總結(jié)是我們在學(xué)習(xí)和成長過程中必不可少的一環(huán)。在寫心得體會時，我們要注意語言的準確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞語。寫心得體會是對自己付出的一種回報，也是對自己成長軌跡的記錄，更是對未來的展望和期許。
人民最大心得體會和感想篇一
《人民的名義》這部電視劇主要講述了檢察官們步步深入，查辦國家工作人員貪污受賄犯罪的故事。本站小編在此整理了20xx年《人民的名義》觀后感想。
心得體會。
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按照市紀委的通知要求，觀看最高人民檢察院拍攝制作的警示教育電視專題片《人民的名義》，以增強全局領(lǐng)導(dǎo)干部職工防腐拒變的思想意識。
電視劇主要講述了由小官大貪的趙德漢被抓從而暴露了一樁特大貪污腐敗案件，以檢察官侯亮平的調(diào)查行動為主線，以錯綜復(fù)雜的官場關(guān)系和貫穿始終的“九一六”事件為輔線，抽絲剝繭、層層遞進最終一網(wǎng)打盡一連串的利益集團?！度嗣竦拿x》充分展現(xiàn)了新時期中國共產(chǎn)黨人堅定的反腐敗決心和人民檢察官公正司法的良好形象，積極響應(yīng)黨中央反腐主題，通過影視藝術(shù)手段，刻畫和展示中央反腐過程中的曲折經(jīng)歷和感人故事。
所謂冰凍三尺非一日之寒，《人民的名義》中眾多案例，都不是偶然發(fā)生的，這些貪官都是因放松了思想的改造導(dǎo)致人生觀、價值觀逐步扭曲，都是從“不拘小節(jié)”一步步變?yōu)榫挢潱际且蛉狈τ行У谋O(jiān)督機制導(dǎo)致權(quán)力成為私欲的工具，觸目驚心，發(fā)人深省，警示深刻。這要求我們在工作中必須鑄牢“三個基礎(chǔ)”，時刻警鐘長鳴，防微杜漸。
分憂、為民解難得思想，不斷敲響克己奉公、廉潔從政的警鐘，真正做到慎獨、慎初、慎微、慎行，從內(nèi)心深處筑牢自覺抵制貪欲引誘的防線，避免貪欲的腐蝕，努力做到“講黨性、重品行、做表率”。三是要帶好班子，認真執(zhí)行民主集中制和民主生活會制度，定期進行談心談話活動，確?！叭匾淮蟆惫ぷ饔杉w決定，做到總攬不包攬，到位不越位，放手不撒手，營造一個講實話、辦實事、求實效的民主班子。
二是要鑄牢工作基礎(chǔ)。
貪官們的一個重要的特點就是放松了對工作的要求，我們將堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“真實可信、不出假數(shù)”的理念，著力打造誠信統(tǒng)計，打造領(lǐng)導(dǎo)用得上、群眾看得懂的統(tǒng)計，不斷提高統(tǒng)計服務(wù)“追趕型跨越式”發(fā)展社會的能力和水平，創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的一流工作業(yè)績。一是加快改革，加快一套表及其配套改革進程;打造基本單位數(shù)據(jù)信息共享平臺，為協(xié)同監(jiān)管、科學(xué)決策、科學(xué)統(tǒng)計奠定基礎(chǔ);加快在地統(tǒng)計改革，促進城區(qū)經(jīng)濟監(jiān)測，推動城區(qū)經(jīng)濟發(fā)展;加快地市級標準化局建設(shè)進程，推動全市統(tǒng)計工作登臺階上水平。二是夯實基礎(chǔ)，推行統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量全過程的控制辦法，在全市推廣統(tǒng)計誠信全員承諾制度，加強統(tǒng)計基礎(chǔ)工作審慎評估制度的執(zhí)行，實施標準化管理;建立基本單位共享、一套表采集兩個平臺，完善基本單位名錄、一套表數(shù)據(jù)、統(tǒng)計誠信、宏觀決策四個信息數(shù)據(jù)庫，構(gòu)建穩(wěn)固的信息化支撐體系。三是依法行政，20xx年1月1日新《統(tǒng)計法》正式實施，我們將繼續(xù)堅持“為守法而執(zhí)法”的理念，在執(zhí)法過程中全力推行執(zhí)法顧問制、限期責(zé)令整改制、行政處罰備案制、違法告知制四項制度，推進統(tǒng)計執(zhí)法由“以罰代管”向“以整改糾正為目的”轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)統(tǒng)計執(zhí)法與優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境兩促進、兩提高。
三是要鑄牢制度基礎(chǔ)。
程度、歐陽菁等高官的逐步墮落的一個重要原因是制度的缺失。在工作中我們將健全監(jiān)督機制，用制度來約束權(quán)力，用制度管人，用制度管錢。一是工作制度，完善督辦工作制度，實行工作限時辦結(jié);始終堅持對局機關(guān)進行“治庸治懶”檢查制度，在財務(wù)上執(zhí)行預(yù)算制、日清月結(jié)等制度著力打造勤政機關(guān)。二是任用制度，全力推行市委《干部輪崗指導(dǎo)意見》，實行“公開競爭、實名測評、雙向選擇”等方法，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制。三是學(xué)習(xí)制度，嚴格執(zhí)行《牡丹江市統(tǒng)計局學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)劃》，充分利用年報會、工作會、普法等機會，從統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)挖掘等多個方面加強對統(tǒng)計隊伍能力的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一支“坐下來能寫、站起來能講、走出去能干”的高素質(zhì)干部隊伍。
總之，通過觀看《人民的名義》對我們有很大的警示，我們深深地感到增強防腐拒變的防范意識，還要必須做到三個“始終保持”，一是始終保持以全心全意為人民服務(wù)為宗旨;二是始終保持艱苦奮斗、不驕不躁的優(yōu)良傳統(tǒng);三是始終保持共產(chǎn)黨員的本色，不斷地反省自已，檢查自己的行為，徹底與貪污腐敗、損公肥私行為決裂。
由最高人民檢察院影視中心、中共江蘇省委宣傳部、后勤保障部金盾影視中心、湖南廣播電視臺、天津嘉會文化傳媒有限公司等聯(lián)合出品的反腐題材電視連續(xù)劇《人民的名義》3月28日起將登錄湖南衛(wèi)視金鷹獨播劇場。作為暌違行業(yè)十年的反腐作品，該劇以經(jīng)濟飛速增長下的貪污腐敗事件為創(chuàng)作背景和故事線索，通過影視藝術(shù)手段精準表現(xiàn)檢察官查案辦案過程。《人民的名義》演員陣容強大，陸毅、張豐毅、吳剛、許亞軍、柯藍、張志堅、胡靜、張凱麗、高亞麟、馮雷、侯勇、王麗云、白志迪等實力演員云集，堪稱中國電視劇的良心之作。
以檢察官調(diào)查為主線抽絲剝繭呈現(xiàn)貪腐歷程。
《人民的名義》主要講述了由工廠拆遷、企業(yè)經(jīng)濟糾紛而暴露的一樁特大貪污腐敗案件，以檢察官侯亮平(陸毅飾)的調(diào)查行動為主線，以錯綜復(fù)雜的官場關(guān)系和貫穿始終的“一一六”事件為輔線，抽絲剝繭、層層遞進最終一網(wǎng)打盡一連串的利益集團。
陸毅飾演的“最帥檢察官”侯亮平，不僅要駕馭超多專業(yè)繁瑣的臺詞，還有大量情緒爆發(fā)戲碼，十分考驗演員演技。陸毅此次飾演高智商檢察官侯亮平，不僅要深入各階層展開抽絲剝繭的調(diào)查工作，還要以身涉險與位高權(quán)重的貪官“老虎”斗智斗勇，不遺余力消除一切危害黨和人民利益的蒼蠅老鼠。據(jù)悉，為了全面的塑造好檢察官的形象，將角色人物立體化、生活化的展現(xiàn)出來，陸毅主動要求前往最高檢體驗生活，并結(jié)合劇情內(nèi)容刻畫出了“嚴謹而不刻板、精明卻略帶調(diào)皮”的檢察官人物形象。
闊別十年題材大劇頂級團隊為品質(zhì)保駕護航。
除了演員陣容強大，《人民的名義》制作團隊也是業(yè)內(nèi)一流。編劇周梅森被譽為“中國政治小說第一人”，他表示，這次他把積蓄十年的洪荒之力都用在了這部作品中，這是他創(chuàng)作生涯以來最好的作品，寫得酣暢淋漓，全面超越了他過去的作品?！度嗣竦拿x》突破了原有的壞人只寫到副省級反腐輕描淡寫的創(chuàng)作模式，把反腐的斗爭推向深處。除了反腐經(jīng)歷，它更多的是對于人性的反思，聚焦的是貪腐者和反貪者之間的情感糾結(jié)和人格較量。
李路作為該劇的導(dǎo)演、制片人、出品人，擁有三重身份的他制片、導(dǎo)演過《孤星》、《小蘿卜頭》、《29天半》、《好想回家》、《老大的幸福》、《山楂樹之戀》、《坐88路車回家》等作品，這次他也從多個層面精細把控著《人民的名義》的力度與節(jié)奏，李路表示，“需要一種情懷喚醒春雷，需要一出傳奇蕩激人心，需要一部作品代言人民”。
值得一提的是，后勤保障部金盾影視中心作為出品方之一，在該劇啟動前積極聯(lián)系民營投資商為該劇投資，在后續(xù)的發(fā)行以及配合審查上都傾力相助，得到了團隊及上級領(lǐng)導(dǎo)的認可。
據(jù)悉，該部將從3月28日起在湖南衛(wèi)視金鷹獨播劇場播出，實力演員云集搭配震撼劇情尺度的電視劇，或?qū)⒃诋?dāng)前的影視行業(yè)環(huán)境中引發(fā)一場熱議。
黨的以來，反腐成為中國政治舞臺的重要內(nèi)容，也成為牽動人心的時代命題。近日，由最高人民檢察院影視中心、后勤保障部金盾影視中心等單位聯(lián)合出品的電視劇《人民的名義》，以黨中央“堅持以零容忍態(tài)度懲治腐敗”的反腐精神和國家當(dāng)前轟轟烈烈、氣勢如虹的反腐斗爭為背景，為我們展現(xiàn)了反腐高壓下中國政治和官場生態(tài)的長幅畫卷。
部委項目處處長，衣著樸素、家中簡陋，每月只給鄉(xiāng)下老母親匯300元生活費，然而，在他另外一處隱蔽的豪宅，壁櫥里、床上、冰箱里，卻塞滿了一沓一沓的現(xiàn)金，總數(shù)超過2.3億元……電視劇《人民的名義》一開篇，就我我們勾勒了一個“小官巨腐”的兩面人生，也讓很多觀眾聯(lián)想到了國家能源局煤炭司原副司長魏鵬遠的貪腐案例。
《人民的名義》通過藝術(shù)再現(xiàn)，深情謳歌了在全面從嚴治黨和反腐敗斗爭浪潮中反貪干警堅定理想信念、無私無畏、剛正不阿、清正廉潔的新時期共和國檢察官形象。也讓“一人不廉，全家不圓，一人廉潔，全家和諧”的家庭觀在觀眾心底生根發(fā)芽。
筆者認為，藝術(shù)作品源于生活但高于生活，是對現(xiàn)實素材去粗取精、去偽存真的藝術(shù)再創(chuàng)作。電視劇《人民的名義》中，有不少情節(jié)就是借鑒了檢察機關(guān)查辦的真實案例，但又不是對現(xiàn)實素材的簡單復(fù)制。拍反腐劇也不是為了展示腐敗，而是為了反映腐敗給社會帶來的傷害，并以此給觀眾以警示和教育。
宏觀處講政治，微觀處顯人性。相比以往的反腐劇，《人民的名義》更側(cè)重對人性的思考。腐敗是結(jié)果，人性的貪婪才是內(nèi)在驅(qū)動力，在金錢、權(quán)利、美色的誘惑面前，是否忠于良心和信仰，這是英雄和小丑的分水嶺。劇中，有人為巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)給上級哭墳，撅著屁股挖地;有人為官一任，一心只追求百姓福祉;也有人坐在主席臺上一邊喊著反腐一邊私下搞貪腐。官場萬象，人性色譜可謂是展現(xiàn)的淋漓盡致。
作為一名基層檢察院干警，電視劇《人民的名義》讓我們深刻的認識到，反腐不只是要把生銹的零件、病患的器官拿下來，更重要的是找到真正致銹的原因、病灶所在，從而正本清源，創(chuàng)造清明的政治環(huán)境和執(zhí)政生態(tài)。反腐，永遠在路上，以人民的名義，是反腐的動力，更是反腐的意義。
人民最大心得體會和感想篇二
人民幼教是一項重要的工作，對于孩子的成長和未來起著關(guān)鍵作用。幼兒教育是孩子人生的起點，也是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在人民幼教的過程中，我們教師肩負著重要的責(zé)任，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)孩子的個性和品質(zhì)，為他們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
第二段：人民幼教之挑戰(zhàn)與困擾
人民幼教雖然重要，但也面臨諸多挑戰(zhàn)和困擾。當(dāng)前社會的競爭壓力不斷增加，家庭教育的缺失導(dǎo)致許多幼兒在品德和習(xí)慣養(yǎng)成方面存在問題，這給幼教工作帶來一定困擾。此外，一些地方的幼兒教育資源不足，教師培訓(xùn)和薪酬待遇問題也需要解決。因此，人民幼教在面對這些挑戰(zhàn)時需要保持積極的心態(tài)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念。
第三段：人民幼教之愉悅與成就
盡管人民幼教存在挑戰(zhàn)，但在工作中也能獲得愉悅和成就感。和孩子們在一起的時光充滿歡笑和快樂。他們純真的笑容和進步讓我感到無比快樂。在親身見證孩子們的成長過程中，我深深明白人民幼教的重要性和意義，這也成為我堅守在崗位上的動力。
第四段：人民幼教之思考與反思
在人民幼教的工作中，我時常思考和反思。如何更好地教育孩子，如何更好地引導(dǎo)他們，如何更好地培養(yǎng)他們的素質(zhì)和個性，這都是我不斷思考和追求的問題。反思也是人民幼教中的重要環(huán)節(jié)，通過反思我們能夠不斷進步和提高自己。
第五段：人民幼教之展望與期待
展望未來，我希望人民幼教能夠得到更多的關(guān)注和支持。我希望我們的幼兒教育資源能夠得到合理的配置，使每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。同時，也希望幼教教師能夠得到更好的培訓(xùn)和發(fā)展機會，提升自身的教育能力和素養(yǎng)。最重要的是，希望我們每個人都能以高度責(zé)任感和敬業(yè)精神，為人民幼教事業(yè)做出更大的貢獻。
總結(jié)：
人民幼教是一項重要的工作，雖然面臨諸多挑戰(zhàn)，但其中也能夠獲得愉悅和成就感。我們應(yīng)該時刻思考和反思如何提升自己，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。展望未來，我們希望人民幼教能夠得到更多的關(guān)注和支持，各方面都能夠為幼兒教育事業(yè)做出貢獻。我們相信，在我們共同的努力下，人民幼教事業(yè)必將邁上新的臺階。
人民最大心得體會和感想篇三
人民是一個國家的根本和基石，是國家命運的決定因素。一個國家的繁榮和穩(wěn)定離不開人民的奮斗和付出。在長期的歷史進程中，人民經(jīng)歷過無數(shù)的苦難和犧牲，為了保護家園、爭取自由和權(quán)益，甚至付出了生命的代價。因此，人民的最大心得體會就是要珍惜自由、和平和民主的權(quán)利，努力奮斗，為實現(xiàn)國家的繁榮和實現(xiàn)個人的幸福奉獻自己的力量。
第二段：人民是國家發(fā)展的推動力
人民是國家發(fā)展的推動力，沒有人民的全力參與，任何社會的發(fā)展都不可能持久和穩(wěn)定。在我國長期的革命、建設(shè)和改革進程中，人民始終發(fā)揮著無可替代的作用。人民群眾可以通過參與生產(chǎn)、工作和創(chuàng)新等方式，為國家的發(fā)展做出貢獻。在當(dāng)前全球化和信息化的時代，人民也可以通過廣泛的參與和合作，促進國家在經(jīng)濟、科技和文化等各個領(lǐng)域的發(fā)展，為國家的崛起作出更大的貢獻。
第三段：人民是國家的主宰
人民是國家的主宰，擁有決定國家命運的重要權(quán)力和話語權(quán)。為了保障人民的權(quán)益，我們國家通過建立健全民主制度和法治體系，確保民眾的平等權(quán)利和自由參與。人民可以通過投票、選舉和各種形式的參與，向政府表達自己的想法和意見，保障國家的公平與正義。同時，人民也有責(zé)任和義務(wù)，通過合理的方式表達自己的訴求、維護社會的穩(wěn)定，為國家的發(fā)展和進步貢獻自己的智慧和力量。
第四段：人民的團結(jié)是國家的力量源泉
人民的團結(jié)是國家的力量源泉，唯有通過團結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)國家的繁榮和進步。在我國的歷史中，人民通過眾志成城，共同抵御內(nèi)外敵人的壓迫和侵略，最終贏得了革命的勝利，建立了社會主義新中國。在現(xiàn)代社會，人民要團結(jié)一心，共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，尋求國家和民族的發(fā)展和繁榮，使人民生活得到更大的改善和提升。
第五段：人民的最大心得體會是實現(xiàn)個人幸福的關(guān)鍵
人民的最大心得體會是實現(xiàn)個人幸福的關(guān)鍵。一個國家的繁榮和進步，必須以人民的幸福和滿意為標準和目標。人民的幸福是一個國家最重要的成果和最終的價值所在，只有人民真正感到幸福和滿意，一個國家才能真正稱得上是強大和富裕的。因此，人民應(yīng)該努力奮斗，通過付出和貢獻，為國家的繁榮和社會的進步貢獻自己的一份力量，同時也在實現(xiàn)個人幸福的路上找到屬于自己的真理和智慧。
總結(jié)：人民是國家的基石、發(fā)展的推動力和主宰，人民的團結(jié)是國家的力量源泉，而人民的最大心得體會是實現(xiàn)個人幸福的關(guān)鍵。今天的時代，我們愿意以人民的心得體會為指引，努力奮斗，為國家的繁榮和實現(xiàn)個人的幸福作出自己的貢獻。人民的智慧和力量無窮無盡，我們相信，在團結(jié)奮斗的道路上，一個更加繁榮、富強和幸福的國家必將實現(xiàn)。
人民最大心得體會和感想篇四
第一段：人民是國家的最大財富。人民作為國家的基本組成部分，是國家的最大財富。正是人民的奮斗和付出，才構(gòu)建了一個繁榮穩(wěn)定的社會。人民以自身的努力，通過艱苦奮斗獲得了經(jīng)濟和社會地位的提升。人民最大的心得體會就是時刻保持健康身體，珍視家庭關(guān)系，培養(yǎng)良好的品質(zhì)素養(yǎng)。只有這樣，我們才能擁有更好的生活，并為國家的建設(shè)做出更大的貢獻。
第二段：人民最大的心得體會是團結(jié)就是力量。在人民的內(nèi)心深處，有著對家園的熱愛和忠誠。只有團結(jié)一心，人民才能凝聚力量，共同創(chuàng)造美好的明天。人民的心得是，通過團結(jié)互助，才能化解困境和危機，實現(xiàn)個人的發(fā)展和國家的進步。正因為如此，人民注重培養(yǎng)相互理解、相互尊重、和睦相處的習(xí)慣，這是人民最大的心得體會。
第三段：人民最大的心得體會是教育的重要性。人民認識到教育對個人成長和國家發(fā)展的重要性。他們深知只有通過教育，人民才能獲得知識和技能，提高自我素質(zhì)。他們心得到，無論是家庭教育還是學(xué)校教育，都對個人的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。人民注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，注重豐富自己的修養(yǎng)。他們深知，只有這樣才能不斷提升自己，為國家的繁榮做出更多的貢獻。
第四段：人民最大的心得體會是堅持為人民服務(wù)。作為國家的主人，人民時刻關(guān)注國家和人民的發(fā)展。人民心得到，作為普通百姓，只有為人民服務(wù)，才能更好地為國家做貢獻。他們時刻關(guān)注國家的實際需要，積極參與社會事務(wù)，推動社會進步。他們深知，只有以人民的利益為中心，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值和幸福。因此，人民最大的心得體會是要堅持為人民服務(wù)，以實際行動為人民謀取利益。
第五段：人民最大的心得體會是積極樂觀面對生活。面對生活的起伏和挑戰(zhàn)，人民懂得保持積極樂觀的心態(tài)。他們心得到，只有積極樂觀地面對生活，才能面對困難和挫折，迎接希望和成功。人民明白，生活中會有風(fēng)雨，但只要保持樂觀的心態(tài)，相信自己的能力和努力，一切困難都能克服。因此，他們注重培養(yǎng)積極向上的思維，學(xué)會從困難中尋找機遇和成長。
總結(jié)：人民最大的心得體會是珍視生活、團結(jié)力量、注重教育、為人民服務(wù)、積極樂觀。這些心得體會貫穿于人民的生活中，激勵著人們不斷奮斗和進取。人民以自己的智慧和努力，為國家的發(fā)展作出了重要貢獻。只有通過自身的努力，人民才能實現(xiàn)自己的價值和幸福，為社會進步貢獻自己的力量。
人民最大心得體會和感想篇五
第一段：人民是國家的基石，人民最大的心得體會來源于生活的點滴。作為人民的一員，我深感人民的力量和智慧，也從中領(lǐng)悟到一些心得體會。人民最大的心得體會首先體現(xiàn)在對團結(jié)和協(xié)作的認識上。無論是家庭中的互助合作還是社會中的相互幫助，只有眾志成城，才能戰(zhàn)勝困難、創(chuàng)造美好。
第二段：人民最大的心得體會還包括對價值觀念和人生態(tài)度的思考。在現(xiàn)代社會中，人們的價值觀念日益多元化，但人民的心得體會一定會指向一種高尚的道德追求。從為他人著想、樂于助人的行為中，人們深刻體會到仁愛之美，從而培養(yǎng)出一種積極向上的人生態(tài)度。
第三段：人民最大的心得體會還表現(xiàn)在對幸福與快樂的追求上。人民的生活水平日益提高，人民的心得體會自然對幸福的追求有更加深入的理解。幸福不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更是精神上的愉悅。人民通過勞動實現(xiàn)自我價值，并從工作中獲得成就感和自豪感，同時也通過與親朋好友相伴相愛共度時光，感受到愛與溫暖。
第四段：人民最大的心得體會還深刻體現(xiàn)在對社會公平與正義的關(guān)注上。人民是社會發(fā)展的主體，同時也是社會公平與正義的受益者。人民的心得體會催生了對公平正義的向往，催人奮進、改革創(chuàng)新的意識。只有在公平正義的基礎(chǔ)上，人民才能享有平等的機會和發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)人民最大的心得體會，是建設(shè)一個富強、民主、文明、和諧的社會的重要支撐。人民心得體會的總體結(jié)論是團結(jié)協(xié)作、追求價值、追求幸福、關(guān)注公平正義。只有在這些心得的指引下，人民才能實現(xiàn)自己的價值，社會才能不斷發(fā)展進步。
總結(jié)：人民最大的心得體會體現(xiàn)了個人與集體的和諧發(fā)展，是當(dāng)代社會的基本要求。我們作為人民的一員，應(yīng)該自覺遵循這些體會，踐行于日常生活與工作中，積極投身到建設(shè)美好社會的偉大事業(yè)中。只有每個人都不斷深化心得體會，才能讓人民真正擁有幸福、美好的生活，讓國家實現(xiàn)長治久安和繁榮昌盛。
人民最大心得體會和感想篇六
作為一名人民幼教工作者，我深感責(zé)任重大，對待幼教工作充滿熱忱。在這個職業(yè)中，我不僅僅是一位老師，更是孩子們的引路人和啟蒙者。每天與孩子們在一起，親身感受到他們的活力和純真，同時也不斷思考如何更好地幫助他們成長。我相信，幼教工作不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子們的整體素質(zhì)和人格發(fā)展。
第二段：人民幼教工作的挑戰(zhàn)和收獲
人民幼教工作不僅需要教師細心耐心的輔導(dǎo)，還需要教師不斷提升自己的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。在教育方面，我要不斷學(xué)習(xí)和探索適合幼兒的教學(xué)方法，從而更好地引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。在管理方面，我需要與家長保持良好的溝通，協(xié)調(diào)好孩子們的教育和家庭生活。這些挑戰(zhàn)讓我不斷思考和成長，但也帶給我莫大的成就感和滿足感。
第三段：人民幼教工作中的喜怒哀樂
在人民幼教工作中，我經(jīng)歷了各種各樣的情感和體驗。教學(xué)中，當(dāng)孩子們理解了新知識，取得了進步時，我感到無比欣慰和快樂；而當(dāng)孩子們遇到學(xué)習(xí)上的困難時，我需要耐心引導(dǎo)和鼓勵他們，這時的工作顯得格外艱辛。同時，我也會因為一些無法言喻的成就感而感動落淚。這些種種情感的交織，使我對人民幼教充滿了熱愛和堅持。
第四段：對人民幼教的思考和展望
作為一名人民幼教工作者，我思考著如何進一步提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。我會積極參加各種培訓(xùn)和講座，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法。同時，我也注重觀察和研究孩子們的成長過程，關(guān)注他們的個體差異，嘗試不同的教學(xué)方式和實踐。我希望能夠在教育實踐中不斷創(chuàng)新，為孩子們的成長提供更好的環(huán)境和資源。
第五段：人民幼教的使命與價值
人民幼教工作的使命是為幼兒提供良好的教育環(huán)境，幫助他們養(yǎng)成正確的價值觀和行為習(xí)慣。同時，人民幼教工作也承載著社會責(zé)任，關(guān)系到國家的未來和發(fā)展。幼教工作者應(yīng)秉持敬業(yè)精神，用心去教育和培養(yǎng)每一個孩子，讓他們健康快樂地成長。同時，我們也要關(guān)注幼兒教育政策的制定和實施，積極參與幼教事務(wù)的討論和決策，努力為幼教事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：人民幼教工作無疑是一項偉大而充實的事業(yè)。在這個過程中，我們既感受到了教育的甜蜜和快樂，也遇到了層層的挑戰(zhàn)和困難。但正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我們的成長更加堅實，更加有力。在人民幼教工作中，我愿意繼續(xù)付出，為每個孩子帶去溫暖和希望，讓他們在幼教的照顧下茁壯成長。同時，我也希望能夠與其他幼教工作者共同努力，為我國幼教事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
人民最大心得體會和感想篇七
《人民的名義》是2017年首部以反腐為題材的電視大劇，該劇從播放至今，我都是忠實的追隨者，這部電視劇雖然還末看到結(jié)尾，但從第一集講述了由小官大貪的趙德漢被抓從而暴露了一樁特大貪污腐敗案件開始，通過一身正氣的檢察官侯亮平介入調(diào)查，從而逐步揭曉了錯綜復(fù)雜的官場關(guān)系以及一系列由官商勾結(jié)給國家和人民群眾造成的利益損害，引發(fā)我們深刻反思。隨著故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不僅震撼人心，也真正詮釋了反腐的力度和深度，讓老百姓大快人心。
反腐在行動，反腐案件給我們的警示，就是黨員干部必須要廉潔自律，一個干部腐化變質(zhì)，幾乎都是從小事不注意、小節(jié)不檢點開始的，它和任何事物的發(fā)展一樣，都經(jīng)歷一個從量變到質(zhì)變的過程，都類似于千里之堤、潰于蟻穴的悲劇。身為領(lǐng)導(dǎo)干部，所作所為，甚至是一言一行，都可以能直接影響到我黨形象，古人云：“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，雖令而不從。為此我們開展工作必須認真謹慎，以群眾利益為己任，嚴于律己，不拿群眾一針一線，不損群眾一物一利，用黨員的標準嚴格要求自己，為民為實事，辦好事。
深入基層，深入到老百姓家中時，才能由衷的感受到肩上的重擔(dān)，感受到老百姓對干部寄予的厚望。“當(dāng)官不為民辦事，不如回家賣紅薯”，在老百姓心中，干部群眾就是能為他們解難事，辦實事的那個“官”，在村的5個月來，我們深入村戶家中，實地開展調(diào)研，了解情況，摸清底數(shù)，研究方案，制訂對策，以做到心中明，思路清。同時從老百姓最關(guān)心的問題、最急需解決的事情為出發(fā)點，切實做好服務(wù)工作。群眾利益無小事，無論是村集體還是小到家庭成員，我們駐村隊員都認真詳細記錄，逐一逐部的落實。通過宣講黨的優(yōu)惠政策、待遇，讓老百姓心中有數(shù)，心中感恩。作為一名黨員，我時刻牢記自己的身份和使命，以服務(wù)群眾，急群眾之所急，想群眾之所需為根本，沿著黨中央指引的正確方向，永遠把黨和人民的利益放在第一位，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力做一名合格的黨員干部。
《人民的名義》這部電視劇，讓我看到了我黨對反腐敗分子懲治的決心和力度，弘揚了正氣，鼓舞了人心，反腐到底的恒心?！胺锤瘮∮肋h沒有劇終”，我相信領(lǐng)導(dǎo)干部只要淡泊名利，敬業(yè)奉獻，提高自我約束、自我警省能力，就能永葆人民公仆的本色，拒腐蝕永不沾。讓我們銘記并踐行劇中這樣的一句臺詞：無論做什么事情，都要站在黨和人民的立場上!
人民最大心得體會和感想篇八
人民警察是維護社會安定、保護人民群眾利益的重要力量，他們的工作影響著整個社會的穩(wěn)定和秩序。隨著《人民警察法》的實施，警察隊伍的職能、權(quán)利和義務(wù)等方面得到了明確的規(guī)定。通過學(xué)習(xí)和實踐，我對人民警察法有了更深入的理解和感悟，也領(lǐng)悟到了作為一名人民警察的責(zé)任和使命。
第二段：從法律角度看人民警察的權(quán)力與義務(wù)
《人民警察法》對人民警察的權(quán)力進行了明確規(guī)定，這主要包括作為執(zhí)法機關(guān)的權(quán)力、防范打擊犯罪的權(quán)力、保護人身財產(chǎn)安全的權(quán)力等。然而，這些權(quán)力并非無限制的，他們必須在法律的框架內(nèi)行使，遵守法律、程序、規(guī)則，依法行使職權(quán)。同時，《人民警察法》還對人民警察的責(zé)任和義務(wù)做出了明確要求，即保護人民群眾的合法權(quán)益，履行職責(zé)，維護公共安全和社會穩(wěn)定。這些規(guī)定體現(xiàn)了人民警察法的人民性和法治性，既明確了警察的權(quán)力范圍，又強調(diào)了他們的責(zé)任與義務(wù)。
第三段：從實踐中感受人民警察的價值與使命
在我的工作實踐中，我親身感受到了《人民警察法》的重要性和緊迫性。作為一名警察，要時刻牢記自己的職責(zé)和使命，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全，維護社會秩序和公共安全。警察在執(zhí)行任務(wù)的過程中需要具備高度的責(zé)任心和使命感，時刻保持忠誠，恪守法律底線，真正成為人民的勇敢衛(wèi)士。我深刻認識到，作為一名警察，我們的任務(wù)是為人民群眾提供安全保障，保護他們的合法權(quán)益，并且要積極履行職責(zé)，投身到法治建設(shè)中。
第四段：人民警察的自我要求和成長
《人民警察法》規(guī)定了人民警察的職責(zé)和義務(wù)，但作為一名警察，我們應(yīng)該有更高的要求和標準。我們應(yīng)該自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，增強法律意識和責(zé)任感，提高執(zhí)法水平和技能，持續(xù)學(xué)習(xí)和積累，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。同時，我們要堅持艱苦奮斗，勇敢面對各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險，始終與群眾保持密切聯(lián)系，加強與社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位等各界的合作，共同維護社會安全和穩(wěn)定。
第五段：總結(jié)
通過對人民警察法的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了其對于加強警察隊伍建設(shè)、維護社會安全和穩(wěn)定的重要意義。作為一名警察，我們要不斷提高自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，認真履行職責(zé)和義務(wù)，始終堅守為民服務(wù)的宗旨，為人民群眾提供更好的安全保障。同時，我們也要認識到，人民警察的工作離不開全社會的支持和理解，我們需要加強與社會各界的交流和合作，共同傳承和弘揚法制精神，共同營造良好的社會環(huán)境。只有如此，我們才能真正做到“人民公安為人民”，為實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
總結(jié)起來，人民警察法為人民警察的權(quán)力與義務(wù)做出明確規(guī)定，要求警察行使權(quán)力時遵守法律，維護社會穩(wěn)定和公共安全。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們深刻認識到作為一名人民警察的責(zé)任與使命，需要不斷提高自己的素質(zhì)和能力，積極履行職責(zé)，共同維護社會的安全與穩(wěn)定，為人民群眾提供更好的服務(wù)。只有在社會各界的共同努力下，我們才能建立起一個和諧、法治的社會環(huán)境。
人民最大心得體會和感想篇九
《人民的名義》是一部難得的將嚴肅政治題材進行通俗化改編嘗試的電視劇，值得我們點贊。本站小編在此整理了人民的名義觀后感想
心得體會
范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
近讀周梅森的長篇新作《人民的名義》，并觀看了中國國家話劇院演出的同名話劇，感觸頗深。他的作品，并不糾結(jié)于腐敗事件本身，也不只寫“打虎”的英雄人物，而是以官員涉貪為線索，公權(quán)私用為由頭，揭示權(quán)力運作中的某些畸態(tài)，官場文化的某些霉變，進而察觀“人民”名義的虛與實，拷問人性深處的惡與善。這樣的作品直面政壇現(xiàn)實，主寫政界事務(wù)，直擊官場生態(tài)，塑造官員形象，是名副其實的政治小說。
在這部作品里，漢東省檢察院反貪局局長陳海在調(diào)查一樁特大貪腐案件時遭遇車禍，只是整個故事的一個引子，它相繼引來的，是躊躇滿志的新任反貪局長侯亮平的臨危受命，是居心叵測的公安廳長祁同偉的如坐針氈，是心懷鬼胎的省委副書記高育良的惴惴不安，以及省會京州市政壇的暗流涌動。一場你死我活的博弈、虎口拔牙的戰(zhàn)斗，由此拉開了序幕。
饒有意味的是，侯亮平要處理高育良的前秘書陳清泉前去向其匯報時，高育良言之鑿鑿地說道：“我們的人民檢察院叫人民檢察院，我們的法院叫人民法院，我們的公安叫人民公安，所以，我們要永遠把人民的利益放在心上，永遠，永遠。”而當(dāng)高育良敗露之后，面對最后來看他的侯亮平，還放言高論：“為官者就得心正，心正則心安，心安則平安。”“公生明，明生廉。為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。”“人民”二字他掛在嘴邊，脫口而來，但并未真正走心、入心，只是弄權(quán)上位的
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和爭權(quán)奪利的遮羞布。這也說明，為官者尤其是高育良這樣的高官、祁同偉這樣的官員既不幼稚，也不糊涂，他們是明明白白地糊弄人民，清清楚楚地謀取私利。而因為他們臉上戴了光鮮的面具，嘴上講著正確的大話，人們既難以看得清楚，也難以很快識破。而這種既有官位保駕，又有大話包裝的貪官，是最為有害的，也是最為可怕的。
《人民的名義》所揭示的由各種關(guān)系所維系，由各種力量所推導(dǎo)的官場生活，也是令人觸目驚心的。就漢東省與京州市而言，這里既有政法系，又有秘書系，還有趙家?guī)?、奸商幫，等等。這些派系與幫派的存在，既使官場政治生活更顯波譎云詭，又使反腐斗爭加倍復(fù)雜。而長期浸淫于官場，又會有種種誘惑引誘人。正如高育良自己說的那樣：“中國的改革開放浩浩蕩蕩，每個人都身處洪流之中，其中，有人因為自身的努力幸運地站在潮頭之上，潮頭之上風(fēng)光無限，誘惑無限，但也風(fēng)險無限，就看你如何把握?！庇械娜苏咀×?，有的人倒下了，有的人前行了，有的人后退了。差異與分別，正在于人性的放縱與持守，信仰的放棄與堅守。對祁同偉、高育良而言，官場就是魅惑人的名利場，在這里可以結(jié)黨營私，自謀私利，而對陳巖石、侯亮平來說，官場就是一個冶煉人的大熔爐，在這里可以百煉成鋼，更為堅強。兩類人物，兩種選擇，兩種結(jié)局，真正的試金石與分水嶺，仍然是“人民”。那就是，是把“人民”作為名義掛在嘴上，還是把“人民”作為依托放在心上。而侯亮平與祁同偉、高育良等人的不同命運結(jié)局也告訴人們，真心實意為人民的，人民始終是其堅強的后盾;而虛與委蛇人民的，人民終究會將其唾棄。
由貪腐事件和“帶病”官員為標本，來深入探悉政治生態(tài)現(xiàn)狀，發(fā)掘其中的痼疾所在，并對不同政治選擇背后的人生理念進行辨析，讓人們在認識現(xiàn)實政治的同時，反觀人生，反思人性，反求諸己，這應(yīng)該是《人民的名義》的真正價值所在。正是在寫出當(dāng)下官場領(lǐng)域的政治生態(tài)，以及官場人物各自心態(tài)的意義上，這部作品不僅有力地超越了一般的反腐題材作品，也把當(dāng)下政治小說的寫作水準提升到了一個新的高度。
日前，電視劇《人民的名義》開播，當(dāng)天，《人民日報》連續(xù)發(fā)布兩篇文章，其中包括一篇頭條，對《人民的名義》評價道“‘潛心八年，六易其稿’、‘一部反腐高壓下中國政治和官場生態(tài)的長幅畫卷’。這些印在同名小說《人民的名義》腰封上的推薦語，讓你難以忽略它的分量?！薄拔覀冋娴奶脹]有看到反腐題材的電視劇了?！辈浑y看出，《人民日報》對電視劇的稱贊，不僅源于電視劇本身精良的題材選擇和制作，也源于觀眾對該劇的呼聲。
最近芒果tv熱播的電視劇《人民的名義》口碑還不錯，今天抱著看看的心里看了一下，盡然沒忍住一口氣看完了8集，這么樣一部緊跟當(dāng)代社會特色的電視劇盡然能夠通過我們廣電的審查，估計看過的人也是驚出一身冷汗。這完全就是當(dāng)代中國政治生態(tài)的真實寫照，純屬良心之作。我覺得應(yīng)該在咱們cctv熱播一番。
閑話少說，先說一說電視劇的名字，人民的名義，我個人覺得一箭雙雕，正如劇中人，有些人口口聲聲說是人民的公仆，為人民服務(wù)，但他所做的每一件事都是公權(quán)私用，以權(quán)謀私。而另一些人，踏踏實實工作，正直而不適原則的干一輩子工作，卻對付不了那些阿諛奉承的小人，他們不自唱高調(diào)，卻在埋頭餞行著名義。劇中的每一個細節(jié)都值得玩味和熟思。
《人民的名義》是一部以反腐為題材的電視劇，畫風(fēng)嚴肅。首播吸引了這么多人的圍觀，與該劇強大的卡司不無關(guān)系。第一集播出之后，觀眾直呼“看不過癮”。
卸下偶像包袱，陸毅要“秀演技”!
在《人民的名義》的龐大主演陣容里，陸毅無疑是其中的人氣擔(dān)當(dāng)。他在劇中飾演的侯亮平，是一個手腕功夫和打太極能力極強的檢察官。戲份最出彩的部分就是，走在反貪前線的他，常常要與位高權(quán)重的貪腐分子斗智斗勇，在這個過程中，對方甚至猜不透他的底牌。在首集播出的內(nèi)容里，陸毅的對手是侯勇飾演的貪官趙德漢，兩人尬戲的地點從貪官家里到貪官的辦公室，言語間的試探和博弈令觀眾大呼過癮。
作為演員陣容里的人氣擔(dān)當(dāng)，陸毅不甘心成為這部劇“正劇”的花瓶。據(jù)悉，在劇集開拍之前，陸毅就跟著導(dǎo)演李路到最高檢相關(guān)部門，與相關(guān)負責(zé)人進行深入交流，體驗檢察官的生活。而在拍攝現(xiàn)場，陸毅還被導(dǎo)演封為記憶力最好的“臺詞王”?？梢?，在一眾前輩面前，陸毅還是付出了加倍的努力，他直言自己膽子大，遇強則強。
偶像出身的陸毅，其實早在1999年播出的《永不瞑目》就獲得演技上的肯定，此后他演的多數(shù)是偶像劇。隨著年紀漸長，陸毅和其他男演員一樣遇到轉(zhuǎn)型的難題。他靠真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒2》和于正劇《宮鎖連城》等挽救了人氣，但卻缺少了好作品的認證。《人民的名義》開播之后，粉絲們力贊，回歸正劇才是陸毅打拼娛樂圈的最正確方式。
群雄“尬戲”，老戲骨多到記不住!
《人民的名義》被譽為狗血偶像劇中的一股清流，幫助年輕人正確認識當(dāng)下社會發(fā)生的大事。劇集匯集了吳剛、許亞軍、張凱麗、高亞麟、侯勇等老戲骨，在諸多前輩面前，年過40的陸毅堪稱“小鮮肉”。
隨著反貪人員和貪污人員“貓抓老鼠”的追逐漸漸展開，光是第一集，屏幕的每一個角落就塞了一個老戲骨。也有觀眾大贊，情節(jié)緊湊，不拖泥帶水，第一集就直奔主題，直戳要害。
人民最大心得體會和感想篇十
第一段：引言（150字）
人民警察法是我國維護社會穩(wěn)定、保護人民安全的重要法律。作為一名人民警察，我深感責(zé)任重大。在參與法學(xué)課程學(xué)習(xí)和現(xiàn)實工作實踐中，我對人民警察法有了更深刻的認識和理解。本文將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享我對人民警察法的心得體會和感想。
第二段：作用和意義（250字）
人民警察法在我國社會管理中起到了至關(guān)重要的作用。它明確了人民警察的任務(wù)和權(quán)力，規(guī)范了執(zhí)法行為，維護了社會的公平公正。從維護國家安全和社會穩(wěn)定到保護人權(quán)和自由，人民警察法為人民警察的工作提供了明確的目標和指導(dǎo)。同時，人民警察法也保障了公民的合法權(quán)益，確保了執(zhí)法行為的合法性和公正性。這些規(guī)定為人民警察的執(zhí)法提供了明確的邊界，有效避免了濫用權(quán)力和違法行為的發(fā)生。
第三段：從實踐中加深理解（350字）
在我的日常工作中，我親身感受到了人民警察法的實際應(yīng)用。尤其是在重大案件調(diào)查和治安維穩(wěn)中，我深刻體會到了自身權(quán)力的有限性。人民警察法明確規(guī)定了警察的執(zhí)法權(quán)限，我們必須運用合法的手段和程序進行工作。只有在法律的約束下，我們才能更好地履行職責(zé)，保護人民的安全和福祉。同時，我也發(fā)現(xiàn)在實際工作中，人民警察法的適用性和靈活性是需要更進一步優(yōu)化和完善的地方。針對不同的案件和情況，警察在執(zhí)法過程中需要做出更加精確和科學(xué)的裁量，以便更好地維護社會穩(wěn)定。
第四段：警察形象的建設(shè)（300字）
作為人民警察，我們不僅要具備執(zhí)法能力和法律知識，還要注重個人素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。人民警察法強調(diào)了警察的道德要求和行為規(guī)范。在日常工作中，我們要時刻保持警察形象的威嚴和公正，以便更好地贏得公眾的信任和尊重。同時，我們也要不斷提高自身素質(zhì)，更新理念，以適應(yīng)社會變革和法律的發(fā)展。在人民警察法的指引下，我們要能夠冷靜客觀地處理復(fù)雜問題，更好地維護人民的權(quán)益。
第五段：總結(jié)和展望（150字）
人民警察法是我們執(zhí)法過程中的重要法律依據(jù)，它對我們的工作有著重要的指導(dǎo)作用。通過對人民警察法的學(xué)習(xí)和實踐，我深感我國的法制建設(shè)和社會治理還有很大的進步空間。今后，我將繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)和執(zhí)法能力，為社會的安寧和人民的幸福貢獻自己的力量。同時，我也期待人民警察法在未來能夠進一步完善和發(fā)展，讓我們的執(zhí)法更加精準、公正和有效。只有如此，才能更好地服務(wù)于人民，實現(xiàn)社會的持續(xù)穩(wěn)定和發(fā)展。
人民最大心得體會和感想篇十一
人民幼兒教育是一項極其重要的工作，它關(guān)乎著國家的未來和幼兒的成長。作為從事這一行業(yè)的一名教師，我始終將心理健康教育作為幼兒教育的核心，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和積極的心態(tài)。通過多年的實踐與積累，我對人民幼教有了深刻的體會與感悟。首先，學(xué)生心理需求的重要性使我更加重視培養(yǎng)學(xué)生的心理健康。其次，我發(fā)現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)及其他課程特點的重要性。最后，我深知幼兒教育工作的不易與自身的不足，但我依然熱愛這份工作，并會不斷努力提升自己。
首先，在人民幼教中，我深刻體會到了學(xué)生心理需求的重要性。幼兒正處于身心快速發(fā)展的階段，他們的心理需求是教育過程中最重要的源泉。我常常設(shè)身處地為學(xué)生著想，根據(jù)每個學(xué)生的不同特點和需求，量身定制個性化的教學(xué)方案。在與學(xué)生的互動中，我鼓勵他們表達自己的想法和情感，從而培養(yǎng)他們的自信心和自主性。同時，我也注重給予學(xué)生足夠的關(guān)注和關(guān)心，不只是對學(xué)習(xí)的關(guān)注，還包括與同伴的交流和建立良好的人際關(guān)系。通過與學(xué)生的心靈溝通和關(guān)懷，我看到他們在和諧與溫暖的環(huán)境中茁壯成長，這使我感到非常欣慰，也更加堅定了我對人民幼教的信念。
其次，我逐漸認識到培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)及其他課程特點的重要性。幼兒時期是人生的黃金時期，也是學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時期。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力，使他們在快樂中接受知識。我創(chuàng)造了豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過游戲、音樂和藝術(shù)等方式激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新思維，鼓勵他們主動參與課堂活動和團隊合作。我相信，通過培養(yǎng)積極心態(tài)和提高學(xué)生的綜合能力，他們將會在未來的學(xué)習(xí)與生活中取得更好的成績和發(fā)展。
最后，我深知幼兒教育工作的不易與自身的不足，但我依然熱愛這份工作，并會不斷努力提升自己。從事幼兒教育工作，需要耐心、細心和愛心，也需要不斷學(xué)習(xí)與提高。我時刻保持對幼兒教育的熱愛和責(zé)任感，不斷追求自我突破與成長。我參加各類培訓(xùn)與研討會，不斷學(xué)習(xí)最新的教育理論和教學(xué)方法，在實踐中不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方式。同時，我也積極參與教育交流，與同行們分享心得與經(jīng)驗，共同提高。雖然工作中常常面臨挑戰(zhàn)與困難，但我相信只要保持對教育的熱情與專注，就一定能夠在幼兒教育的舞臺上展現(xiàn)自己的才華與成果。
總之，人民幼教是一項重要而又充滿挑戰(zhàn)的工作。通過多年的實踐與積累，我深刻體會到學(xué)生心理需求的重要性，培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)及其他課程特點的重要性。同時，我也清楚幼兒教育工作的不易與自身的不足。然而，我依然熱愛這份工作，并會不斷努力提升自己，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
人民最大心得體會和感想篇十二
享有充分的人權(quán)，是長期以來人類追求的理想。特別是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，人權(quán)話語日益國際化，人權(quán)思想和人權(quán)道路在各國國內(nèi)和國際社會的討論越來越多。進入21世紀，聯(lián)合國把和平、發(fā)展和人權(quán)作為三大支柱，愈發(fā)強調(diào)對人權(quán)的重視。同時，各國的國家制度、社會狀況和發(fā)展態(tài)勢并不相同，不同歷史、文化、社會背景下，對于人權(quán)的認識和理解，人權(quán)工作的目標側(cè)重、制度保障、資源配置、社會動員和實際成效自然會有所不同。
當(dāng)代中國人權(quán)觀把馬克思主義人權(quán)觀同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，總結(jié)中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民尊重和保障人權(quán)的成功經(jīng)驗，借鑒人類優(yōu)秀文明成果，順應(yīng)時代潮流，是對人類人權(quán)文明的積極貢獻。理解當(dāng)代中國人權(quán)觀，其核心和根本問題是，什么是人權(quán)？體現(xiàn)人權(quán)內(nèi)容、人權(quán)實現(xiàn)路徑的中國版人權(quán)定義是什么？2018年12月10日，習(xí)近平總書記在致紀念《世界人權(quán)宣言》發(fā)表70周年座談會的賀信中首次明確提出：“人民幸福生活是最大的人權(quán)。”這一重要論斷，概括了中國共產(chǎn)黨和中國政府對于人權(quán)的定義，定位了中國人權(quán)事業(yè)的根本追求，是對當(dāng)代中國人權(quán)觀的經(jīng)典表述。
第一，中國的人權(quán)定義體現(xiàn)旗幟鮮明的人民性，中國人權(quán)事業(yè)堅持尊重人民主體地位。
人民性是中國人權(quán)發(fā)展道路最顯著的特征，反映了以人民為中心的人權(quán)觀。中國的人權(quán)定義突破了歷史上和現(xiàn)實中某些國家政策導(dǎo)向的片面性。中國講人權(quán)，是所有人的人權(quán)，不是少數(shù)人的人權(quán)，不是富人或特權(quán)者的人權(quán)。黨的十九大報告明確指出，新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。
中國堅持個人人權(quán)和集體人權(quán)辯證統(tǒng)一，在切實推動人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，積極保障人民民主權(quán)利。通過實行全過程人民民主，充分激發(fā)廣大人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，讓人民成為包括人權(quán)事業(yè)在內(nèi)的國家發(fā)展的主要參與者、促進者、受益者。
在以人民為中心的發(fā)展思想指引下，中國在積極促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的同時，高度關(guān)注民生，不斷提升人民群眾生活水平和社會保障水平。強調(diào)少數(shù)民族、婦女、兒童、殘疾人和老年人等特殊群體的人權(quán)保障，高度重視貧困地區(qū)和貧困人口的減貧工作，關(guān)注和強調(diào)共同富裕，鮮明體現(xiàn)了中國人權(quán)觀和人權(quán)實踐的人民性特征；在抗擊地震、洪水等自然災(zāi)害，應(yīng)對非典、新冠肺炎疫情等公共衛(wèi)生危機過程中，生動詮釋了生命至上、人民至上的人權(quán)立場。
第二，中國的人權(quán)定義體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨始終不渝的黨性，中國人權(quán)事業(yè)堅持黨的初心和使命。
作為馬克思主義執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨自成立以來就將全心全意為人民服務(wù)作為宗旨，以最廣大人民的根本利益為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終同人民站在一起，為人民利益而奮斗，是中國人權(quán)事業(yè)的領(lǐng)路人。
在舊中國，廣大人民長期處于帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫下，毫無人權(quán)可言。中國共產(chǎn)黨的成立是中國人權(quán)發(fā)展史翻開嶄新一頁的標志。黨的百年奮斗史，貫穿著黨團結(jié)帶領(lǐng)人民為爭取人權(quán)、尊重人權(quán)、保障人權(quán)、發(fā)展人權(quán)而進行的不懈努力。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，決定了我國人權(quán)事業(yè)的社會主義性質(zhì)，決定了我們能夠保證人民當(dāng)家作主，堅持平等共享人權(quán)，推進各類人權(quán)全面發(fā)展，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。
第三，中國的人權(quán)定義體現(xiàn)中國人民團結(jié)奮斗的綱領(lǐng)性，中國人權(quán)事業(yè)努力實現(xiàn)人民幸福生活的中國夢。
人類對物質(zhì)文明和精神文明的追求是無止境的，概括來說，主客觀標準相結(jié)合的獲得感、幸福感、安全感是可見、可感知的標準，而幸福感是最高等級的發(fā)自內(nèi)心的感受和評價。幸福生活涉及方方面面，既是理想，更是現(xiàn)實；既是結(jié)果，又是過程。
2013年3月17日，習(xí)近平總書記在十二屆全國人大一次會議閉幕會的講話中9次提到“中國夢”。他指出：“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！彼岢觯骸爸袊鴫羰敲褡宓膲?，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結(jié)，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！?015年9月25日，習(xí)近平總書記強調(diào)：“中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的過程，本質(zhì)上就是實現(xiàn)社會公平正義和不斷推動人權(quán)事業(yè)發(fā)展的進程?！敝袊娜藱?quán)理想和人權(quán)追求與中國夢有著密切聯(lián)系。中國夢展現(xiàn)的正是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民追求和不斷實現(xiàn)的綱領(lǐng)性目標，意味著更加美好的人權(quán)愿景。
第四，中國的人權(quán)定義具有腳踏實地的實踐性，中國人權(quán)事業(yè)走出一條中國特色人權(quán)發(fā)展道路。
習(xí)近平總書記指出：“以人民為中心的發(fā)展思想，不是一個抽象的、玄奧的概念，不能只停留在口頭上、止步于思想環(huán)節(jié)，而要體現(xiàn)在經(jīng)濟社會發(fā)展各個環(huán)節(jié)?！比嗣裥腋Ｉ钍亲畲蟮娜藱?quán)，這既是中國的人權(quán)觀，也是中國生動的人權(quán)實踐。
人權(quán)發(fā)展沒有固定的模式，沒有放之四海皆準的經(jīng)驗，中國把人權(quán)普遍性原則同中國實際結(jié)合起來，從我國國情和人民要求出發(fā)推動人權(quán)事業(yè)發(fā)展，走出了一條中國特色人權(quán)發(fā)展道路。
中國將生存權(quán)和發(fā)展權(quán)作為首要的基本人權(quán)，抓住了中國作為發(fā)展中人口大國的發(fā)展進程的實質(zhì)和關(guān)鍵問題。生存是享有一切人權(quán)的基礎(chǔ)，發(fā)展是解決一切問題的鑰匙。中國完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，走了一條從解決溫飽到走向全面小康的不平凡的道路。在此基礎(chǔ)上，中國今后還要在更高、更好的水平上保障生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，并以此為基礎(chǔ)兼顧所有人權(quán)、全面發(fā)展人權(quán)事業(yè)。
尊重和保障人權(quán)是良法善治的標志。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和全面依法治國相統(tǒng)一，使法治建設(shè)與人權(quán)保障相互聯(lián)系、相得益彰。中國確認和保障人權(quán)的法律體系日益完善，人民的幸福生活和社會和諧狀態(tài)由法治保駕護航。2009年以來，中國先后制定實施4個國家人權(quán)行動計劃，是世界上為數(shù)不多的連續(xù)制定實施國家人權(quán)行動計劃的國家。在《國家人權(quán)行動計劃（2012—2015年）》的導(dǎo)言中，明確提出“切實保障公民的經(jīng)濟、政治、社會和文化權(quán)利，促進社會更加公正、和諧，努力使每一個社會成員生活得更有尊嚴、更加幸福”的指導(dǎo)思想。
第五，中國的人權(quán)定義具有看得見、摸得著的真實性，中國人權(quán)事業(yè)取得實實在在的成就。
中國沒有教條式、口號式地對待人權(quán)，也沒有簡單套用外國的政治、經(jīng)濟發(fā)展模式，而是根據(jù)本國實際，獨立自主地決定發(fā)展目標、路徑和方法，由此取得了廣泛、真實、巨大的人權(quán)成就。事實證明，中國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，群策群力，用勤勞和汗水，改變了貧窮落后的面貌，創(chuàng)造了美好的生活。
民主選舉是人民實現(xiàn)當(dāng)家作主的重要體現(xiàn)，至2022年3月，新一輪縣鄉(xiāng)人大換屆選舉已基本完成，全國10億多選民直接選舉產(chǎn)生200多萬名縣鄉(xiāng)兩級人大代表，被稱為世界上規(guī)模最大的基層民主選舉。2020年，中國居民平均預(yù)期壽命從1949年的35歲提高到77.93歲。婦女兒童生命健康權(quán)保障水平大幅提升，被世界衛(wèi)生組織列為婦幼健康高績效的10個國家之一。中國已經(jīng)建成了包括養(yǎng)老、醫(yī)療保障、社會救助等在內(nèi)的世界上最大的社會保障體系，覆蓋面不斷擴大，保障水平不斷提高。中國城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育全面實現(xiàn)，2020年，九年義務(wù)教育鞏固率為95.2%，義務(wù)教育普及程度達到世界高收入國家的平均水平。經(jīng)過長期、持續(xù)奮斗，到2020年底，中國如期實現(xiàn)現(xiàn)行標準下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，提前10年實現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程減貧目標。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，這是中國人權(quán)事業(yè)發(fā)展的一座豐碑。
第六，中國的人權(quán)定義具有融通中外的世界性，中國人權(quán)事業(yè)促進和關(guān)心世界人民的福祉。
中國人權(quán)事業(yè)是世界人權(quán)事業(yè)的重要組成部分，中國高度重視國際交流與合作。習(xí)近平總書記指出：“我們將始終不渝走和平發(fā)展道路，始終不渝奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，不僅致力于中國自身發(fā)展，也強調(diào)對世界的責(zé)任和貢獻；不僅造福中國人民，而且造福世界人民?！彼麖娬{(diào)：“國際社會應(yīng)該積極推進世界人權(quán)事業(yè)，尤其是要關(guān)注廣大發(fā)展中國家民眾的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)?！?BR> 從中國版的人權(quán)定義出發(fā)，中國主張國際社會在平等和相互尊重的基礎(chǔ)上開展建設(shè)性的對話與合作，堅持以合作促發(fā)展，以發(fā)展促人權(quán)，促進世界人權(quán)事業(yè)健康發(fā)展。人權(quán)評價要看相關(guān)國家的人民是否受益，是否有利于尊重相關(guān)國家和人民的獨立性、自主性和創(chuàng)造性，不能以別的國家強加的人權(quán)標準來衡量，更不能搞雙重標準。那些把人權(quán)當(dāng)作干涉別國內(nèi)政的政治工具的國家及其做法，實際上是對相關(guān)國家和人民長期以來求發(fā)展、求進步的美好愿望和為實現(xiàn)人權(quán)所付出的艱辛與所取得的成就的不尊重、甚至是漠視和詆毀。
近年來，世紀性挑戰(zhàn)頻發(fā)，人類和平、發(fā)展和人權(quán)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。在百年未有之大變局加速演進的背景下，中國堅持大道之行，關(guān)心人類福祉，弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，倡導(dǎo)并踐行真正的多邊主義，積極參與在聯(lián)合國框架下包括人權(quán)在內(nèi)的全球治理體系改革和建設(shè)，積極推動構(gòu)建人類命運共同體。這是中國人權(quán)事業(yè)的國際影響和世界意義，也體現(xiàn)了當(dāng)代中國人權(quán)觀對世界人權(quán)文明的重要貢獻。
人民的幸福生活是最大的人權(quán)，這是當(dāng)代中國人權(quán)觀的基本定義和核心觀點，充分體現(xiàn)當(dāng)代中國人權(quán)觀對于什么是人權(quán)，保障誰的人權(quán)，如何真正、有效地在國內(nèi)外促進和實現(xiàn)人權(quán)等重要問題的基本認識。中國的人權(quán)定義，符合中國和世界的客觀實際和時代發(fā)展潮流，反映人民意愿和要求，經(jīng)得起歷史和實踐的檢驗，日益彰顯其科學(xué)性、正確性和先進性。
人民最大心得體會和感想篇十三
尊重和保障人權(quán)是我們黨的一貫立場和主張。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人大及其常委會將建立健全尊重和保障人權(quán)的法律制度作為立法工作一以貫之的重點。
黨的十八大以來，全國人大及其常委會圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，加強經(jīng)濟和社會文化事業(yè)立法，保障公民的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和充分享有其他各項權(quán)利。
一是保障公民基本人身權(quán)利。編纂民法典，完善各類民事權(quán)利保護制度，將人格權(quán)制度獨立設(shè)為一編，加強對生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)、姓名權(quán)和名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)和榮譽權(quán)、隱私權(quán)等保護，守護人的根本尊嚴；制定個人信息保護法，規(guī)定個人信息保護的基礎(chǔ)性制度，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的個人信息權(quán)益。
二是維護公民生命健康和公共安全。制定疫苗管理法、基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法、中醫(yī)藥法、藥品管理法、動物防疫法等。特別是新冠肺炎疫情發(fā)生以來，為了維護人民健康安全，首次制定關(guān)于強化公共衛(wèi)生法治保障立法修法工作計劃，制定首部生物安全法，修改野生動物保護法等，從源頭上防范公共衛(wèi)生風(fēng)險，維護公眾健康。
三是助力脫貧攻堅，促進鄉(xiāng)村振興和城鄉(xiāng)融合發(fā)展。制定《鄉(xiāng)村振興促進法》，以增加農(nóng)民收入、提高農(nóng)民生活水平、提升農(nóng)村文明程度為核心，作為“三農(nóng)”領(lǐng)域的基礎(chǔ)性、綜合性法律，為鄉(xiāng)村全面振興，實現(xiàn)農(nóng)民全面發(fā)展提供法治基礎(chǔ)。
四是維護環(huán)境安全，建設(shè)美麗中國。更多運用法治力量維護公民享有安全、優(yōu)質(zhì)的生態(tài)環(huán)境，不斷完善補充各領(lǐng)域環(huán)境保護法律制度。
深刻把握發(fā)展全過程人民民主重要思想，不斷完善我國根本政治制度運行機制，依法保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)，充分發(fā)揮人民代表大會制度的根本政治制度作用。修改立法法，賦予設(shè)區(qū)的市地方立法權(quán)，拓寬公民有序參與立法途徑；修改全國人大組織法、全國人大議事規(guī)則、地方組織法、選舉法和代表法等，增強人大工作活力，擴大代表和人民有序政治參與；制定監(jiān)察法、監(jiān)察官法，構(gòu)建集中統(tǒng)一、權(quán)威高效的中國特色國家監(jiān)察體制；健全規(guī)范性文件備案審查制度，維護憲法法律尊嚴，保證國家法制統(tǒng)一。
人民最大心得體會和感想篇十四
開學(xué)初，我校繼續(xù)加強了對師德師風(fēng)的教育。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。通過上學(xué)期我系開展的各種關(guān)于師德師風(fēng)的活動，使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。也使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。透過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：
一、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認識，并將這認識落實到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻社會”的精神。
二、嚴以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接學(xué)生。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用心進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
四、孜孜不倦，用心進取。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用心進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。
五、實事求是，堅持真理。教師要做到尊重事實，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進取精神。堅持真理、捍衛(wèi)真理，對一切文化進行嚴格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實學(xué)。還應(yīng)隨時修正自己的錯誤，不強詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯即改，還真理的本來面目。
六、熱愛學(xué)生，建立良好師生關(guān)系。學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責(zé)感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑，它能夠有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來，激發(fā)學(xué)生進行自我教育的動力，推動學(xué)生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。
人民最大心得體會和感想篇十五
素質(zhì)教育要求全面提高學(xué)生各項基本素質(zhì)，使每個學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所成，就馬虎不得。我國歷來就有“從嚴治教，從嚴治學(xué)”、“以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行”、“教不嚴，師之惰”、“嚴師出高徒”等等種.種說法。這些說法之所以具有強大的生命力，正是由教育規(guī)律所決定了的。因此，今天的素質(zhì)教育仍然在呼喚著對學(xué)生嚴格要求的教師。
但是體育教師必須糾正幾種錯誤的做法。長期以來，由于受“師道尊嚴”與“以教師為中心”及其他一些因素的影響，在一些教師中，對嚴格要求存在著種.種誤解與錯誤做法：
一、把嚴格要求作為整治學(xué)生的手段。
二、對學(xué)生嚴厲訓(xùn)斥，諷刺、挖苦、挫傷學(xué)生的自尊心與自信心。
三、體罰與變相體罰。
四、打罵學(xué)生。
五、剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。有些教師，當(dāng)自己對學(xué)生的批評受到抵制后，就停止學(xué)生的練習(xí)，讓學(xué)生靠邊站，或把學(xué)生逐出課堂，剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。
我認為教師應(yīng)這樣貫徹對學(xué)生的嚴格要求：
師生間應(yīng)建立良好的師生關(guān)系和必要的感情基礎(chǔ)。
教師的嚴，要嚴得合理，嚴得可行。
教師要做到令行禁止。在體育教學(xué)中，教師布置的任務(wù)和提出的要求必須嚴格貫徹執(zhí)行，做到令行禁止。只有這樣，才能使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)。否則，就是對學(xué)生不良習(xí)氣的縱容，同時也是對教師權(quán)威的蔑視。
教師必須以身作則，為人師表。
既要一視同仁，又要區(qū)別對待。
六、教師對學(xué)生嚴格的要求必須持之以恒。7教師要把握尺寸，對學(xué)生嚴而有度。
作為體育教師在體育教學(xué)中只有牢牢把握教師的職業(yè)道德，不斷提高自己的修養(yǎng)，做到嚴而有法，才能使我們的學(xué)生真正學(xué)會做人，使我們的國家步入“以德治國”的正常軌道。
人民最大心得體會和感想篇十六
一、在學(xué)習(xí)和思想方面，認真學(xué)習(xí)，加強素質(zhì)。
1、堅持以黨的精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)一系列重要講話精神和上級黨委、集團公司黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)要求，圍繞保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，認真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線、方針、政策，在思想上同黨中央保持高度一致，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識；加強學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》等條例、文件，進一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟。
2、注重專業(yè)技能方面的學(xué)習(xí)，自加壓力，有意識要求自己多學(xué)一些，學(xué)好一些，學(xué)深一些，全面提高自身素質(zhì)，努力提升自身的專業(yè)水平，不斷為公司安全發(fā)展做出更大的貢獻，同時不斷增強使命感和責(zé)任感，不斷豐富業(yè)務(wù)知識，把所學(xué)融入到工作中，用知識提高工作效率。
二、在工作方面，勤奮務(wù)實、盡責(zé)盡職。
工作上，牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，時刻以等國家領(lǐng)導(dǎo)人在安全管理工作上的重要指示精神及“以人為本、生命至上、安全第一”的思想鞭策自己的工作，踏實進取、盡職盡責(zé)，遵紀守法，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責(zé)、對單位負責(zé)、對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中，以提高工作質(zhì)量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。一是按時完成了安全基礎(chǔ)工作各項統(tǒng)計、報表工作，并注意提高質(zhì)量，保證數(shù)據(jù)準確；二是認真做好安全檢查工作，按時深入各生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場，認真查找安全隱患并及時落實整改措施，確保各崗位生產(chǎn)作業(yè)安全；三是嚴細做好安全文化建設(shè)工作，有效將國家領(lǐng)導(dǎo)人、各地方政府關(guān)于安全生產(chǎn)的重要指示精神進行層層傳達，將重要精神以宣傳板、條幅等形式懸掛到各生產(chǎn)區(qū)域，并根據(jù)礦山生產(chǎn)實際，積極制定安全活動方案，扎實開展安全警示教育活動和隱患大排查活動，積極營造安全生產(chǎn)輿論氛圍；四是做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作并積極協(xié)助其他同志完成各項工作任務(wù)。
三、在生活上，積極向上、遵章守紀。
在生活中，我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，做到各項待遇不攀比，作風(fēng)上艱苦奮斗，提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約。
通過一年來的學(xué)習(xí)和工作，取得了一點點成績，也暴露出了差距和不足，一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入，未達到持之以恒；二是各項工作任務(wù)完成效果與領(lǐng)導(dǎo)要求還有一定差距。
下一步，我仍將繼續(xù)努力，時刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在今后的工作中做到以下幾點：
1、認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和精神，要始終把“三個代表”貫穿于自己的學(xué)習(xí)和工作中，要把加強理論學(xué)習(xí)作為堅定政治信念，構(gòu)筑思想道德防線的導(dǎo)航，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、要從講政治的高度，對照“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員標準和集團公司黨委提出的“四要、四出來”新時期共產(chǎn)黨員標準，采取扎實有效的措施，提升自己的思想覺悟和工作能力。
3、在工作上要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力，做好本職工作。重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，向處室專業(yè)人員請教學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點，積極學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)、隱患排查、現(xiàn)場管理等知識，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結(jié)合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。
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人民最大心得體會和感想篇十七
抗美援朝戰(zhàn)事一場難以忘卻的戰(zhàn)事，是一場戰(zhàn)強敵、驅(qū)惡魔的生死大搏斗!是一場百萬中華優(yōu)秀子孫再次涌現(xiàn)豪邁氣概的英雄贊歌與神圣洗禮!抗美援朝戰(zhàn)事打出了國威!打出了軍威!偉大的抗美援朝戰(zhàn)事是一場偉大的人民戰(zhàn)爭!
我們衷心向中國人民志愿軍全體將士致以崇高的敬意和深深地懷念!中國人民志愿軍全體將士不愧為中華民族最可愛的人?？姑涝⒘矣来共恍?讓我們懷念楊根思、黃繼光、邱少云、羅盛教、楊連娣、李家發(fā)、楊育才、任光華、孫一增等30萬2千7百24名功臣及5953功勛集體。
這場戰(zhàn)爭打得驚天地，泣鬼神。一個個奮不顧身、沖鋒陷陣的戰(zhàn)士把敵人打得抱頭鼠竄。這場戰(zhàn)爭打得震五洲，驚四海。中國人的勇敢無畏讓世界上所有國家都倒吸一口涼氣!
這是中華民族遭受百年凌辱的大爆發(fā)：這是中華雄獅的怒吼：這是一場改變民族命運的賭博：這是一場維護民族尊嚴的決斗!“我們中華民族原有偉大的能力，壓迫愈深，反抗愈烈，蓄之既久，其發(fā)必速。我們一定要拼命地向前!”這是1919年的毛澤東代表中華民族發(fā)出的沖天怒吼!
中國需要強大，把那種“壓倒一切敵人，而決不被敵人所屈服”的氣勢傳承下去。和平生活不能銷蝕一個民族的英雄氣概;發(fā)展經(jīng)濟的同時應(yīng)使威武不屈的民族精神發(fā)揚光大。
人民最大心得體會和感想篇十八
師德是教師的靈魂，將師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，早已為古今中外所共識，幾乎成為不言自明的常識。因此，我在此寫下師德計劃：
一、熱愛幼兒。
關(guān)心愛護全體幼兒。支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的用心因素，并鼓勵幼兒追求進步。勇于承認自己工作中的失誤，勇于理解領(lǐng)導(dǎo)和家長的正確意見。不諷刺、挖苦、歧視幼兒。嚴格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴而有度、嚴而有方。
二、愛崗敬業(yè)。
熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。熱愛幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理、服務(wù)工作，樹立榜樣。
以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認真貫徹落實教學(xué)常規(guī)，不隨意遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢騷，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對待幼兒，成為他們的“伙伴”。
三、為人師表。
模范遵守社會公德，做到禮貌禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。儀表大方得體，語言規(guī)范、健康、準確、純潔，日常行為禮貌。思想作風(fēng)實事求是，表里如一，工作作風(fēng)認真嚴謹，講求效率，待人處事光明正大，誠實守信，生活作風(fēng)端莊大方。做到尊老愛幼、鄰里團結(jié)。
四、嚴謹治學(xué)。
認真務(wù)實不馬虎嗎，勤奮好學(xué)，理解繼續(xù)教育，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上，獲得高學(xué)歷。明確本職工作的目的和要求刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，減少和避免工作上的差錯，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、依法執(zhí)教。
自覺學(xué)習(xí)馬列主義、和。認真參加政治學(xué)習(xí)活動，不遲到、不早退。認真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策，重視素質(zhì)教育。
六、尊重家長。
主動、經(jīng)常地與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期對家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒。尊重幼兒家長，認真聽取家長的意見，虛心理解幼兒家長的正確批評。向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育思想的方法。
七、廉潔從教。
不利用工作之便，從幼兒家長中謀求私利以事業(yè)為重，以幼兒為重，不隨意請假，調(diào)課，服從組織分配，理解工作樂意。有奉獻精神，不計較個人得失，工作用心主動，任勞任怨。
八、團結(jié)協(xié)作。
正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事尊重、關(guān)心、愛護、幫忙、負責(zé)、理解堅持原則，不做“好好先生”相互學(xué)習(xí)、取長補短、開展有益競爭，不搞知識“封鎖”，搞好群體創(chuàng)優(yōu)熱心幫忙他人，樂為他人工作創(chuàng)造條件。
熱愛群眾、關(guān)心群眾建設(shè)，用心參加群眾組織的各項活動，為群眾建設(shè)出謀劃策熱心關(guān)懷群眾中每個成員，支持群眾中領(lǐng)導(dǎo)成員工作，遵守園規(guī)園紀，維護群眾榮譽。
總之，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。
人民最大心得體會和感想篇十九
一年以來，我堅持以“三個代表”的重要思想和黨的精神為指導(dǎo)，遵守黨的章程，嚴守黨的機密，切實履行一個共產(chǎn)黨員的義務(wù)，積極響應(yīng)黨的號召，認真貫徹黨的政策方針，嚴于律己，寬以待人；在工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，教育教學(xué)成績較好，我無愧于鮮紅的黨旗，無愧于入黨時的誓言。
現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況給大家匯報如下：
一、用科學(xué)的理論武裝自己，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，提高自己的黨性修養(yǎng)。
“刀兒不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后?！蔽以诠ぷ髦?，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，努力調(diào)整好自己的人生觀，價值觀，世界觀，同時我認真學(xué)習(xí)黨政方針，密切關(guān)注國際國內(nèi)形勢，堅決擁護和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，緊密團結(jié)在黨中央周圍，和黨保持高度一致。我在平常生活中，還認真收看新聞聯(lián)播，焦點訪談等欄目，認真閱讀《當(dāng)代黨員》，《黨員文摘》，《人民日報》等黨報黨刊，這樣科學(xué)的理論就不斷的充實和武裝我的大腦，我的共產(chǎn)主義覺悟不斷得到提高，我的共產(chǎn)主義修養(yǎng)達到了一個新的境界，我的共產(chǎn)主義信念更加堅定，我對黨有了新的認識，我對黨有了新的感情，我對黨充滿了依戀，我對黨充滿了崇敬，我為自己是一個中國共產(chǎn)黨員而感到驕傲和自豪，我更加擁護我們偉大光榮正確的黨。
在這一年中，我認真學(xué)習(xí)了黨的科學(xué)發(fā)展觀。現(xiàn)談?wù)勎覍α丝茖W(xué)發(fā)展觀的認識。
(一)、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，必須充分認識學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義
科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來經(jīng)驗教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。黨的xx大將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經(jīng)驗得出的重要啟示?？茖W(xué)發(fā)展觀更是針對當(dāng)前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場經(jīng)濟和全面建設(shè)小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進一步深化認識取得的重大成果?？茖W(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
(二)、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵
科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅持發(fā)展這個主題；全面發(fā)展；協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟建設(shè)這個黨的工作中心。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。首先，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務(wù)于人。
(三)、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作
今年我們要充分認識肩負的重大政治責(zé)任，以認真負責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，圓滿完成中央交給的試點任務(wù)。根據(jù)市委《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》要求，努力改造主觀世界，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在注重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，進一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好精神文明建設(shè)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)深入實施文明素質(zhì)提升、文明禮儀規(guī)范和精神文明創(chuàng)建。廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，全面提高精神文明建設(shè)的整體水平，為加速建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)提供強大的精神動力、智力支持和思想保證。加強精神文明建設(shè)，是構(gòu)建社會主義和諧社會、實現(xiàn)我市經(jīng)濟又好又快發(fā)展的迫切需要，必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于精神文明建設(shè)的全過程，落實到精神文明建設(shè)的各個方面，努力推動精神文明建設(shè)新發(fā)展。
首先，我們要牢牢把握發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅持以教學(xué)為中心不動搖，把服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局作為精神文明建設(shè)的立足點、出發(fā)點和歸宿。
其次，我們要牢牢把握以人為本，以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本目標，以實施文明素質(zhì)工程為載體，為群眾服務(wù)，靠群眾參與，讓群眾滿意，使精神文明建設(shè)的成果惠及最廣大人民群眾。
最后，我們要牢牢把握統(tǒng)籌兼顧，正確處理硬件與軟件、當(dāng)前和長遠等關(guān)系，推動精神文明建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要牢牢把握改進創(chuàng)新，敏銳把握社會環(huán)境的新變化、工作對象的新特點、人民群眾的新需求，擴大范圍，整合資源，拓寬渠道，創(chuàng)新方式，增強精神文明建設(shè)的針對性和實效性。
二、工作中的優(yōu)勢。
一年的工作中，在教育教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，我認真履行教師的崗位職責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，全面推進素質(zhì)教育，加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念，積極探索新的教育教學(xué)模式，全面走進新課程。認真做好教學(xué)常規(guī)工作，讓平時的每一堂課都精彩。精益求精，認真組織教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。通過努力，我所教授的三四年級學(xué)生的英語水平有了很大提高，教學(xué)質(zhì)量上了一個新的臺階。同時，我積極組織學(xué)生積極參加公益活動和科技文體活動。我定期和不定期參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，投身教改探索工作，更新陳舊的教育教學(xué)觀念，改進教育教學(xué)方法，全面走進新課程，提高教師的自身綜合素質(zhì)。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，取得了初步的成績，在重慶市第六屆基礎(chǔ)教育課程改革論文比賽中，獲一等獎；在重慶市南岸區(qū)小學(xué)英語教師賽課中，獲二等獎。但這絲毫不值得驕傲，于我，只是敦促我不斷前進的動力。
我遵守勞動紀律，全年無遲到，缺習(xí)，并注重工作效率和成效，真正做到把精力和時間用在了教書育人上。關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，認真對學(xué)生進行課業(yè)輔導(dǎo)，取得了良好的教學(xué)效果，同時在生活上憂學(xué)生所憂，急學(xué)生所急，多次和同學(xué)交流談心，并幫助家里有困難的同學(xué)，和學(xué)生們建立了濃厚的感情。
三、存在的問題和不足。
(一)、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)上還不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，還只有粗淺的理解，缺乏刻苦專研的精神。主要是在工作繁忙的時候，自己忙于平時的教學(xué)工作，理論學(xué)習(xí)略有忽略。今后我要進一步端正理論學(xué)習(xí)的態(tài)度，進一步探索學(xué)習(xí)政治理論知識的科學(xué)方法，在理論深度上下工夫。
(二)、工作細節(jié)不夠精致。在工作中的一些小節(jié)問題仍需要改進。比如：工作方法有時不夠藝術(shù)，處理問題不夠完美等。
四、今后努力的方向。
首先，進一步加強知識理論知識的學(xué)習(xí)，加強黨性修養(yǎng)。時間就是海綿里的水，只要愿意擠?？隙〞械?。在平時繁忙的教學(xué)工作中，我應(yīng)更加科學(xué)安排時間，盡可能多多抓緊時間進行理論學(xué)習(xí)。努力做到，無論教學(xué)多忙，理論學(xué)習(xí)永不放松。
其次，閱讀各種好書，閱讀百家經(jīng)典，力求提高自身綜合素質(zhì)。同時，我應(yīng)更為頻繁地向工作中的前輩們求教，讓自己的工作水平不斷提高。
這是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析，也是我的一些感想和對自身不足之處的看法。當(dāng)然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正?？傊窈笪以负痛蠹乙黄鹪陂_拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)；和大家一起團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，希望自己在今后的工作中進一步走向成熟！
人民最大心得體會和感想篇二十
我學(xué)習(xí)《師德》后，收獲頗豐，感受頗深。在理論上進一步明確了自己作為一名老師在規(guī)則上所盡的職責(zé)，在意識上所盡的義務(wù)。雖然自己平時在一言一行上踐行自己的諾言，而《師德》更像一盞明燈，照亮了前行的道路。
在社會發(fā)展日新月異的今天，國家推行科教興國，實行全面素質(zhì)教育，作為學(xué)生知識增長和思想健康成長的教育者，老師的一舉一動無時無刻不在潛移默化的影響著學(xué)生。所以作為一個教齡較長的的老師，不斷更新自己的知識觀念和教育觀念至關(guān)重要。
不斷汲取新知識、新觀念。
在社會要求教育多元化的時期，老師固有一種觀念去教育極富個性的孩子，顯然是不行的。曾經(jīng)有一位老師感慨：“有的老師的觀念多少年不變，這怎么可以?”他自己盡管將要退休，依然用新辦法去教去做。這些年來，我也堅持不斷的擴充教育新知識，從最初的北京老教師教育差生成功的事例，接著涉獵家教書，如《哈弗女孩劉婷婷》，南京一位家長對聾啞女兒的快樂教育法，“當(dāng)代孔子”魏書生老師的動人事跡直到今天家教書的琳瑯滿目，教育思想的百家齊放，他們成功的經(jīng)驗，有益的做法，或多或少的影響著我，給我增添力量和信心。當(dāng)然我也不放過向周圍生活中學(xué)習(xí)家長和同事教育孩子有效的方法。他們的言行曾感動過我，啟發(fā)過我。使我獲益匪淺，視野開闊，心胸寬廣。
熱愛學(xué)生關(guān)注學(xué)生的身心健康成長。
我曽經(jīng)把班集體喻為小溪，把孩子喻為魚兒，我希望每一個學(xué)生在小溪里自由歡快游動。在嚴格教育他們形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，也注重他們的身心健康的發(fā)展，當(dāng)有的學(xué)生情緒低落了，遇到困難了，只要我知道，總是盡力幫助他們解決困難。《家教聯(lián)系冊》是聯(lián)系學(xué)生、老師、家長的紐帶，是打通三者的心靈渠道，當(dāng)家長教育孩子遇到困難時，也會咨詢我，我每次必會及時回應(yīng)，以幫助他們打開心結(jié)，更極力促使家長與孩子建立和諧關(guān)系，使心靈渠道暢通無阻。
嚴謹治學(xué)、提高業(yè)務(wù)水平。
“學(xué)高為范”，我深知要想教好學(xué)生，自己必須具備豐富的知識，而且要不斷提高自己的教育能力，所以教育學(xué)生前，總是認真?zhèn)浜妹恳豢?，不敢有懈怠之舉。在平時，注意汲取知識的營養(yǎng)，以在學(xué)生面前做到揮灑自如，面對知識面越來越寬的情況，感到給自己充電的問題越來越迫切，越來越重要。
通過師德的學(xué)習(xí)，我的工作做得更加細致，責(zé)任感更加強烈，我愿依循師德的理論指導(dǎo)，堅持不懈的去做，成為學(xué)生敬愛，家長滿意的好老師。
人民最大心得體會和感想篇二十一
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)氣力和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推動素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。
通過這次參加一個多月的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我以為：要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，虔誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力宏揚尊師重教的良好傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;要引導(dǎo)教師向重慶市開縣搶險救災(zāi)、保護學(xué)生的優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們站在時代前列、踐履篤行，為人民服務(wù)的精神。學(xué)習(xí)他們愛祖國、愛人民、忠于人民的教育事業(yè)的崇高思想。
學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、無私奉獻的高尚師德。作為一位教師，最重要的是要酷愛教育事業(yè)，只有布滿了對教師職業(yè)的無窮酷愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻;同時，作為一位教師，應(yīng)當(dāng)酷愛學(xué)生。每個學(xué)生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育氣力，它能使學(xué)生感覺到教師的暖和，產(chǎn)生愉快的情緒，激起學(xué)習(xí)的愛好，感遭到他人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。在今后教育教學(xué)中，我將從以下幾方面做好工作：
一、不斷加強學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育固然說由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用甚么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。
二、加強師德建設(shè)，提升本身素質(zhì)。
教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德，在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學(xué)中依靠的是富有感染力的課堂氣氛，和教師的人格氣力和起榜樣作用的言談舉止。推動教育教學(xué)的融會管理的根本保證是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。這支隊伍要全員故意識、人人有責(zé)任，人人都要成為學(xué)生心目中的道德權(quán)威。教育是心靈與心靈的交換，對學(xué)生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀律強權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師，教師德的人格氣力。
三、心中有學(xué)生，多一份關(guān)愛，多一份牽掛。
在我們心中要有學(xué)生，要充分熟悉到學(xué)生在學(xué)習(xí)進程中的主體地位。師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式的溫順，朋友式的同等。是每位教師在教育教學(xué)實踐中自然流露出的對學(xué)生的關(guān)心和期望。它是學(xué)生心靈的重要支持，它為學(xué)生共同生活的學(xué)習(xí)提供著愛的示范，對學(xué)生行為起著強烈的潛移默化作用。
總之，教師在工作中的一言一行，對學(xué)生都起著潛移默化的作用。良好的師德行為，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格行為。作為一線教師，我以為師德主要體現(xiàn)在平時的工作當(dāng)中——在工作中讓家長滿意，讓學(xué)生滿意，讓社會滿意，真誠的善待每個學(xué)生，才能為學(xué)生建立良好的榜樣，才能進步本身的人格魅力，才能使學(xué)生親其師，信其道，才能贏得社會的普遍理解和信任，才能成為學(xué)生的良師益友。上一周，我鄉(xiāng)全體教師組織學(xué)習(xí)了渭南市教師十條紅線，我結(jié)合自己的教育實踐對教師這一職業(yè)又有了新的思考和熟悉。我深入地熟悉到師德師風(fēng)不但是教師個人題目，也是教師群體題目。個人師德師風(fēng)不好，固然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但究竟還只是小范圍的事。教師群體假如風(fēng)氣不好，特別是與社會上的不良風(fēng)氣狼狽為奸，其危害性就大了。
良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成，絕非一朝一夕，在制度束縛的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師進步自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中建立起良好的師德師風(fēng)。
我以為要進步本身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面入手，努力進步本身的綜合素質(zhì)。
一、愛崗敬業(yè)。 既然自己選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)酷愛自己的事業(yè)就應(yīng)當(dāng)把這事也當(dāng)作最光輝的事業(yè)，把它理想化，神圣化，就像魏書生老師那樣勤奮工作，情愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才干。原蘇聯(lián)教育家贊科夫以為：當(dāng)教師必不可少的，乃至幾近是最主要的品質(zhì)就是酷愛學(xué)生。
二、尊重學(xué)生。尊重學(xué)生。每位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生同等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥，把學(xué)生當(dāng)傭人隨便使喚。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。
三、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)天生長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，更會在道德與作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
人民最大心得體會和感想篇二十二
我校根據(jù)上級教育行政部門的布置，開展了2019年黃金小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。通過個人自學(xué)和集中培訓(xùn)，自己對師德師風(fēng)的認識有了一個全新的認識。
毫不夸張的說，一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學(xué)會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。 教師的教學(xué)水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要。所以作為一名人民教師，就必須“鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象” 。作為一名普通的人民教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真上好每一堂課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。做為教師，還應(yīng)加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質(zhì)的人，這樣你的一言一行才能感染你的學(xué)生，美化他們的心靈。
要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運動員，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，好多教師都認為，學(xué)生的優(yōu)點，不夸跑不了；學(xué)生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵、表揚、肯定學(xué)生。其實，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
此次師德師風(fēng)第一階段學(xué)習(xí)時間只有二十五天，自己不可能把所有的知識學(xué)完學(xué)透，今后還應(yīng)該繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)方面的各種理論知識，通過學(xué)習(xí)——反思——再學(xué)習(xí)，找出自身的不足，用理論指導(dǎo)實踐，在工作中不斷提高自己的師德師風(fēng)素養(yǎng)，做一個合格的小學(xué)教師。
人民最大心得體會和感想篇一
《人民的名義》這部電視劇主要講述了檢察官們步步深入，查辦國家工作人員貪污受賄犯罪的故事。本站小編在此整理了20xx年《人民的名義》觀后感想。
心得體會。
范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
按照市紀委的通知要求，觀看最高人民檢察院拍攝制作的警示教育電視專題片《人民的名義》，以增強全局領(lǐng)導(dǎo)干部職工防腐拒變的思想意識。
電視劇主要講述了由小官大貪的趙德漢被抓從而暴露了一樁特大貪污腐敗案件，以檢察官侯亮平的調(diào)查行動為主線，以錯綜復(fù)雜的官場關(guān)系和貫穿始終的“九一六”事件為輔線，抽絲剝繭、層層遞進最終一網(wǎng)打盡一連串的利益集團?！度嗣竦拿x》充分展現(xiàn)了新時期中國共產(chǎn)黨人堅定的反腐敗決心和人民檢察官公正司法的良好形象，積極響應(yīng)黨中央反腐主題，通過影視藝術(shù)手段，刻畫和展示中央反腐過程中的曲折經(jīng)歷和感人故事。
所謂冰凍三尺非一日之寒，《人民的名義》中眾多案例，都不是偶然發(fā)生的，這些貪官都是因放松了思想的改造導(dǎo)致人生觀、價值觀逐步扭曲，都是從“不拘小節(jié)”一步步變?yōu)榫挢潱际且蛉狈τ行У谋O(jiān)督機制導(dǎo)致權(quán)力成為私欲的工具，觸目驚心，發(fā)人深省，警示深刻。這要求我們在工作中必須鑄牢“三個基礎(chǔ)”，時刻警鐘長鳴，防微杜漸。
分憂、為民解難得思想，不斷敲響克己奉公、廉潔從政的警鐘，真正做到慎獨、慎初、慎微、慎行，從內(nèi)心深處筑牢自覺抵制貪欲引誘的防線，避免貪欲的腐蝕，努力做到“講黨性、重品行、做表率”。三是要帶好班子，認真執(zhí)行民主集中制和民主生活會制度，定期進行談心談話活動，確?！叭匾淮蟆惫ぷ饔杉w決定，做到總攬不包攬，到位不越位，放手不撒手，營造一個講實話、辦實事、求實效的民主班子。
二是要鑄牢工作基礎(chǔ)。
貪官們的一個重要的特點就是放松了對工作的要求，我們將堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“真實可信、不出假數(shù)”的理念，著力打造誠信統(tǒng)計，打造領(lǐng)導(dǎo)用得上、群眾看得懂的統(tǒng)計，不斷提高統(tǒng)計服務(wù)“追趕型跨越式”發(fā)展社會的能力和水平，創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的一流工作業(yè)績。一是加快改革，加快一套表及其配套改革進程;打造基本單位數(shù)據(jù)信息共享平臺，為協(xié)同監(jiān)管、科學(xué)決策、科學(xué)統(tǒng)計奠定基礎(chǔ);加快在地統(tǒng)計改革，促進城區(qū)經(jīng)濟監(jiān)測，推動城區(qū)經(jīng)濟發(fā)展;加快地市級標準化局建設(shè)進程，推動全市統(tǒng)計工作登臺階上水平。二是夯實基礎(chǔ)，推行統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量全過程的控制辦法，在全市推廣統(tǒng)計誠信全員承諾制度，加強統(tǒng)計基礎(chǔ)工作審慎評估制度的執(zhí)行，實施標準化管理;建立基本單位共享、一套表采集兩個平臺，完善基本單位名錄、一套表數(shù)據(jù)、統(tǒng)計誠信、宏觀決策四個信息數(shù)據(jù)庫，構(gòu)建穩(wěn)固的信息化支撐體系。三是依法行政，20xx年1月1日新《統(tǒng)計法》正式實施，我們將繼續(xù)堅持“為守法而執(zhí)法”的理念，在執(zhí)法過程中全力推行執(zhí)法顧問制、限期責(zé)令整改制、行政處罰備案制、違法告知制四項制度，推進統(tǒng)計執(zhí)法由“以罰代管”向“以整改糾正為目的”轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)統(tǒng)計執(zhí)法與優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境兩促進、兩提高。
三是要鑄牢制度基礎(chǔ)。
程度、歐陽菁等高官的逐步墮落的一個重要原因是制度的缺失。在工作中我們將健全監(jiān)督機制，用制度來約束權(quán)力，用制度管人，用制度管錢。一是工作制度，完善督辦工作制度，實行工作限時辦結(jié);始終堅持對局機關(guān)進行“治庸治懶”檢查制度，在財務(wù)上執(zhí)行預(yù)算制、日清月結(jié)等制度著力打造勤政機關(guān)。二是任用制度，全力推行市委《干部輪崗指導(dǎo)意見》，實行“公開競爭、實名測評、雙向選擇”等方法，努力形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制。三是學(xué)習(xí)制度，嚴格執(zhí)行《牡丹江市統(tǒng)計局學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)劃》，充分利用年報會、工作會、普法等機會，從統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)挖掘等多個方面加強對統(tǒng)計隊伍能力的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一支“坐下來能寫、站起來能講、走出去能干”的高素質(zhì)干部隊伍。
總之，通過觀看《人民的名義》對我們有很大的警示，我們深深地感到增強防腐拒變的防范意識，還要必須做到三個“始終保持”，一是始終保持以全心全意為人民服務(wù)為宗旨;二是始終保持艱苦奮斗、不驕不躁的優(yōu)良傳統(tǒng);三是始終保持共產(chǎn)黨員的本色，不斷地反省自已，檢查自己的行為，徹底與貪污腐敗、損公肥私行為決裂。
由最高人民檢察院影視中心、中共江蘇省委宣傳部、后勤保障部金盾影視中心、湖南廣播電視臺、天津嘉會文化傳媒有限公司等聯(lián)合出品的反腐題材電視連續(xù)劇《人民的名義》3月28日起將登錄湖南衛(wèi)視金鷹獨播劇場。作為暌違行業(yè)十年的反腐作品，該劇以經(jīng)濟飛速增長下的貪污腐敗事件為創(chuàng)作背景和故事線索，通過影視藝術(shù)手段精準表現(xiàn)檢察官查案辦案過程。《人民的名義》演員陣容強大，陸毅、張豐毅、吳剛、許亞軍、柯藍、張志堅、胡靜、張凱麗、高亞麟、馮雷、侯勇、王麗云、白志迪等實力演員云集，堪稱中國電視劇的良心之作。
以檢察官調(diào)查為主線抽絲剝繭呈現(xiàn)貪腐歷程。
《人民的名義》主要講述了由工廠拆遷、企業(yè)經(jīng)濟糾紛而暴露的一樁特大貪污腐敗案件，以檢察官侯亮平(陸毅飾)的調(diào)查行動為主線，以錯綜復(fù)雜的官場關(guān)系和貫穿始終的“一一六”事件為輔線，抽絲剝繭、層層遞進最終一網(wǎng)打盡一連串的利益集團。
陸毅飾演的“最帥檢察官”侯亮平，不僅要駕馭超多專業(yè)繁瑣的臺詞，還有大量情緒爆發(fā)戲碼，十分考驗演員演技。陸毅此次飾演高智商檢察官侯亮平，不僅要深入各階層展開抽絲剝繭的調(diào)查工作，還要以身涉險與位高權(quán)重的貪官“老虎”斗智斗勇，不遺余力消除一切危害黨和人民利益的蒼蠅老鼠。據(jù)悉，為了全面的塑造好檢察官的形象，將角色人物立體化、生活化的展現(xiàn)出來，陸毅主動要求前往最高檢體驗生活，并結(jié)合劇情內(nèi)容刻畫出了“嚴謹而不刻板、精明卻略帶調(diào)皮”的檢察官人物形象。
闊別十年題材大劇頂級團隊為品質(zhì)保駕護航。
除了演員陣容強大，《人民的名義》制作團隊也是業(yè)內(nèi)一流。編劇周梅森被譽為“中國政治小說第一人”，他表示，這次他把積蓄十年的洪荒之力都用在了這部作品中，這是他創(chuàng)作生涯以來最好的作品，寫得酣暢淋漓，全面超越了他過去的作品?！度嗣竦拿x》突破了原有的壞人只寫到副省級反腐輕描淡寫的創(chuàng)作模式，把反腐的斗爭推向深處。除了反腐經(jīng)歷，它更多的是對于人性的反思，聚焦的是貪腐者和反貪者之間的情感糾結(jié)和人格較量。
李路作為該劇的導(dǎo)演、制片人、出品人，擁有三重身份的他制片、導(dǎo)演過《孤星》、《小蘿卜頭》、《29天半》、《好想回家》、《老大的幸福》、《山楂樹之戀》、《坐88路車回家》等作品，這次他也從多個層面精細把控著《人民的名義》的力度與節(jié)奏，李路表示，“需要一種情懷喚醒春雷，需要一出傳奇蕩激人心，需要一部作品代言人民”。
值得一提的是，后勤保障部金盾影視中心作為出品方之一，在該劇啟動前積極聯(lián)系民營投資商為該劇投資，在后續(xù)的發(fā)行以及配合審查上都傾力相助，得到了團隊及上級領(lǐng)導(dǎo)的認可。
據(jù)悉，該部將從3月28日起在湖南衛(wèi)視金鷹獨播劇場播出，實力演員云集搭配震撼劇情尺度的電視劇，或?qū)⒃诋?dāng)前的影視行業(yè)環(huán)境中引發(fā)一場熱議。
黨的以來，反腐成為中國政治舞臺的重要內(nèi)容，也成為牽動人心的時代命題。近日，由最高人民檢察院影視中心、后勤保障部金盾影視中心等單位聯(lián)合出品的電視劇《人民的名義》，以黨中央“堅持以零容忍態(tài)度懲治腐敗”的反腐精神和國家當(dāng)前轟轟烈烈、氣勢如虹的反腐斗爭為背景，為我們展現(xiàn)了反腐高壓下中國政治和官場生態(tài)的長幅畫卷。
部委項目處處長，衣著樸素、家中簡陋，每月只給鄉(xiāng)下老母親匯300元生活費，然而，在他另外一處隱蔽的豪宅，壁櫥里、床上、冰箱里，卻塞滿了一沓一沓的現(xiàn)金，總數(shù)超過2.3億元……電視劇《人民的名義》一開篇，就我我們勾勒了一個“小官巨腐”的兩面人生，也讓很多觀眾聯(lián)想到了國家能源局煤炭司原副司長魏鵬遠的貪腐案例。
《人民的名義》通過藝術(shù)再現(xiàn)，深情謳歌了在全面從嚴治黨和反腐敗斗爭浪潮中反貪干警堅定理想信念、無私無畏、剛正不阿、清正廉潔的新時期共和國檢察官形象。也讓“一人不廉，全家不圓，一人廉潔，全家和諧”的家庭觀在觀眾心底生根發(fā)芽。
筆者認為，藝術(shù)作品源于生活但高于生活，是對現(xiàn)實素材去粗取精、去偽存真的藝術(shù)再創(chuàng)作。電視劇《人民的名義》中，有不少情節(jié)就是借鑒了檢察機關(guān)查辦的真實案例，但又不是對現(xiàn)實素材的簡單復(fù)制。拍反腐劇也不是為了展示腐敗，而是為了反映腐敗給社會帶來的傷害，并以此給觀眾以警示和教育。
宏觀處講政治，微觀處顯人性。相比以往的反腐劇，《人民的名義》更側(cè)重對人性的思考。腐敗是結(jié)果，人性的貪婪才是內(nèi)在驅(qū)動力，在金錢、權(quán)利、美色的誘惑面前，是否忠于良心和信仰，這是英雄和小丑的分水嶺。劇中，有人為巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)給上級哭墳，撅著屁股挖地;有人為官一任，一心只追求百姓福祉;也有人坐在主席臺上一邊喊著反腐一邊私下搞貪腐。官場萬象，人性色譜可謂是展現(xiàn)的淋漓盡致。
作為一名基層檢察院干警，電視劇《人民的名義》讓我們深刻的認識到，反腐不只是要把生銹的零件、病患的器官拿下來，更重要的是找到真正致銹的原因、病灶所在，從而正本清源，創(chuàng)造清明的政治環(huán)境和執(zhí)政生態(tài)。反腐，永遠在路上，以人民的名義，是反腐的動力，更是反腐的意義。
人民最大心得體會和感想篇二
人民幼教是一項重要的工作，對于孩子的成長和未來起著關(guān)鍵作用。幼兒教育是孩子人生的起點，也是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在人民幼教的過程中，我們教師肩負著重要的責(zé)任，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)孩子的個性和品質(zhì)，為他們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
第二段：人民幼教之挑戰(zhàn)與困擾
人民幼教雖然重要，但也面臨諸多挑戰(zhàn)和困擾。當(dāng)前社會的競爭壓力不斷增加，家庭教育的缺失導(dǎo)致許多幼兒在品德和習(xí)慣養(yǎng)成方面存在問題，這給幼教工作帶來一定困擾。此外，一些地方的幼兒教育資源不足，教師培訓(xùn)和薪酬待遇問題也需要解決。因此，人民幼教在面對這些挑戰(zhàn)時需要保持積極的心態(tài)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念。
第三段：人民幼教之愉悅與成就
盡管人民幼教存在挑戰(zhàn)，但在工作中也能獲得愉悅和成就感。和孩子們在一起的時光充滿歡笑和快樂。他們純真的笑容和進步讓我感到無比快樂。在親身見證孩子們的成長過程中，我深深明白人民幼教的重要性和意義，這也成為我堅守在崗位上的動力。
第四段：人民幼教之思考與反思
在人民幼教的工作中，我時常思考和反思。如何更好地教育孩子，如何更好地引導(dǎo)他們，如何更好地培養(yǎng)他們的素質(zhì)和個性，這都是我不斷思考和追求的問題。反思也是人民幼教中的重要環(huán)節(jié)，通過反思我們能夠不斷進步和提高自己。
第五段：人民幼教之展望與期待
展望未來，我希望人民幼教能夠得到更多的關(guān)注和支持。我希望我們的幼兒教育資源能夠得到合理的配置，使每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。同時，也希望幼教教師能夠得到更好的培訓(xùn)和發(fā)展機會，提升自身的教育能力和素養(yǎng)。最重要的是，希望我們每個人都能以高度責(zé)任感和敬業(yè)精神，為人民幼教事業(yè)做出更大的貢獻。
總結(jié)：
人民幼教是一項重要的工作，雖然面臨諸多挑戰(zhàn)，但其中也能夠獲得愉悅和成就感。我們應(yīng)該時刻思考和反思如何提升自己，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。展望未來，我們希望人民幼教能夠得到更多的關(guān)注和支持，各方面都能夠為幼兒教育事業(yè)做出貢獻。我們相信，在我們共同的努力下，人民幼教事業(yè)必將邁上新的臺階。
人民最大心得體會和感想篇三
人民是一個國家的根本和基石，是國家命運的決定因素。一個國家的繁榮和穩(wěn)定離不開人民的奮斗和付出。在長期的歷史進程中，人民經(jīng)歷過無數(shù)的苦難和犧牲，為了保護家園、爭取自由和權(quán)益，甚至付出了生命的代價。因此，人民的最大心得體會就是要珍惜自由、和平和民主的權(quán)利，努力奮斗，為實現(xiàn)國家的繁榮和實現(xiàn)個人的幸福奉獻自己的力量。
第二段：人民是國家發(fā)展的推動力
人民是國家發(fā)展的推動力，沒有人民的全力參與，任何社會的發(fā)展都不可能持久和穩(wěn)定。在我國長期的革命、建設(shè)和改革進程中，人民始終發(fā)揮著無可替代的作用。人民群眾可以通過參與生產(chǎn)、工作和創(chuàng)新等方式，為國家的發(fā)展做出貢獻。在當(dāng)前全球化和信息化的時代，人民也可以通過廣泛的參與和合作，促進國家在經(jīng)濟、科技和文化等各個領(lǐng)域的發(fā)展，為國家的崛起作出更大的貢獻。
第三段：人民是國家的主宰
人民是國家的主宰，擁有決定國家命運的重要權(quán)力和話語權(quán)。為了保障人民的權(quán)益，我們國家通過建立健全民主制度和法治體系，確保民眾的平等權(quán)利和自由參與。人民可以通過投票、選舉和各種形式的參與，向政府表達自己的想法和意見，保障國家的公平與正義。同時，人民也有責(zé)任和義務(wù)，通過合理的方式表達自己的訴求、維護社會的穩(wěn)定，為國家的發(fā)展和進步貢獻自己的智慧和力量。
第四段：人民的團結(jié)是國家的力量源泉
人民的團結(jié)是國家的力量源泉，唯有通過團結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)國家的繁榮和進步。在我國的歷史中，人民通過眾志成城，共同抵御內(nèi)外敵人的壓迫和侵略，最終贏得了革命的勝利，建立了社會主義新中國。在現(xiàn)代社會，人民要團結(jié)一心，共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，尋求國家和民族的發(fā)展和繁榮，使人民生活得到更大的改善和提升。
第五段：人民的最大心得體會是實現(xiàn)個人幸福的關(guān)鍵
人民的最大心得體會是實現(xiàn)個人幸福的關(guān)鍵。一個國家的繁榮和進步，必須以人民的幸福和滿意為標準和目標。人民的幸福是一個國家最重要的成果和最終的價值所在，只有人民真正感到幸福和滿意，一個國家才能真正稱得上是強大和富裕的。因此，人民應(yīng)該努力奮斗，通過付出和貢獻，為國家的繁榮和社會的進步貢獻自己的一份力量，同時也在實現(xiàn)個人幸福的路上找到屬于自己的真理和智慧。
總結(jié)：人民是國家的基石、發(fā)展的推動力和主宰，人民的團結(jié)是國家的力量源泉，而人民的最大心得體會是實現(xiàn)個人幸福的關(guān)鍵。今天的時代，我們愿意以人民的心得體會為指引，努力奮斗，為國家的繁榮和實現(xiàn)個人的幸福作出自己的貢獻。人民的智慧和力量無窮無盡，我們相信，在團結(jié)奮斗的道路上，一個更加繁榮、富強和幸福的國家必將實現(xiàn)。
人民最大心得體會和感想篇四
第一段：人民是國家的最大財富。人民作為國家的基本組成部分，是國家的最大財富。正是人民的奮斗和付出，才構(gòu)建了一個繁榮穩(wěn)定的社會。人民以自身的努力，通過艱苦奮斗獲得了經(jīng)濟和社會地位的提升。人民最大的心得體會就是時刻保持健康身體，珍視家庭關(guān)系，培養(yǎng)良好的品質(zhì)素養(yǎng)。只有這樣，我們才能擁有更好的生活，并為國家的建設(shè)做出更大的貢獻。
第二段：人民最大的心得體會是團結(jié)就是力量。在人民的內(nèi)心深處，有著對家園的熱愛和忠誠。只有團結(jié)一心，人民才能凝聚力量，共同創(chuàng)造美好的明天。人民的心得是，通過團結(jié)互助，才能化解困境和危機，實現(xiàn)個人的發(fā)展和國家的進步。正因為如此，人民注重培養(yǎng)相互理解、相互尊重、和睦相處的習(xí)慣，這是人民最大的心得體會。
第三段：人民最大的心得體會是教育的重要性。人民認識到教育對個人成長和國家發(fā)展的重要性。他們深知只有通過教育，人民才能獲得知識和技能，提高自我素質(zhì)。他們心得到，無論是家庭教育還是學(xué)校教育，都對個人的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。人民注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，注重豐富自己的修養(yǎng)。他們深知，只有這樣才能不斷提升自己，為國家的繁榮做出更多的貢獻。
第四段：人民最大的心得體會是堅持為人民服務(wù)。作為國家的主人，人民時刻關(guān)注國家和人民的發(fā)展。人民心得到，作為普通百姓，只有為人民服務(wù)，才能更好地為國家做貢獻。他們時刻關(guān)注國家的實際需要，積極參與社會事務(wù)，推動社會進步。他們深知，只有以人民的利益為中心，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值和幸福。因此，人民最大的心得體會是要堅持為人民服務(wù)，以實際行動為人民謀取利益。
第五段：人民最大的心得體會是積極樂觀面對生活。面對生活的起伏和挑戰(zhàn)，人民懂得保持積極樂觀的心態(tài)。他們心得到，只有積極樂觀地面對生活，才能面對困難和挫折，迎接希望和成功。人民明白，生活中會有風(fēng)雨，但只要保持樂觀的心態(tài)，相信自己的能力和努力，一切困難都能克服。因此，他們注重培養(yǎng)積極向上的思維，學(xué)會從困難中尋找機遇和成長。
總結(jié)：人民最大的心得體會是珍視生活、團結(jié)力量、注重教育、為人民服務(wù)、積極樂觀。這些心得體會貫穿于人民的生活中，激勵著人們不斷奮斗和進取。人民以自己的智慧和努力，為國家的發(fā)展作出了重要貢獻。只有通過自身的努力，人民才能實現(xiàn)自己的價值和幸福，為社會進步貢獻自己的力量。
人民最大心得體會和感想篇五
第一段：人民是國家的基石，人民最大的心得體會來源于生活的點滴。作為人民的一員，我深感人民的力量和智慧，也從中領(lǐng)悟到一些心得體會。人民最大的心得體會首先體現(xiàn)在對團結(jié)和協(xié)作的認識上。無論是家庭中的互助合作還是社會中的相互幫助，只有眾志成城，才能戰(zhàn)勝困難、創(chuàng)造美好。
第二段：人民最大的心得體會還包括對價值觀念和人生態(tài)度的思考。在現(xiàn)代社會中，人們的價值觀念日益多元化，但人民的心得體會一定會指向一種高尚的道德追求。從為他人著想、樂于助人的行為中，人們深刻體會到仁愛之美，從而培養(yǎng)出一種積極向上的人生態(tài)度。
第三段：人民最大的心得體會還表現(xiàn)在對幸福與快樂的追求上。人民的生活水平日益提高，人民的心得體會自然對幸福的追求有更加深入的理解。幸福不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更是精神上的愉悅。人民通過勞動實現(xiàn)自我價值，并從工作中獲得成就感和自豪感，同時也通過與親朋好友相伴相愛共度時光，感受到愛與溫暖。
第四段：人民最大的心得體會還深刻體現(xiàn)在對社會公平與正義的關(guān)注上。人民是社會發(fā)展的主體，同時也是社會公平與正義的受益者。人民的心得體會催生了對公平正義的向往，催人奮進、改革創(chuàng)新的意識。只有在公平正義的基礎(chǔ)上，人民才能享有平等的機會和發(fā)展空間。
第五段：總結(jié)人民最大的心得體會，是建設(shè)一個富強、民主、文明、和諧的社會的重要支撐。人民心得體會的總體結(jié)論是團結(jié)協(xié)作、追求價值、追求幸福、關(guān)注公平正義。只有在這些心得的指引下，人民才能實現(xiàn)自己的價值，社會才能不斷發(fā)展進步。
總結(jié)：人民最大的心得體會體現(xiàn)了個人與集體的和諧發(fā)展，是當(dāng)代社會的基本要求。我們作為人民的一員，應(yīng)該自覺遵循這些體會，踐行于日常生活與工作中，積極投身到建設(shè)美好社會的偉大事業(yè)中。只有每個人都不斷深化心得體會，才能讓人民真正擁有幸福、美好的生活，讓國家實現(xiàn)長治久安和繁榮昌盛。
人民最大心得體會和感想篇六
作為一名人民幼教工作者，我深感責(zé)任重大，對待幼教工作充滿熱忱。在這個職業(yè)中，我不僅僅是一位老師，更是孩子們的引路人和啟蒙者。每天與孩子們在一起，親身感受到他們的活力和純真，同時也不斷思考如何更好地幫助他們成長。我相信，幼教工作不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子們的整體素質(zhì)和人格發(fā)展。
第二段：人民幼教工作的挑戰(zhàn)和收獲
人民幼教工作不僅需要教師細心耐心的輔導(dǎo)，還需要教師不斷提升自己的專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。在教育方面，我要不斷學(xué)習(xí)和探索適合幼兒的教學(xué)方法，從而更好地引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。在管理方面，我需要與家長保持良好的溝通，協(xié)調(diào)好孩子們的教育和家庭生活。這些挑戰(zhàn)讓我不斷思考和成長，但也帶給我莫大的成就感和滿足感。
第三段：人民幼教工作中的喜怒哀樂
在人民幼教工作中，我經(jīng)歷了各種各樣的情感和體驗。教學(xué)中，當(dāng)孩子們理解了新知識，取得了進步時，我感到無比欣慰和快樂；而當(dāng)孩子們遇到學(xué)習(xí)上的困難時，我需要耐心引導(dǎo)和鼓勵他們，這時的工作顯得格外艱辛。同時，我也會因為一些無法言喻的成就感而感動落淚。這些種種情感的交織，使我對人民幼教充滿了熱愛和堅持。
第四段：對人民幼教的思考和展望
作為一名人民幼教工作者，我思考著如何進一步提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。我會積極參加各種培訓(xùn)和講座，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法。同時，我也注重觀察和研究孩子們的成長過程，關(guān)注他們的個體差異，嘗試不同的教學(xué)方式和實踐。我希望能夠在教育實踐中不斷創(chuàng)新，為孩子們的成長提供更好的環(huán)境和資源。
第五段：人民幼教的使命與價值
人民幼教工作的使命是為幼兒提供良好的教育環(huán)境，幫助他們養(yǎng)成正確的價值觀和行為習(xí)慣。同時，人民幼教工作也承載著社會責(zé)任，關(guān)系到國家的未來和發(fā)展。幼教工作者應(yīng)秉持敬業(yè)精神，用心去教育和培養(yǎng)每一個孩子，讓他們健康快樂地成長。同時，我們也要關(guān)注幼兒教育政策的制定和實施，積極參與幼教事務(wù)的討論和決策，努力為幼教事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：人民幼教工作無疑是一項偉大而充實的事業(yè)。在這個過程中，我們既感受到了教育的甜蜜和快樂，也遇到了層層的挑戰(zhàn)和困難。但正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我們的成長更加堅實，更加有力。在人民幼教工作中，我愿意繼續(xù)付出，為每個孩子帶去溫暖和希望，讓他們在幼教的照顧下茁壯成長。同時，我也希望能夠與其他幼教工作者共同努力，為我國幼教事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
人民最大心得體會和感想篇七
《人民的名義》是2017年首部以反腐為題材的電視大劇，該劇從播放至今，我都是忠實的追隨者，這部電視劇雖然還末看到結(jié)尾，但從第一集講述了由小官大貪的趙德漢被抓從而暴露了一樁特大貪污腐敗案件開始，通過一身正氣的檢察官侯亮平介入調(diào)查，從而逐步揭曉了錯綜復(fù)雜的官場關(guān)系以及一系列由官商勾結(jié)給國家和人民群眾造成的利益損害，引發(fā)我們深刻反思。隨著故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，不僅震撼人心，也真正詮釋了反腐的力度和深度，讓老百姓大快人心。
反腐在行動，反腐案件給我們的警示，就是黨員干部必須要廉潔自律，一個干部腐化變質(zhì)，幾乎都是從小事不注意、小節(jié)不檢點開始的，它和任何事物的發(fā)展一樣，都經(jīng)歷一個從量變到質(zhì)變的過程，都類似于千里之堤、潰于蟻穴的悲劇。身為領(lǐng)導(dǎo)干部，所作所為，甚至是一言一行，都可以能直接影響到我黨形象，古人云：“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，雖令而不從。為此我們開展工作必須認真謹慎，以群眾利益為己任，嚴于律己，不拿群眾一針一線，不損群眾一物一利，用黨員的標準嚴格要求自己，為民為實事，辦好事。
深入基層，深入到老百姓家中時，才能由衷的感受到肩上的重擔(dān)，感受到老百姓對干部寄予的厚望。“當(dāng)官不為民辦事，不如回家賣紅薯”，在老百姓心中，干部群眾就是能為他們解難事，辦實事的那個“官”，在村的5個月來，我們深入村戶家中，實地開展調(diào)研，了解情況，摸清底數(shù)，研究方案，制訂對策，以做到心中明，思路清。同時從老百姓最關(guān)心的問題、最急需解決的事情為出發(fā)點，切實做好服務(wù)工作。群眾利益無小事，無論是村集體還是小到家庭成員，我們駐村隊員都認真詳細記錄，逐一逐部的落實。通過宣講黨的優(yōu)惠政策、待遇，讓老百姓心中有數(shù)，心中感恩。作為一名黨員，我時刻牢記自己的身份和使命，以服務(wù)群眾，急群眾之所急，想群眾之所需為根本，沿著黨中央指引的正確方向，永遠把黨和人民的利益放在第一位，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力做一名合格的黨員干部。
《人民的名義》這部電視劇，讓我看到了我黨對反腐敗分子懲治的決心和力度，弘揚了正氣，鼓舞了人心，反腐到底的恒心?！胺锤瘮∮肋h沒有劇終”，我相信領(lǐng)導(dǎo)干部只要淡泊名利，敬業(yè)奉獻，提高自我約束、自我警省能力，就能永葆人民公仆的本色，拒腐蝕永不沾。讓我們銘記并踐行劇中這樣的一句臺詞：無論做什么事情，都要站在黨和人民的立場上!
人民最大心得體會和感想篇八
人民警察是維護社會安定、保護人民群眾利益的重要力量，他們的工作影響著整個社會的穩(wěn)定和秩序。隨著《人民警察法》的實施，警察隊伍的職能、權(quán)利和義務(wù)等方面得到了明確的規(guī)定。通過學(xué)習(xí)和實踐，我對人民警察法有了更深入的理解和感悟，也領(lǐng)悟到了作為一名人民警察的責(zé)任和使命。
第二段：從法律角度看人民警察的權(quán)力與義務(wù)
《人民警察法》對人民警察的權(quán)力進行了明確規(guī)定，這主要包括作為執(zhí)法機關(guān)的權(quán)力、防范打擊犯罪的權(quán)力、保護人身財產(chǎn)安全的權(quán)力等。然而，這些權(quán)力并非無限制的，他們必須在法律的框架內(nèi)行使，遵守法律、程序、規(guī)則，依法行使職權(quán)。同時，《人民警察法》還對人民警察的責(zé)任和義務(wù)做出了明確要求，即保護人民群眾的合法權(quán)益，履行職責(zé)，維護公共安全和社會穩(wěn)定。這些規(guī)定體現(xiàn)了人民警察法的人民性和法治性，既明確了警察的權(quán)力范圍，又強調(diào)了他們的責(zé)任與義務(wù)。
第三段：從實踐中感受人民警察的價值與使命
在我的工作實踐中，我親身感受到了《人民警察法》的重要性和緊迫性。作為一名警察，要時刻牢記自己的職責(zé)和使命，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全，維護社會秩序和公共安全。警察在執(zhí)行任務(wù)的過程中需要具備高度的責(zé)任心和使命感，時刻保持忠誠，恪守法律底線，真正成為人民的勇敢衛(wèi)士。我深刻認識到，作為一名警察，我們的任務(wù)是為人民群眾提供安全保障，保護他們的合法權(quán)益，并且要積極履行職責(zé)，投身到法治建設(shè)中。
第四段：人民警察的自我要求和成長
《人民警察法》規(guī)定了人民警察的職責(zé)和義務(wù)，但作為一名警察，我們應(yīng)該有更高的要求和標準。我們應(yīng)該自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，增強法律意識和責(zé)任感，提高執(zhí)法水平和技能，持續(xù)學(xué)習(xí)和積累，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。同時，我們要堅持艱苦奮斗，勇敢面對各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險，始終與群眾保持密切聯(lián)系，加強與社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位等各界的合作，共同維護社會安全和穩(wěn)定。
第五段：總結(jié)
通過對人民警察法的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了其對于加強警察隊伍建設(shè)、維護社會安全和穩(wěn)定的重要意義。作為一名警察，我們要不斷提高自己的法律素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，認真履行職責(zé)和義務(wù)，始終堅守為民服務(wù)的宗旨，為人民群眾提供更好的安全保障。同時，我們也要認識到，人民警察的工作離不開全社會的支持和理解，我們需要加強與社會各界的交流和合作，共同傳承和弘揚法制精神，共同營造良好的社會環(huán)境。只有如此，我們才能真正做到“人民公安為人民”，為實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
總結(jié)起來，人民警察法為人民警察的權(quán)力與義務(wù)做出明確規(guī)定，要求警察行使權(quán)力時遵守法律，維護社會穩(wěn)定和公共安全。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們深刻認識到作為一名人民警察的責(zé)任與使命，需要不斷提高自己的素質(zhì)和能力，積極履行職責(zé)，共同維護社會的安全與穩(wěn)定，為人民群眾提供更好的服務(wù)。只有在社會各界的共同努力下，我們才能建立起一個和諧、法治的社會環(huán)境。
人民最大心得體會和感想篇九
《人民的名義》是一部難得的將嚴肅政治題材進行通俗化改編嘗試的電視劇，值得我們點贊。本站小編在此整理了人民的名義觀后感想
心得體會
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近讀周梅森的長篇新作《人民的名義》，并觀看了中國國家話劇院演出的同名話劇，感觸頗深。他的作品，并不糾結(jié)于腐敗事件本身，也不只寫“打虎”的英雄人物，而是以官員涉貪為線索，公權(quán)私用為由頭，揭示權(quán)力運作中的某些畸態(tài)，官場文化的某些霉變，進而察觀“人民”名義的虛與實，拷問人性深處的惡與善。這樣的作品直面政壇現(xiàn)實，主寫政界事務(wù)，直擊官場生態(tài)，塑造官員形象，是名副其實的政治小說。
在這部作品里，漢東省檢察院反貪局局長陳海在調(diào)查一樁特大貪腐案件時遭遇車禍，只是整個故事的一個引子，它相繼引來的，是躊躇滿志的新任反貪局長侯亮平的臨危受命，是居心叵測的公安廳長祁同偉的如坐針氈，是心懷鬼胎的省委副書記高育良的惴惴不安，以及省會京州市政壇的暗流涌動。一場你死我活的博弈、虎口拔牙的戰(zhàn)斗，由此拉開了序幕。
饒有意味的是，侯亮平要處理高育良的前秘書陳清泉前去向其匯報時，高育良言之鑿鑿地說道：“我們的人民檢察院叫人民檢察院，我們的法院叫人民法院，我們的公安叫人民公安，所以，我們要永遠把人民的利益放在心上，永遠，永遠。”而當(dāng)高育良敗露之后，面對最后來看他的侯亮平，還放言高論：“為官者就得心正，心正則心安，心安則平安。”“公生明，明生廉。為政清廉才能取信于民，秉公用權(quán)才能贏得人心。”“人民”二字他掛在嘴邊，脫口而來，但并未真正走心、入心，只是弄權(quán)上位的
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和爭權(quán)奪利的遮羞布。這也說明，為官者尤其是高育良這樣的高官、祁同偉這樣的官員既不幼稚，也不糊涂，他們是明明白白地糊弄人民，清清楚楚地謀取私利。而因為他們臉上戴了光鮮的面具，嘴上講著正確的大話，人們既難以看得清楚，也難以很快識破。而這種既有官位保駕，又有大話包裝的貪官，是最為有害的，也是最為可怕的。
《人民的名義》所揭示的由各種關(guān)系所維系，由各種力量所推導(dǎo)的官場生活，也是令人觸目驚心的。就漢東省與京州市而言，這里既有政法系，又有秘書系，還有趙家?guī)?、奸商幫，等等。這些派系與幫派的存在，既使官場政治生活更顯波譎云詭，又使反腐斗爭加倍復(fù)雜。而長期浸淫于官場，又會有種種誘惑引誘人。正如高育良自己說的那樣：“中國的改革開放浩浩蕩蕩，每個人都身處洪流之中，其中，有人因為自身的努力幸運地站在潮頭之上，潮頭之上風(fēng)光無限，誘惑無限，但也風(fēng)險無限，就看你如何把握?！庇械娜苏咀×?，有的人倒下了，有的人前行了，有的人后退了。差異與分別，正在于人性的放縱與持守，信仰的放棄與堅守。對祁同偉、高育良而言，官場就是魅惑人的名利場，在這里可以結(jié)黨營私，自謀私利，而對陳巖石、侯亮平來說，官場就是一個冶煉人的大熔爐，在這里可以百煉成鋼，更為堅強。兩類人物，兩種選擇，兩種結(jié)局，真正的試金石與分水嶺，仍然是“人民”。那就是，是把“人民”作為名義掛在嘴上，還是把“人民”作為依托放在心上。而侯亮平與祁同偉、高育良等人的不同命運結(jié)局也告訴人們，真心實意為人民的，人民始終是其堅強的后盾;而虛與委蛇人民的，人民終究會將其唾棄。
由貪腐事件和“帶病”官員為標本，來深入探悉政治生態(tài)現(xiàn)狀，發(fā)掘其中的痼疾所在，并對不同政治選擇背后的人生理念進行辨析，讓人們在認識現(xiàn)實政治的同時，反觀人生，反思人性，反求諸己，這應(yīng)該是《人民的名義》的真正價值所在。正是在寫出當(dāng)下官場領(lǐng)域的政治生態(tài)，以及官場人物各自心態(tài)的意義上，這部作品不僅有力地超越了一般的反腐題材作品，也把當(dāng)下政治小說的寫作水準提升到了一個新的高度。
日前，電視劇《人民的名義》開播，當(dāng)天，《人民日報》連續(xù)發(fā)布兩篇文章，其中包括一篇頭條，對《人民的名義》評價道“‘潛心八年，六易其稿’、‘一部反腐高壓下中國政治和官場生態(tài)的長幅畫卷’。這些印在同名小說《人民的名義》腰封上的推薦語，讓你難以忽略它的分量?！薄拔覀冋娴奶脹]有看到反腐題材的電視劇了?！辈浑y看出，《人民日報》對電視劇的稱贊，不僅源于電視劇本身精良的題材選擇和制作，也源于觀眾對該劇的呼聲。
最近芒果tv熱播的電視劇《人民的名義》口碑還不錯，今天抱著看看的心里看了一下，盡然沒忍住一口氣看完了8集，這么樣一部緊跟當(dāng)代社會特色的電視劇盡然能夠通過我們廣電的審查，估計看過的人也是驚出一身冷汗。這完全就是當(dāng)代中國政治生態(tài)的真實寫照，純屬良心之作。我覺得應(yīng)該在咱們cctv熱播一番。
閑話少說，先說一說電視劇的名字，人民的名義，我個人覺得一箭雙雕，正如劇中人，有些人口口聲聲說是人民的公仆，為人民服務(wù)，但他所做的每一件事都是公權(quán)私用，以權(quán)謀私。而另一些人，踏踏實實工作，正直而不適原則的干一輩子工作，卻對付不了那些阿諛奉承的小人，他們不自唱高調(diào)，卻在埋頭餞行著名義。劇中的每一個細節(jié)都值得玩味和熟思。
《人民的名義》是一部以反腐為題材的電視劇，畫風(fēng)嚴肅。首播吸引了這么多人的圍觀，與該劇強大的卡司不無關(guān)系。第一集播出之后，觀眾直呼“看不過癮”。
卸下偶像包袱，陸毅要“秀演技”!
在《人民的名義》的龐大主演陣容里，陸毅無疑是其中的人氣擔(dān)當(dāng)。他在劇中飾演的侯亮平，是一個手腕功夫和打太極能力極強的檢察官。戲份最出彩的部分就是，走在反貪前線的他，常常要與位高權(quán)重的貪腐分子斗智斗勇，在這個過程中，對方甚至猜不透他的底牌。在首集播出的內(nèi)容里，陸毅的對手是侯勇飾演的貪官趙德漢，兩人尬戲的地點從貪官家里到貪官的辦公室，言語間的試探和博弈令觀眾大呼過癮。
作為演員陣容里的人氣擔(dān)當(dāng)，陸毅不甘心成為這部劇“正劇”的花瓶。據(jù)悉，在劇集開拍之前，陸毅就跟著導(dǎo)演李路到最高檢相關(guān)部門，與相關(guān)負責(zé)人進行深入交流，體驗檢察官的生活。而在拍攝現(xiàn)場，陸毅還被導(dǎo)演封為記憶力最好的“臺詞王”?？梢?，在一眾前輩面前，陸毅還是付出了加倍的努力，他直言自己膽子大，遇強則強。
偶像出身的陸毅，其實早在1999年播出的《永不瞑目》就獲得演技上的肯定，此后他演的多數(shù)是偶像劇。隨著年紀漸長，陸毅和其他男演員一樣遇到轉(zhuǎn)型的難題。他靠真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒2》和于正劇《宮鎖連城》等挽救了人氣，但卻缺少了好作品的認證。《人民的名義》開播之后，粉絲們力贊，回歸正劇才是陸毅打拼娛樂圈的最正確方式。
群雄“尬戲”，老戲骨多到記不住!
《人民的名義》被譽為狗血偶像劇中的一股清流，幫助年輕人正確認識當(dāng)下社會發(fā)生的大事。劇集匯集了吳剛、許亞軍、張凱麗、高亞麟、侯勇等老戲骨，在諸多前輩面前，年過40的陸毅堪稱“小鮮肉”。
隨著反貪人員和貪污人員“貓抓老鼠”的追逐漸漸展開，光是第一集，屏幕的每一個角落就塞了一個老戲骨。也有觀眾大贊，情節(jié)緊湊，不拖泥帶水，第一集就直奔主題，直戳要害。
人民最大心得體會和感想篇十
第一段：引言（150字）
人民警察法是我國維護社會穩(wěn)定、保護人民安全的重要法律。作為一名人民警察，我深感責(zé)任重大。在參與法學(xué)課程學(xué)習(xí)和現(xiàn)實工作實踐中，我對人民警察法有了更深刻的認識和理解。本文將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享我對人民警察法的心得體會和感想。
第二段：作用和意義（250字）
人民警察法在我國社會管理中起到了至關(guān)重要的作用。它明確了人民警察的任務(wù)和權(quán)力，規(guī)范了執(zhí)法行為，維護了社會的公平公正。從維護國家安全和社會穩(wěn)定到保護人權(quán)和自由，人民警察法為人民警察的工作提供了明確的目標和指導(dǎo)。同時，人民警察法也保障了公民的合法權(quán)益，確保了執(zhí)法行為的合法性和公正性。這些規(guī)定為人民警察的執(zhí)法提供了明確的邊界，有效避免了濫用權(quán)力和違法行為的發(fā)生。
第三段：從實踐中加深理解（350字）
在我的日常工作中，我親身感受到了人民警察法的實際應(yīng)用。尤其是在重大案件調(diào)查和治安維穩(wěn)中，我深刻體會到了自身權(quán)力的有限性。人民警察法明確規(guī)定了警察的執(zhí)法權(quán)限，我們必須運用合法的手段和程序進行工作。只有在法律的約束下，我們才能更好地履行職責(zé)，保護人民的安全和福祉。同時，我也發(fā)現(xiàn)在實際工作中，人民警察法的適用性和靈活性是需要更進一步優(yōu)化和完善的地方。針對不同的案件和情況，警察在執(zhí)法過程中需要做出更加精確和科學(xué)的裁量，以便更好地維護社會穩(wěn)定。
第四段：警察形象的建設(shè)（300字）
作為人民警察，我們不僅要具備執(zhí)法能力和法律知識，還要注重個人素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。人民警察法強調(diào)了警察的道德要求和行為規(guī)范。在日常工作中，我們要時刻保持警察形象的威嚴和公正，以便更好地贏得公眾的信任和尊重。同時，我們也要不斷提高自身素質(zhì)，更新理念，以適應(yīng)社會變革和法律的發(fā)展。在人民警察法的指引下，我們要能夠冷靜客觀地處理復(fù)雜問題，更好地維護人民的權(quán)益。
第五段：總結(jié)和展望（150字）
人民警察法是我們執(zhí)法過程中的重要法律依據(jù)，它對我們的工作有著重要的指導(dǎo)作用。通過對人民警察法的學(xué)習(xí)和實踐，我深感我國的法制建設(shè)和社會治理還有很大的進步空間。今后，我將繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)和執(zhí)法能力，為社會的安寧和人民的幸福貢獻自己的力量。同時，我也期待人民警察法在未來能夠進一步完善和發(fā)展，讓我們的執(zhí)法更加精準、公正和有效。只有如此，才能更好地服務(wù)于人民，實現(xiàn)社會的持續(xù)穩(wěn)定和發(fā)展。
人民最大心得體會和感想篇十一
人民幼兒教育是一項極其重要的工作，它關(guān)乎著國家的未來和幼兒的成長。作為從事這一行業(yè)的一名教師，我始終將心理健康教育作為幼兒教育的核心，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和積極的心態(tài)。通過多年的實踐與積累，我對人民幼教有了深刻的體會與感悟。首先，學(xué)生心理需求的重要性使我更加重視培養(yǎng)學(xué)生的心理健康。其次，我發(fā)現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)及其他課程特點的重要性。最后，我深知幼兒教育工作的不易與自身的不足，但我依然熱愛這份工作，并會不斷努力提升自己。
首先，在人民幼教中，我深刻體會到了學(xué)生心理需求的重要性。幼兒正處于身心快速發(fā)展的階段，他們的心理需求是教育過程中最重要的源泉。我常常設(shè)身處地為學(xué)生著想，根據(jù)每個學(xué)生的不同特點和需求，量身定制個性化的教學(xué)方案。在與學(xué)生的互動中，我鼓勵他們表達自己的想法和情感，從而培養(yǎng)他們的自信心和自主性。同時，我也注重給予學(xué)生足夠的關(guān)注和關(guān)心，不只是對學(xué)習(xí)的關(guān)注，還包括與同伴的交流和建立良好的人際關(guān)系。通過與學(xué)生的心靈溝通和關(guān)懷，我看到他們在和諧與溫暖的環(huán)境中茁壯成長，這使我感到非常欣慰，也更加堅定了我對人民幼教的信念。
其次，我逐漸認識到培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)及其他課程特點的重要性。幼兒時期是人生的黃金時期，也是學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時期。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力，使他們在快樂中接受知識。我創(chuàng)造了豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過游戲、音樂和藝術(shù)等方式激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新思維，鼓勵他們主動參與課堂活動和團隊合作。我相信，通過培養(yǎng)積極心態(tài)和提高學(xué)生的綜合能力，他們將會在未來的學(xué)習(xí)與生活中取得更好的成績和發(fā)展。
最后，我深知幼兒教育工作的不易與自身的不足，但我依然熱愛這份工作，并會不斷努力提升自己。從事幼兒教育工作，需要耐心、細心和愛心，也需要不斷學(xué)習(xí)與提高。我時刻保持對幼兒教育的熱愛和責(zé)任感，不斷追求自我突破與成長。我參加各類培訓(xùn)與研討會，不斷學(xué)習(xí)最新的教育理論和教學(xué)方法，在實踐中不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方式。同時，我也積極參與教育交流，與同行們分享心得與經(jīng)驗，共同提高。雖然工作中常常面臨挑戰(zhàn)與困難，但我相信只要保持對教育的熱情與專注，就一定能夠在幼兒教育的舞臺上展現(xiàn)自己的才華與成果。
總之，人民幼教是一項重要而又充滿挑戰(zhàn)的工作。通過多年的實踐與積累，我深刻體會到學(xué)生心理需求的重要性，培養(yǎng)學(xué)生積極心態(tài)及其他課程特點的重要性。同時，我也清楚幼兒教育工作的不易與自身的不足。然而，我依然熱愛這份工作，并會不斷努力提升自己，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
人民最大心得體會和感想篇十二
享有充分的人權(quán)，是長期以來人類追求的理想。特別是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，人權(quán)話語日益國際化，人權(quán)思想和人權(quán)道路在各國國內(nèi)和國際社會的討論越來越多。進入21世紀，聯(lián)合國把和平、發(fā)展和人權(quán)作為三大支柱，愈發(fā)強調(diào)對人權(quán)的重視。同時，各國的國家制度、社會狀況和發(fā)展態(tài)勢并不相同，不同歷史、文化、社會背景下，對于人權(quán)的認識和理解，人權(quán)工作的目標側(cè)重、制度保障、資源配置、社會動員和實際成效自然會有所不同。
當(dāng)代中國人權(quán)觀把馬克思主義人權(quán)觀同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，總結(jié)中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民尊重和保障人權(quán)的成功經(jīng)驗，借鑒人類優(yōu)秀文明成果，順應(yīng)時代潮流，是對人類人權(quán)文明的積極貢獻。理解當(dāng)代中國人權(quán)觀，其核心和根本問題是，什么是人權(quán)？體現(xiàn)人權(quán)內(nèi)容、人權(quán)實現(xiàn)路徑的中國版人權(quán)定義是什么？2018年12月10日，習(xí)近平總書記在致紀念《世界人權(quán)宣言》發(fā)表70周年座談會的賀信中首次明確提出：“人民幸福生活是最大的人權(quán)。”這一重要論斷，概括了中國共產(chǎn)黨和中國政府對于人權(quán)的定義，定位了中國人權(quán)事業(yè)的根本追求，是對當(dāng)代中國人權(quán)觀的經(jīng)典表述。
第一，中國的人權(quán)定義體現(xiàn)旗幟鮮明的人民性，中國人權(quán)事業(yè)堅持尊重人民主體地位。
人民性是中國人權(quán)發(fā)展道路最顯著的特征，反映了以人民為中心的人權(quán)觀。中國的人權(quán)定義突破了歷史上和現(xiàn)實中某些國家政策導(dǎo)向的片面性。中國講人權(quán)，是所有人的人權(quán)，不是少數(shù)人的人權(quán)，不是富人或特權(quán)者的人權(quán)。黨的十九大報告明確指出，新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。
中國堅持個人人權(quán)和集體人權(quán)辯證統(tǒng)一，在切實推動人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，積極保障人民民主權(quán)利。通過實行全過程人民民主，充分激發(fā)廣大人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，讓人民成為包括人權(quán)事業(yè)在內(nèi)的國家發(fā)展的主要參與者、促進者、受益者。
在以人民為中心的發(fā)展思想指引下，中國在積極促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的同時，高度關(guān)注民生，不斷提升人民群眾生活水平和社會保障水平。強調(diào)少數(shù)民族、婦女、兒童、殘疾人和老年人等特殊群體的人權(quán)保障，高度重視貧困地區(qū)和貧困人口的減貧工作，關(guān)注和強調(diào)共同富裕，鮮明體現(xiàn)了中國人權(quán)觀和人權(quán)實踐的人民性特征；在抗擊地震、洪水等自然災(zāi)害，應(yīng)對非典、新冠肺炎疫情等公共衛(wèi)生危機過程中，生動詮釋了生命至上、人民至上的人權(quán)立場。
第二，中國的人權(quán)定義體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨始終不渝的黨性，中國人權(quán)事業(yè)堅持黨的初心和使命。
作為馬克思主義執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨自成立以來就將全心全意為人民服務(wù)作為宗旨，以最廣大人民的根本利益為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終同人民站在一起，為人民利益而奮斗，是中國人權(quán)事業(yè)的領(lǐng)路人。
在舊中國，廣大人民長期處于帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫下，毫無人權(quán)可言。中國共產(chǎn)黨的成立是中國人權(quán)發(fā)展史翻開嶄新一頁的標志。黨的百年奮斗史，貫穿著黨團結(jié)帶領(lǐng)人民為爭取人權(quán)、尊重人權(quán)、保障人權(quán)、發(fā)展人權(quán)而進行的不懈努力。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，決定了我國人權(quán)事業(yè)的社會主義性質(zhì)，決定了我們能夠保證人民當(dāng)家作主，堅持平等共享人權(quán)，推進各類人權(quán)全面發(fā)展，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。
第三，中國的人權(quán)定義體現(xiàn)中國人民團結(jié)奮斗的綱領(lǐng)性，中國人權(quán)事業(yè)努力實現(xiàn)人民幸福生活的中國夢。
人類對物質(zhì)文明和精神文明的追求是無止境的，概括來說，主客觀標準相結(jié)合的獲得感、幸福感、安全感是可見、可感知的標準，而幸福感是最高等級的發(fā)自內(nèi)心的感受和評價。幸福生活涉及方方面面，既是理想，更是現(xiàn)實；既是結(jié)果，又是過程。
2013年3月17日，習(xí)近平總書記在十二屆全國人大一次會議閉幕會的講話中9次提到“中國夢”。他指出：“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！彼岢觯骸爸袊鴫羰敲褡宓膲?，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結(jié)，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！?015年9月25日，習(xí)近平總書記強調(diào)：“中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的過程，本質(zhì)上就是實現(xiàn)社會公平正義和不斷推動人權(quán)事業(yè)發(fā)展的進程?！敝袊娜藱?quán)理想和人權(quán)追求與中國夢有著密切聯(lián)系。中國夢展現(xiàn)的正是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民追求和不斷實現(xiàn)的綱領(lǐng)性目標，意味著更加美好的人權(quán)愿景。
第四，中國的人權(quán)定義具有腳踏實地的實踐性，中國人權(quán)事業(yè)走出一條中國特色人權(quán)發(fā)展道路。
習(xí)近平總書記指出：“以人民為中心的發(fā)展思想，不是一個抽象的、玄奧的概念，不能只停留在口頭上、止步于思想環(huán)節(jié)，而要體現(xiàn)在經(jīng)濟社會發(fā)展各個環(huán)節(jié)?！比嗣裥腋Ｉ钍亲畲蟮娜藱?quán)，這既是中國的人權(quán)觀，也是中國生動的人權(quán)實踐。
人權(quán)發(fā)展沒有固定的模式，沒有放之四海皆準的經(jīng)驗，中國把人權(quán)普遍性原則同中國實際結(jié)合起來，從我國國情和人民要求出發(fā)推動人權(quán)事業(yè)發(fā)展，走出了一條中國特色人權(quán)發(fā)展道路。
中國將生存權(quán)和發(fā)展權(quán)作為首要的基本人權(quán)，抓住了中國作為發(fā)展中人口大國的發(fā)展進程的實質(zhì)和關(guān)鍵問題。生存是享有一切人權(quán)的基礎(chǔ)，發(fā)展是解決一切問題的鑰匙。中國完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，走了一條從解決溫飽到走向全面小康的不平凡的道路。在此基礎(chǔ)上，中國今后還要在更高、更好的水平上保障生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，并以此為基礎(chǔ)兼顧所有人權(quán)、全面發(fā)展人權(quán)事業(yè)。
尊重和保障人權(quán)是良法善治的標志。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和全面依法治國相統(tǒng)一，使法治建設(shè)與人權(quán)保障相互聯(lián)系、相得益彰。中國確認和保障人權(quán)的法律體系日益完善，人民的幸福生活和社會和諧狀態(tài)由法治保駕護航。2009年以來，中國先后制定實施4個國家人權(quán)行動計劃，是世界上為數(shù)不多的連續(xù)制定實施國家人權(quán)行動計劃的國家。在《國家人權(quán)行動計劃（2012—2015年）》的導(dǎo)言中，明確提出“切實保障公民的經(jīng)濟、政治、社會和文化權(quán)利，促進社會更加公正、和諧，努力使每一個社會成員生活得更有尊嚴、更加幸福”的指導(dǎo)思想。
第五，中國的人權(quán)定義具有看得見、摸得著的真實性，中國人權(quán)事業(yè)取得實實在在的成就。
中國沒有教條式、口號式地對待人權(quán)，也沒有簡單套用外國的政治、經(jīng)濟發(fā)展模式，而是根據(jù)本國實際，獨立自主地決定發(fā)展目標、路徑和方法，由此取得了廣泛、真實、巨大的人權(quán)成就。事實證明，中國人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，群策群力，用勤勞和汗水，改變了貧窮落后的面貌，創(chuàng)造了美好的生活。
民主選舉是人民實現(xiàn)當(dāng)家作主的重要體現(xiàn)，至2022年3月，新一輪縣鄉(xiāng)人大換屆選舉已基本完成，全國10億多選民直接選舉產(chǎn)生200多萬名縣鄉(xiāng)兩級人大代表，被稱為世界上規(guī)模最大的基層民主選舉。2020年，中國居民平均預(yù)期壽命從1949年的35歲提高到77.93歲。婦女兒童生命健康權(quán)保障水平大幅提升，被世界衛(wèi)生組織列為婦幼健康高績效的10個國家之一。中國已經(jīng)建成了包括養(yǎng)老、醫(yī)療保障、社會救助等在內(nèi)的世界上最大的社會保障體系，覆蓋面不斷擴大，保障水平不斷提高。中國城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育全面實現(xiàn)，2020年，九年義務(wù)教育鞏固率為95.2%，義務(wù)教育普及程度達到世界高收入國家的平均水平。經(jīng)過長期、持續(xù)奮斗，到2020年底，中國如期實現(xiàn)現(xiàn)行標準下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，提前10年實現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程減貧目標。在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，這是中國人權(quán)事業(yè)發(fā)展的一座豐碑。
第六，中國的人權(quán)定義具有融通中外的世界性，中國人權(quán)事業(yè)促進和關(guān)心世界人民的福祉。
中國人權(quán)事業(yè)是世界人權(quán)事業(yè)的重要組成部分，中國高度重視國際交流與合作。習(xí)近平總書記指出：“我們將始終不渝走和平發(fā)展道路，始終不渝奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，不僅致力于中國自身發(fā)展，也強調(diào)對世界的責(zé)任和貢獻；不僅造福中國人民，而且造福世界人民?！彼麖娬{(diào)：“國際社會應(yīng)該積極推進世界人權(quán)事業(yè)，尤其是要關(guān)注廣大發(fā)展中國家民眾的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)?！?BR> 從中國版的人權(quán)定義出發(fā)，中國主張國際社會在平等和相互尊重的基礎(chǔ)上開展建設(shè)性的對話與合作，堅持以合作促發(fā)展，以發(fā)展促人權(quán)，促進世界人權(quán)事業(yè)健康發(fā)展。人權(quán)評價要看相關(guān)國家的人民是否受益，是否有利于尊重相關(guān)國家和人民的獨立性、自主性和創(chuàng)造性，不能以別的國家強加的人權(quán)標準來衡量，更不能搞雙重標準。那些把人權(quán)當(dāng)作干涉別國內(nèi)政的政治工具的國家及其做法，實際上是對相關(guān)國家和人民長期以來求發(fā)展、求進步的美好愿望和為實現(xiàn)人權(quán)所付出的艱辛與所取得的成就的不尊重、甚至是漠視和詆毀。
近年來，世紀性挑戰(zhàn)頻發(fā)，人類和平、發(fā)展和人權(quán)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。在百年未有之大變局加速演進的背景下，中國堅持大道之行，關(guān)心人類福祉，弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，倡導(dǎo)并踐行真正的多邊主義，積極參與在聯(lián)合國框架下包括人權(quán)在內(nèi)的全球治理體系改革和建設(shè)，積極推動構(gòu)建人類命運共同體。這是中國人權(quán)事業(yè)的國際影響和世界意義，也體現(xiàn)了當(dāng)代中國人權(quán)觀對世界人權(quán)文明的重要貢獻。
人民的幸福生活是最大的人權(quán)，這是當(dāng)代中國人權(quán)觀的基本定義和核心觀點，充分體現(xiàn)當(dāng)代中國人權(quán)觀對于什么是人權(quán)，保障誰的人權(quán)，如何真正、有效地在國內(nèi)外促進和實現(xiàn)人權(quán)等重要問題的基本認識。中國的人權(quán)定義，符合中國和世界的客觀實際和時代發(fā)展潮流，反映人民意愿和要求，經(jīng)得起歷史和實踐的檢驗，日益彰顯其科學(xué)性、正確性和先進性。
人民最大心得體會和感想篇十三
尊重和保障人權(quán)是我們黨的一貫立場和主張。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人大及其常委會將建立健全尊重和保障人權(quán)的法律制度作為立法工作一以貫之的重點。
黨的十八大以來，全國人大及其常委會圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，加強經(jīng)濟和社會文化事業(yè)立法，保障公民的生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和充分享有其他各項權(quán)利。
一是保障公民基本人身權(quán)利。編纂民法典，完善各類民事權(quán)利保護制度，將人格權(quán)制度獨立設(shè)為一編，加強對生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)、姓名權(quán)和名稱權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)和榮譽權(quán)、隱私權(quán)等保護，守護人的根本尊嚴；制定個人信息保護法，規(guī)定個人信息保護的基礎(chǔ)性制度，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的個人信息權(quán)益。
二是維護公民生命健康和公共安全。制定疫苗管理法、基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法、中醫(yī)藥法、藥品管理法、動物防疫法等。特別是新冠肺炎疫情發(fā)生以來，為了維護人民健康安全，首次制定關(guān)于強化公共衛(wèi)生法治保障立法修法工作計劃，制定首部生物安全法，修改野生動物保護法等，從源頭上防范公共衛(wèi)生風(fēng)險，維護公眾健康。
三是助力脫貧攻堅，促進鄉(xiāng)村振興和城鄉(xiāng)融合發(fā)展。制定《鄉(xiāng)村振興促進法》，以增加農(nóng)民收入、提高農(nóng)民生活水平、提升農(nóng)村文明程度為核心，作為“三農(nóng)”領(lǐng)域的基礎(chǔ)性、綜合性法律，為鄉(xiāng)村全面振興，實現(xiàn)農(nóng)民全面發(fā)展提供法治基礎(chǔ)。
四是維護環(huán)境安全，建設(shè)美麗中國。更多運用法治力量維護公民享有安全、優(yōu)質(zhì)的生態(tài)環(huán)境，不斷完善補充各領(lǐng)域環(huán)境保護法律制度。
深刻把握發(fā)展全過程人民民主重要思想，不斷完善我國根本政治制度運行機制，依法保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)，充分發(fā)揮人民代表大會制度的根本政治制度作用。修改立法法，賦予設(shè)區(qū)的市地方立法權(quán)，拓寬公民有序參與立法途徑；修改全國人大組織法、全國人大議事規(guī)則、地方組織法、選舉法和代表法等，增強人大工作活力，擴大代表和人民有序政治參與；制定監(jiān)察法、監(jiān)察官法，構(gòu)建集中統(tǒng)一、權(quán)威高效的中國特色國家監(jiān)察體制；健全規(guī)范性文件備案審查制度，維護憲法法律尊嚴，保證國家法制統(tǒng)一。
人民最大心得體會和感想篇十四
開學(xué)初，我校繼續(xù)加強了對師德師風(fēng)的教育。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。通過上學(xué)期我系開展的各種關(guān)于師德師風(fēng)的活動，使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。也使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé)。透過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：
一、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認識，并將這認識落實到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻社會”的精神。
二、嚴以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接學(xué)生。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用心進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
四、孜孜不倦，用心進取。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們必須要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用心進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)。
五、實事求是，堅持真理。教師要做到尊重事實，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進取精神。堅持真理、捍衛(wèi)真理，對一切文化進行嚴格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實學(xué)。還應(yīng)隨時修正自己的錯誤，不強詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯即改，還真理的本來面目。
六、熱愛學(xué)生，建立良好師生關(guān)系。學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責(zé)感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑，它能夠有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來，激發(fā)學(xué)生進行自我教育的動力，推動學(xué)生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。
人民最大心得體會和感想篇十五
素質(zhì)教育要求全面提高學(xué)生各項基本素質(zhì)，使每個學(xué)生都學(xué)有所得，學(xué)有所成，就馬虎不得。我國歷來就有“從嚴治教，從嚴治學(xué)”、“以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行”、“教不嚴，師之惰”、“嚴師出高徒”等等種.種說法。這些說法之所以具有強大的生命力，正是由教育規(guī)律所決定了的。因此，今天的素質(zhì)教育仍然在呼喚著對學(xué)生嚴格要求的教師。
但是體育教師必須糾正幾種錯誤的做法。長期以來，由于受“師道尊嚴”與“以教師為中心”及其他一些因素的影響，在一些教師中，對嚴格要求存在著種.種誤解與錯誤做法：
一、把嚴格要求作為整治學(xué)生的手段。
二、對學(xué)生嚴厲訓(xùn)斥，諷刺、挖苦、挫傷學(xué)生的自尊心與自信心。
三、體罰與變相體罰。
四、打罵學(xué)生。
五、剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。有些教師，當(dāng)自己對學(xué)生的批評受到抵制后，就停止學(xué)生的練習(xí)，讓學(xué)生靠邊站，或把學(xué)生逐出課堂，剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。
我認為教師應(yīng)這樣貫徹對學(xué)生的嚴格要求：
師生間應(yīng)建立良好的師生關(guān)系和必要的感情基礎(chǔ)。
教師的嚴，要嚴得合理，嚴得可行。
教師要做到令行禁止。在體育教學(xué)中，教師布置的任務(wù)和提出的要求必須嚴格貫徹執(zhí)行，做到令行禁止。只有這樣，才能使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)。否則，就是對學(xué)生不良習(xí)氣的縱容，同時也是對教師權(quán)威的蔑視。
教師必須以身作則，為人師表。
既要一視同仁，又要區(qū)別對待。
六、教師對學(xué)生嚴格的要求必須持之以恒。7教師要把握尺寸，對學(xué)生嚴而有度。
作為體育教師在體育教學(xué)中只有牢牢把握教師的職業(yè)道德，不斷提高自己的修養(yǎng)，做到嚴而有法，才能使我們的學(xué)生真正學(xué)會做人，使我們的國家步入“以德治國”的正常軌道。
人民最大心得體會和感想篇十六
一、在學(xué)習(xí)和思想方面，認真學(xué)習(xí)，加強素質(zhì)。
1、堅持以黨的精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)一系列重要講話精神和上級黨委、集團公司黨總支創(chuàng)先爭優(yōu)要求，圍繞保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，認真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線、方針、政策，在思想上同黨中央保持高度一致，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識；加強學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》等條例、文件，進一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟。
2、注重專業(yè)技能方面的學(xué)習(xí)，自加壓力，有意識要求自己多學(xué)一些，學(xué)好一些，學(xué)深一些，全面提高自身素質(zhì)，努力提升自身的專業(yè)水平，不斷為公司安全發(fā)展做出更大的貢獻，同時不斷增強使命感和責(zé)任感，不斷豐富業(yè)務(wù)知識，把所學(xué)融入到工作中，用知識提高工作效率。
二、在工作方面，勤奮務(wù)實、盡責(zé)盡職。
工作上，牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，時刻以等國家領(lǐng)導(dǎo)人在安全管理工作上的重要指示精神及“以人為本、生命至上、安全第一”的思想鞭策自己的工作，踏實進取、盡職盡責(zé)，遵紀守法，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責(zé)、對單位負責(zé)、對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中，以提高工作質(zhì)量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。一是按時完成了安全基礎(chǔ)工作各項統(tǒng)計、報表工作，并注意提高質(zhì)量，保證數(shù)據(jù)準確；二是認真做好安全檢查工作，按時深入各生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場，認真查找安全隱患并及時落實整改措施，確保各崗位生產(chǎn)作業(yè)安全；三是嚴細做好安全文化建設(shè)工作，有效將國家領(lǐng)導(dǎo)人、各地方政府關(guān)于安全生產(chǎn)的重要指示精神進行層層傳達，將重要精神以宣傳板、條幅等形式懸掛到各生產(chǎn)區(qū)域，并根據(jù)礦山生產(chǎn)實際，積極制定安全活動方案，扎實開展安全警示教育活動和隱患大排查活動，積極營造安全生產(chǎn)輿論氛圍；四是做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作并積極協(xié)助其他同志完成各項工作任務(wù)。
三、在生活上，積極向上、遵章守紀。
在生活中，我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，做到各項待遇不攀比，作風(fēng)上艱苦奮斗，提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約。
通過一年來的學(xué)習(xí)和工作，取得了一點點成績，也暴露出了差距和不足，一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入，未達到持之以恒；二是各項工作任務(wù)完成效果與領(lǐng)導(dǎo)要求還有一定差距。
下一步，我仍將繼續(xù)努力，時刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在今后的工作中做到以下幾點：
1、認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和精神，要始終把“三個代表”貫穿于自己的學(xué)習(xí)和工作中，要把加強理論學(xué)習(xí)作為堅定政治信念，構(gòu)筑思想道德防線的導(dǎo)航，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、要從講政治的高度，對照“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員標準和集團公司黨委提出的“四要、四出來”新時期共產(chǎn)黨員標準，采取扎實有效的措施，提升自己的思想覺悟和工作能力。
3、在工作上要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力，做好本職工作。重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，向處室專業(yè)人員請教學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點，積極學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)、隱患排查、現(xiàn)場管理等知識，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結(jié)合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。
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人民最大心得體會和感想篇十七
抗美援朝戰(zhàn)事一場難以忘卻的戰(zhàn)事，是一場戰(zhàn)強敵、驅(qū)惡魔的生死大搏斗!是一場百萬中華優(yōu)秀子孫再次涌現(xiàn)豪邁氣概的英雄贊歌與神圣洗禮!抗美援朝戰(zhàn)事打出了國威!打出了軍威!偉大的抗美援朝戰(zhàn)事是一場偉大的人民戰(zhàn)爭!
我們衷心向中國人民志愿軍全體將士致以崇高的敬意和深深地懷念!中國人民志愿軍全體將士不愧為中華民族最可愛的人?？姑涝⒘矣来共恍?讓我們懷念楊根思、黃繼光、邱少云、羅盛教、楊連娣、李家發(fā)、楊育才、任光華、孫一增等30萬2千7百24名功臣及5953功勛集體。
這場戰(zhàn)爭打得驚天地，泣鬼神。一個個奮不顧身、沖鋒陷陣的戰(zhàn)士把敵人打得抱頭鼠竄。這場戰(zhàn)爭打得震五洲，驚四海。中國人的勇敢無畏讓世界上所有國家都倒吸一口涼氣!
這是中華民族遭受百年凌辱的大爆發(fā)：這是中華雄獅的怒吼：這是一場改變民族命運的賭博：這是一場維護民族尊嚴的決斗!“我們中華民族原有偉大的能力，壓迫愈深，反抗愈烈，蓄之既久，其發(fā)必速。我們一定要拼命地向前!”這是1919年的毛澤東代表中華民族發(fā)出的沖天怒吼!
中國需要強大，把那種“壓倒一切敵人，而決不被敵人所屈服”的氣勢傳承下去。和平生活不能銷蝕一個民族的英雄氣概;發(fā)展經(jīng)濟的同時應(yīng)使威武不屈的民族精神發(fā)揚光大。
人民最大心得體會和感想篇十八
師德是教師的靈魂，將師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，早已為古今中外所共識，幾乎成為不言自明的常識。因此，我在此寫下師德計劃：
一、熱愛幼兒。
關(guān)心愛護全體幼兒。支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的用心因素，并鼓勵幼兒追求進步。勇于承認自己工作中的失誤，勇于理解領(lǐng)導(dǎo)和家長的正確意見。不諷刺、挖苦、歧視幼兒。嚴格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴而有度、嚴而有方。
二、愛崗敬業(yè)。
熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。熱愛幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理、服務(wù)工作，樹立榜樣。
以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認真貫徹落實教學(xué)常規(guī)，不隨意遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢騷，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對待幼兒，成為他們的“伙伴”。
三、為人師表。
模范遵守社會公德，做到禮貌禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。儀表大方得體，語言規(guī)范、健康、準確、純潔，日常行為禮貌。思想作風(fēng)實事求是，表里如一，工作作風(fēng)認真嚴謹，講求效率，待人處事光明正大，誠實守信，生活作風(fēng)端莊大方。做到尊老愛幼、鄰里團結(jié)。
四、嚴謹治學(xué)。
認真務(wù)實不馬虎嗎，勤奮好學(xué)，理解繼續(xù)教育，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上，獲得高學(xué)歷。明確本職工作的目的和要求刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，減少和避免工作上的差錯，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
五、依法執(zhí)教。
自覺學(xué)習(xí)馬列主義、和。認真參加政治學(xué)習(xí)活動，不遲到、不早退。認真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策，重視素質(zhì)教育。
六、尊重家長。
主動、經(jīng)常地與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期對家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒。尊重幼兒家長，認真聽取家長的意見，虛心理解幼兒家長的正確批評。向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育思想的方法。
七、廉潔從教。
不利用工作之便，從幼兒家長中謀求私利以事業(yè)為重，以幼兒為重，不隨意請假，調(diào)課，服從組織分配，理解工作樂意。有奉獻精神，不計較個人得失，工作用心主動，任勞任怨。
八、團結(jié)協(xié)作。
正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事尊重、關(guān)心、愛護、幫忙、負責(zé)、理解堅持原則，不做“好好先生”相互學(xué)習(xí)、取長補短、開展有益競爭，不搞知識“封鎖”，搞好群體創(chuàng)優(yōu)熱心幫忙他人，樂為他人工作創(chuàng)造條件。
熱愛群眾、關(guān)心群眾建設(shè)，用心參加群眾組織的各項活動，為群眾建設(shè)出謀劃策熱心關(guān)懷群眾中每個成員，支持群眾中領(lǐng)導(dǎo)成員工作，遵守園規(guī)園紀，維護群眾榮譽。
總之，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。
人民最大心得體會和感想篇十九
一年以來，我堅持以“三個代表”的重要思想和黨的精神為指導(dǎo)，遵守黨的章程，嚴守黨的機密，切實履行一個共產(chǎn)黨員的義務(wù)，積極響應(yīng)黨的號召，認真貫徹黨的政策方針，嚴于律己，寬以待人；在工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，教育教學(xué)成績較好，我無愧于鮮紅的黨旗，無愧于入黨時的誓言。
現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況給大家匯報如下：
一、用科學(xué)的理論武裝自己，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，提高自己的黨性修養(yǎng)。
“刀兒不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后?！蔽以诠ぷ髦?，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，努力調(diào)整好自己的人生觀，價值觀，世界觀，同時我認真學(xué)習(xí)黨政方針，密切關(guān)注國際國內(nèi)形勢，堅決擁護和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，緊密團結(jié)在黨中央周圍，和黨保持高度一致。我在平常生活中，還認真收看新聞聯(lián)播，焦點訪談等欄目，認真閱讀《當(dāng)代黨員》，《黨員文摘》，《人民日報》等黨報黨刊，這樣科學(xué)的理論就不斷的充實和武裝我的大腦，我的共產(chǎn)主義覺悟不斷得到提高，我的共產(chǎn)主義修養(yǎng)達到了一個新的境界，我的共產(chǎn)主義信念更加堅定，我對黨有了新的認識，我對黨有了新的感情，我對黨充滿了依戀，我對黨充滿了崇敬，我為自己是一個中國共產(chǎn)黨員而感到驕傲和自豪，我更加擁護我們偉大光榮正確的黨。
在這一年中，我認真學(xué)習(xí)了黨的科學(xué)發(fā)展觀。現(xiàn)談?wù)勎覍α丝茖W(xué)發(fā)展觀的認識。
(一)、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，必須充分認識學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義
科學(xué)發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來經(jīng)驗教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念。科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。黨的xx大將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發(fā)，總結(jié)新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經(jīng)驗得出的重要啟示?？茖W(xué)發(fā)展觀更是針對當(dāng)前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場經(jīng)濟和全面建設(shè)小康社會的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進一步深化認識取得的重大成果?？茖W(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟社會發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。
(二)、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵
科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅持發(fā)展這個主題；全面發(fā)展；協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟發(fā)展代替社會發(fā)展，也不能因為強調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟發(fā)展在社會發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟建設(shè)這個黨的工作中心。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。首先，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務(wù)于人。
(三)、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作
今年我們要充分認識肩負的重大政治責(zé)任，以認真負責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，圓滿完成中央交給的試點任務(wù)。根據(jù)市委《關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》要求，努力改造主觀世界，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在注重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，進一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好精神文明建設(shè)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)深入實施文明素質(zhì)提升、文明禮儀規(guī)范和精神文明創(chuàng)建。廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，全面提高精神文明建設(shè)的整體水平，為加速建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)提供強大的精神動力、智力支持和思想保證。加強精神文明建設(shè)，是構(gòu)建社會主義和諧社會、實現(xiàn)我市經(jīng)濟又好又快發(fā)展的迫切需要，必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于精神文明建設(shè)的全過程，落實到精神文明建設(shè)的各個方面，努力推動精神文明建設(shè)新發(fā)展。
首先，我們要牢牢把握發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，堅持以教學(xué)為中心不動搖，把服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局作為精神文明建設(shè)的立足點、出發(fā)點和歸宿。
其次，我們要牢牢把握以人為本，以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為根本目標，以實施文明素質(zhì)工程為載體，為群眾服務(wù)，靠群眾參與，讓群眾滿意，使精神文明建設(shè)的成果惠及最廣大人民群眾。
最后，我們要牢牢把握統(tǒng)籌兼顧，正確處理硬件與軟件、當(dāng)前和長遠等關(guān)系，推動精神文明建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。四是要牢牢把握改進創(chuàng)新，敏銳把握社會環(huán)境的新變化、工作對象的新特點、人民群眾的新需求，擴大范圍，整合資源，拓寬渠道，創(chuàng)新方式，增強精神文明建設(shè)的針對性和實效性。
二、工作中的優(yōu)勢。
一年的工作中，在教育教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，我認真履行教師的崗位職責(zé)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，全面推進素質(zhì)教育，加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念，積極探索新的教育教學(xué)模式，全面走進新課程。認真做好教學(xué)常規(guī)工作，讓平時的每一堂課都精彩。精益求精，認真組織教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。通過努力，我所教授的三四年級學(xué)生的英語水平有了很大提高，教學(xué)質(zhì)量上了一個新的臺階。同時，我積極組織學(xué)生積極參加公益活動和科技文體活動。我定期和不定期參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，投身教改探索工作，更新陳舊的教育教學(xué)觀念，改進教育教學(xué)方法，全面走進新課程，提高教師的自身綜合素質(zhì)。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，取得了初步的成績，在重慶市第六屆基礎(chǔ)教育課程改革論文比賽中，獲一等獎；在重慶市南岸區(qū)小學(xué)英語教師賽課中，獲二等獎。但這絲毫不值得驕傲，于我，只是敦促我不斷前進的動力。
我遵守勞動紀律，全年無遲到，缺習(xí)，并注重工作效率和成效，真正做到把精力和時間用在了教書育人上。關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，認真對學(xué)生進行課業(yè)輔導(dǎo)，取得了良好的教學(xué)效果，同時在生活上憂學(xué)生所憂，急學(xué)生所急，多次和同學(xué)交流談心，并幫助家里有困難的同學(xué)，和學(xué)生們建立了濃厚的感情。
三、存在的問題和不足。
(一)、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)上還不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，還只有粗淺的理解，缺乏刻苦專研的精神。主要是在工作繁忙的時候，自己忙于平時的教學(xué)工作，理論學(xué)習(xí)略有忽略。今后我要進一步端正理論學(xué)習(xí)的態(tài)度，進一步探索學(xué)習(xí)政治理論知識的科學(xué)方法，在理論深度上下工夫。
(二)、工作細節(jié)不夠精致。在工作中的一些小節(jié)問題仍需要改進。比如：工作方法有時不夠藝術(shù)，處理問題不夠完美等。
四、今后努力的方向。
首先，進一步加強知識理論知識的學(xué)習(xí)，加強黨性修養(yǎng)。時間就是海綿里的水，只要愿意擠?？隙〞械?。在平時繁忙的教學(xué)工作中，我應(yīng)更加科學(xué)安排時間，盡可能多多抓緊時間進行理論學(xué)習(xí)。努力做到，無論教學(xué)多忙，理論學(xué)習(xí)永不放松。
其次，閱讀各種好書，閱讀百家經(jīng)典，力求提高自身綜合素質(zhì)。同時，我應(yīng)更為頻繁地向工作中的前輩們求教，讓自己的工作水平不斷提高。
這是作為一個黨員在民主評議黨員的一次自我剖析，也是我的一些感想和對自身不足之處的看法。當(dāng)然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正?？傊窈笪以负痛蠹乙黄鹪陂_拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)；和大家一起團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，希望自己在今后的工作中進一步走向成熟！
人民最大心得體會和感想篇二十
我學(xué)習(xí)《師德》后，收獲頗豐，感受頗深。在理論上進一步明確了自己作為一名老師在規(guī)則上所盡的職責(zé)，在意識上所盡的義務(wù)。雖然自己平時在一言一行上踐行自己的諾言，而《師德》更像一盞明燈，照亮了前行的道路。
在社會發(fā)展日新月異的今天，國家推行科教興國，實行全面素質(zhì)教育，作為學(xué)生知識增長和思想健康成長的教育者，老師的一舉一動無時無刻不在潛移默化的影響著學(xué)生。所以作為一個教齡較長的的老師，不斷更新自己的知識觀念和教育觀念至關(guān)重要。
不斷汲取新知識、新觀念。
在社會要求教育多元化的時期，老師固有一種觀念去教育極富個性的孩子，顯然是不行的。曾經(jīng)有一位老師感慨：“有的老師的觀念多少年不變，這怎么可以?”他自己盡管將要退休，依然用新辦法去教去做。這些年來，我也堅持不斷的擴充教育新知識，從最初的北京老教師教育差生成功的事例，接著涉獵家教書，如《哈弗女孩劉婷婷》，南京一位家長對聾啞女兒的快樂教育法，“當(dāng)代孔子”魏書生老師的動人事跡直到今天家教書的琳瑯滿目，教育思想的百家齊放，他們成功的經(jīng)驗，有益的做法，或多或少的影響著我，給我增添力量和信心。當(dāng)然我也不放過向周圍生活中學(xué)習(xí)家長和同事教育孩子有效的方法。他們的言行曾感動過我，啟發(fā)過我。使我獲益匪淺，視野開闊，心胸寬廣。
熱愛學(xué)生關(guān)注學(xué)生的身心健康成長。
我曽經(jīng)把班集體喻為小溪，把孩子喻為魚兒，我希望每一個學(xué)生在小溪里自由歡快游動。在嚴格教育他們形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，也注重他們的身心健康的發(fā)展，當(dāng)有的學(xué)生情緒低落了，遇到困難了，只要我知道，總是盡力幫助他們解決困難。《家教聯(lián)系冊》是聯(lián)系學(xué)生、老師、家長的紐帶，是打通三者的心靈渠道，當(dāng)家長教育孩子遇到困難時，也會咨詢我，我每次必會及時回應(yīng)，以幫助他們打開心結(jié)，更極力促使家長與孩子建立和諧關(guān)系，使心靈渠道暢通無阻。
嚴謹治學(xué)、提高業(yè)務(wù)水平。
“學(xué)高為范”，我深知要想教好學(xué)生，自己必須具備豐富的知識，而且要不斷提高自己的教育能力，所以教育學(xué)生前，總是認真?zhèn)浜妹恳豢?，不敢有懈怠之舉。在平時，注意汲取知識的營養(yǎng)，以在學(xué)生面前做到揮灑自如，面對知識面越來越寬的情況，感到給自己充電的問題越來越迫切，越來越重要。
通過師德的學(xué)習(xí)，我的工作做得更加細致，責(zé)任感更加強烈，我愿依循師德的理論指導(dǎo)，堅持不懈的去做，成為學(xué)生敬愛，家長滿意的好老師。
人民最大心得體會和感想篇二十一
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)氣力和決定因素。要辦好教育，要穩(wěn)步推動素質(zhì)教育和新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。
通過這次參加一個多月的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我以為：要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)，虔誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力宏揚尊師重教的良好傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境;要引導(dǎo)教師向重慶市開縣搶險救災(zāi)、保護學(xué)生的優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們站在時代前列、踐履篤行，為人民服務(wù)的精神。學(xué)習(xí)他們愛祖國、愛人民、忠于人民的教育事業(yè)的崇高思想。
學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、無私奉獻的高尚師德。作為一位教師，最重要的是要酷愛教育事業(yè)，只有布滿了對教師職業(yè)的無窮酷愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻;同時，作為一位教師，應(yīng)當(dāng)酷愛學(xué)生。每個學(xué)生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育氣力，它能使學(xué)生感覺到教師的暖和，產(chǎn)生愉快的情緒，激起學(xué)習(xí)的愛好，感遭到他人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。在今后教育教學(xué)中，我將從以下幾方面做好工作：
一、不斷加強學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。
社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學(xué)校教育固然說由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用甚么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己、完善自己。
二、加強師德建設(shè)，提升本身素質(zhì)。
教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德，在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學(xué)中依靠的是富有感染力的課堂氣氛，和教師的人格氣力和起榜樣作用的言談舉止。推動教育教學(xué)的融會管理的根本保證是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。這支隊伍要全員故意識、人人有責(zé)任，人人都要成為學(xué)生心目中的道德權(quán)威。教育是心靈與心靈的交換，對學(xué)生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀律強權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師，教師德的人格氣力。
三、心中有學(xué)生，多一份關(guān)愛，多一份牽掛。
在我們心中要有學(xué)生，要充分熟悉到學(xué)生在學(xué)習(xí)進程中的主體地位。師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式的溫順，朋友式的同等。是每位教師在教育教學(xué)實踐中自然流露出的對學(xué)生的關(guān)心和期望。它是學(xué)生心靈的重要支持，它為學(xué)生共同生活的學(xué)習(xí)提供著愛的示范，對學(xué)生行為起著強烈的潛移默化作用。
總之，教師在工作中的一言一行，對學(xué)生都起著潛移默化的作用。良好的師德行為，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格行為。作為一線教師，我以為師德主要體現(xiàn)在平時的工作當(dāng)中——在工作中讓家長滿意，讓學(xué)生滿意，讓社會滿意，真誠的善待每個學(xué)生，才能為學(xué)生建立良好的榜樣，才能進步本身的人格魅力，才能使學(xué)生親其師，信其道，才能贏得社會的普遍理解和信任，才能成為學(xué)生的良師益友。上一周，我鄉(xiāng)全體教師組織學(xué)習(xí)了渭南市教師十條紅線，我結(jié)合自己的教育實踐對教師這一職業(yè)又有了新的思考和熟悉。我深入地熟悉到師德師風(fēng)不但是教師個人題目，也是教師群體題目。個人師德師風(fēng)不好，固然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但究竟還只是小范圍的事。教師群體假如風(fēng)氣不好，特別是與社會上的不良風(fēng)氣狼狽為奸，其危害性就大了。
良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成，絕非一朝一夕，在制度束縛的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師進步自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中建立起良好的師德師風(fēng)。
我以為要進步本身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面入手，努力進步本身的綜合素質(zhì)。
一、愛崗敬業(yè)。 既然自己選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)酷愛自己的事業(yè)就應(yīng)當(dāng)把這事也當(dāng)作最光輝的事業(yè)，把它理想化，神圣化，就像魏書生老師那樣勤奮工作，情愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才干。原蘇聯(lián)教育家贊科夫以為：當(dāng)教師必不可少的，乃至幾近是最主要的品質(zhì)就是酷愛學(xué)生。
二、尊重學(xué)生。尊重學(xué)生。每位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生同等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥，把學(xué)生當(dāng)傭人隨便使喚。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。
三、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)天生長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，更會在道德與作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
人民最大心得體會和感想篇二十二
我校根據(jù)上級教育行政部門的布置，開展了2019年黃金小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。通過個人自學(xué)和集中培訓(xùn)，自己對師德師風(fēng)的認識有了一個全新的認識。
毫不夸張的說，一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學(xué)會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。 教師的教學(xué)水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要。所以作為一名人民教師，就必須“鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象” 。作為一名普通的人民教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真上好每一堂課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。做為教師，還應(yīng)加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質(zhì)的人，這樣你的一言一行才能感染你的學(xué)生，美化他們的心靈。
要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運動員，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，好多教師都認為，學(xué)生的優(yōu)點，不夸跑不了；學(xué)生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵、表揚、肯定學(xué)生。其實，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
此次師德師風(fēng)第一階段學(xué)習(xí)時間只有二十五天，自己不可能把所有的知識學(xué)完學(xué)透，今后還應(yīng)該繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)師德師風(fēng)方面的各種理論知識，通過學(xué)習(xí)——反思——再學(xué)習(xí)，找出自身的不足，用理論指導(dǎo)實踐，在工作中不斷提高自己的師德師風(fēng)素養(yǎng)，做一個合格的小學(xué)教師。