心得體會是在人際交往中展現(xiàn)自己的重要途徑之一。那么，如何寫一篇有價值的心得體會呢？首先，要確保觀察到細節(jié)，抓住重點，理清事物之間的因果關(guān)系。其次，我們可以嘗試用自己的語言表達出對所學知識和經(jīng)驗的理解，并結(jié)合實際案例進行具體的描述。最后，不要忘記在心得體會中加入一些個人的情感和態(tài)度，讓讀者更加貼近和共鳴。以下是一些值得一讀的心得體會范文，希望大家能夠從中受到啟迪。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇一
近年來，隨著教育的不斷發(fā)展，越來越多的家長開始意識到自己的教育責任和義務(wù)，在孩子上小學前積極參與各種培訓活動。這種培訓不僅僅是為了提高孩子的學業(yè)成績，更是為了培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)和自主學習能力。在參與家長小學培訓的過程中，我深感培訓給我們帶來的啟示和收益。下面我將就自己的體會談?wù)勛约簩议L小學培訓的認識。
第二段：家長小學培訓提高了對孩子的教育理解
在參與家長小學培訓的過程中，我不斷接觸到新的教育理念和方法。這讓我對孩子的成長有了更深的認識。我明白了教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子的學習興趣和學習習慣。家長小學培訓使我意識到，教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、思維能力和解決問題的能力，而不是僅僅追求分數(shù)的高低。這讓我對孩子的教育目標有了更清晰的認識，也使我更能理解并滿足孩子的需求。
第三段：家長小學培訓提高了與孩子的溝通能力
家長小學培訓不僅是為了向家長傳授教育知識，更是為了幫助家長與孩子建立更好的溝通。在培訓中，我學會了更好地傾聽孩子的心聲，更關(guān)注孩子的感受和需求。我明白了培養(yǎng)孩子的興趣和愛好是教育的重要內(nèi)容，而不是簡單地強制孩子去做一些他們不喜歡的事情。通過與孩子的互動，我學會了更好地理解和適應(yīng)孩子，也更加懂得如何與他們建立有效的溝通。
第四段：家長小學培訓促進了家庭教育的全面發(fā)展
家庭教育的目標不僅僅是學會一些教育方法和技巧，更是要更好地理解和滿足孩子的成長需要。家長小學培訓為家長們提供了一個學習和交流的平臺，使他們能夠更好地了解自己在家庭教育中的不足并加以改正。在培訓中，我和其他家長分享了自己的教育經(jīng)驗和問題，通過交流，我深感家庭教育的重要性和復雜性。家庭教育是一個系統(tǒng)工程，需要家長們共同努力，通過交流和學習，家長們能夠更好地培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)和能力。
第五段：總結(jié)家長小學培訓的收獲和啟示
通過參與家長小學培訓，我意識到家長在孩子教育中的作用和責任。家長不僅僅是孩子的監(jiān)護人，更是他們最重要的教育者和引路人。家長小學培訓從根本上改變了我對于教育的認識和態(tài)度，讓我明白了孩子的成長需要我們不斷地學習和成長。作為家長，我們要不斷提高自己的教育水平，不斷思考和反思自己的教育方式和方法。只有這樣，我們才能更好地引導孩子成長，并為他們的未來鋪平道路。
在家長小學培訓中，我深感教育是一個持續(xù)而艱辛的過程。隨著孩子的成長，我們作為家長要不斷學習和反思，走出一條既能滿足孩子需求又能培養(yǎng)他們優(yōu)勢的教育之路。通過家長小學培訓，我們能夠更好地了解教育的本質(zhì)，更好地理解孩子，更好地與孩子溝通。我相信，只要家長們能夠積極參與家長小學培訓，我們一定能夠在孩子教育中取得更好的效果，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇二
在蒙蒙細雨中我們參加了這次家長學校的培訓，通過兩天的學習真是受益匪淺，讓我在懵懂中明白了家長學校的重要性，以及自己身為班主任今后努力的方向。
首先是魏老師為我們講解了：家長學校的工作回顧、招生升級程序、招生的具體操作等方面的內(nèi)容，為我們今后在學校中開展家長學校的各項工作指明了方向。從魏老師“一個蘋果樹的故事”中，領(lǐng)悟到了成長對于一個人來說是非常重要的，不僅是學生要成長，老師也要不斷學習，不斷進取，這就是教育中的教學相長吧。
魏老師來重點介紹了招生升級的7個程序，要辦好家長學校的四種理念，十種必備的硬件、轉(zhuǎn)變家長理念的重要性等，讓我記憶最深刻的是，送給家長的八句話“第一句：好家養(yǎng)心好家養(yǎng)人，有家、有愛、有期待。第二句：好家教好未來。第三句：成長黃金期需要好習慣。第四句：成長就一次，需要我來管。第五句：孩子很孤單，需要我陪伴。第六句這是我的責任，我要勇于承擔。第七句：這會影響命運，我要馬上改變。第八句這是迫在眉睫，我要馬上兌現(xiàn)。”這八句話，讓我深刻的體會到了家、家長對于孩子成長的重要性，使我更加堅信了自己所擔負的重大責任，不僅能喚起家長沉睡的思維，更能激起我們要行動起來，辦好家長學校的信心。魏老師通過生動的講解，精心制作的課件，舒緩，適合的音樂讓我們身心得到了一種質(zhì)的升華，讓我不僅學到了知識，而且還學到了魏老師一些講課的技巧。真是“聽君一席話勝讀十年書”啊!
許老師主要為我們講解了教材的整體結(jié)構(gòu)，家長學校的授課模式等，讓我更加清楚了家長學校如何授課、如何更好的與家長溝通，通過一幅幅清晰的內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖，一個個引人入勝的小故事，我明白了學生在每個年級，每個年齡段應(yīng)該重點培養(yǎng)的各種生活、學習習慣，不管是作為一名班主任還是一名家長，這些都是我們必須要掌握的知識。
總之，通過這次學習培訓，提高了我作為一名班主任的素質(zhì)，提升了我作為一名家長的責任感，使我感到學生、孩子的家庭教育刻不容緩，讓我們趕緊行動起來吧，相信我們會創(chuàng)造新的奇跡!
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇三
經(jīng)過家長學校的學習，受益匪淺，使我們一年級新生家長對家庭教育有了新的認識，進一步認識到家庭教育與學校教育一樣重要。作為家長，應(yīng)積極配合學校和老師的工作，促進社會教育、學校教育、家庭教育的銜接、統(tǒng)一、及時地解決孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，促進孩子的健康成長。下面就自己學習后的感受談幾點體會：
一、家長應(yīng)教育孩子學會做人。家長是孩子的第一任老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們家長在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子學會做人。也就是說，教孩子學會對人有禮貌，學會尊重人，學會關(guān)心人，學會與人交往，學會與人相處，有集體觀念，等等。
二、家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。在生活上，凡是孩子能做的事都要孩子自己做。在學習上，重點抓好孩子學習興趣和學習習慣的培養(yǎng)。濃厚的學習興趣是孩子不斷努力的內(nèi)在動力，良好的學習習慣是孩子終身受用的素質(zhì)。作為家長不要性急，要有耐心，對孩子少責怪批評，多鼓勵引導，逐步激發(fā)孩子的求知欲。
三、家長應(yīng)多留一點時間給孩子。每天抽出一定的時間陪孩子，關(guān)心孩子的學習情況，與孩子交流、溝通情感。每天花一定時間和孩子嬉戲、讀書，在嬉戲中學習，在讀書中提高。節(jié)假日可以帶孩子出去旅游、參觀等，拓寬孩子的視野，陶冶孩子的情操。
四、家長應(yīng)理解和尊重孩子，注重培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，對好的方面積極引導，對不好的方面加以糾正，從而發(fā)展其自己的興趣愛好。
五、家長應(yīng)讓孩子受點委屈、挫折，之后再給孩子分析事因，講明道理，讓孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同時更能勇敢地站起來，以幫助孩子養(yǎng)成健康的心態(tài)和高尚的人格，從容地應(yīng)對挫折，使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。 孩子的健康成長不可能一蹉而就，學習也不可能一勞永逸。我們希望學校能夠繼續(xù)搭建家庭、學校溝通的平臺，形成合力，共同努力，促使孩子健康的成長。
家長培訓心得體會總結(jié)篇4
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇四
隨著社會的不斷發(fā)展，家長們對于孩子的教育越來越重視。為了更好地了解小學階段的教育內(nèi)容和方法，很多家長參加了小學培訓。在這次培訓中，我收獲良多，不僅學到了很多教育知識，還收獲了一些寶貴的體會。下面我將分享一下我對于家長小學培訓的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)在培訓中，家長們的參與度很高。他們積極參加課程，認真聽講，做好筆記。眾人拾柴火焰高，家長們在相互影響下變得更加積極主動，對于教育問題的思考也更加深入。在課堂上，家長們常常提出一些問題，并且互相探討解決方法。這種互動帶給了我很大的啟發(fā)，讓我認識到家長們對于孩子教育的重視程度，也使我更加深入地思考孩子的成長問題。
其次，培訓課程的內(nèi)容豐富多樣。不僅有教育專家的專題講座，還有小學教師的分享。通過專家的講解，我了解到了小學階段孩子的認知特點和心理發(fā)展規(guī)律，這對我來說是非常有幫助的。通過教師的分享，我了解到了小學階段的教學方法和技巧，讓我更加明白如何幫助孩子進行有效的學習。課程中還有親子活動，家長們可以和孩子一起參與到游戲中，促進親子關(guān)系的建立。這樣的多樣化的培訓形式給了我很大的啟示，教育并不只是傳授知識，更重要的是激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。
再次，培訓的實用性很強。培訓中，老師們不僅傳達了知識，更加注重家長們?nèi)绾芜\用這些知識。我們利用課堂時間分析了我們子女親近的點，親子關(guān)系的建立，對小學生進行科學的管教和引導等。通過專業(yè)的指導和親身實踐，我掌握了許多實用的教育技巧，對于具體的操作也更加得心應(yīng)手。在培訓結(jié)束后的數(shù)月里，我在孩子的教育過程中積極運用這些知識和技巧，取得了顯著的成效。這也使我更加確信，只有把學到的東西付諸實踐，才能真正發(fā)揮作用。
最后，家長小學培訓給了我一個與其他家長交流的平臺。通過與其他家長的交流，我認識了一些教育思想相近，有著相似教育需求的家長。我們在聚會中分享了自己的教育經(jīng)驗和疑惑，互相學習和借鑒，取得了很好的效果。這樣的交流平臺對于我來說是非常寶貴的，它不僅幫助我解決了一些教育問題，也給了我更多的思考和啟示。在這個平臺上，我感受到了來自其他家長的支持和鼓勵，也感受到了家長們共同為了孩子教育而努力的力量。
總結(jié)起來，家長小學培訓讓我切身感受到了教育的重要性，也讓我思考了很多關(guān)于教育的問題。通過參加培訓，我不僅學到了很多教育知識和技巧，也認識到了家長們在孩子教育中的重要作用。我發(fā)現(xiàn)，在培訓中，家長們有著強烈的參與意愿和求知欲望，課程內(nèi)容豐富多樣，實用性也很強。培訓還為我提供了一個與其他家長交流的平臺，讓我從中獲得了很多知識和經(jīng)驗。我相信，通過不斷地學習和交流，我們家長們一定能夠更好地教育孩子，為他們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和成長條件。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇五
近年來，隨著競爭的加劇和教育理念的更新，越來越多的家長開始重視小學階段教育的重要性。為了更好的促進孩子的發(fā)展，許多家長選擇參加小學培訓課程。在這個過程中，家長們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，總結(jié)出家長小學培訓的心得體會。
首先，家長們發(fā)現(xiàn)參加小學培訓課程后，能夠更好地了解學校教育的最新趨勢和要求。隨著社會的進步，教育理念在不斷更新，學校對小學生的要求也日益提高。而家長們通常很難了解這些最新的要求和趨勢。通過參加小學培訓課程，家長們能夠與專業(yè)的教育專家交流，了解學校教育的最新動向。這樣一來，家長們就能夠更好地指導孩子的學習，讓孩子緊跟時代的步伐。
其次，家長們通過參加小學培訓課程，提高了教育教學的意識和能力。很多家長在小學教育方面的知識和技能相對較弱，常常無法有效地輔導孩子的學習。通過參加培訓課程，家長們學習了許多教育教學的理論和實踐知識，提高了自己的教育水平。這樣一來，家長們就能夠更好地幫助孩子解決學習中遇到的問題，指導孩子有效地學習。
另外，家長們通過小學培訓課程，加深了與孩子的溝通和了解。很多家長由于工作忙碌，對于孩子的學習狀態(tài)和需求缺乏了解。而參加培訓課程后，家長們了解到每個孩子都有自己的學習特點和需求，需要有針對性的教育指導。家長們通過和教育專家的交流和學習，逐漸明白了如何正確對待孩子的學習問題，怎樣與孩子進行有效的溝通。這樣一來，家長們能夠更好地了解孩子的學習需求，更好地引導孩子發(fā)展。
此外，家長們通過小學培訓課程，更加注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。在傳統(tǒng)的教育觀念中，孩子的學習成績往往是評價孩子好壞的唯一標準。然而，隨著時代的發(fā)展，越來越多的人們意識到，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)比單純追求學習成績更加重要。在小學培訓課程中，家長們學到了很多培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的方法和技巧。家長們意識到，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、團隊合作能力和社交能力等非學業(yè)方面的素質(zhì)同樣重要。通過培訓課程的學習，家長們能夠更好地引導和培養(yǎng)孩子，讓他們在綜合素質(zhì)上得到全面發(fā)展。
最后，通過參加小學培訓課程，家長們發(fā)現(xiàn)了自己的不足和可以改進的地方。每個家長都希望自己能夠成為一個好的家長，能夠為孩子提供最好的教育。然而在實際操作中，家長們常常會犯一些錯誤，給孩子帶來不良影響。通過參加培訓課程，家長們反思自己的行為和做法，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并積極采取改進措施。這樣一來，家長們能夠更好地教育孩子，讓他們健康快樂地成長。
綜上所述，家長小學培訓課程為家長們提供了諸多機會，讓他們通過學習和交流，得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗和體會幫助家長們更好地了解學校教育的最新趨勢，提高了他們的教育意識和能力。此外，家長們通過培訓課程還加深了與孩子的溝通和了解，注重了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，并找到了自己的不足和改進的方向。家長們相信，只有通過不斷學習和提升自己，才能更好地教育孩子，讓他們健康快樂地成長。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇六
感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學校中也學習了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：
首先。要注重對孩子進行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的教育。作為一名剛踏入學校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責任。有的家長認為對孩子的教育是學校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓;孩子的成績等沒有達到家長的要求，而對孩子進行指責等。須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)該動之以情，曉之以理，盡管他只是個孩子。
其次，要學會培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。作為才踏進學校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習慣。如引導他們觀察自然，觀察生活。提高他們對學習的興趣，對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。
第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
最后，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
家長培訓心得體會總結(jié)篇3
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇七
10月16日—17日，在徐校長的帶領(lǐng)下，我有幸參加了為期兩天的國學培訓。通過短短兩天時間的學習，讓我受益匪淺，感受很多。這次學習不僅開拓了我的視野，我的思想更是得到了一次更新。
在這兩天的緊張的學習中，我聆聽了xx實驗學校和武大附小的幾節(jié)國學課。給我印象最深的是xx實驗學校的王茜老師教授的漢字啟蒙課。因為我是一名低年級的語文老師，識字教學是低年級語文教學的重要內(nèi)容，也是教學的難點，因此我對王茜老師的課非常感興趣，與傳統(tǒng)識字教學不同的是，他們的識字是以部件來認識生字，這種方法非常有效，我們的教學就應(yīng)該教給他們識字方法，培養(yǎng)識字能力。
由于漢字具有“拼形”和“表意”的特征，很多漢字字形是可以拆開，加以拼組的。學生在掌握了一些基本筆畫和部首之后，就可以較快掌握其它形狀相近的漢字。拿王老師的課來說，王老師教授“木”這個部首時，引出以木作為偏旁的“林、沐”等字，通過字義的講解，學生很容易把舊知識與新內(nèi)容聯(lián)系起來，“讀、寫、義”也就很容易掌握了。大多數(shù)漢字是形聲字，其形符表意，聲符表音。從形、音、義三者的.統(tǒng)一上進行教學，可以起到事半功倍的效果。再通過引導學生多組詞，以強化記憶。
識字是閱讀和表達的基礎(chǔ)，我想王茜老師教授的識字方式能讓學生準確而牢固地識記字的音，形，義，形成一定識字能力的最佳途徑。
雖然這次學習時間很倉促，但我感觸良多，我想在接下來的識字教學中，我會借鑒這種利用部件來教授漢字的方法。這種識字方法一定能使小學語文識字教學進入一個嶄新的階段。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇八
第一段：培訓家長的重要性及背景介紹（200字）
在當今社會，家庭教育越來越受到重視。教師與家長是孩子成長中最重要的兩個角色，而家長的教育方式和態(tài)度直接影響著孩子的發(fā)展。為了提高家長的教育能力和素養(yǎng)，許多培訓機構(gòu)開展了家長培訓項目。近期，我參加了一次培訓家長的課程，受益匪淺。在這篇文章中，我將總結(jié)我在培訓中的心得體會，并分享給其他家長。
第二段：培訓家長的目的和內(nèi)容（200字）
培訓家長的目的是為了提高家長的教育水平，引導他們更加科學有效地教育孩子。這次培訓主要涵蓋了家長的五個方面：心理素質(zhì)、教育觀念、交流技巧、家庭氛圍以及行為規(guī)范。通過這些方面的培訓，家長能夠從心理上更加健康地面對孩子，樹立正確的教育觀念，并且學會積極有效地和孩子溝通，創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，同時確定一定的行為規(guī)范。
第三段：培訓家長的收獲和感悟（300字）
在家長培訓中，我受到了很多啟發(fā)和警示。首先，我認識到作為家長，我們應(yīng)該做好自己的心理調(diào)節(jié)和管理，才能更好地照顧孩子的成長。要時刻記住，我們是孩子的榜樣和引路人，我們的情緒和態(tài)度會直接影響孩子的情緒和行為。其次，我學會了積極和孩子溝通的技巧。在平時的交流中，我學會了傾聽孩子的心聲，讓孩子感受到我們的關(guān)心和支持。同時，我也明白了要善于表達自己的愛和理解，避免因為溝通不良造成誤解和矛盾。此外，我還學到了如何創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。家庭是孩子成長的營養(yǎng)土壤，通過親子活動和家庭共同建設(shè)，我們能夠讓孩子擁有更加美滿的童年和成長的回憶。
第四段：培訓家長的困惑和解決辦法（300字）
在培訓過程中，我也遇到了一些困惑。例如，在實際操作中，如何更好地在忙碌的工作中與孩子交流和溝通仍然是一個挑戰(zhàn)。同時，面對孩子的一些問題和困惑，如何給予正確的指導也是一個難題。然而，在培訓中，我學到了一些解決辦法。首先，時間管理非常重要。我們需要有意識地安排時間，合理規(guī)劃工作和家庭，為家庭溝通創(chuàng)造條件。其次，我們要提高自己的知識水平，不斷學習和更新教育知識，以便更好地回答孩子的問題。此外，我們還可以通過與其他家長的交流和分享，互相幫助和支持。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次家長培訓，我認識到家庭教育對孩子成長的重要性，也明白了家長在教育中起到的關(guān)鍵作用。只有不斷提高自身的教育能力和修養(yǎng)，才能更好地引導和教育孩子。未來，我將繼續(xù)努力，將培訓中學到的知識和技巧應(yīng)用到實踐中，不斷完善自己的教育方式，創(chuàng)造一個和諧幸福的家庭環(huán)境，為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望能夠與其他家長交流和分享，共同成長和進步。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇九
首先感謝烏海二中為我們家長提供了家校學習培訓這個平臺。通過家校學習培訓讓我更深入的了解了家校合作的重要性和必要性。著名教育家蘇霍姆斯基說過：“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復雜的任務(wù)?！奔倚：献鞯哪康氖菫榱撕⒆拥慕】党砷L，讓孩子充分享受來自老師和家長的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來的歡樂。而學校開展的校信通讓我們家長能夠更及時的了解自己的孩子在學校的學習、生活情況以及學校的各種活動情況。校訊通也為孩子課后與老師之間的溝通搭建了一座橋梁。
由于家庭的千差萬別，家長對教育子女的目標、成才的觀念各不相同，因此家長對子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必須在學校教育的配合下，具體分析每個孩子的實際情況，正確引導孩子成才，讓孩子健康成長，成為有用之才。
做名好家長是一門學問。關(guān)愛與感恩是人類最崇高的感情，是建設(shè)和諧社會所必須的。所以感恩教育要從小抓起，要從我們自身抓起，我們做父母的要科學地、理智地愛自己的孩子，首先要為孩子樹立一個孝順的良好榜樣，逢年過節(jié)要給孩子精心設(shè)計家庭感恩的實踐活動，如九九重陽節(jié)代孩子去看爺爺、奶奶，并送上她自己制做的賀卡或是一幅畫一句祝福語;還要給孩子分擔一些力所能及的家務(wù)事;做一個好家長必需是要用心去做，任何敷衍和偽裝，都可能給孩子純潔天真的心靈蒙上陰影，而這種不好的影響可能是終身的。
身教重于言教。我們家長一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，會影響到孩子的一生，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們，有不可推卸的責任。做為家長的我們還要牢記：不管每天工作再忙、再累，也要抽出時間與孩子談心交流，了解她一天中在學校所發(fā)生的事情，和她分享她的喜怒哀樂，做她的知心朋友，不能做只顧接送，遇事只問結(jié)果，不問青紅皂白，對孩子的成長不聞不問的家長。
要學會培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。作為剛上初一的學生，我們要培養(yǎng)她的良好閱讀習慣和良好的做作業(yè)情況。對于她在學習中取得的成績要及時地給予肯定。家長和孩子要互相學習，共同進步。配合學校在家庭方面全方位支持學校教育工作，與學校一起解決在教育子女的過程中遇到的各種問題。進而使家庭和學校在教育過程中密切合作，互相配合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)化了家校教育資源。家長在教會孩子很多的同時，孩子也在讓家長明白很多。所以我們父母應(yīng)起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個溫馨的小天地，使孩子體味到學習的價值，感受到讀書是種享受。
要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。
只要我們用心觀察孩子的一言一行，永遠把對孩子的愛化做交流和激勵，明確自己的責任和義務(wù)，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都會很棒。也只有在家校教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長!
家長培訓心得體會總結(jié)篇5
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十
時間過得很快，再過一個多月兒子即將結(jié)束一年級的學習，而這365天的時間就在不知不覺間匆匆流走。眼看著兒子一天天的懂事和成熟，我從心底里感謝學校和老師。孩子在學校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學校里受益非淺，感覺頗深!
記得第一次參加家長學校的開學典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學校------多么陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!
下面結(jié)合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：
一、賞識教育
關(guān)于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們!
二、學會寬容，拒絕自私
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W的幫助時，要懂得謝謝和感恩!
都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。
三、接受挫折和失敗
對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么?他說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。
四、承受委屈
承受委屈是堅強、勇敢的表現(xiàn)，是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心，但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應(yīng)這個復雜而多變的社會而擔心?!
那么孩子在學校或是其他地方受了委屈，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
五、養(yǎng)成良好的習慣
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣，失敗也是種習慣;對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。
六、一分付出一分收獲
有朋友跟我說小學的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過，不應(yīng)該整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光?？墒?，現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領(lǐng)，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然，撥苗助長也不好，孩子的學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。
記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實、正直、善良、上進，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。
所以，作為家長，我感謝學校、感謝老師，是你們辛勤的培養(yǎng)，才讓我們的孩子獲取知識，茁壯成長。無論將來他們從事什么職業(yè)，能有多大成就，無論他們是大樹還是小草，是汪洋還是浪花，是名人還是凡人，是工人還是農(nóng)民，是軍人還是商人，只要他們誠實、正直、善良、上進，做父母的也就知足了!
家長培訓心得體會總結(jié)篇2
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十一
近年來，家長培訓逐漸成為教育領(lǐng)域的熱門話題，越來越多的家長意識到只有不斷提升自身的教育水平，才能更好地輔導孩子的學習和成長。我參加了一次為期一周的家長培訓班，收獲頗豐。在這個過程中，我從中汲取了許多經(jīng)驗和教訓，下面將對我在培訓中的心得體會做一個總結(jié)。
首先，家長要跳出“學霸”的思維定式。家長都希望自己的孩子成為學霸，但在培訓班上，我明白了一個道理：學習并不是孤立的事情，它是一個相互影響相互促進的過程。培訓中，我結(jié)識了許多來自不同背景的家長，他們有的是高材生，有的是富有經(jīng)驗的家教，有的是普通工薪家庭，但卻沒有對任何一位家長有所歧視或嘲笑。他們相互交流，互相學習，取長補短，共同進步。正是因為家長們能夠擺脫“學霸”的思維模式，才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提升自己的教育能力。
第二，培訓課程不應(yīng)只側(cè)重于追求學業(yè)成績。眾所周知，學習成績在孩子的成長過程中起著重要的作用，但是過分追求學習成績往往會讓孩子的學習變得枯燥乏味，喪失了對知識的熱愛。在培訓中，我明白了家長要努力培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，要注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和好奇心，要鼓勵他們參與一些興趣班或者課外活動。只有孩子對學習充滿熱情，才能在學習中真正收獲成就感，才能培養(yǎng)他們的終身學習能力。
第三，培訓家長的最終目的是為了更好地響應(yīng)孩子的需求。培訓班上，我看到了許多家長都非常努力地學習，不僅要學習如何輔導孩子的學習，還要學習如何與孩子溝通、如何正確引導孩子的成長。我了解到，在孩子的成長過程中，每個孩子都有自己的個性和特點，作為家長，我們要根據(jù)孩子的需求和興趣，給予他們正確的引導和支持。只有真正站在孩子的角度思考問題，才能更好地滿足他們的需求。
第四，家長要與學校保持良好的溝通。學校是孩子成長的重要場所，與學校保持良好的溝通是幫助孩子發(fā)展的重要一環(huán)。在培訓中，我們學習了如何與老師進行交流和合作，如何參與學校的家長會議，如何與孩子的學校保持密切聯(lián)系等等。通過這些學習，我認識到家校合作的重要性，只有家校合作緊密，才能更好地促進孩子的發(fā)展。
最后，我深刻理解了家長是孩子的第一任教師。無論學校如何提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，家庭氛圍對孩子的塑造有著不可替代的作用。在培訓中，我接觸到許多優(yōu)秀的家庭教育案例，他們通過正確的引導和榜樣的力量，充分發(fā)揮了家庭教育的作用。因此，作為家長，我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的學習和成長，提供良好的家庭教育環(huán)境，給予孩子關(guān)愛和支持。
通過這次家長培訓，我深刻認識到家長的重要性和責任。只有不斷提升自己的教育觀念和能力，我們才能更好地輔導孩子的學習和成長。培訓班給予了我很大的啟發(fā)和幫助，我將會把這些收獲付諸實踐，用于日常的教育工作中，為孩子提供更好的教育。相信隨著越來越多的家長意識到家庭教育的重要性，家長培訓將逐漸成為一項常態(tài)化的活動，為孩子的成長助力。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十二
隨著雙減政策的實施，越來越多的城市推行了雙減培訓，旨在減輕學生的課業(yè)負擔，緩解家長的焦慮情緒。作為家長，我們需對雙減培訓有清晰的認識，并從中探尋正確的育兒方式，促進孩子全面、健康、快樂的成長。在此，作者分享自己在雙減培訓中的心得體會，結(jié)合自身實際情況，總結(jié)出幾點可供參考的經(jīng)驗。
第二段：明確雙減培訓的意義
雙減培訓即減負、減數(shù)，縮短教學時長，減少課外作業(yè)量，提高學習效率，有助于孩子的身心健康。在雙減培訓中，孩子可以減輕過多的補習班、興趣班的負擔，得到更多的自由時間用于發(fā)展興趣愛好、鍛煉身體，并且可以從中學會自主學習和自我管理能力。家長應(yīng)積極配合雙減政策的實施，避免一味地追求成績和排名，甚至對孩子過度要求，從而讓孩子在充滿壓力的學習環(huán)境中感到焦慮和疲憊。
第三段：正確理解雙減教育價值
雙減教育并非完全否定課業(yè)學習，而是從教育目的和內(nèi)容上進行調(diào)整和優(yōu)化。正確理解雙減教育的價值，家長應(yīng)該注重孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)，而不是單純地追求高分數(shù)。在學科知識學習的同時，孩子還應(yīng)該注重自身情感、智力、身體方面的發(fā)展，培養(yǎng)良好的價值觀和人格素養(yǎng)，以及生活自理能力和社會交往能力等。家長還應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長，為其未來的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
第四段：調(diào)整育兒心態(tài)和方式
雙減培訓提出了“減數(shù)”“減負”的要求，家長在育兒中也應(yīng)該相應(yīng)地調(diào)整自己的心態(tài)和方式。要避免受市場和群眾的壓力影響，不要輕易被各種補習課程、興趣班所吸引，要根據(jù)孩子的個性和特點進行科學的選擇，不盲目追逐流行的教育方式和工具，為孩子提供有針對性和個性化的教育。同時，家長也應(yīng)該理解孩子的心理需求，多與孩子溝通，切勿通過懲罰和逼迫來達到教育的目的，而應(yīng)該通過引導和激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，促進其健康成長。
第五段：落實雙減培訓的具體措施
為了讓雙減培訓落實到家庭教育中，家長應(yīng)該從以下方面入手：一是建立合理的學習計劃，確保孩子的學習質(zhì)量和效率，同時要充分考慮孩子的身體健康和精神狀態(tài)；二是關(guān)注孩子的情感需求，多關(guān)愛和支持孩子，提高其獲得幸福感和自信心；三是鼓勵孩子積極參與體育鍛煉和文藝活動，培養(yǎng)其多元化的興趣愛好，比如讀書、繪畫、音樂等，以及社會實踐；四是培養(yǎng)孩子的自主學習能力，教授其科學的學習方法和技巧，讓他們學會自我管理，提高自我認識和掌握能力；五是建立和諧的家庭氛圍，家長應(yīng)該尊重孩子的個性，不斷提升自己的育兒水平，創(chuàng)造更加溫馨、和睦的家庭氛圍。
總之，雙減教育是一種有益的育兒方式，家長在實踐中應(yīng)該積極探索和總結(jié)經(jīng)驗。家庭教育是一項長期而復雜的任務(wù)，需要家長用心、耐心、智慧和方法，為孩子成長和未來做好充足的準備。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十三
終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學部員工全員參與，積極布置，精心準備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會根據(jù)學部的具體情況和學校的安排是分兩部分召開的4月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會，4月14日下午召開的是全體家長會，這樣就無需調(diào)整作息時間了，深得廣大家長朋友的稱贊。
此次家長會的到會率破歷史紀錄，全學部只有3名學生家長未到，到會率高達99%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的'理解，確實令人鼓舞。
表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：
1、學校應(yīng)加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在重要位置
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復性的簡單勞動，量多質(zhì)不高。
4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有很多的隱患。
5、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。
會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。
這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，學校的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十四
在孩子成長的旅程中，幼兒園起著舉足輕重的作用。家長入園培訓作為一種新興的教育方式，旨在為家長提供更多關(guān)于幼兒教育的知識和技巧。通過參加入園培訓，家長可以更好地理解幼兒的成長發(fā)展規(guī)律、了解科學的育兒方法，并能合理地識別和解決問題。因此，入園培訓不僅對于幫助孩子順利適應(yīng)幼兒園生活有著積極的作用，同時也對于促進家長的育兒素養(yǎng)有極大的幫助。
第二段：反思個人的心得體會
通過家長入園培訓，我深切體會到了作為家長的重要責任和使命。首先，我認識到自己在育兒方面存在一些不足之處。通過與其他家長的交流和專家的指導，我意識到在親子互動中應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自主性和獨立性。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在和孩子溝通方面存在著問題。我曾經(jīng)過于急躁和嚴厲對待孩子，導致他們在表達自己的想法和情感時變得拘謹和封閉。在培訓中，我學到了更加溫和和理解的溝通方式，這使得我和孩子之間的關(guān)系變得更加融洽。
第三段：分享別人的經(jīng)驗與教訓
在培訓中，我有幸結(jié)識了許多其他家長，他們的經(jīng)驗和教訓給我留下了深刻的印象。一位母親分享了她在孩子入園后的困惑和煩惱。她意識到自己在親子關(guān)系方面存在的問題，并通過改變自己的行為及時補救。另外一位父親則與我們分享了他創(chuàng)造性地利用游戲和活動的經(jīng)驗，既能促進親子關(guān)系，又能鍛煉孩子的身體和智力。這些珍貴的經(jīng)驗教訓使我們對于育兒的方法和手段有了更加深入的了解。
第四段：反思家長入園培訓的不足
雖然家長入園培訓帶給了我許多啟發(fā)和幫助，但是我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，培訓的時間不夠長，涵蓋的內(nèi)容也相對較少。我覺得對于新手家長來說，他們需要更多關(guān)于育兒知識和技巧的培訓，以幫助他們更好地適應(yīng)新的角色。其次，培訓中的互動和交流相對較少。我認為通過與其他家長的交流，可以更好地學習和借鑒別人的經(jīng)驗和方法。不僅如此，還可以建立起一個互幫互助的家長社區(qū)，幫助每個家庭更好地面對孩子成長中的問題。
第五段：總結(jié)并提出建議
綜上所述，家長入園培訓對于家庭教育起著至關(guān)重要的作用。通過培訓，家長能夠增加對于孩子教育的認識和了解，同時也能提高自身的育兒能力。然而，培訓還存在不足之處，可以通過延長培訓時間、增加培訓內(nèi)容和促進家長間的交流來進一步完善。我相信，在不斷探索和學習的過程中，家長們能夠成為更好的“學習型家庭”，為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持和引導。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十五
20xx年10月16—17日我有幸參加了武大組織的國學培訓活動。此次活動日程是這樣的：16日上午在xx實驗學校聽了幾位教師的課，她們展示了自己的經(jīng)驗教學。下午，在武大附小也聽了學前班的國學教學。次日上午在xx實驗學校聽了兩節(jié)國學朗讀和兩節(jié)國學朗讀與表達等課程。
聽了這些教師的教學，讓我有所思索，在肯定她們的教育教學思想的同時，這也讓我有了一些想法，用這種模式，對我們來說，確實是有一定的難度。國學這門課程的自由度比較大，不好把握，尤其是要較好的文學功底，它與其他學科，特別是語文學科的有機整合是一個難點；同時教學目標的落實也是一大難點。我們現(xiàn)行的是人教版教材，而國學是武大版的，同時也是一個實驗階段，但共同點都是相同的，都是教好書、育好人。而我們現(xiàn)行的教學它是一個常規(guī)，說白了就是國家要進行考核、考查，完不成教學常規(guī)是行不通的（有時為了應(yīng)試也想我們所做的工作是否是在培養(yǎng)“未來文化的侏儒”呢）。
當然也不是否認國學的不是，它畢竟是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊含著傳統(tǒng)美德，一些經(jīng)典的文學陶冶著我們的`情操，也在潛移默化中塑造著孩子們的人格、素養(yǎng)。培訓學習結(jié)束，想著自己作為一名語文老師該如何傳承中華博大精深的文化，我認為國學應(yīng)與我的語文常規(guī)課相結(jié)合。因為孩子們隨著年齡的增長，他們會對一些經(jīng)典文化有一定的了解，知道什么是道德，什么該做，什么不該做，素質(zhì)也會有所提高。所以，語文教學離不開經(jīng)典國學，國學只能說是語文的一部分，只能在語文教學中加以滲透即可。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十六
家長是孩子最好的老師，他們的言傳身教和正確引導對孩子的一生將起到?jīng)Q定性的作用。然而，對于絕大部分家長而言，法律知識的了解與應(yīng)用卻是相對薄弱的。因此，參加家長法律培訓，是一次極為有益的學習機會。在這個過程中，我獲得了一些關(guān)于法律知識體系和法治建設(shè)的感悟，同時也開闊了視野，提高了法律素養(yǎng)。以下是我的心得體會。
第二段：法制觀念的改變
參加家長法律培訓讓我感受最深的是法制觀念的改變。之前我總以為，只有與我工作相關(guān)的法律，以及與治安及刑事案件相關(guān)的法律才應(yīng)該掌握，而其他的法律則與自己的生活與工作關(guān)系不大，沒必要單獨去學習。但是，在培訓的過程中，我了解到，城市中的社會管理和公共服務(wù)涵蓋著很多法律知識。我們每天要接觸的行車安全、旅游、飲食安全、知識產(chǎn)權(quán)、消費維權(quán)等等，都涉及到某些法律知識。因此，家長們需要學會更多的法律知識，這能夠幫助我們更好地維護我們自己的權(quán)益和利益，讓我們享受更公正與更愉快的生活。
第三段：關(guān)于法治文化的理解
法律不是一件陌生的事物，它已潛移默化地侵蝕我們的生活。通過本次家長法律培訓，我們可以理解實現(xiàn)和逐步建構(gòu)法治文化的過程有多么重要，以及它對于公民的日常生活如何產(chǎn)生影響。在學習法治文化方面我尤其喜歡的是知識點“守法從我做起”，以及法律意識的培養(yǎng)，它已經(jīng)在我的工作和生活的方方面面幫助我更好地理解和尊重法律。法治文化對于我們整個社會和每個人都必不可少，因此，家長們也需要通過培訓和其他社區(qū)教育項目了解這一點，并將其傳遞給孩子。
第四段：對參加活動的收獲
參加家長法律培訓的收獲十分豐富。首先我了解到了一些我以前并不清楚的關(guān)于法律實際應(yīng)用的基礎(chǔ)知識，例如如何維護自己的知識產(chǎn)權(quán)和消費者權(quán)益等。然而，對我而言最重要的是，這種培訓在強調(diào)的是實踐和互動，讓我學會了如何平衡工作和家庭生活間的法律因素。我也從這個過程中學會了如何更加尊重并遵守法律，以及如何教育我的孩子們?nèi)绾纬蔀楦鼉?yōu)秀的生活公民。
第五段：總結(jié)
總之，家長法律培訓是一個極度有價值的學習機會。通過這種學習，我們可以開拓眼界，拓寬視野，以及了解傳統(tǒng)法律的現(xiàn)狀和未來趨勢方向，這些都能幫助我們更好地理解法制并更好地把法制融入我們的生活中。我已經(jīng)開始將課程中的教訓應(yīng)用到自己的生活中，并將所學知識繼續(xù)向我的家人，朋友等人進行傳播。通過這項學習，我更加清晰了我們需要學習和掌握多少法律知識，以及學習這些法律知識對我們的生活和家庭有多么重要。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十七
近年來，隨著社會的發(fā)展和家庭教育的重視，家長培訓逐漸成為了家長們提升育兒技能的重要途徑。我有幸參加了一次家長培訓課程，通過這次學習，我收獲頗豐。下面我將對這次培訓的心得體會進行總結(jié)和反思，并分享給其他的家長們。
在培訓的第一節(jié)課上，我學到了如何進行有效的溝通。在家庭教育中，良好的溝通是至關(guān)重要的。然而，在與孩子的交流中，往往會出現(xiàn)誤解或者讓孩子不滿意的情況。在這節(jié)課上，老師向我們講解了一些與孩子有效溝通的技巧，例如主動傾聽孩子的心聲，給予他們溫暖的關(guān)懷等。通過學習，我意識到如果我們能夠改變自己的態(tài)度和方式，就能夠提高與孩子的溝通質(zhì)量。因此，我在之后的日常生活中，更加注重與孩子的交流，尊重他們的觀點和感受，積極傾聽他們的心聲，并逐漸建立了良好的溝通基礎(chǔ)。
第二節(jié)課上，我學習到了如何正確表達愛和贊揚。孩子在成長過程中，需要父母的愛和鼓勵。然而，有時父母的愛并不被孩子所接受，原因在于我們沒有采用正確的方式進行表達。在課上，老師分享了一些鼓勵和贊美孩子的方法，例如及時給予積極的反饋，鼓勵他們嘗試新的事物等。在之后的日常生活中，我開始嘗試用更多的贊美和鼓勵來激勵和支持孩子，發(fā)現(xiàn)他們更加自信和開朗了。我深刻體會到，正確的表達方式對于孩子的成長和心理健康至關(guān)重要。
第三節(jié)課是關(guān)于如何制定合理的家庭規(guī)則。在家庭中，良好的家庭規(guī)則能夠幫助孩子樹立正確的價值觀和行為準則。然而，在制定規(guī)則的過程中，我曾經(jīng)犯下一些錯誤，例如制定過多的規(guī)則或者不合理的規(guī)定。在這節(jié)課上，老師講解了如何根據(jù)孩子的年齡和個性制定規(guī)則，以及如何與孩子商討和約定規(guī)則。通過學習，我明白了合理的規(guī)則制定需要考慮孩子的實際情況，并且還需要與他們進行充分的溝通和協(xié)商。在之后的實踐中，我調(diào)整了家庭規(guī)則的制定方式，并且發(fā)現(xiàn)孩子更加愿意遵守這些規(guī)則。
第四節(jié)課上，我學習到了如何正確地處理孩子的錯誤。孩子在成長過程中難免會犯錯，作為父母，我們需要教導他們正確的道理和價值觀。然而，在過去的教育中，我相信有很多次我并沒有采用正確的方式進行糾正。在這節(jié)課上，老師向我們介紹了一些正確的糾錯方法，例如及時揭示錯誤的后果，鼓勵孩子反思和改正等。通過學習，我認識到正確處理孩子的錯誤并不是簡單的斥責和懲罰，而是需要引導他們認識錯誤，并激發(fā)他們積極改正的意愿。在之后的教育過程中，我盡量采用正確的糾錯方法，并觀察到孩子的態(tài)度和行為有了積極的改變。
在這次家長培訓中，我深刻認識到了家長在孩子教育中的重要性，也體會到了正確的教育方式的重要性。通過這次學習，我改變了自己的態(tài)度和方式，與孩子建立了更加和諧的關(guān)系。在今后的成長中，我將繼續(xù)學習和借鑒先進的育兒知識，為孩子的成長和幸福貢獻自己的力量。同時，我也鼓勵其他家長們加入到家長培訓中來，通過學習和交流，共同提升育兒水平，為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十八
隨著“雙減”政策的全面推出，學生的課業(yè)負擔明顯減輕。然而，為了更好的適應(yīng)這一政策，家長們也開始積極探索新的方法，為子女的未來發(fā)展做出更好的規(guī)劃。雙減培訓正在逐漸成為了家長的熱門選擇。今天，我就與大家分享一下參加雙減培訓的心得體會。
二、雙減培訓的好處
作為家長，我認為雙減培訓的好處主要有以下幾點：第一，雙減培訓能夠幫助學生更好的適應(yīng)新的教育政策，培養(yǎng)學生的自主學習能力。第二，雙減培訓能夠有效降低學生的課外負擔，使學生有更多的時間和精力去發(fā)展自己的興趣愛好。第三，雙減培訓不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了更好的把握未來的發(fā)展機會。
三、雙減培訓的體會
在雙減培訓中，我發(fā)現(xiàn)許多家長都會出現(xiàn)一定的焦慮情緒?？吹狡渌议L的子女在訓練時表現(xiàn)更為出色，有些家長難免懷疑自己的選擇是否正確。但隨著訓練時間的增長，我慢慢地領(lǐng)悟到：訓練中的難點正是在于不斷超越自己。比起意氣風發(fā)的選手，品質(zhì)為本的家長和選手，才是值得尊敬的。
四、對于家長的建議
在參加雙減培訓之前，我會建議家長們先了解孩子的興趣愛好，并找到合適的培訓機構(gòu)。同時，培訓課程的計劃也應(yīng)逼近孩子的興趣點，讓孩子感受到學習是快樂的。此外，家長還應(yīng)該注意幫助孩子分配好課業(yè)和課外時間，合理安排孩子的生活。
五、結(jié)語
在參加雙減培訓的過程中，我認識到學習的是一個不斷超越自己的過程。家長們也需要通過不斷的努力，去提升孩子的綜合素質(zhì)和個人品質(zhì)，為孩子未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。我相信，在雙減政策的背景下，學生與家長共同努力，一定會讓教育更純粹，讓未來更光明。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十九
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣，失敗也是種習慣;對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生。下面是收集推薦的，歡送閱讀參考。
第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長，首先明白，孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進展繼續(xù)加工的，從家庭，到學前班，現(xiàn)在上小學，這已是第三棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘假設(shè)沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實，只有溫柔相待，才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話:沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進步進展總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。但孩子進步時多一些表揚，但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，一定會取得更大的進步，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強烈的`求知欲和濃厚的學習興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學習的習慣。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習。對學生的學習過程進展管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多催促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。學習時段一開始，就必須專心學習，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打攪孩子。一個學習時段完畢后，可以起來活動一下，并眺望遠方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間，獨立完成作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認真完成是學習的根本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習慣。
非常感謝學校建立的家長學校，讓我們家長在苦于孩子如何從幼兒園轉(zhuǎn)型到小學學習、生活時，給我們提供了這樣的學習平臺。通過家長學校的學習，我知道了教育是一門相當深奧的學科，值得我們終身不斷學習。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇二十
家長是孩子成長的重要伴侶和引路人，如何更好地履行好自己的角色成為了許多家長們關(guān)心的焦點。為了提高家長的育兒能力和家庭教育水平，許多學校和社區(qū)開展了家長培訓活動。近期我參加了一次關(guān)于家長培訓的課程，收獲頗多。在這篇文章中，我將基于自己的體會與反思，對這次家長培訓進行總結(jié)，并分享具體的心得體會。
首先，我認為家長培訓的意義不容忽視。在過去，我們傳統(tǒng)的育兒模式往往是依靠自己的經(jīng)驗和傳統(tǒng)觀念來教育孩子。但現(xiàn)如今，社會的發(fā)展帶來了許多新的教育理念和方法，我們不應(yīng)該局限于過去的模式。而家長培訓正是提供了一個學習的平臺，讓我們了解更多的育兒知識和科學方法，幫助我們更好地面對和解決育兒過程中的問題。
其次，家長培訓需要主動參與和合理安排時間。這次培訓由學校組織，課程內(nèi)容涵蓋了孩子的認知發(fā)展、情緒管理、溝通技巧等方面。我充分認識到家長的角色不僅僅是孩子的照顧者，更是他們的引路人和榜樣。通過參加這次培訓，我們可以更好地理解孩子的成長和發(fā)展規(guī)律，學會適應(yīng)孩子并與孩子保持良好的溝通。當然培訓時間有限，我們要學會合理安排時間，精選和參加適合自己需求的課程，確保培訓的效果。
再次，家長培訓需要積極參與互動。在培訓中，很多課程都有實踐和角色扮演的環(huán)節(jié)，目的是讓我們更好地掌握育兒技巧。在這個過程中，我意識到我們家長之間的互動和交流非常重要。相互之間的情感支持和經(jīng)驗分享，可以讓我們更好地思考和解決教育中的問題。同時，也要與老師保持良好的互動，主動提問和討論，對于自己關(guān)心的問題不吝嗇提問和尋求幫助。只有積極參與互動，我們才能真正將培訓的知識轉(zhuǎn)化為實際行動。
此外，家長培訓需要結(jié)合實際靈活運用。培訓中，老師通過豐富的案例和實際操作，將知識點具象化，提供了許多有價值的經(jīng)驗和方法。但是，每個家庭的情況都不盡相同，我們需要結(jié)合自己的實際情況進行篩選和運用。我們不能一味地去模仿別人的方式，而是要根據(jù)自己和孩子的特點，合理運用所學的知識。同時，在實踐中，我們也要理性對待所學的知識，避免盲目追求完美和教條主義。
最后，在家長培訓中，我也意識到自己還有很多需要提高的地方。雖然我參加了這次培訓，學到了很多頗有價值的知識和方法，但是這只是一個開始，育兒需要長期的積累和實踐。我應(yīng)該保持一顆學習的心態(tài)，不斷提升自己的育兒能力。同時，培訓也讓我反思了自己在育兒過程中的一些不足和錯誤，我們應(yīng)該學會從自身出發(fā)，不斷反思和總結(jié)，找出問題所在，并積極改進。
家長培訓是一個學習和交流的機會，通過這次培訓，我認識到了家長的角色和責任，學到了許多實用的育兒知識和方法。我會用所學到的知識來指導自己的育兒實踐，為孩子的成長提供更好的引導。同時，我也會繼續(xù)關(guān)注和參與各種家長培訓活動，不斷提高自己的育兒水平，給孩子一個更好的成長環(huán)境。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇一
近年來，隨著教育的不斷發(fā)展，越來越多的家長開始意識到自己的教育責任和義務(wù)，在孩子上小學前積極參與各種培訓活動。這種培訓不僅僅是為了提高孩子的學業(yè)成績，更是為了培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)和自主學習能力。在參與家長小學培訓的過程中，我深感培訓給我們帶來的啟示和收益。下面我將就自己的體會談?wù)勛约簩议L小學培訓的認識。
第二段：家長小學培訓提高了對孩子的教育理解
在參與家長小學培訓的過程中，我不斷接觸到新的教育理念和方法。這讓我對孩子的成長有了更深的認識。我明白了教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子的學習興趣和學習習慣。家長小學培訓使我意識到，教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、思維能力和解決問題的能力，而不是僅僅追求分數(shù)的高低。這讓我對孩子的教育目標有了更清晰的認識，也使我更能理解并滿足孩子的需求。
第三段：家長小學培訓提高了與孩子的溝通能力
家長小學培訓不僅是為了向家長傳授教育知識，更是為了幫助家長與孩子建立更好的溝通。在培訓中，我學會了更好地傾聽孩子的心聲，更關(guān)注孩子的感受和需求。我明白了培養(yǎng)孩子的興趣和愛好是教育的重要內(nèi)容，而不是簡單地強制孩子去做一些他們不喜歡的事情。通過與孩子的互動，我學會了更好地理解和適應(yīng)孩子，也更加懂得如何與他們建立有效的溝通。
第四段：家長小學培訓促進了家庭教育的全面發(fā)展
家庭教育的目標不僅僅是學會一些教育方法和技巧，更是要更好地理解和滿足孩子的成長需要。家長小學培訓為家長們提供了一個學習和交流的平臺，使他們能夠更好地了解自己在家庭教育中的不足并加以改正。在培訓中，我和其他家長分享了自己的教育經(jīng)驗和問題，通過交流，我深感家庭教育的重要性和復雜性。家庭教育是一個系統(tǒng)工程，需要家長們共同努力，通過交流和學習，家長們能夠更好地培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)和能力。
第五段：總結(jié)家長小學培訓的收獲和啟示
通過參與家長小學培訓，我意識到家長在孩子教育中的作用和責任。家長不僅僅是孩子的監(jiān)護人，更是他們最重要的教育者和引路人。家長小學培訓從根本上改變了我對于教育的認識和態(tài)度，讓我明白了孩子的成長需要我們不斷地學習和成長。作為家長，我們要不斷提高自己的教育水平，不斷思考和反思自己的教育方式和方法。只有這樣，我們才能更好地引導孩子成長，并為他們的未來鋪平道路。
在家長小學培訓中，我深感教育是一個持續(xù)而艱辛的過程。隨著孩子的成長，我們作為家長要不斷學習和反思，走出一條既能滿足孩子需求又能培養(yǎng)他們優(yōu)勢的教育之路。通過家長小學培訓，我們能夠更好地了解教育的本質(zhì)，更好地理解孩子，更好地與孩子溝通。我相信，只要家長們能夠積極參與家長小學培訓，我們一定能夠在孩子教育中取得更好的效果，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇二
在蒙蒙細雨中我們參加了這次家長學校的培訓，通過兩天的學習真是受益匪淺，讓我在懵懂中明白了家長學校的重要性，以及自己身為班主任今后努力的方向。
首先是魏老師為我們講解了：家長學校的工作回顧、招生升級程序、招生的具體操作等方面的內(nèi)容，為我們今后在學校中開展家長學校的各項工作指明了方向。從魏老師“一個蘋果樹的故事”中，領(lǐng)悟到了成長對于一個人來說是非常重要的，不僅是學生要成長，老師也要不斷學習，不斷進取，這就是教育中的教學相長吧。
魏老師來重點介紹了招生升級的7個程序，要辦好家長學校的四種理念，十種必備的硬件、轉(zhuǎn)變家長理念的重要性等，讓我記憶最深刻的是，送給家長的八句話“第一句：好家養(yǎng)心好家養(yǎng)人，有家、有愛、有期待。第二句：好家教好未來。第三句：成長黃金期需要好習慣。第四句：成長就一次，需要我來管。第五句：孩子很孤單，需要我陪伴。第六句這是我的責任，我要勇于承擔。第七句：這會影響命運，我要馬上改變。第八句這是迫在眉睫，我要馬上兌現(xiàn)。”這八句話，讓我深刻的體會到了家、家長對于孩子成長的重要性，使我更加堅信了自己所擔負的重大責任，不僅能喚起家長沉睡的思維，更能激起我們要行動起來，辦好家長學校的信心。魏老師通過生動的講解，精心制作的課件，舒緩，適合的音樂讓我們身心得到了一種質(zhì)的升華，讓我不僅學到了知識，而且還學到了魏老師一些講課的技巧。真是“聽君一席話勝讀十年書”啊!
許老師主要為我們講解了教材的整體結(jié)構(gòu)，家長學校的授課模式等，讓我更加清楚了家長學校如何授課、如何更好的與家長溝通，通過一幅幅清晰的內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖，一個個引人入勝的小故事，我明白了學生在每個年級，每個年齡段應(yīng)該重點培養(yǎng)的各種生活、學習習慣，不管是作為一名班主任還是一名家長，這些都是我們必須要掌握的知識。
總之，通過這次學習培訓，提高了我作為一名班主任的素質(zhì)，提升了我作為一名家長的責任感，使我感到學生、孩子的家庭教育刻不容緩，讓我們趕緊行動起來吧，相信我們會創(chuàng)造新的奇跡!
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇三
經(jīng)過家長學校的學習，受益匪淺，使我們一年級新生家長對家庭教育有了新的認識，進一步認識到家庭教育與學校教育一樣重要。作為家長，應(yīng)積極配合學校和老師的工作，促進社會教育、學校教育、家庭教育的銜接、統(tǒng)一、及時地解決孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，促進孩子的健康成長。下面就自己學習后的感受談幾點體會：
一、家長應(yīng)教育孩子學會做人。家長是孩子的第一任老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們家長在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子學會做人。也就是說，教孩子學會對人有禮貌，學會尊重人，學會關(guān)心人，學會與人交往，學會與人相處，有集體觀念，等等。
二、家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。在生活上，凡是孩子能做的事都要孩子自己做。在學習上，重點抓好孩子學習興趣和學習習慣的培養(yǎng)。濃厚的學習興趣是孩子不斷努力的內(nèi)在動力，良好的學習習慣是孩子終身受用的素質(zhì)。作為家長不要性急，要有耐心，對孩子少責怪批評，多鼓勵引導，逐步激發(fā)孩子的求知欲。
三、家長應(yīng)多留一點時間給孩子。每天抽出一定的時間陪孩子，關(guān)心孩子的學習情況，與孩子交流、溝通情感。每天花一定時間和孩子嬉戲、讀書，在嬉戲中學習，在讀書中提高。節(jié)假日可以帶孩子出去旅游、參觀等，拓寬孩子的視野，陶冶孩子的情操。
四、家長應(yīng)理解和尊重孩子，注重培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，對好的方面積極引導，對不好的方面加以糾正，從而發(fā)展其自己的興趣愛好。
五、家長應(yīng)讓孩子受點委屈、挫折，之后再給孩子分析事因，講明道理，讓孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同時更能勇敢地站起來，以幫助孩子養(yǎng)成健康的心態(tài)和高尚的人格，從容地應(yīng)對挫折，使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。 孩子的健康成長不可能一蹉而就，學習也不可能一勞永逸。我們希望學校能夠繼續(xù)搭建家庭、學校溝通的平臺，形成合力，共同努力，促使孩子健康的成長。
家長培訓心得體會總結(jié)篇4
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇四
隨著社會的不斷發(fā)展，家長們對于孩子的教育越來越重視。為了更好地了解小學階段的教育內(nèi)容和方法，很多家長參加了小學培訓。在這次培訓中，我收獲良多，不僅學到了很多教育知識，還收獲了一些寶貴的體會。下面我將分享一下我對于家長小學培訓的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)在培訓中，家長們的參與度很高。他們積極參加課程，認真聽講，做好筆記。眾人拾柴火焰高，家長們在相互影響下變得更加積極主動，對于教育問題的思考也更加深入。在課堂上，家長們常常提出一些問題，并且互相探討解決方法。這種互動帶給了我很大的啟發(fā)，讓我認識到家長們對于孩子教育的重視程度，也使我更加深入地思考孩子的成長問題。
其次，培訓課程的內(nèi)容豐富多樣。不僅有教育專家的專題講座，還有小學教師的分享。通過專家的講解，我了解到了小學階段孩子的認知特點和心理發(fā)展規(guī)律，這對我來說是非常有幫助的。通過教師的分享，我了解到了小學階段的教學方法和技巧，讓我更加明白如何幫助孩子進行有效的學習。課程中還有親子活動，家長們可以和孩子一起參與到游戲中，促進親子關(guān)系的建立。這樣的多樣化的培訓形式給了我很大的啟示，教育并不只是傳授知識，更重要的是激發(fā)孩子的興趣和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。
再次，培訓的實用性很強。培訓中，老師們不僅傳達了知識，更加注重家長們?nèi)绾芜\用這些知識。我們利用課堂時間分析了我們子女親近的點，親子關(guān)系的建立，對小學生進行科學的管教和引導等。通過專業(yè)的指導和親身實踐，我掌握了許多實用的教育技巧，對于具體的操作也更加得心應(yīng)手。在培訓結(jié)束后的數(shù)月里，我在孩子的教育過程中積極運用這些知識和技巧，取得了顯著的成效。這也使我更加確信，只有把學到的東西付諸實踐，才能真正發(fā)揮作用。
最后，家長小學培訓給了我一個與其他家長交流的平臺。通過與其他家長的交流，我認識了一些教育思想相近，有著相似教育需求的家長。我們在聚會中分享了自己的教育經(jīng)驗和疑惑，互相學習和借鑒，取得了很好的效果。這樣的交流平臺對于我來說是非常寶貴的，它不僅幫助我解決了一些教育問題，也給了我更多的思考和啟示。在這個平臺上，我感受到了來自其他家長的支持和鼓勵，也感受到了家長們共同為了孩子教育而努力的力量。
總結(jié)起來，家長小學培訓讓我切身感受到了教育的重要性，也讓我思考了很多關(guān)于教育的問題。通過參加培訓，我不僅學到了很多教育知識和技巧，也認識到了家長們在孩子教育中的重要作用。我發(fā)現(xiàn)，在培訓中，家長們有著強烈的參與意愿和求知欲望，課程內(nèi)容豐富多樣，實用性也很強。培訓還為我提供了一個與其他家長交流的平臺，讓我從中獲得了很多知識和經(jīng)驗。我相信，通過不斷地學習和交流，我們家長們一定能夠更好地教育孩子，為他們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和成長條件。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇五
近年來，隨著競爭的加劇和教育理念的更新，越來越多的家長開始重視小學階段教育的重要性。為了更好的促進孩子的發(fā)展，許多家長選擇參加小學培訓課程。在這個過程中，家長們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷，總結(jié)出家長小學培訓的心得體會。
首先，家長們發(fā)現(xiàn)參加小學培訓課程后，能夠更好地了解學校教育的最新趨勢和要求。隨著社會的進步，教育理念在不斷更新，學校對小學生的要求也日益提高。而家長們通常很難了解這些最新的要求和趨勢。通過參加小學培訓課程，家長們能夠與專業(yè)的教育專家交流，了解學校教育的最新動向。這樣一來，家長們就能夠更好地指導孩子的學習，讓孩子緊跟時代的步伐。
其次，家長們通過參加小學培訓課程，提高了教育教學的意識和能力。很多家長在小學教育方面的知識和技能相對較弱，常常無法有效地輔導孩子的學習。通過參加培訓課程，家長們學習了許多教育教學的理論和實踐知識，提高了自己的教育水平。這樣一來，家長們就能夠更好地幫助孩子解決學習中遇到的問題，指導孩子有效地學習。
另外，家長們通過小學培訓課程，加深了與孩子的溝通和了解。很多家長由于工作忙碌，對于孩子的學習狀態(tài)和需求缺乏了解。而參加培訓課程后，家長們了解到每個孩子都有自己的學習特點和需求，需要有針對性的教育指導。家長們通過和教育專家的交流和學習，逐漸明白了如何正確對待孩子的學習問題，怎樣與孩子進行有效的溝通。這樣一來，家長們能夠更好地了解孩子的學習需求，更好地引導孩子發(fā)展。
此外，家長們通過小學培訓課程，更加注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。在傳統(tǒng)的教育觀念中，孩子的學習成績往往是評價孩子好壞的唯一標準。然而，隨著時代的發(fā)展，越來越多的人們意識到，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)比單純追求學習成績更加重要。在小學培訓課程中，家長們學到了很多培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的方法和技巧。家長們意識到，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、團隊合作能力和社交能力等非學業(yè)方面的素質(zhì)同樣重要。通過培訓課程的學習，家長們能夠更好地引導和培養(yǎng)孩子，讓他們在綜合素質(zhì)上得到全面發(fā)展。
最后，通過參加小學培訓課程，家長們發(fā)現(xiàn)了自己的不足和可以改進的地方。每個家長都希望自己能夠成為一個好的家長，能夠為孩子提供最好的教育。然而在實際操作中，家長們常常會犯一些錯誤，給孩子帶來不良影響。通過參加培訓課程，家長們反思自己的行為和做法，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并積極采取改進措施。這樣一來，家長們能夠更好地教育孩子，讓他們健康快樂地成長。
綜上所述，家長小學培訓課程為家長們提供了諸多機會，讓他們通過學習和交流，得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗和體會幫助家長們更好地了解學校教育的最新趨勢，提高了他們的教育意識和能力。此外，家長們通過培訓課程還加深了與孩子的溝通和了解，注重了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，并找到了自己的不足和改進的方向。家長們相信，只有通過不斷學習和提升自己，才能更好地教育孩子，讓他們健康快樂地成長。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇六
感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學校中也學習了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：
首先。要注重對孩子進行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的教育。作為一名剛踏入學校的孩子，作為家長的我們一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母，有不可推卸的責任。有的家長認為對孩子的教育是學校的事情，對孩子的成長不聞不問，每天只顧接送，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓;孩子的成績等沒有達到家長的要求，而對孩子進行指責等。須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)該動之以情，曉之以理，盡管他只是個孩子。
其次，要學會培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。作為才踏進學校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習慣。如引導他們觀察自然，觀察生活。提高他們對學習的興趣，對于他們在學習中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。
第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
最后，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
家長培訓心得體會總結(jié)篇3
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇七
10月16日—17日，在徐校長的帶領(lǐng)下，我有幸參加了為期兩天的國學培訓。通過短短兩天時間的學習，讓我受益匪淺，感受很多。這次學習不僅開拓了我的視野，我的思想更是得到了一次更新。
在這兩天的緊張的學習中，我聆聽了xx實驗學校和武大附小的幾節(jié)國學課。給我印象最深的是xx實驗學校的王茜老師教授的漢字啟蒙課。因為我是一名低年級的語文老師，識字教學是低年級語文教學的重要內(nèi)容，也是教學的難點，因此我對王茜老師的課非常感興趣，與傳統(tǒng)識字教學不同的是，他們的識字是以部件來認識生字，這種方法非常有效，我們的教學就應(yīng)該教給他們識字方法，培養(yǎng)識字能力。
由于漢字具有“拼形”和“表意”的特征，很多漢字字形是可以拆開，加以拼組的。學生在掌握了一些基本筆畫和部首之后，就可以較快掌握其它形狀相近的漢字。拿王老師的課來說，王老師教授“木”這個部首時，引出以木作為偏旁的“林、沐”等字，通過字義的講解，學生很容易把舊知識與新內(nèi)容聯(lián)系起來，“讀、寫、義”也就很容易掌握了。大多數(shù)漢字是形聲字，其形符表意，聲符表音。從形、音、義三者的.統(tǒng)一上進行教學，可以起到事半功倍的效果。再通過引導學生多組詞，以強化記憶。
識字是閱讀和表達的基礎(chǔ)，我想王茜老師教授的識字方式能讓學生準確而牢固地識記字的音，形，義，形成一定識字能力的最佳途徑。
雖然這次學習時間很倉促，但我感觸良多，我想在接下來的識字教學中，我會借鑒這種利用部件來教授漢字的方法。這種識字方法一定能使小學語文識字教學進入一個嶄新的階段。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇八
第一段：培訓家長的重要性及背景介紹（200字）
在當今社會，家庭教育越來越受到重視。教師與家長是孩子成長中最重要的兩個角色，而家長的教育方式和態(tài)度直接影響著孩子的發(fā)展。為了提高家長的教育能力和素養(yǎng)，許多培訓機構(gòu)開展了家長培訓項目。近期，我參加了一次培訓家長的課程，受益匪淺。在這篇文章中，我將總結(jié)我在培訓中的心得體會，并分享給其他家長。
第二段：培訓家長的目的和內(nèi)容（200字）
培訓家長的目的是為了提高家長的教育水平，引導他們更加科學有效地教育孩子。這次培訓主要涵蓋了家長的五個方面：心理素質(zhì)、教育觀念、交流技巧、家庭氛圍以及行為規(guī)范。通過這些方面的培訓，家長能夠從心理上更加健康地面對孩子，樹立正確的教育觀念，并且學會積極有效地和孩子溝通，創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，同時確定一定的行為規(guī)范。
第三段：培訓家長的收獲和感悟（300字）
在家長培訓中，我受到了很多啟發(fā)和警示。首先，我認識到作為家長，我們應(yīng)該做好自己的心理調(diào)節(jié)和管理，才能更好地照顧孩子的成長。要時刻記住，我們是孩子的榜樣和引路人，我們的情緒和態(tài)度會直接影響孩子的情緒和行為。其次，我學會了積極和孩子溝通的技巧。在平時的交流中，我學會了傾聽孩子的心聲，讓孩子感受到我們的關(guān)心和支持。同時，我也明白了要善于表達自己的愛和理解，避免因為溝通不良造成誤解和矛盾。此外，我還學到了如何創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。家庭是孩子成長的營養(yǎng)土壤，通過親子活動和家庭共同建設(shè)，我們能夠讓孩子擁有更加美滿的童年和成長的回憶。
第四段：培訓家長的困惑和解決辦法（300字）
在培訓過程中，我也遇到了一些困惑。例如，在實際操作中，如何更好地在忙碌的工作中與孩子交流和溝通仍然是一個挑戰(zhàn)。同時，面對孩子的一些問題和困惑，如何給予正確的指導也是一個難題。然而，在培訓中，我學到了一些解決辦法。首先，時間管理非常重要。我們需要有意識地安排時間，合理規(guī)劃工作和家庭，為家庭溝通創(chuàng)造條件。其次，我們要提高自己的知識水平，不斷學習和更新教育知識，以便更好地回答孩子的問題。此外，我們還可以通過與其他家長的交流和分享，互相幫助和支持。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次家長培訓，我認識到家庭教育對孩子成長的重要性，也明白了家長在教育中起到的關(guān)鍵作用。只有不斷提高自身的教育能力和修養(yǎng)，才能更好地引導和教育孩子。未來，我將繼續(xù)努力，將培訓中學到的知識和技巧應(yīng)用到實踐中，不斷完善自己的教育方式，創(chuàng)造一個和諧幸福的家庭環(huán)境，為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望能夠與其他家長交流和分享，共同成長和進步。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇九
首先感謝烏海二中為我們家長提供了家校學習培訓這個平臺。通過家校學習培訓讓我更深入的了解了家校合作的重要性和必要性。著名教育家蘇霍姆斯基說過：“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復雜的任務(wù)?！奔倚：献鞯哪康氖菫榱撕⒆拥慕】党砷L，讓孩子充分享受來自老師和家長的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來的歡樂。而學校開展的校信通讓我們家長能夠更及時的了解自己的孩子在學校的學習、生活情況以及學校的各種活動情況。校訊通也為孩子課后與老師之間的溝通搭建了一座橋梁。
由于家庭的千差萬別，家長對教育子女的目標、成才的觀念各不相同，因此家長對子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必須在學校教育的配合下，具體分析每個孩子的實際情況，正確引導孩子成才，讓孩子健康成長，成為有用之才。
做名好家長是一門學問。關(guān)愛與感恩是人類最崇高的感情，是建設(shè)和諧社會所必須的。所以感恩教育要從小抓起，要從我們自身抓起，我們做父母的要科學地、理智地愛自己的孩子，首先要為孩子樹立一個孝順的良好榜樣，逢年過節(jié)要給孩子精心設(shè)計家庭感恩的實踐活動，如九九重陽節(jié)代孩子去看爺爺、奶奶，并送上她自己制做的賀卡或是一幅畫一句祝福語;還要給孩子分擔一些力所能及的家務(wù)事;做一個好家長必需是要用心去做，任何敷衍和偽裝，都可能給孩子純潔天真的心靈蒙上陰影，而這種不好的影響可能是終身的。
身教重于言教。我們家長一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，會影響到孩子的一生，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們，有不可推卸的責任。做為家長的我們還要牢記：不管每天工作再忙、再累，也要抽出時間與孩子談心交流，了解她一天中在學校所發(fā)生的事情，和她分享她的喜怒哀樂，做她的知心朋友，不能做只顧接送，遇事只問結(jié)果，不問青紅皂白，對孩子的成長不聞不問的家長。
要學會培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。作為剛上初一的學生，我們要培養(yǎng)她的良好閱讀習慣和良好的做作業(yè)情況。對于她在學習中取得的成績要及時地給予肯定。家長和孩子要互相學習，共同進步。配合學校在家庭方面全方位支持學校教育工作，與學校一起解決在教育子女的過程中遇到的各種問題。進而使家庭和學校在教育過程中密切合作，互相配合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)化了家校教育資源。家長在教會孩子很多的同時，孩子也在讓家長明白很多。所以我們父母應(yīng)起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個溫馨的小天地，使孩子體味到學習的價值，感受到讀書是種享受。
要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。
只要我們用心觀察孩子的一言一行，永遠把對孩子的愛化做交流和激勵，明確自己的責任和義務(wù)，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都會很棒。也只有在家校教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長!
家長培訓心得體會總結(jié)篇5
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十
時間過得很快，再過一個多月兒子即將結(jié)束一年級的學習，而這365天的時間就在不知不覺間匆匆流走。眼看著兒子一天天的懂事和成熟，我從心底里感謝學校和老師。孩子在學校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學校里受益非淺，感覺頗深!
記得第一次參加家長學校的開學典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學校------多么陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!
下面結(jié)合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：
一、賞識教育
關(guān)于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒!我真替你感到驕傲!”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們!
二、學會寬容，拒絕自私
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W的幫助時，要懂得謝謝和感恩!
都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。
三、接受挫折和失敗
對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么?他說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。
四、承受委屈
承受委屈是堅強、勇敢的表現(xiàn)，是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心，但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應(yīng)這個復雜而多變的社會而擔心?!
那么孩子在學校或是其他地方受了委屈，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。
五、養(yǎng)成良好的習慣
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣，失敗也是種習慣;對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。
六、一分付出一分收獲
有朋友跟我說小學的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過，不應(yīng)該整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光?？墒?，現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領(lǐng)，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然，撥苗助長也不好，孩子的學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。
記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實、正直、善良、上進，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。
所以，作為家長，我感謝學校、感謝老師，是你們辛勤的培養(yǎng)，才讓我們的孩子獲取知識，茁壯成長。無論將來他們從事什么職業(yè)，能有多大成就，無論他們是大樹還是小草，是汪洋還是浪花，是名人還是凡人，是工人還是農(nóng)民，是軍人還是商人，只要他們誠實、正直、善良、上進，做父母的也就知足了!
家長培訓心得體會總結(jié)篇2
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十一
近年來，家長培訓逐漸成為教育領(lǐng)域的熱門話題，越來越多的家長意識到只有不斷提升自身的教育水平，才能更好地輔導孩子的學習和成長。我參加了一次為期一周的家長培訓班，收獲頗豐。在這個過程中，我從中汲取了許多經(jīng)驗和教訓，下面將對我在培訓中的心得體會做一個總結(jié)。
首先，家長要跳出“學霸”的思維定式。家長都希望自己的孩子成為學霸，但在培訓班上，我明白了一個道理：學習并不是孤立的事情，它是一個相互影響相互促進的過程。培訓中，我結(jié)識了許多來自不同背景的家長，他們有的是高材生，有的是富有經(jīng)驗的家教，有的是普通工薪家庭，但卻沒有對任何一位家長有所歧視或嘲笑。他們相互交流，互相學習，取長補短，共同進步。正是因為家長們能夠擺脫“學霸”的思維模式，才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提升自己的教育能力。
第二，培訓課程不應(yīng)只側(cè)重于追求學業(yè)成績。眾所周知，學習成績在孩子的成長過程中起著重要的作用，但是過分追求學習成績往往會讓孩子的學習變得枯燥乏味，喪失了對知識的熱愛。在培訓中，我明白了家長要努力培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，要注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和好奇心，要鼓勵他們參與一些興趣班或者課外活動。只有孩子對學習充滿熱情，才能在學習中真正收獲成就感，才能培養(yǎng)他們的終身學習能力。
第三，培訓家長的最終目的是為了更好地響應(yīng)孩子的需求。培訓班上，我看到了許多家長都非常努力地學習，不僅要學習如何輔導孩子的學習，還要學習如何與孩子溝通、如何正確引導孩子的成長。我了解到，在孩子的成長過程中，每個孩子都有自己的個性和特點，作為家長，我們要根據(jù)孩子的需求和興趣，給予他們正確的引導和支持。只有真正站在孩子的角度思考問題，才能更好地滿足他們的需求。
第四，家長要與學校保持良好的溝通。學校是孩子成長的重要場所，與學校保持良好的溝通是幫助孩子發(fā)展的重要一環(huán)。在培訓中，我們學習了如何與老師進行交流和合作，如何參與學校的家長會議，如何與孩子的學校保持密切聯(lián)系等等。通過這些學習，我認識到家校合作的重要性，只有家校合作緊密，才能更好地促進孩子的發(fā)展。
最后，我深刻理解了家長是孩子的第一任教師。無論學校如何提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，家庭氛圍對孩子的塑造有著不可替代的作用。在培訓中，我接觸到許多優(yōu)秀的家庭教育案例，他們通過正確的引導和榜樣的力量，充分發(fā)揮了家庭教育的作用。因此，作為家長，我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的學習和成長，提供良好的家庭教育環(huán)境，給予孩子關(guān)愛和支持。
通過這次家長培訓，我深刻認識到家長的重要性和責任。只有不斷提升自己的教育觀念和能力，我們才能更好地輔導孩子的學習和成長。培訓班給予了我很大的啟發(fā)和幫助，我將會把這些收獲付諸實踐，用于日常的教育工作中，為孩子提供更好的教育。相信隨著越來越多的家長意識到家庭教育的重要性，家長培訓將逐漸成為一項常態(tài)化的活動，為孩子的成長助力。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十二
隨著雙減政策的實施，越來越多的城市推行了雙減培訓，旨在減輕學生的課業(yè)負擔，緩解家長的焦慮情緒。作為家長，我們需對雙減培訓有清晰的認識，并從中探尋正確的育兒方式，促進孩子全面、健康、快樂的成長。在此，作者分享自己在雙減培訓中的心得體會，結(jié)合自身實際情況，總結(jié)出幾點可供參考的經(jīng)驗。
第二段：明確雙減培訓的意義
雙減培訓即減負、減數(shù)，縮短教學時長，減少課外作業(yè)量，提高學習效率，有助于孩子的身心健康。在雙減培訓中，孩子可以減輕過多的補習班、興趣班的負擔，得到更多的自由時間用于發(fā)展興趣愛好、鍛煉身體，并且可以從中學會自主學習和自我管理能力。家長應(yīng)積極配合雙減政策的實施，避免一味地追求成績和排名，甚至對孩子過度要求，從而讓孩子在充滿壓力的學習環(huán)境中感到焦慮和疲憊。
第三段：正確理解雙減教育價值
雙減教育并非完全否定課業(yè)學習，而是從教育目的和內(nèi)容上進行調(diào)整和優(yōu)化。正確理解雙減教育的價值，家長應(yīng)該注重孩子全面素質(zhì)的培養(yǎng)，而不是單純地追求高分數(shù)。在學科知識學習的同時，孩子還應(yīng)該注重自身情感、智力、身體方面的發(fā)展，培養(yǎng)良好的價值觀和人格素養(yǎng)，以及生活自理能力和社會交往能力等。家長還應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長，為其未來的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
第四段：調(diào)整育兒心態(tài)和方式
雙減培訓提出了“減數(shù)”“減負”的要求，家長在育兒中也應(yīng)該相應(yīng)地調(diào)整自己的心態(tài)和方式。要避免受市場和群眾的壓力影響，不要輕易被各種補習課程、興趣班所吸引，要根據(jù)孩子的個性和特點進行科學的選擇，不盲目追逐流行的教育方式和工具，為孩子提供有針對性和個性化的教育。同時，家長也應(yīng)該理解孩子的心理需求，多與孩子溝通，切勿通過懲罰和逼迫來達到教育的目的，而應(yīng)該通過引導和激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，促進其健康成長。
第五段：落實雙減培訓的具體措施
為了讓雙減培訓落實到家庭教育中，家長應(yīng)該從以下方面入手：一是建立合理的學習計劃，確保孩子的學習質(zhì)量和效率，同時要充分考慮孩子的身體健康和精神狀態(tài)；二是關(guān)注孩子的情感需求，多關(guān)愛和支持孩子，提高其獲得幸福感和自信心；三是鼓勵孩子積極參與體育鍛煉和文藝活動，培養(yǎng)其多元化的興趣愛好，比如讀書、繪畫、音樂等，以及社會實踐；四是培養(yǎng)孩子的自主學習能力，教授其科學的學習方法和技巧，讓他們學會自我管理，提高自我認識和掌握能力；五是建立和諧的家庭氛圍，家長應(yīng)該尊重孩子的個性，不斷提升自己的育兒水平，創(chuàng)造更加溫馨、和睦的家庭氛圍。
總之，雙減教育是一種有益的育兒方式，家長在實踐中應(yīng)該積極探索和總結(jié)經(jīng)驗。家庭教育是一項長期而復雜的任務(wù)，需要家長用心、耐心、智慧和方法，為孩子成長和未來做好充足的準備。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十三
終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學部員工全員參與，積極布置，精心準備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會根據(jù)學部的具體情況和學校的安排是分兩部分召開的4月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會，4月14日下午召開的是全體家長會，這樣就無需調(diào)整作息時間了，深得廣大家長朋友的稱贊。
此次家長會的到會率破歷史紀錄，全學部只有3名學生家長未到，到會率高達99%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的'理解，確實令人鼓舞。
表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：
1、學校應(yīng)加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在重要位置
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復性的簡單勞動，量多質(zhì)不高。
4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有很多的隱患。
5、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。
會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合學校教育好孩子。
這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，學校的教育教學工作會更順利，家校溝通會更和諧。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十四
在孩子成長的旅程中，幼兒園起著舉足輕重的作用。家長入園培訓作為一種新興的教育方式，旨在為家長提供更多關(guān)于幼兒教育的知識和技巧。通過參加入園培訓，家長可以更好地理解幼兒的成長發(fā)展規(guī)律、了解科學的育兒方法，并能合理地識別和解決問題。因此，入園培訓不僅對于幫助孩子順利適應(yīng)幼兒園生活有著積極的作用，同時也對于促進家長的育兒素養(yǎng)有極大的幫助。
第二段：反思個人的心得體會
通過家長入園培訓，我深切體會到了作為家長的重要責任和使命。首先，我認識到自己在育兒方面存在一些不足之處。通過與其他家長的交流和專家的指導，我意識到在親子互動中應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自主性和獨立性。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在和孩子溝通方面存在著問題。我曾經(jīng)過于急躁和嚴厲對待孩子，導致他們在表達自己的想法和情感時變得拘謹和封閉。在培訓中，我學到了更加溫和和理解的溝通方式，這使得我和孩子之間的關(guān)系變得更加融洽。
第三段：分享別人的經(jīng)驗與教訓
在培訓中，我有幸結(jié)識了許多其他家長，他們的經(jīng)驗和教訓給我留下了深刻的印象。一位母親分享了她在孩子入園后的困惑和煩惱。她意識到自己在親子關(guān)系方面存在的問題，并通過改變自己的行為及時補救。另外一位父親則與我們分享了他創(chuàng)造性地利用游戲和活動的經(jīng)驗，既能促進親子關(guān)系，又能鍛煉孩子的身體和智力。這些珍貴的經(jīng)驗教訓使我們對于育兒的方法和手段有了更加深入的了解。
第四段：反思家長入園培訓的不足
雖然家長入園培訓帶給了我許多啟發(fā)和幫助，但是我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，培訓的時間不夠長，涵蓋的內(nèi)容也相對較少。我覺得對于新手家長來說，他們需要更多關(guān)于育兒知識和技巧的培訓，以幫助他們更好地適應(yīng)新的角色。其次，培訓中的互動和交流相對較少。我認為通過與其他家長的交流，可以更好地學習和借鑒別人的經(jīng)驗和方法。不僅如此，還可以建立起一個互幫互助的家長社區(qū)，幫助每個家庭更好地面對孩子成長中的問題。
第五段：總結(jié)并提出建議
綜上所述，家長入園培訓對于家庭教育起著至關(guān)重要的作用。通過培訓，家長能夠增加對于孩子教育的認識和了解，同時也能提高自身的育兒能力。然而，培訓還存在不足之處，可以通過延長培訓時間、增加培訓內(nèi)容和促進家長間的交流來進一步完善。我相信，在不斷探索和學習的過程中，家長們能夠成為更好的“學習型家庭”，為孩子的成長和發(fā)展提供更好的支持和引導。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十五
20xx年10月16—17日我有幸參加了武大組織的國學培訓活動。此次活動日程是這樣的：16日上午在xx實驗學校聽了幾位教師的課，她們展示了自己的經(jīng)驗教學。下午，在武大附小也聽了學前班的國學教學。次日上午在xx實驗學校聽了兩節(jié)國學朗讀和兩節(jié)國學朗讀與表達等課程。
聽了這些教師的教學，讓我有所思索，在肯定她們的教育教學思想的同時，這也讓我有了一些想法，用這種模式，對我們來說，確實是有一定的難度。國學這門課程的自由度比較大，不好把握，尤其是要較好的文學功底，它與其他學科，特別是語文學科的有機整合是一個難點；同時教學目標的落實也是一大難點。我們現(xiàn)行的是人教版教材，而國學是武大版的，同時也是一個實驗階段，但共同點都是相同的，都是教好書、育好人。而我們現(xiàn)行的教學它是一個常規(guī)，說白了就是國家要進行考核、考查，完不成教學常規(guī)是行不通的（有時為了應(yīng)試也想我們所做的工作是否是在培養(yǎng)“未來文化的侏儒”呢）。
當然也不是否認國學的不是，它畢竟是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊含著傳統(tǒng)美德，一些經(jīng)典的文學陶冶著我們的`情操，也在潛移默化中塑造著孩子們的人格、素養(yǎng)。培訓學習結(jié)束，想著自己作為一名語文老師該如何傳承中華博大精深的文化，我認為國學應(yīng)與我的語文常規(guī)課相結(jié)合。因為孩子們隨著年齡的增長，他們會對一些經(jīng)典文化有一定的了解，知道什么是道德，什么該做，什么不該做，素質(zhì)也會有所提高。所以，語文教學離不開經(jīng)典國學，國學只能說是語文的一部分，只能在語文教學中加以滲透即可。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十六
家長是孩子最好的老師，他們的言傳身教和正確引導對孩子的一生將起到?jīng)Q定性的作用。然而，對于絕大部分家長而言，法律知識的了解與應(yīng)用卻是相對薄弱的。因此，參加家長法律培訓，是一次極為有益的學習機會。在這個過程中，我獲得了一些關(guān)于法律知識體系和法治建設(shè)的感悟，同時也開闊了視野，提高了法律素養(yǎng)。以下是我的心得體會。
第二段：法制觀念的改變
參加家長法律培訓讓我感受最深的是法制觀念的改變。之前我總以為，只有與我工作相關(guān)的法律，以及與治安及刑事案件相關(guān)的法律才應(yīng)該掌握，而其他的法律則與自己的生活與工作關(guān)系不大，沒必要單獨去學習。但是，在培訓的過程中，我了解到，城市中的社會管理和公共服務(wù)涵蓋著很多法律知識。我們每天要接觸的行車安全、旅游、飲食安全、知識產(chǎn)權(quán)、消費維權(quán)等等，都涉及到某些法律知識。因此，家長們需要學會更多的法律知識，這能夠幫助我們更好地維護我們自己的權(quán)益和利益，讓我們享受更公正與更愉快的生活。
第三段：關(guān)于法治文化的理解
法律不是一件陌生的事物，它已潛移默化地侵蝕我們的生活。通過本次家長法律培訓，我們可以理解實現(xiàn)和逐步建構(gòu)法治文化的過程有多么重要，以及它對于公民的日常生活如何產(chǎn)生影響。在學習法治文化方面我尤其喜歡的是知識點“守法從我做起”，以及法律意識的培養(yǎng)，它已經(jīng)在我的工作和生活的方方面面幫助我更好地理解和尊重法律。法治文化對于我們整個社會和每個人都必不可少，因此，家長們也需要通過培訓和其他社區(qū)教育項目了解這一點，并將其傳遞給孩子。
第四段：對參加活動的收獲
參加家長法律培訓的收獲十分豐富。首先我了解到了一些我以前并不清楚的關(guān)于法律實際應(yīng)用的基礎(chǔ)知識，例如如何維護自己的知識產(chǎn)權(quán)和消費者權(quán)益等。然而，對我而言最重要的是，這種培訓在強調(diào)的是實踐和互動，讓我學會了如何平衡工作和家庭生活間的法律因素。我也從這個過程中學會了如何更加尊重并遵守法律，以及如何教育我的孩子們?nèi)绾纬蔀楦鼉?yōu)秀的生活公民。
第五段：總結(jié)
總之，家長法律培訓是一個極度有價值的學習機會。通過這種學習，我們可以開拓眼界，拓寬視野，以及了解傳統(tǒng)法律的現(xiàn)狀和未來趨勢方向，這些都能幫助我們更好地理解法制并更好地把法制融入我們的生活中。我已經(jīng)開始將課程中的教訓應(yīng)用到自己的生活中，并將所學知識繼續(xù)向我的家人，朋友等人進行傳播。通過這項學習，我更加清晰了我們需要學習和掌握多少法律知識，以及學習這些法律知識對我們的生活和家庭有多么重要。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十七
近年來，隨著社會的發(fā)展和家庭教育的重視，家長培訓逐漸成為了家長們提升育兒技能的重要途徑。我有幸參加了一次家長培訓課程，通過這次學習，我收獲頗豐。下面我將對這次培訓的心得體會進行總結(jié)和反思，并分享給其他的家長們。
在培訓的第一節(jié)課上，我學到了如何進行有效的溝通。在家庭教育中，良好的溝通是至關(guān)重要的。然而，在與孩子的交流中，往往會出現(xiàn)誤解或者讓孩子不滿意的情況。在這節(jié)課上，老師向我們講解了一些與孩子有效溝通的技巧，例如主動傾聽孩子的心聲，給予他們溫暖的關(guān)懷等。通過學習，我意識到如果我們能夠改變自己的態(tài)度和方式，就能夠提高與孩子的溝通質(zhì)量。因此，我在之后的日常生活中，更加注重與孩子的交流，尊重他們的觀點和感受，積極傾聽他們的心聲，并逐漸建立了良好的溝通基礎(chǔ)。
第二節(jié)課上，我學習到了如何正確表達愛和贊揚。孩子在成長過程中，需要父母的愛和鼓勵。然而，有時父母的愛并不被孩子所接受，原因在于我們沒有采用正確的方式進行表達。在課上，老師分享了一些鼓勵和贊美孩子的方法，例如及時給予積極的反饋，鼓勵他們嘗試新的事物等。在之后的日常生活中，我開始嘗試用更多的贊美和鼓勵來激勵和支持孩子，發(fā)現(xiàn)他們更加自信和開朗了。我深刻體會到，正確的表達方式對于孩子的成長和心理健康至關(guān)重要。
第三節(jié)課是關(guān)于如何制定合理的家庭規(guī)則。在家庭中，良好的家庭規(guī)則能夠幫助孩子樹立正確的價值觀和行為準則。然而，在制定規(guī)則的過程中，我曾經(jīng)犯下一些錯誤，例如制定過多的規(guī)則或者不合理的規(guī)定。在這節(jié)課上，老師講解了如何根據(jù)孩子的年齡和個性制定規(guī)則，以及如何與孩子商討和約定規(guī)則。通過學習，我明白了合理的規(guī)則制定需要考慮孩子的實際情況，并且還需要與他們進行充分的溝通和協(xié)商。在之后的實踐中，我調(diào)整了家庭規(guī)則的制定方式，并且發(fā)現(xiàn)孩子更加愿意遵守這些規(guī)則。
第四節(jié)課上，我學習到了如何正確地處理孩子的錯誤。孩子在成長過程中難免會犯錯，作為父母，我們需要教導他們正確的道理和價值觀。然而，在過去的教育中，我相信有很多次我并沒有采用正確的方式進行糾正。在這節(jié)課上，老師向我們介紹了一些正確的糾錯方法，例如及時揭示錯誤的后果，鼓勵孩子反思和改正等。通過學習，我認識到正確處理孩子的錯誤并不是簡單的斥責和懲罰，而是需要引導他們認識錯誤，并激發(fā)他們積極改正的意愿。在之后的教育過程中，我盡量采用正確的糾錯方法，并觀察到孩子的態(tài)度和行為有了積極的改變。
在這次家長培訓中，我深刻認識到了家長在孩子教育中的重要性，也體會到了正確的教育方式的重要性。通過這次學習，我改變了自己的態(tài)度和方式，與孩子建立了更加和諧的關(guān)系。在今后的成長中，我將繼續(xù)學習和借鑒先進的育兒知識，為孩子的成長和幸福貢獻自己的力量。同時，我也鼓勵其他家長們加入到家長培訓中來，通過學習和交流，共同提升育兒水平，為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十八
隨著“雙減”政策的全面推出，學生的課業(yè)負擔明顯減輕。然而，為了更好的適應(yīng)這一政策，家長們也開始積極探索新的方法，為子女的未來發(fā)展做出更好的規(guī)劃。雙減培訓正在逐漸成為了家長的熱門選擇。今天，我就與大家分享一下參加雙減培訓的心得體會。
二、雙減培訓的好處
作為家長，我認為雙減培訓的好處主要有以下幾點：第一，雙減培訓能夠幫助學生更好的適應(yīng)新的教育政策，培養(yǎng)學生的自主學習能力。第二，雙減培訓能夠有效降低學生的課外負擔，使學生有更多的時間和精力去發(fā)展自己的興趣愛好。第三，雙減培訓不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了更好的把握未來的發(fā)展機會。
三、雙減培訓的體會
在雙減培訓中，我發(fā)現(xiàn)許多家長都會出現(xiàn)一定的焦慮情緒?？吹狡渌议L的子女在訓練時表現(xiàn)更為出色，有些家長難免懷疑自己的選擇是否正確。但隨著訓練時間的增長，我慢慢地領(lǐng)悟到：訓練中的難點正是在于不斷超越自己。比起意氣風發(fā)的選手，品質(zhì)為本的家長和選手，才是值得尊敬的。
四、對于家長的建議
在參加雙減培訓之前，我會建議家長們先了解孩子的興趣愛好，并找到合適的培訓機構(gòu)。同時，培訓課程的計劃也應(yīng)逼近孩子的興趣點，讓孩子感受到學習是快樂的。此外，家長還應(yīng)該注意幫助孩子分配好課業(yè)和課外時間，合理安排孩子的生活。
五、結(jié)語
在參加雙減培訓的過程中，我認識到學習的是一個不斷超越自己的過程。家長們也需要通過不斷的努力，去提升孩子的綜合素質(zhì)和個人品質(zhì)，為孩子未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。我相信，在雙減政策的背景下，學生與家長共同努力，一定會讓教育更純粹，讓未來更光明。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇十九
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣，失敗也是種習慣;對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生。下面是收集推薦的，歡送閱讀參考。
第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長，首先明白，孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進展繼續(xù)加工的，從家庭，到學前班，現(xiàn)在上小學，這已是第三棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘假設(shè)沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實，只有溫柔相待，才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話:沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進步進展總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。但孩子進步時多一些表揚，但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，一定會取得更大的進步，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強烈的`求知欲和濃厚的學習興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學習的習慣。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習。對學生的學習過程進展管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多催促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。學習時段一開始，就必須專心學習，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打攪孩子。一個學習時段完畢后，可以起來活動一下，并眺望遠方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間，獨立完成作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認真完成是學習的根本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習慣。
非常感謝學校建立的家長學校，讓我們家長在苦于孩子如何從幼兒園轉(zhuǎn)型到小學學習、生活時，給我們提供了這樣的學習平臺。通過家長學校的學習，我知道了教育是一門相當深奧的學科，值得我們終身不斷學習。
小學家長培訓心得體會總結(jié)篇二十
家長是孩子成長的重要伴侶和引路人，如何更好地履行好自己的角色成為了許多家長們關(guān)心的焦點。為了提高家長的育兒能力和家庭教育水平，許多學校和社區(qū)開展了家長培訓活動。近期我參加了一次關(guān)于家長培訓的課程，收獲頗多。在這篇文章中，我將基于自己的體會與反思，對這次家長培訓進行總結(jié)，并分享具體的心得體會。
首先，我認為家長培訓的意義不容忽視。在過去，我們傳統(tǒng)的育兒模式往往是依靠自己的經(jīng)驗和傳統(tǒng)觀念來教育孩子。但現(xiàn)如今，社會的發(fā)展帶來了許多新的教育理念和方法，我們不應(yīng)該局限于過去的模式。而家長培訓正是提供了一個學習的平臺，讓我們了解更多的育兒知識和科學方法，幫助我們更好地面對和解決育兒過程中的問題。
其次，家長培訓需要主動參與和合理安排時間。這次培訓由學校組織，課程內(nèi)容涵蓋了孩子的認知發(fā)展、情緒管理、溝通技巧等方面。我充分認識到家長的角色不僅僅是孩子的照顧者，更是他們的引路人和榜樣。通過參加這次培訓，我們可以更好地理解孩子的成長和發(fā)展規(guī)律，學會適應(yīng)孩子并與孩子保持良好的溝通。當然培訓時間有限，我們要學會合理安排時間，精選和參加適合自己需求的課程，確保培訓的效果。
再次，家長培訓需要積極參與互動。在培訓中，很多課程都有實踐和角色扮演的環(huán)節(jié)，目的是讓我們更好地掌握育兒技巧。在這個過程中，我意識到我們家長之間的互動和交流非常重要。相互之間的情感支持和經(jīng)驗分享，可以讓我們更好地思考和解決教育中的問題。同時，也要與老師保持良好的互動，主動提問和討論，對于自己關(guān)心的問題不吝嗇提問和尋求幫助。只有積極參與互動，我們才能真正將培訓的知識轉(zhuǎn)化為實際行動。
此外，家長培訓需要結(jié)合實際靈活運用。培訓中，老師通過豐富的案例和實際操作，將知識點具象化，提供了許多有價值的經(jīng)驗和方法。但是，每個家庭的情況都不盡相同，我們需要結(jié)合自己的實際情況進行篩選和運用。我們不能一味地去模仿別人的方式，而是要根據(jù)自己和孩子的特點，合理運用所學的知識。同時，在實踐中，我們也要理性對待所學的知識，避免盲目追求完美和教條主義。
最后，在家長培訓中，我也意識到自己還有很多需要提高的地方。雖然我參加了這次培訓，學到了很多頗有價值的知識和方法，但是這只是一個開始，育兒需要長期的積累和實踐。我應(yīng)該保持一顆學習的心態(tài)，不斷提升自己的育兒能力。同時，培訓也讓我反思了自己在育兒過程中的一些不足和錯誤，我們應(yīng)該學會從自身出發(fā)，不斷反思和總結(jié)，找出問題所在，并積極改進。
家長培訓是一個學習和交流的機會，通過這次培訓，我認識到了家長的角色和責任，學到了許多實用的育兒知識和方法。我會用所學到的知識來指導自己的育兒實踐，為孩子的成長提供更好的引導。同時，我也會繼續(xù)關(guān)注和參與各種家長培訓活動，不斷提高自己的育兒水平，給孩子一個更好的成長環(huán)境。