心得體會作為一種學習方法和手段，可以幫助我們加深對事物和問題的理解和認識。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，在寫作之前，我們應該回顧經(jīng)歷的過程，思考其中的亮點和挑戰(zhàn)，總結(jié)出重要的觀點和體會。其次，在寫作結(jié)構(gòu)上，我們可以先簡要介紹背景和經(jīng)歷，然后重點突出事物或經(jīng)驗對我們的影響和啟示，最后給出自己的反思和建議。另外，適當運用一些修辭手法和鮮活的語言表達可以增加文章的吸引力和感染力。接下來，讓我們一起來看看一些成功人士的心得體會，或許能給我們帶來些許啟示。
知法守法懂法心得體會篇一
近日拜讀了《人民教育》有關(guān)于邱學華教授的嘗試教學法的專輯的一些文章，了解了嘗試教學的一些原理和方法，并詳細介紹了運用嘗試教學法而在教學上有很大突破的一些實例，感慨頗深。
邱學華教授是一代知名的教育大家，而我們對他卻知之甚少，不能不為我們的孤陋寡聞而感到汗顏和慚愧。
嘗試教育是對中國教育的一個巨大貢獻，“學生能嘗試，嘗試能成功，成功能創(chuàng)新”是嘗試教育的核心理念，“先試后導、先練后講”是嘗試教育的基本特征。
嘗試教學的基本模式分為三個階段：準備階段、主體嘗試階段和延伸階段。
在準備階段，主要是準備練習發(fā)揮舊知識的遷移作用，以舊引新，為學生解決嘗試問題鋪路架橋。這通常與我們的新課前的復習舊知相類似。
在主體嘗試階段，首先是出示嘗試問題——根據(jù)教學目標的要求，教師精心設(shè)計嘗試問題，以嘗試引路，引導學生進行嘗試。嘗試問題可分為同步嘗試題、變化嘗試題、發(fā)展嘗試題、課本嘗試題、學生自編嘗試題等。第二步是自學課本——是為學生嘗試活動中自己解決問題提供信息，課本是學生獲取知識的重要載體。根據(jù)學生基礎(chǔ)的不同，教師可采取“扶著走”、“領(lǐng)著走”、“自己走”三種方式。第三步是嘗試練習學生通過自學課本嘗試去解決問題。第四步是學生討論——通過嘗試練習后，學生中出現(xiàn)的各種問題，在學生中以小組的形式進行討論，互相評價和總結(jié)，把學會的和還沒有學會的情況反饋給老師。第五步是教師講解——通過學生嘗試練習和討論后的反饋信息，教師有針對性地重點講解。
在延伸階段，主要是第二次嘗試練習，也就是我們平常所說的鞏固和提高。
在嘗試教學基本模式的基礎(chǔ)上，邱學華教授又總結(jié)出了調(diào)換式、增添式、結(jié)合式、超前式、整合式等幾種變式模式。并從哲學基礎(chǔ)、教學論基礎(chǔ)、心理學基礎(chǔ)幾個層次論述了嘗試教育的重要意義和內(nèi)在價值。
在我們現(xiàn)在學校里的教學，有的教師有意無意地運用到了嘗試教學的一些做法，但都不是系統(tǒng)的，也還是教師講得多，不耐其煩地講。還有大部分的教師，采用地還是傳統(tǒng)的套路——先講后練。教師先講新課學生然后練習，教師翻來覆去地講，學生翻來覆去地練，整得一堂課下來，教師口干舌燥講得辛苦，學生尤其是差生云里霧罩學得辛苦，教學效果不理想。甚至還要利用自習和課余時間補課，反復地補來補去，就是晚上回家也要利用起來去做大量的家庭作業(yè)。日復一日，年復一年，也就有了一些孩子越學越笨的結(jié)果了。
甚至我們的一些教研員在新課改的旗幟下，也是在教育、引導和指導我們的教師按照先講后練這種傳統(tǒng)模式進行上課，只不過是在講的環(huán)節(jié)上如何變換花樣而已。
“懶惰是培養(yǎng)出來的，哪里有事無巨細、越俎代庖的人，哪里就有快樂的懶漢和庸人”;“蒼天大樹下，周圍難出小草，什么都給孩子包辦很難培養(yǎng)出人才”。這是多么深刻地哲理呀，可這種哲理卻只能限于我們的口頭上。
嘗試教學只是一種教學手段，應該說是一種很好的教學手段，對我們來說是很實用的，具有積極的現(xiàn)實意義，作為教育主管部門、教研部門、學校領(lǐng)導是不是該給我們的教師一個明確地引導。
“愛學習”不是我們教育的前提，而應該是我們教育的結(jié)果。
“學起于思，思源于疑”，如果我們的教師把學生教得都沒有什么疑問了，那可就是最失敗的教育，也是最可怕的教育。
高明的教師引導學生自己走路，笨拙的教師牽著學生走路，無能的教師代替學生走路。老師們，嘗試著用用嘗試教學法吧，嘗試著去做做高明的教師吧！
知法守法懂法心得體會篇二
法律是社會的基石，而家庭則是法律道德教育的第一道防線。作為一名家長，我們的責任不僅僅是教育孩子正確的行為準則，更要教育他們遵守法律。只有知法、懂法、守法，才能讓我們和孩子遵從社會規(guī)范，正確地行事。
第二段：知法
知法是遵守法律的前提。我們應當了解自己需要遵守的法律規(guī)定，以及在日常生活中可能涉及到的法律問題。作為家長，我們應該從年齡、性別、職業(yè)、地理環(huán)境等方面多角度了解相關(guān)法律，運用實際案例進行講解。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)等社會資源，不斷更新自己的法律知識，以便更好地教育孩子。
第三段：懂法
知法第一步，懂法第二步。我們不僅僅要知道法律條文的存在，還要理解這些條文的具體含義。在具體講解時，可以運用比較生動的語言，讓孩子理解法律規(guī)定背后的精神，以此讓孩子明白在特定情況下需要遵守的法律規(guī)定。更重要的是，我們還需要告訴孩子違法的后果，讓他們牢記法律會懲治違法行為的結(jié)果。
第四段：守法
知道和理解了法律條款，我們就應該切實執(zhí)行。作為家長，我們應該帶頭守法，為孩子做出榜樣。我們不能隨意闖紅燈、亂扔垃圾等行為，而是應該積極遵守交規(guī)、環(huán)保法等一系列法律法規(guī)。同時，我們還要引導孩子守法，告訴他們法律是為人民服務的，遵守法律的同時也是在維護自己的權(quán)益和尊嚴。
第五段：結(jié)論
在家長的教育下，我們的孩子是完全可以成為遵守法律的好公民的。我們要抓住機會，從他們的小事做起，從親身經(jīng)歷中教育他們知法、懂法并守法，讓他們懂得尊重法制、維護法律的權(quán)威性并遵循法律的規(guī)定。只有這樣，在未來的生活中，我們的孩子才能走得更加穩(wěn)健，更加有信仰，更加光輝奪目。
知法守法懂法心得體會篇三
知法、懂法、守法是21世紀新公民的重要標志，也是每個公民應盡的權(quán)利和義務。自覺杜絕不良行為的侵襲，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，只有這樣才能形成良好的遵紀守法觀念，才能成為對國家、對社會有用的人，才能寫下兩個頂天立地的字——中國！讓我們趕快行動起來吧，做一個知法、懂法、守法的好公民！
法律，我們大家應該都不陌生，因為我們生活中有許多事情和法律有關(guān)。可以說，我們生活在一個法律社會，因為法律、法規(guī)的約束，才得以讓我們生活地如此安定。
那么，我們真的真正理解了法律這個名詞的含義了嗎？我們又真正的做到了嗎？作為一個小學生，我們也許經(jīng)常聽到許多像：法律面前人人平等，王子犯罪與庶民同罪等許多與法律相關(guān)的話題。那么今天，我們就來深深探討法律這個名詞。
法，體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則。律，法則，規(guī)章。作為小學生的我們，我們應該學會：知法，懂法，守法，用法。
知法，就是明白，認識法律。眾所周知，我們正受著中華人民共和國中央人民政府未成年人保護法的保護，這是最常見的法律。在這里，我要提一個問題，為什么我們要知法呢？其實原因很簡單，如果我們知道了有什么法律，我們就能用法律來保護我們。
懂法，其實就是理解法律。懂法對我們來說，其實意義還挺重大的，因為我們光知法還不行，要懂它理解它，要知道它為什么要立這條法規(guī)。
守法，這條是四條當中最重要的一條。因為如果你知法，懂法，但是你卻不遵守法律的話，那你就會走向墜落。再回想，如果全世界的人都不遵守法律法規(guī)，那整個世界就亂套了。地球走向毀滅，人類衰敗簡直不敢想象，那場面是如何的亂。
同學們，法律是公平公正的，讓我們攜起手來，為塔校搭建一個文明風貌，氣度非凡的模樣。讓我們學會知法，懂法，守法，用法的好學生，讓文明之花在塔校的每個角落里競相綻放。
知法守法懂法心得體會篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自五(2)班的同學。今天，我們在這里參加“學法守法，崇德尚德”的活動。首先，我代表全體同學感謝領(lǐng)導，老師的關(guān)心與愛護，感謝你們?yōu)榱宋覀兊慕】党砷L付出的心血。
通過學習，我們知道，作為社會的公民，我們要崇尚道德，遵紀守法?！吧械率胤ā睂τ谝粋€人有多重要呢?我國偉大的教育家孔子說：“德之不修，吾之憂也”。那么，我們可以捫心自問：“德行我休了嗎?”，或許，我們從來都沒有用哪怕一分鐘的時間去思考這個問題。因為我們會有很多的借口，我們會說自己很忙沒有時間去思考這樣的問題，甚至可能有人會認為，只要學習好就沒有必要去管它什么德行不德行。法國唯物主義哲學家狄德羅早就告誡我們說：“真理和美德是一對密友。你想要當作家嗎?想要當批評家嗎?那么就請你首先做一個有德行的人。”其實，不管我們將來做什么，只要想做好，什么都離不開個人品德的修養(yǎng)。
那么，一個人到底應該怎樣加強自己的道德修養(yǎng)呢?我們要有一顆追求真、善、美的心，并且將這種追求化作行動的力量，堅持不懈的去做。關(guān)心一下身邊的同學、撿起掉在地上的粉筆頭，幫同學擦一下課桌上的灰塵或者是幫他擺一下斜著的椅子。當我們把要求自己做這一切當做一種責無旁貸的事情時，我們的人生其實已經(jīng)擁有了一筆無形的財富。一個人的德行修養(yǎng)有時候會遇到困難，或者是當你做一件正確的事情的時候擔心會遭到同學的嘲笑，或者是你自己不服氣別人的長處，不愿意承認自己的不足。其實，無論是面對自己還是別人，我們都需要有勇氣。法國偉大的啟蒙思想家盧梭曾說：“要養(yǎng)成感知和觀察高尚事物的習慣，以便從那種高尚事物無法效仿的借口中解脫出來。我們的心靈境界升高了，凝視神圣榜樣的熱情點燃了，我們就要設(shè)法見賢思齊了?！?BR> 遵紀守法的解釋是這樣的：“人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法?！庇械耐瑢W認為：“要講紀律那豈不是等于就沒有自由?”我國古代的教育家、思想家孟子說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”戰(zhàn)國末期著名的哲學家、法家韓非子也說：“家有常業(yè)，雖饑不餓;國有常法，雖危不亂?！庇?9世紀初期偉大的浪漫主義詩人拜倫告誡人們說：“誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律?！蓖瑢W們，我明白了。原來自由是相對的，是有條件的。不遵守紀律的自由必然是要付出代價的，我們在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，那就有可能永遠的失去了自由。其實，我們經(jīng)常也能夠從電視上看到很多慘不忍睹的交通事故，我們在可憐他們的同時，也應該深思反問自己：“打水、就餐的時候我排隊了嗎?”，“上下樓梯、騎自行車的時候我靠右行了嗎?”“上自習班里沒有老師的時候我吵鬧了嗎”
同學們，我們每個人都是早晨八點鐘的太陽，未來終將是我們的?，F(xiàn)在，我們每個人都正值成長的時代，也擔負著努力學習，將來建設(shè)祖國的重任。要不辜負祖國和社會的希望，我們就要從現(xiàn)在開始，做一個尚德守法的小學生，在學校里遵守紀律、關(guān)心同學，努力學習，爭做好事。在家里尊老愛幼，幫爸爸媽媽承擔家務。我們要學會嚴于律己，寬以待人;學會換位思考，替他人著想;我們要從現(xiàn)在起開始修身，將來才能齊家、平國、治天下!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
知法守法懂法心得體會篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!今天我的演講題目是《端公平、揚正義、立公正》。
應本次演講的主題，作為晚輩，在這里暫時允許我對“公正”一詞作膚淺的解釋?！肮闭?，法之不阿，端公平之均衡，揚正義之旗幟。
大家都知道，在古希臘，法律女神手托天秤，權(quán)法律之公平，評斷世間的是非曲直，這是法律給我們最直觀的說教，法律即是要秉持公平;而法律作為普遍準則，終歸必須應用到實際才能發(fā)揮作用，在法律的適用上，我國《憲法》就已明確“法律面前一律平等”即不論民族、種族、性別、身份地位、教育、宗教信仰等的差別，在適用法律上人人平等，不能有差別待遇。而結(jié)合監(jiān)獄工作的實際，監(jiān)獄干警是法律條文的直接執(zhí)行者，以法律的精神改造教育罪犯。根據(jù)我省現(xiàn)在對罪犯的獎罰考核操作辦法，每月考核以罪犯認罪服法、遵守行為規(guī)范、接受教育改造和勞動改造的情況等四個方面對罪犯進行月綜合評定，這是罪犯行政獎罰的基點，也是監(jiān)獄公正執(zhí)法的關(guān)健所在。身為監(jiān)區(qū)獄政干事，是對罪犯月考核的主要負責人，也是監(jiān)獄公正執(zhí)法一個對外形象，因此，每月在對罪犯進行考核時，本人嚴格按照《罪犯考核獎罰規(guī)定》對罪犯進行全面的、公正的考核，并認真的核對，防止誤給、濫給考核成績，同時杜絕打招呼請托行為，做到對全體服刑人員一律平等對待，一切按規(guī)定嚴格操作執(zhí)行，從而在服刑人員中樹立了監(jiān)獄警察公正無私的高大形象，蕩滌著罪犯心靈的污垢，激勵他們棄惡從善，改過自新。
個別談話教育，解其心里扭結(jié)，使其認識到其所犯下的罪行的危害性，消極改造、抵抗教育的罪惡性，從而轉(zhuǎn)變改造態(tài)度，積極接受管教?，F(xiàn)在該犯在日常改造中能夠認罪服法，聽從管教，改造積極性較高，并取得了良好的成績。
公正執(zhí)法，從公平正義始;振威嚴之師，要求干警執(zhí)法公正。在演講結(jié)束之際，本人在此倡導大家：公正執(zhí)法，從我做起。
謝謝大家!
知法守法懂法心得體會篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
同學們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、搶錢等等，還有的同學愛打架，總之在他們小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?BR> 隨著時代的發(fā)展，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機會，我特別向大家提出幾點希望和要求：
一、認真學習，貫徹和執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。
二、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權(quán)益。總之，作為學生，我們就要學法、懂法、守法、不違法、不犯法。
同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌，知法、守法、做一個守法的小公民，依靠法律，平安、健康、茁壯的成長!
知法守法懂法心得體會篇七
最近行內(nèi)組織了“知法、守法、敬法”專題圖片展示教育活動，這些圖片通過深入剖析具有代表性的典型案例，全景展示了違紀違法“第一次”從小到大、從量變到質(zhì)變的演變過程，深刻揭示了目無法規(guī)的種種惡果與教訓，以及由此引發(fā)的悲劇結(jié)果，讓我感慨頗多，受益匪淺。
作為一名銀行員工，首先要堅定信念，不斷加強道德修養(yǎng)。這些案例再次警示我們，無論在什么時候，無論身處什么崗位，都不能放松對精神世界的追求，都不能降低對自己的道德要求。我們必須堅定理想信念，增強自律意識，不斷敦品勵行，認真算好政治、經(jīng)濟、名譽、家庭、親情、自由、健康“七筆賬”，時時刻刻自重、自省、自警、自律。
其次要擺正心態(tài)，做到嚴于自律，自覺抵制物質(zhì)誘惑。銀行職員的心態(tài)往往是誘發(fā)各類金融犯罪的罪魁禍首，比如拜金主義思想會激發(fā)內(nèi)心的貪欲，超前消費觀念則會導致變異的社會心態(tài)，僥幸心理會使人膽大妄為。因此，對于我們每一名員工來說，更加需要懂得調(diào)整調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，始終保持一種良好的心境，不被歪風邪氣所影響，廉潔自愛，踏踏實實做好本職工作。當前，全行正在開展“知法、守法、敬法”主題教育，我們一定要以活動為契機，采取多種形式加強對廉潔從業(yè)相關(guān)規(guī)定的學習宣傳教育。要始終明白，在任何時候、任何情況下，廉潔底線都不能退，違法紅線都不能碰，從而切實增強抵制誘惑、拒腐防變的能力。
最后要心存敬畏，堅決破除僥幸心理。涉案人員并非不知法、不畏法，而是抱有僥幸心理，認為作案手段隱蔽，輕易不會暴露。結(jié)果，在這種僥幸心理的驅(qū)使下，其受賄金額由小到大、積少成多，從而掉入“溫水煮青蛙”的陷阱，一步一步走向犯罪道路。案例警示我們：“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。對黨紀國法、廉政規(guī)定，一定要破除僥幸心態(tài)，保有一份敬畏。同時，慎重擇友，特別是要遠離居心不良、品行不端之人。要公私分明，堅持原則，正確處理朋友的請托，不要盲目地講“哥們義氣”，要勇于拒絕不合理、不合規(guī)、不合法的要求。
通過這次活動，我們深深感到，這是一次極為難得的警示教育，是一次警鐘長鳴、防微杜漸的教育，也是一次發(fā)人深省、啟迪心智的靈魂課堂。對于我們今后進一步增強反腐倡廉意識，走好未來人生道路每一步，都具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。讓我們從一點一滴做起，培育高尚的心靈，以這些真實的案例做警示，遠離職務犯罪，做到廉潔從業(yè)合規(guī)操作，在本職崗位上奉獻誠摯的愛心、履行自己的使命，以務實的精神，廉潔的作風、正義的形象、優(yōu)良的業(yè)績共同創(chuàng)造我們農(nóng)行更加輝煌的明天。
知法守法懂法心得體會篇八
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。去年，新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》已經(jīng)實施了，新的《小學生守則》共有十條，這十條，作為小學生要人人會牢記，并且所有同學都要按照《守則》的要求去做，新的《規(guī)范》共有二十條，同樣要學，并且要按照《規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學生。
各種思潮的涌現(xiàn)，隨著改革開放的不斷深入。一些不健康的東西也在漸漸地影響到變壞真是太容易了比如網(wǎng)吧、游戲廳等，可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點決定了同學們幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就粘上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。最后走上這一步，并不是一步走成的其實他就是這個階段、這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的因此，這的確應該引起我高度重視。完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識小學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的“義氣用事”，沒有約束好自己的行為，導致發(fā)生如此后果。這樣的例子在我們身邊很多，比如去年在我們學校就有為了幫助朋友惡性打架斗毆的案件，造成對方同學輕傷，構(gòu)成了刑事犯罪。最后用去家里上萬元不說，還被公安機關(guān)拘役。
知法守法懂法心得體會篇九
作為父母，我們肩負著教育子女成為有用的、道德高尚的社會成員的重任。而家庭教育中的重要一環(huán)就是讓孩子知法懂法守法，養(yǎng)成良好的法律意識和法治觀念。在這個日益復雜的社會環(huán)境下，如何做好知法懂法守法教育，是每一個家長都需要思考的問題。
第二段：知法
知法是保護自身權(quán)利和合法利益的前提。作為家長，我們要把法律知識傳授給孩子。我們可以通過合法的途徑為孩子搜集相關(guān)法律資料，并在孩子的心智成長階段，注重注釋解讀。在他們每天的日常生活中，我們要督促他們遵守相應的法律規(guī)定，比如交通法規(guī)、食品安全法規(guī)等，讓孩子們從小就進入遵紀守法的好習慣，讓他們逐漸意識到知法的重要性。
第三段：懂法
孩子懂法是延續(xù)知法的重要環(huán)節(jié)。在向孩子普及法律知識后，我們也需要讓孩子懂得法律所要傳達的信息是什么，法律為何而存在，以及法律的重要性。我們還需要教育孩子正確的法律意識，讓他們認識到任何行為的后果都要承擔相應的法律責任。懂法不僅僅是對自身的保護，更是對社會、對國家的尊重和維護，在這個過程中一定要多向孩子傳遞這些獨到的道理。
第四段：守法
知道了法律的重要性，了解了它所要傳遞的信息，那么最重要的就是如何守法。我們需要不斷的督促和引導孩子先識別違法行為，再明確對此的態(tài)度和行動。在家庭生活中，我們可以通俗易懂地，用圖文并茂地告訴孩子什么是合法的、什么是不合法的。同時，我們給孩子締造一個健全的家庭環(huán)境，讓孩子在溫馨的氣氛中成長，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。我們還要督促孩子從自身的行動入手，從建設(shè)文明和諧的社區(qū)、城市等方面做起，將對法律的遵守融入到日常的生活中。
第五段：結(jié)語
作為家長，讓孩子知法懂法守法是教育的重要內(nèi)容之一。在這個過程中，我們需要引導孩子正確看待法律，知道良法益民的意義，不斷塑造良好法治觀念，使之成為習慣。只有這樣，我們的孩子們才能成為知法懂法守法的合法公民。同時，我們的社會才有可能由不安定走向更美好的發(fā)展。
知法守法懂法心得體會篇十
法律是維護社會秩序，保障公平正義的重要規(guī)則和準則。每個公民都應該明白，只有遵守法律，才能有秩序的社會和良好的生活環(huán)境。而要真正遵守法律，就需要知法懂法，只有對法律有一個深入的了解和體會，才能更好地將之融入到自己的言行中。通過不斷地學習和實踐，我深刻體會到了知法懂法的重要性，下面就和大家一起分享一下我的心得體會。
首先，知法懂法使我樹立了正確的法律觀念。在過去，我對法律的了解只停留在書本上，知道什么是法律，卻不知道它真正的意義和內(nèi)涵。直到我真正開始認真研讀相關(guān)法律文書，學習了一系列法律知識后，我才逐漸明白了法律對于一個社會的重要性。法律不僅是約束每個公民行為的界限，更是維護社會公平正義，保護弱勢群體權(quán)益的工具。只有站在法律的高度來看待問題，才能避免違法犯罪的行為，讓社會更加和諧穩(wěn)定。
其次，知法懂法讓我更加注重法制思維。在與他人發(fā)生矛盾或糾紛時，以前我往往會憑自己的個人意愿去解決問題，未能充分考慮法律的規(guī)定和要求。直到有一次，我因為一起交通事故與他人發(fā)生糾紛，被對方提起了法律訴訟。在司法機關(guān)的調(diào)解下，我才意識到，如果我當時能更注重法律規(guī)定，以法律作為解決問題的依據(jù)，那么事情可能會有不同的結(jié)局。從那以后，我更加注重通過法律的方式去解決問題，始終將法律作為行動的指南，用合法的手段維護自己的權(quán)益。
此外，知法懂法提高了我的法律素質(zhì)。法律的不斷完善和更新，需要我們保持對法律的持續(xù)學習和研究。通過學習法律，我不僅了解到了法律體系的構(gòu)建，還明白了法律的適用原則和方法。在生活中，有時我們會遇到一些與法律有關(guān)的疑問和困惑，這時有一定的法律知識就可以為我們提供指引。同時，了解法律也能夠幫助我們更好地保護自己的合法權(quán)益，增加遭受不公正待遇的風險。只有通過持續(xù)的學習和提高，才能夠逐漸提高自己的法律素質(zhì)，更好地適應社會環(huán)境的變化。
另外，知法懂法還培養(yǎng)了我對法治建設(shè)的責任感。有這樣一句話，“法治國家，法治社會，靠每個人”。我們每一個人都是法治的建設(shè)者和參與者，只有全體公民的共同努力，才能夠建立起一個良好的法治環(huán)境。通過了解和遵守法律，我深刻意識到，保護法律權(quán)益，支持法治建設(shè)，是我作為公民的責任和義務。只有每個人都能夠尊重法律、遵守法律，才能夠真正構(gòu)建起一個和諧、穩(wěn)定和公平的社會。
總之，知法懂法是每個公民必備的素質(zhì)和品質(zhì)。通過對法律的學習和實踐，我深刻認識到了知法懂法的重要性，樹立了正確的法律觀念，注重法制思維，提高了法律素質(zhì)，培養(yǎng)了對法治建設(shè)的責任感。未來，我將繼續(xù)加強對法律的學習和掌握，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為社會的法治建設(shè)貢獻自己的力量，成為一個守法的好公民。同時，我也希望每一個人都能重視知法懂法，以法治精神為指引，共同建立起一個更加美好的社會。
知法守法懂法心得體會篇十一
懂法守法是每個公民的基本義務，也是社會穩(wěn)定和諧的基礎(chǔ)。在人類社會中，法律是公共利益的體現(xiàn)，它是國家和人民的意志的結(jié)晶，是維護社會秩序、保護公民合法權(quán)益的法規(guī)。因此，我們每個人都有責任學習和遵守法律。
第二段：懂法守法的重要性
懂法守法是必要的，因為這不僅能夠維護個人的合法權(quán)益和社會治安穩(wěn)定，而且還能夠建立信任和負責任的社會公民形象。另外，懂法守法也是對個人權(quán)益和法律公共利益的尊重，是對法治體系的支持，是成為理性公民的必要條件。
第三段：懂法守法的方式
首先，學習法律知識是必要的，只有了解法律規(guī)定，才能確保自己的行為合法。其次，要養(yǎng)成尊重法律、遵紀守法的習慣。遵守交通規(guī)則、保護環(huán)境、尊重他人權(quán)益、不雷同造假等都是遵守法律的重要部分。最后，如果遭遇了法律糾紛，要及時尋求法律援助，把事情處理好。
第四段：懂法守法的意義
倡導懂法守法，無論是對個人還是社會來說，都意義重大。從個人角度來看，懂法守法可以使自己的行為有更高的道德和品德標準，避免違法行為給自己帶來的后果。從社會角度來看，懂法守法可以維護公共秩序，制止不良習慣的形成，保護人民權(quán)益和社會公正。
第五段：結(jié)尾
總之，懂法守法是我們每個人的基本義務和責任，也是我們作為公民應盡的職責。我們應該堅持學習法律知識，遵守法律規(guī)定，將懂法守法變成自己的習慣和責任，以此來促進社會的健康發(fā)展，維護公正和公平的社會秩序。
知法守法懂法心得體會篇十二
第一段：引言
法律對社會秩序的維護具有重要的意義，作為公民，我們不能無視法律的存在。雖然法律有時會給我們帶來一些限制，但只有了解法律、遵守法律，才能保證我們的權(quán)益和社會的穩(wěn)定。在長期的學習和實踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了知法懂法的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
第二段：知法
要想懂法，首先要了解法律的基本知識。我通過學習法律相關(guān)課程以及自己的獨立學習，初步掌握了法律體系、法律原理和法律適用等基本概念。同時，在生活中，我也積極地關(guān)注一些法律事件，并通過閱讀相關(guān)報道和法律解釋，不斷增長自己的法律知識。更重要的是，我學會了如何查閱法律法規(guī)和相關(guān)案例，從而對一些法律問題有一個更加全面的認識。通過不斷地學習和積累，我的知法能力得到了極大的提高。
第三段：懂法
知法只是第一步，更重要的是要懂法。要想真正懂法，需要將學到的知識與實際情況相結(jié)合，并能夠正確地運用于生活中。我經(jīng)常通過參加模擬法庭、法律辯論和社會實踐等活動，將學到的理論知識與實際操作相結(jié)合，以加深對法律的理解和認識。同時，我也注重培養(yǎng)自己的法律思維能力，通過分析案例和法律問題，獨立思考、辨析，培養(yǎng)自己的法律意識和分析能力。通過不斷的實踐和思考，我逐漸能夠正確判斷和解決一些法律問題，提高了自己的懂法能力。
第四段：心得
在學習和實踐中，我深刻認識到知法懂法的重要性。首先，知法懂法能夠保護自己的權(quán)益，避免因為無知而受到不必要的損失。其次，知法懂法能夠維護社會秩序和公共利益，減少犯罪行為的發(fā)生，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻。最后，知法懂法提高了自己的法治意識和公民素質(zhì)，使自己更加合法合規(guī)地行事，成為一個守法公民的榜樣。因此，知法懂法不僅是自身利益的訴求，更是對社會責任和義務的履行。
第五段：總結(jié)
在知法懂法的道路上，我深感知識的渺小和學習的無止境。法律的發(fā)展和變化是一個持續(xù)不斷的過程，我們需要不斷地更新和完善自己的法律知識。只有不斷地學習和實踐，才能更好地與法律接軌，不斷提高自己的知法懂法能力。作為一個普通公民，我們要時刻明白，知法懂法是我們的義務和責任，也是我們作為一個社會成員必須承擔的，只有這樣，我們才能為社會的和諧與進步做出自己的貢獻。
總之，在知法懂法的道路上，我不斷地提高自己的法律素養(yǎng)和能力。通過學習與實踐，我逐漸理解到知法懂法的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。我希望所有的公民都能意識到知法懂法的重要性，通過學習和實踐，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和能力，為社會的穩(wěn)定與發(fā)展做出自己的貢獻。
知法守法懂法心得體會篇十三
第一段：引言（200字）
法律是社會秩序的保障，守法、懂法是每個公民的基本義務和責任。作為一名普通公民，我深深體會到在守法懂法中的重要性。本文將結(jié)合我自身的親身經(jīng)歷，談談我對守法懂法的心得體會。
第二段：遵守法律的重要性（400字）
守法是每個人的基本道義，也是維護社會穩(wěn)定的重要一環(huán)。法律規(guī)定了社會秩序和道德規(guī)范，遵守法律可以使個人行為符合倫理道德、避免危害他人和社會的行為。在我的生活中，我時刻牢記遵守法律的重要性。例如，在駕車時我嚴格按照交通規(guī)則駕駛，不僅保障了自身的安全，也對他人負責。此外，我不會購買盜版產(chǎn)品或參與非法活動。守法不僅是法律的要求，更是個人品德的養(yǎng)成和社會公德的表現(xiàn)。
第三段：懂法的重要性（400字）
懂法是守法的前提，只有了解法律，我們才能更好地守法。懂法不僅可以避免因為無知而違法行為，還能保護自己的合法權(quán)益。在我的工作中，我經(jīng)常需要與合同、勞動法等相關(guān)的法律進行打交道。通過學習法律知識，我能更好地理解法律文本，確保自己的權(quán)益不受損害。此外，了解法律還可以提升自身的法律意識，對于發(fā)生糾紛時能夠更好地保護自己。懂法不僅是對自己負責，也是對社會負責。
第四段：守法懂法帶給我的收獲（300字）
守法懂法給我?guī)砹酥T多收獲。首先，守法懂法讓我樹立了正確的價值觀和行為準則，使我成為了一個有責任感的公民。其次，守法懂法提高了我的法律意識和法律素養(yǎng)，不僅能更好地保護自己的權(quán)益，還能避免陷入不必要的麻煩。最后，守法懂法讓我體驗到了社會的公正和穩(wěn)定，我相信只有每一個人守法懂法，社會才能保持和諧秩序。
第五段：結(jié)束語（200字）
總結(jié)起來，守法懂法是每個公民的基本義務和責任。守法懂法不僅可以維護社會和諧穩(wěn)定，更能讓每個個人獲得實際的成長和收益。作為一名普通公民，我將一直堅持守法懂法，以身作則，影響身邊的人，讓這種美德傳承下去。希望更多的人能夠認識到守法懂法的重要性，共同維護社會的公平正義。
知法守法懂法心得體會篇十四
在我們的日常生活中，我們都離不開法律的約束和規(guī)范。作為一名公民，我們必須要守法懂法。而守法懂法不僅是一種義務，更是一種責任。我有幸在過去的一段時間中，與法律打交道的機會增多，深刻體會到了守法懂法的重要性。下面，我想分享一下我對守法懂法的心得體會。
首先，守法是社會進步的基石。法律的存在和實施，是為了維護社會秩序和公平正義。只有每一個公民都自覺遵守法律，才能夠保障社會的平安穩(wěn)定。我們生活在一個復雜多變的社會，沒有法律的約束，社會秩序?qū)⒒靵y不堪，正義將無處尋覓。正是守法的人們無私奉獻，使得社會才能逐步進步發(fā)展。
其次，懂法有助于保障我們的合法權(quán)益。法律規(guī)定了人與人之間的權(quán)利義務關(guān)系，明確了每一個人的權(quán)力范圍與限制。只有懂得法律，我們才能夠知道何時何地應該捍衛(wèi)我們的權(quán)益，何時何地應該履行我們的義務。例如，在與別人簽訂合同時，了解合同法的規(guī)定可以使我們更好地保護自己的利益。只有懂法，我們才能夠增強自己的法律意識，提高自我保護的能力。
第三，守法懂法有助于提高個人品質(zhì)。遵守法律規(guī)定是一種道德修養(yǎng)的表現(xiàn)。只有守法懂法的人，才能夠更好地遵守社會的規(guī)范，在言行舉止中體現(xiàn)良好的道德品質(zhì)。守法懂法的人會尊重他人的人權(quán)和尊嚴，不會任意侵犯他人的合法權(quán)益。此外，守法懂法的人還會具備良好的自律性和自控能力，他們可以根據(jù)法律的要求去約束自己，自覺遵守法律的底線。
第四，守法懂法有助于營造和諧社會環(huán)境。一個守法懂法的社會，必然能夠創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系和社會氛圍。在這樣的社會中，人們相互尊重、互幫互助，彼此之間的利益競爭會更加公平合理。同時，守法懂法的社會能夠有效地防止各種違法犯罪行為的發(fā)生，進一步保障了公民的人身安全和財產(chǎn)安全。只有每一個公民都具備守法懂法的素質(zhì)，社會才能夠延續(xù)和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
最后，守法懂法是我們每個人的責任和義務。作為一名公民，我們都有義務去守法懂法。法律不分貴賤，我們每個人在法律面前都是平等的。每一個人都應該自覺接受法治教育，增強法律意識，以身作則，帶領(lǐng)身邊的人一起守法懂法。只有每一個公民都能履行守法懂法的責任，我們的社會才能夠更加和諧有序地發(fā)展。
總之，守法懂法是我們每個公民都應該具備的素質(zhì)和責任。守法懂法不僅能夠維護社會秩序和公平正義，保護自己的合法權(quán)益，提高個人品質(zhì)，營造和諧社會環(huán)境，還是一種道德修養(yǎng)的表現(xiàn)。只有每一個公民都能夠自覺守法懂法，我們的社會才能夠持續(xù)穩(wěn)定地向前發(fā)展。因此，我們每個人都應該不斷學習和積累守法懂法的知識，時刻用法律的尺子約束自己，為社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展做出自己的貢獻。
知法守法懂法心得體會篇十五
隨著社會的不斷發(fā)展，法律意識逐漸深入人心，人們對于知法懂法的重要性也有了更為清晰的認識。作為一個普通公民，我也深刻體會到知法懂法的重要性。通過對法律的學習和實踐，我愈發(fā)堅信知法懂法對于個人和社會的意義，同時也發(fā)現(xiàn)了遵守法律的一些困難和挑戰(zhàn)。下面將通過五個連貫的段落論述這一主題。
首先，知法懂法對個人來說是必不可少的。法律是社會的基礎(chǔ)，它保護了每個人的權(quán)益和利益，維護了社會公平和正義。沒有法律的制約，人們將陷入無法無天的混亂狀態(tài)。這就要求我們每個人都要通過學習和了解法律知識，了解什么是合法、什么是違法，從而遵守法律、維護法律的權(quán)威。只有通過知法懂法，我們才能更好地保護自己的合法權(quán)益，不受他人的侵害。比如，在工作中，我們需要了解勞動法的相關(guān)規(guī)定，以保障自己的勞動權(quán)益。同時，個人也應該遵守交通法規(guī)，以確保自己和他人的行車安全。
其次，知法懂法也對社會起到至關(guān)重要的作用。法律是社會秩序的保障，是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。只有當每一個公民都知法懂法，才能在日常生活中自覺遵守法律，并通過言行舉止維護社會的公序良俗。例如，遵守合同法規(guī)則，能夠使企業(yè)之間的商業(yè)關(guān)系更加合理和諧。誠實守信的行為也是通過法律保護自己權(quán)益的重要手段。對于全社會的公民來說，了解法律規(guī)定，理解法律的精神，才能更好地為社會做出貢獻。
然而，知法懂法也存在一定的困難和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)許多人對法律知識缺乏了解或存在誤解，甚至忽視了法律的權(quán)威性。這使得在日常生活中，我們時常能夠看到有人以違法方式獲利，損害了其他公民的利益。給整個社會帶來了很多的不穩(wěn)定因素。同時，法律的復雜性和多變性也給人們帶來了一定的難度。法律是一個龐大的體系，涵蓋了許多方面的規(guī)定和條款。要想真正掌握法律知識，需要付出更多的努力和時間。
為了解決這些問題，我們需要加強法律教育和普及。政府和學校應該加大對法律教育的投入，從小培養(yǎng)學生的法律意識和遵法意識，同時，也要加大對公民的法律宣傳力度，提高大眾對法律的基本認知和理解。此外，基層法律服務機構(gòu)也應該更加注重教育和指導公民了解法律和權(quán)益保障的途徑，提供更加便捷的法律咨詢和服務。
總結(jié)起來，知法懂法是每一個公民應該具備的基本素質(zhì)，它不僅對個人有重要意義，也對整個社會具有深遠影響。然而，由于一些原因，遵守法律依然存在不少困難和挑戰(zhàn)。為此，我們應該加強法律教育和普及，提高公民的法律素養(yǎng)，從而建設(shè)一個更加和諧、穩(wěn)定的社會。無論個人還是社會，只有充分認識到知法懂法的重要性，才能真正發(fā)揮法律的作用，并為我們的生活和社會注入更多的正能量。
知法守法懂法心得體會篇十六
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是我們對自由的向往，但是自由是相對的，沒有束縛，自由也就無從談起?！胺ā笔巧袷ザ豢汕址傅?，因為它是公平、正義的化身，是堅守社會文明的最后一道底線;法又是一把無情的`利劍，它令犯罪分子膽顫心驚，無處逃逸;法就像一張無邊無際的巨網(wǎng)，維系著社會的安定，護衛(wèi)著人們的安寧。
如今，青少年違法犯罪的比率逐年升高，引起了大家的注意。究其原因，很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮，比如說臟話、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負小同學等等。還有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，現(xiàn)在違紀，以后到社會就有可能作違法的事。曾經(jīng)就有過這樣的案例發(fā)生：
俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患于未然。我們不能因為“年幼無知”而放縱自己、傷害他人，否則我們會受到法律的制裁。
法律在我們的心里，從小根植，精心呵護，茁壯成長，直至根深蒂固。
從現(xiàn)在做起，從你我做起，從構(gòu)建和諧班級開始，從構(gòu)建和諧級部開始，從構(gòu)建和諧校園開始，逐步擴展到構(gòu)建和諧社會，讓法律深深扎根在我們的心中!
知法守法懂法心得體會篇十七
根據(jù)上級關(guān)于《金山支行“知法守法敬法”案例警示教育活動實施方案》，我們網(wǎng)點行長高度重視，及時動員全行員工積極學習，除了大家共同學習外，我們也充分運用下班的時候在家里勤奮學習案例警示教育和八個重要案防制度，自己不斷地勉勵自己，為爭做一名合格農(nóng)行人而努力。
在勤學案例警示教育中，我們體會要時刻提升自身的業(yè)務素養(yǎng)和爭做合規(guī)守矩的農(nóng)行人。
我們營銷人員需要積極主動參加上級組織的培訓，或關(guān)于業(yè)務或關(guān)于合規(guī)，一切能夠讓我們提升的培訓我們應該主動積極參與。我們營銷人員，要時刻牢記“我的合規(guī)我負責，他人合規(guī)我有責”的宗旨，不得夸大、誤導宣傳及對非保本保息產(chǎn)品作保證承諾，不得違規(guī)代客保管銀行卡、存單、存折、身份證等憑證或證件，不得擅自轉(zhuǎn)介客戶給行外機構(gòu)，不得與其聯(lián)系維護的客戶發(fā)生任何資金往來。對發(fā)現(xiàn)有違規(guī)代辦業(yè)務，應及時制止向上級匯報。
在勤學八個重要案防制度中，我們體會到要時刻牢記規(guī)范制度中所要求的一切，在實踐中自我監(jiān)督。
作為農(nóng)行員工，我們漸漸熟知“我們什么該做什么不該做”，我們的一舉一動都關(guān)系到自己、家人與同事們的生活與工作，我們需要立足自己的崗位，我們深知自己經(jīng)驗的匱乏和為人處事的不足。對于問責制度的連鎖關(guān)系，我們更需要嚴格要求自己，保護自己的同時保護自己的領(lǐng)導，做一名合格的農(nóng)行人。愛工作，愛生活，愛單位，這就是我們一名農(nóng)行人應該所具備的精神。
在此次勤學自勉的過程中，我們一直以周慕冰董事長說的話來教育自己，同時自我深刻地做反省。我們要不斷錘煉黨性，講規(guī)矩、守紀律，堅持高線、守住底線，既“干凈”工作，又“干事”服務。在今后的工作與生活中，我們將更加勤奮學習案例警示教育和勤奮學習八個重要案防制度，自我勉勵的同時盡可能地影響周圍的同事，為爭取做一名合格的農(nóng)行人而努力終身！
知法守法懂法心得體會篇一
近日拜讀了《人民教育》有關(guān)于邱學華教授的嘗試教學法的專輯的一些文章，了解了嘗試教學的一些原理和方法，并詳細介紹了運用嘗試教學法而在教學上有很大突破的一些實例，感慨頗深。
邱學華教授是一代知名的教育大家，而我們對他卻知之甚少，不能不為我們的孤陋寡聞而感到汗顏和慚愧。
嘗試教育是對中國教育的一個巨大貢獻，“學生能嘗試，嘗試能成功，成功能創(chuàng)新”是嘗試教育的核心理念，“先試后導、先練后講”是嘗試教育的基本特征。
嘗試教學的基本模式分為三個階段：準備階段、主體嘗試階段和延伸階段。
在準備階段，主要是準備練習發(fā)揮舊知識的遷移作用，以舊引新，為學生解決嘗試問題鋪路架橋。這通常與我們的新課前的復習舊知相類似。
在主體嘗試階段，首先是出示嘗試問題——根據(jù)教學目標的要求，教師精心設(shè)計嘗試問題，以嘗試引路，引導學生進行嘗試。嘗試問題可分為同步嘗試題、變化嘗試題、發(fā)展嘗試題、課本嘗試題、學生自編嘗試題等。第二步是自學課本——是為學生嘗試活動中自己解決問題提供信息，課本是學生獲取知識的重要載體。根據(jù)學生基礎(chǔ)的不同，教師可采取“扶著走”、“領(lǐng)著走”、“自己走”三種方式。第三步是嘗試練習學生通過自學課本嘗試去解決問題。第四步是學生討論——通過嘗試練習后，學生中出現(xiàn)的各種問題，在學生中以小組的形式進行討論，互相評價和總結(jié)，把學會的和還沒有學會的情況反饋給老師。第五步是教師講解——通過學生嘗試練習和討論后的反饋信息，教師有針對性地重點講解。
在延伸階段，主要是第二次嘗試練習，也就是我們平常所說的鞏固和提高。
在嘗試教學基本模式的基礎(chǔ)上，邱學華教授又總結(jié)出了調(diào)換式、增添式、結(jié)合式、超前式、整合式等幾種變式模式。并從哲學基礎(chǔ)、教學論基礎(chǔ)、心理學基礎(chǔ)幾個層次論述了嘗試教育的重要意義和內(nèi)在價值。
在我們現(xiàn)在學校里的教學，有的教師有意無意地運用到了嘗試教學的一些做法，但都不是系統(tǒng)的，也還是教師講得多，不耐其煩地講。還有大部分的教師，采用地還是傳統(tǒng)的套路——先講后練。教師先講新課學生然后練習，教師翻來覆去地講，學生翻來覆去地練，整得一堂課下來，教師口干舌燥講得辛苦，學生尤其是差生云里霧罩學得辛苦，教學效果不理想。甚至還要利用自習和課余時間補課，反復地補來補去，就是晚上回家也要利用起來去做大量的家庭作業(yè)。日復一日，年復一年，也就有了一些孩子越學越笨的結(jié)果了。
甚至我們的一些教研員在新課改的旗幟下，也是在教育、引導和指導我們的教師按照先講后練這種傳統(tǒng)模式進行上課，只不過是在講的環(huán)節(jié)上如何變換花樣而已。
“懶惰是培養(yǎng)出來的，哪里有事無巨細、越俎代庖的人，哪里就有快樂的懶漢和庸人”;“蒼天大樹下，周圍難出小草，什么都給孩子包辦很難培養(yǎng)出人才”。這是多么深刻地哲理呀，可這種哲理卻只能限于我們的口頭上。
嘗試教學只是一種教學手段，應該說是一種很好的教學手段，對我們來說是很實用的，具有積極的現(xiàn)實意義，作為教育主管部門、教研部門、學校領(lǐng)導是不是該給我們的教師一個明確地引導。
“愛學習”不是我們教育的前提，而應該是我們教育的結(jié)果。
“學起于思，思源于疑”，如果我們的教師把學生教得都沒有什么疑問了，那可就是最失敗的教育，也是最可怕的教育。
高明的教師引導學生自己走路，笨拙的教師牽著學生走路，無能的教師代替學生走路。老師們，嘗試著用用嘗試教學法吧，嘗試著去做做高明的教師吧！
知法守法懂法心得體會篇二
法律是社會的基石，而家庭則是法律道德教育的第一道防線。作為一名家長，我們的責任不僅僅是教育孩子正確的行為準則，更要教育他們遵守法律。只有知法、懂法、守法，才能讓我們和孩子遵從社會規(guī)范，正確地行事。
第二段：知法
知法是遵守法律的前提。我們應當了解自己需要遵守的法律規(guī)定，以及在日常生活中可能涉及到的法律問題。作為家長，我們應該從年齡、性別、職業(yè)、地理環(huán)境等方面多角度了解相關(guān)法律，運用實際案例進行講解。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)等社會資源，不斷更新自己的法律知識，以便更好地教育孩子。
第三段：懂法
知法第一步，懂法第二步。我們不僅僅要知道法律條文的存在，還要理解這些條文的具體含義。在具體講解時，可以運用比較生動的語言，讓孩子理解法律規(guī)定背后的精神，以此讓孩子明白在特定情況下需要遵守的法律規(guī)定。更重要的是，我們還需要告訴孩子違法的后果，讓他們牢記法律會懲治違法行為的結(jié)果。
第四段：守法
知道和理解了法律條款，我們就應該切實執(zhí)行。作為家長，我們應該帶頭守法，為孩子做出榜樣。我們不能隨意闖紅燈、亂扔垃圾等行為，而是應該積極遵守交規(guī)、環(huán)保法等一系列法律法規(guī)。同時，我們還要引導孩子守法，告訴他們法律是為人民服務的，遵守法律的同時也是在維護自己的權(quán)益和尊嚴。
第五段：結(jié)論
在家長的教育下，我們的孩子是完全可以成為遵守法律的好公民的。我們要抓住機會，從他們的小事做起，從親身經(jīng)歷中教育他們知法、懂法并守法，讓他們懂得尊重法制、維護法律的權(quán)威性并遵循法律的規(guī)定。只有這樣，在未來的生活中，我們的孩子才能走得更加穩(wěn)健，更加有信仰，更加光輝奪目。
知法守法懂法心得體會篇三
知法、懂法、守法是21世紀新公民的重要標志，也是每個公民應盡的權(quán)利和義務。自覺杜絕不良行為的侵襲，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，只有這樣才能形成良好的遵紀守法觀念，才能成為對國家、對社會有用的人，才能寫下兩個頂天立地的字——中國！讓我們趕快行動起來吧，做一個知法、懂法、守法的好公民！
法律，我們大家應該都不陌生，因為我們生活中有許多事情和法律有關(guān)。可以說，我們生活在一個法律社會，因為法律、法規(guī)的約束，才得以讓我們生活地如此安定。
那么，我們真的真正理解了法律這個名詞的含義了嗎？我們又真正的做到了嗎？作為一個小學生，我們也許經(jīng)常聽到許多像：法律面前人人平等，王子犯罪與庶民同罪等許多與法律相關(guān)的話題。那么今天，我們就來深深探討法律這個名詞。
法，體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則。律，法則，規(guī)章。作為小學生的我們，我們應該學會：知法，懂法，守法，用法。
知法，就是明白，認識法律。眾所周知，我們正受著中華人民共和國中央人民政府未成年人保護法的保護，這是最常見的法律。在這里，我要提一個問題，為什么我們要知法呢？其實原因很簡單，如果我們知道了有什么法律，我們就能用法律來保護我們。
懂法，其實就是理解法律。懂法對我們來說，其實意義還挺重大的，因為我們光知法還不行，要懂它理解它，要知道它為什么要立這條法規(guī)。
守法，這條是四條當中最重要的一條。因為如果你知法，懂法，但是你卻不遵守法律的話，那你就會走向墜落。再回想，如果全世界的人都不遵守法律法規(guī)，那整個世界就亂套了。地球走向毀滅，人類衰敗簡直不敢想象，那場面是如何的亂。
同學們，法律是公平公正的，讓我們攜起手來，為塔校搭建一個文明風貌，氣度非凡的模樣。讓我們學會知法，懂法，守法，用法的好學生，讓文明之花在塔校的每個角落里競相綻放。
知法守法懂法心得體會篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自五(2)班的同學。今天，我們在這里參加“學法守法，崇德尚德”的活動。首先，我代表全體同學感謝領(lǐng)導，老師的關(guān)心與愛護，感謝你們?yōu)榱宋覀兊慕】党砷L付出的心血。
通過學習，我們知道，作為社會的公民，我們要崇尚道德，遵紀守法?！吧械率胤ā睂τ谝粋€人有多重要呢?我國偉大的教育家孔子說：“德之不修，吾之憂也”。那么，我們可以捫心自問：“德行我休了嗎?”，或許，我們從來都沒有用哪怕一分鐘的時間去思考這個問題。因為我們會有很多的借口，我們會說自己很忙沒有時間去思考這樣的問題，甚至可能有人會認為，只要學習好就沒有必要去管它什么德行不德行。法國唯物主義哲學家狄德羅早就告誡我們說：“真理和美德是一對密友。你想要當作家嗎?想要當批評家嗎?那么就請你首先做一個有德行的人。”其實，不管我們將來做什么，只要想做好，什么都離不開個人品德的修養(yǎng)。
那么，一個人到底應該怎樣加強自己的道德修養(yǎng)呢?我們要有一顆追求真、善、美的心，并且將這種追求化作行動的力量，堅持不懈的去做。關(guān)心一下身邊的同學、撿起掉在地上的粉筆頭，幫同學擦一下課桌上的灰塵或者是幫他擺一下斜著的椅子。當我們把要求自己做這一切當做一種責無旁貸的事情時，我們的人生其實已經(jīng)擁有了一筆無形的財富。一個人的德行修養(yǎng)有時候會遇到困難，或者是當你做一件正確的事情的時候擔心會遭到同學的嘲笑，或者是你自己不服氣別人的長處，不愿意承認自己的不足。其實，無論是面對自己還是別人，我們都需要有勇氣。法國偉大的啟蒙思想家盧梭曾說：“要養(yǎng)成感知和觀察高尚事物的習慣，以便從那種高尚事物無法效仿的借口中解脫出來。我們的心靈境界升高了，凝視神圣榜樣的熱情點燃了，我們就要設(shè)法見賢思齊了?！?BR> 遵紀守法的解釋是這樣的：“人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法?！庇械耐瑢W認為：“要講紀律那豈不是等于就沒有自由?”我國古代的教育家、思想家孟子說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”戰(zhàn)國末期著名的哲學家、法家韓非子也說：“家有常業(yè)，雖饑不餓;國有常法，雖危不亂?！庇?9世紀初期偉大的浪漫主義詩人拜倫告誡人們說：“誰把法律當兒戲，誰就必然亡于法律?！蓖瑢W們，我明白了。原來自由是相對的，是有條件的。不遵守紀律的自由必然是要付出代價的，我們在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，那就有可能永遠的失去了自由。其實，我們經(jīng)常也能夠從電視上看到很多慘不忍睹的交通事故，我們在可憐他們的同時，也應該深思反問自己：“打水、就餐的時候我排隊了嗎?”，“上下樓梯、騎自行車的時候我靠右行了嗎?”“上自習班里沒有老師的時候我吵鬧了嗎”
同學們，我們每個人都是早晨八點鐘的太陽，未來終將是我們的?，F(xiàn)在，我們每個人都正值成長的時代，也擔負著努力學習，將來建設(shè)祖國的重任。要不辜負祖國和社會的希望，我們就要從現(xiàn)在開始，做一個尚德守法的小學生，在學校里遵守紀律、關(guān)心同學，努力學習，爭做好事。在家里尊老愛幼，幫爸爸媽媽承擔家務。我們要學會嚴于律己，寬以待人;學會換位思考，替他人著想;我們要從現(xiàn)在起開始修身，將來才能齊家、平國、治天下!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
知法守法懂法心得體會篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!今天我的演講題目是《端公平、揚正義、立公正》。
應本次演講的主題，作為晚輩，在這里暫時允許我對“公正”一詞作膚淺的解釋?！肮闭?，法之不阿，端公平之均衡，揚正義之旗幟。
大家都知道，在古希臘，法律女神手托天秤，權(quán)法律之公平，評斷世間的是非曲直，這是法律給我們最直觀的說教，法律即是要秉持公平;而法律作為普遍準則，終歸必須應用到實際才能發(fā)揮作用，在法律的適用上，我國《憲法》就已明確“法律面前一律平等”即不論民族、種族、性別、身份地位、教育、宗教信仰等的差別，在適用法律上人人平等，不能有差別待遇。而結(jié)合監(jiān)獄工作的實際，監(jiān)獄干警是法律條文的直接執(zhí)行者，以法律的精神改造教育罪犯。根據(jù)我省現(xiàn)在對罪犯的獎罰考核操作辦法，每月考核以罪犯認罪服法、遵守行為規(guī)范、接受教育改造和勞動改造的情況等四個方面對罪犯進行月綜合評定，這是罪犯行政獎罰的基點，也是監(jiān)獄公正執(zhí)法的關(guān)健所在。身為監(jiān)區(qū)獄政干事，是對罪犯月考核的主要負責人，也是監(jiān)獄公正執(zhí)法一個對外形象，因此，每月在對罪犯進行考核時，本人嚴格按照《罪犯考核獎罰規(guī)定》對罪犯進行全面的、公正的考核，并認真的核對，防止誤給、濫給考核成績，同時杜絕打招呼請托行為，做到對全體服刑人員一律平等對待，一切按規(guī)定嚴格操作執(zhí)行，從而在服刑人員中樹立了監(jiān)獄警察公正無私的高大形象，蕩滌著罪犯心靈的污垢，激勵他們棄惡從善，改過自新。
個別談話教育，解其心里扭結(jié)，使其認識到其所犯下的罪行的危害性，消極改造、抵抗教育的罪惡性，從而轉(zhuǎn)變改造態(tài)度，積極接受管教?，F(xiàn)在該犯在日常改造中能夠認罪服法，聽從管教，改造積極性較高，并取得了良好的成績。
公正執(zhí)法，從公平正義始;振威嚴之師，要求干警執(zhí)法公正。在演講結(jié)束之際，本人在此倡導大家：公正執(zhí)法，從我做起。
謝謝大家!
知法守法懂法心得體會篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
同學們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、搶錢等等，還有的同學愛打架，總之在他們小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?BR> 隨著時代的發(fā)展，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機會，我特別向大家提出幾點希望和要求：
一、認真學習，貫徹和執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。
二、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權(quán)益。總之，作為學生，我們就要學法、懂法、守法、不違法、不犯法。
同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌，知法、守法、做一個守法的小公民，依靠法律，平安、健康、茁壯的成長!
知法守法懂法心得體會篇七
最近行內(nèi)組織了“知法、守法、敬法”專題圖片展示教育活動，這些圖片通過深入剖析具有代表性的典型案例，全景展示了違紀違法“第一次”從小到大、從量變到質(zhì)變的演變過程，深刻揭示了目無法規(guī)的種種惡果與教訓，以及由此引發(fā)的悲劇結(jié)果，讓我感慨頗多，受益匪淺。
作為一名銀行員工，首先要堅定信念，不斷加強道德修養(yǎng)。這些案例再次警示我們，無論在什么時候，無論身處什么崗位，都不能放松對精神世界的追求，都不能降低對自己的道德要求。我們必須堅定理想信念，增強自律意識，不斷敦品勵行，認真算好政治、經(jīng)濟、名譽、家庭、親情、自由、健康“七筆賬”，時時刻刻自重、自省、自警、自律。
其次要擺正心態(tài)，做到嚴于自律，自覺抵制物質(zhì)誘惑。銀行職員的心態(tài)往往是誘發(fā)各類金融犯罪的罪魁禍首，比如拜金主義思想會激發(fā)內(nèi)心的貪欲，超前消費觀念則會導致變異的社會心態(tài)，僥幸心理會使人膽大妄為。因此，對于我們每一名員工來說，更加需要懂得調(diào)整調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，始終保持一種良好的心境，不被歪風邪氣所影響，廉潔自愛，踏踏實實做好本職工作。當前，全行正在開展“知法、守法、敬法”主題教育，我們一定要以活動為契機，采取多種形式加強對廉潔從業(yè)相關(guān)規(guī)定的學習宣傳教育。要始終明白，在任何時候、任何情況下，廉潔底線都不能退，違法紅線都不能碰，從而切實增強抵制誘惑、拒腐防變的能力。
最后要心存敬畏，堅決破除僥幸心理。涉案人員并非不知法、不畏法，而是抱有僥幸心理，認為作案手段隱蔽，輕易不會暴露。結(jié)果，在這種僥幸心理的驅(qū)使下，其受賄金額由小到大、積少成多，從而掉入“溫水煮青蛙”的陷阱，一步一步走向犯罪道路。案例警示我們：“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。對黨紀國法、廉政規(guī)定，一定要破除僥幸心態(tài)，保有一份敬畏。同時，慎重擇友，特別是要遠離居心不良、品行不端之人。要公私分明，堅持原則，正確處理朋友的請托，不要盲目地講“哥們義氣”，要勇于拒絕不合理、不合規(guī)、不合法的要求。
通過這次活動，我們深深感到，這是一次極為難得的警示教育，是一次警鐘長鳴、防微杜漸的教育，也是一次發(fā)人深省、啟迪心智的靈魂課堂。對于我們今后進一步增強反腐倡廉意識，走好未來人生道路每一步，都具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。讓我們從一點一滴做起，培育高尚的心靈，以這些真實的案例做警示，遠離職務犯罪，做到廉潔從業(yè)合規(guī)操作，在本職崗位上奉獻誠摯的愛心、履行自己的使命，以務實的精神，廉潔的作風、正義的形象、優(yōu)良的業(yè)績共同創(chuàng)造我們農(nóng)行更加輝煌的明天。
知法守法懂法心得體會篇八
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。去年，新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》已經(jīng)實施了，新的《小學生守則》共有十條，這十條，作為小學生要人人會牢記，并且所有同學都要按照《守則》的要求去做，新的《規(guī)范》共有二十條，同樣要學，并且要按照《規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學生。
各種思潮的涌現(xiàn)，隨著改革開放的不斷深入。一些不健康的東西也在漸漸地影響到變壞真是太容易了比如網(wǎng)吧、游戲廳等，可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點決定了同學們幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就粘上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。最后走上這一步，并不是一步走成的其實他就是這個階段、這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的因此，這的確應該引起我高度重視。完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識小學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的“義氣用事”，沒有約束好自己的行為，導致發(fā)生如此后果。這樣的例子在我們身邊很多，比如去年在我們學校就有為了幫助朋友惡性打架斗毆的案件，造成對方同學輕傷，構(gòu)成了刑事犯罪。最后用去家里上萬元不說，還被公安機關(guān)拘役。
知法守法懂法心得體會篇九
作為父母，我們肩負著教育子女成為有用的、道德高尚的社會成員的重任。而家庭教育中的重要一環(huán)就是讓孩子知法懂法守法，養(yǎng)成良好的法律意識和法治觀念。在這個日益復雜的社會環(huán)境下，如何做好知法懂法守法教育，是每一個家長都需要思考的問題。
第二段：知法
知法是保護自身權(quán)利和合法利益的前提。作為家長，我們要把法律知識傳授給孩子。我們可以通過合法的途徑為孩子搜集相關(guān)法律資料，并在孩子的心智成長階段，注重注釋解讀。在他們每天的日常生活中，我們要督促他們遵守相應的法律規(guī)定，比如交通法規(guī)、食品安全法規(guī)等，讓孩子們從小就進入遵紀守法的好習慣，讓他們逐漸意識到知法的重要性。
第三段：懂法
孩子懂法是延續(xù)知法的重要環(huán)節(jié)。在向孩子普及法律知識后，我們也需要讓孩子懂得法律所要傳達的信息是什么，法律為何而存在，以及法律的重要性。我們還需要教育孩子正確的法律意識，讓他們認識到任何行為的后果都要承擔相應的法律責任。懂法不僅僅是對自身的保護，更是對社會、對國家的尊重和維護，在這個過程中一定要多向孩子傳遞這些獨到的道理。
第四段：守法
知道了法律的重要性，了解了它所要傳遞的信息，那么最重要的就是如何守法。我們需要不斷的督促和引導孩子先識別違法行為，再明確對此的態(tài)度和行動。在家庭生活中，我們可以通俗易懂地，用圖文并茂地告訴孩子什么是合法的、什么是不合法的。同時，我們給孩子締造一個健全的家庭環(huán)境，讓孩子在溫馨的氣氛中成長，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。我們還要督促孩子從自身的行動入手，從建設(shè)文明和諧的社區(qū)、城市等方面做起，將對法律的遵守融入到日常的生活中。
第五段：結(jié)語
作為家長，讓孩子知法懂法守法是教育的重要內(nèi)容之一。在這個過程中，我們需要引導孩子正確看待法律，知道良法益民的意義，不斷塑造良好法治觀念，使之成為習慣。只有這樣，我們的孩子們才能成為知法懂法守法的合法公民。同時，我們的社會才有可能由不安定走向更美好的發(fā)展。
知法守法懂法心得體會篇十
法律是維護社會秩序，保障公平正義的重要規(guī)則和準則。每個公民都應該明白，只有遵守法律，才能有秩序的社會和良好的生活環(huán)境。而要真正遵守法律，就需要知法懂法，只有對法律有一個深入的了解和體會，才能更好地將之融入到自己的言行中。通過不斷地學習和實踐，我深刻體會到了知法懂法的重要性，下面就和大家一起分享一下我的心得體會。
首先，知法懂法使我樹立了正確的法律觀念。在過去，我對法律的了解只停留在書本上，知道什么是法律，卻不知道它真正的意義和內(nèi)涵。直到我真正開始認真研讀相關(guān)法律文書，學習了一系列法律知識后，我才逐漸明白了法律對于一個社會的重要性。法律不僅是約束每個公民行為的界限，更是維護社會公平正義，保護弱勢群體權(quán)益的工具。只有站在法律的高度來看待問題，才能避免違法犯罪的行為，讓社會更加和諧穩(wěn)定。
其次，知法懂法讓我更加注重法制思維。在與他人發(fā)生矛盾或糾紛時，以前我往往會憑自己的個人意愿去解決問題，未能充分考慮法律的規(guī)定和要求。直到有一次，我因為一起交通事故與他人發(fā)生糾紛，被對方提起了法律訴訟。在司法機關(guān)的調(diào)解下，我才意識到，如果我當時能更注重法律規(guī)定，以法律作為解決問題的依據(jù)，那么事情可能會有不同的結(jié)局。從那以后，我更加注重通過法律的方式去解決問題，始終將法律作為行動的指南，用合法的手段維護自己的權(quán)益。
此外，知法懂法提高了我的法律素質(zhì)。法律的不斷完善和更新，需要我們保持對法律的持續(xù)學習和研究。通過學習法律，我不僅了解到了法律體系的構(gòu)建，還明白了法律的適用原則和方法。在生活中，有時我們會遇到一些與法律有關(guān)的疑問和困惑，這時有一定的法律知識就可以為我們提供指引。同時，了解法律也能夠幫助我們更好地保護自己的合法權(quán)益，增加遭受不公正待遇的風險。只有通過持續(xù)的學習和提高，才能夠逐漸提高自己的法律素質(zhì)，更好地適應社會環(huán)境的變化。
另外，知法懂法還培養(yǎng)了我對法治建設(shè)的責任感。有這樣一句話，“法治國家，法治社會，靠每個人”。我們每一個人都是法治的建設(shè)者和參與者，只有全體公民的共同努力，才能夠建立起一個良好的法治環(huán)境。通過了解和遵守法律，我深刻意識到，保護法律權(quán)益，支持法治建設(shè)，是我作為公民的責任和義務。只有每個人都能夠尊重法律、遵守法律，才能夠真正構(gòu)建起一個和諧、穩(wěn)定和公平的社會。
總之，知法懂法是每個公民必備的素質(zhì)和品質(zhì)。通過對法律的學習和實踐，我深刻認識到了知法懂法的重要性，樹立了正確的法律觀念，注重法制思維，提高了法律素質(zhì)，培養(yǎng)了對法治建設(shè)的責任感。未來，我將繼續(xù)加強對法律的學習和掌握，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，為社會的法治建設(shè)貢獻自己的力量，成為一個守法的好公民。同時，我也希望每一個人都能重視知法懂法，以法治精神為指引，共同建立起一個更加美好的社會。
知法守法懂法心得體會篇十一
懂法守法是每個公民的基本義務，也是社會穩(wěn)定和諧的基礎(chǔ)。在人類社會中，法律是公共利益的體現(xiàn)，它是國家和人民的意志的結(jié)晶，是維護社會秩序、保護公民合法權(quán)益的法規(guī)。因此，我們每個人都有責任學習和遵守法律。
第二段：懂法守法的重要性
懂法守法是必要的，因為這不僅能夠維護個人的合法權(quán)益和社會治安穩(wěn)定，而且還能夠建立信任和負責任的社會公民形象。另外，懂法守法也是對個人權(quán)益和法律公共利益的尊重，是對法治體系的支持，是成為理性公民的必要條件。
第三段：懂法守法的方式
首先，學習法律知識是必要的，只有了解法律規(guī)定，才能確保自己的行為合法。其次，要養(yǎng)成尊重法律、遵紀守法的習慣。遵守交通規(guī)則、保護環(huán)境、尊重他人權(quán)益、不雷同造假等都是遵守法律的重要部分。最后，如果遭遇了法律糾紛，要及時尋求法律援助，把事情處理好。
第四段：懂法守法的意義
倡導懂法守法，無論是對個人還是社會來說，都意義重大。從個人角度來看，懂法守法可以使自己的行為有更高的道德和品德標準，避免違法行為給自己帶來的后果。從社會角度來看，懂法守法可以維護公共秩序，制止不良習慣的形成，保護人民權(quán)益和社會公正。
第五段：結(jié)尾
總之，懂法守法是我們每個人的基本義務和責任，也是我們作為公民應盡的職責。我們應該堅持學習法律知識，遵守法律規(guī)定，將懂法守法變成自己的習慣和責任，以此來促進社會的健康發(fā)展，維護公正和公平的社會秩序。
知法守法懂法心得體會篇十二
第一段：引言
法律對社會秩序的維護具有重要的意義，作為公民，我們不能無視法律的存在。雖然法律有時會給我們帶來一些限制，但只有了解法律、遵守法律，才能保證我們的權(quán)益和社會的穩(wěn)定。在長期的學習和實踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了知法懂法的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
第二段：知法
要想懂法，首先要了解法律的基本知識。我通過學習法律相關(guān)課程以及自己的獨立學習，初步掌握了法律體系、法律原理和法律適用等基本概念。同時，在生活中，我也積極地關(guān)注一些法律事件，并通過閱讀相關(guān)報道和法律解釋，不斷增長自己的法律知識。更重要的是，我學會了如何查閱法律法規(guī)和相關(guān)案例，從而對一些法律問題有一個更加全面的認識。通過不斷地學習和積累，我的知法能力得到了極大的提高。
第三段：懂法
知法只是第一步，更重要的是要懂法。要想真正懂法，需要將學到的知識與實際情況相結(jié)合，并能夠正確地運用于生活中。我經(jīng)常通過參加模擬法庭、法律辯論和社會實踐等活動，將學到的理論知識與實際操作相結(jié)合，以加深對法律的理解和認識。同時，我也注重培養(yǎng)自己的法律思維能力，通過分析案例和法律問題，獨立思考、辨析，培養(yǎng)自己的法律意識和分析能力。通過不斷的實踐和思考，我逐漸能夠正確判斷和解決一些法律問題，提高了自己的懂法能力。
第四段：心得
在學習和實踐中，我深刻認識到知法懂法的重要性。首先，知法懂法能夠保護自己的權(quán)益，避免因為無知而受到不必要的損失。其次，知法懂法能夠維護社會秩序和公共利益，減少犯罪行為的發(fā)生，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻。最后，知法懂法提高了自己的法治意識和公民素質(zhì)，使自己更加合法合規(guī)地行事，成為一個守法公民的榜樣。因此，知法懂法不僅是自身利益的訴求，更是對社會責任和義務的履行。
第五段：總結(jié)
在知法懂法的道路上，我深感知識的渺小和學習的無止境。法律的發(fā)展和變化是一個持續(xù)不斷的過程，我們需要不斷地更新和完善自己的法律知識。只有不斷地學習和實踐，才能更好地與法律接軌，不斷提高自己的知法懂法能力。作為一個普通公民，我們要時刻明白，知法懂法是我們的義務和責任，也是我們作為一個社會成員必須承擔的，只有這樣，我們才能為社會的和諧與進步做出自己的貢獻。
總之，在知法懂法的道路上，我不斷地提高自己的法律素養(yǎng)和能力。通過學習與實踐，我逐漸理解到知法懂法的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。我希望所有的公民都能意識到知法懂法的重要性，通過學習和實踐，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和能力，為社會的穩(wěn)定與發(fā)展做出自己的貢獻。
知法守法懂法心得體會篇十三
第一段：引言（200字）
法律是社會秩序的保障，守法、懂法是每個公民的基本義務和責任。作為一名普通公民，我深深體會到在守法懂法中的重要性。本文將結(jié)合我自身的親身經(jīng)歷，談談我對守法懂法的心得體會。
第二段：遵守法律的重要性（400字）
守法是每個人的基本道義，也是維護社會穩(wěn)定的重要一環(huán)。法律規(guī)定了社會秩序和道德規(guī)范，遵守法律可以使個人行為符合倫理道德、避免危害他人和社會的行為。在我的生活中，我時刻牢記遵守法律的重要性。例如，在駕車時我嚴格按照交通規(guī)則駕駛，不僅保障了自身的安全，也對他人負責。此外，我不會購買盜版產(chǎn)品或參與非法活動。守法不僅是法律的要求，更是個人品德的養(yǎng)成和社會公德的表現(xiàn)。
第三段：懂法的重要性（400字）
懂法是守法的前提，只有了解法律，我們才能更好地守法。懂法不僅可以避免因為無知而違法行為，還能保護自己的合法權(quán)益。在我的工作中，我經(jīng)常需要與合同、勞動法等相關(guān)的法律進行打交道。通過學習法律知識，我能更好地理解法律文本，確保自己的權(quán)益不受損害。此外，了解法律還可以提升自身的法律意識，對于發(fā)生糾紛時能夠更好地保護自己。懂法不僅是對自己負責，也是對社會負責。
第四段：守法懂法帶給我的收獲（300字）
守法懂法給我?guī)砹酥T多收獲。首先，守法懂法讓我樹立了正確的價值觀和行為準則，使我成為了一個有責任感的公民。其次，守法懂法提高了我的法律意識和法律素養(yǎng)，不僅能更好地保護自己的權(quán)益，還能避免陷入不必要的麻煩。最后，守法懂法讓我體驗到了社會的公正和穩(wěn)定，我相信只有每一個人守法懂法，社會才能保持和諧秩序。
第五段：結(jié)束語（200字）
總結(jié)起來，守法懂法是每個公民的基本義務和責任。守法懂法不僅可以維護社會和諧穩(wěn)定，更能讓每個個人獲得實際的成長和收益。作為一名普通公民，我將一直堅持守法懂法，以身作則，影響身邊的人，讓這種美德傳承下去。希望更多的人能夠認識到守法懂法的重要性，共同維護社會的公平正義。
知法守法懂法心得體會篇十四
在我們的日常生活中，我們都離不開法律的約束和規(guī)范。作為一名公民，我們必須要守法懂法。而守法懂法不僅是一種義務，更是一種責任。我有幸在過去的一段時間中，與法律打交道的機會增多，深刻體會到了守法懂法的重要性。下面，我想分享一下我對守法懂法的心得體會。
首先，守法是社會進步的基石。法律的存在和實施，是為了維護社會秩序和公平正義。只有每一個公民都自覺遵守法律，才能夠保障社會的平安穩(wěn)定。我們生活在一個復雜多變的社會，沒有法律的約束，社會秩序?qū)⒒靵y不堪，正義將無處尋覓。正是守法的人們無私奉獻，使得社會才能逐步進步發(fā)展。
其次，懂法有助于保障我們的合法權(quán)益。法律規(guī)定了人與人之間的權(quán)利義務關(guān)系，明確了每一個人的權(quán)力范圍與限制。只有懂得法律，我們才能夠知道何時何地應該捍衛(wèi)我們的權(quán)益，何時何地應該履行我們的義務。例如，在與別人簽訂合同時，了解合同法的規(guī)定可以使我們更好地保護自己的利益。只有懂法，我們才能夠增強自己的法律意識，提高自我保護的能力。
第三，守法懂法有助于提高個人品質(zhì)。遵守法律規(guī)定是一種道德修養(yǎng)的表現(xiàn)。只有守法懂法的人，才能夠更好地遵守社會的規(guī)范，在言行舉止中體現(xiàn)良好的道德品質(zhì)。守法懂法的人會尊重他人的人權(quán)和尊嚴，不會任意侵犯他人的合法權(quán)益。此外，守法懂法的人還會具備良好的自律性和自控能力，他們可以根據(jù)法律的要求去約束自己，自覺遵守法律的底線。
第四，守法懂法有助于營造和諧社會環(huán)境。一個守法懂法的社會，必然能夠創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系和社會氛圍。在這樣的社會中，人們相互尊重、互幫互助，彼此之間的利益競爭會更加公平合理。同時，守法懂法的社會能夠有效地防止各種違法犯罪行為的發(fā)生，進一步保障了公民的人身安全和財產(chǎn)安全。只有每一個公民都具備守法懂法的素質(zhì)，社會才能夠延續(xù)和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
最后，守法懂法是我們每個人的責任和義務。作為一名公民，我們都有義務去守法懂法。法律不分貴賤，我們每個人在法律面前都是平等的。每一個人都應該自覺接受法治教育，增強法律意識，以身作則，帶領(lǐng)身邊的人一起守法懂法。只有每一個公民都能履行守法懂法的責任，我們的社會才能夠更加和諧有序地發(fā)展。
總之，守法懂法是我們每個公民都應該具備的素質(zhì)和責任。守法懂法不僅能夠維護社會秩序和公平正義，保護自己的合法權(quán)益，提高個人品質(zhì)，營造和諧社會環(huán)境，還是一種道德修養(yǎng)的表現(xiàn)。只有每一個公民都能夠自覺守法懂法，我們的社會才能夠持續(xù)穩(wěn)定地向前發(fā)展。因此，我們每個人都應該不斷學習和積累守法懂法的知識，時刻用法律的尺子約束自己，為社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展做出自己的貢獻。
知法守法懂法心得體會篇十五
隨著社會的不斷發(fā)展，法律意識逐漸深入人心，人們對于知法懂法的重要性也有了更為清晰的認識。作為一個普通公民，我也深刻體會到知法懂法的重要性。通過對法律的學習和實踐，我愈發(fā)堅信知法懂法對于個人和社會的意義，同時也發(fā)現(xiàn)了遵守法律的一些困難和挑戰(zhàn)。下面將通過五個連貫的段落論述這一主題。
首先，知法懂法對個人來說是必不可少的。法律是社會的基礎(chǔ)，它保護了每個人的權(quán)益和利益，維護了社會公平和正義。沒有法律的制約，人們將陷入無法無天的混亂狀態(tài)。這就要求我們每個人都要通過學習和了解法律知識，了解什么是合法、什么是違法，從而遵守法律、維護法律的權(quán)威。只有通過知法懂法，我們才能更好地保護自己的合法權(quán)益，不受他人的侵害。比如，在工作中，我們需要了解勞動法的相關(guān)規(guī)定，以保障自己的勞動權(quán)益。同時，個人也應該遵守交通法規(guī)，以確保自己和他人的行車安全。
其次，知法懂法也對社會起到至關(guān)重要的作用。法律是社會秩序的保障，是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。只有當每一個公民都知法懂法，才能在日常生活中自覺遵守法律，并通過言行舉止維護社會的公序良俗。例如，遵守合同法規(guī)則，能夠使企業(yè)之間的商業(yè)關(guān)系更加合理和諧。誠實守信的行為也是通過法律保護自己權(quán)益的重要手段。對于全社會的公民來說，了解法律規(guī)定，理解法律的精神，才能更好地為社會做出貢獻。
然而，知法懂法也存在一定的困難和挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)許多人對法律知識缺乏了解或存在誤解，甚至忽視了法律的權(quán)威性。這使得在日常生活中，我們時常能夠看到有人以違法方式獲利，損害了其他公民的利益。給整個社會帶來了很多的不穩(wěn)定因素。同時，法律的復雜性和多變性也給人們帶來了一定的難度。法律是一個龐大的體系，涵蓋了許多方面的規(guī)定和條款。要想真正掌握法律知識，需要付出更多的努力和時間。
為了解決這些問題，我們需要加強法律教育和普及。政府和學校應該加大對法律教育的投入，從小培養(yǎng)學生的法律意識和遵法意識，同時，也要加大對公民的法律宣傳力度，提高大眾對法律的基本認知和理解。此外，基層法律服務機構(gòu)也應該更加注重教育和指導公民了解法律和權(quán)益保障的途徑，提供更加便捷的法律咨詢和服務。
總結(jié)起來，知法懂法是每一個公民應該具備的基本素質(zhì)，它不僅對個人有重要意義，也對整個社會具有深遠影響。然而，由于一些原因，遵守法律依然存在不少困難和挑戰(zhàn)。為此，我們應該加強法律教育和普及，提高公民的法律素養(yǎng)，從而建設(shè)一個更加和諧、穩(wěn)定的社會。無論個人還是社會，只有充分認識到知法懂法的重要性，才能真正發(fā)揮法律的作用，并為我們的生活和社會注入更多的正能量。
知法守法懂法心得體會篇十六
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是我們對自由的向往，但是自由是相對的，沒有束縛，自由也就無從談起?！胺ā笔巧袷ザ豢汕址傅?，因為它是公平、正義的化身，是堅守社會文明的最后一道底線;法又是一把無情的`利劍，它令犯罪分子膽顫心驚，無處逃逸;法就像一張無邊無際的巨網(wǎng)，維系著社會的安定，護衛(wèi)著人們的安寧。
如今，青少年違法犯罪的比率逐年升高，引起了大家的注意。究其原因，很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮，比如說臟話、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負小同學等等。還有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，現(xiàn)在違紀，以后到社會就有可能作違法的事。曾經(jīng)就有過這樣的案例發(fā)生：
俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患于未然。我們不能因為“年幼無知”而放縱自己、傷害他人，否則我們會受到法律的制裁。
法律在我們的心里，從小根植，精心呵護，茁壯成長，直至根深蒂固。
從現(xiàn)在做起，從你我做起，從構(gòu)建和諧班級開始，從構(gòu)建和諧級部開始，從構(gòu)建和諧校園開始，逐步擴展到構(gòu)建和諧社會，讓法律深深扎根在我們的心中!
知法守法懂法心得體會篇十七
根據(jù)上級關(guān)于《金山支行“知法守法敬法”案例警示教育活動實施方案》，我們網(wǎng)點行長高度重視，及時動員全行員工積極學習，除了大家共同學習外，我們也充分運用下班的時候在家里勤奮學習案例警示教育和八個重要案防制度，自己不斷地勉勵自己，為爭做一名合格農(nóng)行人而努力。
在勤學案例警示教育中，我們體會要時刻提升自身的業(yè)務素養(yǎng)和爭做合規(guī)守矩的農(nóng)行人。
我們營銷人員需要積極主動參加上級組織的培訓，或關(guān)于業(yè)務或關(guān)于合規(guī)，一切能夠讓我們提升的培訓我們應該主動積極參與。我們營銷人員，要時刻牢記“我的合規(guī)我負責，他人合規(guī)我有責”的宗旨，不得夸大、誤導宣傳及對非保本保息產(chǎn)品作保證承諾，不得違規(guī)代客保管銀行卡、存單、存折、身份證等憑證或證件，不得擅自轉(zhuǎn)介客戶給行外機構(gòu)，不得與其聯(lián)系維護的客戶發(fā)生任何資金往來。對發(fā)現(xiàn)有違規(guī)代辦業(yè)務，應及時制止向上級匯報。
在勤學八個重要案防制度中，我們體會到要時刻牢記規(guī)范制度中所要求的一切，在實踐中自我監(jiān)督。
作為農(nóng)行員工，我們漸漸熟知“我們什么該做什么不該做”，我們的一舉一動都關(guān)系到自己、家人與同事們的生活與工作，我們需要立足自己的崗位，我們深知自己經(jīng)驗的匱乏和為人處事的不足。對于問責制度的連鎖關(guān)系，我們更需要嚴格要求自己，保護自己的同時保護自己的領(lǐng)導，做一名合格的農(nóng)行人。愛工作，愛生活，愛單位，這就是我們一名農(nóng)行人應該所具備的精神。
在此次勤學自勉的過程中，我們一直以周慕冰董事長說的話來教育自己，同時自我深刻地做反省。我們要不斷錘煉黨性，講規(guī)矩、守紀律，堅持高線、守住底線，既“干凈”工作，又“干事”服務。在今后的工作與生活中，我們將更加勤奮學習案例警示教育和勤奮學習八個重要案防制度，自我勉勵的同時盡可能地影響周圍的同事，為爭取做一名合格的農(nóng)行人而努力終身！