每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
給授課老師評(píng)語篇一
甲方：
乙方：
身份證號(hào)碼：
因乙方現(xiàn)正在為甲方提供服務(wù)和履行職務(wù)，已經(jīng)(或?qū)⒁?知悉甲方的商業(yè)秘密。為了明確乙方的保密義務(wù)，有效保護(hù)甲方的商業(yè)秘密，防止該商業(yè)秘密被公開披露或以任何形式泄漏，根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《中華人民共和國反不正當(dāng)競(jìng)爭法》及國務(wù)院有關(guān)部委的規(guī)定，甲、乙雙方本著平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的原則簽訂本保密協(xié)議。
第一條 ：商業(yè)秘密
1、本協(xié)議所稱商業(yè)秘密包括：學(xué)員信息、專有技術(shù)、教授學(xué)員信息、聚能教育科研成果、經(jīng)營信息和列為絕密、機(jī)密級(jí)的各項(xiàng)文件。乙方對(duì)此商業(yè)秘密承擔(dān)保密義務(wù)。
本協(xié)議之簽訂可認(rèn)為甲方已對(duì)公司的商業(yè)秘密采取了合理的保密措施。
2、技術(shù)信息指甲方擁有或獲得的有關(guān)的學(xué)員信息系統(tǒng)、學(xué)員測(cè)評(píng)系統(tǒng)、學(xué)員手冊(cè)、專業(yè)文檔、計(jì)算機(jī)軟件、數(shù)據(jù)庫、涉及商業(yè)秘密的業(yè)務(wù)函電等一切有關(guān)的信息。
3、專有技術(shù)指甲方擁有的專有知識(shí)、信息、專有資料、教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)、或其組合，并且未在任何地方公開過其完整形式的、未作為專有產(chǎn)權(quán)來保護(hù)的其他技術(shù)。
4、經(jīng)營信息指有關(guān)商業(yè)活動(dòng)的市場(chǎng)行銷策略、資源情報(bào)、定價(jià)政策、不公開的財(cái)務(wù)資料、合同、交易相對(duì)人資料、學(xué)員名單等銷售和經(jīng)營信息。
5、甲方依照法律規(guī)定(如在締約過程中知悉其他相對(duì)人的商業(yè)秘密)和在有關(guān)協(xié)議的約定(如技術(shù)合同)中對(duì)外承擔(dān)保密義務(wù)的事項(xiàng)，也屬本保密協(xié)議所稱的商業(yè)秘密。
第二條 ：保密義務(wù)人
乙方為本協(xié)議所稱的保密義務(wù)人。保密義務(wù)人是指為甲方提供相關(guān)服務(wù)而知悉甲方商業(yè)秘密，并且在甲方領(lǐng)取報(bào)酬或工資的人員。
保密義務(wù)人同意為甲方公司利益盡最佳努力，在履行職務(wù)期間不組織、參加或計(jì)劃組織、參加任何競(jìng)爭企業(yè)，或從事任何不正當(dāng)使用公司商業(yè)秘密的行為。
第三條 ：保密義務(wù)人的保密義務(wù)
1、保密義務(wù)人對(duì)其因身份、職務(wù)、職業(yè)或技術(shù)關(guān)系而知悉的公司商業(yè)秘密應(yīng)嚴(yán)格保守，保證不被披露或使用，包括意外或過失。即使這些信息甚至可能是全部地由保密義務(wù)人本人因工作而構(gòu)思或取得的。
2、在服務(wù)關(guān)系存續(xù)期間，保密義務(wù)人未經(jīng)授權(quán)，不得以競(jìng)爭為目的、或出于私利、或?yàn)榈谌酥\利、或?yàn)楣室饧雍τ诠?，擅自披露、使用商業(yè)秘密、制造再現(xiàn)商業(yè)秘密的器材、取走與商業(yè)秘密有關(guān)的物件;不得刺探與本職工作或本身業(yè)務(wù)無關(guān)的商業(yè)秘密;不得直接或間接地向公司內(nèi)部、外部的無關(guān)人員泄露;不得向不承擔(dān)保密義務(wù)的任何第三人披露甲方的商業(yè)秘密;不得允許(出借、贈(zèng)與、出租、轉(zhuǎn)讓等處分甲方商業(yè)秘密的行為皆屬于“允許)或協(xié)助不承擔(dān)保密義務(wù)的任何第三人使用甲方的商業(yè)秘密;不得復(fù)制或公開包含公司商業(yè)秘密的文件或文件副本;對(duì)因工作所保管、接觸的有關(guān)本公司或公司客戶的文件應(yīng)妥善對(duì)待，未經(jīng)許可不得超出工作范圍使用。
3、如果發(fā)現(xiàn)商業(yè)秘密被泄露或者自己過失泄露商業(yè)秘密，應(yīng)當(dāng)采取有效措施防止泄密進(jìn)一步擴(kuò)大，并及時(shí)向甲方報(bào)告。
4、服務(wù)關(guān)系結(jié)束后，公司保密義務(wù)人應(yīng)將與工作有關(guān)的資料、名單，以及公司的所有資料交還。
乙方如違反本項(xiàng)規(guī)定的，應(yīng)承擔(dān)本協(xié)議第五條規(guī)定的違約責(zé)任。
第四條 ：保密義務(wù)的終止
1、公司授權(quán)同意披露或使用商業(yè)秘密
2、有關(guān)的信息、技術(shù)等已進(jìn)入公共領(lǐng)域。
3、乙方是否在職、勞動(dòng)合同是否簽訂，均不影響其保密義務(wù)的承擔(dān)。
第五條 ：違約責(zé)任
1、保密義務(wù)人違反協(xié)議中的保密義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，并支付至少相當(dāng)于其工作報(bào)酬或一年工資的違約金。
2、乙方如將商業(yè)秘密泄露給第三人或使用商業(yè)秘密使公司遭受損失的，乙方應(yīng)對(duì)公司進(jìn)行賠償，其賠償數(shù)額不少于由于其違反義務(wù)所給甲方帶來的損失。
3、前款所述損失賠償按照如下方式計(jì)算：全部按照10萬人民幣以上來進(jìn)行賠償，具體賠償金額有甲方出具證明。
甲方因調(diào)查乙方的違約或侵權(quán)行為而支付的合理費(fèi)用，如律師費(fèi)、公證費(fèi)、取證費(fèi)等，應(yīng)當(dāng)包含在損失賠償額之內(nèi)。
因乙方的違約或侵權(quán)行為侵犯了甲方的商業(yè)秘密權(quán)利的，甲方可以選擇根據(jù)本協(xié)議要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任，或者根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)要求乙方承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
4、因乙方惡意泄露商業(yè)秘密給公司造成嚴(yán)重后果的，公司將通過法律手段追究其侵權(quán)責(zé)任，直至追究其刑事責(zé)任。
第六條 ：爭議的解決方法
因執(zhí)行本協(xié)議而發(fā)生糾紛的，可以由雙方協(xié)商解決或共同委托雙方信任的第三方調(diào)解。協(xié)商、調(diào)解不成，或者一方不愿意協(xié)商、調(diào)解的，爭議將提交---仲裁委員會(huì)，按該委員會(huì)的規(guī)則進(jìn)行仲裁。仲裁結(jié)果是終局性的，對(duì)雙方均有約束力。
第七條 ：雙方確認(rèn)
在簽署本協(xié)議前，雙方已經(jīng)詳細(xì)審閱了協(xié)議的內(nèi)容，并完全了解協(xié)議各條款的法律含義。
第八條 ：協(xié)議的效力和變更
1、本協(xié)議自雙方簽字或蓋章后生效。
2、本協(xié)議的任何修改必須經(jīng)過雙方的書面同意。
第九條 本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方： 乙方：
甲方代表：(簽名) 身份證號(hào)：
給授課老師評(píng)語篇二
我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中都會(huì)遇到很多不同的老師，有的老師會(huì)讓我們感覺特別不好，有的老師則讓我們感覺特別舒服。無論是哪一種老師，他們都在我們的生命中留下了深刻的印象。而本文講述的就是對(duì)于那些對(duì)我們有著深刻影響的老師。這些老師為我們帶來了很多收獲和體驗(yàn)，我們?cè)谒麄兊囊龑?dǎo)下懂得了很多的道理，也自然在他們的身上得到了成長。
第二段：對(duì)教育方式的思考
接下來，我們來談?wù)剬?duì)于教育方式的思考。優(yōu)秀的教師總是能夠找到一種最適合學(xué)生的教育方式。不同的學(xué)生有不同的特點(diǎn)，老師們需要充分了解學(xué)生的基本情況，才能更好地進(jìn)行教育和指導(dǎo)。在授課的過程中，關(guān)鍵在于讓學(xué)生真正理解所學(xué)知識(shí)的重要性，而非僅僅要求他們背誦。
第三段：對(duì)老師的評(píng)價(jià)
對(duì)于那些好的老師來說，他們總是能夠?qū)⒅R(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，并能引導(dǎo)學(xué)生自己思考。他們關(guān)注并能夠理解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和情況，因此能更好地調(diào)整自己的教學(xué)方式，讓每個(gè)學(xué)生都能找到一條適合自己的成功之路。這些老師不僅僅是教授學(xué)科知識(shí)，更是在生活中為學(xué)生提供支持和幫助，關(guān)心學(xué)生，并在某些時(shí)刻為學(xué)生去解決問題。他們能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生看到真正的價(jià)值所在，并立志成為更優(yōu)秀的人。
第四段：思考老師的影響
好的老師對(duì)于學(xué)生的影響是巨大的。他們能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生對(duì)未來充滿信心。他們能夠幫助學(xué)生樹立起目標(biāo)，讓學(xué)生的未來變得更加清晰明朗。他們能夠激發(fā)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生更自信和勇敢。他們能夠帶領(lǐng)學(xué)生走上成功之路，讓學(xué)生成為一個(gè)更有價(jià)值和有貢獻(xiàn)的人。
第五段：結(jié)語
通過此次思考，讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到了好的老師的重要性，也從老師們的身上獲取到了諸多的收獲和體驗(yàn)。當(dāng)然，還要強(qiáng)調(diào)的是，在學(xué)習(xí)和成長的道路上，我們的自身努力和拼搏也是無可替代的。希望我們能夠在老師的引導(dǎo)下，茁壯成長，成就一番事業(yè)，勇攀成功新高峰！
給授課老師評(píng)語篇三
尊敬的林立人老師：
您好！
我院開設(shè)的總裁課程高級(jí)研修班是針對(duì)廣東省民營企業(yè)家舉辦的非學(xué)位制工商管理培訓(xùn)班。目前為華南地區(qū)總裁研修班辦學(xué)時(shí)間最早，規(guī)模最大的培訓(xùn)部門，現(xiàn)邀請(qǐng)您為總裁班《實(shí)戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)營銷》課程的授課老師，具體事宜安排如下：
二、授課地點(diǎn)：中山大學(xué)校內(nèi)
三、授課主題：《實(shí)戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)營銷》
四、授課對(duì)象：中山大學(xué)總裁高級(jí)研修班學(xué)員（學(xué)員90%以上為總經(jīng)理或董事長）
中山大學(xué)總裁班學(xué)員期盼您的到來，謝謝！
中山大學(xué)高等繼續(xù)教育學(xué)院?
2015年2月
各位尊敬的老師：
為打造高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的藝暉文化藝術(shù)學(xué)校舞蹈教師隊(duì)伍，特面向社會(huì)誠邀各舞種優(yōu)秀舞蹈教師。
藝暉文化藝術(shù)學(xué)校為成都市正規(guī)民辦學(xué)校，民辦非企業(yè)登記證、辦學(xué)許可證、組織機(jī)構(gòu)代碼證等相關(guān)證照齊全。
藝暉藝校建校13年，舞蹈教師三十余名，舞蹈在校學(xué)員上千名，已完成眾多屆十三級(jí)（業(yè)余最高級(jí)）教學(xué)，這些學(xué)生以精湛的專業(yè)進(jìn)入各類大學(xué)就讀，以及以舞蹈為特長進(jìn)入全國眾多藝術(shù)類高等院校。
藝暉藝校在全國各大專業(yè)及業(yè)余舞蹈大賽中，獲獎(jiǎng)無數(shù)；在省內(nèi)各大型演出中，享譽(yù)非凡；在業(yè)內(nèi)以及在社會(huì)消費(fèi)群體中，實(shí)為翹楚。
藝暉藝校不僅擁有少兒舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目，同時(shí)也是四川省舞蹈考級(jí)委員會(huì)授權(quán)的四川省舞蹈教師（業(yè)余）資格培訓(xùn)中心。在過去的幾年，我們培訓(xùn)并完成考核、領(lǐng)證教師學(xué)員上千名。
藝暉藝校的數(shù)位教師隊(duì)伍領(lǐng)頭人，不僅自身就是全國桃李杯舞蹈大賽及其它大型專業(yè)賽事的'金銀獎(jiǎng)獲得者；在他們的指導(dǎo)下，過去的很多大型比賽，他們的學(xué)生均不斷獲得獨(dú)舞、群舞優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)、園丁獎(jiǎng)。
藝暉藝校不僅是一個(gè)綜合藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，川內(nèi)幾大藝術(shù)院校的人才儲(chǔ)備基地，同時(shí)還擁有藝暉舞蹈工作室、藝暉文化傳媒公司，以及占地80余畝的藝暉開心農(nóng)場(chǎng)影視外拍基地、學(xué)生活動(dòng)基地。
因?qū)W校發(fā)展需要，現(xiàn)面向社會(huì)，誠邀您的加入。
加入條件：
1、?持有教育部頒發(fā)高等院校（舞蹈）教師資格證并在院校在職工作教師。
2、?持有教育部頒發(fā)中等院校（舞蹈）教師資格證并在中專學(xué)校在職工作專業(yè)教師。
3、?持有由全國社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)中心頒發(fā)“社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)教師資格證書”，并有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)三年以上教師。
4、?持有拉丁舞教練證、教師證或其他相關(guān)國家認(rèn)可合法授課資格證書。
5、?由藝暉文化藝術(shù)學(xué)校代培并完成教師資格培訓(xùn)、考試及領(lǐng)證，有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教師——將由我校實(shí)訓(xùn)部派專業(yè)高級(jí)教師一對(duì)一指導(dǎo)，完成實(shí)習(xí)工作并通過考核后正式任教。
6、?具有幼師類中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證，熱愛并比較擅長舞蹈，并在幼兒園工作時(shí)間三年以上的教師。
誠邀教師類型：
1、?創(chuàng)編（編導(dǎo)）教師——能獨(dú)立完成劇目創(chuàng)作及排練。
2、?幼教教師——針對(duì)啟蒙階段幼兒（5歲以下）有豐富經(jīng)驗(yàn)并具有親和力。
3、?等級(jí)教學(xué)教師——對(duì)教學(xué)大綱熟悉并能嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)教師。
4、?中國舞、拉丁舞、街舞、爵士、現(xiàn)代舞均可。
5、擅長成人形體課教學(xué)教師。
誠邀流程：
有意向的老師，請(qǐng)電話聯(lián)系我校余校長13658072171，并協(xié)商面試時(shí)間，由我校實(shí)訓(xùn)部完成面試工作。
通過面試教師，即進(jìn)入藝暉教師資源人才庫，我校不僅將及時(shí)安排上崗授課，藝暉所有兄弟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也將以藝暉教師的名義直接推介。
我校地址：成都市青羊區(qū)瓊樓路138號(hào)3樓藝暉文化藝術(shù)學(xué)校
藝暉文化藝術(shù)學(xué)校
陳-軍老師
您好！ 江陰周莊金屬合約交易中心培訓(xùn)部屆時(shí) 組織召開第一屆《會(huì)員單位提升培訓(xùn)》大會(huì)， 其目的可通過本次培訓(xùn)對(duì)會(huì)員單位業(yè)務(wù)平臺(tái) 起到推動(dòng)和激勵(lì)，更上平臺(tái)。 鑒于您對(duì)專業(yè)知識(shí)的深刻認(rèn)識(shí)，誠摯的 邀請(qǐng)您在4月29日15:30 ，為學(xué)員做關(guān)于財(cái) 務(wù)方面的現(xiàn)場(chǎng)疑問解答。 全體學(xué)員期待您的到來！
時(shí)間：2015年4月29日 地址：江蘇南京世紀(jì)緣酒店江寧店
江陰周莊金屬合約交易中心-培訓(xùn)部
給授課老師評(píng)語篇四
作為一名學(xué)生，這學(xué)期我有幸遇到了一位非常好的授課老師。他的授課方式不僅讓我受益匪淺，更讓我在學(xué)習(xí)的道路上受到了極大的鼓勵(lì)和啟示。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于這位老師的心得體會(huì)，并談?wù)勊氖谡n方式對(duì)我的影響和啟迪。
第一段：良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系
與這位老師相處的時(shí)候，我非常喜歡他的溝通方式。他總是能夠有效地傳達(dá)知識(shí)點(diǎn)，并且鼓勵(lì)我們?cè)谡n堂上分享自己的想法和觀點(diǎn)。他會(huì)自然而然地引導(dǎo)我們，并且關(guān)注我們的問題和困惑。通過這種方式，他建立了一個(gè)良好的互動(dòng)關(guān)系，并且使我們更愿意在課堂上積極參與和思考。
第二段：獨(dú)特的教學(xué)方式
這位老師的教學(xué)方式非常獨(dú)特。他手繪出許多流程圖和思維導(dǎo)圖，讓知識(shí)點(diǎn)更加生動(dòng)有趣，易于理解。這讓我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)變得愉快而有趣，并且讓我更好地理解了許多知識(shí)點(diǎn)。他總是能夠用生活中的例子和實(shí)際情況來解釋復(fù)雜的概念，這讓我感覺老師很能關(guān)注到我們的學(xué)習(xí)過程中的需求。
第三段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂管理
這位老師管理課堂的方式也很嚴(yán)謹(jǐn)。他總是積極地鼓勵(lì)我們積極參與，但是也會(huì)督促我們按時(shí)完成任務(wù)。他對(duì)于作業(yè)和考試的要求非常嚴(yán)格，但是也給予我們充足的時(shí)間和機(jī)會(huì)來準(zhǔn)備。他總是能在保證課堂秩序的同時(shí)保持讓我們心情愉悅，這讓我們非常感激和尊敬他。
第四段：溫柔而堅(jiān)定的性格
這位老師的性格特點(diǎn)是溫柔而堅(jiān)定。他總是能夠關(guān)注到我們的學(xué)習(xí)情況，并且在我們遇到挫折的時(shí)候給予我們支持和鼓勵(lì)。他的教學(xué)風(fēng)格也體現(xiàn)了這一點(diǎn)，總是平易近人，令人感到輕松自在。而在需要嚴(yán)格要求時(shí)，他也不會(huì)妥協(xié)，讓我們更加認(rèn)真地完成任務(wù)。
第五段：總結(jié)
總體來說，這位老師的授課方式和教學(xué)風(fēng)格非常出眾。他非常關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和需求，并且總是能夠把我們的問題和困惑化解掉。他教會(huì)了我許多學(xué)習(xí)技巧和方法，也讓我對(duì)自身的能力更加有信心。他是一位偉大的老師，我非常感激有機(jī)會(huì)受到他的教導(dǎo)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)一直受益于這位老師的教誨。
給授課老師評(píng)語篇五
1.快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會(huì)很投入，很認(rèn)真的去努力，本學(xué)期對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)真進(jìn)一步加深，專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
2.勤于思考，善于安排時(shí)間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評(píng)。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動(dòng)，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。
3.該生性格活潑開朗，有較強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績優(yōu)良。
4.在老師和同學(xué)的眼中，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情，誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí)，使你的成績能一直名列班級(jí)的前茅。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己更加完善。
5.你思維活躍，開朗大方，看人待事往往有獨(dú)特見解，同學(xué)關(guān)系和諧。學(xué)習(xí)上你也自覺努力，能主動(dòng)給自己加壓。保持這種上進(jìn)心，老師相信，堅(jiān)持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。
6.該生性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績優(yōu)良。
7.在老師和同學(xué)的眼中，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情，誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí)，使你的成績能一直名列班級(jí)的前茅。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己更加完善。
8.該生性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績優(yōu)良。
9.你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級(jí)名列前茅的成績。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，以使自己更加全面。
10.你熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，熱愛專業(yè)。在平時(shí)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會(huì)成功。
11.你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強(qiáng)，為人處事有自己的見解。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢(shì)頭，進(jìn)步明顯。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂于助人。保持這種上進(jìn)心，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你。
12.在老師和同學(xué)的眼中，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情，誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí)，使你的成績能一直名列班級(jí)的前茅。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己更加完善。
13.該生為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。
14.你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
15.你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
16.文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信：路，是一步一個(gè)腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。
17.你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強(qiáng)，為人處事有自己的獨(dú)特見解。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢(shì)頭，進(jìn)步明顯。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂于助人。保持這種上進(jìn)心，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你。
18.你熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，熱愛專業(yè)。在平時(shí)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會(huì)成功。
19.尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人誠懇，樂于助人，熱愛班級(jí)。能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為認(rèn)真刻苦，這些都是你留給老師和同學(xué)們的好印象。今后若能加強(qiáng)自我約束力，經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行自我鍛煉，并在學(xué)習(xí)上加倍努力以提高各科成績，定能在各方面有所發(fā)展。
20.你能尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，課堂上能積極思考，平時(shí)也能積級(jí)參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。希今后多開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步完善自我，力爭成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。
給授課老師評(píng)語篇六
老師是傳遞知識(shí)和啟迪智慧的重要人物，在學(xué)生的求知路程中占有不可替代的地位。對(duì)于一位教師來說，教學(xué)質(zhì)量的高低，不僅關(guān)乎學(xué)生的成績與前途，也關(guān)系著教師自身的職業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提升。因此，本文將分享我在教學(xué)授課中的心得體會(huì)，以期更好地提升自己教育教學(xué)的水平和改進(jìn)教學(xué)方法。
第二段：授課前的準(zhǔn)備
教師在授課前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備是非常必要的，這能夠使得教學(xué)過程更加順暢和有效。在我進(jìn)行授課前，首先要充分了解學(xué)生的基本情況，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，知曉學(xué)生們需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)。之后，我將分析和解決可能出現(xiàn)的困難和問題，設(shè)計(jì)一份既有難度又不會(huì)過于復(fù)雜的教學(xué)計(jì)劃，打破局限，嘗試新鮮的授課方式，這樣可以更有效地引起學(xué)生的興趣和注意力，使得自己的授課更加的深入人心。
第三段：授課過程中的心得和體會(huì)
教師在授課的過程中，要時(shí)刻注意學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況，尤其是那些容易出現(xiàn)偏差的學(xué)生，及時(shí)與他們溝通交流，引導(dǎo)他們把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考時(shí)，需要善于以開放性的方式，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生思考，幫助學(xué)生找到問題的解決方法，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。在教學(xué)中，我經(jīng)常采用多元化的教學(xué)手段，比如演講、小組討論、實(shí)操、案例分析等，這樣能夠讓學(xué)生得到深入觀察和體驗(yàn)，更快地掌握知識(shí)點(diǎn)。
第四段：授課后的反思和總結(jié)
教學(xué)完成后的反思與總結(jié)不容忽視，這可以幫助教師更好地理解、梳理思路并且盤點(diǎn)教學(xué)過程中的優(yōu)劣勢(shì)，幫助老師更明確自己的不足和弱點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。同時(shí)，教師也要系統(tǒng)性地整理和總結(jié)授課所獲得的經(jīng)驗(yàn)和成功方法，這對(duì)于百戰(zhàn)百勝的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累很有幫助。
第五段：計(jì)劃和展望
我認(rèn)識(shí)到教學(xué)需要不斷的學(xué)習(xí)和積累，對(duì)學(xué)生的課程和心理的了解也需要不斷深入，因此在未來的學(xué)習(xí)和教學(xué)中，我將更加注意課程思考和交流，嘗試教學(xué)上的多樣化和創(chuàng)新，看到學(xué)生的合理反饋和進(jìn)步是我最希望達(dá)成的目標(biāo)。同時(shí)，我也會(huì)不斷地學(xué)習(xí)更多的教育知識(shí)、心理學(xué)和管理學(xué)方面的相關(guān)知識(shí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
總之，教師作為引領(lǐng)未來的青年的‘指路人’，教師的教學(xué)質(zhì)量高低關(guān)乎著越來越多的年輕人的前途和未來，因此，教師需要注重自身的提升和改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，在教學(xué)和學(xué)習(xí)的過程中，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
給授課老師評(píng)語篇七
1.該同志實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
3.xx才待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
4.xx才謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
5.××老師溫婉嫻靜，對(duì)待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會(huì)對(duì)教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時(shí)間里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足見其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長，××老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
6.班主任工作中，為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，組織了多項(xiàng)集體活動(dòng)，定期召開主題班會(huì)。利用校運(yùn)會(huì)軍訓(xùn)學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛集體。對(duì)留守學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞習(xí)慣，生活中對(duì)他們進(jìn)行無微不至的關(guān)懷。通過努力，高級(jí)班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進(jìn)步。
7.作為班主任，對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。
9.xxx老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。
10.xx老師溫婉嫻靜，對(duì)待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果。
11.該老師的質(zhì)樸，該老師的敬業(yè)，表明該老師是一個(gè)非常踏實(shí)可靠的人，該老師為訓(xùn)練方塊隊(duì)付出的汗水，對(duì)學(xué)?！坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì)，奠定該老師會(huì)有一個(gè)很好的未來。該老師絕對(duì)是一個(gè)好人，并且是難得的好人，但在深圳這個(gè)充滿競(jìng)爭的社會(huì)，更需要能人，能擔(dān)任起重任的人，能獨(dú)擋一面的人，建議該老師珍惜南開這個(gè)難得的平臺(tái)，用心做事，多動(dòng)腦筋，虛心求教，在有限的時(shí)間里快速成長，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔(dān)當(dāng)，并有出色的表現(xiàn)!
12.該同志熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)積極。出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。
13.該同志在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng)。
14.該同志參加教學(xué)工作的一年來，能擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。勇?lián)厝危晃防щy，虛心學(xué)習(xí)，常與老師探討教法，力求精益求精。所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃，學(xué)習(xí)成績提高快。
15.作為副班主任，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。對(duì)待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚都喜歡找她傾訴聊天。
給授課老師評(píng)語篇八
自古以來，教育一直是人類文明的基石之一。教師是教育的重要組成部分，是學(xué)生的引路人。每一位老師都應(yīng)該不斷地提高自己的教學(xué)水平，以更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生。作為一名教師，我深刻體會(huì)到“教師授課心得”對(duì)于提高教育教學(xué)水平的重要性。
第二段：教學(xué)態(tài)度
教學(xué)是一項(xiàng)艱苦卓絕的事業(yè)，只有不懈努力的教師，才能完美完成工作。在我的教學(xué)中，我常常注重以下幾個(gè)方面：首先是對(duì)學(xué)生的態(tài)度。我始終秉持著“以人為本”的教學(xué)理念，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求，用心傾聽每個(gè)學(xué)生的聲音，慷慨分享自己的時(shí)間和精力，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。這種關(guān)系不僅會(huì)使學(xué)生受益終身，也會(huì)讓我從中獲得無盡的快樂和滿足。
第三段：教學(xué)方法
其次是教學(xué)方法。在我的教學(xué)中，我常常采取啟發(fā)式教育方法，創(chuàng)造性地利用各種教學(xué)手段，如故事、游戲、競(jìng)賽等，以吸引學(xué)生的興趣和積極性，發(fā)掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。我認(rèn)為只有不斷更新教學(xué)方法，才能使教學(xué)更具吸引力和效果，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
第四段：問題解決
當(dāng)遇到教學(xué)難點(diǎn)和問題時(shí)，我從不輕易放棄，而是積極地尋求解決方法。我秉持著“百嘗不厭，失敗乃成功之母”的態(tài)度，通過深入研究學(xué)生的興趣愛好和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，與同事和專家交流合作，不斷地完善自己的教學(xué)方案和措施，以達(dá)到更加有效的教學(xué)效果。
第五段：總結(jié)
在教育和教學(xué)的道路上，我深感到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要性。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都是獨(dú)立而有價(jià)值的，因此每位教育者都應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)自身的特長能力來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和實(shí)現(xiàn)潛能。希望未來，我們還能更加努力地工作，共同為每一個(gè)孩子創(chuàng)造更加美好的未來。
給授課老師評(píng)語篇九
感謝徐老師的授課 精選 由本站會(huì)員“雞毛當(dāng)令箭”投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。
pmp考試在畢業(yè)之后聽說過，但是一向沒有放在心上。17年9月的某一天，和哥們閑聊，問他最近忙什麼，他說他在準(zhǔn)備備考pmp，才想起以前關(guān)注過的這個(gè)考試。然后問了問他考試的相關(guān)狀況，具體資料，自己又上網(wǎng)查了一圈，決定報(bào)名。因?yàn)楦鐐冋f他找了一圈，覺得欣旋不錯(cuò)，我也就沒挑，直接報(bào)了欣旋。留下的事就是報(bào)名繳費(fèi)拿資料啦。話說報(bào)名費(fèi)真的蠻高的，對(duì)我這種剛畢業(yè)沒幾年的人來說，一個(gè)考試七八千塊錢，還是要糾結(jié)一下的。
拿到資料后粗略的翻看了下，一本是欣旋自己出的講義，是pmbok的濃縮知識(shí)點(diǎn)精華，還有一本是pmbok啦，很厚的一本書，以至于我嫌天天背著上班看太重，直接就把書給裁開了。pmbok看了前兩章節(jié)，就到了九月份的第一次課。坐著公交背著書包，跑到了浦東軟件園，找到了一種上學(xué)時(shí)的感覺。
接下來就是開始上課啦，老師說只要看講義就能夠了，然后看書做題，做題看書，就能夠順利透過考試，聽到這個(gè)話心安了很多。上課的時(shí)候徐老師根據(jù)講義和ppt，每個(gè)章節(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都詳細(xì)說了。個(gè)性是有考點(diǎn)的地方，都有著重說明，說這個(gè)地方大概會(huì)考幾題這樣。上課就是認(rèn)證聽講，記好筆記就好了。
從第二節(jié)可開始，每節(jié)課就開始有小測(cè)驗(yàn)了。測(cè)驗(yàn)資料就是之前上過的章節(jié)。很不幸，第一次測(cè)驗(yàn)就不及格。后面的資料就是上課測(cè)驗(yàn)，下課之后就在微信系統(tǒng)上做題。每題下面都有老師的解析和同學(xué)的討論。大部分不懂的題看解析都能明白，留下的模棱兩可的題么，pmi本身也不公布答案，所以也沒人明白答案到底是什么，也就不用去太在意。
到了十月份，就要準(zhǔn)備報(bào)名了。老師準(zhǔn)備了詳細(xì)的報(bào)名步驟的pdf文件，根據(jù)文件來，報(bào)名操作不是問題的。報(bào)名結(jié)束了就是等待繳費(fèi)阿。這些都有詳細(xì)的pdf文件參考，都不是問題。
12月9號(hào)，打車來到考場(chǎng)?？紙?chǎng)的條件還是不錯(cuò)的，準(zhǔn)備了休息的地方和零食飲料。等到時(shí)間差不多了開始進(jìn)入教室準(zhǔn)備考試。考試還是很嚴(yán)格的，手表阿什么的都不許戴。都是使用考場(chǎng)帶給的文具。
考試結(jié)束，那就是開始漫長的等待啦。今年本來說好是1月份出成績的，結(jié)果12月底群里就通知開始出成績了。成績是分批出的，第一批沒有我，第二批又沒有我，這么焦急的等待了兩天之后，在元旦假期的前一天晚上11點(diǎn)半，最后收到了pmi發(fā)來的考試透過的郵件。哈哈，最后是有了一個(gè)愉快的假期，也算是有了個(gè)完美的元旦禮物了。
在那里，感謝下徐老師的辛苦授課，上課很有意思。也期望欣旋能培養(yǎng)出更多的pmp啦。
感謝徐老師的授課 精選如果還不能滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌兄x徐老師的授課范文。
大學(xué)美術(shù)老師授課教案模板
支部邀請(qǐng)老師專題授課主持詞
語文老師授課及教學(xué)評(píng)語怎么寫
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給授課老師評(píng)語篇十
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姓名：
國籍：
中國
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶口所在地：
江門
身材：
170 cm56 kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
23 歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
?
誠信徽章：
?
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：
機(jī)械/設(shè)備維修類：設(shè)計(jì)工程師、市場(chǎng)銷售/營銷類、工業(yè)/工廠類：
工作年限：
0
職稱：
無職稱
求職類型：
全職
可到職-
隨時(shí)
月薪要求：
1500--2000
希望工作地區(qū)：
廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
江門市新會(huì)機(jī)電中專
起止年月：2009-03 ～ 2009-04
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育事業(yè)
擔(dān)任職務(wù)：
助理班主任、授課老師?
工作描述：
協(xié)助班主任管理班集體、授課?
離職原因：
實(shí)習(xí)期到了?
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畢業(yè)院校：
廣東技術(shù)師范學(xué)院
最高學(xué)歷：
本科
獲得學(xué)位: 工學(xué)學(xué)士
畢業(yè)-
2009-07-01
所學(xué)專業(yè)一：
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（汽車工程）
所學(xué)專業(yè)二：
?
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月
終止年月
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）
專業(yè)
獲得證書
證書編號(hào)
2007-03
2007-05
廣東技術(shù)師范學(xué)院
汽車維修
維修中級(jí)證
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外語：
英語良好
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國語水平：
良好
粵語水平：
優(yōu)秀
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性格開朗，善于與人溝通。多年學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)練就良好的領(lǐng)導(dǎo)能力與責(zé)任心，能吃苦耐勞，能迅速的'適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。喜歡從事組織策劃活動(dòng)，喜歡經(jīng)營團(tuán)隊(duì)，喜歡帶動(dòng)別人；喜歡從事營銷、策劃、設(shè)計(jì)等工作。
2005年學(xué)院k歌比賽第二名；
2005-2006任班文娛委員,組織策劃本班話劇“東游記”獲學(xué)院三等獎(jiǎng)；
2006-2007任吉他協(xié)會(huì)會(huì)長，帶領(lǐng)樂隊(duì)走到各大學(xué)院校，成功創(chuàng)辦“校園搖滾節(jié)”；
2007-2008任社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席（西），組織策劃“愛心之翼”募捐活動(dòng)、社團(tuán)文化節(jié)及其閉幕式。
具有一定的硬軟件知識(shí)，熟練autocad(包括2d及3d繪圖），精通office辦公軟件，有一定的編程基礎(chǔ)（c 、微機(jī)）。
持有c牌
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本人來自一個(gè)農(nóng)村的孩子，因?yàn)榧胰顺３Ｃτ诠ぷ?，所以從小養(yǎng)成獨(dú)立性強(qiáng)、主動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。喜歡看書，從小就看好多好多自然科學(xué)的書籍，高中開始看好多的哲學(xué)書籍，感覺知識(shí)的力量是強(qiáng)大的。
在大學(xué)從事學(xué)生干部等多項(xiàng)職位，使我的管理理念現(xiàn)實(shí)化，書上得到的知識(shí)運(yùn)用在生活中，使工作開展得更順利。
喜歡團(tuán)隊(duì)，經(jīng)管管理團(tuán)隊(duì)，為著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那感覺是快樂而充實(shí)的。
喜歡與別人交流，從交流中我們互相了解，互相促進(jìn)。大學(xué)時(shí)期都會(huì)有好多人向我這個(gè)情感垃圾筒投放，這時(shí)我總會(huì)幫他們分析問題、提供建議、端正他們的心態(tài)。感覺這樣心里很踏實(shí)。
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給授課老師評(píng)語篇一
甲方：
乙方：
身份證號(hào)碼：
因乙方現(xiàn)正在為甲方提供服務(wù)和履行職務(wù)，已經(jīng)(或?qū)⒁?知悉甲方的商業(yè)秘密。為了明確乙方的保密義務(wù)，有效保護(hù)甲方的商業(yè)秘密，防止該商業(yè)秘密被公開披露或以任何形式泄漏，根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》、《中華人民共和國反不正當(dāng)競(jìng)爭法》及國務(wù)院有關(guān)部委的規(guī)定，甲、乙雙方本著平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的原則簽訂本保密協(xié)議。
第一條 ：商業(yè)秘密
1、本協(xié)議所稱商業(yè)秘密包括：學(xué)員信息、專有技術(shù)、教授學(xué)員信息、聚能教育科研成果、經(jīng)營信息和列為絕密、機(jī)密級(jí)的各項(xiàng)文件。乙方對(duì)此商業(yè)秘密承擔(dān)保密義務(wù)。
本協(xié)議之簽訂可認(rèn)為甲方已對(duì)公司的商業(yè)秘密采取了合理的保密措施。
2、技術(shù)信息指甲方擁有或獲得的有關(guān)的學(xué)員信息系統(tǒng)、學(xué)員測(cè)評(píng)系統(tǒng)、學(xué)員手冊(cè)、專業(yè)文檔、計(jì)算機(jī)軟件、數(shù)據(jù)庫、涉及商業(yè)秘密的業(yè)務(wù)函電等一切有關(guān)的信息。
3、專有技術(shù)指甲方擁有的專有知識(shí)、信息、專有資料、教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)、或其組合，并且未在任何地方公開過其完整形式的、未作為專有產(chǎn)權(quán)來保護(hù)的其他技術(shù)。
4、經(jīng)營信息指有關(guān)商業(yè)活動(dòng)的市場(chǎng)行銷策略、資源情報(bào)、定價(jià)政策、不公開的財(cái)務(wù)資料、合同、交易相對(duì)人資料、學(xué)員名單等銷售和經(jīng)營信息。
5、甲方依照法律規(guī)定(如在締約過程中知悉其他相對(duì)人的商業(yè)秘密)和在有關(guān)協(xié)議的約定(如技術(shù)合同)中對(duì)外承擔(dān)保密義務(wù)的事項(xiàng)，也屬本保密協(xié)議所稱的商業(yè)秘密。
第二條 ：保密義務(wù)人
乙方為本協(xié)議所稱的保密義務(wù)人。保密義務(wù)人是指為甲方提供相關(guān)服務(wù)而知悉甲方商業(yè)秘密，并且在甲方領(lǐng)取報(bào)酬或工資的人員。
保密義務(wù)人同意為甲方公司利益盡最佳努力，在履行職務(wù)期間不組織、參加或計(jì)劃組織、參加任何競(jìng)爭企業(yè)，或從事任何不正當(dāng)使用公司商業(yè)秘密的行為。
第三條 ：保密義務(wù)人的保密義務(wù)
1、保密義務(wù)人對(duì)其因身份、職務(wù)、職業(yè)或技術(shù)關(guān)系而知悉的公司商業(yè)秘密應(yīng)嚴(yán)格保守，保證不被披露或使用，包括意外或過失。即使這些信息甚至可能是全部地由保密義務(wù)人本人因工作而構(gòu)思或取得的。
2、在服務(wù)關(guān)系存續(xù)期間，保密義務(wù)人未經(jīng)授權(quán)，不得以競(jìng)爭為目的、或出于私利、或?yàn)榈谌酥\利、或?yàn)楣室饧雍τ诠?，擅自披露、使用商業(yè)秘密、制造再現(xiàn)商業(yè)秘密的器材、取走與商業(yè)秘密有關(guān)的物件;不得刺探與本職工作或本身業(yè)務(wù)無關(guān)的商業(yè)秘密;不得直接或間接地向公司內(nèi)部、外部的無關(guān)人員泄露;不得向不承擔(dān)保密義務(wù)的任何第三人披露甲方的商業(yè)秘密;不得允許(出借、贈(zèng)與、出租、轉(zhuǎn)讓等處分甲方商業(yè)秘密的行為皆屬于“允許)或協(xié)助不承擔(dān)保密義務(wù)的任何第三人使用甲方的商業(yè)秘密;不得復(fù)制或公開包含公司商業(yè)秘密的文件或文件副本;對(duì)因工作所保管、接觸的有關(guān)本公司或公司客戶的文件應(yīng)妥善對(duì)待，未經(jīng)許可不得超出工作范圍使用。
3、如果發(fā)現(xiàn)商業(yè)秘密被泄露或者自己過失泄露商業(yè)秘密，應(yīng)當(dāng)采取有效措施防止泄密進(jìn)一步擴(kuò)大，并及時(shí)向甲方報(bào)告。
4、服務(wù)關(guān)系結(jié)束后，公司保密義務(wù)人應(yīng)將與工作有關(guān)的資料、名單，以及公司的所有資料交還。
乙方如違反本項(xiàng)規(guī)定的，應(yīng)承擔(dān)本協(xié)議第五條規(guī)定的違約責(zé)任。
第四條 ：保密義務(wù)的終止
1、公司授權(quán)同意披露或使用商業(yè)秘密
2、有關(guān)的信息、技術(shù)等已進(jìn)入公共領(lǐng)域。
3、乙方是否在職、勞動(dòng)合同是否簽訂，均不影響其保密義務(wù)的承擔(dān)。
第五條 ：違約責(zé)任
1、保密義務(wù)人違反協(xié)議中的保密義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，并支付至少相當(dāng)于其工作報(bào)酬或一年工資的違約金。
2、乙方如將商業(yè)秘密泄露給第三人或使用商業(yè)秘密使公司遭受損失的，乙方應(yīng)對(duì)公司進(jìn)行賠償，其賠償數(shù)額不少于由于其違反義務(wù)所給甲方帶來的損失。
3、前款所述損失賠償按照如下方式計(jì)算：全部按照10萬人民幣以上來進(jìn)行賠償，具體賠償金額有甲方出具證明。
甲方因調(diào)查乙方的違約或侵權(quán)行為而支付的合理費(fèi)用，如律師費(fèi)、公證費(fèi)、取證費(fèi)等，應(yīng)當(dāng)包含在損失賠償額之內(nèi)。
因乙方的違約或侵權(quán)行為侵犯了甲方的商業(yè)秘密權(quán)利的，甲方可以選擇根據(jù)本協(xié)議要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任，或者根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)要求乙方承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。
4、因乙方惡意泄露商業(yè)秘密給公司造成嚴(yán)重后果的，公司將通過法律手段追究其侵權(quán)責(zé)任，直至追究其刑事責(zé)任。
第六條 ：爭議的解決方法
因執(zhí)行本協(xié)議而發(fā)生糾紛的，可以由雙方協(xié)商解決或共同委托雙方信任的第三方調(diào)解。協(xié)商、調(diào)解不成，或者一方不愿意協(xié)商、調(diào)解的，爭議將提交---仲裁委員會(huì)，按該委員會(huì)的規(guī)則進(jìn)行仲裁。仲裁結(jié)果是終局性的，對(duì)雙方均有約束力。
第七條 ：雙方確認(rèn)
在簽署本協(xié)議前，雙方已經(jīng)詳細(xì)審閱了協(xié)議的內(nèi)容，并完全了解協(xié)議各條款的法律含義。
第八條 ：協(xié)議的效力和變更
1、本協(xié)議自雙方簽字或蓋章后生效。
2、本協(xié)議的任何修改必須經(jīng)過雙方的書面同意。
第九條 本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方： 乙方：
甲方代表：(簽名) 身份證號(hào)：
給授課老師評(píng)語篇二
我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中都會(huì)遇到很多不同的老師，有的老師會(huì)讓我們感覺特別不好，有的老師則讓我們感覺特別舒服。無論是哪一種老師，他們都在我們的生命中留下了深刻的印象。而本文講述的就是對(duì)于那些對(duì)我們有著深刻影響的老師。這些老師為我們帶來了很多收獲和體驗(yàn)，我們?cè)谒麄兊囊龑?dǎo)下懂得了很多的道理，也自然在他們的身上得到了成長。
第二段：對(duì)教育方式的思考
接下來，我們來談?wù)剬?duì)于教育方式的思考。優(yōu)秀的教師總是能夠找到一種最適合學(xué)生的教育方式。不同的學(xué)生有不同的特點(diǎn)，老師們需要充分了解學(xué)生的基本情況，才能更好地進(jìn)行教育和指導(dǎo)。在授課的過程中，關(guān)鍵在于讓學(xué)生真正理解所學(xué)知識(shí)的重要性，而非僅僅要求他們背誦。
第三段：對(duì)老師的評(píng)價(jià)
對(duì)于那些好的老師來說，他們總是能夠?qū)⒅R(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，并能引導(dǎo)學(xué)生自己思考。他們關(guān)注并能夠理解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和情況，因此能更好地調(diào)整自己的教學(xué)方式，讓每個(gè)學(xué)生都能找到一條適合自己的成功之路。這些老師不僅僅是教授學(xué)科知識(shí)，更是在生活中為學(xué)生提供支持和幫助，關(guān)心學(xué)生，并在某些時(shí)刻為學(xué)生去解決問題。他們能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生看到真正的價(jià)值所在，并立志成為更優(yōu)秀的人。
第四段：思考老師的影響
好的老師對(duì)于學(xué)生的影響是巨大的。他們能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生對(duì)未來充滿信心。他們能夠幫助學(xué)生樹立起目標(biāo)，讓學(xué)生的未來變得更加清晰明朗。他們能夠激發(fā)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生更自信和勇敢。他們能夠帶領(lǐng)學(xué)生走上成功之路，讓學(xué)生成為一個(gè)更有價(jià)值和有貢獻(xiàn)的人。
第五段：結(jié)語
通過此次思考，讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到了好的老師的重要性，也從老師們的身上獲取到了諸多的收獲和體驗(yàn)。當(dāng)然，還要強(qiáng)調(diào)的是，在學(xué)習(xí)和成長的道路上，我們的自身努力和拼搏也是無可替代的。希望我們能夠在老師的引導(dǎo)下，茁壯成長，成就一番事業(yè)，勇攀成功新高峰！
給授課老師評(píng)語篇三
尊敬的林立人老師：
您好！
我院開設(shè)的總裁課程高級(jí)研修班是針對(duì)廣東省民營企業(yè)家舉辦的非學(xué)位制工商管理培訓(xùn)班。目前為華南地區(qū)總裁研修班辦學(xué)時(shí)間最早，規(guī)模最大的培訓(xùn)部門，現(xiàn)邀請(qǐng)您為總裁班《實(shí)戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)營銷》課程的授課老師，具體事宜安排如下：
二、授課地點(diǎn)：中山大學(xué)校內(nèi)
三、授課主題：《實(shí)戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)營銷》
四、授課對(duì)象：中山大學(xué)總裁高級(jí)研修班學(xué)員（學(xué)員90%以上為總經(jīng)理或董事長）
中山大學(xué)總裁班學(xué)員期盼您的到來，謝謝！
中山大學(xué)高等繼續(xù)教育學(xué)院?
2015年2月
各位尊敬的老師：
為打造高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的藝暉文化藝術(shù)學(xué)校舞蹈教師隊(duì)伍，特面向社會(huì)誠邀各舞種優(yōu)秀舞蹈教師。
藝暉文化藝術(shù)學(xué)校為成都市正規(guī)民辦學(xué)校，民辦非企業(yè)登記證、辦學(xué)許可證、組織機(jī)構(gòu)代碼證等相關(guān)證照齊全。
藝暉藝校建校13年，舞蹈教師三十余名，舞蹈在校學(xué)員上千名，已完成眾多屆十三級(jí)（業(yè)余最高級(jí)）教學(xué)，這些學(xué)生以精湛的專業(yè)進(jìn)入各類大學(xué)就讀，以及以舞蹈為特長進(jìn)入全國眾多藝術(shù)類高等院校。
藝暉藝校在全國各大專業(yè)及業(yè)余舞蹈大賽中，獲獎(jiǎng)無數(shù)；在省內(nèi)各大型演出中，享譽(yù)非凡；在業(yè)內(nèi)以及在社會(huì)消費(fèi)群體中，實(shí)為翹楚。
藝暉藝校不僅擁有少兒舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目，同時(shí)也是四川省舞蹈考級(jí)委員會(huì)授權(quán)的四川省舞蹈教師（業(yè)余）資格培訓(xùn)中心。在過去的幾年，我們培訓(xùn)并完成考核、領(lǐng)證教師學(xué)員上千名。
藝暉藝校的數(shù)位教師隊(duì)伍領(lǐng)頭人，不僅自身就是全國桃李杯舞蹈大賽及其它大型專業(yè)賽事的'金銀獎(jiǎng)獲得者；在他們的指導(dǎo)下，過去的很多大型比賽，他們的學(xué)生均不斷獲得獨(dú)舞、群舞優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)、園丁獎(jiǎng)。
藝暉藝校不僅是一個(gè)綜合藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，川內(nèi)幾大藝術(shù)院校的人才儲(chǔ)備基地，同時(shí)還擁有藝暉舞蹈工作室、藝暉文化傳媒公司，以及占地80余畝的藝暉開心農(nóng)場(chǎng)影視外拍基地、學(xué)生活動(dòng)基地。
因?qū)W校發(fā)展需要，現(xiàn)面向社會(huì)，誠邀您的加入。
加入條件：
1、?持有教育部頒發(fā)高等院校（舞蹈）教師資格證并在院校在職工作教師。
2、?持有教育部頒發(fā)中等院校（舞蹈）教師資格證并在中專學(xué)校在職工作專業(yè)教師。
3、?持有由全國社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)中心頒發(fā)“社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)教師資格證書”，并有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)三年以上教師。
4、?持有拉丁舞教練證、教師證或其他相關(guān)國家認(rèn)可合法授課資格證書。
5、?由藝暉文化藝術(shù)學(xué)校代培并完成教師資格培訓(xùn)、考試及領(lǐng)證，有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教師——將由我校實(shí)訓(xùn)部派專業(yè)高級(jí)教師一對(duì)一指導(dǎo)，完成實(shí)習(xí)工作并通過考核后正式任教。
6、?具有幼師類中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證，熱愛并比較擅長舞蹈，并在幼兒園工作時(shí)間三年以上的教師。
誠邀教師類型：
1、?創(chuàng)編（編導(dǎo)）教師——能獨(dú)立完成劇目創(chuàng)作及排練。
2、?幼教教師——針對(duì)啟蒙階段幼兒（5歲以下）有豐富經(jīng)驗(yàn)并具有親和力。
3、?等級(jí)教學(xué)教師——對(duì)教學(xué)大綱熟悉并能嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)教師。
4、?中國舞、拉丁舞、街舞、爵士、現(xiàn)代舞均可。
5、擅長成人形體課教學(xué)教師。
誠邀流程：
有意向的老師，請(qǐng)電話聯(lián)系我校余校長13658072171，并協(xié)商面試時(shí)間，由我校實(shí)訓(xùn)部完成面試工作。
通過面試教師，即進(jìn)入藝暉教師資源人才庫，我校不僅將及時(shí)安排上崗授課，藝暉所有兄弟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也將以藝暉教師的名義直接推介。
我校地址：成都市青羊區(qū)瓊樓路138號(hào)3樓藝暉文化藝術(shù)學(xué)校
藝暉文化藝術(shù)學(xué)校
陳-軍老師
您好！ 江陰周莊金屬合約交易中心培訓(xùn)部屆時(shí) 組織召開第一屆《會(huì)員單位提升培訓(xùn)》大會(huì)， 其目的可通過本次培訓(xùn)對(duì)會(huì)員單位業(yè)務(wù)平臺(tái) 起到推動(dòng)和激勵(lì)，更上平臺(tái)。 鑒于您對(duì)專業(yè)知識(shí)的深刻認(rèn)識(shí)，誠摯的 邀請(qǐng)您在4月29日15:30 ，為學(xué)員做關(guān)于財(cái) 務(wù)方面的現(xiàn)場(chǎng)疑問解答。 全體學(xué)員期待您的到來！
時(shí)間：2015年4月29日 地址：江蘇南京世紀(jì)緣酒店江寧店
江陰周莊金屬合約交易中心-培訓(xùn)部
給授課老師評(píng)語篇四
作為一名學(xué)生，這學(xué)期我有幸遇到了一位非常好的授課老師。他的授課方式不僅讓我受益匪淺，更讓我在學(xué)習(xí)的道路上受到了極大的鼓勵(lì)和啟示。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于這位老師的心得體會(huì)，并談?wù)勊氖谡n方式對(duì)我的影響和啟迪。
第一段：良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系
與這位老師相處的時(shí)候，我非常喜歡他的溝通方式。他總是能夠有效地傳達(dá)知識(shí)點(diǎn)，并且鼓勵(lì)我們?cè)谡n堂上分享自己的想法和觀點(diǎn)。他會(huì)自然而然地引導(dǎo)我們，并且關(guān)注我們的問題和困惑。通過這種方式，他建立了一個(gè)良好的互動(dòng)關(guān)系，并且使我們更愿意在課堂上積極參與和思考。
第二段：獨(dú)特的教學(xué)方式
這位老師的教學(xué)方式非常獨(dú)特。他手繪出許多流程圖和思維導(dǎo)圖，讓知識(shí)點(diǎn)更加生動(dòng)有趣，易于理解。這讓我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)變得愉快而有趣，并且讓我更好地理解了許多知識(shí)點(diǎn)。他總是能夠用生活中的例子和實(shí)際情況來解釋復(fù)雜的概念，這讓我感覺老師很能關(guān)注到我們的學(xué)習(xí)過程中的需求。
第三段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂管理
這位老師管理課堂的方式也很嚴(yán)謹(jǐn)。他總是積極地鼓勵(lì)我們積極參與，但是也會(huì)督促我們按時(shí)完成任務(wù)。他對(duì)于作業(yè)和考試的要求非常嚴(yán)格，但是也給予我們充足的時(shí)間和機(jī)會(huì)來準(zhǔn)備。他總是能在保證課堂秩序的同時(shí)保持讓我們心情愉悅，這讓我們非常感激和尊敬他。
第四段：溫柔而堅(jiān)定的性格
這位老師的性格特點(diǎn)是溫柔而堅(jiān)定。他總是能夠關(guān)注到我們的學(xué)習(xí)情況，并且在我們遇到挫折的時(shí)候給予我們支持和鼓勵(lì)。他的教學(xué)風(fēng)格也體現(xiàn)了這一點(diǎn)，總是平易近人，令人感到輕松自在。而在需要嚴(yán)格要求時(shí)，他也不會(huì)妥協(xié)，讓我們更加認(rèn)真地完成任務(wù)。
第五段：總結(jié)
總體來說，這位老師的授課方式和教學(xué)風(fēng)格非常出眾。他非常關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和需求，并且總是能夠把我們的問題和困惑化解掉。他教會(huì)了我許多學(xué)習(xí)技巧和方法，也讓我對(duì)自身的能力更加有信心。他是一位偉大的老師，我非常感激有機(jī)會(huì)受到他的教導(dǎo)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)一直受益于這位老師的教誨。
給授課老師評(píng)語篇五
1.快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會(huì)很投入，很認(rèn)真的去努力，本學(xué)期對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)真進(jìn)一步加深，專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。
2.勤于思考，善于安排時(shí)間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評(píng)。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動(dòng)，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。
3.該生性格活潑開朗，有較強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績優(yōu)良。
4.在老師和同學(xué)的眼中，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情，誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí)，使你的成績能一直名列班級(jí)的前茅。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己更加完善。
5.你思維活躍，開朗大方，看人待事往往有獨(dú)特見解，同學(xué)關(guān)系和諧。學(xué)習(xí)上你也自覺努力，能主動(dòng)給自己加壓。保持這種上進(jìn)心，老師相信，堅(jiān)持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。
6.該生性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績優(yōu)良。
7.在老師和同學(xué)的眼中，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情，誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí)，使你的成績能一直名列班級(jí)的前茅。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己更加完善。
8.該生性格活潑開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績優(yōu)良。
9.你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級(jí)名列前茅的成績。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，以使自己更加全面。
10.你熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，熱愛專業(yè)。在平時(shí)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會(huì)成功。
11.你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強(qiáng)，為人處事有自己的見解。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢(shì)頭，進(jìn)步明顯。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂于助人。保持這種上進(jìn)心，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你。
12.在老師和同學(xué)的眼中，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情，誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí)，使你的成績能一直名列班級(jí)的前茅。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己更加完善。
13.該生為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。
14.你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
15.你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
16.文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信：路，是一步一個(gè)腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。
17.你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強(qiáng)，為人處事有自己的獨(dú)特見解。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢(shì)頭，進(jìn)步明顯。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂于助人。保持這種上進(jìn)心，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你。
18.你熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，熱愛專業(yè)。在平時(shí)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會(huì)成功。
19.尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人誠懇，樂于助人，熱愛班級(jí)。能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為認(rèn)真刻苦，這些都是你留給老師和同學(xué)們的好印象。今后若能加強(qiáng)自我約束力，經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行自我鍛煉，并在學(xué)習(xí)上加倍努力以提高各科成績，定能在各方面有所發(fā)展。
20.你能尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，課堂上能積極思考，平時(shí)也能積級(jí)參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。希今后多開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步完善自我，力爭成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。
給授課老師評(píng)語篇六
老師是傳遞知識(shí)和啟迪智慧的重要人物，在學(xué)生的求知路程中占有不可替代的地位。對(duì)于一位教師來說，教學(xué)質(zhì)量的高低，不僅關(guān)乎學(xué)生的成績與前途，也關(guān)系著教師自身的職業(yè)發(fā)展和素質(zhì)提升。因此，本文將分享我在教學(xué)授課中的心得體會(huì)，以期更好地提升自己教育教學(xué)的水平和改進(jìn)教學(xué)方法。
第二段：授課前的準(zhǔn)備
教師在授課前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備是非常必要的，這能夠使得教學(xué)過程更加順暢和有效。在我進(jìn)行授課前，首先要充分了解學(xué)生的基本情況，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，知曉學(xué)生們需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)。之后，我將分析和解決可能出現(xiàn)的困難和問題，設(shè)計(jì)一份既有難度又不會(huì)過于復(fù)雜的教學(xué)計(jì)劃，打破局限，嘗試新鮮的授課方式，這樣可以更有效地引起學(xué)生的興趣和注意力，使得自己的授課更加的深入人心。
第三段：授課過程中的心得和體會(huì)
教師在授課的過程中，要時(shí)刻注意學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況，尤其是那些容易出現(xiàn)偏差的學(xué)生，及時(shí)與他們溝通交流，引導(dǎo)他們把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考時(shí)，需要善于以開放性的方式，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生思考，幫助學(xué)生找到問題的解決方法，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。在教學(xué)中，我經(jīng)常采用多元化的教學(xué)手段，比如演講、小組討論、實(shí)操、案例分析等，這樣能夠讓學(xué)生得到深入觀察和體驗(yàn)，更快地掌握知識(shí)點(diǎn)。
第四段：授課后的反思和總結(jié)
教學(xué)完成后的反思與總結(jié)不容忽視，這可以幫助教師更好地理解、梳理思路并且盤點(diǎn)教學(xué)過程中的優(yōu)劣勢(shì)，幫助老師更明確自己的不足和弱點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。同時(shí)，教師也要系統(tǒng)性地整理和總結(jié)授課所獲得的經(jīng)驗(yàn)和成功方法，這對(duì)于百戰(zhàn)百勝的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累很有幫助。
第五段：計(jì)劃和展望
我認(rèn)識(shí)到教學(xué)需要不斷的學(xué)習(xí)和積累，對(duì)學(xué)生的課程和心理的了解也需要不斷深入，因此在未來的學(xué)習(xí)和教學(xué)中，我將更加注意課程思考和交流，嘗試教學(xué)上的多樣化和創(chuàng)新，看到學(xué)生的合理反饋和進(jìn)步是我最希望達(dá)成的目標(biāo)。同時(shí)，我也會(huì)不斷地學(xué)習(xí)更多的教育知識(shí)、心理學(xué)和管理學(xué)方面的相關(guān)知識(shí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
總之，教師作為引領(lǐng)未來的青年的‘指路人’，教師的教學(xué)質(zhì)量高低關(guān)乎著越來越多的年輕人的前途和未來，因此，教師需要注重自身的提升和改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，在教學(xué)和學(xué)習(xí)的過程中，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
給授課老師評(píng)語篇七
1.該同志實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
3.xx才待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
4.xx才謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
5.××老師溫婉嫻靜，對(duì)待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會(huì)對(duì)教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時(shí)間里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足見其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長，××老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
6.班主任工作中，為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，組織了多項(xiàng)集體活動(dòng)，定期召開主題班會(huì)。利用校運(yùn)會(huì)軍訓(xùn)學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)教育學(xué)生熱愛集體。對(duì)留守學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞習(xí)慣，生活中對(duì)他們進(jìn)行無微不至的關(guān)懷。通過努力，高級(jí)班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進(jìn)步。
7.作為班主任，對(duì)班級(jí)的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。
9.xxx老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。
10.xx老師溫婉嫻靜，對(duì)待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果。
11.該老師的質(zhì)樸，該老師的敬業(yè)，表明該老師是一個(gè)非常踏實(shí)可靠的人，該老師為訓(xùn)練方塊隊(duì)付出的汗水，對(duì)學(xué)?！坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì)，奠定該老師會(huì)有一個(gè)很好的未來。該老師絕對(duì)是一個(gè)好人，并且是難得的好人，但在深圳這個(gè)充滿競(jìng)爭的社會(huì)，更需要能人，能擔(dān)任起重任的人，能獨(dú)擋一面的人，建議該老師珍惜南開這個(gè)難得的平臺(tái)，用心做事，多動(dòng)腦筋，虛心求教，在有限的時(shí)間里快速成長，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔(dān)當(dāng)，并有出色的表現(xiàn)!
12.該同志熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)積極。出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。
13.該同志在思想上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng)。
14.該同志參加教學(xué)工作的一年來，能擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。勇?lián)厝危晃防щy，虛心學(xué)習(xí)，常與老師探討教法，力求精益求精。所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃，學(xué)習(xí)成績提高快。
15.作為副班主任，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。對(duì)待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚都喜歡找她傾訴聊天。
給授課老師評(píng)語篇八
自古以來，教育一直是人類文明的基石之一。教師是教育的重要組成部分，是學(xué)生的引路人。每一位老師都應(yīng)該不斷地提高自己的教學(xué)水平，以更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生。作為一名教師，我深刻體會(huì)到“教師授課心得”對(duì)于提高教育教學(xué)水平的重要性。
第二段：教學(xué)態(tài)度
教學(xué)是一項(xiàng)艱苦卓絕的事業(yè)，只有不懈努力的教師，才能完美完成工作。在我的教學(xué)中，我常常注重以下幾個(gè)方面：首先是對(duì)學(xué)生的態(tài)度。我始終秉持著“以人為本”的教學(xué)理念，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和需求，用心傾聽每個(gè)學(xué)生的聲音，慷慨分享自己的時(shí)間和精力，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。這種關(guān)系不僅會(huì)使學(xué)生受益終身，也會(huì)讓我從中獲得無盡的快樂和滿足。
第三段：教學(xué)方法
其次是教學(xué)方法。在我的教學(xué)中，我常常采取啟發(fā)式教育方法，創(chuàng)造性地利用各種教學(xué)手段，如故事、游戲、競(jìng)賽等，以吸引學(xué)生的興趣和積極性，發(fā)掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。我認(rèn)為只有不斷更新教學(xué)方法，才能使教學(xué)更具吸引力和效果，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
第四段：問題解決
當(dāng)遇到教學(xué)難點(diǎn)和問題時(shí)，我從不輕易放棄，而是積極地尋求解決方法。我秉持著“百嘗不厭，失敗乃成功之母”的態(tài)度，通過深入研究學(xué)生的興趣愛好和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，與同事和專家交流合作，不斷地完善自己的教學(xué)方案和措施，以達(dá)到更加有效的教學(xué)效果。
第五段：總結(jié)
在教育和教學(xué)的道路上，我深感到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要性。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都是獨(dú)立而有價(jià)值的，因此每位教育者都應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)自身的特長能力來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和實(shí)現(xiàn)潛能。希望未來，我們還能更加努力地工作，共同為每一個(gè)孩子創(chuàng)造更加美好的未來。
給授課老師評(píng)語篇九
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pmp考試在畢業(yè)之后聽說過，但是一向沒有放在心上。17年9月的某一天，和哥們閑聊，問他最近忙什麼，他說他在準(zhǔn)備備考pmp，才想起以前關(guān)注過的這個(gè)考試。然后問了問他考試的相關(guān)狀況，具體資料，自己又上網(wǎng)查了一圈，決定報(bào)名。因?yàn)楦鐐冋f他找了一圈，覺得欣旋不錯(cuò)，我也就沒挑，直接報(bào)了欣旋。留下的事就是報(bào)名繳費(fèi)拿資料啦。話說報(bào)名費(fèi)真的蠻高的，對(duì)我這種剛畢業(yè)沒幾年的人來說，一個(gè)考試七八千塊錢，還是要糾結(jié)一下的。
拿到資料后粗略的翻看了下，一本是欣旋自己出的講義，是pmbok的濃縮知識(shí)點(diǎn)精華，還有一本是pmbok啦，很厚的一本書，以至于我嫌天天背著上班看太重，直接就把書給裁開了。pmbok看了前兩章節(jié)，就到了九月份的第一次課。坐著公交背著書包，跑到了浦東軟件園，找到了一種上學(xué)時(shí)的感覺。
接下來就是開始上課啦，老師說只要看講義就能夠了，然后看書做題，做題看書，就能夠順利透過考試，聽到這個(gè)話心安了很多。上課的時(shí)候徐老師根據(jù)講義和ppt，每個(gè)章節(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都詳細(xì)說了。個(gè)性是有考點(diǎn)的地方，都有著重說明，說這個(gè)地方大概會(huì)考幾題這樣。上課就是認(rèn)證聽講，記好筆記就好了。
從第二節(jié)可開始，每節(jié)課就開始有小測(cè)驗(yàn)了。測(cè)驗(yàn)資料就是之前上過的章節(jié)。很不幸，第一次測(cè)驗(yàn)就不及格。后面的資料就是上課測(cè)驗(yàn)，下課之后就在微信系統(tǒng)上做題。每題下面都有老師的解析和同學(xué)的討論。大部分不懂的題看解析都能明白，留下的模棱兩可的題么，pmi本身也不公布答案，所以也沒人明白答案到底是什么，也就不用去太在意。
到了十月份，就要準(zhǔn)備報(bào)名了。老師準(zhǔn)備了詳細(xì)的報(bào)名步驟的pdf文件，根據(jù)文件來，報(bào)名操作不是問題的。報(bào)名結(jié)束了就是等待繳費(fèi)阿。這些都有詳細(xì)的pdf文件參考，都不是問題。
12月9號(hào)，打車來到考場(chǎng)?？紙?chǎng)的條件還是不錯(cuò)的，準(zhǔn)備了休息的地方和零食飲料。等到時(shí)間差不多了開始進(jìn)入教室準(zhǔn)備考試。考試還是很嚴(yán)格的，手表阿什么的都不許戴。都是使用考場(chǎng)帶給的文具。
考試結(jié)束，那就是開始漫長的等待啦。今年本來說好是1月份出成績的，結(jié)果12月底群里就通知開始出成績了。成績是分批出的，第一批沒有我，第二批又沒有我，這么焦急的等待了兩天之后，在元旦假期的前一天晚上11點(diǎn)半，最后收到了pmi發(fā)來的考試透過的郵件。哈哈，最后是有了一個(gè)愉快的假期，也算是有了個(gè)完美的元旦禮物了。
在那里，感謝下徐老師的辛苦授課，上課很有意思。也期望欣旋能培養(yǎng)出更多的pmp啦。
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姓名：
國籍：
中國
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶口所在地：
江門
身材：
170 cm56 kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
23 歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
?
誠信徽章：
?
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：
機(jī)械/設(shè)備維修類：設(shè)計(jì)工程師、市場(chǎng)銷售/營銷類、工業(yè)/工廠類：
工作年限：
0
職稱：
無職稱
求職類型：
全職
可到職-
隨時(shí)
月薪要求：
1500--2000
希望工作地區(qū)：
廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
江門市新會(huì)機(jī)電中專
起止年月：2009-03 ～ 2009-04
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育事業(yè)
擔(dān)任職務(wù)：
助理班主任、授課老師?
工作描述：
協(xié)助班主任管理班集體、授課?
離職原因：
實(shí)習(xí)期到了?
?
畢業(yè)院校：
廣東技術(shù)師范學(xué)院
最高學(xué)歷：
本科
獲得學(xué)位: 工學(xué)學(xué)士
畢業(yè)-
2009-07-01
所學(xué)專業(yè)一：
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（汽車工程）
所學(xué)專業(yè)二：
?
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月
終止年月
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）
專業(yè)
獲得證書
證書編號(hào)
2007-03
2007-05
廣東技術(shù)師范學(xué)院
汽車維修
維修中級(jí)證
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外語：
英語良好
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國語水平：
良好
粵語水平：
優(yōu)秀
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性格開朗，善于與人溝通。多年學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)練就良好的領(lǐng)導(dǎo)能力與責(zé)任心，能吃苦耐勞，能迅速的'適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。喜歡從事組織策劃活動(dòng)，喜歡經(jīng)營團(tuán)隊(duì)，喜歡帶動(dòng)別人；喜歡從事營銷、策劃、設(shè)計(jì)等工作。
2005年學(xué)院k歌比賽第二名；
2005-2006任班文娛委員,組織策劃本班話劇“東游記”獲學(xué)院三等獎(jiǎng)；
2006-2007任吉他協(xié)會(huì)會(huì)長，帶領(lǐng)樂隊(duì)走到各大學(xué)院校，成功創(chuàng)辦“校園搖滾節(jié)”；
2007-2008任社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席（西），組織策劃“愛心之翼”募捐活動(dòng)、社團(tuán)文化節(jié)及其閉幕式。
具有一定的硬軟件知識(shí)，熟練autocad(包括2d及3d繪圖），精通office辦公軟件，有一定的編程基礎(chǔ)（c 、微機(jī)）。
持有c牌
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本人來自一個(gè)農(nóng)村的孩子，因?yàn)榧胰顺３Ｃτ诠ぷ?，所以從小養(yǎng)成獨(dú)立性強(qiáng)、主動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)。喜歡看書，從小就看好多好多自然科學(xué)的書籍，高中開始看好多的哲學(xué)書籍，感覺知識(shí)的力量是強(qiáng)大的。
在大學(xué)從事學(xué)生干部等多項(xiàng)職位，使我的管理理念現(xiàn)實(shí)化，書上得到的知識(shí)運(yùn)用在生活中，使工作開展得更順利。
喜歡團(tuán)隊(duì)，經(jīng)管管理團(tuán)隊(duì)，為著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那感覺是快樂而充實(shí)的。
喜歡與別人交流，從交流中我們互相了解，互相促進(jìn)。大學(xué)時(shí)期都會(huì)有好多人向我這個(gè)情感垃圾筒投放，這時(shí)我總會(huì)幫他們分析問題、提供建議、端正他們的心態(tài)。感覺這樣心里很踏實(shí)。
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