精選小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)（匯總18篇）

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    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇一
    我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理，小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行"精細(xì)化管理"，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。下面結(jié)合我校一學(xué)期來(lái)的具體實(shí)施情況，從兩個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。
    1、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度。
    本學(xué)期，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神，校委會(huì)一班人認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式"。
    在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。
    2、推進(jìn)精細(xì)化教育，營(yíng)造和諧教育的氛圍。
    為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項(xiàng)管理工作由教務(wù)主任趙宏圖負(fù)責(zé)，成員由教研組長(zhǎng)組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測(cè)試。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員陶翠平負(fù)責(zé)，成員由各班班主任組成。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵(lì)專(zhuān)欄、開(kāi)展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星、校園之星等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由后勤主任付長(zhǎng)良負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。
    二、率先垂范愛(ài)崗敬業(yè)。
    作為學(xué)校一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，還和老師們一起探討新課改，通過(guò)自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。
    同時(shí)對(duì)學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開(kāi)校委會(huì)班子成員會(huì)議，每次會(huì)議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和遇到的困難，共同探討解決問(wèn)題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)專(zhuān)題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過(guò)不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹(shù)立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)，工作匯報(bào)《小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)》。學(xué)校制定了教師年終考核、評(píng)模等各類(lèi)激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)認(rèn)真有效地落實(shí)，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。
    三、規(guī)范行為健全人格。
    養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓不懈。
    在該項(xiàng)活動(dòng)中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、人文、健康和諧校園上，做了很多的工作，取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想，演繹出了促使我校長(zhǎng)盛不衰的團(tuán)結(jié)合作、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力拼搏、勇?tīng)?zhēng)第一的精神。營(yíng)造了和諧的師生關(guān)系、民主開(kāi)放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)了教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。
    為了使養(yǎng)成教育工作落到實(shí)處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以"行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主"為目標(biāo)，大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案，采用“一天一公布、一周一評(píng)比、一月一小結(jié)”的方法，成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)、在?；顒?dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對(duì)全校6個(gè)班級(jí)進(jìn)行綜合考核，每月評(píng)選一次優(yōu)勝班級(jí)同時(shí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，同時(shí)開(kāi)展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長(zhǎng)為核心，教務(wù)處、大隊(duì)部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動(dòng)中接受教育。
    本學(xué)期，我們充分利用少先隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的“五愛(ài)”教育活動(dòng)。校內(nèi)我們通過(guò)班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀；校外，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)，如為貧困學(xué)生捐款等，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。
    四、深化課改，強(qiáng)化研訓(xùn)。
    1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)工作。
    （1）、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。
    （2）．“檢測(cè)”堅(jiān)持經(jīng)常。
    （3）．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)、數(shù)、英三科知識(shí)與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。
    2、提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)開(kāi)展校本教研。
    （1）、提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
    a、積極為教師搭建共同學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)。如：外出學(xué)習(xí)后的二級(jí)培訓(xùn)、好書(shū)推薦、教師之間相互聽(tīng)推門(mén)課（教師堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，教務(wù)主任對(duì)每位教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié)）。每人講研究課，努力做到學(xué)習(xí)、研究面前人人平等。
    b、加大骨干教師的培養(yǎng)力度。
    基于骨干教師引領(lǐng)意識(shí)還比較薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期開(kāi)始，仍實(shí)行校長(zhǎng)帶頭，其他骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對(duì)象，提供校內(nèi)互助的平臺(tái)的制度。
    (2)、扎實(shí)開(kāi)展校本教研。
    a、繼續(xù)建立和完善各項(xiàng)制度。
    保證教研活動(dòng)質(zhì)量的原則組織教研活動(dòng)。要求做到（1）、明確校本教研時(shí)間（每周二下午）。學(xué)校要認(rèn)真組織，保證時(shí)間、質(zhì)量。（2）、校長(zhǎng)主任深入到各組，參與教研活動(dòng)。
    b、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，明確落實(shí)目標(biāo)。本學(xué)期我校利用開(kāi)學(xué)初認(rèn)真組織各科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，組織班主任重點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。努力讓每位教師做到心中有目標(biāo)，課中有目標(biāo)，只有這樣才能使教師教有法可循，有道可走；才能使課堂教學(xué)更扎實(shí)、更有實(shí)效性；使學(xué)生們學(xué)有收獲。
    c、繼續(xù)以“校本教研苦與樂(lè)——成果交流”的形式，讓參與意識(shí)淡薄的教師盡快從他人看得到、摸得著的“成果”中，逐漸走出誤區(qū)。
    d、研討仍立足于教師吃透教材、課前準(zhǔn)備。本學(xué)期我校以中青結(jié)合的方式進(jìn)行集體備課、講課，然后進(jìn)行反思、交流，將形成的有價(jià)值的規(guī)律性的認(rèn)識(shí)積極地運(yùn)用于課堂實(shí)踐。
    3、在防控甲型h1n1工作上，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。
    成立防空小組，組內(nèi)分工明確。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗，在校門(mén)口進(jìn)行晨午檢。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事，真正將消毒落到實(shí)處，我們依據(jù)課表為各室安排了消毒時(shí)刻表。節(jié)假日更是不放過(guò)值班、學(xué)生跟蹤、匯報(bào)工作，盡最大努力做好防控工作。
    五、不足之處：
    1、管理還不夠精細(xì)化。
    2、學(xué)校品牌和特色還不夠彰顯。
    3、校本研修工作的時(shí)效性還有待加強(qiáng)。
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇二
    為了更好的配合學(xué)校做好素質(zhì)教育,認(rèn)真開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。本學(xué)期學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)，全面提高他們的綜合素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。“金話(huà)筒小主持人”社團(tuán)活動(dòng)，既能培養(yǎng)社團(tuán)成員具有語(yǔ)言表達(dá)和體驗(yàn)表演藝術(shù)的能力，也能使他們?cè)诨顒?dòng)中變得開(kāi)朗活潑、積極主動(dòng)、有自信心、善于交流。
    口才是青少年學(xué)識(shí)、才干和智慧的重要標(biāo)志，也是青少年想象力、創(chuàng)新力、應(yīng)變力交往的綜合表現(xiàn)。一個(gè)人，尤其是青少年，如果說(shuō)話(huà)的水平差，那他就不能很好的駕馭自己的思想、情緒和情感，當(dāng)然也就不能很好的駕馭語(yǔ)言，就不能天如人愿地駕馭自己的前程，更不能風(fēng)調(diào)雨順地駕馭自己的人生。
    本學(xué)期將通過(guò)金話(huà)筒小主持人社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)一步展示山城中心小學(xué)小荊花藝術(shù)團(tuán)的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的課外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)語(yǔ)言與表演藝術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力、藝術(shù)修養(yǎng)及善于交流等能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
    二、學(xué)生情況分析：
    本學(xué)期金話(huà)筒小主持人社團(tuán)的成員來(lái)自一至二年級(jí)的學(xué)生。將從閱讀、朗誦、繞口令、主持訓(xùn)練等方面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、觀察思考、及溝通應(yīng)變能力，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞力。
    三、活動(dòng)設(shè)想。
    進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
    四、活動(dòng)措施：
    1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間（每周二次）。
    2、通過(guò)閱讀、朗誦、繞口令、情景對(duì)話(huà)、模擬主持等方法培養(yǎng)學(xué)生具備小主持人的各項(xiàng)基本技能。
    3、加強(qiáng)國(guó)學(xué)誦讀。進(jìn)行針對(duì)性的朗讀訓(xùn)練，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生共同合作的能力，展示小主持人的風(fēng)采，同時(shí)為演出做準(zhǔn)備。
    五、活動(dòng)目標(biāo)：
    1、激發(fā)孩子們對(duì)語(yǔ)言與表演藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言與表演藝術(shù)的能力。
    2、培養(yǎng)訓(xùn)練孩子扎實(shí)的基本功，如：表情訓(xùn)練、語(yǔ)氣訓(xùn)練、語(yǔ)音訓(xùn)練（繞口令）、朗讀訓(xùn)練、模擬主持等。
    3、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、現(xiàn)場(chǎng)組織、觀察思考、溝通及應(yīng)變能力，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞力。
    4、培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成活潑開(kāi)朗、積極主動(dòng)、自強(qiáng)自信的性格。
    5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)主持的感覺(jué)。
    主持人社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。
    作者:來(lái)源:日期:2010-4-1617:33:42
    一、辦社宗旨。
    讓每個(gè)學(xué)生都會(huì)說(shuō)普通話(huà)，并能說(shuō)好普通話(huà)，進(jìn)而熱愛(ài)我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字。能夠大膽自信地展示自我，展示自己的才華，放飛夢(mèng)想，擁抱未來(lái)。
    二、活動(dòng)目標(biāo)。
    1、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自信，勇敢的潛能，從而培養(yǎng)出優(yōu)秀的主持人。
    2、把朗誦、演講、舞臺(tái)表演等各種方式整合起來(lái)，提高學(xué)生的普通話(huà)水平，優(yōu)化學(xué)校主持隊(duì)伍。
    3、健全組織，在輔導(dǎo)老師的組織下，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中收獲，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
    三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
    時(shí)間：每周周三晚自習(xí)。
    地點(diǎn)：二樓多媒體教室。
    四、具體內(nèi)容。
    三月份（前期籌備階段）。
    1、組建主持人社團(tuán)。
    2、招聘社團(tuán)成員。
    3、社團(tuán)成員培訓(xùn)（學(xué)習(xí)社團(tuán)計(jì)劃，明確崗位職責(zé)）。
    四月份（誦讀正音階段）。
    1、誦讀抒情性的詩(shī)歌、散文、故事等。
    2、學(xué)會(huì)正確的發(fā)音方法，了解科學(xué)的保護(hù)嗓子的注意事項(xiàng)。
    3、能正確、流利、有感情地朗誦，力爭(zhēng)每天起床后誦讀十分鐘。
    4、進(jìn)行一次美文誦讀比賽。
    五月份（講演練習(xí)階段）。
    1、了解講演的基本方法，學(xué)會(huì)寫(xiě)講演稿、串臺(tái)詞。
    2、觀摩電視臺(tái)主持人的講演。
    3、給定話(huà)題，練習(xí)講演。
    六月份（講演鞏固階段）。
    1、給定話(huà)題，練習(xí)講演。
    2、學(xué)習(xí)即興演講的注意事項(xiàng)。
    3、進(jìn)行一次即興演講的比賽。
    七月份（總結(jié)交流階段）。
    1、交流自己參加社團(tuán)的心得。
    2、寫(xiě)好自己的活動(dòng)總結(jié)。
    五、備注。
    社團(tuán)成員必須主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)或?qū)W校的主持人任務(wù)，在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中起模范帶頭作用，特別是朗誦、演講活動(dòng)要充分發(fā)揮骨干作用，能為班級(jí)或?qū)W校的文藝演出貢獻(xiàn)自己的才能。
    同時(shí)，在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們將根據(jù)社員參加活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，以及其在活動(dòng)期間的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員。
    小主持人社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。
    曹東梅。
    一、指導(dǎo)思想：
    為了提高孩子們的語(yǔ)言能力、組織能力和社會(huì)交往能力，為學(xué)生提供開(kāi)闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)實(shí)踐的天地。學(xué)校決定開(kāi)設(shè)“小主持人”社團(tuán)活動(dòng)，同時(shí)為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)“小主持人”做積極準(zhǔn)備。
    二、教學(xué)目標(biāo)：
    培養(yǎng)學(xué)生良好的表達(dá)（即口頭作文）能力，克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握小主持技能。開(kāi)發(fā)小學(xué)生在眾多人面前敢于說(shuō)話(huà)和主動(dòng)與人交流等多方面綜合素質(zhì)。最終讓學(xué)生能充滿(mǎn)自信與活力，敢于表現(xiàn)自己。能說(shuō)會(huì)講：敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、會(huì)說(shuō)，做到大方開(kāi)朗、語(yǔ)言流暢、有效表達(dá)。為小學(xué)生提供開(kāi)闊視野、展示自我、增強(qiáng)自信的學(xué)習(xí)實(shí)踐天地。
    三、教學(xué)措施：
    “小主持人”每周五活動(dòng)按時(shí)上課，根據(jù)活動(dòng)課成員的基本條件進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)和訓(xùn)練，力爭(zhēng)使每位同學(xué)在自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上都有不同程度的提高。為使活動(dòng)課開(kāi)展的有聲有色，卓有成效，特制訂以下教學(xué)目標(biāo)：
    1.學(xué)會(huì)正確的語(yǔ)音方法：讓小學(xué)生接觸正確的發(fā)音方法，為說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話(huà)打下基礎(chǔ)。
    3.訓(xùn)練小學(xué)生一定的表演技能。很多小學(xué)生會(huì)念詩(shī)歌，會(huì)講故事，從頭到尾一字不漏地說(shuō)下來(lái)?？墒菦](méi)有表情，沒(méi)有動(dòng)作，語(yǔ)氣沒(méi)有變化。要使自己表達(dá)的內(nèi)容精彩，必須要加上一定的動(dòng)作表情和不同的語(yǔ)調(diào)變化。小主持人培訓(xùn)在這一項(xiàng)內(nèi)容上有專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)一定的表情動(dòng)作及肢體語(yǔ)言，使他們的表達(dá)活起來(lái)。
    4.讓小學(xué)生擁有大方的儀態(tài)及良好的氣質(zhì)。小主持人培訓(xùn)班每節(jié)課都有要求小學(xué)生良好的坐姿、站姿、走步，讓小朋友看上去特別精神。
    5.培養(yǎng)小學(xué)生在公共場(chǎng)合交流的自信心，這也是最重要的一點(diǎn)。很多小朋友在家特別能表現(xiàn)，可是在陌生人面前，在眾人面前就沒(méi)有聲音了，讓他上臺(tái)表演更是不可能的事情，要不就是在眾人面前不出聲，臉紅、緊張等，小主持人每節(jié)課都會(huì)讓孩子不斷的上臺(tái)表現(xiàn)，逐漸樹(shù)立起小學(xué)生的自信心。
    6.培養(yǎng)小學(xué)生健康的性格。如上進(jìn)心、謙虛、認(rèn)真、榮譽(yù)感、勇于戰(zhàn)勝困難等等。小主持人班教學(xué)一定會(huì)讓學(xué)生開(kāi)開(kāi)心心的課堂學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí)，不斷進(jìn)步。
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇三
    一流的學(xué)校既要有一流的設(shè)施，還要有一流的教師?！敖處熓且粋€(gè)學(xué)校的靈魂”，是學(xué)校的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應(yīng)該成為“勤于動(dòng)手”的榜樣。
    (一)組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)科技教育的法令條文，學(xué)習(xí)與科技教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科技教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科技育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，熱愛(ài)科技教育，爭(zhēng)當(dāng)科技教育的實(shí)踐者和探索者。
    (二)專(zhuān)家引路，培養(yǎng)骨干。學(xué)校積極與縣內(nèi)外教育專(zhuān)家取得聯(lián)系，經(jīng)常向他們請(qǐng)教或邀請(qǐng)他們來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告，來(lái)校把脈會(huì)診，指導(dǎo)培養(yǎng)教師開(kāi)展科技活動(dòng)，同時(shí)組織有關(guān)教師參加科技類(lèi)進(jìn)修和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而形成了一批科技教育骨干，并擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，有了這樣一批科技教育的領(lǐng)頭雁，有力地推動(dòng)了學(xué)?？萍脊ぷ?。
    (三)科研導(dǎo)航，開(kāi)發(fā)科技資源。
    為了豐富科技內(nèi)涵，整體推進(jìn)學(xué)?？萍脊ぷ鳎瑢W(xué)校大興教學(xué)改革之風(fēng)，倡導(dǎo)以研興校，以研促教，教科室組織教研組、備課組開(kāi)展科技教育課題研究，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。學(xué)校要求全體教職工根據(jù)科技思想，圍繞科技目標(biāo)，研究本崗位、本學(xué)科的實(shí)際情況，分析開(kāi)發(fā)科技資源，找準(zhǔn)突破口，制訂切實(shí)可行的科技方案，并加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系和所有學(xué)科的滲透，目前，一大批教師在科技教育的實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，學(xué)校逐步形成了一支科技型的教師隊(duì)伍。
    四、開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)。
    實(shí)施科技教育的關(guān)鍵在于師生“勤于動(dòng)手”，在于從實(shí)踐中體驗(yàn)發(fā)展。活動(dòng)課程中蘊(yùn)含有豐富的科技教育內(nèi)容，多形式、多渠道地開(kāi)展科技活動(dòng)，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。
    1、科技興趣小組。
    學(xué)校在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，組織一批對(duì)科技活動(dòng)興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動(dòng)手能力強(qiáng)，具有一定個(gè)性特長(zhǎng)的科技苗子，開(kāi)設(shè)了各科技興趣小組如：快樂(lè)科學(xué)興趣小組、無(wú)線(xiàn)電興趣小組、環(huán)保社團(tuán)、電腦仿真興趣小組、航模興趣小組等。輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過(guò)程中，注意學(xué)生自主發(fā)展，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛(ài)好獲得滿(mǎn)足，每個(gè)學(xué)生的個(gè)人潛能得到和諧、自由發(fā)展。
    2、參觀科技教育基地。
    學(xué)校積極主動(dòng)地與省、市科技館建立長(zhǎng)期聯(lián)系，并成為其會(huì)員單位或協(xié)議單位，使其成為學(xué)校科技教育基地，每學(xué)年組織學(xué)生集體參觀**市科技館，聽(tīng)科技講座，使學(xué)生們開(kāi)闊了視野，豐富了科技知識(shí)，努力使活動(dòng)過(guò)程系列化，在參觀過(guò)程安排科技輔導(dǎo)員給學(xué)生解釋有關(guān)科學(xué)現(xiàn)象，回來(lái)后要求學(xué)生寫(xiě)心得、寫(xiě)觀感。切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的思想，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。
    3、科技讀書(shū)教育系列活動(dòng)。
    5、校園科技節(jié)。
    我校為了豐富校園文化生活，推動(dòng)科技教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為每位同學(xué)提供展示個(gè)性風(fēng)采的舞臺(tái)，每學(xué)年舉辦一次校園科技節(jié)。在科技節(jié)期間，學(xué)校開(kāi)展科技知識(shí)競(jìng)賽、科技論談，科技制作，科研成果評(píng)比，科技板報(bào)及科技影視展播、網(wǎng)頁(yè)制作比賽、科技調(diào)查等系列活動(dòng)。到處洋溢著節(jié)日氣氛，同學(xué)們盡情施[資料]展科學(xué)才華，他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，把我校的科技教育推向高潮。
    6、開(kāi)放科技活動(dòng)室。
    為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮各科技活動(dòng)室的資源效益和社會(huì)效益，學(xué)校各類(lèi)科技活動(dòng)室包括科技活動(dòng)室、科技閱覽室、微機(jī)室、科技畫(huà)廓、多功能廳、科技模型展示室全天候?qū)W(xué)生開(kāi)放，每天有人值班，責(zé)任到人，加強(qiáng)管理。各科技活動(dòng)室組織安排好講解工作。
    7、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
    隨著學(xué)校辦學(xué)水平的提升，辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源素質(zhì)不斷提高，學(xué)校重視各學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽的激勵(lì)機(jī)制，讓各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生在競(jìng)賽中脫穎而出，獲得成功的喜悅，享受知識(shí)的樂(lè)趣，校內(nèi)賽事活動(dòng)頻繁，涉及面廣，同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加省市縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，同學(xué)們參與面大，獲獎(jiǎng)等級(jí)高，幾年學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)30多人次，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)60多人次，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)80余次，競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，全面提升了學(xué)生的科技素質(zhì)。
    五、存在問(wèn)題和今后工作的思路。
    存在問(wèn)題：
    一、由于學(xué)?？萍冀逃l(fā)展歷史短、內(nèi)涵不豐厚，對(duì)科技教育只是處在探討摸索階段，在科技教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
    二、部分師生對(duì)科技工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
    三、科技教育還未能得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科技工作帶來(lái)一定阻力。
    今后工作的思路：
    一、加強(qiáng)對(duì)科技教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)科技工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科技教育的實(shí)效，爭(zhēng)取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科技教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科技工作。
    二、加強(qiáng)對(duì)科技教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力。
    三、加強(qiáng)對(duì)科技教育的常規(guī)管理，加強(qiáng)科技教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條符合**中心小學(xué)特色的科技教育之路。
    本站【】。
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    歡迎來(lái)到第一小學(xué)檢查、指導(dǎo)工作。
    我們學(xué)?，F(xiàn)有69個(gè)。
    教學(xué)。
    班，3048名學(xué)生，教職工202人，另設(shè)一所附屬幼兒園。
    我校確立了以“文化立?！睘檗k學(xué)理念，以“追求智慧”為辦學(xué)精神，以“傳統(tǒng)文化教育”為辦學(xué)特色，實(shí)行以人為本、精細(xì)化管理?，F(xiàn)將我校工作進(jìn)行概要匯報(bào)。
    一、彰顯“傳統(tǒng)文化教育”特色，體現(xiàn)在五個(gè)方面：
    （一）學(xué)校文化建設(shè)。
    傳統(tǒng)文化氛圍濃厚，表現(xiàn)在走廊里的生動(dòng)呈現(xiàn)：從民間工藝到水墨丹青、從詩(shī)詞歌賦到人物故事，處處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，以及中民族自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設(shè)都是傳統(tǒng)文化教育、文化立校理念的展示。
    （二）和諧校園創(chuàng)建。
    中華傳統(tǒng)文化講究群體和諧，既是人與自然的和諧，更是人與人的和諧。xx年，我校就啟動(dòng)“創(chuàng)建文明和諧校園，人人行動(dòng)起來(lái)”活動(dòng)，學(xué)校倡導(dǎo)：平等、禮貌、準(zhǔn)確、高效、微笑待人。
    （三）書(shū)香校園創(chuàng)建。
    教師讀書(shū)工程的啟動(dòng)，讓教師在品讀《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》和四大名著中，人生得以豐富；在研讀教育業(yè)務(wù)書(shū)籍中，教育理念得以提升。學(xué)生大量讀寫(xiě)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在樂(lè)讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩(shī)文》等書(shū)籍中眼界得以開(kāi)闊，心靈得到凈化，閱讀和表達(dá)能力得到提高。
    圖書(shū)閱覽室開(kāi)放；
    班級(jí)圖書(shū)角的創(chuàng)建、運(yùn)用；
    圖書(shū)漂流活動(dòng)的開(kāi)展；
    名人讀書(shū)方法介紹；
    讀書(shū)體會(huì)交流；
    讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽；
    讀書(shū)報(bào)告會(huì)；
    讀書(shū)之星評(píng)比……。
    從讀書(shū)氛圍的創(chuàng)設(shè)到過(guò)程、措施的保證，都實(shí)現(xiàn)一個(gè)宗旨：讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧，創(chuàng)書(shū)香校園。
    （四）我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂，積極開(kāi)發(fā)校本課程，將《詩(shī)經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩(shī)宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習(xí)、閱讀課，教室里書(shū)聲瑯瑯、不絕于耳，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。
    （五）特長(zhǎng)活動(dòng)：在19個(gè)特長(zhǎng)項(xiàng)目中，涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動(dòng)項(xiàng)目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)項(xiàng)目，今后還將要開(kāi)設(shè)舞龍等項(xiàng)目。
    這里，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合，我們將會(huì)深入下去，以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標(biāo)而不斷努力。
    一、精細(xì)化管理。
    以安全管理為例，主要從以下幾方面進(jìn)行：
    （一）建章立制、細(xì)化管理、明確責(zé)任、獎(jiǎng)懲分明。
    1.建章立制：制度做到全面、切實(shí)、可行。
    2.細(xì)化管理：每一處、每一點(diǎn)都有人抓、有人管。
    3.明確責(zé)任：實(shí)行責(zé)任追究，主要有管理責(zé)任、經(jīng)濟(jì)賠償、法律責(zé)任。
    4.獎(jiǎng)懲分明：對(duì)于大小不同的安全事故，都要與考核、獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)确矫鎾煦^。
    對(duì)安全工作好的實(shí)行月獎(jiǎng)勵(lì)或?qū)W期獎(jiǎng)勵(lì)，一年來(lái)，學(xué)校安全工作成效顯著，校園內(nèi)的安全事故逐漸減少，避免了任何安全事故。
    （二）安全維護(hù)日常化。
    由于學(xué)校大、設(shè)備老，房屋、電、教學(xué)設(shè)施等存在安全隱患多，所以學(xué)校定期大排查、進(jìn)行日檢查，時(shí)時(shí)處處處理安全隱患。日常保障學(xué)校每年安全維護(hù)投入都在5萬(wàn)元以上。
    二、校本教研。
    學(xué)校本著“教師發(fā)展學(xué)校”的原則，通過(guò)校本教研促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。采取以年組為核心的管理方式，以教科研為核心的研究體系，校本教研在教師五認(rèn)真、六保證、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實(shí)現(xiàn)突破。
    學(xué)校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研，注重三種內(nèi)容的主題研討：（1）為解決某一問(wèn)題確定的主題研討（2）集體備課的沙龍式研討（3）公開(kāi)課后的反思研討。
    在堅(jiān)持常規(guī)，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國(guó)家級(jí)勞動(dòng)模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級(jí)優(yōu)秀教師52人、各級(jí)骨干教師81人、各級(jí)優(yōu)秀課教師123人，學(xué)校的校本教研經(jīng)驗(yàn)在鐵嶺市專(zhuān)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做交流。
    三、
    德育工作。
    以“公德”為主題貫穿學(xué)期。
    本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，由校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話(huà)上對(duì)全體師生做動(dòng)員引領(lǐng)，并宣布“公德比賽從今天開(kāi)始”。而且學(xué)期國(guó)旗下講話(huà)主題都是關(guān)于公德意識(shí)方面內(nèi)容，每次講話(huà)都由校長(zhǎng)親自寫(xiě)稿或組稿。
    第一周校長(zhǎng)講《公德比賽從現(xiàn)在開(kāi)始》。
    第二周書(shū)記講《從小事做起，創(chuàng)建和諧校園》。
    第三周王利國(guó)講《讓我們做自律的人》。
    第四周政教主任講《紅燈短暫，生命長(zhǎng)久》。
    第五周政教副主任講《用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造校園的美麗》。
    第六周大隊(duì)輔導(dǎo)員講《做愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保志愿者》。
    第七周政教副主任講《環(huán)保，我能為你做什么》。
    第八周副校長(zhǎng)王建華講《怎樣的你才最美》。
    第九周教務(wù)處副主任講《愛(ài)國(guó)愛(ài)校從唱響國(guó)歌開(kāi)始》……。
    其次，通過(guò)討論，明確和強(qiáng)化德育工作的時(shí)效性。通過(guò)強(qiáng)化德育工作者的職責(zé)，增進(jìn)對(duì)少年德育教育的深刻認(rèn)識(shí)，達(dá)到自身使命的緊迫感。通過(guò)月主題活動(dòng)的開(kāi)展、通過(guò)細(xì)化管理、通過(guò)評(píng)比，每月要評(píng)出10名禮儀小標(biāo)兵，在月初的升旗儀式上在主席臺(tái)表獎(jiǎng)。并在學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)100名好孩子、100名好公民、100名好學(xué)生表獎(jiǎng)，樹(shù)立學(xué)生公德意識(shí)，做一個(gè)文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。這項(xiàng)活動(dòng)我們將繼續(xù)開(kāi)展下去，讓一小校園里的孩子們每一個(gè)都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
    四、校園建設(shè)。
    1.實(shí)現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設(shè)，辦學(xué)環(huán)境較好。
    2.建設(shè)改造了圖書(shū)室、大會(huì)議室、多媒體室、書(shū)法室、棋室、科技室、舞蹈室，辦學(xué)條件較好。
    3.自籌資金引進(jìn)120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。
    五、取得的成績(jī)。
    教師基本功獲全局第一名；學(xué)生抽考獲小學(xué)組第二名；大量讀寫(xiě)閱讀賽獲全局第一名，教師讀書(shū)活動(dòng)第三名；近幾年教學(xué)成績(jī)?cè)谌中W(xué)中排前五名。三隊(duì)獲遼寧省三隊(duì)一等獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)為遼寧省合唱名校、遼寧省校園藝術(shù)化工程示范校、鐵嶺市科研先進(jìn)校、鐵嶺市師德建設(shè)示范校、鐵嶺市德育先進(jìn)校、鐵嶺市藝術(shù)特色校、體育特色校、鐵嶺市收費(fèi)模范校。
    我的匯報(bào)到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)和建議。
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇五
    科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟(jì)振興、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的全局。我校是**市科技教育基地校、科技特色學(xué)校，乘這股強(qiáng)勁東風(fēng)，努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富示范內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展科技活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科技工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為學(xué)生提供科技活動(dòng)陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹(shù)立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。從科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育，下面就我?？萍冀逃ぷ髑闆r匯報(bào)如下：
    一、把科技工作擺到學(xué)校的重要地位
    (一)成立組織，精心布暑
    早在爭(zhēng)創(chuàng)**市科技教育基地校的過(guò)程中，學(xué)校就充分認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)學(xué)校的科技工作，是新形勢(shì)下學(xué)校教育的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科技工作，把科技工作擺到學(xué)校工作的重要地位，此后又不斷地充實(shí)和完善，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、副書(shū)記任副組長(zhǎng)、各處室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由分管副校長(zhǎng)任主任，負(fù)責(zé)科技工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。校長(zhǎng)多次在會(huì)議上表示，學(xué)校工作為科技工作開(kāi)綠燈，要人給人，要物給物，要錢(qián)給錢(qián)。學(xué)校建立了科技工作的議事制度，先后出臺(tái)了《**中心小學(xué)科技活動(dòng)三年規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校科技工作的意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)科技工作的宏觀指導(dǎo)。
    (二)全員發(fā)動(dòng)，全員參與
    學(xué)校動(dòng)員全體師生積極投入到科技教育工作中來(lái)，使科技工作家喻戶(hù)曉，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學(xué)校興趣小組，指定輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對(duì)科技興趣小組的指導(dǎo)，每個(gè)興趣小組都要做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有學(xué)生、有場(chǎng)地，努力做到有實(shí)效，積極開(kāi)展科技活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，積極參加學(xué)校、縣、市、省組織的科技活動(dòng)，動(dòng)員教師學(xué)生撰寫(xiě)科技論文，組織學(xué)生參加科技競(jìng)賽，通過(guò)科技活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們受益非淺，老師們也看到了科技教育的實(shí)效和發(fā)展前景，極大地調(diào)動(dòng)了師生參與科技活動(dòng)的積極性和工作熱情，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的科技創(chuàng)新工作再上新臺(tái)階，科技創(chuàng)新方面的成績(jī)有了全面提升。
    (三)重建制度，計(jì)劃先行
    為了把科技教育思想滲透到教育教學(xué)工作的全過(guò)程，進(jìn)一步引領(lǐng)師生主動(dòng)地開(kāi)展科技工作，學(xué)校加強(qiáng)科技工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了包括《科技活動(dòng)室制度》、《科技成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》以及各專(zhuān)用教室規(guī)章制度二十余項(xiàng)，以制度規(guī)范科技行為，以制度激勵(lì)和促進(jìn)科技工作的開(kāi)展，此外，科技工作努力做到計(jì)劃先行，學(xué)校每年初召開(kāi)科技工作專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真討論研究，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，對(duì)學(xué)年工作作出整體安排，然后狠抓計(jì)劃落實(shí)，確保創(chuàng)建工作不走過(guò)場(chǎng)，并對(duì)每學(xué)年的科技工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，找出存在問(wèn)題和差距，及時(shí)糾正，彌補(bǔ)不足。由于重視制度，計(jì)劃先行，科技創(chuàng)建工作思路清晰，穩(wěn)中推進(jìn)，有條不紊。
    二、創(chuàng)設(shè)濃郁的科技校園環(huán)境
    (一)利用宣傳陣地，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍
    學(xué)校在明確了科技工作的目標(biāo)之后，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)、教職工例會(huì)等陣地，大造輿論宣傳的聲勢(shì)，營(yíng)造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準(zhǔn)備。
    (二)打造硬環(huán)境，做到科技教育“環(huán)境化”。
    學(xué)校努力營(yíng)造濃厚的科技教育氛圍。為使學(xué)生在校有更多的科技活動(dòng)場(chǎng)所，充分利用和發(fā)揮科技活動(dòng)室的教育資源，學(xué)校不斷加大投入，加強(qiáng)科技活動(dòng)室的硬件建設(shè)，充實(shí)和完善硬件配備、網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、多功能報(bào)告廳、小小氣象站、科技畫(huà)廓已裝備一新。這些都為學(xué)校提供了“講科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動(dòng)平臺(tái)，基于做到科技教育“環(huán)境化”。
    (三)打造軟環(huán)境，抓學(xué)科滲透，做到科技教育“學(xué)科化”
    學(xué)?？萍脊ぷ鞯闹髑朗钦n堂教學(xué)，抓學(xué)科滲透，做到科技教育“學(xué)科化”，科技教育內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣，科學(xué)性強(qiáng)，各門(mén)學(xué)科不僅具有科技教育的豐富內(nèi)容，而且各學(xué)科中滲透的科技教育內(nèi)容既是漸進(jìn)的、相對(duì)獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系的，抓好科技教育的學(xué)科滲透，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，充分挖掘?qū)W科教育中的科技教育內(nèi)涵，是學(xué)校開(kāi)展科技教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，我們一方面重視科技教育在各學(xué)科中的有效滲透，以科技輔導(dǎo)教師為骨干，以教研組、備課組集體備課形式，組織教師分學(xué)科、分系列、分層次整理出學(xué)科滲透科技教育的知識(shí)點(diǎn)，使科技教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透有目的。另一方面，我們重視各學(xué)科間科技教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科技教育，聯(lián)合進(jìn)行科技教育滲透，使科技教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中。
    三、打造科學(xué)型教師隊(duì)伍
    一流的學(xué)校既要有一流的設(shè)施，還要有一流的教師。“教師是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，是學(xué)校的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應(yīng)該成為“勤于動(dòng)手”的榜樣。
    (一)組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)科技教育的法令條文，學(xué)習(xí)與科技教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科技教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科技育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，熱愛(ài)科技教育，爭(zhēng)當(dāng)科技教育的實(shí)踐者和探索者。
    (二)專(zhuān)家引路，培養(yǎng)骨干。學(xué)校積極與縣內(nèi)外教育專(zhuān)家取得聯(lián)系，經(jīng)常向他們請(qǐng)教或邀請(qǐng)他們來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告，來(lái)校把脈會(huì)診，指導(dǎo)培養(yǎng)教師開(kāi)展科技活動(dòng)，同時(shí)組織有關(guān)教師參加科技類(lèi)進(jìn)修和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而形成了一批科技教育骨干，并擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，有了這樣一批科技教育的領(lǐng)頭雁，有力地推動(dòng)了學(xué)?？萍脊ぷ鳌?BR>    (三)科研導(dǎo)航，開(kāi)發(fā)科技資源
    為了豐富科技內(nèi)涵，整體推進(jìn)學(xué)?？萍脊ぷ鳎瑢W(xué)校大興教學(xué)改革之風(fēng)，倡導(dǎo)以研興校，以研促教，教科室組織教研組、備課組開(kāi)展科技教育課題研究，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。學(xué)校要求全體教職工根據(jù)科技思想，圍繞科技目標(biāo)，研究本崗位、本學(xué)科的實(shí)際情況，分析開(kāi)發(fā)科技資源，找準(zhǔn)突破口，制訂切實(shí)可行的科技方案，并加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系和所有學(xué)科的滲透，目前，一大批教師在科技教育的實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，學(xué)校逐步形成了一支科技型的教師隊(duì)伍。
    四、開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)
    實(shí)施科技教育的關(guān)鍵在于師生“勤于動(dòng)手”，在于從實(shí)踐中體驗(yàn)發(fā)展?；顒?dòng)課程中蘊(yùn)含有豐富的科技教育內(nèi)容，多形式、多渠道地開(kāi)展科技活動(dòng)，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。
    1、科技興趣小組
    學(xué)校在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，組織一批對(duì)科技活動(dòng)興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動(dòng)手能力強(qiáng)，具有一定個(gè)性特長(zhǎng)的科技苗子，開(kāi)設(shè)了各科技興趣小組如：快樂(lè)科學(xué)興趣小組、無(wú)線(xiàn)電興趣小組、環(huán)保社團(tuán)、電腦仿真興趣小組、航模興趣小組等。輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過(guò)程中，注意學(xué)生自主發(fā)展，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛(ài)好獲得滿(mǎn)足，每個(gè)學(xué)生的個(gè)人潛能得到和諧、自由發(fā)展。
    2、參觀科技教育基地
    學(xué)校積極主動(dòng)地與省、市科技館建立長(zhǎng)期聯(lián)系，并成為其會(huì)員單位或協(xié)議單位，使其成為學(xué)?？萍冀逃兀繉W(xué)年組織學(xué)生集體參觀**市科技館，聽(tīng)科技講座，使學(xué)生們開(kāi)闊了視野，豐富了科技知識(shí)，努力使活動(dòng)過(guò)程系列化，在參觀過(guò)程安排科技輔導(dǎo)員給學(xué)生解釋有關(guān)科學(xué)現(xiàn)象，回來(lái)后要求學(xué)生寫(xiě)心得、寫(xiě)觀感。切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的思想，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。
    3、科技讀書(shū)教育系列活動(dòng)
    學(xué)校把科技教育納入讀書(shū)教育系列活動(dòng)，先后開(kāi)展了“崇尚科學(xué)、傳播文明”、“青少年健康”、“應(yīng)急救治”讀書(shū)活動(dòng)，力求使活動(dòng)系列化，在普及讀書(shū)的基礎(chǔ)開(kāi)展征文、演講、小品、知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng)，推動(dòng)科技教育活動(dòng)，廣大學(xué)生踴躍參加，提高了讀書(shū)教育的質(zhì)量，在“崇尚科學(xué)、傳播文明”讀書(shū)活動(dòng)中，多位同學(xué)獲得省、市比賽一等獎(jiǎng)。
    4、積極參加科技比賽
    學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學(xué)?？萍冀逃晒寣W(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。在我校申報(bào)創(chuàng)新作品中，邢焰陽(yáng)同學(xué)的發(fā)明作品《方便多用錘子》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，孔蓉同學(xué)的科技幻想畫(huà)獲省一等獎(jiǎng)等20多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
    積極參加由江蘇省教育廳、江蘇省青少年科技模型競(jìng)賽活動(dòng)組委會(huì)組織的航模大賽，參與面廣，參與學(xué)生眾多，并取得了“橡筋動(dòng)力飛機(jī)”團(tuán)體一等獎(jiǎng)，“傘降火箭”團(tuán)體二等獎(jiǎng)，學(xué)生共獲得40多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
    5、校園科技節(jié)
    我校為了豐富校園文化生活，推動(dòng)科技教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為每位同學(xué)提供展示個(gè)性風(fēng)采的舞臺(tái)，每學(xué)年舉辦一次校園科技節(jié)。在科技節(jié)期間，學(xué)校開(kāi)展科技知識(shí)競(jìng)賽、科技論談，科技制作，科研成果評(píng)比，科技板報(bào)及科技影視展播、網(wǎng)頁(yè)制作比賽、科技調(diào)查等系列活動(dòng)。到處洋溢著節(jié)日氣氛，同學(xué)們盡情施展科學(xué)才華，他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，把我校的科技教育推向高潮。
    6、開(kāi)放科技活動(dòng)室
    為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮各科技活動(dòng)室的資源效益和社會(huì)效益，學(xué)校各類(lèi)科技活動(dòng)室包括科技活動(dòng)室、科技閱覽室、微機(jī)室、科技畫(huà)廓、多功能廳、科技模型展示室全天候?qū)W(xué)生開(kāi)放，每天有人值班，責(zé)任到人，加強(qiáng)管理。各科技活動(dòng)室組織安排好講解工作。
    7、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)
    隨著學(xué)校辦學(xué)水平的提升，辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源素質(zhì)不斷提高，學(xué)校重視各學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽的激勵(lì)機(jī)制，讓各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生在競(jìng)賽中脫穎而出，獲得成功的喜悅，享受知識(shí)的樂(lè)趣，校內(nèi)賽事活動(dòng)頻繁，涉及面廣，同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加省市縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，同學(xué)們參與面大，獲獎(jiǎng)等級(jí)高，幾年學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)30多人次，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)60多人次，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)80余次，競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，全面提升了學(xué)生的科技素質(zhì)。
    五、存在問(wèn)題和今后工作的思路
    存在問(wèn)題：
    一、由于學(xué)?？萍冀逃l(fā)展歷史短、內(nèi)涵不豐厚，對(duì)科技教育只是處在探討摸索階段，在科技教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
    二、部分師生對(duì)科技工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
    三、科技教育還未能得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科技工作帶來(lái)一定阻力。
    今后工作的思路：
    一、加強(qiáng)對(duì)科技教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)科技工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科技教育的實(shí)效，爭(zhēng)取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科技教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科技工作。
    二、加強(qiáng)對(duì)科技教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力。
    三、加強(qiáng)對(duì)科技教育的常規(guī)管理，加強(qiáng)科技教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條符合**中心小學(xué)特色的科技教育之路。
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇六
    篇)。
    一、把科技工作擺到學(xué)校的重要地位。
    成立組織，精心布暑。
    早在爭(zhēng)創(chuàng)**市科技教育基地校的過(guò)程中，學(xué)校就充分認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)學(xué)校的科技工作，是新形勢(shì)下學(xué)校教育的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科技工作，把科技工作擺到學(xué)校工作的重要地位，此后又不斷地充實(shí)和完善，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、副書(shū)記任副組長(zhǎng)、各處室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由分管副校長(zhǎng)任主任，負(fù)責(zé)科技工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。校長(zhǎng)多次在會(huì)議上表示，學(xué)校工作為科技工作開(kāi)綠燈，要人給人，要物給物，要錢(qián)給錢(qián)。學(xué)校建立了科技工作的議事制度，先后出臺(tái)了《**中心小學(xué)科技活動(dòng)三年規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校科技工作的意見(jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)科技工作的宏觀指導(dǎo)。
    全員發(fā)動(dòng)，全員參與。
    學(xué)校動(dòng)員全體師生積極投入到科技教育工作中來(lái)，使科技工作家喻戶(hù)曉，每位教師都要在自己的教育教學(xué)工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學(xué)校興趣小組，指定輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對(duì)科技興趣小組的指導(dǎo)，每個(gè)興趣小組都要做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有學(xué)生、有場(chǎng)地，努力做到有實(shí)效，積極開(kāi)展科技活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，積極參加學(xué)校、縣、市、省組織的科技活動(dòng)，動(dòng)員教師學(xué)生撰寫(xiě)科技論文，組織學(xué)生參加科技競(jìng)賽，通過(guò)科技活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們受益非淺，老師們也看到了科技教育的實(shí)效和發(fā)展前景，極大地調(diào)動(dòng)了師生參與科技活動(dòng)的積極性和工作熱情，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的科技創(chuàng)新工作再上新臺(tái)階，科技創(chuàng)新方面的成績(jī)有了全面提升。
    重建制度，計(jì)劃先行。
    為了把科技教育思想滲透到教育。
    教學(xué)工作的全過(guò)程，進(jìn)一步引領(lǐng)師生主動(dòng)地開(kāi)展科技工作，學(xué)校加強(qiáng)科技工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了包括《科技活動(dòng)室制度》、《科技成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》以及各專(zhuān)用教室規(guī)章制度二十余項(xiàng)，以制度規(guī)范科技行為，以制度激勵(lì)和促進(jìn)科技工作的開(kāi)展，此外，科技工作努力做到計(jì)劃先行，學(xué)校每年初召開(kāi)科技工作專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真討論研究，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，對(duì)學(xué)年工作作出整體安排，然后狠抓計(jì)劃落實(shí)，確保創(chuàng)建工作不走過(guò)場(chǎng)，并對(duì)每學(xué)年的科技工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，找出存在問(wèn)題和差距，及時(shí)糾正，彌補(bǔ)不足。由于重視制度，計(jì)劃先行，科技創(chuàng)建工作思路清晰，穩(wěn)中推進(jìn)，有條不紊。
    二、創(chuàng)設(shè)濃郁的科技校園環(huán)境。
    利用宣傳陣地，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
    作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準(zhǔn)備。
    打造硬環(huán)境，做到科技教育“環(huán)境化”。
    學(xué)校努力營(yíng)造濃厚的科技教育氛圍。為使學(xué)生在校有更多的科技活動(dòng)場(chǎng)所，充分利用和發(fā)揮科技活動(dòng)室的教育資源，學(xué)校不斷加大投入，加強(qiáng)科技活動(dòng)室的硬件建設(shè)，充實(shí)和完善硬件配備、網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、多功能報(bào)告廳、小小氣象站、科技畫(huà)廓已裝備一新。這些都為學(xué)校提供了“講科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動(dòng)平臺(tái)，基于做到科技教育“環(huán)境化”。
    打造軟環(huán)境，抓學(xué)科滲透，做到科技教育“學(xué)科化”
    相互聯(lián)系的，抓好科技教育的學(xué)科滲透，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，充分挖掘?qū)W科教育中的科技教育內(nèi)涵，是學(xué)校開(kāi)展科技教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，我們一方面重視科技教育在各學(xué)科中的有效滲透，以科技輔導(dǎo)教師為骨干，以教研組、備課組集體備課形式，組織教師分學(xué)科、分系列、分層次整理出學(xué)科滲透科技教育的知識(shí)點(diǎn)，使科技教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透有目的。另一方面，我們重視各學(xué)科間科技教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科技教育，聯(lián)合進(jìn)行科技教育滲透，使科技教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中。
    三、打造科學(xué)型教師隊(duì)伍。
    一流的學(xué)校既要有一流的設(shè)施，還要有一流的教師。“教師是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，是學(xué)校的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應(yīng)該成為“勤于動(dòng)手”的榜樣。
    組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持不懈地。
    組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)科技教育的法令條文，學(xué)習(xí)與科技教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科技教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科技育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，熱愛(ài)科技教育，爭(zhēng)當(dāng)科技教育的實(shí)踐者和探索者。
    專(zhuān)家引路，培養(yǎng)骨干。學(xué)校積極與縣內(nèi)外教育專(zhuān)家取得聯(lián)系，經(jīng)常向他們請(qǐng)教或邀請(qǐng)他們來(lái)校作學(xué)術(shù)報(bào)告，來(lái)校把脈會(huì)診，指導(dǎo)培養(yǎng)教師開(kāi)展科技活動(dòng)，同時(shí)組織有關(guān)教師參加科技類(lèi)進(jìn)修和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而形成了一批科技教育骨干，并擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，有了這樣一批科技教育的領(lǐng)頭雁，有力地推動(dòng)了學(xué)?？萍脊ぷ鳌?BR>    科研導(dǎo)航，開(kāi)發(fā)科技資源。
    為了豐富科技內(nèi)涵，整體推進(jìn)學(xué)校科技工作，學(xué)校大興教學(xué)改革之風(fēng)，倡。
    導(dǎo)以研興校，以研促教，教科室組織教研組、備課組開(kāi)展科技教育課題研究，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。學(xué)校要求全體教職工根據(jù)科技思想，圍繞科技目標(biāo)，研究本崗位、本學(xué)科的實(shí)際情況，分析開(kāi)發(fā)科技資源，找準(zhǔn)突破口，制訂切實(shí)可行的科技方案，并加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系和所有學(xué)科的滲透，目前，一大批教師在科技教育的實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，學(xué)校逐步形成了一支科技型的教師隊(duì)伍。
    四、開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)。
    實(shí)施科技教育的關(guān)鍵在于師生“勤于動(dòng)手”，在于從實(shí)踐中體驗(yàn)發(fā)展。活動(dòng)課程中蘊(yùn)含有豐富的科技教育內(nèi)容，多形式、多渠道地開(kāi)展科技活動(dòng)，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。
    1、科技興趣小組。
    小組如：快樂(lè)科學(xué)興趣小組、無(wú)線(xiàn)電興趣小組、環(huán)保社團(tuán)、電腦仿真興趣小組、航模興趣小組等。輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過(guò)程中，注意學(xué)生自主發(fā)展，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛(ài)好獲得滿(mǎn)足，每個(gè)學(xué)生的個(gè)人潛能得到和諧、自由發(fā)展。
    2、參觀科技教育基地。
    學(xué)校積極主動(dòng)地與省、市科技館建立長(zhǎng)期聯(lián)系，并成為其會(huì)員單位或協(xié)議單位，使其成為學(xué)?？萍冀逃兀繉W(xué)年組織學(xué)生集體參觀**市科技館，聽(tīng)科技講座，使學(xué)生們開(kāi)闊了視野，豐富了科技知識(shí)，努力使活動(dòng)過(guò)程系列化，在參觀過(guò)程安排科技輔導(dǎo)員給學(xué)生解釋有關(guān)科學(xué)現(xiàn)象，回來(lái)后要求學(xué)生寫(xiě)心得、寫(xiě)觀感。切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的思想，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。
    3、科技讀書(shū)教育系列活動(dòng)。
    學(xué)校把科技教育納入讀書(shū)教育系列活動(dòng)，先后開(kāi)展了“崇尚科學(xué)、傳播文。
    明”、“青少年健康”、“應(yīng)急救治”讀書(shū)活動(dòng)，力求使活動(dòng)系列化，在普及讀書(shū)的基礎(chǔ)開(kāi)展征文、演講、小品、知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng)，推動(dòng)科技教育活動(dòng)，廣大學(xué)生踴躍參加，提高了讀書(shū)教育的質(zhì)量，在“崇尚科學(xué)、傳播文明”讀書(shū)活動(dòng)中，多位同學(xué)獲得省、市比賽一等獎(jiǎng)。
    4、積極參加科技比賽。
    學(xué)校積極組織學(xué)生參加省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學(xué)校科技教育成果，讓學(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。在我校申報(bào)創(chuàng)新作品中，邢焰陽(yáng)同學(xué)的發(fā)明作品《方便多用錘子》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，孔蓉同學(xué)的科技幻想畫(huà)獲省一等獎(jiǎng)等20多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
    積極參加由江蘇省教育廳、江蘇省青少年科技模型競(jìng)賽活動(dòng)組委會(huì)組織的航模大賽，參與面廣，參與學(xué)生眾多，并取得了“橡筋動(dòng)力飛機(jī)”團(tuán)體一等獎(jiǎng)，“傘降火箭”團(tuán)體二等獎(jiǎng)，學(xué)生共獲得40多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
    5、校園科技節(jié)。
    我校為了豐富校園文化生活，推動(dòng)科技教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為每位同學(xué)提供展示個(gè)性風(fēng)采的舞臺(tái)，每學(xué)年舉辦一次校園科技節(jié)。在科技節(jié)期間，學(xué)校開(kāi)展科技知識(shí)競(jìng)賽、科技論談，科技制作，科研成果評(píng)比，科技板報(bào)及科技影視展播、網(wǎng)頁(yè)制作比賽、科技調(diào)查等系列活動(dòng)。到處洋溢著節(jié)日氣氛，同學(xué)們盡情施展科學(xué)才華，他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，把我校的科技教育推向高潮。
    6、開(kāi)放科技活動(dòng)室。
    為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮各科技活動(dòng)室的資源效益和社會(huì)效益，學(xué)校各類(lèi)科技活動(dòng)室包括科技活動(dòng)室、科技閱覽室、微機(jī)室、科技畫(huà)廓、多功能廳、科技模型展示室全天候?qū)W(xué)生開(kāi)放，每天有人值班，責(zé)任到人，加強(qiáng)管理。各科技活動(dòng)室組織安排好講解工作。
    7、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
    隨著學(xué)校辦學(xué)水平的提升，辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源素質(zhì)不斷提高，學(xué)校重。
    視各學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽的激勵(lì)機(jī)制，讓各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生在競(jìng)賽中脫穎而出，獲得成功的喜悅，享受知識(shí)的樂(lè)趣，校內(nèi)賽事活動(dòng)頻繁，涉及面廣，同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加省市縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，同學(xué)們參與面大，獲獎(jiǎng)等級(jí)高，幾年學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)30多人次，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)60多人次，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)80余次，競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，全面提升了學(xué)生的科技素質(zhì)。
    五、存在問(wèn)題和今后工作的思路。
    存在問(wèn)題：
    一、由于學(xué)?？萍冀逃l(fā)展歷史短、內(nèi)涵不豐厚，對(duì)科技教育只是處在探討摸索階段，在科技教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
    二、部分師生對(duì)科技工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
    三、科技教育還未能得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科技工作帶來(lái)一定阻力。
    今后工作的思路：
    一、加強(qiáng)對(duì)科技教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)科技工。
    作的認(rèn)識(shí)，努力提高科技教育的實(shí)效，爭(zhēng)取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科技教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科技工作。
    二、加強(qiáng)對(duì)科技教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力。
    三、加強(qiáng)對(duì)科技教育的常規(guī)管理，加強(qiáng)科技教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條符合**中心小學(xué)特色的科技教育之路。
    學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育，下面就我校科技。
    三、打造科學(xué)型教師隊(duì)伍。
    一流的學(xué)校既要有一流的設(shè)施，還要有一流的教師?！敖處熓且粋€(gè)學(xué)校的靈魂”，是學(xué)校的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應(yīng)該成為“勤于動(dòng)手”的榜樣。
    組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)科技教育的法令條文，學(xué)習(xí)與科技教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科技教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科技育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，熱愛(ài)科技教育，爭(zhēng)當(dāng)科技教育的實(shí)踐者和探索者。
    出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而形成了一批科技教育骨干，并擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，有了這樣一批科技教育的領(lǐng)頭雁，有力地推動(dòng)了學(xué)?？萍脊ぷ鳌?BR>    科研導(dǎo)航，開(kāi)發(fā)科技資源。
    為了豐富科技內(nèi)涵，整體推進(jìn)學(xué)?？萍脊ぷ鳎瑢W(xué)校大興教學(xué)改革之風(fēng)，倡導(dǎo)以研興校，以研促教，教科室組織教研組、備課組開(kāi)展科技教育課題研究，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。學(xué)校要求全體教職工根據(jù)科技思想，圍繞科技目標(biāo)，研究本崗位、本學(xué)科的實(shí)際情況，分析開(kāi)發(fā)科技資源，找準(zhǔn)突破口，制訂切實(shí)可行的科技方案，并加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系和所有學(xué)科的滲透，目前，一大批教師在科技教育的實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，學(xué)校逐步形成了一支科技型的教師隊(duì)伍。
    四、開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)。
    形式、多渠道地開(kāi)展科技活動(dòng)，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。
    1、科技興趣小組。
    學(xué)校在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，組織一批對(duì)科技活動(dòng)興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動(dòng)手能力強(qiáng)，具有一定個(gè)性特長(zhǎng)的科技苗子，開(kāi)設(shè)了各科技興趣小組如：快樂(lè)科學(xué)興趣小組、無(wú)線(xiàn)電興趣小組、環(huán)保社團(tuán)、電腦仿真興趣小組、航模興趣小組等。輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)過(guò)程中，注意學(xué)生自主發(fā)展，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，使學(xué)生的興趣愛(ài)好獲得滿(mǎn)足，每個(gè)學(xué)生的個(gè)人潛能得到和諧、自由發(fā)展。
    2、參觀科技教育基地。
    學(xué)校積極主動(dòng)地與省、市科技館建立長(zhǎng)期聯(lián)系，并成為其會(huì)員單位或協(xié)議單位，使其成為學(xué)?？萍冀逃兀繉W(xué)年組織學(xué)生集體參觀**市科技館，聽(tīng)科技講座，使學(xué)生們開(kāi)闊了視野，豐富了科技知識(shí)，努力使活動(dòng)過(guò)程系列化，在參觀過(guò)程安排科技輔導(dǎo)員給學(xué)生解釋有關(guān)科學(xué)現(xiàn)象，回來(lái)后要求學(xué)生寫(xiě)心得、寫(xiě)觀感。切實(shí)有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的思想，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。
    3、科技讀書(shū)教育系列活動(dòng)。
    5、校園科技節(jié)。
    技教育推向高潮。
    6、開(kāi)放科技活動(dòng)室。
    為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮各科技活動(dòng)室的資源效益和社會(huì)效益，學(xué)校各類(lèi)科技活動(dòng)室包括科技活動(dòng)室、科技閱覽室、微機(jī)室、科技畫(huà)廓、多功能廳、科技模型展示室全天候?qū)W(xué)生開(kāi)放，每天有人值班，責(zé)任到人，加強(qiáng)管理。各科技活動(dòng)室組織安排好講解工作。
    7、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
    隨著學(xué)校辦學(xué)水平的提升，辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源素質(zhì)不斷提高，學(xué)校重視各學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽的激勵(lì)機(jī)制，讓各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生在競(jìng)賽中脫穎而出，獲得成功的喜悅，享受知識(shí)的樂(lè)趣，校內(nèi)賽事活動(dòng)頻繁，涉及面廣，同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加省市縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，同學(xué)們參與面大，獲獎(jiǎng)等級(jí)高，幾年學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)30多人次，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)60多人次，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)80余次，競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，全面提升了學(xué)生的科技素質(zhì)。
    五、存在問(wèn)題和今后工作的思路。
    存在問(wèn)題：
    一、由于學(xué)校科技教育發(fā)展歷史短、內(nèi)涵不豐厚，對(duì)科技教育只是處在探討摸索階段，在科技教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
    二、部分師生對(duì)科技工作的意義認(rèn)識(shí)不夠，存在對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
    三、科技教育還未能得到家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科技工作帶來(lái)一定阻力。
    今后工作的思路：
    一、加強(qiáng)對(duì)科技教育的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)科技工作的認(rèn)識(shí)，努力提高科技教育的實(shí)效，爭(zhēng)取形成廣泛的共識(shí)，進(jìn)而形成科技教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科技工作。
    二、加強(qiáng)對(duì)科技教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科技教育的素質(zhì)和能力。
    三、加強(qiáng)對(duì)科技教育的常規(guī)管理，加強(qiáng)科技教育的校本開(kāi)發(fā)，走出一條符合**中心小學(xué)特色的科技教育之路。
    本站。
    科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，事關(guān)經(jīng)濟(jì)振興、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的全局。我校是南京市科技教育基地校、科技特色學(xué)校，乘這股強(qiáng)勁東風(fēng)，努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富示范內(nèi)涵，廣泛開(kāi)展科技活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科技工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為學(xué)生提供科技活動(dòng)陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹(shù)立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。從科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)教育，下面就我?？萍冀逃ぷ髑闆r匯報(bào)如下：
    一、把科技工作擺到學(xué)校的重要地位。
    成立組織，精心布暑。
    是不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科技工作，把科技工作擺到學(xué)校工作的重要地位，此后又不斷地充實(shí)和完善，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、副書(shū)記任副組長(zhǎng)、各處室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由分管副校長(zhǎng)任主任，負(fù)責(zé)科技工作的日常事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)組做到了明確任務(wù)，責(zé)任到人。校長(zhǎng)多次在會(huì)議上表示，學(xué)校工作為科技工作開(kāi)綠燈，要人給人，要物給物，要錢(qián)給錢(qián)。學(xué)校建立了科技工作的議事制度，先后出臺(tái)了《淳溪中心小學(xué)科技活動(dòng)三年規(guī)劃》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？萍脊ぷ鞯囊庖?jiàn)》，加強(qiáng)對(duì)科技工作的宏觀指導(dǎo)。
    全員發(fā)動(dòng)，全員參與。
    實(shí)效，積極開(kāi)展科技活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到教育，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，積極參加學(xué)校、縣、市、省組織的科技活動(dòng)，動(dòng)員教師學(xué)生撰寫(xiě)科技論文，組織學(xué)生參加科技競(jìng)賽，通過(guò)科技活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們受益非淺，老師們也看到了科技教育的實(shí)效和發(fā)展前景，極大地調(diào)動(dòng)了師生參與科技活動(dòng)的積極性和工作熱情，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的科技創(chuàng)新工作再上新臺(tái)階，科技創(chuàng)新方面的成績(jī)有了全面提升。
    重建制度，計(jì)劃先行。
    作專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真討論研究，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，對(duì)學(xué)年工作作出整體安排，然后狠抓計(jì)劃落實(shí)，確保創(chuàng)建工作不走過(guò)場(chǎng)，并對(duì)每學(xué)年的科技工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，找出存在問(wèn)題和差距，及時(shí)糾正，彌補(bǔ)不足。由于重視制度，計(jì)劃先行，科技創(chuàng)建工作思路清晰，穩(wěn)中推進(jìn)，有條不紊。
    二、創(chuàng)設(shè)濃郁的科技校園環(huán)境。
    利用宣傳陣地，營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。
    學(xué)校在明確了科技工作的目標(biāo)之后，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、主題班會(huì)、教職工例會(huì)等陣地，大造輿論宣傳的聲勢(shì)，營(yíng)造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準(zhǔn)備。
    打造硬環(huán)境，做到科技教育“環(huán)境化”。
    動(dòng)室的硬件建設(shè)，充實(shí)和完善硬件配備、網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、多功能報(bào)告廳、小小氣象站、科技畫(huà)廓已裝備一新。這些都為學(xué)校提供了“講科學(xué)”、“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的活動(dòng)平臺(tái)，基于做到科技教育“環(huán)境化”。
    打造軟環(huán)境，抓學(xué)科滲透，做到科技教育“學(xué)科化”
    育的知識(shí)點(diǎn)，使科技教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透有目的。另一方面，我們重視各學(xué)科間科技教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科技教育，聯(lián)合進(jìn)行科技教育滲透，使科技教育真正落實(shí)到各科教學(xué)之中。
    三、打造科學(xué)型教師隊(duì)伍。
    一流的學(xué)校既要有一流的設(shè)施，還要有一流的教師。“教師是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，是學(xué)校的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應(yīng)該成為“勤于動(dòng)手”的榜樣。
    組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持不懈地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)科技教育的法令條文，學(xué)習(xí)與科技教育相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科技教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)科技育人本領(lǐng)，激發(fā)服務(wù)學(xué)生熱情，熱愛(ài)科技教育，爭(zhēng)當(dāng)科技教育的實(shí)踐者和探索者。
    讓科技之花遍地開(kāi)放。
    科技教育是拓展學(xué)生知識(shí)面的重要平臺(tái)，是培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的首要手段。黑林小學(xué)雖地處蘇魯交界，經(jīng)濟(jì)滯后，但我們一直本著先進(jìn)的教學(xué)理念辦教育，歷年來(lái)十分重視學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，始終以全面提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極貫徹落實(shí)科普教育會(huì)議的精神，廣泛深入地開(kāi)展學(xué)校的科技工作，科技之花在我校遍地開(kāi)放。
    一、健全科技工作組織網(wǎng)絡(luò)、嚴(yán)格科技教育工作制度。
    1、成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管科技教育的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓此項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由教導(dǎo)主任、科技輔導(dǎo)員、大隊(duì)部、各年級(jí)班主任、科技教師等組成，形成了科技活動(dòng)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓，分管校長(zhǎng)親自抓，科技總輔導(dǎo)員具體抓，各年級(jí)班主任配合抓的“層層抓，抓層層”的管理網(wǎng)絡(luò)，保證了科技活動(dòng)的開(kāi)展。
    ~26~。
    落實(shí)科技教育活動(dòng)的開(kāi)展，確保科技工作走上正軌。
    二、抓好培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)的科技教師隊(duì)伍。
    在“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，要培養(yǎng)新世紀(jì)的接班人，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，就必須要有一支高素質(zhì)的科技教師隊(duì)伍，這在我校上上下下均形成了一種共識(shí)。學(xué)校每學(xué)期總是拿出一筆開(kāi)支，多次組織、派出青年教師參加計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)講座以及省市各級(jí)科技綜合實(shí)踐培訓(xùn)，形成了一支高素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的科技教師隊(duì)伍。學(xué)校還聘請(qǐng)了一支由科技專(zhuān)家。科普志愿者等組成的兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，定期到學(xué)校開(kāi)展科普教育宣傳活動(dòng)?？萍冀處煹墓ぷ鳠崆榕c敬業(yè)精神，是我?？萍蓟顒?dòng)蓬勃開(kāi)展的源泉。
    ~27~。
    三、開(kāi)齊上足科學(xué)課程，全面實(shí)施科技教育活動(dòng)。
    1、開(kāi)齊上足科學(xué)課程，定期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，把科學(xué)課程的實(shí)施情況納入學(xué)校檢查、視導(dǎo)之中，確保落到實(shí)處。
    2、成立各種科技小組，以點(diǎn)帶面，開(kāi)展經(jīng)常性的科技教育活動(dòng)。學(xué)校成立科技興趣小組，每天下午四點(diǎn)以后開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)定指導(dǎo)、定計(jì)劃、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，活動(dòng)要有實(shí)物。幾年來(lái)，學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造已經(jīng)有好幾件獲得了專(zhuān)利。
    3、學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)用科學(xué)工作室，為學(xué)生的科技活動(dòng)提供場(chǎng)所。
    4、積極訂閱科技讀物，普及科普知識(shí)。
    程中運(yùn)用，通過(guò)運(yùn)用再學(xué)習(xí)，全面。
    ~28~。
    提高學(xué)生科技能力。
    5、搞好一年一度的科技活動(dòng)周活動(dòng)。
    ~29~。
    出了名氣。
    四、重視建設(shè)科技教育基地，彰顯科學(xué)特色。
    1、學(xué)校設(shè)立了科普宣傳櫥窗、科學(xué)活動(dòng)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和科技成果展示室等科技教育陣地，學(xué)校廣播站開(kāi)設(shè)科普節(jié)目，定期宣傳科普知識(shí)，校園營(yíng)造了濃濃的科普教育氛圍。特別是我校的防震減災(zāi)教育活動(dòng)，開(kāi)展的如火如荼，防震講座、防震演練、防震夏令營(yíng)等等，效果突出，科學(xué)防震深入人心，學(xué)校還花大力氣建設(shè)了防震減災(zāi)科普館，成為定期向?qū)W生、社會(huì)開(kāi)展防震科普教育的陣地。
    2、積極挖掘本地資源，建設(shè)校外科普教育基地。
    黑林小學(xué)地處山區(qū)丘陵，處處都有我們可以挖掘的、實(shí)施科普教。
    已經(jīng)成為我校的校外科普教育基地，常年定期帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展科技教育活動(dòng)。利用這些基地，開(kāi)展探究性活動(dòng)。這幾年，我們更是拓寬了思路，時(shí)時(shí)尋找活動(dòng)契機(jī)，處處挖掘活動(dòng)資源。例如汪子頭的百年銀杏樹(shù)，在我們的心目中，它就是一個(gè)科技教育活動(dòng)資源。周日，確立一個(gè)考察主題，帶領(lǐng)學(xué)生，進(jìn)行考察，這就是我們的一種活動(dòng)形式。在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)會(huì)了怎么選擇觀察點(diǎn)，怎么進(jìn)行觀察，怎么了解被觀察對(duì)象，怎么利用網(wǎng)絡(luò)等多種途徑去查找、去解決自己所需要考證的問(wèn)題。雖然只是短短的半天，但卻能讓學(xué)生獲益匪淺?？梢哉f(shuō)，農(nóng)村學(xué)校最大的優(yōu)勢(shì)就是：只要找準(zhǔn)了點(diǎn)，處處都可以成為學(xué)校科技教育的基地。
    五、重視科技教育理論的研究。
    ~31~。
    術(shù)優(yōu)化教師課堂教學(xué)手段的研究》已經(jīng)立項(xiàng)，處在研究階段。
    六、成效。
    1、2014年至今，連續(xù)四年被評(píng)為贛榆縣科技活動(dòng)周先進(jìn)學(xué)校，四人次獲科技活動(dòng)周先進(jìn)個(gè)人。
    2、2014.7省第十七屆青少年科技模型國(guó)際數(shù)棋競(jìng)賽小學(xué)中年級(jí)組團(tuán)體第三名。
    3、2014.7省第十七屆青少年科技模型國(guó)際數(shù)棋競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)一人，三等獎(jiǎng)22人。
    4、2014.12被評(píng)為縣綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校，樊靈燕老師被評(píng)為市綜合實(shí)踐先進(jìn)教師。
    5、2014年12月全縣綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成果展評(píng)中被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校。
    6、2014年12月在第十九屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”全國(guó)中小學(xué)生“可一”杯金鑰匙科技競(jìng)賽中被評(píng)為青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校。
    7、2014年2月獲科技創(chuàng)新大賽優(yōu)。
    ~32~。
    秀組織獎(jiǎng)。
    “科技是第一生產(chǎn)力”。當(dāng)今時(shí)代科技飛速發(fā)展、日新月異。我們作為科技的基礎(chǔ)教育者，更應(yīng)注重對(duì)學(xué)生科學(xué)態(tài)度、科學(xué)觀念、科學(xué)精神、科學(xué)方法的培養(yǎng)。我們將一如既往、踏踏實(shí)實(shí)抓好學(xué)校的科技教育工作，力求使科技活動(dòng)同德、智、體、美、勞諸方面教育緊密結(jié)合，做到以科輔德、以科益智、以科健體、以科尚美、以科促勞，進(jìn)一步掀起愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，爭(zhēng)取使我校的科技工作再上一個(gè)新的臺(tái)階！
    贛榆縣黑林中心小學(xué)。
    讓科技之花遍地開(kāi)放。
    2014年11月30日。
    一、國(guó)家、省、市科技大會(huì)主要精神。
    ~33~。
    黨中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重召開(kāi)了新世紀(jì)第一次全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)，這是進(jìn)入“十一五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次重要會(huì)議，會(huì)上，黨中央提出了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重大戰(zhàn)略任務(wù)，向全國(guó)發(fā)出了“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的科技動(dòng)員令，在我國(guó)科技發(fā)展史上具有重要的里程碑意義。5月，省委、省政府召開(kāi)全省科技大會(huì)，對(duì)我省中長(zhǎng)期科技發(fā)展進(jìn)行了全面部署，明確提出要努力建設(shè)創(chuàng)新型湖北、加快構(gòu)建促進(jìn)中部地區(qū)崛起的重要戰(zhàn)略支點(diǎn)。
    十一月下旬，全市科技大會(huì)召開(kāi)，各縣市區(qū)長(zhǎng)、科技局長(zhǎng)、財(cái)政局長(zhǎng)、計(jì)劃局長(zhǎng)及市直部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)上下發(fā)了《**市科技發(fā)展“十一五”規(guī)劃》和《市委市人民政府〈關(guān)于推動(dòng)自主創(chuàng)新加快建設(shè)創(chuàng)新型**的決定〉》，表彰了一批先進(jìn)，李佑才同志作了重要講話(huà)。全市科技大會(huì)精神主要是三個(gè)方面。
    認(rèn)請(qǐng)形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)建。
    ~34~。
    由資源依賴(lài)型、投入支撐型向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型轉(zhuǎn)變。
    ~35~。
    業(yè)、優(yōu)勢(shì)企業(yè)和品牌產(chǎn)品，全社會(huì)研發(fā)投入占gdp的比重提高0.5個(gè)百分點(diǎn)，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到50%以上。
    二是大力培植高新技術(shù)企業(yè)，突破性發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。三是大力加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力建設(shè)，著力解決制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大科技問(wèn)題。要集中力量推進(jìn)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域的科技創(chuàng)新。加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，依靠科技進(jìn)步提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力；大力培育產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化增值；積極引進(jìn)、選育、推廣一批新品種，加快農(nóng)業(yè)先進(jìn)適應(yīng)技術(shù)的推廣應(yīng)用；設(shè)立農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化資金，加速農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化。
    ~36~。
    機(jī)構(gòu)，逐步完善科技創(chuàng)新服務(wù)體系。
    類(lèi)科技資源，加快科技資源共享平臺(tái)建設(shè)。要完善科技評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，科技立項(xiàng)、成果鑒定、科技獎(jiǎng)勵(lì)要更多地突出自主創(chuàng)新。
    六是著力培育創(chuàng)新型人才隊(duì)伍，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持。重點(diǎn)圍繞使用好人才、留得住人才，進(jìn)一步改革完善科技人才評(píng)價(jià)辦法，建立和完善科技人才激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素參與分配，對(duì)取得重大科研成果的給予重獎(jiǎng)。
    加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造環(huán)境，確保建設(shè)創(chuàng)。
    ~37~。
    新型**的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。各級(jí)、各部門(mén)要牢固樹(shù)立抓經(jīng)濟(jì)必須抓科技、抓發(fā)展必須抓創(chuàng)新的觀念，認(rèn)真落實(shí)“一把手”抓“第一生產(chǎn)力”的工作責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)科技工作的領(lǐng)導(dǎo)。要按照科技發(fā)展觀的要求，完善領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核體系，把高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化、科技投入、創(chuàng)新人才培育引進(jìn)等自主創(chuàng)新指標(biāo)，作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核的重要內(nèi)容。
    二、我縣科技工作特點(diǎn)。
    ~38~。
    動(dòng)；關(guān)注科技人才培養(yǎng)和使用，制定出臺(tái)激勵(lì)政策措施等，使我縣科技工作思路更加清晰，目標(biāo)更加明確，任務(wù)更加具體，科技界的同志更加有信心。
    初見(jiàn)成效。多年來(lái)，我縣共實(shí)施各類(lèi)科技計(jì)劃項(xiàng)目45。
    個(gè)；取得科研成果34項(xiàng)，獲市以上獎(jiǎng)勵(lì)26項(xiàng)；自主選育新品種3個(gè)，其中國(guó)審品種1個(gè)；推廣運(yùn)用新品種、新成果75個(gè)；開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品12個(gè)，并成功轉(zhuǎn)化運(yùn)用；全縣開(kāi)展各類(lèi)技術(shù)培訓(xùn)550場(chǎng)次，培訓(xùn)農(nóng)民15萬(wàn)人次；組建專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)11個(gè)，其中省以上示范協(xié)會(huì)2個(gè)；申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利50項(xiàng)，專(zhuān)利授權(quán)4項(xiàng)。
    潛力巨大。近幾年我縣科技工作由引進(jìn)推廣向自主創(chuàng)新、縣院合作轉(zhuǎn)變，由農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣向產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、品牌打造轉(zhuǎn)變，尤其是目前正在實(shí)施的梔子藍(lán)色素、木瓜中間物提取及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、清江魚(yú)高效環(huán)保專(zhuān)用飼料及產(chǎn)品加工、清江早茶品種選育和精制綠茶開(kāi)發(fā)等，都將填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白，起到產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵帶動(dòng)作用。
    ~39~。
    鐵錳冶金材料工業(yè)為深度開(kāi)發(fā)產(chǎn)品奠定了基礎(chǔ)，后續(xù)產(chǎn)品加工必將成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)支柱。專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、科技型企業(yè)、示范基地、科技文化示范戶(hù)、信息服務(wù)網(wǎng)站等新型科技服務(wù)組織應(yīng)運(yùn)而生，正以強(qiáng)大的生命力構(gòu)建新的科技服務(wù)體系。
    三、需要提請(qǐng)會(huì)議研究解決的問(wèn)題。
    出臺(tái)《縣委、縣政府關(guān)于推進(jìn)科技創(chuàng)新、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的意見(jiàn)》。
    專(zhuān)家在線(xiàn)服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)服務(wù)”的具有強(qiáng)大服務(wù)功能的”農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)中心”。
    ~41~。
    進(jìn)行配套扶持。
    召開(kāi)全縣科技大會(huì)。為了傳達(dá)貫徹上級(jí)科技大會(huì)精神，安排部署今后一個(gè)時(shí)期我縣科技工作。建議在元月份召開(kāi)全縣科技大會(huì)。參會(huì)人員為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦主任、縣直一級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人、重點(diǎn)企業(yè)和部分中心戶(hù)代表。會(huì)議擬命名表彰5個(gè)科技型企業(yè)，8名優(yōu)秀科技工作者，其中獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)科技工作者2名，獎(jiǎng)金各10000元、1000元。
    ~42~。
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇七
    小莊子小學(xué)2010~2011學(xué)年第一學(xué)期期初工作匯報(bào)我校新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，行動(dòng)從早，落實(shí)迅速，進(jìn)展有序、效果顯著，各項(xiàng)工作開(kāi)局態(tài)勢(shì)良好?，F(xiàn)將開(kāi)學(xué)后情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：：
    一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作行動(dòng)早，落實(shí)快。
    教育局召開(kāi)了期初工作會(huì)議后，8月24日我校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議。一是傳達(dá)教育局期初工作會(huì)議精神，二是研究我校本學(xué)期各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，三是全面部署新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。8月29日上午召開(kāi)了全體教師大會(huì)，由我宣讀了新學(xué)期工作計(jì)劃。四是宣布了教師工作變動(dòng)情況，確保開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作緊張而有序開(kāi)展。
    二、校園環(huán)境整潔，靚麗。
    我校十分注重開(kāi)學(xué)后的校園環(huán)境。從9月1日開(kāi)始，安排了一次徹底的大掃除，室內(nèi)外整潔、有序，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境整潔靚麗、煥然一新。所有帶著學(xué)生前來(lái)報(bào)到的家長(zhǎng)紛紛豎起了大拇指。
    三、教學(xué)秩序正常，有序。
    開(kāi)學(xué)工作行動(dòng)迅速，忙而不亂。8月29日具體分工落實(shí)后，全體教師立即制訂學(xué)科計(jì)劃，繼而按要求備好所任學(xué)科的課，課堂教學(xué)井然有序，作業(yè)批改緊抓不放，常規(guī)教學(xué)有條不紊。各活動(dòng)小組也迅速開(kāi)始活動(dòng)。
    四、教研工作扎實(shí)有效。
    根據(jù)教育局期初會(huì)議精神，2月27日上午集中全體教師觀看了小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的作文指導(dǎo)課和作文講評(píng)課的教學(xué)光盤(pán)。
    3月1日按照慣例集中11名英語(yǔ)教師到中心校集體教研，總結(jié)。
    上學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)情況，研究教材。
    對(duì)新教師進(jìn)行了指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)第二周，中心校到大漁小學(xué)、神舟希望小學(xué)聽(tīng)了王晶、趙琨等幾位青年教師的課，對(duì)教師、學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行檢查，并作了進(jìn)一步要求。
    我校充分利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研的時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，法律規(guī)定和有關(guān)教育教學(xué)的文件和經(jīng)驗(yàn)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出理論的研究外，還統(tǒng)一規(guī)定了學(xué)科知識(shí)的內(nèi)容，以提高教師的知識(shí)水平。9月中旬對(duì)青年教師進(jìn)行了學(xué)科知識(shí)考試，增強(qiáng)了教師的學(xué)習(xí)意識(shí)。
    繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。一二年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》，三四年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》，五六年級(jí)誦讀《論語(yǔ)》。每周安排兩次誦讀時(shí)間，教師認(rèn)真組織并做好記錄。
    五、科研工作得到有效開(kāi)展。我?？h級(jí)課題《讓學(xué)生在體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣的研究》順利結(jié)題，通過(guò)研究實(shí)踐師生均有所收益。市級(jí)雙語(yǔ)課題結(jié)題在即，10月11日市進(jìn)修學(xué)院孫主任和劉玉紅老師來(lái)我校檢查驗(yàn)收，對(duì)我校的科研工作給予了高度評(píng)價(jià)。今后我校將以此為契機(jī)繼續(xù)做好推廣課題研究成果，以此為突破口打造本校的辦學(xué)特色。
    六、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
    擬訂了本學(xué)期的德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃，建立健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，根據(jù)要求成立了關(guān)工委組織與關(guān)愛(ài)留守兒童工作小組，已經(jīng)建立與更新了留守兒童名冊(cè)和貧困學(xué)生名冊(cè)。
    我校從第一周做起，注重學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好“學(xué)生排隊(duì)離校、主動(dòng)向來(lái)賓問(wèn)好、升國(guó)旗儀式、認(rèn)真上好早自習(xí)、做好每一次作業(yè)”等工作。
    七、安全工作得以重視。
    我校認(rèn)真落實(shí)安全教育工作。一是抓學(xué)生的法紀(jì)教育。各校按照要求，為學(xué)生上了開(kāi)學(xué)第一課——安全法紀(jì)教育課；二是抓校園安全。開(kāi)學(xué)初學(xué)校安排專(zhuān)人對(duì)學(xué)校所有校舍、圍墻、體育設(shè)施、門(mén)窗、電器線(xiàn)路進(jìn)行梳篦式檢查，目前，部分隱患已經(jīng)排除，剩下不能立即排除的，我校采取一些應(yīng)急措施，避免學(xué)生校內(nèi)意外傷害事故的發(fā)生；三是抓學(xué)生的乘車(chē)車(chē)輛，強(qiáng)調(diào)學(xué)生乘車(chē)安全，要求學(xué)生不乘坐超載車(chē)、載貨車(chē)、三輪車(chē)等非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，遵守交通規(guī)則，注意交通安全；四是抓好學(xué)生的課閑教育與管理，認(rèn)真落實(shí)教師值日制度、坐班制度和學(xué)生家庭作業(yè)管理，教育每一位學(xué)生課間嚴(yán)禁在室內(nèi)外互相追逐嬉鬧，嚴(yán)禁上下課相互擁擠。五是積極與事務(wù)處聯(lián)系，與事務(wù)處共同查看了打雀小學(xué)的校舍險(xiǎn)情，近3日內(nèi)修繕完畢，確保師生安全。
    我校開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作和諧、快樂(lè)，緊張、有序，辦學(xué)思想、安全衛(wèi)生等方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)明確，部署周密，組織嚴(yán)密、措施得力，從而保證了我校開(kāi)學(xué)工作。俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端便是成功的一半。我們堅(jiān)信我們的教師在富有凝聚力，感召力，戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，小莊子小學(xué)一定會(huì)是人民滿(mǎn)意的學(xué)校！
    綏中縣小莊子鎮(zhèn)中心小學(xué)史文學(xué)。
    2010年3月24日。
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇八
    根據(jù)14動(dòng)畫(huà)與游戲制作班級(jí)的特點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期的班級(jí)的工作情況，制作了一下一些這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，如下：第一：搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作。
    穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒(méi)有班級(jí)的穩(wěn)定，就無(wú)從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu)，無(wú)從說(shuō)考核優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求，寶山技校的“高壓線(xiàn)”要時(shí)時(shí)抓，處處抓，對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施，及時(shí)制止，確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    第二：完成好政教處的部署、安排。
    對(duì)于學(xué)校、政教處的部署、安排，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過(guò)程中提高自我，完善自我，通過(guò)完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班集體的力量，樹(shù)立班集體的正氣，使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。如學(xué)校舉辦的”校園杯”籃球賽，“寶山好聲音”等一系列的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余時(shí)間等。
    第三：加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)。
    學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會(huì)有過(guò)錯(cuò)、失誤，可能會(huì)難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力，對(duì)學(xué)生干部不可以聽(tīng)之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注，及時(shí)了解他們的工作效果，工作情況，并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。
    第四：加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)。
    隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越看重的是金錢(qián)利益，看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值，學(xué)生也深受社會(huì)的影響，有些學(xué)生對(duì)親情、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊，甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”。本學(xué)期無(wú)論在。
    教學(xué)。
    當(dāng)中，還是平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，特別是對(duì)一些中國(guó)傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，通過(guò)搞一系列的二課堂活動(dòng)、集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、友愛(ài)互助精神，特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛(ài)的美好。班級(jí)舉辦黑板報(bào)，手抄報(bào)，以及主題班會(huì)等。
    第五：關(guān)注一些比較特別的學(xué)生。
    通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察了解，班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生，如（利東婷、孔宇、劉習(xí)宇等）對(duì)這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)，他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷，讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不掉隊(duì)、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力，而且針對(duì)不同的學(xué)生還得采取不同的辦法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效果。
    第六：強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入大專(zhuān)的備戰(zhàn)狀態(tài)。
    千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營(yíng)造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通、了解情況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待每次的考試，對(duì)于有希望考上大專(zhuān)的學(xué)生要一直盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發(fā)展苗子學(xué)生，多給學(xué)生加勁、鼓勵(lì)。使學(xué)生有壓力感、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài)。
    第七：加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽(tīng)，當(dāng)班主任亦是如此，不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對(duì)癥下藥”，這樣才能把班級(jí)管理好，把學(xué)生教育好，把自己的工作干好。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)遇事多與老教師溝通交流?？傊痪湓?huà)，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，要想有所長(zhǎng)進(jìn)，有所建樹(shù)，必須謙虛，這樣才能“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇九
    新學(xué)期伊始，學(xué)校又將迎來(lái)一批新的學(xué)子，校園又是一派生機(jī)勃勃的景象。為了更好的貫徹匯通路中學(xué)團(tuán)總支關(guān)于有計(jì)劃的開(kāi)展工作的方針，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)宗旨，在認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特對(duì)新學(xué)期做了如下工作計(jì)劃：
    一、為了壯大器樂(lè)社團(tuán)的隊(duì)伍，我們器樂(lè)社團(tuán)將在學(xué)校的統(tǒng)一組織下進(jìn)入各新生班級(jí)對(duì)新生做詳細(xì)的社團(tuán)介紹，我們也努力爭(zhēng)取希望能在全校進(jìn)行招生，囊括更多有特長(zhǎng)有才華的新生，使每個(gè)新生都對(duì)器樂(lè)社團(tuán)以及器樂(lè)社團(tuán)的招新要求有所了解，而器樂(lè)社團(tuán)也將以提高廣大新生對(duì)器樂(lè)的興趣以及提升新生對(duì)所擅長(zhǎng)的表演技能為宗旨，對(duì)招生要求明示：
    我們器樂(lè)社團(tuán)將對(duì)其實(shí)際情況進(jìn)行考量，并對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。3.對(duì)不懂樂(lè)理知識(shí)且又沒(méi)有自身樂(lè)器的學(xué)生1.對(duì)音樂(lè)有熱情，并且擁有自己的樂(lè)器的新生，器樂(lè)社團(tuán)將優(yōu)先選入。
    2.對(duì)所擁有器樂(lè)略懂一二的學(xué)生，我們器樂(lè)社團(tuán)將對(duì)其說(shuō)明，盡量滿(mǎn)足她們對(duì)樂(lè)器的熱愛(ài)。讓學(xué)生積極參與其中。
    二、新生招收完畢后，將于9月3號(hào)進(jìn)行成員規(guī)劃及培訓(xùn)，并發(fā)放社團(tuán)規(guī)章制度，做好內(nèi)部調(diào)整工作。定時(shí)做好器樂(lè)工作，月考察，對(duì)優(yōu)秀成員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)以資鼓勵(lì)，對(duì)考察不過(guò)關(guān)者進(jìn)行訓(xùn)練及指導(dǎo)。
    三、為了進(jìn)一步豐富校園生活，器樂(lè)社團(tuán)對(duì)于活動(dòng)的開(kāi)展將重磅出擊。
    1.開(kāi)學(xué)招新結(jié)束后，我們讓你將選出一批優(yōu)秀有特長(zhǎng)的成員加入樂(lè)團(tuán)，并展開(kāi)練習(xí)培訓(xùn)，成為一個(gè)金牌項(xiàng)目，在各類(lèi)活動(dòng)中都能游刃有余的表演，一展風(fēng)采。
    2我們器樂(lè)社團(tuán)將積極參加學(xué)?！缎@藝術(shù)節(jié)》活動(dòng)一展學(xué)生風(fēng)采。這個(gè)活動(dòng)不但形式新穎，內(nèi)容健康向上，吸引更多熱愛(ài)器樂(lè)的學(xué)生參加。
    最后，器樂(lè)社團(tuán)將努力完成計(jì)劃，切實(shí)做到招新工作圓滿(mǎn)成功和活動(dòng)呈現(xiàn)得有聲有色，使本學(xué)期社團(tuán)工作保質(zhì)保量的完成。
    匯通路中學(xué)。
    2014年9月。
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇十
    各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好，我叫吳倩倩，現(xiàn)擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)院文通社社長(zhǎng)一職。下面我將從社團(tuán)全貌、制度章程、機(jī)構(gòu)設(shè)置、性質(zhì)職能及結(jié)語(yǔ)五個(gè)方面向大家做2011—2012學(xué)年工作匯報(bào)。
    一.社團(tuán)全貌
    數(shù)學(xué)學(xué)院文通社成立于1998年,是隸屬于數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支的校級(jí)社團(tuán)組織，是數(shù)學(xué)學(xué)院文學(xué)愛(ài)好者的聚集地，是大學(xué)生抒發(fā)美好情感和提高寫(xiě)作水平的有效平臺(tái)。文通社以“營(yíng)造良好輿論氛圍，積極宣傳校園文化”為宗旨，以新聞通訊報(bào)道和文學(xué)創(chuàng)作為兩條基本主線(xiàn)開(kāi)展活動(dòng)。曾多次榮獲“優(yōu)秀社團(tuán)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    二.制度章程
    團(tuán)支部規(guī)章制度：
    俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，同樣，一個(gè)社團(tuán)如果沒(méi)有規(guī)章制度，就不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。制定詳細(xì)的社規(guī)社紀(jì)對(duì)社員起到了督促和積極引導(dǎo)作用，使他們充分享受社員權(quán)利、履行社員義務(wù)，有利于社團(tuán)人才的培養(yǎng)，是社團(tuán)長(zhǎng)足發(fā)展的前提條件。
    檔案管理制度：
    檔案管理方面，我們采取電子檔和紙質(zhì)對(duì)活動(dòng)總結(jié)、財(cái)務(wù)等方面進(jìn)行規(guī)范化管理，使我社團(tuán)的每個(gè)活動(dòng)都清晰完整的保存下來(lái)，為后續(xù)工作的開(kāi)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。新聞寫(xiě)作輔導(dǎo)：
    我社團(tuán)定期開(kāi)辦新聞寫(xiě)作輔導(dǎo)課，通過(guò)社團(tuán)指導(dǎo)老師董玉剛老師以及優(yōu)秀的校園通訊員精心的輔導(dǎo)，文通社成員由對(duì)寫(xiě)作知之甚少到駕輕就熟,寫(xiě)作水平在不斷的提高，為院系、學(xué)校新聞宣傳工作培養(yǎng)人才。
    日?？记谥贫?BR>    我社團(tuán)定期召開(kāi)全會(huì)，實(shí)行點(diǎn)名制，做好相關(guān)記錄；社員們對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的積極性；對(duì)社團(tuán)發(fā)展所提的建議等都作為對(duì)全體社員的考評(píng)依據(jù)。
    優(yōu)化獎(jiǎng)懲制度
    每學(xué)年評(píng)定社團(tuán)積極分子，統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；發(fā)表作品質(zhì)量較高或數(shù)量較多的社員，給予物質(zhì)及精神獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于寫(xiě)作勤懇、責(zé)任心強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)、成績(jī)突出的社員，可酌情提升為文通社骨干。優(yōu)秀社員優(yōu)先考慮評(píng)優(yōu)評(píng)先。
    受學(xué)校處分的社員撤消社員資格，取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
    三．機(jī)構(gòu)設(shè)置
    我社社團(tuán)理事會(huì)共有團(tuán)支部、新聞部、辦公室、文學(xué)部、宣傳部、組織部、技術(shù)部七個(gè)部門(mén)，各部門(mén)明確分工、各司其職，保障了社團(tuán)的穩(wěn)步發(fā)展。
    團(tuán)支部：
    主要負(fù)責(zé)團(tuán)支部的活動(dòng)決策和總體工作，負(fù)責(zé)組織社員學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)，對(duì)全體社員進(jìn)行思想政治教育，提高社員的思想覺(jué)悟，發(fā)揮社團(tuán)的基礎(chǔ)堡壘作用。
    新聞部：
    負(fù)責(zé)院系各種活動(dòng)的新聞稿撰寫(xiě)，活動(dòng)照片的收集，并及時(shí)上傳至學(xué)院、校內(nèi)、校外各網(wǎng)站； 辦公室：
    辦公室主要負(fù)責(zé)社團(tuán)的文件起草、信息匯總、檔案寫(xiě)作和整理等日常工作，并起著協(xié)調(diào)社團(tuán)
    其他各部門(mén)工作的作用。
    文學(xué)部：
    文學(xué)部以能夠充分調(diào)動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生中的文學(xué)愛(ài)好者，共同切磋學(xué)習(xí)，全面提高文學(xué)修養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展寫(xiě)作能力和文學(xué)鑒賞能力為目標(biāo)，重在培養(yǎng)文學(xué)新秀、傳播校園文化氣息。宣傳部：
    宣傳部通過(guò)海報(bào)、展板設(shè)計(jì)形式，宣傳社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社團(tuán)動(dòng)態(tài)，積極參與社團(tuán)活動(dòng)。
    組織部：
    主要負(fù)責(zé)社團(tuán)日?；顒?dòng)、精品活動(dòng)的組織策劃，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
    技術(shù)部：
    技術(shù)部負(fù)責(zé)社團(tuán)博客、微博的對(duì)外形象，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。
    四．性質(zhì)職能
    我社團(tuán)根據(jù)社團(tuán)性質(zhì)，充分發(fā)揮各部門(mén)職能，舉辦了一系列備受歡迎的活動(dòng)，吸引了廣大學(xué)生的積極參與。
    如：雷鋒影視展、五四愛(ài)國(guó)教育影展，為紀(jì)念建團(tuán)九十周年，增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的愛(ài)國(guó)熱情，提高對(duì)團(tuán)的理性認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟，我社團(tuán)特舉辦了建團(tuán)九十周年征文活動(dòng)，贏得了全院師生的一致好評(píng)。新聞寫(xiě)作交流會(huì)、新聞寫(xiě)作輔導(dǎo)課以及印發(fā)的新聞寫(xiě)作材料都對(duì)新社員新聞寫(xiě)作能力的提高有了很大的幫助。暢游百花園，使我社團(tuán)在日?；顒?dòng)的開(kāi)展中不斷提升向心力、增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，提高凝聚力?！爸R(shí)大富翁，快樂(lè)大家行”百科知識(shí)競(jìng)賽是本學(xué)期的精品活動(dòng)，前期精心的準(zhǔn)備以及活動(dòng)中大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作都為此活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了保障，同時(shí)，活動(dòng)后期的新聞宣傳擴(kuò)大了精品活動(dòng)的影響力，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)、豐富校園文化起到積極推動(dòng)作用。
    在新聞宣傳方面，我和我的伙伴們經(jīng)常一起探討、交流，在增進(jìn)感情的同時(shí)，促進(jìn)了新聞寫(xiě)作能力的迅速提高，付出就有回報(bào)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助和指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力寫(xiě)作，本學(xué)期向校內(nèi)團(tuán)委網(wǎng)、景明網(wǎng)、新聞中心、校外中國(guó)青年網(wǎng)、中紅網(wǎng)、中國(guó)大學(xué)生在線(xiàn)、中新網(wǎng)等大小網(wǎng)站發(fā)表稿件500余篇。
    在每個(gè)文通人的共同努力下，我們也取得了可喜的成績(jī)，曾先后獲得“優(yōu)秀社團(tuán)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。成功的果實(shí)沁人心脾,我們?cè)谄穱L的同時(shí)仍不忘努力。
    （五．結(jié)語(yǔ)）
    我們還在不斷努力，查缺補(bǔ)漏，完善社團(tuán)內(nèi)部機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)外交流，從未停下尋求社團(tuán)健康、持續(xù)發(fā)展之路的腳步！
    機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人，在未來(lái)的路上,數(shù)學(xué)學(xué)院文通社將會(huì)懷著對(duì)明天的期望,帶著我們前行的背囊,不畏路途的荊棘,亦不忘對(duì)勝利的渴望，將更加的努力為自己創(chuàng)造更廣闊的天空.相信我們的明天會(huì)更美好。
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇十一
    一、活動(dòng)目的：
    棋是中華民族文苑瑰寶，開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過(guò)棋類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)棋類(lèi)活動(dòng)的興趣，為中華民族的棋類(lèi)事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。
    1.利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約，促進(jìn)學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行拼搏，調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在能力。通過(guò)下棋訓(xùn)練，使學(xué)生的左右腦平衡，同時(shí)鍛煉智能、體能。培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。
    2.棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力，發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。通過(guò)開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    3.下棋是有益的活動(dòng)，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力，提高集中注意力、應(yīng)變能力，提高集中注意力。二、開(kāi)展形式：
    １.教師分析講解與學(xué)生演練相結(jié)合，掌握基本戰(zhàn)法。2.運(yùn)用電教手段觀看視頻錄像，和專(zhuān)業(yè)棋手講解。3.每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。擂主”讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。4.每月評(píng)一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。三、活動(dòng)目標(biāo)：
    1.進(jìn)一步鞏固扎實(shí)基本定式，基本棋形。2.通過(guò)活動(dòng)提高技戰(zhàn)術(shù)水平和棋藝水平。3.重點(diǎn)訓(xùn)練棋類(lèi)尖子，多層次培養(yǎng)后備選手。
    4.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)。
    5.在教學(xué)生棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)，認(rèn)識(shí)到下棋如做人。
    四、活動(dòng)安排：
    1.每周周二和周四下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。
    2.本學(xué)年以象棋活動(dòng)為主，人數(shù)為30人，采取學(xué)生自愿報(bào)名。3.針對(duì)不同的學(xué)生狀況，注重個(gè)別指導(dǎo)。
    4.觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像，在3樓的媒體教室。5.活動(dòng)的開(kāi)展至每學(xué)期的第十八周結(jié)束。五、活動(dòng)紀(jì)律：
    1.參加棋類(lèi)課外活動(dòng)的成員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在規(guī)定的時(shí)間活動(dòng)。不得擅自占用上課時(shí)間，影響正常的學(xué)習(xí)生活。2.活動(dòng)中要講文明、講禮貌，尊重對(duì)手，嚴(yán)禁以下棋的形式進(jìn)行不正當(dāng)活動(dòng)。
    3.在活動(dòng)中要遵守活動(dòng)紀(jì)律，服從指導(dǎo)教師的安排。4.要保持活動(dòng)教室的衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公務(wù)。
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇十二
    尊敬的各位老師、同學(xué)們：
    大家好！我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席。接任社聯(lián)的工作半年多時(shí)間以來(lái)，感謝為社聯(lián)的發(fā)展做出指導(dǎo)的各位老師，以及為社聯(lián)的活動(dòng)盡心盡力的各位經(jīng)管學(xué)子。接下來(lái)我將向大家介紹經(jīng)管學(xué)院學(xué)術(shù)性社團(tuán)。
    經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)術(shù)性社團(tuán)主要是依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)在各專(zhuān)業(yè)教研室老師的指導(dǎo)下成立的，目的在于幫助學(xué)生將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更好的用于實(shí)踐，在增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)的同時(shí)，能夠更好的提升大家的動(dòng)手和操作能力。
    一、學(xué)術(shù)性與非學(xué)術(shù)性，相得益彰相輔相成我們意識(shí)中的社團(tuán)活動(dòng)多為非學(xué)術(shù)性的，即課外的。在非學(xué)術(shù)性社團(tuán)不斷發(fā)展壯大，活動(dòng)豐富多彩的同時(shí)，我們經(jīng)管學(xué)院的特色——學(xué)術(shù)性社團(tuán)從2008年相繼開(kāi)始建立，如今依托于各個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)社團(tuán)均已建立。即相對(duì)于課外社團(tuán)而言我們建立了課內(nèi)社團(tuán)，這樣學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相得益彰，學(xué)術(shù)性社團(tuán)和非學(xué)術(shù)性社團(tuán)互相借鑒，互動(dòng)密切，進(jìn)一步豐富了我院學(xué)生的課內(nèi)知識(shí)、課外生活。學(xué)術(shù)性社團(tuán)是學(xué)生社團(tuán)中的一支為數(shù)不多但又不可或缺的力量，其目的是通過(guò)直接感性的科研實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的實(shí)踐能力，掌握從事科研創(chuàng)新的基本方法和技能，促進(jìn)科研創(chuàng)新能力的發(fā)展。作為第二課堂的課外科技創(chuàng)新活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力方面，學(xué)術(shù)性學(xué)生社團(tuán)發(fā)揮著不可替代的作用。
    二、依托專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍。
    我院的學(xué)術(shù)性社團(tuán)共有七個(gè)，分別是物流協(xié)會(huì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易協(xié)會(huì)、理財(cái)我佳協(xié)會(huì)、人力資源管理協(xié)會(huì)、公共事業(yè)管理協(xié)會(huì)、以及剛成立的信管協(xié)會(huì)和金融協(xié)會(huì)。
    在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)社團(tuán)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我院的各學(xué)術(shù)性社團(tuán)發(fā)展初具規(guī)模，各專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)實(shí)驗(yàn)室也相繼建成、使用。學(xué)術(shù)活動(dòng)開(kāi)展豐富，在近幾年的發(fā)展中，學(xué)院的各學(xué)術(shù)性社團(tuán)對(duì)于活躍學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)；彌補(bǔ)課堂。
    教學(xué)。
    不足，提高學(xué)生素質(zhì)；增進(jìn)師生思想交流，促進(jìn)教師教研水平；拓展社團(tuán)文化，乃至學(xué)院文化的內(nèi)涵具有重要的作用。
    三、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)科全面發(fā)展。
    在學(xué)術(shù)性社團(tuán)師生的共同努力下，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在學(xué)術(shù)方面取得了一系列的優(yōu)異成績(jī)：
    由我院學(xué)生參加的《第七屆天津市“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽》榮獲天津市金獎(jiǎng)、《第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽》榮獲全國(guó)銅獎(jiǎng)、《第十一屆“挑戰(zhàn)杯”天津市大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽》榮獲天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)一等獎(jiǎng)、《第十二屆“挑戰(zhàn)杯”天津科技大學(xué)課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽》榮獲校級(jí)特等獎(jiǎng)，等；并在我?！兜谑谩疤魬?zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽》中上交作品33份，進(jìn)入校級(jí)決賽作品8份。
    經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)術(shù)性社團(tuán)在《第六屆濱海學(xué)生社會(huì)調(diào)研報(bào)告》中上交作品4份，其中，兩項(xiàng)獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)，兩項(xiàng)獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)，并有兩位指導(dǎo)教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。
    在《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃》中申報(bào)7份作品，6項(xiàng)入選校級(jí)立項(xiàng)，其中一份國(guó)家立項(xiàng)，一份校級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)。等等。
    同樣，經(jīng)由我院舉辦的以“博學(xué)篤行，創(chuàng)踐我夢(mèng)”為主題的第一屆“博學(xué)擅術(shù)，炫贏人生”經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)術(shù)性社團(tuán)夢(mèng)想季也已接近尾聲。豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng)不僅提升了科大學(xué)子的對(duì)學(xué)術(shù)的熱愛(ài)，同時(shí)增強(qiáng)了經(jīng)管各個(gè)專(zhuān)業(yè)與其他科大學(xué)子間的交流。
    四、回首曾經(jīng)崢嶸歲月，共繪未來(lái)輝煌藍(lán)圖。
    一路走來(lái)我們做的每一次努力和每一點(diǎn)付出，都為經(jīng)管學(xué)子在學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái)上提供了機(jī)會(huì)，為同學(xué)們將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更好的運(yùn)用于實(shí)踐搭建了輔助性平臺(tái)。各學(xué)術(shù)性社團(tuán)在發(fā)展的過(guò)程中，結(jié)合各自專(zhuān)業(yè)特色主辦了多次具有極強(qiáng)專(zhuān)業(yè)氣息的學(xué)術(shù)活動(dòng)。
    在取得成績(jī)的同時(shí)我們也知道，學(xué)術(shù)性社團(tuán)當(dāng)前所面臨的問(wèn)題亟需改進(jìn)，只有知道哪里存在不足，改進(jìn)才有重點(diǎn)。學(xué)術(shù)性社團(tuán)目前雖然在廣泛的普及，但是在同學(xué)們心中帶有學(xué)術(shù)的嚴(yán)肅性，沒(méi)有非學(xué)術(shù)性社團(tuán)的活躍，因此同學(xué)們參與的積極性還不是很高；同時(shí)社團(tuán)發(fā)展水平上呈現(xiàn)參差不齊的狀態(tài)，這一方面是由于社團(tuán)本身的歷史和專(zhuān)業(yè)方向所決定的，這是客觀原因，主觀是由于社團(tuán)本身組織和管理的完善性不同；部分社員雖然加入了學(xué)術(shù)性社團(tuán)，但是參與的積極性不高，能力得不到鍛煉；與此同時(shí)，學(xué)術(shù)性社團(tuán)舉辦活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)不足也是一個(gè)問(wèn)題。
    一路征程見(jiàn)證的是我們的成績(jī)。學(xué)術(shù)性社團(tuán)的創(chuàng)建和進(jìn)一步完善，凝聚了老師和同學(xué)們的心血，在學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到良好的帶動(dòng)作用，挑戰(zhàn)杯和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得的優(yōu)異成績(jī)也在課堂內(nèi)外起到很好的帶動(dòng)作用。很好的提高了經(jīng)管學(xué)子的創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)意識(shí)以及團(tuán)隊(duì)合作的精神。學(xué)術(shù)性社團(tuán)的良好發(fā)展離不開(kāi)學(xué)院老師的指導(dǎo)，和每位同學(xué)的支持。在今后的工作中我們會(huì)更加努力并不斷總結(jié)，以百分之百的態(tài)度做好每一項(xiàng)工作，沒(méi)有最好，只有更好。接下來(lái)我們各個(gè)學(xué)術(shù)性社團(tuán)將為大家做更詳細(xì)的展示，謝謝大家！
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇十三
    總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)。為更好的發(fā)展好建設(shè)好社團(tuán)，繁榮社團(tuán)文化，擴(kuò)大社團(tuán)在校的影響力和號(hào)召力，提高社員的積極性，主動(dòng)性，現(xiàn)在演講與辯論工會(huì)對(duì)本學(xué)期的工作做總結(jié)。希望能在總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上，更好的發(fā)展未來(lái)。
    貫徹學(xué)院“兩種素質(zhì)，兩種能力”的要求，這半年，我社團(tuán)謹(jǐn)遵學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求全體社員，配合院社團(tuán)部的工作，積極主動(dòng)的開(kāi)展了本社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)和工作。
    在總結(jié)上一屆社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，為更好的發(fā)展社團(tuán)，也讓演講與辯論工會(huì)的初衷和宗旨落到實(shí)處，我社團(tuán)采取了新的發(fā)展策略——先注重量的積累，再完成質(zhì)的飛越，即本半年著重培養(yǎng)社員的演講與辯論水平，用大量的講座和比賽，使社員們的能力提升，從而為下半年社團(tuán)面向全院的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。而在社團(tuán)自己組織的培訓(xùn)講座上，我社也是進(jìn)行了新的嘗試，打破社團(tuán)特定的傳統(tǒng)模式，首次采取了社團(tuán)內(nèi)部各部門(mén)獨(dú)立安排本部門(mén)培訓(xùn)工作策略，讓各部長(zhǎng)獨(dú)立策劃本部門(mén)相關(guān)培訓(xùn)工作，而社員集體參與培訓(xùn)。這樣，既方便了社團(tuán)內(nèi)部管理，統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作的開(kāi)展，同時(shí)也充分調(diào)動(dòng)了各部門(mén)，各部長(zhǎng)的積極性。
    我社現(xiàn)在主要?jiǎng)澐譃榫艂€(gè)部門(mén)：演講部，辯論部，策劃部，組織部，文藝部，外聯(lián)部，宣傳部，秘書(shū)處，會(huì)員俱樂(lè)部。在本學(xué)期中，本社團(tuán)圍繞著“提升能力”“創(chuàng)新活動(dòng)”，各部門(mén)相互協(xié)調(diào)配合開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)，所取得的進(jìn)步是值得肯定的，但總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)的質(zhì)量還是有一定的提升空間，而我們社團(tuán)以后將圍繞著“塑造品牌活動(dòng)，打造品牌社團(tuán)”而不斷努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
    回顧這個(gè)學(xué)期，我社團(tuán)積極開(kāi)展了多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)。自從我社新老部長(zhǎng)換屆以來(lái)，新一任社團(tuán)的工作就開(kāi)始積極地開(kāi)展了。從10月13日開(kāi)始招新，10月22 號(hào)面試結(jié)束，社團(tuán)注入了新的激情與活力，進(jìn)入正軌開(kāi)始社團(tuán)運(yùn)作。
    在11月1日，社團(tuán)開(kāi)展了“萬(wàn)圣節(jié)——我們背靠背講故事”活動(dòng)，吸引了許多同學(xué)的加入，這次活動(dòng)不但鍛煉了同學(xué)們站在講臺(tái)上的勇氣，更使他們結(jié)識(shí)了很多新朋友。
    11月7日，為提高社團(tuán)辯論實(shí)力，更是為提高社員的辯論能力，在籃球場(chǎng)，開(kāi)展了一次面向東校區(qū)招攬辯論人才的辯論比賽，這次自由辯論賽開(kāi)的生動(dòng)有趣，也確實(shí)讓我們發(fā)現(xiàn)不少能言善辯的人才;11月11日，本社團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)業(yè)實(shí)踐社共同舉辦了“光棍節(jié)—我們不孤單”聯(lián)歡活動(dòng)，光混節(jié)起源于校園文化，而這次活動(dòng)也確實(shí)得到了廣大同學(xué)們的支持，兩個(gè)社團(tuán)的知名度都有所提高，并豐富了同學(xué)們的校園文化生活。
    11月29日社團(tuán)召開(kāi)了第十二次例會(huì)，進(jìn)行辯論活動(dòng)總結(jié)，社員們相互交流，共同學(xué)習(xí)，社員們的感情加深，也使得社團(tuán)內(nèi)部氛圍很和諧。
    總的開(kāi)說(shuō)，社團(tuán)的各項(xiàng)工作都是在緊張而有序的進(jìn)展之中的。優(yōu)點(diǎn)有，缺點(diǎn)也在所難免，但我們?nèi)w社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取將社團(tuán)做好，取得大的進(jìn)步。
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇十四
    工作計(jì)劃。
    輔導(dǎo)教師：鄒蕾2016學(xué)年下學(xué)期器樂(lè)。
    2016學(xué)年下學(xué)期院上中心小學(xué)器樂(lè)社團(tuán)。
    工作計(jì)劃。
    新學(xué)期伊始，學(xué)校又將迎來(lái)一批新的學(xué)子，校園又是一派生機(jī)勃勃的景象。為了更好的實(shí)現(xiàn)社團(tuán)宗旨，在認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特對(duì)新學(xué)年做了如下工作計(jì)劃：
    一、為了壯大器樂(lè)社團(tuán)的隊(duì)伍，我們器樂(lè)社團(tuán)將在學(xué)校的統(tǒng)一組織下進(jìn)入各新生班級(jí)對(duì)新生做詳細(xì)的社團(tuán)介紹，我們也努力爭(zhēng)取希望能在全校進(jìn)行招生，囊括更多有特長(zhǎng)有才華的新生，使每個(gè)新生都對(duì)器樂(lè)社團(tuán)以及器樂(lè)社團(tuán)的招新要求有所了解，而器樂(lè)社團(tuán)也將以提高廣大新生對(duì)器樂(lè)的興趣以及提升新生對(duì)所擅長(zhǎng)的表演技能為宗旨，對(duì)招生要求明示：
    1.對(duì)有表演功底及對(duì)表演賦有熱情，并且擁有自己的樂(lè)器的新生，器樂(lè)社團(tuán)將優(yōu)先選入。
    2.對(duì)所擁有器樂(lè)略懂一二的學(xué)子，我們器樂(lè)社團(tuán)將對(duì)其實(shí)際情況進(jìn)行考量，并對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。
    3.對(duì)不懂樂(lè)理知識(shí)且又沒(méi)有自身樂(lè)器的學(xué)生，我們器樂(lè)社團(tuán)將委婉的對(duì)其說(shuō)明，盡量滿(mǎn)足她們對(duì)樂(lè)器的熱愛(ài)。
    二、新成員招收完畢后，將于3月中旬進(jìn)行成員規(guī)劃及培訓(xùn)，并做好內(nèi)部調(diào)整工作。定時(shí)做好器樂(lè)社團(tuán)周考察，月考察，對(duì)優(yōu)秀成員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)以資鼓勵(lì)，對(duì)考察不過(guò)關(guān)者進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練及指導(dǎo)。但由于練習(xí)場(chǎng)地不固定，很多工作及活動(dòng)籌備不便開(kāi)展，特向?qū)W校申請(qǐng)訓(xùn)練場(chǎng)所，望新學(xué)期得到解決。
    三、為了進(jìn)一步豐富校園生活，器樂(lè)社團(tuán)對(duì)于活動(dòng)的開(kāi)展將重磅出擊。
    1.3月中旬招新結(jié)束后，我們將選出一批優(yōu)秀有特長(zhǎng)的成員加入樂(lè)團(tuán)，并展開(kāi)練習(xí)培訓(xùn)，在各類(lèi)活動(dòng)中都能游刃有余的表演，一展風(fēng)采。
    2.6月中旬與合唱團(tuán)、舞蹈社共同舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。該活動(dòng)面對(duì)全校學(xué)生，以班為單位在初賽，復(fù)賽，決賽這三輪賽制中選出最有默契的“完美組合”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)以示獎(jiǎng)勵(lì)。3.學(xué)校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)中，我們協(xié)音器樂(lè)社團(tuán)也將積極參加，新組建的樂(lè)團(tuán)將與大家見(jiàn)面。也會(huì)以一種新穎的方式加入到其他社團(tuán)活動(dòng)中來(lái)，與各社團(tuán)一起完成這屆藝術(shù)節(jié)。
    4.我們將策劃校園民樂(lè)隊(duì)。讓校園更添一份姿色，讓這個(gè)活動(dòng)成為器樂(lè)社團(tuán)的精品項(xiàng)目。這個(gè)活動(dòng)不但形式新穎，內(nèi)容健康向上，通過(guò)調(diào)查，也足夠吸引學(xué)生參加。而該活動(dòng)詳情將于其后以策劃書(shū)的形式呈現(xiàn)。
    最后，諧音器樂(lè)社團(tuán)將努力完成計(jì)劃，切實(shí)做到招新工作圓滿(mǎn)成功和活動(dòng)呈現(xiàn)得有聲有色，使本學(xué)年社團(tuán)工作保質(zhì)保量的完成。
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇十五
    是和部里開(kāi)會(huì)的時(shí)間相沖突但是自己還是堅(jiān)持的去了班里的辯論賽所以總共是耽誤了3回部里的例會(huì)，雖然是最后辯論賽的了一等獎(jiǎng)但是部里的事情自己也錯(cuò)過(guò)了不少很遺憾的一件事下學(xué)期會(huì)好好的處理還兩邊的關(guān)系努力的做到最好。從這樣子的斷斷續(xù)續(xù)的工作中自己也明白了一點(diǎn)，工作時(shí)一定要上心的，一旦不用心了，那么很難出成果。雖然說(shuō)用心了不一定會(huì)有好的結(jié)果但是不去努力就一定不會(huì)好到哪里去。要學(xué)會(huì)默默的去做好一切的準(zhǔn)備等待機(jī)遇來(lái)臨，并且緊緊抓住。恪守8小時(shí)工作制的人不會(huì)升值為總經(jīng)理，就是這個(gè)道理。雖然是很累但是不累了怎么去體現(xiàn)你的價(jià)值呢?不累了豈不是每個(gè)人都可以去做了嗎?那么自己在此職的意義不就沒(méi)有辦法體現(xiàn)了嗎?所以，還是要盡力盡最大的努力做好自己的事情。
    尼斯第二期策劃及贊助。三，社團(tuán)活動(dòng)月開(kāi)幕式競(jìng)標(biāo)。四，校園尋寶活動(dòng)策劃及贊助。五，真人四格漫畫(huà)策劃、贊助及拍攝。六，社團(tuán)報(bào)贊助。大學(xué)社團(tuán)工作總結(jié)七，協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)飛信天氣預(yù)報(bào)。
    會(huì)的注意事項(xiàng)，并以此推廣到以后的競(jìng)爭(zhēng)及短時(shí)間決定勝負(fù)的情況，因?yàn)樵诤芏嗟臅r(shí)候是各個(gè)對(duì)手之間優(yōu)劣勢(shì)的比較，所以在盡量短的時(shí)間內(nèi)擺明的不是自己有什么而是擺明對(duì)手所沒(méi)有的我有!并以此為契點(diǎn)贏得評(píng)委的好評(píng)進(jìn)而出奇制勝。同時(shí)，上學(xué)期秘書(shū)處的五次干部培訓(xùn)中自己學(xué)到了不少的東西，這些東西無(wú)論是在以后的學(xué)生會(huì)工作中還是畢業(yè)工作中都會(huì)對(duì)自己的發(fā)展起很大的指導(dǎo)作用，在學(xué)生時(shí)代能學(xué)到的這些實(shí)在是學(xué)生會(huì)賜予的最大的財(cái)富。
    期校級(jí)社團(tuán)排名，《社團(tuán)排行榜》的產(chǎn)生為以后的協(xié)會(huì)管理及發(fā)展方向解決了很大方面的問(wèn)題。從對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)的跟管及對(duì)協(xié)會(huì)的評(píng)價(jià)上得到了很多，就像評(píng)價(jià)一個(gè)活動(dòng)的好壞要從活動(dòng)的質(zhì)量、活動(dòng)的意義、活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)會(huì)員的反映、活動(dòng)的影響等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。從對(duì)會(huì)長(zhǎng)的評(píng)價(jià)到對(duì)認(rèn)識(shí)也好不認(rèn)識(shí)也罷的理事的評(píng)價(jià)知道了自己在社團(tuán)部工作的意義及肩上的責(zé)任。在平時(shí)大家玩玩鬧鬧但是到社團(tuán)的事情上一定要上心盡心。玩是玩、工作是工作不僅是說(shuō)說(shuō)而已在這里就必須要堅(jiān)決的執(zhí)行。在這里自己的惰性得到控制，自己的積極性在不斷的提高，感謝社團(tuán)部給于我成長(zhǎng)的這么多的幫助?？傊?，在社團(tuán)部的這一學(xué)期自己基本達(dá)到了自己當(dāng)初進(jìn)入學(xué)生會(huì)想要達(dá)到的第一學(xué)期目標(biāo)，即：
    一、盡力去認(rèn)識(shí)各個(gè)系科的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，搞好上下層關(guān)系，做到心胸開(kāi)闊，以自己的誠(chéng)意去交最多的朋友。
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇十六
    一、活動(dòng)意圖：
    棋類(lèi)是中華民族文苑瑰寶，開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)小學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過(guò)棋類(lèi)活動(dòng)，提高少年兒童對(duì)棋類(lèi)活動(dòng)的興趣，為中華民族的棋類(lèi)事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。
    二、活動(dòng)目的：
    1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約，促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動(dòng)小學(xué)生潛在能力。
    2、通過(guò)下棋訓(xùn)練，使小學(xué)生的左右腦平衡，同時(shí)鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。
    3、棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。
    4、通過(guò)開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    三、下棋的益處：
    1、下棋是有益的活動(dòng)，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。
    2、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德，有益于身心健康。
    3、可以促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展，能培養(yǎng)和改進(jìn)人的思維，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力，提高集中注意力。
    4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明。
    四、展示形式：
    1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。
    2、設(shè)“擂主”，讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
    3、每月評(píng)一次積極參與分子。
    五、活動(dòng)安排：
    1、積極開(kāi)展棋類(lèi)(圍棋、中國(guó)象棋、國(guó)際象棋)第二課堂，每周周三下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。
    2、重點(diǎn)訓(xùn)練棋類(lèi)尖子，多層次培養(yǎng)后備人才。
    3、每月舉行一次比賽，鍛煉學(xué)生。
    不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了，在棋類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛(ài)棋類(lèi)、學(xué)習(xí)棋類(lèi)、享受由此帶來(lái)的快樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。
    一、了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史。
    要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類(lèi)，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類(lèi)的淵源歷史，他們深深為自己是中國(guó)人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
    二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝。
    在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。
    三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)。
    下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開(kāi)始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    四、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)。
    興趣小組建立之后，我們及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，有的??針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂(lè)于其中。
    五、開(kāi)展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能。
    在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類(lèi)比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。
    賀爾小學(xué)。
    趙應(yīng)琳。
    唐占花。
    2015.12。
    賀爾小學(xué)。
    趙應(yīng)琳。
    唐占花。
    2015.9。
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇十七
    一、指導(dǎo)思想。
    深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，立足本校實(shí)際，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了孩子們的喜愛(ài)。當(dāng)學(xué)生們把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿(mǎn)了成就感和自豪感。由于學(xué)生沒(méi)有任何演奏基礎(chǔ)，按循序漸進(jìn)的原則以及符合學(xué)生們年齡特征的要求，通過(guò)有趣味地聽(tīng)、視、想、唱、彈的方法，制定了電子琴。
    教學(xué)。
    內(nèi)容。
    二、注重音樂(lè)審美體驗(yàn)，感悟音樂(lè)藝術(shù)魅力在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂(lè)審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參與放在重要位置。上課時(shí)注意琴聲美、語(yǔ)言美，讓學(xué)生體會(huì)美的想象力，從而使學(xué)生進(jìn)而喜歡上音樂(lè)活動(dòng)課。另一方面，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
    三、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間、思維空間及時(shí)間在教學(xué)過(guò)程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究、可討論的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。如在欣賞《友誼地久天長(zhǎng)》時(shí)，是讓學(xué)生先聽(tīng)音樂(lè)，然后根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)的感受及理解，發(fā)揮自己的想像，無(wú)論學(xué)生覺(jué)得音樂(lè)在表現(xiàn)什么，教師都不去壓抑學(xué)生，而是鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己個(gè)人的觀點(diǎn)，保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)體驗(yàn)中的獨(dú)立見(jiàn)解。
    四、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過(guò)提供開(kāi)放式的音樂(lè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過(guò)小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等。
    五、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。音樂(lè)活動(dòng)課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。
    六、活動(dòng)時(shí)間。
    每周三第五節(jié)課和第六節(jié)課，按時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)。七、活動(dòng)目標(biāo)。
    1、認(rèn)識(shí)五線(xiàn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
    1、在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。
    2、要遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的實(shí)用工作能力。
    3、教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來(lái)用后發(fā)式教學(xué)。八、活動(dòng)措施。
    1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。2、基本功訓(xùn)練。
    3．學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)，通過(guò)演奏樂(lè)曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。4．?dāng)U大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界。組織學(xué)習(xí)電子琴相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)組織學(xué)習(xí)電子琴相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
    小學(xué)社團(tuán)工作匯報(bào)篇十八
    一、活動(dòng)目的：
    棋是中華民族文苑瑰寶，開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過(guò)棋類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)棋類(lèi)活動(dòng)的興趣，為中華民族的棋類(lèi)事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。
    1.利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約，促進(jìn)學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行拼搏，調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在能力。通過(guò)下棋訓(xùn)練，使學(xué)生的左右腦平衡，同時(shí)鍛煉智能、體能。培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。
    2.棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力，發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。 通過(guò)開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.下棋是有益的活動(dòng)，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力，提高集中注意力、應(yīng)變能力，提高集中注意力。
    二、開(kāi)展形式：
    １.教師分析講解與學(xué)生演練相結(jié)合，掌握基本戰(zhàn)法。 2.運(yùn)用電教手段觀看視頻錄像，和專(zhuān)業(yè)棋手講解。3.每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。擂主” 讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。4.每月評(píng)一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。
    三、活動(dòng)目標(biāo)：
    1.進(jìn)一步鞏固扎實(shí)基本定式，基本棋形。 2.通過(guò)活動(dòng)提高技戰(zhàn)術(shù)水平和棋藝水平。3.重點(diǎn)訓(xùn)練棋類(lèi)尖子，多層次培養(yǎng)后備選手。4.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)。
    5.在教學(xué)生棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)，認(rèn)識(shí)到下棋如做人。
    四、活動(dòng)安排：
    1.每周周五下午第六、七節(jié)課訓(xùn)練。 2.針對(duì)不同的學(xué)生狀況，注重個(gè)別指導(dǎo)。3.觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像。4.活動(dòng)的開(kāi)展至本學(xué)期的第十六周結(jié)束。
    五、活動(dòng)紀(jì)律：
    1.參加棋類(lèi)課外活動(dòng)的成員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在規(guī)定的時(shí)間活動(dòng)。不得擅自占用上課時(shí)間，影響正常的學(xué)習(xí)生活。
    2.活動(dòng)中要講文明、講禮貌，尊重對(duì)手，嚴(yán)禁以下棋的形式進(jìn)行不正當(dāng)活動(dòng)。 3.在活動(dòng)中要遵守活動(dòng)紀(jì)律，服從指導(dǎo)教師的安排。4.要保持活動(dòng)教室的衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公務(wù)。
    棋類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)成員名單
    荊小強(qiáng) 張 浩 張鋒楊歡章勇 荊世博
    王葛綠趙佳豪趙勇博 趙嘉興 楊健康 辛興旺
    李銀奇劉錦輝 薛浩然 毛浩楠 趙 毅劉勇
    牛建云 楊文睿 楊文婷 楊啟元 趙云天