通過反復(fù)的實踐和思考，我對一些事物的本質(zhì)有了更深刻的理解。一篇完美的心得體會應(yīng)該有一個清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，能夠讓讀者一目了然地了解我們的觀點和體會。請閱讀以下精彩的心得體會分享，或許能夠激發(fā)你的寫作靈感。
觀看麻小娟事跡心得體會篇一
近期，我有幸觀看了一場關(guān)于姜事跡的紀(jì)錄片。姜事跡是中國傳媒業(yè)的杰出人物之一，他以無私奉獻(xiàn)和敢于創(chuàng)新的精神，為中國傳媒事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。通過觀看姜事跡，我深切地感受到了奮斗和努力的力量，對我自己的生活和工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是我對此次觀看的心得體會。
首先，姜事跡給我留下了深刻的印象，他的堅持和奮斗精神令我欽佩不已。紀(jì)錄片中，姜事跡在中國傳媒創(chuàng)辦初期面臨重重困難，然而他沒有氣餒，反而堅定了自己的信念，憑借著自己的毅力和智慧，一步步推動了中國傳媒的發(fā)展。在現(xiàn)實生活中，我們常常會遇到挫折和困難，但是姜事跡的故事告訴了我，只要我們堅持不懈，相信自己的能力，就一定能夠攻克難關(guān)。這讓我對自己的未來充滿了信心。
其次，姜事跡的無私奉獻(xiàn)精神也讓我深受觸動。紀(jì)錄片中，姜事跡將自己的一生都奉獻(xiàn)給了中國傳媒事業(yè)，他為了讓中國傳媒能夠蓬勃發(fā)展，傾注了所有的心血和精力。他不計較個人得失，利益的損益，而是始終把國家和人民的利益放在首位。觀看姜事跡的過程中，我深深地感受到了奉獻(xiàn)的偉大和力量。我明白了只有將個人的追求融入到國家和社會的發(fā)展中，才能實現(xiàn)自己的價值和意義。因此，我決心要更加關(guān)注社會公益事業(yè)，為人民做出自己的貢獻(xiàn)。
此外，姜事跡的創(chuàng)新精神也對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在中國傳媒創(chuàng)辦初期，姜事跡不斷嘗試新的方法和策略，他勇于突破傳統(tǒng)，尋找到了中國傳媒發(fā)展的新路徑。這讓我明白了創(chuàng)新的重要性，尤其是在當(dāng)今這個日新月異的時代。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，不斷地接受新事物和新思想，才能緊跟時代的步伐，保持自己的競爭力。因此，我下定決心要積極學(xué)習(xí)和思考，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。
最后，姜事跡的品質(zhì)和人格魅力也給我留下了深刻的印象。紀(jì)錄片中，姜事跡始終遵循著以人為本的原則，他注重培養(yǎng)團(tuán)隊精神，尊重員工的意見和價值。他注重自我修養(yǎng)，努力塑造自己的高尚品格。姜事跡的身上散發(fā)出的那種正能量和魅力，令人欽佩和羨慕。通過觀看他的事跡，我明白了一個人的成功不僅僅是他所取得的成績，更是他的品牌和人格魅力。因此，我決心要更加注重自身的修煉，不斷提升自己的人品和魅力。
總之，觀看姜事跡給我留下了深刻的印象。他的堅持和奮斗精神，無私奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，以及良好的品質(zhì)和人格魅力，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我希望通過學(xué)習(xí)姜事跡，能夠在日常生活和工作中不斷進(jìn)取，努力成為一個對社會有益的人。同時，我也期待有更多的人能夠觀看姜事跡，受到啟發(fā)和激勵，為中國的傳媒事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
觀看麻小娟事跡心得體會篇二
近日，我有幸觀看了紀(jì)錄片《麻小娟》，該片以麻小娟的事跡為線索，展現(xiàn)了她為改善家鄉(xiāng)教育條件所做的努力和付出。觀看這部紀(jì)錄片讓我受益匪淺，深受鼓舞和震撼。下面我將結(jié)合這部紀(jì)錄片，談?wù)勛约旱男牡皿w會。
第二段：感受教育的奇跡
《麻小娟》講述了一個普通農(nóng)村女孩的勵志故事，她從一個沒有文化背景的家庭出生，沒有享受到良好的教育資源。經(jīng)過一番努力，她成功考入清華大學(xué)，取得了讓人艷羨的成就。這個故事讓我深受觸動，也讓我感受到了教育的奇跡。盡管她生活在艱苦的環(huán)境中，遭遇了種種困難，但麻小娟并沒有放棄追求知識的夢想，通過自學(xué)和努力，她開創(chuàng)了屬于自己的未來。這一點告訴我們，只要我們擁有堅定的信念和努力的精神，我們都能克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：家庭的力量
在紀(jì)錄片中，麻小娟的父母對她的教育給予了巨大的支持。即使生活條件很艱難，他們也舍得花錢供麻小娟上學(xué)。父母的鼓勵和支持讓她有了追求成功的動力。很多時候，一個人的成長離不開家庭的關(guān)愛和支持。家庭是每個人的溫暖港灣，它們對個人的成長和發(fā)展起到了舉足輕重的作用。麻小娟的家庭為我們樹立了一個榜樣，鼓勵我們珍惜家庭，更好地支持親人實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：教育的不公平
觀看這部紀(jì)錄片，讓我深刻地認(rèn)識到了教育的不公平問題。在片中，麻小娟所經(jīng)歷的農(nóng)村教育環(huán)境非常惡劣，學(xué)習(xí)條件簡陋，師資力量薄弱。與此同時，城市里的孩子則享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。這種不公平的現(xiàn)象讓人痛心疾首，考驗著社會的良知。觀看這部紀(jì)錄片讓我進(jìn)一步明白，我們不能袖手旁觀，我們需要通過各種渠道，改善農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，讓每個孩子都能享受到公平而優(yōu)質(zhì)的教育資源。
第五段：激勵自己，為夢想努力
通過觀看這部紀(jì)錄片，我被麻小娟懷著夢想頑強(qiáng)奮斗的精神所深深感染。每個人都有自己的夢想，然而，在實現(xiàn)夢想的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。麻小娟告訴我們，困難只是暫時的，只要我們堅持不懈，相信自己，就一定能夠超越困難，實現(xiàn)夢想。這部紀(jì)錄片讓我意識到，夢想不是遙不可及的，只要我們努力，并且有足夠的毅力和勇氣，我們都能在自己的領(lǐng)域取得成功。
總結(jié)：
觀看麻小娟事跡的紀(jì)錄片，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。她勇敢面對困難，努力追求自己的夢想，向我們展示了教育的奇跡。家庭的支持和教育的不公平問題也讓我反思，而她堅持不懈的精神更是激勵我為自己的夢想努力。通過觀看這部紀(jì)錄片，我進(jìn)一步明白了只要心懷夢想，并且付諸行動，我們每個人都能成為有價值的人。
觀看麻小娟事跡心得體會篇三
第一段：引入背景和目的（150字）
近日，我有幸觀看了一篇關(guān)于麻小娟的事跡報道。她是一位普通的農(nóng)村女孩，但她卻以她頑強(qiáng)的意志和無私的奉獻(xiàn)精神打動了無數(shù)人。本文旨在通過觀看麻小娟事跡，探討并體會到她的精神力量，從而激勵我個人做出積極的改變。
第二段：對麻小娟事跡的介紹和反思（250字）
麻小娟生活在一個貧困的農(nóng)村家庭，缺乏教育資源和物質(zhì)條件。然而，她并沒有放棄追求知識的機(jī)會，而是借助自學(xué)考試的方式堅持自己的夢想。她的故事讓我想起了我自己，面對一些困難和挑戰(zhàn)時，我是否也能堅持不懈地向前邁進(jìn)。麻小娟用她的實際行動告訴我，只要有堅定的信念和持續(xù)的努力，就能突破困境，實現(xiàn)自己的價值。
第三段：探討麻小娟無私奉獻(xiàn)的精神（300字）
麻小娟的事跡中最令人敬佩的是她毫不猶豫地放棄了自己的發(fā)展機(jī)會，選擇回到家鄉(xiāng)支教。她用自己的知識和經(jīng)驗，幫助那些在教育上處于不利地位的孩子們。她的無私奉獻(xiàn)精神深深地觸動了我。作為年輕人，我們應(yīng)該有責(zé)任去關(guān)心他人，去幫助那些需要幫助的人。通過麻小娟的事跡，我明白了無私奉獻(xiàn)的力量，也明白了只有通過自己的行動，才能真正改變身邊的環(huán)境。
第四段：對麻小娟精神的啟發(fā)和轉(zhuǎn)化（300字）
麻小娟的事跡使我深受啟發(fā)。我意識到我不能僅僅滿足于現(xiàn)狀，而應(yīng)該努力奮斗，追求更好的自己。無論是學(xué)習(xí)上的成績還是個人的成長，我都應(yīng)該有追求卓越的勇氣和決心。同時，我也要學(xué)會發(fā)自內(nèi)心地去幫助他人，無論是通過物質(zhì)援助還是精神安慰。每個人都可以像麻小娟一樣，以自己的方式影響并幫助他人。
第五段：結(jié)語（200字）
觀看麻小娟事跡，我深受觸動。她以她的頑強(qiáng)和無私，讓我對自己的人生和角色有了更深入的思考。從這次觀看中，我明白了追求夢想的重要性，同時也理解了為他人奉獻(xiàn)的意義。希望我們每個人都能像麻小娟一樣，以積極向上的態(tài)度迎接生活的挑戰(zhàn)，用自己的行動改變自己和他人的生活。
觀看麻小娟事跡心得體會篇四
觀看師德事跡，心頭一石激起千層漣漪，這些樸實無華卻又溫暖人心的故事，讓我深深體會到了什么是真正的師德。師德作為教師職業(yè)的靈魂，不僅是先進(jìn)教育理念的踐行者，更是道德品質(zhì)的高尚象征。而從這些事跡中，我受到了啟迪，對于做一名合格的教師有了更深刻的認(rèn)識和感悟。
首先，觀看師德事跡讓我明白了教師要擔(dān)當(dāng)起育人重任。在一位英語教師“王老師”的事跡中，他用自己的辛勤工作和真情付出，讓一位意志薄弱的學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，獲得了超常的進(jìn)步。這位英語教師不僅僅是在教學(xué)上傳授知識，更是用自己的言傳身教，在學(xué)生心中點燃了一盞教育的燈塔。這讓我明白，作為一名教師，要發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，通過自身的言行激勵著學(xué)生的內(nèi)心。只有真正把學(xué)生的發(fā)展放在首位，真心善待每一個學(xué)生，才能夠肩負(fù)起教育的重任。
其次，觀看師德事跡讓我明白了教師要不斷自我反思、自我培養(yǎng)。在一個來自貧困家庭的學(xué)生“張明”的故事中，他因為老師們的殷切期望和耐心教育，獲得了勵志獎學(xué)金，成為了一個優(yōu)秀的學(xué)生。而這些老師們也正是通過不斷地自我反思和自我培養(yǎng)，才能有更多的耐心與熱情去教育這些貧困學(xué)生。這給了我一個很大的啟示，教師要建立在自我反思的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，才能夠把最好的知識和經(jīng)驗傳遞給學(xué)生。
再次，觀看師德事跡讓我明白了教師要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。在我所住的城市一個小學(xué)的故事中，一位年近八旬的老教師一直默默地關(guān)心著學(xué)生們的健康和成長。她經(jīng)常組織學(xué)生們進(jìn)行戶外活動，關(guān)心學(xué)生的飲食和作息，用行動詮釋著對學(xué)生全面發(fā)展的重視。這讓我認(rèn)識到，教師要承擔(dān)起更多的責(zé)任，不僅僅是教書育人，更要關(guān)注學(xué)生的身心健康。只有在全面關(guān)心學(xué)生的基礎(chǔ)上，才能真正培養(yǎng)出健康、積極向上的學(xué)生。
最后，觀看師德事跡讓我明白了教師要用心對待每一個學(xué)生。在某中學(xué)一位語文教師的事跡中，他給每個學(xué)生讀信，鼓勵學(xué)生擁有自信、積極向上的人生態(tài)度。他堅信每個學(xué)生的潛能，用自己的行動告訴學(xué)生人生充滿了希望和機(jī)遇。這使我深受啟發(fā)，意識到教師要真正用心去關(guān)愛學(xué)生，給予他們信心和勇氣。只有用真心去對待每一個學(xué)生，才能激發(fā)他們的潛能，讓他們在教育的陽光下茁壯成長。
觀看師德事跡，心靈受到無盡的觸動。這些樸素而偉大的故事，彰顯了教師最高尚的品格與情懷。作為一名教師，我們應(yīng)該深刻體悟其中的智慧和力量，用心與責(zé)任對待每個學(xué)生，不忘初心，牢記使命。只有在這樣的道路上，我們才能發(fā)揚光大師德，成為一名合格的教師。讓我們永遠(yuǎn)銘記這些師德事跡，時刻保持對教育事業(yè)的熱愛，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，用教育的火炬點亮每個學(xué)生的心靈。
觀看麻小娟事跡心得體會篇五
師德事跡觀看讓我受益匪淺，深深地感受到教師作為社會的傳道、授業(yè)、解惑的使命。從中我看到了許多優(yōu)秀教師的身影，他們憑借自己的堅守和擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造了一種和諧的教育環(huán)境。在他們的引領(lǐng)下，學(xué)生們獲得了全方位的成長。正是這種和諧的環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到愛和尊重，積極向上地投身于學(xué)習(xí)。師德事跡讓我意識到，作為一名教育工作者，我們要以身作則，做到言行一致，用自己的行動來影響和感染學(xué)生。
二、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
觀看師德事跡也讓我反思自己的教學(xué)方式。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)、在實踐中成長。師德事跡中的老師們總是以飽滿的熱情、耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度吸引學(xué)生的注意力。他們善于變教室為舞臺，利用豐富的教具讓學(xué)習(xí)變得生動有趣。通過觀看師德事跡，我深刻明白，只有讓學(xué)生喜歡上學(xué)，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們在學(xué)習(xí)中不斷追求進(jìn)步。
三、關(guān)注學(xué)生的個體差異
師德事跡還讓我意識到了學(xué)生的個體差異對教師的要求。觀看事跡中，有的老師針對學(xué)生的不同需求制定了個性化教學(xué)方案，讓每個學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。他們善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，傾聽和關(guān)注學(xué)生的心聲，通過不同的方式和方法激發(fā)學(xué)生的潛能。只有關(guān)注學(xué)生的個體差異，才能更好地滿足他們的需求，使每個學(xué)生都能在自己的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。
四、以身作則樹立榜樣
觀看師德事跡中，我看到了許多教師用自己的實際行動樹立起榜樣。他們不僅在教學(xué)中盡職盡責(zé)，還積極參與學(xué)校和社區(qū)的各項活動，用實際行動踐行師德。他們身高體嚴(yán)，言傳身教，用自己的高尚品質(zhì)和教育理念影響著學(xué)生。觀看事跡，讓我想起了我高中時的一位老師，他是我心中的榜樣。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高尚的品德深深地影響著我，使我在將來的教育道路上有了更清晰的方向。作為一名教師，我們要以身作則，做學(xué)生的榜樣，用自己的行動來引領(lǐng)學(xué)生，努力讓他們成為有道德、有文化的人。
五、熱心幫助學(xué)生解決問題
師德事跡的觀看讓我認(rèn)識到作為一名教育者，我們應(yīng)該熱心地幫助學(xué)生解決問題。觀看事跡中的老師們總是不厭其煩地回答學(xué)生的問題，耐心地解釋知識，幫助學(xué)生理解和掌握。他們不僅在學(xué)業(yè)上給予學(xué)生指導(dǎo)，還在生活中給予學(xué)生關(guān)懷和鼓勵。他們寬容理解學(xué)生的犯錯，幫助他們從錯誤中汲取教訓(xùn)。只有真心關(guān)心學(xué)生，才能建立起深厚的師生情感，才能更好地引導(dǎo)他們成長。
總之，觀看師德事跡讓我更加深刻地理解了作為一名教育工作者的使命和責(zé)任。我們要以身作則，創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的個體差異，樹立自己的榜樣，熱心幫助學(xué)生解決問題。只有通過持之以恒的努力，才能將教育事業(yè)做得更好，讓每一個學(xué)生都能獲得全面的成長。師德事跡觀看給了我莫大的啟示和動力，我將會倍加珍惜教育這一神圣的事業(yè)，用自己的實際行動傳承師德，真正成為學(xué)生成長的引路人。
觀看麻小娟事跡心得體會篇六
麻小娟是一位在全國范圍內(nèi)備受關(guān)注的英雄人物。她是一位退役軍人，因其堅韌不拔、毅力頑強(qiáng)的品質(zhì)而成為了全國知名的勵志人物。她的事跡可以激勵我們不畏艱難，永不放棄。
二、麻小娟的故事
麻小娟曾在軍隊工作，因在間諜戰(zhàn)線上表現(xiàn)出色，獲得了國家的表彰。然而一次行動中，她不幸遭遇車禍。醫(yī)院的診斷證實她受到了一次嚴(yán)重的頸椎損傷，后果不堪設(shè)想。醫(yī)生曾告訴她，以后大腦會不能控制身體，四肢會癱瘓下來。這可怕的消息擊垮了許多人，但麻小娟卻選擇挺起胸膛面對其它的種種挑戰(zhàn)，她用頑強(qiáng)的毅力和堅定的信念戰(zhàn)勝其中的困境，向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、學(xué)到的教訓(xùn)
她經(jīng)歷了常人無法想象的疼痛和孤獨，但是她始終沒有放棄，不斷地重拾內(nèi)心的力量。麻小娟用她的堅定不移和奮斗的精神激勵著周圍的人們。她的事跡告訴我們?nèi)松须y免會碰到困境和挑戰(zhàn)，但是我們看看麻小娟的例子，不管面前的困難有多大，我們都可以運用自己的智慧和意志力去克服困境，燦爛人生。
四、結(jié)論
麻小娟的事跡可以幫助我們不畏艱難，永不放棄，弘揚中華民族艱苦奮斗的優(yōu)秀傳統(tǒng)，實現(xiàn)人生夢想。我們要從麻小娟的身上學(xué)習(xí)，要知道命運在自己手中，勇敢地去面對生活中的困難，要謙卑地面對成功，而且要讓前進(jìn)的步伐永不停頓。我們?yōu)槁樾【旮械津湴?，我們也可以著力于自我提升，以更加積極向上的姿態(tài)投入到生活和工作當(dāng)中，實現(xiàn)更高層次的人生成功。
五、展望
麻小娟作為一位普通的女性，卻始終堅守著自己的信念和理想，用真切的見證證明了生命的可貴和堅定的信念的力量。我們應(yīng)該從她的身上學(xué)習(xí)，勇敢的去迎接生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的輝煌和成功。在今后的征程中，再也不怕遇到任何的困難和挑戰(zhàn)，要時刻銘記麻小娟的事跡，把她的先進(jìn)精神發(fā)揮到極致，創(chuàng)新的前進(jìn)，為自己和家人、國家、社會做出新的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的人生價值。
觀看麻小娟事跡心得體會篇七
近日，我有幸觀看了一場與姜維有關(guān)的事跡展覽，這使我深受啟發(fā)和感動。姜維，這位在歷史上以忠誠、智慧和勇敢而著稱的人物，他的故事令人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。此次觀看姜事跡讓我對姜維的人格崇高贊嘆，對他品德的塑造感到欽佩，并從中體悟到了很多寶貴的人生智慧。
首先，姜維的忠誠與勇敢深深打動了我。在觀看事跡展覽中，我了解到姜維18歲時便參加軍隊，立下了赫赫戰(zhàn)功。臨刑之前，他義無反顧地與敵人作戰(zhàn)，盡管知道會有死亡的危險。姜維對國家和家族的忠誠無私，為了民族和人民，他毫不猶豫地投身戰(zhàn)斗，表現(xiàn)出了堅定的勇氣。這讓我深思：忠誠是一種美德，雖然在現(xiàn)實生活中我們不會像姜維那樣面對生死考驗，但我們可以從他身上學(xué)到的是無論在任何情況下，都要忠于內(nèi)心，忠于理想，不背離初心。從他身上我看到了一個人應(yīng)該對自己的信念堅守到底，永遠(yuǎn)不要放棄。
其次，姜維的智慧和才能給我留下了深刻印象。無論是在才能、智謀上，姜維都是一位出類拔萃的人才。他善于斗智斗勇，能夠出奇制勝。在事跡展覽中，我看到姜維在一次又一次的戰(zhàn)斗中憑著自己的智慧調(diào)動兵力，制定戰(zhàn)略，為國家和人民立下了汗馬功勞。他的才能讓人們領(lǐng)略到了智慧的力量是無窮的。他的聰明才智提示我們，智慧是一種寶貴的財富，只有不斷地開發(fā)和提高自己的智慧，才能在人生的道路上破局、前行。從姜維身上我領(lǐng)悟到，我們需要努力學(xué)習(xí)，提高自己的才干，不斷鍛煉智慧，才能在困難面前找到最好的解決辦法。
再者，姜維的為人品德也值得我們學(xué)習(xí)。姜維反對漢中衙府的三大惡勢力，秉持公正、堅貞而不畏強(qiáng)權(quán)，敢于直言，為人民爭取利益。他不愿為權(quán)貴屈服，堅持自己的原則，這種為人正直的品德實在值得我們敬佩。從姜維這樣的人身上，我看到了正直、努力和公正的力量，看到了一個人應(yīng)該有自己的底線和原則，要在各種誘惑面前認(rèn)清別人和自己。
最后，觀看姜事跡也讓我對人生有了更多的思考。姜維的人生雖然充滿了風(fēng)險和挑戰(zhàn)，但他毫不退縮。他以飽滿的熱情對待生活，無論是成功還是失敗，都勇往直前地面對。從他的人生中我明白，人生的價值并不在于成功與否，而是在于我們對待人生的態(tài)度。無論是面對艱難困苦還是遭受挫折，我們都要堅持自己的信仰，追求內(nèi)心的認(rèn)同和快樂。這讓我更加堅定了自己要積極樂觀面對人生的信念。
總之，觀看姜維事跡的這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。姜維的忠誠勇敢、智謀才能、為人品德，以及他對人生的態(tài)度都給了我很多啟示和對未來的期許。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、努力，不斷提升自己的品格和素質(zhì)，為社會和國家做出自己的貢獻(xiàn)。也希望能在自己的人生道路上發(fā)現(xiàn)自己的智慧和勇氣，勇往直前，追求真正的幸福和成功。
觀看麻小娟事跡心得體會篇八
第一段：引言（200字）
觀看麻小娟事跡讓我深受觸動。麻小娟是一個普通的鄉(xiāng)村教師，但她在貧困的山區(qū)教育事業(yè)中發(fā)揮了巨大的作用。她用自己的努力和愛心，為山區(qū)的孩子們帶來了知識和希望。通過觀看她的事跡，我深深地感到了堅持努力、關(guān)愛他人的重要性。這次觀看經(jīng)歷讓我對教育事業(yè)有了更深刻的理解，也啟發(fā)了我對未來的思考和規(guī)劃。
第二段：麻小娟的努力（200字）
麻小娟從農(nóng)村教師開始，她面臨的困難和壓力非常大。山區(qū)的環(huán)境艱苦，交通不便，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱。然而，麻小娟沒有氣餒，她忘我的投入到教育事業(yè)中。她每天早早起床，走過崎嶇的山路，到達(dá)學(xué)校開始上課。她不僅教授知識，還關(guān)心學(xué)生的生活和成長。她幫助他們解決各種問題，鼓勵他們積極向上。她的教育方式和她的愛心讓學(xué)生們深深地感動。
第三段：麻小娟的影響（200字）
麻小娟的教育事業(yè)不僅影響了她的學(xué)生，也感染了整個社區(qū)。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校的學(xué)生們開始參加各種文化活動和社會實踐，他們的成績也有了明顯的提高。麻小娟的所作所為讓人們看到了教育的力量和希望。越來越多的人開始關(guān)注山區(qū)教育，提供資源和資金支持。麻小娟成為了許多人的榜樣，鼓舞著更多人積極參與到教育事業(yè)中。
第四段：我的思考（200字）
通過觀看麻小娟的事跡，我開始思考自己的未來。我也要像她一樣，為社會做出貢獻(xiàn)，讓更多的人受益。教育是改變社會的一種力量，我希望通過教育的力量，去傳播知識和文化，幫助更多的人們實現(xiàn)自己的夢想。我要在學(xué)習(xí)上更加努力，在實踐中不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我也要關(guān)注貧困地區(qū)的教育問題，為他們提供力所能及的幫助。
第五段：總結(jié)（200字）
通過觀看麻小娟的事跡，我深刻地領(lǐng)悟到教育的重要性和影響力。教育是改變社會的一種力量，它能夠幫助人們實現(xiàn)自己的夢想，促進(jìn)社會的發(fā)展。我要向麻小娟學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平和教育能力，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。我要努力成為一個有愛心、有責(zé)任感的人，用自己的努力和善行影響更多的人，讓這個世界變得更美好。麻小娟的事跡將永遠(yuǎn)激勵著我前行。
觀看麻小娟事跡心得體會篇九
“麻小娟”這個名字，如今已經(jīng)不再陌生。她用自己的實際行動詮釋了什么叫做“天使在人間”，用自己的一舉一動激勵著無數(shù)人。她所做的事情，就像一股清流，滌蕩著人們心中的濁氣。今天，我們來談?wù)勊氖论E，以及這背后給我們所帶來的思考和啟示。
第二段：麻小娟的事跡
麻小娟，1994年出生在四川省甘孜州丹巴縣。她的父母是一對普通的農(nóng)民，在她六歲的時候，她的父母離婚了。之后，她隨同母親來到了成都市。由于家境貧寒，麻小娟的母親想方設(shè)法為她讀書，并在她14歲的時候，順利考入了成都七中，成為了?；ā?011年，一次食堂意外，麻小娟的右手不幸被熱油燙傷，整個手臂都被腐蝕了。但是，她依然沒有放棄學(xué)業(yè)，堅持上學(xué)。在此期間，她善于利用左手及嘴巴，學(xué)習(xí)成績和考試成績都不錯。后來，她順利考入了四川大學(xué)自動化專業(yè)。
第三段：麻小娟的挑戰(zhàn)與堅持
麻小娟在2015年實習(xí)時，發(fā)現(xiàn)身邊也有許多和自己有類似經(jīng)歷的人。她了解到身殘志堅們在求職時遇到的困難，心系他們的處境后創(chuàng)建了一個網(wǎng)站——“為愛奇跡”，在這個網(wǎng)站上她發(fā)起了捐助和義務(wù)助學(xué)的項目。麻小娟并不滿足于在學(xué)業(yè)上取得好成績，認(rèn)為自己在社會責(zé)任和義務(wù)方面有所欠缺，并把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到了極致，幫助需要幫助的人。而在她大學(xué)參加英語辯論賽中，她極力練習(xí)嘴部發(fā)音，她在比賽中用英語為殘障人士的平權(quán)發(fā)聲，并在賽場上展示了自己的生命力和勇氣。她的表現(xiàn)得到了評委和觀眾的高度評價，也給無數(shù)人帶來了啟示。
第四段：麻小娟的心得和啟示
麻小娟的事跡讓我們深刻意識到一個事實，那就是我們所處的世界很復(fù)雜，我們需要換位思考去理解走在不平凡道路上的那些人。他們可能因為身體殘缺、或因不可預(yù)知的變故而遭遇生活的不幸或者挫折，但他們也同樣有自己所向往的事情，有自己的夢想和追求。我們需要關(guān)注他們所需要的支持和幫助，需要為他們提供更多的機(jī)會，讓他們有機(jī)會實現(xiàn)自己的價值，讓他們的成功和幸福成為我們的榜樣。何況我們也許在不久的將來，也會面臨著和他們相似的挑戰(zhàn)和困境。
第五段：結(jié)尾
總之，麻小娟的事跡告訴我們，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，我們都需要有信念，學(xué)會堅持和堅強(qiáng)。同時，對于身旁的人和事，我們都應(yīng)該學(xué)會關(guān)注和理解，為他人奉獻(xiàn)自己的力量。這才是一個溫暖、充實的人生，也應(yīng)該是我們每個人的追求。讓我們積極投身到關(guān)心、支持社會不同群體中去，共同為創(chuàng)建和諧社會而努力吧！
觀看麻小娟事跡心得體會篇十
一、拼搏奮進(jìn)，追求夢想的決心
麻小娟是我學(xué)習(xí)的典范，她對待學(xué)習(xí)和職業(yè)的熱情和執(zhí)著讓我深受觸動。作為一名非洲農(nóng)村的女孩，她從小就有著追求知識和改變自己命運的燃燒的夢想。麻小娟的家境貧困，但她并沒有因此放棄。在艱苦的生活環(huán)境中，她勤奮學(xué)習(xí)，拼搏奮進(jìn)，最終通過自己的努力考入了大學(xué)。這個事跡讓我深感自己在面對困難時常常軟弱和退縮，而麻小娟的堅持和毅力鼓舞了我，讓我明白只有不斷拼搏奮進(jìn)，才能追求和實現(xiàn)自己的夢想。
二、堅守初心，將夢想化作責(zé)任
麻小娟的事跡讓我深刻地認(rèn)識到，拼搏追夢不僅僅是為了實現(xiàn)個人的價值和幸福，更是為了讓自己能為社會做出貢獻(xiàn)。在麻小娟的學(xué)習(xí)和成長過程中，她時刻銘記著自己來自農(nóng)村的身份和家庭背景，將自己的夢想化作了責(zé)任。她努力學(xué)習(xí)，以自己的知識和技能，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展盡自己的一份力量。這種堅守初心，將夢想化作責(zé)任的品質(zhì)真正讓我敬佩和欽佩。
三、與時代同行，奮起直追的信心
麻小娟的事跡讓我看到了一個非常重要的品質(zhì)，那就是與時代同行。她并沒有因為自己的農(nóng)村身份和背景而對知識和先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)生畏難情緒，相反，她保持了對新事物的好奇和探索精神。她時刻關(guān)注社會發(fā)展的脈搏，不斷學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)，緊跟時代的步伐。從她身上，我深深體會到，只有與時代同行，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠在競爭中立于不敗之地。
四、無私奉獻(xiàn)，為他人盡心盡力
麻小娟的事跡使我看到了一個真正的榜樣。作為一個來自農(nóng)村地區(qū)的女孩，她并沒有忘記自己的根，也并沒有忘記自己的初心。在她心里，充滿了對家鄉(xiāng)和農(nóng)民的深情厚意。她畢業(yè)后回到了自己的家鄉(xiāng)，利用自己的知識和技能，為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。她無私奉獻(xiàn)，用自己的知識為他人盡心盡力，不求回報。這種無私奉獻(xiàn)的精神深深觸動了我，讓我明白個人的價值和幸福并非只有通過追求自身的利益才能獲得，更多情況下，我們應(yīng)該將自己的付出和奉獻(xiàn)化為他人的幸福。
五、探索未知，追求自我價值的勇氣
麻小娟的事跡讓我看到了一個追求自我價值的勇氣。她并沒有滿足于自己的成績和領(lǐng)域，而是不斷地探索新的可能性，追求更高的自我價值。她積極參與社會工作，擔(dān)任重要職位，用自己的聰明才智為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這種追求自我價值的勇氣和努力讓我深受鼓舞，讓我明白只有敢于探索未知，不斷追求的勇氣，才能更好地發(fā)揮自己的潛力和價值。
總結(jié)：
麻小娟的事跡是我心靈的激勵和鞭策。她的堅持與努力，跨越階級與地域的限制，展現(xiàn)了一個普通人積極向上的力量。在自己日常學(xué)習(xí)和工作中，深入思考麻小娟事跡所帶給我的啟示，讓我明白只有付出拼搏，與時代同行，無私奉獻(xiàn)，勇于探索，我們才能夠不斷追求和實現(xiàn)自己的夢想，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。麻小娟的事跡永遠(yuǎn)激勵著我，讓我對未來充滿信心和希望。
觀看麻小娟事跡心得體會篇十一
近年來，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，警察事跡的報道越來越受到人們的關(guān)注。作為維護(hù)社會安寧的守護(hù)者，警察們承擔(dān)著巨大的責(zé)任。他們無畏無懼地面對危險，時刻保障人民的生命和財產(chǎn)安全。通過觀看警察事跡，我深刻地體會到了警察們的職責(zé)和使命，也深有感悟。
第一段：警察是社會的守護(hù)者
警察是社會的守護(hù)者，是我們安居樂業(yè)的前提。在電視上觀看到他們嚴(yán)密守衛(wèi)著公共場所，處理各種突發(fā)事件，使人們始終感到安全和放心。他們通過巡邏、戰(zhàn)斗、調(diào)查等方式，維護(hù)社會的正常秩序，為我們的生活提供了基本保障。觀看警察事跡讓我意識到，警察們是我們的守護(hù)神，他們舍小家為大家，用自己的行動展現(xiàn)了他們的職業(yè)品質(zhì)和責(zé)任心。
第二段：警察的職責(zé)和使命
觀看警察事跡，我深刻感受到了警察們的職責(zé)和使命。他們時刻保持警覺，勇敢面對各種挑戰(zhàn)和危險。在惡劣的環(huán)境下，他們能夠冷靜思考，果斷決策，有效解決問題。他們不僅要保護(hù)我們，還要處理糾紛、救助受害者、維護(hù)社會安定。觀看警察事跡讓我明白，作為一個警察，他們要擔(dān)當(dāng)起安撫人心、維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任，他們的生命也是為了保護(hù)我們而存在。
第三段：警察的團(tuán)隊精神
觀看警察事跡，我被警察們的團(tuán)隊精神所感動。無論是在處理復(fù)雜案件中，還是在巡邏工作中，警察們始終形成一個緊密的團(tuán)隊，相互配合、信任和支持。通過他們的協(xié)作和合作，他們能夠在最短時間內(nèi)將緊急情況控制住，有效處理各種矛盾。觀看警察事跡讓我明白，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊是成功的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，才能取得更大的戰(zhàn)果。
第四段：警察的奉獻(xiàn)精神
觀看警察事跡，我深刻感受到了警察們的奉獻(xiàn)精神。他們時刻待命，隨時做好應(yīng)對各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備。他們總是愿意冒著風(fēng)險，把自己置于危險之中，將生命和生活安全放在第一位，將維護(hù)社會穩(wěn)定作為首要任務(wù)。他們付出了太多太多，用自己的血汗和努力為我們帶來了安全和幸福。觀看警察事跡讓我明白，警察們是無私奉獻(xiàn)的，他們舍小家取大義，為社會的和諧與穩(wěn)定默默奉獻(xiàn)。
第五段：我對警察的敬意和支持
通過觀看警察事跡，我對警察們產(chǎn)生了更多的敬意和支持。他們?yōu)槲覀兊陌踩冻隽颂?，他們堅守崗位、守護(hù)我們的平安，他們是我們身后的堅固后盾。我們應(yīng)該珍視警察們的辛勤付出，支持他們的工作，同時也要加強(qiáng)自身的安全意識，在遇到困難和危險時及時尋求警察的幫助。只有我們大家團(tuán)結(jié)一心，共同維護(hù)社會的安寧與穩(wěn)定，我們的生活才會更加美好。
總結(jié)：通過觀看警察事跡，我深刻體會到了警察們?yōu)槿嗣穹?wù)的職責(zé)和使命，他們是社會的守護(hù)者，是我們安全幸福的保障。他們的團(tuán)隊精神、奉獻(xiàn)精神以及對社會的獻(xiàn)身精神都值得我們學(xué)習(xí)和尊重。我們應(yīng)該對警察們懷有更多的敬意和支持，共同建設(shè)一個和諧安全的社會。
觀看麻小娟事跡心得體會篇十二
第一段：引入觀看事跡的背景和目的（大約200字）
近年來，隨著社交媒體的普及和信息的迅速傳播，越來越多的人通過各種途徑獲得了關(guān)于不同領(lǐng)域、不同人群的事跡。觀看事跡既可以給人帶來啟迪，也可以帶來感動和聯(lián)結(jié)。我最近觀看了一系列關(guān)于公益、勇敢和奉獻(xiàn)的事跡，在觀看過程中，我產(chǎn)生了很多思考與感悟。通過親眼目睹他人的善舉，我不禁反思自己的生活態(tài)度和價值觀，也更加明白了人與人之間的力量。
第二段：深入分析觀看事跡引發(fā)的個人內(nèi)心變化（大約300字）
觀看事跡在很大程度上撞擊了我的內(nèi)心，激發(fā)了我對世界的渴望和對生活的熱愛。這些看似平凡的人物事跡，卻展現(xiàn)了他們在逆境中的勇敢與堅持，以及在困難中的奉獻(xiàn)與努力。比如，我看到一位護(hù)士為了救治一個重癥患者而連續(xù)工作三十多個小時，而她的奉獻(xiàn)精神讓我驚嘆不已。這些觀看事跡使我重新審視自己的生活，我開始反思自己是否真正用心對待生活，用力投入到我所做的事情中。我也開始思考自己為他人和社會能做些什么，如何更積極地回饋社會。
第三段：思考觀看事跡對社會的影響（大約300字）
觀看事跡不僅對個人產(chǎn)生影響，也對社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。那些觸動人心、感動眾人的事跡，往往成為社會范式的重要組成部分。當(dāng)人們看到那些幫助他人的故事時，他們也會被啟發(fā)，產(chǎn)生同理心和善意。這種連鎖反應(yīng)可以引導(dǎo)人們更加關(guān)注社會問題，更積極地參與公共事務(wù)。觀看事跡從而反映了人與人之間的高度聯(lián)系和互相影響。通過了解他人的生活和經(jīng)歷，我們不僅可以增進(jìn)對他人的理解，也可以更好地認(rèn)識自己，進(jìn)而推動公民意識的提升和社會價值的傳播。
第四段：對觀看事跡的應(yīng)用與發(fā)展（大約200字）
觀看事跡的方式多種多樣，如紀(jì)錄片、電視劇和新聞報道等，這些媒介都是傳播事跡的重要途徑。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，更多的人通過網(wǎng)絡(luò)平臺觀看事跡，并將自己的觀點傳播出去，引起更廣泛的討論和回響。此外，相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織也應(yīng)該借助觀看事跡的渠道，進(jìn)行倡導(dǎo)與教育。通過選取真實、感人的案例，傳達(dá)正能量和積極的價值觀，激發(fā)更多人的主動參與和貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)束語（大約200字）
總之，觀看事跡可以給人帶來啟發(fā)、感動和反思。面對那些敢于在逆境中堅持積極和奉獻(xiàn)的人們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，更加勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，并將自己的力量奉獻(xiàn)給他人和社會。同時，我們也應(yīng)該通過不斷傳播和分享正向的事跡來構(gòu)建和諧社會。通過觀看事跡，我們可以深度體會到人類的善良與力量，以及人際關(guān)系的重要性。讓我們用觀看事跡的方式，傳遞愛與溫暖，共同創(chuàng)造更美好的明天。
觀看麻小娟事跡心得體會篇十三
12月18日是我國改革開放40周年。40年眾志成城、砥礪奮進(jìn)，中國人民用雙手書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩?；赝麕资觑L(fēng)雨歷程，有這樣一位女性，她自尊、自信、自立、自強(qiáng)，在敦煌文化領(lǐng)域中貢獻(xiàn)出自己的力量，讓人們真正讀懂了“半邊天”的意義。
她就是樊錦詩,“敦煌的女兒”。出生在繁華大城市--浙江杭州,青年時考取了北京大學(xué)，本是“前途似錦”的她，卻在25歲那年千里迢迢來到了漫天黃沙的大漠深處,從此與敦煌莫高窟“廝守”長達(dá)半個多世紀(jì)。
從青春少女到滿頭華發(fā)，樊錦詩扎根西北荒漠守護(hù)敦煌半個多世紀(jì)，55年的堅守，是對敦煌的熱愛，也是祖國的需要。她視敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潛心石窟考古研究，完成了敦煌莫高窟北朝、隋、唐代前期和中期洞窟的分期斷代。
改革開放以來，她堅持改革創(chuàng)新，帶領(lǐng)團(tuán)隊致力世界文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承，積極開展文物國際交流合作，引進(jìn)先進(jìn)保護(hù)理念和保護(hù)技術(shù)，構(gòu)建“數(shù)字敦煌”，開創(chuàng)了敦煌莫高窟開放管理新模式，有效地緩解了文物保護(hù)與旅游開放的矛盾。
在全國率先開展文物保護(hù)專項法規(guī)和保護(hù)規(guī)劃建設(shè)，探索形成石窟科學(xué)保護(hù)的理論與方法，為世界文化遺產(chǎn)敦煌莫高窟文物和大遺址保護(hù)傳承與利用作出突出貢獻(xiàn)。
樊錦詩是堅守大漠、甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取的“莫高精神”的最好傳承者，她曾說，“我給自己算了次命，我的命就在敦煌?！?BR> 其實，她用一生的守望告訴世人，她無愧于敦煌。
觀看麻小娟事跡心得體會篇十四
李保國的妻子郭素萍，既是李保國的人生伴侶，也是他的工作搭檔。“他不是不知道自己的身體狀況，他是怕時間不夠，他怕他少幫了一個扶貧點，就會辜負(fù)一群人的希望?！眻蟾孢^程中，郭素萍幾度哽咽，泣不成聲，“保國，多想和你再去崗底看蘋果，多想和你在車上聊綠嶺核桃，多想和你再吃一頓團(tuán)圓飯。保國，我想你!”
整理李保國的遺物，一張行程表讓河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記饒桂生深受震撼：從今年1月到4月10日去世，101天時間里，李保國62天在出差、行程7860公里?！拔覟閷W(xué)校有這樣一位好老師而自豪?！别埞鹕硎荆喝熒鷮⒁岳罾蠋煘榘駱?，弘揚“太行山精神”，拓展“太行山道路”，讓李保國扶貧志愿服務(wù)隊的旗幟高高飄揚在燕趙大地。
聆聽飽含真情的講述，感受李保國的崇高風(fēng)范和人格力量，臺下聽眾熱淚盈眶，會場內(nèi)多次爆發(fā)熱烈的掌聲。掌聲和淚水背后，是大家對李保國的思念和敬仰，是凝聚在心中的信念和力量。
聽了報告會，省紀(jì)委駐省委辦公廳紀(jì)檢組副組長王春河對李保國的理解更深了一層：“哀思之后，我們更應(yīng)該化悲痛為力量，爭做李保國式黨員干部，結(jié)合當(dāng)前正在開展的‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)他甘于奉獻(xiàn)、不為名利的精神追求，傳承他待百姓似親人的為民情懷，弘揚他讓荒山披綠、窮嶺生金的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！?BR> “李老師事跡感人肺腑，催人淚下?！薄皞鞒欣罾蠋煹木瘢俏覀兊茏游ㄒ荒茏龅?。”“非常感動，一輩子學(xué)習(xí)的榜樣!”報告會剛剛結(jié)束，幾位報告人的微信朋友圈已經(jīng)被來自四面八方的留言和點贊刷屏。
報告會后，觀眾表示，李保國雖然走了，但他的精神不會走，他的事業(yè)不會走，燕趙大地一定會涌現(xiàn)出千千萬萬個李保國，匯聚起建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的磅礴力量。
觀看麻小娟事跡心得體會篇十五
麻小娟是一位令人敬佩的女性，她在職業(yè)上所做出的貢獻(xiàn)以及對社會貢獻(xiàn)的獻(xiàn)身讓許多人受益。她所付出的努力和犧牲，無愧于“先進(jìn)工作者”這一榮譽(yù)稱號。本文將通過闡述麻小娟的先進(jìn)事跡，以及從中得到的心得體會，激勵自身努力，不斷進(jìn)步。
第二段：先進(jìn)事跡
麻小娟是一名醫(yī)生，在疫情爆發(fā)期間毅然決然前往武漢，她在武漢國家醫(yī)療隊中擔(dān)任重癥患者救治的關(guān)鍵角色。在她看來，無論身處何地，醫(yī)生的使命都是要“救死扶傷”，她積極響應(yīng)國家召喚，為抗擊疫情做出了自己的力量。在救治工作中，她克服了肉眼無法看見的病情以及艱苦的工作環(huán)境，盡力去治療患者，保證其生命安全。除此之外，她還在為當(dāng)?shù)鼗I集物資，做好團(tuán)隊協(xié)調(diào)、管理等方面的工作。
第三段：心得體會之一，使命感
使命感，是麻小娟做出偉大事跡的基本動力。這種感覺使她超越個人的價值，擔(dān)負(fù)起更大的社會責(zé)任，她的行動是醫(yī)者仁心、人民情懷的真正體現(xiàn)。她所做的事情，代表了無數(shù)醫(yī)護(hù)人員的努力和付出，也代表了整個國家的精神風(fēng)貌。個人的力量是微不足道的，而在支撐國家健康事業(yè)的大背景下，力量是無限的。
第四段：心得體會之二，專業(yè)與細(xì)節(jié)
麻小娟在救死扶傷的過程中，不僅有著強(qiáng)大的專業(yè)知識，也有著對于細(xì)節(jié)的高度把握。這種素質(zhì)，也是她所取得的成就之一。事實上，細(xì)節(jié)決定成功或失敗，在每一個護(hù)理環(huán)節(jié)中，她都用心、細(xì)致，讓每一個患者都感受到她的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德。在細(xì)節(jié)體現(xiàn)出專業(yè)的能力，這也告訴我們，成功的路徑并不是遙遙無期，而是秉持專業(yè)、專注于細(xì)節(jié)，一步步追求完美。
第五段：結(jié)尾
觀看麻小娟事跡心得體會篇十六
9月22日上午，常德市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會”在常德電視臺播出。我認(rèn)真聽取了六位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進(jìn)事跡。他們樸實無華的故事震撼了每位觀眾的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經(jīng)結(jié)束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。
“選擇了教書育人就是選擇了崇高，就要把教育當(dāng)作事業(yè)來追求，在追求中實現(xiàn)人生價值，收獲幸福和快樂。”這是石門縣雁池鄉(xiāng)蘇市完小校長王懷軍報告里的一句話。，她貌不出眾，語不驚人，但她的先進(jìn)事跡令在場的所有人感動。漢壽一中教師馬云的發(fā)言，努力做一個受學(xué)生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的話語，流露出他對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻(xiàn)。他用自己博大的愛溫暖著每一位學(xué)生。是呀，我們教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。
“無悔育人路，真愛獻(xiàn)花朵”道出津市市翊武中學(xué)教師楊美慧的從教心聲，一個“愛”字，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻(xiàn)，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這六位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻(xiàn)一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進(jìn)者和引路人。
聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機(jī)，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
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觀看麻小娟事跡心得體會篇十七
教師麻小娟是中國西南某省的一位優(yōu)秀的教育工作者。她曾榮獲全國教育最高獎項之一的“全國優(yōu)秀教師”稱號，同時也曾是年度全國優(yōu)秀教育工作者候選人。然而，在她的職業(yè)生涯中，她不僅僅是一位出色的教育家，更是一位身體力行、落實行動的實干家，她的事跡不止是教師范疇，更是展現(xiàn)出她作為一個人，在家庭、社會和教育領(lǐng)域內(nèi)所做出的貢獻(xiàn)。
第一段：人生目標(biāo)的追求
對于一名教師來說，最大的人生愿望就是培育學(xué)生，成就學(xué)生。作為教育工作者，麻小娟一直希望為中國青少年的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。從大學(xué)時代起，她就認(rèn)為要成為一名有影響力的教育工作者，離不開良好的教育理念和勤奮的工作態(tài)度。在這個理念的指引下，她把教育當(dāng)做自己的事業(yè)，全力以赴，努力實現(xiàn)她的人生目標(biāo)，也在實踐中不斷地完善著自己的育人觀。
第二段：具體行動的落實
當(dāng)?shù)貐^(qū)地震的時候，很多孩子家園不復(fù)存在，一些學(xué)校的學(xué)生只能在臨時搭建的教室內(nèi)上課。麻小娟看到孩子們生活艱難的情況，決定用自己微薄的力量為他們做點事情。她借錢購買了教室里的電腦和音響設(shè)備，將二手書籍捐獻(xiàn)給學(xué)校，為學(xué)生打造出一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她和志愿者一起走遍街道，發(fā)動群眾，為孩子們籌集了足夠的用品和資金，讓學(xué)生家庭可以獲得所需的幫助。
第三段：無私奉獻(xiàn)的理念
為了激勵學(xué)生追求事業(yè)，麻小娟常常給學(xué)生講述一些自己從親身經(jīng)歷中領(lǐng)悟到的知識。她認(rèn)為，教師不僅需要給予學(xué)生知識，還要給學(xué)生們帶來思想的啟示和人生的激勵。在傳授課程的過程中，她總是積極引導(dǎo)學(xué)生去修身齊家、立德樹人，鼓勵他們要高度重視人格的培養(yǎng)和道德的堅守。她希望能夠通過自己的身體力行，讓學(xué)生體會到無私奉獻(xiàn)的理念，讓更多人了解到教育的意義。
第四段：行動的成效
憑借自己的執(zhí)著追求和真誠熱情，麻小娟用行動證明了她對學(xué)生們智育和德育的重視。許多她曾經(jīng)輔導(dǎo)過的學(xué)生，如今已經(jīng)成為各行各業(yè)頗具影響人物。這也是她最大的驕傲，精神上的獲益和成就感是對自己工作的最大認(rèn)可，同時也是自己對青少年事業(yè)的堅信和奉獻(xiàn)的實踐。
第五段：對事業(yè)的堅守
作為一名教育工作者，麻小娟深知自己在行動中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也關(guān)注學(xué)生的成長。不斷探索中國教育的改革和創(chuàng)新，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力，注重教育實踐和探索，達(dá)到科學(xué)教育、全面育人的目標(biāo)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。她是一名無私奉獻(xiàn)的好老師，也是每個學(xué)生心中的楷模和榜樣。她的事跡不僅是對教育事業(yè)的推動，更是對我們每一個人能力和精神的一次觸動。
觀看麻小娟事跡心得體會篇一
近期，我有幸觀看了一場關(guān)于姜事跡的紀(jì)錄片。姜事跡是中國傳媒業(yè)的杰出人物之一，他以無私奉獻(xiàn)和敢于創(chuàng)新的精神，為中國傳媒事業(yè)做出了重要的貢獻(xiàn)。通過觀看姜事跡，我深切地感受到了奮斗和努力的力量，對我自己的生活和工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是我對此次觀看的心得體會。
首先，姜事跡給我留下了深刻的印象，他的堅持和奮斗精神令我欽佩不已。紀(jì)錄片中，姜事跡在中國傳媒創(chuàng)辦初期面臨重重困難，然而他沒有氣餒，反而堅定了自己的信念，憑借著自己的毅力和智慧，一步步推動了中國傳媒的發(fā)展。在現(xiàn)實生活中，我們常常會遇到挫折和困難，但是姜事跡的故事告訴了我，只要我們堅持不懈，相信自己的能力，就一定能夠攻克難關(guān)。這讓我對自己的未來充滿了信心。
其次，姜事跡的無私奉獻(xiàn)精神也讓我深受觸動。紀(jì)錄片中，姜事跡將自己的一生都奉獻(xiàn)給了中國傳媒事業(yè)，他為了讓中國傳媒能夠蓬勃發(fā)展，傾注了所有的心血和精力。他不計較個人得失，利益的損益，而是始終把國家和人民的利益放在首位。觀看姜事跡的過程中，我深深地感受到了奉獻(xiàn)的偉大和力量。我明白了只有將個人的追求融入到國家和社會的發(fā)展中，才能實現(xiàn)自己的價值和意義。因此，我決心要更加關(guān)注社會公益事業(yè)，為人民做出自己的貢獻(xiàn)。
此外，姜事跡的創(chuàng)新精神也對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在中國傳媒創(chuàng)辦初期，姜事跡不斷嘗試新的方法和策略，他勇于突破傳統(tǒng)，尋找到了中國傳媒發(fā)展的新路徑。這讓我明白了創(chuàng)新的重要性，尤其是在當(dāng)今這個日新月異的時代。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，不斷地接受新事物和新思想，才能緊跟時代的步伐，保持自己的競爭力。因此，我下定決心要積極學(xué)習(xí)和思考，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。
最后，姜事跡的品質(zhì)和人格魅力也給我留下了深刻的印象。紀(jì)錄片中，姜事跡始終遵循著以人為本的原則，他注重培養(yǎng)團(tuán)隊精神，尊重員工的意見和價值。他注重自我修養(yǎng)，努力塑造自己的高尚品格。姜事跡的身上散發(fā)出的那種正能量和魅力，令人欽佩和羨慕。通過觀看他的事跡，我明白了一個人的成功不僅僅是他所取得的成績，更是他的品牌和人格魅力。因此，我決心要更加注重自身的修煉，不斷提升自己的人品和魅力。
總之，觀看姜事跡給我留下了深刻的印象。他的堅持和奮斗精神，無私奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，以及良好的品質(zhì)和人格魅力，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我希望通過學(xué)習(xí)姜事跡，能夠在日常生活和工作中不斷進(jìn)取，努力成為一個對社會有益的人。同時，我也期待有更多的人能夠觀看姜事跡，受到啟發(fā)和激勵，為中國的傳媒事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
觀看麻小娟事跡心得體會篇二
近日，我有幸觀看了紀(jì)錄片《麻小娟》，該片以麻小娟的事跡為線索，展現(xiàn)了她為改善家鄉(xiāng)教育條件所做的努力和付出。觀看這部紀(jì)錄片讓我受益匪淺，深受鼓舞和震撼。下面我將結(jié)合這部紀(jì)錄片，談?wù)勛约旱男牡皿w會。
第二段：感受教育的奇跡
《麻小娟》講述了一個普通農(nóng)村女孩的勵志故事，她從一個沒有文化背景的家庭出生，沒有享受到良好的教育資源。經(jīng)過一番努力，她成功考入清華大學(xué)，取得了讓人艷羨的成就。這個故事讓我深受觸動，也讓我感受到了教育的奇跡。盡管她生活在艱苦的環(huán)境中，遭遇了種種困難，但麻小娟并沒有放棄追求知識的夢想，通過自學(xué)和努力，她開創(chuàng)了屬于自己的未來。這一點告訴我們，只要我們擁有堅定的信念和努力的精神，我們都能克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：家庭的力量
在紀(jì)錄片中，麻小娟的父母對她的教育給予了巨大的支持。即使生活條件很艱難，他們也舍得花錢供麻小娟上學(xué)。父母的鼓勵和支持讓她有了追求成功的動力。很多時候，一個人的成長離不開家庭的關(guān)愛和支持。家庭是每個人的溫暖港灣，它們對個人的成長和發(fā)展起到了舉足輕重的作用。麻小娟的家庭為我們樹立了一個榜樣，鼓勵我們珍惜家庭，更好地支持親人實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：教育的不公平
觀看這部紀(jì)錄片，讓我深刻地認(rèn)識到了教育的不公平問題。在片中，麻小娟所經(jīng)歷的農(nóng)村教育環(huán)境非常惡劣，學(xué)習(xí)條件簡陋，師資力量薄弱。與此同時，城市里的孩子則享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。這種不公平的現(xiàn)象讓人痛心疾首，考驗著社會的良知。觀看這部紀(jì)錄片讓我進(jìn)一步明白，我們不能袖手旁觀，我們需要通過各種渠道，改善農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，讓每個孩子都能享受到公平而優(yōu)質(zhì)的教育資源。
第五段：激勵自己，為夢想努力
通過觀看這部紀(jì)錄片，我被麻小娟懷著夢想頑強(qiáng)奮斗的精神所深深感染。每個人都有自己的夢想，然而，在實現(xiàn)夢想的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。麻小娟告訴我們，困難只是暫時的，只要我們堅持不懈，相信自己，就一定能夠超越困難，實現(xiàn)夢想。這部紀(jì)錄片讓我意識到，夢想不是遙不可及的，只要我們努力，并且有足夠的毅力和勇氣，我們都能在自己的領(lǐng)域取得成功。
總結(jié)：
觀看麻小娟事跡的紀(jì)錄片，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。她勇敢面對困難，努力追求自己的夢想，向我們展示了教育的奇跡。家庭的支持和教育的不公平問題也讓我反思，而她堅持不懈的精神更是激勵我為自己的夢想努力。通過觀看這部紀(jì)錄片，我進(jìn)一步明白了只要心懷夢想，并且付諸行動，我們每個人都能成為有價值的人。
觀看麻小娟事跡心得體會篇三
第一段：引入背景和目的（150字）
近日，我有幸觀看了一篇關(guān)于麻小娟的事跡報道。她是一位普通的農(nóng)村女孩，但她卻以她頑強(qiáng)的意志和無私的奉獻(xiàn)精神打動了無數(shù)人。本文旨在通過觀看麻小娟事跡，探討并體會到她的精神力量，從而激勵我個人做出積極的改變。
第二段：對麻小娟事跡的介紹和反思（250字）
麻小娟生活在一個貧困的農(nóng)村家庭，缺乏教育資源和物質(zhì)條件。然而，她并沒有放棄追求知識的機(jī)會，而是借助自學(xué)考試的方式堅持自己的夢想。她的故事讓我想起了我自己，面對一些困難和挑戰(zhàn)時，我是否也能堅持不懈地向前邁進(jìn)。麻小娟用她的實際行動告訴我，只要有堅定的信念和持續(xù)的努力，就能突破困境，實現(xiàn)自己的價值。
第三段：探討麻小娟無私奉獻(xiàn)的精神（300字）
麻小娟的事跡中最令人敬佩的是她毫不猶豫地放棄了自己的發(fā)展機(jī)會，選擇回到家鄉(xiāng)支教。她用自己的知識和經(jīng)驗，幫助那些在教育上處于不利地位的孩子們。她的無私奉獻(xiàn)精神深深地觸動了我。作為年輕人，我們應(yīng)該有責(zé)任去關(guān)心他人，去幫助那些需要幫助的人。通過麻小娟的事跡，我明白了無私奉獻(xiàn)的力量，也明白了只有通過自己的行動，才能真正改變身邊的環(huán)境。
第四段：對麻小娟精神的啟發(fā)和轉(zhuǎn)化（300字）
麻小娟的事跡使我深受啟發(fā)。我意識到我不能僅僅滿足于現(xiàn)狀，而應(yīng)該努力奮斗，追求更好的自己。無論是學(xué)習(xí)上的成績還是個人的成長，我都應(yīng)該有追求卓越的勇氣和決心。同時，我也要學(xué)會發(fā)自內(nèi)心地去幫助他人，無論是通過物質(zhì)援助還是精神安慰。每個人都可以像麻小娟一樣，以自己的方式影響并幫助他人。
第五段：結(jié)語（200字）
觀看麻小娟事跡，我深受觸動。她以她的頑強(qiáng)和無私，讓我對自己的人生和角色有了更深入的思考。從這次觀看中，我明白了追求夢想的重要性，同時也理解了為他人奉獻(xiàn)的意義。希望我們每個人都能像麻小娟一樣，以積極向上的態(tài)度迎接生活的挑戰(zhàn)，用自己的行動改變自己和他人的生活。
觀看麻小娟事跡心得體會篇四
觀看師德事跡，心頭一石激起千層漣漪，這些樸實無華卻又溫暖人心的故事，讓我深深體會到了什么是真正的師德。師德作為教師職業(yè)的靈魂，不僅是先進(jìn)教育理念的踐行者，更是道德品質(zhì)的高尚象征。而從這些事跡中，我受到了啟迪，對于做一名合格的教師有了更深刻的認(rèn)識和感悟。
首先，觀看師德事跡讓我明白了教師要擔(dān)當(dāng)起育人重任。在一位英語教師“王老師”的事跡中，他用自己的辛勤工作和真情付出，讓一位意志薄弱的學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，獲得了超常的進(jìn)步。這位英語教師不僅僅是在教學(xué)上傳授知識，更是用自己的言傳身教，在學(xué)生心中點燃了一盞教育的燈塔。這讓我明白，作為一名教師，要發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，通過自身的言行激勵著學(xué)生的內(nèi)心。只有真正把學(xué)生的發(fā)展放在首位，真心善待每一個學(xué)生，才能夠肩負(fù)起教育的重任。
其次，觀看師德事跡讓我明白了教師要不斷自我反思、自我培養(yǎng)。在一個來自貧困家庭的學(xué)生“張明”的故事中，他因為老師們的殷切期望和耐心教育，獲得了勵志獎學(xué)金，成為了一個優(yōu)秀的學(xué)生。而這些老師們也正是通過不斷地自我反思和自我培養(yǎng)，才能有更多的耐心與熱情去教育這些貧困學(xué)生。這給了我一個很大的啟示，教師要建立在自我反思的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，才能夠把最好的知識和經(jīng)驗傳遞給學(xué)生。
再次，觀看師德事跡讓我明白了教師要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。在我所住的城市一個小學(xué)的故事中，一位年近八旬的老教師一直默默地關(guān)心著學(xué)生們的健康和成長。她經(jīng)常組織學(xué)生們進(jìn)行戶外活動，關(guān)心學(xué)生的飲食和作息，用行動詮釋著對學(xué)生全面發(fā)展的重視。這讓我認(rèn)識到，教師要承擔(dān)起更多的責(zé)任，不僅僅是教書育人，更要關(guān)注學(xué)生的身心健康。只有在全面關(guān)心學(xué)生的基礎(chǔ)上，才能真正培養(yǎng)出健康、積極向上的學(xué)生。
最后，觀看師德事跡讓我明白了教師要用心對待每一個學(xué)生。在某中學(xué)一位語文教師的事跡中，他給每個學(xué)生讀信，鼓勵學(xué)生擁有自信、積極向上的人生態(tài)度。他堅信每個學(xué)生的潛能，用自己的行動告訴學(xué)生人生充滿了希望和機(jī)遇。這使我深受啟發(fā)，意識到教師要真正用心去關(guān)愛學(xué)生，給予他們信心和勇氣。只有用真心去對待每一個學(xué)生，才能激發(fā)他們的潛能，讓他們在教育的陽光下茁壯成長。
觀看師德事跡，心靈受到無盡的觸動。這些樸素而偉大的故事，彰顯了教師最高尚的品格與情懷。作為一名教師，我們應(yīng)該深刻體悟其中的智慧和力量，用心與責(zé)任對待每個學(xué)生，不忘初心，牢記使命。只有在這樣的道路上，我們才能發(fā)揚光大師德，成為一名合格的教師。讓我們永遠(yuǎn)銘記這些師德事跡，時刻保持對教育事業(yè)的熱愛，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，用教育的火炬點亮每個學(xué)生的心靈。
觀看麻小娟事跡心得體會篇五
師德事跡觀看讓我受益匪淺，深深地感受到教師作為社會的傳道、授業(yè)、解惑的使命。從中我看到了許多優(yōu)秀教師的身影，他們憑借自己的堅守和擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造了一種和諧的教育環(huán)境。在他們的引領(lǐng)下，學(xué)生們獲得了全方位的成長。正是這種和諧的環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到愛和尊重，積極向上地投身于學(xué)習(xí)。師德事跡讓我意識到，作為一名教育工作者，我們要以身作則，做到言行一致，用自己的行動來影響和感染學(xué)生。
二、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
觀看師德事跡也讓我反思自己的教學(xué)方式。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)、在實踐中成長。師德事跡中的老師們總是以飽滿的熱情、耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度吸引學(xué)生的注意力。他們善于變教室為舞臺，利用豐富的教具讓學(xué)習(xí)變得生動有趣。通過觀看師德事跡，我深刻明白，只有讓學(xué)生喜歡上學(xué)，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們在學(xué)習(xí)中不斷追求進(jìn)步。
三、關(guān)注學(xué)生的個體差異
師德事跡還讓我意識到了學(xué)生的個體差異對教師的要求。觀看事跡中，有的老師針對學(xué)生的不同需求制定了個性化教學(xué)方案，讓每個學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。他們善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，傾聽和關(guān)注學(xué)生的心聲，通過不同的方式和方法激發(fā)學(xué)生的潛能。只有關(guān)注學(xué)生的個體差異，才能更好地滿足他們的需求，使每個學(xué)生都能在自己的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。
四、以身作則樹立榜樣
觀看師德事跡中，我看到了許多教師用自己的實際行動樹立起榜樣。他們不僅在教學(xué)中盡職盡責(zé)，還積極參與學(xué)校和社區(qū)的各項活動，用實際行動踐行師德。他們身高體嚴(yán)，言傳身教，用自己的高尚品質(zhì)和教育理念影響著學(xué)生。觀看事跡，讓我想起了我高中時的一位老師，他是我心中的榜樣。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高尚的品德深深地影響著我，使我在將來的教育道路上有了更清晰的方向。作為一名教師，我們要以身作則，做學(xué)生的榜樣，用自己的行動來引領(lǐng)學(xué)生，努力讓他們成為有道德、有文化的人。
五、熱心幫助學(xué)生解決問題
師德事跡的觀看讓我認(rèn)識到作為一名教育者，我們應(yīng)該熱心地幫助學(xué)生解決問題。觀看事跡中的老師們總是不厭其煩地回答學(xué)生的問題，耐心地解釋知識，幫助學(xué)生理解和掌握。他們不僅在學(xué)業(yè)上給予學(xué)生指導(dǎo)，還在生活中給予學(xué)生關(guān)懷和鼓勵。他們寬容理解學(xué)生的犯錯，幫助他們從錯誤中汲取教訓(xùn)。只有真心關(guān)心學(xué)生，才能建立起深厚的師生情感，才能更好地引導(dǎo)他們成長。
總之，觀看師德事跡讓我更加深刻地理解了作為一名教育工作者的使命和責(zé)任。我們要以身作則，創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的個體差異，樹立自己的榜樣，熱心幫助學(xué)生解決問題。只有通過持之以恒的努力，才能將教育事業(yè)做得更好，讓每一個學(xué)生都能獲得全面的成長。師德事跡觀看給了我莫大的啟示和動力，我將會倍加珍惜教育這一神圣的事業(yè)，用自己的實際行動傳承師德，真正成為學(xué)生成長的引路人。
觀看麻小娟事跡心得體會篇六
麻小娟是一位在全國范圍內(nèi)備受關(guān)注的英雄人物。她是一位退役軍人，因其堅韌不拔、毅力頑強(qiáng)的品質(zhì)而成為了全國知名的勵志人物。她的事跡可以激勵我們不畏艱難，永不放棄。
二、麻小娟的故事
麻小娟曾在軍隊工作，因在間諜戰(zhàn)線上表現(xiàn)出色，獲得了國家的表彰。然而一次行動中，她不幸遭遇車禍。醫(yī)院的診斷證實她受到了一次嚴(yán)重的頸椎損傷，后果不堪設(shè)想。醫(yī)生曾告訴她，以后大腦會不能控制身體，四肢會癱瘓下來。這可怕的消息擊垮了許多人，但麻小娟卻選擇挺起胸膛面對其它的種種挑戰(zhàn)，她用頑強(qiáng)的毅力和堅定的信念戰(zhàn)勝其中的困境，向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、學(xué)到的教訓(xùn)
她經(jīng)歷了常人無法想象的疼痛和孤獨，但是她始終沒有放棄，不斷地重拾內(nèi)心的力量。麻小娟用她的堅定不移和奮斗的精神激勵著周圍的人們。她的事跡告訴我們?nèi)松须y免會碰到困境和挑戰(zhàn)，但是我們看看麻小娟的例子，不管面前的困難有多大，我們都可以運用自己的智慧和意志力去克服困境，燦爛人生。
四、結(jié)論
麻小娟的事跡可以幫助我們不畏艱難，永不放棄，弘揚中華民族艱苦奮斗的優(yōu)秀傳統(tǒng)，實現(xiàn)人生夢想。我們要從麻小娟的身上學(xué)習(xí)，要知道命運在自己手中，勇敢地去面對生活中的困難，要謙卑地面對成功，而且要讓前進(jìn)的步伐永不停頓。我們?yōu)槁樾【旮械津湴?，我們也可以著力于自我提升，以更加積極向上的姿態(tài)投入到生活和工作當(dāng)中，實現(xiàn)更高層次的人生成功。
五、展望
麻小娟作為一位普通的女性，卻始終堅守著自己的信念和理想，用真切的見證證明了生命的可貴和堅定的信念的力量。我們應(yīng)該從她的身上學(xué)習(xí)，勇敢的去迎接生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的輝煌和成功。在今后的征程中，再也不怕遇到任何的困難和挑戰(zhàn)，要時刻銘記麻小娟的事跡，把她的先進(jìn)精神發(fā)揮到極致，創(chuàng)新的前進(jìn)，為自己和家人、國家、社會做出新的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的人生價值。
觀看麻小娟事跡心得體會篇七
近日，我有幸觀看了一場與姜維有關(guān)的事跡展覽，這使我深受啟發(fā)和感動。姜維，這位在歷史上以忠誠、智慧和勇敢而著稱的人物，他的故事令人敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。此次觀看姜事跡讓我對姜維的人格崇高贊嘆，對他品德的塑造感到欽佩，并從中體悟到了很多寶貴的人生智慧。
首先，姜維的忠誠與勇敢深深打動了我。在觀看事跡展覽中，我了解到姜維18歲時便參加軍隊，立下了赫赫戰(zhàn)功。臨刑之前，他義無反顧地與敵人作戰(zhàn)，盡管知道會有死亡的危險。姜維對國家和家族的忠誠無私，為了民族和人民，他毫不猶豫地投身戰(zhàn)斗，表現(xiàn)出了堅定的勇氣。這讓我深思：忠誠是一種美德，雖然在現(xiàn)實生活中我們不會像姜維那樣面對生死考驗，但我們可以從他身上學(xué)到的是無論在任何情況下，都要忠于內(nèi)心，忠于理想，不背離初心。從他身上我看到了一個人應(yīng)該對自己的信念堅守到底，永遠(yuǎn)不要放棄。
其次，姜維的智慧和才能給我留下了深刻印象。無論是在才能、智謀上，姜維都是一位出類拔萃的人才。他善于斗智斗勇，能夠出奇制勝。在事跡展覽中，我看到姜維在一次又一次的戰(zhàn)斗中憑著自己的智慧調(diào)動兵力，制定戰(zhàn)略，為國家和人民立下了汗馬功勞。他的才能讓人們領(lǐng)略到了智慧的力量是無窮的。他的聰明才智提示我們，智慧是一種寶貴的財富，只有不斷地開發(fā)和提高自己的智慧，才能在人生的道路上破局、前行。從姜維身上我領(lǐng)悟到，我們需要努力學(xué)習(xí)，提高自己的才干，不斷鍛煉智慧，才能在困難面前找到最好的解決辦法。
再者，姜維的為人品德也值得我們學(xué)習(xí)。姜維反對漢中衙府的三大惡勢力，秉持公正、堅貞而不畏強(qiáng)權(quán)，敢于直言，為人民爭取利益。他不愿為權(quán)貴屈服，堅持自己的原則，這種為人正直的品德實在值得我們敬佩。從姜維這樣的人身上，我看到了正直、努力和公正的力量，看到了一個人應(yīng)該有自己的底線和原則，要在各種誘惑面前認(rèn)清別人和自己。
最后，觀看姜事跡也讓我對人生有了更多的思考。姜維的人生雖然充滿了風(fēng)險和挑戰(zhàn)，但他毫不退縮。他以飽滿的熱情對待生活，無論是成功還是失敗，都勇往直前地面對。從他的人生中我明白，人生的價值并不在于成功與否，而是在于我們對待人生的態(tài)度。無論是面對艱難困苦還是遭受挫折，我們都要堅持自己的信仰，追求內(nèi)心的認(rèn)同和快樂。這讓我更加堅定了自己要積極樂觀面對人生的信念。
總之，觀看姜維事跡的這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。姜維的忠誠勇敢、智謀才能、為人品德，以及他對人生的態(tài)度都給了我很多啟示和對未來的期許。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、努力，不斷提升自己的品格和素質(zhì)，為社會和國家做出自己的貢獻(xiàn)。也希望能在自己的人生道路上發(fā)現(xiàn)自己的智慧和勇氣，勇往直前，追求真正的幸福和成功。
觀看麻小娟事跡心得體會篇八
第一段：引言（200字）
觀看麻小娟事跡讓我深受觸動。麻小娟是一個普通的鄉(xiāng)村教師，但她在貧困的山區(qū)教育事業(yè)中發(fā)揮了巨大的作用。她用自己的努力和愛心，為山區(qū)的孩子們帶來了知識和希望。通過觀看她的事跡，我深深地感到了堅持努力、關(guān)愛他人的重要性。這次觀看經(jīng)歷讓我對教育事業(yè)有了更深刻的理解，也啟發(fā)了我對未來的思考和規(guī)劃。
第二段：麻小娟的努力（200字）
麻小娟從農(nóng)村教師開始，她面臨的困難和壓力非常大。山區(qū)的環(huán)境艱苦，交通不便，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱。然而，麻小娟沒有氣餒，她忘我的投入到教育事業(yè)中。她每天早早起床，走過崎嶇的山路，到達(dá)學(xué)校開始上課。她不僅教授知識，還關(guān)心學(xué)生的生活和成長。她幫助他們解決各種問題，鼓勵他們積極向上。她的教育方式和她的愛心讓學(xué)生們深深地感動。
第三段：麻小娟的影響（200字）
麻小娟的教育事業(yè)不僅影響了她的學(xué)生，也感染了整個社區(qū)。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校的學(xué)生們開始參加各種文化活動和社會實踐，他們的成績也有了明顯的提高。麻小娟的所作所為讓人們看到了教育的力量和希望。越來越多的人開始關(guān)注山區(qū)教育，提供資源和資金支持。麻小娟成為了許多人的榜樣，鼓舞著更多人積極參與到教育事業(yè)中。
第四段：我的思考（200字）
通過觀看麻小娟的事跡，我開始思考自己的未來。我也要像她一樣，為社會做出貢獻(xiàn)，讓更多的人受益。教育是改變社會的一種力量，我希望通過教育的力量，去傳播知識和文化，幫助更多的人們實現(xiàn)自己的夢想。我要在學(xué)習(xí)上更加努力，在實踐中不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我也要關(guān)注貧困地區(qū)的教育問題，為他們提供力所能及的幫助。
第五段：總結(jié)（200字）
通過觀看麻小娟的事跡，我深刻地領(lǐng)悟到教育的重要性和影響力。教育是改變社會的一種力量，它能夠幫助人們實現(xiàn)自己的夢想，促進(jìn)社會的發(fā)展。我要向麻小娟學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平和教育能力，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。我要努力成為一個有愛心、有責(zé)任感的人，用自己的努力和善行影響更多的人，讓這個世界變得更美好。麻小娟的事跡將永遠(yuǎn)激勵著我前行。
觀看麻小娟事跡心得體會篇九
“麻小娟”這個名字，如今已經(jīng)不再陌生。她用自己的實際行動詮釋了什么叫做“天使在人間”，用自己的一舉一動激勵著無數(shù)人。她所做的事情，就像一股清流，滌蕩著人們心中的濁氣。今天，我們來談?wù)勊氖论E，以及這背后給我們所帶來的思考和啟示。
第二段：麻小娟的事跡
麻小娟，1994年出生在四川省甘孜州丹巴縣。她的父母是一對普通的農(nóng)民，在她六歲的時候，她的父母離婚了。之后，她隨同母親來到了成都市。由于家境貧寒，麻小娟的母親想方設(shè)法為她讀書，并在她14歲的時候，順利考入了成都七中，成為了?；ā?011年，一次食堂意外，麻小娟的右手不幸被熱油燙傷，整個手臂都被腐蝕了。但是，她依然沒有放棄學(xué)業(yè)，堅持上學(xué)。在此期間，她善于利用左手及嘴巴，學(xué)習(xí)成績和考試成績都不錯。后來，她順利考入了四川大學(xué)自動化專業(yè)。
第三段：麻小娟的挑戰(zhàn)與堅持
麻小娟在2015年實習(xí)時，發(fā)現(xiàn)身邊也有許多和自己有類似經(jīng)歷的人。她了解到身殘志堅們在求職時遇到的困難，心系他們的處境后創(chuàng)建了一個網(wǎng)站——“為愛奇跡”，在這個網(wǎng)站上她發(fā)起了捐助和義務(wù)助學(xué)的項目。麻小娟并不滿足于在學(xué)業(yè)上取得好成績，認(rèn)為自己在社會責(zé)任和義務(wù)方面有所欠缺，并把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到了極致，幫助需要幫助的人。而在她大學(xué)參加英語辯論賽中，她極力練習(xí)嘴部發(fā)音，她在比賽中用英語為殘障人士的平權(quán)發(fā)聲，并在賽場上展示了自己的生命力和勇氣。她的表現(xiàn)得到了評委和觀眾的高度評價，也給無數(shù)人帶來了啟示。
第四段：麻小娟的心得和啟示
麻小娟的事跡讓我們深刻意識到一個事實，那就是我們所處的世界很復(fù)雜，我們需要換位思考去理解走在不平凡道路上的那些人。他們可能因為身體殘缺、或因不可預(yù)知的變故而遭遇生活的不幸或者挫折，但他們也同樣有自己所向往的事情，有自己的夢想和追求。我們需要關(guān)注他們所需要的支持和幫助，需要為他們提供更多的機(jī)會，讓他們有機(jī)會實現(xiàn)自己的價值，讓他們的成功和幸福成為我們的榜樣。何況我們也許在不久的將來，也會面臨著和他們相似的挑戰(zhàn)和困境。
第五段：結(jié)尾
總之，麻小娟的事跡告訴我們，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，我們都需要有信念，學(xué)會堅持和堅強(qiáng)。同時，對于身旁的人和事，我們都應(yīng)該學(xué)會關(guān)注和理解，為他人奉獻(xiàn)自己的力量。這才是一個溫暖、充實的人生，也應(yīng)該是我們每個人的追求。讓我們積極投身到關(guān)心、支持社會不同群體中去，共同為創(chuàng)建和諧社會而努力吧！
觀看麻小娟事跡心得體會篇十
一、拼搏奮進(jìn)，追求夢想的決心
麻小娟是我學(xué)習(xí)的典范，她對待學(xué)習(xí)和職業(yè)的熱情和執(zhí)著讓我深受觸動。作為一名非洲農(nóng)村的女孩，她從小就有著追求知識和改變自己命運的燃燒的夢想。麻小娟的家境貧困，但她并沒有因此放棄。在艱苦的生活環(huán)境中，她勤奮學(xué)習(xí)，拼搏奮進(jìn)，最終通過自己的努力考入了大學(xué)。這個事跡讓我深感自己在面對困難時常常軟弱和退縮，而麻小娟的堅持和毅力鼓舞了我，讓我明白只有不斷拼搏奮進(jìn)，才能追求和實現(xiàn)自己的夢想。
二、堅守初心，將夢想化作責(zé)任
麻小娟的事跡讓我深刻地認(rèn)識到，拼搏追夢不僅僅是為了實現(xiàn)個人的價值和幸福，更是為了讓自己能為社會做出貢獻(xiàn)。在麻小娟的學(xué)習(xí)和成長過程中，她時刻銘記著自己來自農(nóng)村的身份和家庭背景，將自己的夢想化作了責(zé)任。她努力學(xué)習(xí)，以自己的知識和技能，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展盡自己的一份力量。這種堅守初心，將夢想化作責(zé)任的品質(zhì)真正讓我敬佩和欽佩。
三、與時代同行，奮起直追的信心
麻小娟的事跡讓我看到了一個非常重要的品質(zhì)，那就是與時代同行。她并沒有因為自己的農(nóng)村身份和背景而對知識和先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)生畏難情緒，相反，她保持了對新事物的好奇和探索精神。她時刻關(guān)注社會發(fā)展的脈搏，不斷學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)，緊跟時代的步伐。從她身上，我深深體會到，只有與時代同行，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠在競爭中立于不敗之地。
四、無私奉獻(xiàn)，為他人盡心盡力
麻小娟的事跡使我看到了一個真正的榜樣。作為一個來自農(nóng)村地區(qū)的女孩，她并沒有忘記自己的根，也并沒有忘記自己的初心。在她心里，充滿了對家鄉(xiāng)和農(nóng)民的深情厚意。她畢業(yè)后回到了自己的家鄉(xiāng)，利用自己的知識和技能，為家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。她無私奉獻(xiàn)，用自己的知識為他人盡心盡力，不求回報。這種無私奉獻(xiàn)的精神深深觸動了我，讓我明白個人的價值和幸福并非只有通過追求自身的利益才能獲得，更多情況下，我們應(yīng)該將自己的付出和奉獻(xiàn)化為他人的幸福。
五、探索未知，追求自我價值的勇氣
麻小娟的事跡讓我看到了一個追求自我價值的勇氣。她并沒有滿足于自己的成績和領(lǐng)域，而是不斷地探索新的可能性，追求更高的自我價值。她積極參與社會工作，擔(dān)任重要職位，用自己的聰明才智為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這種追求自我價值的勇氣和努力讓我深受鼓舞，讓我明白只有敢于探索未知，不斷追求的勇氣，才能更好地發(fā)揮自己的潛力和價值。
總結(jié)：
麻小娟的事跡是我心靈的激勵和鞭策。她的堅持與努力，跨越階級與地域的限制，展現(xiàn)了一個普通人積極向上的力量。在自己日常學(xué)習(xí)和工作中，深入思考麻小娟事跡所帶給我的啟示，讓我明白只有付出拼搏，與時代同行，無私奉獻(xiàn)，勇于探索，我們才能夠不斷追求和實現(xiàn)自己的夢想，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。麻小娟的事跡永遠(yuǎn)激勵著我，讓我對未來充滿信心和希望。
觀看麻小娟事跡心得體會篇十一
近年來，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，警察事跡的報道越來越受到人們的關(guān)注。作為維護(hù)社會安寧的守護(hù)者，警察們承擔(dān)著巨大的責(zé)任。他們無畏無懼地面對危險，時刻保障人民的生命和財產(chǎn)安全。通過觀看警察事跡，我深刻地體會到了警察們的職責(zé)和使命，也深有感悟。
第一段：警察是社會的守護(hù)者
警察是社會的守護(hù)者，是我們安居樂業(yè)的前提。在電視上觀看到他們嚴(yán)密守衛(wèi)著公共場所，處理各種突發(fā)事件，使人們始終感到安全和放心。他們通過巡邏、戰(zhàn)斗、調(diào)查等方式，維護(hù)社會的正常秩序，為我們的生活提供了基本保障。觀看警察事跡讓我意識到，警察們是我們的守護(hù)神，他們舍小家為大家，用自己的行動展現(xiàn)了他們的職業(yè)品質(zhì)和責(zé)任心。
第二段：警察的職責(zé)和使命
觀看警察事跡，我深刻感受到了警察們的職責(zé)和使命。他們時刻保持警覺，勇敢面對各種挑戰(zhàn)和危險。在惡劣的環(huán)境下，他們能夠冷靜思考，果斷決策，有效解決問題。他們不僅要保護(hù)我們，還要處理糾紛、救助受害者、維護(hù)社會安定。觀看警察事跡讓我明白，作為一個警察，他們要擔(dān)當(dāng)起安撫人心、維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任，他們的生命也是為了保護(hù)我們而存在。
第三段：警察的團(tuán)隊精神
觀看警察事跡，我被警察們的團(tuán)隊精神所感動。無論是在處理復(fù)雜案件中，還是在巡邏工作中，警察們始終形成一個緊密的團(tuán)隊，相互配合、信任和支持。通過他們的協(xié)作和合作，他們能夠在最短時間內(nèi)將緊急情況控制住，有效處理各種矛盾。觀看警察事跡讓我明白，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊是成功的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，才能取得更大的戰(zhàn)果。
第四段：警察的奉獻(xiàn)精神
觀看警察事跡，我深刻感受到了警察們的奉獻(xiàn)精神。他們時刻待命，隨時做好應(yīng)對各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備。他們總是愿意冒著風(fēng)險，把自己置于危險之中，將生命和生活安全放在第一位，將維護(hù)社會穩(wěn)定作為首要任務(wù)。他們付出了太多太多，用自己的血汗和努力為我們帶來了安全和幸福。觀看警察事跡讓我明白，警察們是無私奉獻(xiàn)的，他們舍小家取大義，為社會的和諧與穩(wěn)定默默奉獻(xiàn)。
第五段：我對警察的敬意和支持
通過觀看警察事跡，我對警察們產(chǎn)生了更多的敬意和支持。他們?yōu)槲覀兊陌踩冻隽颂?，他們堅守崗位、守護(hù)我們的平安，他們是我們身后的堅固后盾。我們應(yīng)該珍視警察們的辛勤付出，支持他們的工作，同時也要加強(qiáng)自身的安全意識，在遇到困難和危險時及時尋求警察的幫助。只有我們大家團(tuán)結(jié)一心，共同維護(hù)社會的安寧與穩(wěn)定，我們的生活才會更加美好。
總結(jié)：通過觀看警察事跡，我深刻體會到了警察們?yōu)槿嗣穹?wù)的職責(zé)和使命，他們是社會的守護(hù)者，是我們安全幸福的保障。他們的團(tuán)隊精神、奉獻(xiàn)精神以及對社會的獻(xiàn)身精神都值得我們學(xué)習(xí)和尊重。我們應(yīng)該對警察們懷有更多的敬意和支持，共同建設(shè)一個和諧安全的社會。
觀看麻小娟事跡心得體會篇十二
第一段：引入觀看事跡的背景和目的（大約200字）
近年來，隨著社交媒體的普及和信息的迅速傳播，越來越多的人通過各種途徑獲得了關(guān)于不同領(lǐng)域、不同人群的事跡。觀看事跡既可以給人帶來啟迪，也可以帶來感動和聯(lián)結(jié)。我最近觀看了一系列關(guān)于公益、勇敢和奉獻(xiàn)的事跡，在觀看過程中，我產(chǎn)生了很多思考與感悟。通過親眼目睹他人的善舉，我不禁反思自己的生活態(tài)度和價值觀，也更加明白了人與人之間的力量。
第二段：深入分析觀看事跡引發(fā)的個人內(nèi)心變化（大約300字）
觀看事跡在很大程度上撞擊了我的內(nèi)心，激發(fā)了我對世界的渴望和對生活的熱愛。這些看似平凡的人物事跡，卻展現(xiàn)了他們在逆境中的勇敢與堅持，以及在困難中的奉獻(xiàn)與努力。比如，我看到一位護(hù)士為了救治一個重癥患者而連續(xù)工作三十多個小時，而她的奉獻(xiàn)精神讓我驚嘆不已。這些觀看事跡使我重新審視自己的生活，我開始反思自己是否真正用心對待生活，用力投入到我所做的事情中。我也開始思考自己為他人和社會能做些什么，如何更積極地回饋社會。
第三段：思考觀看事跡對社會的影響（大約300字）
觀看事跡不僅對個人產(chǎn)生影響，也對社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。那些觸動人心、感動眾人的事跡，往往成為社會范式的重要組成部分。當(dāng)人們看到那些幫助他人的故事時，他們也會被啟發(fā)，產(chǎn)生同理心和善意。這種連鎖反應(yīng)可以引導(dǎo)人們更加關(guān)注社會問題，更積極地參與公共事務(wù)。觀看事跡從而反映了人與人之間的高度聯(lián)系和互相影響。通過了解他人的生活和經(jīng)歷，我們不僅可以增進(jìn)對他人的理解，也可以更好地認(rèn)識自己，進(jìn)而推動公民意識的提升和社會價值的傳播。
第四段：對觀看事跡的應(yīng)用與發(fā)展（大約200字）
觀看事跡的方式多種多樣，如紀(jì)錄片、電視劇和新聞報道等，這些媒介都是傳播事跡的重要途徑。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，更多的人通過網(wǎng)絡(luò)平臺觀看事跡，并將自己的觀點傳播出去，引起更廣泛的討論和回響。此外，相關(guān)機(jī)構(gòu)和組織也應(yīng)該借助觀看事跡的渠道，進(jìn)行倡導(dǎo)與教育。通過選取真實、感人的案例，傳達(dá)正能量和積極的價值觀，激發(fā)更多人的主動參與和貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)束語（大約200字）
總之，觀看事跡可以給人帶來啟發(fā)、感動和反思。面對那些敢于在逆境中堅持積極和奉獻(xiàn)的人們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，更加勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)，并將自己的力量奉獻(xiàn)給他人和社會。同時，我們也應(yīng)該通過不斷傳播和分享正向的事跡來構(gòu)建和諧社會。通過觀看事跡，我們可以深度體會到人類的善良與力量，以及人際關(guān)系的重要性。讓我們用觀看事跡的方式，傳遞愛與溫暖，共同創(chuàng)造更美好的明天。
觀看麻小娟事跡心得體會篇十三
12月18日是我國改革開放40周年。40年眾志成城、砥礪奮進(jìn)，中國人民用雙手書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩?；赝麕资觑L(fēng)雨歷程，有這樣一位女性，她自尊、自信、自立、自強(qiáng)，在敦煌文化領(lǐng)域中貢獻(xiàn)出自己的力量，讓人們真正讀懂了“半邊天”的意義。
她就是樊錦詩,“敦煌的女兒”。出生在繁華大城市--浙江杭州,青年時考取了北京大學(xué)，本是“前途似錦”的她，卻在25歲那年千里迢迢來到了漫天黃沙的大漠深處,從此與敦煌莫高窟“廝守”長達(dá)半個多世紀(jì)。
從青春少女到滿頭華發(fā)，樊錦詩扎根西北荒漠守護(hù)敦煌半個多世紀(jì)，55年的堅守，是對敦煌的熱愛，也是祖國的需要。她視敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潛心石窟考古研究，完成了敦煌莫高窟北朝、隋、唐代前期和中期洞窟的分期斷代。
改革開放以來，她堅持改革創(chuàng)新，帶領(lǐng)團(tuán)隊致力世界文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承，積極開展文物國際交流合作，引進(jìn)先進(jìn)保護(hù)理念和保護(hù)技術(shù)，構(gòu)建“數(shù)字敦煌”，開創(chuàng)了敦煌莫高窟開放管理新模式，有效地緩解了文物保護(hù)與旅游開放的矛盾。
在全國率先開展文物保護(hù)專項法規(guī)和保護(hù)規(guī)劃建設(shè)，探索形成石窟科學(xué)保護(hù)的理論與方法，為世界文化遺產(chǎn)敦煌莫高窟文物和大遺址保護(hù)傳承與利用作出突出貢獻(xiàn)。
樊錦詩是堅守大漠、甘于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取的“莫高精神”的最好傳承者，她曾說，“我給自己算了次命，我的命就在敦煌?！?BR> 其實，她用一生的守望告訴世人，她無愧于敦煌。
觀看麻小娟事跡心得體會篇十四
李保國的妻子郭素萍，既是李保國的人生伴侶，也是他的工作搭檔。“他不是不知道自己的身體狀況，他是怕時間不夠，他怕他少幫了一個扶貧點，就會辜負(fù)一群人的希望?！眻蟾孢^程中，郭素萍幾度哽咽，泣不成聲，“保國，多想和你再去崗底看蘋果，多想和你在車上聊綠嶺核桃，多想和你再吃一頓團(tuán)圓飯。保國，我想你!”
整理李保國的遺物，一張行程表讓河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書記饒桂生深受震撼：從今年1月到4月10日去世，101天時間里，李保國62天在出差、行程7860公里?！拔覟閷W(xué)校有這樣一位好老師而自豪?！别埞鹕硎荆喝熒鷮⒁岳罾蠋煘榘駱?，弘揚“太行山精神”，拓展“太行山道路”，讓李保國扶貧志愿服務(wù)隊的旗幟高高飄揚在燕趙大地。
聆聽飽含真情的講述，感受李保國的崇高風(fēng)范和人格力量，臺下聽眾熱淚盈眶，會場內(nèi)多次爆發(fā)熱烈的掌聲。掌聲和淚水背后，是大家對李保國的思念和敬仰，是凝聚在心中的信念和力量。
聽了報告會，省紀(jì)委駐省委辦公廳紀(jì)檢組副組長王春河對李保國的理解更深了一層：“哀思之后，我們更應(yīng)該化悲痛為力量，爭做李保國式黨員干部，結(jié)合當(dāng)前正在開展的‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)他甘于奉獻(xiàn)、不為名利的精神追求，傳承他待百姓似親人的為民情懷，弘揚他讓荒山披綠、窮嶺生金的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！?BR> “李老師事跡感人肺腑，催人淚下?！薄皞鞒欣罾蠋煹木瘢俏覀兊茏游ㄒ荒茏龅?。”“非常感動，一輩子學(xué)習(xí)的榜樣!”報告會剛剛結(jié)束，幾位報告人的微信朋友圈已經(jīng)被來自四面八方的留言和點贊刷屏。
報告會后，觀眾表示，李保國雖然走了，但他的精神不會走，他的事業(yè)不會走，燕趙大地一定會涌現(xiàn)出千千萬萬個李保國，匯聚起建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的磅礴力量。
觀看麻小娟事跡心得體會篇十五
麻小娟是一位令人敬佩的女性，她在職業(yè)上所做出的貢獻(xiàn)以及對社會貢獻(xiàn)的獻(xiàn)身讓許多人受益。她所付出的努力和犧牲，無愧于“先進(jìn)工作者”這一榮譽(yù)稱號。本文將通過闡述麻小娟的先進(jìn)事跡，以及從中得到的心得體會，激勵自身努力，不斷進(jìn)步。
第二段：先進(jìn)事跡
麻小娟是一名醫(yī)生，在疫情爆發(fā)期間毅然決然前往武漢，她在武漢國家醫(yī)療隊中擔(dān)任重癥患者救治的關(guān)鍵角色。在她看來，無論身處何地，醫(yī)生的使命都是要“救死扶傷”，她積極響應(yīng)國家召喚，為抗擊疫情做出了自己的力量。在救治工作中，她克服了肉眼無法看見的病情以及艱苦的工作環(huán)境，盡力去治療患者，保證其生命安全。除此之外，她還在為當(dāng)?shù)鼗I集物資，做好團(tuán)隊協(xié)調(diào)、管理等方面的工作。
第三段：心得體會之一，使命感
使命感，是麻小娟做出偉大事跡的基本動力。這種感覺使她超越個人的價值，擔(dān)負(fù)起更大的社會責(zé)任，她的行動是醫(yī)者仁心、人民情懷的真正體現(xiàn)。她所做的事情，代表了無數(shù)醫(yī)護(hù)人員的努力和付出，也代表了整個國家的精神風(fēng)貌。個人的力量是微不足道的，而在支撐國家健康事業(yè)的大背景下，力量是無限的。
第四段：心得體會之二，專業(yè)與細(xì)節(jié)
麻小娟在救死扶傷的過程中，不僅有著強(qiáng)大的專業(yè)知識，也有著對于細(xì)節(jié)的高度把握。這種素質(zhì)，也是她所取得的成就之一。事實上，細(xì)節(jié)決定成功或失敗，在每一個護(hù)理環(huán)節(jié)中，她都用心、細(xì)致，讓每一個患者都感受到她的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德。在細(xì)節(jié)體現(xiàn)出專業(yè)的能力，這也告訴我們，成功的路徑并不是遙遙無期，而是秉持專業(yè)、專注于細(xì)節(jié)，一步步追求完美。
第五段：結(jié)尾
觀看麻小娟事跡心得體會篇十六
9月22日上午，常德市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會”在常德電視臺播出。我認(rèn)真聽取了六位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進(jìn)事跡。他們樸實無華的故事震撼了每位觀眾的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經(jīng)結(jié)束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。
“選擇了教書育人就是選擇了崇高，就要把教育當(dāng)作事業(yè)來追求，在追求中實現(xiàn)人生價值，收獲幸福和快樂。”這是石門縣雁池鄉(xiāng)蘇市完小校長王懷軍報告里的一句話。，她貌不出眾，語不驚人，但她的先進(jìn)事跡令在場的所有人感動。漢壽一中教師馬云的發(fā)言，努力做一個受學(xué)生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的話語，流露出他對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻(xiàn)。他用自己博大的愛溫暖著每一位學(xué)生。是呀，我們教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。
“無悔育人路，真愛獻(xiàn)花朵”道出津市市翊武中學(xué)教師楊美慧的從教心聲，一個“愛”字，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻(xiàn)，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這六位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻(xiàn)一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進(jìn)者和引路人。
聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機(jī)，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
1.觀看李保國先進(jìn)事跡心得體會
2.李保國先進(jìn)事跡報告會心得體會
3.2016學(xué)習(xí)李保國先進(jìn)事跡報告會心得體會
5.2016開展李保國先進(jìn)事跡報告會心得體會
6.學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得體會（匯總篇）
7.學(xué)校教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡心得體會
8.觀看《共產(chǎn)黨員事跡報告會》有感
10.學(xué)習(xí)劉芳老師先進(jìn)事跡報告會心得體會
觀看麻小娟事跡心得體會篇十七
教師麻小娟是中國西南某省的一位優(yōu)秀的教育工作者。她曾榮獲全國教育最高獎項之一的“全國優(yōu)秀教師”稱號，同時也曾是年度全國優(yōu)秀教育工作者候選人。然而，在她的職業(yè)生涯中，她不僅僅是一位出色的教育家，更是一位身體力行、落實行動的實干家，她的事跡不止是教師范疇，更是展現(xiàn)出她作為一個人，在家庭、社會和教育領(lǐng)域內(nèi)所做出的貢獻(xiàn)。
第一段：人生目標(biāo)的追求
對于一名教師來說，最大的人生愿望就是培育學(xué)生，成就學(xué)生。作為教育工作者，麻小娟一直希望為中國青少年的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。從大學(xué)時代起，她就認(rèn)為要成為一名有影響力的教育工作者，離不開良好的教育理念和勤奮的工作態(tài)度。在這個理念的指引下，她把教育當(dāng)做自己的事業(yè)，全力以赴，努力實現(xiàn)她的人生目標(biāo)，也在實踐中不斷地完善著自己的育人觀。
第二段：具體行動的落實
當(dāng)?shù)貐^(qū)地震的時候，很多孩子家園不復(fù)存在，一些學(xué)校的學(xué)生只能在臨時搭建的教室內(nèi)上課。麻小娟看到孩子們生活艱難的情況，決定用自己微薄的力量為他們做點事情。她借錢購買了教室里的電腦和音響設(shè)備，將二手書籍捐獻(xiàn)給學(xué)校，為學(xué)生打造出一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她和志愿者一起走遍街道，發(fā)動群眾，為孩子們籌集了足夠的用品和資金，讓學(xué)生家庭可以獲得所需的幫助。
第三段：無私奉獻(xiàn)的理念
為了激勵學(xué)生追求事業(yè)，麻小娟常常給學(xué)生講述一些自己從親身經(jīng)歷中領(lǐng)悟到的知識。她認(rèn)為，教師不僅需要給予學(xué)生知識，還要給學(xué)生們帶來思想的啟示和人生的激勵。在傳授課程的過程中，她總是積極引導(dǎo)學(xué)生去修身齊家、立德樹人，鼓勵他們要高度重視人格的培養(yǎng)和道德的堅守。她希望能夠通過自己的身體力行，讓學(xué)生體會到無私奉獻(xiàn)的理念，讓更多人了解到教育的意義。
第四段：行動的成效
憑借自己的執(zhí)著追求和真誠熱情，麻小娟用行動證明了她對學(xué)生們智育和德育的重視。許多她曾經(jīng)輔導(dǎo)過的學(xué)生，如今已經(jīng)成為各行各業(yè)頗具影響人物。這也是她最大的驕傲，精神上的獲益和成就感是對自己工作的最大認(rèn)可，同時也是自己對青少年事業(yè)的堅信和奉獻(xiàn)的實踐。
第五段：對事業(yè)的堅守
作為一名教育工作者，麻小娟深知自己在行動中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也關(guān)注學(xué)生的成長。不斷探索中國教育的改革和創(chuàng)新，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力，注重教育實踐和探索，達(dá)到科學(xué)教育、全面育人的目標(biāo)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。她是一名無私奉獻(xiàn)的好老師，也是每個學(xué)生心中的楷模和榜樣。她的事跡不僅是對教育事業(yè)的推動，更是對我們每一個人能力和精神的一次觸動。