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學校值周勞動心得篇一
本周我班進展了為期5天的勞動，校內里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名同學都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動愛好深厚，表現主動，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能關懷其他同學完成，形成了一個團結的集體。在同學們的努力下順當完成了任務。同時也讓我們對校內衛(wèi)生有了更深的感受!
校內是我們學習和生活的場所，校內衛(wèi)生也時刻影響著同學的日常生活。通過這次勞動，讓同學們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來〞的涵義。經過這一周的勞動，我們知道了，如今我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種奇特的時間，好好學習。
校內文明離我們只有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不疼惜校內衛(wèi)生那些種種陋俗給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的秀麗，勞動周是我們應當做的奉獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
事之道，團結就是力氣!同學們累著并歡快著，經受過越多，理解的就越多，就長大一點。
通過勞動實踐周活動，增加了同學的勞動觀念，更增加我班同學的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了同學的意志品德，讓我們懂得了應當珍惜每個人的勞動成果，敬重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，形成良好的'生活習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素養(yǎng)。
勞動周已經完畢了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求，作為一個高校生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應當在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!
在這勞碌而充實的七天里，我們學會了很多，勞動不僅制造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完善結合。它啟示我們無論做什么事情，都必需持之以恒，從自己做起。勞動如此，學習如此，工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的生疏，加深了相互之間的了解，也促進了同學之間的友情。只有認定目標，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱忱灑滿校內，感動著你，也感動著我。
在這個過程中，在同學的努力下我們把經濟學院20xx級的名字留在校內的每一寸土地!我們可以驕傲地說：“我們做到了!〞當然，這是離不開各個同學的主動支持的，所以，最終要感謝大家!感謝各班主動參與的同學們，信任大家會思念這個“勞動周〞的，由于至少我們一起勞動過，我勞動，我歡快!
學校值周勞動心得篇二
在我為如何利用暑假來充實自己發(fā)愁的時候，鎮(zhèn)政府著眼于提高我鎮(zhèn)在校高校生的實踐力量和綜合素養(yǎng)，搭建高校生深化基層了解工作的平臺。
受寵假設驚的我欣然承受鎮(zhèn)政府的這份關愛，熱忱滿腔，全身心投入地參與到高校生暑期社會實踐活動當中。
我被支配到鎮(zhèn)勞動分局實習。當我剛踏進勞動分局，一個我將要奮斗和挑戰(zhàn)自我的地方，我就受到熱忱的款待。鎮(zhèn)勞動分局局長具體并耐煩的為我們講解并描述分局里的一切日常工作，并為我們支配了崗位和工作，最終還提出了一些具體的.要求。局長在講解中提示我們，政府的每一個部門都有自己的責職和功能，并不能說哪個部門特殊重要，哪個部門一無是處。各部門既有自己獨立性，相互之間又存在著不或劃缺的關系。
在勞動分局實踐的日子里，我在副局長的悉心指導下，漸漸生疏分局的日常工作，并感覺到工作的挑戰(zhàn)性，從而產生了愛好。從學勞動法開場，到了解處理勞動糾紛的根本步驟，再具體到學習調解工人與企業(yè)之間沖突的方法，最終到學習出外檢察和處理違背勞動法的企業(yè)行為的學問地等。
在這個生疏和學習的過程中，我深刻體會到，平日里以為政府官員閑適自由的想法是不行取的，政府部門作為效勞群眾的機構，每一位工作人員都必需認真扎實地把握好每一條法律，每一個辦事流程，著實處理好每一件事情。只有這樣，才能真正為群眾辦實事，辦好事。
短短十幾天，我既學到了學問，同時也豐富了自己的社會閱歷。在局里接觸到事情遠比想象中的多，有些生活小事，平常根本不屑一顧的，在這里都可能成為有待解決的群眾困難。通過跟同事們學習處理這些問題，我又在確定程度上提高了自己的為人處事力量。
學校值周勞動心得篇三
勞動創(chuàng)造了美，勞動是艱苦的，是勤勞者的擁有。
家里已經很長時間沒有打掃了，到處都是灰塵。今天，我們全家人出動大掃除。媽媽打掃廚房、客廳、衛(wèi)生間，我和姐姐打掃臥室和陽臺，爸爸洗衣服。
唉，臥室是木地板，用著舒服，可擦著受罪呀!我先將抹布放在水盆中，結果用力過猛，水噴我一臉，還灑了一地。我拿兩個抹布，一個濕的，一個干的，先用濕的擦一塊，再用干的擦一塊，可是擦完后臟東西還在地上，媽媽告訴我：“先用濕布擦一遍把臟東西粘走，最后再用干抹布擦一遍。”我只好前功盡棄，從頭開始。姐姐提醒我：“要橫擦就一直橫擦，要豎擦就一直豎擦!”我按著木地板的位置擦，一塊一塊擦，由于我的方位隨時變化，我時不時就要來一個“乾坤大挪移”。
第一遍擦完了，該用干抹布擦。我想到一個辦法，把抹布鋪平，一腳踩一邊，像螃蟹橫走似的用腳擦，這樣還不用彎腰。我開始實行我的偉大計劃，剛開始還算順利，可后來挪動的時候，右腳踩住了左邊的抹布，左腳挪動時，腳下沒抹布，讓我摔了趔趄，真是險!我的臥室完成了，媽媽說：“地角錢擦了嗎?”“沒有”我說。我急忙跑回臥室擦地角線，我怎么這么粗心，竟把這個小地方忘了!
我和姐姐完工了，媽媽還在賣力的干。我和姐姐各打掃一個衛(wèi)生間，我同意了，媽媽說：“馬桶也要擦!”我真后悔，可是答應的事不能反悔，我先把洗面臺擦了擦，整了整，就剩刷馬桶了。我拿起刷子，捏住鼻子，“蹭蹭蹭”的刷著，一些臟東西掉了，還有一些污垢還死皮賴臉的不走，我罷工，可想想，是自己使用，我閉上眼把我全部的力氣用上擦，馬桶干凈了，我的成就感油然而生。
我們一家人足足干了一上午，把家打掃的一塵不染，通過這次勞動，我嘗到，勞動不僅是艱苦的，也有幸福的味道，成就的喜悅，勞動是有滋有味的。
學校勞動心得體會5
學校值周勞動心得篇四
今天，爸爸媽媽帶我和妹妹到啤酒花地里摘酒花，體驗勞動的辛苦。到了酒花地一看，摘酒花的`人真多，有老人、叔叔、阿姨，還有和我一般大的幾個小學生。
我將板凳放在酒花藤邊，學著媽媽的樣子拿了一個袋子摘起酒花來。我原以為酒花特好摘，可是一點都不好摘。中午我全身疼痛，有一點困，想休息回家了，可是爸爸卻說:“堅持就是勝利”。媽媽說:“一公斤酒花6角錢，好好干，摘完后媽媽給你錢?！蔽艺f:“媽媽我不要錢，您還是自己拿著吧!”媽媽奇怪地看著我說:“為什么?”“因為，平時都是爸爸媽媽請我吃東西，這次我想把錢省下來，等教師節(jié)那天，請你吃串串香。”媽媽聽了后笑著說:“謝謝你，教師節(jié)那天媽媽將是世界上最幸福的媽媽!”“不用謝，這是我應該做的。”下午，我們將采摘好的酒花過了秤，媽媽收好東西就帶我回家。
今天，我雖然很累，但我真快樂。
學校值周勞動心得篇五
經過一個星期的勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動的回報，我們的付出是體力上的汗水，收獲是精神上的升華。
歐文先生曾經說過這樣一句話——"完善新人應該在勞動之中為了勞動而培養(yǎng)起來的"。恰是這周勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間，我們每天從事的都是看管樓層，搽玻璃、托樓梯、樓道一類的簡單的勞動，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，有的沖洗衛(wèi)生間……在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心的認真?？赡芎芏嗤瑢W不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說"一屋不掃，何以掃天下。"我們要培養(yǎng)這種做事情干工作的'良好品質。
這次勞動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在學校的大學生，獨立培養(yǎng)和社會的洗禮是多么重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，由此聯系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應用型人才的我們需要靠雙手才創(chuàng)造生活，需要靠技能創(chuàng)造明天，因此更需要有吃苦耐勞的精神。這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要像以前輕視勞動，勞動讓我們親身體會到了艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免我們形成好逸惡勞的壞習慣。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們豎立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，我要在我自己的崗位生，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
學校值周勞動心得篇六
勞動心得體會學校是一種特殊的教育機構，旨在通過學生參與各種勞動活動，提升他們的實踐能力和動手能力。我在這所學校度過的時光，讓我深刻認識到勞動的重要性，并獲得了許多寶貴的收獲。在這篇文章中，我將分享我在勞動心得體會學校中的體驗和感受。
首先，勞動心得體會學校給予了我很多機會去接觸不同類型的勞動活動。在這里，我不僅學會了室內外的種植技巧和維護工作，還學習了如何修理電器和家具。這些技能對我未來的生活大有裨益，讓我成為一個全能的家庭維修師傅。此外，我還參與了一些社區(qū)服務項目，比如給孤寡老人清理院子和協助組織慈善活動。通過這些活動，我體會到了幫助他人的快樂，也培養(yǎng)了我的責任感和樂于奉獻的精神。
其次，勞動心得體會學校激發(fā)了我對創(chuàng)造和改進的熱情。在這里，我有機會參與一些實踐性的項目，如制作木工藝品和手工制作紙品。通過這些創(chuàng)作，我學到了很多關于材料、工具和設計的知識，也培養(yǎng)了我的想象力和動手能力。更重要的是，我從中獲得了成就感和滿足感，這些正能量激勵著我不斷追求卓越，并相信自己能夠創(chuàng)造出更好的作品。
第三，勞動心得體會學校幫助我樹立正確的價值觀。在這個競爭激烈的社會中，金錢和地位常常成為人們追逐的目標。然而，在勞動心得體會學校中，我學會了珍惜勞動的價值，在每一個勞動活動中我都學會了尊重和感激。通過勞動，我明白了成功需要付出努力和汗水，而不僅僅是機遇和運氣。我學會了團隊合作和堅持不懈的精神，這些都是我未來成為一個有價值的人所必需的素質。
第四，勞動心得體會學校培養(yǎng)了我對環(huán)境保護的意識。在學校中，我不僅學到了關于環(huán)境污染和資源浪費的知識，也參與了一些環(huán)?；顒?，如清理海灘垃圾和植樹造林。通過這些勞動，我親身體會到了環(huán)境保護的重要性，也深刻感受到自己的力量可以改變世界。如今，我養(yǎng)成了節(jié)約能源和減少廢物的習慣，也希望能夠影響更多的人加入環(huán)保行動，共同守護我們美麗的地球。
最后，勞動心得體會學校不僅讓我獲得了實際的技能和知識，還幫助我成長為一個獨立自信的個體。通過參與各種勞動活動，我學會了自己獨立思考和解決問題，提高了自己的應變能力和自主能力。在勞動心得體會學校中，我不再依賴別人為我做事，而是逐漸成為一個能夠主動承擔責任和迎接挑戰(zhàn)的人。這種改變讓我感到非常自豪，也讓我對未來充滿了信心。
在勞動心得體會學校的時光讓我從不同的角度重新認識了勞動的重要性。通過積極參與勞動活動，我學到了很多新的技能，培養(yǎng)了做事的責任感和樂于助人的精神。這些經歷不僅豐富了我的個人經歷，也塑造了我的人生觀和價值觀。我相信這些寶貴的經歷將伴隨我一生，并成為我追求成功的助力和動力。我將始終銘記勞動心得體會學校給予我的一切，并將其付諸于行動，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
學校值周勞動心得篇七
今天下午第二課是勞動課。我上完第一節(jié)語文課，就叫來勞動委員徐月慶，我說勞動課就安排每兩個人一組，劃出每組除草的面積，做完后檢查完成情況。受傷的邱勛凡和邱宛青不參加勞動。
勞動委員問不帶工具的怎么辦，“記名，寫說明書。”我說。我看到他的記名簿上，已經把全班同學按座號順序寫上名字?？磥硭€這么認真對待，自己從班長那里借來點名簿抄上。
我安排好勞動委員后，就回到辦公室，想看看等下會有什么情況發(fā)生。
因為原來勞動課時，有一部分同學故意不帶工具來，想偷懶。因為他看到帶不帶工具一個樣，老師也沒有處罰，所以多的時候有十多位。
勞動課上到十多分鐘，吳彤，王雅慧、邱惠蕾等幾位同學就跑來，“老師，我們不帶工具來的干什么?”
“去問勞動委員?！蔽抑苯泳桶亚蛱呓o了勞動委員。剛剛開始他們還沒轉過彎，有事就來找老師，忘了分管的同學。
差不多結束時，我去看了，各組都基本完成了任務。
今天下午第一節(jié)課，我說分管的同學要等違紀的同學寫完說明書后再回家。第三節(jié)晚修下后，李業(yè)偉就等到六點鐘才回家，冬天的傍晚這時夜幕已降臨。我打完球，同學說王雅慧在教室里聊天，還沒寫完。我來到教室，看到鄭中朋、徐月慶還在守著沒寫完說明書的邱名太、吳彤和王雅慧?？吹轿襾砹?，他們幾個才馬上安靜下來。我說：“現在是6:00，所有的同學都要在6:30前寫完?！?BR> 邱惠蕾、邱名太和吳彤都在6：25前寫完了。寫完他們第一個就拿來給我，我問是誰管的，拿給他看。他們才又交給分管的同學?？磥硭麄冇惺戮驼依蠋熯@個觀念還沒改變，以后要多放手給學生。
王雅慧寫到完，勞動委員都一直守在教室里，這時天色已晚，夜幕籠罩了整個校園，教學樓前的燈也亮起來了，顯得非常寧靜。
我送他們出校園時已差不多7:00，看到她中午寫了一中午，下午放學后又寫到現在，出來還能和黃妹說笑，說明她沒有恨老師，真正像在說明書里寫的知道自己錯了，只是一下子改不過來，但愿如此，但愿他們兩位回到宿舍還能有飯吃。
真的希望過了這個星期，下周來同學們都能適應這新的規(guī)定，不再讓我那么費心。
學校值周勞動心得篇八
跑車間，上馬路……這些天，南京的許多媒體人，用手中的筆，用鏡頭和話筒，尋找身邊的最美勞動者。在“五一”國際勞動節(jié)即將到來之際，南京市委宣傳部、市總工會聯合相關媒體，開展“弘揚勞模精神，尋找最美勞動者”主題宣傳活動。
尋找最美勞動者，首先要在我們每個人的心目中，樹立起“勞動最美”的信念。過去我們學習社會發(fā)展史，知道是勞動創(chuàng)造了人類，今天我們更清楚地體會到世界上的一切，都是勞動創(chuàng)造的。因此，勞動最神圣，勞動者人人都是最美的。
凌晨，在我們的睡夢之中，環(huán)衛(wèi)工人已經清掃著馬路，讓每一個人可以走在清爽的馬路上心情愉快地去上班，你說這樣的環(huán)衛(wèi)工人美不美？紡織工人日夜輪班制造了琳瑯滿目的紡織品，為我們提供了美麗的服飾，你說這樣的紡織工人美不美？五一節(jié)日大家都外出旅游，欣賞著祖國的大好美景，鐵路工人卻早早為我們提供優(yōu)質的服務，讓我們舒適愉快的到達旅游景點，你說這樣的鐵路工人美不美？年輕人都進城打工，至今仍然堅持在田間辛勤勞動的“3860”大軍為了糧食的.豐收而起早摸黑，你說這樣的農婦美不美？勞動模范、先進生產者……固然是最美的勞動者，但是，這千千萬萬的普通勞動者，我認為人人都是最美的。
勞動，當然有簡單勞動和復雜勞動之分，有勞心與勞力之分，有對社會貢獻的大小之分，但勞動卻沒有高低貴賤之分。中國歷來有“勞心者治人，勞力者治于人”的說法，有輕視體力勞動的傳統(tǒng)。這種說法和傳統(tǒng)，其實是封建統(tǒng)治者分割勞動、褻瀆勞動的意識在群眾中的流毒。應當承認，這種流毒至今未消，甚至在一定程度上出現了復活和強化。輕視體力勞動、輕視體力勞動者的現象，可謂比比皆是。
然而，這種意識的存在和流行，必將對科學的進步、社會的和諧帶來嚴重的負面效應。因此，在尋找最美勞動者的時候，我們更應該幫助和推動我們每個人，樹立起人人尊重勞動、人人尊重勞動者的社會風尚；樹立起只要是社會需要的勞動，都是神圣的勞動、最美的勞動的社會意識，用強大的社會力量維護勞動者的權益和人格尊嚴，使勞動光榮、勞動神圣成為社會的共識。
尋找最美勞動者，但愿不僅僅是為了迎接五一勞動節(jié)而開展的一次活動，也不僅僅是記者的任務，而是我們每一個公民永久的主題，長期的行動。
大海一定是藍色的嗎？我的回答是不一定，很多時候大海是綠色的，也有時候是紅色的。而大學生活也不應該是一成不變的模式——學習。我們學院在第四周開展了勞動周活動。學校把校園作為實踐的場所，讓我們在勞動中有所啟示。我們班的勞動周男生是負責打掃廁所，我們女生就去掃校園馬路，在這一周里我的任務是打掃校園衛(wèi)生的，但是由于阿姨請假，我們五個人在叔叔的帶領下前三天去挖坑填糞，后兩天去打掃馬路。在第一天我們感受到勞動的艱辛，就可以想到以前阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們有點累，胳膊也痛，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。
學校值周勞動心得篇九
第一段：引言（200字）
我校勞動心得體會
勞動是一種教育，是培養(yǎng)學生責任感、團隊合作精神和實踐技能的有效手段。在我校，勞動不僅是一項重要的課程，更是一種伴隨學生成長的體驗。接下來，我將就我校勞動心得體會進行分享，探討勞動在學校中的重要性以及它對我的成長帶來的積極影響。
第二段：激發(fā)潛能（200字）
在勞動中，我學會了發(fā)掘潛能。在學校的勞動過程中，我曾經參與過繪畫、園藝、籃球隊等各種勞動項目，通過嘗試不同的勞動內容，我潛意識地找到了自己的興趣和特長。我的繪畫天賦在繪畫小組活動中得到了鍛煉和展示，而我在校園籃球隊中的參與讓我把籃球這項運動發(fā)展成為我的興趣愛好。這些勞動項目不僅讓我認識到自己的潛能，也讓我明白了只有找到自己熱愛和擅長的事物，才能在其中發(fā)揮自己的最佳水平。
第三段：培養(yǎng)價值觀（200字）
在學校的勞動過程中，我體會到了培養(yǎng)價值觀的重要性。勞動讓我明白，付出與回報是相對應的。在園藝勞動中，我親手參與對植物的照料和管理，看著花草茁壯成長，我懂得了辛勤勞動所帶來的成果和滿足感。在社區(qū)服務勞動中，我與志愿者合作為社區(qū)環(huán)境進行清理，看到社區(qū)的改善，我意識到自己的努力可以改變周圍的環(huán)境和他人的生活。這些勞動不僅讓我深刻地體會到了付出與回報的關系，也培養(yǎng)了我關愛他人和環(huán)境的價值觀。
第四段：團隊合作（200字）
勞動帶給我最深刻的體會就是團隊合作的重要性。在學校的勞動中，我與同學一起參與各種團隊勞動，比如學校的清潔日、實踐活動等。通過這些勞動，我學會了與他人合作、互相支持和共同面對挑戰(zhàn)。在這一過程中，我不僅提高了自己的溝通和協調能力，也體驗到了團隊的力量。團隊的每個成員各司其職，共同目標的實現需要我們相互配合，齊心協力。這其中培養(yǎng)了我的團隊意識和領導能力，使我更加懂得了在實現個人目標的同時，與他人共同進步的重要性。
第五段：結語（200字）
生活就是一種勞動，勞動就是一種樂趣。在我校的勞動過程中，我發(fā)掘潛能、培養(yǎng)了價值觀、鍛煉了團隊合作能力。勞動讓我明白了成功與奮斗、付出與回報的關系。隨著年齡的增長，我希望繼續(xù)努力，以充滿熱情和毅力的態(tài)度投身勞動，盡自己的努力為自己和社會帶來更大的改變與進步。也希望每位同學都能通過勞動體會到自身的成長和價值，并在未來的道路上繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績。勞動使我們更加堅韌、成熟，也讓我們擁有更美好的未來。
學校值周勞動心得篇十
一直覺得家長干家務是應該的，直到有一天我心血來潮干了一次家務，這才體會到家務勞動的辛苦。
一個星期天，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業(yè)后，無聊的在家里轉了兩圈，實在沒什么事兒干，不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時間，說不定還能得到爸媽的表揚。說干就干，我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序：先掃地，再把拖把弄濕后拖地。我找來笤把，賣力的掃著，從沙發(fā)底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了把他們掃到一起我費了半天的勁兒。地掃干凈了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒拖幾下我就腰酸背痛，休息了一小會兒，我繼續(xù)拖地，終于把幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣。
從遠處看，地是干凈了，可是我拖的地卻濕淋淋的。接著，我朝四周觀望了一下，發(fā)現電視柜上落了一層灰，我找了抹布，把電視柜、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成，屋內基本干凈了，我也已經腰酸背疼、滿頭大汗，并且兩個袖子都濕了半截。
正在這時，爸媽回來了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地說：“你打掃為什了?”我自豪地說：“我拖了地還擦了桌子?！卑职謰寢尞惪谕暤乜湮遥骸澳阏娴拈L大了，知道干家務活了，太好了!”媽媽又補充說：“下次把拖把擰干點地就不會這么濕了!”聽了爸爸媽媽的話我心里可高興了。
這次家務勞動讓我充分地領略了爸媽平時的辛苦，的確，他們既要上班還要做這繁雜的家務，真是太不易了，今后，我一定要多干力所能及的事，盡量減輕他們的負擔。
學校勞動心得體會3
學校值周勞動心得篇十一
第一段：引言（150字）
勞動是一種校園實踐活動，旨在培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力，使他們從實踐中學到更多的知識和技能。作為一名在S勞動心得體會學校度過四年的學生，我想分享一下我在這里的勞動心得。通過參與各種各樣的實踐活動，我逐漸明白了勞動的重要性和它對個人成長的積極意義。
第二段：勞動的重要性（250字）
勞動是實踐和理論相結合的重要環(huán)節(jié)，它使我們能夠將所學的知識轉化為實際應用。在實踐中，我們不僅能夠了解知識的實際運用方式，還能提高解決問題的能力和創(chuàng)新思維。通過實際操作，我們能更深入地了解各種理論知識，并能夠更好地理解和記憶。此外，通過勞動，我們還能培養(yǎng)團隊合作能力和互助精神。在學校勞動中，我學會了與同學們相互協作，互相幫助，形成良好的工作氛圍。這些經歷將成為我未來實踐工作或職業(yè)發(fā)展的寶貴財富。
第三段：勞動的積極意義（250字）
勞動還能培養(yǎng)我們的毅力和耐心。在繁忙的學業(yè)之余，我們每個人都要投入到實際操作中，面對各種困難和挑戰(zhàn)。而通過不斷努力和堅持，我們能夠體味到勞動的意義，獲取到滿足感和成就感。例如，在實驗室中，我曾遇到許多錯誤和困難，但是通過分析問題、尋找解決方案，我解決了一個個難題，從中學到了許多寶貴的經驗。勞動還能培養(yǎng)我們的責任感和自信心。在勞動中，每個人都擔負著一定的工作任務，我們要對自己的工作負責，以保證任務的順利完成。這種責任感是我們在勞動中建立的，并能夠在日常生活和學習中得到體現，增強我們的自信心。
第四段：關于S勞動心得體會學校（300字）
S勞動心得體會學校是我人生中重要的一站。學校提供了各種各樣的實踐機會，使我能夠更深入地了解不同領域的實際工作。在這里，我參與過校園花園的建設、學校實驗室的管理和課堂助教等多個實踐項目。這些實踐項目不僅豐富了我的課余生活，還幫助我培養(yǎng)了實踐操作技巧和解決問題的能力。更重要的是，通過參與實踐項目，我逐漸找到了自己的興趣和潛力，確定了未來的發(fā)展方向。學校的導師也給予了我很多指導和鼓勵，使我在實踐中不斷成長。
第五段：結論（250字）
通過在S勞動心得體會學校的四年，我深刻體會到了勞動對于個人成長的重要性和積極意義。勞動不僅培養(yǎng)了我動手能力和實踐能力，還提高了解決問題的能力和創(chuàng)新思維。勞動還教會了我責任感、團隊合作和互助精神。在學校的實踐項目中，我逐漸找到了自己的興趣和潛力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。我相信，通過勞動，每個人都能夠獲得寶貴的人生經驗和成長，實現自我價值和夢想。因此，我鼓勵每個人都要積極參與并享受勞動的樂趣，讓勞動成為我們成長的不竭動力。
學校值周勞動心得篇十二
放假了，我打算在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄栈?吃完飯，我?guī)蛬寢屜赐?我用清水把倒入洗潔精的碗沖了一下，可還是有很多油.媽媽走過來和藹可親地對我說：“小傻瓜，洗潔凈倒的太少了，要多倒點兒才能把油洗下來.還是我來吧.”于是媽媽搶回了洗碗的任務.
不過，我可沒閑著，趁媽媽洗碗的時候，我又悄悄地去幫媽媽洗衣服.我想：剛才洗碗的時候洗潔凈放得太少了，那現在衣服多了，用的水也多了，洗衣粉應該多放點才對.于是，我就放了很多洗衣粉.沒想到，剛揉了一會兒，就產生了很多泡泡，大的、小的、紅的、綠的，真好看!我一邊洗衣服，一邊自娛自樂地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過來，又好氣又好笑地說：“你這個小搗亂鬼，弄的滿地都是肥皂水，肥皂泡滿屋子飛呢!”
雖然我總是給媽媽幫倒忙，可媽媽沒有批評我，而是耐心的教我。晚上爸爸回來了，我聽到媽媽對爸爸說：“我們的孩子長大了，知道幫我干活了?！蔽衣牭胶?，真是感到無比開心!
學校值周勞動心得篇十三
學校勞動是一項能夠幫助學生培養(yǎng)自主，創(chuàng)新以及協作能力的活動，它既有利于學生的身心健康，也給予學生一個展示自我抒發(fā)個性的平臺。今天，我將會分享我的學校勞動心得和體會。
第二段：細節(jié)描寫
在勞動時，我們不僅能夠鍛煉身體，還能夠提高我們的團隊協作能力。在清理教室和操場時，我們必須協同合作，互相支持，一起完成任務。在這樣的過程中，我們的默契度也得到了增強，彼此之間的關系也變得更加緊密。
第三段：體驗感受
當我們完成任務的時候，獲得的滿足感是無以倫比的。尤其是在清理教室時，那一塊塊打掃干凈的地板和一張張整齊的桌椅，讓我感到非常滿足和自豪。這種成就感將會持續(xù)在我們之間、在勞動的過程中。
第四段：認識與收獲
在學校勞動中，我不僅獲得了實踐技能和提升自己的能力，同時也幫助我更好地了解自己，進一步提高我的自我管理能力。我逐漸意識到，在學校勞動中，與人合作，對工作的負責，認真負責的態(tài)度是如此的重要。
第五段：總結
學校勞動既是一種體驗，也是一種學習體驗。參與勞動可以讓我們更好地了解個人與團隊合作的重要性，同時也培養(yǎng)了我們的責任感和奉獻精神。總而言之，在這個協同合作的過程中，我們不僅能夠學到更多的道德和責任，還能夠鍛煉我們的個性，顯露我們的興趣。這樣的經歷，將會對我們今后的學習和生活產生重要的影響。
學校值周勞動心得篇十四
在剛剛過去的勞動周中，我想我們都是收獲頗豐。我們先后學習了天門冬的移植與仙人掌和蟹瓜蘭的嫁接，讓我們體會了自己做園藝的經歷，而后，我們又到校園中植樹，其過程更是令人難忘。
天門冬的移植過程相對簡單，只需要鋪好土，澆些水，一盤天門冬便可以在精心養(yǎng)護下長出一株開外。但是仙人掌與蟹瓜蘭的嫁接過程卻并不順利。仙人掌上的刺被勞技老師仔細清理過，卻還是有些漏網之魚，在用園藝剪刀進行剪枝時，不小心將園藝老師刺到，不過，很快有同學幫老師清理了傷口，老師之即繼續(xù)教我們修剪蟹瓜蘭以便插入仙人掌的斷口處。而在修剪口老師又不慎劃傷，卻依然在教我們。在老師的看護下，我們完成了一盆又一盆的成品，歷經這些，我們也更清楚了，哪怕只是一盆盆栽也需要大量的時間與精力這個道理。
而后來的`植樹過程更加讓我們體會到了在我們享受一片春綠時那背后的辛苦。我們按照老師的安排先由男生挖坑，再運來樹苗，后由男女生一起打水、培土、澆木，幾十棵樹，一棵樹四桶水，我們的足跡來來回回地走在水龍頭的樹從一之間。我們之間互幫互助，不分你我，在勞動中促進了友誼，使同學之間的距離更近?？粗约河H手種下的樹苗，我們心中充斥著喜悅與成就感，同時也深深了解了種植樹木的不易。為我們以后愛護自然種下了種子，漸漸開出環(huán)保之花。
學校值周勞動心得篇十五
隨著新冠疫情的蔓延，全球范圍內出現了大規(guī)模的疫情防控工作，各個國家紛紛采取了嚴格的封閉措施。在這個特殊的時期，我參與了院校組織的勞動值周工作，對于這段特殊經歷，我深感收獲良多。在疫情下的勞動值周中，我加深了對勞動的理解，培養(yǎng)了團隊協作的能力，錘煉了自己的意志品質，感受到了責任與擔當，對于未來的成長也有了更深的思考。
首先，在疫情下的勞動值周中，我對勞動有了更深的理解。平時，由于繁忙的學業(yè)和現代生活的便利，我很少參與到實際的勞動中。然而，在這個特殊時期，我意識到了勞動的重要性和價值。在勞動值周中，我們需要做的并不只是簡單的勞動力填補，更是一種責任和使命。無論是志愿者在街上疏導交通，還是工作人員在社區(qū)消毒，每一個崗位背后都有一份責任感和擔當。通過親身參與，我體會到了勞動的辛苦與不易，更加珍惜平時生活中的各種便利。
其次，疫情下的勞動值周讓我培養(yǎng)了團隊協作的能力。在勞動值周中，我們與不同專業(yè)、不同年級的同學一起工作，任何一項工作都離不開集體的協同努力。在一個團隊中，每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，只有充分發(fā)揮每個人的能力，才能更好地完成工作任務。通過與同學的互動與合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了團隊目標的統(tǒng)一和協調。團隊協作使我更加深刻地體會到，只有通過團隊的力量，才能把握機遇，面對困難，克服一切困難。
再次，在勞動值周中，我錘煉了自己的意志品質。疫情帶來的壓力和不確定性，導致了很多人的消極情緒和焦慮心理。然而，在勞動值周中，我學會了堅持和獨立，不被外界環(huán)境所左右。無論是面對困難的工作任務，還是考驗自己意志的逆境，我都能夠保持積極樂觀的心態(tài)，用堅持和努力去戰(zhàn)勝困難。我相信在克服了一次又一次的挑戰(zhàn)后，我的意志品質得到了鍛煉和提高，我也變得更加堅強和自信。
最后，在勞動值周中，我深切地感受到了責任與擔當。在疫情期間，我們每個人都有一份責任去守護自己、守護家人和守護社會的安全。作為一名大學生，我必須要有擔當精神，積極履行自己的社會責任。在勞動值周中，我盡力發(fā)揮自己的作用，用自己的行動去踐行社會責任，為校園的防控工作做出貢獻。責任與擔當是成長的必經之路，在疫情下的勞動值周，我意識到了自己作為一名大學生的責任與使命。
總之，在疫情下的勞動值周中，我通過實際參與勞動工作，加深了對勞動的理解，培養(yǎng)了團隊協作的能力，鍛煉了自己的意志品質，感受到了責任與擔當。這段特殊的經歷讓我更加珍惜平時的生活和學習，也更加明確了自己未來的成長目標。我相信，在未來的道路上，我將繼續(xù)保持對勞動的認同和熱愛，勇敢地承擔起自己的責任與使命，為實現人生價值貢獻自己的力量。
學校值周勞動心得篇十六
社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學生“展現自我，服務社會”的重要載體。為把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校組織全校師生多次活動。
通過活動，促進了學生全面素質的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。
為及時總結經驗，將教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現簡要總結如下：
管區(qū)服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。管區(qū)服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利于激發(fā)青少年學生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感；有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。
為此，學校校長專門召開了有關人員會議，為管區(qū)服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案；并召開會議，統(tǒng)一思想，提高認識，提出具體要求。
1、通過為管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染等活動。各個方面都取得可喜了成績，促進了文明建設。通過這些活動，廣大學生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了村民的環(huán)保意識，有的村民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2、在管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和村民談心了解管區(qū)情況，拉進了與村民的感情，改善和促進了管區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強村民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養(yǎng)了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到管區(qū)活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質。
3、通過社會實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養(yǎng)了他們了服務意識，并牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。
事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己像一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿鑿世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的'公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都應該值得表揚與學習的。這是開學后的第十二周，也是我們班級的勞動周，在這周的11月20號，我們在年級辦張永強老師的組織下，我們專業(yè)的班級將學校劃分為幾個區(qū)域來分組打掃。我們組有三個人，負責打掃03棟六層的內圍衛(wèi)生。不湊巧的是這一周的溫度降得很快，異常的冷，但依然不減我們對勞動的熱情，和對學校衛(wèi)生負責到底的態(tài)度。所以即使風忽忽的刮，我們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將06棟樓的走廊、樓梯、洗衣房和廁所打掃的干干凈凈，不僅廁所沒異味了，走廊也好干凈，和沒打掃前簡直是兩個地方啊。看著被我們打掃的干干凈凈的宿舍樓，心里高興的不得了。
這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟，仔細地打掃著宿舍樓，看著走廊、樓梯、廁所和洗衣房的清潔，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累，也讓我們對自己的以后要講究衛(wèi)生，不隨意制造垃圾下了決心。
參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校及黨組織對我們的要求。
學校值周勞動心得篇十七
勞動使人高尚,是我們生存于世界的最為神圣的活動,是每一個現代人必備的基本素質或行為習慣。學生除了學習之后，也要加強對勞動的鍛煉和認識。下面是百分網小編為大家整理的班級勞動值周活動心得的相關資料，歡迎大家閱讀。
伴著十一月另一番別致的風景，我們初一四班的值周工作結束了，在一周的值周工作中，我們每一位值周生都感受到了身為一個學校管理者肩上責任的重大，并且在值周工作中我們每一位值周生又再一次的對學校的規(guī)章制度有了深入的了解。我們對三個年級進行了更加嚴格的檢查，情況如下：
初一年級富有朝氣的精神面貌，是我們有目共睹的，較為快速和整齊的隊列參加體育大課件。也許由于剛剛進入初中，對很多事情很新鮮對制度不太了解，在很多方面出現或多或少的問題，課間紀律不夠理想，有追逐打鬧得現象。衛(wèi)生也有遺漏或是沒有及時完成的現象產生，不過相信隨著中學生活的展開，我們一定會進步的!各方面表現比較優(yōu)秀的班級是初一(5)班，初一(4)班。
經過一年的規(guī)范，初二年級一直是我們效仿和學習的對象，不過做眼保健操的時候有些同學把眼睛睜開來做，不利于你們的眼睛保健!基本上沒有出現因跑跳打鬧等問題扣分的情況，同時衛(wèi)生方面不錯，但還不夠細致，很多死角未及時清理，望以后改進。各方面做的比較優(yōu)秀的班級是初二(1)班級、初二(2)班、初二(5)班、初二(6)班。
在學校大門口值周的時候我們發(fā)現好多同學不帶學生證也不穿校服。初三年級課間紀律比較出色，應是其他兩個年級進一步學習的?？赡苡捎趯W哥學姐們學業(yè)繁忙，總是在進入校門時忘記佩戴?？?對于我們而言，希望初三的學哥學姐們在努力學習之余可以用自己的行為給學校增添一道靚麗的風景線，同時也祝你們學習進步，在明年的中考為景泰中學的畫卷再添一筆亮色!這周表現比較優(yōu)秀的班級是初三(1)班，初三(2)班。
我們三個年級的同學在用膳后都能及時清理飯后垃圾，現在象棋園和乒乓球的使用時間也也越來越規(guī)范了!以上，就是本周值周的情況，優(yōu)秀的方面繼續(xù)保持，出現的問題希望大家可以不斷改進。
最后，預祝下一個值周班工作順利，希望全校同學積極配合值周生工作，維護景泰中學這個“大家庭”的溫馨與美麗需要我們共同的努力!
忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的第14個周，過去的一周，值周教師工作認真負責，全校師生齊心協力共同抵制流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學校教育教學秩序正常運行，現將值周工作總結如下：
一、幾處優(yōu)點：
1、學習方面：每天早晨，七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現象發(fā)生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉。表現較好的班級是：五、六年級。這和老師們辛勤的'工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。
2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內和校園內跑動的同學較多。我們應該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學們在樓道內跑動容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強調學生在樓內走路要輕聲慢步，營造安靜的學習環(huán)境。
3、衛(wèi)生方面：我校各班室內室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛(wèi)生意識還不夠強。學校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養(yǎng)成上加強教育。
4、放學路隊：本周沒有出現在放學路隊上發(fā)生的安全事故。有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學生，時時處處叮囑好自己的學生。防止放學路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。
5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚拾金不昧的精神。
二、幾點不足：
1、做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。
2、在校園、走廊內不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發(fā)現一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。
4.請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
三、幾個建議：
1.個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。
2.升旗儀式上學生的隊禮還欠規(guī)范，需要加強。
3.要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。
4. 牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從一年級到現在的第一次值周呢!
以前，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的標志，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風凜凜。
當我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀律。為其他同學樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學的不良行為，還敢于主動和其他同學交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責任感。
學校值周勞動心得篇十八
社會實踐活動是時代的召喚，是加強社會主義精神文明建立的必定要求，也是當代青少年同學“呈現自我，效勞社會〞的重要載體。為把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內容來抓，并把它作為培育青少年同學的效勞意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，主動組織活動，我校組織全校師生屢次活動。
通過活動，促進了同學全面素養(yǎng)的進展，培育和提高了同學的社會實踐和創(chuàng)新力量，對同學進展了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了同學的視野，增長了社會閱歷，進一步延長了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育，提高了同學為人民效勞、為社會主義效勞的意識，關懷他們樹立了安康、主動向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使同學成長為“有抱負〞“有道德〞“有文化〞“有紀律〞的四有新人奠定了根底。
為準時總結閱歷，將教育效勞和社會實踐活動更好地推向深層次，現簡要總結如下：
管區(qū)效勞和社會實踐活動是加強青少年同學思想政治教育，引導青少年同學安康成長成才的一項重要舉措。管區(qū)效勞和社會實踐活動的開展，為同學接觸社會供應了時機，有利于激發(fā)青少年同學發(fā)奮有力的主動性、主動性和制造性，有利于增加青少年同學建立祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利于關懷青少年同學樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的`共識。
為此，學校校長特地召開了有關人員會議，為管區(qū)效勞和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密支配和細心組織，結合我校自身特點和各年段同學的實際狀況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案;并召開會議，統(tǒng)一思想，提高生疏，提出具體要求。
1.通過為管區(qū)街道清理衛(wèi)生和去除白色污染等活動。各個方面都取得可喜了成果，促進了文明建立。通過這些活動，寬敞同學不僅鍛煉了自己的力量，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會呈現了新世紀青少年同學的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了村民的環(huán)保意識，有的村民說：“同學為我們去除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思處處亂扔了〞。
2.在管區(qū)街道清理衛(wèi)生和去除白色污染活動中，同學一邊勞動一邊和村民談心了解管區(qū)狀況，拉進了與村民的感情，改善和促進了管區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增加村民講衛(wèi)生愛潔凈的環(huán)保意識，培育了同學愛勞動的好習慣和為人民效勞的思想，在實踐中承受了教育。培育了同學關懷勞動人民，寵愛勞動的好作風、好習慣。在到管區(qū)活動的同時，也使同學開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素養(yǎng)，真正做到德智體美勞全面進展。提高了各方面的素養(yǎng)。
3.通過社會實踐活動，同學的效勞意識進一步增加。教育了同學，培育了他們了效勞意識，并鞏固樹立了為人民效勞、為社會主義效勞的思想。
總之，我校的社會實踐活動，使同學承受了教育、增長了才能、為社會做出了奉獻，弘揚道德新風，呈現了自我風采。我校今后將連續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富管區(qū)和社會實踐活動的內容和機制，為培育“四有〞新人做出自己的奉獻!
學校值周勞動心得篇十九
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名環(huán)境美化師，應該勤奮、刻苦、樸素，也使我們懂得了我們在打掃衛(wèi)生時，不只是打掃校區(qū)的行為，同時也在美化我們自己的校園環(huán)境。所以我們無論作為什么角色，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別人的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家里要我做才做，而是家里沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的人格才能得到真正的升華。
值周已經結束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自信是完善我們格的動力。要求別人做到如果我們做不到，就沒資格說別人。要求別人不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別人。
在掃地過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴格要求自己：最要緊的是克服。生活不是怕苦怕累，它需要的是勇敢面對。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們如何面對各種考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值周中，才能認識自我，才能知道我應該怎么做，不應該怎樣做。打掃衛(wèi)生是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
學校值周勞動心得篇二十
一屋不掃何以掃天下?這句名言一直鼓勵著我們少年兒童要做大事，應當從小事做起，從家務勞動做起。
今天是星期二，吃完午餐，我正想上樓往休息，又想起媽媽起早貪黑地工作，我想幫做點兒事洗碗，我對媽媽說：媽媽，你往休息吧!洗碗這點兒小事讓我來吧!媽媽興奮地說：呀!我家小寶貝兒會幫大人分擔了，真是難得，你往洗碗吧，順便把地給拖了，呆會我來檢查。說完，興奮地走了。
我先用清潔球把所有碗都擦了一遍，再用水一沖就能夠了，我想：洗過的碗在陽光下一定會亮得很刺眼的，我趕快跑出往照了一下，咦?怎樣不刺眼，我再定睛一看還是臟兮兮，這時候我已滿頭大汗了，我又回往重新把碗洗了一遍，這次我吸取了教訓，又加上媽媽說要用洗潔精洗，我更加認真了，先倒一些洗潔精到碗里，再放點水用洗碗巾把所有的碗擦一遍，最后用水沖一下，碗干凈了，看著那晶瑩透亮的碗心里別提有多興奮了?？吹侥切┩胄南耄簨寢屢欢〞洫勎业?，那我為什么不來個錦上添花?讓媽媽又驚又喜。
說干就干，我拿起拖把弄了個濕，就出來拖了，直拖直拖，也沒見灰塵跟我來，哎喲!我摔了大跟頭，原來我沒把拖把擠干，灰塵不來反而讓自己跌了個跟頭，我吸取教訓把拖把擠干，再拖，這次灰塵不調皮了，乖乖地隨著我走，拖完了，看了看四周，發(fā)現桌上還是油滋滋，我趕快拿抹布把桌上擦了一遍，這樣廚房就干凈，固然黃豆大的汗珠濕透了我的背心，但我卻很開心，由于我會幫媽媽做事了。
這次家務勞動使我明白了一個道理：做任何事不是馬馬虎虎就可以成功的，也讓我們知道爸爸媽媽的辛勞，所以我以后要幫爸媽做一些家務活，掃好一屋，將來定能掃天下!
學校值周勞動心得篇二十一
學校勞動實驗是現代化教育的一個重要組成部分，它幫助學生了解和體驗生活中的實際工作。在這個過程中，學生將從工作中獲得實際的經驗，并且可以學習不同的技能和技術。在我參加學校勞動實驗的過程中，我學到了很多知識，也收獲了很多體驗，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：實踐操作
在學校勞動實驗中，我做過許多工作，比如說清洗廁所、掃地、倒垃圾等等。在我完成這些任務的過程中，我學會了如何應對一些意想不到的情況，比如說如何處理廁所里的難聞氣味，如何清除污垢和垃圾。同時，我學會了如何在一定時間內以高質量的方式完成任務，在壓力下保持冷靜和高效。這些經驗不僅幫助我在工作前期做好準備，也培養(yǎng)了我在工作中靈活應對各種情況的能力。
第三段：團隊合作
在學校勞動實驗中，我們通常是以團隊的形式完成任務的。我學會了如何與隊友合作，如何分工合作以便更快地完成任務。在這個過程中，我學會了如何更好地溝通交流，如何協調團隊內部的關系，以便達成更好的結果。我也明白了成功的背后是需要共同奮斗和協作的，因此我更加愿意與別人合作，并更好地理解了團隊合作的重要性。
第四段：自我整容
在學校勞動實驗中，我們不僅需要完成任務，而且需要保持整個教室的干凈和整潔。這就要求我們注意個人形象和衛(wèi)生習慣。為了遵守個人衛(wèi)生指南，我開始更加重視日常生活的細節(jié)，如勤洗手、勤刷牙、勤剪指甲等等。同時，我也更加注意自己的形象，保持整潔、干凈的外表，讓別人看到一個更好、更優(yōu)雅的我。
第五段：結論
通過參加學校勞動實驗，我深刻地意識到了勞動的重要性，學會了如何面對挫折并及時處理問題，更重要的是體驗了工作中的情境和團隊合作的能力。在這個過程中，我也逐漸發(fā)現了自己的缺點，認識到了個人形象和衛(wèi)生習慣的重要性。總之，學校勞動實驗讓我受益匪淺，使我成長得更加健康、自信，成為生活中更有價值的一份子。
學校值周勞動心得篇二十二
熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動是美好的，光榮的。拉？喬乃尼奧里曾說：“勞動是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉?！?BR> 20__年_月_日上午，我們黨校提高班經管八班的全體成員在校園里進行了義務勞動。由于在我們的校園中經常存在自行車擺放亂的現象，影響校園的美觀，并存在安全隱患，所以我們把這次義務勞動的內容定為擺放自行車。
在勞動過程中，每一位同學都干得非常認真。大家扶起了一輛輛被風吹倒在地上的自行車，把停放不整齊的自行車擺正。經過一陣忙碌，一排排自行車變得井然有序。看到這樣的成果，我們都非常開心。雖然勞動的過程是辛苦的，但是勞動的果實是甜美的。我們用自己的勞動使校園變得更加整潔而美麗，并且消除了一些安全隱患，這讓我們看到了我們勞動的價值和意義。
義務勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的能力，更增進了我們團結合作的精神。現在學生中獨生子女越來越多，大多數在家里嬌生慣養(yǎng)，過慣了衣來伸手、飯來張口的生活，來到大學里，離開家，離開自己的父母，投入到集體生活中來，特別需要鍛煉與其他同學交流、溝通和合作的能力，培養(yǎng)團結的精神，增強為他人服務的意識。而義務勞動正可以給同學們提供這樣的機會。
建設奉獻出自己的力量。在這樣的義務勞動中培養(yǎng)自己的勞動能力和吃苦耐勞的精神對我們以后走向社會是很有幫助的。每一個工作崗位都需要踏實勤奮、吃苦耐勞的人，沒有哪個公司想聘用一個游手好閑、懶惰的人?！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！蔽覀儸F在多參加一些勞動，多讓自己把握一些鍛煉的機會，可以為以后走上工作崗位勤奮踏實地干好自己的工作打下良好的基礎。
勞動讓我們認識到，無論做什么事情，都必須持之以恒，只有學會堅持，我們才能達到目標。在勞動的過程中，我們不畏辛苦，一點一滴的努力，最終換來令人滿意的成果。在學習、工作和生活中也都是如此，前進的道路總不是一帆風順的，我們總會遇到一些困難和挫折，而我們應該做的，是勇敢地面對，不畏懼，不退縮，向著目標不斷邁進，只有這樣，我們才可能收獲成功。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，讓我們認識到，作為這個社會的一員，我們有義務去為社會發(fā)展建設奉獻出自己的一份力量。在以后的工作崗位上，我們同樣要保持高度的責任心，不能只為自己的利益著想，而要顧全大局，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，回報社會，做一個對國家、對社會有用的人才。
重要性和光榮性，大力倡導熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的良好社會風氣。
中國共產黨作為一個先進的組織，是中國先進生產力和先進文化的代表。倡導熱愛勞動的美德，黨員以及入黨積極分子等群體應該起到帶頭作用。當前，全黨開展的保持共產黨員先進性教育的活動，是加強黨執(zhí)政能力的需要，也是加強共產黨與廣大勞動人民聯系交流的需要，黨員應該深入到群眾中去，發(fā)揮出其表率作用，積極踐行和倡導熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的精神。
作為當代大學生，我們應該以特有的熱情和活力，積極投入到勞動中去。多參加一些義務勞動，在鍛煉自己的的同時也服務他人。
學校值周勞動心得篇一
本周我班進展了為期5天的勞動，校內里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名同學都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動愛好深厚，表現主動，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能關懷其他同學完成，形成了一個團結的集體。在同學們的努力下順當完成了任務。同時也讓我們對校內衛(wèi)生有了更深的感受!
校內是我們學習和生活的場所，校內衛(wèi)生也時刻影響著同學的日常生活。通過這次勞動，讓同學們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來〞的涵義。經過這一周的勞動，我們知道了，如今我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種奇特的時間，好好學習。
校內文明離我們只有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不疼惜校內衛(wèi)生那些種種陋俗給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的秀麗，勞動周是我們應當做的奉獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
事之道，團結就是力氣!同學們累著并歡快著，經受過越多，理解的就越多，就長大一點。
通過勞動實踐周活動，增加了同學的勞動觀念，更增加我班同學的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了同學的意志品德，讓我們懂得了應當珍惜每個人的勞動成果，敬重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，形成良好的'生活習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素養(yǎng)。
勞動周已經完畢了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求，作為一個高校生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應當在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!
在這勞碌而充實的七天里，我們學會了很多，勞動不僅制造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完善結合。它啟示我們無論做什么事情，都必需持之以恒，從自己做起。勞動如此，學習如此，工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的生疏，加深了相互之間的了解，也促進了同學之間的友情。只有認定目標，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱忱灑滿校內，感動著你，也感動著我。
在這個過程中，在同學的努力下我們把經濟學院20xx級的名字留在校內的每一寸土地!我們可以驕傲地說：“我們做到了!〞當然，這是離不開各個同學的主動支持的，所以，最終要感謝大家!感謝各班主動參與的同學們，信任大家會思念這個“勞動周〞的，由于至少我們一起勞動過，我勞動，我歡快!
學校值周勞動心得篇二
在我為如何利用暑假來充實自己發(fā)愁的時候，鎮(zhèn)政府著眼于提高我鎮(zhèn)在校高校生的實踐力量和綜合素養(yǎng)，搭建高校生深化基層了解工作的平臺。
受寵假設驚的我欣然承受鎮(zhèn)政府的這份關愛，熱忱滿腔，全身心投入地參與到高校生暑期社會實踐活動當中。
我被支配到鎮(zhèn)勞動分局實習。當我剛踏進勞動分局，一個我將要奮斗和挑戰(zhàn)自我的地方，我就受到熱忱的款待。鎮(zhèn)勞動分局局長具體并耐煩的為我們講解并描述分局里的一切日常工作，并為我們支配了崗位和工作，最終還提出了一些具體的.要求。局長在講解中提示我們，政府的每一個部門都有自己的責職和功能，并不能說哪個部門特殊重要，哪個部門一無是處。各部門既有自己獨立性，相互之間又存在著不或劃缺的關系。
在勞動分局實踐的日子里，我在副局長的悉心指導下，漸漸生疏分局的日常工作，并感覺到工作的挑戰(zhàn)性，從而產生了愛好。從學勞動法開場，到了解處理勞動糾紛的根本步驟，再具體到學習調解工人與企業(yè)之間沖突的方法，最終到學習出外檢察和處理違背勞動法的企業(yè)行為的學問地等。
在這個生疏和學習的過程中，我深刻體會到，平日里以為政府官員閑適自由的想法是不行取的，政府部門作為效勞群眾的機構，每一位工作人員都必需認真扎實地把握好每一條法律，每一個辦事流程，著實處理好每一件事情。只有這樣，才能真正為群眾辦實事，辦好事。
短短十幾天，我既學到了學問，同時也豐富了自己的社會閱歷。在局里接觸到事情遠比想象中的多，有些生活小事，平常根本不屑一顧的，在這里都可能成為有待解決的群眾困難。通過跟同事們學習處理這些問題，我又在確定程度上提高了自己的為人處事力量。
學校值周勞動心得篇三
勞動創(chuàng)造了美，勞動是艱苦的，是勤勞者的擁有。
家里已經很長時間沒有打掃了，到處都是灰塵。今天，我們全家人出動大掃除。媽媽打掃廚房、客廳、衛(wèi)生間，我和姐姐打掃臥室和陽臺，爸爸洗衣服。
唉，臥室是木地板，用著舒服，可擦著受罪呀!我先將抹布放在水盆中，結果用力過猛，水噴我一臉，還灑了一地。我拿兩個抹布，一個濕的，一個干的，先用濕的擦一塊，再用干的擦一塊，可是擦完后臟東西還在地上，媽媽告訴我：“先用濕布擦一遍把臟東西粘走，最后再用干抹布擦一遍。”我只好前功盡棄，從頭開始。姐姐提醒我：“要橫擦就一直橫擦，要豎擦就一直豎擦!”我按著木地板的位置擦，一塊一塊擦，由于我的方位隨時變化，我時不時就要來一個“乾坤大挪移”。
第一遍擦完了，該用干抹布擦。我想到一個辦法，把抹布鋪平，一腳踩一邊，像螃蟹橫走似的用腳擦，這樣還不用彎腰。我開始實行我的偉大計劃，剛開始還算順利，可后來挪動的時候，右腳踩住了左邊的抹布，左腳挪動時，腳下沒抹布，讓我摔了趔趄，真是險!我的臥室完成了，媽媽說：“地角錢擦了嗎?”“沒有”我說。我急忙跑回臥室擦地角線，我怎么這么粗心，竟把這個小地方忘了!
我和姐姐完工了，媽媽還在賣力的干。我和姐姐各打掃一個衛(wèi)生間，我同意了，媽媽說：“馬桶也要擦!”我真后悔，可是答應的事不能反悔，我先把洗面臺擦了擦，整了整，就剩刷馬桶了。我拿起刷子，捏住鼻子，“蹭蹭蹭”的刷著，一些臟東西掉了，還有一些污垢還死皮賴臉的不走，我罷工，可想想，是自己使用，我閉上眼把我全部的力氣用上擦，馬桶干凈了，我的成就感油然而生。
我們一家人足足干了一上午，把家打掃的一塵不染，通過這次勞動，我嘗到，勞動不僅是艱苦的，也有幸福的味道，成就的喜悅，勞動是有滋有味的。
學校勞動心得體會5
學校值周勞動心得篇四
今天，爸爸媽媽帶我和妹妹到啤酒花地里摘酒花，體驗勞動的辛苦。到了酒花地一看，摘酒花的`人真多，有老人、叔叔、阿姨，還有和我一般大的幾個小學生。
我將板凳放在酒花藤邊，學著媽媽的樣子拿了一個袋子摘起酒花來。我原以為酒花特好摘，可是一點都不好摘。中午我全身疼痛，有一點困，想休息回家了，可是爸爸卻說:“堅持就是勝利”。媽媽說:“一公斤酒花6角錢，好好干，摘完后媽媽給你錢?！蔽艺f:“媽媽我不要錢，您還是自己拿著吧!”媽媽奇怪地看著我說:“為什么?”“因為，平時都是爸爸媽媽請我吃東西，這次我想把錢省下來，等教師節(jié)那天，請你吃串串香。”媽媽聽了后笑著說:“謝謝你，教師節(jié)那天媽媽將是世界上最幸福的媽媽!”“不用謝，這是我應該做的。”下午，我們將采摘好的酒花過了秤，媽媽收好東西就帶我回家。
今天，我雖然很累，但我真快樂。
學校值周勞動心得篇五
經過一個星期的勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動的回報，我們的付出是體力上的汗水，收獲是精神上的升華。
歐文先生曾經說過這樣一句話——"完善新人應該在勞動之中為了勞動而培養(yǎng)起來的"。恰是這周勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間，我們每天從事的都是看管樓層，搽玻璃、托樓梯、樓道一類的簡單的勞動，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，有的沖洗衛(wèi)生間……在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心的認真?？赡芎芏嗤瑢W不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說"一屋不掃，何以掃天下。"我們要培養(yǎng)這種做事情干工作的'良好品質。
這次勞動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在學校的大學生，獨立培養(yǎng)和社會的洗禮是多么重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，由此聯系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應用型人才的我們需要靠雙手才創(chuàng)造生活，需要靠技能創(chuàng)造明天，因此更需要有吃苦耐勞的精神。這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要像以前輕視勞動，勞動讓我們親身體會到了艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免我們形成好逸惡勞的壞習慣。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們豎立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，我要在我自己的崗位生，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
學校值周勞動心得篇六
勞動心得體會學校是一種特殊的教育機構，旨在通過學生參與各種勞動活動，提升他們的實踐能力和動手能力。我在這所學校度過的時光，讓我深刻認識到勞動的重要性，并獲得了許多寶貴的收獲。在這篇文章中，我將分享我在勞動心得體會學校中的體驗和感受。
首先，勞動心得體會學校給予了我很多機會去接觸不同類型的勞動活動。在這里，我不僅學會了室內外的種植技巧和維護工作，還學習了如何修理電器和家具。這些技能對我未來的生活大有裨益，讓我成為一個全能的家庭維修師傅。此外，我還參與了一些社區(qū)服務項目，比如給孤寡老人清理院子和協助組織慈善活動。通過這些活動，我體會到了幫助他人的快樂，也培養(yǎng)了我的責任感和樂于奉獻的精神。
其次，勞動心得體會學校激發(fā)了我對創(chuàng)造和改進的熱情。在這里，我有機會參與一些實踐性的項目，如制作木工藝品和手工制作紙品。通過這些創(chuàng)作，我學到了很多關于材料、工具和設計的知識，也培養(yǎng)了我的想象力和動手能力。更重要的是，我從中獲得了成就感和滿足感，這些正能量激勵著我不斷追求卓越，并相信自己能夠創(chuàng)造出更好的作品。
第三，勞動心得體會學校幫助我樹立正確的價值觀。在這個競爭激烈的社會中，金錢和地位常常成為人們追逐的目標。然而，在勞動心得體會學校中，我學會了珍惜勞動的價值，在每一個勞動活動中我都學會了尊重和感激。通過勞動，我明白了成功需要付出努力和汗水，而不僅僅是機遇和運氣。我學會了團隊合作和堅持不懈的精神，這些都是我未來成為一個有價值的人所必需的素質。
第四，勞動心得體會學校培養(yǎng)了我對環(huán)境保護的意識。在學校中，我不僅學到了關于環(huán)境污染和資源浪費的知識，也參與了一些環(huán)?；顒?，如清理海灘垃圾和植樹造林。通過這些勞動，我親身體會到了環(huán)境保護的重要性，也深刻感受到自己的力量可以改變世界。如今，我養(yǎng)成了節(jié)約能源和減少廢物的習慣，也希望能夠影響更多的人加入環(huán)保行動，共同守護我們美麗的地球。
最后，勞動心得體會學校不僅讓我獲得了實際的技能和知識，還幫助我成長為一個獨立自信的個體。通過參與各種勞動活動，我學會了自己獨立思考和解決問題，提高了自己的應變能力和自主能力。在勞動心得體會學校中，我不再依賴別人為我做事，而是逐漸成為一個能夠主動承擔責任和迎接挑戰(zhàn)的人。這種改變讓我感到非常自豪，也讓我對未來充滿了信心。
在勞動心得體會學校的時光讓我從不同的角度重新認識了勞動的重要性。通過積極參與勞動活動，我學到了很多新的技能，培養(yǎng)了做事的責任感和樂于助人的精神。這些經歷不僅豐富了我的個人經歷，也塑造了我的人生觀和價值觀。我相信這些寶貴的經歷將伴隨我一生，并成為我追求成功的助力和動力。我將始終銘記勞動心得體會學校給予我的一切，并將其付諸于行動，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
學校值周勞動心得篇七
今天下午第二課是勞動課。我上完第一節(jié)語文課，就叫來勞動委員徐月慶，我說勞動課就安排每兩個人一組，劃出每組除草的面積，做完后檢查完成情況。受傷的邱勛凡和邱宛青不參加勞動。
勞動委員問不帶工具的怎么辦，“記名，寫說明書。”我說。我看到他的記名簿上，已經把全班同學按座號順序寫上名字?？磥硭€這么認真對待，自己從班長那里借來點名簿抄上。
我安排好勞動委員后，就回到辦公室，想看看等下會有什么情況發(fā)生。
因為原來勞動課時，有一部分同學故意不帶工具來，想偷懶。因為他看到帶不帶工具一個樣，老師也沒有處罰，所以多的時候有十多位。
勞動課上到十多分鐘，吳彤，王雅慧、邱惠蕾等幾位同學就跑來，“老師，我們不帶工具來的干什么?”
“去問勞動委員?！蔽抑苯泳桶亚蛱呓o了勞動委員。剛剛開始他們還沒轉過彎，有事就來找老師，忘了分管的同學。
差不多結束時，我去看了，各組都基本完成了任務。
今天下午第一節(jié)課，我說分管的同學要等違紀的同學寫完說明書后再回家。第三節(jié)晚修下后，李業(yè)偉就等到六點鐘才回家，冬天的傍晚這時夜幕已降臨。我打完球，同學說王雅慧在教室里聊天，還沒寫完。我來到教室，看到鄭中朋、徐月慶還在守著沒寫完說明書的邱名太、吳彤和王雅慧?？吹轿襾砹?，他們幾個才馬上安靜下來。我說：“現在是6:00，所有的同學都要在6:30前寫完?！?BR> 邱惠蕾、邱名太和吳彤都在6：25前寫完了。寫完他們第一個就拿來給我，我問是誰管的，拿給他看。他們才又交給分管的同學?？磥硭麄冇惺戮驼依蠋熯@個觀念還沒改變，以后要多放手給學生。
王雅慧寫到完，勞動委員都一直守在教室里，這時天色已晚，夜幕籠罩了整個校園，教學樓前的燈也亮起來了，顯得非常寧靜。
我送他們出校園時已差不多7:00，看到她中午寫了一中午，下午放學后又寫到現在，出來還能和黃妹說笑，說明她沒有恨老師，真正像在說明書里寫的知道自己錯了，只是一下子改不過來，但愿如此，但愿他們兩位回到宿舍還能有飯吃。
真的希望過了這個星期，下周來同學們都能適應這新的規(guī)定，不再讓我那么費心。
學校值周勞動心得篇八
跑車間，上馬路……這些天，南京的許多媒體人，用手中的筆，用鏡頭和話筒，尋找身邊的最美勞動者。在“五一”國際勞動節(jié)即將到來之際，南京市委宣傳部、市總工會聯合相關媒體，開展“弘揚勞模精神，尋找最美勞動者”主題宣傳活動。
尋找最美勞動者，首先要在我們每個人的心目中，樹立起“勞動最美”的信念。過去我們學習社會發(fā)展史，知道是勞動創(chuàng)造了人類，今天我們更清楚地體會到世界上的一切，都是勞動創(chuàng)造的。因此，勞動最神圣，勞動者人人都是最美的。
凌晨，在我們的睡夢之中，環(huán)衛(wèi)工人已經清掃著馬路，讓每一個人可以走在清爽的馬路上心情愉快地去上班，你說這樣的環(huán)衛(wèi)工人美不美？紡織工人日夜輪班制造了琳瑯滿目的紡織品，為我們提供了美麗的服飾，你說這樣的紡織工人美不美？五一節(jié)日大家都外出旅游，欣賞著祖國的大好美景，鐵路工人卻早早為我們提供優(yōu)質的服務，讓我們舒適愉快的到達旅游景點，你說這樣的鐵路工人美不美？年輕人都進城打工，至今仍然堅持在田間辛勤勞動的“3860”大軍為了糧食的.豐收而起早摸黑，你說這樣的農婦美不美？勞動模范、先進生產者……固然是最美的勞動者，但是，這千千萬萬的普通勞動者，我認為人人都是最美的。
勞動，當然有簡單勞動和復雜勞動之分，有勞心與勞力之分，有對社會貢獻的大小之分，但勞動卻沒有高低貴賤之分。中國歷來有“勞心者治人，勞力者治于人”的說法，有輕視體力勞動的傳統(tǒng)。這種說法和傳統(tǒng)，其實是封建統(tǒng)治者分割勞動、褻瀆勞動的意識在群眾中的流毒。應當承認，這種流毒至今未消，甚至在一定程度上出現了復活和強化。輕視體力勞動、輕視體力勞動者的現象，可謂比比皆是。
然而，這種意識的存在和流行，必將對科學的進步、社會的和諧帶來嚴重的負面效應。因此，在尋找最美勞動者的時候，我們更應該幫助和推動我們每個人，樹立起人人尊重勞動、人人尊重勞動者的社會風尚；樹立起只要是社會需要的勞動，都是神圣的勞動、最美的勞動的社會意識，用強大的社會力量維護勞動者的權益和人格尊嚴，使勞動光榮、勞動神圣成為社會的共識。
尋找最美勞動者，但愿不僅僅是為了迎接五一勞動節(jié)而開展的一次活動，也不僅僅是記者的任務，而是我們每一個公民永久的主題，長期的行動。
大海一定是藍色的嗎？我的回答是不一定，很多時候大海是綠色的，也有時候是紅色的。而大學生活也不應該是一成不變的模式——學習。我們學院在第四周開展了勞動周活動。學校把校園作為實踐的場所，讓我們在勞動中有所啟示。我們班的勞動周男生是負責打掃廁所，我們女生就去掃校園馬路，在這一周里我的任務是打掃校園衛(wèi)生的，但是由于阿姨請假，我們五個人在叔叔的帶領下前三天去挖坑填糞，后兩天去打掃馬路。在第一天我們感受到勞動的艱辛，就可以想到以前阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們有點累，胳膊也痛，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。
學校值周勞動心得篇九
第一段：引言（200字）
我校勞動心得體會
勞動是一種教育，是培養(yǎng)學生責任感、團隊合作精神和實踐技能的有效手段。在我校，勞動不僅是一項重要的課程，更是一種伴隨學生成長的體驗。接下來，我將就我校勞動心得體會進行分享，探討勞動在學校中的重要性以及它對我的成長帶來的積極影響。
第二段：激發(fā)潛能（200字）
在勞動中，我學會了發(fā)掘潛能。在學校的勞動過程中，我曾經參與過繪畫、園藝、籃球隊等各種勞動項目，通過嘗試不同的勞動內容，我潛意識地找到了自己的興趣和特長。我的繪畫天賦在繪畫小組活動中得到了鍛煉和展示，而我在校園籃球隊中的參與讓我把籃球這項運動發(fā)展成為我的興趣愛好。這些勞動項目不僅讓我認識到自己的潛能，也讓我明白了只有找到自己熱愛和擅長的事物，才能在其中發(fā)揮自己的最佳水平。
第三段：培養(yǎng)價值觀（200字）
在學校的勞動過程中，我體會到了培養(yǎng)價值觀的重要性。勞動讓我明白，付出與回報是相對應的。在園藝勞動中，我親手參與對植物的照料和管理，看著花草茁壯成長，我懂得了辛勤勞動所帶來的成果和滿足感。在社區(qū)服務勞動中，我與志愿者合作為社區(qū)環(huán)境進行清理，看到社區(qū)的改善，我意識到自己的努力可以改變周圍的環(huán)境和他人的生活。這些勞動不僅讓我深刻地體會到了付出與回報的關系，也培養(yǎng)了我關愛他人和環(huán)境的價值觀。
第四段：團隊合作（200字）
勞動帶給我最深刻的體會就是團隊合作的重要性。在學校的勞動中，我與同學一起參與各種團隊勞動，比如學校的清潔日、實踐活動等。通過這些勞動，我學會了與他人合作、互相支持和共同面對挑戰(zhàn)。在這一過程中，我不僅提高了自己的溝通和協調能力，也體驗到了團隊的力量。團隊的每個成員各司其職，共同目標的實現需要我們相互配合，齊心協力。這其中培養(yǎng)了我的團隊意識和領導能力，使我更加懂得了在實現個人目標的同時，與他人共同進步的重要性。
第五段：結語（200字）
生活就是一種勞動，勞動就是一種樂趣。在我校的勞動過程中，我發(fā)掘潛能、培養(yǎng)了價值觀、鍛煉了團隊合作能力。勞動讓我明白了成功與奮斗、付出與回報的關系。隨著年齡的增長，我希望繼續(xù)努力，以充滿熱情和毅力的態(tài)度投身勞動，盡自己的努力為自己和社會帶來更大的改變與進步。也希望每位同學都能通過勞動體會到自身的成長和價值，并在未來的道路上繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績。勞動使我們更加堅韌、成熟，也讓我們擁有更美好的未來。
學校值周勞動心得篇十
一直覺得家長干家務是應該的，直到有一天我心血來潮干了一次家務，這才體會到家務勞動的辛苦。
一個星期天，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業(yè)后，無聊的在家里轉了兩圈，實在沒什么事兒干，不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時間，說不定還能得到爸媽的表揚。說干就干，我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序：先掃地，再把拖把弄濕后拖地。我找來笤把，賣力的掃著，從沙發(fā)底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了把他們掃到一起我費了半天的勁兒。地掃干凈了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒拖幾下我就腰酸背痛，休息了一小會兒，我繼續(xù)拖地，終于把幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣。
從遠處看，地是干凈了，可是我拖的地卻濕淋淋的。接著，我朝四周觀望了一下，發(fā)現電視柜上落了一層灰，我找了抹布，把電視柜、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成，屋內基本干凈了，我也已經腰酸背疼、滿頭大汗，并且兩個袖子都濕了半截。
正在這時，爸媽回來了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地說：“你打掃為什了?”我自豪地說：“我拖了地還擦了桌子?！卑职謰寢尞惪谕暤乜湮遥骸澳阏娴拈L大了，知道干家務活了，太好了!”媽媽又補充說：“下次把拖把擰干點地就不會這么濕了!”聽了爸爸媽媽的話我心里可高興了。
這次家務勞動讓我充分地領略了爸媽平時的辛苦，的確，他們既要上班還要做這繁雜的家務，真是太不易了，今后，我一定要多干力所能及的事，盡量減輕他們的負擔。
學校勞動心得體會3
學校值周勞動心得篇十一
第一段：引言（150字）
勞動是一種校園實踐活動，旨在培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力，使他們從實踐中學到更多的知識和技能。作為一名在S勞動心得體會學校度過四年的學生，我想分享一下我在這里的勞動心得。通過參與各種各樣的實踐活動，我逐漸明白了勞動的重要性和它對個人成長的積極意義。
第二段：勞動的重要性（250字）
勞動是實踐和理論相結合的重要環(huán)節(jié)，它使我們能夠將所學的知識轉化為實際應用。在實踐中，我們不僅能夠了解知識的實際運用方式，還能提高解決問題的能力和創(chuàng)新思維。通過實際操作，我們能更深入地了解各種理論知識，并能夠更好地理解和記憶。此外，通過勞動，我們還能培養(yǎng)團隊合作能力和互助精神。在學校勞動中，我學會了與同學們相互協作，互相幫助，形成良好的工作氛圍。這些經歷將成為我未來實踐工作或職業(yè)發(fā)展的寶貴財富。
第三段：勞動的積極意義（250字）
勞動還能培養(yǎng)我們的毅力和耐心。在繁忙的學業(yè)之余，我們每個人都要投入到實際操作中，面對各種困難和挑戰(zhàn)。而通過不斷努力和堅持，我們能夠體味到勞動的意義，獲取到滿足感和成就感。例如，在實驗室中，我曾遇到許多錯誤和困難，但是通過分析問題、尋找解決方案，我解決了一個個難題，從中學到了許多寶貴的經驗。勞動還能培養(yǎng)我們的責任感和自信心。在勞動中，每個人都擔負著一定的工作任務，我們要對自己的工作負責，以保證任務的順利完成。這種責任感是我們在勞動中建立的，并能夠在日常生活和學習中得到體現，增強我們的自信心。
第四段：關于S勞動心得體會學校（300字）
S勞動心得體會學校是我人生中重要的一站。學校提供了各種各樣的實踐機會，使我能夠更深入地了解不同領域的實際工作。在這里，我參與過校園花園的建設、學校實驗室的管理和課堂助教等多個實踐項目。這些實踐項目不僅豐富了我的課余生活，還幫助我培養(yǎng)了實踐操作技巧和解決問題的能力。更重要的是，通過參與實踐項目，我逐漸找到了自己的興趣和潛力，確定了未來的發(fā)展方向。學校的導師也給予了我很多指導和鼓勵，使我在實踐中不斷成長。
第五段：結論（250字）
通過在S勞動心得體會學校的四年，我深刻體會到了勞動對于個人成長的重要性和積極意義。勞動不僅培養(yǎng)了我動手能力和實踐能力，還提高了解決問題的能力和創(chuàng)新思維。勞動還教會了我責任感、團隊合作和互助精神。在學校的實踐項目中，我逐漸找到了自己的興趣和潛力，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。我相信，通過勞動，每個人都能夠獲得寶貴的人生經驗和成長，實現自我價值和夢想。因此，我鼓勵每個人都要積極參與并享受勞動的樂趣，讓勞動成為我們成長的不竭動力。
學校值周勞動心得篇十二
放假了，我打算在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄栈?吃完飯，我?guī)蛬寢屜赐?我用清水把倒入洗潔精的碗沖了一下，可還是有很多油.媽媽走過來和藹可親地對我說：“小傻瓜，洗潔凈倒的太少了，要多倒點兒才能把油洗下來.還是我來吧.”于是媽媽搶回了洗碗的任務.
不過，我可沒閑著，趁媽媽洗碗的時候，我又悄悄地去幫媽媽洗衣服.我想：剛才洗碗的時候洗潔凈放得太少了，那現在衣服多了，用的水也多了，洗衣粉應該多放點才對.于是，我就放了很多洗衣粉.沒想到，剛揉了一會兒，就產生了很多泡泡，大的、小的、紅的、綠的，真好看!我一邊洗衣服，一邊自娛自樂地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過來，又好氣又好笑地說：“你這個小搗亂鬼，弄的滿地都是肥皂水，肥皂泡滿屋子飛呢!”
雖然我總是給媽媽幫倒忙，可媽媽沒有批評我，而是耐心的教我。晚上爸爸回來了，我聽到媽媽對爸爸說：“我們的孩子長大了，知道幫我干活了?！蔽衣牭胶?，真是感到無比開心!
學校值周勞動心得篇十三
學校勞動是一項能夠幫助學生培養(yǎng)自主，創(chuàng)新以及協作能力的活動，它既有利于學生的身心健康，也給予學生一個展示自我抒發(fā)個性的平臺。今天，我將會分享我的學校勞動心得和體會。
第二段：細節(jié)描寫
在勞動時，我們不僅能夠鍛煉身體，還能夠提高我們的團隊協作能力。在清理教室和操場時，我們必須協同合作，互相支持，一起完成任務。在這樣的過程中，我們的默契度也得到了增強，彼此之間的關系也變得更加緊密。
第三段：體驗感受
當我們完成任務的時候，獲得的滿足感是無以倫比的。尤其是在清理教室時，那一塊塊打掃干凈的地板和一張張整齊的桌椅，讓我感到非常滿足和自豪。這種成就感將會持續(xù)在我們之間、在勞動的過程中。
第四段：認識與收獲
在學校勞動中，我不僅獲得了實踐技能和提升自己的能力，同時也幫助我更好地了解自己，進一步提高我的自我管理能力。我逐漸意識到，在學校勞動中，與人合作，對工作的負責，認真負責的態(tài)度是如此的重要。
第五段：總結
學校勞動既是一種體驗，也是一種學習體驗。參與勞動可以讓我們更好地了解個人與團隊合作的重要性，同時也培養(yǎng)了我們的責任感和奉獻精神。總而言之，在這個協同合作的過程中，我們不僅能夠學到更多的道德和責任，還能夠鍛煉我們的個性，顯露我們的興趣。這樣的經歷，將會對我們今后的學習和生活產生重要的影響。
學校值周勞動心得篇十四
在剛剛過去的勞動周中，我想我們都是收獲頗豐。我們先后學習了天門冬的移植與仙人掌和蟹瓜蘭的嫁接，讓我們體會了自己做園藝的經歷，而后，我們又到校園中植樹，其過程更是令人難忘。
天門冬的移植過程相對簡單，只需要鋪好土，澆些水，一盤天門冬便可以在精心養(yǎng)護下長出一株開外。但是仙人掌與蟹瓜蘭的嫁接過程卻并不順利。仙人掌上的刺被勞技老師仔細清理過，卻還是有些漏網之魚，在用園藝剪刀進行剪枝時，不小心將園藝老師刺到，不過，很快有同學幫老師清理了傷口，老師之即繼續(xù)教我們修剪蟹瓜蘭以便插入仙人掌的斷口處。而在修剪口老師又不慎劃傷，卻依然在教我們。在老師的看護下，我們完成了一盆又一盆的成品，歷經這些，我們也更清楚了，哪怕只是一盆盆栽也需要大量的時間與精力這個道理。
而后來的`植樹過程更加讓我們體會到了在我們享受一片春綠時那背后的辛苦。我們按照老師的安排先由男生挖坑，再運來樹苗，后由男女生一起打水、培土、澆木，幾十棵樹，一棵樹四桶水，我們的足跡來來回回地走在水龍頭的樹從一之間。我們之間互幫互助，不分你我，在勞動中促進了友誼，使同學之間的距離更近?？粗约河H手種下的樹苗，我們心中充斥著喜悅與成就感，同時也深深了解了種植樹木的不易。為我們以后愛護自然種下了種子，漸漸開出環(huán)保之花。
學校值周勞動心得篇十五
隨著新冠疫情的蔓延，全球范圍內出現了大規(guī)模的疫情防控工作，各個國家紛紛采取了嚴格的封閉措施。在這個特殊的時期，我參與了院校組織的勞動值周工作，對于這段特殊經歷，我深感收獲良多。在疫情下的勞動值周中，我加深了對勞動的理解，培養(yǎng)了團隊協作的能力，錘煉了自己的意志品質，感受到了責任與擔當，對于未來的成長也有了更深的思考。
首先，在疫情下的勞動值周中，我對勞動有了更深的理解。平時，由于繁忙的學業(yè)和現代生活的便利，我很少參與到實際的勞動中。然而，在這個特殊時期，我意識到了勞動的重要性和價值。在勞動值周中，我們需要做的并不只是簡單的勞動力填補，更是一種責任和使命。無論是志愿者在街上疏導交通，還是工作人員在社區(qū)消毒，每一個崗位背后都有一份責任感和擔當。通過親身參與，我體會到了勞動的辛苦與不易，更加珍惜平時生活中的各種便利。
其次，疫情下的勞動值周讓我培養(yǎng)了團隊協作的能力。在勞動值周中，我們與不同專業(yè)、不同年級的同學一起工作，任何一項工作都離不開集體的協同努力。在一個團隊中，每個人都有自己的長處和優(yōu)勢，只有充分發(fā)揮每個人的能力，才能更好地完成工作任務。通過與同學的互動與合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了團隊目標的統(tǒng)一和協調。團隊協作使我更加深刻地體會到，只有通過團隊的力量，才能把握機遇，面對困難，克服一切困難。
再次，在勞動值周中，我錘煉了自己的意志品質。疫情帶來的壓力和不確定性，導致了很多人的消極情緒和焦慮心理。然而，在勞動值周中，我學會了堅持和獨立，不被外界環(huán)境所左右。無論是面對困難的工作任務，還是考驗自己意志的逆境，我都能夠保持積極樂觀的心態(tài)，用堅持和努力去戰(zhàn)勝困難。我相信在克服了一次又一次的挑戰(zhàn)后，我的意志品質得到了鍛煉和提高，我也變得更加堅強和自信。
最后，在勞動值周中，我深切地感受到了責任與擔當。在疫情期間，我們每個人都有一份責任去守護自己、守護家人和守護社會的安全。作為一名大學生，我必須要有擔當精神，積極履行自己的社會責任。在勞動值周中，我盡力發(fā)揮自己的作用，用自己的行動去踐行社會責任，為校園的防控工作做出貢獻。責任與擔當是成長的必經之路，在疫情下的勞動值周，我意識到了自己作為一名大學生的責任與使命。
總之，在疫情下的勞動值周中，我通過實際參與勞動工作，加深了對勞動的理解，培養(yǎng)了團隊協作的能力，鍛煉了自己的意志品質，感受到了責任與擔當。這段特殊的經歷讓我更加珍惜平時的生活和學習，也更加明確了自己未來的成長目標。我相信，在未來的道路上，我將繼續(xù)保持對勞動的認同和熱愛，勇敢地承擔起自己的責任與使命，為實現人生價值貢獻自己的力量。
學校值周勞動心得篇十六
社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學生“展現自我，服務社會”的重要載體。為把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校組織全校師生多次活動。
通過活動，促進了學生全面素質的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。
為及時總結經驗，將教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現簡要總結如下：
管區(qū)服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。管區(qū)服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利于激發(fā)青少年學生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感；有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。
為此，學校校長專門召開了有關人員會議，為管區(qū)服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案；并召開會議，統(tǒng)一思想，提高認識，提出具體要求。
1、通過為管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染等活動。各個方面都取得可喜了成績，促進了文明建設。通過這些活動，廣大學生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了村民的環(huán)保意識，有的村民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2、在管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和村民談心了解管區(qū)情況，拉進了與村民的感情，改善和促進了管區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強村民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養(yǎng)了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到管區(qū)活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質。
3、通過社會實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養(yǎng)了他們了服務意識，并牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。
事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己像一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿鑿世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的'公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都應該值得表揚與學習的。這是開學后的第十二周，也是我們班級的勞動周，在這周的11月20號，我們在年級辦張永強老師的組織下，我們專業(yè)的班級將學校劃分為幾個區(qū)域來分組打掃。我們組有三個人，負責打掃03棟六層的內圍衛(wèi)生。不湊巧的是這一周的溫度降得很快，異常的冷，但依然不減我們對勞動的熱情，和對學校衛(wèi)生負責到底的態(tài)度。所以即使風忽忽的刮，我們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將06棟樓的走廊、樓梯、洗衣房和廁所打掃的干干凈凈，不僅廁所沒異味了，走廊也好干凈，和沒打掃前簡直是兩個地方啊。看著被我們打掃的干干凈凈的宿舍樓，心里高興的不得了。
這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟，仔細地打掃著宿舍樓，看著走廊、樓梯、廁所和洗衣房的清潔，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累，也讓我們對自己的以后要講究衛(wèi)生，不隨意制造垃圾下了決心。
參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校及黨組織對我們的要求。
學校值周勞動心得篇十七
勞動使人高尚,是我們生存于世界的最為神圣的活動,是每一個現代人必備的基本素質或行為習慣。學生除了學習之后，也要加強對勞動的鍛煉和認識。下面是百分網小編為大家整理的班級勞動值周活動心得的相關資料，歡迎大家閱讀。
伴著十一月另一番別致的風景，我們初一四班的值周工作結束了，在一周的值周工作中，我們每一位值周生都感受到了身為一個學校管理者肩上責任的重大，并且在值周工作中我們每一位值周生又再一次的對學校的規(guī)章制度有了深入的了解。我們對三個年級進行了更加嚴格的檢查，情況如下：
初一年級富有朝氣的精神面貌，是我們有目共睹的，較為快速和整齊的隊列參加體育大課件。也許由于剛剛進入初中，對很多事情很新鮮對制度不太了解，在很多方面出現或多或少的問題，課間紀律不夠理想，有追逐打鬧得現象。衛(wèi)生也有遺漏或是沒有及時完成的現象產生，不過相信隨著中學生活的展開，我們一定會進步的!各方面表現比較優(yōu)秀的班級是初一(5)班，初一(4)班。
經過一年的規(guī)范，初二年級一直是我們效仿和學習的對象，不過做眼保健操的時候有些同學把眼睛睜開來做，不利于你們的眼睛保健!基本上沒有出現因跑跳打鬧等問題扣分的情況，同時衛(wèi)生方面不錯，但還不夠細致，很多死角未及時清理，望以后改進。各方面做的比較優(yōu)秀的班級是初二(1)班級、初二(2)班、初二(5)班、初二(6)班。
在學校大門口值周的時候我們發(fā)現好多同學不帶學生證也不穿校服。初三年級課間紀律比較出色，應是其他兩個年級進一步學習的?？赡苡捎趯W哥學姐們學業(yè)繁忙，總是在進入校門時忘記佩戴?？?對于我們而言，希望初三的學哥學姐們在努力學習之余可以用自己的行為給學校增添一道靚麗的風景線，同時也祝你們學習進步，在明年的中考為景泰中學的畫卷再添一筆亮色!這周表現比較優(yōu)秀的班級是初三(1)班，初三(2)班。
我們三個年級的同學在用膳后都能及時清理飯后垃圾，現在象棋園和乒乓球的使用時間也也越來越規(guī)范了!以上，就是本周值周的情況，優(yōu)秀的方面繼續(xù)保持，出現的問題希望大家可以不斷改進。
最后，預祝下一個值周班工作順利，希望全校同學積極配合值周生工作，維護景泰中學這個“大家庭”的溫馨與美麗需要我們共同的努力!
忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的第14個周，過去的一周，值周教師工作認真負責，全校師生齊心協力共同抵制流感的侵襲，堅持上班上課，保證了我們學校教育教學秩序正常運行，現將值周工作總結如下：
一、幾處優(yōu)點：
1、學習方面：每天早晨，七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現象發(fā)生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉。表現較好的班級是：五、六年級。這和老師們辛勤的'工作是分不開的。各班應充分利用好早讀時間。
2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在樓道內和校園內跑動的同學較多。我們應該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。同學們在樓道內跑動容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強調學生在樓內走路要輕聲慢步，營造安靜的學習環(huán)境。
3、衛(wèi)生方面：我校各班室內室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現象時有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛(wèi)生意識還不夠強。學校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養(yǎng)成上加強教育。
4、放學路隊：本周沒有出現在放學路隊上發(fā)生的安全事故。有個別學生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學生，時時處處叮囑好自己的學生。防止放學路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。
5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚拾金不昧的精神。
二、幾點不足：
1、做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。
2、在校園、走廊內不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。
3.幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發(fā)現一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。
4.請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
三、幾個建議：
1.個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。
2.升旗儀式上學生的隊禮還欠規(guī)范，需要加強。
3.要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。
4. 牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從一年級到現在的第一次值周呢!
以前，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的標志，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風凜凜。
當我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀律。為其他同學樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學的不良行為，還敢于主動和其他同學交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責任感。
學校值周勞動心得篇十八
社會實踐活動是時代的召喚，是加強社會主義精神文明建立的必定要求，也是當代青少年同學“呈現自我，效勞社會〞的重要載體。為把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內容來抓，并把它作為培育青少年同學的效勞意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，主動組織活動，我校組織全校師生屢次活動。
通過活動，促進了同學全面素養(yǎng)的進展，培育和提高了同學的社會實踐和創(chuàng)新力量，對同學進展了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了同學的視野，增長了社會閱歷，進一步延長了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育，提高了同學為人民效勞、為社會主義效勞的意識，關懷他們樹立了安康、主動向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使同學成長為“有抱負〞“有道德〞“有文化〞“有紀律〞的四有新人奠定了根底。
為準時總結閱歷，將教育效勞和社會實踐活動更好地推向深層次，現簡要總結如下：
管區(qū)效勞和社會實踐活動是加強青少年同學思想政治教育，引導青少年同學安康成長成才的一項重要舉措。管區(qū)效勞和社會實踐活動的開展，為同學接觸社會供應了時機，有利于激發(fā)青少年同學發(fā)奮有力的主動性、主動性和制造性，有利于增加青少年同學建立祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利于關懷青少年同學樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的`共識。
為此，學校校長特地召開了有關人員會議，為管區(qū)效勞和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密支配和細心組織，結合我校自身特點和各年段同學的實際狀況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案;并召開會議，統(tǒng)一思想，提高生疏，提出具體要求。
1.通過為管區(qū)街道清理衛(wèi)生和去除白色污染等活動。各個方面都取得可喜了成果，促進了文明建立。通過這些活動，寬敞同學不僅鍛煉了自己的力量，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會呈現了新世紀青少年同學的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了村民的環(huán)保意識，有的村民說：“同學為我們去除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思處處亂扔了〞。
2.在管區(qū)街道清理衛(wèi)生和去除白色污染活動中，同學一邊勞動一邊和村民談心了解管區(qū)狀況，拉進了與村民的感情，改善和促進了管區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增加村民講衛(wèi)生愛潔凈的環(huán)保意識，培育了同學愛勞動的好習慣和為人民效勞的思想，在實踐中承受了教育。培育了同學關懷勞動人民，寵愛勞動的好作風、好習慣。在到管區(qū)活動的同時，也使同學開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素養(yǎng)，真正做到德智體美勞全面進展。提高了各方面的素養(yǎng)。
3.通過社會實踐活動，同學的效勞意識進一步增加。教育了同學，培育了他們了效勞意識，并鞏固樹立了為人民效勞、為社會主義效勞的思想。
總之，我校的社會實踐活動，使同學承受了教育、增長了才能、為社會做出了奉獻，弘揚道德新風，呈現了自我風采。我校今后將連續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富管區(qū)和社會實踐活動的內容和機制，為培育“四有〞新人做出自己的奉獻!
學校值周勞動心得篇十九
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名環(huán)境美化師，應該勤奮、刻苦、樸素，也使我們懂得了我們在打掃衛(wèi)生時，不只是打掃校區(qū)的行為，同時也在美化我們自己的校園環(huán)境。所以我們無論作為什么角色，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別人的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家里要我做才做，而是家里沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的人格才能得到真正的升華。
值周已經結束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自信是完善我們格的動力。要求別人做到如果我們做不到，就沒資格說別人。要求別人不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別人。
在掃地過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴格要求自己：最要緊的是克服。生活不是怕苦怕累，它需要的是勇敢面對。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們如何面對各種考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值周中，才能認識自我，才能知道我應該怎么做，不應該怎樣做。打掃衛(wèi)生是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
學校值周勞動心得篇二十
一屋不掃何以掃天下?這句名言一直鼓勵著我們少年兒童要做大事，應當從小事做起，從家務勞動做起。
今天是星期二，吃完午餐，我正想上樓往休息，又想起媽媽起早貪黑地工作，我想幫做點兒事洗碗，我對媽媽說：媽媽，你往休息吧!洗碗這點兒小事讓我來吧!媽媽興奮地說：呀!我家小寶貝兒會幫大人分擔了，真是難得，你往洗碗吧，順便把地給拖了，呆會我來檢查。說完，興奮地走了。
我先用清潔球把所有碗都擦了一遍，再用水一沖就能夠了，我想：洗過的碗在陽光下一定會亮得很刺眼的，我趕快跑出往照了一下，咦?怎樣不刺眼，我再定睛一看還是臟兮兮，這時候我已滿頭大汗了，我又回往重新把碗洗了一遍，這次我吸取了教訓，又加上媽媽說要用洗潔精洗，我更加認真了，先倒一些洗潔精到碗里，再放點水用洗碗巾把所有的碗擦一遍，最后用水沖一下，碗干凈了，看著那晶瑩透亮的碗心里別提有多興奮了?？吹侥切┩胄南耄簨寢屢欢〞洫勎业?，那我為什么不來個錦上添花?讓媽媽又驚又喜。
說干就干，我拿起拖把弄了個濕，就出來拖了，直拖直拖，也沒見灰塵跟我來，哎喲!我摔了大跟頭，原來我沒把拖把擠干，灰塵不來反而讓自己跌了個跟頭，我吸取教訓把拖把擠干，再拖，這次灰塵不調皮了，乖乖地隨著我走，拖完了，看了看四周，發(fā)現桌上還是油滋滋，我趕快拿抹布把桌上擦了一遍，這樣廚房就干凈，固然黃豆大的汗珠濕透了我的背心，但我卻很開心，由于我會幫媽媽做事了。
這次家務勞動使我明白了一個道理：做任何事不是馬馬虎虎就可以成功的，也讓我們知道爸爸媽媽的辛勞，所以我以后要幫爸媽做一些家務活，掃好一屋，將來定能掃天下!
學校值周勞動心得篇二十一
學校勞動實驗是現代化教育的一個重要組成部分，它幫助學生了解和體驗生活中的實際工作。在這個過程中，學生將從工作中獲得實際的經驗，并且可以學習不同的技能和技術。在我參加學校勞動實驗的過程中，我學到了很多知識，也收獲了很多體驗，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：實踐操作
在學校勞動實驗中，我做過許多工作，比如說清洗廁所、掃地、倒垃圾等等。在我完成這些任務的過程中，我學會了如何應對一些意想不到的情況，比如說如何處理廁所里的難聞氣味，如何清除污垢和垃圾。同時，我學會了如何在一定時間內以高質量的方式完成任務，在壓力下保持冷靜和高效。這些經驗不僅幫助我在工作前期做好準備，也培養(yǎng)了我在工作中靈活應對各種情況的能力。
第三段：團隊合作
在學校勞動實驗中，我們通常是以團隊的形式完成任務的。我學會了如何與隊友合作，如何分工合作以便更快地完成任務。在這個過程中，我學會了如何更好地溝通交流，如何協調團隊內部的關系，以便達成更好的結果。我也明白了成功的背后是需要共同奮斗和協作的，因此我更加愿意與別人合作，并更好地理解了團隊合作的重要性。
第四段：自我整容
在學校勞動實驗中，我們不僅需要完成任務，而且需要保持整個教室的干凈和整潔。這就要求我們注意個人形象和衛(wèi)生習慣。為了遵守個人衛(wèi)生指南，我開始更加重視日常生活的細節(jié)，如勤洗手、勤刷牙、勤剪指甲等等。同時，我也更加注意自己的形象，保持整潔、干凈的外表，讓別人看到一個更好、更優(yōu)雅的我。
第五段：結論
通過參加學校勞動實驗，我深刻地意識到了勞動的重要性，學會了如何面對挫折并及時處理問題，更重要的是體驗了工作中的情境和團隊合作的能力。在這個過程中，我也逐漸發(fā)現了自己的缺點，認識到了個人形象和衛(wèi)生習慣的重要性。總之，學校勞動實驗讓我受益匪淺，使我成長得更加健康、自信，成為生活中更有價值的一份子。
學校值周勞動心得篇二十二
熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動是美好的，光榮的。拉？喬乃尼奧里曾說：“勞動是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉?！?BR> 20__年_月_日上午，我們黨校提高班經管八班的全體成員在校園里進行了義務勞動。由于在我們的校園中經常存在自行車擺放亂的現象，影響校園的美觀，并存在安全隱患，所以我們把這次義務勞動的內容定為擺放自行車。
在勞動過程中，每一位同學都干得非常認真。大家扶起了一輛輛被風吹倒在地上的自行車，把停放不整齊的自行車擺正。經過一陣忙碌，一排排自行車變得井然有序。看到這樣的成果，我們都非常開心。雖然勞動的過程是辛苦的，但是勞動的果實是甜美的。我們用自己的勞動使校園變得更加整潔而美麗，并且消除了一些安全隱患，這讓我們看到了我們勞動的價值和意義。
義務勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的能力，更增進了我們團結合作的精神。現在學生中獨生子女越來越多，大多數在家里嬌生慣養(yǎng)，過慣了衣來伸手、飯來張口的生活，來到大學里，離開家，離開自己的父母，投入到集體生活中來，特別需要鍛煉與其他同學交流、溝通和合作的能力，培養(yǎng)團結的精神，增強為他人服務的意識。而義務勞動正可以給同學們提供這樣的機會。
建設奉獻出自己的力量。在這樣的義務勞動中培養(yǎng)自己的勞動能力和吃苦耐勞的精神對我們以后走向社會是很有幫助的。每一個工作崗位都需要踏實勤奮、吃苦耐勞的人，沒有哪個公司想聘用一個游手好閑、懶惰的人?！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！蔽覀儸F在多參加一些勞動，多讓自己把握一些鍛煉的機會，可以為以后走上工作崗位勤奮踏實地干好自己的工作打下良好的基礎。
勞動讓我們認識到，無論做什么事情，都必須持之以恒，只有學會堅持，我們才能達到目標。在勞動的過程中，我們不畏辛苦，一點一滴的努力，最終換來令人滿意的成果。在學習、工作和生活中也都是如此，前進的道路總不是一帆風順的，我們總會遇到一些困難和挫折，而我們應該做的，是勇敢地面對，不畏懼，不退縮，向著目標不斷邁進，只有這樣，我們才可能收獲成功。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，讓我們認識到，作為這個社會的一員，我們有義務去為社會發(fā)展建設奉獻出自己的一份力量。在以后的工作崗位上，我們同樣要保持高度的責任心，不能只為自己的利益著想，而要顧全大局，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，回報社會，做一個對國家、對社會有用的人才。
重要性和光榮性，大力倡導熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的良好社會風氣。
中國共產黨作為一個先進的組織，是中國先進生產力和先進文化的代表。倡導熱愛勞動的美德，黨員以及入黨積極分子等群體應該起到帶頭作用。當前，全黨開展的保持共產黨員先進性教育的活動，是加強黨執(zhí)政能力的需要，也是加強共產黨與廣大勞動人民聯系交流的需要，黨員應該深入到群眾中去，發(fā)揮出其表率作用，積極踐行和倡導熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的精神。
作為當代大學生，我們應該以特有的熱情和活力，積極投入到勞動中去。多參加一些義務勞動，在鍛煉自己的的同時也服務他人。