者的心臟造成傷害。因此，我在日常生活中不斷練習這些技巧，以確保自己能在關(guān)鍵時刻正確無誤地展開救援。
此外，了解各種常見急癥的處理方法也是進行現(xiàn)場救護的必備知識。在培訓中，我學到了一些常見急癥的處理方法，例如心臟病突發(fā)、窒息、中暑等。這些知識不僅對于日常生活中的護理和照料有幫助，也能在突發(fā)事故中給予正確的急救措施。例如，當一個人突然昏倒時，我會首先確保周圍環(huán)境安全，然后檢查傷者意識和呼吸情況，進行基本急救措施。這些處理方法的掌握，為我在現(xiàn)場救護中提供了很大的幫助。
此外，制定應(yīng)對突發(fā)事件的個人應(yīng)急計劃也是非常重要的。在實際應(yīng)對突發(fā)事件時，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)因為沒有提前制定計劃而手忙腳亂。在培訓中，我得到了這方面的啟發(fā)，我制定了一個簡單而有效的應(yīng)急計劃，包括保持冷靜、尋求幫助、提供緊急救護等。這個計劃提醒我在事故發(fā)生時快速反應(yīng)，及時展開救援，保證自己和他人的安全。
最后，參與現(xiàn)場救護培訓使我認識到互助與團隊精神的重要性。在培訓中，我與其他參與者一起學習、討論、實踐，互相幫助和鼓勵。這樣的團隊環(huán)境提供了應(yīng)對突發(fā)事件中相互合作的實際經(jīng)驗，并培養(yǎng)了對社區(qū)和他人的責任感。在我的心靈深處，我明白了與他人一起面對困難時的力量和意義。
通過參加現(xiàn)場救護培訓，我不僅僅學到了現(xiàn)場救護的理論知識和實踐技巧，更多地是意識到了自己的責任和能力。當我在現(xiàn)場救護中成功幫助一個人時，那種成就感和滿足感是無法用言語表達的。通過這次培訓，我深信，只要每個人都具備一定的現(xiàn)場救護常識，社會將更加安全，人們的生活將更加幸福。因此，我希望鼓勵更多的人參與現(xiàn)場救護培訓，為我們周圍的人們提供更多的幫助和保護。
現(xiàn)場救護心得篇四
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的生活和工作條件日益復雜多變，意外事故的發(fā)生頻率也隨之增加。在突發(fā)意外事件中，現(xiàn)場救護人員的到來往往是傷者及其家屬最大的希望。然而，救援工作中往往需要面對各種危險和困難，合適的現(xiàn)場救護裝備成為了救援人員的重要保障。在實踐中，我深切體會到了現(xiàn)場救護裝備的重要性。在此，我將分享一下我的心得體會。
首先，在現(xiàn)場救護中，常用的裝備之一是急救箱。急救箱里面的各種藥品和器具，不僅能夠防止傷者傷口感染，還可以在救援過程中提供緊急救治所需。在實際救援工作中，我發(fā)現(xiàn)急救箱的質(zhì)量和齊全性對于我們的工作成敗起著至關(guān)重要的作用。一次救助過程中，我們遇到了一名被撞擊的電動車司機，他的腿部被卡在了車下，傷口嚴重出血。由于急救箱中的止血帶已經(jīng)用完，我們只能尋求附近居民的幫助，最終耽誤了時間，給傷者增加了痛苦。由于這次經(jīng)歷，我認識到現(xiàn)場救護裝備的充足和更新是非常重要的，可以保證我們在緊急情況下給傷者提供及時有效的救援。
其次，現(xiàn)場救護中的心肺復蘇設(shè)備也是不可或缺的裝備之一。在心臟驟停等危險情況下的搶救中，心肺復蘇設(shè)備可以幫助我們維持傷者的生命體征，并為患者爭取寶貴的時間。我曾經(jīng)參與了一次在公共場合突發(fā)心臟驟停的搶救工作。當時，我們迅速使用了現(xiàn)場準備的心肺復蘇設(shè)備進行搶救，最終成功挽救了患者的生命。通過這次經(jīng)歷，我認識到，心肺復蘇設(shè)備不僅需要齊全，還需要進行定期的檢修和維護，以確保其在關(guān)鍵時刻的可靠性和功能性。
此外，現(xiàn)場救護中還需要包括安全防護裝備。面對化學品泄漏、火災(zāi)等安全事故，救援人員往往需要穿戴專業(yè)的防護服和護目鏡等裝備來保護自身安全。在執(zhí)行一次工廠火災(zāi)的救援任務(wù)中，由于大量濃煙和有毒氣體的存在，我們必須佩戴防護裝備進行救援。這些裝備有效地避免了作為救援人員的我們接觸有毒氣體，確保了我們的生命安全。因此，現(xiàn)場救護裝備的合理選擇和正確使用是救援工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。
此外，救援工作還需要健康檢測設(shè)備的支持。在進行持續(xù)性、高強度搶救工作時，救援人員的身體狀態(tài)往往會受到很大的影響。因此，為了確保救援人員的身體健康，現(xiàn)場應(yīng)配備血壓計、體溫計等設(shè)備，及時監(jiān)測救援人員的身體狀況。我在一次山區(qū)救援任務(wù)中親身體會到這一點。由于山區(qū)氧氣稀薄，救援人員出現(xiàn)了頭暈、乏力等癥狀。幸好我們隨身攜帶了血壓計和體溫計，得以及時監(jiān)測并采取相應(yīng)的措施。因此，現(xiàn)場救護裝備不僅需要滿足救援任務(wù)的需要，還需考慮救援人員的身體狀況，并提供必要的保障。
最后，現(xiàn)場救護裝備是救援工作中十分重要的一環(huán)。合理選擇、正確使用各種救護裝備，不僅可以保障傷者的生命安全，還可以提高搶救成功率和減輕救援人員的身體負擔。因此，在今后的救援工作中，我將更加重視現(xiàn)場救護裝備的運用，并不斷探索新的救援裝備和技術(shù)，以提高救援效率和保障救援質(zhì)量。
現(xiàn)場救護心得篇五
在我們的日常生活中，意外突發(fā)事件時有發(fā)生。經(jīng)歷緊急情況時，遭遇意外事故或疾病急性發(fā)作的人們常常需要醫(yī)學救助，而現(xiàn)場救護的及時性和有效性可以極大地影響受傷者的生命安全和康復，因此，學習現(xiàn)場救護知識并將其應(yīng)用于實際是每個公民應(yīng)有的義務(wù)和責任。今天，我想分享一些在過去的現(xiàn)場救護經(jīng)歷中積累的心得體會。
首先，在現(xiàn)場救護中最重要的是保持冷靜。遇到突發(fā)事件時，緊張和恐慌是最容易發(fā)生的反應(yīng)。然而，這種情緒反應(yīng)只會加劇緊急情況，并使我們難以做出正確的決策和應(yīng)對措施。因此，無論遇到什么情況，我們必須意識到保持冷靜的重要性。只有冷靜下來，我們才能更清晰地思考、分析和判斷，采取恰當?shù)木戎胧?，從而保障被救助者的生命安全?BR> 其次，熟悉基本的急救技巧和常見的現(xiàn)場救護方法至關(guān)重要?，F(xiàn)場救護不是一件容易的事情，但只要我們學會了一些基本技巧，就可以在需要的時候提供有效的救助。例如，心臟驟停時的心肺復蘇術(shù)、創(chuàng)傷導致的外出血止血方法、呼吸窘迫的穩(wěn)定呼吸技巧等。掌握這些常見的現(xiàn)場救護方法，我們可以極大地提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，拯救更多生命。
此外，團隊合作在現(xiàn)場救護中不可或缺。在面對重大災(zāi)難或事故時，單個人員的力量是有限的。與此相反，團隊合作可以將各種資源整合起來，提高應(yīng)對緊急情況的能力。在現(xiàn)場救護中，團隊合作意味著相互間的信任、溝通的無縫銜接、有效的信息共享以及任務(wù)的協(xié)同完成。只有當所有成員能夠協(xié)同工作和配合，以統(tǒng)一的步調(diào)進行行動，我們才能迅速而高效地提供必要的救助。
值得一提的是，中立公正的原則在現(xiàn)場救護中也非常重要。特別是在處理多人傷亡的事故現(xiàn)場時，醫(yī)療資源的有限性可能會引發(fā)各種矛盾和問題。因此，在這種情況下，現(xiàn)場救護人員必須嚴格遵守中立公正的原則，根據(jù)受傷者的切實情況和救助需求，進行合理的分配和優(yōu)先處理。只有保持公正和客觀，我們才能真正地救助到那些最需要幫助的人。
最后，經(jīng)歷現(xiàn)場救護使我深刻領(lǐng)悟到人命關(guān)天的重要性。在遇到危險或生命垂危的情況下，曾經(jīng)無關(guān)緊要的事物與生命相比就顯得微不足道了。每次現(xiàn)場救護經(jīng)歷后，我都更加認識到我們的生命是如此脆弱而寶貴的。我們每個人都應(yīng)該珍惜自己的生命，同時也要盡力幫助那些需要救助的人。因為人命關(guān)天，我們應(yīng)當對現(xiàn)場救護心懷敬畏。
總之，通過參與和經(jīng)歷現(xiàn)場救護，我積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。在救助現(xiàn)場保持冷靜，掌握基本的急救技巧，倡導團隊合作和中立公正，理解生命的寶貴和不可復制性，這些都是我在現(xiàn)場救護中的心得所得。更重要的是，我深刻認識到現(xiàn)場救護不僅是醫(yī)務(wù)人員的責任，更是每個公民的基本義務(wù)。只有我們每個人都掌握了相關(guān)知識和技能，在緊急情況下能夠及時行動，才能使我們的社會更加安全、人民更加幸福。
現(xiàn)場救護心得篇六
第一段：引入現(xiàn)場救護的重要性和挑戰(zhàn)，介紹個人參與現(xiàn)場救護的經(jīng)歷和感受。
現(xiàn)場救護作為一項重要的急救措施，能夠在突發(fā)意外事件發(fā)生時，及時提供急救治療，有效減少傷亡人數(shù)。作為一名普通市民，我曾在意外事故現(xiàn)場積極參與救援，并深深體會到了現(xiàn)場救護的重要性和挑戰(zhàn)。在參與現(xiàn)場救護的過程中，我不僅學習到了專業(yè)的急救知識與技能，還體會到了人們團結(jié)協(xié)作、心懷善意的力量。
第二段：介紹現(xiàn)場救護的常見技巧和注意事項。
在現(xiàn)場救護中，掌握一些常見的急救技巧和注意事項是尤為重要的。首先，在遭遇意外事故時，要及時撥打急救電話，并告知事故地點和傷者的情況。其次，在等待急救人員的到來之前，我們應(yīng)該采取一些必要的急救措施，如止血、人工呼吸和心肺復蘇等。此外，為了保護傷者和救援人員的安全，我們還要確保遵守現(xiàn)場救護的相關(guān)原則，如盡量減少移動傷者、遠離危險區(qū)域等。
第三段：強調(diào)現(xiàn)場救護的重要性和挑戰(zhàn)。
現(xiàn)場救護是一項既重要又具有挑戰(zhàn)性的工作。在現(xiàn)場救護中，我們需要面對各種各樣的傷情和緊急情況，需要在短時間內(nèi)做出正確的判斷和處理。同時，現(xiàn)場救護還需要救援人員具備高效的溝通和協(xié)作能力，以便在緊急情況下能夠順利配合完成各項救援工作。尤其是在自然災(zāi)害、火災(zāi)等大規(guī)模意外事故中，現(xiàn)場救護的難度更是倍增。
第四段：分享個人在現(xiàn)場救護中的體會和心得。
在參與現(xiàn)場救護的過程中，我收獲了很多寶貴的體會和心得。首先，常懷站在傷者立場的情懷。面對傷者，我們首先應(yīng)該擁有同情心和善意，不僅要提供專業(yè)的急救，還要給予他們關(guān)懷與安慰。其次，堅持持續(xù)學習和訓練。急救知識和技能刻不容緩地需要不斷提升和更新，只有做到時刻準備，才能更好地應(yīng)對各種緊急情況。再次，珍惜和加強與他人的合作?，F(xiàn)場救護需要團隊的協(xié)作和配合，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地救援傷者。
第五段：總結(jié)現(xiàn)場救護的重要性和影響。
現(xiàn)場救護不僅能夠挽救生命，減輕病患的痛苦，還能向社會傳遞正能量和善意。通過參與現(xiàn)場救護，我深刻地體驗到了生命的脆弱與可貴，堅定了自己學習急救知識、提高急救能力的信心。同時，也看到了人們在困境中互助與合作的精神，感受到了人與人之間的連心和真摯。我相信只要我們每個人都能掌握一些簡單的急救知識，發(fā)揚善意和守望相助的精神，就能讓這個世界變得更加美好。
現(xiàn)場救護心得篇七
隨著社會的進步和生活水平的提高，現(xiàn)代人越來越注重自己和他人的健康。在我們的日常生活中，突發(fā)疾病和意外事故時有發(fā)生，這時，做好現(xiàn)場救護至關(guān)重要。通過學習相關(guān)的現(xiàn)場救護常識，我深刻體會到救護的重要性和方法技巧。下面我將分享我對現(xiàn)場救護常識的幾點心得體會。
首先，了解常見急救技巧可以幫助我們做出正確的判斷和快速的反應(yīng)。在一次現(xiàn)場救護培訓中，我學到了心肺復蘇技術(shù)（CPR）、止血、骨折固定等基本技巧。在早上的晨跑中，我忽然發(fā)現(xiàn)一位老人倒在了地上，我立刻記起了在培訓中學到的心肺復蘇技術(shù)。我迅速判斷出老人心跳停止，立即開始按照教練教授的方法開始了心肺復蘇。幸運的是，經(jīng)過幾分鐘的搶救，老人成功恢復了呼吸和心跳，這讓我深刻體會到掌握常見急救技巧的重要性。
其次，現(xiàn)場救護需要冷靜和淡定的心態(tài)。在意外事件中，很容易產(chǎn)生恐慌和慌亂。在一次山區(qū)遠足時，我的隊友不小心摔倒受傷，大家都驚慌失措地圍在他身邊。在這緊要關(guān)頭，我意識到如果我們一直保持不停的吵鬧和恐慌，不僅不會有實質(zhì)性的幫助，反而會擴大現(xiàn)場混亂。因此，我立刻冷靜下來，組織隊友分工，一位呼叫救護車，一位給受傷隊友鼓勵和安慰，另一位找來草木搭起簡易擔架。在我的帶領(lǐng)下，我們成功地將受傷的隊友抬上擔架，等待救護車的到來。這次經(jīng)歷讓我明白，只有保持冷靜和淡定的心態(tài)，我們才能做出正確的行動和決策。
再次，團隊合作是實施有效現(xiàn)場救護的重要因素。在現(xiàn)場救護中，一個人的力量是有限的，而團隊的力量卻是無窮的。我所在的學校組織了一次實際模擬救援演練，每個參與者都扮演不同的角色，以此考驗我們的團隊合作能力。在演練中，我們需要迅速組織團隊成員，分工合作。有時我需要扮演指揮員，有時我需要成為一名救護人員。通過這次演練，我深刻體會到團隊合作的重要性。只有大家互相配合，相互支持，才能高效完成任務(wù)，并盡可能地減少患者的傷害。
此外，現(xiàn)場救護必須重視自我保護。在處理現(xiàn)場救護時，忽視自己的安全會對救援工作造成嚴重的不良影響。我在救援演練中扮演過被困人員的角色，我才意識到自我保護的重要性。當救援人員來到現(xiàn)場時，我迅速地告訴他們周圍可能存在的危險，例如斷電線、燃氣泄漏等。通過我及時的提醒，救援人員采取了相應(yīng)的措施，保證了整個救援過程的順利進行。這次經(jīng)歷讓我明白，保護好自己才能更好地保護他人。
總之，現(xiàn)場救護常識是我們每個人都應(yīng)該學習和掌握的重要技能。通過我個人的經(jīng)驗和體會，我深刻體會到了掌握這些常識的重要性和實施救援的技巧。掌握常見急救技巧，保持冷靜和淡定，團隊合作和注重自我保護是實現(xiàn)有效現(xiàn)場救護的關(guān)鍵要素。只有我們不斷學習和提高自己的救護能力，我們才能及時有效地幫助到需要幫助的人，為社會健康貢獻自己的一份力量。
現(xiàn)場救護心得篇八
我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學校的一名語文教師，兼學前班班主任工作。在我沒有培訓學習以前，我想：學校學生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?2014年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學安全教育培訓班”，通過這幾天的培訓學習，使我學到了很多的安全知識和預防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定會有不安全事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學的有勁。
學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重，學校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法進行，教育教學質(zhì)量的提高將是一句空話。班級安全教育是學校安全教育的主陣地。因為學校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應(yīng)該抓好班級安全教育。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應(yīng)該從以下幾個方面考慮：
1、 班級安全教育應(yīng)該由學校領(lǐng)導、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。
2、 學校領(lǐng)導在每學期的開學以及每次大型的學校集會和活動前對學生進行安全教育。
3、 班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育。
4、 任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學生進行安全教育。
5、 班級安全教育，應(yīng)該針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學生、初中生，還是高中生。不能盲目進行教育。
6、 班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。
7、 班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學生看安全教育片，教師示范，演練等。
8、 班級安全教育應(yīng)該建立預案，建立完善的制度，明確分工和責任以及善后措施。
我們學校的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋煟踩ぷ魅沃囟肋h。作為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的責任感和使命感。安全工作，責任重于泰山。保護孩子的生命和安全，是我們學校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責任。我在今后的教育教學中，會盡自己最大努力，抓好班級安全方面的工作。
現(xiàn)場救護安全知識培訓心得體會3
現(xiàn)場救護心得篇九
災(zāi)難無情，但人間有愛。在面臨各種自然災(zāi)害和事故時，救援人員的到來常常給被困者帶來希望與安慰，他們是黑夜中耀眼的星星，使得無助者重新找到生的勇氣。曾經(jīng)有幸參加過一次災(zāi)難現(xiàn)場救護工作，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了救援的重要性和救援人員需要具備的特質(zhì)。下面，我將從準備工作、行動計劃、心理疏導、團隊合作和感言總結(jié)等五個方面，分享一下自己在災(zāi)難現(xiàn)場救護中的心得體會。
準備工作是救援工作的重要一環(huán)。在災(zāi)難發(fā)生之前，我們需要根據(jù)歷史數(shù)據(jù)和專業(yè)知識對可能發(fā)生的災(zāi)難進行預測，并提前做好相應(yīng)的準備。在我參與的災(zāi)難救援行動中，我們提前搜集了大量的資料，了解了災(zāi)害發(fā)生的可能性和影響。同時，我們還組織了定期的模擬演練，讓每一位救援人員熟悉各種救援裝備和應(yīng)急程序。只有通過科學的準備，我們才能在災(zāi)難中做到有備而來，隨時做好應(yīng)對。
行動計劃是救援行動的指導方針。當災(zāi)情發(fā)生后，我們需要立即行動起來，組織救援隊伍迅速趕到災(zāi)難現(xiàn)場。在前往現(xiàn)場的路上，我們需要制定詳細的行動計劃，包括救援隊的分工和配合、救援裝備的使用方法等等。在行動計劃中，我們還需要考慮到各種意外情況的應(yīng)對方式，確保救援工作的安全和順利進行。在實際行動過程中，我們按照事先制定的計劃進行救援，提高了工作的效率和質(zhì)量。
心理疏導是災(zāi)難救援中的重要一環(huán)。在災(zāi)難救援現(xiàn)場，受災(zāi)者往往心情低落、情緒激動，甚至有一些極端行為，這時救援人員的心理疏導顯得尤為重要。在我參與的災(zāi)難現(xiàn)場救護中，我們經(jīng)常與受災(zāi)者進行溝通，鼓勵他們要堅強、要相信我們會盡最大努力幫助他們。同時，我們還要耐心傾聽他們傾訴自己的遭遇和困惑，用溫暖和寬慰的語言給予他們安慰和鼓勵。通過心理疏導，我們希望能給受災(zāi)者帶來更多的希望和力量。
團隊合作是救援工作的關(guān)鍵。在災(zāi)難現(xiàn)場，面對各種復雜情況，一個人往往無法完成所有任務(wù)，而需要團隊的配合和協(xié)助。在我參與的災(zāi)難救援行動中，團隊合作是至關(guān)重要的。我們要清楚地分工合作，高效地完成各項任務(wù)。在任務(wù)分工上，我們將救援隊伍按照專業(yè)領(lǐng)域劃分，根據(jù)個人的特長來安排工作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。而在任務(wù)協(xié)助上，我們要時刻保持溝通，隨時為隊友提供幫助和支持。通過團隊合作，我們共同克服了一個又一個困難，圓滿地完成了救援任務(wù)。
感言總結(jié)是對救援工作的回顧和總結(jié)。在經(jīng)歷了一次次災(zāi)難現(xiàn)場救護后，我深刻體會到了救援工作的艱辛和幸福所在。在災(zāi)難現(xiàn)場，救援人員用行動證明了自己的價值，他們用自己的汗水和淚水換來了無數(shù)的生命和幸福。作為一名災(zāi)難現(xiàn)場救援人員，我深感責任重大、使命光榮。我希望通過自己的努力和實踐，不斷提高自己的救援水平，將災(zāi)難現(xiàn)場救護工作做得更好，為人類的幸福貢獻自己的一份力量。
在面對災(zāi)難現(xiàn)場救護工作時，準備工作、行動計劃、心理疏導、團隊合作和感言總結(jié)都是至關(guān)重要的。只有通過科學的準備和合理的行動計劃，才能高效地進行救援工作；只有通過溫暖的心理疏導和默契的團隊合作，才能給受災(zāi)者帶來希望和力量。在災(zāi)難的陰云下，救援人員就是一抹最美的彩虹，他們的付出和努力讓災(zāi)難中的人們重新看到了光明。我相信，只要我們共同努力，災(zāi)難現(xiàn)場救護將會更加完善，為人類的安全和幸福保駕護航。
現(xiàn)場救護心得篇十
大學生是祖國的未來，他們是社會的中堅力量，也是現(xiàn)場救援的重要參與者。隨著社會的不斷發(fā)展，突發(fā)狀況時有發(fā)生，對于大學生來說，掌握一定的現(xiàn)場救護技能至關(guān)重要。近期我參加了一個現(xiàn)場救護培訓，深受教育與啟發(fā)，讓我對大學生現(xiàn)場救護產(chǎn)生了更為深刻的認識。
在現(xiàn)代社會中，發(fā)生突發(fā)狀況的可能性時有所增加。例如交通事故、突發(fā)疾病、自然災(zāi)害等，這些緊急情況時刻威脅著人們的生命安全。大學生是社會活力的源泉，當他們能夠熟練掌握一定的現(xiàn)場救護技能時，能夠有效地應(yīng)對各種突發(fā)情況，并保障生命的安全。因此，現(xiàn)場救護對大學生而言，具有極其重要的意義。
第三段：現(xiàn)場救護實踐的必要性。
紙上談兵很容易，但是要在真實的現(xiàn)場應(yīng)對突發(fā)狀況卻需要不斷實踐和積累經(jīng)驗。通過實地現(xiàn)場救護訓練，我深刻領(lǐng)會到實踐的重要性。在現(xiàn)場救護訓練中，我們從最基礎(chǔ)的基本救護知識開始學習，如心肺復蘇、止血、骨折固定等，然后進行模擬演練，實踐技巧。通過反復的訓練實踐，我們的技能不斷提高，對各種突發(fā)情況的應(yīng)對能力也逐漸增強。
在實際的現(xiàn)場救護過程中，我還有許多體會與感悟。首先，要保持冷靜，不被緊張情緒控制，采取合適的救護方式。其次，要與被救助者進行有效的溝通，了解他們的病情或傷勢，采取相應(yīng)的救護措施。再次，要善于協(xié)同合作，與其他救援人員共同合作，實現(xiàn)有效的救援。最后，還要持續(xù)學習和鍛煉，保持現(xiàn)場救護技能的時效性和準確性。
大學生是國家的未來，他們在現(xiàn)場救護方面的發(fā)展也備受矚目。目前，很多大學都開設(shè)了相關(guān)的救護課程，并且鼓勵學生參與實踐。未來，希望大學生能夠更加重視現(xiàn)場救護的重要性，積極參與培訓和實踐。同時，希望相關(guān)部門能夠加強培訓和指導，為大學生提供更好的救援平臺和機會。只有通過不斷的努力，大學生現(xiàn)場救護才能夠不斷完善和發(fā)展。
總結(jié)：
大學生現(xiàn)場救護是社會應(yīng)急救援的重要力量，他們的發(fā)展對社會安全具有重要意義。通過參與現(xiàn)場救護培訓，并實踐這些技能，大學生能夠增強在突發(fā)狀況下的抗壓能力，也能夠更好地保護他人的生命安全。未來，大學生現(xiàn)場救護應(yīng)得到更多的重視與支持，為社會安全提供更多保障。
現(xiàn)場救護心得篇十一
為加強救護車的管理，充分發(fā)揮救護車使用效率，同時避免因使用救護車不當造成醫(yī)療糾紛的發(fā)生，經(jīng)院長辦公會研究決定，對救護車管理做出如下規(guī)定：
1、出車僅由120指揮中心及辦公室派車，辦公室建立救護車輛派出登記本及救護車輛加油登記本，原則上每星期三下午辦公室陪同加一次油，加油完成后由辦公室在發(fā)票上簽字并登記齊全。
2、收費標準：成山境內(nèi)救護車費10元/次，港西、馬道、龍須救護車費20元/次，出診費30元/次；門診病人收相應(yīng)車費加出診費，住院病人只收取車費，院外檢查、轉(zhuǎn)診，車費、出診費按正常標準收取，救護車司機負責收車費，出診醫(yī)生負責收出診費。
3、值班時加收急診診療費5元。
4、重癥、手術(shù)及多次住院的病人優(yōu)先安排車輛免費出院。
5、為避免外來救護車來我院轉(zhuǎn)病人造成的不良影響，各科室要禁止外來車輛進我院后閃燈、鳴笛。
根據(jù)市衛(wèi)生局榮衛(wèi)字100號文《榮成市120醫(yī)療急救服務(wù)體系考核細則》、《榮成市120救護車藥品配置目錄》、《榮成市120救護車器械配置目錄》文件精神，結(jié)合我院實際，經(jīng)過院委會研究決定，進一步加強我院120急救管理，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
5、為保障醫(yī)療安全，防止醫(yī)療事故糾紛的發(fā)生，杜絕推諉病人等情況的發(fā)生，經(jīng)院長辦公會研究決定，對120接診病人實行醫(yī)生、護士首診負責制，對急危重病人需檢查、轉(zhuǎn)診等情況時，由120值班醫(yī)護人員全程負責，入科室后的病人需搶救、轉(zhuǎn)診等情況時，由該科室醫(yī)護人員負責。
現(xiàn)場救護心得篇十二
急救常識培訓教材系列之三：
一、止血。
（一）止血的適用情況。
1、基本情況。
血液對于人的正常生理非常重要。成年人正常時全身的血液占體重的8%。當傷口小、出血量少時，傷者全身情況無明顯變化。當損傷后失血量超過全部血量的20%時，就會出現(xiàn)臉色蒼白，手腳發(fā)涼，脈搏細弱等休克表現(xiàn)；當出血量達到總血量的40%時，病人就會有生命危險。外傷發(fā)生后，失血的速度越快，對人的生命威脅越大，幾分鐘內(nèi)失血1000毫升就可致人死命。所以，在急救現(xiàn)場根據(jù)傷口的部位、大小、深度以及出血的顏色、速度，迅速判斷出血的性質(zhì)，決定止血方法，是挽救傷員生命的關(guān)鍵。
如果傷口內(nèi)隨心跳節(jié)律一股股噴射而出鮮紅色的血液，這種情況為動脈出血；如果傷口內(nèi)出血速度較慢，血色暗紅，持續(xù)涌出則為靜脈出血。
2、生活中常用的止血物品。
生活中常用的止血物品有創(chuàng)口貼、毛巾、手絹、衣物、床單、紗布等。以下介紹的是現(xiàn)場急救中外出血的止血方法（臟器破裂造成的內(nèi)出血則必需經(jīng)醫(yī)院手術(shù)治療），常用的止血方法有加壓包扎止血法、指壓止血法、止血帶止血法和填塞止血法等。
（二）止血的方法（邊講解邊示范）。
1、加壓包扎止血法傷口覆蓋無菌敷料后，再用紗布、棉花、毛巾、衣服等折疊成相應(yīng)大小的墊，置于無菌敷料上面，然后再用繃帶、三角巾等緊緊包扎，以停止出血為度。這種方法用于四肢的小動脈以及靜脈、頭皮下毛細血管的出血。但傷口內(nèi)有碎骨片時，禁用此法，以免加重損傷。
注意：覆蓋傷口或創(chuàng)面的物品（手絹、衣物、敷料、毛巾等）要盡可能清潔，表面無明顯污物，目的是盡量減少傷口的感染機會。因為環(huán)境中存在大量致病菌和有害物質(zhì)，尤其是破傷風梭菌、產(chǎn)氣莢膜梭菌、銅綠假單胞菌（綠膿桿菌）等特殊致病菌進入人體，會造成嚴重后果，甚至生命危險。
2、指壓止血法。
用手指、手掌或拳頭壓迫出血區(qū)域近側(cè)動脈干，暫時性控制出血。壓迫點應(yīng)放在易于找到的動脈徑路上，壓向骨骼方能有效。
頭、頸部出血，?？芍笁猴D動脈、頜動脈、椎動脈；【頜面部的出血舉例講解】。
下肢出血，?？芍笁汗蓜用}、脛動脈。
注意：（1）做頸動脈壓迫時，不要同時壓迫雙側(cè)頸動脈，以免造成腦部缺血?；颊呖沙霈F(xiàn)暈厥、摔倒等。（2）手掌及手指出血時，要同時壓迫橈動脈和尺動脈，才能達到止血效果。如果僅壓迫其中的一條血管，不能起到止血目的。（3）手指出血時，要同時壓迫手指兩側(cè)的指動脈，否則止血效果不好。
3、止血帶法止血帶的使用，一般適用于四肢大動脈的出血，并常常在采用加壓包扎不能有效止血的情況下，才選用止血帶法。
（1）扎止血帶的標準位置在上肢為上臂上1/3，下肢為股中、下1/3交界處。目前有人主張把止血帶扎在緊靠傷口近側(cè)的健康部位，有利于最大限度地保存肢體。上臂中、下1/3部扎止血帶容易損傷橈神經(jīng)，應(yīng)視為禁區(qū)。
（2）上止血帶的松緊要合適。止血帶的松緊，應(yīng)該以出血停止、遠端以不能摸到脈搏為度。過松時常只壓住靜脈，使靜脈血液回流受阻，反而加重出血。
（3）原則上應(yīng)盡量縮短使用上止血帶的時間，通常可允許1小時左右，最長不宜超過3小時。
注意：（1）止血帶不要直接扎在肢體上，可先用毛巾、布料、衣物包裹肢體，再使用止血帶，以免損傷皮膚。（2）使用止血帶時，應(yīng)有明顯標記，要注明止血帶使用的時間或血流阻斷的時間，以便患者離開現(xiàn)場后，便于其他人了解情況，及時放松止血帶，防止因肢體長時間阻斷血流而出現(xiàn)肢體出血壞死。一般每隔30分鐘放松止血帶2－3分鐘。放松止血帶時，如果出血不止，可用手指壓迫動脈臨時止血。（3）放松止血帶后如果需要再次使用止血帶，應(yīng)該將其向近端移動數(shù)厘米，不可在同一部位反復纏扎，以免損傷局部軟組織。（4）盡量不使用普通布帶作止血帶，因為布帶（及其他物品）無彈性，絞松了不起作用，絞緊了容易損傷局部組織。
4、填塞止血法。
廣泛而深層軟組織創(chuàng)傷，腹股溝或腋窩等部位活動性出血以及內(nèi)臟實質(zhì)性臟器破裂，如肝粉碎性破裂出血。用無菌的棉墊、紗布等，緊緊填塞在傷口內(nèi)，再用繃帶或三角巾等進行加壓包扎，松緊以達到止血目的為宜。
二、包扎。
（一）包扎的適用情況。
包扎是外傷現(xiàn)場應(yīng)急處理的重要措施之一。及時正確的包扎，可以達到壓迫止血、減少感染、保護傷口、減少疼痛，以及固定敷料和夾板等目的；相反，錯誤的包扎可導致出血增加、加重感染、造成新的傷害、遺留后遺癥等不良后果，材料有繃帶、三角巾等。
（二）包扎的方法（邊講解邊示范）。
1、繃帶包扎的方法。
（1）環(huán)行包扎法：適用于額部、手腕和小腿下部粗細均勻的部位。第一圈環(huán)繞稍作斜狀，第二圈、第三圈作環(huán)形，并將第一圈斜出的一角壓于環(huán)形圈內(nèi)，這樣固定更牢靠些。最后用粘膏將尾固定，或?qū)布糸_成兩頭打結(jié)。
（2）螺旋形包扎法：用于肢體粗細相差不多的部位，如上臂、大腿下段和手指。
先按環(huán)形法纏繞數(shù)圈固定，然后上纏每圈蓋住前圈的三分之一或三分之二成螺旋形。
（3）“8”字包扎法：適用于關(guān)節(jié)部位包扎。
一圈向上，再一圈向下，每圈在正面和前一周相交叉，并壓蓋前一圈的1/2。
2、三角巾包扎法。
（1）頭部包扎法帽式頭部包扎：將三角巾底邊向上反折3厘米后平放于前額處，將兩角在頭后交叉，頂角與兩角拉至前額打結(jié)。（2）三角巾上肢包扎：將三角巾一底角打結(jié)后套在傷手上，另一底角過傷肩背后拉到對側(cè)肩的后上方，頂角朝上，由外向里依次包繞傷肢，然后，再將前臂屈到胸前，兩底角相遇打結(jié)。
（3）三角巾肘、膝關(guān)節(jié)包扎法：根據(jù)傷情將三角巾折疊成適當寬度的長條，將中點部分斜放于關(guān)節(jié)上，兩端分別向上、下纏繞關(guān)節(jié)上下各一周并打結(jié)。
（三）包扎的注意事項：
1、打好繃帶的要領(lǐng)是，不要過緊，也不能過松。不然會引起血液循環(huán)不良或松得固定不住紗布。如果沒經(jīng)驗，打好繃帶后，看看身體遠端有沒有變涼，有沒有浮腫等情況。
2、打結(jié)時，不要在傷口上方，也不要在身體背后，免得睡覺時壓住不舒服。
3、在沒有繃帶而必須急救的情況下，可用毛巾、手帕、床單(撕成窄條)，長筒尼龍襪子等代替繃帶包。
三、固定及搬運。
（一）固定及搬運的適用情況。
固定術(shù)不僅可以固定骨折，防止骨折斷端移位，還能對關(guān)節(jié)脫位、軟組織的錯裂傷起到固定、止痛的效果。良好的固定還可以減少血管神經(jīng)的繼發(fā)性損傷，便于傷員搬運。搬運方法若不得當，可能造成傷員終身殘疾，甚至危及生命，所以要采用正確的固定及搬運方法。
1、適應(yīng)證：四肢的骨關(guān)節(jié)損傷，包括骨折脫位、神經(jīng)血管損傷、嚴重的軟組織錯裂傷；脊椎骨折、脊髓損傷。
2、禁忌證：大出血休克，須先止血、輸液，維持生命體征穩(wěn)定后，再進行固定。
（二）固定及搬運的方法（邊講解邊示范）。
1、固定的方法。
（1）上臂固定：患者手臂屈肘90°，用兩塊夾板固定傷處，一塊放在上臂內(nèi)側(cè)，另一塊放外側(cè)，然后用繃帶固定；如果只有一塊夾板，則夾板放在外側(cè)加以固定；固定好后，用繃帶或三角巾懸吊傷肢；如果沒有夾板，可先用三角巾懸吊，再用三角巾把上臂固定在身體上。
（2）前臂固定：患者手臂屈肘90°，用兩塊夾板固定，分別放在前臂內(nèi)外側(cè)，再用繃帶纏繞固定；固定好后，用繃帶或三角巾懸吊傷肢。
（3）大腿的固定：將傷腿伸直，夾板長度上至腋窩，下過足跟，兩塊夾板分別放在大腿內(nèi)外側(cè)，再用繃帶或三角巾固定；如無夾板，可利用另一未受傷的下肢進行固定。
（4）小腿的固定：將傷腿伸直，夾板長度上過膝關(guān)節(jié)，下過足跟，兩塊夾板分別放在小腿內(nèi)外側(cè)，用繃帶或三角巾固定；如無夾板，可用另一未受傷的下肢進行固定。
（5）脊椎的固定：脊椎骨折不得用軟擔架和徒手搬運，以免加重損傷。頸椎骨折時，傷員應(yīng)仰臥，應(yīng)盡快給傷員上頸托，無頸托時可用沙袋或衣服填塞頭，頸部兩側(cè)，防止頭左右搖晃，胸椎骨折應(yīng)平臥，腰椎骨折應(yīng)俯臥于硬板上。不要使脊柱受牽拉、擠壓和扭曲的力量。
（6）頸部固定：用頸托固定，或用硬紙板、衣物等做成頸托而起到臨時固定的作用；胸腰部固定：胸腰部用沙袋、衣物等放至身體兩旁，再用繃帶固定在擔架上，防止身體移動。懷疑脊椎損傷，切忌扶傷員行走或躺在軟擔架上。
2、搬運傷員的技術(shù)（1）單人搬運法：適用于傷勢比較輕的傷病員，采取背、抱或扶持等方法?？煞譃椤痉鲂蟹ā?、【背負法】、【抱持法】等，做法見圖示。
（2）雙人搬運法：適用于神志清醒、足部損傷而行走困難的傷者。不影響傷病時，可用【椅拖式】或【拉車式】，做法見圖示。
（3）三人或多人搬運法：對疑有胸、腰椎骨折的傷者，應(yīng)采用三人或多人配合平托式搬運。一人托住肩胛部、一人托住臀部和腰部、另一人托住雙下肢，多余三人時可對面站立，共同使力，做法見圖示。
（5）搬運脊柱、脊椎損傷者方法：凡脊柱、脊髓損傷者，放在硬板擔架上后，須將其身體與擔架固定牢固，尤其頸椎損傷者，頭頸部兩側(cè)必須放置沙袋、枕頭、衣物等進行固定，限制頸椎各方向的活動，然后用三角巾等將前額連同擔架一起固定，再將全身用三角巾等與擔架固定在一起。
（三）固定及搬運的注意事項。
1、先止血、包扎、固定，然后搬運。傷病員四肢骨折時，由于骨折斷端比較鋒利，容易刺破血管和刺傷毗鄰的神經(jīng)，前者損傷易出現(xiàn)大出血，后者損傷易出現(xiàn)相應(yīng)的肌肉和肢體的癱瘓，這兩種狀況對于傷病員來說都是致命的二次傷害。
2、昏迷傷員要注意保持呼吸道通暢，防止窒息。
3、頸椎傷應(yīng)有人協(xié)助牽引、固定傷病員頭部。
4、脊椎、脊髓傷要避免傷病員身體彎曲、扭轉(zhuǎn)，忌用一人抬肩、一人抱腿的錯誤搬運方法。應(yīng)平抬平放，并宜用平板擔架和仰臥姿勢。
5、搬運過程中，要時刻注意傷病員傷情的變化，并隨時調(diào)整止血帶和固定物的松緊度，防止皮膚壓傷和缺血壞死。如發(fā)現(xiàn)傷病員出現(xiàn)面色蒼白、頭昏、眼花、血壓脈搏減弱、惡心、嘔吐、煩躁不安等癥狀，應(yīng)暫停轉(zhuǎn)送，就地實施搶救。
現(xiàn)場救護心得篇十三
一、概念：創(chuàng)傷是指各種因素造成機體的損傷。輕者造成體表的損傷、疼痛、出血；重者造成功能障礙、殘廢、甚至死亡。
二、分類：按照皮膚完整與否分為開放性（不完整）和閉合性損傷（完整）。
復合傷：不同致傷原因同時或相繼造成的不同性質(zhì)的損傷。多發(fā)傷：同一致傷原因同時或相繼造成多個部位的損傷。
三、現(xiàn)場救護目的：保護傷口、減少出血、維持生命、固定骨折、防止或延緩傷情惡化、便于快速轉(zhuǎn)運。
四、原則。
1.先判斷傷員和自身是否安全，自己盡可能先有保護性措施。2.全面、重點了解傷情，迅速準確查體。
3.判斷意識、呼吸、循環(huán)體征，檢查傷口、頭、脊柱、胸腹、四肢包括患肢的感覺、運動和血循環(huán)，并及時呼救。
4.動作輕、快、準，防止加重損傷。
5.先救命，后治傷；先重傷，后輕傷；不可忽視沉默的傷員。6.對出血者迅速進行有效的止血。7.包扎（頭、胸腹、四肢）；固定（頸椎、胸腰椎、四肢），再次檢查患肢的感覺、運動和血循環(huán)。
8.加強人文關(guān)懷，保存好傷員的物品。9.必要時及時轉(zhuǎn)運。
[止。
血]。
一、概述。
血液是維持人體生命的中藥物質(zhì)。成人的血液約占體重的8%。止血是創(chuàng)傷現(xiàn)場救護的基本任務(wù)。
二、出血的分類。
傷。必須重視病情，必要時進行cpr，要及時呼救和轉(zhuǎn)運就醫(yī)。2.外出血：外傷后血管破裂、血液流出體外。
三、失血的全身表現(xiàn)：面色蒼白、口渴、出冷汗、手足濕冷、乏力、心慌氣緊、脈搏細速、表情淡漠、神志不清甚至昏迷。
四、止血材料。
最好用無菌敷料、止血帶，緊急情況下可選用相對干凈的材料（毛巾、衣物等）。
五、止血方法。
1.指壓止血法：用手指壓迫傷口近心端的動脈阻斷血運，是一種短暫的止血（10~15分鐘）方法，用于出血量較多的傷口，有快速止血的作用。要點：患肢抬高；位置準確；力量適中。各部位的指壓止血方法（見圖）：1）顳淺動脈壓迫點：
用于頭額部的出血，壓迫同側(cè)耳屏稍前方的顳淺動脈。（4-1）。
2）面動脈壓迫點：
面部出血時，壓迫同側(cè)咬肌前緣與下頜骨相交處的面動脈。（4-2）3）肱動脈壓迫點：
上肢（上臂遠段及以遠）出血，在上臂中段內(nèi)側(cè)向后外壓迫肱動脈。（4-3）4）尺、橈動脈壓迫特點：
腕、手部的出血，壓迫腕部掌面兩側(cè)的尺、橈動脈。（4-4）5）指掌側(cè)固有動脈壓迫點：
手指的出血，壓迫同指根部兩側(cè)的指掌側(cè)固有動脈。（4-5）6）股動脈壓迫點：
下肢大出血時，用拳頭或掌根壓迫同側(cè)腹股溝韌帶中點偏內(nèi)側(cè)下方的股動脈。（4-6）2.包扎（加壓包扎）止血：
用敷料或棉墊直接壓住傷口或傷口周圍（傷口又較深的異物或骨折斷端外露時），再用繃帶或三角巾進行包扎或加壓包扎來止血。
要點：1）套高患肢。2）傷口淺表的異物予以去除后包扎，刺入體內(nèi)的異物予以保留，骨折斷端外露時，傷口周圍加墊后間接加壓包扎。3）敷料覆蓋超過傷口邊緣3cm以上。4）被血浸濕的敷料不要丟棄，應(yīng)再在上面加蓋敷料或棉墊。（4-7）3.加墊屈肢止血法：
四肢沒有骨折時，用于腋窩、肘窩和腘窩以遠的出血。在腋窩、肘窩或腘窩處墊上繃帶卷或棉墊，并屈曲相應(yīng)關(guān)節(jié)壓迫此處的血管止血，再用繃帶等固定該關(guān)節(jié)。準確記錄時間，每50分鐘放松3~5分鐘。（4-8）4.填塞止血法：
用于傷口較深較大、出血多的傷員。用敷料等塞入傷口內(nèi)，再加壓包扎。留敷料的一角在傷口外并記錄塞入敷料的數(shù)量。（4-9）。
5.止血帶止血法：
肢體大出血或離斷時采用的一種止血、救命的方法。要點：
1）用于四肢大出血且其他止血方法都無效時。2）部位：上臂上1/3段；大腿的中上段。
3）抬高患肢，傷口處用指壓止血和直接壓迫止血法。
4）在局部加墊，有表式、氣囊止血帶最好，沒有時可選用寬布帶作為止血帶。禁用鐵絲、電線、繩索等。
5）松緊適度，以傷口剛不出血為度。6）在明顯部位準確標記時間，每50分鐘放松3~5分鐘，放松時用指壓止血和直接壓迫止血法。
7）此類傷員優(yōu)先轉(zhuǎn)運。（4-10）。
[包扎]。
一、目的：
保護傷口，止血、止痛。
二、材料：三角巾、繃帶或相對干凈的衣物、毛巾等做成類似三角巾、繃帶的材料。
三、要求：
1）不沖洗傷口（燒燙傷除外），抬高患肢。
2）壓迫傷口要嚴密，對敷料的包扎要牢固，松緊適宜。3）刺入體內(nèi)較深的異物或骨折端外露的傷口不直接包扎。4）打結(jié)避開傷口。
5）只要不是肢端受傷，應(yīng)將肢端外露。6）檢查肢端的感覺、運動和血循環(huán)。
四、繃帶包扎方法。
1、環(huán)形包扎法：
用于較短的傷口包扎，是所有繃帶包扎的基礎(chǔ)。（4-11）。
要點：壓住敷料，繃帶起端稍作斜形環(huán)繞第一圈，將起始處的一角留于環(huán)形圈外并反折，壓于第二圈下，繼續(xù)加壓環(huán)繞肢體4~5圈，每圈壓住前一圈，繃帶纏繞邊緣要超出敷料邊緣。
2、螺旋包扎法：
3、螺旋反折包扎法：
用于包扎粗細不均勻部位的較長傷口（前臂、小腿）。（4-13）。
要點：先環(huán)形包扎2圈，在螺旋的基礎(chǔ)上每圈都反折一次（以左手拇指壓在繃帶上面的正中處，右手將繃帶反折繼續(xù)常饒并拉緊）。不要在傷口處反折。
4、回反包扎法：
一般用于斷肢殘端的包扎（4-14）。
要點：先環(huán)形包扎2圈，一手壓住繃帶，另一手在殘端處反復反折，加壓包繞壓住殘端的敷料，再用螺旋包扎法固定反折的繃帶。
5、“8”字包扎法：
用于腕、踝等關(guān)節(jié)處的包扎，包扎后關(guān)節(jié)可有適當?shù)幕顒佣?。?-15）。
要點：從腕、踝部開始，先環(huán)形包扎2圈，經(jīng)過關(guān)節(jié)的上下行“8”字形纏繞，最后用繃帶尾端在關(guān)節(jié)近側(cè)打結(jié)固定。
五、三角巾包扎法：
先用敷料壓迫傷口，再用三角巾或三角巾做成帶狀（三角巾帶）或做成燕尾（梯形片包扎后在外面）包扎和固定。
1、頭頂帽式包扎法：用于頭部損傷的包扎。（4-16）要點：將三角巾底邊折疊兩橫指寬，頂角向后對準枕后正中，折疊的底邊邊緣置于眉弓上緣，兩底邊分別齊耳上向后壓住三角巾頂角并過枕后下方交叉對側(cè)，再繞向前壓住折疊邊緣打結(jié)。將頂角向后拉緊折疊后掖入枕后部交叉內(nèi)。
2、頭部風帽式包扎：
用于面部、耳部或同時伴頭部損傷的包扎方法。（4-17）。
要點：將三角巾的底邊中點和頂角各打一結(jié)，兩結(jié)的距離為前額到枕后的弧形長度，頂角結(jié)放在前額正中，底邊中點結(jié)在后正中，將三角巾套在頭部，向下拉緊包住頭部和面部。兩側(cè)底邊向外反折后繞下額前方，向后在枕后的結(jié)的上方收緊打結(jié)。
3、眼部包扎法：
要點：將三角巾折疊成6~7cm寬度的帶狀，以左眼為例，包扎患者左眼時，救護員左手持三角巾約1/4處，右手持三角巾約1/2處，左手放在前額中部，兩手間的三角巾蓋住左眼，右手拉住三角巾向同側(cè)耳上向前壓住左手的三角巾到同側(cè)耳上。將左手持的三角巾向下反折壓住額部的三角巾從健耳上向后繞過枕后最低處與患側(cè)耳上的三角巾收緊打結(jié)。（4-18）如寶雙眼，右手操作過程相同，將左手持的三角巾向下反折時壓住右眼，從右側(cè)耳下向后繞過枕后最低處與左耳上的三角巾收緊打結(jié)。
4、單肩包扎：
要點：將三角巾折疊90°夾角的燕尾，夾角對準上側(cè)上臂上段收緊并打結(jié)，分別將兩燕尾角從胸前和后背拉向?qū)?cè)腋下收緊并打結(jié)。（4-19）。
5、雙肩包扎：
要點：將三角巾折成約100°夾角的燕尾，夾角正對頸后正中，兩燕尾角分別披于兩肩上，繞腋下向后分別于燕尾底邊兩角收緊打結(jié)。（4-20）。
6、單胸包扎：
操作要點：將三角巾披于傷側(cè)胸部，頂角放在傷側(cè)肩上向后。將三角巾的底邊邊緣反折后繞向背部收緊打結(jié)，再將傷肩上的繩用力下拉，與背后橫帶打結(jié)。
7、雙胸包扎：
要點：將三角巾折成約100°的燕尾夾角，夾角正對頸前正中，兩燕尾頂角披于雙肩向后，將燕尾兩遞交向后收緊在背部打結(jié)，形成一橫帶，再將燕尾的繩帶在背部繞橫帶反拉向上，與另一燕尾角收緊打結(jié)。（4-23）。
8、腹部包扎：
要點：將三角巾底邊向上、頂角向下橫放在腹部，兩底邊向后圍繞腹部收緊打結(jié)。頂角從兩腿間向后向上拉緊，與兩底邊形成的橫帶打結(jié)。（4-24）。
9、單臂包扎：
要點：將三角巾折成60°的燕尾夾角，夾角朝下，正對傷側(cè)大腿外側(cè)中線，燕尾兩底角圍腹部收緊在對側(cè)腰部打結(jié)，燕尾的兩對角在大腿內(nèi)側(cè)收緊打結(jié)。（4-25）。
10、手、腳包扎：
要點：三角巾展開平放，患手(腳)平放于三角巾中部，指（趾）間用敷料隔開，將頂角向掌部返折后蓋住手背或腳背形成梯形，以指（趾）尖為頂點，將梯形上底邊兩側(cè)分別返折至同側(cè)掌邊緣，再將兩側(cè)的三角巾從手（腳）背部交叉，繞腕（踝）部后打結(jié)。（4-26）。
11、膝部包扎：
用于不伴骨折的膝部傷處包扎。
要點：將三角巾折成適當寬度（約10cm）的帶狀，中段斜放在膝部，兩端向后包繞膝部向前在前方分別壓住布帶的上下邊緣，再繞向后方收緊打結(jié)。（4-27）。
12、懸臂帶：
用于上肢（肘部骨折一般不用）、肩部、鎖骨等損傷時支持固定患側(cè)上肢，以減少活動、減輕疼痛、防止加重損傷。1）大懸臂帶：
要點：將三角巾的底邊朝向頸側(cè)部，底角披在患側(cè)肩上，頂角處位于患肢肘后方。
將三角巾包住前臂及腕、掌部，朝下的底角向下提到健側(cè)肩部，使腕略高于肘，兩底角在頸后收緊打結(jié)，肘部頂角打結(jié)或向前返折用別針固定，形成懸臂帶。再用另一三角巾折成帶狀，將懸臂帶和患側(cè)上臂束于胸部。2）小懸臂帶：
前臂無損傷或已經(jīng)有外固定時可將大懸臂帶換成小懸臂帶。（三角巾折成帶狀，繞頸部懸吊前臂中遠1/3段）。
[骨折固定]。
定義和分類：
骨折指骨的連續(xù)性和完整性中段。
一、骨折的表現(xiàn)：
1、一般表現(xiàn)：疼痛、腫脹、功能障礙。
2、專有表現(xiàn)：畸形、假關(guān)節(jié)、骨擦感（音）。
三、固定的目的。
1、了解傷員的意識、呼吸、脈搏和出血情況，檢查肢端的運動、感覺和血循環(huán)。
2、止血、包扎之后固定。
3、最好有2人以上操作，不復位，不沖洗。
4、用于固定的材料應(yīng)超過骨折處的上下兩個關(guān)節(jié)。且不與皮膚直接接觸，關(guān)節(jié)和骨突出部位要加墊，肢端盡量外露。
5、四肢骨折時內(nèi)外兩側(cè)最好均應(yīng)安放夾板，以防旋轉(zhuǎn)。
6、先固定骨折的上端、后固定下端，再按身體由近向遠固定，系系帶不要放在骨折處，盡量用寬帶固定。
7、在夾板的邊緣打結(jié)，松緊適度。
8、固定后，一般置于下肢于伸直位、上肢于屈曲位。
9、再次檢查肢端的運動、感覺和血液循環(huán)。
10、收拾好傷員的私人物品。
五、不同部位骨折（脫位）的固定。
（一）上肢及上肢帶骨。
（二）1、鎖骨。
骨折后因患肩的活動引起折端移動而出現(xiàn)疼痛?，F(xiàn)場處理主要是制動，即采用懸臂帶固定患側(cè)上肢。沒有材料時可以將患者衣服返折起患肢，達到固定的目的。（4-28）。
2、上臂（肱骨干）。
1）加墊后將超肩、肘的夾板置于上臂外側(cè)（最好內(nèi)側(cè)再有一從腋下肘部長的夾板）。2）用寬帶固定骨折的上端和下端。3）屈肘略大于90°，用懸臂帶固定。
4）若無夾板，可用硬紙板、書籍等代替或直接將上臂固定在患者胸壁上。（4-29）。
3、肘部。
骨折后一般處于半屈肘位，骨折部周圍有動靜脈、神經(jīng)，容易被損傷，故不能像其它上肢損傷一樣將之置于屈肘位。置患肢半屈肘位，將上臂和前臂分別固定在胸部和腹部，固定后取臥位。
4、前臂。
加墊后用超肘、腕關(guān)節(jié)的夾板固定，屈肘略90°,并用懸臂帶固定。（4-30）。
（二）下肢固定。
1、大腿骨（股骨干）。
加墊后于下肢外側(cè)放置從腋下至外踝的夾板；最好在內(nèi)側(cè)放置從大腿跟部到內(nèi)踝長度的夾板，內(nèi)側(cè)無夾板則用健肢代替，用7~9條寬帶固定。若無夾板，可將健肢向患肢靠攏，兩腿間加墊后用5條寬帶固定。為防止患肢外旋，踝部用“8”字包扎法固定兩足并在足背打結(jié)。（4-31）。
2、小腿（脛/腓）骨。
加墊后于下肢外側(cè)放置夾板，長度為從髖至外踝；最好在內(nèi)側(cè)放置從大腿根部到內(nèi)踝長度的夾板，用5條寬帶固定。若無夾板可將健肢向患肢靠攏，兩腿加墊后用4條寬帶固定。（4-32）。
（三）肋骨骨折。
根據(jù)骨折肋骨數(shù)目的多少選用不同數(shù)量的三角巾帶，從下向上呈疊瓦式將胸部束緊，固定骨折片區(qū)。在傷員呼氣末束緊三角巾帶。有反常呼吸著，在骨折片區(qū)先加厚棉墊再固定。（4-33）。
（四）脊柱骨折。
才積極進行固定/制動和搬運。（4-34）。
1、頸椎骨折。
一人將傷員頭部向頭頂?shù)姆较蛏誀恳€(wěn)定頸椎在中立位，另一人用手掌測量從鎖骨到下頜角的距離，以此來制作或調(diào)節(jié)頸托的高度。上好頸托并固定好。（4-35）。
現(xiàn)場可用毛巾、衣物等卷成卷圍住頸后和頸兩側(cè)以限制頸部的活動，不要壓住前方的氣管。（4-36）。
2、胸腰椎固定。
保持脊柱在一條軸上不發(fā)生旋轉(zhuǎn)和彎曲活動，將傷員平移、側(cè)翻或滾動的頭、胸、腹、髖、膝、和踝部，身體后方空虛處加墊，并將上肢固定于胸前或固定胸腹部時同時固定于軀體的兩側(cè)。
（五）骨盆骨折。
骨盆收到外力碰撞后易發(fā)生骨折。處理時取仰臥位，屈髖屈膝后雙膝下放置軟墊，再用三角巾從臀后向前繞骨盆收緊，在下腹打結(jié)固定，最后在兩膝間加軟墊，用寬帶捆扎固定。（4-37）。
[傷員的搬運和護送]。
正確的搬運和護送傷員可以讓患者得到及時有效的救治，挽救生命、減輕或避免傷殘。若搬運和護送不當，會加重損傷，甚至造成不可逆的癱瘓或死亡。若現(xiàn)場安全，從業(yè)人員能夠及時到達現(xiàn)場，一般不要搬運傷員。
一、搬運傷員的目的：
讓傷員脫離危險現(xiàn)場，盡早獲得專業(yè)治療。
二、搬運方法。
(一)徒手搬運：對有些輕傷員或者現(xiàn)場沒有其它搬運材料的緊急情況下可用徒手搬運法。
拖行法（4-38）、扶行法（4-39）、抱持或背負法（4-40）、爬行法（4-41）、杠轎式搬運（4-42）。
有頸椎損傷的傷員要用四人搬運方法，一人專門固定頭頸部；沒有頸椎損傷的可以不專門固定頭頸部，用三人搬運方法。
有條件者先戴頸托，四人都單膝跪下，一人雙手托住并適當軸向牽引頭頸部兩側(cè)，另外三人在傷員的同一側(cè)用手分別將傷員的肩背部、腰臀部和膝踝部托住，雙手掌要伸到傷員的對側(cè)，步調(diào)一致地托起傷員，搬運到安全的地方或擔架上，固定后再運送。（4-43）。
（二）擔架搬運。
只要條件允許，盡量用擔架搬運。強調(diào)脊柱、骨盆骨折的傷員要用硬擔架。
擔架搬運護送的原則和注意事項。
1、迅速判斷環(huán)境和傷情，動作準、快、柔，先救命后治傷。
2、先對傷員進行止血、包扎和穩(wěn)定固定。
3、搬運要有明確的目的地，傷員應(yīng)頭在后腳在前，上下坡/梯時要保持傷員的水平狀態(tài)。
4、一般取臥位，昏迷者頭偏一側(cè)，有腦脊液耳、鼻漏時應(yīng)頭高30°便于引流。
5、隨時觀察傷情并及時處理。
[身體主要部位的損傷及其它常見損傷]。
一、顱腦損傷、腦組織外溢的現(xiàn)場處理。
1、及時判斷環(huán)境安全與否、了解傷情。
2、及時呼救，平臥傷員，檢查傷員的氣道、意識、呼吸和脈搏。
3、對昏迷傷員要迅速清理呼吸道異物，頭偏一側(cè)。
4、無呼吸心跳者要及時cpr。
5、有頭部傷口者要包扎處理。
6、有耳鼻流血、留液者，側(cè)臥位，出血側(cè)向下，不能堵塞流血、流液，頭略高，便于引流。
7、有腦組織外溢者，不能回納。用保鮮膜、敷料等覆蓋后套上環(huán)圈，再用碗等容器扣在環(huán)形圈上，最后用頭部包扎法固定碗。
二、開放性氣胸的現(xiàn)場處理（4-45）。
處理原則：立即將開放性氣胸變成閉合性氣胸。
1、立即用較厚的敷料在呼氣末緊壓在傷口上。
2、用三角巾帶或布帶繞胸固定后在健側(cè)打結(jié)。
3、用三角巾行側(cè)胸或全胸包扎。
4、傷員取半臥位。
三、腸外溢現(xiàn)場處理（4-46）。
腹部內(nèi)臟組織外溢者不能回納，以免引起嚴重的感染。
1、立即用保鮮膜等蓋住腸管組織，并加蓋敷料。
2、用三角巾等做成適當大小的環(huán)形圈套在腸組織周圍。
3、用碗等扣在環(huán)形圈上保護腸組織。
4、用三角巾帶或布帶等纏繞腹部將腕固定于腹部，于健側(cè)打結(jié)。
5、用三角巾行腹部包扎。
6、將平臥的傷員下肢屈曲，固定膝關(guān)節(jié)。
四、傷口異物的現(xiàn)場處理（4-47）。
1、淺表的異物可去除后包扎固定。
2、進入體內(nèi)較深的異物不能撥出，也不能壓入深層，太長時可考慮截斷遠段。用繃帶卷等放在異物兩側(cè)固定，用三角巾帶或繃帶包扎固定繃帶卷。
五、肢體離斷的現(xiàn)場處理。
1、立即抬高患肢，使用指壓法止血，同時用大量的敷料壓住殘端止血。
2、回返式包扎殘端傷口，如果離斷肢體有部分組織還相連，則直接包扎并按骨折固定法處理。
3、多數(shù)為大出血（除斷指），還需要止血帶止血。
4、上肢用懸臂帶固定，下肢伸直位固定。
5、離斷肢體的處理：用敷料等包裹后放入不透水的容器中，再將之放入一個裝有碎冰塊的容器，使之保存在2℃~3℃的環(huán)境中，隨傷員一起立即送往醫(yī)院。
現(xiàn)場救護心得篇十四
第一段：引言
作為一名救護師，我一直堅守著這個神圣的職業(yè)。多年的實踐讓我深刻體會到救護師的使命和責任，也領(lǐng)悟到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我想與大家分享我的心得體會。
第二段：救護師的責任與使命
救護師是醫(yī)療隊伍中非常重要的一員，我們的責任不僅僅是挽救生命，更是傳遞希望和溫暖。無論是在突發(fā)的事故現(xiàn)場，還是在醫(yī)院救治病人的過程中，我們都要全力以赴，竭盡所能地救治和安撫傷患和家屬。沒有人比我們更了解病人的痛苦和無助，因此我們不僅需要有高超的醫(yī)術(shù)，更需要有溫柔的心靈。作為救護師，我們肩負著拯救生命的責任和使命，這是我們一直堅守的信念。
第三段：豐富多彩的工作經(jīng)歷
作為一名救護師，我從來都沒有感到生活的平凡和單調(diào)。在工作中，我們接觸到了來自各行各業(yè)的病患，每個人身后都有一段獨特的故事。我曾遇到過一個年輕的男人，在車禍中受傷后陷入了沉睡，我們用盡了各種方法來救治他，最終成功地幫他脫離了死亡的邊緣。他的家人流下了幸福的淚水，而這一刻也成為了我此生難忘的記憶之一。我還遇到過一位老人，在我們的幫助下成功度過了一次心臟病的危機?？粗诓〈采系谝淮伪犻_眼睛的時候，我感到了無比的欣慰和滿足。每一次成功的救治都讓我深刻地認識到救護師的價值和意義。
第四段：心理素質(zhì)和溝通能力的重要性
作為救護師，我明白自己的醫(yī)術(shù)和專業(yè)知識只是成為一名優(yōu)秀救護師的基礎(chǔ)。面對病患和家屬，我們需要擁有高度的心理素質(zhì)和出色的溝通能力。有時候，病患可能處于極度的驚恐和不安之中，我們需要用堅定和安撫的態(tài)度來鼓勵他們并傳遞希望。與此同時，要學會傾聽和理解，我們需要與病患建立信任和良好的溝通關(guān)系，以便更好地了解他們的需求和心情。只有這樣，我們才能更好地提供恰到好處的救治，將醫(yī)療的溫暖和關(guān)愛傳遞給每個需要幫助的人。
第五段：從救護師的工作中汲取力量
雖然救護師的工作充滿了挑戰(zhàn)，但在每次救援后，我總能感受到一種莫大的滿足感?？吹讲』家驗槲覀兊呐Χ匦抡酒饋?，看到他們在康復過程中慢慢恢復一切，我覺得自己的努力是值得的。這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強，它們是我繼續(xù)前行的動力。每一次成功的救治都成為我面對困境和逆境時的寶貴經(jīng)驗，讓我相信，只要心懷信念，我們可以克服一切困難。
總結(jié)：
作為一名救護師，我時刻銘記著救治病人是我一生的使命。多年的工作讓我明白了救護師的責任和使命，在救護的過程中，我不僅懂得了醫(yī)術(shù)，更學會了傾聽和關(guān)心他人的重要性。救護師的工作雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也給予了我無盡的力量。我將繼續(xù)堅守在這個崗位上，為每一位需要幫助的人伸出援手，傳遞希望和愛。
現(xiàn)場救護心得篇十五
第一段：簡介救護課的背景和意義（200字）
現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏越來越快，生活壓力越來越大，意外事件時有發(fā)生。因此，學習基本的救護知識和技能變得越來越重要，這不僅能提高自己處理突發(fā)狀況的能力，還有可能在緊急情況下挽救他人的生命。為了增加大家的意識和能力，我報名參加了一門救護課程，并在課程中學習到了許多重要的知識和技能，本文將總結(jié)我在救護課上的心得體會。
第二段：學習救護課的收獲（250字）
在救護課上，我學習了很多實用的救護知識和技能。首先，我了解了基本的急救原則，明白了處理緊急情況的基本流程。其次，救護課還教授了我如何正確判斷和處理失去意識、呼吸困難、心臟驟停等常見急癥情況。我掌握了心肺復蘇的基本技能，學會了使用AED（自動體外除顫器）等急救設(shè)備。此外，救護課還教授了我如何處理創(chuàng)傷、骨折等意外傷害，以及如何正確使用繃帶、止血帶等急救工具。這些知識和技能讓我在面對突發(fā)狀況時能夠冷靜自如地采取正確的措施，提高了自己的應(yīng)急能力。
第三段：救護課對我個人的影響（250字）
參加救護課程對我個人產(chǎn)生了積極的影響。首先，救護課提高了我自身的安全意識和責任感。我深刻理解到，人身安全和他人生命至關(guān)重要，任何疏忽和不負責任都可能導致不可挽回的后果。其次，救護課激發(fā)了我學習和進一步提升的動力。通過學習救護知識和技能，我體會到科學知識的重要性和實用性，并對其他相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。我決心繼續(xù)深入學習，不斷提高我自己的救護水平，為社會做出更大的貢獻。
第四段：將救護知識和技能運用到實踐中（250字）
學習救護課程后，我積極將所學知識和技能運用到實踐中。在平時，我常常關(guān)注公共安全信息，了解突發(fā)狀況處理的正確方法。我也參加了一些志愿者活動，親身參與到實際的急救訓練中。在這些訓練中，我有機會與專業(yè)的急救人員合作，提高了自己的實際操作能力。我還將所學技能傳授給我身邊的家人和朋友，希望能夠?qū)⒕茸o意識落實到更多的人群中，提高整個社會的安全意識和急救能力。
第五段：總結(jié)救護課的意義和感受（250字）
通過學習救護課程，我驚嘆于救護知識和技能的重要性和實用性。這不僅是自我保護的一種手段，更是對他人身體安全負責的表現(xiàn)。學習救護課程讓我對突發(fā)狀況有了更深入的了解，讓我明白在緊急時刻如何保持冷靜并給予及時有效的救助。通過運用所學知識和技能，我對自己的安全和他人的安全都更有信心。我相信，將救護課程普及到更多的人群中，必將為整個社會的安全發(fā)展作出更大的貢獻。
以上是我在救護課上的心得體會。通過學習，我不僅提高了自己的救護能力，也激發(fā)了自己的責任感，愿意為他人的生命安全盡一份力量。希望越來越多的人能夠關(guān)注救護課程，提高自己的安全意識和應(yīng)急處理能力，共同創(chuàng)造一個更加安全的社會。
現(xiàn)場救護心得篇十六
救護是一項至關(guān)重要的工作，它關(guān)乎人民健康和生命安全。在醫(yī)學界，救護被視作一種不可或缺的技能和使命。同時，救護也是一項高度復雜的工作，需要具備出色的技能和豐富的經(jīng)驗。本文將從個人角度分享我的救護心得體會。
第二段：前期準備
救護前，要先進行充分的準備工作。首先要熟練掌握基本急救技能，如心肺復蘇術(shù)、止血、包扎等。同時，還要掌握應(yīng)對不同人群和不同緊急情況的方法。此外，在身體狀況允許的情況下，要保持身體健康、精力充沛。這些前期準備都能為救援工作打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：救護過程
在實際救護過程中，要保持冷靜、果斷、快速。在處置傷者時，要根據(jù)傷情采取合適的急救措施。急救人員要時刻注意顧及自身安全，確保在救援過程中不會給自己或其他人帶來風險。此外，在急救過程中要注意與傷者建立信任和溝通，鼓勵他們保持鎮(zhèn)定，配合急救工作的進行。
第四段：心理準備
救援工作是一項具有一定風險和壓力的工作，也需要一定的心理準備。救援人員可能會面臨著傷者情況的突然惡化、臨時不可控的環(huán)境因素等不確定因素，造成心理壓力或不安。因此，救援人員也需要具備調(diào)整自己心態(tài)的能力，保持冷靜和清晰的頭腦，做到不為環(huán)境左右，始終把握住救援工作的主動權(quán)。
第五段：后期處理
在救援工作結(jié)束之后，救援人員也要及時對自己和傷者進行后期處理。在傷者情況穩(wěn)定之后，要為他們提供適當?shù)淖o理和指導，避免傷情惡化和并發(fā)癥的出現(xiàn)。同時，急救人員也需要對自己進行心理調(diào)適，將自己的感受進行釋放和排解，降低救援后的精神壓力和影響。
結(jié)尾：
總之，急救工作是一項充滿挑戰(zhàn)和感動的工作。它需要我們掌握不同的技能和工具，同時也需要我們具備勇氣和毅力。在未來的救援工作中，我將會更加努力，不斷提高自己的技能和態(tài)度，為人民做出更大的貢獻。