通過寫心得體會(huì),我們可以更好地分享自己的成長經(jīng)歷和心路歷程。寫心得體會(huì)時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)文段,讓我們從中感受到寫作心得的魅力和力量。
大國工匠精神心得體會(huì)篇一
同事介紹這本《工匠精神》,當(dāng)我拿起那一刻細(xì)讀時(shí)就沒有放下,一個(gè)下午讀完了,深深被書中的“工匠精神”所鼓舞,那到底什么是“工匠精神”呢?先舉個(gè)例子吧!
截止20__年,壽命超過200年的企業(yè),日本有3146家,為全球最多,德國有837家,荷蘭有222家,法國有196家,試問問中國有幾家呢?這些長壽企業(yè)都傳承著一種精神一工匠精神,即精益求精,對匠心、精品的堅(jiān)持和追求。而我們更多的是把自己定位一個(gè)打工者,焦躁、憂慮、永遠(yuǎn)為看不清的明天奔忙,外表強(qiáng)悍,內(nèi)心空虛是每個(gè)打工者的內(nèi)心表現(xiàn),缺少的正是視工作為一種修行,水遠(yuǎn)追求精品,凝神專業(yè)的工匠精神。
高爾基說:工作是快樂的,人生便是幸福的,工作是義務(wù)的,人生便是一場苦役。人生路上這么長,想一想工作幾乎能占據(jù)我們生命的1/3以上,如果不能從工作中獲得快樂,人生該是多么的乏味痛苦和冗長!有快樂工作的心態(tài),我們才能迸發(fā)出更多的創(chuàng)造性思維,對不斷提高工作績效才是最有利的,這樣才是真正的良性循環(huán)。持續(xù)專心、快樂的工作,視工作為提升心性的修行,又何來對工作的厭棄和乏味?還有就是在我們?nèi)粘9ぷ髦谐32唤?jīng)意間把功利心、浮躁心、投機(jī)心投入進(jìn)去,使簡單的工作變成了復(fù)雜的人與人之間的內(nèi)耗,這樣怎么可能創(chuàng)造出來精品,更不可能一生、一輩子的去專心,精進(jìn)一份工作,一份事業(yè)。所以說功利心、浮躁心、投機(jī)心是阻礙我們成就卓越人生的三大敵人。只有我們真正放下這些,才能踏踏實(shí)實(shí)的投入工作。像德國人學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn),像日本人學(xué)習(xí)細(xì)致精進(jìn),才能不斷創(chuàng)造精品,創(chuàng)造出更多優(yōu)秀引領(lǐng)行業(yè)的百年企業(yè)。
學(xué)習(xí)《工匠精神》,讓我們從心的改變開始,拋棄打工者的心態(tài),愛上自己的工作,以工作為身心修行的基礎(chǔ),把每一個(gè)當(dāng)下做到極致,自然能夠獲得工作本身帶來的樂趣,并享受其中。
大國工匠精神心得體會(huì)篇二
在寬度為0.16毫米的焊點(diǎn)上給火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接,高鳳林把看似簡單的焊接技術(shù)做到了極致,讓人嘆為觀止。航空手藝人胡雙錢專注打磨飛機(jī)零件,做到了無人替代的“零差錯(cuò)”,讓人欽佩不已。
什么是工匠精神?有堅(jiān)定的目標(biāo),有頑強(qiáng)的毅力,有卓越的才干。其實(shí)我們每個(gè)人都具備工匠的潛質(zhì),也都有練就成工匠的可能性,關(guān)鍵就在于我們能不能做到腳踏實(shí)地,精益求精。
我們是祖國的未來,祖國的美好明天等待著我們?nèi)ッ枥L,去實(shí)現(xiàn)。我們只有具備大國工匠的條件,才能更好地為國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
我總以為工匠離我們很遠(yuǎn),只知道商場里有很多精美的商品,讓人看一眼就忘不了,自從看了央視新聞推出的《大國工匠》之后,我才恍然大悟,原來工匠無處不在,我們的衣食住行樣樣離不開工匠。
驚嘆欽佩之余,我們也深深地懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!钡恼嬲x。對于焊接工作來說,一點(diǎn)小小的瑕疵可能就會(huì)導(dǎo)致一場災(zāi)難,因此,高鳳林對每一個(gè)焊接點(diǎn)的位置、角度和輕重,都要進(jìn)行縝密思考,35年間,他專注地把焊接技術(shù)做得爐火純青,用執(zhí)著的堅(jiān)守詮釋了一個(gè)航天匠人對理想信念的無悔追求。
對處于學(xué)生階段的我們,也是未來的工匠,只不過我們現(xiàn)在是學(xué)徒而已。每天,我們坐在寬敞明亮的教室里,聚精會(huì)神地聽課,不放過任何一個(gè)知識點(diǎn),恨不得一下子就把內(nèi)容全掌握。我對學(xué)習(xí)樂此不疲,雖然也體會(huì)到其中的苦悶,但想想誰會(huì)隨隨便便就能成功,孟子曰:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。
大國工匠精神心得體會(huì)篇三
當(dāng)下,“中國制造”正在向“中國智造”強(qiáng)力邁進(jìn),我們要補(bǔ)上“工匠精神”這一課,讓它為中國騰飛,做出進(jìn)取擔(dān)當(dāng)。
從容獨(dú)立、踏實(shí)務(wù)實(shí)?!坝賱t不達(dá)”、“蘿卜快了不洗泥”告訴我們,無論是企業(yè)發(fā)展、人的發(fā)展,太強(qiáng)調(diào)“快”和“立竿見影”,注定會(huì)留下粗糙、浮躁的印記。無法讓人永久記住。所以,需要在踏踏實(shí)實(shí)方面下功夫:不貪多求快,不好高騖遠(yuǎn),不眼花繚亂,不惜力,不怕費(fèi)事。甚至費(fèi)盡周折沒有收獲也無怨無悔,不輕言放棄,用一步一個(gè)腳印的精神,艱苦磨練,產(chǎn)品和技能才能不斷攀越,走向精致。比如“大國工匠”胡雙錢,在自我的行業(yè)干了35年,“在車間里,他從不挑活,什么活都干,經(jīng)過完成各種各樣的急件、難件,他的技術(shù)本事也在慢慢積累和提高”。
摒棄浮躁、寧靜致遠(yuǎn)。也就是所謂的職業(yè)心境的從容淡泊:外邊的世界很熱鬧,自我卻不輕易盲從;燈紅酒綠中的-很多,自我卻堅(jiān)守“初心”,一切“走心”,像田野一樣安靜,像詩歌一樣平和?!办o能生慧”,“靜能生樂”,所以,工匠們才能把更多的時(shí)間投入到枯燥的專業(yè)發(fā)展中,擁有不知疲倦的技術(shù)性歡樂。讓技術(shù)發(fā)展,離淺入深,不斷飛躍。比如“大國工匠”毛臘生,是給導(dǎo)彈鑄造衣服的人,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻“很無趣,甚至連個(gè)愛好都沒有,有時(shí)甚至連表達(dá)都成問題”?!?9年,他只做了一件事——讀懂砂子,鑄好導(dǎo)彈”。他將“木訥”當(dāng)做淡定,將“無趣”當(dāng)做安靜,浮躁少了,當(dāng)然就能造就技術(shù)的輝煌。
精致精細(xì),執(zhí)著專一?!渡袝笥碇儭酚性疲骸叭诵奈┪?,道心惟微;惟精惟一,允執(zhí)厥中?!痹诩夹g(shù)競爭、人才競爭白熱化的當(dāng)下,要想謀求更輝煌的成果,“差不多的思維”要不得,它會(huì)讓自我流于庸俗,止于輕薄、膚淺和粗糙。發(fā)展思想不精細(xì),產(chǎn)品就上不了檔次。所以,我們要有“人有我優(yōu)”的技術(shù)追求《·》,選定一個(gè)目標(biāo),努力用一生的時(shí)間和更多的精力,精心打造,永不放棄,不遺余力,精益求精,甚至用-一樣的思維,讓技術(shù)和產(chǎn)品“從99%到99.99%”的過程中,迂回推進(jìn),不厭其煩,努力堅(jiān)守,把每一個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)品,當(dāng)作工藝品一樣精雕細(xì)刻、耐心打磨。久而久之,就能創(chuàng)造出與眾不一樣的發(fā)展奇跡、震撼效應(yīng)。比如“大國工匠”胡雙錢,“在35年里加工過數(shù)十萬個(gè)飛機(jī)零件,在那里面沒有出現(xiàn)過一個(gè)次品?!本?xì)到了何種程度,由此可見一斑。
人人都有“工匠精神”,“中國智造”、中國品質(zhì),自然就能更上一層樓。
大國工匠精神心得體會(huì)篇四
我是一名鐵路工人,昨晚觀看了“大國工匠”后,我體會(huì)到工匠和普通工人不一樣的是,工匠的工作不單是為了謀生,而是為了從中獲得快樂。
《大國工匠》講述了不同崗位勞動(dòng)者,用他們的靈巧雙手,匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動(dòng)者的成功之路,不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑,而是默默堅(jiān)守,孜孜以求,在平凡崗位上,追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出,躋身“國寶級”技工行列,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
寶劍鋒從磨礪出。我在收看該系列節(jié)目時(shí),發(fā)現(xiàn)他們文化不同,年齡有別,但都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)—熱愛本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)。365行行行出狀元,不管在哪個(gè)行業(yè)只要付出努力都會(huì)獲得不少收獲,干一行愛一行,不管在哪個(gè)平凡的崗位上只要努力都能開出幸?;ā?BR> 我作為一名90后,參加工作已經(jīng)6年了,我們這個(gè)行業(yè)就是沒有節(jié)假日,一年四季都在外地工作,顧不上家,有人問我這樣對孩子好嗎?我想說那不然呢,為了生活沒辦法。我們所在的商合杭高鐵明年就要通車了,我們也要加班加點(diǎn)好好在奮戰(zhàn)一年,若干年以后我和家人坐高鐵從亳州段通過我會(huì)很自豪的說你看這一段是我曾經(jīng)參與建設(shè)的,我覺著很自豪,付出值得。雖然我們的成就沒有到達(dá)工匠這個(gè)地位,但是在我心中我們這些為了高鐵早一天開通的建設(shè)者們也是大大的工匠。
大國工匠精神心得體會(huì)篇五
人生工匠精神,是對“用心活、用心干、用心經(jīng)營”最好的闡釋??胺Q工匠的人,靠的是對技術(shù)的傳承和鉆研,對工作的專注與堅(jiān)定,這也印證了“認(rèn)真才能把事做對,用心才能把事做好”的道理。
在汶川小學(xué)因施工時(shí)偷工減料在地震中轟然倒塌,師生被埋在不見天日的廢墟里時(shí),我們的施工方的良心會(huì)不會(huì)感到一絲內(nèi)疚?當(dāng)使用更廉價(jià)的材料,傳統(tǒng)行業(yè)精密的生產(chǎn)被機(jī)器替代,經(jīng)驗(yàn)豐富的老匠人們被迫下崗,在驚嘆飛速增長的經(jīng)濟(jì)豐盈自己的錢包的同時(shí),我們內(nèi)心會(huì)不會(huì)感到一絲震動(dòng)?再也看不到工匠們以身相傳的技藝,再也聽不到“一顆螺絲打磨千萬遍”的故事時(shí),是否這樣就能成就我們的工業(yè)大國呢?正如狄更斯所言:“這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代?!鄙诠埠蛧聲r(shí)代的我們,猶如站在了一條分水嶺前,一頭指向“利益”,一頭指向“匠心”。而令我們感到欣慰的是,通往“匠心”的路上,我們并不孤獨(dú)。
當(dāng)我在電視機(jī)里看到,中國首次自主研發(fā)的大飛機(jī)升騰越空,在那無數(shù)航天人的歡呼聲中正遨游天際的巨大翅膀之下的一定是無數(shù)中國匠人的努力和汗水;當(dāng)我懷著激動(dòng)的心,期待著,終于盼到“長征七號”火箭龍騰高空那一刻,是不是有人和我一樣,為中國工業(yè)今天的成就,而落下淚水呢?是啊,東方冉冉升起的太陽光照大地,融冰化雪;攜來一股春風(fēng),吹化了我們心中的霜凍。工匠精神其實(shí)一直都默默的存在著,它藏在每一個(gè)有良心的匠人的心里,正如同幼蟬沉睡地底十七年迎來它放聲歌唱的夏天,一枝梅經(jīng)風(fēng)饕雪虐昂然挺立,盛開綻放。
因?yàn)榫礃I(yè),工匠常埋頭苦干,被笑“癡兒”;因?yàn)楣ぷ?,工匠很少有陪伴家人的時(shí)間。是啊,工匠身上承載著多么重的擔(dān)子,而我們社會(huì)又能不能給他們一點(diǎn)寬容?一個(gè)笑容能慰藉寂寞的內(nèi)心,一個(gè)擁抱能溫暖冰冷的雙手,在追求真理追求技藝的道路上,盡管我們不是匠人,也應(yīng)該出一份力。一把錘子一撮釘,一根木撅抓手上,滿面的灰塵,汗跡淋淋的衣服,他們工作在制造業(yè)的第一線,走在工業(yè)車輪的`最前沿,我的身邊也有許多匠人,他們淳樸善良,是新一代工匠精神的接班人。
只有熱愛才會(huì)堅(jiān)持,只有包容才會(huì)成長,中國的工業(yè)也同這些匠人一樣,走在崎嶇曲折的路上,不斷成長。只有多一些善意,才能播灑下敬業(yè)的種子;只有一心專注,才能成就大國工匠。大國工匠鑄就工匠大國,讓我們敞開一顆包容的心,去接納、理解,因?yàn)楣そ尘竦姆N子一直存在我們心中,只待我們?nèi)ネ诰?、澆灌?BR> 大國工匠精神心得體會(huì)篇六
我是一名鐵路工人,昨晚觀看了大國工匠后,我體會(huì)到工匠和普通工人不一樣的是,工匠的工作不單是為了謀生,而是為了從中獲得快樂。
《大國工匠》講述了不同崗位勞動(dòng)者,用他們的靈巧雙手,匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動(dòng)者的成功之路,不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑,而是默默堅(jiān)守,孜孜以求,在平凡崗位上,追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出,躋身國寶級技工行列,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
寶劍鋒從磨礪出。我在收看該系列節(jié)目時(shí),發(fā)現(xiàn)他們文化不同,年齡有別,但都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)熱愛本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)。365行行行出狀元,不管在哪個(gè)行業(yè)只要付出努力都會(huì)獲得不少收獲,干一行愛一行,不管在哪個(gè)平凡的崗位上只要努力都能開出幸福花。
我作為一名90后,參加工作已經(jīng)6年了,我們這個(gè)行業(yè)就是沒有節(jié)假日,一年四季都在外地工作,顧不上家,有人問我這樣對孩子好嗎?我想說那不然呢,為了生活沒辦法。我們所在的商合杭高鐵明年就要通車了,我們也要加班加點(diǎn)好好在奮戰(zhàn)一年,若干年以后我和家人坐高鐵從亳州段通過我會(huì)很自豪的說你看這一段是我曾經(jīng)參與建設(shè)的,我覺著很自豪,付出值得。雖然我們的成就沒有到達(dá)工匠這個(gè)地位,但是在我心中我們這些為了高鐵早一天開通的建設(shè)者們也是大大的工匠。
大國工匠精神心得體會(huì)篇七
不斷提高,勤奮學(xué)習(xí),這是我看完紀(jì)錄片《大國工匠》六集后最強(qiáng)烈的感受。在生產(chǎn)一線,都是默默無聞的勞動(dòng)者;他們很普通,但他們很偉大,因?yàn)閭ゴ蠊そ车母叱妓?。從坦克焊接到火藥微雕,從造船到醫(yī)生,從古文物修復(fù)到汝窯燒制技藝的傳承與探索。不滿足于現(xiàn)有的技術(shù)水平,每一次的潛心鉆研,每一次的勇敢挑戰(zhàn),他們都在表演著做一個(gè)偉大的鄉(xiāng)村工匠,追求卓越的精神實(shí)質(zhì)。
不斷提高,勤奮學(xué)習(xí),這是我看完紀(jì)錄片《大國工匠》六集后最強(qiáng)烈的感受。在生產(chǎn)一線,都是默默無聞的勞動(dòng)者;他們很普通,但他們很偉大,因?yàn)閭ゴ蠊そ车母叱妓?。從坦克焊接到火藥微雕,從造船到醫(yī)生,從古文物修復(fù)到汝窯燒制技藝的傳承與探索。不滿足于現(xiàn)有的技術(shù)水平,每一次的潛心鉆研,每一次的勇敢挑戰(zhàn),他們都在表演著做一個(gè)偉大的鄉(xiāng)村工匠,追求卓越的精神實(shí)質(zhì)。
傳承是為了創(chuàng)新。中國作為一個(gè)古老的禮儀之邦,是一代有才華的人和熟練的工匠,他們用自己的智慧為這座文明的建筑做出了持續(xù)的貢獻(xiàn)。優(yōu)秀的技能需要傳承,但也需要敢于創(chuàng)新。李人慶在二維紙上拓印三維雕塑是他深入研究的結(jié)果。
當(dāng)老師從教的第一天就說自古以來只能在平面作品上拓印時(shí),普通工匠只需要學(xué)習(xí)他們已經(jīng)擁有的東西,但李人慶選擇在無人涉足的領(lǐng)域開始漫長的探索。前進(jìn)的道路未知,但正是他追求卓越的信念,使得無數(shù)古代文物得以研究修復(fù),讓人領(lǐng)略到儒雅古雅的魅力。
這種精神在大學(xué)里尤為重要。我們只在課堂上學(xué)到的知識
是前人已有的成果,若止步于此,知識不會(huì)更新,社會(huì)無法向前發(fā)展,科技也只能停滯不前。僅有在舊的成果上鉆研新的領(lǐng)域,國家社會(huì)發(fā)展才有不竭的動(dòng)力。
創(chuàng)新,是為了追求卓越。工匠們默默無聞,他們本是普普通通的工人,但因心中懷揣追求卓越的信念而發(fā)光發(fā)彩。特高壓線路作業(yè)工人王進(jìn)就是在一次又一次地尋求更高的突破,從660千伏到1000千伏,他用精湛的技藝確保了千家萬戶的正常用電。不安于現(xiàn)有技術(shù)的他,成為了掌握特高壓帶電作業(yè)少有的頂尖技工。正是這樣一次次的嘗試和突破,我國才能成為世界上少數(shù)掌握了特高壓輸電技術(shù)的國家。
在他們身上,我能感覺到“把精益求精當(dāng)作一種信仰”,“愛較勁兒”的工作作風(fēng)。匠人們不僅僅局限于把已有的技術(shù)熟練掌握,還要要求自我做到更好。工作的每一處細(xì)節(jié),糊弄固然容易,可是當(dāng)自我的名字印在產(chǎn)品上的那一瞬間,榮耀與職責(zé)就隨之而來。
大學(xué),做大學(xué)問,成大境界。每個(gè)人手中都有一把鏨子,去雕刻自我的前途,也會(huì)在將來自我的崗位上雕刻國家的未來。干好自我崗位上的事,將其做精,做細(xì),做奇,便到達(dá)了新境界,這也是校訓(xùn)“學(xué)以精工”所要傳達(dá)的精神。追求卓越,在原有起點(diǎn)上仍然不滿足現(xiàn)狀,不故步自封,勇于向新的目標(biāo)探索,這是這個(gè)時(shí)代所需要的精神。未來中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技必然扮演越來越重要的主角,這更要科技工作者們敢于創(chuàng)新,追求卓越,敢想敢做,每件事都努力做到極致。
我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)大國工匠的精神,用自我雙手、智慧和膽略成就不平凡的人生。
大國工匠精神心得體會(huì)篇八
夢的背后,是一張保護(hù)網(wǎng)。
大國工匠,匠心筑夢。但夢的背后,有太多辛酸,有太多不為人知的血與淚。一個(gè)人,太渺小,生活能輕而易舉地將他擊倒;一個(gè)工匠,形單影只,聚不起社會(huì)的力量,中國制造跟不上工業(yè)4.0的步子。大國工匠夢的背后,工匠精神的背后,需要我們用網(wǎng)來守護(hù)。
《墨子尚賢》中語云:“古之圣王為政,列德而尚賢。國之賢者,高于之爵,厚與之祿,重之以令?!笔且?,工匠亦然,倘若以全社會(huì)之力而形成一張夢的保護(hù)網(wǎng),夢不會(huì)碎。
高與之爵。德國有許多藍(lán)領(lǐng)工人,卻是比白領(lǐng)經(jīng)理更令人尊敬的存在。他們靠自己的勞動(dòng)和技術(shù)為生,地位較高,雖是工人,卻也體面得像個(gè)紳士。這是社會(huì)給予他們的肯定,給予他們那雙勞動(dòng)后布滿老繭的手以崇高的敬意。
大國工匠,也需要這樣一張來自社會(huì)的保護(hù)網(wǎng),不受人白眼,深愛著自己的職業(yè)。
厚與之祿。夢,也是需要金錢為代價(jià)的。當(dāng)商人等不及一個(gè)個(gè)精細(xì)打磨的手工瓷器出路,市場上流動(dòng)的就只能是統(tǒng)一形態(tài)的碗和盆。何不多給工匠們一些時(shí)間,一些支持,助他們圓夢,他們夢圓的時(shí)候,中國才能真正走入工業(yè)4.0,這張金錢鍛造的網(wǎng),少不了。
重之以令,給予工匠們禮遇、榮耀,就像《感動(dòng)中國》所做的那樣,給予那些不知名的英雄以最最光明的舞臺(tái),這是一張榮耀之網(wǎng)。網(wǎng)住的是人心,是感動(dòng),也是我們苦苦尋找的工匠精神。我想,帶著如此滿滿的感動(dòng),工匠們的心底也必是充滿暖意,他們定會(huì)制造出更為精良的匠心制作,匠心筑夢,也定會(huì)吸引更多的匠人,懷揣著工匠精神,一同筑夢。
夢,需要網(wǎng)的保護(hù)。社會(huì)要?jiǎng)悠饋?,織一張地位、?cái)富、禮遇與榮耀的大網(wǎng),網(wǎng)住了工匠精神,網(wǎng)住了中國未來。
夢的背后,是一張保護(hù)網(wǎng),你我一同編織。
大國工匠精神心得體會(huì)篇九
工匠精神,是一種在工作中追求極致、追求卓越的態(tài)度和信念。它源于對工作的熱愛和對品質(zhì)的追求,它體現(xiàn)了對細(xì)節(jié)的關(guān)注和對專業(yè)技能的精進(jìn)。在現(xiàn)代社會(huì),工匠精神的價(jià)值更加凸顯,它不僅是一種職業(yè)操守,更是一種生活態(tài)度。在我對工匠精神的思考中,我深深體會(huì)到了它的重要性和魅力。
首先,工匠精神教會(huì)我專注。在我看來,專注是工匠精神的核心要素之一。只有全神貫注地投入到工作當(dāng)中,才能做到心無旁騖,把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到至臻至美。曾經(jīng),我在一次手工制作課程中學(xué)習(xí)木匠的技藝,發(fā)現(xiàn)他們每天都沉浸在木匠工作中,用心去打磨每一塊木頭,直至達(dá)到自己心目中的完美。這種專注與細(xì)心令我感動(dòng),也激發(fā)了我對工匠精神的追求。
其次,工匠精神教會(huì)我耐心。完成一件事需要長時(shí)間的沉淀和積累,而耐心則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的不可或缺的品質(zhì)。作為一名軟件開發(fā)工程師,我曾經(jīng)遇到過無數(shù)個(gè)程序調(diào)試的困難,但是只有保持耐心和不斷嘗試,才能找到最佳的解決方案。正是這種對工作的耐心才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的工匠精神,只有不急于求成,才能夠邁向技藝的巔峰。
再次,工匠精神教會(huì)我追求卓越。工匠精神并不滿足于平庸,它追求卓越和穩(wěn)定的品質(zhì)。用心制作和打磨每一件產(chǎn)品,以精益求精的態(tài)度,追求完美的細(xì)節(jié),將工作做到極致。正是這種追求卓越的精神,使得工匠的作品不僅令人贊嘆,更成為了代表著一種文化和價(jià)值觀的象征,也喚醒著人們的心靈共鳴。它教會(huì)我,只有不斷追求卓越才能夠開創(chuàng)出更加輝煌的未來。
第四,工匠精神教會(huì)我團(tuán)隊(duì)合作。沒有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持的團(tuán)隊(duì),是無法發(fā)揮出工匠精神的真正力量的。正如古代的匠人們需要互相協(xié)作,它們才能將一匹絲綢編織成華麗的錦緞。在我的工作中,我也深深地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)人各司其職,積極互動(dòng),就能夠形成一種良好的工作氛圍,每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的潛力,最終達(dá)成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
最后,工匠精神教會(huì)我對生活的熱愛。工匠精神不僅僅存在于工作中,也滲透到了生活的方方面面。對于一名熱愛生活的人來說,無論是做家務(wù)還是旅游攝影,都可以發(fā)揮出工匠精神的獨(dú)特魅力。我曾經(jīng)看到一位攝影師對待自己的攝影作品時(shí)如同一名匠人對待自己的藝術(shù)品般認(rèn)真,他通過不斷地嘗試和改進(jìn),將每一張照片都取得了近乎完美的效果。正是這種工匠精神的精神感染了我,讓我認(rèn)識到生活就是一種藝術(shù),只有全心全意地投入其中,才能收獲真正的幸福和滿足。
總而言之,工匠精神在現(xiàn)代社會(huì)中至關(guān)重要。它不僅是一種職業(yè)操守,更是一種生活態(tài)度。它教會(huì)我們專注、耐心、追求卓越、團(tuán)隊(duì)合作和熱愛生活。只有擁有工匠精神,我們才能將自己的工作做到極致,也才能在生活中收獲更多的快樂和滿足。讓我們共同培養(yǎng)和傳承工匠精神,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大國工匠精神心得體會(huì)篇十
工匠,是一種職業(yè),看似平凡,卻也有著不為人知的隱秘。
人們都在詢問,什么是工匠精神,在畢竟來自“何方“?它,神神奇秘,好像很少人能夠體會(huì)到它的真正內(nèi)涵。有人說,工匠精神就是不斷轉(zhuǎn)變精益求精,其實(shí)不然,我認(rèn)為工匠精神不只是精益求精,更要有一種心態(tài),而這種心態(tài),打算著你的命運(yùn),你好像在漸漸的為之所轉(zhuǎn)變。
曾經(jīng)有一篇文章這樣說道:“一天,一位大學(xué)的學(xué)者來到一家公司,這家公司派了幾個(gè)人到建筑工地去砌墻,這位大學(xué)者問了第一個(gè)正在砌墻的人說:“你在干什么?”“莫非你看不見嗎?我在砌墻?!蹦俏还と税琢怂谎蹧]好氣的答復(fù)道。明顯,對方是嫌他打攪了自己的工作。
學(xué)者笑了笑,有走到另一位砌墻工人身邊問道:“你在干什么?”那人差異的.看了看他,然后用手比劃著已經(jīng)具有肯定規(guī)模大大樓說,我在蓋一座高樓。這兩個(gè)人的答復(fù)令他大失所望,但當(dāng)轉(zhuǎn)身欲走的時(shí)候,一陣歌聲吸引了他,在忙的焦頭爛額的工地上竟然還有人唱歌,這位學(xué)者狐疑的循著歌聲找了過去,原來是一位目光囧囧的年輕人,只見他麻利的砌著轉(zhuǎn),同時(shí)哼著一首首老歌。
“你在干什么?”學(xué)者又問了他一個(gè)問題。
“我在建立一座漂亮的城市?!边@個(gè)人爽快的答復(fù)道。
十年之后,這位學(xué)者由于某一課題又來到了這個(gè)工地進(jìn)展調(diào)研,湊巧的是,他發(fā)覺一件令他特別震撼的事:“十年前的那幾個(gè)人,第一個(gè)還在工地上砌墻,其次個(gè)成立圖紙?jiān)O(shè)計(jì)師,而第三個(gè),卻已經(jīng)成立他們的老板。”
由此來看,所謂的工匠精神并不是只有精益求精,而更為重要的是一種態(tài)度,能否意識到這一點(diǎn),打算了你以后能否干出一番大事業(yè)。
大國工匠精神心得體會(huì)篇十一
每個(gè)人都有自己的夢想,我們要努力地實(shí)現(xiàn)它。中國夢也一樣,它需要每一個(gè)黑眼晴黃皮膚的中國人去付出和努力,才能讓我們的祖國更加富裕、繁榮昌盛、強(qiáng)大、美麗。
五歲的'時(shí)候,媽媽送我去學(xué)國際象棋,看到那些運(yùn)動(dòng)員在賽場上努力拼殺,為祖國爭得榮譽(yù)。當(dāng)五星紅旗在賽場上飄揚(yáng),國歌在賽場上奏響,那一刻,我的夢想是成為一名國際象棋大師。六歲的時(shí)候,我上小學(xué)一年級了,看見老師在講壇上侃侃而談、神彩飛揚(yáng)、答疑解惑、魅力四射,那一刻,我想成為光榮的人民老師,傳播知識,然后桃李滿天下。七歲了,看見姥姥得了風(fēng)濕,天天腿疼得睡不著。我立志要去當(dāng)醫(yī)生,要醫(yī)好姥姥的腿,讓姥姥免去病痛。給全天下的患者解憂。
現(xiàn)在我長大了,一個(gè)最終的夢想在我心中發(fā)芽,我要好好學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)科學(xué)家,站在知識的頂端,讓更多的神十二、神十三。飛上藍(lán)天,造福人類,為祖國爭光,成為祖國的驕傲。讓我們插上夢想的翅膀,向著未來的中國展翅飛翔,祖國因?yàn)橛形覀?,因?yàn)橛形覀兊膲粝雲(yún)⑴c,煥發(fā)著無限的生機(jī)與活力,我會(huì)一直堅(jiān)持著,只為心中的夢想,努力著,奮斗著,直至走向輝煌。睡夢中,我仿佛聽見了歌聲,坐上高鐵去北京,去看看故宮和萬里長城,去實(shí)現(xiàn)我的中國夢。
大國工匠精神心得體會(huì)篇十二
《工匠精神》是一本由李光耀撰寫的書籍,通過對新加坡的發(fā)展歷程以及自己在政治和治理方面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),闡述了工匠精神的重要性。在這本書中,李光耀深刻地闡述了工匠精神對于一個(gè)國家的重要性,他認(rèn)為只有通過追求卓越、持之以恒的態(tài)度,一個(gè)國家才能夠取得長久的發(fā)展。
第二段:追求卓越
在書中,李光耀強(qiáng)調(diào)了追求卓越的重要性。他指出,只有通過對自己的工作要求更高的標(biāo)準(zhǔn),持續(xù)地追求卓越,才能夠在競爭激烈的世界中立于不敗之地。工匠精神要求我們不斷地進(jìn)行自我反思和自我提高,嚴(yán)格要求自己的工作質(zhì)量,并持之以恒地追求更高的目標(biāo)。
第三段:持之以恒
李光耀在書中強(qiáng)調(diào),追求卓越是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),需要持之以恒的精神。他以自己的治理經(jīng)驗(yàn)為例,講述了他在新加坡進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革和城市建設(shè)過程中的艱辛。他提到,只有堅(jiān)持不懈地追求卓越,才能夠克服各種困難,取得成功。這種持之以恒的精神不僅僅適用于個(gè)人,也適用于一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì)的發(fā)展。
第四段:創(chuàng)新精神
在《工匠精神》中,李光耀還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新精神的重要性。工匠精神追求的不僅僅是卓越,更是創(chuàng)新。他認(rèn)為,只有通過不斷地創(chuàng)新,才能夠推動(dòng)一個(gè)國家的發(fā)展。創(chuàng)新精神不僅僅是技術(shù)上的創(chuàng)新,也包括思維方式和解決問題的方法。通過創(chuàng)新,我們能夠找到更好、更高效的方式來解決問題,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
第五段:結(jié)尾
綜上所述,《工匠精神》強(qiáng)調(diào)了追求卓越、持之以恒以及創(chuàng)新精神對于一個(gè)國家以及個(gè)人的重要性。這本書給予我們很多啟示和思考,讓我們意識到,只有通過持之以恒地追求卓越和創(chuàng)新,才能夠取得長久的成功。作為讀者,我們應(yīng)該將這些精神帶入自己的生活和工作中,不斷提高自己的能力和素質(zhì),為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。正如李光耀所說:“我們不能停滯不前,只有追求創(chuàng)新和卓越,工作才會(huì)有價(jià)值?!?BR> 大國工匠精神心得體會(huì)篇十三
說到工匠精神,我們最先想到的便是“匠人”這個(gè)日本詞匯了,日本人自古便推崇“匠人精神”,就以食物為例吧,在日本,人們心中對飲食的最高標(biāo)準(zhǔn),不是法餐、意菜或某個(gè)菜名這種單一的詞匯,而是某某人做的某種食物,這便是匠人精神的體現(xiàn)了。日本京都標(biāo)桿文與講評的四大料理之神都是像壽司之神、天婦羅之神這樣的以單一食物所形成的,這也就體現(xiàn)出了匠人精神的另一個(gè)特點(diǎn),就是力求在單一領(lǐng)域做到完美。在日本,人們甚至可以說出細(xì)分到某一種茶點(diǎn)的匠人的名字,而這種崇尚匠人的社會(huì)氣象又能使許多傳統(tǒng)技藝在匠人手中流傳至今,可以說,工匠精神代表著傳承。
不只是日本,其實(shí)工匠精神存在于世界的每個(gè)角落。瑞士的制表師能不借助電腦和機(jī)械,一把鑷子、一副眼鏡,就能組裝出世界上最復(fù)雜的機(jī)械表芯。每當(dāng)我們捧起一塊這樣的手表,陀飛輪、星相、音樂、報(bào)時(shí)等功能之下,我們能聽到齒輪咬合的輕響,這便是制表師日日夜夜在工作臺(tái)上創(chuàng)造的奇跡。同樣的工匠還有許多,法國的高級皮具師,德國的跑車發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)效師,捷克的水晶工藝師,他們在世界上的不同角落,用自己的雙手和技藝,創(chuàng)造出一件又一件完美的藝術(shù)品。可以說,在現(xiàn)代社會(huì),工匠精神是高檔、完美的代名詞。
那么在中國呢?中國的工匠精神在哪里?我們可以在博物館中找到它:一件件精美的漆器、玉器、青釉、粉彩,古代的匠人們將這些精美的藝術(shù)品創(chuàng)造出來,保留至今,當(dāng)我們對著這些文物驚嘆古時(shí)匠人精神的偉大時(shí),又會(huì)不會(huì)疑問:“我們現(xiàn)代的工匠精神在哪里呢?”當(dāng)中國變?yōu)槭澜绻S,當(dāng)機(jī)器替代了燈下工人的雙手,當(dāng)人們開始對千篇一律的電子產(chǎn)品熱情不已,又有幾個(gè)人會(huì)想到保護(hù)我們?yōu)l臨滅絕的工匠精神呢?也許我們可以從外國的事例中為中國工匠精神看似黑暗的未來中找到一點(diǎn)光亮。工匠精神是冰冷的機(jī)器所代替不了的,當(dāng)工匠精神被大眾所重視,當(dāng)手工的藝術(shù)與流水線上的產(chǎn)品區(qū)別開來,當(dāng)工匠精神帶上本應(yīng)屬于它的高貴,我們的工匠精神才能得以發(fā)揚(yáng)光大。
工匠精神征文
弘揚(yáng)工匠精神征文
《工匠精神》讀書心得
工匠精神主題征文
宣揚(yáng)工匠精神演講稿
教師工匠精神演講稿
關(guān)于工匠精神演講稿大全
大國工匠精神心得體會(huì)篇十四
第一段:引言(100字)
工匠精神是一種追求卓越的態(tài)度,他們在自己的領(lǐng)域中追求完美的細(xì)節(jié),崇尚精湛的技藝和匠人精神,以滿足人們對于品質(zhì)和創(chuàng)新的需求。作為工匠,我深刻體會(huì)到了工匠精神的價(jià)值,它不僅僅代表著追求卓越,更是一種生活情趣和態(tài)度。
第二段:工匠精神的內(nèi)涵和價(jià)值(250字)
工匠精神是一種深入骨髓的精神力量,它要求我們對待工作真誠、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。工匠們視工作為藝術(shù),對待每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了熱情和專注。他們注重學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步,不斷提高自己的技能,以達(dá)到令人驚嘆的水平。工匠們不僅追求卓越的技藝,同時(shí)也追求創(chuàng)新,他們善于思考和嘗試,不斷挑戰(zhàn)自己的極限。工匠精神的價(jià)值體現(xiàn)在凝練世界工匠精神,在呈現(xiàn)出令人贊美和敬佩的作品的同時(shí),也通過努力充實(shí)自己、豐富生活,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
第三段:工匠精神的實(shí)踐方式(350字)
工匠精神的核心是對于質(zhì)量的追求。在我的工作中,我時(shí)刻保持著對完美的追求,盡善盡美地完成每一個(gè)任務(wù)。我相信只有把工作當(dāng)作藝術(shù)來對待,才能達(dá)到真正的卓越。因此,我從不放松對自己的要求,并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的技能,不斷挑戰(zhàn)自己的極限。通過不斷的努力,我感受到了自己在不斷進(jìn)步的過程中取得的成就感和滿足感。同時(shí),我也重視創(chuàng)新,在處理問題時(shí),始終尋找新的方法和思路,以更好地解決難題。這種創(chuàng)新精神讓我在工作中充滿了動(dòng)力和熱情。
第四段:工匠精神對生活的影響(250字)
工匠精神不僅僅適用于工作領(lǐng)域,它也對我們的生活產(chǎn)生著積極的影響。正因?yàn)橛辛藢ψ吭降淖非?,我在生活中也能保持高?biāo)準(zhǔn)和要求。無論是做飯、做家務(wù)還是與人交往,我都希望能夠做到最好。工匠精神讓我保持了對自己的要求,始終追求極致的品質(zhì)和細(xì)節(jié)。這種態(tài)度幫助我在生活中取得了更多的滿足感和成就感,使我能夠更好地享受生活。
第五段:結(jié)尾(200字)
工匠精神是一種追求卓越的態(tài)度,它不僅僅體現(xiàn)在工作中,更是一種生活方式和態(tài)度。工匠精神追求的是極致的品質(zhì)和創(chuàng)新的靈感,這種追求不僅讓我們能夠提供更好的產(chǎn)品和服務(wù),也能夠提高自己的技能和生活品質(zhì)。因此,我將繼續(xù)保持對工匠精神的追求,不斷提高自己的技藝和能力,成為一個(gè)優(yōu)秀的工匠。同時(shí),我也希望通過自己的努力和實(shí)踐,能夠傳遞工匠精神的力量,激勵(lì)更多的人加入到追求卓越的行列中來。工匠精神的價(jià)值和意義是全人類所共同追求的,只有我們每個(gè)人將其融入到自己的生活中,才能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
大國工匠精神心得體會(huì)篇十五
一看到這本書,就立馬喜歡上了它。說不清,道不明,就是喜歡它,它讓我有一種非得一口氣讀完的沖動(dòng)!事實(shí)上,我真的這樣做了。掩卷反思,心潮澎湃,仔細(xì)思索著付守永先生的話,他就像一個(gè)導(dǎo)師在諄諄教誨著我!讓人從心底里佩服!所思所想,見諸于筆端,聊以自勉!希望自己以后能夠樹立正確的工作觀,真正成長為一名“工匠”。
在這個(gè)日益浮躁的社會(huì),金錢至上論甚囂塵上!在我們的社會(huì)里講利益的人越來越多,講責(zé)任的人越來越少;講權(quán)利的人越來越多,講成長的人越來越少;講關(guān)系的人越來越多,講原則的人越來越少!當(dāng)人們?nèi)ふ乙环莨ぷ鲿r(shí),考慮更多的是這份工作能帶給我多少薪水,能帶給我多少物質(zhì)報(bào)酬!而不是我能從這份工作中學(xué)到什么?我能得到什么樣的成長經(jīng)驗(yàn)?我能學(xué)會(huì)什么樣的做人道理?我是不是真的喜歡這份工作?我對這份工作足夠上心嗎?我把我的感情投入到工作中了嗎?每一個(gè)工作細(xì)節(jié)我是不是都認(rèn)真去做了?面對每一個(gè)顧客我是不是始終保持飽滿的熱情和友好的態(tài)度?我是不是還有一些地方有待改進(jìn)?我怎么做才能提高我的工作能力和工作業(yè)績?我是不是很受顧客歡迎?我是一個(gè)稱職的員工嗎?我是一個(gè)價(jià)值型員工嗎?我在公司是無可取代還是無足輕重?我是不是應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)換一下心態(tài)?我是不是太急躁了、太急功近利了?在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,更多的是聽到員工的抱怨!日復(fù)一日的抱怨只會(huì)打消工作的積極性,只能使你處于焦躁、憂郁、惶恐之中,永遠(yuǎn)為看不清的`明天奔忙,外表強(qiáng)悍,內(nèi)心空虛!殊不知“牢騷太多防腸斷,風(fēng)物長宜放眼量”!說實(shí)話,初入職場,我也有抱怨,有迷茫!看不清未來在何處!找工作也是看工資高低,而不顧其他!實(shí)在是慚愧!但讀罷此書,令人豁然開朗!問題的關(guān)鍵就是心態(tài)的問題!我還沒有樹立一個(gè)正確的工作觀、金錢觀。
給予顧客足夠的尊重與諒解,不能傷害顧客的自尊心,不能說些帶有諷刺、嘲笑意味的言辭,不能做帶有鄙視意味的動(dòng)作!總之,我要使自己的言行舉止充滿了對顧客的尊敬!我想這正是“工匠精神”所要求的。以上即是我的一點(diǎn)感想。
“教書匠”歷來帶有一定的貶義色彩,直到20xx年高考作文出現(xiàn),老師們才了解到“大國工匠”的風(fēng)采??磥恚诮逃I(lǐng)域里提倡工匠精神確實(shí)是時(shí)代的需要。
聽了南京師范大學(xué)王加強(qiáng)老師的“重拾工匠精神”,很有感觸。在很長一段時(shí)間里,教育界花樣翻新地進(jìn)行改革、嘗試,以致于教師們把教育教學(xué)的形式、技巧當(dāng)作了最主要的東西,如此即是丟失了“本”。教書教書,教師的“本”就是“教”,就是日復(fù)一日、年復(fù)一年的錘煉和打磨。
所以,在我看來,重拾工匠精神的第一要旨在于回到教育的根本,而不是?;茏?、玩教育技巧、賣弄一知半解的理論!其次,在市場經(jīng)濟(jì)條件下,在物質(zhì)極大豐富的當(dāng)下,物欲的誘惑特別多,教師們也往往在駁雜陸離的世界中迷失了自己,沒有了精神信仰,沒有了矢志如一的追求?!爸厥啊奔匆笪覀儚木裆蠎?zhàn)勝世俗的喧擾,讓教師尊嚴(yán)的旗幟重新飄揚(yáng)起來!沒有精神的個(gè)人是沒有未來的,沒有精神的民族是沒有未來的,不能“傳道”的教師隊(duì)伍也違背了教師應(yīng)有的“工匠精神”!而“傳道”則要求我們自己首先要有對“道”的堅(jiān)守,這也正是所謂的“重拾”的涵義。
第三,“工匠精神”要求專心和持久。這不但是個(gè)人的問題,更是教育體制、教育機(jī)制的問題。能不能營造一個(gè)利于教師沉下心來搞業(yè)務(wù)的氛圍,是一件大事。作為一線教師,我們呼吁,教育改革不要只在形式上喧擾、沸騰,更要從根本上關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷、培養(yǎng)、塑造優(yōu)秀教師和教育家!這是保障。
當(dāng)然,作為教師,我們也不能一味地希冀和抱怨。不能把自己的教育理想完全寄托在客觀上,我們也要做“蘇東坡”突圍,實(shí)現(xiàn)自己的教育理想和價(jià)值。教育是大事,從我做起,把它當(dāng)成自己終生意義的旨?xì)w,也就自然會(huì)心止于此、心棲于此!既然是“重拾”,當(dāng)然難!
第一難在觀念的改變!從不讓教師當(dāng)教書匠,而要做教育家,到我們要重拾工匠精神,這本身就存在一個(gè)理論上的謬誤,需要從心底圓潤其說,才會(huì)心悅誠服地接收。而現(xiàn)在說做好了教書匠,才做得了教育家,實(shí)在有點(diǎn)“騙人”的味道!為何一定要做教育家呢?!
第二難在行動(dòng)上的改變。失去了的東西想要尋回,往往是枉然的。對于大部分教師而言,工匠精神也許是“不合時(shí)宜”的。它能解決溫飽嗎?能賺錢嗎?能換來幸福和快樂嗎?實(shí)用主義扎根在心靈里,如同蕪草,實(shí)難剪出。喊喊口號,大家都會(huì),而且不吝惜嗓子,但落實(shí)到行動(dòng),難?。?BR> 第三難在社會(huì)風(fēng)習(xí)的影響。每個(gè)人都不是孤立的,教師也是如此。讓教師如同車間工人那樣很少接觸世俗社會(huì),每日打磨零件,是絕無可能的。社會(huì)的文明程度從來都是影響教育的幕后“黑手”,讓教師成為匠人,在機(jī)械的工作中堅(jiān)持,在單調(diào)的打磨中奉獻(xiàn),又怎么能使簡單的事?!專家們尚且很難做到,又怎么能苛責(zé)普通的一線教師呢?!
還是用屈子的話結(jié)尾吧:路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
大國工匠精神心得體會(huì)篇一
同事介紹這本《工匠精神》,當(dāng)我拿起那一刻細(xì)讀時(shí)就沒有放下,一個(gè)下午讀完了,深深被書中的“工匠精神”所鼓舞,那到底什么是“工匠精神”呢?先舉個(gè)例子吧!
截止20__年,壽命超過200年的企業(yè),日本有3146家,為全球最多,德國有837家,荷蘭有222家,法國有196家,試問問中國有幾家呢?這些長壽企業(yè)都傳承著一種精神一工匠精神,即精益求精,對匠心、精品的堅(jiān)持和追求。而我們更多的是把自己定位一個(gè)打工者,焦躁、憂慮、永遠(yuǎn)為看不清的明天奔忙,外表強(qiáng)悍,內(nèi)心空虛是每個(gè)打工者的內(nèi)心表現(xiàn),缺少的正是視工作為一種修行,水遠(yuǎn)追求精品,凝神專業(yè)的工匠精神。
高爾基說:工作是快樂的,人生便是幸福的,工作是義務(wù)的,人生便是一場苦役。人生路上這么長,想一想工作幾乎能占據(jù)我們生命的1/3以上,如果不能從工作中獲得快樂,人生該是多么的乏味痛苦和冗長!有快樂工作的心態(tài),我們才能迸發(fā)出更多的創(chuàng)造性思維,對不斷提高工作績效才是最有利的,這樣才是真正的良性循環(huán)。持續(xù)專心、快樂的工作,視工作為提升心性的修行,又何來對工作的厭棄和乏味?還有就是在我們?nèi)粘9ぷ髦谐32唤?jīng)意間把功利心、浮躁心、投機(jī)心投入進(jìn)去,使簡單的工作變成了復(fù)雜的人與人之間的內(nèi)耗,這樣怎么可能創(chuàng)造出來精品,更不可能一生、一輩子的去專心,精進(jìn)一份工作,一份事業(yè)。所以說功利心、浮躁心、投機(jī)心是阻礙我們成就卓越人生的三大敵人。只有我們真正放下這些,才能踏踏實(shí)實(shí)的投入工作。像德國人學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn),像日本人學(xué)習(xí)細(xì)致精進(jìn),才能不斷創(chuàng)造精品,創(chuàng)造出更多優(yōu)秀引領(lǐng)行業(yè)的百年企業(yè)。
學(xué)習(xí)《工匠精神》,讓我們從心的改變開始,拋棄打工者的心態(tài),愛上自己的工作,以工作為身心修行的基礎(chǔ),把每一個(gè)當(dāng)下做到極致,自然能夠獲得工作本身帶來的樂趣,并享受其中。
大國工匠精神心得體會(huì)篇二
在寬度為0.16毫米的焊點(diǎn)上給火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接,高鳳林把看似簡單的焊接技術(shù)做到了極致,讓人嘆為觀止。航空手藝人胡雙錢專注打磨飛機(jī)零件,做到了無人替代的“零差錯(cuò)”,讓人欽佩不已。
什么是工匠精神?有堅(jiān)定的目標(biāo),有頑強(qiáng)的毅力,有卓越的才干。其實(shí)我們每個(gè)人都具備工匠的潛質(zhì),也都有練就成工匠的可能性,關(guān)鍵就在于我們能不能做到腳踏實(shí)地,精益求精。
我們是祖國的未來,祖國的美好明天等待著我們?nèi)ッ枥L,去實(shí)現(xiàn)。我們只有具備大國工匠的條件,才能更好地為國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
我總以為工匠離我們很遠(yuǎn),只知道商場里有很多精美的商品,讓人看一眼就忘不了,自從看了央視新聞推出的《大國工匠》之后,我才恍然大悟,原來工匠無處不在,我們的衣食住行樣樣離不開工匠。
驚嘆欽佩之余,我們也深深地懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!钡恼嬲x。對于焊接工作來說,一點(diǎn)小小的瑕疵可能就會(huì)導(dǎo)致一場災(zāi)難,因此,高鳳林對每一個(gè)焊接點(diǎn)的位置、角度和輕重,都要進(jìn)行縝密思考,35年間,他專注地把焊接技術(shù)做得爐火純青,用執(zhí)著的堅(jiān)守詮釋了一個(gè)航天匠人對理想信念的無悔追求。
對處于學(xué)生階段的我們,也是未來的工匠,只不過我們現(xiàn)在是學(xué)徒而已。每天,我們坐在寬敞明亮的教室里,聚精會(huì)神地聽課,不放過任何一個(gè)知識點(diǎn),恨不得一下子就把內(nèi)容全掌握。我對學(xué)習(xí)樂此不疲,雖然也體會(huì)到其中的苦悶,但想想誰會(huì)隨隨便便就能成功,孟子曰:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。
大國工匠精神心得體會(huì)篇三
當(dāng)下,“中國制造”正在向“中國智造”強(qiáng)力邁進(jìn),我們要補(bǔ)上“工匠精神”這一課,讓它為中國騰飛,做出進(jìn)取擔(dān)當(dāng)。
從容獨(dú)立、踏實(shí)務(wù)實(shí)?!坝賱t不達(dá)”、“蘿卜快了不洗泥”告訴我們,無論是企業(yè)發(fā)展、人的發(fā)展,太強(qiáng)調(diào)“快”和“立竿見影”,注定會(huì)留下粗糙、浮躁的印記。無法讓人永久記住。所以,需要在踏踏實(shí)實(shí)方面下功夫:不貪多求快,不好高騖遠(yuǎn),不眼花繚亂,不惜力,不怕費(fèi)事。甚至費(fèi)盡周折沒有收獲也無怨無悔,不輕言放棄,用一步一個(gè)腳印的精神,艱苦磨練,產(chǎn)品和技能才能不斷攀越,走向精致。比如“大國工匠”胡雙錢,在自我的行業(yè)干了35年,“在車間里,他從不挑活,什么活都干,經(jīng)過完成各種各樣的急件、難件,他的技術(shù)本事也在慢慢積累和提高”。
摒棄浮躁、寧靜致遠(yuǎn)。也就是所謂的職業(yè)心境的從容淡泊:外邊的世界很熱鬧,自我卻不輕易盲從;燈紅酒綠中的-很多,自我卻堅(jiān)守“初心”,一切“走心”,像田野一樣安靜,像詩歌一樣平和?!办o能生慧”,“靜能生樂”,所以,工匠們才能把更多的時(shí)間投入到枯燥的專業(yè)發(fā)展中,擁有不知疲倦的技術(shù)性歡樂。讓技術(shù)發(fā)展,離淺入深,不斷飛躍。比如“大國工匠”毛臘生,是給導(dǎo)彈鑄造衣服的人,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻“很無趣,甚至連個(gè)愛好都沒有,有時(shí)甚至連表達(dá)都成問題”?!?9年,他只做了一件事——讀懂砂子,鑄好導(dǎo)彈”。他將“木訥”當(dāng)做淡定,將“無趣”當(dāng)做安靜,浮躁少了,當(dāng)然就能造就技術(shù)的輝煌。
精致精細(xì),執(zhí)著專一?!渡袝笥碇儭酚性疲骸叭诵奈┪?,道心惟微;惟精惟一,允執(zhí)厥中?!痹诩夹g(shù)競爭、人才競爭白熱化的當(dāng)下,要想謀求更輝煌的成果,“差不多的思維”要不得,它會(huì)讓自我流于庸俗,止于輕薄、膚淺和粗糙。發(fā)展思想不精細(xì),產(chǎn)品就上不了檔次。所以,我們要有“人有我優(yōu)”的技術(shù)追求《·》,選定一個(gè)目標(biāo),努力用一生的時(shí)間和更多的精力,精心打造,永不放棄,不遺余力,精益求精,甚至用-一樣的思維,讓技術(shù)和產(chǎn)品“從99%到99.99%”的過程中,迂回推進(jìn),不厭其煩,努力堅(jiān)守,把每一個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)品,當(dāng)作工藝品一樣精雕細(xì)刻、耐心打磨。久而久之,就能創(chuàng)造出與眾不一樣的發(fā)展奇跡、震撼效應(yīng)。比如“大國工匠”胡雙錢,“在35年里加工過數(shù)十萬個(gè)飛機(jī)零件,在那里面沒有出現(xiàn)過一個(gè)次品?!本?xì)到了何種程度,由此可見一斑。
人人都有“工匠精神”,“中國智造”、中國品質(zhì),自然就能更上一層樓。
大國工匠精神心得體會(huì)篇四
我是一名鐵路工人,昨晚觀看了“大國工匠”后,我體會(huì)到工匠和普通工人不一樣的是,工匠的工作不單是為了謀生,而是為了從中獲得快樂。
《大國工匠》講述了不同崗位勞動(dòng)者,用他們的靈巧雙手,匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動(dòng)者的成功之路,不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑,而是默默堅(jiān)守,孜孜以求,在平凡崗位上,追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出,躋身“國寶級”技工行列,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
寶劍鋒從磨礪出。我在收看該系列節(jié)目時(shí),發(fā)現(xiàn)他們文化不同,年齡有別,但都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)—熱愛本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)。365行行行出狀元,不管在哪個(gè)行業(yè)只要付出努力都會(huì)獲得不少收獲,干一行愛一行,不管在哪個(gè)平凡的崗位上只要努力都能開出幸?;ā?BR> 我作為一名90后,參加工作已經(jīng)6年了,我們這個(gè)行業(yè)就是沒有節(jié)假日,一年四季都在外地工作,顧不上家,有人問我這樣對孩子好嗎?我想說那不然呢,為了生活沒辦法。我們所在的商合杭高鐵明年就要通車了,我們也要加班加點(diǎn)好好在奮戰(zhàn)一年,若干年以后我和家人坐高鐵從亳州段通過我會(huì)很自豪的說你看這一段是我曾經(jīng)參與建設(shè)的,我覺著很自豪,付出值得。雖然我們的成就沒有到達(dá)工匠這個(gè)地位,但是在我心中我們這些為了高鐵早一天開通的建設(shè)者們也是大大的工匠。
大國工匠精神心得體會(huì)篇五
人生工匠精神,是對“用心活、用心干、用心經(jīng)營”最好的闡釋??胺Q工匠的人,靠的是對技術(shù)的傳承和鉆研,對工作的專注與堅(jiān)定,這也印證了“認(rèn)真才能把事做對,用心才能把事做好”的道理。
在汶川小學(xué)因施工時(shí)偷工減料在地震中轟然倒塌,師生被埋在不見天日的廢墟里時(shí),我們的施工方的良心會(huì)不會(huì)感到一絲內(nèi)疚?當(dāng)使用更廉價(jià)的材料,傳統(tǒng)行業(yè)精密的生產(chǎn)被機(jī)器替代,經(jīng)驗(yàn)豐富的老匠人們被迫下崗,在驚嘆飛速增長的經(jīng)濟(jì)豐盈自己的錢包的同時(shí),我們內(nèi)心會(huì)不會(huì)感到一絲震動(dòng)?再也看不到工匠們以身相傳的技藝,再也聽不到“一顆螺絲打磨千萬遍”的故事時(shí),是否這樣就能成就我們的工業(yè)大國呢?正如狄更斯所言:“這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代?!鄙诠埠蛧聲r(shí)代的我們,猶如站在了一條分水嶺前,一頭指向“利益”,一頭指向“匠心”。而令我們感到欣慰的是,通往“匠心”的路上,我們并不孤獨(dú)。
當(dāng)我在電視機(jī)里看到,中國首次自主研發(fā)的大飛機(jī)升騰越空,在那無數(shù)航天人的歡呼聲中正遨游天際的巨大翅膀之下的一定是無數(shù)中國匠人的努力和汗水;當(dāng)我懷著激動(dòng)的心,期待著,終于盼到“長征七號”火箭龍騰高空那一刻,是不是有人和我一樣,為中國工業(yè)今天的成就,而落下淚水呢?是啊,東方冉冉升起的太陽光照大地,融冰化雪;攜來一股春風(fēng),吹化了我們心中的霜凍。工匠精神其實(shí)一直都默默的存在著,它藏在每一個(gè)有良心的匠人的心里,正如同幼蟬沉睡地底十七年迎來它放聲歌唱的夏天,一枝梅經(jīng)風(fēng)饕雪虐昂然挺立,盛開綻放。
因?yàn)榫礃I(yè),工匠常埋頭苦干,被笑“癡兒”;因?yàn)楣ぷ?,工匠很少有陪伴家人的時(shí)間。是啊,工匠身上承載著多么重的擔(dān)子,而我們社會(huì)又能不能給他們一點(diǎn)寬容?一個(gè)笑容能慰藉寂寞的內(nèi)心,一個(gè)擁抱能溫暖冰冷的雙手,在追求真理追求技藝的道路上,盡管我們不是匠人,也應(yīng)該出一份力。一把錘子一撮釘,一根木撅抓手上,滿面的灰塵,汗跡淋淋的衣服,他們工作在制造業(yè)的第一線,走在工業(yè)車輪的`最前沿,我的身邊也有許多匠人,他們淳樸善良,是新一代工匠精神的接班人。
只有熱愛才會(huì)堅(jiān)持,只有包容才會(huì)成長,中國的工業(yè)也同這些匠人一樣,走在崎嶇曲折的路上,不斷成長。只有多一些善意,才能播灑下敬業(yè)的種子;只有一心專注,才能成就大國工匠。大國工匠鑄就工匠大國,讓我們敞開一顆包容的心,去接納、理解,因?yàn)楣そ尘竦姆N子一直存在我們心中,只待我們?nèi)ネ诰?、澆灌?BR> 大國工匠精神心得體會(huì)篇六
我是一名鐵路工人,昨晚觀看了大國工匠后,我體會(huì)到工匠和普通工人不一樣的是,工匠的工作不單是為了謀生,而是為了從中獲得快樂。
《大國工匠》講述了不同崗位勞動(dòng)者,用他們的靈巧雙手,匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動(dòng)者的成功之路,不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑,而是默默堅(jiān)守,孜孜以求,在平凡崗位上,追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出,躋身國寶級技工行列,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
寶劍鋒從磨礪出。我在收看該系列節(jié)目時(shí),發(fā)現(xiàn)他們文化不同,年齡有別,但都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)熱愛本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)。365行行行出狀元,不管在哪個(gè)行業(yè)只要付出努力都會(huì)獲得不少收獲,干一行愛一行,不管在哪個(gè)平凡的崗位上只要努力都能開出幸福花。
我作為一名90后,參加工作已經(jīng)6年了,我們這個(gè)行業(yè)就是沒有節(jié)假日,一年四季都在外地工作,顧不上家,有人問我這樣對孩子好嗎?我想說那不然呢,為了生活沒辦法。我們所在的商合杭高鐵明年就要通車了,我們也要加班加點(diǎn)好好在奮戰(zhàn)一年,若干年以后我和家人坐高鐵從亳州段通過我會(huì)很自豪的說你看這一段是我曾經(jīng)參與建設(shè)的,我覺著很自豪,付出值得。雖然我們的成就沒有到達(dá)工匠這個(gè)地位,但是在我心中我們這些為了高鐵早一天開通的建設(shè)者們也是大大的工匠。
大國工匠精神心得體會(huì)篇七
不斷提高,勤奮學(xué)習(xí),這是我看完紀(jì)錄片《大國工匠》六集后最強(qiáng)烈的感受。在生產(chǎn)一線,都是默默無聞的勞動(dòng)者;他們很普通,但他們很偉大,因?yàn)閭ゴ蠊そ车母叱妓?。從坦克焊接到火藥微雕,從造船到醫(yī)生,從古文物修復(fù)到汝窯燒制技藝的傳承與探索。不滿足于現(xiàn)有的技術(shù)水平,每一次的潛心鉆研,每一次的勇敢挑戰(zhàn),他們都在表演著做一個(gè)偉大的鄉(xiāng)村工匠,追求卓越的精神實(shí)質(zhì)。
不斷提高,勤奮學(xué)習(xí),這是我看完紀(jì)錄片《大國工匠》六集后最強(qiáng)烈的感受。在生產(chǎn)一線,都是默默無聞的勞動(dòng)者;他們很普通,但他們很偉大,因?yàn)閭ゴ蠊そ车母叱妓?。從坦克焊接到火藥微雕,從造船到醫(yī)生,從古文物修復(fù)到汝窯燒制技藝的傳承與探索。不滿足于現(xiàn)有的技術(shù)水平,每一次的潛心鉆研,每一次的勇敢挑戰(zhàn),他們都在表演著做一個(gè)偉大的鄉(xiāng)村工匠,追求卓越的精神實(shí)質(zhì)。
傳承是為了創(chuàng)新。中國作為一個(gè)古老的禮儀之邦,是一代有才華的人和熟練的工匠,他們用自己的智慧為這座文明的建筑做出了持續(xù)的貢獻(xiàn)。優(yōu)秀的技能需要傳承,但也需要敢于創(chuàng)新。李人慶在二維紙上拓印三維雕塑是他深入研究的結(jié)果。
當(dāng)老師從教的第一天就說自古以來只能在平面作品上拓印時(shí),普通工匠只需要學(xué)習(xí)他們已經(jīng)擁有的東西,但李人慶選擇在無人涉足的領(lǐng)域開始漫長的探索。前進(jìn)的道路未知,但正是他追求卓越的信念,使得無數(shù)古代文物得以研究修復(fù),讓人領(lǐng)略到儒雅古雅的魅力。
這種精神在大學(xué)里尤為重要。我們只在課堂上學(xué)到的知識
是前人已有的成果,若止步于此,知識不會(huì)更新,社會(huì)無法向前發(fā)展,科技也只能停滯不前。僅有在舊的成果上鉆研新的領(lǐng)域,國家社會(huì)發(fā)展才有不竭的動(dòng)力。
創(chuàng)新,是為了追求卓越。工匠們默默無聞,他們本是普普通通的工人,但因心中懷揣追求卓越的信念而發(fā)光發(fā)彩。特高壓線路作業(yè)工人王進(jìn)就是在一次又一次地尋求更高的突破,從660千伏到1000千伏,他用精湛的技藝確保了千家萬戶的正常用電。不安于現(xiàn)有技術(shù)的他,成為了掌握特高壓帶電作業(yè)少有的頂尖技工。正是這樣一次次的嘗試和突破,我國才能成為世界上少數(shù)掌握了特高壓輸電技術(shù)的國家。
在他們身上,我能感覺到“把精益求精當(dāng)作一種信仰”,“愛較勁兒”的工作作風(fēng)。匠人們不僅僅局限于把已有的技術(shù)熟練掌握,還要要求自我做到更好。工作的每一處細(xì)節(jié),糊弄固然容易,可是當(dāng)自我的名字印在產(chǎn)品上的那一瞬間,榮耀與職責(zé)就隨之而來。
大學(xué),做大學(xué)問,成大境界。每個(gè)人手中都有一把鏨子,去雕刻自我的前途,也會(huì)在將來自我的崗位上雕刻國家的未來。干好自我崗位上的事,將其做精,做細(xì),做奇,便到達(dá)了新境界,這也是校訓(xùn)“學(xué)以精工”所要傳達(dá)的精神。追求卓越,在原有起點(diǎn)上仍然不滿足現(xiàn)狀,不故步自封,勇于向新的目標(biāo)探索,這是這個(gè)時(shí)代所需要的精神。未來中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技必然扮演越來越重要的主角,這更要科技工作者們敢于創(chuàng)新,追求卓越,敢想敢做,每件事都努力做到極致。
我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)大國工匠的精神,用自我雙手、智慧和膽略成就不平凡的人生。
大國工匠精神心得體會(huì)篇八
夢的背后,是一張保護(hù)網(wǎng)。
大國工匠,匠心筑夢。但夢的背后,有太多辛酸,有太多不為人知的血與淚。一個(gè)人,太渺小,生活能輕而易舉地將他擊倒;一個(gè)工匠,形單影只,聚不起社會(huì)的力量,中國制造跟不上工業(yè)4.0的步子。大國工匠夢的背后,工匠精神的背后,需要我們用網(wǎng)來守護(hù)。
《墨子尚賢》中語云:“古之圣王為政,列德而尚賢。國之賢者,高于之爵,厚與之祿,重之以令?!笔且?,工匠亦然,倘若以全社會(huì)之力而形成一張夢的保護(hù)網(wǎng),夢不會(huì)碎。
高與之爵。德國有許多藍(lán)領(lǐng)工人,卻是比白領(lǐng)經(jīng)理更令人尊敬的存在。他們靠自己的勞動(dòng)和技術(shù)為生,地位較高,雖是工人,卻也體面得像個(gè)紳士。這是社會(huì)給予他們的肯定,給予他們那雙勞動(dòng)后布滿老繭的手以崇高的敬意。
大國工匠,也需要這樣一張來自社會(huì)的保護(hù)網(wǎng),不受人白眼,深愛著自己的職業(yè)。
厚與之祿。夢,也是需要金錢為代價(jià)的。當(dāng)商人等不及一個(gè)個(gè)精細(xì)打磨的手工瓷器出路,市場上流動(dòng)的就只能是統(tǒng)一形態(tài)的碗和盆。何不多給工匠們一些時(shí)間,一些支持,助他們圓夢,他們夢圓的時(shí)候,中國才能真正走入工業(yè)4.0,這張金錢鍛造的網(wǎng),少不了。
重之以令,給予工匠們禮遇、榮耀,就像《感動(dòng)中國》所做的那樣,給予那些不知名的英雄以最最光明的舞臺(tái),這是一張榮耀之網(wǎng)。網(wǎng)住的是人心,是感動(dòng),也是我們苦苦尋找的工匠精神。我想,帶著如此滿滿的感動(dòng),工匠們的心底也必是充滿暖意,他們定會(huì)制造出更為精良的匠心制作,匠心筑夢,也定會(huì)吸引更多的匠人,懷揣著工匠精神,一同筑夢。
夢,需要網(wǎng)的保護(hù)。社會(huì)要?jiǎng)悠饋?,織一張地位、?cái)富、禮遇與榮耀的大網(wǎng),網(wǎng)住了工匠精神,網(wǎng)住了中國未來。
夢的背后,是一張保護(hù)網(wǎng),你我一同編織。
大國工匠精神心得體會(huì)篇九
工匠精神,是一種在工作中追求極致、追求卓越的態(tài)度和信念。它源于對工作的熱愛和對品質(zhì)的追求,它體現(xiàn)了對細(xì)節(jié)的關(guān)注和對專業(yè)技能的精進(jìn)。在現(xiàn)代社會(huì),工匠精神的價(jià)值更加凸顯,它不僅是一種職業(yè)操守,更是一種生活態(tài)度。在我對工匠精神的思考中,我深深體會(huì)到了它的重要性和魅力。
首先,工匠精神教會(huì)我專注。在我看來,專注是工匠精神的核心要素之一。只有全神貫注地投入到工作當(dāng)中,才能做到心無旁騖,把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到至臻至美。曾經(jīng),我在一次手工制作課程中學(xué)習(xí)木匠的技藝,發(fā)現(xiàn)他們每天都沉浸在木匠工作中,用心去打磨每一塊木頭,直至達(dá)到自己心目中的完美。這種專注與細(xì)心令我感動(dòng),也激發(fā)了我對工匠精神的追求。
其次,工匠精神教會(huì)我耐心。完成一件事需要長時(shí)間的沉淀和積累,而耐心則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的不可或缺的品質(zhì)。作為一名軟件開發(fā)工程師,我曾經(jīng)遇到過無數(shù)個(gè)程序調(diào)試的困難,但是只有保持耐心和不斷嘗試,才能找到最佳的解決方案。正是這種對工作的耐心才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的工匠精神,只有不急于求成,才能夠邁向技藝的巔峰。
再次,工匠精神教會(huì)我追求卓越。工匠精神并不滿足于平庸,它追求卓越和穩(wěn)定的品質(zhì)。用心制作和打磨每一件產(chǎn)品,以精益求精的態(tài)度,追求完美的細(xì)節(jié),將工作做到極致。正是這種追求卓越的精神,使得工匠的作品不僅令人贊嘆,更成為了代表著一種文化和價(jià)值觀的象征,也喚醒著人們的心靈共鳴。它教會(huì)我,只有不斷追求卓越才能夠開創(chuàng)出更加輝煌的未來。
第四,工匠精神教會(huì)我團(tuán)隊(duì)合作。沒有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相支持的團(tuán)隊(duì),是無法發(fā)揮出工匠精神的真正力量的。正如古代的匠人們需要互相協(xié)作,它們才能將一匹絲綢編織成華麗的錦緞。在我的工作中,我也深深地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)人各司其職,積極互動(dòng),就能夠形成一種良好的工作氛圍,每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的潛力,最終達(dá)成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
最后,工匠精神教會(huì)我對生活的熱愛。工匠精神不僅僅存在于工作中,也滲透到了生活的方方面面。對于一名熱愛生活的人來說,無論是做家務(wù)還是旅游攝影,都可以發(fā)揮出工匠精神的獨(dú)特魅力。我曾經(jīng)看到一位攝影師對待自己的攝影作品時(shí)如同一名匠人對待自己的藝術(shù)品般認(rèn)真,他通過不斷地嘗試和改進(jìn),將每一張照片都取得了近乎完美的效果。正是這種工匠精神的精神感染了我,讓我認(rèn)識到生活就是一種藝術(shù),只有全心全意地投入其中,才能收獲真正的幸福和滿足。
總而言之,工匠精神在現(xiàn)代社會(huì)中至關(guān)重要。它不僅是一種職業(yè)操守,更是一種生活態(tài)度。它教會(huì)我們專注、耐心、追求卓越、團(tuán)隊(duì)合作和熱愛生活。只有擁有工匠精神,我們才能將自己的工作做到極致,也才能在生活中收獲更多的快樂和滿足。讓我們共同培養(yǎng)和傳承工匠精神,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大國工匠精神心得體會(huì)篇十
工匠,是一種職業(yè),看似平凡,卻也有著不為人知的隱秘。
人們都在詢問,什么是工匠精神,在畢竟來自“何方“?它,神神奇秘,好像很少人能夠體會(huì)到它的真正內(nèi)涵。有人說,工匠精神就是不斷轉(zhuǎn)變精益求精,其實(shí)不然,我認(rèn)為工匠精神不只是精益求精,更要有一種心態(tài),而這種心態(tài),打算著你的命運(yùn),你好像在漸漸的為之所轉(zhuǎn)變。
曾經(jīng)有一篇文章這樣說道:“一天,一位大學(xué)的學(xué)者來到一家公司,這家公司派了幾個(gè)人到建筑工地去砌墻,這位大學(xué)者問了第一個(gè)正在砌墻的人說:“你在干什么?”“莫非你看不見嗎?我在砌墻?!蹦俏还と税琢怂谎蹧]好氣的答復(fù)道。明顯,對方是嫌他打攪了自己的工作。
學(xué)者笑了笑,有走到另一位砌墻工人身邊問道:“你在干什么?”那人差異的.看了看他,然后用手比劃著已經(jīng)具有肯定規(guī)模大大樓說,我在蓋一座高樓。這兩個(gè)人的答復(fù)令他大失所望,但當(dāng)轉(zhuǎn)身欲走的時(shí)候,一陣歌聲吸引了他,在忙的焦頭爛額的工地上竟然還有人唱歌,這位學(xué)者狐疑的循著歌聲找了過去,原來是一位目光囧囧的年輕人,只見他麻利的砌著轉(zhuǎn),同時(shí)哼著一首首老歌。
“你在干什么?”學(xué)者又問了他一個(gè)問題。
“我在建立一座漂亮的城市?!边@個(gè)人爽快的答復(fù)道。
十年之后,這位學(xué)者由于某一課題又來到了這個(gè)工地進(jìn)展調(diào)研,湊巧的是,他發(fā)覺一件令他特別震撼的事:“十年前的那幾個(gè)人,第一個(gè)還在工地上砌墻,其次個(gè)成立圖紙?jiān)O(shè)計(jì)師,而第三個(gè),卻已經(jīng)成立他們的老板。”
由此來看,所謂的工匠精神并不是只有精益求精,而更為重要的是一種態(tài)度,能否意識到這一點(diǎn),打算了你以后能否干出一番大事業(yè)。
大國工匠精神心得體會(huì)篇十一
每個(gè)人都有自己的夢想,我們要努力地實(shí)現(xiàn)它。中國夢也一樣,它需要每一個(gè)黑眼晴黃皮膚的中國人去付出和努力,才能讓我們的祖國更加富裕、繁榮昌盛、強(qiáng)大、美麗。
五歲的'時(shí)候,媽媽送我去學(xué)國際象棋,看到那些運(yùn)動(dòng)員在賽場上努力拼殺,為祖國爭得榮譽(yù)。當(dāng)五星紅旗在賽場上飄揚(yáng),國歌在賽場上奏響,那一刻,我的夢想是成為一名國際象棋大師。六歲的時(shí)候,我上小學(xué)一年級了,看見老師在講壇上侃侃而談、神彩飛揚(yáng)、答疑解惑、魅力四射,那一刻,我想成為光榮的人民老師,傳播知識,然后桃李滿天下。七歲了,看見姥姥得了風(fēng)濕,天天腿疼得睡不著。我立志要去當(dāng)醫(yī)生,要醫(yī)好姥姥的腿,讓姥姥免去病痛。給全天下的患者解憂。
現(xiàn)在我長大了,一個(gè)最終的夢想在我心中發(fā)芽,我要好好學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)科學(xué)家,站在知識的頂端,讓更多的神十二、神十三。飛上藍(lán)天,造福人類,為祖國爭光,成為祖國的驕傲。讓我們插上夢想的翅膀,向著未來的中國展翅飛翔,祖國因?yàn)橛形覀?,因?yàn)橛形覀兊膲粝雲(yún)⑴c,煥發(fā)著無限的生機(jī)與活力,我會(huì)一直堅(jiān)持著,只為心中的夢想,努力著,奮斗著,直至走向輝煌。睡夢中,我仿佛聽見了歌聲,坐上高鐵去北京,去看看故宮和萬里長城,去實(shí)現(xiàn)我的中國夢。
大國工匠精神心得體會(huì)篇十二
《工匠精神》是一本由李光耀撰寫的書籍,通過對新加坡的發(fā)展歷程以及自己在政治和治理方面的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),闡述了工匠精神的重要性。在這本書中,李光耀深刻地闡述了工匠精神對于一個(gè)國家的重要性,他認(rèn)為只有通過追求卓越、持之以恒的態(tài)度,一個(gè)國家才能夠取得長久的發(fā)展。
第二段:追求卓越
在書中,李光耀強(qiáng)調(diào)了追求卓越的重要性。他指出,只有通過對自己的工作要求更高的標(biāo)準(zhǔn),持續(xù)地追求卓越,才能夠在競爭激烈的世界中立于不敗之地。工匠精神要求我們不斷地進(jìn)行自我反思和自我提高,嚴(yán)格要求自己的工作質(zhì)量,并持之以恒地追求更高的目標(biāo)。
第三段:持之以恒
李光耀在書中強(qiáng)調(diào),追求卓越是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),需要持之以恒的精神。他以自己的治理經(jīng)驗(yàn)為例,講述了他在新加坡進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革和城市建設(shè)過程中的艱辛。他提到,只有堅(jiān)持不懈地追求卓越,才能夠克服各種困難,取得成功。這種持之以恒的精神不僅僅適用于個(gè)人,也適用于一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì)的發(fā)展。
第四段:創(chuàng)新精神
在《工匠精神》中,李光耀還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新精神的重要性。工匠精神追求的不僅僅是卓越,更是創(chuàng)新。他認(rèn)為,只有通過不斷地創(chuàng)新,才能夠推動(dòng)一個(gè)國家的發(fā)展。創(chuàng)新精神不僅僅是技術(shù)上的創(chuàng)新,也包括思維方式和解決問題的方法。通過創(chuàng)新,我們能夠找到更好、更高效的方式來解決問題,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
第五段:結(jié)尾
綜上所述,《工匠精神》強(qiáng)調(diào)了追求卓越、持之以恒以及創(chuàng)新精神對于一個(gè)國家以及個(gè)人的重要性。這本書給予我們很多啟示和思考,讓我們意識到,只有通過持之以恒地追求卓越和創(chuàng)新,才能夠取得長久的成功。作為讀者,我們應(yīng)該將這些精神帶入自己的生活和工作中,不斷提高自己的能力和素質(zhì),為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。正如李光耀所說:“我們不能停滯不前,只有追求創(chuàng)新和卓越,工作才會(huì)有價(jià)值?!?BR> 大國工匠精神心得體會(huì)篇十三
說到工匠精神,我們最先想到的便是“匠人”這個(gè)日本詞匯了,日本人自古便推崇“匠人精神”,就以食物為例吧,在日本,人們心中對飲食的最高標(biāo)準(zhǔn),不是法餐、意菜或某個(gè)菜名這種單一的詞匯,而是某某人做的某種食物,這便是匠人精神的體現(xiàn)了。日本京都標(biāo)桿文與講評的四大料理之神都是像壽司之神、天婦羅之神這樣的以單一食物所形成的,這也就體現(xiàn)出了匠人精神的另一個(gè)特點(diǎn),就是力求在單一領(lǐng)域做到完美。在日本,人們甚至可以說出細(xì)分到某一種茶點(diǎn)的匠人的名字,而這種崇尚匠人的社會(huì)氣象又能使許多傳統(tǒng)技藝在匠人手中流傳至今,可以說,工匠精神代表著傳承。
不只是日本,其實(shí)工匠精神存在于世界的每個(gè)角落。瑞士的制表師能不借助電腦和機(jī)械,一把鑷子、一副眼鏡,就能組裝出世界上最復(fù)雜的機(jī)械表芯。每當(dāng)我們捧起一塊這樣的手表,陀飛輪、星相、音樂、報(bào)時(shí)等功能之下,我們能聽到齒輪咬合的輕響,這便是制表師日日夜夜在工作臺(tái)上創(chuàng)造的奇跡。同樣的工匠還有許多,法國的高級皮具師,德國的跑車發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)效師,捷克的水晶工藝師,他們在世界上的不同角落,用自己的雙手和技藝,創(chuàng)造出一件又一件完美的藝術(shù)品。可以說,在現(xiàn)代社會(huì),工匠精神是高檔、完美的代名詞。
那么在中國呢?中國的工匠精神在哪里?我們可以在博物館中找到它:一件件精美的漆器、玉器、青釉、粉彩,古代的匠人們將這些精美的藝術(shù)品創(chuàng)造出來,保留至今,當(dāng)我們對著這些文物驚嘆古時(shí)匠人精神的偉大時(shí),又會(huì)不會(huì)疑問:“我們現(xiàn)代的工匠精神在哪里呢?”當(dāng)中國變?yōu)槭澜绻S,當(dāng)機(jī)器替代了燈下工人的雙手,當(dāng)人們開始對千篇一律的電子產(chǎn)品熱情不已,又有幾個(gè)人會(huì)想到保護(hù)我們?yōu)l臨滅絕的工匠精神呢?也許我們可以從外國的事例中為中國工匠精神看似黑暗的未來中找到一點(diǎn)光亮。工匠精神是冰冷的機(jī)器所代替不了的,當(dāng)工匠精神被大眾所重視,當(dāng)手工的藝術(shù)與流水線上的產(chǎn)品區(qū)別開來,當(dāng)工匠精神帶上本應(yīng)屬于它的高貴,我們的工匠精神才能得以發(fā)揚(yáng)光大。
工匠精神征文
弘揚(yáng)工匠精神征文
《工匠精神》讀書心得
工匠精神主題征文
宣揚(yáng)工匠精神演講稿
教師工匠精神演講稿
關(guān)于工匠精神演講稿大全
大國工匠精神心得體會(huì)篇十四
第一段:引言(100字)
工匠精神是一種追求卓越的態(tài)度,他們在自己的領(lǐng)域中追求完美的細(xì)節(jié),崇尚精湛的技藝和匠人精神,以滿足人們對于品質(zhì)和創(chuàng)新的需求。作為工匠,我深刻體會(huì)到了工匠精神的價(jià)值,它不僅僅代表著追求卓越,更是一種生活情趣和態(tài)度。
第二段:工匠精神的內(nèi)涵和價(jià)值(250字)
工匠精神是一種深入骨髓的精神力量,它要求我們對待工作真誠、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。工匠們視工作為藝術(shù),對待每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了熱情和專注。他們注重學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步,不斷提高自己的技能,以達(dá)到令人驚嘆的水平。工匠們不僅追求卓越的技藝,同時(shí)也追求創(chuàng)新,他們善于思考和嘗試,不斷挑戰(zhàn)自己的極限。工匠精神的價(jià)值體現(xiàn)在凝練世界工匠精神,在呈現(xiàn)出令人贊美和敬佩的作品的同時(shí),也通過努力充實(shí)自己、豐富生活,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
第三段:工匠精神的實(shí)踐方式(350字)
工匠精神的核心是對于質(zhì)量的追求。在我的工作中,我時(shí)刻保持著對完美的追求,盡善盡美地完成每一個(gè)任務(wù)。我相信只有把工作當(dāng)作藝術(shù)來對待,才能達(dá)到真正的卓越。因此,我從不放松對自己的要求,并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的技能,不斷挑戰(zhàn)自己的極限。通過不斷的努力,我感受到了自己在不斷進(jìn)步的過程中取得的成就感和滿足感。同時(shí),我也重視創(chuàng)新,在處理問題時(shí),始終尋找新的方法和思路,以更好地解決難題。這種創(chuàng)新精神讓我在工作中充滿了動(dòng)力和熱情。
第四段:工匠精神對生活的影響(250字)
工匠精神不僅僅適用于工作領(lǐng)域,它也對我們的生活產(chǎn)生著積極的影響。正因?yàn)橛辛藢ψ吭降淖非?,我在生活中也能保持高?biāo)準(zhǔn)和要求。無論是做飯、做家務(wù)還是與人交往,我都希望能夠做到最好。工匠精神讓我保持了對自己的要求,始終追求極致的品質(zhì)和細(xì)節(jié)。這種態(tài)度幫助我在生活中取得了更多的滿足感和成就感,使我能夠更好地享受生活。
第五段:結(jié)尾(200字)
工匠精神是一種追求卓越的態(tài)度,它不僅僅體現(xiàn)在工作中,更是一種生活方式和態(tài)度。工匠精神追求的是極致的品質(zhì)和創(chuàng)新的靈感,這種追求不僅讓我們能夠提供更好的產(chǎn)品和服務(wù),也能夠提高自己的技能和生活品質(zhì)。因此,我將繼續(xù)保持對工匠精神的追求,不斷提高自己的技藝和能力,成為一個(gè)優(yōu)秀的工匠。同時(shí),我也希望通過自己的努力和實(shí)踐,能夠傳遞工匠精神的力量,激勵(lì)更多的人加入到追求卓越的行列中來。工匠精神的價(jià)值和意義是全人類所共同追求的,只有我們每個(gè)人將其融入到自己的生活中,才能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
大國工匠精神心得體會(huì)篇十五
一看到這本書,就立馬喜歡上了它。說不清,道不明,就是喜歡它,它讓我有一種非得一口氣讀完的沖動(dòng)!事實(shí)上,我真的這樣做了。掩卷反思,心潮澎湃,仔細(xì)思索著付守永先生的話,他就像一個(gè)導(dǎo)師在諄諄教誨著我!讓人從心底里佩服!所思所想,見諸于筆端,聊以自勉!希望自己以后能夠樹立正確的工作觀,真正成長為一名“工匠”。
在這個(gè)日益浮躁的社會(huì),金錢至上論甚囂塵上!在我們的社會(huì)里講利益的人越來越多,講責(zé)任的人越來越少;講權(quán)利的人越來越多,講成長的人越來越少;講關(guān)系的人越來越多,講原則的人越來越少!當(dāng)人們?nèi)ふ乙环莨ぷ鲿r(shí),考慮更多的是這份工作能帶給我多少薪水,能帶給我多少物質(zhì)報(bào)酬!而不是我能從這份工作中學(xué)到什么?我能得到什么樣的成長經(jīng)驗(yàn)?我能學(xué)會(huì)什么樣的做人道理?我是不是真的喜歡這份工作?我對這份工作足夠上心嗎?我把我的感情投入到工作中了嗎?每一個(gè)工作細(xì)節(jié)我是不是都認(rèn)真去做了?面對每一個(gè)顧客我是不是始終保持飽滿的熱情和友好的態(tài)度?我是不是還有一些地方有待改進(jìn)?我怎么做才能提高我的工作能力和工作業(yè)績?我是不是很受顧客歡迎?我是一個(gè)稱職的員工嗎?我是一個(gè)價(jià)值型員工嗎?我在公司是無可取代還是無足輕重?我是不是應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)換一下心態(tài)?我是不是太急躁了、太急功近利了?在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,更多的是聽到員工的抱怨!日復(fù)一日的抱怨只會(huì)打消工作的積極性,只能使你處于焦躁、憂郁、惶恐之中,永遠(yuǎn)為看不清的`明天奔忙,外表強(qiáng)悍,內(nèi)心空虛!殊不知“牢騷太多防腸斷,風(fēng)物長宜放眼量”!說實(shí)話,初入職場,我也有抱怨,有迷茫!看不清未來在何處!找工作也是看工資高低,而不顧其他!實(shí)在是慚愧!但讀罷此書,令人豁然開朗!問題的關(guān)鍵就是心態(tài)的問題!我還沒有樹立一個(gè)正確的工作觀、金錢觀。
給予顧客足夠的尊重與諒解,不能傷害顧客的自尊心,不能說些帶有諷刺、嘲笑意味的言辭,不能做帶有鄙視意味的動(dòng)作!總之,我要使自己的言行舉止充滿了對顧客的尊敬!我想這正是“工匠精神”所要求的。以上即是我的一點(diǎn)感想。
“教書匠”歷來帶有一定的貶義色彩,直到20xx年高考作文出現(xiàn),老師們才了解到“大國工匠”的風(fēng)采??磥恚诮逃I(lǐng)域里提倡工匠精神確實(shí)是時(shí)代的需要。
聽了南京師范大學(xué)王加強(qiáng)老師的“重拾工匠精神”,很有感觸。在很長一段時(shí)間里,教育界花樣翻新地進(jìn)行改革、嘗試,以致于教師們把教育教學(xué)的形式、技巧當(dāng)作了最主要的東西,如此即是丟失了“本”。教書教書,教師的“本”就是“教”,就是日復(fù)一日、年復(fù)一年的錘煉和打磨。
所以,在我看來,重拾工匠精神的第一要旨在于回到教育的根本,而不是?;茏?、玩教育技巧、賣弄一知半解的理論!其次,在市場經(jīng)濟(jì)條件下,在物質(zhì)極大豐富的當(dāng)下,物欲的誘惑特別多,教師們也往往在駁雜陸離的世界中迷失了自己,沒有了精神信仰,沒有了矢志如一的追求?!爸厥啊奔匆笪覀儚木裆蠎?zhàn)勝世俗的喧擾,讓教師尊嚴(yán)的旗幟重新飄揚(yáng)起來!沒有精神的個(gè)人是沒有未來的,沒有精神的民族是沒有未來的,不能“傳道”的教師隊(duì)伍也違背了教師應(yīng)有的“工匠精神”!而“傳道”則要求我們自己首先要有對“道”的堅(jiān)守,這也正是所謂的“重拾”的涵義。
第三,“工匠精神”要求專心和持久。這不但是個(gè)人的問題,更是教育體制、教育機(jī)制的問題。能不能營造一個(gè)利于教師沉下心來搞業(yè)務(wù)的氛圍,是一件大事。作為一線教師,我們呼吁,教育改革不要只在形式上喧擾、沸騰,更要從根本上關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷、培養(yǎng)、塑造優(yōu)秀教師和教育家!這是保障。
當(dāng)然,作為教師,我們也不能一味地希冀和抱怨。不能把自己的教育理想完全寄托在客觀上,我們也要做“蘇東坡”突圍,實(shí)現(xiàn)自己的教育理想和價(jià)值。教育是大事,從我做起,把它當(dāng)成自己終生意義的旨?xì)w,也就自然會(huì)心止于此、心棲于此!既然是“重拾”,當(dāng)然難!
第一難在觀念的改變!從不讓教師當(dāng)教書匠,而要做教育家,到我們要重拾工匠精神,這本身就存在一個(gè)理論上的謬誤,需要從心底圓潤其說,才會(huì)心悅誠服地接收。而現(xiàn)在說做好了教書匠,才做得了教育家,實(shí)在有點(diǎn)“騙人”的味道!為何一定要做教育家呢?!
第二難在行動(dòng)上的改變。失去了的東西想要尋回,往往是枉然的。對于大部分教師而言,工匠精神也許是“不合時(shí)宜”的。它能解決溫飽嗎?能賺錢嗎?能換來幸福和快樂嗎?實(shí)用主義扎根在心靈里,如同蕪草,實(shí)難剪出。喊喊口號,大家都會(huì),而且不吝惜嗓子,但落實(shí)到行動(dòng),難?。?BR> 第三難在社會(huì)風(fēng)習(xí)的影響。每個(gè)人都不是孤立的,教師也是如此。讓教師如同車間工人那樣很少接觸世俗社會(huì),每日打磨零件,是絕無可能的。社會(huì)的文明程度從來都是影響教育的幕后“黑手”,讓教師成為匠人,在機(jī)械的工作中堅(jiān)持,在單調(diào)的打磨中奉獻(xiàn),又怎么能使簡單的事?!專家們尚且很難做到,又怎么能苛責(zé)普通的一線教師呢?!
還是用屈子的話結(jié)尾吧:路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!