通過心得體會的整理和總結，我們可以更好地理解并把握自己的成長軌跡，為自己的發(fā)展設立更清晰的目標。編寫一篇完美的心得體會，首先要明確寫作目的和受眾群體，確保信息準確、內(nèi)容完整。下面是一些我個人的心得體會，希望對大家有所幫助。
寒假工作心得體會篇一
日復一日，年復一年。轉眼間我們又迎來了新的一年――牛年。大家都知道這樣一個成語――牛氣沖天。意思是要讓我們大家在今年更要積極上進，要我們每位同學都要比往年更牛！
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著人生的收入即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
奧運之年雖以過去，但奧運的精神在永遠的支持著我，為了自己的目標前進、前進、前進、再前進！就這樣在放假的第二天，我的打工生活開始了。通過同學的介紹我來到了一家私立超市上班。在這種超市當然不如在那種大超市輕松了，在這里打工的只有2個人，超市也不小，這附近聚集著不少的人口，挺忙的，我們要搬貨、背價、擺貨……有一大堆的活將由我們2個人來完成。老板說完簡直把我嚇蒙了，不過我是不會輕易放棄的。第二天的我已經(jīng)開始正式工作了，今天的顧客真的好多，顧客問這問那的價格，幸虧我把價格背的差不多了，呵呵！今天過的真的好輕松啊！
時間就像流水，我來這先干了兩周了。真快?。≡龠@里雖然冷點，但我真的好快樂啊..！但凡事都是沒有一帆風順的，真的。接下來的事……那天，老板不只因為什么事突然大發(fā)脾氣，以前老板對我們不怎么好，但他可從沒對員工這樣過。
寒假工作心得體會篇二
寒假即將到來，大部分學生都期待著放假結束可以享受自由自在的生活，但在放假之前，我們還需要完成一定的學業(yè)和工作任務。在這個重要的時刻，我的心得體會將會有效的幫助我以及其他學生更好的完成任務。
第二段：規(guī)劃時間。
在放寒假之前，我們需要規(guī)劃好自己的時間，合理分配每一天的任務。尤其是對于需要獨立完成的學術任務，需要提前徑自將時間表，把重點和難點居中安排，使得這段時間可以高質量的完成自己的工作任務。而且對于寒假工作任務的大多數(shù)，可以保持節(jié)奏穩(wěn)定地將任務安排到每天稍微有些自由時間的時間段中完成，省去時間的浪費和挫敗感。
第三段：有計劃的學習。
在安排好每一天的任務之后，我們需要花時間并有計劃地學習，以免陷入學習的疲勞狀態(tài)。在學習中，我們需要經(jīng)常放松，恰當調(diào)整，以保持學習熱情。適當增加閱讀和編寫速度的閱讀和寫作訓練等將會有幫助。
第四段：了解自己的能力。
在這段時間內(nèi)，我們需要對自己的能力有真正的認識，了解自己的短處，優(yōu)勢，并調(diào)整自己的學習計劃。學生可以嘗試不同的方法，學習推理和思考，尤其是從國外教育資源中尋找啟發(fā)和想法。
第五段：合理安排社交活動。
最后，學習之外的社交活動也需要合理安排。多參加藝術類和體育類的活動，可以緩解壓力，讓大腦在放松狀態(tài)下迅速恢復能力，為接下來工作任務的完成提供有力的支持。與此同時，與好友多交流互動，分享知識和感受，形成完整的學習和生活環(huán)境。
結論：
在學習和工作過程中，我們應該盡量減少浪費時間以及學習的挫敗感，制訂好合理的計劃和目標。學生在放寒假之前可以加以整理，盤點這段時間來做過的事情，反思自己的學習和生活狀態(tài)，并結合個人的優(yōu)勢與興趣，為接下來的寒假之前作好必要的準備。然后充分利用時間，努力學習并積極探索自我。我的經(jīng)歷和體會告訴我們，只有多方考慮，多掌握知識，才能在工作中變得更有優(yōu)勢和更有價值，而這肯定將對未來的成就產(chǎn)生巨大的影響。
寒假工作心得體會篇三
時間過的很快，轉眼大學里的第一個學期就過去了。今年的寒假特別長，剛開始我還是特別興奮的，但是過了十多天以后，每天是吃吃喝喝睡睡玩玩，覺得很是虛度光陰，似乎自己的心情也不太好。
于是我決定和我一個姐妹一起去花店面試寒假工。之所以選擇去花店，我是覺得我讀的是城市軌道交通運營管理專業(yè)，應該要多學習一些花藝茶藝的相關知識，可以讓自己變得更加有氣質。上學期上了茶藝課，就對我?guī)椭艽螅绻@個寒假學學花，應該會很有意思。
我和好姐妹來到了朋友介紹的“欣意花道”花店，花店的老板是孫姐，她看起來蠻有氣質的。說明來意后，孫姐很贊同我們的想法，她說女孩子可以在有時間時做做兼職減輕家里負擔，還可以增強社會實踐能力，是個好想法。我們和她聊了很久，她也很愿意和我們聊天，她還告訴我們她花店名字的寓意：欣是開心的意思，意是花道的意思，所要傳達的含義就是讓每一位買花的客人都心情愉悅，滿意而歸。
雖然我只在花店實踐了短短的半個月，可是收獲卻很多。孫姐教會了我修枝剪葉養(yǎng)花澆水以及花草的'養(yǎng)護方法，還學會了包裝花束插制花盒……每天徜徉在花的世界里真的是件幸福的事!我很高興也很慶幸能遇到孫姐，讓我學到了很多想學的東西。
禮儀課上，老師經(jīng)常告訴我們要懂得換位思考要懂得尊重他人。通過這短短的半個月實踐，我才漸漸體會到了換位思考誠信為人耐心做事寬容大度!新的學期，我將會更加努力學習，學好每一門課程，做好每一項工作，充實的過好每一天!
寒假工作心得體會篇四
在這年與年的過渡之中，不知不覺我又長大了一歲。我們終于在校園生活的辛酸苦辣中結束，迎來了新的一年，新的希望。而這個寒假，更是我們心與心的交換的最佳時刻，現(xiàn)在就更隨著我的心一起穿越那些已流逝的生活吧！
一、幸福歸鄉(xiāng)
寒假生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石，少了幾分緊張氣氛，多了份安寧和愉快。春節(jié)將至，我隨著父親母親回到了家鄉(xiāng)，陪祖父一起過年。其實父親母親是不用回家鄉(xiāng)的，回到家鄉(xiāng)，定會有很多繁瑣之事，而且嚴冬還會過去，凜冽的寒風定會又一次襲擊我l不禁風的身體，我每每一想，心中就變得發(fā)抖，那種涼意，直通我的心坎。但是父親認為祖父一人在家，甚是孤獨，做兒女的必須要盡到孝道。我明白父親這樣做，是為了在我們這些孩子面前樹立榜樣，做一個感恩之人，回報那些為你無私付出的人，不僅是父母，更多的是社會吧！于是，就這樣，我們踏上了返鄉(xiāng)之旅。
展望這個時代，金錢利益的社會，老一輩人的辛苦付出又換來了什么？人們常說父母對于我們的愛是十分，而我們回報的卻極少。是啊！我們也該醒悟了，人不應該忘根。
伴隨著新年鐘聲的敲響，一家人在享受著團圓的歡樂，歡飲達旦共同祝福新年。過去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語中載入過去的史冊……。而這個年，教育了我太多學校沒有的知識―每個人都要懷著一顆感恩之心，將愛在子子孫孫中傳遞下去。幸福如花，而在感恩中所建立的幸福會永遠不會凋謝、殘敗。因為這朵花瓣中寄托者“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；滿含著“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的絲絲眷戀。
人世間沒有不覺的風暴，感恩有其不老的風情。幸福之花開在感恩枝頭，那一絲血肉親情如陽光般耀眼，灼灼其華。
二、品味鄉(xiāng)情
對于家在城市的人來說，鄉(xiāng)村的古老氣息令人想要尋找著什么，隱隱約約中，我知道，那是鄉(xiāng)愁的化身。在鄉(xiāng)下的五六天中，雖然不適應這里的生活習慣，但是唯獨民俗民風還是獨具特色的。在這遠離城市的一角，又摻合著一股年味，促使這里的鄉(xiāng)味十足，讓我不禁愛上了這里，不僅愛她金燦燦的油菜花；愛她的羊腸小道的泥濘和骯臟；還愛她的青石街道；也愛她的臭烘烘的豬圈，不是還傳出幾聲“哼哼”的叫聲，我忍俊不禁；更愛她那份如古人所吟唱“肯于鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯’的熱情豁達；也愛她物質的匱乏。我愛庭院里的繁星，望著那些眨眼的精靈，正如巴金所寫的那樣“望著星天，一切都被忘記，仿佛回到了母親的懷抱?！痹卩l(xiāng)下的星空之中，有一種令人淡忘塵世一切的清純與愜意。我不說這片星空的美麗，因為沒有人可以領略到這種詩意。令我詠起了杜牧的“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰钡墓陋毶钋?。當我語氣斷落時，星星突然變成了滿天螢火蟲，在我的身邊如天使般輕盈的飛舞著，我心中蕩起了一種莫名的感動。
那晚的繁星，卻阻止不住夜的漫長，可依然會吟唱那古老的歌謠，轉眼綺戶，思緒早已穿越到了神話時代，心早已抵達了廣寒宮，與嫦娥為伴，與玉兔為友……在故鄉(xiāng)的幾個晚上，都是在漫天星光中不斷的聯(lián)想中度過，早已將城市的繁華和喧囂拋到了腦后。一天清晨我迎著露珠漫步到田野間，我把雙腳天真的踩進了稻田里，那是種下去并且像麥苗般可以長出來的感覺――我愿意做一根稻草，只要守衛(wèi)著這方凈土，到了秋天，我可以與我的姐妹們變成稻草人，任憑風吹雨打，任憑時間流逝，也土地、與野花共同編入童話集。
只要這是家鄉(xiāng)的土地，只愿有那么一天，連土壤分子也與我融為一體，共同享受著這份靜謐與和平。品品鄉(xiāng)味，聽聽鄉(xiāng)音，敘敘鄉(xiāng)情，如同切一口茉莉花，如沐一縷陽光，如嗅一股油菜香，站在高處靜靜的駐足觀望那里的一草一木，那故鄉(xiāng)情，早已像黃河水，在我的心中遠遠的流淌著……樹立信念回顧20xx，得到的，收獲了，未得到，付出了，毫無遺憾。展望20xx，嶄新的，祈禱著，翻開了，新一年，信念依舊不變。蕭伯納說過：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一只由我們暫時是我們手拿的火炬?！比松致L卻又短暫，如同這蠟燭般，擁有了燈絲，就會燃燒的更加明亮。成長的路途中，更需要信念隨我們一起點亮手中的火炬，任它傳遍世界，也不會熄滅它的光芒。
有人說，成長是一部電影，一部沒有導演的電影，我們是其中的主角，演繹著自己的一生。而同時，這部電影不可以彩排，如同一濤江水，一去不復返。最為重要的在于我們是否把握住每一個鏡頭，是否展現(xiàn)出自己最大力量，為人生的這部電影添加可觀感。那句“人以堅持為貴”總會在我行動前浮現(xiàn)在腦海中，如同路標般，指引著我走到山的那邊，我知道，這句話充滿了李老師殷切希望。
寒假工作心得體會篇五
寒假是學生們期盼已久的放松和休息的時間，然而，對于一些學習和發(fā)展追求更高的學生來說，他們選擇了參加寒假工作室集訓。我作為其中的一員，收獲了很多，不僅在學術和技術上有所提升，更重要的是鍛煉了團隊合作和解決問題的能力。在集訓的這段時間里，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗，以下是我對于寒假工作室集訓的心得體會。
首先，寒假工作室集訓給我?guī)砹烁畹膶W術理解和技術能力的提升。在集訓的過程中，我們有機會面對一些現(xiàn)實的項目和實際問題，并嘗試解決它們。在解決問題的過程中，我們需要認真思考、調(diào)研和學習，掌握更多的專業(yè)知識和技能。通過團隊合作和探討，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并努力補充了這些知識和技能。這讓我對自己的學術能力和實踐技能有了更深的認識，也為我今后的學術和職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
其次，寒假工作室集訓讓我體驗到了團隊合作的重要性。在集訓期間，我們由一個個人變成了一個團隊，每個人都有自己的分工和任務，但我們要共同合作才能達到最終的目標。通過這樣的團隊合作，我學會了傾聽、尊重和信任，也學會了充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和才華，形成融洽和高效的團隊氛圍。這一經(jīng)歷讓我深刻認識到，團隊合作是實現(xiàn)更大目標的關鍵，只有團隊緊密協(xié)作、互相支持，才能取得更好的成果。
再次，寒假工作室集訓幫助我培養(yǎng)了解決問題的能力。在集訓期間，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，有時候遇到了看似無法解決的問題。然而，我們學會了不氣餒和放棄，而是積極主動地尋找解決辦法。我們利用網(wǎng)絡資源進行自主學習和分析，向老師和同學請教，找到不同的思路和解決方法。逐漸地，我們不僅解決了具體問題，還培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)新的能力。這讓我意識到，遇到問題并不可怕，關鍵是我們?nèi)绾稳ソ鉀Q它們，只要我們有足夠的勇氣和決心，我們一定能找到答案。
最后，寒假工作室集訓讓我認識到學術和職業(yè)發(fā)展的長遠性。在集訓期間，我結識了許多優(yōu)秀的同學和老師，他們的經(jīng)驗和教誨讓我受益匪淺。他們告訴我要堅持學習和鉆研，不斷提高自己的專業(yè)能力，不斷追求技術和學術的突破。他們還分享了自己的職業(yè)規(guī)劃和經(jīng)驗，讓我明白了自己未來的發(fā)展方向和目標。這讓我意識到，只有不斷學習和進步，才能應對未來的挑戰(zhàn)和機遇，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。
總之，寒假工作室集訓給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟迪。它拓寬了我的學術視野、提升了我的技術能力，并培養(yǎng)了我在團隊協(xié)作和解決問題方面的能力。我將繼續(xù)努力學習和進步，為自己的學術和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。感謝這段集訓經(jīng)歷，它讓我更加堅定了追求學術和事業(yè)成功的決心和信心。我相信，只要我堅持努力，付出智慧與汗水，我一定會取得更好的成果。
寒假工作心得體會篇六
打工可真累，我是深有體會呀!但是打工不僅僅能夠增加收入，減輕家里的負擔，還能夠通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的潛力。打工是人生歷練的過程，是人生很有好處的經(jīng)歷。邊學習邊打工，收獲肯定會比在校園里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們就應有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不必須非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢記得老師曾說過校園是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸持續(xù)著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶同事上司等等，關系復雜，但你得去應對你從沒應對過的一切。在校園，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢這是讓我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在校園學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在校園上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在校園數(shù)字錯了改一改就能夠交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不能夠錯，因為質量是企業(yè)第一生命。在校園里可能只需會解一道題，算出一個程式就能夠了，但那里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以必須要留意謹慎，而且一旦出錯并不是像校園里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負職責的，這關乎工廠的利益存亡。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，必須要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所就應做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。但是如果你只問耕耘不問收獲，那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的`真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都務必有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想關心別人支持別人?，F(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選取了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考獨立工作和獨立解決問題潛力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的潛力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
寒假工作心得體會篇七
寒假是每年學生最期待的假期之一，它為學生們提供了放松和休息的機會。然而，對于一些有追求、有目標的學生來說，寒假是一個提升自我、拓展能力的絕佳時機。其中，參加寒假工作室集訓活動無疑是一個不錯的選擇。我就是其中的一員，通過這次集訓，我體驗到了成功的喜悅，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
在參加寒假工作室集訓之前，我對這次活動充滿了期待。經(jīng)過層層選拔，我和其他同學進入了這個集訓工作室。集訓從寒假的第一天開始，每天早上七點就開始上課，晚上九點才結束。剛開始的幾天，我感到十分累，尤其是晚上十點之后還需要在作業(yè)堆積的壓力下進行自我學習。然而，隨著時間的推移，我逐漸習慣了早起和晚睡，體會到了因為付出而帶來的收獲。
工作室集訓無疑是一次全方位的學習體驗。在這里，我們除了常規(guī)的課程學習，還參加了各種各樣的實踐活動，如實習、社會調(diào)研等等。這些活動不僅拓寬了我們的視野，還提升了我們解決問題的能力。例如，在一次社會調(diào)研中，我們團隊需要分析一家公司的市場需求以及潛在競爭對手，然后提出相應的發(fā)展策略。通過這個實踐項目，我學到了如何獨立思考，如何將理論知識應用到實際情境中，這對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
團隊合作是集訓活動中最重要的一環(huán)，也是我個人收獲最大的方面。在團隊活動中，我們需要合作完成各種任務和項目。這讓我意識到一個人的力量是有限的，只有借助團隊的力量，才能完成更大、更復雜的任務。我學會了傾聽他人的意見，尊重別人的想法，并且在分工協(xié)作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過團隊活動，我不僅提升了自己的團隊意識和協(xié)作能力，還收獲了一群志同道合的朋友。
在集訓活動的最后，我們還進行了一次總結和反思。我深刻意識到這次集訓對我個人的成長和發(fā)展起到了巨大的促進作用，并決定將這些經(jīng)驗和體會貫徹到日常學習和生活中。我開始更加高效地管理時間，合理安排每一天的學習計劃；我也開始主動參與學校的各種活動和社團，積極鍛煉自己的領導和組織能力。我相信，這些經(jīng)歷和努力將會為我在未來的學業(yè)和工作中帶來更大的成功。
總之，參加寒假工作室集訓是我大學生活中一段難忘而寶貴的經(jīng)歷。通過這次集訓，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還鍛煉了團隊合作和領導才能。我感激這個集訓機會，感激這個團隊成員們對我的幫助和指導。寒假工作室集訓讓我明白，只有不斷學習和積累，才能不斷成長和進步。我會珍惜這次經(jīng)歷，將其視為我人生中的一次重要轉折點，繼續(xù)努力向更高的目標邁進。
寒假工作心得體會篇八
假期我在駕校系統(tǒng)地學習了駕駛小型車輛。讓我深有感觸的是教練的一句話：車是我們的玩具，代步的工具。公路發(fā)展愈加完善，以車代步是不可阻擋的`趨勢。學習駕駛，過程是艱辛的，因為初次接觸方向盤，有些緊張和無助，然而，貴在堅持，經(jīng)過一期的學習，我能就簡單的路況進行處理，但要想熟練駕車必須要多練。無論是學習課本知識，還是實踐操作，都無法逃過“熟能生巧”的定理。
很偶然的機會，看了很多年前就很想看的一部電影《宋家王朝》。宋慶齡，她在我的心目中一直就是一個神話一般的人物，直到這次《宋家王朝》，徹底讓我想明白，原來這群像里的每一個都是曾經(jīng)存在過的活生生的人，也有喜怒哀愁、更有常人也有甚至勝過常人的悲歡離合。她和孫中山的結合是信念與信仰的契合，也有普普通通的愛情。情愛固然是有很多種，其間的親情是自古亙有的。而親情的辛酸也往往最能打動人心。深記得三姐妹在母親的病榻前的合奏，那一刻所有的不愉快與芥蒂都煙消云散。一直有這樣的說法“大姐愛財，三姐愛權，二姐愛國”。三姐妹的不同人生觀和價值觀給她們帶來了不同的命運。所以我們要在青春里樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
正月十五玩龍燈是家鄉(xiāng)一直以來的習俗。今年的龍燈又格外的隆重，因為今年正是雞年。龍燈也叫“龍舞”。內(nèi)用鐵絲做成圓形，安上燈泡，外用紗布包裹涂色而成。舞龍者由數(shù)十人組成。1人在前用繡球斗龍，其余全部舉龍，表演“二龍戲珠”、“雙龍出水”、“火龍騰飛”、“蟠龍鬧?！钡葎幼鳌Ｖ袊驱埖墓枢l(xiāng)，中華民族以龍的傳人自居。龍是五瑞獸之首，龍文化是中華民族最重要的圖騰文化。耍龍中，不論表演那種花樣動作，表演者都得用碎步起跑。農(nóng)村耍龍燈還有個習慣，就是不僅在本村耍，還到外村表演，到鎮(zhèn)上或城市寬闊的街頭、廣場去“賽演”。每當新春至元宵節(jié)期間，在此起彼落的鑼鼓聲、鞭炮聲中，各個民間“舞龍”隊大顯身手，引動萬人空巷。
這個假期多姿多彩，極大豐富了我的生活經(jīng)歷。假期即將結束，我也整理好思緒，開始準備將要來臨的學校生活了。
寒假工作心得體會篇九
日復一日，年復一年。轉眼間我們又迎來了新的一年――雞年。大家都知道這樣一個成語――羊氣沖天。意思是要讓我們大家在今年更要積極上進，要我們每位同學都要比往年更羊！
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著人生的收入即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
奧運之年雖以過去，但奧運的精神在永遠的支持著我，為了自己的目標前進、前進、前進、再前進！就這樣在放假的第二天，我的'打工生活開始了。通過同學的介紹我來到了一家私立超市上班。在這種超市當然不如在那種大超市輕松了，在這里打工的只有2個人，超市也不小，這附近聚集著不少的人口，挺忙的，我們要搬貨、背價、擺貨……有一大堆的活將由我們2個人來完成。老板說完簡直把我嚇蒙了，不過我是不會輕易放棄的。
接下來的第1天，我們2個要把超市里的大部分東西的價格背下來，為后面的顧客報價，因為這里沒有大超市那樣規(guī)范，我的天呀！一天下來，我的頭都快要爆炸了。今天一天的背價要比在學校背英語單詞還要煩呢！雖然累點，但這是第一天，如果我不干了，那我還能干什么呢？也許往后就輕松了吧！
第二天的我已經(jīng)開始正式工作了，今天的顧客真的好多，顧客問這問那的價格，幸虧我把價格背的差不多了，呵呵！今天過的真的好輕松啊！
時間就像流水，我來這先干了兩周了。真快啊！再這里雖然冷點，但我真的好快樂啊。。！但凡事都是沒有一帆風順的，真的。接下來的事……那天，老板不只因為什么事突然大發(fā)脾氣，以前老板對我們不怎么好，但他可從沒對員工這樣過。
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寒假工作心得體會篇十
這個寒假，我經(jīng)歷了人生中的第一次工作經(jīng)歷，苦樂參半，但更重要的是，我從這次經(jīng)歷中收獲了很多，這絕對是一次非常有益的活動。草用綠證明自己，鳥用歌證明自己，我們必須用行動證明自己。這份兼職讓我在實踐中了解社會，讓我們學到了很多課堂上學不到的知識。它也開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，為我們將來進一步走向社會奠定了堅實的基礎。
沒有風雨，怎么看彩虹？沒有人能輕易成功。任何收獲都是通過同等甚至更多的努力獲得的?？匆豢矗斀裆鐣?，企業(yè)招聘的廣告上總是說“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但是我們的學生在校園里還會有多少社會經(jīng)驗呢？為了擴大他們的知識面，擴大他們與社會的接觸，增加他們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高他們的潛力，以便我們畢業(yè)后能夠真正走向社會，能夠很好地處理我們生活和工作中的各種問題，我們應該參加各種活動，無論是志愿活動還是社會實踐。
以我的工作經(jīng)歷為例。記得老師曾經(jīng)說過，校園是個小社會，但我總覺得校園里總有純真和真誠。即使是大學，學生還是學生。進入企業(yè)，接觸社會，接觸各種客戶，同事，上級等。關系很復雜，但你要處理所有你沒處理過的事情。我記得在我們學校舉辦的一個重大活動論壇上，受邀的商界領袖反映的一個問題是，學生的實際操作潛力和在校的理論學習之間存在著必要的差距。在這次工作經(jīng)歷中，我對此感觸很深。在校園里，理論研究很多，多方面的，幾乎包羅萬象。但是在實際工作中，可能會出現(xiàn)書本上的知識沒有學到，或者根本沒有用到書本上的知識的.情況。也許工作只是一個簡單的問題，只要一套公式就能完成一項任務。有時候你會抱怨實際操作那么簡單，但是為什么書上的知識讓人學的那么辛苦？也許老師是對的。大學雖然不像社會，但最終是社會的一部分。隨著平時上課對知識的認真消化和作業(yè)的補充，我們比別人有了更高的起點，有了更多的知識來處理各種工作問題。
雖然我的工作只是負責調(diào)試單位里的一些程序，簡單的設備維護和檢修。是比較簡單的一部分，但是真的讓我很興奮能把在校園里學到的東西運用起來!在校園上課，老師講解，學生聽課，理論為主，我可以達到掌握知識的水平。我以為到了單位就能應付，但實際上并沒有我想象的那么容易。平時在校園里數(shù)字不對的時候，我可以上交，但是在工作中，絕對沒有出錯的余地。從小的角度來說，我會面臨領導的批評，如果我去大的，可能會給企業(yè)帶來很大的經(jīng)濟損失。因為企業(yè)要盈利，犯錯了生產(chǎn)跟不上，效率也會下降。企業(yè)在競爭的浪潮中會失敗，也會砸飯碗。
而且，最讓我受益的是在簡單的校園生活中學不到的靈活的人際關系。上司在工作中壓迫和指責下屬是必然的。雖然這是真的，但也給了我寶貴的一課。這讓我明白，當別人批評你或者聽別人的意見的時候，你一定要心平氣和，只有這樣，你才能表現(xiàn)出你是真心在聽他說話。雖然很難被批評，但是要明確你是真的理解他們的批評。因為只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓，為未來的成功鋪平道路。我明白我應該從跌倒的地方爬起來。這是我應該做的。而不是抱怨毫無進展。
也從工作中學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價值。人往往很執(zhí)著。只問耕耘，不注重收獲，一定能交到很多朋友。對待朋友不要斤斤計較，不要強迫他們平等的付出你的真情。要明白給予比獲得更令人愉快。無論做什么都要有主動性和目的性，對成功有信心，學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。
有喜怒哀樂，工作日有喜怒哀樂。也許這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動人民有過這樣的感受，但總的來說，這份工作生活是我人生中走向社會的重要一步，值得銘記。這時，我想起來了。工作了近一個月，我明白了生活的真相就是我在校園里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
寒假工作心得體會篇十一
有時候也并非服務員的錯誤，服務員告訴站吧臺的經(jīng)理加單，經(jīng)理卻忘了而后出現(xiàn)脫單現(xiàn)象，那么無論說什么都是服務員的錯。老板說什么都要聽，對錯都不重要了聽就好了。我學會了忍耐，學會了多干活少說話。
人在矮檐下不的不低頭啊!沒有必要為了一時心快和老板起爭執(zhí)啊!應有大肚能容天下事的氣量，心有多大就能干多大的事。用明亮的眼去看世界，它真的好美麗。用心去體會，你會得到意想不到的感覺!生活其實很真很美很真實啊!有多少人沒有工作，有多少人天天為了一家的生計而奔波。有多少小孩沒有書讀，有多少人背井離鄉(xiāng)尋找生活源泉啊!和他們相比我是幸福的，我是快樂的。我有書讀，我有家里幫我，給我錢花，不知道憂愁為何物的我現(xiàn)在知道掙錢是多么的不易。我是那么的不知足啊!總想什么都靠別人來幫我，現(xiàn)在我知道了誰也不能一輩子都幫你，伴在你左右的只有空氣，只有自己才可以讓自己依靠啊!
在店里干了不幾天后廚的廚師因有病要走，但是沒有找到新的人來干，她就提出讓我進后廚學徒先頂幾天。老板沒有辦法就同意了，我學了一天多師傅就走了。在一天多的時間我學會了客人常點的一些搶拌菜、土豆泥、雞蛋糕、疙瘩湯等等。就這樣我在后廚頂了幾天，新來了師傅我就不做了。但是老板叫我在后廚打下手，我同意了，其實我并不想在后面干，后廚的溫度在37、38度左右，還很悶，只要排風打開就老大噪音了。但是我沒有選擇的權利啊!
每天都要洗碗刷簽子，手天天都在水里泡著，手都腫了。滿手都是傷，心里也很痛。但是我不會說放棄，我不允許我自己放棄，人就該有耐力。每天要給大家做伙食飯，還要打下手，真的好累好累。
而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的.就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛2/6煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
寒假工作心得體會篇十二
這個寒假，我有幸去一家公司實習，體驗了一次職場工作的生活。在那段時間里，我學到了許多東西，也有了許多感悟，現(xiàn)將我的體會總結如下。
首先，工作不是一件輕松的事情。這個事實讓我更加珍惜我現(xiàn)在的學生身份。我曾經(jīng)以為，只要努力工作，就能取得好的結果。但現(xiàn)實告訴我，恰恰相反。工作就像一輛開得很快的車，你必須一直跑，否則就會被淘汰。不僅如此，工作日復一日地重復，壓力越來越大，這就需要我們有足夠的心理承受能力。因此，作為學生，應該珍惜眼前的機會好好學習，為將來的工作做好準備。
其次，交流很重要。在我的實習中，我發(fā)現(xiàn)和同事之間的交流非常重要。一個人的成功離不開他人的支持和奉獻。在工作中，我們需要不斷地和同事交流討論，這可以解決很多問題。同時，交流也可以讓我們認識到不同的思想和方法，從而更好地提高自己的能力。
另外，工作的目的不只是薪水。在現(xiàn)實中，很多人選擇工作的原因是為了填補物質上的空缺。但是，工作的重要性不只局限于此。在工作中，我們可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉自己的能力，學習如何與人相處。這些比起薪水更加重要。有了這些經(jīng)驗和能力，我們才能更好的適應社會、成功立足職場。
最后，我感受到了責任和使命。在工作中，我們肩負著不小的責任。這個責任不僅僅是對于自己的任務有所交代，而且承擔了組織和社會的責任。因此，我們需要時刻提醒自己，始終嚴格要求自己，不斷提高自己的能力和素質，為組織、為社會作出自己的貢獻。
在這次實習中，我獲得的遠不止于這些體會。它讓我對未來的職業(yè)生涯有了更加清晰的了解。同時也鞭策我更加努力地學習為自己的未來奠定堅實的基礎。
寒假工作心得體會篇十三
這已經(jīng)不是第一次打工，心里熟知打工很不容易。學生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。今年寒假我來到一家餐飲牛排+紅茶坊的店打工，不知道為什么我的運氣總是很不錯，找工作很容易，這次也不例外，剛湊巧有一名員工請一個月假回家探親，另外經(jīng)理人有不錯，于是乎便上班了。
我成了店里唯一的一名男服務員，寒假每天工作九個小時。我每天早準時上班，一個月下來我沒有遲到過一次，或許是一直養(yǎng)成的不遲到的習慣吧。服務員嗎？不就是搞衛(wèi)生、點單嗎？這些細節(jié)就免了。到中餐時候客人就陸續(xù)的來了，我的工作也就忙碌起來了。開始的幾天總在犯錯，總被組長說，慢慢的我開始熟悉了，批評也就少了?；蛟S每個新人都要接受這個過程的，新人總要接受那些所謂有經(jīng)驗的苛責。我發(fā)覺這慢慢的成了不可免之的趨勢。尤其讓我覺的累的是每天晚上總是很晚，幾乎都是第二天了才躺上了床。打工可真累，我是深有體會呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學習邊打工，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質量是企業(yè)第一生命，質量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，一個月的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。
08年的金融危機，就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒假期打工。寒假期雖然只有短短的一個月多，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
寒假工作心得體會篇十四
那天晚上，我閑的沒事，然后就拿起了一本書，這本書的名字是《活著》。起初，我很好奇，不知道那書里講的是什么內(nèi)容。我被迫無奈的.翻開第一頁，我覺得這本書真的很無聊。所以，我就大概翻了一下，在我煩的時候，我無意中看見了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然，是幾個普通的再也不能普通的文字，但是我有一種感覺，一種非常想了解它的感覺。
終于找到了那頁，找到了那也得開始部分開始看，起初，我只看了幾句，我發(fā)現(xiàn)這個書上講的和我所看的一個電視劇有一點相像，我就接著往下看，最后終于弄明白了，這部電視劇原來就是這本小說，這時，似乎有一種力量在驅使著我更深一次的了解他它。
那本小說，講的是叫徐富貴的人的一生，從青年到老年他的家庭的變化及其他周圍人群之間發(fā)生的故事。
當我讀到“他兒子為了獻血，也被活活的抽死了，當他的父親（也就是小說的主人公徐富貴）得知此消息后，非常傷心，傷心過度像是精神不正常的，在自己兒子墳邊，給自己兒子跳最后一次秧歌”時，我心里有一種感覺，一種從心里激發(fā)出的同情。我想，這種情景如果換作是誰，誰都不會好過，誰都會心里難過甚至傷心過度而失常。真的，他雖然只是本小說，但是他反映了解放前后去窮苦人民生活的狀況卻是現(xiàn)實的。但是也有人會說，每個人都會有不愉快不順心的事的時候，只是他的多一些罷了。其實，這樣也可以，但老天又為何的那樣呢！為何把許許多多的厄運同時拋散在一個人身上呢？那樣實在是太了。
生活在那樣的環(huán)境下，只有有錢的人才能幸福，但事實上，錢并不是萬能的。
每個人開始來到這個世界上，有歡笑，也有淚水。憑什么在那個時候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。
我們也需要公平，我們也需要幸福，因為我們也是人??！
徐富貴的一生，是我們每個人都難以想象的，在他中年時期，由于他自己，他的家庭因種。種原因遭受變遷，接二連三的，他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿，相繼去世，最后只剩下他和她的外孫子孤獨終老。從一個風風光光的青年到孤苦伶仃的老頭，時代的變遷，身份也隨之發(fā)生變化。每個人的生活都是越來越好，但是主人公，卻恰恰相反。
人生，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷坎坷，怎能獲得希望。
可愛的人間，他總有幸福，只要你又勇氣去尋找。
活在世上，快樂也好，痛苦也罷，都會隨之遠去，而徐富貴正是給了我們一個范本。我們也正也應該思考一下了！
今天的幸福生活來之不易，我們一定要倍加珍惜！要有自己的風格，活出自己的風采，活得精彩！
寒假工作心得體會篇十五
日月如梭，星移斗轉，一眨眼，又迎來了一年一度的寒假，我們這群關不住的“小鳥”，報告單一領，就擠破了教室門，往家沖去。
走在回家的路上，我就在心里擬好一份“寒假來個go計劃”，先去姨媽家好好地玩兩天，再去劃冰。
一會工夫就到家了，我冷極了，連忙坐在了客廳的沙發(fā)上，把熱乎乎的抱枕抱在懷里，心里暖和多了，忽然，八仙桌上的幾張紙片映入我的眼簾，我取下小小的紙片一看，心里立刻涼了半截，什么？“電腦培訓收據(jù)”，“電子琴興趣班收據(jù)”，“奧術補習班收據(jù)”，有沒有搞錯呀！這一定是媽媽的杰作！一個寒假總共才三十天，這么多的興趣、補習班我上的過來嗎？就算機器人也得進行休整呀！
這時，媽媽得意地從廚房里走了出來說：“張競文，我和爸爸都給你安排好了，一定讓你過一個充實的假期，從明天開始，你上午去參加電子琴班，下午參加奧術和電腦培訓班，這可是全為了你好挨·····”聽著聽著，我嘴張得能吞下一個鴕鳥蛋，望著又開始“政治教育”“的媽媽，我只得有氣無力地說：“好吧?！钡诙欤它c鐘還沒到，媽媽就把我從床上揪起來，就這樣，我開始了漫漫寒假培訓征途。
吃過晚飯，我筋疲力盡地躺在沙發(fā)上，隨手打開了電視機，剛想欣賞一下我最喜歡的動畫片，可是，爸爸又氣勢洶洶地走了過來，“啪”的一聲關掉了電視，說道：“都四年級的學生了，還看這些小孩子看的動畫片，去去去，去在電腦上打一篇作文，看看你打字速度進步了沒？”
“什么？還要打字，今天在電腦培訓班上都打了上千個字了，回到家里還要打??！”我不情愿地嘀咕著。
“快點打！”爸爸那洪鐘似的聲音又在客廳里回響。
嚇得我只好無奈地來到電腦桌旁，打開了速度測試。窗外的星星朝著我眨眼睛，似乎對我說：“多么可憐的孩子呀！”
望著那閃閃的星星，我不禁感慨萬千，唉！我多想成為一只小鳥，飛向沒有煩惱的藍天，我多想成為一條小魚，遨游在沒有培訓班的大海。
寒假工作心得體會篇十六
親愛的xx班全體家長、老師及同學們：
大家雞年好!
今天是放假的最后一天，下午兩點半和李老師一起到學校準備新學期的工作，乍然感受到春的暖意，才意識到春天已不知不覺中來到。新春伊始，心情是愉悅的!回想做伏羲班的半年之多，和孩子老師們一起成長，研究孩子、賞識孩子、用智慧去引導孩子，當然偶爾也會懲罰他們。一起出去玩耍，一起用心面對經(jīng)典中的每一個文字，默默的看著孩子們犯錯誤，又看著孩子們改正一個個不良的習慣，雖然有時候很慢，但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的愛心澆灌孩子、以教育的智慧去引導孩子，看到孩子們的一點一滴的進步，體驗著小小的成功背后帶給老師和家長的喜悅，才真正感覺到伏羲教育的魅力，同時也更意識到肩上的責任。我做的每一項決策幾乎都要經(jīng)過深思熟慮，真可謂“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，唯恐由于我對伏羲教育理念認識不到位或者是自己德行的缺失誤導了孩子們，有時候甚至要說的一些話都要思慮再三。
我既是老師又是家長，很坦誠的講，如若不是認同伏羲教育的理念，我不會如此堅決，半年多來，我成長了，孩子們進步也不小。
作為一個母親，所有母親教育孩子中的困惑我也存在，但我始終堅持一點，和孩子生氣是最無知，最不智慧的，當脾氣來了，智慧之門就向您緊閉，對于孩子的教育，陳大惠的《教孩子的學問》中對于孩子規(guī)矩、是非觀的確立等一定是要嚴格的，但不是一遇到孩子犯錯誤就用那種嚴厲的語氣去批評指責、毫無藝術性、干巴巴的枯燥的語言去喝斥、有時候近乎于喋喋不休的嘮叨、甚至氣急了去動手打孩子。我從來不反對對孩子的體罰，但是體罰一定是用在最最關鍵的時刻。大多時候我還是更欣賞那種用智慧解決問題的父母。尤其寒假期間聽到了大衛(wèi)老師講的父母規(guī)，更是感同身受!就像李老師說的，孩子是父母的鏡子，我們希望自己的孩子省心，就要反躬自問，我自己是不是讓父母、領導、朋友等周邊的人省心，人生學習成長的過程，就是拓寬心量的過程，有多大的心量才能裝下多大的世界，父母的心量是孩子成長的空間，就物、事、人來講，對物，惜物但不吝嗇，做事，凡事預則立不預則廢，事前認真籌劃，盡心盡力，做過了，即使不盡如人意，也無怨無悔，正所謂“謀事在人成事在天”!對人而言，與人相處，寬以待人，嚴以律己。行有不得反求諸己，君子素其位而行，做好當下最重要!眼前的人事物就是修煉自己的最好平臺!我們且行且珍惜!
我是一個xx教育理念的篤信者，也是堅定不移的追隨者，更是踏踏實實的踐行者，沒有懷疑過，彷徨過，孩子們德行的進步，好習慣的養(yǎng)成，善心和孝心的開啟，經(jīng)典的積淀，這種教育教學模式對孩子的耳濡目染和點滴熏陶，都令我欣喜，并無以復加的相信，相信伏羲教育能夠讓孩子們健康快樂的成長，并終生受益!當然，我也從來不否定體制內(nèi)教育的完備和強大，甚至有時候我很佩服體制內(nèi)那一套完備的機制，這種完備的教育機制下對孩子的訓練也是非常了得，孩子們應試的能力可以達到登峰造極的地步，但是，應試能力也只是能力的一種，養(yǎng)成教育的缺失，德行教育的疏忽，吃苦意識、孩子定力的訓練、體能和自我防衛(wèi)的能力、軟筆書法的練習、意志力的培養(yǎng)、音樂的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是體制內(nèi)教育多少都有欠缺的，而這些在伏羲教育中都要真正去落實。這正是他的魅力所在!也是一種符合人性的教育。小學以經(jīng)典筑基、輔以才藝與生存能力，中學階段放手讓學生朝既定目標發(fā)展。這樣，無疑給孩子一生奠定扎實的做人做事的基礎。
寒假工作心得體會篇十七
寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實。雖然寒假已離我而去，然我仍很懷戀那段美好的生活美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩郯?！寒假的開頭下了好幾場大雪，雪娃娃像一個個頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動著大雪球。可我一點也不覺得冷，搞定了，我們歡呼！小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒有一點回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀！到處都留下了我們的歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的，我們準備了許多雪球向對方砸去，“中了，又中了……”最后我們以絕對的優(yōu)勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠都是長不大的孩子該有多好呀！
大年三十，過年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時候，我的心里別提有多高興了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因為我是“小富婆”嘛！
吃完年夜飯，我快速的打開電視機看《春晚》，看了沒有一會工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢寐以求的。我當時那心情，甭提有多高興了，爽極了！好久沒放煙火了，嘿，你別說放煙火的感覺還真是棒誒！一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報喜：過年了，過年了！天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。
今年的寒假雖然過得非常平凡，沒有什么的地方，但是我真得過得非常快樂。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。
寒假工作心得體會篇十八
寒假里，閑來無事，翻了翻兒子的許多書被一本書的名字吸引了——《愛的教育》，就拿來讀了。這本書是初中學生必讀書中的一本，在我上中學時，還沒有這樣的要求，所以也從沒讀過這些書。其實，書對我們來說，沒有年齡的限制，只要你有需要，你就可以讀你喜歡、感興趣的書。
愛就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略?！稅鄣慕逃?，講述一個叫恩利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。 書中描寫了一群快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關愛。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我!我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了呢？兩個孩子同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生，卻不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再 是個好老師，寬容和尊重學生，“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。
常有家長拽著自己不聽話的孩子，慷慨的對老師對老師說：“他(她)要是不聽話，你就狠狠的打?！睍r代發(fā)展到21世紀，我只能把這話理解成為善意的謊言，教師不適合充當暴力實施者，面對一群天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場持久戰(zhàn)，老師的的一個擁抱，撫摸，對孩子來說，也許比嚴厲的批評效果更好。書中給我的啟示是：要做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求自己的學生。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對孩子的愛，不應是居高臨下的“平易近人”，而應是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露.當我們把愛心自然而然地獻給孩子時，孩子會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友， 父母。
寒假工作心得體會篇十九
今年寒假培訓與往年不同，沒有上級領導的報告，只有我校校長 與老師的切身體會，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風學習
教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。楊主席告訴我們， 由于社會在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動了起來，如果教師動了起來，那會傳染給學生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧靜，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信與有創(chuàng)新精神的高素質人才。
從幾位有經(jīng)驗的老師身上，我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習，也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛感染學生
桑主任說“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，與他們成為無話不說的好朋友。
三、認真學習并遵守學校的教學常規(guī)
本次培訓，教務處張主任領著我們認真學習了學校的教學常規(guī)，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，通過本次培訓，我們對學校的教學常規(guī)進行了深一步的認識與學習。
四、徐校長圍繞這聽評課進行了精彩發(fā)言：
（1）評教學理念。依據(jù)課堂教學活動的實例，評議課堂教學中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹立學生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。
（2）評教材處理。評議執(zhí)教者對教材把握是否準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內(nèi)容確定是否妥當?shù)取Ｊ欠袢嬉?guī)劃教學任務，培養(yǎng)學生思維能力。是否關注學科知識基礎性的同時，強調(diào)與現(xiàn)實生活、學生經(jīng)驗的聯(lián)系，強調(diào)實際應用，是否重視學生自主探究、合作交流、動手操作、應用知識等方面的內(nèi)容以及學科間的整合。是否創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生學習興趣。
（3）評教法運用。評議教師在課堂教學中所運用的教法是否符合學生心理特點、是否激發(fā)了學生的學習興趣、是否創(chuàng)設問題情境，引導學生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學生的能力、是否調(diào)動了學生的學習積極性等。教師為學生制定的教學目標是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學生提供必要的認識前提，安排好新舊知識的連結，讓學生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動學生的學習積極性。教師對來自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應對措施等。
（4）評學法指導。評議教師在課堂教學中對學生學法指導的情況。如能否從學科內(nèi)容與特點著眼，針對學生的年齡差異、心理特征、學習基礎、學習方法、學習能力、思維特點等進行相應的指導。是否充分發(fā)揮學生主體性，采用多樣化的學習方式，促進學生主動地、富有個性化地學習，培養(yǎng)學生學習潛能。
（5）評教學過程。評議教師在教學組織活動中，教學環(huán)節(jié)安排是否合理、教學的組織形式是否有交、教學的結構是否嚴謹、教學節(jié)奏是否緊湊、教師點撥是否適時適當、現(xiàn)代教學手段使用是否合理科學等。從新課改精神來看，更關注學生的主動參與，讓學生在觀察、操作、討論、質疑、探究中，在情感的體驗中學習知識，完善人格。
（6）評教學效果。評議教學內(nèi)容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的發(fā)展程度等。教學是否注意聯(lián)系學生生活的實際，從而使學習變成學生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學生以成功機會，使學生情感的需要，自我實現(xiàn)的需要得到滿足，從而使學習變成學生的內(nèi)在需求。是否堅持因材施教，讓每一個學生裝得到其原有基礎上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學上是否面向全體學生，是否關注學生的與諧發(fā)展，是否關注學生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學是人們生活、勞動與學習必不可少的工具”，“對數(shù)學的認識不僅要從數(shù)學本質的觀點去領悟，更要從數(shù)學活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學來源于生活，又運用于生活，數(shù)學與學生的生活經(jīng)驗存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學教學中教師應該在課題研究中應充分挖掘數(shù)學知識本身所蘊含的生活性、趣味性，調(diào)動學生善于質疑、自主研究，主動尋覓數(shù)學與生活之間的密切關系，探索生活材料數(shù)學化、數(shù)學課堂生活化的教法，使學生輕松愉快地掌握數(shù)學。
六、教務處黃主任，王主任就數(shù)學、語文學科作業(yè)的批改設計、學科特點做了細致的講解。
最后辦公室趙主任、總務處李主任、醫(yī)務室安老師講解了學生的安全及注意事項。
總之，這次寒假學習培訓，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經(jīng)驗，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平，向經(jīng)驗豐富的老師不斷學習。
寒假工作心得體會篇二十
日月如梭，星移斗轉，一眨眼，又迎來了一年一度的寒假，我們這群關不住的“小鳥”，報告單一領，就擠破了教室門，往家沖去。
走在回家的路上，我就在心里擬好一份“寒假計劃”，先去姨媽家好好地玩兩天，再去劃冰。
一會工夫就到家了，我冷極了，連忙坐在了客廳的沙發(fā)上，把熱乎乎的抱枕抱在懷里，心里暖和多了，忽然，八仙桌上的幾張紙片映入我的眼簾，我取下小小的紙片一看，心里立刻涼了半截，什么?“電腦培訓收據(jù)”，“電子琴興趣班收據(jù)”，“奧術補習班收據(jù)”，有沒有搞錯呀!這一定是媽媽的杰作!一個寒假總共才三十天，這么多的興趣、補習班我上的過來嗎?就算機器人也得進行休整呀!
這時，媽媽得意地從廚房里走了出來說：“張競文，我和爸爸都給你安排好了，一定讓你過一個充實的假期，從明天開始，你上午去參加電子琴班，下午參加奧術和電腦培訓班，這可是全為了你好挨·····”聽著聽著，我嘴張得能吞下一個鴕鳥蛋，望著又開始“政治教育”“的媽媽，我只得有氣無力地說：“好吧?！钡诙?，八點鐘還沒到，媽媽就把我從床上揪起來，就這樣，我開始了漫漫寒假培訓征途。
吃過我那反，我筋疲力盡地躺在沙發(fā)上，隨手打開了電視機，剛想欣賞一下我最喜歡的動畫片，可是，爸爸又氣勢洶洶地走了過來，“啪”的一聲關掉了電視，說道：“都四年級的學生了，還看這些小孩子看的動畫片，去去去，去在電腦上打一篇作文，看看你打字速度進步了沒?”
“什么?還要打字，今天在電腦培訓班上都打了上千個字了，回到家里還要打啊!”我不情愿地嘀咕著。
“快點打!”爸爸那洪鐘似的聲音又在客廳里回響。
嚇得我只好無奈地來到電腦桌旁，打開了速度測試。窗外的星星朝著我眨眼睛，似乎對我說：“多么可憐的孩子呀!”
寒假工作心得體會篇二十一
xx年x月x日，這是一個令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。
社會實踐的第一天，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺校腋杏X頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學方式，大致掌握該年齡階段學生的授課特點。
老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。
語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。
這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異常活躍，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。
幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多學期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！笨梢姡诮€人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。
這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
我感謝我的學校給了我這次實習的機會?；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。
雖然現(xiàn)在我的實習生活已經(jīng)結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益!
寒假工作心得體會篇一
日復一日，年復一年。轉眼間我們又迎來了新的一年――牛年。大家都知道這樣一個成語――牛氣沖天。意思是要讓我們大家在今年更要積極上進，要我們每位同學都要比往年更牛！
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著人生的收入即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
奧運之年雖以過去，但奧運的精神在永遠的支持著我，為了自己的目標前進、前進、前進、再前進！就這樣在放假的第二天，我的打工生活開始了。通過同學的介紹我來到了一家私立超市上班。在這種超市當然不如在那種大超市輕松了，在這里打工的只有2個人，超市也不小，這附近聚集著不少的人口，挺忙的，我們要搬貨、背價、擺貨……有一大堆的活將由我們2個人來完成。老板說完簡直把我嚇蒙了，不過我是不會輕易放棄的。第二天的我已經(jīng)開始正式工作了，今天的顧客真的好多，顧客問這問那的價格，幸虧我把價格背的差不多了，呵呵！今天過的真的好輕松啊！
時間就像流水，我來這先干了兩周了。真快?。≡龠@里雖然冷點，但我真的好快樂啊..！但凡事都是沒有一帆風順的，真的。接下來的事……那天，老板不只因為什么事突然大發(fā)脾氣，以前老板對我們不怎么好，但他可從沒對員工這樣過。
寒假工作心得體會篇二
寒假即將到來，大部分學生都期待著放假結束可以享受自由自在的生活，但在放假之前，我們還需要完成一定的學業(yè)和工作任務。在這個重要的時刻，我的心得體會將會有效的幫助我以及其他學生更好的完成任務。
第二段：規(guī)劃時間。
在放寒假之前，我們需要規(guī)劃好自己的時間，合理分配每一天的任務。尤其是對于需要獨立完成的學術任務，需要提前徑自將時間表，把重點和難點居中安排，使得這段時間可以高質量的完成自己的工作任務。而且對于寒假工作任務的大多數(shù)，可以保持節(jié)奏穩(wěn)定地將任務安排到每天稍微有些自由時間的時間段中完成，省去時間的浪費和挫敗感。
第三段：有計劃的學習。
在安排好每一天的任務之后，我們需要花時間并有計劃地學習，以免陷入學習的疲勞狀態(tài)。在學習中，我們需要經(jīng)常放松，恰當調(diào)整，以保持學習熱情。適當增加閱讀和編寫速度的閱讀和寫作訓練等將會有幫助。
第四段：了解自己的能力。
在這段時間內(nèi)，我們需要對自己的能力有真正的認識，了解自己的短處，優(yōu)勢，并調(diào)整自己的學習計劃。學生可以嘗試不同的方法，學習推理和思考，尤其是從國外教育資源中尋找啟發(fā)和想法。
第五段：合理安排社交活動。
最后，學習之外的社交活動也需要合理安排。多參加藝術類和體育類的活動，可以緩解壓力，讓大腦在放松狀態(tài)下迅速恢復能力，為接下來工作任務的完成提供有力的支持。與此同時，與好友多交流互動，分享知識和感受，形成完整的學習和生活環(huán)境。
結論：
在學習和工作過程中，我們應該盡量減少浪費時間以及學習的挫敗感，制訂好合理的計劃和目標。學生在放寒假之前可以加以整理，盤點這段時間來做過的事情，反思自己的學習和生活狀態(tài)，并結合個人的優(yōu)勢與興趣，為接下來的寒假之前作好必要的準備。然后充分利用時間，努力學習并積極探索自我。我的經(jīng)歷和體會告訴我們，只有多方考慮，多掌握知識，才能在工作中變得更有優(yōu)勢和更有價值，而這肯定將對未來的成就產(chǎn)生巨大的影響。
寒假工作心得體會篇三
時間過的很快，轉眼大學里的第一個學期就過去了。今年的寒假特別長，剛開始我還是特別興奮的，但是過了十多天以后，每天是吃吃喝喝睡睡玩玩，覺得很是虛度光陰，似乎自己的心情也不太好。
于是我決定和我一個姐妹一起去花店面試寒假工。之所以選擇去花店，我是覺得我讀的是城市軌道交通運營管理專業(yè)，應該要多學習一些花藝茶藝的相關知識，可以讓自己變得更加有氣質。上學期上了茶藝課，就對我?guī)椭艽螅绻@個寒假學學花，應該會很有意思。
我和好姐妹來到了朋友介紹的“欣意花道”花店，花店的老板是孫姐，她看起來蠻有氣質的。說明來意后，孫姐很贊同我們的想法，她說女孩子可以在有時間時做做兼職減輕家里負擔，還可以增強社會實踐能力，是個好想法。我們和她聊了很久，她也很愿意和我們聊天，她還告訴我們她花店名字的寓意：欣是開心的意思，意是花道的意思，所要傳達的含義就是讓每一位買花的客人都心情愉悅，滿意而歸。
雖然我只在花店實踐了短短的半個月，可是收獲卻很多。孫姐教會了我修枝剪葉養(yǎng)花澆水以及花草的'養(yǎng)護方法，還學會了包裝花束插制花盒……每天徜徉在花的世界里真的是件幸福的事!我很高興也很慶幸能遇到孫姐，讓我學到了很多想學的東西。
禮儀課上，老師經(jīng)常告訴我們要懂得換位思考要懂得尊重他人。通過這短短的半個月實踐，我才漸漸體會到了換位思考誠信為人耐心做事寬容大度!新的學期，我將會更加努力學習，學好每一門課程，做好每一項工作，充實的過好每一天!
寒假工作心得體會篇四
在這年與年的過渡之中，不知不覺我又長大了一歲。我們終于在校園生活的辛酸苦辣中結束，迎來了新的一年，新的希望。而這個寒假，更是我們心與心的交換的最佳時刻，現(xiàn)在就更隨著我的心一起穿越那些已流逝的生活吧！
一、幸福歸鄉(xiāng)
寒假生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石，少了幾分緊張氣氛，多了份安寧和愉快。春節(jié)將至，我隨著父親母親回到了家鄉(xiāng)，陪祖父一起過年。其實父親母親是不用回家鄉(xiāng)的，回到家鄉(xiāng)，定會有很多繁瑣之事，而且嚴冬還會過去，凜冽的寒風定會又一次襲擊我l不禁風的身體，我每每一想，心中就變得發(fā)抖，那種涼意，直通我的心坎。但是父親認為祖父一人在家，甚是孤獨，做兒女的必須要盡到孝道。我明白父親這樣做，是為了在我們這些孩子面前樹立榜樣，做一個感恩之人，回報那些為你無私付出的人，不僅是父母，更多的是社會吧！于是，就這樣，我們踏上了返鄉(xiāng)之旅。
展望這個時代，金錢利益的社會，老一輩人的辛苦付出又換來了什么？人們常說父母對于我們的愛是十分，而我們回報的卻極少。是啊！我們也該醒悟了，人不應該忘根。
伴隨著新年鐘聲的敲響，一家人在享受著團圓的歡樂，歡飲達旦共同祝福新年。過去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語中載入過去的史冊……。而這個年，教育了我太多學校沒有的知識―每個人都要懷著一顆感恩之心，將愛在子子孫孫中傳遞下去。幸福如花，而在感恩中所建立的幸福會永遠不會凋謝、殘敗。因為這朵花瓣中寄托者“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；滿含著“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的絲絲眷戀。
人世間沒有不覺的風暴，感恩有其不老的風情。幸福之花開在感恩枝頭，那一絲血肉親情如陽光般耀眼，灼灼其華。
二、品味鄉(xiāng)情
對于家在城市的人來說，鄉(xiāng)村的古老氣息令人想要尋找著什么，隱隱約約中，我知道，那是鄉(xiāng)愁的化身。在鄉(xiāng)下的五六天中，雖然不適應這里的生活習慣，但是唯獨民俗民風還是獨具特色的。在這遠離城市的一角，又摻合著一股年味，促使這里的鄉(xiāng)味十足，讓我不禁愛上了這里，不僅愛她金燦燦的油菜花；愛她的羊腸小道的泥濘和骯臟；還愛她的青石街道；也愛她的臭烘烘的豬圈，不是還傳出幾聲“哼哼”的叫聲，我忍俊不禁；更愛她那份如古人所吟唱“肯于鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯’的熱情豁達；也愛她物質的匱乏。我愛庭院里的繁星，望著那些眨眼的精靈，正如巴金所寫的那樣“望著星天，一切都被忘記，仿佛回到了母親的懷抱?！痹卩l(xiāng)下的星空之中，有一種令人淡忘塵世一切的清純與愜意。我不說這片星空的美麗，因為沒有人可以領略到這種詩意。令我詠起了杜牧的“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰钡墓陋毶钋?。當我語氣斷落時，星星突然變成了滿天螢火蟲，在我的身邊如天使般輕盈的飛舞著，我心中蕩起了一種莫名的感動。
那晚的繁星，卻阻止不住夜的漫長，可依然會吟唱那古老的歌謠，轉眼綺戶，思緒早已穿越到了神話時代，心早已抵達了廣寒宮，與嫦娥為伴，與玉兔為友……在故鄉(xiāng)的幾個晚上，都是在漫天星光中不斷的聯(lián)想中度過，早已將城市的繁華和喧囂拋到了腦后。一天清晨我迎著露珠漫步到田野間，我把雙腳天真的踩進了稻田里，那是種下去并且像麥苗般可以長出來的感覺――我愿意做一根稻草，只要守衛(wèi)著這方凈土，到了秋天，我可以與我的姐妹們變成稻草人，任憑風吹雨打，任憑時間流逝，也土地、與野花共同編入童話集。
只要這是家鄉(xiāng)的土地，只愿有那么一天，連土壤分子也與我融為一體，共同享受著這份靜謐與和平。品品鄉(xiāng)味，聽聽鄉(xiāng)音，敘敘鄉(xiāng)情，如同切一口茉莉花，如沐一縷陽光，如嗅一股油菜香，站在高處靜靜的駐足觀望那里的一草一木，那故鄉(xiāng)情，早已像黃河水，在我的心中遠遠的流淌著……樹立信念回顧20xx，得到的，收獲了，未得到，付出了，毫無遺憾。展望20xx，嶄新的，祈禱著，翻開了，新一年，信念依舊不變。蕭伯納說過：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一只由我們暫時是我們手拿的火炬?！比松致L卻又短暫，如同這蠟燭般，擁有了燈絲，就會燃燒的更加明亮。成長的路途中，更需要信念隨我們一起點亮手中的火炬，任它傳遍世界，也不會熄滅它的光芒。
有人說，成長是一部電影，一部沒有導演的電影，我們是其中的主角，演繹著自己的一生。而同時，這部電影不可以彩排，如同一濤江水，一去不復返。最為重要的在于我們是否把握住每一個鏡頭，是否展現(xiàn)出自己最大力量，為人生的這部電影添加可觀感。那句“人以堅持為貴”總會在我行動前浮現(xiàn)在腦海中，如同路標般，指引著我走到山的那邊，我知道，這句話充滿了李老師殷切希望。
寒假工作心得體會篇五
寒假是學生們期盼已久的放松和休息的時間，然而，對于一些學習和發(fā)展追求更高的學生來說，他們選擇了參加寒假工作室集訓。我作為其中的一員，收獲了很多，不僅在學術和技術上有所提升，更重要的是鍛煉了團隊合作和解決問題的能力。在集訓的這段時間里，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗，以下是我對于寒假工作室集訓的心得體會。
首先，寒假工作室集訓給我?guī)砹烁畹膶W術理解和技術能力的提升。在集訓的過程中，我們有機會面對一些現(xiàn)實的項目和實際問題，并嘗試解決它們。在解決問題的過程中，我們需要認真思考、調(diào)研和學習，掌握更多的專業(yè)知識和技能。通過團隊合作和探討，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并努力補充了這些知識和技能。這讓我對自己的學術能力和實踐技能有了更深的認識，也為我今后的學術和職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。
其次，寒假工作室集訓讓我體驗到了團隊合作的重要性。在集訓期間，我們由一個個人變成了一個團隊，每個人都有自己的分工和任務，但我們要共同合作才能達到最終的目標。通過這樣的團隊合作，我學會了傾聽、尊重和信任，也學會了充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和才華，形成融洽和高效的團隊氛圍。這一經(jīng)歷讓我深刻認識到，團隊合作是實現(xiàn)更大目標的關鍵，只有團隊緊密協(xié)作、互相支持，才能取得更好的成果。
再次，寒假工作室集訓幫助我培養(yǎng)了解決問題的能力。在集訓期間，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，有時候遇到了看似無法解決的問題。然而，我們學會了不氣餒和放棄，而是積極主動地尋找解決辦法。我們利用網(wǎng)絡資源進行自主學習和分析，向老師和同學請教，找到不同的思路和解決方法。逐漸地，我們不僅解決了具體問題，還培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)新的能力。這讓我意識到，遇到問題并不可怕，關鍵是我們?nèi)绾稳ソ鉀Q它們，只要我們有足夠的勇氣和決心，我們一定能找到答案。
最后，寒假工作室集訓讓我認識到學術和職業(yè)發(fā)展的長遠性。在集訓期間，我結識了許多優(yōu)秀的同學和老師，他們的經(jīng)驗和教誨讓我受益匪淺。他們告訴我要堅持學習和鉆研，不斷提高自己的專業(yè)能力，不斷追求技術和學術的突破。他們還分享了自己的職業(yè)規(guī)劃和經(jīng)驗，讓我明白了自己未來的發(fā)展方向和目標。這讓我意識到，只有不斷學習和進步，才能應對未來的挑戰(zhàn)和機遇，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。
總之，寒假工作室集訓給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟迪。它拓寬了我的學術視野、提升了我的技術能力，并培養(yǎng)了我在團隊協(xié)作和解決問題方面的能力。我將繼續(xù)努力學習和進步，為自己的學術和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。感謝這段集訓經(jīng)歷，它讓我更加堅定了追求學術和事業(yè)成功的決心和信心。我相信，只要我堅持努力，付出智慧與汗水，我一定會取得更好的成果。
寒假工作心得體會篇六
打工可真累，我是深有體會呀!但是打工不僅僅能夠增加收入，減輕家里的負擔，還能夠通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的潛力。打工是人生歷練的過程，是人生很有好處的經(jīng)歷。邊學習邊打工，收獲肯定會比在校園里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們就應有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不必須非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢記得老師曾說過校園是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸持續(xù)著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶同事上司等等，關系復雜，但你得去應對你從沒應對過的一切。在校園，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢這是讓我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在校園學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在校園上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在校園數(shù)字錯了改一改就能夠交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不能夠錯，因為質量是企業(yè)第一生命。在校園里可能只需會解一道題，算出一個程式就能夠了，但那里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以必須要留意謹慎，而且一旦出錯并不是像校園里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負職責的，這關乎工廠的利益存亡。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，必須要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所就應做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。但是如果你只問耕耘不問收獲，那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的`真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都務必有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想關心別人支持別人?，F(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選取了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考獨立工作和獨立解決問題潛力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的潛力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
寒假工作心得體會篇七
寒假是每年學生最期待的假期之一，它為學生們提供了放松和休息的機會。然而，對于一些有追求、有目標的學生來說，寒假是一個提升自我、拓展能力的絕佳時機。其中，參加寒假工作室集訓活動無疑是一個不錯的選擇。我就是其中的一員，通過這次集訓，我體驗到了成功的喜悅，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
在參加寒假工作室集訓之前，我對這次活動充滿了期待。經(jīng)過層層選拔，我和其他同學進入了這個集訓工作室。集訓從寒假的第一天開始，每天早上七點就開始上課，晚上九點才結束。剛開始的幾天，我感到十分累，尤其是晚上十點之后還需要在作業(yè)堆積的壓力下進行自我學習。然而，隨著時間的推移，我逐漸習慣了早起和晚睡，體會到了因為付出而帶來的收獲。
工作室集訓無疑是一次全方位的學習體驗。在這里，我們除了常規(guī)的課程學習，還參加了各種各樣的實踐活動，如實習、社會調(diào)研等等。這些活動不僅拓寬了我們的視野，還提升了我們解決問題的能力。例如，在一次社會調(diào)研中，我們團隊需要分析一家公司的市場需求以及潛在競爭對手，然后提出相應的發(fā)展策略。通過這個實踐項目，我學到了如何獨立思考，如何將理論知識應用到實際情境中，這對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
團隊合作是集訓活動中最重要的一環(huán)，也是我個人收獲最大的方面。在團隊活動中，我們需要合作完成各種任務和項目。這讓我意識到一個人的力量是有限的，只有借助團隊的力量，才能完成更大、更復雜的任務。我學會了傾聽他人的意見，尊重別人的想法，并且在分工協(xié)作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過團隊活動，我不僅提升了自己的團隊意識和協(xié)作能力，還收獲了一群志同道合的朋友。
在集訓活動的最后，我們還進行了一次總結和反思。我深刻意識到這次集訓對我個人的成長和發(fā)展起到了巨大的促進作用，并決定將這些經(jīng)驗和體會貫徹到日常學習和生活中。我開始更加高效地管理時間，合理安排每一天的學習計劃；我也開始主動參與學校的各種活動和社團，積極鍛煉自己的領導和組織能力。我相信，這些經(jīng)歷和努力將會為我在未來的學業(yè)和工作中帶來更大的成功。
總之，參加寒假工作室集訓是我大學生活中一段難忘而寶貴的經(jīng)歷。通過這次集訓，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還鍛煉了團隊合作和領導才能。我感激這個集訓機會，感激這個團隊成員們對我的幫助和指導。寒假工作室集訓讓我明白，只有不斷學習和積累，才能不斷成長和進步。我會珍惜這次經(jīng)歷，將其視為我人生中的一次重要轉折點，繼續(xù)努力向更高的目標邁進。
寒假工作心得體會篇八
假期我在駕校系統(tǒng)地學習了駕駛小型車輛。讓我深有感觸的是教練的一句話：車是我們的玩具，代步的工具。公路發(fā)展愈加完善，以車代步是不可阻擋的`趨勢。學習駕駛，過程是艱辛的，因為初次接觸方向盤，有些緊張和無助，然而，貴在堅持，經(jīng)過一期的學習，我能就簡單的路況進行處理，但要想熟練駕車必須要多練。無論是學習課本知識，還是實踐操作，都無法逃過“熟能生巧”的定理。
很偶然的機會，看了很多年前就很想看的一部電影《宋家王朝》。宋慶齡，她在我的心目中一直就是一個神話一般的人物，直到這次《宋家王朝》，徹底讓我想明白，原來這群像里的每一個都是曾經(jīng)存在過的活生生的人，也有喜怒哀愁、更有常人也有甚至勝過常人的悲歡離合。她和孫中山的結合是信念與信仰的契合，也有普普通通的愛情。情愛固然是有很多種，其間的親情是自古亙有的。而親情的辛酸也往往最能打動人心。深記得三姐妹在母親的病榻前的合奏，那一刻所有的不愉快與芥蒂都煙消云散。一直有這樣的說法“大姐愛財，三姐愛權，二姐愛國”。三姐妹的不同人生觀和價值觀給她們帶來了不同的命運。所以我們要在青春里樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
正月十五玩龍燈是家鄉(xiāng)一直以來的習俗。今年的龍燈又格外的隆重，因為今年正是雞年。龍燈也叫“龍舞”。內(nèi)用鐵絲做成圓形，安上燈泡，外用紗布包裹涂色而成。舞龍者由數(shù)十人組成。1人在前用繡球斗龍，其余全部舉龍，表演“二龍戲珠”、“雙龍出水”、“火龍騰飛”、“蟠龍鬧?！钡葎幼鳌Ｖ袊驱埖墓枢l(xiāng)，中華民族以龍的傳人自居。龍是五瑞獸之首，龍文化是中華民族最重要的圖騰文化。耍龍中，不論表演那種花樣動作，表演者都得用碎步起跑。農(nóng)村耍龍燈還有個習慣，就是不僅在本村耍，還到外村表演，到鎮(zhèn)上或城市寬闊的街頭、廣場去“賽演”。每當新春至元宵節(jié)期間，在此起彼落的鑼鼓聲、鞭炮聲中，各個民間“舞龍”隊大顯身手，引動萬人空巷。
這個假期多姿多彩，極大豐富了我的生活經(jīng)歷。假期即將結束，我也整理好思緒，開始準備將要來臨的學校生活了。
寒假工作心得體會篇九
日復一日，年復一年。轉眼間我們又迎來了新的一年――雞年。大家都知道這樣一個成語――羊氣沖天。意思是要讓我們大家在今年更要積極上進，要我們每位同學都要比往年更羊！
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著人生的收入即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
奧運之年雖以過去，但奧運的精神在永遠的支持著我，為了自己的目標前進、前進、前進、再前進！就這樣在放假的第二天，我的'打工生活開始了。通過同學的介紹我來到了一家私立超市上班。在這種超市當然不如在那種大超市輕松了，在這里打工的只有2個人，超市也不小，這附近聚集著不少的人口，挺忙的，我們要搬貨、背價、擺貨……有一大堆的活將由我們2個人來完成。老板說完簡直把我嚇蒙了，不過我是不會輕易放棄的。
接下來的第1天，我們2個要把超市里的大部分東西的價格背下來，為后面的顧客報價，因為這里沒有大超市那樣規(guī)范，我的天呀！一天下來，我的頭都快要爆炸了。今天一天的背價要比在學校背英語單詞還要煩呢！雖然累點，但這是第一天，如果我不干了，那我還能干什么呢？也許往后就輕松了吧！
第二天的我已經(jīng)開始正式工作了，今天的顧客真的好多，顧客問這問那的價格，幸虧我把價格背的差不多了，呵呵！今天過的真的好輕松啊！
時間就像流水，我來這先干了兩周了。真快啊！再這里雖然冷點，但我真的好快樂啊。。！但凡事都是沒有一帆風順的，真的。接下來的事……那天，老板不只因為什么事突然大發(fā)脾氣，以前老板對我們不怎么好，但他可從沒對員工這樣過。
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寒假工作心得體會篇十
這個寒假，我經(jīng)歷了人生中的第一次工作經(jīng)歷，苦樂參半，但更重要的是，我從這次經(jīng)歷中收獲了很多，這絕對是一次非常有益的活動。草用綠證明自己，鳥用歌證明自己，我們必須用行動證明自己。這份兼職讓我在實踐中了解社會，讓我們學到了很多課堂上學不到的知識。它也開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，為我們將來進一步走向社會奠定了堅實的基礎。
沒有風雨，怎么看彩虹？沒有人能輕易成功。任何收獲都是通過同等甚至更多的努力獲得的?？匆豢矗斀裆鐣?，企業(yè)招聘的廣告上總是說“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但是我們的學生在校園里還會有多少社會經(jīng)驗呢？為了擴大他們的知識面，擴大他們與社會的接觸，增加他們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高他們的潛力，以便我們畢業(yè)后能夠真正走向社會，能夠很好地處理我們生活和工作中的各種問題，我們應該參加各種活動，無論是志愿活動還是社會實踐。
以我的工作經(jīng)歷為例。記得老師曾經(jīng)說過，校園是個小社會，但我總覺得校園里總有純真和真誠。即使是大學，學生還是學生。進入企業(yè)，接觸社會，接觸各種客戶，同事，上級等。關系很復雜，但你要處理所有你沒處理過的事情。我記得在我們學校舉辦的一個重大活動論壇上，受邀的商界領袖反映的一個問題是，學生的實際操作潛力和在校的理論學習之間存在著必要的差距。在這次工作經(jīng)歷中，我對此感觸很深。在校園里，理論研究很多，多方面的，幾乎包羅萬象。但是在實際工作中，可能會出現(xiàn)書本上的知識沒有學到，或者根本沒有用到書本上的知識的.情況。也許工作只是一個簡單的問題，只要一套公式就能完成一項任務。有時候你會抱怨實際操作那么簡單，但是為什么書上的知識讓人學的那么辛苦？也許老師是對的。大學雖然不像社會，但最終是社會的一部分。隨著平時上課對知識的認真消化和作業(yè)的補充，我們比別人有了更高的起點，有了更多的知識來處理各種工作問題。
雖然我的工作只是負責調(diào)試單位里的一些程序，簡單的設備維護和檢修。是比較簡單的一部分，但是真的讓我很興奮能把在校園里學到的東西運用起來!在校園上課，老師講解，學生聽課，理論為主，我可以達到掌握知識的水平。我以為到了單位就能應付，但實際上并沒有我想象的那么容易。平時在校園里數(shù)字不對的時候，我可以上交，但是在工作中，絕對沒有出錯的余地。從小的角度來說，我會面臨領導的批評，如果我去大的，可能會給企業(yè)帶來很大的經(jīng)濟損失。因為企業(yè)要盈利，犯錯了生產(chǎn)跟不上，效率也會下降。企業(yè)在競爭的浪潮中會失敗，也會砸飯碗。
而且，最讓我受益的是在簡單的校園生活中學不到的靈活的人際關系。上司在工作中壓迫和指責下屬是必然的。雖然這是真的，但也給了我寶貴的一課。這讓我明白，當別人批評你或者聽別人的意見的時候，你一定要心平氣和，只有這樣，你才能表現(xiàn)出你是真心在聽他說話。雖然很難被批評，但是要明確你是真的理解他們的批評。因為只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓，為未來的成功鋪平道路。我明白我應該從跌倒的地方爬起來。這是我應該做的。而不是抱怨毫無進展。
也從工作中學會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中，我能看到自己的價值。人往往很執(zhí)著。只問耕耘，不注重收獲，一定能交到很多朋友。對待朋友不要斤斤計較，不要強迫他們平等的付出你的真情。要明白給予比獲得更令人愉快。無論做什么都要有主動性和目的性，對成功有信心，學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。
有喜怒哀樂，工作日有喜怒哀樂。也許這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動人民有過這樣的感受，但總的來說，這份工作生活是我人生中走向社會的重要一步，值得銘記。這時，我想起來了。工作了近一個月，我明白了生活的真相就是我在校園里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
寒假工作心得體會篇十一
有時候也并非服務員的錯誤，服務員告訴站吧臺的經(jīng)理加單，經(jīng)理卻忘了而后出現(xiàn)脫單現(xiàn)象，那么無論說什么都是服務員的錯。老板說什么都要聽，對錯都不重要了聽就好了。我學會了忍耐，學會了多干活少說話。
人在矮檐下不的不低頭啊!沒有必要為了一時心快和老板起爭執(zhí)啊!應有大肚能容天下事的氣量，心有多大就能干多大的事。用明亮的眼去看世界，它真的好美麗。用心去體會，你會得到意想不到的感覺!生活其實很真很美很真實啊!有多少人沒有工作，有多少人天天為了一家的生計而奔波。有多少小孩沒有書讀，有多少人背井離鄉(xiāng)尋找生活源泉啊!和他們相比我是幸福的，我是快樂的。我有書讀，我有家里幫我，給我錢花，不知道憂愁為何物的我現(xiàn)在知道掙錢是多么的不易。我是那么的不知足啊!總想什么都靠別人來幫我，現(xiàn)在我知道了誰也不能一輩子都幫你，伴在你左右的只有空氣，只有自己才可以讓自己依靠啊!
在店里干了不幾天后廚的廚師因有病要走，但是沒有找到新的人來干，她就提出讓我進后廚學徒先頂幾天。老板沒有辦法就同意了，我學了一天多師傅就走了。在一天多的時間我學會了客人常點的一些搶拌菜、土豆泥、雞蛋糕、疙瘩湯等等。就這樣我在后廚頂了幾天，新來了師傅我就不做了。但是老板叫我在后廚打下手，我同意了，其實我并不想在后面干，后廚的溫度在37、38度左右，還很悶，只要排風打開就老大噪音了。但是我沒有選擇的權利啊!
每天都要洗碗刷簽子，手天天都在水里泡著，手都腫了。滿手都是傷，心里也很痛。但是我不會說放棄，我不允許我自己放棄，人就該有耐力。每天要給大家做伙食飯，還要打下手，真的好累好累。
而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的.就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛2/6煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
寒假工作心得體會篇十二
這個寒假，我有幸去一家公司實習，體驗了一次職場工作的生活。在那段時間里，我學到了許多東西，也有了許多感悟，現(xiàn)將我的體會總結如下。
首先，工作不是一件輕松的事情。這個事實讓我更加珍惜我現(xiàn)在的學生身份。我曾經(jīng)以為，只要努力工作，就能取得好的結果。但現(xiàn)實告訴我，恰恰相反。工作就像一輛開得很快的車，你必須一直跑，否則就會被淘汰。不僅如此，工作日復一日地重復，壓力越來越大，這就需要我們有足夠的心理承受能力。因此，作為學生，應該珍惜眼前的機會好好學習，為將來的工作做好準備。
其次，交流很重要。在我的實習中，我發(fā)現(xiàn)和同事之間的交流非常重要。一個人的成功離不開他人的支持和奉獻。在工作中，我們需要不斷地和同事交流討論，這可以解決很多問題。同時，交流也可以讓我們認識到不同的思想和方法，從而更好地提高自己的能力。
另外，工作的目的不只是薪水。在現(xiàn)實中，很多人選擇工作的原因是為了填補物質上的空缺。但是，工作的重要性不只局限于此。在工作中，我們可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉自己的能力，學習如何與人相處。這些比起薪水更加重要。有了這些經(jīng)驗和能力，我們才能更好的適應社會、成功立足職場。
最后，我感受到了責任和使命。在工作中，我們肩負著不小的責任。這個責任不僅僅是對于自己的任務有所交代，而且承擔了組織和社會的責任。因此，我們需要時刻提醒自己，始終嚴格要求自己，不斷提高自己的能力和素質，為組織、為社會作出自己的貢獻。
在這次實習中，我獲得的遠不止于這些體會。它讓我對未來的職業(yè)生涯有了更加清晰的了解。同時也鞭策我更加努力地學習為自己的未來奠定堅實的基礎。
寒假工作心得體會篇十三
這已經(jīng)不是第一次打工，心里熟知打工很不容易。學生是廉價勞動力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。今年寒假我來到一家餐飲牛排+紅茶坊的店打工，不知道為什么我的運氣總是很不錯，找工作很容易，這次也不例外，剛湊巧有一名員工請一個月假回家探親，另外經(jīng)理人有不錯，于是乎便上班了。
我成了店里唯一的一名男服務員，寒假每天工作九個小時。我每天早準時上班，一個月下來我沒有遲到過一次，或許是一直養(yǎng)成的不遲到的習慣吧。服務員嗎？不就是搞衛(wèi)生、點單嗎？這些細節(jié)就免了。到中餐時候客人就陸續(xù)的來了，我的工作也就忙碌起來了。開始的幾天總在犯錯，總被組長說，慢慢的我開始熟悉了，批評也就少了?；蛟S每個新人都要接受這個過程的，新人總要接受那些所謂有經(jīng)驗的苛責。我發(fā)覺這慢慢的成了不可免之的趨勢。尤其讓我覺的累的是每天晚上總是很晚，幾乎都是第二天了才躺上了床。打工可真累，我是深有體會呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學習邊打工，收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質量是企業(yè)第一生命，質量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，一個月的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。
08年的金融危機，就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒假期打工。寒假期雖然只有短短的一個月多，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
寒假工作心得體會篇十四
那天晚上，我閑的沒事，然后就拿起了一本書，這本書的名字是《活著》。起初，我很好奇，不知道那書里講的是什么內(nèi)容。我被迫無奈的.翻開第一頁，我覺得這本書真的很無聊。所以，我就大概翻了一下，在我煩的時候，我無意中看見了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然，是幾個普通的再也不能普通的文字，但是我有一種感覺，一種非常想了解它的感覺。
終于找到了那頁，找到了那也得開始部分開始看，起初，我只看了幾句，我發(fā)現(xiàn)這個書上講的和我所看的一個電視劇有一點相像，我就接著往下看，最后終于弄明白了，這部電視劇原來就是這本小說，這時，似乎有一種力量在驅使著我更深一次的了解他它。
那本小說，講的是叫徐富貴的人的一生，從青年到老年他的家庭的變化及其他周圍人群之間發(fā)生的故事。
當我讀到“他兒子為了獻血，也被活活的抽死了，當他的父親（也就是小說的主人公徐富貴）得知此消息后，非常傷心，傷心過度像是精神不正常的，在自己兒子墳邊，給自己兒子跳最后一次秧歌”時，我心里有一種感覺，一種從心里激發(fā)出的同情。我想，這種情景如果換作是誰，誰都不會好過，誰都會心里難過甚至傷心過度而失常。真的，他雖然只是本小說，但是他反映了解放前后去窮苦人民生活的狀況卻是現(xiàn)實的。但是也有人會說，每個人都會有不愉快不順心的事的時候，只是他的多一些罷了。其實，這樣也可以，但老天又為何的那樣呢！為何把許許多多的厄運同時拋散在一個人身上呢？那樣實在是太了。
生活在那樣的環(huán)境下，只有有錢的人才能幸福，但事實上，錢并不是萬能的。
每個人開始來到這個世界上，有歡笑，也有淚水。憑什么在那個時候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。
我們也需要公平，我們也需要幸福，因為我們也是人??！
徐富貴的一生，是我們每個人都難以想象的，在他中年時期，由于他自己，他的家庭因種。種原因遭受變遷，接二連三的，他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿，相繼去世，最后只剩下他和她的外孫子孤獨終老。從一個風風光光的青年到孤苦伶仃的老頭，時代的變遷，身份也隨之發(fā)生變化。每個人的生活都是越來越好，但是主人公，卻恰恰相反。
人生，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷坎坷，怎能獲得希望。
可愛的人間，他總有幸福，只要你又勇氣去尋找。
活在世上，快樂也好，痛苦也罷，都會隨之遠去，而徐富貴正是給了我們一個范本。我們也正也應該思考一下了！
今天的幸福生活來之不易，我們一定要倍加珍惜！要有自己的風格，活出自己的風采，活得精彩！
寒假工作心得體會篇十五
日月如梭，星移斗轉，一眨眼，又迎來了一年一度的寒假，我們這群關不住的“小鳥”，報告單一領，就擠破了教室門，往家沖去。
走在回家的路上，我就在心里擬好一份“寒假來個go計劃”，先去姨媽家好好地玩兩天，再去劃冰。
一會工夫就到家了，我冷極了，連忙坐在了客廳的沙發(fā)上，把熱乎乎的抱枕抱在懷里，心里暖和多了，忽然，八仙桌上的幾張紙片映入我的眼簾，我取下小小的紙片一看，心里立刻涼了半截，什么？“電腦培訓收據(jù)”，“電子琴興趣班收據(jù)”，“奧術補習班收據(jù)”，有沒有搞錯呀！這一定是媽媽的杰作！一個寒假總共才三十天，這么多的興趣、補習班我上的過來嗎？就算機器人也得進行休整呀！
這時，媽媽得意地從廚房里走了出來說：“張競文，我和爸爸都給你安排好了，一定讓你過一個充實的假期，從明天開始，你上午去參加電子琴班，下午參加奧術和電腦培訓班，這可是全為了你好挨·····”聽著聽著，我嘴張得能吞下一個鴕鳥蛋，望著又開始“政治教育”“的媽媽，我只得有氣無力地說：“好吧?！钡诙欤它c鐘還沒到，媽媽就把我從床上揪起來，就這樣，我開始了漫漫寒假培訓征途。
吃過晚飯，我筋疲力盡地躺在沙發(fā)上，隨手打開了電視機，剛想欣賞一下我最喜歡的動畫片，可是，爸爸又氣勢洶洶地走了過來，“啪”的一聲關掉了電視，說道：“都四年級的學生了，還看這些小孩子看的動畫片，去去去，去在電腦上打一篇作文，看看你打字速度進步了沒？”
“什么？還要打字，今天在電腦培訓班上都打了上千個字了，回到家里還要打??！”我不情愿地嘀咕著。
“快點打！”爸爸那洪鐘似的聲音又在客廳里回響。
嚇得我只好無奈地來到電腦桌旁，打開了速度測試。窗外的星星朝著我眨眼睛，似乎對我說：“多么可憐的孩子呀！”
望著那閃閃的星星，我不禁感慨萬千，唉！我多想成為一只小鳥，飛向沒有煩惱的藍天，我多想成為一條小魚，遨游在沒有培訓班的大海。
寒假工作心得體會篇十六
親愛的xx班全體家長、老師及同學們：
大家雞年好!
今天是放假的最后一天，下午兩點半和李老師一起到學校準備新學期的工作，乍然感受到春的暖意，才意識到春天已不知不覺中來到。新春伊始，心情是愉悅的!回想做伏羲班的半年之多，和孩子老師們一起成長，研究孩子、賞識孩子、用智慧去引導孩子，當然偶爾也會懲罰他們。一起出去玩耍，一起用心面對經(jīng)典中的每一個文字，默默的看著孩子們犯錯誤，又看著孩子們改正一個個不良的習慣，雖然有時候很慢，但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的愛心澆灌孩子、以教育的智慧去引導孩子，看到孩子們的一點一滴的進步，體驗著小小的成功背后帶給老師和家長的喜悅，才真正感覺到伏羲教育的魅力，同時也更意識到肩上的責任。我做的每一項決策幾乎都要經(jīng)過深思熟慮，真可謂“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，唯恐由于我對伏羲教育理念認識不到位或者是自己德行的缺失誤導了孩子們，有時候甚至要說的一些話都要思慮再三。
我既是老師又是家長，很坦誠的講，如若不是認同伏羲教育的理念，我不會如此堅決，半年多來，我成長了，孩子們進步也不小。
作為一個母親，所有母親教育孩子中的困惑我也存在，但我始終堅持一點，和孩子生氣是最無知，最不智慧的，當脾氣來了，智慧之門就向您緊閉，對于孩子的教育，陳大惠的《教孩子的學問》中對于孩子規(guī)矩、是非觀的確立等一定是要嚴格的，但不是一遇到孩子犯錯誤就用那種嚴厲的語氣去批評指責、毫無藝術性、干巴巴的枯燥的語言去喝斥、有時候近乎于喋喋不休的嘮叨、甚至氣急了去動手打孩子。我從來不反對對孩子的體罰，但是體罰一定是用在最最關鍵的時刻。大多時候我還是更欣賞那種用智慧解決問題的父母。尤其寒假期間聽到了大衛(wèi)老師講的父母規(guī)，更是感同身受!就像李老師說的，孩子是父母的鏡子，我們希望自己的孩子省心，就要反躬自問，我自己是不是讓父母、領導、朋友等周邊的人省心，人生學習成長的過程，就是拓寬心量的過程，有多大的心量才能裝下多大的世界，父母的心量是孩子成長的空間，就物、事、人來講，對物，惜物但不吝嗇，做事，凡事預則立不預則廢，事前認真籌劃，盡心盡力，做過了，即使不盡如人意，也無怨無悔，正所謂“謀事在人成事在天”!對人而言，與人相處，寬以待人，嚴以律己。行有不得反求諸己，君子素其位而行，做好當下最重要!眼前的人事物就是修煉自己的最好平臺!我們且行且珍惜!
我是一個xx教育理念的篤信者，也是堅定不移的追隨者，更是踏踏實實的踐行者，沒有懷疑過，彷徨過，孩子們德行的進步，好習慣的養(yǎng)成，善心和孝心的開啟，經(jīng)典的積淀，這種教育教學模式對孩子的耳濡目染和點滴熏陶，都令我欣喜，并無以復加的相信，相信伏羲教育能夠讓孩子們健康快樂的成長，并終生受益!當然，我也從來不否定體制內(nèi)教育的完備和強大，甚至有時候我很佩服體制內(nèi)那一套完備的機制，這種完備的教育機制下對孩子的訓練也是非常了得，孩子們應試的能力可以達到登峰造極的地步，但是，應試能力也只是能力的一種，養(yǎng)成教育的缺失，德行教育的疏忽，吃苦意識、孩子定力的訓練、體能和自我防衛(wèi)的能力、軟筆書法的練習、意志力的培養(yǎng)、音樂的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是體制內(nèi)教育多少都有欠缺的，而這些在伏羲教育中都要真正去落實。這正是他的魅力所在!也是一種符合人性的教育。小學以經(jīng)典筑基、輔以才藝與生存能力，中學階段放手讓學生朝既定目標發(fā)展。這樣，無疑給孩子一生奠定扎實的做人做事的基礎。
寒假工作心得體會篇十七
寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實。雖然寒假已離我而去，然我仍很懷戀那段美好的生活美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩郯?！寒假的開頭下了好幾場大雪，雪娃娃像一個個頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動著大雪球。可我一點也不覺得冷，搞定了，我們歡呼！小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒有一點回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀！到處都留下了我們的歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的，我們準備了許多雪球向對方砸去，“中了，又中了……”最后我們以絕對的優(yōu)勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠都是長不大的孩子該有多好呀！
大年三十，過年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時候，我的心里別提有多高興了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因為我是“小富婆”嘛！
吃完年夜飯，我快速的打開電視機看《春晚》，看了沒有一會工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢寐以求的。我當時那心情，甭提有多高興了，爽極了！好久沒放煙火了，嘿，你別說放煙火的感覺還真是棒誒！一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報喜：過年了，過年了！天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。
今年的寒假雖然過得非常平凡，沒有什么的地方，但是我真得過得非常快樂。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。
寒假工作心得體會篇十八
寒假里，閑來無事，翻了翻兒子的許多書被一本書的名字吸引了——《愛的教育》，就拿來讀了。這本書是初中學生必讀書中的一本，在我上中學時，還沒有這樣的要求，所以也從沒讀過這些書。其實，書對我們來說，沒有年齡的限制，只要你有需要，你就可以讀你喜歡、感興趣的書。
愛就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略?！稅鄣慕逃?，講述一個叫恩利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。 書中描寫了一群快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關愛。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我!我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了呢？兩個孩子同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生，卻不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再 是個好老師，寬容和尊重學生，“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。
常有家長拽著自己不聽話的孩子，慷慨的對老師對老師說：“他(她)要是不聽話，你就狠狠的打?！睍r代發(fā)展到21世紀，我只能把這話理解成為善意的謊言，教師不適合充當暴力實施者，面對一群天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場持久戰(zhàn)，老師的的一個擁抱，撫摸，對孩子來說，也許比嚴厲的批評效果更好。書中給我的啟示是：要做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求自己的學生。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對孩子的愛，不應是居高臨下的“平易近人”，而應是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露.當我們把愛心自然而然地獻給孩子時，孩子會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友， 父母。
寒假工作心得體會篇十九
今年寒假培訓與往年不同，沒有上級領導的報告，只有我校校長 與老師的切身體會，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風學習
教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。楊主席告訴我們， 由于社會在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動了起來，如果教師動了起來，那會傳染給學生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧靜，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信與有創(chuàng)新精神的高素質人才。
從幾位有經(jīng)驗的老師身上，我學到很多東西。不論是課堂管理或是學生問題解決都對我有很大的幫助。我會虛心向他們學習，也會努力總結自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛感染學生
桑主任說“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，與他們成為無話不說的好朋友。
三、認真學習并遵守學校的教學常規(guī)
本次培訓，教務處張主任領著我們認真學習了學校的教學常規(guī)，俗話說，無規(guī)矩不成方圓，通過本次培訓，我們對學校的教學常規(guī)進行了深一步的認識與學習。
四、徐校長圍繞這聽評課進行了精彩發(fā)言：
（1）評教學理念。依據(jù)課堂教學活動的實例，評議課堂教學中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹立學生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。
（2）評教材處理。評議執(zhí)教者對教材把握是否準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內(nèi)容確定是否妥當?shù)取Ｊ欠袢嬉?guī)劃教學任務，培養(yǎng)學生思維能力。是否關注學科知識基礎性的同時，強調(diào)與現(xiàn)實生活、學生經(jīng)驗的聯(lián)系，強調(diào)實際應用，是否重視學生自主探究、合作交流、動手操作、應用知識等方面的內(nèi)容以及學科間的整合。是否創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生學習興趣。
（3）評教法運用。評議教師在課堂教學中所運用的教法是否符合學生心理特點、是否激發(fā)了學生的學習興趣、是否創(chuàng)設問題情境，引導學生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學生的能力、是否調(diào)動了學生的學習積極性等。教師為學生制定的教學目標是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學生提供必要的認識前提，安排好新舊知識的連結，讓學生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動學生的學習積極性。教師對來自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應對措施等。
（4）評學法指導。評議教師在課堂教學中對學生學法指導的情況。如能否從學科內(nèi)容與特點著眼，針對學生的年齡差異、心理特征、學習基礎、學習方法、學習能力、思維特點等進行相應的指導。是否充分發(fā)揮學生主體性，采用多樣化的學習方式，促進學生主動地、富有個性化地學習，培養(yǎng)學生學習潛能。
（5）評教學過程。評議教師在教學組織活動中，教學環(huán)節(jié)安排是否合理、教學的組織形式是否有交、教學的結構是否嚴謹、教學節(jié)奏是否緊湊、教師點撥是否適時適當、現(xiàn)代教學手段使用是否合理科學等。從新課改精神來看，更關注學生的主動參與，讓學生在觀察、操作、討論、質疑、探究中，在情感的體驗中學習知識，完善人格。
（6）評教學效果。評議教學內(nèi)容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的發(fā)展程度等。教學是否注意聯(lián)系學生生活的實際，從而使學習變成學生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學生以成功機會，使學生情感的需要，自我實現(xiàn)的需要得到滿足，從而使學習變成學生的內(nèi)在需求。是否堅持因材施教，讓每一個學生裝得到其原有基礎上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學上是否面向全體學生，是否關注學生的與諧發(fā)展，是否關注學生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學是人們生活、勞動與學習必不可少的工具”，“對數(shù)學的認識不僅要從數(shù)學本質的觀點去領悟，更要從數(shù)學活動的親身實踐中去體驗”。這充分說明了數(shù)學來源于生活，又運用于生活，數(shù)學與學生的生活經(jīng)驗存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學教學中教師應該在課題研究中應充分挖掘數(shù)學知識本身所蘊含的生活性、趣味性，調(diào)動學生善于質疑、自主研究，主動尋覓數(shù)學與生活之間的密切關系，探索生活材料數(shù)學化、數(shù)學課堂生活化的教法，使學生輕松愉快地掌握數(shù)學。
六、教務處黃主任，王主任就數(shù)學、語文學科作業(yè)的批改設計、學科特點做了細致的講解。
最后辦公室趙主任、總務處李主任、醫(yī)務室安老師講解了學生的安全及注意事項。
總之，這次寒假學習培訓，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學習了許多寶貴的經(jīng)驗，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平，向經(jīng)驗豐富的老師不斷學習。
寒假工作心得體會篇二十
日月如梭，星移斗轉，一眨眼，又迎來了一年一度的寒假，我們這群關不住的“小鳥”，報告單一領，就擠破了教室門，往家沖去。
走在回家的路上，我就在心里擬好一份“寒假計劃”，先去姨媽家好好地玩兩天，再去劃冰。
一會工夫就到家了，我冷極了，連忙坐在了客廳的沙發(fā)上，把熱乎乎的抱枕抱在懷里，心里暖和多了，忽然，八仙桌上的幾張紙片映入我的眼簾，我取下小小的紙片一看，心里立刻涼了半截，什么?“電腦培訓收據(jù)”，“電子琴興趣班收據(jù)”，“奧術補習班收據(jù)”，有沒有搞錯呀!這一定是媽媽的杰作!一個寒假總共才三十天，這么多的興趣、補習班我上的過來嗎?就算機器人也得進行休整呀!
這時，媽媽得意地從廚房里走了出來說：“張競文，我和爸爸都給你安排好了，一定讓你過一個充實的假期，從明天開始，你上午去參加電子琴班，下午參加奧術和電腦培訓班，這可是全為了你好挨·····”聽著聽著，我嘴張得能吞下一個鴕鳥蛋，望著又開始“政治教育”“的媽媽，我只得有氣無力地說：“好吧?！钡诙?，八點鐘還沒到，媽媽就把我從床上揪起來，就這樣，我開始了漫漫寒假培訓征途。
吃過我那反，我筋疲力盡地躺在沙發(fā)上，隨手打開了電視機，剛想欣賞一下我最喜歡的動畫片，可是，爸爸又氣勢洶洶地走了過來，“啪”的一聲關掉了電視，說道：“都四年級的學生了，還看這些小孩子看的動畫片，去去去，去在電腦上打一篇作文，看看你打字速度進步了沒?”
“什么?還要打字，今天在電腦培訓班上都打了上千個字了，回到家里還要打啊!”我不情愿地嘀咕著。
“快點打!”爸爸那洪鐘似的聲音又在客廳里回響。
嚇得我只好無奈地來到電腦桌旁，打開了速度測試。窗外的星星朝著我眨眼睛，似乎對我說：“多么可憐的孩子呀!”
寒假工作心得體會篇二十一
xx年x月x日，這是一個令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。
社會實踐的第一天，與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺校腋杏X頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學方式，大致掌握該年齡階段學生的授課特點。
老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。
語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。
這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異常活躍，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。
幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多學期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！笨梢姡诮€人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。
這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
我感謝我的學校給了我這次實習的機會?；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。
雖然現(xiàn)在我的實習生活已經(jīng)結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益!