優(yōu)質(zhì)六一活動的方案(案例14篇)

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    方案的制定需要充分調(diào)研和分析,了解問題的本質(zhì)和背景,以便制定出合適的解決方案。方案的制定需要充分考慮風(fēng)險因素,制定相應(yīng)的風(fēng)險管理措施。不同的問題和需求可能需要采取不同的方案,具體情況具體分析。
    六一活動的方案篇一
    “六一”國際兒童節(jié)的活動幾乎每個幼兒園年年都搞,家長們也決不會忘記這個日子,總會記住為孩子買上些各種各樣的禮物,也樂意在這個日子里帶孩子到游樂場,到公園。孩子們很容易在這樣的慶祝活動中體驗到父母、長輩、老師之愛,并且品嘗節(jié)日的喜慶和歡樂。這對孩子形成積極的自我概念,發(fā)展活潑開朗的性格是十分有益的。但不少幼兒教師還是想在跳舞、唱歌、演出、娛樂之外發(fā)現(xiàn)“六一”活動的新的主題和內(nèi)容。下面介紹“學(xué)做小主人”的一列活動,希望能引起大家的共鳴。
    1、使幼兒知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日。
    2、了解周圍成人為“六一”節(jié)開展的服務(wù)活動內(nèi)容。
    3、體驗“學(xué)做小主人”的心理感受,培養(yǎng)幼兒的參與意識,發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力、自信心和社會交往能力,讓幼兒獲得愉快的內(nèi)心體驗。
    1、事先排練好幾個不同國家(民族)的兒童舞蹈。
    2、多類活動準(zhǔn)備:如玩具、圖畫等。
    3、(活的)和平鴿、汽球、彩旗、草帽。
    4、有關(guān)“六一”節(jié)的磁帶和歌曲。
    1、在具有各國特點的音樂中,“美國小朋友”、“日本小朋友”、中國小朋友逐一出現(xiàn),形成一個多圓圈排列的場面,然后全場舞蹈“各國兒童手拉手”。
    3、會場上,出現(xiàn)三個層次的活動:部分幼兒手舉“六一”的小旗跳“六一”兒童節(jié)舞蹈;部分幼兒放飛和平鴿,歡呼“小白鴿,飛吧!告訴全世界兒童我們是好朋友”;部分幼兒手持鮮花、汽車、草帽,按音樂節(jié)奏做動作、配樂:“哦!原來今天是‘六一’國際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日?!?BR>    情景1:公共汽車開過來了,售票員阿姨滿面笑容,高興地對小朋友說:“向你們祝賀‘六一’國際兒童節(jié)!今天,小朋友可以免票乘車!”
    情景2:食品工廠的工人叔叔阿姨捧出許多幼兒營養(yǎng)品;蔬菜汁餅、鈣素餅干、多味巧克力……他們說:“小朋友,節(jié)日好!請品嘗營養(yǎng)食品,祝你們長得又快又結(jié)實!”
    情景3:服裝設(shè)計師和服裝工人捧出許多美麗的童裝。他們說:“大家節(jié)日愉快!讓我們制做的衣服把你們打扮得更漂亮吧!”
    情景4:電影演員和作家叔叔捧著精美的新書和電影廣告招貼畫。說:“小朋友,我們?yōu)槟銈冏YR節(jié)日,愿你們喜歡這些書和電影!”
    情景5:農(nóng)民伯伯捧出各種時令蔬菜和水果,說:“小朋友,快快吃吧!”
    活動1:學(xué)習(xí)分類游戲。8張正方形、三角形、圓形彩色卡紙(紅、綠、黃、藍(lán)各2張),要求幼兒按顏色、形狀進(jìn)行分類。
    活動2:發(fā)展空間知覺游戲。1張小椅子、1輛小玩具車、1只玩具動物、1只羅淺的箱子。要求幼兒按老師的指令做動作。如老師說“小狗跳到椅子上”,孩子即進(jìn)行操作;老師說“小狗駕駛小卡車”,孩子即“駕駛”汽車;老師接著說,“小狗在箱子四周散步”,“小狗找小椅子”等,請幼兒接著操作。
    活動3:比較游戲。幼兒熟悉的家庭物品,或從畫報上剪下的各種圖畫。要求幼兒比較大小、比較多少、比較總數(shù),按自己的興趣選擇一種方式,把它們放得整齊、美觀。
    活動4:學(xué)習(xí)社會生活技能。準(zhǔn)備一個“家”,讓幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能以及招待客人、感謝別人的方法。
    在以上活動中,幼兒能順利完成者均贈有獎券,然后憑獎券領(lǐng)獎。每兩張獎券可得1份獎品,4張可得2份(發(fā)展幼兒的能力)。
    1、在一活動室內(nèi),布置好餐廳的樣子。圓桌面若干個。要求幼兒主動邀請朋友入座,待客人到齊后,逐一出示聚餐物品。讓幼兒學(xué)習(xí)請別人先用餐,為別人服務(wù)。發(fā)展幼兒的交往能力和交往技巧。
    2、在另一活動室,布置成“自助餐”的形式,讓幼兒從買票到端盆、自選食物進(jìn)餐自己獨立完成。發(fā)展幼兒的言語交往能力和實際生活能力。
    將“學(xué)做小主人”作為“六一”節(jié)活動的主題是富于新意的。
    首先,它突破了以往那種跳舞娛樂、進(jìn)游藝場的一般慶祝模式,著眼于幼兒自我意識的形成和發(fā)展,引導(dǎo)幼兒樹立“小主人”的意識并獲得“小主人”的體驗,這對幼兒的社會性發(fā)展是十分有益的。
    其次,活動一開始是從感知成人對孩子的關(guān)心開始的。這種感知,不僅使幼兒獲得了積極肯定的自我內(nèi)心體驗,而且由于老師的引導(dǎo)成為幼兒“學(xué)做小主人”的動力。感知并報答別人的愛,這也是一種重要的品質(zhì),這一活動可以說在幼兒心田中播下了這一種子。
    第三,活動的形式豐富多彩,給幼兒以自由選擇的余地和自我發(fā)揮的空間,發(fā)展了孩子的自信心和社交能力,使孩子的情緒活動充分展開,使幼兒真正成為活動的小主人。
    六一活動的方案篇二
    為慶?!傲弧眹H兒童節(jié),提升我校教職員工的幸福感與歸屬感,增進(jìn)家長與孩子之間的感情,校工會、校工會女職委和外國語學(xué)院學(xué)生會特聯(lián)合舉辦“小手拉大手,我們一起走”的迎“六一”系列活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
    (一)活動目的
    展現(xiàn)我校教職員工和子女對美的欣賞和創(chuàng)作能力。對征集到的優(yōu)秀作品,校工會將進(jìn)行統(tǒng)一裝裱,懸掛在校師生活動中心媽咪寶貝屋的墻上作為裝飾。
    (二)征集對象
    教職工,教職工子女
    (三)截稿時間:
    20xx年月17日(周三)
    (四)活動要求:
    1作品要求:富有童趣,大膽構(gòu)圖,內(nèi)容豐富,畫面飽滿、均衡,色彩協(xié)調(diào)、明快,形象清晰、完整,能表現(xiàn)出一定的意境,富有想象力和創(chuàng)造性。
    2作品形式:繪畫(包括國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫)
    作品大?。?*0
    4稿請交到校工會楊琦處。
    .根據(jù)作品情況設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎、參與獎,并于“六一”游園活動當(dāng)天舉辦頒獎儀式,獲獎名單另行通知。
    (一)活動主題:
    主題一:以“幸福好時光”為主題,回憶一家人在一起的美好時光,記錄下幸福時刻。
    主題二:以“致寶貝/父母的一封信”為主題,寫下自己一直想對孩子/父母說又沒機(jī)會說的話。
    (二)征對象:
    教職工,教職工子女
    (三)截稿時間:
    20xx年月17日(周三)
    (四)活動要求:
    1字體要求:標(biāo)題,仿宋_gb212,三號;正,仿宋_gb212,四號。
    2作品最后要求標(biāo)明:xx學(xué)院(部門)+作者xxx、聯(lián)系方式,如是兒童作品請在作者后面注明家長的姓名、單位、聯(lián)系方式。
    稿請以電子稿形式發(fā)送到電子郵箱:xx,聯(lián)系人:劉同學(xué)(xx)黃同學(xué)(xx)。
    4.根據(jù)征情況設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎、參與獎,“六一”游園活動當(dāng)天舉辦頒獎儀式,獲獎名單另行通知。
    (一)活動目的:
    創(chuàng)設(shè)親子一起體驗游戲的溫馨氛圍,增進(jìn)親子間的感情交流,讓大朋友和小朋友一起度過一個快樂、有趣的“六一”兒童節(jié)。
    (二)活動時間:
    活動時間:20xx年6月1日(周四)下午1:0-16:00
    (三)活動地點:
    杭州師范大學(xué)倉前校區(qū)師生活動中心二樓
    (四)活動對象:
    在職教職工子女(1周歲以上——14周歲以下)
    (五)活動內(nèi)容:
    1、揭牌暨頒獎儀式:1:0-14:00
    杭州師范大學(xué)職工之家揭牌儀式,媽咪小屋啟動儀式;幸福好時光征大賽、媽咪小屋裝飾畫征集比賽頒獎。
    、抽獎環(huán)節(jié):14:0-16:00
    憑已獲得五枚貼紙的游園卡到抽獎室參與抽獎。獎項設(shè)置:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,參與獎若干名。
    (五)報名事項:
    請各二級工會將報名表(見附)于月17日(周三)前發(fā)至電子郵箱:xx處,聯(lián)系人:劉同學(xué)(xx)黃同學(xué)(xx)。
    六一活動的方案篇三
    一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝"六一"活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的`快樂,體現(xiàn)一種積極向上,樂觀進(jìn)取的精神,開展豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛校園的情感,,歡度一個有意義,能回味的“六一”兒童節(jié)。
    1、評選競優(yōu)星每班5人。
    2、每個教師每個班級準(zhǔn)備一個節(jié)目。
    6月1日下午1:30---4:00
    一年級全體學(xué)生和正副班主任
    1、六一表彰
    2、“慶祝六一”文藝匯演
    (1)周小芬校長獨唱
    (2)一(2)表演合唱《快樂的節(jié)日》
    (3)部分老師小合唱表演
    (4)一(1)學(xué)生舞蹈《小蘋果》
    (5)王茹慧歌曲《乘著歌聲的翅膀》
    (6)一(3)歌曲《媽媽和我》
    (7)一(7)繞口令《三十三個弟子和四十四個師父》
    (8)一(4)古箏演奏《銀河碧波》
    (9)一(5)《小白船》
    (10)吳繼源小朋友武術(shù)表演
    (11)師生齊唱《再見吧冬天》
    (12)一(6)葫蘆絲合奏《友誼地久天長》
    (13)一(8)歌伴舞《解放軍叔叔辛苦了》
    (14)徐小甫、馬寅川合唱《難忘今宵》
    3、各班游藝活動
    4、義賣活動。
    六一活動的方案篇四
    一、活動目的:
    一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日,給隊員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會,同時,也為了展示我校素質(zhì)教育取得的.豐碩成果,經(jīng)學(xué)校決定,我校將隆重舉行主題為“金色童年,飛舞夢想”慶六一系列活動。
    二、時間安排:20xx年6月1日
    三、活動主題:“金色童年,飛舞夢想”
    四、組織方法:
    1.以少年宮活動組為單位,每個單位出1個節(jié)目,節(jié)目由外聘老師和本校教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
    2.為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各小組在5月29日前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
    五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:
    1.本次節(jié)目內(nèi)容以反映我校少年宮開展情況為題材,要健康向上、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
    2.節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、太極拳、講故事、詩朗誦、武術(shù)等為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
    3.每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過5分鐘。
    4.演出服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,可向?qū)W校大隊部借,要做好手續(xù)登記。
    5.各個節(jié)目的伴奏音樂,需在5月29號前拷貝給秋冬老師。
    六、組織分工:
    (一)表彰大會暨入隊儀式
    1.入隊儀式總指導(dǎo):顏秋冬
    2.8:20——8:30全校集中
    a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。
    b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。
    c、新隊員入隊。
    d、表彰優(yōu)秀少先隊員。
    3.印發(fā)獎狀:姚萍萍
    4.活動地點:操場
    (二)慶?!傲弧眱和?jié)——“西隅娃”少年宮成果展示
    1.總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人: 張麗華
    2.舞臺設(shè)計布置:詹銓生 黃小陽
    3.攝像:陳端華
    4.報道:顏秋冬
    (三)注意事項:
    1.安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。(負(fù)責(zé)人:班主任加強(qiáng)教育)
    2.文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
    3.衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所,大隊部將組織檢查。
    4.紀(jì)律:學(xué)生統(tǒng)一著校服,戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人:班主任)
    5.班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
    六一活動的方案篇五
    本班教室
    全班幼兒及老師阿姨
    小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女,平時比較自私,為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,以及與同伴分享帶來的快樂,我們從情感的角度出發(fā),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境,體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛,能夠積極地參與到各項慶?;顒又?,度過一個快樂的六一。
    1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動。
    2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。
    1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果,人手一份節(jié)日禮物;
    2、錄音機(jī)、歡快的音樂磁帶;
    3、布條若干根,五彩包裹若干個;圖片鼻子,五官畫像;
    4、請每位幼兒自帶一些水果或飲料來幼兒園。
    一、組織幼兒談話、參觀活動室,了解“六一”是小朋友的節(jié)日,體驗成人的關(guān)愛。
    二、組織幼兒參與游戲活動,體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。
    1、游戲《揪尾巴》
    玩法:聽到教師的指令后,幼兒互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
    2、游戲《五彩包裹》
    玩法:幼兒在音樂聲中,傳遞五彩包裹,當(dāng)音樂停了,五彩包裹在誰手中,就打開一層包裹紙,繼續(xù)游戲,直到找到小禮物為止。
    3、游戲《貼鼻子》
    玩法:
    蒙住幼兒的眼睛,站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,貼對的發(fā)獎品一份。
    三、分享活動:在音樂聲中,引導(dǎo)、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等。
    四、幼兒與老師共同收拾整理活動室。
    六一活動的方案篇六
    “六一”兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)日,今年的“六一”兒童節(jié)是我校更名后的第一個節(jié)日,尤為重要。為豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,展示其風(fēng)采,從而體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,推動學(xué)校教育的健康發(fā)展,特制定高區(qū)二實小“擁抱美麗夢想飛揚”活動方案。
    xx年5月31日(星期五)
    活動一:“美麗高區(qū)美麗社區(qū)美麗校園”攝影大賽
    為迎接“創(chuàng)文明城”,引導(dǎo)孩子用審美的眼光觀察生活,用鏡頭捕捉社會大環(huán)境、小環(huán)境,學(xué)校決定舉行“美麗高區(qū)美麗社區(qū)美麗校園”攝影大賽。
    1、參與對象:全校學(xué)生
    2、作品要求:
    (1)題材不限,內(nèi)容健康,構(gòu)思精巧,創(chuàng)意獨特,富有寓意和感染力。
    (2)作品為彩色或黑白照片,送稿數(shù)量不限,單幅、組照均可,規(guī)格一律為14英寸,組照限4幅,背面注上作品題目、作者姓名及班級,作品的題目要與畫面內(nèi)容相吻合,且要簡潔精練,以更好地詮釋對作品的理解和創(chuàng)作體會。
    (3)參賽作品須學(xué)生原創(chuàng),攝影器材不限。
    (4)數(shù)碼作品要求拍攝未對畫面加工jpg格式,不接受合成照片、多次曝光照片和用電腦技術(shù)人工修改制作的照片。
    3、活動時間及征集方法
    本次活動要求學(xué)生利用“五一”勞動節(jié)假期完成,要求學(xué)生全員參加,請將洗好的照片于5月13日(星期一)放學(xué)前上交教導(dǎo)處。電子稿由學(xué)生一并上交班主任,班主任統(tǒng)一打包上交教導(dǎo)處。
    4、獎項設(shè)置
    學(xué)生作品特請攝影專家分年級組按照10%、20%、30%的比例評選一、二、三等獎,并于六一期間展出。
    同時,本次活動也將設(shè)團(tuán)體獎,團(tuán)體將主要從參與數(shù)量(每上交一份合格的攝影作品計1分),獲獎情況(三等獎計2分,二等獎計3分,一等獎計4分)進(jìn)行綜合評價。
    活動二:“我有一雙美麗的手”藝術(shù)大賽
    本次藝術(shù)大賽分三個組別:學(xué)生組、教師組、家長組進(jìn)行。主要從國畫、彩畫、書法、手工藝品4個范疇進(jìn)行。
    具體數(shù)量要求如下:
    1、學(xué)生組:要求每個班級至少上交5份國畫作品、10份彩畫作品、10份硬筆書法作品、5份軟筆書法作品、10份手工藝品作品。
    2、教師組:要求每個年級組至少上交2份軟筆書法作品、每人一份硬筆書法作品、3份手工藝作品(含地瓜盆景)、1份繪畫作品。
    3、家長組:要求每班至少上交2份軟筆書法作品、2份硬筆書法作品、1份繪畫作品、3份手工藝品作品。
    要求:進(jìn)行創(chuàng)作時,彩畫至少4開以上,國畫、硬筆書法、軟筆書法規(guī)格自定,但要注意設(shè)計好版面,如硬筆書法可以設(shè)計成扇形,圓形等不同的形狀,達(dá)到美觀的效果。
    4、以下校本課程需要上交精品作品:
    校本課程
    負(fù)責(zé)教師
    上交數(shù)量
    國畫
    王芬
    每個學(xué)生一份作品
    國畫
    苗歡樂
    軟筆書法
    畢欣榮
    沙瓶畫
    彭愛國
    衍紙
    畢惠娥
    十字繡
    閔帥
    三角拼插
    畢玲玲
    活動三:“與經(jīng)典友約讓美麗啟航”經(jīng)典藝術(shù)表演活動
    通過多種形式展示學(xué)生經(jīng)典誦讀成果以及藝術(shù)表現(xiàn)能力,從而提升學(xué)校的文化建設(shè)。
    參加對象:一至五年級
    活動內(nèi)容:
    1、經(jīng)典誦讀類節(jié)目:本次經(jīng)典誦讀大賽形式不限,可誦讀經(jīng)典文章,也可表演課本劇,還可以生生合作,師生合作,親子合作,進(jìn)行表演的過程中,可以穿插舞蹈、演唱、武術(shù)等形貌,展示經(jīng)典文章的魅力。要準(zhǔn)備好服裝和背景音樂等輔助材料。
    2、文藝類節(jié)目:以班級為單位,可編排舞蹈、演唱、合唱、相聲、小品等,形式不限,
    活動形式:
    1)每班從以上兩類活動形式中進(jìn)行自由選擇,準(zhǔn)備1――2個節(jié)目,屆時,學(xué)校將從中擇優(yōu)與校舞蹈隊、合唱隊等節(jié)目共同組成校級文藝匯演。
    2)學(xué)校將從數(shù)量與質(zhì)量兩個方面進(jìn)行綜合評價。
    3)比賽時間另行通知。
    六一活動的方案篇七
    20xx年5月25日——20xx年6月30日
    所有興業(yè)銀行信用卡客戶
    榆林華夏電影城
    1、活動期間,凡在榆林華夏國際電影城刷興業(yè)信用卡購電影票者(兩張起購),均可享受五折優(yōu)惠,同時可獲得由興業(yè)銀行榆林分行贈送的“理財咨詢套餐”一份。
    2、活動期間,凡購買五折電影票滿2筆(每筆兩張起購)且單筆刷卡金額滿50元或以上,即可獲得由榆林市榆陽區(qū)薇斯悅婚紗影樓提供的價值市場價260元大禮包一份,數(shù)量有限,先到先得。
    1、本次活動參與的卡種為興業(yè)銀行信用卡。
    2、活動期間內(nèi)持卡客戶購票無場次、片名限制。
    3、客戶參與活動的交易,其交易時間以簽購單上打印時間為準(zhǔn)。
    4、理財咨詢套餐為:興業(yè)銀行精裝硬紙袋,內(nèi)裝心相印200抽紙巾、興業(yè)銀行各種宣傳物品及特惠商戶名冊。
    5、本活動禮品均由生產(chǎn)商或供應(yīng)商直接提供,相關(guān)的禮品質(zhì)量及服務(wù)事宜以及由此產(chǎn)生的法律責(zé)任,均由生產(chǎn)商或供應(yīng)商負(fù)責(zé),興業(yè)銀行不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
    6、在法律允許的范圍內(nèi),興業(yè)銀行保留對本次活動條款進(jìn)行解釋的權(quán)利,并有權(quán)根據(jù)情況取消本活動或增刪、修訂本規(guī)則(包括但不限于禮品領(lǐng)取地點、領(lǐng)取時間及贈禮標(biāo)準(zhǔn)等),并于網(wǎng)站、賬單、語音電話等媒體或銀行網(wǎng)點公告后生效。
    六一活動的方案篇八
    1、開場詞:
    親愛的大朋友小朋友,大家好!
    送走金色的五月,我們迎來了“六一”兒童節(jié)。在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,請允許我代表幼兒園的全體老師向小朋友們表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節(jié)日快樂!向辛勤哺育你們健康成長的父母表示熱烈的歡迎!是啊,“六一” 是孩子們的節(jié)日,而“六一”的快樂卻是屬于我們大家的。今天,是我園小班年級組開展的六一親子游藝活動,每位可愛的小朋友都將在爸爸媽媽的陪伴下快樂參與。讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行。朋友們,讓我們與孩子同游戲,讓我們和家長共歡樂,讓美麗的夢想從這里起航。
    2、園長致辭
    3、親子互動式熱身律動表演:快樂的一天開始了、可愛小朋友、寧夏
    4、“蹦蹦跳”親子游戲
    介紹游戲內(nèi)容及規(guī)則:
    (1)游戲內(nèi)容:快樂小推車、快樂飛毯、運小豬、小螞蟻鋪路
    (2)玩法:詳細(xì)見每組游戲的海報
    (3)規(guī)則:
    a每位幼兒發(fā)放一張游戲券
    b每位幼兒由一位家長陪同游戲,每個游戲只能參與一次,玩過后在本組老師那蓋章,游戲券上蓋上4個印章,示為完成并結(jié)束游戲,可以到領(lǐng)獎處領(lǐng)一份幼兒園為孩子們精心準(zhǔn)備的“六一小禮物哦”。
    注意事項:
    1、教會孩子學(xué)會謙讓是一種美德。2、注意游戲時的自身安全。
    六一活動的方案篇九
    在“六一”兒童節(jié)即將到來之際,為貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的精神,努力營造愛護(hù)兒童、關(guān)心兒童健康成長的良好社會氛圍,市婦兒工委定于6月1日組織開展“六一”國際兒童節(jié)慰問活動?,F(xiàn)將具體事項安排如下:
    一、活動安排
    第一組:市領(lǐng)導(dǎo)劉文儒、陳晉永、丁峰,政府辦、教育局、民政局、婦聯(lián)、團(tuán)委、殘聯(lián)主要領(lǐng)導(dǎo),女企業(yè)家聯(lián)誼會5人,諾奇慈善基金負(fù)責(zé)人陳瑞英。
    8:30 市政府4號門集中乘車出發(fā)
    8:35 慰問市聾兒語言訓(xùn)練中心(市聾兒語言訓(xùn)練中心負(fù)責(zé)人提前在門口等候)
    8:55 慰問西園街道王厝小學(xué)(西園街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在校門口等候)
    9:25 慰問內(nèi)坑鎮(zhèn)國才中心幼兒園(內(nèi)坑鎮(zhèn)一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在園門口等候)
    9:50 慰問安海育嬰院(安海鎮(zhèn)一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在育嬰院等候)
    10:20 慰問靈源街道靈水中心幼兒園(靈源街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在門口等候)
    10:35 返回
    第二組:市領(lǐng)導(dǎo)林惠玲、史思泉,市委辦、宣傳部、教育局、婦聯(lián)、總工會、關(guān)工委各一名領(lǐng)導(dǎo),女企業(yè)家聯(lián)誼會5人。
    8:30 市委大院集中乘車出發(fā)
    8:35 慰問青陽街道中和中心小學(xué)(青陽街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在校門口等候)
    8:55 慰問晉江市特殊教育學(xué)校(青陽街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在校門口等候)
    9:20 慰問市第三實驗幼兒園(梅嶺街道一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在門口等候)
    9:50 慰問市第三實驗小學(xué)(池店鎮(zhèn)一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在門口等候)
    10:20 慰問陳埭鎮(zhèn)西坂外來工子弟學(xué)校(陳埭鎮(zhèn)一名主要領(lǐng)導(dǎo)提前在門口等候)
    10:35 返回
    二、其他事項:
    4.慰問九所學(xué)校各壹萬元、晉江市聾兒語言訓(xùn)練中心伍仟元,共計玖萬伍仟元(95000元),由市財政局負(fù)責(zé)核撥。女企業(yè)家聯(lián)誼會、諾奇慈善基金慰問金自行確定。
    5.晉江經(jīng)濟(jì)報社、市廣電局負(fù)責(zé)派二組記者采訪。
    第一組聯(lián)系人:胡瑜紅 聯(lián)系電話:xxxx
    第二組聯(lián)系人:肖麗婷 聯(lián)系電話:xxxxx
    中共晉江市委辦公室
    晉江市人民政府辦公室
    六一活動的方案篇十
    在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個快樂的“六一”國際兒童節(jié), 通過征集全體學(xué)生的意見,經(jīng)研究決定舉行“六一”系列游園活動,通過游園活動,搭建學(xué)生的展示舞臺,提供學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會,增強(qiáng)學(xué)生的'競爭意識。讓學(xué)生在實踐活動中,體驗校園的快樂,體驗生活的樂趣。同時提高學(xué)生的鑒賞能力,實踐動手能力。,具體事項如下:
    歡樂慶“六一” 快樂中國夢
    (一)表彰大會:5月26日(星期一第一節(jié)課)
    (二)游園活動:5月30日上午(一、二、五年級)
    下午在教室里看德育影片
    下午(四、三年級)
    上午在教室里看德育影片
    (5月30日上午)一年級:塑膠跑道
    二年級:籃球場
    五年級:羽毛球場及5、6號樓前的空地
    (5月30日下午)三年級:塑膠跑道及羽毛球場
    四年級:籃球場及5、6號樓前的空地
    1.表彰優(yōu)秀大隊、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員等
    2.吸收一批新少先隊員,舉行入隊儀式
    3.各年級根據(jù)本年級的特點舉行特色游園活動
    具體內(nèi)容見各年級方案
    1.舉行新少先隊員入隊儀式
    5月30日上午一年級各中隊利用游園活動時舉行新少先隊員入隊儀式
    2. 表彰先進(jìn)名額分配
    優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員每大隊 2名
    優(yōu)秀少先隊中隊每大隊 2個
    “十佳”少先隊員每大隊 2名
    優(yōu)秀少先隊干部每中隊 1名
    優(yōu)秀少先隊員每中隊 5名
    優(yōu)秀少先隊大隊 1個
    注:(1)“十佳少先隊員”和“優(yōu)秀少先隊干部”都由“優(yōu)秀少先隊員”中推選。
    (2)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊中隊和“十佳”少先隊隊員上報的名單都為候選名單,統(tǒng)一由學(xué)校審批。各大隊評選的先進(jìn)名單,于5月15日前以電子稿的形式上報德育處審批。
    3.校督查組給每個年級評比,評出“文明有序獎”“快樂主人獎”“活動創(chuàng)意獎”。
    校督查組成員:
    組長:
    組員:
    協(xié)調(diào):
    安全:
    攝像:
    附:一小慶“六一”活動評優(yōu)表
    2.各年級活動方案
    xx市xx第一小學(xué)
    20xx.05
    六一活動的方案篇十一
    一、指導(dǎo)思想:
    “六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,通過“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關(guān)系列活動可以進(jìn)一步增進(jìn)親子間的交流與互動,進(jìn)一步塑造幼兒園良好形象,為更全面、細(xì)致地了解孩子奠定基礎(chǔ)。
    二、活動主題:
    以“童心共圓中國夢”為主題。
    三、活動目的:
    邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長前來觀看,使學(xué)校和社會、家庭有一個相互交流的機(jī)會,充分展示我園幼兒的風(fēng)彩,讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。
    四、活動內(nèi)容:文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童。
    五、活動時間: 5月29日下午2:00
    六、活動地點:xx文體中心
    七、參加對象:xx幼兒園全體師生及家長
    八、組織機(jī)構(gòu):
    1、領(lǐng)導(dǎo)組:
    組 長:xx
    副組長: xx
    成 員:xx
    2、職責(zé):
    (1)組長:負(fù)責(zé)指揮本次活動各項事宜。
    (3)保衛(wèi)工作: xx分局警員4名。
    (4)保健工作:xx
    (5)衛(wèi)生工作:xx
    (6)班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負(fù)責(zé)。
    (7)入口驗票:幼兒園保安xx 公安分局警員四位
    (8)攝影、攝像:xx攝像組
    (9)音響設(shè)備:xx
    (10)化妝:各節(jié)目指導(dǎo)教師
    (11)主持:xx
    九、活動程序:
    1.領(lǐng)導(dǎo)、幼兒、家長入場。(2:00參加對象對照座位方案,根據(jù)安排,認(rèn)真排好座位,各班老師協(xié)助做好家長幼兒紀(jì)律管理。)
    2、5位主持人上臺主持。
    3、園長致詞。
    4、表彰好兒童以及優(yōu)秀家長
    5、文藝節(jié)目演出。
    6、宣布活動結(jié)束。
    十、注意事項:
    2、 所有參演人員在2:00以前,服裝、化妝到位,確保演出前服裝、化妝完整性;
    3、 所有工作人員在2:00以前到場,協(xié)助演出前工作。
    5、 演出時,在主持人報幕的同時開始登臺準(zhǔn)備,但力求快速、安靜、準(zhǔn)確到位;
    6、 演出結(jié)束時,指定演員根據(jù)安排登臺謝幕;
    7、 演出結(jié)束后,幼兒交給家長管理,仍然到指定位置就坐,不得大聲喧嘩;
    8、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月29日上午上交到園長辦公室,并注明曲目位置及節(jié)目名稱,演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。
    9、 所有參演人員及工作人員務(wù)必聽從舞臺總調(diào)度安排,確保演出成功。
    六一活動的方案篇十二
    為了讓每個孩子過一個愉快、難忘的兒童節(jié),讓****年的“六一”節(jié)成為孩子們最美好的回憶,也為展現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,學(xué)校將舉行為期三周的慶“六一”系列活動,為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特通知如下。
    (一)“歡樂童年快樂游戲”校園體育活動
    一直以來,課間十分鐘都是小學(xué)生們不可或缺的快樂時光,豐富多彩的校園體育活動讓孩子們的笑聲飄溢在我們校園的每個角落。為使本項活動進(jìn)一步深入開展,學(xué)校將舉行以校園體育活動為主體的比賽活動,具體做法如下:
    1、跳繩比賽:一、二、三年級每班選送男、女運動員各四名,分組比賽,以一分鐘內(nèi)跳繩個數(shù)計入成績,多者獲勝。
    2、乒乓球比賽:四、五、六年級每班選送男選手兩名進(jìn)行比賽,每局11個球,三局兩勝。
    3、踢毽子比賽:四、五、六年級每班選送女選手四名進(jìn)行比賽,每人一次機(jī)會,踢個數(shù)多者為勝。
    4、比賽時間:****年5月16日(星期四)——17日(星期五)
    (二)“迎六一、講文明、樹新風(fēng)”班級畫展
    1、內(nèi)容及形式:以“迎六一、講文明、樹新風(fēng)”為主題,作品內(nèi)容積極向上,貼近生活,各班以展板形式呈現(xiàn)。
    2、參賽要求
    a.各班展板展出時間:****年5月23日(星期四)
    b.展出結(jié)束后,每班選送三份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的獎評活動,獲獎作品將在校宣傳欄內(nèi)展出。
    (三)“榜樣在我身邊”演講比賽
    1、內(nèi)容及形式:以“榜樣在我身邊”為主題進(jìn)行寫作。
    2、參賽要求:每班選送一名選手參賽,演講時間不得超過5分鐘。
    3、比賽時間:****年5月24日(星期五)
    (四)慶“六一”文藝演出
    1、每班最少選送兩個節(jié)目參加預(yù)選,形式不限,力求新穎。
    2、每班選送的節(jié)目定于****年5月28日(星期二)進(jìn)行節(jié)目預(yù)選,被選中者參加學(xué)校的慶“六一”節(jié)目演出,請各班積極準(zhǔn)備,各班主任于當(dāng)天上午第一節(jié)課前將節(jié)目形式及名稱報于王艷玲老師處。
    3、彩排及演出時間:****年5月29日(星期三)彩排。
    ****年5月31日(星期五)演出。
    本次慶“六一”系列活動,設(shè)一等獎兩名,二等獎六名,三等獎四名。學(xué)校將以班級為單位,對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體,統(tǒng)一進(jìn)行表彰獎勵。
    胊陽小學(xué)
    ****-5-14
    六一活動的方案篇十三
    為了歡度20xx年“六一”國際兒童節(jié),讓同學(xué)們過一個既難忘又有意義的“六一”節(jié)日,根據(jù)小學(xué)生年齡特點,以班級為單位組織慶“六一”系列游藝活動。本次活動力爭人人參加,讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接屬于自己的節(jié)日,使學(xué)生在游藝活動中獲取一些有益的知識,得到節(jié)日的歡樂。
    :活動內(nèi)容主要突出 “快樂與運動”,游藝活動盡量在室內(nèi)進(jìn)行,特殊情況可放操場開展。根據(jù)大隊部提供的活動參考方案,各中隊輔導(dǎo)員選取兩到三項自行組織。
    活動內(nèi)容可以是:搶椅子,運皮球,抱球跑,套圈,端球過障,搬運乒乓球,猜謎,踢毽子,釣魚,高手投球,幸運套圈,轉(zhuǎn)呼啦圈,跳繩,拍皮球,蛙走,立定跳遠(yuǎn),猜字謎,顛乒乓球,跳繩,拍籃球,投幣,三人兩組綁腿,投籃,填成語,古詩成語接龍等項目。
    1,抓“壞蛋”:在盒內(nèi)放8個乒乓球,2個黃6個白色,盒上留一個孔,只可伸入一只手抓球,每人抓三次,抓一次黃球得獎一次。
    2, 比眼力:每人五根筷子,站在空啤酒瓶一側(cè),筷子離瓶子約一米的高度,把筷子插入瓶中,中一次得獎一份。
    3, 吹乒乓球:三個盛滿水的碗并排在一起,一次性把乒乓球從第一個碗里吹到最后一個碗,得獎一份。
    4, 蒙眼敲鑼:蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)2圈,擊中鑼或鼓者,得獎一份。
    5, 挾彈珠:在一個裝滿水的碗里用筷子挾玻璃珠,一分鐘夾起10個者,得獎一份。
    6, 貼或畫鼻子:蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,把鼻子貼或畫到黑板畫的人頭上,得獎一份。
    7, 掌上明珠:將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿桌子走至終點,球未掉者得獎。
    8,仰身過竿:用兩學(xué)生橫托一根1米來長竹竿,其余學(xué)生輪流雙手叉腰,仰身過竿。當(dāng)竹竿離地面很低時也能通過者為優(yōu)勝。
    1、活動地點設(shè)在各班教室,部分班級可以放在操場,視活動內(nèi)容而定,由各班輔導(dǎo)員及科任老師負(fù)責(zé)。
    2、負(fù)責(zé)巡查與安全的人員:汪銘英股長,蔣世錦老師
    3,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別參與各年級的游藝活動并負(fù)責(zé)督查。
    1、活動所需的道具,學(xué)校有的可用學(xué)校的、與汪材柏老師聯(lián)系,沒有的發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備。
    2、活動前一天,各中隊輔導(dǎo)員對本次活動向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解,并做好活動時的安全,紀(jì)律和衛(wèi)生教育工作,在黑板上用彩色粉筆寫上主題活動字樣,并適當(dāng)營造游藝活動氛圍。
    3、對活動的規(guī)則和紀(jì)律介紹給學(xué)生。不準(zhǔn)學(xué)生到別的班級去。
    4,為使活動熱烈隆重并拍照留念,望各位輔導(dǎo)員老師布置學(xué)生穿校服并佩戴紅領(lǐng)巾。
    1、參加活動要排隊,同學(xué)之間要互相謙讓,若有學(xué)生不遵守紀(jì)律,視情況取消參加游戲資格。
    2、活動時,不高聲喧嘩,不亂扔垃圾。
    3、活動時要特別注意安全。
    4、活動結(jié)束,班主任清點人數(shù),放學(xué)鈴響后排隊回家。
    注:1、后勤組:劉慶林主席,汪材柏主任,王長青會計,黃想蓮輔導(dǎo)員在活動開始前負(fù)責(zé)將獎品及食品分發(fā)給各輔導(dǎo)員。
    2、攝像:江紅清主任,高雪老師(務(wù)使每個班級都有整體活動照及領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生共同參與活動的特寫照)。
    3,陳婷,饒萍萍,詹巍老師分別協(xié)助六年級三個班級開展活動。
    六一活動的方案篇十四
    為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學(xué)生銘記歷史,繼承和弘揚愛國主義精神,激發(fā)同學(xué)們愛校、榮校的責(zé)任感。展示校園文化風(fēng)采,彰顯學(xué)生個性,展示藝術(shù)才能。我校決定于20xx年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案:
    中國夢、我的夢、童心向黨
    為了弘揚愛國情操,建立和諧校園,建立和諧社會,讓全校學(xué)生銘記歷史,繼承和弘揚愛國主義精神,激發(fā)同學(xué)們愛校、榮校的責(zé)任感。展示校園文化風(fēng)采,彰顯學(xué)生個性,展示藝術(shù)才能。
    朱明鄉(xiāng)中心小學(xué)。
    全校師生。
    20xx年5月30日
    朱明中心小學(xué)操場
    自愿報名,報名登記。文藝節(jié)目每班最多1個,六年級的可以增加1個不是舞蹈的節(jié)目。
    1、文藝匯演(教師必須出3個以上節(jié)目,每個節(jié)目人數(shù)不少于5人,語文組1個、數(shù)學(xué)組1個、行政辦公室1個,)
    2、頌歌合唱唱(5——6)、優(yōu)秀童謠(1——4)
    3、頒獎儀式
    1、主持:陳大付 王梨 李沙(況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任)
    4、攝像:安維義
    5、安全應(yīng)急:門衛(wèi)及各班班主任老師。
    6、評委:陶光德 張梅 安廷學(xué) 韓嫻 吳祥 余春 羅梅
    7、收分、統(tǒng)分:許艷 董志華
    8、音樂播放:許迪
    9、獎狀書寫:楊文獻(xiàn) 吳祥、江豪、
    10、場地劃分:王紹全 安光琴 況玲 許艷 董志華
    1、游行
    2、升旗儀式
    3、領(lǐng)導(dǎo)講話
    4、新隊員入隊儀式
    5、文藝匯演(上午)
    6、頌歌及童謠(下午)
    7、頒獎儀式
    話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、棉線2個、自噴漆5瓶、氣球20xx個、紅領(lǐng)巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。
    本次活動采用百分之百發(fā)獎方式,集體獎以各班上午、下午的綜合成績發(fā)獎。
    低年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎1名。
    中年級組一等獎1名,二等獎1名。三等獎1名,四等獎1名。
    高年級組一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,四等獎3名,。
    獎金分別設(shè):150元、120元、90元、60元。
    合計:1380元。
    各班推選一名優(yōu)秀少先隊員、一名優(yōu)秀班干、三名“三好學(xué)生”
    個人獎不設(shè)獎金,只頒發(fā)獎狀及獎品。