計劃可以幫助我們更好地組織和安排任務，提高工作和學習的效率。一個好的計劃應該具備可操作性和可持續(xù)性，能夠按部就班地執(zhí)行。如果你正在制定計劃，不妨看看下面這些范文，或許會有所幫助。
高校學生處工作計劃篇一
根據學校公布的本學期工作重點總體規(guī)劃，制定本學期學生辦公室工作計劃。如下所示：
緊緊圍繞學校精神文化內容，努力把學生辦公室工作作為弘揚學校精神文化內容的重要陣地
1.安全教育
2.養(yǎng)成教育
3.探索建立綜合實踐活動和“家校社區(qū)”教育模式
4.加強對六、七年級學生的指導和管理
5.校園文化的主導——物質文化的建設與發(fā)展
1.安全工作
將此作為學生工作的首要任務，通過以下措施實施安全工作：
行政干部、旅部要加強監(jiān)督指導
教師周班實行樓層責任制，安排3名周班教師
班級必須成立“安全檢查組”對學生進行管理，主要負責課間休息和戶外活動的管理和報告
充分發(fā)揮旅部學生干部的作用，加強休息和活動時間的檢查和管理
注意：利用主題班團隊會議時間開展日常安全教育
2.培養(yǎng)教育
對于這項工作，學生辦公室提出以下建議：
應在學年組實施形成性教育，使不同階段學生的形成性教育呈現(xiàn)出不同的特點
3.繼續(xù)完善“家庭-學校-社區(qū)”教育模式，并將其與綜合實踐活動相結合。在校外建立學生社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動（根據學生的家庭和生活社區(qū)建立學生組織，開展社區(qū)活動）：
4.加強對六、七年級學生的指導和管理
高校學生處工作計劃篇二
一、20
年我們要明確職責，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現(xiàn)目標。
二、工作要點:
1、加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦"校園歌手大賽"，"讀書節(jié)"，"科技節(jié)"等
活動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有"市四"特色的?？?。
4、協(xié)調各部之間的工作，營造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
三、實施戰(zhàn)略;
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表"市四"廣大師生思想的?？?BR> (1)利用網絡(校園網)與書面形式同步發(fā)行。
(2)出售校刊時附贈有特色，有紀念意義的禮品。
3、在開展的活動中融入更多的元素，使更大范圍內的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。
4、進一步挖掘社團潛力，開辟廣大同學喜聞樂見的活動，充分利用網絡資源，占住這片新陣地。
5、加強與團委的溝通，爭取團委的支持。協(xié)調好學生會各部之間的工作，營造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。
6。對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
任期雖已過半，但我會再接再厲，吸取經驗、銳意創(chuàng)新，與時俱進。學生會將在學校方的支持下、在指導老師的教導下、在各方力量的努力下，積極工作，爭取在"市四"的歷留下值得回味的印跡。
【篇三】
一.學生會作為一個代表學生利益的組織，一定要務實求真，真正做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。我們應以務實做為我們學生會工作的宗旨。務實要落實在以下兩個方面。
(一)、首先，要腳踏實地，真正以學生利益為根本，不求聲名在外，但求滿意在內，切忌空談與功利。我們做任何一項活動的出發(fā)點，不應定在我們的想當然，不應旨在提高
學院的名聲，而應是真正滿足本學院學生的需要。想同學之所想，急同學之的急。不應求政績，而應求學生的滿意。我們要的不是數(shù)量，而是質量，一個好的活動勝過多個無聊的活動。
(二)、其次，要真正做到務實，就必須針對各年級學生的特點開展活動。使我們的活動有真正的具體的受眾?？偟膩碚f，大一應以文藝體育類活動為主，像運動會、文藝比賽之類的;大二應以學術類活動為主，
龍談就是一個非常優(yōu)秀的活動，大三應以提供實習及就業(yè)指導為主，我們可以開展一系列關于公務員的活動。
二.學生會是一個組織，但更重要的是一個平臺。我們
學院的班級活動一直以來都非?；钴S，其活動次數(shù)之多，規(guī)模之大，是其它學院的班級甚至學生會望塵莫及的。僅以去年05級各班一些活動為例。像政行與社會學的義賣，像國政的消費者知識宣傳，像公政的法國文化周，像行管的廣州高校行政管理文化節(jié)，像社工的清涼爽夏日活動，像公關的頤養(yǎng)園之行等。這些活動可以說都是辦得非常成功的。但是做為班級活動，畢竟在資金的籌集，活動的組織方面有一些問題。我覺得在這一點上，我們的學生會可以憑借自己的優(yōu)勢合理地、適當?shù)匕l(fā)揮其作用。簡單的說也就是學生會搭臺，班級唱戲。這主要體現(xiàn)在以下三個方面。
(一)、積極發(fā)揮學生會的規(guī)模效應，打造整體品牌，為班級活動提供廣闊平臺。
(二)、給班級活動提供組織，策劃，運作指導，規(guī)范班級活動。
(三)、為班級間的溝通提供平臺，強化班級合作。
三.學生會是一個大舞臺，這個舞臺有的人戲份重，有的人戲份輕。但他們都是這個舞臺上必不可少的因素。演員沒有主次之分，只有表演的優(yōu)劣之分。每個演員的戲份是事先已經決定了的，但每個演員的表現(xiàn)卻是可以改變的。讓學生會的每一個成員都做一個好演員，是我們應該盡心達成的目標。
高校學生處工作計劃篇三
1、加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦"校園歌手大賽"，"讀書節(jié)"，"科技節(jié)"等。
活動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有"市四"特色的?？?。
4、協(xié)調各部之間的工作，營造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表"市四"廣大師生思想的?？?。
(1)利用網絡(校園網)與書面形式同步發(fā)行。
(2)出售校刊時附贈有特色，有紀念意義的禮品。
3、在開展的活動中融入更多的元素，使更大范圍內的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。
4、進一步挖掘社團潛力，開辟廣大同學喜聞樂見的活動，充分利用網絡資源，占住這片新陣地。
5、加強與團委的溝通，爭取團委的支持。協(xié)調好學生會各部之間的工作，營造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。
6、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
任期雖已過半，但我會再接再厲，吸取經驗、銳意創(chuàng)新，與時俱進。學生會將在學校方的支持下、在指導老師的教導下、在各方力量的努力下，積極工作，爭取在"市四"的歷留下值得回味的印跡。
高校學生處工作計劃篇四
一.指導思想:。
以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指針,進一步深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,加強青少年的思想道德建設.結合課改精神,體現(xiàn)以生為本的教育理念和方法.并根據市﹑區(qū)教委和學校關于教育工作的要求,以愛國教育為主旋律,以素質教育為主線,以培養(yǎng)能力為本位.以促進學生發(fā)展為目標.重視班集體建設和班主任隊伍建設,開展切合學生實際,行之有效的德育工作,充分發(fā)揮德育在學校教育中的動力,導向,保護作用.
二.工作要點:。
1.更新教育觀念加強教育理論學習推動教育科研提高班主任專業(yè)化水平。
班主任是班級實施德育大綱的直接組織者和領導者,是學校教育的主力軍,并負有協(xié)助本班各學科的教育工作和溝通學校與家庭,社會教育之間作用.要做好學校德育工作,必須有一支高素質的班主任隊伍.
(1)堅持班主任例會制度.利用例會時間組織學習有關教育理論﹑教育法規(guī),提高依法治教的自覺性.力求使班主任工作走上科學化﹑規(guī)范化﹑制度化的專業(yè)道路.進一步完善班主任的獎勵條例,考評制度,表彰先進,鼓勵創(chuàng)新.
(2)認真開展德育科研,針對學生現(xiàn)狀及學生專業(yè)特點,今后職業(yè)崗位應具備的素質,不斷學習,探討新方法.以講座,經驗交流,討論,座談形式,互相學習,不斷提高班主任的管理水平.
(3)組織班主任學習心理學知識,科學的掌握學生身心特點,研究學生心理,發(fā)揮心育在德育工作中的作用.
(4)注重年青班主任的培養(yǎng)工作,繼續(xù)作好“老帶新,結對子”的幫帶培養(yǎng)工作,生活上關心他們,工作上扶持他們,使年輕班主任盡快熟悉掌握業(yè)務,穩(wěn)定壯大班主任隊伍.
2.加強規(guī)范管理優(yōu)化育人環(huán)境,提升學生文明自律水平。
(1)在上學期的基礎上，繼續(xù)認真學習﹑執(zhí)行《江蘇省職業(yè)學校學生管理規(guī)范》實施細則.這是形成良好班風、校風的基礎，是提高學生素質的.關鍵。強化班級常規(guī)管理，抓住四個方面:一是整潔優(yōu)美的班容班貌;二是完善的公共財產保管方法;三是嚴明的組織紀律;四是和諧的人際關系.依據考評制度,嚴格管理,大力表彰先進,制止不良行為.
(2)強化對學生思想﹑行為規(guī)范的“雙基”教育,堅持不懈的抓好校會﹑班會﹑晨會,對學生進行扎實有效的思想教育.
(3)繼續(xù)實行學生處常規(guī)巡校制.及時了解學生動態(tài),處理偶發(fā)事件.
(4)嚴格執(zhí)行“體藝衛(wèi)工作條例”,抓好“兩操”.協(xié)助體育、音樂老師組織開展各項文體鍛煉競賽活動,促進學生身心健康成長.
(5)充分發(fā)揮團委﹑學生會這一學生群體的核心作用,組織好班﹑團干部的培訓工作,為各班培養(yǎng)思想好,能力強的學生骨干隊伍,增強他們的自主意識,最大限度發(fā)揮作用.
(6)辦好家長學校,提高家長素質,優(yōu)化育人環(huán)境,本學期擬開課2次,做到組織落實,材料落實.
3.通過各種活動,促進學生素質全面提高。
(1)組織好每周一升旗儀式,用規(guī)范的升旗儀式和主題鮮明,熱情洋溢的國旗下講話,以及高唱國歌等形式，激發(fā)學生愛國熱情，開好每一次校﹑班會及團組織活動.
(2)通過參觀愛國主義教育基、,社會實踐﹑“清明”﹑“五四”等活動,培養(yǎng)學生愛國﹑愛革命先烈﹑愛家鄉(xiāng),愛集體的思想感情.
(3)充分利用“五月藝術月”這一傳統(tǒng)活動,使同學通過活動,展現(xiàn)能力,樹立自信,加強班級凝聚力,增強集體榮譽感.
(4)本學期繼續(xù)抓好“大值周”工作,通過這種方式,調動每一名學生積極性,增強主人翁意識,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,提高職業(yè)道德水準,樹立“我為人人,人人為我”的社會責任感.為今后走上工作崗位打下基礎.
(5)加強法制教育,強化學生法制觀念,堅決杜絕黃,賭,毒行為,確保無犯罪率.
4.就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育活動。
為培養(yǎng)學生的專業(yè)技能,務實精神,創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力,為社會輸送合格人才,本著對學生負責,對社會負責的精神,提高學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識,樹立正確職業(yè)觀﹑價值觀.
本學期與就業(yè)指導辦公室合作,按不同專業(yè)特點舉辦“就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座”;“根據職業(yè)崗位規(guī)范開展“職業(yè)道德教育”,用走出去,請進來,討論﹑演講等多種形式的系列活動,提高學生素質,為走上工作崗位打下良好基礎.
三.工作日程安排。
二月份:行為規(guī)范月。
1.開學準備工作,學生注冊報到。
2.以班級為單位,進行常規(guī)紀律﹑儀容儀表教育。
3.落實值周,自行車管理工作。
三月份:愛崗敬業(yè)教育月。
1.以專業(yè)辦為單位開展系列活動。
2.大型現(xiàn)場心理咨詢會。
3.學雷鋒活動——學一行、干一行、愛一行。
4.植樹節(jié),保護環(huán)境教育活動。
四月份:愛國主義教育月。
1.以班級為單位參觀愛國主義教育基地。
2.組織05級學生到雨花臺祭掃烈士;新團員宣誓儀式。
五月份:審美教育月。
1、五月藝術節(jié)系列活動。
2、迎接區(qū)班集體驗收。
六月份:法制教育月。
1.請法制副校長來校作報告,增強學生法制意識。
2.家長學校。
3.組織好復習迎考,考風﹑考風考紀教育。
4.完成學生個人小結,操行評語,三好學生及班級達標評定工作。
5.假前教育及安排暑假有關工作活動。
高校學生處工作計劃篇五
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
一、指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、重點工作：
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
三、具體說明：
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育;誠信教育;健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，范文寫作進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。(按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動)：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
高校學生處工作計劃篇六
學生處將依據教育部《中等職業(yè)學校德育大綱(20年)》精神，參照省教育廳、省人民政府教育督導團《江蘇省中等職業(yè)學校德育工作督導評價標準(試行)》和《省教育廳關于貫徹落實的通知》(蘇教職〔20〕25號)要求，堅持以黨的十八大精神為指導，堅持“德育為先，育人為本，注重實效”，加強落實《中學生日常行為規(guī)范》。本著“成長德育”德育品牌的宗旨，以素養(yǎng)培育為核心，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，同時進一步拓寬德育空間，以促進學生健康成長和終身發(fā)展為中心，提高學生綜合素養(yǎng)，積極推進學生工作的“規(guī)范化”、“精細化”和“制度化”建設，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園氛圍。發(fā)揚“講團結、善協(xié)作、肯吃苦、甘奉獻”的精神，開拓“以育人為根本，以學生安全為底線、以學風建設為主線，以素質教育為長線，促進學生全面發(fā)展”的學生工作思路，強化學生教育管理。
二、工作思路
深化培育學生“良好的職業(yè)素養(yǎng)”的德育主線，不斷深化創(chuàng)建“成長德育”品牌，以“三共三從”精神來不斷增強思想教育工作的創(chuàng)新性、實效性和研究性，實現(xiàn)德育工作的新突破。主要從學生日常行為習慣的教育管理、班主任隊伍的培訓管理、豐富校園文化活動等幾個方面來作為抓手，切實加強“孝道”教育、勞動教育、學生安全教育和學生行為規(guī)范教育。
三、主要工作
(一)加強隊伍建設，提高工作水平
1.明確目標，加強學生處德育干部隊伍建設，提高綜合素質。學生處堅持“人本、和諧、服務”的工作原則，以“為了每一位學生的健康成長與終身發(fā)展”的德育理念為具體工作的行動指南，不斷增強憂患意識和發(fā)展意識，相信每個學生能夠成人成才，幫助每個學生實現(xiàn)成人成才。
2.建設好班主任和學生干部兩支隊伍，引導學生自我完善，自我管理
(1)構建班主任信息網絡，做好班主任培訓工作。通過學校網站、學生工作qq群、微信平臺等形式，構建班主任信息網絡。學生處將轉載德育工作制度、優(yōu)秀班主任工作經驗文章等內容，打造班主任的學習陣地，提高班主任工作的實效性。繼續(xù)做好每周的班主任工作交流會，請優(yōu)秀班主任現(xiàn)身說法，開展班級管理方面的講座，特別是對青年班主任(采用班主任青藍工程結對的方法)，來指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法。
(2)認真舉辦班主任基本功大賽、主題班會比賽等活動。將班級平時管理的質量與競賽相結合，評出大賽的優(yōu)勝者。不斷提高班主任的思想修養(yǎng)、業(yè)務素質、工作能力，進一步提高學校班主任專業(yè)化水平，積極選拔班主任參加省市班主任基本功大賽。
(3)開展特色班級建設活動。本學期將開展“文明教室”“溫馨寢室”“個性化的班級文化”等方面的建設和評比。激發(fā)學生的集體智慧和力量，展現(xiàn)學生的高尚審美情操。通過良好的班級文化建設，增強班級凝聚力，促進學生之間良性競爭。激勵學生個性的全面發(fā)展，豐富校園文化的內涵。
(4)堅持班主任每月例會制度，由學生處對班級檢查結果進行通報并進行全面總結，找出存在的問題，溝通思想，尋找合適的解決方案;利用例會時間，加強班主任理論學習，適時安排班主任間的交流，總結經驗，共同提高。
(5)嚴格執(zhí)行班主任工作條例和班級量化考評細則。堅持定性考核和量化考核相結合，通過日常檢查、重點抽查，對班主任的工作態(tài)度、工作紀律、工作方法和工作情況進行階段性和綜合性考核，及時肯定成績和指出不足，使教育工作不斷改善。
(6)注重德育研究。充分利用學?，F(xiàn)有條件，促使班主任共享教育資源，同時加強班主任老師的校際交流。結合我校學生的實際情況，進行大膽的研究和創(chuàng)新，及時總結德育工作，積極撰寫教育論文，不斷提高自身素質。充分重視圍繞省級德育課題，進行子課題分解研究，科學推動我校德育工作的不斷發(fā)展。組織全校教師認真組織學習新德育大綱。
(7)繼續(xù)發(fā)揮學生干部的主體作用，強化學生自我管理意識。本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。尤其加強班級精細化管理。
3.發(fā)掘家庭和社會教育資源，健全社會參與機制。抓好學校、家庭、社會三“結合”教育，促進學生發(fā)展。重視家庭、學校、社會的配合，形成教育合力。建立召開家長會制度，經常同家長溝通，和家長一起做好深入細致的工作，努力控制學生逃學、打架、進網吧等不良現(xiàn)象。充分利用好校信通平臺，做好與家長的及時溝通。充分挖掘校外的德育資源,通過社會實踐活動,組織學生參加校外活動,豐富德育內容。
4.加大學生宿舍管理理員培訓、考核力度，提高宿舍管理員的服務意識。作為宿舍管理員和班主任橋梁，對宿舍輔導員堅持教育、管理、指導結合的原則，同時以制度建設、正面引導、檢查評比為手段，明確以學生安全為核心，以服務為宗旨的責任服務意識。
(二)強化德育常規(guī)，提高學生文明素養(yǎng)。
1.以活動為載體，提高學生思想道德素質。為加強學生思想政治教育工作，學生處和團委協(xié)同各校部開展各種活動，將“孝道教育、勞動教育、八禮四儀、養(yǎng)成教育、誠信教育”全面滲透到各主題月活動中。九月份組織開展紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動，確定為“感恩愛國月”;十月份組織“法制安全教育月”;十一月份組織“勞動教育月”;十二月份組織“心理健康月”;一月份組織“誠信教育月”活動。
2.落實文明習慣的常規(guī)訓練。狠抓文明養(yǎng)成教育，在“內化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。具體以“您好”為切入點，從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。特別是新生的基礎文明習慣教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣。各新生班級利用一個月的時間，通過班會、學生活動等形式，對學生進行行為習慣和文明禮儀的教育、理想信念、校史校情、校規(guī)校紀、安全、角色轉換、心理健康、專業(yè)思想、職業(yè)生涯規(guī)劃、文明誠信等方面的教育，規(guī)范學生的行為習慣。
3.加強對“問題學生”的預防、教育，及時做好心理幫扶。堵住源頭，關注、關心問題學生中存在的思想困惑、心理障礙、行為習慣不良等現(xiàn)象以及家庭情況特殊的學生，對有異常行為的學生要協(xié)同家長實行全方位監(jiān)管，充分發(fā)揮“學校心理咨詢中心”、“青少年法治教育基地”的預防功能、教育功能，最大限度的預防和減少學生嚴重違紀、違法行為的發(fā)生。
4.開展專項整治活動，主要包括抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至開除學籍處理。開展學生購買外賣專項整治活動。
5.加強督促檢查，利用校園網、德育工作簡報、校園小報、宣傳長廊等園地，及時反映全校學生教育和管理工作進展。進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班級、和諧班級”，構建和諧校園。
6.做好困難學生幫扶工作。要認真調查摸清家庭困難學生的情況，分類做好統(tǒng)計工作，做好臺賬資料的建設，幫他們做好各類資助項目的申報，及時做好關心與關愛工作，確保不因任何一個學生因家庭困難而失學。
(三)加強學生安全教育，維護學校安全穩(wěn)定。
1.認真做好學生思想政治狀況調查。做好學生思想動態(tài)調查、影響學生思想穩(wěn)定的情況分析工作。密切注意各種思潮對學生的影響，把握學生的思想脈搏，建立學生穩(wěn)定工作的預警機制、溝通和反饋機制，提高穩(wěn)定工作的有效性。
2.加強安全意識培養(yǎng)。積極開展安全知識講座，聯(lián)合消防大隊來校進行消防演練和逃身演練，聯(lián)合大豐紅十字會來校給各班開展自救培訓，重點是交通安全和食品安全教育，加強學生消防安全知識技能的培訓。通過發(fā)放安全知識宣傳單、張貼安全教育圖片等系列安全教育活動，豐富學生防火、防盜、防溺水、防雷擊等安全知識，提高學生安全防范意識和自我保護能力。配合相關部門，適時開展應急預案演練，提高預警和有關系統(tǒng)聯(lián)動處置能力。強化財產安全。維護公共及個人財產安全，，教給學生防范常識，督促學生妥善保管，不要丟失，防患于未然。嚴格執(zhí)行學生出入請假條制度并做好詢問、登記及報告。
3.加強法制教育，推進依法治校。一是加強法制宣傳力度。二是在課堂教學中全面滲透。三是組織專題報告。定期對學生進行法律法規(guī)及學校各種規(guī)章制度的學習，使學生明確常規(guī)要求;聘請法制副校長為學生作專題報告，使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育。四是組織觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，拒絕毒品。
4.組織國防教育，通過主題班會、講座、展板、校園廣播等多種形式，在學生中普及國防知識;開展“國防教育月”活動。
總之，學校德育工作要做到“有計劃”、“有布置”、“勤檢查”、“抓落實”、“促成效”，結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
高校學生處工作計劃篇七
以“五愛”教育(愛自己、愛家人、愛班級、愛學校、愛社會)為基礎，將“八禮四儀”與學生養(yǎng)成教育緊密結合，完善工作體系，遵循發(fā)展學生個性特長的教育理念;以豐富多彩的系列活動為載體，增強學校德育工作的針對性和實效性。促進學生快樂成長，同時注重挖掘德育資源優(yōu)化德育隊伍的內涵，鞏固創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風的成果，推動學校持續(xù)發(fā)展。
以“三全育人”(全員、全方位、全覆蓋)為宗旨，創(chuàng)建我校學生工作“521”工程，以“五愛”教育(愛自己、愛家人、愛班級、愛學校、愛社會)為基礎，以“生涯目標管理”和“心理健康成長”兩個項目為重點，以“立德立業(yè)”為德育培養(yǎng)目標，實現(xiàn)校風、學風新突破。
1、學“八禮四儀”，做“五愛”學生，塑造“良好的禮儀形象”。(1)堅持佩戴胸卡制度。要求學生在校園內必須每天佩戴胸卡，重點先從學生干部抓起。(2)打造美麗校園環(huán)境。以7s管理目標為要求，各系、各班開展“班級7s布置競賽”和“宿舍7s形象大賽”活動，引導學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。(3)打造跑操風景線。開展跑操比賽，使大課間跑操活動成為展示系部風采、班級凝聚力的新方式。
2、加強制度建設，抓實抓嚴常規(guī)管理。制定《關于規(guī)范學生手機使用管理的規(guī)定》，將課堂使用手機現(xiàn)象抓到實處，制定班級《手機數(shù)量登記表》，規(guī)范手機檢查程序。修訂《班主任考核辦法》、《星級班級創(chuàng)建辦法》等相關學生管理制度。各系利用學生工作例會反饋當月學生常規(guī)管理情況，繼續(xù)執(zhí)行月反饋、月處理制度。
3、開展主題活動，學習校園規(guī)范。開展“拒絕低頭族文明我先行”等主題活動，通過主題班會、網絡、校園微信、廣播欄目等進行宣傳引導;以知識競賽、道德模范人物宣講等營造氛圍。繼續(xù)推進星級班級、文明宿舍創(chuàng)建活動，開展五星級班級、文明宿舍開放活動。
1、探索“學生生涯目標管理”標準。以職業(yè)規(guī)劃大賽為導向，從學生入學起以年級為準，根據學生的年級、專業(yè)等，建立我校的學生生涯目標管理體系。開展就業(yè)指導月活動，增強對實習生的指導和培訓工作，加強學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，開展模擬面試、職場禮儀知識競賽、就創(chuàng)業(yè)指導講座、互聯(lián)網+創(chuàng)業(yè)活動體驗等活動。
2、重視學生心理健康工作。建立心理健康教師團隊和心理健康輔導場所，規(guī)范心理咨詢室的工作時間，定期向學生開放，組織心理教師參與學校心理咨詢室建設，擴大心理健康咨詢室的場地，建立情緒發(fā)泄室、沙盤室等。開展心理健康月活動，進行心理個案探討等活動。
3、推進就業(yè)指導工作。積極主動聯(lián)系企業(yè)，舉辦企業(yè)交流沙龍活動，做好屆畢業(yè)生校園招聘、推薦工作。將實習生安全教育放在首位，繼續(xù)做好實習生保險等相關保障工作，提升就業(yè)率。同時為了做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查，通過走訪兄弟學校，因涉及數(shù)據統(tǒng)計和分析工作量較大，2018年將通過第三方公司啟動我校畢業(yè)生跟蹤調查工作。
一是班主任隊伍建設。制定2018年度班主任培訓方案，將班主任基本功競賽融入班主任培訓中，自2018年起，上半年培訓以大賽和班主任工作藝術為主，下半年以班主任團隊拓展和心理健康知識為主。2018年已邀請?zhí)K州德育學會趙益華會長來校講座，上半年開展學校班主任基本功競賽，通過系部初選、學校決賽挑選優(yōu)秀選手參加蘇州市競賽，爭取2018年的大賽中取得新的突破。
二是宿管員隊伍建設。由于我校宿管員年紀偏大，因此需要加強對宿管員的安全意識、常規(guī)急救知識的培訓、常規(guī)管理方式方法的培訓，做到未雨綢繆。同時在培訓的同時多關心宿管員，使他們能保持敬業(yè)樂業(yè)的心態(tài)和責任心。
三是心理健康教師隊伍建設。增強對心理健康教師的培訓和交流，因我校心理健康教師均是兼職，需要進一步提升心理健康教師的責任心和主動性，提高團隊意識，保證心理健康工作持續(xù)開展。
四是就業(yè)指導教師隊伍建設。增強對各系部就業(yè)聯(lián)絡員的培訓指導，讓每一位就業(yè)聯(lián)絡員都熟知本職工作，并建立《就業(yè)工作考核機制》。
2018年是比賽年，做好江蘇省文明風采大賽、昆山市中小學文藝匯演、蘇州市職業(yè)學校五四文藝匯演、江蘇城市職業(yè)學院文藝匯演、班主任基本功競賽等五大賽事的準備工作，同時做好第八屆校園文化藝術節(jié)的籌備工作，繼續(xù)做好校園廣場文藝周周演、社團巡禮等活動。通過比賽、活動等不斷提升校園文化品位，打造校園文化品牌。
2018年是學校十三五計劃的開啟之年，在學工條線全員的努力下，希望能實現(xiàn)新的突破、新的跨越!
1、“拒絕低頭族、文明我先行”主題活動;。
2、“五愛”教育活動啟動;。
3、愛心助學金捐款;。
4、學雷鋒活動(交通志愿服務站)啟動儀式;。
5、消防安全演練;。
1、就創(chuàng)業(yè)指導講座;。
2、第七屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽啟動;。
3、企業(yè)沙龍交流活動;。
4、“五四”表彰評選及推優(yōu)活動;。
5、班主任基本功大賽筆試;。
6、班主任培訓講座;。
1、“五四”表彰;。
2、第八屆校園文化藝術節(jié)活動;。
3、“我運動我健康”第一屆校園跑操比賽;。
4、班主任基本功大賽面試預賽;。
5、班主任培訓講座;。
6、第七屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽;。
7、昆山市中小學生文藝匯演;。
8、十八歲成人儀式;。
1、班主任基本功大賽決賽;。
2、2018夏季校園招聘會;。
3、心理健康主題活動;。
4、主題班會評比;。
5、德育論文(案例)評比。
高校學生處工作計劃篇八
學生工作總體工作思路和目標是：以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹全國高校思想政治教育工作會議和全國教育工作會議精神，堅持新發(fā)展理念與問題導向，服務學校發(fā)展大局，聚焦與“全面提高人才培養(yǎng)能力”不相適應的短板弱項，推進理念思路、內容形式、方法手段創(chuàng)新，建立健全“三全育人”工作格局，著力提升“十大育人”質量水平，切實加強和改進思想政治教育工作，努力開創(chuàng)學生工作新格局。
一、加強和改進思想政治教育，著力構建“大學工”、“大思政”工作格局
1.增強意識形態(tài)研判力度，完善調研、分析、跟蹤、反饋機制。一是繼續(xù)深化“學生代表”座談會制度，做好經濟困難學生、少數(shù)民族學生、宗教信仰學生、學生干部、學生黨員等的教育引導;二是開展學生思想動態(tài)調研和學生滿意度調研，密切把握學生思想動態(tài)變化和對學校工作的評價，努力提升日常工作成效;三是面向政工干部組織開展學生思想動態(tài)調研優(yōu)秀報告評選，有效增強意識形態(tài)工作主動性和針對性;四是完善意識形態(tài)和安全穩(wěn)定周匯報機制，進一步加強工作責任落實;五是進一步暢通輿情跟蹤和反饋渠道，建設好學生干部輿情工作隊伍;六是定期整理大學學生思想動態(tài)報告和學院工作動態(tài)，供學校有關部門參考。
2.大力培育思想政治工作精品，全面推進學生工作項目建設。一是強化工作主動，探索建立學生工作質量跟蹤機制，定期召開項目工作會議，及時推送其他高校典型案例，轉變“等”“靠”被動思維，積極尋找、對接上級項目建設和渠道資源，加強工作思考、規(guī)劃設計;二是著力做好“三全育人”、“十大育人”工作項目培育，積極推動“大思政”工作格局建設;三是繼續(xù)做好學生資助、心理健康教育、文明宿舍建設、易班發(fā)展等常規(guī)項目申報建設工作，推動各項工作取得更好實效;四是統(tǒng)籌推進大學生思想政治教育創(chuàng)新示范項目建設，凝練和總結我校學生思想政治教育工作優(yōu)秀成果;五是做好輔導員工作精品項目的培育工作，促進輔導員工作規(guī)范化、精品化、科學化;六是加大學生工作特色宣傳，定期編印工作特色?？龠M學習交流，進一步形成良好的工作氛圍。
3.實施思想領航計劃，推進主題教育扎實開展。一是繼續(xù)推動習近平新時代中國特色社會主義思想“大學習”、“大宣傳”，通過學習“新思想”讀書社、“星火計劃”培訓班、“學習新思想，建設新閩師”學生干部培訓班等，掀起學習熱潮，引導學生堅定中國特色社會主義理想信念;二是實施“馬克思主義學習計劃”，通過“萬‘馬’奔騰”知識競賽和“馬克思主義能給予我們什么”微演講比賽等，引導廣大學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;三是組織實施“不忘初心，牢記使命”、“青年紅色筑夢之旅”師生主題社會實踐活動，大力開展黨的十九大精神學習宣傳活動和學生黨員教育活動;四是實施優(yōu)秀學生講壇計劃，選拔推薦校內各類優(yōu)秀學生典型定期開展宣講，發(fā)揮“身邊人”“身邊事”的榜樣示范作用，進一步增強教育工作說服力、感染力;六是積極培育社會主義核心價值觀，推進學生基礎道德養(yǎng)成，全面開展愛國、文明、法制、感恩、礪志、誠信、廉潔等各項主題教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
4.注重以文化人以文育人，進一步加強校園文化建設。
一是深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化教育。開展“傳承紅色基因、擔當復興重任”主題教育活動，有效利用重大節(jié)日、紀念日開展革命文化教育，深入開展“我的中國夢”、紀念新中國成立70周年、紀念“五·四”運動100周年、經典傳誦等系列活動;二是充分挖掘閩南文化內涵，發(fā)揮閩南文化教育人、凝聚人、培養(yǎng)人的價值，做好學好、用好文化資源的“大文章”，引領學生成長成才;三是大力推進社會主義核心價值觀培育，組織開展“培養(yǎng)社會主義建設者和接班人”主題學習教育等活動，通過教育引領、實踐養(yǎng)成、文化熏陶、選樹典型，激勵廣大師生踐行社會主義核心價值觀;四是廣泛開展文明校園創(chuàng)建，對照具體指標，在制度建設、機制完善、貫徹落實上下足功夫;五是積極培育校園文化，通過開展讀書文化節(jié)、宿舍文化節(jié)、網絡文化節(jié)、安全文化月等系列活動，推進優(yōu)秀學風培育計劃和書香校園建設計劃深入實施，提升校園文化建設質量;六是推進宿舍文明建設，通過“示范樓道”、“溫馨雅舍”、“環(huán)保宿舍”、“書香寢室”等活動的開展，著力提升學生公共精神和審美追求;七是增強國防教育力度，以建設“國防教育特色示范?！睘槟繕耍瑒?chuàng)新征兵宣傳方式，推進軍事理論課程改革，開展“傳唱軍歌”、“軍旅文化進學生組織”、“教師子女軍旅夏令營”等活動，營造濃厚的國防教育文化氛圍。
八是依托勤工創(chuàng)業(yè)平臺，積極開發(fā)“校園文化產品”;九是加強“一院一品”建設力度，推動從“思政課程”到“課程思政”轉變，促進學院積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和師資力量，培育建設至少2個校園文化品牌。
5.加強陣地平臺建設，切實強化網絡育人工作成效。
一是大力推進“易班”校本化建設，深入挖掘平臺在教育、服務、實踐等方面的功能，進一步提升粘合度和影響力;二是培育網絡力量，實施“網絡教育名師培育支持計劃”、“校園好網民培養(yǎng)選樹計劃”，加強輿情隊伍建設，建設一支政治強、業(yè)務精、作風硬的網絡工作隊伍;三是加強網絡平臺建設和管理，豐富網絡內涵，凈化網絡空間;四是探索建立網絡文化成果評價機制，建設“輔導員工作論壇”，推廣展示一批“網絡名篇名作”;五是推進學生工作信息化平臺建設，搭建好學生工作管理系統(tǒng)，完善相關數(shù)據庫，逐步實現(xiàn)對學生個人信息、學生獎懲、綜合考評、學生獎、助、貸工作、學生就業(yè)等學生相關信息進行科學化管理，提高工作科學化水平。
二、切實提升管理服務工作水平，進一步優(yōu)化育人環(huán)境
6.構建資助育人長效機制，形成“解困——育人——成才——回饋”良性循環(huán)。一是積極構建“四位一體”的發(fā)展型資助體系，努力推進資助工作從“輸血型”向“造血型”、從“一個都不能少”到“每個都要好”轉變;二是完善資助“一體化”幫扶，嚴格落實各項資助政策，提升工作標準化、精準化水平。搭建精準資助平臺，增強資助個性化，形成從“家門”到“校門”的無縫對接;三是實施“一攬子”關愛，確保做到“六個一”，落實落小落細各項關愛舉措;四是增強工作輻射，推進業(yè)務接軌，重點加強與學業(yè)困難、就業(yè)困難、心理弱勢等學生關愛工作的交叉滲透;五是把“扶貧”與“扶智”、“扶志”相結合，通過選樹“勵志先鋒人物”、開展“金融知識進校園”、“三行”實踐、“防范校園貸”教育、“助學·筑夢·鑄人”主題教育等，著力培養(yǎng)學生自立自強、誠實守信、知恩回報、愛國擔當?shù)膬?yōu)秀品格;六是進一步探索“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型勤工儉學”，豐富勤工助學工作的內涵，建設好勤工創(chuàng)業(yè)平臺，幫助經濟困難學生提升能力;七是共筑發(fā)展型資助平臺，加強校企合作，拓展學生實踐鍛煉途徑;八是加強資助工作信息化水平建設，重點做好精準資助量化評估app系統(tǒng)推廣應用和經濟困難學生臺賬、誠信檔案建設;九是培育建設“發(fā)展型資助育人示范項目”，推選展示資助育人優(yōu)秀案例和先進人物。
7.堅持全員參與，構筑立體式心理健康教育體系。一是不斷探索和創(chuàng)新工作方式，建立制度完善、格局明確、全員參與、助人自助的心理健康教育四級網格化格局，重點做好心理咨詢師隊伍建設，建設二級學院心理輔導站;二是加強平臺建設，著力加強測評、硬件、咨詢、媒介四大平臺建設，進一步拓展心理育人工作職能。實施學生“成長計劃”，努力實現(xiàn)“一對一”輔導幫扶;三是進一步探索危機干預和應對工作機制，通過完善制度、強化防控、暢通轉診渠道、開展個案研討等，切實提升工作成效;四是積極推進心理課程建設，確保教學和課時的落實。樹立從“養(yǎng)心”到“養(yǎng)德”的教育理念，主動對接心理文化建設項目;五是加強朋輩隊伍的培養(yǎng)，抓好班級心理委員、宿舍心理信息員、心理自助中心學生干部三支隊伍建設，通過強化督導、業(yè)務培訓等，進一步延伸工作臂膀;六是以建設“高校心理健康示范中心”為目標，大力推進各方面工作的開展。
8.從實處發(fā)力，努力提升管理科學化水平。一是扎實做好安全維穩(wěn)工作，強化關鍵節(jié)點和敏感時期工作力度，確保工作責任明確、常規(guī)工作到位、信息渠道暢通、應對措施有力;二是推進管理機制轉變，鞏固“任務周清單”、“宿舍安全責任區(qū)域”、“安全獎評選”及工作檢查、專項報告、值班制度等工作機制，在滿意度調查、走訪調研的基礎上，切實做好補短板、促提升工作;三是完善工作反饋機制，立足學生工作實際，主動加強與相關職能部門和學院的溝通，及時了解信息，積極反饋情況，增強工作聯(lián)動;四是完善評價機制，發(fā)揮好各項考核、評獎評優(yōu)等的導向作用，加強和改進育人工作。以學生綜合素質能力培育為重點，通過修訂學生綜合測評制度，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
9.堅持靠前服務，著力解決實際問題。一是準確把握師生成長發(fā)展需要，把解決實際問題和思想問題相結合，切實提升服務工作水平;二是著力做好“宿舍事務服務中心”、“學生事務服務中心”、“值勤周”及服務型學生組織的建設，提升“三自”工作成效;三是結合支部黨建，著力做好“掛鉤幫扶”工作，及時為二級學院提供幫助;四是認真做好檔案管理、選調生資格考試推薦、師范生補貼發(fā)放、征兵工作等各項常規(guī)服務工作。五是積極推動服務教職工子女服務項目。
10.加強學生組織管理，做好學生干部培養(yǎng)。一是強化學生干部隊伍建設的使命感和責任感，進一步理順學生干部管理、培養(yǎng)、使用各個環(huán)節(jié)中的工作關系;二是加強思想引領，讓廣大學生干部成為學習弘揚主流意識的學習者、帶頭者和實踐者;三是實施學生干部素質提升計劃，特別是圍繞理論水平、紀律觀念、媒介素養(yǎng)、責任擔當?shù)葞讉€方面，強化對學生干部的專題教育。
三、加強學生工作隊伍建設，提升輔導員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化、專家化水平
11.加大學生工作隊伍培育力度。一是積極組織輔導員參加全國、全省及學校各項培訓，確保每名專職輔導員每年參加不少于16個學時的校級培訓，每5年參加1次國家級或省級培訓;二是積極做好輔導員掛職鍛煉、選派交流等工作，幫助輔導員拓展工作視野，提升素質能力;三是加大輔導員在職攻讀博士學位工作力度，鼓勵輔導員考取有關工作資格證書;四是組織開展優(yōu)秀論文評選、優(yōu)秀工作案例征集、工作精品項目評選和素質能力比賽，鼓勵和引導輔導員不斷提升駕馭學生工作的能力;五是進一步推動輔導員“雙線晉升”及考評工作，認真研究解決輔導員在職稱評定、職業(yè)發(fā)展、科學研究、能力提升等方面遇到的問題和困難;六是做好思想政治工作中青年骨干隊伍建設和選樹優(yōu)秀輔導員典型，激勵廣大政工干部提升業(yè)務素質。
12.加強輔導員協(xié)會工作。一是進一步加強對5個學習研究小組的工作指導，發(fā)揮全員力量，盤活優(yōu)勢資源，切實發(fā)揮協(xié)會在工作交流、資源共享、凝聚人心的積極作用;二是完善輔導員沙龍交流制度，通過開展“十大育人”主題沙龍等匯聚學生工作的智慧和力量;三是組織人員編印《輔導員工作制度匯編》，定期刊發(fā)《輔導員剪報》;四是開展形式多樣的文體活動，增強隊伍的凝聚力。
13.開展名師工作室建設，拓展思想政治教育陣地。重點建設網絡教育、心理危機、法律援助等專項工作研究團隊，切實發(fā)揮其在科學研究、工作調研及政策咨詢上作用，為推動專項學生工作開展奠定更為堅實的基礎。
14.進一步強化輔導員隊伍機制建設。一是完善輔導員經常性考核機制，強化考核結果的運用，充分發(fā)揮考核的導向作用;二是進一步規(guī)范輔導員工作范疇，明晰輔導員的崗位職責和工作邊界。
15.協(xié)同做好班主任工作。通過組織開展班主任培訓、理順工作關系、做好相關服務工作，引導廣大教師積極投身教書育人工作。
高校學生處工作計劃篇九
一、近期工作安排：
1、作好11年的新高一學生的錄取工作，并完成新高一的分班工作。
2、8月19日，學生處對新高一的班主任進行培訓。
3、組織好新高一8月20日--8月29日的軍訓，并利用軍訓完成新生的教育和廣播體操的培訓。
4、組織好新高二學年的假期補課，尤其是對實驗樓的四個班級的管理，安排馬樹行主任負責實驗樓的四個班級的管理工作。
5、作好高一高二和高三叁個個學年的開學典禮準備工作，完成兩個學年的評優(yōu)工作，并配合兩個學年召開新學期的開學典禮。
6、準備高中部教學樓的走廊櫥窗的材料，爭取在新學期開學前完成任務。
7、8月27日召開全體班主任會議，布置本學期的管理工作，并對班主任進行工作指導。
8、在新高一軍訓期間，在前7個班級進行心理咨詢團體輔導，擴大高中部心理咨詢咨詢的影響，為將來對學生的心理咨詢調節(jié)工作做好基礎。
本學期我們本著全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，堅持從我校實際出發(fā)，遵循中學生思想品德的形成規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以學生發(fā)展為本，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學生的良好文明習慣為突破口，推進我校的精神文明建設和校風建設，提高德育管理的實效，繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應社會的能力，使他們成為二十一世紀需要的德、智、體、美勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
本學期高中部的管理工作重點是：強化常規(guī)管理，規(guī)范學生行為，開展"體驗式"德育教育，加強文明、和諧、平安校園建設。
(一)強化常規(guī)管理，營造健康文明、積極向上的校園環(huán)境：
1、走廊秩序：本學期學生處和學年及學生會一起努力，進一步加強教學樓秩序，禁止在教室和走廊打鬧或從事除學習以外的運動，禁止倚靠暖氣。在發(fā)揮學生文明崗自主管理的基礎上，學年管理到位，學生處檢查到位。
2、文明禮貌：本學期借助文明規(guī)范月，通過主題班會，團活和文明宣傳窗，大造文明氛圍，禁止說臟話，幫助學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的習慣，人人講文明，處處見文明，努力創(chuàng)設文明校園。
3、衛(wèi)生環(huán)境：文明校園離不開校園環(huán)境的整潔，本學期進一步加強室內室外衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，在監(jiān)督檢查的基礎上，重點培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，宣傳維護和創(chuàng)造整潔環(huán)境，班主任加大教育的力度，杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫亂畫的想象。
4、儀表規(guī)范：本學期繼續(xù)加強對學生在學校期間必須穿校服的要求，要求班主任教育到位，學年督促到位，學生處檢查到位。學生處隨時抽查，要深入到班級檢查，要加大懲處的力度，幫助學生養(yǎng)成習慣。杜絕學生染發(fā)、染指甲、佩帶首飾等不規(guī)范的儀表，對個別學生要由班主任、學年主任、學生處三級管理教育，對屢次教育不改的學生要嚴肅處理。本學期要評選出高中部學生儀表端莊榜樣，開學后在一樓櫥窗里展示，為學生做示范。
5、問題學生的管理：對問題學生的教育要堅持持續(xù)性和系統(tǒng)性，還要注意觀察學生的思想動態(tài)，進行及時必要的疏導，防微杜漸，同時對于那些經常打仗的學生，要集中起來經常進行"生命教育"和"安全教育"，盡量避免校園暴力事件的發(fā)生。
6、門衛(wèi)管理：落實門衛(wèi)人員的責任，進一步加強外來人員入樓制度，為了保證教學秩序，我們在加強對學生上課和上自習期間的管理同時，本學期計劃要加強對外來人員入樓的管理制度，這就要求門衛(wèi)人員要有強烈的責任感，在學生處老師的配合下一定要嚴看嚴管教學樓的大門，杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學樓的教學秩序，保證學生在校安全。
7、宿舍管理：抓好寢室常規(guī)管理工作，規(guī)范和明確工作人員的工作職責。堅持以學生發(fā)展為本的理念，營造良好的宿舍環(huán)境，關心學生的生活和學習，讓學生感到寢室真正有家的溫馨感覺，開展好文明寢室的考評，使宿舍管理公正、合理、規(guī)范。
(二)以"三愛"教育為主題，發(fā)揮活動育人的功能。
1、三個學年明確工作重點，加強管理。高一學年主要抓養(yǎng)成教育，軍訓期間，班主任強化學校的規(guī)章制度的貫徹，建立常規(guī)管理的基礎，軍訓期間要完成我校校操培訓任務。高二學年要繼續(xù)加大文明行為的培養(yǎng)，防止塌腰。高三學年鞏固已有的管理成果，全力以付做好備考工作，并要注意加強對學生的心理咨詢調節(jié)，防止意外事件的發(fā)生。
2、以"三愛"教育為主題，開展德育活動。本學期主要開展的活動有：
(1)9月初第一周，高一、高二的開學典禮。
(2)9月8日學校藝術節(jié)慶祝活動。
(3)9月10日，教師節(jié)慶?；顒?，并加強對學生的感恩教育。
(4)9月16日，主題班會，高一：新的起點高二：學會做人。
(5)9月15日，高一軍訓征文的組織和展覽。
(7)9月25日、26日，高一學年廣播操校操比賽。
(8)9月30日，高一高二主題班會：祖國在我心中。
(9)10月16日，高一高二國慶征文展。
(11)主題班會：高一：我的高中生活高二：把握時間成就自己。
(13)10月日，心理咨詢健康教育主題班會：珍愛生命。
(14)11月中旬，請南山分局領導給學生上"法制教育"課。
(15)11月18日，高一高二法制教育主題班會：與法同行。
(16)12月9日，紀念12.9運動及征文。
(17)12月16日，高一高二主題班會：誠實做人。
(18)高中部安全預案演習。
(19)12月末，迎新年活動。
除以上具體活動外，我們還要通過每周的班升旗和每月的全校升旗，加強對學生的"愛國、愛校、愛家"教育，增強學生的道德意識和主人翁責任感。
(三)抓好學生評價的管理，做好學生成長記錄袋的記錄。
現(xiàn)在的高一和高二學年都是課改學年，學生在校的表現(xiàn)要記錄在學生的成長記錄袋上，這就要求對班主任培訓到位，要認真填好學生成長記錄袋，通過這些也能激勵學生不斷進步。
(四)加強校園文化的建設，努力創(chuàng)設和諧文明的校園環(huán)境。
本學期要把校園文化建設擺在全面推進素質教育的突出位置來抓，把高中部教學樓的文明櫥窗分樓層進行設計，每個樓層突出一個主題，使之成為文明教育的窗口。同時要充分利用校園廣播站，宣傳文明行為，要培養(yǎng)學生自我養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣。
(五)健全心理咨詢教育體制，開展心理咨詢調節(jié)活動。
利用心理咨詢課堂進行宣傳，擴大高中部心理咨詢咨詢室的影響，加強對學生心理咨詢問題的調節(jié)。建立高一學年學生心理咨詢檔案，組織班主任進行心理咨詢咨詢的培訓，與家長密切配合，做好學生心理咨詢調節(jié)工作，盡量杜絕學生心理咨詢失衡現(xiàn)象發(fā)生。
總之，學生處的管理工作千頭萬緒，我們制定此計劃就是使我們的工作有計劃有目的，但在具體的實際工作中，我們還要和各部門配合，根據具體情況進行調整，以更好地完成學校領導交給我們的任務，希望學校領導在具體的工作中多多指導，使我們的管理工作更上一層樓。
高校學生處工作計劃篇十
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
一、指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、重點工作：
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
三、具體說明：
1、安全工作。以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：行政干部、大隊部加強督導和引導。教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。針對此項工作，學生處提出如下建議：養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。
四、其他工作：
1、加強班級建設。強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。重視環(huán)境衛(wèi)生。個人衛(wèi)生以及儀表。班級物品的擺放。板報、墻壁的布置。班級特色建設。確定每周五下午為大掃除時間。本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。五、每月教育主題和活動安排：
2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。
3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。
學生處20xx-2-20
高校學生處工作計劃篇十一
本學期學生工作要緊緊圍繞學校中心工作，堅持以大學生思想政治教育為先導，以文明修身系列教育為中心，應對新形勢，深化學生管理體制，創(chuàng)新管理模式，進一步提高學生工作隊伍的整體素質和能力，全面提高我校學生工作的層次和整體水平。
（一）加強大學生思想政治教育，開展紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年教育活動，加強文明修身系列教育和傳統(tǒng)文化教育。
（二）深化四級管理體制，加強學生管理水平。依據學生德育工作體系和學生管理工作體系，努力加強大學生思想政治教育工作，堅持“四級管理，系為中心”的管理體制，以“四要、兩防、一倡導”為主要內容和工作重心，做好學生管理工作。抓好關鍵環(huán)節(jié)，加強安全教育，堅決禁止校園暴力，確保學生穩(wěn)定，本學期要進行高職院校學生管理工作的研究與探索。
（三）強化預警機制，落實預警制度。通過預警，強化學風建設、紀律意識和心理健康工作，努力提高學生管理工作的預見性與科學性；要實現(xiàn)預警工作和學生思想品德評定結合緊密，同時繼續(xù)高度重視學生管理工作中的熱點問題，堅決維護廣大學生的根本利益。
（四）全力做好新生入學系列教育。認真做好學生的思想教育，把新生軍事訓練和學生管理規(guī)章制度教育相結合，加強新生的入學教育，創(chuàng)新樹立正確戀愛觀教育，把正確戀愛觀教育作為新生入學教育的重要內容，認真抓好。
（五）加強學生工作隊伍建設，深化制度改革。開展第五屆輔導員職業(yè)技能大賽；本學期要完善輔導員學期考評細則，創(chuàng)新工作思路與方法，提高學生工作隊伍的服務意識和管理質量，開展輔導員教育和培訓，選派優(yōu)秀的輔導員參加各類培訓及相關的學習實踐活動。輔導員要深入學生班級、宿舍，增強與學生之間的溝通；通過家訪、書信、電話等形式，增強學校與家長之間的溝通。
（一）繼續(xù)加強大學生思想政治教育，不斷提高教育的吸引力和感染力。
1、加強大學生思想政治教育陣地建設和教育載體建設。注重身邊大學生先進典型的挖掘和培樹工作，舉辦優(yōu)秀大學生事跡報告會，用身邊鮮活的典型資源教育學生。
2、扎實推進文明修身活動，努力提高學生的文明修養(yǎng)和道德水平。開學初，以養(yǎng)成教育為切入點，強化基礎文明教育。開展文明修身實踐活動，重視學生的道德實踐，把文明修身與學生的學習活動、實踐活動、社會活動以及各種交往活動等緊密地結合起來，在各種實踐活動中通過語言或行為，滲透文明的因素，形成當代大學生應有的氣質和風采。
3、全力做好新生入學系列教育。認真做好xxxx級學生報到和接待工作。周密地制定新生報到和接待工作方案，提前布置安排和準備好相關工作。各系要高度重視，確保迎新工作順利。要認真做好學生軍訓工作，各系領導和輔導員老師軍訓期間要經常深入學生，掌握情況，做好學生的思想教育并確保學生軍訓中的安全。各系要制定新生入學教育工作方案。在新生入學教育過程中，要認真組織，規(guī)范教育，不敷衍，求實效。
4、繼續(xù)大力推進網絡思想政治教育工作，通過網絡博客、qq群、微信等形式，加強大學生的網絡道德教育和網絡法規(guī)教育。讓正確、積極、健康的思想、文化和信息占領網絡陣地。
5、做好對學習困難學生、經濟困難學生、心理障礙學生和就業(yè)困難學生的幫扶工作；做好貧困生的各項工作，使他們安心讀書，正確對待貧困，戰(zhàn)勝困難，立志成才。
（二）堅持教育、管理與服務并重，積極做好各項常規(guī)工作。
深入分析學生思想政治工作面臨的新情況、新問題和新特點，做好日常管理工作。加強日常綜合檢查，認真做好教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、晚自習紀律、學生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項檢查工作。
（三）采取有效措施，強化學風建設。
1、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。繼續(xù)加強晚自習、上課的考勤，輔導員要深入課堂聽課，及時公布曠課學生名單，對遲到早退的學生及時予以教育批評。
2、做好評優(yōu)表彰工作，樹立學風建設典型。認真開展“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評比表彰工作，認真開展各類獎學金的評比表彰工作。通過表彰先進，樹立典型，加大先進典型的宣傳力度，搞好先進個人、先進集體事跡展，在全校形成勤奮好學的學習氛圍。組織舉辦優(yōu)秀學生事跡報告會，大力宣傳優(yōu)秀大學生的先進事跡。
（四）完善學生管理各項規(guī)章制度，規(guī)范管理。
1、重視學生管理制度的建設和宣傳教育工作。本學期重新修訂《學生手冊》中的各項管理規(guī)定，組織學生認真學習《學生手冊》，輔導員老師要做到理解精神，明白要求，運用有據，要求有章。學生達到人人皆知，使制度成為他們學習、生活的準繩。
2、認真實施《學生思想品德評定辦法》，做好學生日常行為指導。各系要把《學生思想品德評定辦法》落實好，嚴格學生的日常量化積分程序，規(guī)范管理。
3、加強學生干部隊伍建設，使各級學生會組織發(fā)揮職能，實現(xiàn)自檢、自查和自我管理，特別要加強新生班導生的任用和管理，發(fā)揮學生干部的榜樣和橋梁紐帶作用。
4、加強學生宿舍管理，為學生提供一個“溫馨、和諧、文明”的生活環(huán)境。本學期繼續(xù)堅持倡導宿舍文化建設，組織星級宿舍評比；堅持輔導員深入學生宿舍制度，發(fā)揮學生宿舍大學生自我管理作用，要嚴肅值班紀律，加強檢查，督促學生自覺遵守紀律，努力遏制學生違紀現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)揮校系兩級學生宿舍管理委員會在宿舍管理中的作用，努力營造文明和諧的生活環(huán)境。
（五）加強安全教育管理，做好學生管理的安全穩(wěn)定工作。
1、樹立教育在先、預防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重點、有針對性地開展對學生的安全教育管理。通過各級各類會議，開展各種活動，向學生進行安全教育宣傳，使學生在思想上構筑防線，在行動上采取預防措施。各系安全領導小組和安全信息員要定期或不定期地進行安全檢查，排除各種安全隱患，針對安全問題，提出改進或整改措施，加強安全管理。
2、加強學生遵紀守法教育。了解國家的有關法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性，營造優(yōu)良的學風和考風。教育學生珍愛生命，熱愛生活，禁止打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為，降低學生違紀率。
3、把安全穩(wěn)定教育工作貫穿到學生工作的全過程，開展法制講座，各班要定期召開安全穩(wěn)定教育主題班會，堅決反對校園暴力。
（六）其他工作。
1、加強網絡學習，積極關注“遼寧大學生在線聯(lián)盟”和“遼寧省學生資助網”，認真組織學生工作人員和學生參與遼寧省內各種活動及競賽，為我校在省內高校中贏得聲譽。
2、做好xxxx年參軍入伍的各項工作，確保入伍學生學費補償款及時、準確、足額發(fā)放。
2、完成好各級各項評優(yōu)、資助、表獎等工作。本學期要進行國家各類獎助學金及中職學生學費減免的評比和發(fā)放工作，各系要認真準備，按照學校要求做到公平、公正、公開。
4、按照省里統(tǒng)一要求做好xxxx屆畢業(yè)生圖像采集等相關工作。
高校學生處工作計劃篇十二
1、作好11年的新高一學生的錄取工作，并完成新高一的分班工作。
2、8月19日，學生處對新高一的班主任進行培訓。
3、組織好新高一8月20日——8月29日的軍訓，并利用軍訓完成新生的教育和廣播體操的培訓。
4、組織好新高二學年的假期補課，尤其是對實驗樓的四個班級的管理，安排馬樹行主任負責實驗樓的四個班級的管理工作。
5、作好高一高二和高三叁個個學年的開學典禮準備工作，完成兩個學年的評優(yōu)工作，并配合兩個學年召開新學期的開學典禮。
6、準備高中部教學樓的走廊櫥窗的材料，爭取在新學期開學前完成任務。
7、8月27日召開全體班主任會議，布置本學期的管理工作，并對班主任進行工作指導。
8、在新高一軍訓期間，在前7個班級進行心理團體輔導，擴大高中部心理咨詢的影響，為將來對學生的心理調節(jié)工作做好基礎。
本學期我們本著全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，堅持從我校實際出發(fā)，遵循中學生思想品德的形成規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以學生發(fā)展為本，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學生的良好文明習慣為突破口，推進我校的精神文明建設和校風建設，提高德育管理的實效，繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應社會的能力，使他們成為二十一世紀需要的德、智、體、美勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
本學期高中部的管理工作重點是：強化常規(guī)管理，規(guī)范學生行為，開展“體驗式”德育教育，加強文明、和諧、平安校園建設。
（一）強化常規(guī)管理，營造健康文明、積極向上的校園環(huán)境：
1、走廊秩序：本學期學生處和學年及學生會一起努力，進一步加強教學樓秩序，禁止在教室和走廊打鬧或從事除學習以外的運動，禁止倚靠暖氣。在發(fā)揮學生文明崗自主管理的基礎上，學年管理到位，學生處檢查到位。
2、文明禮貌：本學期借助文明規(guī)范月，通過主題班會，團活和文明宣傳窗，大造文明氛圍，禁止說臟話，幫助學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的習慣，人人講文明，處處見文明，努力創(chuàng)設文明校園。
3、衛(wèi)生環(huán)境：文明校園離不開校園環(huán)境的整潔，本學期進一步加強室內室外衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，在監(jiān)督檢查的基礎上，重點培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，宣傳維護和創(chuàng)造整潔環(huán)境，班主任加大教育的力度，杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫亂畫的想象。
4、儀表規(guī)范：本學期繼續(xù)加強對學生在學校期間必須穿校服的要求，要求班主任教育到位，學年督促到位，學生處檢查到位。學生處隨時抽查，要深入到班級檢查，要加大懲處的力度，幫助學生養(yǎng)成習慣。杜絕學生染發(fā)、染指甲、佩帶首飾等不規(guī)范的儀表，對個別學生要由班主任、學年主任、學生處三級管理教育，對屢次教育不改的學生要嚴肅處理。本學期要評選出高中部學生儀表端莊榜樣，開學后在一樓櫥窗里展示，為學生做示范。
5、問題學生的管理：對問題學生的教育要堅持持續(xù)性和系統(tǒng)性，還要注意觀察學生的思想動態(tài)，進行及時必要的疏導，防微杜漸，同時對于那些經常打仗的學生，要集中起來經常進行“生命教育”和“安全教育”，盡量避免校園暴力事件的發(fā)生。
6、門衛(wèi)管理：落實門衛(wèi)人員的責任，進一步加強外來人員入樓制度，為了保證教學秩序，我們在加強對學生上課和上自習期間的管理同時，本學期計劃要加強對外來人員入樓的管理制度，這就要求門衛(wèi)人員要有強烈的責任感，在學生處老師的配合下一定要嚴看嚴管教學樓的大門，杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學樓的教學秩序，保證學生在校安全。
7、宿舍管理：抓好寢室常規(guī)管理工作，規(guī)范和明確工作人員的工作職責。堅持以學生發(fā)展為本的理念，營造良好的宿舍環(huán)境，關心學生的生活和學習，讓學生感到寢室真正有家的溫馨感覺，開展好文明寢室的考評，使宿舍管理公正、合理、規(guī)范。
（二）以“三愛”教育為主題，發(fā)揮活動育人的功能
1、三個學年明確工作重點，加強管理。高一學年主要抓養(yǎng)成教育，軍訓期間，班主任強化學校的規(guī)章制度的貫徹，建立常規(guī)管理的基礎，軍訓期間要完成我校校操培訓任務。高二學年要繼續(xù)加大文明行為的培養(yǎng)，防止塌腰。高三學年鞏固已有的管理成果，全力以付做好備考工作，并要注意加強對學生的心理調節(jié)，防止意外事件的發(fā)生。
2、以“三愛”教育為主題，開展德育活動。本學期主要開展的活動有：
（1）9月初第一周，高一、高二的開學典禮
（2）9月8日學校藝術節(jié)慶?；顒?BR> （3）9月10日，教師節(jié)慶?；顒?，并加強對學生的感恩教育
（4）9月16日，主題班會，高一：新的起點 高二：學會做人
（5）9月15日，高一軍訓征文的組織和展覽
（7）9月25日、26日，高一學年廣播操校操比賽。
（8）9月30日，高一高二主題班會：祖國在我心中
（9）10月16日，高一高二國慶征文展
（10）10月18—26日，建立高一家長理事會，完善高二家長理事會
（11）主題班會：高一：我的高中生活高二：把握時間成就自己
（12）10月22—24日，高一高二拔河比賽
（13）10月21日，心理健康教育主題班會：珍愛生命
（14）11月中旬，請南山分局領導給學生上“法制教育”課
（15）11月18日，高一高二法制教育主題班會：與法同行
（16）12月9日，紀念12.9運動及征文
（17）12月16日，高一高二主題班會：誠實做人
（18）高中部安全預案演習
（19）12月末，迎新年活動
除以上具體活動外，我們還要通過每周的班升旗和每月的全校升旗，加強對學生的“愛國、愛校、愛家”教育，增強學生的道德意識和主人翁責任感。
（三）抓好學生評價的管理，做好學生成長記錄袋的記錄。現(xiàn)在的高一和高二學年都是課改學年，學生在校的表現(xiàn)要記錄在學生的成長記錄袋上，這就要求對班主任培訓到位，要認真填好學生成長記錄袋，通過這些也能激勵學生不斷進步。
（四）加強校園文化的建設，努力創(chuàng)設和諧文明的校園環(huán)境。本學期要把校園文化建設擺在全面推進素質教育的突出位置來抓，把高中部教學樓的文明櫥窗分樓層進行設計，每個樓層突出一個主題，使之成為文明教育的窗口。同時要充分利用校園廣播站，宣傳文明行為，要培養(yǎng)學生自我養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣。
（五）健全心理教育體制，開展心理調節(jié)活動。利用心理課堂進行宣傳，擴大高中部心理咨詢室的影響，加強對學生心理問題的調節(jié)。建立高一學年學生心理檔案，組織班主任進行心理咨詢的培訓，與家長密切配合，做好學生心理調節(jié)工作，盡量杜絕學生心理失衡現(xiàn)象發(fā)生。
總之，學生處的管理工作千頭萬緒，我們制定此計劃就是使我們的工作有計劃有目的，但在具體的實際工作中，我們還要和各部門配合，根據具體情況進行調整，以更好地完成學校領導交給我們的任務，希望學校領導在具體的工作中多多指導，使我們的管理工作更上一層樓。
高校學生處工作計劃篇十三
依照中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部頒發(fā)《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》（教基二[20xx]4號）的文件精神，學生處在本學期將以踐行社會主義核心價值觀為主旨，堅持立德為先，不斷創(chuàng)新德育形式，豐富德育內容，引領學校文化建設，為學校教育教學新發(fā)展，為學生的思想道德建設做出應有的貢獻。
關鍵詞：社會主義核心價值觀立德為先學校文化建設
制度文化是學校的辦學理念、管理風格和價值導向的具體表現(xiàn)，具有規(guī)范、保障、引領、促進的作用。良好的制度文化不僅可以規(guī)范管理，更能內化為學生、教師的自覺行為和價值追求。
1.1規(guī)范管理內容，發(fā)揮制度的保障作用
（1）優(yōu)化學生學籍表的設計，嚴格執(zhí)行學籍管理制度，使之更科學、更完善，真正將學生的檔案管理工作落到實處。
（2）細化外出學習學生的請假、銷假制度及學習成績的認定、管理條例，強調學生管理、學業(yè)管理的規(guī)范化、公開化、公平化。
（3）修訂《中學生一日常規(guī)》、《中學生文明禮儀》，使之更符合當代中學生的發(fā)展，更具有時代感。
（4）制訂學生處聯(lián)系各年級的負責人工作要點，充分發(fā)揮與教務處工作的協(xié)同與互補作用，使聯(lián)系工作更具體、更具有可操作性，切實促進年級管理的良性發(fā)展、學生素質的全面發(fā)展。
1.2優(yōu)化評價標準，發(fā)揮制度的引領作用
（1）在充分調研的基礎上，修訂三好生、優(yōu)秀學生干部的評選標準，使之更符合當前的實際情況，有利于學生發(fā)展目標的確定，有利于班級推優(yōu)評優(yōu)工作的有效開展。
（2）優(yōu)化副班主任的管理考核辦法，注重定量與定性相結合，以定性為主；過程與結果相結合，以過程為主；注重個人評價與他人評價相結合，強調多元化評價，結合個人評價、學生評價、家長評價、科任教師評價、年級組評價等多角度評價。
1.3調整評價重心，發(fā)揮制度的促進作用
將德育工作的評價一定程度上轉向“德”的內容和“育”的過程，能更好地彰顯學校和教師的道德責任，引導教師專注于德育的整個過程而非盲目局限于結果，并尊重班主任德育工作的個性化發(fā)展，充分發(fā)揮其在道德教育中的主體作用，開創(chuàng)性地開展學校德育工作。推進多舉措、多類型、多形式的德育評價模式的綜合應用、優(yōu)勢互補將是本學期德育評價的重點工作。
學風，從廣義上來講是學校師生在教學活動中所表現(xiàn)出來的精神狀態(tài)和文化風氣，包括學習風氣、治學風氣和學術風氣。從狹義來講，可以理解為學生的學習風氣，是學生在校學習、生活過程中所體現(xiàn)出來的精神風貌和行為風尚，是學生學習目的、學習態(tài)度、學習紀律等的綜合反映。學風建設成效如何，已成為衡量教育質量和綜合競爭力的核心標準和要素。
2.1優(yōu)化完善“以師導生”
（1）加強班主任隊伍建設。通過講座、閱讀等形式，提高班主任的政治理論素養(yǎng)、政治敏銳性和洞察力，使班主任能在當今思想文化和價值觀念多元化的形勢下準確判斷重大問題、正確解釋復雜的社會現(xiàn)象，從而勝任“傳道授業(yè)解惑”的重任；通過心理學、管理學、倫理學等多元文化的學習，幫助班主任建構多元知識結構，提高綜合能力，從而有效提高德育工作的針對性、實效性，有力于準確把握學風建設的切入點；充分發(fā)揮學生發(fā)展中心的指導作用，通過案例分析指導，培養(yǎng)班主任健康的心理素質，同時有效幫助學生克服心理障礙和情緒管理障礙。
（2）加強德育梯隊建設。建立德育導師制，對于不同類型的學生將根據不同情況選擇合適的德育導師，以心溝通，以情動情，以志勵志，以行導行，將德育工作做到學生的心理，促進學生的全面發(fā)展。同時以點帶面，促進班級良好學風的建設。德育導師制不僅提高了教育的針對性和有效性，拓展了德育工作的主體范圍，同時為班主任隊伍的發(fā)展壯大儲備了人才。
（3）倡導文化引領建設。發(fā)揚優(yōu)秀教師的敬業(yè)奉獻精神，宣傳一批感人的事跡，學習崇高的為師之道，保持德育文化建設的延續(xù)性。繼開展“講述班主任的故事”學生宣講活動后，本學期開展班主任“講述我的教育故事”主題活動，通過分享德育工作的藝術、德育工作的心路歷程，啟迪他人，感染他人，營造見賢思齊的工作文化氛圍。
2.2深入探索“以生導生”
良好學生示范引領作用，無疑從學生更易接受的角度豐富了德育的資源，拓展了德育的空間。在班級、年級里選拔一批品學兼優(yōu)、樂于助人的學生，通過學習培訓、志愿服務、社會公益等活動形式，使之快速成長為學生群體中的德育導師，成為學校德育的一股新生力量。
管理的重心在于管人，管人的核心在于管心，而管心的精髓在于共同認可的精神文化。隨著微信、微博的廣泛流行，由此產生的微文化充斥著校園。一方面豐富了校園文化，但另一方面微文化的快餐化、片面化、因吸引學生而造成的學生依賴性都對學生的發(fā)展造成了負面影響。
3.1堅守傳統(tǒng)文化，凝煉學校核心價值觀
繼承和發(fā)揚學校的傳統(tǒng)文化，重視校歌、校訓、校友、校史等教育資源的開發(fā)，堅持精品課程進社區(qū)、班會課課程建設、難忘教育精品活動等的建設，結合重要節(jié)日、重大歷史事件和重大活動拓展新的教育資源，在鞏固已有教育成果的基礎上，提煉學校的核心價值觀，并將之內化為全體師生的信念和心理取向。
3.2開發(fā)外部資源，主動創(chuàng)生新精神文化
充分發(fā)揮家長委員會、社區(qū)的作用，充分挖掘教育資源，以社會文化、家庭文化為給養(yǎng)站，與社會、家庭共同致于力學校精神文化建設，豐富校園文化的內涵。通過社會實踐活動、社區(qū)服務、道德講堂、法治講座等活動，創(chuàng)生文化的新領域、新境界，注入文化新活力。
社會主義核心價值觀強調以“德”為核心的價值準則，具體為愛國、敬業(yè)、誠信、友善。而行為文化是學校文化的具體體現(xiàn)，學校文化建設的成果最終要外顯于教師與學生的學習、工作、生活中，以及學校的具體管理中。只有知行合一，將社會主義核心價值觀內化為學生、教師的行為準則，學校管理的行動指南，才能真正發(fā)揮其凝聚力、核心力和戰(zhàn)斗力。
4.1樹立以人為本的道德意識
學校管理層面，樹立以人為本的道德意識，才能更好地兼顧到民族教育、國防教育、國際教育的特殊性。學生發(fā)展中心將根據不同學生群體的需求制訂出相適的計劃，滿足于不同學生的學習發(fā)展、心理發(fā)展的需求。
教師層面，樹立以人為本的道德意識，可以更好地因材施教，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。
學生層面，樹立以人為本的道德意識，可以更好地融入集體，包容他人，吸納多元文化，能以一份更廣的胸懷和更積極地心態(tài)看待問題，更珍愛生命，理解生命。
4.2樹立誠實守信的道德意識
強化誠信教育，宣傳優(yōu)秀個人和先進集體，營造良好氛圍，倡導每位學生成為良好學術道德的踐行者和良好學術風氣的維護者。
建立個人誠信檔案，懲防并舉，對誠信缺失的同學進行跟蹤指導教育，將誠信缺失納入學生綜合素質評定和成績認定中。
鼓勵學生崇尚科學，勇于質疑。通過科技節(jié)、創(chuàng)新大賽等活動，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新精神。
高校學生處工作計劃篇十四
緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1、安全教育。
2、養(yǎng)成教育。
3、綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：行政干部、大隊部加強督導和引導；教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師；學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組；班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
高校學生處工作計劃篇十五
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
一、 指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、 重點工作：
1. 安全教育。
2. 養(yǎng)成教育。
3. 綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4. 加強對六、七年級學生的引導和管理。
5. 校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
三、具體說明：
1、 安全工作。以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處： 行政干部、大隊部加強督導和引導。 教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。 學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。 班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。 充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。 重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。針對此項工作，學生處提出如下建議： 養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。 繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。 養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）： 各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、 中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。 集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。 積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。 積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。 六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。 依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。 尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。 以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。 懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。 結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。 爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。 集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。
四、其他工作：
1、 加強班級建設。 強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。 重視環(huán)境衛(wèi)生。 個人衛(wèi)生以及儀表。 班級物品的擺放。 板報、墻壁的布置。 班級特色建設。 確定每周五下午為大掃除時間。本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。 每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。 班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。 指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。 5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。五、每月教育主題和活動安排：
2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。
3月為養(yǎng)成教育月。
2. 4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3. 5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4. 6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5. 7月9日學生放暑假。
學生處 20xx-2-20
高校學生處工作計劃篇十六
：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1、安全教育。
2、養(yǎng)成教育。
3、綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
高校學生處工作計劃篇一
根據學校公布的本學期工作重點總體規(guī)劃，制定本學期學生辦公室工作計劃。如下所示：
緊緊圍繞學校精神文化內容，努力把學生辦公室工作作為弘揚學校精神文化內容的重要陣地
1.安全教育
2.養(yǎng)成教育
3.探索建立綜合實踐活動和“家校社區(qū)”教育模式
4.加強對六、七年級學生的指導和管理
5.校園文化的主導——物質文化的建設與發(fā)展
1.安全工作
將此作為學生工作的首要任務，通過以下措施實施安全工作：
行政干部、旅部要加強監(jiān)督指導
教師周班實行樓層責任制，安排3名周班教師
班級必須成立“安全檢查組”對學生進行管理，主要負責課間休息和戶外活動的管理和報告
充分發(fā)揮旅部學生干部的作用，加強休息和活動時間的檢查和管理
注意：利用主題班團隊會議時間開展日常安全教育
2.培養(yǎng)教育
對于這項工作，學生辦公室提出以下建議：
應在學年組實施形成性教育，使不同階段學生的形成性教育呈現(xiàn)出不同的特點
3.繼續(xù)完善“家庭-學校-社區(qū)”教育模式，并將其與綜合實踐活動相結合。在校外建立學生社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動（根據學生的家庭和生活社區(qū)建立學生組織，開展社區(qū)活動）：
4.加強對六、七年級學生的指導和管理
高校學生處工作計劃篇二
一、20
年我們要明確職責，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現(xiàn)目標。
二、工作要點:
1、加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦"校園歌手大賽"，"讀書節(jié)"，"科技節(jié)"等
活動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有"市四"特色的?？?。
4、協(xié)調各部之間的工作，營造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
三、實施戰(zhàn)略;
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表"市四"廣大師生思想的?？?BR> (1)利用網絡(校園網)與書面形式同步發(fā)行。
(2)出售校刊時附贈有特色，有紀念意義的禮品。
3、在開展的活動中融入更多的元素，使更大范圍內的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。
4、進一步挖掘社團潛力，開辟廣大同學喜聞樂見的活動，充分利用網絡資源，占住這片新陣地。
5、加強與團委的溝通，爭取團委的支持。協(xié)調好學生會各部之間的工作，營造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。
6。對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
任期雖已過半，但我會再接再厲，吸取經驗、銳意創(chuàng)新，與時俱進。學生會將在學校方的支持下、在指導老師的教導下、在各方力量的努力下，積極工作，爭取在"市四"的歷留下值得回味的印跡。
【篇三】
一.學生會作為一個代表學生利益的組織，一定要務實求真，真正做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。我們應以務實做為我們學生會工作的宗旨。務實要落實在以下兩個方面。
(一)、首先，要腳踏實地，真正以學生利益為根本，不求聲名在外，但求滿意在內，切忌空談與功利。我們做任何一項活動的出發(fā)點，不應定在我們的想當然，不應旨在提高
學院的名聲，而應是真正滿足本學院學生的需要。想同學之所想，急同學之的急。不應求政績，而應求學生的滿意。我們要的不是數(shù)量，而是質量，一個好的活動勝過多個無聊的活動。
(二)、其次，要真正做到務實，就必須針對各年級學生的特點開展活動。使我們的活動有真正的具體的受眾?？偟膩碚f，大一應以文藝體育類活動為主，像運動會、文藝比賽之類的;大二應以學術類活動為主，
龍談就是一個非常優(yōu)秀的活動，大三應以提供實習及就業(yè)指導為主，我們可以開展一系列關于公務員的活動。
二.學生會是一個組織，但更重要的是一個平臺。我們
學院的班級活動一直以來都非?；钴S，其活動次數(shù)之多，規(guī)模之大，是其它學院的班級甚至學生會望塵莫及的。僅以去年05級各班一些活動為例。像政行與社會學的義賣，像國政的消費者知識宣傳，像公政的法國文化周，像行管的廣州高校行政管理文化節(jié)，像社工的清涼爽夏日活動，像公關的頤養(yǎng)園之行等。這些活動可以說都是辦得非常成功的。但是做為班級活動，畢竟在資金的籌集，活動的組織方面有一些問題。我覺得在這一點上，我們的學生會可以憑借自己的優(yōu)勢合理地、適當?shù)匕l(fā)揮其作用。簡單的說也就是學生會搭臺，班級唱戲。這主要體現(xiàn)在以下三個方面。
(一)、積極發(fā)揮學生會的規(guī)模效應，打造整體品牌，為班級活動提供廣闊平臺。
(二)、給班級活動提供組織，策劃，運作指導，規(guī)范班級活動。
(三)、為班級間的溝通提供平臺，強化班級合作。
三.學生會是一個大舞臺，這個舞臺有的人戲份重，有的人戲份輕。但他們都是這個舞臺上必不可少的因素。演員沒有主次之分，只有表演的優(yōu)劣之分。每個演員的戲份是事先已經決定了的，但每個演員的表現(xiàn)卻是可以改變的。讓學生會的每一個成員都做一個好演員，是我們應該盡心達成的目標。
高校學生處工作計劃篇三
1、加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦"校園歌手大賽"，"讀書節(jié)"，"科技節(jié)"等。
活動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發(fā)行一份具有"市四"特色的?？?。
4、協(xié)調各部之間的工作，營造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2、發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表"市四"廣大師生思想的?？?。
(1)利用網絡(校園網)與書面形式同步發(fā)行。
(2)出售校刊時附贈有特色，有紀念意義的禮品。
3、在開展的活動中融入更多的元素，使更大范圍內的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。
4、進一步挖掘社團潛力，開辟廣大同學喜聞樂見的活動，充分利用網絡資源，占住這片新陣地。
5、加強與團委的溝通，爭取團委的支持。協(xié)調好學生會各部之間的工作，營造各司其職、團結協(xié)作的氛圍。
6、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。
任期雖已過半，但我會再接再厲，吸取經驗、銳意創(chuàng)新，與時俱進。學生會將在學校方的支持下、在指導老師的教導下、在各方力量的努力下，積極工作，爭取在"市四"的歷留下值得回味的印跡。
高校學生處工作計劃篇四
一.指導思想:。
以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指針,進一步深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,加強青少年的思想道德建設.結合課改精神,體現(xiàn)以生為本的教育理念和方法.并根據市﹑區(qū)教委和學校關于教育工作的要求,以愛國教育為主旋律,以素質教育為主線,以培養(yǎng)能力為本位.以促進學生發(fā)展為目標.重視班集體建設和班主任隊伍建設,開展切合學生實際,行之有效的德育工作,充分發(fā)揮德育在學校教育中的動力,導向,保護作用.
二.工作要點:。
1.更新教育觀念加強教育理論學習推動教育科研提高班主任專業(yè)化水平。
班主任是班級實施德育大綱的直接組織者和領導者,是學校教育的主力軍,并負有協(xié)助本班各學科的教育工作和溝通學校與家庭,社會教育之間作用.要做好學校德育工作,必須有一支高素質的班主任隊伍.
(1)堅持班主任例會制度.利用例會時間組織學習有關教育理論﹑教育法規(guī),提高依法治教的自覺性.力求使班主任工作走上科學化﹑規(guī)范化﹑制度化的專業(yè)道路.進一步完善班主任的獎勵條例,考評制度,表彰先進,鼓勵創(chuàng)新.
(2)認真開展德育科研,針對學生現(xiàn)狀及學生專業(yè)特點,今后職業(yè)崗位應具備的素質,不斷學習,探討新方法.以講座,經驗交流,討論,座談形式,互相學習,不斷提高班主任的管理水平.
(3)組織班主任學習心理學知識,科學的掌握學生身心特點,研究學生心理,發(fā)揮心育在德育工作中的作用.
(4)注重年青班主任的培養(yǎng)工作,繼續(xù)作好“老帶新,結對子”的幫帶培養(yǎng)工作,生活上關心他們,工作上扶持他們,使年輕班主任盡快熟悉掌握業(yè)務,穩(wěn)定壯大班主任隊伍.
2.加強規(guī)范管理優(yōu)化育人環(huán)境,提升學生文明自律水平。
(1)在上學期的基礎上，繼續(xù)認真學習﹑執(zhí)行《江蘇省職業(yè)學校學生管理規(guī)范》實施細則.這是形成良好班風、校風的基礎，是提高學生素質的.關鍵。強化班級常規(guī)管理，抓住四個方面:一是整潔優(yōu)美的班容班貌;二是完善的公共財產保管方法;三是嚴明的組織紀律;四是和諧的人際關系.依據考評制度,嚴格管理,大力表彰先進,制止不良行為.
(2)強化對學生思想﹑行為規(guī)范的“雙基”教育,堅持不懈的抓好校會﹑班會﹑晨會,對學生進行扎實有效的思想教育.
(3)繼續(xù)實行學生處常規(guī)巡校制.及時了解學生動態(tài),處理偶發(fā)事件.
(4)嚴格執(zhí)行“體藝衛(wèi)工作條例”,抓好“兩操”.協(xié)助體育、音樂老師組織開展各項文體鍛煉競賽活動,促進學生身心健康成長.
(5)充分發(fā)揮團委﹑學生會這一學生群體的核心作用,組織好班﹑團干部的培訓工作,為各班培養(yǎng)思想好,能力強的學生骨干隊伍,增強他們的自主意識,最大限度發(fā)揮作用.
(6)辦好家長學校,提高家長素質,優(yōu)化育人環(huán)境,本學期擬開課2次,做到組織落實,材料落實.
3.通過各種活動,促進學生素質全面提高。
(1)組織好每周一升旗儀式,用規(guī)范的升旗儀式和主題鮮明,熱情洋溢的國旗下講話,以及高唱國歌等形式，激發(fā)學生愛國熱情，開好每一次校﹑班會及團組織活動.
(2)通過參觀愛國主義教育基、,社會實踐﹑“清明”﹑“五四”等活動,培養(yǎng)學生愛國﹑愛革命先烈﹑愛家鄉(xiāng),愛集體的思想感情.
(3)充分利用“五月藝術月”這一傳統(tǒng)活動,使同學通過活動,展現(xiàn)能力,樹立自信,加強班級凝聚力,增強集體榮譽感.
(4)本學期繼續(xù)抓好“大值周”工作,通過這種方式,調動每一名學生積極性,增強主人翁意識,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神,提高職業(yè)道德水準,樹立“我為人人,人人為我”的社會責任感.為今后走上工作崗位打下基礎.
(5)加強法制教育,強化學生法制觀念,堅決杜絕黃,賭,毒行為,確保無犯罪率.
4.就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育活動。
為培養(yǎng)學生的專業(yè)技能,務實精神,創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力,為社會輸送合格人才,本著對學生負責,對社會負責的精神,提高學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識,樹立正確職業(yè)觀﹑價值觀.
本學期與就業(yè)指導辦公室合作,按不同專業(yè)特點舉辦“就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座”;“根據職業(yè)崗位規(guī)范開展“職業(yè)道德教育”,用走出去,請進來,討論﹑演講等多種形式的系列活動,提高學生素質,為走上工作崗位打下良好基礎.
三.工作日程安排。
二月份:行為規(guī)范月。
1.開學準備工作,學生注冊報到。
2.以班級為單位,進行常規(guī)紀律﹑儀容儀表教育。
3.落實值周,自行車管理工作。
三月份:愛崗敬業(yè)教育月。
1.以專業(yè)辦為單位開展系列活動。
2.大型現(xiàn)場心理咨詢會。
3.學雷鋒活動——學一行、干一行、愛一行。
4.植樹節(jié),保護環(huán)境教育活動。
四月份:愛國主義教育月。
1.以班級為單位參觀愛國主義教育基地。
2.組織05級學生到雨花臺祭掃烈士;新團員宣誓儀式。
五月份:審美教育月。
1、五月藝術節(jié)系列活動。
2、迎接區(qū)班集體驗收。
六月份:法制教育月。
1.請法制副校長來校作報告,增強學生法制意識。
2.家長學校。
3.組織好復習迎考,考風﹑考風考紀教育。
4.完成學生個人小結,操行評語,三好學生及班級達標評定工作。
5.假前教育及安排暑假有關工作活動。
高校學生處工作計劃篇五
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
一、指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、重點工作：
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
三、具體說明：
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育;誠信教育;健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，范文寫作進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。(按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動)：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
高校學生處工作計劃篇六
學生處將依據教育部《中等職業(yè)學校德育大綱(20年)》精神，參照省教育廳、省人民政府教育督導團《江蘇省中等職業(yè)學校德育工作督導評價標準(試行)》和《省教育廳關于貫徹落實的通知》(蘇教職〔20〕25號)要求，堅持以黨的十八大精神為指導，堅持“德育為先，育人為本，注重實效”，加強落實《中學生日常行為規(guī)范》。本著“成長德育”德育品牌的宗旨，以素養(yǎng)培育為核心，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)，同時進一步拓寬德育空間，以促進學生健康成長和終身發(fā)展為中心，提高學生綜合素養(yǎng)，積極推進學生工作的“規(guī)范化”、“精細化”和“制度化”建設，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園氛圍。發(fā)揚“講團結、善協(xié)作、肯吃苦、甘奉獻”的精神，開拓“以育人為根本，以學生安全為底線、以學風建設為主線，以素質教育為長線，促進學生全面發(fā)展”的學生工作思路，強化學生教育管理。
二、工作思路
深化培育學生“良好的職業(yè)素養(yǎng)”的德育主線，不斷深化創(chuàng)建“成長德育”品牌，以“三共三從”精神來不斷增強思想教育工作的創(chuàng)新性、實效性和研究性，實現(xiàn)德育工作的新突破。主要從學生日常行為習慣的教育管理、班主任隊伍的培訓管理、豐富校園文化活動等幾個方面來作為抓手，切實加強“孝道”教育、勞動教育、學生安全教育和學生行為規(guī)范教育。
三、主要工作
(一)加強隊伍建設，提高工作水平
1.明確目標，加強學生處德育干部隊伍建設，提高綜合素質。學生處堅持“人本、和諧、服務”的工作原則，以“為了每一位學生的健康成長與終身發(fā)展”的德育理念為具體工作的行動指南，不斷增強憂患意識和發(fā)展意識，相信每個學生能夠成人成才，幫助每個學生實現(xiàn)成人成才。
2.建設好班主任和學生干部兩支隊伍，引導學生自我完善，自我管理
(1)構建班主任信息網絡，做好班主任培訓工作。通過學校網站、學生工作qq群、微信平臺等形式，構建班主任信息網絡。學生處將轉載德育工作制度、優(yōu)秀班主任工作經驗文章等內容，打造班主任的學習陣地，提高班主任工作的實效性。繼續(xù)做好每周的班主任工作交流會，請優(yōu)秀班主任現(xiàn)身說法，開展班級管理方面的講座，特別是對青年班主任(采用班主任青藍工程結對的方法)，來指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法。
(2)認真舉辦班主任基本功大賽、主題班會比賽等活動。將班級平時管理的質量與競賽相結合，評出大賽的優(yōu)勝者。不斷提高班主任的思想修養(yǎng)、業(yè)務素質、工作能力，進一步提高學校班主任專業(yè)化水平，積極選拔班主任參加省市班主任基本功大賽。
(3)開展特色班級建設活動。本學期將開展“文明教室”“溫馨寢室”“個性化的班級文化”等方面的建設和評比。激發(fā)學生的集體智慧和力量，展現(xiàn)學生的高尚審美情操。通過良好的班級文化建設，增強班級凝聚力，促進學生之間良性競爭。激勵學生個性的全面發(fā)展，豐富校園文化的內涵。
(4)堅持班主任每月例會制度，由學生處對班級檢查結果進行通報并進行全面總結，找出存在的問題，溝通思想，尋找合適的解決方案;利用例會時間，加強班主任理論學習，適時安排班主任間的交流，總結經驗，共同提高。
(5)嚴格執(zhí)行班主任工作條例和班級量化考評細則。堅持定性考核和量化考核相結合，通過日常檢查、重點抽查，對班主任的工作態(tài)度、工作紀律、工作方法和工作情況進行階段性和綜合性考核，及時肯定成績和指出不足，使教育工作不斷改善。
(6)注重德育研究。充分利用學?，F(xiàn)有條件，促使班主任共享教育資源，同時加強班主任老師的校際交流。結合我校學生的實際情況，進行大膽的研究和創(chuàng)新，及時總結德育工作，積極撰寫教育論文，不斷提高自身素質。充分重視圍繞省級德育課題，進行子課題分解研究，科學推動我校德育工作的不斷發(fā)展。組織全校教師認真組織學習新德育大綱。
(7)繼續(xù)發(fā)揮學生干部的主體作用，強化學生自我管理意識。本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學生在學校管理中的積極作用，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。尤其加強班級精細化管理。
3.發(fā)掘家庭和社會教育資源，健全社會參與機制。抓好學校、家庭、社會三“結合”教育，促進學生發(fā)展。重視家庭、學校、社會的配合，形成教育合力。建立召開家長會制度，經常同家長溝通，和家長一起做好深入細致的工作，努力控制學生逃學、打架、進網吧等不良現(xiàn)象。充分利用好校信通平臺，做好與家長的及時溝通。充分挖掘校外的德育資源,通過社會實踐活動,組織學生參加校外活動,豐富德育內容。
4.加大學生宿舍管理理員培訓、考核力度，提高宿舍管理員的服務意識。作為宿舍管理員和班主任橋梁，對宿舍輔導員堅持教育、管理、指導結合的原則，同時以制度建設、正面引導、檢查評比為手段，明確以學生安全為核心，以服務為宗旨的責任服務意識。
(二)強化德育常規(guī)，提高學生文明素養(yǎng)。
1.以活動為載體，提高學生思想道德素質。為加強學生思想政治教育工作，學生處和團委協(xié)同各校部開展各種活動，將“孝道教育、勞動教育、八禮四儀、養(yǎng)成教育、誠信教育”全面滲透到各主題月活動中。九月份組織開展紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動，確定為“感恩愛國月”;十月份組織“法制安全教育月”;十一月份組織“勞動教育月”;十二月份組織“心理健康月”;一月份組織“誠信教育月”活動。
2.落實文明習慣的常規(guī)訓練。狠抓文明養(yǎng)成教育，在“內化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。具體以“您好”為切入點，從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。特別是新生的基礎文明習慣教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。利用入學教育和軍訓的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣。各新生班級利用一個月的時間，通過班會、學生活動等形式，對學生進行行為習慣和文明禮儀的教育、理想信念、校史校情、校規(guī)校紀、安全、角色轉換、心理健康、專業(yè)思想、職業(yè)生涯規(guī)劃、文明誠信等方面的教育，規(guī)范學生的行為習慣。
3.加強對“問題學生”的預防、教育，及時做好心理幫扶。堵住源頭，關注、關心問題學生中存在的思想困惑、心理障礙、行為習慣不良等現(xiàn)象以及家庭情況特殊的學生，對有異常行為的學生要協(xié)同家長實行全方位監(jiān)管，充分發(fā)揮“學校心理咨詢中心”、“青少年法治教育基地”的預防功能、教育功能，最大限度的預防和減少學生嚴重違紀、違法行為的發(fā)生。
4.開展專項整治活動，主要包括抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至開除學籍處理。開展學生購買外賣專項整治活動。
5.加強督促檢查，利用校園網、德育工作簡報、校園小報、宣傳長廊等園地，及時反映全校學生教育和管理工作進展。進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班級、和諧班級”，構建和諧校園。
6.做好困難學生幫扶工作。要認真調查摸清家庭困難學生的情況，分類做好統(tǒng)計工作，做好臺賬資料的建設，幫他們做好各類資助項目的申報，及時做好關心與關愛工作，確保不因任何一個學生因家庭困難而失學。
(三)加強學生安全教育，維護學校安全穩(wěn)定。
1.認真做好學生思想政治狀況調查。做好學生思想動態(tài)調查、影響學生思想穩(wěn)定的情況分析工作。密切注意各種思潮對學生的影響，把握學生的思想脈搏，建立學生穩(wěn)定工作的預警機制、溝通和反饋機制，提高穩(wěn)定工作的有效性。
2.加強安全意識培養(yǎng)。積極開展安全知識講座，聯(lián)合消防大隊來校進行消防演練和逃身演練，聯(lián)合大豐紅十字會來校給各班開展自救培訓，重點是交通安全和食品安全教育，加強學生消防安全知識技能的培訓。通過發(fā)放安全知識宣傳單、張貼安全教育圖片等系列安全教育活動，豐富學生防火、防盜、防溺水、防雷擊等安全知識，提高學生安全防范意識和自我保護能力。配合相關部門，適時開展應急預案演練，提高預警和有關系統(tǒng)聯(lián)動處置能力。強化財產安全。維護公共及個人財產安全，，教給學生防范常識，督促學生妥善保管，不要丟失，防患于未然。嚴格執(zhí)行學生出入請假條制度并做好詢問、登記及報告。
3.加強法制教育，推進依法治校。一是加強法制宣傳力度。二是在課堂教學中全面滲透。三是組織專題報告。定期對學生進行法律法規(guī)及學校各種規(guī)章制度的學習，使學生明確常規(guī)要求;聘請法制副校長為學生作專題報告，使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育。四是組織觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，拒絕毒品。
4.組織國防教育，通過主題班會、講座、展板、校園廣播等多種形式，在學生中普及國防知識;開展“國防教育月”活動。
總之，學校德育工作要做到“有計劃”、“有布置”、“勤檢查”、“抓落實”、“促成效”，結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
高校學生處工作計劃篇七
以“五愛”教育(愛自己、愛家人、愛班級、愛學校、愛社會)為基礎，將“八禮四儀”與學生養(yǎng)成教育緊密結合，完善工作體系，遵循發(fā)展學生個性特長的教育理念;以豐富多彩的系列活動為載體，增強學校德育工作的針對性和實效性。促進學生快樂成長，同時注重挖掘德育資源優(yōu)化德育隊伍的內涵，鞏固創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風的成果，推動學校持續(xù)發(fā)展。
以“三全育人”(全員、全方位、全覆蓋)為宗旨，創(chuàng)建我校學生工作“521”工程，以“五愛”教育(愛自己、愛家人、愛班級、愛學校、愛社會)為基礎，以“生涯目標管理”和“心理健康成長”兩個項目為重點，以“立德立業(yè)”為德育培養(yǎng)目標，實現(xiàn)校風、學風新突破。
1、學“八禮四儀”，做“五愛”學生，塑造“良好的禮儀形象”。(1)堅持佩戴胸卡制度。要求學生在校園內必須每天佩戴胸卡，重點先從學生干部抓起。(2)打造美麗校園環(huán)境。以7s管理目標為要求，各系、各班開展“班級7s布置競賽”和“宿舍7s形象大賽”活動，引導學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。(3)打造跑操風景線。開展跑操比賽，使大課間跑操活動成為展示系部風采、班級凝聚力的新方式。
2、加強制度建設，抓實抓嚴常規(guī)管理。制定《關于規(guī)范學生手機使用管理的規(guī)定》，將課堂使用手機現(xiàn)象抓到實處，制定班級《手機數(shù)量登記表》，規(guī)范手機檢查程序。修訂《班主任考核辦法》、《星級班級創(chuàng)建辦法》等相關學生管理制度。各系利用學生工作例會反饋當月學生常規(guī)管理情況，繼續(xù)執(zhí)行月反饋、月處理制度。
3、開展主題活動，學習校園規(guī)范。開展“拒絕低頭族文明我先行”等主題活動，通過主題班會、網絡、校園微信、廣播欄目等進行宣傳引導;以知識競賽、道德模范人物宣講等營造氛圍。繼續(xù)推進星級班級、文明宿舍創(chuàng)建活動，開展五星級班級、文明宿舍開放活動。
1、探索“學生生涯目標管理”標準。以職業(yè)規(guī)劃大賽為導向，從學生入學起以年級為準，根據學生的年級、專業(yè)等，建立我校的學生生涯目標管理體系。開展就業(yè)指導月活動，增強對實習生的指導和培訓工作，加強學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，開展模擬面試、職場禮儀知識競賽、就創(chuàng)業(yè)指導講座、互聯(lián)網+創(chuàng)業(yè)活動體驗等活動。
2、重視學生心理健康工作。建立心理健康教師團隊和心理健康輔導場所，規(guī)范心理咨詢室的工作時間，定期向學生開放，組織心理教師參與學校心理咨詢室建設，擴大心理健康咨詢室的場地，建立情緒發(fā)泄室、沙盤室等。開展心理健康月活動，進行心理個案探討等活動。
3、推進就業(yè)指導工作。積極主動聯(lián)系企業(yè)，舉辦企業(yè)交流沙龍活動，做好屆畢業(yè)生校園招聘、推薦工作。將實習生安全教育放在首位，繼續(xù)做好實習生保險等相關保障工作，提升就業(yè)率。同時為了做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查，通過走訪兄弟學校，因涉及數(shù)據統(tǒng)計和分析工作量較大，2018年將通過第三方公司啟動我校畢業(yè)生跟蹤調查工作。
一是班主任隊伍建設。制定2018年度班主任培訓方案，將班主任基本功競賽融入班主任培訓中，自2018年起，上半年培訓以大賽和班主任工作藝術為主，下半年以班主任團隊拓展和心理健康知識為主。2018年已邀請?zhí)K州德育學會趙益華會長來校講座，上半年開展學校班主任基本功競賽，通過系部初選、學校決賽挑選優(yōu)秀選手參加蘇州市競賽，爭取2018年的大賽中取得新的突破。
二是宿管員隊伍建設。由于我校宿管員年紀偏大，因此需要加強對宿管員的安全意識、常規(guī)急救知識的培訓、常規(guī)管理方式方法的培訓，做到未雨綢繆。同時在培訓的同時多關心宿管員，使他們能保持敬業(yè)樂業(yè)的心態(tài)和責任心。
三是心理健康教師隊伍建設。增強對心理健康教師的培訓和交流，因我校心理健康教師均是兼職，需要進一步提升心理健康教師的責任心和主動性，提高團隊意識，保證心理健康工作持續(xù)開展。
四是就業(yè)指導教師隊伍建設。增強對各系部就業(yè)聯(lián)絡員的培訓指導，讓每一位就業(yè)聯(lián)絡員都熟知本職工作，并建立《就業(yè)工作考核機制》。
2018年是比賽年，做好江蘇省文明風采大賽、昆山市中小學文藝匯演、蘇州市職業(yè)學校五四文藝匯演、江蘇城市職業(yè)學院文藝匯演、班主任基本功競賽等五大賽事的準備工作，同時做好第八屆校園文化藝術節(jié)的籌備工作，繼續(xù)做好校園廣場文藝周周演、社團巡禮等活動。通過比賽、活動等不斷提升校園文化品位，打造校園文化品牌。
2018年是學校十三五計劃的開啟之年，在學工條線全員的努力下，希望能實現(xiàn)新的突破、新的跨越!
1、“拒絕低頭族、文明我先行”主題活動;。
2、“五愛”教育活動啟動;。
3、愛心助學金捐款;。
4、學雷鋒活動(交通志愿服務站)啟動儀式;。
5、消防安全演練;。
1、就創(chuàng)業(yè)指導講座;。
2、第七屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽啟動;。
3、企業(yè)沙龍交流活動;。
4、“五四”表彰評選及推優(yōu)活動;。
5、班主任基本功大賽筆試;。
6、班主任培訓講座;。
1、“五四”表彰;。
2、第八屆校園文化藝術節(jié)活動;。
3、“我運動我健康”第一屆校園跑操比賽;。
4、班主任基本功大賽面試預賽;。
5、班主任培訓講座;。
6、第七屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽;。
7、昆山市中小學生文藝匯演;。
8、十八歲成人儀式;。
1、班主任基本功大賽決賽;。
2、2018夏季校園招聘會;。
3、心理健康主題活動;。
4、主題班會評比;。
5、德育論文(案例)評比。
高校學生處工作計劃篇八
學生工作總體工作思路和目標是：以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹全國高校思想政治教育工作會議和全國教育工作會議精神，堅持新發(fā)展理念與問題導向，服務學校發(fā)展大局，聚焦與“全面提高人才培養(yǎng)能力”不相適應的短板弱項，推進理念思路、內容形式、方法手段創(chuàng)新，建立健全“三全育人”工作格局，著力提升“十大育人”質量水平，切實加強和改進思想政治教育工作，努力開創(chuàng)學生工作新格局。
一、加強和改進思想政治教育，著力構建“大學工”、“大思政”工作格局
1.增強意識形態(tài)研判力度，完善調研、分析、跟蹤、反饋機制。一是繼續(xù)深化“學生代表”座談會制度，做好經濟困難學生、少數(shù)民族學生、宗教信仰學生、學生干部、學生黨員等的教育引導;二是開展學生思想動態(tài)調研和學生滿意度調研，密切把握學生思想動態(tài)變化和對學校工作的評價，努力提升日常工作成效;三是面向政工干部組織開展學生思想動態(tài)調研優(yōu)秀報告評選，有效增強意識形態(tài)工作主動性和針對性;四是完善意識形態(tài)和安全穩(wěn)定周匯報機制，進一步加強工作責任落實;五是進一步暢通輿情跟蹤和反饋渠道，建設好學生干部輿情工作隊伍;六是定期整理大學學生思想動態(tài)報告和學院工作動態(tài)，供學校有關部門參考。
2.大力培育思想政治工作精品，全面推進學生工作項目建設。一是強化工作主動，探索建立學生工作質量跟蹤機制，定期召開項目工作會議，及時推送其他高校典型案例，轉變“等”“靠”被動思維，積極尋找、對接上級項目建設和渠道資源，加強工作思考、規(guī)劃設計;二是著力做好“三全育人”、“十大育人”工作項目培育，積極推動“大思政”工作格局建設;三是繼續(xù)做好學生資助、心理健康教育、文明宿舍建設、易班發(fā)展等常規(guī)項目申報建設工作，推動各項工作取得更好實效;四是統(tǒng)籌推進大學生思想政治教育創(chuàng)新示范項目建設，凝練和總結我校學生思想政治教育工作優(yōu)秀成果;五是做好輔導員工作精品項目的培育工作，促進輔導員工作規(guī)范化、精品化、科學化;六是加大學生工作特色宣傳，定期編印工作特色?？龠M學習交流，進一步形成良好的工作氛圍。
3.實施思想領航計劃，推進主題教育扎實開展。一是繼續(xù)推動習近平新時代中國特色社會主義思想“大學習”、“大宣傳”，通過學習“新思想”讀書社、“星火計劃”培訓班、“學習新思想，建設新閩師”學生干部培訓班等，掀起學習熱潮，引導學生堅定中國特色社會主義理想信念;二是實施“馬克思主義學習計劃”，通過“萬‘馬’奔騰”知識競賽和“馬克思主義能給予我們什么”微演講比賽等，引導廣大學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;三是組織實施“不忘初心，牢記使命”、“青年紅色筑夢之旅”師生主題社會實踐活動，大力開展黨的十九大精神學習宣傳活動和學生黨員教育活動;四是實施優(yōu)秀學生講壇計劃，選拔推薦校內各類優(yōu)秀學生典型定期開展宣講，發(fā)揮“身邊人”“身邊事”的榜樣示范作用，進一步增強教育工作說服力、感染力;六是積極培育社會主義核心價值觀，推進學生基礎道德養(yǎng)成，全面開展愛國、文明、法制、感恩、礪志、誠信、廉潔等各項主題教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
4.注重以文化人以文育人，進一步加強校園文化建設。
一是深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化教育。開展“傳承紅色基因、擔當復興重任”主題教育活動，有效利用重大節(jié)日、紀念日開展革命文化教育，深入開展“我的中國夢”、紀念新中國成立70周年、紀念“五·四”運動100周年、經典傳誦等系列活動;二是充分挖掘閩南文化內涵，發(fā)揮閩南文化教育人、凝聚人、培養(yǎng)人的價值，做好學好、用好文化資源的“大文章”，引領學生成長成才;三是大力推進社會主義核心價值觀培育，組織開展“培養(yǎng)社會主義建設者和接班人”主題學習教育等活動，通過教育引領、實踐養(yǎng)成、文化熏陶、選樹典型，激勵廣大師生踐行社會主義核心價值觀;四是廣泛開展文明校園創(chuàng)建，對照具體指標，在制度建設、機制完善、貫徹落實上下足功夫;五是積極培育校園文化，通過開展讀書文化節(jié)、宿舍文化節(jié)、網絡文化節(jié)、安全文化月等系列活動，推進優(yōu)秀學風培育計劃和書香校園建設計劃深入實施，提升校園文化建設質量;六是推進宿舍文明建設，通過“示范樓道”、“溫馨雅舍”、“環(huán)保宿舍”、“書香寢室”等活動的開展，著力提升學生公共精神和審美追求;七是增強國防教育力度，以建設“國防教育特色示范?！睘槟繕耍瑒?chuàng)新征兵宣傳方式，推進軍事理論課程改革，開展“傳唱軍歌”、“軍旅文化進學生組織”、“教師子女軍旅夏令營”等活動，營造濃厚的國防教育文化氛圍。
八是依托勤工創(chuàng)業(yè)平臺，積極開發(fā)“校園文化產品”;九是加強“一院一品”建設力度，推動從“思政課程”到“課程思政”轉變，促進學院積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和師資力量，培育建設至少2個校園文化品牌。
5.加強陣地平臺建設，切實強化網絡育人工作成效。
一是大力推進“易班”校本化建設，深入挖掘平臺在教育、服務、實踐等方面的功能，進一步提升粘合度和影響力;二是培育網絡力量，實施“網絡教育名師培育支持計劃”、“校園好網民培養(yǎng)選樹計劃”，加強輿情隊伍建設，建設一支政治強、業(yè)務精、作風硬的網絡工作隊伍;三是加強網絡平臺建設和管理，豐富網絡內涵，凈化網絡空間;四是探索建立網絡文化成果評價機制，建設“輔導員工作論壇”，推廣展示一批“網絡名篇名作”;五是推進學生工作信息化平臺建設，搭建好學生工作管理系統(tǒng)，完善相關數(shù)據庫，逐步實現(xiàn)對學生個人信息、學生獎懲、綜合考評、學生獎、助、貸工作、學生就業(yè)等學生相關信息進行科學化管理，提高工作科學化水平。
二、切實提升管理服務工作水平，進一步優(yōu)化育人環(huán)境
6.構建資助育人長效機制，形成“解困——育人——成才——回饋”良性循環(huán)。一是積極構建“四位一體”的發(fā)展型資助體系，努力推進資助工作從“輸血型”向“造血型”、從“一個都不能少”到“每個都要好”轉變;二是完善資助“一體化”幫扶，嚴格落實各項資助政策，提升工作標準化、精準化水平。搭建精準資助平臺，增強資助個性化，形成從“家門”到“校門”的無縫對接;三是實施“一攬子”關愛，確保做到“六個一”，落實落小落細各項關愛舉措;四是增強工作輻射，推進業(yè)務接軌，重點加強與學業(yè)困難、就業(yè)困難、心理弱勢等學生關愛工作的交叉滲透;五是把“扶貧”與“扶智”、“扶志”相結合，通過選樹“勵志先鋒人物”、開展“金融知識進校園”、“三行”實踐、“防范校園貸”教育、“助學·筑夢·鑄人”主題教育等，著力培養(yǎng)學生自立自強、誠實守信、知恩回報、愛國擔當?shù)膬?yōu)秀品格;六是進一步探索“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型勤工儉學”，豐富勤工助學工作的內涵，建設好勤工創(chuàng)業(yè)平臺，幫助經濟困難學生提升能力;七是共筑發(fā)展型資助平臺，加強校企合作，拓展學生實踐鍛煉途徑;八是加強資助工作信息化水平建設，重點做好精準資助量化評估app系統(tǒng)推廣應用和經濟困難學生臺賬、誠信檔案建設;九是培育建設“發(fā)展型資助育人示范項目”，推選展示資助育人優(yōu)秀案例和先進人物。
7.堅持全員參與，構筑立體式心理健康教育體系。一是不斷探索和創(chuàng)新工作方式，建立制度完善、格局明確、全員參與、助人自助的心理健康教育四級網格化格局，重點做好心理咨詢師隊伍建設，建設二級學院心理輔導站;二是加強平臺建設，著力加強測評、硬件、咨詢、媒介四大平臺建設，進一步拓展心理育人工作職能。實施學生“成長計劃”，努力實現(xiàn)“一對一”輔導幫扶;三是進一步探索危機干預和應對工作機制，通過完善制度、強化防控、暢通轉診渠道、開展個案研討等，切實提升工作成效;四是積極推進心理課程建設，確保教學和課時的落實。樹立從“養(yǎng)心”到“養(yǎng)德”的教育理念，主動對接心理文化建設項目;五是加強朋輩隊伍的培養(yǎng)，抓好班級心理委員、宿舍心理信息員、心理自助中心學生干部三支隊伍建設，通過強化督導、業(yè)務培訓等，進一步延伸工作臂膀;六是以建設“高校心理健康示范中心”為目標，大力推進各方面工作的開展。
8.從實處發(fā)力，努力提升管理科學化水平。一是扎實做好安全維穩(wěn)工作，強化關鍵節(jié)點和敏感時期工作力度，確保工作責任明確、常規(guī)工作到位、信息渠道暢通、應對措施有力;二是推進管理機制轉變，鞏固“任務周清單”、“宿舍安全責任區(qū)域”、“安全獎評選”及工作檢查、專項報告、值班制度等工作機制，在滿意度調查、走訪調研的基礎上，切實做好補短板、促提升工作;三是完善工作反饋機制，立足學生工作實際，主動加強與相關職能部門和學院的溝通，及時了解信息，積極反饋情況，增強工作聯(lián)動;四是完善評價機制，發(fā)揮好各項考核、評獎評優(yōu)等的導向作用，加強和改進育人工作。以學生綜合素質能力培育為重點，通過修訂學生綜合測評制度，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
9.堅持靠前服務，著力解決實際問題。一是準確把握師生成長發(fā)展需要，把解決實際問題和思想問題相結合，切實提升服務工作水平;二是著力做好“宿舍事務服務中心”、“學生事務服務中心”、“值勤周”及服務型學生組織的建設，提升“三自”工作成效;三是結合支部黨建，著力做好“掛鉤幫扶”工作，及時為二級學院提供幫助;四是認真做好檔案管理、選調生資格考試推薦、師范生補貼發(fā)放、征兵工作等各項常規(guī)服務工作。五是積極推動服務教職工子女服務項目。
10.加強學生組織管理，做好學生干部培養(yǎng)。一是強化學生干部隊伍建設的使命感和責任感，進一步理順學生干部管理、培養(yǎng)、使用各個環(huán)節(jié)中的工作關系;二是加強思想引領，讓廣大學生干部成為學習弘揚主流意識的學習者、帶頭者和實踐者;三是實施學生干部素質提升計劃，特別是圍繞理論水平、紀律觀念、媒介素養(yǎng)、責任擔當?shù)葞讉€方面，強化對學生干部的專題教育。
三、加強學生工作隊伍建設，提升輔導員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化、專家化水平
11.加大學生工作隊伍培育力度。一是積極組織輔導員參加全國、全省及學校各項培訓，確保每名專職輔導員每年參加不少于16個學時的校級培訓，每5年參加1次國家級或省級培訓;二是積極做好輔導員掛職鍛煉、選派交流等工作，幫助輔導員拓展工作視野，提升素質能力;三是加大輔導員在職攻讀博士學位工作力度，鼓勵輔導員考取有關工作資格證書;四是組織開展優(yōu)秀論文評選、優(yōu)秀工作案例征集、工作精品項目評選和素質能力比賽，鼓勵和引導輔導員不斷提升駕馭學生工作的能力;五是進一步推動輔導員“雙線晉升”及考評工作，認真研究解決輔導員在職稱評定、職業(yè)發(fā)展、科學研究、能力提升等方面遇到的問題和困難;六是做好思想政治工作中青年骨干隊伍建設和選樹優(yōu)秀輔導員典型，激勵廣大政工干部提升業(yè)務素質。
12.加強輔導員協(xié)會工作。一是進一步加強對5個學習研究小組的工作指導，發(fā)揮全員力量，盤活優(yōu)勢資源，切實發(fā)揮協(xié)會在工作交流、資源共享、凝聚人心的積極作用;二是完善輔導員沙龍交流制度，通過開展“十大育人”主題沙龍等匯聚學生工作的智慧和力量;三是組織人員編印《輔導員工作制度匯編》，定期刊發(fā)《輔導員剪報》;四是開展形式多樣的文體活動，增強隊伍的凝聚力。
13.開展名師工作室建設，拓展思想政治教育陣地。重點建設網絡教育、心理危機、法律援助等專項工作研究團隊，切實發(fā)揮其在科學研究、工作調研及政策咨詢上作用，為推動專項學生工作開展奠定更為堅實的基礎。
14.進一步強化輔導員隊伍機制建設。一是完善輔導員經常性考核機制，強化考核結果的運用，充分發(fā)揮考核的導向作用;二是進一步規(guī)范輔導員工作范疇，明晰輔導員的崗位職責和工作邊界。
15.協(xié)同做好班主任工作。通過組織開展班主任培訓、理順工作關系、做好相關服務工作，引導廣大教師積極投身教書育人工作。
高校學生處工作計劃篇九
一、近期工作安排：
1、作好11年的新高一學生的錄取工作，并完成新高一的分班工作。
2、8月19日，學生處對新高一的班主任進行培訓。
3、組織好新高一8月20日--8月29日的軍訓，并利用軍訓完成新生的教育和廣播體操的培訓。
4、組織好新高二學年的假期補課，尤其是對實驗樓的四個班級的管理，安排馬樹行主任負責實驗樓的四個班級的管理工作。
5、作好高一高二和高三叁個個學年的開學典禮準備工作，完成兩個學年的評優(yōu)工作，并配合兩個學年召開新學期的開學典禮。
6、準備高中部教學樓的走廊櫥窗的材料，爭取在新學期開學前完成任務。
7、8月27日召開全體班主任會議，布置本學期的管理工作，并對班主任進行工作指導。
8、在新高一軍訓期間，在前7個班級進行心理咨詢團體輔導，擴大高中部心理咨詢咨詢的影響，為將來對學生的心理咨詢調節(jié)工作做好基礎。
本學期我們本著全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，堅持從我校實際出發(fā)，遵循中學生思想品德的形成規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以學生發(fā)展為本，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學生的良好文明習慣為突破口，推進我校的精神文明建設和校風建設，提高德育管理的實效，繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應社會的能力，使他們成為二十一世紀需要的德、智、體、美勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
本學期高中部的管理工作重點是：強化常規(guī)管理，規(guī)范學生行為，開展"體驗式"德育教育，加強文明、和諧、平安校園建設。
(一)強化常規(guī)管理，營造健康文明、積極向上的校園環(huán)境：
1、走廊秩序：本學期學生處和學年及學生會一起努力，進一步加強教學樓秩序，禁止在教室和走廊打鬧或從事除學習以外的運動，禁止倚靠暖氣。在發(fā)揮學生文明崗自主管理的基礎上，學年管理到位，學生處檢查到位。
2、文明禮貌：本學期借助文明規(guī)范月，通過主題班會，團活和文明宣傳窗，大造文明氛圍，禁止說臟話，幫助學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的習慣，人人講文明，處處見文明，努力創(chuàng)設文明校園。
3、衛(wèi)生環(huán)境：文明校園離不開校園環(huán)境的整潔，本學期進一步加強室內室外衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，在監(jiān)督檢查的基礎上，重點培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，宣傳維護和創(chuàng)造整潔環(huán)境，班主任加大教育的力度，杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫亂畫的想象。
4、儀表規(guī)范：本學期繼續(xù)加強對學生在學校期間必須穿校服的要求，要求班主任教育到位，學年督促到位，學生處檢查到位。學生處隨時抽查，要深入到班級檢查，要加大懲處的力度，幫助學生養(yǎng)成習慣。杜絕學生染發(fā)、染指甲、佩帶首飾等不規(guī)范的儀表，對個別學生要由班主任、學年主任、學生處三級管理教育，對屢次教育不改的學生要嚴肅處理。本學期要評選出高中部學生儀表端莊榜樣，開學后在一樓櫥窗里展示，為學生做示范。
5、問題學生的管理：對問題學生的教育要堅持持續(xù)性和系統(tǒng)性，還要注意觀察學生的思想動態(tài)，進行及時必要的疏導，防微杜漸，同時對于那些經常打仗的學生，要集中起來經常進行"生命教育"和"安全教育"，盡量避免校園暴力事件的發(fā)生。
6、門衛(wèi)管理：落實門衛(wèi)人員的責任，進一步加強外來人員入樓制度，為了保證教學秩序，我們在加強對學生上課和上自習期間的管理同時，本學期計劃要加強對外來人員入樓的管理制度，這就要求門衛(wèi)人員要有強烈的責任感，在學生處老師的配合下一定要嚴看嚴管教學樓的大門，杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學樓的教學秩序，保證學生在校安全。
7、宿舍管理：抓好寢室常規(guī)管理工作，規(guī)范和明確工作人員的工作職責。堅持以學生發(fā)展為本的理念，營造良好的宿舍環(huán)境，關心學生的生活和學習，讓學生感到寢室真正有家的溫馨感覺，開展好文明寢室的考評，使宿舍管理公正、合理、規(guī)范。
(二)以"三愛"教育為主題，發(fā)揮活動育人的功能。
1、三個學年明確工作重點，加強管理。高一學年主要抓養(yǎng)成教育，軍訓期間，班主任強化學校的規(guī)章制度的貫徹，建立常規(guī)管理的基礎，軍訓期間要完成我校校操培訓任務。高二學年要繼續(xù)加大文明行為的培養(yǎng)，防止塌腰。高三學年鞏固已有的管理成果，全力以付做好備考工作，并要注意加強對學生的心理咨詢調節(jié)，防止意外事件的發(fā)生。
2、以"三愛"教育為主題，開展德育活動。本學期主要開展的活動有：
(1)9月初第一周，高一、高二的開學典禮。
(2)9月8日學校藝術節(jié)慶祝活動。
(3)9月10日，教師節(jié)慶?；顒?，并加強對學生的感恩教育。
(4)9月16日，主題班會，高一：新的起點高二：學會做人。
(5)9月15日，高一軍訓征文的組織和展覽。
(7)9月25日、26日，高一學年廣播操校操比賽。
(8)9月30日，高一高二主題班會：祖國在我心中。
(9)10月16日，高一高二國慶征文展。
(11)主題班會：高一：我的高中生活高二：把握時間成就自己。
(13)10月日，心理咨詢健康教育主題班會：珍愛生命。
(14)11月中旬，請南山分局領導給學生上"法制教育"課。
(15)11月18日，高一高二法制教育主題班會：與法同行。
(16)12月9日，紀念12.9運動及征文。
(17)12月16日，高一高二主題班會：誠實做人。
(18)高中部安全預案演習。
(19)12月末，迎新年活動。
除以上具體活動外，我們還要通過每周的班升旗和每月的全校升旗，加強對學生的"愛國、愛校、愛家"教育，增強學生的道德意識和主人翁責任感。
(三)抓好學生評價的管理，做好學生成長記錄袋的記錄。
現(xiàn)在的高一和高二學年都是課改學年，學生在校的表現(xiàn)要記錄在學生的成長記錄袋上，這就要求對班主任培訓到位，要認真填好學生成長記錄袋，通過這些也能激勵學生不斷進步。
(四)加強校園文化的建設，努力創(chuàng)設和諧文明的校園環(huán)境。
本學期要把校園文化建設擺在全面推進素質教育的突出位置來抓，把高中部教學樓的文明櫥窗分樓層進行設計，每個樓層突出一個主題，使之成為文明教育的窗口。同時要充分利用校園廣播站，宣傳文明行為，要培養(yǎng)學生自我養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣。
(五)健全心理咨詢教育體制，開展心理咨詢調節(jié)活動。
利用心理咨詢課堂進行宣傳，擴大高中部心理咨詢咨詢室的影響，加強對學生心理咨詢問題的調節(jié)。建立高一學年學生心理咨詢檔案，組織班主任進行心理咨詢咨詢的培訓，與家長密切配合，做好學生心理咨詢調節(jié)工作，盡量杜絕學生心理咨詢失衡現(xiàn)象發(fā)生。
總之，學生處的管理工作千頭萬緒，我們制定此計劃就是使我們的工作有計劃有目的，但在具體的實際工作中，我們還要和各部門配合，根據具體情況進行調整，以更好地完成學校領導交給我們的任務，希望學校領導在具體的工作中多多指導，使我們的管理工作更上一層樓。
高校學生處工作計劃篇十
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
一、指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、重點工作：
1.安全教育。
2.養(yǎng)成教育。
3.綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4.加強對六、七年級學生的引導和管理。
5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
三、具體說明：
1、安全工作。以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：行政干部、大隊部加強督導和引導。教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。針對此項工作，學生處提出如下建議：養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。
四、其他工作：
1、加強班級建設。強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。重視環(huán)境衛(wèi)生。個人衛(wèi)生以及儀表。班級物品的擺放。板報、墻壁的布置。班級特色建設。確定每周五下午為大掃除時間。本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。五、每月教育主題和活動安排：
2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。
3月為養(yǎng)成教育月。
2.4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3.5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4.6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5.7月9日學生放暑假。
學生處20xx-2-20
高校學生處工作計劃篇十一
本學期學生工作要緊緊圍繞學校中心工作，堅持以大學生思想政治教育為先導，以文明修身系列教育為中心，應對新形勢，深化學生管理體制，創(chuàng)新管理模式，進一步提高學生工作隊伍的整體素質和能力，全面提高我校學生工作的層次和整體水平。
（一）加強大學生思想政治教育，開展紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年教育活動，加強文明修身系列教育和傳統(tǒng)文化教育。
（二）深化四級管理體制，加強學生管理水平。依據學生德育工作體系和學生管理工作體系，努力加強大學生思想政治教育工作，堅持“四級管理，系為中心”的管理體制，以“四要、兩防、一倡導”為主要內容和工作重心，做好學生管理工作。抓好關鍵環(huán)節(jié)，加強安全教育，堅決禁止校園暴力，確保學生穩(wěn)定，本學期要進行高職院校學生管理工作的研究與探索。
（三）強化預警機制，落實預警制度。通過預警，強化學風建設、紀律意識和心理健康工作，努力提高學生管理工作的預見性與科學性；要實現(xiàn)預警工作和學生思想品德評定結合緊密，同時繼續(xù)高度重視學生管理工作中的熱點問題，堅決維護廣大學生的根本利益。
（四）全力做好新生入學系列教育。認真做好學生的思想教育，把新生軍事訓練和學生管理規(guī)章制度教育相結合，加強新生的入學教育，創(chuàng)新樹立正確戀愛觀教育，把正確戀愛觀教育作為新生入學教育的重要內容，認真抓好。
（五）加強學生工作隊伍建設，深化制度改革。開展第五屆輔導員職業(yè)技能大賽；本學期要完善輔導員學期考評細則，創(chuàng)新工作思路與方法，提高學生工作隊伍的服務意識和管理質量，開展輔導員教育和培訓，選派優(yōu)秀的輔導員參加各類培訓及相關的學習實踐活動。輔導員要深入學生班級、宿舍，增強與學生之間的溝通；通過家訪、書信、電話等形式，增強學校與家長之間的溝通。
（一）繼續(xù)加強大學生思想政治教育，不斷提高教育的吸引力和感染力。
1、加強大學生思想政治教育陣地建設和教育載體建設。注重身邊大學生先進典型的挖掘和培樹工作，舉辦優(yōu)秀大學生事跡報告會，用身邊鮮活的典型資源教育學生。
2、扎實推進文明修身活動，努力提高學生的文明修養(yǎng)和道德水平。開學初，以養(yǎng)成教育為切入點，強化基礎文明教育。開展文明修身實踐活動，重視學生的道德實踐，把文明修身與學生的學習活動、實踐活動、社會活動以及各種交往活動等緊密地結合起來，在各種實踐活動中通過語言或行為，滲透文明的因素，形成當代大學生應有的氣質和風采。
3、全力做好新生入學系列教育。認真做好xxxx級學生報到和接待工作。周密地制定新生報到和接待工作方案，提前布置安排和準備好相關工作。各系要高度重視，確保迎新工作順利。要認真做好學生軍訓工作，各系領導和輔導員老師軍訓期間要經常深入學生，掌握情況，做好學生的思想教育并確保學生軍訓中的安全。各系要制定新生入學教育工作方案。在新生入學教育過程中，要認真組織，規(guī)范教育，不敷衍，求實效。
4、繼續(xù)大力推進網絡思想政治教育工作，通過網絡博客、qq群、微信等形式，加強大學生的網絡道德教育和網絡法規(guī)教育。讓正確、積極、健康的思想、文化和信息占領網絡陣地。
5、做好對學習困難學生、經濟困難學生、心理障礙學生和就業(yè)困難學生的幫扶工作；做好貧困生的各項工作，使他們安心讀書，正確對待貧困，戰(zhàn)勝困難，立志成才。
（二）堅持教育、管理與服務并重，積極做好各項常規(guī)工作。
深入分析學生思想政治工作面臨的新情況、新問題和新特點，做好日常管理工作。加強日常綜合檢查，認真做好教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、晚自習紀律、學生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項檢查工作。
（三）采取有效措施，強化學風建設。
1、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。繼續(xù)加強晚自習、上課的考勤，輔導員要深入課堂聽課，及時公布曠課學生名單，對遲到早退的學生及時予以教育批評。
2、做好評優(yōu)表彰工作，樹立學風建設典型。認真開展“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等評比表彰工作，認真開展各類獎學金的評比表彰工作。通過表彰先進，樹立典型，加大先進典型的宣傳力度，搞好先進個人、先進集體事跡展，在全校形成勤奮好學的學習氛圍。組織舉辦優(yōu)秀學生事跡報告會，大力宣傳優(yōu)秀大學生的先進事跡。
（四）完善學生管理各項規(guī)章制度，規(guī)范管理。
1、重視學生管理制度的建設和宣傳教育工作。本學期重新修訂《學生手冊》中的各項管理規(guī)定，組織學生認真學習《學生手冊》，輔導員老師要做到理解精神，明白要求，運用有據，要求有章。學生達到人人皆知，使制度成為他們學習、生活的準繩。
2、認真實施《學生思想品德評定辦法》，做好學生日常行為指導。各系要把《學生思想品德評定辦法》落實好，嚴格學生的日常量化積分程序，規(guī)范管理。
3、加強學生干部隊伍建設，使各級學生會組織發(fā)揮職能，實現(xiàn)自檢、自查和自我管理，特別要加強新生班導生的任用和管理，發(fā)揮學生干部的榜樣和橋梁紐帶作用。
4、加強學生宿舍管理，為學生提供一個“溫馨、和諧、文明”的生活環(huán)境。本學期繼續(xù)堅持倡導宿舍文化建設，組織星級宿舍評比；堅持輔導員深入學生宿舍制度，發(fā)揮學生宿舍大學生自我管理作用，要嚴肅值班紀律，加強檢查，督促學生自覺遵守紀律，努力遏制學生違紀現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)揮校系兩級學生宿舍管理委員會在宿舍管理中的作用，努力營造文明和諧的生活環(huán)境。
（五）加強安全教育管理，做好學生管理的安全穩(wěn)定工作。
1、樹立教育在先、預防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重點、有針對性地開展對學生的安全教育管理。通過各級各類會議，開展各種活動，向學生進行安全教育宣傳，使學生在思想上構筑防線，在行動上采取預防措施。各系安全領導小組和安全信息員要定期或不定期地進行安全檢查，排除各種安全隱患，針對安全問題，提出改進或整改措施，加強安全管理。
2、加強學生遵紀守法教育。了解國家的有關法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性，營造優(yōu)良的學風和考風。教育學生珍愛生命，熱愛生活，禁止打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為，降低學生違紀率。
3、把安全穩(wěn)定教育工作貫穿到學生工作的全過程，開展法制講座，各班要定期召開安全穩(wěn)定教育主題班會，堅決反對校園暴力。
（六）其他工作。
1、加強網絡學習，積極關注“遼寧大學生在線聯(lián)盟”和“遼寧省學生資助網”，認真組織學生工作人員和學生參與遼寧省內各種活動及競賽，為我校在省內高校中贏得聲譽。
2、做好xxxx年參軍入伍的各項工作，確保入伍學生學費補償款及時、準確、足額發(fā)放。
2、完成好各級各項評優(yōu)、資助、表獎等工作。本學期要進行國家各類獎助學金及中職學生學費減免的評比和發(fā)放工作，各系要認真準備，按照學校要求做到公平、公正、公開。
4、按照省里統(tǒng)一要求做好xxxx屆畢業(yè)生圖像采集等相關工作。
高校學生處工作計劃篇十二
1、作好11年的新高一學生的錄取工作，并完成新高一的分班工作。
2、8月19日，學生處對新高一的班主任進行培訓。
3、組織好新高一8月20日——8月29日的軍訓，并利用軍訓完成新生的教育和廣播體操的培訓。
4、組織好新高二學年的假期補課，尤其是對實驗樓的四個班級的管理，安排馬樹行主任負責實驗樓的四個班級的管理工作。
5、作好高一高二和高三叁個個學年的開學典禮準備工作，完成兩個學年的評優(yōu)工作，并配合兩個學年召開新學期的開學典禮。
6、準備高中部教學樓的走廊櫥窗的材料，爭取在新學期開學前完成任務。
7、8月27日召開全體班主任會議，布置本學期的管理工作，并對班主任進行工作指導。
8、在新高一軍訓期間，在前7個班級進行心理團體輔導，擴大高中部心理咨詢的影響，為將來對學生的心理調節(jié)工作做好基礎。
本學期我們本著全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，堅持從我校實際出發(fā)，遵循中學生思想品德的形成規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以學生發(fā)展為本，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學生的良好文明習慣為突破口，推進我校的精神文明建設和校風建設，提高德育管理的實效，繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應社會的能力，使他們成為二十一世紀需要的德、智、體、美勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
本學期高中部的管理工作重點是：強化常規(guī)管理，規(guī)范學生行為，開展“體驗式”德育教育，加強文明、和諧、平安校園建設。
（一）強化常規(guī)管理，營造健康文明、積極向上的校園環(huán)境：
1、走廊秩序：本學期學生處和學年及學生會一起努力，進一步加強教學樓秩序，禁止在教室和走廊打鬧或從事除學習以外的運動，禁止倚靠暖氣。在發(fā)揮學生文明崗自主管理的基礎上，學年管理到位，學生處檢查到位。
2、文明禮貌：本學期借助文明規(guī)范月，通過主題班會，團活和文明宣傳窗，大造文明氛圍，禁止說臟話，幫助學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的習慣，人人講文明，處處見文明，努力創(chuàng)設文明校園。
3、衛(wèi)生環(huán)境：文明校園離不開校園環(huán)境的整潔，本學期進一步加強室內室外衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，在監(jiān)督檢查的基礎上，重點培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，宣傳維護和創(chuàng)造整潔環(huán)境，班主任加大教育的力度，杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫亂畫的想象。
4、儀表規(guī)范：本學期繼續(xù)加強對學生在學校期間必須穿校服的要求，要求班主任教育到位，學年督促到位，學生處檢查到位。學生處隨時抽查，要深入到班級檢查，要加大懲處的力度，幫助學生養(yǎng)成習慣。杜絕學生染發(fā)、染指甲、佩帶首飾等不規(guī)范的儀表，對個別學生要由班主任、學年主任、學生處三級管理教育，對屢次教育不改的學生要嚴肅處理。本學期要評選出高中部學生儀表端莊榜樣，開學后在一樓櫥窗里展示，為學生做示范。
5、問題學生的管理：對問題學生的教育要堅持持續(xù)性和系統(tǒng)性，還要注意觀察學生的思想動態(tài)，進行及時必要的疏導，防微杜漸，同時對于那些經常打仗的學生，要集中起來經常進行“生命教育”和“安全教育”，盡量避免校園暴力事件的發(fā)生。
6、門衛(wèi)管理：落實門衛(wèi)人員的責任，進一步加強外來人員入樓制度，為了保證教學秩序，我們在加強對學生上課和上自習期間的管理同時，本學期計劃要加強對外來人員入樓的管理制度，這就要求門衛(wèi)人員要有強烈的責任感，在學生處老師的配合下一定要嚴看嚴管教學樓的大門，杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學樓的教學秩序，保證學生在校安全。
7、宿舍管理：抓好寢室常規(guī)管理工作，規(guī)范和明確工作人員的工作職責。堅持以學生發(fā)展為本的理念，營造良好的宿舍環(huán)境，關心學生的生活和學習，讓學生感到寢室真正有家的溫馨感覺，開展好文明寢室的考評，使宿舍管理公正、合理、規(guī)范。
（二）以“三愛”教育為主題，發(fā)揮活動育人的功能
1、三個學年明確工作重點，加強管理。高一學年主要抓養(yǎng)成教育，軍訓期間，班主任強化學校的規(guī)章制度的貫徹，建立常規(guī)管理的基礎，軍訓期間要完成我校校操培訓任務。高二學年要繼續(xù)加大文明行為的培養(yǎng)，防止塌腰。高三學年鞏固已有的管理成果，全力以付做好備考工作，并要注意加強對學生的心理調節(jié)，防止意外事件的發(fā)生。
2、以“三愛”教育為主題，開展德育活動。本學期主要開展的活動有：
（1）9月初第一周，高一、高二的開學典禮
（2）9月8日學校藝術節(jié)慶?；顒?BR> （3）9月10日，教師節(jié)慶?；顒?，并加強對學生的感恩教育
（4）9月16日，主題班會，高一：新的起點 高二：學會做人
（5）9月15日，高一軍訓征文的組織和展覽
（7）9月25日、26日，高一學年廣播操校操比賽。
（8）9月30日，高一高二主題班會：祖國在我心中
（9）10月16日，高一高二國慶征文展
（10）10月18—26日，建立高一家長理事會，完善高二家長理事會
（11）主題班會：高一：我的高中生活高二：把握時間成就自己
（12）10月22—24日，高一高二拔河比賽
（13）10月21日，心理健康教育主題班會：珍愛生命
（14）11月中旬，請南山分局領導給學生上“法制教育”課
（15）11月18日，高一高二法制教育主題班會：與法同行
（16）12月9日，紀念12.9運動及征文
（17）12月16日，高一高二主題班會：誠實做人
（18）高中部安全預案演習
（19）12月末，迎新年活動
除以上具體活動外，我們還要通過每周的班升旗和每月的全校升旗，加強對學生的“愛國、愛校、愛家”教育，增強學生的道德意識和主人翁責任感。
（三）抓好學生評價的管理，做好學生成長記錄袋的記錄。現(xiàn)在的高一和高二學年都是課改學年，學生在校的表現(xiàn)要記錄在學生的成長記錄袋上，這就要求對班主任培訓到位，要認真填好學生成長記錄袋，通過這些也能激勵學生不斷進步。
（四）加強校園文化的建設，努力創(chuàng)設和諧文明的校園環(huán)境。本學期要把校園文化建設擺在全面推進素質教育的突出位置來抓，把高中部教學樓的文明櫥窗分樓層進行設計，每個樓層突出一個主題，使之成為文明教育的窗口。同時要充分利用校園廣播站，宣傳文明行為，要培養(yǎng)學生自我養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣。
（五）健全心理教育體制，開展心理調節(jié)活動。利用心理課堂進行宣傳，擴大高中部心理咨詢室的影響，加強對學生心理問題的調節(jié)。建立高一學年學生心理檔案，組織班主任進行心理咨詢的培訓，與家長密切配合，做好學生心理調節(jié)工作，盡量杜絕學生心理失衡現(xiàn)象發(fā)生。
總之，學生處的管理工作千頭萬緒，我們制定此計劃就是使我們的工作有計劃有目的，但在具體的實際工作中，我們還要和各部門配合，根據具體情況進行調整，以更好地完成學校領導交給我們的任務，希望學校領導在具體的工作中多多指導，使我們的管理工作更上一層樓。
高校學生處工作計劃篇十三
依照中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部頒發(fā)《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》（教基二[20xx]4號）的文件精神，學生處在本學期將以踐行社會主義核心價值觀為主旨，堅持立德為先，不斷創(chuàng)新德育形式，豐富德育內容，引領學校文化建設，為學校教育教學新發(fā)展，為學生的思想道德建設做出應有的貢獻。
關鍵詞：社會主義核心價值觀立德為先學校文化建設
制度文化是學校的辦學理念、管理風格和價值導向的具體表現(xiàn)，具有規(guī)范、保障、引領、促進的作用。良好的制度文化不僅可以規(guī)范管理，更能內化為學生、教師的自覺行為和價值追求。
1.1規(guī)范管理內容，發(fā)揮制度的保障作用
（1）優(yōu)化學生學籍表的設計，嚴格執(zhí)行學籍管理制度，使之更科學、更完善，真正將學生的檔案管理工作落到實處。
（2）細化外出學習學生的請假、銷假制度及學習成績的認定、管理條例，強調學生管理、學業(yè)管理的規(guī)范化、公開化、公平化。
（3）修訂《中學生一日常規(guī)》、《中學生文明禮儀》，使之更符合當代中學生的發(fā)展，更具有時代感。
（4）制訂學生處聯(lián)系各年級的負責人工作要點，充分發(fā)揮與教務處工作的協(xié)同與互補作用，使聯(lián)系工作更具體、更具有可操作性，切實促進年級管理的良性發(fā)展、學生素質的全面發(fā)展。
1.2優(yōu)化評價標準，發(fā)揮制度的引領作用
（1）在充分調研的基礎上，修訂三好生、優(yōu)秀學生干部的評選標準，使之更符合當前的實際情況，有利于學生發(fā)展目標的確定，有利于班級推優(yōu)評優(yōu)工作的有效開展。
（2）優(yōu)化副班主任的管理考核辦法，注重定量與定性相結合，以定性為主；過程與結果相結合，以過程為主；注重個人評價與他人評價相結合，強調多元化評價，結合個人評價、學生評價、家長評價、科任教師評價、年級組評價等多角度評價。
1.3調整評價重心，發(fā)揮制度的促進作用
將德育工作的評價一定程度上轉向“德”的內容和“育”的過程，能更好地彰顯學校和教師的道德責任，引導教師專注于德育的整個過程而非盲目局限于結果，并尊重班主任德育工作的個性化發(fā)展，充分發(fā)揮其在道德教育中的主體作用，開創(chuàng)性地開展學校德育工作。推進多舉措、多類型、多形式的德育評價模式的綜合應用、優(yōu)勢互補將是本學期德育評價的重點工作。
學風，從廣義上來講是學校師生在教學活動中所表現(xiàn)出來的精神狀態(tài)和文化風氣，包括學習風氣、治學風氣和學術風氣。從狹義來講，可以理解為學生的學習風氣，是學生在校學習、生活過程中所體現(xiàn)出來的精神風貌和行為風尚，是學生學習目的、學習態(tài)度、學習紀律等的綜合反映。學風建設成效如何，已成為衡量教育質量和綜合競爭力的核心標準和要素。
2.1優(yōu)化完善“以師導生”
（1）加強班主任隊伍建設。通過講座、閱讀等形式，提高班主任的政治理論素養(yǎng)、政治敏銳性和洞察力，使班主任能在當今思想文化和價值觀念多元化的形勢下準確判斷重大問題、正確解釋復雜的社會現(xiàn)象，從而勝任“傳道授業(yè)解惑”的重任；通過心理學、管理學、倫理學等多元文化的學習，幫助班主任建構多元知識結構，提高綜合能力，從而有效提高德育工作的針對性、實效性，有力于準確把握學風建設的切入點；充分發(fā)揮學生發(fā)展中心的指導作用，通過案例分析指導，培養(yǎng)班主任健康的心理素質，同時有效幫助學生克服心理障礙和情緒管理障礙。
（2）加強德育梯隊建設。建立德育導師制，對于不同類型的學生將根據不同情況選擇合適的德育導師，以心溝通，以情動情，以志勵志，以行導行，將德育工作做到學生的心理，促進學生的全面發(fā)展。同時以點帶面，促進班級良好學風的建設。德育導師制不僅提高了教育的針對性和有效性，拓展了德育工作的主體范圍，同時為班主任隊伍的發(fā)展壯大儲備了人才。
（3）倡導文化引領建設。發(fā)揚優(yōu)秀教師的敬業(yè)奉獻精神，宣傳一批感人的事跡，學習崇高的為師之道，保持德育文化建設的延續(xù)性。繼開展“講述班主任的故事”學生宣講活動后，本學期開展班主任“講述我的教育故事”主題活動，通過分享德育工作的藝術、德育工作的心路歷程，啟迪他人，感染他人，營造見賢思齊的工作文化氛圍。
2.2深入探索“以生導生”
良好學生示范引領作用，無疑從學生更易接受的角度豐富了德育的資源，拓展了德育的空間。在班級、年級里選拔一批品學兼優(yōu)、樂于助人的學生，通過學習培訓、志愿服務、社會公益等活動形式，使之快速成長為學生群體中的德育導師，成為學校德育的一股新生力量。
管理的重心在于管人，管人的核心在于管心，而管心的精髓在于共同認可的精神文化。隨著微信、微博的廣泛流行，由此產生的微文化充斥著校園。一方面豐富了校園文化，但另一方面微文化的快餐化、片面化、因吸引學生而造成的學生依賴性都對學生的發(fā)展造成了負面影響。
3.1堅守傳統(tǒng)文化，凝煉學校核心價值觀
繼承和發(fā)揚學校的傳統(tǒng)文化，重視校歌、校訓、校友、校史等教育資源的開發(fā)，堅持精品課程進社區(qū)、班會課課程建設、難忘教育精品活動等的建設，結合重要節(jié)日、重大歷史事件和重大活動拓展新的教育資源，在鞏固已有教育成果的基礎上，提煉學校的核心價值觀，并將之內化為全體師生的信念和心理取向。
3.2開發(fā)外部資源，主動創(chuàng)生新精神文化
充分發(fā)揮家長委員會、社區(qū)的作用，充分挖掘教育資源，以社會文化、家庭文化為給養(yǎng)站，與社會、家庭共同致于力學校精神文化建設，豐富校園文化的內涵。通過社會實踐活動、社區(qū)服務、道德講堂、法治講座等活動，創(chuàng)生文化的新領域、新境界，注入文化新活力。
社會主義核心價值觀強調以“德”為核心的價值準則，具體為愛國、敬業(yè)、誠信、友善。而行為文化是學校文化的具體體現(xiàn)，學校文化建設的成果最終要外顯于教師與學生的學習、工作、生活中，以及學校的具體管理中。只有知行合一，將社會主義核心價值觀內化為學生、教師的行為準則，學校管理的行動指南，才能真正發(fā)揮其凝聚力、核心力和戰(zhàn)斗力。
4.1樹立以人為本的道德意識
學校管理層面，樹立以人為本的道德意識，才能更好地兼顧到民族教育、國防教育、國際教育的特殊性。學生發(fā)展中心將根據不同學生群體的需求制訂出相適的計劃，滿足于不同學生的學習發(fā)展、心理發(fā)展的需求。
教師層面，樹立以人為本的道德意識，可以更好地因材施教，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。
學生層面，樹立以人為本的道德意識，可以更好地融入集體，包容他人，吸納多元文化，能以一份更廣的胸懷和更積極地心態(tài)看待問題，更珍愛生命，理解生命。
4.2樹立誠實守信的道德意識
強化誠信教育，宣傳優(yōu)秀個人和先進集體，營造良好氛圍，倡導每位學生成為良好學術道德的踐行者和良好學術風氣的維護者。
建立個人誠信檔案，懲防并舉，對誠信缺失的同學進行跟蹤指導教育，將誠信缺失納入學生綜合素質評定和成績認定中。
鼓勵學生崇尚科學，勇于質疑。通過科技節(jié)、創(chuàng)新大賽等活動，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新精神。
高校學生處工作計劃篇十四
緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1、安全教育。
2、養(yǎng)成教育。
3、綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：行政干部、大隊部加強督導和引導；教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師；學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組；班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。
高校學生處工作計劃篇十五
在學校宣布的《學期工作要點》的統(tǒng)籌之下，制定本學期學生處的工作計劃。如下：
一、 指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、 重點工作：
1. 安全教育。
2. 養(yǎng)成教育。
3. 綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4. 加強對六、七年級學生的引導和管理。
5. 校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
三、具體說明：
1、 安全工作。以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處： 行政干部、大隊部加強督導和引導。 教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。 學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。 班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。 充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。 重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。針對此項工作，學生處提出如下建議： 養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。 繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。 養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）： 各學年組制定出家長會計劃，確定主題。進一步開發(fā)家長教育資源。本學期擬定分不同時間高、 中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。 集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。 積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。 積極聯(lián)系周邊教育資源，開發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。 六七年級學生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。 依然強化“嚴格管理，愛浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養(yǎng)成。全體任課教師要形成統(tǒng)一管理策略。 尤其加強課間、晚自習、生活區(qū)的秩序管理。 以年級組為單位，要形成責任制。對學生出現(xiàn)的問題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。 懲戒學生要適度公開。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。 結合我校精神文化，設立科藝長廊，加強學?？瞻卓臻g的布置。 爭取在文化藝術節(jié)前布置完畢。 集思廣益，設立主題。在學生和老師中間積極展開，使這一項活動成為我們全校的建設活動。
四、其他工作：
1、 加強班級建設。 強化班級環(huán)境衛(wèi)生以及班級文化建設。 重視環(huán)境衛(wèi)生。 個人衛(wèi)生以及儀表。 班級物品的擺放。 板報、墻壁的布置。 班級特色建設。 確定每周五下午為大掃除時間。本學期行政值周人員，學生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規(guī)范的升旗活動和各級主題隊會，積極開展各類少先隊活動。 每一次升旗活動由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進行演練。 班會要有教案，有主題，學生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。 指導、協(xié)助大隊部開展各項活動。 5月初成立團支部。
3、啟用學校校園電視臺。
4、特別學生跟蹤檔案。
5、加強學生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會課、品德生活課，綜合實踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學校信息化建設，積極上傳學生處相關工作內容。
9、規(guī)范學生處工作各項流程。
10、制定班主任工作考核條例。五、每月教育主題和活動安排：
2月21日——3月份。新學期理順工作，第一周為安全教育周。
3月為養(yǎng)成教育月。
2. 4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動。各班開展學習各項禮儀的活動。
3. 5月份“家——?！鐓^(qū)教育模式”和綜合實踐活動成果匯報展示（班會形式），文化藝術節(jié)。
4. 6月繼續(xù)綜合實踐活動成果匯報展示，服務學校各部門，做好收尾工作。
5. 7月9日學生放暑假。
學生處 20xx-2-20
高校學生處工作計劃篇十六
：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
1、安全教育。
2、養(yǎng)成教育。
3、綜合實踐活動和“家——?！鐓^(qū)”教育模式的探究和建立。
4、加強對六、七年級學生的引導和管理。
5、校園文化的顯性化——物質文化的建設與發(fā)展。
1、安全工作。
以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：
行政干部、大隊部加強督導和引導。
教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。
學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。
班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。
充分發(fā)揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。
重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規(guī)的安全教育。
除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒有。
2、養(yǎng)成教育。
針對此項工作，學生處提出如下建議：
養(yǎng)成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。
繼續(xù)完成上學期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。
養(yǎng)成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點。
3、繼續(xù)完善“家——?！鐓^(qū)”教育模式，并和綜合實踐活動結合在一起。建立學生校外社區(qū)組織網絡，開展有益的社區(qū)自組織活動。（按學生家庭居住社區(qū)為單位，成立學生組織，開展社區(qū)活動）：
中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。
集中居住的小區(qū)學生，周末社區(qū)組織活動進行實驗試點，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。