總結可以幫助我們反思和總結過去的經驗，從中吸取教訓，提高我們的工作效率和學習效果。除了文字描述，我們還可以運用圖表、表格等形式來展示數據和信息，使總結更加直觀和清晰。以下是一些成功人士的總結經驗，希望能給大家一些啟示。
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇一
記者22日從中華全國總工會獲悉，針對今年我國大學生就業(yè)形勢嚴峻的現實，全國總工會把幫助困難職工家庭高校畢業(yè)生就業(yè)提到重要日程。各級工會組織將在以往開展的`“金秋助學”活動的基礎上，與教育部門密切合作，共同開展“困難職工家庭高校畢業(yè)生陽光就業(yè)行動”，對困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)實施100％援助。
據了解，據對上海、遼寧、江蘇、四川等省（區(qū)、市）的統計，四省市2009年應屆和往屆未就業(yè)的困難職工家庭高校畢業(yè)生總數為3．04萬人，預計目前全國尚未就業(yè)的困難職工家庭高校畢業(yè)生總數將在12萬人以上。
全總宣教部部長李守鎮(zhèn)說，全總即將于近日與教育部聯合發(fā)文，正式啟動“困難職工家庭高校畢業(yè)生陽光就業(yè)行動”。各級工會、教育部門將密切配合，充分發(fā)揮高校就業(yè)指導服務中心、工會困難職工幫扶中心和職業(yè)介紹機構的作用，運用國有大中型企業(yè)、勞模企業(yè)、社會愛心企業(yè)及政府公益性崗位等資源，優(yōu)先安排困難職工家庭高校畢業(yè)生培訓實習，優(yōu)先推薦就業(yè)崗位，對享受國家優(yōu)惠政策后經濟上仍有困難的職工家庭高校畢業(yè)生，各級工會將給予一定的經濟資助，努力保證困難職工家庭高校畢業(yè)生順利實現就業(yè)。
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇二
尊敬的xx領導：
您好!
我是一名來自農村的普通的在校大學生，今年即將畢業(yè)，由于家庭原因，在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難，特此申請此次特困生，望準予。
山東大學是一所有著深厚文化底蘊和歷史背景的高水平大學，受其熏陶，我潛移默化中也從一名不諳世事的農村娃成長為一名合格的社會主義青年人。身處精英學子之中，每日絲毫不敢有懈怠，兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)圖強。在大學的四年里我積極參加各種學校、班級活動，擔任班委、學工部干事等，鍛煉自己的組織協調能力和與人溝通能力，在學習方面自己也不甘落后，成績始終保持在年級前50%.而在社會實踐方面，我也積極地參加一些公司實習、兼職活動，一方面鍛煉自己適應社會的能力，另一方面也賺取外快補貼生活所用。
然而時光荏苒如白駒過隙，大學時光很快就要結束了。在這面臨就業(yè)的關鍵時刻，我也主動尋求各種機會以發(fā)揮自己最大的'作用。但是由于家庭農業(yè)歉收、父親打工受傷、家庭經濟困難等原因，在尋找工作的過程中遇到了一些困難。故此申請?zhí)乩?，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，從而不負所學，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
申請人：xxx
xx學院xx級x班
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇三
尊敬的'xx領導：
您好!
我是一名下崗職工，由于家庭原因，在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難，特此申請此次援助對象補助，望準予。
在這面臨無職無業(yè)的關鍵時刻，我也主動尋求各種機會以發(fā)揮自己最大的作用，找到一份零星就業(yè)工作，由于工資不樂觀，故此申請援助補助，特作此申請，望上級領導給予批準為謝！
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇四
尊敬的xxxx領導：
您好！
四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學應屆畢業(yè)生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔，得到社會的`肯定。但是在求職過程中，花費了大量的時間與金錢?，F今，四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補貼，對我們家庭經濟困難的同學們進行求職補貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。
在此，我鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請，希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：xxx
xx學院xx級xx班
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇五
乙方：
為進一步規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)見習管理，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，促進高校畢業(yè)生就業(yè)，根據《xx市高校畢業(yè)生就業(yè)見習管理暫行辦法》(市人才發(fā)【××××】1號)，甲方批準設立乙方為xx市就業(yè)見習基地(單位)，甲乙雙方友好協商，就共建畢業(yè)生就業(yè)見習基地(單位)事宜，達成如下協議：
3、負責收取就業(yè)見習人員信息，按照崗位需求向乙方推薦就業(yè)見習人員;
4、定期對乙方的工作進行評估考核，征求乙方提出的各種建議及意見，對優(yōu)秀的見習基地(單位)給予公開表彰，對出現虛假申報見習人員信息、克扣見習人員生活補貼、變相收取見習人員見習費用等違規(guī)情況的見習基地(單位)，甲方有權撤銷其見習基地(單位)資格，并在全市通報，情節(jié)嚴重者，將追究其法律責任。
5、負責就業(yè)見習人員基本生活補貼的發(fā)放和人身意外傷害保險的辦理。
1、負責與就業(yè)見習人員簽訂《xx市高校畢業(yè)生就業(yè)見習協議書》;
5、見習結束后，對就業(yè)見習人員進行見習期滿考核，并出具《xx市高校畢業(yè)生見習考核表》。
本協議一式兩份，協議內容的修訂或變更須經雙方共同協商解決，并履行簽字手續(xù)，未盡事宜雙方協商友好解決。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
負責人： 負責人：
聯系電話： 聯系電話：
年月日 年月日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇六
乙方：_________
為保證工作的順利進行，甲乙雙方本著自愿合作的原則，經友好協商，甲乙雙方達成如下協議：
一、甲方因工作需要委托乙方為其介紹學生從事寒假實習工作，其中
1.工作期限：_________
2.工資待遇：_________。
二、甲方在學生實習期間，不得無故克扣學生的勞動報酬。甲方需按規(guī)定支付學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。
四、學生在工作期間甲方不得安排學生從事違法活動。
六、學生在工作期間要服從工作分配及安排。
七、甲方有權要求學生不得泄露商業(yè)機密。保密義務等。
八、本協議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負責人(簽)：負責人(簽)：
_________年____月____日_________年____月____日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇七
尊敬的xxxxx校領導：
您好!
我是xx大學xx學院xx專業(yè)的學生xx，時光荏苒如白駒過隙，大學時光很快就要結束了。在學校、老師和同學的幫助和關懷下，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，在這面臨就業(yè)的時刻，我也積極求職，主動尋找工作機會以發(fā)揮自己最大的作用，但是在尋找工作的.過程中遇到了一些困難，由于求職車旅費開支很大，作為一貧困家庭出身的學生，我感覺壓力不輕，生活艱難。面對這樣的窘境，我特此申請求職補助，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，而不負所學，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
申請人：xx
xx年xx月xx日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇八
在湖南省政府新聞辦公室12日舉行的新聞發(fā)布會上，湖南省勞動和社會保障廳負責人公布了有關高校畢業(yè)生就業(yè)援助的有關政策措施。
今年湖南省需要就業(yè)的畢業(yè)生總數超過36萬人，是近年來的`最高值，占城鎮(zhèn)新增勞動力總量的三分之一強，就業(yè)形勢比較嚴峻。對此，湖南省委、省政府高度重視，要求把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在當前就業(yè)工作的首位抓緊抓好，并提出了促進湖南省高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，規(guī)定凡省內普通高校湖南籍畢業(yè)生和戶口檔案已遷回湖南省的湖南生源省外普通高校屆離校后未實現就業(yè)的畢業(yè)生，都屬于就業(yè)援助的對象。他們可以攜帶相關資料到戶籍所在地，按照個人申請、社區(qū)核查公示、街道初審、縣（區(qū)）級勞動保障部門認定的程序（農村戶籍離校后未就業(yè)高校畢業(yè)生可以直接向戶籍所在地縣級勞動保障部門提出申請），進行援助對象實名制登記。經實名登記后的高校畢業(yè)生，可以享受各項就業(yè)援助政策措施。
這些政策措施包括：一、通過一對一就業(yè)指導、向用人單位重點推薦、公益性崗位安置等幫扶措施，幫助離校后未就業(yè)的高校畢業(yè)生就業(yè)，并按規(guī)定落實公益性崗位補貼、社會保險補貼等就業(yè)援助政策；二、免費為離校后未就業(yè)的高校畢業(yè)生提供咨詢、職業(yè)指導、職業(yè)介紹和人事檔案托管等服務，并優(yōu)先安排其參加就業(yè)見習、職業(yè)技能培訓等服務；三、對離校后經就業(yè)援助仍未實現就業(yè)的高校畢業(yè)生，通過公益性崗位進行過渡性安置，并給予公益性崗位補貼和相應社會保險補貼；四、逐步建立高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作的長效機制，使就業(yè)援助工作經?；?、制度化和規(guī)范化。
為了讓高校畢業(yè)生順利實現就業(yè)，湖南省還將采取以下就業(yè)援助措施：一是加強跟蹤管理和服務，開展未就業(yè)高校畢業(yè)生基本情況專項調查，設置專門窗口，為未就業(yè)畢業(yè)生提供求職登記、職業(yè)指導、職業(yè)介紹、培訓申請、勞動保障事務代理等“一站式”就業(yè)服務；二是重點推薦就業(yè)；三是組織就業(yè)見習，見習期間由見習單位和各級政府提供基本生活補貼；四是積極扶持創(chuàng)業(yè)，及時提供創(chuàng)業(yè)培訓與項目開發(fā)指導、小額擔保貸款、稅費減免、微利項目貼息等一條龍服務；五是強化職業(yè)技能培訓；六是提供公益性援助，各級政府和社區(qū)將開發(fā)適合高校畢業(yè)生就業(yè)的公益性崗位，用于對經過以上就業(yè)援助后仍未能實現就業(yè)的高校畢業(yè)生進行崗位援助，并按照就業(yè)困難人員規(guī)定給予公益性崗位補貼和社會保險補貼。
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇九
甲方（見習單位）名稱：
地址： 聯系電話：
乙方（見習生）姓名：
身份證號碼： 聯系電話：
根據《民法通則》、《合同法》、《勞動法》、《就業(yè)促進法》及陜西有關高校畢業(yè)生就業(yè)見習的規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿的基礎上簽訂本協議。
第一條 協議期限及工作安排
1、本協議自 年 月 日起至 年 月 日止。
本學員在本單位工作，基本能遵守法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
2、甲方根據本單位具體情況，安排乙方見習活動包括提供必要的培訓。
乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發(fā)現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續(xù)后，解除本協議。
第二條 見習崗位
甲方按乙方見習內容及要求，安排在 崗位見習，乙方應按照見習崗位要求，努力完成見習任務。見習崗位職責與任務為，甲方可以根據需要和乙方的具體情況對乙方見習崗位進行調整。
第三條 工作時間及休息
1、乙方在甲方見習期間每日工作不超過八小時，平均每周不超過四十小時的工作時間。
2、甲方保證乙方按國家有關規(guī)定享受各種休息、休假。
第四條 勞動保護和勞動條件
1、在見習期間甲方應根據國家及陜西省有關規(guī)定為乙方提供安全衛(wèi)生的見習條件，為乙方配備必須的勞動防護用品。
2、甲方應對乙方進行安全教育和崗位技能培訓，見習學生不得從事特種作業(yè)。
3、甲方不得安排18周歲以下的學生從事礦山井下、有毒、有害和國家規(guī)定的第四級體力勞動強度的工作。
4、甲方不得安排女見習生在經期從事高溫、低溫、冷水作業(yè)和國家規(guī)定的第三級體力勞動強度的工作。
5、乙方在見習工作過程中應嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生規(guī)程和操作規(guī)程，有權拒絕違章指揮，對甲方及其管理人員漠視人身安全和健康的行為有權拒絕執(zhí)行、檢舉或控告。
6、甲方通過省人才交流服務中心為乙方購買意外傷害保險。
甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協議并免責；乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協議并免責。
第五條 勞動紀律
1、甲方有權按照國家有關規(guī)定及本單位的規(guī)章制度對乙方實行管理。
本協議正本一式三份，經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑，另一份交乙方組織單位存查。
2、乙方應遵守甲方依法制定的各項規(guī)章制度和勞動紀律，保守甲方的商業(yè)秘密。
第六條 見習補貼
執(zhí)行政府有關規(guī)定，對符合條件者，甲方負責向政府有關部門申請政府補貼并及時發(fā)放至乙方，同時甲方應另外支付乙方生活補貼 元m月。
第七條 本協議的解除、變更、終止
1、經甲乙方協商同意，本協議可以變更或解除。
2、有下列情形之一，甲方可以單方解除協議：
（1）乙方已落實工作單位或被見習單位選中正式招用的；
（2）乙方由于患病等原因不宜繼續(xù)從事就業(yè)見習的；
（3）乙方不遵守見習紀律且教育無效的；
（4）乙方主觀過失給見習單位造成一定損失的。
3、有下列情形之一，乙方可以單方解除協議：
（1）甲方未按相關規(guī)定足額支付乙方補貼的；
（2）甲方有違反本協議第四條相關規(guī)定的。
4、本協議到期即終止。
第八條 違約責任
實習期間，我主要在商店擔任的是出納崗位，主要負責收取現金，完成收付手續(xù)和銀行結算業(yè)務；辦理銀行存款、取款和轉帳結算業(yè)務；登記現金和銀行存款日記帳，做到月結日清，保證帳證相符、帳款相符、帳帳相符，發(fā)現差錯及時查清更正；審核報銷單據、發(fā)票等原始憑證；妥善保管現金、有關印章、空白支票和收據。
1、甲、乙雙方任何一方違反本協議規(guī)定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協議。
乙方應遵守國家的法律法規(guī)，遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和甲方的規(guī)章制度，甲方可以根據情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。
2、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償。
3、乙方違反甲方管理制度，給甲方造成損失的，應予賠償。
乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發(fā)現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續(xù)后，解除本協議。
4、甲方未能按時足額向乙方支付見習生活補貼，乙方有權追償。
第九條 爭議解決途徑
甲乙雙方履行本協議發(fā)生爭議先經見習學生所在學?；蚴∪瞬沤涣鞣罩行倪M行調解，調解未成按《中華人民共和國民事訴訟法》辦理。
第十條 其他規(guī)定
1、本協議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協商解決。
2、本合同一式三份，見習單位和見習畢業(yè)生雙方各執(zhí)一份，一份報當地主管部門備案。
甲方（蓋章）： 乙方（簽字）：
法人代表簽字：
年 月 日 年 月 日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十
敬愛的校領導：
我叫xx,如今畢業(yè)在即，我也正在尋找工作，我想申請求職補貼。
申請理由：
由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經濟困難，父母年老體弱，父親長年得風濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持，讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題，國家助學金也幫我解決大半部分的生活費用問題，在學校、老師和同學的幫助和關懷中，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，這個時候的我，正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的`同時準備廣西選調生的考試?？墒菑娜ツ?0月份到現在已經經過了五六個月的時間，我一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，我都空手而歸。
我并不覺得自己差，有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬，比如去應聘財務會計崗位時，人家都是要專業(yè)對口的，我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書，公司還是不愿意錄用我?？吹狡渌瑢W簽約了，我就特別著急，看到相關的招聘信息就去投簡歷，結果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，我特別郁悶，但是我不會氣餒，我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能盡早遇到我的伯樂?？墒撬奶帉ふ夜ぷ鳎囐M住宿費開支很大，我感覺就業(yè)壓力巨大，生活艱難。
走出校園以后，我將面臨的是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領導的支持和幫助!
學生：xx。
xx年xx月xx日。
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十一
從本月開始，我市將利用3個月時間集中開展高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作。日前，市人事局、勞動和社會保障局聯合出臺了《關于開展高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作的具體實施方案》，對此項工作做出全面部署。
就業(yè)總體形勢不容樂觀
據了解，全市尚未實現就業(yè)和歷年沉積的高校畢業(yè)生約有1.5萬人，明年還將新增高校畢業(yè)生1.2萬人，就業(yè)形勢嚴峻。對此，市委、市政府高度重視，把高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作擺上重要位置，出臺了一系列促進高校畢業(yè)生就業(yè)的相關政策措施，并在新一屆高校畢業(yè)生求職高峰到來前，集中力量開展高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作。
采取三種方式摸清底數
按照要求，全市各縣區(qū)人事、勞動保障部門將于11月10日至11月30日，以全省高校畢業(yè)生就業(yè)數據庫中，我市生源畢業(yè)后從未在機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)和非公有制企業(yè)單位就業(yè)的普通高校畢業(yè)生為重點，通過數據核查、登記調查、入戶普查三種方式，進行全方位調查摸底。在此基礎上，我市將對未就業(yè)高校畢業(yè)生建立一人一卡臺賬，實行實名管理和動態(tài)監(jiān)測。對就業(yè)困難的`大學生，將對其實行“一對一”幫扶，提供有針對性的職業(yè)指導，并通過公益性崗位等措施進行托底安置。
征集開發(fā)三類崗位促進就業(yè)
據悉，我市各縣區(qū)人事、勞動保障部門將于11月15日至12月底，在全市征集適合高校畢業(yè)生的就業(yè)和見習崗位，開發(fā)公益崗位。首先，就業(yè)崗位征集將以中小企業(yè)、民營企業(yè)和崗位需求潛力較大的單位為重點，明年1月底前，我市將征集到的崗位通過適當形式向社會發(fā)布。其次，繼續(xù)在大型企業(yè)、機關、事業(yè)單位，征集不同類型、不同要求的見習崗位，明年1月底前通過各種就業(yè)服務幫扶措施和服務平臺，完成高校畢業(yè)生與崗位的對接，實現見習上崗。此外，各縣區(qū)還將有針對性地開發(fā)一批適合大學生的基層管理和公共服務公益崗位，形成一定規(guī)模的崗位儲備，12月底前全市開發(fā)500至800個公益崗位，確保滿足困難大學生的保障性安置。
“三支一扶”志愿者將于11月底前就業(yè)
據悉，已于今年7月底服務期滿的126名“三支一扶”志愿者，目前面臨就業(yè)難題。按照有關文件精神要求，為進一步做好這部分志愿者的就業(yè)工作，我市各縣區(qū)將拿出專項編制指標予以接收，并于11月底前落實就業(yè)崗位。
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十二
日前，福建省人力資源和社會保障廳要求，各地要建立困難畢業(yè)生信息數據庫，對登記失業(yè)的家庭困難高校畢業(yè)生，納入就業(yè)援助的.重點對象實行跟蹤服務。
據介紹，各級公共就業(yè)服務機構盡可能設立專門服務窗口，積極主動為登記失業(yè)、求職的畢業(yè)生開展職業(yè)指導、政策咨詢和職業(yè)介紹服務；對登記失業(yè)的家庭困難畢業(yè)生，提供“一對一”的就業(yè)援助；要積極組織高校畢業(yè)生參加職業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，并且通過落實小額擔保貸款和稅費減免政策，扶持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十三
敬愛的校領導：
我叫xxx，如今畢業(yè)在即，我也正在尋找工作，我想申請求職補貼。
申請理由：
由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經濟困難，父母年老體弱，父親長年得風濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持，讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題，國家助學金也幫我解決大半部分的生活費用問題，在學校、老師和同學的幫助和關懷中，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，這個時候的我，正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調生的考試?？墒菑娜ツ?0月份到現在已經經過了五六個月的時間，我一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，我都空手而歸。
我并不覺得自己差，有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬，比如去應聘財務會計崗位時，人家都是要專業(yè)對口的，我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書，公司還是不愿意錄用我?？吹狡渌瑢W簽約了，我就特別著急，看到相關的招聘信息就去投簡歷，結果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，我特別郁悶，但是我不會氣餒，我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能盡早遇到我的伯樂?？墒撬奶帉ふ夜ぷ鳎囐M住宿費開支很大，我感覺就業(yè)壓力巨大，生活艱難。
走出校園以后，我將面臨的是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領導的支持和幫助！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十四
尊敬的領導：
四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學應屆畢業(yè)生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔，得到社會的肯定。但是在求職過程中，花費了大量的時間與金錢?，F今，xx省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補貼，對我們家庭經濟困難的同學們進行求職補貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。
在此，我鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請，希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十五
甲方：（單位名稱）
乙方：
依據《天津市高校畢業(yè)生就業(yè)見習管理辦法》，甲方與乙方就有關就業(yè)見習事宜達成以下協議：
1、甲方應為乙方提供__________見習崗位，并安排專門指導人員。
2、乙方應按照甲方安排參加就業(yè)見習，服從指導人員的.業(yè)務指導和工作管理，遵守見習基地的規(guī)章制度。
3、乙方在甲方的見習自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。
4、甲方支付乙方生活費標準__________為元/月，并按月支付。
5、見習期間，甲方代乙方繳納城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險，所需費用由市勞動保障局予以補貼。
6、見習期滿，見習協議終止。甲方應為乙方出具《畢業(yè)生就業(yè)見習鑒定表》。經雙方協商決定乙方被甲方留用的，甲方應與乙方簽訂勞動合同，并為其辦理就業(yè)登記手續(xù)。
7、如甲方未按本協議約定落實見習崗位、發(fā)放生活費等，乙方有權提前解除協議，并可向所在區(qū)（縣）勞動和社會保障局提出維護合法權益的訴求。
8、如乙方違反甲方規(guī)章制度，或無正當理由脫離見習崗位，甲方有權終止協議。
9、本協議未盡事宜，由甲、乙雙方協商訂立補充條款解決。
10、本協議一式兩份，由甲乙雙方各執(zhí)一份。自雙方簽字之日起生效。
甲方：__________
乙方：__________
__________年__________月__________日
__________年__________月__________日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十六
尊敬的校領導和老師：
你們好。我是來自高三（2）班的學生xx，由于家庭比較困難，所以想學校提出申請助學金。
我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。
在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經濟困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。
加入能夠獲得助學金，我將在今后的學習中投入更多的'精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級和學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎。為今后的學業(yè)做準備。
特此申請，望予批準。
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十七
我是高級中學高三（3）班的xx，我生活在農村，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們身體一直都不好。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們的開支。哥哥也剛初中畢業(yè)就回家了，主要的原因還是家里有些困難。爺爺、奶奶都老了，且有病在身，也需要有人照顧，還有一個沒成家的小叔了也和我們生活在一起。
小學畢業(yè)考的時候我以優(yōu)越的成績考進了高級中學遠程班，在上初中的時候我就花了家里的好多錢，那時的學費很高，父母挪口攢食的供我。包括現在也是。我家田地都少，每年所有收獲的也勉強能提供家用。主要的'經濟來源也只有依靠爸爸長期的做苦工。除去日常開支，所剩也就無幾了。
所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們！
此致
敬禮
申請人：xxx
時間：20xx年x月x日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十八
乙方：_________
經甲乙雙方協商同意，乙方在甲方_____部門工作，現簽定就業(yè)協議如下：
一、甲方責任與義務：
1、甲方為乙方提供免費的制服、工牌、員工宿舍、工作餐。
2、甲方為乙方提供工資_____。
3、甲方為乙方提供相關保險等相關待遇，具體情況在補充協議中明確。
4、乙方如在甲方發(fā)生工傷等意外事故，按甲方員工工傷有關規(guī)定及責任保險條款執(zhí)行。
二、乙方責任義務：
1、乙方必須遵守甲方員工手冊及各項規(guī)章制度。
2、乙方如辭職須提前一個月向甲方提出書面申請，并及時完清相關手續(xù)。
3、乙方在工作期間有嚴重違規(guī)過失行為，甲方將與乙方協商共同處理。
三、協議有效期。
本協議有效期從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
四、本協議未盡事宜，由雙方協商并簽定補充協議。
五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（簽章）：_________
乙方（簽章）：_________
日期：_____年_____月_____日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇一
記者22日從中華全國總工會獲悉，針對今年我國大學生就業(yè)形勢嚴峻的現實，全國總工會把幫助困難職工家庭高校畢業(yè)生就業(yè)提到重要日程。各級工會組織將在以往開展的`“金秋助學”活動的基礎上，與教育部門密切合作，共同開展“困難職工家庭高校畢業(yè)生陽光就業(yè)行動”，對困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)實施100％援助。
據了解，據對上海、遼寧、江蘇、四川等省（區(qū)、市）的統計，四省市2009年應屆和往屆未就業(yè)的困難職工家庭高校畢業(yè)生總數為3．04萬人，預計目前全國尚未就業(yè)的困難職工家庭高校畢業(yè)生總數將在12萬人以上。
全總宣教部部長李守鎮(zhèn)說，全總即將于近日與教育部聯合發(fā)文，正式啟動“困難職工家庭高校畢業(yè)生陽光就業(yè)行動”。各級工會、教育部門將密切配合，充分發(fā)揮高校就業(yè)指導服務中心、工會困難職工幫扶中心和職業(yè)介紹機構的作用，運用國有大中型企業(yè)、勞模企業(yè)、社會愛心企業(yè)及政府公益性崗位等資源，優(yōu)先安排困難職工家庭高校畢業(yè)生培訓實習，優(yōu)先推薦就業(yè)崗位，對享受國家優(yōu)惠政策后經濟上仍有困難的職工家庭高校畢業(yè)生，各級工會將給予一定的經濟資助，努力保證困難職工家庭高校畢業(yè)生順利實現就業(yè)。
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇二
尊敬的xx領導：
您好!
我是一名來自農村的普通的在校大學生，今年即將畢業(yè)，由于家庭原因，在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難，特此申請此次特困生，望準予。
山東大學是一所有著深厚文化底蘊和歷史背景的高水平大學，受其熏陶，我潛移默化中也從一名不諳世事的農村娃成長為一名合格的社會主義青年人。身處精英學子之中，每日絲毫不敢有懈怠，兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)圖強。在大學的四年里我積極參加各種學校、班級活動，擔任班委、學工部干事等，鍛煉自己的組織協調能力和與人溝通能力，在學習方面自己也不甘落后，成績始終保持在年級前50%.而在社會實踐方面，我也積極地參加一些公司實習、兼職活動，一方面鍛煉自己適應社會的能力，另一方面也賺取外快補貼生活所用。
然而時光荏苒如白駒過隙，大學時光很快就要結束了。在這面臨就業(yè)的關鍵時刻，我也主動尋求各種機會以發(fā)揮自己最大的'作用。但是由于家庭農業(yè)歉收、父親打工受傷、家庭經濟困難等原因，在尋找工作的過程中遇到了一些困難。故此申請?zhí)乩?，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，從而不負所學，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
申請人：xxx
xx學院xx級x班
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇三
尊敬的'xx領導：
您好!
我是一名下崗職工，由于家庭原因，在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難，特此申請此次援助對象補助，望準予。
在這面臨無職無業(yè)的關鍵時刻，我也主動尋求各種機會以發(fā)揮自己最大的作用，找到一份零星就業(yè)工作，由于工資不樂觀，故此申請援助補助，特作此申請，望上級領導給予批準為謝！
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇四
尊敬的xxxx領導：
您好！
四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學應屆畢業(yè)生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔，得到社會的`肯定。但是在求職過程中，花費了大量的時間與金錢?，F今，四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補貼，對我們家庭經濟困難的同學們進行求職補貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。
在此，我鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請，希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：xxx
xx學院xx級xx班
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇五
乙方：
為進一步規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)見習管理，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，促進高校畢業(yè)生就業(yè)，根據《xx市高校畢業(yè)生就業(yè)見習管理暫行辦法》(市人才發(fā)【××××】1號)，甲方批準設立乙方為xx市就業(yè)見習基地(單位)，甲乙雙方友好協商，就共建畢業(yè)生就業(yè)見習基地(單位)事宜，達成如下協議：
3、負責收取就業(yè)見習人員信息，按照崗位需求向乙方推薦就業(yè)見習人員;
4、定期對乙方的工作進行評估考核，征求乙方提出的各種建議及意見，對優(yōu)秀的見習基地(單位)給予公開表彰，對出現虛假申報見習人員信息、克扣見習人員生活補貼、變相收取見習人員見習費用等違規(guī)情況的見習基地(單位)，甲方有權撤銷其見習基地(單位)資格，并在全市通報，情節(jié)嚴重者，將追究其法律責任。
5、負責就業(yè)見習人員基本生活補貼的發(fā)放和人身意外傷害保險的辦理。
1、負責與就業(yè)見習人員簽訂《xx市高校畢業(yè)生就業(yè)見習協議書》;
5、見習結束后，對就業(yè)見習人員進行見習期滿考核，并出具《xx市高校畢業(yè)生見習考核表》。
本協議一式兩份，協議內容的修訂或變更須經雙方共同協商解決，并履行簽字手續(xù)，未盡事宜雙方協商友好解決。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
負責人： 負責人：
聯系電話： 聯系電話：
年月日 年月日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇六
乙方：_________
為保證工作的順利進行，甲乙雙方本著自愿合作的原則，經友好協商，甲乙雙方達成如下協議：
一、甲方因工作需要委托乙方為其介紹學生從事寒假實習工作，其中
1.工作期限：_________
2.工資待遇：_________。
二、甲方在學生實習期間，不得無故克扣學生的勞動報酬。甲方需按規(guī)定支付學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。
四、學生在工作期間甲方不得安排學生從事違法活動。
六、學生在工作期間要服從工作分配及安排。
七、甲方有權要求學生不得泄露商業(yè)機密。保密義務等。
八、本協議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負責人(簽)：負責人(簽)：
_________年____月____日_________年____月____日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇七
尊敬的xxxxx校領導：
您好!
我是xx大學xx學院xx專業(yè)的學生xx，時光荏苒如白駒過隙，大學時光很快就要結束了。在學校、老師和同學的幫助和關懷下，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，在這面臨就業(yè)的時刻，我也積極求職，主動尋找工作機會以發(fā)揮自己最大的作用，但是在尋找工作的.過程中遇到了一些困難，由于求職車旅費開支很大，作為一貧困家庭出身的學生，我感覺壓力不輕，生活艱難。面對這樣的窘境，我特此申請求職補助，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，而不負所學，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
申請人：xx
xx年xx月xx日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇八
在湖南省政府新聞辦公室12日舉行的新聞發(fā)布會上，湖南省勞動和社會保障廳負責人公布了有關高校畢業(yè)生就業(yè)援助的有關政策措施。
今年湖南省需要就業(yè)的畢業(yè)生總數超過36萬人，是近年來的`最高值，占城鎮(zhèn)新增勞動力總量的三分之一強，就業(yè)形勢比較嚴峻。對此，湖南省委、省政府高度重視，要求把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在當前就業(yè)工作的首位抓緊抓好，并提出了促進湖南省高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，規(guī)定凡省內普通高校湖南籍畢業(yè)生和戶口檔案已遷回湖南省的湖南生源省外普通高校屆離校后未實現就業(yè)的畢業(yè)生，都屬于就業(yè)援助的對象。他們可以攜帶相關資料到戶籍所在地，按照個人申請、社區(qū)核查公示、街道初審、縣（區(qū)）級勞動保障部門認定的程序（農村戶籍離校后未就業(yè)高校畢業(yè)生可以直接向戶籍所在地縣級勞動保障部門提出申請），進行援助對象實名制登記。經實名登記后的高校畢業(yè)生，可以享受各項就業(yè)援助政策措施。
這些政策措施包括：一、通過一對一就業(yè)指導、向用人單位重點推薦、公益性崗位安置等幫扶措施，幫助離校后未就業(yè)的高校畢業(yè)生就業(yè)，并按規(guī)定落實公益性崗位補貼、社會保險補貼等就業(yè)援助政策；二、免費為離校后未就業(yè)的高校畢業(yè)生提供咨詢、職業(yè)指導、職業(yè)介紹和人事檔案托管等服務，并優(yōu)先安排其參加就業(yè)見習、職業(yè)技能培訓等服務；三、對離校后經就業(yè)援助仍未實現就業(yè)的高校畢業(yè)生，通過公益性崗位進行過渡性安置，并給予公益性崗位補貼和相應社會保險補貼；四、逐步建立高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作的長效機制，使就業(yè)援助工作經?；?、制度化和規(guī)范化。
為了讓高校畢業(yè)生順利實現就業(yè)，湖南省還將采取以下就業(yè)援助措施：一是加強跟蹤管理和服務，開展未就業(yè)高校畢業(yè)生基本情況專項調查，設置專門窗口，為未就業(yè)畢業(yè)生提供求職登記、職業(yè)指導、職業(yè)介紹、培訓申請、勞動保障事務代理等“一站式”就業(yè)服務；二是重點推薦就業(yè)；三是組織就業(yè)見習，見習期間由見習單位和各級政府提供基本生活補貼；四是積極扶持創(chuàng)業(yè)，及時提供創(chuàng)業(yè)培訓與項目開發(fā)指導、小額擔保貸款、稅費減免、微利項目貼息等一條龍服務；五是強化職業(yè)技能培訓；六是提供公益性援助，各級政府和社區(qū)將開發(fā)適合高校畢業(yè)生就業(yè)的公益性崗位，用于對經過以上就業(yè)援助后仍未能實現就業(yè)的高校畢業(yè)生進行崗位援助，并按照就業(yè)困難人員規(guī)定給予公益性崗位補貼和社會保險補貼。
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇九
甲方（見習單位）名稱：
地址： 聯系電話：
乙方（見習生）姓名：
身份證號碼： 聯系電話：
根據《民法通則》、《合同法》、《勞動法》、《就業(yè)促進法》及陜西有關高校畢業(yè)生就業(yè)見習的規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿的基礎上簽訂本協議。
第一條 協議期限及工作安排
1、本協議自 年 月 日起至 年 月 日止。
本學員在本單位工作，基本能遵守法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
2、甲方根據本單位具體情況，安排乙方見習活動包括提供必要的培訓。
乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發(fā)現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續(xù)后，解除本協議。
第二條 見習崗位
甲方按乙方見習內容及要求，安排在 崗位見習，乙方應按照見習崗位要求，努力完成見習任務。見習崗位職責與任務為，甲方可以根據需要和乙方的具體情況對乙方見習崗位進行調整。
第三條 工作時間及休息
1、乙方在甲方見習期間每日工作不超過八小時，平均每周不超過四十小時的工作時間。
2、甲方保證乙方按國家有關規(guī)定享受各種休息、休假。
第四條 勞動保護和勞動條件
1、在見習期間甲方應根據國家及陜西省有關規(guī)定為乙方提供安全衛(wèi)生的見習條件，為乙方配備必須的勞動防護用品。
2、甲方應對乙方進行安全教育和崗位技能培訓，見習學生不得從事特種作業(yè)。
3、甲方不得安排18周歲以下的學生從事礦山井下、有毒、有害和國家規(guī)定的第四級體力勞動強度的工作。
4、甲方不得安排女見習生在經期從事高溫、低溫、冷水作業(yè)和國家規(guī)定的第三級體力勞動強度的工作。
5、乙方在見習工作過程中應嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生規(guī)程和操作規(guī)程，有權拒絕違章指揮，對甲方及其管理人員漠視人身安全和健康的行為有權拒絕執(zhí)行、檢舉或控告。
6、甲方通過省人才交流服務中心為乙方購買意外傷害保險。
甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協議并免責；乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協議并免責。
第五條 勞動紀律
1、甲方有權按照國家有關規(guī)定及本單位的規(guī)章制度對乙方實行管理。
本協議正本一式三份，經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑，另一份交乙方組織單位存查。
2、乙方應遵守甲方依法制定的各項規(guī)章制度和勞動紀律，保守甲方的商業(yè)秘密。
第六條 見習補貼
執(zhí)行政府有關規(guī)定，對符合條件者，甲方負責向政府有關部門申請政府補貼并及時發(fā)放至乙方，同時甲方應另外支付乙方生活補貼 元m月。
第七條 本協議的解除、變更、終止
1、經甲乙方協商同意，本協議可以變更或解除。
2、有下列情形之一，甲方可以單方解除協議：
（1）乙方已落實工作單位或被見習單位選中正式招用的；
（2）乙方由于患病等原因不宜繼續(xù)從事就業(yè)見習的；
（3）乙方不遵守見習紀律且教育無效的；
（4）乙方主觀過失給見習單位造成一定損失的。
3、有下列情形之一，乙方可以單方解除協議：
（1）甲方未按相關規(guī)定足額支付乙方補貼的；
（2）甲方有違反本協議第四條相關規(guī)定的。
4、本協議到期即終止。
第八條 違約責任
實習期間，我主要在商店擔任的是出納崗位，主要負責收取現金，完成收付手續(xù)和銀行結算業(yè)務；辦理銀行存款、取款和轉帳結算業(yè)務；登記現金和銀行存款日記帳，做到月結日清，保證帳證相符、帳款相符、帳帳相符，發(fā)現差錯及時查清更正；審核報銷單據、發(fā)票等原始憑證；妥善保管現金、有關印章、空白支票和收據。
1、甲、乙雙方任何一方違反本協議規(guī)定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協議。
乙方應遵守國家的法律法規(guī)，遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和甲方的規(guī)章制度，甲方可以根據情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。
2、甲方未能及時足額為乙方辦理人身意外傷害保險，致使乙方受損的，應予賠償。
3、乙方違反甲方管理制度，給甲方造成損失的，應予賠償。
乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發(fā)現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續(xù)后，解除本協議。
4、甲方未能按時足額向乙方支付見習生活補貼，乙方有權追償。
第九條 爭議解決途徑
甲乙雙方履行本協議發(fā)生爭議先經見習學生所在學?；蚴∪瞬沤涣鞣罩行倪M行調解，調解未成按《中華人民共和國民事訴訟法》辦理。
第十條 其他規(guī)定
1、本協議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協商解決。
2、本合同一式三份，見習單位和見習畢業(yè)生雙方各執(zhí)一份，一份報當地主管部門備案。
甲方（蓋章）： 乙方（簽字）：
法人代表簽字：
年 月 日 年 月 日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十
敬愛的校領導：
我叫xx,如今畢業(yè)在即，我也正在尋找工作，我想申請求職補貼。
申請理由：
由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經濟困難，父母年老體弱，父親長年得風濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持，讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題，國家助學金也幫我解決大半部分的生活費用問題，在學校、老師和同學的幫助和關懷中，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，這個時候的我，正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的`同時準備廣西選調生的考試?？墒菑娜ツ?0月份到現在已經經過了五六個月的時間，我一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，我都空手而歸。
我并不覺得自己差，有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬，比如去應聘財務會計崗位時，人家都是要專業(yè)對口的，我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書，公司還是不愿意錄用我?？吹狡渌瑢W簽約了，我就特別著急，看到相關的招聘信息就去投簡歷，結果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，我特別郁悶，但是我不會氣餒，我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能盡早遇到我的伯樂?？墒撬奶帉ふ夜ぷ鳎囐M住宿費開支很大，我感覺就業(yè)壓力巨大，生活艱難。
走出校園以后，我將面臨的是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領導的支持和幫助!
學生：xx。
xx年xx月xx日。
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十一
從本月開始，我市將利用3個月時間集中開展高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作。日前，市人事局、勞動和社會保障局聯合出臺了《關于開展高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作的具體實施方案》，對此項工作做出全面部署。
就業(yè)總體形勢不容樂觀
據了解，全市尚未實現就業(yè)和歷年沉積的高校畢業(yè)生約有1.5萬人，明年還將新增高校畢業(yè)生1.2萬人，就業(yè)形勢嚴峻。對此，市委、市政府高度重視，把高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作擺上重要位置，出臺了一系列促進高校畢業(yè)生就業(yè)的相關政策措施，并在新一屆高校畢業(yè)生求職高峰到來前，集中力量開展高校畢業(yè)生就業(yè)援助工作。
采取三種方式摸清底數
按照要求，全市各縣區(qū)人事、勞動保障部門將于11月10日至11月30日，以全省高校畢業(yè)生就業(yè)數據庫中，我市生源畢業(yè)后從未在機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)和非公有制企業(yè)單位就業(yè)的普通高校畢業(yè)生為重點，通過數據核查、登記調查、入戶普查三種方式，進行全方位調查摸底。在此基礎上，我市將對未就業(yè)高校畢業(yè)生建立一人一卡臺賬，實行實名管理和動態(tài)監(jiān)測。對就業(yè)困難的`大學生，將對其實行“一對一”幫扶，提供有針對性的職業(yè)指導，并通過公益性崗位等措施進行托底安置。
征集開發(fā)三類崗位促進就業(yè)
據悉，我市各縣區(qū)人事、勞動保障部門將于11月15日至12月底，在全市征集適合高校畢業(yè)生的就業(yè)和見習崗位，開發(fā)公益崗位。首先，就業(yè)崗位征集將以中小企業(yè)、民營企業(yè)和崗位需求潛力較大的單位為重點，明年1月底前，我市將征集到的崗位通過適當形式向社會發(fā)布。其次，繼續(xù)在大型企業(yè)、機關、事業(yè)單位，征集不同類型、不同要求的見習崗位，明年1月底前通過各種就業(yè)服務幫扶措施和服務平臺，完成高校畢業(yè)生與崗位的對接，實現見習上崗。此外，各縣區(qū)還將有針對性地開發(fā)一批適合大學生的基層管理和公共服務公益崗位，形成一定規(guī)模的崗位儲備，12月底前全市開發(fā)500至800個公益崗位，確保滿足困難大學生的保障性安置。
“三支一扶”志愿者將于11月底前就業(yè)
據悉，已于今年7月底服務期滿的126名“三支一扶”志愿者，目前面臨就業(yè)難題。按照有關文件精神要求，為進一步做好這部分志愿者的就業(yè)工作，我市各縣區(qū)將拿出專項編制指標予以接收，并于11月底前落實就業(yè)崗位。
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十二
日前，福建省人力資源和社會保障廳要求，各地要建立困難畢業(yè)生信息數據庫，對登記失業(yè)的家庭困難高校畢業(yè)生，納入就業(yè)援助的.重點對象實行跟蹤服務。
據介紹，各級公共就業(yè)服務機構盡可能設立專門服務窗口，積極主動為登記失業(yè)、求職的畢業(yè)生開展職業(yè)指導、政策咨詢和職業(yè)介紹服務；對登記失業(yè)的家庭困難畢業(yè)生，提供“一對一”的就業(yè)援助；要積極組織高校畢業(yè)生參加職業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，并且通過落實小額擔保貸款和稅費減免政策，扶持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十三
敬愛的校領導：
我叫xxx，如今畢業(yè)在即，我也正在尋找工作，我想申請求職補貼。
申請理由：
由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經濟困難，父母年老體弱，父親長年得風濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持，讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題，國家助學金也幫我解決大半部分的生活費用問題，在學校、老師和同學的幫助和關懷中，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，這個時候的我，正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調生的考試?？墒菑娜ツ?0月份到現在已經經過了五六個月的時間，我一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，我都空手而歸。
我并不覺得自己差，有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬，比如去應聘財務會計崗位時，人家都是要專業(yè)對口的，我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書，公司還是不愿意錄用我?？吹狡渌瑢W簽約了，我就特別著急，看到相關的招聘信息就去投簡歷，結果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，我特別郁悶，但是我不會氣餒，我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能盡早遇到我的伯樂?？墒撬奶帉ふ夜ぷ鳎囐M住宿費開支很大，我感覺就業(yè)壓力巨大，生活艱難。
走出校園以后，我將面臨的是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領導的支持和幫助！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十四
尊敬的領導：
四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學應屆畢業(yè)生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔，得到社會的肯定。但是在求職過程中，花費了大量的時間與金錢?，F今，xx省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補貼，對我們家庭經濟困難的同學們進行求職補貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。
在此，我鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請，希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十五
甲方：（單位名稱）
乙方：
依據《天津市高校畢業(yè)生就業(yè)見習管理辦法》，甲方與乙方就有關就業(yè)見習事宜達成以下協議：
1、甲方應為乙方提供__________見習崗位，并安排專門指導人員。
2、乙方應按照甲方安排參加就業(yè)見習，服從指導人員的.業(yè)務指導和工作管理，遵守見習基地的規(guī)章制度。
3、乙方在甲方的見習自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。
4、甲方支付乙方生活費標準__________為元/月，并按月支付。
5、見習期間，甲方代乙方繳納城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險，所需費用由市勞動保障局予以補貼。
6、見習期滿，見習協議終止。甲方應為乙方出具《畢業(yè)生就業(yè)見習鑒定表》。經雙方協商決定乙方被甲方留用的，甲方應與乙方簽訂勞動合同，并為其辦理就業(yè)登記手續(xù)。
7、如甲方未按本協議約定落實見習崗位、發(fā)放生活費等，乙方有權提前解除協議，并可向所在區(qū)（縣）勞動和社會保障局提出維護合法權益的訴求。
8、如乙方違反甲方規(guī)章制度，或無正當理由脫離見習崗位，甲方有權終止協議。
9、本協議未盡事宜，由甲、乙雙方協商訂立補充條款解決。
10、本協議一式兩份，由甲乙雙方各執(zhí)一份。自雙方簽字之日起生效。
甲方：__________
乙方：__________
__________年__________月__________日
__________年__________月__________日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十六
尊敬的校領導和老師：
你們好。我是來自高三（2）班的學生xx，由于家庭比較困難，所以想學校提出申請助學金。
我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。
在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經濟困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。
加入能夠獲得助學金，我將在今后的學習中投入更多的'精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級和學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎。為今后的學業(yè)做準備。
特此申請，望予批準。
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十七
我是高級中學高三（3）班的xx，我生活在農村，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們身體一直都不好。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們的開支。哥哥也剛初中畢業(yè)就回家了，主要的原因還是家里有些困難。爺爺、奶奶都老了，且有病在身，也需要有人照顧，還有一個沒成家的小叔了也和我們生活在一起。
小學畢業(yè)考的時候我以優(yōu)越的成績考進了高級中學遠程班，在上初中的時候我就花了家里的好多錢，那時的學費很高，父母挪口攢食的供我。包括現在也是。我家田地都少，每年所有收獲的也勉強能提供家用。主要的'經濟來源也只有依靠爸爸長期的做苦工。除去日常開支，所剩也就無幾了。
所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們！
此致
敬禮
申請人：xxx
時間：20xx年x月x日
高校畢業(yè)生就業(yè)困難申請書篇十八
乙方：_________
經甲乙雙方協商同意，乙方在甲方_____部門工作，現簽定就業(yè)協議如下：
一、甲方責任與義務：
1、甲方為乙方提供免費的制服、工牌、員工宿舍、工作餐。
2、甲方為乙方提供工資_____。
3、甲方為乙方提供相關保險等相關待遇，具體情況在補充協議中明確。
4、乙方如在甲方發(fā)生工傷等意外事故，按甲方員工工傷有關規(guī)定及責任保險條款執(zhí)行。
二、乙方責任義務：
1、乙方必須遵守甲方員工手冊及各項規(guī)章制度。
2、乙方如辭職須提前一個月向甲方提出書面申請，并及時完清相關手續(xù)。
3、乙方在工作期間有嚴重違規(guī)過失行為，甲方將與乙方協商共同處理。
三、協議有效期。
本協議有效期從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
四、本協議未盡事宜，由雙方協商并簽定補充協議。
五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（簽章）：_________
乙方（簽章）：_________
日期：_____年_____月_____日