心得體會(huì)是通過(guò)個(gè)人對(duì)某一事物或經(jīng)歷的感悟和思考而形成的一種文字表達(dá)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以采用查找資料和咨詢他人的方式，獲取更多關(guān)于心得體會(huì)寫(xiě)作的技巧和方法。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文案例，供大家學(xué)習(xí)和參考。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇一
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，演講是一項(xiàng)非常重要的能力。我曾有幸參與過(guò)幾次學(xué)生演講比賽，這給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)去發(fā)揮個(gè)人的表達(dá)能力，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到演講對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著什么。在這片文章中，我將分享我在學(xué)生演講中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備演講的重要性
作為演講者，充分準(zhǔn)備是取得成功的關(guān)鍵。在開(kāi)始準(zhǔn)備之前，我首先需要了解觀眾的背景和興趣，然后選擇一個(gè)合適的話題來(lái)引起他們的興趣。一次成功的演講需要有引人入勝的開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)合理的主體部分和令人印象深刻的結(jié)尾。為了在演講中表達(dá)清晰，我通常會(huì)先列出主要觀點(diǎn)和支撐細(xì)節(jié)，然后組織成一個(gè)邏輯連貫的順序。在準(zhǔn)備演講中，我也會(huì)花一些時(shí)間練習(xí)發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和姿勢(shì)，以確保我的表達(dá)有邏輯性和感染力。
第三段：表達(dá)能力的提升
通過(guò)參與演講，我發(fā)現(xiàn)我的表達(dá)能力得到了明顯的提升。通過(guò)訓(xùn)練，我學(xué)到了如何利用肢體語(yǔ)言和聲音來(lái)傳達(dá)我的意圖。比如，在演講時(shí)我會(huì)注意說(shuō)話時(shí)的手勢(shì)和眼神交流，以吸引觀眾的注意力。同時(shí)，我還會(huì)注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的變化，以打破單調(diào)感，讓觀眾更容易理解和接受我的觀點(diǎn)。此外，我也會(huì)請(qǐng)教老師和同學(xué)來(lái)指導(dǎo)我的演講，以便更好地提高我的表達(dá)能力。
第四段：自信的建立
演講不僅僅是關(guān)于技巧，它也需要有自信心的支持。一開(kāi)始，我對(duì)站在舞臺(tái)上面對(duì)眾多觀眾感到非常緊張。然而，通過(guò)反復(fù)練習(xí)和接觸更多的演講機(jī)會(huì)，我逐漸建立了自我肯定的信念。我發(fā)現(xiàn)自信能夠使我更加冷靜和專注，從而更好地影響觀眾和傳遞信息。自信的建立需要長(zhǎng)時(shí)間的磨練，而演講正是這個(gè)過(guò)程中的一個(gè)很好的平臺(tái)。
第五段：從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)
在學(xué)生演講中，失敗是難以避免的。無(wú)論是因?yàn)榫o張導(dǎo)致犯錯(cuò)，或者因?yàn)橛^眾對(duì)演講內(nèi)容不感興趣，失敗都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在遇到失敗時(shí)，我試著不泄氣，而是反思自己的演講，找出不足之處，并努力改善。我還會(huì)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，以便更好地理解自己的問(wèn)題并找出解決方法。學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，可以讓我在下一次的演講中做得更好。
結(jié)尾：
總而言之，學(xué)生演講是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生自信、提高表達(dá)能力的過(guò)程。通過(guò)充分準(zhǔn)備、表達(dá)能力的提升，以及從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，我在學(xué)生演講中體會(huì)到了很多的收獲和成長(zhǎng)。無(wú)論是在學(xué)業(yè)還是未來(lái)的職業(yè)生涯中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要努力提升自己的演講能力，我定能在演講的舞臺(tái)上取得更好的成績(jī)。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇二
愛(ài)國(guó)是每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù)，也是每一個(gè)中國(guó)人民族自尊心和自信心的表現(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“愛(ài)國(guó)主義是貫穿中華民族歷史的偉大民族精神，是中華民族不斷發(fā)展壯大的精神支柱?！币虼?，我們每個(gè)人都應(yīng)該有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，承擔(dān)起愛(ài)國(guó)的責(zé)任和義務(wù)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：關(guān)于愛(ài)國(guó)演講的意義
在中國(guó)政治體制中，愛(ài)國(guó)演講是一種重要的社會(huì)活動(dòng)形式。通過(guò)愛(ài)國(guó)演講，可以激發(fā)人們的民族自豪感和文化自信心，進(jìn)而帶動(dòng)起全社會(huì)的祖國(guó)熱情和責(zé)任意識(shí)。而且，愛(ài)國(guó)演講也促進(jìn)了人們思想的深刻化和提高，讓我們更加了解我們的祖國(guó)的歷史和文化背景，更加自覺(jué)地維護(hù)我們的國(guó)家尊嚴(yán)和文化傳承。
第三段：參加愛(ài)國(guó)演講所獲得的體會(huì)
我曾經(jīng)參加過(guò)一次關(guān)于“弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的愛(ài)國(guó)演講活動(dòng)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了愛(ài)國(guó)演講的價(jià)值和意義。首先，演講讓我更加了解了中國(guó)的歷史和傳統(tǒng)文化。作為一名年輕的中國(guó)人，我感到自豪和自信，對(duì)祖國(guó)的繁榮昌盛充滿信心。其次，演講讓我更加自信。通過(guò)講述自己對(duì)愛(ài)國(guó)主題的理解和看法，我感到自己的思想變得更加深刻，同時(shí)也提升了自己的演講能力和表達(dá)能力。
第四段：堅(jiān)定我對(duì)愛(ài)國(guó)的信念
作為一名年輕的中國(guó)人，我深知自己肩負(fù)著重大的歷史使命和責(zé)任。在經(jīng)過(guò)這次演講之后，我更加堅(jiān)定了自己愛(ài)國(guó)的信念，也更加明白了自己愛(ài)國(guó)的責(zé)任和義務(wù)。我不僅要為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量，更要積極努力，為祖國(guó)的文化傳承做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更加美好和強(qiáng)大。
第五段：總結(jié)
在我們這個(gè)時(shí)代，愛(ài)國(guó)主義不僅僅是口號(hào)，更是我們每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任和義務(wù)。愛(ài)國(guó)宣傳應(yīng)該廣泛涵蓋各個(gè)方面，讓每個(gè)人從心底感受到自己的祖國(guó)、自己的文化的偉大和美妙。愿每個(gè)中國(guó)人都能夠有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，努力為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇三
感恩演講主要是講如何去感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，訓(xùn)練我們的是父母；當(dāng)我們不快樂(lè)時(shí)，發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來(lái)，迎接著我們的是父母為預(yù)備的可口的飯菜。我們今日的幸福都是父母賜予的，哪怕父母下班后，我們來(lái)上一句真誠(chéng)的問(wèn)候，父母也就心滿足足了。
作為一名學(xué)校生，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊的一切一切。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇四
家長(zhǎng)關(guān)懷孩子，不僅用眼"看'，而且要用耳"聽(tīng)'。"聽(tīng)'就是要鼓舞孩子多談自己的事，作為家長(zhǎng)要關(guān)心她消化理解可怕、生氣、不快樂(lè)等帶來(lái)的心情，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在逆境中和他人溝通，更有自主性。正確引導(dǎo)孩子對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的。
北北在上幼兒園之前，在家平常由老人照看，有點(diǎn)小女孩愛(ài)哭的習(xí)慣，喜愛(ài)表?yè)P(yáng)，厭煩批判。當(dāng)消失問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要先反思并多與其他媽媽溝通，才發(fā)覺(jué)表?yè)P(yáng)要有度。所以，家長(zhǎng)肯定不要濫用表?yè)P(yáng)，假如把孩子每天正常該做的事(像自己整理玩具、走路之類)都拿來(lái)表?yè)P(yáng)，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(zhǎng)的資本。孩子是需要鼓舞，鼓舞就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì)極力鼓舞他，這樣他就會(huì)很興奮，自信念大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說(shuō)謊等等，我們還是要對(duì)他嚴(yán)峻的批判。同時(shí)也會(huì)聽(tīng)他為什么要這樣做的緣由，告知他是不對(duì)的，不行以這樣做。
隨著孩子的長(zhǎng)大，孩子所仿照家長(zhǎng)做事也就越來(lái)越多，比如北北情愿看動(dòng)畫(huà)片，我情愿玩手機(jī)，有一次，北北說(shuō)媽媽你怎么每天都玩手機(jī)呀，我才發(fā)覺(jué)最近手機(jī)玩的有點(diǎn)頻繁，所以規(guī)定孩子看電視時(shí)間，和孩子一起玩，簡(jiǎn)單掌控時(shí)間，家長(zhǎng)要言出必行！時(shí)間到了必需停機(jī)！告誡孩子要講誠(chéng)信！假如孩子貪玩不守時(shí)，家長(zhǎng)就要嚴(yán)峻批判孩子。
平常在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后整理餐具等力所力量的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì)讓她洗一些小物件，看到她仔細(xì)的樣子，感覺(jué)孩子很懂事。
這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。通過(guò)這樣的熬煉北北能做到自己的事情自己做，自己遇到問(wèn)題自己思索。
感謝北北給我?guī)?lái)的傲慢和歡樂(lè)。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，信任各位家長(zhǎng)伴侶肯定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，訓(xùn)練孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，全都訓(xùn)練，同時(shí)還要協(xié)作幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的進(jìn)展。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇五
愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。講述自己對(duì)于愛(ài)國(guó)演講的感受和體會(huì)，是一件很有意義的事情。我曾經(jīng)有幸參加過(guò)一次愛(ài)國(guó)演講比賽，今天我想通過(guò)這篇文章，分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：為什么要愛(ài)國(guó)？
關(guān)于愛(ài)國(guó)，我們可以從不同的角度出發(fā)進(jìn)行闡述。首先，愛(ài)國(guó)是因?yàn)槲覀兩谶@個(gè)國(guó)家，成長(zhǎng)于這個(gè)國(guó)家，享受著這個(gè)國(guó)家的資源和機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們的夢(mèng)想也在這個(gè)國(guó)家中實(shí)現(xiàn)，這就是對(duì)于祖國(guó)的一種感恩之心。其次，愛(ài)國(guó)也是因?yàn)槲覀兛吹搅诉@個(gè)國(guó)家的崛起和壯大，相信著未來(lái)的風(fēng)景一定會(huì)更加美好。最后，愛(ài)國(guó)還是因?yàn)槲覀冇幸环N使命感，我們作為公民，應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：如何表達(dá)愛(ài)國(guó)？
表達(dá)愛(ài)國(guó)的方式有很多種。比如說(shuō)，我們可以通過(guò)參與志愿服務(wù)、宣傳國(guó)家政策、捐款捐物等方式表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情。而在我看來(lái)，以演講的形式表達(dá)愛(ài)國(guó)是非常好的一種方式。通過(guò)演講，我們可以讓更多的人聽(tīng)到我們的聲音，傳遞我們的價(jià)值觀和理念。我們可以通過(guò)演講，表達(dá)對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)之情，提高人們的愛(ài)國(guó)意識(shí)和民族自豪感。
第四段：愛(ài)國(guó)演講的難點(diǎn)
當(dāng)然，要想進(jìn)行一次成功的愛(ài)國(guó)演講，有一些難點(diǎn)是需要注意的。首先，要有一個(gè)有吸引力的開(kāi)頭，能夠引起聽(tīng)眾的興趣和注意。其次，演講的內(nèi)容要夠豐富和生動(dòng)，不能讓觀眾感到乏味。還要注重發(fā)音、姿態(tài)等細(xì)節(jié)，讓自己的演講更加飽滿和生動(dòng)。總之，我們需要對(duì)于演講素材進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，在講臺(tái)上發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)演講是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但也是極其有意義和有價(jià)值的。通過(guò)演講，我們可以表達(dá)對(duì)于祖國(guó)的深情厚愛(ài)，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和美德。希望每一個(gè)人都能夠通過(guò)自己的方式，表達(dá)出對(duì)于祖國(guó)的愛(ài)。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，國(guó)家的發(fā)展和繁榮已經(jīng)成為全體人民的共同追求。作為一名普通的公民，怎樣才能真正地履行自己的社會(huì)責(zé)任，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展出一份力呢？我認(rèn)為，除了日常的生活和工作，我們更要關(guān)注國(guó)家大事，積極參與到祖國(guó)的建設(shè)中來(lái)。因此，最近我參加了一次 “愛(ài)國(guó)演講比賽”，以下就是我的一些心得和體會(huì)。
第二段：故事背景
這次演講比賽是由當(dāng)?shù)卣M織的，旨在引導(dǎo)公眾厘清愛(ài)國(guó)的概念，并鼓勵(lì)人們更加關(guān)注國(guó)家的大事，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。我作為一名年輕人，深深被這次活動(dòng)所吸引。于是，我就報(bào)名、參加了比賽，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的深沉情感和懷抱著的堅(jiān)定信念。
第三段：對(duì)愛(ài)國(guó)的理解
在我看來(lái)，愛(ài)國(guó)是指對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。這種愛(ài)國(guó)精神不僅僅歸于口頭表達(dá)，它應(yīng)該融入日常的行為、思想和行動(dòng)中。對(duì)我們每個(gè)人而言，特別是年輕一代，我們應(yīng)該認(rèn)清我們肩上的責(zé)任，懂得擔(dān)當(dāng)，在國(guó)家需要時(shí)毫不猶豫地伸出援助之手。
第四段：愿意為祖國(guó)付出
我深深地?zé)釔?ài)著這塊土地，也知道祖國(guó)的強(qiáng)大是每個(gè)人的責(zé)任。所以，在我的演講中，我強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的責(zé)任和國(guó)家的重要性，鼓勵(lì)大家不要只顧自己，要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家大事，上下同心，把愛(ài)國(guó)精神體現(xiàn)出來(lái)，為國(guó)家的繁榮添磚加瓦。
第五段：總結(jié)
在愛(ài)國(guó)的演講中，我重新認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)祖國(guó)的不必掃貨，也堅(jiān)信自己總會(huì)為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家而努力。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到，真正的愛(ài)國(guó)并不是口號(hào)的叫喊，而是在日常的生活和工作中對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)和盡責(zé)，我們只有把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)植根在心中，并用行動(dòng)來(lái)具體化它，才能讓中國(guó)在眾多國(guó)家中更加強(qiáng)大和繁榮。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇七
那震耳欲聾的哭聲是從那兒傳來(lái)的？哦，原來(lái)，9月25日的下午，我們?nèi)熒图议L(zhǎng)都在五環(huán)廣場(chǎng)上集合，傾聽(tīng)曹斌老師的演講。
瞧，那站在講臺(tái)上的，就是曹斌老師，他的開(kāi)場(chǎng)白很搞笑："我叫曹斌，曹操的曹，曹斌的斌。'我們滿堂大笑，歡快的氣氛，渲染著全場(chǎng)。但是，當(dāng)你聽(tīng)完他講的故事后，掛在你臉上的，卻并不是笑容，而是發(fā)自內(nèi)心的眼淚。由于他講的每一個(gè)故事，都會(huì)深深地觸動(dòng)我們的心靈。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇八
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想與大家分享一下自己對(duì)于愛(ài)國(guó)演講稿和心得體會(huì)的一些思考。愛(ài)國(guó)演講是一種弘揚(yáng)民族精神、傳達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的形式，通過(guò)演講，我們可以傳遞愛(ài)國(guó)主義的力量，喚起人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。在這樣一個(gè)深化改革、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的時(shí)代背景下，我們每個(gè)人都應(yīng)該思考自己與國(guó)家的關(guān)系，展現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之心。
二、愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵
所謂愛(ài)國(guó)，就是對(duì)自己的國(guó)家，對(duì)自己的民族心懷感恩、熱愛(ài)和責(zé)任感。愛(ài)國(guó)之心需要從青少年時(shí)期培養(yǎng)起來(lái)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，只有培養(yǎng)出一批愛(ài)國(guó)的青少年，我們的國(guó)家才有持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。因此，作為一名青少年，我們要從身邊的小事做起，學(xué)會(huì)從自己做起，從身邊的人做起，從小事做起。
三、演講稿范文
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我心中的愛(ài)國(guó)情，不是一腔熱血燃燒的激情，而是一份默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)。我們的祖國(guó)，是一位受歲月磨礪的母親。母親每天為我們辛勤勞作，但卻從未向我們尋求回報(bào)。同樣，我們也應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。愛(ài)國(guó)，不僅僅是說(shuō)親愛(ài)的祖國(guó)，而是要行動(dòng)起來(lái)，踐行我們應(yīng)盡的責(zé)任。
作為一名學(xué)生，我們可以從日常生活中開(kāi)始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。例如，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保持垃圾分類，從自己做起，為祖國(guó)的綠水青山作貢獻(xiàn)。我們還可以關(guān)注公益事業(yè)，積極參與志愿者活動(dòng)，幫助有需要的人們。在學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)該奮發(fā)努力，爭(zhēng)取成為一名有用之才。只有通過(guò)自己的努力，我們才能為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó)還可以從學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)開(kāi)始，傳承我們的傳統(tǒng)文化。我國(guó)有著五千年的文明史，有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，如經(jīng)典的《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》等。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我們可以更好地了解和認(rèn)識(shí)我們的國(guó)家，培養(yǎng)自己對(duì)國(guó)家的文化自信。只有認(rèn)識(shí)了自己的文化，將其轉(zhuǎn)化為自己的力量，我們才能更好地發(fā)展自己，同時(shí)也為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)一份力量。
四、心得體會(huì)
通過(guò)此次演講稿的撰寫(xiě)和演講，我深刻體會(huì)到了愛(ài)國(guó)的重要性。愛(ài)國(guó)不僅是一種責(zé)任，更是一種情感的寄托。無(wú)論是從個(gè)人層面還是國(guó)家層面，只有每個(gè)人都能發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，才能真正落實(shí)到國(guó)家建設(shè)的每一個(gè)方面。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)一份力量。
愛(ài)國(guó)要從日常生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始，愛(ài)護(hù)環(huán)境、關(guān)注他人的需求，這些都是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)。同時(shí)，我們還應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)和了解國(guó)家的文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)自己對(duì)國(guó)家的自信心，為我們國(guó)家的發(fā)展提供寶貴的支持。
總之，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的責(zé)任，也是我們的共同愿望。我們要用行動(dòng)證明自己是一名真正的愛(ài)國(guó)者，將愛(ài)國(guó)情懷化為追求卓越的動(dòng)力，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手并進(jìn)，為了共同的目標(biāo)努力奮斗！
五、總結(jié)
通過(guò)寫(xiě)這篇愛(ài)國(guó)演講稿和思考，我對(duì)愛(ài)國(guó)有了更加深刻的理解。愛(ài)國(guó)不僅僅是喊口號(hào)和掛錦旗，更是通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)我們的國(guó)家。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該涵養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情懷，從身邊的事情做起，從自己做起，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，讓我們共同努力，為了共同的目標(biāo)，為祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)而奮斗！謝謝大家。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇九
感受名師教學(xué)的魅力曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話：名師是大樹(shù)，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個(gè)有魅力的地方。3月2324日，這兩天我有幸參與了"名師大課堂'的講課說(shuō)課活動(dòng)，使我深受震撼，讓我領(lǐng)會(huì)到了名師的風(fēng)采，感受到了他們對(duì)同學(xué)、對(duì)訓(xùn)練那深情的愛(ài)；感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的學(xué)問(wèn)力氣；感受到他們對(duì)同學(xué)身心進(jìn)展以及訓(xùn)練了解之廣、鉆研之深。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。
"簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單教語(yǔ)文，完完全全為同學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)展，以簡(jiǎn)化的教學(xué)環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)潔的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)省時(shí)高效的教學(xué)效果'這樣的教學(xué)理念在本次課堂教學(xué)活動(dòng)中再次得以體現(xiàn)。讓我深深地感受到名師的語(yǔ)文課堂就是我們身邊的課堂，沒(méi)有過(guò)多地追求形式，沒(méi)有刻意去運(yùn)用多媒體，沒(méi)有過(guò)度追求課堂的喧鬧。在每節(jié)課堂里，老師給同學(xué)思索的空間，讓同學(xué)寧?kù)o下來(lái)，才智飛揚(yáng)，老師語(yǔ)言具有藝術(shù)的魅力。
他們精彩的導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)痕的過(guò)渡，真誠(chéng)的評(píng)價(jià)，貫穿始終，無(wú)一不是觀賞、贊美、鼓舞同學(xué)的話語(yǔ)，讓人覺(jué)得自然、流暢、舒適、輕松。從名師們的授課中，深受啟發(fā)，歸納總結(jié)起來(lái)，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、眾位名師的課，展現(xiàn)了訓(xùn)練教學(xué)改革的新視點(diǎn)，這次聽(tīng)的幾節(jié)課，在她們的教學(xué)中體現(xiàn)了以同學(xué)為主體，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的.學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和主動(dòng)性，使同學(xué)的思維得到了健康進(jìn)展。建立了和諧、民主的師生關(guān)系，讓同學(xué)真正成為了課堂上的仆人。
2、他們以不同的教學(xué)方式呈現(xiàn)了新理念下課堂教學(xué)的風(fēng)貌，在她們的教學(xué)中不僅充分展現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的顯性因素，而且發(fā)掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感，通過(guò)自己的加工提煉，以情生情。
3、把閱讀教學(xué)看成是對(duì)話的過(guò)程，引導(dǎo)同學(xué)把握閱讀的方法，把"點(diǎn)撥'、"啟發(fā)'、"引導(dǎo)'、"激勵(lì)'留給自己，把"閱讀'、"體會(huì)'、"品嘗'、"感悟'還給了同學(xué)。同時(shí)，在她們的教學(xué)中確定性評(píng)價(jià)體現(xiàn)出敬重、鼓舞的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名訓(xùn)練工，的確該對(duì)課堂教學(xué)中的"評(píng)價(jià)'問(wèn)題重新熟悉。
4、從他們的授課中，可看出，她們都是以同學(xué)的進(jìn)展為主，設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從而使同學(xué)在輕松開(kāi)心的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到"思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動(dòng)'的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學(xué)，把素養(yǎng)訓(xùn)練真正落實(shí)實(shí)處。
聽(tīng)名師講課，猶如與大師對(duì)話。聽(tīng)完他們的課后，我也在思索這樣的問(wèn)題：為什么他們的課能講得這樣好？他們勝利的秘訣在哪里？俗話說(shuō)："臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功'，"冰凍三尺，非一日之寒'，他們授課內(nèi)容之所以能夠如此豐富，首先在于平常留意學(xué)問(wèn)的積累。假如沒(méi)有平常學(xué)問(wèn)的積累，就不行能從多角度、多層次把問(wèn)題闡述得這樣全面透徹。其次，他們的勝利得益于其"勤于思索'的精神。最終，他們的勝利還在于其對(duì)教學(xué)仔細(xì)的態(tài)度，在于其持之以恒的仔細(xì)與留心，在于其不斷努力向前的士氣?？傊?，這次的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透同學(xué)，提升自身素養(yǎng)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。不斷地站在不同的高度上端詳自己，要求自己，完善自己。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇十
演講是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。好的.演講要有豐富深刻的演講內(nèi)容，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，能發(fā)人深思，語(yǔ)言生動(dòng)，富有感染力。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，要做到這一點(diǎn)并非是一件容易的事。
演講，一分鐘演講，這個(gè)名詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。這一年，我們學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)這兩門(mén)課程，在每次上課之前，我們都要按學(xué)號(hào)輪流上臺(tái)作一分鐘演講。聽(tīng)到演講這個(gè)詞，也不要覺(jué)得嚴(yán)肅，因?yàn)檠葜v的內(nèi)容不限，可以任我們自由發(fā)揮，暢所欲言，表達(dá)我們心靈最深處的情感。
對(duì)我個(gè)人而言，一分鐘演講，這給我的感觸可謂最深。一分鐘，雖然只是短短的一分鐘，但是從找材料、寫(xiě)演講稿，到走上講臺(tái)，到做一個(gè)成功的演講，這一過(guò)程是需要付出的，需要勇氣的，對(duì)于這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)的，明白了看似簡(jiǎn)單的一件事，做起來(lái)卻不然。當(dāng)同學(xué)在臺(tái)上演講時(shí)，我都會(huì)集中精神的聆聽(tīng)他們所講的感受其豐富的內(nèi)心世界的真實(shí)情感，感受人生百態(tài)、酸甜苦辣。就這樣，我想，做一個(gè)好的聽(tīng)眾，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，也許這是對(duì)演講者的尊重，這樣會(huì)給臺(tái)上的演講者一種動(dòng)力，促使其更自信地將其所要表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)得淋漓盡致。我想，做一個(gè)好的聽(tīng)眾，學(xué)會(huì)鼓掌，因?yàn)槲覀兌伎释徽J(rèn)可的。雖然我們這些演講不一定是最棒的，但是掌聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種鼓勵(lì)吧。
生活總是互動(dòng)的，你想要收獲，就得先付出；要想被尊重，就得先尊重別人。生活中，看似簡(jiǎn)單的每一件事，其背后的辛酸苦辣與所有的付出卻是鮮為人知的。所以，我們要學(xué)會(huì)尊重，尊重生活，尊重生活中的每一個(gè)人，尊重身邊的每一件事。
演講，讓我更加學(xué)會(huì)尊重，還有……
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇十一
在現(xiàn)代社會(huì)，演講已經(jīng)成為重要的溝通方式。無(wú)論是學(xué)校里的演講比賽，還是工作中的商務(wù)演講，我們都會(huì)在不同場(chǎng)合遇到演講。最近我參加了一次由著名心理學(xué)家李老師主持的演講，深感演講的重要性。在看完這次演講后，我對(duì)演講有了新的認(rèn)識(shí)，并從中獲益匪淺。
第二段：新思維的啟示
演講過(guò)程中，李老師用系統(tǒng)化的邏輯和清晰的思維結(jié)構(gòu)展示了心理學(xué)的知識(shí)。他通過(guò)深入淺出的解釋，讓我們對(duì)于心理學(xué)的概念和應(yīng)用有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這給我?guī)?lái)了新的思維啟示，即在進(jìn)行演講時(shí)，要能夠?qū)?fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)化，并通過(guò)例子和實(shí)證來(lái)加深聽(tīng)眾的理解。這種思維方式不僅使演講更加生動(dòng)和有趣，還能讓我們更好地理解和掌握演講內(nèi)容。
第三段：表達(dá)與溝通的重要性
在演講中，李老師不僅讓我們理解心理學(xué)的知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的表達(dá)和溝通。他強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言的力量，通過(guò)言語(yǔ)的運(yùn)用使觀眾產(chǎn)生共鳴和引發(fā)思考，并通過(guò)姿勢(shì)和肢體語(yǔ)言傳遞積極的能量。從中我深刻意識(shí)到，一個(gè)成功的演講不僅取決于內(nèi)容的豐富性，更取決于溝通的能力。只有當(dāng)我們以積極的態(tài)度和自信的表達(dá)去和觀眾進(jìn)行互動(dòng)時(shí)，才能使演講更有吸引力和說(shuō)服力。
第四段：準(zhǔn)備與實(shí)踐的重要性
李老師告訴我們，成功的演講不是憑空而來(lái)的，它需要我們付出足夠的準(zhǔn)備和實(shí)踐。在演講前，我們需要對(duì)演講的內(nèi)容進(jìn)行深入的了解和研究，并將它轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言和思維方式。只有做到這一點(diǎn)，我們才能在演講中流暢地表達(dá)和闡述觀點(diǎn)。此外，李老師還鼓勵(lì)我們勇于嘗試，不斷地實(shí)踐和演練，以提高演講的技巧和信心。通過(guò)這次演講，我意識(shí)到演講的每一次機(jī)會(huì)都是一個(gè)鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只有不斷地努力和實(shí)踐，我們才能在演講中不斷進(jìn)步。
第五段：激勵(lì)與啟發(fā)
這次演講給我?guī)?lái)了巨大的激勵(lì)與啟發(fā)。通過(guò)觀看李老師的演講，我看到了演講的魅力和力量。演講不僅僅是一種技巧，更是一種影響他人和改變自己的行為方式。在李老師的演講中，我感受到了他對(duì)心理學(xué)的熱愛(ài)和執(zhí)著，同時(shí)也看到了他通過(guò)演講來(lái)傳承和分享知識(shí)的使命感。這讓我明白，演講不僅僅是為了表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我決心要以李老師為榜樣，不斷提升自己的演講技巧，并將所學(xué)之物轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
總結(jié)：
通過(guò)這次演講，我對(duì)演講有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我深切體會(huì)到了有效溝通和表達(dá)的重要性，以及演講準(zhǔn)備和實(shí)踐的必要性。最重要的是，這次演講給我?guī)?lái)了激勵(lì)和啟發(fā)，我將努力提高演講技巧，以此影響他人和改變自己。我相信，通過(guò)不斷努力和積累經(jīng)驗(yàn)，我能夠成為一個(gè)出色的演講者，并享受演講帶來(lái)的成就和快樂(lè)。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇十二
8月26日，在紹興市委黨校我聽(tīng)了我縣的四位優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡演講后，我受益匪淺，讓我深深懂得：教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)生們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我要時(shí)刻以"德高為師，身正為范"這八個(gè)字提醒自己。無(wú)私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、樹(shù)立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛(ài)教育事業(yè)。
教書(shū)是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。
護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的'核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、用無(wú)限的師愛(ài)，開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。”師愛(ài)是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無(wú)限的師愛(ài)，可以開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。
三、用規(guī)范的言行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。
“無(wú)德無(wú)以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)和未來(lái)的愛(ài)，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。
四、用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。
是花朵，只有靠園丁辛勤無(wú)私的澆灌，花朵才能茁壯成長(zhǎng)，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來(lái)了光明，因此教師應(yīng)該是無(wú)私的。
身為教師，我們不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（引起讀者興趣）
愛(ài)國(guó)是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù)，作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該積極參與愛(ài)國(guó)活動(dòng)。最近，我有幸參加了學(xué)校舉辦的一次愛(ài)國(guó)演講比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)。在此，我想分享一下我在演講比賽中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備（如何全面準(zhǔn)備）
在演講前，我做了充分的準(zhǔn)備。首先，我進(jìn)行了廣泛的調(diào)研和學(xué)習(xí)。我仔細(xì)研讀了一些著名愛(ài)國(guó)志士的事跡，如黃繼光、雷鋒等。他們的事跡激勵(lì)著我，讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)。其次，我制作了演講稿，并反復(fù)朗讀和修改，直到達(dá)到我理想的效果。最后，我利用課余時(shí)間進(jìn)行了多次的練習(xí)演講，以提高自己的口才和表達(dá)能力。
第三段：演講技巧（如何吸引聽(tīng)眾）
在演講中，我注意采用了一些吸引聽(tīng)眾注意力的技巧。首先，我用一個(gè)振奮人心的開(kāi)場(chǎng)白來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意。比如，在我演講中使用了“歲月更迭，時(shí)代變革，但我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)是不變的”這樣的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。其次，我用生動(dòng)的事例來(lái)支持我的觀點(diǎn)。比如，我講述了一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)普通人如何通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)。此外，我還注意掌握節(jié)奏和聲音的抑揚(yáng)頓挫，以增強(qiáng)演講的吸引力。
第四段：對(duì)待挑戰(zhàn)（如何克服困難）
在演講比賽中，我面對(duì)了一些挑戰(zhàn)。首先，緊張和害怕是最常見(jiàn)的挑戰(zhàn)。但我通過(guò)積極的心理調(diào)整和自信的表現(xiàn)克服了這個(gè)困難。其次，時(shí)間限制也是一個(gè)挑戰(zhàn)。我在演講前進(jìn)行了多次計(jì)時(shí)練習(xí)，以確保自己能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講。最后，面對(duì)評(píng)委問(wèn)題的回答也是一個(gè)難題。但我在準(zhǔn)備過(guò)程中為可能的問(wèn)題進(jìn)行了預(yù)測(cè)，并積極思考可能的答案。
第五段：收獲與感悟（愛(ài)國(guó)的重要性）
參加愛(ài)國(guó)演講比賽給了我很大的收獲和深刻的感悟。首先，我通過(guò)準(zhǔn)備演講和與他人交流的機(jī)會(huì)深入了解了愛(ài)國(guó)主題。我意識(shí)到，每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任和義務(wù)為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。其次，演講比賽鍛煉了我的口才和表達(dá)能力，提高了我的自信心。最后，我與其他參賽選手交流和學(xué)習(xí)，結(jié)交了新朋友，培養(yǎng)了合作精神。
結(jié)尾：
總的來(lái)說(shuō)，參加愛(ài)國(guó)演講比賽是一段獨(dú)特而珍貴的經(jīng)歷，它讓我更加深刻地體會(huì)到了作為一名中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我相信，通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，我們每個(gè)人都可以為祖國(guó)的繁榮和強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們積極參與愛(ài)國(guó)活動(dòng)，共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇十四
國(guó)慶期間，我再次認(rèn)真聆聽(tīng)了 鄒越老師的演講視頻。整個(gè)演講過(guò)程，我一直仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，沒(méi)有走一點(diǎn)神。說(shuō)實(shí)在的，鄒越老師的演講并沒(méi)有完全征服我，下面談?wù)勎业母杏X(jué)，一家之言，勿以為真。
首先，鄒越老師不愧是一個(gè)訓(xùn)練有素的專業(yè)演講者，他的音質(zhì)很好，極富磁性。他不但善于運(yùn)用胸腔和顱腔的共鳴，而且連口腔、鼻腔的共鳴都運(yùn)用的得輕松自如，因此，他的聲音穿透力很強(qiáng)，因?yàn)樗穆曇舸┩噶?qiáng)，他說(shuō)的每一個(gè)字我們都聽(tīng)的清清楚楚，也就是說(shuō)，聽(tīng)眾聽(tīng)的很輕松，而不像有的，聽(tīng)眾豎起耳朵還感到很吃力。
其次，從演講內(nèi)容方面來(lái)說(shuō)，鄒越老師的演講可以歸納為“五個(gè)善于”，即善于講故事，善于引用名言，善于運(yùn)用排比句，善于結(jié)合實(shí)際情況，善于配設(shè)音樂(lè)。鄒越老師的演講之所以獲得如此的成功，跟他演講內(nèi)容中的列舉的大量故事有關(guān)，故事最能吸引人，其實(shí)不光是學(xué)生，成人也是喜歡聽(tīng)故事的。鄒越老師在演講中引用了很多名言，這也很容易引起聽(tīng)眾的共鳴。為了加強(qiáng)氣氛，鄒越老師總是在最需要的時(shí)候及時(shí)說(shuō)出一組排比句，讓人感覺(jué)他的感情強(qiáng)烈，氣勢(shì)逼人。他的演講不是脫離實(shí)際的空洞說(shuō)教，在演講中，他還把現(xiàn)場(chǎng)的一些事情融入其中，給人非常真實(shí)的感覺(jué)。另外，他在演講中，根據(jù)情感的需要配設(shè)不同的音樂(lè)背景，借助音樂(lè)的力量，讓聽(tīng)眾置身情景之中，從而引起聽(tīng)眾的共鳴，也受到了很好的效果。
第三，從情感方面來(lái)說(shuō)，鄒越老師極富激情，這也是一個(gè)優(yōu)秀演講者應(yīng)該具備的必要條件。因?yàn)樗挥屑で椋緛?lái)平平常常，普普通通的一些話語(yǔ)，他說(shuō)出來(lái)就很有感染力，而感染聽(tīng)眾，左右聽(tīng)眾的情緒，讓聽(tīng)眾隨著演講者或喜或悲，或哭或笑，忘記自我，沉陷其中，這正是一場(chǎng)演講是否成功的重要標(biāo)志。
然而，鄒越老師在演講中的一些瑕疵也是很明顯的。比如說(shuō)：
一、 普通話不標(biāo)準(zhǔn)，最典型的就是平舌音和翹音不分，這確實(shí)是一個(gè)影響演講效果的硬傷。
二、 演講內(nèi)容按演講題目來(lái)說(shuō)應(yīng)該分四大部分來(lái)講的，可是鄒越老師只講了前三部分，即愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，而第四部分愛(ài)自己沒(méi)有講，導(dǎo)致題目和內(nèi)容不符，不知是何原因。
三、 鄒越老師在演講中也沒(méi)有脫離俗人的窠臼，動(dòng)不動(dòng)就是“我在國(guó)外的時(shí)候怎么樣”，“我的老師，著名的演講家某某某怎么樣”等，自夸之嫌，非常明顯。
四、 與學(xué)生互動(dòng)時(shí)問(wèn)問(wèn)題不嚴(yán)密，如“我們的是誰(shuí)?”我私下認(rèn)為“”前不冠以“現(xiàn)任”二字，那么答案應(yīng)該就不是唯一的。
五、 鄒老師在演講中，不知是口誤還是原稿子的原因，病句、用詞不當(dāng)?shù)睦舆€是有不少的，精彩、警辟的語(yǔ)言和感人的細(xì)節(jié)也不多。
六、 另外，鄒越老師列舉的自身的或其他的一些事例，有些還是讓人感覺(jué)有杜撰之嫌，不夠真實(shí)。
然而，瑕不掩瑜，鄒越老師的演講還是很成功的，他讓我們的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師以及我們現(xiàn)在看視頻的人流下了久違的感動(dòng)的熱淚，讓孩子們懂得了感恩，從而使自己獲得了努力學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力，避免了很多問(wèn)題的發(fā)生，對(duì)教育大家極為有利，讓親子之間、親人之間多一些溝通，讓師生之間多一些理解，可謂一舉多得。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（約200字）
愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。在這個(gè)大美神州的國(guó)家底下，我們每一個(gè)人都應(yīng)積極參與到愛(ài)國(guó)事業(yè)中，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)盡上一份力量。近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)國(guó)主題的演講比賽，通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了愛(ài)國(guó)的真諦。
第二段：愛(ài)國(guó)的責(zé)任（約250字）
在演講比賽中，我深入研究了愛(ài)國(guó)的含義。我意識(shí)到，愛(ài)國(guó)并不僅僅是高唱國(guó)歌、揮舞國(guó)旗，更是要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我認(rèn)為，作為一名青年學(xué)生，我們可以從身邊小事開(kāi)始，比如要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力成為有用之才，為我國(guó)的科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)；我們還可以關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)穩(wěn)定和諧盡一份力量；我們更可以在日常生活中，遵紀(jì)守法，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，為國(guó)家文明的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。每個(gè)人都有自己的才能和特長(zhǎng)，只要發(fā)揮出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，就是真正的愛(ài)國(guó)之舉。
第三段：愛(ài)國(guó)精神的傳承（約300字）
愛(ài)國(guó)不僅僅是一種個(gè)人行為，更是一種精神的傳承。歷史告訴我們，中國(guó)人的愛(ài)國(guó)精神是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。然而，現(xiàn)代社會(huì)的多元文化和物質(zhì)主義的沖擊，使得一些人的愛(ài)國(guó)情感逐漸淡化。作為新一代的年輕人，我們更應(yīng)該珍惜這一寶貴的精神財(cái)富，傳承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。我們應(yīng)該要有強(qiáng)烈的民族自豪感和文化認(rèn)同感，在生活中尊重傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神；我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然資源，為后代留下一片綠色家園；我們更要尊重社會(huì)公德，積極參與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建設(shè)。只有這樣，我們才能將愛(ài)國(guó)精神代代相傳，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大和美好。
第四段：愛(ài)國(guó)與愛(ài)民（約250字）
真正的愛(ài)國(guó)者應(yīng)該是愛(ài)民者。愛(ài)國(guó)的本質(zhì)是要為人民謀福祉，讓國(guó)家的繁榮和人民的幸福相輔相成。在演講比賽中，我深感愛(ài)國(guó)與愛(ài)民是密不可分的。我們應(yīng)該從身邊小事做起，比如尊敬師長(zhǎng)，和睦相處；我們要努力學(xué)習(xí)、積極參與社會(huì)，將個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展相結(jié)合；我們還要關(guān)心弱勢(shì)群體，倡導(dǎo)公平正義，為社會(huì)營(yíng)造和諧的氛圍。作為一名大學(xué)生，我希望能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和能力，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的人，讓更多的人加入到愛(ài)國(guó)愛(ài)民的行列中來(lái)，為我國(guó)的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)（約200字）
在這次演講比賽中，我不僅更加深入地了解了愛(ài)國(guó)的含義，更意識(shí)到愛(ài)國(guó)需要我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。愛(ài)國(guó)精神的傳承也是當(dāng)代青年的責(zé)任。愛(ài)國(guó)與愛(ài)民是密不可分的，只有讓國(guó)家繁榮、人民幸福，才是真正的愛(ài)國(guó)者。作為新一代的青年，我們要有使命感和責(zé)任感，堅(jiān)定地向著愛(ài)國(guó)主義的方向前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。相信只要我們每個(gè)人都齊心協(xié)力，就能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)、和諧美好！
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇十六
看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都消瘦了，都黑了，但是都更加精神了。站在這個(gè)講臺(tái)上，看著一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的方陣，我深深的感受到，作為一名光榮的軍訓(xùn)學(xué)員，在接受了汗與淚的洗禮后，已圓滿地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，內(nèi)心感到一份自豪和驕傲。
寶劍鋒從磨礪出, 梅花香自苦寒來(lái)。
經(jīng)過(guò)十五天的艱苦軍訓(xùn),同學(xué)們的精神面貌煥然一新, 意志品質(zhì)、身體素質(zhì)得到了錘煉和提高;軍人的紀(jì)律、過(guò)硬的軍事素質(zhì)、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng), 成為一道亮麗的風(fēng)景線。在此請(qǐng)?jiān)试S我向全體教官表示衷心的感謝與崇高的敬意!!!
十五天的訓(xùn)練中，我們不怕吃苦，克服天冷、干渴等種種困難，一絲不茍地按照教官的要求，做好每個(gè)動(dòng)作，站好每個(gè)軍姿，喊著響亮整齊的口號(hào)，咬著牙關(guān)，任憑汗流浹背，沒(méi)人叫苦、沒(méi)人退縮，有的同學(xué)暈到了，休息一下又站到了自己的隊(duì)伍中。在軍訓(xùn)過(guò)程中同學(xué)們都能熱愛(ài)自己的新集體，團(tuán)結(jié)互助，遵守紀(jì)律，服從指揮，刻苦訓(xùn)練，繼承和發(fā)揚(yáng)了軍人"不怕苦，不怕累"的作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范每個(gè)動(dòng)作,經(jīng)受住了考驗(yàn)、也經(jīng)受住了挑戰(zhàn)。
十無(wú)天的軍訓(xùn)，時(shí)間雖然短暫，但卻真正體會(huì)到了軍營(yíng)生活的豐富多彩。嚴(yán)格緊張的隊(duì)列訓(xùn)練，練就了整齊劃一的軍人動(dòng)作;培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)有序的生活習(xí)慣;催人奮進(jìn)的口號(hào)，鼓舞了我們戰(zhàn)勝困難的高昂斗志。培養(yǎng)了優(yōu)良的作風(fēng)，鍛煉了吃苦的精神。我們，再次見(jiàn)證了人們軍隊(duì)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的光輝一面。
這次軍訓(xùn), 教官們以無(wú)私的精神、嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)范的訓(xùn)練和嚴(yán)格的要求投入軍訓(xùn)工作, 為高質(zhì)量地完成軍訓(xùn)任務(wù)提供了有力的保障。軍訓(xùn)期間, 天氣時(shí)而陰云低沉，時(shí)而細(xì)雨朦朦, 時(shí)而悶熱干燥, 這不但沒(méi)有動(dòng)搖我們的決心和斗志,反而激發(fā)了我們，以更加高昂的熱情和良好的精神狀態(tài)、頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持訓(xùn)練, 保證了軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成。短短十五天的軍訓(xùn), 就使我們的紀(jì)律性、集體觀念和吃苦精神得到了極大的提高?？吹矫總€(gè)方隊(duì)整齊的步伐, 標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作, 昂揚(yáng)的斗志, 飽滿的精神, 我們可以毫無(wú)愧色地說(shuō)："這次軍訓(xùn)雖然時(shí)間很短, 但收獲很大。"它不僅使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì), 學(xué)到許多軍事知識(shí)和技能, 而且增強(qiáng)了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍的意識(shí), 強(qiáng)化了國(guó)防觀念和報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感, 培養(yǎng)了集體主義的思想和艱苦奮斗、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。這說(shuō)明軍訓(xùn)是非常必要的,也是我們?nèi)松?dāng)中重要的一步。
在今后的學(xué)習(xí)中, 我們要時(shí)刻以軍人為榜樣, 強(qiáng)健我們的體魄, 磨練我們的意志, 提高我們的素質(zhì), 培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神, 提高我們生活的自理能力。這次軍訓(xùn), 給我們的生活、學(xué)習(xí), 起到了積極的影響, 也形成良好的氛圍。通過(guò)軍訓(xùn), 使我們?cè)鰪?qiáng)集體觀念, 提高班級(jí)凝聚力。軍訓(xùn)是苦的, 收獲卻是甜的。不管做什么事情, 沒(méi)有艱苦的過(guò)程, 哪能有甘甜的結(jié)果呢? 苦是甜的根, 甜是苦的果, 讓我們?yōu)閷?lái)甘甜的果實(shí)而努力拼搏吧!
我們相信，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)生活的錘煉和洗禮，我們一定能把軍訓(xùn)中培養(yǎng)起來(lái)的良好習(xí)慣、優(yōu)良作風(fēng)以及人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)帶回到學(xué)校，融入到日常生活和學(xué)習(xí)之中?？炭鄬W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁之才。
最后, 再一次衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和奮斗在教育第一線的各位老師。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇十七
在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的《演講與口才》慕課的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有許許多多的收獲，在課程中，我學(xué)會(huì)了如何在人前進(jìn)行演講，克服了自己的恐懼心理，在教師的指引下，不斷鍛煉自己的本事與口才，在探索中成長(zhǎng)，在努力中前行，從而也交到了更多的朋友，不斷完善自己的口才、說(shuō)話的技巧，拉近人與人之間的距離，更好的體驗(yàn)大學(xué)的燦爛生活，不斷向自己的夢(mèng)想前行。
在《演講與口才》的課堂中，我學(xué)會(huì)了太多太多以前完全不明白或者被自己忽視的東西，在學(xué)習(xí)中，我不斷收獲歡樂(lè)與成長(zhǎng)，教師教會(huì)了我說(shuō)話的藝術(shù)，教會(huì)了我怎樣“開(kāi)口說(shuō)話”。而一個(gè)好的演講者演說(shuō)家會(huì)很好的打破這種局面，因?yàn)樗萌绾卧诟鞣N場(chǎng)合實(shí)時(shí)適時(shí)的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會(huì)很好的使我們適應(yīng)和改變。
演講課是一門(mén)實(shí)踐課，如果是只講理論，而不登臺(tái)演講，則理論再好，也是空洞的，沒(méi)有實(shí)際效果，敢于登臺(tái)亮相，大膽講出來(lái)，才能到達(dá)真正的效果，所以說(shuō)，演講關(guān)鍵的問(wèn)題是膽子要大，不要把面子看的太重，不要怕丟面子，不要擔(dān)心別人的看法，僅有大膽地講出來(lái)，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。演講的根本問(wèn)題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自己，就如同應(yīng)對(duì)敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣，敢于亮劍。能夠做到這一點(diǎn)，演講就成功一半，有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線。所以，初學(xué)演講的人，就要從站起來(lái)、走上臺(tái)、講出來(lái)練起。
在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我必須會(huì)更加勤奮的學(xué)習(xí)、練習(xí)，將課程資料與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)，以增加自己的本事。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇一
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，演講是一項(xiàng)非常重要的能力。我曾有幸參與過(guò)幾次學(xué)生演講比賽，這給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)去發(fā)揮個(gè)人的表達(dá)能力，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到演講對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著什么。在這片文章中，我將分享我在學(xué)生演講中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備演講的重要性
作為演講者，充分準(zhǔn)備是取得成功的關(guān)鍵。在開(kāi)始準(zhǔn)備之前，我首先需要了解觀眾的背景和興趣，然后選擇一個(gè)合適的話題來(lái)引起他們的興趣。一次成功的演講需要有引人入勝的開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)合理的主體部分和令人印象深刻的結(jié)尾。為了在演講中表達(dá)清晰，我通常會(huì)先列出主要觀點(diǎn)和支撐細(xì)節(jié)，然后組織成一個(gè)邏輯連貫的順序。在準(zhǔn)備演講中，我也會(huì)花一些時(shí)間練習(xí)發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和姿勢(shì)，以確保我的表達(dá)有邏輯性和感染力。
第三段：表達(dá)能力的提升
通過(guò)參與演講，我發(fā)現(xiàn)我的表達(dá)能力得到了明顯的提升。通過(guò)訓(xùn)練，我學(xué)到了如何利用肢體語(yǔ)言和聲音來(lái)傳達(dá)我的意圖。比如，在演講時(shí)我會(huì)注意說(shuō)話時(shí)的手勢(shì)和眼神交流，以吸引觀眾的注意力。同時(shí)，我還會(huì)注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的變化，以打破單調(diào)感，讓觀眾更容易理解和接受我的觀點(diǎn)。此外，我也會(huì)請(qǐng)教老師和同學(xué)來(lái)指導(dǎo)我的演講，以便更好地提高我的表達(dá)能力。
第四段：自信的建立
演講不僅僅是關(guān)于技巧，它也需要有自信心的支持。一開(kāi)始，我對(duì)站在舞臺(tái)上面對(duì)眾多觀眾感到非常緊張。然而，通過(guò)反復(fù)練習(xí)和接觸更多的演講機(jī)會(huì)，我逐漸建立了自我肯定的信念。我發(fā)現(xiàn)自信能夠使我更加冷靜和專注，從而更好地影響觀眾和傳遞信息。自信的建立需要長(zhǎng)時(shí)間的磨練，而演講正是這個(gè)過(guò)程中的一個(gè)很好的平臺(tái)。
第五段：從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)
在學(xué)生演講中，失敗是難以避免的。無(wú)論是因?yàn)榫o張導(dǎo)致犯錯(cuò)，或者因?yàn)橛^眾對(duì)演講內(nèi)容不感興趣，失敗都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在遇到失敗時(shí)，我試著不泄氣，而是反思自己的演講，找出不足之處，并努力改善。我還會(huì)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，以便更好地理解自己的問(wèn)題并找出解決方法。學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，可以讓我在下一次的演講中做得更好。
結(jié)尾：
總而言之，學(xué)生演講是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生自信、提高表達(dá)能力的過(guò)程。通過(guò)充分準(zhǔn)備、表達(dá)能力的提升，以及從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，我在學(xué)生演講中體會(huì)到了很多的收獲和成長(zhǎng)。無(wú)論是在學(xué)業(yè)還是未來(lái)的職業(yè)生涯中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要努力提升自己的演講能力，我定能在演講的舞臺(tái)上取得更好的成績(jī)。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇二
愛(ài)國(guó)是每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù)，也是每一個(gè)中國(guó)人民族自尊心和自信心的表現(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“愛(ài)國(guó)主義是貫穿中華民族歷史的偉大民族精神，是中華民族不斷發(fā)展壯大的精神支柱?！币虼?，我們每個(gè)人都應(yīng)該有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，承擔(dān)起愛(ài)國(guó)的責(zé)任和義務(wù)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：關(guān)于愛(ài)國(guó)演講的意義
在中國(guó)政治體制中，愛(ài)國(guó)演講是一種重要的社會(huì)活動(dòng)形式。通過(guò)愛(ài)國(guó)演講，可以激發(fā)人們的民族自豪感和文化自信心，進(jìn)而帶動(dòng)起全社會(huì)的祖國(guó)熱情和責(zé)任意識(shí)。而且，愛(ài)國(guó)演講也促進(jìn)了人們思想的深刻化和提高，讓我們更加了解我們的祖國(guó)的歷史和文化背景，更加自覺(jué)地維護(hù)我們的國(guó)家尊嚴(yán)和文化傳承。
第三段：參加愛(ài)國(guó)演講所獲得的體會(huì)
我曾經(jīng)參加過(guò)一次關(guān)于“弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的愛(ài)國(guó)演講活動(dòng)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了愛(ài)國(guó)演講的價(jià)值和意義。首先，演講讓我更加了解了中國(guó)的歷史和傳統(tǒng)文化。作為一名年輕的中國(guó)人，我感到自豪和自信，對(duì)祖國(guó)的繁榮昌盛充滿信心。其次，演講讓我更加自信。通過(guò)講述自己對(duì)愛(ài)國(guó)主題的理解和看法，我感到自己的思想變得更加深刻，同時(shí)也提升了自己的演講能力和表達(dá)能力。
第四段：堅(jiān)定我對(duì)愛(ài)國(guó)的信念
作為一名年輕的中國(guó)人，我深知自己肩負(fù)著重大的歷史使命和責(zé)任。在經(jīng)過(guò)這次演講之后，我更加堅(jiān)定了自己愛(ài)國(guó)的信念，也更加明白了自己愛(ài)國(guó)的責(zé)任和義務(wù)。我不僅要為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量，更要積極努力，為祖國(guó)的文化傳承做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更加美好和強(qiáng)大。
第五段：總結(jié)
在我們這個(gè)時(shí)代，愛(ài)國(guó)主義不僅僅是口號(hào)，更是我們每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任和義務(wù)。愛(ài)國(guó)宣傳應(yīng)該廣泛涵蓋各個(gè)方面，讓每個(gè)人從心底感受到自己的祖國(guó)、自己的文化的偉大和美妙。愿每個(gè)中國(guó)人都能夠有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，努力為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇三
感恩演講主要是講如何去感恩祖國(guó)，感恩老師，感恩父母，感恩他人。
當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，訓(xùn)練我們的是父母；當(dāng)我們不快樂(lè)時(shí)，發(fā)泄的對(duì)象是父母。我們放學(xué)回來(lái)，迎接著我們的是父母為預(yù)備的可口的飯菜。我們今日的幸福都是父母賜予的，哪怕父母下班后，我們來(lái)上一句真誠(chéng)的問(wèn)候，父母也就心滿足足了。
作為一名學(xué)校生，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，感恩自己身邊的一切一切。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇四
家長(zhǎng)關(guān)懷孩子，不僅用眼"看'，而且要用耳"聽(tīng)'。"聽(tīng)'就是要鼓舞孩子多談自己的事，作為家長(zhǎng)要關(guān)心她消化理解可怕、生氣、不快樂(lè)等帶來(lái)的心情，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會(huì)學(xué)會(huì)在逆境中和他人溝通，更有自主性。正確引導(dǎo)孩子對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的。
北北在上幼兒園之前，在家平常由老人照看，有點(diǎn)小女孩愛(ài)哭的習(xí)慣，喜愛(ài)表?yè)P(yáng)，厭煩批判。當(dāng)消失問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要先反思并多與其他媽媽溝通，才發(fā)覺(jué)表?yè)P(yáng)要有度。所以，家長(zhǎng)肯定不要濫用表?yè)P(yáng)，假如把孩子每天正常該做的事(像自己整理玩具、走路之類)都拿來(lái)表?yè)P(yáng)，久而久之，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(zhǎng)的資本。孩子是需要鼓舞，鼓舞就是動(dòng)力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時(shí)，我們都會(huì)極力鼓舞他，這樣他就會(huì)很興奮，自信念大增。錯(cuò)誤時(shí)，比如說(shuō)謊等等，我們還是要對(duì)他嚴(yán)峻的批判。同時(shí)也會(huì)聽(tīng)他為什么要這樣做的緣由，告知他是不對(duì)的，不行以這樣做。
隨著孩子的長(zhǎng)大，孩子所仿照家長(zhǎng)做事也就越來(lái)越多，比如北北情愿看動(dòng)畫(huà)片，我情愿玩手機(jī)，有一次，北北說(shuō)媽媽你怎么每天都玩手機(jī)呀，我才發(fā)覺(jué)最近手機(jī)玩的有點(diǎn)頻繁，所以規(guī)定孩子看電視時(shí)間，和孩子一起玩，簡(jiǎn)單掌控時(shí)間，家長(zhǎng)要言出必行！時(shí)間到了必需停機(jī)！告誡孩子要講誠(chéng)信！假如孩子貪玩不守時(shí)，家長(zhǎng)就要嚴(yán)峻批判孩子。
平常在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后整理餐具等力所力量的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會(huì)讓她洗一些小物件，看到她仔細(xì)的樣子，感覺(jué)孩子很懂事。
這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生。通過(guò)這樣的熬煉北北能做到自己的事情自己做，自己遇到問(wèn)題自己思索。
感謝北北給我?guī)?lái)的傲慢和歡樂(lè)。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，信任各位家長(zhǎng)伴侶肯定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，訓(xùn)練孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，全都訓(xùn)練，同時(shí)還要協(xié)作幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的進(jìn)展。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇五
愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。講述自己對(duì)于愛(ài)國(guó)演講的感受和體會(huì)，是一件很有意義的事情。我曾經(jīng)有幸參加過(guò)一次愛(ài)國(guó)演講比賽，今天我想通過(guò)這篇文章，分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：為什么要愛(ài)國(guó)？
關(guān)于愛(ài)國(guó)，我們可以從不同的角度出發(fā)進(jìn)行闡述。首先，愛(ài)國(guó)是因?yàn)槲覀兩谶@個(gè)國(guó)家，成長(zhǎng)于這個(gè)國(guó)家，享受著這個(gè)國(guó)家的資源和機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們的夢(mèng)想也在這個(gè)國(guó)家中實(shí)現(xiàn)，這就是對(duì)于祖國(guó)的一種感恩之心。其次，愛(ài)國(guó)也是因?yàn)槲覀兛吹搅诉@個(gè)國(guó)家的崛起和壯大，相信著未來(lái)的風(fēng)景一定會(huì)更加美好。最后，愛(ài)國(guó)還是因?yàn)槲覀冇幸环N使命感，我們作為公民，應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：如何表達(dá)愛(ài)國(guó)？
表達(dá)愛(ài)國(guó)的方式有很多種。比如說(shuō)，我們可以通過(guò)參與志愿服務(wù)、宣傳國(guó)家政策、捐款捐物等方式表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情。而在我看來(lái)，以演講的形式表達(dá)愛(ài)國(guó)是非常好的一種方式。通過(guò)演講，我們可以讓更多的人聽(tīng)到我們的聲音，傳遞我們的價(jià)值觀和理念。我們可以通過(guò)演講，表達(dá)對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)之情，提高人們的愛(ài)國(guó)意識(shí)和民族自豪感。
第四段：愛(ài)國(guó)演講的難點(diǎn)
當(dāng)然，要想進(jìn)行一次成功的愛(ài)國(guó)演講，有一些難點(diǎn)是需要注意的。首先，要有一個(gè)有吸引力的開(kāi)頭，能夠引起聽(tīng)眾的興趣和注意。其次，演講的內(nèi)容要夠豐富和生動(dòng)，不能讓觀眾感到乏味。還要注重發(fā)音、姿態(tài)等細(xì)節(jié)，讓自己的演講更加飽滿和生動(dòng)。總之，我們需要對(duì)于演講素材進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，在講臺(tái)上發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)演講是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但也是極其有意義和有價(jià)值的。通過(guò)演講，我們可以表達(dá)對(duì)于祖國(guó)的深情厚愛(ài)，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和美德。希望每一個(gè)人都能夠通過(guò)自己的方式，表達(dá)出對(duì)于祖國(guó)的愛(ài)。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，國(guó)家的發(fā)展和繁榮已經(jīng)成為全體人民的共同追求。作為一名普通的公民，怎樣才能真正地履行自己的社會(huì)責(zé)任，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展出一份力呢？我認(rèn)為，除了日常的生活和工作，我們更要關(guān)注國(guó)家大事，積極參與到祖國(guó)的建設(shè)中來(lái)。因此，最近我參加了一次 “愛(ài)國(guó)演講比賽”，以下就是我的一些心得和體會(huì)。
第二段：故事背景
這次演講比賽是由當(dāng)?shù)卣M織的，旨在引導(dǎo)公眾厘清愛(ài)國(guó)的概念，并鼓勵(lì)人們更加關(guān)注國(guó)家的大事，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。我作為一名年輕人，深深被這次活動(dòng)所吸引。于是，我就報(bào)名、參加了比賽，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的深沉情感和懷抱著的堅(jiān)定信念。
第三段：對(duì)愛(ài)國(guó)的理解
在我看來(lái)，愛(ài)國(guó)是指對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。這種愛(ài)國(guó)精神不僅僅歸于口頭表達(dá)，它應(yīng)該融入日常的行為、思想和行動(dòng)中。對(duì)我們每個(gè)人而言，特別是年輕一代，我們應(yīng)該認(rèn)清我們肩上的責(zé)任，懂得擔(dān)當(dāng)，在國(guó)家需要時(shí)毫不猶豫地伸出援助之手。
第四段：愿意為祖國(guó)付出
我深深地?zé)釔?ài)著這塊土地，也知道祖國(guó)的強(qiáng)大是每個(gè)人的責(zé)任。所以，在我的演講中，我強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的責(zé)任和國(guó)家的重要性，鼓勵(lì)大家不要只顧自己，要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家大事，上下同心，把愛(ài)國(guó)精神體現(xiàn)出來(lái)，為國(guó)家的繁榮添磚加瓦。
第五段：總結(jié)
在愛(ài)國(guó)的演講中，我重新認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)祖國(guó)的不必掃貨，也堅(jiān)信自己總會(huì)為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家而努力。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到，真正的愛(ài)國(guó)并不是口號(hào)的叫喊，而是在日常的生活和工作中對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)和盡責(zé)，我們只有把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)植根在心中，并用行動(dòng)來(lái)具體化它，才能讓中國(guó)在眾多國(guó)家中更加強(qiáng)大和繁榮。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇七
那震耳欲聾的哭聲是從那兒傳來(lái)的？哦，原來(lái)，9月25日的下午，我們?nèi)熒图议L(zhǎng)都在五環(huán)廣場(chǎng)上集合，傾聽(tīng)曹斌老師的演講。
瞧，那站在講臺(tái)上的，就是曹斌老師，他的開(kāi)場(chǎng)白很搞笑："我叫曹斌，曹操的曹，曹斌的斌。'我們滿堂大笑，歡快的氣氛，渲染著全場(chǎng)。但是，當(dāng)你聽(tīng)完他講的故事后，掛在你臉上的，卻并不是笑容，而是發(fā)自內(nèi)心的眼淚。由于他講的每一個(gè)故事，都會(huì)深深地觸動(dòng)我們的心靈。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇八
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想與大家分享一下自己對(duì)于愛(ài)國(guó)演講稿和心得體會(huì)的一些思考。愛(ài)國(guó)演講是一種弘揚(yáng)民族精神、傳達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的形式，通過(guò)演講，我們可以傳遞愛(ài)國(guó)主義的力量，喚起人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。在這樣一個(gè)深化改革、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的時(shí)代背景下，我們每個(gè)人都應(yīng)該思考自己與國(guó)家的關(guān)系，展現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之心。
二、愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵
所謂愛(ài)國(guó)，就是對(duì)自己的國(guó)家，對(duì)自己的民族心懷感恩、熱愛(ài)和責(zé)任感。愛(ài)國(guó)之心需要從青少年時(shí)期培養(yǎng)起來(lái)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，只有培養(yǎng)出一批愛(ài)國(guó)的青少年，我們的國(guó)家才有持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。因此，作為一名青少年，我們要從身邊的小事做起，學(xué)會(huì)從自己做起，從身邊的人做起，從小事做起。
三、演講稿范文
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我心中的愛(ài)國(guó)情，不是一腔熱血燃燒的激情，而是一份默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)。我們的祖國(guó)，是一位受歲月磨礪的母親。母親每天為我們辛勤勞作，但卻從未向我們尋求回報(bào)。同樣，我們也應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。愛(ài)國(guó)，不僅僅是說(shuō)親愛(ài)的祖國(guó)，而是要行動(dòng)起來(lái)，踐行我們應(yīng)盡的責(zé)任。
作為一名學(xué)生，我們可以從日常生活中開(kāi)始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。例如，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保持垃圾分類，從自己做起，為祖國(guó)的綠水青山作貢獻(xiàn)。我們還可以關(guān)注公益事業(yè)，積極參與志愿者活動(dòng)，幫助有需要的人們。在學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)該奮發(fā)努力，爭(zhēng)取成為一名有用之才。只有通過(guò)自己的努力，我們才能為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó)還可以從學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)開(kāi)始，傳承我們的傳統(tǒng)文化。我國(guó)有著五千年的文明史，有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，如經(jīng)典的《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》等。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我們可以更好地了解和認(rèn)識(shí)我們的國(guó)家，培養(yǎng)自己對(duì)國(guó)家的文化自信。只有認(rèn)識(shí)了自己的文化，將其轉(zhuǎn)化為自己的力量，我們才能更好地發(fā)展自己，同時(shí)也為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)一份力量。
四、心得體會(huì)
通過(guò)此次演講稿的撰寫(xiě)和演講，我深刻體會(huì)到了愛(ài)國(guó)的重要性。愛(ài)國(guó)不僅是一種責(zé)任，更是一種情感的寄托。無(wú)論是從個(gè)人層面還是國(guó)家層面，只有每個(gè)人都能發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，才能真正落實(shí)到國(guó)家建設(shè)的每一個(gè)方面。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)一份力量。
愛(ài)國(guó)要從日常生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始，愛(ài)護(hù)環(huán)境、關(guān)注他人的需求，這些都是愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)。同時(shí)，我們還應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)和了解國(guó)家的文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)自己對(duì)國(guó)家的自信心，為我們國(guó)家的發(fā)展提供寶貴的支持。
總之，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的責(zé)任，也是我們的共同愿望。我們要用行動(dòng)證明自己是一名真正的愛(ài)國(guó)者，將愛(ài)國(guó)情懷化為追求卓越的動(dòng)力，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們攜手并進(jìn)，為了共同的目標(biāo)努力奮斗！
五、總結(jié)
通過(guò)寫(xiě)這篇愛(ài)國(guó)演講稿和思考，我對(duì)愛(ài)國(guó)有了更加深刻的理解。愛(ài)國(guó)不僅僅是喊口號(hào)和掛錦旗，更是通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)我們的國(guó)家。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該涵養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情懷，從身邊的事情做起，從自己做起，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，讓我們共同努力，為了共同的目標(biāo)，為祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)而奮斗！謝謝大家。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇九
感受名師教學(xué)的魅力曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話：名師是大樹(shù)，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩。最重要的是，名師啟發(fā)了我們，課堂是個(gè)有魅力的地方。3月2324日，這兩天我有幸參與了"名師大課堂'的講課說(shuō)課活動(dòng)，使我深受震撼，讓我領(lǐng)會(huì)到了名師的風(fēng)采，感受到了他們對(duì)同學(xué)、對(duì)訓(xùn)練那深情的愛(ài)；感受到了他們身上所透露出來(lái)的無(wú)窮的學(xué)問(wèn)力氣；感受到他們對(duì)同學(xué)身心進(jìn)展以及訓(xùn)練了解之廣、鉆研之深。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。
"簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單教語(yǔ)文，完完全全為同學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)展，以簡(jiǎn)化的教學(xué)環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)潔的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)省時(shí)高效的教學(xué)效果'這樣的教學(xué)理念在本次課堂教學(xué)活動(dòng)中再次得以體現(xiàn)。讓我深深地感受到名師的語(yǔ)文課堂就是我們身邊的課堂，沒(méi)有過(guò)多地追求形式，沒(méi)有刻意去運(yùn)用多媒體，沒(méi)有過(guò)度追求課堂的喧鬧。在每節(jié)課堂里，老師給同學(xué)思索的空間，讓同學(xué)寧?kù)o下來(lái)，才智飛揚(yáng)，老師語(yǔ)言具有藝術(shù)的魅力。
他們精彩的導(dǎo)語(yǔ)，無(wú)痕的過(guò)渡，真誠(chéng)的評(píng)價(jià)，貫穿始終，無(wú)一不是觀賞、贊美、鼓舞同學(xué)的話語(yǔ)，讓人覺(jué)得自然、流暢、舒適、輕松。從名師們的授課中，深受啟發(fā)，歸納總結(jié)起來(lái)，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
1、眾位名師的課，展現(xiàn)了訓(xùn)練教學(xué)改革的新視點(diǎn)，這次聽(tīng)的幾節(jié)課，在她們的教學(xué)中體現(xiàn)了以同學(xué)為主體，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的.學(xué)習(xí)樂(lè)觀性和主動(dòng)性，使同學(xué)的思維得到了健康進(jìn)展。建立了和諧、民主的師生關(guān)系，讓同學(xué)真正成為了課堂上的仆人。
2、他們以不同的教學(xué)方式呈現(xiàn)了新理念下課堂教學(xué)的風(fēng)貌，在她們的教學(xué)中不僅充分展現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的顯性因素，而且發(fā)掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感，通過(guò)自己的加工提煉，以情生情。
3、把閱讀教學(xué)看成是對(duì)話的過(guò)程，引導(dǎo)同學(xué)把握閱讀的方法，把"點(diǎn)撥'、"啟發(fā)'、"引導(dǎo)'、"激勵(lì)'留給自己，把"閱讀'、"體會(huì)'、"品嘗'、"感悟'還給了同學(xué)。同時(shí)，在她們的教學(xué)中確定性評(píng)價(jià)體現(xiàn)出敬重、鼓舞的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名訓(xùn)練工，的確該對(duì)課堂教學(xué)中的"評(píng)價(jià)'問(wèn)題重新熟悉。
4、從他們的授課中，可看出，她們都是以同學(xué)的進(jìn)展為主，設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從而使同學(xué)在輕松開(kāi)心的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到"思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動(dòng)'的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學(xué)，把素養(yǎng)訓(xùn)練真正落實(shí)實(shí)處。
聽(tīng)名師講課，猶如與大師對(duì)話。聽(tīng)完他們的課后，我也在思索這樣的問(wèn)題：為什么他們的課能講得這樣好？他們勝利的秘訣在哪里？俗話說(shuō)："臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功'，"冰凍三尺，非一日之寒'，他們授課內(nèi)容之所以能夠如此豐富，首先在于平常留意學(xué)問(wèn)的積累。假如沒(méi)有平常學(xué)問(wèn)的積累，就不行能從多角度、多層次把問(wèn)題闡述得這樣全面透徹。其次，他們的勝利得益于其"勤于思索'的精神。最終，他們的勝利還在于其對(duì)教學(xué)仔細(xì)的態(tài)度，在于其持之以恒的仔細(xì)與留心，在于其不斷努力向前的士氣?？傊?，這次的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透同學(xué)，提升自身素養(yǎng)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。不斷地站在不同的高度上端詳自己，要求自己，完善自己。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇十
演講是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。好的.演講要有豐富深刻的演講內(nèi)容，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，能發(fā)人深思，語(yǔ)言生動(dòng)，富有感染力。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，要做到這一點(diǎn)并非是一件容易的事。
演講，一分鐘演講，這個(gè)名詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。這一年，我們學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)這兩門(mén)課程，在每次上課之前，我們都要按學(xué)號(hào)輪流上臺(tái)作一分鐘演講。聽(tīng)到演講這個(gè)詞，也不要覺(jué)得嚴(yán)肅，因?yàn)檠葜v的內(nèi)容不限，可以任我們自由發(fā)揮，暢所欲言，表達(dá)我們心靈最深處的情感。
對(duì)我個(gè)人而言，一分鐘演講，這給我的感觸可謂最深。一分鐘，雖然只是短短的一分鐘，但是從找材料、寫(xiě)演講稿，到走上講臺(tái)，到做一個(gè)成功的演講，這一過(guò)程是需要付出的，需要勇氣的，對(duì)于這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)的，明白了看似簡(jiǎn)單的一件事，做起來(lái)卻不然。當(dāng)同學(xué)在臺(tái)上演講時(shí)，我都會(huì)集中精神的聆聽(tīng)他們所講的感受其豐富的內(nèi)心世界的真實(shí)情感，感受人生百態(tài)、酸甜苦辣。就這樣，我想，做一個(gè)好的聽(tīng)眾，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，也許這是對(duì)演講者的尊重，這樣會(huì)給臺(tái)上的演講者一種動(dòng)力，促使其更自信地將其所要表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)得淋漓盡致。我想，做一個(gè)好的聽(tīng)眾，學(xué)會(huì)鼓掌，因?yàn)槲覀兌伎释徽J(rèn)可的。雖然我們這些演講不一定是最棒的，但是掌聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種鼓勵(lì)吧。
生活總是互動(dòng)的，你想要收獲，就得先付出；要想被尊重，就得先尊重別人。生活中，看似簡(jiǎn)單的每一件事，其背后的辛酸苦辣與所有的付出卻是鮮為人知的。所以，我們要學(xué)會(huì)尊重，尊重生活，尊重生活中的每一個(gè)人，尊重身邊的每一件事。
演講，讓我更加學(xué)會(huì)尊重，還有……
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇十一
在現(xiàn)代社會(huì)，演講已經(jīng)成為重要的溝通方式。無(wú)論是學(xué)校里的演講比賽，還是工作中的商務(wù)演講，我們都會(huì)在不同場(chǎng)合遇到演講。最近我參加了一次由著名心理學(xué)家李老師主持的演講，深感演講的重要性。在看完這次演講后，我對(duì)演講有了新的認(rèn)識(shí)，并從中獲益匪淺。
第二段：新思維的啟示
演講過(guò)程中，李老師用系統(tǒng)化的邏輯和清晰的思維結(jié)構(gòu)展示了心理學(xué)的知識(shí)。他通過(guò)深入淺出的解釋，讓我們對(duì)于心理學(xué)的概念和應(yīng)用有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。這給我?guī)?lái)了新的思維啟示，即在進(jìn)行演講時(shí)，要能夠?qū)?fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)化，并通過(guò)例子和實(shí)證來(lái)加深聽(tīng)眾的理解。這種思維方式不僅使演講更加生動(dòng)和有趣，還能讓我們更好地理解和掌握演講內(nèi)容。
第三段：表達(dá)與溝通的重要性
在演講中，李老師不僅讓我們理解心理學(xué)的知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的表達(dá)和溝通。他強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言的力量，通過(guò)言語(yǔ)的運(yùn)用使觀眾產(chǎn)生共鳴和引發(fā)思考，并通過(guò)姿勢(shì)和肢體語(yǔ)言傳遞積極的能量。從中我深刻意識(shí)到，一個(gè)成功的演講不僅取決于內(nèi)容的豐富性，更取決于溝通的能力。只有當(dāng)我們以積極的態(tài)度和自信的表達(dá)去和觀眾進(jìn)行互動(dòng)時(shí)，才能使演講更有吸引力和說(shuō)服力。
第四段：準(zhǔn)備與實(shí)踐的重要性
李老師告訴我們，成功的演講不是憑空而來(lái)的，它需要我們付出足夠的準(zhǔn)備和實(shí)踐。在演講前，我們需要對(duì)演講的內(nèi)容進(jìn)行深入的了解和研究，并將它轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言和思維方式。只有做到這一點(diǎn)，我們才能在演講中流暢地表達(dá)和闡述觀點(diǎn)。此外，李老師還鼓勵(lì)我們勇于嘗試，不斷地實(shí)踐和演練，以提高演講的技巧和信心。通過(guò)這次演講，我意識(shí)到演講的每一次機(jī)會(huì)都是一個(gè)鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只有不斷地努力和實(shí)踐，我們才能在演講中不斷進(jìn)步。
第五段：激勵(lì)與啟發(fā)
這次演講給我?guī)?lái)了巨大的激勵(lì)與啟發(fā)。通過(guò)觀看李老師的演講，我看到了演講的魅力和力量。演講不僅僅是一種技巧，更是一種影響他人和改變自己的行為方式。在李老師的演講中，我感受到了他對(duì)心理學(xué)的熱愛(ài)和執(zhí)著，同時(shí)也看到了他通過(guò)演講來(lái)傳承和分享知識(shí)的使命感。這讓我明白，演講不僅僅是為了表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我決心要以李老師為榜樣，不斷提升自己的演講技巧，并將所學(xué)之物轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
總結(jié)：
通過(guò)這次演講，我對(duì)演講有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我深切體會(huì)到了有效溝通和表達(dá)的重要性，以及演講準(zhǔn)備和實(shí)踐的必要性。最重要的是，這次演講給我?guī)?lái)了激勵(lì)和啟發(fā)，我將努力提高演講技巧，以此影響他人和改變自己。我相信，通過(guò)不斷努力和積累經(jīng)驗(yàn)，我能夠成為一個(gè)出色的演講者，并享受演講帶來(lái)的成就和快樂(lè)。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇十二
8月26日，在紹興市委黨校我聽(tīng)了我縣的四位優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡演講后，我受益匪淺，讓我深深懂得：教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)生們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我要時(shí)刻以"德高為師，身正為范"這八個(gè)字提醒自己。無(wú)私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、樹(shù)立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛(ài)教育事業(yè)。
教書(shū)是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。
護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的'核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、用無(wú)限的師愛(ài)，開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子。”師愛(ài)是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無(wú)限的師愛(ài)，可以開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。
三、用規(guī)范的言行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。
“無(wú)德無(wú)以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)和未來(lái)的愛(ài)，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。
四、用奉獻(xiàn)的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。
是花朵，只有靠園丁辛勤無(wú)私的澆灌，花朵才能茁壯成長(zhǎng)，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來(lái)了光明，因此教師應(yīng)該是無(wú)私的。
身為教師，我們不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（引起讀者興趣）
愛(ài)國(guó)是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù)，作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該積極參與愛(ài)國(guó)活動(dòng)。最近，我有幸參加了學(xué)校舉辦的一次愛(ài)國(guó)演講比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)。在此，我想分享一下我在演講比賽中的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備（如何全面準(zhǔn)備）
在演講前，我做了充分的準(zhǔn)備。首先，我進(jìn)行了廣泛的調(diào)研和學(xué)習(xí)。我仔細(xì)研讀了一些著名愛(ài)國(guó)志士的事跡，如黃繼光、雷鋒等。他們的事跡激勵(lì)著我，讓我更加熱愛(ài)祖國(guó)。其次，我制作了演講稿，并反復(fù)朗讀和修改，直到達(dá)到我理想的效果。最后，我利用課余時(shí)間進(jìn)行了多次的練習(xí)演講，以提高自己的口才和表達(dá)能力。
第三段：演講技巧（如何吸引聽(tīng)眾）
在演講中，我注意采用了一些吸引聽(tīng)眾注意力的技巧。首先，我用一個(gè)振奮人心的開(kāi)場(chǎng)白來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意。比如，在我演講中使用了“歲月更迭，時(shí)代變革，但我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)是不變的”這樣的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。其次，我用生動(dòng)的事例來(lái)支持我的觀點(diǎn)。比如，我講述了一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)普通人如何通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)愛(ài)國(guó)。此外，我還注意掌握節(jié)奏和聲音的抑揚(yáng)頓挫，以增強(qiáng)演講的吸引力。
第四段：對(duì)待挑戰(zhàn)（如何克服困難）
在演講比賽中，我面對(duì)了一些挑戰(zhàn)。首先，緊張和害怕是最常見(jiàn)的挑戰(zhàn)。但我通過(guò)積極的心理調(diào)整和自信的表現(xiàn)克服了這個(gè)困難。其次，時(shí)間限制也是一個(gè)挑戰(zhàn)。我在演講前進(jìn)行了多次計(jì)時(shí)練習(xí)，以確保自己能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成演講。最后，面對(duì)評(píng)委問(wèn)題的回答也是一個(gè)難題。但我在準(zhǔn)備過(guò)程中為可能的問(wèn)題進(jìn)行了預(yù)測(cè)，并積極思考可能的答案。
第五段：收獲與感悟（愛(ài)國(guó)的重要性）
參加愛(ài)國(guó)演講比賽給了我很大的收獲和深刻的感悟。首先，我通過(guò)準(zhǔn)備演講和與他人交流的機(jī)會(huì)深入了解了愛(ài)國(guó)主題。我意識(shí)到，每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任和義務(wù)為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。其次，演講比賽鍛煉了我的口才和表達(dá)能力，提高了我的自信心。最后，我與其他參賽選手交流和學(xué)習(xí)，結(jié)交了新朋友，培養(yǎng)了合作精神。
結(jié)尾：
總的來(lái)說(shuō)，參加愛(ài)國(guó)演講比賽是一段獨(dú)特而珍貴的經(jīng)歷，它讓我更加深刻地體會(huì)到了作為一名中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我相信，通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，我們每個(gè)人都可以為祖國(guó)的繁榮和強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們積極參與愛(ài)國(guó)活動(dòng)，共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇十四
國(guó)慶期間，我再次認(rèn)真聆聽(tīng)了 鄒越老師的演講視頻。整個(gè)演講過(guò)程，我一直仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，沒(méi)有走一點(diǎn)神。說(shuō)實(shí)在的，鄒越老師的演講并沒(méi)有完全征服我，下面談?wù)勎业母杏X(jué)，一家之言，勿以為真。
首先，鄒越老師不愧是一個(gè)訓(xùn)練有素的專業(yè)演講者，他的音質(zhì)很好，極富磁性。他不但善于運(yùn)用胸腔和顱腔的共鳴，而且連口腔、鼻腔的共鳴都運(yùn)用的得輕松自如，因此，他的聲音穿透力很強(qiáng)，因?yàn)樗穆曇舸┩噶?qiáng)，他說(shuō)的每一個(gè)字我們都聽(tīng)的清清楚楚，也就是說(shuō)，聽(tīng)眾聽(tīng)的很輕松，而不像有的，聽(tīng)眾豎起耳朵還感到很吃力。
其次，從演講內(nèi)容方面來(lái)說(shuō)，鄒越老師的演講可以歸納為“五個(gè)善于”，即善于講故事，善于引用名言，善于運(yùn)用排比句，善于結(jié)合實(shí)際情況，善于配設(shè)音樂(lè)。鄒越老師的演講之所以獲得如此的成功，跟他演講內(nèi)容中的列舉的大量故事有關(guān)，故事最能吸引人，其實(shí)不光是學(xué)生，成人也是喜歡聽(tīng)故事的。鄒越老師在演講中引用了很多名言，這也很容易引起聽(tīng)眾的共鳴。為了加強(qiáng)氣氛，鄒越老師總是在最需要的時(shí)候及時(shí)說(shuō)出一組排比句，讓人感覺(jué)他的感情強(qiáng)烈，氣勢(shì)逼人。他的演講不是脫離實(shí)際的空洞說(shuō)教，在演講中，他還把現(xiàn)場(chǎng)的一些事情融入其中，給人非常真實(shí)的感覺(jué)。另外，他在演講中，根據(jù)情感的需要配設(shè)不同的音樂(lè)背景，借助音樂(lè)的力量，讓聽(tīng)眾置身情景之中，從而引起聽(tīng)眾的共鳴，也受到了很好的效果。
第三，從情感方面來(lái)說(shuō)，鄒越老師極富激情，這也是一個(gè)優(yōu)秀演講者應(yīng)該具備的必要條件。因?yàn)樗挥屑で椋緛?lái)平平常常，普普通通的一些話語(yǔ)，他說(shuō)出來(lái)就很有感染力，而感染聽(tīng)眾，左右聽(tīng)眾的情緒，讓聽(tīng)眾隨著演講者或喜或悲，或哭或笑，忘記自我，沉陷其中，這正是一場(chǎng)演講是否成功的重要標(biāo)志。
然而，鄒越老師在演講中的一些瑕疵也是很明顯的。比如說(shuō)：
一、 普通話不標(biāo)準(zhǔn)，最典型的就是平舌音和翹音不分，這確實(shí)是一個(gè)影響演講效果的硬傷。
二、 演講內(nèi)容按演講題目來(lái)說(shuō)應(yīng)該分四大部分來(lái)講的，可是鄒越老師只講了前三部分，即愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，而第四部分愛(ài)自己沒(méi)有講，導(dǎo)致題目和內(nèi)容不符，不知是何原因。
三、 鄒越老師在演講中也沒(méi)有脫離俗人的窠臼，動(dòng)不動(dòng)就是“我在國(guó)外的時(shí)候怎么樣”，“我的老師，著名的演講家某某某怎么樣”等，自夸之嫌，非常明顯。
四、 與學(xué)生互動(dòng)時(shí)問(wèn)問(wèn)題不嚴(yán)密，如“我們的是誰(shuí)?”我私下認(rèn)為“”前不冠以“現(xiàn)任”二字，那么答案應(yīng)該就不是唯一的。
五、 鄒老師在演講中，不知是口誤還是原稿子的原因，病句、用詞不當(dāng)?shù)睦舆€是有不少的，精彩、警辟的語(yǔ)言和感人的細(xì)節(jié)也不多。
六、 另外，鄒越老師列舉的自身的或其他的一些事例，有些還是讓人感覺(jué)有杜撰之嫌，不夠真實(shí)。
然而，瑕不掩瑜，鄒越老師的演講還是很成功的，他讓我們的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師以及我們現(xiàn)在看視頻的人流下了久違的感動(dòng)的熱淚，讓孩子們懂得了感恩，從而使自己獲得了努力學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力，避免了很多問(wèn)題的發(fā)生，對(duì)教育大家極為有利，讓親子之間、親人之間多一些溝通，讓師生之間多一些理解，可謂一舉多得。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（約200字）
愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。在這個(gè)大美神州的國(guó)家底下，我們每一個(gè)人都應(yīng)積極參與到愛(ài)國(guó)事業(yè)中，為國(guó)家繁榮富強(qiáng)盡上一份力量。近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于愛(ài)國(guó)主題的演講比賽，通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了愛(ài)國(guó)的真諦。
第二段：愛(ài)國(guó)的責(zé)任（約250字）
在演講比賽中，我深入研究了愛(ài)國(guó)的含義。我意識(shí)到，愛(ài)國(guó)并不僅僅是高唱國(guó)歌、揮舞國(guó)旗，更是要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我認(rèn)為，作為一名青年學(xué)生，我們可以從身邊小事開(kāi)始，比如要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力成為有用之才，為我國(guó)的科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)；我們還可以關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)穩(wěn)定和諧盡一份力量；我們更可以在日常生活中，遵紀(jì)守法，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，為國(guó)家文明的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。每個(gè)人都有自己的才能和特長(zhǎng)，只要發(fā)揮出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，就是真正的愛(ài)國(guó)之舉。
第三段：愛(ài)國(guó)精神的傳承（約300字）
愛(ài)國(guó)不僅僅是一種個(gè)人行為，更是一種精神的傳承。歷史告訴我們，中國(guó)人的愛(ài)國(guó)精神是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。然而，現(xiàn)代社會(huì)的多元文化和物質(zhì)主義的沖擊，使得一些人的愛(ài)國(guó)情感逐漸淡化。作為新一代的年輕人，我們更應(yīng)該珍惜這一寶貴的精神財(cái)富，傳承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。我們應(yīng)該要有強(qiáng)烈的民族自豪感和文化認(rèn)同感，在生活中尊重傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神；我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然資源，為后代留下一片綠色家園；我們更要尊重社會(huì)公德，積極參與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建設(shè)。只有這樣，我們才能將愛(ài)國(guó)精神代代相傳，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大和美好。
第四段：愛(ài)國(guó)與愛(ài)民（約250字）
真正的愛(ài)國(guó)者應(yīng)該是愛(ài)民者。愛(ài)國(guó)的本質(zhì)是要為人民謀福祉，讓國(guó)家的繁榮和人民的幸福相輔相成。在演講比賽中，我深感愛(ài)國(guó)與愛(ài)民是密不可分的。我們應(yīng)該從身邊小事做起，比如尊敬師長(zhǎng)，和睦相處；我們要努力學(xué)習(xí)、積極參與社會(huì)，將個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展相結(jié)合；我們還要關(guān)心弱勢(shì)群體，倡導(dǎo)公平正義，為社會(huì)營(yíng)造和諧的氛圍。作為一名大學(xué)生，我希望能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和能力，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去影響身邊的人，讓更多的人加入到愛(ài)國(guó)愛(ài)民的行列中來(lái)，為我國(guó)的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)（約200字）
在這次演講比賽中，我不僅更加深入地了解了愛(ài)國(guó)的含義，更意識(shí)到愛(ài)國(guó)需要我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。愛(ài)國(guó)精神的傳承也是當(dāng)代青年的責(zé)任。愛(ài)國(guó)與愛(ài)民是密不可分的，只有讓國(guó)家繁榮、人民幸福，才是真正的愛(ài)國(guó)者。作為新一代的青年，我們要有使命感和責(zé)任感，堅(jiān)定地向著愛(ài)國(guó)主義的方向前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。相信只要我們每個(gè)人都齊心協(xié)力，就能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)、和諧美好！
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇十六
看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都消瘦了，都黑了，但是都更加精神了。站在這個(gè)講臺(tái)上，看著一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的方陣，我深深的感受到，作為一名光榮的軍訓(xùn)學(xué)員，在接受了汗與淚的洗禮后，已圓滿地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，內(nèi)心感到一份自豪和驕傲。
寶劍鋒從磨礪出, 梅花香自苦寒來(lái)。
經(jīng)過(guò)十五天的艱苦軍訓(xùn),同學(xué)們的精神面貌煥然一新, 意志品質(zhì)、身體素質(zhì)得到了錘煉和提高;軍人的紀(jì)律、過(guò)硬的軍事素質(zhì)、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng), 成為一道亮麗的風(fēng)景線。在此請(qǐng)?jiān)试S我向全體教官表示衷心的感謝與崇高的敬意!!!
十五天的訓(xùn)練中，我們不怕吃苦，克服天冷、干渴等種種困難，一絲不茍地按照教官的要求，做好每個(gè)動(dòng)作，站好每個(gè)軍姿，喊著響亮整齊的口號(hào)，咬著牙關(guān)，任憑汗流浹背，沒(méi)人叫苦、沒(méi)人退縮，有的同學(xué)暈到了，休息一下又站到了自己的隊(duì)伍中。在軍訓(xùn)過(guò)程中同學(xué)們都能熱愛(ài)自己的新集體，團(tuán)結(jié)互助，遵守紀(jì)律，服從指揮，刻苦訓(xùn)練，繼承和發(fā)揚(yáng)了軍人"不怕苦，不怕累"的作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范每個(gè)動(dòng)作,經(jīng)受住了考驗(yàn)、也經(jīng)受住了挑戰(zhàn)。
十無(wú)天的軍訓(xùn)，時(shí)間雖然短暫，但卻真正體會(huì)到了軍營(yíng)生活的豐富多彩。嚴(yán)格緊張的隊(duì)列訓(xùn)練，練就了整齊劃一的軍人動(dòng)作;培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)有序的生活習(xí)慣;催人奮進(jìn)的口號(hào)，鼓舞了我們戰(zhàn)勝困難的高昂斗志。培養(yǎng)了優(yōu)良的作風(fēng)，鍛煉了吃苦的精神。我們，再次見(jiàn)證了人們軍隊(duì)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的光輝一面。
這次軍訓(xùn), 教官們以無(wú)私的精神、嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)范的訓(xùn)練和嚴(yán)格的要求投入軍訓(xùn)工作, 為高質(zhì)量地完成軍訓(xùn)任務(wù)提供了有力的保障。軍訓(xùn)期間, 天氣時(shí)而陰云低沉，時(shí)而細(xì)雨朦朦, 時(shí)而悶熱干燥, 這不但沒(méi)有動(dòng)搖我們的決心和斗志,反而激發(fā)了我們，以更加高昂的熱情和良好的精神狀態(tài)、頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持訓(xùn)練, 保證了軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成。短短十五天的軍訓(xùn), 就使我們的紀(jì)律性、集體觀念和吃苦精神得到了極大的提高?？吹矫總€(gè)方隊(duì)整齊的步伐, 標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作, 昂揚(yáng)的斗志, 飽滿的精神, 我們可以毫無(wú)愧色地說(shuō)："這次軍訓(xùn)雖然時(shí)間很短, 但收獲很大。"它不僅使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì), 學(xué)到許多軍事知識(shí)和技能, 而且增強(qiáng)了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍的意識(shí), 強(qiáng)化了國(guó)防觀念和報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感, 培養(yǎng)了集體主義的思想和艱苦奮斗、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。這說(shuō)明軍訓(xùn)是非常必要的,也是我們?nèi)松?dāng)中重要的一步。
在今后的學(xué)習(xí)中, 我們要時(shí)刻以軍人為榜樣, 強(qiáng)健我們的體魄, 磨練我們的意志, 提高我們的素質(zhì), 培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神, 提高我們生活的自理能力。這次軍訓(xùn), 給我們的生活、學(xué)習(xí), 起到了積極的影響, 也形成良好的氛圍。通過(guò)軍訓(xùn), 使我們?cè)鰪?qiáng)集體觀念, 提高班級(jí)凝聚力。軍訓(xùn)是苦的, 收獲卻是甜的。不管做什么事情, 沒(méi)有艱苦的過(guò)程, 哪能有甘甜的結(jié)果呢? 苦是甜的根, 甜是苦的果, 讓我們?yōu)閷?lái)甘甜的果實(shí)而努力拼搏吧!
我們相信，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)生活的錘煉和洗禮，我們一定能把軍訓(xùn)中培養(yǎng)起來(lái)的良好習(xí)慣、優(yōu)良作風(fēng)以及人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)帶回到學(xué)校，融入到日常生活和學(xué)習(xí)之中?？炭鄬W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為祖國(guó)的棟梁之才。
最后, 再一次衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和奮斗在教育第一線的各位老師。
愛(ài)國(guó)演講的心得體會(huì)篇十七
在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的《演講與口才》慕課的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有許許多多的收獲，在課程中，我學(xué)會(huì)了如何在人前進(jìn)行演講，克服了自己的恐懼心理，在教師的指引下，不斷鍛煉自己的本事與口才，在探索中成長(zhǎng)，在努力中前行，從而也交到了更多的朋友，不斷完善自己的口才、說(shuō)話的技巧，拉近人與人之間的距離，更好的體驗(yàn)大學(xué)的燦爛生活，不斷向自己的夢(mèng)想前行。
在《演講與口才》的課堂中，我學(xué)會(huì)了太多太多以前完全不明白或者被自己忽視的東西，在學(xué)習(xí)中，我不斷收獲歡樂(lè)與成長(zhǎng)，教師教會(huì)了我說(shuō)話的藝術(shù)，教會(huì)了我怎樣“開(kāi)口說(shuō)話”。而一個(gè)好的演講者演說(shuō)家會(huì)很好的打破這種局面，因?yàn)樗萌绾卧诟鞣N場(chǎng)合實(shí)時(shí)適時(shí)的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會(huì)很好的使我們適應(yīng)和改變。
演講課是一門(mén)實(shí)踐課，如果是只講理論，而不登臺(tái)演講，則理論再好，也是空洞的，沒(méi)有實(shí)際效果，敢于登臺(tái)亮相，大膽講出來(lái)，才能到達(dá)真正的效果，所以說(shuō)，演講關(guān)鍵的問(wèn)題是膽子要大，不要把面子看的太重，不要怕丟面子，不要擔(dān)心別人的看法，僅有大膽地講出來(lái)，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。演講的根本問(wèn)題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自己，就如同應(yīng)對(duì)敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣，敢于亮劍。能夠做到這一點(diǎn)，演講就成功一半，有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線。所以，初學(xué)演講的人，就要從站起來(lái)、走上臺(tái)、講出來(lái)練起。
在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我必須會(huì)更加勤奮的學(xué)習(xí)、練習(xí)，將課程資料與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)，以增加自己的本事。