心得體會的撰寫可以成為個人成長和發(fā)展的重要記錄和積累。2.心得體會應該從自身的角度出發(fā)，客觀、真實地反映自己的實際情況。心得體會是我們在學習和工作生活過程中的感悟和思考，可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、明確目標。如何寫一篇較為完美的心得體會是我們需要思考和探索的問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考學習。
考研數(shù)學課程心得體會篇一
作為考研的一員，我們不能忽視數(shù)學這個重要科目。這門學科在考研中占比很大，而且貫穿整個考試。那么，如何提高數(shù)學成績呢？我在考研復習過程中積累了一些心得體會，現(xiàn)在分享給大家。
第一段：制定計劃，不斷練習
在備考數(shù)學時，我發(fā)現(xiàn)計劃非常必要。首先，我們需要把各個章節(jié)內(nèi)容分配到時間軸上，合理安排時間，努力練習。我推薦選擇一本數(shù)學較為系統(tǒng)的教材，系統(tǒng)復習所有知識點。考研不只是對各個知識點的梳理和記憶，更是對于知識點的掌握和應用。我們需要不斷練習，切換各類題目，目的是熟練掌握知識點，鞏固能力，提高解題水平和速度。
第二段：善用網(wǎng)絡(luò)資源，找到差距
我們在復習過程中，經(jīng)常會遇到一些難點和問題。這時候，我們要學會善用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷地向外尋求幫助，找到適合自己的解決方法。網(wǎng)絡(luò)上有許多考研數(shù)學的高水平視頻、直播以及各種學習資源，如“高數(shù)在線”、“考研數(shù)學社區(qū)”等等。我們通過對照所學資料和參考書，對自己的應試水平及知識點較弱之處進行較深的剖析與思考，找到差距。
第三段：靈活運用方法，提高解題技巧
數(shù)學題目大多數(shù)都存在一定的規(guī)律，懂得規(guī)律，則解題套路靈活掌握，就會事半功倍，考試時舉一反三。在學習過程中，我們要盡量學習各種解題方法，根據(jù)不同類型題目采取不同的方法。通過多練多思，熟練掌握所有的方法技巧，做到心中有數(shù)。同時，我們還要不斷增加時間壓力條件下快速解題的能力。
第四段：注重基礎(chǔ)知識的鞏固
數(shù)學有一些基礎(chǔ)知識是不可忽略的，對于我們之后的研究生甚至是博士研究，都有著非常重要的意義。我們需要善于總結(jié)、歸納所有基礎(chǔ)知識，逐一復習，分類訓練、分類練習，逐漸達到熟練掌握的目的。
第五段：考試前的心態(tài)調(diào)整
在迎接考試的前一天或者前兩天，我們需要放松自己，調(diào)整狀態(tài)，從而進入一個更好的狀態(tài)。擁有良好的心態(tài)是非常必要的，做到沉著冷靜，在考試入場之前，做好充分的準備工作，查閱一些往屆歷年的真題，熟悉考試之前的各種流程，提前安排好出門的時間、考場的位置等等，讓自己在考試前能夠調(diào)整自己的狀態(tài)，使精神狀態(tài)達到最佳狀態(tài)，在備考的這段時間能夠深入思考考試的內(nèi)容，從而得到提高。
總之，數(shù)學考研并不可怕，關(guān)鍵是在備考的過程中，我們需要保持一種積極的心態(tài)，嚴格按照計劃復習、練習，靈活運用解題方法和技巧，注重基礎(chǔ)知識的鞏固，考前適度放松調(diào)整狀態(tài)。只要我們堅持理性備考，下定決心，相信我們的數(shù)學成績一定能夠取得優(yōu)異成就！
考研數(shù)學課程心得體會篇二
第一段：引言（200字）
考研數(shù)學是考研過程中最重要、最關(guān)鍵的科目之一，對于許多考生來說，數(shù)學是極具挑戰(zhàn)性的。在備考過程中，我深刻體會到了數(shù)學的獨特魅力和學習方法。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，我逐漸摸索出適合自己的方法，取得了較好的成績。下面我將分享我在考研數(shù)學中的心得體會。
第二段：理解題意，扎實基礎(chǔ)（200字）
在考研數(shù)學中，理解題意是關(guān)鍵。首先，要帶著問題去讀題目，弄清楚題目在問什么。了解問題的意圖后，我學會了運用數(shù)學知識和方法去解決問題。其次，扎實基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)?？佳袛?shù)學題目種類繁多，但從根本上說，任何一道題都是對基礎(chǔ)知識的考察。只有掌握扎實的基礎(chǔ)知識，才能在考試中游刃有余。因此，我在備考過程中注重鞏固基礎(chǔ)知識，通過大量的練習積累經(jīng)驗，逐漸形成了扎實的數(shù)學基礎(chǔ)。
第三段：分析解題思路，靈活運用方法（200字）
在考研數(shù)學中，解題思路至關(guān)重要。遇到題目時，我首先進行思路分析，弄清楚問題的解決方法。有時候，可以嘗試轉(zhuǎn)換思路，用不同的方法來解決問題。還要注意題目中的提示信息，靈活運用測量、遞推和構(gòu)造等方法。通過反復練習，我愈發(fā)理解了問題的本質(zhì)，學會了如何快速找到解題的思路，從而提高了解題效率。
第四段：切實提高解題速度（200字）
在考研數(shù)學中，解題速度是一項重要的技能。在備考過程中，我通過大量的練習和模擬考試，逐漸提高了解題速度。首先，我學會了合理安排時間，將各個題型的時間分配得當，避免在某一類型的題目上花費過多的時間。其次，我注重快速記憶常用公式和技巧，并在解題過程中迅速運用。最后，我也注意了解題時的思維轉(zhuǎn)換速度，學會了在腦海中迅速構(gòu)造出問題的幾何圖像和數(shù)學模型。這些方法的運用使我在考試中的解題速度得到了顯著提高。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過考研數(shù)學的學習和實踐，我深刻理解到數(shù)學學習需要長期積累和實踐，需要耐心和毅力。同時，考研數(shù)學也鍛煉了我的思維能力和解決問題的能力，提高了我的數(shù)學素養(yǎng)。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)保持對數(shù)學的熱愛和學習的熱情，進一步提升自己的數(shù)學水平。我相信，在未來的歲月里，數(shù)學的光輝將一直伴隨著我，助我在學術(shù)和實踐中展翅高飛。
總結(jié)起來，考研數(shù)學的學習過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，但只要不斷總結(jié)經(jīng)驗，掌握合適的學習方法，提高解題速度，終將能取得理想的成績?？佳袛?shù)學的學習不僅僅是為了應對考試，更是為了培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過認真學習和努力實踐，每個考生都能在考研數(shù)學中取得優(yōu)異的成績，并為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
考研數(shù)學課程心得體會篇三
1、函數(shù)、極限與連續(xù)。主要考查極限的計算或已知極限確定原式中的常數(shù)、討論函數(shù)連續(xù)性和判斷間斷點類型、無窮小階的比較、討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點的個數(shù)或確定方程在給定區(qū)間上有無實根。求分段函數(shù)的復合函數(shù);求極限或已知極限確定原式中的常數(shù);討論函數(shù)的連續(xù)性，判斷間斷點的類型;無窮小階的比較;討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點的個數(shù)，或確定方程在給定區(qū)間上有無實根。這一部分更多的會以選擇題，填空題，或者作為構(gòu)成大題的一個部件來考核，關(guān)鍵是要對這些概念有本質(zhì)的理解，在此基礎(chǔ)上找習題強化。
2、一元函數(shù)微分學。主要考查導數(shù)與微分的定義、各種函數(shù)導數(shù)與微分的計算、利用洛比達法則求不定式極限、函數(shù)極值、方程的的個數(shù)、證明函數(shù)不等式、與中值定理相關(guān)的證明、最大值、最小值在物理、經(jīng)濟等方面實際應用、用導數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形、求曲線漸近線。求給定函數(shù)的導數(shù)與微分(包括高階導數(shù))，隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)求導，特別是分段函數(shù)和帶有絕對值的函數(shù)可導性的討論;利用洛比達法則求不定式極限;討論函數(shù)極值，方程的根，證明函數(shù)不等式;利用羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理證明有關(guān)命題，此類問題證明經(jīng)常需要構(gòu)造輔助函數(shù);幾何、物理、經(jīng)濟等方面的最大值、最小值應用問題，解這類問題，主要是確定目標函數(shù)和約束條件，判定所討論區(qū)間;利用導數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形，求曲線漸近線。
3、一元函數(shù)積分學。主要考查不定積分、定積分及廣義積分的計算、變上限積分的求導、極限等、積分中值定理和積分性質(zhì)的證明、定積分的應用，如計算旋轉(zhuǎn)面面積、旋轉(zhuǎn)體體積、變力作功等計算題：計算不定積分、定積分及廣義積分;關(guān)于變上限積分的題：如求導、求極限等;有關(guān)積分中值定理和積分性質(zhì)的證明題;定積分應用題：計算面積，旋轉(zhuǎn)體體積，平面曲線弧長，旋轉(zhuǎn)面面積，壓力，引力，變力作功等;綜合性試題。這一部分主要以計算應用題出現(xiàn)，只需多加練習即可。
4、向量代數(shù)和空間解析幾何。計算題：求向量的數(shù)量積，向量積及混合積;求直線方程，平面方程;判定平面與直線間平行、垂直的關(guān)系，求夾角;建立旋轉(zhuǎn)面的方程;與多元函數(shù)微分學在幾何上的應用或與線性代數(shù)相關(guān)聯(lián)的題目。這一部分的難度在考研數(shù)學中應該是相對簡單的，找輔導書上的習題練習，需要做到快速正確的求解。
5、多元函數(shù)的微分學。主要考查偏導數(shù)存在、可微、連續(xù)的判斷、多元函數(shù)和隱函數(shù)的一階、二階偏導數(shù)、多元函數(shù)極值或條件極值在與經(jīng)濟上的應用、二元連續(xù)函數(shù)在有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。此外，數(shù)學一還要求會計算方向?qū)?shù)、梯度、曲線的切線與法平面、曲面的切平面與法線判定一個二元函數(shù)在一點是否連續(xù)，偏導數(shù)是否存在、是否可微，偏導數(shù)是否連續(xù);求多元函數(shù)(特別是含有抽象函數(shù))的一階、二階偏導數(shù)，求隱函數(shù)的一階、二階偏導數(shù);求二元、三元函數(shù)的方向?qū)?shù)和梯度;求曲面的切平面和法線，求空間曲線的切線與法平面，該類型題是多元函數(shù)的微分學與前面向量代數(shù)與空間解析幾何的綜合題，應結(jié)合起來復習;多元函數(shù)的極值或條件極值在幾何、物理與經(jīng)濟上的應用題;求一個二元連續(xù)函數(shù)在一個有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。這部分應用題多要用到其他領(lǐng)域的知識，在復習時要引起注意，可以找一些題目做做，找找這類題目的感覺。
6、多元函數(shù)的積分學。包括二重積分在各種坐標下的計算，累次積分交換次序。數(shù)一還要求掌握三重積分，曲線積分和曲面積分以及相關(guān)的重要公式。二重、三重積分在各種坐標下的計算，累次積分交換次序;第一型曲線積分、曲面積分計算;第二型(對坐標)曲線積分的計算，格林公式，斯托克斯公式及其應用;第二型(對坐標)曲面積分的計算，高斯公式及其應用;梯度、散度、旋度的綜合計算;重積分，線面積分應用;求面積，體積，重量，重心，引力，變力作功等。
7、微分方程。主要考查一階微分方程的通解或特解、二階線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解、微分方程的建立與求解。差分方程的基本概念與一介常系數(shù)線形方程求解方法。求典型類型的一階微分方程的通解或特解：這類問題首先是判別方程類型，求線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解;根據(jù)實際問題或給定的條件建立微分方程并求解;綜合題，常見的是以下內(nèi)容的綜合：變上限定積分，變積分域的重積分，線積分與路徑無關(guān)，全微分的充要條件，偏導數(shù)等。
現(xiàn)在這個階段，我們的一階高等數(shù)學已經(jīng)結(jié)束了，而關(guān)于空間向量與解析幾何的相關(guān)知識是考研中數(shù)一獨有的部分，這一部分邊角知識也是要求我們同學們掌握的。
建立平面方程、建立直線方程、研究平面與直線間的關(guān)系、建立旋轉(zhuǎn)曲面方程、求曲面的切平面方程、求曲線的切線方程等，這些知識點再考研當中大多以填空和選擇的形式出現(xiàn)，題目難度中等偏難。
上世紀90年代就考過平面方程和直線與平面的關(guān)系的題目，90年考的是求過一定點和一定直線垂直的平面方程，96年考的是過原點和定點以及一定平面相垂直的平面方程，都是以填空題的形式出現(xiàn)的，是利用的是平面的點法式方程來解決的，93年考的是一道選擇題，考察的是直線與平面的關(guān)系。到了新世紀，在06年的時候考了一道關(guān)于點到平面距離以及建立曲面的切平面方程的題目。這些題都是以填空和選擇的形式出現(xiàn)的，由于這一塊知識點，我們大部分考數(shù)一的同學不是很熟悉，也不是很重視，因此，當我們在考試中碰到這種題目時會不自主害怕，以至于會有種感覺很難的錯覺。其實對于這一部分問題，同學們只要把空間曲面曲線以及直線和平面的相關(guān)方程的知識掌握了，也就會做了，而關(guān)于這一部分比較難的部分應該是求旋轉(zhuǎn)曲面方程的問題，關(guān)于求旋轉(zhuǎn)曲面方程的問題，同學們一定要掌握求其方程，然后再練幾道題就可以了。
空間向量和解析幾何是數(shù)學一單考的內(nèi)容，希望數(shù)學一的同學能夠好好把有關(guān)這一章節(jié)的所以知識點都要熟悉。希望同學們繼續(xù)努力，考研，我們是認真的，加油!
認真分析考試大綱，抓住考試重點
考試大綱是最重要的備考資料，從歷年的數(shù)學大綱來看，每年基本上不變，所以同學們可以先參考20xx年考研數(shù)學大綱，將大綱中要求的考點仔細梳理一下，一定要明確重點，不要在不太重要的內(nèi)容和復雜的題目上投入太多精力。而對于線性代數(shù)的重點考查對象一定要重視，例如，線性方程組的求解基本上每年都會以解答題的形式考查，矩陣的特征值、特征向量以及化成對角矩陣是考試頻率最高的，也是較難的一類題目，這類問題的關(guān)鍵，所以平時復習要加強這類題型的訓練。另外，圍繞向量的秩的考查也是考試的重點，大家在復習過程中一定要深刻理解它們的性質(zhì)。
加強對基本概念、基本性質(zhì)的理解
從歷年試題看，線性代數(shù)主要考查考生對基本概念、性質(zhì)的深入理解以及分析解決問題的能力，需要考生能夠做到靈活地運用所學的知識，熟記一些解題方法去解決線性代數(shù)問題。所以大家在復習過程中要準確理解線性代數(shù)的基本概念，基本性質(zhì)，為了深刻記憶，同學們可以結(jié)合一些例題和練習題來訓練，只要概念和方法理解準確到位，多做些相關(guān)題目，考試時碰到類似題目就一定能夠輕松正確解答?；A(chǔ)知識的復習主要是在基礎(chǔ)階段進行，也就是今年暑期之前，要特別指出的是在基礎(chǔ)階段的復習中，不要輕視對教材中一般習題的練習，一定要配合各章節(jié)內(nèi)容做一定數(shù)量的習題，總結(jié)一般題型的解題方法與思路。在此過程中，不要過多地去追求復雜的題，要腳踏實地、全面仔細地復習，凡是考綱上有的內(nèi)容，就不要遺漏。這個階段雖然涉及綜合性、提高性題型不多，但基礎(chǔ)打得好將為下階段全面綜合復習創(chuàng)造一個有利前提，而且，試卷中多數(shù)綜合性、靈活性強的考題，其關(guān)鍵之處也在于考生是否能夠適當運用有關(guān)的基本概念、性質(zhì)和方法。
重視真題的訓練
真題是最具有代表性的資料，因為線性代數(shù)考試內(nèi)容和技巧比較單一，變化相對少，所以在考研真題題型中的重復率可以達到90%，因此我們要加強對歷年真題的重視，尤其是近十五年的真題，總體來講，做真題可以分兩步。第一步，做套題，這樣一是可以檢驗復習的水平，發(fā)現(xiàn)概念和內(nèi)容上不熟悉的地方，另外為真正的考試積累經(jīng)驗。第二步，按照章節(jié)分類解析，在第一步基礎(chǔ)上，有些題目有可能會做錯，把它們記下來，在進行各個章節(jié)專題訓練時強化知識和方法。最后，把近十五年的真題再研究一下，弄清楚?？嫉氖悄男﹥?nèi)容，把考試題型徹底熟悉，并且要會正確解答。一定不要過多的花時間去理解其它無關(guān)或者非重點內(nèi)容。
回顧知識點，進行適當?shù)哪M“實戰(zhàn)”
最后沖刺階段，需要回歸教材，把課本再認真梳理一遍，查遺補漏，將知識明確化、系統(tǒng)化。另外，可以做幾套模擬試卷。從知識點到做題思路，解題技巧，答題順序等各個方面進行強化訓練，千萬不要做太難太偏的模擬題，不然會做無用功，甚至對考試失去信心，也起不到“實戰(zhàn)”的價值?？记皟商鞂⒅匾交仡櫼槐椤Ｍㄟ^完整的復習，形成最終的競爭力，考出最好的成績。
考研數(shù)學課程心得體會篇四
第一段：引言（100字）
數(shù)學是一門重要的學科，它培養(yǎng)我們的邏輯思維和問題解決能力。近年來，隨著新課程的推出，數(shù)學教育也進行了一系列的改革和創(chuàng)新。我很慶幸能夠親身體驗這一全新的數(shù)學學習方式，并從中受益良多。
第二段：多樣化的教學方式（200字）
新課程將學生放在學習的中心地位，提供了豐富多樣的教學方式。在過去，數(shù)學課堂上主要是老師講，學生聽，但現(xiàn)在我們能夠積極參與，通過小組合作、討論和實踐等方式，親自動手解決問題。這樣的學習方式不僅培養(yǎng)了我們的合作精神和團隊意識，還提高了學習的主動性和積極性。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維（300字）
新課程注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，使我們從被動的接受變成主動的思考。數(shù)學課堂上，老師提出問題，我們要自己動腦筋，尋找解決辦法。這樣的學習方式激發(fā)了我們的求知欲和好奇心，培養(yǎng)了我們的觀察力和分析能力。通過創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，我們能夠更好地適應社會的發(fā)展和變化。
第四段：實用性的數(shù)學知識（300字）
新課程注重將數(shù)學知識與實際生活相結(jié)合，使我們能夠更好地應用所學知識解決實際問題。通過案例分析和模擬實驗等方式，我們能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學知識轉(zhuǎn)化為具體的實用技能。這讓我們看到了數(shù)學的實際應用，并且增加了我們對數(shù)學的興趣和學習動力。
第五段：結(jié)語（200字）
總之，新課程給予了我們更多、更好的學習機會，讓我們能夠掌握更多的數(shù)學知識和技能。通過多樣化的教學方式，培養(yǎng)了我們的合作精神和團隊意識；通過創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，培養(yǎng)了我們的觀察力和分析能力；通過將數(shù)學與實際生活結(jié)合，增加了我們對數(shù)學的興趣和學習動力。新課程心得體會數(shù)學的過程中，我不僅收獲了知識，還鍛煉了自己的思維能力和解決問題的能力，這將對我的未來學習和生活產(chǎn)生重要的影響。
考研數(shù)學課程心得體會篇五
數(shù)學是考研的一門重要科目，也是許多考生最擔心的科目之一。在備考期間，我深深感受到了數(shù)學的難度和挑戰(zhàn)，但也因此積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我在考研數(shù)學備考過程中的一些心得體會，希望能夠給即將備考的同學們一些啟示和幫助。
第二段：建立堅實的數(shù)學基礎(chǔ)
數(shù)學是一門漸進的學科，后面的知識都建立在前面的基礎(chǔ)之上。因此，在考研數(shù)學備考前，要先夯實自己的基礎(chǔ)知識。這包括熟練掌握高中數(shù)學的各個章節(jié)，以及大學數(shù)學的基本概念和定理。建議同學們從整理、復習高中知識開始，鞏固數(shù)學基礎(chǔ)，確保對基礎(chǔ)知識的理解和記憶。只有建立了堅實的基礎(chǔ)，才能更好地應對考研數(shù)學的復雜題目。
第三段：理清思路，反復總結(jié)
在解答數(shù)學題目時，理清思路是非常重要的。對于每道題目，可以先審題，明確要解的問題，然后再尋找已知條件，分析解題思路。在解題過程中要善于運用所學的數(shù)學知識，善于建立方程、直觀圖和數(shù)學模型等。解題過程中，可以運用一些技巧，比如估算、化簡、遞推等方法，從而更好地解決問題。同時，在解題過程中要注意反復總結(jié)思路，總結(jié)方法和技巧，不斷提高解題能力。
第四段：多做題，加強練習
數(shù)學是一門需要練習的科目，只有通過大量的練習，才能夠熟悉各種數(shù)學題型，掌握不同解題方法。在備考期間，同學們可以選擇一些經(jīng)典的數(shù)學題集進行練習，或者參加一些模擬考試。在練習過程中，要注意解題速度和準確性，這樣才能真正提高解題能力。同時，要有計劃地安排練習時間，避免盲目地做題。在練習過程中，要多注意一些易錯的地方，及時進行鞏固和彌補。
第五段：堅持不懈，不斷反思
備考考研數(shù)學是一項漫長而艱辛的過程，需要考生們保持堅持不懈的努力和毅力。在備考過程中，遇到困難和挫折是難免的，但是要相信自己的能力，保持積極的心態(tài)。同時，要不斷反思自己的備考策略和方法，找出適合自己的學習方式，從而提高學習效率。備考考研數(shù)學是一次全面提高自己的機會，相信只要堅持下去，就一定能夠取得好的成績。
結(jié)尾：
通過考研數(shù)學的備考過程，我深刻體會到了數(shù)學的魅力和挑戰(zhàn)。建立堅實的數(shù)學基礎(chǔ)，理清思路，反復總結(jié)，多做題，加強練習，堅持不懈，不斷反思，這些都是備考數(shù)學的關(guān)鍵。只有通過不懈的努力，以正確的方式備考，才能順利應對考試，取得好的成績。希望我的經(jīng)驗和體會能夠幫助到即將備考的同學們，共同實現(xiàn)我們的考研夢想。
考研數(shù)學課程心得體會篇六
學習了馬云鵬教授關(guān)于20xx版新課標的解讀后，我對如何“聚焦核心概念，落實核心素養(yǎng)”有了新的認識。讓我印象最深的是：核心素養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)下的內(nèi)容結(jié)構(gòu)化。20xx版新課標，對課程內(nèi)容做了一些調(diào)整，重點是對內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)化整合，探索發(fā)展學生核心素養(yǎng)的路徑。要求重視數(shù)學結(jié)果的形成過程，處理好過程與結(jié)果的關(guān)系；重視數(shù)學內(nèi)容的直觀表述，處理好直觀與抽象的關(guān)系；重視學生直接經(jīng)驗的形成，處理好直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗的.關(guān)系。其中，新課標對學習主題進行了結(jié)構(gòu)化整合，以“綜合與實踐”主題為例，將“量與計量”移至“綜合與實踐”板塊，以主題學習的方式出現(xiàn)，更注重學生數(shù)學活動經(jīng)驗的積累，強調(diào)將知識內(nèi)容融入學習之中，倡導跨學科的主題學習。這一改變，也對我們教師做出了挑戰(zhàn)，我們應當用整體性、一致性的眼光看待小學數(shù)學的知識體系，精準把握教學，促進學生對數(shù)學教學內(nèi)容的整體理解與把握，逐步培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。
考研數(shù)學課程心得體會篇七
兩年前我經(jīng)歷了考研的辛苦歷程，最后總算付出有所回報，我圓了自己的夢想。今天看到學弟學妹們艱苦奮斗的情景，不禁感觸頗深。
先講一個有關(guān)恒心與耐心的故事。這是中央電視臺播放的一個真實的故事：一個幸福的家庭有一對可愛的雙胞胎兒子，可是在孩子兩歲的時候依然不開口說話，還有許多奇怪的行為，比如從不愿與其他孩子一起玩耍，小哥倆總是互不理睬、各玩各的，不顧危險的爬高，喜歡轉(zhuǎn)圈，無故哭鬧，等等。經(jīng)過醫(yī)生診斷，兩個孩子患有孤獨癥。聽到此名，初通醫(yī)理的孩子父母如同遭受晴天霹靂，因為他們知道這三個字意味著什么：孩子有可能終生都生活在自己的世界中，有可能自我傷害，無法與人交流，不能融入社會，等等。
但是他們知道，孩子還小，正處于矯正的最佳時期，如果自己都放棄了他們，那他們就真的沒有希望了。收起悲傷，做好背負的思想準備，開始了漫長的恒心與耐心的考驗。讓孩子叫爸爸，這在普通孩子來說很自然的事情，他們卻要通過各種途徑，并不斷地重復教100次、1000次，孩子卻還不能叫出來。在進行了1000次的重復，你還能進行第1001次，這說明你有一定的恒心，可是還不夠，這個過程也許需要無限地重復下去。孤獨癥患兒的情緒隨時可能發(fā)生變化，剛才還在高興的玩耍，轉(zhuǎn)眼也許就大發(fā)脾氣，對親人撕咬、拳打腳踢都有可能，其原因可能是他們不知道如何表達自己。即使身心同時受到折磨，你是否還能壓制自己的情緒，繼續(xù)安撫孩子的情緒，這是耐心的考驗。
這個故事與考研無關(guān)，但恒心和耐心與考研密切相關(guān)?，F(xiàn)在考研備考期越來越長，這個時期便是對考生恒心的測試。兩年前你決定考研，而在決定后一個月你改變了初衷，也許你又看到其他的目標在向你招手，你便成為了考研大軍中墊底的那部分。如果你的考研科目有數(shù)學，這是對你耐心的考驗。一個數(shù)學題目成為你前進的攔路虎，你是耐心的解決它還是放棄前方掉頭返回?解決了它，前方就有一大片開闊平坦的道路等著你;返回去，你就會回到起點。
只要功夫深，鐵杵磨成針?？佳袀淇际且环N專門訓練，即使大學期間你的功課不是全班最優(yōu)的，經(jīng)過這種有針對性的練習，也能成為考場上的高手。
當初，因為對數(shù)學沒有天分，考研數(shù)學的復習著實讓我頭痛?？磿鴷r大多數(shù)不理解的概念，做題時大量無從下手的題目多次使我灰心喪氣、情緒低落，那時就有放棄的念頭，抱著一種惹不起我還躲不起嗎的態(tài)度。但同時，我又是一個不服輸?shù)娜?，想想看：憑什么別人順便做都能做到的事情，我專門做還做不到呢?數(shù)學理論的更新需要天分，但對于會用數(shù)學計算的方法記住老師總結(jié)好的一些技巧來說，不需要多少天分，需要的只是恒心與耐心。想通了，便會想辦法學習。大家大師們擁有大智慧，所以有大成就。普通人有小智慧，所以有自己的小成績。
我改變了自己與數(shù)學的緣分。首先自己對想要躲避的數(shù)學表示好感，付出心意，如同對待女朋友般用心。同時也感謝我的女友，她給了我及時的恰到好處的鼓勵，并未因我分了心給數(shù)學而妒忌。相反，她會拿一些初等的問題問我，給了我一定的自信心。
僅表示好感，并不能征服數(shù)學這個神秘的美女，我的做法是：抄書。有人可能會笑，抄書也是學習嗎?我偷笑了，因為我從中得到了好處。也許適合你的方法正在不遠處等著你，但那時我的抄書幫我得到意外的數(shù)學成績。我抄的書是《高等數(shù)學過關(guān)與提高》、《線性代數(shù)過關(guān)與提高》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計過關(guān)與提高》。方法是：所有知識點結(jié)構(gòu)圖自己在紙上畫一遍，內(nèi)容概述一字不落地抄寫一遍，難點疑點解析及重要公式與結(jié)論逐字逐句抄寫，例題部分是抄題目，先自己做，試各種方法以及用前面的公式、方法等，每一題都認真仔細地做到最后一步。做完或者實在不會做時再看書中給出的解答，對照、分析，然后總結(jié)出一兩點心得，寫在筆記本上。接下來進入第二部分。
在抄完書再做題的時候，對每一種題型，腦中都會立刻排列出好幾種可供選擇的方法。這時，我知道，我與數(shù)學結(jié)下了不解的緣分。
不是我吹噓自己，我的方法并不是那么好學的，抄的時候需要手腦并用，寫上一個小時，右手可能會反抗所受到的虐待，但還是需要耐心與恒心來支持。
成績雖屬于過去，但從中學到的恒心與耐心卻使我受益無窮。
考研數(shù)學課程心得體會篇八
自從小學開始，數(shù)學就成了我不得不面對的難關(guān)。每當聽到“數(shù)學”二字，我就會感到心生畏懼。但不管怎樣，我還是學了數(shù)學，直到現(xiàn)在。在這段時間里，我深深地感受到了數(shù)學的重要性，同時也積累了一些學習數(shù)學的心得體會。
第二段：探索數(shù)學的樂趣
盡管數(shù)學的概念非常抽象，但當你理解了它們，數(shù)學就會變成一種獨特的語言，一種能夠與世界交流的方法。同時，當我在數(shù)學中得到一道難題的答案時，我會感受到一種前所未有的樂趣和成就感。這種成就感鼓勵我繼續(xù)探索數(shù)學世界的更多奧秘。
第三段：掌握數(shù)學的方法
盡管數(shù)學學習困難重重，但還是有一些方法可以幫助我們掌握它。首先，我發(fā)現(xiàn)從基礎(chǔ)學起非常重要。當我們理解了一個概念的基礎(chǔ)原理后，我們就能很容易地將它應用到更為復雜的概念中。其次，跟老師和同學進行討論和交流也非常重要。這能夠讓我們充分地理解數(shù)學問題，同時也可以尋找答案時獲得更多的思路。
第四段：數(shù)學在日常生活中的應用
學好數(shù)學不只是因為我們即將參加一個考試，更是因為它具有廣泛的應用性。它能夠幫助我們計算成本和投資回報，計算金融驅(qū)動下的數(shù)值，解決現(xiàn)實中的問題。身處在現(xiàn)代社會，我們需要的不僅僅是單一的知識體系，而是更廣闊、更綜合的思維能力。數(shù)學能夠提升我們的能力，讓我們更好地適應日常生活和未來發(fā)展。
第五段：結(jié)尾
在學生的學習生涯中，數(shù)學給了我許多寶貴的機會去探索和學習。通過這種學習方式，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學的重要性和廣泛的應用性。在學習數(shù)學的過程中，我也學到了一些方法和技巧去更好地掌握和理解數(shù)學問題。 我相信這些心得體會將對我的未來起到積極的促進作用，幫我更好地適應未來的學習和生活。
考研數(shù)學課程心得體會篇九
對于大部分學生而言，數(shù)學在大學課程中都學習過，但是由于在大一時高數(shù)學習得較淺，再加上學完時間較長，很多知識點都已遺忘。所以第一遍的基礎(chǔ)復習一定要抱著一種重新學習的態(tài)度，認認真真重新再把大學課程中學習過的教材復習一遍，把遺忘的知識點一一撿起來。復習時，對于例題和課后習題一定要動手做一遍，多思考多總結(jié)做題的思路和方法。
數(shù)學水平的高低是通過解題來檢測的，而基本概念、方法、理論也只有在解題中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化，但其知識點及知識體系卻基本相同，考試的題型也相對固定，一般題型都存在一定的解題規(guī)律。通過做題可以切實提高數(shù)學的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。
數(shù)學學習不能死記硬背，死搬硬套。對于每一個知識點，按照老師教授的和自己做題的體會結(jié)合起來深刻理解知識點，不能光注重答案。遇到自己實在不會做的題目，不能看看答案解析就完事了，不能認為自己看明白的題目應該就會做了。一定要拋掉答案解析，自己再重新做一遍。只有自己真正會做了，才能理解此題考查的是哪個知識點，該知識點是如何考查的。
在學習過程中一定要把自己的心得或體會以標注的形式寫在書上或筆記本上。對于一些比較好的例題，盡量挖掘題目的內(nèi)涵，這一點很重要，并且要貫穿到整個考研復習中去?；蚴亲约旱囊族e題，易混淆的知識點或概念，可以總結(jié)在筆記本上。尤其是在最后的沖刺階段，考前的半個月，我們可以把前面整理的筆記本認真復習一遍。
對于大綱中要求的考點，要求同學們?nèi)鎻土暤轿?。不能因為有些知識點是冷點(即考頻率不高的知識點或是近年考試中沒考過的知識點)，就主觀斷定這個知識點今年可能還是不考，沒必要復習了。只要是考綱中出現(xiàn)的`考點，我們就全力以赴地復習到位。
1、實戰(zhàn)做題尋找感覺
復習完數(shù)學基礎(chǔ)知識后，可以取一套真題，模擬真是場景進行實戰(zhàn)訓練。這樣，在做題的過程中會有緊張的感覺，能檢測自己的基礎(chǔ)知識和應試能力，還能幫助有效利用時間。
2、查漏補缺
數(shù)學真題由于全面，可以幫助廣大考生實際了解大綱要求的知識點，查明自己在哪些地方還沒有完全掌握。因此，做完題之后一定要養(yǎng)成總結(jié)的習慣，總結(jié)錯題的原因，題目的考察要點，用到的原理和公式等。
3、制定有效的學習計劃
由于做真題得出了學習中的遺漏點，因此，總結(jié)錯題之后可以適當調(diào)整自己的學習計劃，使復習更加高效。通常情況下是針對真題中出現(xiàn)的問題，對相應科目和章節(jié)重點的進行復習安排。
4、總結(jié)循環(huán)規(guī)律
真題的每道試題都有自己的出題規(guī)律，數(shù)學也不例外，它一定是有幾個知識點，相互關(guān)聯(lián)，互相推導，或互相替換，最后得到另一個知識點的，只要你認真研究，就不難能發(fā)現(xiàn)這些真題的了出題規(guī)律。
考研數(shù)學課程心得體會篇十
第一段：介紹考研課程的重要性和挑戰(zhàn)性（大約200字）
考研是許多大學生的夢想和追求，同時也是一段充滿挑戰(zhàn)性的旅程?？佳姓n程作為考研備戰(zhàn)的核心內(nèi)容，對于考生來說至關(guān)重要。在這段時間里，我們不僅需要掌握各科目的知識，還需要培養(yǎng)解題的能力和思維的靈活性。通過參加考研課程，我們不僅能夠系統(tǒng)地學習各科目的知識，還能夠提前適應考試的節(jié)奏和要求，為考研之路打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：認識考研課程的重要性（大約200字）
考研課程對于考生來說至關(guān)重要。首先，考研課程能夠幫助我們系統(tǒng)地學習各科目的知識?？佳兴婕暗膶W科范圍廣泛，對于我們平時掌握的知識也需有更深的理解，而參加考研課程可以保證我們有系統(tǒng)性地學習各科目的內(nèi)容，提高對知識點的理解和掌握。其次，考研課程還能夠培養(yǎng)我們的解題能力和思維靈活性?？佳械念}目一般都會涉及到一定的難點，而通過參加考研課程，我們可以在老師的指導下，學習解題的方法和技巧，提高我們解題的能力和思維的靈活性。最后，考研課程還可以幫助我們適應考試的節(jié)奏和要求?？佳锌荚嚨臅r間緊迫，壓力較大，而參加考研課程可以幫助我們提前適應考試的節(jié)奏和要求，增加我們的籌備時間，提高我們的備考效率。
第三段：分享參加考研課程的收獲和體驗（大約300字）
我在之前考研備考過程中參加了一些考研課程，從中獲得了很多收獲和體驗。首先，參加考研課程讓我拓寬了知識面。在課堂上，老師會講解一些平時容易忽略的重要知識點和難點，通過聽課可以及時補充自己的知識盲點，提高答題的準確性。其次，考研課程讓我明確了備考的方向和目標。在課堂上，老師會分析大綱和考試的動態(tài)，告訴我們備考的重點和注意事項，這讓我能夠更加明確備考的方向和目標，不再為備考的內(nèi)容感到迷茫。最后，考研課程讓我結(jié)識了一群志同道合的朋友。在課堂上，我們一起學習、交流，相互幫助，共同進步。這個過程不僅加強了我們的學習氛圍，還為我們提供了寶貴的學習資源和經(jīng)驗。
第四段：總結(jié)考研課程的意義和價值（大約200字）
考研課程不僅僅是單純的知識學習，更是一次全面提高自己能力和素質(zhì)的過程。通過參加考研課程，我們可以系統(tǒng)地學習各科目的知識，提高解題能力和思維靈活性，適應考試的節(jié)奏和要求。這些都將為我們的考研之路打下堅實的基礎(chǔ)，提高我們的備考效果。同時，考研課程還可以促進我們與他人的交流和合作，結(jié)識一群志同道合的朋友，共同成長和進步。因此，參加考研課程對于我們的學習和發(fā)展有著重要的意義和價值。
第五段：對未來考研課程的展望（大約200字）
通過參加考研課程，我深刻認識到了它的重要性和價值，并獲得了很多收獲和體驗。未來，我將更加認真學習和參加考研課程，深化對知識的理解和掌握，提高自己的解題能力和思維靈活性，適應考試的節(jié)奏和要求。同時，我也期望通過參加考研課程，結(jié)識更多優(yōu)秀的同學和老師，加強交流和合作，相互學習和促進共同進步。我相信，通過不懈的努力和堅持，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的考研夢想，走上屬于自己的成功之路。
考研數(shù)學課程心得體會篇十一
作為考研復習中的一項重要課程，寫作技巧的掌握對于考生來說至關(guān)重要。在我準備考研期間，我選擇了參加考研寫作課程，希望能夠通過學習專業(yè)的知識和技巧提高自己的寫作水平。寫作課程不僅可以培養(yǎng)我們的寫作能力，還能提高我們的綜合素質(zhì)和人文修養(yǎng)，同時也增強了我對考研的信心。
第二段：談論參加課程的具體內(nèi)容和收獲
考研寫作課程學習的內(nèi)容主要包括寫作基礎(chǔ)知識的講解、技巧的演示以及寫作實踐的訓練。在課上，老師講解了寫作的基本要素和結(jié)構(gòu)，教導了如何組織文章結(jié)構(gòu)，提高文章的邏輯性和讀者的閱讀體驗。我們也進行了大量的寫作實踐，從論證觀點到提出觀點，習得了各種寫作技巧，例如引用典故、比喻等，使文章更加生動有趣，更具說服力。通過大量的練習，我不僅在文章結(jié)構(gòu)和語言表達上有所提高，也對于各類社會問題和學術(shù)理論有了更加深入的理解。
第三段：總結(jié)學習過程中的困難與挑戰(zhàn)
在學習的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是寫作思路方面的問題，有時難以明確自己的觀點和立場，導致論據(jù)不足或者論證不清晰。其次是文章邏輯和表達方面的問題，有時候思路混亂，難以將各個段落連接起來，以及難以找到準確的表達方式。而寫作技巧的運用也是我在學習過程中需要不斷強化的方面。然而，通過老師的指導和同學們的討論，我逐漸克服了這些困難，并取得了進步。
第四段：談論學習寫作課程的收獲和提高
通過參加考研寫作課程，我得到了很多收獲。首先，我的寫作能力有了明顯的提高。我能夠更好地組織文章結(jié)構(gòu)、理清思路，并且掌握了一些寫作技巧，使得文章更加有層次感和邏輯性。其次，我對于各類社會問題和學術(shù)理論有了更加深入的了解。通過寫作的過程，我能夠?qū)⑽宜鶎W的知識應用到實踐中，并且對于我所關(guān)心的問題有了更加清晰的思考。最重要的是，我通過寫作課程培養(yǎng)了自己的思辨能力和邏輯思維能力，在分析問題和表達觀點時更加有條理和準確。
第五段：對未來的展望和提出建議
考研寫作課程讓我領(lǐng)略到了寫作的魅力和重要性，也讓我意識到寫作是一項需要長期積累和不斷提高的技能。希望在未來的學習中，我能夠繼續(xù)保持寫作的熱情和投入，不斷從寫作中汲取營養(yǎng)，并且不斷擴展自己的寫作領(lǐng)域。同時，我也建議其他考生參加寫作課程，并且在平時的學習中多讀多寫，多進行寫作練習，以提高自己的寫作能力。無論是在考研備考還是日常學習中，寫作都是我們必備的一項技能，并且能夠為我們帶來無限的收益。
考研數(shù)學課程心得體會篇十二
近年來，中國研究生教育迅速發(fā)展，越來越多的畢業(yè)生選擇攻讀研究生學位。為了提高考生的備考效果，不少大學舉辦了一系列的考研課程講座。前段時間，我參加了一場面向全校學生的考研課程講座，給我留下了深刻的印象。以下是我對這場講座的體會和感受。
首先，講座內(nèi)容豐富實用。講座邀請了來自各個專業(yè)領(lǐng)域的教授、研究員等行業(yè)精英，為我們傳授了豐富的備考經(jīng)驗和方法。他們不僅分享了自己的成功經(jīng)歷，還總結(jié)了一些備考的技巧和規(guī)律。例如，他們建議我們一定要把握好時間，確定自己的備考計劃，并在計劃中設(shè)置合理的目標。此外，他們還介紹了一些備考的書籍、資料和網(wǎng)站，這對于我們找到適合自己的學習資源非常有幫助。
其次，講座形式活潑生動。整個講座采用了多媒體投影、演講和互動問答的形式，使我們能夠更直觀地理解和接受講座內(nèi)容。教師們通過幽默風趣的語言，將復雜的知識點簡化并注重實際應用。同時，他們還提供了現(xiàn)場答疑環(huán)節(jié)，耐心解答我們的問題。這不僅讓我們參與感更強，還激發(fā)了我們的學習興趣，增強了課程的吸引力。
此外，講座的組織和安排也很周密。為了使講座的效果最大化，學校提前公布了講座的時間、地點和主講人。學生們可以提前準備，并事先了解主講人的研究方向和背景。此外，為了滿足不同學生的需求，講座還設(shè)置了不同的方向和層次。學生可以根據(jù)自己的專業(yè)和研究方向選擇適合的講座參加，確保了學術(shù)知識點對點的傳遞，提高了針對性和實用性。
最后，講座對我產(chǎn)生了積極的影響。通過參加講座，我不僅學到了很多備考技巧和經(jīng)驗，還明確了自己的學術(shù)目標和方向。我認識到考研不僅僅是一個升學的機會，更是一次全面提高的機會。為了提高自己的競爭力，我決定加強對專業(yè)課程的學習，并擴大自己的學術(shù)圈子。我還制定了詳細的備考計劃，并將其分解成每個階段和任務，以方便我更好地把握時間和進度。
總之，這次考研課程講座給我留下了深刻的印象。它的豐富實用的內(nèi)容、活潑生動的形式以及周密的組織安排，使我對考研有了更全面的認識。我相信，在講座的指導和幫助下，我一定能夠在備考中嶄露頭角，實現(xiàn)自己的求學夢想。
考研數(shù)學課程心得體會篇十三
我的本科就讀于北京師范大學信息科學與技術(shù)學院電子系，從高等數(shù)學(微積分)、離散數(shù)學、線性代數(shù)、概率論到基礎(chǔ)物理學(可不是像名字那么基礎(chǔ)，還講相對論什么的)、電磁場，理工科目的基礎(chǔ)課程基本上學了個遍：用編程語言將就是for循環(huán)遍歷了一遍理工科這棵二叉樹。不得不說，這么多的疑難課程，到考研的關(guān)鍵關(guān)頭，很難再全部拿起來。但是又應該客觀承認，多科目讓我對數(shù)學這門基礎(chǔ)課程從東南西北上下左右各個角度都審視了一番。我想，這就是在培養(yǎng)學科背景和學科感覺吧。我覺得本科真正學到手的理論還就是數(shù)學，其余都是技術(shù)……而考研初試注重的只能是理論，基本理論和基本方法，這些如果在大一大二就蒙混過關(guān)，那考研前的復習基本上就是從零開始，從絕望開始。
我和很多人一樣，在大二大三時很不想考慮考研這件事。所有人都懂，保研的人過著豬的生活，工作的人過著狗一樣的生活，考研的人則過著豬狗不如的生活。我的最大興趣并不是本科這個專業(yè)，但是同許多平凡家庭一樣，藝術(shù)、文藝這些高雅而揮霍金錢的事業(yè)注定和我無緣，只有選擇理工科來“發(fā)家致富”。逼著自己學下去，保研還是功虧一簣。大三早早就準備考研，每天為自習室像豬狗一樣四處游蕩，突然有一天放出消息，如果比你排名高的人再有一個放棄保研出國去，你就能保!但是等啊等，終于等來了噩耗……但是等歸等，我并沒有從自習室和通往自習室的路上消失。只有這樣，提早準備的.優(yōu)勢才不至于被小道消息所消解。
然后就來了關(guān)于選擇的問題：報哪個學校、哪個專業(yè)?這段時間就是各種聊，各種傳說，各種扯淡，各種不上自習……等真的決定了報什么、要不要跨專業(yè)，師姐師兄也找得差不多，這是可能就真的可以收心了，可以沖刺了。我覺得本科大學就不次而且沒有什么病的(比如清華病、北大病)就不用再選別的地方了。考本校不僅本校很重視你，而且天時地利人和無一不占，大戰(zhàn)之前這么好的作戰(zhàn)條件真不是每個人都能得到的。
到最后一個月，要是覺得還天天有事情做、有題要做、有補習班要上，真的是挺不錯的感覺。但更多的人在這時就松懈了，效率下降了。雖然仍然每天seven-eleven(7：00-11：00)，但是明顯感覺能做的事情不那么多了，有時看著看著書就發(fā)呆，像高考之前那樣思緒起伏不定，神龍見首不見尾。會抽煙的就不住的往廁所里跑，不會抽煙的就不住的往嘴里塞東西，吃了中飯就覺得晚飯不遠了，晚飯吃飽了就惦記11點回寢室后的宵夜。人真的太奇妙，雖說勝利機制那么像機器，但都是人，都不是機器，根本不是機器，不是輸個輸入就有響應的線性時不變系統(tǒng)……輸入給放大10倍，輸出就有可能給弄成自激了，自激不可怕，可怕的是自激后會一蹶不振，一蹶不振，雖然還是每天6、7點之間起，還是11、12點之間回。
結(jié)束了近似于發(fā)泄訴苦的考研生涯回顧之后，還是說點誨人不倦的關(guān)于數(shù)學考試的經(jīng)驗吧。僅限于數(shù)一的，但是數(shù)二數(shù)三可以借鑒，畢竟考數(shù)二數(shù)三的人號稱數(shù)一并不比數(shù)二數(shù)三難。
決定了要考什么專業(yè)后，務必先確定是不是要考數(shù)學、考數(shù)幾。然后就是要有一套權(quán)威的教材一遍翻閱求證，因為確實再多的輔導書的權(quán)威性都比不上正規(guī)的教材。高等數(shù)學(微積分)推薦綠皮兒的同濟大學第五版(或之后更新的)《高等數(shù)學》，里面有大量對定理的證明過程;線性代數(shù)當然是清華的黃藍相間的教材《線性代數(shù)》最權(quán)威，但千萬別通讀;而概率論首選浙江大學出版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，比較通俗易懂。之后就要有一本針對考研數(shù)學的總復習叢書。
考研數(shù)學課程心得體會篇十四
第一段：引言（約200字）
考研課程是每個準備攻讀碩士研究生的學生都會經(jīng)歷的一段旅程，對于許多人來說，這是一個挑戰(zhàn)自我的過程。在課程中，我們接觸到了各種學科領(lǐng)域的知識，學習了不同的學習方法和技巧。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，這些經(jīng)驗對于我今后的學習和發(fā)展有著重要的意義。
第二段：學科知識的掌握（約200字）
考研課程使我接觸到了許多學科的知識，不同的學科有不同的學習方法和難度。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法來幫助我更好地掌握各種學科。首先，我意識到了要有計劃地學習，合理安排時間，分清優(yōu)先級。其次，深入理解并學會記憶和運用學科的知識點，是非常重要的。而最后，不斷練習和總結(jié)，加深對學科知識的理解和應用能力。通過這些方法，我逐漸提高了對學科知識的掌握能力，取得了不錯的成績。
第三段：學習方法和技巧的應用（約300字）
在考研課程中，我學會了很多有效的學習方法和技巧，這些方法和技巧對我今后的學習和發(fā)展有著很大的影響。首先，我學會了合理安排時間和任務，制定學習計劃和目標，避免拖延和浪費時間。其次，我學會了如何高效地記憶和復習知識，如使用思維導圖、做題和解題方法等。另外，我還學會了如何有效地閱讀和整理文獻，如何寫作和寫論文等。這些學習方法和技巧的應用，不僅提高了我的學習效率，也為我今后的研究工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：團隊合作和交流能力的培養(yǎng)（約300字）
在考研課程中，我不僅加深了對學科知識的理解和掌握，還培養(yǎng)了團隊合作和交流能力。在課程中，我們會組隊合作完成一些學科任務和研究項目。通過和同學們的密切合作，我學會了與人溝通和協(xié)作，學會了尊重和傾聽他人的意見。這些團隊合作和交流的經(jīng)驗，不僅在考研課程中起到了積極的作用，也對我今后的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系有著重要的影響。
第五段：總結(jié)（約200字）
通過考研課程的學習和實踐，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我意識到，在學習過程中，知識的掌握不僅僅是靠理解和記憶，更需要深入思考并運用。而有效的學習方法和技巧的應用，可以幫助我們更好地掌握知識和培養(yǎng)學習能力。同時，團隊合作和交流能力的培養(yǎng)，也是我們在考研課程中應該重視和發(fā)展的能力。通過不斷地學習和努力，我相信自己會在未來的學習和工作中取得更好的成績和發(fā)展。
考研數(shù)學課程心得體會篇十五
近年來，考研成為了大學生普遍關(guān)注的話題。為了能夠獲得更好的發(fā)展機會，不少大學生選擇考研來提高自己的學術(shù)水平和競爭力。在準備考研的過程中，課程學習是一項重要的準備工作。我曾經(jīng)參加了一系列的考研課程，以下是我對這些課程的一些心得體會。
在我參加的考研課程中，講師的角色起到了至關(guān)重要的作用。他們除了具備扎實的學術(shù)素養(yǎng)，還需要有扎實的教學能力。一位優(yōu)秀的講師需要善于激發(fā)學生的學習興趣，生動地講解教材知識，并與學生保持良好的互動。在我參加的一門課上，講師是一個年輕的研究生，他以生動有趣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容，每堂課都能讓我捧腹大笑。由于課程的輕松愉快，我能夠更好地專注在課程學習上，提高學習效果。
另外，考研課程還需要有合理的教學安排和課程設(shè)計。一門好的課程應該具備系統(tǒng)性和完整性，能夠覆蓋考研所需的全部知識點，并且能夠幫助學生系統(tǒng)地學習和掌握這些知識。在我參加的一門課程中，老師將整個課程分為幾個模塊，每個模塊的學習都有特定的目標和學習要求。在學習過程中，老師結(jié)合每個模塊的重點和難點，設(shè)計了一系列的練習和案例分析，幫助學生更好地理解和應用所學內(nèi)容。這種合理的課程設(shè)計讓我在學習過程中事半功倍，提高了學習效率。
此外，學習考研課程需要擁有良好的學習方法?？佳姓n程的學習不同于大學階段的學習，它更加注重理論與實踐的結(jié)合。在我學習考研政治課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)不僅需要死記硬背知識點，更需要理解這些知識點之間的關(guān)聯(lián)和應用。因此，在學習考研課程時，我會花一定的時間構(gòu)建自己的知識框架，通過繪制思維導圖、整理筆記等方式，將所學知識有機地連接起來，增強對知識的掌握和應用能力。此外，我還會定期進行自測和模擬考試，通過對自己的學習效果進行評估，及時調(diào)整學習方法和步驟。
最后，考研課程的學習也需要輔以合理的時間規(guī)劃和管理?？佳惺且粋€長期而復雜的過程，需要較長時間的準備和高度的自制力。我意識到，只有制定科學合理的學習計劃，才能更好地安排自己的時間和學習任務。在我學習考研英語課程的時候，我制定了每天的學習計劃和目標，并通過設(shè)置鬧鐘提醒自己。同時，我也在每周規(guī)劃中留出了一些自由時間，用來放松和休息，避免學習壓力過大。通過合理的時間規(guī)劃和管理，我能夠更加有效地分配時間，提高學習效果。
總之，考研課程學習是考研過程中不可或缺的一環(huán)。通過參加考研課程，我深刻體會到講師、課程設(shè)計、學習方法和時間管理的重要性。合理利用這些因素，能夠在考研中取得更好的成績。同時，我也希望能夠?qū)⑦@些心得體會分享給更多的考研學子，幫助他們在考研的道路上取得成功。
考研數(shù)學課程心得體會篇一
作為考研的一員，我們不能忽視數(shù)學這個重要科目。這門學科在考研中占比很大，而且貫穿整個考試。那么，如何提高數(shù)學成績呢？我在考研復習過程中積累了一些心得體會，現(xiàn)在分享給大家。
第一段：制定計劃，不斷練習
在備考數(shù)學時，我發(fā)現(xiàn)計劃非常必要。首先，我們需要把各個章節(jié)內(nèi)容分配到時間軸上，合理安排時間，努力練習。我推薦選擇一本數(shù)學較為系統(tǒng)的教材，系統(tǒng)復習所有知識點。考研不只是對各個知識點的梳理和記憶，更是對于知識點的掌握和應用。我們需要不斷練習，切換各類題目，目的是熟練掌握知識點，鞏固能力，提高解題水平和速度。
第二段：善用網(wǎng)絡(luò)資源，找到差距
我們在復習過程中，經(jīng)常會遇到一些難點和問題。這時候，我們要學會善用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷地向外尋求幫助，找到適合自己的解決方法。網(wǎng)絡(luò)上有許多考研數(shù)學的高水平視頻、直播以及各種學習資源，如“高數(shù)在線”、“考研數(shù)學社區(qū)”等等。我們通過對照所學資料和參考書，對自己的應試水平及知識點較弱之處進行較深的剖析與思考，找到差距。
第三段：靈活運用方法，提高解題技巧
數(shù)學題目大多數(shù)都存在一定的規(guī)律，懂得規(guī)律，則解題套路靈活掌握，就會事半功倍，考試時舉一反三。在學習過程中，我們要盡量學習各種解題方法，根據(jù)不同類型題目采取不同的方法。通過多練多思，熟練掌握所有的方法技巧，做到心中有數(shù)。同時，我們還要不斷增加時間壓力條件下快速解題的能力。
第四段：注重基礎(chǔ)知識的鞏固
數(shù)學有一些基礎(chǔ)知識是不可忽略的，對于我們之后的研究生甚至是博士研究，都有著非常重要的意義。我們需要善于總結(jié)、歸納所有基礎(chǔ)知識，逐一復習，分類訓練、分類練習，逐漸達到熟練掌握的目的。
第五段：考試前的心態(tài)調(diào)整
在迎接考試的前一天或者前兩天，我們需要放松自己，調(diào)整狀態(tài)，從而進入一個更好的狀態(tài)。擁有良好的心態(tài)是非常必要的，做到沉著冷靜，在考試入場之前，做好充分的準備工作，查閱一些往屆歷年的真題，熟悉考試之前的各種流程，提前安排好出門的時間、考場的位置等等，讓自己在考試前能夠調(diào)整自己的狀態(tài)，使精神狀態(tài)達到最佳狀態(tài)，在備考的這段時間能夠深入思考考試的內(nèi)容，從而得到提高。
總之，數(shù)學考研并不可怕，關(guān)鍵是在備考的過程中，我們需要保持一種積極的心態(tài)，嚴格按照計劃復習、練習，靈活運用解題方法和技巧，注重基礎(chǔ)知識的鞏固，考前適度放松調(diào)整狀態(tài)。只要我們堅持理性備考，下定決心，相信我們的數(shù)學成績一定能夠取得優(yōu)異成就！
考研數(shù)學課程心得體會篇二
第一段：引言（200字）
考研數(shù)學是考研過程中最重要、最關(guān)鍵的科目之一，對于許多考生來說，數(shù)學是極具挑戰(zhàn)性的。在備考過程中，我深刻體會到了數(shù)學的獨特魅力和學習方法。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗，我逐漸摸索出適合自己的方法，取得了較好的成績。下面我將分享我在考研數(shù)學中的心得體會。
第二段：理解題意，扎實基礎(chǔ)（200字）
在考研數(shù)學中，理解題意是關(guān)鍵。首先，要帶著問題去讀題目，弄清楚題目在問什么。了解問題的意圖后，我學會了運用數(shù)學知識和方法去解決問題。其次，扎實基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)?？佳袛?shù)學題目種類繁多，但從根本上說，任何一道題都是對基礎(chǔ)知識的考察。只有掌握扎實的基礎(chǔ)知識，才能在考試中游刃有余。因此，我在備考過程中注重鞏固基礎(chǔ)知識，通過大量的練習積累經(jīng)驗，逐漸形成了扎實的數(shù)學基礎(chǔ)。
第三段：分析解題思路，靈活運用方法（200字）
在考研數(shù)學中，解題思路至關(guān)重要。遇到題目時，我首先進行思路分析，弄清楚問題的解決方法。有時候，可以嘗試轉(zhuǎn)換思路，用不同的方法來解決問題。還要注意題目中的提示信息，靈活運用測量、遞推和構(gòu)造等方法。通過反復練習，我愈發(fā)理解了問題的本質(zhì)，學會了如何快速找到解題的思路，從而提高了解題效率。
第四段：切實提高解題速度（200字）
在考研數(shù)學中，解題速度是一項重要的技能。在備考過程中，我通過大量的練習和模擬考試，逐漸提高了解題速度。首先，我學會了合理安排時間，將各個題型的時間分配得當，避免在某一類型的題目上花費過多的時間。其次，我注重快速記憶常用公式和技巧，并在解題過程中迅速運用。最后，我也注意了解題時的思維轉(zhuǎn)換速度，學會了在腦海中迅速構(gòu)造出問題的幾何圖像和數(shù)學模型。這些方法的運用使我在考試中的解題速度得到了顯著提高。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過考研數(shù)學的學習和實踐，我深刻理解到數(shù)學學習需要長期積累和實踐，需要耐心和毅力。同時，考研數(shù)學也鍛煉了我的思維能力和解決問題的能力，提高了我的數(shù)學素養(yǎng)。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)保持對數(shù)學的熱愛和學習的熱情，進一步提升自己的數(shù)學水平。我相信，在未來的歲月里，數(shù)學的光輝將一直伴隨著我，助我在學術(shù)和實踐中展翅高飛。
總結(jié)起來，考研數(shù)學的學習過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，但只要不斷總結(jié)經(jīng)驗，掌握合適的學習方法，提高解題速度，終將能取得理想的成績?？佳袛?shù)學的學習不僅僅是為了應對考試，更是為了培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過認真學習和努力實踐，每個考生都能在考研數(shù)學中取得優(yōu)異的成績，并為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
考研數(shù)學課程心得體會篇三
1、函數(shù)、極限與連續(xù)。主要考查極限的計算或已知極限確定原式中的常數(shù)、討論函數(shù)連續(xù)性和判斷間斷點類型、無窮小階的比較、討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點的個數(shù)或確定方程在給定區(qū)間上有無實根。求分段函數(shù)的復合函數(shù);求極限或已知極限確定原式中的常數(shù);討論函數(shù)的連續(xù)性，判斷間斷點的類型;無窮小階的比較;討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點的個數(shù)，或確定方程在給定區(qū)間上有無實根。這一部分更多的會以選擇題，填空題，或者作為構(gòu)成大題的一個部件來考核，關(guān)鍵是要對這些概念有本質(zhì)的理解，在此基礎(chǔ)上找習題強化。
2、一元函數(shù)微分學。主要考查導數(shù)與微分的定義、各種函數(shù)導數(shù)與微分的計算、利用洛比達法則求不定式極限、函數(shù)極值、方程的的個數(shù)、證明函數(shù)不等式、與中值定理相關(guān)的證明、最大值、最小值在物理、經(jīng)濟等方面實際應用、用導數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形、求曲線漸近線。求給定函數(shù)的導數(shù)與微分(包括高階導數(shù))，隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)求導，特別是分段函數(shù)和帶有絕對值的函數(shù)可導性的討論;利用洛比達法則求不定式極限;討論函數(shù)極值，方程的根，證明函數(shù)不等式;利用羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理證明有關(guān)命題，此類問題證明經(jīng)常需要構(gòu)造輔助函數(shù);幾何、物理、經(jīng)濟等方面的最大值、最小值應用問題，解這類問題，主要是確定目標函數(shù)和約束條件，判定所討論區(qū)間;利用導數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形，求曲線漸近線。
3、一元函數(shù)積分學。主要考查不定積分、定積分及廣義積分的計算、變上限積分的求導、極限等、積分中值定理和積分性質(zhì)的證明、定積分的應用，如計算旋轉(zhuǎn)面面積、旋轉(zhuǎn)體體積、變力作功等計算題：計算不定積分、定積分及廣義積分;關(guān)于變上限積分的題：如求導、求極限等;有關(guān)積分中值定理和積分性質(zhì)的證明題;定積分應用題：計算面積，旋轉(zhuǎn)體體積，平面曲線弧長，旋轉(zhuǎn)面面積，壓力，引力，變力作功等;綜合性試題。這一部分主要以計算應用題出現(xiàn)，只需多加練習即可。
4、向量代數(shù)和空間解析幾何。計算題：求向量的數(shù)量積，向量積及混合積;求直線方程，平面方程;判定平面與直線間平行、垂直的關(guān)系，求夾角;建立旋轉(zhuǎn)面的方程;與多元函數(shù)微分學在幾何上的應用或與線性代數(shù)相關(guān)聯(lián)的題目。這一部分的難度在考研數(shù)學中應該是相對簡單的，找輔導書上的習題練習，需要做到快速正確的求解。
5、多元函數(shù)的微分學。主要考查偏導數(shù)存在、可微、連續(xù)的判斷、多元函數(shù)和隱函數(shù)的一階、二階偏導數(shù)、多元函數(shù)極值或條件極值在與經(jīng)濟上的應用、二元連續(xù)函數(shù)在有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。此外，數(shù)學一還要求會計算方向?qū)?shù)、梯度、曲線的切線與法平面、曲面的切平面與法線判定一個二元函數(shù)在一點是否連續(xù)，偏導數(shù)是否存在、是否可微，偏導數(shù)是否連續(xù);求多元函數(shù)(特別是含有抽象函數(shù))的一階、二階偏導數(shù)，求隱函數(shù)的一階、二階偏導數(shù);求二元、三元函數(shù)的方向?qū)?shù)和梯度;求曲面的切平面和法線，求空間曲線的切線與法平面，該類型題是多元函數(shù)的微分學與前面向量代數(shù)與空間解析幾何的綜合題，應結(jié)合起來復習;多元函數(shù)的極值或條件極值在幾何、物理與經(jīng)濟上的應用題;求一個二元連續(xù)函數(shù)在一個有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。這部分應用題多要用到其他領(lǐng)域的知識，在復習時要引起注意，可以找一些題目做做，找找這類題目的感覺。
6、多元函數(shù)的積分學。包括二重積分在各種坐標下的計算，累次積分交換次序。數(shù)一還要求掌握三重積分，曲線積分和曲面積分以及相關(guān)的重要公式。二重、三重積分在各種坐標下的計算，累次積分交換次序;第一型曲線積分、曲面積分計算;第二型(對坐標)曲線積分的計算，格林公式，斯托克斯公式及其應用;第二型(對坐標)曲面積分的計算，高斯公式及其應用;梯度、散度、旋度的綜合計算;重積分，線面積分應用;求面積，體積，重量，重心，引力，變力作功等。
7、微分方程。主要考查一階微分方程的通解或特解、二階線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解、微分方程的建立與求解。差分方程的基本概念與一介常系數(shù)線形方程求解方法。求典型類型的一階微分方程的通解或特解：這類問題首先是判別方程類型，求線性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解;根據(jù)實際問題或給定的條件建立微分方程并求解;綜合題，常見的是以下內(nèi)容的綜合：變上限定積分，變積分域的重積分，線積分與路徑無關(guān)，全微分的充要條件，偏導數(shù)等。
現(xiàn)在這個階段，我們的一階高等數(shù)學已經(jīng)結(jié)束了，而關(guān)于空間向量與解析幾何的相關(guān)知識是考研中數(shù)一獨有的部分，這一部分邊角知識也是要求我們同學們掌握的。
建立平面方程、建立直線方程、研究平面與直線間的關(guān)系、建立旋轉(zhuǎn)曲面方程、求曲面的切平面方程、求曲線的切線方程等，這些知識點再考研當中大多以填空和選擇的形式出現(xiàn)，題目難度中等偏難。
上世紀90年代就考過平面方程和直線與平面的關(guān)系的題目，90年考的是求過一定點和一定直線垂直的平面方程，96年考的是過原點和定點以及一定平面相垂直的平面方程，都是以填空題的形式出現(xiàn)的，是利用的是平面的點法式方程來解決的，93年考的是一道選擇題，考察的是直線與平面的關(guān)系。到了新世紀，在06年的時候考了一道關(guān)于點到平面距離以及建立曲面的切平面方程的題目。這些題都是以填空和選擇的形式出現(xiàn)的，由于這一塊知識點，我們大部分考數(shù)一的同學不是很熟悉，也不是很重視，因此，當我們在考試中碰到這種題目時會不自主害怕，以至于會有種感覺很難的錯覺。其實對于這一部分問題，同學們只要把空間曲面曲線以及直線和平面的相關(guān)方程的知識掌握了，也就會做了，而關(guān)于這一部分比較難的部分應該是求旋轉(zhuǎn)曲面方程的問題，關(guān)于求旋轉(zhuǎn)曲面方程的問題，同學們一定要掌握求其方程，然后再練幾道題就可以了。
空間向量和解析幾何是數(shù)學一單考的內(nèi)容，希望數(shù)學一的同學能夠好好把有關(guān)這一章節(jié)的所以知識點都要熟悉。希望同學們繼續(xù)努力，考研，我們是認真的，加油!
認真分析考試大綱，抓住考試重點
考試大綱是最重要的備考資料，從歷年的數(shù)學大綱來看，每年基本上不變，所以同學們可以先參考20xx年考研數(shù)學大綱，將大綱中要求的考點仔細梳理一下，一定要明確重點，不要在不太重要的內(nèi)容和復雜的題目上投入太多精力。而對于線性代數(shù)的重點考查對象一定要重視，例如，線性方程組的求解基本上每年都會以解答題的形式考查，矩陣的特征值、特征向量以及化成對角矩陣是考試頻率最高的，也是較難的一類題目，這類問題的關(guān)鍵，所以平時復習要加強這類題型的訓練。另外，圍繞向量的秩的考查也是考試的重點，大家在復習過程中一定要深刻理解它們的性質(zhì)。
加強對基本概念、基本性質(zhì)的理解
從歷年試題看，線性代數(shù)主要考查考生對基本概念、性質(zhì)的深入理解以及分析解決問題的能力，需要考生能夠做到靈活地運用所學的知識，熟記一些解題方法去解決線性代數(shù)問題。所以大家在復習過程中要準確理解線性代數(shù)的基本概念，基本性質(zhì)，為了深刻記憶，同學們可以結(jié)合一些例題和練習題來訓練，只要概念和方法理解準確到位，多做些相關(guān)題目，考試時碰到類似題目就一定能夠輕松正確解答?；A(chǔ)知識的復習主要是在基礎(chǔ)階段進行，也就是今年暑期之前，要特別指出的是在基礎(chǔ)階段的復習中，不要輕視對教材中一般習題的練習，一定要配合各章節(jié)內(nèi)容做一定數(shù)量的習題，總結(jié)一般題型的解題方法與思路。在此過程中，不要過多地去追求復雜的題，要腳踏實地、全面仔細地復習，凡是考綱上有的內(nèi)容，就不要遺漏。這個階段雖然涉及綜合性、提高性題型不多，但基礎(chǔ)打得好將為下階段全面綜合復習創(chuàng)造一個有利前提，而且，試卷中多數(shù)綜合性、靈活性強的考題，其關(guān)鍵之處也在于考生是否能夠適當運用有關(guān)的基本概念、性質(zhì)和方法。
重視真題的訓練
真題是最具有代表性的資料，因為線性代數(shù)考試內(nèi)容和技巧比較單一，變化相對少，所以在考研真題題型中的重復率可以達到90%，因此我們要加強對歷年真題的重視，尤其是近十五年的真題，總體來講，做真題可以分兩步。第一步，做套題，這樣一是可以檢驗復習的水平，發(fā)現(xiàn)概念和內(nèi)容上不熟悉的地方，另外為真正的考試積累經(jīng)驗。第二步，按照章節(jié)分類解析，在第一步基礎(chǔ)上，有些題目有可能會做錯，把它們記下來，在進行各個章節(jié)專題訓練時強化知識和方法。最后，把近十五年的真題再研究一下，弄清楚?？嫉氖悄男﹥?nèi)容，把考試題型徹底熟悉，并且要會正確解答。一定不要過多的花時間去理解其它無關(guān)或者非重點內(nèi)容。
回顧知識點，進行適當?shù)哪M“實戰(zhàn)”
最后沖刺階段，需要回歸教材，把課本再認真梳理一遍，查遺補漏，將知識明確化、系統(tǒng)化。另外，可以做幾套模擬試卷。從知識點到做題思路，解題技巧，答題順序等各個方面進行強化訓練，千萬不要做太難太偏的模擬題，不然會做無用功，甚至對考試失去信心，也起不到“實戰(zhàn)”的價值?？记皟商鞂⒅匾交仡櫼槐椤Ｍㄟ^完整的復習，形成最終的競爭力，考出最好的成績。
考研數(shù)學課程心得體會篇四
第一段：引言（100字）
數(shù)學是一門重要的學科，它培養(yǎng)我們的邏輯思維和問題解決能力。近年來，隨著新課程的推出，數(shù)學教育也進行了一系列的改革和創(chuàng)新。我很慶幸能夠親身體驗這一全新的數(shù)學學習方式，并從中受益良多。
第二段：多樣化的教學方式（200字）
新課程將學生放在學習的中心地位，提供了豐富多樣的教學方式。在過去，數(shù)學課堂上主要是老師講，學生聽，但現(xiàn)在我們能夠積極參與，通過小組合作、討論和實踐等方式，親自動手解決問題。這樣的學習方式不僅培養(yǎng)了我們的合作精神和團隊意識，還提高了學習的主動性和積極性。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維（300字）
新課程注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，使我們從被動的接受變成主動的思考。數(shù)學課堂上，老師提出問題，我們要自己動腦筋，尋找解決辦法。這樣的學習方式激發(fā)了我們的求知欲和好奇心，培養(yǎng)了我們的觀察力和分析能力。通過創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，我們能夠更好地適應社會的發(fā)展和變化。
第四段：實用性的數(shù)學知識（300字）
新課程注重將數(shù)學知識與實際生活相結(jié)合，使我們能夠更好地應用所學知識解決實際問題。通過案例分析和模擬實驗等方式，我們能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學知識轉(zhuǎn)化為具體的實用技能。這讓我們看到了數(shù)學的實際應用，并且增加了我們對數(shù)學的興趣和學習動力。
第五段：結(jié)語（200字）
總之，新課程給予了我們更多、更好的學習機會，讓我們能夠掌握更多的數(shù)學知識和技能。通過多樣化的教學方式，培養(yǎng)了我們的合作精神和團隊意識；通過創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，培養(yǎng)了我們的觀察力和分析能力；通過將數(shù)學與實際生活結(jié)合，增加了我們對數(shù)學的興趣和學習動力。新課程心得體會數(shù)學的過程中，我不僅收獲了知識，還鍛煉了自己的思維能力和解決問題的能力，這將對我的未來學習和生活產(chǎn)生重要的影響。
考研數(shù)學課程心得體會篇五
數(shù)學是考研的一門重要科目，也是許多考生最擔心的科目之一。在備考期間，我深深感受到了數(shù)學的難度和挑戰(zhàn)，但也因此積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我在考研數(shù)學備考過程中的一些心得體會，希望能夠給即將備考的同學們一些啟示和幫助。
第二段：建立堅實的數(shù)學基礎(chǔ)
數(shù)學是一門漸進的學科，后面的知識都建立在前面的基礎(chǔ)之上。因此，在考研數(shù)學備考前，要先夯實自己的基礎(chǔ)知識。這包括熟練掌握高中數(shù)學的各個章節(jié)，以及大學數(shù)學的基本概念和定理。建議同學們從整理、復習高中知識開始，鞏固數(shù)學基礎(chǔ)，確保對基礎(chǔ)知識的理解和記憶。只有建立了堅實的基礎(chǔ)，才能更好地應對考研數(shù)學的復雜題目。
第三段：理清思路，反復總結(jié)
在解答數(shù)學題目時，理清思路是非常重要的。對于每道題目，可以先審題，明確要解的問題，然后再尋找已知條件，分析解題思路。在解題過程中要善于運用所學的數(shù)學知識，善于建立方程、直觀圖和數(shù)學模型等。解題過程中，可以運用一些技巧，比如估算、化簡、遞推等方法，從而更好地解決問題。同時，在解題過程中要注意反復總結(jié)思路，總結(jié)方法和技巧，不斷提高解題能力。
第四段：多做題，加強練習
數(shù)學是一門需要練習的科目，只有通過大量的練習，才能夠熟悉各種數(shù)學題型，掌握不同解題方法。在備考期間，同學們可以選擇一些經(jīng)典的數(shù)學題集進行練習，或者參加一些模擬考試。在練習過程中，要注意解題速度和準確性，這樣才能真正提高解題能力。同時，要有計劃地安排練習時間，避免盲目地做題。在練習過程中，要多注意一些易錯的地方，及時進行鞏固和彌補。
第五段：堅持不懈，不斷反思
備考考研數(shù)學是一項漫長而艱辛的過程，需要考生們保持堅持不懈的努力和毅力。在備考過程中，遇到困難和挫折是難免的，但是要相信自己的能力，保持積極的心態(tài)。同時，要不斷反思自己的備考策略和方法，找出適合自己的學習方式，從而提高學習效率。備考考研數(shù)學是一次全面提高自己的機會，相信只要堅持下去，就一定能夠取得好的成績。
結(jié)尾：
通過考研數(shù)學的備考過程，我深刻體會到了數(shù)學的魅力和挑戰(zhàn)。建立堅實的數(shù)學基礎(chǔ)，理清思路，反復總結(jié)，多做題，加強練習，堅持不懈，不斷反思，這些都是備考數(shù)學的關(guān)鍵。只有通過不懈的努力，以正確的方式備考，才能順利應對考試，取得好的成績。希望我的經(jīng)驗和體會能夠幫助到即將備考的同學們，共同實現(xiàn)我們的考研夢想。
考研數(shù)學課程心得體會篇六
學習了馬云鵬教授關(guān)于20xx版新課標的解讀后，我對如何“聚焦核心概念，落實核心素養(yǎng)”有了新的認識。讓我印象最深的是：核心素養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)下的內(nèi)容結(jié)構(gòu)化。20xx版新課標，對課程內(nèi)容做了一些調(diào)整，重點是對內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)化整合，探索發(fā)展學生核心素養(yǎng)的路徑。要求重視數(shù)學結(jié)果的形成過程，處理好過程與結(jié)果的關(guān)系；重視數(shù)學內(nèi)容的直觀表述，處理好直觀與抽象的關(guān)系；重視學生直接經(jīng)驗的形成，處理好直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗的.關(guān)系。其中，新課標對學習主題進行了結(jié)構(gòu)化整合，以“綜合與實踐”主題為例，將“量與計量”移至“綜合與實踐”板塊，以主題學習的方式出現(xiàn)，更注重學生數(shù)學活動經(jīng)驗的積累，強調(diào)將知識內(nèi)容融入學習之中，倡導跨學科的主題學習。這一改變，也對我們教師做出了挑戰(zhàn)，我們應當用整體性、一致性的眼光看待小學數(shù)學的知識體系，精準把握教學，促進學生對數(shù)學教學內(nèi)容的整體理解與把握，逐步培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。
考研數(shù)學課程心得體會篇七
兩年前我經(jīng)歷了考研的辛苦歷程，最后總算付出有所回報，我圓了自己的夢想。今天看到學弟學妹們艱苦奮斗的情景，不禁感觸頗深。
先講一個有關(guān)恒心與耐心的故事。這是中央電視臺播放的一個真實的故事：一個幸福的家庭有一對可愛的雙胞胎兒子，可是在孩子兩歲的時候依然不開口說話，還有許多奇怪的行為，比如從不愿與其他孩子一起玩耍，小哥倆總是互不理睬、各玩各的，不顧危險的爬高，喜歡轉(zhuǎn)圈，無故哭鬧，等等。經(jīng)過醫(yī)生診斷，兩個孩子患有孤獨癥。聽到此名，初通醫(yī)理的孩子父母如同遭受晴天霹靂，因為他們知道這三個字意味著什么：孩子有可能終生都生活在自己的世界中，有可能自我傷害，無法與人交流，不能融入社會，等等。
但是他們知道，孩子還小，正處于矯正的最佳時期，如果自己都放棄了他們，那他們就真的沒有希望了。收起悲傷，做好背負的思想準備，開始了漫長的恒心與耐心的考驗。讓孩子叫爸爸，這在普通孩子來說很自然的事情，他們卻要通過各種途徑，并不斷地重復教100次、1000次，孩子卻還不能叫出來。在進行了1000次的重復，你還能進行第1001次，這說明你有一定的恒心，可是還不夠，這個過程也許需要無限地重復下去。孤獨癥患兒的情緒隨時可能發(fā)生變化，剛才還在高興的玩耍，轉(zhuǎn)眼也許就大發(fā)脾氣，對親人撕咬、拳打腳踢都有可能，其原因可能是他們不知道如何表達自己。即使身心同時受到折磨，你是否還能壓制自己的情緒，繼續(xù)安撫孩子的情緒，這是耐心的考驗。
這個故事與考研無關(guān)，但恒心和耐心與考研密切相關(guān)?，F(xiàn)在考研備考期越來越長，這個時期便是對考生恒心的測試。兩年前你決定考研，而在決定后一個月你改變了初衷，也許你又看到其他的目標在向你招手，你便成為了考研大軍中墊底的那部分。如果你的考研科目有數(shù)學，這是對你耐心的考驗。一個數(shù)學題目成為你前進的攔路虎，你是耐心的解決它還是放棄前方掉頭返回?解決了它，前方就有一大片開闊平坦的道路等著你;返回去，你就會回到起點。
只要功夫深，鐵杵磨成針?？佳袀淇际且环N專門訓練，即使大學期間你的功課不是全班最優(yōu)的，經(jīng)過這種有針對性的練習，也能成為考場上的高手。
當初，因為對數(shù)學沒有天分，考研數(shù)學的復習著實讓我頭痛?？磿鴷r大多數(shù)不理解的概念，做題時大量無從下手的題目多次使我灰心喪氣、情緒低落，那時就有放棄的念頭，抱著一種惹不起我還躲不起嗎的態(tài)度。但同時，我又是一個不服輸?shù)娜?，想想看：憑什么別人順便做都能做到的事情，我專門做還做不到呢?數(shù)學理論的更新需要天分，但對于會用數(shù)學計算的方法記住老師總結(jié)好的一些技巧來說，不需要多少天分，需要的只是恒心與耐心。想通了，便會想辦法學習。大家大師們擁有大智慧，所以有大成就。普通人有小智慧，所以有自己的小成績。
我改變了自己與數(shù)學的緣分。首先自己對想要躲避的數(shù)學表示好感，付出心意，如同對待女朋友般用心。同時也感謝我的女友，她給了我及時的恰到好處的鼓勵，并未因我分了心給數(shù)學而妒忌。相反，她會拿一些初等的問題問我，給了我一定的自信心。
僅表示好感，并不能征服數(shù)學這個神秘的美女，我的做法是：抄書。有人可能會笑，抄書也是學習嗎?我偷笑了，因為我從中得到了好處。也許適合你的方法正在不遠處等著你，但那時我的抄書幫我得到意外的數(shù)學成績。我抄的書是《高等數(shù)學過關(guān)與提高》、《線性代數(shù)過關(guān)與提高》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計過關(guān)與提高》。方法是：所有知識點結(jié)構(gòu)圖自己在紙上畫一遍，內(nèi)容概述一字不落地抄寫一遍，難點疑點解析及重要公式與結(jié)論逐字逐句抄寫，例題部分是抄題目，先自己做，試各種方法以及用前面的公式、方法等，每一題都認真仔細地做到最后一步。做完或者實在不會做時再看書中給出的解答，對照、分析，然后總結(jié)出一兩點心得，寫在筆記本上。接下來進入第二部分。
在抄完書再做題的時候，對每一種題型，腦中都會立刻排列出好幾種可供選擇的方法。這時，我知道，我與數(shù)學結(jié)下了不解的緣分。
不是我吹噓自己，我的方法并不是那么好學的，抄的時候需要手腦并用，寫上一個小時，右手可能會反抗所受到的虐待，但還是需要耐心與恒心來支持。
成績雖屬于過去，但從中學到的恒心與耐心卻使我受益無窮。
考研數(shù)學課程心得體會篇八
自從小學開始，數(shù)學就成了我不得不面對的難關(guān)。每當聽到“數(shù)學”二字，我就會感到心生畏懼。但不管怎樣，我還是學了數(shù)學，直到現(xiàn)在。在這段時間里，我深深地感受到了數(shù)學的重要性，同時也積累了一些學習數(shù)學的心得體會。
第二段：探索數(shù)學的樂趣
盡管數(shù)學的概念非常抽象，但當你理解了它們，數(shù)學就會變成一種獨特的語言，一種能夠與世界交流的方法。同時，當我在數(shù)學中得到一道難題的答案時，我會感受到一種前所未有的樂趣和成就感。這種成就感鼓勵我繼續(xù)探索數(shù)學世界的更多奧秘。
第三段：掌握數(shù)學的方法
盡管數(shù)學學習困難重重，但還是有一些方法可以幫助我們掌握它。首先，我發(fā)現(xiàn)從基礎(chǔ)學起非常重要。當我們理解了一個概念的基礎(chǔ)原理后，我們就能很容易地將它應用到更為復雜的概念中。其次，跟老師和同學進行討論和交流也非常重要。這能夠讓我們充分地理解數(shù)學問題，同時也可以尋找答案時獲得更多的思路。
第四段：數(shù)學在日常生活中的應用
學好數(shù)學不只是因為我們即將參加一個考試，更是因為它具有廣泛的應用性。它能夠幫助我們計算成本和投資回報，計算金融驅(qū)動下的數(shù)值，解決現(xiàn)實中的問題。身處在現(xiàn)代社會，我們需要的不僅僅是單一的知識體系，而是更廣闊、更綜合的思維能力。數(shù)學能夠提升我們的能力，讓我們更好地適應日常生活和未來發(fā)展。
第五段：結(jié)尾
在學生的學習生涯中，數(shù)學給了我許多寶貴的機會去探索和學習。通過這種學習方式，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學的重要性和廣泛的應用性。在學習數(shù)學的過程中，我也學到了一些方法和技巧去更好地掌握和理解數(shù)學問題。 我相信這些心得體會將對我的未來起到積極的促進作用，幫我更好地適應未來的學習和生活。
考研數(shù)學課程心得體會篇九
對于大部分學生而言，數(shù)學在大學課程中都學習過，但是由于在大一時高數(shù)學習得較淺，再加上學完時間較長，很多知識點都已遺忘。所以第一遍的基礎(chǔ)復習一定要抱著一種重新學習的態(tài)度，認認真真重新再把大學課程中學習過的教材復習一遍，把遺忘的知識點一一撿起來。復習時，對于例題和課后習題一定要動手做一遍，多思考多總結(jié)做題的思路和方法。
數(shù)學水平的高低是通過解題來檢測的，而基本概念、方法、理論也只有在解題中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化，但其知識點及知識體系卻基本相同，考試的題型也相對固定，一般題型都存在一定的解題規(guī)律。通過做題可以切實提高數(shù)學的解題能力，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。
數(shù)學學習不能死記硬背，死搬硬套。對于每一個知識點，按照老師教授的和自己做題的體會結(jié)合起來深刻理解知識點，不能光注重答案。遇到自己實在不會做的題目，不能看看答案解析就完事了，不能認為自己看明白的題目應該就會做了。一定要拋掉答案解析，自己再重新做一遍。只有自己真正會做了，才能理解此題考查的是哪個知識點，該知識點是如何考查的。
在學習過程中一定要把自己的心得或體會以標注的形式寫在書上或筆記本上。對于一些比較好的例題，盡量挖掘題目的內(nèi)涵，這一點很重要，并且要貫穿到整個考研復習中去?；蚴亲约旱囊族e題，易混淆的知識點或概念，可以總結(jié)在筆記本上。尤其是在最后的沖刺階段，考前的半個月，我們可以把前面整理的筆記本認真復習一遍。
對于大綱中要求的考點，要求同學們?nèi)鎻土暤轿?。不能因為有些知識點是冷點(即考頻率不高的知識點或是近年考試中沒考過的知識點)，就主觀斷定這個知識點今年可能還是不考，沒必要復習了。只要是考綱中出現(xiàn)的`考點，我們就全力以赴地復習到位。
1、實戰(zhàn)做題尋找感覺
復習完數(shù)學基礎(chǔ)知識后，可以取一套真題，模擬真是場景進行實戰(zhàn)訓練。這樣，在做題的過程中會有緊張的感覺，能檢測自己的基礎(chǔ)知識和應試能力，還能幫助有效利用時間。
2、查漏補缺
數(shù)學真題由于全面，可以幫助廣大考生實際了解大綱要求的知識點，查明自己在哪些地方還沒有完全掌握。因此，做完題之后一定要養(yǎng)成總結(jié)的習慣，總結(jié)錯題的原因，題目的考察要點，用到的原理和公式等。
3、制定有效的學習計劃
由于做真題得出了學習中的遺漏點，因此，總結(jié)錯題之后可以適當調(diào)整自己的學習計劃，使復習更加高效。通常情況下是針對真題中出現(xiàn)的問題，對相應科目和章節(jié)重點的進行復習安排。
4、總結(jié)循環(huán)規(guī)律
真題的每道試題都有自己的出題規(guī)律，數(shù)學也不例外，它一定是有幾個知識點，相互關(guān)聯(lián)，互相推導，或互相替換，最后得到另一個知識點的，只要你認真研究，就不難能發(fā)現(xiàn)這些真題的了出題規(guī)律。
考研數(shù)學課程心得體會篇十
第一段：介紹考研課程的重要性和挑戰(zhàn)性（大約200字）
考研是許多大學生的夢想和追求，同時也是一段充滿挑戰(zhàn)性的旅程?？佳姓n程作為考研備戰(zhàn)的核心內(nèi)容，對于考生來說至關(guān)重要。在這段時間里，我們不僅需要掌握各科目的知識，還需要培養(yǎng)解題的能力和思維的靈活性。通過參加考研課程，我們不僅能夠系統(tǒng)地學習各科目的知識，還能夠提前適應考試的節(jié)奏和要求，為考研之路打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：認識考研課程的重要性（大約200字）
考研課程對于考生來說至關(guān)重要。首先，考研課程能夠幫助我們系統(tǒng)地學習各科目的知識?？佳兴婕暗膶W科范圍廣泛，對于我們平時掌握的知識也需有更深的理解，而參加考研課程可以保證我們有系統(tǒng)性地學習各科目的內(nèi)容，提高對知識點的理解和掌握。其次，考研課程還能夠培養(yǎng)我們的解題能力和思維靈活性?？佳械念}目一般都會涉及到一定的難點，而通過參加考研課程，我們可以在老師的指導下，學習解題的方法和技巧，提高我們解題的能力和思維的靈活性。最后，考研課程還可以幫助我們適應考試的節(jié)奏和要求?？佳锌荚嚨臅r間緊迫，壓力較大，而參加考研課程可以幫助我們提前適應考試的節(jié)奏和要求，增加我們的籌備時間，提高我們的備考效率。
第三段：分享參加考研課程的收獲和體驗（大約300字）
我在之前考研備考過程中參加了一些考研課程，從中獲得了很多收獲和體驗。首先，參加考研課程讓我拓寬了知識面。在課堂上，老師會講解一些平時容易忽略的重要知識點和難點，通過聽課可以及時補充自己的知識盲點，提高答題的準確性。其次，考研課程讓我明確了備考的方向和目標。在課堂上，老師會分析大綱和考試的動態(tài)，告訴我們備考的重點和注意事項，這讓我能夠更加明確備考的方向和目標，不再為備考的內(nèi)容感到迷茫。最后，考研課程讓我結(jié)識了一群志同道合的朋友。在課堂上，我們一起學習、交流，相互幫助，共同進步。這個過程不僅加強了我們的學習氛圍，還為我們提供了寶貴的學習資源和經(jīng)驗。
第四段：總結(jié)考研課程的意義和價值（大約200字）
考研課程不僅僅是單純的知識學習，更是一次全面提高自己能力和素質(zhì)的過程。通過參加考研課程，我們可以系統(tǒng)地學習各科目的知識，提高解題能力和思維靈活性，適應考試的節(jié)奏和要求。這些都將為我們的考研之路打下堅實的基礎(chǔ)，提高我們的備考效果。同時，考研課程還可以促進我們與他人的交流和合作，結(jié)識一群志同道合的朋友，共同成長和進步。因此，參加考研課程對于我們的學習和發(fā)展有著重要的意義和價值。
第五段：對未來考研課程的展望（大約200字）
通過參加考研課程，我深刻認識到了它的重要性和價值，并獲得了很多收獲和體驗。未來，我將更加認真學習和參加考研課程，深化對知識的理解和掌握，提高自己的解題能力和思維靈活性，適應考試的節(jié)奏和要求。同時，我也期望通過參加考研課程，結(jié)識更多優(yōu)秀的同學和老師，加強交流和合作，相互學習和促進共同進步。我相信，通過不懈的努力和堅持，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的考研夢想，走上屬于自己的成功之路。
考研數(shù)學課程心得體會篇十一
作為考研復習中的一項重要課程，寫作技巧的掌握對于考生來說至關(guān)重要。在我準備考研期間，我選擇了參加考研寫作課程，希望能夠通過學習專業(yè)的知識和技巧提高自己的寫作水平。寫作課程不僅可以培養(yǎng)我們的寫作能力，還能提高我們的綜合素質(zhì)和人文修養(yǎng)，同時也增強了我對考研的信心。
第二段：談論參加課程的具體內(nèi)容和收獲
考研寫作課程學習的內(nèi)容主要包括寫作基礎(chǔ)知識的講解、技巧的演示以及寫作實踐的訓練。在課上，老師講解了寫作的基本要素和結(jié)構(gòu)，教導了如何組織文章結(jié)構(gòu)，提高文章的邏輯性和讀者的閱讀體驗。我們也進行了大量的寫作實踐，從論證觀點到提出觀點，習得了各種寫作技巧，例如引用典故、比喻等，使文章更加生動有趣，更具說服力。通過大量的練習，我不僅在文章結(jié)構(gòu)和語言表達上有所提高，也對于各類社會問題和學術(shù)理論有了更加深入的理解。
第三段：總結(jié)學習過程中的困難與挑戰(zhàn)
在學習的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是寫作思路方面的問題，有時難以明確自己的觀點和立場，導致論據(jù)不足或者論證不清晰。其次是文章邏輯和表達方面的問題，有時候思路混亂，難以將各個段落連接起來，以及難以找到準確的表達方式。而寫作技巧的運用也是我在學習過程中需要不斷強化的方面。然而，通過老師的指導和同學們的討論，我逐漸克服了這些困難，并取得了進步。
第四段：談論學習寫作課程的收獲和提高
通過參加考研寫作課程，我得到了很多收獲。首先，我的寫作能力有了明顯的提高。我能夠更好地組織文章結(jié)構(gòu)、理清思路，并且掌握了一些寫作技巧，使得文章更加有層次感和邏輯性。其次，我對于各類社會問題和學術(shù)理論有了更加深入的了解。通過寫作的過程，我能夠?qū)⑽宜鶎W的知識應用到實踐中，并且對于我所關(guān)心的問題有了更加清晰的思考。最重要的是，我通過寫作課程培養(yǎng)了自己的思辨能力和邏輯思維能力，在分析問題和表達觀點時更加有條理和準確。
第五段：對未來的展望和提出建議
考研寫作課程讓我領(lǐng)略到了寫作的魅力和重要性，也讓我意識到寫作是一項需要長期積累和不斷提高的技能。希望在未來的學習中，我能夠繼續(xù)保持寫作的熱情和投入，不斷從寫作中汲取營養(yǎng)，并且不斷擴展自己的寫作領(lǐng)域。同時，我也建議其他考生參加寫作課程，并且在平時的學習中多讀多寫，多進行寫作練習，以提高自己的寫作能力。無論是在考研備考還是日常學習中，寫作都是我們必備的一項技能，并且能夠為我們帶來無限的收益。
考研數(shù)學課程心得體會篇十二
近年來，中國研究生教育迅速發(fā)展，越來越多的畢業(yè)生選擇攻讀研究生學位。為了提高考生的備考效果，不少大學舉辦了一系列的考研課程講座。前段時間，我參加了一場面向全校學生的考研課程講座，給我留下了深刻的印象。以下是我對這場講座的體會和感受。
首先，講座內(nèi)容豐富實用。講座邀請了來自各個專業(yè)領(lǐng)域的教授、研究員等行業(yè)精英，為我們傳授了豐富的備考經(jīng)驗和方法。他們不僅分享了自己的成功經(jīng)歷，還總結(jié)了一些備考的技巧和規(guī)律。例如，他們建議我們一定要把握好時間，確定自己的備考計劃，并在計劃中設(shè)置合理的目標。此外，他們還介紹了一些備考的書籍、資料和網(wǎng)站，這對于我們找到適合自己的學習資源非常有幫助。
其次，講座形式活潑生動。整個講座采用了多媒體投影、演講和互動問答的形式，使我們能夠更直觀地理解和接受講座內(nèi)容。教師們通過幽默風趣的語言，將復雜的知識點簡化并注重實際應用。同時，他們還提供了現(xiàn)場答疑環(huán)節(jié)，耐心解答我們的問題。這不僅讓我們參與感更強，還激發(fā)了我們的學習興趣，增強了課程的吸引力。
此外，講座的組織和安排也很周密。為了使講座的效果最大化，學校提前公布了講座的時間、地點和主講人。學生們可以提前準備，并事先了解主講人的研究方向和背景。此外，為了滿足不同學生的需求，講座還設(shè)置了不同的方向和層次。學生可以根據(jù)自己的專業(yè)和研究方向選擇適合的講座參加，確保了學術(shù)知識點對點的傳遞，提高了針對性和實用性。
最后，講座對我產(chǎn)生了積極的影響。通過參加講座，我不僅學到了很多備考技巧和經(jīng)驗，還明確了自己的學術(shù)目標和方向。我認識到考研不僅僅是一個升學的機會，更是一次全面提高的機會。為了提高自己的競爭力，我決定加強對專業(yè)課程的學習，并擴大自己的學術(shù)圈子。我還制定了詳細的備考計劃，并將其分解成每個階段和任務，以方便我更好地把握時間和進度。
總之，這次考研課程講座給我留下了深刻的印象。它的豐富實用的內(nèi)容、活潑生動的形式以及周密的組織安排，使我對考研有了更全面的認識。我相信，在講座的指導和幫助下，我一定能夠在備考中嶄露頭角，實現(xiàn)自己的求學夢想。
考研數(shù)學課程心得體會篇十三
我的本科就讀于北京師范大學信息科學與技術(shù)學院電子系，從高等數(shù)學(微積分)、離散數(shù)學、線性代數(shù)、概率論到基礎(chǔ)物理學(可不是像名字那么基礎(chǔ)，還講相對論什么的)、電磁場，理工科目的基礎(chǔ)課程基本上學了個遍：用編程語言將就是for循環(huán)遍歷了一遍理工科這棵二叉樹。不得不說，這么多的疑難課程，到考研的關(guān)鍵關(guān)頭，很難再全部拿起來。但是又應該客觀承認，多科目讓我對數(shù)學這門基礎(chǔ)課程從東南西北上下左右各個角度都審視了一番。我想，這就是在培養(yǎng)學科背景和學科感覺吧。我覺得本科真正學到手的理論還就是數(shù)學，其余都是技術(shù)……而考研初試注重的只能是理論，基本理論和基本方法，這些如果在大一大二就蒙混過關(guān)，那考研前的復習基本上就是從零開始，從絕望開始。
我和很多人一樣，在大二大三時很不想考慮考研這件事。所有人都懂，保研的人過著豬的生活，工作的人過著狗一樣的生活，考研的人則過著豬狗不如的生活。我的最大興趣并不是本科這個專業(yè)，但是同許多平凡家庭一樣，藝術(shù)、文藝這些高雅而揮霍金錢的事業(yè)注定和我無緣，只有選擇理工科來“發(fā)家致富”。逼著自己學下去，保研還是功虧一簣。大三早早就準備考研，每天為自習室像豬狗一樣四處游蕩，突然有一天放出消息，如果比你排名高的人再有一個放棄保研出國去，你就能保!但是等啊等，終于等來了噩耗……但是等歸等，我并沒有從自習室和通往自習室的路上消失。只有這樣，提早準備的.優(yōu)勢才不至于被小道消息所消解。
然后就來了關(guān)于選擇的問題：報哪個學校、哪個專業(yè)?這段時間就是各種聊，各種傳說，各種扯淡，各種不上自習……等真的決定了報什么、要不要跨專業(yè)，師姐師兄也找得差不多，這是可能就真的可以收心了，可以沖刺了。我覺得本科大學就不次而且沒有什么病的(比如清華病、北大病)就不用再選別的地方了。考本校不僅本校很重視你，而且天時地利人和無一不占，大戰(zhàn)之前這么好的作戰(zhàn)條件真不是每個人都能得到的。
到最后一個月，要是覺得還天天有事情做、有題要做、有補習班要上，真的是挺不錯的感覺。但更多的人在這時就松懈了，效率下降了。雖然仍然每天seven-eleven(7：00-11：00)，但是明顯感覺能做的事情不那么多了，有時看著看著書就發(fā)呆，像高考之前那樣思緒起伏不定，神龍見首不見尾。會抽煙的就不住的往廁所里跑，不會抽煙的就不住的往嘴里塞東西，吃了中飯就覺得晚飯不遠了，晚飯吃飽了就惦記11點回寢室后的宵夜。人真的太奇妙，雖說勝利機制那么像機器，但都是人，都不是機器，根本不是機器，不是輸個輸入就有響應的線性時不變系統(tǒng)……輸入給放大10倍，輸出就有可能給弄成自激了，自激不可怕，可怕的是自激后會一蹶不振，一蹶不振，雖然還是每天6、7點之間起，還是11、12點之間回。
結(jié)束了近似于發(fā)泄訴苦的考研生涯回顧之后，還是說點誨人不倦的關(guān)于數(shù)學考試的經(jīng)驗吧。僅限于數(shù)一的，但是數(shù)二數(shù)三可以借鑒，畢竟考數(shù)二數(shù)三的人號稱數(shù)一并不比數(shù)二數(shù)三難。
決定了要考什么專業(yè)后，務必先確定是不是要考數(shù)學、考數(shù)幾。然后就是要有一套權(quán)威的教材一遍翻閱求證，因為確實再多的輔導書的權(quán)威性都比不上正規(guī)的教材。高等數(shù)學(微積分)推薦綠皮兒的同濟大學第五版(或之后更新的)《高等數(shù)學》，里面有大量對定理的證明過程;線性代數(shù)當然是清華的黃藍相間的教材《線性代數(shù)》最權(quán)威，但千萬別通讀;而概率論首選浙江大學出版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，比較通俗易懂。之后就要有一本針對考研數(shù)學的總復習叢書。
考研數(shù)學課程心得體會篇十四
第一段：引言（約200字）
考研課程是每個準備攻讀碩士研究生的學生都會經(jīng)歷的一段旅程，對于許多人來說，這是一個挑戰(zhàn)自我的過程。在課程中，我們接觸到了各種學科領(lǐng)域的知識，學習了不同的學習方法和技巧。在這個過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，這些經(jīng)驗對于我今后的學習和發(fā)展有著重要的意義。
第二段：學科知識的掌握（約200字）
考研課程使我接觸到了許多學科的知識，不同的學科有不同的學習方法和難度。在學習過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法來幫助我更好地掌握各種學科。首先，我意識到了要有計劃地學習，合理安排時間，分清優(yōu)先級。其次，深入理解并學會記憶和運用學科的知識點，是非常重要的。而最后，不斷練習和總結(jié)，加深對學科知識的理解和應用能力。通過這些方法，我逐漸提高了對學科知識的掌握能力，取得了不錯的成績。
第三段：學習方法和技巧的應用（約300字）
在考研課程中，我學會了很多有效的學習方法和技巧，這些方法和技巧對我今后的學習和發(fā)展有著很大的影響。首先，我學會了合理安排時間和任務，制定學習計劃和目標，避免拖延和浪費時間。其次，我學會了如何高效地記憶和復習知識，如使用思維導圖、做題和解題方法等。另外，我還學會了如何有效地閱讀和整理文獻，如何寫作和寫論文等。這些學習方法和技巧的應用，不僅提高了我的學習效率，也為我今后的研究工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：團隊合作和交流能力的培養(yǎng)（約300字）
在考研課程中，我不僅加深了對學科知識的理解和掌握，還培養(yǎng)了團隊合作和交流能力。在課程中，我們會組隊合作完成一些學科任務和研究項目。通過和同學們的密切合作，我學會了與人溝通和協(xié)作，學會了尊重和傾聽他人的意見。這些團隊合作和交流的經(jīng)驗，不僅在考研課程中起到了積極的作用，也對我今后的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系有著重要的影響。
第五段：總結(jié)（約200字）
通過考研課程的學習和實踐，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我意識到，在學習過程中，知識的掌握不僅僅是靠理解和記憶，更需要深入思考并運用。而有效的學習方法和技巧的應用，可以幫助我們更好地掌握知識和培養(yǎng)學習能力。同時，團隊合作和交流能力的培養(yǎng)，也是我們在考研課程中應該重視和發(fā)展的能力。通過不斷地學習和努力，我相信自己會在未來的學習和工作中取得更好的成績和發(fā)展。
考研數(shù)學課程心得體會篇十五
近年來，考研成為了大學生普遍關(guān)注的話題。為了能夠獲得更好的發(fā)展機會，不少大學生選擇考研來提高自己的學術(shù)水平和競爭力。在準備考研的過程中，課程學習是一項重要的準備工作。我曾經(jīng)參加了一系列的考研課程，以下是我對這些課程的一些心得體會。
在我參加的考研課程中，講師的角色起到了至關(guān)重要的作用。他們除了具備扎實的學術(shù)素養(yǎng)，還需要有扎實的教學能力。一位優(yōu)秀的講師需要善于激發(fā)學生的學習興趣，生動地講解教材知識，并與學生保持良好的互動。在我參加的一門課上，講師是一個年輕的研究生，他以生動有趣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容，每堂課都能讓我捧腹大笑。由于課程的輕松愉快，我能夠更好地專注在課程學習上，提高學習效果。
另外，考研課程還需要有合理的教學安排和課程設(shè)計。一門好的課程應該具備系統(tǒng)性和完整性，能夠覆蓋考研所需的全部知識點，并且能夠幫助學生系統(tǒng)地學習和掌握這些知識。在我參加的一門課程中，老師將整個課程分為幾個模塊，每個模塊的學習都有特定的目標和學習要求。在學習過程中，老師結(jié)合每個模塊的重點和難點，設(shè)計了一系列的練習和案例分析，幫助學生更好地理解和應用所學內(nèi)容。這種合理的課程設(shè)計讓我在學習過程中事半功倍，提高了學習效率。
此外，學習考研課程需要擁有良好的學習方法?？佳姓n程的學習不同于大學階段的學習，它更加注重理論與實踐的結(jié)合。在我學習考研政治課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)不僅需要死記硬背知識點，更需要理解這些知識點之間的關(guān)聯(lián)和應用。因此，在學習考研課程時，我會花一定的時間構(gòu)建自己的知識框架，通過繪制思維導圖、整理筆記等方式，將所學知識有機地連接起來，增強對知識的掌握和應用能力。此外，我還會定期進行自測和模擬考試，通過對自己的學習效果進行評估，及時調(diào)整學習方法和步驟。
最后，考研課程的學習也需要輔以合理的時間規(guī)劃和管理?？佳惺且粋€長期而復雜的過程，需要較長時間的準備和高度的自制力。我意識到，只有制定科學合理的學習計劃，才能更好地安排自己的時間和學習任務。在我學習考研英語課程的時候，我制定了每天的學習計劃和目標，并通過設(shè)置鬧鐘提醒自己。同時，我也在每周規(guī)劃中留出了一些自由時間，用來放松和休息，避免學習壓力過大。通過合理的時間規(guī)劃和管理，我能夠更加有效地分配時間，提高學習效果。
總之，考研課程學習是考研過程中不可或缺的一環(huán)。通過參加考研課程，我深刻體會到講師、課程設(shè)計、學習方法和時間管理的重要性。合理利用這些因素，能夠在考研中取得更好的成績。同時，我也希望能夠?qū)⑦@些心得體會分享給更多的考研學子，幫助他們在考研的道路上取得成功。