在這段時間里，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)新能力，提出了一些新的觀點和想法。要寫一篇較為完美的心得體會，首先我們需要全面回顧自己的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)歷，深入分析其中的得與失，找出成功的原因和失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)。其次，要提煉出核心的觀點和思考，在有限的篇幅內(nèi)表述清楚，讓讀者能夠明確理解自己的心得體會。還需要注意寫作的結(jié)構(gòu)和邏輯，語言的準(zhǔn)確性和條理性。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望能對大家的寫作提供一些啟發(fā)和參考。
卓越培訓(xùn)心得體會篇一
第一段：引入話題，介紹卓越幼兒培訓(xùn)的背景和目的（200字）
在現(xiàn)代社會中，幼兒培訓(xùn)逐漸成為許多家庭的必備選擇。卓越幼兒培訓(xùn)成為眾多父母追逐的目標(biāo)，因為他們希望為孩子提供更好的教育資源，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。我也將自己的孩子送進了一所卓越幼兒培訓(xùn)機構(gòu)，經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)和觀察，我深深理解了這一決定的重要性和效果。在這篇文章中，我將會分享我對卓越幼兒培訓(xùn)的心得體會，以及它對孩子的影響。
第二段：卓越幼兒培訓(xùn)對孩子認(rèn)知能力的提升（300字）
卓越幼兒培訓(xùn)在一系列的教育活動中注重培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力，這是我在觀察中看到的最顯著的變化。通過教育游戲、思維訓(xùn)練等活動，孩子們的思維逐漸變得靈活，他們學(xué)會了用更系統(tǒng)的方式思考問題，并迅速找到解決問題的方法。此外，在與其他孩子的互動中，他們學(xué)會了表達(dá)自己的觀點，尊重他人的觀點，培養(yǎng)了交流合作的能力。這些是他們在課程中學(xué)到的知識和技能，在日常生活中得以充分運用。這種針對認(rèn)知能力的培養(yǎng)，無疑為孩子的未來奠定了堅實基礎(chǔ)。
第三段：卓越幼兒培訓(xùn)對孩子情感發(fā)展的影響（300字）
除了認(rèn)知能力的提升外，卓越幼兒培訓(xùn)還注重培養(yǎng)孩子的情感發(fā)展。通過啟蒙教育、藝術(shù)培訓(xùn)、情感管理等課程，孩子們學(xué)會了表達(dá)和處理情感。他們學(xué)到了控制情緒的方法，學(xué)會了理解和關(guān)心他人的感受，培養(yǎng)了情感的共情能力。我注意到我的孩子在與其他孩子的相處中變得更加友善和善解人意，他們對他人的需求和感受更加敏感。這種情感發(fā)展的訓(xùn)練不僅幫助孩子建立了健康的情感關(guān)系，還有助于他們更好地適應(yīng)社會環(huán)境，為將來的人際交往做好準(zhǔn)備。
第四段：卓越幼兒培訓(xùn)對孩子身體素質(zhì)的提高（300字）
卓越幼兒培訓(xùn)不僅關(guān)注認(rèn)知和情感的發(fā)展，還注重培養(yǎng)孩子的身體素質(zhì)。通過體育運動訓(xùn)練和興趣課程的豐富，孩子們鍛煉了自己的身體，并培養(yǎng)了健康的生活方式。我看到孩子們在操場上奔跑、跳躍，他們的體力明顯增強，體能得到了全面提升。此外，孩子們在音樂、舞蹈等藝術(shù)課程中表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了他們的才藝和潛力。這種全面的身體素質(zhì)的培養(yǎng)，使孩子們在成長過程中更加健康、自信和積極向上。
第五段：總結(jié)心得，展望卓越幼兒培訓(xùn)的未來（200字）
通過觀察和體驗，我深深認(rèn)識到卓越幼兒培訓(xùn)對孩子的全面發(fā)展的重要性和價值。它不僅培養(yǎng)了孩子的認(rèn)知能力，還促進了他們的情感發(fā)展和身體素質(zhì)的提高。卓越幼兒培訓(xùn)為孩子們提供了更好的教育資源和機會，讓他們在競爭激烈的社會中立于不敗之地。我希望卓越幼兒培訓(xùn)不斷完善和創(chuàng)新，為更多的孩子提供更好的教育，讓他們在學(xué)習(xí)中快樂成長，充分發(fā)展?jié)撃?，為未來鋪就成功之路?BR> 卓越培訓(xùn)心得體會篇二
我很有幸參加了6月8號在廣電舉辦的《塑造卓越團隊》講座。雖然只有一天時間，卻讓我獲益良多，深刻的領(lǐng)會到了團隊合作的重要性和必要性。
這次講座跟以往不同，主要是以故事和游戲的形式進行，其中紅黑游戲非常神奇。這看似是一個簡單地小游戲，卻能從游戲里面就能反映出每個人對生活和工作的態(tài)度和想法。
在游戲中，大家不約而同的把對方當(dāng)成了競爭對手，雙方一直出紅牌，最后的結(jié)果是兩敗俱傷。其實，這里老師并沒有設(shè)定背景，對方是不是競爭對手完全看自己怎么想。兩隊可以是競爭對手也可以是合作伙伴。如果把雙方看做同一家公司的兩個部門，那我們之間的合作就是為了幫公司達(dá)到最大的收益。即便是競爭對手，結(jié)果也可以是雙贏的。但是，最后為什么是一個“雙輸”的局面呢？是沒有聆聽，沒有人去注意老師講的“贏的方法是要累計最高的正分”。大家只是忙于聆聽自己，而沒有多去關(guān)注別人。大家都認(rèn)為自己要贏的話，別人就要輸，就想打壓其他人，就要與人競爭、比人優(yōu)勝，而不相信人是可以合作的。就像有些人認(rèn)為，自己要成功、要有成績，就不愿看到自己的同伴比自己好，不相信與同伴合作、共同提高，會比自己去奮斗得到的更多；有的人知道怎么去贏，卻不愿采取行動，因為怕做錯、怕被取笑、怕被挑戰(zhàn)。這也在現(xiàn)實中有所反應(yīng)，比如：有的人知道怎么做可以解決工作中出現(xiàn)的問題，卻不敢提出好的建議，怕萬一做不好被同事嘲笑；而有的人在這個游戲中只做旁觀者，看著其他人出丑，他卻安全的坐在一邊看，自以為是地看著別人輸。正如有的時候，只要施以援手就可以幫助別人渡過難關(guān)或解決棘手的問題，卻袖手旁觀，任由事態(tài)惡劣發(fā)展，認(rèn)為不關(guān)自己的事。
其實，這樣的狀態(tài)不會讓自己成功，而是妨礙自己的團隊成長。作為團隊中的一員，你已經(jīng)失敗了。這就處于雙輸?shù)木车?。倘若團隊中的每個人，都為整個團隊考慮，不僅會使自己的團隊更加強壯，也會提高自己在團隊中的聲譽，實現(xiàn)雙贏。
第二個游戲是將所有人平均分成2組，每組選出一個隊長，剩余的人依次報數(shù)，哪組報數(shù)時間短算贏。如果報數(shù)過程中，有搶報、漏報，或是對方報數(shù)時本組發(fā)出任何聲音，算輸。輸?shù)囊环浇M長需要受懲罰：做俯臥撐。比賽分8輪，第一輪輸組長做10個俯臥撐，第二輪輸做20個···依次類推。
在比賽過程中，總會因為一個或兩個人的很小的差錯，就會導(dǎo)致全隊皆輸。相應(yīng)的，隊長就需要做俯臥撐。其實，輸了比賽對組員沒有很大的影響，但是隊長卻要接受懲罰。組員犯的錯誤越多，組長需要承受的就越重。比賽過程中，因為對方組的頻頻失誤，導(dǎo)致他們隊長需要做300多個俯臥撐。我們組也是因為組員小小的失誤或是僅僅慢了零點幾秒，導(dǎo)致組長要做70個?？赡芸吹竭@個數(shù)字沒什么感覺，但是組長在臺上真正做的時候，當(dāng)他們氣喘吁吁、大汗淋漓，用盡全身力氣，累的趴在臺上的時候，大家其實已經(jīng)意識到，之所以組長要受這些懲罰，是組員的小失誤造成的。對于組員來說，微不足道的小失誤，落到組長身上確實如此嚴(yán)重的懲罰。這里邊組長代表的就是領(lǐng)導(dǎo)，組員代表職員。這場比賽就是我們的工作狀態(tài)。在工作中，可能對于我們來說是很小的失誤或錯誤，就會給領(lǐng)導(dǎo)造成很大的負(fù)擔(dān)和壓力。這些負(fù)擔(dān)和壓力，不僅僅是身體上的，更是精神上的折磨。但是領(lǐng)導(dǎo)累的時候，卻不能趴著休息，他還要承擔(dān)著因為我們的失誤帶來的壓力，讓工作正常進行。相反，如果大家同心協(xié)力，團結(jié)起來，做好每個人的本職工作，那么領(lǐng)導(dǎo)就會少做一些“俯臥撐”，多一些喘息的機會。永遠(yuǎn)不要忽視自己在團隊中所起的作用，更要對自己的工作負(fù)責(zé)。
這次的培訓(xùn)雖然主要讓我們體驗了2個游戲，但是通過玩游戲以及周圍學(xué)員們的表現(xiàn)和游戲的結(jié)果，是我感受頗多，也充分體會到團結(jié)的重要性。在一個團隊中，只要你懂得去付出，對方就會感覺到你的誠意，就會去幫助你，達(dá)成雙贏的效果；倘若你拿自私去對待別人，那么別人向你拋來的絕對不會是友善，從而進入惡性循環(huán)，導(dǎo)致兩敗俱傷。作為團體中的一員，永遠(yuǎn)不要以旁觀者的姿態(tài)，認(rèn)為不關(guān)自己的事，就不去努力，既造成他人的損失，也不會有利于自己。在工作中，只有整個團隊團結(jié)起來，懂得互相幫助，互相體諒，才能是自己的團隊更加強大、更加優(yōu)秀。那么，作為團隊中的一員也會取得應(yīng)有的成功。
經(jīng)過此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到卓越團隊需要團結(jié)、積極、信任、支持和主動付出，并且要有一個共贏的理念。在以后的工作中，我要積極努力去做好一個優(yōu)秀團隊的一員應(yīng)該盡到的職責(zé)，用我微小單堅定的力量支持我的團隊，讓我的團隊更加優(yōu)秀！
卓越培訓(xùn)心得體會篇三
卓越教材是目前備受推崇的一款針對小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的備課教材，它以全流程、全方位、全功能為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高教師教學(xué)能力，目的是要讓教師更好地理解學(xué)生的情況以及在幫助學(xué)生提升的過程中可以更加高效。卓越教材不僅幫助學(xué)生們提高成績，也為教師們提供了一個更加高質(zhì)量的教育資源。為了更好地使用卓越教材，學(xué)校組織了一次卓越教材的培訓(xùn)，下面我將闡述自己的學(xué)習(xí)心得。
第二段：學(xué)習(xí)目標(biāo)
在這次卓越教材的培訓(xùn)中，我們首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。作為高年級的語文教師，我希望能夠更加深入地了解小學(xué)語文卓越教材的使用方法，從傳統(tǒng)教學(xué)角度到學(xué)習(xí)型教學(xué)的過渡，使我的教育重心置于學(xué)生需要和學(xué)生表現(xiàn)方面，全面提升英語教育的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的成績。
第三段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
我們首先學(xué)習(xí)了卓越教材教育理念、課程框架、基本原則、應(yīng)用方式和教學(xué)工具。學(xué)習(xí)過程中，老師們?yōu)槲覀冎v解了教材的使用方式，以及教會了我們?nèi)绾斡萌婧蛯I(yè)的知識去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。老師們還為我們介紹了卓越教材的特色，例如多元表現(xiàn)方法、靈活性、可塑性和個性化。這些內(nèi)容對于我們理解教材的使用方法有很大的幫助。
第四段：學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)中，我們大量采用借鑒、觀察、試入、取對等輔助學(xué)習(xí)方式。我們分組合作設(shè)計教學(xué)教案,來驗證所學(xué)的理論和方法的正確性，增加教學(xué)實踐的經(jīng)驗和數(shù)據(jù)，并對自己所設(shè)計的教案進行互相評估和改進。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們不僅在教學(xué)理論上進行了深層次的思考和探究，還加強了教師之間的交流和合作。同時，我們也學(xué)習(xí)到了多元化和多角度的教學(xué)方法，這將有力地提高教學(xué)的效率和質(zhì)量。另外，我們注意到，每一個教課型態(tài)和學(xué)生表現(xiàn)都是不同的，所以我們必須為每一個學(xué)生設(shè)計不同的教學(xué)方案，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)
通過此次的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)卓越教材是一個具有很高質(zhì)量和價值的教育資源。同時，我也深刻地意識到，在使用教材的時候必須要結(jié)合自身情況、學(xué)生需要以及任課學(xué)生的特點來進行合理的教學(xué)策略設(shè)計，才能達(dá)到促進學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)。未來，我將會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)卓越教材，并將其運用到實際的教學(xué)中去，幫助學(xué)生們在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更好的表現(xiàn)，真正做到以學(xué)生為中心，更好地教育他們。
卓越培訓(xùn)心得體會篇四
卓越團隊培訓(xùn)結(jié)束了，在特訓(xùn)期間我感觸頗深，開始懂得信任、承諾、責(zé)任、感恩、竭盡全力。
回想起特訓(xùn)那天，我的團隊，我的隊友，那些讓人流淚的場面還清晰的在腦海中浮現(xiàn)，每個游戲活動還在一遍遍的回味。培訓(xùn)的開始，一根小小的同心桿卻詮釋了團隊的真正含義，隊長一聲聲“下”的命令，桿子卻停留在齊眉的位置，沒有下的意思，我們開始指責(zé)隊友沒有如何如何，眼睛總是在盯著別人的手指，害怕著別人的失誤，在多次失敗之后，教練叫了暫停，我們閉上眼睛，在教練的引導(dǎo)下去思考，我們是一個團隊，我有沒有相信隊友，我有沒有用心，在出現(xiàn)問題時我為什么沒有在第一時間從自己身上找原因，在日常的工作和生活中我是不是也是這個樣子，一直都在不信任我的“團隊”，我在不停地指責(zé)別人的過錯，而從來沒有去認(rèn)真思考一下，我們是一個團隊，我是團隊中一員，團隊里出了問題，一定和我有關(guān)系，一定是我什么地方做錯了或者是做的不夠。在這一系列的內(nèi)心對話之后游戲重新開始，雖然還是脫桿失敗，但是我們看到了桿子在向下移動，即使每次重新開始，但是我們在每次失敗后看到了更多希望，因為我們每次都在進步，我們每個隊員都在用心竭盡全力去做，最后我們迎來了成功的喜悅，在手指貼在地面，桿子穩(wěn)穩(wěn)的貼著手指那一刻，我們看到了團隊的力量，我明白了團隊的真正含義，更收獲了我自己，我自己思想上的轉(zhuǎn)變，這個游戲活動是在眾活動中我沒有流淚的，但是它對于我來說卻意義深遠(yuǎn)。
說到“承諾”的時候，我覺得這個詞沉甸甸的，“承諾”對于我是一個抽象的概念，并不能體會其中的分量?！俺兄Z”無法用語言來解釋，只能用心去體會，用行動去實踐。
不能避免我的領(lǐng)導(dǎo)做“俯臥撐”但是至少可以讓他們少做一些吧。
“感恩的心”這個環(huán)節(jié)讓人們流了太多眼淚，在這個節(jié)奏越來越快的社會，冷漠幾乎成了習(xí)慣，我們封閉起內(nèi)心最脆弱的`情感，將父母的付出視為應(yīng)該，將領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和關(guān)愛視為理所當(dāng)然，我們疏忽了太多的愛我們?nèi)?，?dāng)我們想要應(yīng)付去完成教練留的三個作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)我們生命中最重要的人已經(jīng)被我們忽略好久了，才注意到愛我們的人為我們默默做的，我們才發(fā)現(xiàn)有那么多令我們感激的人，我們淚流滿面，是因為我們后悔這么久才重拾了這顆感恩的心。
通過每個游戲令我感動的是這個過程中我們的改變，我們心靈在這個過程中得到洗禮，我想這次培訓(xùn)帶給我的將是深遠(yuǎn)的意義，在此我懷著一刻感恩的心，感謝公司給我們這次培訓(xùn)的機會，感謝教練，感謝助教，感謝隊友，感謝…感謝太多太多的人，我會把這次培訓(xùn)中的屢敗屢戰(zhàn)越挫越勇，不減的熱情延續(xù)到我今后的工作中。
卓越培訓(xùn)心得體會篇五
籃球是一項團隊比賽的運動，它是一項需要球員在場上持續(xù)進行高強度身體活動，并通過隊友之間的協(xié)作達(dá)成最后的勝利的運動項目。為了能夠在球場上發(fā)揮出最佳水平，我參加了一次卓越籃球培訓(xùn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
首先，籃球培訓(xùn)教會我關(guān)于團隊合作的重要性。在比賽中，無論個人有多么出色的技術(shù)，如果不能與隊友緊密合作，也很難贏得比賽。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會了如何與隊友建立有效的溝通和配合。在每次訓(xùn)練中，我們被分配到不同的小組進行訓(xùn)練，這樣不僅可以提高個人技能，還可以讓我學(xué)會在團隊中扮演不同的角色。我學(xué)會了傾聽隊友的建議和意見，并根據(jù)比賽的需要做出相應(yīng)的調(diào)整。在球場上，我不再只是個人施展自己技能的機會，而是與隊友攜手并肩，追求最終勝利的目標(biāo)。
其次，籃球培訓(xùn)讓我意識到堅持和毅力的重要性?；@球是一項需要持久體力和耐力的運動。在培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)歷了一次次的艱辛和挑戰(zhàn)，但沒有放棄的心態(tài)讓我們走到了最后。我學(xué)會了克服困難和挫折，不論訓(xùn)練或比賽如何艱難，都要堅持下去，并相信自己的能力。這種堅持讓我更加了解到成功并不是一蹴而就的，而是需要通過毅力和不斷努力的結(jié)果。我想這樣的毅力和堅持精神在人生中的其他方面也同樣重要。
第三，籃球培訓(xùn)讓我認(rèn)識到自己的不足并努力改進。在培訓(xùn)過程中，教練和其他隊友會不斷給出建議和反饋，幫助我識別自己在技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面的不足之處。而這種對個人弱點的認(rèn)識是進步的第一步。通過不斷的練習(xí)和專注于這些問題的改進，我逐漸提升并發(fā)揮出個人最佳水平。這次培訓(xùn)讓我明白了自己的潛力是無限的，只要愿意去努力，就一定可以獲得更好的成績。
第四，籃球培訓(xùn)教會了我關(guān)于時間管理和自律的重要性。作為學(xué)生和運動員，我擁有眾多的學(xué)業(yè)和鍛煉任務(wù)。而籃球培訓(xùn)給了我一個優(yōu)秀的平臺來練習(xí)如何高效地管理我的時間和經(jīng)歷。通過排定合理的目標(biāo)和制定計劃，我學(xué)會將時間劃分為不同的任務(wù)并全身心地投入其中。這種自律幫助我擺脫了拖延和浪費時間的習(xí)慣，讓我更加專注和高效地完成任務(wù)。
最后，籃球培訓(xùn)讓我體會到運動的樂趣和團隊精神的重要性。在培訓(xùn)和比賽中，我與隊友們分享了笑聲和拼搏的瞬間，營造出了一個歡樂而有挑戰(zhàn)性的環(huán)境。每次在比賽中贏得勝利，或是在訓(xùn)練中克服困難獲得突破，都給了我無比的成就感和滿足感。這種團隊精神也讓我深刻地意識到團隊目標(biāo)的重要性，它不僅僅影響著我們在球場上的表現(xiàn)，還能影響我們在生活中的態(tài)度和價值觀。
在這次籃球培訓(xùn)中，我收獲的不僅僅是更強的籃球技能和身體素質(zhì)，更重要的是對團隊合作、堅持、自我改進、時間管理和團隊精神的深刻理解和體會。這些寶貴的經(jīng)驗和心得將伴隨著我在籃球場上和人生的其他領(lǐng)域中繼續(xù)前行，成為我不斷追求卓越的動力和指導(dǎo)。
卓越培訓(xùn)心得體會篇六
上周公司組織進行了關(guān)于如何打造高績效團隊的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更清楚的理解團隊的含義，也讓我們的內(nèi)心產(chǎn)生強烈碰撞，受益匪淺，現(xiàn)將談一下學(xué)習(xí)后幾點膚淺的體會：
團隊是為了實現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個體組成的正式群體。首先團隊必須有一個清晰的目標(biāo)，且這個目標(biāo)是被團隊成員理解并接受的。其次團隊成員必須是能相互協(xié)作的，顧全整個團隊的大局，不能個人英雄主義。
高績效團隊建設(shè)實際運行過程中不是一件輕松的事情，常常讓人感到無從下手。首先應(yīng)該很清楚知道現(xiàn)在應(yīng)該干什么，下一步應(yīng)該干什么。只有方向正確了，目標(biāo)明確了，組織框架的搭建就是添磚加瓦的事。其次使每個團隊成員明確團隊的目標(biāo)、行動計劃，從而激發(fā)團隊成員的激情。然后團隊內(nèi)部如何進行分工、不同的團隊角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等，因此，團隊內(nèi)部各個成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說明，以建立團隊成員的工作標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵是要職責(zé)清晰、有平臺有空間。最后提供有針對性的學(xué)習(xí)機會，以提高整個團隊的知識技術(shù)水平。
敢于承擔(dān)責(zé)任。只有這樣，別人才會信任你，在團隊中更要注意培養(yǎng)自己的心態(tài)，不要把責(zé)任推到別人頭上，即使是別人的錯，那么你也有責(zé)任，作為團隊的一員，如果你看見別人已經(jīng)在犯錯的邊緣而你沒有伸出手拉一把，這本身自己就是錯誤的。
溝通是橋梁，世界上沒有事情是無法溝通的。有強烈的溝通意識，溝通無極限，這更是一種態(tài)度。一個好的.團隊當(dāng)然要有共同的愿景，非一日可以得來。需要無時不在的溝通，從目標(biāo)到細(xì)節(jié)，甚至到家庭等等，都在溝通的內(nèi)容之列。與同事溝通，可以增強合作性，節(jié)約在工作中的磨合時間，更可以消除誤會，減輕心理負(fù)擔(dān)；同上司溝通，可以很好將自己對于工作的想法及時上達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)層，為他們作出決策時提供依據(jù)；同家人溝通，可以營造一份融洽的氛圍，有利于身心健康。同隊員溝員可以得到以上列舉的所有好處。
執(zhí)行力的強弱反映了一個團隊的管理水平，更體現(xiàn)在我們每個人每個環(huán)節(jié)的工作。其實我們每一個人在職責(zé)范圍內(nèi)，按照團隊的管理制度，對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行，那我們的團隊和公司就會更加具有競爭力。
以上膚淺的認(rèn)識與大家共勉！
卓越培訓(xùn)心得體會篇七
第一段：引言（120字）
作為人民生活的一部分，銀行業(yè)是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，為了提升服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)能力，不少銀行都注重員工培訓(xùn)。我有幸參加了某銀行的卓越培訓(xùn)計劃，這是一次難得的學(xué)習(xí)機會。在這個過程中，我深受啟發(fā)，不僅得到了專業(yè)知識的充實，還體驗到了團隊合作和自我管理的重要性。
第二段：專業(yè)知識學(xué)習(xí)與實踐（240字）
卓越銀行培訓(xùn)計劃注重員工的專業(yè)能力培養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行業(yè)務(wù)流程、市場動態(tài)、金融法律法規(guī)等方面的知識，運用了很多實例與實踐案例進行學(xué)習(xí)。在實踐中，我們通過與客戶溝通、接待客戶辦理業(yè)務(wù)、處理客戶投訴等環(huán)節(jié)，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力和技巧。這種學(xué)習(xí)方式提高了我們對業(yè)務(wù)的理解和把握能力，為將來處理復(fù)雜問題打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：團隊合作與協(xié)作能力培養(yǎng)（240字）
卓越銀行培訓(xùn)計劃注重團隊合作與協(xié)作能力的培養(yǎng)。在團隊項目中，我們組成團隊，共同研究和解決問題。通過團隊合作，我們并肩作戰(zhàn)，協(xié)同合作，每個人的智慧和力量得到了最大化的釋放。在團隊中，我們互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，我們也體會到了團隊合作的重要性，只有團隊的協(xié)作才能提高整體的工作效率。
第四段：自我管理與個人成長（240字）
卓越銀行培訓(xùn)計劃注重個體的自我管理與個人成長。在工作實踐中，我們需要高度自律和自我管理。在培訓(xùn)過程中，我們受到了嚴(yán)格的時間管理、任務(wù)分配和執(zhí)行力的要求。這種要求不僅僅是為了培養(yǎng)我們的自律與執(zhí)行力，更是在模擬真實工作環(huán)境下，檢驗我們的能力與適應(yīng)度。通過這樣的實踐，我們提高了自我管理的能力，增強了個人適應(yīng)與應(yīng)變能力，為今后的工作和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望（360字）
通過卓越銀行培訓(xùn)計劃，我深刻地體會到了專業(yè)知識、團隊合作和自我管理的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，才能適應(yīng)和應(yīng)對日新月異的銀行業(yè)務(wù)。只有團隊合作和協(xié)作的能力，才能更好地完成工作任務(wù)。只有良好的自我管理和個人成長，才能更好地在職場中立足。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，加強團隊合作與協(xié)作，不斷完善自我管理，為銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展做出更大的貢獻。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）
卓越培訓(xùn)心得體會篇八
音樂是一門藝術(shù)，它能夠觸動人的情感，傳遞思想和情感。作為一名音樂愛好者，我一直渴望能夠掌握專業(yè)的音樂技巧，將自己的音樂天賦發(fā)揮到極致。經(jīng)過一段時間的探索和嘗試，我選擇了卓越音樂培訓(xùn)，下面我將分享一些自己的心得體會。
首先，卓越音樂培訓(xùn)注重基礎(chǔ)教育，重視基本功的訓(xùn)練。在音樂學(xué)習(xí)的過程中，良好的基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的。卓越音樂培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，強調(diào)耐心和細(xì)心。在學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中，老師們會詳細(xì)解釋樂器的基本構(gòu)造和演奏技巧，幫助學(xué)生掌握正確的手法和姿勢。他們會一遍遍地糾正學(xué)生的錯誤，并且會給出很多反饋意見，幫助學(xué)生不斷提高。
其次，卓越音樂培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂表達(dá)能力。音樂是一種語言，它可以通過聲音來表達(dá)出一種情感或者思想。在卓越音樂培訓(xùn)中，老師們會鼓勵學(xué)生用音樂來表達(dá)自己的情感和思考。他們會教授一些具體的技巧和方法，幫助學(xué)生更好地表達(dá)自己的音樂目標(biāo)。在課堂上，老師們會引導(dǎo)學(xué)生進行即興演奏和合作演奏，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和合作精神。
再次，卓越音樂培訓(xùn)強調(diào)音樂的理論知識和音樂歷史的學(xué)習(xí)。理論知識和歷史的學(xué)習(xí)對于一個音樂人來說是非常重要的。它可以幫助我們更好地理解音樂作品的內(nèi)涵和創(chuàng)作的背景。在卓越音樂培訓(xùn)中，老師們會布置一些音樂理論作業(yè)和歷史研究的任務(wù)，要求學(xué)生閱讀一些相關(guān)的書籍和文章。在課堂上，老師們也會用一些音樂例子來講解理論知識，使學(xué)生們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。
此外，卓越音樂培訓(xùn)注重音樂的實踐和演出。學(xué)習(xí)音樂不僅僅是培養(yǎng)音樂技巧和理論知識，更重要的是能夠?qū)⒆约旱囊魳分琅c觀眾分享。在卓越音樂培訓(xùn)中，學(xué)生們有機會參加各種演出和音樂比賽，展示自己的才華和努力。這些演出和比賽不僅是培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表演能力的機會，也是鍛煉學(xué)生團隊合作和應(yīng)變能力的一種方式。
最后，卓越音樂培訓(xùn)注重個性化的教學(xué)和指導(dǎo)。每個學(xué)生都有自己獨特的音樂風(fēng)格和表達(dá)方式，卓越音樂培訓(xùn)尊重并且鼓勵學(xué)生展現(xiàn)自己的個性和風(fēng)采。在課堂上，老師們會根據(jù)學(xué)生的特點和需求提供個性化的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的音樂特長。同時，老師們還會鼓勵學(xué)生多樣化的嘗試和表演，拓寬自己的音樂視野和能力。
總之，卓越音樂培訓(xùn)提供了一個很好的學(xué)習(xí)平臺，可以幫助學(xué)生全面發(fā)展自己的音樂才能。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我從中受益匪淺。我學(xué)到了很多有關(guān)音樂的知識和技巧，提高了自己的音樂素養(yǎng)和表演能力。在與老師和同學(xué)的互動中，我體驗到了音樂的魅力和合作的重要性。卓越音樂培訓(xùn)給予了我很大的啟發(fā)和動力，我相信在未來的音樂之路上，我會不斷努力，追求卓越。
卓越培訓(xùn)心得體會篇九
20xx年11月23日我們公司進行了為期三天三夜的卓越團隊訓(xùn)練，在這三天三夜的時間，讓每個人伴隨著歡笑、淚水、沉思、喜悅.......一點點挖掘自己的內(nèi)心，去重新體會人生路上的感恩與感悟、幸福與責(zé)任、信任和分享。
首先感謝公司精心策劃和組織這次培訓(xùn)活動。通過這次學(xué)習(xí)從中領(lǐng)悟了不僅僅是工作的態(tài)度、方法，更多的是為人處事的人生哲理?；叵脒@三天，我的團隊我的隊友，那些讓人流淚的場面，還清晰的在腦海中浮現(xiàn)，每個游戲活動還在一遍遍的回味。周二下午集合一百四十多人，參加的所有人員大多數(shù)都不太熟悉，甚至都素未謀面，只是經(jīng)過短短的一個小游戲，我們八個人變成了一個小團隊。在兩天的游戲體驗中，當(dāng)我們淚流滿面的時候，是因為思念著遠(yuǎn)方的親人，每次想我和家人的爭執(zhí)，對待家人嘮叨時不耐煩的態(tài)度時，可曾想過因為我們是他們的孩子，他們才不會計一切的為我們付出，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。這是怎樣的'一種悲哀呢?老師講的九型人格，我是典型的六號，我會慢慢的改變自己。已經(jīng)找到自己的缺點，我會讓自己的缺點變成自己的優(yōu)點。
培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束啦，身體的疲憊還沒有完全恢復(fù)過來，可是留在心底的感觸久久不能忘記。企業(yè)的成功需要一批高素質(zhì)的人才，更需要的是一支又一支經(jīng)過不斷錘煉的優(yōu)秀團隊。我存在我快樂，我參與我開心。我更要努力，為自己的團隊去支持我的一份力量與能量。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十
作為職場新人，我很感恩公司給我提供了卓越課堂培訓(xùn)的機會，讓我有機會在專業(yè)的導(dǎo)師的指導(dǎo)下，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)能力與職業(yè)技能。這次課堂培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，大大拓寬了我的視野，增長了我的知識，以下是我在課堂上的體會和心得。
一、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找學(xué)習(xí)動力
在課堂上學(xué)習(xí)的前期，我首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，切忌“盲目學(xué)習(xí)”，應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，結(jié)合公司的需求來確定學(xué)習(xí)的重點和方向。同時要找到自己的學(xué)習(xí)動力，比如可以通過訂立自己的學(xué)習(xí)計劃、與同學(xué)切磋交流、不斷注重自我提升來激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動力和熱情。只有明確好了學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力，才能更好地適應(yīng)課堂教學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)效益。
二、加強自我學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力
在課堂上，老師提供的知識只是打下了基礎(chǔ)，我們還需要自己不斷地學(xué)習(xí)才能真正地掌握。尤其在工作中，因工作任務(wù)和項目流程的變化，我們需要不斷更新自己的知識，增強自己的自我學(xué)習(xí)能力。同時要注重知識的實踐應(yīng)用，在注重理論知識的同時，更要注重實際操作能力的提升，通過實踐來鞏固學(xué)習(xí)成果。
三、學(xué)會合理規(guī)劃時間，提高效率
職場人員時間非常寶貴，許多工作都需要在有限的時間內(nèi)完成，更需要學(xué)會合理規(guī)劃自己的時間，提高工作效率。在課堂教學(xué)中，我們應(yīng)該學(xué)會把握時間，將學(xué)習(xí)進度規(guī)劃得緊湊而且合理。可以充分利用閑暇時間和休息時間來安排學(xué)習(xí)計劃，提高自己的時間利用效率，讓課堂學(xué)習(xí)不成為累贅而華麗轉(zhuǎn)身成為學(xué)習(xí)的樂趣。
四、重視團隊協(xié)作，豐富交流溝通
在職場中，團隊協(xié)作和交流溝通能力非常重要。在課堂學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該重視與同學(xué)的交流溝通，一方面可以拓寬自己的知識領(lǐng)域，另一方面可以豐富自己的社交經(jīng)驗，為以后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時，要加強團隊協(xié)作，與同學(xué)一起分享學(xué)習(xí)的點滴、互相交流成長經(jīng)驗，讓所有人都能在相互促進的氛圍中更快地提高自己的職業(yè)水平。
五、積極實踐，在實際工作中提高運用能力
最后，課堂學(xué)習(xí)只是理論知識的傳授，我們還需要通過實踐學(xué)習(xí)來提高我們的實際應(yīng)用能力。在實際工作中，我們要運用所學(xué)知識，不斷實踐和鉆研，提升自己的職業(yè)能力。同時注重反思和總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，使得自己在實際工作中能保持“站得高看得遠(yuǎn)”的眼界和胸懷。這樣才能達(dá)到真正的自我提升。
總之，卓越課堂培訓(xùn)讓我受益匪淺，在課堂學(xué)習(xí)中，我找到了學(xué)習(xí)動力，提高了自我學(xué)習(xí)能力，規(guī)劃了自己的學(xué)習(xí)時間，豐富了交流溝通的能力，提升了實際工作的應(yīng)用能力。我相信，在以后的職業(yè)發(fā)展中，我會更加從容自信地面對挑戰(zhàn)和機遇。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十一
近年來，書法作為一門傳統(tǒng)文化藝術(shù)，在社會中逐漸重拾了它的地位。為了更好地了解和學(xué)習(xí)書法，我參加了一次卓越書法培訓(xùn)課程。這次學(xué)習(xí)，令我受益匪淺，使我對書法有了更深的認(rèn)識和理解。
首先，在課程開始的第一堂課上，老師向我們介紹了書法的起源和發(fā)展歷史，讓我們明白了書法是與中國古代文化緊密相連的藝術(shù)形式。他還詳細(xì)解釋了書法的基本要素，包括筆畫結(jié)構(gòu)、筆順規(guī)律等。通過這次介紹，我意識到書法不僅是一種藝術(shù)，更是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)書法不僅僅是追求技巧和美感，更是一種對中華文化的尊重和傳承。
其次，在課堂中，老師注重培養(yǎng)我們的寫字基本功，將我們的注意力集中在了寫字的每一個細(xì)節(jié)上。他教會了我們正確握筆的方法和寫字時應(yīng)注意的姿勢。他告訴我們，一個人良好的姿勢和正確的握筆動作是書法發(fā)展的基礎(chǔ)，只有掌握了這些基本的技巧，才能進一步提高自己的書法水平。這種細(xì)致入微的培養(yǎng)方式，使我在課程中逐漸改善了自己的字形和字跡，寫字的速度和穩(wěn)定性都得到了很大的提高。
再次，在寫字的過程中，老師強調(diào)了書法的內(nèi)涵和意境。他說，在書法中，每一個筆畫都有自己的動感和韻律，每一個字都蘊含著作者的思想和情感。因此，在寫字時，不僅要注意行筆的規(guī)則，還要理解字體的內(nèi)涵，用心去感受每一次的揮毫。通過老師的指導(dǎo)，我慢慢領(lǐng)悟到了寫字的藝術(shù)美，體會到了書法的獨特魅力。寫字不再是一種簡單的動作，而是一種充滿了靈性和內(nèi)在美的表達(dá)方式。
最后，通過這次培訓(xùn)，我也認(rèn)識到書法是需要不斷練習(xí)的。老師告訴我們，只有經(jīng)過長時間的刻苦練習(xí)，才能在書法上取得進步。他也給我們展示了一些歷代書法名家的作品，讓我們看到了他們的杰出成就背后是無數(shù)次的細(xì)致揣摩和艱辛努力。因此，我也下定決心，在回家之后繼續(xù)堅持書法的練習(xí)，積極提高自己的水平。
總之，通過這次卓越書法培訓(xùn)，我對書法有了更深入的了解和認(rèn)識。老師不僅傳授了我們書法的技巧，更重要的是傳遞了書法藝術(shù)的精神。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會不斷提高自己的書法水平，將這門古老而充滿智慧的藝術(shù)形式傳承下去。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十二
第一段：引言（Introduction）
卓越培訓(xùn)是個人和組織發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程，可以提高員工的技能水平和工作效率，進而推動整個團隊和組織的發(fā)展。我最近參加了一次新卓越培訓(xùn)課程，對于這次培訓(xùn)的內(nèi)容和體會，我深感受益匪淺，并愿意在這里分享我的心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容介紹（Description of Training）
這次新卓越培訓(xùn)涵蓋了多個方面的內(nèi)容，包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團隊合作等等。其中，我認(rèn)為最有價值的一部分是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)和有效地激勵團隊成員。我們還學(xué)習(xí)了不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)缺點，并通過小組討論和實踐活動來增進理解。這些知識對我個人和我的團隊都非常有益，我相信它將對我們的工作產(chǎn)生積極的影響。
第三段：培訓(xùn)體會（Experience during Training）
在整個培訓(xùn)過程中，我收獲了很多不同的經(jīng)驗。首先，我意識到作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，溝通是非常重要的一環(huán)。只有通過清晰地傳達(dá)信息，我們才能確保團隊成員對任務(wù)的理解一致，并且能夠順利地完成工作。此外，我還學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點，這對于建立良好的團隊合作關(guān)系至關(guān)重要。通過尊重和接納不同的意見和觀點，我們能夠更好地解決問題，并帶動團隊朝著共同目標(biāo)前進。
第四段：培訓(xùn)成果（Outcome of Training）
這次培訓(xùn)對我個人和我的團隊都帶來了很大的影響和改變。我變得更加自信和果斷，并且能夠更好地處理工作中的挑戰(zhàn)和壓力。我也意識到，一個團隊的成功不僅僅依賴于領(lǐng)導(dǎo)者的能力，更需要每個團隊成員的積極貢獻和協(xié)作。因此，我開始更加注重團隊的發(fā)展和團隊成員的激勵，以促進整個團隊的成長和進步。我相信這樣的改變將帶動整個團隊走向更加卓越的未來。
第五段：總結(jié)（Conclusion）
通過這次新卓越培訓(xùn)，我深刻體會到提高個人能力和團隊合作的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)運用所學(xué)的知識和技巧，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，并與團隊成員一起共同努力，推動我們的團隊獲得更大的成就。我相信卓越的培訓(xùn)將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，幫助人們更好地發(fā)展自己，并為組織的成功貢獻力量。
通過這篇1200字的文章，我詳細(xì)描述了我參加新卓越培訓(xùn)的心得體會。文章的五個段落分別從課程內(nèi)容的介紹，培訓(xùn)過程中的體驗，培訓(xùn)的成果以及個人的總結(jié)等方面進行了闡述。通過這樣的五段式結(jié)構(gòu)，文章具有較好的連貫性和邏輯性，將讀者帶入我的培訓(xùn)體會之中。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十三
校本培訓(xùn)已接近尾聲，形式更加多樣，德育工作以更加具體的方式呈現(xiàn)，集思廣益，摩擦出智慧的火花，讓我們這些年輕教師受益匪淺。
上午我們分組討論了德育工作如何展開、深入、升華。德育與歷史學(xué)習(xí)有極高的契合性，中華民族的傳統(tǒng)美德形成于幾千年的歷史長河中。史學(xué)家錢穆說過：對中國傳統(tǒng)文化要懷有溫情與敬意。那么我想說我們教師也要對我們的職業(yè)和學(xué)生懷有溫情與敬意。一個不愛崗敬業(yè)的老師不可能教出一個好的學(xué)生。
教師能夠發(fā)自內(nèi)心的熱愛崗位和學(xué)校，帶頭做好示范作用，那么學(xué)生自然也在潛移默化中得到教育。對待職業(yè)我們需要更多的敬意！對于孩子我們更應(yīng)多一點溫情，少年強則中國強，隨著社會發(fā)展，國家愈發(fā)重視孩子的教育，學(xué)本理論應(yīng)運而生。我們要盡人師之責(zé)，更應(yīng)盡人師之心，人格上與孩子們對等，對孩子的發(fā)展多一點思考，處理孩子的問題時更多一點溫情。沒有差學(xué)生，只有教不好的老師。
下午的德育工作更加靈活也更加具有現(xiàn)實性，所有兩百多名教師被隨機分成二十多個班，每個模擬班級的課任教師構(gòu)成多樣。模擬班級的幾名老師共同獻計獻策，如何更加科學(xué)的合作完成本班的德育工作。不管是班主任還是任課老師，都要樹立主人翁意識，德育首先要做到一切從接觸觀察開始，了解班級學(xué)生的家庭狀況和孩子的性格愛好，更要通過明察暗訪的形式完整的勾勒出孩子的人格。
經(jīng)常與家長和課任老師溝通。對待問題學(xué)生要堅持打持久戰(zhàn)，適時追蹤反饋，課余時間、寢室、食堂皆是了解學(xué)生的有利場合；其次是堅持德育從自身開始，言傳身教、以身作則，愛學(xué)校、愛學(xué)生，“桃李不言，下自成蹊”；然后是從備課開始就要注重德育知識的注入，在教學(xué)工作中隨時進行德育，合適的情境更有利于孩子們的深刻體會；最后是各科老師形成合力，借位搭臺，只有個人的盡職盡責(zé)，集體的同心同德才能營造出這個自然的德育氛圍，耳濡目染遠(yuǎn)勝過耳提面命命。
德育工作不是一朝一夕就能實現(xiàn)，德育方法也在不斷摸索完善中，長路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十四
1.特蕾莎修女說：世界上，人們對愛與感激的饑渴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對面包的渴望。
3.我放棄這個婚姻是因為我感受不到被愛。作者用自己第一次離婚的時候?qū)η捌拚f的話，來闡述你在滿足誰的需要?即，當(dāng)我們只顧自己的需求而忽略他人的需求，會導(dǎo)致什么結(jié)果，在婚姻上，或許就是離婚。他的前妻，把他看做一個值得依賴的父親和掙錢養(yǎng)家的男人，而既不知道也不關(guān)心他在工作中都做了什么。(現(xiàn)在一個人生活獨了的大齡男女，可能恰好被這點擊中。)。
4.我們在談?wù)摳屑r，人們首先最關(guān)心的通常是他是真誠的嗎?
5.真誠在你學(xué)會拿他撒謊時最有效。所以怎么體現(xiàn)真誠呢?最有效表達(dá)感激的方式就是先體驗感激!不知感恩始終都是一種弱點，我從未見過一個真正有能力的人會忘恩負(fù)義。(去年此時，我每天堅持感謝三個人，堅持了一個月多，當(dāng)時還引起一些教練效仿。但是今年我決定每天認(rèn)真地感謝自己的一個優(yōu)點，給自己補補鈣)。
6.習(xí)慣性感激可以延年益壽。一個小秘密，感激在商業(yè)中其實就是愛的代名詞。
7.掌握感激的技巧happs習(xí)慣--真誠--及時--適度--具體。
8.感激形式，必須與感激者的個性特點一致，也必須與組織機構(gòu)的文化一致。(很多時候，我見到一些教練，在表達(dá)的時候，這兩點需要提高，可以理解這是最開始的時候，還不熟練;有的資歷長一些的，開始做到了和自己的個性特點一致，但是第三點，如何和對方的文化一致，這個真的是值得敏感察覺的)。
9.911事件時，很多人在死去的人們耳邊說許多他們生前渴望聽到的話，給人一個啟示：現(xiàn)在就對你非常在乎的人表達(dá)你的感激，不要等待。(這點，真的很難，在我家庭里，缺少這個習(xí)慣，所以大家都開不了口，我想很多組織和家庭也是如此，那么該怎么辦呢?我思考到的辦法是，找到一個第三方來啟動這個習(xí)慣，但是這點對于組織容易，對家庭難。如果沒有第三方，可能就需要從某個成員開始，打破過去的桎梏，而走上新路，但是這是很挑戰(zhàn)的，很多人做過，又放棄?；蛟S這源于需要持續(xù)的能量補充!)。
10.鍛煉感激肌肉，這個部分，講了上面我的問題的答案。接受感激往往比表達(dá)感激更加困難，所以當(dāng)一個人試圖開始一項新的做法的時候，其他人需要提升的是大方地接受他人對你的感激。這又怎么可以得來呢?工作坊?真的有時候，第三方是不可替代的。
11.情緒和思想，往往是一個人的感性和理性的兩個對立面。該怎么把它們統(tǒng)一起來，在143頁的這個圖，非常好的闡述了邏輯。所以讀書中，愈發(fā)感覺到查理是一個很敏感(感性)的人，但是也很思維嚴(yán)謹(jǐn)(邏輯)，這點我們有些相似，正是這種共同性，使得讀起來很興奮。
12.過度批評使得團隊陷入惡性循環(huán)、感激使團隊重獲高績效。作者舉了nasa的例子，我則想起搜門網(wǎng)這兩年的變化，非常真實的存在著。這說明什么呢?說明很多領(lǐng)導(dǎo)需要教練，很多組織也需要工作坊這個方式來幫到大家。
13.和難處的人相處，感激的感覺太難培養(yǎng)了，甚至有時候你想痛扁他。這時候該怎么辦呢?體驗滿足的心態(tài)，能夠讓我們心底充滿正的溫暖的力量去應(yīng)對，這和我前面提到的給自己每天補鈣，或許是一個原理。作者在這個部分，舉了一個例子，他給朋友準(zhǔn)備了紅帶香檳，并沒有留下名字，但是朋友打電話過來并忍不住大笑。他們建立起來一個能量的正循環(huán)。
14.更深的問題是，很多時候當(dāng)你想做一些事，類似紅帶香檳，會考慮開支等機會成本，這種想法會阻礙你的行動。所以作者，問自己：因為這筆旅行開支，我和太太有什么需要的東西不能再買了嗎?由于送了兩箱香檳給隆恩，因為我們就不能購買什么了嗎?對于我和太太，答案是沒有，因此，這些禮物的成本是0.
15.上面作者的自問自答，很真實地解決了很多人心里的問題---不要計較一些小的東西，努力去體驗和創(chuàng)造那些滿足的狀態(tài)，這樣生活里才有陽光!我想很多老一輩的人，包括我父親特別應(yīng)該學(xué)習(xí)這些，因為他們過過窮日子，所以任何事情都精打細(xì)算，但是，或許就在這些里面，失去了大的格局，而最可怕的是，這些會影響到下一代的思維。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十五
第一段：引言
書法是中華文化的瑰寶，能夠培養(yǎng)人的美感和修養(yǎng)。為了提高自己的書法造詣，我參加了一次卓越書法培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺，不僅學(xué)到了專業(yè)的書法技巧，更深入理解了書法的內(nèi)涵與境界。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和效果
卓越書法培訓(xùn)班的課程設(shè)置非常合理，包括了基本筆畫、字體練習(xí)、碑帖拓摹以及創(chuàng)作等多個環(huán)節(jié)。在基本筆畫的學(xué)習(xí)中，老師耐心細(xì)致地指導(dǎo)我們?nèi)绾芜\用毛筆，如何掌握筆畫的力度和姿勢。字體練習(xí)是培養(yǎng)我們書寫自如、筆法熟練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在拓摹碑帖的過程中，我們可以學(xué)習(xí)到古人的字體特點和意境，豐富了自己的書法造詣。最后一環(huán)節(jié)是創(chuàng)作，老師教會我們?nèi)绾伟l(fā)揮創(chuàng)造力，給書法注入個人風(fēng)格。在這次培訓(xùn)中，我進步神速，不僅字體愈加工整，而且審美觀念也得到了極大的提升。
第三段：培訓(xùn)班的特點和優(yōu)勢
卓越書法培訓(xùn)班的特點在于強調(diào)學(xué)生的個性發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，對比我們以往只偏重技巧的學(xué)習(xí)方式，這種注重內(nèi)涵培養(yǎng)的方法讓我們的書法更具有藝術(shù)性和表達(dá)性。培訓(xùn)班的優(yōu)勢在于專業(yè)的師資團隊和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。老師們都是書法方面的專家，他們及時糾正我們的錯誤，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)環(huán)境也是非常重要的，干凈寬敞的教室，舒適的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們能夠更加專注地學(xué)習(xí)書法。
第四段：心得體會
通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到書法的魅力和力量。書法不僅是一種技藝，更是一種修養(yǎng)。在練習(xí)書法的過程中，我不僅感受到了毛筆在紙上滑過的那種愉悅，還學(xué)會了專注、耐心和恒心。書法需要反復(fù)的練習(xí)和打磨，同樣，生活中也需要不斷地積累和琢磨。同時，書法也教會了我品味生活的美好，通過感悟書法作品的意境和情緒，我從中學(xué)到了如何欣賞藝術(shù)和理解智慧。
第五段：展望未來
卓越書法培訓(xùn)班讓我在書法之路上邁出了堅實的一步，也讓我看到了無限的可能。作為一名學(xué)生，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的書法水平，將書法藝術(shù)的美好傳承下去。我相信，通過持之以恒的努力和卓越書法培訓(xùn)班的指導(dǎo)，我能夠在書法領(lǐng)域取得更大的突破和進步。
結(jié)論：
通過卓越書法培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的書法技巧，更領(lǐng)悟到了書法背后的文化和藝術(shù)內(nèi)涵，提高了自己的審美素養(yǎng)和修養(yǎng)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和堅持不懈的努力，將書法作為一種藝術(shù)和人生的追求，用心創(chuàng)作，傳承中華文化的瑰寶。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十六
《做卓越的教師》，書中一個個鮮活、有趣的事例，一個個哲理小故事，以及彭老師獨特的個人見解，都讓我不由得反思自我：反思自己過去的教學(xué)，思考以后的努力方向。這本書猶如一盞明燈，指引且明確地告訴了我，要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，就該做到書中的七個“做”：
追求卓越是老師專業(yè)成長的最高境界，而要走向卓越，歸納起來我個人認(rèn)為主要是要做到兩方面的卓越。
1、思想上的卓越。正如書上說的，不是每個人都認(rèn)為自己選擇的職業(yè)是最理想的，但是既然我們選擇了，就應(yīng)該“愛你所選”。只有這樣我們才能啟動自己全部的激情去工作;才能在遇到工作上的困難時，奮勇向前。
2、方法上的卓越。都說要給學(xué)生一杯水，老師就要自己先有一桶水。而彭老師告訴了我們，最好的取水方法是讀書、反思、研究以及寫作。只有通過這幾種方法，我們才能很好的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)上的不足，才能調(diào)整自己的教學(xué)方法，走向卓越。
作為科任的我們，擔(dān)任的班級較多，接觸的學(xué)生多，容易對部分學(xué)生缺少關(guān)心和溝通。因此，除了要給孩子們傳授知識外，還要有“三心”，即愛心、童心、責(zé)任心。將這一份工作看作是一項事業(yè)、一門科學(xué)、一種藝術(shù)去研究它。雖然我們可以原諒自己的學(xué)識水平的欠缺，卻絕不能原諒自己因為缺少責(zé)任心而誤人子弟。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，原本“師本“的課堂，漸漸走向“生本”。要創(chuàng)造出精彩的課堂，教師就要創(chuàng)建以生為本的課堂。也就說要做好“一、三、七”。讓知識與技能、過程、方法、情感態(tài)度價值觀于一體，達(dá)成三維一體教學(xué)目標(biāo)。承認(rèn)學(xué)生之間存在的差異，捧著“立體互動”的觀念，將眼睛、大腦、嘴巴、雙手全部還給學(xué)生，讓其自己去觀察、思考、表達(dá)、操作。利用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在樂中學(xué)，在學(xué)中樂。
葉瀾教授說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思則可能成為名師?！笨梢?，做會寫作的教師，平時的經(jīng)驗積累相當(dāng)重要。平時做一個有心人，將自己的每一次聯(lián)想、感悟、困惑、念頭以及發(fā)現(xiàn)都以文字的方式記錄儲存下來。因為我們的腦袋空間是有限，有了這些文字的記錄，我們就可以將其作為自身研究教學(xué)領(lǐng)域中各種問題的理據(jù)。另一方面還可以有效地提高自身的理論素養(yǎng)。
作為家長要走出四大誤區(qū)：
(1)攀比成風(fēng);
(2)不準(zhǔn)失敗;
(3)強行塑造;
(4)過分溺愛。
同樣，作為老師的我們也要走出這四大誤區(qū)。尊重學(xué)生之間的差異，不將學(xué)生進行對比;正確對待學(xué)生的成敗，給予正確的輔導(dǎo);注重個體發(fā)展，做到因材施教;給予孩子們“教育愛”，而非溺愛。
教師的成長離不開專家的引領(lǐng)。通過參加不同的培訓(xùn)，不斷更新自己的教學(xué)方法以及理念。那么要在培訓(xùn)中學(xué)有所得，我們就該學(xué)會選擇，懂得放棄。選擇重要、獨到且精彩的部分詳細(xì)記錄，反之則放棄。正如書上說的：放棄有時也是一種明智的選擇，放棄是為了更好地突出。
教育永無止境，教師的成長更是永無止境。教師的成長需要一步一個腳印，對于我來說，到達(dá)“卓越”這一境界還需要一段路，但我還是會努力先從做一個“稱職”的老師做起，努力的做一個“優(yōu)秀”的老師，向“卓越”的老師看齊。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十七
《4d卓越團隊》中的4d應(yīng)該是一種方法論來幫助團隊成功的典型應(yīng)用方法，出發(fā)點在個人和團隊，落實在團隊個人領(lǐng)導(dǎo)和與客戶相處上。下面是小編為大家收集整理的4d卓越團隊讀書心得總結(jié)，歡迎大家閱讀。
查理佩勒林編著的《4d卓越團隊》內(nèi)容介紹：天體物理學(xué)家查理佩勒林博士曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)nasa建造哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的團隊。當(dāng)事故調(diào)查委員會指出該望遠(yuǎn)鏡瑕疵鏡片的根本原因是領(lǐng)導(dǎo)失誤時，他隨即做了兩件事：首先，他聚集人才組織修復(fù)委員會，及時修復(fù)了哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。為此，nasa為他頒發(fā)了堪稱殊榮的杰出領(lǐng)導(dǎo)勛章然后，他進入科羅拉多大學(xué)商學(xué)院，以領(lǐng)導(dǎo)力教授的身份給本科生和工商管理碩士生講授21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力課程。
后來，因為財富五百強公司的各位老板邀請他把領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程帶到他們的公司里，他創(chuàng)立了4d系統(tǒng)。他的公司從此開始在世界范圍內(nèi)與各種項目團隊和工程團隊合作，幫助這些團隊提升績效、降低風(fēng)險。成效顯著的4d系統(tǒng)的核心是通過管理團隊的社會背景提高領(lǐng)導(dǎo)效力，進而提升團隊績效。這種力量同時也在改善團隊成員的行為，就像磁場的力量會影響鐵屑的聚攏一樣。
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佩勒林博士有著長時間與nasa合作的經(jīng)歷，所以他知道這個組織是如何運轉(zhuǎn)的。佩勒林博士也清楚nasa如何組建團隊以達(dá)成超出地球范疇的目標(biāo)，他在此書中對此做出的總結(jié)將幫你和你的組織實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
前美國宇航局局長 邁克爾d.格里芬博士
偉大的工程需要偉大的領(lǐng)導(dǎo)力。這本書中的4d理論能教會你成為一個偉大領(lǐng)導(dǎo)人的一切必備條件：工具、態(tài)度、習(xí)慣。這一理論不單單是對nasa或者一些宇宙空間項目有用，任何一個從事挑戰(zhàn)性工作的團隊都會從中獲益匪淺。
全球定位系統(tǒng)(gps)首席設(shè)計師、斯坦福大學(xué)航天學(xué)教授 布萊德帕金森
在多數(shù)中小企業(yè)家用人之力和用人之智到用人之心和用人之愿的歷史跨越中，我們團隊率先引入并實證了本書的4d系統(tǒng)就是通過科學(xué)、簡單、實效的辨識方法，讓團隊以及團隊的領(lǐng)導(dǎo)者快速了解自己和團隊性格色彩的同時，也能加快推動團隊在文化融合，人際合作、員工激勵再而提升團隊的績效上有清晰的案例說明和指引，為企業(yè)打造真正可持續(xù)的卓越夢幻團隊又點燃了一盞明亮的引燈。就如一位客戶評價：nasa的4d教練支持系統(tǒng)和團隊教練打造技術(shù)，對企業(yè)的價值真是物超所值。
4d教練系統(tǒng)落地專家
當(dāng)今企業(yè)管理面臨的最大挑戰(zhàn)就是員工內(nèi)在狀態(tài)的管理，佩勒林先生以科學(xué)家的睿智，獨創(chuàng)性的破解了這一世界性的管理難題。我們作為實踐者，親身見證了該系統(tǒng)在中國企業(yè)應(yīng)用的強大威力。
正如客戶所感受到的：團隊的核心是人，不同類型的人有效凝聚在一起會創(chuàng)造高績效。4d通過簡單的標(biāo)準(zhǔn)識己、識人。既了解自己的優(yōu)勢和弱項，也能發(fā)現(xiàn)別人的長處和不足。團隊中四種角色密不可分，才能形成團隊的核心競爭力。
書本作者曾經(jīng)在美國宇航局工作，后來研究出來4d方法后開始在美國宇航局及其承包商進行了推廣，取得了卓越的成就。
4d應(yīng)該是一種方法論來幫助團隊成功的典型應(yīng)用方法，出發(fā)點在個人和團隊，落實在團隊個人領(lǐng)導(dǎo)和與客戶相處上。
4d是一個四象維度，第一到第四象分別是：展望、培養(yǎng)、包容、指導(dǎo)，展望和包容相互對立，培養(yǎng)與指導(dǎo)相互對立，任何一個象限維度的領(lǐng)導(dǎo)者都可以成功，但是最少要包含2個以上象限特長，最好包含四象限能 力，更加容易成功。
4個維度的基本介紹
1)展望維度：
代表色：藍(lán)色。奔向理想和愿景使命，科研，方向，期待，自由，有才干，愿意花錢和時間實現(xiàn)某個愿望等，在執(zhí)行上時間和預(yù)算非?？赡艹?，如果預(yù)算不足可能失去方向，經(jīng)常發(fā)生要資源情況。
2)培養(yǎng)維度：
代表色：綠色。關(guān)注成長，關(guān)注團隊成長，公司成長，關(guān)注過程，感激，誠實互信，理解，愿意花錢和時間培養(yǎng)個人、團隊能力等，在執(zhí)行上時間和預(yù)算可能超支。
3)包容維度：
代表色：黃色。關(guān)注團隊和諧氛圍，包容不同的意見組合，關(guān)注執(zhí)行的覆蓋面，溝通交流。執(zhí)行上可能過于民主導(dǎo)致力量分散導(dǎo)致不能如期完成。
4)指導(dǎo)維度
代表色：橙色。關(guān)注我能，最終結(jié)果，關(guān)注關(guān)鍵點，關(guān)注最終預(yù)算和時間，關(guān)注過程是否按照既定計劃執(zhí)行，通常忽視培養(yǎng)維度，在展望上通常是做過類似事情的人。典型的以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行指導(dǎo)，是通往成功概率最高的類型維度。把錢花在如何達(dá)成的方向上，一般能如期完成工作，如果預(yù)算不足可能會失去工作動力。
個人、團隊、群體、客戶也有這4個維度，維度接近的群體總是容易取得共識，從而合作，在客戶公關(guān)上我們要考慮客戶的維度是那些，盡量向客戶維度看齊，然后在管理者上，我們盡量使用指導(dǎo)維度來實現(xiàn)。
4d評估的八種行為
1)綠色：表達(dá)真誠感激、關(guān)注共同利益
2)黃色：適度包容他人、信守所有約定
3)藍(lán)色：基于現(xiàn)實的樂觀、百分百投入
4)橙色：避免職責(zé)和抱怨、理清角色、責(zé)任和授權(quán)
4d各個維度ambr(attention mindset behavior result關(guān)注點、心態(tài)、行為、結(jié)果)
1)綠色：
關(guān)注點：自然的關(guān)注人們的需要以及共同的價值
心態(tài)：服務(wù)他人、家庭、宗教以及新年
行為：支持他人獲得快樂與成功
結(jié)果：在不損害他人的情況下取得成功。
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：理想主義、慈悲、熱心、感受他人的感受、崇高價值觀、崇高的目標(biāo)
b：受害者、過度敏感、非理性、過度情緒化、愛批判、不切實際
2)黃色：
關(guān)注點：自然地參與團隊合作，與人建立關(guān)系
心態(tài)：我們來到這里就是為了相互合作
行為：促進團隊運作與合作
結(jié)果：因和諧而成功
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：有同情心、信任他人、團隊建設(shè)者、忠誠、友好、有合作精神
b：拯救、自我貶低、害怕沖突、過度服從、需要認(rèn)可、壓抑觀點
3)藍(lán)色：
關(guān)注點：很自然地注意想法、概念，而且要做到最好
心態(tài)：新穎的遠(yuǎn)大構(gòu)想很重要
行為：有想法，而且宣傳自己的想法(很多時候由于太快，以至于他人無法作出回應(yīng))
結(jié)果：因卓越而和創(chuàng)新而成功
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：夢想者、能創(chuàng)新、好奇、善分析、聰明、獨立
b：有理性、變化無常、好爭辯、好批評、自作聰明、不服從權(quán)威
4)橙色：
關(guān)注點：很自然的關(guān)注人物、流程和確定性
心態(tài)：對工作由計劃，并且按計劃實施
行為：執(zhí)行中態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，遵守紀(jì)律
結(jié)果：因有流程和始終一致而成功
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：負(fù)責(zé)任、有序、一絲不茍、可靠、有邏輯、專注任務(wù)
b：只在他人、不靈活、愛批判、愛控制、思想保守、不敏感
4d文化價值觀
1)綠色：
兼顧每位成員的價值觀
價值觀：普遍的、社會的精神價值觀
愿景：體現(xiàn)出價值觀才是成功
包容：依據(jù)組織結(jié)構(gòu)的價值觀而定
組織結(jié)構(gòu)：向某個方向傾斜
2)黃色：
兼顧群關(guān)系的需要
價值觀：合作、謙恭、和諧
愿景：通過集體努力取得成功
包容：人際關(guān)系最重要
組織結(jié)構(gòu)：各個點都有交流溝通
3)藍(lán)色：
兼顧個體專家的需要
價值觀：自由、智力超群、做到最好
愿景：通過技術(shù)卓越取得成功
包容：技術(shù)領(lǐng)域取得成就
組織結(jié)構(gòu)：個體引領(lǐng)組織
4)橙色：
兼顧管理層的需要
價值觀：控制、預(yù)見性、紀(jì)律、效率
愿景：通過戰(zhàn)略和執(zhí)行力取得成功
包容：傾向于等級化
組織結(jié)構(gòu)：等級化和部門塊化分明
維度轉(zhuǎn)換，不同時期，個人、團隊需要在不同階段作出改變。展望、培養(yǎng)、包容、指導(dǎo)之間相互轉(zhuǎn)換，以接近適應(yīng)客戶或者市場ambr。
4d齊備運轉(zhuǎn)自然，大成可行也 ，落實學(xué)習(xí)四部曲必然能掌握
《4d卓越團隊》
讀書筆記
--第十二章感激
1.特蕾莎修女說：世界上，人們對愛與感激的饑渴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對面包的渴望。
3.我放棄這個婚姻是因為我感受不到被愛。作者用自己第一次離婚的時候?qū)η捌拚f的話，來闡述你在滿足誰的需要?即，當(dāng)我們只顧自己的需求而忽略他人的需求，會導(dǎo)致什么結(jié)果，在婚姻上，或許就是離婚。他的前妻，把他看做一個值得依賴的父親和掙錢養(yǎng)家的男人，而既不知道也不關(guān)心他在工作中都做了什么。(現(xiàn)在一個人生活獨了的大齡男女，可能恰好被這點擊中。)
4.我們在談?wù)摳屑r，人們首先最關(guān)心的通常是他是真誠的嗎?
5.真誠在你學(xué)會拿他撒謊時最有效。所以怎么體現(xiàn)真誠呢?最有效表達(dá)感激的方式就是先體驗感激!不知感恩始終都是一種弱點，我從未見過一個真正有能力的人會忘恩負(fù)義。(去年此時，我每天堅持感謝三個人，堅持了一個月多，當(dāng)時還引起一些教練效仿。但是今年我決定每天認(rèn)真地感謝自己的一個優(yōu)點，給自己補補鈣)
6.習(xí)慣性感激可以延年益壽。一個小秘密，感激在商業(yè)中其實就是愛的代名詞。
7.掌握感激的技巧 happs 習(xí)慣--真誠--及時--適度--具體
8.感激形式，必須與感激者的個性特點一致，也必須與組織機構(gòu)的文化一致。(很多時候，我見到一些教練，在表達(dá)的時候，這兩點需要提高，可以理解這是最開始的時候，還不熟練;有的資歷長一些的，開始做到了和自己的個性特點一致，但是第三點，如何和對方的文化一致，這個真的是值得敏感察覺的)
9.911事件時，很多人在死去的人們耳邊說許多他們生前渴望聽到的話，給人一個啟示：現(xiàn)在就對你非常在乎的人表達(dá)你的感激，不要等待。(這點，真的很難，在我家庭里，缺少這個習(xí)慣，所以大家都開不了口，我想很多組織和家庭也是如此，那么該怎么辦呢?我思考到的辦法是，找到一個第三方來啟動這個習(xí)慣，但是這點對于組織容易，對家庭難。如果沒有第三方，可能就需要從某個成員開始，打破過去的桎梏，而走上新路，但是這是很挑戰(zhàn)的，很多人做過，又放棄?；蛟S這源于需要持續(xù)的能量補充!)
10.鍛煉感激肌肉，這個部分，講了上面我的問題的答案。接受感激往往比表達(dá)感激更加困難，所以當(dāng)一個人試圖開始一項新的做法的時候，其他人需要提升的是大方地接受他人對你的感激。這又怎么可以得來呢?工作坊?真的有時候，第三方是不可替代的。
11.情緒和思想，往往是一個人的感性和理性的兩個對立面。該怎么把它們統(tǒng)一起來，在143頁的這個圖，非常好的闡述了邏輯。所以讀書中，愈發(fā)感覺到查理是一個很敏感(感性)的人，但是也很思維嚴(yán)謹(jǐn)(邏輯)，這點我們有些相似，正是這種共同性，使得讀起來很興奮。
12.過度批評使得團隊陷入惡性循環(huán)、感激使團隊重獲高績效。作者舉了nasa的例子，我則想起搜門網(wǎng)這兩年的變化，非常真實的存在著。這說明什么呢?說明很多領(lǐng)導(dǎo)需要教練，很多組織也需要工作坊這個方式來幫到大家。
13.和難處的人相處，感激的感覺太難培養(yǎng)了，甚至有時候你想痛扁他。這時候該怎么辦呢?體驗滿足的心態(tài)，能夠讓我們心底充滿正的溫暖的力量去應(yīng)對，這和我前面提到的給自己每天補鈣，或許是一個原理。作者在這個部分，舉了一個例子，他給朋友準(zhǔn)備了紅帶香檳，并沒有留下名字，但是朋友打電話過來并忍不住大笑。他們建立起來一個能量的正循環(huán)。
14.更深的問題是，很多時候當(dāng)你想做一些事，類似紅帶香檳，會考慮開支等機會成本，這種想法會阻礙你的行動。所以作者，問自己：因為這筆旅行開支，我和太太有什么需要的東西不能再買了嗎?由于送了兩箱香檳給隆恩，因為我們就不能購買什么了嗎?對于我和太太，答案是沒有，因此，這些禮物的成本是0.
15.上面作者的自問自答，很真實地解決了很多人心里的問題---不要計較一些小的東西，努力去體驗和創(chuàng)造那些滿足的狀態(tài)，這樣生活里才有陽光!我想很多老一輩的人，包括我父親特別應(yīng)該學(xué)習(xí)這些，因為他們過過窮日子，所以任何事情都精打細(xì)算，但是，或許就在這些里面，失去了大的格局，而最可怕的是，這些會影響到下一代的思維。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十八
近期，我參加了一次名為“新卓越培訓(xùn)”的活動，這是一次為年輕人提供職業(yè)培訓(xùn)的機會。在這次培訓(xùn)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。在本文中，我將分享我在新卓越培訓(xùn)中學(xué)到的五個方面的心得體會。
首先，培訓(xùn)的第一個環(huán)節(jié)是關(guān)于自我認(rèn)識和自我管理的。這部分的內(nèi)容包括了個人性格分析、優(yōu)勢和劣勢評估以及目標(biāo)設(shè)定。通過這些活動，我更深刻地了解到自己的優(yōu)點和不足之處。在以往的工作中，我常常忽視自己的優(yōu)勢，并過于強調(diào)自己的不足，這導(dǎo)致了自我懷疑和自卑心理。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)會了發(fā)掘和充分利用自己的優(yōu)勢，并將其轉(zhuǎn)化為一種積極的動力。同時，我也學(xué)會了如何認(rèn)識和管理自己的劣勢，以尋找和發(fā)展自己的潛力。
其次，培訓(xùn)的第二個環(huán)節(jié)是關(guān)于有效溝通和人際關(guān)系的。在學(xué)習(xí)溝通技巧的過程中，我意識到我以前在與他人交流時經(jīng)常出現(xiàn)的問題，例如缺乏傾聽、不善表達(dá)和過于主觀等。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了改進和提升自己的溝通能力。我了解到有效的溝通不僅僅是通過語言交流，還包括身體語言、表情和姿勢等。此外，我也學(xué)會了更好地與他人合作和協(xié)調(diào)，增強了團隊合作精神。在今后的工作中，我相信這些技巧將為我建立良好的職業(yè)關(guān)系和有效地與他人合作帶來巨大的幫助。
第三，培訓(xùn)的第三個環(huán)節(jié)是關(guān)于時間管理和工作計劃的。在這個部分中，我學(xué)到了如何制定合理的目標(biāo)和計劃，并將其分解為可操作的步驟。通過合理安排時間和資源，我能夠更高效地完成任務(wù)和項目。在以前，我常常感到時間不夠用，常常在大量任務(wù)面前手忙腳亂。但是現(xiàn)在，我清楚地知道，合理的時間管理和良好的工作計劃是提高效率的關(guān)鍵。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何更好地利用每一天的時間，并且意識到時間的寶貴性。
第四，培訓(xùn)的第四個環(huán)節(jié)是關(guān)于創(chuàng)造力和創(chuàng)新的。在這個環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。在日常工作中，很多時候我們常常只關(guān)注于解決問題本身，而缺乏對問題的思考和創(chuàng)新。通過培訓(xùn)，我了解到創(chuàng)造力是我們解決問題和應(yīng)對變化的關(guān)鍵。培訓(xùn)中的一系列創(chuàng)造力和創(chuàng)新活動，激發(fā)了我思考問題的新方式和新角度。我相信，這些培訓(xùn)所教授的創(chuàng)造力和創(chuàng)新技能將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來巨大的幫助。
最后，培訓(xùn)的最后一個環(huán)節(jié)是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的。領(lǐng)導(dǎo)能力不僅僅是指領(lǐng)導(dǎo)一個團隊，也可以是領(lǐng)導(dǎo)自己和領(lǐng)導(dǎo)他人。通過培訓(xùn)，我了解到一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的品質(zhì)和技能，例如目標(biāo)設(shè)定、決策能力和團隊管理等。在今后的職業(yè)發(fā)展中，我將努力發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷提升自己的管理技能，并且積極實踐這些領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。
總之，新卓越培訓(xùn)給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。通過這次培訓(xùn)，我提高了自我認(rèn)識和自我管理能力，改進了溝通技巧和人際關(guān)系，學(xué)會了有效管理時間和工作計劃，發(fā)揮了創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，同時也了解了領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的重要性。這些心得體會將在我今后的職業(yè)生涯中起到重要的指導(dǎo)作用，幫助我更好地成長和進步。我相信，只要我在實踐中不斷提升和應(yīng)用這些心得，我就能夠在職業(yè)生涯中取得更加出色的成果。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十九
20xx年10月22日晚，當(dāng)我接到培訓(xùn)通知時，那一刻，我感覺到自己的理想之花終于要綻放了，對于一個剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，那種剛經(jīng)歷公考失敗又再次實現(xiàn)成功的心情是無法用言語來表達(dá)的。那一刻，我堅信世界依然是公平、公正的。那一刻，“投身港口，成就卓越夢想”在我的心里誕生！
培訓(xùn)是為我們成就卓越、實現(xiàn)夢想搭建的第一座橋梁。卓越團隊培訓(xùn)讓我們以一個團隊、一個團隊成員的身份參與了競爭、協(xié)作，體驗了共享成敗、同甘共苦，感受了愛與被愛的全過程。讓我們有了足夠的信心、勇氣和動力投身港口，迎接新的挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)的第一天，我們組建了自己的團隊，卓越團隊分成了五個小組參與未來三天的活動。當(dāng)各小組展示結(jié)束時，老師為我們打了第一個分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們還沒意識到成就卓越團隊所需要的一切因素時，殘酷的競爭已經(jīng)開始。生活和工作中，當(dāng)我們一旦投身于一項工作，一項任務(wù)，那即是目標(biāo)的起步，同時也是競爭的開始。與他人的競爭，與自己的競爭，與過去成功和失敗的競爭。楊老師讓我們記住的一句話“機會是留給有準(zhǔn)備的人的”是對我們夢想起步最好的提醒。投身xx區(qū)的事業(yè)建設(shè)，對于我們自身是一個難得的機會。卓越培訓(xùn)給我們打好了一定的基礎(chǔ)，但更多的準(zhǔn)備需要靠我們自己，比如專業(yè)知識的準(zhǔn)備、未來人生的規(guī)劃、工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)等。充分的準(zhǔn)備讓你更有信心面對挑戰(zhàn)，讓你更有底氣從事工作，讓你更從容面對困難，取得成功。
從組建團隊起，我們就切身體會著團隊的成長。在選隊長、想隊呼、設(shè)計隊標(biāo)的過程中，大家集思廣益，互相幫助，一個由六名巾幗和四名壯士組成的富于個性、創(chuàng)新的cu團隊展現(xiàn)在眼前。從自我介紹接龍游戲到培訓(xùn)結(jié)束，我們一直以一個團隊的形式在參與競爭。在緊張、有序的培訓(xùn)過程中，我們從理論到實踐逐步認(rèn)識團隊，了解到高績效團隊是由一群團結(jié)主動、堅強自信、相互認(rèn)可的成員以良好的心態(tài)向著一個明確的目標(biāo)為之高度負(fù)責(zé)、努力奮斗的優(yōu)秀團隊。在所有的培訓(xùn)活動中，沒有一個活動單靠個人能夠完成的，是團隊的力量讓我們完成了任務(wù)，體驗了每一次成功。投身港口建設(shè)，我們要以最高度的熱情、良好的心態(tài)融入我們的xx區(qū)建設(shè)中來，聽從組織的安排和命令，向著“刻苦攻堅跨越發(fā)展三年計劃”的共同目標(biāo)努力，為建設(shè)發(fā)展、和諧港口而貢獻自己的一份力量。
培訓(xùn)過程中，讓我最難忘最深受感動的是“分組報數(shù)”游戲中每個人的表現(xiàn)。作為一名組長，我體驗了職責(zé)、信念、承諾、責(zé)任、痛苦、喜悅、失敗、成功的全過程。當(dāng)隊員們在報數(shù)時我是面帶微笑的，因為我希望自己的從容、鎮(zhèn)定能打消他們心里的壓力，使他們減少失誤。但我心底里是緊張的和擔(dān)心的，我害怕因自己的指導(dǎo)不利而導(dǎo)致小組的失敗。我的小組最后還是失敗了，我沒有猶豫承擔(dān)了責(zé)任，做了128個俯臥撐。當(dāng)我俯下身時，我的組員包括獲勝對方的所有組員也跟著我做起了俯臥撐。淚水不自覺地嘩嘩流了下來，那是感動的淚水，我在心里為自己打著氣，我一定要堅持到底。我深知我如果放棄了，我就放棄了自己，也拋棄了所有的組員，我不能！128個俯臥撐是痛苦的，但得到所有團隊成員的信任和支持是溫暖的，流下的眼淚是幸福的。每個人的生命不是個體，不能只對自己負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任更神圣、更艱巨，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者，方能在失敗和遭遇挫折的時候仍能繼續(xù)得到信任和支持，才能帶領(lǐng)自己的團隊重新站起來！
培訓(xùn)中“成功之門”是一個很簡單的游戲，但這樣一個簡單的任務(wù)卻不是所有人都能出色的完成。我們要以一種前人沒有使用過的方式通過成功之門，其實就是要用自己獨特的方式去走好人生的道路。前人的經(jīng)驗可以借鑒，但一個人只能做你自己。我選擇用一個拉丁舞步走過了成功之門。在大家看來，這是一個別致的方式。但在我自己看來這是最適合我的方式，因為展現(xiàn)了真實的自我，也展現(xiàn)了我與眾不同的一面，我想這就是創(chuàng)新。生活和工作中，創(chuàng)新精神是必不可少的，有創(chuàng)新發(fā)展才不會止步；有創(chuàng)新，工作才會更有激情；有創(chuàng)新，生活才會更精彩。
第三天的拓展訓(xùn)練，是最艱難的一天也是最有趣味的一天。不同的拓展項目，讓我們得到了耐力、意志力、反應(yīng)能力的磨練，鑄造了一個真正堅不可摧的團隊。
這里的幾項活動，如果我們有足夠的時間足夠的體能，每個團隊每個人都能出色的完成。但是時間是有限的，體能也是有限的，唯有精神、耐力和鼓勵是無限的。敢于和時間競跑，是勇敢者的游戲；敢于和艱難險阻抗?fàn)帲浅阶晕业淖罡弑憩F(xiàn)。在“運水關(guān)卡”和“特殊使命”中我們做到了，且我們做得很好?，F(xiàn)實生活中，我們的生命是有限的，敢于同時間競跑，我們才能用有限的生命創(chuàng)造無限的未來。
培訓(xùn)雖然僅有三天半的時間，但在這三天半的時間里，我經(jīng)歷了成長以來從未經(jīng)歷過的考驗、體驗了人生最精彩的時光。短暫的三天半給了我無數(shù)次瞬間的感動；給了我與膽怯、懦弱、沖動做挑戰(zhàn)的信心；給了我與時間競走的勇氣；讓我做了一次最成功、最堅強、最勇敢的自己。
我堅信：風(fēng)生水起不是幻想，春潮涌動就在眼前！朋友們，來吧，投身港口吧！就讓年輕的我們與同樣年輕的xx區(qū)一起努力，一起成就我們的卓越夢想，一起續(xù)寫xx區(qū)更輝煌燦爛的明天！
卓越培訓(xùn)心得體會篇二十
寓教于樂，滿分投入，這是我對這次體驗式培訓(xùn)的直觀評價。通過每一次入場式的創(chuàng)新，我看到了大家在培訓(xùn)中的釋放和投入，在這里，沒有課桌，沒有筆記，沒有教程，沒有瞌睡，只有游戲和體會。同樣的一個道理，一個領(lǐng)悟，不是老師教我應(yīng)該怎么樣，而是我自己告訴自己我應(yīng)該怎么樣，這才是主動的學(xué)習(xí)。以下，是我對這一次培訓(xùn)收獲到的感悟，這些都不是老師告訴我的，而都是自己切身的體會， 以及從其他學(xué)員分享的過程中，獲得的領(lǐng)悟：
第一次分享心得時，感受到機會的那種稍縱即逝的感覺，對很多事的態(tài)度是觀望，習(xí)慣了等待時機，總覺得等一等再上也不遲，但最寶貴的機會往往只有一次，你不抓住，當(dāng)你看到別人利用這次機會獲得成功時，只能在心里嘆息，“要是當(dāng)初我有這個機會我也能成功”，這樣只能永遠(yuǎn)在原地停留。抓住機遇，時刻做好準(zhǔn)備！
從過電網(wǎng)的游戲中體會到，一個目標(biāo)清晰，流程標(biāo)準(zhǔn)，風(fēng)控嚴(yán)格的團隊力量是多么強大，每個人會有自己明確的分工，有各自的優(yōu)勢和劣勢，但只要通過領(lǐng)導(dǎo)者的資源整合，戰(zhàn)略謀劃，所有人都能發(fā)揮出最擅長最杰出的一面，而劣勢的短板可以由其他成員填補，團隊便體現(xiàn)出1+12的效應(yīng)。
在這個游戲的最后一名成員通過旁邊的助教成功穿越電網(wǎng)時，我很快就意識到我的思想其實一直被禁錮住了，過多的約束讓我的思維難以有突破性，其實很多可利用的資源就在身邊，而我會習(xí)慣性的忽略，這也反襯出我并沒有用心解讀游戲和工作中的規(guī)則，讓很多本可以簡化的流程復(fù)雜化。解放思維，工作中要有創(chuàng)新的勇氣和對可利用資源的充分利用。
首先向報數(shù)游戲中兩位女隊長的表現(xiàn)致敬，起初我只認(rèn)為這也是一個團結(jié)合作的游戲，但最后我意識到，兩位女隊長在明白自己很有可能承擔(dān)重罰的情況下，依然挺身而出，帶領(lǐng)自己的團隊走向勝利，這是一股負(fù)責(zé)任的勇氣和魄力，在她們接受懲罰時，我深深地被她們感到觸動。在今后的工作中，一定會有讓我?guī)ьI(lǐng)團隊的機會，肩上的一份責(zé)任，其實是團隊中每一個人給予的信任。承受這一份責(zé)任，你會失去舒適，失去安逸，失去閑暇，但你收獲到的，是信任，是成長，是感動。
節(jié)省60秒的“劉娟流程”，看似簡單，實際上是一位員工對本職工作精益求精的精神賦予了巨大的創(chuàng)造力，短短的60秒為整個招商銀行創(chuàng)造了3億元的年價值。每個人都能成為劉娟，但我們?nèi)狈Φ氖菍ψ约焊咭稽c點的要求，缺乏的是對工作多一絲絲的熱情，不要忽略我們每一個微小的進步，也許這一點細(xì)微的成長，給我們聯(lián)社帶來的是質(zhì)的變化。正如報數(shù)游戲中，b隊最后以0.03秒的劣勢惜敗于a隊，這0.03秒分解到24位隊員身上，也許就是多增加的那一點點轉(zhuǎn)頭速度，也許就是多集中的那一點點注意力，也許就是多投入的那一點點熱情，每個人身上的量變都能成為決定成敗的因素。不要忽視工作中的每一個細(xì)節(jié)，不要輕視自己付出的每一份力量，團隊是我，我就是團隊。
當(dāng)我第一次接到通知要報名這次兩天兩夜的《卓越團隊訓(xùn)練營》的時候，其實我是拒絕的，在分享一件我被迫所做事情的環(huán)節(jié)時，我向我的搭檔分享的正是這件事，我說我給了別人一個承諾，但因為這一次的訓(xùn)練使得我無法兌現(xiàn)這個承諾，所以我說我來這次訓(xùn)練營實屬被迫。但最后，我還是以最飽滿的熱情，全程投入了這一次的培訓(xùn)，用八句成功法則中我們六中隊分享的其中兩句，“面對事實，自律堅持”，我接受了這個現(xiàn)實，并且及時做出了失約的解釋和狀態(tài)的調(diào)整，遵從了聯(lián)社的安排，堅持了兩天兩夜的高強度培訓(xùn)。當(dāng)我看到大家從一開始的散漫游離，熟人抱團，到訓(xùn)練時的激情參與，真情流露，到課間時的群情激昂，打成一片，到結(jié)束時的意猶未盡，依依不舍，相信每個人表露出的感情都是最真實的，發(fā)自內(nèi)心最深處的，沒有那種完成任務(wù)式的無奈和敷衍。感謝聯(lián)社重視我們員工的素質(zhì)培養(yǎng)，為我們安排的這一次寶貴的培訓(xùn)機會，身為灣里聯(lián)社的一員我感到十分的慶幸和驕傲，這是一支充滿活力和激情的卓越團隊，而我，正是這支團隊的一員。
卓越培訓(xùn)心得體會篇二十一
作為一名即將成為行長的銀行職員，我有幸參加了一場卓越行長培訓(xùn)，這是一次對我職業(yè)發(fā)展和個人成長極有意義的經(jīng)歷。在培訓(xùn)的過程中，我不僅提高了自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力，還學(xué)到了許多有關(guān)銀行業(yè)務(wù)的知識和技巧。下面，我將就這次培訓(xùn)的心得體會進行總結(jié)。
在培訓(xùn)的第一部分，我們主要學(xué)習(xí)了團隊管理和領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的知識。通過小組討論和實踐活動，我們深入了解了如何激勵員工、協(xié)調(diào)團隊以及處理沖突等重要技巧。尤其讓我受益匪淺的是心理學(xué)方面的知識。在團隊管理中，了解員工的心理需求和行為模式是至關(guān)重要的。通過對員工的個性特點進行分析和理解，我們能更好地調(diào)動團隊成員的積極性，提高團隊績效。
接下來的培訓(xùn)環(huán)節(jié)是有關(guān)銀行業(yè)務(wù)的專業(yè)知識。作為行長，熟悉各項銀行業(yè)務(wù)是必備的能力之一。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了信貸、投資、風(fēng)險控制等方面的知識，并通過實例分析和案例研究來加深理解。同時，我們還學(xué)習(xí)了有效的溝通技巧，如何與客戶建立良好的關(guān)系，以及如何提高銷售與推廣能力。通過這些學(xué)習(xí)，我對銀行業(yè)務(wù)有了更全面的認(rèn)識，并且在日后的工作中能更好地為客戶提供專業(yè)的咨詢和服務(wù)。
在培訓(xùn)的第三部分，我們進行了模擬實戰(zhàn)演練。這是一種非常實用的學(xué)習(xí)方法，通過模擬真實的工作場景，我們能更好地將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐中。在模擬實戰(zhàn)中，我扮演了行長的角色，需要與不同的部門合作，制定戰(zhàn)略規(guī)劃，并解決實際問題。這鍛煉了我的決策能力和溝通協(xié)調(diào)能力，提高了我處理復(fù)雜情況的能力。
培訓(xùn)的最后一部分是個人成長與發(fā)展。在這部分培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何有效管理時間、提高自我效能以及塑造積極心態(tài)等個人能力的培養(yǎng)方法。作為一名行長，能力的提升不僅僅局限于專業(yè)知識的擴充，更需要具備良好的自我管理能力和社交能力。通過這一部分的學(xué)習(xí)，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的計劃，以便更好地推動個人發(fā)展。
卓越行長培訓(xùn)為我提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)平臺。通過培訓(xùn)，我不僅獲得了大量的行業(yè)知識和管理技巧，還拓寬了視野，認(rèn)識到了自己的不足之處。培訓(xùn)過程中，我能夠與來自不同銀行的同行們進行交流和互動，分享彼此的經(jīng)驗和思考。這些寶貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
綜上所述，卓越行長培訓(xùn)是一次富有意義且收獲滿滿的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的管理能力和銀行業(yè)務(wù)知識，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通協(xié)調(diào)的能力。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將引領(lǐng)我在未來的職業(yè)發(fā)展中走得更遠(yuǎn)，并成為一名卓越的行長。
卓越培訓(xùn)心得體會篇一
第一段：引入話題，介紹卓越幼兒培訓(xùn)的背景和目的（200字）
在現(xiàn)代社會中，幼兒培訓(xùn)逐漸成為許多家庭的必備選擇。卓越幼兒培訓(xùn)成為眾多父母追逐的目標(biāo)，因為他們希望為孩子提供更好的教育資源，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。我也將自己的孩子送進了一所卓越幼兒培訓(xùn)機構(gòu)，經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)和觀察，我深深理解了這一決定的重要性和效果。在這篇文章中，我將會分享我對卓越幼兒培訓(xùn)的心得體會，以及它對孩子的影響。
第二段：卓越幼兒培訓(xùn)對孩子認(rèn)知能力的提升（300字）
卓越幼兒培訓(xùn)在一系列的教育活動中注重培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力，這是我在觀察中看到的最顯著的變化。通過教育游戲、思維訓(xùn)練等活動，孩子們的思維逐漸變得靈活，他們學(xué)會了用更系統(tǒng)的方式思考問題，并迅速找到解決問題的方法。此外，在與其他孩子的互動中，他們學(xué)會了表達(dá)自己的觀點，尊重他人的觀點，培養(yǎng)了交流合作的能力。這些是他們在課程中學(xué)到的知識和技能，在日常生活中得以充分運用。這種針對認(rèn)知能力的培養(yǎng)，無疑為孩子的未來奠定了堅實基礎(chǔ)。
第三段：卓越幼兒培訓(xùn)對孩子情感發(fā)展的影響（300字）
除了認(rèn)知能力的提升外，卓越幼兒培訓(xùn)還注重培養(yǎng)孩子的情感發(fā)展。通過啟蒙教育、藝術(shù)培訓(xùn)、情感管理等課程，孩子們學(xué)會了表達(dá)和處理情感。他們學(xué)到了控制情緒的方法，學(xué)會了理解和關(guān)心他人的感受，培養(yǎng)了情感的共情能力。我注意到我的孩子在與其他孩子的相處中變得更加友善和善解人意，他們對他人的需求和感受更加敏感。這種情感發(fā)展的訓(xùn)練不僅幫助孩子建立了健康的情感關(guān)系，還有助于他們更好地適應(yīng)社會環(huán)境，為將來的人際交往做好準(zhǔn)備。
第四段：卓越幼兒培訓(xùn)對孩子身體素質(zhì)的提高（300字）
卓越幼兒培訓(xùn)不僅關(guān)注認(rèn)知和情感的發(fā)展，還注重培養(yǎng)孩子的身體素質(zhì)。通過體育運動訓(xùn)練和興趣課程的豐富，孩子們鍛煉了自己的身體，并培養(yǎng)了健康的生活方式。我看到孩子們在操場上奔跑、跳躍，他們的體力明顯增強，體能得到了全面提升。此外，孩子們在音樂、舞蹈等藝術(shù)課程中表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了他們的才藝和潛力。這種全面的身體素質(zhì)的培養(yǎng)，使孩子們在成長過程中更加健康、自信和積極向上。
第五段：總結(jié)心得，展望卓越幼兒培訓(xùn)的未來（200字）
通過觀察和體驗，我深深認(rèn)識到卓越幼兒培訓(xùn)對孩子的全面發(fā)展的重要性和價值。它不僅培養(yǎng)了孩子的認(rèn)知能力，還促進了他們的情感發(fā)展和身體素質(zhì)的提高。卓越幼兒培訓(xùn)為孩子們提供了更好的教育資源和機會，讓他們在競爭激烈的社會中立于不敗之地。我希望卓越幼兒培訓(xùn)不斷完善和創(chuàng)新，為更多的孩子提供更好的教育，讓他們在學(xué)習(xí)中快樂成長，充分發(fā)展?jié)撃?，為未來鋪就成功之路?BR> 卓越培訓(xùn)心得體會篇二
我很有幸參加了6月8號在廣電舉辦的《塑造卓越團隊》講座。雖然只有一天時間，卻讓我獲益良多，深刻的領(lǐng)會到了團隊合作的重要性和必要性。
這次講座跟以往不同，主要是以故事和游戲的形式進行，其中紅黑游戲非常神奇。這看似是一個簡單地小游戲，卻能從游戲里面就能反映出每個人對生活和工作的態(tài)度和想法。
在游戲中，大家不約而同的把對方當(dāng)成了競爭對手，雙方一直出紅牌，最后的結(jié)果是兩敗俱傷。其實，這里老師并沒有設(shè)定背景，對方是不是競爭對手完全看自己怎么想。兩隊可以是競爭對手也可以是合作伙伴。如果把雙方看做同一家公司的兩個部門，那我們之間的合作就是為了幫公司達(dá)到最大的收益。即便是競爭對手，結(jié)果也可以是雙贏的。但是，最后為什么是一個“雙輸”的局面呢？是沒有聆聽，沒有人去注意老師講的“贏的方法是要累計最高的正分”。大家只是忙于聆聽自己，而沒有多去關(guān)注別人。大家都認(rèn)為自己要贏的話，別人就要輸，就想打壓其他人，就要與人競爭、比人優(yōu)勝，而不相信人是可以合作的。就像有些人認(rèn)為，自己要成功、要有成績，就不愿看到自己的同伴比自己好，不相信與同伴合作、共同提高，會比自己去奮斗得到的更多；有的人知道怎么去贏，卻不愿采取行動，因為怕做錯、怕被取笑、怕被挑戰(zhàn)。這也在現(xiàn)實中有所反應(yīng)，比如：有的人知道怎么做可以解決工作中出現(xiàn)的問題，卻不敢提出好的建議，怕萬一做不好被同事嘲笑；而有的人在這個游戲中只做旁觀者，看著其他人出丑，他卻安全的坐在一邊看，自以為是地看著別人輸。正如有的時候，只要施以援手就可以幫助別人渡過難關(guān)或解決棘手的問題，卻袖手旁觀，任由事態(tài)惡劣發(fā)展，認(rèn)為不關(guān)自己的事。
其實，這樣的狀態(tài)不會讓自己成功，而是妨礙自己的團隊成長。作為團隊中的一員，你已經(jīng)失敗了。這就處于雙輸?shù)木车?。倘若團隊中的每個人，都為整個團隊考慮，不僅會使自己的團隊更加強壯，也會提高自己在團隊中的聲譽，實現(xiàn)雙贏。
第二個游戲是將所有人平均分成2組，每組選出一個隊長，剩余的人依次報數(shù)，哪組報數(shù)時間短算贏。如果報數(shù)過程中，有搶報、漏報，或是對方報數(shù)時本組發(fā)出任何聲音，算輸。輸?shù)囊环浇M長需要受懲罰：做俯臥撐。比賽分8輪，第一輪輸組長做10個俯臥撐，第二輪輸做20個···依次類推。
在比賽過程中，總會因為一個或兩個人的很小的差錯，就會導(dǎo)致全隊皆輸。相應(yīng)的，隊長就需要做俯臥撐。其實，輸了比賽對組員沒有很大的影響，但是隊長卻要接受懲罰。組員犯的錯誤越多，組長需要承受的就越重。比賽過程中，因為對方組的頻頻失誤，導(dǎo)致他們隊長需要做300多個俯臥撐。我們組也是因為組員小小的失誤或是僅僅慢了零點幾秒，導(dǎo)致組長要做70個?？赡芸吹竭@個數(shù)字沒什么感覺，但是組長在臺上真正做的時候，當(dāng)他們氣喘吁吁、大汗淋漓，用盡全身力氣，累的趴在臺上的時候，大家其實已經(jīng)意識到，之所以組長要受這些懲罰，是組員的小失誤造成的。對于組員來說，微不足道的小失誤，落到組長身上確實如此嚴(yán)重的懲罰。這里邊組長代表的就是領(lǐng)導(dǎo)，組員代表職員。這場比賽就是我們的工作狀態(tài)。在工作中，可能對于我們來說是很小的失誤或錯誤，就會給領(lǐng)導(dǎo)造成很大的負(fù)擔(dān)和壓力。這些負(fù)擔(dān)和壓力，不僅僅是身體上的，更是精神上的折磨。但是領(lǐng)導(dǎo)累的時候，卻不能趴著休息，他還要承擔(dān)著因為我們的失誤帶來的壓力，讓工作正常進行。相反，如果大家同心協(xié)力，團結(jié)起來，做好每個人的本職工作，那么領(lǐng)導(dǎo)就會少做一些“俯臥撐”，多一些喘息的機會。永遠(yuǎn)不要忽視自己在團隊中所起的作用，更要對自己的工作負(fù)責(zé)。
這次的培訓(xùn)雖然主要讓我們體驗了2個游戲，但是通過玩游戲以及周圍學(xué)員們的表現(xiàn)和游戲的結(jié)果，是我感受頗多，也充分體會到團結(jié)的重要性。在一個團隊中，只要你懂得去付出，對方就會感覺到你的誠意，就會去幫助你，達(dá)成雙贏的效果；倘若你拿自私去對待別人，那么別人向你拋來的絕對不會是友善，從而進入惡性循環(huán)，導(dǎo)致兩敗俱傷。作為團體中的一員，永遠(yuǎn)不要以旁觀者的姿態(tài)，認(rèn)為不關(guān)自己的事，就不去努力，既造成他人的損失，也不會有利于自己。在工作中，只有整個團隊團結(jié)起來，懂得互相幫助，互相體諒，才能是自己的團隊更加強大、更加優(yōu)秀。那么，作為團隊中的一員也會取得應(yīng)有的成功。
經(jīng)過此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到卓越團隊需要團結(jié)、積極、信任、支持和主動付出，并且要有一個共贏的理念。在以后的工作中，我要積極努力去做好一個優(yōu)秀團隊的一員應(yīng)該盡到的職責(zé)，用我微小單堅定的力量支持我的團隊，讓我的團隊更加優(yōu)秀！
卓越培訓(xùn)心得體會篇三
卓越教材是目前備受推崇的一款針對小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的備課教材，它以全流程、全方位、全功能為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高教師教學(xué)能力，目的是要讓教師更好地理解學(xué)生的情況以及在幫助學(xué)生提升的過程中可以更加高效。卓越教材不僅幫助學(xué)生們提高成績，也為教師們提供了一個更加高質(zhì)量的教育資源。為了更好地使用卓越教材，學(xué)校組織了一次卓越教材的培訓(xùn)，下面我將闡述自己的學(xué)習(xí)心得。
第二段：學(xué)習(xí)目標(biāo)
在這次卓越教材的培訓(xùn)中，我們首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。作為高年級的語文教師，我希望能夠更加深入地了解小學(xué)語文卓越教材的使用方法，從傳統(tǒng)教學(xué)角度到學(xué)習(xí)型教學(xué)的過渡，使我的教育重心置于學(xué)生需要和學(xué)生表現(xiàn)方面，全面提升英語教育的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的成績。
第三段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
我們首先學(xué)習(xí)了卓越教材教育理念、課程框架、基本原則、應(yīng)用方式和教學(xué)工具。學(xué)習(xí)過程中，老師們?yōu)槲覀冎v解了教材的使用方式，以及教會了我們?nèi)绾斡萌婧蛯I(yè)的知識去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。老師們還為我們介紹了卓越教材的特色，例如多元表現(xiàn)方法、靈活性、可塑性和個性化。這些內(nèi)容對于我們理解教材的使用方法有很大的幫助。
第四段：學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)中，我們大量采用借鑒、觀察、試入、取對等輔助學(xué)習(xí)方式。我們分組合作設(shè)計教學(xué)教案,來驗證所學(xué)的理論和方法的正確性，增加教學(xué)實踐的經(jīng)驗和數(shù)據(jù)，并對自己所設(shè)計的教案進行互相評估和改進。通過這樣的學(xué)習(xí)，我們不僅在教學(xué)理論上進行了深層次的思考和探究，還加強了教師之間的交流和合作。同時，我們也學(xué)習(xí)到了多元化和多角度的教學(xué)方法，這將有力地提高教學(xué)的效率和質(zhì)量。另外，我們注意到，每一個教課型態(tài)和學(xué)生表現(xiàn)都是不同的，所以我們必須為每一個學(xué)生設(shè)計不同的教學(xué)方案，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)
通過此次的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)卓越教材是一個具有很高質(zhì)量和價值的教育資源。同時，我也深刻地意識到，在使用教材的時候必須要結(jié)合自身情況、學(xué)生需要以及任課學(xué)生的特點來進行合理的教學(xué)策略設(shè)計，才能達(dá)到促進學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)。未來，我將會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)卓越教材，并將其運用到實際的教學(xué)中去，幫助學(xué)生們在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更好的表現(xiàn)，真正做到以學(xué)生為中心，更好地教育他們。
卓越培訓(xùn)心得體會篇四
卓越團隊培訓(xùn)結(jié)束了，在特訓(xùn)期間我感觸頗深，開始懂得信任、承諾、責(zé)任、感恩、竭盡全力。
回想起特訓(xùn)那天，我的團隊，我的隊友，那些讓人流淚的場面還清晰的在腦海中浮現(xiàn)，每個游戲活動還在一遍遍的回味。培訓(xùn)的開始，一根小小的同心桿卻詮釋了團隊的真正含義，隊長一聲聲“下”的命令，桿子卻停留在齊眉的位置，沒有下的意思，我們開始指責(zé)隊友沒有如何如何，眼睛總是在盯著別人的手指，害怕著別人的失誤，在多次失敗之后，教練叫了暫停，我們閉上眼睛，在教練的引導(dǎo)下去思考，我們是一個團隊，我有沒有相信隊友，我有沒有用心，在出現(xiàn)問題時我為什么沒有在第一時間從自己身上找原因，在日常的工作和生活中我是不是也是這個樣子，一直都在不信任我的“團隊”，我在不停地指責(zé)別人的過錯，而從來沒有去認(rèn)真思考一下，我們是一個團隊，我是團隊中一員，團隊里出了問題，一定和我有關(guān)系，一定是我什么地方做錯了或者是做的不夠。在這一系列的內(nèi)心對話之后游戲重新開始，雖然還是脫桿失敗，但是我們看到了桿子在向下移動，即使每次重新開始，但是我們在每次失敗后看到了更多希望，因為我們每次都在進步，我們每個隊員都在用心竭盡全力去做，最后我們迎來了成功的喜悅，在手指貼在地面，桿子穩(wěn)穩(wěn)的貼著手指那一刻，我們看到了團隊的力量，我明白了團隊的真正含義，更收獲了我自己，我自己思想上的轉(zhuǎn)變，這個游戲活動是在眾活動中我沒有流淚的，但是它對于我來說卻意義深遠(yuǎn)。
說到“承諾”的時候，我覺得這個詞沉甸甸的，“承諾”對于我是一個抽象的概念，并不能體會其中的分量?！俺兄Z”無法用語言來解釋，只能用心去體會，用行動去實踐。
不能避免我的領(lǐng)導(dǎo)做“俯臥撐”但是至少可以讓他們少做一些吧。
“感恩的心”這個環(huán)節(jié)讓人們流了太多眼淚，在這個節(jié)奏越來越快的社會，冷漠幾乎成了習(xí)慣，我們封閉起內(nèi)心最脆弱的`情感，將父母的付出視為應(yīng)該，將領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和關(guān)愛視為理所當(dāng)然，我們疏忽了太多的愛我們?nèi)?，?dāng)我們想要應(yīng)付去完成教練留的三個作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)我們生命中最重要的人已經(jīng)被我們忽略好久了，才注意到愛我們的人為我們默默做的，我們才發(fā)現(xiàn)有那么多令我們感激的人，我們淚流滿面，是因為我們后悔這么久才重拾了這顆感恩的心。
通過每個游戲令我感動的是這個過程中我們的改變，我們心靈在這個過程中得到洗禮，我想這次培訓(xùn)帶給我的將是深遠(yuǎn)的意義，在此我懷著一刻感恩的心，感謝公司給我們這次培訓(xùn)的機會，感謝教練，感謝助教，感謝隊友，感謝…感謝太多太多的人，我會把這次培訓(xùn)中的屢敗屢戰(zhàn)越挫越勇，不減的熱情延續(xù)到我今后的工作中。
卓越培訓(xùn)心得體會篇五
籃球是一項團隊比賽的運動，它是一項需要球員在場上持續(xù)進行高強度身體活動，并通過隊友之間的協(xié)作達(dá)成最后的勝利的運動項目。為了能夠在球場上發(fā)揮出最佳水平，我參加了一次卓越籃球培訓(xùn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
首先，籃球培訓(xùn)教會我關(guān)于團隊合作的重要性。在比賽中，無論個人有多么出色的技術(shù)，如果不能與隊友緊密合作，也很難贏得比賽。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會了如何與隊友建立有效的溝通和配合。在每次訓(xùn)練中，我們被分配到不同的小組進行訓(xùn)練，這樣不僅可以提高個人技能，還可以讓我學(xué)會在團隊中扮演不同的角色。我學(xué)會了傾聽隊友的建議和意見，并根據(jù)比賽的需要做出相應(yīng)的調(diào)整。在球場上，我不再只是個人施展自己技能的機會，而是與隊友攜手并肩，追求最終勝利的目標(biāo)。
其次，籃球培訓(xùn)讓我意識到堅持和毅力的重要性?；@球是一項需要持久體力和耐力的運動。在培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)歷了一次次的艱辛和挑戰(zhàn)，但沒有放棄的心態(tài)讓我們走到了最后。我學(xué)會了克服困難和挫折，不論訓(xùn)練或比賽如何艱難，都要堅持下去，并相信自己的能力。這種堅持讓我更加了解到成功并不是一蹴而就的，而是需要通過毅力和不斷努力的結(jié)果。我想這樣的毅力和堅持精神在人生中的其他方面也同樣重要。
第三，籃球培訓(xùn)讓我認(rèn)識到自己的不足并努力改進。在培訓(xùn)過程中，教練和其他隊友會不斷給出建議和反饋，幫助我識別自己在技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方面的不足之處。而這種對個人弱點的認(rèn)識是進步的第一步。通過不斷的練習(xí)和專注于這些問題的改進，我逐漸提升并發(fā)揮出個人最佳水平。這次培訓(xùn)讓我明白了自己的潛力是無限的，只要愿意去努力，就一定可以獲得更好的成績。
第四，籃球培訓(xùn)教會了我關(guān)于時間管理和自律的重要性。作為學(xué)生和運動員，我擁有眾多的學(xué)業(yè)和鍛煉任務(wù)。而籃球培訓(xùn)給了我一個優(yōu)秀的平臺來練習(xí)如何高效地管理我的時間和經(jīng)歷。通過排定合理的目標(biāo)和制定計劃，我學(xué)會將時間劃分為不同的任務(wù)并全身心地投入其中。這種自律幫助我擺脫了拖延和浪費時間的習(xí)慣，讓我更加專注和高效地完成任務(wù)。
最后，籃球培訓(xùn)讓我體會到運動的樂趣和團隊精神的重要性。在培訓(xùn)和比賽中，我與隊友們分享了笑聲和拼搏的瞬間，營造出了一個歡樂而有挑戰(zhàn)性的環(huán)境。每次在比賽中贏得勝利，或是在訓(xùn)練中克服困難獲得突破，都給了我無比的成就感和滿足感。這種團隊精神也讓我深刻地意識到團隊目標(biāo)的重要性，它不僅僅影響著我們在球場上的表現(xiàn)，還能影響我們在生活中的態(tài)度和價值觀。
在這次籃球培訓(xùn)中，我收獲的不僅僅是更強的籃球技能和身體素質(zhì)，更重要的是對團隊合作、堅持、自我改進、時間管理和團隊精神的深刻理解和體會。這些寶貴的經(jīng)驗和心得將伴隨著我在籃球場上和人生的其他領(lǐng)域中繼續(xù)前行，成為我不斷追求卓越的動力和指導(dǎo)。
卓越培訓(xùn)心得體會篇六
上周公司組織進行了關(guān)于如何打造高績效團隊的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更清楚的理解團隊的含義，也讓我們的內(nèi)心產(chǎn)生強烈碰撞，受益匪淺，現(xiàn)將談一下學(xué)習(xí)后幾點膚淺的體會：
團隊是為了實現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個體組成的正式群體。首先團隊必須有一個清晰的目標(biāo)，且這個目標(biāo)是被團隊成員理解并接受的。其次團隊成員必須是能相互協(xié)作的，顧全整個團隊的大局，不能個人英雄主義。
高績效團隊建設(shè)實際運行過程中不是一件輕松的事情，常常讓人感到無從下手。首先應(yīng)該很清楚知道現(xiàn)在應(yīng)該干什么，下一步應(yīng)該干什么。只有方向正確了，目標(biāo)明確了，組織框架的搭建就是添磚加瓦的事。其次使每個團隊成員明確團隊的目標(biāo)、行動計劃，從而激發(fā)團隊成員的激情。然后團隊內(nèi)部如何進行分工、不同的團隊角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等，因此，團隊內(nèi)部各個成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說明，以建立團隊成員的工作標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵是要職責(zé)清晰、有平臺有空間。最后提供有針對性的學(xué)習(xí)機會，以提高整個團隊的知識技術(shù)水平。
敢于承擔(dān)責(zé)任。只有這樣，別人才會信任你，在團隊中更要注意培養(yǎng)自己的心態(tài)，不要把責(zé)任推到別人頭上，即使是別人的錯，那么你也有責(zé)任，作為團隊的一員，如果你看見別人已經(jīng)在犯錯的邊緣而你沒有伸出手拉一把，這本身自己就是錯誤的。
溝通是橋梁，世界上沒有事情是無法溝通的。有強烈的溝通意識，溝通無極限，這更是一種態(tài)度。一個好的.團隊當(dāng)然要有共同的愿景，非一日可以得來。需要無時不在的溝通，從目標(biāo)到細(xì)節(jié)，甚至到家庭等等，都在溝通的內(nèi)容之列。與同事溝通，可以增強合作性，節(jié)約在工作中的磨合時間，更可以消除誤會，減輕心理負(fù)擔(dān)；同上司溝通，可以很好將自己對于工作的想法及時上達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)層，為他們作出決策時提供依據(jù)；同家人溝通，可以營造一份融洽的氛圍，有利于身心健康。同隊員溝員可以得到以上列舉的所有好處。
執(zhí)行力的強弱反映了一個團隊的管理水平，更體現(xiàn)在我們每個人每個環(huán)節(jié)的工作。其實我們每一個人在職責(zé)范圍內(nèi)，按照團隊的管理制度，對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行，那我們的團隊和公司就會更加具有競爭力。
以上膚淺的認(rèn)識與大家共勉！
卓越培訓(xùn)心得體會篇七
第一段：引言（120字）
作為人民生活的一部分，銀行業(yè)是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，為了提升服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)能力，不少銀行都注重員工培訓(xùn)。我有幸參加了某銀行的卓越培訓(xùn)計劃，這是一次難得的學(xué)習(xí)機會。在這個過程中，我深受啟發(fā)，不僅得到了專業(yè)知識的充實，還體驗到了團隊合作和自我管理的重要性。
第二段：專業(yè)知識學(xué)習(xí)與實踐（240字）
卓越銀行培訓(xùn)計劃注重員工的專業(yè)能力培養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行業(yè)務(wù)流程、市場動態(tài)、金融法律法規(guī)等方面的知識，運用了很多實例與實踐案例進行學(xué)習(xí)。在實踐中，我們通過與客戶溝通、接待客戶辦理業(yè)務(wù)、處理客戶投訴等環(huán)節(jié)，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力和技巧。這種學(xué)習(xí)方式提高了我們對業(yè)務(wù)的理解和把握能力，為將來處理復(fù)雜問題打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：團隊合作與協(xié)作能力培養(yǎng)（240字）
卓越銀行培訓(xùn)計劃注重團隊合作與協(xié)作能力的培養(yǎng)。在團隊項目中，我們組成團隊，共同研究和解決問題。通過團隊合作，我們并肩作戰(zhàn)，協(xié)同合作，每個人的智慧和力量得到了最大化的釋放。在團隊中，我們互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，我們也體會到了團隊合作的重要性，只有團隊的協(xié)作才能提高整體的工作效率。
第四段：自我管理與個人成長（240字）
卓越銀行培訓(xùn)計劃注重個體的自我管理與個人成長。在工作實踐中，我們需要高度自律和自我管理。在培訓(xùn)過程中，我們受到了嚴(yán)格的時間管理、任務(wù)分配和執(zhí)行力的要求。這種要求不僅僅是為了培養(yǎng)我們的自律與執(zhí)行力，更是在模擬真實工作環(huán)境下，檢驗我們的能力與適應(yīng)度。通過這樣的實踐，我們提高了自我管理的能力，增強了個人適應(yīng)與應(yīng)變能力，為今后的工作和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望（360字）
通過卓越銀行培訓(xùn)計劃，我深刻地體會到了專業(yè)知識、團隊合作和自我管理的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，才能適應(yīng)和應(yīng)對日新月異的銀行業(yè)務(wù)。只有團隊合作和協(xié)作的能力，才能更好地完成工作任務(wù)。只有良好的自我管理和個人成長，才能更好地在職場中立足。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，加強團隊合作與協(xié)作，不斷完善自我管理，為銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展做出更大的貢獻。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）
卓越培訓(xùn)心得體會篇八
音樂是一門藝術(shù)，它能夠觸動人的情感，傳遞思想和情感。作為一名音樂愛好者，我一直渴望能夠掌握專業(yè)的音樂技巧，將自己的音樂天賦發(fā)揮到極致。經(jīng)過一段時間的探索和嘗試，我選擇了卓越音樂培訓(xùn)，下面我將分享一些自己的心得體會。
首先，卓越音樂培訓(xùn)注重基礎(chǔ)教育，重視基本功的訓(xùn)練。在音樂學(xué)習(xí)的過程中，良好的基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的。卓越音樂培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，強調(diào)耐心和細(xì)心。在學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中，老師們會詳細(xì)解釋樂器的基本構(gòu)造和演奏技巧，幫助學(xué)生掌握正確的手法和姿勢。他們會一遍遍地糾正學(xué)生的錯誤，并且會給出很多反饋意見，幫助學(xué)生不斷提高。
其次，卓越音樂培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂表達(dá)能力。音樂是一種語言，它可以通過聲音來表達(dá)出一種情感或者思想。在卓越音樂培訓(xùn)中，老師們會鼓勵學(xué)生用音樂來表達(dá)自己的情感和思考。他們會教授一些具體的技巧和方法，幫助學(xué)生更好地表達(dá)自己的音樂目標(biāo)。在課堂上，老師們會引導(dǎo)學(xué)生進行即興演奏和合作演奏，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和合作精神。
再次，卓越音樂培訓(xùn)強調(diào)音樂的理論知識和音樂歷史的學(xué)習(xí)。理論知識和歷史的學(xué)習(xí)對于一個音樂人來說是非常重要的。它可以幫助我們更好地理解音樂作品的內(nèi)涵和創(chuàng)作的背景。在卓越音樂培訓(xùn)中，老師們會布置一些音樂理論作業(yè)和歷史研究的任務(wù)，要求學(xué)生閱讀一些相關(guān)的書籍和文章。在課堂上，老師們也會用一些音樂例子來講解理論知識，使學(xué)生們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。
此外，卓越音樂培訓(xùn)注重音樂的實踐和演出。學(xué)習(xí)音樂不僅僅是培養(yǎng)音樂技巧和理論知識，更重要的是能夠?qū)⒆约旱囊魳分琅c觀眾分享。在卓越音樂培訓(xùn)中，學(xué)生們有機會參加各種演出和音樂比賽，展示自己的才華和努力。這些演出和比賽不僅是培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表演能力的機會，也是鍛煉學(xué)生團隊合作和應(yīng)變能力的一種方式。
最后，卓越音樂培訓(xùn)注重個性化的教學(xué)和指導(dǎo)。每個學(xué)生都有自己獨特的音樂風(fēng)格和表達(dá)方式，卓越音樂培訓(xùn)尊重并且鼓勵學(xué)生展現(xiàn)自己的個性和風(fēng)采。在課堂上，老師們會根據(jù)學(xué)生的特點和需求提供個性化的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的音樂特長。同時，老師們還會鼓勵學(xué)生多樣化的嘗試和表演，拓寬自己的音樂視野和能力。
總之，卓越音樂培訓(xùn)提供了一個很好的學(xué)習(xí)平臺，可以幫助學(xué)生全面發(fā)展自己的音樂才能。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我從中受益匪淺。我學(xué)到了很多有關(guān)音樂的知識和技巧，提高了自己的音樂素養(yǎng)和表演能力。在與老師和同學(xué)的互動中，我體驗到了音樂的魅力和合作的重要性。卓越音樂培訓(xùn)給予了我很大的啟發(fā)和動力，我相信在未來的音樂之路上，我會不斷努力，追求卓越。
卓越培訓(xùn)心得體會篇九
20xx年11月23日我們公司進行了為期三天三夜的卓越團隊訓(xùn)練，在這三天三夜的時間，讓每個人伴隨著歡笑、淚水、沉思、喜悅.......一點點挖掘自己的內(nèi)心，去重新體會人生路上的感恩與感悟、幸福與責(zé)任、信任和分享。
首先感謝公司精心策劃和組織這次培訓(xùn)活動。通過這次學(xué)習(xí)從中領(lǐng)悟了不僅僅是工作的態(tài)度、方法，更多的是為人處事的人生哲理?；叵脒@三天，我的團隊我的隊友，那些讓人流淚的場面，還清晰的在腦海中浮現(xiàn)，每個游戲活動還在一遍遍的回味。周二下午集合一百四十多人，參加的所有人員大多數(shù)都不太熟悉，甚至都素未謀面，只是經(jīng)過短短的一個小游戲，我們八個人變成了一個小團隊。在兩天的游戲體驗中，當(dāng)我們淚流滿面的時候，是因為思念著遠(yuǎn)方的親人，每次想我和家人的爭執(zhí)，對待家人嘮叨時不耐煩的態(tài)度時，可曾想過因為我們是他們的孩子，他們才不會計一切的為我們付出，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。這是怎樣的'一種悲哀呢?老師講的九型人格，我是典型的六號，我會慢慢的改變自己。已經(jīng)找到自己的缺點，我會讓自己的缺點變成自己的優(yōu)點。
培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束啦，身體的疲憊還沒有完全恢復(fù)過來，可是留在心底的感觸久久不能忘記。企業(yè)的成功需要一批高素質(zhì)的人才，更需要的是一支又一支經(jīng)過不斷錘煉的優(yōu)秀團隊。我存在我快樂，我參與我開心。我更要努力，為自己的團隊去支持我的一份力量與能量。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十
作為職場新人，我很感恩公司給我提供了卓越課堂培訓(xùn)的機會，讓我有機會在專業(yè)的導(dǎo)師的指導(dǎo)下，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)能力與職業(yè)技能。這次課堂培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，大大拓寬了我的視野，增長了我的知識，以下是我在課堂上的體會和心得。
一、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找學(xué)習(xí)動力
在課堂上學(xué)習(xí)的前期，我首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，切忌“盲目學(xué)習(xí)”，應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，結(jié)合公司的需求來確定學(xué)習(xí)的重點和方向。同時要找到自己的學(xué)習(xí)動力，比如可以通過訂立自己的學(xué)習(xí)計劃、與同學(xué)切磋交流、不斷注重自我提升來激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動力和熱情。只有明確好了學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力，才能更好地適應(yīng)課堂教學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)效益。
二、加強自我學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力
在課堂上，老師提供的知識只是打下了基礎(chǔ)，我們還需要自己不斷地學(xué)習(xí)才能真正地掌握。尤其在工作中，因工作任務(wù)和項目流程的變化，我們需要不斷更新自己的知識，增強自己的自我學(xué)習(xí)能力。同時要注重知識的實踐應(yīng)用，在注重理論知識的同時，更要注重實際操作能力的提升，通過實踐來鞏固學(xué)習(xí)成果。
三、學(xué)會合理規(guī)劃時間，提高效率
職場人員時間非常寶貴，許多工作都需要在有限的時間內(nèi)完成，更需要學(xué)會合理規(guī)劃自己的時間，提高工作效率。在課堂教學(xué)中，我們應(yīng)該學(xué)會把握時間，將學(xué)習(xí)進度規(guī)劃得緊湊而且合理。可以充分利用閑暇時間和休息時間來安排學(xué)習(xí)計劃，提高自己的時間利用效率，讓課堂學(xué)習(xí)不成為累贅而華麗轉(zhuǎn)身成為學(xué)習(xí)的樂趣。
四、重視團隊協(xié)作，豐富交流溝通
在職場中，團隊協(xié)作和交流溝通能力非常重要。在課堂學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該重視與同學(xué)的交流溝通，一方面可以拓寬自己的知識領(lǐng)域，另一方面可以豐富自己的社交經(jīng)驗，為以后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時，要加強團隊協(xié)作，與同學(xué)一起分享學(xué)習(xí)的點滴、互相交流成長經(jīng)驗，讓所有人都能在相互促進的氛圍中更快地提高自己的職業(yè)水平。
五、積極實踐，在實際工作中提高運用能力
最后，課堂學(xué)習(xí)只是理論知識的傳授，我們還需要通過實踐學(xué)習(xí)來提高我們的實際應(yīng)用能力。在實際工作中，我們要運用所學(xué)知識，不斷實踐和鉆研，提升自己的職業(yè)能力。同時注重反思和總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，使得自己在實際工作中能保持“站得高看得遠(yuǎn)”的眼界和胸懷。這樣才能達(dá)到真正的自我提升。
總之，卓越課堂培訓(xùn)讓我受益匪淺，在課堂學(xué)習(xí)中，我找到了學(xué)習(xí)動力，提高了自我學(xué)習(xí)能力，規(guī)劃了自己的學(xué)習(xí)時間，豐富了交流溝通的能力，提升了實際工作的應(yīng)用能力。我相信，在以后的職業(yè)發(fā)展中，我會更加從容自信地面對挑戰(zhàn)和機遇。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十一
近年來，書法作為一門傳統(tǒng)文化藝術(shù)，在社會中逐漸重拾了它的地位。為了更好地了解和學(xué)習(xí)書法，我參加了一次卓越書法培訓(xùn)課程。這次學(xué)習(xí)，令我受益匪淺，使我對書法有了更深的認(rèn)識和理解。
首先，在課程開始的第一堂課上，老師向我們介紹了書法的起源和發(fā)展歷史，讓我們明白了書法是與中國古代文化緊密相連的藝術(shù)形式。他還詳細(xì)解釋了書法的基本要素，包括筆畫結(jié)構(gòu)、筆順規(guī)律等。通過這次介紹，我意識到書法不僅是一種藝術(shù)，更是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)書法不僅僅是追求技巧和美感，更是一種對中華文化的尊重和傳承。
其次，在課堂中，老師注重培養(yǎng)我們的寫字基本功，將我們的注意力集中在了寫字的每一個細(xì)節(jié)上。他教會了我們正確握筆的方法和寫字時應(yīng)注意的姿勢。他告訴我們，一個人良好的姿勢和正確的握筆動作是書法發(fā)展的基礎(chǔ)，只有掌握了這些基本的技巧，才能進一步提高自己的書法水平。這種細(xì)致入微的培養(yǎng)方式，使我在課程中逐漸改善了自己的字形和字跡，寫字的速度和穩(wěn)定性都得到了很大的提高。
再次，在寫字的過程中，老師強調(diào)了書法的內(nèi)涵和意境。他說，在書法中，每一個筆畫都有自己的動感和韻律，每一個字都蘊含著作者的思想和情感。因此，在寫字時，不僅要注意行筆的規(guī)則，還要理解字體的內(nèi)涵，用心去感受每一次的揮毫。通過老師的指導(dǎo)，我慢慢領(lǐng)悟到了寫字的藝術(shù)美，體會到了書法的獨特魅力。寫字不再是一種簡單的動作，而是一種充滿了靈性和內(nèi)在美的表達(dá)方式。
最后，通過這次培訓(xùn)，我也認(rèn)識到書法是需要不斷練習(xí)的。老師告訴我們，只有經(jīng)過長時間的刻苦練習(xí)，才能在書法上取得進步。他也給我們展示了一些歷代書法名家的作品，讓我們看到了他們的杰出成就背后是無數(shù)次的細(xì)致揣摩和艱辛努力。因此，我也下定決心，在回家之后繼續(xù)堅持書法的練習(xí)，積極提高自己的水平。
總之，通過這次卓越書法培訓(xùn)，我對書法有了更深入的了解和認(rèn)識。老師不僅傳授了我們書法的技巧，更重要的是傳遞了書法藝術(shù)的精神。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會不斷提高自己的書法水平，將這門古老而充滿智慧的藝術(shù)形式傳承下去。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十二
第一段：引言（Introduction）
卓越培訓(xùn)是個人和組織發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程，可以提高員工的技能水平和工作效率，進而推動整個團隊和組織的發(fā)展。我最近參加了一次新卓越培訓(xùn)課程，對于這次培訓(xùn)的內(nèi)容和體會，我深感受益匪淺，并愿意在這里分享我的心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容介紹（Description of Training）
這次新卓越培訓(xùn)涵蓋了多個方面的內(nèi)容，包括領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、團隊合作等等。其中，我認(rèn)為最有價值的一部分是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)和有效地激勵團隊成員。我們還學(xué)習(xí)了不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)缺點，并通過小組討論和實踐活動來增進理解。這些知識對我個人和我的團隊都非常有益，我相信它將對我們的工作產(chǎn)生積極的影響。
第三段：培訓(xùn)體會（Experience during Training）
在整個培訓(xùn)過程中，我收獲了很多不同的經(jīng)驗。首先，我意識到作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，溝通是非常重要的一環(huán)。只有通過清晰地傳達(dá)信息，我們才能確保團隊成員對任務(wù)的理解一致，并且能夠順利地完成工作。此外，我還學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點，這對于建立良好的團隊合作關(guān)系至關(guān)重要。通過尊重和接納不同的意見和觀點，我們能夠更好地解決問題，并帶動團隊朝著共同目標(biāo)前進。
第四段：培訓(xùn)成果（Outcome of Training）
這次培訓(xùn)對我個人和我的團隊都帶來了很大的影響和改變。我變得更加自信和果斷，并且能夠更好地處理工作中的挑戰(zhàn)和壓力。我也意識到，一個團隊的成功不僅僅依賴于領(lǐng)導(dǎo)者的能力，更需要每個團隊成員的積極貢獻和協(xié)作。因此，我開始更加注重團隊的發(fā)展和團隊成員的激勵，以促進整個團隊的成長和進步。我相信這樣的改變將帶動整個團隊走向更加卓越的未來。
第五段：總結(jié)（Conclusion）
通過這次新卓越培訓(xùn)，我深刻體會到提高個人能力和團隊合作的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)運用所學(xué)的知識和技巧，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，并與團隊成員一起共同努力，推動我們的團隊獲得更大的成就。我相信卓越的培訓(xùn)將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，幫助人們更好地發(fā)展自己，并為組織的成功貢獻力量。
通過這篇1200字的文章，我詳細(xì)描述了我參加新卓越培訓(xùn)的心得體會。文章的五個段落分別從課程內(nèi)容的介紹，培訓(xùn)過程中的體驗，培訓(xùn)的成果以及個人的總結(jié)等方面進行了闡述。通過這樣的五段式結(jié)構(gòu)，文章具有較好的連貫性和邏輯性，將讀者帶入我的培訓(xùn)體會之中。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十三
校本培訓(xùn)已接近尾聲，形式更加多樣，德育工作以更加具體的方式呈現(xiàn)，集思廣益，摩擦出智慧的火花，讓我們這些年輕教師受益匪淺。
上午我們分組討論了德育工作如何展開、深入、升華。德育與歷史學(xué)習(xí)有極高的契合性，中華民族的傳統(tǒng)美德形成于幾千年的歷史長河中。史學(xué)家錢穆說過：對中國傳統(tǒng)文化要懷有溫情與敬意。那么我想說我們教師也要對我們的職業(yè)和學(xué)生懷有溫情與敬意。一個不愛崗敬業(yè)的老師不可能教出一個好的學(xué)生。
教師能夠發(fā)自內(nèi)心的熱愛崗位和學(xué)校，帶頭做好示范作用，那么學(xué)生自然也在潛移默化中得到教育。對待職業(yè)我們需要更多的敬意！對于孩子我們更應(yīng)多一點溫情，少年強則中國強，隨著社會發(fā)展，國家愈發(fā)重視孩子的教育，學(xué)本理論應(yīng)運而生。我們要盡人師之責(zé)，更應(yīng)盡人師之心，人格上與孩子們對等，對孩子的發(fā)展多一點思考，處理孩子的問題時更多一點溫情。沒有差學(xué)生，只有教不好的老師。
下午的德育工作更加靈活也更加具有現(xiàn)實性，所有兩百多名教師被隨機分成二十多個班，每個模擬班級的課任教師構(gòu)成多樣。模擬班級的幾名老師共同獻計獻策，如何更加科學(xué)的合作完成本班的德育工作。不管是班主任還是任課老師，都要樹立主人翁意識，德育首先要做到一切從接觸觀察開始，了解班級學(xué)生的家庭狀況和孩子的性格愛好，更要通過明察暗訪的形式完整的勾勒出孩子的人格。
經(jīng)常與家長和課任老師溝通。對待問題學(xué)生要堅持打持久戰(zhàn)，適時追蹤反饋，課余時間、寢室、食堂皆是了解學(xué)生的有利場合；其次是堅持德育從自身開始，言傳身教、以身作則，愛學(xué)校、愛學(xué)生，“桃李不言，下自成蹊”；然后是從備課開始就要注重德育知識的注入，在教學(xué)工作中隨時進行德育，合適的情境更有利于孩子們的深刻體會；最后是各科老師形成合力，借位搭臺，只有個人的盡職盡責(zé)，集體的同心同德才能營造出這個自然的德育氛圍，耳濡目染遠(yuǎn)勝過耳提面命命。
德育工作不是一朝一夕就能實現(xiàn)，德育方法也在不斷摸索完善中，長路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十四
1.特蕾莎修女說：世界上，人們對愛與感激的饑渴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對面包的渴望。
3.我放棄這個婚姻是因為我感受不到被愛。作者用自己第一次離婚的時候?qū)η捌拚f的話，來闡述你在滿足誰的需要?即，當(dāng)我們只顧自己的需求而忽略他人的需求，會導(dǎo)致什么結(jié)果，在婚姻上，或許就是離婚。他的前妻，把他看做一個值得依賴的父親和掙錢養(yǎng)家的男人，而既不知道也不關(guān)心他在工作中都做了什么。(現(xiàn)在一個人生活獨了的大齡男女，可能恰好被這點擊中。)。
4.我們在談?wù)摳屑r，人們首先最關(guān)心的通常是他是真誠的嗎?
5.真誠在你學(xué)會拿他撒謊時最有效。所以怎么體現(xiàn)真誠呢?最有效表達(dá)感激的方式就是先體驗感激!不知感恩始終都是一種弱點，我從未見過一個真正有能力的人會忘恩負(fù)義。(去年此時，我每天堅持感謝三個人，堅持了一個月多，當(dāng)時還引起一些教練效仿。但是今年我決定每天認(rèn)真地感謝自己的一個優(yōu)點，給自己補補鈣)。
6.習(xí)慣性感激可以延年益壽。一個小秘密，感激在商業(yè)中其實就是愛的代名詞。
7.掌握感激的技巧happs習(xí)慣--真誠--及時--適度--具體。
8.感激形式，必須與感激者的個性特點一致，也必須與組織機構(gòu)的文化一致。(很多時候，我見到一些教練，在表達(dá)的時候，這兩點需要提高，可以理解這是最開始的時候，還不熟練;有的資歷長一些的，開始做到了和自己的個性特點一致，但是第三點，如何和對方的文化一致，這個真的是值得敏感察覺的)。
9.911事件時，很多人在死去的人們耳邊說許多他們生前渴望聽到的話，給人一個啟示：現(xiàn)在就對你非常在乎的人表達(dá)你的感激，不要等待。(這點，真的很難，在我家庭里，缺少這個習(xí)慣，所以大家都開不了口，我想很多組織和家庭也是如此，那么該怎么辦呢?我思考到的辦法是，找到一個第三方來啟動這個習(xí)慣，但是這點對于組織容易，對家庭難。如果沒有第三方，可能就需要從某個成員開始，打破過去的桎梏，而走上新路，但是這是很挑戰(zhàn)的，很多人做過，又放棄?；蛟S這源于需要持續(xù)的能量補充!)。
10.鍛煉感激肌肉，這個部分，講了上面我的問題的答案。接受感激往往比表達(dá)感激更加困難，所以當(dāng)一個人試圖開始一項新的做法的時候，其他人需要提升的是大方地接受他人對你的感激。這又怎么可以得來呢?工作坊?真的有時候，第三方是不可替代的。
11.情緒和思想，往往是一個人的感性和理性的兩個對立面。該怎么把它們統(tǒng)一起來，在143頁的這個圖，非常好的闡述了邏輯。所以讀書中，愈發(fā)感覺到查理是一個很敏感(感性)的人，但是也很思維嚴(yán)謹(jǐn)(邏輯)，這點我們有些相似，正是這種共同性，使得讀起來很興奮。
12.過度批評使得團隊陷入惡性循環(huán)、感激使團隊重獲高績效。作者舉了nasa的例子，我則想起搜門網(wǎng)這兩年的變化，非常真實的存在著。這說明什么呢?說明很多領(lǐng)導(dǎo)需要教練，很多組織也需要工作坊這個方式來幫到大家。
13.和難處的人相處，感激的感覺太難培養(yǎng)了，甚至有時候你想痛扁他。這時候該怎么辦呢?體驗滿足的心態(tài)，能夠讓我們心底充滿正的溫暖的力量去應(yīng)對，這和我前面提到的給自己每天補鈣，或許是一個原理。作者在這個部分，舉了一個例子，他給朋友準(zhǔn)備了紅帶香檳，并沒有留下名字，但是朋友打電話過來并忍不住大笑。他們建立起來一個能量的正循環(huán)。
14.更深的問題是，很多時候當(dāng)你想做一些事，類似紅帶香檳，會考慮開支等機會成本，這種想法會阻礙你的行動。所以作者，問自己：因為這筆旅行開支，我和太太有什么需要的東西不能再買了嗎?由于送了兩箱香檳給隆恩，因為我們就不能購買什么了嗎?對于我和太太，答案是沒有，因此，這些禮物的成本是0.
15.上面作者的自問自答，很真實地解決了很多人心里的問題---不要計較一些小的東西，努力去體驗和創(chuàng)造那些滿足的狀態(tài)，這樣生活里才有陽光!我想很多老一輩的人，包括我父親特別應(yīng)該學(xué)習(xí)這些，因為他們過過窮日子，所以任何事情都精打細(xì)算，但是，或許就在這些里面，失去了大的格局，而最可怕的是，這些會影響到下一代的思維。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十五
第一段：引言
書法是中華文化的瑰寶，能夠培養(yǎng)人的美感和修養(yǎng)。為了提高自己的書法造詣，我參加了一次卓越書法培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺，不僅學(xué)到了專業(yè)的書法技巧，更深入理解了書法的內(nèi)涵與境界。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和效果
卓越書法培訓(xùn)班的課程設(shè)置非常合理，包括了基本筆畫、字體練習(xí)、碑帖拓摹以及創(chuàng)作等多個環(huán)節(jié)。在基本筆畫的學(xué)習(xí)中，老師耐心細(xì)致地指導(dǎo)我們?nèi)绾芜\用毛筆，如何掌握筆畫的力度和姿勢。字體練習(xí)是培養(yǎng)我們書寫自如、筆法熟練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在拓摹碑帖的過程中，我們可以學(xué)習(xí)到古人的字體特點和意境，豐富了自己的書法造詣。最后一環(huán)節(jié)是創(chuàng)作，老師教會我們?nèi)绾伟l(fā)揮創(chuàng)造力，給書法注入個人風(fēng)格。在這次培訓(xùn)中，我進步神速，不僅字體愈加工整，而且審美觀念也得到了極大的提升。
第三段：培訓(xùn)班的特點和優(yōu)勢
卓越書法培訓(xùn)班的特點在于強調(diào)學(xué)生的個性發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，對比我們以往只偏重技巧的學(xué)習(xí)方式，這種注重內(nèi)涵培養(yǎng)的方法讓我們的書法更具有藝術(shù)性和表達(dá)性。培訓(xùn)班的優(yōu)勢在于專業(yè)的師資團隊和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。老師們都是書法方面的專家，他們及時糾正我們的錯誤，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)環(huán)境也是非常重要的，干凈寬敞的教室，舒適的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們能夠更加專注地學(xué)習(xí)書法。
第四段：心得體會
通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到書法的魅力和力量。書法不僅是一種技藝，更是一種修養(yǎng)。在練習(xí)書法的過程中，我不僅感受到了毛筆在紙上滑過的那種愉悅，還學(xué)會了專注、耐心和恒心。書法需要反復(fù)的練習(xí)和打磨，同樣，生活中也需要不斷地積累和琢磨。同時，書法也教會了我品味生活的美好，通過感悟書法作品的意境和情緒，我從中學(xué)到了如何欣賞藝術(shù)和理解智慧。
第五段：展望未來
卓越書法培訓(xùn)班讓我在書法之路上邁出了堅實的一步，也讓我看到了無限的可能。作為一名學(xué)生，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的書法水平，將書法藝術(shù)的美好傳承下去。我相信，通過持之以恒的努力和卓越書法培訓(xùn)班的指導(dǎo)，我能夠在書法領(lǐng)域取得更大的突破和進步。
結(jié)論：
通過卓越書法培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的書法技巧，更領(lǐng)悟到了書法背后的文化和藝術(shù)內(nèi)涵，提高了自己的審美素養(yǎng)和修養(yǎng)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和堅持不懈的努力，將書法作為一種藝術(shù)和人生的追求，用心創(chuàng)作，傳承中華文化的瑰寶。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十六
《做卓越的教師》，書中一個個鮮活、有趣的事例，一個個哲理小故事，以及彭老師獨特的個人見解，都讓我不由得反思自我：反思自己過去的教學(xué)，思考以后的努力方向。這本書猶如一盞明燈，指引且明確地告訴了我，要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，就該做到書中的七個“做”：
追求卓越是老師專業(yè)成長的最高境界，而要走向卓越，歸納起來我個人認(rèn)為主要是要做到兩方面的卓越。
1、思想上的卓越。正如書上說的，不是每個人都認(rèn)為自己選擇的職業(yè)是最理想的，但是既然我們選擇了，就應(yīng)該“愛你所選”。只有這樣我們才能啟動自己全部的激情去工作;才能在遇到工作上的困難時，奮勇向前。
2、方法上的卓越。都說要給學(xué)生一杯水，老師就要自己先有一桶水。而彭老師告訴了我們，最好的取水方法是讀書、反思、研究以及寫作。只有通過這幾種方法，我們才能很好的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)上的不足，才能調(diào)整自己的教學(xué)方法，走向卓越。
作為科任的我們，擔(dān)任的班級較多，接觸的學(xué)生多，容易對部分學(xué)生缺少關(guān)心和溝通。因此，除了要給孩子們傳授知識外，還要有“三心”，即愛心、童心、責(zé)任心。將這一份工作看作是一項事業(yè)、一門科學(xué)、一種藝術(shù)去研究它。雖然我們可以原諒自己的學(xué)識水平的欠缺，卻絕不能原諒自己因為缺少責(zé)任心而誤人子弟。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，原本“師本“的課堂，漸漸走向“生本”。要創(chuàng)造出精彩的課堂，教師就要創(chuàng)建以生為本的課堂。也就說要做好“一、三、七”。讓知識與技能、過程、方法、情感態(tài)度價值觀于一體，達(dá)成三維一體教學(xué)目標(biāo)。承認(rèn)學(xué)生之間存在的差異，捧著“立體互動”的觀念，將眼睛、大腦、嘴巴、雙手全部還給學(xué)生，讓其自己去觀察、思考、表達(dá)、操作。利用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在樂中學(xué)，在學(xué)中樂。
葉瀾教授說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思則可能成為名師?！笨梢?，做會寫作的教師，平時的經(jīng)驗積累相當(dāng)重要。平時做一個有心人，將自己的每一次聯(lián)想、感悟、困惑、念頭以及發(fā)現(xiàn)都以文字的方式記錄儲存下來。因為我們的腦袋空間是有限，有了這些文字的記錄，我們就可以將其作為自身研究教學(xué)領(lǐng)域中各種問題的理據(jù)。另一方面還可以有效地提高自身的理論素養(yǎng)。
作為家長要走出四大誤區(qū)：
(1)攀比成風(fēng);
(2)不準(zhǔn)失敗;
(3)強行塑造;
(4)過分溺愛。
同樣，作為老師的我們也要走出這四大誤區(qū)。尊重學(xué)生之間的差異，不將學(xué)生進行對比;正確對待學(xué)生的成敗，給予正確的輔導(dǎo);注重個體發(fā)展，做到因材施教;給予孩子們“教育愛”，而非溺愛。
教師的成長離不開專家的引領(lǐng)。通過參加不同的培訓(xùn)，不斷更新自己的教學(xué)方法以及理念。那么要在培訓(xùn)中學(xué)有所得，我們就該學(xué)會選擇，懂得放棄。選擇重要、獨到且精彩的部分詳細(xì)記錄，反之則放棄。正如書上說的：放棄有時也是一種明智的選擇，放棄是為了更好地突出。
教育永無止境，教師的成長更是永無止境。教師的成長需要一步一個腳印，對于我來說，到達(dá)“卓越”這一境界還需要一段路，但我還是會努力先從做一個“稱職”的老師做起，努力的做一個“優(yōu)秀”的老師，向“卓越”的老師看齊。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十七
《4d卓越團隊》中的4d應(yīng)該是一種方法論來幫助團隊成功的典型應(yīng)用方法，出發(fā)點在個人和團隊，落實在團隊個人領(lǐng)導(dǎo)和與客戶相處上。下面是小編為大家收集整理的4d卓越團隊讀書心得總結(jié)，歡迎大家閱讀。
查理佩勒林編著的《4d卓越團隊》內(nèi)容介紹：天體物理學(xué)家查理佩勒林博士曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)nasa建造哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的團隊。當(dāng)事故調(diào)查委員會指出該望遠(yuǎn)鏡瑕疵鏡片的根本原因是領(lǐng)導(dǎo)失誤時，他隨即做了兩件事：首先，他聚集人才組織修復(fù)委員會，及時修復(fù)了哈勃太空望遠(yuǎn)鏡。為此，nasa為他頒發(fā)了堪稱殊榮的杰出領(lǐng)導(dǎo)勛章然后，他進入科羅拉多大學(xué)商學(xué)院，以領(lǐng)導(dǎo)力教授的身份給本科生和工商管理碩士生講授21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力課程。
后來，因為財富五百強公司的各位老板邀請他把領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程帶到他們的公司里，他創(chuàng)立了4d系統(tǒng)。他的公司從此開始在世界范圍內(nèi)與各種項目團隊和工程團隊合作，幫助這些團隊提升績效、降低風(fēng)險。成效顯著的4d系統(tǒng)的核心是通過管理團隊的社會背景提高領(lǐng)導(dǎo)效力，進而提升團隊績效。這種力量同時也在改善團隊成員的行為，就像磁場的力量會影響鐵屑的聚攏一樣。
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佩勒林博士有著長時間與nasa合作的經(jīng)歷，所以他知道這個組織是如何運轉(zhuǎn)的。佩勒林博士也清楚nasa如何組建團隊以達(dá)成超出地球范疇的目標(biāo)，他在此書中對此做出的總結(jié)將幫你和你的組織實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
前美國宇航局局長 邁克爾d.格里芬博士
偉大的工程需要偉大的領(lǐng)導(dǎo)力。這本書中的4d理論能教會你成為一個偉大領(lǐng)導(dǎo)人的一切必備條件：工具、態(tài)度、習(xí)慣。這一理論不單單是對nasa或者一些宇宙空間項目有用，任何一個從事挑戰(zhàn)性工作的團隊都會從中獲益匪淺。
全球定位系統(tǒng)(gps)首席設(shè)計師、斯坦福大學(xué)航天學(xué)教授 布萊德帕金森
在多數(shù)中小企業(yè)家用人之力和用人之智到用人之心和用人之愿的歷史跨越中，我們團隊率先引入并實證了本書的4d系統(tǒng)就是通過科學(xué)、簡單、實效的辨識方法，讓團隊以及團隊的領(lǐng)導(dǎo)者快速了解自己和團隊性格色彩的同時，也能加快推動團隊在文化融合，人際合作、員工激勵再而提升團隊的績效上有清晰的案例說明和指引，為企業(yè)打造真正可持續(xù)的卓越夢幻團隊又點燃了一盞明亮的引燈。就如一位客戶評價：nasa的4d教練支持系統(tǒng)和團隊教練打造技術(shù)，對企業(yè)的價值真是物超所值。
4d教練系統(tǒng)落地專家
當(dāng)今企業(yè)管理面臨的最大挑戰(zhàn)就是員工內(nèi)在狀態(tài)的管理，佩勒林先生以科學(xué)家的睿智，獨創(chuàng)性的破解了這一世界性的管理難題。我們作為實踐者，親身見證了該系統(tǒng)在中國企業(yè)應(yīng)用的強大威力。
正如客戶所感受到的：團隊的核心是人，不同類型的人有效凝聚在一起會創(chuàng)造高績效。4d通過簡單的標(biāo)準(zhǔn)識己、識人。既了解自己的優(yōu)勢和弱項，也能發(fā)現(xiàn)別人的長處和不足。團隊中四種角色密不可分，才能形成團隊的核心競爭力。
書本作者曾經(jīng)在美國宇航局工作，后來研究出來4d方法后開始在美國宇航局及其承包商進行了推廣，取得了卓越的成就。
4d應(yīng)該是一種方法論來幫助團隊成功的典型應(yīng)用方法，出發(fā)點在個人和團隊，落實在團隊個人領(lǐng)導(dǎo)和與客戶相處上。
4d是一個四象維度，第一到第四象分別是：展望、培養(yǎng)、包容、指導(dǎo)，展望和包容相互對立，培養(yǎng)與指導(dǎo)相互對立，任何一個象限維度的領(lǐng)導(dǎo)者都可以成功，但是最少要包含2個以上象限特長，最好包含四象限能 力，更加容易成功。
4個維度的基本介紹
1)展望維度：
代表色：藍(lán)色。奔向理想和愿景使命，科研，方向，期待，自由，有才干，愿意花錢和時間實現(xiàn)某個愿望等，在執(zhí)行上時間和預(yù)算非?？赡艹?，如果預(yù)算不足可能失去方向，經(jīng)常發(fā)生要資源情況。
2)培養(yǎng)維度：
代表色：綠色。關(guān)注成長，關(guān)注團隊成長，公司成長，關(guān)注過程，感激，誠實互信，理解，愿意花錢和時間培養(yǎng)個人、團隊能力等，在執(zhí)行上時間和預(yù)算可能超支。
3)包容維度：
代表色：黃色。關(guān)注團隊和諧氛圍，包容不同的意見組合，關(guān)注執(zhí)行的覆蓋面，溝通交流。執(zhí)行上可能過于民主導(dǎo)致力量分散導(dǎo)致不能如期完成。
4)指導(dǎo)維度
代表色：橙色。關(guān)注我能，最終結(jié)果，關(guān)注關(guān)鍵點，關(guān)注最終預(yù)算和時間，關(guān)注過程是否按照既定計劃執(zhí)行，通常忽視培養(yǎng)維度，在展望上通常是做過類似事情的人。典型的以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行指導(dǎo)，是通往成功概率最高的類型維度。把錢花在如何達(dá)成的方向上，一般能如期完成工作，如果預(yù)算不足可能會失去工作動力。
個人、團隊、群體、客戶也有這4個維度，維度接近的群體總是容易取得共識，從而合作，在客戶公關(guān)上我們要考慮客戶的維度是那些，盡量向客戶維度看齊，然后在管理者上，我們盡量使用指導(dǎo)維度來實現(xiàn)。
4d評估的八種行為
1)綠色：表達(dá)真誠感激、關(guān)注共同利益
2)黃色：適度包容他人、信守所有約定
3)藍(lán)色：基于現(xiàn)實的樂觀、百分百投入
4)橙色：避免職責(zé)和抱怨、理清角色、責(zé)任和授權(quán)
4d各個維度ambr(attention mindset behavior result關(guān)注點、心態(tài)、行為、結(jié)果)
1)綠色：
關(guān)注點：自然的關(guān)注人們的需要以及共同的價值
心態(tài)：服務(wù)他人、家庭、宗教以及新年
行為：支持他人獲得快樂與成功
結(jié)果：在不損害他人的情況下取得成功。
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：理想主義、慈悲、熱心、感受他人的感受、崇高價值觀、崇高的目標(biāo)
b：受害者、過度敏感、非理性、過度情緒化、愛批判、不切實際
2)黃色：
關(guān)注點：自然地參與團隊合作，與人建立關(guān)系
心態(tài)：我們來到這里就是為了相互合作
行為：促進團隊運作與合作
結(jié)果：因和諧而成功
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：有同情心、信任他人、團隊建設(shè)者、忠誠、友好、有合作精神
b：拯救、自我貶低、害怕沖突、過度服從、需要認(rèn)可、壓抑觀點
3)藍(lán)色：
關(guān)注點：很自然地注意想法、概念，而且要做到最好
心態(tài)：新穎的遠(yuǎn)大構(gòu)想很重要
行為：有想法，而且宣傳自己的想法(很多時候由于太快，以至于他人無法作出回應(yīng))
結(jié)果：因卓越而和創(chuàng)新而成功
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：夢想者、能創(chuàng)新、好奇、善分析、聰明、獨立
b：有理性、變化無常、好爭辯、好批評、自作聰明、不服從權(quán)威
4)橙色：
關(guān)注點：很自然的關(guān)注人物、流程和確定性
心態(tài)：對工作由計劃，并且按計劃實施
行為：執(zhí)行中態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，遵守紀(jì)律
結(jié)果：因有流程和始終一致而成功
4d指導(dǎo)型與單一比較：
a：負(fù)責(zé)任、有序、一絲不茍、可靠、有邏輯、專注任務(wù)
b：只在他人、不靈活、愛批判、愛控制、思想保守、不敏感
4d文化價值觀
1)綠色：
兼顧每位成員的價值觀
價值觀：普遍的、社會的精神價值觀
愿景：體現(xiàn)出價值觀才是成功
包容：依據(jù)組織結(jié)構(gòu)的價值觀而定
組織結(jié)構(gòu)：向某個方向傾斜
2)黃色：
兼顧群關(guān)系的需要
價值觀：合作、謙恭、和諧
愿景：通過集體努力取得成功
包容：人際關(guān)系最重要
組織結(jié)構(gòu)：各個點都有交流溝通
3)藍(lán)色：
兼顧個體專家的需要
價值觀：自由、智力超群、做到最好
愿景：通過技術(shù)卓越取得成功
包容：技術(shù)領(lǐng)域取得成就
組織結(jié)構(gòu)：個體引領(lǐng)組織
4)橙色：
兼顧管理層的需要
價值觀：控制、預(yù)見性、紀(jì)律、效率
愿景：通過戰(zhàn)略和執(zhí)行力取得成功
包容：傾向于等級化
組織結(jié)構(gòu)：等級化和部門塊化分明
維度轉(zhuǎn)換，不同時期，個人、團隊需要在不同階段作出改變。展望、培養(yǎng)、包容、指導(dǎo)之間相互轉(zhuǎn)換，以接近適應(yīng)客戶或者市場ambr。
4d齊備運轉(zhuǎn)自然，大成可行也 ，落實學(xué)習(xí)四部曲必然能掌握
《4d卓越團隊》
讀書筆記
--第十二章感激
1.特蕾莎修女說：世界上，人們對愛與感激的饑渴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對面包的渴望。
3.我放棄這個婚姻是因為我感受不到被愛。作者用自己第一次離婚的時候?qū)η捌拚f的話，來闡述你在滿足誰的需要?即，當(dāng)我們只顧自己的需求而忽略他人的需求，會導(dǎo)致什么結(jié)果，在婚姻上，或許就是離婚。他的前妻，把他看做一個值得依賴的父親和掙錢養(yǎng)家的男人，而既不知道也不關(guān)心他在工作中都做了什么。(現(xiàn)在一個人生活獨了的大齡男女，可能恰好被這點擊中。)
4.我們在談?wù)摳屑r，人們首先最關(guān)心的通常是他是真誠的嗎?
5.真誠在你學(xué)會拿他撒謊時最有效。所以怎么體現(xiàn)真誠呢?最有效表達(dá)感激的方式就是先體驗感激!不知感恩始終都是一種弱點，我從未見過一個真正有能力的人會忘恩負(fù)義。(去年此時，我每天堅持感謝三個人，堅持了一個月多，當(dāng)時還引起一些教練效仿。但是今年我決定每天認(rèn)真地感謝自己的一個優(yōu)點，給自己補補鈣)
6.習(xí)慣性感激可以延年益壽。一個小秘密，感激在商業(yè)中其實就是愛的代名詞。
7.掌握感激的技巧 happs 習(xí)慣--真誠--及時--適度--具體
8.感激形式，必須與感激者的個性特點一致，也必須與組織機構(gòu)的文化一致。(很多時候，我見到一些教練，在表達(dá)的時候，這兩點需要提高，可以理解這是最開始的時候，還不熟練;有的資歷長一些的，開始做到了和自己的個性特點一致，但是第三點，如何和對方的文化一致，這個真的是值得敏感察覺的)
9.911事件時，很多人在死去的人們耳邊說許多他們生前渴望聽到的話，給人一個啟示：現(xiàn)在就對你非常在乎的人表達(dá)你的感激，不要等待。(這點，真的很難，在我家庭里，缺少這個習(xí)慣，所以大家都開不了口，我想很多組織和家庭也是如此，那么該怎么辦呢?我思考到的辦法是，找到一個第三方來啟動這個習(xí)慣，但是這點對于組織容易，對家庭難。如果沒有第三方，可能就需要從某個成員開始，打破過去的桎梏，而走上新路，但是這是很挑戰(zhàn)的，很多人做過，又放棄?；蛟S這源于需要持續(xù)的能量補充!)
10.鍛煉感激肌肉，這個部分，講了上面我的問題的答案。接受感激往往比表達(dá)感激更加困難，所以當(dāng)一個人試圖開始一項新的做法的時候，其他人需要提升的是大方地接受他人對你的感激。這又怎么可以得來呢?工作坊?真的有時候，第三方是不可替代的。
11.情緒和思想，往往是一個人的感性和理性的兩個對立面。該怎么把它們統(tǒng)一起來，在143頁的這個圖，非常好的闡述了邏輯。所以讀書中，愈發(fā)感覺到查理是一個很敏感(感性)的人，但是也很思維嚴(yán)謹(jǐn)(邏輯)，這點我們有些相似，正是這種共同性，使得讀起來很興奮。
12.過度批評使得團隊陷入惡性循環(huán)、感激使團隊重獲高績效。作者舉了nasa的例子，我則想起搜門網(wǎng)這兩年的變化，非常真實的存在著。這說明什么呢?說明很多領(lǐng)導(dǎo)需要教練，很多組織也需要工作坊這個方式來幫到大家。
13.和難處的人相處，感激的感覺太難培養(yǎng)了，甚至有時候你想痛扁他。這時候該怎么辦呢?體驗滿足的心態(tài)，能夠讓我們心底充滿正的溫暖的力量去應(yīng)對，這和我前面提到的給自己每天補鈣，或許是一個原理。作者在這個部分，舉了一個例子，他給朋友準(zhǔn)備了紅帶香檳，并沒有留下名字，但是朋友打電話過來并忍不住大笑。他們建立起來一個能量的正循環(huán)。
14.更深的問題是，很多時候當(dāng)你想做一些事，類似紅帶香檳，會考慮開支等機會成本，這種想法會阻礙你的行動。所以作者，問自己：因為這筆旅行開支，我和太太有什么需要的東西不能再買了嗎?由于送了兩箱香檳給隆恩，因為我們就不能購買什么了嗎?對于我和太太，答案是沒有，因此，這些禮物的成本是0.
15.上面作者的自問自答，很真實地解決了很多人心里的問題---不要計較一些小的東西，努力去體驗和創(chuàng)造那些滿足的狀態(tài)，這樣生活里才有陽光!我想很多老一輩的人，包括我父親特別應(yīng)該學(xué)習(xí)這些，因為他們過過窮日子，所以任何事情都精打細(xì)算，但是，或許就在這些里面，失去了大的格局，而最可怕的是，這些會影響到下一代的思維。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十八
近期，我參加了一次名為“新卓越培訓(xùn)”的活動，這是一次為年輕人提供職業(yè)培訓(xùn)的機會。在這次培訓(xùn)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。在本文中，我將分享我在新卓越培訓(xùn)中學(xué)到的五個方面的心得體會。
首先，培訓(xùn)的第一個環(huán)節(jié)是關(guān)于自我認(rèn)識和自我管理的。這部分的內(nèi)容包括了個人性格分析、優(yōu)勢和劣勢評估以及目標(biāo)設(shè)定。通過這些活動，我更深刻地了解到自己的優(yōu)點和不足之處。在以往的工作中，我常常忽視自己的優(yōu)勢，并過于強調(diào)自己的不足，這導(dǎo)致了自我懷疑和自卑心理。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)會了發(fā)掘和充分利用自己的優(yōu)勢，并將其轉(zhuǎn)化為一種積極的動力。同時，我也學(xué)會了如何認(rèn)識和管理自己的劣勢，以尋找和發(fā)展自己的潛力。
其次，培訓(xùn)的第二個環(huán)節(jié)是關(guān)于有效溝通和人際關(guān)系的。在學(xué)習(xí)溝通技巧的過程中，我意識到我以前在與他人交流時經(jīng)常出現(xiàn)的問題，例如缺乏傾聽、不善表達(dá)和過于主觀等。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了改進和提升自己的溝通能力。我了解到有效的溝通不僅僅是通過語言交流，還包括身體語言、表情和姿勢等。此外，我也學(xué)會了更好地與他人合作和協(xié)調(diào)，增強了團隊合作精神。在今后的工作中，我相信這些技巧將為我建立良好的職業(yè)關(guān)系和有效地與他人合作帶來巨大的幫助。
第三，培訓(xùn)的第三個環(huán)節(jié)是關(guān)于時間管理和工作計劃的。在這個部分中，我學(xué)到了如何制定合理的目標(biāo)和計劃，并將其分解為可操作的步驟。通過合理安排時間和資源，我能夠更高效地完成任務(wù)和項目。在以前，我常常感到時間不夠用，常常在大量任務(wù)面前手忙腳亂。但是現(xiàn)在，我清楚地知道，合理的時間管理和良好的工作計劃是提高效率的關(guān)鍵。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何更好地利用每一天的時間，并且意識到時間的寶貴性。
第四，培訓(xùn)的第四個環(huán)節(jié)是關(guān)于創(chuàng)造力和創(chuàng)新的。在這個環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。在日常工作中，很多時候我們常常只關(guān)注于解決問題本身，而缺乏對問題的思考和創(chuàng)新。通過培訓(xùn)，我了解到創(chuàng)造力是我們解決問題和應(yīng)對變化的關(guān)鍵。培訓(xùn)中的一系列創(chuàng)造力和創(chuàng)新活動，激發(fā)了我思考問題的新方式和新角度。我相信，這些培訓(xùn)所教授的創(chuàng)造力和創(chuàng)新技能將為我今后的職業(yè)發(fā)展帶來巨大的幫助。
最后，培訓(xùn)的最后一個環(huán)節(jié)是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的。領(lǐng)導(dǎo)能力不僅僅是指領(lǐng)導(dǎo)一個團隊，也可以是領(lǐng)導(dǎo)自己和領(lǐng)導(dǎo)他人。通過培訓(xùn)，我了解到一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的品質(zhì)和技能，例如目標(biāo)設(shè)定、決策能力和團隊管理等。在今后的職業(yè)發(fā)展中，我將努力發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷提升自己的管理技能，并且積極實踐這些領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。
總之，新卓越培訓(xùn)給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。通過這次培訓(xùn)，我提高了自我認(rèn)識和自我管理能力，改進了溝通技巧和人際關(guān)系，學(xué)會了有效管理時間和工作計劃，發(fā)揮了創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，同時也了解了領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的重要性。這些心得體會將在我今后的職業(yè)生涯中起到重要的指導(dǎo)作用，幫助我更好地成長和進步。我相信，只要我在實踐中不斷提升和應(yīng)用這些心得，我就能夠在職業(yè)生涯中取得更加出色的成果。
卓越培訓(xùn)心得體會篇十九
20xx年10月22日晚，當(dāng)我接到培訓(xùn)通知時，那一刻，我感覺到自己的理想之花終于要綻放了，對于一個剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，那種剛經(jīng)歷公考失敗又再次實現(xiàn)成功的心情是無法用言語來表達(dá)的。那一刻，我堅信世界依然是公平、公正的。那一刻，“投身港口，成就卓越夢想”在我的心里誕生！
培訓(xùn)是為我們成就卓越、實現(xiàn)夢想搭建的第一座橋梁。卓越團隊培訓(xùn)讓我們以一個團隊、一個團隊成員的身份參與了競爭、協(xié)作，體驗了共享成敗、同甘共苦，感受了愛與被愛的全過程。讓我們有了足夠的信心、勇氣和動力投身港口，迎接新的挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)的第一天，我們組建了自己的團隊，卓越團隊分成了五個小組參與未來三天的活動。當(dāng)各小組展示結(jié)束時，老師為我們打了第一個分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們還沒意識到成就卓越團隊所需要的一切因素時，殘酷的競爭已經(jīng)開始。生活和工作中，當(dāng)我們一旦投身于一項工作，一項任務(wù)，那即是目標(biāo)的起步，同時也是競爭的開始。與他人的競爭，與自己的競爭，與過去成功和失敗的競爭。楊老師讓我們記住的一句話“機會是留給有準(zhǔn)備的人的”是對我們夢想起步最好的提醒。投身xx區(qū)的事業(yè)建設(shè)，對于我們自身是一個難得的機會。卓越培訓(xùn)給我們打好了一定的基礎(chǔ)，但更多的準(zhǔn)備需要靠我們自己，比如專業(yè)知識的準(zhǔn)備、未來人生的規(guī)劃、工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)等。充分的準(zhǔn)備讓你更有信心面對挑戰(zhàn)，讓你更有底氣從事工作，讓你更從容面對困難，取得成功。
從組建團隊起，我們就切身體會著團隊的成長。在選隊長、想隊呼、設(shè)計隊標(biāo)的過程中，大家集思廣益，互相幫助，一個由六名巾幗和四名壯士組成的富于個性、創(chuàng)新的cu團隊展現(xiàn)在眼前。從自我介紹接龍游戲到培訓(xùn)結(jié)束，我們一直以一個團隊的形式在參與競爭。在緊張、有序的培訓(xùn)過程中，我們從理論到實踐逐步認(rèn)識團隊，了解到高績效團隊是由一群團結(jié)主動、堅強自信、相互認(rèn)可的成員以良好的心態(tài)向著一個明確的目標(biāo)為之高度負(fù)責(zé)、努力奮斗的優(yōu)秀團隊。在所有的培訓(xùn)活動中，沒有一個活動單靠個人能夠完成的，是團隊的力量讓我們完成了任務(wù)，體驗了每一次成功。投身港口建設(shè)，我們要以最高度的熱情、良好的心態(tài)融入我們的xx區(qū)建設(shè)中來，聽從組織的安排和命令，向著“刻苦攻堅跨越發(fā)展三年計劃”的共同目標(biāo)努力，為建設(shè)發(fā)展、和諧港口而貢獻自己的一份力量。
培訓(xùn)過程中，讓我最難忘最深受感動的是“分組報數(shù)”游戲中每個人的表現(xiàn)。作為一名組長，我體驗了職責(zé)、信念、承諾、責(zé)任、痛苦、喜悅、失敗、成功的全過程。當(dāng)隊員們在報數(shù)時我是面帶微笑的，因為我希望自己的從容、鎮(zhèn)定能打消他們心里的壓力，使他們減少失誤。但我心底里是緊張的和擔(dān)心的，我害怕因自己的指導(dǎo)不利而導(dǎo)致小組的失敗。我的小組最后還是失敗了，我沒有猶豫承擔(dān)了責(zé)任，做了128個俯臥撐。當(dāng)我俯下身時，我的組員包括獲勝對方的所有組員也跟著我做起了俯臥撐。淚水不自覺地嘩嘩流了下來，那是感動的淚水，我在心里為自己打著氣，我一定要堅持到底。我深知我如果放棄了，我就放棄了自己，也拋棄了所有的組員，我不能！128個俯臥撐是痛苦的，但得到所有團隊成員的信任和支持是溫暖的，流下的眼淚是幸福的。每個人的生命不是個體，不能只對自己負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任更神圣、更艱巨，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者，方能在失敗和遭遇挫折的時候仍能繼續(xù)得到信任和支持，才能帶領(lǐng)自己的團隊重新站起來！
培訓(xùn)中“成功之門”是一個很簡單的游戲，但這樣一個簡單的任務(wù)卻不是所有人都能出色的完成。我們要以一種前人沒有使用過的方式通過成功之門，其實就是要用自己獨特的方式去走好人生的道路。前人的經(jīng)驗可以借鑒，但一個人只能做你自己。我選擇用一個拉丁舞步走過了成功之門。在大家看來，這是一個別致的方式。但在我自己看來這是最適合我的方式，因為展現(xiàn)了真實的自我，也展現(xiàn)了我與眾不同的一面，我想這就是創(chuàng)新。生活和工作中，創(chuàng)新精神是必不可少的，有創(chuàng)新發(fā)展才不會止步；有創(chuàng)新，工作才會更有激情；有創(chuàng)新，生活才會更精彩。
第三天的拓展訓(xùn)練，是最艱難的一天也是最有趣味的一天。不同的拓展項目，讓我們得到了耐力、意志力、反應(yīng)能力的磨練，鑄造了一個真正堅不可摧的團隊。
這里的幾項活動，如果我們有足夠的時間足夠的體能，每個團隊每個人都能出色的完成。但是時間是有限的，體能也是有限的，唯有精神、耐力和鼓勵是無限的。敢于和時間競跑，是勇敢者的游戲；敢于和艱難險阻抗?fàn)帲浅阶晕业淖罡弑憩F(xiàn)。在“運水關(guān)卡”和“特殊使命”中我們做到了，且我們做得很好?，F(xiàn)實生活中，我們的生命是有限的，敢于同時間競跑，我們才能用有限的生命創(chuàng)造無限的未來。
培訓(xùn)雖然僅有三天半的時間，但在這三天半的時間里，我經(jīng)歷了成長以來從未經(jīng)歷過的考驗、體驗了人生最精彩的時光。短暫的三天半給了我無數(shù)次瞬間的感動；給了我與膽怯、懦弱、沖動做挑戰(zhàn)的信心；給了我與時間競走的勇氣；讓我做了一次最成功、最堅強、最勇敢的自己。
我堅信：風(fēng)生水起不是幻想，春潮涌動就在眼前！朋友們，來吧，投身港口吧！就讓年輕的我們與同樣年輕的xx區(qū)一起努力，一起成就我們的卓越夢想，一起續(xù)寫xx區(qū)更輝煌燦爛的明天！
卓越培訓(xùn)心得體會篇二十
寓教于樂，滿分投入，這是我對這次體驗式培訓(xùn)的直觀評價。通過每一次入場式的創(chuàng)新，我看到了大家在培訓(xùn)中的釋放和投入，在這里，沒有課桌，沒有筆記，沒有教程，沒有瞌睡，只有游戲和體會。同樣的一個道理，一個領(lǐng)悟，不是老師教我應(yīng)該怎么樣，而是我自己告訴自己我應(yīng)該怎么樣，這才是主動的學(xué)習(xí)。以下，是我對這一次培訓(xùn)收獲到的感悟，這些都不是老師告訴我的，而都是自己切身的體會， 以及從其他學(xué)員分享的過程中，獲得的領(lǐng)悟：
第一次分享心得時，感受到機會的那種稍縱即逝的感覺，對很多事的態(tài)度是觀望，習(xí)慣了等待時機，總覺得等一等再上也不遲，但最寶貴的機會往往只有一次，你不抓住，當(dāng)你看到別人利用這次機會獲得成功時，只能在心里嘆息，“要是當(dāng)初我有這個機會我也能成功”，這樣只能永遠(yuǎn)在原地停留。抓住機遇，時刻做好準(zhǔn)備！
從過電網(wǎng)的游戲中體會到，一個目標(biāo)清晰，流程標(biāo)準(zhǔn)，風(fēng)控嚴(yán)格的團隊力量是多么強大，每個人會有自己明確的分工，有各自的優(yōu)勢和劣勢，但只要通過領(lǐng)導(dǎo)者的資源整合，戰(zhàn)略謀劃，所有人都能發(fā)揮出最擅長最杰出的一面，而劣勢的短板可以由其他成員填補，團隊便體現(xiàn)出1+12的效應(yīng)。
在這個游戲的最后一名成員通過旁邊的助教成功穿越電網(wǎng)時，我很快就意識到我的思想其實一直被禁錮住了，過多的約束讓我的思維難以有突破性，其實很多可利用的資源就在身邊，而我會習(xí)慣性的忽略，這也反襯出我并沒有用心解讀游戲和工作中的規(guī)則，讓很多本可以簡化的流程復(fù)雜化。解放思維，工作中要有創(chuàng)新的勇氣和對可利用資源的充分利用。
首先向報數(shù)游戲中兩位女隊長的表現(xiàn)致敬，起初我只認(rèn)為這也是一個團結(jié)合作的游戲，但最后我意識到，兩位女隊長在明白自己很有可能承擔(dān)重罰的情況下，依然挺身而出，帶領(lǐng)自己的團隊走向勝利，這是一股負(fù)責(zé)任的勇氣和魄力，在她們接受懲罰時，我深深地被她們感到觸動。在今后的工作中，一定會有讓我?guī)ьI(lǐng)團隊的機會，肩上的一份責(zé)任，其實是團隊中每一個人給予的信任。承受這一份責(zé)任，你會失去舒適，失去安逸，失去閑暇，但你收獲到的，是信任，是成長，是感動。
節(jié)省60秒的“劉娟流程”，看似簡單，實際上是一位員工對本職工作精益求精的精神賦予了巨大的創(chuàng)造力，短短的60秒為整個招商銀行創(chuàng)造了3億元的年價值。每個人都能成為劉娟，但我們?nèi)狈Φ氖菍ψ约焊咭稽c點的要求，缺乏的是對工作多一絲絲的熱情，不要忽略我們每一個微小的進步，也許這一點細(xì)微的成長，給我們聯(lián)社帶來的是質(zhì)的變化。正如報數(shù)游戲中，b隊最后以0.03秒的劣勢惜敗于a隊，這0.03秒分解到24位隊員身上，也許就是多增加的那一點點轉(zhuǎn)頭速度，也許就是多集中的那一點點注意力，也許就是多投入的那一點點熱情，每個人身上的量變都能成為決定成敗的因素。不要忽視工作中的每一個細(xì)節(jié)，不要輕視自己付出的每一份力量，團隊是我，我就是團隊。
當(dāng)我第一次接到通知要報名這次兩天兩夜的《卓越團隊訓(xùn)練營》的時候，其實我是拒絕的，在分享一件我被迫所做事情的環(huán)節(jié)時，我向我的搭檔分享的正是這件事，我說我給了別人一個承諾，但因為這一次的訓(xùn)練使得我無法兌現(xiàn)這個承諾，所以我說我來這次訓(xùn)練營實屬被迫。但最后，我還是以最飽滿的熱情，全程投入了這一次的培訓(xùn)，用八句成功法則中我們六中隊分享的其中兩句，“面對事實，自律堅持”，我接受了這個現(xiàn)實，并且及時做出了失約的解釋和狀態(tài)的調(diào)整，遵從了聯(lián)社的安排，堅持了兩天兩夜的高強度培訓(xùn)。當(dāng)我看到大家從一開始的散漫游離，熟人抱團，到訓(xùn)練時的激情參與，真情流露，到課間時的群情激昂，打成一片，到結(jié)束時的意猶未盡，依依不舍，相信每個人表露出的感情都是最真實的，發(fā)自內(nèi)心最深處的，沒有那種完成任務(wù)式的無奈和敷衍。感謝聯(lián)社重視我們員工的素質(zhì)培養(yǎng)，為我們安排的這一次寶貴的培訓(xùn)機會，身為灣里聯(lián)社的一員我感到十分的慶幸和驕傲，這是一支充滿活力和激情的卓越團隊，而我，正是這支團隊的一員。
卓越培訓(xùn)心得體會篇二十一
作為一名即將成為行長的銀行職員，我有幸參加了一場卓越行長培訓(xùn)，這是一次對我職業(yè)發(fā)展和個人成長極有意義的經(jīng)歷。在培訓(xùn)的過程中，我不僅提高了自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力，還學(xué)到了許多有關(guān)銀行業(yè)務(wù)的知識和技巧。下面，我將就這次培訓(xùn)的心得體會進行總結(jié)。
在培訓(xùn)的第一部分，我們主要學(xué)習(xí)了團隊管理和領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的知識。通過小組討論和實踐活動，我們深入了解了如何激勵員工、協(xié)調(diào)團隊以及處理沖突等重要技巧。尤其讓我受益匪淺的是心理學(xué)方面的知識。在團隊管理中，了解員工的心理需求和行為模式是至關(guān)重要的。通過對員工的個性特點進行分析和理解，我們能更好地調(diào)動團隊成員的積極性，提高團隊績效。
接下來的培訓(xùn)環(huán)節(jié)是有關(guān)銀行業(yè)務(wù)的專業(yè)知識。作為行長，熟悉各項銀行業(yè)務(wù)是必備的能力之一。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了信貸、投資、風(fēng)險控制等方面的知識，并通過實例分析和案例研究來加深理解。同時，我們還學(xué)習(xí)了有效的溝通技巧，如何與客戶建立良好的關(guān)系，以及如何提高銷售與推廣能力。通過這些學(xué)習(xí)，我對銀行業(yè)務(wù)有了更全面的認(rèn)識，并且在日后的工作中能更好地為客戶提供專業(yè)的咨詢和服務(wù)。
在培訓(xùn)的第三部分，我們進行了模擬實戰(zhàn)演練。這是一種非常實用的學(xué)習(xí)方法，通過模擬真實的工作場景，我們能更好地將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐中。在模擬實戰(zhàn)中，我扮演了行長的角色，需要與不同的部門合作，制定戰(zhàn)略規(guī)劃，并解決實際問題。這鍛煉了我的決策能力和溝通協(xié)調(diào)能力，提高了我處理復(fù)雜情況的能力。
培訓(xùn)的最后一部分是個人成長與發(fā)展。在這部分培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何有效管理時間、提高自我效能以及塑造積極心態(tài)等個人能力的培養(yǎng)方法。作為一名行長，能力的提升不僅僅局限于專業(yè)知識的擴充，更需要具備良好的自我管理能力和社交能力。通過這一部分的學(xué)習(xí)，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的計劃，以便更好地推動個人發(fā)展。
卓越行長培訓(xùn)為我提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)平臺。通過培訓(xùn)，我不僅獲得了大量的行業(yè)知識和管理技巧，還拓寬了視野，認(rèn)識到了自己的不足之處。培訓(xùn)過程中，我能夠與來自不同銀行的同行們進行交流和互動，分享彼此的經(jīng)驗和思考。這些寶貴的經(jīng)歷和教訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
綜上所述，卓越行長培訓(xùn)是一次富有意義且收獲滿滿的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的管理能力和銀行業(yè)務(wù)知識，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通協(xié)調(diào)的能力。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將引領(lǐng)我在未來的職業(yè)發(fā)展中走得更遠(yuǎn)，并成為一名卓越的行長。