通過總結自己的心得體會，我們可以激發(fā)自己的學習和工作動力，不斷追求進步和突破。寫心得體會時，可以結合理論知識，與實踐經(jīng)驗相結合。我寫了一篇心得體會，希望能夠與大家分享。
幼兒園自律心得體會篇一
看到“廉”一字，記憶深處傳來時光的回響：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”哦，那是我們小時候用清脆的聲音與搖頭晃腦的姿態(tài)在背著周敦頤先生的《愛蓮說》，雖然一知半解，仍樂在其中。時光流轉，隨著讀書量的增加，現(xiàn)在的我，不僅知蓮美麗清直，更知“廉”的重要。
我們的祖國，歷史文化源遠流長，人文底蘊深沉厚重。中華民族自古以來就有著勤勞簡樸、廉潔修身的優(yōu)良美德。從古到今，我們國家出現(xiàn)了許許多多清正廉潔的'楷模，古代的包公包拯，一生廉潔奉公，被百姓稱為“包青天”；敬愛的周總理爺爺，一件睡衣，破了補，再破了再補，把勤儉持家、廉潔奉公的精神化作針針線線，織就他一清如水的優(yōu)良品質與克己奉公的高尚品德；現(xiàn)代的焦裕祿，一心為國為民，全心全意，扎根蘭考，“路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去”；這些故事讓我小小的心有了觸動，對“廉”這個詞也有了最初的概念。我認為，“廉”可能蘊藏在一個正義的目光中，可能藏躲在一件滿是補丁的衣服里，是一種先想國家、再想自己的民族精神，是一把永不熄滅的火炬。
雖然，我現(xiàn)在還只是一名小學生，但作為少先隊員的我們更要學習古今賢人身上的那種廉潔品質和正氣精神?！梆B(yǎng)天地之正氣，法古今之完人”，我們一定要好好學習，增長才干，遵守小學生規(guī)則，遵守文明秩序，用自己的實際行動，爭做陽光學子，爭當五好少年，向著成為一個勤儉廉潔的人而努力前進。
公生明，廉生威。清新的世界需要我們共同維護，美好的生活需要我們共同創(chuàng)造。廉潔自好，品格高雅，應該是每一個人追求的品質。想到這里，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的誦讀之音仿佛又回蕩在我的耳畔，也將永遠縈繞在我心間。
幼兒園自律心得體會篇二
清廉文化是由人們對廉潔的高度自覺而產(chǎn)生的。在長期的歷史發(fā)展過程中，人們逐漸養(yǎng)成了“棄污自潔”、“崇廉約己”的自覺意識。在《周禮·天官·小宰》中，孔子有“六廉”：一曰廉善，二曰廉能，三曰廉敬，四曰廉正，五曰廉法，六曰廉辨”?！凹葦嘁粤?，又以廉為本”“廉”是衡量官員政績和品行的重要指標。傳統(tǒng)社會中的“清官情結”所蘊涵的“清官”意識，體現(xiàn)在其自身所具有的“遵紀守法”精神。歷史上，百姓期盼清官、擁戴清官，而官吏又以清官為道德追求，歷朝歷代都有相關的政令，對官員的選拔、考察都注重廉潔評價和道德要求。
司馬遷所著的《史記·循吏列傳》，開創(chuàng)了中國廉政歷史的先河，二十四史二十部，共有五百余人。循吏，因功勛卓越而得到朝廷的嘉獎，因為當?shù)氐睦娑蝗嗣袼矏?，因其清廉正直的政治品質而被載入史冊。包拯，海瑞，于成龍，都是蘇世的典范，他們的廉潔意識和道德修養(yǎng)，不僅是中國古代的官員，也是民間的榜樣。很多家規(guī)都包含了“廉”字，警告后代不要沾染腐敗。這種內(nèi)在的制約與文化的傳承，最終使得“廉潔”成為一種最有自覺意識的文化因素，并將其深深地扎根于人們的心中。廉潔基因是由文化自信的內(nèi)在支持構成的，它的廉潔自信和廉潔的定力是毋庸置疑的。中國人一向信奉“志在天下”?！肚f子·庚桑楚》有云：“以天地為籠，鳥不能逃。”中華文化的“天下”之心，在于“以國為本，以己為本”。有野心的人，很難被利益所迷惑；有志于天下者，則不畏艱險，敢于承擔，可鍛煉出一種強大的自信心，這正是中國古代文人所向往的。《楚辭》中，屈原曾言：“余何所懼？”漢朝劉向在《說苑·至公》一書中寫到：“治官，不謀私，于公而不謀利?！惫磐駚恚卸嗌偾逭疂?、務實為民的清官廉吏，總是受到百姓的崇敬與愛戴。北宋時代的包拯，剛正清廉，百姓稱其為“包青天”，千百年來婦孺皆知；明朝的海瑞，一心為民，兩袖清風，博得舉國愛戴；清代的于成龍，一身清廉，蜚聲朝野。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。
在我們的`身邊，也有很多勤政廉潔的優(yōu)秀典范。他們不抱怨，不放棄，不氣餒！從身邊的點點滴滴小事做起，從本職工作做起，踏踏實實做人，本本份份做事，不貪慕虛榮，不貪圖享受，用自己的實際行動，用高尚的人品和操守，用實實在在的人生，來為事業(yè)貢獻自己一份微薄的力量。作為一名教師，要做好教育教學工作，就要先把“五官”擺正，“手不長”：不要貪贓枉法，不要得寸進尺；“嘴不饞”：不為公務所動，不為權力所動；“耳不偏”：不偏袒，從實際出發(fā)；“腿不懶”：不傲慢、不脫離群眾、不做主觀的判斷、認真的調查和研究；“心不邪”：不能損害公共利益，不能損害別人的利益，要想樹立一個“公”字，就必須去掉“貪”。
最后，就讓這廉潔與自律的警鐘伴隨著我們這些教育工作者，在廉潔自律、無私奉獻中譜寫教育的新篇章，讓我們的人生在廉潔自律中綻放出無比絢麗的光彩，實現(xiàn)自身的意義與價值。
幼兒園自律心得體會篇三
百年大計教育為本，育人之基清廉為要。教師是人類靈魂的工程師，廉潔從教是師德之根本。
師者之廉，廉在拋卻利祿、扎根基層;廉在靜守教壇、修身育才。值得驕傲的是，在我們教育行業(yè)中涌現(xiàn)出很多無私奉獻、廉潔自律的典范。有數(shù)十年如一日，抱病堅持家訪、送考、陪考的時代楷模張桂梅老師;汶川地震中，那張開雙臂、死死護住身下四個學生的譚千秋老師;主動放棄城市工作，扎根深山十七載，把山路走成通天大道的張玉滾老師……當他們放下生命和金錢，只求學生的生命與成長時，就真正做到了“廉”，而且是廉之大者!
今天我要為南幼教師代言!他們廉潔從教，堅守夢想，在南幼這片沃土上默默耕耘。在我眼中，他們的廉潔是寒來暑往，風雨無阻的堅持;他們的廉潔是用自己的青春年華澆灌這片土地的守望;他們的廉潔是啟蒙教育、習慣培養(yǎng)與人格塑造的責任;他們的廉潔是以“教”為志、以“教”為榮、以“教”報國的擔當。他們辛勤耕耘，收獲了一張張滿載喜悅的稚嫩笑臉，一生執(zhí)教，持儉守節(jié)，捧著一顆心來，不帶半根草去。
有人說，當教師就要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;有人說，當教師就要像春蠶一樣，吐絲不止，孜孜不倦。而我說當教師就要像蓮花一樣，只要廉潔從教，永守教育初心，以教師之廉促幼兒之廉，成就民族未來之廉，我們的國家必定會“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”!
作為新時代的幼教人，我們應當擁有正直做人、廉潔為公的浩然正氣，弘揚為人師表、廉潔從教的優(yōu)良作風。自覺培養(yǎng)清廉意識，在實際行動中堅定理想信念，補足精神之鈣，走好廉潔從教的每一步，爭做“四有”好老師。
“百年傳承，今日到我;激蕩未來，壯志在我;青春萬歲，強國有我!”作為青年教師的我們，要時時刻刻牢記總書記對青年的希望，時刻牢記使命，廉潔從教，以德正身，努力為祖國培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。
幼兒園自律心得體會篇四
幼兒園自律培訓班是為了提高幼兒在學校中自我管理能力而設立的一門課程。在這門課程中，老師會教授孩子們?nèi)绾巫晕铱刂魄榫w，如何規(guī)劃自己的時間表，以及如何與同伴相處。本文將分享我在參加幼兒園自律培訓班時的所見所聞、所思所想。
第二段：課程安排與教學內(nèi)容
幼兒園自律培訓班的課程時長通常為30分鐘到1個小時不等。在這段時間里，孩子們會被引導去做一些自我調節(jié)的練習，如呼吸深呼吸等。同時，還會傳授一些根據(jù)年齡段不同而著眼的生活技能。對于我而言，最有收獲的是如何控制情緒的課程。在這個環(huán)節(jié)中，孩子們會學習如何通過傾聽音樂或者數(shù)數(shù)來控制情緒。同時，他們也會學習如何冷靜地處理情緒，不被它們左右。
第三段：課程對幼兒自我管理的重要性
幼兒園自律培訓班教授的維護自我管理的技能對幼兒成長十分重要。通過這門課程，孩子們可以不僅僅在家里感受到教育的重要性，也可以在學校中受益。通過學習控制情緒和自我調節(jié)，孩子們可以在學校和社交場合更加開心自在。
第四段：幼兒園自律培訓班的推廣
考慮到幼兒園自律培訓班對孩子們的重要性，有必要推廣這該培訓班在全社會推廣。政府可以將這個課程納入到幼兒教育的國家標準之中，為廣大家長和孩子們提供更好的服務。
第五段：總結
在幼兒園自律培訓班中，孩子們可以學習到多種自我調節(jié)的方法，培養(yǎng)自我意識以及情緒和行為的自我控制能力，這對他們的成長都有著非常重要的意義。這個班的存在，給我們提供了一個深入了解和了解幼兒自律培訓的機會。我們有理由期待，在未來更多的孩子可以得到這樣的機會。
幼兒園自律心得體會篇五
學習國學教育創(chuàng)建廉潔文化。國學教育主要以國學內(nèi)容為載體，根據(jù)社會發(fā)展需要和學生身心發(fā)展規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地引導學生們獲得相關國學知識，培養(yǎng)民族精神，提高人文素養(yǎng)，促進身心健康發(fā)展的實踐活動，通過一系列的活動促使學生們成為有民族氣節(jié)的全面發(fā)展的人。而廉潔就是為政清廉，嚴于律己，不當貪官，就是克己奉公，廉潔自律，勤政為民，就是遵守法紀，干凈公事，表里如一，就是自重，自省，自警，自勵，正直坦蕩，更是一個人高品質的表現(xiàn)。
作為一名幼兒園教師的我，在教學中，我覺得自己的國學功底還不夠深厚，需要不斷的提高。經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，歷經(jīng)歲月河流的淘洗依舊光彩奪目，是中華民族的瑰寶。而我們教師都有必要的教學任務就是必須利用有限的時間提高自己的的閱讀量，閱讀水平。通過培訓，通過相互學習，盡快提升教師的水平，是推進國學經(jīng)典誦讀活動質量的關鍵。誦讀國學經(jīng)典，傳承中華文化，這是我們每一個教師肩負的歷史重任，也是我們教育中一道亮麗的風景線。幼兒們對國學可能還有些陌生，作為老師的我會漸漸地滲透給孩子們，讓孩子們從內(nèi)而外地喜歡，我也會想一些新穎的教學方法來吸引幼兒的注意，讓他們對此感興趣。我非常期待祖國未來的花朵在中國傳統(tǒng)文化的道路上璀璨綻放。
作為教師，在為學生們國學教育以及日常教育的同時更要廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，要用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。作為教師更要提高自己的思想政治素質，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。
當今社會，新舊體制轉換帶來了價值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數(shù)教師由于受社會上金錢至上，權錢交易等不正之風的影響，經(jīng)不住物質的誘惑，人生觀、價值觀發(fā)生了偏差，喪失了應有的職業(yè)道德，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴重損害了教師隊伍的形象，削弱了學校育人的效果，在社會上造成了不良的影響。因此，我們教師必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。
與此同時，我們更要正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀，為幼兒們學國學創(chuàng)廉潔做出榜樣。
幼兒園自律心得體會篇六
近年來，隨著社會的日益發(fā)展，越來越多的父母開始意識到幼兒教育的重要性，特別是在幼兒園階段，培養(yǎng)孩子自律的能力至關重要，這也是幼兒園自律培訓班得以普及的原因。本文將分享我參加幼兒園自律培訓班的心得體會。
第二段：自律的重要性
首先，我了解到自律對孩子的成長至關重要。在幼兒園時期，孩子需要掌握的并不是最終做出的決定，而是如何做出決定的能力。自律教育可以培養(yǎng)孩子的責任感、獨立性和自我約束力，幫助他們學會更好地管理自己的時間和行為。在今后的成長過程中，這些能力可以幫助孩子更好地應對挑戰(zhàn)，形成獨立、自信的人格。
第三段：幼兒自律培訓班的特點
其次，我認識到幼兒自律培訓班的獨特之處。與其他培訓班不同的是，幼兒自律培訓班更加注重孩子的心理健康和身體健康。培訓班提供的自律訓練項目也不同，包括睡眠、精神的訓練，幫助孩子形成良好的生活習慣和規(guī)律。同時，在課程設計中也采用了游戲化教學的方式，讓孩子在游戲中感受到自律帶來的快樂和成就感。
第四段：培訓班的收獲
通過在幼兒自律培訓班的學習和訓練，我發(fā)現(xiàn)孩子的自我控制能力，包括情緒控制、行為控制、沖動控制等方面得到了一定的提高。同時，孩子的意識和認識能力也得到了加強，對于自己的行為和言語給出的反應進行了深刻的思考。最為重要的是，我認識到自律教育需要長期堅持，而非一蹴而就，需要家長和幼兒園共同合作，不斷幫助孩子堅持自律。
第五段：結論
總之，通過參加幼兒園自律培訓班，我認識到幼兒自律教育的重要性，以及家長和幼兒園合作的必要性。同時，獨特的訓練項目和教學方式也引起了我的關注。經(jīng)過一段時間的堅持，我相信孩子的自律能力一定會得到有效的提升。
幼兒園自律心得體會篇七
蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。因潔而廉，因廉而正。清正廉潔，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在我國傳統(tǒng)文化中，蓮是高尚、圣潔的象征，素有“花中君子”之美譽。文人騷客們愛蓮，是看重蓮出淤泥而不染的生長習性和清潔高雅、矢志不渝的品性。往往被文人們用于自擬，以表達自身不愿同流合污的高潔志向。經(jīng)過數(shù)千年這樣的詠嘆，在今天“蓮”又有了一層新的意象，那就是指代廉潔。
“不受曰廉，不污曰潔?！绷疂嵤菫槿说母?，是中國傳統(tǒng)道德的基本規(guī)范。而幼兒期不僅是智力開發(fā)的重要時期，同時也是塑造良好品德的最佳期，作為新時期的幼兒教育工作者，廉潔它更是一面鏡子，時刻提醒著我們：在這物欲橫流的`時代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞。甘為人梯與園丁，樂做春蠶與蠟燭，在教學的平凡崗位上刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒。
廉是警醒。不為名所累，不為利所羈，不為色所動，不為欲所貪。它讓我們每一個人都時刻警醒自己的職責，牢記使命，不負初心；時刻警醒自己強化自我監(jiān)督，靜坐常思己過，吾日三省吾身，堅決抵制一切腐敗思想和行為；時刻警醒自己嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，營造風清氣正的政治生態(tài)。
廉是希望。做人要學蓮的高潔純凈，不妖不染的崇高品德；做官要廉潔公正，一心一意為民謀福祉。希望廉潔正氣能沐浴每一處角落，在全社會營造“送清風樹正氣”的良好氛圍；希望每一名公職人員都能夠銘記于心，一心為公不謀私利；希望每一名黨員干部都能夠做到清正廉潔，不負黨和群眾的期望。
廉是美好祝愿。愿我們廣大教師“以圣潔心，教圣潔書”，不僅對學生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育學生認識腐敗之危害，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠定人才基礎。愿我們面對污濁能夠不同流合污，始終像蓮一樣保持亭亭玉立的姿態(tài)。愿我們共圓一簾清夢，營造風清氣正的政治生態(tài)，共建美好精神家園！
讓“蓮”的高潔品格內(nèi)化為我們心中的精神操守，讓“廉”文化深入我們每個人內(nèi)心深處，守住精神的凈土。
幼兒園自律心得體會篇八
新寒窗雨，殘香秋緒。望著手中一株碗蓮我思緒萬千，沉沉的吐出一口濁氣移景向外望。良久，忽得鼻尖一酸，這窗子朦朧了起來，不知是雨天霧氣的緣故還是心中那一抹挺拔的身影在浮現(xiàn)，模糊的覺得那人就在那里，用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植?！眮硇稳菟窃俸线m不過了。
深邃的眼眸上面立著濃而上揚的劍眉，總是一幅嚴肅正氣的表情，他是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，也是村子里的干部。很長一段時間我都是躲著他走的，生怕遇上這萬年不變的撲克臉給我講那還聽不懂的人生警言，可終究還是一句老話說的好，讓我體會到了什么叫“躲得了初一躲不過十五”。一有時間變?yōu)槲抑v述故事，其中張翰與王廷的故事記憶最深。張瀚曾拜訪王延相時，王延相沒有談為官之道，只給張瀚講述了自己一次乘坐轎攆的見聞：“乘轎進城的時候恰好下大雨。一位轎夫穿的新鞋，小心翼翼的走著，生怕弄臟了新鞋?？墒锹访嫫閸绮黄剑I夫一不留意，踩入泥水坑中，之后便高一腳低一腳地隨意踩去，不在愛惜鞋子”，王延相說：“為官之道，亦猶是耳，倘一失足，將無所不至矣！”張瀚聽了“新鞋踩泥”的故事，“退而佩服公言，終生不敢忘”。此后，他嚴謹從政，廉潔為官，之后升任被稱為“朝中第一官”的吏部尚書，建樹頗多，名留青史。爺爺是這樣教育我們的，同時也是這樣做的。一年秋天，大雨沖垮了村里的堤壩，好多家都被水淹了，爺爺他不辭辛勞，不嫌臟累組織小隊帶頭跳進河水中接過鄉(xiāng)親們遞過來的沙袋一層一層的往上壘直到河水不在往出溢，鄉(xiāng)民們請他去家中吃頓便飯，爺爺擺擺手徑直回家，回家的路上是一條又一條長長的水痕。我清楚的記得爺爺脫下鞋子時蒼白的腳布滿了凸起的'條紋和水泡，那是長時間浸與水泡摩擦的痕跡。
這就是我的爺爺，他不善于言說心中的小愛大愛，卻總是用事例和行動告訴我們。我的爺爺有時也會畫畫寫寫的，有時也會說著一些郭言郭語。
他說我們姓郭，那就要為“郭”言、為“郭”想、為“郭”做。小時候的我聽不懂，總是理解不了爺爺?shù)摹肮毖浴肮闭Z。郭？可那不就是我自己嗎？這還要想啊。當我找到答案時我卻再也聽不到那些郭言郭語了，我對他的記憶也永遠的停留在了20xx年的春天。當我收拾爺爺曾經(jīng)寫過的作品時偶然發(fā)現(xiàn)，“國”與“郭”總是成對的出現(xiàn)，繪畫作品大多是蓮與荷葉，這一刻我終于理解了那句牢記在心的話語，也終于理解了爺爺?shù)挠眯摹?BR> 忽得吹來了立秋時節(jié)的微微涼意，使我不禁打了一個寒顫，思緒順時清醒了過來，擦擦眼睛望著天空，一抹奪目的陽光正撕扯著那看似遮天蔽日的烏云。爺爺您離我們很遠，卻又很近，愿我不負所望，奮勇前進。
有一種力量叫清廉，它如歷史夜空中的恒星，清輝盡灑；它像茫茫滄海上的明月，皓玉中天；它似滾滾烏云里的紅日，風高云淡；它如險山巨石上的蒼松，挺拔向上；它像濁水淤泥中的白蓮，潔凈芬芳；它似寒風凍雪里的紅梅，孤傲昂揚。在斧頭鐮刀交割的歲月，讓我們?yōu)榱巳耸篱g最光輝事業(yè)風雨兼程，攜手并肩。
幼兒園自律心得體會篇九
父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止?jié)撘颇幸龑е⒆拥男郧?。廉潔文明是傳承好家風的重要內(nèi)容，以身作則、嚴于律己這些都是在家庭中就要讓孩子明白的。言傳身教，家風有傳承。
我的父母生于60年代，都是高中文化，但由于當時家境貧窮，兄弟姐妹多，不得已輟學當了地地道道的農(nóng)民。這也是父親這輩子最大的遺憾，因此他把希望都寄托在我和弟弟身上。父母對我們的教育很嚴格，他們雖然沒有明令家風家訓，卻會憑著本心，在日常生活的點滴中言傳身教。多年以后，當我回頭看，才發(fā)現(xiàn)那是一種悄然無痕卻又歷久彌新的教育。
，如果我們不聽話，父親雖不打罵我們，會給我講一定要好好學習，勤奮學習才會有好的前途。他時常羨慕講起他的同學考上了大學，看看人家不用像爸爸一樣辛苦，還有好的前途。
80年代末父親回了老家，靠養(yǎng)雞維持生計，剛開始沒有經(jīng)驗，經(jīng)常一整夜守在雞舍里。每天自己喂水、喂飼料、掏雞糞、賣蛋等等，都是一個人。當時家里的條件稍微好點了。我和弟弟不懂事，把饅頭吃一點就扔了。父親看到后，趕緊撿起來，告訴我們要勤儉節(jié)約，不能浪費糧食。
記得我上初中的時候，奶奶突然半身不遂，我們?nèi)胰溯喠魉藕蚰棠?。尤其是媽媽對奶奶很有耐心，每天不分晝夜地照看著奶奶、洗涮、按摩等，后來在我們悉心照顧下，半年后奶奶生活基本可以自理了。鄰居們都夸奶奶有福氣。母親雖然不善言辭，但她善良、孝順的行為在潛移默化的影響著我們。
家風：是善良、是孝順、是勤儉節(jié)約、是勤奮……家風就像一盞明燈，指引我從懵懂走向成熟。清廉家風，它是一種無形的的力量，一直潛移默化的影響著下一代人。如今，我在教師工作崗位上工作將近18余載，我將廉潔從教，不忘初心，將清廉家風傳承下去，成就民族未來之廉，我們的國家必定會“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”!
幼兒園自律心得體會篇十
父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止?jié)撘颇幸龑е⒆拥男郧椤Ａ疂嵨拿魇莻鞒泻眉绎L的重要內(nèi)容，以身作則、嚴于律己這些都是在家庭中就要讓孩子明白的。言傳身教，家風有傳承。
我的父母生于60年代，都是高中文化，但由于當時家境貧窮，兄弟姐妹多，不得已輟學當了地地道道的農(nóng)民。這也是父親這輩子最大的遺憾，因此他把希望都寄托在我和弟弟身上。父母對我們的教育很嚴格，他們雖然沒有明令家風家訓，卻會憑著本心，在日常生活的.點滴中言傳身教。多年以后，當我回頭看，才發(fā)現(xiàn)那是一種悄然無痕卻又歷久彌新的教育。
小時候家里很窮，在那個食不果腹的年代，由于爺爺身體不好，父親不得已輟學回家補貼家用，供兄弟姐妹上學。為了生存，他學過做豆腐，賣過水果，學蓋房子，給人家搬磚、運沙子等等，什么臟活、累活都干過。后來爺爺去世了，父親的負擔越來越重了。我記得我上小學時候，父親去省城太原去打工，學做麻葉。早晨4點起床開始忙碌起來，在人們上班之前要出去賣麻葉，當時沒有擴音器，沒有店面，一個人騎著車子去街上賣，有時嗓子都喊破了。一直忙到晚上11點才回去出租屋里。每個月父親都會騎著自行車從百里之外的省城回來，他只報喜不報憂?；丶业谝患虑榫蜁P心我和弟弟的學習，如果我們不聽話，父親雖不打罵我們，會給我講一定要好好學習，勤奮學習才會有好的前途。他時常羨慕講起他的同學考上了大學，看看人家不用像爸爸一樣辛苦，還有好的前途。
80年代末父親回了老家，靠養(yǎng)雞維持生計，剛開始沒有經(jīng)驗，經(jīng)常一整夜守在雞舍里。每天自己喂水、喂飼料、掏雞糞、賣蛋等等，都是一個人。當時家里的條件稍微好點了。我和弟弟不懂事，把饅頭吃一點就扔了。父親看到后，趕緊撿起來，告訴我們要勤儉節(jié)約，不能浪費糧食。
記得我上初中的時候，奶奶突然半身不遂，我們?nèi)胰溯喠魉藕蚰棠?。尤其是媽媽對奶奶很有耐心，每天不分晝夜地照看著奶奶、洗涮、按摩等，后來在我們悉心照顧下，半年后奶奶生活基本可以自理了。鄰居們都夸奶奶有福氣。母親雖然不善言辭，但她善良、孝順的行為在潛移默化的影響著我們。
家風：是善良、是孝順、是勤儉節(jié)約、是勤奮……家風就像一盞明燈，指引我從懵懂走向成熟。清廉家風，它是一種無形的的力量，一直潛移默化的影響著下一代人。如今，我在教師工作崗位上工作將近18余載，我將廉潔從教，不忘初心，將清廉家風傳承下去，成就民族未來之廉，我們的國家必定會“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！
幼兒園自律心得體會篇十一
這一學期，我很榮幸能成為許老師的徒弟，她在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫忙，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。
師徒結對的一種基本活動形式就是互相聽課評課，這也成為大多數(shù)徒弟向師傅學習的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中，我有以下幾點感想：
1、如何看待聽課？可能很多新老師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課能夠幫忙我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。
2、如何備課？因為要在課前向師傅闡述備課的構思，所以備課時會個性注意以終為始。也就是個性注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講資料而講課，從而使自己的備課水平有了提高。師傅在她的課中有什么好的舉措，有什么難點或容易引起學生歧義的關鍵點，也都會及時地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少彎路。
3、要善于利用評課機會查找不足，做一個有心者。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。師傅在評課時對我的指導不僅僅停留在理論層面，更是體此刻具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應充分體現(xiàn)學生的主體地位。
4、聽師傅的課要學什么？我聽師傅的課也有很大收獲。許老師的課最大的特點就是條理性強，思路清晰，同時能很好地調動學生的用心性，真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中發(fā)現(xiàn)語文學美，欣賞語文美并及把語文知識運用到生活當中。然后一齊交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。
這一學期以來，在許老師的悉心指導下，在她認真踏實的工作作風的感染下，良好人格品質的熏陶下，我各方面都有了必須的提高。因此我要衷心感謝學校為我?guī)Ыo了這樣的機會，衷心感謝許老師對我的幫忙和關心，使我成為師徒結對活動的受益者。
幼兒園自律心得體會篇十二
我們班的家銘小朋友十分地可愛，是從拖班升上來的，可能是正因年齡偏小的原因吧，每一天上幼兒園都要哭上一頓，因此媽媽也十分頭痛，總是跟老師說：“我家寶寶怎樣總是要哭，小班也是一樣?！逼鋵嵓毅懼皇丘B(yǎng)成了一個習慣，當他知道媽媽要送他來幼兒園時，他就知道會很長時刻看不見媽媽，就會以哭來宣泄自己的情緒，當我和他說：“家銘別哭了，呆會我打電話給媽媽，叫媽媽早點來寶寶，媽媽就會很早來接寶寶的?！边@時他又會停止哭鬧，還有一個原因就是剛剛升入大班的寶寶自理潛質稍弱，總是期望身邊有大人，要是你一但離開，寶寶又會哭起來。應對這種狀況，我們就應采取應急措施，家長們也不需為此事?lián)膶殞毶眢w之類的，正因寶寶哭其實也是個鍛煉的過程、宣泄的過程，也是幼兒表達情緒的一種，家長要以一顆平常心；來看待與兒女之間的關聯(lián)，把這種溺愛，寵愛轉化成理智的愛，客觀的愛，愛的太狹小，不但使家長身心交瘁，也剝奪了孩子自身發(fā)展的`空間，家長要擺正自己的心態(tài)，如果孩子的需要是正確的，我們必須要給予滿足，但如果是無理的，就要制止。
幼兒園自律心得體會篇十三
時光飛逝，轉眼間已進入暑假期，回看前一年的教育，好象就在眼前閃過，時間過的好快，我從事幼兒教師也有幾個年頭了，這當中的酸甜苦辣真的很多?，F(xiàn)借此研修機會，和其他教師們一齊談談心得。
我認為：幼兒的安全問題是此刻我最關注的問題，發(fā)現(xiàn)此刻的幼兒越來越活潑了，時常就會發(fā)生摔倒及碰撞的事情，一個不防，有幼兒就要摔倒在地了，所以我對于幼兒的安全問題時時關注，一刻都不敢離開他們，我在想只要我好好來觀察孩子們的舉動，他們就能夠少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了！有時想想，要一向看著他們感覺好累，真的一刻都不能停，可是想到孩子們的安全問題，他們能夠開開心心的在幼兒園度過每一天，我覺得這些都是值得的！
幼兒在幼兒園里，我發(fā)現(xiàn)幼兒學會了很多教師教的知識，我覺得心里很甜，一種小小的成就感在我心里跳來跳去。我明白這只是開頭的，困難一向等著我，每次都會準備好教具，打算給幼兒好好的上堂好課，可是發(fā)現(xiàn)幼兒適應環(huán)境之后，就不肯聽我的上課了，偶爾異常吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其余的時間都是很活躍的，這使我十分的苦惱。思考了很久我想是我的教學方法有問題，在經(jīng)過很搭班教師的探討，我明白幼兒喜歡自我回答，不需要教師總是插嘴說話，再者經(jīng)過看了很多教師的課，使我學會了很多上課的方法。我在想只要一向用心的去對待，必須能夠學到東西的。
都說任何工作越做越熟練，我也發(fā)現(xiàn)自我比以前得心應手了，最最不足的是，自我的動手方面有很多的欠缺，最近和搭班教師一向在弄環(huán)境創(chuàng)設，我搭班教師的心靈手巧使我佩服，而我很笨手笨腳的，我在想如果我有一天能夠和她一樣就好了，可是我明白這些都是需要努力的，從一個一點也不懂的外行，進入這個職業(yè)，我覺得自我是幸運的，可是我會好好把握好這份幸運，用心去學的，我明白，只要用心的去做，隨著時間的推移，我必須也能夠和搭班教師一樣棒。
在幼兒園的日子總是開心的，幼兒與我之間已經(jīng)有了感情，突然有一天，有個幼兒拿著一塊巧克力跑過來和我說:“教師，這是我?guī)Ыo你吃的！”我好開心，說明孩子們還是喜歡我，記著我的！每一天早上孩子們來幼兒園時都在在門外躲著，來個突然出現(xiàn)，我并覺得這樣他們就不乖，反而想是幼兒一種打招呼的方式！孩子們還喜歡在我背后躲，他們是想和我一齊玩鬧，我就盡量配合他們！因為我發(fā)現(xiàn)這樣他們會很開心！
幼兒教育使我過的很充實，有苦有甜，每一天都在為孩子的開心而做著很多東西，弄到手酸，可是他們的一句開心就能讓我很肯定的，很堅信的把自我的這份工作好好干下去！我期望自我每一天能夠給孩子們帶來新意！讓孩子們真的覺得幼兒園是個歡樂的大家庭！
幼兒園自律心得體會篇十四
尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好。
今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子，很榮幸能夠有機會發(fā)表幾句心得體會。首先，要祝賀大班小朋友，順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時，我也代表所有家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠摯的謝意。謝謝你們！
幼兒園是孩子人生的第一所學校，也是孩子的第二個家。是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進入托班起到后來三年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，逐漸成長為今天生活規(guī)律、富有愛心，會講故事、會唱兒歌，身體結實，微笑可人，偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來，我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領導在幼兒園硬件設施上投入了大量資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓，更加增強了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。
幼兒園自律心得體會篇十五
xx年x月x日，我縣教育局組織各學區(qū)的幼兒教師去腰站鄉(xiāng)中心幼兒園進行了農(nóng)村幼兒園半日觀摩活動。活動是在各個幼兒班級開展的。本次活動首先在腰站小學二樓多媒體教室開了預備會，由各位領導講解了活動的性質、要求及目的。觀摩活動由孩子入園開始，各位班主任老師仔細的進行晨檢，通過看一看、摸一摸、問一問來完成對孩子的各項檢查。接下來是晨練及各種活動課和幼兒的飲水活動，活動課的內(nèi)容包含了五大領域，有語言、科學、數(shù)學、美工、音樂、社會和各項游戲活動，在活動中幼兒教師們真正地做到了讓孩子感覺到活動中是快樂的，最后孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容離開了幼兒園。
此次的活動已經(jīng)過去了，聽到了很多，也思考了很多。我真是感慨萬分，受益匪淺，開闊了眼界，增長了見識。對于貴園的工作我們無可挑剔，很多地方需要我們學習和借鑒。在今后的工作中，我們將認真汲取腰站鄉(xiāng)幼兒園先進的教學經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，敢為人先，改正自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的美麗的.活動環(huán)境!
5月29日，各學區(qū)村級幼兒園的老師到縣直幼兒園進行了聽課活動。此次活動由縣教研室組織縣直教師做課，按照學前教育的理念，根據(jù)普及學前三年教育的具體要求，針對農(nóng)村幼兒教師急于提高自身素質發(fā)展的需要，做課教師所準備的活動中包含了各項領域的課程教學。她們每節(jié)課的教學組織有序，課堂教學構思巧妙，教學方法各有所長，效果好。觀摩這幾位老師的課，有好多地方值得我去學習。結合對照自己在實際教學中的情況，覺得感慨頗深。總之，她們的教學值得我們學習的很多，如:
1、注重幼兒行為習慣的培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)幼兒說完整話，吐字清楚，發(fā)音正確。
3、教育幼兒要有愛心，學會幫助別人。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，發(fā)展幼兒的想象力、探究力。
5、學會用語言表達自己的想法。
縣直幼兒園老師為我們鄉(xiāng)下教師做了導航，指引了方向，在我以后的工作中，我會盡量將這次學習中學到的先進的東西，運用于自己以后的教學實踐工作中，使自己在工作上不斷進步!
幼兒園自律心得體會篇十六
今天把孩子的幼兒園定下來了，上午簽了協(xié)議，明年九月份入園，算是完成了意見大事吧，所以把自己的一些心得體會寫出來，供大家參考。
我想每個家長都想為孩子選擇合適滿意的幼兒園，這樣孩子可以快樂成長，家長可以放心工作，所以在擇園之前有幾個原則需要考慮。
1.共識
也就是孩子的父母或者長輩，要對選擇什么樣的幼兒園達成共識，家長的本意肯定都是好的，但是每個人的側重點不同，所以容易產(chǎn)生分歧，開始一定要形成共識，否則會互相爭吵。
2.時間
俗話說“先下手為強，后下手遭殃”，擇園也一定要趁早，不要覺得時間還早，周邊幼兒園多，就不著急。我們提前一年去申請都已經(jīng)沒有名額了，在”讓孩子不能輸在起跑線上“的邪惡理念帶動下，好的幼兒園、學校的名額都很珍貴，所以要想去稍微好一些的幼兒園，一定要提前一年半到兩年聯(lián)系。
3.距離
家和幼兒園的距離是需要考慮的因素，離得太遠會影響孩子的休息、家長的工作，對于老人的接送也是一個考驗，所以距離一定要適中，可以在一定范圍內(nèi)選擇較好的幼兒園，也可以搬到心儀的幼兒園附近住下來，后者的犧牲較大。
4.安全
近些年發(fā)生了許多襲擊幼兒園的惡劣事件，所以安全問題不得不考慮進來，畢竟我們可愛、漂亮、辛辛苦苦撫養(yǎng)的孩子不是給他們泄憤用的。要選擇幼兒園設在小區(qū)里面，離路邊遠一些的，有安保人員看門的幼兒園。離路邊遠還可以避免孩子吸進更多的汽車尾氣。
5.學與玩
讓孩子進幼兒園，是讓孩子學習更多的知識還是讓孩子每天高高興興的玩，這個也很重要。我的感覺是孩子在幼兒園里面能夠養(yǎng)成好的習慣、培養(yǎng)一些興趣、吃的好一些、快快樂樂成長就可以了。之前考察的金色搖籃，也是讓孩子不能輸在起跑線上的始作俑者，他們對孩子的都有學習指標的，其中一項是孩子從幼兒園畢業(yè)的時候，可以認識漢字2500個，我覺得這個真的沒有必要。孩子的童年時光就那么幾年，所以快樂才應該是他們的主旋律。
考察分兩個方面，前期的咨詢，后期的考察。
1.口碑
“金杯、銀杯，不如老百姓的口碑”所以口碑對一個幼兒園很重要，我們可以通過鄰居、朋友處得到他們對周邊幼兒園的評價，此外還可以通過網(wǎng)上網(wǎng)友的評價，對幼兒園有個初步了解。不能光聽幼兒園的宣傳，有個廣告怎么怎么說來著，”別看廣告，看療效“。
2.硬件
每個幼兒園因為實力不一樣，所以硬件條件也千差萬別。硬件設施里面的吃喝拉撒的設備都要考察一下，而且教室是否寬敞、明亮也很重要，孩子是祖國的花朵，是早晨初升的太陽，當然也要多和太陽光接觸，有利于孩子的成長。另外就是是否有一個大的操場，供孩子們運動。
3.軟件
軟件也就是師資，我覺得辦幼兒園是一個良心活，要對孩子們在生活、學習上認真負責，所以老師的品德更為重要，這個要通過和老師及工作人員的交流來體會。
孩子入園后要保持和老師的溝通，同事注意觀察孩子的情況。
1.交流
孩子入園后要多和孩子就幼兒園的事情進行交流，一個是了解孩子的動態(tài)情況，二是讓孩子學會表達，分享每天的點滴。
2.溝通
多和老師溝通，了解孩子的情況，在不好的方面配合老師進行改正，好的方面多多鼓勵。
3.賺錢
這個更實際一些，為了讓孩子過上快樂的生活，好的學習條件，錢是必不可少的，那就得靠我們的努力啦！
幼兒園自律心得體會篇十七
非常有幸班主任參加江津區(qū)教委組織的幼兒園園長培訓，在這短短的兩個多月休息時間里、我聽施同學們安排的各位專家講座，觀摩了幾江、實驗、齒輪箱、喜洋洋幾個幼兒園的優(yōu)秀教育活動，每次受益匪淺。通過學習，我找到了差距，認清了努力的軸線，體會有以下幾點：
幾所幼兒園的參觀讓我眼界大開，綠草、大樹、花園生機勃勃，點綴著美麗的幼稚園。各種管理學專業(yè)設施和教玩具齊全，墻面的裝飾與布置展現(xiàn)出積極、博愛、專業(yè)的文化氛圍。我禁不住感嘆：這才是孩子幼年的幸福搖籃啊。我拍下了好多生活照，以便借鑒。雖然我們的幼兒園在大環(huán)境上同這些幼兒園無法相比，但我也要努力的從能夠的條件著手。
xx老師在講座中所提出，幼兒園老師應該減負三產(chǎn)?，F(xiàn)在的幼兒園老師，忙于搞重制專業(yè)課程忙于制作教玩具，忙于各種文檔和材料，忙于觀察和記錄，產(chǎn)生了職業(yè)怠倦。趙老師的態(tài)度立場和講解是現(xiàn)實教學狀況。
聽了趙老師的講座，我明白了很多。課程編制是課程專家的`事，課程的實施才是教師的事情，選擇優(yōu)質的課程資源，在實施課程中，對課程進行必要的修正和或進行修正，這才是教師應該做應該和須要做的。工作中教師制作的一些教玩具確實起到了，比如各種變廢為寶的泡沫車啊，布娃娃，以及各種頭飾等等。但是為了應付檢查和參加補足比賽制作的，各種耗費時間時間和苦心制作出的教玩具，它對教學又有多大的的作用呢？作為幼兒園組織工作的領導者，我們實實在在要反思如何讓指導老師的工作有意義又實實在在的，讓她們減負增效。
聽了賴容園長的講座后，我對如何打造優(yōu)秀幼兒園團隊有了更深的認識。
團隊像家一樣，需要用心經(jīng)營，教師是教育工作中的重要因素，我們語匯要打造充滿生機與活力的傳統(tǒng)幼兒園教師，讓教師體驗其他工作的幸福，善于調動每個教師的潛能。
善于學習，勇于探索，樂于實踐，就會進步。讓我們通過這一次講課培訓培訓，把思索付諸于行動，提高自己，不落后于時代。
最后：真誠的感謝施澤容老師和各位領導辛勤的付出，給了我們這次開闊視野，激活思維，交流學習的機會。
幼兒園自律心得體會篇一
看到“廉”一字，記憶深處傳來時光的回響：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”哦，那是我們小時候用清脆的聲音與搖頭晃腦的姿態(tài)在背著周敦頤先生的《愛蓮說》，雖然一知半解，仍樂在其中。時光流轉，隨著讀書量的增加，現(xiàn)在的我，不僅知蓮美麗清直，更知“廉”的重要。
我們的祖國，歷史文化源遠流長，人文底蘊深沉厚重。中華民族自古以來就有著勤勞簡樸、廉潔修身的優(yōu)良美德。從古到今，我們國家出現(xiàn)了許許多多清正廉潔的'楷模，古代的包公包拯，一生廉潔奉公，被百姓稱為“包青天”；敬愛的周總理爺爺，一件睡衣，破了補，再破了再補，把勤儉持家、廉潔奉公的精神化作針針線線，織就他一清如水的優(yōu)良品質與克己奉公的高尚品德；現(xiàn)代的焦裕祿，一心為國為民，全心全意，扎根蘭考，“路漫漫其修遠矣，兩袖清風來去”；這些故事讓我小小的心有了觸動，對“廉”這個詞也有了最初的概念。我認為，“廉”可能蘊藏在一個正義的目光中，可能藏躲在一件滿是補丁的衣服里，是一種先想國家、再想自己的民族精神，是一把永不熄滅的火炬。
雖然，我現(xiàn)在還只是一名小學生，但作為少先隊員的我們更要學習古今賢人身上的那種廉潔品質和正氣精神?！梆B(yǎng)天地之正氣，法古今之完人”，我們一定要好好學習，增長才干，遵守小學生規(guī)則，遵守文明秩序，用自己的實際行動，爭做陽光學子，爭當五好少年，向著成為一個勤儉廉潔的人而努力前進。
公生明，廉生威。清新的世界需要我們共同維護，美好的生活需要我們共同創(chuàng)造。廉潔自好，品格高雅，應該是每一個人追求的品質。想到這里，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的誦讀之音仿佛又回蕩在我的耳畔，也將永遠縈繞在我心間。
幼兒園自律心得體會篇二
清廉文化是由人們對廉潔的高度自覺而產(chǎn)生的。在長期的歷史發(fā)展過程中，人們逐漸養(yǎng)成了“棄污自潔”、“崇廉約己”的自覺意識。在《周禮·天官·小宰》中，孔子有“六廉”：一曰廉善，二曰廉能，三曰廉敬，四曰廉正，五曰廉法，六曰廉辨”?！凹葦嘁粤?，又以廉為本”“廉”是衡量官員政績和品行的重要指標。傳統(tǒng)社會中的“清官情結”所蘊涵的“清官”意識，體現(xiàn)在其自身所具有的“遵紀守法”精神。歷史上，百姓期盼清官、擁戴清官，而官吏又以清官為道德追求，歷朝歷代都有相關的政令，對官員的選拔、考察都注重廉潔評價和道德要求。
司馬遷所著的《史記·循吏列傳》，開創(chuàng)了中國廉政歷史的先河，二十四史二十部，共有五百余人。循吏，因功勛卓越而得到朝廷的嘉獎，因為當?shù)氐睦娑蝗嗣袼矏?，因其清廉正直的政治品質而被載入史冊。包拯，海瑞，于成龍，都是蘇世的典范，他們的廉潔意識和道德修養(yǎng)，不僅是中國古代的官員，也是民間的榜樣。很多家規(guī)都包含了“廉”字，警告后代不要沾染腐敗。這種內(nèi)在的制約與文化的傳承，最終使得“廉潔”成為一種最有自覺意識的文化因素，并將其深深地扎根于人們的心中。廉潔基因是由文化自信的內(nèi)在支持構成的，它的廉潔自信和廉潔的定力是毋庸置疑的。中國人一向信奉“志在天下”?！肚f子·庚桑楚》有云：“以天地為籠，鳥不能逃。”中華文化的“天下”之心，在于“以國為本，以己為本”。有野心的人，很難被利益所迷惑；有志于天下者，則不畏艱險，敢于承擔，可鍛煉出一種強大的自信心，這正是中國古代文人所向往的。《楚辭》中，屈原曾言：“余何所懼？”漢朝劉向在《說苑·至公》一書中寫到：“治官，不謀私，于公而不謀利?！惫磐駚恚卸嗌偾逭疂?、務實為民的清官廉吏，總是受到百姓的崇敬與愛戴。北宋時代的包拯，剛正清廉，百姓稱其為“包青天”，千百年來婦孺皆知；明朝的海瑞，一心為民，兩袖清風，博得舉國愛戴；清代的于成龍，一身清廉，蜚聲朝野。無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。
在我們的`身邊，也有很多勤政廉潔的優(yōu)秀典范。他們不抱怨，不放棄，不氣餒！從身邊的點點滴滴小事做起，從本職工作做起，踏踏實實做人，本本份份做事，不貪慕虛榮，不貪圖享受，用自己的實際行動，用高尚的人品和操守，用實實在在的人生，來為事業(yè)貢獻自己一份微薄的力量。作為一名教師，要做好教育教學工作，就要先把“五官”擺正，“手不長”：不要貪贓枉法，不要得寸進尺；“嘴不饞”：不為公務所動，不為權力所動；“耳不偏”：不偏袒，從實際出發(fā)；“腿不懶”：不傲慢、不脫離群眾、不做主觀的判斷、認真的調查和研究；“心不邪”：不能損害公共利益，不能損害別人的利益，要想樹立一個“公”字，就必須去掉“貪”。
最后，就讓這廉潔與自律的警鐘伴隨著我們這些教育工作者，在廉潔自律、無私奉獻中譜寫教育的新篇章，讓我們的人生在廉潔自律中綻放出無比絢麗的光彩，實現(xiàn)自身的意義與價值。
幼兒園自律心得體會篇三
百年大計教育為本，育人之基清廉為要。教師是人類靈魂的工程師，廉潔從教是師德之根本。
師者之廉，廉在拋卻利祿、扎根基層;廉在靜守教壇、修身育才。值得驕傲的是，在我們教育行業(yè)中涌現(xiàn)出很多無私奉獻、廉潔自律的典范。有數(shù)十年如一日，抱病堅持家訪、送考、陪考的時代楷模張桂梅老師;汶川地震中，那張開雙臂、死死護住身下四個學生的譚千秋老師;主動放棄城市工作，扎根深山十七載，把山路走成通天大道的張玉滾老師……當他們放下生命和金錢，只求學生的生命與成長時，就真正做到了“廉”，而且是廉之大者!
今天我要為南幼教師代言!他們廉潔從教，堅守夢想，在南幼這片沃土上默默耕耘。在我眼中，他們的廉潔是寒來暑往，風雨無阻的堅持;他們的廉潔是用自己的青春年華澆灌這片土地的守望;他們的廉潔是啟蒙教育、習慣培養(yǎng)與人格塑造的責任;他們的廉潔是以“教”為志、以“教”為榮、以“教”報國的擔當。他們辛勤耕耘，收獲了一張張滿載喜悅的稚嫩笑臉，一生執(zhí)教，持儉守節(jié)，捧著一顆心來，不帶半根草去。
有人說，當教師就要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;有人說，當教師就要像春蠶一樣，吐絲不止，孜孜不倦。而我說當教師就要像蓮花一樣，只要廉潔從教，永守教育初心，以教師之廉促幼兒之廉，成就民族未來之廉，我們的國家必定會“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”!
作為新時代的幼教人，我們應當擁有正直做人、廉潔為公的浩然正氣，弘揚為人師表、廉潔從教的優(yōu)良作風。自覺培養(yǎng)清廉意識，在實際行動中堅定理想信念，補足精神之鈣，走好廉潔從教的每一步，爭做“四有”好老師。
“百年傳承，今日到我;激蕩未來，壯志在我;青春萬歲，強國有我!”作為青年教師的我們，要時時刻刻牢記總書記對青年的希望，時刻牢記使命，廉潔從教，以德正身，努力為祖國培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。
幼兒園自律心得體會篇四
幼兒園自律培訓班是為了提高幼兒在學校中自我管理能力而設立的一門課程。在這門課程中，老師會教授孩子們?nèi)绾巫晕铱刂魄榫w，如何規(guī)劃自己的時間表，以及如何與同伴相處。本文將分享我在參加幼兒園自律培訓班時的所見所聞、所思所想。
第二段：課程安排與教學內(nèi)容
幼兒園自律培訓班的課程時長通常為30分鐘到1個小時不等。在這段時間里，孩子們會被引導去做一些自我調節(jié)的練習，如呼吸深呼吸等。同時，還會傳授一些根據(jù)年齡段不同而著眼的生活技能。對于我而言，最有收獲的是如何控制情緒的課程。在這個環(huán)節(jié)中，孩子們會學習如何通過傾聽音樂或者數(shù)數(shù)來控制情緒。同時，他們也會學習如何冷靜地處理情緒，不被它們左右。
第三段：課程對幼兒自我管理的重要性
幼兒園自律培訓班教授的維護自我管理的技能對幼兒成長十分重要。通過這門課程，孩子們可以不僅僅在家里感受到教育的重要性，也可以在學校中受益。通過學習控制情緒和自我調節(jié)，孩子們可以在學校和社交場合更加開心自在。
第四段：幼兒園自律培訓班的推廣
考慮到幼兒園自律培訓班對孩子們的重要性，有必要推廣這該培訓班在全社會推廣。政府可以將這個課程納入到幼兒教育的國家標準之中，為廣大家長和孩子們提供更好的服務。
第五段：總結
在幼兒園自律培訓班中，孩子們可以學習到多種自我調節(jié)的方法，培養(yǎng)自我意識以及情緒和行為的自我控制能力，這對他們的成長都有著非常重要的意義。這個班的存在，給我們提供了一個深入了解和了解幼兒自律培訓的機會。我們有理由期待，在未來更多的孩子可以得到這樣的機會。
幼兒園自律心得體會篇五
學習國學教育創(chuàng)建廉潔文化。國學教育主要以國學內(nèi)容為載體，根據(jù)社會發(fā)展需要和學生身心發(fā)展規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地引導學生們獲得相關國學知識，培養(yǎng)民族精神，提高人文素養(yǎng)，促進身心健康發(fā)展的實踐活動，通過一系列的活動促使學生們成為有民族氣節(jié)的全面發(fā)展的人。而廉潔就是為政清廉，嚴于律己，不當貪官，就是克己奉公，廉潔自律，勤政為民，就是遵守法紀，干凈公事，表里如一，就是自重，自省，自警，自勵，正直坦蕩，更是一個人高品質的表現(xiàn)。
作為一名幼兒園教師的我，在教學中，我覺得自己的國學功底還不夠深厚，需要不斷的提高。經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，歷經(jīng)歲月河流的淘洗依舊光彩奪目，是中華民族的瑰寶。而我們教師都有必要的教學任務就是必須利用有限的時間提高自己的的閱讀量，閱讀水平。通過培訓，通過相互學習，盡快提升教師的水平，是推進國學經(jīng)典誦讀活動質量的關鍵。誦讀國學經(jīng)典，傳承中華文化，這是我們每一個教師肩負的歷史重任，也是我們教育中一道亮麗的風景線。幼兒們對國學可能還有些陌生，作為老師的我會漸漸地滲透給孩子們，讓孩子們從內(nèi)而外地喜歡，我也會想一些新穎的教學方法來吸引幼兒的注意，讓他們對此感興趣。我非常期待祖國未來的花朵在中國傳統(tǒng)文化的道路上璀璨綻放。
作為教師，在為學生們國學教育以及日常教育的同時更要廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會輿論的監(jiān)督引導外，要用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。作為教師更要提高自己的思想政治素質，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。
當今社會，新舊體制轉換帶來了價值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數(shù)教師由于受社會上金錢至上，權錢交易等不正之風的影響，經(jīng)不住物質的誘惑，人生觀、價值觀發(fā)生了偏差，喪失了應有的職業(yè)道德，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴重損害了教師隊伍的形象，削弱了學校育人的效果，在社會上造成了不良的影響。因此，我們教師必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。
與此同時，我們更要正確認識教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀，為幼兒們學國學創(chuàng)廉潔做出榜樣。
幼兒園自律心得體會篇六
近年來，隨著社會的日益發(fā)展，越來越多的父母開始意識到幼兒教育的重要性，特別是在幼兒園階段，培養(yǎng)孩子自律的能力至關重要，這也是幼兒園自律培訓班得以普及的原因。本文將分享我參加幼兒園自律培訓班的心得體會。
第二段：自律的重要性
首先，我了解到自律對孩子的成長至關重要。在幼兒園時期，孩子需要掌握的并不是最終做出的決定，而是如何做出決定的能力。自律教育可以培養(yǎng)孩子的責任感、獨立性和自我約束力，幫助他們學會更好地管理自己的時間和行為。在今后的成長過程中，這些能力可以幫助孩子更好地應對挑戰(zhàn)，形成獨立、自信的人格。
第三段：幼兒自律培訓班的特點
其次，我認識到幼兒自律培訓班的獨特之處。與其他培訓班不同的是，幼兒自律培訓班更加注重孩子的心理健康和身體健康。培訓班提供的自律訓練項目也不同，包括睡眠、精神的訓練，幫助孩子形成良好的生活習慣和規(guī)律。同時，在課程設計中也采用了游戲化教學的方式，讓孩子在游戲中感受到自律帶來的快樂和成就感。
第四段：培訓班的收獲
通過在幼兒自律培訓班的學習和訓練，我發(fā)現(xiàn)孩子的自我控制能力，包括情緒控制、行為控制、沖動控制等方面得到了一定的提高。同時，孩子的意識和認識能力也得到了加強，對于自己的行為和言語給出的反應進行了深刻的思考。最為重要的是，我認識到自律教育需要長期堅持，而非一蹴而就，需要家長和幼兒園共同合作，不斷幫助孩子堅持自律。
第五段：結論
總之，通過參加幼兒園自律培訓班，我認識到幼兒自律教育的重要性，以及家長和幼兒園合作的必要性。同時，獨特的訓練項目和教學方式也引起了我的關注。經(jīng)過一段時間的堅持，我相信孩子的自律能力一定會得到有效的提升。
幼兒園自律心得體會篇七
蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖。因潔而廉，因廉而正。清正廉潔，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在我國傳統(tǒng)文化中，蓮是高尚、圣潔的象征，素有“花中君子”之美譽。文人騷客們愛蓮，是看重蓮出淤泥而不染的生長習性和清潔高雅、矢志不渝的品性。往往被文人們用于自擬，以表達自身不愿同流合污的高潔志向。經(jīng)過數(shù)千年這樣的詠嘆，在今天“蓮”又有了一層新的意象，那就是指代廉潔。
“不受曰廉，不污曰潔?！绷疂嵤菫槿说母?，是中國傳統(tǒng)道德的基本規(guī)范。而幼兒期不僅是智力開發(fā)的重要時期，同時也是塑造良好品德的最佳期，作為新時期的幼兒教育工作者，廉潔它更是一面鏡子，時刻提醒著我們：在這物欲橫流的`時代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞。甘為人梯與園丁，樂做春蠶與蠟燭，在教學的平凡崗位上刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒。
廉是警醒。不為名所累，不為利所羈，不為色所動，不為欲所貪。它讓我們每一個人都時刻警醒自己的職責，牢記使命，不負初心；時刻警醒自己強化自我監(jiān)督，靜坐常思己過，吾日三省吾身，堅決抵制一切腐敗思想和行為；時刻警醒自己嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，營造風清氣正的政治生態(tài)。
廉是希望。做人要學蓮的高潔純凈，不妖不染的崇高品德；做官要廉潔公正，一心一意為民謀福祉。希望廉潔正氣能沐浴每一處角落，在全社會營造“送清風樹正氣”的良好氛圍；希望每一名公職人員都能夠銘記于心，一心為公不謀私利；希望每一名黨員干部都能夠做到清正廉潔，不負黨和群眾的期望。
廉是美好祝愿。愿我們廣大教師“以圣潔心，教圣潔書”，不僅對學生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育學生認識腐敗之危害，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠定人才基礎。愿我們面對污濁能夠不同流合污，始終像蓮一樣保持亭亭玉立的姿態(tài)。愿我們共圓一簾清夢，營造風清氣正的政治生態(tài)，共建美好精神家園！
讓“蓮”的高潔品格內(nèi)化為我們心中的精神操守，讓“廉”文化深入我們每個人內(nèi)心深處，守住精神的凈土。
幼兒園自律心得體會篇八
新寒窗雨，殘香秋緒。望著手中一株碗蓮我思緒萬千，沉沉的吐出一口濁氣移景向外望。良久，忽得鼻尖一酸，這窗子朦朧了起來，不知是雨天霧氣的緣故還是心中那一抹挺拔的身影在浮現(xiàn)，模糊的覺得那人就在那里，用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植?！眮硇稳菟窃俸线m不過了。
深邃的眼眸上面立著濃而上揚的劍眉，總是一幅嚴肅正氣的表情，他是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，也是村子里的干部。很長一段時間我都是躲著他走的，生怕遇上這萬年不變的撲克臉給我講那還聽不懂的人生警言，可終究還是一句老話說的好，讓我體會到了什么叫“躲得了初一躲不過十五”。一有時間變?yōu)槲抑v述故事，其中張翰與王廷的故事記憶最深。張瀚曾拜訪王延相時，王延相沒有談為官之道，只給張瀚講述了自己一次乘坐轎攆的見聞：“乘轎進城的時候恰好下大雨。一位轎夫穿的新鞋，小心翼翼的走著，生怕弄臟了新鞋?？墒锹访嫫閸绮黄剑I夫一不留意，踩入泥水坑中，之后便高一腳低一腳地隨意踩去，不在愛惜鞋子”，王延相說：“為官之道，亦猶是耳，倘一失足，將無所不至矣！”張瀚聽了“新鞋踩泥”的故事，“退而佩服公言，終生不敢忘”。此后，他嚴謹從政，廉潔為官，之后升任被稱為“朝中第一官”的吏部尚書，建樹頗多，名留青史。爺爺是這樣教育我們的，同時也是這樣做的。一年秋天，大雨沖垮了村里的堤壩，好多家都被水淹了，爺爺他不辭辛勞，不嫌臟累組織小隊帶頭跳進河水中接過鄉(xiāng)親們遞過來的沙袋一層一層的往上壘直到河水不在往出溢，鄉(xiāng)民們請他去家中吃頓便飯，爺爺擺擺手徑直回家，回家的路上是一條又一條長長的水痕。我清楚的記得爺爺脫下鞋子時蒼白的腳布滿了凸起的'條紋和水泡，那是長時間浸與水泡摩擦的痕跡。
這就是我的爺爺，他不善于言說心中的小愛大愛，卻總是用事例和行動告訴我們。我的爺爺有時也會畫畫寫寫的，有時也會說著一些郭言郭語。
他說我們姓郭，那就要為“郭”言、為“郭”想、為“郭”做。小時候的我聽不懂，總是理解不了爺爺?shù)摹肮毖浴肮闭Z。郭？可那不就是我自己嗎？這還要想啊。當我找到答案時我卻再也聽不到那些郭言郭語了，我對他的記憶也永遠的停留在了20xx年的春天。當我收拾爺爺曾經(jīng)寫過的作品時偶然發(fā)現(xiàn)，“國”與“郭”總是成對的出現(xiàn)，繪畫作品大多是蓮與荷葉，這一刻我終于理解了那句牢記在心的話語，也終于理解了爺爺?shù)挠眯摹?BR> 忽得吹來了立秋時節(jié)的微微涼意，使我不禁打了一個寒顫，思緒順時清醒了過來，擦擦眼睛望著天空，一抹奪目的陽光正撕扯著那看似遮天蔽日的烏云。爺爺您離我們很遠，卻又很近，愿我不負所望，奮勇前進。
有一種力量叫清廉，它如歷史夜空中的恒星，清輝盡灑；它像茫茫滄海上的明月，皓玉中天；它似滾滾烏云里的紅日，風高云淡；它如險山巨石上的蒼松，挺拔向上；它像濁水淤泥中的白蓮，潔凈芬芳；它似寒風凍雪里的紅梅，孤傲昂揚。在斧頭鐮刀交割的歲月，讓我們?yōu)榱巳耸篱g最光輝事業(yè)風雨兼程，攜手并肩。
幼兒園自律心得體會篇九
父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止?jié)撘颇幸龑е⒆拥男郧?。廉潔文明是傳承好家風的重要內(nèi)容，以身作則、嚴于律己這些都是在家庭中就要讓孩子明白的。言傳身教，家風有傳承。
我的父母生于60年代，都是高中文化，但由于當時家境貧窮，兄弟姐妹多，不得已輟學當了地地道道的農(nóng)民。這也是父親這輩子最大的遺憾，因此他把希望都寄托在我和弟弟身上。父母對我們的教育很嚴格，他們雖然沒有明令家風家訓，卻會憑著本心，在日常生活的點滴中言傳身教。多年以后，當我回頭看，才發(fā)現(xiàn)那是一種悄然無痕卻又歷久彌新的教育。
，如果我們不聽話，父親雖不打罵我們，會給我講一定要好好學習，勤奮學習才會有好的前途。他時常羨慕講起他的同學考上了大學，看看人家不用像爸爸一樣辛苦，還有好的前途。
80年代末父親回了老家，靠養(yǎng)雞維持生計，剛開始沒有經(jīng)驗，經(jīng)常一整夜守在雞舍里。每天自己喂水、喂飼料、掏雞糞、賣蛋等等，都是一個人。當時家里的條件稍微好點了。我和弟弟不懂事，把饅頭吃一點就扔了。父親看到后，趕緊撿起來，告訴我們要勤儉節(jié)約，不能浪費糧食。
記得我上初中的時候，奶奶突然半身不遂，我們?nèi)胰溯喠魉藕蚰棠?。尤其是媽媽對奶奶很有耐心，每天不分晝夜地照看著奶奶、洗涮、按摩等，后來在我們悉心照顧下，半年后奶奶生活基本可以自理了。鄰居們都夸奶奶有福氣。母親雖然不善言辭，但她善良、孝順的行為在潛移默化的影響著我們。
家風：是善良、是孝順、是勤儉節(jié)約、是勤奮……家風就像一盞明燈，指引我從懵懂走向成熟。清廉家風，它是一種無形的的力量，一直潛移默化的影響著下一代人。如今，我在教師工作崗位上工作將近18余載，我將廉潔從教，不忘初心，將清廉家風傳承下去，成就民族未來之廉，我們的國家必定會“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”!
幼兒園自律心得體會篇十
父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止?jié)撘颇幸龑е⒆拥男郧椤Ａ疂嵨拿魇莻鞒泻眉绎L的重要內(nèi)容，以身作則、嚴于律己這些都是在家庭中就要讓孩子明白的。言傳身教，家風有傳承。
我的父母生于60年代，都是高中文化，但由于當時家境貧窮，兄弟姐妹多，不得已輟學當了地地道道的農(nóng)民。這也是父親這輩子最大的遺憾，因此他把希望都寄托在我和弟弟身上。父母對我們的教育很嚴格，他們雖然沒有明令家風家訓，卻會憑著本心，在日常生活的.點滴中言傳身教。多年以后，當我回頭看，才發(fā)現(xiàn)那是一種悄然無痕卻又歷久彌新的教育。
小時候家里很窮，在那個食不果腹的年代，由于爺爺身體不好，父親不得已輟學回家補貼家用，供兄弟姐妹上學。為了生存，他學過做豆腐，賣過水果，學蓋房子，給人家搬磚、運沙子等等，什么臟活、累活都干過。后來爺爺去世了，父親的負擔越來越重了。我記得我上小學時候，父親去省城太原去打工，學做麻葉。早晨4點起床開始忙碌起來，在人們上班之前要出去賣麻葉，當時沒有擴音器，沒有店面，一個人騎著車子去街上賣，有時嗓子都喊破了。一直忙到晚上11點才回去出租屋里。每個月父親都會騎著自行車從百里之外的省城回來，他只報喜不報憂?；丶业谝患虑榫蜁P心我和弟弟的學習，如果我們不聽話，父親雖不打罵我們，會給我講一定要好好學習，勤奮學習才會有好的前途。他時常羨慕講起他的同學考上了大學，看看人家不用像爸爸一樣辛苦，還有好的前途。
80年代末父親回了老家，靠養(yǎng)雞維持生計，剛開始沒有經(jīng)驗，經(jīng)常一整夜守在雞舍里。每天自己喂水、喂飼料、掏雞糞、賣蛋等等，都是一個人。當時家里的條件稍微好點了。我和弟弟不懂事，把饅頭吃一點就扔了。父親看到后，趕緊撿起來，告訴我們要勤儉節(jié)約，不能浪費糧食。
記得我上初中的時候，奶奶突然半身不遂，我們?nèi)胰溯喠魉藕蚰棠?。尤其是媽媽對奶奶很有耐心，每天不分晝夜地照看著奶奶、洗涮、按摩等，后來在我們悉心照顧下，半年后奶奶生活基本可以自理了。鄰居們都夸奶奶有福氣。母親雖然不善言辭，但她善良、孝順的行為在潛移默化的影響著我們。
家風：是善良、是孝順、是勤儉節(jié)約、是勤奮……家風就像一盞明燈，指引我從懵懂走向成熟。清廉家風，它是一種無形的的力量，一直潛移默化的影響著下一代人。如今，我在教師工作崗位上工作將近18余載，我將廉潔從教，不忘初心，將清廉家風傳承下去，成就民族未來之廉，我們的國家必定會“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！
幼兒園自律心得體會篇十一
這一學期，我很榮幸能成為許老師的徒弟，她在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫忙，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。
師徒結對的一種基本活動形式就是互相聽課評課，這也成為大多數(shù)徒弟向師傅學習的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中，我有以下幾點感想：
1、如何看待聽課？可能很多新老師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課能夠幫忙我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。
2、如何備課？因為要在課前向師傅闡述備課的構思，所以備課時會個性注意以終為始。也就是個性注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講資料而講課，從而使自己的備課水平有了提高。師傅在她的課中有什么好的舉措，有什么難點或容易引起學生歧義的關鍵點，也都會及時地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少彎路。
3、要善于利用評課機會查找不足，做一個有心者。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。師傅在評課時對我的指導不僅僅停留在理論層面，更是體此刻具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應充分體現(xiàn)學生的主體地位。
4、聽師傅的課要學什么？我聽師傅的課也有很大收獲。許老師的課最大的特點就是條理性強，思路清晰，同時能很好地調動學生的用心性，真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中發(fā)現(xiàn)語文學美，欣賞語文美并及把語文知識運用到生活當中。然后一齊交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。
這一學期以來，在許老師的悉心指導下，在她認真踏實的工作作風的感染下，良好人格品質的熏陶下，我各方面都有了必須的提高。因此我要衷心感謝學校為我?guī)Ыo了這樣的機會，衷心感謝許老師對我的幫忙和關心，使我成為師徒結對活動的受益者。
幼兒園自律心得體會篇十二
我們班的家銘小朋友十分地可愛，是從拖班升上來的，可能是正因年齡偏小的原因吧，每一天上幼兒園都要哭上一頓，因此媽媽也十分頭痛，總是跟老師說：“我家寶寶怎樣總是要哭，小班也是一樣?！逼鋵嵓毅懼皇丘B(yǎng)成了一個習慣，當他知道媽媽要送他來幼兒園時，他就知道會很長時刻看不見媽媽，就會以哭來宣泄自己的情緒，當我和他說：“家銘別哭了，呆會我打電話給媽媽，叫媽媽早點來寶寶，媽媽就會很早來接寶寶的?！边@時他又會停止哭鬧，還有一個原因就是剛剛升入大班的寶寶自理潛質稍弱，總是期望身邊有大人，要是你一但離開，寶寶又會哭起來。應對這種狀況，我們就應采取應急措施，家長們也不需為此事?lián)膶殞毶眢w之類的，正因寶寶哭其實也是個鍛煉的過程、宣泄的過程，也是幼兒表達情緒的一種，家長要以一顆平常心；來看待與兒女之間的關聯(lián)，把這種溺愛，寵愛轉化成理智的愛，客觀的愛，愛的太狹小，不但使家長身心交瘁，也剝奪了孩子自身發(fā)展的`空間，家長要擺正自己的心態(tài)，如果孩子的需要是正確的，我們必須要給予滿足，但如果是無理的，就要制止。
幼兒園自律心得體會篇十三
時光飛逝，轉眼間已進入暑假期，回看前一年的教育，好象就在眼前閃過，時間過的好快，我從事幼兒教師也有幾個年頭了，這當中的酸甜苦辣真的很多?，F(xiàn)借此研修機會，和其他教師們一齊談談心得。
我認為：幼兒的安全問題是此刻我最關注的問題，發(fā)現(xiàn)此刻的幼兒越來越活潑了，時常就會發(fā)生摔倒及碰撞的事情，一個不防，有幼兒就要摔倒在地了，所以我對于幼兒的安全問題時時關注，一刻都不敢離開他們，我在想只要我好好來觀察孩子們的舉動，他們就能夠少發(fā)生摔倒的現(xiàn)象了！有時想想，要一向看著他們感覺好累，真的一刻都不能停，可是想到孩子們的安全問題，他們能夠開開心心的在幼兒園度過每一天，我覺得這些都是值得的！
幼兒在幼兒園里，我發(fā)現(xiàn)幼兒學會了很多教師教的知識，我覺得心里很甜，一種小小的成就感在我心里跳來跳去。我明白這只是開頭的，困難一向等著我，每次都會準備好教具，打算給幼兒好好的上堂好課，可是發(fā)現(xiàn)幼兒適應環(huán)境之后，就不肯聽我的上課了，偶爾異常吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其余的時間都是很活躍的，這使我十分的苦惱。思考了很久我想是我的教學方法有問題，在經(jīng)過很搭班教師的探討，我明白幼兒喜歡自我回答，不需要教師總是插嘴說話，再者經(jīng)過看了很多教師的課，使我學會了很多上課的方法。我在想只要一向用心的去對待，必須能夠學到東西的。
都說任何工作越做越熟練，我也發(fā)現(xiàn)自我比以前得心應手了，最最不足的是，自我的動手方面有很多的欠缺，最近和搭班教師一向在弄環(huán)境創(chuàng)設，我搭班教師的心靈手巧使我佩服，而我很笨手笨腳的，我在想如果我有一天能夠和她一樣就好了，可是我明白這些都是需要努力的，從一個一點也不懂的外行，進入這個職業(yè)，我覺得自我是幸運的，可是我會好好把握好這份幸運，用心去學的，我明白，只要用心的去做，隨著時間的推移，我必須也能夠和搭班教師一樣棒。
在幼兒園的日子總是開心的，幼兒與我之間已經(jīng)有了感情，突然有一天，有個幼兒拿著一塊巧克力跑過來和我說:“教師，這是我?guī)Ыo你吃的！”我好開心，說明孩子們還是喜歡我，記著我的！每一天早上孩子們來幼兒園時都在在門外躲著，來個突然出現(xiàn)，我并覺得這樣他們就不乖，反而想是幼兒一種打招呼的方式！孩子們還喜歡在我背后躲，他們是想和我一齊玩鬧，我就盡量配合他們！因為我發(fā)現(xiàn)這樣他們會很開心！
幼兒教育使我過的很充實，有苦有甜，每一天都在為孩子的開心而做著很多東西，弄到手酸，可是他們的一句開心就能讓我很肯定的，很堅信的把自我的這份工作好好干下去！我期望自我每一天能夠給孩子們帶來新意！讓孩子們真的覺得幼兒園是個歡樂的大家庭！
幼兒園自律心得體會篇十四
尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好。
今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子，很榮幸能夠有機會發(fā)表幾句心得體會。首先，要祝賀大班小朋友，順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時，我也代表所有家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠摯的謝意。謝謝你們！
幼兒園是孩子人生的第一所學校，也是孩子的第二個家。是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進入托班起到后來三年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，逐漸成長為今天生活規(guī)律、富有愛心，會講故事、會唱兒歌，身體結實，微笑可人，偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來，我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領導在幼兒園硬件設施上投入了大量資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓，更加增強了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。
幼兒園自律心得體會篇十五
xx年x月x日，我縣教育局組織各學區(qū)的幼兒教師去腰站鄉(xiāng)中心幼兒園進行了農(nóng)村幼兒園半日觀摩活動。活動是在各個幼兒班級開展的。本次活動首先在腰站小學二樓多媒體教室開了預備會，由各位領導講解了活動的性質、要求及目的。觀摩活動由孩子入園開始，各位班主任老師仔細的進行晨檢，通過看一看、摸一摸、問一問來完成對孩子的各項檢查。接下來是晨練及各種活動課和幼兒的飲水活動，活動課的內(nèi)容包含了五大領域，有語言、科學、數(shù)學、美工、音樂、社會和各項游戲活動，在活動中幼兒教師們真正地做到了讓孩子感覺到活動中是快樂的，最后孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容離開了幼兒園。
此次的活動已經(jīng)過去了，聽到了很多，也思考了很多。我真是感慨萬分，受益匪淺，開闊了眼界，增長了見識。對于貴園的工作我們無可挑剔，很多地方需要我們學習和借鑒。在今后的工作中，我們將認真汲取腰站鄉(xiāng)幼兒園先進的教學經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，敢為人先，改正自己的不足，不懂、不會的地方虛心向別人請教，不斷提高自身的業(yè)務水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的美麗的.活動環(huán)境!
5月29日，各學區(qū)村級幼兒園的老師到縣直幼兒園進行了聽課活動。此次活動由縣教研室組織縣直教師做課，按照學前教育的理念，根據(jù)普及學前三年教育的具體要求，針對農(nóng)村幼兒教師急于提高自身素質發(fā)展的需要，做課教師所準備的活動中包含了各項領域的課程教學。她們每節(jié)課的教學組織有序，課堂教學構思巧妙，教學方法各有所長，效果好。觀摩這幾位老師的課，有好多地方值得我去學習。結合對照自己在實際教學中的情況，覺得感慨頗深。總之，她們的教學值得我們學習的很多，如:
1、注重幼兒行為習慣的培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)幼兒說完整話，吐字清楚，發(fā)音正確。
3、教育幼兒要有愛心，學會幫助別人。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，發(fā)展幼兒的想象力、探究力。
5、學會用語言表達自己的想法。
縣直幼兒園老師為我們鄉(xiāng)下教師做了導航，指引了方向，在我以后的工作中，我會盡量將這次學習中學到的先進的東西，運用于自己以后的教學實踐工作中，使自己在工作上不斷進步!
幼兒園自律心得體會篇十六
今天把孩子的幼兒園定下來了，上午簽了協(xié)議，明年九月份入園，算是完成了意見大事吧，所以把自己的一些心得體會寫出來，供大家參考。
我想每個家長都想為孩子選擇合適滿意的幼兒園，這樣孩子可以快樂成長，家長可以放心工作，所以在擇園之前有幾個原則需要考慮。
1.共識
也就是孩子的父母或者長輩，要對選擇什么樣的幼兒園達成共識，家長的本意肯定都是好的，但是每個人的側重點不同，所以容易產(chǎn)生分歧，開始一定要形成共識，否則會互相爭吵。
2.時間
俗話說“先下手為強，后下手遭殃”，擇園也一定要趁早，不要覺得時間還早，周邊幼兒園多，就不著急。我們提前一年去申請都已經(jīng)沒有名額了，在”讓孩子不能輸在起跑線上“的邪惡理念帶動下，好的幼兒園、學校的名額都很珍貴，所以要想去稍微好一些的幼兒園，一定要提前一年半到兩年聯(lián)系。
3.距離
家和幼兒園的距離是需要考慮的因素，離得太遠會影響孩子的休息、家長的工作，對于老人的接送也是一個考驗，所以距離一定要適中，可以在一定范圍內(nèi)選擇較好的幼兒園，也可以搬到心儀的幼兒園附近住下來，后者的犧牲較大。
4.安全
近些年發(fā)生了許多襲擊幼兒園的惡劣事件，所以安全問題不得不考慮進來，畢竟我們可愛、漂亮、辛辛苦苦撫養(yǎng)的孩子不是給他們泄憤用的。要選擇幼兒園設在小區(qū)里面，離路邊遠一些的，有安保人員看門的幼兒園。離路邊遠還可以避免孩子吸進更多的汽車尾氣。
5.學與玩
讓孩子進幼兒園，是讓孩子學習更多的知識還是讓孩子每天高高興興的玩，這個也很重要。我的感覺是孩子在幼兒園里面能夠養(yǎng)成好的習慣、培養(yǎng)一些興趣、吃的好一些、快快樂樂成長就可以了。之前考察的金色搖籃，也是讓孩子不能輸在起跑線上的始作俑者，他們對孩子的都有學習指標的，其中一項是孩子從幼兒園畢業(yè)的時候，可以認識漢字2500個，我覺得這個真的沒有必要。孩子的童年時光就那么幾年，所以快樂才應該是他們的主旋律。
考察分兩個方面，前期的咨詢，后期的考察。
1.口碑
“金杯、銀杯，不如老百姓的口碑”所以口碑對一個幼兒園很重要，我們可以通過鄰居、朋友處得到他們對周邊幼兒園的評價，此外還可以通過網(wǎng)上網(wǎng)友的評價，對幼兒園有個初步了解。不能光聽幼兒園的宣傳，有個廣告怎么怎么說來著，”別看廣告，看療效“。
2.硬件
每個幼兒園因為實力不一樣，所以硬件條件也千差萬別。硬件設施里面的吃喝拉撒的設備都要考察一下，而且教室是否寬敞、明亮也很重要，孩子是祖國的花朵，是早晨初升的太陽，當然也要多和太陽光接觸，有利于孩子的成長。另外就是是否有一個大的操場，供孩子們運動。
3.軟件
軟件也就是師資，我覺得辦幼兒園是一個良心活，要對孩子們在生活、學習上認真負責，所以老師的品德更為重要，這個要通過和老師及工作人員的交流來體會。
孩子入園后要保持和老師的溝通，同事注意觀察孩子的情況。
1.交流
孩子入園后要多和孩子就幼兒園的事情進行交流，一個是了解孩子的動態(tài)情況，二是讓孩子學會表達，分享每天的點滴。
2.溝通
多和老師溝通，了解孩子的情況，在不好的方面配合老師進行改正，好的方面多多鼓勵。
3.賺錢
這個更實際一些，為了讓孩子過上快樂的生活，好的學習條件，錢是必不可少的，那就得靠我們的努力啦！
幼兒園自律心得體會篇十七
非常有幸班主任參加江津區(qū)教委組織的幼兒園園長培訓，在這短短的兩個多月休息時間里、我聽施同學們安排的各位專家講座，觀摩了幾江、實驗、齒輪箱、喜洋洋幾個幼兒園的優(yōu)秀教育活動，每次受益匪淺。通過學習，我找到了差距，認清了努力的軸線，體會有以下幾點：
幾所幼兒園的參觀讓我眼界大開，綠草、大樹、花園生機勃勃，點綴著美麗的幼稚園。各種管理學專業(yè)設施和教玩具齊全，墻面的裝飾與布置展現(xiàn)出積極、博愛、專業(yè)的文化氛圍。我禁不住感嘆：這才是孩子幼年的幸福搖籃啊。我拍下了好多生活照，以便借鑒。雖然我們的幼兒園在大環(huán)境上同這些幼兒園無法相比，但我也要努力的從能夠的條件著手。
xx老師在講座中所提出，幼兒園老師應該減負三產(chǎn)?，F(xiàn)在的幼兒園老師，忙于搞重制專業(yè)課程忙于制作教玩具，忙于各種文檔和材料，忙于觀察和記錄，產(chǎn)生了職業(yè)怠倦。趙老師的態(tài)度立場和講解是現(xiàn)實教學狀況。
聽了趙老師的講座，我明白了很多。課程編制是課程專家的`事，課程的實施才是教師的事情，選擇優(yōu)質的課程資源，在實施課程中，對課程進行必要的修正和或進行修正，這才是教師應該做應該和須要做的。工作中教師制作的一些教玩具確實起到了，比如各種變廢為寶的泡沫車啊，布娃娃，以及各種頭飾等等。但是為了應付檢查和參加補足比賽制作的，各種耗費時間時間和苦心制作出的教玩具，它對教學又有多大的的作用呢？作為幼兒園組織工作的領導者，我們實實在在要反思如何讓指導老師的工作有意義又實實在在的，讓她們減負增效。
聽了賴容園長的講座后，我對如何打造優(yōu)秀幼兒園團隊有了更深的認識。
團隊像家一樣，需要用心經(jīng)營，教師是教育工作中的重要因素，我們語匯要打造充滿生機與活力的傳統(tǒng)幼兒園教師，讓教師體驗其他工作的幸福，善于調動每個教師的潛能。
善于學習，勇于探索，樂于實踐，就會進步。讓我們通過這一次講課培訓培訓，把思索付諸于行動，提高自己，不落后于時代。
最后：真誠的感謝施澤容老師和各位領導辛勤的付出，給了我們這次開闊視野，激活思維，交流學習的機會。