心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有利于進(jìn)一步理清思路和提升自己的能力。良好的心得體會(huì)應(yīng)該具備思考深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性。通過閱讀以下的心得體會(huì)范文，你可以了解到成功人士的思維方式和自我管理技巧，從而啟發(fā)自己不斷成長。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇一
在肝膽的4周實(shí)習(xí)中學(xué)到許多在上一個(gè)科室所未學(xué)到的學(xué)問，熟悉了更多優(yōu)秀的教師。對(duì)于肝膽外科的?？萍膊〖捌渥o(hù)理，尤其是圍手術(shù)期的護(hù)理有了肯定的了解與把握。在外科我更能體會(huì)到何謂“三分治療，七分護(hù)理”。外科護(hù)理工作相當(dāng)繁重，護(hù)士排的班種也多，分工更細(xì)。跟著教師上過主班、消毒班、機(jī)動(dòng)班、晨晚班、中夜班等。對(duì)于大致的工作程序都了解了89分，其中還是根底護(hù)理占比擬多的份額，也有?？谱o(hù)理，如t管的護(hù)理，更換引流袋，飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護(hù)理預(yù)備觀看等。
外科中的護(hù)理有著舉足輕重的作用，特殊是在檢查與手術(shù)前后。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護(hù)理后安返回家則是給我們最好的嘉獎(jiǎng)與鼓舞。感動(dòng)教師給與的急躁指導(dǎo)，無論是學(xué)問或技能，抑或者工作習(xí)慣等方面。在這里，不僅是我的帶教教師，還有肝膽科全部的護(hù)士教師。就算已經(jīng)下臨床兩個(gè)月了，在肝膽科我還是個(gè)新生，許多方面都不甚熟識(shí)明白。
不管是理論學(xué)問不夠扎實(shí)答復(fù)不上問題，護(hù)理操作技能不嫻熟時(shí)有違規(guī)操作的，教師都微笑的鼓舞，細(xì)心點(diǎn)評(píng)缺乏之處，沒有絲毫的生氣與不耐煩，全部的點(diǎn)滴都烙在我的心頭。即使只是測(cè)血糖這種小治療在可以嫻熟操作之后，教師說了句“一切只會(huì)越來越好”，就這么一句短短樸實(shí)的.話語，給與我的卻是莫大的鼓舞，也會(huì)與我之后的實(shí)習(xí)生活一塊走過實(shí)現(xiàn)。收獲的不僅是工作中學(xué)到的學(xué)問與閱歷。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺。像教學(xué)組長講的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及護(hù)理，段護(hù)士長講的膽囊疾病的特別檢查與護(hù)理、膽道疾病病人的護(hù)理。全部的這些都是對(duì)我理論學(xué)問的穩(wěn)固與補(bǔ)充，讓我更好的把握根底的?？萍膊〖白o(hù)理等學(xué)問。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇二
精神病院這個(gè)名字聽得多了，人們總是對(duì)這個(gè)名字有一種畏懼與排斥的心理。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)チ司癫≡阂娏?xí)，首次接觸精神病院，其實(shí)它也并非我們想象中那樣陰深與恐懼的。我們身為未來的護(hù)士，更不需要以別樣的目光、別樣的心理去看待它。只知道，它和別的醫(yī)院一樣，都是一間醫(yī)院。
帶領(lǐng)我們小組的帶教老師把我們帶到住院部的某一層樓里，在那鐵閘里有一個(gè)可供飲食與活動(dòng)的大空間，里面住著的全是女病人。
帶教老師先帶我們到示教室里，給我們重溫一下精神分裂癥與情感障礙的一些特征、表現(xiàn)和護(hù)理措施，然后再打開鐵閘讓我們和里面的一些病人聊聊天，了解她們的情況。在帶教老師講課的過程中，她教導(dǎo)了我們面對(duì)精神分裂癥的病人應(yīng)如何進(jìn)行自我保護(hù)與確保病人的安全，然而，我最為關(guān)注的仍是一些情感障礙的病人。帶教老師說一些慢性的情感障礙的病人對(duì)外界是無什么反應(yīng)的，我想這是因?yàn)樗麄兝懒嗽谒麄冏约旱膬?nèi)心世界中，他們的內(nèi)心是一層疊一層沉默的雪，最初的情緒積壓在心中，長久未能得到宣泄，然后隨著時(shí)間的推移，他們的記憶變得模糊了，甚至跌入了潛意識(shí)中，情緒的積壓找不到痕跡。所以他們不懂得去傾訴，不懂得去表述自己，他們的內(nèi)心封鎖在那重重的沉默中，解不開最初的情緒的結(jié)，而只會(huì)在那個(gè)心結(jié)上不斷地增添沉默的結(jié)，由于他們內(nèi)心積聚了太多太多的沉默，不懂訴說，所以他們的情志也漸漸變得散漫，腦子也漸漸變得空洞，思維也變得遲緩，所以他們會(huì)回避親友，回避與外界之間的接觸，慢慢的，便發(fā)展到對(duì)外界事物無反應(yīng)。而其實(shí)他們的內(nèi)心世界是非常之復(fù)雜的，復(fù)雜到完全沉默，復(fù)雜到找不出病因的痕跡。
我想：如果是一個(gè)對(duì)外界事物無反應(yīng)的病人，除了要接受藥物治療之外，還必須配合精神分析心理治療、認(rèn)知治療和支持性心理治療。心理治療的租子阻滯有太多，所以支持性心理治療為治療的最基層。治療者必須是一個(gè)優(yōu)秀的聆聽者，專心的傾聽病人的訴說，以親善誠懇的態(tài)度取得病人的信任，讓病人毫無顧慮的傾訴內(nèi)心的苦悶，鼓勵(lì)病人疏泄內(nèi)心不良的情緒，并能以同情、理解、諒解的態(tài)度對(duì)病人的訴說不加評(píng)判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并與病人合作去治療其疾病，給予病人治療的信心與康復(fù)的希望。
在與病人的交談過程中，摸索病人的性格特點(diǎn)與思維模式，以及深入地探索其內(nèi)心的真實(shí)情感。如果病人已經(jīng)無法說出其內(nèi)心的痕跡，治療者可以問病人原本的性格、原本的生活是怎樣的?是什么時(shí)候開始變化的'?為什么會(huì)有這樣的變化?支持與鼓勵(lì)病人訴說其內(nèi)心的情緒與痕跡，讓病人感覺到你是在全心全意地幫他，他也便可以開懷地與你傾訴。探尋病因是離不開問話的，也可以從問話中逐步地推出其病因與疾病的過程，幫助病人認(rèn)識(shí)自己心靈的痕跡。在談話中，要聽出病人思維上的漏洞與認(rèn)識(shí)上的偏頗和貧乏，并對(duì)病人作出理由充足、適合其心理特點(diǎn)的解釋，幫助其消除疑慮，增強(qiáng)信心。人的煩惱往往來源于思維，但你煩惱了，往往是因?yàn)槟阌缅e(cuò)了你的思維方式，引導(dǎo)病人去換一種與原來逆向的思維去分析問題，煩惱往往便會(huì)自動(dòng)消失。要給予病人鼓勵(lì)和良好的心理暗示，激發(fā)病人的積極心理，讓病人更好的配合治療和更努力地去改善自身的情緒。
帶教老師給我們復(fù)習(xí)了一些相關(guān)的內(nèi)容后，便開鐵閘讓我們和里面的病人溝通交流了。我們一小組的人和帶教老師圍成一張臺(tái)，然后帶教老師陸續(xù)叫了三個(gè)病人來，她在我們面前詢問病人的情況，并介紹其病情給我們認(rèn)知。
第一個(gè)是患有精神分裂癥、常有幻聽的女士，第二個(gè)是常開心自笑的女老師，第三個(gè)我的印象有點(diǎn)模糊。
給我印象最深的還是第一個(gè)女士。她說她常聽到一個(gè)男人跟她說話，但看不到那個(gè)人。韋護(hù)長問她那個(gè)男人有沒有叫她不要吃、不要睡，她說沒有。她說她自己也不知道那個(gè)男人是誰，自己也不認(rèn)識(shí)他，只是聽到一把聲音在和她談話，什么都看不到。韋護(hù)長問她有沒有和那個(gè)男人說話，她說有。她的聲音還帶點(diǎn)激揚(yáng)和悲亢地說：“我不是講那些話，我是講述自己的心，我是用心來和他交談的!”
然后帶教老師的問話結(jié)束了，我們接著和第二個(gè)、第三個(gè)病人交流。這時(shí)候，我看見剛才第一個(gè)病人獨(dú)坐在一張桌椅上，沉默不語，情感低落，沮喪憂慮的低著頭。我想過去跟她談?wù)勑?，哪怕只是表示一下關(guān)心對(duì)于病人來說也是一種莫大的安慰，但我連這樣的時(shí)間都沒有，她們馬上便要開飯了。
我看著她那孤獨(dú)、沮喪、憂傷的表情，回想起她剛才的那一句“我是用心來同他交談的!”，我想她除了有精神分裂癥之外，還同時(shí)存在著抑郁癥，又或許是抑郁癥伴精神分裂癥。精神病是分神經(jīng)性和心因性的，我不知道她屬于哪一種，又或許兩種都有吧，我相信她是存在著心因性的成分的。她也不是完全沉默的那一種，我還能夠?qū)χ黄摕o的空氣來講述自己的心。我聽她那一句話激動(dòng)的聲音，我想她內(nèi)心深處是很渴望去傾訴的，但為什么她不與身邊的人傾訴呢?還是她未能找到一個(gè)足夠信任、足夠關(guān)心她和支持她的聆聽者?會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗芟朐V說自己的內(nèi)心，然而卻得不到滿足，而這種日積月累的內(nèi)心沖突致使她幻聽出身邊有一把陌生的聲音來聆聽她的心聲，與她交流呢?這只是我的推斷，我不敢確定，要探究真正的原因還得與病人多接觸才知道?；蛟S那一把聲音是她最信任的聲音吧，聽不到那一把聲音，就像是身邊沒有了可以傾訴的朋友一樣。我想如果我是她的護(hù)士，我會(huì)以關(guān)懷的心耐心地去鼓舞她向我傾訴她內(nèi)心的情感，希望以真誠的愛心來換取她對(duì)我的信任，取替她所幻聽出的那一把聲音的位置，希望這樣能夠醫(yī)治她的幻聽，然后再與她進(jìn)一步的做心理治療。
或許我接觸得太少，或許我想得過于簡單，但我仍相信有些精神病人是能夠治愈的?；蛟S有一天，當(dāng)他們恢復(fù)了正常人的心理，重新回到自己的工作崗位的時(shí)候，我希望人們能夠以平常的目光去看待他們，不要歧視和排斥她們，不要讓他們的心靈再一次受創(chuàng)!
其實(shí)患病很平常，正如我們每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)一樣，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并加以改正就行了，精神康復(fù)者也一樣，只要認(rèn)識(shí)到自身的疾病，并加以控制就行了。社會(huì)與人們應(yīng)該給予他們多一點(diǎn)愛心與支持的!
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇三
護(hù)理護(hù)士是醫(yī)療行業(yè)中的重要角色，他們負(fù)責(zé)照顧患者，提供醫(yī)療支持和關(guān)懷。作為一名護(hù)理護(hù)士，我有幸積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從個(gè)人成長、團(tuán)隊(duì)合作、患者關(guān)懷、職業(yè)發(fā)展和未來展望五個(gè)方面來探討護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)。
首先，個(gè)人成長是作為護(hù)士的重要一環(huán)。在天天面對(duì)疾病的患者和身體的痛苦時(shí)，每一位護(hù)士都需要時(shí)刻保持冷靜和理智。通過與患者溝通和觀察，我深刻體會(huì)到人生的脆弱和寶貴，學(xué)會(huì)了尊重和珍視生命。此外，護(hù)理照料是一項(xiàng)細(xì)致而詳盡的工作，常常需要護(hù)士們有耐心和細(xì)心的精神。我意識(shí)到及時(shí)做好記錄、準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑是護(hù)理工作的基本要求。通過這一系列的經(jīng)歷和培養(yǎng)，我的個(gè)人成長和自律能力得到了明顯的加強(qiáng)。
其次，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于護(hù)理護(hù)士來說至關(guān)重要。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和輔助人員進(jìn)行緊密配合。我深刻理解到，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的溝通和協(xié)作，護(hù)士們可以提高效率，減少錯(cuò)誤，并確?；颊叩玫阶詈玫恼疹?。團(tuán)隊(duì)合作也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧，使我能夠更好地協(xié)調(diào)和處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的事務(wù)。
患者關(guān)懷是護(hù)士工作的核心和靈魂。每一位患者都需要在身體和心靈上得到關(guān)懷和支持。對(duì)于病友來說，關(guān)懷不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，還包括聆聽他們的痛苦和擔(dān)憂，給予他們安慰和鼓勵(lì)。我意識(shí)到在照料患者的同時(shí)，我們也需要給予他們希望和溫暖。有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語或一個(gè)溫暖的微笑就能給予患者力量和勇氣。
職業(yè)發(fā)展是每個(gè)護(hù)士的追求。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和護(hù)理的研究日益深入，護(hù)士的工作也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。作為一名護(hù)理護(hù)士，我時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)和技能的追求，并不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我積極參加各種進(jìn)修培訓(xùn)，通過參與學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，來提升自己的專業(yè)水平。
最后，展望未來，我相信護(hù)理護(hù)士的未來是光明的。隨著人口老齡化和醫(yī)療需求的增加，護(hù)理護(hù)士的需求也將大幅增長。我希望在未來的發(fā)展中能繼續(xù)提升自己的技能和專業(yè)水平，為更多的病人提供更好的醫(yī)療護(hù)理。我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠在護(hù)理事業(yè)上取得更多的成就。
在本文中，我從個(gè)人成長、團(tuán)隊(duì)合作、患者關(guān)懷、職業(yè)發(fā)展與未來展望等五個(gè)方面探討了護(hù)理護(hù)士心得體會(huì)。作為一位護(hù)理護(hù)士，我深深體會(huì)到自己的成長和責(zé)任，并希望通過自己的努力，為患者提供最好的醫(yī)療支持與關(guān)懷。我相信在行業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的努力下，護(hù)理護(hù)士將繼續(xù)成為醫(yī)療事業(yè)中的中堅(jiān)力量。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇四
護(hù)理是一項(xiàng)高貴的職業(yè)，護(hù)士們是在醫(yī)生的指導(dǎo)下實(shí)施治療方案和診斷結(jié)果的人員。他們是病人在醫(yī)院待遇體驗(yàn)的重要組成部分。每年的護(hù)士節(jié)是一個(gè)特殊的時(shí)刻，這是一天，我們能夠表達(dá)對(duì)護(hù)士們這份艱苦工作的敬意和感謝。
第二段：我的護(hù)理心得體會(huì)
我覺得對(duì)于護(hù)理人員來說，每一天都是護(hù)士節(jié)。他們每天都堅(jiān)守崗位，為病人提供溫馨和關(guān)愛。而我的護(hù)理團(tuán)隊(duì)同樣也做到了這一點(diǎn)。他們讓我感覺到了家的溫暖，并且給了我精神上的支持。
我被認(rèn)為是一個(gè)比較難照顧的病人。但我的護(hù)理團(tuán)隊(duì)卻深刻的理解了我的疾病和心態(tài)，他們幫我改善內(nèi)分泌失調(diào)的癥狀，并且提供了一些貼心的照顧措施，例如制作我自己喜愛的菜肴、整理病房等。
第三段：護(hù)士節(jié)的積極意義
護(hù)士節(jié)的意義在于表達(dá)對(duì)護(hù)士們無私奉獻(xiàn)的感謝之情。護(hù)士們?yōu)椴∪烁冻鰰r(shí)間和精力，他們不僅要照顧患者的醫(yī)療需要，還需要提供身心維護(hù)的幫助。尤其在當(dāng)前的疫情時(shí)期，護(hù)士們表現(xiàn)出了自己不屈的戰(zhàn)斗精神，投入到了臨床前線，和病人共度難關(guān)。
護(hù)士節(jié)的慶?；顒?dòng)也有助于提升護(hù)士群體的聲譽(yù)，加以關(guān)注和鼓勵(lì)。
第四段：護(hù)理管理的困難性和挑戰(zhàn)性
護(hù)理工作本身是一項(xiàng)困難和挑戰(zhàn)性的工作。醫(yī)院里需要護(hù)士們對(duì)患者的病況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和記錄，執(zhí)行醫(yī)生的治療方案，提供各種各樣的護(hù)理措施，以及保障患者的安全和舒適。護(hù)理工作還需要護(hù)士們對(duì)身體和精神狀況保持良好的狀態(tài)，以便更好的按照計(jì)劃進(jìn)行護(hù)理，這就需要他們保持足夠的健康和精力。
第五段：結(jié)論
護(hù)理工作需要不斷地學(xué)習(xí)，承擔(dān)責(zé)任，以及全身心的投入。護(hù)士節(jié)的意義在于表達(dá)對(duì)護(hù)士們無私奉獻(xiàn)的敬意和感謝。讓我們，在護(hù)士節(jié)的這個(gè)特殊日子里，特別感謝我們的護(hù)士，他們是我們生命中最重要的人。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇五
作為一名護(hù)理護(hù)士，我一直以來都堅(jiān)信著“患者至上”的原則。在與患者的日常接觸中，我深刻領(lǐng)悟到了護(hù)理的重要性和意義。以下是我對(duì)于護(hù)理工作的心得體會(huì)。
首先，作為一名護(hù)理護(hù)士，我的首要任務(wù)是確保患者的安全和舒適。這不僅僅意味著提供藥物和護(hù)理服務(wù)，更包括與患者建立良好的溝通，并傾聽他們的需求和關(guān)切。在日常工作中，我會(huì)注意觀察患者的身體狀況和情緒變化，并及時(shí)采取行動(dòng)。我會(huì)保持房間的整潔和安靜，以確?；颊吣軌虻玫搅己玫男菹⒑突謴?fù)。
其次，個(gè)體化護(hù)理是至關(guān)重要的。每個(gè)患者都是獨(dú)特的，他們的需求和狀況各不相同。作為護(hù)理護(hù)士，我要根據(jù)患者的具體情況制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，并與其他醫(yī)療人員合作，為患者提供全面的護(hù)理。我會(huì)尊重患者的選擇，與他們的家屬進(jìn)行交流，確保他們參與護(hù)理過程中的決策。
此外，護(hù)理護(hù)士需要具備良好的溝通能力。與患者和其他醫(yī)療人員的良好溝通是提供高質(zhì)量護(hù)理的關(guān)鍵。我會(huì)耐心傾聽患者的問題和擔(dān)憂，并盡力解答他們的疑惑。我會(huì)用簡單明了的語言向患者解釋診斷和治療計(jì)劃，以幫助他們更好地理解和配合治療。同時(shí)，我會(huì)與其他團(tuán)隊(duì)成員密切合作，交流病情和護(hù)理計(jì)劃，確?；颊叩玫饺娴年P(guān)懷。
另外，護(hù)理護(hù)士要具備良好的應(yīng)急反應(yīng)和決策能力。在護(hù)理工作中，意外情況時(shí)常發(fā)生，護(hù)士需要能夠迅速做出決策并采取適當(dāng)?shù)拇胧?。我?huì)經(jīng)常參與培訓(xùn)和模擬演練，提高自己的應(yīng)急反應(yīng)和處理緊急情況的能力。我會(huì)與其他同事保持密切聯(lián)系，及時(shí)分享信息和協(xié)助處理復(fù)雜病例。在緊急情況下，我會(huì)保持冷靜，并與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，為患者提供最佳的護(hù)理。
最后，作為一名護(hù)理護(hù)士，我對(duì)自己有著高要求。我不僅僅滿足于基本護(hù)理工作，還要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我會(huì)參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，了解最新的護(hù)理理論和技術(shù)。我會(huì)積極參與護(hù)理研究和質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目，努力提高自身的專業(yè)水平。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
綜上所述，作為一名護(hù)理護(hù)士，我深知自己肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。我將始終遵循“患者至上”的原則，為患者提供安全、個(gè)性化和全面的護(hù)理。我將不斷提高自己的溝通能力和應(yīng)急反應(yīng)能力，與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，為患者提供最佳的護(hù)理。我將以謙遜和責(zé)任心對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為護(hù)理事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇六
在醫(yī)療行業(yè)中，護(hù)理護(hù)士是扮演著至關(guān)重要角色的一群專業(yè)人士。他們是患者康復(fù)道路上的守護(hù)者，始終守護(hù)著患者的健康和安全。作為一名護(hù)理護(hù)士，我從事這個(gè)職業(yè)已有十年之久，積累了不少心得和體會(huì)。在此，我愿意和大家分享我對(duì)這一職業(yè)的理解，以及在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)。
首先，護(hù)理護(hù)士需要具備一定的知識(shí)和技能。在護(hù)理的前線，護(hù)士需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。護(hù)理護(hù)士要全面了解各種疾病的臨床表現(xiàn)，熟練掌握各種藥物的用法和作用，熟悉各種醫(yī)療設(shè)備的操作方法。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能使自己的護(hù)理技能達(dá)到更高的水平。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我不斷地參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，學(xué)習(xí)更新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)，以便更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
其次，護(hù)理護(hù)士需要具備人道關(guān)懷和責(zé)任心。在與患者的接觸中，護(hù)理護(hù)士需要給予他們足夠的關(guān)注和關(guān)懷。患者往往在身體和心理上都處于虛弱的狀態(tài)，此時(shí)護(hù)理護(hù)士需要給予他們安慰和支持，幫助他們戰(zhàn)勝疾病的恐懼和痛苦。同時(shí)，護(hù)理護(hù)士還需要承擔(dān)對(duì)患者生命和安全的責(zé)任。在工作中，我時(shí)刻保持警惕，通過正確的判斷和有效的溝通，預(yù)防和避免任何可能的意外和事故的發(fā)生。
此外，護(hù)理護(hù)士還需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。護(hù)理護(hù)士不僅需要與患者和家屬進(jìn)行良好的溝通，還需要與其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)。一個(gè)良好的護(hù)理團(tuán)隊(duì)需要各個(gè)成員之間的密切配合和默契。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我積極參與團(tuán)隊(duì)會(huì)議和討論，與其他團(tuán)隊(duì)成員保持緊密聯(lián)系，共同制定和實(shí)施治療方案。同時(shí)，我也注重與患者和家屬之間的溝通交流，傾聽他們的意見和需求，為他們提供更好的服務(wù)。
最后，護(hù)理護(hù)士還要具備持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。醫(yī)學(xué)科技日新月異，護(hù)理護(hù)士需要時(shí)刻跟上時(shí)代的步伐。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我每年都會(huì)參加不少培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)會(huì)議，不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理理論和最新的治療方法。這樣，我可以及時(shí)將最新的科學(xué)成果運(yùn)用到實(shí)踐中，為患者提供更先進(jìn)和更有效的護(hù)理措施。
作為一名護(hù)理護(hù)士，我深知這個(gè)職業(yè)的重要性和責(zé)任。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不斷提高自己的專業(yè)水平，努力為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我深深熱愛我的職業(yè)，將繼續(xù)努力，以最好的狀態(tài)和最真誠的心態(tài)護(hù)理每一位患者。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇七
時(shí)間在忙碌的工作中過的真快，我作為一名護(hù)士來到xx醫(yī)院已經(jīng)工作了將進(jìn)一年了，在這一年中，我重新的.認(rèn)識(shí)了護(hù)士這份工作，在這之前我只是在實(shí)習(xí)的時(shí)候在護(hù)士的崗位上待過，現(xiàn)在我才知道什么才是一個(gè)正式護(hù)士的職責(zé)所在，這一段時(shí)間的護(hù)理工作下來，我也是對(duì)這份工作有了屬于自己的一些心得。
每個(gè)人在生病的時(shí)候，都會(huì)存在焦躁不安的情緒，這一點(diǎn)十分的可以理解，作為護(hù)士我也是深受其擾。我所負(fù)責(zé)的區(qū)域是基本上都是尿毒癥住院患者，這里的患者大多數(shù)都是靠著插管排尿，患者可能會(huì)毫無征兆的說你弄疼他了，也有可能有事沒事按傳呼鈴，甚至還有自己拔針不想住院的。這類的患者非常的常見，作為護(hù)士就要明白一點(diǎn)，在我們的眼里，沒有男女老少、沒有難纏的患者或者是十分配合的患者，我們不能這樣去區(qū)分，我們只能依照患者的病情給予不同等級(jí)的護(hù)理，給所有患者一視同仁的感覺，這才是我們應(yīng)該要做到的，對(duì)于患者的不配合，只能花時(shí)間去開導(dǎo)，對(duì)家屬也是多進(jìn)行思想工作，積極樂觀的情緒是對(duì)病情的治愈最大的幫助，作為護(hù)士耐心是必須要擁有的東西。
對(duì)于一個(gè)護(hù)士，不要安于現(xiàn)狀，一個(gè)護(hù)士成長空間是你想象不到的大。不要覺得自己目前可以做好分內(nèi)的護(hù)理工作，就心滿意足了，患者的病情是嗎，沒有辦法去預(yù)料的，萬一出現(xiàn)了自己解決不了的情況，難道等到那個(gè)時(shí)候才來后悔自己沒有好好的學(xué)習(xí)應(yīng)急應(yīng)對(duì)手段嗎？作為護(hù)士就要一直保持積極向上的心態(tài)，對(duì)于醫(yī)院的一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都不要錯(cuò)過，盡可能的增加自己在護(hù)理方面的專業(yè)技術(shù)能力，百利而無一害的事情，這就看你有沒有這樣的想法去做了，經(jīng)驗(yàn)的確是要靠自己在工作當(dāng)中實(shí)踐去獲得，但是能力的增長和學(xué)習(xí)卻是可以在前輩的講解當(dāng)中獲得，這樣的機(jī)會(huì)要是都不會(huì)抓住，那么也不要問自己為什么干了那么多年了還是一個(gè)小護(hù)士。
在工作期間，是萬萬不能有絲毫的松懈的，可能在你偷懶的那一時(shí)刻，正有患者在跟死神搶命呢。我們作為護(hù)士就是他們最大的助力，保證他們能以最好的身體狀態(tài)去跟病魔爭(zhēng)斗，對(duì)于傳呼鈴，只要一響要保證自己能最快的速度趕到需要幫助的患者身邊，防止一切意外情況的發(fā)生，在崗期間就要時(shí)刻銘記自己的職責(zé)，這樣才是一個(gè)稱職的護(hù)士。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇八
護(hù)士被稱作天使的職業(yè)，它需要有愛心、細(xì)心、責(zé)任心以及耐心，一名優(yōu)秀的護(hù)士不僅需要了解診療護(hù)理常規(guī)，熟練掌握護(hù)理三級(jí)操作技能，護(hù)士進(jìn)修也是必須的，下面是本站帶來的護(hù)士進(jìn)修心得，僅供參考。
來港之前，我們并不是很明確來港的目的和意義，甚至對(duì)于“?？谱o(hù)士”這一名詞也不太了解，但是經(jīng)過這三個(gè)月的經(jīng)歷以及彭剛藝教授、各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，我深刻的明白了要使廣東省的護(hù)理與國際最新理念接軌，就必須要首先明白別人是在怎樣做，我們需要學(xué)習(xí)的不僅是理論知識(shí)，更是態(tài)度，是護(hù)理人員的職業(yè)操守，是他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，這些是一時(shí)半刻無法學(xué)會(huì)的，只有深深的融入他們的團(tuán)體，與他們共同做事才能逐步發(fā)現(xiàn)與積累，這寶貴的十個(gè)月將給我們提供一完成這種積累體會(huì)的機(jī)會(huì)，我必須好好的珍惜 。
首先說一說手術(shù)室的情況吧。清晨八點(diǎn)，屯門醫(yī)院手術(shù)室已忙開了，各科專科組長在五樓護(hù)士站交班開會(huì)，二，三，四，五樓護(hù)士像螞蟻一樣既有組織，又有秩序開始了一天工作，手術(shù)室助理人員，麻醉醫(yī)生也在手術(shù)間準(zhǔn)備各種物品。當(dāng)病人8：30進(jìn)入手術(shù)間，經(jīng)過三輪嚴(yán)格查對(duì)，包括姓名(中文，英文)，身份證號(hào)，病史，過敏史，禁食情況等等。及時(shí)為病人保暖(被子是剛從暖柜拿出來的)。
進(jìn)入手術(shù)間后，病人無論是清醒、運(yùn)動(dòng)自如，昏迷不醒都用過床板移動(dòng)病人，全體醫(yī)務(wù)人員一起安全移動(dòng)，讓病人感到尊重、安全和安慰。香港醫(yī)院手術(shù)室的靜脈穿刺是由麻醉醫(yī)生負(fù)責(zé)的，他們嫻熟的穿刺技術(shù)和熟練留置胃管，各種不同方法氣管插管的操作，給我留下了深刻印象。香港醫(yī)院的手術(shù)以全身麻醉為主，讓病人在睡覺中完成手術(shù)，意識(shí)恢復(fù)以后又給予術(shù)后鎮(zhèn)痛(pca)，讓病人感到安全、舒適。在手術(shù)室，做任何治療時(shí)，都以安全為主：如做cvp(中心靜脈置管)，就要在b超引導(dǎo)下進(jìn)行;做臂叢神經(jīng)麻醉時(shí)，則應(yīng)用b超和神經(jīng)刺激器來定位神經(jīng)，避開血管;做肝臟手術(shù)時(shí)，在肝葉切除前，用b超定位腫瘤位置……所有這一切，都是因?yàn)橐圆∪税踩珵榍疤?，香港的安全管理是非常值得我們學(xué)習(xí)的，當(dāng)然，這也和香港人力資源和設(shè)備資源充足有很大關(guān)聯(lián)。還有醫(yī)務(wù)人員的職安健方面，上崗前要培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)安全知識(shí)，如搬動(dòng)、轉(zhuǎn)移病人的正確姿勢(shì);上崗后陸續(xù)的對(duì)我們進(jìn)行了如激光、x光的防護(hù)措施、有害化學(xué)氣體的安全防護(hù)措施、各種利器的正確操作及處理方法等等。
而且這里的防護(hù)物品種類齊全：防水面罩、防水手術(shù)衣、護(hù)目鏡、鉛衣、防水口包、銳器盒等等應(yīng)有盡有。如有激光手術(shù)，護(hù)士們就會(huì)在各入口處掛上醒目的標(biāo)識(shí)，所有的玻璃窗均以黑色檔板遮住，所有手術(shù)間內(nèi)人員(包括病人)均戴護(hù)目鏡保護(hù)眼睛。手術(shù)醫(yī)生在操作激光治療儀器前會(huì)及時(shí)告知提醒在場(chǎng)人員注意自身防護(hù)……這所有的一切一切都可以看到香港同仁“以人為本”的理念，我深深為之折服。
還有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的是：細(xì)節(jié)管理。香港人很注重細(xì)節(jié)，如手術(shù)床上病人每一個(gè)裸露的地方，都用者哩墊保護(hù);只要病人睜開眼睛，一定可以看到醫(yī)護(hù)人員在身邊。還記得有一次開無菌手套，由于時(shí)間緊迫，我也不知怎樣，就在開口的另一端打開了，雖然沒有污染，但老師堅(jiān)決的讓我把手套扔了，她說：“凡是有一點(diǎn)可能污染的跡象，我們都要堅(jiān)決杜絕。”這件小事告訴我，以后開無菌物品，一定要遵從指導(dǎo)，一定要從open處開。雖然這是小事，但也是關(guān)系整個(gè)手術(shù)的大事。香港護(hù)士的細(xì)節(jié)管理由此可見一斑。
在屯門醫(yī)院手術(shù)室，護(hù)士老師以其專業(yè)知識(shí)和技能，愛心，用眷顧的情懷，真摯地陪伴著每一個(gè)手術(shù)病人，經(jīng)過那黑暗，軟弱，難以忘懷的時(shí)刻，像秋日的陽光普照在每一個(gè)病人，每一個(gè)學(xué)員心中。
其次,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí),我們必須要做到以下幾點(diǎn):
3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);
5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!
除了上述之外，在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問題.因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，但可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。
護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)..
俗話說：“不學(xué)禮，無以立，”試問現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意?所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
最后，我想說的是因?yàn)閤x醫(yī)院良好的醫(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在花東院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。
我于今年6月份在xx市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得如下。
一，護(hù)士分級(jí)。中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級(jí)責(zé)任護(hù)士，中級(jí)責(zé)任護(hù)士，高級(jí)責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級(jí)的不同，對(duì)護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對(duì)應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級(jí)責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問題，中級(jí)責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理并組織實(shí)施。高級(jí)責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識(shí)和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對(duì)護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級(jí)提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的知識(shí)積累和信息儲(chǔ)備，更好的為病人服務(wù)。
第二，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬?duì)固定的一名護(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識(shí)，能把握觀察重點(diǎn)，在對(duì)患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對(duì)病情進(jìn)行密切的觀察，如在對(duì)病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì)查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì)注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對(duì)患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識(shí)，落實(shí)健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。
第三，?？谱o(hù)理。我所進(jìn)修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等?？谱o(hù)理操作規(guī)范和視頻。使專科護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對(duì)病人做到八知道，即床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)專科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對(duì)手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號(hào)服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識(shí)和護(hù)理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇九
a：眾所周知哄患兒為捉蟲子，怎么哄，各有千秋。我呢，就是準(zhǔn)備好用物后，對(duì)患兒說：“阿姨有個(gè)遠(yuǎn)視眼，看到一條小蟲子在你身上，蟲子不出來，就會(huì)鉆到肚子里，肚子疼或身上癢，現(xiàn)在勇敢的你和我一起把它捉出來，消滅掉，好不好？邊說邊撫摸患兒手腳，扎止血帶，尋找血管?！笨纯?，蟲子在這里，趕快把它捉出來“?；純哼€沒明白，針已經(jīng)扎進(jìn)血管，血已出來了?！笨纯?，蟲子已捉住，肚子不疼了“。等患兒明白過來這是打針，也不覺得特別害怕，因?yàn)樗麤]有感覺到疼痛。注意力分散了，自然，后期的配合很好。一位心理學(xué)家曾說過：”一個(gè)人，哪怕他僅僅是個(gè)孩子，被認(rèn)可的心理需求會(huì)勝過對(duì)金錢和娛樂的渴望?！霸诠潭ㄊ滞袝r(shí)，別忘了表揚(yáng)他：”你今天表現(xiàn)真棒，看看是你手大還是它大，很漂亮吧“?；純壕憩F(xiàn)很興奮，家長的眼神也出現(xiàn)了微妙變化。
b：對(duì)比較吵鬧的嬰幼兒，可先拿玩具吸引它，邊哼歌，邊在愛撫，親熱中選擇頭皮靜脈，然后再攜用物至床頭輸液。
c：對(duì)于好奇，喜歡探索，模仿的患兒，我們可以像老師一樣，一個(gè)步驟一個(gè)步驟邊示范邊講解教給他。
總之，盡量讓患兒在安靜，愉悅中接受護(hù)理減輕其焦慮恐懼程度。原有很多家長擔(dān)心：”我的孩子這么小，這么調(diào)皮，怎么辦？“我自信地告訴他們：”我們是婦幼?？漆t(yī)院，我們是兒科護(hù)士“?？粗_心的孩子，加上耳濡目染，家長們會(huì)心地笑了。
其次，我重視患兒，家長的心里感受，關(guān)心患兒的成長。平時(shí)，喜歡下病房和家長交流。了解他們的需求，傾聽他們的抱怨，心聲，在我力所能及的范圍內(nèi)給予解決。不讓病人將抱怨帶出醫(yī)院，影響醫(yī)院，科室形象。因?yàn)樗遣粩嗤晟?，改進(jìn)，協(xié)調(diào)工作的源泉。
另外，平時(shí)我還注重稱謂，微笑，文明用語，行為語言在臨床護(hù)理中的應(yīng)用。
1、稱謂：稱謂得體就象行個(gè)見面禮，使對(duì)方獲得心理上的滿足，使相互之間的溝通交流順暢，交往成功。對(duì)于患兒要努力記住他的名字，可以直呼他的小名（即家長對(duì)寶寶的愛稱），或我們給他（她）起個(gè)愛稱，對(duì)于家屬可稱”凡凡的爺爺“”誠誠的媽媽“，即患兒的名稱+關(guān)系。切記：不要單純以床號(hào)作為代稱。
2、微笑
微笑意味著接納，寬容，往往給人以溫馨的感覺，能給人信心與勇氣。我給病人最深的印象就是笑。但笑也應(yīng)注意環(huán)境與場(chǎng)合，在不應(yīng)笑的場(chǎng)合，切忌這一表情，如搶救時(shí)，否則會(huì)讓人覺得你缺乏同情心而遭反感，也就會(huì)失去患者及家屬的信任。
3、文明用語
文明用語體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)。在護(hù)患交流中，使用文明語言往往可起到事半功倍的效果。
請(qǐng)：”請(qǐng)“字在護(hù)理實(shí)踐中應(yīng)用相當(dāng)廣泛且頻率高，它往往是取得他人配合的關(guān)鍵字眼。如：”請(qǐng)協(xié)助扶好小孩的手“，其中”請(qǐng)“字代表著尊重，而這一句話說出了你對(duì)患兒的關(guān)心。輸液時(shí)，由于小兒活潑好動(dòng)，嬰幼兒不由自主地活動(dòng)，往往會(huì)使輸液滲漏，增加患兒的痛苦。如果家長能夠協(xié)助扶好寶寶的手，這種狀況就可避免等等。所以，希望護(hù)理人員在臨床護(hù)理中，在人際交往中，要善于用”請(qǐng)“，要用好”請(qǐng)“。
謝謝：當(dāng)患者給予配合時(shí)，千萬別忘了說”謝謝“，這”謝謝“一方面代表著你的感謝與禮貌，另一方面是對(duì)其配合結(jié)果的肯定，體現(xiàn)了他的價(jià)值，促進(jìn)了他的積極性，以后會(huì)更加配合我們的工作。
對(duì)不起：適當(dāng)?shù)卣f聲”對(duì)不起“是必要的，當(dāng)你偶然失誤時(shí)，及時(shí)地道歉顯示了你嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，給人以誠實(shí)，謙虛，可信賴的感覺。對(duì)方自然而然地體諒你，給你機(jī)會(huì)。切記，這樣的失誤不可過多，并有改正的決心與行為。
再見：盡量不要在患兒出院告別時(shí)說”再見“。你一說，家長心里會(huì)不舒服：”你希望我們?cè)僮≡簡?？“可以說些關(guān)心，祝福的話，如出院后仍需休養(yǎng)一段時(shí)間的患兒，此時(shí)可提醒：”回家好好照顧，注意休息，加強(qiáng)營養(yǎng)“?；颉甭飞闲⌒?，請(qǐng)走好。"
通過一些有意識(shí)，無意識(shí)的動(dòng)作，傳遞著護(hù)士關(guān)心，體貼患兒，努力創(chuàng)造整潔，舒適，安靜，安全的就醫(yī)環(huán)境，促進(jìn)患兒早日康復(fù)的情感。如摸一摸，幫一幫，教一教等等，患兒及家長則通過對(duì)護(hù)士體態(tài)語言等觀察，深深感受到護(hù)士的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心，從而更加理解，尊重護(hù)士，配合護(hù)理。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇十
時(shí)光荏苒，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)在護(hù)理一線崗位上工作了十幾個(gè)年頭，無論是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還是理念上都有了很大的提升和轉(zhuǎn)變。作為病區(qū)護(hù)士長，我經(jīng)常思考這樣一個(gè)問題：任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)中單個(gè)人的素質(zhì)水平是高低不齊的，如何才能使整個(gè)護(hù)理群體提升服務(wù)質(zhì)量，從而更好地服務(wù)于病人呢?從我們醫(yī)院開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)兩年多來，我逐漸得出了這樣一個(gè)結(jié)論，那就是要有先進(jìn)的護(hù)理理念做指引，完善的規(guī)章制度做保障，還要有具體可行的執(zhí)行流程做基礎(chǔ)，才能使一個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的水平同質(zhì)化，從而進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
我所在的醫(yī)院是一所縣級(jí)醫(yī)院，護(hù)理知識(shí)和理念的更新相對(duì)較緩慢，以前大家在基本的治療和基礎(chǔ)護(hù)理中日復(fù)一日的工作著，對(duì)各種規(guī)章制度和護(hù)理理念亦沒有統(tǒng)一的認(rèn)知，基本感受不到職業(yè)帶給我們的成就感和價(jià)值感。但隨著我院20xx年全面開展醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)并順利高分通過評(píng)審以來，一切都變得不同了。
這期間，醫(yī)院多批次派送護(hù)士長及護(hù)理人員外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，并培養(yǎng)了多名?？谱o(hù)士，極大地開闊了視野、拓寬了思維，使護(hù)理理念和各項(xiàng)護(hù)理活動(dòng)逐漸與上級(jí)醫(yī)院接軌，使我院的護(hù)理工作有了質(zhì)的變化。大到工作模式的轉(zhuǎn)變、制度的建立，小到各項(xiàng)工作的流程化和標(biāo)準(zhǔn)化，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度和健康教育的全面實(shí)施，尤其是開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)及整體護(hù)理以來，秉承著我院"六心"的護(hù)理理念，即愛心、耐心、細(xì)心、誠心、熱心、責(zé)任心，以病人為中心，把病人看做一個(gè)有機(jī)的整體，使護(hù)理工作更加貼近了病人，滿足的了病人的不同需求。隨著互相交流溝通的增多，極大地提高了病人的就醫(yī)滿意度。社會(huì)上對(duì)我們的評(píng)價(jià)也在改觀，護(hù)理人員的工作積極性也提高了，看著一批批的病人滿臉喜悅的出院，感謝著我們的精心護(hù)理，讓我一次次的認(rèn)可了我們護(hù)理工作的價(jià)值，滿滿的自豪感油然而生。
這兩年多以來我體會(huì)較深的轉(zhuǎn)變之一就是我科對(duì)于壓瘡的防范與護(hù)理。作為內(nèi)分泌干部科經(jīng)常收治長期臥床的老年患者，壓瘡發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)高，更有許多院外帶入的壓瘡患者，看到他們痛苦的表情，潰爛的傷口，滿身的尿騷味，我們護(hù)理人員看在眼里急在心里。以前沒有系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，也沒有這方面的制度和流程，既沒有風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估來篩選高風(fēng)險(xiǎn)病人而做好防范，也沒有明確的對(duì)壓瘡的治療護(hù)理措施。
自評(píng)審以來，護(hù)理部制定出臺(tái)了一系列壓瘡的評(píng)估及診療規(guī)范，使我們深刻意識(shí)到了預(yù)防和治療壓瘡的重要性，同時(shí)也為我們指明了護(hù)理的方向。為了更好地護(hù)理此類病人，我?guī)ьI(lǐng)大家一遍遍的學(xué)習(xí)壓瘡的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、上報(bào)流程、壓瘡的好發(fā)部位、影響因素、預(yù)防與護(hù)理措施等等，使大家逐漸掌握了壓瘡的系列知識(shí)。大家也都不怕苦、不怕累，認(rèn)真的交接班、定時(shí)翻身、更換尿濕的被褥、每天認(rèn)真地處理創(chuàng)面、反復(fù)的指導(dǎo)病人家屬預(yù)防壓瘡的措施。
經(jīng)過兩年多來不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，科室每位護(hù)理人員均較好的掌握了壓瘡護(hù)理流程，再有此類的病人已經(jīng)不需要我親自處理或指導(dǎo)，她們就知道該干什么、該怎么做。每每看到經(jīng)過我們精心的護(hù)理，高風(fēng)險(xiǎn)病人沒有發(fā)生壓瘡，壓瘡患者創(chuàng)面一天天的好轉(zhuǎn)直至治愈，我們都能真切的感到那種發(fā)自內(nèi)心的成就感?？吹剿齻円缬谘员淼南矏?，我知道護(hù)理工作在她們心里是被認(rèn)同的，是神圣的，是有價(jià)值的，每當(dāng)這時(shí)我心中就會(huì)充滿了莫名的感動(dòng)。
我們用專業(yè)知識(shí)讓病人的病情好轉(zhuǎn)起來，用我們的行動(dòng)守護(hù)著病人的健康，切實(shí)踐行著護(hù)士"保護(hù)生命，減輕痛苦，增進(jìn)健康"的專業(yè)職責(zé)。真切的希望我們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)一直堅(jiān)持下去，使護(hù)理服務(wù)更有內(nèi)涵和價(jià)值!
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇十一
響應(yīng)護(hù)理部的號(hào)召，在醫(yī)院的大力支持下我們科室率先實(shí)行了優(yōu)質(zhì)護(hù)理，從開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來,本科在主任和護(hù)士長的帶領(lǐng)下,全體護(hù)士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨,夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神,扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，護(hù)士長實(shí)行了人性化彈性排班。大家分工合作，明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，為病人提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，堅(jiān)持溫馨護(hù)理，微笑服務(wù)，在摸索中朝著“病人滿意、社會(huì)滿意、政府滿意”的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
每天早上交班后，我們微笑著來到病房做晨間問候和護(hù)理，為患者和家屬帶來真摯的問候，并為每位病人整理床單位、病房等。由于種種原因我們科室患者私人物品特別多，床上床下、床頭柜、窗臺(tái)上到處都是，為此我們一遍遍地幫助他們收納整齊，為患者創(chuàng)造一個(gè)整潔的病房環(huán)境。治療開始了，三位責(zé)任護(hù)士在操作前都會(huì)詳盡的告知患者治療的目的及注意事項(xiàng)，讓患者沒有疑慮樂于接受。上午是治療最繁忙的時(shí)候，我們由過去的呼叫器響了、家屬或患者呼叫后才能見到護(hù)士，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的護(hù)士不斷巡視病房，主動(dòng)及時(shí)的為患者提供護(hù)理服務(wù)。這樣即加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心，又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的病情變化。下午，治療基本做完，責(zé)護(hù)們穿梭與病房，和患者及家屬們進(jìn)行溫馨的交流，和他們拉家常，并為其講解有關(guān)的健康知識(shí)，促使其保持健康的生活方式，避免疾病誘因的發(fā)生。在溝通和交流中，增進(jìn)了護(hù)患感情，減少了矛盾，提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
在開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū)活動(dòng)中，我們獲得了患者的好評(píng)。但我們知道，我們還有很多得不足，目前的服務(wù)跟患者的需求還有很大的差距。我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，盡力做到住院病人少陪護(hù)，無陪護(hù)，陪而不護(hù)，進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念，將”優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)持之以恒地開展好，讓患者真正得到實(shí)惠，取得讓社會(huì)滿意的效果。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇十二
做為一名臨床護(hù)士，在經(jīng)歷了近一年的試點(diǎn)工作中，在平日的實(shí)際護(hù)理工作中，讓我對(duì)它有了一個(gè)“較全面”的理解與認(rèn)識(shí)?；A(chǔ)護(hù)理，學(xué)科角度的定義是：自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相互滲透的一門綜合性的應(yīng)用學(xué)科，以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及與護(hù)理相關(guān)的社會(huì)、人文科學(xué)理論為基礎(chǔ)，形成其獨(dú)特的理論體系、應(yīng)用技術(shù)和護(hù)理藝術(shù)，為人們生老病死這一生命現(xiàn)象的全過程提供全面的、系統(tǒng)的、整體的服務(wù)。而我的理解，從簡單而實(shí)用的語言來講，就是除了醫(yī)生干的大事，其他的相對(duì)而言也就是基礎(chǔ)的護(hù)理了，包括病人不能自理的日常生活，維持昏迷病人的身體機(jī)能需要等等，基本衛(wèi)生，基本生命體征，病情的觀察，為了協(xié)助醫(yī)生的手術(shù)做的準(zhǔn)備工作等等。
做為一名重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)士，我自己對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理的開展、實(shí)施感觸頗深：我們科室從科主任到護(hù)士長，再到全體工作人員都非常重視基礎(chǔ)護(hù)理和爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，能夠成為醫(yī)院首批優(yōu)質(zhì)服務(wù)試點(diǎn)病房，我們感到非常驕傲和自豪，同時(shí)我們也感受到了這種壓力對(duì)我們工作的推動(dòng)和鼓舞。許多護(hù)士都有這樣的想法：自己是個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，怎么能給病人整理床鋪、洗頭、洗臉，甚至伺候大小便呢？那可是保姆干的活，讓我干不是大材小用了嗎？其實(shí)不然，基礎(chǔ)護(hù)理是臨床護(hù)理工作的重要組成部分，是病人最基本的生理、心理需要，是護(hù)理工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。其質(zhì)量直接影響病人的診療效果和危重病人的救治。舉個(gè)例子，如果因?yàn)槲醋龊么矄挝坏恼麧嵍够颊弋a(chǎn)生褥瘡，未做好會(huì)陰護(hù)理使患者尿路感染等等……這些，都讓我們心有觸動(dòng)，于心不安，不僅如此，在重癥監(jiān)護(hù)病房，做好基礎(chǔ)護(hù)理更是至關(guān)重要。
我本人做為一名護(hù)士，一名監(jiān)護(hù)室的護(hù)士，一名監(jiān)護(hù)室的男護(hù)士，我覺得基礎(chǔ)護(hù)理在我們科室體現(xiàn)的淋漓盡致，其實(shí)在這一理念提出之時(shí)，我們科就一直在做這些最基本的護(hù)理，它的提出讓我們的這些護(hù)理更規(guī)律、更有計(jì)劃，更明晰了。為了將基礎(chǔ)護(hù)理的試點(diǎn)工作做實(shí)、做細(xì)，3月，又試行分層護(hù)理來完善和推動(dòng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。依據(jù)我科收治患者和護(hù)士排班的特點(diǎn)，將護(hù)理人員進(jìn)行分層排班，主管護(hù)士，執(zhí)行護(hù)士，助理護(hù)士，三層護(hù)士層層管理，層層相扣，既分工明晰，又相互合作。eicu實(shí)行的是無陪護(hù)病房管理，護(hù)士排班實(shí)行12小時(shí)制。在這個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中，患者的一切都由護(hù)士去做，本來就因?yàn)椴∏榈奈Ｖ刈尲覍俜浅?dān)心，若是因?yàn)橐恍┖唵蔚幕A(chǔ)護(hù)理工作沒有到位而讓患者家屬更加的焦慮，對(duì)我們失去了信任，這樣就使我們的護(hù)患關(guān)系更加緊張。對(duì)于長期臥床的病人，我科每天輪流為他們床上擦浴，洗頭，隨時(shí)修剪胡須、指甲，保持患者的干凈，每2~3小時(shí)為病人翻身，叩背，協(xié)助患者進(jìn)餐……對(duì)于氣管插管或氣管切開后溝通困難的患者我們還準(zhǔn)備小黑板、特殊的“呼叫器”等以便護(hù)患之間的溝通，面對(duì)這些特殊的病人，12小時(shí)工作下來讓你忙碌而又充實(shí)，更需我們的“愛心，耐心，細(xì)心，責(zé)任心，誠心和熱心”，我們的點(diǎn)滴付出，都得到了家屬和患者的充分認(rèn)可，今年科室的護(hù)理滿意度較去年有明顯的提升，這讓我們深刻地體會(huì)到，我們所做的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么的重要和必要。通過基礎(chǔ)護(hù)理的實(shí)施和分層護(hù)理的輔助實(shí)施，我的體會(huì)是：不僅提高了護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還增強(qiáng)了低年資護(hù)士的安全感和自信心，同時(shí)鞏固了護(hù)士的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
我們工作著，收獲了快樂；我們辛苦著，收獲了心安，我們有信心，在未來的歲月里，在我們的漫漫職業(yè)道路上，通過辛勤的努力，奉獻(xiàn)愛心，讓我們的護(hù)理工作越走越遠(yuǎn)！
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（大約200字）
作為一名新護(hù)士，我才剛剛踏入醫(yī)療行業(yè)。這段時(shí)間以來，我對(duì)護(hù)理工作有了更深入的理解，并逐漸積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享一些我在工作中得到的啟示和體會(huì)，希望對(duì)其他新護(hù)士們有所幫助。
第二段：保持專業(yè)心態(tài)（大約250字）
作為一名新護(hù)士，學(xué)習(xí)如何保持專業(yè)的心態(tài)是非常重要的。在工作中，我們會(huì)面對(duì)各種各樣的情況和患者，有時(shí)候可能面臨心理上的沖擊。然而，我們必須學(xué)會(huì)保持冷靜，并以專業(yè)的態(tài)度面對(duì)困難。我意識(shí)到，只有保持專業(yè)的心態(tài)，才能更好地照顧患者并提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第三段：與患者建立信任關(guān)系（大約300字）
在護(hù)理工作中，與患者建立良好的信任關(guān)系至關(guān)重要。作為新護(hù)士，我明白信任的建立需要時(shí)間和努力。每次接觸患者時(shí)，我都盡力讓他們感到安心和舒適。我會(huì)主動(dòng)傾聽他們的需求和關(guān)切，并尊重他們的權(quán)益。通過與患者建立信任關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)他們更愿意配合治療，也更容易接受我們的建議。這為患者的康復(fù)和健康帶來了積極的影響。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（大約300字）
在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。作為新護(hù)士，我明白必須與其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作，才能更好地為患者提供綜合性的護(hù)理服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識(shí)和技能，我們互相學(xué)習(xí)和支持，共同努力實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了與其他人相互合作和相互尊重。這使我更加堅(jiān)定了我的護(hù)士職業(yè)之路。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和自我成長（大約250字）
最后，作為新護(hù)士，我明白在這個(gè)行業(yè)里，學(xué)習(xí)是永無止境的。我堅(jiān)信持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷自我成長是我作為一名護(hù)士所必需的。我鼓勵(lì)自己參加不同的培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷更新和擴(kuò)展我的專業(yè)知識(shí)和技能。此外，我也通過閱讀護(hù)理文獻(xiàn)和與同行交流，不斷提高自己的專業(yè)能力。學(xué)習(xí)和成長使我更加自信和獨(dú)立，也使我在工作中更加出色和高效。
結(jié)尾：總結(jié)心得（大約100字）
從我開始工作以來，我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理的重要經(jīng)驗(yàn)和啟示。保持專業(yè)心態(tài)、與患者建立信任關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)和自我成長，這些都是我作為一名新護(hù)士所認(rèn)識(shí)到的重要因素。我相信，只有在這些方面不斷努力，我才能成為一名更出色和有價(jià)值的護(hù)士，為患者的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇一
在肝膽的4周實(shí)習(xí)中學(xué)到許多在上一個(gè)科室所未學(xué)到的學(xué)問，熟悉了更多優(yōu)秀的教師。對(duì)于肝膽外科的?？萍膊〖捌渥o(hù)理，尤其是圍手術(shù)期的護(hù)理有了肯定的了解與把握。在外科我更能體會(huì)到何謂“三分治療，七分護(hù)理”。外科護(hù)理工作相當(dāng)繁重，護(hù)士排的班種也多，分工更細(xì)。跟著教師上過主班、消毒班、機(jī)動(dòng)班、晨晚班、中夜班等。對(duì)于大致的工作程序都了解了89分，其中還是根底護(hù)理占比擬多的份額，也有?？谱o(hù)理，如t管的護(hù)理，更換引流袋，飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護(hù)理預(yù)備觀看等。
外科中的護(hù)理有著舉足輕重的作用，特殊是在檢查與手術(shù)前后。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護(hù)理后安返回家則是給我們最好的嘉獎(jiǎng)與鼓舞。感動(dòng)教師給與的急躁指導(dǎo)，無論是學(xué)問或技能，抑或者工作習(xí)慣等方面。在這里，不僅是我的帶教教師，還有肝膽科全部的護(hù)士教師。就算已經(jīng)下臨床兩個(gè)月了，在肝膽科我還是個(gè)新生，許多方面都不甚熟識(shí)明白。
不管是理論學(xué)問不夠扎實(shí)答復(fù)不上問題，護(hù)理操作技能不嫻熟時(shí)有違規(guī)操作的，教師都微笑的鼓舞，細(xì)心點(diǎn)評(píng)缺乏之處，沒有絲毫的生氣與不耐煩，全部的點(diǎn)滴都烙在我的心頭。即使只是測(cè)血糖這種小治療在可以嫻熟操作之后，教師說了句“一切只會(huì)越來越好”，就這么一句短短樸實(shí)的.話語，給與我的卻是莫大的鼓舞，也會(huì)與我之后的實(shí)習(xí)生活一塊走過實(shí)現(xiàn)。收獲的不僅是工作中學(xué)到的學(xué)問與閱歷。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺。像教學(xué)組長講的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及護(hù)理，段護(hù)士長講的膽囊疾病的特別檢查與護(hù)理、膽道疾病病人的護(hù)理。全部的這些都是對(duì)我理論學(xué)問的穩(wěn)固與補(bǔ)充，讓我更好的把握根底的?？萍膊〖白o(hù)理等學(xué)問。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇二
精神病院這個(gè)名字聽得多了，人們總是對(duì)這個(gè)名字有一種畏懼與排斥的心理。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)チ司癫≡阂娏?xí)，首次接觸精神病院，其實(shí)它也并非我們想象中那樣陰深與恐懼的。我們身為未來的護(hù)士，更不需要以別樣的目光、別樣的心理去看待它。只知道，它和別的醫(yī)院一樣，都是一間醫(yī)院。
帶領(lǐng)我們小組的帶教老師把我們帶到住院部的某一層樓里，在那鐵閘里有一個(gè)可供飲食與活動(dòng)的大空間，里面住著的全是女病人。
帶教老師先帶我們到示教室里，給我們重溫一下精神分裂癥與情感障礙的一些特征、表現(xiàn)和護(hù)理措施，然后再打開鐵閘讓我們和里面的一些病人聊聊天，了解她們的情況。在帶教老師講課的過程中，她教導(dǎo)了我們面對(duì)精神分裂癥的病人應(yīng)如何進(jìn)行自我保護(hù)與確保病人的安全，然而，我最為關(guān)注的仍是一些情感障礙的病人。帶教老師說一些慢性的情感障礙的病人對(duì)外界是無什么反應(yīng)的，我想這是因?yàn)樗麄兝懒嗽谒麄冏约旱膬?nèi)心世界中，他們的內(nèi)心是一層疊一層沉默的雪，最初的情緒積壓在心中，長久未能得到宣泄，然后隨著時(shí)間的推移，他們的記憶變得模糊了，甚至跌入了潛意識(shí)中，情緒的積壓找不到痕跡。所以他們不懂得去傾訴，不懂得去表述自己，他們的內(nèi)心封鎖在那重重的沉默中，解不開最初的情緒的結(jié)，而只會(huì)在那個(gè)心結(jié)上不斷地增添沉默的結(jié)，由于他們內(nèi)心積聚了太多太多的沉默，不懂訴說，所以他們的情志也漸漸變得散漫，腦子也漸漸變得空洞，思維也變得遲緩，所以他們會(huì)回避親友，回避與外界之間的接觸，慢慢的，便發(fā)展到對(duì)外界事物無反應(yīng)。而其實(shí)他們的內(nèi)心世界是非常之復(fù)雜的，復(fù)雜到完全沉默，復(fù)雜到找不出病因的痕跡。
我想：如果是一個(gè)對(duì)外界事物無反應(yīng)的病人，除了要接受藥物治療之外，還必須配合精神分析心理治療、認(rèn)知治療和支持性心理治療。心理治療的租子阻滯有太多，所以支持性心理治療為治療的最基層。治療者必須是一個(gè)優(yōu)秀的聆聽者，專心的傾聽病人的訴說，以親善誠懇的態(tài)度取得病人的信任，讓病人毫無顧慮的傾訴內(nèi)心的苦悶，鼓勵(lì)病人疏泄內(nèi)心不良的情緒，并能以同情、理解、諒解的態(tài)度對(duì)病人的訴說不加評(píng)判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并與病人合作去治療其疾病，給予病人治療的信心與康復(fù)的希望。
在與病人的交談過程中，摸索病人的性格特點(diǎn)與思維模式，以及深入地探索其內(nèi)心的真實(shí)情感。如果病人已經(jīng)無法說出其內(nèi)心的痕跡，治療者可以問病人原本的性格、原本的生活是怎樣的?是什么時(shí)候開始變化的'?為什么會(huì)有這樣的變化?支持與鼓勵(lì)病人訴說其內(nèi)心的情緒與痕跡，讓病人感覺到你是在全心全意地幫他，他也便可以開懷地與你傾訴。探尋病因是離不開問話的，也可以從問話中逐步地推出其病因與疾病的過程，幫助病人認(rèn)識(shí)自己心靈的痕跡。在談話中，要聽出病人思維上的漏洞與認(rèn)識(shí)上的偏頗和貧乏，并對(duì)病人作出理由充足、適合其心理特點(diǎn)的解釋，幫助其消除疑慮，增強(qiáng)信心。人的煩惱往往來源于思維，但你煩惱了，往往是因?yàn)槟阌缅e(cuò)了你的思維方式，引導(dǎo)病人去換一種與原來逆向的思維去分析問題，煩惱往往便會(huì)自動(dòng)消失。要給予病人鼓勵(lì)和良好的心理暗示，激發(fā)病人的積極心理，讓病人更好的配合治療和更努力地去改善自身的情緒。
帶教老師給我們復(fù)習(xí)了一些相關(guān)的內(nèi)容后，便開鐵閘讓我們和里面的病人溝通交流了。我們一小組的人和帶教老師圍成一張臺(tái)，然后帶教老師陸續(xù)叫了三個(gè)病人來，她在我們面前詢問病人的情況，并介紹其病情給我們認(rèn)知。
第一個(gè)是患有精神分裂癥、常有幻聽的女士，第二個(gè)是常開心自笑的女老師，第三個(gè)我的印象有點(diǎn)模糊。
給我印象最深的還是第一個(gè)女士。她說她常聽到一個(gè)男人跟她說話，但看不到那個(gè)人。韋護(hù)長問她那個(gè)男人有沒有叫她不要吃、不要睡，她說沒有。她說她自己也不知道那個(gè)男人是誰，自己也不認(rèn)識(shí)他，只是聽到一把聲音在和她談話，什么都看不到。韋護(hù)長問她有沒有和那個(gè)男人說話，她說有。她的聲音還帶點(diǎn)激揚(yáng)和悲亢地說：“我不是講那些話，我是講述自己的心，我是用心來和他交談的!”
然后帶教老師的問話結(jié)束了，我們接著和第二個(gè)、第三個(gè)病人交流。這時(shí)候，我看見剛才第一個(gè)病人獨(dú)坐在一張桌椅上，沉默不語，情感低落，沮喪憂慮的低著頭。我想過去跟她談?wù)勑?，哪怕只是表示一下關(guān)心對(duì)于病人來說也是一種莫大的安慰，但我連這樣的時(shí)間都沒有，她們馬上便要開飯了。
我看著她那孤獨(dú)、沮喪、憂傷的表情，回想起她剛才的那一句“我是用心來同他交談的!”，我想她除了有精神分裂癥之外，還同時(shí)存在著抑郁癥，又或許是抑郁癥伴精神分裂癥。精神病是分神經(jīng)性和心因性的，我不知道她屬于哪一種，又或許兩種都有吧，我相信她是存在著心因性的成分的。她也不是完全沉默的那一種，我還能夠?qū)χ黄摕o的空氣來講述自己的心。我聽她那一句話激動(dòng)的聲音，我想她內(nèi)心深處是很渴望去傾訴的，但為什么她不與身邊的人傾訴呢?還是她未能找到一個(gè)足夠信任、足夠關(guān)心她和支持她的聆聽者?會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗芟朐V說自己的內(nèi)心，然而卻得不到滿足，而這種日積月累的內(nèi)心沖突致使她幻聽出身邊有一把陌生的聲音來聆聽她的心聲，與她交流呢?這只是我的推斷，我不敢確定，要探究真正的原因還得與病人多接觸才知道?；蛟S那一把聲音是她最信任的聲音吧，聽不到那一把聲音，就像是身邊沒有了可以傾訴的朋友一樣。我想如果我是她的護(hù)士，我會(huì)以關(guān)懷的心耐心地去鼓舞她向我傾訴她內(nèi)心的情感，希望以真誠的愛心來換取她對(duì)我的信任，取替她所幻聽出的那一把聲音的位置，希望這樣能夠醫(yī)治她的幻聽，然后再與她進(jìn)一步的做心理治療。
或許我接觸得太少，或許我想得過于簡單，但我仍相信有些精神病人是能夠治愈的?；蛟S有一天，當(dāng)他們恢復(fù)了正常人的心理，重新回到自己的工作崗位的時(shí)候，我希望人們能夠以平常的目光去看待他們，不要歧視和排斥她們，不要讓他們的心靈再一次受創(chuàng)!
其實(shí)患病很平常，正如我們每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)一樣，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并加以改正就行了，精神康復(fù)者也一樣，只要認(rèn)識(shí)到自身的疾病，并加以控制就行了。社會(huì)與人們應(yīng)該給予他們多一點(diǎn)愛心與支持的!
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇三
護(hù)理護(hù)士是醫(yī)療行業(yè)中的重要角色，他們負(fù)責(zé)照顧患者，提供醫(yī)療支持和關(guān)懷。作為一名護(hù)理護(hù)士，我有幸積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從個(gè)人成長、團(tuán)隊(duì)合作、患者關(guān)懷、職業(yè)發(fā)展和未來展望五個(gè)方面來探討護(hù)理護(hù)士的心得體會(huì)。
首先，個(gè)人成長是作為護(hù)士的重要一環(huán)。在天天面對(duì)疾病的患者和身體的痛苦時(shí)，每一位護(hù)士都需要時(shí)刻保持冷靜和理智。通過與患者溝通和觀察，我深刻體會(huì)到人生的脆弱和寶貴，學(xué)會(huì)了尊重和珍視生命。此外，護(hù)理照料是一項(xiàng)細(xì)致而詳盡的工作，常常需要護(hù)士們有耐心和細(xì)心的精神。我意識(shí)到及時(shí)做好記錄、準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑是護(hù)理工作的基本要求。通過這一系列的經(jīng)歷和培養(yǎng)，我的個(gè)人成長和自律能力得到了明顯的加強(qiáng)。
其次，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于護(hù)理護(hù)士來說至關(guān)重要。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和輔助人員進(jìn)行緊密配合。我深刻理解到，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的溝通和協(xié)作，護(hù)士們可以提高效率，減少錯(cuò)誤，并確?；颊叩玫阶詈玫恼疹?。團(tuán)隊(duì)合作也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧，使我能夠更好地協(xié)調(diào)和處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的事務(wù)。
患者關(guān)懷是護(hù)士工作的核心和靈魂。每一位患者都需要在身體和心靈上得到關(guān)懷和支持。對(duì)于病友來說，關(guān)懷不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，還包括聆聽他們的痛苦和擔(dān)憂，給予他們安慰和鼓勵(lì)。我意識(shí)到在照料患者的同時(shí)，我們也需要給予他們希望和溫暖。有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語或一個(gè)溫暖的微笑就能給予患者力量和勇氣。
職業(yè)發(fā)展是每個(gè)護(hù)士的追求。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和護(hù)理的研究日益深入，護(hù)士的工作也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。作為一名護(hù)理護(hù)士，我時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)和技能的追求，并不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我積極參加各種進(jìn)修培訓(xùn)，通過參與學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，來提升自己的專業(yè)水平。
最后，展望未來，我相信護(hù)理護(hù)士的未來是光明的。隨著人口老齡化和醫(yī)療需求的增加，護(hù)理護(hù)士的需求也將大幅增長。我希望在未來的發(fā)展中能繼續(xù)提升自己的技能和專業(yè)水平，為更多的病人提供更好的醫(yī)療護(hù)理。我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠在護(hù)理事業(yè)上取得更多的成就。
在本文中，我從個(gè)人成長、團(tuán)隊(duì)合作、患者關(guān)懷、職業(yè)發(fā)展與未來展望等五個(gè)方面探討了護(hù)理護(hù)士心得體會(huì)。作為一位護(hù)理護(hù)士，我深深體會(huì)到自己的成長和責(zé)任，并希望通過自己的努力，為患者提供最好的醫(yī)療支持與關(guān)懷。我相信在行業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的努力下，護(hù)理護(hù)士將繼續(xù)成為醫(yī)療事業(yè)中的中堅(jiān)力量。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇四
護(hù)理是一項(xiàng)高貴的職業(yè)，護(hù)士們是在醫(yī)生的指導(dǎo)下實(shí)施治療方案和診斷結(jié)果的人員。他們是病人在醫(yī)院待遇體驗(yàn)的重要組成部分。每年的護(hù)士節(jié)是一個(gè)特殊的時(shí)刻，這是一天，我們能夠表達(dá)對(duì)護(hù)士們這份艱苦工作的敬意和感謝。
第二段：我的護(hù)理心得體會(huì)
我覺得對(duì)于護(hù)理人員來說，每一天都是護(hù)士節(jié)。他們每天都堅(jiān)守崗位，為病人提供溫馨和關(guān)愛。而我的護(hù)理團(tuán)隊(duì)同樣也做到了這一點(diǎn)。他們讓我感覺到了家的溫暖，并且給了我精神上的支持。
我被認(rèn)為是一個(gè)比較難照顧的病人。但我的護(hù)理團(tuán)隊(duì)卻深刻的理解了我的疾病和心態(tài)，他們幫我改善內(nèi)分泌失調(diào)的癥狀，并且提供了一些貼心的照顧措施，例如制作我自己喜愛的菜肴、整理病房等。
第三段：護(hù)士節(jié)的積極意義
護(hù)士節(jié)的意義在于表達(dá)對(duì)護(hù)士們無私奉獻(xiàn)的感謝之情。護(hù)士們?yōu)椴∪烁冻鰰r(shí)間和精力，他們不僅要照顧患者的醫(yī)療需要，還需要提供身心維護(hù)的幫助。尤其在當(dāng)前的疫情時(shí)期，護(hù)士們表現(xiàn)出了自己不屈的戰(zhàn)斗精神，投入到了臨床前線，和病人共度難關(guān)。
護(hù)士節(jié)的慶?；顒?dòng)也有助于提升護(hù)士群體的聲譽(yù)，加以關(guān)注和鼓勵(lì)。
第四段：護(hù)理管理的困難性和挑戰(zhàn)性
護(hù)理工作本身是一項(xiàng)困難和挑戰(zhàn)性的工作。醫(yī)院里需要護(hù)士們對(duì)患者的病況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和記錄，執(zhí)行醫(yī)生的治療方案，提供各種各樣的護(hù)理措施，以及保障患者的安全和舒適。護(hù)理工作還需要護(hù)士們對(duì)身體和精神狀況保持良好的狀態(tài)，以便更好的按照計(jì)劃進(jìn)行護(hù)理，這就需要他們保持足夠的健康和精力。
第五段：結(jié)論
護(hù)理工作需要不斷地學(xué)習(xí)，承擔(dān)責(zé)任，以及全身心的投入。護(hù)士節(jié)的意義在于表達(dá)對(duì)護(hù)士們無私奉獻(xiàn)的敬意和感謝。讓我們，在護(hù)士節(jié)的這個(gè)特殊日子里，特別感謝我們的護(hù)士，他們是我們生命中最重要的人。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇五
作為一名護(hù)理護(hù)士，我一直以來都堅(jiān)信著“患者至上”的原則。在與患者的日常接觸中，我深刻領(lǐng)悟到了護(hù)理的重要性和意義。以下是我對(duì)于護(hù)理工作的心得體會(huì)。
首先，作為一名護(hù)理護(hù)士，我的首要任務(wù)是確保患者的安全和舒適。這不僅僅意味著提供藥物和護(hù)理服務(wù)，更包括與患者建立良好的溝通，并傾聽他們的需求和關(guān)切。在日常工作中，我會(huì)注意觀察患者的身體狀況和情緒變化，并及時(shí)采取行動(dòng)。我會(huì)保持房間的整潔和安靜，以確?；颊吣軌虻玫搅己玫男菹⒑突謴?fù)。
其次，個(gè)體化護(hù)理是至關(guān)重要的。每個(gè)患者都是獨(dú)特的，他們的需求和狀況各不相同。作為護(hù)理護(hù)士，我要根據(jù)患者的具體情況制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，并與其他醫(yī)療人員合作，為患者提供全面的護(hù)理。我會(huì)尊重患者的選擇，與他們的家屬進(jìn)行交流，確保他們參與護(hù)理過程中的決策。
此外，護(hù)理護(hù)士需要具備良好的溝通能力。與患者和其他醫(yī)療人員的良好溝通是提供高質(zhì)量護(hù)理的關(guān)鍵。我會(huì)耐心傾聽患者的問題和擔(dān)憂，并盡力解答他們的疑惑。我會(huì)用簡單明了的語言向患者解釋診斷和治療計(jì)劃，以幫助他們更好地理解和配合治療。同時(shí)，我會(huì)與其他團(tuán)隊(duì)成員密切合作，交流病情和護(hù)理計(jì)劃，確?；颊叩玫饺娴年P(guān)懷。
另外，護(hù)理護(hù)士要具備良好的應(yīng)急反應(yīng)和決策能力。在護(hù)理工作中，意外情況時(shí)常發(fā)生，護(hù)士需要能夠迅速做出決策并采取適當(dāng)?shù)拇胧?。我?huì)經(jīng)常參與培訓(xùn)和模擬演練，提高自己的應(yīng)急反應(yīng)和處理緊急情況的能力。我會(huì)與其他同事保持密切聯(lián)系，及時(shí)分享信息和協(xié)助處理復(fù)雜病例。在緊急情況下，我會(huì)保持冷靜，并與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，為患者提供最佳的護(hù)理。
最后，作為一名護(hù)理護(hù)士，我對(duì)自己有著高要求。我不僅僅滿足于基本護(hù)理工作，還要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我會(huì)參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，了解最新的護(hù)理理論和技術(shù)。我會(huì)積極參與護(hù)理研究和質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目，努力提高自身的專業(yè)水平。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
綜上所述，作為一名護(hù)理護(hù)士，我深知自己肩負(fù)著重要的責(zé)任和使命。我將始終遵循“患者至上”的原則，為患者提供安全、個(gè)性化和全面的護(hù)理。我將不斷提高自己的溝通能力和應(yīng)急反應(yīng)能力，與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，為患者提供最佳的護(hù)理。我將以謙遜和責(zé)任心對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為護(hù)理事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇六
在醫(yī)療行業(yè)中，護(hù)理護(hù)士是扮演著至關(guān)重要角色的一群專業(yè)人士。他們是患者康復(fù)道路上的守護(hù)者，始終守護(hù)著患者的健康和安全。作為一名護(hù)理護(hù)士，我從事這個(gè)職業(yè)已有十年之久，積累了不少心得和體會(huì)。在此，我愿意和大家分享我對(duì)這一職業(yè)的理解，以及在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)。
首先，護(hù)理護(hù)士需要具備一定的知識(shí)和技能。在護(hù)理的前線，護(hù)士需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。護(hù)理護(hù)士要全面了解各種疾病的臨床表現(xiàn)，熟練掌握各種藥物的用法和作用，熟悉各種醫(yī)療設(shè)備的操作方法。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能使自己的護(hù)理技能達(dá)到更高的水平。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我不斷地參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，學(xué)習(xí)更新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)，以便更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
其次，護(hù)理護(hù)士需要具備人道關(guān)懷和責(zé)任心。在與患者的接觸中，護(hù)理護(hù)士需要給予他們足夠的關(guān)注和關(guān)懷。患者往往在身體和心理上都處于虛弱的狀態(tài)，此時(shí)護(hù)理護(hù)士需要給予他們安慰和支持，幫助他們戰(zhàn)勝疾病的恐懼和痛苦。同時(shí)，護(hù)理護(hù)士還需要承擔(dān)對(duì)患者生命和安全的責(zé)任。在工作中，我時(shí)刻保持警惕，通過正確的判斷和有效的溝通，預(yù)防和避免任何可能的意外和事故的發(fā)生。
此外，護(hù)理護(hù)士還需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。護(hù)理護(hù)士不僅需要與患者和家屬進(jìn)行良好的溝通，還需要與其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)。一個(gè)良好的護(hù)理團(tuán)隊(duì)需要各個(gè)成員之間的密切配合和默契。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我積極參與團(tuán)隊(duì)會(huì)議和討論，與其他團(tuán)隊(duì)成員保持緊密聯(lián)系，共同制定和實(shí)施治療方案。同時(shí)，我也注重與患者和家屬之間的溝通交流，傾聽他們的意見和需求，為他們提供更好的服務(wù)。
最后，護(hù)理護(hù)士還要具備持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。醫(yī)學(xué)科技日新月異，護(hù)理護(hù)士需要時(shí)刻跟上時(shí)代的步伐。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我每年都會(huì)參加不少培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)會(huì)議，不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理理論和最新的治療方法。這樣，我可以及時(shí)將最新的科學(xué)成果運(yùn)用到實(shí)踐中，為患者提供更先進(jìn)和更有效的護(hù)理措施。
作為一名護(hù)理護(hù)士，我深知這個(gè)職業(yè)的重要性和責(zé)任。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不斷提高自己的專業(yè)水平，努力為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我深深熱愛我的職業(yè)，將繼續(xù)努力，以最好的狀態(tài)和最真誠的心態(tài)護(hù)理每一位患者。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇七
時(shí)間在忙碌的工作中過的真快，我作為一名護(hù)士來到xx醫(yī)院已經(jīng)工作了將進(jìn)一年了，在這一年中，我重新的.認(rèn)識(shí)了護(hù)士這份工作，在這之前我只是在實(shí)習(xí)的時(shí)候在護(hù)士的崗位上待過，現(xiàn)在我才知道什么才是一個(gè)正式護(hù)士的職責(zé)所在，這一段時(shí)間的護(hù)理工作下來，我也是對(duì)這份工作有了屬于自己的一些心得。
每個(gè)人在生病的時(shí)候，都會(huì)存在焦躁不安的情緒，這一點(diǎn)十分的可以理解，作為護(hù)士我也是深受其擾。我所負(fù)責(zé)的區(qū)域是基本上都是尿毒癥住院患者，這里的患者大多數(shù)都是靠著插管排尿，患者可能會(huì)毫無征兆的說你弄疼他了，也有可能有事沒事按傳呼鈴，甚至還有自己拔針不想住院的。這類的患者非常的常見，作為護(hù)士就要明白一點(diǎn)，在我們的眼里，沒有男女老少、沒有難纏的患者或者是十分配合的患者，我們不能這樣去區(qū)分，我們只能依照患者的病情給予不同等級(jí)的護(hù)理，給所有患者一視同仁的感覺，這才是我們應(yīng)該要做到的，對(duì)于患者的不配合，只能花時(shí)間去開導(dǎo)，對(duì)家屬也是多進(jìn)行思想工作，積極樂觀的情緒是對(duì)病情的治愈最大的幫助，作為護(hù)士耐心是必須要擁有的東西。
對(duì)于一個(gè)護(hù)士，不要安于現(xiàn)狀，一個(gè)護(hù)士成長空間是你想象不到的大。不要覺得自己目前可以做好分內(nèi)的護(hù)理工作，就心滿意足了，患者的病情是嗎，沒有辦法去預(yù)料的，萬一出現(xiàn)了自己解決不了的情況，難道等到那個(gè)時(shí)候才來后悔自己沒有好好的學(xué)習(xí)應(yīng)急應(yīng)對(duì)手段嗎？作為護(hù)士就要一直保持積極向上的心態(tài)，對(duì)于醫(yī)院的一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都不要錯(cuò)過，盡可能的增加自己在護(hù)理方面的專業(yè)技術(shù)能力，百利而無一害的事情，這就看你有沒有這樣的想法去做了，經(jīng)驗(yàn)的確是要靠自己在工作當(dāng)中實(shí)踐去獲得，但是能力的增長和學(xué)習(xí)卻是可以在前輩的講解當(dāng)中獲得，這樣的機(jī)會(huì)要是都不會(huì)抓住，那么也不要問自己為什么干了那么多年了還是一個(gè)小護(hù)士。
在工作期間，是萬萬不能有絲毫的松懈的，可能在你偷懶的那一時(shí)刻，正有患者在跟死神搶命呢。我們作為護(hù)士就是他們最大的助力，保證他們能以最好的身體狀態(tài)去跟病魔爭(zhēng)斗，對(duì)于傳呼鈴，只要一響要保證自己能最快的速度趕到需要幫助的患者身邊，防止一切意外情況的發(fā)生，在崗期間就要時(shí)刻銘記自己的職責(zé)，這樣才是一個(gè)稱職的護(hù)士。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇八
護(hù)士被稱作天使的職業(yè)，它需要有愛心、細(xì)心、責(zé)任心以及耐心，一名優(yōu)秀的護(hù)士不僅需要了解診療護(hù)理常規(guī)，熟練掌握護(hù)理三級(jí)操作技能，護(hù)士進(jìn)修也是必須的，下面是本站帶來的護(hù)士進(jìn)修心得，僅供參考。
來港之前，我們并不是很明確來港的目的和意義，甚至對(duì)于“?？谱o(hù)士”這一名詞也不太了解，但是經(jīng)過這三個(gè)月的經(jīng)歷以及彭剛藝教授、各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，我深刻的明白了要使廣東省的護(hù)理與國際最新理念接軌，就必須要首先明白別人是在怎樣做，我們需要學(xué)習(xí)的不僅是理論知識(shí)，更是態(tài)度，是護(hù)理人員的職業(yè)操守，是他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，這些是一時(shí)半刻無法學(xué)會(huì)的，只有深深的融入他們的團(tuán)體，與他們共同做事才能逐步發(fā)現(xiàn)與積累，這寶貴的十個(gè)月將給我們提供一完成這種積累體會(huì)的機(jī)會(huì)，我必須好好的珍惜 。
首先說一說手術(shù)室的情況吧。清晨八點(diǎn)，屯門醫(yī)院手術(shù)室已忙開了，各科專科組長在五樓護(hù)士站交班開會(huì)，二，三，四，五樓護(hù)士像螞蟻一樣既有組織，又有秩序開始了一天工作，手術(shù)室助理人員，麻醉醫(yī)生也在手術(shù)間準(zhǔn)備各種物品。當(dāng)病人8：30進(jìn)入手術(shù)間，經(jīng)過三輪嚴(yán)格查對(duì)，包括姓名(中文，英文)，身份證號(hào)，病史，過敏史，禁食情況等等。及時(shí)為病人保暖(被子是剛從暖柜拿出來的)。
進(jìn)入手術(shù)間后，病人無論是清醒、運(yùn)動(dòng)自如，昏迷不醒都用過床板移動(dòng)病人，全體醫(yī)務(wù)人員一起安全移動(dòng)，讓病人感到尊重、安全和安慰。香港醫(yī)院手術(shù)室的靜脈穿刺是由麻醉醫(yī)生負(fù)責(zé)的，他們嫻熟的穿刺技術(shù)和熟練留置胃管，各種不同方法氣管插管的操作，給我留下了深刻印象。香港醫(yī)院的手術(shù)以全身麻醉為主，讓病人在睡覺中完成手術(shù)，意識(shí)恢復(fù)以后又給予術(shù)后鎮(zhèn)痛(pca)，讓病人感到安全、舒適。在手術(shù)室，做任何治療時(shí)，都以安全為主：如做cvp(中心靜脈置管)，就要在b超引導(dǎo)下進(jìn)行;做臂叢神經(jīng)麻醉時(shí)，則應(yīng)用b超和神經(jīng)刺激器來定位神經(jīng)，避開血管;做肝臟手術(shù)時(shí)，在肝葉切除前，用b超定位腫瘤位置……所有這一切，都是因?yàn)橐圆∪税踩珵榍疤?，香港的安全管理是非常值得我們學(xué)習(xí)的，當(dāng)然，這也和香港人力資源和設(shè)備資源充足有很大關(guān)聯(lián)。還有醫(yī)務(wù)人員的職安健方面，上崗前要培訓(xùn)，學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)安全知識(shí)，如搬動(dòng)、轉(zhuǎn)移病人的正確姿勢(shì);上崗后陸續(xù)的對(duì)我們進(jìn)行了如激光、x光的防護(hù)措施、有害化學(xué)氣體的安全防護(hù)措施、各種利器的正確操作及處理方法等等。
而且這里的防護(hù)物品種類齊全：防水面罩、防水手術(shù)衣、護(hù)目鏡、鉛衣、防水口包、銳器盒等等應(yīng)有盡有。如有激光手術(shù)，護(hù)士們就會(huì)在各入口處掛上醒目的標(biāo)識(shí)，所有的玻璃窗均以黑色檔板遮住，所有手術(shù)間內(nèi)人員(包括病人)均戴護(hù)目鏡保護(hù)眼睛。手術(shù)醫(yī)生在操作激光治療儀器前會(huì)及時(shí)告知提醒在場(chǎng)人員注意自身防護(hù)……這所有的一切一切都可以看到香港同仁“以人為本”的理念，我深深為之折服。
還有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的是：細(xì)節(jié)管理。香港人很注重細(xì)節(jié)，如手術(shù)床上病人每一個(gè)裸露的地方，都用者哩墊保護(hù);只要病人睜開眼睛，一定可以看到醫(yī)護(hù)人員在身邊。還記得有一次開無菌手套，由于時(shí)間緊迫，我也不知怎樣，就在開口的另一端打開了，雖然沒有污染，但老師堅(jiān)決的讓我把手套扔了，她說：“凡是有一點(diǎn)可能污染的跡象，我們都要堅(jiān)決杜絕。”這件小事告訴我，以后開無菌物品，一定要遵從指導(dǎo)，一定要從open處開。雖然這是小事，但也是關(guān)系整個(gè)手術(shù)的大事。香港護(hù)士的細(xì)節(jié)管理由此可見一斑。
在屯門醫(yī)院手術(shù)室，護(hù)士老師以其專業(yè)知識(shí)和技能，愛心，用眷顧的情懷，真摯地陪伴著每一個(gè)手術(shù)病人，經(jīng)過那黑暗，軟弱，難以忘懷的時(shí)刻，像秋日的陽光普照在每一個(gè)病人，每一個(gè)學(xué)員心中。
其次,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí),我們必須要做到以下幾點(diǎn):
3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);
5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!
除了上述之外，在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問題.因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價(jià)的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財(cái)，但可以帶給病人萬縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。
護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)..
俗話說：“不學(xué)禮，無以立，”試問現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意?所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
最后，我想說的是因?yàn)閤x醫(yī)院良好的醫(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在花東院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。
我于今年6月份在xx市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得如下。
一，護(hù)士分級(jí)。中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級(jí)責(zé)任護(hù)士，中級(jí)責(zé)任護(hù)士，高級(jí)責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級(jí)的不同，對(duì)護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對(duì)應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級(jí)責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問題，中級(jí)責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理并組織實(shí)施。高級(jí)責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識(shí)和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對(duì)護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級(jí)提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的知識(shí)積累和信息儲(chǔ)備，更好的為病人服務(wù)。
第二，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬?duì)固定的一名護(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識(shí)，能把握觀察重點(diǎn)，在對(duì)患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對(duì)病情進(jìn)行密切的觀察，如在對(duì)病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì)查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì)注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對(duì)患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識(shí)，落實(shí)健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。
第三，?？谱o(hù)理。我所進(jìn)修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等?？谱o(hù)理操作規(guī)范和視頻。使專科護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對(duì)病人做到八知道，即床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)專科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對(duì)手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號(hào)服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識(shí)和護(hù)理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇九
a：眾所周知哄患兒為捉蟲子，怎么哄，各有千秋。我呢，就是準(zhǔn)備好用物后，對(duì)患兒說：“阿姨有個(gè)遠(yuǎn)視眼，看到一條小蟲子在你身上，蟲子不出來，就會(huì)鉆到肚子里，肚子疼或身上癢，現(xiàn)在勇敢的你和我一起把它捉出來，消滅掉，好不好？邊說邊撫摸患兒手腳，扎止血帶，尋找血管?！笨纯?，蟲子在這里，趕快把它捉出來“?；純哼€沒明白，針已經(jīng)扎進(jìn)血管，血已出來了?！笨纯?，蟲子已捉住，肚子不疼了“。等患兒明白過來這是打針，也不覺得特別害怕，因?yàn)樗麤]有感覺到疼痛。注意力分散了，自然，后期的配合很好。一位心理學(xué)家曾說過：”一個(gè)人，哪怕他僅僅是個(gè)孩子，被認(rèn)可的心理需求會(huì)勝過對(duì)金錢和娛樂的渴望?！霸诠潭ㄊ滞袝r(shí)，別忘了表揚(yáng)他：”你今天表現(xiàn)真棒，看看是你手大還是它大，很漂亮吧“?；純壕憩F(xiàn)很興奮，家長的眼神也出現(xiàn)了微妙變化。
b：對(duì)比較吵鬧的嬰幼兒，可先拿玩具吸引它，邊哼歌，邊在愛撫，親熱中選擇頭皮靜脈，然后再攜用物至床頭輸液。
c：對(duì)于好奇，喜歡探索，模仿的患兒，我們可以像老師一樣，一個(gè)步驟一個(gè)步驟邊示范邊講解教給他。
總之，盡量讓患兒在安靜，愉悅中接受護(hù)理減輕其焦慮恐懼程度。原有很多家長擔(dān)心：”我的孩子這么小，這么調(diào)皮，怎么辦？“我自信地告訴他們：”我們是婦幼?？漆t(yī)院，我們是兒科護(hù)士“?？粗_心的孩子，加上耳濡目染，家長們會(huì)心地笑了。
其次，我重視患兒，家長的心里感受，關(guān)心患兒的成長。平時(shí)，喜歡下病房和家長交流。了解他們的需求，傾聽他們的抱怨，心聲，在我力所能及的范圍內(nèi)給予解決。不讓病人將抱怨帶出醫(yī)院，影響醫(yī)院，科室形象。因?yàn)樗遣粩嗤晟?，改進(jìn)，協(xié)調(diào)工作的源泉。
另外，平時(shí)我還注重稱謂，微笑，文明用語，行為語言在臨床護(hù)理中的應(yīng)用。
1、稱謂：稱謂得體就象行個(gè)見面禮，使對(duì)方獲得心理上的滿足，使相互之間的溝通交流順暢，交往成功。對(duì)于患兒要努力記住他的名字，可以直呼他的小名（即家長對(duì)寶寶的愛稱），或我們給他（她）起個(gè)愛稱，對(duì)于家屬可稱”凡凡的爺爺“”誠誠的媽媽“，即患兒的名稱+關(guān)系。切記：不要單純以床號(hào)作為代稱。
2、微笑
微笑意味著接納，寬容，往往給人以溫馨的感覺，能給人信心與勇氣。我給病人最深的印象就是笑。但笑也應(yīng)注意環(huán)境與場(chǎng)合，在不應(yīng)笑的場(chǎng)合，切忌這一表情，如搶救時(shí)，否則會(huì)讓人覺得你缺乏同情心而遭反感，也就會(huì)失去患者及家屬的信任。
3、文明用語
文明用語體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)。在護(hù)患交流中，使用文明語言往往可起到事半功倍的效果。
請(qǐng)：”請(qǐng)“字在護(hù)理實(shí)踐中應(yīng)用相當(dāng)廣泛且頻率高，它往往是取得他人配合的關(guān)鍵字眼。如：”請(qǐng)協(xié)助扶好小孩的手“，其中”請(qǐng)“字代表著尊重，而這一句話說出了你對(duì)患兒的關(guān)心。輸液時(shí)，由于小兒活潑好動(dòng)，嬰幼兒不由自主地活動(dòng)，往往會(huì)使輸液滲漏，增加患兒的痛苦。如果家長能夠協(xié)助扶好寶寶的手，這種狀況就可避免等等。所以，希望護(hù)理人員在臨床護(hù)理中，在人際交往中，要善于用”請(qǐng)“，要用好”請(qǐng)“。
謝謝：當(dāng)患者給予配合時(shí)，千萬別忘了說”謝謝“，這”謝謝“一方面代表著你的感謝與禮貌，另一方面是對(duì)其配合結(jié)果的肯定，體現(xiàn)了他的價(jià)值，促進(jìn)了他的積極性，以后會(huì)更加配合我們的工作。
對(duì)不起：適當(dāng)?shù)卣f聲”對(duì)不起“是必要的，當(dāng)你偶然失誤時(shí)，及時(shí)地道歉顯示了你嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，給人以誠實(shí)，謙虛，可信賴的感覺。對(duì)方自然而然地體諒你，給你機(jī)會(huì)。切記，這樣的失誤不可過多，并有改正的決心與行為。
再見：盡量不要在患兒出院告別時(shí)說”再見“。你一說，家長心里會(huì)不舒服：”你希望我們?cè)僮≡簡?？“可以說些關(guān)心，祝福的話，如出院后仍需休養(yǎng)一段時(shí)間的患兒，此時(shí)可提醒：”回家好好照顧，注意休息，加強(qiáng)營養(yǎng)“?；颉甭飞闲⌒?，請(qǐng)走好。"
通過一些有意識(shí)，無意識(shí)的動(dòng)作，傳遞著護(hù)士關(guān)心，體貼患兒，努力創(chuàng)造整潔，舒適，安靜，安全的就醫(yī)環(huán)境，促進(jìn)患兒早日康復(fù)的情感。如摸一摸，幫一幫，教一教等等，患兒及家長則通過對(duì)護(hù)士體態(tài)語言等觀察，深深感受到護(hù)士的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心，從而更加理解，尊重護(hù)士，配合護(hù)理。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇十
時(shí)光荏苒，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)在護(hù)理一線崗位上工作了十幾個(gè)年頭，無論是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還是理念上都有了很大的提升和轉(zhuǎn)變。作為病區(qū)護(hù)士長，我經(jīng)常思考這樣一個(gè)問題：任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)中單個(gè)人的素質(zhì)水平是高低不齊的，如何才能使整個(gè)護(hù)理群體提升服務(wù)質(zhì)量，從而更好地服務(wù)于病人呢?從我們醫(yī)院開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)兩年多來，我逐漸得出了這樣一個(gè)結(jié)論，那就是要有先進(jìn)的護(hù)理理念做指引，完善的規(guī)章制度做保障，還要有具體可行的執(zhí)行流程做基礎(chǔ)，才能使一個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的水平同質(zhì)化，從而進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
我所在的醫(yī)院是一所縣級(jí)醫(yī)院，護(hù)理知識(shí)和理念的更新相對(duì)較緩慢，以前大家在基本的治療和基礎(chǔ)護(hù)理中日復(fù)一日的工作著，對(duì)各種規(guī)章制度和護(hù)理理念亦沒有統(tǒng)一的認(rèn)知，基本感受不到職業(yè)帶給我們的成就感和價(jià)值感。但隨著我院20xx年全面開展醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)并順利高分通過評(píng)審以來，一切都變得不同了。
這期間，醫(yī)院多批次派送護(hù)士長及護(hù)理人員外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，并培養(yǎng)了多名?？谱o(hù)士，極大地開闊了視野、拓寬了思維，使護(hù)理理念和各項(xiàng)護(hù)理活動(dòng)逐漸與上級(jí)醫(yī)院接軌，使我院的護(hù)理工作有了質(zhì)的變化。大到工作模式的轉(zhuǎn)變、制度的建立，小到各項(xiàng)工作的流程化和標(biāo)準(zhǔn)化，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度和健康教育的全面實(shí)施，尤其是開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)及整體護(hù)理以來，秉承著我院"六心"的護(hù)理理念，即愛心、耐心、細(xì)心、誠心、熱心、責(zé)任心，以病人為中心，把病人看做一個(gè)有機(jī)的整體，使護(hù)理工作更加貼近了病人，滿足的了病人的不同需求。隨著互相交流溝通的增多，極大地提高了病人的就醫(yī)滿意度。社會(huì)上對(duì)我們的評(píng)價(jià)也在改觀，護(hù)理人員的工作積極性也提高了，看著一批批的病人滿臉喜悅的出院，感謝著我們的精心護(hù)理，讓我一次次的認(rèn)可了我們護(hù)理工作的價(jià)值，滿滿的自豪感油然而生。
這兩年多以來我體會(huì)較深的轉(zhuǎn)變之一就是我科對(duì)于壓瘡的防范與護(hù)理。作為內(nèi)分泌干部科經(jīng)常收治長期臥床的老年患者，壓瘡發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)高，更有許多院外帶入的壓瘡患者，看到他們痛苦的表情，潰爛的傷口，滿身的尿騷味，我們護(hù)理人員看在眼里急在心里。以前沒有系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，也沒有這方面的制度和流程，既沒有風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估來篩選高風(fēng)險(xiǎn)病人而做好防范，也沒有明確的對(duì)壓瘡的治療護(hù)理措施。
自評(píng)審以來，護(hù)理部制定出臺(tái)了一系列壓瘡的評(píng)估及診療規(guī)范，使我們深刻意識(shí)到了預(yù)防和治療壓瘡的重要性，同時(shí)也為我們指明了護(hù)理的方向。為了更好地護(hù)理此類病人，我?guī)ьI(lǐng)大家一遍遍的學(xué)習(xí)壓瘡的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、上報(bào)流程、壓瘡的好發(fā)部位、影響因素、預(yù)防與護(hù)理措施等等，使大家逐漸掌握了壓瘡的系列知識(shí)。大家也都不怕苦、不怕累，認(rèn)真的交接班、定時(shí)翻身、更換尿濕的被褥、每天認(rèn)真地處理創(chuàng)面、反復(fù)的指導(dǎo)病人家屬預(yù)防壓瘡的措施。
經(jīng)過兩年多來不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，科室每位護(hù)理人員均較好的掌握了壓瘡護(hù)理流程，再有此類的病人已經(jīng)不需要我親自處理或指導(dǎo)，她們就知道該干什么、該怎么做。每每看到經(jīng)過我們精心的護(hù)理，高風(fēng)險(xiǎn)病人沒有發(fā)生壓瘡，壓瘡患者創(chuàng)面一天天的好轉(zhuǎn)直至治愈，我們都能真切的感到那種發(fā)自內(nèi)心的成就感?？吹剿齻円缬谘员淼南矏?，我知道護(hù)理工作在她們心里是被認(rèn)同的，是神圣的，是有價(jià)值的，每當(dāng)這時(shí)我心中就會(huì)充滿了莫名的感動(dòng)。
我們用專業(yè)知識(shí)讓病人的病情好轉(zhuǎn)起來，用我們的行動(dòng)守護(hù)著病人的健康，切實(shí)踐行著護(hù)士"保護(hù)生命，減輕痛苦，增進(jìn)健康"的專業(yè)職責(zé)。真切的希望我們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)一直堅(jiān)持下去，使護(hù)理服務(wù)更有內(nèi)涵和價(jià)值!
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇十一
響應(yīng)護(hù)理部的號(hào)召，在醫(yī)院的大力支持下我們科室率先實(shí)行了優(yōu)質(zhì)護(hù)理，從開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來,本科在主任和護(hù)士長的帶領(lǐng)下,全體護(hù)士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨,夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神,扎實(shí)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，護(hù)士長實(shí)行了人性化彈性排班。大家分工合作，明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，為病人提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，堅(jiān)持溫馨護(hù)理，微笑服務(wù)，在摸索中朝著“病人滿意、社會(huì)滿意、政府滿意”的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
每天早上交班后，我們微笑著來到病房做晨間問候和護(hù)理，為患者和家屬帶來真摯的問候，并為每位病人整理床單位、病房等。由于種種原因我們科室患者私人物品特別多，床上床下、床頭柜、窗臺(tái)上到處都是，為此我們一遍遍地幫助他們收納整齊，為患者創(chuàng)造一個(gè)整潔的病房環(huán)境。治療開始了，三位責(zé)任護(hù)士在操作前都會(huì)詳盡的告知患者治療的目的及注意事項(xiàng)，讓患者沒有疑慮樂于接受。上午是治療最繁忙的時(shí)候，我們由過去的呼叫器響了、家屬或患者呼叫后才能見到護(hù)士，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的護(hù)士不斷巡視病房，主動(dòng)及時(shí)的為患者提供護(hù)理服務(wù)。這樣即加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心，又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人的病情變化。下午，治療基本做完，責(zé)護(hù)們穿梭與病房，和患者及家屬們進(jìn)行溫馨的交流，和他們拉家常，并為其講解有關(guān)的健康知識(shí)，促使其保持健康的生活方式，避免疾病誘因的發(fā)生。在溝通和交流中，增進(jìn)了護(hù)患感情，減少了矛盾，提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
在開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病區(qū)活動(dòng)中，我們獲得了患者的好評(píng)。但我們知道，我們還有很多得不足，目前的服務(wù)跟患者的需求還有很大的差距。我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，盡力做到住院病人少陪護(hù)，無陪護(hù)，陪而不護(hù)，進(jìn)一步深化以患者為中心的服務(wù)理念，將”優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)持之以恒地開展好，讓患者真正得到實(shí)惠，取得讓社會(huì)滿意的效果。
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇十二
做為一名臨床護(hù)士，在經(jīng)歷了近一年的試點(diǎn)工作中，在平日的實(shí)際護(hù)理工作中，讓我對(duì)它有了一個(gè)“較全面”的理解與認(rèn)識(shí)?；A(chǔ)護(hù)理，學(xué)科角度的定義是：自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相互滲透的一門綜合性的應(yīng)用學(xué)科，以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及與護(hù)理相關(guān)的社會(huì)、人文科學(xué)理論為基礎(chǔ)，形成其獨(dú)特的理論體系、應(yīng)用技術(shù)和護(hù)理藝術(shù)，為人們生老病死這一生命現(xiàn)象的全過程提供全面的、系統(tǒng)的、整體的服務(wù)。而我的理解，從簡單而實(shí)用的語言來講，就是除了醫(yī)生干的大事，其他的相對(duì)而言也就是基礎(chǔ)的護(hù)理了，包括病人不能自理的日常生活，維持昏迷病人的身體機(jī)能需要等等，基本衛(wèi)生，基本生命體征，病情的觀察，為了協(xié)助醫(yī)生的手術(shù)做的準(zhǔn)備工作等等。
做為一名重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)士，我自己對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理的開展、實(shí)施感觸頗深：我們科室從科主任到護(hù)士長，再到全體工作人員都非常重視基礎(chǔ)護(hù)理和爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，能夠成為醫(yī)院首批優(yōu)質(zhì)服務(wù)試點(diǎn)病房，我們感到非常驕傲和自豪，同時(shí)我們也感受到了這種壓力對(duì)我們工作的推動(dòng)和鼓舞。許多護(hù)士都有這樣的想法：自己是個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，怎么能給病人整理床鋪、洗頭、洗臉，甚至伺候大小便呢？那可是保姆干的活，讓我干不是大材小用了嗎？其實(shí)不然，基礎(chǔ)護(hù)理是臨床護(hù)理工作的重要組成部分，是病人最基本的生理、心理需要，是護(hù)理工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。其質(zhì)量直接影響病人的診療效果和危重病人的救治。舉個(gè)例子，如果因?yàn)槲醋龊么矄挝坏恼麧嵍够颊弋a(chǎn)生褥瘡，未做好會(huì)陰護(hù)理使患者尿路感染等等……這些，都讓我們心有觸動(dòng)，于心不安，不僅如此，在重癥監(jiān)護(hù)病房，做好基礎(chǔ)護(hù)理更是至關(guān)重要。
我本人做為一名護(hù)士，一名監(jiān)護(hù)室的護(hù)士，一名監(jiān)護(hù)室的男護(hù)士，我覺得基礎(chǔ)護(hù)理在我們科室體現(xiàn)的淋漓盡致，其實(shí)在這一理念提出之時(shí)，我們科就一直在做這些最基本的護(hù)理，它的提出讓我們的這些護(hù)理更規(guī)律、更有計(jì)劃，更明晰了。為了將基礎(chǔ)護(hù)理的試點(diǎn)工作做實(shí)、做細(xì)，3月，又試行分層護(hù)理來完善和推動(dòng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。依據(jù)我科收治患者和護(hù)士排班的特點(diǎn)，將護(hù)理人員進(jìn)行分層排班，主管護(hù)士，執(zhí)行護(hù)士，助理護(hù)士，三層護(hù)士層層管理，層層相扣，既分工明晰，又相互合作。eicu實(shí)行的是無陪護(hù)病房管理，護(hù)士排班實(shí)行12小時(shí)制。在這個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中，患者的一切都由護(hù)士去做，本來就因?yàn)椴∏榈奈Ｖ刈尲覍俜浅?dān)心，若是因?yàn)橐恍┖唵蔚幕A(chǔ)護(hù)理工作沒有到位而讓患者家屬更加的焦慮，對(duì)我們失去了信任，這樣就使我們的護(hù)患關(guān)系更加緊張。對(duì)于長期臥床的病人，我科每天輪流為他們床上擦浴，洗頭，隨時(shí)修剪胡須、指甲，保持患者的干凈，每2~3小時(shí)為病人翻身，叩背，協(xié)助患者進(jìn)餐……對(duì)于氣管插管或氣管切開后溝通困難的患者我們還準(zhǔn)備小黑板、特殊的“呼叫器”等以便護(hù)患之間的溝通，面對(duì)這些特殊的病人，12小時(shí)工作下來讓你忙碌而又充實(shí)，更需我們的“愛心，耐心，細(xì)心，責(zé)任心，誠心和熱心”，我們的點(diǎn)滴付出，都得到了家屬和患者的充分認(rèn)可，今年科室的護(hù)理滿意度較去年有明顯的提升，這讓我們深刻地體會(huì)到，我們所做的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么的重要和必要。通過基礎(chǔ)護(hù)理的實(shí)施和分層護(hù)理的輔助實(shí)施，我的體會(huì)是：不僅提高了護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還增強(qiáng)了低年資護(hù)士的安全感和自信心，同時(shí)鞏固了護(hù)士的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
我們工作著，收獲了快樂；我們辛苦著，收獲了心安，我們有信心，在未來的歲月里，在我們的漫漫職業(yè)道路上，通過辛勤的努力，奉獻(xiàn)愛心，讓我們的護(hù)理工作越走越遠(yuǎn)！
護(hù)士護(hù)理心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（大約200字）
作為一名新護(hù)士，我才剛剛踏入醫(yī)療行業(yè)。這段時(shí)間以來，我對(duì)護(hù)理工作有了更深入的理解，并逐漸積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享一些我在工作中得到的啟示和體會(huì)，希望對(duì)其他新護(hù)士們有所幫助。
第二段：保持專業(yè)心態(tài)（大約250字）
作為一名新護(hù)士，學(xué)習(xí)如何保持專業(yè)的心態(tài)是非常重要的。在工作中，我們會(huì)面對(duì)各種各樣的情況和患者，有時(shí)候可能面臨心理上的沖擊。然而，我們必須學(xué)會(huì)保持冷靜，并以專業(yè)的態(tài)度面對(duì)困難。我意識(shí)到，只有保持專業(yè)的心態(tài)，才能更好地照顧患者并提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第三段：與患者建立信任關(guān)系（大約300字）
在護(hù)理工作中，與患者建立良好的信任關(guān)系至關(guān)重要。作為新護(hù)士，我明白信任的建立需要時(shí)間和努力。每次接觸患者時(shí)，我都盡力讓他們感到安心和舒適。我會(huì)主動(dòng)傾聽他們的需求和關(guān)切，并尊重他們的權(quán)益。通過與患者建立信任關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)他們更愿意配合治療，也更容易接受我們的建議。這為患者的康復(fù)和健康帶來了積極的影響。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（大約300字）
在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。作為新護(hù)士，我明白必須與其他醫(yī)護(hù)人員緊密合作，才能更好地為患者提供綜合性的護(hù)理服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識(shí)和技能，我們互相學(xué)習(xí)和支持，共同努力實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了與其他人相互合作和相互尊重。這使我更加堅(jiān)定了我的護(hù)士職業(yè)之路。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和自我成長（大約250字）
最后，作為新護(hù)士，我明白在這個(gè)行業(yè)里，學(xué)習(xí)是永無止境的。我堅(jiān)信持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷自我成長是我作為一名護(hù)士所必需的。我鼓勵(lì)自己參加不同的培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷更新和擴(kuò)展我的專業(yè)知識(shí)和技能。此外，我也通過閱讀護(hù)理文獻(xiàn)和與同行交流，不斷提高自己的專業(yè)能力。學(xué)習(xí)和成長使我更加自信和獨(dú)立，也使我在工作中更加出色和高效。
結(jié)尾：總結(jié)心得（大約100字）
從我開始工作以來，我學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理的重要經(jīng)驗(yàn)和啟示。保持專業(yè)心態(tài)、與患者建立信任關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)和自我成長，這些都是我作為一名新護(hù)士所認(rèn)識(shí)到的重要因素。我相信，只有在這些方面不斷努力，我才能成為一名更出色和有價(jià)值的護(hù)士，為患者的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。