在我們的人生旅途中，總結(jié)是一種寶貴的財富，它可以幫助我們更好地成長。為了寫出有說服力的總結(jié)，我們需要與他人交流和分享經(jīng)驗。請看以下范文，它們或許會給你一些新的思路。
貧困生資助感恩心得篇一
近年來，我國社會發(fā)展日新月異，但貧困生問題仍然令人擔(dān)憂。為了幫助那些身處困境的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)設(shè)立了貧困生助學(xué)金。作為一個受益于這一制度的學(xué)生，我深感感激和感恩，從而產(chǎn)生了一些奮發(fā)向上、珍惜機(jī)會的體會。
第二段：感恩之情
貧困生助學(xué)金的資助對于我們這些來自貧困家庭的學(xué)生來說，簡直如同雪中送炭。沒有這樣的資助，我們有可能因為經(jīng)濟(jì)困難而失去接受教育的機(jī)會。因此，我們深深地感激那些為了我們的前途而付出的善意。我們時刻保持著感恩之心，珍惜這些機(jī)會，用努力回報社會對我們的幫助。
第三段：責(zé)任與使命
通過貧困生助學(xué)金的資助，我們能夠接受良好的教育，提高自己的知識水平和能力。這就給了我們一種使命感和責(zé)任感，即將來要回報社會，幫助那些需要幫助的人。我們深知自己實現(xiàn)自身價值的同時，也應(yīng)該為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這種使命感和責(zé)任感激勵著我們努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)共同繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：珍惜機(jī)會
貧困生助學(xué)金的資助，對我們來說是一次難得的機(jī)會。它讓我們能夠順利完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，我們都會認(rèn)真對待每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，珍惜每一次成長的機(jī)會。我們時常提醒自己要倍加努力，不辜負(fù)社會對我們的期望和關(guān)愛。我們知道，這個機(jī)會是如此寶貴，我們不能辜負(fù)自己，更不能辜負(fù)那些給予我們幫助的人。
第五段：回饋社會
貧困生助學(xué)金的資助，讓我們得以接受良好的教育，開拓自己的眼界，提升自己的能力。我們深知這個機(jī)會不是天上掉下來的，而是來自社會對我們的關(guān)心和幫助。因此，我們要深感感激，并為能夠回饋社會而自豪。當(dāng)我們有能力的時候，我們將會幫助那些需要幫助的人，用自己的實際行動回報社會對我們的關(guān)心與幫助。這樣，我們既能夠提高自己的幸福感和成就感，也能夠推動社會的進(jìn)步。
結(jié)尾：總結(jié)
貧困生助學(xué)金給了我們無限的希望和前程。感恩之心使我們懂得珍惜機(jī)會、努力學(xué)習(xí)、回饋社會。我深深地感受到這些感悟在我內(nèi)心的燃燒，激勵著我勇往直前，為實現(xiàn)個人夢想和社會進(jìn)步而奮斗。愿未來更多貧困生能夠得到社會的關(guān)懷和幫助，從而走上更加光明的未來。
貧困生資助感恩心得篇二
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和教育的廣泛普及，我國貧困生教育補助政策逐漸得到落地和實施。貧困生補助的感恩心得體會是一篇以感恩為中心的文章，下面將就該話題展開。
首段：貧困生補助政策的背景和意義
在我國，貧困學(xué)生數(shù)量龐大，因為貧困所帶來的困擾和壓力，他們很難順利完成學(xué)業(yè)，進(jìn)一步影響到他們的未來發(fā)展。貧困生補助政策的出臺，意義重大。這意味著國家對教育的高度重視和對貧困學(xué)生的關(guān)愛。貧困生補助政策的實施，不僅讓貧困學(xué)生有了物質(zhì)上和精神上的保障，更為他們創(chuàng)造了機(jī)會去接受良好的教育，擴(kuò)大自己的人生選擇，改變自己的命運。
二段：感恩心得——珍惜機(jī)會，奮發(fā)努力
作為受益者之一，我在接受貧困生補助的過程中，深刻感受到了來之不易的機(jī)會。我珍惜這個機(jī)會，知道付出努力才能改變命運。在補助政策的幫助下，我能夠像其他同學(xué)一樣，參加各類培訓(xùn)和輔導(dǎo)，擁有更好的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源，這為我提供了追逐夢想的舞臺。因此，我心懷感恩之情，不敢懈怠，充分認(rèn)識到自己必須努力學(xué)習(xí)，才能更好地回報社會。
三段：感恩心得——樹立正確的價值觀
貧困生補助政策的實施，不僅給予了貧困學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的幫助，也給了他們希望和勇氣。他們從中明白了自己的能力所在，并且在這個過程中人生觀、價值觀也得到了正向引導(dǎo)。比如，在我接受貧困生補助后，我開始認(rèn)識到我身上有無窮的潛力，并且我要用自己的努力去釋放出來。貧困生補助政策讓我明白人生的真諦不僅在于金錢，更重要的是對知識的渴望和對成長的追求。感恩讓我樹立了正確的價值觀，知道金錢只是一種過渡，真正的財富應(yīng)該是心靈的成長。
四段：感恩心得——回報社會，參與公益
受益于貧困生補助政策的學(xué)生們，更加意識到自己來之不易的機(jī)會。因此，他們也會思考如何回報社會，如何幫助別人。我意識到自己有了不同的身份，有了機(jī)會去參與公益事業(yè)，自己也能夠成為別人希望的那個溫暖的落腳點。比如，我在學(xué)業(yè)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，積極參與社區(qū)的公益活動，用自己的能力和所學(xué)知識為社會做出貢獻(xiàn)。在這個過程中，我深刻體會到了自己為人處世的責(zé)任感和使命感。
五段：感恩心得——走出困境，成就未來
貧困生補助政策的實施，對于貧困學(xué)生來說是機(jī)遇也是希望。通過接受教育的洗禮，我們有機(jī)會走出貧困，改變自己的命運。在通過貧困生補助獲得的教育機(jī)會下，我有信心用自己的努力，改變自己的命運，為家庭的幸福和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。感恩的心讓我明白不應(yīng)該被困境所限制，而是要不斷進(jìn)取，努力拼搏，才能實現(xiàn)自己的理想和未來。
總結(jié)：貧困生補助的感恩心得體會
貧困生補助政策的實施為貧困學(xué)生提供了機(jī)會和希望。作為受益者，我們要珍惜這一機(jī)會，通過努力學(xué)習(xí)，改變自己的命運。同時，我們應(yīng)該樹立正確的價值觀，用自己的努力為社會做出貢獻(xiàn)，回報社會。最重要的是，我們要有信心，用感恩的心態(tài)把握機(jī)遇，努力走出困境，實現(xiàn)自己的夢想和未來。貧困生補助的感恩心得體會，不僅僅是一種思想，更是一種行動，它讓我們從感恩中認(rèn)識到自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
貧困生資助感恩心得篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫__，就讀于___大學(xué)建筑工程與環(huán)境學(xué)院建筑系,這次能獲得您設(shè)立的“___獎學(xué)金”，我感到非常榮幸和高興。因此，特寫這封信向您表示由衷的謝意和崇高的敬意!謝謝您!
從我大一入學(xué)時我就知道“__獎學(xué)金”，也聽說了許多葉先生的精神和事跡。您一直熱心支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，“有容獎學(xué)金”的設(shè)立，表達(dá)了海外寧波幫樸實的愛鄉(xiāng)情，代表了您對我們青少年的深情和期望。金錢有價，情義無價，它不僅是物質(zhì)獎勵，同時還是對我們勤奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的精神的肯定，更是對我們當(dāng)代大學(xué)生價值觀念取向的正確引導(dǎo)。您的高貴品質(zhì)、澤鄉(xiāng)情懷以及艱苦創(chuàng)業(yè)、熱心公益事業(yè)的精神，也將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在大學(xué)的最后一年，我有幸獲得這項獎學(xué)金，這將成為我人生道路上一個閃亮的路標(biāo)。
在過去的四年里，我一直很刻苦地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直保持班級第一;在擔(dān)任院學(xué)生會干部和班干部期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項工作;對自己要求非常嚴(yán)格，爭取精益求精，牢記“實事求是，經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，努力充實和完善自我。但是，這都是不夠且不足道的，從您的事跡和精神中我深深體會到，人生除了要盡力做好自己的事，更多的還應(yīng)該為社會做些貢獻(xiàn)，做些事情。如今，再過半年我將踏上工作崗位，我會以您為榜樣，盡我所能，達(dá)我所成。我也相信一定會有更多的寧大學(xué)子在您所設(shè)的這些獎學(xué)金的資助與感召下學(xué)業(yè)有成，今后在為祖國的建設(shè)事業(yè)上作出了巨大的貢獻(xiàn)，將您的這份深情厚義回報社會。
最后，借此新年來臨之際，我忠心地祝福您，在新的一年里，有新的喜悅，新的收獲!并祝您和您家人身體健康，萬事如意!
再次謝謝您!
貧困生資助感恩心得篇四
第一段：引言（背景介紹）
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，我國消除貧困的工作取得了長足的進(jìn)展，特別是對于貧困生的資助和援助力度也越來越大。作為一名受益于貧困生資助的學(xué)生，我深刻體會到這項政策對改善我和家庭的生活狀況所帶來的巨大影響和幫助。下面我將分享一下我在接受貧困生資助后的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)機(jī)會的拓寬
首先，接受貧困生資助使得我有機(jī)會接觸到更多優(yōu)質(zhì)的教育資源。在過去，我因為家庭的困境，只能接受一般性貧困地區(qū)的教育。然而，通過政府和各個教育機(jī)構(gòu)的合作，我得到了參與一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)項目的機(jī)會。這些項目提供了高質(zhì)量的教育資源和帶有前沿知識的培訓(xùn)，使我能夠跟上時代的步伐。這不僅對于我的個人成長有著不可估量的作用，而且在未來的職業(yè)發(fā)展中也起到了重要的推動作用。
第三段：生活品質(zhì)的改善
貧困生資助不僅影響到我的學(xué)習(xí)，也對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。在政府的資助下，我能夠獲得更好的生活條件，享受到更多的福利和優(yōu)惠。這使得我的生活品質(zhì)得到了明顯的提高，從食品到居住，從醫(yī)療到文化娛樂，無不受到更好的保障。這也使得我感受到了社會的溫暖，增強了自己的自信心，激勵我更加努力地學(xué)習(xí)，為自己和家庭創(chuàng)造更好的未來。
第四段：社會責(zé)任感的培養(yǎng)
在受益于貧困生資助的過程中，我逐漸培養(yǎng)起了社會責(zé)任感。政府和社會的幫助讓我深感自己是幸運的，同時也意識到了還有很多人處于困境之中。因此，我積極參與各種公益活動，盡力回報社會。比如，我組織了一次義務(wù)教育支教活動，為農(nóng)村的貧困學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。這種參與讓我感到自己的存在有意義，也讓我更加珍惜和感激來之不易的資助機(jī)會。
第五段：未來的展望
在接受貧困生資助后的日子里，我深深地體會到了教育和資助的重要性。這個過程帶給了我很多改變，使我對自己和社會有了更多的認(rèn)識。同時，我也明白了自己的使命與責(zé)任，并對未來充滿了期待與希望。我希望能夠利用所學(xué)知識和技能，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠回報社會和幫助更多的需要幫助的人，讓更多的人能夠享受到來自于社會的溫暖。
總結(jié)：
貧困生資助的政策給予了我們這些貧困生更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和生活保障，也培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在接受這種資助的過程中，我明白了不只有自己需要幫助，還有很多人也需要，所以我將把所受到的恩惠回報給社會。我堅信，只有通過我們每個人的努力與回報，社會才能更加美好。貧困生資助政策將繼續(xù)影響越來越多的人，為我們創(chuàng)造更好的未來。
貧困生資助感恩心得篇五
現(xiàn)在，社會上有越來越多的貧困生獲得了政府和社會的幫助，享受到了貧困生補助。這些補助金對于他們來說無疑是雪中送炭，給予了他們改善生活的機(jī)會，使他們重獲盼望。作為一個受益者，我深感感恩，并從中獲得了很多正能量和成長。下面我將從感恩、努力、珍惜、回報、夢想這五個方面談?wù)勎业母惺芎腕w會。
首先，我深感感恩。作為家庭貧困的孩子，我的生活一度無望，家庭的貧困限制了我的發(fā)展。然而，得益于貧困生補助的實施，我的生活有了巨大的變化。無論是生活費的補貼，還是學(xué)雜費的減免，都給了我更多的機(jī)會去學(xué)習(xí)、發(fā)展。感恩之情溢于言表，每一次領(lǐng)取助學(xué)金時，我都會深深地感謝這一份溫暖的關(guān)懷和愛。
其次，我明白了努力的重要性。感恩并不僅僅是語言上的表達(dá)，更重要的是有所回報。我知道，作為一個受貧困生補助的學(xué)生，我不能辜負(fù)這些對我的關(guān)懷和期望。我時刻牢記家人和社會的期待，努力學(xué)習(xí)，爭取在學(xué)業(yè)上取得突破。我深信，只有努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，才能讓自己真正站在社會的舞臺上。
然后，我學(xué)會了珍惜。在經(jīng)歷過困苦之后，我更加懂得如何去珍惜現(xiàn)在擁有的一切。像是新書、新衣服、新課程等等，這些看似微不足道的東西對于貧困生來說，卻意味著很多。我明白了每一樣?xùn)|西的來之不易，懂得了節(jié)約與珍惜。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真對待每一門課程，在生活中，我把握每一個機(jī)會去充實自己。我懂得用腳步丈量距離，用汗水和努力呈現(xiàn)我的價值。
此外，貧困生補助的獲得讓我有了回報的責(zé)任。我深感我個人的努力和成績是對社會最好的回報，在學(xué)業(yè)上取得好成績是我最重要的任務(wù)。同時，我也主動參與到社會實踐中去，盡自己的所能為社會貢獻(xiàn)一份力量。我曾參與到社區(qū)活動中，為貧困家庭兒童送去溫暖和希望。通過這樣的經(jīng)歷，我明白了回報的真正意義，在回報中感受到了自身的成長。
最后，貧困生補助給了我追逐夢想的機(jī)會。在受到社會的關(guān)懷和幫助后，我對未來有了更加明確的規(guī)劃和動力。我不再因貧困而放棄夢想，我會努力學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的眼界和能力，爭取實現(xiàn)自己的理想。無論是科學(xué)、文學(xué)還是藝術(shù)，我都不懼困難，不畏艱辛，勇往直前。因為我知道，只要堅持努力，就能努力變成實力，實現(xiàn)屬于自己的夢想。
總的來說，貧困生補助對于困境中的我們來說，是一份溫暖和關(guān)懷。感恩之情、努力學(xué)習(xí)、珍惜擁有、回報社會、追逐夢想，這些是我在受益于貧困生補助中獲得的心得體會。我深信，只要我們堅持努力，繼續(xù)奮斗，就一定能夠擺脫貧困，創(chuàng)造美好的未來。
貧困生資助感恩心得篇六
在現(xiàn)代社會中，由于各種原因，一些孩子的家庭處于貧困狀態(tài)，無法承擔(dān)他們的教育費用。幸運的是，許多慈善機(jī)構(gòu)和個人提供了貧困生助學(xué)金，幫助這些孩子實現(xiàn)他們的學(xué)業(yè)夢想。我作為一名受益者，我深深地感激這些幫助，并有一些心得體會。
第二段：感激之情
每當(dāng)我想起那一天聽到獲得貧困生助學(xué)金的消息時，我的內(nèi)心充滿了感激之情。因為家庭的經(jīng)濟(jì)困難，我一直認(rèn)為我無法接受高等教育。但是這份助學(xué)金給予了我希望和機(jī)會。我可以接受與權(quán)貴子弟同等的教育，并為自己的未來做好準(zhǔn)備。這份來之不易的助學(xué)金激勵著我，讓我更加努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。
第三段：對幫助的理解
獲得貧困生助學(xué)金讓我深刻理解到，幫助并不只是給予金錢，更重要的是給予希望和機(jī)會。這些幫助者愿意為我們提供資助，是因為他們相信教育的力量，相信貧困并不代表我們沒有能力去追求夢想。正是因為這些人的無私奉獻(xiàn)，我有機(jī)會追求更好的未來。同時，我也深刻體會到幫助他人是一種責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該把所得之良機(jī)傳遞給更多需要幫助的人。
第四段：回報社會
作為受助的一方，我深感有義務(wù)回報社會，以表達(dá)對助學(xué)金的感激之情。我決定將來我畢業(yè)后，回到自己的家鄉(xiāng)，幫助更多的貧困孩子實現(xiàn)他們的教育夢想。我相信教育的力量，它能夠改變一個人的命運，讓貧困孩子有更好的未來。我希望通過自己的努力和行動，不僅僅是以言傳身教，幫助他們獲取教育資源，還能夠在精神上給予他們支持和鼓勵。
第五段：感悟與展望
通過獲得貧困生助學(xué)金，我不僅達(dá)到了個人的學(xué)業(yè)目標(biāo)，還得到了對社會責(zé)任的認(rèn)識和理解。我明白付出與回報之間的關(guān)系，懂得感恩和感激。世上有許許多多的人，不求回報地將愛傳遞給我們。他們是無私的，他們是偉大的。作為一名受益者，我會努力學(xué)習(xí)，為社會做出貢獻(xiàn)，回報那些幫助過我的人們。希望未來我可以成為其中一員，為更多需要幫助的人提供希望和機(jī)會。
總結(jié)：
通過這次助學(xué)金的經(jīng)歷，我學(xué)會了感恩，學(xué)會了回報，學(xué)會了將自己的夢想和社會責(zé)任結(jié)合起來。我相信，只要我們抱有感恩的心態(tài)，用行動去傳遞愛和希望，世界將變得更美好。貧困生助學(xué)金的幫助不僅改變了我的生活，也激勵著我希望通過自己的努力改變他人的命運。感激之情、幫助的理解、回報社會、感悟與展望，這一連串的心得體會將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
貧困生資助感恩心得篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！
千言萬語我只有一句話：你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難；你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我們在生活的海洋里遠(yuǎn)航！
最后，我代表貧困生，向?qū)W校，向上級領(lǐng)導(dǎo)，向社會各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”！
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚起生命的風(fēng)帆，自強不息，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，報答各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，報效社會，報效祖國。
最后，我代表全體貧困生再次感謝社會各界好心人對我們無微不至的關(guān)懷。請您們相信我們，明天，我們會成為對社會有用的人。那時，我們不但永遠(yuǎn)感恩您們，而且也會學(xué)習(xí)您們，用自己微薄的力量去關(guān)心愛護(hù)身邊每個需要溫暖的人。
謝謝！
貧困生資助感恩心得篇八
很久以前，當(dāng)我還是個小學(xué)生的時候，我還把做老師當(dāng)做我的計劃;當(dāng)我是小學(xué)生的時候，教我這一屆的好幾科老師都是剛從學(xué)校畢業(yè)出來的，她們很有激情，經(jīng)常忙到半夜，我看到老師那么累，有點恐懼，而且有一次，我還聽到數(shù)學(xué)老師說，做老師是最累的，下輩子肯定不做老師了。到我初中的時候，我的政治老師，是一個已退休卻閑不下來，被學(xué)校以高薪聘來的高級教師，她跟我說，要做老師之前，先問自己，能不能守的住清貧。我想了想，我是不適合這種生活的，我不適合安靜，雖然我看起來很安靜。不過，在世界上，我最敬佩的職業(yè)，就是老師，我要對她們深深的鞠躬，她們給了我文化，鼓勵我茁壯成長，我永遠(yuǎn)不會忘記我生命中對我很有影響的幾位老師，謝謝你們。
我特別要感謝的，是在小學(xué)教我三年的語文兼是班主任的張潔老師，她和藹可親，班上幾乎每一個同學(xué)都喜歡她，她沒有偏心，大部分的老師都有一個通病，會對學(xué)習(xí)成績特別好的學(xué)生特別好，而且有些很過分的行為太傷別的同學(xué)的心了。她不，確切說她是那么小心翼翼的偏袒，讓你都不好意思說她不對。有一個好的`班主任，才會有一個好的班級。我敢說我這一班是那一屆中最好的，我要特別感謝的是她對我的照顧，在學(xué)習(xí)上，生活上，給了我很多幫助，我真的很感激她，她現(xiàn)在也生了小孩了，老公是同一個學(xué)校里教英語的，衷心祝她們白頭偕老，合家歡樂。
還有一個我特別要感謝的是我現(xiàn)在的初中數(shù)學(xué)老師張老師，也是班主任。做班主任一般來說都比較累，除了要關(guān)心我們的學(xué)業(yè)外，還要照顧好我們的生活起居，衛(wèi)生情況，思想品德等等。她的工作很多，涉及我們在學(xué)校生活的方方面面。她的課教的極好，都是給我們講故事似的就把一節(jié)數(shù)學(xué)課教完了。在課外，她當(dāng)我們的知心朋友。大家都是住宿，每個人都有幾百塊的錢放身上，又怕不安全，放銀行取又不方便，她就做了我們的錢柜，我們把錢寄在她那邊，隨時想取都可以，幾塊幾塊的拿都沒事，她把帳都弄的好好的，為了方便同學(xué)，她的西服里總是有一大堆零鈔。她總是這么細(xì)心。
她的工資也不是很多，何況她還是身體有病的人，要用錢的地方太多了。可再怎么樣，她總是每個月帶頭捐幾百塊錢，給班上那些貧困生，她的愛心感染了每一個同學(xué)，班上設(shè)立了“愛心角”，大家都把自己的零花錢拿出來捐。
我要感謝的老師還有很多，我無法一一道來，我只能再一次說聲：謝謝。
貧困生資助感恩心得篇九
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空鼓勵它翱翔；溪流感恩大海，因為大海教會它寬容；我感恩祖國，因為祖國為我插上理想的翅膀！
我叫xx，今年22歲，現(xiàn)就讀于河北農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科技學(xué)院動物科學(xué)專業(yè)，是一名大四的學(xué)生。
我記憶里的童年是灰色的，六歲時父母離異，姥姥姥爺相繼去世，家庭破裂后我們母子就再也沒有其他親人了，十幾年來，我一直與母親相依為伴。生活的重?fù)?dān)和命運的多舛徹底擊垮了母親，她患上了精神分裂癥，不能正常生活和工作，幼小的我便扛起了家庭生活的重?fù)?dān)。從初一開始我便培養(yǎng)自己獨立生活的能力，每天上下學(xué)的路上撿一些廢品，假期里打短工來補貼我們的生活。一日三餐照顧媽媽，寒暑冬來奔波在學(xué)校和家庭的道路上，這就是我對童年的最初回憶。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。初中高中生活中我早起晚睡刻苦學(xué)習(xí)，成績一直在年級名列前茅。我的堅強和努力贏得了老師和同學(xué)們的欽佩，連年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”。
三年青春終鑄一劍，我最終考入河北農(nóng)業(yè)大學(xué)。當(dāng)接到錄取通知書時，我并沒有盼來心中那份期待已久的喜悅，而是充滿著糾結(jié)，高昂的學(xué)費和媽媽的病情都在無情地撕碎著我的大學(xué)夢，我能上大學(xué)嗎？幾個日日夜夜，我心里一直在去與不去之間斗爭著，在前所未有面臨的困境中偷偷的哭泣。就在我即將決定放棄夢想的時刻，母親單位北京鐵路局的叔叔阿姨們向我伸出援助之手，幫我解決開學(xué)的學(xué)費；《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》的小冊子也給我?guī)砹讼Ｍ?。我做出了一個大膽的決定：帶著媽媽上大學(xué)。在高考后的假期里我邊打工邊整理行李，在即將開學(xué)的前幾天我?guī)е欣顜状沃簧韥淼奖６ㄋ奶幷曳浚屇赣H重新有了個新家。
剛剛開學(xué)不久，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)老師們知道了我?guī)е鴭寢屔洗髮W(xué)的故事后，相繼為我送來了溫暖。第一學(xué)期為我發(fā)放了3000元的國家助學(xué)金，同時為我提供了勤工助學(xué)崗位，這些不僅在物質(zhì)上幫助了我，同時給我巨大的精神動力，讓我滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)。有了國家的資助和領(lǐng)導(dǎo)老師對我的關(guān)心，我對美好的大學(xué)生活充滿了希望，有決心、有信心在求索的道路上走的更遠(yuǎn)，在學(xué)習(xí)的道路上走得更加堅定！
但是，帶著患有精神分裂、生活不能自理的'母親和自己一起上大學(xué)，困難還是可想而知。母親來到保定后，對新環(huán)境非常不適應(yīng)，而且精神狀態(tài)越來越差，更加煩躁，經(jīng)常抱怨我的的大學(xué)、專業(yè)不好，這個城市不好，租的房子不適合她住，實在沒辦法了，我只能給她找旅館住。自從上大學(xué)以來，已給她換了四處房子，幾乎住遍了保定市所有價格便宜得小旅館，但她從沒有在任何一個房子里安心居住。母親時常在街頭亂轉(zhuǎn)，有時會在大街上鬧起來，非常危險；有時會到學(xué)校的宿舍或教室找我，和我吵鬧，幾次強迫我辦理退學(xué)手續(xù)，讓我根本難以像普通同學(xué)一樣，安安心心上課。
了兩年。即便如此，我一直沒有放棄學(xué)業(yè)，因為我懂得知識改變命運，我懂得為母親分擔(dān)生活的重?fù)?dān)并支撐這個家庭是我義不容辭的責(zé)任。媽媽永遠(yuǎn)是我的天，細(xì)心照顧媽媽和被媽媽“刁難”已經(jīng)成了我的習(xí)慣，只有媽媽在，這個家才是完整的。
人生有時冬季，心暖便是晴天。面對困境，我沒有一絲抱怨，只是默默承擔(dān)；面對家庭，我沒有絲毫失望，只是堅強支撐；面對自己，我沒有想過放棄，只是不斷奮斗；面對朋友，我沒有太多奢求，只愿將快樂一起分享。在生活中，我總是以堅強樂觀的面孔出現(xiàn)在同學(xué)們面前，頑強努力、不懈奮斗，用堅強踏平坎坷，用陽光驅(qū)走陰霾。大學(xué)期間，我的成績一直是專業(yè)第一名，并先后獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、中國大學(xué)生新東方自強獎學(xué)金和校級一等獎學(xué)金等。
當(dāng)我拿到了大學(xué)以來的第一份屬于自己的財富――國家勵志獎學(xué)金時，那感覺就好象是自己參加工作的第一份工資，使我受到了巨大的鼓舞，得到了國家對自己在大學(xué)表現(xiàn)尤其是學(xué)習(xí)上的一種肯定。不僅為我的家庭減輕了負(fù)擔(dān)，也讓我更加努力的去學(xué)習(xí)，把它作為一筆財富，作為一種榮譽，也作為一個學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)！
國家獎學(xué)金的獲得也使我十分的感動，“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的一句話。今后誠實守信、恪盡職守、愛崗敬業(yè)，用自己的實際行動來回報社會是我對國家、對社會、對學(xué)校感恩之情的最好體現(xiàn)。我深信以一顆“善心”、一顆感恩的心為國家，為人民做貢獻(xiàn)，一定能更好的報答祖國的養(yǎng)育之恩。我也時刻告知自己：家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種所謂的“可怕”就會變成無限的動力。我也一直會讓“感恩，勵志”的精神伴隨我成長。
在學(xué)校里我也為大家樹立了自強自立的好榜樣，今年《河北日報》、河北電視臺、《燕趙都市報》等數(shù)十家新聞媒體也先后報道了我的成長生活故事；七月份我作為河北省90后道德模范代表參加了“善行河北道德90后”座談會并發(fā)言，受到了省委常委、宣傳部長艾文禮以及團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)的親切接見。我也先后榮獲了20xx年度“中國大學(xué)生自強之星”、“中國大學(xué)生年度人物”、20xx年度“感動河北月度雷鋒”、“感動保定年度人物”、河北省“優(yōu)秀學(xué)生干部”、保定市優(yōu)秀自強自立大學(xué)生和河北農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號，并光榮地成為了大一大二學(xué)生班主任。
上漲讓我不斷受益，國家的資助就像一縷陽光照耀著我的心靈，讓我感到無比溫暖！我愛陽光，我愛這陽光般的溫暖！我堅信：自信把握每一天，奮斗最后是成功；力量增長每一天，迎接風(fēng)雨更從容！
沒有國家的資助，我的人生將是一片迷茫，我的大學(xué)將永遠(yuǎn)成為夢想。作為一名受助學(xué)子，我感到很榮幸，真正體會到了社會主義制度的優(yōu)越性，也為國家好的政策感到驕傲和自豪！我深深的感覺到：祖國的每一寸土地上，都有我堅強的后方，使我在充滿陽光和關(guān)愛的大家庭茁壯成長。有陽光照耀，我的生活會比陽光更燦爛！
今天我是博愛的承載者，明天我更愿成為博愛的傳遞者，讓愛像河水一樣流動起來，循環(huán)往復(fù)，生生不息。我始終認(rèn)為，這個社會需要和諧、需要奉獻(xiàn)、需要愛心、需要樂觀向上的人生信仰。愛心奉獻(xiàn)，首先自己要有一顆善良的心，要有一個博大的胸懷和我為人人的思想境界。
現(xiàn)在我擔(dān)任河北農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科技學(xué)院動物科學(xué)專業(yè)和渤海校區(qū)物流管理專業(yè)大一大二學(xué)生班主任，所帶的學(xué)生在我的幫助下也表現(xiàn)的非常出色，取得了優(yōu)異的成績。今年我也先后為十幾所初中、高中、大學(xué)做了100余場題目為“自強不息，立志成才，我的未來我做主”的公益報告，通過講述我的故事和切身體會影響了很多青年人。在業(yè)余時間我也經(jīng)常投身公益活動，去敬老院看望老人，假期三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)，為希望小學(xué)捐贈生活學(xué)習(xí)用品，幫助聾啞學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)英語，為思想困惑的同學(xué)做指導(dǎo)，也默默的資助家庭貧困的同學(xué)。我深深地體會到：在為他人付出時就是在為自己儲存幸福，今年被評為“河北月度雷鋒”。
黨和政府以及社會各界的幫助讓我解除了后顧之憂，為我正常的生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件，我會加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步；生活上一如既往地照顧好媽媽，多盡一份孝心；課余時間我也會一如既往的投身公益活動，把愛心傳遞下去，溫暖更多的人，回報領(lǐng)導(dǎo)老師對我的關(guān)心和幫助，回饋社會。我也深知，別人的幫助只是暫時的，過多接受別人的幫助會消磨自己的志氣、增長自己的惰性；我一定會讓“真愛、吃苦、智慧”伴隨自己的一生，通過自己的努力不斷提高自己，做一個對社會有用的人。只有這樣才能回報社會的關(guān)愛，才能更好地照顧母親，改變自己的生活狀態(tài)。祖國的關(guān)懷和社會的關(guān)愛已成為我積極向上、努力拼搏的動力；我堅信，只要不怕困難，不向命運屈服，樂觀向上，就一定會取得成功。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也?，F(xiàn)在我在中公集團(tuán)全國總部公職考試面試研究院實習(xí)工作，是一名公務(wù)員培訓(xùn)的老師，我認(rèn)為成為一名優(yōu)秀的老師可以實現(xiàn)自己的人生價值，用自己的實際行動去幫助身邊更多的人是我最大的快樂！我會繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的情懷，在自己喜愛的職業(yè)上發(fā)揮光和熱，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量！
貧困生資助感恩心得篇十
作為一名資助貧困生的班主任，我深深認(rèn)識到貧困并不僅僅是物質(zhì)上的困難，還涉及到心理、學(xué)習(xí)和社交等多個方面。通過多年的工作和經(jīng)驗累積，我對資助貧困生的心得體會有了更深刻的理解。
第二段：關(guān)注不僅僅局限于物質(zhì)方面
對于資助貧困生來說，物質(zhì)上的幫助只是短期的解決辦法。作為班主任，我更加關(guān)注貧困生的心理健康和學(xué)習(xí)能力的提升。我會定期與他們進(jìn)行交流，關(guān)心他們的困難和需求，并提供心理上的支持和鼓勵。在教學(xué)上，我將課程內(nèi)容與他們生活經(jīng)驗相結(jié)合，幫助他們更好地理解和掌握知識。
第三段：個性化輔導(dǎo)和關(guān)懷
每個貧困生都有自己的特點和難題，我會針對他們的個性進(jìn)行個性化輔導(dǎo)和關(guān)懷。例如，對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我會和他們多進(jìn)行一對一的溝通，尋找問題所在，并提出相應(yīng)的解決方案。對于社交困難的學(xué)生，我會幫助他們培養(yǎng)自信心，參與集體活動，提高他們與同學(xué)的交流能力。通過關(guān)愛和耐心的輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)他們有了很大的進(jìn)步。
第四段：鼓勵他們發(fā)展?jié)摿?BR> 貧困生雖然面臨著諸多困難，但他們同樣擁有發(fā)展?jié)摿ΑＷ鳛榘嘀魅?，我會積極鼓勵他們發(fā)掘自己的潛能，并為他們提供機(jī)會去發(fā)展。我會支持他們參加各種比賽，舉辦經(jīng)驗分享會，增加他們的社會經(jīng)驗和知識儲備。通過這些機(jī)會，他們能夠更好地展示自己的才華和能力，并受到更多人的認(rèn)可和鼓勵。
第五段：影響與感悟
在資助貧困生的過程中，不僅僅是我對他們的影響，更是他們對我的影響。通過與他們的交流和分享，我看到他們勇敢面對困境的精神和對知識的渴望，這讓我深受感動。同時，我也意識到貧困不應(yīng)該成為限制他們發(fā)展的桎梏，我們要用真心和關(guān)懷去幫助他們走出困境。
總結(jié)：
資助貧困生的工作需要關(guān)注不僅僅局限于物質(zhì)上的幫助，更重要的是關(guān)注他們的心理健康和學(xué)習(xí)能力的提升。班主任應(yīng)當(dāng)提供個性化輔導(dǎo)和關(guān)懷，鼓勵他們發(fā)展?jié)摿?，幫助他們走向自信和成功。資助貧困生的過程中，不僅僅是給予他們幫助，更是與他們互相影響、共同成長的過程。
貧困生資助感恩心得篇十一
貧困生資助是當(dāng)下很多學(xué)校關(guān)注的話題，因為貧困生在學(xué)習(xí)和生活上面臨著很多問題。資助不僅能夠解決貧困生的經(jīng)濟(jì)困難，也能夠幫助他們更好地融入學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)業(yè)成績。我曾經(jīng)參與過一次貧困生資助活動，通過這次活動，我有了更深刻的體會。
第二段：資助活動的過程
一次資助活動是由學(xué)校和學(xué)生會聯(lián)合組織的。首先，我們要了解資助對象的情況，包括他們的家庭住址、收入情況、學(xué)習(xí)成績等。然后我們要制定相應(yīng)的資助計劃，包括家庭經(jīng)濟(jì)資助、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理關(guān)愛。在資助活動進(jìn)行過程中，我們不僅要關(guān)注他們的生活上的問題，還要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康。最后，我們要對資助活動進(jìn)行總結(jié)，提出改進(jìn)建議，為以后的資助活動提供參考。
第三段：資助給予了貧困生更多的機(jī)會
貧困生在生活和學(xué)習(xí)上面臨的困難很多，家庭經(jīng)濟(jì)困難是最大的障礙。通過這次資助活動，他們得到了經(jīng)濟(jì)上的資助和解決了生活上的問題，使他們可以更專心地學(xué)習(xí)。同時，資助活動也給予他們更多的機(jī)會，如參加各種學(xué)術(shù)、文化、體育活動等。這些機(jī)會不僅豐富了他們的生活，也提高了他們的學(xué)業(yè)成績。
第四段：資助活動的意義
資助活動的意義在于幫助貧困生更好的融入學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，提升他們的學(xué)習(xí)成績。資助活動具有持續(xù)性和可替代性，對于那些經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生可以長期幫助他們，同時也可以為其他需要幫助的學(xué)生提供機(jī)會。除此之外，資助活動還能增強學(xué)生會成員的責(zé)任感和組織能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、主動參與社會和服務(wù)社會的意識。
第五段：結(jié)論
貧困生資助不僅是對貧困生的關(guān)愛和照顧，也是對于學(xué)校責(zé)任和社會責(zé)任的體現(xiàn)。在這個過程中，我們可以感受到對他人的關(guān)注和關(guān)懷，也能夠從中得到成長和收獲。通過貧困生資助活動，我們可以看到幫助他人的重要性，也能夠從中獲得成長和收獲。我們應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)做好這項工作，為貧困生提供更全面的幫助和更多的機(jī)會。
貧困生資助感恩心得篇十二
近年來，社會各界對貧困學(xué)生的資助越來越重視，許多學(xué)生在追求夢想的道路上都得到了各種各樣的資助。作為一個受益者，我深深感受到了資助帶來的巨大幫助和影響。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)劯卸髻Y助的心得和體會。
首先，我要感恩家庭。家庭是每個人成長的起點，也是給予我們最初資助的地方。正是父母的辛勤工作和全心付出，才使我們有了一個溫暖的家，得以享受衣食無憂的生活。他們不僅給予了我物質(zhì)上的支持，更為我提供了良好的成長環(huán)境和教育資源。我感恩家庭對我的支持和關(guān)愛，我將以積極向上的心態(tài)，時刻珍惜和感恩家庭的付出，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，我要感恩學(xué)校。學(xué)校是人們獲取知識和成長的重要場所，為了更好地培養(yǎng)我們的能力和素質(zhì)，學(xué)校通過各種途徑提供必要的資助和幫助。在我接受的資助中，學(xué)校提供的獎學(xué)金對我產(chǎn)生了最大的影響。獎學(xué)金不僅是對我的獎勵，更是對我努力的認(rèn)可和鼓勵。我明白，我得到這些資助不只是我個人的努力，還有學(xué)校對我的看重。我將倍加珍惜這份機(jī)會，更加用心地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的潛能，回報學(xué)校和奉獻(xiàn)社會。
再次，我要感恩社會。在我求學(xué)的道路上，得到了許多社會各界人士的無私資助和幫助。這些資助既來自于政府的助學(xué)金、貧困補助等項目，也來自于民間的捐款和慈善機(jī)構(gòu)的關(guān)愛。他們以自己的行動詮釋了社會的溫暖，讓我感到不再孤單和無助。我深深明白自己身上所承載的重任，我將將來回饋社會，用自己的才能和努力，幫助更多有需要的人。
最后，我要感恩自己。作為一個資助過的受益者，我深深體會到了自己與別人的差距和所需的努力。我感恩這些資助給予我的啟迪和指引，讓我認(rèn)清了自己的不足，并不斷進(jìn)步和改進(jìn)自己。在這個過程中，我也堅信只有更加努力地學(xué)習(xí)和奮斗，才能更好地回報和報答社會。我會把資助看作一份珍貴的禮物，用心感恩，并付諸于行動，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。
總之，感恩資助是一種情感，是一種力量，它能夠讓我們明白資助背后所蘊含的深意，并激發(fā)我們更好地發(fā)展自己。家庭、學(xué)校、社會以及自己的努力，這些都是我們在感恩資助的道路上不可或缺的一部分。在將來的日子里，我將一直保持感恩的心態(tài)，不忘初心，砥礪前行，以行動回報資助，用實際行動詮釋感恩的真諦。
貧困生資助感恩心得篇十三
貧窮會對人的生活造成多大的影響？最大的感受，“生而為人，十分抱歉?！?BR> 初中時仍在撿表姐表哥穿舊的衣服褲子，經(jīng)常很不合身，也很土氣難看。因為大多很男性化，而我那時候短發(fā)又黑戴著眼鏡，經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)嘲笑，甚至推搡謾罵。有一次接開水被人故意撞了燙傷了手，當(dāng)時忍不住落淚問一句，憑什么針對我？那個男生沖著我說：”就是看你不爽怎么了，你長的這么丑根本不配做女生！”我竟然一句話也無法反駁，自己默默蜷縮回座位。我有多渴望也能做一個穿著嶄新裙子漂亮的女孩，我不是丑只是窮，只是因為媽媽說“這些衣服都能穿，為什么還要買新的？”，“短發(fā)不用剪，長發(fā)每個月都要修浪費的不是錢？”
高中時因為某些原因弄傷了手臂，我沒有錢去縫針。所以至今在手臂上留下了非常明顯的傷疤，以至于穿短袖時別人總以異樣目光看我。我無法解釋這傷疤。
大學(xué)時仍然很窮，和朋友們一起玩，到了晚飯時間大家都會aa聚餐，這時候我就會微笑說“我得回去了，家里有事”或者是“我減肥，你們吃就好。”然后饑腸轆轆的看著他們吃，或者回寢室去看看書趁著還沒太餓睡覺。那時候每一次饑餓，煎熬著我的自尊。
大學(xué)畢業(yè)，母親的子宮長了腫瘤。醫(yī)生建議她切除化驗一下是否有癌變，大概需要兩萬元。她和父親多年前已離婚，沒有住房，積蓄也被騙光，她拿不出來兩萬元。于是就這樣拖了兩年只是斷斷續(xù)續(xù)吃藥，每次我看到她因為疼痛躺在床上皺眉流冷汗，或者忍著疼痛依舊要去上班，我根本說不出“媽媽你去醫(yī)院做手術(shù)別拖著啊”，因為我知道她沒錢，而我也沒錢。每一天我都在心底憎恨自己的無能和貧窮。
現(xiàn)在相比以前好多了，真的好多了，雖然我還是很貧窮。貧窮帶給我的最大影響就是自卑，無論我后來讀了多少書，無論我變得比以前漂亮多少，一旦觸及到貧窮，我瞬間只能選擇沉默和安慰自己。“沒關(guān)系的，我總不會窮一輩子吧，以后有一天那些喜歡的東西我也能買得起的?！?BR> 感覺對貧窮的恐懼好像已經(jīng)深深烙印在我的骨頭里。有時候，錢是人的膽。
貧困生資助感恩心得篇十四
近年來，我有幸擔(dān)任了一名資助貧困生的班主任。這一經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到資助貧困生的重要性，并讓我得到了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以期為更多的班主任提供參考和啟示。
首先，資助貧困生是一項重要而艱巨的任務(wù)。許多家庭由于困境而無力承擔(dān)孩子的教育費用，這就需要社會的力量來提供幫助。然而，資助貧困生并不僅僅是給予他們經(jīng)濟(jì)上的支持，更重要的是要給予他們心理上的關(guān)懷和鼓勵。在我與這些孩子們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們普遍存在著對教育的渴望和對未來的期待。作為班主任，我們應(yīng)該認(rèn)識到這一點，并盡力幫助他們走出困境，實現(xiàn)自己的夢想。
其次，資助貧困生需要我們耐心與責(zé)任心。與一般的班級管理相比，資助貧困生的工作可能需要更多的關(guān)注和關(guān)心。有些孩子因為家庭貧困而缺乏培養(yǎng)，他們需要我們耐心的引導(dǎo)和激勵。作為班主任，我們應(yīng)該與他們建立起良好的師生關(guān)系，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提供幫助。只有我們學(xué)會耐心聆聽，才能真正了解他們的需求，并促使他們?nèi)〉酶玫倪M(jìn)步。
另外，資助貧困生還需要我們傾注更多的愛和關(guān)懷。對于這些孩子來說，他們的成長環(huán)境常常不如其他孩子，甚至還會遭遇各種困境和挫折。因此，我們作為班主任應(yīng)該多給予他們愛與關(guān)懷，用我們的行動去支持他們。我們應(yīng)該了解他們的需求，推動學(xué)校和社會資源的共享，讓他們感受到來自全社會的關(guān)懷和支持。同時，我們也要注重他們的心理健康，為他們提供心理支持和疏導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。
此外，資助貧困生班主任要注重教育方法的靈活多樣化。每個孩子都有其獨特的個性和學(xué)習(xí)方式，我們作為班主任要建立起有效的教育方法。對于一些成績較差的孩子，我們應(yīng)該通過耐心細(xì)致的輔導(dǎo)和引導(dǎo)，讓他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。對于一些特別優(yōu)秀的孩子，我們應(yīng)該提供更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會，幫助他們更好地發(fā)展和實現(xiàn)自己的潛能。在教育的過程中，我們應(yīng)該靈活運用各種方法和手段，確保每個孩子都能得到適當(dāng)?shù)慕逃?BR> 最后，資助貧困生班主任需要與家長和社會各界聯(lián)合發(fā)力。資助貧困生不僅需要教育者的努力，也需要社會的關(guān)心和支持。作為班主任，我們要主動與家長進(jìn)行溝通和合作，爭取他們的理解和支持，在孩子的成長道路上形成強大的合力。同時，我們也要積極與志愿者和社會組織合作，爭取更多的資源和幫助，讓這些孩子得到更好的發(fā)展和成長。
總之，作為一名資助貧困生的班主任，這一角色給予了我許多的體會與啟示。這項任務(wù)不僅需要我們提供物質(zhì)支持，更需要我們給予他們關(guān)心和關(guān)懷，并幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。只有我們用愛心去引導(dǎo)和扶持，才能幫助這些孩子更好地走出困境，迎接光明的未來。讓我們一同努力，在為他們戰(zhàn)勝困難的過程中，成就他們更好的明天。
貧困生資助感恩心得篇十五
第一段：引言（100字）
在現(xiàn)如今社會發(fā)展的高速時代，貧困已成為影響社會穩(wěn)定和個人發(fā)展的重要問題之一。為了解決貧困問題，政府和社會力量紛紛提供資助，幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。作為受資助的貧困生，我體會到了資助對于貧困家庭帶來的改變，也深刻領(lǐng)悟到教育的力量。
第二段：家庭變遷（300字）
我來自一個貧困家庭，父母雙亡，生活一直困頓。在得到資助后，我不再為學(xué)費和生活費的問題而擔(dān)憂。家里的環(huán)境也開始改變，我們搬到了更好的住所，居住條件得到明顯改善。我父母的夢想是希望我能夠有一個好的教育，而資助的到來為我實現(xiàn)了這個夢想的機(jī)會。
第三段：學(xué)業(yè)進(jìn)步（300字）
由于家庭經(jīng)濟(jì)情況的緩解，我能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)而不再擔(dān)心學(xué)費問題。資助讓我有了更多的學(xué)習(xí)資源，我能參加各種培訓(xùn)班、課外活動。這些豐富多樣的資源使得我的學(xué)習(xí)能力得到了迅速提升。而且，有了資助，我得以繼續(xù)深造的機(jī)會，甚至有望考入大學(xué)。
第四段：心態(tài)變化（300字）
資助改變了我和家人的心態(tài)。曾經(jīng)因為貧困而自卑的我，變得更加自信和堅強。在努力學(xué)習(xí)的過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和潛力。這種自信讓我積極面對困難，勇敢追求夢想。作為家庭唯一的希望，我也盡力去激勵家人，讓他們也重新燃起生活的希望。
第五段：社會責(zé)任（200字）
通過資助得到的幫助，我深感教育的力量。我希望這種力量能夠延續(xù)下去。因此，我決定將來畢業(yè)后回報社會，幫助更多的貧困生實現(xiàn)他們的夢想。我認(rèn)為，助人是一種幸福的體驗，能夠讓我感受到自己的價值。同時，我也希望能夠幫助貧困家庭擺脫貧困，改善社會的整體穩(wěn)定。
結(jié)尾
資助改變了我的生活，讓我有機(jī)會接受了優(yōu)質(zhì)教育，擁有了改變自己命運的機(jī)會。我要感謝那些給予我資助的善心人士和社會力量，是他們的幫助讓我能夠看到光明的未來。同時，我也希望社會能夠更加關(guān)注貧困問題，為更多的貧困生提供機(jī)會，讓他們擁有美好的未來。在資助的幫助下，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為對社會有益的人，為構(gòu)建美好社會貢獻(xiàn)自己的力量。
貧困生資助感恩心得篇十六
第一段：引言（200字）
在現(xiàn)代社會，教育是一個重要的議題，每個人都希望得到良好的教育，以便能有更好的未來。然而，貧困始終是整個教育系統(tǒng)中最根本的問題之一。因此，許多機(jī)構(gòu)和組織都在進(jìn)行貧困生資助，盡力保證每個人都能收到教育。作為一名受過資助的貧困大學(xué)生，我深深地感受到這份愛和關(guān)懷帶給我的巨大影響，所以我愿意分享我自己的經(jīng)驗和反思。
第二段：資助前的挑戰(zhàn)（200字）
在我上大學(xué)的時候，我曾經(jīng)一度認(rèn)為自己會因為家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而無法完成學(xué)業(yè)。我甚至想過放棄上大學(xué)的想法。但是，幸運的是，我被一家機(jī)構(gòu)遴選出來接受資助。然而，我也面臨了一些困難。首先，因為之前從未接觸過如此高等教育，我的學(xué)習(xí)成績一度很糟糕，當(dāng)我在課堂上聽不懂老師講授時，我甚至想過退學(xué)。此外，學(xué)業(yè)的壓力也讓我產(chǎn)生了很多負(fù)面情緒，感到無助和沮喪。
第三段：資助后的改變（200字）
資助的幫助讓我不再擔(dān)憂學(xué)費問題，這讓我可以專注于我的學(xué)業(yè)，并更加自由地嘗試其他的學(xué)科。因為資助機(jī)構(gòu)為我提供了許多支持，例如心理輔導(dǎo)和對我學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，讓我從不斷的困境中走出來，并更加努力地學(xué)習(xí)。同時，我也認(rèn)為在實際行動中，資助機(jī)構(gòu)只是提供了臨時幫助，讓我明白困境僅是暫時的，有許多因素的相互作用，讓我認(rèn)識到自己最需要的不是及時救助，而是可以得到長遠(yuǎn)和細(xì)致關(guān)心的人。
第四段：感悟（200字）
通過接受資助，我也學(xué)習(xí)到了一些東西，讓我變得更加獨立和自給自足。例如，我可以自己打工掙錢，這不僅讓我可以自己賺取一些額外的收入，也讓我學(xué)會了更加珍惜和尊重自己的人生。我認(rèn)為生命中的每一個經(jīng)歷都有一個有意義的影響，資助是其中的一部分。經(jīng)過這樣的過程，我已經(jīng)成為了一個更有自信和挑戰(zhàn)的人，這種經(jīng)歷也讓我更加愿意支持和幫助那些在困境中的人，讓他們有信心和希望。
第五段：結(jié)論（200字）
通過這次經(jīng)歷，我意識到，資助僅僅是解決了特定困境的問題。然而，教育的問題更廣泛，需要我們共同合作和投身其中，以實現(xiàn)更加平等的機(jī)會。我愿意努力實現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)并和貧窮的人們分享我的愛和經(jīng)驗、關(guān)心和信念，不僅只是因為我的經(jīng)驗，而且這是我應(yīng)該做的，因為每個人都應(yīng)該平等地有一個好的教育。我相信那些像我這樣得到資助的學(xué)生，可以成為最杰出的人才。同時，許多貧窮的孩子們有很大的潛力，但他們相信自己沒有改變生活的機(jī)會。因此，我們需要繼續(xù)努力，盡可能地打破貧困的限制和不公平的機(jī)會，讓每個人都能實現(xiàn)他們的夢想。
貧困生資助感恩心得篇十七
感恩資助不僅是一種美德，更是一種健康的心態(tài)。資助的意義遠(yuǎn)不止幫助經(jīng)濟(jì)困難的人，更是給予受助者生活的希望和改變命運的機(jī)會。資助者無論是個人還是機(jī)構(gòu)，都是在用自己的力量推動著社會的進(jìn)步。感恩資助是一種對于生活中的關(guān)愛和幫助的回饋，它不僅體現(xiàn)了人與人之間的互助精神，更是一種讓世界變得更美好的力量。
段落二：受助者的感恩之心
作為受惠者，我們應(yīng)該對資助者懷有感恩之心。經(jīng)濟(jì)資助的到來解決了我們的經(jīng)濟(jì)問題，讓我們能夠有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，使我們能夠更專心地投入到學(xué)習(xí)中去。資助者的慷慨和善舉，讓我們感受到了人間的溫暖和善意，增強了我們對未來的信心。由于資助的到來，我們有機(jī)會接受更好的教育，提升自己的能力，為自己以及家庭的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
段落三：對資助者的回報
作為受助者，感恩資助不僅表現(xiàn)在內(nèi)心的感激，更要通過自己的行動去回報。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為自己的未來做好準(zhǔn)備，用自己的實際行動證明資助的價值和意義。我們要時刻銘記資助者的恩情，在學(xué)業(yè)上努力進(jìn)取，在生活中積極向上，做到對得起自己，對得起他人。只有通過自己的努力和成就，才能讓資助者感到欣慰和滿意，并進(jìn)一步激勵更多人來資助他人。
段落四：感恩資助的影響力
感恩資助的力量是無窮的。資助的一方通過自己的幫助和奉獻(xiàn)，改變了受助者的人生軌跡，讓他們有機(jī)會改變命運，實現(xiàn)夢想。對于受助者來說，他們從資助中得到了關(guān)愛和希望，這會讓他們更加感恩社會和大家的關(guān)懷。同時，感恩資助還能夠激發(fā)更多人投身到資助活動中，從而形成一種良好的社會循環(huán)。資助者和受助者共同構(gòu)建起了一座愛心橋梁，讓社會變得更加和諧。
段落五：關(guān)愛他人，共享幸福
感恩資助并非一種單向的行為，更應(yīng)該變成一種社會共識。只有當(dāng)每個人都能夠關(guān)心他人，用自己的力量去幫助他人，社會才能變得更加美好。我們每個人都有能力和責(zé)任去幫助那些需要幫助的人，而且通過這樣的行為，我們也會從中獲得一種無比真摯的快樂和滿足感。在關(guān)愛他人的同時，我們也得到了內(nèi)心的力量和成長。讓我們從現(xiàn)在開始，積極參與到資助活動中，傳遞愛心，感恩資助，共享幸福。
總結(jié)：
感恩資助是一種美德，通過資助，我們可以改變更多人的命運，讓社會變得更加和諧和美好。作為受助者，我們應(yīng)該懷有感恩之心，并通過自己的努力來回報。資助的力量是無窮的，它不僅能夠改變受助者的人生，也能激發(fā)更多人來參與。讓我們每個人都關(guān)愛他人，共享幸福，讓這個世界變得更加美好。
貧困生資助感恩心得篇十八
近年來，社會各界對貧困生的關(guān)注日益增加，許多富有愛心的人們紛紛伸出援手，給予經(jīng)濟(jì)上的資助，幫助他們改變命運。受到資助的貧困生們深感幸運與感激，通過這次經(jīng)歷，我們從中收獲了許多心得體會。
首先，受到資助的貧困生明白了教育的重要性。上學(xué)本是每個孩子的權(quán)利，然而貧困家庭由于經(jīng)濟(jì)困難，無法支付學(xué)費和相關(guān)費用，導(dǎo)致孩子們輟學(xué)。一旦受到資助，我們深知只有通過學(xué)習(xí)和知識的擴(kuò)展，才能獲得更好的生活。這次幫助激發(fā)了我們對知識和教育的渴望，我們發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)，以期將來能夠報答社會，回饋社會。
其次，受到資助的貧困生學(xué)會了感恩。在被資助以前，我們經(jīng)歷了許多艱辛和困苦，對于別人的幫助，我們懂得珍惜和感激。每一次資助都是無私的付出，給予我們幫助和支持。我們明白，感恩的心態(tài)是我們走向成功的不可或缺的品質(zhì)，因此我們要時刻保持一顆感恩的心，不僅要感激救助我們的人，也要幫助其他有需要的人，以此延續(xù)慈善的精神。
第三，受到資助的貧困生堅信努力才能實現(xiàn)夢想。資助的背后是大量愛心人士的捐助，他們相信我們有潛力去改變自己的命運。這種信任讓我們更加堅定了努力的信念，我們深知，只有付出足夠的努力，才能取得成功。無論面對什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都不會輕易放棄，相信通過自己的努力，終將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
第四，受到資助的貧困生深深體會到教育的傳承力量。通過資助和助學(xué)，我們有幸完成了學(xué)業(yè)，并有機(jī)會進(jìn)入更好的環(huán)境，接觸到更廣闊的知識和資源。我們從老師和同學(xué)身上學(xué)到了許多知識和技能，同時也受到了他們的影響，了解到了更為豐富的人生觀和價值觀。未來，我們將會是社會的中堅力量，通過學(xué)到的東西傳遞給下一代，以此來推動整個社會的進(jìn)步與發(fā)展。
最后，受到資助的貧困生發(fā)自內(nèi)心地希望將來有能力回饋社會。我們知道，我們能夠受益于資助的人多有限，而需要幫助的人仍然很多。因此，我們內(nèi)心深處有一個愿望，希望將來可以站在資助者的位置上，幫助更多的人。無論是通過資助他人，還是通過傳達(dá)正能量，我們都期望自己可以成為一個對社會有所貢獻(xiàn)的人。
總而言之，受到資助的貧困生通過這次經(jīng)歷，明白了教育的重要性，學(xué)會了感恩，堅信努力才能實現(xiàn)夢想，體會到了教育的傳承力量，并且希望將來有能力回饋社會。這些心得體會成為我們成長的重要經(jīng)歷，也為我們的人生道路指明了方向。通過現(xiàn)實的幫助和教育的培養(yǎng)，我們相信，我們可以努力創(chuàng)造出自己的未來，為社會的進(jìn)步與發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
貧困生資助感恩心得篇十九
第一段：引入貧困生被資助的背景與重要性（200字）
貧困生被資助是一項具有重要意義的社會行動。在當(dāng)今社會，雖然國家和地方政府對教育的支持力度不斷增加，但是一些家庭卻依然面臨經(jīng)濟(jì)困難，無法為子女提供良好的教育環(huán)境。因此，貧困生的資助活動就成為了幫助這些家庭的一種重要方式。貧困生被資助可以提供經(jīng)濟(jì)援助，幫助他們獲得良好的教育資源，打破貧困限制，使他們能夠擁有更好的未來。在貧困生被資助的過程中，貧困生們也有很多心得體會，下面將逐一闡述。
第二段：對經(jīng)濟(jì)援助的感激與自立的意識（200字）
貧困生被資助的第一個心得體會是對經(jīng)濟(jì)援助的感激。由于經(jīng)濟(jì)困難，他們無法自費上學(xué)，而資助機(jī)構(gòu)的援助成為了他們接受教育的唯一途徑。因此，他們深深感激資助者的善舉，并努力通過學(xué)習(xí)來回報。在資助過程中，他們也深刻體會到經(jīng)濟(jì)的重要性，意識到只有通過自己的努力，才能擺脫貧困的困擾，實現(xiàn)自立自強。通過資助的引導(dǎo)和支持，他們也會學(xué)會理財技巧，提高自己的經(jīng)濟(jì)能力。
第三段：對社會幫助的感激與助人為樂的意識（200字）
貧困生被資助的第二個心得體會是對社會幫助的感激。一旦得到資助，他們不僅深刻體會到個人情感上的溫暖，還意識到這背后是社會的幫助。這種經(jīng)歷讓他們產(chǎn)生了一種強烈的責(zé)任感和參與感，渴望回報社會。一些貧困生會選擇將來回到自己的家鄉(xiāng)，用所學(xué)知識和技能為當(dāng)?shù)匕l(fā)展做出貢獻(xiàn)；還有一些貧困生會積極參加各種社會公益活動，幫助更多有困難的人。通過資助得到的幫助，他們體會到社會的溫暖與力量，激起了他們助人為樂的意識。
第四段：對教育機(jī)會的珍惜與對學(xué)習(xí)的熱愛（200字）
貧困生被資助的第三個心得體會是對教育機(jī)會的珍惜與對學(xué)習(xí)的熱愛。由于經(jīng)濟(jì)條件的限制，他們的教育機(jī)會有限，因此在資助下得以接受良好的教育，他們會倍加珍惜這個機(jī)會，更加用心學(xué)習(xí)。相對于其他同學(xué)，他們更能體會到知識的珍貴與重要性，深刻理解到“知識改變命運”的真實含義。他們會全身心地投入到學(xué)習(xí)中，用優(yōu)異的成績回報資助者和父母的期望。對于他們來說，學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。
第五段：對美好未來的憧憬與對資助機(jī)構(gòu)的感謝（200字）
貧困生被資助的最后一個心得體會是對美好未來的憧憬與對資助機(jī)構(gòu)的感謝。通過資助，他們逐漸擺脫了貧困的壓力，擁有了更多的機(jī)會去追求夢想。他們對未來有了更多的信心，渴望通過自己的努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。同時，他們對資助機(jī)構(gòu)心懷感激，因為正是這些機(jī)構(gòu)的幫助，才讓他們有了追求美好生活的機(jī)會。貧困生們會常常想起資助機(jī)構(gòu)的善行，并以實際行動回報，成為一個對社會有益的人。
總結(jié)：從對經(jīng)濟(jì)援助的感激與自立的意識、對社會幫助的感激與助人為樂的意識、對教育機(jī)會的珍惜與對學(xué)習(xí)的熱愛、以及對美好未來的憧憬與對資助機(jī)構(gòu)的感謝四個方面，我們可以看到貧困生被資助的心得體會，在他們的成長和發(fā)展過程中扮演著重要的角色。貧困生的資助不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)援助，更是一種對他們未來的鼓勵與支持，幫助他們擺脫貧困，實現(xiàn)自己的人生價值。
貧困生資助感恩心得篇二十
第一段：引入貧困生被資助的背景和重要性（200字）
隨著社會的發(fā)展，貧困生被資助的重要性日益凸顯。貧困生是指在經(jīng)濟(jì)、文化和社會等多個方面都較為困難的學(xué)生，他們的生活和學(xué)習(xí)條件較差。然而，教育是每個人擺脫貧困的關(guān)鍵，對于貧困生來說，得到資助意味著得到了一次向上的機(jī)會，改變自己的命運。因此，貧困生被資助尤為重要。
第二段：資助對貧困生的幫助和心理成長（300字）
貧困生被資助的福利不僅限于物質(zhì)層面，更重要的是資助對貧困生的心理成長起到積極的推動作用。首先，資助為他們提供了解決學(xué)習(xí)、生活和成長所需的物質(zhì)條件，改善了他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次，資助給予了貧困生們希望和動力，讓他們意識到自己也能改變命運，實現(xiàn)自己的夢想。在資助的幫助下，許多貧困生在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，并獲得了更多的發(fā)展機(jī)會。這種成功對貧困生來說不僅僅是一次機(jī)會的實現(xiàn)，更是對自己價值的重新認(rèn)同，促進(jìn)了他們的心理成長。
第三段：感恩與回報的心態(tài)（300字）
貧困生在被資助過程中不僅學(xué)會了感恩，還深刻體會到了回報的意義。得到資助的貧困生通常會對資助者懷有深深的感激之情，意識到自己能夠得到這種幫助是多么的幸運。這種感激之情在他們心中逐漸形成了一種感恩的心態(tài)，他們會一直記住恩人的好處，并希望有一天能夠回報社會，幫助更多的人。深受資助的貧困生通常具有積極向上的心態(tài)，他們會更加努力學(xué)習(xí)，將來有能力的時候，會回報社會，做一些實際的事情。
第四段：終身受益的幫助（200字）
貧困生得到的資助不僅僅是短期的幫助，更是終身受益的力量。通過資助，貧困生們能夠獲得知識，提升技能，提高自己的競爭力，打破貧困的局限。這種幫助不僅讓貧困生們獲得了更好的生活，更重要的是他們能夠改變自己的命運，擺脫貧困的困擾。久而久之，他們會感受到這種改變對他們的人生帶來的重要意義，也會更加珍惜所受到的幫助，終身受益。
第五段：展望未來的希望和責(zé)任（200字）
資助的貧困生通過努力和幫助逐漸走出困境，他們對未來有了更多的希望和責(zé)任感。他們明白自己是社會的一份子，有義務(wù)回報社會。因此，在擺脫貧困之后，他們會積極參與公益事業(yè)，回饋社會，用自己的知識和能力為他人提供幫助，將這種愛心傳遞下去。在他們身上，我們看到了希望和力量，也看到了貧困的可能性。助人自助，助己助人，這是資助的貧困生們心中的信念。
總結(jié)：
通過貧困生被資助的心得體會，我們無不感受到資助對于貧困生的巨大幫助和積極影響。貧困生得到資助不僅能改善他們的物質(zhì)條件，更重要的是促進(jìn)了他們的心理成長和自我認(rèn)知。在得到幫助的過程中，貧困生們學(xué)會了感恩和回報，形成了積極向上的心態(tài)。他們會將所受到的幫助終身銘記，將來也會回報社會，將幫助傳遞下去。這種幫助不僅給予了貧困生們翻身的機(jī)會，更讓他們在未來展望到了希望和責(zé)任。貧困生被資助不僅僅是改變他們個體的命運，更讓我們看到了消除貧困的可能性。
貧困生資助感恩心得篇二十一
近年來，中國政府和各級教育部門積極推進(jìn)貧困生資助工作，幫助更多的貧困生圓夢求學(xué)。作為一名受益者，我深刻體會到貧困生資助的重要性和積極作用。在資助過程中，我不僅收獲了物質(zhì)幫助，更得到了教育的呵護(hù)和社會的關(guān)愛。以下我將從心態(tài)轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、未來規(guī)劃以及回報社會五個方面，談一談我對貧困生資助的心得體會。
首先，貧困生資助讓我發(fā)生了心態(tài)的轉(zhuǎn)變。在資助之前，我對自己的前途感到迷茫和無助，覺得因為家庭貧困而失去了追求夢想的機(jī)會。然而，資助的到來讓我看到了希望的曙光。我意識到只要用心學(xué)習(xí)，追求自己的理想并不是遙不可及的。我開始更加自信和積極面對學(xué)習(xí)，堅信只要努力，任何困難都可以克服。
其次，貧困生資助教給我正確的學(xué)習(xí)方法。在資助的幫助下，我明白了科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法對提高學(xué)習(xí)效果的重要性。我學(xué)會了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行。我深入研究各個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，通過多種途徑獲取知識，提高自己的學(xué)習(xí)效率。此外，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自學(xué)，開展興趣小組活動，加強自主學(xué)習(xí)和探究能力。
第三，貧困生資助使我更好地處理人際關(guān)系。在接受資助的過程中，我遇到了來自各個背景的師生朋友。我學(xué)會了尊重他人，與人為善，提升了我的人際交往能力。通過與他們的交流和合作，我被激勵和鼓舞，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我也深深感受到了社會的溫暖，明白了人與人之間應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。
第四，貧困生資助讓我有了更明確的未來規(guī)劃。在資助的幫助下，我更加明確了自己的志向和目標(biāo)。我時刻銘記著對資助者的感恩之心，希望將來能夠回報社會，幫助更多的貧困生實現(xiàn)自己的夢想。為此，我積極參加各類社會實踐活動，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和公益意識。我也努力提高自己的綜合能力，爭取在將來能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，貧困生資助讓我深刻認(rèn)識到回報社會的重要性。作為受助者，我明白了自己應(yīng)該把這份溫暖傳遞下去。我將利用自己所學(xué)，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。我希望將來成為一名優(yōu)秀的教師，用自己的知識和愛心，激勵和幫助更多的學(xué)子。我也希望在自己的工作中，積極參與社會公益事業(yè)，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，貧困生資助給了我追求夢想的機(jī)會，也讓我看到了社會的溫暖和關(guān)愛。資助不僅給予了我物質(zhì)上的幫助，更讓我得到了自信、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系和未來規(guī)劃等方面的培養(yǎng)。我將時刻銘記這份恩情，努力學(xué)習(xí)，用自己的實際行動來回報社會，為貧困生資助事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
貧困生資助感恩心得篇一
近年來，我國社會發(fā)展日新月異，但貧困生問題仍然令人擔(dān)憂。為了幫助那些身處困境的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)設(shè)立了貧困生助學(xué)金。作為一個受益于這一制度的學(xué)生，我深感感激和感恩，從而產(chǎn)生了一些奮發(fā)向上、珍惜機(jī)會的體會。
第二段：感恩之情
貧困生助學(xué)金的資助對于我們這些來自貧困家庭的學(xué)生來說，簡直如同雪中送炭。沒有這樣的資助，我們有可能因為經(jīng)濟(jì)困難而失去接受教育的機(jī)會。因此，我們深深地感激那些為了我們的前途而付出的善意。我們時刻保持著感恩之心，珍惜這些機(jī)會，用努力回報社會對我們的幫助。
第三段：責(zé)任與使命
通過貧困生助學(xué)金的資助，我們能夠接受良好的教育，提高自己的知識水平和能力。這就給了我們一種使命感和責(zé)任感，即將來要回報社會，幫助那些需要幫助的人。我們深知自己實現(xiàn)自身價值的同時，也應(yīng)該為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這種使命感和責(zé)任感激勵著我們努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)共同繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：珍惜機(jī)會
貧困生助學(xué)金的資助，對我們來說是一次難得的機(jī)會。它讓我們能夠順利完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，我們都會認(rèn)真對待每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，珍惜每一次成長的機(jī)會。我們時常提醒自己要倍加努力，不辜負(fù)社會對我們的期望和關(guān)愛。我們知道，這個機(jī)會是如此寶貴，我們不能辜負(fù)自己，更不能辜負(fù)那些給予我們幫助的人。
第五段：回饋社會
貧困生助學(xué)金的資助，讓我們得以接受良好的教育，開拓自己的眼界，提升自己的能力。我們深知這個機(jī)會不是天上掉下來的，而是來自社會對我們的關(guān)心和幫助。因此，我們要深感感激，并為能夠回饋社會而自豪。當(dāng)我們有能力的時候，我們將會幫助那些需要幫助的人，用自己的實際行動回報社會對我們的關(guān)心與幫助。這樣，我們既能夠提高自己的幸福感和成就感，也能夠推動社會的進(jìn)步。
結(jié)尾：總結(jié)
貧困生助學(xué)金給了我們無限的希望和前程。感恩之心使我們懂得珍惜機(jī)會、努力學(xué)習(xí)、回饋社會。我深深地感受到這些感悟在我內(nèi)心的燃燒，激勵著我勇往直前，為實現(xiàn)個人夢想和社會進(jìn)步而奮斗。愿未來更多貧困生能夠得到社會的關(guān)懷和幫助，從而走上更加光明的未來。
貧困生資助感恩心得篇二
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和教育的廣泛普及，我國貧困生教育補助政策逐漸得到落地和實施。貧困生補助的感恩心得體會是一篇以感恩為中心的文章，下面將就該話題展開。
首段：貧困生補助政策的背景和意義
在我國，貧困學(xué)生數(shù)量龐大，因為貧困所帶來的困擾和壓力，他們很難順利完成學(xué)業(yè)，進(jìn)一步影響到他們的未來發(fā)展。貧困生補助政策的出臺，意義重大。這意味著國家對教育的高度重視和對貧困學(xué)生的關(guān)愛。貧困生補助政策的實施，不僅讓貧困學(xué)生有了物質(zhì)上和精神上的保障，更為他們創(chuàng)造了機(jī)會去接受良好的教育，擴(kuò)大自己的人生選擇，改變自己的命運。
二段：感恩心得——珍惜機(jī)會，奮發(fā)努力
作為受益者之一，我在接受貧困生補助的過程中，深刻感受到了來之不易的機(jī)會。我珍惜這個機(jī)會，知道付出努力才能改變命運。在補助政策的幫助下，我能夠像其他同學(xué)一樣，參加各類培訓(xùn)和輔導(dǎo)，擁有更好的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源，這為我提供了追逐夢想的舞臺。因此，我心懷感恩之情，不敢懈怠，充分認(rèn)識到自己必須努力學(xué)習(xí)，才能更好地回報社會。
三段：感恩心得——樹立正確的價值觀
貧困生補助政策的實施，不僅給予了貧困學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的幫助，也給了他們希望和勇氣。他們從中明白了自己的能力所在，并且在這個過程中人生觀、價值觀也得到了正向引導(dǎo)。比如，在我接受貧困生補助后，我開始認(rèn)識到我身上有無窮的潛力，并且我要用自己的努力去釋放出來。貧困生補助政策讓我明白人生的真諦不僅在于金錢，更重要的是對知識的渴望和對成長的追求。感恩讓我樹立了正確的價值觀，知道金錢只是一種過渡，真正的財富應(yīng)該是心靈的成長。
四段：感恩心得——回報社會，參與公益
受益于貧困生補助政策的學(xué)生們，更加意識到自己來之不易的機(jī)會。因此，他們也會思考如何回報社會，如何幫助別人。我意識到自己有了不同的身份，有了機(jī)會去參與公益事業(yè)，自己也能夠成為別人希望的那個溫暖的落腳點。比如，我在學(xué)業(yè)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，積極參與社區(qū)的公益活動，用自己的能力和所學(xué)知識為社會做出貢獻(xiàn)。在這個過程中，我深刻體會到了自己為人處世的責(zé)任感和使命感。
五段：感恩心得——走出困境，成就未來
貧困生補助政策的實施，對于貧困學(xué)生來說是機(jī)遇也是希望。通過接受教育的洗禮，我們有機(jī)會走出貧困，改變自己的命運。在通過貧困生補助獲得的教育機(jī)會下，我有信心用自己的努力，改變自己的命運，為家庭的幸福和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。感恩的心讓我明白不應(yīng)該被困境所限制，而是要不斷進(jìn)取，努力拼搏，才能實現(xiàn)自己的理想和未來。
總結(jié)：貧困生補助的感恩心得體會
貧困生補助政策的實施為貧困學(xué)生提供了機(jī)會和希望。作為受益者，我們要珍惜這一機(jī)會，通過努力學(xué)習(xí)，改變自己的命運。同時，我們應(yīng)該樹立正確的價值觀，用自己的努力為社會做出貢獻(xiàn)，回報社會。最重要的是，我們要有信心，用感恩的心態(tài)把握機(jī)遇，努力走出困境，實現(xiàn)自己的夢想和未來。貧困生補助的感恩心得體會，不僅僅是一種思想，更是一種行動，它讓我們從感恩中認(rèn)識到自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為自己的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
貧困生資助感恩心得篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫__，就讀于___大學(xué)建筑工程與環(huán)境學(xué)院建筑系,這次能獲得您設(shè)立的“___獎學(xué)金”，我感到非常榮幸和高興。因此，特寫這封信向您表示由衷的謝意和崇高的敬意!謝謝您!
從我大一入學(xué)時我就知道“__獎學(xué)金”，也聽說了許多葉先生的精神和事跡。您一直熱心支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，“有容獎學(xué)金”的設(shè)立，表達(dá)了海外寧波幫樸實的愛鄉(xiāng)情，代表了您對我們青少年的深情和期望。金錢有價，情義無價，它不僅是物質(zhì)獎勵，同時還是對我們勤奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的精神的肯定，更是對我們當(dāng)代大學(xué)生價值觀念取向的正確引導(dǎo)。您的高貴品質(zhì)、澤鄉(xiāng)情懷以及艱苦創(chuàng)業(yè)、熱心公益事業(yè)的精神，也將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在大學(xué)的最后一年，我有幸獲得這項獎學(xué)金，這將成為我人生道路上一個閃亮的路標(biāo)。
在過去的四年里，我一直很刻苦地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直保持班級第一;在擔(dān)任院學(xué)生會干部和班干部期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項工作;對自己要求非常嚴(yán)格，爭取精益求精，牢記“實事求是，經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，努力充實和完善自我。但是，這都是不夠且不足道的，從您的事跡和精神中我深深體會到，人生除了要盡力做好自己的事，更多的還應(yīng)該為社會做些貢獻(xiàn)，做些事情。如今，再過半年我將踏上工作崗位，我會以您為榜樣，盡我所能，達(dá)我所成。我也相信一定會有更多的寧大學(xué)子在您所設(shè)的這些獎學(xué)金的資助與感召下學(xué)業(yè)有成，今后在為祖國的建設(shè)事業(yè)上作出了巨大的貢獻(xiàn)，將您的這份深情厚義回報社會。
最后，借此新年來臨之際，我忠心地祝福您，在新的一年里，有新的喜悅，新的收獲!并祝您和您家人身體健康，萬事如意!
再次謝謝您!
貧困生資助感恩心得篇四
第一段：引言（背景介紹）
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，我國消除貧困的工作取得了長足的進(jìn)展，特別是對于貧困生的資助和援助力度也越來越大。作為一名受益于貧困生資助的學(xué)生，我深刻體會到這項政策對改善我和家庭的生活狀況所帶來的巨大影響和幫助。下面我將分享一下我在接受貧困生資助后的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)機(jī)會的拓寬
首先，接受貧困生資助使得我有機(jī)會接觸到更多優(yōu)質(zhì)的教育資源。在過去，我因為家庭的困境，只能接受一般性貧困地區(qū)的教育。然而，通過政府和各個教育機(jī)構(gòu)的合作，我得到了參與一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)項目的機(jī)會。這些項目提供了高質(zhì)量的教育資源和帶有前沿知識的培訓(xùn)，使我能夠跟上時代的步伐。這不僅對于我的個人成長有著不可估量的作用，而且在未來的職業(yè)發(fā)展中也起到了重要的推動作用。
第三段：生活品質(zhì)的改善
貧困生資助不僅影響到我的學(xué)習(xí)，也對我的生活產(chǎn)生了積極的影響。在政府的資助下，我能夠獲得更好的生活條件，享受到更多的福利和優(yōu)惠。這使得我的生活品質(zhì)得到了明顯的提高，從食品到居住，從醫(yī)療到文化娛樂，無不受到更好的保障。這也使得我感受到了社會的溫暖，增強了自己的自信心，激勵我更加努力地學(xué)習(xí)，為自己和家庭創(chuàng)造更好的未來。
第四段：社會責(zé)任感的培養(yǎng)
在受益于貧困生資助的過程中，我逐漸培養(yǎng)起了社會責(zé)任感。政府和社會的幫助讓我深感自己是幸運的，同時也意識到了還有很多人處于困境之中。因此，我積極參與各種公益活動，盡力回報社會。比如，我組織了一次義務(wù)教育支教活動，為農(nóng)村的貧困學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。這種參與讓我感到自己的存在有意義，也讓我更加珍惜和感激來之不易的資助機(jī)會。
第五段：未來的展望
在接受貧困生資助后的日子里，我深深地體會到了教育和資助的重要性。這個過程帶給了我很多改變，使我對自己和社會有了更多的認(rèn)識。同時，我也明白了自己的使命與責(zé)任，并對未來充滿了期待與希望。我希望能夠利用所學(xué)知識和技能，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠回報社會和幫助更多的需要幫助的人，讓更多的人能夠享受到來自于社會的溫暖。
總結(jié)：
貧困生資助的政策給予了我們這些貧困生更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和生活保障，也培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在接受這種資助的過程中，我明白了不只有自己需要幫助，還有很多人也需要，所以我將把所受到的恩惠回報給社會。我堅信，只有通過我們每個人的努力與回報，社會才能更加美好。貧困生資助政策將繼續(xù)影響越來越多的人，為我們創(chuàng)造更好的未來。
貧困生資助感恩心得篇五
現(xiàn)在，社會上有越來越多的貧困生獲得了政府和社會的幫助，享受到了貧困生補助。這些補助金對于他們來說無疑是雪中送炭，給予了他們改善生活的機(jī)會，使他們重獲盼望。作為一個受益者，我深感感恩，并從中獲得了很多正能量和成長。下面我將從感恩、努力、珍惜、回報、夢想這五個方面談?wù)勎业母惺芎腕w會。
首先，我深感感恩。作為家庭貧困的孩子，我的生活一度無望，家庭的貧困限制了我的發(fā)展。然而，得益于貧困生補助的實施，我的生活有了巨大的變化。無論是生活費的補貼，還是學(xué)雜費的減免，都給了我更多的機(jī)會去學(xué)習(xí)、發(fā)展。感恩之情溢于言表，每一次領(lǐng)取助學(xué)金時，我都會深深地感謝這一份溫暖的關(guān)懷和愛。
其次，我明白了努力的重要性。感恩并不僅僅是語言上的表達(dá)，更重要的是有所回報。我知道，作為一個受貧困生補助的學(xué)生，我不能辜負(fù)這些對我的關(guān)懷和期望。我時刻牢記家人和社會的期待，努力學(xué)習(xí)，爭取在學(xué)業(yè)上取得突破。我深信，只有努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，才能讓自己真正站在社會的舞臺上。
然后，我學(xué)會了珍惜。在經(jīng)歷過困苦之后，我更加懂得如何去珍惜現(xiàn)在擁有的一切。像是新書、新衣服、新課程等等，這些看似微不足道的東西對于貧困生來說，卻意味著很多。我明白了每一樣?xùn)|西的來之不易，懂得了節(jié)約與珍惜。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真對待每一門課程，在生活中，我把握每一個機(jī)會去充實自己。我懂得用腳步丈量距離，用汗水和努力呈現(xiàn)我的價值。
此外，貧困生補助的獲得讓我有了回報的責(zé)任。我深感我個人的努力和成績是對社會最好的回報，在學(xué)業(yè)上取得好成績是我最重要的任務(wù)。同時，我也主動參與到社會實踐中去，盡自己的所能為社會貢獻(xiàn)一份力量。我曾參與到社區(qū)活動中，為貧困家庭兒童送去溫暖和希望。通過這樣的經(jīng)歷，我明白了回報的真正意義，在回報中感受到了自身的成長。
最后，貧困生補助給了我追逐夢想的機(jī)會。在受到社會的關(guān)懷和幫助后，我對未來有了更加明確的規(guī)劃和動力。我不再因貧困而放棄夢想，我會努力學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的眼界和能力，爭取實現(xiàn)自己的理想。無論是科學(xué)、文學(xué)還是藝術(shù)，我都不懼困難，不畏艱辛，勇往直前。因為我知道，只要堅持努力，就能努力變成實力，實現(xiàn)屬于自己的夢想。
總的來說，貧困生補助對于困境中的我們來說，是一份溫暖和關(guān)懷。感恩之情、努力學(xué)習(xí)、珍惜擁有、回報社會、追逐夢想，這些是我在受益于貧困生補助中獲得的心得體會。我深信，只要我們堅持努力，繼續(xù)奮斗，就一定能夠擺脫貧困，創(chuàng)造美好的未來。
貧困生資助感恩心得篇六
在現(xiàn)代社會中，由于各種原因，一些孩子的家庭處于貧困狀態(tài)，無法承擔(dān)他們的教育費用。幸運的是，許多慈善機(jī)構(gòu)和個人提供了貧困生助學(xué)金，幫助這些孩子實現(xiàn)他們的學(xué)業(yè)夢想。我作為一名受益者，我深深地感激這些幫助，并有一些心得體會。
第二段：感激之情
每當(dāng)我想起那一天聽到獲得貧困生助學(xué)金的消息時，我的內(nèi)心充滿了感激之情。因為家庭的經(jīng)濟(jì)困難，我一直認(rèn)為我無法接受高等教育。但是這份助學(xué)金給予了我希望和機(jī)會。我可以接受與權(quán)貴子弟同等的教育，并為自己的未來做好準(zhǔn)備。這份來之不易的助學(xué)金激勵著我，讓我更加努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。
第三段：對幫助的理解
獲得貧困生助學(xué)金讓我深刻理解到，幫助并不只是給予金錢，更重要的是給予希望和機(jī)會。這些幫助者愿意為我們提供資助，是因為他們相信教育的力量，相信貧困并不代表我們沒有能力去追求夢想。正是因為這些人的無私奉獻(xiàn)，我有機(jī)會追求更好的未來。同時，我也深刻體會到幫助他人是一種責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該把所得之良機(jī)傳遞給更多需要幫助的人。
第四段：回報社會
作為受助的一方，我深感有義務(wù)回報社會，以表達(dá)對助學(xué)金的感激之情。我決定將來我畢業(yè)后，回到自己的家鄉(xiāng)，幫助更多的貧困孩子實現(xiàn)他們的教育夢想。我相信教育的力量，它能夠改變一個人的命運，讓貧困孩子有更好的未來。我希望通過自己的努力和行動，不僅僅是以言傳身教，幫助他們獲取教育資源，還能夠在精神上給予他們支持和鼓勵。
第五段：感悟與展望
通過獲得貧困生助學(xué)金，我不僅達(dá)到了個人的學(xué)業(yè)目標(biāo)，還得到了對社會責(zé)任的認(rèn)識和理解。我明白付出與回報之間的關(guān)系，懂得感恩和感激。世上有許許多多的人，不求回報地將愛傳遞給我們。他們是無私的，他們是偉大的。作為一名受益者，我會努力學(xué)習(xí)，為社會做出貢獻(xiàn)，回報那些幫助過我的人們。希望未來我可以成為其中一員，為更多需要幫助的人提供希望和機(jī)會。
總結(jié)：
通過這次助學(xué)金的經(jīng)歷，我學(xué)會了感恩，學(xué)會了回報，學(xué)會了將自己的夢想和社會責(zé)任結(jié)合起來。我相信，只要我們抱有感恩的心態(tài)，用行動去傳遞愛和希望，世界將變得更美好。貧困生助學(xué)金的幫助不僅改變了我的生活，也激勵著我希望通過自己的努力改變他人的命運。感激之情、幫助的理解、回報社會、感悟與展望，這一連串的心得體會將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
貧困生資助感恩心得篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：
大家好！
千言萬語我只有一句話：你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難；你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我們在生活的海洋里遠(yuǎn)航！
最后，我代表貧困生，向?qū)W校，向上級領(lǐng)導(dǎo)，向社會各界關(guān)心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”！
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚起生命的風(fēng)帆，自強不息，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，報答各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，報效社會，報效祖國。
最后，我代表全體貧困生再次感謝社會各界好心人對我們無微不至的關(guān)懷。請您們相信我們，明天，我們會成為對社會有用的人。那時，我們不但永遠(yuǎn)感恩您們，而且也會學(xué)習(xí)您們，用自己微薄的力量去關(guān)心愛護(hù)身邊每個需要溫暖的人。
謝謝！
貧困生資助感恩心得篇八
很久以前，當(dāng)我還是個小學(xué)生的時候，我還把做老師當(dāng)做我的計劃;當(dāng)我是小學(xué)生的時候，教我這一屆的好幾科老師都是剛從學(xué)校畢業(yè)出來的，她們很有激情，經(jīng)常忙到半夜，我看到老師那么累，有點恐懼，而且有一次，我還聽到數(shù)學(xué)老師說，做老師是最累的，下輩子肯定不做老師了。到我初中的時候，我的政治老師，是一個已退休卻閑不下來，被學(xué)校以高薪聘來的高級教師，她跟我說，要做老師之前，先問自己，能不能守的住清貧。我想了想，我是不適合這種生活的，我不適合安靜，雖然我看起來很安靜。不過，在世界上，我最敬佩的職業(yè)，就是老師，我要對她們深深的鞠躬，她們給了我文化，鼓勵我茁壯成長，我永遠(yuǎn)不會忘記我生命中對我很有影響的幾位老師，謝謝你們。
我特別要感謝的，是在小學(xué)教我三年的語文兼是班主任的張潔老師，她和藹可親，班上幾乎每一個同學(xué)都喜歡她，她沒有偏心，大部分的老師都有一個通病，會對學(xué)習(xí)成績特別好的學(xué)生特別好，而且有些很過分的行為太傷別的同學(xué)的心了。她不，確切說她是那么小心翼翼的偏袒，讓你都不好意思說她不對。有一個好的`班主任，才會有一個好的班級。我敢說我這一班是那一屆中最好的，我要特別感謝的是她對我的照顧，在學(xué)習(xí)上，生活上，給了我很多幫助，我真的很感激她，她現(xiàn)在也生了小孩了，老公是同一個學(xué)校里教英語的，衷心祝她們白頭偕老，合家歡樂。
還有一個我特別要感謝的是我現(xiàn)在的初中數(shù)學(xué)老師張老師，也是班主任。做班主任一般來說都比較累，除了要關(guān)心我們的學(xué)業(yè)外，還要照顧好我們的生活起居，衛(wèi)生情況，思想品德等等。她的工作很多，涉及我們在學(xué)校生活的方方面面。她的課教的極好，都是給我們講故事似的就把一節(jié)數(shù)學(xué)課教完了。在課外，她當(dāng)我們的知心朋友。大家都是住宿，每個人都有幾百塊的錢放身上，又怕不安全，放銀行取又不方便，她就做了我們的錢柜，我們把錢寄在她那邊，隨時想取都可以，幾塊幾塊的拿都沒事，她把帳都弄的好好的，為了方便同學(xué)，她的西服里總是有一大堆零鈔。她總是這么細(xì)心。
她的工資也不是很多，何況她還是身體有病的人，要用錢的地方太多了。可再怎么樣，她總是每個月帶頭捐幾百塊錢，給班上那些貧困生，她的愛心感染了每一個同學(xué)，班上設(shè)立了“愛心角”，大家都把自己的零花錢拿出來捐。
我要感謝的老師還有很多，我無法一一道來，我只能再一次說聲：謝謝。
貧困生資助感恩心得篇九
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空鼓勵它翱翔；溪流感恩大海，因為大海教會它寬容；我感恩祖國，因為祖國為我插上理想的翅膀！
我叫xx，今年22歲，現(xiàn)就讀于河北農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科技學(xué)院動物科學(xué)專業(yè)，是一名大四的學(xué)生。
我記憶里的童年是灰色的，六歲時父母離異，姥姥姥爺相繼去世，家庭破裂后我們母子就再也沒有其他親人了，十幾年來，我一直與母親相依為伴。生活的重?fù)?dān)和命運的多舛徹底擊垮了母親，她患上了精神分裂癥，不能正常生活和工作，幼小的我便扛起了家庭生活的重?fù)?dān)。從初一開始我便培養(yǎng)自己獨立生活的能力，每天上下學(xué)的路上撿一些廢品，假期里打短工來補貼我們的生活。一日三餐照顧媽媽，寒暑冬來奔波在學(xué)校和家庭的道路上，這就是我對童年的最初回憶。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。初中高中生活中我早起晚睡刻苦學(xué)習(xí)，成績一直在年級名列前茅。我的堅強和努力贏得了老師和同學(xué)們的欽佩，連年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”。
三年青春終鑄一劍，我最終考入河北農(nóng)業(yè)大學(xué)。當(dāng)接到錄取通知書時，我并沒有盼來心中那份期待已久的喜悅，而是充滿著糾結(jié)，高昂的學(xué)費和媽媽的病情都在無情地撕碎著我的大學(xué)夢，我能上大學(xué)嗎？幾個日日夜夜，我心里一直在去與不去之間斗爭著，在前所未有面臨的困境中偷偷的哭泣。就在我即將決定放棄夢想的時刻，母親單位北京鐵路局的叔叔阿姨們向我伸出援助之手，幫我解決開學(xué)的學(xué)費；《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》的小冊子也給我?guī)砹讼Ｍ?。我做出了一個大膽的決定：帶著媽媽上大學(xué)。在高考后的假期里我邊打工邊整理行李，在即將開學(xué)的前幾天我?guī)е欣顜状沃簧韥淼奖６ㄋ奶幷曳浚屇赣H重新有了個新家。
剛剛開學(xué)不久，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)老師們知道了我?guī)е鴭寢屔洗髮W(xué)的故事后，相繼為我送來了溫暖。第一學(xué)期為我發(fā)放了3000元的國家助學(xué)金，同時為我提供了勤工助學(xué)崗位，這些不僅在物質(zhì)上幫助了我，同時給我巨大的精神動力，讓我滿懷信心迎接新的挑戰(zhàn)。有了國家的資助和領(lǐng)導(dǎo)老師對我的關(guān)心，我對美好的大學(xué)生活充滿了希望，有決心、有信心在求索的道路上走的更遠(yuǎn)，在學(xué)習(xí)的道路上走得更加堅定！
但是，帶著患有精神分裂、生活不能自理的'母親和自己一起上大學(xué)，困難還是可想而知。母親來到保定后，對新環(huán)境非常不適應(yīng)，而且精神狀態(tài)越來越差，更加煩躁，經(jīng)常抱怨我的的大學(xué)、專業(yè)不好，這個城市不好，租的房子不適合她住，實在沒辦法了，我只能給她找旅館住。自從上大學(xué)以來，已給她換了四處房子，幾乎住遍了保定市所有價格便宜得小旅館，但她從沒有在任何一個房子里安心居住。母親時常在街頭亂轉(zhuǎn)，有時會在大街上鬧起來，非常危險；有時會到學(xué)校的宿舍或教室找我，和我吵鬧，幾次強迫我辦理退學(xué)手續(xù)，讓我根本難以像普通同學(xué)一樣，安安心心上課。
了兩年。即便如此，我一直沒有放棄學(xué)業(yè)，因為我懂得知識改變命運，我懂得為母親分擔(dān)生活的重?fù)?dān)并支撐這個家庭是我義不容辭的責(zé)任。媽媽永遠(yuǎn)是我的天，細(xì)心照顧媽媽和被媽媽“刁難”已經(jīng)成了我的習(xí)慣，只有媽媽在，這個家才是完整的。
人生有時冬季，心暖便是晴天。面對困境，我沒有一絲抱怨，只是默默承擔(dān)；面對家庭，我沒有絲毫失望，只是堅強支撐；面對自己，我沒有想過放棄，只是不斷奮斗；面對朋友，我沒有太多奢求，只愿將快樂一起分享。在生活中，我總是以堅強樂觀的面孔出現(xiàn)在同學(xué)們面前，頑強努力、不懈奮斗，用堅強踏平坎坷，用陽光驅(qū)走陰霾。大學(xué)期間，我的成績一直是專業(yè)第一名，并先后獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、中國大學(xué)生新東方自強獎學(xué)金和校級一等獎學(xué)金等。
當(dāng)我拿到了大學(xué)以來的第一份屬于自己的財富――國家勵志獎學(xué)金時，那感覺就好象是自己參加工作的第一份工資，使我受到了巨大的鼓舞，得到了國家對自己在大學(xué)表現(xiàn)尤其是學(xué)習(xí)上的一種肯定。不僅為我的家庭減輕了負(fù)擔(dān)，也讓我更加努力的去學(xué)習(xí)，把它作為一筆財富，作為一種榮譽，也作為一個學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)！
國家獎學(xué)金的獲得也使我十分的感動，“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的一句話。今后誠實守信、恪盡職守、愛崗敬業(yè)，用自己的實際行動來回報社會是我對國家、對社會、對學(xué)校感恩之情的最好體現(xiàn)。我深信以一顆“善心”、一顆感恩的心為國家，為人民做貢獻(xiàn)，一定能更好的報答祖國的養(yǎng)育之恩。我也時刻告知自己：家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種所謂的“可怕”就會變成無限的動力。我也一直會讓“感恩，勵志”的精神伴隨我成長。
在學(xué)校里我也為大家樹立了自強自立的好榜樣，今年《河北日報》、河北電視臺、《燕趙都市報》等數(shù)十家新聞媒體也先后報道了我的成長生活故事；七月份我作為河北省90后道德模范代表參加了“善行河北道德90后”座談會并發(fā)言，受到了省委常委、宣傳部長艾文禮以及團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)的親切接見。我也先后榮獲了20xx年度“中國大學(xué)生自強之星”、“中國大學(xué)生年度人物”、20xx年度“感動河北月度雷鋒”、“感動保定年度人物”、河北省“優(yōu)秀學(xué)生干部”、保定市優(yōu)秀自強自立大學(xué)生和河北農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號，并光榮地成為了大一大二學(xué)生班主任。
上漲讓我不斷受益，國家的資助就像一縷陽光照耀著我的心靈，讓我感到無比溫暖！我愛陽光，我愛這陽光般的溫暖！我堅信：自信把握每一天，奮斗最后是成功；力量增長每一天，迎接風(fēng)雨更從容！
沒有國家的資助，我的人生將是一片迷茫，我的大學(xué)將永遠(yuǎn)成為夢想。作為一名受助學(xué)子，我感到很榮幸，真正體會到了社會主義制度的優(yōu)越性，也為國家好的政策感到驕傲和自豪！我深深的感覺到：祖國的每一寸土地上，都有我堅強的后方，使我在充滿陽光和關(guān)愛的大家庭茁壯成長。有陽光照耀，我的生活會比陽光更燦爛！
今天我是博愛的承載者，明天我更愿成為博愛的傳遞者，讓愛像河水一樣流動起來，循環(huán)往復(fù)，生生不息。我始終認(rèn)為，這個社會需要和諧、需要奉獻(xiàn)、需要愛心、需要樂觀向上的人生信仰。愛心奉獻(xiàn)，首先自己要有一顆善良的心，要有一個博大的胸懷和我為人人的思想境界。
現(xiàn)在我擔(dān)任河北農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科技學(xué)院動物科學(xué)專業(yè)和渤海校區(qū)物流管理專業(yè)大一大二學(xué)生班主任，所帶的學(xué)生在我的幫助下也表現(xiàn)的非常出色，取得了優(yōu)異的成績。今年我也先后為十幾所初中、高中、大學(xué)做了100余場題目為“自強不息，立志成才，我的未來我做主”的公益報告，通過講述我的故事和切身體會影響了很多青年人。在業(yè)余時間我也經(jīng)常投身公益活動，去敬老院看望老人，假期三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)，為希望小學(xué)捐贈生活學(xué)習(xí)用品，幫助聾啞學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)英語，為思想困惑的同學(xué)做指導(dǎo)，也默默的資助家庭貧困的同學(xué)。我深深地體會到：在為他人付出時就是在為自己儲存幸福，今年被評為“河北月度雷鋒”。
黨和政府以及社會各界的幫助讓我解除了后顧之憂，為我正常的生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件，我會加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步；生活上一如既往地照顧好媽媽，多盡一份孝心；課余時間我也會一如既往的投身公益活動，把愛心傳遞下去，溫暖更多的人，回報領(lǐng)導(dǎo)老師對我的關(guān)心和幫助，回饋社會。我也深知，別人的幫助只是暫時的，過多接受別人的幫助會消磨自己的志氣、增長自己的惰性；我一定會讓“真愛、吃苦、智慧”伴隨自己的一生，通過自己的努力不斷提高自己，做一個對社會有用的人。只有這樣才能回報社會的關(guān)愛，才能更好地照顧母親，改變自己的生活狀態(tài)。祖國的關(guān)懷和社會的關(guān)愛已成為我積極向上、努力拼搏的動力；我堅信，只要不怕困難，不向命運屈服，樂觀向上，就一定會取得成功。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也?，F(xiàn)在我在中公集團(tuán)全國總部公職考試面試研究院實習(xí)工作，是一名公務(wù)員培訓(xùn)的老師，我認(rèn)為成為一名優(yōu)秀的老師可以實現(xiàn)自己的人生價值，用自己的實際行動去幫助身邊更多的人是我最大的快樂！我會繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的情懷，在自己喜愛的職業(yè)上發(fā)揮光和熱，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量！
貧困生資助感恩心得篇十
作為一名資助貧困生的班主任，我深深認(rèn)識到貧困并不僅僅是物質(zhì)上的困難，還涉及到心理、學(xué)習(xí)和社交等多個方面。通過多年的工作和經(jīng)驗累積，我對資助貧困生的心得體會有了更深刻的理解。
第二段：關(guān)注不僅僅局限于物質(zhì)方面
對于資助貧困生來說，物質(zhì)上的幫助只是短期的解決辦法。作為班主任，我更加關(guān)注貧困生的心理健康和學(xué)習(xí)能力的提升。我會定期與他們進(jìn)行交流，關(guān)心他們的困難和需求，并提供心理上的支持和鼓勵。在教學(xué)上，我將課程內(nèi)容與他們生活經(jīng)驗相結(jié)合，幫助他們更好地理解和掌握知識。
第三段：個性化輔導(dǎo)和關(guān)懷
每個貧困生都有自己的特點和難題，我會針對他們的個性進(jìn)行個性化輔導(dǎo)和關(guān)懷。例如，對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我會和他們多進(jìn)行一對一的溝通，尋找問題所在，并提出相應(yīng)的解決方案。對于社交困難的學(xué)生，我會幫助他們培養(yǎng)自信心，參與集體活動，提高他們與同學(xué)的交流能力。通過關(guān)愛和耐心的輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)他們有了很大的進(jìn)步。
第四段：鼓勵他們發(fā)展?jié)摿?BR> 貧困生雖然面臨著諸多困難，但他們同樣擁有發(fā)展?jié)摿ΑＷ鳛榘嘀魅?，我會積極鼓勵他們發(fā)掘自己的潛能，并為他們提供機(jī)會去發(fā)展。我會支持他們參加各種比賽，舉辦經(jīng)驗分享會，增加他們的社會經(jīng)驗和知識儲備。通過這些機(jī)會，他們能夠更好地展示自己的才華和能力，并受到更多人的認(rèn)可和鼓勵。
第五段：影響與感悟
在資助貧困生的過程中，不僅僅是我對他們的影響，更是他們對我的影響。通過與他們的交流和分享，我看到他們勇敢面對困境的精神和對知識的渴望，這讓我深受感動。同時，我也意識到貧困不應(yīng)該成為限制他們發(fā)展的桎梏，我們要用真心和關(guān)懷去幫助他們走出困境。
總結(jié)：
資助貧困生的工作需要關(guān)注不僅僅局限于物質(zhì)上的幫助，更重要的是關(guān)注他們的心理健康和學(xué)習(xí)能力的提升。班主任應(yīng)當(dāng)提供個性化輔導(dǎo)和關(guān)懷，鼓勵他們發(fā)展?jié)摿?，幫助他們走向自信和成功。資助貧困生的過程中，不僅僅是給予他們幫助，更是與他們互相影響、共同成長的過程。
貧困生資助感恩心得篇十一
貧困生資助是當(dāng)下很多學(xué)校關(guān)注的話題，因為貧困生在學(xué)習(xí)和生活上面臨著很多問題。資助不僅能夠解決貧困生的經(jīng)濟(jì)困難，也能夠幫助他們更好地融入學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)業(yè)成績。我曾經(jīng)參與過一次貧困生資助活動，通過這次活動，我有了更深刻的體會。
第二段：資助活動的過程
一次資助活動是由學(xué)校和學(xué)生會聯(lián)合組織的。首先，我們要了解資助對象的情況，包括他們的家庭住址、收入情況、學(xué)習(xí)成績等。然后我們要制定相應(yīng)的資助計劃，包括家庭經(jīng)濟(jì)資助、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理關(guān)愛。在資助活動進(jìn)行過程中，我們不僅要關(guān)注他們的生活上的問題，還要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康。最后，我們要對資助活動進(jìn)行總結(jié)，提出改進(jìn)建議，為以后的資助活動提供參考。
第三段：資助給予了貧困生更多的機(jī)會
貧困生在生活和學(xué)習(xí)上面臨的困難很多，家庭經(jīng)濟(jì)困難是最大的障礙。通過這次資助活動，他們得到了經(jīng)濟(jì)上的資助和解決了生活上的問題，使他們可以更專心地學(xué)習(xí)。同時，資助活動也給予他們更多的機(jī)會，如參加各種學(xué)術(shù)、文化、體育活動等。這些機(jī)會不僅豐富了他們的生活，也提高了他們的學(xué)業(yè)成績。
第四段：資助活動的意義
資助活動的意義在于幫助貧困生更好的融入學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，提升他們的學(xué)習(xí)成績。資助活動具有持續(xù)性和可替代性，對于那些經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生可以長期幫助他們，同時也可以為其他需要幫助的學(xué)生提供機(jī)會。除此之外，資助活動還能增強學(xué)生會成員的責(zé)任感和組織能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、主動參與社會和服務(wù)社會的意識。
第五段：結(jié)論
貧困生資助不僅是對貧困生的關(guān)愛和照顧，也是對于學(xué)校責(zé)任和社會責(zé)任的體現(xiàn)。在這個過程中，我們可以感受到對他人的關(guān)注和關(guān)懷，也能夠從中得到成長和收獲。通過貧困生資助活動，我們可以看到幫助他人的重要性，也能夠從中獲得成長和收獲。我們應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)做好這項工作，為貧困生提供更全面的幫助和更多的機(jī)會。
貧困生資助感恩心得篇十二
近年來，社會各界對貧困學(xué)生的資助越來越重視，許多學(xué)生在追求夢想的道路上都得到了各種各樣的資助。作為一個受益者，我深深感受到了資助帶來的巨大幫助和影響。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)劯卸髻Y助的心得和體會。
首先，我要感恩家庭。家庭是每個人成長的起點，也是給予我們最初資助的地方。正是父母的辛勤工作和全心付出，才使我們有了一個溫暖的家，得以享受衣食無憂的生活。他們不僅給予了我物質(zhì)上的支持，更為我提供了良好的成長環(huán)境和教育資源。我感恩家庭對我的支持和關(guān)愛，我將以積極向上的心態(tài)，時刻珍惜和感恩家庭的付出，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，我要感恩學(xué)校。學(xué)校是人們獲取知識和成長的重要場所，為了更好地培養(yǎng)我們的能力和素質(zhì)，學(xué)校通過各種途徑提供必要的資助和幫助。在我接受的資助中，學(xué)校提供的獎學(xué)金對我產(chǎn)生了最大的影響。獎學(xué)金不僅是對我的獎勵，更是對我努力的認(rèn)可和鼓勵。我明白，我得到這些資助不只是我個人的努力，還有學(xué)校對我的看重。我將倍加珍惜這份機(jī)會，更加用心地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的潛能，回報學(xué)校和奉獻(xiàn)社會。
再次，我要感恩社會。在我求學(xué)的道路上，得到了許多社會各界人士的無私資助和幫助。這些資助既來自于政府的助學(xué)金、貧困補助等項目，也來自于民間的捐款和慈善機(jī)構(gòu)的關(guān)愛。他們以自己的行動詮釋了社會的溫暖，讓我感到不再孤單和無助。我深深明白自己身上所承載的重任，我將將來回饋社會，用自己的才能和努力，幫助更多有需要的人。
最后，我要感恩自己。作為一個資助過的受益者，我深深體會到了自己與別人的差距和所需的努力。我感恩這些資助給予我的啟迪和指引，讓我認(rèn)清了自己的不足，并不斷進(jìn)步和改進(jìn)自己。在這個過程中，我也堅信只有更加努力地學(xué)習(xí)和奮斗，才能更好地回報和報答社會。我會把資助看作一份珍貴的禮物，用心感恩，并付諸于行動，為實現(xiàn)自己的夢想而努力。
總之，感恩資助是一種情感，是一種力量，它能夠讓我們明白資助背后所蘊含的深意，并激發(fā)我們更好地發(fā)展自己。家庭、學(xué)校、社會以及自己的努力，這些都是我們在感恩資助的道路上不可或缺的一部分。在將來的日子里，我將一直保持感恩的心態(tài)，不忘初心，砥礪前行，以行動回報資助，用實際行動詮釋感恩的真諦。
貧困生資助感恩心得篇十三
貧窮會對人的生活造成多大的影響？最大的感受，“生而為人，十分抱歉?！?BR> 初中時仍在撿表姐表哥穿舊的衣服褲子，經(jīng)常很不合身，也很土氣難看。因為大多很男性化，而我那時候短發(fā)又黑戴著眼鏡，經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)嘲笑，甚至推搡謾罵。有一次接開水被人故意撞了燙傷了手，當(dāng)時忍不住落淚問一句，憑什么針對我？那個男生沖著我說：”就是看你不爽怎么了，你長的這么丑根本不配做女生！”我竟然一句話也無法反駁，自己默默蜷縮回座位。我有多渴望也能做一個穿著嶄新裙子漂亮的女孩，我不是丑只是窮，只是因為媽媽說“這些衣服都能穿，為什么還要買新的？”，“短發(fā)不用剪，長發(fā)每個月都要修浪費的不是錢？”
高中時因為某些原因弄傷了手臂，我沒有錢去縫針。所以至今在手臂上留下了非常明顯的傷疤，以至于穿短袖時別人總以異樣目光看我。我無法解釋這傷疤。
大學(xué)時仍然很窮，和朋友們一起玩，到了晚飯時間大家都會aa聚餐，這時候我就會微笑說“我得回去了，家里有事”或者是“我減肥，你們吃就好。”然后饑腸轆轆的看著他們吃，或者回寢室去看看書趁著還沒太餓睡覺。那時候每一次饑餓，煎熬著我的自尊。
大學(xué)畢業(yè)，母親的子宮長了腫瘤。醫(yī)生建議她切除化驗一下是否有癌變，大概需要兩萬元。她和父親多年前已離婚，沒有住房，積蓄也被騙光，她拿不出來兩萬元。于是就這樣拖了兩年只是斷斷續(xù)續(xù)吃藥，每次我看到她因為疼痛躺在床上皺眉流冷汗，或者忍著疼痛依舊要去上班，我根本說不出“媽媽你去醫(yī)院做手術(shù)別拖著啊”，因為我知道她沒錢，而我也沒錢。每一天我都在心底憎恨自己的無能和貧窮。
現(xiàn)在相比以前好多了，真的好多了，雖然我還是很貧窮。貧窮帶給我的最大影響就是自卑，無論我后來讀了多少書，無論我變得比以前漂亮多少，一旦觸及到貧窮，我瞬間只能選擇沉默和安慰自己。“沒關(guān)系的，我總不會窮一輩子吧，以后有一天那些喜歡的東西我也能買得起的?！?BR> 感覺對貧窮的恐懼好像已經(jīng)深深烙印在我的骨頭里。有時候，錢是人的膽。
貧困生資助感恩心得篇十四
近年來，我有幸擔(dān)任了一名資助貧困生的班主任。這一經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到資助貧困生的重要性，并讓我得到了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以期為更多的班主任提供參考和啟示。
首先，資助貧困生是一項重要而艱巨的任務(wù)。許多家庭由于困境而無力承擔(dān)孩子的教育費用，這就需要社會的力量來提供幫助。然而，資助貧困生并不僅僅是給予他們經(jīng)濟(jì)上的支持，更重要的是要給予他們心理上的關(guān)懷和鼓勵。在我與這些孩子們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們普遍存在著對教育的渴望和對未來的期待。作為班主任，我們應(yīng)該認(rèn)識到這一點，并盡力幫助他們走出困境，實現(xiàn)自己的夢想。
其次，資助貧困生需要我們耐心與責(zé)任心。與一般的班級管理相比，資助貧困生的工作可能需要更多的關(guān)注和關(guān)心。有些孩子因為家庭貧困而缺乏培養(yǎng)，他們需要我們耐心的引導(dǎo)和激勵。作為班主任，我們應(yīng)該與他們建立起良好的師生關(guān)系，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提供幫助。只有我們學(xué)會耐心聆聽，才能真正了解他們的需求，并促使他們?nèi)〉酶玫倪M(jìn)步。
另外，資助貧困生還需要我們傾注更多的愛和關(guān)懷。對于這些孩子來說，他們的成長環(huán)境常常不如其他孩子，甚至還會遭遇各種困境和挫折。因此，我們作為班主任應(yīng)該多給予他們愛與關(guān)懷，用我們的行動去支持他們。我們應(yīng)該了解他們的需求，推動學(xué)校和社會資源的共享，讓他們感受到來自全社會的關(guān)懷和支持。同時，我們也要注重他們的心理健康，為他們提供心理支持和疏導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。
此外，資助貧困生班主任要注重教育方法的靈活多樣化。每個孩子都有其獨特的個性和學(xué)習(xí)方式，我們作為班主任要建立起有效的教育方法。對于一些成績較差的孩子，我們應(yīng)該通過耐心細(xì)致的輔導(dǎo)和引導(dǎo)，讓他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。對于一些特別優(yōu)秀的孩子，我們應(yīng)該提供更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會，幫助他們更好地發(fā)展和實現(xiàn)自己的潛能。在教育的過程中，我們應(yīng)該靈活運用各種方法和手段，確保每個孩子都能得到適當(dāng)?shù)慕逃?BR> 最后，資助貧困生班主任需要與家長和社會各界聯(lián)合發(fā)力。資助貧困生不僅需要教育者的努力，也需要社會的關(guān)心和支持。作為班主任，我們要主動與家長進(jìn)行溝通和合作，爭取他們的理解和支持，在孩子的成長道路上形成強大的合力。同時，我們也要積極與志愿者和社會組織合作，爭取更多的資源和幫助，讓這些孩子得到更好的發(fā)展和成長。
總之，作為一名資助貧困生的班主任，這一角色給予了我許多的體會與啟示。這項任務(wù)不僅需要我們提供物質(zhì)支持，更需要我們給予他們關(guān)心和關(guān)懷，并幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。只有我們用愛心去引導(dǎo)和扶持，才能幫助這些孩子更好地走出困境，迎接光明的未來。讓我們一同努力，在為他們戰(zhàn)勝困難的過程中，成就他們更好的明天。
貧困生資助感恩心得篇十五
第一段：引言（100字）
在現(xiàn)如今社會發(fā)展的高速時代，貧困已成為影響社會穩(wěn)定和個人發(fā)展的重要問題之一。為了解決貧困問題，政府和社會力量紛紛提供資助，幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。作為受資助的貧困生，我體會到了資助對于貧困家庭帶來的改變，也深刻領(lǐng)悟到教育的力量。
第二段：家庭變遷（300字）
我來自一個貧困家庭，父母雙亡，生活一直困頓。在得到資助后，我不再為學(xué)費和生活費的問題而擔(dān)憂。家里的環(huán)境也開始改變，我們搬到了更好的住所，居住條件得到明顯改善。我父母的夢想是希望我能夠有一個好的教育，而資助的到來為我實現(xiàn)了這個夢想的機(jī)會。
第三段：學(xué)業(yè)進(jìn)步（300字）
由于家庭經(jīng)濟(jì)情況的緩解，我能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)而不再擔(dān)心學(xué)費問題。資助讓我有了更多的學(xué)習(xí)資源，我能參加各種培訓(xùn)班、課外活動。這些豐富多樣的資源使得我的學(xué)習(xí)能力得到了迅速提升。而且，有了資助，我得以繼續(xù)深造的機(jī)會，甚至有望考入大學(xué)。
第四段：心態(tài)變化（300字）
資助改變了我和家人的心態(tài)。曾經(jīng)因為貧困而自卑的我，變得更加自信和堅強。在努力學(xué)習(xí)的過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和潛力。這種自信讓我積極面對困難，勇敢追求夢想。作為家庭唯一的希望，我也盡力去激勵家人，讓他們也重新燃起生活的希望。
第五段：社會責(zé)任（200字）
通過資助得到的幫助，我深感教育的力量。我希望這種力量能夠延續(xù)下去。因此，我決定將來畢業(yè)后回報社會，幫助更多的貧困生實現(xiàn)他們的夢想。我認(rèn)為，助人是一種幸福的體驗，能夠讓我感受到自己的價值。同時，我也希望能夠幫助貧困家庭擺脫貧困，改善社會的整體穩(wěn)定。
結(jié)尾
資助改變了我的生活，讓我有機(jī)會接受了優(yōu)質(zhì)教育，擁有了改變自己命運的機(jī)會。我要感謝那些給予我資助的善心人士和社會力量，是他們的幫助讓我能夠看到光明的未來。同時，我也希望社會能夠更加關(guān)注貧困問題，為更多的貧困生提供機(jī)會，讓他們擁有美好的未來。在資助的幫助下，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為對社會有益的人，為構(gòu)建美好社會貢獻(xiàn)自己的力量。
貧困生資助感恩心得篇十六
第一段：引言（200字）
在現(xiàn)代社會，教育是一個重要的議題，每個人都希望得到良好的教育，以便能有更好的未來。然而，貧困始終是整個教育系統(tǒng)中最根本的問題之一。因此，許多機(jī)構(gòu)和組織都在進(jìn)行貧困生資助，盡力保證每個人都能收到教育。作為一名受過資助的貧困大學(xué)生，我深深地感受到這份愛和關(guān)懷帶給我的巨大影響，所以我愿意分享我自己的經(jīng)驗和反思。
第二段：資助前的挑戰(zhàn)（200字）
在我上大學(xué)的時候，我曾經(jīng)一度認(rèn)為自己會因為家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而無法完成學(xué)業(yè)。我甚至想過放棄上大學(xué)的想法。但是，幸運的是，我被一家機(jī)構(gòu)遴選出來接受資助。然而，我也面臨了一些困難。首先，因為之前從未接觸過如此高等教育，我的學(xué)習(xí)成績一度很糟糕，當(dāng)我在課堂上聽不懂老師講授時，我甚至想過退學(xué)。此外，學(xué)業(yè)的壓力也讓我產(chǎn)生了很多負(fù)面情緒，感到無助和沮喪。
第三段：資助后的改變（200字）
資助的幫助讓我不再擔(dān)憂學(xué)費問題，這讓我可以專注于我的學(xué)業(yè)，并更加自由地嘗試其他的學(xué)科。因為資助機(jī)構(gòu)為我提供了許多支持，例如心理輔導(dǎo)和對我學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，讓我從不斷的困境中走出來，并更加努力地學(xué)習(xí)。同時，我也認(rèn)為在實際行動中，資助機(jī)構(gòu)只是提供了臨時幫助，讓我明白困境僅是暫時的，有許多因素的相互作用，讓我認(rèn)識到自己最需要的不是及時救助，而是可以得到長遠(yuǎn)和細(xì)致關(guān)心的人。
第四段：感悟（200字）
通過接受資助，我也學(xué)習(xí)到了一些東西，讓我變得更加獨立和自給自足。例如，我可以自己打工掙錢，這不僅讓我可以自己賺取一些額外的收入，也讓我學(xué)會了更加珍惜和尊重自己的人生。我認(rèn)為生命中的每一個經(jīng)歷都有一個有意義的影響，資助是其中的一部分。經(jīng)過這樣的過程，我已經(jīng)成為了一個更有自信和挑戰(zhàn)的人，這種經(jīng)歷也讓我更加愿意支持和幫助那些在困境中的人，讓他們有信心和希望。
第五段：結(jié)論（200字）
通過這次經(jīng)歷，我意識到，資助僅僅是解決了特定困境的問題。然而，教育的問題更廣泛，需要我們共同合作和投身其中，以實現(xiàn)更加平等的機(jī)會。我愿意努力實現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)并和貧窮的人們分享我的愛和經(jīng)驗、關(guān)心和信念，不僅只是因為我的經(jīng)驗，而且這是我應(yīng)該做的，因為每個人都應(yīng)該平等地有一個好的教育。我相信那些像我這樣得到資助的學(xué)生，可以成為最杰出的人才。同時，許多貧窮的孩子們有很大的潛力，但他們相信自己沒有改變生活的機(jī)會。因此，我們需要繼續(xù)努力，盡可能地打破貧困的限制和不公平的機(jī)會，讓每個人都能實現(xiàn)他們的夢想。
貧困生資助感恩心得篇十七
感恩資助不僅是一種美德，更是一種健康的心態(tài)。資助的意義遠(yuǎn)不止幫助經(jīng)濟(jì)困難的人，更是給予受助者生活的希望和改變命運的機(jī)會。資助者無論是個人還是機(jī)構(gòu)，都是在用自己的力量推動著社會的進(jìn)步。感恩資助是一種對于生活中的關(guān)愛和幫助的回饋，它不僅體現(xiàn)了人與人之間的互助精神，更是一種讓世界變得更美好的力量。
段落二：受助者的感恩之心
作為受惠者，我們應(yīng)該對資助者懷有感恩之心。經(jīng)濟(jì)資助的到來解決了我們的經(jīng)濟(jì)問題，讓我們能夠有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，使我們能夠更專心地投入到學(xué)習(xí)中去。資助者的慷慨和善舉，讓我們感受到了人間的溫暖和善意，增強了我們對未來的信心。由于資助的到來，我們有機(jī)會接受更好的教育，提升自己的能力，為自己以及家庭的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
段落三：對資助者的回報
作為受助者，感恩資助不僅表現(xiàn)在內(nèi)心的感激，更要通過自己的行動去回報。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為自己的未來做好準(zhǔn)備，用自己的實際行動證明資助的價值和意義。我們要時刻銘記資助者的恩情，在學(xué)業(yè)上努力進(jìn)取，在生活中積極向上，做到對得起自己，對得起他人。只有通過自己的努力和成就，才能讓資助者感到欣慰和滿意，并進(jìn)一步激勵更多人來資助他人。
段落四：感恩資助的影響力
感恩資助的力量是無窮的。資助的一方通過自己的幫助和奉獻(xiàn)，改變了受助者的人生軌跡，讓他們有機(jī)會改變命運，實現(xiàn)夢想。對于受助者來說，他們從資助中得到了關(guān)愛和希望，這會讓他們更加感恩社會和大家的關(guān)懷。同時，感恩資助還能夠激發(fā)更多人投身到資助活動中，從而形成一種良好的社會循環(huán)。資助者和受助者共同構(gòu)建起了一座愛心橋梁，讓社會變得更加和諧。
段落五：關(guān)愛他人，共享幸福
感恩資助并非一種單向的行為，更應(yīng)該變成一種社會共識。只有當(dāng)每個人都能夠關(guān)心他人，用自己的力量去幫助他人，社會才能變得更加美好。我們每個人都有能力和責(zé)任去幫助那些需要幫助的人，而且通過這樣的行為，我們也會從中獲得一種無比真摯的快樂和滿足感。在關(guān)愛他人的同時，我們也得到了內(nèi)心的力量和成長。讓我們從現(xiàn)在開始，積極參與到資助活動中，傳遞愛心，感恩資助，共享幸福。
總結(jié)：
感恩資助是一種美德，通過資助，我們可以改變更多人的命運，讓社會變得更加和諧和美好。作為受助者，我們應(yīng)該懷有感恩之心，并通過自己的努力來回報。資助的力量是無窮的，它不僅能夠改變受助者的人生，也能激發(fā)更多人來參與。讓我們每個人都關(guān)愛他人，共享幸福，讓這個世界變得更加美好。
貧困生資助感恩心得篇十八
近年來，社會各界對貧困生的關(guān)注日益增加，許多富有愛心的人們紛紛伸出援手，給予經(jīng)濟(jì)上的資助，幫助他們改變命運。受到資助的貧困生們深感幸運與感激，通過這次經(jīng)歷，我們從中收獲了許多心得體會。
首先，受到資助的貧困生明白了教育的重要性。上學(xué)本是每個孩子的權(quán)利，然而貧困家庭由于經(jīng)濟(jì)困難，無法支付學(xué)費和相關(guān)費用，導(dǎo)致孩子們輟學(xué)。一旦受到資助，我們深知只有通過學(xué)習(xí)和知識的擴(kuò)展，才能獲得更好的生活。這次幫助激發(fā)了我們對知識和教育的渴望，我們發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)，以期將來能夠報答社會，回饋社會。
其次，受到資助的貧困生學(xué)會了感恩。在被資助以前，我們經(jīng)歷了許多艱辛和困苦，對于別人的幫助，我們懂得珍惜和感激。每一次資助都是無私的付出，給予我們幫助和支持。我們明白，感恩的心態(tài)是我們走向成功的不可或缺的品質(zhì)，因此我們要時刻保持一顆感恩的心，不僅要感激救助我們的人，也要幫助其他有需要的人，以此延續(xù)慈善的精神。
第三，受到資助的貧困生堅信努力才能實現(xiàn)夢想。資助的背后是大量愛心人士的捐助，他們相信我們有潛力去改變自己的命運。這種信任讓我們更加堅定了努力的信念，我們深知，只有付出足夠的努力，才能取得成功。無論面對什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都不會輕易放棄，相信通過自己的努力，終將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
第四，受到資助的貧困生深深體會到教育的傳承力量。通過資助和助學(xué)，我們有幸完成了學(xué)業(yè)，并有機(jī)會進(jìn)入更好的環(huán)境，接觸到更廣闊的知識和資源。我們從老師和同學(xué)身上學(xué)到了許多知識和技能，同時也受到了他們的影響，了解到了更為豐富的人生觀和價值觀。未來，我們將會是社會的中堅力量，通過學(xué)到的東西傳遞給下一代，以此來推動整個社會的進(jìn)步與發(fā)展。
最后，受到資助的貧困生發(fā)自內(nèi)心地希望將來有能力回饋社會。我們知道，我們能夠受益于資助的人多有限，而需要幫助的人仍然很多。因此，我們內(nèi)心深處有一個愿望，希望將來可以站在資助者的位置上，幫助更多的人。無論是通過資助他人，還是通過傳達(dá)正能量，我們都期望自己可以成為一個對社會有所貢獻(xiàn)的人。
總而言之，受到資助的貧困生通過這次經(jīng)歷，明白了教育的重要性，學(xué)會了感恩，堅信努力才能實現(xiàn)夢想，體會到了教育的傳承力量，并且希望將來有能力回饋社會。這些心得體會成為我們成長的重要經(jīng)歷，也為我們的人生道路指明了方向。通過現(xiàn)實的幫助和教育的培養(yǎng)，我們相信，我們可以努力創(chuàng)造出自己的未來，為社會的進(jìn)步與發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
貧困生資助感恩心得篇十九
第一段：引入貧困生被資助的背景與重要性（200字）
貧困生被資助是一項具有重要意義的社會行動。在當(dāng)今社會，雖然國家和地方政府對教育的支持力度不斷增加，但是一些家庭卻依然面臨經(jīng)濟(jì)困難，無法為子女提供良好的教育環(huán)境。因此，貧困生的資助活動就成為了幫助這些家庭的一種重要方式。貧困生被資助可以提供經(jīng)濟(jì)援助，幫助他們獲得良好的教育資源，打破貧困限制，使他們能夠擁有更好的未來。在貧困生被資助的過程中，貧困生們也有很多心得體會，下面將逐一闡述。
第二段：對經(jīng)濟(jì)援助的感激與自立的意識（200字）
貧困生被資助的第一個心得體會是對經(jīng)濟(jì)援助的感激。由于經(jīng)濟(jì)困難，他們無法自費上學(xué)，而資助機(jī)構(gòu)的援助成為了他們接受教育的唯一途徑。因此，他們深深感激資助者的善舉，并努力通過學(xué)習(xí)來回報。在資助過程中，他們也深刻體會到經(jīng)濟(jì)的重要性，意識到只有通過自己的努力，才能擺脫貧困的困擾，實現(xiàn)自立自強。通過資助的引導(dǎo)和支持，他們也會學(xué)會理財技巧，提高自己的經(jīng)濟(jì)能力。
第三段：對社會幫助的感激與助人為樂的意識（200字）
貧困生被資助的第二個心得體會是對社會幫助的感激。一旦得到資助，他們不僅深刻體會到個人情感上的溫暖，還意識到這背后是社會的幫助。這種經(jīng)歷讓他們產(chǎn)生了一種強烈的責(zé)任感和參與感，渴望回報社會。一些貧困生會選擇將來回到自己的家鄉(xiāng)，用所學(xué)知識和技能為當(dāng)?shù)匕l(fā)展做出貢獻(xiàn)；還有一些貧困生會積極參加各種社會公益活動，幫助更多有困難的人。通過資助得到的幫助，他們體會到社會的溫暖與力量，激起了他們助人為樂的意識。
第四段：對教育機(jī)會的珍惜與對學(xué)習(xí)的熱愛（200字）
貧困生被資助的第三個心得體會是對教育機(jī)會的珍惜與對學(xué)習(xí)的熱愛。由于經(jīng)濟(jì)條件的限制，他們的教育機(jī)會有限，因此在資助下得以接受良好的教育，他們會倍加珍惜這個機(jī)會，更加用心學(xué)習(xí)。相對于其他同學(xué)，他們更能體會到知識的珍貴與重要性，深刻理解到“知識改變命運”的真實含義。他們會全身心地投入到學(xué)習(xí)中，用優(yōu)異的成績回報資助者和父母的期望。對于他們來說，學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。
第五段：對美好未來的憧憬與對資助機(jī)構(gòu)的感謝（200字）
貧困生被資助的最后一個心得體會是對美好未來的憧憬與對資助機(jī)構(gòu)的感謝。通過資助，他們逐漸擺脫了貧困的壓力，擁有了更多的機(jī)會去追求夢想。他們對未來有了更多的信心，渴望通過自己的努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。同時，他們對資助機(jī)構(gòu)心懷感激，因為正是這些機(jī)構(gòu)的幫助，才讓他們有了追求美好生活的機(jī)會。貧困生們會常常想起資助機(jī)構(gòu)的善行，并以實際行動回報，成為一個對社會有益的人。
總結(jié)：從對經(jīng)濟(jì)援助的感激與自立的意識、對社會幫助的感激與助人為樂的意識、對教育機(jī)會的珍惜與對學(xué)習(xí)的熱愛、以及對美好未來的憧憬與對資助機(jī)構(gòu)的感謝四個方面，我們可以看到貧困生被資助的心得體會，在他們的成長和發(fā)展過程中扮演著重要的角色。貧困生的資助不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)援助，更是一種對他們未來的鼓勵與支持，幫助他們擺脫貧困，實現(xiàn)自己的人生價值。
貧困生資助感恩心得篇二十
第一段：引入貧困生被資助的背景和重要性（200字）
隨著社會的發(fā)展，貧困生被資助的重要性日益凸顯。貧困生是指在經(jīng)濟(jì)、文化和社會等多個方面都較為困難的學(xué)生，他們的生活和學(xué)習(xí)條件較差。然而，教育是每個人擺脫貧困的關(guān)鍵，對于貧困生來說，得到資助意味著得到了一次向上的機(jī)會，改變自己的命運。因此，貧困生被資助尤為重要。
第二段：資助對貧困生的幫助和心理成長（300字）
貧困生被資助的福利不僅限于物質(zhì)層面，更重要的是資助對貧困生的心理成長起到積極的推動作用。首先，資助為他們提供了解決學(xué)習(xí)、生活和成長所需的物質(zhì)條件，改善了他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。其次，資助給予了貧困生們希望和動力，讓他們意識到自己也能改變命運，實現(xiàn)自己的夢想。在資助的幫助下，許多貧困生在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，并獲得了更多的發(fā)展機(jī)會。這種成功對貧困生來說不僅僅是一次機(jī)會的實現(xiàn)，更是對自己價值的重新認(rèn)同，促進(jìn)了他們的心理成長。
第三段：感恩與回報的心態(tài)（300字）
貧困生在被資助過程中不僅學(xué)會了感恩，還深刻體會到了回報的意義。得到資助的貧困生通常會對資助者懷有深深的感激之情，意識到自己能夠得到這種幫助是多么的幸運。這種感激之情在他們心中逐漸形成了一種感恩的心態(tài)，他們會一直記住恩人的好處，并希望有一天能夠回報社會，幫助更多的人。深受資助的貧困生通常具有積極向上的心態(tài)，他們會更加努力學(xué)習(xí)，將來有能力的時候，會回報社會，做一些實際的事情。
第四段：終身受益的幫助（200字）
貧困生得到的資助不僅僅是短期的幫助，更是終身受益的力量。通過資助，貧困生們能夠獲得知識，提升技能，提高自己的競爭力，打破貧困的局限。這種幫助不僅讓貧困生們獲得了更好的生活，更重要的是他們能夠改變自己的命運，擺脫貧困的困擾。久而久之，他們會感受到這種改變對他們的人生帶來的重要意義，也會更加珍惜所受到的幫助，終身受益。
第五段：展望未來的希望和責(zé)任（200字）
資助的貧困生通過努力和幫助逐漸走出困境，他們對未來有了更多的希望和責(zé)任感。他們明白自己是社會的一份子，有義務(wù)回報社會。因此，在擺脫貧困之后，他們會積極參與公益事業(yè)，回饋社會，用自己的知識和能力為他人提供幫助，將這種愛心傳遞下去。在他們身上，我們看到了希望和力量，也看到了貧困的可能性。助人自助，助己助人，這是資助的貧困生們心中的信念。
總結(jié)：
通過貧困生被資助的心得體會，我們無不感受到資助對于貧困生的巨大幫助和積極影響。貧困生得到資助不僅能改善他們的物質(zhì)條件，更重要的是促進(jìn)了他們的心理成長和自我認(rèn)知。在得到幫助的過程中，貧困生們學(xué)會了感恩和回報，形成了積極向上的心態(tài)。他們會將所受到的幫助終身銘記，將來也會回報社會，將幫助傳遞下去。這種幫助不僅給予了貧困生們翻身的機(jī)會，更讓他們在未來展望到了希望和責(zé)任。貧困生被資助不僅僅是改變他們個體的命運，更讓我們看到了消除貧困的可能性。
貧困生資助感恩心得篇二十一
近年來，中國政府和各級教育部門積極推進(jìn)貧困生資助工作，幫助更多的貧困生圓夢求學(xué)。作為一名受益者，我深刻體會到貧困生資助的重要性和積極作用。在資助過程中，我不僅收獲了物質(zhì)幫助，更得到了教育的呵護(hù)和社會的關(guān)愛。以下我將從心態(tài)轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、未來規(guī)劃以及回報社會五個方面，談一談我對貧困生資助的心得體會。
首先，貧困生資助讓我發(fā)生了心態(tài)的轉(zhuǎn)變。在資助之前，我對自己的前途感到迷茫和無助，覺得因為家庭貧困而失去了追求夢想的機(jī)會。然而，資助的到來讓我看到了希望的曙光。我意識到只要用心學(xué)習(xí)，追求自己的理想并不是遙不可及的。我開始更加自信和積極面對學(xué)習(xí)，堅信只要努力，任何困難都可以克服。
其次，貧困生資助教給我正確的學(xué)習(xí)方法。在資助的幫助下，我明白了科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法對提高學(xué)習(xí)效果的重要性。我學(xué)會了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行。我深入研究各個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，通過多種途徑獲取知識，提高自己的學(xué)習(xí)效率。此外，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自學(xué)，開展興趣小組活動，加強自主學(xué)習(xí)和探究能力。
第三，貧困生資助使我更好地處理人際關(guān)系。在接受資助的過程中，我遇到了來自各個背景的師生朋友。我學(xué)會了尊重他人，與人為善，提升了我的人際交往能力。通過與他們的交流和合作，我被激勵和鼓舞，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我也深深感受到了社會的溫暖，明白了人與人之間應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。
第四，貧困生資助讓我有了更明確的未來規(guī)劃。在資助的幫助下，我更加明確了自己的志向和目標(biāo)。我時刻銘記著對資助者的感恩之心，希望將來能夠回報社會，幫助更多的貧困生實現(xiàn)自己的夢想。為此，我積極參加各類社會實踐活動，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和公益意識。我也努力提高自己的綜合能力，爭取在將來能為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，貧困生資助讓我深刻認(rèn)識到回報社會的重要性。作為受助者，我明白了自己應(yīng)該把這份溫暖傳遞下去。我將利用自己所學(xué)，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。我希望將來成為一名優(yōu)秀的教師，用自己的知識和愛心，激勵和幫助更多的學(xué)子。我也希望在自己的工作中，積極參與社會公益事業(yè)，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，貧困生資助給了我追求夢想的機(jī)會，也讓我看到了社會的溫暖和關(guān)愛。資助不僅給予了我物質(zhì)上的幫助，更讓我得到了自信、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系和未來規(guī)劃等方面的培養(yǎng)。我將時刻銘記這份恩情，努力學(xué)習(xí)，用自己的實際行動來回報社會，為貧困生資助事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。