老師是我們心目中的楷模，他們的教誨讓我們受益終生。完美的總結(jié)應(yīng)該能夠客觀地評價自己的成績和不足，并提出合理的改進(jìn)方法。%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？
研討交流會發(fā)言稿篇一
同志們：
按照市委和市政協(xié)黨組的部署安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了主題教育的第一專題，并認(rèn)真對照檢視了存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了理論的清醒，明確了理論指導(dǎo)實(shí)踐的方向。下面，我談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會。
一是進(jìn)一步增強(qiáng)了真學(xué)真信黨的創(chuàng)新理論的堅定性。作為黨的十八大以來的親歷者、參與者，我們對這些年來的發(fā)展和變化都有著切身感受。新時代十年的歷史性變革，最根本的原因在于習(xí)近平總書記的掌舵領(lǐng)航，在于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引。通過持續(xù)深入學(xué)習(xí)，越學(xué)越感到習(xí)近平總書記作為新時代領(lǐng)路人的雄韜偉略和遠(yuǎn)見卓識，越學(xué)越感到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的浩瀚深邃和博大精深，對“兩個確立”決定性意義的領(lǐng)悟更加深刻，由衷感到習(xí)近平總書記無愧為黨中央的核心、全黨的核心，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想無愧為當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的行動指南，進(jìn)一步增進(jìn)了對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。二是進(jìn)一步錘煉了對黨忠誠的政治品質(zhì)。對黨忠誠，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)?；赝倌挈h史，正是有了千千萬萬黨員的忠誠，黨在危難挑戰(zhàn)面前才能取得一個又一個勝利，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了革命、建設(shè)和改革的輝煌成就。對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，構(gòu)成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的鮮明標(biāo)識和政治底色。通過持續(xù)深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定了理想信念，增強(qiáng)了為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想不懈奮斗、為中國式現(xiàn)代化建設(shè)**實(shí)踐貢獻(xiàn)力量的信心和決心。三是進(jìn)一步樹牢了履職為民的宗旨意識。在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話時，無時無刻不被總書記“我將無我、不負(fù)人民”的深厚家國情懷和強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)所感動。新時代十年，以習(xí)近平同志為核心的黨中央牢牢把握人民群眾對美好生活的向往，不斷增進(jìn)民生福祉，充分展現(xiàn)了人民領(lǐng)袖“以百姓心為心”的真摯情懷和“依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)”的博大境界。
人民政協(xié)來自人民、根植人民，履職為民是人民政協(xié)的初心所在和價值追求。通過持續(xù)深入學(xué)習(xí)，深切感到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是為人民代言、為人民立言的科學(xué)理論，進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識，深化了協(xié)商于民、協(xié)商為民理念，對人民政協(xié)為人民有了更加深刻的理解。
按照“邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改”的要求，對照習(xí)近平總書記指出的六個方面問題、政協(xié)主席在講話中點(diǎn)出的問題，自己初步查擺有以下突出問題：一是學(xué)習(xí)不夠深入，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點(diǎn)方法理解不夠深刻，掌握運(yùn)用這一重要思想解決工作中的困難問題的能力還需提升；學(xué)習(xí)不夠全面，對習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想、關(guān)于機(jī)關(guān)建設(shè)的重要論述學(xué)習(xí)得比較多，對總書記對其他領(lǐng)域重要指示批示的學(xué)習(xí)不夠，在全面系統(tǒng)、融會貫通上還有差距。二是離善于從政治上觀察和處理問題、推動工作還有差距；在教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部職工時時處處講政治上還有不足。三是在機(jī)關(guān)處理事務(wù)多，深入基層調(diào)研較少，直接為群眾辦實(shí)事、解難題不多。四是推動黨建履職深度融合還不夠充分，對發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用、以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動機(jī)關(guān)工作高質(zhì)量研究思考不夠。五是機(jī)關(guān)建設(shè)中存在部門職責(zé)邊界不清晰、工作流程不規(guī)范等問題，規(guī)范化制度化水平還需提升，與中央、市委和市政協(xié)黨組的要求還有差距。
剖析產(chǎn)生這些問題的原因，主要是思想上對理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識不到位，擔(dān)當(dāng)意識不夠強(qiáng)，自我要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，這些都需要在主題教育中不斷深入檢視并認(rèn)真整改。
一是增強(qiáng)運(yùn)用創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作的自覺性。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，既講是什么、為什么，又講怎么看、怎么辦，是指導(dǎo)我們擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命、推動事業(yè)不斷前進(jìn)的“金鑰匙”。通過持續(xù)深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的自覺性主動性，認(rèn)清了新時代新征程政協(xié)機(jī)關(guān)肩負(fù)的使命任務(wù)，增強(qiáng)了做好機(jī)關(guān)工作、推動政協(xié)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的政治責(zé)任感和歷史使命感。下一步，自己將帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過自己的表率作用，帶動機(jī)關(guān)班子成員和黨員干部的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深刻理解把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求，切實(shí)把理論武裝的成果轉(zhuǎn)化為推動實(shí)際工作的能力本領(lǐng)，運(yùn)用貫穿其中的立場、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)機(jī)關(guān)工作實(shí)踐。二是把握重點(diǎn)抓好服務(wù)政協(xié)履職工作。聚焦錨定“兩個確保”、深入實(shí)施“十大戰(zhàn)略”，前瞻性思考謀劃政協(xié)工作，向市政協(xié)黨組和主席會議提出有價值的建議。圍繞落實(shí)黨的二十大對政協(xié)工作的部署要求，積極做好民主監(jiān)督和委員聯(lián)系界別群眾的渠道拓展、服務(wù)引導(dǎo)、制度保障等工作。圍繞市政協(xié)黨組年度安排的重點(diǎn)工作和主題教育工作部署，精心籌備、優(yōu)化服務(wù)、推動落實(shí)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。三是認(rèn)真抓好機(jī)關(guān)自身建設(shè)。認(rèn)真貫徹政協(xié)主席對機(jī)關(guān)工作的指示要求，加強(qiáng)規(guī)范化制度化建設(shè)，集中力量開展制度建設(shè)專項(xiàng)活動，做好各項(xiàng)制度的梳理研判和“立、改、廢”工作，提升機(jī)關(guān)制度化、規(guī)范化、程序化水平，保證各項(xiàng)工作始終在制度軌道上規(guī)范運(yùn)行。改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨員干部的大局意識、服務(wù)意識、擔(dān)當(dāng)意識、廉潔意識，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。持續(xù)提升黨員干部能力素質(zhì)，拉高工作標(biāo)桿，爭創(chuàng)一流業(yè)績，不斷推動機(jī)關(guān)工作向高水平高質(zhì)量邁進(jìn)，展現(xiàn)機(jī)關(guān)的新面貌新氣象。
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研討交流會發(fā)言稿篇二
按照縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組關(guān)于開展專題研討的安排部署，下面，我圍繞“講道德、有品行”這一主題，簡要談一點(diǎn)自己的體會。
眾所周知，中華民族是重視禮儀道德的民族，很早就確立了修身、正己、立德為人之大本的思想，并成為中國人為人處事、為官理政的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。古代官德修養(yǎng)包含很多內(nèi)容，其中有三個字很值得借鑒：一是學(xué)，孔子說“三人行，必有我?guī)熝伞?，重學(xué)好學(xué)也應(yīng)該是官場引領(lǐng)社會的一種良好風(fēng)氣;二是慎，這是對自身所作所為的一種敬畏;三是廉，做官應(yīng)清廉自律，潔身自好。
我們黨自建立以來，一直十分重視官員道德的培養(yǎng)和建樹?！肮俚隆逼鋵?shí)就是為官之魂、從政之本、用權(quán)之道。如果簡要概括，就是六個字，“為民、務(wù)實(shí)、清廉”?！盀槊瘛笔枪俚碌暮诵摹ｎI(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力來自人民，理應(yīng)心里想著人民，胸中裝著人民，切實(shí)把權(quán)力用來“為民”服務(wù)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！皠?wù)實(shí)”是官德的基礎(chǔ)。惟有務(wù)實(shí)，才能腳踏實(shí)地，不圖虛名，勇于探索，敢于攻堅，扎扎實(shí)實(shí)地為民辦事，才能樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分尊重客觀規(guī)律，真正做到為官一任，造福一方?！扒辶笔枪俚碌膬?nèi)在要求。共產(chǎn)黨的干部就是要嚴(yán)于律己，廉潔奉公，一身正氣，兩袖清風(fēng)，堂堂正正做人，清清白白做官。
具體來講，就是要做到以下五個方面：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)增能力。對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，德才必須兼修。在新的歷史條件下，加強(qiáng)官德修養(yǎng)，提高履職能力，必須切實(shí)加強(qiáng)理論、法律和業(yè)務(wù)方面的鉆研和學(xué)習(xí)，以此明辨是非、謹(jǐn)言慎行、促進(jìn)自己政治上的成熟，做到“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)”，始終保持共產(chǎn)黨員的本色。實(shí)事求是地講，我在學(xué)習(xí)方面還是做得不夠好，時間上保證不了，內(nèi)容上也不全面，學(xué)習(xí)形式也比較單一，今后，還有待加以改進(jìn)，想方設(shè)法擠時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，堅持把系列重要講話的學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，力求做到常學(xué)常新、學(xué)以致用、學(xué)用相長，不斷提高自己推動發(fā)展的能力。
二是執(zhí)政為民踐宗旨。領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德修養(yǎng)不能只停留在口頭和書面，而要見之于實(shí)踐，也就是要通過“立功”來實(shí)現(xiàn)“立德”?！傲⒐Α本褪且獙?shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，履行黨的根本宗旨，努力維護(hù)人民群眾的政治利益、經(jīng)濟(jì)利益和文化利益，在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不斷改善人民群眾的生活;就是要為人民掌好權(quán)和用好權(quán)，在全面建設(shè)小康社會的宏偉實(shí)踐中奮發(fā)圖強(qiáng)，有所作為，建功立業(yè)。實(shí)實(shí)在在地講，我十分感謝組織讓我來渾源工作，因?yàn)闇喸瓷酱ㄐ蝿?，人杰地靈，資源豐富，產(chǎn)業(yè)體系也比較健全，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)十分扎實(shí)?！笆濉逼陂g，我將堅持以脫貧攻堅統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，把各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域當(dāng)成是帶領(lǐng)全縣人民脫貧致富的主戰(zhàn)場，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁，加快發(fā)展各項(xiàng)社會事業(yè)，不折不扣地落實(shí)好強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，努力增進(jìn)人民福祉，盡早建成全面小康社會，讓他們生活得更好。
三是廉潔奉公當(dāng)表率。講：做共產(chǎn)黨的“官”，就是要全心全意為人民服務(wù)，注定是不能發(fā)財?shù)?。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)講官德，就必須爭當(dāng)廉潔奉公的表率。在面對各種誘惑的時候，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部首先要算算“三筆賬”。一算利益賬。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，任何時候都要經(jīng)得起金錢的誘惑。二算法紀(jì)賬。每個領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法、用法，特別是對待人、財、物問題，對待事關(guān)個人和家庭利益的問題，更要堅持原則，自覺遵紀(jì)守法，決不以身試法。三算良心賬。組織上培養(yǎng)一個干部不容易，就是希望我們能夠正確運(yùn)用權(quán)力來造福于民，因此，我們決不能一時失誤，一世糊涂。在政府工作中，一定要切實(shí)履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，抓好班子，帶好隊(duì)伍，確保將縣域經(jīng)濟(jì)搞起來，不讓一個干部倒下去。
四是社會交往講原則。領(lǐng)導(dǎo)干部與普通人一樣，也有人情交往。但在與人交往時要時時處處嚴(yán)格要求自己，做到“君子之交淡如水”，做到“人情之中有原則、交往當(dāng)中講政治”。今后工作中，我將純潔交友的動機(jī)，堅持從工作出發(fā)，從事業(yè)出發(fā)，從黨和人民的利益出發(fā)，以德會友，多與普通群眾交朋友。同時，要升華交友的境界，時刻堅持原則，保持清醒頭腦，不能忘記自己黨員干部的身份，堅決防止不分良莠，不講原則，給自己的工作帶來羈絆和不必要的麻煩。
五是健全法制作保障。近年來，黨中央進(jìn)一步完善了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部官德修養(yǎng)提供了法制保障。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹實(shí)施這些條例規(guī)定，充分發(fā)揮其規(guī)范行為的導(dǎo)向作用、制約權(quán)力的監(jiān)督作用、保護(hù)干部的預(yù)防作用、懲治腐敗的警示作用，有力推進(jìn)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部的官德修養(yǎng)，確保人民賦予的權(quán)力得到正確行使。
研討交流會發(fā)言稿篇三
同志們：
黨的二十大黨章明確規(guī)定，黨的各級紀(jì)律檢查委員會的主要任務(wù)是，維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況，協(xié)助黨的委員會推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作。自1992年10月黨的十四大到十九大的這些年間，黨章賦予紀(jì)委的“三大任務(wù)五項(xiàng)職能”一直沒有變化。黨的二十大新修改的黨章對紀(jì)委的職能任務(wù)部分增加了兩句話17個字，一句是明確了紀(jì)委“是黨內(nèi)監(jiān)督專責(zé)機(jī)關(guān)”，另一句是賦予了紀(jì)委協(xié)助黨的委員會“推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨”的任務(wù)。這是黨中央賦予我們紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的重大政治責(zé)任，也是紀(jì)委恢復(fù)重建以來職能職責(zé)、工作內(nèi)容的重大拓展和深化。從十屆省委前六輪巡視情況看，一些市縣紀(jì)委不同程度存在協(xié)助黨委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨不夠堅強(qiáng)有力，政治擔(dān)當(dāng)有所弱化，政治站位有待提高，協(xié)助黨委落實(shí)主體責(zé)任缺乏力度，政治“護(hù)林員”作用發(fā)揮不充分等問題。我們必須引起高度重視，堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，勇于自我革命，切實(shí)把“協(xié)助”職責(zé)擺在突出位置，鞏固發(fā)展反腐敗斗爭壓倒性勝利，推動新時代紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。下面，我談幾點(diǎn)體會。
一、提高政治站位，找準(zhǔn)“協(xié)助”的職責(zé)定位。全面從嚴(yán)治黨主責(zé)在黨委，黨委書記是“施工隊(duì)長”，班子成員擔(dān)負(fù)“一崗雙責(zé)”；紀(jì)委履行的是協(xié)助職責(zé)，是監(jiān)督的再監(jiān)督，既要聚焦主責(zé)主業(yè)不偏位，又要厘清職權(quán)邊界不越位，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、做實(shí)支撐點(diǎn)。結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察體制改革要求，結(jié)合推動實(shí)現(xiàn)新時代紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展要求，深刻領(lǐng)會紀(jì)委協(xié)助黨委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)涵要義、重點(diǎn)任務(wù)、運(yùn)行機(jī)制和作用發(fā)揮，找準(zhǔn)職責(zé)定位，著力解決協(xié)助定位不準(zhǔn)、內(nèi)容不清、方法不當(dāng)、能力不足等職責(zé)不清、功能不明等問題。重點(diǎn)要把握好三個方面：一要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅定不移深化政治監(jiān)督。加強(qiáng)對黨的路線方針政策、黨中央重大決策部署貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，最關(guān)鍵是要把“兩個維護(hù)”貫穿到協(xié)助的各方面、全過程，在強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)、踐行“兩個維護(hù)”上敢于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭，確保黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)查“七個有之”，從講政治高度集中整治形式主義、官僚主義，確保黨中央政令暢通。要凈化政治生態(tài)，加強(qiáng)對新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，動態(tài)分析研判領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員廉政情況，全面了解“樹木”和“森林”狀況，推動政治生態(tài)持續(xù)好轉(zhuǎn)。二要緊扣新時代黨的建設(shè)總要求謀劃推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。黨的十九大對新時代黨的建設(shè)作出全面部署，解決了協(xié)助黨委“干什么”的問題。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要全面落實(shí)新時代全面從嚴(yán)治黨的重點(diǎn)任務(wù)，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，重點(diǎn)是要抓好思想教育這個根本，組織生活這個基礎(chǔ)，選人用人這個導(dǎo)向，制度建設(shè)這個保障，嚴(yán)明紀(jì)律這個關(guān)鍵，主體責(zé)任這個“牛鼻子”，做到黨的建設(shè)延伸到哪里，協(xié)助黨委的工作就跟進(jìn)到哪里，始終同頻共振、同向發(fā)力。三要做實(shí)做細(xì)監(jiān)督第一職責(zé)，著力在日常監(jiān)督、長期監(jiān)督上實(shí)現(xiàn)突破。督促各級黨委及其成員認(rèn)真落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，探索八小時外監(jiān)督、同級監(jiān)督、一把手監(jiān)督的有效方法。要持續(xù)保持正風(fēng)反腐高壓態(tài)勢，深挖徹查“四風(fēng)”問題、作風(fēng)建設(shè)隱形變異種種表象，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，一體推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察體制改革，鞏固發(fā)展反腐敗斗爭壓倒性勝利，推動構(gòu)建黨統(tǒng)一指揮、全面覆蓋、權(quán)威高效的監(jiān)督體系。
二、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，創(chuàng)新“協(xié)助”的路徑方法。厘清紀(jì)委協(xié)助黨委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的路徑方法，就是要做到主動請示報告、提供建議參考、協(xié)助責(zé)任分解和強(qiáng)化考核問責(zé)。關(guān)鍵要做到“四個必須常態(tài)化”。一要重大決策和重點(diǎn)工作的請示報告必須常態(tài)化。對上級紀(jì)委作出的重大決策和重點(diǎn)工作，第一時間向黨委匯報，提出貫徹落實(shí)意見；圍繞黨委作出的全面從嚴(yán)治黨部署要求，注重分析把握本地本部門全面從嚴(yán)治黨存在的突出問題，協(xié)助黨委進(jìn)行責(zé)任分解，細(xì)化量化目標(biāo)舉措，壓緊壓實(shí)各級黨組織政治責(zé)任。二要紀(jì)委書記同黨委書記的思想溝通必須常態(tài)化。主動、及時、經(jīng)常向黨委書記匯報上級紀(jì)委的新精神新部署新要求，認(rèn)真開好民主生活會和談心談話等活動，扎實(shí)履行對黨委全面從嚴(yán)治黨的協(xié)助職責(zé)，強(qiáng)化對下級黨組織的監(jiān)督，使主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任貫通協(xié)同、合力共進(jìn)、落地見效。三要監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法工作的請示報批必須常態(tài)化。對同級黨委管理干部的問題線索處置意見、審查調(diào)查、處分處置以及上級交辦件的辦理情況等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法全過程都必須按照規(guī)定要求請示報批，堅持一案一報告，接受黨委全程監(jiān)督，強(qiáng)化黨委全面領(lǐng)導(dǎo)。四要督促落實(shí)和考核問責(zé)的跟進(jìn)機(jī)制必須常態(tài)化。協(xié)助黨委認(rèn)真履行好組織協(xié)調(diào)職能，用好約談、述責(zé)述廉、巡視巡察、派駐監(jiān)督等方式，確保管黨治黨各項(xiàng)工作任務(wù)有部署、有檢查、有落實(shí)。建立完善科學(xué)嚴(yán)密的考核評價機(jī)制，摸清實(shí)情、找準(zhǔn)問題。對履行全面從嚴(yán)治黨“兩個責(zé)任”不力的，視情加大問責(zé)力度，實(shí)行公開點(diǎn)名曝光，倒逼責(zé)任落實(shí)到位。
三、深化自我革命，提升“協(xié)助”的能力水平。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為政治機(jī)關(guān)，肩負(fù)著特殊歷史使命和重大歷史責(zé)任，必須克服“本領(lǐng)恐慌”，做到政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)。一要切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，始終從踐行“兩個維護(hù)”的政治高度思考問題、開展工作。堅持把協(xié)助黨委工作與聚焦主責(zé)主業(yè)相統(tǒng)一，堅持問題導(dǎo)向，注重分析研究組織領(lǐng)導(dǎo)、體制機(jī)制、改革創(chuàng)新、標(biāo)本兼治等重大問題和重點(diǎn)工作，推動“兩個責(zé)任”落實(shí)落細(xì)。二要增強(qiáng)運(yùn)用法治思維、法治方式的能力。堅持紀(jì)在法前、紀(jì)法貫通、法法銜接，用好紀(jì)律和法律兩把尺子，釋放管黨治黨的剛性力量，協(xié)助黨委一以貫之把全面從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。三要切實(shí)增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。注重政治生態(tài)分析研判，深入剖析、綜合判研本地本部門“森林”的生態(tài)健康指標(biāo)，為“歪樹”“病樹”“爛樹”進(jìn)行精準(zhǔn)畫像，分類施策，協(xié)助黨委精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，進(jìn)一步營造政治上的綠水青山。四要增強(qiáng)自我監(jiān)督、自我革命的能力。健全內(nèi)控機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)“三為主”等制度規(guī)定，審慎用權(quán)、高標(biāo)準(zhǔn)自律，刀刃向內(nèi)、零容忍懲治，堅決防止“燈下黑”，打造忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察鐵軍。
四、堅持三嚴(yán)三實(shí)，做實(shí)“協(xié)助”的工作質(zhì)效。圍繞推動實(shí)現(xiàn)新時代全面從嚴(yán)治黨高質(zhì)量發(fā)展，“協(xié)助”職責(zé)最根本的就是立足再監(jiān)督的坐標(biāo)定位，堅持問題導(dǎo)向，主動擔(dān)當(dāng)作為，堅決扛起協(xié)助黨委履行管黨治黨的政治責(zé)任，真抓嚴(yán)管、常抓長管，努力構(gòu)建海晏河清的良好政治生態(tài)。要加強(qiáng)對黨委履行主體責(zé)任情況的日常監(jiān)督。注重責(zé)任約束，把主體責(zé)任納入黨委書記述責(zé)述廉內(nèi)容，作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作如實(shí)全面向組織報告履職情況，自覺接受組織監(jiān)督和民主評議，進(jìn)一步把主體職責(zé)立起來、抓到位。同時，要加強(qiáng)對紀(jì)委履行“協(xié)助”職責(zé)情況的日常監(jiān)督。上級紀(jì)委在開展對下級紀(jì)委的調(diào)研視察、監(jiān)督檢查、專項(xiàng)督辦等日常工作中，要把“協(xié)助”職責(zé)的落實(shí)作為重要內(nèi)容，經(jīng)常性了解情況、聽取各方面意見，旗幟鮮明支持紀(jì)委履職盡責(zé)，并針對問題抓好整改落實(shí)，使反腐敗工作在決策部署、資源整合、措施運(yùn)用上更加協(xié)同高效。
發(fā)言完畢，謝謝大家。
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研討交流會發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
問題一“距中考還有100多天，成績還能提高嗎?這幾天該干什么呀?”對策：“還能提高嗎”，這個問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結(jié)果會如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高十幾分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對自己說no。
“臨考做什么”，這個問題因人而異，但大體思路是“抓基礎(chǔ)+抓漏洞+抓重點(diǎn)”。這個時候不宜再做偏題、難題、怪題，應(yīng)注重基礎(chǔ)。在此給大家三點(diǎn)建議，可以結(jié)合自己情況合理規(guī)劃這幾天的學(xué)習(xí)：一看以前做過的卷子，重點(diǎn)看錯題，找出漏洞，不僅是知識點(diǎn)的漏洞，還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的不足，再進(jìn)行彌補(bǔ);二看老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題;三做一些典型題目，注意練手。
問題二“很用功地學(xué)，但感覺沒進(jìn)步。腦袋里一團(tuán)漿糊，拿起書來好像什么都會，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡，學(xué)習(xí)效率下降，記憶力也大不如前?！?BR> 對策：復(fù)習(xí)過程中，出現(xiàn)一段時間學(xué)習(xí)成績和復(fù)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過的知識也模糊化是正常的，心理學(xué)稱為高原現(xiàn)象。主要因?yàn)槌跞A段重復(fù)性的、繁重過量的學(xué)習(xí)造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、成績到了極點(diǎn)，反而是再提高的重要階段，及時調(diào)整就會有一個飛躍。
首先不要過分擔(dān)心，再著急也無濟(jì)于事，反使心態(tài)更糟，加重惡性循環(huán)。然后做個清楚的學(xué)習(xí)者。清楚自己該學(xué)什么(內(nèi)容)，該怎么學(xué)(方法)。把所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容按重要性排列出來，即做一個合理有序的復(fù)習(xí)計劃，再按步完成。做好短期計劃和時間規(guī)劃，是提高效率的有效方法。早?。航裉煲獙W(xué)什么?晚思：今天學(xué)到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學(xué)習(xí)的時候，采取“四定法”：一定向(學(xué)什么)，二定量(學(xué)多少)，三定時(花多少時間完成)，四定法(怎么學(xué))。也就是在反思和監(jiān)控中學(xué)習(xí)，給自己一種“我時刻在提高”的感覺，可以增強(qiáng)成就感和自信心，走出高原期。
另外注意交換復(fù)習(xí)形式，避免單調(diào)機(jī)械的刺激產(chǎn)生的厭煩心理。比如交叉學(xué)科學(xué)習(xí)、變化學(xué)習(xí)形式等。
問題三“我的情緒波動很大，時常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責(zé)，就越學(xué)不進(jìn)去了?！?BR> 對策：初三階段的長期高負(fù)荷學(xué)習(xí)，使得身心疲憊，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之則安之，對目前狀態(tài)接受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速，我們的學(xué)習(xí)同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，不妨先放下手中作業(yè)，活動一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應(yīng)帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個小時，我會用4小時學(xué)習(xí)1小時運(yùn)動，而這4小時所學(xué)知識要比我用5小時學(xué)的多，因?yàn)?小時的全心投入大于5小時焦躁情緒下的學(xué)習(xí)效果”。
另外不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會更苦的?？梢愿改概笥颜f說，或是聽聽音樂、玩會兒球、做做操、大喊幾聲等，來舒緩壓力。總之，我們必須要學(xué)會解放自己，別讓心靈超載!
問題四“一遇到做不上的題或測驗(yàn)成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮不好……一點(diǎn)信心都沒了?！?BR> 對策：如果你也有類似的擔(dān)心，請把所有擔(dān)心的方面都寫出來，然后問問自己：所擔(dān)心的事情發(fā)生了嗎?這種擔(dān)心對改變現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結(jié)果?然后就具體地去做。另外給你幾點(diǎn)建議：
關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來自于對未來的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。
關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來想想：難道真的一點(diǎn)都不會嗎?難道真的沒有提高嗎?是我們對成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點(diǎn)不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。
關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績。我們可以就努力程度、學(xué)習(xí)方法等和同學(xué)比較，獲得提高方法;可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。
家長點(diǎn)津考前七避免
有人說中考不僅考學(xué)生，也在考家長，的確如此，家長的心態(tài)和教育方式會直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對考前的家庭教育提出幾點(diǎn)建議：
避免叨嘮尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎?聽懂了嗎?”“怎么又看電視?這樣還能上重點(diǎn)?”……本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。
避免許愿一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如“考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點(diǎn)班，帶你到國外玩”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)際促進(jìn)作用，反而增加了孩子的心理負(fù)擔(dān)，怕考不好受到懲罰。
避免威脅一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。
避免比較有些家長為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，一模又是全年級前__名?！?，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。
避免過度保護(hù)很多家長考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對中考。
避免過多干涉很多家長看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。
避免期望過高我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏實(shí)過完這一個月就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。
備考注意
創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛。有的家長對我說“我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢?”因?yàn)橛袝r語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把6月份平?；蚱拗g以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調(diào)味劑，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽光和歡笑，這種愉悅和諧的氛圍會對孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用。
保持樂觀愉快的情緒。家長首先要克服自己的緊張情緒，一位學(xué)生對我說“我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣。”想想看，如果我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應(yīng)考嗎?如果孩子發(fā)現(xiàn)家長都心緒不寧六神無主，他能穩(wěn)住陣腳嗎?家是避風(fēng)港，是安全島，是加油站，做家長的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔(dān)憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強(qiáng)他的自信。尤其是一模、二模成績不理想時，容易自卑，此時他們需要的不是責(zé)備和道理，而是理解、鼓勵，更需要心理支持。家長可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補(bǔ)缺。另外由于長時間艱苦學(xué)習(xí)，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵和支持，做永遠(yuǎn)的后盾。
多多和孩子交流、溝通、傾聽。本身就是對孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法。另外很多孩子擔(dān)心考不好而對不起家長，針對這種心理家長應(yīng)給予理解和開導(dǎo)，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。
重視孩子的心理。健康中醫(yī)有句話“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如神補(bǔ)”，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強(qiáng)營養(yǎng)還更重要。吃平常吃的，適當(dāng)增加營養(yǎng)就行，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復(fù)習(xí)不要熬夜，勞逸結(jié)合，調(diào)整好休息學(xué)習(xí)時間。
總結(jié)：三方面入手
1、思想上鼓勁加壓;(目標(biāo)、要求)相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧;(飲食起居、生理)
3、心理上熱情疏導(dǎo)。(交流、寬松)
最后再一次對各位家長的蒞臨表示感謝，希望今后您們能夠繼續(xù)支持學(xué)校的工作，讓我們攜起手共同為孩子的成長盡一份力，讓孩子在關(guān)懷中順利度過人生這一關(guān)鍵時期。
溝通、交流——讓孩子們輕松迎考尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是初三82班的班主任，很榮幸今天能代表初三全體任課老師在這里發(fā)言。各位尊敬的家長，眼看著你們的子女已到了初三年級的沖刺階段，每一個家長都面臨著如何當(dāng)好初三年級學(xué)生家長，讓自己的孩子能順利地、扎實(shí)地邁好人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的第一步，我結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)以及當(dāng)前教育現(xiàn)狀的實(shí)際，發(fā)表一點(diǎn)個人的看法。
我們是家長，但不一定是一個合格的家長、優(yōu)秀的家長。要想當(dāng)一個合格的、優(yōu)秀的家長，最起碼的一點(diǎn)那必須要了解自己的孩子，正確地評價孩子、引導(dǎo)孩子，使孩子不斷地取得進(jìn)步。到了初三，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對社會的挑戰(zhàn)，家長的壓力，老師的要求，這些會使我的學(xué)生很容易地出現(xiàn)一些心理上的問題，表現(xiàn)出自卑、憂郁、焦慮等問題。嚴(yán)重的會產(chǎn)生厭學(xué)、離家出走;上課不認(rèn)真聽，不做作業(yè)……等等現(xiàn)象。當(dāng)孩子們遇到這種情況的時候，我們老師家長該怎么辦呢?——溝通，鼓勵。我們班有個學(xué)生曾經(jīng)遇到了問題，我發(fā)現(xiàn)了之后，與她交流，溝通，還去她家家訪，與她父母交流。后來這個學(xué)生跟我講：“老師，謝謝你!謝謝你讓我得到了從父母那里從來沒有得到過的鼓勵!”這個學(xué)生進(jìn)步很快。家長的鼓勵對孩子來說非常重要，得到家長的肯定，孩子會有無限的動力。所以在這里我建議我們家長經(jīng)常跟孩子聊聊天，談?wù)勑模贸燥埡蟮臅r間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說出來，說出來就是做好心理調(diào)節(jié)成功的一半。當(dāng)然，中考前家長和孩子的心理溝通要講究時間、地點(diǎn)和條件。不能是孩子正在復(fù)習(xí)功課時進(jìn)去就聊上幾句，要在孩子休息的時候，他比較放松的時候去做，要見機(jī)行事。不過聊天的內(nèi)容不要過多涉及中考，找些比較輕松的話題去談，這樣，有助于放松孩子的心情。
各位家長，你的孩子快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年來耕耘后的收獲，為了更好地讓你的孩子能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進(jìn)步。讓我們老師與家長共同努力，培養(yǎng)好我們子女，到明年中考收獲的時候，少一份遺憾，多一份喜悅，少一份責(zé)怪，多一份成功。冬伴寒時遠(yuǎn)，春隨暖日臨。帶著冬的祝福、秋的企盼，滿載著希望與夢想的春天在我們的熱切呼喚中款款而來。三年的初中學(xué)習(xí)生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到船形中學(xué)的懷抱。而今，你們由懵懵懂懂的孩子成長為文質(zhì)彬彬、知書達(dá)理的少年。單純的雙眸已多了幾分成熟，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念!所有這一切，還沒來得及細(xì)細(xì)體味，猛抬頭，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。
在這里有很多的話想要對我們的同學(xué)說：
變得更真實(shí)、更精彩、更激昂!能夠陪你走過生命中最亮麗的青春花季,是我們的驕傲和幸福。與你相處的每一個片段都將成為我們心中最美好的回憶，成為日后永遠(yuǎn)難以忘記的青春底片!
我們愿成為你學(xué)習(xí)上的引路人，精心篩選每一道題，備好每一節(jié)課。我們會笑對所有學(xué)生的質(zhì)疑。問到深處，我們會為你的志存高遠(yuǎn)而喝彩;問到淺處，我們會做一條涓涓細(xì)流，潤物無聲。我們也希望能成為你心靈上的撫慰者，幫助你卸下包袱，輕裝上陣。如果你愿意，請把老師當(dāng)作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、心理壓力……盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用智慧去啟迪你，用情感去感化你，用微笑去陪伴你。請你相信，就在船形中學(xué)這塊圣土上，有一群能夠幫助你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的師長;請你相信，我們?nèi)w老師有實(shí)力帶領(lǐng)你走向成功。
仿佛一輛前行的列車，今天，停靠在了距離中考一百天的驛站上，100天后，你們將踏上中考的戰(zhàn)場，去攀登更高的山峰，在你們蓄勢待發(fā)、展翅騰飛之際，老師們，為了不辜負(fù)這64雙期待的眼睛，為了不辜負(fù)家長和社會的厚望，為了捍衛(wèi)神圣的船形榮譽(yù)。今天，我們在這里莊嚴(yán)宣誓：(請大家舉起右手)
中考百日誓詞——教師
忠于職守，精誠團(tuán)結(jié);言傳身教，以身作則。腳踏實(shí)地，刻苦鉆研;甘于奉獻(xiàn)，燃燒激情。我們?yōu)槟銈儽ｑ{護(hù)航，我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊。我們與你們同甘共苦，我們與你們風(fēng)雨同舟。讓我們共同揮灑汗水，奮戰(zhàn)百天，再創(chuàng)輝煌。
研討交流會發(fā)言稿篇五
重點(diǎn)字詞：
1.鄒忌諷齊王納諫。諷：諷諫。納：接受。2.鄒忌修八尺有余。修：長，這里指高。有：又。
3.朝服衣冠，窺鏡。朝：早晨。服：穿戴。窺：照。4.王之蔽甚矣：受蒙蔽。
5.明日，徐公來，孰視之。明日：第二天。孰：仔細(xì)。6.期年：滿一年。
7.群臣吏民能面刺寡人過者：當(dāng)面指責(zé)。8.忌不自信，而復(fù)問其妾：又一次。
9.時時而間進(jìn)。時時：不時，有時候。間：偶然。進(jìn)：進(jìn)諫。
10.吾妻之美我者，私我也。美：認(rèn)為??????美。私：偏愛。
11.謗譏于市朝。謗：公開指責(zé)別人的過錯。譏：諫。市朝：公共場所。
重點(diǎn)語句翻譯：
1.我孰與城北徐公美?譯：我同城北徐公相比哪個更美麗?
2.城北徐公，齊國之美麗者也。譯：城北的徐公，是齊國的美男子。
3.徐公何能及君也?譯：徐公怎么能比得上你呢?
4.明日，徐公來，孰視之，自以為不如。
譯：第二天，徐公來了，(鄒忌)仔細(xì)地看徐公，自認(rèn)為不如徐公美麗。
5.臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求于臣，皆以美于徐公。
譯：我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，都認(rèn)為我比徐公美。
6.群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。
譯：所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指出我的過失的人，給予上等獎賞。
7.能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
譯：能在公共場所指責(zé)我，傳到我的耳中來的，給予下等獎賞。
8.令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。譯：旨令剛下達(dá)，大臣們都來朝廷進(jìn)諫，宮門口和院子里就像集市一樣，幾個月之后，常常斷續(xù)有人來進(jìn)言規(guī)勸，滿一年后，即使有人想進(jìn)言，也沒有什么可進(jìn)諫的了。
理解性默寫：
1.鄒忌與徐公比美的前提是：鄒忌修八尺有余，形貌i麗。
2.表現(xiàn)鄒忌有自知之明的句子是：孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。
3.鄒忌與徐公比美時不自信的原因是：城北徐公，齊國之美麗者也。
4.鄒忌從妻妾客人的回答中受到啟發(fā)的句子是：吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
5.鄒忌推斷出齊威王受蒙蔽的句子是：宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。
6.齊威王采取的納諫措施是：群臣吏民能面刺寡人過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
7.威王“廣開言路”后出現(xiàn)了“門庭若市”(成語)的局面，而“無可進(jìn)者”后，會出現(xiàn)“門可羅雀”(成語)的場景。
研討交流會發(fā)言稿篇六
中考進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，怎樣安排好語文課的復(fù)習(xí)，迫在眉睫。針對同學(xué)們對語文復(fù)習(xí)存在著許多偏見要正確調(diào)適。有些同學(xué)認(rèn)為語文知識點(diǎn)繁多，而且中考側(cè)重考查學(xué)生的課外遷移能力，考查課本的內(nèi)容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，復(fù)習(xí)語文時十分浮躁；也有一部分同學(xué)認(rèn)為，認(rèn)真復(fù)習(xí)課本的知識后，也做了大量的閱讀題，考試卻不見成效，感覺語文復(fù)習(xí)無從下手，于是干脆放棄。對于這種消極的認(rèn)識、放棄的行為,首先要消除學(xué)生不正確的的心理，讓學(xué)生明白語文同其它學(xué)科一樣，有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。并且在落實(shí)復(fù)習(xí)計劃時，一定要讓學(xué)生合理學(xué)習(xí)，不可過度疲勞，課堂復(fù)習(xí)時，常要插諢調(diào)節(jié)氣氛，緩解疲乏，使學(xué)生在輕松學(xué)習(xí)中備戰(zhàn)中考。
從前幾年學(xué)生復(fù)習(xí)情況來看，在沖刺階段，若能夠按照老師的復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)形成知識網(wǎng)絡(luò)，答題依據(jù)正確的技巧方法，穩(wěn)扎穩(wěn)打，考試前做到成竹在胸，考試中是能夠取得理想的成績的。首先，認(rèn)真對待備考階段，熟練駕馭課本。
對課文進(jìn)行歸類，對各種文體歸納復(fù)習(xí)，面向基礎(chǔ)積累，語言運(yùn)用，突出要點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，以中考題型為導(dǎo)向，訓(xùn)練閱讀能力，提高寫作能力。
其次，有序?qū)Υ龥_刺階段，吃透近兩年中考題。
課外現(xiàn)代文的閱讀，最后是話題作文的寫作。重視考查學(xué)生的知識積累，尤其是注重考查學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)的知識分析問題、解決問題的能力。對于近兩年的中考試題，應(yīng)該怎樣分析？現(xiàn)僅就試卷的四大板塊簡單說明。
一、積累部分?？荚嚨姆秶臼浅踔薪套x篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運(yùn)用。不但篇篇背誦，還要字字落實(shí)，尤其是平時默寫時經(jīng)常出錯的字，更要時時“溫故”。切記：一字出錯，滿“盤”皆輸。還要做到準(zhǔn)確理解詩意，根據(jù)意義提示能理解判斷，默寫符合要求的詩句。
二、文言文部分。課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復(fù)習(xí)時一要抓好重點(diǎn)。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍、側(cè)重。一般考查常見的文言虛詞、實(shí)詞的含義和用法。實(shí)詞則常?？疾橐辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語；對句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意；對內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本相似。從字、詞、句到文學(xué)常識以至思想感情、表現(xiàn)手法等，都要拎出要點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章，這樣復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。
近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內(nèi)容比較淺顯，考察內(nèi)容基本與課內(nèi)部分相似。做題時一定要注意與課內(nèi)學(xué)過的課文或知識點(diǎn)相聯(lián)系，注重由課內(nèi)向課外的遷移運(yùn)用。
文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思路是：
（1）粗知全文大意，把握文意的傾向性。
（2）詳知譯句上下文的含義，并逐字對應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。注意翻譯時應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是得分點(diǎn)。
（3）還可由現(xiàn)代詞、成語推導(dǎo)詞語在文中的含義。
（4）另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復(fù)詞等特殊現(xiàn)象
（5）若直譯不通，則用意譯。須根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，聯(lián)系生活實(shí)際大膽推想。二是啟示類。解答這類題目時要注意思想傾向，抓住作者基本的感情立場，聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物，抓住評論性的語句從多角度、多側(cè)面思考作答。
的解答思路和方法，所以做閱讀題切忌盲目。
四、作文部分?！霸掝}”作文仍然是今年考查的主流。在最后階段要多讀書看報，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，并學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。雖學(xué)習(xí)比較緊張，但仍要每天“擠”出十到二十分鐘的時間來看書讀報。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學(xué)會“一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”；善于聯(lián)想，張揚(yáng)個性。讓文章體現(xiàn)出你真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。
再次，沉著有效進(jìn)入模擬階段，審題比做題更重要。
備戰(zhàn)中考選取幾套階級中考方向的題型進(jìn)行模擬考試，然后分析總結(jié)指出不應(yīng)該出錯的地方和應(yīng)該減少或防止發(fā)生的方法。發(fā)現(xiàn)錯誤的原因往往是不能仔細(xì)審題，答案不符合題目要求，考生因此而失分后悔莫及。所以必須仔細(xì)考證每道題的要求，做出準(zhǔn)確判斷非常重要。最后，在復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的毛病。平時做閱讀練習(xí)，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現(xiàn)錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說“習(xí)慣成自然”，若平時不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習(xí)慣，考試時也就會出現(xiàn)一些不必要的丟分。總之，“厚積而薄發(fā)”是語文學(xué)習(xí)的一個重要特征。提高語文成績，需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，正確的答題思路，以及較強(qiáng)的理解表達(dá)能力。當(dāng)然同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況，在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重。若三者都能兼顧，相信你一定會在中考中取得優(yōu)異的成績。
1.中考語文復(fù)習(xí)指南
2.中考語文復(fù)習(xí)方案
3.中考語文復(fù)習(xí)的要領(lǐng)
4.中考語文的復(fù)習(xí)要領(lǐng)
5.中考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)總結(jié)
6.語文中考復(fù)習(xí)題
7.中考語文仿寫題復(fù)習(xí)
8.中考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法
9.關(guān)于中考語文如何復(fù)習(xí)
10.中考語文復(fù)習(xí)資料精選
研討交流會發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天有機(jī)會與各位同仁一起交流語文中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討提高語文成績的方法策略，我感到非常榮幸。下面我就簡單地向大家介紹一下我們在中考復(fù)習(xí)階段的一些做法。在制定復(fù)習(xí)計劃前，我們組的老師們共同解讀了的《考試說明》并對近幾年中考試卷進(jìn)行分析研究，明確考試方向，洞察考試熱點(diǎn)，同時也要求學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》中所列考項(xiàng)，明確目標(biāo)，依項(xiàng)對照，全部落實(shí)，使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢。
析和寫作”四個部分。下面我就試卷結(jié)構(gòu)將我們的復(fù)習(xí)策略詳盡的和大家談一談。
（一）知識積累與運(yùn)用
1．針對字音和字形要加強(qiáng)廣泛地識記和積累，先引導(dǎo)學(xué)生整理每冊書中的重點(diǎn)字詞，主要是課下注釋和課后“讀一讀、寫一寫”中的字詞，重點(diǎn)放在學(xué)生易寫錯讀錯的字詞和同音字、多音字、形似字上，再針對每冊的字詞都設(shè)計一張檢測卷，做到逐一過關(guān)。強(qiáng)化學(xué)生的書寫，要求正確、工整、美觀。
2.關(guān)于語言運(yùn)用的復(fù)習(xí)，主要通過反復(fù)專項(xiàng)訓(xùn)練來落實(shí)。如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯的復(fù)習(xí)，要化繁為簡。引導(dǎo)學(xué)生注意敏感考點(diǎn)，比如：看到“是否”“通過……使”“防止”“避免”這樣的關(guān)聯(lián)詞，就要想到出現(xiàn)的相應(yīng)錯誤。
3.對于古詩文默寫，學(xué)生主要存在的問題有：張冠李戴、記憶混亂；默寫時不審題，胡亂填寫；書寫時添字、漏字，寫錯別字。針對上述狀況，復(fù)習(xí)時應(yīng)注意：一是先理解再背誦。二是加強(qiáng)對三種句子的理解、背誦，體現(xiàn)古詩文主旨或表明作者志向的句子，如范仲淹《岳陽樓記》中的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”到今天仍有生命力、經(jīng)常運(yùn)用的句子，如李白《行路難》中的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！鳖H有文采的佳句，如歐陽修《醉翁亭記》“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。”三是通過檢測、反饋不斷矯正容易寫錯和混淆的字詞。四是嚴(yán)格規(guī)范書寫。
4.試題的變化在名著導(dǎo)讀部分尤顯突出，去年的名著閱讀，將以往的名著導(dǎo)讀卡片模式改變?yōu)槊轮械亩温浞绞匠霈F(xiàn)，著重考查了學(xué)生的閱讀量，對名著的的理解及自己的獨(dú)到見解。
（二）口語交際及綜合性學(xué)習(xí)
累的利用，讓學(xué)生滲透到各種形式的語文實(shí)踐活動中，讓學(xué)生自身有了體驗(yàn)，也就有了答題素材。在通過典型的試題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，逐個擊破。
（三）閱讀理解及分析
文言文閱讀
1、釋詞：以實(shí)詞為主，關(guān)鍵詞應(yīng)該是常見的、古今關(guān)聯(lián)密切卻又變化較大的詞。通假、活用為主要測試點(diǎn)。
2、翻譯句子：備考中無論是課內(nèi)還是課外文段，要重視那些有顯著的句式特征的句子，如疑問句、倒裝句、對偶句、省略句等等。翻譯句子時要注意落實(shí)關(guān)鍵詞，盡量直譯。這在評分中尤為重要。
3、整體理解：一般有二、三個題，通過文字讀懂文段是基礎(chǔ)，理解課內(nèi)段是關(guān)鍵。注意要關(guān)注兩篇文章的聯(lián)系，找出相同的內(nèi)容，由課內(nèi)段帶動對課外段的理解。一般為概括文章的中心，把握文章中人物的思想感情或性格特點(diǎn)，感悟文章的啟示意義等。能揭示主旨的重要句段翻譯等進(jìn)行歸納整理。
復(fù)習(xí)文言文應(yīng)有一個日積月累的過程，將每篇文章的作者出處，一詞多義，古今中義，詞類活用等重點(diǎn)字詞、關(guān)鍵句子、主題內(nèi)容的相關(guān)問答等考點(diǎn)逐個落實(shí)到一張試卷上，讓學(xué)生進(jìn)等系統(tǒng)復(fù)習(xí)，再通過小試卷測試幫學(xué)生們將知識扎牢。
現(xiàn)代文閱讀主要分為三種文體：說明文、議論文、記敘文
說明文的考點(diǎn)有認(rèn)清說明對象或說明的中心；概括事物主要特征；說明方法的判定及作用分析；結(jié)構(gòu)層次的梳理，說明順序的辨識；準(zhǔn)確的語言特色；拓展聯(lián)想等。
用；開頭的作用；議論文中非議論成分的作用；拓展遷移等。
形象；概括情節(jié)或補(bǔ)充情節(jié)鏈；題目的含義和作用；插敘或倒敘的作用；賞析優(yōu)美精辟的語言；結(jié)合自己的生活，談閱讀收獲或感受等。
教給學(xué)生回答各類問題的基本思路和方法，有些問題可以總結(jié)歸納出通用的模式。然后再有針對性的訓(xùn)練，效果會更好。如修辭方法及表達(dá)作用類題目時，就可用：“用______修辭手法，表現(xiàn)了______內(nèi)容，表達(dá)了______情感”；環(huán)境描寫的作用主要是交代背景；襯托人物；渲染氣氛；暗示中心等。語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用通常有總起全文、引起下文、埋下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過渡）、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動情節(jié)發(fā)展等。
關(guān)于答題思路的指導(dǎo)我位首先有一個總則，那就是要求學(xué)生牢記“答案不在你的腦子里，答案只在原文中?！鼻杏洿痤}時不要憑想當(dāng)然式或閱讀的初步印象，答題要做到12個字“詞不離句，句不離段，段不離篇。”
（四）寫作
中考一直都是以話題作文和半命題作文為主，但近兩年話題作文更改為命題作文。仔細(xì)分析歷年作文試題，查閱相關(guān)資料，得出中考作文命題常有如下幾大主題：
1、關(guān)注社會焦點(diǎn)，提取校園熱點(diǎn)。2、走進(jìn)心靈世界，抒寫親情友情。
3、熱愛自然萬物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。4、感悟現(xiàn)實(shí)生活。因此，我們首先要有意識地關(guān)注這些問題。
要注意的是寫作時要寫出真情實(shí)感、切忌假大空。在作文備考中，要廣開生活之源，多寫身邊的人和事，才能留下真情，打動讀者，打動閱卷老師。在考場上作文取得高分,要掌握一定的技巧,比如做到六個“一”：
一個別出心裁的構(gòu)思。一個引人注目的題目。一個引人入勝的開頭。
一個錯落有致的段落。一個耐人尋味的結(jié)尾。一個干凈整潔的卷面。
中考作文得高分技巧
一種體裁：最好寫記敘文，把記敘文準(zhǔn)備好。
兩個原則：
1、真實(shí)才能動情。真正能打動閱卷人的,還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事;
2、妙語才能煽情。只有文采飛揚(yáng),生動活潑的語言才能讓閱卷者眼前一亮,讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。
三字要求：
1、穩(wěn):寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處要點(diǎn)明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué)，不要強(qiáng)求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細(xì):不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學(xué)再來些遠(yuǎn)近相襯、動靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫，使文章細(xì)膩、動人。
3、精:對于一般的同學(xué)來說，“精”體現(xiàn)在:(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容；(2)寫出自己最好的字；(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式)，力求發(fā)揮好自己的水平。
對于寫作能力較好的同學(xué)來說,“精”應(yīng)體現(xiàn)在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容；(2)有漂亮的書寫；(3)精心的安排好開頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶?、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章；(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法，特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問等手法，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語、引用格言名句，增添文采。
四個流程(保住基本分)：
1、審清題意：千萬注意,題意審不好，,就會文不對題。應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題，然后再開始答基礎(chǔ)知識題目。
2、立好中心：至少指導(dǎo)自己想說什么,是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂,是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評?用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?BR> 4、寫好提綱：(1)用一句話寫出中心內(nèi)容和主題；(2)分清開頭、中間、結(jié)尾各寫什么；(3)打好開頭、結(jié)尾的細(xì)稿,以及每段的開頭句。接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。
五項(xiàng)技巧(贏得感情分)：
1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪?，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句，不能修改。
3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。
4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個最拿手的題材(適合自己)；(2)一個好故事(好布料)；(3)一個好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計)；(4)一口流暢、優(yōu)美的語言(好花紋、好色彩)。
5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發(fā)型)；(2)結(jié)尾:議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好點(diǎn)綴(鉆石喲)；(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。
六個大忌(莫丟冤枉分)
一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。
二忌過短過長：字?jǐn)?shù)一定要足，字?jǐn)?shù)不足,寫得再好也很難及格；字?jǐn)?shù)不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內(nèi)。
三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點(diǎn)題開頭的好，能來點(diǎn)環(huán)境描寫就先來點(diǎn)描寫。
四忌分段太少：5-8段為好，千萬別少于3段。
五忌文不對題：不說也知道會有什么后果。
六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊……
作文題記練習(xí)
題記是指寫在文章題目下面、正文之前的文字。中巧妙地設(shè)置題記，既能起到提綱挈領(lǐng)的作用，又能提示文章內(nèi)容，揭示文章主旨，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
一、引用式
引用名人名言、格言、諺語或現(xiàn)成的詩文作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊(yùn)和良好的語言修養(yǎng)。
一學(xué)生在作文《我的美麗鄉(xiāng)愁》中引用艾青的《我愛這土地》中的詩句作為題記：
為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……
以此作題記，表達(dá)出了作者對故鄉(xiāng)濃郁的思念之情，讓讀者在未閱讀正文之前就感受到了作者情感的張力。
二、交代式
借助題記交代文章的寫作目的或?qū)懽鞅尘?，使讀者能迅速進(jìn)入角色。
一學(xué)生在作文《母親河》中寫的題記為：
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我深愛的母親，獻(xiàn)給天下所有普存愛心的母親。
題記為全文奠定了感情基調(diào)，真誠地表達(dá)了對母親的熱愛和感激之情，令讀者動容。
三、詮釋式
借用題記，對文章題目內(nèi)涵作具體的詮釋，讓讀者對其內(nèi)涵有更為清晰、準(zhǔn)確的把握。
如陜西一考生寫的《多彩的幸?！?，其題記為：
生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)；生活如夢，絢麗多姿。
這一題記，美不勝收，作者運(yùn)用博喻詮釋出幸福的多樣性，顯示出作者豐富的情感和扎實(shí)的語言基本功。
四、點(diǎn)睛式
用題記來揭示文章的主旨，在點(diǎn)題中為行文定向，讓讀者對文章承載的思想與情感有明確的體味。
如吉林考生寫的《血濃于水，理大于情》，其題記為：
像有云常常就會下雨，像空穴常常會有來風(fēng)。
感情直接關(guān)系到認(rèn)知，它常常影響著對事物的判定。感情與認(rèn)知的關(guān)系怎樣？
作者借助題記予以形象、貼切的描述，既為全文的寫作內(nèi)容規(guī)定了范圍，又巧妙地點(diǎn)明了文章的主旨。
五、懸念式
用題記創(chuàng)設(shè)一個富蘊(yùn)懸念的氛圍，吸引讀者，誘發(fā)讀者的閱讀興趣。
如湖北一考生寫的《五悔的選擇》，其題記為：
作者在題記中設(shè)置三個懸念，啟發(fā)讀者思考，讓讀者生發(fā)迫不及待閱讀文章的感覺。
作文題記的形式多種多樣，遠(yuǎn)不止以上這幾種形式。中精心設(shè)計好題記，能使文章錦上添花。
題記的存在不僅能使文章在形式上顯得別致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基調(diào)，凸顯文章的深刻，昭示文章的走向，標(biāo)志文章的水準(zhǔn)，所以用一則好題記，可以起到事半功倍的效果。用什么樣的語句作題記，并沒有限制。你可以用名人名言，也可以用你感覺能表達(dá)文章主旨或感情的自己的語言；可以用詩句，也可以用諺語，甚至一則小故事。它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必須與文章相關(guān)，否則會讓人感到華而不實(shí)，在投機(jī)取巧。一般說來，題記中帶哲理味的多些，所以選的也大多是帶有哲理意味的。
1、幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會發(fā)現(xiàn)，幸福簡單的讓你無法置信。
2、多聽少說，才是成熟的最基本的素質(zhì)。
3、動如風(fēng)，不動如山，動與不動都是力量所在。
4、謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。
5、一忍可以成百勇，一靜可以制百動。
6、獨(dú)善其身者難成大事，越利他，就越利己
7、自然，時間，耐心，是醫(yī)治一切的良醫(yī)。
8、多聽出智慧，多言必后悔。
9、我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責(zé)任。
10、一個人到了忘記得失的時候，他實(shí)際上已有所得。
11、這是一條彩色的河，在無際的沙漠中緩緩流動，變幻著顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。
12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在堅強(qiáng)中；生活是花，在綻開的剎那中。
13、讓我們再一次秉持生命的激情靠近你，讓你在我心之荷裊裊升華。打開心靈的'霓虹，讓我們固守心泵一脈純。
15、每個人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什么是重要的事。
16、我是富有的，因?yàn)槲覔碛兄腔邸?BR> 17、拉開窗簾，陽光只有一種顏色。
18、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。
19、只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成……成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命。
20、把耳朵叫醒，然后，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬于成功。
21、如果把坎坷看做一種調(diào)味品，你就會感到坎坷的生活也有滋味。
22、通向人類真正偉大的境界的道路只有一條--苦難的道路。
23、苦難對于天才是塊墊腳石，對能干的人是財富，對弱者是一個萬丈深淵。
24、如果把苦難只視為苦難，那它真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結(jié)合，它就會成為一種寶貴的營養(yǎng)，讓你在苦難中如鳳凰涅，體會到特別的甘甜和美好。
25、惟寬可以容人，惟厚可以載物。
26、一個不容置疑的哲理，一個令人銘心的命題，一個內(nèi)涵豐富的象征，沒有不為名利的世紀(jì)超人，只有善待名利的智者。
27、自己本身就是太陽。只要自己是太陽，早晨一定會到來。
28、你其實(shí)已經(jīng)有一位最好的人生導(dǎo)師，那就是你自己。
29、給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
30、樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。
31、我要用微笑去點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑夜。
32、倘若你想改變你的世界，首先就應(yīng)該改變你自己。
33、上帝給你關(guān)閉所有的門之后，還會給你打開一扇窗。
34、只要有一雙忠實(shí)的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。即使在一個寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。
35、沒有什么能伴隨你一生,除了心情。
36、就像向日葵追尋太陽，人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個在苦難中不斷雕塑自我的過程。
37、冬天，從這里奪去的，春天會一絲不少的變換著形式交還給你。
38、有許多的人，一直在苦苦地尋找著上帝賜予自己的“寶石”，但當(dāng)“寶石”已經(jīng)拾在自己的手中時，卻又被自己輕而易舉地拋棄了。
40、打開心的窗口，睜開敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風(fēng)。
41、別忘了，愛有多深路就有多長，只要有一個明天，就會有無窮無盡的希望。
42、超越困惑的大門，穿過歲月的道路來到我這里，雖則夢想褪色，希望幻滅，歲月集成的果實(shí)腐爛掉，但不悔的選擇，在你我生命的航程中永生。
43、不是每個人都要建一座水晶教堂，但是每個人都可以設(shè)計自己的夢想，每個人都可以攤開一張白紙敞開心扉，寫下10個甚至100個實(shí)現(xiàn)夢想的途徑。
44、溫暖是無處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有余香。
45、蠟燭的美，是絕唱的美。它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮了別人。
46、我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活中的快樂。
47、昨天，是永恒的象征，一切都已變成了足跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，都已成為遙遠(yuǎn)。
48、記取昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。
49、放棄自己該做的事，就是敗北。不可輕言放棄，太陽每天都升起。
50、時闖和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
51、我們惟一的財富，就是我們擁有一生的時光。
52、沒有單純的世界是人類的地獄。
53、人類祖先本沒有門；人有了防御，才有門。
54、花兒的翅膀，只有死亡才懂得飛翔，無愛無恨的土壤，才能再萌芽開花。
1、《體驗(yàn)自然》
2、《為自己豎起大拇指》
“勇氣是年輕人最好的裝飾?！睘槭裁匆Q起大拇指？因?yàn)橛職猓?-題記
3、《生活需要你》
“生命是場幻覺，可是我需要你！”--題記
4、《感悟中學(xué)》
5、《五彩的幸?！?BR> 6、《煤油燈下》
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。題記
7、《父親的脊梁》
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。--題記
8、《一生的思索》
可笑的我啊，竟要用一生來思索這樣一個問題。--席幕蓉《疑問》
9、《追逐》
我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活的快樂。
--題記
10、《為母親喝彩》
也曾自卑，也曾哀怨，因?yàn)槲抑滥阌卸喑?，可那一刻，我由衷地為你喝彩?-題記
11、《成長中的快樂與煩惱》
12、《母愛》
13、《我就是一道風(fēng)景》
李偉
研討交流會發(fā)言稿篇八
同志們：
按照**黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)計劃和個人學(xué)習(xí)安排，近段時間重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的二十大報告中的新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)和黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于堅定理想信念和中國式現(xiàn)代化的重要論述，更加堅定了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高理想和必勝信念。下面就結(jié)合近段時間的讀原文、學(xué)原著、悟原理，談?wù)剛€人的心得體會。
從三個維度深刻理解和領(lǐng)悟中國式現(xiàn)代化的實(shí)質(zhì)、內(nèi)涵及其偉大意義。一是從人類社會歷史發(fā)展規(guī)律的普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一中，深刻把握中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化。中國式現(xiàn)代化是在馬克思主義指導(dǎo)下，既遵循人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律、社會主義建設(shè)的普遍規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政的普遍規(guī)律，又具有同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的特殊規(guī)律的現(xiàn)代化。二是從當(dāng)今世情國情黨情的新變化中，深刻把握立足中國國情的中國式現(xiàn)代化是中國成功的發(fā)展道路。中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化、是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化、是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化、是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化、是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化，這五個特征是以社會主要矛盾的變化為依據(jù)，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，扎根中國具體實(shí)踐的中國式現(xiàn)代化道路。三是從黨的百年奮斗歷程與民族復(fù)興的愿景中，深刻把握堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求和根本保證。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。歷史和實(shí)踐充分證明，中國共產(chǎn)黨是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不可替代的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國式現(xiàn)代化的謀劃者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和推動者，是在新時代新征程有力推動中國式現(xiàn)代化取得偉大成功的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，這是中國人民在長期的歷史實(shí)踐中總結(jié)出來的真理。因此，中國式現(xiàn)代化必將開創(chuàng)人類歷史和現(xiàn)代化進(jìn)程中具有里程碑意義的偉大奇跡。
習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班上指出：“推進(jìn)中國式現(xiàn)代化走得通、行得穩(wěn)，需要加強(qiáng)各級黨員干部的能力建設(shè)，讓廣大黨員干部在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中挑大梁、唱主角。”作為國企黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，必須要提高政治能力，要旗幟鮮明講政治，始終牢記“看北京首先從政治上看”要求，深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于中國式現(xiàn)代化的重要論述，深刻領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵、歷史和實(shí)踐邏輯，自覺經(jīng)常同黨中央精神對標(biāo)對表，不折不扣貫徹落實(shí)黨中央的決策部署，自覺做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決不做，不斷提高自身政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。要提高創(chuàng)新能力，立足下中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中的國有企業(yè)，面對前進(jìn)征途上的許多未知領(lǐng)域，需要在實(shí)踐中大膽探索大膽創(chuàng)新。創(chuàng)新驅(qū)動實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動，堅決承擔(dān)起黨管人才、為黨育才重任，著力打造一支創(chuàng)新型人才隊(duì)伍。同時著力激發(fā)干部人才的首創(chuàng)精神，鼓勵他們聚焦影響企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的突出障礙、影響治理效能的突出矛盾、人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題進(jìn)行大膽創(chuàng)新，不斷提高企業(yè)創(chuàng)新能力。要提高風(fēng)險防范能力，在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中大力推進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，必然會遇到各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險挑戰(zhàn)、艱難險阻甚至驚濤駭浪，必須增強(qiáng)憂患意識，堅持底線思維，居安思危、未雨綢繆，敢于斗爭、善于斗爭，全面防范和化解**、**、**、**、**和**等風(fēng)險，既要防范“黑天鵝”，又要重視“灰犀?！保瑤ьI(lǐng)廣大干部職工合心合力進(jìn)行斗爭、化解各種風(fēng)險。
國有企業(yè)是公有制經(jīng)濟(jì)的代表，是國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱，是社會主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，能夠從根本上保障和維護(hù)廣大人民共同利益，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的主力軍，是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的中堅力量。作為國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，必將義不容辭承擔(dān)起在中國式現(xiàn)代道路上、科學(xué)謀劃國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的千斤重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，把企業(yè)做大做強(qiáng)做優(yōu)，實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值。要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，發(fā)揮好黨委“把方向、管大局、促落實(shí)”作用，把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入到企業(yè)治理體系中，加強(qiáng)黨對****、****、****等改革發(fā)展大局的全面領(lǐng)導(dǎo)；堅持黨管干部、黨管人才原則，堅定推進(jìn)落實(shí)新時代干部人才關(guān)鍵工程，選優(yōu)配強(qiáng)**領(lǐng)導(dǎo)班子，重點(diǎn)推進(jìn)****優(yōu)秀年輕人才進(jìn)項(xiàng)目班子，加快年輕干部成長成才；堅持“四同步”“四對接”，規(guī)范黨組織設(shè)置，抓好“三基”建設(shè)，推進(jìn)黨支部規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。要堅決落實(shí)國企改革三年行動方案要求，全面落實(shí)黨委研究討論“前置程序”要求，不斷完善前置研究討論事項(xiàng)清單；在全資、控股子公司中堅定推進(jìn)“黨建入章程”工作要求；堅決落實(shí)“雙向進(jìn)入、交叉任職”的領(lǐng)導(dǎo)體制，不斷落實(shí)中國特色現(xiàn)代化企業(yè)制度要求。要加快推進(jìn)***融合，不斷完善**、**、**、**等一體化產(chǎn)業(yè)鏈條，不斷推進(jìn)企業(yè)業(yè)務(wù)布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整；逐步探索推進(jìn)落實(shí)****制度，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力潛力。要穩(wěn)步開展生產(chǎn)經(jīng)營工作，堅持市場營銷龍頭地位不動搖，準(zhǔn)確識別和研判政策形勢、市場走勢、行業(yè)態(tài)勢，堅定不移集中力量做深市場、做精主業(yè)，擴(kuò)大主業(yè)競爭優(yōu)勢和市場占有率，穩(wěn)住企業(yè)發(fā)展根基；堅持在建工程精益管理，堅持開展好**調(diào)度，持續(xù)發(fā)揮**在**工程的指導(dǎo)和幫助作用，統(tǒng)籌抓好**、**、**、**等全過程全要素管理，精準(zhǔn)投入、精益產(chǎn)出；堅持加強(qiáng)系統(tǒng)管理，不斷完善內(nèi)控體系和合規(guī)體系建設(shè)，奮力推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、高質(zhì)量發(fā)展。
信仰如旗，凝聚磅礴的力量；理想如炬，照亮前行的征程。我堅信，在過去一百年贏得了偉大勝利和榮光的中國共產(chǎn)黨和中國人民，必將在新時代新征程上贏得更加偉大的勝利和榮光！
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研討交流會發(fā)言稿篇九
中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁，急于求成。指導(dǎo)復(fù)習(xí)的教師，應(yīng)給學(xué)生一種樂觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，下文為大家準(zhǔn)備了中考語文如何復(fù)習(xí)的內(nèi)容。
明確目標(biāo)提高認(rèn)識
許多九年級學(xué)生認(rèn)為語文“不用復(fù)習(xí)照樣考”、“平時放一邊，考前抓三天?！薄罢Z文繁多龐雜，費(fèi)力不討好?！边@些都是語文復(fù)習(xí)中的錯誤認(rèn)識。
教師要提高學(xué)生的認(rèn)識，擺正語文在中考中的位置，增強(qiáng)學(xué)生對語文學(xué)科的重視。
循序漸進(jìn)點(diǎn)面結(jié)合
離中考越近，越要有章法，應(yīng)該循序漸進(jìn)。了解中考命題趨勢，掌握最新信息。
要摸清中考語文試卷中可能涉及的基礎(chǔ)知識和基本能力。學(xué)生復(fù)習(xí)不能搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，而應(yīng)有的放矢，尤其不要在那些已經(jīng)被淘汰了的內(nèi)容和題型上花費(fèi)精力。
在第一輪的復(fù)習(xí)中，要調(diào)動全體學(xué)生的積極性，從課本入手，狠抓基本功的訓(xùn)練，注重重拾文本的內(nèi)涵，記住一些文學(xué)常識，對比復(fù)習(xí)小說、散文、議論文、說明文、古詩詞的特點(diǎn)。掌握一些基本的修辭手法、表現(xiàn)手法、說明方法、說明順序、論證方法，古詩詞的理解。在第一輪梳理知識的過程中，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，找出弱點(diǎn)，從而確定第二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
第二輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是找準(zhǔn)目標(biāo)，方法得當(dāng)。注意點(diǎn)面結(jié)合才能達(dá)到復(fù)習(xí)的最佳效果。例如，散文(或小說)的閱讀，許多同學(xué)閱讀理解時方法不當(dāng)，通讀一遍就匆匆下筆，全憑自己的主觀感受答題，導(dǎo)致結(jié)果與主題偏離尚遠(yuǎn)。正確的方法是：細(xì)讀文本，回歸文本，體會作者感情，盡量提取原文中的關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞來回答問題。
注重基礎(chǔ)講練結(jié)合
練習(xí)題是學(xué)生掌握知識的載體，復(fù)習(xí)資料的質(zhì)量是保證復(fù)習(xí)效率的前提和保證。
時間對于九年級學(xué)生來說尤其寶貴，教師要精選習(xí)題，保證習(xí)題的數(shù)量和質(zhì)量，不做無謂的重復(fù)。最有效的訓(xùn)練手段應(yīng)該能夠引起學(xué)生的注意，站在更高的角度去審視習(xí)題的特點(diǎn)和規(guī)律，使學(xué)生收獲的不只是一篇練習(xí)的體會，而是一種答題的方法和思路。
教師可以在訓(xùn)練新的知識點(diǎn)時，對舊知識、舊方法進(jìn)行穿插式的回顧練習(xí)。復(fù)習(xí)中注意總結(jié)規(guī)律方法，舉一反三，選題注意前掛后連，循環(huán)訓(xùn)練、強(qiáng)化，從而夯實(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容，保證訓(xùn)練的效率。
積累素材寫好作文
作文在高考試卷中占的比重不小。
首先，寫作是表達(dá)能力的綜合運(yùn)用。在強(qiáng)調(diào)可用多種文體寫作的大環(huán)境下，仍要重視培養(yǎng)自己的文體感，要強(qiáng)化對表達(dá)方式的訓(xùn)練，忌“四不像”。
其次，寫作能力的考查是對觀察力、想象力的考查。在復(fù)習(xí)階段要注意培養(yǎng)自己對生活環(huán)境、周圍事物的敏銳的感知能力和廣泛的興趣愛好，做好素材筆記，將學(xué)校、家庭、社會以及自身新近發(fā)生的事件，新近產(chǎn)生的感悟及時記載下來，以便到考場上有比較充分的選材余地，同時也使自己的作文洋溢著真情實(shí)感。
再次，要進(jìn)一步提高自己的審題能力。因?yàn)榭紙鲎魑氖且岳斫鉃榍疤岬?。要善于理解分析作文試題中的提示、要求(有的還有材料)的內(nèi)容，并篩選出有用的信息，為寫作服務(wù)?？砂呀诘淖魑氖占?，深入分析自己在審題方面的得與失，明確自己的優(yōu)勢和不足之處?；蛱暨x一些好的習(xí)作和考場作文，研究一下其作者是怎樣把握題意，怎樣開拓思路，怎樣精選材料，怎樣構(gòu)思謀篇的，在語言運(yùn)用上又有哪些特色。另外，還須經(jīng)常瀏覽報刊雜志，搜集新鮮的寫作素材，使考場作文有鮮活的時代氣息。
總之，在語文復(fù)習(xí)中，要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓他們懂得學(xué)好語文不僅僅是為了考試，更重要的是生活中處處離不開語文。這樣一來，苦戰(zhàn)中考變成了樂于在語文世界里暢游。語文能力就會在不知不覺中得到提高。
為大家推薦的中考語文如何復(fù)習(xí)的內(nèi)容，還滿意嗎?相信大家都會仔細(xì)閱讀，加油哦!
研討交流會發(fā)言稿篇十
2、閱讀專題
閱讀專題主要分為現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀。
現(xiàn)代文閱讀中，主要按文體來復(fù)習(xí)，對現(xiàn)代文進(jìn)行歸類，主要有記敘文、說明文和議論文三大類，考生可以結(jié)合往年的例題進(jìn)行分析，及時發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)并進(jìn)行相應(yīng)的加強(qiáng)訓(xùn)練。
解題方法指導(dǎo)：整體閱讀了解內(nèi)容領(lǐng)會主題仔細(xì)審題明確考點(diǎn)篩選信息找準(zhǔn)語句組織語言落筆答題回顧檢查。
至于古詩文閱讀，與現(xiàn)代文閱讀相似，側(cè)重于字、詞、句。對于常見的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義及一般句式都要重點(diǎn)的都復(fù)習(xí)，務(wù)求各個擊破。復(fù)習(xí)方法：注重積累尋找規(guī)律掌握方法背誦與理解并重訓(xùn)練與考查同步。
3、名著導(dǎo)讀專題
名著導(dǎo)讀這個不多說，整理名著有哪些，然后要從“作者、書名含義、體裁、內(nèi)容簡介、藝術(shù)價值、人物性格和社會價值等方面去欣賞。
4、作文專題
作文是語文中的重中之重，在整份席卷中占最生分量，所以考生都是占用很多時間去復(fù)習(xí)，從平時去復(fù)習(xí)落實(shí)。但是很多考生都反映收效甚微，合格不是問題，只要審好題，但是要突破高手，就很難了。建議考生采用四線并行的方法去復(fù)習(xí)。
四線：1、儲備素材;2、專題輔導(dǎo);3、集中訓(xùn)練;4、自我補(bǔ)充。
[中考語文復(fù)習(xí)思路]
研討交流會發(fā)言稿篇十一
同志們：
人力資源和社會保障局深刻把握主題教育的總要求、根本任務(wù)和具體目標(biāo)，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，堅持系統(tǒng)性思考、全方位運(yùn)用，以高度的政治自覺抓實(shí)抓細(xì)主題教育，確保學(xué)出滿腔熱忱、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，干出萬象更新、溫暖千家萬戶。根據(jù)會議安排，現(xiàn)將有關(guān)工作進(jìn)展情況匯報如下：
在凝心聚力鑄魂中深化思想認(rèn)識。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化時代化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。一是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題。人社系統(tǒng)肩負(fù)保障和改善民生重大政治責(zé)任，聚焦就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障、人才人事、勞動關(guān)系等領(lǐng)域任務(wù)和問題，必須堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深刻理解、準(zhǔn)確把握堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向，奮力開創(chuàng)**人社事業(yè)發(fā)展新局面。二是推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，黨的建設(shè)取得歷史性成就，贏得了黨心民心。但解決黨內(nèi)存在的各種問題絕不是一朝一夕之功，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要論述，始終堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，把全面從嚴(yán)治黨的思路、舉措搞得更加科學(xué)、更加嚴(yán)密、更加有效，切實(shí)鞏固發(fā)展風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。三是大力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把保障和改善民生擺在治國理政突出位置，牢牢抓住讓人民生活幸福這一“國之大者”，沿著中國式現(xiàn)代化道路走向共同富裕。推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記重要講話精神，從戰(zhàn)略高度牢牢把握中國式現(xiàn)代化的豐富內(nèi)涵，立足市情實(shí)際和人社工作的形勢特征，錨定方向、團(tuán)結(jié)奮斗，奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化**的人社篇章。
在學(xué)懂弄通做實(shí)中汲取奮進(jìn)力量。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的關(guān)鍵在于牢牢把握這次主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。一是在真學(xué)真懂中鑄就絕對忠誠。要堅守人社部門政治機(jī)關(guān)屬性，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，不斷增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅定擁護(hù)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護(hù)”，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義，以“忠誠人社”確保**人社事業(yè)發(fā)展始終沿著習(xí)近平總書記指引的方向前行。二是在真思真悟中錘煉過硬本領(lǐng)。要把握人社部門時代之責(zé)，始終遵循“六個必須堅持”，牢牢抓住滿足人民群眾對美好生活向往這一根本，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，加強(qiáng)斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成，著力破解人社難題、防范化解風(fēng)險、服務(wù)人民群眾，以“善戰(zhàn)人社”支撐**人社事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。三是在真信真用中彰顯人社擔(dān)當(dāng)。要認(rèn)真履行人社部門保障改善民生和助推經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展兩大職能，胸懷“國之大者”，心系“民之所望”，以“時時放心不下”的責(zé)任感，緊盯新情況新問題，探索更多順民心、合民意、解民憂的發(fā)展思路和政策舉措，以“溫暖人社”助力**現(xiàn)代化建設(shè)。
在統(tǒng)籌融合推進(jìn)中寫好**人社事業(yè)發(fā)展新篇章。要在深學(xué)、善謀、實(shí)干、促改上下功夫、見實(shí)效。一是學(xué)思踐悟提境界。堅持原原本本學(xué)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心。堅持逐字逐句悟，深刻理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的道理學(xué)理哲理，從思想深處正本清源、固本培元。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度，不斷提高理論素養(yǎng)、堅定理想信念、升華覺悟境界、增強(qiáng)能力本領(lǐng)。二是調(diào)查研究謀全局。堅持仔仔細(xì)細(xì)查，聚焦推進(jìn)共同富裕增進(jìn)民生福祉中的重大問題等12個方面的內(nèi)容，以局班子成員牽頭的16個調(diào)研課題為重點(diǎn)，深入開展調(diào)查研究，把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實(shí)，既形成高質(zhì)量調(diào)研報告，又形成問題、責(zé)任、任務(wù)“三張清單”，真正把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)際效果。三是推動發(fā)展建新功。堅持扎扎實(shí)實(shí)干，制定推動**人社事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施方案，深化“治蜀興川做貢獻(xiàn)”“我為群眾辦實(shí)事”活動。深入實(shí)施就業(yè)優(yōu)先、社會保障和分配制度改革、人才支撐、和諧勞動關(guān)系、“溫暖人社”建設(shè)五大行動，辦好高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶、新就業(yè)形態(tài)就業(yè)人員職業(yè)傷害保障試點(diǎn)、專家智力服務(wù)基層、持續(xù)打擊“惡意欠薪”等民生實(shí)事，切實(shí)解決群眾急難愁盼問題，進(jìn)一步提升人社溫度。四是檢視整改樹形象。堅持徹徹底底改，深入檢視整改主題教育及調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展遇到的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題，把問題整改貫穿始終。狠抓巡視、審計反饋問題整改和“以案促改”，扎實(shí)開展失業(yè)保險基金管理問題及財經(jīng)紀(jì)律重點(diǎn)問題專項(xiàng)整治，推動人社部門形象全面提升。五是建章立制管長遠(yuǎn)。堅持認(rèn)認(rèn)真真建，總結(jié)提煉主題教育經(jīng)驗(yàn)做法，健全人社法規(guī)政策體系，聚焦重大決策、機(jī)關(guān)黨建、財務(wù)管理、干部人事管理等方面的短板弱項(xiàng)完善相關(guān)制度，著力探索鞏固深化主題教育成果、優(yōu)化推進(jìn)人社事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、完善自身建設(shè)的制度機(jī)制。
發(fā)言完畢，謝謝大家！
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研討交流會發(fā)言稿篇十二
同志們：
根據(jù)黨的二十大部署，中央決定以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，就是要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。習(xí)近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話，深刻闡述開展主題教育的重大意義、總要求、根本任務(wù)、具體目標(biāo)等，對主題教育各項(xiàng)工作作出全面部署，為全黨開展主題教育提供了根本遵循。我將以此次主題教育為契機(jī)，自覺做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的真理偉力轉(zhuǎn)化為推動工作的強(qiáng)大實(shí)踐動力。按照政協(xié)主席在市政協(xié)主題教育工作會議上的講話中提出的三個方面要求，我將在接下來的主題教育中，著力做好以下四個方面工作。
一是堅持以學(xué)鑄魂，堅決做到“兩個維護(hù)”。切實(shí)把“兩個確立”的政治共識轉(zhuǎn)化為堅決做到“兩個維護(hù)”的高度自覺，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。恪守堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)這一根本政治原則和最大政治規(guī)矩，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一戰(zhàn)線、協(xié)商民主有機(jī)結(jié)合，堅定不移走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推動黨中央大政方針更好轉(zhuǎn)化為廣大委員和各界群眾的思想共識和行動自覺，匯聚團(tuán)結(jié)奮斗強(qiáng)大合力。
二是堅持以學(xué)增智，牢牢把準(zhǔn)工作方向。堅持把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，積極參加主題教育，深刻把握精神實(shí)質(zhì)、核心要義，堅持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場、觀點(diǎn)、方法，用以指導(dǎo)推動政協(xié)工作；深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想，錨定新時代加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的總體要求、著力重點(diǎn)，把理論武裝的成果轉(zhuǎn)化為聯(lián)系工作領(lǐng)域的生動實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)推動學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走；堅持把學(xué)習(xí)與工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，力求把開展主題教育與配合分管副主席抓好所聯(lián)系委員會各項(xiàng)工作深度融合，力爭在專題議政、協(xié)商座談、視察考察、主題調(diào)研等具體工作中取得新成效，以高質(zhì)量履職推動高質(zhì)量發(fā)展。
三是堅持以學(xué)正風(fēng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。牢記習(xí)近平總書記提出的“懂政協(xié)、會協(xié)商、善議政，守紀(jì)律、講規(guī)矩、重品行”的重要要求，把事業(yè)放在心上，把責(zé)任扛在肩上，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高政治把握能力、調(diào)查研究能力、聯(lián)系群眾能力、合作共事能力。加強(qiáng)調(diào)查研究，對照中央《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》提出的十二個方面調(diào)研內(nèi)容，我將按照市政協(xié)主題教育工作方案要求，就**農(nóng)業(yè)強(qiáng)市建設(shè)中的投入政策深入開展調(diào)研，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，重點(diǎn)圍繞中央關(guān)心、群眾期盼、基層關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，建真言、出實(shí)招、辦實(shí)事，切實(shí)把人民政協(xié)制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為國家治理效能，不斷提高深度協(xié)商互動、意見充分表達(dá)、廣泛凝聚共識水平。
四是堅持以學(xué)促干，圍繞中心服務(wù)大局。人民政協(xié)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，要堅持圍繞中心服務(wù)大局，當(dāng)好黨的事業(yè)的參與者、實(shí)踐者、推動者。充分發(fā)揮專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用，圍繞全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興履職盡責(zé)、獻(xiàn)計出力，助力高質(zhì)量發(fā)展。緊盯黨的二十大確定的重大戰(zhàn)略、重要部署，緊盯事關(guān)人民根本利益、事關(guān)國家繁榮發(fā)展穩(wěn)定、事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的大事要事，牢記習(xí)近平總書記對**的殷殷囑托，聚焦市委的各項(xiàng)部署安排，聚焦錨定“兩個確?！?、實(shí)施“十大戰(zhàn)略”的目標(biāo)任務(wù)，圍繞“十四五”時期重點(diǎn)工作，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、突破點(diǎn)，認(rèn)真謀劃和開展各項(xiàng)履職活動，確保分管工作始終著眼全局、站位全局、融入全局。積極踐行和發(fā)展全過程人民民主，緊貼人民群眾美好生活期待和現(xiàn)實(shí)關(guān)切建言資政、凝聚共識，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，踐行好“人民政協(xié)為人民”的價值追求，把不斷滿足人民對美好生活的需要作為重要著力點(diǎn)。力爭通過四個月主題教育的深度參與、學(xué)思踐悟和以知促行，達(dá)到理想上更加堅定、黨性上更加堅強(qiáng)、實(shí)踐上更加主動、工作上更有成效，在貫徹落實(shí)市委、市政府中心工作，服務(wù)專委會高質(zhì)量履職中發(fā)揮積極作用。
發(fā)言完畢，謝謝大家！
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研討交流會發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：
我今天演講的題目是《牢記使命再鑄輝煌》。
我想用一首小詩來作為我的開場：“曹妃灘頭拾浪花，漁人灶前熬鹽巴。渤海之濱明珠見，濕地岸邊幸福家?！边@是我做的一首打油詩，沒有什么文采和神韻可言，只是有感而發(fā)，我深知自己拙劣的文辭難以形容我腳下這片土地的美。在這片被譽(yù)為渤海明珠的黃金寶地上，有著美麗夢幻的傳說，有著得天獨(dú)厚的資源，有著勤勞樸實(shí)的人民，有著數(shù)不盡的好和說不完的美。**農(nóng)場就坐落在這片黃金寶地上，它東靠雙龍河，西鄰南堡開發(fā)區(qū)，南接濕地保護(hù)區(qū)，農(nóng)場資源豐厚，可耕耘土地面積7.2萬畝，水稻栽培和淡水飼養(yǎng)各占半壁河山，是**東區(qū)域聞名的綠色優(yōu)質(zhì)米、淡水魚蝦蟹種養(yǎng)基地。并且具有豐厚的濕地資源，是我國留鳥遷徙的重要驛站和休息場所，被世界濕地安排的學(xué)者稱為“**僅有、中國罕見”。
**農(nóng)場在幾十年前還是一片荒無人煙的鹽堿灘，渤海明珠***也只不過是一個無人問津的小沙島。從一個漁人避風(fēng)的小島，到一個聞名國際的現(xiàn)代化港區(qū)，從荒無人煙的鹽堿灘，到生態(tài)文明的新農(nóng)場。***在發(fā)展，**農(nóng)場也在發(fā)展，而推動它們發(fā)展的就是祖祖輩輩生長在這里的廣大人民群眾，他們用勤勞的雙手和智慧的大腦，辛苦耕耘，開拓創(chuàng)新，在這片土地上創(chuàng)造一個又一個的奇跡，他們締造了廣為流傳的鹽灶文化和大水庫文化，他們鑄造了世代傳承的***精神。
我們有現(xiàn)在的美好生活，是因?yàn)橄容厒冇掠趽?dān)當(dāng)，執(zhí)著探索。在這片土地上披荊斬棘，開拓進(jìn)取，在大海的波濤中撒下漁網(wǎng)，在泥濘的沼澤旁支起鹽灶，他們不畏艱險，乘風(fēng)破浪，給我們帶回一倉倉鮮活的魚蝦和肥美的螃蟹，他們不辭勞苦，夜以繼日，給我熬出了潔白的鹽巴和豐厚的收入；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因?yàn)橄容厒兇竽憚?chuàng)新，與時俱進(jìn)。立足當(dāng)下，放眼未來，他們收起了漁網(wǎng)，移山填海，在我們的渤海邊建起了國際化的大港口，他們收起了爐灶，走進(jìn)沼澤，給我們開墾出一片片沃土良田；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因?yàn)檫@里的黨員干部真抓實(shí)干、無私奉獻(xiàn)，他們以求真務(wù)實(shí)的精神，狠抓建設(shè)，狠抓發(fā)展，為人民群眾辦實(shí)事，做好事，他們堅持公仆精神，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，他們當(dāng)先鋒，做表率，用實(shí)際行動感染了身邊的群眾，得到了群眾的肯定和贊揚(yáng)，擁護(hù)和支持；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因?yàn)檫@里的黨員和群眾團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心。這里的黨員干部始終踐行群眾路線，和廣大人民群眾心連心，手挽手，勁兒往一處使，心往一處想，為把我們的家園建設(shè)的更美而不懈奮斗。
近些年來，**農(nóng)場的黨員干部和人民群眾，傳承并發(fā)揚(yáng)著***精神，勇于擔(dān)當(dāng)、大膽創(chuàng)新、真抓實(shí)干、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。在面貌改造提升行動中有一群人披星戴月的堅守在施工現(xiàn)場，保證了工程的質(zhì)量，村莊綠化了、衛(wèi)生凈化了、街道亮化了、環(huán)境美化了；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的一線上，有一群人風(fēng)餐露宿的堅守在每個田間地頭，機(jī)井泵房，設(shè)備齊了、條件好了、生產(chǎn)增效了，農(nóng)民豐收了；在招商引資的戰(zhàn)場上，有一群人的不知疲倦的奔波在路上，說破嘴、跑斷腿，企業(yè)駐下了，資金引來了，發(fā)展環(huán)境優(yōu)化了，群眾收入提高了；在社會發(fā)展的進(jìn)程中，有一群人無私的奉獻(xiàn)在各自的崗位上，文明新風(fēng)樹起來了，農(nóng)場面貌美起來了，各項(xiàng)事業(yè)好起來了，幸福和美好一起來了。
當(dāng)下，***正處于京津**一體化發(fā)展的大好格局中，國家十分重視***的開發(fā)和建設(shè)，省委提出要舉全省之力打造沿海經(jīng)濟(jì)第一增長極的重大戰(zhàn)略目標(biāo)，省委書記更是在**考察時提出要不斷創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，爭取在***再造一個新**的偉大構(gòu)想。同志們，使命已然降臨，我們重?fù)?dān)在肩，這是屬于所有***人的使命，我們必須擔(dān)起使命責(zé)任，抓住大好機(jī)遇，堅持和發(fā)揚(yáng)***精神，勇于擔(dān)當(dāng)、大膽創(chuàng)新、真抓實(shí)干、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用我們交通的便利，資源的豐富，和顯著的區(qū)位優(yōu)勢，大力開展高端農(nóng)業(yè)、精品農(nóng)業(yè)和集約規(guī)劃農(nóng)業(yè)，建立臨港現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地，完成農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)工增收；充沛發(fā)掘和發(fā)揚(yáng)區(qū)位、交通優(yōu)勢以及存量建立用地的土地優(yōu)勢，做強(qiáng)搞活二、三工業(yè)，建立中小工業(yè)園，打造繁華商區(qū)，加速場域經(jīng)濟(jì)開展；依托地處濕地保護(hù)區(qū)和濕地旅游區(qū)的根底優(yōu)勢，穩(wěn)固晉升濕地旅游業(yè)，將農(nóng)場打造成城市市民玩耍休閑的首選之地；大力開展社會工作，推動美好村莊和衛(wèi)星城鎮(zhèn)建立，不斷提高職工群眾美好指數(shù)，完成場域經(jīng)濟(jì)社會的更大、更快、更好開展，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，為把***打造成全省榜首經(jīng)濟(jì)增長極做出活躍奉獻(xiàn)，在這片黃金寶地上，繼往開來，再鑄輝煌。
研討交流會發(fā)言稿篇十四
開頭語：蕭伯納曾說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后，我們每人仍然只有一個蘋果，發(fā)言稿精彩的開頭語。我有一種思想，你有一種思想，交換后，我們每人都有兩種思想。”讀書是我們每一位教師的必修課。今天，在這里召開“讀書交流會”，其目的不僅是老師就自己讀書，而在于大家相互交流，分享，欣賞。本學(xué)期聯(lián)校為我校分發(fā)了魏書生老師的《班主任工作漫談》一書，我校班主任人手一本，認(rèn)真閱讀，做筆記，寫心得、體會或感想。今天，我校選出四名優(yōu)秀班主任代表，來談?wù)勛x《班主任工作漫談》一書的心得、體會、感想或建議。魏書生老師的《班主任工作漫談》一書，涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學(xué)管理的策略和實(shí)施方法，涉及到了班級管理的方方面面，內(nèi)容豐富、通俗、生動、易行，每一章，每一節(jié)甚至每一段都寓意深刻，讓人讀后受益匪淺。今天，我校就以《班主任工作漫談》第一章、第一節(jié)《多改變自己，少埋怨環(huán)境》為主題，由班主任代表談?wù)勛约鹤x書后的心得體會、感想或建議。下面先由張枝老師發(fā)言：
對，馬老師所說的這些深有同感，從大學(xué)到鄉(xiāng)村小學(xué)，從一名學(xué)生突然成為了一名班主任，當(dāng)面對38名學(xué)生的喧嘩時，心里還真有點(diǎn)不太適應(yīng)，有時也想逃避，也有時會抱怨，但是責(zé)任感告訴我：這半年不是來混日子的，既然學(xué)校這么信任我，讓我當(dāng)了班主任，那我就不該讓他們失望。所以我從開始就下定決心一定要好好帶好我的第一批學(xué)生們。學(xué)校條件依然有限，學(xué)生依然那么調(diào)皮，但是只要改變心態(tài)就真的可以去容納很多。我以前看過這么一個故事：有一個人一直向別人說他能移走高山，之后他在眾目睽睽之下表演了移山之術(shù)，迅速地翻過了高山，發(fā)言稿《發(fā)言稿精彩的開頭語》。在眾人疑惑中他說了這么一句話“山不過來我就過去”，我感覺到這個故事所體現(xiàn)的哲理與魏書生老師“多改變自己，少埋怨環(huán)境”有異曲同工之妙。
總結(jié)語：我校的張枝、張夢雅、宋萍萍三位老師結(jié)合本班實(shí)際情況及張婷媛老師結(jié)合自己的實(shí)際情況分別談到了自己對《多改變自己，少埋怨環(huán)境》的心得體會。
眾所周知，麻雀雖小，五臟俱全，班級雖小，但它卻像一個社會，也存在著一個管理問題。作為教師，要當(dāng)好班主任，管理好班集體，就必須掌握一些班級管理的理論、方法、技巧，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，而魏老師的《班主任工作漫談》一書正談到了班主任管理班級的方方面面。
班主任工作十分繁瑣、復(fù)雜，聽了以上老師的發(fā)言，我們或多或少的會受到一些啟迪。
魏老師在書中還寫道：一個人首先要適應(yīng)環(huán)境，享受美好生活，生活不能沒有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活。當(dāng)代人應(yīng)該少埋怨環(huán)境，多改變自我。人應(yīng)學(xué)會自我更新，今天的我應(yīng)該比昨天的我有新的認(rèn)識，新的發(fā)現(xiàn)、新的能力。只有自己不斷更新了，世界在我眼里就總是新的。這是多么純樸而富有哲理的話語。
通過我親自讀書與交流，我深感：二十一世紀(jì)的教師要做學(xué)習(xí)型與反思型教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能承擔(dān)教育的重任，只有時刻思索才能不斷發(fā)展，我愿所有的教師都能樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，讓好書伴隨教師成長，讓閱讀成為習(xí)慣。
研討交流會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自機(jī)電11-5班的戴冬晨，作為一名機(jī)械系的學(xué)生，可以參加這次學(xué)習(xí)交流會，我感到非常的激動。同時，我也很愿意將自己的學(xué)習(xí)體會與大家一起交流分享。
三年前，我們報著不同的希望與憧憬，來到了學(xué)院
的中職部——工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。時光荏苒，白駒過隙，在人生的長河中，過去的時間，雖然短暫，但對我們大多數(shù)而言，卻經(jīng)歷了重要的人生轉(zhuǎn)折。就拿我自己來說吧，三年前的我還是一個性格內(nèi)向的孩子，而今，可以在這幾尺舞臺上從容不迫的發(fā)言，在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)成為了一個較合格的班長、學(xué)生會的負(fù)責(zé)人：我想只有在學(xué)習(xí)上能做到刻苦認(rèn)真才配得上這樣的榮譽(yù)，所以進(jìn)入中專以來我的各科成績一直都名列前茅；同時，我也非常重視綜合素質(zhì)的提高，學(xué)校藝術(shù)節(jié)：青春的舞臺上有我的身影，學(xué)院的運(yùn)動會：陽光的賽場中有我熱情的投入。被授予天津市優(yōu)秀學(xué)生干部、冶金局優(yōu)秀團(tuán)員等稱號。
正因我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀和對機(jī)械的熱愛，入學(xué)的第二年——我17歲生日的那天，我就來到了學(xué)院的車間，進(jìn)行數(shù)控加工學(xué)習(xí)。在我與車間一同成長的兩年見，代表學(xué)校參加數(shù)控大賽兩次，分別獲得過一個二等獎和一個三等獎的成績?；叵脒^去的生活，艱辛與收獲共存、悲傷與喜悅同在。記得剛進(jìn)車間不久的我，就被通知在三月份即將就有一次比賽在等著我，對于面前的數(shù)控車床還是丈二和尚——摸不著頭腦，但是至今我仍舊感謝老師們可以在當(dāng)時給我這樣一次比賽歷練的機(jī)會，通過老師和當(dāng)時我的師兄劉晟的幫助，我僅用了不到三個月的時間就從對機(jī)加工的一無所知，到后來可以熟練掌握編程加工，軟件仿真加工等達(dá)到數(shù)車高級工水平?；叵肫鹉菚r的我緊張的心情只有用我不停的休息才能平息，當(dāng)時的我沒有同伴，孤獨(dú)的我每天晚上自己都是要堅持凌晨才去睡覺，那年的春節(jié)我只在家中休息了7天。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)拿到天津市中職數(shù)控大賽二等獎的獎狀時，我知道當(dāng)時的辛苦沒有白費(fèi)，老師的期望更沒有辜負(fù)，那是的老師臉上沒有太多的喜悅，但我知道他心里樂開了花。
有的同學(xué)因?yàn)槲覀兠刻鞛楸荣愑?xùn)練到凌晨一、二點(diǎn)而驚訝的時候，我們不知道，有那么一些人為我們操心，會等我們深深地睡下才駕車回家；當(dāng)我們因?yàn)榘滋斓谋荣?，早晨?點(diǎn)起床準(zhǔn)備的時候，我們不知道，有那么一些人，起的要比我們還早，他們要趕來送我們?nèi)ベ悎?；?dāng)我們因比賽8個小時而感到體力不支時，我們更不知道有那么一些人，他們一直在場外等候，焦急的心情，有時就算家中的急事，也不忍離開半步。這個人就是我的老師，我一生感謝的人。
不僅僅是機(jī)械加工，我在plc控制、液壓與氣動、電氣控制方面也不是淺嘗輒止，我知道，在其中更深入的學(xué)習(xí)，有助于我對機(jī)加工有關(guān)知識的掌握。在我的帶動下，班中的學(xué)習(xí)氣氛一直非常高漲，特別是升入高職以來，我班經(jīng)常接受老師的表揚(yáng)，這更讓我引以為豪。
有的同學(xué)因?yàn)槲覀兠刻鞛楸荣愑?xùn)練到凌晨一、二點(diǎn)而驚訝的時候，我們不知道，有那么一些人為我們操心，會等我們深深地睡下才駕車回家；當(dāng)我們因?yàn)榘滋斓谋荣?，早晨?點(diǎn)起床準(zhǔn)備的時候，我們不知道，有那么一些人，起的要比我們還早，他們要趕來送我們?nèi)ベ悎?；?dāng)我們因比賽8個小時而感到體力不支時，我們更不知道有那么一些人，他們一直在場外等候，焦急的心情，有時就算家中的急事，也不忍離開半步。
認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)更是我開闊了眼界，增長了閱歷，在冶金學(xué)院的學(xué)習(xí)期間，使我得到了許多人得不到的榮譽(yù)與經(jīng)歷——10年5月我作為學(xué)生參加天津市優(yōu)秀技術(shù)工人表彰大會，有機(jī)會見到了市長，會上他告訴我們要真正學(xué)好技能本領(lǐng)，什么樣的.行業(yè)都能做出不菲的事跡——真是一次不尋常的經(jīng)歷。
更使我一想不到的是，次年的8月我最后一次行使工業(yè)學(xué)校學(xué)生的權(quán)利是在天津市第十三屆代表大會，作為正式的代表出席了會議。書記張高麗告訴我們青年學(xué)生的是，努力學(xué)好文化只是，因?yàn)閺V大青年是大有作為的一代，也必將大有作為。
兩次在天津市開會的機(jī)會，兩次見到市委領(lǐng)導(dǎo)，至今回想心情久久不能平靜，更使我知道學(xué)習(xí)機(jī)械沒錯，報考我們的學(xué)校使我有了更好的發(fā)展，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識，備戰(zhàn)來年的大賽，為學(xué)院取得更好的名次。
當(dāng)然我們的車間不是你想象的那樣枯燥乏味，相反他充滿著陽光，所以只要你喜歡、肯吃苦，我第一個歡迎你的到來。
至此我想，今天與其說是一個總結(jié)的日子，不如說是一個新的起點(diǎn)。在今后的日子里我定要做到：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，在生活上努力參與，在思想上積極進(jìn)步。
同學(xué)們：再過半個學(xué)期我們即將步入大二的生活，新的學(xué)期就是新的希望，新的征程。讓我們大家憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
謝謝大家！
研討交流會發(fā)言稿篇十六
各位老師、家長朋友，大家下午好：
我是尹舒月的媽媽，很高興今天能與大家一起探討教育孩子的問題。
記得尹舒月剛進(jìn)入一年級時，還是一個很膽小、不夠自信的孩子。這周二孩子回家說于老師讓準(zhǔn)備一個發(fā)言材料，我感到受寵若驚。孩子在校期間的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤的汗水，特別是班主任于老師，在此我向老師們表示衷心的感謝！
關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，與在座的行家里手相比，我可以說是相差甚遠(yuǎn)。既然老師對孩子的某些方面有一定認(rèn)可，那我就簡單說幾句。
由于我和他爸爸都比較忙，再加上我身體不是很好，又沒有兩頭老人在身邊，所以尹舒月從一年級起就開始自己整理書包，脖子上掛鑰匙自己步行上學(xué)，然后自己坐公交車到他爸爸單位吃午飯。說實(shí)話，剛開始我們也不放心。所以從上完幼兒園起，我倆就有意識的訓(xùn)練她過馬路，我們在一邊看著，讓她自己過。她爸爸還把他送上公交車，告訴她哪一站下車，然后騎車在后邊跟著公交車追，看她能否獨(dú)立完成。如此幾次后，我們也就放心了。說實(shí)話，也是無奈之舉?，F(xiàn)在我基本不怎么管她上學(xué)放學(xué)了。
從孩子上幼兒園時，我就注意同孩子一起閱讀她喜歡的故事書，以提高她的識字量，同時注意了解她對語言的理解能力，這樣當(dāng)她剛上小學(xué)后，就已經(jīng)具備一定的自主閱讀的能力了。我覺得于老師引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)的做法很不錯，于是我試著讓她在課外閱讀中也這樣去做，做得比較好時，及時給以表揚(yáng)，以使好的行為得到及時強(qiáng)化。不過由于時間的關(guān)系，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做得很不到位。
從一年級起，工作再忙，我也一定要抽出一段時間哪怕只有兩三分鐘與尹舒月進(jìn)行溝通交流。比如問問她今天學(xué)了什么，讓她當(dāng)小老師教你他所學(xué)到的知識。孩子都有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，如果家長再表現(xiàn)得饒有興趣并且處處拜他為師，那他講得就會更加興奮，家長就可以通過他的講述了解他的聽課狀況。如果講得詳盡、細(xì)致表明他上課認(rèn)真聽講了，及時給以表揚(yáng)和贊賞，否則要給以懲戒。這樣就會有利于他下一步的認(rèn)真聽講。同時還要及時了解她的在校表現(xiàn)，遇到的困惑，自己無法解決的問題等等，也可以幫他想一些解決問題的策略，當(dāng)然幫他想解決問題的策略并不是包辦代替，而要說出幾種方法讓他自己選擇。這樣孩子就會喜歡與大人溝通，家長也便于了解自己的孩子。
家長要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，首先你自己也要愛學(xué)習(xí)。我覺得作為家長首先要學(xué)習(xí)一些有關(guān)教育孩子方面的知識，只有這樣，才有利于了解孩子，而不至于在遇到問題時束手無策。同時孩子遇到難題向你請教時或者考試不理想需要你幫助時，千萬不能以高高在上的態(tài)度去呵斥孩子，更不要只關(guān)心分?jǐn)?shù)高低而忽視了了解孩子對知識的掌握程度。而應(yīng)該與孩子站在同一高度去共同探討，分析出錯原因，找出問題所在，只有這樣才有利于與孩子共同成長。
我發(fā)現(xiàn)尹舒月在做作業(yè)時有圖快圖省勁的毛病，于是我就要求她要認(rèn)真書寫，如果不認(rèn)真，就堅決不給她簽名，甚至把作業(yè)撕掉讓她重寫。平時讓她按照字帖上每課一練的要求認(rèn)真書寫。當(dāng)然前提是要培養(yǎng)她有羞恥心，知道完不成作業(yè)是很丟人的事情。這樣一兩次后，她就會變成自覺行動了。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師、學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子。比如，有關(guān)課堂提問的問題，一個班有六十多個孩子，老師不可能在一堂課中都提問到，作為老師，我知道有些問題也不一定適合自己的孩子回答。所以我就告訴尹舒月，你會的問題只要舉手了就可以，老師就會看到，知道你表現(xiàn)得很棒。同時別的小朋友回答時，要仔細(xì)聽，想一想如果是自己回答，是否能比他回答的更好。這樣就使孩子不被提問時也覺得很受重視，心里很坦然。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
以上所說的僅僅是我個人的一些粗淺做法。當(dāng)然尹舒月還有很多缺點(diǎn)，比如做事磨蹭，做作業(yè)還需要督促，不是很自覺，早晨不能自己早醒等等。很想聽一下各位的高見。
最后讓我再一次衷心地感謝各位老師的辛勤勞動。謝謝大家 ！
研討交流會發(fā)言稿篇十七
各位院校的社團(tuán)工作者：
大家上午好，我是勝利學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的***。今天很高興能來到這跟大家相聚一堂，就如今的社團(tuán)工作進(jìn)行交流會談。首先，要感謝以***為代表的社團(tuán)聯(lián)人員的策劃、邀請與組織，感謝你們?yōu)槲覀兩鐖F(tuán)工作搭建的這一交流平臺。
自**參與社團(tuán)工作以來，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)有所積累，在這呢，愿與大家分享一下。
中國石油大學(xué)勝利學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會自***成立以來，堅持著“繁榮校園文化，服務(wù)團(tuán)體發(fā)展” 這一宗旨，而且現(xiàn)在正處于制度建設(shè)到文化建設(shè)的過渡階段，雖然說有一定的工作難度，不過在這一學(xué)年里也取得了一些成就。例如10年下學(xué)期的迎新及社團(tuán)聯(lián)社團(tuán)納新工作的圓滿結(jié)束、社團(tuán)聯(lián)換屆團(tuán)代會的閉幕、社團(tuán)文化節(jié)開幕式及各項(xiàng)活動的展開都取得了一些成績。這些成績的獲得我覺得離不開社團(tuán)聯(lián)內(nèi)部的協(xié)作，社團(tuán)對我們無奈的支持。具體點(diǎn)有這么幾項(xiàng)：
1內(nèi)部團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作精神，不怕苦不怕累，勇于奮進(jìn)。當(dāng)然在這涉及到人才的選拔，人力資源的吸納調(diào)配。人才的來源有：新成員的擇優(yōu)，社團(tuán)優(yōu)秀工作人員的推薦，校園各層次優(yōu)秀人員的挖掘。人力充足的同時，敢于給他們獨(dú)立自主的機(jī)會，挖掘他們的潛能，提高他們的綜合素質(zhì)和認(rèn)知能力。
2對社團(tuán)財務(wù)明了，建立良好的信譽(yù)度
3建立了相對完善的社團(tuán)考核和團(tuán)體獎懲制度，我們逐步規(guī)范社團(tuán)干部的工作行為，通過對表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰，樹立典型等方式來激勵社團(tuán)干部的工作激情。對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀社團(tuán)、個人進(jìn)行表彰，并將此意見轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)院有關(guān)部門，為學(xué)?！皟?yōu)秀社團(tuán)”的評選提供建議和參考。另外，社聯(lián)將成立社團(tuán)發(fā)展基金，獎勵那些優(yōu)秀的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，扶持實(shí)力相對較弱的社團(tuán)。而對于那些不作為，無作為和亂作為的社團(tuán)，將采取停頓整改，更換社團(tuán)負(fù)責(zé)人，撤銷社團(tuán)等方式嚴(yán)懲，對社團(tuán)違規(guī)現(xiàn)象一定嚴(yán)肅處理同時更希望各社團(tuán)負(fù)責(zé)人負(fù)起責(zé)任，對本社團(tuán)工作嚴(yán)格把關(guān)。
4從社團(tuán)聯(lián)工作的宗旨出發(fā)，做好服務(wù)工作。解決各社團(tuán)的疑難，力求給他們我我所能提供的最大幫助，誠懇接受他們的建議，改正不足，一伙的社團(tuán)的工作支持。服務(wù)好了社團(tuán)，也就為豐富學(xué)生的'生活打下一堅定基礎(chǔ)。
5一學(xué)年，充分發(fā)揮監(jiān)管部的職責(zé)，監(jiān)管社團(tuán)的活動影響力，財務(wù)支出等各項(xiàng)事宜，為社團(tuán)評選提供一份詳實(shí)可靠的資料，也為社團(tuán)聯(lián)財務(wù)的穩(wěn)定起到一定的維護(hù)作用。
6組建社會企業(yè)交流網(wǎng)，不論是社團(tuán)聯(lián)本身、各社團(tuán)，還是通過各系，建立一個合作的平臺（學(xué)校團(tuán)委，招生辦等），開展學(xué)術(shù)交流等各方面的活動。
雖然說這一年中取得不少成績，可是工作中仍舊有不足之處和困惑：
1.學(xué)生活動的場地受限，雖然團(tuán)委一直很是關(guān)注，也提出了一些方案，但是仍舊是不能滿足需求。
2.各社團(tuán)組織的興趣愛好隊(duì)伍同樣受到時間場所的限制
3.社團(tuán)之間聯(lián)系少，缺乏溝通，各干各的，顯得跟一盤散沙似地，這方面我們有不可推卸的責(zé)任。
4現(xiàn)在學(xué)校里教育機(jī)構(gòu)琳瑯滿目，不道德的想也競爭充斥校園，跟他們的連接不到位，至今不能建立有序的文穩(wěn)健的發(fā)展途徑。 這些就是我們的經(jīng)驗(yàn)和被困惑，希望我們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家一些啟示，也失望我們的困惑能得到大家的幫助。更希望我們今后的工作能夠有力穩(wěn)健的進(jìn)行，在接下來的時間里去的更到的進(jìn)步。
謝謝大家！
研討交流會發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
據(jù)研究表明：自然界中，有地球磁場，、重力場。人也有一個自己的場叫心理場，有的人強(qiáng)，有的人弱。你和學(xué)生的心理場越近越親密，他們就會愿意和我們接近，否之則會排斥。我覺得一個英語老師的氣場主要是由教師的教育理念，教師的英語專業(yè)素質(zhì)（語音語調(diào)，語言知識，口語能力，跨文化知識），教師的外在因素（風(fēng)度舉止、教學(xué)激情、溝通能力）、教師的內(nèi)在因素（性格傾向、意志品質(zhì)等），教師對學(xué)生的關(guān)注（學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理等）、教師在教學(xué)過程中的表現(xiàn)（科學(xué)性、趣味性、準(zhǔn)確性、邏輯性等）。
首先，是上好第一課。每學(xué)期都會有第一課，這節(jié)課我不會著急的去教授新課，而是調(diào)動和鼓勵學(xué)生說出已知的知識，恢復(fù)自信，并建立課堂常規(guī)，為以后的教學(xué)奠定基調(diào)。其次是盡量對上課的內(nèi)容做好充分的準(zhǔn)備，使用新模式，新理念，如：三步導(dǎo)學(xué)的新型課堂教學(xué)模式，來培養(yǎng)孩子的興趣，保持孩子的興趣。同時，注意關(guān)注每一個學(xué)生。采用分層教學(xué)，盡可能讓不同層次的學(xué)生均有所獲。
說到困惑也有許多，如：如何組織學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)？在三步導(dǎo)學(xué)模式中，按照“獨(dú)立接受---獨(dú)立探究---合作接受---合作探究”的次序進(jìn)行時，學(xué)生可以獨(dú)立進(jìn)行，卻不會合作，由于缺乏相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)，一時很難奏效。
希望借鑒其他老師此方面的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，相互學(xué)習(xí)。讓我們在交流中提高，在交流中奮進(jìn)，使我們的教育教學(xué)水平不斷提高。
謝謝大家！
研討交流會發(fā)言稿篇十九
各位新人：
你們好!
我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)人。xx年11月來公司實(shí)習(xí)、xx年7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點(diǎn)的新員工、以一個剛剛過來的過來人身份和大家分享一下我的成長心得!
我主要說四個方面的內(nèi)容：
我記得，我進(jìn)入班組的第一次聚餐，在飯桌上，班長不止一次的強(qiáng)調(diào)，“咱是干技術(shù)活的，至少在這幾年內(nèi)要安下心來搞技術(shù)，其他的什么都別想”，其實(shí)，我在大學(xué)里是學(xué)生會的部長，官不大，但也不小吧，至少不是每個人都當(dāng)部長的 ，班長就是怕我飄飄然、一再給我這么強(qiáng)調(diào)。今天在座的，肯定有很多在學(xué)校是當(dāng)官的，我想說的是，大家一定要有歸零的心態(tài)，現(xiàn)在來到萬華工作，一切都是新的開始，找準(zhǔn)自己的定位，然后努力工作!
，問大家一個問題，咱們?nèi)f華人是什么?問題有點(diǎn)大喔、、人才啊、、我們能說會道、善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我們用心的傾聽自己的心聲和別人的意見，請大家說，咱萬華是什么?團(tuán)隊(duì)!這就是我要說的第二點(diǎn)，在聽和說中，和你的團(tuán)隊(duì)處好關(guān)系，你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什么臨時的團(tuán)隊(duì)，我相信不用我多說，大家都明白團(tuán)隊(duì)制勝的道理!
其實(shí)大家每個人的能力都差不多，這邊可以和大家談?wù)勎业慕?jīng)歷!你們相信潛意識嗎?就是你把自己當(dāng)成什么樣的人、然后就真的成為那個樣子了。去年年初的時候，我們部門將英語學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)成長方面的重點(diǎn)，有一天，主任說，英語好的幾個人去開個會討論一下全年英語學(xué)習(xí)計劃，我就假裝自己英語很好，于是就去了，可能我裝的比較好，表現(xiàn)的比較積極，于是部門的英語活動就交給我負(fù)責(zé)了，這樣，我就抓住了鍛煉自己的機(jī)會。當(dāng)然，也不能僅僅是假裝，沒有行動的假裝就變成真吹了，我假裝自己英語很好，這就相當(dāng)于對外界許下了一個公眾承諾，我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷出去，那就得努力使自己達(dá)到這個高度，這就需要在私底下悄悄的努力，這樣壓力、動力一下子就都有了!一年下來，活動也都還算圓滿，鍛煉了自己，也豐富了大家!萬華的舞臺很大，只要你站出來!
就是說，不能出去旅游看世界的時候，就多讀書，投資脖子以上的部分，不斷充實(shí)自己!
最后，不管是學(xué)習(xí)、工作還是生活，從來都只是開始、沒有結(jié)束，我們，一直在路上!
祝愿大家在萬華學(xué)習(xí)工作生活一切順利!
研討交流會發(fā)言稿篇二十
接幻燈片6它能將文字、圖像和聲音有機(jī)的組合在一起，傳遞多感官的信息，讓顧客如身臨其境般感受商品或服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)宣傳的載體基本上是多媒體、超文本格式文件，宣傳受眾可以對其感興趣的產(chǎn)品信息進(jìn)行更詳細(xì)的了解，使消費(fèi)者能親身體驗(yàn)產(chǎn)品、服務(wù)與品牌。這種圖、文、聲、像相結(jié)合的宣傳形式，將大大增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳的實(shí)效。
以下部分幻燈片7延伸
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳擁有最有活力的消費(fèi)群體
互聯(lián)網(wǎng)用戶70.54%集中在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū)，64%家庭人均月收入高于1500元，85.8%年齡在18歲到35歲之間，83%受過大學(xué)以上教育。因此，網(wǎng)絡(luò)宣傳的目標(biāo)群體是目前社會上層次最高、收入最高、消費(fèi)能力最高的最具活力的消費(fèi)群體。這一群體的消費(fèi)總額往往大于其他消費(fèi)層次之和。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳制作成本低，速度快，更改靈活
網(wǎng)絡(luò)宣傳制作周期短，即使在較短的周期進(jìn)行投放，也可以根據(jù)客戶的需求很快完成制作，而傳統(tǒng)宣傳制作成本高，投放周期固定。另外，在傳統(tǒng)媒體上做宣傳發(fā)布后很難更改即使可以改動往往也須付出很大的經(jīng)濟(jì)代價。而在互聯(lián)網(wǎng)上做宣傳能夠按照客戶需要及時變更宣傳內(nèi)容。這樣，經(jīng)營決策的變化就能及時實(shí)施和推廣。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳具有交互性和縱深性
交互性強(qiáng)是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)媒體的最大的優(yōu)勢，它不同于傳統(tǒng)媒體的信息單向傳播，而是信息互動傳播。通過鏈接，用戶只需簡單地點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就可以從廠商的相關(guān)站點(diǎn)中得到更多、更詳盡的信息。另外，用戶可以通過網(wǎng)絡(luò)直接填寫并提交在線表單信息，廠商可以隨時得到寶貴的用戶反饋信息，進(jìn)一步減少了用戶和宣傳客戶之間的距離。同時，網(wǎng)絡(luò)宣傳可以提供進(jìn)一步的產(chǎn)品查詢需求。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳能進(jìn)行完善的統(tǒng)計
"無法衡量的東西就無法管理。"網(wǎng)絡(luò)宣傳通過及時和精確的統(tǒng)計機(jī)制，使用戶能夠直接對信息的發(fā)布進(jìn)行在線監(jiān)控。而傳統(tǒng)的信息發(fā)布形式只能通過并不精確的收視率、發(fā)行量等來統(tǒng)計投放的受眾數(shù)量。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳可以跟蹤和衡量宣傳的效果
興趣進(jìn)而進(jìn)一步了解了信息的詳細(xì)信息。因此，較之其他任何宣傳，網(wǎng)絡(luò)宣傳使用戶能夠更好地跟蹤受眾的反應(yīng)，及時了解用戶和潛在用戶的情況。
6、網(wǎng)絡(luò)宣傳的投放更具有針對性
通過提供眾多的免費(fèi)服務(wù)，網(wǎng)站一般都能建立完整的用戶數(shù)據(jù)庫，包括用戶的地域分布、年齡、性別、收入、職業(yè)、婚姻狀況、愛好等。這些資料可幫助用戶分析市場與受眾，根據(jù)信息發(fā)布目標(biāo)受眾的特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行信息發(fā)布，并根據(jù)用戶特點(diǎn)作定點(diǎn)投放和跟蹤分析，對投放效果作出客觀準(zhǔn)確的評價。
另外，網(wǎng)絡(luò)宣傳還可以提供有針對性的內(nèi)容環(huán)境。不同的網(wǎng)站或者是同一網(wǎng)站不同的頻道所提供的服務(wù)是不同質(zhì)且具有很強(qiáng)的類分別的，這就為密切迎合用戶的興趣提供了可能。
7、網(wǎng)絡(luò)宣傳的受眾關(guān)注度高
據(jù)資料顯示，電視并不能集中人的注意力，電視觀眾40%的人同時在閱讀，21%的人同時在做家務(wù)，13%的人在吃喝，12%的人在玩賞它物，10%在烹飪，9%在寫作，8%在打電話。而網(wǎng)上用戶55%在使用計算機(jī)時不做任何它事，只有6%同時在打電話，只有5%在吃喝，只有4%在寫作。
8、網(wǎng)絡(luò)宣傳縮短了媒體投放的進(jìn)程
用戶在傳統(tǒng)媒體上進(jìn)行市場推廣一般要經(jīng)過三個階段：市場開發(fā)期、市場鞏固期和市場維持期。在這三個階段中，廠商要首先獲取注意力，創(chuàng)立品牌知名度；在消費(fèi)者獲得品牌的初步信息后，推廣更為詳細(xì)的產(chǎn)品信息。然后是建立和消費(fèi)者之間較為牢固的聯(lián)系，以建立品牌忠誠。而互聯(lián)網(wǎng)將這三個階段合并在一次信息發(fā)布中實(shí)現(xiàn)：消費(fèi)者看到網(wǎng)絡(luò)宣傳，點(diǎn)擊后獲得詳細(xì)信息，并填寫用戶資料或直接參與用戶的市場活動甚至直接在網(wǎng)上實(shí)施購買行為。
9、網(wǎng)絡(luò)宣傳傳播范圍廣、不受時空限制
通過國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)宣傳可以將信息24小時不間斷地傳播到世界的每一個角落。只要具備上網(wǎng)條件，任何人，在任何地點(diǎn)都可以閱讀。這是傳統(tǒng)媒體無法達(dá)到的。
10、網(wǎng)絡(luò)宣傳具有可重復(fù)性和可檢索性
網(wǎng)絡(luò)宣傳可以將文字、聲音、畫面完美地結(jié)合之后供用戶主動檢索，重復(fù)觀看。而與之相比電視宣傳卻是讓用戶被動地接受宣傳內(nèi)容。如果錯過宣傳時間，就不能再得到發(fā)布信息。另外，顯而易見，較之網(wǎng)絡(luò)宣傳的檢索平面宣傳的檢索要費(fèi)時、費(fèi)事的多。
11、網(wǎng)絡(luò)宣傳具有價格優(yōu)勢
從價格方面考慮，與報紙雜志或電視宣傳相比，目前網(wǎng)絡(luò)宣傳費(fèi)用還是較為低廉的。獲得同等的宣傳效應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)宣傳的有效千人成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)宣傳媒體。一個宣傳主頁一年的費(fèi)用大致為幾千元人民幣，而且主頁內(nèi)容可以隨企業(yè)經(jīng)營決策的變更隨時改變，這是傳統(tǒng)宣傳媒體不可想像的。
如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是各大高校學(xué)生不可或缺的信息來源聚集地。因此，通過網(wǎng)絡(luò)的宣傳是理想的方式，可在微博，人人網(wǎng)等熟知的網(wǎng)絡(luò)媒體中，發(fā)布學(xué)生會平時的工作資料或是分享各種工作經(jīng)驗(yàn)。
幻燈片8和幻燈片9：
由新興媒體的優(yōu)點(diǎn)過渡到傳統(tǒng)媒體的缺點(diǎn)，需加一段過度話！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家好！很高興能有這樣一個機(jī)會在這里談?wù)勎覍Ρ緦W(xué)期我的工作的一些想法，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。本學(xué)年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和同事的大力支持下，我以飽滿的熱情投入到工作中，保質(zhì)保量地完成了上級交付的工作任務(wù)，自身得到了很大的鍛煉，各方面能力均有了很大的提高。本學(xué)年我的工作內(nèi)容主要包含以下兩個方面：
一、學(xué)生處日常工作
（一）學(xué)生管理
1.認(rèn)真落實(shí)迎新工作，切實(shí)抓好新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)工作。
2.學(xué)生處日常值班，檢查早晚自習(xí)
3.學(xué)生晚歸、夜不歸宿檢查
（二）內(nèi)務(wù)工作
1.參與各部門文件的起草和修訂
在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，我發(fā)揮專業(yè)特色，參與處里和四個部門一些文件的起草和修訂。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我極大信任，悉心指導(dǎo)我改正一些不足之處，在一學(xué)期的工作中，我不斷進(jìn)步，提升了自己撰寫公文的能力。
2.協(xié)助同事做好學(xué)生處內(nèi)務(wù)的整理和文件的歸檔
文件中包含了上級部門的指示、學(xué)院大事、思想精神，
保存好文件尤為重要，在這一學(xué)期中，我負(fù)責(zé)處里文件的歸檔和保存，做了歸檔目錄，使每一份文件都有文可查，做到使用時能夠立即找到，歸還時放回原位。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我處理內(nèi)務(wù)的能力大幅度提升，培養(yǎng)了我細(xì)心和細(xì)致的工作態(tài)度。
二、其他工作
（一）就業(yè)
1.參與起草了我院《就業(yè)對策》方案；
2.聯(lián)系用人單位，廣開招聘門路
（二）資助管理
協(xié)助資助管理中心任錚老師做一些力所能及的學(xué)生商業(yè)、醫(yī)療保險轉(zhuǎn)接和其他文件修改工作。
(三)招生工作
(四)畢業(yè)生離校
三、工作中的收獲
一學(xué)年中，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的大力指引下，我學(xué)到了很多，在工作中不斷進(jìn)步，取得了一定的成績，鍛煉了自我。提高了自己處理事件的能力和公文寫作能力，增強(qiáng)了做好下一階段工作的信心。特別是對學(xué)生管理工作有了更深刻的認(rèn)識和理解。做好學(xué)生管理工作，是一所高校能夠不斷前進(jìn)的重要基礎(chǔ)，需要集中精力，創(chuàng)新工作方式方法，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的付出和努力。
四、工作中的缺陷
1.由于前瞻性不足，工作僅僅停留在當(dāng)下層次，工作的深入開展方面還有待進(jìn)一步研究并加強(qiáng)。
2.應(yīng)繼續(xù)以積極、主動、熱情、創(chuàng)造性的態(tài)度投入到工作中去，學(xué)會總結(jié)、善于總結(jié)，注重用更科學(xué)、更合理的方法解決工作中的問題，以便取得更大的成功。
五、下一步打算
在努力做好相關(guān)工作的同時，多動腦，多思考，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
六、建議
針對我院學(xué)生人數(shù)多，管理難度大的問題，我們應(yīng)深入學(xué)生，了解學(xué)生中存在的一些問題并及時解決，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育和管理，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以學(xué)院良好的服務(wù)與管理，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)，樹立學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌，使學(xué)生能在學(xué)院的四年中學(xué)有所成。為此，學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，樹立一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的服務(wù)理念，把全面提高學(xué)生的素質(zhì)作為育人的根本，形成育人的良好環(huán)境，始終堅持育人為本，德育為先，全面開創(chuàng)學(xué)院學(xué)生管理工作的新局面。
以上就是我的一些淺薄想法，若有不妥之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的大一學(xué)弟學(xué)妹們：
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的`學(xué)習(xí)心得和生活體會。但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來一些幫助，起到拋磚引玉的作用。 大家來到大學(xué)已經(jīng)將近半年，對于大學(xué)的教育方式有了初步的認(rèn)識，通過與高中教育的對比，也了解了在學(xué)習(xí)方面大學(xué)與高中的不同。 首先，我想談一談我對大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識。我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最為重要的部分，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，作為學(xué)生，來到大學(xué)應(yīng)該先把自己的學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)成績對以后個人的發(fā)展也有很大的幫助。當(dāng)然大學(xué)學(xué)習(xí)不能簡簡單單的理解為課本的學(xué)習(xí)，我把大學(xué)學(xué)習(xí)分為兩部分，一部分是教學(xué)計劃范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)，也就是必修課、限選課、選修課的學(xué)習(xí)。第二部分就是課外拓展的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容對提高大家的綜合素質(zhì)更為關(guān)鍵，當(dāng)然所說的課外知識范圍非常的廣，自己根據(jù)自己的愛好進(jìn)行學(xué)習(xí)，對于我個人而言，我對數(shù)學(xué)建模的各種算法，程序語言，機(jī)械設(shè)計等方面的知識非常感興趣，所以在大學(xué)期間，我也付出了很多時間對這些知識進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這些知識對我參加數(shù)模大賽，機(jī)械設(shè)計大賽起到了很大的作用，這些知識對我以后的學(xué)習(xí)也將會有很大的幫助。
首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會從學(xué)習(xí)的被動者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃诱?。高中，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低。主動學(xué)習(xí)時，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一種探索的過程，學(xué)習(xí)效率高，積極性好。因此，我們要有強(qiáng)烈的主動意識，主動為自己設(shè)定短期或長期目標(biāo)，不斷改進(jìn)方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識。
學(xué)，所以說自學(xué)能力很重要。
另外，大家知道，大學(xué)的科目很多，我尤其想強(qiáng)調(diào)一下英語的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為英語水平對于以后個人的發(fā)展尤其關(guān)鍵，無論是面試，工作（尤其是對于想上船工作的同學(xué)），還是讀研，英語都非常重要，尤其是英語口語，個人認(rèn)為好的英語不是出自于課堂，而是來自于平時堅持不懈的學(xué)習(xí)。這是我對大學(xué)學(xué)習(xí)的理解，希望你們以此為參考，樹立對大學(xué)學(xué)習(xí)正確的認(rèn)識觀，這樣才能盡快溶入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
再根據(jù)當(dāng)天的情況來調(diào)整時間，堅持去執(zhí)行，感覺各方面工作都有條不紊，效率也很高。我看你們現(xiàn)在每天都統(tǒng)一上晚自習(xí)，我感覺挺好，能幫助你們利用好自己的時間?？傊Ｍ蠹夷艹浞掷米约捍髮W(xué)四年的時光，為以后自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
接下來，我想說的是學(xué)習(xí)方法。 對于學(xué)習(xí)方法，我相信每個從高三過來的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后，也許你們會發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)每節(jié)課灌輸?shù)闹R很多，課前預(yù)習(xí)很重要，這對于提高上課聽課質(zhì)量很大幫助，課前預(yù)習(xí)好了，上課認(rèn)真聽講，課余時間階段性的復(fù)習(xí)，。就個人感覺課前預(yù)習(xí)和課堂聽講最為重要。對于課后，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時間，每周或者每天對學(xué)過的知識進(jìn)行總結(jié)，這樣對以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來也會有一種知己知彼的感覺，學(xué)習(xí)效率也就提高了。前面工作做好了，考試月期間的復(fù)習(xí)就能輕松一些，好成績就是順其自然。
我希望大家能積極參加各種學(xué)術(shù)類比賽，包括數(shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯、機(jī)械設(shè)計大賽等等，我覺得參加這樣的比賽，能讓大家學(xué)會如何團(tuán)隊(duì)合作。寫學(xué)到很多知識，當(dāng)然能獲獎是最好的，結(jié)果固然重要，但是經(jīng)歷這樣的過程對你個人能力的提高有很大幫助，希望大家如果選擇做這樣的比賽，就要100%投入，有認(rèn)真的態(tài)度結(jié)果都會不錯的。
最后我來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：
爭是強(qiáng)烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步，你才能比別人更好一點(diǎn)。
適時調(diào)整心態(tài)。生活上要學(xué)會自我控制不良情緒或沖動，在壓力面前保持清醒的頭腦?？赡苡行┩瑢W(xué)來到大學(xué)前都是所有事都由父母幫忙解決，來到大學(xué)自己獨(dú)立生活，可能不適應(yīng)，這樣的話更需要調(diào)整心態(tài)?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都看過李開復(fù)寫給中國學(xué)生的一封信，我看了之后感受很深。里面提到自覺、同理心、自制力和人際關(guān)系對于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以通過多參加一些活動、多與人交流培養(yǎng)自己的情商，我們一樣會做的比別人更好。
以上是我的心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈地走下去。最后愿大家擁有個充實(shí)快樂的大學(xué)生活！
研討交流會發(fā)言稿篇二十一
我知道在座的每位老師都有許多來到領(lǐng)軍代課的真實(shí)感言。所以能站上去，就大聲說出來吧！我也必須將我的真實(shí)感受分享給大家。
和其他人不同，今天我是作為一個負(fù)面的角色，帶給大家不是什么成功的經(jīng)驗(yàn)，而是failure，是失敗的教訓(xùn)，是失敗后的反思。不過負(fù)面的角色也是必要的角色吧！就像劇本里面壞人總是要有人當(dāng)，壞事總是要有人做，要不然怎么能相對出好事的耀眼，要不然好人怎么會發(fā)光呢！希望我的角色能倒影出大家的閃光點(diǎn)！
一周前的周日，我因接連上失敗了兩節(jié)公開課而陷入反思。對不起公司，也對不起自己。很多次，總是在自己特別需要信心與希望的時候，卻不經(jīng)意給了自己一個傷心透頂?shù)氖?！那天正好是教師?jié)。所以當(dāng)大家聚在一起歡慶教師節(jié)的時候，我卻躲在角落痛定思痛地反省自己。在我的眼里，教師節(jié)是給優(yōu)秀的老師、卓越的老師、hold住學(xué)生的老師、有才情和本領(lǐng)的老師過的，而不是給像我這樣失敗的老師過的。那天的教師節(jié)綻放在我的眼里卻不在我的心里，一個專業(yè)技能不過關(guān)的老師怎么能算是真正的老師呢？怎么有臉恬不知恥的和合格、優(yōu)秀的老師一起慶祝這個節(jié)日呢！對于我來說，理智的做法是專心找問題、想方設(shè)法縮小和身邊人的差距，爭取下一個教師節(jié)能夠不再這樣渡過，也能夠和大家一起開開心心地渡過。
雖然有情緒影響，哥頭腦還是清醒的，事出必有因，我失敗的原因其實(shí)并不僅是因?yàn)閷I(yè)知識的原因，主要是在表述環(huán)節(jié)上，在于output。教師的重心技能是輸出，專業(yè)知識只是必要條件，完美的輸出才是把個人才情轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的關(guān)鍵！還有就是一定得了解對象，像我這次不了解對象就去搞就真的xx了。來到這里的都是有問題的學(xué)生，一定要在接觸后，最快的時間摸出他們問題所在，準(zhǔn)確設(shè)計應(yīng)對他們的課程與方法。想一想學(xué)生在教室這個環(huán)境從早坐到晚聽了這么多年的課，早就產(chǎn)生了厭倦情結(jié)。我們還要用同樣的方法惡心學(xué)生嗎？no！我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)其實(shí)大多數(shù)是被動的，大多數(shù)是知難而退而不是知難而進(jìn)的，至少在思想上是這樣的，這就要求我們用藝術(shù)手段來從新定義和設(shè)計培訓(xùn)課堂。尋找其他方法來牽引和駕馭他們。
失敗的那天，我坐車經(jīng)過大唐芙蓉園的時候，看著美麗的建筑，創(chuàng)造的是那么精致，而且工程量是那么大，但結(jié)果卻展現(xiàn)在我們眼前的是一種精致與震撼的美！這一刻我想其實(shí)課上失敗也不是什么太壞的結(jié)果，一件事物在給你一個殘缺面的時候，你大可以借此來彌補(bǔ)自己。至少給了我在安靜中重新認(rèn)識自己的機(jī)會，告訴我安逸的時間長了是沒有好結(jié)果的！讓我明白自己的專業(yè)能力還是很粗糙，需要不斷打磨。我想起來前些天丟的手機(jī)，里面有許多我不舍刪掉的過去，然而命運(yùn)的小偷幫我刪掉了，命運(yùn)在殘忍懲罰我的同時，也教訓(xùn)了我、指引了我。當(dāng)然，那一刻我也想通了！那些東西早就沒有意義了，境遇在暗示我從新踏上新的征程，不再被沒有意義的曾經(jīng)影響。所以我想告訴大家，丟人了沒關(guān)系，重要的是不要總是丟人，丟人的事不要看成完全的壞事，心態(tài)放正就是好事的一部分??！這一刻的失足能夠讓我更加明智的看清自己，就像這一次失敗的課讓我更清晰的找出了自己的問題。
其實(shí)語言的藝術(shù)就好比建筑的藝術(shù)，經(jīng)過卓越的設(shè)計和精雕細(xì)刻之后才能美輪美奐、光彩奪目。我們的專業(yè)語言也是應(yīng)該經(jīng)過卓越設(shè)計和精雕細(xì)琢的，作為教師，相信沒有說不好的老師，只有不努力進(jìn)取的老師。如果連話都說不好，怎么能hold住學(xué)生呢！更別說授人以漁了！其實(shí)我們每個人都應(yīng)該為自己建立一套美麗而適用的專業(yè)語言體系，雕刻一種獨(dú)屬的表達(dá)藝術(shù)與風(fēng)格。而這套風(fēng)格是因人而異的，各自綻放各自美麗的光點(diǎn)。這就好比做課件，我做了這么多年的ppt，發(fā)現(xiàn)美并不是華麗麗的效果、并不是色彩斑斕的畫面，也不是華而不實(shí)的動作設(shè)置，而是建立在實(shí)用基礎(chǔ)上的一種和諧與若隱若現(xiàn)的美，油畫有油畫的精致、素描有素描的美麗！不必豐富多彩、包羅萬象，只求實(shí)用、得體與美觀。一首動聽的樂曲之所以動聽并不是兼音樂美之全部，而是她用真情打動了聽眾，把聽眾代入了獨(dú)特而富有內(nèi)涵的音樂節(jié)奏與情境之中。而我們講課的風(fēng)格也要用真實(shí)的激情設(shè)法把學(xué)生的注意力與學(xué)習(xí)力引入我們精心設(shè)計好的學(xué)習(xí)情境。但是不可否認(rèn)，不是所有學(xué)生都對你這種獨(dú)特風(fēng)格感冒，但只要你的風(fēng)格設(shè)計的確實(shí)很亮，那么就可以吸引大多數(shù)學(xué)子。世界上最完美的事是不存在絕對的完美情境下可以創(chuàng)造自己的美！而且我們都可以！
我們需要真實(shí)的激情，什么是真實(shí)的激情呢？個人認(rèn)為激情是一種可遇而不可強(qiáng)求的東西，是需要講求真實(shí)性的。為什么這么說呢？因?yàn)榧で榻⒃跓釔叟c喜歡之上，沒有熱愛與喜歡怎么去激情，難道要在利益的驅(qū)使下擺一副激情的空架子來騙臺下的受眾嗎？在這個世界上，所有的謊言與欺騙都經(jīng)不起時間的考驗(yàn)。如果確實(shí)只是為了敷衍而擺一副激情的空架子，那和霓虹下強(qiáng)顏歡笑的小姐有什么區(qū)別！我想在座的各位能來到這里都是想做好的，所以都是有真實(shí)激情的。而真實(shí)的激情應(yīng)該是在我們專業(yè)技能扎實(shí)，并且在我們熱愛與喜歡這個職業(yè)的基礎(chǔ)之上展現(xiàn)出來的風(fēng)范，不是說有就有的。
在教師這個行業(yè)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師生存環(huán)境還是相對惡劣的，所以我們要比公立學(xué)校的老師更加努力，我們需要學(xué)習(xí)的技能更多，更難，更具有挑戰(zhàn)性，所以我們要更加拼命的去打磨自己。后天就是中秋節(jié)了，如果你像我一樣能力不到位，沒有穩(wěn)定的工資和足夠的收入，你有心情回家和家人團(tuán)聚嗎？在場的各位年輕，還需要提高的男老師們，如果我們不努力，那么我們喜歡的妹子，在若干個明天之后就不是屬于我們的妹子了；在場的各位年輕美麗的女老師，如果你們不努力，將來只有逛不完的菜市場，穿不完的地攤貨。所以，我們一起hard work everyday。
研討交流會發(fā)言稿篇一
同志們：
按照市委和市政協(xié)黨組的部署安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了主題教育的第一專題，并認(rèn)真對照檢視了存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了理論的清醒，明確了理論指導(dǎo)實(shí)踐的方向。下面，我談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會。
一是進(jìn)一步增強(qiáng)了真學(xué)真信黨的創(chuàng)新理論的堅定性。作為黨的十八大以來的親歷者、參與者，我們對這些年來的發(fā)展和變化都有著切身感受。新時代十年的歷史性變革，最根本的原因在于習(xí)近平總書記的掌舵領(lǐng)航，在于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引。通過持續(xù)深入學(xué)習(xí)，越學(xué)越感到習(xí)近平總書記作為新時代領(lǐng)路人的雄韜偉略和遠(yuǎn)見卓識，越學(xué)越感到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的浩瀚深邃和博大精深，對“兩個確立”決定性意義的領(lǐng)悟更加深刻，由衷感到習(xí)近平總書記無愧為黨中央的核心、全黨的核心，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想無愧為當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的行動指南，進(jìn)一步增進(jìn)了對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。二是進(jìn)一步錘煉了對黨忠誠的政治品質(zhì)。對黨忠誠，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)?；赝倌挈h史，正是有了千千萬萬黨員的忠誠，黨在危難挑戰(zhàn)面前才能取得一個又一個勝利，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了革命、建設(shè)和改革的輝煌成就。對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，構(gòu)成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的鮮明標(biāo)識和政治底色。通過持續(xù)深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定了理想信念，增強(qiáng)了為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想不懈奮斗、為中國式現(xiàn)代化建設(shè)**實(shí)踐貢獻(xiàn)力量的信心和決心。三是進(jìn)一步樹牢了履職為民的宗旨意識。在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話時，無時無刻不被總書記“我將無我、不負(fù)人民”的深厚家國情懷和強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)所感動。新時代十年，以習(xí)近平同志為核心的黨中央牢牢把握人民群眾對美好生活的向往，不斷增進(jìn)民生福祉，充分展現(xiàn)了人民領(lǐng)袖“以百姓心為心”的真摯情懷和“依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)”的博大境界。
人民政協(xié)來自人民、根植人民，履職為民是人民政協(xié)的初心所在和價值追求。通過持續(xù)深入學(xué)習(xí)，深切感到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是為人民代言、為人民立言的科學(xué)理論，進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識，深化了協(xié)商于民、協(xié)商為民理念，對人民政協(xié)為人民有了更加深刻的理解。
按照“邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改”的要求，對照習(xí)近平總書記指出的六個方面問題、政協(xié)主席在講話中點(diǎn)出的問題，自己初步查擺有以下突出問題：一是學(xué)習(xí)不夠深入，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點(diǎn)方法理解不夠深刻，掌握運(yùn)用這一重要思想解決工作中的困難問題的能力還需提升；學(xué)習(xí)不夠全面，對習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想、關(guān)于機(jī)關(guān)建設(shè)的重要論述學(xué)習(xí)得比較多，對總書記對其他領(lǐng)域重要指示批示的學(xué)習(xí)不夠，在全面系統(tǒng)、融會貫通上還有差距。二是離善于從政治上觀察和處理問題、推動工作還有差距；在教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部職工時時處處講政治上還有不足。三是在機(jī)關(guān)處理事務(wù)多，深入基層調(diào)研較少，直接為群眾辦實(shí)事、解難題不多。四是推動黨建履職深度融合還不夠充分，對發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用、以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動機(jī)關(guān)工作高質(zhì)量研究思考不夠。五是機(jī)關(guān)建設(shè)中存在部門職責(zé)邊界不清晰、工作流程不規(guī)范等問題，規(guī)范化制度化水平還需提升，與中央、市委和市政協(xié)黨組的要求還有差距。
剖析產(chǎn)生這些問題的原因，主要是思想上對理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識不到位，擔(dān)當(dāng)意識不夠強(qiáng)，自我要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，這些都需要在主題教育中不斷深入檢視并認(rèn)真整改。
一是增強(qiáng)運(yùn)用創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作的自覺性。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，既講是什么、為什么，又講怎么看、怎么辦，是指導(dǎo)我們擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命、推動事業(yè)不斷前進(jìn)的“金鑰匙”。通過持續(xù)深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的自覺性主動性，認(rèn)清了新時代新征程政協(xié)機(jī)關(guān)肩負(fù)的使命任務(wù)，增強(qiáng)了做好機(jī)關(guān)工作、推動政協(xié)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的政治責(zé)任感和歷史使命感。下一步，自己將帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過自己的表率作用，帶動機(jī)關(guān)班子成員和黨員干部的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深刻理解把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求，切實(shí)把理論武裝的成果轉(zhuǎn)化為推動實(shí)際工作的能力本領(lǐng)，運(yùn)用貫穿其中的立場、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)機(jī)關(guān)工作實(shí)踐。二是把握重點(diǎn)抓好服務(wù)政協(xié)履職工作。聚焦錨定“兩個確保”、深入實(shí)施“十大戰(zhàn)略”，前瞻性思考謀劃政協(xié)工作，向市政協(xié)黨組和主席會議提出有價值的建議。圍繞落實(shí)黨的二十大對政協(xié)工作的部署要求，積極做好民主監(jiān)督和委員聯(lián)系界別群眾的渠道拓展、服務(wù)引導(dǎo)、制度保障等工作。圍繞市政協(xié)黨組年度安排的重點(diǎn)工作和主題教育工作部署，精心籌備、優(yōu)化服務(wù)、推動落實(shí)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。三是認(rèn)真抓好機(jī)關(guān)自身建設(shè)。認(rèn)真貫徹政協(xié)主席對機(jī)關(guān)工作的指示要求，加強(qiáng)規(guī)范化制度化建設(shè)，集中力量開展制度建設(shè)專項(xiàng)活動，做好各項(xiàng)制度的梳理研判和“立、改、廢”工作，提升機(jī)關(guān)制度化、規(guī)范化、程序化水平，保證各項(xiàng)工作始終在制度軌道上規(guī)范運(yùn)行。改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨員干部的大局意識、服務(wù)意識、擔(dān)當(dāng)意識、廉潔意識，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。持續(xù)提升黨員干部能力素質(zhì)，拉高工作標(biāo)桿，爭創(chuàng)一流業(yè)績，不斷推動機(jī)關(guān)工作向高水平高質(zhì)量邁進(jìn)，展現(xiàn)機(jī)關(guān)的新面貌新氣象。
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研討交流會發(fā)言稿篇二
按照縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組關(guān)于開展專題研討的安排部署，下面，我圍繞“講道德、有品行”這一主題，簡要談一點(diǎn)自己的體會。
眾所周知，中華民族是重視禮儀道德的民族，很早就確立了修身、正己、立德為人之大本的思想，并成為中國人為人處事、為官理政的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。古代官德修養(yǎng)包含很多內(nèi)容，其中有三個字很值得借鑒：一是學(xué)，孔子說“三人行，必有我?guī)熝伞?，重學(xué)好學(xué)也應(yīng)該是官場引領(lǐng)社會的一種良好風(fēng)氣;二是慎，這是對自身所作所為的一種敬畏;三是廉，做官應(yīng)清廉自律，潔身自好。
我們黨自建立以來，一直十分重視官員道德的培養(yǎng)和建樹?！肮俚隆逼鋵?shí)就是為官之魂、從政之本、用權(quán)之道。如果簡要概括，就是六個字，“為民、務(wù)實(shí)、清廉”?！盀槊瘛笔枪俚碌暮诵摹ｎI(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力來自人民，理應(yīng)心里想著人民，胸中裝著人民，切實(shí)把權(quán)力用來“為民”服務(wù)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！皠?wù)實(shí)”是官德的基礎(chǔ)。惟有務(wù)實(shí)，才能腳踏實(shí)地，不圖虛名，勇于探索，敢于攻堅，扎扎實(shí)實(shí)地為民辦事，才能樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分尊重客觀規(guī)律，真正做到為官一任，造福一方?！扒辶笔枪俚碌膬?nèi)在要求。共產(chǎn)黨的干部就是要嚴(yán)于律己，廉潔奉公，一身正氣，兩袖清風(fēng)，堂堂正正做人，清清白白做官。
具體來講，就是要做到以下五個方面：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)增能力。對于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，德才必須兼修。在新的歷史條件下，加強(qiáng)官德修養(yǎng)，提高履職能力，必須切實(shí)加強(qiáng)理論、法律和業(yè)務(wù)方面的鉆研和學(xué)習(xí)，以此明辨是非、謹(jǐn)言慎行、促進(jìn)自己政治上的成熟，做到“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)”，始終保持共產(chǎn)黨員的本色。實(shí)事求是地講，我在學(xué)習(xí)方面還是做得不夠好，時間上保證不了，內(nèi)容上也不全面，學(xué)習(xí)形式也比較單一，今后，還有待加以改進(jìn)，想方設(shè)法擠時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，堅持把系列重要講話的學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，力求做到常學(xué)常新、學(xué)以致用、學(xué)用相長，不斷提高自己推動發(fā)展的能力。
二是執(zhí)政為民踐宗旨。領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德修養(yǎng)不能只停留在口頭和書面，而要見之于實(shí)踐，也就是要通過“立功”來實(shí)現(xiàn)“立德”?！傲⒐Α本褪且獙?shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，履行黨的根本宗旨，努力維護(hù)人民群眾的政治利益、經(jīng)濟(jì)利益和文化利益，在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不斷改善人民群眾的生活;就是要為人民掌好權(quán)和用好權(quán)，在全面建設(shè)小康社會的宏偉實(shí)踐中奮發(fā)圖強(qiáng)，有所作為，建功立業(yè)。實(shí)實(shí)在在地講，我十分感謝組織讓我來渾源工作，因?yàn)闇喸瓷酱ㄐ蝿?，人杰地靈，資源豐富，產(chǎn)業(yè)體系也比較健全，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)十分扎實(shí)?！笆濉逼陂g，我將堅持以脫貧攻堅統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，把各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域當(dāng)成是帶領(lǐng)全縣人民脫貧致富的主戰(zhàn)場，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁，加快發(fā)展各項(xiàng)社會事業(yè)，不折不扣地落實(shí)好強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，努力增進(jìn)人民福祉，盡早建成全面小康社會，讓他們生活得更好。
三是廉潔奉公當(dāng)表率。講：做共產(chǎn)黨的“官”，就是要全心全意為人民服務(wù)，注定是不能發(fā)財?shù)?。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)講官德，就必須爭當(dāng)廉潔奉公的表率。在面對各種誘惑的時候，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部首先要算算“三筆賬”。一算利益賬。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，任何時候都要經(jīng)得起金錢的誘惑。二算法紀(jì)賬。每個領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法、用法，特別是對待人、財、物問題，對待事關(guān)個人和家庭利益的問題，更要堅持原則，自覺遵紀(jì)守法，決不以身試法。三算良心賬。組織上培養(yǎng)一個干部不容易，就是希望我們能夠正確運(yùn)用權(quán)力來造福于民，因此，我們決不能一時失誤，一世糊涂。在政府工作中，一定要切實(shí)履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，抓好班子，帶好隊(duì)伍，確保將縣域經(jīng)濟(jì)搞起來，不讓一個干部倒下去。
四是社會交往講原則。領(lǐng)導(dǎo)干部與普通人一樣，也有人情交往。但在與人交往時要時時處處嚴(yán)格要求自己，做到“君子之交淡如水”，做到“人情之中有原則、交往當(dāng)中講政治”。今后工作中，我將純潔交友的動機(jī)，堅持從工作出發(fā)，從事業(yè)出發(fā)，從黨和人民的利益出發(fā)，以德會友，多與普通群眾交朋友。同時，要升華交友的境界，時刻堅持原則，保持清醒頭腦，不能忘記自己黨員干部的身份，堅決防止不分良莠，不講原則，給自己的工作帶來羈絆和不必要的麻煩。
五是健全法制作保障。近年來，黨中央進(jìn)一步完善了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部官德修養(yǎng)提供了法制保障。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹實(shí)施這些條例規(guī)定，充分發(fā)揮其規(guī)范行為的導(dǎo)向作用、制約權(quán)力的監(jiān)督作用、保護(hù)干部的預(yù)防作用、懲治腐敗的警示作用，有力推進(jìn)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部的官德修養(yǎng)，確保人民賦予的權(quán)力得到正確行使。
研討交流會發(fā)言稿篇三
同志們：
黨的二十大黨章明確規(guī)定，黨的各級紀(jì)律檢查委員會的主要任務(wù)是，維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況，協(xié)助黨的委員會推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作。自1992年10月黨的十四大到十九大的這些年間，黨章賦予紀(jì)委的“三大任務(wù)五項(xiàng)職能”一直沒有變化。黨的二十大新修改的黨章對紀(jì)委的職能任務(wù)部分增加了兩句話17個字，一句是明確了紀(jì)委“是黨內(nèi)監(jiān)督專責(zé)機(jī)關(guān)”，另一句是賦予了紀(jì)委協(xié)助黨的委員會“推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨”的任務(wù)。這是黨中央賦予我們紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的重大政治責(zé)任，也是紀(jì)委恢復(fù)重建以來職能職責(zé)、工作內(nèi)容的重大拓展和深化。從十屆省委前六輪巡視情況看，一些市縣紀(jì)委不同程度存在協(xié)助黨委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨不夠堅強(qiáng)有力，政治擔(dān)當(dāng)有所弱化，政治站位有待提高，協(xié)助黨委落實(shí)主體責(zé)任缺乏力度，政治“護(hù)林員”作用發(fā)揮不充分等問題。我們必須引起高度重視，堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，勇于自我革命，切實(shí)把“協(xié)助”職責(zé)擺在突出位置，鞏固發(fā)展反腐敗斗爭壓倒性勝利，推動新時代紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。下面，我談幾點(diǎn)體會。
一、提高政治站位，找準(zhǔn)“協(xié)助”的職責(zé)定位。全面從嚴(yán)治黨主責(zé)在黨委，黨委書記是“施工隊(duì)長”，班子成員擔(dān)負(fù)“一崗雙責(zé)”；紀(jì)委履行的是協(xié)助職責(zé)，是監(jiān)督的再監(jiān)督，既要聚焦主責(zé)主業(yè)不偏位，又要厘清職權(quán)邊界不越位，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、做實(shí)支撐點(diǎn)。結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察體制改革要求，結(jié)合推動實(shí)現(xiàn)新時代紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展要求，深刻領(lǐng)會紀(jì)委協(xié)助黨委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)涵要義、重點(diǎn)任務(wù)、運(yùn)行機(jī)制和作用發(fā)揮，找準(zhǔn)職責(zé)定位，著力解決協(xié)助定位不準(zhǔn)、內(nèi)容不清、方法不當(dāng)、能力不足等職責(zé)不清、功能不明等問題。重點(diǎn)要把握好三個方面：一要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅定不移深化政治監(jiān)督。加強(qiáng)對黨的路線方針政策、黨中央重大決策部署貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，最關(guān)鍵是要把“兩個維護(hù)”貫穿到協(xié)助的各方面、全過程，在強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)、踐行“兩個維護(hù)”上敢于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭，確保黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)查“七個有之”，從講政治高度集中整治形式主義、官僚主義，確保黨中央政令暢通。要凈化政治生態(tài)，加強(qiáng)對新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，動態(tài)分析研判領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員廉政情況，全面了解“樹木”和“森林”狀況，推動政治生態(tài)持續(xù)好轉(zhuǎn)。二要緊扣新時代黨的建設(shè)總要求謀劃推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。黨的十九大對新時代黨的建設(shè)作出全面部署，解決了協(xié)助黨委“干什么”的問題。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要全面落實(shí)新時代全面從嚴(yán)治黨的重點(diǎn)任務(wù)，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，重點(diǎn)是要抓好思想教育這個根本，組織生活這個基礎(chǔ)，選人用人這個導(dǎo)向，制度建設(shè)這個保障，嚴(yán)明紀(jì)律這個關(guān)鍵，主體責(zé)任這個“牛鼻子”，做到黨的建設(shè)延伸到哪里，協(xié)助黨委的工作就跟進(jìn)到哪里，始終同頻共振、同向發(fā)力。三要做實(shí)做細(xì)監(jiān)督第一職責(zé)，著力在日常監(jiān)督、長期監(jiān)督上實(shí)現(xiàn)突破。督促各級黨委及其成員認(rèn)真落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，探索八小時外監(jiān)督、同級監(jiān)督、一把手監(jiān)督的有效方法。要持續(xù)保持正風(fēng)反腐高壓態(tài)勢，深挖徹查“四風(fēng)”問題、作風(fēng)建設(shè)隱形變異種種表象，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，一體推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察體制改革，鞏固發(fā)展反腐敗斗爭壓倒性勝利，推動構(gòu)建黨統(tǒng)一指揮、全面覆蓋、權(quán)威高效的監(jiān)督體系。
二、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，創(chuàng)新“協(xié)助”的路徑方法。厘清紀(jì)委協(xié)助黨委推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的路徑方法，就是要做到主動請示報告、提供建議參考、協(xié)助責(zé)任分解和強(qiáng)化考核問責(zé)。關(guān)鍵要做到“四個必須常態(tài)化”。一要重大決策和重點(diǎn)工作的請示報告必須常態(tài)化。對上級紀(jì)委作出的重大決策和重點(diǎn)工作，第一時間向黨委匯報，提出貫徹落實(shí)意見；圍繞黨委作出的全面從嚴(yán)治黨部署要求，注重分析把握本地本部門全面從嚴(yán)治黨存在的突出問題，協(xié)助黨委進(jìn)行責(zé)任分解，細(xì)化量化目標(biāo)舉措，壓緊壓實(shí)各級黨組織政治責(zé)任。二要紀(jì)委書記同黨委書記的思想溝通必須常態(tài)化。主動、及時、經(jīng)常向黨委書記匯報上級紀(jì)委的新精神新部署新要求，認(rèn)真開好民主生活會和談心談話等活動，扎實(shí)履行對黨委全面從嚴(yán)治黨的協(xié)助職責(zé)，強(qiáng)化對下級黨組織的監(jiān)督，使主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任貫通協(xié)同、合力共進(jìn)、落地見效。三要監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法工作的請示報批必須常態(tài)化。對同級黨委管理干部的問題線索處置意見、審查調(diào)查、處分處置以及上級交辦件的辦理情況等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法全過程都必須按照規(guī)定要求請示報批，堅持一案一報告，接受黨委全程監(jiān)督，強(qiáng)化黨委全面領(lǐng)導(dǎo)。四要督促落實(shí)和考核問責(zé)的跟進(jìn)機(jī)制必須常態(tài)化。協(xié)助黨委認(rèn)真履行好組織協(xié)調(diào)職能，用好約談、述責(zé)述廉、巡視巡察、派駐監(jiān)督等方式，確保管黨治黨各項(xiàng)工作任務(wù)有部署、有檢查、有落實(shí)。建立完善科學(xué)嚴(yán)密的考核評價機(jī)制，摸清實(shí)情、找準(zhǔn)問題。對履行全面從嚴(yán)治黨“兩個責(zé)任”不力的，視情加大問責(zé)力度，實(shí)行公開點(diǎn)名曝光，倒逼責(zé)任落實(shí)到位。
三、深化自我革命，提升“協(xié)助”的能力水平。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為政治機(jī)關(guān)，肩負(fù)著特殊歷史使命和重大歷史責(zé)任，必須克服“本領(lǐng)恐慌”，做到政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)。一要切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，始終從踐行“兩個維護(hù)”的政治高度思考問題、開展工作。堅持把協(xié)助黨委工作與聚焦主責(zé)主業(yè)相統(tǒng)一，堅持問題導(dǎo)向，注重分析研究組織領(lǐng)導(dǎo)、體制機(jī)制、改革創(chuàng)新、標(biāo)本兼治等重大問題和重點(diǎn)工作，推動“兩個責(zé)任”落實(shí)落細(xì)。二要增強(qiáng)運(yùn)用法治思維、法治方式的能力。堅持紀(jì)在法前、紀(jì)法貫通、法法銜接，用好紀(jì)律和法律兩把尺子，釋放管黨治黨的剛性力量，協(xié)助黨委一以貫之把全面從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。三要切實(shí)增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。注重政治生態(tài)分析研判，深入剖析、綜合判研本地本部門“森林”的生態(tài)健康指標(biāo)，為“歪樹”“病樹”“爛樹”進(jìn)行精準(zhǔn)畫像，分類施策，協(xié)助黨委精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，進(jìn)一步營造政治上的綠水青山。四要增強(qiáng)自我監(jiān)督、自我革命的能力。健全內(nèi)控機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)“三為主”等制度規(guī)定，審慎用權(quán)、高標(biāo)準(zhǔn)自律，刀刃向內(nèi)、零容忍懲治，堅決防止“燈下黑”，打造忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察鐵軍。
四、堅持三嚴(yán)三實(shí)，做實(shí)“協(xié)助”的工作質(zhì)效。圍繞推動實(shí)現(xiàn)新時代全面從嚴(yán)治黨高質(zhì)量發(fā)展，“協(xié)助”職責(zé)最根本的就是立足再監(jiān)督的坐標(biāo)定位，堅持問題導(dǎo)向，主動擔(dān)當(dāng)作為，堅決扛起協(xié)助黨委履行管黨治黨的政治責(zé)任，真抓嚴(yán)管、常抓長管，努力構(gòu)建海晏河清的良好政治生態(tài)。要加強(qiáng)對黨委履行主體責(zé)任情況的日常監(jiān)督。注重責(zé)任約束，把主體責(zé)任納入黨委書記述責(zé)述廉內(nèi)容，作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作如實(shí)全面向組織報告履職情況，自覺接受組織監(jiān)督和民主評議，進(jìn)一步把主體職責(zé)立起來、抓到位。同時，要加強(qiáng)對紀(jì)委履行“協(xié)助”職責(zé)情況的日常監(jiān)督。上級紀(jì)委在開展對下級紀(jì)委的調(diào)研視察、監(jiān)督檢查、專項(xiàng)督辦等日常工作中，要把“協(xié)助”職責(zé)的落實(shí)作為重要內(nèi)容，經(jīng)常性了解情況、聽取各方面意見，旗幟鮮明支持紀(jì)委履職盡責(zé)，并針對問題抓好整改落實(shí)，使反腐敗工作在決策部署、資源整合、措施運(yùn)用上更加協(xié)同高效。
發(fā)言完畢，謝謝大家。
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研討交流會發(fā)言稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
問題一“距中考還有100多天，成績還能提高嗎?這幾天該干什么呀?”對策：“還能提高嗎”，這個問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結(jié)果會如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高十幾分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對自己說no。
“臨考做什么”，這個問題因人而異，但大體思路是“抓基礎(chǔ)+抓漏洞+抓重點(diǎn)”。這個時候不宜再做偏題、難題、怪題，應(yīng)注重基礎(chǔ)。在此給大家三點(diǎn)建議，可以結(jié)合自己情況合理規(guī)劃這幾天的學(xué)習(xí)：一看以前做過的卷子，重點(diǎn)看錯題，找出漏洞，不僅是知識點(diǎn)的漏洞，還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的不足，再進(jìn)行彌補(bǔ);二看老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題;三做一些典型題目，注意練手。
問題二“很用功地學(xué)，但感覺沒進(jìn)步。腦袋里一團(tuán)漿糊，拿起書來好像什么都會，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡，學(xué)習(xí)效率下降，記憶力也大不如前?！?BR> 對策：復(fù)習(xí)過程中，出現(xiàn)一段時間學(xué)習(xí)成績和復(fù)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過的知識也模糊化是正常的，心理學(xué)稱為高原現(xiàn)象。主要因?yàn)槌跞A段重復(fù)性的、繁重過量的學(xué)習(xí)造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、成績到了極點(diǎn)，反而是再提高的重要階段，及時調(diào)整就會有一個飛躍。
首先不要過分擔(dān)心，再著急也無濟(jì)于事，反使心態(tài)更糟，加重惡性循環(huán)。然后做個清楚的學(xué)習(xí)者。清楚自己該學(xué)什么(內(nèi)容)，該怎么學(xué)(方法)。把所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容按重要性排列出來，即做一個合理有序的復(fù)習(xí)計劃，再按步完成。做好短期計劃和時間規(guī)劃，是提高效率的有效方法。早?。航裉煲獙W(xué)什么?晚思：今天學(xué)到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學(xué)習(xí)的時候，采取“四定法”：一定向(學(xué)什么)，二定量(學(xué)多少)，三定時(花多少時間完成)，四定法(怎么學(xué))。也就是在反思和監(jiān)控中學(xué)習(xí)，給自己一種“我時刻在提高”的感覺，可以增強(qiáng)成就感和自信心，走出高原期。
另外注意交換復(fù)習(xí)形式，避免單調(diào)機(jī)械的刺激產(chǎn)生的厭煩心理。比如交叉學(xué)科學(xué)習(xí)、變化學(xué)習(xí)形式等。
問題三“我的情緒波動很大，時常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責(zé)，就越學(xué)不進(jìn)去了?！?BR> 對策：初三階段的長期高負(fù)荷學(xué)習(xí)，使得身心疲憊，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個小小的刺激可能會引起大的情緒波動。讓彈起的皮球安定下來的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對待消極的情緒，既來之則安之，對目前狀態(tài)接受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時會減速，我們的學(xué)習(xí)同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，不妨先放下手中作業(yè)，活動一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應(yīng)帶來的精神壓力。一位高考狀元說“有5個小時，我會用4小時學(xué)習(xí)1小時運(yùn)動，而這4小時所學(xué)知識要比我用5小時學(xué)的多，因?yàn)?小時的全心投入大于5小時焦躁情緒下的學(xué)習(xí)效果”。
另外不要把所有的問題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會更苦的?？梢愿改概笥颜f說，或是聽聽音樂、玩會兒球、做做操、大喊幾聲等，來舒緩壓力。總之，我們必須要學(xué)會解放自己，別讓心靈超載!
問題四“一遇到做不上的題或測驗(yàn)成績差，就好自卑，感覺與別人差距那么大，萬一中考再發(fā)揮不好……一點(diǎn)信心都沒了?！?BR> 對策：如果你也有類似的擔(dān)心，請把所有擔(dān)心的方面都寫出來，然后問問自己：所擔(dān)心的事情發(fā)生了嗎?這種擔(dān)心對改變現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭取到最好的結(jié)果?然后就具體地去做。另外給你幾點(diǎn)建議：
關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來自于對未來的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。
關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來想想：難道真的一點(diǎn)都不會嗎?難道真的沒有提高嗎?是我們對成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點(diǎn)不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。
關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比較、競爭是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績。我們可以就努力程度、學(xué)習(xí)方法等和同學(xué)比較，獲得提高方法;可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。
家長點(diǎn)津考前七避免
有人說中考不僅考學(xué)生，也在考家長，的確如此，家長的心態(tài)和教育方式會直接影響孩子的學(xué)習(xí)和考前心態(tài)。家長都是望子成龍，全心全意為孩子忙里忙外的，但有的是幫倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不僅需要愛，更需要智慧，在此根據(jù)孩子的心理現(xiàn)狀對考前的家庭教育提出幾點(diǎn)建議：
避免叨嘮尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎?聽懂了嗎?”“怎么又看電視?這樣還能上重點(diǎn)?”……本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。
避免許愿一些家長總想用一些獎賞來調(diào)動孩子的積極性，比如“考得好，給你買筆記本電腦”“考上重點(diǎn)班，帶你到國外玩”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)際促進(jìn)作用，反而增加了孩子的心理負(fù)擔(dān)，怕考不好受到懲罰。
避免威脅一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。
避免比較有些家長為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動員”，“某某多爭氣，一模又是全年級前__名?！?，這些看似激勵的話對孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。
避免過度保護(hù)很多家長考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對中考。
避免過多干涉很多家長看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。
避免期望過高我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏實(shí)過完這一個月就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。
備考注意
創(chuàng)設(shè)良好的家庭氣氛。有的家長對我說“我一直寬慰孩子，考不上沒什么，可他的壓力怎么還那么大呢?”因?yàn)橛袝r語言是蒼白的，嘴上盡管說沒什么，但那充滿期待的目光、任勞任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上，這是一種隱性的壓力。把6月份平?；蚱拗g以及與孩子之間和平常一樣輕松，以幽默做調(diào)味劑，讓家里少些“備戰(zhàn)”氣氛，多些陽光和歡笑，這種愉悅和諧的氛圍會對孩子的心態(tài)起到積極的調(diào)節(jié)作用。
保持樂觀愉快的情緒。家長首先要克服自己的緊張情緒，一位學(xué)生對我說“我媽告訴我別緊張，可她一天到晚如臨大敵，我一次考不好，她比我還焦慮，成天唉聲嘆氣。”想想看，如果我們比孩子還焦慮，那孩子能輕松應(yīng)考嗎?如果孩子發(fā)現(xiàn)家長都心緒不寧六神無主，他能穩(wěn)住陣腳嗎?家是避風(fēng)港，是安全島，是加油站，做家長的首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，把擔(dān)憂放在心底，把笑容掛在臉上，把積極情緒傳遞給孩子，增強(qiáng)他的自信。尤其是一模、二模成績不理想時，容易自卑，此時他們需要的不是責(zé)備和道理，而是理解、鼓勵，更需要心理支持。家長可以和孩子一起分析丟分的原因，查漏補(bǔ)缺。另外由于長時間艱苦學(xué)習(xí)，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，父母一定要一如既往地給予理解、鼓勵和支持，做永遠(yuǎn)的后盾。
多多和孩子交流、溝通、傾聽。本身就是對孩子的一種心理支持，在孩子煩躁時坐下來聽他說說話，不要打斷和評判，讓他盡情宣泄心理垃圾，然后一起探討解決問題的方法。另外很多孩子擔(dān)心考不好而對不起家長，針對這種心理家長應(yīng)給予理解和開導(dǎo)，消除他們的各種顧慮，減輕來自家庭方面的壓力。
重視孩子的心理。健康中醫(yī)有句話“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如神補(bǔ)”，因此，與其讓孩子服用藥品或保健品，不如多給他一些肯定和鼓勵，讓他多一份自信和勇氣，這比改善飲食、加強(qiáng)營養(yǎng)還更重要。吃平常吃的，適當(dāng)增加營養(yǎng)就行，不必特別改善。另外提醒孩子晚上復(fù)習(xí)不要熬夜，勞逸結(jié)合，調(diào)整好休息學(xué)習(xí)時間。
總結(jié)：三方面入手
1、思想上鼓勁加壓;(目標(biāo)、要求)相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧;(飲食起居、生理)
3、心理上熱情疏導(dǎo)。(交流、寬松)
最后再一次對各位家長的蒞臨表示感謝，希望今后您們能夠繼續(xù)支持學(xué)校的工作，讓我們攜起手共同為孩子的成長盡一份力，讓孩子在關(guān)懷中順利度過人生這一關(guān)鍵時期。
溝通、交流——讓孩子們輕松迎考尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是初三82班的班主任，很榮幸今天能代表初三全體任課老師在這里發(fā)言。各位尊敬的家長，眼看著你們的子女已到了初三年級的沖刺階段，每一個家長都面臨著如何當(dāng)好初三年級學(xué)生家長，讓自己的孩子能順利地、扎實(shí)地邁好人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的第一步，我結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)以及當(dāng)前教育現(xiàn)狀的實(shí)際，發(fā)表一點(diǎn)個人的看法。
我們是家長，但不一定是一個合格的家長、優(yōu)秀的家長。要想當(dāng)一個合格的、優(yōu)秀的家長，最起碼的一點(diǎn)那必須要了解自己的孩子，正確地評價孩子、引導(dǎo)孩子，使孩子不斷地取得進(jìn)步。到了初三，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對社會的挑戰(zhàn)，家長的壓力，老師的要求，這些會使我的學(xué)生很容易地出現(xiàn)一些心理上的問題，表現(xiàn)出自卑、憂郁、焦慮等問題。嚴(yán)重的會產(chǎn)生厭學(xué)、離家出走;上課不認(rèn)真聽，不做作業(yè)……等等現(xiàn)象。當(dāng)孩子們遇到這種情況的時候，我們老師家長該怎么辦呢?——溝通，鼓勵。我們班有個學(xué)生曾經(jīng)遇到了問題，我發(fā)現(xiàn)了之后，與她交流，溝通，還去她家家訪，與她父母交流。后來這個學(xué)生跟我講：“老師，謝謝你!謝謝你讓我得到了從父母那里從來沒有得到過的鼓勵!”這個學(xué)生進(jìn)步很快。家長的鼓勵對孩子來說非常重要，得到家長的肯定，孩子會有無限的動力。所以在這里我建議我們家長經(jīng)常跟孩子聊聊天，談?wù)勑模贸燥埡蟮臅r間散散步，相互溝通，讓孩子把心里的壓力、心里的話、心里的苦惱說出來，說出來就是做好心理調(diào)節(jié)成功的一半。當(dāng)然，中考前家長和孩子的心理溝通要講究時間、地點(diǎn)和條件。不能是孩子正在復(fù)習(xí)功課時進(jìn)去就聊上幾句，要在孩子休息的時候，他比較放松的時候去做，要見機(jī)行事。不過聊天的內(nèi)容不要過多涉及中考，找些比較輕松的話題去談，這樣，有助于放松孩子的心情。
各位家長，你的孩子快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年來耕耘后的收獲，為了更好地讓你的孩子能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心，就會去拼搏，能拼搏，就會進(jìn)步。讓我們老師與家長共同努力，培養(yǎng)好我們子女，到明年中考收獲的時候，少一份遺憾，多一份喜悅，少一份責(zé)怪，多一份成功。冬伴寒時遠(yuǎn)，春隨暖日臨。帶著冬的祝福、秋的企盼，滿載著希望與夢想的春天在我們的熱切呼喚中款款而來。三年的初中學(xué)習(xí)生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到船形中學(xué)的懷抱。而今，你們由懵懵懂懂的孩子成長為文質(zhì)彬彬、知書達(dá)理的少年。單純的雙眸已多了幾分成熟，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念!所有這一切，還沒來得及細(xì)細(xì)體味，猛抬頭，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。
在這里有很多的話想要對我們的同學(xué)說：
變得更真實(shí)、更精彩、更激昂!能夠陪你走過生命中最亮麗的青春花季,是我們的驕傲和幸福。與你相處的每一個片段都將成為我們心中最美好的回憶，成為日后永遠(yuǎn)難以忘記的青春底片!
我們愿成為你學(xué)習(xí)上的引路人，精心篩選每一道題，備好每一節(jié)課。我們會笑對所有學(xué)生的質(zhì)疑。問到深處，我們會為你的志存高遠(yuǎn)而喝彩;問到淺處，我們會做一條涓涓細(xì)流，潤物無聲。我們也希望能成為你心靈上的撫慰者，幫助你卸下包袱，輕裝上陣。如果你愿意，請把老師當(dāng)作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、心理壓力……盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用智慧去啟迪你，用情感去感化你，用微笑去陪伴你。請你相信，就在船形中學(xué)這塊圣土上，有一群能夠幫助你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的師長;請你相信，我們?nèi)w老師有實(shí)力帶領(lǐng)你走向成功。
仿佛一輛前行的列車，今天，停靠在了距離中考一百天的驛站上，100天后，你們將踏上中考的戰(zhàn)場，去攀登更高的山峰，在你們蓄勢待發(fā)、展翅騰飛之際，老師們，為了不辜負(fù)這64雙期待的眼睛，為了不辜負(fù)家長和社會的厚望，為了捍衛(wèi)神圣的船形榮譽(yù)。今天，我們在這里莊嚴(yán)宣誓：(請大家舉起右手)
中考百日誓詞——教師
忠于職守，精誠團(tuán)結(jié);言傳身教，以身作則。腳踏實(shí)地，刻苦鉆研;甘于奉獻(xiàn)，燃燒激情。我們?yōu)槟銈儽ｑ{護(hù)航，我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊。我們與你們同甘共苦，我們與你們風(fēng)雨同舟。讓我們共同揮灑汗水，奮戰(zhàn)百天，再創(chuàng)輝煌。
研討交流會發(fā)言稿篇五
重點(diǎn)字詞：
1.鄒忌諷齊王納諫。諷：諷諫。納：接受。2.鄒忌修八尺有余。修：長，這里指高。有：又。
3.朝服衣冠，窺鏡。朝：早晨。服：穿戴。窺：照。4.王之蔽甚矣：受蒙蔽。
5.明日，徐公來，孰視之。明日：第二天。孰：仔細(xì)。6.期年：滿一年。
7.群臣吏民能面刺寡人過者：當(dāng)面指責(zé)。8.忌不自信，而復(fù)問其妾：又一次。
9.時時而間進(jìn)。時時：不時，有時候。間：偶然。進(jìn)：進(jìn)諫。
10.吾妻之美我者，私我也。美：認(rèn)為??????美。私：偏愛。
11.謗譏于市朝。謗：公開指責(zé)別人的過錯。譏：諫。市朝：公共場所。
重點(diǎn)語句翻譯：
1.我孰與城北徐公美?譯：我同城北徐公相比哪個更美麗?
2.城北徐公，齊國之美麗者也。譯：城北的徐公，是齊國的美男子。
3.徐公何能及君也?譯：徐公怎么能比得上你呢?
4.明日，徐公來，孰視之，自以為不如。
譯：第二天，徐公來了，(鄒忌)仔細(xì)地看徐公，自認(rèn)為不如徐公美麗。
5.臣之美私臣，臣之妾畏臣，臣之客，欲有求于臣，皆以美于徐公。
譯：我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，都認(rèn)為我比徐公美。
6.群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。
譯：所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指出我的過失的人，給予上等獎賞。
7.能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
譯：能在公共場所指責(zé)我，傳到我的耳中來的，給予下等獎賞。
8.令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。譯：旨令剛下達(dá)，大臣們都來朝廷進(jìn)諫，宮門口和院子里就像集市一樣，幾個月之后，常常斷續(xù)有人來進(jìn)言規(guī)勸，滿一年后，即使有人想進(jìn)言，也沒有什么可進(jìn)諫的了。
理解性默寫：
1.鄒忌與徐公比美的前提是：鄒忌修八尺有余，形貌i麗。
2.表現(xiàn)鄒忌有自知之明的句子是：孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。
3.鄒忌與徐公比美時不自信的原因是：城北徐公，齊國之美麗者也。
4.鄒忌從妻妾客人的回答中受到啟發(fā)的句子是：吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
5.鄒忌推斷出齊威王受蒙蔽的句子是：宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。
6.齊威王采取的納諫措施是：群臣吏民能面刺寡人過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
7.威王“廣開言路”后出現(xiàn)了“門庭若市”(成語)的局面，而“無可進(jìn)者”后，會出現(xiàn)“門可羅雀”(成語)的場景。
研討交流會發(fā)言稿篇六
中考進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，怎樣安排好語文課的復(fù)習(xí)，迫在眉睫。針對同學(xué)們對語文復(fù)習(xí)存在著許多偏見要正確調(diào)適。有些同學(xué)認(rèn)為語文知識點(diǎn)繁多，而且中考側(cè)重考查學(xué)生的課外遷移能力，考查課本的內(nèi)容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，復(fù)習(xí)語文時十分浮躁；也有一部分同學(xué)認(rèn)為，認(rèn)真復(fù)習(xí)課本的知識后，也做了大量的閱讀題，考試卻不見成效，感覺語文復(fù)習(xí)無從下手，于是干脆放棄。對于這種消極的認(rèn)識、放棄的行為,首先要消除學(xué)生不正確的的心理，讓學(xué)生明白語文同其它學(xué)科一樣，有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。并且在落實(shí)復(fù)習(xí)計劃時，一定要讓學(xué)生合理學(xué)習(xí)，不可過度疲勞，課堂復(fù)習(xí)時，常要插諢調(diào)節(jié)氣氛，緩解疲乏，使學(xué)生在輕松學(xué)習(xí)中備戰(zhàn)中考。
從前幾年學(xué)生復(fù)習(xí)情況來看，在沖刺階段，若能夠按照老師的復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)形成知識網(wǎng)絡(luò)，答題依據(jù)正確的技巧方法，穩(wěn)扎穩(wěn)打，考試前做到成竹在胸，考試中是能夠取得理想的成績的。首先，認(rèn)真對待備考階段，熟練駕馭課本。
對課文進(jìn)行歸類，對各種文體歸納復(fù)習(xí)，面向基礎(chǔ)積累，語言運(yùn)用，突出要點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，以中考題型為導(dǎo)向，訓(xùn)練閱讀能力，提高寫作能力。
其次，有序?qū)Υ龥_刺階段，吃透近兩年中考題。
課外現(xiàn)代文的閱讀，最后是話題作文的寫作。重視考查學(xué)生的知識積累，尤其是注重考查學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)的知識分析問題、解決問題的能力。對于近兩年的中考試題，應(yīng)該怎樣分析？現(xiàn)僅就試卷的四大板塊簡單說明。
一、積累部分?？荚嚨姆秶臼浅踔薪套x篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運(yùn)用。不但篇篇背誦，還要字字落實(shí)，尤其是平時默寫時經(jīng)常出錯的字，更要時時“溫故”。切記：一字出錯，滿“盤”皆輸。還要做到準(zhǔn)確理解詩意，根據(jù)意義提示能理解判斷，默寫符合要求的詩句。
二、文言文部分。課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復(fù)習(xí)時一要抓好重點(diǎn)。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍、側(cè)重。一般考查常見的文言虛詞、實(shí)詞的含義和用法。實(shí)詞則常?？疾橐辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語；對句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意；對內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本相似。從字、詞、句到文學(xué)常識以至思想感情、表現(xiàn)手法等，都要拎出要點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章，這樣復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。
近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內(nèi)容比較淺顯，考察內(nèi)容基本與課內(nèi)部分相似。做題時一定要注意與課內(nèi)學(xué)過的課文或知識點(diǎn)相聯(lián)系，注重由課內(nèi)向課外的遷移運(yùn)用。
文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思路是：
（1）粗知全文大意，把握文意的傾向性。
（2）詳知譯句上下文的含義，并逐字對應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。注意翻譯時應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是得分點(diǎn)。
（3）還可由現(xiàn)代詞、成語推導(dǎo)詞語在文中的含義。
（4）另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復(fù)詞等特殊現(xiàn)象
（5）若直譯不通，則用意譯。須根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，聯(lián)系生活實(shí)際大膽推想。二是啟示類。解答這類題目時要注意思想傾向，抓住作者基本的感情立場，聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物，抓住評論性的語句從多角度、多側(cè)面思考作答。
的解答思路和方法，所以做閱讀題切忌盲目。
四、作文部分?！霸掝}”作文仍然是今年考查的主流。在最后階段要多讀書看報，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，并學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。雖學(xué)習(xí)比較緊張，但仍要每天“擠”出十到二十分鐘的時間來看書讀報。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學(xué)會“一滴水里見陽光”“半瓣花上說人情”；善于聯(lián)想，張揚(yáng)個性。讓文章體現(xiàn)出你真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。
再次，沉著有效進(jìn)入模擬階段，審題比做題更重要。
備戰(zhàn)中考選取幾套階級中考方向的題型進(jìn)行模擬考試，然后分析總結(jié)指出不應(yīng)該出錯的地方和應(yīng)該減少或防止發(fā)生的方法。發(fā)現(xiàn)錯誤的原因往往是不能仔細(xì)審題，答案不符合題目要求，考生因此而失分后悔莫及。所以必須仔細(xì)考證每道題的要求，做出準(zhǔn)確判斷非常重要。最后，在復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的毛病。平時做閱讀練習(xí)，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現(xiàn)錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說“習(xí)慣成自然”，若平時不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習(xí)慣，考試時也就會出現(xiàn)一些不必要的丟分。總之，“厚積而薄發(fā)”是語文學(xué)習(xí)的一個重要特征。提高語文成績，需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，正確的答題思路，以及較強(qiáng)的理解表達(dá)能力。當(dāng)然同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況，在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重。若三者都能兼顧，相信你一定會在中考中取得優(yōu)異的成績。
1.中考語文復(fù)習(xí)指南
2.中考語文復(fù)習(xí)方案
3.中考語文復(fù)習(xí)的要領(lǐng)
4.中考語文的復(fù)習(xí)要領(lǐng)
5.中考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)總結(jié)
6.語文中考復(fù)習(xí)題
7.中考語文仿寫題復(fù)習(xí)
8.中考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法
9.關(guān)于中考語文如何復(fù)習(xí)
10.中考語文復(fù)習(xí)資料精選
研討交流會發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天有機(jī)會與各位同仁一起交流語文中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討提高語文成績的方法策略，我感到非常榮幸。下面我就簡單地向大家介紹一下我們在中考復(fù)習(xí)階段的一些做法。在制定復(fù)習(xí)計劃前，我們組的老師們共同解讀了的《考試說明》并對近幾年中考試卷進(jìn)行分析研究，明確考試方向，洞察考試熱點(diǎn)，同時也要求學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》中所列考項(xiàng)，明確目標(biāo)，依項(xiàng)對照，全部落實(shí)，使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢。
析和寫作”四個部分。下面我就試卷結(jié)構(gòu)將我們的復(fù)習(xí)策略詳盡的和大家談一談。
（一）知識積累與運(yùn)用
1．針對字音和字形要加強(qiáng)廣泛地識記和積累，先引導(dǎo)學(xué)生整理每冊書中的重點(diǎn)字詞，主要是課下注釋和課后“讀一讀、寫一寫”中的字詞，重點(diǎn)放在學(xué)生易寫錯讀錯的字詞和同音字、多音字、形似字上，再針對每冊的字詞都設(shè)計一張檢測卷，做到逐一過關(guān)。強(qiáng)化學(xué)生的書寫，要求正確、工整、美觀。
2.關(guān)于語言運(yùn)用的復(fù)習(xí)，主要通過反復(fù)專項(xiàng)訓(xùn)練來落實(shí)。如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯的復(fù)習(xí)，要化繁為簡。引導(dǎo)學(xué)生注意敏感考點(diǎn)，比如：看到“是否”“通過……使”“防止”“避免”這樣的關(guān)聯(lián)詞，就要想到出現(xiàn)的相應(yīng)錯誤。
3.對于古詩文默寫，學(xué)生主要存在的問題有：張冠李戴、記憶混亂；默寫時不審題，胡亂填寫；書寫時添字、漏字，寫錯別字。針對上述狀況，復(fù)習(xí)時應(yīng)注意：一是先理解再背誦。二是加強(qiáng)對三種句子的理解、背誦，體現(xiàn)古詩文主旨或表明作者志向的句子，如范仲淹《岳陽樓記》中的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”到今天仍有生命力、經(jīng)常運(yùn)用的句子，如李白《行路難》中的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！鳖H有文采的佳句，如歐陽修《醉翁亭記》“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。”三是通過檢測、反饋不斷矯正容易寫錯和混淆的字詞。四是嚴(yán)格規(guī)范書寫。
4.試題的變化在名著導(dǎo)讀部分尤顯突出，去年的名著閱讀，將以往的名著導(dǎo)讀卡片模式改變?yōu)槊轮械亩温浞绞匠霈F(xiàn)，著重考查了學(xué)生的閱讀量，對名著的的理解及自己的獨(dú)到見解。
（二）口語交際及綜合性學(xué)習(xí)
累的利用，讓學(xué)生滲透到各種形式的語文實(shí)踐活動中，讓學(xué)生自身有了體驗(yàn)，也就有了答題素材。在通過典型的試題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，逐個擊破。
（三）閱讀理解及分析
文言文閱讀
1、釋詞：以實(shí)詞為主，關(guān)鍵詞應(yīng)該是常見的、古今關(guān)聯(lián)密切卻又變化較大的詞。通假、活用為主要測試點(diǎn)。
2、翻譯句子：備考中無論是課內(nèi)還是課外文段，要重視那些有顯著的句式特征的句子，如疑問句、倒裝句、對偶句、省略句等等。翻譯句子時要注意落實(shí)關(guān)鍵詞，盡量直譯。這在評分中尤為重要。
3、整體理解：一般有二、三個題，通過文字讀懂文段是基礎(chǔ)，理解課內(nèi)段是關(guān)鍵。注意要關(guān)注兩篇文章的聯(lián)系，找出相同的內(nèi)容，由課內(nèi)段帶動對課外段的理解。一般為概括文章的中心，把握文章中人物的思想感情或性格特點(diǎn)，感悟文章的啟示意義等。能揭示主旨的重要句段翻譯等進(jìn)行歸納整理。
復(fù)習(xí)文言文應(yīng)有一個日積月累的過程，將每篇文章的作者出處，一詞多義，古今中義，詞類活用等重點(diǎn)字詞、關(guān)鍵句子、主題內(nèi)容的相關(guān)問答等考點(diǎn)逐個落實(shí)到一張試卷上，讓學(xué)生進(jìn)等系統(tǒng)復(fù)習(xí)，再通過小試卷測試幫學(xué)生們將知識扎牢。
現(xiàn)代文閱讀主要分為三種文體：說明文、議論文、記敘文
說明文的考點(diǎn)有認(rèn)清說明對象或說明的中心；概括事物主要特征；說明方法的判定及作用分析；結(jié)構(gòu)層次的梳理，說明順序的辨識；準(zhǔn)確的語言特色；拓展聯(lián)想等。
用；開頭的作用；議論文中非議論成分的作用；拓展遷移等。
形象；概括情節(jié)或補(bǔ)充情節(jié)鏈；題目的含義和作用；插敘或倒敘的作用；賞析優(yōu)美精辟的語言；結(jié)合自己的生活，談閱讀收獲或感受等。
教給學(xué)生回答各類問題的基本思路和方法，有些問題可以總結(jié)歸納出通用的模式。然后再有針對性的訓(xùn)練，效果會更好。如修辭方法及表達(dá)作用類題目時，就可用：“用______修辭手法，表現(xiàn)了______內(nèi)容，表達(dá)了______情感”；環(huán)境描寫的作用主要是交代背景；襯托人物；渲染氣氛；暗示中心等。語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用通常有總起全文、引起下文、埋下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過渡）、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)題、推動情節(jié)發(fā)展等。
關(guān)于答題思路的指導(dǎo)我位首先有一個總則，那就是要求學(xué)生牢記“答案不在你的腦子里，答案只在原文中?！鼻杏洿痤}時不要憑想當(dāng)然式或閱讀的初步印象，答題要做到12個字“詞不離句，句不離段，段不離篇。”
（四）寫作
中考一直都是以話題作文和半命題作文為主，但近兩年話題作文更改為命題作文。仔細(xì)分析歷年作文試題，查閱相關(guān)資料，得出中考作文命題常有如下幾大主題：
1、關(guān)注社會焦點(diǎn)，提取校園熱點(diǎn)。2、走進(jìn)心靈世界，抒寫親情友情。
3、熱愛自然萬物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。4、感悟現(xiàn)實(shí)生活。因此，我們首先要有意識地關(guān)注這些問題。
要注意的是寫作時要寫出真情實(shí)感、切忌假大空。在作文備考中，要廣開生活之源，多寫身邊的人和事，才能留下真情，打動讀者，打動閱卷老師。在考場上作文取得高分,要掌握一定的技巧,比如做到六個“一”：
一個別出心裁的構(gòu)思。一個引人注目的題目。一個引人入勝的開頭。
一個錯落有致的段落。一個耐人尋味的結(jié)尾。一個干凈整潔的卷面。
中考作文得高分技巧
一種體裁：最好寫記敘文，把記敘文準(zhǔn)備好。
兩個原則：
1、真實(shí)才能動情。真正能打動閱卷人的,還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事;
2、妙語才能煽情。只有文采飛揚(yáng),生動活潑的語言才能讓閱卷者眼前一亮,讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。
三字要求：
1、穩(wěn):寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處要點(diǎn)明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué)，不要強(qiáng)求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細(xì):不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學(xué)再來些遠(yuǎn)近相襯、動靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫，使文章細(xì)膩、動人。
3、精:對于一般的同學(xué)來說，“精”體現(xiàn)在:(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容；(2)寫出自己最好的字；(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式)，力求發(fā)揮好自己的水平。
對于寫作能力較好的同學(xué)來說,“精”應(yīng)體現(xiàn)在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容；(2)有漂亮的書寫；(3)精心的安排好開頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶?、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章；(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法，特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問等手法，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語、引用格言名句，增添文采。
四個流程(保住基本分)：
1、審清題意：千萬注意,題意審不好，,就會文不對題。應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題，然后再開始答基礎(chǔ)知識題目。
2、立好中心：至少指導(dǎo)自己想說什么,是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂,是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評?用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?BR> 4、寫好提綱：(1)用一句話寫出中心內(nèi)容和主題；(2)分清開頭、中間、結(jié)尾各寫什么；(3)打好開頭、結(jié)尾的細(xì)稿,以及每段的開頭句。接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。
五項(xiàng)技巧(贏得感情分)：
1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪?，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句，不能修改。
3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。
4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個最拿手的題材(適合自己)；(2)一個好故事(好布料)；(3)一個好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計)；(4)一口流暢、優(yōu)美的語言(好花紋、好色彩)。
5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發(fā)型)；(2)結(jié)尾:議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好點(diǎn)綴(鉆石喲)；(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。
六個大忌(莫丟冤枉分)
一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。
二忌過短過長：字?jǐn)?shù)一定要足，字?jǐn)?shù)不足,寫得再好也很難及格；字?jǐn)?shù)不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內(nèi)。
三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點(diǎn)題開頭的好，能來點(diǎn)環(huán)境描寫就先來點(diǎn)描寫。
四忌分段太少：5-8段為好，千萬別少于3段。
五忌文不對題：不說也知道會有什么后果。
六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊……
作文題記練習(xí)
題記是指寫在文章題目下面、正文之前的文字。中巧妙地設(shè)置題記，既能起到提綱挈領(lǐng)的作用，又能提示文章內(nèi)容，揭示文章主旨，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
一、引用式
引用名人名言、格言、諺語或現(xiàn)成的詩文作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，讓讀者從中感受到作者豐厚的文化底蘊(yùn)和良好的語言修養(yǎng)。
一學(xué)生在作文《我的美麗鄉(xiāng)愁》中引用艾青的《我愛這土地》中的詩句作為題記：
為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……
以此作題記，表達(dá)出了作者對故鄉(xiāng)濃郁的思念之情，讓讀者在未閱讀正文之前就感受到了作者情感的張力。
二、交代式
借助題記交代文章的寫作目的或?qū)懽鞅尘?，使讀者能迅速進(jìn)入角色。
一學(xué)生在作文《母親河》中寫的題記為：
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我深愛的母親，獻(xiàn)給天下所有普存愛心的母親。
題記為全文奠定了感情基調(diào)，真誠地表達(dá)了對母親的熱愛和感激之情，令讀者動容。
三、詮釋式
借用題記，對文章題目內(nèi)涵作具體的詮釋，讓讀者對其內(nèi)涵有更為清晰、準(zhǔn)確的把握。
如陜西一考生寫的《多彩的幸?！?，其題記為：
生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)；生活如夢，絢麗多姿。
這一題記，美不勝收，作者運(yùn)用博喻詮釋出幸福的多樣性，顯示出作者豐富的情感和扎實(shí)的語言基本功。
四、點(diǎn)睛式
用題記來揭示文章的主旨，在點(diǎn)題中為行文定向，讓讀者對文章承載的思想與情感有明確的體味。
如吉林考生寫的《血濃于水，理大于情》，其題記為：
像有云常常就會下雨，像空穴常常會有來風(fēng)。
感情直接關(guān)系到認(rèn)知，它常常影響著對事物的判定。感情與認(rèn)知的關(guān)系怎樣？
作者借助題記予以形象、貼切的描述，既為全文的寫作內(nèi)容規(guī)定了范圍，又巧妙地點(diǎn)明了文章的主旨。
五、懸念式
用題記創(chuàng)設(shè)一個富蘊(yùn)懸念的氛圍，吸引讀者，誘發(fā)讀者的閱讀興趣。
如湖北一考生寫的《五悔的選擇》，其題記為：
作者在題記中設(shè)置三個懸念，啟發(fā)讀者思考，讓讀者生發(fā)迫不及待閱讀文章的感覺。
作文題記的形式多種多樣，遠(yuǎn)不止以上這幾種形式。中精心設(shè)計好題記，能使文章錦上添花。
題記的存在不僅能使文章在形式上顯得別致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基調(diào)，凸顯文章的深刻，昭示文章的走向，標(biāo)志文章的水準(zhǔn)，所以用一則好題記，可以起到事半功倍的效果。用什么樣的語句作題記，并沒有限制。你可以用名人名言，也可以用你感覺能表達(dá)文章主旨或感情的自己的語言；可以用詩句，也可以用諺語，甚至一則小故事。它可以是抒情性的，也可以是哲理性的，但是必須與文章相關(guān)，否則會讓人感到華而不實(shí)，在投機(jī)取巧。一般說來，題記中帶哲理味的多些，所以選的也大多是帶有哲理意味的。
1、幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會發(fā)現(xiàn)，幸福簡單的讓你無法置信。
2、多聽少說，才是成熟的最基本的素質(zhì)。
3、動如風(fēng)，不動如山，動與不動都是力量所在。
4、謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。
5、一忍可以成百勇，一靜可以制百動。
6、獨(dú)善其身者難成大事，越利他，就越利己
7、自然，時間，耐心，是醫(yī)治一切的良醫(yī)。
8、多聽出智慧，多言必后悔。
9、我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責(zé)任。
10、一個人到了忘記得失的時候，他實(shí)際上已有所得。
11、這是一條彩色的河，在無際的沙漠中緩緩流動，變幻著顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。
12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在堅強(qiáng)中；生活是花，在綻開的剎那中。
13、讓我們再一次秉持生命的激情靠近你，讓你在我心之荷裊裊升華。打開心靈的'霓虹，讓我們固守心泵一脈純。
15、每個人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什么是重要的事。
16、我是富有的，因?yàn)槲覔碛兄腔邸?BR> 17、拉開窗簾，陽光只有一種顏色。
18、不要被世俗的塵囂蒙住你的眼睛。
19、只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成……成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命。
20、把耳朵叫醒，然后，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬于成功。
21、如果把坎坷看做一種調(diào)味品，你就會感到坎坷的生活也有滋味。
22、通向人類真正偉大的境界的道路只有一條--苦難的道路。
23、苦難對于天才是塊墊腳石，對能干的人是財富，對弱者是一個萬丈深淵。
24、如果把苦難只視為苦難，那它真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結(jié)合，它就會成為一種寶貴的營養(yǎng)，讓你在苦難中如鳳凰涅，體會到特別的甘甜和美好。
25、惟寬可以容人，惟厚可以載物。
26、一個不容置疑的哲理，一個令人銘心的命題，一個內(nèi)涵豐富的象征，沒有不為名利的世紀(jì)超人，只有善待名利的智者。
27、自己本身就是太陽。只要自己是太陽，早晨一定會到來。
28、你其實(shí)已經(jīng)有一位最好的人生導(dǎo)師，那就是你自己。
29、給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
30、樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。
31、我要用微笑去點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑夜。
32、倘若你想改變你的世界，首先就應(yīng)該改變你自己。
33、上帝給你關(guān)閉所有的門之后，還會給你打開一扇窗。
34、只要有一雙忠實(shí)的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。即使在一個寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。
35、沒有什么能伴隨你一生,除了心情。
36、就像向日葵追尋太陽，人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個在苦難中不斷雕塑自我的過程。
37、冬天，從這里奪去的，春天會一絲不少的變換著形式交還給你。
38、有許多的人，一直在苦苦地尋找著上帝賜予自己的“寶石”，但當(dāng)“寶石”已經(jīng)拾在自己的手中時，卻又被自己輕而易舉地拋棄了。
40、打開心的窗口，睜開敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風(fēng)。
41、別忘了，愛有多深路就有多長，只要有一個明天，就會有無窮無盡的希望。
42、超越困惑的大門，穿過歲月的道路來到我這里，雖則夢想褪色，希望幻滅，歲月集成的果實(shí)腐爛掉，但不悔的選擇，在你我生命的航程中永生。
43、不是每個人都要建一座水晶教堂，但是每個人都可以設(shè)計自己的夢想，每個人都可以攤開一張白紙敞開心扉，寫下10個甚至100個實(shí)現(xiàn)夢想的途徑。
44、溫暖是無處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有余香。
45、蠟燭的美，是絕唱的美。它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮了別人。
46、我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活中的快樂。
47、昨天，是永恒的象征，一切都已變成了足跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，都已成為遙遠(yuǎn)。
48、記取昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。
49、放棄自己該做的事，就是敗北。不可輕言放棄，太陽每天都升起。
50、時闖和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
51、我們惟一的財富，就是我們擁有一生的時光。
52、沒有單純的世界是人類的地獄。
53、人類祖先本沒有門；人有了防御，才有門。
54、花兒的翅膀，只有死亡才懂得飛翔，無愛無恨的土壤，才能再萌芽開花。
1、《體驗(yàn)自然》
2、《為自己豎起大拇指》
“勇氣是年輕人最好的裝飾?！睘槭裁匆Q起大拇指？因?yàn)橛職猓?-題記
3、《生活需要你》
“生命是場幻覺，可是我需要你！”--題記
4、《感悟中學(xué)》
5、《五彩的幸?！?BR> 6、《煤油燈下》
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。題記
7、《父親的脊梁》
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。--題記
8、《一生的思索》
可笑的我啊，竟要用一生來思索這樣一個問題。--席幕蓉《疑問》
9、《追逐》
我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活的快樂。
--題記
10、《為母親喝彩》
也曾自卑，也曾哀怨，因?yàn)槲抑滥阌卸喑?，可那一刻，我由衷地為你喝彩?-題記
11、《成長中的快樂與煩惱》
12、《母愛》
13、《我就是一道風(fēng)景》
李偉
研討交流會發(fā)言稿篇八
同志們：
按照**黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)計劃和個人學(xué)習(xí)安排，近段時間重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的二十大報告中的新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)和黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于堅定理想信念和中國式現(xiàn)代化的重要論述，更加堅定了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高理想和必勝信念。下面就結(jié)合近段時間的讀原文、學(xué)原著、悟原理，談?wù)剛€人的心得體會。
從三個維度深刻理解和領(lǐng)悟中國式現(xiàn)代化的實(shí)質(zhì)、內(nèi)涵及其偉大意義。一是從人類社會歷史發(fā)展規(guī)律的普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一中，深刻把握中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化。中國式現(xiàn)代化是在馬克思主義指導(dǎo)下，既遵循人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律、社會主義建設(shè)的普遍規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政的普遍規(guī)律，又具有同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的特殊規(guī)律的現(xiàn)代化。二是從當(dāng)今世情國情黨情的新變化中，深刻把握立足中國國情的中國式現(xiàn)代化是中國成功的發(fā)展道路。中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化、是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化、是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化、是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化、是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化，這五個特征是以社會主要矛盾的變化為依據(jù)，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，扎根中國具體實(shí)踐的中國式現(xiàn)代化道路。三是從黨的百年奮斗歷程與民族復(fù)興的愿景中，深刻把握堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求和根本保證。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。歷史和實(shí)踐充分證明，中國共產(chǎn)黨是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不可替代的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國式現(xiàn)代化的謀劃者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和推動者，是在新時代新征程有力推動中國式現(xiàn)代化取得偉大成功的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，這是中國人民在長期的歷史實(shí)踐中總結(jié)出來的真理。因此，中國式現(xiàn)代化必將開創(chuàng)人類歷史和現(xiàn)代化進(jìn)程中具有里程碑意義的偉大奇跡。
習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班上指出：“推進(jìn)中國式現(xiàn)代化走得通、行得穩(wěn)，需要加強(qiáng)各級黨員干部的能力建設(shè)，讓廣大黨員干部在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中挑大梁、唱主角。”作為國企黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，必須要提高政治能力，要旗幟鮮明講政治，始終牢記“看北京首先從政治上看”要求，深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于中國式現(xiàn)代化的重要論述，深刻領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵、歷史和實(shí)踐邏輯，自覺經(jīng)常同黨中央精神對標(biāo)對表，不折不扣貫徹落實(shí)黨中央的決策部署，自覺做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決不做，不斷提高自身政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。要提高創(chuàng)新能力，立足下中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中的國有企業(yè)，面對前進(jìn)征途上的許多未知領(lǐng)域，需要在實(shí)踐中大膽探索大膽創(chuàng)新。創(chuàng)新驅(qū)動實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動，堅決承擔(dān)起黨管人才、為黨育才重任，著力打造一支創(chuàng)新型人才隊(duì)伍。同時著力激發(fā)干部人才的首創(chuàng)精神，鼓勵他們聚焦影響企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的突出障礙、影響治理效能的突出矛盾、人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題進(jìn)行大膽創(chuàng)新，不斷提高企業(yè)創(chuàng)新能力。要提高風(fēng)險防范能力，在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中大力推進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，必然會遇到各種可以預(yù)料和難以預(yù)料的風(fēng)險挑戰(zhàn)、艱難險阻甚至驚濤駭浪，必須增強(qiáng)憂患意識，堅持底線思維，居安思危、未雨綢繆，敢于斗爭、善于斗爭，全面防范和化解**、**、**、**、**和**等風(fēng)險，既要防范“黑天鵝”，又要重視“灰犀?！保瑤ьI(lǐng)廣大干部職工合心合力進(jìn)行斗爭、化解各種風(fēng)險。
國有企業(yè)是公有制經(jīng)濟(jì)的代表，是國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱，是社會主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，能夠從根本上保障和維護(hù)廣大人民共同利益，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的主力軍，是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的中堅力量。作為國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，必將義不容辭承擔(dān)起在中國式現(xiàn)代道路上、科學(xué)謀劃國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的千斤重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，把企業(yè)做大做強(qiáng)做優(yōu)，實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值。要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，發(fā)揮好黨委“把方向、管大局、促落實(shí)”作用，把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入到企業(yè)治理體系中，加強(qiáng)黨對****、****、****等改革發(fā)展大局的全面領(lǐng)導(dǎo)；堅持黨管干部、黨管人才原則，堅定推進(jìn)落實(shí)新時代干部人才關(guān)鍵工程，選優(yōu)配強(qiáng)**領(lǐng)導(dǎo)班子，重點(diǎn)推進(jìn)****優(yōu)秀年輕人才進(jìn)項(xiàng)目班子，加快年輕干部成長成才；堅持“四同步”“四對接”，規(guī)范黨組織設(shè)置，抓好“三基”建設(shè)，推進(jìn)黨支部規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。要堅決落實(shí)國企改革三年行動方案要求，全面落實(shí)黨委研究討論“前置程序”要求，不斷完善前置研究討論事項(xiàng)清單；在全資、控股子公司中堅定推進(jìn)“黨建入章程”工作要求；堅決落實(shí)“雙向進(jìn)入、交叉任職”的領(lǐng)導(dǎo)體制，不斷落實(shí)中國特色現(xiàn)代化企業(yè)制度要求。要加快推進(jìn)***融合，不斷完善**、**、**、**等一體化產(chǎn)業(yè)鏈條，不斷推進(jìn)企業(yè)業(yè)務(wù)布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整；逐步探索推進(jìn)落實(shí)****制度，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力潛力。要穩(wěn)步開展生產(chǎn)經(jīng)營工作，堅持市場營銷龍頭地位不動搖，準(zhǔn)確識別和研判政策形勢、市場走勢、行業(yè)態(tài)勢，堅定不移集中力量做深市場、做精主業(yè)，擴(kuò)大主業(yè)競爭優(yōu)勢和市場占有率，穩(wěn)住企業(yè)發(fā)展根基；堅持在建工程精益管理，堅持開展好**調(diào)度，持續(xù)發(fā)揮**在**工程的指導(dǎo)和幫助作用，統(tǒng)籌抓好**、**、**、**等全過程全要素管理，精準(zhǔn)投入、精益產(chǎn)出；堅持加強(qiáng)系統(tǒng)管理，不斷完善內(nèi)控體系和合規(guī)體系建設(shè)，奮力推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、高質(zhì)量發(fā)展。
信仰如旗，凝聚磅礴的力量；理想如炬，照亮前行的征程。我堅信，在過去一百年贏得了偉大勝利和榮光的中國共產(chǎn)黨和中國人民，必將在新時代新征程上贏得更加偉大的勝利和榮光！
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研討交流會發(fā)言稿篇九
中考復(fù)習(xí)最忌心浮氣躁，急于求成。指導(dǎo)復(fù)習(xí)的教師，應(yīng)給學(xué)生一種樂觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，下文為大家準(zhǔn)備了中考語文如何復(fù)習(xí)的內(nèi)容。
明確目標(biāo)提高認(rèn)識
許多九年級學(xué)生認(rèn)為語文“不用復(fù)習(xí)照樣考”、“平時放一邊，考前抓三天?！薄罢Z文繁多龐雜，費(fèi)力不討好?！边@些都是語文復(fù)習(xí)中的錯誤認(rèn)識。
教師要提高學(xué)生的認(rèn)識，擺正語文在中考中的位置，增強(qiáng)學(xué)生對語文學(xué)科的重視。
循序漸進(jìn)點(diǎn)面結(jié)合
離中考越近，越要有章法，應(yīng)該循序漸進(jìn)。了解中考命題趨勢，掌握最新信息。
要摸清中考語文試卷中可能涉及的基礎(chǔ)知識和基本能力。學(xué)生復(fù)習(xí)不能搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，而應(yīng)有的放矢，尤其不要在那些已經(jīng)被淘汰了的內(nèi)容和題型上花費(fèi)精力。
在第一輪的復(fù)習(xí)中，要調(diào)動全體學(xué)生的積極性，從課本入手，狠抓基本功的訓(xùn)練，注重重拾文本的內(nèi)涵，記住一些文學(xué)常識，對比復(fù)習(xí)小說、散文、議論文、說明文、古詩詞的特點(diǎn)。掌握一些基本的修辭手法、表現(xiàn)手法、說明方法、說明順序、論證方法，古詩詞的理解。在第一輪梳理知識的過程中，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，找出弱點(diǎn)，從而確定第二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
第二輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是找準(zhǔn)目標(biāo)，方法得當(dāng)。注意點(diǎn)面結(jié)合才能達(dá)到復(fù)習(xí)的最佳效果。例如，散文(或小說)的閱讀，許多同學(xué)閱讀理解時方法不當(dāng)，通讀一遍就匆匆下筆，全憑自己的主觀感受答題，導(dǎo)致結(jié)果與主題偏離尚遠(yuǎn)。正確的方法是：細(xì)讀文本，回歸文本，體會作者感情，盡量提取原文中的關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞來回答問題。
注重基礎(chǔ)講練結(jié)合
練習(xí)題是學(xué)生掌握知識的載體，復(fù)習(xí)資料的質(zhì)量是保證復(fù)習(xí)效率的前提和保證。
時間對于九年級學(xué)生來說尤其寶貴，教師要精選習(xí)題，保證習(xí)題的數(shù)量和質(zhì)量，不做無謂的重復(fù)。最有效的訓(xùn)練手段應(yīng)該能夠引起學(xué)生的注意，站在更高的角度去審視習(xí)題的特點(diǎn)和規(guī)律，使學(xué)生收獲的不只是一篇練習(xí)的體會，而是一種答題的方法和思路。
教師可以在訓(xùn)練新的知識點(diǎn)時，對舊知識、舊方法進(jìn)行穿插式的回顧練習(xí)。復(fù)習(xí)中注意總結(jié)規(guī)律方法，舉一反三，選題注意前掛后連，循環(huán)訓(xùn)練、強(qiáng)化，從而夯實(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容，保證訓(xùn)練的效率。
積累素材寫好作文
作文在高考試卷中占的比重不小。
首先，寫作是表達(dá)能力的綜合運(yùn)用。在強(qiáng)調(diào)可用多種文體寫作的大環(huán)境下，仍要重視培養(yǎng)自己的文體感，要強(qiáng)化對表達(dá)方式的訓(xùn)練，忌“四不像”。
其次，寫作能力的考查是對觀察力、想象力的考查。在復(fù)習(xí)階段要注意培養(yǎng)自己對生活環(huán)境、周圍事物的敏銳的感知能力和廣泛的興趣愛好，做好素材筆記，將學(xué)校、家庭、社會以及自身新近發(fā)生的事件，新近產(chǎn)生的感悟及時記載下來，以便到考場上有比較充分的選材余地，同時也使自己的作文洋溢著真情實(shí)感。
再次，要進(jìn)一步提高自己的審題能力。因?yàn)榭紙鲎魑氖且岳斫鉃榍疤岬?。要善于理解分析作文試題中的提示、要求(有的還有材料)的內(nèi)容，并篩選出有用的信息，為寫作服務(wù)?？砂呀诘淖魑氖占?，深入分析自己在審題方面的得與失，明確自己的優(yōu)勢和不足之處?；蛱暨x一些好的習(xí)作和考場作文，研究一下其作者是怎樣把握題意，怎樣開拓思路，怎樣精選材料，怎樣構(gòu)思謀篇的，在語言運(yùn)用上又有哪些特色。另外，還須經(jīng)常瀏覽報刊雜志，搜集新鮮的寫作素材，使考場作文有鮮活的時代氣息。
總之，在語文復(fù)習(xí)中，要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓他們懂得學(xué)好語文不僅僅是為了考試，更重要的是生活中處處離不開語文。這樣一來，苦戰(zhàn)中考變成了樂于在語文世界里暢游。語文能力就會在不知不覺中得到提高。
為大家推薦的中考語文如何復(fù)習(xí)的內(nèi)容，還滿意嗎?相信大家都會仔細(xì)閱讀，加油哦!
研討交流會發(fā)言稿篇十
2、閱讀專題
閱讀專題主要分為現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀。
現(xiàn)代文閱讀中，主要按文體來復(fù)習(xí)，對現(xiàn)代文進(jìn)行歸類，主要有記敘文、說明文和議論文三大類，考生可以結(jié)合往年的例題進(jìn)行分析，及時發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)并進(jìn)行相應(yīng)的加強(qiáng)訓(xùn)練。
解題方法指導(dǎo)：整體閱讀了解內(nèi)容領(lǐng)會主題仔細(xì)審題明確考點(diǎn)篩選信息找準(zhǔn)語句組織語言落筆答題回顧檢查。
至于古詩文閱讀，與現(xiàn)代文閱讀相似，側(cè)重于字、詞、句。對于常見的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義及一般句式都要重點(diǎn)的都復(fù)習(xí)，務(wù)求各個擊破。復(fù)習(xí)方法：注重積累尋找規(guī)律掌握方法背誦與理解并重訓(xùn)練與考查同步。
3、名著導(dǎo)讀專題
名著導(dǎo)讀這個不多說，整理名著有哪些，然后要從“作者、書名含義、體裁、內(nèi)容簡介、藝術(shù)價值、人物性格和社會價值等方面去欣賞。
4、作文專題
作文是語文中的重中之重，在整份席卷中占最生分量，所以考生都是占用很多時間去復(fù)習(xí)，從平時去復(fù)習(xí)落實(shí)。但是很多考生都反映收效甚微，合格不是問題，只要審好題，但是要突破高手，就很難了。建議考生采用四線并行的方法去復(fù)習(xí)。
四線：1、儲備素材;2、專題輔導(dǎo);3、集中訓(xùn)練;4、自我補(bǔ)充。
[中考語文復(fù)習(xí)思路]
研討交流會發(fā)言稿篇十一
同志們：
人力資源和社會保障局深刻把握主題教育的總要求、根本任務(wù)和具體目標(biāo)，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，堅持系統(tǒng)性思考、全方位運(yùn)用，以高度的政治自覺抓實(shí)抓細(xì)主題教育，確保學(xué)出滿腔熱忱、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，干出萬象更新、溫暖千家萬戶。根據(jù)會議安排，現(xiàn)將有關(guān)工作進(jìn)展情況匯報如下：
在凝心聚力鑄魂中深化思想認(rèn)識。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化時代化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。一是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題。人社系統(tǒng)肩負(fù)保障和改善民生重大政治責(zé)任，聚焦就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障、人才人事、勞動關(guān)系等領(lǐng)域任務(wù)和問題，必須堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深刻理解、準(zhǔn)確把握堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向，奮力開創(chuàng)**人社事業(yè)發(fā)展新局面。二是推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，黨的建設(shè)取得歷史性成就，贏得了黨心民心。但解決黨內(nèi)存在的各種問題絕不是一朝一夕之功，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要論述，始終堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，把全面從嚴(yán)治黨的思路、舉措搞得更加科學(xué)、更加嚴(yán)密、更加有效，切實(shí)鞏固發(fā)展風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。三是大力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把保障和改善民生擺在治國理政突出位置，牢牢抓住讓人民生活幸福這一“國之大者”，沿著中國式現(xiàn)代化道路走向共同富裕。推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記重要講話精神，從戰(zhàn)略高度牢牢把握中國式現(xiàn)代化的豐富內(nèi)涵，立足市情實(shí)際和人社工作的形勢特征，錨定方向、團(tuán)結(jié)奮斗，奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化**的人社篇章。
在學(xué)懂弄通做實(shí)中汲取奮進(jìn)力量。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的關(guān)鍵在于牢牢把握這次主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。一是在真學(xué)真懂中鑄就絕對忠誠。要堅守人社部門政治機(jī)關(guān)屬性，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，不斷增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅定擁護(hù)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護(hù)”，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義，以“忠誠人社”確保**人社事業(yè)發(fā)展始終沿著習(xí)近平總書記指引的方向前行。二是在真思真悟中錘煉過硬本領(lǐng)。要把握人社部門時代之責(zé)，始終遵循“六個必須堅持”，牢牢抓住滿足人民群眾對美好生活向往這一根本，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，加強(qiáng)斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成，著力破解人社難題、防范化解風(fēng)險、服務(wù)人民群眾，以“善戰(zhàn)人社”支撐**人社事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。三是在真信真用中彰顯人社擔(dān)當(dāng)。要認(rèn)真履行人社部門保障改善民生和助推經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展兩大職能，胸懷“國之大者”，心系“民之所望”，以“時時放心不下”的責(zé)任感，緊盯新情況新問題，探索更多順民心、合民意、解民憂的發(fā)展思路和政策舉措，以“溫暖人社”助力**現(xiàn)代化建設(shè)。
在統(tǒng)籌融合推進(jìn)中寫好**人社事業(yè)發(fā)展新篇章。要在深學(xué)、善謀、實(shí)干、促改上下功夫、見實(shí)效。一是學(xué)思踐悟提境界。堅持原原本本學(xué)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心。堅持逐字逐句悟，深刻理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的道理學(xué)理哲理，從思想深處正本清源、固本培元。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度，不斷提高理論素養(yǎng)、堅定理想信念、升華覺悟境界、增強(qiáng)能力本領(lǐng)。二是調(diào)查研究謀全局。堅持仔仔細(xì)細(xì)查，聚焦推進(jìn)共同富裕增進(jìn)民生福祉中的重大問題等12個方面的內(nèi)容，以局班子成員牽頭的16個調(diào)研課題為重點(diǎn)，深入開展調(diào)查研究，把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實(shí)，既形成高質(zhì)量調(diào)研報告，又形成問題、責(zé)任、任務(wù)“三張清單”，真正把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)發(fā)展的實(shí)際效果。三是推動發(fā)展建新功。堅持扎扎實(shí)實(shí)干，制定推動**人社事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施方案，深化“治蜀興川做貢獻(xiàn)”“我為群眾辦實(shí)事”活動。深入實(shí)施就業(yè)優(yōu)先、社會保障和分配制度改革、人才支撐、和諧勞動關(guān)系、“溫暖人社”建設(shè)五大行動，辦好高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶、新就業(yè)形態(tài)就業(yè)人員職業(yè)傷害保障試點(diǎn)、專家智力服務(wù)基層、持續(xù)打擊“惡意欠薪”等民生實(shí)事，切實(shí)解決群眾急難愁盼問題，進(jìn)一步提升人社溫度。四是檢視整改樹形象。堅持徹徹底底改，深入檢視整改主題教育及調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動發(fā)展遇到的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題，把問題整改貫穿始終。狠抓巡視、審計反饋問題整改和“以案促改”，扎實(shí)開展失業(yè)保險基金管理問題及財經(jīng)紀(jì)律重點(diǎn)問題專項(xiàng)整治，推動人社部門形象全面提升。五是建章立制管長遠(yuǎn)。堅持認(rèn)認(rèn)真真建，總結(jié)提煉主題教育經(jīng)驗(yàn)做法，健全人社法規(guī)政策體系，聚焦重大決策、機(jī)關(guān)黨建、財務(wù)管理、干部人事管理等方面的短板弱項(xiàng)完善相關(guān)制度，著力探索鞏固深化主題教育成果、優(yōu)化推進(jìn)人社事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、完善自身建設(shè)的制度機(jī)制。
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研討交流會發(fā)言稿篇十二
同志們：
根據(jù)黨的二十大部署，中央決定以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，就是要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。習(xí)近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話，深刻闡述開展主題教育的重大意義、總要求、根本任務(wù)、具體目標(biāo)等，對主題教育各項(xiàng)工作作出全面部署，為全黨開展主題教育提供了根本遵循。我將以此次主題教育為契機(jī)，自覺做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把黨的創(chuàng)新理論蘊(yùn)含的真理偉力轉(zhuǎn)化為推動工作的強(qiáng)大實(shí)踐動力。按照政協(xié)主席在市政協(xié)主題教育工作會議上的講話中提出的三個方面要求，我將在接下來的主題教育中，著力做好以下四個方面工作。
一是堅持以學(xué)鑄魂，堅決做到“兩個維護(hù)”。切實(shí)把“兩個確立”的政治共識轉(zhuǎn)化為堅決做到“兩個維護(hù)”的高度自覺，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。恪守堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)這一根本政治原則和最大政治規(guī)矩，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一戰(zhàn)線、協(xié)商民主有機(jī)結(jié)合，堅定不移走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推動黨中央大政方針更好轉(zhuǎn)化為廣大委員和各界群眾的思想共識和行動自覺，匯聚團(tuán)結(jié)奮斗強(qiáng)大合力。
二是堅持以學(xué)增智，牢牢把準(zhǔn)工作方向。堅持把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，積極參加主題教育，深刻把握精神實(shí)質(zhì)、核心要義，堅持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場、觀點(diǎn)、方法，用以指導(dǎo)推動政協(xié)工作；深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想，錨定新時代加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的總體要求、著力重點(diǎn)，把理論武裝的成果轉(zhuǎn)化為聯(lián)系工作領(lǐng)域的生動實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)推動學(xué)習(xí)往深里走、往實(shí)里走；堅持把學(xué)習(xí)與工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，力求把開展主題教育與配合分管副主席抓好所聯(lián)系委員會各項(xiàng)工作深度融合，力爭在專題議政、協(xié)商座談、視察考察、主題調(diào)研等具體工作中取得新成效，以高質(zhì)量履職推動高質(zhì)量發(fā)展。
三是堅持以學(xué)正風(fēng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。牢記習(xí)近平總書記提出的“懂政協(xié)、會協(xié)商、善議政，守紀(jì)律、講規(guī)矩、重品行”的重要要求，把事業(yè)放在心上，把責(zé)任扛在肩上，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高政治把握能力、調(diào)查研究能力、聯(lián)系群眾能力、合作共事能力。加強(qiáng)調(diào)查研究，對照中央《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》提出的十二個方面調(diào)研內(nèi)容，我將按照市政協(xié)主題教育工作方案要求，就**農(nóng)業(yè)強(qiáng)市建設(shè)中的投入政策深入開展調(diào)研，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，重點(diǎn)圍繞中央關(guān)心、群眾期盼、基層關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，建真言、出實(shí)招、辦實(shí)事，切實(shí)把人民政協(xié)制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為國家治理效能，不斷提高深度協(xié)商互動、意見充分表達(dá)、廣泛凝聚共識水平。
四是堅持以學(xué)促干，圍繞中心服務(wù)大局。人民政協(xié)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，要堅持圍繞中心服務(wù)大局，當(dāng)好黨的事業(yè)的參與者、實(shí)踐者、推動者。充分發(fā)揮專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用，圍繞全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興履職盡責(zé)、獻(xiàn)計出力，助力高質(zhì)量發(fā)展。緊盯黨的二十大確定的重大戰(zhàn)略、重要部署，緊盯事關(guān)人民根本利益、事關(guān)國家繁榮發(fā)展穩(wěn)定、事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的大事要事，牢記習(xí)近平總書記對**的殷殷囑托，聚焦市委的各項(xiàng)部署安排，聚焦錨定“兩個確?！?、實(shí)施“十大戰(zhàn)略”的目標(biāo)任務(wù)，圍繞“十四五”時期重點(diǎn)工作，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、突破點(diǎn)，認(rèn)真謀劃和開展各項(xiàng)履職活動，確保分管工作始終著眼全局、站位全局、融入全局。積極踐行和發(fā)展全過程人民民主，緊貼人民群眾美好生活期待和現(xiàn)實(shí)關(guān)切建言資政、凝聚共識，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，踐行好“人民政協(xié)為人民”的價值追求，把不斷滿足人民對美好生活的需要作為重要著力點(diǎn)。力爭通過四個月主題教育的深度參與、學(xué)思踐悟和以知促行，達(dá)到理想上更加堅定、黨性上更加堅強(qiáng)、實(shí)踐上更加主動、工作上更有成效，在貫徹落實(shí)市委、市政府中心工作，服務(wù)專委會高質(zhì)量履職中發(fā)揮積極作用。
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研討交流會發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：
我今天演講的題目是《牢記使命再鑄輝煌》。
我想用一首小詩來作為我的開場：“曹妃灘頭拾浪花，漁人灶前熬鹽巴。渤海之濱明珠見，濕地岸邊幸福家?！边@是我做的一首打油詩，沒有什么文采和神韻可言，只是有感而發(fā)，我深知自己拙劣的文辭難以形容我腳下這片土地的美。在這片被譽(yù)為渤海明珠的黃金寶地上，有著美麗夢幻的傳說，有著得天獨(dú)厚的資源，有著勤勞樸實(shí)的人民，有著數(shù)不盡的好和說不完的美。**農(nóng)場就坐落在這片黃金寶地上，它東靠雙龍河，西鄰南堡開發(fā)區(qū)，南接濕地保護(hù)區(qū)，農(nóng)場資源豐厚，可耕耘土地面積7.2萬畝，水稻栽培和淡水飼養(yǎng)各占半壁河山，是**東區(qū)域聞名的綠色優(yōu)質(zhì)米、淡水魚蝦蟹種養(yǎng)基地。并且具有豐厚的濕地資源，是我國留鳥遷徙的重要驛站和休息場所，被世界濕地安排的學(xué)者稱為“**僅有、中國罕見”。
**農(nóng)場在幾十年前還是一片荒無人煙的鹽堿灘，渤海明珠***也只不過是一個無人問津的小沙島。從一個漁人避風(fēng)的小島，到一個聞名國際的現(xiàn)代化港區(qū)，從荒無人煙的鹽堿灘，到生態(tài)文明的新農(nóng)場。***在發(fā)展，**農(nóng)場也在發(fā)展，而推動它們發(fā)展的就是祖祖輩輩生長在這里的廣大人民群眾，他們用勤勞的雙手和智慧的大腦，辛苦耕耘，開拓創(chuàng)新，在這片土地上創(chuàng)造一個又一個的奇跡，他們締造了廣為流傳的鹽灶文化和大水庫文化，他們鑄造了世代傳承的***精神。
我們有現(xiàn)在的美好生活，是因?yàn)橄容厒冇掠趽?dān)當(dāng)，執(zhí)著探索。在這片土地上披荊斬棘，開拓進(jìn)取，在大海的波濤中撒下漁網(wǎng)，在泥濘的沼澤旁支起鹽灶，他們不畏艱險，乘風(fēng)破浪，給我們帶回一倉倉鮮活的魚蝦和肥美的螃蟹，他們不辭勞苦，夜以繼日，給我熬出了潔白的鹽巴和豐厚的收入；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因?yàn)橄容厒兇竽憚?chuàng)新，與時俱進(jìn)。立足當(dāng)下，放眼未來，他們收起了漁網(wǎng)，移山填海，在我們的渤海邊建起了國際化的大港口，他們收起了爐灶，走進(jìn)沼澤，給我們開墾出一片片沃土良田；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因?yàn)檫@里的黨員干部真抓實(shí)干、無私奉獻(xiàn)，他們以求真務(wù)實(shí)的精神，狠抓建設(shè)，狠抓發(fā)展，為人民群眾辦實(shí)事，做好事，他們堅持公仆精神，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，他們當(dāng)先鋒，做表率，用實(shí)際行動感染了身邊的群眾，得到了群眾的肯定和贊揚(yáng)，擁護(hù)和支持；我們有現(xiàn)在的美好生活，是因?yàn)檫@里的黨員和群眾團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心。這里的黨員干部始終踐行群眾路線，和廣大人民群眾心連心，手挽手，勁兒往一處使，心往一處想，為把我們的家園建設(shè)的更美而不懈奮斗。
近些年來，**農(nóng)場的黨員干部和人民群眾，傳承并發(fā)揚(yáng)著***精神，勇于擔(dān)當(dāng)、大膽創(chuàng)新、真抓實(shí)干、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。在面貌改造提升行動中有一群人披星戴月的堅守在施工現(xiàn)場，保證了工程的質(zhì)量，村莊綠化了、衛(wèi)生凈化了、街道亮化了、環(huán)境美化了；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的一線上，有一群人風(fēng)餐露宿的堅守在每個田間地頭，機(jī)井泵房，設(shè)備齊了、條件好了、生產(chǎn)增效了，農(nóng)民豐收了；在招商引資的戰(zhàn)場上，有一群人的不知疲倦的奔波在路上，說破嘴、跑斷腿，企業(yè)駐下了，資金引來了，發(fā)展環(huán)境優(yōu)化了，群眾收入提高了；在社會發(fā)展的進(jìn)程中，有一群人無私的奉獻(xiàn)在各自的崗位上，文明新風(fēng)樹起來了，農(nóng)場面貌美起來了，各項(xiàng)事業(yè)好起來了，幸福和美好一起來了。
當(dāng)下，***正處于京津**一體化發(fā)展的大好格局中，國家十分重視***的開發(fā)和建設(shè)，省委提出要舉全省之力打造沿海經(jīng)濟(jì)第一增長極的重大戰(zhàn)略目標(biāo)，省委書記更是在**考察時提出要不斷創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，爭取在***再造一個新**的偉大構(gòu)想。同志們，使命已然降臨，我們重?fù)?dān)在肩，這是屬于所有***人的使命，我們必須擔(dān)起使命責(zé)任，抓住大好機(jī)遇，堅持和發(fā)揚(yáng)***精神，勇于擔(dān)當(dāng)、大膽創(chuàng)新、真抓實(shí)干、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用我們交通的便利，資源的豐富，和顯著的區(qū)位優(yōu)勢，大力開展高端農(nóng)業(yè)、精品農(nóng)業(yè)和集約規(guī)劃農(nóng)業(yè)，建立臨港現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地，完成農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)工增收；充沛發(fā)掘和發(fā)揚(yáng)區(qū)位、交通優(yōu)勢以及存量建立用地的土地優(yōu)勢，做強(qiáng)搞活二、三工業(yè)，建立中小工業(yè)園，打造繁華商區(qū)，加速場域經(jīng)濟(jì)開展；依托地處濕地保護(hù)區(qū)和濕地旅游區(qū)的根底優(yōu)勢，穩(wěn)固晉升濕地旅游業(yè)，將農(nóng)場打造成城市市民玩耍休閑的首選之地；大力開展社會工作，推動美好村莊和衛(wèi)星城鎮(zhèn)建立，不斷提高職工群眾美好指數(shù)，完成場域經(jīng)濟(jì)社會的更大、更快、更好開展，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，為把***打造成全省榜首經(jīng)濟(jì)增長極做出活躍奉獻(xiàn)，在這片黃金寶地上，繼往開來，再鑄輝煌。
研討交流會發(fā)言稿篇十四
開頭語：蕭伯納曾說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后，我們每人仍然只有一個蘋果，發(fā)言稿精彩的開頭語。我有一種思想，你有一種思想，交換后，我們每人都有兩種思想。”讀書是我們每一位教師的必修課。今天，在這里召開“讀書交流會”，其目的不僅是老師就自己讀書，而在于大家相互交流，分享，欣賞。本學(xué)期聯(lián)校為我校分發(fā)了魏書生老師的《班主任工作漫談》一書，我校班主任人手一本，認(rèn)真閱讀，做筆記，寫心得、體會或感想。今天，我校選出四名優(yōu)秀班主任代表，來談?wù)勛x《班主任工作漫談》一書的心得、體會、感想或建議。魏書生老師的《班主任工作漫談》一書，涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學(xué)管理的策略和實(shí)施方法，涉及到了班級管理的方方面面，內(nèi)容豐富、通俗、生動、易行，每一章，每一節(jié)甚至每一段都寓意深刻，讓人讀后受益匪淺。今天，我校就以《班主任工作漫談》第一章、第一節(jié)《多改變自己，少埋怨環(huán)境》為主題，由班主任代表談?wù)勛约鹤x書后的心得體會、感想或建議。下面先由張枝老師發(fā)言：
對，馬老師所說的這些深有同感，從大學(xué)到鄉(xiāng)村小學(xué)，從一名學(xué)生突然成為了一名班主任，當(dāng)面對38名學(xué)生的喧嘩時，心里還真有點(diǎn)不太適應(yīng)，有時也想逃避，也有時會抱怨，但是責(zé)任感告訴我：這半年不是來混日子的，既然學(xué)校這么信任我，讓我當(dāng)了班主任，那我就不該讓他們失望。所以我從開始就下定決心一定要好好帶好我的第一批學(xué)生們。學(xué)校條件依然有限，學(xué)生依然那么調(diào)皮，但是只要改變心態(tài)就真的可以去容納很多。我以前看過這么一個故事：有一個人一直向別人說他能移走高山，之后他在眾目睽睽之下表演了移山之術(shù)，迅速地翻過了高山，發(fā)言稿《發(fā)言稿精彩的開頭語》。在眾人疑惑中他說了這么一句話“山不過來我就過去”，我感覺到這個故事所體現(xiàn)的哲理與魏書生老師“多改變自己，少埋怨環(huán)境”有異曲同工之妙。
總結(jié)語：我校的張枝、張夢雅、宋萍萍三位老師結(jié)合本班實(shí)際情況及張婷媛老師結(jié)合自己的實(shí)際情況分別談到了自己對《多改變自己，少埋怨環(huán)境》的心得體會。
眾所周知，麻雀雖小，五臟俱全，班級雖小，但它卻像一個社會，也存在著一個管理問題。作為教師，要當(dāng)好班主任，管理好班集體，就必須掌握一些班級管理的理論、方法、技巧，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，而魏老師的《班主任工作漫談》一書正談到了班主任管理班級的方方面面。
班主任工作十分繁瑣、復(fù)雜，聽了以上老師的發(fā)言，我們或多或少的會受到一些啟迪。
魏老師在書中還寫道：一個人首先要適應(yīng)環(huán)境，享受美好生活，生活不能沒有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活。當(dāng)代人應(yīng)該少埋怨環(huán)境，多改變自我。人應(yīng)學(xué)會自我更新，今天的我應(yīng)該比昨天的我有新的認(rèn)識，新的發(fā)現(xiàn)、新的能力。只有自己不斷更新了，世界在我眼里就總是新的。這是多么純樸而富有哲理的話語。
通過我親自讀書與交流，我深感：二十一世紀(jì)的教師要做學(xué)習(xí)型與反思型教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能承擔(dān)教育的重任，只有時刻思索才能不斷發(fā)展，我愿所有的教師都能樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，讓好書伴隨教師成長，讓閱讀成為習(xí)慣。
研討交流會發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自機(jī)電11-5班的戴冬晨，作為一名機(jī)械系的學(xué)生，可以參加這次學(xué)習(xí)交流會，我感到非常的激動。同時，我也很愿意將自己的學(xué)習(xí)體會與大家一起交流分享。
三年前，我們報著不同的希望與憧憬，來到了學(xué)院
的中職部——工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。時光荏苒，白駒過隙，在人生的長河中，過去的時間，雖然短暫，但對我們大多數(shù)而言，卻經(jīng)歷了重要的人生轉(zhuǎn)折。就拿我自己來說吧，三年前的我還是一個性格內(nèi)向的孩子，而今，可以在這幾尺舞臺上從容不迫的發(fā)言，在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)成為了一個較合格的班長、學(xué)生會的負(fù)責(zé)人：我想只有在學(xué)習(xí)上能做到刻苦認(rèn)真才配得上這樣的榮譽(yù)，所以進(jìn)入中專以來我的各科成績一直都名列前茅；同時，我也非常重視綜合素質(zhì)的提高，學(xué)校藝術(shù)節(jié)：青春的舞臺上有我的身影，學(xué)院的運(yùn)動會：陽光的賽場中有我熱情的投入。被授予天津市優(yōu)秀學(xué)生干部、冶金局優(yōu)秀團(tuán)員等稱號。
正因我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀和對機(jī)械的熱愛，入學(xué)的第二年——我17歲生日的那天，我就來到了學(xué)院的車間，進(jìn)行數(shù)控加工學(xué)習(xí)。在我與車間一同成長的兩年見，代表學(xué)校參加數(shù)控大賽兩次，分別獲得過一個二等獎和一個三等獎的成績?；叵脒^去的生活，艱辛與收獲共存、悲傷與喜悅同在。記得剛進(jìn)車間不久的我，就被通知在三月份即將就有一次比賽在等著我，對于面前的數(shù)控車床還是丈二和尚——摸不著頭腦，但是至今我仍舊感謝老師們可以在當(dāng)時給我這樣一次比賽歷練的機(jī)會，通過老師和當(dāng)時我的師兄劉晟的幫助，我僅用了不到三個月的時間就從對機(jī)加工的一無所知，到后來可以熟練掌握編程加工，軟件仿真加工等達(dá)到數(shù)車高級工水平?；叵肫鹉菚r的我緊張的心情只有用我不停的休息才能平息，當(dāng)時的我沒有同伴，孤獨(dú)的我每天晚上自己都是要堅持凌晨才去睡覺，那年的春節(jié)我只在家中休息了7天。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)拿到天津市中職數(shù)控大賽二等獎的獎狀時，我知道當(dāng)時的辛苦沒有白費(fèi)，老師的期望更沒有辜負(fù)，那是的老師臉上沒有太多的喜悅，但我知道他心里樂開了花。
有的同學(xué)因?yàn)槲覀兠刻鞛楸荣愑?xùn)練到凌晨一、二點(diǎn)而驚訝的時候，我們不知道，有那么一些人為我們操心，會等我們深深地睡下才駕車回家；當(dāng)我們因?yàn)榘滋斓谋荣?，早晨?點(diǎn)起床準(zhǔn)備的時候，我們不知道，有那么一些人，起的要比我們還早，他們要趕來送我們?nèi)ベ悎?；?dāng)我們因比賽8個小時而感到體力不支時，我們更不知道有那么一些人，他們一直在場外等候，焦急的心情，有時就算家中的急事，也不忍離開半步。這個人就是我的老師，我一生感謝的人。
不僅僅是機(jī)械加工，我在plc控制、液壓與氣動、電氣控制方面也不是淺嘗輒止，我知道，在其中更深入的學(xué)習(xí)，有助于我對機(jī)加工有關(guān)知識的掌握。在我的帶動下，班中的學(xué)習(xí)氣氛一直非常高漲，特別是升入高職以來，我班經(jīng)常接受老師的表揚(yáng)，這更讓我引以為豪。
有的同學(xué)因?yàn)槲覀兠刻鞛楸荣愑?xùn)練到凌晨一、二點(diǎn)而驚訝的時候，我們不知道，有那么一些人為我們操心，會等我們深深地睡下才駕車回家；當(dāng)我們因?yàn)榘滋斓谋荣?，早晨?點(diǎn)起床準(zhǔn)備的時候，我們不知道，有那么一些人，起的要比我們還早，他們要趕來送我們?nèi)ベ悎?；?dāng)我們因比賽8個小時而感到體力不支時，我們更不知道有那么一些人，他們一直在場外等候，焦急的心情，有時就算家中的急事，也不忍離開半步。
認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)更是我開闊了眼界，增長了閱歷，在冶金學(xué)院的學(xué)習(xí)期間，使我得到了許多人得不到的榮譽(yù)與經(jīng)歷——10年5月我作為學(xué)生參加天津市優(yōu)秀技術(shù)工人表彰大會，有機(jī)會見到了市長，會上他告訴我們要真正學(xué)好技能本領(lǐng)，什么樣的.行業(yè)都能做出不菲的事跡——真是一次不尋常的經(jīng)歷。
更使我一想不到的是，次年的8月我最后一次行使工業(yè)學(xué)校學(xué)生的權(quán)利是在天津市第十三屆代表大會，作為正式的代表出席了會議。書記張高麗告訴我們青年學(xué)生的是，努力學(xué)好文化只是，因?yàn)閺V大青年是大有作為的一代，也必將大有作為。
兩次在天津市開會的機(jī)會，兩次見到市委領(lǐng)導(dǎo)，至今回想心情久久不能平靜，更使我知道學(xué)習(xí)機(jī)械沒錯，報考我們的學(xué)校使我有了更好的發(fā)展，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識，備戰(zhàn)來年的大賽，為學(xué)院取得更好的名次。
當(dāng)然我們的車間不是你想象的那樣枯燥乏味，相反他充滿著陽光，所以只要你喜歡、肯吃苦，我第一個歡迎你的到來。
至此我想，今天與其說是一個總結(jié)的日子，不如說是一個新的起點(diǎn)。在今后的日子里我定要做到：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，在生活上努力參與，在思想上積極進(jìn)步。
同學(xué)們：再過半個學(xué)期我們即將步入大二的生活，新的學(xué)期就是新的希望，新的征程。讓我們大家憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
謝謝大家！
研討交流會發(fā)言稿篇十六
各位老師、家長朋友，大家下午好：
我是尹舒月的媽媽，很高興今天能與大家一起探討教育孩子的問題。
記得尹舒月剛進(jìn)入一年級時，還是一個很膽小、不夠自信的孩子。這周二孩子回家說于老師讓準(zhǔn)備一個發(fā)言材料，我感到受寵若驚。孩子在校期間的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤的汗水，特別是班主任于老師，在此我向老師們表示衷心的感謝！
關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，與在座的行家里手相比，我可以說是相差甚遠(yuǎn)。既然老師對孩子的某些方面有一定認(rèn)可，那我就簡單說幾句。
由于我和他爸爸都比較忙，再加上我身體不是很好，又沒有兩頭老人在身邊，所以尹舒月從一年級起就開始自己整理書包，脖子上掛鑰匙自己步行上學(xué)，然后自己坐公交車到他爸爸單位吃午飯。說實(shí)話，剛開始我們也不放心。所以從上完幼兒園起，我倆就有意識的訓(xùn)練她過馬路，我們在一邊看著，讓她自己過。她爸爸還把他送上公交車，告訴她哪一站下車，然后騎車在后邊跟著公交車追，看她能否獨(dú)立完成。如此幾次后，我們也就放心了。說實(shí)話，也是無奈之舉?，F(xiàn)在我基本不怎么管她上學(xué)放學(xué)了。
從孩子上幼兒園時，我就注意同孩子一起閱讀她喜歡的故事書，以提高她的識字量，同時注意了解她對語言的理解能力，這樣當(dāng)她剛上小學(xué)后，就已經(jīng)具備一定的自主閱讀的能力了。我覺得于老師引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)的做法很不錯，于是我試著讓她在課外閱讀中也這樣去做，做得比較好時，及時給以表揚(yáng)，以使好的行為得到及時強(qiáng)化。不過由于時間的關(guān)系，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做得很不到位。
從一年級起，工作再忙，我也一定要抽出一段時間哪怕只有兩三分鐘與尹舒月進(jìn)行溝通交流。比如問問她今天學(xué)了什么，讓她當(dāng)小老師教你他所學(xué)到的知識。孩子都有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，如果家長再表現(xiàn)得饒有興趣并且處處拜他為師，那他講得就會更加興奮，家長就可以通過他的講述了解他的聽課狀況。如果講得詳盡、細(xì)致表明他上課認(rèn)真聽講了，及時給以表揚(yáng)和贊賞，否則要給以懲戒。這樣就會有利于他下一步的認(rèn)真聽講。同時還要及時了解她的在校表現(xiàn)，遇到的困惑，自己無法解決的問題等等，也可以幫他想一些解決問題的策略，當(dāng)然幫他想解決問題的策略并不是包辦代替，而要說出幾種方法讓他自己選擇。這樣孩子就會喜歡與大人溝通，家長也便于了解自己的孩子。
家長要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，首先你自己也要愛學(xué)習(xí)。我覺得作為家長首先要學(xué)習(xí)一些有關(guān)教育孩子方面的知識，只有這樣，才有利于了解孩子，而不至于在遇到問題時束手無策。同時孩子遇到難題向你請教時或者考試不理想需要你幫助時，千萬不能以高高在上的態(tài)度去呵斥孩子，更不要只關(guān)心分?jǐn)?shù)高低而忽視了了解孩子對知識的掌握程度。而應(yīng)該與孩子站在同一高度去共同探討，分析出錯原因，找出問題所在，只有這樣才有利于與孩子共同成長。
我發(fā)現(xiàn)尹舒月在做作業(yè)時有圖快圖省勁的毛病，于是我就要求她要認(rèn)真書寫，如果不認(rèn)真，就堅決不給她簽名，甚至把作業(yè)撕掉讓她重寫。平時讓她按照字帖上每課一練的要求認(rèn)真書寫。當(dāng)然前提是要培養(yǎng)她有羞恥心，知道完不成作業(yè)是很丟人的事情。這樣一兩次后，她就會變成自覺行動了。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師、學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子。比如，有關(guān)課堂提問的問題，一個班有六十多個孩子，老師不可能在一堂課中都提問到，作為老師，我知道有些問題也不一定適合自己的孩子回答。所以我就告訴尹舒月，你會的問題只要舉手了就可以，老師就會看到，知道你表現(xiàn)得很棒。同時別的小朋友回答時，要仔細(xì)聽，想一想如果是自己回答，是否能比他回答的更好。這樣就使孩子不被提問時也覺得很受重視，心里很坦然。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
以上所說的僅僅是我個人的一些粗淺做法。當(dāng)然尹舒月還有很多缺點(diǎn)，比如做事磨蹭，做作業(yè)還需要督促，不是很自覺，早晨不能自己早醒等等。很想聽一下各位的高見。
最后讓我再一次衷心地感謝各位老師的辛勤勞動。謝謝大家 ！
研討交流會發(fā)言稿篇十七
各位院校的社團(tuán)工作者：
大家上午好，我是勝利學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的***。今天很高興能來到這跟大家相聚一堂，就如今的社團(tuán)工作進(jìn)行交流會談。首先，要感謝以***為代表的社團(tuán)聯(lián)人員的策劃、邀請與組織，感謝你們?yōu)槲覀兩鐖F(tuán)工作搭建的這一交流平臺。
自**參與社團(tuán)工作以來，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)有所積累，在這呢，愿與大家分享一下。
中國石油大學(xué)勝利學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會自***成立以來，堅持著“繁榮校園文化，服務(wù)團(tuán)體發(fā)展” 這一宗旨，而且現(xiàn)在正處于制度建設(shè)到文化建設(shè)的過渡階段，雖然說有一定的工作難度，不過在這一學(xué)年里也取得了一些成就。例如10年下學(xué)期的迎新及社團(tuán)聯(lián)社團(tuán)納新工作的圓滿結(jié)束、社團(tuán)聯(lián)換屆團(tuán)代會的閉幕、社團(tuán)文化節(jié)開幕式及各項(xiàng)活動的展開都取得了一些成績。這些成績的獲得我覺得離不開社團(tuán)聯(lián)內(nèi)部的協(xié)作，社團(tuán)對我們無奈的支持。具體點(diǎn)有這么幾項(xiàng)：
1內(nèi)部團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作精神，不怕苦不怕累，勇于奮進(jìn)。當(dāng)然在這涉及到人才的選拔，人力資源的吸納調(diào)配。人才的來源有：新成員的擇優(yōu)，社團(tuán)優(yōu)秀工作人員的推薦，校園各層次優(yōu)秀人員的挖掘。人力充足的同時，敢于給他們獨(dú)立自主的機(jī)會，挖掘他們的潛能，提高他們的綜合素質(zhì)和認(rèn)知能力。
2對社團(tuán)財務(wù)明了，建立良好的信譽(yù)度
3建立了相對完善的社團(tuán)考核和團(tuán)體獎懲制度，我們逐步規(guī)范社團(tuán)干部的工作行為，通過對表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰，樹立典型等方式來激勵社團(tuán)干部的工作激情。對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀社團(tuán)、個人進(jìn)行表彰，并將此意見轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)院有關(guān)部門，為學(xué)?！皟?yōu)秀社團(tuán)”的評選提供建議和參考。另外，社聯(lián)將成立社團(tuán)發(fā)展基金，獎勵那些優(yōu)秀的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，扶持實(shí)力相對較弱的社團(tuán)。而對于那些不作為，無作為和亂作為的社團(tuán)，將采取停頓整改，更換社團(tuán)負(fù)責(zé)人，撤銷社團(tuán)等方式嚴(yán)懲，對社團(tuán)違規(guī)現(xiàn)象一定嚴(yán)肅處理同時更希望各社團(tuán)負(fù)責(zé)人負(fù)起責(zé)任，對本社團(tuán)工作嚴(yán)格把關(guān)。
4從社團(tuán)聯(lián)工作的宗旨出發(fā)，做好服務(wù)工作。解決各社團(tuán)的疑難，力求給他們我我所能提供的最大幫助，誠懇接受他們的建議，改正不足，一伙的社團(tuán)的工作支持。服務(wù)好了社團(tuán)，也就為豐富學(xué)生的'生活打下一堅定基礎(chǔ)。
5一學(xué)年，充分發(fā)揮監(jiān)管部的職責(zé)，監(jiān)管社團(tuán)的活動影響力，財務(wù)支出等各項(xiàng)事宜，為社團(tuán)評選提供一份詳實(shí)可靠的資料，也為社團(tuán)聯(lián)財務(wù)的穩(wěn)定起到一定的維護(hù)作用。
6組建社會企業(yè)交流網(wǎng)，不論是社團(tuán)聯(lián)本身、各社團(tuán)，還是通過各系，建立一個合作的平臺（學(xué)校團(tuán)委，招生辦等），開展學(xué)術(shù)交流等各方面的活動。
雖然說這一年中取得不少成績，可是工作中仍舊有不足之處和困惑：
1.學(xué)生活動的場地受限，雖然團(tuán)委一直很是關(guān)注，也提出了一些方案，但是仍舊是不能滿足需求。
2.各社團(tuán)組織的興趣愛好隊(duì)伍同樣受到時間場所的限制
3.社團(tuán)之間聯(lián)系少，缺乏溝通，各干各的，顯得跟一盤散沙似地，這方面我們有不可推卸的責(zé)任。
4現(xiàn)在學(xué)校里教育機(jī)構(gòu)琳瑯滿目，不道德的想也競爭充斥校園，跟他們的連接不到位，至今不能建立有序的文穩(wěn)健的發(fā)展途徑。 這些就是我們的經(jīng)驗(yàn)和被困惑，希望我們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家一些啟示，也失望我們的困惑能得到大家的幫助。更希望我們今后的工作能夠有力穩(wěn)健的進(jìn)行，在接下來的時間里去的更到的進(jìn)步。
謝謝大家！
研討交流會發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
據(jù)研究表明：自然界中，有地球磁場，、重力場。人也有一個自己的場叫心理場，有的人強(qiáng)，有的人弱。你和學(xué)生的心理場越近越親密，他們就會愿意和我們接近，否之則會排斥。我覺得一個英語老師的氣場主要是由教師的教育理念，教師的英語專業(yè)素質(zhì)（語音語調(diào)，語言知識，口語能力，跨文化知識），教師的外在因素（風(fēng)度舉止、教學(xué)激情、溝通能力）、教師的內(nèi)在因素（性格傾向、意志品質(zhì)等），教師對學(xué)生的關(guān)注（學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理等）、教師在教學(xué)過程中的表現(xiàn)（科學(xué)性、趣味性、準(zhǔn)確性、邏輯性等）。
首先，是上好第一課。每學(xué)期都會有第一課，這節(jié)課我不會著急的去教授新課，而是調(diào)動和鼓勵學(xué)生說出已知的知識，恢復(fù)自信，并建立課堂常規(guī)，為以后的教學(xué)奠定基調(diào)。其次是盡量對上課的內(nèi)容做好充分的準(zhǔn)備，使用新模式，新理念，如：三步導(dǎo)學(xué)的新型課堂教學(xué)模式，來培養(yǎng)孩子的興趣，保持孩子的興趣。同時，注意關(guān)注每一個學(xué)生。采用分層教學(xué)，盡可能讓不同層次的學(xué)生均有所獲。
說到困惑也有許多，如：如何組織學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)？在三步導(dǎo)學(xué)模式中，按照“獨(dú)立接受---獨(dú)立探究---合作接受---合作探究”的次序進(jìn)行時，學(xué)生可以獨(dú)立進(jìn)行，卻不會合作，由于缺乏相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)，一時很難奏效。
希望借鑒其他老師此方面的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，相互學(xué)習(xí)。讓我們在交流中提高，在交流中奮進(jìn)，使我們的教育教學(xué)水平不斷提高。
謝謝大家！
研討交流會發(fā)言稿篇十九
各位新人：
你們好!
我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)人。xx年11月來公司實(shí)習(xí)、xx年7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點(diǎn)的新員工、以一個剛剛過來的過來人身份和大家分享一下我的成長心得!
我主要說四個方面的內(nèi)容：
我記得，我進(jìn)入班組的第一次聚餐，在飯桌上，班長不止一次的強(qiáng)調(diào)，“咱是干技術(shù)活的，至少在這幾年內(nèi)要安下心來搞技術(shù)，其他的什么都別想”，其實(shí)，我在大學(xué)里是學(xué)生會的部長，官不大，但也不小吧，至少不是每個人都當(dāng)部長的 ，班長就是怕我飄飄然、一再給我這么強(qiáng)調(diào)。今天在座的，肯定有很多在學(xué)校是當(dāng)官的，我想說的是，大家一定要有歸零的心態(tài)，現(xiàn)在來到萬華工作，一切都是新的開始，找準(zhǔn)自己的定位，然后努力工作!
，問大家一個問題，咱們?nèi)f華人是什么?問題有點(diǎn)大喔、、人才啊、、我們能說會道、善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我們用心的傾聽自己的心聲和別人的意見，請大家說，咱萬華是什么?團(tuán)隊(duì)!這就是我要說的第二點(diǎn)，在聽和說中，和你的團(tuán)隊(duì)處好關(guān)系，你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什么臨時的團(tuán)隊(duì)，我相信不用我多說，大家都明白團(tuán)隊(duì)制勝的道理!
其實(shí)大家每個人的能力都差不多，這邊可以和大家談?wù)勎业慕?jīng)歷!你們相信潛意識嗎?就是你把自己當(dāng)成什么樣的人、然后就真的成為那個樣子了。去年年初的時候，我們部門將英語學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)成長方面的重點(diǎn)，有一天，主任說，英語好的幾個人去開個會討論一下全年英語學(xué)習(xí)計劃，我就假裝自己英語很好，于是就去了，可能我裝的比較好，表現(xiàn)的比較積極，于是部門的英語活動就交給我負(fù)責(zé)了，這樣，我就抓住了鍛煉自己的機(jī)會。當(dāng)然，也不能僅僅是假裝，沒有行動的假裝就變成真吹了，我假裝自己英語很好，這就相當(dāng)于對外界許下了一個公眾承諾，我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷出去，那就得努力使自己達(dá)到這個高度，這就需要在私底下悄悄的努力，這樣壓力、動力一下子就都有了!一年下來，活動也都還算圓滿，鍛煉了自己，也豐富了大家!萬華的舞臺很大，只要你站出來!
就是說，不能出去旅游看世界的時候，就多讀書，投資脖子以上的部分，不斷充實(shí)自己!
最后，不管是學(xué)習(xí)、工作還是生活，從來都只是開始、沒有結(jié)束，我們，一直在路上!
祝愿大家在萬華學(xué)習(xí)工作生活一切順利!
研討交流會發(fā)言稿篇二十
接幻燈片6它能將文字、圖像和聲音有機(jī)的組合在一起，傳遞多感官的信息，讓顧客如身臨其境般感受商品或服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)宣傳的載體基本上是多媒體、超文本格式文件，宣傳受眾可以對其感興趣的產(chǎn)品信息進(jìn)行更詳細(xì)的了解，使消費(fèi)者能親身體驗(yàn)產(chǎn)品、服務(wù)與品牌。這種圖、文、聲、像相結(jié)合的宣傳形式，將大大增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳的實(shí)效。
以下部分幻燈片7延伸
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳擁有最有活力的消費(fèi)群體
互聯(lián)網(wǎng)用戶70.54%集中在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)地區(qū)，64%家庭人均月收入高于1500元，85.8%年齡在18歲到35歲之間，83%受過大學(xué)以上教育。因此，網(wǎng)絡(luò)宣傳的目標(biāo)群體是目前社會上層次最高、收入最高、消費(fèi)能力最高的最具活力的消費(fèi)群體。這一群體的消費(fèi)總額往往大于其他消費(fèi)層次之和。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳制作成本低，速度快，更改靈活
網(wǎng)絡(luò)宣傳制作周期短，即使在較短的周期進(jìn)行投放，也可以根據(jù)客戶的需求很快完成制作，而傳統(tǒng)宣傳制作成本高，投放周期固定。另外，在傳統(tǒng)媒體上做宣傳發(fā)布后很難更改即使可以改動往往也須付出很大的經(jīng)濟(jì)代價。而在互聯(lián)網(wǎng)上做宣傳能夠按照客戶需要及時變更宣傳內(nèi)容。這樣，經(jīng)營決策的變化就能及時實(shí)施和推廣。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳具有交互性和縱深性
交互性強(qiáng)是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)媒體的最大的優(yōu)勢，它不同于傳統(tǒng)媒體的信息單向傳播，而是信息互動傳播。通過鏈接，用戶只需簡單地點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就可以從廠商的相關(guān)站點(diǎn)中得到更多、更詳盡的信息。另外，用戶可以通過網(wǎng)絡(luò)直接填寫并提交在線表單信息，廠商可以隨時得到寶貴的用戶反饋信息，進(jìn)一步減少了用戶和宣傳客戶之間的距離。同時，網(wǎng)絡(luò)宣傳可以提供進(jìn)一步的產(chǎn)品查詢需求。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳能進(jìn)行完善的統(tǒng)計
"無法衡量的東西就無法管理。"網(wǎng)絡(luò)宣傳通過及時和精確的統(tǒng)計機(jī)制，使用戶能夠直接對信息的發(fā)布進(jìn)行在線監(jiān)控。而傳統(tǒng)的信息發(fā)布形式只能通過并不精確的收視率、發(fā)行量等來統(tǒng)計投放的受眾數(shù)量。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳可以跟蹤和衡量宣傳的效果
興趣進(jìn)而進(jìn)一步了解了信息的詳細(xì)信息。因此，較之其他任何宣傳，網(wǎng)絡(luò)宣傳使用戶能夠更好地跟蹤受眾的反應(yīng)，及時了解用戶和潛在用戶的情況。
6、網(wǎng)絡(luò)宣傳的投放更具有針對性
通過提供眾多的免費(fèi)服務(wù)，網(wǎng)站一般都能建立完整的用戶數(shù)據(jù)庫，包括用戶的地域分布、年齡、性別、收入、職業(yè)、婚姻狀況、愛好等。這些資料可幫助用戶分析市場與受眾，根據(jù)信息發(fā)布目標(biāo)受眾的特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行信息發(fā)布，并根據(jù)用戶特點(diǎn)作定點(diǎn)投放和跟蹤分析，對投放效果作出客觀準(zhǔn)確的評價。
另外，網(wǎng)絡(luò)宣傳還可以提供有針對性的內(nèi)容環(huán)境。不同的網(wǎng)站或者是同一網(wǎng)站不同的頻道所提供的服務(wù)是不同質(zhì)且具有很強(qiáng)的類分別的，這就為密切迎合用戶的興趣提供了可能。
7、網(wǎng)絡(luò)宣傳的受眾關(guān)注度高
據(jù)資料顯示，電視并不能集中人的注意力，電視觀眾40%的人同時在閱讀，21%的人同時在做家務(wù)，13%的人在吃喝，12%的人在玩賞它物，10%在烹飪，9%在寫作，8%在打電話。而網(wǎng)上用戶55%在使用計算機(jī)時不做任何它事，只有6%同時在打電話，只有5%在吃喝，只有4%在寫作。
8、網(wǎng)絡(luò)宣傳縮短了媒體投放的進(jìn)程
用戶在傳統(tǒng)媒體上進(jìn)行市場推廣一般要經(jīng)過三個階段：市場開發(fā)期、市場鞏固期和市場維持期。在這三個階段中，廠商要首先獲取注意力，創(chuàng)立品牌知名度；在消費(fèi)者獲得品牌的初步信息后，推廣更為詳細(xì)的產(chǎn)品信息。然后是建立和消費(fèi)者之間較為牢固的聯(lián)系，以建立品牌忠誠。而互聯(lián)網(wǎng)將這三個階段合并在一次信息發(fā)布中實(shí)現(xiàn)：消費(fèi)者看到網(wǎng)絡(luò)宣傳，點(diǎn)擊后獲得詳細(xì)信息，并填寫用戶資料或直接參與用戶的市場活動甚至直接在網(wǎng)上實(shí)施購買行為。
9、網(wǎng)絡(luò)宣傳傳播范圍廣、不受時空限制
通過國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)宣傳可以將信息24小時不間斷地傳播到世界的每一個角落。只要具備上網(wǎng)條件，任何人，在任何地點(diǎn)都可以閱讀。這是傳統(tǒng)媒體無法達(dá)到的。
10、網(wǎng)絡(luò)宣傳具有可重復(fù)性和可檢索性
網(wǎng)絡(luò)宣傳可以將文字、聲音、畫面完美地結(jié)合之后供用戶主動檢索，重復(fù)觀看。而與之相比電視宣傳卻是讓用戶被動地接受宣傳內(nèi)容。如果錯過宣傳時間，就不能再得到發(fā)布信息。另外，顯而易見，較之網(wǎng)絡(luò)宣傳的檢索平面宣傳的檢索要費(fèi)時、費(fèi)事的多。
11、網(wǎng)絡(luò)宣傳具有價格優(yōu)勢
從價格方面考慮，與報紙雜志或電視宣傳相比，目前網(wǎng)絡(luò)宣傳費(fèi)用還是較為低廉的。獲得同等的宣傳效應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)宣傳的有效千人成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)宣傳媒體。一個宣傳主頁一年的費(fèi)用大致為幾千元人民幣，而且主頁內(nèi)容可以隨企業(yè)經(jīng)營決策的變更隨時改變，這是傳統(tǒng)宣傳媒體不可想像的。
如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是各大高校學(xué)生不可或缺的信息來源聚集地。因此，通過網(wǎng)絡(luò)的宣傳是理想的方式，可在微博，人人網(wǎng)等熟知的網(wǎng)絡(luò)媒體中，發(fā)布學(xué)生會平時的工作資料或是分享各種工作經(jīng)驗(yàn)。
幻燈片8和幻燈片9：
由新興媒體的優(yōu)點(diǎn)過渡到傳統(tǒng)媒體的缺點(diǎn)，需加一段過度話！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家好！很高興能有這樣一個機(jī)會在這里談?wù)勎覍Ρ緦W(xué)期我的工作的一些想法，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。本學(xué)年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和同事的大力支持下，我以飽滿的熱情投入到工作中，保質(zhì)保量地完成了上級交付的工作任務(wù)，自身得到了很大的鍛煉，各方面能力均有了很大的提高。本學(xué)年我的工作內(nèi)容主要包含以下兩個方面：
一、學(xué)生處日常工作
（一）學(xué)生管理
1.認(rèn)真落實(shí)迎新工作，切實(shí)抓好新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)工作。
2.學(xué)生處日常值班，檢查早晚自習(xí)
3.學(xué)生晚歸、夜不歸宿檢查
（二）內(nèi)務(wù)工作
1.參與各部門文件的起草和修訂
在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，我發(fā)揮專業(yè)特色，參與處里和四個部門一些文件的起草和修訂。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我極大信任，悉心指導(dǎo)我改正一些不足之處，在一學(xué)期的工作中，我不斷進(jìn)步，提升了自己撰寫公文的能力。
2.協(xié)助同事做好學(xué)生處內(nèi)務(wù)的整理和文件的歸檔
文件中包含了上級部門的指示、學(xué)院大事、思想精神，
保存好文件尤為重要，在這一學(xué)期中，我負(fù)責(zé)處里文件的歸檔和保存，做了歸檔目錄，使每一份文件都有文可查，做到使用時能夠立即找到，歸還時放回原位。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我處理內(nèi)務(wù)的能力大幅度提升，培養(yǎng)了我細(xì)心和細(xì)致的工作態(tài)度。
二、其他工作
（一）就業(yè)
1.參與起草了我院《就業(yè)對策》方案；
2.聯(lián)系用人單位，廣開招聘門路
（二）資助管理
協(xié)助資助管理中心任錚老師做一些力所能及的學(xué)生商業(yè)、醫(yī)療保險轉(zhuǎn)接和其他文件修改工作。
(三)招生工作
(四)畢業(yè)生離校
三、工作中的收獲
一學(xué)年中，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的大力指引下，我學(xué)到了很多，在工作中不斷進(jìn)步，取得了一定的成績，鍛煉了自我。提高了自己處理事件的能力和公文寫作能力，增強(qiáng)了做好下一階段工作的信心。特別是對學(xué)生管理工作有了更深刻的認(rèn)識和理解。做好學(xué)生管理工作，是一所高校能夠不斷前進(jìn)的重要基礎(chǔ)，需要集中精力，創(chuàng)新工作方式方法，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的付出和努力。
四、工作中的缺陷
1.由于前瞻性不足，工作僅僅停留在當(dāng)下層次，工作的深入開展方面還有待進(jìn)一步研究并加強(qiáng)。
2.應(yīng)繼續(xù)以積極、主動、熱情、創(chuàng)造性的態(tài)度投入到工作中去，學(xué)會總結(jié)、善于總結(jié)，注重用更科學(xué)、更合理的方法解決工作中的問題，以便取得更大的成功。
五、下一步打算
在努力做好相關(guān)工作的同時，多動腦，多思考，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
六、建議
針對我院學(xué)生人數(shù)多，管理難度大的問題，我們應(yīng)深入學(xué)生，了解學(xué)生中存在的一些問題并及時解決，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育和管理，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以學(xué)院良好的服務(wù)與管理，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)，樹立學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌，使學(xué)生能在學(xué)院的四年中學(xué)有所成。為此，學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，樹立一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的服務(wù)理念，把全面提高學(xué)生的素質(zhì)作為育人的根本，形成育人的良好環(huán)境，始終堅持育人為本，德育為先，全面開創(chuàng)學(xué)院學(xué)生管理工作的新局面。
以上就是我的一些淺薄想法，若有不妥之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的大一學(xué)弟學(xué)妹們：
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的`學(xué)習(xí)心得和生活體會。但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來一些幫助，起到拋磚引玉的作用。 大家來到大學(xué)已經(jīng)將近半年，對于大學(xué)的教育方式有了初步的認(rèn)識，通過與高中教育的對比，也了解了在學(xué)習(xí)方面大學(xué)與高中的不同。 首先，我想談一談我對大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識。我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最為重要的部分，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，作為學(xué)生，來到大學(xué)應(yīng)該先把自己的學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)成績對以后個人的發(fā)展也有很大的幫助。當(dāng)然大學(xué)學(xué)習(xí)不能簡簡單單的理解為課本的學(xué)習(xí)，我把大學(xué)學(xué)習(xí)分為兩部分，一部分是教學(xué)計劃范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)，也就是必修課、限選課、選修課的學(xué)習(xí)。第二部分就是課外拓展的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這部分學(xué)習(xí)內(nèi)容對提高大家的綜合素質(zhì)更為關(guān)鍵，當(dāng)然所說的課外知識范圍非常的廣，自己根據(jù)自己的愛好進(jìn)行學(xué)習(xí)，對于我個人而言，我對數(shù)學(xué)建模的各種算法，程序語言，機(jī)械設(shè)計等方面的知識非常感興趣，所以在大學(xué)期間，我也付出了很多時間對這些知識進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這些知識對我參加數(shù)模大賽，機(jī)械設(shè)計大賽起到了很大的作用，這些知識對我以后的學(xué)習(xí)也將會有很大的幫助。
首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會從學(xué)習(xí)的被動者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃诱?。高中，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低。主動學(xué)習(xí)時，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一種探索的過程，學(xué)習(xí)效率高，積極性好。因此，我們要有強(qiáng)烈的主動意識，主動為自己設(shè)定短期或長期目標(biāo)，不斷改進(jìn)方式和方法。提高學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識。
學(xué)，所以說自學(xué)能力很重要。
另外，大家知道，大學(xué)的科目很多，我尤其想強(qiáng)調(diào)一下英語的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為英語水平對于以后個人的發(fā)展尤其關(guān)鍵，無論是面試，工作（尤其是對于想上船工作的同學(xué)），還是讀研，英語都非常重要，尤其是英語口語，個人認(rèn)為好的英語不是出自于課堂，而是來自于平時堅持不懈的學(xué)習(xí)。這是我對大學(xué)學(xué)習(xí)的理解，希望你們以此為參考，樹立對大學(xué)學(xué)習(xí)正確的認(rèn)識觀，這樣才能盡快溶入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
再根據(jù)當(dāng)天的情況來調(diào)整時間，堅持去執(zhí)行，感覺各方面工作都有條不紊，效率也很高。我看你們現(xiàn)在每天都統(tǒng)一上晚自習(xí)，我感覺挺好，能幫助你們利用好自己的時間?？傊Ｍ蠹夷艹浞掷米约捍髮W(xué)四年的時光，為以后自己的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
接下來，我想說的是學(xué)習(xí)方法。 對于學(xué)習(xí)方法，我相信每個從高三過來的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后，也許你們會發(fā)現(xiàn)，原本的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)每節(jié)課灌輸?shù)闹R很多，課前預(yù)習(xí)很重要，這對于提高上課聽課質(zhì)量很大幫助，課前預(yù)習(xí)好了，上課認(rèn)真聽講，課余時間階段性的復(fù)習(xí)，。就個人感覺課前預(yù)習(xí)和課堂聽講最為重要。對于課后，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時間，每周或者每天對學(xué)過的知識進(jìn)行總結(jié)，這樣對以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來也會有一種知己知彼的感覺，學(xué)習(xí)效率也就提高了。前面工作做好了，考試月期間的復(fù)習(xí)就能輕松一些，好成績就是順其自然。
我希望大家能積極參加各種學(xué)術(shù)類比賽，包括數(shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯、機(jī)械設(shè)計大賽等等，我覺得參加這樣的比賽，能讓大家學(xué)會如何團(tuán)隊(duì)合作。寫學(xué)到很多知識，當(dāng)然能獲獎是最好的，結(jié)果固然重要，但是經(jīng)歷這樣的過程對你個人能力的提高有很大幫助，希望大家如果選擇做這樣的比賽，就要100%投入，有認(rèn)真的態(tài)度結(jié)果都會不錯的。
最后我來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：
爭是強(qiáng)烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步，你才能比別人更好一點(diǎn)。
適時調(diào)整心態(tài)。生活上要學(xué)會自我控制不良情緒或沖動，在壓力面前保持清醒的頭腦?？赡苡行┩瑢W(xué)來到大學(xué)前都是所有事都由父母幫忙解決，來到大學(xué)自己獨(dú)立生活，可能不適應(yīng)，這樣的話更需要調(diào)整心態(tài)?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都看過李開復(fù)寫給中國學(xué)生的一封信，我看了之后感受很深。里面提到自覺、同理心、自制力和人際關(guān)系對于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以通過多參加一些活動、多與人交流培養(yǎng)自己的情商，我們一樣會做的比別人更好。
以上是我的心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈地走下去。最后愿大家擁有個充實(shí)快樂的大學(xué)生活！
研討交流會發(fā)言稿篇二十一
我知道在座的每位老師都有許多來到領(lǐng)軍代課的真實(shí)感言。所以能站上去，就大聲說出來吧！我也必須將我的真實(shí)感受分享給大家。
和其他人不同，今天我是作為一個負(fù)面的角色，帶給大家不是什么成功的經(jīng)驗(yàn)，而是failure，是失敗的教訓(xùn)，是失敗后的反思。不過負(fù)面的角色也是必要的角色吧！就像劇本里面壞人總是要有人當(dāng)，壞事總是要有人做，要不然怎么能相對出好事的耀眼，要不然好人怎么會發(fā)光呢！希望我的角色能倒影出大家的閃光點(diǎn)！
一周前的周日，我因接連上失敗了兩節(jié)公開課而陷入反思。對不起公司，也對不起自己。很多次，總是在自己特別需要信心與希望的時候，卻不經(jīng)意給了自己一個傷心透頂?shù)氖?！那天正好是教師?jié)。所以當(dāng)大家聚在一起歡慶教師節(jié)的時候，我卻躲在角落痛定思痛地反省自己。在我的眼里，教師節(jié)是給優(yōu)秀的老師、卓越的老師、hold住學(xué)生的老師、有才情和本領(lǐng)的老師過的，而不是給像我這樣失敗的老師過的。那天的教師節(jié)綻放在我的眼里卻不在我的心里，一個專業(yè)技能不過關(guān)的老師怎么能算是真正的老師呢？怎么有臉恬不知恥的和合格、優(yōu)秀的老師一起慶祝這個節(jié)日呢！對于我來說，理智的做法是專心找問題、想方設(shè)法縮小和身邊人的差距，爭取下一個教師節(jié)能夠不再這樣渡過，也能夠和大家一起開開心心地渡過。
雖然有情緒影響，哥頭腦還是清醒的，事出必有因，我失敗的原因其實(shí)并不僅是因?yàn)閷I(yè)知識的原因，主要是在表述環(huán)節(jié)上，在于output。教師的重心技能是輸出，專業(yè)知識只是必要條件，完美的輸出才是把個人才情轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的關(guān)鍵！還有就是一定得了解對象，像我這次不了解對象就去搞就真的xx了。來到這里的都是有問題的學(xué)生，一定要在接觸后，最快的時間摸出他們問題所在，準(zhǔn)確設(shè)計應(yīng)對他們的課程與方法。想一想學(xué)生在教室這個環(huán)境從早坐到晚聽了這么多年的課，早就產(chǎn)生了厭倦情結(jié)。我們還要用同樣的方法惡心學(xué)生嗎？no！我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)其實(shí)大多數(shù)是被動的，大多數(shù)是知難而退而不是知難而進(jìn)的，至少在思想上是這樣的，這就要求我們用藝術(shù)手段來從新定義和設(shè)計培訓(xùn)課堂。尋找其他方法來牽引和駕馭他們。
失敗的那天，我坐車經(jīng)過大唐芙蓉園的時候，看著美麗的建筑，創(chuàng)造的是那么精致，而且工程量是那么大，但結(jié)果卻展現(xiàn)在我們眼前的是一種精致與震撼的美！這一刻我想其實(shí)課上失敗也不是什么太壞的結(jié)果，一件事物在給你一個殘缺面的時候，你大可以借此來彌補(bǔ)自己。至少給了我在安靜中重新認(rèn)識自己的機(jī)會，告訴我安逸的時間長了是沒有好結(jié)果的！讓我明白自己的專業(yè)能力還是很粗糙，需要不斷打磨。我想起來前些天丟的手機(jī)，里面有許多我不舍刪掉的過去，然而命運(yùn)的小偷幫我刪掉了，命運(yùn)在殘忍懲罰我的同時，也教訓(xùn)了我、指引了我。當(dāng)然，那一刻我也想通了！那些東西早就沒有意義了，境遇在暗示我從新踏上新的征程，不再被沒有意義的曾經(jīng)影響。所以我想告訴大家，丟人了沒關(guān)系，重要的是不要總是丟人，丟人的事不要看成完全的壞事，心態(tài)放正就是好事的一部分??！這一刻的失足能夠讓我更加明智的看清自己，就像這一次失敗的課讓我更清晰的找出了自己的問題。
其實(shí)語言的藝術(shù)就好比建筑的藝術(shù)，經(jīng)過卓越的設(shè)計和精雕細(xì)刻之后才能美輪美奐、光彩奪目。我們的專業(yè)語言也是應(yīng)該經(jīng)過卓越設(shè)計和精雕細(xì)琢的，作為教師，相信沒有說不好的老師，只有不努力進(jìn)取的老師。如果連話都說不好，怎么能hold住學(xué)生呢！更別說授人以漁了！其實(shí)我們每個人都應(yīng)該為自己建立一套美麗而適用的專業(yè)語言體系，雕刻一種獨(dú)屬的表達(dá)藝術(shù)與風(fēng)格。而這套風(fēng)格是因人而異的，各自綻放各自美麗的光點(diǎn)。這就好比做課件，我做了這么多年的ppt，發(fā)現(xiàn)美并不是華麗麗的效果、并不是色彩斑斕的畫面，也不是華而不實(shí)的動作設(shè)置，而是建立在實(shí)用基礎(chǔ)上的一種和諧與若隱若現(xiàn)的美，油畫有油畫的精致、素描有素描的美麗！不必豐富多彩、包羅萬象，只求實(shí)用、得體與美觀。一首動聽的樂曲之所以動聽并不是兼音樂美之全部，而是她用真情打動了聽眾，把聽眾代入了獨(dú)特而富有內(nèi)涵的音樂節(jié)奏與情境之中。而我們講課的風(fēng)格也要用真實(shí)的激情設(shè)法把學(xué)生的注意力與學(xué)習(xí)力引入我們精心設(shè)計好的學(xué)習(xí)情境。但是不可否認(rèn)，不是所有學(xué)生都對你這種獨(dú)特風(fēng)格感冒，但只要你的風(fēng)格設(shè)計的確實(shí)很亮，那么就可以吸引大多數(shù)學(xué)子。世界上最完美的事是不存在絕對的完美情境下可以創(chuàng)造自己的美！而且我們都可以！
我們需要真實(shí)的激情，什么是真實(shí)的激情呢？個人認(rèn)為激情是一種可遇而不可強(qiáng)求的東西，是需要講求真實(shí)性的。為什么這么說呢？因?yàn)榧で榻⒃跓釔叟c喜歡之上，沒有熱愛與喜歡怎么去激情，難道要在利益的驅(qū)使下擺一副激情的空架子來騙臺下的受眾嗎？在這個世界上，所有的謊言與欺騙都經(jīng)不起時間的考驗(yàn)。如果確實(shí)只是為了敷衍而擺一副激情的空架子，那和霓虹下強(qiáng)顏歡笑的小姐有什么區(qū)別！我想在座的各位能來到這里都是想做好的，所以都是有真實(shí)激情的。而真實(shí)的激情應(yīng)該是在我們專業(yè)技能扎實(shí)，并且在我們熱愛與喜歡這個職業(yè)的基礎(chǔ)之上展現(xiàn)出來的風(fēng)范，不是說有就有的。
在教師這個行業(yè)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師生存環(huán)境還是相對惡劣的，所以我們要比公立學(xué)校的老師更加努力，我們需要學(xué)習(xí)的技能更多，更難，更具有挑戰(zhàn)性，所以我們要更加拼命的去打磨自己。后天就是中秋節(jié)了，如果你像我一樣能力不到位，沒有穩(wěn)定的工資和足夠的收入，你有心情回家和家人團(tuán)聚嗎？在場的各位年輕，還需要提高的男老師們，如果我們不努力，那么我們喜歡的妹子，在若干個明天之后就不是屬于我們的妹子了；在場的各位年輕美麗的女老師，如果你們不努力，將來只有逛不完的菜市場，穿不完的地攤貨。所以，我們一起hard work everyday。