城市化進(jìn)程帶來(lái)了城市發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們需要找到平衡城市發(fā)展和生態(tài)保護(hù)的方式。如何在困境中保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)？以下是小編為大家收集的一些養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇一
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多情況下我們需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議可以保障自身的權(quán)益不被侵害。那么協(xié)議怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的師帶徒協(xié)議書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實(shí)際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書(shū)之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實(shí)到實(shí)處，保證教與學(xué)的`質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
1、嚴(yán)格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù)；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識(shí)教起，不馬虎；
4、對(duì)徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟；
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對(duì)學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達(dá)到嚴(yán)師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實(shí)把自己的一技之長(zhǎng)傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對(duì)徒弟提出的疑難問(wèn)題，耐心解答，有問(wèn)必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術(shù)等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學(xué)習(xí)；
2、尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，服從師傅教導(dǎo)；
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實(shí)踐，不怕苦、累、臟，聽(tīng)從師傅安排；
4、能主動(dòng)幫師傅分憂(yōu)解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù)；
5、善于察觀，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真回答師傅的問(wèn)題，經(jīng)常向師傅匯報(bào)；
6、力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無(wú)事故。
三、本協(xié)議書(shū)一式三份：師傅和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
師傅：________
________年________月________日
徒弟：________
________年________月________日
簽證部門(mén)：________
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇二
甲方：
乙方：
為更好地使學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，更好地利用高等學(xué)校和企業(yè)在人才資源、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)科研水平和企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，雙方本著“真誠(chéng)合作，講究實(shí)效，互惠互利，共同發(fā)展”的原則，經(jīng)過(guò)雙方友好協(xié)商，決定在科學(xué)研究、教育教學(xué)、人員培訓(xùn)等校企產(chǎn)學(xué)研方面開(kāi)展全面合作，達(dá)成如下協(xié)議：
一、校企合作，聯(lián)合攻關(guān)
1、乙方針對(duì)甲方在工業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)中急需解決的技術(shù)難題和攻關(guān)項(xiàng)目，積極向甲方推薦合適的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品等科技成果（可優(yōu)惠轉(zhuǎn)讓或聯(lián)合開(kāi)發(fā)）;甲方積極組織、努力推廣乙方的技術(shù)成果，使其成為乙方的試驗(yàn)基地之一。
2、根據(jù)甲方所提出的需乙方參與合作研究的.科研課題，經(jīng)雙方協(xié)商，可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關(guān)小組或由乙方單獨(dú)成立課題小組。
3、甲方負(fù)責(zé)提供科研經(jīng)費(fèi)，課題組在經(jīng)費(fèi)支出方面應(yīng)有明細(xì)表，甲方有權(quán)隨時(shí)了解課題項(xiàng)目進(jìn)展情況及經(jīng)費(fèi)使用情況。
4、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等皆為雙方營(yíng)業(yè)機(jī)密所保護(hù)，不得泄露，不得轉(zhuǎn)讓第三方。
5、為發(fā)揮雙方在生產(chǎn)和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢(shì)，雙方應(yīng)積極組織、協(xié)調(diào)雙方力量組成科研生產(chǎn)聯(lián)合體，對(duì)國(guó)家和重點(diǎn)工程項(xiàng)目、重大科技項(xiàng)目和高新技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)行聯(lián)合投標(biāo)、聯(lián)合申報(bào)、聯(lián)合攻關(guān)與聯(lián)合開(kāi)發(fā)。
6、雙方應(yīng)加強(qiáng)相互的信息溝通和有效合作，甲方在制定中長(zhǎng)期科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，根據(jù)需要優(yōu)先邀請(qǐng)乙方有關(guān)專(zhuān)家參加，并向乙方通報(bào)企業(yè)生產(chǎn)中的相關(guān)信息和存在的問(wèn)題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時(shí)向甲方傳遞有關(guān)部門(mén)最新信息和參加國(guó)內(nèi)外重大科技交流和學(xué)術(shù)活動(dòng)的相關(guān)信息。甲、乙方定期開(kāi)展技術(shù)交流，不斷提高并改進(jìn)研究水平，并努力解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。
二、科研成果、加速轉(zhuǎn)化
1、乙方自行開(kāi)發(fā)的科研成果，在同等條件下優(yōu)先轉(zhuǎn)讓給甲方。
2、甲、乙雙方應(yīng)根據(jù)國(guó)家相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的法規(guī)、政策辦理有關(guān)轉(zhuǎn)讓手續(xù)。
3、甲方在實(shí)施轉(zhuǎn)讓產(chǎn)品、技術(shù)過(guò)程中，乙方有義務(wù)派專(zhuān)業(yè)人員到現(xiàn)場(chǎng)解決技術(shù)難題。
三、共同組建人才培訓(xùn)基地
1、甲方同意成為乙方的產(chǎn)學(xué)研合作基地，并正式掛牌，甲方在生產(chǎn)許可的情況下，應(yīng)承擔(dān)乙方師生的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）任務(wù)，并選派有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論水平、責(zé)任心墻的人員負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間的指導(dǎo)與管理工作.
2、甲方根據(jù)乙方的要求，派遣管理人員、技術(shù)人員參與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，如舉行學(xué)術(shù)講座，指導(dǎo)畢業(yè)生設(shè)計(jì)等。
3、雙方經(jīng)常開(kāi)展人才、智力交流。乙方根據(jù)甲方的要求，努力為甲方進(jìn)行科技和管理人才的培訓(xùn)。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業(yè)生招聘會(huì)，乙方向甲方優(yōu)先推薦本校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
四、資源共享，全面合作
1、雙方本著互惠原則，共同開(kāi)放有關(guān)實(shí)驗(yàn)室、研究室（所）與技術(shù)中心，共享科研儀器設(shè)備和設(shè)計(jì)仿真軟件，盡力為生產(chǎn)和研發(fā)提供便利，力爭(zhēng)取得“雙贏”。
2、共享科技成果數(shù)據(jù)庫(kù)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)、科技文獻(xiàn)、圖書(shū)資料等專(zhuān)業(yè)平臺(tái)。
3、乙方為甲方進(jìn)行行業(yè)技術(shù)情報(bào)收集與分析、產(chǎn)品及設(shè)備技術(shù)資料翻譯，甲方支付適當(dāng)?shù)膭趧?wù)費(fèi)。
4、甲、乙雙方可聯(lián)合組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，主辦本地區(qū)行業(yè)學(xué)術(shù)年會(huì)，邀請(qǐng)知名學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)講座等形式，開(kāi)展國(guó)內(nèi)和國(guó)際技術(shù)交流。
五、雙方商定的科技協(xié)作項(xiàng)目，實(shí)習(xí)安排和人才培訓(xùn)，將另行簽訂專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議合同，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，確保各項(xiàng)合作項(xiàng)目能順利開(kāi)展。
六、本協(xié)議一式兩份，自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，到期后根據(jù)合作情況，經(jīng)雙方友好協(xié)商后再進(jìn)行續(xù)簽。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方：（蓋章）
乙方：（蓋章）
日期：
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇三
乙方（徒弟）：xx
1、導(dǎo)師要將公司培訓(xùn)師的帶徒要求，形成書(shū)面帶徒計(jì)劃并交人事部備案。
2、按計(jì)劃向徒弟傳授本崗位的技術(shù)知識(shí)和應(yīng)會(huì)操作技能，使徒弟盡快掌握工作技能，獨(dú)立操作。
3、保證在師帶徒期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)所帶徒弟進(jìn)行指導(dǎo)、解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4、加強(qiáng)安全文明生產(chǎn)的意識(shí)，避免生產(chǎn)事故。
6、師帶徒時(shí)間：自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日日。
1、必須嚴(yán)格按照有關(guān)技術(shù)規(guī)定及導(dǎo)師的指導(dǎo)進(jìn)行作業(yè)，服從導(dǎo)師及車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的管理。
2、日常工作中如遇技術(shù)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教導(dǎo)師，避免誤操作帶來(lái)的質(zhì)量事故。
3、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保證生產(chǎn)安全，避免生產(chǎn)事故。
4、學(xué)徒期間因?qū)W徒個(gè)人原因不能按時(shí)完成導(dǎo)師安排的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)度，即不符合崗位要求的，導(dǎo)師或車(chē)間可提出終止師帶徒協(xié)議的進(jìn)行。一旦終止師帶徒協(xié)議，公司有權(quán)提前中止與其勞動(dòng)關(guān)系或調(diào)整其工作崗位，調(diào)整后仍不能勝任的，根據(jù)國(guó)家規(guī)定解除勞動(dòng)合同。
5、學(xué)徒期滿(mǎn)，接受相關(guān)部門(mén)的考核。考核合格的，上崗操作；考核不合格的，導(dǎo)師、車(chē)間分析原因，或給一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)或作為不符合崗位要求處理。
1、對(duì)導(dǎo)師的歹徒工作進(jìn)行全面管理，關(guān)注帶徒工作的日常進(jìn)展情況，并及時(shí)和人事部溝通。
2、調(diào)解、協(xié)調(diào)師徒不和諧的問(wèn)題，如發(fā)現(xiàn)師徒任意一方存在未認(rèn)真履行職責(zé)的，或師徒任意一方提出終止師徒協(xié)議的理由并經(jīng)確認(rèn)的，車(chē)間應(yīng)向人事部申請(qǐng)終止師徒協(xié)議的進(jìn)行。
3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)過(guò)程中階段效果的跟蹤評(píng)價(jià)（至少每月一次）。
4、本工作進(jìn)入車(chē)間主任每月考核制度內(nèi)。四、導(dǎo)師津貼導(dǎo)師帶徒期滿(mǎn)，徒弟經(jīng)有關(guān)部門(mén)考核合格后，可享受公司給予的帶徒津貼，具體金額根據(jù)有關(guān)部門(mén)對(duì)徒弟提出的評(píng)價(jià)和建議，給予一次性帶徒津貼；徒弟考核不合格，導(dǎo)師津貼延期享受或不得享受，屆時(shí)本協(xié)議自動(dòng)終止。本協(xié)議一式四份，導(dǎo)師、徒弟、師徒所在車(chē)間、人事部各持一份。由人事部、師徒所在車(chē)間在協(xié)議期內(nèi)監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
訂立雙方簽字：
導(dǎo)師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
鑒證部門(mén)：xx
xxxx年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇四
師傅：
徒弟：
簽訂日期：
訂立雙方
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書(shū)之日起，雙方確定為師徒關(guān)系。為提高徒弟的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學(xué)、包會(huì)協(xié)議書(shū)，以資雙方共同遵守。
一、師傅職責(zé)
1．師傅必須具有良好的職業(yè)道德和各崗位應(yīng)具備的全面專(zhuān)業(yè)技能，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2．師傅制定切實(shí)可行的月度帶徒計(jì)劃，并按照計(jì)劃實(shí)施。
3．從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
4．負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問(wèn)題。
5．與徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用新技術(shù)、新工藝，鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí)。
6．對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)方面應(yīng)做好一周一次的考核記錄，保證徒弟在學(xué)徒期滿(mǎn)考核合格，并接受人力資源部的定期考核。
二、徒弟職責(zé)
1．遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同事。
2．在生活、工作中要尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3．嚴(yán)格按專(zhuān)業(yè)技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程施工作業(yè)，虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證生產(chǎn)安全，并認(rèn)真做好完成一周一次的學(xué)習(xí)筆記。
4．認(rèn)真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識(shí)，并加以運(yùn)用。
5．師帶徒期間，完成月度工作總結(jié)，并接受人力資源部的定期考核。
三、考核
學(xué)徒期徒弟要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)，人力資源部、師徒所在單位(部門(mén))將按月進(jìn)行師徒工作考核。
學(xué)徒期滿(mǎn)后，人力資源部將根據(jù)平時(shí)檢查結(jié)果，對(duì)每個(gè)人的理論和技能水平的高低、實(shí)際工作能力的強(qiáng)弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進(jìn)行綜合評(píng)估，確定優(yōu)秀、良好、合格，經(jīng)考核不合格者，視為不能勝任此項(xiàng)工作，將調(diào)整崗位，若仍不能勝任調(diào)整崗位者，將與其解除勞動(dòng)關(guān)系，并取消其師傅的資格。
四、獎(jiǎng)罰
五、監(jiān)督檢查
本合同一式四份，人力資源部、師徒所在單位(部門(mén))、師傅、徒弟各持一份。由人力資源部、師徒所在單位(部門(mén))在合同期內(nèi)監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
六、起止時(shí)間：
年月日至年月日
七、訂立雙方簽字：
師傅：徒弟：
年月日年月日
八、鑒證部門(mén)：人力資源部
年月日
（蓋章）
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇五
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實(shí)際和本人需要，愿拜為師，自簽定本協(xié)議書(shū)之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實(shí)到實(shí)處，保證教與學(xué)的質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
一、導(dǎo)師的職責(zé)
1、嚴(yán)格遵守公司導(dǎo)師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù);
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識(shí)教起，不馬虎;
4、對(duì)徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟;
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對(duì)學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達(dá)到嚴(yán)師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實(shí)把自己的一技之長(zhǎng)傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對(duì)徒弟提出的疑難問(wèn)題，耐心解答，有問(wèn)必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術(shù)等情況;
二、徒弟的責(zé)任義務(wù)
1、尊重導(dǎo)師，心甘情愿地跟導(dǎo)師學(xué)習(xí);
2、尊重導(dǎo)師，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，服從導(dǎo)師教導(dǎo);
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實(shí)踐，不怕苦、累、臟，聽(tīng)從導(dǎo)師安排;
4、能主動(dòng)幫導(dǎo)師分憂(yōu)解難，幫導(dǎo)師做一些力所能及的事務(wù);
5、善于察觀，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真回答導(dǎo)師的問(wèn)題，經(jīng)常向?qū)焻R報(bào);
6、力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無(wú)事故。
三、本協(xié)議書(shū)一式三份：導(dǎo)師和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
簽約人：
導(dǎo)師：
x年xx月xx日
徒弟：
x年xx月xx日
簽證部門(mén)：xx縣公安局業(yè)務(wù)用房項(xiàng)目部
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇六
導(dǎo)師：
徒弟：
一、目的
為了加快公司各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質(zhì)，現(xiàn)針對(duì)我公司目前實(shí)際情況，擬定師帶徒協(xié)議內(nèi)容如下：
二、協(xié)議內(nèi)容
本次協(xié)議自x年xx月xx日起至x年xx月xx日止，導(dǎo)師負(fù)責(zé)帶教徒弟的崗位學(xué)習(xí)，在此期間，導(dǎo)師必須將徒弟帶教并達(dá)到的崗位要求。
1、導(dǎo)師的職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)徒弟的日常工作管理，要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、引導(dǎo)徒弟在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、技術(shù)各方面全面提高。
(2)導(dǎo)師對(duì)所帶學(xué)徒人員在工作期間進(jìn)行全過(guò)程安全監(jiān)督管理。負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、廠規(guī)廠紀(jì)的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，導(dǎo)師必須負(fù)連帶責(zé)任。
(3)負(fù)責(zé)制定徒弟學(xué)習(xí)計(jì)劃(包括學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排表)，并按期實(shí)施、按期考核，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和考核結(jié)果隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(4)協(xié)議期滿(mǎn)，導(dǎo)師要保證讓徒弟達(dá)到
崗位規(guī)定的理論與實(shí)踐達(dá)到本工種初級(jí)工標(biāo)準(zhǔn)。
(5)切實(shí)把一技之長(zhǎng)傳授給徒弟，在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟。
2、徒弟的職責(zé)：
(1)要嚴(yán)格按照師父制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃(包括學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排表)進(jìn)行，并保證按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(2)遵守公司各項(xiàng)管理制度，不違反勞動(dòng)紀(jì)律、不擅自脫崗。嚴(yán)禁學(xué)徒人員在師父不在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)獨(dú)自操作各種運(yùn)轉(zhuǎn)及電氣設(shè)備。
(2)聽(tīng)從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
(3)要尊重導(dǎo)師，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐。
(4)協(xié)議期滿(mǎn)，要達(dá)到本工種初級(jí)工要求水平。
(5)達(dá)不到要求者，繼續(xù)安排培訓(xùn)，直至達(dá)到上崗要求。
(6)在學(xué)徒期間經(jīng)考核后，對(duì)技能提高快、吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)習(xí)人員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。能夠提前獨(dú)立上崗的人員按同崗位員工工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(提前獨(dú)立上崗時(shí)，學(xué)徒時(shí)間不得低于2個(gè)月)。
四、考核獎(jiǎng)懲
元，徒弟轉(zhuǎn)正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導(dǎo)師帶徒津貼。
2、生產(chǎn)部門(mén)要做好學(xué)徒期間的各項(xiàng)管理工作，經(jīng)常督促檢查導(dǎo)師的工作及徒弟在實(shí)習(xí)過(guò)程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學(xué)徒環(huán)境，加強(qiáng)導(dǎo)師的責(zé)任感和徒弟積極學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)要經(jīng)常、持久地抓好學(xué)徒過(guò)程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導(dǎo)師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
導(dǎo)師：
徒弟：
行政部：
x年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇七
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實(shí)際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書(shū)之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實(shí)到實(shí)處，保證教與學(xué)的質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
1、嚴(yán)格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù)；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識(shí)教起，不馬虎；
4、對(duì)徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟；
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對(duì)學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達(dá)到嚴(yán)師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實(shí)把自己的一技之長(zhǎng)傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對(duì)徒弟提出的疑難問(wèn)題，耐心解答，有問(wèn)必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的`思想、技術(shù)等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學(xué)習(xí)；
2、尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，服從師傅教導(dǎo)；
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實(shí)踐，不怕苦、累、臟，聽(tīng)從師傅安排；
4、能主動(dòng)幫師傅分憂(yōu)解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù)；
5、善于察觀，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真回答師傅的問(wèn)題，經(jīng)常向師傅匯報(bào)；
6、力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無(wú)事故。
三、本協(xié)議書(shū)一式三份：師傅和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
師傅：________
________年________月________日
徒弟：________
________年________月________日
簽證部門(mén)：________
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇八
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書(shū)之日起，雙方確定為師徒關(guān)系。為提高徒弟的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學(xué)、包會(huì)協(xié)議書(shū)，以資雙方共同遵守。
一、師傅職責(zé)：
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和本崗位應(yīng)具備的全面專(zhuān)業(yè)技能，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2.從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
3.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4.與徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用新技術(shù)、新工藝，鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí)。
5.對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)應(yīng)做好全面考核記錄，保證徒弟在學(xué)徒期滿(mǎn)考核合格。
二、徒弟職責(zé)：
1.遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。
2.在生活、工作中要尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3.嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序執(zhí)行，虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證生產(chǎn)安全。
4.認(rèn)真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識(shí)，并加以運(yùn)用。
5.學(xué)徒期滿(mǎn)應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面的自我總結(jié)交師傅及本部門(mén)師帶徒領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、考核：
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每個(gè)人的理論和技能水平的高低、實(shí)際工作能力的強(qiáng).
.
弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進(jìn)行綜合評(píng)估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個(gè)人檔案。
四、監(jiān)督檢查：
本合同一式三份，事業(yè)部、師傅、徒弟各持一份。由事業(yè)部師帶徒領(lǐng)導(dǎo)小組在合同期內(nèi)監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。
五、起止時(shí)間 ：
年 月 日至 年
六、訂立雙方簽字：
師傅： 徒弟：
年 月 日
.日 年 月 月 日
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇九
甲方(導(dǎo)師)：
乙方(徒弟)：
一、導(dǎo)師職責(zé)和責(zé)任
1、導(dǎo)師要將公司培訓(xùn)師的帶徒要求，形成書(shū)面帶徒計(jì)劃并交人事部備案。
2、按計(jì)劃向徒弟傳授本崗位的技術(shù)知識(shí)和應(yīng)會(huì)操作技能，使徒弟盡快掌握工作技能，獨(dú)立操作。
3、保證在師帶徒期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)所帶徒弟進(jìn)行指導(dǎo)、解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4、加強(qiáng)安全文明生產(chǎn)的意識(shí)，避免生產(chǎn)事故。
6、師帶徒時(shí)間：自x年xx月xx日至x年xx月xx日日。
二、徒弟職責(zé)和責(zé)任
1、必須嚴(yán)格按照有關(guān)技術(shù)規(guī)定及導(dǎo)師的指導(dǎo)進(jìn)行作業(yè)，服從導(dǎo)師及車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的管理。
2、日常工作中如遇技術(shù)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教導(dǎo)師，避免誤操作帶來(lái)的質(zhì)量事故。
3、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保證生產(chǎn)安全，避免生產(chǎn)事故。
4、學(xué)徒期間因?qū)W徒個(gè)人原因不能按時(shí)完成導(dǎo)師安排的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)度，即不符合崗位要求的，導(dǎo)師或車(chē)間可提出終止師帶徒協(xié)議的進(jìn)行。一旦終止師帶徒協(xié)議，公司有權(quán)提前中止與其勞動(dòng)關(guān)系或調(diào)整其工作崗位，調(diào)整后仍不能勝任的，根據(jù)國(guó)家規(guī)定解除勞動(dòng)合同。
5、學(xué)徒期滿(mǎn)，接受相關(guān)部門(mén)的考核?？己撕细竦?，上崗操作;考核不合格的，導(dǎo)師、車(chē)間分析原因，或給一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)或作為不符合崗位要求處理。
三、車(chē)間職責(zé)
1、對(duì)導(dǎo)師的歹徒工作進(jìn)行全面管理，關(guān)注帶徒工作的日常進(jìn)展情況，并及時(shí)和人事部溝通。
2、調(diào)解、協(xié)調(diào)師徒不和諧的問(wèn)題，如發(fā)現(xiàn)師徒任意一方存在未認(rèn)真履行職責(zé)的，或師徒任意一方提出終止師徒協(xié)議的理由并經(jīng)確認(rèn)的，車(chē)間應(yīng)向人事部申請(qǐng)終止師徒協(xié)議的進(jìn)行。
3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)過(guò)程中階段效果的跟蹤評(píng)價(jià)(至少每月一次)。
4、本工作進(jìn)入車(chē)間主任每月考核制度內(nèi)。四、導(dǎo)師津貼導(dǎo)師帶徒期滿(mǎn)，徒弟經(jīng)有關(guān)部門(mén)考核合格后，可享受公司給予的帶徒津貼，具體金額根據(jù)有關(guān)部門(mén)對(duì)徒弟提出的評(píng)價(jià)和建議，給予一次性帶徒津貼;徒弟考核不合格，導(dǎo)師津貼延期享受或不得享受，屆時(shí)本協(xié)議自動(dòng)終止。本協(xié)議一式四份，導(dǎo)師、徒弟、師徒所在車(chē)間、人事部各持一份。由人事部、師徒所在車(chē)間在協(xié)議期內(nèi)監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
訂立雙方簽字：
導(dǎo)師：
x年xx月xx日
徒弟：
x年xx月xx日
鑒證部門(mén)：
x年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實(shí)際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書(shū)之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實(shí)到實(shí)處，保證教與學(xué)的質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
一、師傅的職責(zé)
1、嚴(yán)格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù);
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識(shí)教起，不馬虎;
4、對(duì)徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟;
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對(duì)學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達(dá)到嚴(yán)師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實(shí)把自己的一技之長(zhǎng)傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對(duì)徒弟提出的疑難問(wèn)題，耐心解答，有問(wèn)必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術(shù)等情況，;
二、徒弟的責(zé)任義務(wù)
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學(xué)習(xí);
2、尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，服從師傅教導(dǎo);
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實(shí)踐，不怕苦、累、臟，聽(tīng)從師傅安排;
4、能主動(dòng)幫師傅分憂(yōu)解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù);
5、善于察觀，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真回答師傅的問(wèn)題，經(jīng)常向師傅匯報(bào);
6、力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無(wú)事故。
徒弟： 20__年 月 日
簽證部門(mén)：長(zhǎng)治縣公安局業(yè)務(wù)用房項(xiàng)目部
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十一
教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)學(xué)生十二個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累到一定程度，就是素質(zhì)。
1、讀的習(xí)慣
老生常談，因?yàn)橹匾?！讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對(duì)話(huà)，哪怕每天讀一、兩分鐘，都有好處。小學(xué)生可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)咱們這些當(dāng)老師的、當(dāng)家長(zhǎng)的，學(xué)生與大師為伍、與偉人為伍的時(shí)候，很多教育盡在不言中，一旦形成習(xí)慣，學(xué)生會(huì)終生受益。
2、寫(xiě)的習(xí)慣
寫(xiě)日記，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短，通過(guò)日記可以看出有沒(méi)有能力，有沒(méi)有思想，有沒(méi)有一以貫之的品質(zhì)。一兩分鐘、三五十字，堅(jiān)持住、寫(xiě)下去，這就是決心。我二十年不批改學(xué)生作業(yè)，但我說(shuō)一句話(huà)管二十年，就是每天一篇日記。
3、定計(jì)劃的習(xí)慣
凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。后進(jìn)生毛病都出在計(jì)劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計(jì)劃的習(xí)慣。
4、預(yù)習(xí)習(xí)慣
我曾經(jīng)請(qǐng)老師們把講的時(shí)間讓出一部分，還給學(xué)生。學(xué)生自己去看一看，想一想，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。提倡“只講四分鐘”，后進(jìn)生明顯進(jìn)步，秘訣就是預(yù)習(xí)、自己學(xué)的習(xí)慣。反之，不讓學(xué)生自己學(xué)，最簡(jiǎn)單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養(yǎng)出好學(xué)生。我從19xx年開(kāi)始，開(kāi)學(xué)第一天就期末考試，把新教材的期末試題發(fā)給大家。這樣做就是要學(xué)生會(huì)預(yù)習(xí)。讓學(xué)生自己學(xué)進(jìn)去，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、探索的快樂(lè)、增長(zhǎng)能力的快樂(lè)。所以請(qǐng)各位老師一定要培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
5、記憶習(xí)慣
一分鐘記憶，把記憶和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫(xiě)多少字，讀多少字，記多少字，時(shí)間明確的時(shí)候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)一分鐘注意、記憶來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、演講習(xí)慣
讓學(xué)生會(huì)整理、表達(dá)自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。
7、適應(yīng)老師的習(xí)慣
一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)各學(xué)科教師，長(zhǎng)短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應(yīng)學(xué)生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個(gè)適應(yīng)學(xué)生要求的地步。所以學(xué)生也要適應(yīng)老師，從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)。不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。
8、大事做不來(lái)，小事趕快做的習(xí)慣
這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣。我抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來(lái)、小事不肯做，高不能成、低不肯就，上得去、下不來(lái)，富得起、窮不起。所以要讓我們的學(xué)生永不言敗。
9、自己留作業(yè)的習(xí)慣
老師留的作業(yè)不一定同時(shí)適應(yīng)所有的學(xué)生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學(xué)生商量，讓學(xué)生做到腳踏實(shí)地、學(xué)有所得，市教委規(guī)定對(duì)學(xué)生實(shí)行量化作業(yè)，它的落實(shí)，一靠檢查，二靠老師良心，老師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，只有常規(guī)量的學(xué)生可以接受，學(xué)生才能適應(yīng)教育。
10、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣
每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生，如何整理錯(cuò)題？扔掉的分?jǐn)?shù)就不要了嗎，這次彌補(bǔ)30分，下次彌補(bǔ)40分，這就是偉大的成績(jī)。找到可以接受的類(lèi)型題、同等程度的知識(shí)點(diǎn)研究一下提高的辦法。整理錯(cuò)題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。
11、出考試題的習(xí)慣
讓大些的學(xué)生自己出考題，使他們覺(jué)得考試并不神秘。
12、篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣
學(xué)生要會(huì)根據(jù)自己實(shí)際，選擇學(xué)習(xí)資料。
十二個(gè)習(xí)慣，不要求齊頭并進(jìn)，各學(xué)校要有自己的特點(diǎn)，讓老師以教書(shū)為樂(lè)，讓學(xué)生以學(xué)習(xí)為快樂(lè)。這快樂(lè)要建立在養(yǎng)成這些良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上。只有師生都成了學(xué)習(xí)、教育的主人的時(shí)候，教書(shū)這份工作才能真正成為樂(lè)園，才能使“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”成為現(xiàn)實(shí)，使我們短暫的人生充滿(mǎn)快樂(lè)。
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十二
為進(jìn)一步提高青工技能，正確引導(dǎo)崗位實(shí)踐，幫助崗位成才，提高青工的整體素質(zhì)，針對(duì)公司實(shí)際情況開(kāi)展“以師帶徒”活動(dòng)?；顒?dòng)采取以協(xié)議方式明確師徒職責(zé)，做到規(guī)范管理，現(xiàn)簽訂以下師徒協(xié)議，望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行。
(一) 師傅職責(zé)
1. 師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2. 師傅要制定考核期帶徒目標(biāo)和協(xié)議期內(nèi)詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并將計(jì)劃落到實(shí)處。
3. 從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范榜樣作用。
4. 負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5. 與徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用新技術(shù)、新工藝，鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)徒弟參加各類(lèi)技能競(jìng)賽和職業(yè)技能鑒定。
6. 堅(jiān)持民主、平等的觀念，正確對(duì)待徒弟的合理化建議。
7. 對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)應(yīng)做好全面考核記錄。徒弟考核期滿(mǎn)時(shí)，師傅要有書(shū)面報(bào)告交人力資源部和團(tuán)委，保證徒弟期滿(mǎn)考核合格。
(二) 徒弟職責(zé)
1. 遵守公司的'各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。
2. 在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3. 嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序施工作業(yè)，虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證生產(chǎn)安全。
4. 認(rèn)真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識(shí)，并加以運(yùn)用。
5. 考核期滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面的自我總結(jié)、體會(huì)，交給人力資源部和團(tuán)委。保證期滿(mǎn)后能較大進(jìn)步和提高。
（一）考核期限
考核期限，即師帶徒期間，從簽訂師徒協(xié)議書(shū)之日算起，至一年后結(jié)束。
（二）考核要求
考核期內(nèi)徒弟要認(rèn)真做好工作寫(xiě)實(shí)，人力資源部將不定期進(jìn)行檢查，檢查情況將作為綜合評(píng)估的依據(jù)?？己似跐M(mǎn)后，參加考試考核和職業(yè)技能鑒定，人力資源部將根據(jù)平時(shí)檢查結(jié)果，對(duì)每個(gè)人的理論和技能水平的高低、實(shí)際工作能力的強(qiáng)弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進(jìn)行綜合評(píng)估，確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格，并與定級(jí)、評(píng)職稱(chēng)掛鉤。（綜合評(píng)估辦法結(jié)合公司對(duì)員工的考核進(jìn)行）
師傅： 徒弟：
年 ?月 ?日
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十三
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實(shí)際和本人需要，xx愿拜xx為師，自簽定本協(xié)議書(shū)之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實(shí)到實(shí)處，保證教與學(xué)的質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
1、嚴(yán)格遵守公司導(dǎo)師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù);
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識(shí)教起，不馬虎;
4、對(duì)徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟;
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對(duì)學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達(dá)到嚴(yán)師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實(shí)把自己的一技之長(zhǎng)傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對(duì)徒弟提出的疑難問(wèn)題，耐心解答，有問(wèn)必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術(shù)等情況;
1、尊重導(dǎo)師，心甘情愿地跟導(dǎo)師學(xué)習(xí);
2、尊重導(dǎo)師，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，服從導(dǎo)師教導(dǎo);
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實(shí)踐，不怕苦、累、臟，聽(tīng)從導(dǎo)師安排;
4、能主動(dòng)幫導(dǎo)師分憂(yōu)解難，幫導(dǎo)師做一些力所能及的事務(wù);
5、善于察觀，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真回答導(dǎo)師的問(wèn)題，經(jīng)常向?qū)焻R報(bào);
6、力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無(wú)事故。
簽約人：
導(dǎo)師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
簽證部門(mén)：xx縣公安局業(yè)務(wù)用房項(xiàng)目部
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十四
作為一名地區(qū)級(jí)骨干教師，我深知自己還有很多不足，但我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自己，骨干教師帶徒計(jì)劃。為了更好地發(fā)揮骨干教師的示范、帶動(dòng)、輻射作用，履行好自己的職責(zé)，加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，做到互幫互助，資源共享，我愿同譚楹老師共同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，特制訂如下帶徒培養(yǎng)計(jì)劃：
1. 制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，對(duì)徒弟提出明確具體的要求，幫助徒弟制定一個(gè)為期一年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提高計(jì)劃，以利于徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，時(shí)刻注意樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，在點(diǎn)滴中進(jìn)步。
2. 言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。
3. 每月幫助徒弟備一節(jié)課，檢查一次徒弟的教案，幫助徒弟處理教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，關(guān)鍵，提高徒弟分析教材、處理教材理解教材的能力。
4. 每學(xué)期給徒弟上一次示范課，師徒共同研究，更準(zhǔn)確地把新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)中，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量，工作計(jì)劃《骨干教師帶徒計(jì)劃》。
5. 每月至少聽(tīng)徒弟一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評(píng)，指出課中的缺點(diǎn)和不足，并指導(dǎo)徒弟加以改正。。
6. 每學(xué)期指導(dǎo)徒弟作校內(nèi)匯報(bào)一節(jié)，在大型教學(xué)活動(dòng)中幫助徒弟設(shè)計(jì)教學(xué)方案，理清思路，更好地用新課程理念完成匯報(bào)任務(wù)。
7. 積極主動(dòng)的.帶動(dòng)徒弟參加課題研究工作，提高徒弟的科研能力，每年指導(dǎo)徒弟至少完成一篇科研論文，力爭(zhēng)發(fā)表獲獎(jiǎng)，并建立好自己的博客，定期在博客上發(fā)表文章，做到資源共享，擴(kuò)大交流量，真正實(shí)現(xiàn)資源充分合理利用。
8. 除論文外，指導(dǎo)并檢查徒弟的教育教學(xué)，并寫(xiě)出教學(xué)反思，教育教學(xué)隨筆，能及時(shí)進(jìn)行交流和溝通，每月各兩次。
9. 注意保存計(jì)劃、教案、聽(tīng)課記錄及教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆，供驗(yàn)收用。
10.心胸坦蕩，支持徒弟發(fā)揚(yáng)個(gè)性?xún)?yōu)點(diǎn)，并廣泛博采眾家所長(zhǎng)。
針對(duì)以上帶徒計(jì)劃，在實(shí)施新課程過(guò)程中我將不斷的完善和充實(shí)自己，根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合徒弟實(shí)際情況，隨時(shí)隨地的提高自己的幫教水平及幫教能力，以達(dá)到真正的示范和輔助作用，真正帶出一名好徒弟。
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十五
為加快公司高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，提高員工的整體素質(zhì)，優(yōu)化高技能人才的成長(zhǎng)環(huán)境，調(diào)動(dòng)技能勞動(dòng)者的積極性，經(jīng)公司研究決定在 崗位實(shí)行師傅帶徒。
師傅：
部門(mén)：
崗位：
徒弟：
部門(mén)：
年月 日。
為了使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議如下：
一、師傅職責(zé)
1、對(duì)徒弟進(jìn)行生產(chǎn)安全及職業(yè)道德教育，以身作則，培養(yǎng)學(xué)員樹(shù)立良好的
工作作風(fēng)和職業(yè)道德素質(zhì)。
2、主動(dòng)向徒弟傳授本崗位的操作技能、技巧和相關(guān)理論知識(shí)，有計(jì)劃地安排徒弟進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。
3、對(duì)徒弟要做到盡心盡責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)，積極主動(dòng)對(duì)徒弟的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)徒弟一時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題或錯(cuò)誤，要多理解，幫助其分析原因，制定改進(jìn)和預(yù)防措施，引導(dǎo)其更好地工作。
4、確保徒弟在實(shí)習(xí)過(guò)程中的產(chǎn)品合格，不得因疏忽而造成損失。
二、徒弟職責(zé)
1、尊重師傅，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐，盡快地掌握本崗位的操作技能和熟悉產(chǎn)品。
2、對(duì)所分配的工作任務(wù)，要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，自我加壓，積極思考，努力完成。
3、勤奮務(wù)實(shí)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題能從多方面進(jìn)行獨(dú)立思考，鍛煉獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，
4、注重安全生產(chǎn)，無(wú)責(zé)任事故的發(fā)生。
5、學(xué)徒期滿(mǎn)后，由車(chē)間組織進(jìn)行崗位操作技能考核，合格后錄用。
三、師徒帶徒期滿(mǎn)，經(jīng)師傅帶徒考核達(dá)到協(xié)議目標(biāo)的，能獨(dú)立操作。按每帶一名徒弟給予師傅200元獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)月后兌現(xiàn)。
四、協(xié)議期間徒弟發(fā)生生產(chǎn)、安全、設(shè)備等事故的，視情對(duì)師傅處以一定的責(zé)任。
五、協(xié)議期滿(mǎn)，由生產(chǎn)管理中心和車(chē)間負(fù)責(zé)人對(duì)協(xié)議履行情況進(jìn)行考試考核。
師傅簽字：
徒弟簽字：
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十六
隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下:
一、政治思想:
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線(xiàn)，努力貫徹黨的教育方針，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué):
1、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育:
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話(huà)專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
一年以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下:在思想政治方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。
在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十七
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書(shū)之日起，雙方確定為師徒關(guān)系。為提高徒弟的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學(xué)、包會(huì)協(xié)議書(shū)，以資雙方共同遵守。
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和本崗位應(yīng)具備的全面專(zhuān)業(yè)技能，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2.從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
3.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4.與徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用新技術(shù)、新工藝，鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí)。
5.對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)應(yīng)做好全面考核記錄，保證徒弟在學(xué)徒期滿(mǎn)考核合格。
1.遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。
2.在生活、工作中要尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3.嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序執(zhí)行，虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證生產(chǎn)安全。
4.認(rèn)真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識(shí)，并加以運(yùn)用。
5.學(xué)徒期滿(mǎn)應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面的自我總結(jié)交師傅及本部門(mén)師帶徒領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每個(gè)人的.理論和技能水平的高低、實(shí)際工作能力的強(qiáng)和弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進(jìn)行綜合評(píng)估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個(gè)人檔案。
本合同一式三份，事業(yè)部、師傅、徒弟各持一份。由事業(yè)部師帶徒領(lǐng)導(dǎo)小組在合同期內(nèi)監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。
年月日至年
師傅：
徒弟：
年月日
年月月日
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十八
徒弟：xx
為了加快公司各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質(zhì)，現(xiàn)針對(duì)我公司目前實(shí)際情況，擬定師帶徒協(xié)議內(nèi)容如下：
本次協(xié)議自xxxx年xx月xx日起至xxxx年xx月xx日止，導(dǎo)師負(fù)責(zé)帶教徒弟的崗位學(xué)習(xí)，在此期間，導(dǎo)師必須將徒弟帶教并達(dá)到的崗位要求。
1、導(dǎo)師的職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)徒弟的日常工作管理，要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、引導(dǎo)徒弟在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、技術(shù)各方面全面提高。
（2）導(dǎo)師對(duì)所帶學(xué)徒人員在工作期間進(jìn)行全過(guò)程安全監(jiān)督管理。負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、廠規(guī)廠紀(jì)的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)三違或出現(xiàn)安全事故，導(dǎo)師必須負(fù)連帶責(zé)任。
（3）負(fù)責(zé)制定徒弟學(xué)習(xí)計(jì)劃（包括學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排表），并按期實(shí)施、按期考核，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和考核結(jié)果隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（4）協(xié)議期滿(mǎn)，導(dǎo)師要保證讓徒弟達(dá)到崗位規(guī)定的理論與實(shí)踐達(dá)到本工種初級(jí)工標(biāo)準(zhǔn)。
（5）切實(shí)把一技之長(zhǎng)傳授給徒弟，在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟。
2、徒弟的職責(zé)：
（1）要嚴(yán)格按照師父制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃（包括學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排表）進(jìn)行，并保證按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（2）遵守公司各項(xiàng)管理制度，不違反勞動(dòng)紀(jì)律、不擅自脫崗。嚴(yán)禁學(xué)徒人員在師父不在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)獨(dú)自操作各種運(yùn)轉(zhuǎn)及電氣設(shè)備。
（2）聽(tīng)從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
（3）要尊重導(dǎo)師，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐。
（4）協(xié)議期滿(mǎn)，要達(dá)到本工種初級(jí)工要求水平。
（5）達(dá)不到要求者，繼續(xù)安排培訓(xùn)，直至達(dá)到上崗要求。
（6）在學(xué)徒期間經(jīng)考核后，對(duì)技能提高快、吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)習(xí)人員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。能夠提前獨(dú)立上崗的人員按同崗位員工工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（提前獨(dú)立上崗時(shí)，學(xué)徒時(shí)間不得低于2個(gè)月）。
1、學(xué)徒結(jié)束后徒弟達(dá)到本工種初級(jí)工應(yīng)知應(yīng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，公司組織三個(gè)月考核一次，考核由行政部組織，理論考試由行政部負(fù)責(zé)實(shí)施，生產(chǎn)部長(zhǎng)和質(zhì)檢部長(zhǎng)為現(xiàn)場(chǎng)考核人員，經(jīng)考核合格后，發(fā)給每個(gè)導(dǎo)師帶徒津貼xx元，徒弟按期轉(zhuǎn)正，首次考核不合格者，不發(fā)導(dǎo)師的帶徒津貼，延長(zhǎng)帶徒期限三個(gè)月，再進(jìn)行考核，考核合格者，發(fā)給導(dǎo)師帶徒津貼元，徒弟轉(zhuǎn)正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導(dǎo)師帶徒津貼。
2、生產(chǎn)部門(mén)要做好學(xué)徒期間的各項(xiàng)管理工作，經(jīng)常督促檢查導(dǎo)師的工作及徒弟在實(shí)習(xí)過(guò)程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學(xué)徒環(huán)境，加強(qiáng)導(dǎo)師的責(zé)任感和徒弟積極學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)要經(jīng)常、持久地抓好學(xué)徒過(guò)程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導(dǎo)師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
徒弟：xx
行政部：xx
xxxx年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇一
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多情況下我們需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議可以保障自身的權(quán)益不被侵害。那么協(xié)議怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的師帶徒協(xié)議書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實(shí)際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書(shū)之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實(shí)到實(shí)處，保證教與學(xué)的`質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
1、嚴(yán)格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù)；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識(shí)教起，不馬虎；
4、對(duì)徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟；
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對(duì)學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達(dá)到嚴(yán)師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實(shí)把自己的一技之長(zhǎng)傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對(duì)徒弟提出的疑難問(wèn)題，耐心解答，有問(wèn)必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術(shù)等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學(xué)習(xí)；
2、尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，服從師傅教導(dǎo)；
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實(shí)踐，不怕苦、累、臟，聽(tīng)從師傅安排；
4、能主動(dòng)幫師傅分憂(yōu)解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù)；
5、善于察觀，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真回答師傅的問(wèn)題，經(jīng)常向師傅匯報(bào)；
6、力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無(wú)事故。
三、本協(xié)議書(shū)一式三份：師傅和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
師傅：________
________年________月________日
徒弟：________
________年________月________日
簽證部門(mén)：________
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇二
甲方：
乙方：
為更好地使學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，更好地利用高等學(xué)校和企業(yè)在人才資源、科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)科研水平和企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，雙方本著“真誠(chéng)合作，講究實(shí)效，互惠互利，共同發(fā)展”的原則，經(jīng)過(guò)雙方友好協(xié)商，決定在科學(xué)研究、教育教學(xué)、人員培訓(xùn)等校企產(chǎn)學(xué)研方面開(kāi)展全面合作，達(dá)成如下協(xié)議：
一、校企合作，聯(lián)合攻關(guān)
1、乙方針對(duì)甲方在工業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)中急需解決的技術(shù)難題和攻關(guān)項(xiàng)目，積極向甲方推薦合適的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品等科技成果（可優(yōu)惠轉(zhuǎn)讓或聯(lián)合開(kāi)發(fā)）;甲方積極組織、努力推廣乙方的技術(shù)成果，使其成為乙方的試驗(yàn)基地之一。
2、根據(jù)甲方所提出的需乙方參與合作研究的.科研課題，經(jīng)雙方協(xié)商，可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關(guān)小組或由乙方單獨(dú)成立課題小組。
3、甲方負(fù)責(zé)提供科研經(jīng)費(fèi)，課題組在經(jīng)費(fèi)支出方面應(yīng)有明細(xì)表，甲方有權(quán)隨時(shí)了解課題項(xiàng)目進(jìn)展情況及經(jīng)費(fèi)使用情況。
4、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等皆為雙方營(yíng)業(yè)機(jī)密所保護(hù)，不得泄露，不得轉(zhuǎn)讓第三方。
5、為發(fā)揮雙方在生產(chǎn)和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢(shì)，雙方應(yīng)積極組織、協(xié)調(diào)雙方力量組成科研生產(chǎn)聯(lián)合體，對(duì)國(guó)家和重點(diǎn)工程項(xiàng)目、重大科技項(xiàng)目和高新技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)行聯(lián)合投標(biāo)、聯(lián)合申報(bào)、聯(lián)合攻關(guān)與聯(lián)合開(kāi)發(fā)。
6、雙方應(yīng)加強(qiáng)相互的信息溝通和有效合作，甲方在制定中長(zhǎng)期科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，根據(jù)需要優(yōu)先邀請(qǐng)乙方有關(guān)專(zhuān)家參加，并向乙方通報(bào)企業(yè)生產(chǎn)中的相關(guān)信息和存在的問(wèn)題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時(shí)向甲方傳遞有關(guān)部門(mén)最新信息和參加國(guó)內(nèi)外重大科技交流和學(xué)術(shù)活動(dòng)的相關(guān)信息。甲、乙方定期開(kāi)展技術(shù)交流，不斷提高并改進(jìn)研究水平，并努力解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。
二、科研成果、加速轉(zhuǎn)化
1、乙方自行開(kāi)發(fā)的科研成果，在同等條件下優(yōu)先轉(zhuǎn)讓給甲方。
2、甲、乙雙方應(yīng)根據(jù)國(guó)家相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓的法規(guī)、政策辦理有關(guān)轉(zhuǎn)讓手續(xù)。
3、甲方在實(shí)施轉(zhuǎn)讓產(chǎn)品、技術(shù)過(guò)程中，乙方有義務(wù)派專(zhuān)業(yè)人員到現(xiàn)場(chǎng)解決技術(shù)難題。
三、共同組建人才培訓(xùn)基地
1、甲方同意成為乙方的產(chǎn)學(xué)研合作基地，并正式掛牌，甲方在生產(chǎn)許可的情況下，應(yīng)承擔(dān)乙方師生的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）任務(wù)，并選派有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論水平、責(zé)任心墻的人員負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）期間的指導(dǎo)與管理工作.
2、甲方根據(jù)乙方的要求，派遣管理人員、技術(shù)人員參與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，如舉行學(xué)術(shù)講座，指導(dǎo)畢業(yè)生設(shè)計(jì)等。
3、雙方經(jīng)常開(kāi)展人才、智力交流。乙方根據(jù)甲方的要求，努力為甲方進(jìn)行科技和管理人才的培訓(xùn)。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業(yè)生招聘會(huì)，乙方向甲方優(yōu)先推薦本校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
四、資源共享，全面合作
1、雙方本著互惠原則，共同開(kāi)放有關(guān)實(shí)驗(yàn)室、研究室（所）與技術(shù)中心，共享科研儀器設(shè)備和設(shè)計(jì)仿真軟件，盡力為生產(chǎn)和研發(fā)提供便利，力爭(zhēng)取得“雙贏”。
2、共享科技成果數(shù)據(jù)庫(kù)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)、科技文獻(xiàn)、圖書(shū)資料等專(zhuān)業(yè)平臺(tái)。
3、乙方為甲方進(jìn)行行業(yè)技術(shù)情報(bào)收集與分析、產(chǎn)品及設(shè)備技術(shù)資料翻譯，甲方支付適當(dāng)?shù)膭趧?wù)費(fèi)。
4、甲、乙雙方可聯(lián)合組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，主辦本地區(qū)行業(yè)學(xué)術(shù)年會(huì)，邀請(qǐng)知名學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)講座等形式，開(kāi)展國(guó)內(nèi)和國(guó)際技術(shù)交流。
五、雙方商定的科技協(xié)作項(xiàng)目，實(shí)習(xí)安排和人才培訓(xùn)，將另行簽訂專(zhuān)項(xiàng)協(xié)議合同，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，確保各項(xiàng)合作項(xiàng)目能順利開(kāi)展。
六、本協(xié)議一式兩份，自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，到期后根據(jù)合作情況，經(jīng)雙方友好協(xié)商后再進(jìn)行續(xù)簽。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方：（蓋章）
乙方：（蓋章）
日期：
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇三
乙方（徒弟）：xx
1、導(dǎo)師要將公司培訓(xùn)師的帶徒要求，形成書(shū)面帶徒計(jì)劃并交人事部備案。
2、按計(jì)劃向徒弟傳授本崗位的技術(shù)知識(shí)和應(yīng)會(huì)操作技能，使徒弟盡快掌握工作技能，獨(dú)立操作。
3、保證在師帶徒期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)所帶徒弟進(jìn)行指導(dǎo)、解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4、加強(qiáng)安全文明生產(chǎn)的意識(shí)，避免生產(chǎn)事故。
6、師帶徒時(shí)間：自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日日。
1、必須嚴(yán)格按照有關(guān)技術(shù)規(guī)定及導(dǎo)師的指導(dǎo)進(jìn)行作業(yè)，服從導(dǎo)師及車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的管理。
2、日常工作中如遇技術(shù)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教導(dǎo)師，避免誤操作帶來(lái)的質(zhì)量事故。
3、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保證生產(chǎn)安全，避免生產(chǎn)事故。
4、學(xué)徒期間因?qū)W徒個(gè)人原因不能按時(shí)完成導(dǎo)師安排的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)度，即不符合崗位要求的，導(dǎo)師或車(chē)間可提出終止師帶徒協(xié)議的進(jìn)行。一旦終止師帶徒協(xié)議，公司有權(quán)提前中止與其勞動(dòng)關(guān)系或調(diào)整其工作崗位，調(diào)整后仍不能勝任的，根據(jù)國(guó)家規(guī)定解除勞動(dòng)合同。
5、學(xué)徒期滿(mǎn)，接受相關(guān)部門(mén)的考核。考核合格的，上崗操作；考核不合格的，導(dǎo)師、車(chē)間分析原因，或給一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)或作為不符合崗位要求處理。
1、對(duì)導(dǎo)師的歹徒工作進(jìn)行全面管理，關(guān)注帶徒工作的日常進(jìn)展情況，并及時(shí)和人事部溝通。
2、調(diào)解、協(xié)調(diào)師徒不和諧的問(wèn)題，如發(fā)現(xiàn)師徒任意一方存在未認(rèn)真履行職責(zé)的，或師徒任意一方提出終止師徒協(xié)議的理由并經(jīng)確認(rèn)的，車(chē)間應(yīng)向人事部申請(qǐng)終止師徒協(xié)議的進(jìn)行。
3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)過(guò)程中階段效果的跟蹤評(píng)價(jià)（至少每月一次）。
4、本工作進(jìn)入車(chē)間主任每月考核制度內(nèi)。四、導(dǎo)師津貼導(dǎo)師帶徒期滿(mǎn)，徒弟經(jīng)有關(guān)部門(mén)考核合格后，可享受公司給予的帶徒津貼，具體金額根據(jù)有關(guān)部門(mén)對(duì)徒弟提出的評(píng)價(jià)和建議，給予一次性帶徒津貼；徒弟考核不合格，導(dǎo)師津貼延期享受或不得享受，屆時(shí)本協(xié)議自動(dòng)終止。本協(xié)議一式四份，導(dǎo)師、徒弟、師徒所在車(chē)間、人事部各持一份。由人事部、師徒所在車(chē)間在協(xié)議期內(nèi)監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
訂立雙方簽字：
導(dǎo)師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
鑒證部門(mén)：xx
xxxx年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇四
師傅：
徒弟：
簽訂日期：
訂立雙方
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書(shū)之日起，雙方確定為師徒關(guān)系。為提高徒弟的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學(xué)、包會(huì)協(xié)議書(shū)，以資雙方共同遵守。
一、師傅職責(zé)
1．師傅必須具有良好的職業(yè)道德和各崗位應(yīng)具備的全面專(zhuān)業(yè)技能，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2．師傅制定切實(shí)可行的月度帶徒計(jì)劃，并按照計(jì)劃實(shí)施。
3．從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
4．負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問(wèn)題。
5．與徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用新技術(shù)、新工藝，鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí)。
6．對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)方面應(yīng)做好一周一次的考核記錄，保證徒弟在學(xué)徒期滿(mǎn)考核合格，并接受人力資源部的定期考核。
二、徒弟職責(zé)
1．遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同事。
2．在生活、工作中要尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3．嚴(yán)格按專(zhuān)業(yè)技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程施工作業(yè)，虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證生產(chǎn)安全，并認(rèn)真做好完成一周一次的學(xué)習(xí)筆記。
4．認(rèn)真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識(shí)，并加以運(yùn)用。
5．師帶徒期間，完成月度工作總結(jié)，并接受人力資源部的定期考核。
三、考核
學(xué)徒期徒弟要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)，人力資源部、師徒所在單位(部門(mén))將按月進(jìn)行師徒工作考核。
學(xué)徒期滿(mǎn)后，人力資源部將根據(jù)平時(shí)檢查結(jié)果，對(duì)每個(gè)人的理論和技能水平的高低、實(shí)際工作能力的強(qiáng)弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進(jìn)行綜合評(píng)估，確定優(yōu)秀、良好、合格，經(jīng)考核不合格者，視為不能勝任此項(xiàng)工作，將調(diào)整崗位，若仍不能勝任調(diào)整崗位者，將與其解除勞動(dòng)關(guān)系，并取消其師傅的資格。
四、獎(jiǎng)罰
五、監(jiān)督檢查
本合同一式四份，人力資源部、師徒所在單位(部門(mén))、師傅、徒弟各持一份。由人力資源部、師徒所在單位(部門(mén))在合同期內(nèi)監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
六、起止時(shí)間：
年月日至年月日
七、訂立雙方簽字：
師傅：徒弟：
年月日年月日
八、鑒證部門(mén)：人力資源部
年月日
（蓋章）
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇五
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實(shí)際和本人需要，愿拜為師，自簽定本協(xié)議書(shū)之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實(shí)到實(shí)處，保證教與學(xué)的質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
一、導(dǎo)師的職責(zé)
1、嚴(yán)格遵守公司導(dǎo)師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù);
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識(shí)教起，不馬虎;
4、對(duì)徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟;
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對(duì)學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達(dá)到嚴(yán)師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實(shí)把自己的一技之長(zhǎng)傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對(duì)徒弟提出的疑難問(wèn)題，耐心解答，有問(wèn)必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術(shù)等情況;
二、徒弟的責(zé)任義務(wù)
1、尊重導(dǎo)師，心甘情愿地跟導(dǎo)師學(xué)習(xí);
2、尊重導(dǎo)師，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，服從導(dǎo)師教導(dǎo);
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實(shí)踐，不怕苦、累、臟，聽(tīng)從導(dǎo)師安排;
4、能主動(dòng)幫導(dǎo)師分憂(yōu)解難，幫導(dǎo)師做一些力所能及的事務(wù);
5、善于察觀，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真回答導(dǎo)師的問(wèn)題，經(jīng)常向?qū)焻R報(bào);
6、力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無(wú)事故。
三、本協(xié)議書(shū)一式三份：導(dǎo)師和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
簽約人：
導(dǎo)師：
x年xx月xx日
徒弟：
x年xx月xx日
簽證部門(mén)：xx縣公安局業(yè)務(wù)用房項(xiàng)目部
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇六
導(dǎo)師：
徒弟：
一、目的
為了加快公司各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質(zhì)，現(xiàn)針對(duì)我公司目前實(shí)際情況，擬定師帶徒協(xié)議內(nèi)容如下：
二、協(xié)議內(nèi)容
本次協(xié)議自x年xx月xx日起至x年xx月xx日止，導(dǎo)師負(fù)責(zé)帶教徒弟的崗位學(xué)習(xí)，在此期間，導(dǎo)師必須將徒弟帶教并達(dá)到的崗位要求。
1、導(dǎo)師的職責(zé)：
(1)負(fù)責(zé)徒弟的日常工作管理，要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、引導(dǎo)徒弟在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、技術(shù)各方面全面提高。
(2)導(dǎo)師對(duì)所帶學(xué)徒人員在工作期間進(jìn)行全過(guò)程安全監(jiān)督管理。負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、廠規(guī)廠紀(jì)的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，導(dǎo)師必須負(fù)連帶責(zé)任。
(3)負(fù)責(zé)制定徒弟學(xué)習(xí)計(jì)劃(包括學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排表)，并按期實(shí)施、按期考核，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和考核結(jié)果隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(4)協(xié)議期滿(mǎn)，導(dǎo)師要保證讓徒弟達(dá)到
崗位規(guī)定的理論與實(shí)踐達(dá)到本工種初級(jí)工標(biāo)準(zhǔn)。
(5)切實(shí)把一技之長(zhǎng)傳授給徒弟，在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟。
2、徒弟的職責(zé)：
(1)要嚴(yán)格按照師父制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃(包括學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排表)進(jìn)行，并保證按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(2)遵守公司各項(xiàng)管理制度，不違反勞動(dòng)紀(jì)律、不擅自脫崗。嚴(yán)禁學(xué)徒人員在師父不在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)獨(dú)自操作各種運(yùn)轉(zhuǎn)及電氣設(shè)備。
(2)聽(tīng)從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
(3)要尊重導(dǎo)師，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐。
(4)協(xié)議期滿(mǎn)，要達(dá)到本工種初級(jí)工要求水平。
(5)達(dá)不到要求者，繼續(xù)安排培訓(xùn)，直至達(dá)到上崗要求。
(6)在學(xué)徒期間經(jīng)考核后，對(duì)技能提高快、吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)習(xí)人員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。能夠提前獨(dú)立上崗的人員按同崗位員工工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(提前獨(dú)立上崗時(shí)，學(xué)徒時(shí)間不得低于2個(gè)月)。
四、考核獎(jiǎng)懲
元，徒弟轉(zhuǎn)正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導(dǎo)師帶徒津貼。
2、生產(chǎn)部門(mén)要做好學(xué)徒期間的各項(xiàng)管理工作，經(jīng)常督促檢查導(dǎo)師的工作及徒弟在實(shí)習(xí)過(guò)程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學(xué)徒環(huán)境，加強(qiáng)導(dǎo)師的責(zé)任感和徒弟積極學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)要經(jīng)常、持久地抓好學(xué)徒過(guò)程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導(dǎo)師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
導(dǎo)師：
徒弟：
行政部：
x年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇七
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實(shí)際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書(shū)之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實(shí)到實(shí)處，保證教與學(xué)的質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
1、嚴(yán)格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù)；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識(shí)教起，不馬虎；
4、對(duì)徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟；
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對(duì)學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達(dá)到嚴(yán)師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實(shí)把自己的一技之長(zhǎng)傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對(duì)徒弟提出的疑難問(wèn)題，耐心解答，有問(wèn)必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的`思想、技術(shù)等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學(xué)習(xí)；
2、尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，服從師傅教導(dǎo)；
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實(shí)踐，不怕苦、累、臟，聽(tīng)從師傅安排；
4、能主動(dòng)幫師傅分憂(yōu)解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù)；
5、善于察觀，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真回答師傅的問(wèn)題，經(jīng)常向師傅匯報(bào)；
6、力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無(wú)事故。
三、本協(xié)議書(shū)一式三份：師傅和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
師傅：________
________年________月________日
徒弟：________
________年________月________日
簽證部門(mén)：________
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇八
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書(shū)之日起，雙方確定為師徒關(guān)系。為提高徒弟的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學(xué)、包會(huì)協(xié)議書(shū)，以資雙方共同遵守。
一、師傅職責(zé)：
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和本崗位應(yīng)具備的全面專(zhuān)業(yè)技能，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2.從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
3.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4.與徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用新技術(shù)、新工藝，鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí)。
5.對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)應(yīng)做好全面考核記錄，保證徒弟在學(xué)徒期滿(mǎn)考核合格。
二、徒弟職責(zé)：
1.遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。
2.在生活、工作中要尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3.嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序執(zhí)行，虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證生產(chǎn)安全。
4.認(rèn)真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識(shí)，并加以運(yùn)用。
5.學(xué)徒期滿(mǎn)應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面的自我總結(jié)交師傅及本部門(mén)師帶徒領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、考核：
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每個(gè)人的理論和技能水平的高低、實(shí)際工作能力的強(qiáng).
.
弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進(jìn)行綜合評(píng)估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個(gè)人檔案。
四、監(jiān)督檢查：
本合同一式三份，事業(yè)部、師傅、徒弟各持一份。由事業(yè)部師帶徒領(lǐng)導(dǎo)小組在合同期內(nèi)監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。
五、起止時(shí)間 ：
年 月 日至 年
六、訂立雙方簽字：
師傅： 徒弟：
年 月 日
.日 年 月 月 日
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇九
甲方(導(dǎo)師)：
乙方(徒弟)：
一、導(dǎo)師職責(zé)和責(zé)任
1、導(dǎo)師要將公司培訓(xùn)師的帶徒要求，形成書(shū)面帶徒計(jì)劃并交人事部備案。
2、按計(jì)劃向徒弟傳授本崗位的技術(shù)知識(shí)和應(yīng)會(huì)操作技能，使徒弟盡快掌握工作技能，獨(dú)立操作。
3、保證在師帶徒期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)所帶徒弟進(jìn)行指導(dǎo)、解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4、加強(qiáng)安全文明生產(chǎn)的意識(shí)，避免生產(chǎn)事故。
6、師帶徒時(shí)間：自x年xx月xx日至x年xx月xx日日。
二、徒弟職責(zé)和責(zé)任
1、必須嚴(yán)格按照有關(guān)技術(shù)規(guī)定及導(dǎo)師的指導(dǎo)進(jìn)行作業(yè)，服從導(dǎo)師及車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的管理。
2、日常工作中如遇技術(shù)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教導(dǎo)師，避免誤操作帶來(lái)的質(zhì)量事故。
3、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，保證生產(chǎn)安全，避免生產(chǎn)事故。
4、學(xué)徒期間因?qū)W徒個(gè)人原因不能按時(shí)完成導(dǎo)師安排的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)度，即不符合崗位要求的，導(dǎo)師或車(chē)間可提出終止師帶徒協(xié)議的進(jìn)行。一旦終止師帶徒協(xié)議，公司有權(quán)提前中止與其勞動(dòng)關(guān)系或調(diào)整其工作崗位，調(diào)整后仍不能勝任的，根據(jù)國(guó)家規(guī)定解除勞動(dòng)合同。
5、學(xué)徒期滿(mǎn)，接受相關(guān)部門(mén)的考核?？己撕细竦?，上崗操作;考核不合格的，導(dǎo)師、車(chē)間分析原因，或給一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)或作為不符合崗位要求處理。
三、車(chē)間職責(zé)
1、對(duì)導(dǎo)師的歹徒工作進(jìn)行全面管理，關(guān)注帶徒工作的日常進(jìn)展情況，并及時(shí)和人事部溝通。
2、調(diào)解、協(xié)調(diào)師徒不和諧的問(wèn)題，如發(fā)現(xiàn)師徒任意一方存在未認(rèn)真履行職責(zé)的，或師徒任意一方提出終止師徒協(xié)議的理由并經(jīng)確認(rèn)的，車(chē)間應(yīng)向人事部申請(qǐng)終止師徒協(xié)議的進(jìn)行。
3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)過(guò)程中階段效果的跟蹤評(píng)價(jià)(至少每月一次)。
4、本工作進(jìn)入車(chē)間主任每月考核制度內(nèi)。四、導(dǎo)師津貼導(dǎo)師帶徒期滿(mǎn)，徒弟經(jīng)有關(guān)部門(mén)考核合格后，可享受公司給予的帶徒津貼，具體金額根據(jù)有關(guān)部門(mén)對(duì)徒弟提出的評(píng)價(jià)和建議，給予一次性帶徒津貼;徒弟考核不合格，導(dǎo)師津貼延期享受或不得享受，屆時(shí)本協(xié)議自動(dòng)終止。本協(xié)議一式四份，導(dǎo)師、徒弟、師徒所在車(chē)間、人事部各持一份。由人事部、師徒所在車(chē)間在協(xié)議期內(nèi)監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
訂立雙方簽字：
導(dǎo)師：
x年xx月xx日
徒弟：
x年xx月xx日
鑒證部門(mén)：
x年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實(shí)際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書(shū)之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實(shí)到實(shí)處，保證教與學(xué)的質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
一、師傅的職責(zé)
1、嚴(yán)格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù);
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識(shí)教起，不馬虎;
4、對(duì)徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟;
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對(duì)學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達(dá)到嚴(yán)師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實(shí)把自己的一技之長(zhǎng)傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對(duì)徒弟提出的疑難問(wèn)題，耐心解答，有問(wèn)必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術(shù)等情況，;
二、徒弟的責(zé)任義務(wù)
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學(xué)習(xí);
2、尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，服從師傅教導(dǎo);
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實(shí)踐，不怕苦、累、臟，聽(tīng)從師傅安排;
4、能主動(dòng)幫師傅分憂(yōu)解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù);
5、善于察觀，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真回答師傅的問(wèn)題，經(jīng)常向師傅匯報(bào);
6、力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無(wú)事故。
徒弟： 20__年 月 日
簽證部門(mén)：長(zhǎng)治縣公安局業(yè)務(wù)用房項(xiàng)目部
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十一
教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)學(xué)生十二個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累到一定程度，就是素質(zhì)。
1、讀的習(xí)慣
老生常談，因?yàn)橹匾?！讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對(duì)話(huà)，哪怕每天讀一、兩分鐘，都有好處。小學(xué)生可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)咱們這些當(dāng)老師的、當(dāng)家長(zhǎng)的，學(xué)生與大師為伍、與偉人為伍的時(shí)候，很多教育盡在不言中，一旦形成習(xí)慣，學(xué)生會(huì)終生受益。
2、寫(xiě)的習(xí)慣
寫(xiě)日記，有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短，通過(guò)日記可以看出有沒(méi)有能力，有沒(méi)有思想，有沒(méi)有一以貫之的品質(zhì)。一兩分鐘、三五十字，堅(jiān)持住、寫(xiě)下去，這就是決心。我二十年不批改學(xué)生作業(yè)，但我說(shuō)一句話(huà)管二十年，就是每天一篇日記。
3、定計(jì)劃的習(xí)慣
凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。后進(jìn)生毛病都出在計(jì)劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計(jì)劃的習(xí)慣。
4、預(yù)習(xí)習(xí)慣
我曾經(jīng)請(qǐng)老師們把講的時(shí)間讓出一部分，還給學(xué)生。學(xué)生自己去看一看，想一想，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。提倡“只講四分鐘”，后進(jìn)生明顯進(jìn)步，秘訣就是預(yù)習(xí)、自己學(xué)的習(xí)慣。反之，不讓學(xué)生自己學(xué)，最簡(jiǎn)單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養(yǎng)出好學(xué)生。我從19xx年開(kāi)始，開(kāi)學(xué)第一天就期末考試，把新教材的期末試題發(fā)給大家。這樣做就是要學(xué)生會(huì)預(yù)習(xí)。讓學(xué)生自己學(xué)進(jìn)去，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、探索的快樂(lè)、增長(zhǎng)能力的快樂(lè)。所以請(qǐng)各位老師一定要培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
5、記憶習(xí)慣
一分鐘記憶，把記憶和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫(xiě)多少字，讀多少字，記多少字，時(shí)間明確的時(shí)候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)一分鐘注意、記憶來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、演講習(xí)慣
讓學(xué)生會(huì)整理、表達(dá)自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。
7、適應(yīng)老師的習(xí)慣
一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)各學(xué)科教師，長(zhǎng)短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應(yīng)學(xué)生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個(gè)適應(yīng)學(xué)生要求的地步。所以學(xué)生也要適應(yīng)老師，從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)。不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。
8、大事做不來(lái)，小事趕快做的習(xí)慣
這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣。我抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來(lái)、小事不肯做，高不能成、低不肯就，上得去、下不來(lái)，富得起、窮不起。所以要讓我們的學(xué)生永不言敗。
9、自己留作業(yè)的習(xí)慣
老師留的作業(yè)不一定同時(shí)適應(yīng)所有的學(xué)生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學(xué)生商量，讓學(xué)生做到腳踏實(shí)地、學(xué)有所得，市教委規(guī)定對(duì)學(xué)生實(shí)行量化作業(yè)，它的落實(shí)，一靠檢查，二靠老師良心，老師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，只有常規(guī)量的學(xué)生可以接受，學(xué)生才能適應(yīng)教育。
10、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣
每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生，如何整理錯(cuò)題？扔掉的分?jǐn)?shù)就不要了嗎，這次彌補(bǔ)30分，下次彌補(bǔ)40分，這就是偉大的成績(jī)。找到可以接受的類(lèi)型題、同等程度的知識(shí)點(diǎn)研究一下提高的辦法。整理錯(cuò)題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。
11、出考試題的習(xí)慣
讓大些的學(xué)生自己出考題，使他們覺(jué)得考試并不神秘。
12、篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣
學(xué)生要會(huì)根據(jù)自己實(shí)際，選擇學(xué)習(xí)資料。
十二個(gè)習(xí)慣，不要求齊頭并進(jìn)，各學(xué)校要有自己的特點(diǎn)，讓老師以教書(shū)為樂(lè)，讓學(xué)生以學(xué)習(xí)為快樂(lè)。這快樂(lè)要建立在養(yǎng)成這些良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上。只有師生都成了學(xué)習(xí)、教育的主人的時(shí)候，教書(shū)這份工作才能真正成為樂(lè)園，才能使“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”成為現(xiàn)實(shí)，使我們短暫的人生充滿(mǎn)快樂(lè)。
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十二
為進(jìn)一步提高青工技能，正確引導(dǎo)崗位實(shí)踐，幫助崗位成才，提高青工的整體素質(zhì)，針對(duì)公司實(shí)際情況開(kāi)展“以師帶徒”活動(dòng)?；顒?dòng)采取以協(xié)議方式明確師徒職責(zé)，做到規(guī)范管理，現(xiàn)簽訂以下師徒協(xié)議，望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行。
(一) 師傅職責(zé)
1. 師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2. 師傅要制定考核期帶徒目標(biāo)和協(xié)議期內(nèi)詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并將計(jì)劃落到實(shí)處。
3. 從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范榜樣作用。
4. 負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5. 與徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用新技術(shù)、新工藝，鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)徒弟參加各類(lèi)技能競(jìng)賽和職業(yè)技能鑒定。
6. 堅(jiān)持民主、平等的觀念，正確對(duì)待徒弟的合理化建議。
7. 對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)應(yīng)做好全面考核記錄。徒弟考核期滿(mǎn)時(shí)，師傅要有書(shū)面報(bào)告交人力資源部和團(tuán)委，保證徒弟期滿(mǎn)考核合格。
(二) 徒弟職責(zé)
1. 遵守公司的'各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。
2. 在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3. 嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序施工作業(yè)，虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證生產(chǎn)安全。
4. 認(rèn)真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識(shí)，并加以運(yùn)用。
5. 考核期滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面的自我總結(jié)、體會(huì)，交給人力資源部和團(tuán)委。保證期滿(mǎn)后能較大進(jìn)步和提高。
（一）考核期限
考核期限，即師帶徒期間，從簽訂師徒協(xié)議書(shū)之日算起，至一年后結(jié)束。
（二）考核要求
考核期內(nèi)徒弟要認(rèn)真做好工作寫(xiě)實(shí)，人力資源部將不定期進(jìn)行檢查，檢查情況將作為綜合評(píng)估的依據(jù)?？己似跐M(mǎn)后，參加考試考核和職業(yè)技能鑒定，人力資源部將根據(jù)平時(shí)檢查結(jié)果，對(duì)每個(gè)人的理論和技能水平的高低、實(shí)際工作能力的強(qiáng)弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進(jìn)行綜合評(píng)估，確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格，并與定級(jí)、評(píng)職稱(chēng)掛鉤。（綜合評(píng)估辦法結(jié)合公司對(duì)員工的考核進(jìn)行）
師傅： 徒弟：
年 ?月 ?日
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十三
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實(shí)際和本人需要，xx愿拜xx為師，自簽定本協(xié)議書(shū)之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實(shí)到實(shí)處，保證教與學(xué)的質(zhì)量，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
1、嚴(yán)格遵守公司導(dǎo)師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù);
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識(shí)教起，不馬虎;
4、對(duì)徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟;
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對(duì)學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達(dá)到嚴(yán)師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實(shí)把自己的一技之長(zhǎng)傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對(duì)徒弟提出的疑難問(wèn)題，耐心解答，有問(wèn)必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術(shù)等情況;
1、尊重導(dǎo)師，心甘情愿地跟導(dǎo)師學(xué)習(xí);
2、尊重導(dǎo)師，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，服從導(dǎo)師教導(dǎo);
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實(shí)踐，不怕苦、累、臟，聽(tīng)從導(dǎo)師安排;
4、能主動(dòng)幫導(dǎo)師分憂(yōu)解難，幫導(dǎo)師做一些力所能及的事務(wù);
5、善于察觀，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真回答導(dǎo)師的問(wèn)題，經(jīng)常向?qū)焻R報(bào);
6、力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無(wú)事故。
簽約人：
導(dǎo)師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
簽證部門(mén)：xx縣公安局業(yè)務(wù)用房項(xiàng)目部
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十四
作為一名地區(qū)級(jí)骨干教師，我深知自己還有很多不足，但我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自己，骨干教師帶徒計(jì)劃。為了更好地發(fā)揮骨干教師的示范、帶動(dòng)、輻射作用，履行好自己的職責(zé)，加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，做到互幫互助，資源共享，我愿同譚楹老師共同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，特制訂如下帶徒培養(yǎng)計(jì)劃：
1. 制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案，對(duì)徒弟提出明確具體的要求，幫助徒弟制定一個(gè)為期一年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提高計(jì)劃，以利于徒弟認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，時(shí)刻注意樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，在點(diǎn)滴中進(jìn)步。
2. 言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。
3. 每月幫助徒弟備一節(jié)課，檢查一次徒弟的教案，幫助徒弟處理教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，關(guān)鍵，提高徒弟分析教材、處理教材理解教材的能力。
4. 每學(xué)期給徒弟上一次示范課，師徒共同研究，更準(zhǔn)確地把新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)中，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量，工作計(jì)劃《骨干教師帶徒計(jì)劃》。
5. 每月至少聽(tīng)徒弟一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評(píng)，指出課中的缺點(diǎn)和不足，并指導(dǎo)徒弟加以改正。。
6. 每學(xué)期指導(dǎo)徒弟作校內(nèi)匯報(bào)一節(jié)，在大型教學(xué)活動(dòng)中幫助徒弟設(shè)計(jì)教學(xué)方案，理清思路，更好地用新課程理念完成匯報(bào)任務(wù)。
7. 積極主動(dòng)的.帶動(dòng)徒弟參加課題研究工作，提高徒弟的科研能力，每年指導(dǎo)徒弟至少完成一篇科研論文，力爭(zhēng)發(fā)表獲獎(jiǎng)，并建立好自己的博客，定期在博客上發(fā)表文章，做到資源共享，擴(kuò)大交流量，真正實(shí)現(xiàn)資源充分合理利用。
8. 除論文外，指導(dǎo)并檢查徒弟的教育教學(xué)，并寫(xiě)出教學(xué)反思，教育教學(xué)隨筆，能及時(shí)進(jìn)行交流和溝通，每月各兩次。
9. 注意保存計(jì)劃、教案、聽(tīng)課記錄及教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆，供驗(yàn)收用。
10.心胸坦蕩，支持徒弟發(fā)揚(yáng)個(gè)性?xún)?yōu)點(diǎn)，并廣泛博采眾家所長(zhǎng)。
針對(duì)以上帶徒計(jì)劃，在實(shí)施新課程過(guò)程中我將不斷的完善和充實(shí)自己，根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合徒弟實(shí)際情況，隨時(shí)隨地的提高自己的幫教水平及幫教能力，以達(dá)到真正的示范和輔助作用，真正帶出一名好徒弟。
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十五
為加快公司高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，提高員工的整體素質(zhì)，優(yōu)化高技能人才的成長(zhǎng)環(huán)境，調(diào)動(dòng)技能勞動(dòng)者的積極性，經(jīng)公司研究決定在 崗位實(shí)行師傅帶徒。
師傅：
部門(mén)：
崗位：
徒弟：
部門(mén)：
年月 日。
為了使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議如下：
一、師傅職責(zé)
1、對(duì)徒弟進(jìn)行生產(chǎn)安全及職業(yè)道德教育，以身作則，培養(yǎng)學(xué)員樹(shù)立良好的
工作作風(fēng)和職業(yè)道德素質(zhì)。
2、主動(dòng)向徒弟傳授本崗位的操作技能、技巧和相關(guān)理論知識(shí)，有計(jì)劃地安排徒弟進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。
3、對(duì)徒弟要做到盡心盡責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)，積極主動(dòng)對(duì)徒弟的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)徒弟一時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題或錯(cuò)誤，要多理解，幫助其分析原因，制定改進(jìn)和預(yù)防措施，引導(dǎo)其更好地工作。
4、確保徒弟在實(shí)習(xí)過(guò)程中的產(chǎn)品合格，不得因疏忽而造成損失。
二、徒弟職責(zé)
1、尊重師傅，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐，盡快地掌握本崗位的操作技能和熟悉產(chǎn)品。
2、對(duì)所分配的工作任務(wù)，要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，自我加壓，積極思考，努力完成。
3、勤奮務(wù)實(shí)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題能從多方面進(jìn)行獨(dú)立思考，鍛煉獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，
4、注重安全生產(chǎn)，無(wú)責(zé)任事故的發(fā)生。
5、學(xué)徒期滿(mǎn)后，由車(chē)間組織進(jìn)行崗位操作技能考核，合格后錄用。
三、師徒帶徒期滿(mǎn)，經(jīng)師傅帶徒考核達(dá)到協(xié)議目標(biāo)的，能獨(dú)立操作。按每帶一名徒弟給予師傅200元獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)月后兌現(xiàn)。
四、協(xié)議期間徒弟發(fā)生生產(chǎn)、安全、設(shè)備等事故的，視情對(duì)師傅處以一定的責(zé)任。
五、協(xié)議期滿(mǎn)，由生產(chǎn)管理中心和車(chē)間負(fù)責(zé)人對(duì)協(xié)議履行情況進(jìn)行考試考核。
師傅簽字：
徒弟簽字：
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十六
隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下:
一、政治思想:
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線(xiàn)，努力貫徹黨的教育方針，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué):
1、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育:
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話(huà)專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
一年以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下:在思想政治方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。
在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十七
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書(shū)之日起，雙方確定為師徒關(guān)系。為提高徒弟的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學(xué)、包會(huì)協(xié)議書(shū)，以資雙方共同遵守。
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和本崗位應(yīng)具備的全面專(zhuān)業(yè)技能，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2.從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
3.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4.與徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用新技術(shù)、新工藝，鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí)。
5.對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)應(yīng)做好全面考核記錄，保證徒弟在學(xué)徒期滿(mǎn)考核合格。
1.遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。
2.在生活、工作中要尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。
3.嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序執(zhí)行，虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證生產(chǎn)安全。
4.認(rèn)真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識(shí)，并加以運(yùn)用。
5.學(xué)徒期滿(mǎn)應(yīng)寫(xiě)出書(shū)面的自我總結(jié)交師傅及本部門(mén)師帶徒領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每個(gè)人的.理論和技能水平的高低、實(shí)際工作能力的強(qiáng)和弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進(jìn)行綜合評(píng)估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個(gè)人檔案。
本合同一式三份，事業(yè)部、師傅、徒弟各持一份。由事業(yè)部師帶徒領(lǐng)導(dǎo)小組在合同期內(nèi)監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。
年月日至年
師傅：
徒弟：
年月日
年月月日
教師帶徒協(xié)議書(shū)篇十八
徒弟：xx
為了加快公司各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質(zhì)，現(xiàn)針對(duì)我公司目前實(shí)際情況，擬定師帶徒協(xié)議內(nèi)容如下：
本次協(xié)議自xxxx年xx月xx日起至xxxx年xx月xx日止，導(dǎo)師負(fù)責(zé)帶教徒弟的崗位學(xué)習(xí)，在此期間，導(dǎo)師必須將徒弟帶教并達(dá)到的崗位要求。
1、導(dǎo)師的職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)徒弟的日常工作管理，要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、引導(dǎo)徒弟在思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、技術(shù)各方面全面提高。
（2）導(dǎo)師對(duì)所帶學(xué)徒人員在工作期間進(jìn)行全過(guò)程安全監(jiān)督管理。負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、廠規(guī)廠紀(jì)的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)三違或出現(xiàn)安全事故，導(dǎo)師必須負(fù)連帶責(zé)任。
（3）負(fù)責(zé)制定徒弟學(xué)習(xí)計(jì)劃（包括學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排表），并按期實(shí)施、按期考核，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和考核結(jié)果隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（4）協(xié)議期滿(mǎn)，導(dǎo)師要保證讓徒弟達(dá)到崗位規(guī)定的理論與實(shí)踐達(dá)到本工種初級(jí)工標(biāo)準(zhǔn)。
（5）切實(shí)把一技之長(zhǎng)傳授給徒弟，在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)傳給徒弟。
2、徒弟的職責(zé)：
（1）要嚴(yán)格按照師父制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃（包括學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排表）進(jìn)行，并保證按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（2）遵守公司各項(xiàng)管理制度，不違反勞動(dòng)紀(jì)律、不擅自脫崗。嚴(yán)禁學(xué)徒人員在師父不在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)獨(dú)自操作各種運(yùn)轉(zhuǎn)及電氣設(shè)備。
（2）聽(tīng)從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
（3）要尊重導(dǎo)師，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真實(shí)踐。
（4）協(xié)議期滿(mǎn)，要達(dá)到本工種初級(jí)工要求水平。
（5）達(dá)不到要求者，繼續(xù)安排培訓(xùn)，直至達(dá)到上崗要求。
（6）在學(xué)徒期間經(jīng)考核后，對(duì)技能提高快、吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)習(xí)人員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。能夠提前獨(dú)立上崗的人員按同崗位員工工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（提前獨(dú)立上崗時(shí)，學(xué)徒時(shí)間不得低于2個(gè)月）。
1、學(xué)徒結(jié)束后徒弟達(dá)到本工種初級(jí)工應(yīng)知應(yīng)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，公司組織三個(gè)月考核一次，考核由行政部組織，理論考試由行政部負(fù)責(zé)實(shí)施，生產(chǎn)部長(zhǎng)和質(zhì)檢部長(zhǎng)為現(xiàn)場(chǎng)考核人員，經(jīng)考核合格后，發(fā)給每個(gè)導(dǎo)師帶徒津貼xx元，徒弟按期轉(zhuǎn)正，首次考核不合格者，不發(fā)導(dǎo)師的帶徒津貼，延長(zhǎng)帶徒期限三個(gè)月，再進(jìn)行考核，考核合格者，發(fā)給導(dǎo)師帶徒津貼元，徒弟轉(zhuǎn)正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導(dǎo)師帶徒津貼。
2、生產(chǎn)部門(mén)要做好學(xué)徒期間的各項(xiàng)管理工作，經(jīng)常督促檢查導(dǎo)師的工作及徒弟在實(shí)習(xí)過(guò)程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學(xué)徒環(huán)境，加強(qiáng)導(dǎo)師的責(zé)任感和徒弟積極學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)要經(jīng)常、持久地抓好學(xué)徒過(guò)程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導(dǎo)師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
徒弟：xx
行政部：xx
xxxx年xx月xx日