寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的發(fā)展提供參考。怎樣通過自身的經(jīng)歷和感悟來寫一篇有個(gè)人特色的心得體會(huì)？下面是一些心得體會(huì)的實(shí)例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇一
騰沖市作為一個(gè)多民族、多文化的邊境城市，一直關(guān)注著市民的需求和意見。為了更好地了解市民的心聲，騰沖市近期開展了一次大討論活動(dòng)。參與者積極踴躍地發(fā)表意見和建議，這次大討論帶給我許多思考和反思。在這篇文章中，我將分享我對(duì)騰沖市大討論的體會(huì)和心得。
首先，大討論的開展意義重大。通過大討論，市民得以表達(dá)自己對(duì)騰沖市發(fā)展的期待和建議。這是一次增進(jìn)溝通的機(jī)會(huì)，使政府能夠更加深入地了解市民的真實(shí)需求，并針對(duì)問題提出合理的措施。在討論過程中，市民可以充分發(fā)揮自己的主體作用，參與到城市建設(shè)中來。這樣的民眾參與不僅有助于促進(jìn)社會(huì)和諧，還能增強(qiáng)市民的責(zé)任感和歸屬感。
其次，大討論的形式多樣靈活。在大討論中，各個(gè)層級(jí)的政府部門和社會(huì)組織積極參與，采取了多種形式進(jìn)行討論，包括座談會(huì)、開放式論壇、互動(dòng)式問卷等。這種形式多樣性給市民提供了更多的參與空間，使他們有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見。同時(shí)，這也為政府部門提供了一個(gè)了解市民需求的平臺(tái)，能夠更科學(xué)地為市民服務(wù)，解決實(shí)際問題。
再次，大討論的內(nèi)容涉及面廣。在大討論中，市民和政府部門共同關(guān)注的問題包括城市發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、扶貧攻堅(jiān)、社會(huì)治理等多個(gè)方面。討論內(nèi)容不僅與市民的切身利益密切相關(guān)，也與騰沖市的整體發(fā)展密切相關(guān)。參與者們對(duì)于城市環(huán)境的改善、社會(huì)服務(wù)的提升、人才培養(yǎng)等問題提出了許多有建設(shè)性的意見和建議。這些意見和建議將為騰沖市的發(fā)展提供寶貴的參考和依據(jù)。
最后，大討論的成果應(yīng)得到有效的落實(shí)。大討論只是一個(gè)起點(diǎn)，更重要的是政府要將市民的意見和建議轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)問題解決的落地。政府要逐步完善制度，確保市民的意見得到及時(shí)回應(yīng)和處理。只有將大討論的成果付諸實(shí)踐，才能讓市民真正感受到城市發(fā)展帶來的變化和利益，并推動(dòng)騰沖市更好地發(fā)展。
總結(jié)起來，騰沖市大討論是一次意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)，使政府與市民之間的聯(lián)系更加緊密。大討論的形式多樣、內(nèi)容廣泛，為市民提供了更多參與城市建設(shè)的機(jī)會(huì)。然而，最重要的是將大討論的成果與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，落實(shí)市民的建議和意見。相信在共同努力下，騰沖市將會(huì)邁向更加繁榮和美好的未來。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇二
一系列問號(hào)背后值得深思，對(duì)比海安，我社區(qū)發(fā)展區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚，有大量流動(dòng)人口和潛在消費(fèi)群體?？梢哉f，在全鎮(zhèn)社區(qū)中，靠近發(fā)展最前沿。而海安坐落在過去經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的蘇北地區(qū)，先天的條件并不優(yōu)越，從一個(gè)過去連農(nóng)業(yè)都算不上發(fā)達(dá)的縣城，短短十多年的時(shí)間就一躍成為全國百強(qiáng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，屬于后來居上，跨越發(fā)展的城市。海安確實(shí)有大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)值得別人學(xué)習(xí)。體會(huì)有三點(diǎn)：
一是敢于改革，有一股闖勁?，F(xiàn)在全市上下通過學(xué)習(xí)，反問深思，正在掀起一股高質(zhì)量發(fā)展熱潮，市委十一屆八次會(huì)議審議出臺(tái)了《中共安慶市委關(guān)于深化“456”總體部署進(jìn)一步推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和全面從嚴(yán)治黨的意見》;我區(qū)以“四送一服”、“四督四?！睘樽ナ郑瑥?qiáng)力推進(jìn)招商引資;我鎮(zhèn)永安綜合樓瑞夢(mèng)新區(qū)、永林雙創(chuàng)基地、科創(chuàng)小鎮(zhèn)等一些列項(xiàng)目都在如火如荼的進(jìn)行著，各級(jí)各部門都成立了招商班子，而我鎮(zhèn)招商組也進(jìn)駐杭州。社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展“8551”目標(biāo)已明確?？梢哉f，全市上下正在以高質(zhì)量發(fā)展為中心，舉全市之力，集全市之智，朝著目標(biāo)，朝著海安敢于改革，闊步邁進(jìn)目標(biāo)在努力。
二是立足當(dāng)下，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)。燎原社區(qū)近年來，由于大學(xué)征遷安置時(shí)拆遷自建，規(guī)劃定位檔次較低。經(jīng)歷十幾年使用后，老舊小區(qū)存在的一些問題逐漸凸顯，地下雨污管網(wǎng)通過小城鎮(zhèn)污水處理項(xiàng)目已經(jīng)改造得到解決;電線縱橫交錯(cuò)、強(qiáng)弱電混雜，店招不統(tǒng)一，也將結(jié)合老舊小區(qū)改造項(xiàng)目進(jìn)行解決;爭取在大學(xué)東門外建一個(gè)規(guī)范飲食攤點(diǎn)，配合生態(tài)停車場等基礎(chǔ)設(shè)施。
三是集體為家，發(fā)揮主人翁精神。作為社區(qū)發(fā)展，一定要拋棄小富即安思想，雖然集體每年收入有100余萬，但離“高質(zhì)量”項(xiàng)目還有一定差距，美食城、美食廣場這些三產(chǎn)業(yè)都較為傳統(tǒng)，整體檔次和一些要求還不夠高。所以，我們需要改革，在改革的路上需要我們發(fā)揮主人翁精神，既需要把事情辦好，還需要有一些擔(dān)當(dāng)精神。發(fā)展中一些唯利是圖的人矛盾沖擊，都需要我們敢于面對(duì)，要有過硬的毅力。社區(qū)領(lǐng)頭雁需要全能型人才，平時(shí)還要不斷學(xué)習(xí)，熟悉各種項(xiàng)目申報(bào)流程，結(jié)合自己因地制宜發(fā)展項(xiàng)目，充分領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的意圖，考慮工作整體思路和具體方案，在各種復(fù)雜問題面前保持清醒頭腦，思索破解辦法，提升自己綜合能力。
總而言之，雖然我們經(jīng)濟(jì)有一定基礎(chǔ)，在各項(xiàng)工作中有一定成績，但總體說，按部就班的多，敢闖敢拼的少，敢于碰硬的少，求穩(wěn)怕變的多，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳佟Ｒ獙W(xué)習(xí)海安精神，需要在不斷歷練中出成績，實(shí)踐才能檢驗(yàn)真理，要做見旗就扛、見獎(jiǎng)就爭、見事就干的實(shí)干者，不做空談?wù)?。下一步，工作中，我們也將學(xué)會(huì)兩條腿走路，多條路子思維，跳出傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，跳出固定發(fā)展經(jīng)濟(jì)圈，勇爭經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展一流社區(qū)。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇三
騰沖市作為一個(gè)擁有悠久歷史和豐富民族文化的邊境城市，一直以來都致力于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為了提高民眾參與城市發(fā)展的熱情和積極性，騰沖市開展了一系列大討論活動(dòng)。在活動(dòng)中，廣大市民積極提出建議和意見，不僅讓市政府更加貼近民眾需求，也為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了重要參考。我參與了這次大討論活動(dòng)，下面我將向大家分享我的心得體會(huì)。
首先，大討論活動(dòng)帶來了思維的碰撞和啟發(fā)。在一場干貨滿滿的座談會(huì)上，市領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者們圍繞城市發(fā)展的現(xiàn)狀和問題展開了深入討論，并就解決方案進(jìn)行了熱烈的辯論。這不僅加深了我們對(duì)城市發(fā)展的認(rèn)知，也拓寬了我們的思維空間。參與者們的各種新鮮觀點(diǎn)和想法相互碰撞，激發(fā)出了無限的創(chuàng)造力。通過與各界人士的交流與討論，我的思維得到了啟發(fā)，拓展了視野，對(duì)騰沖市的未來發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃。
其次，大討論活動(dòng)增進(jìn)了民眾對(duì)城市發(fā)展的了解。通過這一活動(dòng)，市政府向廣大市民介紹了城市發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)，并聽取了市民的意見和建議。通過深入了解市政府的工作情況，我們可以更好地參與城市發(fā)展，并將自己的理念和期望傳達(dá)給決策者。同時(shí)，在大討論活動(dòng)中，我們還了解了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃，從而更好地了解城市的發(fā)展方向和需求，為自己的生活和事業(yè)作出更好的規(guī)劃和選擇。
第三，大討論活動(dòng)有效促進(jìn)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。騰沖市作為一個(gè)多民族聚居的邊境城市，不同民族之間的和諧發(fā)展一直是城市穩(wěn)定發(fā)展的重要因素。在大討論活動(dòng)中，各民族的代表可以充分表達(dá)自己的意見和建議，共同參與城市的規(guī)劃和發(fā)展。他們的聲音得到了充分尊重和關(guān)注，有效地緩解了民族之間的矛盾和問題。通過這次大討論活動(dòng)，不同民族之間的交流和合作得到了增進(jìn)，進(jìn)一步鞏固了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
第四，大討論活動(dòng)加強(qiáng)了市民的責(zé)任感和參與意識(shí)。在大討論活動(dòng)中，市政府鼓勵(lì)市民積極參與，并提供了多種渠道和機(jī)會(huì)。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、短信、電話等方式暢所欲言，將自己的想法和建議傳達(dá)給決策者。這有效地提高了市民的參與意識(shí)和責(zé)任感，讓他們意識(shí)到自己是城市發(fā)展的參與者和推動(dòng)者。市民的積極參與不僅為城市的規(guī)劃和決策提供了更多的聲音和建議，也增強(qiáng)了他們對(duì)城市發(fā)展的歸屬感和認(rèn)同感。
最后，大討論活動(dòng)為城市的可持續(xù)發(fā)展提供了重要參考。通過廣泛征求市民的意見和建議，市政府可以更準(zhǔn)確地了解社會(huì)的需求和期望，制定更合理更科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃。大討論活動(dòng)也為科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、文化傳承等方面的問題提供了解決思路和方案。通過這次活動(dòng)，我們對(duì)城市的發(fā)展目標(biāo)和方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也為未來的城市建設(shè)和發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
綜上所述，騰沖市大討論活動(dòng)為市民提供了一個(gè)表達(dá)意見和建議的平臺(tái)，有效促進(jìn)了思維碰撞、增進(jìn)了民眾對(duì)城市發(fā)展的了解、促進(jìn)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定、加強(qiáng)了市民的責(zé)任感和參與意識(shí)，并為城市的可持續(xù)發(fā)展提供了重要參考。這次活動(dòng)不僅讓我們深入?yún)⑴c了城市的發(fā)展，也為我們提供了一個(gè)思考和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。希望騰沖市繼續(xù)開展這樣的大討論活動(dòng)，不斷傾聽市民意見，共同努力實(shí)現(xiàn)城市現(xiàn)代化和長遠(yuǎn)發(fā)展。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇四
在全國政法系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和在全國政法工作會(huì)議上的重要講話大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和講話精神的一項(xiàng)重大舉措，也是加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的具體行動(dòng)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告和胡總書記在全國政法工作會(huì)議上的重要講話，觸動(dòng)很大，備感壓力，對(duì)于這次公安機(jī)關(guān)大學(xué)習(xí)、大討論集中教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法觀念的轉(zhuǎn)變和變革充滿信心，下面談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)后的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：
一、要進(jìn)一步堅(jiān)定正確的政治方向，高舉旗幟、緊跟旗幟、捍衛(wèi)旗幟。
公安民警必須努力增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同，自覺高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟、堅(jiān)持正確道路、堅(jiān)定公安工作的政治方向，進(jìn)一步明確職責(zé)使命，做中國特色社會(huì)主義事業(yè)忠實(shí)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者。要充分發(fā)揮職能作用，努力為實(shí)現(xiàn)黨的十七大提出的目標(biāo)而奮斗。公安機(jī)關(guān)深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，必須緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，自覺履行新時(shí)期公安機(jī)關(guān)的歷史使命和政治責(zé)任，以人民的新要求新期待為出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)，堅(jiān)持正確的發(fā)展觀、穩(wěn)定觀、政績觀，堅(jiān)持民生是最大警務(wù)的理念，把民生觀念貫穿于公安行政管理的每個(gè)環(huán)節(jié)。使公安工作的成效更多的體現(xiàn)在關(guān)注民生、保障民生上。
堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切”的基本方針，始終把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為公安機(jī)關(guān)的首要任務(wù)。當(dāng)前，政治穩(wěn)定，社會(huì)安定，總的形勢(shì)是好的。但也要清醒地看到，影響政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定的不利因素仍很多，有的還比較突出，如果處理不好，就有可能危害改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局。在這一形勢(shì)下，公安機(jī)關(guān)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的神圣使命，圓滿完成維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的光榮任務(wù)，必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和堅(jiān)決貫徹十七大報(bào)告精神，把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為公安機(jī)關(guān)的首要任務(wù)，為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造穩(wěn)定、良好的政治環(huán)境。
二、要切實(shí)打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，切實(shí)做到黨在心中，人民在心中，法在心中，正義在心中。
要切實(shí)加強(qiáng)民警的黨性教育、忠誠教育和人民性教育，努力做到黨員姓黨、公安姓公、民警姓民，始終做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者，真正成為人民群眾的貼心人、保護(hù)神。通過這次公安機(jī)關(guān)大學(xué)習(xí)、大討論集中教育活動(dòng)，切實(shí)解決好執(zhí)法問題。從更高起點(diǎn)、更高層次、更高水平認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)公安執(zhí)法工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，提高執(zhí)法能力，促進(jìn)執(zhí)法規(guī)范，最大限度確保執(zhí)法公正。要堅(jiān)持管理與服務(wù)并重的原則，充分發(fā)揮公安機(jī)關(guān)職能作用，堅(jiān)持開展矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)，努力把矛盾糾紛化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)，最大限度地促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
通過開展“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)，切實(shí)樹立執(zhí)法為民的思想，認(rèn)真查擺工作中存在的突出問題，切實(shí)解決“為誰執(zhí)法，為誰服務(wù)”的問題。解決好“來自誰、為了誰、服務(wù)誰”和如何保護(hù)好、發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好最廣大人民根本利益的問題，堅(jiān)持以人民群眾安全感和滿意度作為衡量一切公安工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力民生、著力民心，把人民群眾最急迫解決的問題作為加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，把公安工作成效更多更好地體現(xiàn)在促進(jìn)社會(huì)和諧、惠及人民群眾上。堅(jiān)決克服工作中“冷、橫、硬、推”以及“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的衙門作風(fēng)。真正做到嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
三、通過開展“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)把思想統(tǒng)一到十七大精神上來，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，為抗震救災(zāi)和奧運(yùn)安保工作做出貢獻(xiàn)。
公安機(jī)關(guān)處于對(duì)敵斗爭的最前沿，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)政權(quán)意識(shí)、政治意識(shí)，把學(xué)習(xí)的收獲、認(rèn)識(shí)的成果轉(zhuǎn)化為理論自覺和政治覺悟，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭形勢(shì)和意識(shí)形態(tài)的噪音雜音做到心明眼亮、站穩(wěn)腳跟，切實(shí)打牢高舉旗幟的思想基礎(chǔ)。隨著奧運(yùn)會(huì)的臨近，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力、敵對(duì)分子的搗亂破壞活動(dòng)日益加劇，對(duì)國家安全和奧運(yùn)會(huì)的順利舉辦構(gòu)成嚴(yán)重威脅。我們要深刻領(lǐng)會(huì)“沒有安全保障，就沒有奧運(yùn)會(huì)的成功；沒有安全保障，就沒有國家形象”的重要指示精神，充分認(rèn)識(shí)奧運(yùn)安保工作的極端重要性，以高度的政治責(zé)任感做好奧運(yùn)安保工作，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的安全感，為奧運(yùn)會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，通過開展“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)，我們一定要深入貫徹落實(shí)黨的十七大和重要講話精神，更加自覺地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢牢把握以人為本這一核心，全力保障人民生命安全，堅(jiān)決維護(hù)群眾合法權(quán)益；不斷滿足人民群眾的新要求新期待，努力提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)；著力培養(yǎng)親民愛民之心，增進(jìn)與人民群眾的血肉聯(lián)系，盡最大努力減少案件事故、減少人員傷亡、減少群眾損失，把以人為本真正落到實(shí)處。更好地履行公安機(jī)關(guān)作為中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和捍衛(wèi)者的神圣使命。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇五
雖然從教21年，與很多同行一樣，在工作中，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，一直認(rèn)為在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、能出成績的教師就是好教師。隨著培訓(xùn)的深入，我深深的意識(shí)到一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的理論充實(shí)自己，就無法更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性，從而真正提高自己。通過教師培訓(xùn)，使我在思想、教育教學(xué)能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到：
一、教師是課堂的主人——教育方法、教學(xué)手段如何運(yùn)用，全在教師本人，而不在高考與社會(huì)；教育資源的開發(fā)利用與否，亦全在教師本人，而不在學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)。即教師既可以在課堂上讓學(xué)生歡天喜地、山歡水笑的學(xué)習(xí)，也可以讓學(xué)生在課堂上呆若木雞、愁風(fēng)恨雨的備受折磨；教師既可以培養(yǎng)天才，也可以造就傻子和畸才。這就提醒我們：不要期待學(xué)生擁有成人那樣的行為舉止，或者不應(yīng)該像教育成人那樣去教育學(xué)生。如果那樣去做，學(xué)生在學(xué)習(xí)中不但不會(huì)得到他們本應(yīng)該擁有的快樂和幸福，反而會(huì)增加他們的心理健康問題和學(xué)業(yè)不良。因此，我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中一定要牢記：“無論教師在做什么，學(xué)生都在注視著你”這條格言，它既反映著老師對(duì)學(xué)生的影響以及榜樣作用，同時(shí)也反映著學(xué)生的尊重、責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利是從觀察中學(xué)會(huì)的。不同的學(xué)生有著不同的文化環(huán)境、生活氛圍以及家庭背景，也有著不同的學(xué)習(xí)方式和個(gè)性特征。當(dāng)一個(gè)教師放下所謂的“師道尊嚴(yán)”的架子，有意識(shí)的解除那些世俗的“權(quán)力”，而去適應(yīng)各種不同的學(xué)生時(shí)，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生是多么的聰明和可愛。通過培訓(xùn)和實(shí)踐使我發(fā)現(xiàn)：運(yùn)用友好、溫和、機(jī)智、靈活的方式與學(xué)生達(dá)成一片，以“導(dǎo)演”、“伴奏”、“演員”的身份來教育和引導(dǎo)學(xué)生，是教育成功的一種最有效的方式方法。
二、讓教育觀念得到更新
通過集中理論學(xué)習(xí)，聽取了《專業(yè)性有效教學(xué)新概念》、《高效教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》《有效教學(xué)的基本理念與實(shí)踐操作》、《中小學(xué)心理健康教育知識(shí)講座》等，使我逐步更新了教育教學(xué)觀念，教師的專業(yè)素養(yǎng)想得到發(fā)展和提高,一定要善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié)。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn)，而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思。那么，即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那也許只是一年工作的20次重復(fù)。了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。對(duì)學(xué)生的心理有了新的認(rèn)識(shí)。專家們深刻獨(dú)到、通俗易懂、旁征博引的講解，使我對(duì)以后的教學(xué)有了更充分的理論依據(jù)，對(duì)如何作一個(gè)合格的教師充滿了自信心。
三、對(duì)高效課堂，課堂教學(xué)目標(biāo)和設(shè)計(jì)以有了更深入的認(rèn)識(shí)
教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、自學(xué)，讓學(xué)生更好理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，我將積極參與各級(jí)的聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇六
近期，學(xué)區(qū)組織開展了解放思想大討論的活動(dòng)。深受啟發(fā)，淺談?dòng)^點(diǎn)。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為一名年輕的黨員教師，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
一、是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。
二、是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是大到一個(gè)地區(qū)小到一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)的事情，對(duì)自己來說認(rèn)為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。
三、是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一、要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
二、要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。
三、要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展。
四、要敢于轉(zhuǎn)變。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇七
黨的xx大所確定的中國特色社會(huì)主義，是旗幟，是方向。政法機(jī)關(guān)必須從政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同上，充分認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義道路的必然性、實(shí)踐的先進(jìn)性、理論的系統(tǒng)性，做好各項(xiàng)政法工作。
中國特色社會(huì)主義的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是法治建設(shè)成為重要組成部分，政法機(jī)關(guān)既是中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者、又是捍衛(wèi)者。作為政法干部，必須充分履行兩大職能，充分實(shí)踐“五個(gè)角色”：“以人為本”的踐行者;科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)者;社會(huì)和諧的守護(hù)者;法治社會(huì)的建設(shè)者;黨的領(lǐng)導(dǎo)的捍衛(wèi)者。
時(shí)代飛速發(fā)展，社會(huì)矛盾復(fù)雜紛繁，政法工作面臨的挑戰(zhàn)是空前的。搞好當(dāng)前政法工作，作好中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者、捍衛(wèi)者，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“有效”，關(guān)鍵是要從容淡定，沉得住氣，追求長治久安，切忌急于求成。
一、要慮及長遠(yuǎn)，把握時(shí)代新變化。當(dāng)前，由于信息技術(shù)迅猛發(fā)展，催生社會(huì)歷史進(jìn)程進(jìn)入一個(gè)以公開、對(duì)稱、透明為主要特征的透明時(shí)代。這種變化在推動(dòng)社會(huì)文明大步前進(jìn)的同時(shí)，也給政法工作提出了一系列新考驗(yàn)。
二、要把握全局，樹立法治新思維。在社會(huì)形態(tài)發(fā)生重大變化的情況下，必須及時(shí)樹立新思維，而應(yīng)對(duì)透明化趨勢(shì)，最重要的是樹立系統(tǒng)意識(shí)、底線意識(shí)、導(dǎo)向意識(shí)、可持續(xù)意識(shí)，擺正“人為本、和為貴、法為上、教為先、久為功”的關(guān)系。
三、要科學(xué)治穩(wěn)，創(chuàng)新維穩(wěn)新方法。社會(huì)和諧狀態(tài)與人的行為規(guī)范和社會(huì)人際關(guān)系密切相關(guān)，有很多行為科學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)的規(guī)律可循。政法工作必須十分重視用科學(xué)原理指導(dǎo)實(shí)踐，使法治進(jìn)程和維穩(wěn)工作走上科學(xué)發(fā)展的軌道。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇八
我們都知道，我國高等教育已經(jīng)由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)型。
“十一五“時(shí)期，對(duì)高等教育發(fā)展面臨著新的要求，就是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把重點(diǎn)放在提高教育質(zhì)量上。周濟(jì)部長多次強(qiáng)調(diào)：今后要將工作重點(diǎn)由數(shù)量的增長轉(zhuǎn)向質(zhì)量的提高，必須始終樹立質(zhì)量是高等教育生命線的觀念，走質(zhì)量求生存，走質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校之路。提高教育質(zhì)量，是當(dāng)前高等教育的主要任務(wù)。所有高校都在迅速調(diào)整思路，深化各項(xiàng)改革，不斷提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，加快發(fā)展，競爭激烈。實(shí)踐證明，正確的、先進(jìn)的教育思想觀念才能引領(lǐng)學(xué)校銳意改革，搶抓機(jī)遇，始終保持強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭；而錯(cuò)誤或落后的教育思想觀念，則會(huì)嚴(yán)重阻礙學(xué)校的健康發(fā)展，在與其他高校的競爭中面臨被淘汰的危險(xiǎn)。但深化教育改革、實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展、構(gòu)建和諧的氛圍，都取決于全校師生員工的教育思想、教育觀念。教育思想觀念是學(xué)校各項(xiàng)工作的立足點(diǎn)，只有科學(xué)的教育思想觀念才能帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作向正確方向發(fā)展。所以，高等教育的自身發(fā)展，需要我們通過教育思想觀念的大討論，不斷提高我們的認(rèn)識(shí)，不斷適應(yīng)新的形勢(shì)，高等職業(yè)教育也必然如此。
我聯(lián)系自身實(shí)際，學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下：
高等職業(yè)教育是我國高等教育體系的重要組成部分，也是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分。高等職業(yè)教育應(yīng)以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路。當(dāng)前，我國職業(yè)教育正經(jīng)歷從外延擴(kuò)張到內(nèi)涵發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變，提高教育教學(xué)質(zhì)量被提到了國家戰(zhàn)略發(fā)展的層面。我校自2005年升格建制以來，經(jīng)過多年的整合和優(yōu)化，既取得了成績，也面臨諸多困難，尤其面臨加快發(fā)展的艱巨任務(wù)。在迎接高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估的特殊時(shí)期，開展教育思想大學(xué)習(xí)大討論，對(duì)我校的發(fā)展具有很大的必要性和緊迫性。
圍繞我校既定的指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位、發(fā)展思路，我認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
一是我們的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想與高職模式接軌方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。作為高等職業(yè)學(xué)校，我們?nèi)绾卧谘芯繉W(xué)習(xí)高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，自覺遵循高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，按高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律來思考工作、指導(dǎo)工作、安排工作、開展工作方面還需研究和落實(shí)。
二是辦學(xué)特色還需進(jìn)一步整合和加強(qiáng)。經(jīng)過多年的積累和沉淀，我們雖然初步形成了特色專業(yè)—學(xué)前教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)和美術(shù)教育專業(yè)，這三個(gè)專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，有眾多校友。但在激烈競爭的今天，如何穩(wěn)定、鞏固傳統(tǒng)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)，積極發(fā)展培育新的前景好的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，人特我精”，我們還需進(jìn)一步探索。
三、根據(jù)海西地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，科學(xué)合理地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)。專業(yè)設(shè)置是社會(huì)需求與高等職業(yè)教育緊密結(jié)合的紐帶，是學(xué)校教學(xué)工作主動(dòng)、靈活地適應(yīng)社會(huì)需求的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在調(diào)整和設(shè)置專業(yè)時(shí)，要根據(jù)社會(huì)需求、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、勞動(dòng)力市場、新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等因素進(jìn)行市場調(diào)研，準(zhǔn)確把握市場對(duì)各類人才的需求情況，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件，進(jìn)行科學(xué)論證，及時(shí)調(diào)整，有針對(duì)性地設(shè)置專業(yè)，使專業(yè)設(shè)置科學(xué)合理，具有市場前瞻性，加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，形成專業(yè)優(yōu)勢(shì)，辦出專業(yè)特色，以我校特色專業(yè)建設(shè)來帶動(dòng)其他相關(guān)專業(yè)發(fā)展，努力提高專業(yè)教育資源利用率和整體效益。積極把用人單位引進(jìn)校園，讓他們參與制定教學(xué)，參與人才培養(yǎng)全過程，為他們對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行長期考察提供充分的時(shí)間，同時(shí)也能使我?！靶Ｐ：献?，共同育人”的人才培養(yǎng)模式真正落到實(shí)處。
四、高度重視實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生教師職業(yè)能力。我校各專業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃更應(yīng)該緊密結(jié)合崗位實(shí)際需要，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。這就要求我們進(jìn)一步突出、加大實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)還要加大對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的投入，增加現(xiàn)場教學(xué)的時(shí)間和內(nèi)容。與小學(xué)、等單位保持密切聯(lián)系，充分發(fā)揮教育實(shí)踐基地的實(shí)質(zhì)性作用。通過（學(xué)生）“走出去”，（小學(xué)教師、幼兒園教師）“請(qǐng)進(jìn)來”，讓學(xué)生與就業(yè)崗位無縫對(duì)接。同時(shí)，改善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件的建設(shè)，建設(shè)與完善一批必備的英語教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，并充分開發(fā)與利用實(shí)訓(xùn)室的功能，切實(shí)提高學(xué)生的教師職業(yè)能力，滿足人才培養(yǎng)的需要。應(yīng)加強(qiáng)崗位調(diào)研，對(duì)畢業(yè)生以及一線教師進(jìn)行全方位調(diào)研，形成指導(dǎo)性文件，以指導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置，以利于形成特色。
五、管理思想在適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求方面需進(jìn)一步加強(qiáng)。過去，學(xué)校進(jìn)行了建章立制、規(guī)范管理等方面的工作，但按照高校管理模式來看，在管理中存在強(qiáng)調(diào)工作布置，而不注重工作創(chuàng)新的情況；對(duì)學(xué)生仍然是注重強(qiáng)化管理，在人性關(guān)懷方面還需進(jìn)一步強(qiáng)化；有重管理、輕服務(wù)的現(xiàn)象，個(gè)別管理部門和管理人員在管理工作中過多強(qiáng)調(diào)本部門工作的重要性，而為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，以人為本的管理觀念和為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想還沒有牢固樹立。
要解決教育同社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需要不完全適應(yīng)的矛盾，最根本、最核心、最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是教育觀念的轉(zhuǎn)變。教育體制改革、教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、教學(xué)內(nèi)容更新、教學(xué)方法改進(jìn)，歸根結(jié)底需要遵循科學(xué)的教育觀念和教育思想的指導(dǎo)。結(jié)合我校的評(píng)建工作，深化課程建設(shè)與改革，突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。
六、加強(qiáng)教學(xué)中的教育，切實(shí)提高學(xué)生教師職業(yè)道德。教學(xué)中不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)、技術(shù)、技能和增強(qiáng)體質(zhì)，還要重視學(xué)生的德育教育。而教學(xué)中的德育教育，關(guān)鍵要靈活多樣，結(jié)合實(shí)際，因勢(shì)利導(dǎo)，這樣才會(huì)收到水到渠成的效果。在教學(xué)過程中，為師者要以身作則，做出表率，做到耐心細(xì)致，因材施教，以理服人，以情感人，講究實(shí)效。作為教師，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勇于探索。在教學(xué)中，造就具有情操高尚，體魄健美，身心和諧發(fā)展的人才，才是高校教育教學(xué)的本質(zhì)所在。
教育教學(xué)融知識(shí)，技能，素質(zhì)，能力，道德，意志與情感為一體。通過教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，形成開朗，自信樂觀等良好的心理品質(zhì)及鍥而不舍的意志品質(zhì)。使教育教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代育人宗旨，適應(yīng)現(xiàn)代人才模式的需要，挖掘教育教學(xué)的潛能，為培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才進(jìn)行各方面的`教育是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。
為了實(shí)施德育教育，全面貫徹教育方針，提高教育質(zhì)量，《中國教育改革和發(fā)展綱要》中提出了“要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)造改革開放條件下的學(xué)校德育工作新經(jīng)驗(yàn)，把德育工作提高到一個(gè)新的水平”；要“進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，加強(qiáng)基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)有特長的學(xué)生”。而要真正落實(shí)這些要求，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育。
“認(rèn)真治教、為人師表”的教風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，嚴(yán)于律己、為人師表，要以良好的、精湛的技藝去教育啟迪學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬和信賴，在學(xué)生心里樹立良好的形象和威望，這樣，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生巨大的向心力，思想品德教育才能收到最佳的效果。這些責(zé)任意識(shí)正是推動(dòng)教師自覺行動(dòng)的動(dòng)力所在。
總之，要實(shí)現(xiàn)從過去以學(xué)科本位向提高就業(yè)能力轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)很重要的思想轉(zhuǎn)變。要適應(yīng)就業(yè)市場的需要，面向社會(huì)、面向市場、面向企業(yè)、面向群眾的需求來辦學(xué)。在我們的專業(yè)設(shè)置、課程調(diào)整、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上都要做很大的調(diào)整，把教育教學(xué)和社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合起來，同時(shí)加大崗位技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，最終辦出讓人民滿意的職業(yè)教育。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇九
這次大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，我受益良多;這次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流討論.先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次活動(dòng)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。
通過這次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究。即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生。
通過此次活動(dòng)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過此次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長、共同進(jìn)步。
通過此次活動(dòng)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。“愛”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈；要以自覺的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁；要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
通過此次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的.教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到帶頭作用。
此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。今后我會(huì)將在此次活動(dòng)中學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓此次活動(dòng)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇十
當(dāng)前，人民法院工作任務(wù)艱巨繁重，要適應(yīng)時(shí)代對(duì)法院工作的新要求，就必須以深入開展的大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)習(xí)政治強(qiáng)化大局意識(shí)，研讀業(yè)務(wù)強(qiáng)化公正意識(shí)，錘煉作風(fēng)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，注重修養(yǎng)強(qiáng)化廉潔意識(shí)，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉、勤奮的要求，把人民群眾對(duì)法院工作的迫切愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，促進(jìn)法院工作實(shí)現(xiàn)新的跨越.首先，開展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)是增強(qiáng)法官隊(duì)伍素質(zhì)的著力點(diǎn)。學(xué)習(xí)能夠發(fā)展與成就事業(yè)。法院作為國家審判機(jī)關(guān)，政治敏銳性與業(yè)務(wù)技能要求較為嚴(yán)格，學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到干警政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，也關(guān)系到審判藝術(shù)審判技能的高低，關(guān)系到審執(zhí)案件的質(zhì)量與效果，是系關(guān)全局的大事情。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高法官隊(duì)伍的整體素質(zhì)，才能干好法院工作。要堅(jiān)持學(xué)有所獲。通過學(xué)習(xí)，深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)和根本要求，熟練掌握黨的路線方針政策，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)和廉潔意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)定正確政治方向。通過學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握法律精神和原則，探究法條背后的法律精神，以法律精神和原則作指導(dǎo)，選擇法律規(guī)則裁判案件。要堅(jiān)持學(xué)以致用。學(xué)習(xí)是為了武裝頭腦、指導(dǎo)工作，無論是學(xué)習(xí)黨的理論和政策，還是學(xué)習(xí)法學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，都要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，不斷提高按照客觀法律辦事的能力。學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，要針對(duì)思想上存在的模糊認(rèn)識(shí)，針對(duì)工作中能力、素質(zhì)、作風(fēng)等方面存在的問題，針對(duì)司法實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高，結(jié)合具體問題、具體案件加以運(yùn)用，增強(qiáng)做好工作的能力。領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)。院黨組成員應(yīng)該爭做學(xué)習(xí)的表率，帶頭堅(jiān)持好各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，營造一種“以學(xué)習(xí)為榮”的輿論氛圍，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”法院。要充分利用我院的閱覽室等學(xué)習(xí)場所，通過法官講壇、座談?dòng)懻?、技能競賽等形式，形成一種重學(xué)習(xí)、重知識(shí)、重技能的良好局面，全面提高干警的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)期法院工作的需要。
其次，開展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)是錘煉法官隊(duì)伍作風(fēng)的突破點(diǎn)。要想1做新時(shí)期的法院工作，就必須培養(yǎng)務(wù)實(shí)的`作風(fēng)，注重圍繞“認(rèn)真”做文章。認(rèn)真既是一種作風(fēng)，又是一種價(jià)值觀。我們要落實(shí)好“認(rèn)真”二字，關(guān)鍵是圍繞“實(shí)”、“細(xì)”、“勤”字做文章。要在“實(shí)”字上求突破。推進(jìn)法院工作實(shí)現(xiàn)新的跨越，需要一支崇尚實(shí)干的法官隊(duì)伍。結(jié)合本職工作,我們就應(yīng)著眼于從根本上化解矛盾糾紛,而從根本上化解矛盾糾紛，就要強(qiáng)化言必責(zé)實(shí)、行必責(zé)實(shí)、功必責(zé)實(shí)的工作作風(fēng)，形成說實(shí)話、干實(shí)事、出實(shí)績、求實(shí)效的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)干警真正把心思用在干事業(yè)上，把精力放到抓落實(shí)中，在實(shí)干中提升素質(zhì)，在實(shí)干中成就事業(yè)，在實(shí)干中體現(xiàn)人生價(jià)值，讓各項(xiàng)工作都經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。要在“細(xì)”字上下功夫。俗話說得好：“于細(xì)微處見精神”。審判工作看似繁瑣、平常，但如果把每項(xiàng)審判任務(wù)、每個(gè)工作環(huán)節(jié)都做深做細(xì)，精益求精，精雕細(xì)琢，就不是那么容易。就拿我們的法律裁判文書來說，那已不再是簡單的文字疊加，它承載著是法律的智慧和國家的威嚴(yán)，體現(xiàn)的是司法對(duì)于社會(huì)運(yùn)行的價(jià)值判斷，引導(dǎo)著民眾對(duì)正義與非正義的最終選擇。一旦裁判文書里面出現(xiàn)差錯(cuò)，就很可能影響法律的威嚴(yán)，損毀法院的聲譽(yù)。我們方方面面的工作，都需要細(xì)心、注重細(xì)節(jié)，要花苦工夫，沉下去研究、琢磨、探討，力爭做到零失誤。要在“勤”字上顯責(zé)任。國家賦予我們司法的權(quán)力，這是責(zé)任；崗位要求我們秉公執(zhí)法，這是責(zé)任；人民期盼我們伸張正義，這更是責(zé)任。責(zé)任這院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以身作則，率先垂范，從點(diǎn)滴做起，始終做廉潔自律的倡導(dǎo)者與踐行者。并堅(jiān)持與干警保持溝通交流，有針對(duì)性加強(qiáng)思想道德教育，注重預(yù)防。使干警自覺形成自省、自警、自勵(lì)的職業(yè)行為，從而實(shí)現(xiàn)司法公正。要繼續(xù)完善廉潔機(jī)制。繼續(xù)推行簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書和交納廉政保證金制度，實(shí)行院長回訪案件當(dāng)事人制度,并建立“院長信箱”,方便當(dāng)事人及人民群眾反映問題。通過院長回訪和“院長信箱”，及時(shí)檢驗(yàn)案件承辦法官的工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、“八小時(shí)以外”的活動(dòng)情況，并對(duì)案件質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估，檢查承辦法官在案件審理和執(zhí)行過程中有無久拖不結(jié)、久拖不執(zhí)的違法的現(xiàn)象，在案件審理和執(zhí)行過程中是否存在吃、拿、卡、要、亂收費(fèi)等違法違紀(jì)現(xiàn)象，在全院形成堅(jiān)持原則，秉公辦案，公正用權(quán)，拒絕腐敗、健康向上的濃厚氛圍。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇十一
學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生中不可避免的過程。在學(xué)習(xí)的過程中，討論是一種極其重要的學(xué)習(xí)方式。首先，它有助于我們更好地掌握知識(shí)，并加深理解。其次，組織與參加討論有利于促進(jìn)我們的理性思考，增強(qiáng)自信和表達(dá)能力。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，討論也對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，下面我將分享我在學(xué)習(xí)討論中的心得體會(huì)。
第一段：了解討論的重要性
討論在學(xué)習(xí)中的作用不可小覷。在討論過程中，我們不僅可以將別人的意見與自己的看法相結(jié)合，還可以在更廣泛的范疇內(nèi)認(rèn)識(shí)研究題目。此外，討論還可以在知識(shí)理解和表達(dá)方面提高自己的能力。通過討論，我們可以深化與加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握，彌補(bǔ)自己知識(shí)上的不足，更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。
第二段：學(xué)習(xí)討論的技巧
學(xué)習(xí)討論需要了解一些技巧來提高討論的成果。首先，每個(gè)參與者都應(yīng)該關(guān)注對(duì)別人的聽力，以發(fā)現(xiàn)潛在的話題或差異。其次，每個(gè)人都需要先做好必要的準(zhǔn)備工作，把自己的看法建立在扎實(shí)的事實(shí)基礎(chǔ)上。這樣，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的思路進(jìn)行討論，從而得到更好的交流效果。最后，每個(gè)人在討論中應(yīng)該不斷地追問對(duì)方的意見，并關(guān)注對(duì)方對(duì)自己的提問或指控反應(yīng)。
第三段：學(xué)習(xí)討論的技巧
在討論中，溝通是非常重要的，每個(gè)人都需要清晰地表達(dá)他的看法或選項(xiàng)。每個(gè)人都應(yīng)該盡量避免使用簡單明了的陳述，這也包括盡量避免使用模糊的詞語或抽象詞。另外，每個(gè)人在討論時(shí)也應(yīng)該盡量明確自己的立場，以使自己在討論中的發(fā)言更精準(zhǔn)，也更能參與到討論中來。為了更好地構(gòu)建對(duì)話，還應(yīng)盡量嘗試模仿對(duì)方的話語和說話的方式。
第四段：如何處理不同意見？
對(duì)于不同的觀點(diǎn)和意見，我們應(yīng)該怎樣處理？在處理討論的沖突時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)避免過激和爭執(zhí)。每個(gè)人都需要保持良好的質(zhì)量，即不假設(shè)對(duì)方的知識(shí)程度降低，也不忽視那些感性的、難以理解的話。在討論中，我們需要顧及對(duì)方的感受，避免在討論中言辭過長或容易引起爭端。
第五段：結(jié)論
在學(xué)習(xí)討論的過程中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注其他人的觀點(diǎn)和想法，并根據(jù)他們的想法來構(gòu)建自己的見解。我們應(yīng)該重視討論的過程，而不是關(guān)注討論的結(jié)果。通過討論，我們可以更好地理解知識(shí)，提高自己的理性思維和表達(dá)能力。通過討論，我們也可以增強(qiáng)自己的協(xié)作和溝通能力，使我們更好地適應(yīng)未來的職業(yè)和學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇十二
通過解放思想大討論，深刻認(rèn)識(shí)到大討論活動(dòng)的重要性，主要有以下認(rèn)識(shí)：
（一）安全學(xué)習(xí)。公司黨委和科室定期組織安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級(jí)部門的文件和有關(guān)政策，讓我們了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性；組織學(xué)習(xí)公司"三違"界定標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)開展抓"三違"的活動(dòng)高潮，推動(dòng)公司形成一個(gè)你追我趕的良好的安全學(xué)習(xí)氛圍。
（二）落實(shí)制度。好的企業(yè)就有一整套好的安全管理制度，建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前勢(shì)必可行的，好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí)，是從落實(shí)制度過程中的反饋意見中提取的，沒有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻，要用制度來約束職工，達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的。
（三）現(xiàn)場管理。對(duì)于一個(gè)區(qū)隊(duì)工作面的安全、質(zhì)量、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長，好的班組長就能用好的辦法和正確的.思想來指揮一線，他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場指揮員和戰(zhàn)斗員，能正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，這樣使職工有了一個(gè)安全后盾，一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作，因此好的班組長是抓好現(xiàn)場管理的前提，是創(chuàng)造安全、質(zhì)量、生產(chǎn)一流的必要條件。
（四）以人為本，提高職工素質(zhì)。要搞好一個(gè)企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心，這就要求干部要經(jīng)常深入職工，貼切職工生活，聽取正確意見；了解職工的家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及每天上班時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)作好職工的思想工作，解決職工的生活困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個(gè)好的心情，好的心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件；沒有職工我們的安全生產(chǎn)就無從談起，沒有好的心情我們的安全生產(chǎn)就無保證，因此以人為本，提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提。
（五）堅(jiān)持廉潔自律，搞好黨風(fēng)廉政。黨風(fēng)廉政工作歷來是我黨的工作重點(diǎn)，作為一名管理人員尤其要注意這一點(diǎn)。管理干部不廉潔，于公將會(huì)損害職工利益，影響職工情緒，將會(huì)產(chǎn)生一系列不利于工作的因素；于私，將會(huì)影響自己的威信，不利于工作開展。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇十三
通過黨校的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了巨大的變化。我覺得，對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實(shí)事、少說空話、深入實(shí)際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民著想、從大局著眼。對(duì)于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。在學(xué)生會(huì)工作，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學(xué)們積極學(xué)習(xí)和討論黨的一些重要思想，隨時(shí)隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用;在學(xué)習(xí)生活中，盡量多與每個(gè)同學(xué)接觸、交流，努力搞好同學(xué)關(guān)系!在不斷的學(xué)習(xí)成長中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，這是時(shí)代對(duì)我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時(shí)日，堅(jiān)持不懈，必定受益良多，他就象一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個(gè)個(gè)驛站，使我走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!
現(xiàn)在，我還不是共產(chǎn)黨員，但應(yīng)積極向黨組織靠攏。應(yīng)努力做到先在思想上、行動(dòng)上入黨，然后爭取組織上入黨。因此，第一要?jiǎng)?wù)使更堅(jiān)定黨的信念和對(duì)黨的追求。通過對(duì)黨史和對(duì)黨實(shí)行的政策的了解，認(rèn)識(shí)到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標(biāo)。在黨課學(xué)習(xí)，講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到學(xué)習(xí)中;講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到工作中，踏踏實(shí)實(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進(jìn)步。
今天，中國發(fā)展局面令人可喜，中國共產(chǎn)黨表現(xiàn)出其旺盛的活力和先進(jìn)性。xx大勝利召開，許多具有前瞻性的決策被提出，我們可以欣喜預(yù)見新中國的美好前景。xx大給我們對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義有更大的信心，使我們對(duì)黨更無怨無悔的追求。
身為一個(gè)中國人，我同樣熱愛自己的祖國，希望為同胞的安居樂業(yè)盡自己的一份力量，這是我志愿加入中國共產(chǎn)黨最樸素的動(dòng)機(jī)。參加黨校培訓(xùn)后，我深刻認(rèn)識(shí)到黨是一個(gè)先進(jìn)的集體，為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺(tái)，并且指引和教導(dǎo)我們走上共產(chǎn)主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗終身。
通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性，有了更深一層面的認(rèn)識(shí)。只有具備正確的入黨動(dòng)機(jī)，將來入黨后才能很好的履行黨員義務(wù)，才能全身心地投入到黨的事業(yè)中去，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅(jiān)持共產(chǎn)主義。在現(xiàn)實(shí)中，很多人都是抱著一份私心去申請(qǐng)入黨的，他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)都是表面的、模糊的、不自覺的感性認(rèn)識(shí)。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發(fā)財(cái);也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應(yīng)該和他們一樣，一種盲從的表現(xiàn)。這些都是不正確的。這些入黨動(dòng)機(jī)，只是為了謀取個(gè)人的私利，這種個(gè)人主義的入黨動(dòng)機(jī)，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務(wù)。因此，要入黨就要端正入黨動(dòng)機(jī)，就要樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想，在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用，并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察。
總之，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的基本知識(shí)和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計(jì)較個(gè)人得失，真正做到無私奉獻(xiàn)。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個(gè)需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外，我會(huì)不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀提高到一個(gè)新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺做到：堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，堅(jiān)持勤奮工作，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!
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學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇十四
我?，F(xiàn)階段正在開展關(guān)于“解放思想”大討論活動(dòng)，現(xiàn)將自己的想法作如下匯報(bào)發(fā)言：
我們所指的解放思想，不是胡思亂想，不是主觀臆斷，不是追求標(biāo)新立異，而是指在深刻認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律，準(zhǔn)確把握客觀實(shí)際的基礎(chǔ)上，對(duì)傳統(tǒng)思維方式，舊的`思想觀念的打破，對(duì)束縛學(xué)校發(fā)展的舊體制的創(chuàng)新?！敖夥潘枷?，轉(zhuǎn)變觀念”就是要打破傳統(tǒng)的觀念、傳統(tǒng)的思維方式對(duì)我們?cè)谛碌男蝿?shì)和新的條件下的束縛，提出解決問題的新觀念、新思路、新方要按照“大思路，小切入”的原則，重點(diǎn)在解決事關(guān)全局的問題上拿出新方略，在解決老大難問題上探索新招法，在提高整體工作水平上趟出新路子，在激發(fā)工作熱情上建立新辦法，在服務(wù)保障上挖掘新潛能，在思想政治教育上開發(fā)新資源，在加強(qiáng)基層建設(shè)上尋求新機(jī)制，在各個(gè)層面上培養(yǎng)新典型，真正以新的舉措推動(dòng)文化事業(yè)的健康發(fā)展。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇一
騰沖市作為一個(gè)多民族、多文化的邊境城市，一直關(guān)注著市民的需求和意見。為了更好地了解市民的心聲，騰沖市近期開展了一次大討論活動(dòng)。參與者積極踴躍地發(fā)表意見和建議，這次大討論帶給我許多思考和反思。在這篇文章中，我將分享我對(duì)騰沖市大討論的體會(huì)和心得。
首先，大討論的開展意義重大。通過大討論，市民得以表達(dá)自己對(duì)騰沖市發(fā)展的期待和建議。這是一次增進(jìn)溝通的機(jī)會(huì)，使政府能夠更加深入地了解市民的真實(shí)需求，并針對(duì)問題提出合理的措施。在討論過程中，市民可以充分發(fā)揮自己的主體作用，參與到城市建設(shè)中來。這樣的民眾參與不僅有助于促進(jìn)社會(huì)和諧，還能增強(qiáng)市民的責(zé)任感和歸屬感。
其次，大討論的形式多樣靈活。在大討論中，各個(gè)層級(jí)的政府部門和社會(huì)組織積極參與，采取了多種形式進(jìn)行討論，包括座談會(huì)、開放式論壇、互動(dòng)式問卷等。這種形式多樣性給市民提供了更多的參與空間，使他們有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見。同時(shí)，這也為政府部門提供了一個(gè)了解市民需求的平臺(tái)，能夠更科學(xué)地為市民服務(wù)，解決實(shí)際問題。
再次，大討論的內(nèi)容涉及面廣。在大討論中，市民和政府部門共同關(guān)注的問題包括城市發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、扶貧攻堅(jiān)、社會(huì)治理等多個(gè)方面。討論內(nèi)容不僅與市民的切身利益密切相關(guān)，也與騰沖市的整體發(fā)展密切相關(guān)。參與者們對(duì)于城市環(huán)境的改善、社會(huì)服務(wù)的提升、人才培養(yǎng)等問題提出了許多有建設(shè)性的意見和建議。這些意見和建議將為騰沖市的發(fā)展提供寶貴的參考和依據(jù)。
最后，大討論的成果應(yīng)得到有效的落實(shí)。大討論只是一個(gè)起點(diǎn)，更重要的是政府要將市民的意見和建議轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)問題解決的落地。政府要逐步完善制度，確保市民的意見得到及時(shí)回應(yīng)和處理。只有將大討論的成果付諸實(shí)踐，才能讓市民真正感受到城市發(fā)展帶來的變化和利益，并推動(dòng)騰沖市更好地發(fā)展。
總結(jié)起來，騰沖市大討論是一次意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)，使政府與市民之間的聯(lián)系更加緊密。大討論的形式多樣、內(nèi)容廣泛，為市民提供了更多參與城市建設(shè)的機(jī)會(huì)。然而，最重要的是將大討論的成果與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，落實(shí)市民的建議和意見。相信在共同努力下，騰沖市將會(huì)邁向更加繁榮和美好的未來。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇二
一系列問號(hào)背后值得深思，對(duì)比海安，我社區(qū)發(fā)展區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚，有大量流動(dòng)人口和潛在消費(fèi)群體?？梢哉f，在全鎮(zhèn)社區(qū)中，靠近發(fā)展最前沿。而海安坐落在過去經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的蘇北地區(qū)，先天的條件并不優(yōu)越，從一個(gè)過去連農(nóng)業(yè)都算不上發(fā)達(dá)的縣城，短短十多年的時(shí)間就一躍成為全國百強(qiáng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，屬于后來居上，跨越發(fā)展的城市。海安確實(shí)有大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)值得別人學(xué)習(xí)。體會(huì)有三點(diǎn)：
一是敢于改革，有一股闖勁?，F(xiàn)在全市上下通過學(xué)習(xí)，反問深思，正在掀起一股高質(zhì)量發(fā)展熱潮，市委十一屆八次會(huì)議審議出臺(tái)了《中共安慶市委關(guān)于深化“456”總體部署進(jìn)一步推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和全面從嚴(yán)治黨的意見》;我區(qū)以“四送一服”、“四督四?！睘樽ナ郑瑥?qiáng)力推進(jìn)招商引資;我鎮(zhèn)永安綜合樓瑞夢(mèng)新區(qū)、永林雙創(chuàng)基地、科創(chuàng)小鎮(zhèn)等一些列項(xiàng)目都在如火如荼的進(jìn)行著，各級(jí)各部門都成立了招商班子，而我鎮(zhèn)招商組也進(jìn)駐杭州。社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展“8551”目標(biāo)已明確?？梢哉f，全市上下正在以高質(zhì)量發(fā)展為中心，舉全市之力，集全市之智，朝著目標(biāo)，朝著海安敢于改革，闊步邁進(jìn)目標(biāo)在努力。
二是立足當(dāng)下，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)。燎原社區(qū)近年來，由于大學(xué)征遷安置時(shí)拆遷自建，規(guī)劃定位檔次較低。經(jīng)歷十幾年使用后，老舊小區(qū)存在的一些問題逐漸凸顯，地下雨污管網(wǎng)通過小城鎮(zhèn)污水處理項(xiàng)目已經(jīng)改造得到解決;電線縱橫交錯(cuò)、強(qiáng)弱電混雜，店招不統(tǒng)一，也將結(jié)合老舊小區(qū)改造項(xiàng)目進(jìn)行解決;爭取在大學(xué)東門外建一個(gè)規(guī)范飲食攤點(diǎn)，配合生態(tài)停車場等基礎(chǔ)設(shè)施。
三是集體為家，發(fā)揮主人翁精神。作為社區(qū)發(fā)展，一定要拋棄小富即安思想，雖然集體每年收入有100余萬，但離“高質(zhì)量”項(xiàng)目還有一定差距，美食城、美食廣場這些三產(chǎn)業(yè)都較為傳統(tǒng)，整體檔次和一些要求還不夠高。所以，我們需要改革，在改革的路上需要我們發(fā)揮主人翁精神，既需要把事情辦好，還需要有一些擔(dān)當(dāng)精神。發(fā)展中一些唯利是圖的人矛盾沖擊，都需要我們敢于面對(duì)，要有過硬的毅力。社區(qū)領(lǐng)頭雁需要全能型人才，平時(shí)還要不斷學(xué)習(xí)，熟悉各種項(xiàng)目申報(bào)流程，結(jié)合自己因地制宜發(fā)展項(xiàng)目，充分領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的意圖，考慮工作整體思路和具體方案，在各種復(fù)雜問題面前保持清醒頭腦，思索破解辦法，提升自己綜合能力。
總而言之，雖然我們經(jīng)濟(jì)有一定基礎(chǔ)，在各項(xiàng)工作中有一定成績，但總體說，按部就班的多，敢闖敢拼的少，敢于碰硬的少，求穩(wěn)怕變的多，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳佟Ｒ獙W(xué)習(xí)海安精神，需要在不斷歷練中出成績，實(shí)踐才能檢驗(yàn)真理，要做見旗就扛、見獎(jiǎng)就爭、見事就干的實(shí)干者，不做空談?wù)?。下一步，工作中，我們也將學(xué)會(huì)兩條腿走路，多條路子思維，跳出傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，跳出固定發(fā)展經(jīng)濟(jì)圈，勇爭經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展一流社區(qū)。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇三
騰沖市作為一個(gè)擁有悠久歷史和豐富民族文化的邊境城市，一直以來都致力于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為了提高民眾參與城市發(fā)展的熱情和積極性，騰沖市開展了一系列大討論活動(dòng)。在活動(dòng)中，廣大市民積極提出建議和意見，不僅讓市政府更加貼近民眾需求，也為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了重要參考。我參與了這次大討論活動(dòng)，下面我將向大家分享我的心得體會(huì)。
首先，大討論活動(dòng)帶來了思維的碰撞和啟發(fā)。在一場干貨滿滿的座談會(huì)上，市領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者們圍繞城市發(fā)展的現(xiàn)狀和問題展開了深入討論，并就解決方案進(jìn)行了熱烈的辯論。這不僅加深了我們對(duì)城市發(fā)展的認(rèn)知，也拓寬了我們的思維空間。參與者們的各種新鮮觀點(diǎn)和想法相互碰撞，激發(fā)出了無限的創(chuàng)造力。通過與各界人士的交流與討論，我的思維得到了啟發(fā)，拓展了視野，對(duì)騰沖市的未來發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃。
其次，大討論活動(dòng)增進(jìn)了民眾對(duì)城市發(fā)展的了解。通過這一活動(dòng)，市政府向廣大市民介紹了城市發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)，并聽取了市民的意見和建議。通過深入了解市政府的工作情況，我們可以更好地參與城市發(fā)展，并將自己的理念和期望傳達(dá)給決策者。同時(shí)，在大討論活動(dòng)中，我們還了解了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃，從而更好地了解城市的發(fā)展方向和需求，為自己的生活和事業(yè)作出更好的規(guī)劃和選擇。
第三，大討論活動(dòng)有效促進(jìn)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。騰沖市作為一個(gè)多民族聚居的邊境城市，不同民族之間的和諧發(fā)展一直是城市穩(wěn)定發(fā)展的重要因素。在大討論活動(dòng)中，各民族的代表可以充分表達(dá)自己的意見和建議，共同參與城市的規(guī)劃和發(fā)展。他們的聲音得到了充分尊重和關(guān)注，有效地緩解了民族之間的矛盾和問題。通過這次大討論活動(dòng)，不同民族之間的交流和合作得到了增進(jìn)，進(jìn)一步鞏固了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
第四，大討論活動(dòng)加強(qiáng)了市民的責(zé)任感和參與意識(shí)。在大討論活動(dòng)中，市政府鼓勵(lì)市民積極參與，并提供了多種渠道和機(jī)會(huì)。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、短信、電話等方式暢所欲言，將自己的想法和建議傳達(dá)給決策者。這有效地提高了市民的參與意識(shí)和責(zé)任感，讓他們意識(shí)到自己是城市發(fā)展的參與者和推動(dòng)者。市民的積極參與不僅為城市的規(guī)劃和決策提供了更多的聲音和建議，也增強(qiáng)了他們對(duì)城市發(fā)展的歸屬感和認(rèn)同感。
最后，大討論活動(dòng)為城市的可持續(xù)發(fā)展提供了重要參考。通過廣泛征求市民的意見和建議，市政府可以更準(zhǔn)確地了解社會(huì)的需求和期望，制定更合理更科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃。大討論活動(dòng)也為科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、文化傳承等方面的問題提供了解決思路和方案。通過這次活動(dòng)，我們對(duì)城市的發(fā)展目標(biāo)和方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也為未來的城市建設(shè)和發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
綜上所述，騰沖市大討論活動(dòng)為市民提供了一個(gè)表達(dá)意見和建議的平臺(tái)，有效促進(jìn)了思維碰撞、增進(jìn)了民眾對(duì)城市發(fā)展的了解、促進(jìn)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定、加強(qiáng)了市民的責(zé)任感和參與意識(shí)，并為城市的可持續(xù)發(fā)展提供了重要參考。這次活動(dòng)不僅讓我們深入?yún)⑴c了城市的發(fā)展，也為我們提供了一個(gè)思考和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。希望騰沖市繼續(xù)開展這樣的大討論活動(dòng)，不斷傾聽市民意見，共同努力實(shí)現(xiàn)城市現(xiàn)代化和長遠(yuǎn)發(fā)展。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇四
在全國政法系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和在全國政法工作會(huì)議上的重要講話大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和講話精神的一項(xiàng)重大舉措，也是加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的具體行動(dòng)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告和胡總書記在全國政法工作會(huì)議上的重要講話，觸動(dòng)很大，備感壓力，對(duì)于這次公安機(jī)關(guān)大學(xué)習(xí)、大討論集中教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法觀念的轉(zhuǎn)變和變革充滿信心，下面談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)后的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：
一、要進(jìn)一步堅(jiān)定正確的政治方向，高舉旗幟、緊跟旗幟、捍衛(wèi)旗幟。
公安民警必須努力增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同，自覺高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟、堅(jiān)持正確道路、堅(jiān)定公安工作的政治方向，進(jìn)一步明確職責(zé)使命，做中國特色社會(huì)主義事業(yè)忠實(shí)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者。要充分發(fā)揮職能作用，努力為實(shí)現(xiàn)黨的十七大提出的目標(biāo)而奮斗。公安機(jī)關(guān)深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，必須緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，自覺履行新時(shí)期公安機(jī)關(guān)的歷史使命和政治責(zé)任，以人民的新要求新期待為出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)，堅(jiān)持正確的發(fā)展觀、穩(wěn)定觀、政績觀，堅(jiān)持民生是最大警務(wù)的理念，把民生觀念貫穿于公安行政管理的每個(gè)環(huán)節(jié)。使公安工作的成效更多的體現(xiàn)在關(guān)注民生、保障民生上。
堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切”的基本方針，始終把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為公安機(jī)關(guān)的首要任務(wù)。當(dāng)前，政治穩(wěn)定，社會(huì)安定，總的形勢(shì)是好的。但也要清醒地看到，影響政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定的不利因素仍很多，有的還比較突出，如果處理不好，就有可能危害改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大局。在這一形勢(shì)下，公安機(jī)關(guān)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的神圣使命，圓滿完成維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的光榮任務(wù)，必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和堅(jiān)決貫徹十七大報(bào)告精神，把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為公安機(jī)關(guān)的首要任務(wù)，為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造穩(wěn)定、良好的政治環(huán)境。
二、要切實(shí)打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)，切實(shí)做到黨在心中，人民在心中，法在心中，正義在心中。
要切實(shí)加強(qiáng)民警的黨性教育、忠誠教育和人民性教育，努力做到黨員姓黨、公安姓公、民警姓民，始終做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者，真正成為人民群眾的貼心人、保護(hù)神。通過這次公安機(jī)關(guān)大學(xué)習(xí)、大討論集中教育活動(dòng)，切實(shí)解決好執(zhí)法問題。從更高起點(diǎn)、更高層次、更高水平認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)公安執(zhí)法工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，提高執(zhí)法能力，促進(jìn)執(zhí)法規(guī)范，最大限度確保執(zhí)法公正。要堅(jiān)持管理與服務(wù)并重的原則，充分發(fā)揮公安機(jī)關(guān)職能作用，堅(jiān)持開展矛盾糾紛排查調(diào)處活動(dòng)，努力把矛盾糾紛化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)，最大限度地促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
通過開展“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)，切實(shí)樹立執(zhí)法為民的思想，認(rèn)真查擺工作中存在的突出問題，切實(shí)解決“為誰執(zhí)法，為誰服務(wù)”的問題。解決好“來自誰、為了誰、服務(wù)誰”和如何保護(hù)好、發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好最廣大人民根本利益的問題，堅(jiān)持以人民群眾安全感和滿意度作為衡量一切公安工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力民生、著力民心，把人民群眾最急迫解決的問題作為加強(qiáng)和改進(jìn)公安工作的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，把公安工作成效更多更好地體現(xiàn)在促進(jìn)社會(huì)和諧、惠及人民群眾上。堅(jiān)決克服工作中“冷、橫、硬、推”以及“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的衙門作風(fēng)。真正做到嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
三、通過開展“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)把思想統(tǒng)一到十七大精神上來，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，為抗震救災(zāi)和奧運(yùn)安保工作做出貢獻(xiàn)。
公安機(jī)關(guān)處于對(duì)敵斗爭的最前沿，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)政權(quán)意識(shí)、政治意識(shí)，把學(xué)習(xí)的收獲、認(rèn)識(shí)的成果轉(zhuǎn)化為理論自覺和政治覺悟，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭形勢(shì)和意識(shí)形態(tài)的噪音雜音做到心明眼亮、站穩(wěn)腳跟，切實(shí)打牢高舉旗幟的思想基礎(chǔ)。隨著奧運(yùn)會(huì)的臨近，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力、敵對(duì)分子的搗亂破壞活動(dòng)日益加劇，對(duì)國家安全和奧運(yùn)會(huì)的順利舉辦構(gòu)成嚴(yán)重威脅。我們要深刻領(lǐng)會(huì)“沒有安全保障，就沒有奧運(yùn)會(huì)的成功；沒有安全保障，就沒有國家形象”的重要指示精神，充分認(rèn)識(shí)奧運(yùn)安保工作的極端重要性，以高度的政治責(zé)任感做好奧運(yùn)安保工作，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的安全感，為奧運(yùn)會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，通過開展“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)，我們一定要深入貫徹落實(shí)黨的十七大和重要講話精神，更加自覺地以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢牢把握以人為本這一核心，全力保障人民生命安全，堅(jiān)決維護(hù)群眾合法權(quán)益；不斷滿足人民群眾的新要求新期待，努力提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)；著力培養(yǎng)親民愛民之心，增進(jìn)與人民群眾的血肉聯(lián)系，盡最大努力減少案件事故、減少人員傷亡、減少群眾損失，把以人為本真正落到實(shí)處。更好地履行公安機(jī)關(guān)作為中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和捍衛(wèi)者的神圣使命。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇五
雖然從教21年，與很多同行一樣，在工作中，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，一直認(rèn)為在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、能出成績的教師就是好教師。隨著培訓(xùn)的深入，我深深的意識(shí)到一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的理論充實(shí)自己，就無法更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性，從而真正提高自己。通過教師培訓(xùn)，使我在思想、教育教學(xué)能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到：
一、教師是課堂的主人——教育方法、教學(xué)手段如何運(yùn)用，全在教師本人，而不在高考與社會(huì)；教育資源的開發(fā)利用與否，亦全在教師本人，而不在學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)。即教師既可以在課堂上讓學(xué)生歡天喜地、山歡水笑的學(xué)習(xí)，也可以讓學(xué)生在課堂上呆若木雞、愁風(fēng)恨雨的備受折磨；教師既可以培養(yǎng)天才，也可以造就傻子和畸才。這就提醒我們：不要期待學(xué)生擁有成人那樣的行為舉止，或者不應(yīng)該像教育成人那樣去教育學(xué)生。如果那樣去做，學(xué)生在學(xué)習(xí)中不但不會(huì)得到他們本應(yīng)該擁有的快樂和幸福，反而會(huì)增加他們的心理健康問題和學(xué)業(yè)不良。因此，我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中一定要牢記：“無論教師在做什么，學(xué)生都在注視著你”這條格言，它既反映著老師對(duì)學(xué)生的影響以及榜樣作用，同時(shí)也反映著學(xué)生的尊重、責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利是從觀察中學(xué)會(huì)的。不同的學(xué)生有著不同的文化環(huán)境、生活氛圍以及家庭背景，也有著不同的學(xué)習(xí)方式和個(gè)性特征。當(dāng)一個(gè)教師放下所謂的“師道尊嚴(yán)”的架子，有意識(shí)的解除那些世俗的“權(quán)力”，而去適應(yīng)各種不同的學(xué)生時(shí)，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生是多么的聰明和可愛。通過培訓(xùn)和實(shí)踐使我發(fā)現(xiàn)：運(yùn)用友好、溫和、機(jī)智、靈活的方式與學(xué)生達(dá)成一片，以“導(dǎo)演”、“伴奏”、“演員”的身份來教育和引導(dǎo)學(xué)生，是教育成功的一種最有效的方式方法。
二、讓教育觀念得到更新
通過集中理論學(xué)習(xí)，聽取了《專業(yè)性有效教學(xué)新概念》、《高效教研活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》《有效教學(xué)的基本理念與實(shí)踐操作》、《中小學(xué)心理健康教育知識(shí)講座》等，使我逐步更新了教育教學(xué)觀念，教師的專業(yè)素養(yǎng)想得到發(fā)展和提高,一定要善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié)。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn)，而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思。那么，即使是有20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那也許只是一年工作的20次重復(fù)。了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。對(duì)學(xué)生的心理有了新的認(rèn)識(shí)。專家們深刻獨(dú)到、通俗易懂、旁征博引的講解，使我對(duì)以后的教學(xué)有了更充分的理論依據(jù)，對(duì)如何作一個(gè)合格的教師充滿了自信心。
三、對(duì)高效課堂，課堂教學(xué)目標(biāo)和設(shè)計(jì)以有了更深入的認(rèn)識(shí)
教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、自學(xué)，讓學(xué)生更好理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，我將積極參與各級(jí)的聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇六
近期，學(xué)區(qū)組織開展了解放思想大討論的活動(dòng)。深受啟發(fā)，淺談?dòng)^點(diǎn)。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
作為一名年輕的黨員教師，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
一、是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說，不敢說。
二、是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是大到一個(gè)地區(qū)小到一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)的事情，對(duì)自己來說認(rèn)為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。
三、是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。
解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
一、要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
二、要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。
三、要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展。
四、要敢于轉(zhuǎn)變。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，我們的社會(huì)一定會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇七
黨的xx大所確定的中國特色社會(huì)主義，是旗幟，是方向。政法機(jī)關(guān)必須從政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同上，充分認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義道路的必然性、實(shí)踐的先進(jìn)性、理論的系統(tǒng)性，做好各項(xiàng)政法工作。
中國特色社會(huì)主義的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是法治建設(shè)成為重要組成部分，政法機(jī)關(guān)既是中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者、又是捍衛(wèi)者。作為政法干部，必須充分履行兩大職能，充分實(shí)踐“五個(gè)角色”：“以人為本”的踐行者;科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)者;社會(huì)和諧的守護(hù)者;法治社會(huì)的建設(shè)者;黨的領(lǐng)導(dǎo)的捍衛(wèi)者。
時(shí)代飛速發(fā)展，社會(huì)矛盾復(fù)雜紛繁，政法工作面臨的挑戰(zhàn)是空前的。搞好當(dāng)前政法工作，作好中國特色社會(huì)主義的建設(shè)者、捍衛(wèi)者，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“有效”，關(guān)鍵是要從容淡定，沉得住氣，追求長治久安，切忌急于求成。
一、要慮及長遠(yuǎn)，把握時(shí)代新變化。當(dāng)前，由于信息技術(shù)迅猛發(fā)展，催生社會(huì)歷史進(jìn)程進(jìn)入一個(gè)以公開、對(duì)稱、透明為主要特征的透明時(shí)代。這種變化在推動(dòng)社會(huì)文明大步前進(jìn)的同時(shí)，也給政法工作提出了一系列新考驗(yàn)。
二、要把握全局，樹立法治新思維。在社會(huì)形態(tài)發(fā)生重大變化的情況下，必須及時(shí)樹立新思維，而應(yīng)對(duì)透明化趨勢(shì)，最重要的是樹立系統(tǒng)意識(shí)、底線意識(shí)、導(dǎo)向意識(shí)、可持續(xù)意識(shí)，擺正“人為本、和為貴、法為上、教為先、久為功”的關(guān)系。
三、要科學(xué)治穩(wěn)，創(chuàng)新維穩(wěn)新方法。社會(huì)和諧狀態(tài)與人的行為規(guī)范和社會(huì)人際關(guān)系密切相關(guān)，有很多行為科學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)的規(guī)律可循。政法工作必須十分重視用科學(xué)原理指導(dǎo)實(shí)踐，使法治進(jìn)程和維穩(wěn)工作走上科學(xué)發(fā)展的軌道。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇八
我們都知道，我國高等教育已經(jīng)由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)型。
“十一五“時(shí)期，對(duì)高等教育發(fā)展面臨著新的要求，就是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把重點(diǎn)放在提高教育質(zhì)量上。周濟(jì)部長多次強(qiáng)調(diào)：今后要將工作重點(diǎn)由數(shù)量的增長轉(zhuǎn)向質(zhì)量的提高，必須始終樹立質(zhì)量是高等教育生命線的觀念，走質(zhì)量求生存，走質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校之路。提高教育質(zhì)量，是當(dāng)前高等教育的主要任務(wù)。所有高校都在迅速調(diào)整思路，深化各項(xiàng)改革，不斷提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，加快發(fā)展，競爭激烈。實(shí)踐證明，正確的、先進(jìn)的教育思想觀念才能引領(lǐng)學(xué)校銳意改革，搶抓機(jī)遇，始終保持強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭；而錯(cuò)誤或落后的教育思想觀念，則會(huì)嚴(yán)重阻礙學(xué)校的健康發(fā)展，在與其他高校的競爭中面臨被淘汰的危險(xiǎn)。但深化教育改革、實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展、構(gòu)建和諧的氛圍，都取決于全校師生員工的教育思想、教育觀念。教育思想觀念是學(xué)校各項(xiàng)工作的立足點(diǎn)，只有科學(xué)的教育思想觀念才能帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作向正確方向發(fā)展。所以，高等教育的自身發(fā)展，需要我們通過教育思想觀念的大討論，不斷提高我們的認(rèn)識(shí)，不斷適應(yīng)新的形勢(shì)，高等職業(yè)教育也必然如此。
我聯(lián)系自身實(shí)際，學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下：
高等職業(yè)教育是我國高等教育體系的重要組成部分，也是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分。高等職業(yè)教育應(yīng)以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路。當(dāng)前，我國職業(yè)教育正經(jīng)歷從外延擴(kuò)張到內(nèi)涵發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變，提高教育教學(xué)質(zhì)量被提到了國家戰(zhàn)略發(fā)展的層面。我校自2005年升格建制以來，經(jīng)過多年的整合和優(yōu)化，既取得了成績，也面臨諸多困難，尤其面臨加快發(fā)展的艱巨任務(wù)。在迎接高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估的特殊時(shí)期，開展教育思想大學(xué)習(xí)大討論，對(duì)我校的發(fā)展具有很大的必要性和緊迫性。
圍繞我校既定的指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位、發(fā)展思路，我認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
一是我們的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想與高職模式接軌方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。作為高等職業(yè)學(xué)校，我們?nèi)绾卧谘芯繉W(xué)習(xí)高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，自覺遵循高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，按高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律來思考工作、指導(dǎo)工作、安排工作、開展工作方面還需研究和落實(shí)。
二是辦學(xué)特色還需進(jìn)一步整合和加強(qiáng)。經(jīng)過多年的積累和沉淀，我們雖然初步形成了特色專業(yè)—學(xué)前教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)和美術(shù)教育專業(yè)，這三個(gè)專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，有眾多校友。但在激烈競爭的今天，如何穩(wěn)定、鞏固傳統(tǒng)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)，積極發(fā)展培育新的前景好的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，人特我精”，我們還需進(jìn)一步探索。
三、根據(jù)海西地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，科學(xué)合理地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)。專業(yè)設(shè)置是社會(huì)需求與高等職業(yè)教育緊密結(jié)合的紐帶，是學(xué)校教學(xué)工作主動(dòng)、靈活地適應(yīng)社會(huì)需求的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在調(diào)整和設(shè)置專業(yè)時(shí)，要根據(jù)社會(huì)需求、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、勞動(dòng)力市場、新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等因素進(jìn)行市場調(diào)研，準(zhǔn)確把握市場對(duì)各類人才的需求情況，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件，進(jìn)行科學(xué)論證，及時(shí)調(diào)整，有針對(duì)性地設(shè)置專業(yè)，使專業(yè)設(shè)置科學(xué)合理，具有市場前瞻性，加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，形成專業(yè)優(yōu)勢(shì)，辦出專業(yè)特色，以我校特色專業(yè)建設(shè)來帶動(dòng)其他相關(guān)專業(yè)發(fā)展，努力提高專業(yè)教育資源利用率和整體效益。積極把用人單位引進(jìn)校園，讓他們參與制定教學(xué)，參與人才培養(yǎng)全過程，為他們對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行長期考察提供充分的時(shí)間，同時(shí)也能使我?！靶Ｐ：献?，共同育人”的人才培養(yǎng)模式真正落到實(shí)處。
四、高度重視實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生教師職業(yè)能力。我校各專業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃更應(yīng)該緊密結(jié)合崗位實(shí)際需要，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。這就要求我們進(jìn)一步突出、加大實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)還要加大對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的投入，增加現(xiàn)場教學(xué)的時(shí)間和內(nèi)容。與小學(xué)、等單位保持密切聯(lián)系，充分發(fā)揮教育實(shí)踐基地的實(shí)質(zhì)性作用。通過（學(xué)生）“走出去”，（小學(xué)教師、幼兒園教師）“請(qǐng)進(jìn)來”，讓學(xué)生與就業(yè)崗位無縫對(duì)接。同時(shí)，改善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件的建設(shè)，建設(shè)與完善一批必備的英語教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，并充分開發(fā)與利用實(shí)訓(xùn)室的功能，切實(shí)提高學(xué)生的教師職業(yè)能力，滿足人才培養(yǎng)的需要。應(yīng)加強(qiáng)崗位調(diào)研，對(duì)畢業(yè)生以及一線教師進(jìn)行全方位調(diào)研，形成指導(dǎo)性文件，以指導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置，以利于形成特色。
五、管理思想在適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求方面需進(jìn)一步加強(qiáng)。過去，學(xué)校進(jìn)行了建章立制、規(guī)范管理等方面的工作，但按照高校管理模式來看，在管理中存在強(qiáng)調(diào)工作布置，而不注重工作創(chuàng)新的情況；對(duì)學(xué)生仍然是注重強(qiáng)化管理，在人性關(guān)懷方面還需進(jìn)一步強(qiáng)化；有重管理、輕服務(wù)的現(xiàn)象，個(gè)別管理部門和管理人員在管理工作中過多強(qiáng)調(diào)本部門工作的重要性，而為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，以人為本的管理觀念和為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想還沒有牢固樹立。
要解決教育同社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需要不完全適應(yīng)的矛盾，最根本、最核心、最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是教育觀念的轉(zhuǎn)變。教育體制改革、教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、教學(xué)內(nèi)容更新、教學(xué)方法改進(jìn)，歸根結(jié)底需要遵循科學(xué)的教育觀念和教育思想的指導(dǎo)。結(jié)合我校的評(píng)建工作，深化課程建設(shè)與改革，突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。
六、加強(qiáng)教學(xué)中的教育，切實(shí)提高學(xué)生教師職業(yè)道德。教學(xué)中不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)、技術(shù)、技能和增強(qiáng)體質(zhì)，還要重視學(xué)生的德育教育。而教學(xué)中的德育教育，關(guān)鍵要靈活多樣，結(jié)合實(shí)際，因勢(shì)利導(dǎo)，這樣才會(huì)收到水到渠成的效果。在教學(xué)過程中，為師者要以身作則，做出表率，做到耐心細(xì)致，因材施教，以理服人，以情感人，講究實(shí)效。作為教師，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勇于探索。在教學(xué)中，造就具有情操高尚，體魄健美，身心和諧發(fā)展的人才，才是高校教育教學(xué)的本質(zhì)所在。
教育教學(xué)融知識(shí)，技能，素質(zhì)，能力，道德，意志與情感為一體。通過教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，形成開朗，自信樂觀等良好的心理品質(zhì)及鍥而不舍的意志品質(zhì)。使教育教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代育人宗旨，適應(yīng)現(xiàn)代人才模式的需要，挖掘教育教學(xué)的潛能，為培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才進(jìn)行各方面的`教育是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。
為了實(shí)施德育教育，全面貫徹教育方針，提高教育質(zhì)量，《中國教育改革和發(fā)展綱要》中提出了“要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)造改革開放條件下的學(xué)校德育工作新經(jīng)驗(yàn)，把德育工作提高到一個(gè)新的水平”；要“進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，加強(qiáng)基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)有特長的學(xué)生”。而要真正落實(shí)這些要求，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育。
“認(rèn)真治教、為人師表”的教風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，嚴(yán)于律己、為人師表，要以良好的、精湛的技藝去教育啟迪學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬和信賴，在學(xué)生心里樹立良好的形象和威望，這樣，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生巨大的向心力，思想品德教育才能收到最佳的效果。這些責(zé)任意識(shí)正是推動(dòng)教師自覺行動(dòng)的動(dòng)力所在。
總之，要實(shí)現(xiàn)從過去以學(xué)科本位向提高就業(yè)能力轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)很重要的思想轉(zhuǎn)變。要適應(yīng)就業(yè)市場的需要，面向社會(huì)、面向市場、面向企業(yè)、面向群眾的需求來辦學(xué)。在我們的專業(yè)設(shè)置、課程調(diào)整、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上都要做很大的調(diào)整，把教育教學(xué)和社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合起來，同時(shí)加大崗位技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，最終辦出讓人民滿意的職業(yè)教育。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇九
這次大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，我受益良多;這次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流討論.先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次活動(dòng)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。
通過這次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究。即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生。
通過此次活動(dòng)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過此次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長、共同進(jìn)步。
通過此次活動(dòng)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。“愛”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈；要以自覺的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁；要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。
通過此次活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的.教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到帶頭作用。
此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。今后我會(huì)將在此次活動(dòng)中學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓此次活動(dòng)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇十
當(dāng)前，人民法院工作任務(wù)艱巨繁重，要適應(yīng)時(shí)代對(duì)法院工作的新要求，就必須以深入開展的大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)習(xí)政治強(qiáng)化大局意識(shí)，研讀業(yè)務(wù)強(qiáng)化公正意識(shí)，錘煉作風(fēng)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，注重修養(yǎng)強(qiáng)化廉潔意識(shí)，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉、勤奮的要求，把人民群眾對(duì)法院工作的迫切愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，促進(jìn)法院工作實(shí)現(xiàn)新的跨越.首先，開展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)是增強(qiáng)法官隊(duì)伍素質(zhì)的著力點(diǎn)。學(xué)習(xí)能夠發(fā)展與成就事業(yè)。法院作為國家審判機(jī)關(guān)，政治敏銳性與業(yè)務(wù)技能要求較為嚴(yán)格，學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到干警政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，也關(guān)系到審判藝術(shù)審判技能的高低，關(guān)系到審執(zhí)案件的質(zhì)量與效果，是系關(guān)全局的大事情。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高法官隊(duì)伍的整體素質(zhì)，才能干好法院工作。要堅(jiān)持學(xué)有所獲。通過學(xué)習(xí)，深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)和根本要求，熟練掌握黨的路線方針政策，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)和廉潔意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)定正確政治方向。通過學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握法律精神和原則，探究法條背后的法律精神，以法律精神和原則作指導(dǎo)，選擇法律規(guī)則裁判案件。要堅(jiān)持學(xué)以致用。學(xué)習(xí)是為了武裝頭腦、指導(dǎo)工作，無論是學(xué)習(xí)黨的理論和政策，還是學(xué)習(xí)法學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，都要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，不斷提高按照客觀法律辦事的能力。學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，要針對(duì)思想上存在的模糊認(rèn)識(shí)，針對(duì)工作中能力、素質(zhì)、作風(fēng)等方面存在的問題，針對(duì)司法實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高，結(jié)合具體問題、具體案件加以運(yùn)用，增強(qiáng)做好工作的能力。領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)。院黨組成員應(yīng)該爭做學(xué)習(xí)的表率，帶頭堅(jiān)持好各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，營造一種“以學(xué)習(xí)為榮”的輿論氛圍，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”法院。要充分利用我院的閱覽室等學(xué)習(xí)場所，通過法官講壇、座談?dòng)懻?、技能競賽等形式，形成一種重學(xué)習(xí)、重知識(shí)、重技能的良好局面，全面提高干警的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)期法院工作的需要。
其次，開展大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)是錘煉法官隊(duì)伍作風(fēng)的突破點(diǎn)。要想1做新時(shí)期的法院工作，就必須培養(yǎng)務(wù)實(shí)的`作風(fēng)，注重圍繞“認(rèn)真”做文章。認(rèn)真既是一種作風(fēng)，又是一種價(jià)值觀。我們要落實(shí)好“認(rèn)真”二字，關(guān)鍵是圍繞“實(shí)”、“細(xì)”、“勤”字做文章。要在“實(shí)”字上求突破。推進(jìn)法院工作實(shí)現(xiàn)新的跨越，需要一支崇尚實(shí)干的法官隊(duì)伍。結(jié)合本職工作,我們就應(yīng)著眼于從根本上化解矛盾糾紛,而從根本上化解矛盾糾紛，就要強(qiáng)化言必責(zé)實(shí)、行必責(zé)實(shí)、功必責(zé)實(shí)的工作作風(fēng)，形成說實(shí)話、干實(shí)事、出實(shí)績、求實(shí)效的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)干警真正把心思用在干事業(yè)上，把精力放到抓落實(shí)中，在實(shí)干中提升素質(zhì)，在實(shí)干中成就事業(yè)，在實(shí)干中體現(xiàn)人生價(jià)值，讓各項(xiàng)工作都經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。要在“細(xì)”字上下功夫。俗話說得好：“于細(xì)微處見精神”。審判工作看似繁瑣、平常，但如果把每項(xiàng)審判任務(wù)、每個(gè)工作環(huán)節(jié)都做深做細(xì)，精益求精，精雕細(xì)琢，就不是那么容易。就拿我們的法律裁判文書來說，那已不再是簡單的文字疊加，它承載著是法律的智慧和國家的威嚴(yán)，體現(xiàn)的是司法對(duì)于社會(huì)運(yùn)行的價(jià)值判斷，引導(dǎo)著民眾對(duì)正義與非正義的最終選擇。一旦裁判文書里面出現(xiàn)差錯(cuò)，就很可能影響法律的威嚴(yán)，損毀法院的聲譽(yù)。我們方方面面的工作，都需要細(xì)心、注重細(xì)節(jié)，要花苦工夫，沉下去研究、琢磨、探討，力爭做到零失誤。要在“勤”字上顯責(zé)任。國家賦予我們司法的權(quán)力，這是責(zé)任；崗位要求我們秉公執(zhí)法，這是責(zé)任；人民期盼我們伸張正義，這更是責(zé)任。責(zé)任這院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以身作則，率先垂范，從點(diǎn)滴做起，始終做廉潔自律的倡導(dǎo)者與踐行者。并堅(jiān)持與干警保持溝通交流，有針對(duì)性加強(qiáng)思想道德教育，注重預(yù)防。使干警自覺形成自省、自警、自勵(lì)的職業(yè)行為，從而實(shí)現(xiàn)司法公正。要繼續(xù)完善廉潔機(jī)制。繼續(xù)推行簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書和交納廉政保證金制度，實(shí)行院長回訪案件當(dāng)事人制度,并建立“院長信箱”,方便當(dāng)事人及人民群眾反映問題。通過院長回訪和“院長信箱”，及時(shí)檢驗(yàn)案件承辦法官的工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、“八小時(shí)以外”的活動(dòng)情況，并對(duì)案件質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估，檢查承辦法官在案件審理和執(zhí)行過程中有無久拖不結(jié)、久拖不執(zhí)的違法的現(xiàn)象，在案件審理和執(zhí)行過程中是否存在吃、拿、卡、要、亂收費(fèi)等違法違紀(jì)現(xiàn)象，在全院形成堅(jiān)持原則，秉公辦案，公正用權(quán)，拒絕腐敗、健康向上的濃厚氛圍。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇十一
學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生中不可避免的過程。在學(xué)習(xí)的過程中，討論是一種極其重要的學(xué)習(xí)方式。首先，它有助于我們更好地掌握知識(shí)，并加深理解。其次，組織與參加討論有利于促進(jìn)我們的理性思考，增強(qiáng)自信和表達(dá)能力。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，討論也對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，下面我將分享我在學(xué)習(xí)討論中的心得體會(huì)。
第一段：了解討論的重要性
討論在學(xué)習(xí)中的作用不可小覷。在討論過程中，我們不僅可以將別人的意見與自己的看法相結(jié)合，還可以在更廣泛的范疇內(nèi)認(rèn)識(shí)研究題目。此外，討論還可以在知識(shí)理解和表達(dá)方面提高自己的能力。通過討論，我們可以深化與加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握，彌補(bǔ)自己知識(shí)上的不足，更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。
第二段：學(xué)習(xí)討論的技巧
學(xué)習(xí)討論需要了解一些技巧來提高討論的成果。首先，每個(gè)參與者都應(yīng)該關(guān)注對(duì)別人的聽力，以發(fā)現(xiàn)潛在的話題或差異。其次，每個(gè)人都需要先做好必要的準(zhǔn)備工作，把自己的看法建立在扎實(shí)的事實(shí)基礎(chǔ)上。這樣，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的思路進(jìn)行討論，從而得到更好的交流效果。最后，每個(gè)人在討論中應(yīng)該不斷地追問對(duì)方的意見，并關(guān)注對(duì)方對(duì)自己的提問或指控反應(yīng)。
第三段：學(xué)習(xí)討論的技巧
在討論中，溝通是非常重要的，每個(gè)人都需要清晰地表達(dá)他的看法或選項(xiàng)。每個(gè)人都應(yīng)該盡量避免使用簡單明了的陳述，這也包括盡量避免使用模糊的詞語或抽象詞。另外，每個(gè)人在討論時(shí)也應(yīng)該盡量明確自己的立場，以使自己在討論中的發(fā)言更精準(zhǔn)，也更能參與到討論中來。為了更好地構(gòu)建對(duì)話，還應(yīng)盡量嘗試模仿對(duì)方的話語和說話的方式。
第四段：如何處理不同意見？
對(duì)于不同的觀點(diǎn)和意見，我們應(yīng)該怎樣處理？在處理討論的沖突時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)避免過激和爭執(zhí)。每個(gè)人都需要保持良好的質(zhì)量，即不假設(shè)對(duì)方的知識(shí)程度降低，也不忽視那些感性的、難以理解的話。在討論中，我們需要顧及對(duì)方的感受，避免在討論中言辭過長或容易引起爭端。
第五段：結(jié)論
在學(xué)習(xí)討論的過程中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注其他人的觀點(diǎn)和想法，并根據(jù)他們的想法來構(gòu)建自己的見解。我們應(yīng)該重視討論的過程，而不是關(guān)注討論的結(jié)果。通過討論，我們可以更好地理解知識(shí)，提高自己的理性思維和表達(dá)能力。通過討論，我們也可以增強(qiáng)自己的協(xié)作和溝通能力，使我們更好地適應(yīng)未來的職業(yè)和學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇十二
通過解放思想大討論，深刻認(rèn)識(shí)到大討論活動(dòng)的重要性，主要有以下認(rèn)識(shí)：
（一）安全學(xué)習(xí)。公司黨委和科室定期組織安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級(jí)部門的文件和有關(guān)政策，讓我們了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性；組織學(xué)習(xí)公司"三違"界定標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)開展抓"三違"的活動(dòng)高潮，推動(dòng)公司形成一個(gè)你追我趕的良好的安全學(xué)習(xí)氛圍。
（二）落實(shí)制度。好的企業(yè)就有一整套好的安全管理制度，建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前勢(shì)必可行的，好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí)，是從落實(shí)制度過程中的反饋意見中提取的，沒有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻，要用制度來約束職工，達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的。
（三）現(xiàn)場管理。對(duì)于一個(gè)區(qū)隊(duì)工作面的安全、質(zhì)量、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長，好的班組長就能用好的辦法和正確的.思想來指揮一線，他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場指揮員和戰(zhàn)斗員，能正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，這樣使職工有了一個(gè)安全后盾，一個(gè)良好的安全工作環(huán)境，職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作，因此好的班組長是抓好現(xiàn)場管理的前提，是創(chuàng)造安全、質(zhì)量、生產(chǎn)一流的必要條件。
（四）以人為本，提高職工素質(zhì)。要搞好一個(gè)企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心，這就要求干部要經(jīng)常深入職工，貼切職工生活，聽取正確意見；了解職工的家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及每天上班時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)作好職工的思想工作，解決職工的生活困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個(gè)好的心情，好的心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件；沒有職工我們的安全生產(chǎn)就無從談起，沒有好的心情我們的安全生產(chǎn)就無保證，因此以人為本，提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提。
（五）堅(jiān)持廉潔自律，搞好黨風(fēng)廉政。黨風(fēng)廉政工作歷來是我黨的工作重點(diǎn)，作為一名管理人員尤其要注意這一點(diǎn)。管理干部不廉潔，于公將會(huì)損害職工利益，影響職工情緒，將會(huì)產(chǎn)生一系列不利于工作的因素；于私，將會(huì)影響自己的威信，不利于工作開展。
學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇十三
通過黨校的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了巨大的變化。我覺得，對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實(shí)事、少說空話、深入實(shí)際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民著想、從大局著眼。對(duì)于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。在學(xué)生會(huì)工作，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學(xué)們積極學(xué)習(xí)和討論黨的一些重要思想，隨時(shí)隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用;在學(xué)習(xí)生活中，盡量多與每個(gè)同學(xué)接觸、交流，努力搞好同學(xué)關(guān)系!在不斷的學(xué)習(xí)成長中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，這是時(shí)代對(duì)我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時(shí)日，堅(jiān)持不懈，必定受益良多，他就象一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個(gè)個(gè)驛站，使我走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!
現(xiàn)在，我還不是共產(chǎn)黨員，但應(yīng)積極向黨組織靠攏。應(yīng)努力做到先在思想上、行動(dòng)上入黨，然后爭取組織上入黨。因此，第一要?jiǎng)?wù)使更堅(jiān)定黨的信念和對(duì)黨的追求。通過對(duì)黨史和對(duì)黨實(shí)行的政策的了解，認(rèn)識(shí)到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標(biāo)。在黨課學(xué)習(xí)，講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到學(xué)習(xí)中;講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到工作中，踏踏實(shí)實(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進(jìn)步。
今天，中國發(fā)展局面令人可喜，中國共產(chǎn)黨表現(xiàn)出其旺盛的活力和先進(jìn)性。xx大勝利召開，許多具有前瞻性的決策被提出，我們可以欣喜預(yù)見新中國的美好前景。xx大給我們對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義有更大的信心，使我們對(duì)黨更無怨無悔的追求。
身為一個(gè)中國人，我同樣熱愛自己的祖國，希望為同胞的安居樂業(yè)盡自己的一份力量，這是我志愿加入中國共產(chǎn)黨最樸素的動(dòng)機(jī)。參加黨校培訓(xùn)后，我深刻認(rèn)識(shí)到黨是一個(gè)先進(jìn)的集體，為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺(tái)，并且指引和教導(dǎo)我們走上共產(chǎn)主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗終身。
通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性，有了更深一層面的認(rèn)識(shí)。只有具備正確的入黨動(dòng)機(jī)，將來入黨后才能很好的履行黨員義務(wù)，才能全身心地投入到黨的事業(yè)中去，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅(jiān)持共產(chǎn)主義。在現(xiàn)實(shí)中，很多人都是抱著一份私心去申請(qǐng)入黨的，他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)都是表面的、模糊的、不自覺的感性認(rèn)識(shí)。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發(fā)財(cái);也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應(yīng)該和他們一樣，一種盲從的表現(xiàn)。這些都是不正確的。這些入黨動(dòng)機(jī)，只是為了謀取個(gè)人的私利，這種個(gè)人主義的入黨動(dòng)機(jī)，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務(wù)。因此，要入黨就要端正入黨動(dòng)機(jī)，就要樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想，在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用，并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察。
總之，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的基本知識(shí)和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計(jì)較個(gè)人得失，真正做到無私奉獻(xiàn)。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個(gè)需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外，我會(huì)不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀提高到一個(gè)新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺做到：堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，堅(jiān)持勤奮工作，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!
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學(xué)習(xí)騰沖大討論心得體會(huì)篇十四
我?，F(xiàn)階段正在開展關(guān)于“解放思想”大討論活動(dòng)，現(xiàn)將自己的想法作如下匯報(bào)發(fā)言：
我們所指的解放思想，不是胡思亂想，不是主觀臆斷，不是追求標(biāo)新立異，而是指在深刻認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律，準(zhǔn)確把握客觀實(shí)際的基礎(chǔ)上，對(duì)傳統(tǒng)思維方式，舊的`思想觀念的打破，對(duì)束縛學(xué)校發(fā)展的舊體制的創(chuàng)新?！敖夥潘枷?，轉(zhuǎn)變觀念”就是要打破傳統(tǒng)的觀念、傳統(tǒng)的思維方式對(duì)我們?cè)谛碌男蝿?shì)和新的條件下的束縛，提出解決問題的新觀念、新思路、新方要按照“大思路，小切入”的原則，重點(diǎn)在解決事關(guān)全局的問題上拿出新方略，在解決老大難問題上探索新招法，在提高整體工作水平上趟出新路子，在激發(fā)工作熱情上建立新辦法，在服務(wù)保障上挖掘新潛能，在思想政治教育上開發(fā)新資源，在加強(qiáng)基層建設(shè)上尋求新機(jī)制，在各個(gè)層面上培養(yǎng)新典型，真正以新的舉措推動(dòng)文化事業(yè)的健康發(fā)展。