心得體會是在學(xué)習(xí)或者工作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)與感悟，它幫助我們總結(jié)過去的成果，反思自己的不足，對未來的發(fā)展起到積極促進(jìn)的作用?？偨Y(jié)自己的心得體會有助于鞏固所學(xué)知識，提升個人能力，更好地應(yīng)對接下來的挑戰(zhàn)。回顧過去一段時間的經(jīng)歷和所取得的成就，我們可以更清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，明確自己的發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和工作做好充分的準(zhǔn)備。心得體會是我們自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法、提高效率，實(shí)現(xiàn)個人的成長和進(jìn)步。通過總結(jié)自己的心得體會，我們能夠更好地認(rèn)識自己，完善自己，不斷提升自己的能力。在寫心得體會之前，可以進(jìn)行一定的資料和素材收集，以便豐富自己的內(nèi)容和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。希望這些范文能夠幫助到大家，激發(fā)出更多優(yōu)秀的心得體會。讀完這些范文，大家可以對比一下自己寫的心得體會，看看還有哪些地方可以進(jìn)一步改進(jìn)和提升。通過不斷地總結(jié)和反思，我們一定能夠不斷進(jìn)步，成為更好的自己。望大家都能有所收獲。
學(xué)原文悟原理心得體會篇一
十九大報告提出:建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解十九大報告對教育提出的要求,__,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),培并德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,把學(xué)習(xí)十九大精神落實(shí)在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一本作業(yè)等具體教學(xué)工作中,根據(jù)新時代的要求,為國家和社會作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
首先,以德施教,以德立身。師者,人之模范也。一個合格的老師首先是道德上的合格者。一個好老師,并不僅僅是上好一門課,還需要高尚的師德師風(fēng),這才是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。課堂上不忘立德樹人的教學(xué)理念,為學(xué)生樹立榜樣,在課下,要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難,在平時教學(xué)和管理工作的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中時刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng),注意自己的一言一行。
其次,積累學(xué)習(xí),及時更新教育理含。要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師,將新的研究成果融入到課程教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)新性,努力上好每一節(jié)課,指導(dǎo)好每一位學(xué)生,同時,要因材施教,鼓勵學(xué)生做最好的自己。
作為一名黨員教師,我們的工作雖然平凡,但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng),時刻銘記黨員的責(zé)任和義努。保持陽光、善意的心態(tài),給學(xué)生樹立一個無聲的榜樣。更要成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子、家長滿意的教師。
總之教師是“人類靈魂的工程師“,作為新時代的教師承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引,努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師合格的教師。
學(xué)原文悟原理心得體會篇二
閱讀原著，要掌握馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考。學(xué)習(xí)原著的同時我們還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義中國化理論。沒有理論上的成熟就沒有政治上的成熟，所以讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)以致用是我們黨員的終身任務(wù)。讀原著，原文，悟原理不能只記結(jié)論，背概念，要將理論切實(shí)運(yùn)用于實(shí)踐之中，下面是整理的關(guān)于2019年讀原著學(xué)原文悟原理
心得體會
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中共中央政治局常委、中央書記處書記xx16日在京主持召開省部級干部學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神研討班學(xué)員代表座談會并講話，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神是一項(xiàng)長期的政治任務(wù)，要采取有力措施推動學(xué)習(xí)貫徹向廣度深度拓展，引導(dǎo)廣大黨員干部更好地用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
從去年11月開始，中央有關(guān)部門在中央黨校連續(xù)舉辦7期省部級干部學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神研討班，連同參加常規(guī)培訓(xùn)的共有2300多名在職省部級干部參加了集中學(xué)習(xí)輪訓(xùn)。在座談會上，學(xué)員們踴躍發(fā)言，談思想認(rèn)識，談收獲體會，大家一致認(rèn)為系列重要講話內(nèi)涵豐富、思想深邃，既有謀劃全局的宏觀思考，又有解決問題的具體思路，豐富和發(fā)展了黨的科學(xué)理論，是改造主觀世界、客觀世界的有力思想武器，通過集中學(xué)習(xí)講話精神，進(jìn)一步認(rèn)清了發(fā)展方向和任務(wù)要求，增強(qiáng)了做好工作的信心和底氣。
聽取發(fā)言后說，系列重要講話具有重大的政治意義、理論意義和實(shí)踐意義，要在已有基礎(chǔ)上不斷深入學(xué)習(xí)，做到深學(xué)深悟、常學(xué)常新。要把學(xué)習(xí)講話精神同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，讀原著、學(xué)原文、悟原理，不斷深化對黨的理論創(chuàng)新成果的理解和把握，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的主動性堅(jiān)定性。
指出，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，要著眼固本培元，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治定力，不斷提高在中國特色社會主義道路上實(shí)現(xiàn)中國夢的思想自覺和行動自覺。要著力增強(qiáng)宗旨意識、樹立為民情懷，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。要強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向，增強(qiáng)問題意識，深入研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題、干部群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、黨的建設(shè)面臨的緊迫課題，把學(xué)習(xí)貫徹的成效轉(zhuǎn)化為全面深化改革、促進(jìn)發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動力。
強(qiáng)調(diào)，各級黨委要把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，作為黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院教育培訓(xùn)的必修課程，堅(jiān)持不懈地抓緊抓好。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)上深一步、認(rèn)識上高一籌、踐行上先一著，成為好學(xué)上進(jìn)、堪當(dāng)大任的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。要繼續(xù)深化理論研究和宣傳闡釋，推動形成學(xué)習(xí)貫徹講話精神的濃厚氛圍。
中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長趙樂際出席座談會。中組部、中宣部、中央黨校有關(guān)負(fù)責(zé)同志，第7期研討班部分學(xué)員代表參加座談會。
中共中央宣傳部、中共中央組織部聯(lián)合發(fā)出關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本(2019年版)》的通知。全文如下：
黨的xx大以來，以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、堅(jiān)韌不拔的歷史擔(dān)當(dāng)精神，把握時代大趨勢，回答實(shí)踐新要求，順應(yīng)人民新期待，圍繞治國理政新的實(shí)踐發(fā)表系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，提出了富有創(chuàng)見的一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了黨的科學(xué)理論。講話涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各個方面，涵蓋經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)各個領(lǐng)域，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是馬克思主義中國化最新成果，是指導(dǎo)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭的鮮活的馬克思主義，為我們在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了基本遵循和強(qiáng)大思想武器。
學(xué)習(xí)好貫徹好系列重要講話精神，是全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。根據(jù)中央要求，為把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神進(jìn)一步引向深入，切實(shí)用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，中央宣傳部在2019年6月出版的《系列重要講話讀本》的基礎(chǔ)上作了進(jìn)一步增補(bǔ)和豐富，組織編寫出版了《系列重要講話讀本(2019年版)》(以下簡稱《讀本》)。《讀本》分十六個專題，全面準(zhǔn)確闡述了系列重要講話的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、基本觀點(diǎn)、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，闡述了黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，是廣大黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)講話精神的重要輔助材料。
各級黨組織要在組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話原文原著的同時，組織好《讀本》的學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)講話精神同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部不斷深化對講話精神的領(lǐng)會和理解，準(zhǔn)確把握黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，更好地把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，統(tǒng)一到中央重大決策部署上來。各級黨委(黨組)中心組尤其要學(xué)好用好《讀本》，以利于進(jìn)一步系統(tǒng)深入地讀原著、學(xué)原文、悟原理。各級黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院要把《讀本》納入培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容;各高等學(xué)校要把《讀本》作為師生理論學(xué)習(xí)教育的重要材料;各級黨委講師團(tuán)要圍繞《讀本》內(nèi)容，組織好對基層黨員和群眾的宣講活動。
最近仔細(xì)研讀了《共產(chǎn)黨宣言》，掩卷深思，覺得自己獲益匪淺，這本原著不愧為是共產(chǎn)黨員的精神之鈣。。
丁玲曾有過這樣一段話：“革命導(dǎo)師為我們寫了那么好的書，如果我們不認(rèn)真去讀，豈不是枉到這個世界上來走了一遭?”是的，一百多年來，馬克思主義始終保持巨大的影響力和旺盛的生命力，讓一代又一代的人學(xué)習(xí)繼承、突破常規(guī)、不斷地將理論運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)之中。馬克思主義理論具有“解放思想、實(shí)事求是”與時俱進(jìn)這個活的靈魂，帶領(lǐng)我們共產(chǎn)黨人沿著她指引的方向前進(jìn)。
學(xué)原著，能使我們從唯物主義角度出發(fā)，在進(jìn)行社會實(shí)踐，改造社會，完善具有中國特色的各項(xiàng)社會主義改革，以及改造主觀世界、客觀世界等方面起著正確的引導(dǎo)作用。對于我們黨員來說，理論學(xué)習(xí)是工作的安身立命之基、干事創(chuàng)業(yè)之本。沒有理論上的成熟就沒有政治上的成熟，所以讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)以致用是我們黨員的終身任務(wù)。讀原著，原文，悟原理不能只記結(jié)論，背概念，要將理論切實(shí)運(yùn)用于實(shí)踐之中。
一代偉人毛主席于1939年底在延安對一位進(jìn)馬列學(xué)院學(xué)習(xí)的同志說：“馬列主義的書要經(jīng)常讀”，“《共產(chǎn)黨宣言》，我看了不下100遍，遇到問題，我就翻閱馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》，有時只閱讀一兩段，有時全篇都讀，每讀一次，我都有新的啟發(fā)。我寫《新民主主義論》時，《共產(chǎn)黨宣言》就翻閱過多次。讀馬克思主義理論在于應(yīng)用，要應(yīng)用就要經(jīng)常讀，重點(diǎn)讀?！泵飨民R克思主義理論為依據(jù)，為中國人民的解放事業(yè)贏得了勝利，改寫了中華民族的歷史，由此可見研讀原著掌握理論、用理論指導(dǎo)實(shí)踐是非常重要的。
馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中為社會的階級結(jié)構(gòu)和階級斗爭的歷史闡述了的相關(guān)原理。在第35頁中有“至今一切社會歷史都是階級斗爭的歷史”，資本建立世界市場和全球的擴(kuò)張，資本的本性是追求利益，追求利潤最大化是其內(nèi)在動力，對此，馬克思闡述：“不斷擴(kuò)大產(chǎn)品的銷路的需要，驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于全球各地。它必須到處落戶，到處開發(fā)、到處建立聯(lián)系”(第38頁)。聯(lián)系我國當(dāng)前實(shí)際，社會資本出現(xiàn)兩極分化：壟斷資本、私人資本。xx大關(guān)注“更公平”;如房價上漲、炒房等關(guān)系到民生的問題，如何采取相應(yīng)的措施，遏制不利于社會發(fā)展的因素已經(jīng)迫在眉睫。香港實(shí)施辦法是買房三年內(nèi)不得交易，五年內(nèi)增值;增值的80%要交稅。在新的歷史時期，如何進(jìn)行一系列的改革并實(shí)施，也是我們每個共產(chǎn)黨人值得深思并付之于行動的。我們深信，無產(chǎn)階級的地位、性質(zhì)以及先進(jìn)性決定了社會主義最終戰(zhàn)勝資本主義，會將人類帶入一個和平友好、沒有剝削壓迫、人人平等的和諧社會。
《共產(chǎn)黨宣言》駁斥了資產(chǎn)階級對消滅私有制的攻擊、駁斥了資產(chǎn)階級對消滅傳統(tǒng)觀念的誹謗、駁斥了共產(chǎn)黨要廢除哲學(xué)、道德和永恒真理的謬論。消滅私有制并不是消滅個人所掙得、自己的勞動所得，不是消滅自由與個性，消滅私有制更不會導(dǎo)致懶惰之風(fēng)的興起。資產(chǎn)階級混淆私有制的概念，關(guān)于消滅私有制，在《資本論》中，馬克思按照私有制的性質(zhì)將其劃分為個體勞動者私有制和以剝削他人勞動為基礎(chǔ)的私有制，他在這里所說并不是要消滅那種以自己的勞動為基礎(chǔ)的私有制;而是特指那種以剝削他人勞動為基礎(chǔ)的私有制。對于傳統(tǒng)觀念，我們共產(chǎn)黨人要取其精華，去其糟粕。我們更重視教育，重視倫理家庭，提倡熱愛祖國和民族。
關(guān)于人的自由，《共產(chǎn)黨宣言》闡述了人的自由全面的發(fā)展：“代替那存在著的階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件?！毙詮娜说淖杂蓚€性和精神的全面解放來論述了人的全面發(fā)展觀點(diǎn)。在馬克思看來，自由個性的充分發(fā)展，既是人全面發(fā)展的綜合體現(xiàn)和最高目標(biāo)，也是人全面發(fā)展的最根本的內(nèi)涵。馬克思認(rèn)為通過消滅剝削、消滅私有制，使無產(chǎn)階級上升為統(tǒng)治階級，建立無產(chǎn)階級的專政，建立一個全世界無產(chǎn)階級聯(lián)合起來的共同體，盡快發(fā)展經(jīng)濟(jì)，建立高度發(fā)展的生產(chǎn)力發(fā)展社會主義的精神文化，極大地解放人類的精神世界，為人的自由全面發(fā)展創(chuàng)造條件，從而實(shí)現(xiàn)人的自由全面的發(fā)展。目前，我國正是根據(jù)這一理論來實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的。
馬克思主義經(jīng)典原著《共產(chǎn)黨宣言》給了我們建設(shè)中國特色社會主義的理論依據(jù)，因此在理論的學(xué)習(xí)中，我們要與歷史結(jié)合起來，學(xué)習(xí)黨史、國史，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義。這些原著是和黨的文獻(xiàn)是長期思考、集體智慧、寶貴實(shí)踐的結(jié)晶，飽含著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想智慧。只有靜下心來學(xué)習(xí)這樣的“源”文本，才能真正理解“毫不動搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義”的內(nèi)涵要義，才能在對歷史的深入思考中將理論與實(shí)踐融會貫通。
閱讀原著，要掌握馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考。1930年，毛主席在《反對本本主義》中指出，“馬克思主義的‘本本’是要學(xué)習(xí)的，但是必須同我國的實(shí)際情況相結(jié)合。我們需要‘本本’，但是一定要糾正脫離實(shí)際情況的本本主義”。60多年后，鄧爺爺在南方談話中告誡我們“學(xué)馬列要精，要管用”。我們今天學(xué)習(xí)原著，就要領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，學(xué)到解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)。在理論和實(shí)驗(yàn)的相互關(guān)聯(lián)中，理解原著的大義深意，有哲人曾這樣評價：“品味馬克思主義經(jīng)典原著就是感受經(jīng)典、走近崇高、汲取力量、凈化靈魂”。
學(xué)習(xí)原著的同時我們還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義中國化理論。馬克思主義中國化產(chǎn)生了四大理論成果，它們分別是“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。當(dāng)前，我們對學(xué)習(xí)實(shí)踐馬克思主義中國化的最新理論成果———科學(xué)發(fā)展觀，絕不能僅僅停留在為了解決發(fā)展難題，完成中國轉(zhuǎn)型的這個淺層次認(rèn)識上，我們必須搞清楚科學(xué)發(fā)展觀的方法論意義，在掌握馬克思主義的世界觀、歷史觀和方法論的基礎(chǔ)上，了解明白當(dāng)代中國所需要的發(fā)展，這種發(fā)展才是為了人民的利益，發(fā)展的成果才是由人民共享，發(fā)展道路符合社會主義發(fā)展方向。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊x原著，學(xué)原文，悟原理，學(xué)有所用，學(xué)以致用，我們每個黨員要和全國人民一道走堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的道路，完成共筑中國夢的偉大事業(yè)。
學(xué)原文悟原理心得體會篇三
原著原文原理是指在學(xué)習(xí)外語時，直接使用原著或原文來提高語言能力的學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)方法的核心是通過閱讀原著或原文來學(xué)習(xí)語言的語法、詞匯、表達(dá)方式等，而不是通過翻譯或者從語言學(xué)習(xí)教材中學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)自然而然地掌握語言的能力。
第二段：原著原文原理的優(yōu)勢
原著原文原理有許多優(yōu)勢，首先是能夠提高語言的地道性。原著或原文是作者直接用母語寫作或表達(dá)的，展現(xiàn)了最地道的語言使用方式和表達(dá)方式，因此通過閱讀原著或原文，可以更好地了解語言的文化背景和語言的實(shí)際應(yīng)用，使自己的語言表達(dá)更加地道。其次，原著原文原理能夠培養(yǎng)語感。通過閱讀原著或原文，可以接觸到各種語言形式和句式，積累更多的語言素材，從而讓語言在大腦中自然沉淀，培養(yǎng)語感。最后，原著原文原理能夠提高語言的綜合運(yùn)用能力。原著或原文的閱讀中，會涉及到語法、詞匯、閱讀理解、寫作等各個方面的能力，通過不斷地練習(xí)，可以全面提高語言的綜合運(yùn)用能力。
第三段：如何應(yīng)用原著原文原理
要應(yīng)用原著原文原理來提高語言能力，首先要選擇適合自己水平的原著或原文。初學(xué)者可以選擇較簡單的文章或者讀物，隨著自己的語言水平提高，可以選擇更難的原著或者原文。其次，要有耐心和毅力。閱讀原著或原文需要時間和耐心，不能急于求成，要逐漸提高自己的閱讀量和難度，堅(jiān)持下去。最后，要注重整體理解。閱讀原著或原文不僅僅是為了詞匯和語法的學(xué)習(xí)，更要理解整個文章的意思和作者的觀點(diǎn)，提高閱讀和理解能力。
第四段：我在原著原文原理中的收獲與體會
在實(shí)踐中，我深刻體會到了原著原文原理的重要性以及其中的好處。通過閱讀原著和原文，我不僅僅提高了自己的詞匯量和語法水平，更重要的是提高了對語言的理解和運(yùn)用能力。我發(fā)現(xiàn)通過閱讀原著或原文，我能更好地領(lǐng)悟作者的思想和觀點(diǎn)，更好地理解不同語言中的文化內(nèi)涵。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的語言表達(dá)更加地道，不再像以前那樣機(jī)械地翻譯。
第五段：總結(jié)與展望
原著原文原理是一種高效而又有效的學(xué)習(xí)外語的方法，通過閱讀原著或原文，我們可以更好地提高自己的語言能力，并且在語言的運(yùn)用中更加得心應(yīng)手。然而，我也意識到閱讀原著或者原文并不是一蹴而就的事情，需要我們不斷地堅(jiān)持和努力。未來，我將繼續(xù)秉持原著原文原理，不斷提高自己的語言水平，成為一名優(yōu)秀的外語學(xué)習(xí)者。
學(xué)原文悟原理心得體會篇四
讀書能夠啟迪心智，陶冶性情，提升其人文素養(yǎng)，有助于帶動社會風(fēng)氣和工作作風(fēng)的好轉(zhuǎn)，思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學(xué)習(xí)的結(jié)果，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)定的理想信念，必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。面對當(dāng)今新形式，我們必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從而提高自身判斷形勢的能力，提高加快發(fā)展、推進(jìn)改革、維護(hù)穩(wěn)定的能力。
作為一名入黨積極分子來說，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)就是一種職責(zé)，就是一種態(tài)度，就是一種任務(wù)。通過“讀原著、學(xué)原文、悟原理”加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才是最能體現(xiàn)黨和中央理論精髓、思想精髓、指導(dǎo)思想的有力思想武器。任何學(xué)習(xí)，都需要一個循環(huán)往復(fù)、逐步上升的過程。我們學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話精神更應(yīng)如此，沒有捷徑可走、不可一蹴而就?？倳浀闹匾v話，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設(shè)等各個領(lǐng)域，博大精深、內(nèi)涵豐富、邏輯嚴(yán)密，是彼此聯(lián)系、互相貫通、有機(jī)統(tǒng)一的思想體系。所以，我們必須是全面系統(tǒng)的，而不是零碎空洞的，要持續(xù)地學(xué)習(xí)。在把每個專題都學(xué)深、學(xué)透、學(xué)懂的基礎(chǔ)上，將各個領(lǐng)域、各個方面的重大思想理論觀點(diǎn)作為一個整體來把握，才會把孤立的認(rèn)識變?yōu)橄到y(tǒng)的認(rèn)識，把感性的認(rèn)識上升為理性的認(rèn)識，真正在深層次上提高思想理論水平。黨的十八大以來，***總書記把握時代大趨勢，順應(yīng)人民新期待，圍繞治國理政新的實(shí)踐發(fā)表系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了黨的科學(xué)理論。以***總書記的黨中央以非凡的政治智慧、理論勇氣和擔(dān)當(dāng)精神，審時度勢，統(tǒng)籌國內(nèi)、國際兩個大局，統(tǒng)籌偉大事業(yè)偉大工程，以中國夢凝聚力量，以抓改革激發(fā)活力，以改作風(fēng)振奮人心，勵精圖治、攻堅(jiān)克難，得到了廣大干部群眾的衷心擁護(hù)和國際社會的高度評價。然而學(xué)習(xí)不能盲目、不能盲從，怎么學(xué)習(xí)?如何學(xué)習(xí)?讀原著、學(xué)原文就是要確保學(xué)習(xí)資料的真實(shí)性、正確性，更是防止跑偏的最好辦法。讀書讀文不是根本，根本在于悟原理。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過文字領(lǐng)精神。學(xué)原文、悟原理也正是學(xué)習(xí)理論的三個層面，讀的雖然是字面，可深學(xué)才會領(lǐng)悟內(nèi)涵，最終悟出來的才是原理。只有達(dá)到這三個層面，才能夠更好的學(xué)習(xí)***總書記系列講話精神，進(jìn)一步學(xué)以致用。要充分認(rèn)識加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、提高理論水平的重要性，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，思想貧瘠往往源自理論貧瘠，而理論貧瘠往往是不學(xué)習(xí)的結(jié)果。
作為一名監(jiān)控班長，工作中能夠提高政治覺悟和思想認(rèn)識水平，扎實(shí)履行好監(jiān)督控制職責(zé)。認(rèn)真遵守崗位紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行上級制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠于職守，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和飽滿的精神狀態(tài)來完成日常工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。時刻通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，有利于提高自身的思想覺悟，在生活和工作中為他人樹立好榜樣;有利于增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識;有利于規(guī)范工作作風(fēng)，”按規(guī)矩，按制度，按程序”辦事;有利于規(guī)范自身的行為標(biāo)準(zhǔn)，特別是我們監(jiān)控人員，踐行”兩學(xué)一做”,有利于幫助監(jiān)控人員成為講政治，有信念;講規(guī)矩，有紀(jì)律;講道德，有品行;講奉獻(xiàn)，有作為的稱職監(jiān)控人。工作中我認(rèn)為要做到以下幾個方面：首先，要敢“擔(dān)當(dāng)”。***總書記強(qiáng)調(diào)：“權(quán)力就是擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任”。工作中對闖口、逃費(fèi)、拒繳通行費(fèi)的車輛進(jìn)行全面嚴(yán)格的記錄，杜絕人情車的出現(xiàn);對逃費(fèi)的各種行為進(jìn)行重點(diǎn)錄像、監(jiān)控，如實(shí)記錄匯報;及時疏導(dǎo)收費(fèi)區(qū)域的外來車輛或人員，引導(dǎo)他們進(jìn)入安全區(qū)域以防危險;確保交通的順暢和收費(fèi)工作的正常有序進(jìn)行。第二，要有“定力”。***總書記指出：“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己”。在思想上牢記廉政知識，堅(jiān)定理想信念，形成健康的世界觀、人生觀、價值觀，在心中樹起廉潔的標(biāo)桿，從而規(guī)范自己的行為，做到知行合一;在工作中做到自律慎獨(dú)，做好文明監(jiān)控人，學(xué)會自我約束，提升職業(yè)道德水平和專業(yè)技能，把握政治新動態(tài)，轉(zhuǎn)變工作方式，創(chuàng)新工作方法，切實(shí)做好監(jiān)督控制工作。第三，要守“規(guī)矩”。“矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓?！?**總書記語重心長地強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要守紀(jì)律講規(guī)矩，并且把守紀(jì)律講規(guī)矩作為對黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)?！坝街保瑒t必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！蔽艺J(rèn)為紀(jì)律和規(guī)矩是規(guī)范每一名社會人的行動指南和準(zhǔn)則。不守規(guī)矩，必有傾覆之虞。監(jiān)控部門守規(guī)矩，就是守紀(jì)律。工作中要認(rèn)真履行監(jiān)控員崗位職責(zé)、工作紀(jì)律、以及各項(xiàng)規(guī)章制度，要規(guī)范收費(fèi)人員的文明服務(wù)和肢體禮儀語言服務(wù)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，平等待人，以理服人。用高于別人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用嚴(yán)于別人的標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督自己，才能有監(jiān)控別人的資格和底氣，堅(jiān)決杜絕違規(guī)違紀(jì)等行為。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊x原著，學(xué)原文，悟原理，學(xué)有所用，學(xué)以致用，通過深入學(xué)習(xí)這些重要論述，對于我們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺、掌握學(xué)習(xí)的方法、提高學(xué)習(xí)的效能、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)具有十分重要的意義。只要我們用***總書記強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)精神，來學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話精神，突出重點(diǎn)深學(xué)、深刻領(lǐng)會精學(xué)、創(chuàng)新方式活學(xué)、注重實(shí)效真學(xué)，就一定能緊握強(qiáng)大的思想武器，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、統(tǒng)一思想認(rèn)識、提升業(yè)務(wù)理論水平、明確政治責(zé)任，做好深化改革的重大歷史任務(wù)，為高速事業(yè)奉獻(xiàn)自我。
學(xué)原文悟原理心得體會篇五
最近仔細(xì)研讀了《共產(chǎn)黨宣言》，掩卷深思，覺得自己獲益匪淺，這本原著不愧為是共產(chǎn)黨員的精神之鈣。。
丁玲曾有過這樣一段話：“革命導(dǎo)師為我們寫了那么好的書，如果我們不認(rèn)真去讀，豈不是枉到這個世界上來走了一遭?”是的，一百多年來，馬克思主義始終保持巨大的影響力和旺盛的生命力，讓一代又一代的人學(xué)習(xí)繼承、突破常規(guī)、不斷地將理論運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)之中。馬克思主義理論具有“解放思想、實(shí)事求是”與時俱進(jìn)這個活的靈魂，帶領(lǐng)我們共產(chǎn)黨人沿著她指引的方向前進(jìn)。
學(xué)原著，能使我們從唯物主義角度出發(fā)，在進(jìn)行社會實(shí)踐，改造社會，完善具有中國特色的各項(xiàng)社會主義改革，以及改造主觀世界、客觀世界等方面起著正確的引導(dǎo)作用。對于我們黨員來說，理論學(xué)習(xí)是工作的安身立命之基、干事創(chuàng)業(yè)之本。沒有理論上的成熟就沒有政治上的成熟，所以讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)以致用是我們黨員的終身任務(wù)。讀原著，原文，悟原理不能只記結(jié)論，背概念，要將理論切實(shí)運(yùn)用于實(shí)踐之中。
一代偉人毛主席于1939年底在延安對一位進(jìn)馬列學(xué)院學(xué)習(xí)的同志說：“馬列主義的書要經(jīng)常讀”，“《共產(chǎn)黨宣言》，我看了不下100遍，遇到問題，我就翻閱馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》，有時只閱讀一兩段，有時全篇都讀，每讀一次，我都有新的啟發(fā)。我寫《新民主主義論》時，《共產(chǎn)黨宣言》就翻閱過多次。讀馬克思主義理論在于應(yīng)用，要應(yīng)用就要經(jīng)常讀，重點(diǎn)讀。”毛主席用馬克思主義理論為依據(jù)，為中國人民的解放事業(yè)贏得了勝利，改寫了中華民族的歷史，由此可見研讀原著掌握理論、用理論指導(dǎo)實(shí)踐是非常重要的。
馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中為社會的階級結(jié)構(gòu)和階級斗爭的歷史闡述了的相關(guān)原理。在第35頁中有“至今一切社會歷史都是階級斗爭的歷史”，資本建立世界市場和全球的擴(kuò)張，資本的本性是追求利益，追求利潤最大化是其內(nèi)在動力，對此，馬克思闡述：“不斷擴(kuò)大產(chǎn)品的銷路的需要，驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于全球各地。它必須到處落戶，到處開發(fā)、到處建立聯(lián)系”(第38頁)。聯(lián)系我國當(dāng)前實(shí)際，社會資本出現(xiàn)兩極分化：壟斷資本、私人資本。xx大關(guān)注“更公平”;如房價上漲、炒房等關(guān)系到民生的問題，如何采取相應(yīng)的措施，遏制不利于社會發(fā)展的因素已經(jīng)迫在眉睫。香港實(shí)施辦法是買房三年內(nèi)不得交易，五年內(nèi)增值;增值的80%要交稅。在新的歷史時期，如何進(jìn)行一系列的改革并實(shí)施，也是我們每個共產(chǎn)黨人值得深思并付之于行動的。我們深信，無產(chǎn)階級的地位、性質(zhì)以及先進(jìn)性決定了社會主義最終戰(zhàn)勝資本主義，會將人類帶入一個和平友好、沒有剝削壓迫、人人平等的和諧社會。
《共產(chǎn)黨宣言》駁斥了資產(chǎn)階級對消滅私有制的攻擊、駁斥了資產(chǎn)階級對消滅傳統(tǒng)觀念的誹謗、駁斥了共產(chǎn)黨要廢除哲學(xué)、道德和永恒真理的謬論。消滅私有制并不是消滅個人所掙得、自己的勞動所得，不是消滅自由與個性，消滅私有制更不會導(dǎo)致懶惰之風(fēng)的興起。資產(chǎn)階級混淆私有制的概念，關(guān)于消滅私有制，在《資本論》中，馬克思按照私有制的性質(zhì)將其劃分為個體勞動者私有制和以剝削他人勞動為基礎(chǔ)的私有制，他在這里所說并不是要消滅那種以自己的勞動為基礎(chǔ)的私有制;而是特指那種以剝削他人勞動為基礎(chǔ)的私有制。對于傳統(tǒng)觀念，我們共產(chǎn)黨人要取其精華，去其糟粕。我們更重視教育，重視倫理家庭，提倡熱愛祖國和民族。
關(guān)于人的自由，《共產(chǎn)黨宣言》闡述了人的自由全面的發(fā)展：“代替那存在著的階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件。”宣言從人的自由個性和精神的全面解放來論述了人的全面發(fā)展觀點(diǎn)。在馬克思看來，自由個性的充分發(fā)展，既是人全面發(fā)展的綜合體現(xiàn)和最高目標(biāo)，也是人全面發(fā)展的最根本的內(nèi)涵。馬克思認(rèn)為通過消滅剝削、消滅私有制，使無產(chǎn)階級上升為統(tǒng)治階級，建立無產(chǎn)階級的專政，建立一個全世界無產(chǎn)階級聯(lián)合起來的共同體，盡快發(fā)展經(jīng)濟(jì)，建立高度發(fā)展的生產(chǎn)力發(fā)展社會主義的精神文化，極大地解放人類的精神世界，為人的自由全面發(fā)展創(chuàng)造條件，從而實(shí)現(xiàn)人的自由全面的發(fā)展。目前，我國正是根據(jù)這一理論來實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的。
馬克思主義經(jīng)典原著《共產(chǎn)黨宣言》給了我們建設(shè)中國特色社會主義的理論依據(jù)，因此在理論的學(xué)習(xí)中，我們要與歷史結(jié)合起來，學(xué)習(xí)黨史、國史，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義。這些原著是和黨的文獻(xiàn)是長期思考、集體智慧、寶貴實(shí)踐的結(jié)晶，飽含著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想智慧。只有靜下心來學(xué)習(xí)這樣的“源”文本，才能真正理解“毫不動搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義”的內(nèi)涵要義，才能在對歷史的深入思考中將理論與實(shí)踐融會貫通。
閱讀原著，要掌握馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考。1930年，毛主席在《反對本本主義》中指出，“馬克思主義的‘本本’是要學(xué)習(xí)的，但是必須同我國的實(shí)際情況相結(jié)合。我們需要‘本本’，但是一定要糾正脫離實(shí)際情況的本本主義”。60多年后，鄧爺爺在南方談話中告誡我們“學(xué)馬列要精，要管用”。我們今天學(xué)習(xí)原著，就要領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，學(xué)到解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)。在理論和實(shí)驗(yàn)的相互關(guān)聯(lián)中，理解原著的大義深意，有哲人曾這樣評價：“品味馬克思主義經(jīng)典原著就是感受經(jīng)典、走近崇高、汲取力量、凈化靈魂”。
學(xué)習(xí)原著的同時我們還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義中國化理論。馬克思主義中國化產(chǎn)生了四大理論成果，它們分別是“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。當(dāng)前，我們對學(xué)習(xí)實(shí)踐馬克思主義中國化的最新理論成果———科學(xué)發(fā)展觀，絕不能僅僅停留在為了解決發(fā)展難題，完成中國轉(zhuǎn)型的這個淺層次認(rèn)識上，我們必須搞清楚科學(xué)發(fā)展觀的方法論意義，在掌握馬克思主義的世界觀、歷史觀和方法論的基礎(chǔ)上，了解明白當(dāng)代中國所需要的發(fā)展，這種發(fā)展才是為了人民的利益，發(fā)展的成果才是由人民共享，發(fā)展道路符合社會主義發(fā)展方向。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊x原著，學(xué)原文，悟原理，學(xué)有所用，學(xué)以致用，我們每個黨員要和全國人民一道走堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的道路，完成共筑中國夢的偉大事業(yè)。
學(xué)原文悟原理心得體會篇六
南海區(qū)業(yè)余體育學(xué)校黨支部
通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)習(xí)總書記的重要講話精神內(nèi)容，我支部黨員在行動上和思想上都得到更加明確的方法和方向，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，作為工作上的要求，在工作中不斷地查找自己的缺點(diǎn)，不斷的自我檢查，自省；把工作中一些不好的習(xí)慣，一些不正確的行為改正。
在學(xué)習(xí)中體會到，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，在我們的工作中也必須杜絕這種形為，作為教育者黨員，在工作中，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)發(fā)展?fàn)顩r，不僅要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時，要注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。要做到“三個堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)；二是多干實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個行動中去。將“五心教育”融入到自己的本職工作當(dāng)中去，忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事。這對我們工作中的方方面面都做出了指示，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處。
學(xué)原文悟原理心得體會篇七
作為第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育單位，我們認(rèn)真作了動員部署，我深深體會到“讀原著、學(xué)原文、悟原理”是領(lǐng)會的鑰匙、做實(shí)的根基。首先理論是貫通的，是在繼承中發(fā)展的。當(dāng)讀到毛澤東同志對馬克思主義的深刻理解時，當(dāng)讀到鄧小平同志對毛澤東思想的準(zhǔn)確把握時，當(dāng)讀到習(xí)近平總書記對鄧小平理論的精辟闡述時，對“一脈相承”和“與時俱進(jìn)”的感悟更加真切。在新形勢下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部只有切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能做到與時俱進(jìn)、提升能力、增強(qiáng)本領(lǐng)，才能在新形勢、新常態(tài)下扎實(shí)有效開展工作。
其次，增強(qiáng)了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，學(xué)出了信仰;提高了對堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨重要意義的認(rèn)識，激發(fā)了動力。
我要以這次主題教育為新起點(diǎn)，圍繞習(xí)近平總書記提出的“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”目標(biāo)任務(wù)，在解決思想入黨上再下功夫，在踐行入黨誓詞上再用氣力，努力做一名讓黨放心、讓人民滿意的合格黨員和稱職干部。
學(xué)原文悟原理心得體會篇八
在閱讀教學(xué)中，課文是學(xué)生的直接感悟?qū)ο蟆Ｔ趺慈ジ形?最基本的手段就是朗讀。讀得越多，感受越真，領(lǐng)悟也越深。在近幾年的低年級語文教學(xué)實(shí)踐中，我深深地感到：在閱讀教學(xué)過程中，要采用靈活多樣的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本、感受語言，體會語言文字的魅力，從而提高學(xué)生對語言的感悟能力。
一、在閱讀教學(xué)中聯(lián)系生活實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生感悟
課文中有許多句子充滿著生活的情趣，內(nèi)容十分豐富，我們可以引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀并聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)來感悟語言的魅力。如在教學(xué)《夕陽真美》中的“它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色……”這句話時，后半句學(xué)生都能在多次朗讀后感悟到夕陽西下時美麗的晚霞，但對于“它那圓圓的臉漲紅了”還沒有完全讀懂。于是，我就扣住這充滿生活情趣的詞語，引導(dǎo)他們聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)討論：(1)你的臉有沒有漲紅過或者見過別人漲紅的臉嗎?那該是什么樣兒的?(2)“太陽圓圓的臉漲紅了”又是怎樣一種顏色呢?你能描述一下嗎?通過聯(lián)系生活，喚醒了學(xué)生沉睡的表象，使“漲紅了臉的太陽”的鮮艷壯麗之美深深地印在了學(xué)生的腦海中。這時他們的朗讀有聲有色，時而高昂，時而低緩，語氣中充滿了對夕陽之美的陶醉、贊美。
二、在豐富的感情朗讀中引導(dǎo)學(xué)生感悟
《家》是一首簡單易讀的兒童詩，在教學(xué)這一課時，我讓學(xué)生有感情地朗讀，以讀悟文。一開始先讓學(xué)生自己讀文，并思考文中寫到了誰的家、分別在哪兒，文中表面的意思學(xué)生一讀就懂了，找得很快，可兒童詩所蘊(yùn)涵的情感一下子是悟不出來的。我深情地對學(xué)生說：“看，藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，這是白云的家，朵朵云兒在這美麗的家園自由地飄蕩，多舒暢、多自由、多快樂呀。誰將自己化作白云來讀一讀這句話?”在我繪聲繪色的描述中，學(xué)生進(jìn)入了情境，開始美美地讀起來。小腦袋隨著音律一扭一晃，他們早已被課文吸引，美的語言使他們陶醉。在教學(xué)中還應(yīng)抓住文章重點(diǎn)的句、段或難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，在讀中推敲語句，在品味中領(lǐng)略作者遣詞造句的妙用，體會語言的準(zhǔn)確性和韻律美。學(xué)生不僅能學(xué)到優(yōu)美的語言，還能增長語言鑒賞能力。
三、在關(guān)鍵詞語的品味中引導(dǎo)學(xué)生感悟
如《狐假虎威》一課有這樣一句：“一只狐貍從老虎身邊竄過?！睘榱俗寣W(xué)生領(lǐng)悟這只狐貍當(dāng)時的心情，我抓住一個“竄”字進(jìn)行引導(dǎo)。
師：你能試著說說“竄”在這里是什么意思嗎?(學(xué)生說“逃”、“跑”等。)
師：你平時什么時候會跑?什么時候會逃?(引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活情境，體會用詞。)
師：“竄”、“跑”、“逃”三個字哪個最能表達(dá)狐貍此刻的心情?
在反復(fù)的比較中，學(xué)生理解到“竄”是逃和跑的意思，更是慌慌張張地跑、害怕得到處亂跑的意思。學(xué)生的感悟?qū)崿F(xiàn)了由語言形式到情感內(nèi)容的過程。美國著名語言學(xué)家喬姆斯基假設(shè)人腦中存在遺傳的語言習(xí)得機(jī)制，在兒童接觸語言的過程中逐漸形成的潛在能力，須通過后天的教育挖掘出來。通過充分地讀，在讀的過程中還需要加強(qiáng)“讀”的有序性、目的性。在語感訓(xùn)練的諸多方法中，引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，可達(dá)到“彼之氣機(jī)，為我之氣機(jī)，彼之句調(diào)，為我之句調(diào)”的境界。學(xué)文時，在初步感受文章表達(dá)的思想、情感、意境的基礎(chǔ)上，可通過表情朗讀、反復(fù)品味，并使之內(nèi)化為學(xué)生自己的語言(語感)，以提高學(xué)生對語言的感悟能力。
四、在快樂的演練中引導(dǎo)學(xué)生感悟
課文教學(xué)中，在學(xué)生基本讀通、讀懂課文的基礎(chǔ)上，適當(dāng)組織他們動手演演做做，他們獲得的感受會更具體、更直接，獲得的感悟也更深刻。如：教學(xué)《雨點(diǎn)》這篇課文時，可以讓學(xué)生表演雨點(diǎn)落在不同地方所產(chǎn)生的不同形態(tài)，如“睡覺、散步、奔跑、跳躍”等動作姿態(tài)。通過表演，學(xué)生就仿佛身臨其境，情趣盎然，都沉浸在活潑生動的語言氛圍中了。再比如教《夕陽真美》時，也可以讓學(xué)生根據(jù)第三、四自然段的內(nèi)容畫畫，畫出太陽下沉?xí)r自身及其落山后留在天邊的霞光的“燦爛”景色。在畫畫過程中學(xué)生就表達(dá)出了對課文語言的理解，從而能夠自由地、美美地讀課文，感悟到夕陽之美。
根據(jù)課文內(nèi)容和教學(xué)要求，演練的方法很多。比如做一個動作、畫簡筆畫、組織觀察、演課本劇，都可以有趣有效地幫助學(xué)生學(xué)好語言。
五、在大膽的想像中引導(dǎo)學(xué)生深化感悟
讓學(xué)生感悟語言、激發(fā)學(xué)生的情感活動是一個很重要的教學(xué)手段。我們要在感覺、知覺、表象的基礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，推動他們的情感活動得到自由的擴(kuò)展和抒發(fā)。因此，在學(xué)生感知教材的基礎(chǔ)上，我們還要進(jìn)一步調(diào)動他們的想象力，讓學(xué)生感受語言文字所描繪的情感。如在《夕陽真美》這一課中，夕陽把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色……可啟發(fā)學(xué)生想象省略號所表達(dá)的作用：夕陽還把身邊的云染成了別的哪些顏色?鼓勵學(xué)生大膽想象、踴躍發(fā)言。在想象中，學(xué)生收獲著各自對語言的獨(dú)特感受。最后我再將學(xué)生引回課文，進(jìn)一步感悟課文的語言。這樣，讓學(xué)生在讀懂課文的基礎(chǔ)上暢想，在感受語言美的同時，又與作者的情感及課文的意境產(chǎn)生了共鳴，讀來情真意切，思維、想象、情感都得到了和諧發(fā)展。
教學(xué)中以讀代講、讀中感悟不失為培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行文字批注和語言感悟的基礎(chǔ)。“讀”是語文教學(xué)方法的精華所在，從“讀”中來，向“悟”中去，培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力，是學(xué)生形成語文能力的必然途徑。
學(xué)原文悟原理心得體會篇九
一是強(qiáng)化理想信念，修身立業(yè)，努力成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員;二是堅(jiān)持黨章意識，自覺學(xué)習(xí)黨章、維護(hù)黨章、遵守黨章，對黨保持唯一的、徹底的、無條件的、不摻雜任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠;三是落實(shí)護(hù)黨責(zé)任，在內(nèi)心深處把黨置于無比崇高的地位，珍惜黨的威望，敢于向不良社會風(fēng)氣說不，不斷強(qiáng)化對黨的認(rèn)同感、歸屬感。
一是提高政治站位，始終在思想上政治上行動上同以為核心的黨中央保持高度一致，鑄牢絕對忠誠，堅(jiān)決維護(hù)核心，自覺服從核心，堅(jiān)定緊跟核心;二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信仰的政治靈魂，轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的擔(dān)當(dāng)勇氣，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新發(fā)展的過硬本領(lǐng);三是強(qiáng)化宗旨意識，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，牢記為人民謀幸福的中國共產(chǎn)黨人的初心，始終堅(jiān)持人民立場、秉持高尚情懷，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。
一是堅(jiān)持把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩排在首要位置，認(rèn)真貫徹黨中央重大決策部署，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏;二是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是當(dāng)代中國最重大的政治原則，從組織上自覺服從，行動上緊緊跟隨，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威;三是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅起來、認(rèn)真起來，才能增強(qiáng)全黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，才能夯實(shí)全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)。
學(xué)原文悟原理心得體會篇十
人們常說：“悟道純屬心境。”這句話意味深長，不僅很好地闡述了人們對于悟道、悟原理的認(rèn)識和理解，同時也側(cè)面展現(xiàn)了人們對于思考、理解事物以及修練心性的重視。在實(shí)際生活中，許多人在悟原理的道路上遇到了許多難題，由此感悟頗深。本文將探討五個方面關(guān)于“悟原理心得體會”。
其一，原理是人生的指南。生活中我們會遇到許多問題，遇到這些問題很容易感到迷茫和困惑，然而理解原理可以幫助我們找到生命的指南，成就彼岸。有了這樣一份指南，我們很容易就可以清晰地認(rèn)識到問題的本質(zhì)，而且明晰了解決問題的正確方法。有了原理作為指南，我們在生活中也能更加從容。
其二，重視思考才能理解原理。許多人對于“原理”這個概念抓抓頭，不知道應(yīng)該如何入手。這時候我們應(yīng)該想象象漢傳佛教里普遍流行的“打坐”的情景，如果你無法靜下心來，就很難領(lǐng)會那些觀念、會悟得到一個道理，甚至有時根本不知道自己該怎么思考問題。如果你連文字語義上的簡單思考都缺失，那么接受原理的事情就格外困難。在思考上要正視問題，認(rèn)清自己的立場，做到老實(shí)、坦誠、謙虛，才能理解原理，也才能協(xié)調(diào)和諧地與周圍的各種事物相處。
其三，認(rèn)識到原理包容性很強(qiáng)。原理是具有相當(dāng)廣泛包容性的一種學(xué)說。它包容了全世界的文化背景、各種思想意識形態(tài)以及人類的智慧。也就是說，只要你認(rèn)真感悟并領(lǐng)悟其中的精要，就可以在任何時代、任何文化背景、任何民族、任何國度中找到閃亮的一角，用來解決我們所面臨的各種問題和困難。因此在悟原理的過程中，我們可以隨時嘗試探究不同的學(xué)說，與之結(jié)合，調(diào)和矛盾，探討發(fā)展，達(dá)到與周圍世界融為一體的效果。
其四，沉淀自我是一個重要的環(huán)節(jié)。在悟道的過程中，內(nèi)省是很關(guān)鍵的，通過對自己的反思、沉淀，在經(jīng)過日復(fù)一日的修行之后，才有可能觸及某些理論的實(shí)質(zhì)。 深刻地理解自己心里的聲音，沉淀內(nèi)心感情和態(tài)度，在遵從科學(xué)原則的同時，才能擴(kuò)大自己的認(rèn)知邊界，從而領(lǐng)會到一些意義深遠(yuǎn)的概念。能夠認(rèn)真深入地探究自身，在領(lǐng)悟原理的過程中體悟到文化，從而悟到人生的真正意義。
其五，追求實(shí)踐并相信自我。最后，如果我們一直是以一種刻板無識的看待生活、看待問題的方式，那么我們便遠(yuǎn)離了實(shí)際生活，逃避了現(xiàn)實(shí)。領(lǐng)悟原理的過程中，必須不辭辛苦，反復(fù)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高認(rèn)識能力，從而體悟其中真諦。有時人們難以理解巨大的精神價值和思想成功背后的苦楚，但是旺盛的信念和對自己的信任卻常常是做到這一點(diǎn)的秘訣。
總之，悟原理的過程就像是一次抽絲剝繭的過程，需要付出巨大的心思和努力。而在這個過程中，需要我們深刻感悟原理的內(nèi)涵，不斷地反思并踐行之，同時相信自我，順應(yīng)天時地利人和的變化，堅(jiān)定不移地持續(xù)前進(jìn)。
學(xué)原文悟原理心得體會篇十一
Kash原理是一種流行的個人發(fā)展法則，該原理從過去的心理學(xué)研究中汲取了靈感，旨在通過限制負(fù)面思維和情緒，以促進(jìn)積極的內(nèi)在狀態(tài)。這一原理已在許多人身上得到應(yīng)用，打破了舊有的思維和消極的自我認(rèn)知，取得了積極的結(jié)果。本文旨在通過分享我對kash原理的體驗(yàn)，以便更好地了解該原理背后的精髓，以及如何在生活中促進(jìn)積極的內(nèi)在狀態(tài)。
第二段：學(xué)習(xí)kash原理的過程
在接觸kash原理之前，我很少意識到自己消極和有害的思維模式有多么嚴(yán)重。盡管這些思維模式頻繁出現(xiàn)并影響了我的生活質(zhì)量，但我對它們不自知。所以，當(dāng)我開始學(xué)習(xí)這個原理時，我很快發(fā)現(xiàn)了自己的一個關(guān)鍵問題：即使在面對積極的情境時，我的消極態(tài)度也會出現(xiàn)。因此，我開始有意識地挑選和關(guān)注一些積極的元素，試圖向自己傳遞正面的信號，增強(qiáng)自我感受和鼓勵。
第三段：應(yīng)用kash原理的技巧
應(yīng)用kash原理的關(guān)鍵是要保持積極的思維和情緒.其基本思想是相信我們的意識和內(nèi)心是可以被塑造的，因而我們可以通過調(diào)整思維和情緒的方式來對生活產(chǎn)生積極的影響。在我的實(shí)踐中，我應(yīng)用了幾個技巧，幫助我在日常生活中找到平衡，讓自己更加平靜與開心。例如：尋找積極元素，如 ”BounceBack“和“追求好的心情“; 通過定期進(jìn)行冥想來簡化繁雜的思維，讓自己更加專注, 以及意識到自己的自我誤導(dǎo)，并設(shè)法解決這些障礙。
第四段：改變生活的經(jīng)驗(yàn)
實(shí)踐中，我意識到kash原理本身并不能完全改變我的生活，但它確實(shí)為我增添了生活的色彩并幫助我更好的應(yīng)對生活。它讓我意識到了將內(nèi)向處理方式轉(zhuǎn)向外向處理方式的重要性. 我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我，向外界展現(xiàn)真正的自我，而不是屈服于自己思維系統(tǒng)的時候，這樣做是非常可行的。在持續(xù)地關(guān)注積極元素和開拓自身視野之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地處理日常生活，更少受消極情緒和惡意影響，更加從容開心。
第五段：結(jié)論
總之， kash原理在某些情況下確實(shí)能夠?yàn)槲覀兊娜松鷰矸e極的影響。要成功應(yīng)用這一原則，我們需要更加積極地挖掘積極元素，并通過調(diào)整自己的思維和情緒來擺脫消極因素。這種轉(zhuǎn)變需要時間和耐心，但它能夠在我們的日常生活中發(fā)揮不可替代的作用。因此，我們應(yīng)該保持警惕和關(guān)注，并時刻保持開放和樂觀的心境。這樣做可以幫助我們更好地應(yīng)對生活，并在日常的過程中尋求更大的快樂和滿足感。
學(xué)原文悟原理心得體會篇十二
ERP（Enterprise Resource Planning，企業(yè)資源規(guī)劃）是一種先進(jìn)的管理理念和系統(tǒng)，以信息技術(shù)為支撐，通過整合企業(yè)內(nèi)外各種資源和優(yōu)化各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效能的提高和經(jīng)營管理的全面優(yōu)化。在學(xué)習(xí)ERP原理的過程中，我深刻體會到了它的重要性和實(shí)際應(yīng)用的價值。下面我將從ERP的背景、原理、實(shí)施過程、特點(diǎn)以及對企業(yè)的影響等方面談?wù)勎业乃妓小?BR> 背景
ERP的誕生與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展密不可分。企業(yè)經(jīng)營的過程中，大量的數(shù)據(jù)和信息需要進(jìn)行收集、處理和分析，以支持企業(yè)決策和管理。傳統(tǒng)的信息系統(tǒng)往往獨(dú)立存在，數(shù)據(jù)無法共享，信息流通效率低下。ERP的出現(xiàn)解決了這一問題，通過集成信息系統(tǒng)，將企業(yè)各個部門的數(shù)據(jù)和信息整合起來，形成一個統(tǒng)一的信息平臺。這為企業(yè)的管理提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并成為企業(yè)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。
原理
ERP的核心原理是通過集成各個部門的信息系統(tǒng)，建立一個統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫和信息平臺。這樣一來，不同部門的人員可以通過這個平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)的共享和溝通，提高了工作的協(xié)同性和效率。此外，ERP還可以對企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，提高了企業(yè)管理的科學(xué)性和先進(jìn)性。通過ERP系統(tǒng)，企業(yè)管理者可以隨時了解到企業(yè)的運(yùn)營情況，從而做出更為準(zhǔn)確的決策。
實(shí)施過程
企業(yè)要成功實(shí)施ERP系統(tǒng)，需要經(jīng)歷一系列的步驟。首先是準(zhǔn)備階段，包括制定實(shí)施計(jì)劃、組建實(shí)施團(tuán)隊(duì)等。然后是需求分析與設(shè)計(jì)階段，企業(yè)需明確自己的需求，包括財務(wù)、人力資源、采購、銷售等各個方面。接下來是信息系統(tǒng)的開發(fā)與實(shí)施，即根據(jù)需求設(shè)計(jì)并實(shí)施ERP系統(tǒng)。最后是測試與調(diào)試階段，企業(yè)需要對系統(tǒng)進(jìn)行測試并進(jìn)行相關(guān)調(diào)整，以確保系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。
特點(diǎn)
ERP系統(tǒng)具有以下幾個特點(diǎn)：一是全面集成，將企業(yè)各個部門的信息系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一整合；二是模塊化設(shè)計(jì)，可以根據(jù)企業(yè)的需求進(jìn)行靈活搭配；三是數(shù)據(jù)共享，不同部門之間可以進(jìn)行數(shù)據(jù)的共享和通信；四是工作流程的優(yōu)化，可以對企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)；五是實(shí)時監(jiān)控，可以隨時了解企業(yè)的運(yùn)營情況。
對企業(yè)的影響
ERP系統(tǒng)的實(shí)施對企業(yè)的影響是深遠(yuǎn)的。首先，它提高了企業(yè)的管理效能，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)整合和優(yōu)化資源的目標(biāo)。其次，它提高了企業(yè)的競爭力，通過改進(jìn)業(yè)務(wù)流程和提高效率，企業(yè)可以更好地滿足市場需求。此外，ERP的實(shí)施也提高了企業(yè)的服務(wù)水平，通過實(shí)時監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，企業(yè)可以更好地把握客戶需求，提供更好的服務(wù)。
總結(jié)
學(xué)習(xí)ERP原理使我深刻認(rèn)識到了信息技術(shù)對企業(yè)管理的重要性。ERP系統(tǒng)的實(shí)施可以極大地提高企業(yè)的效能和競爭力，使企業(yè)更好地適應(yīng)市場的需求。在未來的職業(yè)生涯中，我將以ERP的理念為指導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)知識，為企業(yè)提供更好的管理和決策支持。
學(xué)原文悟原理心得體會篇十三
首段：導(dǎo)入+原理的概述（200字）
身處一個科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時代，我們常常使用各種各樣的機(jī)器和設(shè)備來方便生活。然而，我們是否曾經(jīng)想過這些機(jī)器和設(shè)備是如何運(yùn)作的呢？原理就是解釋事物和現(xiàn)象如何發(fā)生的基本道理或法則。在學(xué)習(xí)和掌握這些原理的過程中，我不僅加深了對世界的認(rèn)識，還獲得了一些寶貴的心得體會。
二段：原理學(xué)習(xí)帶來的認(rèn)知提升（200字）
通過學(xué)習(xí)原理，我逐漸認(rèn)識到世界的復(fù)雜和多樣性。例如，學(xué)習(xí)物理原理讓我了解了萬物運(yùn)動的規(guī)律，從最基礎(chǔ)的運(yùn)動學(xué)到更高級的電磁學(xué)原理，我明白了力的作用原理、動量守恒定律以及電磁波的傳播規(guī)律等。這些知識幫助我理解了許多日常生活中的現(xiàn)象，如汽車的行駛、房間里的電燈亮起等。通過學(xué)習(xí)化學(xué)原理，我獲得了對物質(zhì)結(jié)構(gòu)和變化的深入理解，明白了化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的原因以及分子之間的相互作用。
三段：原理學(xué)習(xí)帶來的實(shí)踐能力提升（200字）
學(xué)習(xí)原理不僅提升了我的理論認(rèn)知，更重要的是在實(shí)踐中鍛煉了我的能力。例如，學(xué)習(xí)機(jī)械原理讓我能夠修理一些家電設(shè)備，如電風(fēng)扇和洗衣機(jī)。了解機(jī)械原理后，我不再對這些設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)感到陌生，能夠根據(jù)故障情況快速定位問題并采取相應(yīng)的措施。此外，學(xué)習(xí)原理也培養(yǎng)了我解決問題的能力和創(chuàng)新思維。當(dāng)我遇到一些日常生活中的困難時，能夠運(yùn)用所學(xué)的原理進(jìn)行分析和解決。
四段：原理學(xué)習(xí)帶來的思維能力提升（200字）
學(xué)習(xí)原理不僅僅是為了獲取知識，更重要的是鍛煉思維。通過學(xué)習(xí)原理，我培養(yǎng)了邏輯思維和分析問題的能力。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)原理時，我們需要按照一定的邏輯推理去解決各類問題。此外，原理的學(xué)習(xí)也教會了我抽象思維和創(chuàng)造力的運(yùn)用。學(xué)習(xí)物理和化學(xué)原理時，我們需要將抽象的概念和理論應(yīng)用于具體的實(shí)驗(yàn)和實(shí)際問題中。這種思維能力的提升對于解決問題和創(chuàng)新具有重要的啟發(fā)和推動作用。
五段：結(jié)尾+總結(jié)（200字）
通過對原理的學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的認(rèn)知水平，也獲得了多方面的能力提升。原理不僅是一種知識，更是我們認(rèn)識世界的鑰匙。了解原理讓我們更深刻地理解事物和現(xiàn)象的發(fā)生原因，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和思維能力。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和探索原理的過程中，我們將繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多真相和奧秘，并且在實(shí)踐中將這些原理發(fā)揮出更大的作用，推動科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和人類社會的發(fā)展。原理學(xué)習(xí)是我們認(rèn)識世界的橋梁，也是我們不斷成長的動力。
學(xué)原文悟原理心得體會篇十四
講原理是一種高效的學(xué)習(xí)和掌握知識的方法，通過講解概念、原理和模型，可以深入理解知識、提高實(shí)戰(zhàn)能力，這對知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用非常有幫助。在我個人的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷中，我也深刻地體會到了講原理的重要性，并且積累了一些心得和體會，想在這里與大家分享。
第二段：靜態(tài)學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用
在我們學(xué)習(xí)新知識的過程中，很容易陷入“吃了之后忘記”的狀態(tài)，這時，講原理就是一個有效的方法來幫助我們更好地掌握知識。通過講解概念和原理，我們可以形成對知識的靜態(tài)理解，這讓我們能夠溫故知新，而不是每次都需要花費(fèi)大量時間去重新學(xué)習(xí)。另一方面，通過實(shí)際應(yīng)用原理，我們可以更好地理解它們的實(shí)際效果和使用方法，以及在具體場景下需要注意的事項(xiàng)。這種結(jié)合靜態(tài)學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用的方法，讓我們能夠更好地掌握知識，提高技能水平。
第三段：辯證思維和深度思考
講原理不僅能夠幫助我們掌握知識，還可以激發(fā)我們的辯證思維和深度思考。在講解原理的過程中，我們需要考慮不同的情況和角度，通過辯證思考，發(fā)現(xiàn)知識的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)規(guī)律。而深度思考，則能夠讓我們從表面現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)更深層次的問題和解決辦法，提高我們的思考能力、判斷力和解決問題的能力。
第四段：互動交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作
講原理還有一個很重要的優(yōu)點(diǎn)，就是能夠促進(jìn)互動交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過講原理這種方式，每個人都可以分享自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力。在同一團(tuán)隊(duì)中，不同的人擁有不同的經(jīng)驗(yàn)和知識，通過講原理的方式進(jìn)行交流和分享，大家可以相互學(xué)習(xí)和幫助，提高整個團(tuán)隊(duì)的水平和合作能力。
第五段：結(jié)語
講原理是一種高效的學(xué)習(xí)方法，它不僅可以幫助我們更好地掌握知識，還能夠激發(fā)我們的思考能力、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。當(dāng)我們掌握了講原理的方法，我們就能更加有效地學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識，并且在工作和生活中更加得心應(yīng)手。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，講原理的方法將會給我們帶來更多的幫助和啟示。
學(xué)原文悟原理心得體會篇十五
UPS，即不間斷電源，是一種用于保持電力輸出不間斷、穩(wěn)定的電子設(shè)備。在現(xiàn)代化的生活中，電力的不可中斷性已經(jīng)成為每個人無法回避的重要問題。UPS的出現(xiàn)，不僅保持了電力輸出的穩(wěn)定，也有效地保護(hù)了電子設(shè)備不受電力波動或突然停電的影響。在使用UPS電源的過程中，我們經(jīng)常會遇到一些問題，本文將通過五個方面來談?wù)勛约旱摹癠PS原理心得體會”。
一、“UPS獨(dú)特的電力輸出保護(hù)功能”
UPS在電力輸入不穩(wěn)定甚至中斷的情況下，能夠瞬間提供穩(wěn)定、純凈的電力輸出，為各種電子設(shè)備提供電力保護(hù)，同時有效延長其使用壽命。UPS電源的這一獨(dú)特的電力輸出保護(hù)功能，是我在使用UPS電源過程中體會最深的一點(diǎn)。在之前，由于電力問題，我的電腦經(jīng)常意外宕機(jī)。但是在我開始使用UPS電源后，不管面對多大的電力波動或者甚至突然停電，它都能迅速地覆蓋下來，保護(hù)電腦免受這些不利因素的侵害，讓我真正地感受到了它所帶來的穩(wěn)定保障。
二、“UPS的電壓調(diào)節(jié)對電子設(shè)備的保護(hù)作用”
UPS電源還具有電壓調(diào)節(jié)功能，因此能夠有效地消除因電壓變化所帶來的危害。這也是我在使用UPS電源過程中發(fā)現(xiàn)的另一個優(yōu)點(diǎn)。之前，我的一些電子產(chǎn)品經(jīng)常因?yàn)殡妷哼^大或過小而受到損壞。而使用UPS電源后，不僅能夠自動調(diào)節(jié)電壓，同時在出現(xiàn)高電壓、低電壓等問題時發(fā)出警報，提醒我及時處理問題。細(xì)節(jié)上的這一點(diǎn)處理，無疑體現(xiàn)出UPS所帶來的“小確幸”感受，在我看來彌足珍貴。
三、“利用UPS配合良好軟件，可以實(shí)現(xiàn)比較完善的自動化管理”
在工作中，有時需要長時間的使用電腦。而使用UPS電源配合相應(yīng)的良好軟件，能夠?qū)崿F(xiàn)電腦的自動化管理。我使用的是PowerChute軟件和UPS，開啟時可以通過配置按鍵來實(shí)現(xiàn)固定操作時間或接口的自動化，自動關(guān)閉不必要的程序，避免操作失誤與重復(fù)工作，從而提高工作效率。在遇到緊急情況時，它還能夠在電力斷電的情況下將程序的目標(biāo)文件進(jìn)行保存以及隨后重啟。這個讓我深深感受到了自動化所帶來的便捷和實(shí)用性。
四、“UPS電源的穩(wěn)定性異常持久”
通常來說，UPS電源的壽命要比其他電子產(chǎn)品更長。它能在長期使用過程中始終穩(wěn)定運(yùn)行，為我們的電子設(shè)備的穩(wěn)定性、安全性提供了可靠保障。針對電力波動頻繁的地方，UPS同樣擁有非常高的適應(yīng)性和耐受性。一般情況下，我們所使用的UPS電源能夠持續(xù)工作3-5年左右。之前我購買的UPS電源已經(jīng)使用4年之久，一直沒有出現(xiàn)過故障。這樣的持久穩(wěn)定性讓我很是安心。
五、“UPS常人所需電能負(fù)載可選”
對于UPS而言，常人所需電能負(fù)載可選定在500瓦和1000瓦之間，根據(jù)個人需求可自定義選擇。因此，在購買UPS時，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際需求來選擇，不必盲目地追求高功率，避免造成資源的浪費(fèi)。與此同時，我還發(fā)現(xiàn)，UPS電源的大小也并不一定代表電能質(zhì)量的好壞。在進(jìn)行購買時，我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況、自身需求與產(chǎn)品實(shí)際運(yùn)行情況來進(jìn)行選擇，這樣能夠獲得更為優(yōu)質(zhì)的使用效果。
總之，通過我的UPS使用體驗(yàn)和研究，我認(rèn)為UPS無論在電能質(zhì)量、自動化管理能力、穩(wěn)定性等方面，都具有重要的優(yōu)勢。在日常使用中，我們應(yīng)該保持對UPS的加強(qiáng)管理與維護(hù)，讓其發(fā)揮最大的功效。同時，我們也可以從實(shí)際需求出發(fā)，選擇適合自己的UPS電源，讓人們避免因?yàn)殡娏眲∽兓鶐淼穆闊岣呱钯|(zhì)量和工作效率。
學(xué)原文悟原理心得體會篇十六
一、引子：馬原理心得的意義和作用（200字）
馬原理即馬克思主義基本原理，是我們用來認(rèn)識和改造世界的理論工具。作為一名研究馬原理的學(xué)生，我深感學(xué)習(xí)這一理論對于豐富思想、提高理論水平具有重要意義。通過研讀馬原理，我對馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀有了更加深刻的認(rèn)識，也明白了作為青年人如何肩負(fù)起歷史賦予的使命和責(zé)任。
二、對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識和體會（200字）
馬原理對于解答我在思想、人生和價值等方面的現(xiàn)實(shí)問題起到了很大的啟迪作用。通過學(xué)習(xí)這一理論，我清晰地認(rèn)識到社會發(fā)展的根本動力是生產(chǎn)力的發(fā)展，以及生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑對社會發(fā)展的決定作用。這使我深刻認(rèn)識到只有通過科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，才能推動生產(chǎn)力的發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全面的人的發(fā)展，并最終實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。
三、理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐的結(jié)合（300字）
學(xué)習(xí)馬原理不僅僅是為了理論修養(yǎng)，更重要的是要把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，將知識轉(zhuǎn)化為行動力。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我努力樹立正確的世界觀和人生觀，堅(jiān)持用馬克思主義的思維方式來分析和解決問題。在社會實(shí)踐中，我積極參與各類志愿活動，關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，與社會各界人士交流，以改善社會、回報社會。通過實(shí)踐，我深刻地感受到馬原理對于指導(dǎo)社會實(shí)踐的重要性，也更加明確了自己作為一名年輕人應(yīng)該肩負(fù)起的使命與責(zé)任。
四、馬原理對于我個人的影響和啟示（300字）
學(xué)習(xí)馬原理使我深刻認(rèn)識到自己作為一個有志青年的責(zé)任和使命，使我擁有了更加明確的人生目標(biāo)和奮斗方向。在馬原理的指導(dǎo)下，我學(xué)會了對問題進(jìn)行深入思考和分析，培養(yǎng)了扎實(shí)的理論功底和解決問題的能力。這種能力在今后的學(xué)習(xí)和工作中將起到重要的作用，使我能夠站在更高的層次來思考問題，提出更好的解決方案。同時，馬原理也使我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，明白了只有通過集體的力量才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
五、對未來的展望和總結(jié)（200字）
學(xué)習(xí)馬原理是一種長期而艱巨的任務(wù)，這需要不斷地鉆研和思考，需要與實(shí)踐相結(jié)合，需要與時俱進(jìn)。作為一名年輕人，我將繼續(xù)不懈地學(xué)習(xí)和探索，努力把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在未來的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)健，為社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，學(xué)習(xí)馬原理是我個人成長的必經(jīng)之路，也是實(shí)現(xiàn)理想與抱負(fù)的基石。通過學(xué)習(xí)這一理論，我不僅僅是增長了知識，更重要的是明確了自己的價值和方向，為自己未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也意識到馬原理的研究和實(shí)踐需要與時俱進(jìn)，需要不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能真正做到與社會發(fā)展同步，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
學(xué)原文悟原理心得體會篇一
十九大報告提出:建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解十九大報告對教育提出的要求,__,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),培并德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,把學(xué)習(xí)十九大精神落實(shí)在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一本作業(yè)等具體教學(xué)工作中,根據(jù)新時代的要求,為國家和社會作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
首先,以德施教,以德立身。師者,人之模范也。一個合格的老師首先是道德上的合格者。一個好老師,并不僅僅是上好一門課,還需要高尚的師德師風(fēng),這才是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。課堂上不忘立德樹人的教學(xué)理念,為學(xué)生樹立榜樣,在課下,要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難,在平時教學(xué)和管理工作的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中時刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng),注意自己的一言一行。
其次,積累學(xué)習(xí),及時更新教育理含。要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師,將新的研究成果融入到課程教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)新性,努力上好每一節(jié)課,指導(dǎo)好每一位學(xué)生,同時,要因材施教,鼓勵學(xué)生做最好的自己。
作為一名黨員教師,我們的工作雖然平凡,但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng),時刻銘記黨員的責(zé)任和義努。保持陽光、善意的心態(tài),給學(xué)生樹立一個無聲的榜樣。更要成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子、家長滿意的教師。
總之教師是“人類靈魂的工程師“,作為新時代的教師承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引,努力爭做新時代的深受學(xué)生歡迎的新型教師合格的教師。
學(xué)原文悟原理心得體會篇二
閱讀原著，要掌握馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考。學(xué)習(xí)原著的同時我們還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義中國化理論。沒有理論上的成熟就沒有政治上的成熟，所以讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)以致用是我們黨員的終身任務(wù)。讀原著，原文，悟原理不能只記結(jié)論，背概念，要將理論切實(shí)運(yùn)用于實(shí)踐之中，下面是整理的關(guān)于2019年讀原著學(xué)原文悟原理
心得體會
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中共中央政治局常委、中央書記處書記xx16日在京主持召開省部級干部學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神研討班學(xué)員代表座談會并講話，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神是一項(xiàng)長期的政治任務(wù)，要采取有力措施推動學(xué)習(xí)貫徹向廣度深度拓展，引導(dǎo)廣大黨員干部更好地用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
從去年11月開始，中央有關(guān)部門在中央黨校連續(xù)舉辦7期省部級干部學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神研討班，連同參加常規(guī)培訓(xùn)的共有2300多名在職省部級干部參加了集中學(xué)習(xí)輪訓(xùn)。在座談會上，學(xué)員們踴躍發(fā)言，談思想認(rèn)識，談收獲體會，大家一致認(rèn)為系列重要講話內(nèi)涵豐富、思想深邃，既有謀劃全局的宏觀思考，又有解決問題的具體思路，豐富和發(fā)展了黨的科學(xué)理論，是改造主觀世界、客觀世界的有力思想武器，通過集中學(xué)習(xí)講話精神，進(jìn)一步認(rèn)清了發(fā)展方向和任務(wù)要求，增強(qiáng)了做好工作的信心和底氣。
聽取發(fā)言后說，系列重要講話具有重大的政治意義、理論意義和實(shí)踐意義，要在已有基礎(chǔ)上不斷深入學(xué)習(xí)，做到深學(xué)深悟、常學(xué)常新。要把學(xué)習(xí)講話精神同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，讀原著、學(xué)原文、悟原理，不斷深化對黨的理論創(chuàng)新成果的理解和把握，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的主動性堅(jiān)定性。
指出，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，要著眼固本培元，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治定力，不斷提高在中國特色社會主義道路上實(shí)現(xiàn)中國夢的思想自覺和行動自覺。要著力增強(qiáng)宗旨意識、樹立為民情懷，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。要強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向，增強(qiáng)問題意識，深入研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題、干部群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、黨的建設(shè)面臨的緊迫課題，把學(xué)習(xí)貫徹的成效轉(zhuǎn)化為全面深化改革、促進(jìn)發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動力。
強(qiáng)調(diào)，各級黨委要把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，作為黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院教育培訓(xùn)的必修課程，堅(jiān)持不懈地抓緊抓好。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)上深一步、認(rèn)識上高一籌、踐行上先一著，成為好學(xué)上進(jìn)、堪當(dāng)大任的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。要繼續(xù)深化理論研究和宣傳闡釋，推動形成學(xué)習(xí)貫徹講話精神的濃厚氛圍。
中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長趙樂際出席座談會。中組部、中宣部、中央黨校有關(guān)負(fù)責(zé)同志，第7期研討班部分學(xué)員代表參加座談會。
中共中央宣傳部、中共中央組織部聯(lián)合發(fā)出關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本(2019年版)》的通知。全文如下：
黨的xx大以來，以非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、堅(jiān)韌不拔的歷史擔(dān)當(dāng)精神，把握時代大趨勢，回答實(shí)踐新要求，順應(yīng)人民新期待，圍繞治國理政新的實(shí)踐發(fā)表系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，提出了富有創(chuàng)見的一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了黨的科學(xué)理論。講話涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各個方面，涵蓋經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)各個領(lǐng)域，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是馬克思主義中國化最新成果，是指導(dǎo)具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭的鮮活的馬克思主義，為我們在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了基本遵循和強(qiáng)大思想武器。
學(xué)習(xí)好貫徹好系列重要講話精神，是全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。根據(jù)中央要求，為把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神進(jìn)一步引向深入，切實(shí)用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，中央宣傳部在2019年6月出版的《系列重要講話讀本》的基礎(chǔ)上作了進(jìn)一步增補(bǔ)和豐富，組織編寫出版了《系列重要講話讀本(2019年版)》(以下簡稱《讀本》)。《讀本》分十六個專題，全面準(zhǔn)確闡述了系列重要講話的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、基本觀點(diǎn)、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，闡述了黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，是廣大黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)講話精神的重要輔助材料。
各級黨組織要在組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話原文原著的同時，組織好《讀本》的學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)講話精神同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部不斷深化對講話精神的領(lǐng)會和理解，準(zhǔn)確把握黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，更好地把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，統(tǒng)一到中央重大決策部署上來。各級黨委(黨組)中心組尤其要學(xué)好用好《讀本》，以利于進(jìn)一步系統(tǒng)深入地讀原著、學(xué)原文、悟原理。各級黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院要把《讀本》納入培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容;各高等學(xué)校要把《讀本》作為師生理論學(xué)習(xí)教育的重要材料;各級黨委講師團(tuán)要圍繞《讀本》內(nèi)容，組織好對基層黨員和群眾的宣講活動。
最近仔細(xì)研讀了《共產(chǎn)黨宣言》，掩卷深思，覺得自己獲益匪淺，這本原著不愧為是共產(chǎn)黨員的精神之鈣。。
丁玲曾有過這樣一段話：“革命導(dǎo)師為我們寫了那么好的書，如果我們不認(rèn)真去讀，豈不是枉到這個世界上來走了一遭?”是的，一百多年來，馬克思主義始終保持巨大的影響力和旺盛的生命力，讓一代又一代的人學(xué)習(xí)繼承、突破常規(guī)、不斷地將理論運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)之中。馬克思主義理論具有“解放思想、實(shí)事求是”與時俱進(jìn)這個活的靈魂，帶領(lǐng)我們共產(chǎn)黨人沿著她指引的方向前進(jìn)。
學(xué)原著，能使我們從唯物主義角度出發(fā)，在進(jìn)行社會實(shí)踐，改造社會，完善具有中國特色的各項(xiàng)社會主義改革，以及改造主觀世界、客觀世界等方面起著正確的引導(dǎo)作用。對于我們黨員來說，理論學(xué)習(xí)是工作的安身立命之基、干事創(chuàng)業(yè)之本。沒有理論上的成熟就沒有政治上的成熟，所以讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)以致用是我們黨員的終身任務(wù)。讀原著，原文，悟原理不能只記結(jié)論，背概念，要將理論切實(shí)運(yùn)用于實(shí)踐之中。
一代偉人毛主席于1939年底在延安對一位進(jìn)馬列學(xué)院學(xué)習(xí)的同志說：“馬列主義的書要經(jīng)常讀”，“《共產(chǎn)黨宣言》，我看了不下100遍，遇到問題，我就翻閱馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》，有時只閱讀一兩段，有時全篇都讀，每讀一次，我都有新的啟發(fā)。我寫《新民主主義論》時，《共產(chǎn)黨宣言》就翻閱過多次。讀馬克思主義理論在于應(yīng)用，要應(yīng)用就要經(jīng)常讀，重點(diǎn)讀?！泵飨民R克思主義理論為依據(jù)，為中國人民的解放事業(yè)贏得了勝利，改寫了中華民族的歷史，由此可見研讀原著掌握理論、用理論指導(dǎo)實(shí)踐是非常重要的。
馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中為社會的階級結(jié)構(gòu)和階級斗爭的歷史闡述了的相關(guān)原理。在第35頁中有“至今一切社會歷史都是階級斗爭的歷史”，資本建立世界市場和全球的擴(kuò)張，資本的本性是追求利益，追求利潤最大化是其內(nèi)在動力，對此，馬克思闡述：“不斷擴(kuò)大產(chǎn)品的銷路的需要，驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于全球各地。它必須到處落戶，到處開發(fā)、到處建立聯(lián)系”(第38頁)。聯(lián)系我國當(dāng)前實(shí)際，社會資本出現(xiàn)兩極分化：壟斷資本、私人資本。xx大關(guān)注“更公平”;如房價上漲、炒房等關(guān)系到民生的問題，如何采取相應(yīng)的措施，遏制不利于社會發(fā)展的因素已經(jīng)迫在眉睫。香港實(shí)施辦法是買房三年內(nèi)不得交易，五年內(nèi)增值;增值的80%要交稅。在新的歷史時期，如何進(jìn)行一系列的改革并實(shí)施，也是我們每個共產(chǎn)黨人值得深思并付之于行動的。我們深信，無產(chǎn)階級的地位、性質(zhì)以及先進(jìn)性決定了社會主義最終戰(zhàn)勝資本主義，會將人類帶入一個和平友好、沒有剝削壓迫、人人平等的和諧社會。
《共產(chǎn)黨宣言》駁斥了資產(chǎn)階級對消滅私有制的攻擊、駁斥了資產(chǎn)階級對消滅傳統(tǒng)觀念的誹謗、駁斥了共產(chǎn)黨要廢除哲學(xué)、道德和永恒真理的謬論。消滅私有制并不是消滅個人所掙得、自己的勞動所得，不是消滅自由與個性，消滅私有制更不會導(dǎo)致懶惰之風(fēng)的興起。資產(chǎn)階級混淆私有制的概念，關(guān)于消滅私有制，在《資本論》中，馬克思按照私有制的性質(zhì)將其劃分為個體勞動者私有制和以剝削他人勞動為基礎(chǔ)的私有制，他在這里所說并不是要消滅那種以自己的勞動為基礎(chǔ)的私有制;而是特指那種以剝削他人勞動為基礎(chǔ)的私有制。對于傳統(tǒng)觀念，我們共產(chǎn)黨人要取其精華，去其糟粕。我們更重視教育，重視倫理家庭，提倡熱愛祖國和民族。
關(guān)于人的自由，《共產(chǎn)黨宣言》闡述了人的自由全面的發(fā)展：“代替那存在著的階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件?！毙詮娜说淖杂蓚€性和精神的全面解放來論述了人的全面發(fā)展觀點(diǎn)。在馬克思看來，自由個性的充分發(fā)展，既是人全面發(fā)展的綜合體現(xiàn)和最高目標(biāo)，也是人全面發(fā)展的最根本的內(nèi)涵。馬克思認(rèn)為通過消滅剝削、消滅私有制，使無產(chǎn)階級上升為統(tǒng)治階級，建立無產(chǎn)階級的專政，建立一個全世界無產(chǎn)階級聯(lián)合起來的共同體，盡快發(fā)展經(jīng)濟(jì)，建立高度發(fā)展的生產(chǎn)力發(fā)展社會主義的精神文化，極大地解放人類的精神世界，為人的自由全面發(fā)展創(chuàng)造條件，從而實(shí)現(xiàn)人的自由全面的發(fā)展。目前，我國正是根據(jù)這一理論來實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的。
馬克思主義經(jīng)典原著《共產(chǎn)黨宣言》給了我們建設(shè)中國特色社會主義的理論依據(jù)，因此在理論的學(xué)習(xí)中，我們要與歷史結(jié)合起來，學(xué)習(xí)黨史、國史，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義。這些原著是和黨的文獻(xiàn)是長期思考、集體智慧、寶貴實(shí)踐的結(jié)晶，飽含著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想智慧。只有靜下心來學(xué)習(xí)這樣的“源”文本，才能真正理解“毫不動搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義”的內(nèi)涵要義，才能在對歷史的深入思考中將理論與實(shí)踐融會貫通。
閱讀原著，要掌握馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考。1930年，毛主席在《反對本本主義》中指出，“馬克思主義的‘本本’是要學(xué)習(xí)的，但是必須同我國的實(shí)際情況相結(jié)合。我們需要‘本本’，但是一定要糾正脫離實(shí)際情況的本本主義”。60多年后，鄧爺爺在南方談話中告誡我們“學(xué)馬列要精，要管用”。我們今天學(xué)習(xí)原著，就要領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，學(xué)到解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)。在理論和實(shí)驗(yàn)的相互關(guān)聯(lián)中，理解原著的大義深意，有哲人曾這樣評價：“品味馬克思主義經(jīng)典原著就是感受經(jīng)典、走近崇高、汲取力量、凈化靈魂”。
學(xué)習(xí)原著的同時我們還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義中國化理論。馬克思主義中國化產(chǎn)生了四大理論成果，它們分別是“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。當(dāng)前，我們對學(xué)習(xí)實(shí)踐馬克思主義中國化的最新理論成果———科學(xué)發(fā)展觀，絕不能僅僅停留在為了解決發(fā)展難題，完成中國轉(zhuǎn)型的這個淺層次認(rèn)識上，我們必須搞清楚科學(xué)發(fā)展觀的方法論意義，在掌握馬克思主義的世界觀、歷史觀和方法論的基礎(chǔ)上，了解明白當(dāng)代中國所需要的發(fā)展，這種發(fā)展才是為了人民的利益，發(fā)展的成果才是由人民共享，發(fā)展道路符合社會主義發(fā)展方向。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊x原著，學(xué)原文，悟原理，學(xué)有所用，學(xué)以致用，我們每個黨員要和全國人民一道走堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的道路，完成共筑中國夢的偉大事業(yè)。
學(xué)原文悟原理心得體會篇三
原著原文原理是指在學(xué)習(xí)外語時，直接使用原著或原文來提高語言能力的學(xué)習(xí)方法。這種學(xué)習(xí)方法的核心是通過閱讀原著或原文來學(xué)習(xí)語言的語法、詞匯、表達(dá)方式等，而不是通過翻譯或者從語言學(xué)習(xí)教材中學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)自然而然地掌握語言的能力。
第二段：原著原文原理的優(yōu)勢
原著原文原理有許多優(yōu)勢，首先是能夠提高語言的地道性。原著或原文是作者直接用母語寫作或表達(dá)的，展現(xiàn)了最地道的語言使用方式和表達(dá)方式，因此通過閱讀原著或原文，可以更好地了解語言的文化背景和語言的實(shí)際應(yīng)用，使自己的語言表達(dá)更加地道。其次，原著原文原理能夠培養(yǎng)語感。通過閱讀原著或原文，可以接觸到各種語言形式和句式，積累更多的語言素材，從而讓語言在大腦中自然沉淀，培養(yǎng)語感。最后，原著原文原理能夠提高語言的綜合運(yùn)用能力。原著或原文的閱讀中，會涉及到語法、詞匯、閱讀理解、寫作等各個方面的能力，通過不斷地練習(xí)，可以全面提高語言的綜合運(yùn)用能力。
第三段：如何應(yīng)用原著原文原理
要應(yīng)用原著原文原理來提高語言能力，首先要選擇適合自己水平的原著或原文。初學(xué)者可以選擇較簡單的文章或者讀物，隨著自己的語言水平提高，可以選擇更難的原著或者原文。其次，要有耐心和毅力。閱讀原著或原文需要時間和耐心，不能急于求成，要逐漸提高自己的閱讀量和難度，堅(jiān)持下去。最后，要注重整體理解。閱讀原著或原文不僅僅是為了詞匯和語法的學(xué)習(xí)，更要理解整個文章的意思和作者的觀點(diǎn)，提高閱讀和理解能力。
第四段：我在原著原文原理中的收獲與體會
在實(shí)踐中，我深刻體會到了原著原文原理的重要性以及其中的好處。通過閱讀原著和原文，我不僅僅提高了自己的詞匯量和語法水平，更重要的是提高了對語言的理解和運(yùn)用能力。我發(fā)現(xiàn)通過閱讀原著或原文，我能更好地領(lǐng)悟作者的思想和觀點(diǎn)，更好地理解不同語言中的文化內(nèi)涵。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的語言表達(dá)更加地道，不再像以前那樣機(jī)械地翻譯。
第五段：總結(jié)與展望
原著原文原理是一種高效而又有效的學(xué)習(xí)外語的方法，通過閱讀原著或原文，我們可以更好地提高自己的語言能力，并且在語言的運(yùn)用中更加得心應(yīng)手。然而，我也意識到閱讀原著或者原文并不是一蹴而就的事情，需要我們不斷地堅(jiān)持和努力。未來，我將繼續(xù)秉持原著原文原理，不斷提高自己的語言水平，成為一名優(yōu)秀的外語學(xué)習(xí)者。
學(xué)原文悟原理心得體會篇四
讀書能夠啟迪心智，陶冶性情，提升其人文素養(yǎng)，有助于帶動社會風(fēng)氣和工作作風(fēng)的好轉(zhuǎn)，思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學(xué)習(xí)的結(jié)果，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)定的理想信念，必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。面對當(dāng)今新形式，我們必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從而提高自身判斷形勢的能力，提高加快發(fā)展、推進(jìn)改革、維護(hù)穩(wěn)定的能力。
作為一名入黨積極分子來說，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)就是一種職責(zé)，就是一種態(tài)度，就是一種任務(wù)。通過“讀原著、學(xué)原文、悟原理”加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才是最能體現(xiàn)黨和中央理論精髓、思想精髓、指導(dǎo)思想的有力思想武器。任何學(xué)習(xí)，都需要一個循環(huán)往復(fù)、逐步上升的過程。我們學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話精神更應(yīng)如此，沒有捷徑可走、不可一蹴而就?？倳浀闹匾v話，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設(shè)等各個領(lǐng)域，博大精深、內(nèi)涵豐富、邏輯嚴(yán)密，是彼此聯(lián)系、互相貫通、有機(jī)統(tǒng)一的思想體系。所以，我們必須是全面系統(tǒng)的，而不是零碎空洞的，要持續(xù)地學(xué)習(xí)。在把每個專題都學(xué)深、學(xué)透、學(xué)懂的基礎(chǔ)上，將各個領(lǐng)域、各個方面的重大思想理論觀點(diǎn)作為一個整體來把握，才會把孤立的認(rèn)識變?yōu)橄到y(tǒng)的認(rèn)識，把感性的認(rèn)識上升為理性的認(rèn)識，真正在深層次上提高思想理論水平。黨的十八大以來，***總書記把握時代大趨勢，順應(yīng)人民新期待，圍繞治國理政新的實(shí)踐發(fā)表系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了黨的科學(xué)理論。以***總書記的黨中央以非凡的政治智慧、理論勇氣和擔(dān)當(dāng)精神，審時度勢，統(tǒng)籌國內(nèi)、國際兩個大局，統(tǒng)籌偉大事業(yè)偉大工程，以中國夢凝聚力量，以抓改革激發(fā)活力，以改作風(fēng)振奮人心，勵精圖治、攻堅(jiān)克難，得到了廣大干部群眾的衷心擁護(hù)和國際社會的高度評價。然而學(xué)習(xí)不能盲目、不能盲從，怎么學(xué)習(xí)?如何學(xué)習(xí)?讀原著、學(xué)原文就是要確保學(xué)習(xí)資料的真實(shí)性、正確性，更是防止跑偏的最好辦法。讀書讀文不是根本，根本在于悟原理。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過文字領(lǐng)精神。學(xué)原文、悟原理也正是學(xué)習(xí)理論的三個層面，讀的雖然是字面，可深學(xué)才會領(lǐng)悟內(nèi)涵，最終悟出來的才是原理。只有達(dá)到這三個層面，才能夠更好的學(xué)習(xí)***總書記系列講話精神，進(jìn)一步學(xué)以致用。要充分認(rèn)識加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、提高理論水平的重要性，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，思想貧瘠往往源自理論貧瘠，而理論貧瘠往往是不學(xué)習(xí)的結(jié)果。
作為一名監(jiān)控班長，工作中能夠提高政治覺悟和思想認(rèn)識水平，扎實(shí)履行好監(jiān)督控制職責(zé)。認(rèn)真遵守崗位紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行上級制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠于職守，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和飽滿的精神狀態(tài)來完成日常工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。時刻通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，有利于提高自身的思想覺悟，在生活和工作中為他人樹立好榜樣;有利于增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識;有利于規(guī)范工作作風(fēng)，”按規(guī)矩，按制度，按程序”辦事;有利于規(guī)范自身的行為標(biāo)準(zhǔn)，特別是我們監(jiān)控人員，踐行”兩學(xué)一做”,有利于幫助監(jiān)控人員成為講政治，有信念;講規(guī)矩，有紀(jì)律;講道德，有品行;講奉獻(xiàn)，有作為的稱職監(jiān)控人。工作中我認(rèn)為要做到以下幾個方面：首先，要敢“擔(dān)當(dāng)”。***總書記強(qiáng)調(diào)：“權(quán)力就是擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任”。工作中對闖口、逃費(fèi)、拒繳通行費(fèi)的車輛進(jìn)行全面嚴(yán)格的記錄，杜絕人情車的出現(xiàn);對逃費(fèi)的各種行為進(jìn)行重點(diǎn)錄像、監(jiān)控，如實(shí)記錄匯報;及時疏導(dǎo)收費(fèi)區(qū)域的外來車輛或人員，引導(dǎo)他們進(jìn)入安全區(qū)域以防危險;確保交通的順暢和收費(fèi)工作的正常有序進(jìn)行。第二，要有“定力”。***總書記指出：“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己”。在思想上牢記廉政知識，堅(jiān)定理想信念，形成健康的世界觀、人生觀、價值觀，在心中樹起廉潔的標(biāo)桿，從而規(guī)范自己的行為，做到知行合一;在工作中做到自律慎獨(dú)，做好文明監(jiān)控人，學(xué)會自我約束，提升職業(yè)道德水平和專業(yè)技能，把握政治新動態(tài)，轉(zhuǎn)變工作方式，創(chuàng)新工作方法，切實(shí)做好監(jiān)督控制工作。第三，要守“規(guī)矩”。“矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓?！?**總書記語重心長地強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要守紀(jì)律講規(guī)矩，并且把守紀(jì)律講規(guī)矩作為對黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)?！坝街保瑒t必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！蔽艺J(rèn)為紀(jì)律和規(guī)矩是規(guī)范每一名社會人的行動指南和準(zhǔn)則。不守規(guī)矩，必有傾覆之虞。監(jiān)控部門守規(guī)矩，就是守紀(jì)律。工作中要認(rèn)真履行監(jiān)控員崗位職責(zé)、工作紀(jì)律、以及各項(xiàng)規(guī)章制度，要規(guī)范收費(fèi)人員的文明服務(wù)和肢體禮儀語言服務(wù)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，平等待人，以理服人。用高于別人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用嚴(yán)于別人的標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督自己，才能有監(jiān)控別人的資格和底氣，堅(jiān)決杜絕違規(guī)違紀(jì)等行為。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊x原著，學(xué)原文，悟原理，學(xué)有所用，學(xué)以致用，通過深入學(xué)習(xí)這些重要論述，對于我們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺、掌握學(xué)習(xí)的方法、提高學(xué)習(xí)的效能、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)具有十分重要的意義。只要我們用***總書記強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)精神，來學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話精神，突出重點(diǎn)深學(xué)、深刻領(lǐng)會精學(xué)、創(chuàng)新方式活學(xué)、注重實(shí)效真學(xué)，就一定能緊握強(qiáng)大的思想武器，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、統(tǒng)一思想認(rèn)識、提升業(yè)務(wù)理論水平、明確政治責(zé)任，做好深化改革的重大歷史任務(wù)，為高速事業(yè)奉獻(xiàn)自我。
學(xué)原文悟原理心得體會篇五
最近仔細(xì)研讀了《共產(chǎn)黨宣言》，掩卷深思，覺得自己獲益匪淺，這本原著不愧為是共產(chǎn)黨員的精神之鈣。。
丁玲曾有過這樣一段話：“革命導(dǎo)師為我們寫了那么好的書，如果我們不認(rèn)真去讀，豈不是枉到這個世界上來走了一遭?”是的，一百多年來，馬克思主義始終保持巨大的影響力和旺盛的生命力，讓一代又一代的人學(xué)習(xí)繼承、突破常規(guī)、不斷地將理論運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)之中。馬克思主義理論具有“解放思想、實(shí)事求是”與時俱進(jìn)這個活的靈魂，帶領(lǐng)我們共產(chǎn)黨人沿著她指引的方向前進(jìn)。
學(xué)原著，能使我們從唯物主義角度出發(fā)，在進(jìn)行社會實(shí)踐，改造社會，完善具有中國特色的各項(xiàng)社會主義改革，以及改造主觀世界、客觀世界等方面起著正確的引導(dǎo)作用。對于我們黨員來說，理論學(xué)習(xí)是工作的安身立命之基、干事創(chuàng)業(yè)之本。沒有理論上的成熟就沒有政治上的成熟，所以讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)以致用是我們黨員的終身任務(wù)。讀原著，原文，悟原理不能只記結(jié)論，背概念，要將理論切實(shí)運(yùn)用于實(shí)踐之中。
一代偉人毛主席于1939年底在延安對一位進(jìn)馬列學(xué)院學(xué)習(xí)的同志說：“馬列主義的書要經(jīng)常讀”，“《共產(chǎn)黨宣言》，我看了不下100遍，遇到問題，我就翻閱馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》，有時只閱讀一兩段，有時全篇都讀，每讀一次，我都有新的啟發(fā)。我寫《新民主主義論》時，《共產(chǎn)黨宣言》就翻閱過多次。讀馬克思主義理論在于應(yīng)用，要應(yīng)用就要經(jīng)常讀，重點(diǎn)讀。”毛主席用馬克思主義理論為依據(jù)，為中國人民的解放事業(yè)贏得了勝利，改寫了中華民族的歷史，由此可見研讀原著掌握理論、用理論指導(dǎo)實(shí)踐是非常重要的。
馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中為社會的階級結(jié)構(gòu)和階級斗爭的歷史闡述了的相關(guān)原理。在第35頁中有“至今一切社會歷史都是階級斗爭的歷史”，資本建立世界市場和全球的擴(kuò)張，資本的本性是追求利益，追求利潤最大化是其內(nèi)在動力，對此，馬克思闡述：“不斷擴(kuò)大產(chǎn)品的銷路的需要，驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于全球各地。它必須到處落戶，到處開發(fā)、到處建立聯(lián)系”(第38頁)。聯(lián)系我國當(dāng)前實(shí)際，社會資本出現(xiàn)兩極分化：壟斷資本、私人資本。xx大關(guān)注“更公平”;如房價上漲、炒房等關(guān)系到民生的問題，如何采取相應(yīng)的措施，遏制不利于社會發(fā)展的因素已經(jīng)迫在眉睫。香港實(shí)施辦法是買房三年內(nèi)不得交易，五年內(nèi)增值;增值的80%要交稅。在新的歷史時期，如何進(jìn)行一系列的改革并實(shí)施，也是我們每個共產(chǎn)黨人值得深思并付之于行動的。我們深信，無產(chǎn)階級的地位、性質(zhì)以及先進(jìn)性決定了社會主義最終戰(zhàn)勝資本主義，會將人類帶入一個和平友好、沒有剝削壓迫、人人平等的和諧社會。
《共產(chǎn)黨宣言》駁斥了資產(chǎn)階級對消滅私有制的攻擊、駁斥了資產(chǎn)階級對消滅傳統(tǒng)觀念的誹謗、駁斥了共產(chǎn)黨要廢除哲學(xué)、道德和永恒真理的謬論。消滅私有制并不是消滅個人所掙得、自己的勞動所得，不是消滅自由與個性，消滅私有制更不會導(dǎo)致懶惰之風(fēng)的興起。資產(chǎn)階級混淆私有制的概念，關(guān)于消滅私有制，在《資本論》中，馬克思按照私有制的性質(zhì)將其劃分為個體勞動者私有制和以剝削他人勞動為基礎(chǔ)的私有制，他在這里所說并不是要消滅那種以自己的勞動為基礎(chǔ)的私有制;而是特指那種以剝削他人勞動為基礎(chǔ)的私有制。對于傳統(tǒng)觀念，我們共產(chǎn)黨人要取其精華，去其糟粕。我們更重視教育，重視倫理家庭，提倡熱愛祖國和民族。
關(guān)于人的自由，《共產(chǎn)黨宣言》闡述了人的自由全面的發(fā)展：“代替那存在著的階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件。”宣言從人的自由個性和精神的全面解放來論述了人的全面發(fā)展觀點(diǎn)。在馬克思看來，自由個性的充分發(fā)展，既是人全面發(fā)展的綜合體現(xiàn)和最高目標(biāo)，也是人全面發(fā)展的最根本的內(nèi)涵。馬克思認(rèn)為通過消滅剝削、消滅私有制，使無產(chǎn)階級上升為統(tǒng)治階級，建立無產(chǎn)階級的專政，建立一個全世界無產(chǎn)階級聯(lián)合起來的共同體，盡快發(fā)展經(jīng)濟(jì)，建立高度發(fā)展的生產(chǎn)力發(fā)展社會主義的精神文化，極大地解放人類的精神世界，為人的自由全面發(fā)展創(chuàng)造條件，從而實(shí)現(xiàn)人的自由全面的發(fā)展。目前，我國正是根據(jù)這一理論來實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的。
馬克思主義經(jīng)典原著《共產(chǎn)黨宣言》給了我們建設(shè)中國特色社會主義的理論依據(jù)，因此在理論的學(xué)習(xí)中，我們要與歷史結(jié)合起來，學(xué)習(xí)黨史、國史，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義。這些原著是和黨的文獻(xiàn)是長期思考、集體智慧、寶貴實(shí)踐的結(jié)晶，飽含著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想智慧。只有靜下心來學(xué)習(xí)這樣的“源”文本，才能真正理解“毫不動搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義”的內(nèi)涵要義，才能在對歷史的深入思考中將理論與實(shí)踐融會貫通。
閱讀原著，要掌握馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考。1930年，毛主席在《反對本本主義》中指出，“馬克思主義的‘本本’是要學(xué)習(xí)的，但是必須同我國的實(shí)際情況相結(jié)合。我們需要‘本本’，但是一定要糾正脫離實(shí)際情況的本本主義”。60多年后，鄧爺爺在南方談話中告誡我們“學(xué)馬列要精，要管用”。我們今天學(xué)習(xí)原著，就要領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，學(xué)到解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)。在理論和實(shí)驗(yàn)的相互關(guān)聯(lián)中，理解原著的大義深意，有哲人曾這樣評價：“品味馬克思主義經(jīng)典原著就是感受經(jīng)典、走近崇高、汲取力量、凈化靈魂”。
學(xué)習(xí)原著的同時我們還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義中國化理論。馬克思主義中國化產(chǎn)生了四大理論成果，它們分別是“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。當(dāng)前，我們對學(xué)習(xí)實(shí)踐馬克思主義中國化的最新理論成果———科學(xué)發(fā)展觀，絕不能僅僅停留在為了解決發(fā)展難題，完成中國轉(zhuǎn)型的這個淺層次認(rèn)識上，我們必須搞清楚科學(xué)發(fā)展觀的方法論意義，在掌握馬克思主義的世界觀、歷史觀和方法論的基礎(chǔ)上，了解明白當(dāng)代中國所需要的發(fā)展，這種發(fā)展才是為了人民的利益，發(fā)展的成果才是由人民共享，發(fā)展道路符合社會主義發(fā)展方向。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊x原著，學(xué)原文，悟原理，學(xué)有所用，學(xué)以致用，我們每個黨員要和全國人民一道走堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的道路，完成共筑中國夢的偉大事業(yè)。
學(xué)原文悟原理心得體會篇六
南海區(qū)業(yè)余體育學(xué)校黨支部
通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)習(xí)總書記的重要講話精神內(nèi)容，我支部黨員在行動上和思想上都得到更加明確的方法和方向，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，作為工作上的要求，在工作中不斷地查找自己的缺點(diǎn)，不斷的自我檢查，自省；把工作中一些不好的習(xí)慣，一些不正確的行為改正。
在學(xué)習(xí)中體會到，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，在我們的工作中也必須杜絕這種形為，作為教育者黨員，在工作中，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)發(fā)展?fàn)顩r，不僅要從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時，要注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。要做到“三個堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)；二是多干實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個行動中去。將“五心教育”融入到自己的本職工作當(dāng)中去，忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事。這對我們工作中的方方面面都做出了指示，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處。
學(xué)原文悟原理心得體會篇七
作為第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育單位，我們認(rèn)真作了動員部署，我深深體會到“讀原著、學(xué)原文、悟原理”是領(lǐng)會的鑰匙、做實(shí)的根基。首先理論是貫通的，是在繼承中發(fā)展的。當(dāng)讀到毛澤東同志對馬克思主義的深刻理解時，當(dāng)讀到鄧小平同志對毛澤東思想的準(zhǔn)確把握時，當(dāng)讀到習(xí)近平總書記對鄧小平理論的精辟闡述時，對“一脈相承”和“與時俱進(jìn)”的感悟更加真切。在新形勢下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部只有切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能做到與時俱進(jìn)、提升能力、增強(qiáng)本領(lǐng)，才能在新形勢、新常態(tài)下扎實(shí)有效開展工作。
其次，增強(qiáng)了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，學(xué)出了信仰;提高了對堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨重要意義的認(rèn)識，激發(fā)了動力。
我要以這次主題教育為新起點(diǎn)，圍繞習(xí)近平總書記提出的“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”目標(biāo)任務(wù)，在解決思想入黨上再下功夫，在踐行入黨誓詞上再用氣力，努力做一名讓黨放心、讓人民滿意的合格黨員和稱職干部。
學(xué)原文悟原理心得體會篇八
在閱讀教學(xué)中，課文是學(xué)生的直接感悟?qū)ο蟆Ｔ趺慈ジ形?最基本的手段就是朗讀。讀得越多，感受越真，領(lǐng)悟也越深。在近幾年的低年級語文教學(xué)實(shí)踐中，我深深地感到：在閱讀教學(xué)過程中，要采用靈活多樣的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本、感受語言，體會語言文字的魅力，從而提高學(xué)生對語言的感悟能力。
一、在閱讀教學(xué)中聯(lián)系生活實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生感悟
課文中有許多句子充滿著生活的情趣，內(nèi)容十分豐富，我們可以引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀并聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)來感悟語言的魅力。如在教學(xué)《夕陽真美》中的“它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色……”這句話時，后半句學(xué)生都能在多次朗讀后感悟到夕陽西下時美麗的晚霞，但對于“它那圓圓的臉漲紅了”還沒有完全讀懂。于是，我就扣住這充滿生活情趣的詞語，引導(dǎo)他們聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)討論：(1)你的臉有沒有漲紅過或者見過別人漲紅的臉嗎?那該是什么樣兒的?(2)“太陽圓圓的臉漲紅了”又是怎樣一種顏色呢?你能描述一下嗎?通過聯(lián)系生活，喚醒了學(xué)生沉睡的表象，使“漲紅了臉的太陽”的鮮艷壯麗之美深深地印在了學(xué)生的腦海中。這時他們的朗讀有聲有色，時而高昂，時而低緩，語氣中充滿了對夕陽之美的陶醉、贊美。
二、在豐富的感情朗讀中引導(dǎo)學(xué)生感悟
《家》是一首簡單易讀的兒童詩，在教學(xué)這一課時，我讓學(xué)生有感情地朗讀，以讀悟文。一開始先讓學(xué)生自己讀文，并思考文中寫到了誰的家、分別在哪兒，文中表面的意思學(xué)生一讀就懂了，找得很快，可兒童詩所蘊(yùn)涵的情感一下子是悟不出來的。我深情地對學(xué)生說：“看，藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，這是白云的家，朵朵云兒在這美麗的家園自由地飄蕩，多舒暢、多自由、多快樂呀。誰將自己化作白云來讀一讀這句話?”在我繪聲繪色的描述中，學(xué)生進(jìn)入了情境，開始美美地讀起來。小腦袋隨著音律一扭一晃，他們早已被課文吸引，美的語言使他們陶醉。在教學(xué)中還應(yīng)抓住文章重點(diǎn)的句、段或難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，在讀中推敲語句，在品味中領(lǐng)略作者遣詞造句的妙用，體會語言的準(zhǔn)確性和韻律美。學(xué)生不僅能學(xué)到優(yōu)美的語言，還能增長語言鑒賞能力。
三、在關(guān)鍵詞語的品味中引導(dǎo)學(xué)生感悟
如《狐假虎威》一課有這樣一句：“一只狐貍從老虎身邊竄過?！睘榱俗寣W(xué)生領(lǐng)悟這只狐貍當(dāng)時的心情，我抓住一個“竄”字進(jìn)行引導(dǎo)。
師：你能試著說說“竄”在這里是什么意思嗎?(學(xué)生說“逃”、“跑”等。)
師：你平時什么時候會跑?什么時候會逃?(引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活情境，體會用詞。)
師：“竄”、“跑”、“逃”三個字哪個最能表達(dá)狐貍此刻的心情?
在反復(fù)的比較中，學(xué)生理解到“竄”是逃和跑的意思，更是慌慌張張地跑、害怕得到處亂跑的意思。學(xué)生的感悟?qū)崿F(xiàn)了由語言形式到情感內(nèi)容的過程。美國著名語言學(xué)家喬姆斯基假設(shè)人腦中存在遺傳的語言習(xí)得機(jī)制，在兒童接觸語言的過程中逐漸形成的潛在能力，須通過后天的教育挖掘出來。通過充分地讀，在讀的過程中還需要加強(qiáng)“讀”的有序性、目的性。在語感訓(xùn)練的諸多方法中，引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，可達(dá)到“彼之氣機(jī)，為我之氣機(jī)，彼之句調(diào)，為我之句調(diào)”的境界。學(xué)文時，在初步感受文章表達(dá)的思想、情感、意境的基礎(chǔ)上，可通過表情朗讀、反復(fù)品味，并使之內(nèi)化為學(xué)生自己的語言(語感)，以提高學(xué)生對語言的感悟能力。
四、在快樂的演練中引導(dǎo)學(xué)生感悟
課文教學(xué)中，在學(xué)生基本讀通、讀懂課文的基礎(chǔ)上，適當(dāng)組織他們動手演演做做，他們獲得的感受會更具體、更直接，獲得的感悟也更深刻。如：教學(xué)《雨點(diǎn)》這篇課文時，可以讓學(xué)生表演雨點(diǎn)落在不同地方所產(chǎn)生的不同形態(tài)，如“睡覺、散步、奔跑、跳躍”等動作姿態(tài)。通過表演，學(xué)生就仿佛身臨其境，情趣盎然，都沉浸在活潑生動的語言氛圍中了。再比如教《夕陽真美》時，也可以讓學(xué)生根據(jù)第三、四自然段的內(nèi)容畫畫，畫出太陽下沉?xí)r自身及其落山后留在天邊的霞光的“燦爛”景色。在畫畫過程中學(xué)生就表達(dá)出了對課文語言的理解，從而能夠自由地、美美地讀課文，感悟到夕陽之美。
根據(jù)課文內(nèi)容和教學(xué)要求，演練的方法很多。比如做一個動作、畫簡筆畫、組織觀察、演課本劇，都可以有趣有效地幫助學(xué)生學(xué)好語言。
五、在大膽的想像中引導(dǎo)學(xué)生深化感悟
讓學(xué)生感悟語言、激發(fā)學(xué)生的情感活動是一個很重要的教學(xué)手段。我們要在感覺、知覺、表象的基礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，推動他們的情感活動得到自由的擴(kuò)展和抒發(fā)。因此，在學(xué)生感知教材的基礎(chǔ)上，我們還要進(jìn)一步調(diào)動他們的想象力，讓學(xué)生感受語言文字所描繪的情感。如在《夕陽真美》這一課中，夕陽把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色……可啟發(fā)學(xué)生想象省略號所表達(dá)的作用：夕陽還把身邊的云染成了別的哪些顏色?鼓勵學(xué)生大膽想象、踴躍發(fā)言。在想象中，學(xué)生收獲著各自對語言的獨(dú)特感受。最后我再將學(xué)生引回課文，進(jìn)一步感悟課文的語言。這樣，讓學(xué)生在讀懂課文的基礎(chǔ)上暢想，在感受語言美的同時，又與作者的情感及課文的意境產(chǎn)生了共鳴，讀來情真意切，思維、想象、情感都得到了和諧發(fā)展。
教學(xué)中以讀代講、讀中感悟不失為培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行文字批注和語言感悟的基礎(chǔ)。“讀”是語文教學(xué)方法的精華所在，從“讀”中來，向“悟”中去，培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力，是學(xué)生形成語文能力的必然途徑。
學(xué)原文悟原理心得體會篇九
一是強(qiáng)化理想信念，修身立業(yè)，努力成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員;二是堅(jiān)持黨章意識，自覺學(xué)習(xí)黨章、維護(hù)黨章、遵守黨章，對黨保持唯一的、徹底的、無條件的、不摻雜任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠;三是落實(shí)護(hù)黨責(zé)任，在內(nèi)心深處把黨置于無比崇高的地位，珍惜黨的威望，敢于向不良社會風(fēng)氣說不，不斷強(qiáng)化對黨的認(rèn)同感、歸屬感。
一是提高政治站位，始終在思想上政治上行動上同以為核心的黨中央保持高度一致，鑄牢絕對忠誠，堅(jiān)決維護(hù)核心，自覺服從核心，堅(jiān)定緊跟核心;二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信仰的政治靈魂，轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的擔(dān)當(dāng)勇氣，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新發(fā)展的過硬本領(lǐng);三是強(qiáng)化宗旨意識，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，牢記為人民謀幸福的中國共產(chǎn)黨人的初心，始終堅(jiān)持人民立場、秉持高尚情懷，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。
一是堅(jiān)持把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩排在首要位置，認(rèn)真貫徹黨中央重大決策部署，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏;二是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是當(dāng)代中國最重大的政治原則，從組織上自覺服從，行動上緊緊跟隨，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威;三是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅起來、認(rèn)真起來，才能增強(qiáng)全黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，才能夯實(shí)全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)。
學(xué)原文悟原理心得體會篇十
人們常說：“悟道純屬心境。”這句話意味深長，不僅很好地闡述了人們對于悟道、悟原理的認(rèn)識和理解，同時也側(cè)面展現(xiàn)了人們對于思考、理解事物以及修練心性的重視。在實(shí)際生活中，許多人在悟原理的道路上遇到了許多難題，由此感悟頗深。本文將探討五個方面關(guān)于“悟原理心得體會”。
其一，原理是人生的指南。生活中我們會遇到許多問題，遇到這些問題很容易感到迷茫和困惑，然而理解原理可以幫助我們找到生命的指南，成就彼岸。有了這樣一份指南，我們很容易就可以清晰地認(rèn)識到問題的本質(zhì)，而且明晰了解決問題的正確方法。有了原理作為指南，我們在生活中也能更加從容。
其二，重視思考才能理解原理。許多人對于“原理”這個概念抓抓頭，不知道應(yīng)該如何入手。這時候我們應(yīng)該想象象漢傳佛教里普遍流行的“打坐”的情景，如果你無法靜下心來，就很難領(lǐng)會那些觀念、會悟得到一個道理，甚至有時根本不知道自己該怎么思考問題。如果你連文字語義上的簡單思考都缺失，那么接受原理的事情就格外困難。在思考上要正視問題，認(rèn)清自己的立場，做到老實(shí)、坦誠、謙虛，才能理解原理，也才能協(xié)調(diào)和諧地與周圍的各種事物相處。
其三，認(rèn)識到原理包容性很強(qiáng)。原理是具有相當(dāng)廣泛包容性的一種學(xué)說。它包容了全世界的文化背景、各種思想意識形態(tài)以及人類的智慧。也就是說，只要你認(rèn)真感悟并領(lǐng)悟其中的精要，就可以在任何時代、任何文化背景、任何民族、任何國度中找到閃亮的一角，用來解決我們所面臨的各種問題和困難。因此在悟原理的過程中，我們可以隨時嘗試探究不同的學(xué)說，與之結(jié)合，調(diào)和矛盾，探討發(fā)展，達(dá)到與周圍世界融為一體的效果。
其四，沉淀自我是一個重要的環(huán)節(jié)。在悟道的過程中，內(nèi)省是很關(guān)鍵的，通過對自己的反思、沉淀，在經(jīng)過日復(fù)一日的修行之后，才有可能觸及某些理論的實(shí)質(zhì)。 深刻地理解自己心里的聲音，沉淀內(nèi)心感情和態(tài)度，在遵從科學(xué)原則的同時，才能擴(kuò)大自己的認(rèn)知邊界，從而領(lǐng)會到一些意義深遠(yuǎn)的概念。能夠認(rèn)真深入地探究自身，在領(lǐng)悟原理的過程中體悟到文化，從而悟到人生的真正意義。
其五，追求實(shí)踐并相信自我。最后，如果我們一直是以一種刻板無識的看待生活、看待問題的方式，那么我們便遠(yuǎn)離了實(shí)際生活，逃避了現(xiàn)實(shí)。領(lǐng)悟原理的過程中，必須不辭辛苦，反復(fù)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高認(rèn)識能力，從而體悟其中真諦。有時人們難以理解巨大的精神價值和思想成功背后的苦楚，但是旺盛的信念和對自己的信任卻常常是做到這一點(diǎn)的秘訣。
總之，悟原理的過程就像是一次抽絲剝繭的過程，需要付出巨大的心思和努力。而在這個過程中，需要我們深刻感悟原理的內(nèi)涵，不斷地反思并踐行之，同時相信自我，順應(yīng)天時地利人和的變化，堅(jiān)定不移地持續(xù)前進(jìn)。
學(xué)原文悟原理心得體會篇十一
Kash原理是一種流行的個人發(fā)展法則，該原理從過去的心理學(xué)研究中汲取了靈感，旨在通過限制負(fù)面思維和情緒，以促進(jìn)積極的內(nèi)在狀態(tài)。這一原理已在許多人身上得到應(yīng)用，打破了舊有的思維和消極的自我認(rèn)知，取得了積極的結(jié)果。本文旨在通過分享我對kash原理的體驗(yàn)，以便更好地了解該原理背后的精髓，以及如何在生活中促進(jìn)積極的內(nèi)在狀態(tài)。
第二段：學(xué)習(xí)kash原理的過程
在接觸kash原理之前，我很少意識到自己消極和有害的思維模式有多么嚴(yán)重。盡管這些思維模式頻繁出現(xiàn)并影響了我的生活質(zhì)量，但我對它們不自知。所以，當(dāng)我開始學(xué)習(xí)這個原理時，我很快發(fā)現(xiàn)了自己的一個關(guān)鍵問題：即使在面對積極的情境時，我的消極態(tài)度也會出現(xiàn)。因此，我開始有意識地挑選和關(guān)注一些積極的元素，試圖向自己傳遞正面的信號，增強(qiáng)自我感受和鼓勵。
第三段：應(yīng)用kash原理的技巧
應(yīng)用kash原理的關(guān)鍵是要保持積極的思維和情緒.其基本思想是相信我們的意識和內(nèi)心是可以被塑造的，因而我們可以通過調(diào)整思維和情緒的方式來對生活產(chǎn)生積極的影響。在我的實(shí)踐中，我應(yīng)用了幾個技巧，幫助我在日常生活中找到平衡，讓自己更加平靜與開心。例如：尋找積極元素，如 ”BounceBack“和“追求好的心情“; 通過定期進(jìn)行冥想來簡化繁雜的思維，讓自己更加專注, 以及意識到自己的自我誤導(dǎo)，并設(shè)法解決這些障礙。
第四段：改變生活的經(jīng)驗(yàn)
實(shí)踐中，我意識到kash原理本身并不能完全改變我的生活，但它確實(shí)為我增添了生活的色彩并幫助我更好的應(yīng)對生活。它讓我意識到了將內(nèi)向處理方式轉(zhuǎn)向外向處理方式的重要性. 我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我，向外界展現(xiàn)真正的自我，而不是屈服于自己思維系統(tǒng)的時候，這樣做是非常可行的。在持續(xù)地關(guān)注積極元素和開拓自身視野之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地處理日常生活，更少受消極情緒和惡意影響，更加從容開心。
第五段：結(jié)論
總之， kash原理在某些情況下確實(shí)能夠?yàn)槲覀兊娜松鷰矸e極的影響。要成功應(yīng)用這一原則，我們需要更加積極地挖掘積極元素，并通過調(diào)整自己的思維和情緒來擺脫消極因素。這種轉(zhuǎn)變需要時間和耐心，但它能夠在我們的日常生活中發(fā)揮不可替代的作用。因此，我們應(yīng)該保持警惕和關(guān)注，并時刻保持開放和樂觀的心境。這樣做可以幫助我們更好地應(yīng)對生活，并在日常的過程中尋求更大的快樂和滿足感。
學(xué)原文悟原理心得體會篇十二
ERP（Enterprise Resource Planning，企業(yè)資源規(guī)劃）是一種先進(jìn)的管理理念和系統(tǒng)，以信息技術(shù)為支撐，通過整合企業(yè)內(nèi)外各種資源和優(yōu)化各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效能的提高和經(jīng)營管理的全面優(yōu)化。在學(xué)習(xí)ERP原理的過程中，我深刻體會到了它的重要性和實(shí)際應(yīng)用的價值。下面我將從ERP的背景、原理、實(shí)施過程、特點(diǎn)以及對企業(yè)的影響等方面談?wù)勎业乃妓小?BR> 背景
ERP的誕生與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展密不可分。企業(yè)經(jīng)營的過程中，大量的數(shù)據(jù)和信息需要進(jìn)行收集、處理和分析，以支持企業(yè)決策和管理。傳統(tǒng)的信息系統(tǒng)往往獨(dú)立存在，數(shù)據(jù)無法共享，信息流通效率低下。ERP的出現(xiàn)解決了這一問題，通過集成信息系統(tǒng)，將企業(yè)各個部門的數(shù)據(jù)和信息整合起來，形成一個統(tǒng)一的信息平臺。這為企業(yè)的管理提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并成為企業(yè)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。
原理
ERP的核心原理是通過集成各個部門的信息系統(tǒng)，建立一個統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫和信息平臺。這樣一來，不同部門的人員可以通過這個平臺進(jìn)行數(shù)據(jù)的共享和溝通，提高了工作的協(xié)同性和效率。此外，ERP還可以對企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，提高了企業(yè)管理的科學(xué)性和先進(jìn)性。通過ERP系統(tǒng)，企業(yè)管理者可以隨時了解到企業(yè)的運(yùn)營情況，從而做出更為準(zhǔn)確的決策。
實(shí)施過程
企業(yè)要成功實(shí)施ERP系統(tǒng)，需要經(jīng)歷一系列的步驟。首先是準(zhǔn)備階段，包括制定實(shí)施計(jì)劃、組建實(shí)施團(tuán)隊(duì)等。然后是需求分析與設(shè)計(jì)階段，企業(yè)需明確自己的需求，包括財務(wù)、人力資源、采購、銷售等各個方面。接下來是信息系統(tǒng)的開發(fā)與實(shí)施，即根據(jù)需求設(shè)計(jì)并實(shí)施ERP系統(tǒng)。最后是測試與調(diào)試階段，企業(yè)需要對系統(tǒng)進(jìn)行測試并進(jìn)行相關(guān)調(diào)整，以確保系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。
特點(diǎn)
ERP系統(tǒng)具有以下幾個特點(diǎn)：一是全面集成，將企業(yè)各個部門的信息系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一整合；二是模塊化設(shè)計(jì)，可以根據(jù)企業(yè)的需求進(jìn)行靈活搭配；三是數(shù)據(jù)共享，不同部門之間可以進(jìn)行數(shù)據(jù)的共享和通信；四是工作流程的優(yōu)化，可以對企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)；五是實(shí)時監(jiān)控，可以隨時了解企業(yè)的運(yùn)營情況。
對企業(yè)的影響
ERP系統(tǒng)的實(shí)施對企業(yè)的影響是深遠(yuǎn)的。首先，它提高了企業(yè)的管理效能，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)整合和優(yōu)化資源的目標(biāo)。其次，它提高了企業(yè)的競爭力，通過改進(jìn)業(yè)務(wù)流程和提高效率，企業(yè)可以更好地滿足市場需求。此外，ERP的實(shí)施也提高了企業(yè)的服務(wù)水平，通過實(shí)時監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，企業(yè)可以更好地把握客戶需求，提供更好的服務(wù)。
總結(jié)
學(xué)習(xí)ERP原理使我深刻認(rèn)識到了信息技術(shù)對企業(yè)管理的重要性。ERP系統(tǒng)的實(shí)施可以極大地提高企業(yè)的效能和競爭力，使企業(yè)更好地適應(yīng)市場的需求。在未來的職業(yè)生涯中，我將以ERP的理念為指導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)知識，為企業(yè)提供更好的管理和決策支持。
學(xué)原文悟原理心得體會篇十三
首段：導(dǎo)入+原理的概述（200字）
身處一個科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時代，我們常常使用各種各樣的機(jī)器和設(shè)備來方便生活。然而，我們是否曾經(jīng)想過這些機(jī)器和設(shè)備是如何運(yùn)作的呢？原理就是解釋事物和現(xiàn)象如何發(fā)生的基本道理或法則。在學(xué)習(xí)和掌握這些原理的過程中，我不僅加深了對世界的認(rèn)識，還獲得了一些寶貴的心得體會。
二段：原理學(xué)習(xí)帶來的認(rèn)知提升（200字）
通過學(xué)習(xí)原理，我逐漸認(rèn)識到世界的復(fù)雜和多樣性。例如，學(xué)習(xí)物理原理讓我了解了萬物運(yùn)動的規(guī)律，從最基礎(chǔ)的運(yùn)動學(xué)到更高級的電磁學(xué)原理，我明白了力的作用原理、動量守恒定律以及電磁波的傳播規(guī)律等。這些知識幫助我理解了許多日常生活中的現(xiàn)象，如汽車的行駛、房間里的電燈亮起等。通過學(xué)習(xí)化學(xué)原理，我獲得了對物質(zhì)結(jié)構(gòu)和變化的深入理解，明白了化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的原因以及分子之間的相互作用。
三段：原理學(xué)習(xí)帶來的實(shí)踐能力提升（200字）
學(xué)習(xí)原理不僅提升了我的理論認(rèn)知，更重要的是在實(shí)踐中鍛煉了我的能力。例如，學(xué)習(xí)機(jī)械原理讓我能夠修理一些家電設(shè)備，如電風(fēng)扇和洗衣機(jī)。了解機(jī)械原理后，我不再對這些設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)感到陌生，能夠根據(jù)故障情況快速定位問題并采取相應(yīng)的措施。此外，學(xué)習(xí)原理也培養(yǎng)了我解決問題的能力和創(chuàng)新思維。當(dāng)我遇到一些日常生活中的困難時，能夠運(yùn)用所學(xué)的原理進(jìn)行分析和解決。
四段：原理學(xué)習(xí)帶來的思維能力提升（200字）
學(xué)習(xí)原理不僅僅是為了獲取知識，更重要的是鍛煉思維。通過學(xué)習(xí)原理，我培養(yǎng)了邏輯思維和分析問題的能力。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)原理時，我們需要按照一定的邏輯推理去解決各類問題。此外，原理的學(xué)習(xí)也教會了我抽象思維和創(chuàng)造力的運(yùn)用。學(xué)習(xí)物理和化學(xué)原理時，我們需要將抽象的概念和理論應(yīng)用于具體的實(shí)驗(yàn)和實(shí)際問題中。這種思維能力的提升對于解決問題和創(chuàng)新具有重要的啟發(fā)和推動作用。
五段：結(jié)尾+總結(jié)（200字）
通過對原理的學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的認(rèn)知水平，也獲得了多方面的能力提升。原理不僅是一種知識，更是我們認(rèn)識世界的鑰匙。了解原理讓我們更深刻地理解事物和現(xiàn)象的發(fā)生原因，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和思維能力。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和探索原理的過程中，我們將繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多真相和奧秘，并且在實(shí)踐中將這些原理發(fā)揮出更大的作用，推動科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和人類社會的發(fā)展。原理學(xué)習(xí)是我們認(rèn)識世界的橋梁，也是我們不斷成長的動力。
學(xué)原文悟原理心得體會篇十四
講原理是一種高效的學(xué)習(xí)和掌握知識的方法，通過講解概念、原理和模型，可以深入理解知識、提高實(shí)戰(zhàn)能力，這對知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用非常有幫助。在我個人的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷中，我也深刻地體會到了講原理的重要性，并且積累了一些心得和體會，想在這里與大家分享。
第二段：靜態(tài)學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用
在我們學(xué)習(xí)新知識的過程中，很容易陷入“吃了之后忘記”的狀態(tài)，這時，講原理就是一個有效的方法來幫助我們更好地掌握知識。通過講解概念和原理，我們可以形成對知識的靜態(tài)理解，這讓我們能夠溫故知新，而不是每次都需要花費(fèi)大量時間去重新學(xué)習(xí)。另一方面，通過實(shí)際應(yīng)用原理，我們可以更好地理解它們的實(shí)際效果和使用方法，以及在具體場景下需要注意的事項(xiàng)。這種結(jié)合靜態(tài)學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用的方法，讓我們能夠更好地掌握知識，提高技能水平。
第三段：辯證思維和深度思考
講原理不僅能夠幫助我們掌握知識，還可以激發(fā)我們的辯證思維和深度思考。在講解原理的過程中，我們需要考慮不同的情況和角度，通過辯證思考，發(fā)現(xiàn)知識的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)規(guī)律。而深度思考，則能夠讓我們從表面現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)更深層次的問題和解決辦法，提高我們的思考能力、判斷力和解決問題的能力。
第四段：互動交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作
講原理還有一個很重要的優(yōu)點(diǎn)，就是能夠促進(jìn)互動交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過講原理這種方式，每個人都可以分享自己的知識和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力。在同一團(tuán)隊(duì)中，不同的人擁有不同的經(jīng)驗(yàn)和知識，通過講原理的方式進(jìn)行交流和分享，大家可以相互學(xué)習(xí)和幫助，提高整個團(tuán)隊(duì)的水平和合作能力。
第五段：結(jié)語
講原理是一種高效的學(xué)習(xí)方法，它不僅可以幫助我們更好地掌握知識，還能夠激發(fā)我們的思考能力、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。當(dāng)我們掌握了講原理的方法，我們就能更加有效地學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識，并且在工作和生活中更加得心應(yīng)手。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，講原理的方法將會給我們帶來更多的幫助和啟示。
學(xué)原文悟原理心得體會篇十五
UPS，即不間斷電源，是一種用于保持電力輸出不間斷、穩(wěn)定的電子設(shè)備。在現(xiàn)代化的生活中，電力的不可中斷性已經(jīng)成為每個人無法回避的重要問題。UPS的出現(xiàn)，不僅保持了電力輸出的穩(wěn)定，也有效地保護(hù)了電子設(shè)備不受電力波動或突然停電的影響。在使用UPS電源的過程中，我們經(jīng)常會遇到一些問題，本文將通過五個方面來談?wù)勛约旱摹癠PS原理心得體會”。
一、“UPS獨(dú)特的電力輸出保護(hù)功能”
UPS在電力輸入不穩(wěn)定甚至中斷的情況下，能夠瞬間提供穩(wěn)定、純凈的電力輸出，為各種電子設(shè)備提供電力保護(hù)，同時有效延長其使用壽命。UPS電源的這一獨(dú)特的電力輸出保護(hù)功能，是我在使用UPS電源過程中體會最深的一點(diǎn)。在之前，由于電力問題，我的電腦經(jīng)常意外宕機(jī)。但是在我開始使用UPS電源后，不管面對多大的電力波動或者甚至突然停電，它都能迅速地覆蓋下來，保護(hù)電腦免受這些不利因素的侵害，讓我真正地感受到了它所帶來的穩(wěn)定保障。
二、“UPS的電壓調(diào)節(jié)對電子設(shè)備的保護(hù)作用”
UPS電源還具有電壓調(diào)節(jié)功能，因此能夠有效地消除因電壓變化所帶來的危害。這也是我在使用UPS電源過程中發(fā)現(xiàn)的另一個優(yōu)點(diǎn)。之前，我的一些電子產(chǎn)品經(jīng)常因?yàn)殡妷哼^大或過小而受到損壞。而使用UPS電源后，不僅能夠自動調(diào)節(jié)電壓，同時在出現(xiàn)高電壓、低電壓等問題時發(fā)出警報，提醒我及時處理問題。細(xì)節(jié)上的這一點(diǎn)處理，無疑體現(xiàn)出UPS所帶來的“小確幸”感受，在我看來彌足珍貴。
三、“利用UPS配合良好軟件，可以實(shí)現(xiàn)比較完善的自動化管理”
在工作中，有時需要長時間的使用電腦。而使用UPS電源配合相應(yīng)的良好軟件，能夠?qū)崿F(xiàn)電腦的自動化管理。我使用的是PowerChute軟件和UPS，開啟時可以通過配置按鍵來實(shí)現(xiàn)固定操作時間或接口的自動化，自動關(guān)閉不必要的程序，避免操作失誤與重復(fù)工作，從而提高工作效率。在遇到緊急情況時，它還能夠在電力斷電的情況下將程序的目標(biāo)文件進(jìn)行保存以及隨后重啟。這個讓我深深感受到了自動化所帶來的便捷和實(shí)用性。
四、“UPS電源的穩(wěn)定性異常持久”
通常來說，UPS電源的壽命要比其他電子產(chǎn)品更長。它能在長期使用過程中始終穩(wěn)定運(yùn)行，為我們的電子設(shè)備的穩(wěn)定性、安全性提供了可靠保障。針對電力波動頻繁的地方，UPS同樣擁有非常高的適應(yīng)性和耐受性。一般情況下，我們所使用的UPS電源能夠持續(xù)工作3-5年左右。之前我購買的UPS電源已經(jīng)使用4年之久，一直沒有出現(xiàn)過故障。這樣的持久穩(wěn)定性讓我很是安心。
五、“UPS常人所需電能負(fù)載可選”
對于UPS而言，常人所需電能負(fù)載可選定在500瓦和1000瓦之間，根據(jù)個人需求可自定義選擇。因此，在購買UPS時，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際需求來選擇，不必盲目地追求高功率，避免造成資源的浪費(fèi)。與此同時，我還發(fā)現(xiàn)，UPS電源的大小也并不一定代表電能質(zhì)量的好壞。在進(jìn)行購買時，我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況、自身需求與產(chǎn)品實(shí)際運(yùn)行情況來進(jìn)行選擇，這樣能夠獲得更為優(yōu)質(zhì)的使用效果。
總之，通過我的UPS使用體驗(yàn)和研究，我認(rèn)為UPS無論在電能質(zhì)量、自動化管理能力、穩(wěn)定性等方面，都具有重要的優(yōu)勢。在日常使用中，我們應(yīng)該保持對UPS的加強(qiáng)管理與維護(hù)，讓其發(fā)揮最大的功效。同時，我們也可以從實(shí)際需求出發(fā)，選擇適合自己的UPS電源，讓人們避免因?yàn)殡娏眲∽兓鶐淼穆闊岣呱钯|(zhì)量和工作效率。
學(xué)原文悟原理心得體會篇十六
一、引子：馬原理心得的意義和作用（200字）
馬原理即馬克思主義基本原理，是我們用來認(rèn)識和改造世界的理論工具。作為一名研究馬原理的學(xué)生，我深感學(xué)習(xí)這一理論對于豐富思想、提高理論水平具有重要意義。通過研讀馬原理，我對馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀有了更加深刻的認(rèn)識，也明白了作為青年人如何肩負(fù)起歷史賦予的使命和責(zé)任。
二、對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識和體會（200字）
馬原理對于解答我在思想、人生和價值等方面的現(xiàn)實(shí)問題起到了很大的啟迪作用。通過學(xué)習(xí)這一理論，我清晰地認(rèn)識到社會發(fā)展的根本動力是生產(chǎn)力的發(fā)展，以及生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑對社會發(fā)展的決定作用。這使我深刻認(rèn)識到只有通過科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，才能推動生產(chǎn)力的發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全面的人的發(fā)展，并最終實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。
三、理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐的結(jié)合（300字）
學(xué)習(xí)馬原理不僅僅是為了理論修養(yǎng)，更重要的是要把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，將知識轉(zhuǎn)化為行動力。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我努力樹立正確的世界觀和人生觀，堅(jiān)持用馬克思主義的思維方式來分析和解決問題。在社會實(shí)踐中，我積極參與各類志愿活動，關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，與社會各界人士交流，以改善社會、回報社會。通過實(shí)踐，我深刻地感受到馬原理對于指導(dǎo)社會實(shí)踐的重要性，也更加明確了自己作為一名年輕人應(yīng)該肩負(fù)起的使命與責(zé)任。
四、馬原理對于我個人的影響和啟示（300字）
學(xué)習(xí)馬原理使我深刻認(rèn)識到自己作為一個有志青年的責(zé)任和使命，使我擁有了更加明確的人生目標(biāo)和奮斗方向。在馬原理的指導(dǎo)下，我學(xué)會了對問題進(jìn)行深入思考和分析，培養(yǎng)了扎實(shí)的理論功底和解決問題的能力。這種能力在今后的學(xué)習(xí)和工作中將起到重要的作用，使我能夠站在更高的層次來思考問題，提出更好的解決方案。同時，馬原理也使我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，明白了只有通過集體的力量才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
五、對未來的展望和總結(jié)（200字）
學(xué)習(xí)馬原理是一種長期而艱巨的任務(wù)，這需要不斷地鉆研和思考，需要與實(shí)踐相結(jié)合，需要與時俱進(jìn)。作為一名年輕人，我將繼續(xù)不懈地學(xué)習(xí)和探索，努力把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在未來的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)健，為社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，學(xué)習(xí)馬原理是我個人成長的必經(jīng)之路，也是實(shí)現(xiàn)理想與抱負(fù)的基石。通過學(xué)習(xí)這一理論，我不僅僅是增長了知識，更重要的是明確了自己的價值和方向，為自己未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我也意識到馬原理的研究和實(shí)踐需要與時俱進(jìn)，需要不斷地學(xué)習(xí)和思考，才能真正做到與社會發(fā)展同步，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。