總結(jié)是一種反思自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的好方法?？偨Y(jié)需要結(jié)合具體實(shí)例，形成有說(shuō)服力的論據(jù)，我們要注重實(shí)例的運(yùn)用。借助這些范文，你可以更好地了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇一
縱觀我國(guó)教育現(xiàn)狀，素質(zhì)教育實(shí)施了數(shù)十年，我們的教育依然徘徊在填鴨式、灌輸式、疲勞戰(zhàn)、題海戰(zhàn)術(shù)、強(qiáng)迫記憶的老路上。盡管國(guó)家曾多次嚴(yán)令減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，可是學(xué)生的書包不輕反重，桌面上的書山不低反高。然而，如此精雕細(xì)琢的結(jié)果如何呢？在世界奧賽比拼中，我們的學(xué)生屢屢?jiàn)Z金拿銀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出西方發(fā)達(dá)國(guó)家，可是除了文學(xué)上的莫言，至今還沒(méi)有出現(xiàn)第二個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者；我們的學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)記憶扎實(shí)，筆試能力很強(qiáng)，計(jì)算能力世界第一，卻出不了世界級(jí)的頂尖大師，少有原發(fā)性的科技創(chuàng)新。
中國(guó)人的智商并不低，人種也不差。那么，何以就造成了如今的教育困局呢？是應(yīng)試教育無(wú)疑。
學(xué)生本各具特色、各有所長(zhǎng)。然而，在應(yīng)試教育這尊大棒的指揮下，一座校園，一群學(xué)生，卻是同樣的課程，同樣的時(shí)間安排，同樣的任務(wù)要求，同一個(gè)目標(biāo)朝向。固然，我們誰(shuí)也無(wú)法回避如今升學(xué)難、就業(yè)難、競(jìng)爭(zhēng)激烈的殘酷現(xiàn)實(shí)。然而，這非但不應(yīng)成為教育改革固步自封、瞻前顧后的理由和幌子，而且更應(yīng)該成為教育圖新求變以適應(yīng)新形勢(shì)的動(dòng)力和強(qiáng)心劑。
教育到了應(yīng)該返璞歸真的時(shí)候了。而且，這項(xiàng)事業(yè)需要各方齊動(dòng)，萬(wàn)眾聚力。各級(jí)黨委政府和教育部門是教育革新的“統(tǒng)帥”，需要拿出“揮淚斬馬謖”的勇氣和魄力。一線教師是教育變革的生力軍，需要具備“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”職業(yè)精神和探求意識(shí)。
美國(guó)文學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)，培養(yǎng)人的秘訣就是讓他在大自然中生活；前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基常常帶領(lǐng)學(xué)生觀看大山飛瀑、日出日落，聆聽(tīng)流水潺潺、鳥語(yǔ)蟲鳴，以求陶冶學(xué)生情操；我國(guó)教育專家朱永新提出了“新教育十大行動(dòng)”的思想，指出要從讀書、寫作、思考開始，建立書香型校園，夯實(shí)教育根基，讓教學(xué)育人工作避免本末倒置，懸在空中；早在兩千多年前，孔圣人就提出了“因材施教”之說(shuō)。
作為新時(shí)代的育人工作者，我們誰(shuí)都沒(méi)有理由讓學(xué)生墨守成規(guī)、一塵不變地被動(dòng)接受灌輸和死記硬背，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去探索、去思考、去理解，把時(shí)間和空間還給學(xué)生，從而培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和獨(dú)立創(chuàng)新精神，我們責(zé)無(wú)旁貸！
教育家李維斯有一則寓言故事：森林動(dòng)物學(xué)校設(shè)有跑步、游泳、爬行等必學(xué)課程。鴨子善游，磨破腳掌才使跑步測(cè)試勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，而游泳強(qiáng)項(xiàng)因時(shí)間被嚴(yán)重?cái)D占而顯得平平庸庸；兔子善跑，但游泳對(duì)它來(lái)說(shuō)比登天還難，終于因壓力太大而精神崩潰；雄鷹由于是個(gè)典型的“刁頑分子”，一開始就被老師們重點(diǎn)監(jiān)控，雖然在飛爬比賽中第一個(gè)到達(dá)了樹頂，但由于沒(méi)有按照老師所教行事，因此不比看好。畢業(yè)典禮大會(huì)上，名不見(jiàn)經(jīng)傳的小泥鰍由于各項(xiàng)成績(jī)都馬馬虎虎，而且很是懂事守成，作為優(yōu)秀學(xué)生代表在大會(huì)上發(fā)言暢想，接受禮贊。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇二
本次縣級(jí)教育會(huì)議于近期在縣城召開，會(huì)議的目的是為了全面總結(jié)過(guò)去一年的教育工作，研討教育改革發(fā)展的方向和辦法。會(huì)議采取了多種形式，如大會(huì)發(fā)言、小組討論、座談交流等，使與會(huì)人員認(rèn)真思考，積極溝通，取得了很好的效果。在會(huì)議上，各位代表們暢所欲言，發(fā)表了自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，并進(jìn)一步切實(shí)推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展。
二、總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)
在會(huì)議的開場(chǎng)白中，主持人首先回顧了過(guò)去一年的教育工作，并對(duì)全縣教育事業(yè)所取得的成績(jī)進(jìn)行了充分表?yè)P(yáng)和肯定。他指出，過(guò)去一年，全縣各學(xué)校在教學(xué)方法、教育理念、師資培訓(xùn)等方面不斷創(chuàng)新和完善，使得學(xué)生們?cè)谥R(shí)和素質(zhì)上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
然而，與此同時(shí)，也存在一些問(wèn)題。比如，教育資源配置不均衡，城鄉(xiāng)差距較大；教育教學(xué)質(zhì)量還不夠穩(wěn)定；師資隊(duì)伍的素質(zhì)不夠高等。主持人強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這些問(wèn)題，我們不能回避，需要借此機(jī)會(huì)進(jìn)行深入的探討和研究，并根據(jù)實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的解決方案。
主持人指出，未來(lái)的教育工作面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們必須要有清晰的目標(biāo)和具體的行動(dòng)計(jì)劃。只有這樣，我們才能夠積極應(yīng)對(duì)教育領(lǐng)域的新形勢(shì)，為推動(dòng)教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
三、研討成果展示
在會(huì)議中，各位代表積極參與了小組討論和座談交流。他們結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況，提出了許多中肯的建議和意見(jiàn)。其中，涉及到教育資源調(diào)整、教學(xué)管理體系優(yōu)化、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面。這些建議不僅具有操作性，而且切實(shí)可行，必將為我們的教育發(fā)展提供新的思路和方法。
四、點(diǎn)評(píng)與總結(jié)
在結(jié)束會(huì)議前，主持人對(duì)研討成果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。他指出，本次會(huì)議形式多樣，內(nèi)容豐富，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。各位代表的發(fā)言表明，全縣教育工作者對(duì)教育改革發(fā)展問(wèn)題關(guān)心度高，思維敏銳，有非常好的思考能力和判斷力。
同時(shí)，主持人也指出，雖然本次會(huì)議取得了一定的成果，但是教育工作的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。希望大家能夠以本次會(huì)議為契機(jī)，不斷完善自身能力，提高自身素質(zhì)，并在今后的工作中進(jìn)一步發(fā)揮自己的作用和價(jià)值，為教育事業(yè)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
五、結(jié)語(yǔ)
在本次縣級(jí)教育會(huì)議上，各位代表們圍繞教育改革發(fā)展的問(wèn)題，進(jìn)行了深入的探討和研究。通過(guò)會(huì)議的交流和互動(dòng)，大家增進(jìn)了相互的了解，擴(kuò)大了視野，也提升了教育工作的能力和水平。相信以這次會(huì)議為契機(jī)，我們的教育事業(yè)將會(huì)取得更加輝煌的成就，為縣級(jí)教育發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇三
近日，我參加了一場(chǎng)縣教育會(huì)議，會(huì)議主題圍繞著“教育創(chuàng)新與發(fā)展”。會(huì)議上，各位教育界的專家學(xué)者積極發(fā)言，對(duì)教育改革提出了許多新的思路和方法。通過(guò)參與會(huì)議，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性，也對(duì)如何創(chuàng)新教育有了更多的思考。
首先，會(huì)議的第一部分是關(guān)于教育創(chuàng)新的討論。教育創(chuàng)新是當(dāng)前教育問(wèn)題的重中之重。專家們紛紛提出自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，其中最深刻的是一位專家指出，要想實(shí)現(xiàn)教育的創(chuàng)新，就必須改變教育的傳統(tǒng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的灌輸，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力，這不利于他們?cè)谖磥?lái)社會(huì)中的發(fā)展。因此，我們必須創(chuàng)新教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。
接下來(lái)，會(huì)議上還討論了教育現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。一個(gè)共同的觀點(diǎn)是，當(dāng)前的教育存在著教育資源不均衡、教育改革難度大等問(wèn)題。在農(nóng)村地區(qū)，由于資源的匱乏，學(xué)生們面臨著課程、教材和師資等方面的不足。因此，我們有義務(wù)為這些學(xué)生提供公平的教育資源，讓他們有機(jī)會(huì)獲得足夠的知識(shí)和技能。另外，教育改革也面臨著許多難題，包括學(xué)校的管理、教師的培養(yǎng)和教育理念的更新等。這些問(wèn)題需要教育界各界人士的共同努力來(lái)解決。
會(huì)議的第三部分是關(guān)于教育發(fā)展的探討。教育發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要各方的支持和共同努力。在會(huì)議中，專家們提出了許多有針對(duì)性的建議，比如加大教育投入、完善教育評(píng)價(jià)體系、培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍等。這些建議都非常實(shí)用，對(duì)于教育的發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)大家的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的更好發(fā)展。
最后，會(huì)議結(jié)束后，我領(lǐng)悟到了一個(gè)重要的道理：教育是一個(gè)無(wú)止境的事業(yè)。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能適應(yīng)社會(huì)的變化和需求。作為一名教育工作者，我應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注教育前沿的理論和實(shí)踐，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。同時(shí)，作為學(xué)生的引路人，我應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們走出課堂，面對(duì)真實(shí)的社會(huì)問(wèn)題，提升他們的綜合素質(zhì)。
通過(guò)參加縣教育會(huì)議，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也對(duì)教育的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，只要我們緊跟時(shí)代的步伐，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，努力解決教育存在的問(wèn)題，加強(qiáng)教育的發(fā)展，就一定能夠?yàn)橄乱淮某砷L(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。讓我們一起努力，為教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇四
教師教育會(huì)議是一場(chǎng)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展非常重要的盛會(huì)，它能夠讓教師站在專家的高度，了解到全球教育的前沿趨勢(shì)和思想，更好地指導(dǎo)和幫助學(xué)生。近日，筆者參加了一場(chǎng)以“發(fā)展創(chuàng)新，質(zhì)量至上”為主題的教育會(huì)議，本文就此給大家分享一下我的感受和收獲。
第二段 主體
首先，我想說(shuō)的是會(huì)議給了我非常多的啟示。在會(huì)上，多位教育界的精英分別就教育管理、教學(xué)技巧、學(xué)科知識(shí)深度等問(wèn)題發(fā)表了精彩的演講和分享，不少話語(yǔ)都十分深刻。在這里，我特別想感謝那些分享者，他們無(wú)私地分享自己的經(jīng)驗(yàn)，凝聚了大家對(duì)人類文明的共鳴，讓我們看到了教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和無(wú)限可能。
同時(shí)，會(huì)議也提供了大量的交流機(jī)會(huì)，讓我與其他教師進(jìn)行了深入的交流和思想碰撞?？梢哉f(shuō)，和同行的交流是很有價(jià)值的，它能夠讓我了解到自己的不足和盲區(qū)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和技巧。交流的過(guò)程中，我也感受到了同儕之間的溫暖和關(guān)懷，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和鼓舞。
第三段 總結(jié)
通過(guò)這次會(huì)議，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題，更加清晰了自己在教學(xué)崗位上的使命。同時(shí)，我也意識(shí)到將來(lái)我需要更加努力地學(xué)習(xí)和研究，跟上時(shí)代的步伐，提升自己的素質(zhì)和能力，讓自己成為更好的教師，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)最大的力量。
第四段 展望未來(lái)
對(duì)于未來(lái)，我有很多期待和展望。我希望自己能夠在教學(xué)中多注重學(xué)生的個(gè)性和差異性，在傳授知識(shí)的同時(shí)注重學(xué)生的全面發(fā)展，讓他們不僅能夠掌握知識(shí)，更能夠具備運(yùn)用知識(shí)的能力。我也希望自己有更多的機(jī)會(huì)參加教育會(huì)議，獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和教育模式貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段 結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，這次教育會(huì)議是一次非常有益的經(jīng)歷，讓我得到了啟迪和幫助，同時(shí)也為我展現(xiàn)了一個(gè)更加廣闊的視野和機(jī)會(huì)。在未來(lái)的教學(xué)生涯中，我會(huì)時(shí)刻銘記會(huì)議中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)獻(xiàn)出我的力量。同時(shí)，我也希望未來(lái)能夠以更加積極的心態(tài)和精神狀態(tài)投入到教學(xué)工作中，為教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展做出更加卓越的貢獻(xiàn)。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇五
第一段：引言（約200字）
最近我參加了一場(chǎng)縣級(jí)教育會(huì)議，會(huì)上涉及了教育改革、師資培訓(xùn)、學(xué)校融合等多個(gè)議題。通過(guò)這次會(huì)議，我對(duì)當(dāng)?shù)亟逃ぷ鞯陌l(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)有了更深入的了解。在接下來(lái)的文章中，我將分享我參會(huì)的體會(huì)和心得，并指出一些值得關(guān)注的問(wèn)題。
第二段：會(huì)議內(nèi)容及體會(huì)（約300字）
在這次會(huì)議中，與會(huì)者積極討論了教育改革的關(guān)鍵問(wèn)題，包括學(xué)校管理、課程改革和教育評(píng)估等。一位教育專家談到了從傳統(tǒng)的教育模式向以學(xué)生為中心的教育模式轉(zhuǎn)變的重要性。此外，會(huì)上還強(qiáng)調(diào)了對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)的重要性，以提高他們的專業(yè)能力和教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)與其他代表的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到這些議題的緊迫性和重要性。
第三段：學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)和啟示（約300字）
通過(guò)與其他教育工作者的交流，我學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，教育改革是一個(gè)長(zhǎng)期且復(fù)雜的過(guò)程，需要各方面的合作和支持。我們需要共同努力，以確保每個(gè)學(xué)生都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源和平等的發(fā)展機(jī)會(huì)。其次，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們需要推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，并提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。最后，學(xué)校和家庭應(yīng)該加強(qiáng)溝通，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
第四段：我所關(guān)注的問(wèn)題（約200字）
在這次會(huì)議中，有一些問(wèn)題引起了我的關(guān)注。首先，學(xué)校應(yīng)該如何更好地融合資源，提供平等的教育機(jī)會(huì)，尤其是對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校。其次，如何解決教師缺乏培訓(xùn)機(jī)會(huì)的問(wèn)題，以及如何為他們提供持續(xù)的職業(yè)發(fā)展支持。最后，學(xué)校和家庭之間的溝通與合作如何更加緊密，以促進(jìn)孩子的全面成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)和展望（約200字）
通過(guò)參加這次縣級(jí)教育會(huì)議，我真切體會(huì)到了教育改革的迫切需求和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也看到了教育工作者們的緊迫性，以及他們?yōu)楦纳茖W(xué)生教育條件所做的不懈努力。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注教育改革的進(jìn)展，并積極參與其中。我相信，只有通過(guò)持續(xù)的努力和合作，我們才能為下一代提供更好的教育，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇六
近日，我有幸參加了涉縣教育會(huì)議，與來(lái)自全縣各學(xué)校的教育工作者進(jìn)行了深入的交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)會(huì)議，我深刻體會(huì)到了涉縣教育事業(yè)的發(fā)展成果，也對(duì)今后的教育工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。以下是本人對(duì)涉縣教育會(huì)議的心得體會(huì)。
第一段：會(huì)議展示了涉縣教育發(fā)展的新成果
在會(huì)議上，涉縣教育局向大家匯報(bào)了涉縣近年來(lái)在教育方面取得的重要成果。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，涉縣不僅增加了學(xué)校的建設(shè)數(shù)量，還進(jìn)行了校園環(huán)境的改善，教育設(shè)施的完善。與此同時(shí)，涉縣教育局還加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)。此外，會(huì)議還展示了涉縣在教育教學(xué)改革和創(chuàng)新方面所取得的成績(jī)，包括優(yōu)化教育教學(xué)資源配置、提升學(xué)生成績(jī)和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量等方面。這些成果展示了涉縣教育在全縣教育領(lǐng)域中的重要地位和積極作用，也為會(huì)議的主題提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：會(huì)議激發(fā)了教育工作者的責(zé)任感和使命感
在會(huì)議中，涉縣教育局強(qiáng)調(diào)了教育工作者的使命和責(zé)任，希望大家能夠努力提升自己的專業(yè)能力，為學(xué)生的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育。這使我深感作為一名教育工作者的重要性和使命感。教育是祖國(guó)的未來(lái)，也是社會(huì)的希望，作為一名教育工作者，我們肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要任務(wù)。會(huì)議的召開激發(fā)了我的責(zé)任感和使命感，讓我更加明確自己的教育目標(biāo)，決心為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：會(huì)議促進(jìn)了教育工作者之間的交流和合作
會(huì)議期間，我有幸與來(lái)自不同學(xué)校的教育工作者進(jìn)行了深入的交流和合作。我們分享了各自所在學(xué)校的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，互相借鑒，互相學(xué)習(xí)。這種交流和合作不僅豐富了我們的教育思想，也提高了我們的教育教學(xué)水平。通過(guò)與其他教育工作者的交流，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的一些創(chuàng)新點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。這次交流與合作的經(jīng)驗(yàn)使我明白，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，才能更好地提升自己的教育水平和影響力。
第四段：會(huì)議引發(fā)了我對(duì)教育改革的思考
在會(huì)議上，專家學(xué)者們就教育改革和發(fā)展方向進(jìn)行了研討和分析。他們分享了教育領(lǐng)域的前沿理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)了我對(duì)教育改革的深入思考。我認(rèn)識(shí)到，教育改革是推動(dòng)教育進(jìn)步的關(guān)鍵，只有不斷進(jìn)行教育改革，適應(yīng)時(shí)代的變革，才能使涉縣教育事業(yè)不斷發(fā)展壯大。此外，我還發(fā)現(xiàn)，教育改革中需要堅(jiān)持因地制宜、因時(shí)制宜的原則，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通和合作。這些思考讓我明白，作為一名教育工作者，我們應(yīng)積極關(guān)注教育改革的方向和動(dòng)態(tài)，并不斷提升自己的教育教學(xué)理念和方法。
第五段：會(huì)議激發(fā)了我對(duì)未來(lái)教育工作的熱情
通過(guò)參加涉縣教育會(huì)議，我對(duì)未來(lái)的教育工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并對(duì)于未來(lái)充滿了希望和熱情。教育工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但同時(shí)也是一項(xiàng)充滿樂(lè)趣和成就感的工作。會(huì)議的召開讓我看到了涉縣教育的進(jìn)步和未來(lái)的發(fā)展?jié)摿?，也激發(fā)了我在教育事業(yè)中持續(xù)努力的決心。我愿意為了學(xué)生的發(fā)展，為了教育的進(jìn)步，不斷探索，不斷提升自己，為涉縣教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，涉縣教育會(huì)議讓我對(duì)涉縣教育事業(yè)的發(fā)展成果有了更全面的了解，也讓我明確了自己在教育工作中的責(zé)任和使命。通過(guò)與其他教育工作者的交流和合作，我受益匪淺，也引發(fā)了我對(duì)教育改革的思考。會(huì)議激發(fā)了我對(duì)未來(lái)教育工作的熱情和期待，我愿為涉縣教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇七
近期，我所在的縣舉行了一次教育會(huì)議，這是一個(gè)非常重要的會(huì)議，旨在總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問(wèn)題，并制定新的發(fā)展方向。通過(guò)參加該會(huì)議，我深感教育事業(yè)如此復(fù)雜而龐大，需要大家共同努力來(lái)推進(jìn)改革和發(fā)展。以下是我對(duì)該教育會(huì)議的心得體會(huì)。
首先，該教育會(huì)議突出了“人才培養(yǎng)”這一核心主題。教育事業(yè)的核心在于培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出精英人才，做出貢獻(xiàn)。本次會(huì)議對(duì)“人才培養(yǎng)”的重要性進(jìn)行了深入的研討和探討，提出了一系列的改革和創(chuàng)新措施。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)前高速發(fā)展的社會(huì)背景下，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才至關(guān)重要。同時(shí)，要強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性，不僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展。通過(guò)這次會(huì)議，我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)優(yōu)秀人才是教育的根本任務(wù)，教育工作者要積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平。
其次，該教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性。教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，他們不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。在會(huì)上，與會(huì)專家分享了許多優(yōu)秀的教學(xué)案例和教育經(jīng)驗(yàn)，這讓我深受啟發(fā)。會(huì)議號(hào)召教師要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教育理念和教育方法。在疫情期間，線上教學(xué)成為常態(tài)，教師們需要更加靈活和創(chuàng)新地開展教學(xué)。因此，我認(rèn)識(shí)到作為一名教師，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高是非常重要的，只有不斷更新自己才能更好地服務(wù)學(xué)生。
第三，該教育會(huì)議還強(qiáng)調(diào)了家庭與學(xué)校的合作。家庭和學(xué)校是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中兩個(gè)重要的支持系統(tǒng)，其合作關(guān)系在培養(yǎng)孩子良好品德和健全人格方面起著重要作用。會(huì)議提出，加強(qiáng)家校合作是當(dāng)前教育工作的重點(diǎn)任務(wù)之一。通過(guò)增加家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)的機(jī)會(huì)，建立家校溝通平臺(tái)，學(xué)校和家長(zhǎng)可以共同合作，在孩子教育方面發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì)。對(duì)此，我深感家庭和學(xué)校的合作是培養(yǎng)孩子成功的關(guān)鍵，只有與家庭緊密合作，才能更好地引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。
第四，該教育會(huì)議對(duì)校園文化的建設(shè)提出了具體措施。校園文化是學(xué)校的軟實(shí)力，它能夠有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和歸屬感。會(huì)議呼吁學(xué)校要注重校園文化的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與校園文化活動(dòng)的習(xí)慣。同時(shí)，要發(fā)揮各類社團(tuán)和俱樂(lè)部的作用，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)。校園文化的建設(shè)還需要教師的積極參與和引領(lǐng)示范，教師們要通過(guò)自身的言行舉止來(lái)影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。我認(rèn)為，通過(guò)校園文化建設(shè)，可以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)，使他們?cè)趯W(xué)校和社會(huì)中都能有所作為。
最后，該教育會(huì)議提出了關(guān)于教育改革與質(zhì)量提升的措施。會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教育改革是大勢(shì)所趨，各級(jí)教育主管部門要加大對(duì)教育改革的支持力度。同時(shí)，會(huì)議還提到了加強(qiáng)教育質(zhì)量的意義和方法，鼓勵(lì)各級(jí)教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格落實(shí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)、有效的評(píng)價(jià)體系并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。會(huì)議指出，教育質(zhì)量的提升需要全社會(huì)的共同關(guān)注和努力，只有通過(guò)推動(dòng)教育改革和提高教育質(zhì)量，才能為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。通過(guò)參加這次會(huì)議，我認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)不斷發(fā)展和改革的事業(yè)，我們教育工作者必須積極投身于改革中，不斷提高自身的教育水平，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，這次縣教育會(huì)議使我深刻認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的復(fù)雜性和重要性。只有通過(guò)改革和創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的發(fā)展，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。教育改革需要全社會(huì)共同努力，學(xué)校和家庭要加強(qiáng)合作，共同為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。我相信，在全縣教育工作者的共同努力下，我們一定能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇八
安靜嚴(yán)肅的會(huì)場(chǎng)上，有一部分人在干著與開會(huì)無(wú)關(guān)的事情，有的人看手機(jī)，有的人看書，有的人眼睛直直地看著一處，顯然神思迷離，不知思緒飄到了哪里。這是公司某次安全工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的小花絮。
安全要從意識(shí)著手，增強(qiáng)自我約束。牢固樹立“安全高于一切，一切服從安全”的理念，從現(xiàn)在做起，重視安全會(huì)議，明確自己的職責(zé)，開會(huì)時(shí)帶上本和筆，不要聽(tīng)過(guò)就忘，全當(dāng)耳邊風(fēng)，而要記錄在本子上，更要記到心里去，落實(shí)在行動(dòng)中，切實(shí)提高安全意識(shí)。倡導(dǎo)職工學(xué)習(xí)黨員“掛牌子、亮承諾”的做法，需要時(shí)也來(lái)點(diǎn)“把自己當(dāng)回事”的勇氣，“我是工長(zhǎng)，我對(duì)工區(qū)的安全管理，包括人、設(shè)備、環(huán)境負(fù)責(zé)；我是技術(shù)骨干，我對(duì)包機(jī)設(shè)備、對(duì)自己和工友的安全負(fù)責(zé)；安全閉環(huán)的任何一處出了問(wèn)題，我們都有責(zé)任?！?BR> 安全要從基礎(chǔ)抓起，加強(qiáng)精細(xì)管理。最近武華太董事長(zhǎng)提出“三基”、“兩抓緊”、“兩消除”，把安全生產(chǎn)基本功再次提到了一個(gè)新的高度。為了夯實(shí)安全基礎(chǔ)，抓好班組現(xiàn)場(chǎng)管理，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員需要在提升技能上下功夫，通過(guò)案例教育、師帶徒、實(shí)操訓(xùn)練等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐；在做好本職工作上動(dòng)腦筋，做好班前預(yù)想、班中監(jiān)管、班后總結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行“五想五不干”和“手指口述確認(rèn)法”，實(shí)現(xiàn)上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活；在精細(xì)管理上想辦法，全員互動(dòng)把握現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)各環(huán)節(jié)，排查治理隱患，杜絕事故發(fā)生。
安全要從幫教出發(fā)，發(fā)揮能動(dòng)作用?；鶎庸芾碚甙l(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要急于用考核處罰的方式對(duì)待，處罰不是目的。在遇到職工有情緒、有困難時(shí)，嘗試通過(guò)融入情感的宣教和幫扶，使其從思想上認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題，在實(shí)踐中體會(huì)不安全行為可能帶來(lái)的危害，自覺(jué)實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，為鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩a(chǎn)保駕護(hù)航。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇九
在參加心理教育會(huì)議之前，我充分準(zhǔn)備了會(huì)議需要的資料和心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)。我瀏覽了會(huì)議議程，了解了會(huì)議的主題和內(nèi)容，從而做好了心理教育專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備。此外，我還研究了與會(huì)的專家學(xué)者的研究方向和重要著作，以便對(duì)他們的演講內(nèi)容進(jìn)行更深入的理解和思考。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我對(duì)心理教育會(huì)議充滿期待，希望能從中獲得新的心理學(xué)思想和啟發(fā)。
二、會(huì)議內(nèi)容
心理教育會(huì)議涵蓋了廣泛的主題，包括兒童心理、青少年心理、職業(yè)心理、心理健康等。專家學(xué)者們深入淺出地講解了各自的研究成果和心理學(xué)的前沿知識(shí)。他們通過(guò)實(shí)例和案例分享，讓我深刻理解了心理學(xué)在教育中的重要性。與會(huì)者還可以與專家進(jìn)行面對(duì)面的交流和討論，提出自己的問(wèn)題和想法。通過(guò)這些互動(dòng)，我不僅獲得了新的知識(shí)，而且還得到了專家的解答和指導(dǎo)。
三、新思想啟示
心理教育會(huì)議為我?guī)?lái)了很多新思想和啟示。在與會(huì)的專家學(xué)者的演講中，我了解到了最新的心理學(xué)研究成果和應(yīng)用實(shí)踐，比如兒童自尊心的培養(yǎng)、青少年焦慮癥的預(yù)防和治療、人際關(guān)系的建立等。這些新思想讓我深入了解了心理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用前景，也引發(fā)了我對(duì)心理學(xué)未來(lái)發(fā)展方向的思考。此外，專家學(xué)者們還分享了一些實(shí)用的心理教育方法和技巧，比如積極心理干預(yù)、溝通技巧等，這些對(duì)我日常工作和生活都有很大的指導(dǎo)意義。
四、交流互動(dòng)
心理教育會(huì)議是一個(gè)交流和互動(dòng)的平臺(tái)。在與會(huì)者的提問(wèn)環(huán)節(jié)，我積極與專家進(jìn)行了溝通和交流，表達(dá)了自己對(duì)心理教育的疑惑和思考。與會(huì)者之間也進(jìn)行了充分的互動(dòng)，在小組討論和工作坊中分享了自己的心得和經(jīng)驗(yàn)。這種交流互動(dòng)不僅增進(jìn)了與會(huì)者之間的理解和合作，還拓寬了我對(duì)心理教育的認(rèn)知和理解。通過(guò)與其他專業(yè)人士的交流，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作和共同努力對(duì)于心理教育工作的重要性。
五、總結(jié)與反思
心理教育會(huì)議給我留下了深刻的印象并啟發(fā)了我對(duì)心理學(xué)的進(jìn)一步研究和實(shí)踐。通過(guò)與會(huì)者的交流和互動(dòng)，我對(duì)心理教育方法和技巧有了更深入的理解和運(yùn)用。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在心理教育方面的不足之處，需要進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力。在今后的工作中，我會(huì)更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，與團(tuán)隊(duì)成員共同探討和解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我也會(huì)持續(xù)關(guān)注心理學(xué)的最新發(fā)展，并不斷更新自己的知識(shí)和技能。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠更好地運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法，為心理教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，心理教育會(huì)議是一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，通過(guò)參加會(huì)議，我獲得了專家學(xué)者們的指導(dǎo)和啟示，拓寬了自己的心理學(xué)視野。與會(huì)者之間的交流互動(dòng)讓我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作和共同努力對(duì)于心理教育事業(yè)的重要性。通過(guò)總結(jié)和反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并制定了自我提升的計(jì)劃。心理教育會(huì)議為我提供了一個(gè)思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中，為心理教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇十
__月以來(lái)，我部開展了正風(fēng)肅紀(jì)專題教育活動(dòng)，通過(guò)這一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到，開展正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，是抓好組織部門自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)組工干部紀(jì)律意識(shí)，匡正選人用人風(fēng)氣的必要手段。
做好換屆選舉工作，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨政班子，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)良好政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的營(yíng)造。作為一名組工干部，應(yīng)當(dāng)把換屆工作作為一項(xiàng)重大政治使命和考驗(yàn)，切實(shí)把導(dǎo)向樹好，把干部選準(zhǔn)，把班子配強(qiáng)，匡正風(fēng)氣，圓滿完成換屆工作。嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，是確保換屆工作風(fēng)清氣正的關(guān)鍵。組工干部要成為學(xué)習(xí)、貫徹、遵守?fù)Q屆紀(jì)律的排頭兵；要自省、自警、自勵(lì)，爭(zhēng)做黨性最強(qiáng)的人，爭(zhēng)做公道正派的模范。作為一名組工干部，一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身紀(jì)律意識(shí)，以優(yōu)良的`紀(jì)律作風(fēng)貫穿干部選拔任用全過(guò)程。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)換屆紀(jì)律，學(xué)習(xí)典型案例。確?！?個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)、5個(gè)一律”入腦入心，爛熟于心，牢記組工干部“十嚴(yán)禁”和“五條禁令”。時(shí)刻用換屆紀(jì)律對(duì)照檢查自己，提醒自己“該做什么、不該做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事項(xiàng)當(dāng)警惕、哪些行為不能做、做了的后果是什么，始終繃緊嚴(yán)肅紀(jì)律這根弦。
二是要以堅(jiān)定的黨性覺(jué)悟貫穿干部選拔作用全過(guò)程。組工干部在干部選拔任用中不可或缺，平時(shí)的工作也與干部選拔任用相關(guān)，組工干部的一言一行都倍受關(guān)注，組工干部就是本地選人用人的一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。作為一名組工干部要堅(jiān)持公道正派，強(qiáng)化大局意識(shí)，以對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)干部負(fù)責(zé)的態(tài)度講公道話、選厚道人，行公道事，不亂許諾、不以權(quán)謀私，不打擊報(bào)復(fù)，切實(shí)把能干事、會(huì)干事、干成事的干部選出來(lái)、推上去。
三是要堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，弘揚(yáng)正氣。作為組工干部在換屆工作上、干部選拔任用上一定要堅(jiān)持原則，要有底氣。一切按程序，按干部選拔任用規(guī)定行事，把干部考察的真實(shí)情況實(shí)事求是的反映出來(lái)，真實(shí)的把干部的情況反映出來(lái)，不走樣。要心存正氣，要堅(jiān)持把原則、政策和程序作為換屆的高壓線、生命線，堅(jiān)決做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不降低、貫徹政策不走樣、履行程序不變通，努力讓原則、政策和程序說(shuō)話。組工干部必須伸張正義、公道正派，把干部導(dǎo)向搞好，把換屆風(fēng)氣搞正。
四是要自警自醒，多反省，多思考，積極尋找工作新方法、新措施?？丛趫?zhí)行換屆紀(jì)律上存不存在問(wèn)題，看我們?cè)趽Q屆工作上存不存在漏洞，積極尋找新方法、新措施，堵塞選人用人上的漏洞，不給品行不端、心術(shù)不正、作風(fēng)不實(shí)的投機(jī)鉆營(yíng)者有可乘之機(jī)。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇十一
第一段：引言（100字）
教育會(huì)議是教育界人士交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)參加教育會(huì)議可以增加新知識(shí)的了解和交流心得體會(huì)。近期我有幸參加了一場(chǎng)以“教育創(chuàng)新與未來(lái)發(fā)展”為主題的教育會(huì)議，會(huì)議中有許多優(yōu)秀的教育專家和教師代表分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，讓我受益匪淺。下面我將就這次教育會(huì)議的內(nèi)容和我自己的體會(huì)進(jìn)行分享。
第二段：會(huì)議內(nèi)容（200字）
這次教育會(huì)議的內(nèi)容非常豐富多樣，包括主題演講、小組討論和經(jīng)驗(yàn)分享等環(huán)節(jié)。在主題演講環(huán)節(jié)，一位著名教育學(xué)家分享了他對(duì)未來(lái)教育的預(yù)測(cè)和思考，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)方面的重要性。在小組討論中，我們分成了幾個(gè)小組，就當(dāng)前教育問(wèn)題展開討論，交流了各自的觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，教師們也有機(jī)會(huì)在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)中互相學(xué)習(xí)借鑒，分享了自己在教育實(shí)踐中的成果和困惑。
第三段：交流收獲（300字）
通過(guò)這次教育會(huì)議，我對(duì)教育創(chuàng)新的重要性有了更深入的理解。從主題演講中，我了解到未來(lái)教育將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，這對(duì)我們教師提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。通過(guò)小組討論，我和其他教師一起探討了當(dāng)前教育的熱點(diǎn)問(wèn)題，比如學(xué)生焦慮問(wèn)題、家校合作和教育資源公平分配等。在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，我向其他教師學(xué)習(xí)到了一些切實(shí)有效的教學(xué)方法和管理技巧，這對(duì)我職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
第四段：反思和思考（300字）
在教育會(huì)議中，我深刻反思了自己的教育實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，我意識(shí)到自己在鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力方面還存在不足，需要更多地開展創(chuàng)新教育活動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。其次，我反思到自己在家校合作方面可能還存在的問(wèn)題，希望能夠更加積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。另外，我也認(rèn)識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育理念和教學(xué)技能，以適應(yīng)未來(lái)教育的發(fā)展需求。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)參加這次教育會(huì)議，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考。我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)不斷創(chuàng)新和發(fā)展的領(lǐng)域，作為教師應(yīng)積極適應(yīng)社會(huì)變革和學(xué)生需求的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也明白了教育改革不是一蹴而就的，需要我們教師們的共同努力和不斷學(xué)習(xí)。希望我能把這次教育會(huì)議的心得體會(huì)應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
（總計(jì)1067字）
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇十二
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院各黨總支、機(jī)關(guān)直屬黨支部和全體黨員黨的意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和組織意識(shí)，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心、落實(shí)于行，按照地委的統(tǒng)一部署，學(xué)院確定今年為“紀(jì)律教育年”?，F(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)紀(jì)律教育的重要意義
黨的紀(jì)律是黨的各組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。各單位黨總支、機(jī)關(guān)直屬黨支部要充分認(rèn)識(shí)開展“紀(jì)律教育年”活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律教育，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，為維護(hù)地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安及學(xué)院教育改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
(一)加強(qiáng)紀(jì)律教育是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措。 指出：“黨要管黨、從嚴(yán)治黨，靠什么管，憑什么治?就要靠嚴(yán)明紀(jì)律”。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。嚴(yán)明黨的紀(jì)律，第一位的是抓好紀(jì)律教育這個(gè)基礎(chǔ)，不搞不教而誅，使廣大黨員干部知紀(jì)明紀(jì)、遵紀(jì)守紀(jì)。
廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)必須把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)持紀(jì)法分開、紀(jì)嚴(yán)于法，用紀(jì)律和規(guī)矩管住各黨組織和全體黨員，前提是要加強(qiáng)對(duì)黨組織和黨員干部的紀(jì)律教育。
(三)加強(qiáng)紀(jì)律教育是維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的現(xiàn)實(shí)需要。守紀(jì)律講規(guī)矩是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。當(dāng)前，新疆正面臨反恐維穩(wěn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩個(gè)“三期疊加”的特殊形勢(shì)，改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)艱巨繁重，迫切需要一支政治上強(qiáng)、能力上強(qiáng)、作風(fēng)上強(qiáng)、心力上強(qiáng)，具有理解力、執(zhí)行力、落實(shí)力的干部隊(duì)伍。只有加強(qiáng)紀(jì)律教育，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)刻印在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心上，才能確保各單位黨組織和全院黨員統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)，凝聚起推動(dòng)地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的強(qiáng)大力量。
二、總體要求和基本原則
(一)總體要求：全面貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平主席重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)、自治區(qū)黨委八屆十次全委 (擴(kuò)大)會(huì)議和自治區(qū)紀(jì)委八屆六次全會(huì)精神，圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)和守底線相結(jié)合，深入開展紀(jì)律教育特別是加強(qiáng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的教育，引導(dǎo)全體黨員深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩的極端重要性，全面準(zhǔn)確把握黨的紀(jì)律和規(guī)矩的基本內(nèi)涵和核心要義，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，帶頭遵紀(jì)學(xué)紀(jì)守紀(jì)用紀(jì)，爭(zhēng)做“四強(qiáng)”“三力”具有新疆特色的好干部和“四好老師”。
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(二)基本原則
——堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。注重發(fā)揮學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，自覺(jué)把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于紀(jì)律教育全過(guò)程。
——堅(jiān)持突出重點(diǎn)。把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在第一位，帶動(dòng)組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律的學(xué)習(xí)貫徹。
——堅(jiān)持全面覆蓋。面向?qū)W院各黨組織和全體黨員，不留空白點(diǎn)。
——堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。把各黨組織和每一名黨員擺進(jìn)去，認(rèn)真對(duì)照查擺問(wèn)題，加強(qiáng)整改落實(shí)，切實(shí)解決自身存在的突出問(wèn)題。
三、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》(以下簡(jiǎn)稱《論述摘編》)。重點(diǎn)掌握：嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，以 “七個(gè)有之”為鏡鑒，堅(jiān)持“五個(gè)必須、五個(gè)決不允許”；嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、請(qǐng)示報(bào)告制度，強(qiáng)化組織觀念、組織程序；把紀(jì)律和規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、執(zhí)行到位，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩；落實(shí)管黨治黨的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。
(二)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》(以下簡(jiǎn)稱《黨章》)。重點(diǎn)掌握：黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策，中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度；入黨誓詞，黨員的權(quán)利和義務(wù)；黨的制度和各級(jí)黨組織的行為規(guī)范，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，黨的紀(jì)律。
全意為人民服務(wù)根本宗旨、繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、培養(yǎng)高尚道德情操“四個(gè)必須"的原則要求；正確對(duì)待和處理“公與私“廉與腐” “儉與奢”“苦與樂(lè)”的關(guān)系；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、用權(quán)、修身、齊家的基本規(guī)范。
人在工作中不負(fù)責(zé)任或疏于管理，黨組織不履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任或者履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不力，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等行為的處分規(guī)定；生活紀(jì)律方面，重點(diǎn)掌握生活奢靡、貪圖享樂(lè)、追求低級(jí)趣味，違背社會(huì)公序良俗，違反-社-會(huì)公德、家庭美德等行為的處分規(guī)定。
四、方法措施
(一)集中學(xué)習(xí)研討
要以黨總支、黨支部為基本單位，按照“三會(huì)一課”制度，利用支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)等形式，組織黨員集中學(xué)習(xí)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到精讀深悟、融會(huì)貫通。采取“一學(xué)一研討”的方式，每次圍繞一個(gè)專題，集中學(xué)習(xí)半天、專題研討半天。集中學(xué)習(xí)研討《論述摘編》的時(shí)間不少于1 6個(gè)半天，《黨章》不少于12個(gè)半天，《準(zhǔn)則》不少于2個(gè)半天，《條例》不少于12個(gè)半天。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求。
各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一步，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用、用以促學(xué)，做守紀(jì)律、講規(guī)矩的模范；自覺(jué)履行管黨治黨的主體責(zé)任，帶頭在所在黨支部講專題黨課輔導(dǎo)。
(二)典型教育
深刻汲取教訓(xùn)。從郭-伯-雄等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件中舉一反三、汲取教訓(xùn)，特別是要從嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面強(qiáng)化警示教育。深刻剖析近年來(lái)自治區(qū)、地區(qū)查處的嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例，用身邊事教育身邊人，使全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部受警醒、明底線、知敬畏。
(三)網(wǎng)絡(luò)答題
從2016年3月起，在自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)察廳網(wǎng)站組織開展“紀(jì)律知識(shí)微考堂“網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)，每月1期，共10期。各單位黨總支和黨支部要組織全體黨員積極參與，以考促學(xué)，切實(shí)把黨章黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨組織要把開展“紀(jì)律教育年”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，作為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要內(nèi)容，與“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員"學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、周密部署，創(chuàng)新方式、注重實(shí)效。黨組織書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，抓經(jīng)常、抓平時(shí)、抓全面，既要率先垂范、帶頭學(xué)習(xí)，又要站在一線、靠前指揮，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好紀(jì)律教育。學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委牽頭負(fù)責(zé)，組織、宣傳等部門共同參與的工作機(jī)制，在黨風(fēng)廉政教育上要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、主動(dòng)作為，形成紀(jì)律教育的整體合力。
動(dòng)開展情況既作為各級(jí)黨組織書記年終述責(zé)述廉的重要內(nèi)容，又納入本年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和績(jī)效考核。要強(qiáng)化問(wèn)責(zé)，對(duì)組織不力、敷衍塞責(zé)、搞形式主義、走過(guò)場(chǎng)的，依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅追究黨組織和主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
(三)強(qiáng)化輿-論引導(dǎo)。各級(jí)黨組織積極參與院紀(jì)委組織的黨紀(jì)黨規(guī)的宣傳教育活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)、微信、手機(jī)客戶端等新媒體，組織開展豐富多彩、便于學(xué)習(xí)、易于接受的活動(dòng)，講好紀(jì)律和規(guī)矩的“故事”，增強(qiáng)傳播力和影響力。加強(qiáng)宣傳欄、漫畫、板報(bào)、校園廣播等優(yōu)秀廉政文化作品的展示展播，營(yíng)造良好輿-論氛圍。
按照十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)的工作部署，根據(jù)《中共湖北辦公廳關(guān)于開展政治紀(jì)律和政治規(guī)矩集中教育活動(dòng)的通知》（鄂辦發(fā)電[2015]17號(hào)）和武漢工程大學(xué)紀(jì)委《關(guān)于“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩”主題教育培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神（校紀(jì)【2015】4號(hào)），結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
深入學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委十八屆五次全會(huì)和省紀(jì)委十屆五次全會(huì)精神，以嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩為主題，在全院黨員干部中開展政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育活動(dòng)，著力解決黨員干部在遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩的自覺(jué)性，為推動(dòng)學(xué)院改革發(fā)展提供有力的政治保證。
二、教育對(duì)象
學(xué)院全體黨員干部。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、集中學(xué)習(xí)。組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述選編》，以及黨的領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要論述。學(xué)習(xí)李鴻忠同志在全省副廳級(jí)以上黨員干部政治紀(jì)律和政治規(guī)矩集中教育第一期培訓(xùn)班上的講話、侯長(zhǎng)安同志的主題報(bào)告。
2、集中研討。通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、支部會(huì)議、座談交流等形式，組織黨員干部聯(lián)系個(gè)人思想、工作實(shí)際，圍繞活動(dòng)主題確立一至兩個(gè)專題開展集中研討。
3、集中觀看警示教育片。
四、教育形式
活動(dòng)采取分級(jí)負(fù)責(zé)、集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于2天，教育學(xué)習(xí)活動(dòng)在2015年4月26日以前完成。
1、集中學(xué)習(xí)具體安排
2、各總支組織學(xué)習(xí)安排。組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述選編》，以及黨的領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要論述。
各總支將組織學(xué)習(xí)的情況及時(shí)報(bào)告院黨委綜合部。
五、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各黨總支要增強(qiáng)政治責(zé)任感，落實(shí)主體責(zé)任，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩集中教育活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，精心組織實(shí)施。各單位主要負(fù)責(zé)同志要發(fā)揮示范作用，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭談體會(huì)，率先做到守紀(jì)律、講規(guī)矩。
2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。各單位要把集中教育活動(dòng)納入今年工作總體規(guī)劃，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)和省紀(jì)委五次全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定和本單位工作結(jié)合起來(lái)，做到教育學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)黨員干部全覆蓋。
3、確保取得實(shí)效。各單位要學(xué)習(xí)借鑒黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真對(duì)照黨章、黨紀(jì)、國(guó)法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀(jì)律規(guī)矩要求以及黨的領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要論述，仔細(xì)查擺領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人存在的突出問(wèn)題，分析原因，找出對(duì)策，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒和糾正，促進(jìn)集中教育活動(dòng)深入開展。
為進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，深入推進(jìn)全縣教體系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，根據(jù)辦公室《印發(fā)關(guān)于在全縣開展的通知》（彭黨辦發(fā)201523號(hào)）要求，局黨委決定，從3月初開始到4月底，集中兩個(gè)月時(shí)間，在全縣教體系統(tǒng)各級(jí)黨組織和黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中，廣泛開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)主題教育活動(dòng)，使各級(jí)黨組織紀(jì)律建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置堅(jiān)定執(zhí)行；各級(jí)黨組織和黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，黨的紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，做到在政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律、黨內(nèi)生活上講規(guī)矩，在全系統(tǒng)上下形成守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚政治氛圍和政治習(xí)慣，為推進(jìn)教育改革與發(fā)展，辦好人民滿意的教育營(yíng)造良好的政治生態(tài)環(huán)境。
二、內(nèi)容和步驟
舉辦一次主題征文、召開一次組織生活會(huì)、撰寫一份黨性分析材料、舉行一次黨紀(jì)黨規(guī)知識(shí)測(cè)試、梳理一套行之有效的工作規(guī)矩、做出一份守紀(jì)律講規(guī)矩承諾、開展一次特色實(shí)踐活動(dòng)）中?；顒?dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：動(dòng)員部署、集中學(xué)習(xí)階段（3月上旬、中旬）
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律、國(guó)家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》、在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話，李建華同志在自治區(qū)紀(jì)委十一屆五次全會(huì)上的講話，李文章同志在三屆六次全會(huì)和市紀(jì)委三屆六次全會(huì)上的講話，趙曉東同志在七屆六次全會(huì)和縣紀(jì)委七屆三次全會(huì)上的講話等，通過(guò)學(xué)習(xí)，努力在思想上增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，行動(dòng)上做到懂法紀(jì)、明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼。
各級(jí)黨組織要以黨支部為單位組織不少于3天的集中學(xué)習(xí)。要將集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和專題培訓(xùn)等相結(jié)合，組織黨員干部深入討論交流，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容入腦入心。主要做好五項(xiàng)工作：一是各級(jí)黨組織要制定學(xué)習(xí)方案；二是各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)同志要以“嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”為主題，結(jié)合各自實(shí)際，給黨員干部上一次黨課；三是每個(gè)黨員要撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并進(jìn)行學(xué)習(xí)交流；四是舉辦一次“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題征文活動(dòng)；五是組織開展一次黨員干部參觀警示教育基地、觀看警示教育片等警示教育活動(dòng)。
第二階段：對(duì)照檢查、整改提高階段（3月下旬、4月上旬）
各級(jí)黨組織要以黨支部為單位召開一次組織生活會(huì)。每名黨
員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照黨章、黨紀(jì)、國(guó)法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀(jì)律規(guī)矩要求，圍繞以下五個(gè)方面，認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題：1、在維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面，是否搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派。2、對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，是否亂發(fā)議論、滿腹牢騷。3、對(duì)中央及區(qū)、市、縣、局黨委作出的決策部署和大力推進(jìn)的工作事項(xiàng)，是否合意則取、不合意則舍，打折扣、搞變通；在貫徹執(zhí)行上是否不落實(shí)集體決策，搞一言堂、家長(zhǎng)制，該請(qǐng)示的不請(qǐng)示、該報(bào)告的不報(bào)告、該研究的不研究等問(wèn)題。4、對(duì)中央和區(qū)、市、縣、局明令禁止的事，是否置若罔聞，搞上有政策，下有對(duì)策，對(duì)組織不講真話、不報(bào)實(shí)情。5、敬業(yè)精神、服從意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)組織決定說(shuō)三道四、挑肥揀瘦、眼高手低、斤斤計(jì)較;工作作風(fēng)不實(shí)，責(zé)任心不強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)不夠，庸懶散軟拖。
每個(gè)黨員干部要結(jié)合本職工作，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫等方法，在對(duì)照檢查、廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)自身存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真撰寫一份黨性分析材料，制定整改措施，并自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督。
第三階段：總結(jié)鞏固階段（4月中旬、下旬）
次黨紀(jì)黨規(guī)知識(shí)測(cè)試，強(qiáng)化黨員干部對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的理解和掌握。四是結(jié)合各自實(shí)際，組織開展一次具有本單位特色的實(shí)踐活動(dòng)，解決實(shí)際問(wèn)題，強(qiáng)化主題教育活動(dòng)實(shí)效。五是對(duì)主題教育活動(dòng)的主要做法成效和存在問(wèn)題及下一步整改工作進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告，于4月25日前報(bào)局黨委辦。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立全縣教體系統(tǒng)“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：劉生喜
副組長(zhǎng)：李 龍
成 員：韓星明 吳力祥 楊田倉(cāng) 李世權(quán) 宋治秀
韓文濤 王宏升
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局黨委辦，韓星明兼任辦公室主任。辦公室負(fù)責(zé)主題教育活動(dòng)組織協(xié)調(diào)和具體工作。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨組織要切實(shí)落實(shí)好主體責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把開展好主題教育活動(dòng)作為重要政治任務(wù)，認(rèn)真制定方案，精心組織實(shí)施。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)抓好主題教育活動(dòng)，確保每名黨員干部都要接受一次黨性黨風(fēng)黨紀(jì)黨規(guī)教育。要立規(guī)矩、講規(guī)矩，敢于動(dòng)真碰硬，堅(jiān)決糾正不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的行為。要按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理的長(zhǎng)期任務(wù)和經(jīng)常性工作，強(qiáng)化紀(jì)律觀念和意識(shí)，規(guī)范黨員干部的行為。
（二）廣泛宣傳教育。各級(jí)黨組織要充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳櫥窗以及新聞媒體的作用，組織開展領(lǐng)導(dǎo)訪談、專家評(píng)論、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)和宣傳主題教育活動(dòng)好的做法、典型經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚氛圍。
（三）做到三個(gè)結(jié)合。各級(jí)黨組織要將“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)問(wèn)題整改落實(shí)、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓發(fā)展”、“群眾評(píng)議機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)”等活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)照查擺出的問(wèn)題，切實(shí)解決自身存在的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)；將“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)與教育教學(xué)中心工作相結(jié)合，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教育常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)；將主題教育活動(dòng)與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及加強(qiáng)廉政教育相結(jié)合，廣泛營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的良好氛圍，扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)，不斷深化重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位、重要環(huán)節(jié)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，確保黨員干部能干事、干成事、不出事。
（四）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。局教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，適時(shí)對(duì)本系統(tǒng)各級(jí)黨組織活動(dòng)開展情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，加大對(duì)不守紀(jì)律、不講規(guī)矩行為的懲戒力度，嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，做到紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒(méi)有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有例外。局黨委將把主題教育活動(dòng)開展情況列入年度黨建工作目標(biāo)考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，確保全縣教體系統(tǒng)主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。
為深入貫徹黨的十二屆二次全會(huì)精神, 根據(jù)上級(jí)關(guān)于反腐倡廉教育工作的部署，按照《從化市2012年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，圍繞“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，保持黨的純潔性”主題，制定我所開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和目的
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七屆全會(huì)和市紀(jì)委十二屆二次全會(huì)的工作部署，以“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，保持黨的純潔性”為主題，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，突出制度教育。通過(guò)教育學(xué)習(xí)，切實(shí)解決黨員干部在貫徹執(zhí)行制度方面存在的突出問(wèn)題，使黨員干部知道“風(fēng)險(xiǎn)”、力求“保險(xiǎn)”、無(wú)法“涉嫌”，達(dá)到不犯或少犯的實(shí)際效果，要實(shí)施廉政風(fēng)險(xiǎn)防控提速工程，樹立“從我做起”理念，著重抓好權(quán)利流程分解、權(quán)利運(yùn)行規(guī)范、內(nèi)部制度健全和智能化對(duì)接工作，及時(shí)化解和防范廉政風(fēng)險(xiǎn)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
市第十次黨代會(huì)、我市第十二次黨代會(huì)精神、省紀(jì)委十屆六次全會(huì)、廣州市紀(jì)委十屆二次全會(huì)、我市紀(jì)委十二屆二次全會(huì)精神；《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)的規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》；中央紀(jì)委、省、市紀(jì)委編印出版的學(xué)習(xí)資料和組織拍攝的電教片等。
三、組織機(jī)構(gòu)
成立紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由xxx任組長(zhǎng)，xxx任副組長(zhǎng)，xxx、xxx、xxx等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在所辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)月活動(dòng)的日常工作。
四、教育對(duì)象和活動(dòng)安排
教育對(duì)象是水管所所黨員，重點(diǎn)是所領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人。非中共黨員的部門負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵崗位領(lǐng)導(dǎo)干部的配偶也納為教育對(duì)象。貫徹為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，突出制度教育，把廉政教育列入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，有針對(duì)性地開展示范教育、警示教育、崗位廉政教育。
圍繞紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)主題，著力抓好“七個(gè)一”活動(dòng)：
1、開展一次動(dòng)員大會(huì)。所黨支部在7月10日召開河xxx所紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)黨員進(jìn)行教育，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)成員作專題輔導(dǎo)報(bào)告。
3、黨政領(lǐng)導(dǎo)講一堂黨課。由黨支部委員副所長(zhǎng)講述黨員干部遵紀(jì)守法、自重自省，不斷提高拒腐防變、干凈干事能力等事項(xiàng)。
4、開展一次警示教育活動(dòng)。在流溪河河堤選擇1—2個(gè)廉政監(jiān)督進(jìn)工地示范點(diǎn)，組織現(xiàn)場(chǎng)參觀、交流。
5、舉辦一次家庭助廉活動(dòng)。積極運(yùn)用從政道德模范開展示范教育，切實(shí)解決一些黨員干部存在的群眾觀念淡薄、不尊重權(quán)重、不關(guān)心群眾疾苦甚至已權(quán)謀私、與民爭(zhēng)利等突出問(wèn)題維護(hù)人民群眾的切身利益，以紀(jì)律教育的實(shí)際成效取信于民。
6、開展一次崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)提醒談話。以“廉潔水務(wù)大家談”為主題，所領(lǐng)導(dǎo)、管理點(diǎn)負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵崗位工作人員為重點(diǎn)，結(jié)合算好“五筆賬”（政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、親情賬、自由賬），召開懇談會(huì)，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、研討文章。
7、觀看一部由中央紀(jì)委拍攝的電影《忠誠(chéng)與背叛》。組織黨員認(rèn)真觀看該片，并互相討論、交流。
五、活動(dòng)要求
態(tài)、工程更優(yōu)質(zhì)、工作更出色”。
（二）抓準(zhǔn)突出問(wèn)題，抓好整改落實(shí)。要把解決黨員干部在遵紀(jì)守法和制度建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題、解決涉及群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，作為教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)，鞏固和延伸教育效果。要把專題學(xué)習(xí)、群眾評(píng)議與改進(jìn)工作、建章立制、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真查找在制度建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，并認(rèn)真加以整改，使紀(jì)律教育活動(dòng)落實(shí)到具體的行動(dòng)中。要進(jìn)一步完善及創(chuàng)新相關(guān)的制度，切實(shí)提高制度執(zhí)行力、增強(qiáng)制度實(shí)效。
（三）創(chuàng)新教育形式，營(yíng)造良好氛圍。要認(rèn)真研究活動(dòng)方案，在抓好規(guī)定的教育學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，結(jié)合本單位的實(shí)際，創(chuàng)新教育的形式和方法，豐富教育載體，充分運(yùn)用文藝形式及現(xiàn)代科技手段，增強(qiáng)教育的時(shí)代感和吸引力，不斷增強(qiáng)黨員干部遵紀(jì)守法意識(shí)，營(yíng)造廉榮貪恥的良好氛圍。
（四）加強(qiáng)檢查督促，確保任務(wù)落實(shí)。加強(qiáng)制度建設(shè)，提高執(zhí)行力，是我市今年工作的主線，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將通過(guò)召開教育情況匯報(bào)會(huì)、組織檢查等形式，對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查督促，保證學(xué)習(xí)教育的落實(shí)。
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二0一二年八月二日
一、指導(dǎo)思想
為了切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)障和減少中學(xué)生違紀(jì)、違法和犯罪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。隨著社會(huì)上違法犯罪低齡化的出現(xiàn)，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會(huì)等方方面面。學(xué)校教育中實(shí)施科學(xué)的法制教育可能給學(xué)生帶來(lái)巨大的作用。通過(guò)法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識(shí)，形成初步的法制觀念和遵守紀(jì)律、法律的習(xí)慣，有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)生全面學(xué)習(xí)學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、國(guó)家法律，自覺(jué)約束自己的行為。
2、班主任主持對(duì)班級(jí)的違紀(jì)行為進(jìn)行初步的自查，并匯總成報(bào)告，拿出班級(jí)教育的措施、方案。
3、召開班級(jí)紀(jì)律教育主題班會(huì)，以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律安全教育。
4、政教出對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)
三、活動(dòng)內(nèi)容
１、行為規(guī)范教育。
本學(xué)期紀(jì)律教育可先從《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，通過(guò)《中學(xué)生守守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求每個(gè)學(xué)生能理解、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用電視、廣播站、黑板報(bào)、班會(huì)、學(xué)生教育會(huì)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。 ２、法律常識(shí)教育。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》、等等。要讓學(xué)生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利。
３、遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育。
通過(guò)法律常識(shí)的教育，接下來(lái)就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制。尤其對(duì)各年級(jí)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生提出明確的要求，培養(yǎng)他們遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣，加大學(xué)生的管理力度、教育力度。
４、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。
要讓學(xué)生知道自尊、自律、自強(qiáng)的含義。自尊是指自己要尊重自己；自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自尊、自律、自強(qiáng)，提高心理健康教育的效果。
５、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過(guò)多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
四、工作措施
1、教。堅(jiān)持將法制、紀(jì)律教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)思想政治課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)、板報(bào)宣傳等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。
2、聽(tīng)。聽(tīng)法制教育專題報(bào)告。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。有條件舉辦法制報(bào)告會(huì)，由學(xué)校干部、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢教師、退休教師等為學(xué)生作專題報(bào)告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。
3、看。通過(guò)校園電視系統(tǒng)為學(xué)生播放法制教育宣傳片，通過(guò)案例、實(shí)例教育學(xué)生遵紀(jì)守法，加大宣傳力度，將有關(guān)法律知識(shí)的宣傳融入班級(jí)主題教育之中，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶，增強(qiáng)學(xué)生的法律紀(jì)律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
4、寫。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育和系列教育活動(dòng)，開展征文競(jìng)賽。通過(guò)征文活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。
5、查。開展紀(jì)律教育的深入，各班對(duì)班內(nèi)存在的問(wèn)題進(jìn)行自查，學(xué)生反思自己的表現(xiàn)進(jìn)行深刻地總結(jié)，各班將自查的問(wèn)題歸納成文上報(bào)政教處，政教處針對(duì)中學(xué)生打架、吸煙等嚴(yán)重違紀(jì)行為開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)。如禁毒、禁煙；倡議舉辦“自覺(jué)不吸煙”活動(dòng)等，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到紀(jì)律法制教育。
四、活動(dòng)安排
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇十三
作為一名新生家長(zhǎng)，我對(duì)于入學(xué)教育會(huì)議的期待相當(dāng)高。我之前也經(jīng)歷過(guò)入學(xué)教育會(huì)議，但那時(shí)候我只是學(xué)生，對(duì)于其中的內(nèi)容并沒(méi)有什么清晰的認(rèn)識(shí)。這一次，我?guī)е约旱暮⒆忧皝?lái)，希望能夠從中獲取更多寶貴的信息，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有一個(gè)更全面的肢體認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為這次會(huì)議對(duì)于我們新生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)具有相當(dāng)?shù)囊饬x，以下，我將分享我的一些體會(huì)和心得。
一、了解學(xué)校和老師的教育理念和特色
入學(xué)教育會(huì)議中大多數(shù)時(shí)間，都會(huì)有長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)左右的時(shí)間用來(lái)介紹學(xué)校和老師的教育理念和特色。學(xué)校的教育理念是非常重要的，因?yàn)樗鼤?huì)影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法。而老師的教育特色也同樣重要，因?yàn)槔蠋煹慕逃厣珪?huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率。通過(guò)入學(xué)教育會(huì)議，我們了解到，這所學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自己的特長(zhǎng)和興趣；而老師則采用了開放式教育方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，自主學(xué)習(xí)。這些都非常符合我們對(duì)于一所好學(xué)校和好老師的期待。
二、了解學(xué)校課程設(shè)置和課堂教學(xué)
除了了解學(xué)校和老師的教育理念和特色，我們同樣需要了解學(xué)校的課程設(shè)置和課堂教學(xué)。在入學(xué)教育會(huì)議上，我們了解到，這所學(xué)校的課程設(shè)置非常豐富，覆蓋了各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域，并且針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)置了不同的課程內(nèi)容和教學(xué)方式。針對(duì)課堂教學(xué)，我們也了解到，這所學(xué)校采用了創(chuàng)新教育方式，通過(guò)問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)合作等方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容非常重要，因?yàn)樗軌驇椭覀兏玫亓私鈱W(xué)校和老師的教學(xué)方式，從而更好地協(xié)助孩子完成學(xué)業(yè)、培養(yǎng)品格。
三、了解家校合作的意義和方式
“家校合作”是教育工作中非常重要的一環(huán)。通過(guò)這種方式，學(xué)校和家長(zhǎng)可以共同為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在入學(xué)教育會(huì)議上，學(xué)校向我們介紹了自己的家校合作方案，讓我們了解到家長(zhǎng)可以通過(guò)學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)等方式，了解到孩子在學(xué)校的情況，并通過(guò)參與學(xué)校的家長(zhǎng)活動(dòng)等形式，讓自己和孩子更好地融入學(xué)校生活。同時(shí)，學(xué)校也向我們傳遞了家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極和學(xué)校聯(lián)系，也為孩子從家庭到學(xué)校的過(guò)渡提供更多的指導(dǎo)和幫助。
四、了解學(xué)生生活管理和學(xué)校安全
除了教育教學(xué)方面的內(nèi)容，入學(xué)教育會(huì)議還涉及到學(xué)生生活管理和學(xué)校安全問(wèn)題。這些內(nèi)容是我們非常關(guān)心的，因?yàn)閷W(xué)生的生活管理和安全環(huán)境直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)成果。在入學(xué)教育會(huì)議上，學(xué)校向我們介紹了自己的學(xué)生生活管理政策和校園安全措施，讓我們更加放心把孩子交到這所學(xué)校的管理下，也引導(dǎo)我們更好地關(guān)注孩子的安全問(wèn)題，并告誡我們避免讓孩子接觸或參與不良行為。
五、展望學(xué)生未來(lái)的學(xué)業(yè)和發(fā)展
最后，入學(xué)教育會(huì)議還會(huì)對(duì)未來(lái)的學(xué)業(yè)和發(fā)展進(jìn)行展望。通過(guò)入學(xué)教育會(huì)議，我們能夠更清晰地了解到孩子在這所學(xué)校的將來(lái)發(fā)展和學(xué)業(yè)規(guī)劃，從而更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)對(duì)未來(lái)幾個(gè)月或幾年的重要活動(dòng)和學(xué)術(shù)競(jìng)賽進(jìn)行介紹，讓家長(zhǎng)和孩子能夠更早地做好準(zhǔn)備和規(guī)劃。
總之，入學(xué)教育會(huì)議是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)參加入學(xué)教育會(huì)議，我們能夠更全面地了解到學(xué)校和老師的教育理念、課程設(shè)置和教學(xué)方式，以及學(xué)生生活管理和學(xué)校安全問(wèn)題等方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容對(duì)于我們家長(zhǎng)而言都非常有價(jià)值，能夠幫助我們更好地協(xié)助孩子完成學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)，在學(xué)校和家庭中起到更好的橋梁作用。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇十四
近日，中央教育會(huì)議在京召開，旨在總結(jié)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和成就，明確下一階段的工作任務(wù)和發(fā)展方向。我有幸參加了這次會(huì)議，深受啟發(fā)。在會(huì)議上，我從各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的演講中深切感受到了我國(guó)教育事業(yè)的未來(lái)發(fā)展之路，心中亦涌動(dòng)著無(wú)限的希望和信心。
首先，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教育事業(yè)發(fā)展的重要性。作為一項(xiàng)關(guān)乎國(guó)家未來(lái)的基礎(chǔ)性事業(yè)，教育具有不可替代的重要地位。會(huì)上提出了“以人民為中心、全面發(fā)展”的教育方針，強(qiáng)調(diào)了提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平和創(chuàng)新教育模式的重要性。這使我深深意識(shí)到，只有發(fā)展教育事業(yè)、提高教育質(zhì)量，才能夠?yàn)閲?guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供源源不斷的人才支持。
其次，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教育的公平性。教育公平是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的核心原則之一。會(huì)議指出，要不斷推進(jìn)教育公平，確保每個(gè)孩子都有享受良好教育資源的權(quán)利。這讓我想起了我在農(nóng)村探訪的經(jīng)歷，那里的孩子們要么因?yàn)樨毨Ф鵁o(wú)法上學(xué)，要么因?yàn)榻逃Y源缺乏而受到不公平對(duì)待。希望通過(guò)這次會(huì)議，能夠引起全社會(huì)對(duì)教育公平問(wèn)題的重視，讓每個(gè)孩子都能享受到公平的教育機(jī)會(huì)。
第三，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教育創(chuàng)新的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展，教育也要適應(yīng)社會(huì)需求的變化進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。會(huì)上提出了推動(dòng)課程改革、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高數(shù)字化教育水平等一系列具體措施。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，教育創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。只有教育創(chuàng)新，才能有效提高學(xué)生創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)，才能培養(yǎng)出更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的人才。
第四，中央教育會(huì)議提出了加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性。作為教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，教師的師德與教育質(zhì)量直接相關(guān)。會(huì)議要求全面加強(qiáng)師德建設(shè)，嚴(yán)厲打擊教師違法犯罪行為，加強(qiáng)師德評(píng)估和監(jiān)督等。這讓我深受觸動(dòng)，教師不僅要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能，更要具備高尚的師德修養(yǎng)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才樹立好榜樣。
最后，中央教育會(huì)議提出了加強(qiáng)國(guó)際教育交流和合作的重要性。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教育是一項(xiàng)具有廣泛普遍性的事業(yè)，國(guó)際交流與合作是提高我國(guó)教育水平的重要途徑。通過(guò)與各國(guó)的教育交流，我們可以學(xué)習(xí)和借鑒其他國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，拓寬教育發(fā)展的思路和眼界。這使我深切感受到，教育事業(yè)的興盛需要我們與國(guó)際接軌，與世界分享中國(guó)智慧，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
中央教育會(huì)議為我指明了教育事業(yè)發(fā)展的方向，也為我教育工作者提供了前進(jìn)的動(dòng)力。我相信，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)教育事業(yè)必將在未來(lái)取得更加輝煌的成就。我將把會(huì)議精神落實(shí)到我的日常工作中，立足本職崗位，努力推動(dòng)教育事業(yè)向前發(fā)展，為我國(guó)的教育事業(yè)獻(xiàn)出我的力量。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇十五
同學(xué)們：你們好！
為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生的良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范學(xué)生在校期間的行為，針對(duì)前段的一些問(wèn)題和現(xiàn)象，召開初二年級(jí)學(xué)生紀(jì)律教育大會(huì)。
受學(xué)校德育處委托，今天由我對(duì)同學(xué)們進(jìn)行紀(jì)律教育。
踏著春天的腳步，你們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)入了承先啟后的初二下學(xué)期這個(gè)重要階段。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。初二的學(xué)生，正處于心理和生理向成年人過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期。你們覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等強(qiáng)烈的自我意識(shí)，但同時(shí)具有感情脆弱、依賴性強(qiáng)、自控力差、不穩(wěn)定等特點(diǎn)，甚至有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)厭學(xué)、早戀等心理異常現(xiàn)象。
到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校一日行規(guī)要求，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。
目前，在我們初二年級(jí)中存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。
1、課間串樓層、追逐打鬧、喜歡有事沒(méi)事就往廁所去并伴有大聲喧嘩、不文明言語(yǔ)、自修課亂講話等現(xiàn)象比較嚴(yán)重。 （1班和2班個(gè)別同學(xué)本次不點(diǎn)名批評(píng)，3班同學(xué)在這幾個(gè)方面做的都比較好）
力氣，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律，二分鐘預(yù)備玲響不快速進(jìn)教室而是慢悠悠的、上課睡覺(jué)，不愛(ài)護(hù)公物等現(xiàn)象也有出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
3、有的同學(xué)出言不遜，以至發(fā)生矛盾；還有如有以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占等，對(duì)于此類事情，給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響，此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分，將在全校亮相，并通報(bào)批評(píng)、屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。
4、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛(ài)學(xué)習(xí)，不注意聽(tīng)講，而是寫書信，遞條子，放學(xué)后外出等。整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)， 由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育，通知其家長(zhǎng)，經(jīng)教育不改的，并在全校通報(bào)批評(píng)。
5、是不注意儀容儀表，男生頭發(fā)多長(zhǎng)不符合標(biāo)準(zhǔn)，戴首飾、扎耳眼，女生梳怪發(fā)；男女生敞衣服，留長(zhǎng)指甲，穿校服里長(zhǎng)外短的等嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。都將被扣分。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)全年級(jí)同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
前階段，公布了對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生的處理意見(jiàn)，希望受處分的學(xué)生要吸取教訓(xùn)，及時(shí)改正錯(cuò)誤，要深刻反思自己違紀(jì)的原因，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取早日解除處分。全體學(xué)生要以這些同學(xué)的違紀(jì)行為為戒，提高遵紀(jì)守法的意識(shí)，樹立好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的精神。講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。
各位同學(xué)們，法紀(jì)教育應(yīng)該引起我們每個(gè)人的高度重視，人人都要嚴(yán)于律已，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人，從而起到由個(gè)人到集體、由班級(jí)到學(xué)校的帶頭作用，促使校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力，積極營(yíng)造健康、向上的校園文化氛圍，凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和我們大家的學(xué)習(xí)、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。
親愛(ài)的各位同學(xué)： 大家下午好！
為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范學(xué)生在校期間的行為，針對(duì)前段的一些問(wèn)題和現(xiàn)象，特在此重新進(jìn)行紀(jì)律教育。
首先，我們明確兩個(gè)觀點(diǎn)：
老師的嚴(yán)是對(duì)你的愛(ài)而不是害！
不要因?yàn)槟阕约旱拇嬖诮o別人帶來(lái)麻煩和壓力！
相信每個(gè)同學(xué)心中都有自己的人生奮斗目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的.、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。 初中生，正處于心理和生理向成年人過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期。自己覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等強(qiáng)烈的自我意識(shí)，但同時(shí)又具有感情脆弱、依賴性強(qiáng)、自控力差、不穩(wěn)定等特點(diǎn)。因此紀(jì)律的束縛顯得尤為重要。 作為一名初中生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。
目前，在我們學(xué)校存在的紀(jì)律現(xiàn)象主要有以下幾個(gè)方面，我們必須堅(jiān)決制止。
1、上課說(shuō)話、課間瘋鬧、自習(xí)課亂講話現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽(tīng)，不寫，不做，甚至有的學(xué)生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過(guò)日子。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正，雖表面沒(méi)有違反紀(jì)律但思想開小差，學(xué)習(xí)不用心，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有提高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外，還有少數(shù)同學(xué)不遵守紀(jì)律，上課遲到早退，上課睡覺(jué)，考試作弊等現(xiàn)象。
3、有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人；以大欺小，倚強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律嚴(yán)肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
一律嚴(yán)肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。并移交公安機(jī)關(guān)法辦。
5、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定獅子外出，上網(wǎng)吧，徹夜不歸。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律嚴(yán)肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
6、男女生之間非正常交往。有的男女生上課不學(xué)習(xí)，不注意聽(tīng)講，而是寫書信，遞條子，整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長(zhǎng)，今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，做留校察看以上處分。
7、不注意儀容儀表，男生蓄長(zhǎng)發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)；女生戴首飾、扎耳眼、梳怪發(fā)；留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)批評(píng)。屢教不改者，讓家長(zhǎng)領(lǐng)回家自我反省、自我教育。
對(duì)于故意違紀(jì)的學(xué)生，學(xué)校將加重處罰力度，力爭(zhēng)為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
前階段，學(xué)校對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，希望受處分的學(xué)生要吸取教訓(xùn)，及時(shí)改正錯(cuò)誤，要深刻反思自己違紀(jì)的原因，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取早日解除處分。全體學(xué)生要以這些同學(xué)的違紀(jì)行為為戒，提高遵紀(jì)守法的意識(shí)，樹立好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)的精神。講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。人人都要嚴(yán)于律己，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人，從而起到由個(gè)人到集體、由班級(jí)到學(xué)校的帶頭作用，促使學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的良性發(fā)展，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)、生活提供更加開闊而純凈的空間。
最后，送幾句話和所有同學(xué)共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：上午好！
同學(xué)們都知道這樣一俗語(yǔ)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，社會(huì)上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為準(zhǔn)則和規(guī)章制度。洪水沒(méi)有堤壩的約束，它將沖毀家園；車輛沒(méi)有交通規(guī)則的約束，將會(huì)付出生命的代價(jià)，學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束，他將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒(méi)有方向盤的控制，那將是極其危險(xiǎn)的。學(xué)校是社會(huì)的一部分，學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對(duì)全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成學(xué)業(yè)的保障，試想如果一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律，那會(huì)是一種怎樣的狀況。
然而，當(dāng)前我校同學(xué)們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢？同學(xué)們自己可以看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型事件：經(jīng)常遲到、經(jīng)常曠課、以大欺小、以強(qiáng)凌弱、抽煙、談戀愛(ài)、打架斗毆、沉迷網(wǎng)絡(luò)、無(wú)理頂撞老師，上課不聽(tīng)講，不做作業(yè)，上課玩手機(jī)，忘了自己學(xué)生的身份，晚上該睡覺(jué)不睡，而是在寢室吵鬧、賭博、或者翻圍墻出去深夜上網(wǎng)；同學(xué)之間有了矛盾就運(yùn)用武力來(lái)解決，自己解決不了，就請(qǐng)他人，結(jié)果只能是兩敗俱傷。我相信老師和你的父母對(duì)發(fā)生這些現(xiàn)象的同學(xué)的表現(xiàn)也是失望的。
必然會(huì)吃大虧、摔跟頭。到那時(shí)再痛心疾首，悔不當(dāng)初已經(jīng)為時(shí)已晚，于事無(wú)補(bǔ)，如果以這樣的代價(jià)換取自己的成熟和覺(jué)醒，不覺(jué)得成本太高嗎。
自由散漫、無(wú)視紀(jì)律的惡習(xí)即使是沒(méi)有發(fā)展到違法犯罪的地步，對(duì)自己生活的影響也是極大的。聯(lián)想集團(tuán)大家應(yīng)該都知道，公司員工的待遇非常好，該公司錄用員工有個(gè)規(guī)定：留長(zhǎng)發(fā)的不要，有紋身的不要，耳朵上有釘孔的不要，身體有煙頭燙痕的不要！再來(lái)看看我們部分同學(xué)的儀容儀表，每次檢查的時(shí)候都能發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的儀容儀表不合要求。
作為高中的學(xué)生，已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具備較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和自我約束的能力。沒(méi)有自我約束能力的高中生是不合格的高中生，是沒(méi)有前途的高中生。我希望同學(xué)們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強(qiáng)。
同學(xué)們要經(jīng)常自我教育，經(jīng)常反省自己的行為好不好，自我教育是一個(gè)受益終生良好習(xí)慣。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學(xué)生，他們根本不用老師去管教，他們的進(jìn)步靠的是自己。他們是前途無(wú)量的學(xué)生。再一種是，要靠別人管教的學(xué)生，他們?cè)诶蠋煹慕逃芾硐滦袨橐?guī)范、成績(jī)較好，雖然大錯(cuò)不犯，但一生會(huì)平平庸庸。最后一種是，不知道自我教育，又不能夠聽(tīng)從老師的管理，他們會(huì)無(wú)法在學(xué)校立足，他們也會(huì)無(wú)法在社會(huì)立足，一生一事無(wú)成。我希望同學(xué)要及時(shí)反省自己的行為，及時(shí)修正自己的行為，及時(shí)提高自我教育的效果。 中學(xué)時(shí)代是人生的分水嶺，在這一階段，你可能成為英才，走向成功；也可能成不了才，誤入歧途。俗話說(shuō)得好，“先成人，后成才”。因此，我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。在家做個(gè)好子女，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
同學(xué)們，讓我們從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭發(fā)開始，從送給師長(zhǎng)一句真誠(chéng)的問(wèn)候開始，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風(fēng)尚。讓中學(xué)生活成為我們?nèi)松芯实囊豁?yè)！
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇十六
近日，中央教育會(huì)議在北京勝利召開，會(huì)議總結(jié)了我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的成就，明確了未來(lái)的發(fā)展方向和重點(diǎn)任務(wù)。作為一名教育工作者，我深感責(zé)任重大，積極參與了會(huì)議，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了質(zhì)量教育的重要性。作為一名教師，我們的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和獨(dú)立思考能力，而不僅僅是追求高分。會(huì)議指出，教育要真正為人民服務(wù)，不能僅僅以升學(xué)率或者考試成績(jī)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的全面發(fā)展。我深有體會(huì)，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，讓他們能夠解決實(shí)際問(wèn)題，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教育公平的重要性。會(huì)議指出，教育公平是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的重要基石，要堅(jiān)決打破城鄉(xiāng)、區(qū)域間的教育差距，讓每一個(gè)孩子都能享有平等的教育機(jī)會(huì)。面對(duì)當(dāng)前我國(guó)的教育現(xiàn)狀，我深感到教育公平的重要性。我們應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的教育條件，加大對(duì)貧困地區(qū)的支持力度，通過(guò)各種方式擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，讓每一個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。
第三，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教育創(chuàng)新的重要性。會(huì)議提出，要鼓勵(lì)教育改革創(chuàng)新，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和批判思維的人才。我深有體會(huì)，隨著社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展，教育方式也需要進(jìn)行改革創(chuàng)新，以適應(yīng)時(shí)代的變化。作為一名教師，我要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新教學(xué)方法，為學(xué)生提供更好的教育。同時(shí)，我也要鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
第四，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性。會(huì)議指出，教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，要重視教師的培養(yǎng)和發(fā)展，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。我深有感觸，教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。同時(shí)，我們也應(yīng)該給予教師更多的關(guān)懷和支持，提高教師的社會(huì)地位和待遇，讓更多的人愿意從事教育事業(yè)。
最后，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。會(huì)議指出，家庭是第一曲線的學(xué)校，要加強(qiáng)家庭教育，提高家長(zhǎng)的教育水平和孩子的家庭環(huán)境。我深有感觸，家庭是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)，作為教育工作者，我們應(yīng)該加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，引導(dǎo)他們正確對(duì)待教育，培養(yǎng)良好的家庭教育氛圍，為孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
總之，中央教育會(huì)議的召開對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次重要的經(jīng)歷，我從中深刻體會(huì)到了教育事業(yè)的偉大責(zé)任和光榮使命。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，為培養(yǎng)更多有志之士貢獻(xiàn)自己的力量。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇十七
最近，我參加了一次紀(jì)律法治教育會(huì)，此次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。會(huì)上，我們不僅學(xué)到了許多紀(jì)律和法律知識(shí)，還了解了如何遵守紀(jì)律和法律的重要性。下面，我將分享我對(duì)這次紀(jì)律法治教育會(huì)的心得體會(huì)。
首先，紀(jì)律是人們行為的準(zhǔn)則和約束。在會(huì)議中，我們學(xué)習(xí)了紀(jì)律的基本概念和作用。紀(jì)律可以統(tǒng)一團(tuán)結(jié)人快速行動(dòng)，保護(hù)群體的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的秩序。紀(jì)律對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，它使我們有規(guī)律的生活和工作。當(dāng)然，嚴(yán)守紀(jì)律并不容易，但是只有遵守紀(jì)律，我們才能更好地管理自己的行為，更好地融入集體。
其次，法治是社會(huì)和諧的基石。在會(huì)議中，我們了解了法治的內(nèi)涵和歷史。法治是以法律為基礎(chǔ)，以法律為準(zhǔn)繩，以法律來(lái)治國(guó)，使國(guó)家有序，社會(huì)和諧。法律是社會(huì)的紅線，它保護(hù)人們的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有遵守法律，才能得到保護(hù)，享受權(quán)益。
再次，紀(jì)律和法治的教育是培養(yǎng)良好品德的重要途徑。在會(huì)議中，我們學(xué)到了通過(guò)紀(jì)律和法治的教育培養(yǎng)兒童和青少年的良好品德的重要性。作為未來(lái)的接班人，他們通過(guò)紀(jì)律和法治的教育，能夠樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)自律、守信、勤奮的品德。紀(jì)律和法治的教育不僅能夠引導(dǎo)他們正確行為，還能夠教會(huì)他們尊重他人，守法執(zhí)法，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
此外，紀(jì)律和法治的教育需要從日常生活中融入。在會(huì)議中，我們學(xué)到了紀(jì)律和法治的教育需要貫穿我們的學(xué)習(xí)和生活，融入到我們的日常行為中。我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵循交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，樹立正確的消費(fèi)和環(huán)保觀念。同時(shí)，我們要隨時(shí)關(guān)注新聞，了解最新的法律法規(guī)，不斷提高法律意識(shí)。只有將紀(jì)律和法治的教育融入到我們的日常生活中，才能更好地落實(shí)和應(yīng)用。
最后，紀(jì)律和法治的教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。在會(huì)議中，我們了解到紀(jì)律和法治的教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。除了學(xué)校和家庭的教育，政府和各界也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和法治的教育。政府要制定完善的法律法規(guī)，建立健全的執(zhí)法機(jī)構(gòu)，嚴(yán)厲打擊各種違法行為。各界也應(yīng)該加強(qiáng)宣傳，提高社會(huì)的法治意識(shí)，讓每個(gè)人都明白遵守紀(jì)律和法律對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義。只有全社會(huì)共同努力，才能夠建立起一個(gè)和諧有序的社會(huì)。
綜上所述，紀(jì)律和法治的教育給我留下了深刻的印象。它不僅是我們生活的準(zhǔn)則，也是我們社會(huì)運(yùn)行的基石。在今后的生活中，我將更加注重紀(jì)律和法治的教育，積極遵守紀(jì)律，守法執(zhí)法，為社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)。我相信，只有每個(gè)人都以紀(jì)律和法治為準(zhǔn)繩，才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇一
縱觀我國(guó)教育現(xiàn)狀，素質(zhì)教育實(shí)施了數(shù)十年，我們的教育依然徘徊在填鴨式、灌輸式、疲勞戰(zhàn)、題海戰(zhàn)術(shù)、強(qiáng)迫記憶的老路上。盡管國(guó)家曾多次嚴(yán)令減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，可是學(xué)生的書包不輕反重，桌面上的書山不低反高。然而，如此精雕細(xì)琢的結(jié)果如何呢？在世界奧賽比拼中，我們的學(xué)生屢屢?jiàn)Z金拿銀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出西方發(fā)達(dá)國(guó)家，可是除了文學(xué)上的莫言，至今還沒(méi)有出現(xiàn)第二個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者；我們的學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)記憶扎實(shí)，筆試能力很強(qiáng)，計(jì)算能力世界第一，卻出不了世界級(jí)的頂尖大師，少有原發(fā)性的科技創(chuàng)新。
中國(guó)人的智商并不低，人種也不差。那么，何以就造成了如今的教育困局呢？是應(yīng)試教育無(wú)疑。
學(xué)生本各具特色、各有所長(zhǎng)。然而，在應(yīng)試教育這尊大棒的指揮下，一座校園，一群學(xué)生，卻是同樣的課程，同樣的時(shí)間安排，同樣的任務(wù)要求，同一個(gè)目標(biāo)朝向。固然，我們誰(shuí)也無(wú)法回避如今升學(xué)難、就業(yè)難、競(jìng)爭(zhēng)激烈的殘酷現(xiàn)實(shí)。然而，這非但不應(yīng)成為教育改革固步自封、瞻前顧后的理由和幌子，而且更應(yīng)該成為教育圖新求變以適應(yīng)新形勢(shì)的動(dòng)力和強(qiáng)心劑。
教育到了應(yīng)該返璞歸真的時(shí)候了。而且，這項(xiàng)事業(yè)需要各方齊動(dòng)，萬(wàn)眾聚力。各級(jí)黨委政府和教育部門是教育革新的“統(tǒng)帥”，需要拿出“揮淚斬馬謖”的勇氣和魄力。一線教師是教育變革的生力軍，需要具備“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”職業(yè)精神和探求意識(shí)。
美國(guó)文學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)，培養(yǎng)人的秘訣就是讓他在大自然中生活；前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基常常帶領(lǐng)學(xué)生觀看大山飛瀑、日出日落，聆聽(tīng)流水潺潺、鳥語(yǔ)蟲鳴，以求陶冶學(xué)生情操；我國(guó)教育專家朱永新提出了“新教育十大行動(dòng)”的思想，指出要從讀書、寫作、思考開始，建立書香型校園，夯實(shí)教育根基，讓教學(xué)育人工作避免本末倒置，懸在空中；早在兩千多年前，孔圣人就提出了“因材施教”之說(shuō)。
作為新時(shí)代的育人工作者，我們誰(shuí)都沒(méi)有理由讓學(xué)生墨守成規(guī)、一塵不變地被動(dòng)接受灌輸和死記硬背，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去探索、去思考、去理解，把時(shí)間和空間還給學(xué)生，從而培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和獨(dú)立創(chuàng)新精神，我們責(zé)無(wú)旁貸！
教育家李維斯有一則寓言故事：森林動(dòng)物學(xué)校設(shè)有跑步、游泳、爬行等必學(xué)課程。鴨子善游，磨破腳掌才使跑步測(cè)試勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，而游泳強(qiáng)項(xiàng)因時(shí)間被嚴(yán)重?cái)D占而顯得平平庸庸；兔子善跑，但游泳對(duì)它來(lái)說(shuō)比登天還難，終于因壓力太大而精神崩潰；雄鷹由于是個(gè)典型的“刁頑分子”，一開始就被老師們重點(diǎn)監(jiān)控，雖然在飛爬比賽中第一個(gè)到達(dá)了樹頂，但由于沒(méi)有按照老師所教行事，因此不比看好。畢業(yè)典禮大會(huì)上，名不見(jiàn)經(jīng)傳的小泥鰍由于各項(xiàng)成績(jī)都馬馬虎虎，而且很是懂事守成，作為優(yōu)秀學(xué)生代表在大會(huì)上發(fā)言暢想，接受禮贊。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇二
本次縣級(jí)教育會(huì)議于近期在縣城召開，會(huì)議的目的是為了全面總結(jié)過(guò)去一年的教育工作，研討教育改革發(fā)展的方向和辦法。會(huì)議采取了多種形式，如大會(huì)發(fā)言、小組討論、座談交流等，使與會(huì)人員認(rèn)真思考，積極溝通，取得了很好的效果。在會(huì)議上，各位代表們暢所欲言，發(fā)表了自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，并進(jìn)一步切實(shí)推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展。
二、總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)
在會(huì)議的開場(chǎng)白中，主持人首先回顧了過(guò)去一年的教育工作，并對(duì)全縣教育事業(yè)所取得的成績(jī)進(jìn)行了充分表?yè)P(yáng)和肯定。他指出，過(guò)去一年，全縣各學(xué)校在教學(xué)方法、教育理念、師資培訓(xùn)等方面不斷創(chuàng)新和完善，使得學(xué)生們?cè)谥R(shí)和素質(zhì)上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
然而，與此同時(shí)，也存在一些問(wèn)題。比如，教育資源配置不均衡，城鄉(xiāng)差距較大；教育教學(xué)質(zhì)量還不夠穩(wěn)定；師資隊(duì)伍的素質(zhì)不夠高等。主持人強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這些問(wèn)題，我們不能回避，需要借此機(jī)會(huì)進(jìn)行深入的探討和研究，并根據(jù)實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的解決方案。
主持人指出，未來(lái)的教育工作面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們必須要有清晰的目標(biāo)和具體的行動(dòng)計(jì)劃。只有這樣，我們才能夠積極應(yīng)對(duì)教育領(lǐng)域的新形勢(shì)，為推動(dòng)教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
三、研討成果展示
在會(huì)議中，各位代表積極參與了小組討論和座談交流。他們結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況，提出了許多中肯的建議和意見(jiàn)。其中，涉及到教育資源調(diào)整、教學(xué)管理體系優(yōu)化、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面。這些建議不僅具有操作性，而且切實(shí)可行，必將為我們的教育發(fā)展提供新的思路和方法。
四、點(diǎn)評(píng)與總結(jié)
在結(jié)束會(huì)議前，主持人對(duì)研討成果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。他指出，本次會(huì)議形式多樣，內(nèi)容豐富，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。各位代表的發(fā)言表明，全縣教育工作者對(duì)教育改革發(fā)展問(wèn)題關(guān)心度高，思維敏銳，有非常好的思考能力和判斷力。
同時(shí)，主持人也指出，雖然本次會(huì)議取得了一定的成果，但是教育工作的改革和發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。希望大家能夠以本次會(huì)議為契機(jī)，不斷完善自身能力，提高自身素質(zhì)，并在今后的工作中進(jìn)一步發(fā)揮自己的作用和價(jià)值，為教育事業(yè)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
五、結(jié)語(yǔ)
在本次縣級(jí)教育會(huì)議上，各位代表們圍繞教育改革發(fā)展的問(wèn)題，進(jìn)行了深入的探討和研究。通過(guò)會(huì)議的交流和互動(dòng)，大家增進(jìn)了相互的了解，擴(kuò)大了視野，也提升了教育工作的能力和水平。相信以這次會(huì)議為契機(jī)，我們的教育事業(yè)將會(huì)取得更加輝煌的成就，為縣級(jí)教育發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇三
近日，我參加了一場(chǎng)縣教育會(huì)議，會(huì)議主題圍繞著“教育創(chuàng)新與發(fā)展”。會(huì)議上，各位教育界的專家學(xué)者積極發(fā)言，對(duì)教育改革提出了許多新的思路和方法。通過(guò)參與會(huì)議，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性，也對(duì)如何創(chuàng)新教育有了更多的思考。
首先，會(huì)議的第一部分是關(guān)于教育創(chuàng)新的討論。教育創(chuàng)新是當(dāng)前教育問(wèn)題的重中之重。專家們紛紛提出自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，其中最深刻的是一位專家指出，要想實(shí)現(xiàn)教育的創(chuàng)新，就必須改變教育的傳統(tǒng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。在傳統(tǒng)教育中，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的灌輸，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力，這不利于他們?cè)谖磥?lái)社會(huì)中的發(fā)展。因此，我們必須創(chuàng)新教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。
接下來(lái)，會(huì)議上還討論了教育現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。一個(gè)共同的觀點(diǎn)是，當(dāng)前的教育存在著教育資源不均衡、教育改革難度大等問(wèn)題。在農(nóng)村地區(qū)，由于資源的匱乏，學(xué)生們面臨著課程、教材和師資等方面的不足。因此，我們有義務(wù)為這些學(xué)生提供公平的教育資源，讓他們有機(jī)會(huì)獲得足夠的知識(shí)和技能。另外，教育改革也面臨著許多難題，包括學(xué)校的管理、教師的培養(yǎng)和教育理念的更新等。這些問(wèn)題需要教育界各界人士的共同努力來(lái)解決。
會(huì)議的第三部分是關(guān)于教育發(fā)展的探討。教育發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要各方的支持和共同努力。在會(huì)議中，專家們提出了許多有針對(duì)性的建議，比如加大教育投入、完善教育評(píng)價(jià)體系、培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍等。這些建議都非常實(shí)用，對(duì)于教育的發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)大家的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的更好發(fā)展。
最后，會(huì)議結(jié)束后，我領(lǐng)悟到了一個(gè)重要的道理：教育是一個(gè)無(wú)止境的事業(yè)。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能適應(yīng)社會(huì)的變化和需求。作為一名教育工作者，我應(yīng)該不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注教育前沿的理論和實(shí)踐，積極探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。同時(shí)，作為學(xué)生的引路人，我應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們走出課堂，面對(duì)真實(shí)的社會(huì)問(wèn)題，提升他們的綜合素質(zhì)。
通過(guò)參加縣教育會(huì)議，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也對(duì)教育的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，只要我們緊跟時(shí)代的步伐，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，努力解決教育存在的問(wèn)題，加強(qiáng)教育的發(fā)展，就一定能夠?yàn)橄乱淮某砷L(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。讓我們一起努力，為教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇四
教師教育會(huì)議是一場(chǎng)對(duì)教師職業(yè)發(fā)展非常重要的盛會(huì)，它能夠讓教師站在專家的高度，了解到全球教育的前沿趨勢(shì)和思想，更好地指導(dǎo)和幫助學(xué)生。近日，筆者參加了一場(chǎng)以“發(fā)展創(chuàng)新，質(zhì)量至上”為主題的教育會(huì)議，本文就此給大家分享一下我的感受和收獲。
第二段 主體
首先，我想說(shuō)的是會(huì)議給了我非常多的啟示。在會(huì)上，多位教育界的精英分別就教育管理、教學(xué)技巧、學(xué)科知識(shí)深度等問(wèn)題發(fā)表了精彩的演講和分享，不少話語(yǔ)都十分深刻。在這里，我特別想感謝那些分享者，他們無(wú)私地分享自己的經(jīng)驗(yàn)，凝聚了大家對(duì)人類文明的共鳴，讓我們看到了教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和無(wú)限可能。
同時(shí)，會(huì)議也提供了大量的交流機(jī)會(huì)，讓我與其他教師進(jìn)行了深入的交流和思想碰撞?？梢哉f(shuō)，和同行的交流是很有價(jià)值的，它能夠讓我了解到自己的不足和盲區(qū)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和技巧。交流的過(guò)程中，我也感受到了同儕之間的溫暖和關(guān)懷，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和鼓舞。
第三段 總結(jié)
通過(guò)這次會(huì)議，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題，更加清晰了自己在教學(xué)崗位上的使命。同時(shí)，我也意識(shí)到將來(lái)我需要更加努力地學(xué)習(xí)和研究，跟上時(shí)代的步伐，提升自己的素質(zhì)和能力，讓自己成為更好的教師，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)最大的力量。
第四段 展望未來(lái)
對(duì)于未來(lái)，我有很多期待和展望。我希望自己能夠在教學(xué)中多注重學(xué)生的個(gè)性和差異性，在傳授知識(shí)的同時(shí)注重學(xué)生的全面發(fā)展，讓他們不僅能夠掌握知識(shí)，更能夠具備運(yùn)用知識(shí)的能力。我也希望自己有更多的機(jī)會(huì)參加教育會(huì)議，獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和教育模式貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段 結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，這次教育會(huì)議是一次非常有益的經(jīng)歷，讓我得到了啟迪和幫助，同時(shí)也為我展現(xiàn)了一個(gè)更加廣闊的視野和機(jī)會(huì)。在未來(lái)的教學(xué)生涯中，我會(huì)時(shí)刻銘記會(huì)議中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)獻(xiàn)出我的力量。同時(shí)，我也希望未來(lái)能夠以更加積極的心態(tài)和精神狀態(tài)投入到教學(xué)工作中，為教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展做出更加卓越的貢獻(xiàn)。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇五
第一段：引言（約200字）
最近我參加了一場(chǎng)縣級(jí)教育會(huì)議，會(huì)上涉及了教育改革、師資培訓(xùn)、學(xué)校融合等多個(gè)議題。通過(guò)這次會(huì)議，我對(duì)當(dāng)?shù)亟逃ぷ鞯陌l(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)有了更深入的了解。在接下來(lái)的文章中，我將分享我參會(huì)的體會(huì)和心得，并指出一些值得關(guān)注的問(wèn)題。
第二段：會(huì)議內(nèi)容及體會(huì)（約300字）
在這次會(huì)議中，與會(huì)者積極討論了教育改革的關(guān)鍵問(wèn)題，包括學(xué)校管理、課程改革和教育評(píng)估等。一位教育專家談到了從傳統(tǒng)的教育模式向以學(xué)生為中心的教育模式轉(zhuǎn)變的重要性。此外，會(huì)上還強(qiáng)調(diào)了對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)的重要性，以提高他們的專業(yè)能力和教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)與其他代表的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到這些議題的緊迫性和重要性。
第三段：學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)和啟示（約300字）
通過(guò)與其他教育工作者的交流，我學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，教育改革是一個(gè)長(zhǎng)期且復(fù)雜的過(guò)程，需要各方面的合作和支持。我們需要共同努力，以確保每個(gè)學(xué)生都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源和平等的發(fā)展機(jī)會(huì)。其次，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們需要推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，并提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。最后，學(xué)校和家庭應(yīng)該加強(qiáng)溝通，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
第四段：我所關(guān)注的問(wèn)題（約200字）
在這次會(huì)議中，有一些問(wèn)題引起了我的關(guān)注。首先，學(xué)校應(yīng)該如何更好地融合資源，提供平等的教育機(jī)會(huì)，尤其是對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校。其次，如何解決教師缺乏培訓(xùn)機(jī)會(huì)的問(wèn)題，以及如何為他們提供持續(xù)的職業(yè)發(fā)展支持。最后，學(xué)校和家庭之間的溝通與合作如何更加緊密，以促進(jìn)孩子的全面成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)和展望（約200字）
通過(guò)參加這次縣級(jí)教育會(huì)議，我真切體會(huì)到了教育改革的迫切需求和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也看到了教育工作者們的緊迫性，以及他們?yōu)楦纳茖W(xué)生教育條件所做的不懈努力。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注教育改革的進(jìn)展，并積極參與其中。我相信，只有通過(guò)持續(xù)的努力和合作，我們才能為下一代提供更好的教育，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇六
近日，我有幸參加了涉縣教育會(huì)議，與來(lái)自全縣各學(xué)校的教育工作者進(jìn)行了深入的交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)會(huì)議，我深刻體會(huì)到了涉縣教育事業(yè)的發(fā)展成果，也對(duì)今后的教育工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。以下是本人對(duì)涉縣教育會(huì)議的心得體會(huì)。
第一段：會(huì)議展示了涉縣教育發(fā)展的新成果
在會(huì)議上，涉縣教育局向大家匯報(bào)了涉縣近年來(lái)在教育方面取得的重要成果。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，涉縣不僅增加了學(xué)校的建設(shè)數(shù)量，還進(jìn)行了校園環(huán)境的改善，教育設(shè)施的完善。與此同時(shí)，涉縣教育局還加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的教學(xué)水平和職業(yè)素養(yǎng)。此外，會(huì)議還展示了涉縣在教育教學(xué)改革和創(chuàng)新方面所取得的成績(jī)，包括優(yōu)化教育教學(xué)資源配置、提升學(xué)生成績(jī)和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量等方面。這些成果展示了涉縣教育在全縣教育領(lǐng)域中的重要地位和積極作用，也為會(huì)議的主題提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：會(huì)議激發(fā)了教育工作者的責(zé)任感和使命感
在會(huì)議中，涉縣教育局強(qiáng)調(diào)了教育工作者的使命和責(zé)任，希望大家能夠努力提升自己的專業(yè)能力，為學(xué)生的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育。這使我深感作為一名教育工作者的重要性和使命感。教育是祖國(guó)的未來(lái)，也是社會(huì)的希望，作為一名教育工作者，我們肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要任務(wù)。會(huì)議的召開激發(fā)了我的責(zé)任感和使命感，讓我更加明確自己的教育目標(biāo)，決心為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：會(huì)議促進(jìn)了教育工作者之間的交流和合作
會(huì)議期間，我有幸與來(lái)自不同學(xué)校的教育工作者進(jìn)行了深入的交流和合作。我們分享了各自所在學(xué)校的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，互相借鑒，互相學(xué)習(xí)。這種交流和合作不僅豐富了我們的教育思想，也提高了我們的教育教學(xué)水平。通過(guò)與其他教育工作者的交流，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的一些創(chuàng)新點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。這次交流與合作的經(jīng)驗(yàn)使我明白，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，才能更好地提升自己的教育水平和影響力。
第四段：會(huì)議引發(fā)了我對(duì)教育改革的思考
在會(huì)議上，專家學(xué)者們就教育改革和發(fā)展方向進(jìn)行了研討和分析。他們分享了教育領(lǐng)域的前沿理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)了我對(duì)教育改革的深入思考。我認(rèn)識(shí)到，教育改革是推動(dòng)教育進(jìn)步的關(guān)鍵，只有不斷進(jìn)行教育改革，適應(yīng)時(shí)代的變革，才能使涉縣教育事業(yè)不斷發(fā)展壯大。此外，我還發(fā)現(xiàn)，教育改革中需要堅(jiān)持因地制宜、因時(shí)制宜的原則，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通和合作。這些思考讓我明白，作為一名教育工作者，我們應(yīng)積極關(guān)注教育改革的方向和動(dòng)態(tài)，并不斷提升自己的教育教學(xué)理念和方法。
第五段：會(huì)議激發(fā)了我對(duì)未來(lái)教育工作的熱情
通過(guò)參加涉縣教育會(huì)議，我對(duì)未來(lái)的教育工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并對(duì)于未來(lái)充滿了希望和熱情。教育工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但同時(shí)也是一項(xiàng)充滿樂(lè)趣和成就感的工作。會(huì)議的召開讓我看到了涉縣教育的進(jìn)步和未來(lái)的發(fā)展?jié)摿?，也激發(fā)了我在教育事業(yè)中持續(xù)努力的決心。我愿意為了學(xué)生的發(fā)展，為了教育的進(jìn)步，不斷探索，不斷提升自己，為涉縣教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，涉縣教育會(huì)議讓我對(duì)涉縣教育事業(yè)的發(fā)展成果有了更全面的了解，也讓我明確了自己在教育工作中的責(zé)任和使命。通過(guò)與其他教育工作者的交流和合作，我受益匪淺，也引發(fā)了我對(duì)教育改革的思考。會(huì)議激發(fā)了我對(duì)未來(lái)教育工作的熱情和期待，我愿為涉縣教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇七
近期，我所在的縣舉行了一次教育會(huì)議，這是一個(gè)非常重要的會(huì)議，旨在總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問(wèn)題，并制定新的發(fā)展方向。通過(guò)參加該會(huì)議，我深感教育事業(yè)如此復(fù)雜而龐大，需要大家共同努力來(lái)推進(jìn)改革和發(fā)展。以下是我對(duì)該教育會(huì)議的心得體會(huì)。
首先，該教育會(huì)議突出了“人才培養(yǎng)”這一核心主題。教育事業(yè)的核心在于培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出精英人才，做出貢獻(xiàn)。本次會(huì)議對(duì)“人才培養(yǎng)”的重要性進(jìn)行了深入的研討和探討，提出了一系列的改革和創(chuàng)新措施。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)前高速發(fā)展的社會(huì)背景下，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才至關(guān)重要。同時(shí)，要強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性，不僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展。通過(guò)這次會(huì)議，我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)優(yōu)秀人才是教育的根本任務(wù)，教育工作者要積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平。
其次，該教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性。教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，他們不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。在會(huì)上，與會(huì)專家分享了許多優(yōu)秀的教學(xué)案例和教育經(jīng)驗(yàn)，這讓我深受啟發(fā)。會(huì)議號(hào)召教師要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教育理念和教育方法。在疫情期間，線上教學(xué)成為常態(tài)，教師們需要更加靈活和創(chuàng)新地開展教學(xué)。因此，我認(rèn)識(shí)到作為一名教師，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高是非常重要的，只有不斷更新自己才能更好地服務(wù)學(xué)生。
第三，該教育會(huì)議還強(qiáng)調(diào)了家庭與學(xué)校的合作。家庭和學(xué)校是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中兩個(gè)重要的支持系統(tǒng)，其合作關(guān)系在培養(yǎng)孩子良好品德和健全人格方面起著重要作用。會(huì)議提出，加強(qiáng)家校合作是當(dāng)前教育工作的重點(diǎn)任務(wù)之一。通過(guò)增加家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)的機(jī)會(huì)，建立家校溝通平臺(tái)，學(xué)校和家長(zhǎng)可以共同合作，在孩子教育方面發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì)。對(duì)此，我深感家庭和學(xué)校的合作是培養(yǎng)孩子成功的關(guān)鍵，只有與家庭緊密合作，才能更好地引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。
第四，該教育會(huì)議對(duì)校園文化的建設(shè)提出了具體措施。校園文化是學(xué)校的軟實(shí)力，它能夠有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和歸屬感。會(huì)議呼吁學(xué)校要注重校園文化的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與校園文化活動(dòng)的習(xí)慣。同時(shí)，要發(fā)揮各類社團(tuán)和俱樂(lè)部的作用，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)。校園文化的建設(shè)還需要教師的積極參與和引領(lǐng)示范，教師們要通過(guò)自身的言行舉止來(lái)影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。我認(rèn)為，通過(guò)校園文化建設(shè)，可以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)，使他們?cè)趯W(xué)校和社會(huì)中都能有所作為。
最后，該教育會(huì)議提出了關(guān)于教育改革與質(zhì)量提升的措施。會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教育改革是大勢(shì)所趨，各級(jí)教育主管部門要加大對(duì)教育改革的支持力度。同時(shí)，會(huì)議還提到了加強(qiáng)教育質(zhì)量的意義和方法，鼓勵(lì)各級(jí)教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格落實(shí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立科學(xué)、有效的評(píng)價(jià)體系并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。會(huì)議指出，教育質(zhì)量的提升需要全社會(huì)的共同關(guān)注和努力，只有通過(guò)推動(dòng)教育改革和提高教育質(zhì)量，才能為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。通過(guò)參加這次會(huì)議，我認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)不斷發(fā)展和改革的事業(yè)，我們教育工作者必須積極投身于改革中，不斷提高自身的教育水平，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，這次縣教育會(huì)議使我深刻認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)的復(fù)雜性和重要性。只有通過(guò)改革和創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的發(fā)展，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。教育改革需要全社會(huì)共同努力，學(xué)校和家庭要加強(qiáng)合作，共同為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。我相信，在全縣教育工作者的共同努力下，我們一定能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇八
安靜嚴(yán)肅的會(huì)場(chǎng)上，有一部分人在干著與開會(huì)無(wú)關(guān)的事情，有的人看手機(jī)，有的人看書，有的人眼睛直直地看著一處，顯然神思迷離，不知思緒飄到了哪里。這是公司某次安全工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的小花絮。
安全要從意識(shí)著手，增強(qiáng)自我約束。牢固樹立“安全高于一切，一切服從安全”的理念，從現(xiàn)在做起，重視安全會(huì)議，明確自己的職責(zé)，開會(huì)時(shí)帶上本和筆，不要聽(tīng)過(guò)就忘，全當(dāng)耳邊風(fēng)，而要記錄在本子上，更要記到心里去，落實(shí)在行動(dòng)中，切實(shí)提高安全意識(shí)。倡導(dǎo)職工學(xué)習(xí)黨員“掛牌子、亮承諾”的做法，需要時(shí)也來(lái)點(diǎn)“把自己當(dāng)回事”的勇氣，“我是工長(zhǎng)，我對(duì)工區(qū)的安全管理，包括人、設(shè)備、環(huán)境負(fù)責(zé)；我是技術(shù)骨干，我對(duì)包機(jī)設(shè)備、對(duì)自己和工友的安全負(fù)責(zé)；安全閉環(huán)的任何一處出了問(wèn)題，我們都有責(zé)任?！?BR> 安全要從基礎(chǔ)抓起，加強(qiáng)精細(xì)管理。最近武華太董事長(zhǎng)提出“三基”、“兩抓緊”、“兩消除”，把安全生產(chǎn)基本功再次提到了一個(gè)新的高度。為了夯實(shí)安全基礎(chǔ)，抓好班組現(xiàn)場(chǎng)管理，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員需要在提升技能上下功夫，通過(guò)案例教育、師帶徒、實(shí)操訓(xùn)練等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐；在做好本職工作上動(dòng)腦筋，做好班前預(yù)想、班中監(jiān)管、班后總結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行“五想五不干”和“手指口述確認(rèn)法”，實(shí)現(xiàn)上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活；在精細(xì)管理上想辦法，全員互動(dòng)把握現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)各環(huán)節(jié)，排查治理隱患，杜絕事故發(fā)生。
安全要從幫教出發(fā)，發(fā)揮能動(dòng)作用?；鶎庸芾碚甙l(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不要急于用考核處罰的方式對(duì)待，處罰不是目的。在遇到職工有情緒、有困難時(shí)，嘗試通過(guò)融入情感的宣教和幫扶，使其從思想上認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題，在實(shí)踐中體會(huì)不安全行為可能帶來(lái)的危害，自覺(jué)實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，為鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩a(chǎn)保駕護(hù)航。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇九
在參加心理教育會(huì)議之前，我充分準(zhǔn)備了會(huì)議需要的資料和心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)。我瀏覽了會(huì)議議程，了解了會(huì)議的主題和內(nèi)容，從而做好了心理教育專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備。此外，我還研究了與會(huì)的專家學(xué)者的研究方向和重要著作，以便對(duì)他們的演講內(nèi)容進(jìn)行更深入的理解和思考。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我對(duì)心理教育會(huì)議充滿期待，希望能從中獲得新的心理學(xué)思想和啟發(fā)。
二、會(huì)議內(nèi)容
心理教育會(huì)議涵蓋了廣泛的主題，包括兒童心理、青少年心理、職業(yè)心理、心理健康等。專家學(xué)者們深入淺出地講解了各自的研究成果和心理學(xué)的前沿知識(shí)。他們通過(guò)實(shí)例和案例分享，讓我深刻理解了心理學(xué)在教育中的重要性。與會(huì)者還可以與專家進(jìn)行面對(duì)面的交流和討論，提出自己的問(wèn)題和想法。通過(guò)這些互動(dòng)，我不僅獲得了新的知識(shí)，而且還得到了專家的解答和指導(dǎo)。
三、新思想啟示
心理教育會(huì)議為我?guī)?lái)了很多新思想和啟示。在與會(huì)的專家學(xué)者的演講中，我了解到了最新的心理學(xué)研究成果和應(yīng)用實(shí)踐，比如兒童自尊心的培養(yǎng)、青少年焦慮癥的預(yù)防和治療、人際關(guān)系的建立等。這些新思想讓我深入了解了心理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用前景，也引發(fā)了我對(duì)心理學(xué)未來(lái)發(fā)展方向的思考。此外，專家學(xué)者們還分享了一些實(shí)用的心理教育方法和技巧，比如積極心理干預(yù)、溝通技巧等，這些對(duì)我日常工作和生活都有很大的指導(dǎo)意義。
四、交流互動(dòng)
心理教育會(huì)議是一個(gè)交流和互動(dòng)的平臺(tái)。在與會(huì)者的提問(wèn)環(huán)節(jié)，我積極與專家進(jìn)行了溝通和交流，表達(dá)了自己對(duì)心理教育的疑惑和思考。與會(huì)者之間也進(jìn)行了充分的互動(dòng)，在小組討論和工作坊中分享了自己的心得和經(jīng)驗(yàn)。這種交流互動(dòng)不僅增進(jìn)了與會(huì)者之間的理解和合作，還拓寬了我對(duì)心理教育的認(rèn)知和理解。通過(guò)與其他專業(yè)人士的交流，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作和共同努力對(duì)于心理教育工作的重要性。
五、總結(jié)與反思
心理教育會(huì)議給我留下了深刻的印象并啟發(fā)了我對(duì)心理學(xué)的進(jìn)一步研究和實(shí)踐。通過(guò)與會(huì)者的交流和互動(dòng)，我對(duì)心理教育方法和技巧有了更深入的理解和運(yùn)用。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在心理教育方面的不足之處，需要進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力。在今后的工作中，我會(huì)更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，與團(tuán)隊(duì)成員共同探討和解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我也會(huì)持續(xù)關(guān)注心理學(xué)的最新發(fā)展，并不斷更新自己的知識(shí)和技能。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠更好地運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法，為心理教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，心理教育會(huì)議是一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，通過(guò)參加會(huì)議，我獲得了專家學(xué)者們的指導(dǎo)和啟示，拓寬了自己的心理學(xué)視野。與會(huì)者之間的交流互動(dòng)讓我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作和共同努力對(duì)于心理教育事業(yè)的重要性。通過(guò)總結(jié)和反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并制定了自我提升的計(jì)劃。心理教育會(huì)議為我提供了一個(gè)思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中，為心理教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇十
__月以來(lái)，我部開展了正風(fēng)肅紀(jì)專題教育活動(dòng)，通過(guò)這一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到，開展正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，是抓好組織部門自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)組工干部紀(jì)律意識(shí)，匡正選人用人風(fēng)氣的必要手段。
做好換屆選舉工作，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨政班子，事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)良好政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的營(yíng)造。作為一名組工干部，應(yīng)當(dāng)把換屆工作作為一項(xiàng)重大政治使命和考驗(yàn)，切實(shí)把導(dǎo)向樹好，把干部選準(zhǔn)，把班子配強(qiáng)，匡正風(fēng)氣，圓滿完成換屆工作。嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，是確保換屆工作風(fēng)清氣正的關(guān)鍵。組工干部要成為學(xué)習(xí)、貫徹、遵守?fù)Q屆紀(jì)律的排頭兵；要自省、自警、自勵(lì)，爭(zhēng)做黨性最強(qiáng)的人，爭(zhēng)做公道正派的模范。作為一名組工干部，一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身紀(jì)律意識(shí)，以優(yōu)良的`紀(jì)律作風(fēng)貫穿干部選拔任用全過(guò)程。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)換屆紀(jì)律，學(xué)習(xí)典型案例。確?！?個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)、5個(gè)一律”入腦入心，爛熟于心，牢記組工干部“十嚴(yán)禁”和“五條禁令”。時(shí)刻用換屆紀(jì)律對(duì)照檢查自己，提醒自己“該做什么、不該做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事項(xiàng)當(dāng)警惕、哪些行為不能做、做了的后果是什么，始終繃緊嚴(yán)肅紀(jì)律這根弦。
二是要以堅(jiān)定的黨性覺(jué)悟貫穿干部選拔作用全過(guò)程。組工干部在干部選拔任用中不可或缺，平時(shí)的工作也與干部選拔任用相關(guān)，組工干部的一言一行都倍受關(guān)注，組工干部就是本地選人用人的一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。作為一名組工干部要堅(jiān)持公道正派，強(qiáng)化大局意識(shí)，以對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)干部負(fù)責(zé)的態(tài)度講公道話、選厚道人，行公道事，不亂許諾、不以權(quán)謀私，不打擊報(bào)復(fù)，切實(shí)把能干事、會(huì)干事、干成事的干部選出來(lái)、推上去。
三是要堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，弘揚(yáng)正氣。作為組工干部在換屆工作上、干部選拔任用上一定要堅(jiān)持原則，要有底氣。一切按程序，按干部選拔任用規(guī)定行事，把干部考察的真實(shí)情況實(shí)事求是的反映出來(lái)，真實(shí)的把干部的情況反映出來(lái)，不走樣。要心存正氣，要堅(jiān)持把原則、政策和程序作為換屆的高壓線、生命線，堅(jiān)決做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不降低、貫徹政策不走樣、履行程序不變通，努力讓原則、政策和程序說(shuō)話。組工干部必須伸張正義、公道正派，把干部導(dǎo)向搞好，把換屆風(fēng)氣搞正。
四是要自警自醒，多反省，多思考，積極尋找工作新方法、新措施?？丛趫?zhí)行換屆紀(jì)律上存不存在問(wèn)題，看我們?cè)趽Q屆工作上存不存在漏洞，積極尋找新方法、新措施，堵塞選人用人上的漏洞，不給品行不端、心術(shù)不正、作風(fēng)不實(shí)的投機(jī)鉆營(yíng)者有可乘之機(jī)。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇十一
第一段：引言（100字）
教育會(huì)議是教育界人士交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)參加教育會(huì)議可以增加新知識(shí)的了解和交流心得體會(huì)。近期我有幸參加了一場(chǎng)以“教育創(chuàng)新與未來(lái)發(fā)展”為主題的教育會(huì)議，會(huì)議中有許多優(yōu)秀的教育專家和教師代表分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，讓我受益匪淺。下面我將就這次教育會(huì)議的內(nèi)容和我自己的體會(huì)進(jìn)行分享。
第二段：會(huì)議內(nèi)容（200字）
這次教育會(huì)議的內(nèi)容非常豐富多樣，包括主題演講、小組討論和經(jīng)驗(yàn)分享等環(huán)節(jié)。在主題演講環(huán)節(jié)，一位著名教育學(xué)家分享了他對(duì)未來(lái)教育的預(yù)測(cè)和思考，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)方面的重要性。在小組討論中，我們分成了幾個(gè)小組，就當(dāng)前教育問(wèn)題展開討論，交流了各自的觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，教師們也有機(jī)會(huì)在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)中互相學(xué)習(xí)借鑒，分享了自己在教育實(shí)踐中的成果和困惑。
第三段：交流收獲（300字）
通過(guò)這次教育會(huì)議，我對(duì)教育創(chuàng)新的重要性有了更深入的理解。從主題演講中，我了解到未來(lái)教育將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，這對(duì)我們教師提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。通過(guò)小組討論，我和其他教師一起探討了當(dāng)前教育的熱點(diǎn)問(wèn)題，比如學(xué)生焦慮問(wèn)題、家校合作和教育資源公平分配等。在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，我向其他教師學(xué)習(xí)到了一些切實(shí)有效的教學(xué)方法和管理技巧，這對(duì)我職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
第四段：反思和思考（300字）
在教育會(huì)議中，我深刻反思了自己的教育實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，我意識(shí)到自己在鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力方面還存在不足，需要更多地開展創(chuàng)新教育活動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。其次，我反思到自己在家校合作方面可能還存在的問(wèn)題，希望能夠更加積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。另外，我也認(rèn)識(shí)到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育理念和教學(xué)技能，以適應(yīng)未來(lái)教育的發(fā)展需求。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)參加這次教育會(huì)議，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考。我深刻認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)不斷創(chuàng)新和發(fā)展的領(lǐng)域，作為教師應(yīng)積極適應(yīng)社會(huì)變革和學(xué)生需求的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也明白了教育改革不是一蹴而就的，需要我們教師們的共同努力和不斷學(xué)習(xí)。希望我能把這次教育會(huì)議的心得體會(huì)應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
（總計(jì)1067字）
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇十二
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院各黨總支、機(jī)關(guān)直屬黨支部和全體黨員黨的意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和組織意識(shí)，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心、落實(shí)于行，按照地委的統(tǒng)一部署，學(xué)院確定今年為“紀(jì)律教育年”?，F(xiàn)結(jié)合我院實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)紀(jì)律教育的重要意義
黨的紀(jì)律是黨的各組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。各單位黨總支、機(jī)關(guān)直屬黨支部要充分認(rèn)識(shí)開展“紀(jì)律教育年”活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律教育，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)，教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，為維護(hù)地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安及學(xué)院教育改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
(一)加強(qiáng)紀(jì)律教育是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措。 指出：“黨要管黨、從嚴(yán)治黨，靠什么管，憑什么治?就要靠嚴(yán)明紀(jì)律”。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。嚴(yán)明黨的紀(jì)律，第一位的是抓好紀(jì)律教育這個(gè)基礎(chǔ)，不搞不教而誅，使廣大黨員干部知紀(jì)明紀(jì)、遵紀(jì)守紀(jì)。
廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)必須把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)持紀(jì)法分開、紀(jì)嚴(yán)于法，用紀(jì)律和規(guī)矩管住各黨組織和全體黨員，前提是要加強(qiáng)對(duì)黨組織和黨員干部的紀(jì)律教育。
(三)加強(qiáng)紀(jì)律教育是維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的現(xiàn)實(shí)需要。守紀(jì)律講規(guī)矩是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。當(dāng)前，新疆正面臨反恐維穩(wěn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩個(gè)“三期疊加”的特殊形勢(shì)，改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)艱巨繁重，迫切需要一支政治上強(qiáng)、能力上強(qiáng)、作風(fēng)上強(qiáng)、心力上強(qiáng)，具有理解力、執(zhí)行力、落實(shí)力的干部隊(duì)伍。只有加強(qiáng)紀(jì)律教育，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)刻印在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心上，才能確保各單位黨組織和全院黨員統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)，凝聚起推動(dòng)地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的強(qiáng)大力量。
二、總體要求和基本原則
(一)總體要求：全面貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平主席重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)、自治區(qū)黨委八屆十次全委 (擴(kuò)大)會(huì)議和自治區(qū)紀(jì)委八屆六次全會(huì)精神，圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)和守底線相結(jié)合，深入開展紀(jì)律教育特別是加強(qiáng)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的教育，引導(dǎo)全體黨員深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩的極端重要性，全面準(zhǔn)確把握黨的紀(jì)律和規(guī)矩的基本內(nèi)涵和核心要義，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，帶頭遵紀(jì)學(xué)紀(jì)守紀(jì)用紀(jì)，爭(zhēng)做“四強(qiáng)”“三力”具有新疆特色的好干部和“四好老師”。
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(二)基本原則
——堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。注重發(fā)揮學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，自覺(jué)把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于紀(jì)律教育全過(guò)程。
——堅(jiān)持突出重點(diǎn)。把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在第一位，帶動(dòng)組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律的學(xué)習(xí)貫徹。
——堅(jiān)持全面覆蓋。面向?qū)W院各黨組織和全體黨員，不留空白點(diǎn)。
——堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。把各黨組織和每一名黨員擺進(jìn)去，認(rèn)真對(duì)照查擺問(wèn)題，加強(qiáng)整改落實(shí)，切實(shí)解決自身存在的突出問(wèn)題。
三、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》(以下簡(jiǎn)稱《論述摘編》)。重點(diǎn)掌握：嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，以 “七個(gè)有之”為鏡鑒，堅(jiān)持“五個(gè)必須、五個(gè)決不允許”；嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、請(qǐng)示報(bào)告制度，強(qiáng)化組織觀念、組織程序；把紀(jì)律和規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、執(zhí)行到位，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩；落實(shí)管黨治黨的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。
(二)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》(以下簡(jiǎn)稱《黨章》)。重點(diǎn)掌握：黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策，中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論和制度；入黨誓詞，黨員的權(quán)利和義務(wù)；黨的制度和各級(jí)黨組織的行為規(guī)范，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，黨的紀(jì)律。
全意為人民服務(wù)根本宗旨、繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、培養(yǎng)高尚道德情操“四個(gè)必須"的原則要求；正確對(duì)待和處理“公與私“廉與腐” “儉與奢”“苦與樂(lè)”的關(guān)系；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、用權(quán)、修身、齊家的基本規(guī)范。
人在工作中不負(fù)責(zé)任或疏于管理，黨組織不履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任或者履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任不力，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等行為的處分規(guī)定；生活紀(jì)律方面，重點(diǎn)掌握生活奢靡、貪圖享樂(lè)、追求低級(jí)趣味，違背社會(huì)公序良俗，違反-社-會(huì)公德、家庭美德等行為的處分規(guī)定。
四、方法措施
(一)集中學(xué)習(xí)研討
要以黨總支、黨支部為基本單位，按照“三會(huì)一課”制度，利用支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)等形式，組織黨員集中學(xué)習(xí)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到精讀深悟、融會(huì)貫通。采取“一學(xué)一研討”的方式，每次圍繞一個(gè)專題，集中學(xué)習(xí)半天、專題研討半天。集中學(xué)習(xí)研討《論述摘編》的時(shí)間不少于1 6個(gè)半天，《黨章》不少于12個(gè)半天，《準(zhǔn)則》不少于2個(gè)半天，《條例》不少于12個(gè)半天。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求。
各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一步，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用、用以促學(xué)，做守紀(jì)律、講規(guī)矩的模范；自覺(jué)履行管黨治黨的主體責(zé)任，帶頭在所在黨支部講專題黨課輔導(dǎo)。
(二)典型教育
深刻汲取教訓(xùn)。從郭-伯-雄等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件中舉一反三、汲取教訓(xùn)，特別是要從嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面強(qiáng)化警示教育。深刻剖析近年來(lái)自治區(qū)、地區(qū)查處的嚴(yán)重違紀(jì)違法典型案例，用身邊事教育身邊人，使全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部受警醒、明底線、知敬畏。
(三)網(wǎng)絡(luò)答題
從2016年3月起，在自治區(qū)紀(jì)委監(jiān)察廳網(wǎng)站組織開展“紀(jì)律知識(shí)微考堂“網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)，每月1期，共10期。各單位黨總支和黨支部要組織全體黨員積極參與，以考促學(xué)，切實(shí)把黨章黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨組織要把開展“紀(jì)律教育年”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，作為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要內(nèi)容，與“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員"學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、周密部署，創(chuàng)新方式、注重實(shí)效。黨組織書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，抓經(jīng)常、抓平時(shí)、抓全面，既要率先垂范、帶頭學(xué)習(xí)，又要站在一線、靠前指揮，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好紀(jì)律教育。學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委牽頭負(fù)責(zé)，組織、宣傳等部門共同參與的工作機(jī)制，在黨風(fēng)廉政教育上要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、主動(dòng)作為，形成紀(jì)律教育的整體合力。
動(dòng)開展情況既作為各級(jí)黨組織書記年終述責(zé)述廉的重要內(nèi)容，又納入本年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和績(jī)效考核。要強(qiáng)化問(wèn)責(zé)，對(duì)組織不力、敷衍塞責(zé)、搞形式主義、走過(guò)場(chǎng)的，依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅追究黨組織和主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
(三)強(qiáng)化輿-論引導(dǎo)。各級(jí)黨組織積極參與院紀(jì)委組織的黨紀(jì)黨規(guī)的宣傳教育活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)、微信、手機(jī)客戶端等新媒體，組織開展豐富多彩、便于學(xué)習(xí)、易于接受的活動(dòng)，講好紀(jì)律和規(guī)矩的“故事”，增強(qiáng)傳播力和影響力。加強(qiáng)宣傳欄、漫畫、板報(bào)、校園廣播等優(yōu)秀廉政文化作品的展示展播，營(yíng)造良好輿-論氛圍。
按照十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律建設(shè)的工作部署，根據(jù)《中共湖北辦公廳關(guān)于開展政治紀(jì)律和政治規(guī)矩集中教育活動(dòng)的通知》（鄂辦發(fā)電[2015]17號(hào)）和武漢工程大學(xué)紀(jì)委《關(guān)于“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩”主題教育培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神（校紀(jì)【2015】4號(hào)），結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
深入學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委十八屆五次全會(huì)和省紀(jì)委十屆五次全會(huì)精神，以嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩為主題，在全院黨員干部中開展政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育活動(dòng)，著力解決黨員干部在遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩的自覺(jué)性，為推動(dòng)學(xué)院改革發(fā)展提供有力的政治保證。
二、教育對(duì)象
學(xué)院全體黨員干部。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、集中學(xué)習(xí)。組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述選編》，以及黨的領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要論述。學(xué)習(xí)李鴻忠同志在全省副廳級(jí)以上黨員干部政治紀(jì)律和政治規(guī)矩集中教育第一期培訓(xùn)班上的講話、侯長(zhǎng)安同志的主題報(bào)告。
2、集中研討。通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、支部會(huì)議、座談交流等形式，組織黨員干部聯(lián)系個(gè)人思想、工作實(shí)際，圍繞活動(dòng)主題確立一至兩個(gè)專題開展集中研討。
3、集中觀看警示教育片。
四、教育形式
活動(dòng)采取分級(jí)負(fù)責(zé)、集中學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于2天，教育學(xué)習(xí)活動(dòng)在2015年4月26日以前完成。
1、集中學(xué)習(xí)具體安排
2、各總支組織學(xué)習(xí)安排。組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述選編》，以及黨的領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要論述。
各總支將組織學(xué)習(xí)的情況及時(shí)報(bào)告院黨委綜合部。
五、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各黨總支要增強(qiáng)政治責(zé)任感，落實(shí)主體責(zé)任，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩集中教育活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，精心組織實(shí)施。各單位主要負(fù)責(zé)同志要發(fā)揮示范作用，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭談體會(huì)，率先做到守紀(jì)律、講規(guī)矩。
2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。各單位要把集中教育活動(dòng)納入今年工作總體規(guī)劃，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)和省紀(jì)委五次全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定和本單位工作結(jié)合起來(lái)，做到教育學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)黨員干部全覆蓋。
3、確保取得實(shí)效。各單位要學(xué)習(xí)借鑒黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真對(duì)照黨章、黨紀(jì)、國(guó)法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀(jì)律規(guī)矩要求以及黨的領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要論述，仔細(xì)查擺領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人存在的突出問(wèn)題，分析原因，找出對(duì)策，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒和糾正，促進(jìn)集中教育活動(dòng)深入開展。
為進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，深入推進(jìn)全縣教體系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，根據(jù)辦公室《印發(fā)關(guān)于在全縣開展的通知》（彭黨辦發(fā)201523號(hào)）要求，局黨委決定，從3月初開始到4月底，集中兩個(gè)月時(shí)間，在全縣教體系統(tǒng)各級(jí)黨組織和黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中，廣泛開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)主題教育活動(dòng)，使各級(jí)黨組織紀(jì)律建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置堅(jiān)定執(zhí)行；各級(jí)黨組織和黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，黨的紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，做到在政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律、黨內(nèi)生活上講規(guī)矩，在全系統(tǒng)上下形成守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚政治氛圍和政治習(xí)慣，為推進(jìn)教育改革與發(fā)展，辦好人民滿意的教育營(yíng)造良好的政治生態(tài)環(huán)境。
二、內(nèi)容和步驟
舉辦一次主題征文、召開一次組織生活會(huì)、撰寫一份黨性分析材料、舉行一次黨紀(jì)黨規(guī)知識(shí)測(cè)試、梳理一套行之有效的工作規(guī)矩、做出一份守紀(jì)律講規(guī)矩承諾、開展一次特色實(shí)踐活動(dòng)）中?；顒?dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：動(dòng)員部署、集中學(xué)習(xí)階段（3月上旬、中旬）
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律、國(guó)家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》、在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話，李建華同志在自治區(qū)紀(jì)委十一屆五次全會(huì)上的講話，李文章同志在三屆六次全會(huì)和市紀(jì)委三屆六次全會(huì)上的講話，趙曉東同志在七屆六次全會(huì)和縣紀(jì)委七屆三次全會(huì)上的講話等，通過(guò)學(xué)習(xí)，努力在思想上增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，行動(dòng)上做到懂法紀(jì)、明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼。
各級(jí)黨組織要以黨支部為單位組織不少于3天的集中學(xué)習(xí)。要將集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和專題培訓(xùn)等相結(jié)合，組織黨員干部深入討論交流，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容入腦入心。主要做好五項(xiàng)工作：一是各級(jí)黨組織要制定學(xué)習(xí)方案；二是各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)同志要以“嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”為主題，結(jié)合各自實(shí)際，給黨員干部上一次黨課；三是每個(gè)黨員要撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并進(jìn)行學(xué)習(xí)交流；四是舉辦一次“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題征文活動(dòng)；五是組織開展一次黨員干部參觀警示教育基地、觀看警示教育片等警示教育活動(dòng)。
第二階段：對(duì)照檢查、整改提高階段（3月下旬、4月上旬）
各級(jí)黨組織要以黨支部為單位召開一次組織生活會(huì)。每名黨
員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照黨章、黨紀(jì)、國(guó)法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀(jì)律規(guī)矩要求，圍繞以下五個(gè)方面，認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題：1、在維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面，是否搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派。2、對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，是否亂發(fā)議論、滿腹牢騷。3、對(duì)中央及區(qū)、市、縣、局黨委作出的決策部署和大力推進(jìn)的工作事項(xiàng)，是否合意則取、不合意則舍，打折扣、搞變通；在貫徹執(zhí)行上是否不落實(shí)集體決策，搞一言堂、家長(zhǎng)制，該請(qǐng)示的不請(qǐng)示、該報(bào)告的不報(bào)告、該研究的不研究等問(wèn)題。4、對(duì)中央和區(qū)、市、縣、局明令禁止的事，是否置若罔聞，搞上有政策，下有對(duì)策，對(duì)組織不講真話、不報(bào)實(shí)情。5、敬業(yè)精神、服從意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)組織決定說(shuō)三道四、挑肥揀瘦、眼高手低、斤斤計(jì)較;工作作風(fēng)不實(shí)，責(zé)任心不強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)不夠，庸懶散軟拖。
每個(gè)黨員干部要結(jié)合本職工作，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫等方法，在對(duì)照檢查、廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)自身存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真撰寫一份黨性分析材料，制定整改措施，并自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督。
第三階段：總結(jié)鞏固階段（4月中旬、下旬）
次黨紀(jì)黨規(guī)知識(shí)測(cè)試，強(qiáng)化黨員干部對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的理解和掌握。四是結(jié)合各自實(shí)際，組織開展一次具有本單位特色的實(shí)踐活動(dòng)，解決實(shí)際問(wèn)題，強(qiáng)化主題教育活動(dòng)實(shí)效。五是對(duì)主題教育活動(dòng)的主要做法成效和存在問(wèn)題及下一步整改工作進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告，于4月25日前報(bào)局黨委辦。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立全縣教體系統(tǒng)“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：劉生喜
副組長(zhǎng)：李 龍
成 員：韓星明 吳力祥 楊田倉(cāng) 李世權(quán) 宋治秀
韓文濤 王宏升
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局黨委辦，韓星明兼任辦公室主任。辦公室負(fù)責(zé)主題教育活動(dòng)組織協(xié)調(diào)和具體工作。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨組織要切實(shí)落實(shí)好主體責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把開展好主題教育活動(dòng)作為重要政治任務(wù)，認(rèn)真制定方案，精心組織實(shí)施。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)抓好主題教育活動(dòng)，確保每名黨員干部都要接受一次黨性黨風(fēng)黨紀(jì)黨規(guī)教育。要立規(guī)矩、講規(guī)矩，敢于動(dòng)真碰硬，堅(jiān)決糾正不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的行為。要按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理的長(zhǎng)期任務(wù)和經(jīng)常性工作，強(qiáng)化紀(jì)律觀念和意識(shí)，規(guī)范黨員干部的行為。
（二）廣泛宣傳教育。各級(jí)黨組織要充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳櫥窗以及新聞媒體的作用，組織開展領(lǐng)導(dǎo)訪談、專家評(píng)論、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)和宣傳主題教育活動(dòng)好的做法、典型經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚氛圍。
（三）做到三個(gè)結(jié)合。各級(jí)黨組織要將“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)問(wèn)題整改落實(shí)、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓發(fā)展”、“群眾評(píng)議機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)”等活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)照查擺出的問(wèn)題，切實(shí)解決自身存在的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)；將“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)與教育教學(xué)中心工作相結(jié)合，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教育常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)；將主題教育活動(dòng)與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及加強(qiáng)廉政教育相結(jié)合，廣泛營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的良好氛圍，扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)，不斷深化重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位、重要環(huán)節(jié)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，確保黨員干部能干事、干成事、不出事。
（四）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。局教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，適時(shí)對(duì)本系統(tǒng)各級(jí)黨組織活動(dòng)開展情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，加大對(duì)不守紀(jì)律、不講規(guī)矩行為的懲戒力度，嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，做到紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒(méi)有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有例外。局黨委將把主題教育活動(dòng)開展情況列入年度黨建工作目標(biāo)考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，確保全縣教體系統(tǒng)主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。
為深入貫徹黨的十二屆二次全會(huì)精神, 根據(jù)上級(jí)關(guān)于反腐倡廉教育工作的部署，按照《從化市2012年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，圍繞“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，保持黨的純潔性”主題，制定我所開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和目的
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七屆全會(huì)和市紀(jì)委十二屆二次全會(huì)的工作部署，以“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，保持黨的純潔性”為主題，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，突出制度教育。通過(guò)教育學(xué)習(xí)，切實(shí)解決黨員干部在貫徹執(zhí)行制度方面存在的突出問(wèn)題，使黨員干部知道“風(fēng)險(xiǎn)”、力求“保險(xiǎn)”、無(wú)法“涉嫌”，達(dá)到不犯或少犯的實(shí)際效果，要實(shí)施廉政風(fēng)險(xiǎn)防控提速工程，樹立“從我做起”理念，著重抓好權(quán)利流程分解、權(quán)利運(yùn)行規(guī)范、內(nèi)部制度健全和智能化對(duì)接工作，及時(shí)化解和防范廉政風(fēng)險(xiǎn)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
市第十次黨代會(huì)、我市第十二次黨代會(huì)精神、省紀(jì)委十屆六次全會(huì)、廣州市紀(jì)委十屆二次全會(huì)、我市紀(jì)委十二屆二次全會(huì)精神；《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)的規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》；中央紀(jì)委、省、市紀(jì)委編印出版的學(xué)習(xí)資料和組織拍攝的電教片等。
三、組織機(jī)構(gòu)
成立紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由xxx任組長(zhǎng)，xxx任副組長(zhǎng)，xxx、xxx、xxx等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在所辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)月活動(dòng)的日常工作。
四、教育對(duì)象和活動(dòng)安排
教育對(duì)象是水管所所黨員，重點(diǎn)是所領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人。非中共黨員的部門負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵崗位領(lǐng)導(dǎo)干部的配偶也納為教育對(duì)象。貫徹為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，突出制度教育，把廉政教育列入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，有針對(duì)性地開展示范教育、警示教育、崗位廉政教育。
圍繞紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)主題，著力抓好“七個(gè)一”活動(dòng)：
1、開展一次動(dòng)員大會(huì)。所黨支部在7月10日召開河xxx所紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)黨員進(jìn)行教育，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)成員作專題輔導(dǎo)報(bào)告。
3、黨政領(lǐng)導(dǎo)講一堂黨課。由黨支部委員副所長(zhǎng)講述黨員干部遵紀(jì)守法、自重自省，不斷提高拒腐防變、干凈干事能力等事項(xiàng)。
4、開展一次警示教育活動(dòng)。在流溪河河堤選擇1—2個(gè)廉政監(jiān)督進(jìn)工地示范點(diǎn)，組織現(xiàn)場(chǎng)參觀、交流。
5、舉辦一次家庭助廉活動(dòng)。積極運(yùn)用從政道德模范開展示范教育，切實(shí)解決一些黨員干部存在的群眾觀念淡薄、不尊重權(quán)重、不關(guān)心群眾疾苦甚至已權(quán)謀私、與民爭(zhēng)利等突出問(wèn)題維護(hù)人民群眾的切身利益，以紀(jì)律教育的實(shí)際成效取信于民。
6、開展一次崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)提醒談話。以“廉潔水務(wù)大家談”為主題，所領(lǐng)導(dǎo)、管理點(diǎn)負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵崗位工作人員為重點(diǎn)，結(jié)合算好“五筆賬”（政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、親情賬、自由賬），召開懇談會(huì)，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、研討文章。
7、觀看一部由中央紀(jì)委拍攝的電影《忠誠(chéng)與背叛》。組織黨員認(rèn)真觀看該片，并互相討論、交流。
五、活動(dòng)要求
態(tài)、工程更優(yōu)質(zhì)、工作更出色”。
（二）抓準(zhǔn)突出問(wèn)題，抓好整改落實(shí)。要把解決黨員干部在遵紀(jì)守法和制度建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題、解決涉及群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，作為教育活動(dòng)的落腳點(diǎn)，鞏固和延伸教育效果。要把專題學(xué)習(xí)、群眾評(píng)議與改進(jìn)工作、建章立制、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真查找在制度建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，并認(rèn)真加以整改，使紀(jì)律教育活動(dòng)落實(shí)到具體的行動(dòng)中。要進(jìn)一步完善及創(chuàng)新相關(guān)的制度，切實(shí)提高制度執(zhí)行力、增強(qiáng)制度實(shí)效。
（三）創(chuàng)新教育形式，營(yíng)造良好氛圍。要認(rèn)真研究活動(dòng)方案，在抓好規(guī)定的教育學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)，結(jié)合本單位的實(shí)際，創(chuàng)新教育的形式和方法，豐富教育載體，充分運(yùn)用文藝形式及現(xiàn)代科技手段，增強(qiáng)教育的時(shí)代感和吸引力，不斷增強(qiáng)黨員干部遵紀(jì)守法意識(shí)，營(yíng)造廉榮貪恥的良好氛圍。
（四）加強(qiáng)檢查督促，確保任務(wù)落實(shí)。加強(qiáng)制度建設(shè)，提高執(zhí)行力，是我市今年工作的主線，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將通過(guò)召開教育情況匯報(bào)會(huì)、組織檢查等形式，對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查督促，保證學(xué)習(xí)教育的落實(shí)。
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二0一二年八月二日
一、指導(dǎo)思想
為了切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)障和減少中學(xué)生違紀(jì)、違法和犯罪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。隨著社會(huì)上違法犯罪低齡化的出現(xiàn)，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人、家庭、學(xué)校、社會(huì)等方方面面。學(xué)校教育中實(shí)施科學(xué)的法制教育可能給學(xué)生帶來(lái)巨大的作用。通過(guò)法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識(shí)，形成初步的法制觀念和遵守紀(jì)律、法律的習(xí)慣，有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)生全面學(xué)習(xí)學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、國(guó)家法律，自覺(jué)約束自己的行為。
2、班主任主持對(duì)班級(jí)的違紀(jì)行為進(jìn)行初步的自查，并匯總成報(bào)告，拿出班級(jí)教育的措施、方案。
3、召開班級(jí)紀(jì)律教育主題班會(huì)，以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律安全教育。
4、政教出對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)
三、活動(dòng)內(nèi)容
１、行為規(guī)范教育。
本學(xué)期紀(jì)律教育可先從《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，通過(guò)《中學(xué)生守守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求每個(gè)學(xué)生能理解、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用電視、廣播站、黑板報(bào)、班會(huì)、學(xué)生教育會(huì)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。 ２、法律常識(shí)教育。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》、等等。要讓學(xué)生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利。
３、遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育。
通過(guò)法律常識(shí)的教育，接下來(lái)就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制。尤其對(duì)各年級(jí)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生提出明確的要求，培養(yǎng)他們遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣，加大學(xué)生的管理力度、教育力度。
４、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。
要讓學(xué)生知道自尊、自律、自強(qiáng)的含義。自尊是指自己要尊重自己；自律是指自己要管好自己，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自尊、自律、自強(qiáng)，提高心理健康教育的效果。
５、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過(guò)多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
四、工作措施
1、教。堅(jiān)持將法制、紀(jì)律教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)思想政治課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)、板報(bào)宣傳等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)。
2、聽(tīng)。聽(tīng)法制教育專題報(bào)告。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)校系列規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。有條件舉辦法制報(bào)告會(huì)，由學(xué)校干部、法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢教師、退休教師等為學(xué)生作專題報(bào)告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。
3、看。通過(guò)校園電視系統(tǒng)為學(xué)生播放法制教育宣傳片，通過(guò)案例、實(shí)例教育學(xué)生遵紀(jì)守法，加大宣傳力度，將有關(guān)法律知識(shí)的宣傳融入班級(jí)主題教育之中，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶，增強(qiáng)學(xué)生的法律紀(jì)律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
4、寫。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育和系列教育活動(dòng)，開展征文競(jìng)賽。通過(guò)征文活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識(shí)的普及。
5、查。開展紀(jì)律教育的深入，各班對(duì)班內(nèi)存在的問(wèn)題進(jìn)行自查，學(xué)生反思自己的表現(xiàn)進(jìn)行深刻地總結(jié)，各班將自查的問(wèn)題歸納成文上報(bào)政教處，政教處針對(duì)中學(xué)生打架、吸煙等嚴(yán)重違紀(jì)行為開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)。如禁毒、禁煙；倡議舉辦“自覺(jué)不吸煙”活動(dòng)等，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到紀(jì)律法制教育。
四、活動(dòng)安排
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇十三
作為一名新生家長(zhǎng)，我對(duì)于入學(xué)教育會(huì)議的期待相當(dāng)高。我之前也經(jīng)歷過(guò)入學(xué)教育會(huì)議，但那時(shí)候我只是學(xué)生，對(duì)于其中的內(nèi)容并沒(méi)有什么清晰的認(rèn)識(shí)。這一次，我?guī)е约旱暮⒆忧皝?lái)，希望能夠從中獲取更多寶貴的信息，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有一個(gè)更全面的肢體認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為這次會(huì)議對(duì)于我們新生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)具有相當(dāng)?shù)囊饬x，以下，我將分享我的一些體會(huì)和心得。
一、了解學(xué)校和老師的教育理念和特色
入學(xué)教育會(huì)議中大多數(shù)時(shí)間，都會(huì)有長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)左右的時(shí)間用來(lái)介紹學(xué)校和老師的教育理念和特色。學(xué)校的教育理念是非常重要的，因?yàn)樗鼤?huì)影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法。而老師的教育特色也同樣重要，因?yàn)槔蠋煹慕逃厣珪?huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率。通過(guò)入學(xué)教育會(huì)議，我們了解到，這所學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)掘自己的特長(zhǎng)和興趣；而老師則采用了開放式教育方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，自主學(xué)習(xí)。這些都非常符合我們對(duì)于一所好學(xué)校和好老師的期待。
二、了解學(xué)校課程設(shè)置和課堂教學(xué)
除了了解學(xué)校和老師的教育理念和特色，我們同樣需要了解學(xué)校的課程設(shè)置和課堂教學(xué)。在入學(xué)教育會(huì)議上，我們了解到，這所學(xué)校的課程設(shè)置非常豐富，覆蓋了各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域，并且針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)置了不同的課程內(nèi)容和教學(xué)方式。針對(duì)課堂教學(xué)，我們也了解到，這所學(xué)校采用了創(chuàng)新教育方式，通過(guò)問(wèn)題解決、團(tuán)隊(duì)合作等方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容非常重要，因?yàn)樗軌驇椭覀兏玫亓私鈱W(xué)校和老師的教學(xué)方式，從而更好地協(xié)助孩子完成學(xué)業(yè)、培養(yǎng)品格。
三、了解家校合作的意義和方式
“家校合作”是教育工作中非常重要的一環(huán)。通過(guò)這種方式，學(xué)校和家長(zhǎng)可以共同為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在入學(xué)教育會(huì)議上，學(xué)校向我們介紹了自己的家校合作方案，讓我們了解到家長(zhǎng)可以通過(guò)學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)等方式，了解到孩子在學(xué)校的情況，并通過(guò)參與學(xué)校的家長(zhǎng)活動(dòng)等形式，讓自己和孩子更好地融入學(xué)校生活。同時(shí)，學(xué)校也向我們傳遞了家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極和學(xué)校聯(lián)系，也為孩子從家庭到學(xué)校的過(guò)渡提供更多的指導(dǎo)和幫助。
四、了解學(xué)生生活管理和學(xué)校安全
除了教育教學(xué)方面的內(nèi)容，入學(xué)教育會(huì)議還涉及到學(xué)生生活管理和學(xué)校安全問(wèn)題。這些內(nèi)容是我們非常關(guān)心的，因?yàn)閷W(xué)生的生活管理和安全環(huán)境直接關(guān)系到學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)成果。在入學(xué)教育會(huì)議上，學(xué)校向我們介紹了自己的學(xué)生生活管理政策和校園安全措施，讓我們更加放心把孩子交到這所學(xué)校的管理下，也引導(dǎo)我們更好地關(guān)注孩子的安全問(wèn)題，并告誡我們避免讓孩子接觸或參與不良行為。
五、展望學(xué)生未來(lái)的學(xué)業(yè)和發(fā)展
最后，入學(xué)教育會(huì)議還會(huì)對(duì)未來(lái)的學(xué)業(yè)和發(fā)展進(jìn)行展望。通過(guò)入學(xué)教育會(huì)議，我們能夠更清晰地了解到孩子在這所學(xué)校的將來(lái)發(fā)展和學(xué)業(yè)規(guī)劃，從而更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)對(duì)未來(lái)幾個(gè)月或幾年的重要活動(dòng)和學(xué)術(shù)競(jìng)賽進(jìn)行介紹，讓家長(zhǎng)和孩子能夠更早地做好準(zhǔn)備和規(guī)劃。
總之，入學(xué)教育會(huì)議是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)參加入學(xué)教育會(huì)議，我們能夠更全面地了解到學(xué)校和老師的教育理念、課程設(shè)置和教學(xué)方式，以及學(xué)生生活管理和學(xué)校安全問(wèn)題等方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容對(duì)于我們家長(zhǎng)而言都非常有價(jià)值，能夠幫助我們更好地協(xié)助孩子完成學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)，在學(xué)校和家庭中起到更好的橋梁作用。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇十四
近日，中央教育會(huì)議在京召開，旨在總結(jié)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和成就，明確下一階段的工作任務(wù)和發(fā)展方向。我有幸參加了這次會(huì)議，深受啟發(fā)。在會(huì)議上，我從各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的演講中深切感受到了我國(guó)教育事業(yè)的未來(lái)發(fā)展之路，心中亦涌動(dòng)著無(wú)限的希望和信心。
首先，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教育事業(yè)發(fā)展的重要性。作為一項(xiàng)關(guān)乎國(guó)家未來(lái)的基礎(chǔ)性事業(yè)，教育具有不可替代的重要地位。會(huì)上提出了“以人民為中心、全面發(fā)展”的教育方針，強(qiáng)調(diào)了提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平和創(chuàng)新教育模式的重要性。這使我深深意識(shí)到，只有發(fā)展教育事業(yè)、提高教育質(zhì)量，才能夠?yàn)閲?guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供源源不斷的人才支持。
其次，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教育的公平性。教育公平是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的核心原則之一。會(huì)議指出，要不斷推進(jìn)教育公平，確保每個(gè)孩子都有享受良好教育資源的權(quán)利。這讓我想起了我在農(nóng)村探訪的經(jīng)歷，那里的孩子們要么因?yàn)樨毨Ф鵁o(wú)法上學(xué)，要么因?yàn)榻逃Y源缺乏而受到不公平對(duì)待。希望通過(guò)這次會(huì)議，能夠引起全社會(huì)對(duì)教育公平問(wèn)題的重視，讓每個(gè)孩子都能享受到公平的教育機(jī)會(huì)。
第三，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教育創(chuàng)新的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展，教育也要適應(yīng)社會(huì)需求的變化進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。會(huì)上提出了推動(dòng)課程改革、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高數(shù)字化教育水平等一系列具體措施。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，教育創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。只有教育創(chuàng)新，才能有效提高學(xué)生創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)，才能培養(yǎng)出更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的人才。
第四，中央教育會(huì)議提出了加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性。作為教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，教師的師德與教育質(zhì)量直接相關(guān)。會(huì)議要求全面加強(qiáng)師德建設(shè)，嚴(yán)厲打擊教師違法犯罪行為，加強(qiáng)師德評(píng)估和監(jiān)督等。這讓我深受觸動(dòng)，教師不僅要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能，更要具備高尚的師德修養(yǎng)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才樹立好榜樣。
最后，中央教育會(huì)議提出了加強(qiáng)國(guó)際教育交流和合作的重要性。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教育是一項(xiàng)具有廣泛普遍性的事業(yè)，國(guó)際交流與合作是提高我國(guó)教育水平的重要途徑。通過(guò)與各國(guó)的教育交流，我們可以學(xué)習(xí)和借鑒其他國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，拓寬教育發(fā)展的思路和眼界。這使我深切感受到，教育事業(yè)的興盛需要我們與國(guó)際接軌，與世界分享中國(guó)智慧，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
中央教育會(huì)議為我指明了教育事業(yè)發(fā)展的方向，也為我教育工作者提供了前進(jìn)的動(dòng)力。我相信，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)教育事業(yè)必將在未來(lái)取得更加輝煌的成就。我將把會(huì)議精神落實(shí)到我的日常工作中，立足本職崗位，努力推動(dòng)教育事業(yè)向前發(fā)展，為我國(guó)的教育事業(yè)獻(xiàn)出我的力量。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇十五
同學(xué)們：你們好！
為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生的良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范學(xué)生在校期間的行為，針對(duì)前段的一些問(wèn)題和現(xiàn)象，召開初二年級(jí)學(xué)生紀(jì)律教育大會(huì)。
受學(xué)校德育處委托，今天由我對(duì)同學(xué)們進(jìn)行紀(jì)律教育。
踏著春天的腳步，你們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)入了承先啟后的初二下學(xué)期這個(gè)重要階段。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。初二的學(xué)生，正處于心理和生理向成年人過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期。你們覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等強(qiáng)烈的自我意識(shí)，但同時(shí)具有感情脆弱、依賴性強(qiáng)、自控力差、不穩(wěn)定等特點(diǎn)，甚至有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)厭學(xué)、早戀等心理異常現(xiàn)象。
到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校一日行規(guī)要求，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。
目前，在我們初二年級(jí)中存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。
1、課間串樓層、追逐打鬧、喜歡有事沒(méi)事就往廁所去并伴有大聲喧嘩、不文明言語(yǔ)、自修課亂講話等現(xiàn)象比較嚴(yán)重。 （1班和2班個(gè)別同學(xué)本次不點(diǎn)名批評(píng)，3班同學(xué)在這幾個(gè)方面做的都比較好）
力氣，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律，二分鐘預(yù)備玲響不快速進(jìn)教室而是慢悠悠的、上課睡覺(jué)，不愛(ài)護(hù)公物等現(xiàn)象也有出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
3、有的同學(xué)出言不遜，以至發(fā)生矛盾；還有如有以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占等，對(duì)于此類事情，給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響，此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分，將在全校亮相，并通報(bào)批評(píng)、屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。
4、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛(ài)學(xué)習(xí)，不注意聽(tīng)講，而是寫書信，遞條子，放學(xué)后外出等。整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)， 由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育，通知其家長(zhǎng)，經(jīng)教育不改的，并在全校通報(bào)批評(píng)。
5、是不注意儀容儀表，男生頭發(fā)多長(zhǎng)不符合標(biāo)準(zhǔn)，戴首飾、扎耳眼，女生梳怪發(fā)；男女生敞衣服，留長(zhǎng)指甲，穿校服里長(zhǎng)外短的等嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。都將被扣分。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)全年級(jí)同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
前階段，公布了對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生的處理意見(jiàn)，希望受處分的學(xué)生要吸取教訓(xùn)，及時(shí)改正錯(cuò)誤，要深刻反思自己違紀(jì)的原因，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取早日解除處分。全體學(xué)生要以這些同學(xué)的違紀(jì)行為為戒，提高遵紀(jì)守法的意識(shí)，樹立好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的精神。講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。
各位同學(xué)們，法紀(jì)教育應(yīng)該引起我們每個(gè)人的高度重視，人人都要嚴(yán)于律已，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人，從而起到由個(gè)人到集體、由班級(jí)到學(xué)校的帶頭作用，促使校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力，積極營(yíng)造健康、向上的校園文化氛圍，凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和我們大家的學(xué)習(xí)、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。
親愛(ài)的各位同學(xué)： 大家下午好！
為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范學(xué)生在校期間的行為，針對(duì)前段的一些問(wèn)題和現(xiàn)象，特在此重新進(jìn)行紀(jì)律教育。
首先，我們明確兩個(gè)觀點(diǎn)：
老師的嚴(yán)是對(duì)你的愛(ài)而不是害！
不要因?yàn)槟阕约旱拇嬖诮o別人帶來(lái)麻煩和壓力！
相信每個(gè)同學(xué)心中都有自己的人生奮斗目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的.、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。 初中生，正處于心理和生理向成年人過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期。自己覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，具有好面子、好表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等強(qiáng)烈的自我意識(shí)，但同時(shí)又具有感情脆弱、依賴性強(qiáng)、自控力差、不穩(wěn)定等特點(diǎn)。因此紀(jì)律的束縛顯得尤為重要。 作為一名初中生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。
目前，在我們學(xué)校存在的紀(jì)律現(xiàn)象主要有以下幾個(gè)方面，我們必須堅(jiān)決制止。
1、上課說(shuō)話、課間瘋鬧、自習(xí)課亂講話現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽(tīng)，不寫，不做，甚至有的學(xué)生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監(jiān)督過(guò)日子。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正，雖表面沒(méi)有違反紀(jì)律但思想開小差，學(xué)習(xí)不用心，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有提高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外，還有少數(shù)同學(xué)不遵守紀(jì)律，上課遲到早退，上課睡覺(jué)，考試作弊等現(xiàn)象。
3、有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人；以大欺小，倚強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律嚴(yán)肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
一律嚴(yán)肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。并移交公安機(jī)關(guān)法辦。
5、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定獅子外出，上網(wǎng)吧，徹夜不歸。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律嚴(yán)肅處理，并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
6、男女生之間非正常交往。有的男女生上課不學(xué)習(xí)，不注意聽(tīng)講，而是寫書信，遞條子，整天不思上進(jìn)，不務(wù)正業(yè)，出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長(zhǎng)，今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，做留校察看以上處分。
7、不注意儀容儀表，男生蓄長(zhǎng)發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)；女生戴首飾、扎耳眼、梳怪發(fā)；留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)批評(píng)。屢教不改者，讓家長(zhǎng)領(lǐng)回家自我反省、自我教育。
對(duì)于故意違紀(jì)的學(xué)生，學(xué)校將加重處罰力度，力爭(zhēng)為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
前階段，學(xué)校對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，希望受處分的學(xué)生要吸取教訓(xùn)，及時(shí)改正錯(cuò)誤，要深刻反思自己違紀(jì)的原因，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取早日解除處分。全體學(xué)生要以這些同學(xué)的違紀(jì)行為為戒，提高遵紀(jì)守法的意識(shí)，樹立好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)的精神。講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)，人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。人人都要嚴(yán)于律己，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人，從而起到由個(gè)人到集體、由班級(jí)到學(xué)校的帶頭作用，促使學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的良性發(fā)展，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)、生活提供更加開闊而純凈的空間。
最后，送幾句話和所有同學(xué)共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：上午好！
同學(xué)們都知道這樣一俗語(yǔ)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，社會(huì)上各行各業(yè)，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應(yīng)的行為準(zhǔn)則和規(guī)章制度。洪水沒(méi)有堤壩的約束，它將沖毀家園；車輛沒(méi)有交通規(guī)則的約束，將會(huì)付出生命的代價(jià)，學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束，他將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒(méi)有方向盤的控制，那將是極其危險(xiǎn)的。學(xué)校是社會(huì)的一部分，學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對(duì)全體師生都具有廣泛的約束力，學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成學(xué)業(yè)的保障，試想如果一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律，那會(huì)是一種怎樣的狀況。
然而，當(dāng)前我校同學(xué)們的紀(jì)律現(xiàn)狀如何呢？同學(xué)們自己可以看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型事件：經(jīng)常遲到、經(jīng)常曠課、以大欺小、以強(qiáng)凌弱、抽煙、談戀愛(ài)、打架斗毆、沉迷網(wǎng)絡(luò)、無(wú)理頂撞老師，上課不聽(tīng)講，不做作業(yè)，上課玩手機(jī)，忘了自己學(xué)生的身份，晚上該睡覺(jué)不睡，而是在寢室吵鬧、賭博、或者翻圍墻出去深夜上網(wǎng)；同學(xué)之間有了矛盾就運(yùn)用武力來(lái)解決，自己解決不了，就請(qǐng)他人，結(jié)果只能是兩敗俱傷。我相信老師和你的父母對(duì)發(fā)生這些現(xiàn)象的同學(xué)的表現(xiàn)也是失望的。
必然會(huì)吃大虧、摔跟頭。到那時(shí)再痛心疾首，悔不當(dāng)初已經(jīng)為時(shí)已晚，于事無(wú)補(bǔ)，如果以這樣的代價(jià)換取自己的成熟和覺(jué)醒，不覺(jué)得成本太高嗎。
自由散漫、無(wú)視紀(jì)律的惡習(xí)即使是沒(méi)有發(fā)展到違法犯罪的地步，對(duì)自己生活的影響也是極大的。聯(lián)想集團(tuán)大家應(yīng)該都知道，公司員工的待遇非常好，該公司錄用員工有個(gè)規(guī)定：留長(zhǎng)發(fā)的不要，有紋身的不要，耳朵上有釘孔的不要，身體有煙頭燙痕的不要！再來(lái)看看我們部分同學(xué)的儀容儀表，每次檢查的時(shí)候都能發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的儀容儀表不合要求。
作為高中的學(xué)生，已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具備較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和自我約束的能力。沒(méi)有自我約束能力的高中生是不合格的高中生，是沒(méi)有前途的高中生。我希望同學(xué)們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強(qiáng)。
同學(xué)們要經(jīng)常自我教育，經(jīng)常反省自己的行為好不好，自我教育是一個(gè)受益終生良好習(xí)慣。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學(xué)生，他們根本不用老師去管教，他們的進(jìn)步靠的是自己。他們是前途無(wú)量的學(xué)生。再一種是，要靠別人管教的學(xué)生，他們?cè)诶蠋煹慕逃芾硐滦袨橐?guī)范、成績(jī)較好，雖然大錯(cuò)不犯，但一生會(huì)平平庸庸。最后一種是，不知道自我教育，又不能夠聽(tīng)從老師的管理，他們會(huì)無(wú)法在學(xué)校立足，他們也會(huì)無(wú)法在社會(huì)立足，一生一事無(wú)成。我希望同學(xué)要及時(shí)反省自己的行為，及時(shí)修正自己的行為，及時(shí)提高自我教育的效果。 中學(xué)時(shí)代是人生的分水嶺，在這一階段，你可能成為英才，走向成功；也可能成不了才，誤入歧途。俗話說(shuō)得好，“先成人，后成才”。因此，我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。在家做個(gè)好子女，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
同學(xué)們，讓我們從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭發(fā)開始，從送給師長(zhǎng)一句真誠(chéng)的問(wèn)候開始，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，鑄就優(yōu)良的品格，形成文明的風(fēng)尚。讓中學(xué)生活成為我們?nèi)松芯实囊豁?yè)！
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇十六
近日，中央教育會(huì)議在北京勝利召開，會(huì)議總結(jié)了我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的成就，明確了未來(lái)的發(fā)展方向和重點(diǎn)任務(wù)。作為一名教育工作者，我深感責(zé)任重大，積極參與了會(huì)議，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了質(zhì)量教育的重要性。作為一名教師，我們的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和獨(dú)立思考能力，而不僅僅是追求高分。會(huì)議指出，教育要真正為人民服務(wù)，不能僅僅以升學(xué)率或者考試成績(jī)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的全面發(fā)展。我深有體會(huì)，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，讓他們能夠解決實(shí)際問(wèn)題，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教育公平的重要性。會(huì)議指出，教育公平是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的重要基石，要堅(jiān)決打破城鄉(xiāng)、區(qū)域間的教育差距，讓每一個(gè)孩子都能享有平等的教育機(jī)會(huì)。面對(duì)當(dāng)前我國(guó)的教育現(xiàn)狀，我深感到教育公平的重要性。我們應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的教育條件，加大對(duì)貧困地區(qū)的支持力度，通過(guò)各種方式擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，讓每一個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。
第三，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教育創(chuàng)新的重要性。會(huì)議提出，要鼓勵(lì)教育改革創(chuàng)新，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和批判思維的人才。我深有體會(huì)，隨著社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展，教育方式也需要進(jìn)行改革創(chuàng)新，以適應(yīng)時(shí)代的變化。作為一名教師，我要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新教學(xué)方法，為學(xué)生提供更好的教育。同時(shí)，我也要鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
第四，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性。會(huì)議指出，教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，要重視教師的培養(yǎng)和發(fā)展，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。我深有感觸，教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。同時(shí)，我們也應(yīng)該給予教師更多的關(guān)懷和支持，提高教師的社會(huì)地位和待遇，讓更多的人愿意從事教育事業(yè)。
最后，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。會(huì)議指出，家庭是第一曲線的學(xué)校，要加強(qiáng)家庭教育，提高家長(zhǎng)的教育水平和孩子的家庭環(huán)境。我深有感觸，家庭是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)，作為教育工作者，我們應(yīng)該加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，引導(dǎo)他們正確對(duì)待教育，培養(yǎng)良好的家庭教育氛圍，為孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
總之，中央教育會(huì)議的召開對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次重要的經(jīng)歷，我從中深刻體會(huì)到了教育事業(yè)的偉大責(zé)任和光榮使命。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，為培養(yǎng)更多有志之士貢獻(xiàn)自己的力量。
紀(jì)律教育會(huì)議心得篇十七
最近，我參加了一次紀(jì)律法治教育會(huì)，此次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。會(huì)上，我們不僅學(xué)到了許多紀(jì)律和法律知識(shí)，還了解了如何遵守紀(jì)律和法律的重要性。下面，我將分享我對(duì)這次紀(jì)律法治教育會(huì)的心得體會(huì)。
首先，紀(jì)律是人們行為的準(zhǔn)則和約束。在會(huì)議中，我們學(xué)習(xí)了紀(jì)律的基本概念和作用。紀(jì)律可以統(tǒng)一團(tuán)結(jié)人快速行動(dòng)，保護(hù)群體的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的秩序。紀(jì)律對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，它使我們有規(guī)律的生活和工作。當(dāng)然，嚴(yán)守紀(jì)律并不容易，但是只有遵守紀(jì)律，我們才能更好地管理自己的行為，更好地融入集體。
其次，法治是社會(huì)和諧的基石。在會(huì)議中，我們了解了法治的內(nèi)涵和歷史。法治是以法律為基礎(chǔ)，以法律為準(zhǔn)繩，以法律來(lái)治國(guó)，使國(guó)家有序，社會(huì)和諧。法律是社會(huì)的紅線，它保護(hù)人們的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有遵守法律，才能得到保護(hù)，享受權(quán)益。
再次，紀(jì)律和法治的教育是培養(yǎng)良好品德的重要途徑。在會(huì)議中，我們學(xué)到了通過(guò)紀(jì)律和法治的教育培養(yǎng)兒童和青少年的良好品德的重要性。作為未來(lái)的接班人，他們通過(guò)紀(jì)律和法治的教育，能夠樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)自律、守信、勤奮的品德。紀(jì)律和法治的教育不僅能夠引導(dǎo)他們正確行為，還能夠教會(huì)他們尊重他人，守法執(zhí)法，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
此外，紀(jì)律和法治的教育需要從日常生活中融入。在會(huì)議中，我們學(xué)到了紀(jì)律和法治的教育需要貫穿我們的學(xué)習(xí)和生活，融入到我們的日常行為中。我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵循交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，樹立正確的消費(fèi)和環(huán)保觀念。同時(shí)，我們要隨時(shí)關(guān)注新聞，了解最新的法律法規(guī)，不斷提高法律意識(shí)。只有將紀(jì)律和法治的教育融入到我們的日常生活中，才能更好地落實(shí)和應(yīng)用。
最后，紀(jì)律和法治的教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。在會(huì)議中，我們了解到紀(jì)律和法治的教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。除了學(xué)校和家庭的教育，政府和各界也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和法治的教育。政府要制定完善的法律法規(guī)，建立健全的執(zhí)法機(jī)構(gòu)，嚴(yán)厲打擊各種違法行為。各界也應(yīng)該加強(qiáng)宣傳，提高社會(huì)的法治意識(shí)，讓每個(gè)人都明白遵守紀(jì)律和法律對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義。只有全社會(huì)共同努力，才能夠建立起一個(gè)和諧有序的社會(huì)。
綜上所述，紀(jì)律和法治的教育給我留下了深刻的印象。它不僅是我們生活的準(zhǔn)則，也是我們社會(huì)運(yùn)行的基石。在今后的生活中，我將更加注重紀(jì)律和法治的教育，積極遵守紀(jì)律，守法執(zhí)法，為社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)。我相信，只有每個(gè)人都以紀(jì)律和法治為準(zhǔn)繩，才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。