總結是培養(yǎng)自我反思能力的重要途徑?？偨Y要客觀、真實地反映事實，不能夸大和縮小。這是一些實用的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成任務。
教師帶徒協(xié)議書篇一
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質(zhì)量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的`疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習；
2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排；
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答師傅的問題，經(jīng)常向師傅匯報；
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
簽約人：
簽證部門：
日期：
教師帶徒協(xié)議書篇二
在不斷進步的社會中，很多情況下我們需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議可以保障自身的權益不被侵害。那么協(xié)議怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的師帶徒協(xié)議書，希望對大家有所幫助。
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的`質(zhì)量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習；
2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排；
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答師傅的問題，經(jīng)常向師傅匯報；
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
三、本協(xié)議書一式三份：師傅和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
師傅：________
________年________月________日
徒弟：________
________年________月________日
簽證部門：________
教師帶徒協(xié)議書篇三
導師：
徒弟：
一、目的
為了加快公司各類專業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質(zhì)，現(xiàn)針對我公司目前實際情況，擬定師帶徒協(xié)議內(nèi)容如下：
二、協(xié)議內(nèi)容
本次協(xié)議自x年xx月xx日起至x年xx月xx日止，導師負責帶教徒弟的崗位學習，在此期間，導師必須將徒弟帶教并達到的崗位要求。
1、導師的職責：
(1)負責徒弟的日常工作管理，要關心、愛護、引導徒弟在思想、工作、學習、生活、技術各方面全面提高。
(2)導師對所帶學徒人員在工作期間進行全過程安全監(jiān)督管理。負責徒弟的安全生產(chǎn)、廠規(guī)廠紀的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，導師必須負連帶責任。
(3)負責制定徒弟學習計劃(包括學習內(nèi)容及日程安排表)，并按期實施、按期考核，根據(jù)學習進度和考核結果隨時調(diào)整學習內(nèi)容，按計劃完成學習任務。
(4)協(xié)議期滿，導師要保證讓徒弟達到
崗位規(guī)定的理論與實踐達到本工種初級工標準。
(5)切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟。
2、徒弟的職責：
(1)要嚴格按照師父制定的學習計劃(包括學習內(nèi)容及日程安排表)進行，并保證按計劃完成學習計劃。
(2)遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀律、不擅自脫崗。嚴禁學徒人員在師父不在現(xiàn)場時獨自操作各種運轉及電氣設備。
(2)聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
(3)要尊重導師，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。
(4)協(xié)議期滿，要達到本工種初級工要求水平。
(5)達不到要求者，繼續(xù)安排培訓，直至達到上崗要求。
(6)在學徒期間經(jīng)考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的實習人員給予適當?shù)莫剟?。能夠提前獨立上崗的人員按同崗位員工工資標準執(zhí)行(提前獨立上崗時，學徒時間不得低于2個月)。
四、考核獎懲
元，徒弟轉正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導師帶徒津貼。
2、生產(chǎn)部門要做好學徒期間的各項管理工作，經(jīng)常督促檢查導師的工作及徒弟在實習過程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學徒環(huán)境，加強導師的責任感和徒弟積極學習的進取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應有的貢獻。同時要經(jīng)常、持久地抓好學徒過程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
導師：
徒弟：
行政部：
x年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書篇四
導師：
徒弟：
為了加快公司各類專業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質(zhì)，現(xiàn)針對我公司目前實際情況，擬定師帶徒協(xié)議內(nèi)容如下：
本次協(xié)議自_年__月__日起至_年__月__日止，導師負責帶教徒弟的崗位學習，在此期間，導師必須將徒弟帶教并達到的崗位要求。
1、導師的職責：
(1)負責徒弟的日常工作管理，要關心、愛護、引導徒弟在思想、工作、學習、生活、技術各方面全面提高。
(2)導師對所帶學徒人員在工作期間進行全過程安全監(jiān)督管理。負責徒弟的安全生產(chǎn)、廠規(guī)廠紀的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，導師必須負連帶責任。
(3)負責制定徒弟學習計劃(包括學習內(nèi)容及日程安排表)，并按期實施、按期考核，根據(jù)學習進度和考核結果隨時調(diào)整學習內(nèi)容，按計劃完成學習任務。
(4)協(xié)議期滿，導師要保證讓徒弟達到
崗位規(guī)定的理論與實踐達到本工種初級工標準。
(5)切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的`精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟。
2、徒弟的職責：
(1)要嚴格按照師父制定的學習計劃(包括學習內(nèi)容及日程安排表)進行，并保證按計劃完成學習計劃。
(2)遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀律、不擅自脫崗。嚴禁學徒人員在師父不在現(xiàn)場時獨自操作各種運轉及電氣設備。
(2)聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
(3)要尊重導師，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。
(4)協(xié)議期滿，要達到本工種初級工要求水平。
(5)達不到要求者，繼續(xù)安排培訓，直至達到上崗要求。
(6)在學徒期間經(jīng)考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的實習人員給予適當?shù)莫剟?。能夠提前獨立上崗的人員按同崗位員工工資標準執(zhí)行(提前獨立上崗時，學徒時間不得低于2個月)。
元，徒弟轉正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導師帶徒津貼。
2、生產(chǎn)部門要做好學徒期間的各項管理工作，經(jīng)常督促檢查導師的工作及徒弟在實習過程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學徒環(huán)境，加強導師的責任感和徒弟積極學習的進取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應有的貢獻。同時要經(jīng)常、持久地抓好學徒過程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
導師：
徒弟：
行政部：
_年__月__日
教師帶徒協(xié)議書篇五
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，愿拜為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質(zhì)量，雙方達成如下協(xié)議：
一、導師的職責
1、嚴格遵守公司導師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務;
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎;
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟;
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況;
二、徒弟的責任義務
1、尊重導師，心甘情愿地跟導師學習;
2、尊重導師，謙虛好學，勤學好問，服從導師教導;
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從導師安排;
4、能主動幫導師分憂解難，幫導師做一些力所能及的事務;
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答導師的問題，經(jīng)常向導師匯報;
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
三、本協(xié)議書一式三份：導師和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
簽約人：
導師：
x年xx月xx日
徒弟：
x年xx月xx日
簽證部門：xx縣公安局業(yè)務用房項目部
教師帶徒協(xié)議書篇六
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質(zhì)量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的`思想、技術等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習；
2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排；
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答師傅的問題，經(jīng)常向師傅匯報；
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
三、本協(xié)議書一式三份：師傅和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
師傅：________
________年________月________日
徒弟：________
________年________月________日
簽證部門：________
教師帶徒協(xié)議書篇七
甲方：
乙方：
為更好地使學校專業(yè)教學與生產(chǎn)實際相結合，促進高等教育人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)和企業(yè)生產(chǎn)技術進步，更好地利用高等學校和企業(yè)在人才資源、科學研究和生產(chǎn)實踐的優(yōu)勢，進一步提升學校的教學科研水平和企業(yè)的核心競爭力，雙方本著“真誠合作，講究實效，互惠互利，共同發(fā)展”的原則，經(jīng)過雙方友好協(xié)商，決定在科學研究、教育教學、人員培訓等校企產(chǎn)學研方面開展全面合作，達成如下協(xié)議：
一、校企合作，聯(lián)合攻關
1、乙方針對甲方在工業(yè)生產(chǎn)、技術改造、技術引進中急需解決的技術難題和攻關項目，積極向甲方推薦合適的新技術、新工藝、新產(chǎn)品等科技成果（可優(yōu)惠轉讓或聯(lián)合開發(fā)）;甲方積極組織、努力推廣乙方的技術成果，使其成為乙方的試驗基地之一。
2、根據(jù)甲方所提出的需乙方參與合作研究的.科研課題，經(jīng)雙方協(xié)商，可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關小組或由乙方單獨成立課題小組。
3、甲方負責提供科研經(jīng)費，課題組在經(jīng)費支出方面應有明細表，甲方有權隨時了解課題項目進展情況及經(jīng)費使用情況。
4、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄露，不得轉讓第三方。
5、為發(fā)揮雙方在生產(chǎn)和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調(diào)雙方力量組成科研生產(chǎn)聯(lián)合體，對國家和重點工程項目、重大科技項目和高新技術產(chǎn)品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合申報、聯(lián)合攻關與聯(lián)合開發(fā)。
6、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，甲方在制定中長期科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據(jù)需要優(yōu)先邀請乙方有關專家參加，并向乙方通報企業(yè)生產(chǎn)中的相關信息和存在的問題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時向甲方傳遞有關部門最新信息和參加國內(nèi)外重大科技交流和學術活動的相關信息。甲、乙方定期開展技術交流，不斷提高并改進研究水平，并努力解決生產(chǎn)中的實際問題。
二、科研成果、加速轉化
1、乙方自行開發(fā)的科研成果，在同等條件下優(yōu)先轉讓給甲方。
2、甲、乙雙方應根據(jù)國家相關知識產(chǎn)權轉讓的法規(guī)、政策辦理有關轉讓手續(xù)。
3、甲方在實施轉讓產(chǎn)品、技術過程中，乙方有義務派專業(yè)人員到現(xiàn)場解決技術難題。
三、共同組建人才培訓基地
1、甲方同意成為乙方的產(chǎn)學研合作基地，并正式掛牌，甲方在生產(chǎn)許可的情況下，應承擔乙方師生的實習（實訓）任務，并選派有一定實踐經(jīng)驗和理論水平、責任心墻的人員負責實習（實訓）期間的指導與管理工作.
2、甲方根據(jù)乙方的要求，派遣管理人員、技術人員參與學校的教學活動，如舉行學術講座，指導畢業(yè)生設計等。
3、雙方經(jīng)常開展人才、智力交流。乙方根據(jù)甲方的要求，努力為甲方進行科技和管理人才的培訓。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業(yè)生招聘會，乙方向甲方優(yōu)先推薦本校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
四、資源共享，全面合作
1、雙方本著互惠原則，共同開放有關實驗室、研究室（所）與技術中心，共享科研儀器設備和設計仿真軟件，盡力為生產(chǎn)和研發(fā)提供便利，力爭取得“雙贏”。
2、共享科技成果數(shù)據(jù)庫、技術標準數(shù)據(jù)庫、科技文獻、圖書資料等專業(yè)平臺。
3、乙方為甲方進行行業(yè)技術情報收集與分析、產(chǎn)品及設備技術資料翻譯，甲方支付適當?shù)膭趧召M。
4、甲、乙雙方可聯(lián)合組織學術活動，主辦本地區(qū)行業(yè)學術年會，邀請知名學者進行學術講座等形式，開展國內(nèi)和國際技術交流。
五、雙方商定的科技協(xié)作項目，實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協(xié)議合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
六、本協(xié)議一式兩份，自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，到期后根據(jù)合作情況，經(jīng)雙方友好協(xié)商后再進行續(xù)簽。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方：（蓋章）
乙方：（蓋章）
日期：
教師帶徒協(xié)議書篇八
乙方（徒弟）：xx
1、導師要將公司培訓師的帶徒要求，形成書面帶徒計劃并交人事部備案。
2、按計劃向徒弟傳授本崗位的技術知識和應會操作技能，使徒弟盡快掌握工作技能，獨立操作。
3、保證在師帶徒期間，認真負責地對所帶徒弟進行指導、解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4、加強安全文明生產(chǎn)的意識，避免生產(chǎn)事故。
6、師帶徒時間：自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日日。
1、必須嚴格按照有關技術規(guī)定及導師的指導進行作業(yè)，服從導師及車間領導的管理。
2、日常工作中如遇技術問題應及時請教導師，避免誤操作帶來的質(zhì)量事故。
3、嚴格遵守各項規(guī)章制度，保證生產(chǎn)安全，避免生產(chǎn)事故。
4、學徒期間因學徒個人原因不能按時完成導師安排的工作或學習進度，即不符合崗位要求的，導師或車間可提出終止師帶徒協(xié)議的進行。一旦終止師帶徒協(xié)議，公司有權提前中止與其勞動關系或調(diào)整其工作崗位，調(diào)整后仍不能勝任的，根據(jù)國家規(guī)定解除勞動合同。
5、學徒期滿，接受相關部門的考核?？己撕细竦?，上崗操作；考核不合格的，導師、車間分析原因，或給一次補考機會或作為不符合崗位要求處理。
1、對導師的歹徒工作進行全面管理，關注帶徒工作的日常進展情況，并及時和人事部溝通。
2、調(diào)解、協(xié)調(diào)師徒不和諧的問題，如發(fā)現(xiàn)師徒任意一方存在未認真履行職責的，或師徒任意一方提出終止師徒協(xié)議的理由并經(jīng)確認的，車間應向人事部申請終止師徒協(xié)議的進行。
3、負責培訓過程中階段效果的跟蹤評價（至少每月一次）。
4、本工作進入車間主任每月考核制度內(nèi)。四、導師津貼導師帶徒期滿，徒弟經(jīng)有關部門考核合格后，可享受公司給予的帶徒津貼，具體金額根據(jù)有關部門對徒弟提出的評價和建議，給予一次性帶徒津貼；徒弟考核不合格，導師津貼延期享受或不得享受，屆時本協(xié)議自動終止。本協(xié)議一式四份，導師、徒弟、師徒所在車間、人事部各持一份。由人事部、師徒所在車間在協(xié)議期內(nèi)監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
訂立雙方簽字：
導師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
鑒證部門：xx
xxxx年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書篇九
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和本崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2.從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
3.負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4.與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
5.對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格。
1.遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。
2.在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3.嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序執(zhí)行，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產(chǎn)安全。
4.認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5.學徒期滿應寫出書面的自我總結交師傅及本部門師帶徒領導小組。
領導小組對每個人的.理論和技能水平的高低、實際工作能力的強和弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個人檔案。
本合同一式三份，事業(yè)部、師傅、徒弟各持一份。由事業(yè)部師帶徒領導小組在合同期內(nèi)監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。
年月日至年
師傅：
徒弟：
年月日
年月月日
教師帶徒協(xié)議書篇十
作為一名地區(qū)級骨干教師，我深知自己還有很多不足，但我會不斷努力學習有關教育教學方面的知識，不斷充實和完善自己，骨干教師帶徒計劃。為了更好地發(fā)揮骨干教師的示范、帶動、輻射作用，履行好自己的職責，加快青年教師的成長步伐，做到互幫互助，資源共享，我愿同譚楹老師共同學習，一同進步，特制訂如下帶徒培養(yǎng)計劃：
1. 制定有針對性的培養(yǎng)方案，對徒弟提出明確具體的要求，幫助徒弟制定一個為期一年的學習成長提高計劃，以利于徒弟認準目標，并在今后的學習和實踐中，時刻注意樹立終身學習意識，在點滴中進步。
2. 言傳身教，指導徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真刻苦的敬業(yè)精神。
3. 每月幫助徒弟備一節(jié)課，檢查一次徒弟的教案，幫助徒弟處理教材中的重點、難點，關鍵，提高徒弟分析教材、處理教材理解教材的能力。
4. 每學期給徒弟上一次示范課，師徒共同研究，更準確地把新課程理念運用于課堂教學中，共同提高課堂教學質(zhì)量，工作計劃《骨干教師帶徒計劃》。
5. 每月至少聽徒弟一節(jié)課，并給出詳盡的導評，指出課中的缺點和不足，并指導徒弟加以改正。。
6. 每學期指導徒弟作校內(nèi)匯報一節(jié)，在大型教學活動中幫助徒弟設計教學方案，理清思路，更好地用新課程理念完成匯報任務。
7. 積極主動的.帶動徒弟參加課題研究工作，提高徒弟的科研能力，每年指導徒弟至少完成一篇科研論文，力爭發(fā)表獲獎，并建立好自己的博客，定期在博客上發(fā)表文章，做到資源共享，擴大交流量，真正實現(xiàn)資源充分合理利用。
8. 除論文外，指導并檢查徒弟的教育教學，并寫出教學反思，教育教學隨筆，能及時進行交流和溝通，每月各兩次。
9. 注意保存計劃、教案、聽課記錄及教學反思和教育教學隨筆，供驗收用。
10.心胸坦蕩，支持徒弟發(fā)揚個性優(yōu)點，并廣泛博采眾家所長。
針對以上帶徒計劃，在實施新課程過程中我將不斷的完善和充實自己，根據(jù)實際情況結合徒弟實際情況，隨時隨地的提高自己的幫教水平及幫教能力，以達到真正的示范和輔助作用，真正帶出一名好徒弟。
教師帶徒協(xié)議書篇十一
為進一步提高青工技能，正確引導崗位實踐，幫助崗位成才，提高青工的整體素質(zhì)，針對公司實際情況開展“以師帶徒”活動。活動采取以協(xié)議方式明確師徒職責，做到規(guī)范管理，現(xiàn)簽訂以下師徒協(xié)議，望雙方共同遵照執(zhí)行。
(一) 師傅職責
1. 師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2. 師傅要制定考核期帶徒目標和協(xié)議期內(nèi)詳細的教學計劃，并將計劃落到實處。
3. 從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范榜樣作用。
4. 負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5. 與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定。
6. 堅持民主、平等的觀念，正確對待徒弟的合理化建議。
7. 對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄。徒弟考核期滿時，師傅要有書面報告交人力資源部和團委，保證徒弟期滿考核合格。
(二) 徒弟職責
1. 遵守公司的'各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。
2. 在生活、工作中尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3. 嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序施工作業(yè)，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產(chǎn)安全。
4. 認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5. 考核期滿時，應寫出書面的自我總結、體會，交給人力資源部和團委。保證期滿后能較大進步和提高。
（一）考核期限
考核期限，即師帶徒期間，從簽訂師徒協(xié)議書之日算起，至一年后結束。
（二）考核要求
考核期內(nèi)徒弟要認真做好工作寫實，人力資源部將不定期進行檢查，檢查情況將作為綜合評估的依據(jù)?？己似跐M后，參加考試考核和職業(yè)技能鑒定，人力資源部將根據(jù)平時檢查結果，對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格，并與定級、評職稱掛鉤。（綜合評估辦法結合公司對員工的考核進行）
師傅： 徒弟：
年 ?月 ?日
教師帶徒協(xié)議書篇十二
為加快公司高技能人才隊伍建設，提高員工的整體素質(zhì)，優(yōu)化高技能人才的成長環(huán)境，調(diào)動技能勞動者的積極性，經(jīng)公司研究決定在 崗位實行師傅帶徒。
師傅：
部門：
崗位：
徒弟：
部門：
年月 日。
為了使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結對協(xié)議如下：
一、師傅職責
1、對徒弟進行生產(chǎn)安全及職業(yè)道德教育，以身作則，培養(yǎng)學員樹立良好的
工作作風和職業(yè)道德素質(zhì)。
2、主動向徒弟傳授本崗位的操作技能、技巧和相關理論知識，有計劃地安排徒弟進行實踐鍛煉。
3、對徒弟要做到盡心盡責，關心愛護，積極主動對徒弟的工作進行指導，對徒弟一時出現(xiàn)的問題或錯誤，要多理解，幫助其分析原因，制定改進和預防措施，引導其更好地工作。
4、確保徒弟在實習過程中的產(chǎn)品合格，不得因疏忽而造成損失。
二、徒弟職責
1、尊重師傅，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐，盡快地掌握本崗位的操作技能和熟悉產(chǎn)品。
2、對所分配的工作任務，要主動承擔責任，自我加壓，積極思考，努力完成。
3、勤奮務實，對出現(xiàn)的問題能從多方面進行獨立思考，鍛煉獨立解決問題的能力，
4、注重安全生產(chǎn)，無責任事故的發(fā)生。
5、學徒期滿后，由車間組織進行崗位操作技能考核，合格后錄用。
三、師徒帶徒期滿，經(jīng)師傅帶徒考核達到協(xié)議目標的，能獨立操作。按每帶一名徒弟給予師傅200元獎勵，兩個月后兌現(xiàn)。
四、協(xié)議期間徒弟發(fā)生生產(chǎn)、安全、設備等事故的，視情對師傅處以一定的責任。
五、協(xié)議期滿，由生產(chǎn)管理中心和車間負責人對協(xié)議履行情況進行考試考核。
師傅簽字：
徒弟簽字：
教師帶徒協(xié)議書篇十三
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質(zhì)量，雙方達成如下協(xié)議：
一、師傅的職責
1、嚴格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務;
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎;
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟;
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況，;
二、徒弟的責任義務
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習;
2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導;
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排;
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務;
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答師傅的問題，經(jīng)常向師傅匯報;
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
徒弟： 20__年 月 日
簽證部門：長治縣公安局業(yè)務用房項目部
教師帶徒協(xié)議書篇十四
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和本崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2.從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
3.負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4.與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
5.對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格。
1.遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。
2.在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的'安排。
3.嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序執(zhí)行，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產(chǎn)安全。
4.認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5.學徒期滿應寫出書面的自我總結交師傅及本部門師帶徒領導小組。
領導小組對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個人檔案。
本合同一式三份，事業(yè)部、師傅、徒弟各持一份。由事業(yè)部師帶徒領導小組在合同期內(nèi)監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。
年月日至年
師傅：徒弟：
年月日
.日年月月日
教師帶徒協(xié)議書篇十五
徒弟：xx
為了加快公司各類專業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質(zhì)，現(xiàn)針對我公司目前實際情況，擬定師帶徒協(xié)議內(nèi)容如下：
本次協(xié)議自xxxx年xx月xx日起至xxxx年xx月xx日止，導師負責帶教徒弟的崗位學習，在此期間，導師必須將徒弟帶教并達到的崗位要求。
1、導師的職責：
（1）負責徒弟的日常工作管理，要關心、愛護、引導徒弟在思想、工作、學習、生活、技術各方面全面提高。
（2）導師對所帶學徒人員在工作期間進行全過程安全監(jiān)督管理。負責徒弟的安全生產(chǎn)、廠規(guī)廠紀的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)三違或出現(xiàn)安全事故，導師必須負連帶責任。
（3）負責制定徒弟學習計劃（包括學習內(nèi)容及日程安排表），并按期實施、按期考核，根據(jù)學習進度和考核結果隨時調(diào)整學習內(nèi)容，按計劃完成學習任務。
（4）協(xié)議期滿，導師要保證讓徒弟達到崗位規(guī)定的理論與實踐達到本工種初級工標準。
（5）切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟。
2、徒弟的職責：
（1）要嚴格按照師父制定的學習計劃（包括學習內(nèi)容及日程安排表）進行，并保證按計劃完成學習計劃。
（2）遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀律、不擅自脫崗。嚴禁學徒人員在師父不在現(xiàn)場時獨自操作各種運轉及電氣設備。
（2）聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
（3）要尊重導師，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。
（4）協(xié)議期滿，要達到本工種初級工要求水平。
（5）達不到要求者，繼續(xù)安排培訓，直至達到上崗要求。
（6）在學徒期間經(jīng)考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的實習人員給予適當?shù)莫剟睢Ｄ軌蛱崆蔼毩⑸蠉彽娜藛T按同崗位員工工資標準執(zhí)行（提前獨立上崗時，學徒時間不得低于2個月）。
1、學徒結束后徒弟達到本工種初級工應知應會標準，公司組織三個月考核一次，考核由行政部組織，理論考試由行政部負責實施，生產(chǎn)部長和質(zhì)檢部長為現(xiàn)場考核人員，經(jīng)考核合格后，發(fā)給每個導師帶徒津貼xx元，徒弟按期轉正，首次考核不合格者，不發(fā)導師的帶徒津貼，延長帶徒期限三個月，再進行考核，考核合格者，發(fā)給導師帶徒津貼元，徒弟轉正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導師帶徒津貼。
2、生產(chǎn)部門要做好學徒期間的各項管理工作，經(jīng)常督促檢查導師的工作及徒弟在實習過程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學徒環(huán)境，加強導師的.責任感和徒弟積極學習的進取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應有的貢獻。同時要經(jīng)常、持久地抓好學徒過程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
徒弟：xx
行政部：xx
教師帶徒協(xié)議書篇十六
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，xx愿拜xx為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質(zhì)量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司導師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務;
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎;
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟;
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況;
1、尊重導師，心甘情愿地跟導師學習;
2、尊重導師，謙虛好學，勤學好問，服從導師教導;
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從導師安排;
4、能主動幫導師分憂解難，幫導師做一些力所能及的事務;
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答導師的問題，經(jīng)常向導師匯報;
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
簽約人：
導師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
簽證部門：xx縣公安局業(yè)務用房項目部
教師帶徒協(xié)議書篇十七
師傅：
徒弟：
簽訂日期：
師帶徒協(xié)議書
訂立雙方
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
一、師傅職責
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和各崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2.師傅制定切實可行的月度帶徒計劃，并按照計劃實施。
3.從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
4.負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。
5.與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
6.對徒弟的德、能、勤、績方面應做好一周一次的考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格，并接受人力資源部的定期考核。
二、徒弟職責
1.遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同事。
2.在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3.嚴格按專業(yè)技術規(guī)范和操作規(guī)程施工作業(yè)，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產(chǎn)安全，并認真做好完成一周一次的學習筆記。
4.認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5.師帶徒期間，完成月度工作總結，并接受人力資源部的定期考核。
三、考核
學徒期徒弟要認真做好學習筆記和總結，人力資源部、師徒所在單位(部門)將按月進行師徒工作考核。
學徒期滿后，人力資源部將根據(jù)平時檢查結果，對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，經(jīng)考核不合格者，視為不能勝任此項工作，將調(diào)整崗位，若仍不能勝任調(diào)整崗位者，將與其解除勞動關系，并取消其師傅的資格。
四、獎罰
五、監(jiān)督檢查
本合同一式四份，人力資源部、師徒所在單位(部門)、師傅、徒弟各持一份。由人力資源部、師徒所在單位(部門)在合同期內(nèi)監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
六、起止時間 ：
年 月 日至 年 月 日
七、訂立雙方簽字：
師傅： 徒弟：
年 月 日 年 月 日
八、鑒證部門：人力資源部
年 月 日
(蓋 章)
教師帶徒協(xié)議書篇十八
20xx年9月，我與新進公司員工付家威簽訂了導師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我十分激動，但同時內(nèi)心又充滿著復雜的`情緒。激動的是，十幾年來一向作為學生的我如今竟然也當上了別人的師傅，而復雜的情緒則來自于作為師傅的那份沉甸甸的職責。我明白，既然當了師傅，就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。
他們作為90后的青年，有著活躍的思想和鮮明的時代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導師，帶好徒弟，就要深入的了解和把握他們的思想動態(tài)，正確引導。把活躍好動的性格帶入到學習專業(yè)技術技能上來。
為了找出不足，總結經(jīng)驗，更好的開展導師帶徒活動，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：在本次活動中，我也是本著“共同學習，一齊提高”的思想，在互幫互助的學習中與付家威共同成長，共同提高。按照“四帶一?！钡脑瓌t，言傳身教，幫忙徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。
一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。
要做好師徒結對子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓言，即帶思想、帶作風，引導徒弟培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、增強愛崗敬業(yè)的意識，發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職工作。
二、根據(jù)工作實際，采取適當導學措施，確定相應導學資料。
建安公司是一支以檢修為主的施工隊伍。不僅僅要會自我本工種的技能，更要響應公司的號召，做到一精多會，一專多能。工作性質(zhì)決定了我們在工作中，不僅僅要會鉗工的看、制圖，還要對電焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。為此，我除了向其供給各專業(yè)的理論書籍，幫他解答一些理論上的問題，還對其實際的動手操作技術進行言傳身教。并把一些簡單的事情交予小付去做，慢慢的提高其動手本事。不厭其煩，手把手的去教，從看施工圖紙到如何使用割炬。
三、帶業(yè)務、帶紀律、保安全，多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。
在崗位上，我主要負責向徒弟傳授本崗位的技能、技巧和相關理論和技術知識，幫忙徒弟建立優(yōu)良的工作作風。工作上，我嚴格要求自我，將自我的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟。俗話說，“教會徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因為班組是一個大家庭，光靠某個人或者幾個人是不行的，我們需要的是一個團結和諧的團體，是一個能同甘共苦的團體。進公司時，師傅也是這樣把他幾十年的工作經(jīng)驗和積累毫無保留地教給了我，所以我更應當這樣做，把班組的這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。一年來，經(jīng)過不斷的學習和鍛煉，小付從基本的量具使用開始，到圖紙，再到機械的安裝以及非專業(yè)的割焊下料等工作。已經(jīng)十分熟練，成為一名技術作風過硬的青年崗位能手。同時，在施工生產(chǎn)中，我用自我的理論知識和實踐經(jīng)驗教會他怎樣確保自我的人身安全，隨時進行崗位危害辨識，保證無安全事故發(fā)生。在一年的活動中，我和徒弟均無發(fā)生安全事故。
四、把徒弟當朋友，力所能及地幫忙徒弟解決工作和生活上的難題。
在小付遇到困難時，作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關心與幫忙，讓他走出困境，盡早的適應工作和社會。在導師帶徒活動中，我自身也得到了不斷地提高，在提高徒弟業(yè)務和技術水平的同時，也鍛煉和充實了自我，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好這項工作。
教師帶徒協(xié)議書篇一
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質(zhì)量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的`疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習；
2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排；
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答師傅的問題，經(jīng)常向師傅匯報；
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
簽約人：
簽證部門：
日期：
教師帶徒協(xié)議書篇二
在不斷進步的社會中，很多情況下我們需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議可以保障自身的權益不被侵害。那么協(xié)議怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的師帶徒協(xié)議書，希望對大家有所幫助。
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的`質(zhì)量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習；
2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排；
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答師傅的問題，經(jīng)常向師傅匯報；
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
三、本協(xié)議書一式三份：師傅和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
師傅：________
________年________月________日
徒弟：________
________年________月________日
簽證部門：________
教師帶徒協(xié)議書篇三
導師：
徒弟：
一、目的
為了加快公司各類專業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質(zhì)，現(xiàn)針對我公司目前實際情況，擬定師帶徒協(xié)議內(nèi)容如下：
二、協(xié)議內(nèi)容
本次協(xié)議自x年xx月xx日起至x年xx月xx日止，導師負責帶教徒弟的崗位學習，在此期間，導師必須將徒弟帶教并達到的崗位要求。
1、導師的職責：
(1)負責徒弟的日常工作管理，要關心、愛護、引導徒弟在思想、工作、學習、生活、技術各方面全面提高。
(2)導師對所帶學徒人員在工作期間進行全過程安全監(jiān)督管理。負責徒弟的安全生產(chǎn)、廠規(guī)廠紀的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，導師必須負連帶責任。
(3)負責制定徒弟學習計劃(包括學習內(nèi)容及日程安排表)，并按期實施、按期考核，根據(jù)學習進度和考核結果隨時調(diào)整學習內(nèi)容，按計劃完成學習任務。
(4)協(xié)議期滿，導師要保證讓徒弟達到
崗位規(guī)定的理論與實踐達到本工種初級工標準。
(5)切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟。
2、徒弟的職責：
(1)要嚴格按照師父制定的學習計劃(包括學習內(nèi)容及日程安排表)進行，并保證按計劃完成學習計劃。
(2)遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀律、不擅自脫崗。嚴禁學徒人員在師父不在現(xiàn)場時獨自操作各種運轉及電氣設備。
(2)聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
(3)要尊重導師，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。
(4)協(xié)議期滿，要達到本工種初級工要求水平。
(5)達不到要求者，繼續(xù)安排培訓，直至達到上崗要求。
(6)在學徒期間經(jīng)考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的實習人員給予適當?shù)莫剟?。能夠提前獨立上崗的人員按同崗位員工工資標準執(zhí)行(提前獨立上崗時，學徒時間不得低于2個月)。
四、考核獎懲
元，徒弟轉正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導師帶徒津貼。
2、生產(chǎn)部門要做好學徒期間的各項管理工作，經(jīng)常督促檢查導師的工作及徒弟在實習過程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學徒環(huán)境，加強導師的責任感和徒弟積極學習的進取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應有的貢獻。同時要經(jīng)常、持久地抓好學徒過程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
導師：
徒弟：
行政部：
x年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書篇四
導師：
徒弟：
為了加快公司各類專業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質(zhì)，現(xiàn)針對我公司目前實際情況，擬定師帶徒協(xié)議內(nèi)容如下：
本次協(xié)議自_年__月__日起至_年__月__日止，導師負責帶教徒弟的崗位學習，在此期間，導師必須將徒弟帶教并達到的崗位要求。
1、導師的職責：
(1)負責徒弟的日常工作管理，要關心、愛護、引導徒弟在思想、工作、學習、生活、技術各方面全面提高。
(2)導師對所帶學徒人員在工作期間進行全過程安全監(jiān)督管理。負責徒弟的安全生產(chǎn)、廠規(guī)廠紀的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，導師必須負連帶責任。
(3)負責制定徒弟學習計劃(包括學習內(nèi)容及日程安排表)，并按期實施、按期考核，根據(jù)學習進度和考核結果隨時調(diào)整學習內(nèi)容，按計劃完成學習任務。
(4)協(xié)議期滿，導師要保證讓徒弟達到
崗位規(guī)定的理論與實踐達到本工種初級工標準。
(5)切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的`精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟。
2、徒弟的職責：
(1)要嚴格按照師父制定的學習計劃(包括學習內(nèi)容及日程安排表)進行，并保證按計劃完成學習計劃。
(2)遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀律、不擅自脫崗。嚴禁學徒人員在師父不在現(xiàn)場時獨自操作各種運轉及電氣設備。
(2)聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
(3)要尊重導師，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。
(4)協(xié)議期滿，要達到本工種初級工要求水平。
(5)達不到要求者，繼續(xù)安排培訓，直至達到上崗要求。
(6)在學徒期間經(jīng)考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的實習人員給予適當?shù)莫剟?。能夠提前獨立上崗的人員按同崗位員工工資標準執(zhí)行(提前獨立上崗時，學徒時間不得低于2個月)。
元，徒弟轉正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導師帶徒津貼。
2、生產(chǎn)部門要做好學徒期間的各項管理工作，經(jīng)常督促檢查導師的工作及徒弟在實習過程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學徒環(huán)境，加強導師的責任感和徒弟積極學習的進取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應有的貢獻。同時要經(jīng)常、持久地抓好學徒過程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
導師：
徒弟：
行政部：
_年__月__日
教師帶徒協(xié)議書篇五
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，愿拜為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質(zhì)量，雙方達成如下協(xié)議：
一、導師的職責
1、嚴格遵守公司導師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務;
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎;
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟;
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況;
二、徒弟的責任義務
1、尊重導師，心甘情愿地跟導師學習;
2、尊重導師，謙虛好學，勤學好問，服從導師教導;
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從導師安排;
4、能主動幫導師分憂解難，幫導師做一些力所能及的事務;
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答導師的問題，經(jīng)常向導師匯報;
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
三、本協(xié)議書一式三份：導師和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
簽約人：
導師：
x年xx月xx日
徒弟：
x年xx月xx日
簽證部門：xx縣公安局業(yè)務用房項目部
教師帶徒協(xié)議書篇六
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質(zhì)量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的`思想、技術等情況，；
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習；
2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排；
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答師傅的問題，經(jīng)常向師傅匯報；
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
三、本協(xié)議書一式三份：師傅和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
師傅：________
________年________月________日
徒弟：________
________年________月________日
簽證部門：________
教師帶徒協(xié)議書篇七
甲方：
乙方：
為更好地使學校專業(yè)教學與生產(chǎn)實際相結合，促進高等教育人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)和企業(yè)生產(chǎn)技術進步，更好地利用高等學校和企業(yè)在人才資源、科學研究和生產(chǎn)實踐的優(yōu)勢，進一步提升學校的教學科研水平和企業(yè)的核心競爭力，雙方本著“真誠合作，講究實效，互惠互利，共同發(fā)展”的原則，經(jīng)過雙方友好協(xié)商，決定在科學研究、教育教學、人員培訓等校企產(chǎn)學研方面開展全面合作，達成如下協(xié)議：
一、校企合作，聯(lián)合攻關
1、乙方針對甲方在工業(yè)生產(chǎn)、技術改造、技術引進中急需解決的技術難題和攻關項目，積極向甲方推薦合適的新技術、新工藝、新產(chǎn)品等科技成果（可優(yōu)惠轉讓或聯(lián)合開發(fā)）;甲方積極組織、努力推廣乙方的技術成果，使其成為乙方的試驗基地之一。
2、根據(jù)甲方所提出的需乙方參與合作研究的.科研課題，經(jīng)雙方協(xié)商，可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關小組或由乙方單獨成立課題小組。
3、甲方負責提供科研經(jīng)費，課題組在經(jīng)費支出方面應有明細表，甲方有權隨時了解課題項目進展情況及經(jīng)費使用情況。
4、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄露，不得轉讓第三方。
5、為發(fā)揮雙方在生產(chǎn)和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調(diào)雙方力量組成科研生產(chǎn)聯(lián)合體，對國家和重點工程項目、重大科技項目和高新技術產(chǎn)品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合申報、聯(lián)合攻關與聯(lián)合開發(fā)。
6、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，甲方在制定中長期科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據(jù)需要優(yōu)先邀請乙方有關專家參加，并向乙方通報企業(yè)生產(chǎn)中的相關信息和存在的問題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時向甲方傳遞有關部門最新信息和參加國內(nèi)外重大科技交流和學術活動的相關信息。甲、乙方定期開展技術交流，不斷提高并改進研究水平，并努力解決生產(chǎn)中的實際問題。
二、科研成果、加速轉化
1、乙方自行開發(fā)的科研成果，在同等條件下優(yōu)先轉讓給甲方。
2、甲、乙雙方應根據(jù)國家相關知識產(chǎn)權轉讓的法規(guī)、政策辦理有關轉讓手續(xù)。
3、甲方在實施轉讓產(chǎn)品、技術過程中，乙方有義務派專業(yè)人員到現(xiàn)場解決技術難題。
三、共同組建人才培訓基地
1、甲方同意成為乙方的產(chǎn)學研合作基地，并正式掛牌，甲方在生產(chǎn)許可的情況下，應承擔乙方師生的實習（實訓）任務，并選派有一定實踐經(jīng)驗和理論水平、責任心墻的人員負責實習（實訓）期間的指導與管理工作.
2、甲方根據(jù)乙方的要求，派遣管理人員、技術人員參與學校的教學活動，如舉行學術講座，指導畢業(yè)生設計等。
3、雙方經(jīng)常開展人才、智力交流。乙方根據(jù)甲方的要求，努力為甲方進行科技和管理人才的培訓。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業(yè)生招聘會，乙方向甲方優(yōu)先推薦本校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
四、資源共享，全面合作
1、雙方本著互惠原則，共同開放有關實驗室、研究室（所）與技術中心，共享科研儀器設備和設計仿真軟件，盡力為生產(chǎn)和研發(fā)提供便利，力爭取得“雙贏”。
2、共享科技成果數(shù)據(jù)庫、技術標準數(shù)據(jù)庫、科技文獻、圖書資料等專業(yè)平臺。
3、乙方為甲方進行行業(yè)技術情報收集與分析、產(chǎn)品及設備技術資料翻譯，甲方支付適當?shù)膭趧召M。
4、甲、乙雙方可聯(lián)合組織學術活動，主辦本地區(qū)行業(yè)學術年會，邀請知名學者進行學術講座等形式，開展國內(nèi)和國際技術交流。
五、雙方商定的科技協(xié)作項目，實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協(xié)議合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
六、本協(xié)議一式兩份，自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，到期后根據(jù)合作情況，經(jīng)雙方友好協(xié)商后再進行續(xù)簽。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方：（蓋章）
乙方：（蓋章）
日期：
教師帶徒協(xié)議書篇八
乙方（徒弟）：xx
1、導師要將公司培訓師的帶徒要求，形成書面帶徒計劃并交人事部備案。
2、按計劃向徒弟傳授本崗位的技術知識和應會操作技能，使徒弟盡快掌握工作技能，獨立操作。
3、保證在師帶徒期間，認真負責地對所帶徒弟進行指導、解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4、加強安全文明生產(chǎn)的意識，避免生產(chǎn)事故。
6、師帶徒時間：自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日日。
1、必須嚴格按照有關技術規(guī)定及導師的指導進行作業(yè)，服從導師及車間領導的管理。
2、日常工作中如遇技術問題應及時請教導師，避免誤操作帶來的質(zhì)量事故。
3、嚴格遵守各項規(guī)章制度，保證生產(chǎn)安全，避免生產(chǎn)事故。
4、學徒期間因學徒個人原因不能按時完成導師安排的工作或學習進度，即不符合崗位要求的，導師或車間可提出終止師帶徒協(xié)議的進行。一旦終止師帶徒協(xié)議，公司有權提前中止與其勞動關系或調(diào)整其工作崗位，調(diào)整后仍不能勝任的，根據(jù)國家規(guī)定解除勞動合同。
5、學徒期滿，接受相關部門的考核?？己撕细竦?，上崗操作；考核不合格的，導師、車間分析原因，或給一次補考機會或作為不符合崗位要求處理。
1、對導師的歹徒工作進行全面管理，關注帶徒工作的日常進展情況，并及時和人事部溝通。
2、調(diào)解、協(xié)調(diào)師徒不和諧的問題，如發(fā)現(xiàn)師徒任意一方存在未認真履行職責的，或師徒任意一方提出終止師徒協(xié)議的理由并經(jīng)確認的，車間應向人事部申請終止師徒協(xié)議的進行。
3、負責培訓過程中階段效果的跟蹤評價（至少每月一次）。
4、本工作進入車間主任每月考核制度內(nèi)。四、導師津貼導師帶徒期滿，徒弟經(jīng)有關部門考核合格后，可享受公司給予的帶徒津貼，具體金額根據(jù)有關部門對徒弟提出的評價和建議，給予一次性帶徒津貼；徒弟考核不合格，導師津貼延期享受或不得享受，屆時本協(xié)議自動終止。本協(xié)議一式四份，導師、徒弟、師徒所在車間、人事部各持一份。由人事部、師徒所在車間在協(xié)議期內(nèi)監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
訂立雙方簽字：
導師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
鑒證部門：xx
xxxx年xx月xx日
教師帶徒協(xié)議書篇九
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和本崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2.從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
3.負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4.與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
5.對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格。
1.遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。
2.在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3.嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序執(zhí)行，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產(chǎn)安全。
4.認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5.學徒期滿應寫出書面的自我總結交師傅及本部門師帶徒領導小組。
領導小組對每個人的.理論和技能水平的高低、實際工作能力的強和弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個人檔案。
本合同一式三份，事業(yè)部、師傅、徒弟各持一份。由事業(yè)部師帶徒領導小組在合同期內(nèi)監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。
年月日至年
師傅：
徒弟：
年月日
年月月日
教師帶徒協(xié)議書篇十
作為一名地區(qū)級骨干教師，我深知自己還有很多不足，但我會不斷努力學習有關教育教學方面的知識，不斷充實和完善自己，骨干教師帶徒計劃。為了更好地發(fā)揮骨干教師的示范、帶動、輻射作用，履行好自己的職責，加快青年教師的成長步伐，做到互幫互助，資源共享，我愿同譚楹老師共同學習，一同進步，特制訂如下帶徒培養(yǎng)計劃：
1. 制定有針對性的培養(yǎng)方案，對徒弟提出明確具體的要求，幫助徒弟制定一個為期一年的學習成長提高計劃，以利于徒弟認準目標，并在今后的學習和實踐中，時刻注意樹立終身學習意識，在點滴中進步。
2. 言傳身教，指導徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真刻苦的敬業(yè)精神。
3. 每月幫助徒弟備一節(jié)課，檢查一次徒弟的教案，幫助徒弟處理教材中的重點、難點，關鍵，提高徒弟分析教材、處理教材理解教材的能力。
4. 每學期給徒弟上一次示范課，師徒共同研究，更準確地把新課程理念運用于課堂教學中，共同提高課堂教學質(zhì)量，工作計劃《骨干教師帶徒計劃》。
5. 每月至少聽徒弟一節(jié)課，并給出詳盡的導評，指出課中的缺點和不足，并指導徒弟加以改正。。
6. 每學期指導徒弟作校內(nèi)匯報一節(jié)，在大型教學活動中幫助徒弟設計教學方案，理清思路，更好地用新課程理念完成匯報任務。
7. 積極主動的.帶動徒弟參加課題研究工作，提高徒弟的科研能力，每年指導徒弟至少完成一篇科研論文，力爭發(fā)表獲獎，并建立好自己的博客，定期在博客上發(fā)表文章，做到資源共享，擴大交流量，真正實現(xiàn)資源充分合理利用。
8. 除論文外，指導并檢查徒弟的教育教學，并寫出教學反思，教育教學隨筆，能及時進行交流和溝通，每月各兩次。
9. 注意保存計劃、教案、聽課記錄及教學反思和教育教學隨筆，供驗收用。
10.心胸坦蕩，支持徒弟發(fā)揚個性優(yōu)點，并廣泛博采眾家所長。
針對以上帶徒計劃，在實施新課程過程中我將不斷的完善和充實自己，根據(jù)實際情況結合徒弟實際情況，隨時隨地的提高自己的幫教水平及幫教能力，以達到真正的示范和輔助作用，真正帶出一名好徒弟。
教師帶徒協(xié)議書篇十一
為進一步提高青工技能，正確引導崗位實踐，幫助崗位成才，提高青工的整體素質(zhì)，針對公司實際情況開展“以師帶徒”活動。活動采取以協(xié)議方式明確師徒職責，做到規(guī)范管理，現(xiàn)簽訂以下師徒協(xié)議，望雙方共同遵照執(zhí)行。
(一) 師傅職責
1. 師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2. 師傅要制定考核期帶徒目標和協(xié)議期內(nèi)詳細的教學計劃，并將計劃落到實處。
3. 從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范榜樣作用。
4. 負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5. 與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定。
6. 堅持民主、平等的觀念，正確對待徒弟的合理化建議。
7. 對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄。徒弟考核期滿時，師傅要有書面報告交人力資源部和團委，保證徒弟期滿考核合格。
(二) 徒弟職責
1. 遵守公司的'各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。
2. 在生活、工作中尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3. 嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序施工作業(yè)，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產(chǎn)安全。
4. 認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5. 考核期滿時，應寫出書面的自我總結、體會，交給人力資源部和團委。保證期滿后能較大進步和提高。
（一）考核期限
考核期限，即師帶徒期間，從簽訂師徒協(xié)議書之日算起，至一年后結束。
（二）考核要求
考核期內(nèi)徒弟要認真做好工作寫實，人力資源部將不定期進行檢查，檢查情況將作為綜合評估的依據(jù)?？己似跐M后，參加考試考核和職業(yè)技能鑒定，人力資源部將根據(jù)平時檢查結果，對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格、不合格，并與定級、評職稱掛鉤。（綜合評估辦法結合公司對員工的考核進行）
師傅： 徒弟：
年 ?月 ?日
教師帶徒協(xié)議書篇十二
為加快公司高技能人才隊伍建設，提高員工的整體素質(zhì)，優(yōu)化高技能人才的成長環(huán)境，調(diào)動技能勞動者的積極性，經(jīng)公司研究決定在 崗位實行師傅帶徒。
師傅：
部門：
崗位：
徒弟：
部門：
年月 日。
為了使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結對協(xié)議如下：
一、師傅職責
1、對徒弟進行生產(chǎn)安全及職業(yè)道德教育，以身作則，培養(yǎng)學員樹立良好的
工作作風和職業(yè)道德素質(zhì)。
2、主動向徒弟傳授本崗位的操作技能、技巧和相關理論知識，有計劃地安排徒弟進行實踐鍛煉。
3、對徒弟要做到盡心盡責，關心愛護，積極主動對徒弟的工作進行指導，對徒弟一時出現(xiàn)的問題或錯誤，要多理解，幫助其分析原因，制定改進和預防措施，引導其更好地工作。
4、確保徒弟在實習過程中的產(chǎn)品合格，不得因疏忽而造成損失。
二、徒弟職責
1、尊重師傅，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐，盡快地掌握本崗位的操作技能和熟悉產(chǎn)品。
2、對所分配的工作任務，要主動承擔責任，自我加壓，積極思考，努力完成。
3、勤奮務實，對出現(xiàn)的問題能從多方面進行獨立思考，鍛煉獨立解決問題的能力，
4、注重安全生產(chǎn)，無責任事故的發(fā)生。
5、學徒期滿后，由車間組織進行崗位操作技能考核，合格后錄用。
三、師徒帶徒期滿，經(jīng)師傅帶徒考核達到協(xié)議目標的，能獨立操作。按每帶一名徒弟給予師傅200元獎勵，兩個月后兌現(xiàn)。
四、協(xié)議期間徒弟發(fā)生生產(chǎn)、安全、設備等事故的，視情對師傅處以一定的責任。
五、協(xié)議期滿，由生產(chǎn)管理中心和車間負責人對協(xié)議履行情況進行考試考核。
師傅簽字：
徒弟簽字：
教師帶徒協(xié)議書篇十三
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質(zhì)量，雙方達成如下協(xié)議：
一、師傅的職責
1、嚴格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務;
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎;
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟;
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況，;
二、徒弟的責任義務
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學習;
2、尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導;
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排;
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務;
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答師傅的問題，經(jīng)常向師傅匯報;
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
徒弟： 20__年 月 日
簽證部門：長治縣公安局業(yè)務用房項目部
教師帶徒協(xié)議書篇十四
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和本崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2.從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
3.負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
4.與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
5.對徒弟的德、能、勤、績應做好全面考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格。
1.遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同志。
2.在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的'安排。
3.嚴格按有關技術規(guī)范和操作程序執(zhí)行，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產(chǎn)安全。
4.認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5.學徒期滿應寫出書面的自我總結交師傅及本部門師帶徒領導小組。
領導小組對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，存入個人檔案。
本合同一式三份，事業(yè)部、師傅、徒弟各持一份。由事業(yè)部師帶徒領導小組在合同期內(nèi)監(jiān)督檢查合同的執(zhí)行情況。
年月日至年
師傅：徒弟：
年月日
.日年月月日
教師帶徒協(xié)議書篇十五
徒弟：xx
為了加快公司各類專業(yè)技能人員的培養(yǎng)，不斷提升公司員工綜合能力素質(zhì)，現(xiàn)針對我公司目前實際情況，擬定師帶徒協(xié)議內(nèi)容如下：
本次協(xié)議自xxxx年xx月xx日起至xxxx年xx月xx日止，導師負責帶教徒弟的崗位學習，在此期間，導師必須將徒弟帶教并達到的崗位要求。
1、導師的職責：
（1）負責徒弟的日常工作管理，要關心、愛護、引導徒弟在思想、工作、學習、生活、技術各方面全面提高。
（2）導師對所帶學徒人員在工作期間進行全過程安全監(jiān)督管理。負責徒弟的安全生產(chǎn)、廠規(guī)廠紀的教育和監(jiān)督工作。如果徒弟出現(xiàn)三違或出現(xiàn)安全事故，導師必須負連帶責任。
（3）負責制定徒弟學習計劃（包括學習內(nèi)容及日程安排表），并按期實施、按期考核，根據(jù)學習進度和考核結果隨時調(diào)整學習內(nèi)容，按計劃完成學習任務。
（4）協(xié)議期滿，導師要保證讓徒弟達到崗位規(guī)定的理論與實踐達到本工種初級工標準。
（5）切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟。
2、徒弟的職責：
（1）要嚴格按照師父制定的學習計劃（包括學習內(nèi)容及日程安排表）進行，并保證按計劃完成學習計劃。
（2）遵守公司各項管理制度，不違反勞動紀律、不擅自脫崗。嚴禁學徒人員在師父不在現(xiàn)場時獨自操作各種運轉及電氣設備。
（2）聽從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。
（3）要尊重導師，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐。
（4）協(xié)議期滿，要達到本工種初級工要求水平。
（5）達不到要求者，繼續(xù)安排培訓，直至達到上崗要求。
（6）在學徒期間經(jīng)考核后，對技能提高快、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的實習人員給予適當?shù)莫剟睢Ｄ軌蛱崆蔼毩⑸蠉彽娜藛T按同崗位員工工資標準執(zhí)行（提前獨立上崗時，學徒時間不得低于2個月）。
1、學徒結束后徒弟達到本工種初級工應知應會標準，公司組織三個月考核一次，考核由行政部組織，理論考試由行政部負責實施，生產(chǎn)部長和質(zhì)檢部長為現(xiàn)場考核人員，經(jīng)考核合格后，發(fā)給每個導師帶徒津貼xx元，徒弟按期轉正，首次考核不合格者，不發(fā)導師的帶徒津貼，延長帶徒期限三個月，再進行考核，考核合格者，發(fā)給導師帶徒津貼元，徒弟轉正，若兩次考核皆不合格，則徒弟做辭退處理，不發(fā)給導師帶徒津貼。
2、生產(chǎn)部門要做好學徒期間的各項管理工作，經(jīng)常督促檢查導師的工作及徒弟在實習過程中技能掌握情況，創(chuàng)造良好的學徒環(huán)境，加強導師的.責任感和徒弟積極學習的進取精神，為我公司培養(yǎng)人才做出應有的貢獻。同時要經(jīng)常、持久地抓好學徒過程中的安全管理工作，確保不出現(xiàn)安全事故。
本協(xié)議一式三份，公司行政部、導師、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。
徒弟：xx
行政部：xx
教師帶徒協(xié)議書篇十六
根據(jù)分公司有關規(guī)定，結合工地實際和本人需要，xx愿拜xx為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關系。為了確保教學落實到實處，保證教與學的質(zhì)量，雙方達成如下協(xié)議：
1、嚴格遵守公司導師帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責任和義務;
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術和技能，努力使徒弟早日出師;
3、手把手，言傳身教，從基本的技術要領和知識教起，不馬虎;
4、對徒弟既幫思想又帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟;
5、保證嚴謹?shù)亟虒W，對學徒嚴格要求，嚴格訓練，達到嚴師出高徒;
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟;
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答;
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術等情況;
1、尊重導師，心甘情愿地跟導師學習;
2、尊重導師，謙虛好學，勤學好問，服從導師教導;
3、勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟，聽從導師安排;
4、能主動幫導師分憂解難，幫導師做一些力所能及的事務;
5、善于察觀，多動腦筋，認真回答導師的問題，經(jīng)常向導師匯報;
6、力爭通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。
簽約人：
導師：xx
xxxx年xx月xx日
徒弟：xx
xxxx年xx月xx日
簽證部門：xx縣公安局業(yè)務用房項目部
教師帶徒協(xié)議書篇十七
師傅：
徒弟：
簽訂日期：
師帶徒協(xié)議書
訂立雙方
雙方經(jīng)充分協(xié)商，自簽訂本協(xié)議書之日起，雙方確定為師徒關系。為提高徒弟的專業(yè)理論知識和技能水平，雙方愿意訂立包教、包學、包會協(xié)議書，以資雙方共同遵守。
一、師傅職責
1.師傅必須具有良好的職業(yè)道德和各崗位應具備的全面專業(yè)技能，熱心傳授理論知識和實際操作技能，明確自己所承擔的責任，具有強烈的責任感。
2.師傅制定切實可行的月度帶徒計劃，并按照計劃實施。
3.從思想、工作、生活上關心、愛護和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。
4.負責指導和解答技術上的有關問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。
5.與徒弟共同學習和運用新技術、新工藝，鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識。
6.對徒弟的德、能、勤、績方面應做好一周一次的考核記錄，保證徒弟在學徒期滿考核合格，并接受人力資源部的定期考核。
二、徒弟職責
1.遵守公司的各項規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學習，能吃苦耐勞，團結同事。
2.在生活、工作中要尊重、關心師傅，服從師傅的安排。
3.嚴格按專業(yè)技術規(guī)范和操作規(guī)程施工作業(yè)，虛心請教技術上的疑難問題，保證生產(chǎn)安全，并認真做好完成一周一次的學習筆記。
4.認真鉆研新技術、新工藝，利用所學知識，并加以運用。
5.師帶徒期間，完成月度工作總結，并接受人力資源部的定期考核。
三、考核
學徒期徒弟要認真做好學習筆記和總結，人力資源部、師徒所在單位(部門)將按月進行師徒工作考核。
學徒期滿后，人力資源部將根據(jù)平時檢查結果，對每個人的理論和技能水平的高低、實際工作能力的強弱、職業(yè)道德和工作態(tài)度進行綜合評估，確定優(yōu)秀、良好、合格，經(jīng)考核不合格者，視為不能勝任此項工作，將調(diào)整崗位，若仍不能勝任調(diào)整崗位者，將與其解除勞動關系，并取消其師傅的資格。
四、獎罰
五、監(jiān)督檢查
本合同一式四份，人力資源部、師徒所在單位(部門)、師傅、徒弟各持一份。由人力資源部、師徒所在單位(部門)在合同期內(nèi)監(jiān)督檢查協(xié)議的執(zhí)行情況。
六、起止時間 ：
年 月 日至 年 月 日
七、訂立雙方簽字：
師傅： 徒弟：
年 月 日 年 月 日
八、鑒證部門：人力資源部
年 月 日
(蓋 章)
教師帶徒協(xié)議書篇十八
20xx年9月，我與新進公司員工付家威簽訂了導師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我十分激動，但同時內(nèi)心又充滿著復雜的`情緒。激動的是，十幾年來一向作為學生的我如今竟然也當上了別人的師傅，而復雜的情緒則來自于作為師傅的那份沉甸甸的職責。我明白，既然當了師傅，就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。
他們作為90后的青年，有著活躍的思想和鮮明的時代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導師，帶好徒弟，就要深入的了解和把握他們的思想動態(tài)，正確引導。把活躍好動的性格帶入到學習專業(yè)技術技能上來。
為了找出不足，總結經(jīng)驗，更好的開展導師帶徒活動，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：在本次活動中，我也是本著“共同學習，一齊提高”的思想，在互幫互助的學習中與付家威共同成長，共同提高。按照“四帶一?！钡脑瓌t，言傳身教，幫忙徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。
一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。
要做好師徒結對子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓言，即帶思想、帶作風，引導徒弟培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德、增強愛崗敬業(yè)的意識，發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職工作。
二、根據(jù)工作實際，采取適當導學措施，確定相應導學資料。
建安公司是一支以檢修為主的施工隊伍。不僅僅要會自我本工種的技能，更要響應公司的號召，做到一精多會，一專多能。工作性質(zhì)決定了我們在工作中，不僅僅要會鉗工的看、制圖，還要對電焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。為此，我除了向其供給各專業(yè)的理論書籍，幫他解答一些理論上的問題，還對其實際的動手操作技術進行言傳身教。并把一些簡單的事情交予小付去做，慢慢的提高其動手本事。不厭其煩，手把手的去教，從看施工圖紙到如何使用割炬。
三、帶業(yè)務、帶紀律、保安全，多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。
在崗位上，我主要負責向徒弟傳授本崗位的技能、技巧和相關理論和技術知識，幫忙徒弟建立優(yōu)良的工作作風。工作上，我嚴格要求自我，將自我的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟。俗話說，“教會徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因為班組是一個大家庭，光靠某個人或者幾個人是不行的，我們需要的是一個團結和諧的團體，是一個能同甘共苦的團體。進公司時，師傅也是這樣把他幾十年的工作經(jīng)驗和積累毫無保留地教給了我，所以我更應當這樣做，把班組的這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。一年來，經(jīng)過不斷的學習和鍛煉，小付從基本的量具使用開始，到圖紙，再到機械的安裝以及非專業(yè)的割焊下料等工作。已經(jīng)十分熟練，成為一名技術作風過硬的青年崗位能手。同時，在施工生產(chǎn)中，我用自我的理論知識和實踐經(jīng)驗教會他怎樣確保自我的人身安全，隨時進行崗位危害辨識，保證無安全事故發(fā)生。在一年的活動中，我和徒弟均無發(fā)生安全事故。
四、把徒弟當朋友，力所能及地幫忙徒弟解決工作和生活上的難題。
在小付遇到困難時，作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關心與幫忙，讓他走出困境，盡早的適應工作和社會。在導師帶徒活動中，我自身也得到了不斷地提高，在提高徒弟業(yè)務和技術水平的同時，也鍛煉和充實了自我，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好這項工作。