通過總結(jié)心得體會，我們可以從失敗中汲取教訓(xùn)，取得更好的成果。在寫心得體會時，我們應(yīng)該提煉出核心要點，突出主題和重點。我們來看看一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
賦能讀后感心得體會篇一
美軍特種作戰(zhàn)司令部指揮官的斯坦利·麥克里斯特爾摒棄存在了一個多世紀的常規(guī)思維，對特遣部隊進行重塑，將其打造成新組織形式：企業(yè)的發(fā)展需要團隊的協(xié)作能力和創(chuàng)新創(chuàng)造，快速適應(yīng)時代的變化；團隊的去中心化，每個人都是獨立有特色的的個體，這些企業(yè)團隊的特點才能使企業(yè)發(fā)展越來越壯大；嵌入式組織，打破“深井”，即打破各部門間溝通的壁壘，搭建各部門間的信任，做出有效決策分析；領(lǐng)導(dǎo)賦能下屬決策能力，培養(yǎng)適應(yīng)變化的環(huán)境，及時做出選擇。
通過閱讀《賦能》全書，我學(xué)到了如下內(nèi)容：
《賦能》中面對伊拉克“基地”組織，龐大的特勤部隊居然會束手無策，特勤部隊擁有尖端的通信技術(shù)、特種訓(xùn)練，“基地”組織卻戰(zhàn)勝了，原因是特勤部隊沒有適應(yīng)敵人的變化行為。
因此，團隊一是需要管理方式創(chuàng)新，每個成員都要有主觀能動性，適應(yīng)環(huán)境的變化，學(xué)習(xí)競爭者的方式方法，鍛煉敏捷性，改變自己的應(yīng)對能力，才能戰(zhàn)勝競爭者。其次，要應(yīng)對錯綜復(fù)雜、瞬息萬變的新環(huán)境，組織形式也要改變。組織需要去中心化，需打破以領(lǐng)導(dǎo)為核心的架構(gòu)，團隊每個成員是獨立的個體，有自己的獨特優(yōu)勢，尊重并尋找每個成員的獨特性。這樣的管理方式，企業(yè)才能獲得更多收益，成長的更快。
《賦能》中提到類似于7000人的每日站會，每個人都可以參與每天的戰(zhàn)情會議，這個會議可能需要長達2個小時?？雌饋硇屎艿?，但作者卻認為非常重要。
因此，在前線決策者面臨瞬息萬變的環(huán)境下，加快決策速度是最重要的任務(wù)，需讓組織中每個人都獲得信息，即達到信息共享。一線人員是離炮火最近的人，掌握一手的前線信息，這局部信息不足以讓他們能做出最有效的決策。而各級領(lǐng)導(dǎo)具備更廣闊的視野和全局觀，需前線決策者與最高指揮官之間達到共享，掌握全局情況，才能做出最好的決策。
從書中得出，打造團隊的敏捷性，應(yīng)適應(yīng)不確定性因素帶來的環(huán)境變化，這比效率更加重要。
《賦能》一書中提出“嵌入式組織”的做法，包括輪崗和各部門向兄弟部門派聯(lián)絡(luò)官。聯(lián)絡(luò)官的使命是加強部門間的信任度，從而打造跨部門的有效體系。
因此，各部門應(yīng)該派最強的人來充當(dāng)這個角色。前線情報人員搞到一份重要情報，聯(lián)絡(luò)官從中搭建部門間的信任，做出有效的快速反應(yīng)，就能阻止像911這樣大規(guī)模的恐怖襲擊事件。打破各部門的.“深井”和部門間的不信任，圍繞更高層面的共同目標協(xié)同發(fā)展。
傳統(tǒng)的團隊領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全局的時代已經(jīng)過去，新時代下，隨著變化莫測的世界，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該更像園丁，以身作則，賦能下屬的決策能力，并創(chuàng)造各部門間合作的環(huán)境，隊員才能在錯綜復(fù)雜、瞬息萬變的環(huán)境下把握機會，做出及時的、正確的選擇。
賦能讀后感心得體會篇二
正如書的名字——賦能：打造應(yīng)對不確定性的敏捷團隊，給團隊賦能是應(yīng)對不確定性的關(guān)鍵。隨著組織環(huán)境、競爭環(huán)境和技術(shù)本身的日益復(fù)雜，組織領(lǐng)導(dǎo)的能見度和控制力正經(jīng)受著越來越大的考驗。如果你不能夠及時的掌握全面的信息，是不可能做出正確的決策的。而在這種情況下，如果所有的人都要得到你的指令才能夠去行動，一方面可能由于你的判斷失誤而失敗，一方面可能因為決策鏈條過長，貽誤戰(zhàn)機，總之，不是找死，就是等死。
“賦能”是當(dāng)前的一個很時髦的熱詞，簡單講就是指賦予他人以能力。從領(lǐng)導(dǎo)者的角度出發(fā)，就是相信團隊成員，不斷鍛煉團隊能力，完善組織架構(gòu)，避免“深井式”的發(fā)號施令。
當(dāng)然，賦能并不是簡單的放權(quán)和放松控制，這其中共享意識是基礎(chǔ)。做好信息共享，可以讓團隊中每一個人都能夠像領(lǐng)導(dǎo)者一樣思考，從而做出有利于團隊目標的決策和行動。共享意識的形成，依賴于團隊成員對整個系統(tǒng)的理解和相互之間的充分信任?！跋到y(tǒng)理解”指的是對團隊的目標、任務(wù)背景、協(xié)同關(guān)系、資源狀況等整體情況的理解，也就是對全局的認知。讀后感·而團隊互信的建立也不是一件簡單的事情，例如：作者為了進行部隊管理架構(gòu)的改革，實施了“嵌入計劃”和“聯(lián)絡(luò)官計劃”。
給團隊賦能要求領(lǐng)導(dǎo)者要像園丁一樣領(lǐng)導(dǎo)，而不應(yīng)該像個英雄。園丁式領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)締造組織環(huán)境，維系組織氛圍，也就是構(gòu)建它的架構(gòu)、流程和文化，使得各個組成部分能夠自主運轉(zhuǎn)起來，這也是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的首要職責(zé)。
現(xiàn)實情況是，我們現(xiàn)在很多團隊領(lǐng)導(dǎo)還帶有濃重的個人英雄主義色彩，很多事情喜歡身先士卒，這對團隊而言，很有可能帶來災(zāi)難性的后果。
書中提到一個“恐龍尾巴”的故事：
一個領(lǐng)導(dǎo)者的級別越來越高，也就是說他的塊頭和尾巴也變大了，但和雷龍一樣，他們的大腦還相對較小。當(dāng)計劃有所改變，這頭龐然大物開始轉(zhuǎn)身時，它的尾巴經(jīng)常會無意識地掃到別人或其他東西。即便這種破壞是無意間造成的，但其所造成的損失也無法挽回。
我相信，很多領(lǐng)導(dǎo)都有這樣的感覺，由于距離戰(zhàn)場太遠，加上信息透明度不夠，自己越來越不敢做決策，不敢“轉(zhuǎn)身”，因為“轉(zhuǎn)身”的結(jié)果，經(jīng)常會帶來連帶損失，有時候這種連帶損失甚至是巨大的。
賦能讀后感心得體會篇三
引言：
賦能訓(xùn)，是一種新型的培訓(xùn)方法，旨在通過激發(fā)學(xué)員的潛能，并幫助他們實現(xiàn)個人目標。在我參與賦能訓(xùn)課程的過程中，我深刻體會到了其獨特的魅力和價值。通過全方位的培訓(xùn)，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是，得到了激勵和成長的機會。以下將從自我認知、目標設(shè)定、團隊合作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和成就感五個方面來談?wù)勎业捏w會與感悟。
正文：
自我認知：
賦能訓(xùn)讓我認識到了自己的潛力和優(yōu)勢。在課程中，我們通過各種形式的討論和實踐活動，了解自己的性格特點、興趣愛好以及潛在的能力。通過和他人的交流和對比，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面具有獨特的優(yōu)勢，這使我更加自信，并從中尋找到了發(fā)展的方向。同時，我也意識到了自己的不足之處，比如缺乏自律和跨界思維等。賦能訓(xùn)幫助我明確了個人的優(yōu)勢和不足，使我更加全面地認識了自己。
目標設(shè)定：
通過賦能訓(xùn)，我學(xué)會了設(shè)定明確的目標，并制定相應(yīng)的行動計劃。在課程中，我們通過不同的方法和技巧，了解了目標的重要性和設(shè)定目標的原則。我發(fā)現(xiàn)，設(shè)定明確的目標能夠激發(fā)自己的動力和行動意愿，讓自己更加專注和堅韌地朝著目標前進。同時，賦能訓(xùn)還教會了我如何根據(jù)目標制定實際可行的行動計劃，并進行持續(xù)的監(jiān)控和調(diào)整。通過不斷迭代和反思，我能夠更好地實現(xiàn)自己的目標。
團隊合作：
賦能訓(xùn)強調(diào)團隊的重要性，并提供了一系列的團隊合作的機會和實踐。在小組討論和項目實踐中，我們學(xué)會了如何傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，和團隊成員進行有效的協(xié)作。通過共同探討和解決問題的過程，我們體驗到了團隊協(xié)作的重要性，也理解到了個人與團隊成功息息相關(guān)。賦能訓(xùn)培養(yǎng)了我的團隊意識和合作精神，使我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對團隊合作的環(huán)境。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：
賦能訓(xùn)讓我意識到每個人都應(yīng)該對自己的行為和決策負責(zé)。在課程中，我們通過分組演講和個人表現(xiàn)等方式，鍛煉了自己的決策能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我明白了自己的每一個選擇都會對自己和他人產(chǎn)生影響，因此應(yīng)該對自己的行為負責(zé)。賦能訓(xùn)通過培養(yǎng)我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，督促我們積極主動地追求個人和團隊的成功。
成就感：
賦能訓(xùn)給我?guī)砹司薮蟮某删透?。在課程中，我們不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是，通過實踐探索和團隊合作，實現(xiàn)了個人和團隊的目標。這種成就感激勵著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長。賦能訓(xùn)讓我體會到，只有充分發(fā)揮自己的潛力，才能獲得自我實現(xiàn)和生活意義的真正滿足。
結(jié)論：
通過賦能訓(xùn)，我認識到了自己的潛力和優(yōu)勢，并學(xué)會了設(shè)定明確的目標和制定相應(yīng)的行動計劃。同時，我也通過團隊合作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和成就感等方面得到了全方位的培養(yǎng)和提升。賦能訓(xùn)不僅是一種培訓(xùn)方法，更是一種激發(fā)潛力、實現(xiàn)自我價值的生活方式。我深信，只要堅持不懈地運用賦能訓(xùn)的理念和方法，我們就能夠在不斷超越自己的過程中，實現(xiàn)個人的成長和成功。
賦能讀后感心得體會篇四
段落一：引言（200字）
賦能訓(xùn)是一種新興的培訓(xùn)方式，旨在通過給予學(xué)員更多的自主權(quán)，提升他們的學(xué)習(xí)動力和能力。在參加賦能訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了這種培訓(xùn)方式的獨特之處和重要性。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和深入思考，對賦能訓(xùn)的心得體會進行分享。
段落二：賦權(quán)學(xué)習(xí)的意義（200字）
賦能訓(xùn)中最重要的特點就是賦權(quán)學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式中，學(xué)員往往被動接受知識，缺乏主動性。而賦權(quán)學(xué)習(xí)可以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們更加積極投入于學(xué)習(xí)過程中。在我參加的一次賦能訓(xùn)中，我被賦予了自主學(xué)習(xí)的權(quán)利，通過自主選擇學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)方法，我更加自由地掌握知識和技能，提高了學(xué)習(xí)效果。
段落三：自律訓(xùn)練的重要性（200字）
賦能訓(xùn)不僅在賦予學(xué)員自主權(quán)的同時，也對學(xué)員的自律能力提出了更高的要求。在這次訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自律訓(xùn)練是取得良好學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。自律訓(xùn)練要求學(xué)員自覺遵循學(xué)習(xí)計劃、保持專注力和堅持復(fù)習(xí)，這種自我管理能力對于學(xué)習(xí)的深入和鞏固非常關(guān)鍵。通過賦能訓(xùn)，我深刻體會到了自律對于個人成長的重要性，并逐漸培養(yǎng)了自己的自律意識。
段落四：合作學(xué)習(xí)的價值（200字）
賦能訓(xùn)中還強調(diào)了合作學(xué)習(xí)的價值。在一個鼓勵學(xué)員解決問題、分享思想的環(huán)境中，學(xué)員之間的合作是非常重要的。在我參加的一次賦能訓(xùn)中，我與其他學(xué)員組成了一個小組，共同完成課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。在合作學(xué)習(xí)中，我與他人交流、協(xié)作，學(xué)到了更多不同的觀點和方法，不僅提高了學(xué)習(xí)效果，也培養(yǎng)了團隊合作的能力。
段落五：賦能訓(xùn)的啟示與展望（200字）
通過參加賦能訓(xùn)，我深刻體會到了以學(xué)員為中心的培訓(xùn)方式的重要性。未來，我將繼續(xù)積極擁抱這種培訓(xùn)方式，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力和自律能力。同時，我也呼吁培訓(xùn)機構(gòu)和教育者們更加重視學(xué)員的主動性和自主權(quán)，通過賦能訓(xùn)的方式，讓學(xué)員真正成為知識和技能的主人，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。
賦能讀后感心得體會篇五
讀完《賦能》這本書腦海中印象最深的是兩個名詞，深井病和賦能。
說到深井病，很多公司通常都會有這樣一口口的深井。一個部門在干什么，其他的信息部門與部門之間完全不知道，很多人甚至壓根不知道其他部門每天到底做的是什么工作，每個工作崗位就像流水線，只要重復(fù)做好自己的那份工作就ok了。部門與部門之間缺少交流，經(jīng)常用冰冷的郵件傳遞信息。在這樣的環(huán)境下難免會疲憊，而且成長不了。所以要突破深井，需要統(tǒng)一目標，建立團隊互信和信息共享，通過打造多個靈活的小團隊來建立一個高度靈活的大團隊。讀完書后發(fā)現(xiàn)所有的人和事情是用都是可以共享的。每個人的感覺是自己背后是一個強大的團隊，力量感很強，真的也是第一次體會到賦能這個詞的真正含義。
什么是賦能？就去書中所說賦能=讓正確的人做正確的事如何賦能？簡言之，就是要讓正確的人做正確的事?；蛘哒f，讓正確的人在正確的時間用正確的方式做正確的事。團隊中的成員千差萬別，往往特色鮮明，每個成員都有著自己的優(yōu)勢和劣勢。要建立高度靈活的團隊，就需要給團隊中的成員賦能，我認為這也是最重要和最困難的。賦能并不完全等同于授權(quán)，個體成員的獨立自主能力，是賦能的必要條件。賦能需是在個體成員知識和經(jīng)驗充分豐富的前提下，對其能力與主觀能動性的充分信任。賦能的關(guān)鍵是如何培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)高素質(zhì)的人才，通過對成員的培養(yǎng)和鍛煉，建立彼此信任的關(guān)系，才能發(fā)揮賦能的最大作用。同時，賦能也是讓正確的人做正確的事，每個成員都有著自己的優(yōu)勢和劣勢，讓成員做自己擅長的工作，取長補短，會事半功倍。
賦能讀后感心得體會篇六
閱讀完《賦能》這本書，我理解它表達的主要觀點是在錯綜復(fù)雜的環(huán)境下，團隊要確立共同的目標，營造互信共享的氛圍，要學(xué)會給員工賦能，從而打造能應(yīng)對不確定性的靈活的團隊，由此推動團隊目標的實現(xiàn)。
團隊目標決定個人目標的成敗。在成員之間建立互信能夠使團隊具備重新布局的能力，并且在重新布局后“去做正確的事”，團隊成員也必須知道什么是“正確的事”。用互信和共同的目標將所有人團結(jié)到一起。
信息“空隙”是組織無效的根源，而信息分享的越廣泛，其價值就越高，其所激發(fā)出的力量也就越強大。需要建立分享信息的機制，要想在一個各因素高度關(guān)聯(lián)的環(huán)境中平穩(wěn)地運作，就需要每一支團隊都能全面地了解各個運動著的部分是如何互動的。每個人為了確保自己的計劃能夠見效，都必須能夠看到整個體系的全貌。
賦能是應(yīng)對不確定性的關(guān)鍵。在公開的制度下，賦予下屬更多的權(quán)力，并不斷鍛煉下屬、完善組織結(jié)構(gòu)和運營流程，避免出現(xiàn)深井問題。也就是說，賦予下屬更多的權(quán)力的舉動，要有制度保障。我們需要實施在紀律約束下的賦能。賦能，為的是讓正確的人做正確事。任何人永遠可以隨時向他的上級或者其他部門的人詢問任何問題，了解情況，被詢問者需及時、熱情回應(yīng)。共享意識是賦能成功的基礎(chǔ)。在賦能之前，必須要通過艱苦的努力在組織內(nèi)部建立起共享意識。對整體背景的了解和獲得決策權(quán)，兩者之間存在必然的聯(lián)系。在環(huán)境變化更加充滿不確定性的情況下，領(lǐng)導(dǎo)者要通過賦能和信息共享提升團隊的戰(zhàn)斗力。
賦能心得體會300字
美國《賦能》讀后感
本文來源：
賦能讀后感心得體會篇七
1、什么是賦能式投資？
2、賦能式投資與普通投資的區(qū)別？
3、如何在我們這樣的企業(yè)做賦能的應(yīng)用？
帶著這些疑問，我認真的看了這本書。
進入2017年，大家都在談賦能這個詞，那么什么才是真是的賦能式投資，結(jié)合全書，我認為，賦能式投資是指投資特定產(chǎn)業(yè)的特定“問題”上市公司，以組織賦能和人才賦能為核心，以產(chǎn)業(yè)賦能和資本賦能為工具，買入問題公司，加以賦能、驅(qū)動變革、清楚問題、開拓創(chuàng)新、改進效率、提高效益，推動投資增值，其終極目標是構(gòu)建出一個完善的生態(tài)系統(tǒng)，各個賦能個體獨立發(fā)展的同時，又在整個系統(tǒng)內(nèi)能夠形成整體性協(xié)作。
這個問題在我看來有兩個方面：
1、核心競爭力不是比資本，而是比組織和人才體系。
3g資本這樣介紹自己：我們的核心管理哲學(xué)是擅長對一流人才進行選、育、用、留。巴西三雄的核心人物雷曼就在人才方面很用心，特別注意選才和培育人才。他們選才的核心標準是psd人才，指貧窮心態(tài)（poor）、聰明（smart）、有奮斗的激情（desire），員工在入職之后完全憑能力和貢獻定績效，不講究入職時間、學(xué)歷、背景這些因素?，F(xiàn)任百威英博ceo布里托就是一個典型的案例。
2、以夢想、人才、文化為驅(qū)動力，以產(chǎn)融互動、并購整合和運營改進為工具的價值創(chuàng)造體系。
3g資本的主動價值創(chuàng)造方法完全針對特定產(chǎn)業(yè)的特定企業(yè)特點而展開，核心是圍繞夢想、人才、文化三個關(guān)鍵詞展開一系列產(chǎn)融互動、并購整合和運營管理改進行動。這些行動具體包括：改選董事會和管理團隊、與股東利益一致的管理層激勵、裁員、削減福利、零基預(yù)算、精益生產(chǎn)、出售資產(chǎn)、持續(xù)并購、杠桿融資等。這些行動的改進方向是統(tǒng)一公司全體員工的思想，重新激發(fā)員工活力，讓公司上下齊心協(xié)力，提升企業(yè)的現(xiàn)金流，降低成本費用，為公司的長遠股東價值和永續(xù)經(jīng)營而努力。
因此，3g資本的打法與大多數(shù)私募股權(quán)投資基金或主動創(chuàng)造價值型基金有很大的差別。大多數(shù)投資機構(gòu)，通常意義上來說就是一家金融機構(gòu)，是財務(wù)投資者，以金融為主導(dǎo)，被投企業(yè)就是商品，經(jīng)過短期、簡單的投后管理后，通過加杠桿低買高賣賺錢。而3g資本是以永續(xù)經(jīng)營實體企業(yè)的方式進行長期控股型投資，聚焦少數(shù)產(chǎn)業(yè)的特定問題企業(yè)，以組織和人才為主導(dǎo)，以金融為工具，通過并購整合和運營改進的方式提升產(chǎn)業(yè)和企業(yè)效率，增加企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和永續(xù)經(jīng)營的能力，創(chuàng)造股東長期價值。
3g資本最有價值的資產(chǎn)是時間。他們希望做長周期、少數(shù)量的投資，著眼長遠，重度參與，用長周期的資金通過復(fù)利賺長周期的錢。相比投資家的頭銜，說他們是企業(yè)家更合適。而大多數(shù)投資人希望通過快速的大范圍的投資，追求較高的短期收益，實際上這種模式很容易造成精力分散，真正好的投資標的是極少的，作為一個進入投資領(lǐng)域的從業(yè)者，我也感同身受，由于資本的逐利性，我們更多時候的追求不是長期持有，而是如何能做一個高質(zhì)量的投資組合。讀完這本書，結(jié)合自己的工作，我也一直在想平常工作中，我們一些該有的心態(tài)及堅守的原則：
1、我們一定要有聚焦的思維，關(guān)注點不能太多，投資應(yīng)該是少而精，而不是多而雜。不管是做什么階段的投資，我希望的是所做的每一筆投資都是符合我們自身的投資框架和原則，我們所投資的企業(yè)必須跟我們價值觀和理念相吻合。
2、我們以創(chuàng)業(yè)的心態(tài)在做投資，我們把自己的公司理解為創(chuàng)業(yè)公司，把自己理解為創(chuàng)業(yè)者，另外，我們在合作的創(chuàng)業(yè)公司中扮演“半個合伙人”的角色，幫助他們解決一些難題，幫助他們增長并拓展事業(yè)版圖，這一點跟3g資本的理念不謀而合。但是每個投資人/機構(gòu)的能級是不一樣的，我們現(xiàn)在能賦予創(chuàng)業(yè)公司的能力在于：戰(zhàn)略規(guī)劃、資本運作、公司治理三個方面，而對于企業(yè)經(jīng)營更重要的是人才輸入、管理和企業(yè)文化建設(shè)方面，我們還觸及不到。
3、真正的價值投資是應(yīng)該是一個長期的過程，需要的是極大的耐心，一個企業(yè)的價值實現(xiàn)和持續(xù)增長是需要消耗時間的。投資人所做的每一筆投資，投下去的不僅僅是錢，還有時間和精力。正因為如此，我們一方面要慎重地選擇項目，選對的人，選對的事，否則會偏離我們的邏輯和目標；另一方面，我們要給足企業(yè)時間，越是有前途的項目，我們越是要耐心長期持有。做長期有耐心的投資者，賦能式投資值得一讀。
賦能讀后感心得體會篇八
不同人做同一件事有不一樣的結(jié)果，有的人可以很快完成，而有的人則需要花費很多時間。這就是效率的問題，同時也是做事習(xí)慣的問題。如果能夠掌握做事的正確習(xí)慣，就可以實現(xiàn)高效率工作。而這就是《高效賦能》這本書所講的內(nèi)容。這里給大家分享《高效賦能》原創(chuàng)讀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
《高效賦能》讀后感
很多人都在追求高效率，總希望自己能夠在有限的時間內(nèi)盡可能多完成工作，但很多時候都不得要領(lǐng)。雖然平時工作很忙很勤奮，但最終卻沒能得到想要的結(jié)果，所做的一切只不過是在浪費時間。而我也有這樣的困惑，總覺得自己已經(jīng)很努力了，但效率還是很低下。因此，在看到這本書的時候，我毫不猶豫地作出了選擇。在閱讀完這本書后我才明白，原來我之前只是在偽裝自己很勤奮，用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮去掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰，最終只是疲于奔波。
《高效賦能》這本書講解了八個習(xí)慣，并且這八個習(xí)慣全都屬于一個大系統(tǒng)，這種結(jié)構(gòu)設(shè)計更容易幫助我們?nèi)ヰB(yǎng)成習(xí)慣。整本書的重點在于建立習(xí)慣和改變習(xí)慣，每個習(xí)慣都圍繞習(xí)慣回路，可以更好地應(yīng)用到日常生活中。每個章節(jié)對應(yīng)一個習(xí)慣，先是介紹觸發(fā)習(xí)慣的條件和情況，然后說明習(xí)慣的慣常行為，最后說明養(yǎng)成習(xí)慣的好處、滿足觸發(fā)條件的方法以及養(yǎng)成習(xí)慣的方法。而書中的每個章節(jié)和習(xí)慣并不是獨立的，而是有所聯(lián)系，每個習(xí)慣都是下一個習(xí)慣的堅實基礎(chǔ)。
看完整本書，結(jié)合自身的工作，我理解最深的就是如何去“捕獲想法”。工作上的事情比較繁雜，不僅會有各種各樣的臨時事項，而且還需要查看任務(wù)進度。不僅如此，在工作過程中，還會出現(xiàn)各種有用或無用的想法，而這些想法都會使我分心。因此，在看完《高效賦能》后，我明白了要如何去處理這種情況。
對于工作上的事情，應(yīng)該做好記錄，而且最好是統(tǒng)一記錄在一個地方。這么做的好處是可以避免遺忘，而且可以方便查看，避免因為記錄在不同地方而造成遺漏。而對于工作過程中出現(xiàn)的想法，應(yīng)該先去分析這個想法是否值得記錄。畢竟每天面對著海量的信息，不可能一有想法就要記錄，這樣反而容易越想越多，最后忘了最初的想法。
而記錄的方式也是有講究的，作者的建議是記錄要遵循“主謂賓”原則，通過想意向(名詞)添加謂語(動詞)，將事項變成一個任務(wù)，而賓語表達了預(yù)期的結(jié)果。這種記錄法最為簡單明要，而且可以傳遞足夠的信息，不容易出現(xiàn)誤解。很多時候為了方便，我在記錄事項的時候往往只是用一個詞，但事后卻忘了這個詞所代表的意思，而采用“主謂賓”記錄法就可以很好地避免這個問題。
《高效賦能》在戰(zhàn)略上要求“聰明地勤奮”，在戰(zhàn)術(shù)上確?！坝蟹椒ǖ嘏Α?，避免工作陷入無序狀態(tài)。在讀完整本書，我清楚地意識到我需要改變的是工作方法和工作習(xí)慣，提高自己對信息的處理能力，從而更好地控制生活，提高工作效率，實現(xiàn)高效工作。
本文為原創(chuàng)文章，，未經(jīng)授權(quán)不得!
賦能讀后感心得體會篇九
傳統(tǒng)的團隊領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全局的時代已經(jīng)過去，新時代下，隨著變化莫測的世界，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該更像園丁，以身作則，賦能下屬的決策能力，并創(chuàng)造各部門間合作的環(huán)境，隊員才能在錯綜復(fù)雜、瞬息萬變的環(huán)境下把握機會，做出及時的、正確的選擇。
賦能讀后感心得體會篇十
我們是青春途中的趕路人，我們在流金歲月里披星戴月，步步實踐。我們躬身案牘激發(fā)斗志，我們櫛風(fēng)沐雨負重行。
刺眼的陽光撫摸著微微泛黃的電鋼，微風(fēng)拂過，吹起了薄薄的灰塵。我坐在琴前，思緒飄到了那個時候，仿佛又回到了自信的風(fēng)帆被高高揚起之時。
可能是因為家族基因，從小我對音樂特別感冒，每天放學(xué)不是先完成作業(yè)，而是先練琴，已經(jīng)當(dāng)成不可缺失的一部分?？蓩寢屩幌胱屛野阉?dāng)成樂趣，而不是主業(yè)。
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟，半江紅，晚風(fēng)吹過，明月當(dāng)空，繁星點點，大地萬物都進了夢鄉(xiāng)。而我正在臺燈下奮筆疾書。
“砰——”勞累了一天的媽媽回來了，我頓時筆速加快，牙齒緊咬嘴唇，心跳聲在這個寂靜的夜晚也震耳欲聾“幾點了?還在寫作業(yè)，白天干嘛了?”“練琴”語音剛落，隨之而來的就是她奪命的連環(huán)炮：“你初三了呀，你以為你三年級該?該干什么你不知道嗎?”一句句話語像小刀一點點刺穿我的心。
只有我自己知道，我的愛好在為我的自信人生賦能!
終于，我等來了興趣班的暑期匯演，舞臺上的彩光將我喚醒，我心跳不斷加快，我用衣角擦去手心的汗水，雙手搭在黑白相間的鍵上，我時不時地觀察著觀眾們的反應(yīng)，他們的臉上或喜或煩的表情影響著我，但我還是順利的表演完啦!
迷霧散盡后，天光大亮，我看清了遠處的燈塔，奔走在慢慢的光中，褪去青澀，我終將成為故事的主角。
自信是成功的第一訣竅，懷揣夢想，為自己賦能，蓄勢待發(fā)!
賦能讀后感心得體會篇十一
賦能，是一個當(dāng)代流行詞匯，意為為他人提供力量和支持，讓他人變得更強大。近日，我讀完了一本名為《賦能》的書籍，深受啟發(fā)。在這本書中，作者以自己的親身經(jīng)歷和思考，向讀者傳遞了關(guān)于賦能的重要性和方法。以下是我對《賦能》的心得體會。
首先，在這本書中，作者強調(diào)了賦能的力量。作者用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只有通過賦能，我們才能達到更大的成功。作者曾經(jīng)是一個從事傳統(tǒng)工作的中年人，但是通過賦能他人，他重新找到了自己的人生使命，并取得了更大的成就。書中的故事和案例告訴我們，只有將自己的知識和技能傳遞給他人，才能讓他人變得更加強大，進而推動整個社會的進步。
其次，在書中，作者分享了賦能的方法和技巧。他認為，要賦能他人，首先要了解對方的需求和目標，然后根據(jù)對方的情況選擇合適的方式和方式。作者舉了許多例子，包括給予他人鼓勵和支持、提供反饋和建議以及分享自己的經(jīng)驗和知識等。這些方法和技巧可以幫助我們更好地賦能他人，并在這個過程中獲得更多的成就感和滿足感。
第三，在這本書中，作者還談到了賦能對于個人成長的重要性。他認為，通過賦能他人，我們可以不斷提高自己的能力和水平。作者用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只有將自己的知識和經(jīng)驗分享給別人，才能更好地將其內(nèi)化為自己的能力和智慧。通過賦能他人，我們可以不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，進而迎接更大的挑戰(zhàn)和機遇。
第四，賦能也是一種積極的社會責(zé)任。在這個個體主義盛行的時代，很多人只注重自己的利益和成就，而忽視了對他人的幫助和支持。然而，作者告訴我們，只有通過賦能他人，我們才能真正實現(xiàn)自己的價值和意義。因此，賦能也是一種社會責(zé)任，是一個人不容忽視的使命。只有不忘初心，積極承擔(dān)起賦能他人的責(zé)任，我們才能創(chuàng)造一個更美好的社會。
最后，在這本書的結(jié)尾，作者總結(jié)了賦能的價值。他認為，賦能是一種積極的力量，可以改變他人和自己的生活。通過賦能他人，我們可以創(chuàng)造價值，獲得成就感，并推動整個社會的發(fā)展。同時，賦能也是一種持續(xù)的過程，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地賦能他人。因此，賦能是一種永無止境的旅程，只有堅持不懈，我們才能走得更遠、更高。
綜上所述，《賦能》是一本關(guān)于賦能的重要性和方法的書籍，它向我們傳遞了關(guān)于賦能的重要性和方法。通過閱讀這本書，我深刻地體會到賦能的力量和價值，以及賦能對于個人成長和社會發(fā)展的重要性。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐賦能，將自己的知識和經(jīng)驗分享給他人，為他人提供力量和支持，讓他人變得更強大。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注和重視賦能，一起創(chuàng)造一個更美好的社會。
賦能讀后感心得體會篇十二
自信，為成長賦能陽光透過窗欞，灑在微微泛黃的吉他上，微風(fēng)拂過琴箱，發(fā)出微微的聲響。我放下手中的筆，輕撫琴弦，思緒回到了那個舞臺上，回到了自信的風(fēng)帆被高高揚起之時。驀地，舞臺上的燈光將我喚醒，會場內(nèi)的空氣潮濕悶熱，我的心跳不斷加快。我用衣角擦去手心的汗水，抱緊吉他，心中滿是琴藝不熟練導(dǎo)致的不自信……當(dāng)前奏的最后一個音符落下，我開始演奏，我慌亂地觀察著觀眾們的反應(yīng)，他們臉上或喜或煩的表情影響著我，讓我更加自卑。失誤還是發(fā)生了。我停了下來，呆呆地站在舞臺上，眼淚奪眶而出。突然，是老師開始的，是父母帶頭的，是朋友引領(lǐng)的，整個會場響起了雷鳴般的掌聲。他們似船上的領(lǐng)航員，助我拉緊桅桿，使我自信的風(fēng)帆重新升起在空中!他們用掌聲，用微笑，用眼神告訴我：我能行!我擦去眼淚，重新?lián)軇忧傧?，我要“從頭再來”!我忘我地演奏著，每個音符都拋棄了膽怯的.顫抖，都伴隨著自信的力量。我不再膽怯，而是堅定地站穩(wěn);我不再彷徨，而是專注演奏。在成長的大海上漂泊，總會遇見暴風(fēng)驟雨。揚起自信的風(fēng)帆，有老師、父母、朋友的鼓舞，我便能乘風(fēng)破浪，奔向成功。彈琴如此，生活更是如此。我不僅在每次演出時都于心中揚起自信的風(fēng)帆，在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時也不再手足無措，而是自信滿滿，敢于拼搏，最終向著成功的彼岸沖刺。思緒回到眼前，心中充滿自信。
不論面對手中的吉他，還是筆下困住我的難題，我都要揚起自信的風(fēng)帆，迎難而上，于蒼茫的大海上勇往直前。自信，為成長賦能。
賦能讀后感心得體會篇十三
疫情期間認真讀過《賦能》，本以為已經(jīng)領(lǐng)悟和記住了其中的精髓，最近拿出來重讀時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)淡忘了很多。再讀《賦能》又有了新的體會。
第十章“應(yīng)對不確定性的關(guān)鍵-賦能”談到特拉法加海戰(zhàn)中納爾遜將軍改變讓所有戰(zhàn)艦聽從旗艦指揮的緩慢應(yīng)戰(zhàn)的策略，通過“賦能”下屬，讓戰(zhàn)艦自己決定如何在對戰(zhàn)中迎敵。這種新的戰(zhàn)法出其不意，完全打破傳統(tǒng)套路，使敵人的集中式指揮無所適從。在激戰(zhàn)的最高潮，即便是主帥生命垂危戰(zhàn)斗仍舊“自動”以高效的方式推進，“自行其是”。特拉法加戰(zhàn)役是如此成功，以至于英國人將國家畫廊前的廣場命名為“特拉法加廣場”，納爾遜將軍的銅像高高立于紀念碑上。
看起來放權(quán)就是賦能，不管是納爾遜將軍的海戰(zhàn)還是佩里的遠征日本都是獲得巨大成功。但書中對賦能成功的幾個關(guān)鍵因素的闡述對我們的日常工作更有學(xué)習(xí)的意義。
第一·統(tǒng)一認識
統(tǒng)一認識，做到上下級有同樣的決策方法和準則。由于環(huán)境瞬息萬變，在我們的請示和決策過程中很可能事態(tài)已經(jīng)改變，而且決策者通常沒有一線人員更了解情況。如果一線員工能按既定的原則決策，項目成功的幾率更高。所以在放權(quán)之前，通過培訓(xùn)、共同工作達到?jīng)Q策方法統(tǒng)一才是“賦能”的實質(zhì)，不是簡單的放權(quán)。去中心化是把組織中心的決策能力賦予組織的邊緣。
第二·信息充分共享
工作中大家互相擺明觀點糾正偏差時往往并不是員工判斷錯誤或者只顧著自己的小團隊利益，而是沒有掌握必要的信息。作者作為軍隊的高級指揮官甚至要求部隊充分共享自己小團隊的運作過程。如果那個團隊做不到他就會以指揮官的權(quán)威去強行深入這個團隊了解情況。沒有人愿意老大以這種形式出現(xiàn)在自己的部門里。在這樣的推動力度下，部隊借助必要的信息化手段方便地共享彼此的行動信息。當(dāng)團隊間能充分共享信息，每個人才有條件去逐漸建立全局觀，逐漸通過培訓(xùn)和磨合養(yǎng)成指揮官般的決策能力。這里，通過學(xué)習(xí)《賦能》我們也看到信息共享對現(xiàn)代企業(yè)和社會的迫切性和給我們帶來的智慧城市商機。
第三·建立明確的共同目標
就像ritz-carlton酒店和bestbuy商店一樣，對店員的要求是按自己認為對的方法使客戶滿意。一旦員工要對結(jié)果負責(zé)而不是對一條具體的指令負責(zé)，每個人都會更加認真地去權(quán)衡自己做事的方法是否合適，大局觀和決策力就會越來越強。
這幾點使得“賦能”真正在小團隊上發(fā)揮作用。這時作者還對自己提出了一個要求：“雙眼緊盯，雙手放開”。管理者無不是具有超強行動力的團隊成員。如果不放手讓各個團隊“自行其是”，賦能仍舊是一句空話。當(dāng)然，作為小團隊的指揮官或是團隊成員，在執(zhí)行被賦予的更多權(quán)利時也要保證自己已經(jīng)具備了相應(yīng)的決策力和明確的已達成共識的目標。賦能不僅僅是高層對下屬的放權(quán)，更是下級提升能力和全局觀的過程。就像書中談到的，在納爾遜將軍重傷后的三小時內(nèi)他的艦隊自行運作取得了特拉法加海戰(zhàn)的勝利，這是之前幾十年團隊訓(xùn)練的結(jié)果！
愿我們的團隊在賦能中前進，使自身強大，使團隊更強大。
賦能讀后感心得體會篇一
美軍特種作戰(zhàn)司令部指揮官的斯坦利·麥克里斯特爾摒棄存在了一個多世紀的常規(guī)思維，對特遣部隊進行重塑，將其打造成新組織形式：企業(yè)的發(fā)展需要團隊的協(xié)作能力和創(chuàng)新創(chuàng)造，快速適應(yīng)時代的變化；團隊的去中心化，每個人都是獨立有特色的的個體，這些企業(yè)團隊的特點才能使企業(yè)發(fā)展越來越壯大；嵌入式組織，打破“深井”，即打破各部門間溝通的壁壘，搭建各部門間的信任，做出有效決策分析；領(lǐng)導(dǎo)賦能下屬決策能力，培養(yǎng)適應(yīng)變化的環(huán)境，及時做出選擇。
通過閱讀《賦能》全書，我學(xué)到了如下內(nèi)容：
《賦能》中面對伊拉克“基地”組織，龐大的特勤部隊居然會束手無策，特勤部隊擁有尖端的通信技術(shù)、特種訓(xùn)練，“基地”組織卻戰(zhàn)勝了，原因是特勤部隊沒有適應(yīng)敵人的變化行為。
因此，團隊一是需要管理方式創(chuàng)新，每個成員都要有主觀能動性，適應(yīng)環(huán)境的變化，學(xué)習(xí)競爭者的方式方法，鍛煉敏捷性，改變自己的應(yīng)對能力，才能戰(zhàn)勝競爭者。其次，要應(yīng)對錯綜復(fù)雜、瞬息萬變的新環(huán)境，組織形式也要改變。組織需要去中心化，需打破以領(lǐng)導(dǎo)為核心的架構(gòu)，團隊每個成員是獨立的個體，有自己的獨特優(yōu)勢，尊重并尋找每個成員的獨特性。這樣的管理方式，企業(yè)才能獲得更多收益，成長的更快。
《賦能》中提到類似于7000人的每日站會，每個人都可以參與每天的戰(zhàn)情會議，這個會議可能需要長達2個小時?？雌饋硇屎艿?，但作者卻認為非常重要。
因此，在前線決策者面臨瞬息萬變的環(huán)境下，加快決策速度是最重要的任務(wù)，需讓組織中每個人都獲得信息，即達到信息共享。一線人員是離炮火最近的人，掌握一手的前線信息，這局部信息不足以讓他們能做出最有效的決策。而各級領(lǐng)導(dǎo)具備更廣闊的視野和全局觀，需前線決策者與最高指揮官之間達到共享，掌握全局情況，才能做出最好的決策。
從書中得出，打造團隊的敏捷性，應(yīng)適應(yīng)不確定性因素帶來的環(huán)境變化，這比效率更加重要。
《賦能》一書中提出“嵌入式組織”的做法，包括輪崗和各部門向兄弟部門派聯(lián)絡(luò)官。聯(lián)絡(luò)官的使命是加強部門間的信任度，從而打造跨部門的有效體系。
因此，各部門應(yīng)該派最強的人來充當(dāng)這個角色。前線情報人員搞到一份重要情報，聯(lián)絡(luò)官從中搭建部門間的信任，做出有效的快速反應(yīng)，就能阻止像911這樣大規(guī)模的恐怖襲擊事件。打破各部門的.“深井”和部門間的不信任，圍繞更高層面的共同目標協(xié)同發(fā)展。
傳統(tǒng)的團隊領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全局的時代已經(jīng)過去，新時代下，隨著變化莫測的世界，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該更像園丁，以身作則，賦能下屬的決策能力，并創(chuàng)造各部門間合作的環(huán)境，隊員才能在錯綜復(fù)雜、瞬息萬變的環(huán)境下把握機會，做出及時的、正確的選擇。
賦能讀后感心得體會篇二
正如書的名字——賦能：打造應(yīng)對不確定性的敏捷團隊，給團隊賦能是應(yīng)對不確定性的關(guān)鍵。隨著組織環(huán)境、競爭環(huán)境和技術(shù)本身的日益復(fù)雜，組織領(lǐng)導(dǎo)的能見度和控制力正經(jīng)受著越來越大的考驗。如果你不能夠及時的掌握全面的信息，是不可能做出正確的決策的。而在這種情況下，如果所有的人都要得到你的指令才能夠去行動，一方面可能由于你的判斷失誤而失敗，一方面可能因為決策鏈條過長，貽誤戰(zhàn)機，總之，不是找死，就是等死。
“賦能”是當(dāng)前的一個很時髦的熱詞，簡單講就是指賦予他人以能力。從領(lǐng)導(dǎo)者的角度出發(fā)，就是相信團隊成員，不斷鍛煉團隊能力，完善組織架構(gòu)，避免“深井式”的發(fā)號施令。
當(dāng)然，賦能并不是簡單的放權(quán)和放松控制，這其中共享意識是基礎(chǔ)。做好信息共享，可以讓團隊中每一個人都能夠像領(lǐng)導(dǎo)者一樣思考，從而做出有利于團隊目標的決策和行動。共享意識的形成，依賴于團隊成員對整個系統(tǒng)的理解和相互之間的充分信任?！跋到y(tǒng)理解”指的是對團隊的目標、任務(wù)背景、協(xié)同關(guān)系、資源狀況等整體情況的理解，也就是對全局的認知。讀后感·而團隊互信的建立也不是一件簡單的事情，例如：作者為了進行部隊管理架構(gòu)的改革，實施了“嵌入計劃”和“聯(lián)絡(luò)官計劃”。
給團隊賦能要求領(lǐng)導(dǎo)者要像園丁一樣領(lǐng)導(dǎo)，而不應(yīng)該像個英雄。園丁式領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)締造組織環(huán)境，維系組織氛圍，也就是構(gòu)建它的架構(gòu)、流程和文化，使得各個組成部分能夠自主運轉(zhuǎn)起來，這也是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的首要職責(zé)。
現(xiàn)實情況是，我們現(xiàn)在很多團隊領(lǐng)導(dǎo)還帶有濃重的個人英雄主義色彩，很多事情喜歡身先士卒，這對團隊而言，很有可能帶來災(zāi)難性的后果。
書中提到一個“恐龍尾巴”的故事：
一個領(lǐng)導(dǎo)者的級別越來越高，也就是說他的塊頭和尾巴也變大了，但和雷龍一樣，他們的大腦還相對較小。當(dāng)計劃有所改變，這頭龐然大物開始轉(zhuǎn)身時，它的尾巴經(jīng)常會無意識地掃到別人或其他東西。即便這種破壞是無意間造成的，但其所造成的損失也無法挽回。
我相信，很多領(lǐng)導(dǎo)都有這樣的感覺，由于距離戰(zhàn)場太遠，加上信息透明度不夠，自己越來越不敢做決策，不敢“轉(zhuǎn)身”，因為“轉(zhuǎn)身”的結(jié)果，經(jīng)常會帶來連帶損失，有時候這種連帶損失甚至是巨大的。
賦能讀后感心得體會篇三
引言：
賦能訓(xùn)，是一種新型的培訓(xùn)方法，旨在通過激發(fā)學(xué)員的潛能，并幫助他們實現(xiàn)個人目標。在我參與賦能訓(xùn)課程的過程中，我深刻體會到了其獨特的魅力和價值。通過全方位的培訓(xùn)，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是，得到了激勵和成長的機會。以下將從自我認知、目標設(shè)定、團隊合作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和成就感五個方面來談?wù)勎业捏w會與感悟。
正文：
自我認知：
賦能訓(xùn)讓我認識到了自己的潛力和優(yōu)勢。在課程中，我們通過各種形式的討論和實踐活動，了解自己的性格特點、興趣愛好以及潛在的能力。通過和他人的交流和對比，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面具有獨特的優(yōu)勢，這使我更加自信，并從中尋找到了發(fā)展的方向。同時，我也意識到了自己的不足之處，比如缺乏自律和跨界思維等。賦能訓(xùn)幫助我明確了個人的優(yōu)勢和不足，使我更加全面地認識了自己。
目標設(shè)定：
通過賦能訓(xùn)，我學(xué)會了設(shè)定明確的目標，并制定相應(yīng)的行動計劃。在課程中，我們通過不同的方法和技巧，了解了目標的重要性和設(shè)定目標的原則。我發(fā)現(xiàn)，設(shè)定明確的目標能夠激發(fā)自己的動力和行動意愿，讓自己更加專注和堅韌地朝著目標前進。同時，賦能訓(xùn)還教會了我如何根據(jù)目標制定實際可行的行動計劃，并進行持續(xù)的監(jiān)控和調(diào)整。通過不斷迭代和反思，我能夠更好地實現(xiàn)自己的目標。
團隊合作：
賦能訓(xùn)強調(diào)團隊的重要性，并提供了一系列的團隊合作的機會和實踐。在小組討論和項目實踐中，我們學(xué)會了如何傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，和團隊成員進行有效的協(xié)作。通過共同探討和解決問題的過程，我們體驗到了團隊協(xié)作的重要性，也理解到了個人與團隊成功息息相關(guān)。賦能訓(xùn)培養(yǎng)了我的團隊意識和合作精神，使我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對團隊合作的環(huán)境。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：
賦能訓(xùn)讓我意識到每個人都應(yīng)該對自己的行為和決策負責(zé)。在課程中，我們通過分組演講和個人表現(xiàn)等方式，鍛煉了自己的決策能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我明白了自己的每一個選擇都會對自己和他人產(chǎn)生影響，因此應(yīng)該對自己的行為負責(zé)。賦能訓(xùn)通過培養(yǎng)我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，督促我們積極主動地追求個人和團隊的成功。
成就感：
賦能訓(xùn)給我?guī)砹司薮蟮某删透?。在課程中，我們不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是，通過實踐探索和團隊合作，實現(xiàn)了個人和團隊的目標。這種成就感激勵著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長。賦能訓(xùn)讓我體會到，只有充分發(fā)揮自己的潛力，才能獲得自我實現(xiàn)和生活意義的真正滿足。
結(jié)論：
通過賦能訓(xùn)，我認識到了自己的潛力和優(yōu)勢，并學(xué)會了設(shè)定明確的目標和制定相應(yīng)的行動計劃。同時，我也通過團隊合作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和成就感等方面得到了全方位的培養(yǎng)和提升。賦能訓(xùn)不僅是一種培訓(xùn)方法，更是一種激發(fā)潛力、實現(xiàn)自我價值的生活方式。我深信，只要堅持不懈地運用賦能訓(xùn)的理念和方法，我們就能夠在不斷超越自己的過程中，實現(xiàn)個人的成長和成功。
賦能讀后感心得體會篇四
段落一：引言（200字）
賦能訓(xùn)是一種新興的培訓(xùn)方式，旨在通過給予學(xué)員更多的自主權(quán)，提升他們的學(xué)習(xí)動力和能力。在參加賦能訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了這種培訓(xùn)方式的獨特之處和重要性。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和深入思考，對賦能訓(xùn)的心得體會進行分享。
段落二：賦權(quán)學(xué)習(xí)的意義（200字）
賦能訓(xùn)中最重要的特點就是賦權(quán)學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式中，學(xué)員往往被動接受知識，缺乏主動性。而賦權(quán)學(xué)習(xí)可以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們更加積極投入于學(xué)習(xí)過程中。在我參加的一次賦能訓(xùn)中，我被賦予了自主學(xué)習(xí)的權(quán)利，通過自主選擇學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)方法，我更加自由地掌握知識和技能，提高了學(xué)習(xí)效果。
段落三：自律訓(xùn)練的重要性（200字）
賦能訓(xùn)不僅在賦予學(xué)員自主權(quán)的同時，也對學(xué)員的自律能力提出了更高的要求。在這次訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自律訓(xùn)練是取得良好學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。自律訓(xùn)練要求學(xué)員自覺遵循學(xué)習(xí)計劃、保持專注力和堅持復(fù)習(xí)，這種自我管理能力對于學(xué)習(xí)的深入和鞏固非常關(guān)鍵。通過賦能訓(xùn)，我深刻體會到了自律對于個人成長的重要性，并逐漸培養(yǎng)了自己的自律意識。
段落四：合作學(xué)習(xí)的價值（200字）
賦能訓(xùn)中還強調(diào)了合作學(xué)習(xí)的價值。在一個鼓勵學(xué)員解決問題、分享思想的環(huán)境中，學(xué)員之間的合作是非常重要的。在我參加的一次賦能訓(xùn)中，我與其他學(xué)員組成了一個小組，共同完成課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。在合作學(xué)習(xí)中，我與他人交流、協(xié)作，學(xué)到了更多不同的觀點和方法，不僅提高了學(xué)習(xí)效果，也培養(yǎng)了團隊合作的能力。
段落五：賦能訓(xùn)的啟示與展望（200字）
通過參加賦能訓(xùn)，我深刻體會到了以學(xué)員為中心的培訓(xùn)方式的重要性。未來，我將繼續(xù)積極擁抱這種培訓(xùn)方式，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力和自律能力。同時，我也呼吁培訓(xùn)機構(gòu)和教育者們更加重視學(xué)員的主動性和自主權(quán)，通過賦能訓(xùn)的方式，讓學(xué)員真正成為知識和技能的主人，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。
賦能讀后感心得體會篇五
讀完《賦能》這本書腦海中印象最深的是兩個名詞，深井病和賦能。
說到深井病，很多公司通常都會有這樣一口口的深井。一個部門在干什么，其他的信息部門與部門之間完全不知道，很多人甚至壓根不知道其他部門每天到底做的是什么工作，每個工作崗位就像流水線，只要重復(fù)做好自己的那份工作就ok了。部門與部門之間缺少交流，經(jīng)常用冰冷的郵件傳遞信息。在這樣的環(huán)境下難免會疲憊，而且成長不了。所以要突破深井，需要統(tǒng)一目標，建立團隊互信和信息共享，通過打造多個靈活的小團隊來建立一個高度靈活的大團隊。讀完書后發(fā)現(xiàn)所有的人和事情是用都是可以共享的。每個人的感覺是自己背后是一個強大的團隊，力量感很強，真的也是第一次體會到賦能這個詞的真正含義。
什么是賦能？就去書中所說賦能=讓正確的人做正確的事如何賦能？簡言之，就是要讓正確的人做正確的事?；蛘哒f，讓正確的人在正確的時間用正確的方式做正確的事。團隊中的成員千差萬別，往往特色鮮明，每個成員都有著自己的優(yōu)勢和劣勢。要建立高度靈活的團隊，就需要給團隊中的成員賦能，我認為這也是最重要和最困難的。賦能并不完全等同于授權(quán)，個體成員的獨立自主能力，是賦能的必要條件。賦能需是在個體成員知識和經(jīng)驗充分豐富的前提下，對其能力與主觀能動性的充分信任。賦能的關(guān)鍵是如何培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)高素質(zhì)的人才，通過對成員的培養(yǎng)和鍛煉，建立彼此信任的關(guān)系，才能發(fā)揮賦能的最大作用。同時，賦能也是讓正確的人做正確的事，每個成員都有著自己的優(yōu)勢和劣勢，讓成員做自己擅長的工作，取長補短，會事半功倍。
賦能讀后感心得體會篇六
閱讀完《賦能》這本書，我理解它表達的主要觀點是在錯綜復(fù)雜的環(huán)境下，團隊要確立共同的目標，營造互信共享的氛圍，要學(xué)會給員工賦能，從而打造能應(yīng)對不確定性的靈活的團隊，由此推動團隊目標的實現(xiàn)。
團隊目標決定個人目標的成敗。在成員之間建立互信能夠使團隊具備重新布局的能力，并且在重新布局后“去做正確的事”，團隊成員也必須知道什么是“正確的事”。用互信和共同的目標將所有人團結(jié)到一起。
信息“空隙”是組織無效的根源，而信息分享的越廣泛，其價值就越高，其所激發(fā)出的力量也就越強大。需要建立分享信息的機制，要想在一個各因素高度關(guān)聯(lián)的環(huán)境中平穩(wěn)地運作，就需要每一支團隊都能全面地了解各個運動著的部分是如何互動的。每個人為了確保自己的計劃能夠見效，都必須能夠看到整個體系的全貌。
賦能是應(yīng)對不確定性的關(guān)鍵。在公開的制度下，賦予下屬更多的權(quán)力，并不斷鍛煉下屬、完善組織結(jié)構(gòu)和運營流程，避免出現(xiàn)深井問題。也就是說，賦予下屬更多的權(quán)力的舉動，要有制度保障。我們需要實施在紀律約束下的賦能。賦能，為的是讓正確的人做正確事。任何人永遠可以隨時向他的上級或者其他部門的人詢問任何問題，了解情況，被詢問者需及時、熱情回應(yīng)。共享意識是賦能成功的基礎(chǔ)。在賦能之前，必須要通過艱苦的努力在組織內(nèi)部建立起共享意識。對整體背景的了解和獲得決策權(quán)，兩者之間存在必然的聯(lián)系。在環(huán)境變化更加充滿不確定性的情況下，領(lǐng)導(dǎo)者要通過賦能和信息共享提升團隊的戰(zhàn)斗力。
賦能心得體會300字
美國《賦能》讀后感
本文來源：
賦能讀后感心得體會篇七
1、什么是賦能式投資？
2、賦能式投資與普通投資的區(qū)別？
3、如何在我們這樣的企業(yè)做賦能的應(yīng)用？
帶著這些疑問，我認真的看了這本書。
進入2017年，大家都在談賦能這個詞，那么什么才是真是的賦能式投資，結(jié)合全書，我認為，賦能式投資是指投資特定產(chǎn)業(yè)的特定“問題”上市公司，以組織賦能和人才賦能為核心，以產(chǎn)業(yè)賦能和資本賦能為工具，買入問題公司，加以賦能、驅(qū)動變革、清楚問題、開拓創(chuàng)新、改進效率、提高效益，推動投資增值，其終極目標是構(gòu)建出一個完善的生態(tài)系統(tǒng)，各個賦能個體獨立發(fā)展的同時，又在整個系統(tǒng)內(nèi)能夠形成整體性協(xié)作。
這個問題在我看來有兩個方面：
1、核心競爭力不是比資本，而是比組織和人才體系。
3g資本這樣介紹自己：我們的核心管理哲學(xué)是擅長對一流人才進行選、育、用、留。巴西三雄的核心人物雷曼就在人才方面很用心，特別注意選才和培育人才。他們選才的核心標準是psd人才，指貧窮心態(tài)（poor）、聰明（smart）、有奮斗的激情（desire），員工在入職之后完全憑能力和貢獻定績效，不講究入職時間、學(xué)歷、背景這些因素?，F(xiàn)任百威英博ceo布里托就是一個典型的案例。
2、以夢想、人才、文化為驅(qū)動力，以產(chǎn)融互動、并購整合和運營改進為工具的價值創(chuàng)造體系。
3g資本的主動價值創(chuàng)造方法完全針對特定產(chǎn)業(yè)的特定企業(yè)特點而展開，核心是圍繞夢想、人才、文化三個關(guān)鍵詞展開一系列產(chǎn)融互動、并購整合和運營管理改進行動。這些行動具體包括：改選董事會和管理團隊、與股東利益一致的管理層激勵、裁員、削減福利、零基預(yù)算、精益生產(chǎn)、出售資產(chǎn)、持續(xù)并購、杠桿融資等。這些行動的改進方向是統(tǒng)一公司全體員工的思想，重新激發(fā)員工活力，讓公司上下齊心協(xié)力，提升企業(yè)的現(xiàn)金流，降低成本費用，為公司的長遠股東價值和永續(xù)經(jīng)營而努力。
因此，3g資本的打法與大多數(shù)私募股權(quán)投資基金或主動創(chuàng)造價值型基金有很大的差別。大多數(shù)投資機構(gòu)，通常意義上來說就是一家金融機構(gòu)，是財務(wù)投資者，以金融為主導(dǎo)，被投企業(yè)就是商品，經(jīng)過短期、簡單的投后管理后，通過加杠桿低買高賣賺錢。而3g資本是以永續(xù)經(jīng)營實體企業(yè)的方式進行長期控股型投資，聚焦少數(shù)產(chǎn)業(yè)的特定問題企業(yè)，以組織和人才為主導(dǎo)，以金融為工具，通過并購整合和運營改進的方式提升產(chǎn)業(yè)和企業(yè)效率，增加企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和永續(xù)經(jīng)營的能力，創(chuàng)造股東長期價值。
3g資本最有價值的資產(chǎn)是時間。他們希望做長周期、少數(shù)量的投資，著眼長遠，重度參與，用長周期的資金通過復(fù)利賺長周期的錢。相比投資家的頭銜，說他們是企業(yè)家更合適。而大多數(shù)投資人希望通過快速的大范圍的投資，追求較高的短期收益，實際上這種模式很容易造成精力分散，真正好的投資標的是極少的，作為一個進入投資領(lǐng)域的從業(yè)者，我也感同身受，由于資本的逐利性，我們更多時候的追求不是長期持有，而是如何能做一個高質(zhì)量的投資組合。讀完這本書，結(jié)合自己的工作，我也一直在想平常工作中，我們一些該有的心態(tài)及堅守的原則：
1、我們一定要有聚焦的思維，關(guān)注點不能太多，投資應(yīng)該是少而精，而不是多而雜。不管是做什么階段的投資，我希望的是所做的每一筆投資都是符合我們自身的投資框架和原則，我們所投資的企業(yè)必須跟我們價值觀和理念相吻合。
2、我們以創(chuàng)業(yè)的心態(tài)在做投資，我們把自己的公司理解為創(chuàng)業(yè)公司，把自己理解為創(chuàng)業(yè)者，另外，我們在合作的創(chuàng)業(yè)公司中扮演“半個合伙人”的角色，幫助他們解決一些難題，幫助他們增長并拓展事業(yè)版圖，這一點跟3g資本的理念不謀而合。但是每個投資人/機構(gòu)的能級是不一樣的，我們現(xiàn)在能賦予創(chuàng)業(yè)公司的能力在于：戰(zhàn)略規(guī)劃、資本運作、公司治理三個方面，而對于企業(yè)經(jīng)營更重要的是人才輸入、管理和企業(yè)文化建設(shè)方面，我們還觸及不到。
3、真正的價值投資是應(yīng)該是一個長期的過程，需要的是極大的耐心，一個企業(yè)的價值實現(xiàn)和持續(xù)增長是需要消耗時間的。投資人所做的每一筆投資，投下去的不僅僅是錢，還有時間和精力。正因為如此，我們一方面要慎重地選擇項目，選對的人，選對的事，否則會偏離我們的邏輯和目標；另一方面，我們要給足企業(yè)時間，越是有前途的項目，我們越是要耐心長期持有。做長期有耐心的投資者，賦能式投資值得一讀。
賦能讀后感心得體會篇八
不同人做同一件事有不一樣的結(jié)果，有的人可以很快完成，而有的人則需要花費很多時間。這就是效率的問題，同時也是做事習(xí)慣的問題。如果能夠掌握做事的正確習(xí)慣，就可以實現(xiàn)高效率工作。而這就是《高效賦能》這本書所講的內(nèi)容。這里給大家分享《高效賦能》原創(chuàng)讀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
《高效賦能》讀后感
很多人都在追求高效率，總希望自己能夠在有限的時間內(nèi)盡可能多完成工作，但很多時候都不得要領(lǐng)。雖然平時工作很忙很勤奮，但最終卻沒能得到想要的結(jié)果，所做的一切只不過是在浪費時間。而我也有這樣的困惑，總覺得自己已經(jīng)很努力了，但效率還是很低下。因此，在看到這本書的時候，我毫不猶豫地作出了選擇。在閱讀完這本書后我才明白，原來我之前只是在偽裝自己很勤奮，用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮去掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰，最終只是疲于奔波。
《高效賦能》這本書講解了八個習(xí)慣，并且這八個習(xí)慣全都屬于一個大系統(tǒng)，這種結(jié)構(gòu)設(shè)計更容易幫助我們?nèi)ヰB(yǎng)成習(xí)慣。整本書的重點在于建立習(xí)慣和改變習(xí)慣，每個習(xí)慣都圍繞習(xí)慣回路，可以更好地應(yīng)用到日常生活中。每個章節(jié)對應(yīng)一個習(xí)慣，先是介紹觸發(fā)習(xí)慣的條件和情況，然后說明習(xí)慣的慣常行為，最后說明養(yǎng)成習(xí)慣的好處、滿足觸發(fā)條件的方法以及養(yǎng)成習(xí)慣的方法。而書中的每個章節(jié)和習(xí)慣并不是獨立的，而是有所聯(lián)系，每個習(xí)慣都是下一個習(xí)慣的堅實基礎(chǔ)。
看完整本書，結(jié)合自身的工作，我理解最深的就是如何去“捕獲想法”。工作上的事情比較繁雜，不僅會有各種各樣的臨時事項，而且還需要查看任務(wù)進度。不僅如此，在工作過程中，還會出現(xiàn)各種有用或無用的想法，而這些想法都會使我分心。因此，在看完《高效賦能》后，我明白了要如何去處理這種情況。
對于工作上的事情，應(yīng)該做好記錄，而且最好是統(tǒng)一記錄在一個地方。這么做的好處是可以避免遺忘，而且可以方便查看，避免因為記錄在不同地方而造成遺漏。而對于工作過程中出現(xiàn)的想法，應(yīng)該先去分析這個想法是否值得記錄。畢竟每天面對著海量的信息，不可能一有想法就要記錄，這樣反而容易越想越多，最后忘了最初的想法。
而記錄的方式也是有講究的，作者的建議是記錄要遵循“主謂賓”原則，通過想意向(名詞)添加謂語(動詞)，將事項變成一個任務(wù)，而賓語表達了預(yù)期的結(jié)果。這種記錄法最為簡單明要，而且可以傳遞足夠的信息，不容易出現(xiàn)誤解。很多時候為了方便，我在記錄事項的時候往往只是用一個詞，但事后卻忘了這個詞所代表的意思，而采用“主謂賓”記錄法就可以很好地避免這個問題。
《高效賦能》在戰(zhàn)略上要求“聰明地勤奮”，在戰(zhàn)術(shù)上確?！坝蟹椒ǖ嘏Α?，避免工作陷入無序狀態(tài)。在讀完整本書，我清楚地意識到我需要改變的是工作方法和工作習(xí)慣，提高自己對信息的處理能力，從而更好地控制生活，提高工作效率，實現(xiàn)高效工作。
本文為原創(chuàng)文章，，未經(jīng)授權(quán)不得!
賦能讀后感心得體會篇九
傳統(tǒng)的團隊領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全局的時代已經(jīng)過去，新時代下，隨著變化莫測的世界，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該更像園丁，以身作則，賦能下屬的決策能力，并創(chuàng)造各部門間合作的環(huán)境，隊員才能在錯綜復(fù)雜、瞬息萬變的環(huán)境下把握機會，做出及時的、正確的選擇。
賦能讀后感心得體會篇十
我們是青春途中的趕路人，我們在流金歲月里披星戴月，步步實踐。我們躬身案牘激發(fā)斗志，我們櫛風(fēng)沐雨負重行。
刺眼的陽光撫摸著微微泛黃的電鋼，微風(fēng)拂過，吹起了薄薄的灰塵。我坐在琴前，思緒飄到了那個時候，仿佛又回到了自信的風(fēng)帆被高高揚起之時。
可能是因為家族基因，從小我對音樂特別感冒，每天放學(xué)不是先完成作業(yè)，而是先練琴，已經(jīng)當(dāng)成不可缺失的一部分?？蓩寢屩幌胱屛野阉?dāng)成樂趣，而不是主業(yè)。
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟，半江紅，晚風(fēng)吹過，明月當(dāng)空，繁星點點，大地萬物都進了夢鄉(xiāng)。而我正在臺燈下奮筆疾書。
“砰——”勞累了一天的媽媽回來了，我頓時筆速加快，牙齒緊咬嘴唇，心跳聲在這個寂靜的夜晚也震耳欲聾“幾點了?還在寫作業(yè)，白天干嘛了?”“練琴”語音剛落，隨之而來的就是她奪命的連環(huán)炮：“你初三了呀，你以為你三年級該?該干什么你不知道嗎?”一句句話語像小刀一點點刺穿我的心。
只有我自己知道，我的愛好在為我的自信人生賦能!
終于，我等來了興趣班的暑期匯演，舞臺上的彩光將我喚醒，我心跳不斷加快，我用衣角擦去手心的汗水，雙手搭在黑白相間的鍵上，我時不時地觀察著觀眾們的反應(yīng)，他們的臉上或喜或煩的表情影響著我，但我還是順利的表演完啦!
迷霧散盡后，天光大亮，我看清了遠處的燈塔，奔走在慢慢的光中，褪去青澀，我終將成為故事的主角。
自信是成功的第一訣竅，懷揣夢想，為自己賦能，蓄勢待發(fā)!
賦能讀后感心得體會篇十一
賦能，是一個當(dāng)代流行詞匯，意為為他人提供力量和支持，讓他人變得更強大。近日，我讀完了一本名為《賦能》的書籍，深受啟發(fā)。在這本書中，作者以自己的親身經(jīng)歷和思考，向讀者傳遞了關(guān)于賦能的重要性和方法。以下是我對《賦能》的心得體會。
首先，在這本書中，作者強調(diào)了賦能的力量。作者用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只有通過賦能，我們才能達到更大的成功。作者曾經(jīng)是一個從事傳統(tǒng)工作的中年人，但是通過賦能他人，他重新找到了自己的人生使命，并取得了更大的成就。書中的故事和案例告訴我們，只有將自己的知識和技能傳遞給他人，才能讓他人變得更加強大，進而推動整個社會的進步。
其次，在書中，作者分享了賦能的方法和技巧。他認為，要賦能他人，首先要了解對方的需求和目標，然后根據(jù)對方的情況選擇合適的方式和方式。作者舉了許多例子，包括給予他人鼓勵和支持、提供反饋和建議以及分享自己的經(jīng)驗和知識等。這些方法和技巧可以幫助我們更好地賦能他人，并在這個過程中獲得更多的成就感和滿足感。
第三，在這本書中，作者還談到了賦能對于個人成長的重要性。他認為，通過賦能他人，我們可以不斷提高自己的能力和水平。作者用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只有將自己的知識和經(jīng)驗分享給別人，才能更好地將其內(nèi)化為自己的能力和智慧。通過賦能他人，我們可以不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，進而迎接更大的挑戰(zhàn)和機遇。
第四，賦能也是一種積極的社會責(zé)任。在這個個體主義盛行的時代，很多人只注重自己的利益和成就，而忽視了對他人的幫助和支持。然而，作者告訴我們，只有通過賦能他人，我們才能真正實現(xiàn)自己的價值和意義。因此，賦能也是一種社會責(zé)任，是一個人不容忽視的使命。只有不忘初心，積極承擔(dān)起賦能他人的責(zé)任，我們才能創(chuàng)造一個更美好的社會。
最后，在這本書的結(jié)尾，作者總結(jié)了賦能的價值。他認為，賦能是一種積極的力量，可以改變他人和自己的生活。通過賦能他人，我們可以創(chuàng)造價值，獲得成就感，并推動整個社會的發(fā)展。同時，賦能也是一種持續(xù)的過程，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地賦能他人。因此，賦能是一種永無止境的旅程，只有堅持不懈，我們才能走得更遠、更高。
綜上所述，《賦能》是一本關(guān)于賦能的重要性和方法的書籍，它向我們傳遞了關(guān)于賦能的重要性和方法。通過閱讀這本書，我深刻地體會到賦能的力量和價值，以及賦能對于個人成長和社會發(fā)展的重要性。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐賦能，將自己的知識和經(jīng)驗分享給他人，為他人提供力量和支持，讓他人變得更強大。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注和重視賦能，一起創(chuàng)造一個更美好的社會。
賦能讀后感心得體會篇十二
自信，為成長賦能陽光透過窗欞，灑在微微泛黃的吉他上，微風(fēng)拂過琴箱，發(fā)出微微的聲響。我放下手中的筆，輕撫琴弦，思緒回到了那個舞臺上，回到了自信的風(fēng)帆被高高揚起之時。驀地，舞臺上的燈光將我喚醒，會場內(nèi)的空氣潮濕悶熱，我的心跳不斷加快。我用衣角擦去手心的汗水，抱緊吉他，心中滿是琴藝不熟練導(dǎo)致的不自信……當(dāng)前奏的最后一個音符落下，我開始演奏，我慌亂地觀察著觀眾們的反應(yīng)，他們臉上或喜或煩的表情影響著我，讓我更加自卑。失誤還是發(fā)生了。我停了下來，呆呆地站在舞臺上，眼淚奪眶而出。突然，是老師開始的，是父母帶頭的，是朋友引領(lǐng)的，整個會場響起了雷鳴般的掌聲。他們似船上的領(lǐng)航員，助我拉緊桅桿，使我自信的風(fēng)帆重新升起在空中!他們用掌聲，用微笑，用眼神告訴我：我能行!我擦去眼淚，重新?lián)軇忧傧?，我要“從頭再來”!我忘我地演奏著，每個音符都拋棄了膽怯的.顫抖，都伴隨著自信的力量。我不再膽怯，而是堅定地站穩(wěn);我不再彷徨，而是專注演奏。在成長的大海上漂泊，總會遇見暴風(fēng)驟雨。揚起自信的風(fēng)帆，有老師、父母、朋友的鼓舞，我便能乘風(fēng)破浪，奔向成功。彈琴如此，生活更是如此。我不僅在每次演出時都于心中揚起自信的風(fēng)帆，在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時也不再手足無措，而是自信滿滿，敢于拼搏，最終向著成功的彼岸沖刺。思緒回到眼前，心中充滿自信。
不論面對手中的吉他，還是筆下困住我的難題，我都要揚起自信的風(fēng)帆，迎難而上，于蒼茫的大海上勇往直前。自信，為成長賦能。
賦能讀后感心得體會篇十三
疫情期間認真讀過《賦能》，本以為已經(jīng)領(lǐng)悟和記住了其中的精髓，最近拿出來重讀時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)淡忘了很多。再讀《賦能》又有了新的體會。
第十章“應(yīng)對不確定性的關(guān)鍵-賦能”談到特拉法加海戰(zhàn)中納爾遜將軍改變讓所有戰(zhàn)艦聽從旗艦指揮的緩慢應(yīng)戰(zhàn)的策略，通過“賦能”下屬，讓戰(zhàn)艦自己決定如何在對戰(zhàn)中迎敵。這種新的戰(zhàn)法出其不意，完全打破傳統(tǒng)套路，使敵人的集中式指揮無所適從。在激戰(zhàn)的最高潮，即便是主帥生命垂危戰(zhàn)斗仍舊“自動”以高效的方式推進，“自行其是”。特拉法加戰(zhàn)役是如此成功，以至于英國人將國家畫廊前的廣場命名為“特拉法加廣場”，納爾遜將軍的銅像高高立于紀念碑上。
看起來放權(quán)就是賦能，不管是納爾遜將軍的海戰(zhàn)還是佩里的遠征日本都是獲得巨大成功。但書中對賦能成功的幾個關(guān)鍵因素的闡述對我們的日常工作更有學(xué)習(xí)的意義。
第一·統(tǒng)一認識
統(tǒng)一認識，做到上下級有同樣的決策方法和準則。由于環(huán)境瞬息萬變，在我們的請示和決策過程中很可能事態(tài)已經(jīng)改變，而且決策者通常沒有一線人員更了解情況。如果一線員工能按既定的原則決策，項目成功的幾率更高。所以在放權(quán)之前，通過培訓(xùn)、共同工作達到?jīng)Q策方法統(tǒng)一才是“賦能”的實質(zhì)，不是簡單的放權(quán)。去中心化是把組織中心的決策能力賦予組織的邊緣。
第二·信息充分共享
工作中大家互相擺明觀點糾正偏差時往往并不是員工判斷錯誤或者只顧著自己的小團隊利益，而是沒有掌握必要的信息。作者作為軍隊的高級指揮官甚至要求部隊充分共享自己小團隊的運作過程。如果那個團隊做不到他就會以指揮官的權(quán)威去強行深入這個團隊了解情況。沒有人愿意老大以這種形式出現(xiàn)在自己的部門里。在這樣的推動力度下，部隊借助必要的信息化手段方便地共享彼此的行動信息。當(dāng)團隊間能充分共享信息，每個人才有條件去逐漸建立全局觀，逐漸通過培訓(xùn)和磨合養(yǎng)成指揮官般的決策能力。這里，通過學(xué)習(xí)《賦能》我們也看到信息共享對現(xiàn)代企業(yè)和社會的迫切性和給我們帶來的智慧城市商機。
第三·建立明確的共同目標
就像ritz-carlton酒店和bestbuy商店一樣，對店員的要求是按自己認為對的方法使客戶滿意。一旦員工要對結(jié)果負責(zé)而不是對一條具體的指令負責(zé)，每個人都會更加認真地去權(quán)衡自己做事的方法是否合適，大局觀和決策力就會越來越強。
這幾點使得“賦能”真正在小團隊上發(fā)揮作用。這時作者還對自己提出了一個要求：“雙眼緊盯，雙手放開”。管理者無不是具有超強行動力的團隊成員。如果不放手讓各個團隊“自行其是”，賦能仍舊是一句空話。當(dāng)然，作為小團隊的指揮官或是團隊成員，在執(zhí)行被賦予的更多權(quán)利時也要保證自己已經(jīng)具備了相應(yīng)的決策力和明確的已達成共識的目標。賦能不僅僅是高層對下屬的放權(quán)，更是下級提升能力和全局觀的過程。就像書中談到的，在納爾遜將軍重傷后的三小時內(nèi)他的艦隊自行運作取得了特拉法加海戰(zhàn)的勝利，這是之前幾十年團隊訓(xùn)練的結(jié)果！
愿我們的團隊在賦能中前進，使自身強大，使團隊更強大。