通過(guò)總結(jié)，我們可以總結(jié)出行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作提供參考和借鑒?？紤]到讀者的需求，總結(jié)要盡量讓讀者容易理解和接受?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和精華，可以為我們寫好一篇總結(jié)提供啟示和借鑒。
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇一
尊敬的謝老師，感謝您兩年多來(lái)對(duì)我們班的關(guān)心與幫助，是您讓我們班成為“全校聞名”的`一個(gè)班?？晌?，有些心里話想對(duì)您說(shuō)。
還記得我們第一次見(jiàn)面嗎？我們是在三年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)前一天大掃除時(shí)見(jiàn)的面。當(dāng)您第一次用眼睛注視著我時(shí)，我就認(rèn)定，您，將是我們一生中最好的老師，帶領(lǐng)我們走向成功的老師！
就在那次大掃除時(shí)，您就徹徹底底改變了我，把我?guī)狭巳松鷮掗煹牡缆贰Ｓ浀卯?dāng)時(shí)您問(wèn)我：“曾肖瑜，你想當(dāng)班長(zhǎng)嗎？”當(dāng)時(shí)，我就驚呆了。我想，像我這樣從沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部的孩子，能管好班級(jí)嗎？經(jīng)過(guò)片刻思考后，我膽怯地回答道：“不，我想當(dāng)副班長(zhǎng)，不當(dāng)班長(zhǎng)?！薄八自捳f(shuō)不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵，你為何不想當(dāng)班長(zhǎng)呢？”您親切地問(wèn)道。我從沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部，如果當(dāng)班長(zhǎng)，班上不知會(huì)亂成啥樣，我在心里默默地想著，就是不敢說(shuō)出口。您見(jiàn)我沒(méi)有回答，也不再追問(wèn)。
開(kāi)學(xué)后，您真的將我任命為副班長(zhǎng)，我很驚喜，特別的開(kāi)心，小心臟撲通撲通地跳得特別厲害，但更多的是感謝，感謝您對(duì)我的信任，我也暗暗下決心一定不能辜負(fù)您對(duì)我的信任。經(jīng)過(guò)一年的副班長(zhǎng)經(jīng)歷，我長(zhǎng)大了許多，懂得了許多。轉(zhuǎn)眼一年就過(guò)去，我們升到了四年級(jí)，您又信任地推選我為班長(zhǎng)。這讓我感到高興、驕傲、自豪，可我仿佛被榮譽(yù)沖昏了頭腦，忘記了自己的責(zé)任，開(kāi)始用權(quán)力恐嚇同學(xué)，使您不得不制止并引導(dǎo)我，讓我做回一個(gè)好干部。
那天，您找我到您的辦公室談心。當(dāng)我到您的辦公室以后，您悄悄地問(wèn)我：“你自己認(rèn)為你有什么優(yōu)點(diǎn)呢？”我有些不敢說(shuō)出口，您只好直接告訴我您心目中的我：“盡職盡責(zé)，待人友善”接著您又告訴我：“但是，管理同學(xué)也需要一些辦法與技巧，比如，管理同學(xué)時(shí)嗓門兒可以稍小一些，管理同學(xué)做眼保健操時(shí)要用些合適的語(yǔ)氣，禮貌的詞語(yǔ)而且，做人要有一顆寬容的心，每次爭(zhēng)吵之前要退讓一步。這樣，同學(xué)們才會(huì)在你的人品影響下，對(duì)你心服口服！”接著，您又問(wèn)我：“你在管理同學(xué)時(shí)是不是用權(quán)力恐嚇同學(xué)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你以后不能再這樣了，不然，總有一天同學(xué)們會(huì)對(duì)你不滿的。”您教導(dǎo)道。“嗯，我知道了?！被叵胫约寒?dāng)上班長(zhǎng)之后的一幕幕，我慚愧地低下了頭。離開(kāi)您的辦公室后，我開(kāi)始自我反思，明白了班長(zhǎng)應(yīng)該是為班級(jí)服務(wù)的，而不應(yīng)該是高高在上恐嚇同學(xué)的，我應(yīng)該做好自己，要以德服人。
在您的諄諄教誨下，我的嗓門不再那么大了，我管理同學(xué)也擁有了自己的一套方法。感謝您！謝老師，是您讓我成長(zhǎng)，是您讓我一次次突破自我，是您教會(huì)了我如何更好地與人相處，讓我走向了人生寬闊的大道，謝謝您，我最親最敬的謝老師！
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇二
老師，您辛苦了，教育了我們四年，我有許多話要對(duì)您說(shuō)。
老師，在運(yùn)動(dòng)會(huì)100米比賽時(shí)我是第四名，很失敗，您不但沒(méi)批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，教育我，說(shuō)“失敗是成功之母。”給了我很大的自信，所以我在下一場(chǎng)比賽取得了第二名。老師，是您的關(guān)愛(ài)給了我最大的鼓勵(lì)；是您給了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的力量；是您給了我奔向美好前途的希望。
老師，您為了我們而放棄了多少個(gè)節(jié)假日啊，多少個(gè)日日夜夜。白天，您總是竭盡全力地把知識(shí)教給我們，還嚴(yán)格地監(jiān)督我們做眼保健操和跑步，使我們德、智、體、美全面發(fā)展……夜晚，您在臺(tái)燈下備課，批改作業(yè)……你還記得嗎？有一次我改錯(cuò)題，改了很多遍，還沒(méi)改過(guò)來(lái)，最后，是您單獨(dú)交給我，使我改對(duì)了。
老師，您就像是一把金色的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門，您就好像是天上的仙女，來(lái)教導(dǎo)我們。我們對(duì)您的感激，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡啊|人們都說(shuō)“教師是人類靈魂的工程師”。教師的工作是平凡的，可教師對(duì)人們的貢獻(xiàn)是偉大的。古代一首詩(shī)的詩(shī)句才能表達(dá)這種精神“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”?？烧嬲母C里最想說(shuō)的話還是：“老師，您辛苦了，我會(huì)以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！”
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇三
老師，您是一位擁有淵博知識(shí)的人。當(dāng)我們被困在無(wú)知的牢籠里時(shí)，是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了牢籠；當(dāng)我們迷失方向時(shí)，是您做了指路燈，給我們指引方向，引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
老師，您是一位慈愛(ài)的人。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您并沒(méi)有批評(píng)我們，而是心平氣和地給我們講道理。讓我們知道犯了錯(cuò)誤不可怕，關(guān)鍵是要改正錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。老師，沒(méi)有您的辛勤教導(dǎo)，就沒(méi)有我們的今天。
老師，您是一位堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)您的嗓子啞的時(shí)候，您還是擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持回來(lái)給我們上課；當(dāng)您腿疼的時(shí)候，依然咬牙堅(jiān)持。老師，是您的堅(jiān)強(qiáng)意志鼓舞著我們，我們?yōu)槟湴痢?BR> 老師，在這幾年里，您為我們吃了很多苦，受了很多累。您就像一位辛勤的園丁，培育這我們這朵朵嬌嫩的花兒；您又像一只蠶，不吐完最后一根絲永不休息；您又像桌上的蠟燭，不亮完最后一絲光亮永不熄滅。
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇四
我依然運(yùn)用了韓愈的名言，只因?yàn)槲矣X(jué)得這句話是對(duì)天下所有站在三尺講臺(tái)上的你們最好的`詮釋。作為老師，總會(huì)被人敬仰，而您卻很快的和我們打成一片，您是我的良師，但您更是我至親至信的益友。
我覺(jué)得，作為您的學(xué)生，我真的非常幸運(yùn)。您信任我，理解我，尊重我，這是人與人之間最基本的交往方式?！霸趺从质悄?？”不知您是否記得這句話，這是在高一競(jìng)選班委時(shí)，您對(duì)我說(shuō)的。我很高興您在那時(shí)相信了我、選擇了我，您放心地把所有事都交給我去做。
在您生氣時(shí)，我也會(huì)特別埋怨同學(xué)，我不喜歡聽(tīng)到任何一個(gè)人說(shuō)您的壞話，我更討厭別人做對(duì)您不好的事。因?yàn)槲覀兪桥笥?，記得您說(shuō)家里出事時(shí)，我們總想去告訴您“老師，別急！”您好像瞬間老了許多，大家看在眼里，疼在心里。
還記得高一下學(xué)期，我去找您商量事情，您說(shuō)“好，行，您辦事我很放心！”您知道嗎？因?yàn)檫@句話，我到現(xiàn)在都高興，只因?yàn)椤拔曳判摹边@三個(gè)字的魔力是世間所有東西都無(wú)法比擬的。
雖然我們常說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，但我不想用這些話來(lái)比喻您。我總覺(jué)得，現(xiàn)在老師肩上的擔(dān)子要多的多，用這些話來(lái)形容總是過(guò)于膚淺。
老班，總想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝！”，我曾當(dāng)了五年的團(tuán)支書，您是最器重我的一位老師。您與其他老師不同，您能與學(xué)生成為朋友，這是我最欽佩的。是您讓我變得大方，敢在大家面前表現(xiàn)自己，有了自信，更讓我有了自己的想法，并果斷作出決定。
高一的時(shí)光匆匆而過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及告別，日子就這樣從指間悄悄的逝去了。不過(guò)這樣也好，讓您記得青澀、懵懂的我們，讓我們記得和藹、可親、可敬的您。
花謝花開(kāi)飛滿天，有緣大家會(huì)相見(jiàn)?！笥?。
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇五
老師，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和您說(shuō)一句埋藏已久的話。
我最想感謝的，是您對(duì)我的鼓勵(lì)。以前，我是一個(gè)膽小如鼠的人，從來(lái)不敢舉手發(fā)言。記得有一次，您給全班提出一個(gè)問(wèn)題，我的心里怦怦直跳，心想：老師，您可千萬(wàn)不要讓我發(fā)言呀！可是，天有不測(cè)風(fēng)云，您還是點(diǎn)了我的名字，讓我站起來(lái)發(fā)言，我慢吞吞地從座位上站了起來(lái)，滿臉通紅，半天也說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。這時(shí)，您慢慢地向我走來(lái)，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“不用怕，答對(duì)和答錯(cuò)是沒(méi)關(guān)系！”看著您鼓勵(lì)的目光，我總于支支吾吾地說(shuō)出了答案，可是聲音就像蚊子一樣，您聽(tīng)了，便說(shuō)：“不錯(cuò)，但是如果你能提高音量就更好了，再來(lái)一遍吧？”聽(tīng)了這話，我鼓起勇氣，提高音量，將答案又說(shuō)了一遍，話音剛落，教室響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲讓我信心倍增，心想：其實(shí)上課發(fā)言也沒(méi)這么難！從那以后，我經(jīng)常舉手發(fā)言，成績(jī)也越來(lái)越好，與朋友也越來(lái)越密切，這都是您的功勞。
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇六
侯老師，您從一年級(jí)教我們教到了三年級(jí)，我們?cè)撋纤哪昙?jí)了，校長(zhǎng)把你調(diào)到了一年級(jí)四班，我不理解校長(zhǎng)為什么要這么做。老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！”
侯老師您知道嗎？自從您走了以后，我們有幾個(gè)女生也包括我都流下了感激的眼淚，我們是多么的希望您在我們的身邊。老師我想對(duì)您說(shuō)：“祝您在新的一學(xué)期能得到無(wú)比的開(kāi)心?！?BR> 侯老師，您這一走，我們班大部分的男生都變得聽(tīng)話了。因?yàn)?，他們?cè)诘却憧吹剿盥?tīng)話的一面。老師我想對(duì)您說(shuō)：“我們大家永遠(yuǎn)都?xì)g迎你。”
聊城市陽(yáng)光小學(xué)四年級(jí)三班李珊珊
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇七
還記得有一次回家的家作是背書，可是我背得不熟練。第二天早上我們一來(lái)您就讓我們開(kāi)始背書了。我心想：別叫我，別叫我?？刹磺?，您不叫其他同學(xué)，偏偏叫的是我?？墒俏乙话脒€沒(méi)背到，班級(jí)里就哈哈大笑起來(lái)。您說(shuō)：“不許笑?！毙炖蠋熡煤榱恋穆曇糇尯逍β曂Ａ讼聛?lái)，而且還鼓勵(lì)我繼續(xù)往下背。在老師的鼓舞下，我流利地把古詩(shī)背完了。
記得還有一次，班級(jí)里的幾個(gè)男生上課時(shí)就趁您在黑板上寫字的時(shí)候，就在教室后面跑來(lái)跑去，還把水弄得到處都是。您看到后沒(méi)有打他們，也沒(méi)有罵他們，只是用生氣的眼神瞪了他們一眼，那些男生就乖乖地坐好了。下課后，徐老師一個(gè)個(gè)找他們?nèi)マk公室談了談。
老師，謝謝您用寬容包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)，謝謝您！
如果我是一滴水，那么您就是一片大海；如果我是一片白云，那么您就是一片天空；如果我是一片樹(shù)葉，那么您就是一顆大樹(shù)。
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇八
老師我想對(duì)您說(shuō)很多的話，是我的真心話，還記得老師曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一次班會(huì)，主題就是對(duì)老師說(shuō)心里話?？墒菬o(wú)奈站起來(lái)發(fā)言的同學(xué)說(shuō)的都不是心里話：網(wǎng)上查的、書里抄的……句句都是贊美老師的，但沒(méi)有一句發(fā)自同學(xué)們的內(nèi)心。老師不禁感嘆道：“唉，說(shuō)句心里話怎么這么難？”
有一些同學(xué)的確對(duì)老師不滿，他們敢說(shuō)嗎？在他們說(shuō)過(guò)之后的結(jié)果，照同學(xué)們的話說(shuō)，那就是“沒(méi)好日子過(guò)了！”老師，您想聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話，那你要學(xué)會(huì)不生氣，如果我們向您提出異議，也請(qǐng)您寬宏大量。您微笑的.時(shí)候真的很美麗，我們誰(shuí)都不愿您生氣。
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇九
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“當(dāng)學(xué)生意外送來(lái)東西時(shí)，您能問(wèn)清楚嗎？
我想，您應(yīng)該還記得山菊花的事嗎。我從老家?guī)Щ氐纳骄栈?，送給您泡茶，您卻誤以為是我從家里帶回的中華美食，稀里糊涂地還給了我，所以那袋山菊花可是費(fèi)了我九牛二虎之力才送到您手中。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：”謝謝您，謝謝您教給我們那么多知識(shí)。"
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十
是誰(shuí)讓我們快樂(lè)地度過(guò)了一年又一年；是誰(shuí)給予了我們知識(shí)；又是誰(shuí)讓我們像花朵一樣開(kāi)放。這不是別人，正是我們班的老師。今天，我和巧巧，還有娜娜做了一件對(duì)不起老師的事。
今天上午，我們聽(tīng)見(jiàn)俊俊和老師的對(duì)話：“老師，我錯(cuò)了一個(gè)‘已’字，可以不抄嗎？”“可以啊!”聽(tīng)到這話時(shí)，我和巧巧、娜娜心里很不是滋味，想著：憑什么，這對(duì)我們不公平。于是我們便一個(gè)人寫了一封信，交給了老師，信上寫著：老師，為什么俊俊錯(cuò)了聽(tīng)寫的她可以不抄，而我們卻要抄呢？這很不公平!
我們來(lái)到辦公室將信交給了老師，下了課，我們主動(dòng)到老師辦公室，老師教育了我們一翻：“你們想一想，是抄好，還是不抄好？你們還不懂這點(diǎn)兒道理嗎？”巧巧聽(tīng)了后哭了，我和娜娜沒(méi)哭，可我們受到的教育卻都是一樣的。我們懂了，多抄了那一下，可以加深我們對(duì)它的記憶，以后就不會(huì)再出錯(cuò)了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)怪您了，您當(dāng)時(shí)說(shuō)話時(shí)和藹，并沒(méi)有罵我們，而是在教育我們，讓我們讀懂了一個(gè)道理，我們會(huì)深刻記住您的教誨，以后不再這樣了，請(qǐng)您原諒!”
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十一
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！泵慨?dāng)我們上課開(kāi)小差，您就會(huì)叫我們回答問(wèn)題，只要我們回答不出來(lái)，您說(shuō)會(huì)批評(píng)我們。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！泵慨?dāng)我們寫字很馬虎的時(shí)候，您就會(huì)讓我們重寫。每當(dāng)我們做眼保健操時(shí)，只要我們做的很認(rèn)真您就會(huì)表?yè)P(yáng)我們，要是我們不認(rèn)真做了，您就會(huì)叫我們站起來(lái)做。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！敝x謝您這幾年把您學(xué)到的知識(shí)教給了我們，還教我們們?cè)趺醋ヤ摴P、怎么打墨、怎么抓毛筆。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！泵慨?dāng)放學(xué)的時(shí)候您就會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)シ艑W(xué)，其他的小朋友走了，只剩下二三個(gè)人在這里，您關(guān)住他們說(shuō)：“等媽媽來(lái)了才能走，不能自己一個(gè)人在馬路上行走，要不然會(huì)被車撞到的?！?BR> 老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！泵慨?dāng)我們吃好晚飯洗完澡，舒舒服服地躺在床上睡覺(jué)，可是您還連夜的幫我們批改作業(yè)，還要備課，還要準(zhǔn)備第二天上課要準(zhǔn)備的東西。到早上您很早就起來(lái)了，還要批改做業(yè)，到了時(shí)間，您就匆匆忙忙的來(lái)到學(xué)校批改作業(yè)，等小朋友們都到齊了，您就會(huì)教我們背誦課文，教我們訂正作業(yè)本上的錯(cuò)別字。
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十二
老師賦予了我勇氣和智慧，還有知識(shí)和力量，對(duì)于老師，我有很多話想說(shuō)。
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想到您，我最敬愛(ài)的杜老師!
您就像一名園丁，辛勤地修剪我們的枝丫，您就像一汪清泉，凈化我們的心靈。是您，讓我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀!您還記得嗎?您剛剛成為我們的老師時(shí)，我還是個(gè)不自信的女孩，認(rèn)為自己什么都做不到?？赡翘炷鷮?duì)全班同學(xué)講的一番話，徹底改變了我的想法，讓我重拾信心。
從您制定了優(yōu)等生計(jì)劃后，我的成績(jī)就好了起來(lái)，字詞也學(xué)會(huì)了不少，再也不出錯(cuò)了。還有我的朗讀，以前只能照著書讀，在鏡頭前不敢抬頭，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣勇敢地展示自己的才華了。我的改變太多太多了，這都是因?yàn)槟易罹磹?ài)的老師。
感謝上蒼讓我們有緣成為師生。每當(dāng)我回想起曾經(jīng)的自己是那么羞怯和膽小，我都為今天的自己感到驕傲和自豪。您的到來(lái)就像一束光，照亮了我人生的道路!
老師，您知道嗎?其實(shí)我一直想成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師，我不止一次幻想著自己帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)知識(shí)的海洋，閑暇時(shí)分和他們一起在無(wú)邊的操場(chǎng)上自由奔跑著，那是一幅多么美好的畫面啊!
老師，感謝您賦予我知識(shí)和力量，感謝您賦予我勇氣和智慧。我相信，長(zhǎng)大后我一定會(huì)成為另一個(gè)您!
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十三
人有高矮，學(xué)生們有優(yōu)差，這是事實(shí)。喜優(yōu)厭差也可理解，但近年來(lái)，由于受片面追求升學(xué)率的影響，社會(huì)上，尤其是學(xué)校里，嚴(yán)重存在歧視差生的現(xiàn)象。
尊敬的老師，請(qǐng)您公正地對(duì)待“差生”吧！
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十四
敬愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，感謝您一直以來(lái)孜孜不倦的教誨。
有時(shí)，一些同學(xué)不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，害得您又要“加班”。您不時(shí)的會(huì)腰痛、頭痛……為我們的學(xué)業(yè)，您還是舍不得休息。
老師，您是我心中的天使，身邊的保護(hù)神。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，成為我們的指路牌；每當(dāng)我們遇到困難時(shí)您總會(huì)及時(shí)伸出援助之手。老師，您還是我們的幽默大師，每當(dāng)下課時(shí)，您總會(huì)講一些笑話，讓我們捧腹大笑；有時(shí)您跟我們開(kāi)玩笑，讓我們丈二和尚摸不著頭腦……我知道，上課時(shí)我們學(xué)習(xí)緊張、壓力大，您想用這些方法來(lái)緩解我們緊張的學(xué)習(xí)生活，減輕我們心里的壓力，讓我們輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)！
老師，也許您不知道。當(dāng)您對(duì)我們高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求時(shí)，讓我們感覺(jué)您很“兇”！直到每次考完試，我才理解什么叫“嚴(yán)師出高徒”！
老師！我要為您點(diǎn)贊：“您，真棒！”
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十五
老師，我有許多話想對(duì)您說(shuō)，但總沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天借寫作文的機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)說(shuō)吧。
老師，您在平凡的崗位上默默無(wú)聞得工作著。雖然廣播里聽(tīng)不到您的聲音，報(bào)紙上看不到您的照片，但我還是很敬佩您。
記得那天下午的一節(jié)課，您帶病來(lái)上課。同學(xué)們勸您好好回去休息，讓別的老師來(lái)代課，可您卻說(shuō)：“我雖然生病了，但你們的課決不能落下?！甭?tīng)了您的話，我們無(wú)語(yǔ)了。當(dāng)課上到一半時(shí)，您還是忍不住，嘔吐了。我心如刀割，而您，打掃完地上，又開(kāi)始鎮(zhèn)定的給我們上課了。這讓我感到了當(dāng)一位優(yōu)秀教師的不容易，當(dāng)一位優(yōu)秀教師的職責(zé)。
星期五，我們學(xué)奧數(shù)，從放了學(xué)開(kāi)始，一個(gè)多小時(shí)之后，我們才能學(xué)完。當(dāng)我們學(xué)完奧數(shù)時(shí)，鈴聲響了：老師們辛苦了，下班時(shí)間到。這時(shí)，我才知道了老師工作的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止給我們上課。這讓我感到了當(dāng)一位優(yōu)秀教師的辛苦。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是哪您給了我本想好前程的希望。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門磚，您是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙，您是我生活航程中的引路人，您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您盡到了當(dāng)一位優(yōu)秀教師的職責(zé)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇一
尊敬的謝老師，感謝您兩年多來(lái)對(duì)我們班的關(guān)心與幫助，是您讓我們班成為“全校聞名”的`一個(gè)班?？晌?，有些心里話想對(duì)您說(shuō)。
還記得我們第一次見(jiàn)面嗎？我們是在三年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)前一天大掃除時(shí)見(jiàn)的面。當(dāng)您第一次用眼睛注視著我時(shí)，我就認(rèn)定，您，將是我們一生中最好的老師，帶領(lǐng)我們走向成功的老師！
就在那次大掃除時(shí)，您就徹徹底底改變了我，把我?guī)狭巳松鷮掗煹牡缆贰Ｓ浀卯?dāng)時(shí)您問(wèn)我：“曾肖瑜，你想當(dāng)班長(zhǎng)嗎？”當(dāng)時(shí)，我就驚呆了。我想，像我這樣從沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部的孩子，能管好班級(jí)嗎？經(jīng)過(guò)片刻思考后，我膽怯地回答道：“不，我想當(dāng)副班長(zhǎng)，不當(dāng)班長(zhǎng)?！薄八自捳f(shuō)不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵，你為何不想當(dāng)班長(zhǎng)呢？”您親切地問(wèn)道。我從沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部，如果當(dāng)班長(zhǎng)，班上不知會(huì)亂成啥樣，我在心里默默地想著，就是不敢說(shuō)出口。您見(jiàn)我沒(méi)有回答，也不再追問(wèn)。
開(kāi)學(xué)后，您真的將我任命為副班長(zhǎng)，我很驚喜，特別的開(kāi)心，小心臟撲通撲通地跳得特別厲害，但更多的是感謝，感謝您對(duì)我的信任，我也暗暗下決心一定不能辜負(fù)您對(duì)我的信任。經(jīng)過(guò)一年的副班長(zhǎng)經(jīng)歷，我長(zhǎng)大了許多，懂得了許多。轉(zhuǎn)眼一年就過(guò)去，我們升到了四年級(jí)，您又信任地推選我為班長(zhǎng)。這讓我感到高興、驕傲、自豪，可我仿佛被榮譽(yù)沖昏了頭腦，忘記了自己的責(zé)任，開(kāi)始用權(quán)力恐嚇同學(xué)，使您不得不制止并引導(dǎo)我，讓我做回一個(gè)好干部。
那天，您找我到您的辦公室談心。當(dāng)我到您的辦公室以后，您悄悄地問(wèn)我：“你自己認(rèn)為你有什么優(yōu)點(diǎn)呢？”我有些不敢說(shuō)出口，您只好直接告訴我您心目中的我：“盡職盡責(zé)，待人友善”接著您又告訴我：“但是，管理同學(xué)也需要一些辦法與技巧，比如，管理同學(xué)時(shí)嗓門兒可以稍小一些，管理同學(xué)做眼保健操時(shí)要用些合適的語(yǔ)氣，禮貌的詞語(yǔ)而且，做人要有一顆寬容的心，每次爭(zhēng)吵之前要退讓一步。這樣，同學(xué)們才會(huì)在你的人品影響下，對(duì)你心服口服！”接著，您又問(wèn)我：“你在管理同學(xué)時(shí)是不是用權(quán)力恐嚇同學(xué)了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你以后不能再這樣了，不然，總有一天同學(xué)們會(huì)對(duì)你不滿的。”您教導(dǎo)道。“嗯，我知道了?！被叵胫约寒?dāng)上班長(zhǎng)之后的一幕幕，我慚愧地低下了頭。離開(kāi)您的辦公室后，我開(kāi)始自我反思，明白了班長(zhǎng)應(yīng)該是為班級(jí)服務(wù)的，而不應(yīng)該是高高在上恐嚇同學(xué)的，我應(yīng)該做好自己，要以德服人。
在您的諄諄教誨下，我的嗓門不再那么大了，我管理同學(xué)也擁有了自己的一套方法。感謝您！謝老師，是您讓我成長(zhǎng)，是您讓我一次次突破自我，是您教會(huì)了我如何更好地與人相處，讓我走向了人生寬闊的大道，謝謝您，我最親最敬的謝老師！
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇二
老師，您辛苦了，教育了我們四年，我有許多話要對(duì)您說(shuō)。
老師，在運(yùn)動(dòng)會(huì)100米比賽時(shí)我是第四名，很失敗，您不但沒(méi)批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，教育我，說(shuō)“失敗是成功之母。”給了我很大的自信，所以我在下一場(chǎng)比賽取得了第二名。老師，是您的關(guān)愛(ài)給了我最大的鼓勵(lì)；是您給了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的力量；是您給了我奔向美好前途的希望。
老師，您為了我們而放棄了多少個(gè)節(jié)假日啊，多少個(gè)日日夜夜。白天，您總是竭盡全力地把知識(shí)教給我們，還嚴(yán)格地監(jiān)督我們做眼保健操和跑步，使我們德、智、體、美全面發(fā)展……夜晚，您在臺(tái)燈下備課，批改作業(yè)……你還記得嗎？有一次我改錯(cuò)題，改了很多遍，還沒(méi)改過(guò)來(lái)，最后，是您單獨(dú)交給我，使我改對(duì)了。
老師，您就像是一把金色的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門，您就好像是天上的仙女，來(lái)教導(dǎo)我們。我們對(duì)您的感激，真是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡啊|人們都說(shuō)“教師是人類靈魂的工程師”。教師的工作是平凡的，可教師對(duì)人們的貢獻(xiàn)是偉大的。古代一首詩(shī)的詩(shī)句才能表達(dá)這種精神“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”?？烧嬲母C里最想說(shuō)的話還是：“老師，您辛苦了，我會(huì)以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！”
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇三
老師，您是一位擁有淵博知識(shí)的人。當(dāng)我們被困在無(wú)知的牢籠里時(shí)，是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了牢籠；當(dāng)我們迷失方向時(shí)，是您做了指路燈，給我們指引方向，引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
老師，您是一位慈愛(ài)的人。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您并沒(méi)有批評(píng)我們，而是心平氣和地給我們講道理。讓我們知道犯了錯(cuò)誤不可怕，關(guān)鍵是要改正錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。老師，沒(méi)有您的辛勤教導(dǎo)，就沒(méi)有我們的今天。
老師，您是一位堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)您的嗓子啞的時(shí)候，您還是擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持回來(lái)給我們上課；當(dāng)您腿疼的時(shí)候，依然咬牙堅(jiān)持。老師，是您的堅(jiān)強(qiáng)意志鼓舞著我們，我們?yōu)槟湴痢?BR> 老師，在這幾年里，您為我們吃了很多苦，受了很多累。您就像一位辛勤的園丁，培育這我們這朵朵嬌嫩的花兒；您又像一只蠶，不吐完最后一根絲永不休息；您又像桌上的蠟燭，不亮完最后一絲光亮永不熄滅。
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇四
我依然運(yùn)用了韓愈的名言，只因?yàn)槲矣X(jué)得這句話是對(duì)天下所有站在三尺講臺(tái)上的你們最好的`詮釋。作為老師，總會(huì)被人敬仰，而您卻很快的和我們打成一片，您是我的良師，但您更是我至親至信的益友。
我覺(jué)得，作為您的學(xué)生，我真的非常幸運(yùn)。您信任我，理解我，尊重我，這是人與人之間最基本的交往方式?！霸趺从质悄?？”不知您是否記得這句話，這是在高一競(jìng)選班委時(shí)，您對(duì)我說(shuō)的。我很高興您在那時(shí)相信了我、選擇了我，您放心地把所有事都交給我去做。
在您生氣時(shí)，我也會(huì)特別埋怨同學(xué)，我不喜歡聽(tīng)到任何一個(gè)人說(shuō)您的壞話，我更討厭別人做對(duì)您不好的事。因?yàn)槲覀兪桥笥?，記得您說(shuō)家里出事時(shí)，我們總想去告訴您“老師，別急！”您好像瞬間老了許多，大家看在眼里，疼在心里。
還記得高一下學(xué)期，我去找您商量事情，您說(shuō)“好，行，您辦事我很放心！”您知道嗎？因?yàn)檫@句話，我到現(xiàn)在都高興，只因?yàn)椤拔曳判摹边@三個(gè)字的魔力是世間所有東西都無(wú)法比擬的。
雖然我們常說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，但我不想用這些話來(lái)比喻您。我總覺(jué)得，現(xiàn)在老師肩上的擔(dān)子要多的多，用這些話來(lái)形容總是過(guò)于膚淺。
老班，總想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝！”，我曾當(dāng)了五年的團(tuán)支書，您是最器重我的一位老師。您與其他老師不同，您能與學(xué)生成為朋友，這是我最欽佩的。是您讓我變得大方，敢在大家面前表現(xiàn)自己，有了自信，更讓我有了自己的想法，并果斷作出決定。
高一的時(shí)光匆匆而過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及告別，日子就這樣從指間悄悄的逝去了。不過(guò)這樣也好，讓您記得青澀、懵懂的我們，讓我們記得和藹、可親、可敬的您。
花謝花開(kāi)飛滿天，有緣大家會(huì)相見(jiàn)?！笥?。
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇五
老師，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和您說(shuō)一句埋藏已久的話。
我最想感謝的，是您對(duì)我的鼓勵(lì)。以前，我是一個(gè)膽小如鼠的人，從來(lái)不敢舉手發(fā)言。記得有一次，您給全班提出一個(gè)問(wèn)題，我的心里怦怦直跳，心想：老師，您可千萬(wàn)不要讓我發(fā)言呀！可是，天有不測(cè)風(fēng)云，您還是點(diǎn)了我的名字，讓我站起來(lái)發(fā)言，我慢吞吞地從座位上站了起來(lái)，滿臉通紅，半天也說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。這時(shí)，您慢慢地向我走來(lái)，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“不用怕，答對(duì)和答錯(cuò)是沒(méi)關(guān)系！”看著您鼓勵(lì)的目光，我總于支支吾吾地說(shuō)出了答案，可是聲音就像蚊子一樣，您聽(tīng)了，便說(shuō)：“不錯(cuò)，但是如果你能提高音量就更好了，再來(lái)一遍吧？”聽(tīng)了這話，我鼓起勇氣，提高音量，將答案又說(shuō)了一遍，話音剛落，教室響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲讓我信心倍增，心想：其實(shí)上課發(fā)言也沒(méi)這么難！從那以后，我經(jīng)常舉手發(fā)言，成績(jī)也越來(lái)越好，與朋友也越來(lái)越密切，這都是您的功勞。
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇六
侯老師，您從一年級(jí)教我們教到了三年級(jí)，我們?cè)撋纤哪昙?jí)了，校長(zhǎng)把你調(diào)到了一年級(jí)四班，我不理解校長(zhǎng)為什么要這么做。老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！”
侯老師您知道嗎？自從您走了以后，我們有幾個(gè)女生也包括我都流下了感激的眼淚，我們是多么的希望您在我們的身邊。老師我想對(duì)您說(shuō)：“祝您在新的一學(xué)期能得到無(wú)比的開(kāi)心?！?BR> 侯老師，您這一走，我們班大部分的男生都變得聽(tīng)話了。因?yàn)?，他們?cè)诘却憧吹剿盥?tīng)話的一面。老師我想對(duì)您說(shuō)：“我們大家永遠(yuǎn)都?xì)g迎你。”
聊城市陽(yáng)光小學(xué)四年級(jí)三班李珊珊
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇七
還記得有一次回家的家作是背書，可是我背得不熟練。第二天早上我們一來(lái)您就讓我們開(kāi)始背書了。我心想：別叫我，別叫我?？刹磺?，您不叫其他同學(xué)，偏偏叫的是我?？墒俏乙话脒€沒(méi)背到，班級(jí)里就哈哈大笑起來(lái)。您說(shuō)：“不許笑?！毙炖蠋熡煤榱恋穆曇糇尯逍β曂Ａ讼聛?lái)，而且還鼓勵(lì)我繼續(xù)往下背。在老師的鼓舞下，我流利地把古詩(shī)背完了。
記得還有一次，班級(jí)里的幾個(gè)男生上課時(shí)就趁您在黑板上寫字的時(shí)候，就在教室后面跑來(lái)跑去，還把水弄得到處都是。您看到后沒(méi)有打他們，也沒(méi)有罵他們，只是用生氣的眼神瞪了他們一眼，那些男生就乖乖地坐好了。下課后，徐老師一個(gè)個(gè)找他們?nèi)マk公室談了談。
老師，謝謝您用寬容包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)，謝謝您！
如果我是一滴水，那么您就是一片大海；如果我是一片白云，那么您就是一片天空；如果我是一片樹(shù)葉，那么您就是一顆大樹(shù)。
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇八
老師我想對(duì)您說(shuō)很多的話，是我的真心話，還記得老師曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一次班會(huì)，主題就是對(duì)老師說(shuō)心里話?？墒菬o(wú)奈站起來(lái)發(fā)言的同學(xué)說(shuō)的都不是心里話：網(wǎng)上查的、書里抄的……句句都是贊美老師的，但沒(méi)有一句發(fā)自同學(xué)們的內(nèi)心。老師不禁感嘆道：“唉，說(shuō)句心里話怎么這么難？”
有一些同學(xué)的確對(duì)老師不滿，他們敢說(shuō)嗎？在他們說(shuō)過(guò)之后的結(jié)果，照同學(xué)們的話說(shuō)，那就是“沒(méi)好日子過(guò)了！”老師，您想聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話，那你要學(xué)會(huì)不生氣，如果我們向您提出異議，也請(qǐng)您寬宏大量。您微笑的.時(shí)候真的很美麗，我們誰(shuí)都不愿您生氣。
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇九
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“當(dāng)學(xué)生意外送來(lái)東西時(shí)，您能問(wèn)清楚嗎？
我想，您應(yīng)該還記得山菊花的事嗎。我從老家?guī)Щ氐纳骄栈?，送給您泡茶，您卻誤以為是我從家里帶回的中華美食，稀里糊涂地還給了我，所以那袋山菊花可是費(fèi)了我九牛二虎之力才送到您手中。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：”謝謝您，謝謝您教給我們那么多知識(shí)。"
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十
是誰(shuí)讓我們快樂(lè)地度過(guò)了一年又一年；是誰(shuí)給予了我們知識(shí)；又是誰(shuí)讓我們像花朵一樣開(kāi)放。這不是別人，正是我們班的老師。今天，我和巧巧，還有娜娜做了一件對(duì)不起老師的事。
今天上午，我們聽(tīng)見(jiàn)俊俊和老師的對(duì)話：“老師，我錯(cuò)了一個(gè)‘已’字，可以不抄嗎？”“可以啊!”聽(tīng)到這話時(shí)，我和巧巧、娜娜心里很不是滋味，想著：憑什么，這對(duì)我們不公平。于是我們便一個(gè)人寫了一封信，交給了老師，信上寫著：老師，為什么俊俊錯(cuò)了聽(tīng)寫的她可以不抄，而我們卻要抄呢？這很不公平!
我們來(lái)到辦公室將信交給了老師，下了課，我們主動(dòng)到老師辦公室，老師教育了我們一翻：“你們想一想，是抄好，還是不抄好？你們還不懂這點(diǎn)兒道理嗎？”巧巧聽(tīng)了后哭了，我和娜娜沒(méi)哭，可我們受到的教育卻都是一樣的。我們懂了，多抄了那一下，可以加深我們對(duì)它的記憶，以后就不會(huì)再出錯(cuò)了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)怪您了，您當(dāng)時(shí)說(shuō)話時(shí)和藹，并沒(méi)有罵我們，而是在教育我們，讓我們讀懂了一個(gè)道理，我們會(huì)深刻記住您的教誨，以后不再這樣了，請(qǐng)您原諒!”
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十一
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！泵慨?dāng)我們上課開(kāi)小差，您就會(huì)叫我們回答問(wèn)題，只要我們回答不出來(lái)，您說(shuō)會(huì)批評(píng)我們。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！泵慨?dāng)我們寫字很馬虎的時(shí)候，您就會(huì)讓我們重寫。每當(dāng)我們做眼保健操時(shí)，只要我們做的很認(rèn)真您就會(huì)表?yè)P(yáng)我們，要是我們不認(rèn)真做了，您就會(huì)叫我們站起來(lái)做。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！敝x謝您這幾年把您學(xué)到的知識(shí)教給了我們，還教我們們?cè)趺醋ヤ摴P、怎么打墨、怎么抓毛筆。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！泵慨?dāng)放學(xué)的時(shí)候您就會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)シ艑W(xué)，其他的小朋友走了，只剩下二三個(gè)人在這里，您關(guān)住他們說(shuō)：“等媽媽來(lái)了才能走，不能自己一個(gè)人在馬路上行走，要不然會(huì)被車撞到的?！?BR> 老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！泵慨?dāng)我們吃好晚飯洗完澡，舒舒服服地躺在床上睡覺(jué)，可是您還連夜的幫我們批改作業(yè)，還要備課，還要準(zhǔn)備第二天上課要準(zhǔn)備的東西。到早上您很早就起來(lái)了，還要批改做業(yè)，到了時(shí)間，您就匆匆忙忙的來(lái)到學(xué)校批改作業(yè)，等小朋友們都到齊了，您就會(huì)教我們背誦課文，教我們訂正作業(yè)本上的錯(cuò)別字。
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十二
老師賦予了我勇氣和智慧，還有知識(shí)和力量，對(duì)于老師，我有很多話想說(shuō)。
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想到您，我最敬愛(ài)的杜老師!
您就像一名園丁，辛勤地修剪我們的枝丫，您就像一汪清泉，凈化我們的心靈。是您，讓我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀!您還記得嗎?您剛剛成為我們的老師時(shí)，我還是個(gè)不自信的女孩，認(rèn)為自己什么都做不到?？赡翘炷鷮?duì)全班同學(xué)講的一番話，徹底改變了我的想法，讓我重拾信心。
從您制定了優(yōu)等生計(jì)劃后，我的成績(jī)就好了起來(lái)，字詞也學(xué)會(huì)了不少，再也不出錯(cuò)了。還有我的朗讀，以前只能照著書讀，在鏡頭前不敢抬頭，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣勇敢地展示自己的才華了。我的改變太多太多了，這都是因?yàn)槟易罹磹?ài)的老師。
感謝上蒼讓我們有緣成為師生。每當(dāng)我回想起曾經(jīng)的自己是那么羞怯和膽小，我都為今天的自己感到驕傲和自豪。您的到來(lái)就像一束光，照亮了我人生的道路!
老師，您知道嗎?其實(shí)我一直想成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師，我不止一次幻想著自己帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)知識(shí)的海洋，閑暇時(shí)分和他們一起在無(wú)邊的操場(chǎng)上自由奔跑著，那是一幅多么美好的畫面啊!
老師，感謝您賦予我知識(shí)和力量，感謝您賦予我勇氣和智慧。我相信，長(zhǎng)大后我一定會(huì)成為另一個(gè)您!
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十三
人有高矮，學(xué)生們有優(yōu)差，這是事實(shí)。喜優(yōu)厭差也可理解，但近年來(lái)，由于受片面追求升學(xué)率的影響，社會(huì)上，尤其是學(xué)校里，嚴(yán)重存在歧視差生的現(xiàn)象。
尊敬的老師，請(qǐng)您公正地對(duì)待“差生”吧！
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十四
敬愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，感謝您一直以來(lái)孜孜不倦的教誨。
有時(shí)，一些同學(xué)不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，害得您又要“加班”。您不時(shí)的會(huì)腰痛、頭痛……為我們的學(xué)業(yè)，您還是舍不得休息。
老師，您是我心中的天使，身邊的保護(hù)神。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，成為我們的指路牌；每當(dāng)我們遇到困難時(shí)您總會(huì)及時(shí)伸出援助之手。老師，您還是我們的幽默大師，每當(dāng)下課時(shí)，您總會(huì)講一些笑話，讓我們捧腹大笑；有時(shí)您跟我們開(kāi)玩笑，讓我們丈二和尚摸不著頭腦……我知道，上課時(shí)我們學(xué)習(xí)緊張、壓力大，您想用這些方法來(lái)緩解我們緊張的學(xué)習(xí)生活，減輕我們心里的壓力，讓我們輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)！
老師，也許您不知道。當(dāng)您對(duì)我們高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求時(shí)，讓我們感覺(jué)您很“兇”！直到每次考完試，我才理解什么叫“嚴(yán)師出高徒”！
老師！我要為您點(diǎn)贊：“您，真棒！”
四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十五
老師，我有許多話想對(duì)您說(shuō)，但總沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天借寫作文的機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)說(shuō)吧。
老師，您在平凡的崗位上默默無(wú)聞得工作著。雖然廣播里聽(tīng)不到您的聲音，報(bào)紙上看不到您的照片，但我還是很敬佩您。
記得那天下午的一節(jié)課，您帶病來(lái)上課。同學(xué)們勸您好好回去休息，讓別的老師來(lái)代課，可您卻說(shuō)：“我雖然生病了，但你們的課決不能落下?！甭?tīng)了您的話，我們無(wú)語(yǔ)了。當(dāng)課上到一半時(shí)，您還是忍不住，嘔吐了。我心如刀割，而您，打掃完地上，又開(kāi)始鎮(zhèn)定的給我們上課了。這讓我感到了當(dāng)一位優(yōu)秀教師的不容易，當(dāng)一位優(yōu)秀教師的職責(zé)。
星期五，我們學(xué)奧數(shù)，從放了學(xué)開(kāi)始，一個(gè)多小時(shí)之后，我們才能學(xué)完。當(dāng)我們學(xué)完奧數(shù)時(shí)，鈴聲響了：老師們辛苦了，下班時(shí)間到。這時(shí)，我才知道了老師工作的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止給我們上課。這讓我感到了當(dāng)一位優(yōu)秀教師的辛苦。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是哪您給了我本想好前程的希望。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門磚，您是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙，您是我生活航程中的引路人，您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您盡到了當(dāng)一位優(yōu)秀教師的職責(zé)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！