總結(jié)是一個(gè)自我監(jiān)督和自我激勵(lì)的過(guò)程。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思路和要點(diǎn)，然后再進(jìn)行具體的表達(dá)。為了幫助大家寫(xiě)好總結(jié)，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些高質(zhì)量的總結(jié)范文，供大家參考。
高考參考整理篇一
愿景是心靈的絮語(yǔ),編織著未來(lái)五彩的夢(mèng)。
“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝?！痹妇笆乔槿送┣锼碾p眸;“十年寒窗堪回味,不復(fù)深宵對(duì)短檠。”愿景是莘莘學(xué)子金榜題名的渴望;“修身,齊家,治國(guó),平天下?！痹妇笆琴t人志士拯濟(jì)蒼生的宏志。
愿景是博大的,如百川歸海,萬(wàn)木成林,心游萬(wàn)仞,包舉宇內(nèi)。
為了一個(gè)大同的愿景,孔子風(fēng)塵仆仆地奔走于狼煙四起的中原大地,踏遍城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野,周游列國(guó)諸侯,思想的種子潛滋暗長(zhǎng)，智慧的根須蔓延在中華大地。無(wú)數(shù)的帝王將相、英雄豪杰在歷史的行云中灰飛煙滅,他猶如一顆啟明星閃爍于東方蒼穹,啟迪著后世蒼生。
孔子的愿景實(shí)現(xiàn)了,靠的是“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的博大襟懷。
愿景是深沉的,如山間朗月，石上清泉，鳥(niǎo)鳴驚林，靜夜春山。
從蘇州到杭州,從敦煌到長(zhǎng)安,余秋雨的足跡遍布萬(wàn)水千山、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野。在與自然、歷史、文化的對(duì)話中,有對(duì)民族精神的深切思考,有對(duì)文化厄運(yùn)的深重嘆息,這一切都化為他那如泉涌般的傾訴,時(shí)而激越壯闊,洶涌磅礴,時(shí)而曲折蘊(yùn)藉,娓娓道來(lái)。這一切只為這位文人心中的愿景——探究歷史命運(yùn),追溯文化源流。
余秋雨的愿景實(shí)現(xiàn)了,靠的是“心憂天下,神交千古”的深沉追求。
愿景是激越的,如清流急湍,萬(wàn)馬奔騰,似一曲激昂的交響樂(lè),似一支歡快的探戈舞。
高考參考整理篇二
初問(wèn)人生——降生隨著一聲聲啼哭，又有一個(gè)小生命降生了。在經(jīng)過(guò)了母親十月懷胎后，我們就這樣來(lái)到了這個(gè)陌生而寒冷的世界。我們就像好奇的.小精靈不斷的探索著。一點(diǎn)一點(diǎn)的從我們的探索中獲取新知。蹣跚學(xué)步，一次次的跌倒和爬起因?yàn)橥闯奁?。但我們最后終于解決了阻礙我們前進(jìn)的所有問(wèn)題，自豪地站起來(lái)，在家人的笑聲中一小步一小步的走動(dòng)。牙牙學(xué)語(yǔ)，嘴中說(shuō)著，眼睛還盯著她的臉，慢慢的模仿，又慢慢地積累。在家人的期待的眼神中，喊出我們家人的稱(chēng)呼。我們終于在一個(gè)個(gè)問(wèn)題的困擾中，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，獨(dú)立起來(lái)，成長(zhǎng)起來(lái)。
再問(wèn)人生——成長(zhǎng)稚氣從我們的臉上還沒(méi)有完全褪去時(shí)，我們就已經(jīng)背上了書(shū)包，蹦蹦跳跳的向那學(xué)校跑去。課堂中，老師在講臺(tái)上認(rèn)真的講，我們就端端正正的坐在下面聽(tīng)。偶爾有些小動(dòng)作老師也只用溫聲細(xì)語(yǔ)的提醒。下課了，同學(xué)小打小鬧，歡聲笑語(yǔ)，好不快活。一個(gè)個(gè)小問(wèn)題就用這樣的方式輕易地解決。年復(fù)一年，日復(fù)一日，漸漸的我們感覺(jué)到有有一個(gè)殘酷的問(wèn)題擺在了我們面前，也是人始終最不想做的一件事，分別。
人生的問(wèn)題也許是解不開(kāi)的，但我們的努力就是讓它不留遺憾。那一問(wèn)，問(wèn)人生……
高考參考整理篇三
樓上在裝修了，灰塵、噪音那都是避免不了的，幾天后，快接近尾聲了，陳先生閑來(lái)沒(méi)事到樓上去看了看。小鎮(zhèn)上就那么些人，基本上都認(rèn)識(shí)，更別說(shuō)樓上樓下了，關(guān)系自然是更近了一點(diǎn),俗話說(shuō)得好，遠(yuǎn)親不如近鄰。
陳先生進(jìn)屋轉(zhuǎn)了一圈，看著工人們忙來(lái)忙去的，地板、墻磚都貼好了，感覺(jué)挺好的，便問(wèn)主人方雨，“你的這些東西都在哪買(mǎi)的？看上去花色還不錯(cuò)。”
“就在紅敏那兒買(mǎi)的?！?BR> 總之，附近的大多數(shù)人都是如陳先生所說(shuō)的那樣認(rèn)為的，紅敏那兒的水貨較多。只是大家都只是在私下里議論，沒(méi)有人去對(duì)紅敏說(shuō)，更沒(méi)有人象方雨那樣討好賣(mài)乖地去告訴紅敏，“陳先生說(shuō)你這兒的多半都是水貨，不過(guò)，不管他怎么說(shuō)，我還是要在你這兒買(mǎi)的。”
紅敏的老婆也是個(gè)厲害角色，立馬就去問(wèn)陳先生，“你憑什么說(shuō)我那兒的東西都是水貨？！你憑哪一點(diǎn)說(shuō)的？……”噼里啪啦地說(shuō)了一大通，讓陳先生無(wú)地自容。
陳先生氣急，要去問(wèn)方雨到底對(duì)紅敏他們說(shuō)了些什么了？他老婆將他攔下了，“你這也是活該，這么一大把年紀(jì)了，什么話該說(shuō)什么話不該說(shuō)都不知道，讓人教訓(xùn)一下也好！你怎么去問(wèn)方雨？你確實(shí)是這樣對(duì)他說(shuō)了的，他也沒(méi)說(shuō)你的黑話，你怎么問(wèn)？去問(wèn)了只會(huì)把事越鬧越大，還不如算了，以后說(shuō)話注意點(diǎn)就是了，什么話能說(shuō)什么話不能說(shuō)，什么話對(duì)有些人能說(shuō)，什么話對(duì)有些人是不能說(shuō)的，在一起住了這么些年了，方雨是什么樣的人你還不知道？這種話也是能對(duì)他這種喜歡討好賣(mài)乖的人說(shuō)的？！”
確實(shí)，說(shuō)話，是人與人之間最簡(jiǎn)單的溝通方式，可也是一門(mén)藝術(shù)。有時(shí)傾聽(tīng)，對(duì)別人也許就是一種關(guān)心和安慰，有時(shí)聽(tīng)了，將話沉到心底，對(duì)別人，也許就是一種善良。
高考參考整理篇四
2011年北京高考作文題：閱讀下面材料，按要求作文
老師：同學(xué)們說(shuō)的都有一定道理，有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運(yùn)動(dòng)上，也適用于其他社會(huì)生活領(lǐng)域。要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外文體不限。
點(diǎn)評(píng)：北京今年高考作文題相對(duì)簡(jiǎn)單，是典型的議論文，作文題和社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合緊密，題目貼近生活。是一道有關(guān)成功的話題，指引考生樹(shù)立人生觀。材料中老師的話，就是整個(gè)材料的`延伸，明確指引考生應(yīng)做內(nèi)容升華，提出現(xiàn)實(shí)意義?？忌胧直容^容易，選擇寫(xiě)議論文，論述的重點(diǎn)集中在公平競(jìng)爭(zhēng)、堅(jiān)持原則等方面。不少考生會(huì)覺(jué)得作文題涉及的話題有的寫(xiě)，作文題比較具體，想象力和虛構(gòu)性的成分很少，主要考察考生的論述能力，而非文采?？碱}給出了幾種觀點(diǎn)的可能性，而非就某個(gè)特定事件和現(xiàn)象就事論事，不容易與押題“重合”。但很難找到一個(gè)出彩的論點(diǎn)拿到高分。
事實(shí)證明，先前風(fēng)傳的、倒退十年的“誠(chéng)信”是假題目，真正的題目是對(duì)世乒賽中國(guó)包攬全部金牌的看法。首先，這符合從09年以來(lái)，北京高考作文題必和當(dāng)年時(shí)事有關(guān)的規(guī)律。09年許智宏高歌一曲，然后考了隱形的翅膀;10年溫總理到北大，考仰望星空與腳踏實(shí)地。今年更是直接拿世乒賽說(shuō)事。
其次，這符合今年考材料作文的預(yù)測(cè)。命題作文審題限制小，因此導(dǎo)致大量作文朝二類(lèi)下扎堆，材料作文可以增加審題區(qū)分度，但又不能像2008年沙子、石頭和水那樣讓人云里霧里。某種意義上說(shuō)，如果今年作文區(qū)分度能夠拉大，不至于像去年高考成為區(qū)分度最差的題目，那么新材料作文會(huì)延續(xù)下去。
新課程在注重高考作文命題限定性的同時(shí)，也非常注重命題要能夠給考生提供較為充分的自主性與開(kāi)放性。北京卷在此一方面，做得十分出色。以2010年的命題為例，便可充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)?！把鐾强张c腳踏實(shí)地”，是一組關(guān)系型的題目。認(rèn)知關(guān)系，確認(rèn)關(guān)系，這是此題對(duì)考生的核心限定。在巧妙而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南薅ㄖ?，又蘊(yùn)含著廣闊的開(kāi)放性。因?yàn)椤把鐾强铡迸c“腳踏實(shí)地”，同時(shí)又是兩個(gè)極富象征意義的形象，形象是間接地、模糊的，這便啟發(fā)考生該依據(jù)個(gè)性巧妙地賦予界定形象含義。“星空”意味著什么，為何要“仰望”，“仰望”這個(gè)動(dòng)作與人的內(nèi)心世界有怎樣的一種關(guān)系;何為“大地”，人腳踏上“大地”，這個(gè)動(dòng)作與行為有何象征意義，“腳踏實(shí)地”對(duì)人類(lèi)意味著什么……如此充分的展開(kāi)空間，就為考生個(gè)性化的創(chuàng)作提供了充分的可能性?？忌耆梢砸劳凶晕抑R(shí)儲(chǔ)備和個(gè)人個(gè)性特征，巧妙賦予，個(gè)性展開(kāi)?；趯?duì)北京卷2010年命題這樣的認(rèn)識(shí)，我們不難推出，2011年北京卷在限定性與開(kāi)放性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一方面，將會(huì)做得更為出色。我們考生當(dāng)充分利用好北京卷這樣的“努力”，展示個(gè)性才華，寫(xiě)出發(fā)乎本心的考場(chǎng)佳篇。
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高考參考整理篇五
“我愿變成一段樹(shù)根，深深扎進(jìn)地層”，“樹(shù)根”在地層是黑暗，是寂寞的，但它正是在黑暗寂寞中吸收養(yǎng)料，讓大樹(shù)枝繁葉茂。由此聯(lián)想，面對(duì)現(xiàn)今喧囂浮華的社會(huì)，一個(gè)人只有心靈耐得住外界的紛擾，守住寂寞，人生才會(huì)更加美好。
深深扎進(jìn)地層的“樹(shù)根”，只有耐得住黑暗的寂寞，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);同樣，人只有耐得住生活、事業(yè)和心靈的寂寞，才能在潛心修行中讓心靈的到升華。我國(guó)的文學(xué)大家錢(qián)鐘書(shū)先生生前潛心專(zhuān)注于編寫(xiě)《管錐編》，在“文化_”的動(dòng)蕩期依舊恬靜淡泊，耐住浮躁與寂寞于牛棚中讀書(shū)寫(xiě)字。這就是一種對(duì)寂寞的堅(jiān)守品質(zhì)。錢(qián)鐘書(shū)先生之所以能夠?qū)W貫中西，游走于古今，正是因?yàn)樗苣偷米∥娜搜芯繉W(xué)問(wèn)、鉆研難題的寂寞，摒棄對(duì)外界紛繁迷眼的物質(zhì)追求和享受，所以他的人格魅力持久彌香。古往今來(lái)，大凡有成就的人正是因?yàn)槎媚妥〖拍瑢?zhuān)注事業(yè)，人生才更加美好。
蘇軾面對(duì)荒涼寂寞的黃州依舊笑呤“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，中國(guó)無(wú)動(dòng)力帆船航海第一人崔墨心懷夢(mèng)想，獨(dú)自一人耐住旅程中的寂寞與艱辛完成壯舉;李桂林、陸健芬夫婦在大山里為孩子們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子，在寂寞中堅(jiān)守18年？他們的時(shí)代不同，事業(yè)不同，他們卻中諳一個(gè)相同的人生真諦：人生的奮斗旅程是充滿(mǎn)寂寞與艱辛的，唯有守住心靈的寂寞，始終默默無(wú)悔地執(zhí)著于自己的夢(mèng)想和事業(yè)，我們的人生之樹(shù)才能由此綻放艷麗的花朵，從而在收獲得季節(jié)結(jié)出累累的碩果。與此相反，當(dāng)代的某些所謂“文人大師”卻無(wú)法按捺住堅(jiān)守的寂寞，總是受到高利益、好名聲的刺激與驅(qū)使，胡亂造假論文、東拼西湊文章、連夜印刷只為追求銷(xiāo)售量。急功近利的舉動(dòng)只會(huì)使原本靜如水的心變得浮躁空虛，拒絕塵世浮躁誘惑的原因所在。
塞林格的寂寞堅(jiān)守，著出《麥田里的守望者》，令人敬佩;莫言的寂寞堅(jiān)守，成為中國(guó)首位諾貝爾文學(xué)獲得者，令人景仰;羅陽(yáng)的寂寞堅(jiān)守，托起航空母艦艦載機(jī)殲-15，令人動(dòng)容?面對(duì)喧囂浮華的社會(huì)，我們應(yīng)該拒絕浮躁，像“深深扎進(jìn)地層”的樹(shù)根一樣，耐得住黑暗，耐得住寂寞。
高考參考整理篇六
因?yàn)樾滦凸谛圆《镜脑?，所以我們一家天天窩在家里，一天到晚都是吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)；吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)……十分無(wú)聊，就像個(gè)機(jī)器一樣。我正坐在沙發(fā)上發(fā)呆，看見(jiàn)媽媽從冰箱取出雞翅和之前買(mǎi)的可樂(lè)，我腦子中忽然閃過(guò)了一個(gè)念頭——做可樂(lè)雞翅。于是，我向媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽猶豫了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
我圍上圍裙，拿出菜板，準(zhǔn)備要用的材料。然后拿出鍋，裝上小半鍋的熱水，再將鍋放在煤氣灶上等水煮開(kāi)。過(guò)一會(huì)，鍋中央的水冒出了許多的大大小小的水泡——水開(kāi)了。我將解凍好的雞翅給倒下去，蓋上鍋蓋，煮了一下，再將雞翅給撈了起來(lái)用清水沖干凈。然后，將鍋中的水給倒掉，將鍋中還殘留的水給擦干。再將鍋架在煤氣灶上，先讓它熱一下，并且好姜片，倒入一些油，讓油熱一下，與此同時(shí)，我將雞翅的正反兩面都勾劃三刀，這樣能讓可樂(lè)的味道更好地進(jìn)入雞翅中。等到鍋中的油很熱了，將雞翅和姜片都放進(jìn)鍋中，由于雞翅上還有殘留的水分，油濺了起來(lái)燙得我吱哇亂叫?？墒俏也荒馨胪径鴱U，只好忍痛堅(jiān)持，我先讓它煎一煎，煎到一面金黃色再翻個(gè)面，煎至兩面金黃。這時(shí)，我將可樂(lè)倒進(jìn)鍋中，莫過(guò)雞翅即可，在蓋上鍋蓋，等我再次將鍋蓋打開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)可樂(lè)都被雞翅吸收得差不多了。于是，我打開(kāi)鍋蓋放入一些鹽，翻炒一下就差不多了。我將雞翅鏟起來(lái)，放入盤(pán)中，端上了餐桌。
這時(shí)，等這盤(pán)可樂(lè)雞翅等得不耐煩地弟弟，立馬拿起筷子，夾了一塊就塞進(jìn)嘴里。邊吃還邊說(shuō)了一句“太咸了”。我信以為真，也加了一塊，咬了一口。剛咬我就覺(jué)得：這是我目前做過(guò)的最好吃的菜了。我意識(shí)到我又“受騙”了，我正準(zhǔn)備“教訓(xùn)”一下這個(gè)臭小子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，他早就跑了沒(méi)影兒了。
中午，我們一家吃著我做的'可樂(lè)雞翅，最后飯都不夠了，真不知是量太多了，還是太好吃了。就在這時(shí)，爸爸又自戀起來(lái)了，他好不要臉的說(shuō)：“這一定是遺傳了我的優(yōu)秀基因?！边呎f(shuō)還擺了一個(gè)造型。這逗得我們笑得飯都給噴了出來(lái)。
今天中午的可樂(lè)雞翅讓我的做菜歷史終于不是黑歷史了。
高考參考整理篇七
司馬遷是西漢一位十分著名的史學(xué)家、文學(xué)家。他從小受母親河的熏陶和歷史故事的感染，還有受父親臨終的囑托，就要立志寫(xiě)一部史書(shū)。可不幸的是，飛來(lái)的橫禍突然降臨到他的頭上，他因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，而得罪了漢武帝，所以入獄受了酷刑。但是這些厄運(yùn)并沒(méi)有達(dá)到他，他忍辱負(fù)重，發(fā)憤寫(xiě)史。雖然司馬遷在悲憤交加的情況下，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但他想到還未寫(xiě)完的史書(shū)，最終還是打消了這個(gè)念頭。
司馬遷為了寫(xiě)這部史書(shū)，付出了極多的精力，很不容易。他耗盡了畢生的心血，忍辱負(fù)重，發(fā)憤寫(xiě)史，他用13年的時(shí)間寫(xiě)完了3000多年的歷史，為后人留下了精彩的一部史書(shū)。他的決心之大，胸懷之廣，不寫(xiě)完這部史書(shū)決不罷休的精神令后人敬仰。我們要向司馬遷一樣，活得雖然不怎么精彩，但死得有價(jià)值，死的重于泰山。
現(xiàn)在有的同學(xué)就是三天打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)。遇到難題從來(lái)不先認(rèn)真仔細(xì)思考思考，直接就去問(wèn)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，甚至去找一份抄。這樣的人，以后必定成不了大器。如果我們向司馬遷那樣，做一件事情就做到底，不三心兩用，不半途而廢，即使有種種挫折和不幸，也要盡心盡力地去克服、去解決。這樣我們就可以實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想，為子孫后代貢獻(xiàn)一點(diǎn)什么。即使我們死了，后人也會(huì)記得我們，崇敬我們。
司馬遷就是憑借著頑強(qiáng)的毅力，和不放棄、發(fā)憤的精神，終于功夫不負(fù)有心人，他著成了前無(wú)古人的輝煌巨著——《史記》!而且這不是書(shū)都流傳到現(xiàn)在，可謂是名揚(yáng)千古，名垂千史啊!
人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我們要學(xué)習(xí)司馬遷，利用其我們短暫的人生，去做一些有意義、有利于人類(lèi)的事，做一番大事業(yè)。這樣我們就死得有價(jià)值了，死的重于泰山。如果開(kāi)句玩笑的話，我們甚至可以死得重于喜馬拉雅山!
讓我們認(rèn)真向司馬遷學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)。最后，讓我們真誠(chéng)地向司馬遷致敬!
高考參考整理篇八
“你上學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦。這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家。”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)熟悉的旋律，我都會(huì)想起我的母親。
母親節(jié)前夕，我和久違的同學(xué)打電話。同學(xué)問(wèn)道：“你做過(guò)什么讓你媽媽感動(dòng)的事情嗎？我想給我媽一個(gè)驚喜?！蔽乙粫r(shí)被問(wèn)住了，我不曾記得也從沒(méi)想過(guò)母親因?yàn)槲易龅哪臣露袆?dòng)過(guò)。那個(gè)曾經(jīng)那般自豪自己如何讓母親欣慰的我，突然感到一種莫名的心酸。
記得有一次，那是一個(gè)寒冷的早晨，我和媽媽因?yàn)橐患虑槌沉艘患?，我賭氣跑出了家門(mén)。就這樣漫無(wú)目的地在大街上走了一圈又一圈，昔日繁華的大街，如今卻如此寂靜，于是我決定去朋友家熬過(guò)這一天。我和同學(xué)舒舒服服地窩在家里，窗外的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，天空陰沉的仿佛是大地，大地卻晶瑩的仿佛是天空。鐘表靜靜地掛在墻上，時(shí)間一分一秒的流淌著，天色漸漸暗下來(lái)了。我拿出手機(jī)想給家里打個(gè)電話，可拿出手機(jī)的'那一瞬間我驚呆了：十條短信，二十個(gè)未接來(lái)電！我拿起外套向家中奔去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見(jiàn)媽媽站在家門(mén)口，一邊焦急地等待我一邊看有沒(méi)有電話打來(lái)。淚水涌上我的眼眶，不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?；氐郊依?，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽先是狠狠地批評(píng)了我，然后又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“冷不冷?。筐I不餓?。俊边@一刻我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的嘮叨是如此溫暖，如此動(dòng)聽(tīng)。
那漸漸爬上母親眼角的皺紋，是歲月的滄桑奪去了母親的青春；母親日漸憔悴的面容，是為我們操勞了一輩子的見(jiàn)證。媽媽?zhuān)狭?，我們，長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大后的我們學(xué)會(huì)了頂嘴，學(xué)會(huì)了和她爭(zhēng)那些她總能讓著我們的雞毛蒜皮。而我們又做過(guò)什么呢？其實(shí)媽媽很容易滿(mǎn)足，一份關(guān)心，就可以感動(dòng)她；一篇作文，就可以感動(dòng)她；一句愛(ài)她，就可以感動(dòng)她，但長(zhǎng)大后的我卻什么也沒(méi)有給過(guò)她。
媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫业娜涡裕視?huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作，長(zhǎng)大后我就可以告訴你，告訴所有人：“我所做的一切都令你感動(dòng)，令你自豪！”
高考參考整理篇九
北京的香山就是一個(gè)小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一處火的海洋。走近其中，就如走近自然。
走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風(fēng)吹動(dòng)一片片綠的、黃的、紅的樹(shù)葉輕飄飄的散落，帶著自然的清新的味道蔓延在人們的嗅覺(jué)之中。香山的土地是那么的柔軟，踩上去如同踩一塊海綿上，時(shí)不時(shí)浸出一點(diǎn)水來(lái)，便鞋子上沾滿(mǎn)土氣息。落葉鋪在地上，形成一道紅火的小徑，待秋天一過(guò)，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，也讓這里的景更加美麗。
茂盛的樹(shù)上有鳥(niǎo)類(lèi)鳴叫，婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音，引得我幻想這些鳥(niǎo)類(lèi)的模樣，它們的樣子肯定是極可愛(ài)的吧!一只不知名的鳥(niǎo)兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著自己的希望向天邊飛去時(shí)，也讓我知道了這個(gè)自然的神奇，鳥(niǎo)兒帶我更加走近香山的自然。秋天的香山，美的是這里的樹(shù)，紅中夾帶著黃與綠，錯(cuò)落有致，樹(shù)的根須向地下室直蔓延，突出它們的年齡以及經(jīng)歷過(guò)的滄桑。這里的樹(shù)我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢?我們是來(lái)親近自然，而不是辨別自然的，自然這么美，為什么不多去體驗(yàn)?zāi)?你看這火紅的樹(shù)葉飄散是否會(huì)讓你想起“霜葉紅于二月花”?這里美麗的景象是否地讓你“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”?自然啊，你為何這么美?讓我站在香山里為你駐足。
天氣不似預(yù)期，天空中風(fēng)起云涌，樹(shù)葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，毫無(wú)預(yù)兆地下了起來(lái)，香山中的花果清香，叢林氣息霎時(shí)間融入雨水中，人們似乎在雨中就能走近自然，感受它的愛(ài)。當(dāng)你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹(shù)林，雨模糊了他們卻給他們帶來(lái)一場(chǎng)美麗的交響樂(lè)，也給她們繪制出一幅美麗的油畫(huà)，這等美景是電視與電腦體驗(yàn)不來(lái)的，因?yàn)檫@里還有自然的氣息與自然的聲音。
雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中?？上r(shí)間給予我領(lǐng)略自然的太小了，匆匆忙忙踩著混和樹(shù)葉與雨水的之地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團(tuán)離去。自然的清香留在我心，又有身臨其境才能真正地走近自然。
高考參考整理篇十
事事如意是人們對(duì)生活的期盼。在人們的期盼中，有欲望，有需求，欲望是人們意愿希望實(shí)現(xiàn)的事物。需求是相對(duì)基本的basiclevel的事物。有了不可能的事情，才有了可能的事情。反之亦然。如果所有的事情都可以隨愿，那么愿望就會(huì)淡去，因?yàn)闆](méi)有了期盼。
對(duì)事物的期盼可以帶給人們鼓勵(lì)，樂(lè)觀，積極與主動(dòng)。更可以帶給人們?cè)谧非笃谂沃衑njoy的那份感覺(jué)。因?yàn)橛辛似谂?，為了?shí)現(xiàn)期盼，人們會(huì)努力。努力會(huì)辛苦?我并不贊同。其實(shí)辛苦只是一種表述，一種主觀的表述，不辛苦是什么樣的?有意義的辛苦是一種幸福。
在向期盼努力的同時(shí)會(huì)受益很多，因?yàn)椴还茏罱K的期盼是否實(shí)現(xiàn)，我們?cè)谧鲆郧皼](méi)有嘗試過(guò)的事情，在得到目前沒(méi)有的，我們會(huì)有甜美的喜悅，不管這是否是最終的期盼。我們會(huì)在當(dāng)中有所失望，其實(shí)最終的不可能和途中的可能這些都是相對(duì)的。為什么要強(qiáng)迫自己一定要得到不可能的事情?沒(méi)有了那份強(qiáng)制的期盼，自然就不會(huì)有苦澀的失望。其實(shí)，適當(dāng)?shù)目酀膊皇羌氖聝?，因?yàn)闆](méi)有了苦，也就不知道了甜美。
與其說(shuō)期盼得到不可能的事情是荒謬的，不如說(shuō)期盼得到不可能的事情是合理的。每個(gè)人都有權(quán)利去做自己喜歡做的，開(kāi)心做的，因?yàn)樯钍嵌嘧硕嗖实模瑖L試不同個(gè)性的自我，品味不同滋味的人生，是一種樂(lè)趣。
生命很美，美在可以期待、期待很美美在不知結(jié)果、離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待快樂(lè)，失去時(shí)期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待好友重逢，相間卻又無(wú)語(yǔ)、以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固、實(shí)現(xiàn)相交的那一瞬，才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉，挨過(guò)尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見(jiàn)說(shuō)出、彼此越走越遠(yuǎn)，悄悄回頭望著那遠(yuǎn)去的背影、我有些后悔，當(dāng)初為什么不說(shuō)幾句真心話呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想我該試一試因?yàn)槭桥笥寻?、于是留下的就只有期待了，下一回幾時(shí)能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能接受我的真誠(chéng)嗎?不知道真的不知道、期待如藍(lán)天般美麗。
期待茁壯的成長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形、驀然回首，啊!初二的書(shū)包如此沉重也許是無(wú)法逃避的責(zé)任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的搏擊吧、期待明天的收獲，就應(yīng)該在今天揮灑汗水、期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗、期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會(huì)在期待中追求。
期待是一種補(bǔ)償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦。
也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時(shí)間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開(kāi)了所有的遺憾與失望，輕輕翻過(guò)這一頁(yè)我將在新的一頁(yè)上寫(xiě)下新的期待。
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果，我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待，生命永恒的美麗，因?yàn)?，期盼得到不可能的事情是合理的?BR> 高考參考整理篇十一
閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：結(jié)合漫畫(huà)材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。
【文題解析】
這是一道漫畫(huà)作文題。動(dòng)筆寫(xiě)作前一定要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀漫畫(huà)，力求看懂畫(huà)面，并準(zhǔn)確理解漫畫(huà)的意思。所以首先完成第一步——圖文轉(zhuǎn)換：縱向看本漫畫(huà)共有三部分構(gòu)成，即三個(gè)場(chǎng)景，最上面是一模一樣的兩只狗各奔東西，應(yīng)該是告訴我們起始階段是完全相同的樣子。中間部分兩只狗在照鏡子，左面的高抬頭，看到的是傲然挺立高高大大的自己，而右面一只卻是截然相反的狀態(tài)，低著頭照鏡子，映照出來(lái)的是矮小自卑的模樣。對(duì)比中讓我們聯(lián)想到人生態(tài)度不同，展現(xiàn)出來(lái)的面貌也不同。最下面一部分是第二部分的生活寫(xiě)照，又是第一幅畫(huà)面的發(fā)展變化，曾經(jīng)相差無(wú)幾的兩只狗，由于心態(tài)不同最終導(dǎo)致生活面貌鮮明對(duì)比，走了兩個(gè)極端，左面的自大狂妄目中無(wú)人，右面的自卑懦弱、膽小怕事。經(jīng)過(guò)這樣一番細(xì)致觀察用心思考后得出立意角度。
觀察漫畫(huà)時(shí)，一定要仔細(xì)全面，對(duì)漫畫(huà)中的一筆一畫(huà)，包括插入的文字以及漫畫(huà)的題目，都要認(rèn)真審視，切不可粗枝大葉，遺漏信息。這幅漫畫(huà)的意思應(yīng)該是：認(rèn)清自己，正確看待。
立意提示：
1、正確認(rèn)識(shí)自己，不妄自尊大，也不妄自菲薄。
2、守住本心，不要迷失自我。
3、做自己的主人，不被他人左右。
4、志的大小決定人生品質(zhì)的高低。
5、心態(tài)決定人生的姿態(tài)。
6、鏡子——有內(nèi)在的和外在的兩種喻釋?zhuān)山忉尀椤叭宋铩眱?nèi)在的自我認(rèn)識(shí)或評(píng)判，也可以是外在的評(píng)價(jià)或定義。
7、輿論的力量是巨大的，它可成全一個(gè)人，也可毀壞一個(gè)人。
8、在話語(yǔ)權(quán)充分釋放的今天，評(píng)論者更需要一顆公正、客觀的心。
【佳作賞析】：鏡省我身，鏡觀世界
反光之鏡，可以映照出我們的容顏、我們的內(nèi)心。望遠(yuǎn)之鏡，可以開(kāi)拓我們的視野，帶我們探明這外部的大千世界。一個(gè)人，唯有同時(shí)認(rèn)清自己的內(nèi)心，并且了解這個(gè)世界，明確自己的位置，才能充分發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
樹(shù)一面反光鏡，映出的是那父母所賜、無(wú)從更改的容顏。我常常在想，這平凡的外貌于我終究有著怎樣的意義。誠(chéng)然，有的人憑仗傾城之貌成為萬(wàn)眾矚目的明星，光彩照人;有的人憑仗丑惡的外貌嘩眾取寵，同樣風(fēng)光。但是，決定一個(gè)人成就大小的，是他內(nèi)心世界中精神的高度而非外表，這一點(diǎn)我堅(jiān)信不疑。我可以容許自己生活上的貧寒，但決不縱容靈魂上的貧瘠。因?yàn)椋`魂的高度決定著眼界，決定著認(rèn)知水平，也決定著人的將來(lái)。提升靈魂的高度，帶來(lái)的是更加寬闊的人生之路。
浩渺蒼穹，絢麗星云，萬(wàn)千世界濃縮在星星點(diǎn)點(diǎn)的光輝中，引人探索，催人思考。望遠(yuǎn)鏡，正是探明這個(gè)神秘宇宙的利器。借助它，我們的事業(yè)將更加開(kāi)闊;我們的思維，也將因思索上升到宇宙的層面而變得更加深邃。
黑夜中，看滿(mǎn)天低垂的恒星布滿(mǎn)穹廬，仿佛要墜落人間;看霧靄漸漸爬過(guò)山坡，聽(tīng)蛙鳴泉響，種.種天籟。一人，一鏡，在這自然的環(huán)繞下窺探宇宙奧秘，這是令我沉醉其中而又不能自拔的事情。宇宙如此宏大，人類(lèi)不過(guò)是一粒圍繞一小團(tuán)名為“太陽(yáng)”的微弱星火運(yùn)行的塵埃上那微不足道的生物，又有什么事情，是懷抱如此情感對(duì)待世界的我所不能看開(kāi)的呢?鏡中的宇宙，是你教會(huì)我寬容。
仰望的同時(shí)，我更要感激我腳下這片堅(jiān)實(shí)的大地。雖然它在望遠(yuǎn)鏡中是不能呈現(xiàn)、無(wú)法看到的，但假使沒(méi)有了它，沒(méi)有了它的支持，我又怎會(huì)有這樣一份幸運(yùn)，去借助望遠(yuǎn)鏡探求無(wú)盡的蒼穹?大地是沉重的，是現(xiàn)實(shí)的，“仰望星空，更要兢兢業(yè)業(yè)”的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)索繞在我耳畔?，F(xiàn)如今，這片土地上仍存有許多傷痛與苦難：南方大旱，食品危機(jī)，貧富巨差……這一道道傷疤割裂著土地，也割在我的心頭。在我即將邁入社會(huì)之際，我唯愿定下最為遠(yuǎn)大的理想，投身于斯，奉獻(xiàn)社會(huì)。
執(zhí)一面反光之鏡，澄澈自己的靈魂，走在前進(jìn)的道路上我不再彷徨;執(zhí)一臺(tái)望遠(yuǎn)之鏡，認(rèn)清世界，面對(duì)困難險(xiǎn)阻我不再迷惘。以鏡省己身，以鏡觀世界，內(nèi)外通達(dá)的我將看清自己的位置。隨身帶好這兩面鏡子，照出內(nèi)心，照亮世界，風(fēng)華正茂的我會(huì)闊步邁向成功!
【點(diǎn)評(píng)】：此文立意高遠(yuǎn)，發(fā)乎誠(chéng)摯。借反光鏡“認(rèn)清自己的內(nèi)心”，由望遠(yuǎn)鏡“了解這個(gè)世界，明確自己的位置”，作者表現(xiàn)出的追求靈魂高度的愿望，與關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界的責(zé)任意識(shí)，在當(dāng)今這個(gè)注重眼前功利得失的社會(huì)中，確實(shí)難能可貴，令人精神一振。尤為可取的是，本文所思所感(如“決定一個(gè)人成就大小的，是他內(nèi)心世界中精神的高度而非外表，這一點(diǎn)我堅(jiān)信不疑”“在我即將邁入社會(huì)之際，我唯愿定下最為遠(yuǎn)大的理想，投身于斯，奉獻(xiàn)社會(huì)”)發(fā)諸肺腑，絕不相同于那些空喊口號(hào)的文字，而這，正是優(yōu)秀之作必備的特點(diǎn)。
全文不僅思路清晰、構(gòu)造嚴(yán)密，而且句式整散結(jié)合，行文具有節(jié)奏感，可以說(shuō)是擺脫了考場(chǎng)精選作文流行的學(xué)生腔與華而不實(shí)的寫(xiě)作。
高考參考整理篇十二
作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更具有非凡價(jià)值。失敗可以給我們留下更加深刻而持久不會(huì)忘記的記憶和思考。
面對(duì)高考，保持你心靈的善良與純潔不被污染;保持你情感的熱情與豐富依舊如初;保持你精神的進(jìn)取與激昂!
決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
對(duì)于18歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生!
高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾?，你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多。
總想贏者必輸，不怕輸者必贏。試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。信心是成功的一半。
生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
名列前茅是銀，日新月異是金。平日從嚴(yán)，高考坦然。
永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。緊張而有序，效率是截鍵。
爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!
不要自卑，你不比別人笨。不要自滿(mǎn)，別人不比你笨。
沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!
每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。
高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)，難題的分值不一定高。
高考得高分的秘訣就是少丟分!
面對(duì)高考試卷的“前120分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
每天生活：12：9：3。12小時(shí)學(xué)習(xí)，9小時(shí)休息吃飯，3小時(shí)雜務(wù)和體育鍛煉。
每天5分鐘，寫(xiě)好5個(gè)字(用鋼筆或圓珠筆)。身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
高考參考整理篇十三
這個(gè)假期去叔叔家玩，玩得很開(kāi)心。還有我哥哥和叔叔。我姑姑，當(dāng)然，這個(gè)假期總覺(jué)得很幸運(yùn)，看到的都是新的。比如我叔叔的新房子裝修的很好?？吹叫迈r的一切，去了一個(gè)新的城市，感覺(jué)風(fēng)土人情都是新的，有普通的購(gòu)物。都讓我覺(jué)得新奇。另外，和弟弟一起娛樂(lè)、玩耍、打架等等，讓我徹底看透了自己童年的不好的一面。不知道當(dāng)時(shí)爺爺奶奶是怎么管理我的。啊，想起小時(shí)候的游戲生活，真的很感動(dòng)。我要是聽(tīng)話就好了，不用擔(dān)心爺爺奶奶了。在那邊過(guò)著平凡的生活。家庭和睦。
這個(gè)寒假，我玩得很開(kāi)心，學(xué)到了很多東西。我覺(jué)得不錯(cuò)。過(guò)幾天我想去上學(xué)。不僅僅是害怕。說(shuō)實(shí)話，我不是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的娃娃。乖就好，老師要多注意。但我覺(jué)得如果每天都是假期，豈不是兩全其美?但這是白日夢(mèng)，不是現(xiàn)實(shí)。我想我只是在做白日夢(mèng)。
至于這個(gè)暑假，我覺(jué)得很開(kāi)心，很難忘，因?yàn)榭梢哉f(shuō)很開(kāi)心，沒(méi)有太多負(fù)擔(dān)。可以好好放松一下。所以，我覺(jué)得我活的很充實(shí)?，F(xiàn)在，讓我向你介紹我的美麗。我的生活雖然平淡，卻很精彩。水隨風(fēng)流動(dòng)?？偸桥龅绞^，攪水。生活也一樣，不像一潭死水。不帶感情，帶弟弟去喀什，是我一生中最美好的一幕。
上學(xué)，新學(xué)期，我想我應(yīng)該做一些改變。學(xué)習(xí)成績(jī)要提高。應(yīng)該比上一畝好。我對(duì)學(xué)習(xí)有信心。新學(xué)期，新學(xué)年。我會(huì)加倍努力，提高成績(jī)，成為我的夢(mèng)想!快點(diǎn)，一，二!快點(diǎn)，一，二!
高考參考整理篇十四
湖南省普通高校招生考試信息管理系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“招考信息管理系統(tǒng)”，網(wǎng)址：)。
考生通過(guò)“考生綜合信息平臺(tái)”或“瀟湘高考”app進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)志愿，招考機(jī)構(gòu)及報(bào)名點(diǎn)(中學(xué))通過(guò)“招考信息管理系統(tǒng)”進(jìn)行志愿填報(bào)情況統(tǒng)計(jì)管理。
總體流程
第一步：考生提前下載安裝好“瀟湘高考”app。
第二步：考生通過(guò)“考生綜合信息平臺(tái)”首頁(yè)相關(guān)鏈接查閱“志愿填報(bào)系統(tǒng)操作指南”，熟悉了解系統(tǒng)操作步驟和注意事項(xiàng)。考生提前設(shè)置好系統(tǒng)“登錄密碼”和“保存密碼”。
第三步：考生在開(kāi)通志愿填報(bào)系統(tǒng)輔助填報(bào)功能時(shí)間內(nèi)登錄系統(tǒng)，可查詢(xún)招生計(jì)劃和歷年分?jǐn)?shù)，分類(lèi)收藏院?；蛟盒?zhuān)業(yè)組。
第四步：考生在填報(bào)志愿時(shí)間內(nèi)登錄系統(tǒng)，查詢(xún)招生計(jì)劃和歷年分?jǐn)?shù)，分類(lèi)收藏院校或院校專(zhuān)業(yè)組，填寫(xiě)志愿草稿，提交保存正式志愿。
第五步：招考機(jī)構(gòu)及報(bào)名點(diǎn)(中學(xué))在正式填報(bào)時(shí)間內(nèi)登錄管理系統(tǒng)，下載上線未提交保存正式志愿考生名單，提醒上線未提交保存正式志愿考生及時(shí)提交保存正式志愿。
考生應(yīng)注意
考生要遵守網(wǎng)上填報(bào)志愿的有關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加培訓(xùn)、模擬演練和網(wǎng)上填報(bào)志愿;填報(bào)完成后要退出填報(bào)志愿系統(tǒng)，并再次登錄系統(tǒng)檢查核實(shí)填報(bào)的志愿是否正確;要準(zhǔn)確地填寫(xiě)好自己的聯(lián)系電話和錄取通知書(shū)郵寄地址;要妥善設(shè)置和保管好個(gè)人密碼，密碼不能過(guò)于簡(jiǎn)單，以防止泄露;要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)確認(rèn)戶(hù)籍信息和體檢信息，逾期不能修改;要嚴(yán)格按照網(wǎng)上填報(bào)志愿流程在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)填報(bào)志愿。考生對(duì)自己在網(wǎng)上填報(bào)的志愿負(fù)責(zé)，因考生本人了解學(xué)校信息不準(zhǔn)確，未按學(xué)校招生章程要求和有關(guān)規(guī)定填報(bào)，個(gè)人密碼設(shè)置不當(dāng)、保管不善，不按網(wǎng)上填報(bào)志愿程序和要求操作，未在要求的時(shí)間內(nèi)提交保存志愿數(shù)據(jù)，請(qǐng)他人代填、錯(cuò)過(guò)規(guī)定的網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)間等原因，造成志愿信息錯(cuò)誤或遺漏而導(dǎo)致的后果，由考生本人承擔(dān)。若發(fā)現(xiàn)填報(bào)出現(xiàn)異常，考生應(yīng)及時(shí)向報(bào)名點(diǎn)(中學(xué))報(bào)告。
考生填報(bào)志愿時(shí)，如出現(xiàn)不能正常填報(bào)或保存等異常情況，各地要及時(shí)報(bào)告省教育考試院信息處，由省教育考試院按照應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)相應(yīng)處理措施，各市(州)、縣(市、區(qū))和所屬報(bào)名點(diǎn)(中學(xué))須快速予以響應(yīng)和執(zhí)行。應(yīng)急預(yù)案電子文檔通過(guò)“招考信息管理系統(tǒng)”下載查看。
高考參考整理篇十五
填報(bào)志愿要掌握一定方法，可以參考“四步曲”進(jìn)行填寫(xiě)，同時(shí)還有許多地方需要避免，比如不能片面根據(jù)分?jǐn)?shù)填志愿、不能盲目追求“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)、不能將求學(xué)與求職畫(huà)等號(hào)、不能固執(zhí)地拒絕專(zhuān)業(yè)調(diào)配、不能只看校名不看專(zhuān)業(yè)。
第一步：準(zhǔn)確定位?？忌诳紤]招生政策、計(jì)劃、個(gè)人學(xué)業(yè)深造等信息之余，還要通過(guò)一分段表查到自己在全市某科類(lèi)中的總排位。
第二步：縮小院校范圍，可以用較原始的累加辦法。如：針對(duì)分?jǐn)?shù)較高的考生，在一本批次，可以結(jié)合一分段表把想去的學(xué)校對(duì)應(yīng)計(jì)劃數(shù)進(jìn)行累加，當(dāng)加到1000時(shí)，在這個(gè)分?jǐn)?shù)段錄取的學(xué)校可能有20多所，這就已經(jīng)縮小了一次范圍。然后根據(jù)學(xué)校招生章程、專(zhuān)業(yè)選擇等作進(jìn)一步篩選。
第三步：分析近三年線差。分析線差，就是理想高校往年實(shí)際錄取專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)與批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線之間的分差，建議最好用近3年的`數(shù)據(jù)，同時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注參考平均線差。再用今年的線差與這幾年的進(jìn)行對(duì)比，如果線差是80分，一般情況下，在之前所選的20多所院校中，凡是高于這個(gè)分差的盡量不考慮，如果低于的則可繼續(xù)選擇。經(jīng)過(guò)這一次篩選，你的意向院校可能已經(jīng)縮小一大半。這時(shí)，不妨主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行針對(duì)性的咨詢(xún)。
第四步：比較分?jǐn)?shù)波動(dòng)值。結(jié)合學(xué)校招生計(jì)劃，分析往年相同排序位置考生考取的院校情況，科學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)波動(dòng)情況等。
“考生容易以當(dāng)年考試分?jǐn)?shù)與去年學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)比對(duì)，這種方法其實(shí)很片面?！睂?zhuān)家提醒，填志愿至少要掌握4個(gè)參考信息。
一是考生所在中學(xué)近幾年高考錄取的實(shí)際情況;二是擬報(bào)考院校在渝招生計(jì)劃和分專(zhuān)業(yè)計(jì)劃，重點(diǎn)分析比較今年的計(jì)劃與往年的變化情況;三是招生學(xué)校在重慶近3年錄取分差和投檔線情況;四是明確自己的位次后，要參照該位次往年的錄取學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
此外，考生選擇的專(zhuān)業(yè)往往是今后的職業(yè)方向。不過(guò)，專(zhuān)家表示，目前就業(yè)率高的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，并不能說(shuō)明4年后其就業(yè)率仍會(huì)高，也許目前的“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)將來(lái)會(huì)是“熱門(mén)”。為避免失誤，考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，一定要做到“冷熱兼顧”。
“很多考生志愿填報(bào)的導(dǎo)向，其實(shí)用‘求職’來(lái)決定志愿，甚至將專(zhuān)業(yè)與社會(huì)職業(yè)畫(huà)等號(hào)。”專(zhuān)家說(shuō)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和未來(lái)的就業(yè)方向有一定聯(lián)系，但填報(bào)志愿首先要提高錄取命中率。所以志愿填報(bào)應(yīng)強(qiáng)化升學(xué)導(dǎo)向，淡化職業(yè)導(dǎo)向。
一般來(lái)說(shuō)，高考取得好成績(jī)的考生，一般不會(huì)落榜。但事實(shí)上，每年總有部分考生總分超過(guò)了重慶市最低控制分?jǐn)?shù)線，但并沒(méi)被錄取，吃虧原因多在專(zhuān)業(yè)“不服從調(diào)配”。專(zhuān)家提醒，服從調(diào)配也許并不會(huì)吃虧，即使被自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)錄取了，考生到校后還可以通過(guò)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、輔修第二專(zhuān)業(yè)、考研等途徑加以解決。
另外，不能只看學(xué)校的名字不看專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)家分析，很多專(zhuān)業(yè)研究的領(lǐng)域互有交叉，只是各有側(cè)重、名稱(chēng)不同而已。考生要認(rèn)真研究專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，注意市內(nèi)外院校統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)填報(bào)。
高考參考整理篇十六
1、這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒;單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有寶貝;商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
2、高考高考，心態(tài)要好，保持冷靜，基礎(chǔ)打好，莫要煩躁，開(kāi)開(kāi)心心，早睡早起，精神十足，考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，相信自己，一定最好。
3、自信心下妙筆生花，好狀態(tài)下能力揮灑。沉著應(yīng)對(duì)萬(wàn)事俱備，人中才子舍我其誰(shuí)。沖刺考場(chǎng)發(fā)揮超常，全心投入畢露鋒芒。祝你馬到成功，金榜題名，高考必勝!
4、天才在于積累，聰明在于勤奮，不要指望幸運(yùn)，要為明天成功之樹(shù)，撒下一顆金色的種子。
6、考試鈴聲剛落音，考場(chǎng)之內(nèi)靜無(wú)聲。筆走龍蛇寫(xiě)不停，認(rèn)真審題不粗心。考場(chǎng)之外父母立，分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心，高考告捷笑顏開(kāi)。祝高考取得好成績(jī)!
8、整天笑瞇瞇，考試沒(méi)難題;身體棒棒滴，高分在等你;心情放松弛，好運(yùn)不停息。吃好睡好考試好，美好生活迎接你!祝高考順利，金榜題名!
10、付出終有回報(bào)，信心絕對(duì)重要。高考了，別忘面帶微笑。有空睡個(gè)好覺(jué)，不必緊張煎熬。敞開(kāi)鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝高考順利，金榜題名!
11、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。寶貝，加油。
12、高考之日又來(lái)臨，考生家長(zhǎng)心如焚。子女面前莫表現(xiàn)，壓力太大難發(fā)揮。營(yíng)養(yǎng)餐要準(zhǔn)備好，不能太葷壞腸胃。保證孩子睡眠好，從從容容應(yīng)高考。祝捷報(bào)早傳，開(kāi)心歡笑!
15、沖高考，笑看群巒，只緣成竹在胸;拼未來(lái)，淡觀成敗，自然寧?kù)o致遠(yuǎn)。只要心中有山，便沒(méi)有達(dá)不到的高度。
16、為你為我,為所有考生，加油!，十年寒窗苦,只為一刻甜!，那一天看起來(lái)是那么近，又似乎那么遠(yuǎn)，我們?cè)跒樽约旱奈磥?lái)努力著，憧憬著，想想明天的陽(yáng)光，明天的歡笑，朋友的祝福，長(zhǎng)輩的期望，今天的付出是那么值得!，剛剛過(guò)了郁悶期，心情似乎好一些，使自己輕松些，樂(lè)觀些，仿佛未來(lái)的夢(mèng)是那么近，為了明天，努力吧!，不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過(guò)，總會(huì)有結(jié)果的!高考的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱!愿夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方!嗯嗯，加油，嗯，加油!
17、六月是奮斗的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后，捷報(bào)在焦急的等待中到來(lái)。愿你繼續(xù)努力，在高等學(xué)府的知識(shí)海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展!
18、有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
19、總得分手，總得追求。來(lái)日方長(zhǎng)，我們總有相逢的時(shí)候。高考順利!
20、高考剛剛拼過(guò)去，面臨報(bào)考的難題，在此勸你別著急，看好分?jǐn)?shù)評(píng)高低，高校都是毛毛雨，成才與否靠自己，三百六十五行里，行行皆有人成氣。
21、讀書(shū)之時(shí)：日復(fù)一日，年復(fù)一年。高考之時(shí)：魂飛膽戰(zhàn)，醉生夢(mèng)死。報(bào)考之時(shí)：潛精積思，三思而行。題名之時(shí)：歡天喜地，天之驕子。愿天下學(xué)子：報(bào)考三思而行，來(lái)日金榜題名。
22、想說(shuō)愛(ài)你，感覺(jué)太沉;想說(shuō)喜歡，感覺(jué)太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無(wú)眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前，祝高考順意!
23、在人生的旅程中，總有一些戰(zhàn)爭(zhēng)是需要一個(gè)人戰(zhàn)斗的，誰(shuí)也沒(méi)辦法幫忙，所以，要更加地努力，更加地堅(jiān)強(qiáng)，用最驕傲的姿勢(shì)走過(guò)這段旅程。
24、高考過(guò)后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒(méi)有被定義的日子，而可能漸漸被社會(huì)格式化，那時(shí)會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過(guò)程是多么的.重要。如果你正值成長(zhǎng)的年齡，請(qǐng)停下腳步，時(shí)而看看路旁的花草。因?yàn)樵谌松穆飞?，成長(zhǎng)的季節(jié)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
25、高考，是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，只有堅(jiān)持到最后的人才能笑到最后;高考，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)的拼搏，誰(shuí)心態(tài)好誰(shuí)就是黑馬;高考，是一場(chǎng)大師級(jí)的博弈，時(shí)刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利!
26、一份耕耘，一份收獲，上蒼從來(lái)不會(huì)忘記努力學(xué)習(xí)的人!盡量去考，因?yàn)樘斓莱昵?。大膽去考，沒(méi)必要杞人憂天患得患失，天生我才必有用!
27、中高考前提醒：提前到場(chǎng)心安定，答題紙上要寫(xiě)清，準(zhǔn)考證件隨身帶，對(duì)號(hào)入座靜下心，考試時(shí)間要遵守，考場(chǎng)紀(jì)律應(yīng)遵行。祝金榜提名!
28、信念告訴我的人生，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。
29、人生的路上也許是荊棘，坎坷;也許是鮮花，掌聲;也許是平淡，庸碌;但父母對(duì)你無(wú)盡的愛(ài)將永遠(yuǎn)伴隨你，希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)，勇敢，自信，博愛(ài)。
30、試紙浸墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹(jǐn)慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。6月高考，祝你成功。
31、努力了，就無(wú)怨無(wú)悔，有道是：天道籌勤，相信自己吧!你是最棒的，相信6月里你是笑的最美麗的，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的!愿和你分享每一份的喜悅!
32、靜靜的是你的心情，急急的是你的筆鋒，滿(mǎn)滿(mǎn)的是你的信心，亮亮的是你的成績(jī)，默默的是我的祝福，又是一年高考時(shí)，祝金榜題名!
33、十年寒窗苦功練，十年春秋含心酸。十年夢(mèng)想今實(shí)現(xiàn)，靜心細(xì)閱揮筆桿。筆落鳳飛速成章，輕松愉悅答卷完。胸有成竹上金榜，志愿清華最理想。祝你佳成績(jī)。
34、決戰(zhàn)高考巔峰時(shí)，信心百倍增能量。真才實(shí)學(xué)渾不怕，文思雋永倍瀟灑。十年磨劍試鋒芒，百花叢中顯芬芳?？v橫考場(chǎng)斬關(guān)將，馬到成功幸福嘗!祝高考順利!
35、天道酬勤，曾經(jīng)的每一分付出，必將收到百倍回報(bào)。不管揭曉的答案是什么，只要努力過(guò)、奮斗過(guò)，就不要后悔。祝高考順利，心想事成。
36、一直告訴自己盡人事,聽(tīng)天命,但旅程中總有遺憾的花朵,它弄傷我的手但弄不傷我的心,我的明天,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)走下去,走下去。
37、孩子，你這個(gè)年齡是最好的年齡。青春屬于你們，夢(mèng)想也是屬于你的。在這炙熱又充滿(mǎn)激情的6月，盡情地?fù)]灑你的汗水吧。請(qǐng)記住，每一滴汗水，都將會(huì)是你的一份成果。一分耕耘，一分收獲。加油吧，我相信你一定是最棒的，加油!加油!加油!
38、用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧，用那簇星座去譜寫(xiě)你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
39、生活中，我們每天都在嘗試中，我們走向成功，品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空。運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試，無(wú)論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利。無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
40、六月是奮斗的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后，捷報(bào)在焦急的等待中到來(lái)。愿你繼續(xù)努力，在高等學(xué)府的知識(shí)海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展!
41、考語(yǔ)文，寫(xiě)作文的時(shí)間不夠了;考數(shù)學(xué)，不會(huì)做嫌棄時(shí)間太難熬了;考英語(yǔ)，閱讀題少一點(diǎn)就好了;考文中，腦子一片混亂很想作弊了。渾渾噩噩，高考就這么結(jié)束了!
42、用信心做筆，雄心做卷，用心執(zhí)筆答稱(chēng)心之卷。順心做陪，舒心作伴，滿(mǎn)心樂(lè)觀獲甜心之績(jī)。除去憂心，放下?lián)模f(wàn)事遂心，盼你開(kāi)心。祝你高考順利，金榜題名，馬到成功。
43、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，高考是人生的一個(gè)起點(diǎn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，相信自己，明天還會(huì)是一個(gè)艷陽(yáng)天。
44、青春的執(zhí)迷和堅(jiān)持會(huì)撐起你的整個(gè)世界，愿你做自己生命中的船長(zhǎng)，在屬于你的海洋中一帆風(fēng)順，珍惜生命并感受生活的真諦!
45、十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無(wú)數(shù)。睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，讓信心更加充足，你一定會(huì)取得錦繡前途。高考順利。
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高考參考整理篇十七
1、發(fā)奮用功，免得人生遺憾，厲兵秣馬，何愁學(xué)業(yè)不成。
2、只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
3、勤奮是最好的學(xué)習(xí)方法。興趣是最好的老師。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。
4、勤學(xué)苦練迎高考，查漏補(bǔ)缺穩(wěn)根基。
5、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
6、樹(shù)凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來(lái)終有日。
7、一個(gè)人最大的'破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
8、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！
9、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖！
10、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
11、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
12、講公德，守紀(jì)律，勿遲到，不吵鬧。
13、懶惰厭學(xué)難成器，勤奮博學(xué)出狀元。
14、有問(wèn)有答風(fēng)景這邊獨(dú)好，動(dòng)口動(dòng)腦風(fēng)華此時(shí)正茂。
15、既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
16、功崇惟志，業(yè)廣為勤。
17、耕耘今天，收獲明天。
18、事不三思終有悔，人能百忍自無(wú)憂。
19、懂得的不需要，不懂的沒(méi)必要！
20、太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
21、只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
22、厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
23、讓過(guò)程變得美麗，讓結(jié)果變得燦爛。把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
24、微笑備考，成功在望。
25、勇攀書(shū)山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想。
26、青云之志，窮且益堅(jiān)；揚(yáng)帆起航，勇往直前。
27、我信我拼壯志在心，我想我做成功在握。
28、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？
29、人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。
30、生時(shí)何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠。
31、靜下來(lái)，鑄我實(shí)力；拼上去，亮我風(fēng)采。
32、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
33、除了自己，任何人都無(wú)法給你力量。
34、身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
35、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能?chē)L到成功的滋味。
36、一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。
37、即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。
38、沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲！
39、拼搏改變命運(yùn)，虛度毀滅前途。
40、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
41、再苦再累不掉隊(duì)，再難再險(xiǎn)不放棄。
42、有來(lái)路，沒(méi)退路；留退路，是絕路。
43、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
44、端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，振奮精神，考出水平。
45、與誠(chéng)信攜手同行，跟欺詐揮手道別。
46、用誠(chéng)實(shí)譜寫(xiě)人生答卷，憑實(shí)力選擇理想學(xué)校。
47、遵循生活規(guī)律，保持良好心態(tài)。
48、仔細(xì)審題，答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整。
49、胸有成竹進(jìn)考場(chǎng)，先易后難答試題。
50、用心看卷，專(zhuān)心答題，細(xì)心復(fù)查。
高考參考整理篇一
愿景是心靈的絮語(yǔ),編織著未來(lái)五彩的夢(mèng)。
“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝?！痹妇笆乔槿送┣锼碾p眸;“十年寒窗堪回味,不復(fù)深宵對(duì)短檠。”愿景是莘莘學(xué)子金榜題名的渴望;“修身,齊家,治國(guó),平天下?！痹妇笆琴t人志士拯濟(jì)蒼生的宏志。
愿景是博大的,如百川歸海,萬(wàn)木成林,心游萬(wàn)仞,包舉宇內(nèi)。
為了一個(gè)大同的愿景,孔子風(fēng)塵仆仆地奔走于狼煙四起的中原大地,踏遍城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野,周游列國(guó)諸侯,思想的種子潛滋暗長(zhǎng)，智慧的根須蔓延在中華大地。無(wú)數(shù)的帝王將相、英雄豪杰在歷史的行云中灰飛煙滅,他猶如一顆啟明星閃爍于東方蒼穹,啟迪著后世蒼生。
孔子的愿景實(shí)現(xiàn)了,靠的是“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的博大襟懷。
愿景是深沉的,如山間朗月，石上清泉，鳥(niǎo)鳴驚林，靜夜春山。
從蘇州到杭州,從敦煌到長(zhǎng)安,余秋雨的足跡遍布萬(wàn)水千山、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野。在與自然、歷史、文化的對(duì)話中,有對(duì)民族精神的深切思考,有對(duì)文化厄運(yùn)的深重嘆息,這一切都化為他那如泉涌般的傾訴,時(shí)而激越壯闊,洶涌磅礴,時(shí)而曲折蘊(yùn)藉,娓娓道來(lái)。這一切只為這位文人心中的愿景——探究歷史命運(yùn),追溯文化源流。
余秋雨的愿景實(shí)現(xiàn)了,靠的是“心憂天下,神交千古”的深沉追求。
愿景是激越的,如清流急湍,萬(wàn)馬奔騰,似一曲激昂的交響樂(lè),似一支歡快的探戈舞。
高考參考整理篇二
初問(wèn)人生——降生隨著一聲聲啼哭，又有一個(gè)小生命降生了。在經(jīng)過(guò)了母親十月懷胎后，我們就這樣來(lái)到了這個(gè)陌生而寒冷的世界。我們就像好奇的.小精靈不斷的探索著。一點(diǎn)一點(diǎn)的從我們的探索中獲取新知。蹣跚學(xué)步，一次次的跌倒和爬起因?yàn)橥闯奁?。但我們最后終于解決了阻礙我們前進(jìn)的所有問(wèn)題，自豪地站起來(lái)，在家人的笑聲中一小步一小步的走動(dòng)。牙牙學(xué)語(yǔ)，嘴中說(shuō)著，眼睛還盯著她的臉，慢慢的模仿，又慢慢地積累。在家人的期待的眼神中，喊出我們家人的稱(chēng)呼。我們終于在一個(gè)個(gè)問(wèn)題的困擾中，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，獨(dú)立起來(lái)，成長(zhǎng)起來(lái)。
再問(wèn)人生——成長(zhǎng)稚氣從我們的臉上還沒(méi)有完全褪去時(shí)，我們就已經(jīng)背上了書(shū)包，蹦蹦跳跳的向那學(xué)校跑去。課堂中，老師在講臺(tái)上認(rèn)真的講，我們就端端正正的坐在下面聽(tīng)。偶爾有些小動(dòng)作老師也只用溫聲細(xì)語(yǔ)的提醒。下課了，同學(xué)小打小鬧，歡聲笑語(yǔ)，好不快活。一個(gè)個(gè)小問(wèn)題就用這樣的方式輕易地解決。年復(fù)一年，日復(fù)一日，漸漸的我們感覺(jué)到有有一個(gè)殘酷的問(wèn)題擺在了我們面前，也是人始終最不想做的一件事，分別。
人生的問(wèn)題也許是解不開(kāi)的，但我們的努力就是讓它不留遺憾。那一問(wèn)，問(wèn)人生……
高考參考整理篇三
樓上在裝修了，灰塵、噪音那都是避免不了的，幾天后，快接近尾聲了，陳先生閑來(lái)沒(méi)事到樓上去看了看。小鎮(zhèn)上就那么些人，基本上都認(rèn)識(shí)，更別說(shuō)樓上樓下了，關(guān)系自然是更近了一點(diǎn),俗話說(shuō)得好，遠(yuǎn)親不如近鄰。
陳先生進(jìn)屋轉(zhuǎn)了一圈，看著工人們忙來(lái)忙去的，地板、墻磚都貼好了，感覺(jué)挺好的，便問(wèn)主人方雨，“你的這些東西都在哪買(mǎi)的？看上去花色還不錯(cuò)。”
“就在紅敏那兒買(mǎi)的?！?BR> 總之，附近的大多數(shù)人都是如陳先生所說(shuō)的那樣認(rèn)為的，紅敏那兒的水貨較多。只是大家都只是在私下里議論，沒(méi)有人去對(duì)紅敏說(shuō)，更沒(méi)有人象方雨那樣討好賣(mài)乖地去告訴紅敏，“陳先生說(shuō)你這兒的多半都是水貨，不過(guò)，不管他怎么說(shuō)，我還是要在你這兒買(mǎi)的。”
紅敏的老婆也是個(gè)厲害角色，立馬就去問(wèn)陳先生，“你憑什么說(shuō)我那兒的東西都是水貨？！你憑哪一點(diǎn)說(shuō)的？……”噼里啪啦地說(shuō)了一大通，讓陳先生無(wú)地自容。
陳先生氣急，要去問(wèn)方雨到底對(duì)紅敏他們說(shuō)了些什么了？他老婆將他攔下了，“你這也是活該，這么一大把年紀(jì)了，什么話該說(shuō)什么話不該說(shuō)都不知道，讓人教訓(xùn)一下也好！你怎么去問(wèn)方雨？你確實(shí)是這樣對(duì)他說(shuō)了的，他也沒(méi)說(shuō)你的黑話，你怎么問(wèn)？去問(wèn)了只會(huì)把事越鬧越大，還不如算了，以后說(shuō)話注意點(diǎn)就是了，什么話能說(shuō)什么話不能說(shuō)，什么話對(duì)有些人能說(shuō)，什么話對(duì)有些人是不能說(shuō)的，在一起住了這么些年了，方雨是什么樣的人你還不知道？這種話也是能對(duì)他這種喜歡討好賣(mài)乖的人說(shuō)的？！”
確實(shí)，說(shuō)話，是人與人之間最簡(jiǎn)單的溝通方式，可也是一門(mén)藝術(shù)。有時(shí)傾聽(tīng)，對(duì)別人也許就是一種關(guān)心和安慰，有時(shí)聽(tīng)了，將話沉到心底，對(duì)別人，也許就是一種善良。
高考參考整理篇四
2011年北京高考作文題：閱讀下面材料，按要求作文
老師：同學(xué)們說(shuō)的都有一定道理，有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運(yùn)動(dòng)上，也適用于其他社會(huì)生活領(lǐng)域。要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外文體不限。
點(diǎn)評(píng)：北京今年高考作文題相對(duì)簡(jiǎn)單，是典型的議論文，作文題和社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合緊密，題目貼近生活。是一道有關(guān)成功的話題，指引考生樹(shù)立人生觀。材料中老師的話，就是整個(gè)材料的`延伸，明確指引考生應(yīng)做內(nèi)容升華，提出現(xiàn)實(shí)意義?？忌胧直容^容易，選擇寫(xiě)議論文，論述的重點(diǎn)集中在公平競(jìng)爭(zhēng)、堅(jiān)持原則等方面。不少考生會(huì)覺(jué)得作文題涉及的話題有的寫(xiě)，作文題比較具體，想象力和虛構(gòu)性的成分很少，主要考察考生的論述能力，而非文采?？碱}給出了幾種觀點(diǎn)的可能性，而非就某個(gè)特定事件和現(xiàn)象就事論事，不容易與押題“重合”。但很難找到一個(gè)出彩的論點(diǎn)拿到高分。
事實(shí)證明，先前風(fēng)傳的、倒退十年的“誠(chéng)信”是假題目，真正的題目是對(duì)世乒賽中國(guó)包攬全部金牌的看法。首先，這符合從09年以來(lái)，北京高考作文題必和當(dāng)年時(shí)事有關(guān)的規(guī)律。09年許智宏高歌一曲，然后考了隱形的翅膀;10年溫總理到北大，考仰望星空與腳踏實(shí)地。今年更是直接拿世乒賽說(shuō)事。
其次，這符合今年考材料作文的預(yù)測(cè)。命題作文審題限制小，因此導(dǎo)致大量作文朝二類(lèi)下扎堆，材料作文可以增加審題區(qū)分度，但又不能像2008年沙子、石頭和水那樣讓人云里霧里。某種意義上說(shuō)，如果今年作文區(qū)分度能夠拉大，不至于像去年高考成為區(qū)分度最差的題目，那么新材料作文會(huì)延續(xù)下去。
新課程在注重高考作文命題限定性的同時(shí)，也非常注重命題要能夠給考生提供較為充分的自主性與開(kāi)放性。北京卷在此一方面，做得十分出色。以2010年的命題為例，便可充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)?！把鐾强张c腳踏實(shí)地”，是一組關(guān)系型的題目。認(rèn)知關(guān)系，確認(rèn)關(guān)系，這是此題對(duì)考生的核心限定。在巧妙而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南薅ㄖ?，又蘊(yùn)含著廣闊的開(kāi)放性。因?yàn)椤把鐾强铡迸c“腳踏實(shí)地”，同時(shí)又是兩個(gè)極富象征意義的形象，形象是間接地、模糊的，這便啟發(fā)考生該依據(jù)個(gè)性巧妙地賦予界定形象含義。“星空”意味著什么，為何要“仰望”，“仰望”這個(gè)動(dòng)作與人的內(nèi)心世界有怎樣的一種關(guān)系;何為“大地”，人腳踏上“大地”，這個(gè)動(dòng)作與行為有何象征意義，“腳踏實(shí)地”對(duì)人類(lèi)意味著什么……如此充分的展開(kāi)空間，就為考生個(gè)性化的創(chuàng)作提供了充分的可能性?？忌耆梢砸劳凶晕抑R(shí)儲(chǔ)備和個(gè)人個(gè)性特征，巧妙賦予，個(gè)性展開(kāi)?；趯?duì)北京卷2010年命題這樣的認(rèn)識(shí)，我們不難推出，2011年北京卷在限定性與開(kāi)放性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一方面，將會(huì)做得更為出色。我們考生當(dāng)充分利用好北京卷這樣的“努力”，展示個(gè)性才華，寫(xiě)出發(fā)乎本心的考場(chǎng)佳篇。
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2012各地高考作文題
高考參考整理篇五
“我愿變成一段樹(shù)根，深深扎進(jìn)地層”，“樹(shù)根”在地層是黑暗，是寂寞的，但它正是在黑暗寂寞中吸收養(yǎng)料，讓大樹(shù)枝繁葉茂。由此聯(lián)想，面對(duì)現(xiàn)今喧囂浮華的社會(huì)，一個(gè)人只有心靈耐得住外界的紛擾，守住寂寞，人生才會(huì)更加美好。
深深扎進(jìn)地層的“樹(shù)根”，只有耐得住黑暗的寂寞，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);同樣，人只有耐得住生活、事業(yè)和心靈的寂寞，才能在潛心修行中讓心靈的到升華。我國(guó)的文學(xué)大家錢(qián)鐘書(shū)先生生前潛心專(zhuān)注于編寫(xiě)《管錐編》，在“文化_”的動(dòng)蕩期依舊恬靜淡泊，耐住浮躁與寂寞于牛棚中讀書(shū)寫(xiě)字。這就是一種對(duì)寂寞的堅(jiān)守品質(zhì)。錢(qián)鐘書(shū)先生之所以能夠?qū)W貫中西，游走于古今，正是因?yàn)樗苣偷米∥娜搜芯繉W(xué)問(wèn)、鉆研難題的寂寞，摒棄對(duì)外界紛繁迷眼的物質(zhì)追求和享受，所以他的人格魅力持久彌香。古往今來(lái)，大凡有成就的人正是因?yàn)槎媚妥〖拍瑢?zhuān)注事業(yè)，人生才更加美好。
蘇軾面對(duì)荒涼寂寞的黃州依舊笑呤“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，中國(guó)無(wú)動(dòng)力帆船航海第一人崔墨心懷夢(mèng)想，獨(dú)自一人耐住旅程中的寂寞與艱辛完成壯舉;李桂林、陸健芬夫婦在大山里為孩子們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子，在寂寞中堅(jiān)守18年？他們的時(shí)代不同，事業(yè)不同，他們卻中諳一個(gè)相同的人生真諦：人生的奮斗旅程是充滿(mǎn)寂寞與艱辛的，唯有守住心靈的寂寞，始終默默無(wú)悔地執(zhí)著于自己的夢(mèng)想和事業(yè)，我們的人生之樹(shù)才能由此綻放艷麗的花朵，從而在收獲得季節(jié)結(jié)出累累的碩果。與此相反，當(dāng)代的某些所謂“文人大師”卻無(wú)法按捺住堅(jiān)守的寂寞，總是受到高利益、好名聲的刺激與驅(qū)使，胡亂造假論文、東拼西湊文章、連夜印刷只為追求銷(xiāo)售量。急功近利的舉動(dòng)只會(huì)使原本靜如水的心變得浮躁空虛，拒絕塵世浮躁誘惑的原因所在。
塞林格的寂寞堅(jiān)守，著出《麥田里的守望者》，令人敬佩;莫言的寂寞堅(jiān)守，成為中國(guó)首位諾貝爾文學(xué)獲得者，令人景仰;羅陽(yáng)的寂寞堅(jiān)守，托起航空母艦艦載機(jī)殲-15，令人動(dòng)容?面對(duì)喧囂浮華的社會(huì)，我們應(yīng)該拒絕浮躁，像“深深扎進(jìn)地層”的樹(shù)根一樣，耐得住黑暗，耐得住寂寞。
高考參考整理篇六
因?yàn)樾滦凸谛圆《镜脑?，所以我們一家天天窩在家里，一天到晚都是吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)；吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)……十分無(wú)聊，就像個(gè)機(jī)器一樣。我正坐在沙發(fā)上發(fā)呆，看見(jiàn)媽媽從冰箱取出雞翅和之前買(mǎi)的可樂(lè)，我腦子中忽然閃過(guò)了一個(gè)念頭——做可樂(lè)雞翅。于是，我向媽媽說(shuō)了我的想法，媽媽猶豫了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
我圍上圍裙，拿出菜板，準(zhǔn)備要用的材料。然后拿出鍋，裝上小半鍋的熱水，再將鍋放在煤氣灶上等水煮開(kāi)。過(guò)一會(huì)，鍋中央的水冒出了許多的大大小小的水泡——水開(kāi)了。我將解凍好的雞翅給倒下去，蓋上鍋蓋，煮了一下，再將雞翅給撈了起來(lái)用清水沖干凈。然后，將鍋中的水給倒掉，將鍋中還殘留的水給擦干。再將鍋架在煤氣灶上，先讓它熱一下，并且好姜片，倒入一些油，讓油熱一下，與此同時(shí)，我將雞翅的正反兩面都勾劃三刀，這樣能讓可樂(lè)的味道更好地進(jìn)入雞翅中。等到鍋中的油很熱了，將雞翅和姜片都放進(jìn)鍋中，由于雞翅上還有殘留的水分，油濺了起來(lái)燙得我吱哇亂叫?？墒俏也荒馨胪径鴱U，只好忍痛堅(jiān)持，我先讓它煎一煎，煎到一面金黃色再翻個(gè)面，煎至兩面金黃。這時(shí)，我將可樂(lè)倒進(jìn)鍋中，莫過(guò)雞翅即可，在蓋上鍋蓋，等我再次將鍋蓋打開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)可樂(lè)都被雞翅吸收得差不多了。于是，我打開(kāi)鍋蓋放入一些鹽，翻炒一下就差不多了。我將雞翅鏟起來(lái)，放入盤(pán)中，端上了餐桌。
這時(shí)，等這盤(pán)可樂(lè)雞翅等得不耐煩地弟弟，立馬拿起筷子，夾了一塊就塞進(jìn)嘴里。邊吃還邊說(shuō)了一句“太咸了”。我信以為真，也加了一塊，咬了一口。剛咬我就覺(jué)得：這是我目前做過(guò)的最好吃的菜了。我意識(shí)到我又“受騙”了，我正準(zhǔn)備“教訓(xùn)”一下這個(gè)臭小子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，他早就跑了沒(méi)影兒了。
中午，我們一家吃著我做的'可樂(lè)雞翅，最后飯都不夠了，真不知是量太多了，還是太好吃了。就在這時(shí)，爸爸又自戀起來(lái)了，他好不要臉的說(shuō)：“這一定是遺傳了我的優(yōu)秀基因?！边呎f(shuō)還擺了一個(gè)造型。這逗得我們笑得飯都給噴了出來(lái)。
今天中午的可樂(lè)雞翅讓我的做菜歷史終于不是黑歷史了。
高考參考整理篇七
司馬遷是西漢一位十分著名的史學(xué)家、文學(xué)家。他從小受母親河的熏陶和歷史故事的感染，還有受父親臨終的囑托，就要立志寫(xiě)一部史書(shū)。可不幸的是，飛來(lái)的橫禍突然降臨到他的頭上，他因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，而得罪了漢武帝，所以入獄受了酷刑。但是這些厄運(yùn)并沒(méi)有達(dá)到他，他忍辱負(fù)重，發(fā)憤寫(xiě)史。雖然司馬遷在悲憤交加的情況下，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但他想到還未寫(xiě)完的史書(shū)，最終還是打消了這個(gè)念頭。
司馬遷為了寫(xiě)這部史書(shū)，付出了極多的精力，很不容易。他耗盡了畢生的心血，忍辱負(fù)重，發(fā)憤寫(xiě)史，他用13年的時(shí)間寫(xiě)完了3000多年的歷史，為后人留下了精彩的一部史書(shū)。他的決心之大，胸懷之廣，不寫(xiě)完這部史書(shū)決不罷休的精神令后人敬仰。我們要向司馬遷一樣，活得雖然不怎么精彩，但死得有價(jià)值，死的重于泰山。
現(xiàn)在有的同學(xué)就是三天打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)。遇到難題從來(lái)不先認(rèn)真仔細(xì)思考思考，直接就去問(wèn)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，甚至去找一份抄。這樣的人，以后必定成不了大器。如果我們向司馬遷那樣，做一件事情就做到底，不三心兩用，不半途而廢，即使有種種挫折和不幸，也要盡心盡力地去克服、去解決。這樣我們就可以實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想，為子孫后代貢獻(xiàn)一點(diǎn)什么。即使我們死了，后人也會(huì)記得我們，崇敬我們。
司馬遷就是憑借著頑強(qiáng)的毅力，和不放棄、發(fā)憤的精神，終于功夫不負(fù)有心人，他著成了前無(wú)古人的輝煌巨著——《史記》!而且這不是書(shū)都流傳到現(xiàn)在，可謂是名揚(yáng)千古，名垂千史啊!
人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我們要學(xué)習(xí)司馬遷，利用其我們短暫的人生，去做一些有意義、有利于人類(lèi)的事，做一番大事業(yè)。這樣我們就死得有價(jià)值了，死的重于泰山。如果開(kāi)句玩笑的話，我們甚至可以死得重于喜馬拉雅山!
讓我們認(rèn)真向司馬遷學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)。最后，讓我們真誠(chéng)地向司馬遷致敬!
高考參考整理篇八
“你上學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚花，有人給你擦。這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家。”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)熟悉的旋律，我都會(huì)想起我的母親。
母親節(jié)前夕，我和久違的同學(xué)打電話。同學(xué)問(wèn)道：“你做過(guò)什么讓你媽媽感動(dòng)的事情嗎？我想給我媽一個(gè)驚喜?！蔽乙粫r(shí)被問(wèn)住了，我不曾記得也從沒(méi)想過(guò)母親因?yàn)槲易龅哪臣露袆?dòng)過(guò)。那個(gè)曾經(jīng)那般自豪自己如何讓母親欣慰的我，突然感到一種莫名的心酸。
記得有一次，那是一個(gè)寒冷的早晨，我和媽媽因?yàn)橐患虑槌沉艘患?，我賭氣跑出了家門(mén)。就這樣漫無(wú)目的地在大街上走了一圈又一圈，昔日繁華的大街，如今卻如此寂靜，于是我決定去朋友家熬過(guò)這一天。我和同學(xué)舒舒服服地窩在家里，窗外的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，天空陰沉的仿佛是大地，大地卻晶瑩的仿佛是天空。鐘表靜靜地掛在墻上，時(shí)間一分一秒的流淌著，天色漸漸暗下來(lái)了。我拿出手機(jī)想給家里打個(gè)電話，可拿出手機(jī)的'那一瞬間我驚呆了：十條短信，二十個(gè)未接來(lái)電！我拿起外套向家中奔去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見(jiàn)媽媽站在家門(mén)口，一邊焦急地等待我一邊看有沒(méi)有電話打來(lái)。淚水涌上我的眼眶，不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?；氐郊依?，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽先是狠狠地批評(píng)了我，然后又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“冷不冷?。筐I不餓?。俊边@一刻我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的嘮叨是如此溫暖，如此動(dòng)聽(tīng)。
那漸漸爬上母親眼角的皺紋，是歲月的滄桑奪去了母親的青春；母親日漸憔悴的面容，是為我們操勞了一輩子的見(jiàn)證。媽媽?zhuān)狭?，我們，長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大后的我們學(xué)會(huì)了頂嘴，學(xué)會(huì)了和她爭(zhēng)那些她總能讓著我們的雞毛蒜皮。而我們又做過(guò)什么呢？其實(shí)媽媽很容易滿(mǎn)足，一份關(guān)心，就可以感動(dòng)她；一篇作文，就可以感動(dòng)她；一句愛(ài)她，就可以感動(dòng)她，但長(zhǎng)大后的我卻什么也沒(méi)有給過(guò)她。
媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫业娜涡裕視?huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作，長(zhǎng)大后我就可以告訴你，告訴所有人：“我所做的一切都令你感動(dòng)，令你自豪！”
高考參考整理篇九
北京的香山就是一個(gè)小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一處火的海洋。走近其中，就如走近自然。
走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風(fēng)吹動(dòng)一片片綠的、黃的、紅的樹(shù)葉輕飄飄的散落，帶著自然的清新的味道蔓延在人們的嗅覺(jué)之中。香山的土地是那么的柔軟，踩上去如同踩一塊海綿上，時(shí)不時(shí)浸出一點(diǎn)水來(lái)，便鞋子上沾滿(mǎn)土氣息。落葉鋪在地上，形成一道紅火的小徑，待秋天一過(guò)，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，也讓這里的景更加美麗。
茂盛的樹(shù)上有鳥(niǎo)類(lèi)鳴叫，婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音，引得我幻想這些鳥(niǎo)類(lèi)的模樣，它們的樣子肯定是極可愛(ài)的吧!一只不知名的鳥(niǎo)兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著自己的希望向天邊飛去時(shí)，也讓我知道了這個(gè)自然的神奇，鳥(niǎo)兒帶我更加走近香山的自然。秋天的香山，美的是這里的樹(shù)，紅中夾帶著黃與綠，錯(cuò)落有致，樹(shù)的根須向地下室直蔓延，突出它們的年齡以及經(jīng)歷過(guò)的滄桑。這里的樹(shù)我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢?我們是來(lái)親近自然，而不是辨別自然的，自然這么美，為什么不多去體驗(yàn)?zāi)?你看這火紅的樹(shù)葉飄散是否會(huì)讓你想起“霜葉紅于二月花”?這里美麗的景象是否地讓你“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”?自然啊，你為何這么美?讓我站在香山里為你駐足。
天氣不似預(yù)期，天空中風(fēng)起云涌，樹(shù)葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，毫無(wú)預(yù)兆地下了起來(lái)，香山中的花果清香，叢林氣息霎時(shí)間融入雨水中，人們似乎在雨中就能走近自然，感受它的愛(ài)。當(dāng)你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹(shù)林，雨模糊了他們卻給他們帶來(lái)一場(chǎng)美麗的交響樂(lè)，也給她們繪制出一幅美麗的油畫(huà)，這等美景是電視與電腦體驗(yàn)不來(lái)的，因?yàn)檫@里還有自然的氣息與自然的聲音。
雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中?？上r(shí)間給予我領(lǐng)略自然的太小了，匆匆忙忙踩著混和樹(shù)葉與雨水的之地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團(tuán)離去。自然的清香留在我心，又有身臨其境才能真正地走近自然。
高考參考整理篇十
事事如意是人們對(duì)生活的期盼。在人們的期盼中，有欲望，有需求，欲望是人們意愿希望實(shí)現(xiàn)的事物。需求是相對(duì)基本的basiclevel的事物。有了不可能的事情，才有了可能的事情。反之亦然。如果所有的事情都可以隨愿，那么愿望就會(huì)淡去，因?yàn)闆](méi)有了期盼。
對(duì)事物的期盼可以帶給人們鼓勵(lì)，樂(lè)觀，積極與主動(dòng)。更可以帶給人們?cè)谧非笃谂沃衑njoy的那份感覺(jué)。因?yàn)橛辛似谂?，為了?shí)現(xiàn)期盼，人們會(huì)努力。努力會(huì)辛苦?我并不贊同。其實(shí)辛苦只是一種表述，一種主觀的表述，不辛苦是什么樣的?有意義的辛苦是一種幸福。
在向期盼努力的同時(shí)會(huì)受益很多，因?yàn)椴还茏罱K的期盼是否實(shí)現(xiàn)，我們?cè)谧鲆郧皼](méi)有嘗試過(guò)的事情，在得到目前沒(méi)有的，我們會(huì)有甜美的喜悅，不管這是否是最終的期盼。我們會(huì)在當(dāng)中有所失望，其實(shí)最終的不可能和途中的可能這些都是相對(duì)的。為什么要強(qiáng)迫自己一定要得到不可能的事情?沒(méi)有了那份強(qiáng)制的期盼，自然就不會(huì)有苦澀的失望。其實(shí)，適當(dāng)?shù)目酀膊皇羌氖聝?，因?yàn)闆](méi)有了苦，也就不知道了甜美。
與其說(shuō)期盼得到不可能的事情是荒謬的，不如說(shuō)期盼得到不可能的事情是合理的。每個(gè)人都有權(quán)利去做自己喜歡做的，開(kāi)心做的，因?yàn)樯钍嵌嘧硕嗖实模瑖L試不同個(gè)性的自我，品味不同滋味的人生，是一種樂(lè)趣。
生命很美，美在可以期待、期待很美美在不知結(jié)果、離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待快樂(lè)，失去時(shí)期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待好友重逢，相間卻又無(wú)語(yǔ)、以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固、實(shí)現(xiàn)相交的那一瞬，才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉，挨過(guò)尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見(jiàn)說(shuō)出、彼此越走越遠(yuǎn)，悄悄回頭望著那遠(yuǎn)去的背影、我有些后悔，當(dāng)初為什么不說(shuō)幾句真心話呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想我該試一試因?yàn)槭桥笥寻?、于是留下的就只有期待了，下一回幾時(shí)能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能接受我的真誠(chéng)嗎?不知道真的不知道、期待如藍(lán)天般美麗。
期待茁壯的成長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形、驀然回首，啊!初二的書(shū)包如此沉重也許是無(wú)法逃避的責(zé)任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的搏擊吧、期待明天的收獲，就應(yīng)該在今天揮灑汗水、期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗、期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會(huì)在期待中追求。
期待是一種補(bǔ)償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦。
也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時(shí)間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開(kāi)了所有的遺憾與失望，輕輕翻過(guò)這一頁(yè)我將在新的一頁(yè)上寫(xiě)下新的期待。
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果，我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待，生命永恒的美麗，因?yàn)?，期盼得到不可能的事情是合理的?BR> 高考參考整理篇十一
閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：結(jié)合漫畫(huà)材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。
【文題解析】
這是一道漫畫(huà)作文題。動(dòng)筆寫(xiě)作前一定要認(rèn)真仔細(xì)地閱讀漫畫(huà)，力求看懂畫(huà)面，并準(zhǔn)確理解漫畫(huà)的意思。所以首先完成第一步——圖文轉(zhuǎn)換：縱向看本漫畫(huà)共有三部分構(gòu)成，即三個(gè)場(chǎng)景，最上面是一模一樣的兩只狗各奔東西，應(yīng)該是告訴我們起始階段是完全相同的樣子。中間部分兩只狗在照鏡子，左面的高抬頭，看到的是傲然挺立高高大大的自己，而右面一只卻是截然相反的狀態(tài)，低著頭照鏡子，映照出來(lái)的是矮小自卑的模樣。對(duì)比中讓我們聯(lián)想到人生態(tài)度不同，展現(xiàn)出來(lái)的面貌也不同。最下面一部分是第二部分的生活寫(xiě)照，又是第一幅畫(huà)面的發(fā)展變化，曾經(jīng)相差無(wú)幾的兩只狗，由于心態(tài)不同最終導(dǎo)致生活面貌鮮明對(duì)比，走了兩個(gè)極端，左面的自大狂妄目中無(wú)人，右面的自卑懦弱、膽小怕事。經(jīng)過(guò)這樣一番細(xì)致觀察用心思考后得出立意角度。
觀察漫畫(huà)時(shí)，一定要仔細(xì)全面，對(duì)漫畫(huà)中的一筆一畫(huà)，包括插入的文字以及漫畫(huà)的題目，都要認(rèn)真審視，切不可粗枝大葉，遺漏信息。這幅漫畫(huà)的意思應(yīng)該是：認(rèn)清自己，正確看待。
立意提示：
1、正確認(rèn)識(shí)自己，不妄自尊大，也不妄自菲薄。
2、守住本心，不要迷失自我。
3、做自己的主人，不被他人左右。
4、志的大小決定人生品質(zhì)的高低。
5、心態(tài)決定人生的姿態(tài)。
6、鏡子——有內(nèi)在的和外在的兩種喻釋?zhuān)山忉尀椤叭宋铩眱?nèi)在的自我認(rèn)識(shí)或評(píng)判，也可以是外在的評(píng)價(jià)或定義。
7、輿論的力量是巨大的，它可成全一個(gè)人，也可毀壞一個(gè)人。
8、在話語(yǔ)權(quán)充分釋放的今天，評(píng)論者更需要一顆公正、客觀的心。
【佳作賞析】：鏡省我身，鏡觀世界
反光之鏡，可以映照出我們的容顏、我們的內(nèi)心。望遠(yuǎn)之鏡，可以開(kāi)拓我們的視野，帶我們探明這外部的大千世界。一個(gè)人，唯有同時(shí)認(rèn)清自己的內(nèi)心，并且了解這個(gè)世界，明確自己的位置，才能充分發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
樹(shù)一面反光鏡，映出的是那父母所賜、無(wú)從更改的容顏。我常常在想，這平凡的外貌于我終究有著怎樣的意義。誠(chéng)然，有的人憑仗傾城之貌成為萬(wàn)眾矚目的明星，光彩照人;有的人憑仗丑惡的外貌嘩眾取寵，同樣風(fēng)光。但是，決定一個(gè)人成就大小的，是他內(nèi)心世界中精神的高度而非外表，這一點(diǎn)我堅(jiān)信不疑。我可以容許自己生活上的貧寒，但決不縱容靈魂上的貧瘠。因?yàn)椋`魂的高度決定著眼界，決定著認(rèn)知水平，也決定著人的將來(lái)。提升靈魂的高度，帶來(lái)的是更加寬闊的人生之路。
浩渺蒼穹，絢麗星云，萬(wàn)千世界濃縮在星星點(diǎn)點(diǎn)的光輝中，引人探索，催人思考。望遠(yuǎn)鏡，正是探明這個(gè)神秘宇宙的利器。借助它，我們的事業(yè)將更加開(kāi)闊;我們的思維，也將因思索上升到宇宙的層面而變得更加深邃。
黑夜中，看滿(mǎn)天低垂的恒星布滿(mǎn)穹廬，仿佛要墜落人間;看霧靄漸漸爬過(guò)山坡，聽(tīng)蛙鳴泉響，種.種天籟。一人，一鏡，在這自然的環(huán)繞下窺探宇宙奧秘，這是令我沉醉其中而又不能自拔的事情。宇宙如此宏大，人類(lèi)不過(guò)是一粒圍繞一小團(tuán)名為“太陽(yáng)”的微弱星火運(yùn)行的塵埃上那微不足道的生物，又有什么事情，是懷抱如此情感對(duì)待世界的我所不能看開(kāi)的呢?鏡中的宇宙，是你教會(huì)我寬容。
仰望的同時(shí)，我更要感激我腳下這片堅(jiān)實(shí)的大地。雖然它在望遠(yuǎn)鏡中是不能呈現(xiàn)、無(wú)法看到的，但假使沒(méi)有了它，沒(méi)有了它的支持，我又怎會(huì)有這樣一份幸運(yùn)，去借助望遠(yuǎn)鏡探求無(wú)盡的蒼穹?大地是沉重的，是現(xiàn)實(shí)的，“仰望星空，更要兢兢業(yè)業(yè)”的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)索繞在我耳畔?，F(xiàn)如今，這片土地上仍存有許多傷痛與苦難：南方大旱，食品危機(jī)，貧富巨差……這一道道傷疤割裂著土地，也割在我的心頭。在我即將邁入社會(huì)之際，我唯愿定下最為遠(yuǎn)大的理想，投身于斯，奉獻(xiàn)社會(huì)。
執(zhí)一面反光之鏡，澄澈自己的靈魂，走在前進(jìn)的道路上我不再彷徨;執(zhí)一臺(tái)望遠(yuǎn)之鏡，認(rèn)清世界，面對(duì)困難險(xiǎn)阻我不再迷惘。以鏡省己身，以鏡觀世界，內(nèi)外通達(dá)的我將看清自己的位置。隨身帶好這兩面鏡子，照出內(nèi)心，照亮世界，風(fēng)華正茂的我會(huì)闊步邁向成功!
【點(diǎn)評(píng)】：此文立意高遠(yuǎn)，發(fā)乎誠(chéng)摯。借反光鏡“認(rèn)清自己的內(nèi)心”，由望遠(yuǎn)鏡“了解這個(gè)世界，明確自己的位置”，作者表現(xiàn)出的追求靈魂高度的愿望，與關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界的責(zé)任意識(shí)，在當(dāng)今這個(gè)注重眼前功利得失的社會(huì)中，確實(shí)難能可貴，令人精神一振。尤為可取的是，本文所思所感(如“決定一個(gè)人成就大小的，是他內(nèi)心世界中精神的高度而非外表，這一點(diǎn)我堅(jiān)信不疑”“在我即將邁入社會(huì)之際，我唯愿定下最為遠(yuǎn)大的理想，投身于斯，奉獻(xiàn)社會(huì)”)發(fā)諸肺腑，絕不相同于那些空喊口號(hào)的文字，而這，正是優(yōu)秀之作必備的特點(diǎn)。
全文不僅思路清晰、構(gòu)造嚴(yán)密，而且句式整散結(jié)合，行文具有節(jié)奏感，可以說(shuō)是擺脫了考場(chǎng)精選作文流行的學(xué)生腔與華而不實(shí)的寫(xiě)作。
高考參考整理篇十二
作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更具有非凡價(jià)值。失敗可以給我們留下更加深刻而持久不會(huì)忘記的記憶和思考。
面對(duì)高考，保持你心靈的善良與純潔不被污染;保持你情感的熱情與豐富依舊如初;保持你精神的進(jìn)取與激昂!
決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
對(duì)于18歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生!
高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾?，你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多。
總想贏者必輸，不怕輸者必贏。試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。信心是成功的一半。
生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
名列前茅是銀，日新月異是金。平日從嚴(yán)，高考坦然。
永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。緊張而有序，效率是截鍵。
爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!
不要自卑，你不比別人笨。不要自滿(mǎn)，別人不比你笨。
沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
只求“少丟分”，不說(shuō)“得高分”!
每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。
高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)，難題的分值不一定高。
高考得高分的秘訣就是少丟分!
面對(duì)高考試卷的“前120分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
每天生活：12：9：3。12小時(shí)學(xué)習(xí)，9小時(shí)休息吃飯，3小時(shí)雜務(wù)和體育鍛煉。
每天5分鐘，寫(xiě)好5個(gè)字(用鋼筆或圓珠筆)。身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
高考參考整理篇十三
這個(gè)假期去叔叔家玩，玩得很開(kāi)心。還有我哥哥和叔叔。我姑姑，當(dāng)然，這個(gè)假期總覺(jué)得很幸運(yùn)，看到的都是新的。比如我叔叔的新房子裝修的很好?？吹叫迈r的一切，去了一個(gè)新的城市，感覺(jué)風(fēng)土人情都是新的，有普通的購(gòu)物。都讓我覺(jué)得新奇。另外，和弟弟一起娛樂(lè)、玩耍、打架等等，讓我徹底看透了自己童年的不好的一面。不知道當(dāng)時(shí)爺爺奶奶是怎么管理我的。啊，想起小時(shí)候的游戲生活，真的很感動(dòng)。我要是聽(tīng)話就好了，不用擔(dān)心爺爺奶奶了。在那邊過(guò)著平凡的生活。家庭和睦。
這個(gè)寒假，我玩得很開(kāi)心，學(xué)到了很多東西。我覺(jué)得不錯(cuò)。過(guò)幾天我想去上學(xué)。不僅僅是害怕。說(shuō)實(shí)話，我不是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的娃娃。乖就好，老師要多注意。但我覺(jué)得如果每天都是假期，豈不是兩全其美?但這是白日夢(mèng)，不是現(xiàn)實(shí)。我想我只是在做白日夢(mèng)。
至于這個(gè)暑假，我覺(jué)得很開(kāi)心，很難忘，因?yàn)榭梢哉f(shuō)很開(kāi)心，沒(méi)有太多負(fù)擔(dān)。可以好好放松一下。所以，我覺(jué)得我活的很充實(shí)?，F(xiàn)在，讓我向你介紹我的美麗。我的生活雖然平淡，卻很精彩。水隨風(fēng)流動(dòng)?？偸桥龅绞^，攪水。生活也一樣，不像一潭死水。不帶感情，帶弟弟去喀什，是我一生中最美好的一幕。
上學(xué)，新學(xué)期，我想我應(yīng)該做一些改變。學(xué)習(xí)成績(jī)要提高。應(yīng)該比上一畝好。我對(duì)學(xué)習(xí)有信心。新學(xué)期，新學(xué)年。我會(huì)加倍努力，提高成績(jī)，成為我的夢(mèng)想!快點(diǎn)，一，二!快點(diǎn)，一，二!
高考參考整理篇十四
湖南省普通高校招生考試信息管理系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“招考信息管理系統(tǒng)”，網(wǎng)址：)。
考生通過(guò)“考生綜合信息平臺(tái)”或“瀟湘高考”app進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)志愿，招考機(jī)構(gòu)及報(bào)名點(diǎn)(中學(xué))通過(guò)“招考信息管理系統(tǒng)”進(jìn)行志愿填報(bào)情況統(tǒng)計(jì)管理。
總體流程
第一步：考生提前下載安裝好“瀟湘高考”app。
第二步：考生通過(guò)“考生綜合信息平臺(tái)”首頁(yè)相關(guān)鏈接查閱“志愿填報(bào)系統(tǒng)操作指南”，熟悉了解系統(tǒng)操作步驟和注意事項(xiàng)。考生提前設(shè)置好系統(tǒng)“登錄密碼”和“保存密碼”。
第三步：考生在開(kāi)通志愿填報(bào)系統(tǒng)輔助填報(bào)功能時(shí)間內(nèi)登錄系統(tǒng)，可查詢(xún)招生計(jì)劃和歷年分?jǐn)?shù)，分類(lèi)收藏院?；蛟盒?zhuān)業(yè)組。
第四步：考生在填報(bào)志愿時(shí)間內(nèi)登錄系統(tǒng)，查詢(xún)招生計(jì)劃和歷年分?jǐn)?shù)，分類(lèi)收藏院校或院校專(zhuān)業(yè)組，填寫(xiě)志愿草稿，提交保存正式志愿。
第五步：招考機(jī)構(gòu)及報(bào)名點(diǎn)(中學(xué))在正式填報(bào)時(shí)間內(nèi)登錄管理系統(tǒng)，下載上線未提交保存正式志愿考生名單，提醒上線未提交保存正式志愿考生及時(shí)提交保存正式志愿。
考生應(yīng)注意
考生要遵守網(wǎng)上填報(bào)志愿的有關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加培訓(xùn)、模擬演練和網(wǎng)上填報(bào)志愿;填報(bào)完成后要退出填報(bào)志愿系統(tǒng)，并再次登錄系統(tǒng)檢查核實(shí)填報(bào)的志愿是否正確;要準(zhǔn)確地填寫(xiě)好自己的聯(lián)系電話和錄取通知書(shū)郵寄地址;要妥善設(shè)置和保管好個(gè)人密碼，密碼不能過(guò)于簡(jiǎn)單，以防止泄露;要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)確認(rèn)戶(hù)籍信息和體檢信息，逾期不能修改;要嚴(yán)格按照網(wǎng)上填報(bào)志愿流程在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)填報(bào)志愿。考生對(duì)自己在網(wǎng)上填報(bào)的志愿負(fù)責(zé)，因考生本人了解學(xué)校信息不準(zhǔn)確，未按學(xué)校招生章程要求和有關(guān)規(guī)定填報(bào)，個(gè)人密碼設(shè)置不當(dāng)、保管不善，不按網(wǎng)上填報(bào)志愿程序和要求操作，未在要求的時(shí)間內(nèi)提交保存志愿數(shù)據(jù)，請(qǐng)他人代填、錯(cuò)過(guò)規(guī)定的網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)間等原因，造成志愿信息錯(cuò)誤或遺漏而導(dǎo)致的后果，由考生本人承擔(dān)。若發(fā)現(xiàn)填報(bào)出現(xiàn)異常，考生應(yīng)及時(shí)向報(bào)名點(diǎn)(中學(xué))報(bào)告。
考生填報(bào)志愿時(shí)，如出現(xiàn)不能正常填報(bào)或保存等異常情況，各地要及時(shí)報(bào)告省教育考試院信息處，由省教育考試院按照應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)相應(yīng)處理措施，各市(州)、縣(市、區(qū))和所屬報(bào)名點(diǎn)(中學(xué))須快速予以響應(yīng)和執(zhí)行。應(yīng)急預(yù)案電子文檔通過(guò)“招考信息管理系統(tǒng)”下載查看。
高考參考整理篇十五
填報(bào)志愿要掌握一定方法，可以參考“四步曲”進(jìn)行填寫(xiě)，同時(shí)還有許多地方需要避免，比如不能片面根據(jù)分?jǐn)?shù)填志愿、不能盲目追求“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)、不能將求學(xué)與求職畫(huà)等號(hào)、不能固執(zhí)地拒絕專(zhuān)業(yè)調(diào)配、不能只看校名不看專(zhuān)業(yè)。
第一步：準(zhǔn)確定位?？忌诳紤]招生政策、計(jì)劃、個(gè)人學(xué)業(yè)深造等信息之余，還要通過(guò)一分段表查到自己在全市某科類(lèi)中的總排位。
第二步：縮小院校范圍，可以用較原始的累加辦法。如：針對(duì)分?jǐn)?shù)較高的考生，在一本批次，可以結(jié)合一分段表把想去的學(xué)校對(duì)應(yīng)計(jì)劃數(shù)進(jìn)行累加，當(dāng)加到1000時(shí)，在這個(gè)分?jǐn)?shù)段錄取的學(xué)校可能有20多所，這就已經(jīng)縮小了一次范圍。然后根據(jù)學(xué)校招生章程、專(zhuān)業(yè)選擇等作進(jìn)一步篩選。
第三步：分析近三年線差。分析線差，就是理想高校往年實(shí)際錄取專(zhuān)業(yè)最低分?jǐn)?shù)與批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線之間的分差，建議最好用近3年的`數(shù)據(jù)，同時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注參考平均線差。再用今年的線差與這幾年的進(jìn)行對(duì)比，如果線差是80分，一般情況下，在之前所選的20多所院校中，凡是高于這個(gè)分差的盡量不考慮，如果低于的則可繼續(xù)選擇。經(jīng)過(guò)這一次篩選，你的意向院校可能已經(jīng)縮小一大半。這時(shí)，不妨主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行針對(duì)性的咨詢(xún)。
第四步：比較分?jǐn)?shù)波動(dòng)值。結(jié)合學(xué)校招生計(jì)劃，分析往年相同排序位置考生考取的院校情況，科學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)波動(dòng)情況等。
“考生容易以當(dāng)年考試分?jǐn)?shù)與去年學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)比對(duì)，這種方法其實(shí)很片面?！睂?zhuān)家提醒，填志愿至少要掌握4個(gè)參考信息。
一是考生所在中學(xué)近幾年高考錄取的實(shí)際情況;二是擬報(bào)考院校在渝招生計(jì)劃和分專(zhuān)業(yè)計(jì)劃，重點(diǎn)分析比較今年的計(jì)劃與往年的變化情況;三是招生學(xué)校在重慶近3年錄取分差和投檔線情況;四是明確自己的位次后，要參照該位次往年的錄取學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
此外，考生選擇的專(zhuān)業(yè)往往是今后的職業(yè)方向。不過(guò)，專(zhuān)家表示，目前就業(yè)率高的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，并不能說(shuō)明4年后其就業(yè)率仍會(huì)高，也許目前的“冷門(mén)”專(zhuān)業(yè)將來(lái)會(huì)是“熱門(mén)”。為避免失誤，考生在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，一定要做到“冷熱兼顧”。
“很多考生志愿填報(bào)的導(dǎo)向，其實(shí)用‘求職’來(lái)決定志愿，甚至將專(zhuān)業(yè)與社會(huì)職業(yè)畫(huà)等號(hào)。”專(zhuān)家說(shuō)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和未來(lái)的就業(yè)方向有一定聯(lián)系，但填報(bào)志愿首先要提高錄取命中率。所以志愿填報(bào)應(yīng)強(qiáng)化升學(xué)導(dǎo)向，淡化職業(yè)導(dǎo)向。
一般來(lái)說(shuō)，高考取得好成績(jī)的考生，一般不會(huì)落榜。但事實(shí)上，每年總有部分考生總分超過(guò)了重慶市最低控制分?jǐn)?shù)線，但并沒(méi)被錄取，吃虧原因多在專(zhuān)業(yè)“不服從調(diào)配”。專(zhuān)家提醒，服從調(diào)配也許并不會(huì)吃虧，即使被自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)錄取了，考生到校后還可以通過(guò)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、輔修第二專(zhuān)業(yè)、考研等途徑加以解決。
另外，不能只看學(xué)校的名字不看專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)家分析，很多專(zhuān)業(yè)研究的領(lǐng)域互有交叉，只是各有側(cè)重、名稱(chēng)不同而已。考生要認(rèn)真研究專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，注意市內(nèi)外院校統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)填報(bào)。
高考參考整理篇十六
1、這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒;單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有寶貝;商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
2、高考高考，心態(tài)要好，保持冷靜，基礎(chǔ)打好，莫要煩躁，開(kāi)開(kāi)心心，早睡早起，精神十足，考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，相信自己，一定最好。
3、自信心下妙筆生花，好狀態(tài)下能力揮灑。沉著應(yīng)對(duì)萬(wàn)事俱備，人中才子舍我其誰(shuí)。沖刺考場(chǎng)發(fā)揮超常，全心投入畢露鋒芒。祝你馬到成功，金榜題名，高考必勝!
4、天才在于積累，聰明在于勤奮，不要指望幸運(yùn)，要為明天成功之樹(shù)，撒下一顆金色的種子。
6、考試鈴聲剛落音，考場(chǎng)之內(nèi)靜無(wú)聲。筆走龍蛇寫(xiě)不停，認(rèn)真審題不粗心。考場(chǎng)之外父母立，分分秒秒心愿盼。父母子女皆同心，高考告捷笑顏開(kāi)。祝高考取得好成績(jī)!
8、整天笑瞇瞇，考試沒(méi)難題;身體棒棒滴，高分在等你;心情放松弛，好運(yùn)不停息。吃好睡好考試好，美好生活迎接你!祝高考順利，金榜題名!
10、付出終有回報(bào)，信心絕對(duì)重要。高考了，別忘面帶微笑。有空睡個(gè)好覺(jué)，不必緊張煎熬。敞開(kāi)鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝高考順利，金榜題名!
11、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。寶貝，加油。
12、高考之日又來(lái)臨，考生家長(zhǎng)心如焚。子女面前莫表現(xiàn)，壓力太大難發(fā)揮。營(yíng)養(yǎng)餐要準(zhǔn)備好，不能太葷壞腸胃。保證孩子睡眠好，從從容容應(yīng)高考。祝捷報(bào)早傳，開(kāi)心歡笑!
15、沖高考，笑看群巒，只緣成竹在胸;拼未來(lái)，淡觀成敗，自然寧?kù)o致遠(yuǎn)。只要心中有山，便沒(méi)有達(dá)不到的高度。
16、為你為我,為所有考生，加油!，十年寒窗苦,只為一刻甜!，那一天看起來(lái)是那么近，又似乎那么遠(yuǎn)，我們?cè)跒樽约旱奈磥?lái)努力著，憧憬著，想想明天的陽(yáng)光，明天的歡笑，朋友的祝福，長(zhǎng)輩的期望，今天的付出是那么值得!，剛剛過(guò)了郁悶期，心情似乎好一些，使自己輕松些，樂(lè)觀些，仿佛未來(lái)的夢(mèng)是那么近，為了明天，努力吧!，不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過(guò)，總會(huì)有結(jié)果的!高考的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱!愿夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方!嗯嗯，加油，嗯，加油!
17、六月是奮斗的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后，捷報(bào)在焦急的等待中到來(lái)。愿你繼續(xù)努力，在高等學(xué)府的知識(shí)海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展!
18、有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
19、總得分手，總得追求。來(lái)日方長(zhǎng)，我們總有相逢的時(shí)候。高考順利!
20、高考剛剛拼過(guò)去，面臨報(bào)考的難題，在此勸你別著急，看好分?jǐn)?shù)評(píng)高低，高校都是毛毛雨，成才與否靠自己，三百六十五行里，行行皆有人成氣。
21、讀書(shū)之時(shí)：日復(fù)一日，年復(fù)一年。高考之時(shí)：魂飛膽戰(zhàn)，醉生夢(mèng)死。報(bào)考之時(shí)：潛精積思，三思而行。題名之時(shí)：歡天喜地，天之驕子。愿天下學(xué)子：報(bào)考三思而行，來(lái)日金榜題名。
22、想說(shuō)愛(ài)你，感覺(jué)太沉;想說(shuō)喜歡，感覺(jué)太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無(wú)眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前，祝高考順意!
23、在人生的旅程中，總有一些戰(zhàn)爭(zhēng)是需要一個(gè)人戰(zhàn)斗的，誰(shuí)也沒(méi)辦法幫忙，所以，要更加地努力，更加地堅(jiān)強(qiáng)，用最驕傲的姿勢(shì)走過(guò)這段旅程。
24、高考過(guò)后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒(méi)有被定義的日子，而可能漸漸被社會(huì)格式化，那時(shí)會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過(guò)程是多么的.重要。如果你正值成長(zhǎng)的年齡，請(qǐng)停下腳步，時(shí)而看看路旁的花草。因?yàn)樵谌松穆飞?，成長(zhǎng)的季節(jié)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
25、高考，是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，只有堅(jiān)持到最后的人才能笑到最后;高考，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)的拼搏，誰(shuí)心態(tài)好誰(shuí)就是黑馬;高考，是一場(chǎng)大師級(jí)的博弈，時(shí)刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利!
26、一份耕耘，一份收獲，上蒼從來(lái)不會(huì)忘記努力學(xué)習(xí)的人!盡量去考，因?yàn)樘斓莱昵?。大膽去考，沒(méi)必要杞人憂天患得患失，天生我才必有用!
27、中高考前提醒：提前到場(chǎng)心安定，答題紙上要寫(xiě)清，準(zhǔn)考證件隨身帶，對(duì)號(hào)入座靜下心，考試時(shí)間要遵守，考場(chǎng)紀(jì)律應(yīng)遵行。祝金榜提名!
28、信念告訴我的人生，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。
29、人生的路上也許是荊棘，坎坷;也許是鮮花，掌聲;也許是平淡，庸碌;但父母對(duì)你無(wú)盡的愛(ài)將永遠(yuǎn)伴隨你，希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)，勇敢，自信，博愛(ài)。
30、試紙浸墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹(jǐn)慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。6月高考，祝你成功。
31、努力了，就無(wú)怨無(wú)悔，有道是：天道籌勤，相信自己吧!你是最棒的，相信6月里你是笑的最美麗的，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的!愿和你分享每一份的喜悅!
32、靜靜的是你的心情，急急的是你的筆鋒，滿(mǎn)滿(mǎn)的是你的信心，亮亮的是你的成績(jī)，默默的是我的祝福，又是一年高考時(shí)，祝金榜題名!
33、十年寒窗苦功練，十年春秋含心酸。十年夢(mèng)想今實(shí)現(xiàn)，靜心細(xì)閱揮筆桿。筆落鳳飛速成章，輕松愉悅答卷完。胸有成竹上金榜，志愿清華最理想。祝你佳成績(jī)。
34、決戰(zhàn)高考巔峰時(shí)，信心百倍增能量。真才實(shí)學(xué)渾不怕，文思雋永倍瀟灑。十年磨劍試鋒芒，百花叢中顯芬芳?？v橫考場(chǎng)斬關(guān)將，馬到成功幸福嘗!祝高考順利!
35、天道酬勤，曾經(jīng)的每一分付出，必將收到百倍回報(bào)。不管揭曉的答案是什么，只要努力過(guò)、奮斗過(guò)，就不要后悔。祝高考順利，心想事成。
36、一直告訴自己盡人事,聽(tīng)天命,但旅程中總有遺憾的花朵,它弄傷我的手但弄不傷我的心,我的明天,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)走下去,走下去。
37、孩子，你這個(gè)年齡是最好的年齡。青春屬于你們，夢(mèng)想也是屬于你的。在這炙熱又充滿(mǎn)激情的6月，盡情地?fù)]灑你的汗水吧。請(qǐng)記住，每一滴汗水，都將會(huì)是你的一份成果。一分耕耘，一分收獲。加油吧，我相信你一定是最棒的，加油!加油!加油!
38、用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧，用那簇星座去譜寫(xiě)你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
39、生活中，我們每天都在嘗試中，我們走向成功，品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空。運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試，無(wú)論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利。無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
40、六月是奮斗的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后，捷報(bào)在焦急的等待中到來(lái)。愿你繼續(xù)努力，在高等學(xué)府的知識(shí)海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展!
41、考語(yǔ)文，寫(xiě)作文的時(shí)間不夠了;考數(shù)學(xué)，不會(huì)做嫌棄時(shí)間太難熬了;考英語(yǔ)，閱讀題少一點(diǎn)就好了;考文中，腦子一片混亂很想作弊了。渾渾噩噩，高考就這么結(jié)束了!
42、用信心做筆，雄心做卷，用心執(zhí)筆答稱(chēng)心之卷。順心做陪，舒心作伴，滿(mǎn)心樂(lè)觀獲甜心之績(jī)。除去憂心，放下?lián)模f(wàn)事遂心，盼你開(kāi)心。祝你高考順利，金榜題名，馬到成功。
43、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，高考是人生的一個(gè)起點(diǎn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，相信自己，明天還會(huì)是一個(gè)艷陽(yáng)天。
44、青春的執(zhí)迷和堅(jiān)持會(huì)撐起你的整個(gè)世界，愿你做自己生命中的船長(zhǎng)，在屬于你的海洋中一帆風(fēng)順，珍惜生命并感受生活的真諦!
45、十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無(wú)數(shù)。睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，讓信心更加充足，你一定會(huì)取得錦繡前途。高考順利。
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高考參考整理篇十七
1、發(fā)奮用功，免得人生遺憾，厲兵秣馬，何愁學(xué)業(yè)不成。
2、只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。
3、勤奮是最好的學(xué)習(xí)方法。興趣是最好的老師。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地。
4、勤學(xué)苦練迎高考，查漏補(bǔ)缺穩(wěn)根基。
5、高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
6、樹(shù)凌云壯志，懸梁刺骨，苦盡甘來(lái)終有日。
7、一個(gè)人最大的'破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
8、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！
9、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖！
10、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
11、自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
12、講公德，守紀(jì)律，勿遲到，不吵鬧。
13、懶惰厭學(xué)難成器，勤奮博學(xué)出狀元。
14、有問(wèn)有答風(fēng)景這邊獨(dú)好，動(dòng)口動(dòng)腦風(fēng)華此時(shí)正茂。
15、既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！
16、功崇惟志，業(yè)廣為勤。
17、耕耘今天，收獲明天。
18、事不三思終有悔，人能百忍自無(wú)憂。
19、懂得的不需要，不懂的沒(méi)必要！
20、太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
21、只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
22、厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
23、讓過(guò)程變得美麗，讓結(jié)果變得燦爛。把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
24、微笑備考，成功在望。
25、勇攀書(shū)山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想。
26、青云之志，窮且益堅(jiān)；揚(yáng)帆起航，勇往直前。
27、我信我拼壯志在心，我想我做成功在握。
28、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？
29、人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。
30、生時(shí)何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠。
31、靜下來(lái)，鑄我實(shí)力；拼上去，亮我風(fēng)采。
32、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
33、除了自己，任何人都無(wú)法給你力量。
34、身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
35、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能?chē)L到成功的滋味。
36、一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。
37、即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。
38、沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲！
39、拼搏改變命運(yùn)，虛度毀滅前途。
40、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
41、再苦再累不掉隊(duì)，再難再險(xiǎn)不放棄。
42、有來(lái)路，沒(méi)退路；留退路，是絕路。
43、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
44、端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，振奮精神，考出水平。
45、與誠(chéng)信攜手同行，跟欺詐揮手道別。
46、用誠(chéng)實(shí)譜寫(xiě)人生答卷，憑實(shí)力選擇理想學(xué)校。
47、遵循生活規(guī)律，保持良好心態(tài)。
48、仔細(xì)審題，答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整。
49、胸有成竹進(jìn)考場(chǎng)，先易后難答試題。
50、用心看卷，專(zhuān)心答題，細(xì)心復(fù)查。