當(dāng)代社會(huì)中，人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的重視越來越明顯?？偨Y(jié)的完美是基于對(duì)自身成長的深入思考和整理。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，相信對(duì)你的總結(jié)寫作會(huì)有所幫助。
溝通與技巧的課后感篇一
你是否注意過自己和客戶交談的方式？在商務(wù)交往中，交談顯得如此重要，以下是心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的男女溝通方法的不同之處：
1、男性比女性更為饒舌，根據(jù)研究資料統(tǒng)計(jì)，對(duì)同一事情的敘述，女性平均使用的敘述時(shí)間為3分鐘，而男性則多達(dá)13分鐘。
2、男性較女性喜歡在交談中插嘴，打斷別人的說話。
3、在談話中，女性比男性更喜歡凝神注視談話的對(duì)方，而男性則只從對(duì)方的語言中尋求理解。
4、在談話過程中，男性注重控制談話的內(nèi)容，以顯示他的力量，女性則注重維持對(duì)話的延續(xù)。
5、女性比男性更易將個(gè)人思想向別人訴說，男性自認(rèn)為強(qiáng)者，故較少暴露自己。
6、女性的談話方式較男性生動(dòng)活潑，而男性則只注重語言力量的表達(dá)。
7、一般而言，女性顯露笑容的機(jī)會(huì)較男性多。
職場是個(gè)小社會(huì)，需要多溝通來穩(wěn)固自己的人際交往，這樣做起事來也方便不少。如果你不是那種善于交流的能手，那么試著改變溝通方式，不一樣的能助你在職場上提升哦。
試著從理解的角度去和同事、上司去交流，不要試圖去瓦解他人的思維特別是在解決一個(gè)問題的時(shí)候，從對(duì)方的角度去思考和理解，再從自己的角度相結(jié)合，這樣交流出來的答案會(huì)比較客觀。
有時(shí)候在提意見的時(shí)候，不妨試著用倡議性的口味來表達(dá)。例如提出新目標(biāo)、提議一項(xiàng)構(gòu)想、實(shí)施一項(xiàng)策略或提出結(jié)構(gòu)上的改變時(shí)，倡議型的交流方式能一下子消除對(duì)方的戒備心。
有時(shí)候你無法得到認(rèn)同的時(shí)候，那么采取執(zhí)行協(xié)議來交流，用一個(gè)比較客觀的.角度給予自己和他人一些看法。試著告訴大家，用這樣的方式去執(zhí)行能得到什么結(jié)果，用那樣的方式執(zhí)行又會(huì)有什么樣的結(jié)果，哪種結(jié)果是大家比較期望的。
當(dāng)一個(gè)任務(wù)或一個(gè)項(xiàng)目完成后，那么交流時(shí)一定要用總結(jié)性的口吻。表達(dá)出對(duì)同事的肯定，對(duì)方式的認(rèn)同，對(duì)結(jié)果的贊賞等，千萬不要對(duì)此提出質(zhì)疑什么的，這樣容易引起他人的反感。
溝通與技巧的課后感篇二
摘要：商務(wù)談判是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作的雙方為了達(dá)成某筆交易或解決商談中的分歧而進(jìn)行的協(xié)商活動(dòng)。在商務(wù)談判中的語言運(yùn)用，對(duì)談判的過程與結(jié)果起著很重要的作用。雙方的接觸、溝通與合作都是通過反復(fù)地陳述觀點(diǎn)、提問、回答和說服等語言技巧實(shí)現(xiàn)的，巧妙運(yùn)用語言提出談判的解決方案，不僅滿足雙方利益的需要，而且能使雙方談判輕松、順利地進(jìn)行。因此巧妙的語言藝術(shù)為談判奠定了成功的基礎(chǔ)。作者就此問題提出了應(yīng)對(duì)方案。
關(guān)鍵詞：商務(wù)談判語言特征技巧
商務(wù)談判是人們相互調(diào)節(jié)利益，減少爭端，并最終確立共同利益的行為過程。如果談判語言運(yùn)用不當(dāng)，不僅會(huì)使雙方發(fā)生沖突，導(dǎo)致貿(mào)易失敗，而且會(huì)造成經(jīng)濟(jì)上的損失。然而商務(wù)談判語言溝通的過程就是談判者語言溝通的過程。語言溝通在商務(wù)談判猶如“橋梁”占有十分重要的地位，它往往決定了談判的結(jié)果。在商務(wù)談判中除了在語言上要注重使用文明用語，口齒清楚、語言通順和流暢大方等要求外，還要掌握一定的語言表達(dá)藝術(shù)。語言的表達(dá)藝術(shù)有其優(yōu)雅、生動(dòng)、活潑、幽默和富有感染力的特點(diǎn)，在商務(wù)談判中起到核心地位。
語言是在商務(wù)談判領(lǐng)域中使用的一種特殊的語言，它不同于文學(xué)、藝術(shù)、歌劇、電影語言的，也不同于日常生活語言，一般來講，商務(wù)談判應(yīng)具有以下基本特征：商務(wù)談判的客觀性、針對(duì)性、邏輯性和規(guī)范性。
2.1商務(wù)談判的客觀性
客觀性是指商務(wù)談判語言要根據(jù)事物的事實(shí)，反映事實(shí)，在商務(wù)談判中，語言能使談判雙方相互產(chǎn)生“可信賴度”的印象，為雙方談判達(dá)成共識(shí)提供機(jī)會(huì)。例如：描述企業(yè)的現(xiàn)狀，必須符合實(shí)際，根據(jù)企業(yè)貨物的名稱、數(shù)量、價(jià)格。如果現(xiàn)階段你方產(chǎn)品很暢銷，就更應(yīng)該注重產(chǎn)品的質(zhì)量，展示產(chǎn)品的樣品，說明商品的價(jià)值，你的報(bào)價(jià)應(yīng)該是合理的，你不僅要滿足自己的需要，而且不能忽視對(duì)方的利益，應(yīng)該考慮對(duì)方的要求，確保付款條件和采取的付款方式雙方都可以接受，這樣才能做到以誠相待。
2.2商務(wù)談判的針對(duì)性
針對(duì)性是指談判的語言表達(dá)，要始終圍繞一個(gè)主題。比如：針對(duì)某類型談判，某次談判內(nèi)容，也可以針對(duì)某個(gè)談判對(duì)手，針對(duì)某個(gè)談判對(duì)手的某個(gè)要求，在商務(wù)談判中對(duì)同一個(gè)話題，你必須使用不同的語言。因?yàn)樯虉鋈鐟?zhàn)場，你必須認(rèn)識(shí)到：對(duì)手的不同要求和你的需要，你必須使用不同的語言技巧對(duì)同一個(gè)話題采用不同的方式對(duì)企業(yè)的知名度和可信度作描述或描述你公司的經(jīng)營狀況，重復(fù)描述你公司的商品價(jià)格的合理性。
2.3商務(wù)談判的邏輯性
商務(wù)談判的語言應(yīng)符合邏輯規(guī)則，明確表達(dá)思想的能力、判斷的能力，必須是正確的.，一定要有仔細(xì)推理的能力，應(yīng)充分體現(xiàn)語言的客觀性。在商務(wù)談判的語言中，你的語言具有說服能力，必須有一個(gè)邏輯思維的頭腦，在談判過程中，不管是你提出問題，針對(duì)任何問題做出回復(fù)，對(duì)某件事的想象力，對(duì)某件事情提出意見，對(duì)某件事的要求，都需要注重語言的邏輯，這是為談判取得成功做好提前的準(zhǔn)備，以便在談判中靈活運(yùn)用語言技巧說服對(duì)方。
2.4商務(wù)談判語言的規(guī)范性
規(guī)范性是指語言應(yīng)禮貌，并明確表示語言嚴(yán)格、準(zhǔn)確，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，談判語言必須堅(jiān)持禮貌的原則，這是商務(wù)談判職業(yè)道德的基本要求;第二，語言必須清晰，在談判中容易讓人理解;第三，談判語言必須注意聲音的微弱和方言語言或說話太大聲的暫停，還要有豐富的語言色彩;第四，談判語言要使用正確的語言表述，尤其是在談判的關(guān)鍵時(shí)刻，應(yīng)該更注重語言表達(dá)和規(guī)范行為。
商務(wù)談判的過程，其實(shí)就是談判各方運(yùn)用各種語言進(jìn)行交流、溝通和協(xié)商的過程。能否運(yùn)用語言的藝術(shù)是決定談判成敗的關(guān)鍵因素之一。在商務(wù)談判中，雙方各自的語言，都是表達(dá)愿望和要求的，因此談判語言的針對(duì)性要強(qiáng)，做到有的放矢。模糊、啰唆的語言，會(huì)使對(duì)方疑惑、反感，降低己方威信，成為談判的障礙。
針對(duì)不同的商品、談判內(nèi)容、談判場合、談判對(duì)手，要有針對(duì)性地使用語言，才能保證談判的成功。例如：對(duì)脾氣急躁、性格直爽的談判對(duì)手，運(yùn)用簡短明快的語言可能受歡迎;對(duì)慢條斯理的對(duì)手，則采用春風(fēng)化雨般的傾心長談可能效果更好。在談判中，要充分考慮談判對(duì)手的性格、情緒、習(xí)慣、文化和需求狀況的差異，恰當(dāng)?shù)厥褂冕槍?duì)性的語言。談判形勢的變化是難以預(yù)料的，往往會(huì)遇到一些令人意想不到的尷尬事情，要求談判者具有靈活的語言應(yīng)變能力，與應(yīng)急手段相聯(lián)系，巧妙地?cái)[脫困境。當(dāng)遇到對(duì)手逼你立即作出選擇時(shí)，你若是說：“讓我想一想”“暫時(shí)很難決定”之類的語言，就會(huì)被對(duì)方認(rèn)為缺乏主見，從而在心理上處于劣勢。此時(shí)你可以看看表，然后有禮貌地告訴對(duì)方：“真對(duì)不起，9點(diǎn)鐘了，我得出去一下，與一個(gè)約定的朋友通電話，請(qǐng)稍等五分鐘?！庇谑?，你便很得體地贏得了五分鐘的思考時(shí)間。
3.1商務(wù)談判的陳述技巧
陳述語言藝術(shù)是引進(jìn)一個(gè)人的自身情況，說明你對(duì)一個(gè)問題的看法，站在你的立場使對(duì)方了解你的想法，陳述的技巧一般分為：入題、闡述。比如，陳述片的傳統(tǒng)制作方法中，常見的是把打印在普通紙上的稿子，用復(fù)印機(jī)復(fù)印到透明膠片上，然后通過頭頂投影機(jī)(overheadprojector)放映。在彩色打印機(jī)不普及的時(shí)候，特別是彩色打印專用膠片也很昂貴的時(shí)候，有的公司規(guī)定只有老板才能用彩色打印的膠片。所以，時(shí)不時(shí)還會(huì)聽到把陳述片叫做幻燈片或膠片。的確，偶爾也有把陳述片制作成真正的標(biāo)準(zhǔn)幻燈片，然后通過自動(dòng)幻燈機(jī)(按一下開關(guān)即自動(dòng)切換到下一張幻燈片)來放映。還有一種直接接計(jì)算機(jī)的液晶板，可以像膠片一樣放在頭頂投影機(jī)上放映，由于價(jià)格高而效果差，很快就被淘汰了。
還有一個(gè)趣聞是，有一些和“某軟”有“仇”的公司，曾經(jīng)拒絕使用“敵人”的技術(shù)。甚至自己開發(fā)一套專用辦公軟件，不惜背上沉重的專用計(jì)算機(jī)，到客戶那里進(jìn)行陳述。好玩的是，底下的人實(shí)在無法忍受這種既費(fèi)體力又顯得很“笨笨”的方式，在老板不在時(shí)仍然偷偷使用“敵人”的陳述制作和演示軟件。
溝通與技巧的課后感篇三
門診是人流量相當(dāng)密集的地方，在藥房人員數(shù)量有限的情況下，高強(qiáng)度的工作容易讓人將藥品名稱、數(shù)量拿錯(cuò)，更有甚者容易張冠李戴。
經(jīng)常有不少患者跑到藥房來詢問是否把藥拿錯(cuò)。此時(shí)如果在藥房人員心虛、膽怯、不自信的情況下說出無理由無證據(jù)的話，容易讓患者抓住把柄。
因此，第一次接診時(shí)的態(tài)度是非常重要的。如果接診的好，可以避免后續(xù)的許多麻煩。但如果第一次就和患者發(fā)生頂撞，而到最后需要領(lǐng)導(dǎo)出面來調(diào)和解決矛盾的話，往往是得不償失的。
那么此時(shí)我們在第一時(shí)間該用何種態(tài)度來接待患者呢?
現(xiàn)在的基層醫(yī)院，多不具備處理此類糾紛的專門空間。因此在門診窗口接待患者時(shí)，首先，即便在患者態(tài)度惡劣的情況下，也應(yīng)沉著冷靜，相信自己一定有能力處理好這類事情，并應(yīng)相信患者的素質(zhì)，不應(yīng)把患者看作惡意滋事的醫(yī)鬧，而應(yīng)看作一個(gè)明事理，有良好文化修養(yǎng)的人，只有先抱有一顆真誠待人的心，患者才會(huì)真誠待你。
在處理好患者情緒后，再根據(jù)電子小票查詢該患者的藥品，如果發(fā)藥人有印象，就可以順利將患者藥品糾正過來，然后真誠的賠禮道歉。
很多藥師認(rèn)為在門診藥房調(diào)劑藥品只是一項(xiàng)體力活動(dòng)，實(shí)則不然。在門診坐窗口的藥師，除了要有好的溝通能力外，還需具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)。否則與患者打交道的過程中，會(huì)非常吃虧。舉個(gè)簡單的例子：
一帶小孩的家長來到門診藥房，詢問為何藥師給不滿18歲的小兒發(fā)了喹諾酮類藥物?如果藥師的業(yè)務(wù)知識(shí)不扎實(shí)，很容易被此類問題駁倒。
而一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的藥師會(huì)回答：“18歲以下的小孩在過去的理論上認(rèn)為服用喹諾酮類藥物會(huì)引起軟骨組織損傷，但那僅僅是進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，真正在臨床中，只要在一定的劑量范圍內(nèi)使用，對(duì)兒童的傷害幾乎是微乎其微的。在兒童因如因多重耐藥結(jié)核病或兒童志賀菌感染時(shí)必須服用抗菌藥物，而又沒有其它抗菌藥物可以替代時(shí)，喹諾酮類藥物也是可以選擇的。如果您不放心，可以咨詢醫(yī)師后，在我們藥房換其它的抗菌藥物。您看怎么樣?”此時(shí)如果是一個(gè)通情達(dá)理的患者家屬，會(huì)不再繼續(xù)糾纏。
這個(gè)例子說明，只有在具備了大量的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)后，才有足夠的能說服家屬的話語。而要具備專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新已有的知識(shí)，要時(shí)刻關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域最新的動(dòng)態(tài)，包括衛(wèi)生部網(wǎng)站里的最新的藥品不良反應(yīng)等。筆者最喜歡的藥學(xué)寶典類的書籍是人衛(wèi)版第4版，李俊主編的《臨床藥理學(xué)》。每天早晨起床第一件事就是翻翻。多看此類書籍，相信對(duì)廣大藥學(xué)工作者來說大有益處。
每一天的門診藥房的藥品的消耗是由當(dāng)天坐門診的醫(yī)師決定的。而每位門診醫(yī)師都有其固定的用藥喜好。每天早上在知曉為哪位醫(yī)師坐診后，藥師來到藥房的第一件事情應(yīng)是及時(shí)聯(lián)系庫房，為這些藥品做好充足的供應(yīng)。這樣，在早上十點(diǎn)人流密集的時(shí)侯，才不會(huì)因?yàn)樗幤返臄?shù)量不足而捉襟見肘。
相信有不少藥師都遇到過此類情況：有患者拿著手機(jī)、寫有藥品名稱的紙片或空藥盒來向藥房詢問有無此類藥品。此時(shí)，應(yīng)向患者詢問此類藥品的通用名，無果后，可詢問是因何原因而服用此藥。如果在藥房有類似的藥品，可以向患者推薦同類藥品。這個(gè)時(shí)候，就體現(xiàn)出了咱們藥師的專業(yè)性，不斷提高自己，也是藥師的共同追求。
溝通與技巧的課后感篇四
客戶遠(yuǎn)不止是購買者;不應(yīng)把客戶服務(wù)僅僅視為客戶服務(wù)部門的責(zé)任;優(yōu)秀客戶服務(wù)不僅是“我能幫你什么”;以客戶希望的方式來對(duì)待客戶，即尊重客戶，包括他的地位和身份;遇見客戶的真正需求;完成交易后使客戶產(chǎn)生滿足感;優(yōu)質(zhì)服務(wù)讓更多的客戶成為回頭客，企業(yè)做好客戶服務(wù)工作的目的這就是為了贏得更多的回頭客，激發(fā)更多的客戶用他的口碑進(jìn)行傳遞，吸引更多的客戶到企業(yè)進(jìn)行消費(fèi)。只有提供一種超越客戶滿意的服務(wù)，客戶才會(huì)被感動(dòng)。
1、始終喜歡客戶，即使客戶不喜歡你
2、歡迎客戶對(duì)如何改進(jìn)你的工作提出建議
3、和藹地接受并處理客戶的任何抱怨或問題
4、格外的關(guān)系客戶
5、即使你不高興，也面露笑容
6、調(diào)整心態(tài)，平靜地接受壞消息或令人不愉快的時(shí)間安排
7、提供超出客戶預(yù)料的服務(wù)
8、當(dāng)你感到客戶需要時(shí)，就向客戶提供有幫助的建議和知識(shí)
9、詳細(xì)解釋你提供的服務(wù)所具有的特色和利益
10、不斷地追求客戶的稱贊。
一、服務(wù)是最好的行銷技巧
第一個(gè)層次(一個(gè)臺(tái)階)：基本服務(wù)(無怨言)
第二個(gè)層次(兩個(gè)臺(tái)階)：附加值服務(wù)(滿意度)
第三個(gè)層次(三個(gè)臺(tái)階)：超出期望值服務(wù)(忠誠度)
二、為什么需要客戶服務(wù)
1、激烈競爭的市場，客戶有更多的機(jī)會(huì);
2、技術(shù)和產(chǎn)品的發(fā)展，需要更多地溝通;
3、客戶對(duì)服務(wù)要求的提高;
4、客戶看業(yè)務(wù)員——看他代表的公司;
三、服務(wù)建立人脈
1、人脈就是錢脈
2、月收入3000元以下靠勤勞，3000元以上考服務(wù)精神和專業(yè)。
3、關(guān)系也是生產(chǎn)力
四、顧客“流失”的原因
失去的客戶百分比 原因
1% 死亡
3% 搬走了
4% 自然地改變了喜好
5% 在朋友的推薦下?lián)Q了公司
9% 在別處買到更便宜的產(chǎn)品
10% 對(duì)產(chǎn)品不滿意
68% 服務(wù)人員對(duì)他們的需求漠不關(guān)心
五、一個(gè)不滿意的顧客
1、一個(gè)投訴不滿的顧客背后有25個(gè)不滿的顧客
2、24個(gè)不滿但并不投訴
4、6個(gè)有嚴(yán)重問題但未發(fā)出抱怨聲
5、投訴者比不投訴者更有意愿繼續(xù)與公司保持關(guān)系
6、投訴者的問題得到解決，會(huì)有54%的投訴者愿與公司保持關(guān)系
7、如果迅速得到解決，會(huì)有82%的顧客會(huì)與公司保持關(guān)系。
六、一個(gè)滿意的顧客
1、一個(gè)滿意的顧客會(huì)告訴1-5人。
2、100個(gè)滿意的顧客會(huì)帶來25個(gè)新客戶。
3、維持一個(gè)老顧客的成本只有吸引一個(gè)新顧客的1/5 。
4、更多地購買并且長時(shí)間地對(duì)該公司的商品保持忠誠。
5、購買公司推薦的其他產(chǎn)品并且提高購買產(chǎn)品的等級(jí)。
6、對(duì)他人說公司和產(chǎn)品的豪華，較少注意競爭品牌的廣告，并且對(duì)價(jià)格也不敏感。
7、給公司提供有關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)的好主意。
溝通與技巧的課后感篇五
如果說營銷是通過一系列活動(dòng)促成交易達(dá)成的過程，那么溝通就是這一系列營銷活動(dòng)中的靈魂。我們通過溝通傳遞信息，獲得信息與信任，最終實(shí)現(xiàn)價(jià)值的轉(zhuǎn)化與實(shí)現(xiàn)----促成交易，沒有溝通，營銷就無從談起。但作為這么重要的營銷基礎(chǔ)，卻常常被大都數(shù)營銷人員忽視，本文將溝通作為營銷入門基礎(chǔ)介紹給大家，希望大家讀后會(huì)有所收獲。
普林斯頓大學(xué)對(duì)1萬份人事檔案進(jìn)行分析，結(jié)果表明：“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”、“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25%，其余75%決定于良好的人際溝通。哈佛大學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示：在500名被解職的職員中，因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%。
商場上的成功85%取決于溝通;
美國企業(yè)經(jīng)理94%的.時(shí)間在溝通;
美國聯(lián)邦品保機(jī)構(gòu)已將溝通能力列入質(zhì)量保證成功的先決條件。
人們只對(duì)“自己的問題”感興趣!
你希望別人怎樣對(duì)待你，你也要怎樣對(duì)待別人!
用別人喜歡被對(duì)待的方式來對(duì)待他們!
我們是溝通中最容易犯的迷糊就是--大談自己感興趣的事情而忘記了對(duì)方到底對(duì)什么感興趣!
積極傾聽--專心聆聽對(duì)方的陳述理解傳達(dá)的信息;
同理心--說出對(duì)方當(dāng)下的情緒以及背后的期待;
謹(jǐn)慎探詢真象--詢問有利的問題以協(xié)助對(duì)方及自己思考。
溝通與技巧的課后感篇六
客觀性原則就是提問的主要目的應(yīng)該是了解客戶的真實(shí)想法，而不是誘使客戶做出某種承諾或強(qiáng)迫客戶接受銷售人員的想法。
2、階段性原則
階段性原則就是向客戶提問時(shí)應(yīng)把問題分布在不同的時(shí)間上，避免連續(xù)提問，連續(xù)提問會(huì)使客戶對(duì)銷售人員產(chǎn)生反感。
3、鼓勵(lì)性原則
鼓勵(lì)性原則就是提問時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)客戶做出較深入、較詳盡的回答，如果銷售人員的問題只有“是”或“否”這樣簡單的答案，那么，這樣的提問就不合適了。因?yàn)槟阃ㄟ^“是”和“否”了解不到更多的信息。
4、明確性原則
明確性原則就是使所提問題容易被客戶理解和回答。應(yīng)避免提出過于復(fù)雜的問題和過于冗長的問題，即提問要簡單明了，不啰嗦、拖泥帶水。
溝通提問技巧：提問的八種方法
要想成為有影響力的人，必須掌握影響力主導(dǎo)權(quán)，而影響力主導(dǎo)權(quán)需要通過提問來實(shí)現(xiàn)。
一般來講，提問的方法主要有以下八種：
1、問句簡明扼要
問句設(shè)計(jì)太復(fù)雜，容易讓客戶失去聆聽興趣。所以，提問不能太冗長，簡明扼要最重要。
2、問話表現(xiàn)出親和力
問句應(yīng)當(dāng)盡量避免挑釁、攻擊等，要具有親和力。
3、問話讓對(duì)方感興趣
通常來說，人們比較關(guān)心的是自己的利弊。與切身利益相關(guān)的事情，最能引起人們的興趣。
【案例】
問話讓對(duì)方感興趣
業(yè)務(wù)員小吳向a公司采購主管張先生介紹電腦軟件：“張先生，我有一個(gè)方法可以幫助貴公司每個(gè)月降低10%的運(yùn)營成本。”
張先生很好奇地問：“是嗎？是什么產(chǎn)品呢？”
不難看出，小吳瞬間吸引了張先生的注意力。
4、提問要能轉(zhuǎn)換對(duì)方的觀念
說服本身就是不斷轉(zhuǎn)換觀念的過程。提出的問題具備轉(zhuǎn)換對(duì)方角度的影響力，才是成功且有效的。
5、問話策略因人而異
人和人是有差別的，問話時(shí)要根據(jù)對(duì)象不同，采取適宜的問話策略。
6、問句要導(dǎo)引出自己的預(yù)設(shè)答案
設(shè)計(jì)的問題，要能夠引導(dǎo)出預(yù)期的答案。否則，就要不斷傾聽，不斷轉(zhuǎn)換問句的方式。
7、問話要能使雙方的溝通更進(jìn)一步
通過問話，對(duì)方愿意繼續(xù)交流，從而使溝通更進(jìn)一步。
8、問話要取得想要的信息
通過問話，能夠取得雙方想要的信息，有利于達(dá)到有效的信息溝通。
溝通與技巧的課后感篇七
【1】你必須以理性、合乎邏輯，并且正經(jīng)的態(tài)度和他們溝通，才能獲得他們的認(rèn)同。
【2】接著你可以適時(shí)表現(xiàn)一些幽默感，緩和他們的嚴(yán)肅僵硬，藉以牽引他們放松心情，放心發(fā)揮他們可以有的幽默、并且凡事試著朝正面想。
【3】當(dāng)他們不知為何生氣，或是顯得很「龜毛」時(shí)，我們不必太在意，不必追究他們的態(tài)度由來，不必跟之衡突，因?yàn)樗麄兊呐瓪獯蠖嗖皇菦_著你來的。它可能只是把無名火，也可能是針對(duì)其它跟你完全沒相關(guān)的事!
【4】說話要真誠、直接了當(dāng)，因?yàn)樗麄兪指忻?，加上判斷力很佳，?duì)于別人玩弄技倆、背后動(dòng)機(jī)，他了然在心。如果你拐彎抹角只會(huì)令他不屑與厭惡!
【1】對(duì)于他們的付出，一定要表現(xiàn)出感激之意。
【2】2號(hào)人最討厭別人拒絕他們的好意，所以如果你想拒絕他們，就必須很清楚地把你的理由、感覺告訴他們，讓他們知道真的不需要他去幫你什么，因?yàn)檫@才是你最需要的，也是對(duì)你最好的「幫助」。
【3】2號(hào)人總是將關(guān)注放在別人身上，所以你不妨鼓勵(lì)他們多談?wù)勛约海⒏嬖V他們你想知道他們的事，多了解他們一些。
【4】當(dāng)你想為他做某件事時(shí)，告訴他們這么做會(huì)讓你覺得快樂，他們便會(huì)接受你的付出。
【1】希望他們改變作風(fēng)、或是思考其它方案最有效的方法便是：告訴他們這樣做可能會(huì)有助于他們獲得更好的結(jié)果。
【2】如果你喜歡他們，不妨盡量配合他們，因?yàn)楫?dāng)你與他們站在同一陣線時(shí)，他們也樂于保護(hù)你，與你分享他們的成就。
【3】如果你有被他們利用或操縱的感覺時(shí)，不妨讓他們知道你的感受，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)真的會(huì)忽略別人的感受，告訴他們后，他們多半會(huì)收斂一些，特別是當(dāng)他無心傷害你時(shí)。
【4】過度地批評(píng)只會(huì)讓他們?yōu)榱擞懞媚?、順?yīng)你，而矯情地做改變。所以要真正改變他們，應(yīng)該是去愛他們，設(shè)法讓他們?nèi)ヌ剿髯约赫嬲母杏X。
【1】感覺對(duì)他們而言是最重要的，與他們溝通一定要重視他們的感覺。
【2】另方面也要讓他們知道你的感覺、想法。
【3】密切地配合他們，令到他們感覺到你是關(guān)心他們，愿意支持他們。
【4】如果他們沉浸在某種情緒中難以自拔時(shí)，問問他們當(dāng)下的感受。讓他們有機(jī)會(huì)抒發(fā)情緒，是幫助他們走出情緒的最好方法。
【5】不要老是以理性來要求他們、評(píng)斷他們，聽聽他們的直覺，因?yàn)槟强赡軙?huì)開啟你不同的視野。
【6】稱贊他們，特別是當(dāng)他們能發(fā)揮自己的特質(zhì)而有所貢獻(xiàn)時(shí)，因?yàn)樗麄兪菢O容易有負(fù)面情緒，容易否定自我的人。
【1】他們在面對(duì)人群表達(dá)自己時(shí)往往有困難，所以不要在這方面給他們太大的壓力。要表現(xiàn)出親切的善意，以減輕他們的緊張、焦慮。
【2】要親切，但不要表現(xiàn)出依賴或過于有壓力的親密，因?yàn)樗麄兿矚g與人保持一定的距離，要尊重他們的界線。
【3】要求他們做決定時(shí)，請(qǐng)盡量留給他們獨(dú)處的時(shí)間和空間。
【4】當(dāng)你請(qǐng)求他們某件事時(shí)，請(qǐng)記住你表達(dá)態(tài)度應(yīng)該是一種請(qǐng)求而非要求。
【5】作為第5號(hào)人的伴侶，要增加他們的信任，減輕其焦慮最好的方法是身體的接觸(例如按摩)，這對(duì)他們而言是勝于語言的溝通。
【1】他們是多疑的，所以很難相信你對(duì)他們的贊美。唯有不斷的傾聽，并愿意支持他們、和他們站在一起，才是取得他們信任最好的.方法。
【2】保持你的一致性，不要言行不一、變來變?nèi)?，這樣自然會(huì)讓他對(duì)你產(chǎn)生信任。
【3】不要譏笑或批評(píng)他們的多疑，這會(huì)使他們更缺乏自信。
【4.】說話必須真誠、清楚明白，因?yàn)樗麄兒軙?huì)猜測你的「言外之意」，而做不必要的聯(lián)想。
【5】身為6號(hào)人的伴侶，請(qǐng)務(wù)必讓他們知道你每天的行動(dòng)，他們不是要控制你、干涉你，只是他必須知道這些才能覺安心。
【1】以一種輕松愉快的方式和他們交談，是建立彼此好感的第一步，因?yàn)樗麄儾幌矚g過于嚴(yán)肅、拘謹(jǐn)、無趣的人。
【2】傾聽他們偉大的夢想和計(jì)劃，不必馬上點(diǎn)出其中不切實(shí)際的地方，把它當(dāng)成是一種分享想法、分享喜悅的方式。
【3】如果你要點(diǎn)出他們計(jì)劃中的一些問題點(diǎn)，請(qǐng)不要用一種高姿態(tài)的批評(píng)或指示，改用一種建議、提供參考的口吻，他們會(huì)比較容易接受。
【4】當(dāng)你提出不同的見解、方案時(shí)，他們當(dāng)下可能會(huì)有點(diǎn)反彈，但記住，他們是善于思考的，給他們重新思考的時(shí)間，他們自然會(huì)判斷是否接納你的想法，或是找時(shí)間跟你進(jìn)一步討論。
【5】如果你是他們的好朋友，看到他們逃避問題時(shí)，不妨提醒他們，找時(shí)間靜下來面對(duì)問題，把問題想清楚。
【1】說話盡量說重點(diǎn)，他們才不會(huì)不耐煩，并愿意聽你繼續(xù)陳述。
【2】你認(rèn)為你們彼此起了爭執(zhí)、沖突，他卻可能覺得這是很過癮、很有效的溝通模式。所以你要記著，沖突對(duì)他們而言是進(jìn)一步溝通的開始，而非結(jié)束。萬一你覺得「爭吵」太過厲害，感覺不舒服時(shí)，不妨直接告訴他們你的感受。
【3】他們可以接受直接的批評(píng)，但不要取笑或譏諷他們，這會(huì)使他們產(chǎn)生敵意，做出攻擊的行為。
【4】玩弄權(quán)謀、操縱他們、說謊，都是他們討厭的行為，記著跟他們溝通的最好方式是：直接、說重點(diǎn)。
【1】盡量傾聽他們，并鼓勵(lì)他們說出自己的想法。
【2】要適時(shí)地贊美他們、認(rèn)同他們，因?yàn)樗麄兂３２恢雷约旱膬?yōu)點(diǎn)、自己的重要性。
【3】當(dāng)他們贊成、或是執(zhí)行某件事時(shí)，事實(shí)上有可能只是為了迎合別人，所以你不妨問問他們的想法，聽聽他們會(huì)怎樣說。
【4】如果你想真正了解他們的想法，不應(yīng)過于急切、壓迫，否則他們會(huì)給你一個(gè)「你想聽到的」答案，所以還是給他們一點(diǎn)空間和時(shí)間來回答吧。
溝通與技巧的課后感篇八
那就是要：真誠、信任、克制、熱情。
(真誠)真誠的心能使交往雙方心心相印，彼此肝膽相照，真誠的人能使交往者的友誼地久天長。
(信任)信任就是要相信他人的真誠，從積極的角度去理解他人的動(dòng)機(jī)和言行，而不是胡亂猜疑，相互設(shè)防。
(克制)克制就是與人相處，難免發(fā)生摩擦沖突，克制往往會(huì)起到“化干戈為玉帛”的效果。但克制并不是無條件的，應(yīng)有理、有利、有節(jié) 。
(熱情)熱情能給人以溫暖，能促進(jìn)人的相互理解，能融化冷漠的心靈。
為此請(qǐng)——主動(dòng)與人交談
請(qǐng)——表現(xiàn)真摯與熱忱
請(qǐng)——時(shí)常微笑
請(qǐng)——叫得出別人姓名
請(qǐng)——表現(xiàn)友善及幫助意愿
請(qǐng)——對(duì)別人表現(xiàn)好感及興趣
請(qǐng)——體諒別人的感受
請(qǐng)——留意服務(wù)別人
請(qǐng)——尊重別人的意見
請(qǐng)——慷慨贊美別人吧!
心靈妙方：
幾個(gè)有效溝通的行為法則：
一、自信的態(tài)度
一般經(jīng)營事業(yè)相當(dāng)成功的人士，他們不隨波逐流或唯唯諾諾，有自己的想法與作風(fēng)，但卻很
們的共同點(diǎn)是自信，日子過得很開心，有自信的人常常是最會(huì)溝通的人。
二、體諒他人的行為
做出積極而合適的回應(yīng)。
三、適當(dāng)?shù)靥崾緦?duì)方
產(chǎn)生矛盾與誤會(huì)的原因，如果出自于對(duì)方的健忘，我們的提示正可使對(duì)方信守承諾;反之若
是對(duì)方有意食言，提示就代表我們并未忘記事情，并且希望對(duì)方信守諾言。
四、有效地直接告訴對(duì)方
一位知名的談判專家分享他成功的談判經(jīng)驗(yàn)時(shí)說道：“我在各個(gè)國際商談場合中，時(shí)常會(huì)以
當(dāng)不談;氣氛不恰當(dāng)不談;對(duì)象不恰當(dāng)不談。
五、善用詢問與傾聽
詢問與傾聽的行為，是用來控制自己，讓自己不要為了維護(hù)權(quán)力而侵犯他人。尤其是在對(duì)方
對(duì)自己產(chǎn)生好感。一位優(yōu)秀的溝通好手，絕對(duì)善于詢問以及積極傾聽他人的意見與感受。
與“人"接觸溝通，只有這樣，才有可能使你事業(yè)成功
人際溝通的技巧
湖南懷化市第四人民醫(yī)院心理衛(wèi)生中心
心理咨詢師楊司佼
一、人際關(guān)系的原則
1、相互性原則：人際關(guān)系的基礎(chǔ)是彼此間的相互重視與支持。任何個(gè)體都不會(huì)無緣無故地接納他人。喜歡是有前提的，相互性就是前提，我們喜歡那些也喜歡我們的人。人際交往中的接近與疏遠(yuǎn)、喜歡與不喜歡是相互的。
2、交換性原則;人際交往是一個(gè)社會(huì)交換過程。交換的原則是：個(gè)體期待人際交往對(duì)自己是有價(jià)值的，即在交往過程中的得大于失，至少等于失。人際交往是雙方根據(jù)自己的價(jià)值觀進(jìn)行選擇的結(jié)果。
3、自我價(jià)值保護(hù)原則：自我價(jià)值是個(gè)體對(duì)自身價(jià)值的意識(shí)與評(píng)價(jià);自我價(jià)值保護(hù)是一種自我支持傾向的心理活動(dòng)，其目的的防止自我價(jià)值受到否定和貶低。由于自我價(jià)值是通過他人評(píng)價(jià)而確立的，個(gè)體對(duì)他人評(píng)價(jià)極其敏感。對(duì)肯定自我價(jià)值的他人，個(gè)體對(duì)其認(rèn)同和接納，并反投以肯定與支持;而否定自我價(jià)值的他人則予以疏離;此時(shí)可能激活個(gè)體的自我價(jià)值保護(hù)動(dòng)機(jī)。
二、人際溝通中建立良好關(guān)系的基本原則;
(一)、尊重對(duì)方：
人都需要?jiǎng)e人的尊重。如果人際交往中，對(duì)方感到你不尊重他，溝通必然受阻;如果對(duì)方感覺到你要改造他，很可能會(huì)因感到壓力而拒絕你的幫助。所以，人際交往中，尊重對(duì)方是建立良好關(guān)系的首要條件。
“尊重”六要素
1、尊重意味著完整地接納一個(gè)人。即視對(duì)方有人權(quán)，有價(jià)值、有情感、有獨(dú)立人格的人。這是建立人們相互尊重、相互平等的基礎(chǔ)。換句話說，尊重一個(gè)人，就不能因?yàn)樗胁涣剂?xí)慣或污點(diǎn)，而輕蔑或歧視他。
2、尊重意味著彼此平等。人的身份有尊貴、低賤之分，但人的人格與尊嚴(yán)都是平等的。
3 、尊重意味著以禮待人。
4、尊重意味著信任對(duì)方。
5、尊重意味著保護(hù)隱私。
6、尊重應(yīng)以真誠為基礎(chǔ)。
(二)態(tài)度熱情，使對(duì)方感到溫暖。
熱情表達(dá)方式：語言---禮貌與親切
體語--甜甜的微笑、目光慈善、全神貫注。
熱情要掌握尺度：過分會(huì)使人難以接受。
(三)、真誠：指在人際交往中，以“真正的自我“出現(xiàn)。誰也不愿意與“假里假氣”的人交往。
真誠要點(diǎn)：
1、真誠不等于說實(shí)話。----原則是不傷害對(duì)方的自尊和人格。壞話好之說：先肯定積極的，后否定消極的，言辭懇切，避免給人貼標(biāo)簽或過份概括化。
2、真誠不是自我發(fā)泄。人際交往中，能談?wù)勛约旱膬?nèi)心真話，是使對(duì)方感到你真誠的方法之一。但要避免在對(duì)方面前發(fā)泄自己的負(fù)性情緒。
3、真誠應(yīng)實(shí)事求是：不掩飾自己，不不懂裝懂。
4、真誠要適度：以“不虛偽”為原則。
真誠是內(nèi)心情感的自然流露，是建立在對(duì)人的樂觀看法，對(duì)人有基本信任，對(duì)對(duì)方充滿親切和愛護(hù)的基礎(chǔ)上，同時(shí)也建立在接納自己、自信謙和的基礎(chǔ)上。
(四)、通情達(dá)理：即設(shè)身處地地理解對(duì)方，體驗(yàn)對(duì)方的內(nèi)心世界;同時(shí)用理性去考慮和回答對(duì)方的問題。
這一點(diǎn)重點(diǎn)是要走出自己的參照框架，進(jìn)入對(duì)方的參照板架，把自己放到對(duì)方的地位和處境上，來嘗試感受他的喜怒哀樂。
【2】
1、講出來
尤其是坦白的講出來你內(nèi)心的感受、感情、痛苦、想法和期望，但絕對(duì)不是批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊。
2、不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨、不攻擊、不說教
批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊這些都是溝通的劊子手，只會(huì)使事情惡化。
3、互相尊重
只有給予對(duì)方尊重才有溝通，若對(duì)方不尊重你時(shí)，你也要適當(dāng)?shù)恼?qǐng)求對(duì)方的尊重，否則很難溝通。
4、絕不口出惡言
惡言傷人，就是所謂的“禍從口出”。
5、不說不該說的話
如果說了不該說的話，往往要花費(fèi)極大的代價(jià)來彌補(bǔ)，正是所謂的“一言既出，駟馬難追”、“病從口入，禍從口出”甚至于還可能造成無可彌補(bǔ)的終生遺憾哩!所以溝通不能夠信口雌黃、口無遮攔，但是完全不說話，有時(shí)后也會(huì)變得更惡劣。
6、情緒中不要溝通，尤其是不能夠做決定
情緒中的溝通常常無好話，既理不清，也講不明，尤其在情緒中，很容易沖動(dòng)而失去理性，如：吵的不可開交的夫妻、反目成仇的父母子女、對(duì)峙已久的上司下屬……尤其是不能夠在情緒中做出情緒性、沖動(dòng)性的“決定”，這很容易讓事情不可挽回，令人后悔!
7、理性的溝通，不理性不要溝通
不理性只有爭執(zhí)的份，不會(huì)有結(jié)果，更不可能有好結(jié)果，所以，這種溝通無濟(jì)于事。
8、覺知
不只是溝通才需要覺知，一切都需要。如果自己說錯(cuò)了話、做錯(cuò)了事，如不想造成無可彌補(bǔ)的傷害時(shí)，最好的辦法是什么?!“我錯(cuò)了”，這就是一種覺知。
9、承認(rèn)我錯(cuò)了
承認(rèn)我錯(cuò)了是溝通的消毒劑，可解凍、改善與轉(zhuǎn)化溝通的問題，就一句：我錯(cuò)了!勾銷了多少人的新仇舊恨，化解掉多少年打不開的死結(jié)，讓人豁然開朗，放下武器，重新面對(duì)自己，開始重新思考人生，甚至于我是誰??在這浩瀚的宇宙洪流里，人最在意的就是“我”，如果有人不尊重我、打壓我、欺負(fù)我或侮辱我時(shí)，即使是親如父子，都可能反目成仇，偏淚一點(diǎn)的，離家出走還算什么，死給你看的例子都屢見不鮮哩!
10、說對(duì)不起!
說對(duì)不起，不代表我真的做了什么天大的錯(cuò)誤或傷天害理的事，而是一種軟化劑，使事情終有“轉(zhuǎn)彎”的余地，甚至于還可以創(chuàng)造“天堂”。其實(shí)有時(shí)候你也真的是大錯(cuò)特錯(cuò)，死不認(rèn)錯(cuò)就是一件大錯(cuò)特錯(cuò)的事。
11、等待轉(zhuǎn)機(jī)
如果沒有轉(zhuǎn)機(jī)，就要等待，急只會(huì)治絲益棼，當(dāng)然，不要空等待成果就會(huì)從天下掉下來，還是要你自己去努力，但是努力并不一定會(huì)有結(jié)果，或舍本逐末，但若不努力時(shí)，你將什么都沒有。
12、耐心
等待唯一不可少的是耐心，有志者事竟成。
13、智能
智能使人不執(zhí)著，而且福至心靈。
14、讓奇跡發(fā)生
如今自己愿意互相認(rèn)錯(cuò)，就是在替自己與家人創(chuàng)造了天堂與奇跡，化不可能為可能。
15、愛
一切都是愛，愛是最偉大的治療師。
溝通與技巧的課后感篇九
學(xué)會(huì)為客戶保留面子，是與客戶溝通中的一條基本原則。你每給別人一次面子，就可能增加一個(gè)朋友，你每次駁一個(gè)面子，就可能增加一個(gè)敵人。
“面子”是中國人的一種典型的社會(huì)心理現(xiàn)象，“面子”時(shí)常支配和調(diào)節(jié)中國人的社會(huì)行為。作為銷售人員業(yè)，要想提高自己的銷售業(yè)績，就要充分考慮客戶的“面子”。
銷售人員處在銷售鏈的終端，直接與客戶打交道，其服務(wù)質(zhì)量的好壞與營銷業(yè)績息息相關(guān)。從前面所述，中國人的“面子”支配和調(diào)節(jié)著自身的社會(huì)行為，銷售人員要提高服務(wù)質(zhì)量，就要學(xué)會(huì)與客戶打交道，真正貫穿以客戶為中心的思想，要充分考慮客戶的“面子”，同時(shí)還要考慮同行的面子，利用“面子”的積極作用來創(chuàng)造價(jià)值和財(cái)富。
銷售商品時(shí)，銷售人員最忌諱的就是指責(zé)對(duì)方，與客戶發(fā)生爭執(zhí)，銷售員必須為客戶保全“面子”。世界上有許多人，明明知道自己錯(cuò)了，卻死不認(rèn)錯(cuò)，其深層思想意識(shí)就是為了保全“面子”。不當(dāng)面指責(zé)客戶，不與客戶發(fā)生沖突，自己的調(diào)子低一點(diǎn)，永遠(yuǎn)保持禮貌、謙虛、謙恭，這并不意味著低人一等，而是一種溝通的藝術(shù)。
總而言之，我們應(yīng)該把客戶面子當(dāng)作是我們自己的面子一樣，愛護(hù)客戶面子就是愛護(hù)我們面子。
紐約市泰勒木材公司的銷售員克洛里，因?yàn)椤爱?dāng)面指責(zé)客戶錯(cuò)誤”，得到過許多深刻的教訓(xùn)。他說：“多少次上當(dāng)吃虧，使我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)面指責(zé)客戶是一件多么可笑的事。你可以贏得辯論，但你什么東西也賣不出去。那些木材檢驗(yàn)員，頑固得就象球場上的裁判，一旦判錯(cuò)，絕不悔改!”
有一天下午剛上班，電話鈴就響了?？寺謇锬闷鹇犕?，對(duì)方傳來一個(gè)焦躁憤怒的聲音，抱怨他們運(yùn)去的一車木材大部分不合格。那車木材卸下四分之一以后，木材檢驗(yàn)員報(bào)告，有55%不合規(guī)格，決定拒絕收貨。
要是在以前，克洛里到了那里，馬上就會(huì)得意洋洋地拿出《材積表》，翻開《木材等級(jí)規(guī)格國家標(biāo)準(zhǔn)》，引經(jīng)據(jù)典地指責(zé)對(duì)方檢驗(yàn)員的錯(cuò)誤，斬釘截鐵地?cái)喽ㄋ?yīng)的木材是合格的。
無論克洛里的“知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)多么豐富”，無論克洛里的“判斷多么正確”，最終，還得按照客戶的意見辦事。不是把木材運(yùn)回去換一批，就是退貨?？寺謇锏膽B(tài)度愈是堅(jiān)決，對(duì)方就愈不讓步?？寺謇飫倓倕⒓恿丝突嘤?xùn)班，學(xué)了許多卡耐基處理人際關(guān)系的原則。他決心學(xué)以致用，既不傷客戶的面子，又使問題得到妥善合理的解決。到了工廠，供應(yīng)科長板著面孔，木材檢驗(yàn)員滿臉慍色，只等克洛里開口，就好吵架。
克洛里見到他們，笑了笑，根本不提木材質(zhì)量問題，只是說：“讓我們?nèi)タ纯窗?。?BR> 他們悶不出聲地走到卸貨卡車旁邊，克洛里請(qǐng)他們繼續(xù)卸貨，請(qǐng)檢驗(yàn)員把不合格的木材一一挑選出來，擺在另一邊。
克洛里看檢驗(yàn)員挑選了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他的猜測沒有錯(cuò)，檢驗(yàn)員檢驗(yàn)得太嚴(yán)格了，而且他把檢驗(yàn)雜木的標(biāo)準(zhǔn)用于檢驗(yàn)白松。
在當(dāng)?shù)?，克洛里檢驗(yàn)?zāi)静倪€算一把好手。但他沒有對(duì)這位檢驗(yàn)員進(jìn)行任何指責(zé)，只是輕言細(xì)語地詢問檢驗(yàn)員木材不合格的理由。
克洛里一點(diǎn)也沒暗示他檢驗(yàn)錯(cuò)了，只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)是向他請(qǐng)教，希望今后送貨時(shí)，能完全滿足他們工廠的質(zhì)量要求。
由于克洛里各顏悅色，以一種非常友好合作的態(tài)度虛心求教，檢驗(yàn)員慢慢高興起來，雙方劍拔弩張的氣氛緩和了。
這時(shí)候，克洛里小心地提醒幾句，讓檢驗(yàn)員自己覺得，他挑選出來的木材可能是合格的;而且，讓檢驗(yàn)員自己了解，按照合同價(jià)格，只能供應(yīng)這種等級(jí)的木材。
漸漸地，檢驗(yàn)員的整個(gè)態(tài)度改變了。他坦率地承認(rèn)，他對(duì)檢驗(yàn)白松的經(jīng)驗(yàn)不多，并反過來問克洛里一些技術(shù)問題?？寺謇镞@時(shí)才謙虛地解釋，運(yùn)來的白松木材為什么全部都符合要求?？寺謇镆贿吔忉?，一邊反復(fù)強(qiáng)調(diào)，只要檢驗(yàn)員仍然認(rèn)為不合格，還是可以調(diào)換的。
檢驗(yàn)員終于醒悟了，每挑選出一塊原來他認(rèn)為“不合格”的木材，就有一種“罪惡感”。最后，他自己指出，他們把木材等級(jí)搞錯(cuò)了，按合同要求，這批木材全部合格?？寺謇锸盏搅艘粡埲~支票。
盡量克制自己，不做當(dāng)面指責(zé)別人的蠢事，克洛里使一樁生意起死回生，減少了一大筆損失。更重要的是：克洛里與這家工廠、與這位木材檢驗(yàn)員建立了良好的關(guān)系，學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系的藝術(shù)，這一點(diǎn)，絕對(duì)不是金錢能夠買到的。
銷售員與客戶在產(chǎn)品質(zhì)量或其它方面發(fā)生意見分歧，是常見的事，問題的關(guān)鍵是如何處理這些分歧?？寺謇飳⒁粯稙l臨泡湯的生意起死回生，為我們提供了一個(gè)很好的范例。
銷售人員要學(xué)會(huì)維護(hù)和保全客戶的面子，發(fā)展良好的合作關(guān)系，讓溝通順利進(jìn)行下去，建議銷售人員要注意以下幾個(gè)方面：
面子人人都好，如果你讓客戶失盡面子，這樣你就不會(huì)從客戶那里得到什么好果子?？蛻舳际窍矚g我們在人多時(shí)候用態(tài)度溫和、言語輕柔帶著一種尊重跟他述說，不喜歡被別人當(dāng)場指正;在眾人面前失去可信，所以我們客戶經(jīng)理應(yīng)該避免在眾人面前糾正客戶。如果客戶真的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該等到?jīng)]人的地方在跟客戶進(jìn)行述說，保全客戶在眾人或者消費(fèi)者面前的面子，同時(shí)也不會(huì)影響到客戶今后的生意。經(jīng)營零售業(yè)的客戶非常明白“你敬我一尺，我還你一丈”的意義，如果我們保全客戶面子，他們也會(huì)非常尊重我們;為我們保全面子，相互支持，相互配合。
有的時(shí)候，我們?yōu)榱酥笇?dǎo)客戶一些經(jīng)營方式，我們會(huì)直接指出客戶經(jīng)營中這里不行那里不行等話來，這樣就會(huì)讓客戶覺得我們在貶低他們，抬高自己能力，反而會(huì)得到不好效果，也有可能適得其反。所以我們在指導(dǎo)客戶是應(yīng)該對(duì)客戶本身自己經(jīng)營方式的一些地方進(jìn)行肯定和贊許，在用一些建議性語氣如我覺得......我想......等等來提醒客戶進(jìn)行改正，這樣只客戶會(huì)非常虛心地接受我們的建議，同時(shí)也保證了客戶的面子。
客戶都是愛好面子的，都喜歡在別人展現(xiàn)所長。在拜訪中，我們會(huì)遇到客戶正在和消費(fèi)者聊天，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抬高客戶，加深客戶在消費(fèi)者中的印象;同時(shí)也讓客戶對(duì)我們非常好感，使我們工作十分順利進(jìn)行。所以我們應(yīng)該在抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)在別人面前，推薦客戶所長，贏得客戶對(duì)我們刮目相看。
俗話說：“君子一言，重于泰山，許下的諾言必須實(shí)現(xiàn)，否則還是不許諾的好?！庇袝r(shí)候我們對(duì)客戶許下了承諾，而客戶又對(duì)別人夸口我們能給予他們什么，最后我們不能兌現(xiàn)承諾，導(dǎo)致客戶在別人面前丟失面子。所以我們對(duì)于沒有把握的事情不要輕易許諾，保全客戶面子不受到損壞。
你每給別人一次面子，就可能增加一個(gè)朋友，你每次駁一個(gè)面子，就可能增加一個(gè)敵人。銷售人員要謹(jǐn)記，任何時(shí)候都要保住客戶的面子：
1、平等對(duì)待每個(gè)客戶，“面子”面前人人平等。
2、愛護(hù)客戶面子就是愛護(hù)我們自己的面子。
3.、把握機(jī)會(huì)，肯定和贊美客戶的閃光點(diǎn)。
4、絕對(duì)不能直接指責(zé)客戶的過失。
5、尊重客戶的選擇。
溝通與技巧的課后感篇十
紅色性格的人：有話直說，一吐為快，就算得罪人也一定要說。
黃色性格的人：搶話說，張嘴就來，不假思索。
藍(lán)色性格的人：說話前會(huì)想，甚至是冥思苦想。
綠色性格的人：不喜歡說，信奉沉默是金。
紅色性格的人：眼神，動(dòng)作堅(jiān)定有力。
黃色性格的人：眉飛色舞，動(dòng)作幅度大。
藍(lán)色性格的人：動(dòng)作不多，動(dòng)作幅度小，三思而后行。
綠色性格的人：幾乎沒有動(dòng)作，表情經(jīng)常為零。
（要與人溝通，先要知道對(duì)方最注重的東西，了解了對(duì)方，也就能更好的與之溝通）
紅色性格的人：最看中方向，在征服中實(shí)現(xiàn)自我。（紅色的人最喜歡的是征服，甚至是征服自我。因此在四種顏色中，是最能自覺改正錯(cuò)誤的。但要注意的是：見他知道了自己的錯(cuò)誤后就?？冢駝t其后產(chǎn)生逆反心理。）
黃色性格的人：忽視過程，在快樂中實(shí)現(xiàn)自我。（如黃色性格的人逛街，即使沒有買到東西都會(huì)很高興。他們享受的是逛街目標(biāo)性。又如黃色性格的人考研，即使最后沒有考上他們會(huì)認(rèn)為下次再考，一定可以得到他要的結(jié)果。）
藍(lán)色性格的人：最看中細(xì)節(jié)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我。（他是最具有奉獻(xiàn)精神的.，為別人而活，為責(zé)任而活）
綠色性格的人：最看中和諧，在和平中實(shí)現(xiàn)自我。
他慢我快（但這總快不是自己的快，而是靠近他的速度的快。）
他說我聽
他動(dòng)我靜
他粗我細(xì)
他悲我喜（分為外向性格的人悲和內(nèi)項(xiàng)性格的人悲。外項(xiàng)性格的人悲，自己要做聽眾，要他說出來，因?yàn)樗f出來就好了。內(nèi)向性格的人悲就要你說，以引導(dǎo)他說。）
1、紅色性格與溝通
與紅色的人溝通要知道紅色的人需要控制，甚至是控制所有的人。所以要理解紅色的人，感激紅色的人。
給紅色人的建議：學(xué)會(huì)解釋，學(xué)會(huì)聽解釋，學(xué)會(huì)角色定位（如與領(lǐng)導(dǎo)的相處，一定要明白領(lǐng)導(dǎo)才是決策者）
2、黃色性格與溝通
與黃色性格的人溝通，要知道黃色性格的人生命之柱就是展現(xiàn)自己。需要?jiǎng)e人的認(rèn)同和表揚(yáng)。
給黃色的人的建議：學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)（其實(shí)他不是不負(fù)責(zé)，是依賴性太重。）
3、藍(lán)色性格與溝通
與藍(lán)色性格的人溝通，要明白他追求完美，明白的需要是肯定。（藍(lán)色的人最大優(yōu)點(diǎn)是細(xì)膩深刻）
給藍(lán)色的人的建議：學(xué)會(huì)大度，學(xué)會(huì)贊美。
4、綠色性格與溝通
與綠色性格的人溝通，要明白綠色的人追求的是平和，認(rèn)為平淡是生活。明白他需要被推動(dòng)。
（綠色的人最大優(yōu)勢是耐心。）
溝通與技巧的課后感篇十一
金牛座：推說工資還沒發(fā)，手頭不寬裕
金牛座是理財(cái)高手，他們會(huì)根據(jù)自己的收支狀況，制定合理的理財(cái)方案，來保證自己既不至于手頭窘迫，又能漸漸存下錢來。所以他們對(duì)于不能合理支配財(cái)產(chǎn)的人，往往帶著既不解又不屑的態(tài)度，自然也就不大愿意借錢給對(duì)方。而這種時(shí)候，金牛作往往會(huì)追本溯源地找個(gè)最根本的理由來婉拒，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，越是這樣的理由，越不容易被動(dòng)搖和懷疑。
通常和熟人相處，他人最不能忍受的應(yīng)該是金牛座的頑固不知變通，常常再思考了許久之后，金牛還是會(huì)照自己保守的舊觀念去做，而且在和別人溝通上，一成不變的說話方式，也很容易讓別人不肯再聽自己說話。如果在和男友的互動(dòng)中，肯試著接受別人的想法，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己過去所堅(jiān)持的事實(shí)在多此一舉，新奇的經(jīng)驗(yàn)是叫人難忘的。
金牛座的用錢謹(jǐn)慎，量入為出，很少會(huì)有過份夸張的表現(xiàn)，雖是如此，他們多半會(huì)在辛勤工作之后，以所得的一小部份購買精致的奢侈品，比較要擔(dān)心的是可能會(huì)把所有投資在金錢游戲上，希望以最少的付出追求最大的利益，如果賺了當(dāng)然很好，但若賠了那可是慘事一樁！
：金牛座是很難將分手這一問題擺上談判桌面的，因?yàn)榻鹋Ｗ粗刈宰?，以己及人，他們不愿意傷人自尊，而談及分手總是傷自尊的事，因此金牛座總是訥訥的。假如金牛座不想繼續(xù)這一場戀愛了，他們就會(huì)找出各種理由來，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓戀情不了了之。這時(shí)候的金牛座是不會(huì)傷人的?？墒侨绻悄阆葤仐壛私鹋Ｗ悄阕詈盟餍砸粧伒降?，千萬別再記著這個(gè)金牛座。因?yàn)槟愕胗浿矝]用，金牛座城府深著呢，記仇著呢，最要命的還是記性奇好，記得偏偏都是你曾想當(dāng)然地以為他們會(huì)忘掉的一幕幕場景。對(duì)于傷害過他們的人，他們會(huì)恨到骨頭里，雖然老老實(shí)實(shí)的'金牛座不見得對(duì)你施展出什么恐怖招數(shù)，他們的對(duì)你的嫌惡和仇恨體現(xiàn)在，當(dāng)你鍥而不舍地給金牛座打電話時(shí)，他們的手機(jī)永遠(yuǎn)是無人接聽的狀態(tài)——金牛座就是要明明白白地告訴你，我在呢，我在呢，我就是讓你知道我不接你電話。你可以把這種無言的挑釁看成是你的金牛座舊情人對(duì)你愛之深痛之切，隨你便。
十二星座的各種會(huì)議百態(tài)-金牛座
典型的金牛座是很有忍耐能力的,老板的廢話差不多要到第一百句時(shí),他才會(huì)開始輕輕點(diǎn)著牛蹄來轉(zhuǎn)移不悅的情緒,不過更有可能發(fā)生的事是在桌面下——手上拿著pda正在指揮著他的股票買賣進(jìn)出.
溝通與技巧的課后感篇十二
水瓶座：該避免的缺失，不切實(shí)際
水瓶座的人常常擔(dān)心一些不存在或不會(huì)發(fā)生的`事，對(duì)于現(xiàn)在進(jìn)行式的困難，他們倒是視而不見的，常?；钤谖磥恚瑩?dān)心未來，讓一些不一定可以成型的困難與麻煩，困擾著你的另一半，如果可以活得更務(wù)實(shí)一點(diǎn)，踩穩(wěn)每一個(gè)今天的腳步，也許就會(huì)少掉一些關(guān)于未來的困擾。而周遭的人也可以因此更喜歡接納自己的思考方式與想法。
溝通與技巧的課后感篇十三
這種朝夕相伴的生活，如果沒有和諧的師生關(guān)系，沒有師生之間的相互理解和相互信任，班主任工作便更難以開展。所以，和諧師生關(guān)系的建立，可以成功地將教育要求和目的，通過教師這一中介迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)生的成長需求并使之付諸行動(dòng)。而溝通，就是班主任與學(xué)生建立和諧關(guān)系的法寶。
所謂溝通，心理學(xué)上指師生之間在心理上互相容納，在情感上將心比心，即能理解對(duì)方、接受對(duì)方，能互相信任、互相尊重。具體講，就是學(xué)生能理解教師對(duì)他教育要求的合理性和正確性，樂意接受教師的教育指導(dǎo)和幫助，并且化為具體的行動(dòng);教師能理解學(xué)生言行產(chǎn)生的背景，分析學(xué)生言行的真正動(dòng)機(jī)，體諒其具體情境，知其所想并真誠地幫助學(xué)生。這種相互理解的和諧師生關(guān)系，體現(xiàn)在心理上的相互溝通。溝通，既可以了解學(xué)習(xí)和思想狀況，又可以消除師生之間的隔閡，增進(jìn)師生之間的感情，建立起和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)班集體的建設(shè)，建設(shè)和諧班級(jí)。因此，班主任要非常注重和學(xué)生的交流溝通，打好師生順利溝通的基礎(chǔ)，選擇師生有效溝通的途徑，講究師生和諧溝通的技巧?？梢钥隙ǖ卣J(rèn)為，師生溝通是教師打開學(xué)生心靈天窗的鑰匙，是建立和諧師生關(guān)系的法寶。
1.熟悉學(xué)生
學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的良好情緒很大程度來源于師生之間良好感情的交流。為此班主任要抽出一定的時(shí)間接近學(xué)生，了解學(xué)生。了解學(xué)生的方法很多，可以采用多問、巧談、善觀等方法，在短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的各方面情況，把握他們的性格特征、興趣特長、學(xué)習(xí)情況、理想志愿、思想動(dòng)向和存在問題等，掌握第一手材料，真正做到知微見著。并在此基礎(chǔ)上采取靈活有效的教育方法，為順利開展工作準(zhǔn)備，為建立和諧的師生關(guān)系打下基礎(chǔ)。進(jìn)校前了解學(xué)生情況，在班上，有位學(xué)生從小學(xué)就很愛上網(wǎng)，甚至可以說是“網(wǎng)蟲”，了解這一情況后，及時(shí)與其溝通交流，談上網(wǎng)的利弊，學(xué)生如實(shí)回答，后來與其約定，星期一至五搞學(xué)習(xí)，周末適當(dāng)上網(wǎng)，把握時(shí)間，學(xué)生欣然同意。
2.關(guān)愛學(xué)生
“愛是理解的別名”，要愛學(xué)生，才能教育學(xué)生。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)班主任給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，班主任必須在心理、身體、生活和學(xué)習(xí)等方面關(guān)心學(xué)生，用自己的愛心去感化學(xué)生，特別是留守學(xué)生，家庭困難學(xué)生。老師的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是能感受到的。真正做到動(dòng)之以情、曉之以理，才能取信于學(xué)生，開展班級(jí)工作。
3.理解學(xué)生
唯有理解學(xué)生，才能與學(xué)生溝通。理解學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的，相信學(xué)生口上說的，明白學(xué)生手中干的。剛進(jìn)校的中學(xué)生由于年紀(jì)小、閱歷淺、經(jīng)驗(yàn)少等多種因素，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)或這或那、或多或少、或輕或重的錯(cuò)誤言行，這些都在所難免。人的成熟要有過程。作為班主任，對(duì)學(xué)生，尤其是對(duì)后進(jìn)生的錯(cuò)誤，不能“見到風(fēng)就想到雨”，不能怒不可遏，動(dòng)輒訓(xùn)斥，更不能體罰或變相體罰。而是用一顆寬容而仁慈的胸懷去接納他們成長中的每一個(gè)錯(cuò)誤，并且細(xì)致、不懈地扶持學(xué)生改正錯(cuò)誤。蘇霍姆林斯基說過：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈?！崩斫馐菍捜莸捏w現(xiàn)，是心與心的碰撞，能避免疏遠(yuǎn)、對(duì)立，能化解矛盾，像粘合劑一樣,將師生之心緊緊地連在一起。
4.信任學(xué)生
人們常說：“信任是開啟心扉的鑰匙。”信任可解釋為“信而任之”。首先，教師以坦誠的態(tài)度對(duì)待全體學(xué)生，一視同仁、不偏不倚，讓學(xué)生感覺到老師是可以信任的，可以交心的。同時(shí)，要相信學(xué)生有獨(dú)立處理事情的能力，盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時(shí)候，老師應(yīng)鼓勵(lì)、安慰他們，幫助他們分析事理、明辨是非、正確處理。作為班主任，一方面我們要盡量多教學(xué)生一些生活和做人的基本技能和常識(shí)，同時(shí)，也應(yīng)該大膽地信任學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性與創(chuàng)造性，給他們?yōu)樽约鹤鍪?、做主的機(jī)會(huì)。唯有用這把信任的金鑰匙，班主任才能成功地開啟學(xué)生的心靈之窗。這樣既鍛煉了學(xué)生的能力，又讓學(xué)生在實(shí)踐中成長，讓學(xué)生得到快樂。
5.尊重學(xué)生
教師尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)有獨(dú)立人格的人來對(duì)待，承認(rèn)學(xué)生的價(jià)值，相信他的發(fā)展?jié)摿?。學(xué)生受到尊重，才能獲得一種自我價(jià)值感，才能積極主動(dòng)地向老師靠近，尊重老師。尊重學(xué)生的人格和個(gè)性，會(huì)使師生生活在一種相互理解、尊重、關(guān)懷、信任的和諧氣氛之中，從而真正體驗(yàn)到做人的幸福感與自豪感，提高工作和學(xué)習(xí)效率。
班主任尊重學(xué)生，真心真意地看待每一個(gè)學(xué)生，不但要尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，而且要能將心比心地?fù)Q位思考，設(shè)身處地地比較，推心置腹地教誨，還要用自己的快樂情緒，快速地感染班級(jí)中的學(xué)生，調(diào)控好學(xué)生情緒變化，達(dá)到師生心靈與情感的溝通，產(chǎn)生共鳴。因此，班主任應(yīng)始終保持飽滿高昂的激情和良好的心境，與學(xué)生接觸時(shí)要和藹慈祥，甚至彎下腰來傾聽學(xué)生的談話，處處體現(xiàn)出班主任對(duì)學(xué)生的尊重與關(guān)懷。
6.給學(xué)生微笑
通過學(xué)校和老師的教育，學(xué)生懂禮貌了，見到老師問好，老師來不及回答可以給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)，顯得更加容易接近。學(xué)生遇到困難、挫折，老師給一個(gè)微笑，鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挫折，迎難而上。微笑可以拉近師生之間距離，師生關(guān)系和諧發(fā)展，收意想不到的效果。
師生進(jìn)行溝通的途徑可以多種多樣，特別是信息技術(shù)日益發(fā)達(dá)的`今天更是如此。
1.談話溝通
建立起新型的師生關(guān)系，和諧的談話是一條有效的途徑。個(gè)別談話式溝通具有私密性，便于拉近師生距離，使學(xué)生易于接受。班主任可以利用各種間隙時(shí)間，化零為整，在教室里、長廊間、大樹下與學(xué)生親切交談，做孩子的知心朋友。老師們動(dòng)之以情，曉之以理，摒棄了說教，嫻熟的互動(dòng)，傾吐了自己的心里話，保護(hù)學(xué)生隱私，相信學(xué)生普遍歡迎。
早上和學(xué)生見面時(shí)，一句“你今天的形象、精神面貌看起來真不錯(cuò)”，讓學(xué)生覺得你可親可敬;學(xué)生活動(dòng)中，教師積極參與，和那些不太合群、不善交往的同學(xué)說說話，鼓勵(lì)其參與集體活動(dòng)，而特別活潑的學(xué)生要用談話激勵(lì)他們幫助同學(xué)，邀請(qǐng)內(nèi)向害羞的同學(xué)參與活動(dòng);校外偶遇時(shí)，可以詢問學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況，讓學(xué)生感受到老師時(shí)時(shí)在關(guān)心自己……使和諧的談話溝通打動(dòng)學(xué)生的心弦，點(diǎn)亮學(xué)生的理想明燈。
2.眼神溝通
眼睛是心靈的窗戶，而眼神則是眼睛的語言。“用眼神來說話”便是一種很好的溝通，是一種較高層次的、通過“心靈交流”獲得師生間的情感和諧與心靈共鳴，從而獲得最佳教育效益的方式。一個(gè)成功的班主任，應(yīng)善于運(yùn)用“眼神”與學(xué)生進(jìn)行情感的交流、信息的傳遞與行為的暗示，從而給學(xué)生以肯定和鼓勵(lì)，培植他們的自律意識(shí)。
每當(dāng)跨進(jìn)教室，班主任都可以習(xí)慣地對(duì)全班同學(xué)親切的一瞥。在這一瞥中，班主任的目光與幾十雙目光一一相對(duì)：有的目光與老師的目光碰撞時(shí)，它熠熠閃光，流露出的是飽滿的精神，班主任則可以報(bào)以贊許的目光;有的目光飄忽不定、左右顧盼，班主任的目光則可以多停留片刻，提醒他集中注意力——否定中更多的是鼓勵(lì);有的目光則是躲避、低頭，他必有心虛的一面，班主任可以雙眉稍皺，目光嚴(yán)肅中又有寬容;而有的眼睛雙目無神、似夢似醒，班主任就可以投去“警示”的目光。這僅僅是課前的“全方位”的掃視，但在這掃視當(dāng)中，班主任去已經(jīng)大體了解全班學(xué)生的精神面貌。然而更重要的是在與學(xué)生的相處當(dāng)中，班主任要善于用敏銳的目光，關(guān)注一些后進(jìn)生，一些特殊學(xué)生;用眼發(fā)現(xiàn)他們的毛病、缺點(diǎn)，及時(shí)指出、批評(píng);或發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。
3.書面溝通
在日常工作中，師生之間可以用筆來溝通，班主任可以每周布置學(xué)生寫一篇周記，敘寫學(xué)生看到和聽到的學(xué)校和班級(jí)的一些事?？梢允顷P(guān)于學(xué)校或班級(jí)的，可以是關(guān)于家庭和個(gè)人還可以對(duì)老師講悄悄話的……班主任要有一定的敏感性，能透過學(xué)生周記中的字里行間及時(shí)捕捉信息，有些信息可以反映班級(jí)狀況，可能還會(huì)有意外的收獲。
處理好各種關(guān)系的最大因素是溝通。溝通能否暢通，是否會(huì)起到預(yù)期的效果，很大程度上取決于溝通的技巧和藝術(shù)?！八腿嗣倒?，手有余香。”班主任與學(xué)生溝通，不是班主任單方面的付出，而是與學(xué)生的雙向交流。如果能有效地運(yùn)用溝通技巧來促進(jìn)班主任與學(xué)生的關(guān)系，并幫助學(xué)生解決問題，就能讓學(xué)生在學(xué)校如沐春風(fēng)，而班主任自己也會(huì)享受到教書育人的樂趣，體會(huì)“教并快樂著”的美妙感受。
1.語言婉轉(zhuǎn)幽默。學(xué)生做了一些不好的事，老師看到了說幾句風(fēng)趣幽默的話，大家都會(huì)在笑聲中理解話中之意，這樣既解決了問題，又不損傷學(xué)生的自尊心。還有和學(xué)生談話，不能一味地批評(píng)，尤其對(duì)脾氣倔強(qiáng)的學(xué)生，談話時(shí)語氣要柔和一點(diǎn)，在批評(píng)學(xué)生的時(shí)候，直言不諱有時(shí)會(huì)傷害學(xué)生的情感，把話說得委婉一點(diǎn)，學(xué)生容易接受。對(duì)年齡較大有一定理解能力的學(xué)生，在師生溝通中，把話說得含蓄一點(diǎn)，讓對(duì)方從老師的話語中揣摩其中的意思。這也是對(duì)學(xué)生的一種尊重。
2.學(xué)會(huì)耐心傾聽。傾聽是師生溝通的又一種技巧，是認(rèn)識(shí)學(xué)生與了解學(xué)生的第一步。談話時(shí)老師要傾聽學(xué)生的理由、意見、看法等，要有平等對(duì)話的氣氛。傾聽學(xué)生的表達(dá)等于尊重他、欣賞他給他信心和勇氣。學(xué)生會(huì)在老師的傾聽中獲得信心和力量。
3.借助非語言表達(dá)。老師的非語言表達(dá)能在無形中傳遞其豐富的內(nèi)蘊(yùn)。比如，老師說話的音調(diào)、音量與節(jié)奏的變化，會(huì)吸引學(xué)生的注意力;師生視線的接觸，有時(shí)也能達(dá)到以目傳情，以目傳意的目的;老師的面部表情、手勢、體態(tài)等，也可以給學(xué)生以感染和教育，可以集中學(xué)生的注意力，增強(qiáng)教育教學(xué)的效果，加深學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，達(dá)到師生溝通的目的。
“投之以桃，報(bào)之以李”。相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、微笑著面對(duì)學(xué)生，學(xué)生會(huì)把全部的愛心和敬意奉獻(xiàn)給我們，我們的班主任工作也會(huì)開展的生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效。
總之，要當(dāng)一名合格的班主任，必須搞好師生之間的心理溝通，才能使學(xué)生從情感上深深地體驗(yàn)到班主任是可敬可親的，既是學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師，又是生活中的父母，更是個(gè)人成長中的朋友。學(xué)生的心也定會(huì)融化在師愛中，在學(xué)習(xí)生活中找到快樂，愉快地接受教育。為我們構(gòu)建和諧師生關(guān)系而不斷努力!
溝通與技巧的課后感篇十四
要詳細(xì)地跟設(shè)計(jì)師說明自己的喜好，有的人花很多時(shí)間在睡覺上，臥房就要特別注意。若是很重視社交生活，客廳的設(shè)計(jì)就要很講究，空間可不能太小。要是很愛下廚，那廚房的功能性，就不能忽略。同樣的也要讓設(shè)計(jì)師知道自己喜歡的風(fēng)格，是摩登現(xiàn)代，還是古典禪風(fēng)，可以收集喜歡或不喜歡的裝潢雜志圖片，讓設(shè)計(jì)師清楚進(jìn)而掌握你的品位。
畫張家庭成員組織表，告訴設(shè)計(jì)師，所設(shè)計(jì)的房子有多少人要住，其年齡層為何?從事什么樣的職業(yè)?各自的`特質(zhì)喜好又是什么，家庭成員未來的發(fā)展，有否可能增加或減少，尤其是家中有學(xué)齡前兒童或年邁的老人，更要特別說明，這樣設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)才能滿足所有人的需求。
在會(huì)面前，最好先確定設(shè)計(jì)師的價(jià)格，也清楚并老實(shí)地告知自己負(fù)擔(dān)的上限，一個(gè)好的設(shè)計(jì)師不只是會(huì)設(shè)計(jì)漂亮的房子，還要懂得幫屋主省錢，控制預(yù)算，不要到時(shí)候預(yù)算不夠，草草完工，反而破壞了原有的設(shè)計(jì)。
與設(shè)計(jì)師見面時(shí)，要清楚地列出所有問題并決定優(yōu)先順序，以防自己忘了，也確保重要的問題都能獲得解決。
老實(shí)地說出自己的喜好及厭惡，當(dāng)設(shè)計(jì)師展示所畫的設(shè)計(jì)圖或所選擇的顏色，你實(shí)在不喜歡時(shí)，千萬不要怕得罪設(shè)計(jì)師，畢竟住的人是你，所以一定要說出真正的感覺，才能讓設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出你心目中理想的家。
溝通要有共同的語言，設(shè)計(jì)師也有專有的設(shè)計(jì)術(shù)語，如果能了解其意義，溝通起來，就更事半功倍。房間有關(guān)設(shè)計(jì)裝潢的書籍不少，周遭有設(shè)計(jì)裝潢房子經(jīng)驗(yàn)的親朋好友也很多，不妨多看書或多去請(qǐng)教別人。
和設(shè)計(jì)師溝通時(shí)，要問清楚什么項(xiàng)目是一定要做的，什么項(xiàng)目又可以省錢?設(shè)計(jì)師可以協(xié)助你訂出優(yōu)先順序，萬一預(yù)算不夠的時(shí)候，也知道要怎么去分配預(yù)算。
要懂得看設(shè)計(jì)圖，設(shè)計(jì)師在完成設(shè)計(jì)時(shí)一定會(huì)將設(shè)計(jì)圖給屋主看，設(shè)計(jì)圖會(huì)有很多種，有平面圖、立面圖、透視圖等等。
對(duì)建材材質(zhì)要有所了解，很多設(shè)計(jì)是靠建材材質(zhì)去營造，像木材給人的感覺就是溫暖的，而石材則較為冰冷，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)都會(huì)拿出建材讓屋主挑選，但通常只是拿樣本，無法完全呈現(xiàn)，若是能對(duì)建材材質(zhì)有所了解，就更能掌握設(shè)計(jì)裝潢的重點(diǎn)。
收納的方式及位置要特別說明，室內(nèi)設(shè)計(jì)師最大的功能在于空間的運(yùn)用，尤其在于收納空間的設(shè)計(jì)，如何透過設(shè)計(jì)幫助屋主做收納很重要，但這也要屋主的配合，是否有特殊收納用途，譬如保險(xiǎn)箱，就要特別說清楚，以準(zhǔn)確施工。
溝通與技巧的課后感篇十五
就賣鞋子而言，營銷與溝通是不可分割的：營銷就是溝通，溝通就是營銷。導(dǎo)購員和顧客溝通的目的很簡單，就是與顧客聯(lián)絡(luò)感情，賣掉你的鞋子。如果溝通不好，顧客不滿，就達(dá)不到銷售的目的。
我們應(yīng)該先觀察后說話。通過觀察，導(dǎo)購員才能確定顧客的類型，才能初步判斷其消費(fèi)能力和習(xí)慣。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)接近顧客，恰當(dāng)?shù)卮蛘泻?，有的放矢地與顧客溝通。顧客的眼神，手勢，語調(diào)，表情，和整個(gè)外表都能在很大程度上暴露其所思所想，例如：
1，顧客身體前傾觀看產(chǎn)品，面部表情平和，表明他對(duì)產(chǎn)品很有興趣。
2，顧客雙臂交叉緊緊抱在胸前，漫不經(jīng)心，說明她在拒絕你。
3，顧客一邊揉鼻子，清嗓子，捏耳朵，眼神游離，雙腿不穩(wěn)，說明想離開。
4，顧客微微抬頭，手托著下巴眼神與你接觸，微笑，表示他愿意和你溝通
導(dǎo)購員只要能與顧客溝通，就有了50%的把握與顧客成交。因此與顧客溝通是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，然而有的導(dǎo)購員操之過急，顧客一進(jìn)門導(dǎo)購員還沒有觀察好就隨意的打個(gè)招呼，過分熱情的迎上去，這往往讓顧客生厭，有的顧客干脆就說，我只是看看而已，然后轉(zhuǎn)身離去。在顧客沒有決定要買哪種鞋子之前，導(dǎo)購員并沒有掌握顧客的心理，與其貿(mào)然地向前應(yīng)對(duì)，不如讓顧客自由瀏覽，導(dǎo)購員只要做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備即可。
1、急事，慢慢地說
遇到急事，如果能沉下心思考，然后不急不躁地把事情說清楚，會(huì)給聽者留下穩(wěn)重、不沖動(dòng)的印象，從而增加他人對(duì)你的信任度。
2、小事，幽默地說
尤其是一些善意的提醒，用句玩笑話講出來，就不會(huì)讓聽者感覺生硬，他們不但會(huì)欣然接受你的提醒，還會(huì)增強(qiáng)彼此的親密感。
3、沒把握的事，謹(jǐn)慎地說
對(duì)那些自己沒有把握的事情，如果你不說，別人會(huì)覺得你虛偽；如果你能措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f出來，會(huì)讓人感到你是個(gè)值得信任的人。
4、沒發(fā)生的事，不要胡說
人們最討厭無事生非的人，如果你從來不隨便臆測或胡說沒有的事，會(huì)讓人覺得你為人成熟、有修養(yǎng)，是個(gè)做事認(rèn)真、有責(zé)任感的人。
5、做不到的事，別亂說
俗話說“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事，會(huì)讓聽者覺得你是一個(gè)“言必信，行必果”的人，愿意相信你。
6、傷害人的事，不能說
不輕易用言語傷害別人，尤其在較為親近的人之間，不說傷害人的話。這會(huì)讓他們覺得你是個(gè)善良的`人，有助于維系和增進(jìn)感情。
7、傷心的事，不要見人就說
人在傷心時(shí)，都有傾訴的欲望，但如果見人就說，很容易使聽者心理壓力過大，對(duì)你產(chǎn)生懷疑和疏遠(yuǎn)。
同時(shí)，你還會(huì)給人留下不為他人著想，想把痛苦轉(zhuǎn)嫁給他人的印象。
8、別人的事，小心地說
人與人之間都需要安全距離，不輕易評(píng)論和傳播別人的事，會(huì)給人交往的安全感。
9、自己的事，聽別人怎么說
自己的事情要多聽聽局外人的看法，一則可以給人以謙虛的印象；二則會(huì)讓人覺得你是個(gè)明事理的人。
10、尊長的事，多聽少說
年長的人往往不喜歡年輕人對(duì)自己的事發(fā)表太多的評(píng)論，如果年輕人說得過多，他們就覺得你不是一個(gè)尊敬長輩、謙虛好學(xué)的人。
11、夫妻的事，商量著說
夫妻之間，最怕的就是遇到事情相互指責(zé)，而相互商量會(huì)產(chǎn)生“共情”的效果，能增強(qiáng)夫妻感情。
12、孩子們的事，開導(dǎo)著說
尤其是青春期的孩子，非常叛逆，采用溫和又堅(jiān)定的態(tài)度進(jìn)行開導(dǎo)，可以既讓孩子對(duì)你有好感，愿意和你成為朋友，又能起到說服的作用。
溝通與技巧的課后感篇十六
1)對(duì)員工要多激勵(lì)，少責(zé)備。因?yàn)槊總€(gè)人都希望得到別人的認(rèn)可和贊美，特別是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他工作上的認(rèn)可。所以平時(shí)的溝通中，不要吝嗇你的贊美語言，你要表揚(yáng)他，讓他感覺到你重視他。激勵(lì)的方法有：1)、及時(shí)對(duì)員工的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。當(dāng)員工有突出表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)盡快鼓勵(lì)，讓員工知道領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他表現(xiàn)的認(rèn)可。如果工作量大、時(shí)間長的項(xiàng)目，不要等到員工完成了全部工作之后才去表揚(yáng)，應(yīng)該在工作過程中及時(shí)表揚(yáng)。除了精神層面的，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也是很必要的。在你作出表揚(yáng)前，要想清楚本次激勵(lì)是否合適，是否只是員工做給你看的表面工作，來欺騙你的。對(duì)于小的失誤，或者工作上沒有做到位的，不要去強(qiáng)加指責(zé)，要適時(shí)地提醒，必要時(shí)要進(jìn)行鼓勵(lì)和安慰。聰明的領(lǐng)導(dǎo)者要從員工的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)自己的欠缺;發(fā)現(xiàn)工作中需要改進(jìn)的地方;發(fā)現(xiàn)管理上存在的漏洞以及員工技術(shù)上存在的問題等等的情況。如果你在員工身上發(fā)現(xiàn)了問題，這也是對(duì)你工作失誤的提醒，是對(duì)你的幫助。好的領(lǐng)導(dǎo)要用關(guān)愛去溫暖員工，用智慧去管理員工，用激勵(lì)去感染員工，要讓每位員工都能感受到你的關(guān)愛。
2)溝通時(shí)要體現(xiàn)平等的人格，要用平和的心態(tài)，要經(jīng)常換位思考。在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人的自我意識(shí)都很強(qiáng)，這就要求我們在與員工溝通中，注意尊重對(duì)方的'人格，雖然彼此的職位不同，但是人格是平等的，沒有貴賤之分，因此在說話的口氣與語氣上不能貶低對(duì)方。交流的時(shí)候必須是放平你的心態(tài)，口乃心之門戶，如果你的心態(tài)出了問題，那口中說出再好的話也會(huì)變味，員工聽了就會(huì)不舒服。還有如果你的心態(tài)變了，你的眼神和肢體語言就會(huì)流露出不協(xié)調(diào)，讓對(duì)方反感。只有你尊重員工，員工才能尊重你。你要學(xué)會(huì)放下架子，站在員工的角度換位思考一下問題所在，要將心比心。能做到以上這些就會(huì)展現(xiàn)出你的個(gè)人魅力，很多問題就會(huì)迎刃而解了。
3)對(duì)于自己作出的決定，要當(dāng)機(jī)立斷。對(duì)于自己處理的事情，要想清楚處理的是否妥當(dāng)，是否會(huì)產(chǎn)生不良的后果，是否會(huì)給公司帶來損失，然后作出當(dāng)機(jī)立斷的決定，不可拖泥帶水，不要優(yōu)柔寡斷。對(duì)檢查中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要及時(shí)處理，明確告訴員工做錯(cuò)在哪里，對(duì)公司或者社會(huì)造成了哪些不良影響。當(dāng)然對(duì)于以前工作表現(xiàn)好的員工犯了錯(cuò)，你這時(shí)候要對(duì)他以前的成績表示肯定，但既然現(xiàn)在犯了錯(cuò)，那必須要接受處罰，希望他以后別再犯同樣的錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候更要當(dāng)機(jī)立斷，讓員工知道你對(duì)工作是獎(jiǎng)懲分明的。另外在給員工開會(huì)時(shí)，說話要有力度，多說鼓動(dòng)性的語言，要給員工以信心和力量，要讓員工看到企業(yè)發(fā)展的希望。處事當(dāng)機(jī)立斷是作為領(lǐng)導(dǎo)者魄力的表現(xiàn)。
基層管理者要以身作則。作為管理者你的工作態(tài)度將直接影響到屬下員工的工作表現(xiàn)和潛能的發(fā)揮，在工作當(dāng)中，管理人員要在其位謀其政，在困難面前要勇挑重?fù)?dān)，對(duì)任何事情都必須嚴(yán)于律己，公私分明，具有高度的責(zé)任心、使命感，要不斷地提升自身素質(zhì)，給員工樹立一個(gè)優(yōu)良的工作行為典范，這樣才能帶動(dòng)員工努力工作、共同進(jìn)度、共同提高。
1.封閉型
這類管理者的典型特征是既很少進(jìn)行自我披露,也很少運(yùn)用反饋,好似一只與世隔絕的烏龜呆在甲殼之中。焦慮和不安全感是封閉型管理者的典型心理,他們經(jīng)常擔(dān)心失去工作或職位,并認(rèn)為維持現(xiàn)狀是唯一安全的策略。這類管理者常用靜止不變的眼光看待員工,而且把績效評(píng)價(jià)視為浪費(fèi)時(shí)間;他們疏于進(jìn)行上下溝通,員工既得不到及時(shí)、充分的激勵(lì),也得不到有效的指導(dǎo)。因此,員工對(duì)這類管理者懷有敵對(duì)和失望情緒。
2.隱秘型
這類管理者的溝通特征具有單一性和防御性,即一味追求他人的反饋信息,卻很少披露自我。猜疑和尋求社會(huì)認(rèn)同是隱秘型管理者的典型心理。在猜疑心的支配下,他們往往為了弄清員工的活動(dòng)和心思而尋求反饋。這類管理者常將個(gè)人的情感和評(píng)價(jià)隱藏起來,但這并不等于他們忘記了過去的問題,何人提升等重大事項(xiàng)常取決于他們深藏的個(gè)人好惡。隱秘型管理者也渴望社會(huì)認(rèn)同,為了取得他人的喜愛和認(rèn)同而尋求反饋。他們認(rèn)為保持團(tuán)體的表面和諧或一致是管理工作的宗旨,為達(dá)此目的,他們甚至不惜大事化小。在進(jìn)行績效評(píng)價(jià)時(shí),他們傾向于只講員工優(yōu)點(diǎn),少論員工缺點(diǎn)。
3.盲目型
這類管理者更多地進(jìn)行自我披露,而忽視了反饋的運(yùn)用,其管理行為具有“獨(dú)斷”色彩,過分自信是他們的典型心理。這類人自信是行家里手,熱衷于披露自我信息:如時(shí)時(shí)發(fā)布“某項(xiàng)工作該如何做”,“某問題該如何處理”等指示;他們不屑于從員工處獲取反饋,因?yàn)閱T工在他們心里往往是“無能”或“笨拙”的代名詞。他們更多地看到員工的缺點(diǎn),忽視其優(yōu)點(diǎn)和潛力。對(duì)盲目型管理者,員工心懷不滿,很少將自己視為組織的一員,生產(chǎn)率下降。如果上下關(guān)系日趨糟糕,員工可能采取強(qiáng)制性反饋手段,如提意見、向上級(jí)告狀,或者隱瞞重要信息來報(bào)復(fù)管理者。
4.開放型
這類管理者既重視自我披露,又注意運(yùn)用反饋,能在團(tuán)體中營造出寬容互信的開放氣氛。他們敏于體察員工需要,鼓勵(lì)員工積極參與組織事務(wù),因此這種溝通風(fēng)格不僅創(chuàng)造了健康融洽的人際氛圍,而且提高了團(tuán)隊(duì)的工作績效。
溝通與技巧的課后感篇十七
跨部門溝通不良，很多時(shí)候都是“語言不通”所引起。舉例來說，部門內(nèi)人員平常講的是“相同語言”，他們非常清楚自己部門的規(guī)則、目標(biāo)與期望。因此，想要溝通順暢，前提就是“聽懂對(duì)方的語言”，換位思考，試著站在對(duì)方的立場思考：“這么做，對(duì)對(duì)方部們的政績有幫助嗎?”“如果我是他，會(huì)接受這種做法嗎?”“這個(gè)方法，真的有用嗎?”跨部門的換位思考法，能將誤解或溝通頻率不搭的機(jī)率，降到最低。此外，頻繁的互動(dòng)，有助于建立彼此的熟識(shí)度，讓你更容易設(shè)身處地想問題。因此，時(shí)不時(shí)的跟其它部門的同事，吃吃飯、聊聊天，有好無壞。
你面對(duì)的是必須長期共事的同事，因此，凡事以誠實(shí)為上策，最忌欺騙、隱瞞事實(shí)，破壞信任關(guān)系。部門間一旦缺乏信任感，會(huì)加重彼此的防御心，溝通時(shí)就會(huì)有所保留，甚至隱藏一些重要信息。相反互信會(huì)讓雙方在溝通時(shí)打開心防，他們會(huì)明白說出自己的需求與考慮，并且提高合作意愿，共同解決問題。誠信溝通有四個(gè)要素：錯(cuò)的不要解釋;務(wù)必不要爭執(zhí)不打斷對(duì)方說話;微笑再微笑。
在跨部門會(huì)上，每個(gè)分管領(lǐng)導(dǎo)，為了維護(hù)自己部門的利益，難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦。有些新手，為了怕把氣氛弄僵，往往會(huì)變得沉默寡言，以維持表面的和諧。千萬別把“沒有沖突”跟“意見一致”混為一談。有時(shí)太過和諧，反而凸顯不了你對(duì)議題的重視，而且問題也不會(huì)獲得真正的解決。態(tài)度要柔軟，但立場要堅(jiān)定，“別太快或太輕易就順從認(rèn)命?！焙葱l(wèi)部門及部屬的權(quán)益，更是你責(zé)無旁貸的使命。
讓溝通聚焦的最好方式，就是呈現(xiàn)具體事實(shí)，引導(dǎo)人們迅速將注意力放在中心議題上，減少不當(dāng)?shù)囊軠y。盡量說事實(shí)(如各種數(shù)據(jù)等)，可以將溝通過程中“人”的因素，降到最低。在缺乏事實(shí)的情況下，個(gè)人動(dòng)機(jī)可能會(huì)遭到猜疑，但“事實(shí)就是事實(shí)”，它不是出自人的幻想或自私的欲望，因此，提出事實(shí)“可以創(chuàng)造一種強(qiáng)調(diào)議題，而非人身攻擊的氛圍?！?BR> 當(dāng)你進(jìn)行跨部門協(xié)商時(shí)，不要執(zhí)著在單一做法上，而是開發(fā)多元選項(xiàng)，如一次提出3～5個(gè)方案，讓其它人有更大的選擇空間。多元選項(xiàng)能讓選擇不再“非黑即白”，讓別人有較大的彈性調(diào)整，自己的支持度也可輕易變換立場，不覺得有失顏面，因此能夠降低溝通時(shí)的人際沖突。
每個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)都是小部門、小范圍的決策者，也期待別人尊重他的這種權(quán)力。當(dāng)你在進(jìn)行橫向溝通時(shí)，一定要挑對(duì)對(duì)象。一定要注意彼此位階的對(duì)等關(guān)系，以免造成不必要的誤會(huì)。
幽默，可做為溝通時(shí)的緩沖劑，也可視為一種防御機(jī)制。當(dāng)你必須呈現(xiàn)，可能會(huì)觸犯到他人的事實(shí)，或是要溝通棘手訊息時(shí)，以輕松或幽默的方式來傳達(dá)，比較能保留對(duì)方的面子，也有助于正面的溝通。幽默使用法則的四條禁忌：不談?wù)搶?duì)方家庭;不以人身攻擊;不涉及組織敏感話題;幽默有度點(diǎn)到即止。
跨部門協(xié)調(diào)后，須交由各部門的一線人員去執(zhí)行，信息傳達(dá)無誤才不會(huì)讓好不容易達(dá)成的共識(shí)，大打折扣?？梢杂靡韵聨讉€(gè)方法：向?qū)Ψ街貜?fù)溝通中的主要內(nèi)容;利用澄清的方式，提出不明白的內(nèi)容;談?wù)撝攸c(diǎn)議題時(shí)，盡量不要打斷對(duì)方講話。
溝通與技巧的課后感篇十八
在一個(gè)物欲橫流、人情似紙的社會(huì)里，我們常常禁不住羨慕別人光鮮華麗的外表和幸福完美的生活，而對(duì)自己的一些缺失和不盡人意怨天尤人。但多年來，沒有發(fā)現(xiàn)過一個(gè)生命完整無缺的人，每個(gè)人都這樣那樣的缺失和不如意。有人夫妻恩愛、事業(yè)輝煌，卻是有嚴(yán)重的疾??；有人才貌雙全、能干多財(cái)，愛的路上卻是歷經(jīng)坎坷；有人家財(cái)萬貫，卻是子孫不孝；有人看似好命，卻是一輩子腦袋空空。下面一起來看看十二星座應(yīng)避免的人生缺失。
與白羊座的人溝通有好有壞，他們的個(gè)性非常急，最要不得的就是還沒弄懂對(duì)方的意思就下判斷了。如果能夠耐著性子，先弄懂對(duì)方的想法，相信白羊座能夠得到的反應(yīng)更大，更能捉住他的心，如果只想快速的達(dá)到自己的目的，而不管別人的想法，一定會(huì)受到對(duì)方以相同的方式漠視。潘教授希望大家明白，其實(shí)，有時(shí)候替別人著想也是為了讓我們得到更多的尊重。
通常和熟人相處，他人最不能忍受的應(yīng)該是金牛座的頑固不知變通，常常再思考了許久之后，金牛還是會(huì)照自己保守的舊觀念去做，而且在和別人溝通上，一成不變的說話方式，也很容易讓別人不肯再聽自己說話。如果在和男友的互動(dòng)中，肯試著接受別人的想法，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己過去所堅(jiān)持的事實(shí)在多此一舉，新奇的經(jīng)驗(yàn)是叫人難忘的。
有時(shí)候一個(gè)善意的謊言或者為了營造氣氛而說的謊話，無傷大雅，但往往總是習(xí)慣性的說著謊言，到最后就算你說實(shí)話時(shí)，別人都無法相信，人和人之間真誠比什么都重要，如果只是為了嘩眾取寵，這是得不到長久的友誼與關(guān)系的。如果你以為擅長交際就是不斷的拿自己的虛構(gòu)的世界去交換他人的情誼，最后你會(huì)因?yàn)榉植磺宄?duì)方對(duì)你的愛是真心或虛假而困惑不已。
考慮太多的后果，讓巨蟹座無法放開心胸，不愿意接納別人的建議，也造成不想說實(shí)話，又不愿說謊，而常常保持沉默的性格，所以溫和的巨蟹座，常常在積壓了太多負(fù)面能量時(shí)，變成一個(gè)瞬間暴怒的人，有時(shí)候負(fù)面能量的抒發(fā)是必須借著說實(shí)話來進(jìn)行的，不要想太多，讓別人適應(yīng)真實(shí)的自己最好，也許很多時(shí)候自己也不確定自己的感覺，不如就坦白說出內(nèi)心的想法，可以讓他人能更多的了解自己一些。
太多的夸張言語，有時(shí)候會(huì)讓人覺得獅子座很不實(shí)際，如果不能讓別人喜歡本質(zhì)上的`自己，又何必去制造一個(gè)不存在的自我，這樣只會(huì)讓別人對(duì)你所說的話大打折扣，如果很低調(diào)的表達(dá)自己的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)減少他人的疑慮，也不怕被別人忌妒，其實(shí)就算真實(shí)的自己太過平凡了，也許他人需要的就是這樣的獅子座。
有時(shí)候，拒絕是一種高深的學(xué)問，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)只想當(dāng)好人，那其就會(huì)成為一個(gè)討人厭的人，為何這么說呢？因?yàn)檫@樣本身已經(jīng)失去了做人的原則，我們不可能被所有的人深愛著，也不可能去愛每一個(gè)人，只需要讓我們愛的人深愛，這樣就是一個(gè)愛的原則，也是做人的重要原則。如果大家都愛著你，那你可能在別人眼里也只能是一個(gè)毫無原則的濫好人。
天蝎座對(duì)于不喜歡或不認(rèn)同的事，基于保護(hù)自己的立場，總是一針見血的令對(duì)方難堪，這是他們的人格特質(zhì)上，是最難讓其修正的部分，如果天蝎座的人能在保護(hù)自己的同時(shí)，也考慮一下對(duì)方的感受，相信別人在和他們說話時(shí)，會(huì)解除掉一大半的心理壓力。當(dāng)可以讓別人對(duì)你放松心情說話時(shí)，這代表已經(jīng)修正了自己會(huì)讓人戒備的情況了。
關(guān)于射手座的敏銳度，大家是有目共睹的，可是有些話他們幾乎是完全不經(jīng)大腦思考的就說出來，這會(huì)讓人尷尬不已，誠實(shí)是一種美德，不過誠實(shí)往往使人咬牙切齒，愛面子的射手座往往忽略了，當(dāng)自己很有面子時(shí)，可能對(duì)方在一旁臉都綠了，如果能多思考一下，射手座的人緣會(huì)更好。當(dāng)不確定自己該不該發(fā)問時(shí)，如果能夠忍耐一下，問一下他人或閨中密友，就不會(huì)鬧笑話了。
對(duì)于不切實(shí)際又愛作白日夢的人，摩羯座雖然個(gè)性忠厚的不會(huì)潑人冷水，但摩羯座還是保持連敷衍的話都懶得說的模樣，有時(shí)候真是令人全身的細(xì)胞都會(huì)滾起來。缺乏想像力的摩羯座，對(duì)于看不見的東西缺乏期待性，有時(shí)候過于刻板的個(gè)性，會(huì)讓人對(duì)于自己所想說的話，無法產(chǎn)生任何想聽的欲望，如果能多一點(diǎn)生動(dòng)且有趣的想像力，摩羯座就會(huì)得到更多的聽眾。
水瓶座的人常常擔(dān)心一些不存在或不會(huì)發(fā)生的事，對(duì)于現(xiàn)在進(jìn)行式的困難，他們倒是視而不見的，常?；钤谖磥恚瑩?dān)心未來，讓一些不一定可以成型的困難與麻煩，困擾著你的另一半，如果可以活得更務(wù)實(shí)一點(diǎn)，踩穩(wěn)每一個(gè)今天的腳步，也許就會(huì)少掉一些關(guān)于未來的困擾。而周遭的人也可以因此更喜歡接納自己的思考方式與想法。
雙魚座的人常為了達(dá)成表面的和諧，有話不敢直說，總是兜了大半圈，毫無重點(diǎn)的說話方式，浪費(fèi)了彼此的時(shí)間，如果能夠更勇敢一些，說話的方式更接近現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，相信別人會(huì)更有耐性聽你說話。尤其是有理想主義的雙魚座，常常所思所想都只憑著感覺，這種憑著感覺沒有任何依據(jù)的說話方式，常會(huì)讓對(duì)方無可奈何，如果能規(guī)劃一下自己的邏輯想法再說出重點(diǎn)，相信一定更能吸引別人重視你的發(fā)言。
溝通與技巧的課后感篇十九
現(xiàn)在的社會(huì)，越來越強(qiáng)調(diào)合作的重要性。這就需要我們要和我們身邊的人保持好關(guān)系。當(dāng)我們在辦一些事情時(shí)，難免會(huì)和我們不熟悉的人打交道，而你和他的關(guān)系程度就會(huì)決定事情的成敗。所以，擁有良好的人際關(guān)系就要先學(xué)會(huì)溝通。
一個(gè)人在自己或自己熟悉的環(huán)境中比在別人的環(huán)境中更有說服力，在日常生活中應(yīng)充分利用居家優(yōu)勢。如不行，盡量爭取在中性環(huán)境中進(jìn)行。
我們通常認(rèn)為，自己受到別人的言談比受到別人的外表的影響要大得多，其實(shí)并不盡然。我們會(huì)不自覺地以衣冠取人。
許多研究者發(fā)現(xiàn)，如果你試圖改變某人的個(gè)人愛好，你越是使自己等同于他，你就越具有說服力。
優(yōu)秀的勸說者首先建立信任和同情的氣氛，這樣就顯示了對(duì)別人感情的尊重，以后談話時(shí)，對(duì)方也會(huì)加以重視。
如果向聽眾提供可靠的資料而不是個(gè)人的看法，你就會(huì)增加說服力。切忌聽眾受到證據(jù)的影響，也相同時(shí)受到證據(jù)來源的影響。
以上幾點(diǎn)只是溝通心理學(xué)中的一部分，你還需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐更多的有關(guān)溝通的技巧。相信你的不斷學(xué)習(xí)和知識(shí)的不斷更新，一定會(huì)給你帶來更大的收獲。
職場中，有些人每天都忙的停不下來，而有些人閑的找不到事情做，每天渾渾噩噩的混日子。人做事情的`態(tài)度不一樣，收獲也就不一樣。
積極的人，就象太陽一樣，照到哪里哪里都是亮，所以總有光明照亮他們的出路。
而消極的人，他們會(huì)象月亮一樣，初一和十五總是不一樣，每當(dāng)遇到初一的黑暗時(shí)光，他們就看不到光明的出路了。人生要有好的出路，最重要的就是要提升自身的素質(zhì)，培養(yǎng)積極的心態(tài)，只要具有了積極的心態(tài)，也就擁有了積極的思路，自然也就有了令人振奮的出路。
有人曾經(jīng)對(duì)人們在人生定位、心態(tài)、思維模式、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、愛情婚姻、做人做事、能力培養(yǎng)、生活習(xí)慣等方面存在的重要問題進(jìn)行剖析，并提出了針對(duì)很強(qiáng)的“思路突破”——謀求發(fā)展與成功的正確思路。
由此引導(dǎo)大家，尤其是青年朋友們，在現(xiàn)實(shí)中突破思維方式，克服心理與思想障礙，確立良好的解決問題的思路，把握機(jī)遇，靈活機(jī)智地處理復(fù)雜和重要問題，從而開啟成功的人生之門，譜寫卓越的人生樂章。
其實(shí)生活工作，沒有思路不行，組織管理，沒有思路不行，企業(yè)經(jīng)營，沒有思路不行……在逆境和困境中，有思路就有出路。
總之，在順境和坦途中，有思路才有更大的發(fā)展。人們在事業(yè)、工作、人際關(guān)系、愛情、生活等方面會(huì)遇到很多困境和和難題，它們影響命運(yùn)、決定成敗。如何解決這些問題，需要正確的思路。明確思路對(duì)人們在人生定位、心態(tài)、思維模式、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、愛情婚姻、做人做事、能力培養(yǎng)、生活習(xí)慣等方面存在的重要問題進(jìn)行剖析，提出解決這些問題的正確思路，以幫助廣大讀者突破思維定式，提高處理、解決問題的能力，克服困難，從而成就輝煌的事業(yè)和美好的人生。
溝通與技巧的課后感篇二十
一個(gè)團(tuán)隊(duì)不能有效地溝通，就不能很好地協(xié)作。而實(shí)際上，溝通是一件非常難的事。例如，有業(yè)績考核指標(biāo)的銷售員在一起進(jìn)行溝通時(shí)，業(yè)績好的銷售員為了保證自己的領(lǐng)先地位，很有可能不把自己認(rèn)為有效的那套方法全盤說出來;中層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為經(jīng)理說的或者做的并不對(duì)，但出于自己職位的考慮，他可能不會(huì)向經(jīng)理說出來;而有的員工出于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不滿等，不愿意把自己真實(shí)的想法說出來，等等。
下面的故事說明，有效溝通并不是一件簡單的事：兩個(gè)旅行中的天使到一個(gè)富有的家庭借宿。這家人對(duì)他們并不友好，并且拒絕讓他們在舒適的客房過夜，而是在冰冷的地下室給他們找了一個(gè)角落。當(dāng)他們鋪床時(shí)，較老的天使發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)洞，就順手把它修補(bǔ)好了。年輕的天使問為什么，老天使答到：“有些事并不像它看上去那樣。”
第二晚，兩人到了一個(gè)非常貧窮的農(nóng)家借宿。主人夫婦倆對(duì)他們非常熱情，把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)食物拿出來款待客人，然后又讓出自己的床鋪給兩個(gè)天使。第二天一早，兩個(gè)天使發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和他的妻子在哭泣，他們唯一的生活來源——一頭奶牛死了。年輕的天使非常憤怒，他質(zhì)問老天使為什么會(huì)這樣：第一個(gè)家庭什么都有，老天使還幫助他們修補(bǔ)墻洞，第二個(gè)家庭盡管如此貧窮還是熱情款待客人，而老天使卻沒有阻止奶牛的死亡。
“有些事并不像它看上去那樣?！崩咸焓勾鸬?，“當(dāng)我們在地下室過夜時(shí)，我從墻洞看到墻里面堆滿了金塊，因?yàn)橹魅吮回澯曰?，不愿意讓別人來分享這筆財(cái)富，所以我把墻洞填上了。昨天晚上，死亡之神來召喚農(nóng)夫的妻子，我讓奶牛代替了她。所以有些事并不像它看上去那樣?！?BR> 有些時(shí)候事情的表面并不是它實(shí)際應(yīng)該的樣子。而有效的溝通則可以弄清楚事情的真相，也可以校正自己在某些方面的偏差。
曾經(jīng)有人說，如果世界上的人都能夠很好地進(jìn)行溝通，那么就不會(huì)引起誤解，就不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭。但事實(shí)上，世界歷史上戰(zhàn)爭幾乎不曾中斷過，這足以說明溝通的困難程度了。
團(tuán)隊(duì)里，要進(jìn)行有效溝通，必須明確目標(biāo)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來說，目標(biāo)管理是進(jìn)行有效溝通的一種解決辦法。在目標(biāo)管理中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員討論目標(biāo)、計(jì)劃、對(duì)象、問題和解決方案。由于整個(gè)團(tuán)隊(duì)都著眼于完成目標(biāo)，這就使溝通有了一個(gè)共同的基礎(chǔ)，彼此能夠更好地了解對(duì)方。即便團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不能接受下屬成員的建議，他也能理解其觀點(diǎn)，下屬對(duì)上司的要求也會(huì)有進(jìn)一步的了解，溝通的結(jié)果自然得以改善。如果績效評(píng)估也采用類似辦法的話，同樣也能改善溝通。
在團(tuán)隊(duì)中，筆者認(rèn)為，身為領(lǐng)導(dǎo)者，善于利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行溝通，甚至創(chuàng)造出更多的溝通途徑，與成員充分交流等并不是一件難事。難的是創(chuàng)造一種讓團(tuán)隊(duì)成員在需要時(shí)可以無話不談的環(huán)境。
對(duì)于個(gè)體成員來說，要進(jìn)行有效溝通，可以從以下幾個(gè)方面著手：
雖然你說得很好，但你選錯(cuò)了對(duì)象，自然也達(dá)不到溝通的目的.。
如果目的不明確，就意味著你自己也不知道說什么，自然也不可能讓別人明白，自然也就達(dá)不到溝通的目的。
整個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通的渠道要暢通，有關(guān)市場和其他最新信息能夠及時(shí)迅捷地傳遞上來，營銷團(tuán)隊(duì)要真正實(shí)現(xiàn)有效溝通，其溝通的內(nèi)容必須是最時(shí)新的信息。
在溝通對(duì)象正大汗淋漓地忙于工作時(shí)，你要求他與你商量下次聚會(huì)的事情，顯然不合時(shí)宜。所以，要想很好地達(dá)到溝通效果，必須掌握好溝通的時(shí)間，把握好溝通的火候。
團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行溝通之后，所有人都應(yīng)該提交一份學(xué)習(xí)心得，并與自己的實(shí)際工作結(jié)合起來，提出一些新穎的看法或設(shè)想。當(dāng)然，既然有考核，就必定要與公司的獎(jiǎng)懲制度結(jié)合在一起，這樣才真正對(duì)成員有威懾力。
你知道應(yīng)該向誰說、說什么，也知道該什么時(shí)候說，但你不知道怎么說，仍然難以達(dá)到溝通的效果。溝通是要用對(duì)方聽得懂的語言——包括文字、語調(diào)及肢體語言，而你要學(xué)的就是透過對(duì)這些溝通語言的觀察來有效地使用它們進(jìn)行溝通。
真正有效的溝通是在實(shí)現(xiàn)銷售技術(shù)資源共享的同時(shí)，通過整合信息有效的指導(dǎo)市場行為，降低市場經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。這才是溝通的最核心目的。比如，在“決勝終端”的現(xiàn)階段，某企業(yè)通過持續(xù)的現(xiàn)場促銷活動(dòng)取得了豐碩的銷售業(yè)績，我們營銷團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行有效溝通之后，非常認(rèn)可這種模式，那么，在溝通之后，我們需要做的就是準(zhǔn)備禮品、宣傳手冊、pop，進(jìn)行媒體預(yù)熱，下鄉(xiāng)，進(jìn)社區(qū)，到大賣場搞現(xiàn)場促銷活動(dòng)。
總的來說，團(tuán)隊(duì)溝通技巧是必須要有的，有意識(shí)地學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)溝通技巧有助于減少工作中的摩擦，使工作的更為順心。
溝通與技巧的課后感篇一
你是否注意過自己和客戶交談的方式？在商務(wù)交往中，交談顯得如此重要，以下是心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的男女溝通方法的不同之處：
1、男性比女性更為饒舌，根據(jù)研究資料統(tǒng)計(jì)，對(duì)同一事情的敘述，女性平均使用的敘述時(shí)間為3分鐘，而男性則多達(dá)13分鐘。
2、男性較女性喜歡在交談中插嘴，打斷別人的說話。
3、在談話中，女性比男性更喜歡凝神注視談話的對(duì)方，而男性則只從對(duì)方的語言中尋求理解。
4、在談話過程中，男性注重控制談話的內(nèi)容，以顯示他的力量，女性則注重維持對(duì)話的延續(xù)。
5、女性比男性更易將個(gè)人思想向別人訴說，男性自認(rèn)為強(qiáng)者，故較少暴露自己。
6、女性的談話方式較男性生動(dòng)活潑，而男性則只注重語言力量的表達(dá)。
7、一般而言，女性顯露笑容的機(jī)會(huì)較男性多。
職場是個(gè)小社會(huì)，需要多溝通來穩(wěn)固自己的人際交往，這樣做起事來也方便不少。如果你不是那種善于交流的能手，那么試著改變溝通方式，不一樣的能助你在職場上提升哦。
試著從理解的角度去和同事、上司去交流，不要試圖去瓦解他人的思維特別是在解決一個(gè)問題的時(shí)候，從對(duì)方的角度去思考和理解，再從自己的角度相結(jié)合，這樣交流出來的答案會(huì)比較客觀。
有時(shí)候在提意見的時(shí)候，不妨試著用倡議性的口味來表達(dá)。例如提出新目標(biāo)、提議一項(xiàng)構(gòu)想、實(shí)施一項(xiàng)策略或提出結(jié)構(gòu)上的改變時(shí)，倡議型的交流方式能一下子消除對(duì)方的戒備心。
有時(shí)候你無法得到認(rèn)同的時(shí)候，那么采取執(zhí)行協(xié)議來交流，用一個(gè)比較客觀的.角度給予自己和他人一些看法。試著告訴大家，用這樣的方式去執(zhí)行能得到什么結(jié)果，用那樣的方式執(zhí)行又會(huì)有什么樣的結(jié)果，哪種結(jié)果是大家比較期望的。
當(dāng)一個(gè)任務(wù)或一個(gè)項(xiàng)目完成后，那么交流時(shí)一定要用總結(jié)性的口吻。表達(dá)出對(duì)同事的肯定，對(duì)方式的認(rèn)同，對(duì)結(jié)果的贊賞等，千萬不要對(duì)此提出質(zhì)疑什么的，這樣容易引起他人的反感。
溝通與技巧的課后感篇二
摘要：商務(wù)談判是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作的雙方為了達(dá)成某筆交易或解決商談中的分歧而進(jìn)行的協(xié)商活動(dòng)。在商務(wù)談判中的語言運(yùn)用，對(duì)談判的過程與結(jié)果起著很重要的作用。雙方的接觸、溝通與合作都是通過反復(fù)地陳述觀點(diǎn)、提問、回答和說服等語言技巧實(shí)現(xiàn)的，巧妙運(yùn)用語言提出談判的解決方案，不僅滿足雙方利益的需要，而且能使雙方談判輕松、順利地進(jìn)行。因此巧妙的語言藝術(shù)為談判奠定了成功的基礎(chǔ)。作者就此問題提出了應(yīng)對(duì)方案。
關(guān)鍵詞：商務(wù)談判語言特征技巧
商務(wù)談判是人們相互調(diào)節(jié)利益，減少爭端，并最終確立共同利益的行為過程。如果談判語言運(yùn)用不當(dāng)，不僅會(huì)使雙方發(fā)生沖突，導(dǎo)致貿(mào)易失敗，而且會(huì)造成經(jīng)濟(jì)上的損失。然而商務(wù)談判語言溝通的過程就是談判者語言溝通的過程。語言溝通在商務(wù)談判猶如“橋梁”占有十分重要的地位，它往往決定了談判的結(jié)果。在商務(wù)談判中除了在語言上要注重使用文明用語，口齒清楚、語言通順和流暢大方等要求外，還要掌握一定的語言表達(dá)藝術(shù)。語言的表達(dá)藝術(shù)有其優(yōu)雅、生動(dòng)、活潑、幽默和富有感染力的特點(diǎn)，在商務(wù)談判中起到核心地位。
語言是在商務(wù)談判領(lǐng)域中使用的一種特殊的語言，它不同于文學(xué)、藝術(shù)、歌劇、電影語言的，也不同于日常生活語言，一般來講，商務(wù)談判應(yīng)具有以下基本特征：商務(wù)談判的客觀性、針對(duì)性、邏輯性和規(guī)范性。
2.1商務(wù)談判的客觀性
客觀性是指商務(wù)談判語言要根據(jù)事物的事實(shí)，反映事實(shí)，在商務(wù)談判中，語言能使談判雙方相互產(chǎn)生“可信賴度”的印象，為雙方談判達(dá)成共識(shí)提供機(jī)會(huì)。例如：描述企業(yè)的現(xiàn)狀，必須符合實(shí)際，根據(jù)企業(yè)貨物的名稱、數(shù)量、價(jià)格。如果現(xiàn)階段你方產(chǎn)品很暢銷，就更應(yīng)該注重產(chǎn)品的質(zhì)量，展示產(chǎn)品的樣品，說明商品的價(jià)值，你的報(bào)價(jià)應(yīng)該是合理的，你不僅要滿足自己的需要，而且不能忽視對(duì)方的利益，應(yīng)該考慮對(duì)方的要求，確保付款條件和采取的付款方式雙方都可以接受，這樣才能做到以誠相待。
2.2商務(wù)談判的針對(duì)性
針對(duì)性是指談判的語言表達(dá)，要始終圍繞一個(gè)主題。比如：針對(duì)某類型談判，某次談判內(nèi)容，也可以針對(duì)某個(gè)談判對(duì)手，針對(duì)某個(gè)談判對(duì)手的某個(gè)要求，在商務(wù)談判中對(duì)同一個(gè)話題，你必須使用不同的語言。因?yàn)樯虉鋈鐟?zhàn)場，你必須認(rèn)識(shí)到：對(duì)手的不同要求和你的需要，你必須使用不同的語言技巧對(duì)同一個(gè)話題采用不同的方式對(duì)企業(yè)的知名度和可信度作描述或描述你公司的經(jīng)營狀況，重復(fù)描述你公司的商品價(jià)格的合理性。
2.3商務(wù)談判的邏輯性
商務(wù)談判的語言應(yīng)符合邏輯規(guī)則，明確表達(dá)思想的能力、判斷的能力，必須是正確的.，一定要有仔細(xì)推理的能力，應(yīng)充分體現(xiàn)語言的客觀性。在商務(wù)談判的語言中，你的語言具有說服能力，必須有一個(gè)邏輯思維的頭腦，在談判過程中，不管是你提出問題，針對(duì)任何問題做出回復(fù)，對(duì)某件事的想象力，對(duì)某件事情提出意見，對(duì)某件事的要求，都需要注重語言的邏輯，這是為談判取得成功做好提前的準(zhǔn)備，以便在談判中靈活運(yùn)用語言技巧說服對(duì)方。
2.4商務(wù)談判語言的規(guī)范性
規(guī)范性是指語言應(yīng)禮貌，并明確表示語言嚴(yán)格、準(zhǔn)確，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：第一，談判語言必須堅(jiān)持禮貌的原則，這是商務(wù)談判職業(yè)道德的基本要求;第二，語言必須清晰，在談判中容易讓人理解;第三，談判語言必須注意聲音的微弱和方言語言或說話太大聲的暫停，還要有豐富的語言色彩;第四，談判語言要使用正確的語言表述，尤其是在談判的關(guān)鍵時(shí)刻，應(yīng)該更注重語言表達(dá)和規(guī)范行為。
商務(wù)談判的過程，其實(shí)就是談判各方運(yùn)用各種語言進(jìn)行交流、溝通和協(xié)商的過程。能否運(yùn)用語言的藝術(shù)是決定談判成敗的關(guān)鍵因素之一。在商務(wù)談判中，雙方各自的語言，都是表達(dá)愿望和要求的，因此談判語言的針對(duì)性要強(qiáng)，做到有的放矢。模糊、啰唆的語言，會(huì)使對(duì)方疑惑、反感，降低己方威信，成為談判的障礙。
針對(duì)不同的商品、談判內(nèi)容、談判場合、談判對(duì)手，要有針對(duì)性地使用語言，才能保證談判的成功。例如：對(duì)脾氣急躁、性格直爽的談判對(duì)手，運(yùn)用簡短明快的語言可能受歡迎;對(duì)慢條斯理的對(duì)手，則采用春風(fēng)化雨般的傾心長談可能效果更好。在談判中，要充分考慮談判對(duì)手的性格、情緒、習(xí)慣、文化和需求狀況的差異，恰當(dāng)?shù)厥褂冕槍?duì)性的語言。談判形勢的變化是難以預(yù)料的，往往會(huì)遇到一些令人意想不到的尷尬事情，要求談判者具有靈活的語言應(yīng)變能力，與應(yīng)急手段相聯(lián)系，巧妙地?cái)[脫困境。當(dāng)遇到對(duì)手逼你立即作出選擇時(shí)，你若是說：“讓我想一想”“暫時(shí)很難決定”之類的語言，就會(huì)被對(duì)方認(rèn)為缺乏主見，從而在心理上處于劣勢。此時(shí)你可以看看表，然后有禮貌地告訴對(duì)方：“真對(duì)不起，9點(diǎn)鐘了，我得出去一下，與一個(gè)約定的朋友通電話，請(qǐng)稍等五分鐘?！庇谑?，你便很得體地贏得了五分鐘的思考時(shí)間。
3.1商務(wù)談判的陳述技巧
陳述語言藝術(shù)是引進(jìn)一個(gè)人的自身情況，說明你對(duì)一個(gè)問題的看法，站在你的立場使對(duì)方了解你的想法，陳述的技巧一般分為：入題、闡述。比如，陳述片的傳統(tǒng)制作方法中，常見的是把打印在普通紙上的稿子，用復(fù)印機(jī)復(fù)印到透明膠片上，然后通過頭頂投影機(jī)(overheadprojector)放映。在彩色打印機(jī)不普及的時(shí)候，特別是彩色打印專用膠片也很昂貴的時(shí)候，有的公司規(guī)定只有老板才能用彩色打印的膠片。所以，時(shí)不時(shí)還會(huì)聽到把陳述片叫做幻燈片或膠片。的確，偶爾也有把陳述片制作成真正的標(biāo)準(zhǔn)幻燈片，然后通過自動(dòng)幻燈機(jī)(按一下開關(guān)即自動(dòng)切換到下一張幻燈片)來放映。還有一種直接接計(jì)算機(jī)的液晶板，可以像膠片一樣放在頭頂投影機(jī)上放映，由于價(jià)格高而效果差，很快就被淘汰了。
還有一個(gè)趣聞是，有一些和“某軟”有“仇”的公司，曾經(jīng)拒絕使用“敵人”的技術(shù)。甚至自己開發(fā)一套專用辦公軟件，不惜背上沉重的專用計(jì)算機(jī)，到客戶那里進(jìn)行陳述。好玩的是，底下的人實(shí)在無法忍受這種既費(fèi)體力又顯得很“笨笨”的方式，在老板不在時(shí)仍然偷偷使用“敵人”的陳述制作和演示軟件。
溝通與技巧的課后感篇三
門診是人流量相當(dāng)密集的地方，在藥房人員數(shù)量有限的情況下，高強(qiáng)度的工作容易讓人將藥品名稱、數(shù)量拿錯(cuò)，更有甚者容易張冠李戴。
經(jīng)常有不少患者跑到藥房來詢問是否把藥拿錯(cuò)。此時(shí)如果在藥房人員心虛、膽怯、不自信的情況下說出無理由無證據(jù)的話，容易讓患者抓住把柄。
因此，第一次接診時(shí)的態(tài)度是非常重要的。如果接診的好，可以避免后續(xù)的許多麻煩。但如果第一次就和患者發(fā)生頂撞，而到最后需要領(lǐng)導(dǎo)出面來調(diào)和解決矛盾的話，往往是得不償失的。
那么此時(shí)我們在第一時(shí)間該用何種態(tài)度來接待患者呢?
現(xiàn)在的基層醫(yī)院，多不具備處理此類糾紛的專門空間。因此在門診窗口接待患者時(shí)，首先，即便在患者態(tài)度惡劣的情況下，也應(yīng)沉著冷靜，相信自己一定有能力處理好這類事情，并應(yīng)相信患者的素質(zhì)，不應(yīng)把患者看作惡意滋事的醫(yī)鬧，而應(yīng)看作一個(gè)明事理，有良好文化修養(yǎng)的人，只有先抱有一顆真誠待人的心，患者才會(huì)真誠待你。
在處理好患者情緒后，再根據(jù)電子小票查詢該患者的藥品，如果發(fā)藥人有印象，就可以順利將患者藥品糾正過來，然后真誠的賠禮道歉。
很多藥師認(rèn)為在門診藥房調(diào)劑藥品只是一項(xiàng)體力活動(dòng)，實(shí)則不然。在門診坐窗口的藥師，除了要有好的溝通能力外，還需具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)。否則與患者打交道的過程中，會(huì)非常吃虧。舉個(gè)簡單的例子：
一帶小孩的家長來到門診藥房，詢問為何藥師給不滿18歲的小兒發(fā)了喹諾酮類藥物?如果藥師的業(yè)務(wù)知識(shí)不扎實(shí)，很容易被此類問題駁倒。
而一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的藥師會(huì)回答：“18歲以下的小孩在過去的理論上認(rèn)為服用喹諾酮類藥物會(huì)引起軟骨組織損傷，但那僅僅是進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，真正在臨床中，只要在一定的劑量范圍內(nèi)使用，對(duì)兒童的傷害幾乎是微乎其微的。在兒童因如因多重耐藥結(jié)核病或兒童志賀菌感染時(shí)必須服用抗菌藥物，而又沒有其它抗菌藥物可以替代時(shí)，喹諾酮類藥物也是可以選擇的。如果您不放心，可以咨詢醫(yī)師后，在我們藥房換其它的抗菌藥物。您看怎么樣?”此時(shí)如果是一個(gè)通情達(dá)理的患者家屬，會(huì)不再繼續(xù)糾纏。
這個(gè)例子說明，只有在具備了大量的專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)后，才有足夠的能說服家屬的話語。而要具備專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新已有的知識(shí)，要時(shí)刻關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域最新的動(dòng)態(tài)，包括衛(wèi)生部網(wǎng)站里的最新的藥品不良反應(yīng)等。筆者最喜歡的藥學(xué)寶典類的書籍是人衛(wèi)版第4版，李俊主編的《臨床藥理學(xué)》。每天早晨起床第一件事就是翻翻。多看此類書籍，相信對(duì)廣大藥學(xué)工作者來說大有益處。
每一天的門診藥房的藥品的消耗是由當(dāng)天坐門診的醫(yī)師決定的。而每位門診醫(yī)師都有其固定的用藥喜好。每天早上在知曉為哪位醫(yī)師坐診后，藥師來到藥房的第一件事情應(yīng)是及時(shí)聯(lián)系庫房，為這些藥品做好充足的供應(yīng)。這樣，在早上十點(diǎn)人流密集的時(shí)侯，才不會(huì)因?yàn)樗幤返臄?shù)量不足而捉襟見肘。
相信有不少藥師都遇到過此類情況：有患者拿著手機(jī)、寫有藥品名稱的紙片或空藥盒來向藥房詢問有無此類藥品。此時(shí)，應(yīng)向患者詢問此類藥品的通用名，無果后，可詢問是因何原因而服用此藥。如果在藥房有類似的藥品，可以向患者推薦同類藥品。這個(gè)時(shí)候，就體現(xiàn)出了咱們藥師的專業(yè)性，不斷提高自己，也是藥師的共同追求。
溝通與技巧的課后感篇四
客戶遠(yuǎn)不止是購買者;不應(yīng)把客戶服務(wù)僅僅視為客戶服務(wù)部門的責(zé)任;優(yōu)秀客戶服務(wù)不僅是“我能幫你什么”;以客戶希望的方式來對(duì)待客戶，即尊重客戶，包括他的地位和身份;遇見客戶的真正需求;完成交易后使客戶產(chǎn)生滿足感;優(yōu)質(zhì)服務(wù)讓更多的客戶成為回頭客，企業(yè)做好客戶服務(wù)工作的目的這就是為了贏得更多的回頭客，激發(fā)更多的客戶用他的口碑進(jìn)行傳遞，吸引更多的客戶到企業(yè)進(jìn)行消費(fèi)。只有提供一種超越客戶滿意的服務(wù)，客戶才會(huì)被感動(dòng)。
1、始終喜歡客戶，即使客戶不喜歡你
2、歡迎客戶對(duì)如何改進(jìn)你的工作提出建議
3、和藹地接受并處理客戶的任何抱怨或問題
4、格外的關(guān)系客戶
5、即使你不高興，也面露笑容
6、調(diào)整心態(tài)，平靜地接受壞消息或令人不愉快的時(shí)間安排
7、提供超出客戶預(yù)料的服務(wù)
8、當(dāng)你感到客戶需要時(shí)，就向客戶提供有幫助的建議和知識(shí)
9、詳細(xì)解釋你提供的服務(wù)所具有的特色和利益
10、不斷地追求客戶的稱贊。
一、服務(wù)是最好的行銷技巧
第一個(gè)層次(一個(gè)臺(tái)階)：基本服務(wù)(無怨言)
第二個(gè)層次(兩個(gè)臺(tái)階)：附加值服務(wù)(滿意度)
第三個(gè)層次(三個(gè)臺(tái)階)：超出期望值服務(wù)(忠誠度)
二、為什么需要客戶服務(wù)
1、激烈競爭的市場，客戶有更多的機(jī)會(huì);
2、技術(shù)和產(chǎn)品的發(fā)展，需要更多地溝通;
3、客戶對(duì)服務(wù)要求的提高;
4、客戶看業(yè)務(wù)員——看他代表的公司;
三、服務(wù)建立人脈
1、人脈就是錢脈
2、月收入3000元以下靠勤勞，3000元以上考服務(wù)精神和專業(yè)。
3、關(guān)系也是生產(chǎn)力
四、顧客“流失”的原因
失去的客戶百分比 原因
1% 死亡
3% 搬走了
4% 自然地改變了喜好
5% 在朋友的推薦下?lián)Q了公司
9% 在別處買到更便宜的產(chǎn)品
10% 對(duì)產(chǎn)品不滿意
68% 服務(wù)人員對(duì)他們的需求漠不關(guān)心
五、一個(gè)不滿意的顧客
1、一個(gè)投訴不滿的顧客背后有25個(gè)不滿的顧客
2、24個(gè)不滿但并不投訴
4、6個(gè)有嚴(yán)重問題但未發(fā)出抱怨聲
5、投訴者比不投訴者更有意愿繼續(xù)與公司保持關(guān)系
6、投訴者的問題得到解決，會(huì)有54%的投訴者愿與公司保持關(guān)系
7、如果迅速得到解決，會(huì)有82%的顧客會(huì)與公司保持關(guān)系。
六、一個(gè)滿意的顧客
1、一個(gè)滿意的顧客會(huì)告訴1-5人。
2、100個(gè)滿意的顧客會(huì)帶來25個(gè)新客戶。
3、維持一個(gè)老顧客的成本只有吸引一個(gè)新顧客的1/5 。
4、更多地購買并且長時(shí)間地對(duì)該公司的商品保持忠誠。
5、購買公司推薦的其他產(chǎn)品并且提高購買產(chǎn)品的等級(jí)。
6、對(duì)他人說公司和產(chǎn)品的豪華，較少注意競爭品牌的廣告，并且對(duì)價(jià)格也不敏感。
7、給公司提供有關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)的好主意。
溝通與技巧的課后感篇五
如果說營銷是通過一系列活動(dòng)促成交易達(dá)成的過程，那么溝通就是這一系列營銷活動(dòng)中的靈魂。我們通過溝通傳遞信息，獲得信息與信任，最終實(shí)現(xiàn)價(jià)值的轉(zhuǎn)化與實(shí)現(xiàn)----促成交易，沒有溝通，營銷就無從談起。但作為這么重要的營銷基礎(chǔ)，卻常常被大都數(shù)營銷人員忽視，本文將溝通作為營銷入門基礎(chǔ)介紹給大家，希望大家讀后會(huì)有所收獲。
普林斯頓大學(xué)對(duì)1萬份人事檔案進(jìn)行分析，結(jié)果表明：“智慧”、“專業(yè)技術(shù)”、“經(jīng)驗(yàn)”只占成功因素的25%，其余75%決定于良好的人際溝通。哈佛大學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示：在500名被解職的職員中，因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱職者占82%。
商場上的成功85%取決于溝通;
美國企業(yè)經(jīng)理94%的.時(shí)間在溝通;
美國聯(lián)邦品保機(jī)構(gòu)已將溝通能力列入質(zhì)量保證成功的先決條件。
人們只對(duì)“自己的問題”感興趣!
你希望別人怎樣對(duì)待你，你也要怎樣對(duì)待別人!
用別人喜歡被對(duì)待的方式來對(duì)待他們!
我們是溝通中最容易犯的迷糊就是--大談自己感興趣的事情而忘記了對(duì)方到底對(duì)什么感興趣!
積極傾聽--專心聆聽對(duì)方的陳述理解傳達(dá)的信息;
同理心--說出對(duì)方當(dāng)下的情緒以及背后的期待;
謹(jǐn)慎探詢真象--詢問有利的問題以協(xié)助對(duì)方及自己思考。
溝通與技巧的課后感篇六
客觀性原則就是提問的主要目的應(yīng)該是了解客戶的真實(shí)想法，而不是誘使客戶做出某種承諾或強(qiáng)迫客戶接受銷售人員的想法。
2、階段性原則
階段性原則就是向客戶提問時(shí)應(yīng)把問題分布在不同的時(shí)間上，避免連續(xù)提問，連續(xù)提問會(huì)使客戶對(duì)銷售人員產(chǎn)生反感。
3、鼓勵(lì)性原則
鼓勵(lì)性原則就是提問時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)客戶做出較深入、較詳盡的回答，如果銷售人員的問題只有“是”或“否”這樣簡單的答案，那么，這樣的提問就不合適了。因?yàn)槟阃ㄟ^“是”和“否”了解不到更多的信息。
4、明確性原則
明確性原則就是使所提問題容易被客戶理解和回答。應(yīng)避免提出過于復(fù)雜的問題和過于冗長的問題，即提問要簡單明了，不啰嗦、拖泥帶水。
溝通提問技巧：提問的八種方法
要想成為有影響力的人，必須掌握影響力主導(dǎo)權(quán)，而影響力主導(dǎo)權(quán)需要通過提問來實(shí)現(xiàn)。
一般來講，提問的方法主要有以下八種：
1、問句簡明扼要
問句設(shè)計(jì)太復(fù)雜，容易讓客戶失去聆聽興趣。所以，提問不能太冗長，簡明扼要最重要。
2、問話表現(xiàn)出親和力
問句應(yīng)當(dāng)盡量避免挑釁、攻擊等，要具有親和力。
3、問話讓對(duì)方感興趣
通常來說，人們比較關(guān)心的是自己的利弊。與切身利益相關(guān)的事情，最能引起人們的興趣。
【案例】
問話讓對(duì)方感興趣
業(yè)務(wù)員小吳向a公司采購主管張先生介紹電腦軟件：“張先生，我有一個(gè)方法可以幫助貴公司每個(gè)月降低10%的運(yùn)營成本。”
張先生很好奇地問：“是嗎？是什么產(chǎn)品呢？”
不難看出，小吳瞬間吸引了張先生的注意力。
4、提問要能轉(zhuǎn)換對(duì)方的觀念
說服本身就是不斷轉(zhuǎn)換觀念的過程。提出的問題具備轉(zhuǎn)換對(duì)方角度的影響力，才是成功且有效的。
5、問話策略因人而異
人和人是有差別的，問話時(shí)要根據(jù)對(duì)象不同，采取適宜的問話策略。
6、問句要導(dǎo)引出自己的預(yù)設(shè)答案
設(shè)計(jì)的問題，要能夠引導(dǎo)出預(yù)期的答案。否則，就要不斷傾聽，不斷轉(zhuǎn)換問句的方式。
7、問話要能使雙方的溝通更進(jìn)一步
通過問話，對(duì)方愿意繼續(xù)交流，從而使溝通更進(jìn)一步。
8、問話要取得想要的信息
通過問話，能夠取得雙方想要的信息，有利于達(dá)到有效的信息溝通。
溝通與技巧的課后感篇七
【1】你必須以理性、合乎邏輯，并且正經(jīng)的態(tài)度和他們溝通，才能獲得他們的認(rèn)同。
【2】接著你可以適時(shí)表現(xiàn)一些幽默感，緩和他們的嚴(yán)肅僵硬，藉以牽引他們放松心情，放心發(fā)揮他們可以有的幽默、并且凡事試著朝正面想。
【3】當(dāng)他們不知為何生氣，或是顯得很「龜毛」時(shí)，我們不必太在意，不必追究他們的態(tài)度由來，不必跟之衡突，因?yàn)樗麄兊呐瓪獯蠖嗖皇菦_著你來的。它可能只是把無名火，也可能是針對(duì)其它跟你完全沒相關(guān)的事!
【4】說話要真誠、直接了當(dāng)，因?yàn)樗麄兪指忻?，加上判斷力很佳，?duì)于別人玩弄技倆、背后動(dòng)機(jī)，他了然在心。如果你拐彎抹角只會(huì)令他不屑與厭惡!
【1】對(duì)于他們的付出，一定要表現(xiàn)出感激之意。
【2】2號(hào)人最討厭別人拒絕他們的好意，所以如果你想拒絕他們，就必須很清楚地把你的理由、感覺告訴他們，讓他們知道真的不需要他去幫你什么，因?yàn)檫@才是你最需要的，也是對(duì)你最好的「幫助」。
【3】2號(hào)人總是將關(guān)注放在別人身上，所以你不妨鼓勵(lì)他們多談?wù)勛约海⒏嬖V他們你想知道他們的事，多了解他們一些。
【4】當(dāng)你想為他做某件事時(shí)，告訴他們這么做會(huì)讓你覺得快樂，他們便會(huì)接受你的付出。
【1】希望他們改變作風(fēng)、或是思考其它方案最有效的方法便是：告訴他們這樣做可能會(huì)有助于他們獲得更好的結(jié)果。
【2】如果你喜歡他們，不妨盡量配合他們，因?yàn)楫?dāng)你與他們站在同一陣線時(shí)，他們也樂于保護(hù)你，與你分享他們的成就。
【3】如果你有被他們利用或操縱的感覺時(shí)，不妨讓他們知道你的感受，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)真的會(huì)忽略別人的感受，告訴他們后，他們多半會(huì)收斂一些，特別是當(dāng)他無心傷害你時(shí)。
【4】過度地批評(píng)只會(huì)讓他們?yōu)榱擞懞媚?、順?yīng)你，而矯情地做改變。所以要真正改變他們，應(yīng)該是去愛他們，設(shè)法讓他們?nèi)ヌ剿髯约赫嬲母杏X。
【1】感覺對(duì)他們而言是最重要的，與他們溝通一定要重視他們的感覺。
【2】另方面也要讓他們知道你的感覺、想法。
【3】密切地配合他們，令到他們感覺到你是關(guān)心他們，愿意支持他們。
【4】如果他們沉浸在某種情緒中難以自拔時(shí)，問問他們當(dāng)下的感受。讓他們有機(jī)會(huì)抒發(fā)情緒，是幫助他們走出情緒的最好方法。
【5】不要老是以理性來要求他們、評(píng)斷他們，聽聽他們的直覺，因?yàn)槟强赡軙?huì)開啟你不同的視野。
【6】稱贊他們，特別是當(dāng)他們能發(fā)揮自己的特質(zhì)而有所貢獻(xiàn)時(shí)，因?yàn)樗麄兪菢O容易有負(fù)面情緒，容易否定自我的人。
【1】他們在面對(duì)人群表達(dá)自己時(shí)往往有困難，所以不要在這方面給他們太大的壓力。要表現(xiàn)出親切的善意，以減輕他們的緊張、焦慮。
【2】要親切，但不要表現(xiàn)出依賴或過于有壓力的親密，因?yàn)樗麄兿矚g與人保持一定的距離，要尊重他們的界線。
【3】要求他們做決定時(shí)，請(qǐng)盡量留給他們獨(dú)處的時(shí)間和空間。
【4】當(dāng)你請(qǐng)求他們某件事時(shí)，請(qǐng)記住你表達(dá)態(tài)度應(yīng)該是一種請(qǐng)求而非要求。
【5】作為第5號(hào)人的伴侶，要增加他們的信任，減輕其焦慮最好的方法是身體的接觸(例如按摩)，這對(duì)他們而言是勝于語言的溝通。
【1】他們是多疑的，所以很難相信你對(duì)他們的贊美。唯有不斷的傾聽，并愿意支持他們、和他們站在一起，才是取得他們信任最好的.方法。
【2】保持你的一致性，不要言行不一、變來變?nèi)?，這樣自然會(huì)讓他對(duì)你產(chǎn)生信任。
【3】不要譏笑或批評(píng)他們的多疑，這會(huì)使他們更缺乏自信。
【4.】說話必須真誠、清楚明白，因?yàn)樗麄兒軙?huì)猜測你的「言外之意」，而做不必要的聯(lián)想。
【5】身為6號(hào)人的伴侶，請(qǐng)務(wù)必讓他們知道你每天的行動(dòng)，他們不是要控制你、干涉你，只是他必須知道這些才能覺安心。
【1】以一種輕松愉快的方式和他們交談，是建立彼此好感的第一步，因?yàn)樗麄儾幌矚g過于嚴(yán)肅、拘謹(jǐn)、無趣的人。
【2】傾聽他們偉大的夢想和計(jì)劃，不必馬上點(diǎn)出其中不切實(shí)際的地方，把它當(dāng)成是一種分享想法、分享喜悅的方式。
【3】如果你要點(diǎn)出他們計(jì)劃中的一些問題點(diǎn)，請(qǐng)不要用一種高姿態(tài)的批評(píng)或指示，改用一種建議、提供參考的口吻，他們會(huì)比較容易接受。
【4】當(dāng)你提出不同的見解、方案時(shí)，他們當(dāng)下可能會(huì)有點(diǎn)反彈，但記住，他們是善于思考的，給他們重新思考的時(shí)間，他們自然會(huì)判斷是否接納你的想法，或是找時(shí)間跟你進(jìn)一步討論。
【5】如果你是他們的好朋友，看到他們逃避問題時(shí)，不妨提醒他們，找時(shí)間靜下來面對(duì)問題，把問題想清楚。
【1】說話盡量說重點(diǎn)，他們才不會(huì)不耐煩，并愿意聽你繼續(xù)陳述。
【2】你認(rèn)為你們彼此起了爭執(zhí)、沖突，他卻可能覺得這是很過癮、很有效的溝通模式。所以你要記著，沖突對(duì)他們而言是進(jìn)一步溝通的開始，而非結(jié)束。萬一你覺得「爭吵」太過厲害，感覺不舒服時(shí)，不妨直接告訴他們你的感受。
【3】他們可以接受直接的批評(píng)，但不要取笑或譏諷他們，這會(huì)使他們產(chǎn)生敵意，做出攻擊的行為。
【4】玩弄權(quán)謀、操縱他們、說謊，都是他們討厭的行為，記著跟他們溝通的最好方式是：直接、說重點(diǎn)。
【1】盡量傾聽他們，并鼓勵(lì)他們說出自己的想法。
【2】要適時(shí)地贊美他們、認(rèn)同他們，因?yàn)樗麄兂３２恢雷约旱膬?yōu)點(diǎn)、自己的重要性。
【3】當(dāng)他們贊成、或是執(zhí)行某件事時(shí)，事實(shí)上有可能只是為了迎合別人，所以你不妨問問他們的想法，聽聽他們會(huì)怎樣說。
【4】如果你想真正了解他們的想法，不應(yīng)過于急切、壓迫，否則他們會(huì)給你一個(gè)「你想聽到的」答案，所以還是給他們一點(diǎn)空間和時(shí)間來回答吧。
溝通與技巧的課后感篇八
那就是要：真誠、信任、克制、熱情。
(真誠)真誠的心能使交往雙方心心相印，彼此肝膽相照，真誠的人能使交往者的友誼地久天長。
(信任)信任就是要相信他人的真誠，從積極的角度去理解他人的動(dòng)機(jī)和言行，而不是胡亂猜疑，相互設(shè)防。
(克制)克制就是與人相處，難免發(fā)生摩擦沖突，克制往往會(huì)起到“化干戈為玉帛”的效果。但克制并不是無條件的，應(yīng)有理、有利、有節(jié) 。
(熱情)熱情能給人以溫暖，能促進(jìn)人的相互理解，能融化冷漠的心靈。
為此請(qǐng)——主動(dòng)與人交談
請(qǐng)——表現(xiàn)真摯與熱忱
請(qǐng)——時(shí)常微笑
請(qǐng)——叫得出別人姓名
請(qǐng)——表現(xiàn)友善及幫助意愿
請(qǐng)——對(duì)別人表現(xiàn)好感及興趣
請(qǐng)——體諒別人的感受
請(qǐng)——留意服務(wù)別人
請(qǐng)——尊重別人的意見
請(qǐng)——慷慨贊美別人吧!
心靈妙方：
幾個(gè)有效溝通的行為法則：
一、自信的態(tài)度
一般經(jīng)營事業(yè)相當(dāng)成功的人士，他們不隨波逐流或唯唯諾諾，有自己的想法與作風(fēng)，但卻很
們的共同點(diǎn)是自信，日子過得很開心，有自信的人常常是最會(huì)溝通的人。
二、體諒他人的行為
做出積極而合適的回應(yīng)。
三、適當(dāng)?shù)靥崾緦?duì)方
產(chǎn)生矛盾與誤會(huì)的原因，如果出自于對(duì)方的健忘，我們的提示正可使對(duì)方信守承諾;反之若
是對(duì)方有意食言，提示就代表我們并未忘記事情，并且希望對(duì)方信守諾言。
四、有效地直接告訴對(duì)方
一位知名的談判專家分享他成功的談判經(jīng)驗(yàn)時(shí)說道：“我在各個(gè)國際商談場合中，時(shí)常會(huì)以
當(dāng)不談;氣氛不恰當(dāng)不談;對(duì)象不恰當(dāng)不談。
五、善用詢問與傾聽
詢問與傾聽的行為，是用來控制自己，讓自己不要為了維護(hù)權(quán)力而侵犯他人。尤其是在對(duì)方
對(duì)自己產(chǎn)生好感。一位優(yōu)秀的溝通好手，絕對(duì)善于詢問以及積極傾聽他人的意見與感受。
與“人"接觸溝通，只有這樣，才有可能使你事業(yè)成功
人際溝通的技巧
湖南懷化市第四人民醫(yī)院心理衛(wèi)生中心
心理咨詢師楊司佼
一、人際關(guān)系的原則
1、相互性原則：人際關(guān)系的基礎(chǔ)是彼此間的相互重視與支持。任何個(gè)體都不會(huì)無緣無故地接納他人。喜歡是有前提的，相互性就是前提，我們喜歡那些也喜歡我們的人。人際交往中的接近與疏遠(yuǎn)、喜歡與不喜歡是相互的。
2、交換性原則;人際交往是一個(gè)社會(huì)交換過程。交換的原則是：個(gè)體期待人際交往對(duì)自己是有價(jià)值的，即在交往過程中的得大于失，至少等于失。人際交往是雙方根據(jù)自己的價(jià)值觀進(jìn)行選擇的結(jié)果。
3、自我價(jià)值保護(hù)原則：自我價(jià)值是個(gè)體對(duì)自身價(jià)值的意識(shí)與評(píng)價(jià);自我價(jià)值保護(hù)是一種自我支持傾向的心理活動(dòng)，其目的的防止自我價(jià)值受到否定和貶低。由于自我價(jià)值是通過他人評(píng)價(jià)而確立的，個(gè)體對(duì)他人評(píng)價(jià)極其敏感。對(duì)肯定自我價(jià)值的他人，個(gè)體對(duì)其認(rèn)同和接納，并反投以肯定與支持;而否定自我價(jià)值的他人則予以疏離;此時(shí)可能激活個(gè)體的自我價(jià)值保護(hù)動(dòng)機(jī)。
二、人際溝通中建立良好關(guān)系的基本原則;
(一)、尊重對(duì)方：
人都需要?jiǎng)e人的尊重。如果人際交往中，對(duì)方感到你不尊重他，溝通必然受阻;如果對(duì)方感覺到你要改造他，很可能會(huì)因感到壓力而拒絕你的幫助。所以，人際交往中，尊重對(duì)方是建立良好關(guān)系的首要條件。
“尊重”六要素
1、尊重意味著完整地接納一個(gè)人。即視對(duì)方有人權(quán)，有價(jià)值、有情感、有獨(dú)立人格的人。這是建立人們相互尊重、相互平等的基礎(chǔ)。換句話說，尊重一個(gè)人，就不能因?yàn)樗胁涣剂?xí)慣或污點(diǎn)，而輕蔑或歧視他。
2、尊重意味著彼此平等。人的身份有尊貴、低賤之分，但人的人格與尊嚴(yán)都是平等的。
3 、尊重意味著以禮待人。
4、尊重意味著信任對(duì)方。
5、尊重意味著保護(hù)隱私。
6、尊重應(yīng)以真誠為基礎(chǔ)。
(二)態(tài)度熱情，使對(duì)方感到溫暖。
熱情表達(dá)方式：語言---禮貌與親切
體語--甜甜的微笑、目光慈善、全神貫注。
熱情要掌握尺度：過分會(huì)使人難以接受。
(三)、真誠：指在人際交往中，以“真正的自我“出現(xiàn)。誰也不愿意與“假里假氣”的人交往。
真誠要點(diǎn)：
1、真誠不等于說實(shí)話。----原則是不傷害對(duì)方的自尊和人格。壞話好之說：先肯定積極的，后否定消極的，言辭懇切，避免給人貼標(biāo)簽或過份概括化。
2、真誠不是自我發(fā)泄。人際交往中，能談?wù)勛约旱膬?nèi)心真話，是使對(duì)方感到你真誠的方法之一。但要避免在對(duì)方面前發(fā)泄自己的負(fù)性情緒。
3、真誠應(yīng)實(shí)事求是：不掩飾自己，不不懂裝懂。
4、真誠要適度：以“不虛偽”為原則。
真誠是內(nèi)心情感的自然流露，是建立在對(duì)人的樂觀看法，對(duì)人有基本信任，對(duì)對(duì)方充滿親切和愛護(hù)的基礎(chǔ)上，同時(shí)也建立在接納自己、自信謙和的基礎(chǔ)上。
(四)、通情達(dá)理：即設(shè)身處地地理解對(duì)方，體驗(yàn)對(duì)方的內(nèi)心世界;同時(shí)用理性去考慮和回答對(duì)方的問題。
這一點(diǎn)重點(diǎn)是要走出自己的參照框架，進(jìn)入對(duì)方的參照板架，把自己放到對(duì)方的地位和處境上，來嘗試感受他的喜怒哀樂。
【2】
1、講出來
尤其是坦白的講出來你內(nèi)心的感受、感情、痛苦、想法和期望，但絕對(duì)不是批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊。
2、不批評(píng)、不責(zé)備、不抱怨、不攻擊、不說教
批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊這些都是溝通的劊子手，只會(huì)使事情惡化。
3、互相尊重
只有給予對(duì)方尊重才有溝通，若對(duì)方不尊重你時(shí)，你也要適當(dāng)?shù)恼?qǐng)求對(duì)方的尊重，否則很難溝通。
4、絕不口出惡言
惡言傷人，就是所謂的“禍從口出”。
5、不說不該說的話
如果說了不該說的話，往往要花費(fèi)極大的代價(jià)來彌補(bǔ)，正是所謂的“一言既出，駟馬難追”、“病從口入，禍從口出”甚至于還可能造成無可彌補(bǔ)的終生遺憾哩!所以溝通不能夠信口雌黃、口無遮攔，但是完全不說話，有時(shí)后也會(huì)變得更惡劣。
6、情緒中不要溝通，尤其是不能夠做決定
情緒中的溝通常常無好話，既理不清，也講不明，尤其在情緒中，很容易沖動(dòng)而失去理性，如：吵的不可開交的夫妻、反目成仇的父母子女、對(duì)峙已久的上司下屬……尤其是不能夠在情緒中做出情緒性、沖動(dòng)性的“決定”，這很容易讓事情不可挽回，令人后悔!
7、理性的溝通，不理性不要溝通
不理性只有爭執(zhí)的份，不會(huì)有結(jié)果，更不可能有好結(jié)果，所以，這種溝通無濟(jì)于事。
8、覺知
不只是溝通才需要覺知，一切都需要。如果自己說錯(cuò)了話、做錯(cuò)了事，如不想造成無可彌補(bǔ)的傷害時(shí)，最好的辦法是什么?!“我錯(cuò)了”，這就是一種覺知。
9、承認(rèn)我錯(cuò)了
承認(rèn)我錯(cuò)了是溝通的消毒劑，可解凍、改善與轉(zhuǎn)化溝通的問題，就一句：我錯(cuò)了!勾銷了多少人的新仇舊恨，化解掉多少年打不開的死結(jié)，讓人豁然開朗，放下武器，重新面對(duì)自己，開始重新思考人生，甚至于我是誰??在這浩瀚的宇宙洪流里，人最在意的就是“我”，如果有人不尊重我、打壓我、欺負(fù)我或侮辱我時(shí)，即使是親如父子，都可能反目成仇，偏淚一點(diǎn)的，離家出走還算什么，死給你看的例子都屢見不鮮哩!
10、說對(duì)不起!
說對(duì)不起，不代表我真的做了什么天大的錯(cuò)誤或傷天害理的事，而是一種軟化劑，使事情終有“轉(zhuǎn)彎”的余地，甚至于還可以創(chuàng)造“天堂”。其實(shí)有時(shí)候你也真的是大錯(cuò)特錯(cuò)，死不認(rèn)錯(cuò)就是一件大錯(cuò)特錯(cuò)的事。
11、等待轉(zhuǎn)機(jī)
如果沒有轉(zhuǎn)機(jī)，就要等待，急只會(huì)治絲益棼，當(dāng)然，不要空等待成果就會(huì)從天下掉下來，還是要你自己去努力，但是努力并不一定會(huì)有結(jié)果，或舍本逐末，但若不努力時(shí)，你將什么都沒有。
12、耐心
等待唯一不可少的是耐心，有志者事竟成。
13、智能
智能使人不執(zhí)著，而且福至心靈。
14、讓奇跡發(fā)生
如今自己愿意互相認(rèn)錯(cuò)，就是在替自己與家人創(chuàng)造了天堂與奇跡，化不可能為可能。
15、愛
一切都是愛，愛是最偉大的治療師。
溝通與技巧的課后感篇九
學(xué)會(huì)為客戶保留面子，是與客戶溝通中的一條基本原則。你每給別人一次面子，就可能增加一個(gè)朋友，你每次駁一個(gè)面子，就可能增加一個(gè)敵人。
“面子”是中國人的一種典型的社會(huì)心理現(xiàn)象，“面子”時(shí)常支配和調(diào)節(jié)中國人的社會(huì)行為。作為銷售人員業(yè)，要想提高自己的銷售業(yè)績，就要充分考慮客戶的“面子”。
銷售人員處在銷售鏈的終端，直接與客戶打交道，其服務(wù)質(zhì)量的好壞與營銷業(yè)績息息相關(guān)。從前面所述，中國人的“面子”支配和調(diào)節(jié)著自身的社會(huì)行為，銷售人員要提高服務(wù)質(zhì)量，就要學(xué)會(huì)與客戶打交道，真正貫穿以客戶為中心的思想，要充分考慮客戶的“面子”，同時(shí)還要考慮同行的面子，利用“面子”的積極作用來創(chuàng)造價(jià)值和財(cái)富。
銷售商品時(shí)，銷售人員最忌諱的就是指責(zé)對(duì)方，與客戶發(fā)生爭執(zhí)，銷售員必須為客戶保全“面子”。世界上有許多人，明明知道自己錯(cuò)了，卻死不認(rèn)錯(cuò)，其深層思想意識(shí)就是為了保全“面子”。不當(dāng)面指責(zé)客戶，不與客戶發(fā)生沖突，自己的調(diào)子低一點(diǎn)，永遠(yuǎn)保持禮貌、謙虛、謙恭，這并不意味著低人一等，而是一種溝通的藝術(shù)。
總而言之，我們應(yīng)該把客戶面子當(dāng)作是我們自己的面子一樣，愛護(hù)客戶面子就是愛護(hù)我們面子。
紐約市泰勒木材公司的銷售員克洛里，因?yàn)椤爱?dāng)面指責(zé)客戶錯(cuò)誤”，得到過許多深刻的教訓(xùn)。他說：“多少次上當(dāng)吃虧，使我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)面指責(zé)客戶是一件多么可笑的事。你可以贏得辯論，但你什么東西也賣不出去。那些木材檢驗(yàn)員，頑固得就象球場上的裁判，一旦判錯(cuò)，絕不悔改!”
有一天下午剛上班，電話鈴就響了?？寺謇锬闷鹇犕?，對(duì)方傳來一個(gè)焦躁憤怒的聲音，抱怨他們運(yùn)去的一車木材大部分不合格。那車木材卸下四分之一以后，木材檢驗(yàn)員報(bào)告，有55%不合規(guī)格，決定拒絕收貨。
要是在以前，克洛里到了那里，馬上就會(huì)得意洋洋地拿出《材積表》，翻開《木材等級(jí)規(guī)格國家標(biāo)準(zhǔn)》，引經(jīng)據(jù)典地指責(zé)對(duì)方檢驗(yàn)員的錯(cuò)誤，斬釘截鐵地?cái)喽ㄋ?yīng)的木材是合格的。
無論克洛里的“知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)多么豐富”，無論克洛里的“判斷多么正確”，最終，還得按照客戶的意見辦事。不是把木材運(yùn)回去換一批，就是退貨?？寺謇锏膽B(tài)度愈是堅(jiān)決，對(duì)方就愈不讓步?？寺謇飫倓倕⒓恿丝突嘤?xùn)班，學(xué)了許多卡耐基處理人際關(guān)系的原則。他決心學(xué)以致用，既不傷客戶的面子，又使問題得到妥善合理的解決。到了工廠，供應(yīng)科長板著面孔，木材檢驗(yàn)員滿臉慍色，只等克洛里開口，就好吵架。
克洛里見到他們，笑了笑，根本不提木材質(zhì)量問題，只是說：“讓我們?nèi)タ纯窗?。?BR> 他們悶不出聲地走到卸貨卡車旁邊，克洛里請(qǐng)他們繼續(xù)卸貨，請(qǐng)檢驗(yàn)員把不合格的木材一一挑選出來，擺在另一邊。
克洛里看檢驗(yàn)員挑選了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)他的猜測沒有錯(cuò)，檢驗(yàn)員檢驗(yàn)得太嚴(yán)格了，而且他把檢驗(yàn)雜木的標(biāo)準(zhǔn)用于檢驗(yàn)白松。
在當(dāng)?shù)?，克洛里檢驗(yàn)?zāi)静倪€算一把好手。但他沒有對(duì)這位檢驗(yàn)員進(jìn)行任何指責(zé)，只是輕言細(xì)語地詢問檢驗(yàn)員木材不合格的理由。
克洛里一點(diǎn)也沒暗示他檢驗(yàn)錯(cuò)了，只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)是向他請(qǐng)教，希望今后送貨時(shí)，能完全滿足他們工廠的質(zhì)量要求。
由于克洛里各顏悅色，以一種非常友好合作的態(tài)度虛心求教，檢驗(yàn)員慢慢高興起來，雙方劍拔弩張的氣氛緩和了。
這時(shí)候，克洛里小心地提醒幾句，讓檢驗(yàn)員自己覺得，他挑選出來的木材可能是合格的;而且，讓檢驗(yàn)員自己了解，按照合同價(jià)格，只能供應(yīng)這種等級(jí)的木材。
漸漸地，檢驗(yàn)員的整個(gè)態(tài)度改變了。他坦率地承認(rèn)，他對(duì)檢驗(yàn)白松的經(jīng)驗(yàn)不多，并反過來問克洛里一些技術(shù)問題?？寺謇镞@時(shí)才謙虛地解釋，運(yùn)來的白松木材為什么全部都符合要求?？寺謇镆贿吔忉?，一邊反復(fù)強(qiáng)調(diào)，只要檢驗(yàn)員仍然認(rèn)為不合格，還是可以調(diào)換的。
檢驗(yàn)員終于醒悟了，每挑選出一塊原來他認(rèn)為“不合格”的木材，就有一種“罪惡感”。最后，他自己指出，他們把木材等級(jí)搞錯(cuò)了，按合同要求，這批木材全部合格?？寺謇锸盏搅艘粡埲~支票。
盡量克制自己，不做當(dāng)面指責(zé)別人的蠢事，克洛里使一樁生意起死回生，減少了一大筆損失。更重要的是：克洛里與這家工廠、與這位木材檢驗(yàn)員建立了良好的關(guān)系，學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系的藝術(shù)，這一點(diǎn)，絕對(duì)不是金錢能夠買到的。
銷售員與客戶在產(chǎn)品質(zhì)量或其它方面發(fā)生意見分歧，是常見的事，問題的關(guān)鍵是如何處理這些分歧?？寺謇飳⒁粯稙l臨泡湯的生意起死回生，為我們提供了一個(gè)很好的范例。
銷售人員要學(xué)會(huì)維護(hù)和保全客戶的面子，發(fā)展良好的合作關(guān)系，讓溝通順利進(jìn)行下去，建議銷售人員要注意以下幾個(gè)方面：
面子人人都好，如果你讓客戶失盡面子，這樣你就不會(huì)從客戶那里得到什么好果子?？蛻舳际窍矚g我們在人多時(shí)候用態(tài)度溫和、言語輕柔帶著一種尊重跟他述說，不喜歡被別人當(dāng)場指正;在眾人面前失去可信，所以我們客戶經(jīng)理應(yīng)該避免在眾人面前糾正客戶。如果客戶真的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該等到?jīng)]人的地方在跟客戶進(jìn)行述說，保全客戶在眾人或者消費(fèi)者面前的面子，同時(shí)也不會(huì)影響到客戶今后的生意。經(jīng)營零售業(yè)的客戶非常明白“你敬我一尺，我還你一丈”的意義，如果我們保全客戶面子，他們也會(huì)非常尊重我們;為我們保全面子，相互支持，相互配合。
有的時(shí)候，我們?yōu)榱酥笇?dǎo)客戶一些經(jīng)營方式，我們會(huì)直接指出客戶經(jīng)營中這里不行那里不行等話來，這樣就會(huì)讓客戶覺得我們在貶低他們，抬高自己能力，反而會(huì)得到不好效果，也有可能適得其反。所以我們在指導(dǎo)客戶是應(yīng)該對(duì)客戶本身自己經(jīng)營方式的一些地方進(jìn)行肯定和贊許，在用一些建議性語氣如我覺得......我想......等等來提醒客戶進(jìn)行改正，這樣只客戶會(huì)非常虛心地接受我們的建議，同時(shí)也保證了客戶的面子。
客戶都是愛好面子的，都喜歡在別人展現(xiàn)所長。在拜訪中，我們會(huì)遇到客戶正在和消費(fèi)者聊天，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抬高客戶，加深客戶在消費(fèi)者中的印象;同時(shí)也讓客戶對(duì)我們非常好感，使我們工作十分順利進(jìn)行。所以我們應(yīng)該在抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)在別人面前，推薦客戶所長，贏得客戶對(duì)我們刮目相看。
俗話說：“君子一言，重于泰山，許下的諾言必須實(shí)現(xiàn)，否則還是不許諾的好?！庇袝r(shí)候我們對(duì)客戶許下了承諾，而客戶又對(duì)別人夸口我們能給予他們什么，最后我們不能兌現(xiàn)承諾，導(dǎo)致客戶在別人面前丟失面子。所以我們對(duì)于沒有把握的事情不要輕易許諾，保全客戶面子不受到損壞。
你每給別人一次面子，就可能增加一個(gè)朋友，你每次駁一個(gè)面子，就可能增加一個(gè)敵人。銷售人員要謹(jǐn)記，任何時(shí)候都要保住客戶的面子：
1、平等對(duì)待每個(gè)客戶，“面子”面前人人平等。
2、愛護(hù)客戶面子就是愛護(hù)我們自己的面子。
3.、把握機(jī)會(huì)，肯定和贊美客戶的閃光點(diǎn)。
4、絕對(duì)不能直接指責(zé)客戶的過失。
5、尊重客戶的選擇。
溝通與技巧的課后感篇十
紅色性格的人：有話直說，一吐為快，就算得罪人也一定要說。
黃色性格的人：搶話說，張嘴就來，不假思索。
藍(lán)色性格的人：說話前會(huì)想，甚至是冥思苦想。
綠色性格的人：不喜歡說，信奉沉默是金。
紅色性格的人：眼神，動(dòng)作堅(jiān)定有力。
黃色性格的人：眉飛色舞，動(dòng)作幅度大。
藍(lán)色性格的人：動(dòng)作不多，動(dòng)作幅度小，三思而后行。
綠色性格的人：幾乎沒有動(dòng)作，表情經(jīng)常為零。
（要與人溝通，先要知道對(duì)方最注重的東西，了解了對(duì)方，也就能更好的與之溝通）
紅色性格的人：最看中方向，在征服中實(shí)現(xiàn)自我。（紅色的人最喜歡的是征服，甚至是征服自我。因此在四種顏色中，是最能自覺改正錯(cuò)誤的。但要注意的是：見他知道了自己的錯(cuò)誤后就?？冢駝t其后產(chǎn)生逆反心理。）
黃色性格的人：忽視過程，在快樂中實(shí)現(xiàn)自我。（如黃色性格的人逛街，即使沒有買到東西都會(huì)很高興。他們享受的是逛街目標(biāo)性。又如黃色性格的人考研，即使最后沒有考上他們會(huì)認(rèn)為下次再考，一定可以得到他要的結(jié)果。）
藍(lán)色性格的人：最看中細(xì)節(jié)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自我。（他是最具有奉獻(xiàn)精神的.，為別人而活，為責(zé)任而活）
綠色性格的人：最看中和諧，在和平中實(shí)現(xiàn)自我。
他慢我快（但這總快不是自己的快，而是靠近他的速度的快。）
他說我聽
他動(dòng)我靜
他粗我細(xì)
他悲我喜（分為外向性格的人悲和內(nèi)項(xiàng)性格的人悲。外項(xiàng)性格的人悲，自己要做聽眾，要他說出來，因?yàn)樗f出來就好了。內(nèi)向性格的人悲就要你說，以引導(dǎo)他說。）
1、紅色性格與溝通
與紅色的人溝通要知道紅色的人需要控制，甚至是控制所有的人。所以要理解紅色的人，感激紅色的人。
給紅色人的建議：學(xué)會(huì)解釋，學(xué)會(huì)聽解釋，學(xué)會(huì)角色定位（如與領(lǐng)導(dǎo)的相處，一定要明白領(lǐng)導(dǎo)才是決策者）
2、黃色性格與溝通
與黃色性格的人溝通，要知道黃色性格的人生命之柱就是展現(xiàn)自己。需要?jiǎng)e人的認(rèn)同和表揚(yáng)。
給黃色的人的建議：學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)（其實(shí)他不是不負(fù)責(zé)，是依賴性太重。）
3、藍(lán)色性格與溝通
與藍(lán)色性格的人溝通，要明白他追求完美，明白的需要是肯定。（藍(lán)色的人最大優(yōu)點(diǎn)是細(xì)膩深刻）
給藍(lán)色的人的建議：學(xué)會(huì)大度，學(xué)會(huì)贊美。
4、綠色性格與溝通
與綠色性格的人溝通，要明白綠色的人追求的是平和，認(rèn)為平淡是生活。明白他需要被推動(dòng)。
（綠色的人最大優(yōu)勢是耐心。）
溝通與技巧的課后感篇十一
金牛座：推說工資還沒發(fā)，手頭不寬裕
金牛座是理財(cái)高手，他們會(huì)根據(jù)自己的收支狀況，制定合理的理財(cái)方案，來保證自己既不至于手頭窘迫，又能漸漸存下錢來。所以他們對(duì)于不能合理支配財(cái)產(chǎn)的人，往往帶著既不解又不屑的態(tài)度，自然也就不大愿意借錢給對(duì)方。而這種時(shí)候，金牛作往往會(huì)追本溯源地找個(gè)最根本的理由來婉拒，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，越是這樣的理由，越不容易被動(dòng)搖和懷疑。
通常和熟人相處，他人最不能忍受的應(yīng)該是金牛座的頑固不知變通，常常再思考了許久之后，金牛還是會(huì)照自己保守的舊觀念去做，而且在和別人溝通上，一成不變的說話方式，也很容易讓別人不肯再聽自己說話。如果在和男友的互動(dòng)中，肯試著接受別人的想法，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己過去所堅(jiān)持的事實(shí)在多此一舉，新奇的經(jīng)驗(yàn)是叫人難忘的。
金牛座的用錢謹(jǐn)慎，量入為出，很少會(huì)有過份夸張的表現(xiàn)，雖是如此，他們多半會(huì)在辛勤工作之后，以所得的一小部份購買精致的奢侈品，比較要擔(dān)心的是可能會(huì)把所有投資在金錢游戲上，希望以最少的付出追求最大的利益，如果賺了當(dāng)然很好，但若賠了那可是慘事一樁！
：金牛座是很難將分手這一問題擺上談判桌面的，因?yàn)榻鹋Ｗ粗刈宰?，以己及人，他們不愿意傷人自尊，而談及分手總是傷自尊的事，因此金牛座總是訥訥的。假如金牛座不想繼續(xù)這一場戀愛了，他們就會(huì)找出各種理由來，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓戀情不了了之。這時(shí)候的金牛座是不會(huì)傷人的?？墒侨绻悄阆葤仐壛私鹋Ｗ悄阕詈盟餍砸粧伒降?，千萬別再記著這個(gè)金牛座。因?yàn)槟愕胗浿矝]用，金牛座城府深著呢，記仇著呢，最要命的還是記性奇好，記得偏偏都是你曾想當(dāng)然地以為他們會(huì)忘掉的一幕幕場景。對(duì)于傷害過他們的人，他們會(huì)恨到骨頭里，雖然老老實(shí)實(shí)的'金牛座不見得對(duì)你施展出什么恐怖招數(shù)，他們的對(duì)你的嫌惡和仇恨體現(xiàn)在，當(dāng)你鍥而不舍地給金牛座打電話時(shí)，他們的手機(jī)永遠(yuǎn)是無人接聽的狀態(tài)——金牛座就是要明明白白地告訴你，我在呢，我在呢，我就是讓你知道我不接你電話。你可以把這種無言的挑釁看成是你的金牛座舊情人對(duì)你愛之深痛之切，隨你便。
十二星座的各種會(huì)議百態(tài)-金牛座
典型的金牛座是很有忍耐能力的,老板的廢話差不多要到第一百句時(shí),他才會(huì)開始輕輕點(diǎn)著牛蹄來轉(zhuǎn)移不悅的情緒,不過更有可能發(fā)生的事是在桌面下——手上拿著pda正在指揮著他的股票買賣進(jìn)出.
溝通與技巧的課后感篇十二
水瓶座：該避免的缺失，不切實(shí)際
水瓶座的人常常擔(dān)心一些不存在或不會(huì)發(fā)生的`事，對(duì)于現(xiàn)在進(jìn)行式的困難，他們倒是視而不見的，常?；钤谖磥恚瑩?dān)心未來，讓一些不一定可以成型的困難與麻煩，困擾著你的另一半，如果可以活得更務(wù)實(shí)一點(diǎn)，踩穩(wěn)每一個(gè)今天的腳步，也許就會(huì)少掉一些關(guān)于未來的困擾。而周遭的人也可以因此更喜歡接納自己的思考方式與想法。
溝通與技巧的課后感篇十三
這種朝夕相伴的生活，如果沒有和諧的師生關(guān)系，沒有師生之間的相互理解和相互信任，班主任工作便更難以開展。所以，和諧師生關(guān)系的建立，可以成功地將教育要求和目的，通過教師這一中介迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)生的成長需求并使之付諸行動(dòng)。而溝通，就是班主任與學(xué)生建立和諧關(guān)系的法寶。
所謂溝通，心理學(xué)上指師生之間在心理上互相容納，在情感上將心比心，即能理解對(duì)方、接受對(duì)方，能互相信任、互相尊重。具體講，就是學(xué)生能理解教師對(duì)他教育要求的合理性和正確性，樂意接受教師的教育指導(dǎo)和幫助，并且化為具體的行動(dòng);教師能理解學(xué)生言行產(chǎn)生的背景，分析學(xué)生言行的真正動(dòng)機(jī)，體諒其具體情境，知其所想并真誠地幫助學(xué)生。這種相互理解的和諧師生關(guān)系，體現(xiàn)在心理上的相互溝通。溝通，既可以了解學(xué)習(xí)和思想狀況，又可以消除師生之間的隔閡，增進(jìn)師生之間的感情，建立起和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)班集體的建設(shè)，建設(shè)和諧班級(jí)。因此，班主任要非常注重和學(xué)生的交流溝通，打好師生順利溝通的基礎(chǔ)，選擇師生有效溝通的途徑，講究師生和諧溝通的技巧?？梢钥隙ǖ卣J(rèn)為，師生溝通是教師打開學(xué)生心靈天窗的鑰匙，是建立和諧師生關(guān)系的法寶。
1.熟悉學(xué)生
學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的良好情緒很大程度來源于師生之間良好感情的交流。為此班主任要抽出一定的時(shí)間接近學(xué)生，了解學(xué)生。了解學(xué)生的方法很多，可以采用多問、巧談、善觀等方法，在短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的各方面情況，把握他們的性格特征、興趣特長、學(xué)習(xí)情況、理想志愿、思想動(dòng)向和存在問題等，掌握第一手材料，真正做到知微見著。并在此基礎(chǔ)上采取靈活有效的教育方法，為順利開展工作準(zhǔn)備，為建立和諧的師生關(guān)系打下基礎(chǔ)。進(jìn)校前了解學(xué)生情況，在班上，有位學(xué)生從小學(xué)就很愛上網(wǎng)，甚至可以說是“網(wǎng)蟲”，了解這一情況后，及時(shí)與其溝通交流，談上網(wǎng)的利弊，學(xué)生如實(shí)回答，后來與其約定，星期一至五搞學(xué)習(xí)，周末適當(dāng)上網(wǎng)，把握時(shí)間，學(xué)生欣然同意。
2.關(guān)愛學(xué)生
“愛是理解的別名”，要愛學(xué)生，才能教育學(xué)生。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)班主任給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，班主任必須在心理、身體、生活和學(xué)習(xí)等方面關(guān)心學(xué)生，用自己的愛心去感化學(xué)生，特別是留守學(xué)生，家庭困難學(xué)生。老師的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是能感受到的。真正做到動(dòng)之以情、曉之以理，才能取信于學(xué)生，開展班級(jí)工作。
3.理解學(xué)生
唯有理解學(xué)生，才能與學(xué)生溝通。理解學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的，相信學(xué)生口上說的，明白學(xué)生手中干的。剛進(jìn)校的中學(xué)生由于年紀(jì)小、閱歷淺、經(jīng)驗(yàn)少等多種因素，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)或這或那、或多或少、或輕或重的錯(cuò)誤言行，這些都在所難免。人的成熟要有過程。作為班主任，對(duì)學(xué)生，尤其是對(duì)后進(jìn)生的錯(cuò)誤，不能“見到風(fēng)就想到雨”，不能怒不可遏，動(dòng)輒訓(xùn)斥，更不能體罰或變相體罰。而是用一顆寬容而仁慈的胸懷去接納他們成長中的每一個(gè)錯(cuò)誤，并且細(xì)致、不懈地扶持學(xué)生改正錯(cuò)誤。蘇霍姆林斯基說過：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈?！崩斫馐菍捜莸捏w現(xiàn)，是心與心的碰撞，能避免疏遠(yuǎn)、對(duì)立，能化解矛盾，像粘合劑一樣,將師生之心緊緊地連在一起。
4.信任學(xué)生
人們常說：“信任是開啟心扉的鑰匙。”信任可解釋為“信而任之”。首先，教師以坦誠的態(tài)度對(duì)待全體學(xué)生，一視同仁、不偏不倚，讓學(xué)生感覺到老師是可以信任的，可以交心的。同時(shí)，要相信學(xué)生有獨(dú)立處理事情的能力，盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時(shí)候，老師應(yīng)鼓勵(lì)、安慰他們，幫助他們分析事理、明辨是非、正確處理。作為班主任，一方面我們要盡量多教學(xué)生一些生活和做人的基本技能和常識(shí)，同時(shí)，也應(yīng)該大膽地信任學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性與創(chuàng)造性，給他們?yōu)樽约鹤鍪?、做主的機(jī)會(huì)。唯有用這把信任的金鑰匙，班主任才能成功地開啟學(xué)生的心靈之窗。這樣既鍛煉了學(xué)生的能力，又讓學(xué)生在實(shí)踐中成長，讓學(xué)生得到快樂。
5.尊重學(xué)生
教師尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)有獨(dú)立人格的人來對(duì)待，承認(rèn)學(xué)生的價(jià)值，相信他的發(fā)展?jié)摿?。學(xué)生受到尊重，才能獲得一種自我價(jià)值感，才能積極主動(dòng)地向老師靠近，尊重老師。尊重學(xué)生的人格和個(gè)性，會(huì)使師生生活在一種相互理解、尊重、關(guān)懷、信任的和諧氣氛之中，從而真正體驗(yàn)到做人的幸福感與自豪感，提高工作和學(xué)習(xí)效率。
班主任尊重學(xué)生，真心真意地看待每一個(gè)學(xué)生，不但要尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，而且要能將心比心地?fù)Q位思考，設(shè)身處地地比較，推心置腹地教誨，還要用自己的快樂情緒，快速地感染班級(jí)中的學(xué)生，調(diào)控好學(xué)生情緒變化，達(dá)到師生心靈與情感的溝通，產(chǎn)生共鳴。因此，班主任應(yīng)始終保持飽滿高昂的激情和良好的心境，與學(xué)生接觸時(shí)要和藹慈祥，甚至彎下腰來傾聽學(xué)生的談話，處處體現(xiàn)出班主任對(duì)學(xué)生的尊重與關(guān)懷。
6.給學(xué)生微笑
通過學(xué)校和老師的教育，學(xué)生懂禮貌了，見到老師問好，老師來不及回答可以給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)，顯得更加容易接近。學(xué)生遇到困難、挫折，老師給一個(gè)微笑，鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挫折，迎難而上。微笑可以拉近師生之間距離，師生關(guān)系和諧發(fā)展，收意想不到的效果。
師生進(jìn)行溝通的途徑可以多種多樣，特別是信息技術(shù)日益發(fā)達(dá)的`今天更是如此。
1.談話溝通
建立起新型的師生關(guān)系，和諧的談話是一條有效的途徑。個(gè)別談話式溝通具有私密性，便于拉近師生距離，使學(xué)生易于接受。班主任可以利用各種間隙時(shí)間，化零為整，在教室里、長廊間、大樹下與學(xué)生親切交談，做孩子的知心朋友。老師們動(dòng)之以情，曉之以理，摒棄了說教，嫻熟的互動(dòng)，傾吐了自己的心里話，保護(hù)學(xué)生隱私，相信學(xué)生普遍歡迎。
早上和學(xué)生見面時(shí)，一句“你今天的形象、精神面貌看起來真不錯(cuò)”，讓學(xué)生覺得你可親可敬;學(xué)生活動(dòng)中，教師積極參與，和那些不太合群、不善交往的同學(xué)說說話，鼓勵(lì)其參與集體活動(dòng)，而特別活潑的學(xué)生要用談話激勵(lì)他們幫助同學(xué)，邀請(qǐng)內(nèi)向害羞的同學(xué)參與活動(dòng);校外偶遇時(shí)，可以詢問學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況，讓學(xué)生感受到老師時(shí)時(shí)在關(guān)心自己……使和諧的談話溝通打動(dòng)學(xué)生的心弦，點(diǎn)亮學(xué)生的理想明燈。
2.眼神溝通
眼睛是心靈的窗戶，而眼神則是眼睛的語言。“用眼神來說話”便是一種很好的溝通，是一種較高層次的、通過“心靈交流”獲得師生間的情感和諧與心靈共鳴，從而獲得最佳教育效益的方式。一個(gè)成功的班主任，應(yīng)善于運(yùn)用“眼神”與學(xué)生進(jìn)行情感的交流、信息的傳遞與行為的暗示，從而給學(xué)生以肯定和鼓勵(lì)，培植他們的自律意識(shí)。
每當(dāng)跨進(jìn)教室，班主任都可以習(xí)慣地對(duì)全班同學(xué)親切的一瞥。在這一瞥中，班主任的目光與幾十雙目光一一相對(duì)：有的目光與老師的目光碰撞時(shí)，它熠熠閃光，流露出的是飽滿的精神，班主任則可以報(bào)以贊許的目光;有的目光飄忽不定、左右顧盼，班主任的目光則可以多停留片刻，提醒他集中注意力——否定中更多的是鼓勵(lì);有的目光則是躲避、低頭，他必有心虛的一面，班主任可以雙眉稍皺，目光嚴(yán)肅中又有寬容;而有的眼睛雙目無神、似夢似醒，班主任就可以投去“警示”的目光。這僅僅是課前的“全方位”的掃視，但在這掃視當(dāng)中，班主任去已經(jīng)大體了解全班學(xué)生的精神面貌。然而更重要的是在與學(xué)生的相處當(dāng)中，班主任要善于用敏銳的目光，關(guān)注一些后進(jìn)生，一些特殊學(xué)生;用眼發(fā)現(xiàn)他們的毛病、缺點(diǎn)，及時(shí)指出、批評(píng);或發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。
3.書面溝通
在日常工作中，師生之間可以用筆來溝通，班主任可以每周布置學(xué)生寫一篇周記，敘寫學(xué)生看到和聽到的學(xué)校和班級(jí)的一些事?？梢允顷P(guān)于學(xué)校或班級(jí)的，可以是關(guān)于家庭和個(gè)人還可以對(duì)老師講悄悄話的……班主任要有一定的敏感性，能透過學(xué)生周記中的字里行間及時(shí)捕捉信息，有些信息可以反映班級(jí)狀況，可能還會(huì)有意外的收獲。
處理好各種關(guān)系的最大因素是溝通。溝通能否暢通，是否會(huì)起到預(yù)期的效果，很大程度上取決于溝通的技巧和藝術(shù)?！八腿嗣倒?，手有余香。”班主任與學(xué)生溝通，不是班主任單方面的付出，而是與學(xué)生的雙向交流。如果能有效地運(yùn)用溝通技巧來促進(jìn)班主任與學(xué)生的關(guān)系，并幫助學(xué)生解決問題，就能讓學(xué)生在學(xué)校如沐春風(fēng)，而班主任自己也會(huì)享受到教書育人的樂趣，體會(huì)“教并快樂著”的美妙感受。
1.語言婉轉(zhuǎn)幽默。學(xué)生做了一些不好的事，老師看到了說幾句風(fēng)趣幽默的話，大家都會(huì)在笑聲中理解話中之意，這樣既解決了問題，又不損傷學(xué)生的自尊心。還有和學(xué)生談話，不能一味地批評(píng)，尤其對(duì)脾氣倔強(qiáng)的學(xué)生，談話時(shí)語氣要柔和一點(diǎn)，在批評(píng)學(xué)生的時(shí)候，直言不諱有時(shí)會(huì)傷害學(xué)生的情感，把話說得委婉一點(diǎn)，學(xué)生容易接受。對(duì)年齡較大有一定理解能力的學(xué)生，在師生溝通中，把話說得含蓄一點(diǎn)，讓對(duì)方從老師的話語中揣摩其中的意思。這也是對(duì)學(xué)生的一種尊重。
2.學(xué)會(huì)耐心傾聽。傾聽是師生溝通的又一種技巧，是認(rèn)識(shí)學(xué)生與了解學(xué)生的第一步。談話時(shí)老師要傾聽學(xué)生的理由、意見、看法等，要有平等對(duì)話的氣氛。傾聽學(xué)生的表達(dá)等于尊重他、欣賞他給他信心和勇氣。學(xué)生會(huì)在老師的傾聽中獲得信心和力量。
3.借助非語言表達(dá)。老師的非語言表達(dá)能在無形中傳遞其豐富的內(nèi)蘊(yùn)。比如，老師說話的音調(diào)、音量與節(jié)奏的變化，會(huì)吸引學(xué)生的注意力;師生視線的接觸，有時(shí)也能達(dá)到以目傳情，以目傳意的目的;老師的面部表情、手勢、體態(tài)等，也可以給學(xué)生以感染和教育，可以集中學(xué)生的注意力，增強(qiáng)教育教學(xué)的效果，加深學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，達(dá)到師生溝通的目的。
“投之以桃，報(bào)之以李”。相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、微笑著面對(duì)學(xué)生，學(xué)生會(huì)把全部的愛心和敬意奉獻(xiàn)給我們，我們的班主任工作也會(huì)開展的生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效。
總之，要當(dāng)一名合格的班主任，必須搞好師生之間的心理溝通，才能使學(xué)生從情感上深深地體驗(yàn)到班主任是可敬可親的，既是學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師，又是生活中的父母，更是個(gè)人成長中的朋友。學(xué)生的心也定會(huì)融化在師愛中，在學(xué)習(xí)生活中找到快樂，愉快地接受教育。為我們構(gòu)建和諧師生關(guān)系而不斷努力!
溝通與技巧的課后感篇十四
要詳細(xì)地跟設(shè)計(jì)師說明自己的喜好，有的人花很多時(shí)間在睡覺上，臥房就要特別注意。若是很重視社交生活，客廳的設(shè)計(jì)就要很講究，空間可不能太小。要是很愛下廚，那廚房的功能性，就不能忽略。同樣的也要讓設(shè)計(jì)師知道自己喜歡的風(fēng)格，是摩登現(xiàn)代，還是古典禪風(fēng)，可以收集喜歡或不喜歡的裝潢雜志圖片，讓設(shè)計(jì)師清楚進(jìn)而掌握你的品位。
畫張家庭成員組織表，告訴設(shè)計(jì)師，所設(shè)計(jì)的房子有多少人要住，其年齡層為何?從事什么樣的職業(yè)?各自的`特質(zhì)喜好又是什么，家庭成員未來的發(fā)展，有否可能增加或減少，尤其是家中有學(xué)齡前兒童或年邁的老人，更要特別說明，這樣設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)才能滿足所有人的需求。
在會(huì)面前，最好先確定設(shè)計(jì)師的價(jià)格，也清楚并老實(shí)地告知自己負(fù)擔(dān)的上限，一個(gè)好的設(shè)計(jì)師不只是會(huì)設(shè)計(jì)漂亮的房子，還要懂得幫屋主省錢，控制預(yù)算，不要到時(shí)候預(yù)算不夠，草草完工，反而破壞了原有的設(shè)計(jì)。
與設(shè)計(jì)師見面時(shí)，要清楚地列出所有問題并決定優(yōu)先順序，以防自己忘了，也確保重要的問題都能獲得解決。
老實(shí)地說出自己的喜好及厭惡，當(dāng)設(shè)計(jì)師展示所畫的設(shè)計(jì)圖或所選擇的顏色，你實(shí)在不喜歡時(shí)，千萬不要怕得罪設(shè)計(jì)師，畢竟住的人是你，所以一定要說出真正的感覺，才能讓設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出你心目中理想的家。
溝通要有共同的語言，設(shè)計(jì)師也有專有的設(shè)計(jì)術(shù)語，如果能了解其意義，溝通起來，就更事半功倍。房間有關(guān)設(shè)計(jì)裝潢的書籍不少，周遭有設(shè)計(jì)裝潢房子經(jīng)驗(yàn)的親朋好友也很多，不妨多看書或多去請(qǐng)教別人。
和設(shè)計(jì)師溝通時(shí)，要問清楚什么項(xiàng)目是一定要做的，什么項(xiàng)目又可以省錢?設(shè)計(jì)師可以協(xié)助你訂出優(yōu)先順序，萬一預(yù)算不夠的時(shí)候，也知道要怎么去分配預(yù)算。
要懂得看設(shè)計(jì)圖，設(shè)計(jì)師在完成設(shè)計(jì)時(shí)一定會(huì)將設(shè)計(jì)圖給屋主看，設(shè)計(jì)圖會(huì)有很多種，有平面圖、立面圖、透視圖等等。
對(duì)建材材質(zhì)要有所了解，很多設(shè)計(jì)是靠建材材質(zhì)去營造，像木材給人的感覺就是溫暖的，而石材則較為冰冷，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)都會(huì)拿出建材讓屋主挑選，但通常只是拿樣本，無法完全呈現(xiàn)，若是能對(duì)建材材質(zhì)有所了解，就更能掌握設(shè)計(jì)裝潢的重點(diǎn)。
收納的方式及位置要特別說明，室內(nèi)設(shè)計(jì)師最大的功能在于空間的運(yùn)用，尤其在于收納空間的設(shè)計(jì)，如何透過設(shè)計(jì)幫助屋主做收納很重要，但這也要屋主的配合，是否有特殊收納用途，譬如保險(xiǎn)箱，就要特別說清楚，以準(zhǔn)確施工。
溝通與技巧的課后感篇十五
就賣鞋子而言，營銷與溝通是不可分割的：營銷就是溝通，溝通就是營銷。導(dǎo)購員和顧客溝通的目的很簡單，就是與顧客聯(lián)絡(luò)感情，賣掉你的鞋子。如果溝通不好，顧客不滿，就達(dá)不到銷售的目的。
我們應(yīng)該先觀察后說話。通過觀察，導(dǎo)購員才能確定顧客的類型，才能初步判斷其消費(fèi)能力和習(xí)慣。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)接近顧客，恰當(dāng)?shù)卮蛘泻?，有的放矢地與顧客溝通。顧客的眼神，手勢，語調(diào)，表情，和整個(gè)外表都能在很大程度上暴露其所思所想，例如：
1，顧客身體前傾觀看產(chǎn)品，面部表情平和，表明他對(duì)產(chǎn)品很有興趣。
2，顧客雙臂交叉緊緊抱在胸前，漫不經(jīng)心，說明她在拒絕你。
3，顧客一邊揉鼻子，清嗓子，捏耳朵，眼神游離，雙腿不穩(wěn)，說明想離開。
4，顧客微微抬頭，手托著下巴眼神與你接觸，微笑，表示他愿意和你溝通
導(dǎo)購員只要能與顧客溝通，就有了50%的把握與顧客成交。因此與顧客溝通是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，然而有的導(dǎo)購員操之過急，顧客一進(jìn)門導(dǎo)購員還沒有觀察好就隨意的打個(gè)招呼，過分熱情的迎上去，這往往讓顧客生厭，有的顧客干脆就說，我只是看看而已，然后轉(zhuǎn)身離去。在顧客沒有決定要買哪種鞋子之前，導(dǎo)購員并沒有掌握顧客的心理，與其貿(mào)然地向前應(yīng)對(duì)，不如讓顧客自由瀏覽，導(dǎo)購員只要做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備即可。
1、急事，慢慢地說
遇到急事，如果能沉下心思考，然后不急不躁地把事情說清楚，會(huì)給聽者留下穩(wěn)重、不沖動(dòng)的印象，從而增加他人對(duì)你的信任度。
2、小事，幽默地說
尤其是一些善意的提醒，用句玩笑話講出來，就不會(huì)讓聽者感覺生硬，他們不但會(huì)欣然接受你的提醒，還會(huì)增強(qiáng)彼此的親密感。
3、沒把握的事，謹(jǐn)慎地說
對(duì)那些自己沒有把握的事情，如果你不說，別人會(huì)覺得你虛偽；如果你能措辭嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f出來，會(huì)讓人感到你是個(gè)值得信任的人。
4、沒發(fā)生的事，不要胡說
人們最討厭無事生非的人，如果你從來不隨便臆測或胡說沒有的事，會(huì)讓人覺得你為人成熟、有修養(yǎng)，是個(gè)做事認(rèn)真、有責(zé)任感的人。
5、做不到的事，別亂說
俗話說“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事，會(huì)讓聽者覺得你是一個(gè)“言必信，行必果”的人，愿意相信你。
6、傷害人的事，不能說
不輕易用言語傷害別人，尤其在較為親近的人之間，不說傷害人的話。這會(huì)讓他們覺得你是個(gè)善良的`人，有助于維系和增進(jìn)感情。
7、傷心的事，不要見人就說
人在傷心時(shí)，都有傾訴的欲望，但如果見人就說，很容易使聽者心理壓力過大，對(duì)你產(chǎn)生懷疑和疏遠(yuǎn)。
同時(shí)，你還會(huì)給人留下不為他人著想，想把痛苦轉(zhuǎn)嫁給他人的印象。
8、別人的事，小心地說
人與人之間都需要安全距離，不輕易評(píng)論和傳播別人的事，會(huì)給人交往的安全感。
9、自己的事，聽別人怎么說
自己的事情要多聽聽局外人的看法，一則可以給人以謙虛的印象；二則會(huì)讓人覺得你是個(gè)明事理的人。
10、尊長的事，多聽少說
年長的人往往不喜歡年輕人對(duì)自己的事發(fā)表太多的評(píng)論，如果年輕人說得過多，他們就覺得你不是一個(gè)尊敬長輩、謙虛好學(xué)的人。
11、夫妻的事，商量著說
夫妻之間，最怕的就是遇到事情相互指責(zé)，而相互商量會(huì)產(chǎn)生“共情”的效果，能增強(qiáng)夫妻感情。
12、孩子們的事，開導(dǎo)著說
尤其是青春期的孩子，非常叛逆，采用溫和又堅(jiān)定的態(tài)度進(jìn)行開導(dǎo)，可以既讓孩子對(duì)你有好感，愿意和你成為朋友，又能起到說服的作用。
溝通與技巧的課后感篇十六
1)對(duì)員工要多激勵(lì)，少責(zé)備。因?yàn)槊總€(gè)人都希望得到別人的認(rèn)可和贊美，特別是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他工作上的認(rèn)可。所以平時(shí)的溝通中，不要吝嗇你的贊美語言，你要表揚(yáng)他，讓他感覺到你重視他。激勵(lì)的方法有：1)、及時(shí)對(duì)員工的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。當(dāng)員工有突出表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)盡快鼓勵(lì)，讓員工知道領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他表現(xiàn)的認(rèn)可。如果工作量大、時(shí)間長的項(xiàng)目，不要等到員工完成了全部工作之后才去表揚(yáng)，應(yīng)該在工作過程中及時(shí)表揚(yáng)。除了精神層面的，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也是很必要的。在你作出表揚(yáng)前，要想清楚本次激勵(lì)是否合適，是否只是員工做給你看的表面工作，來欺騙你的。對(duì)于小的失誤，或者工作上沒有做到位的，不要去強(qiáng)加指責(zé)，要適時(shí)地提醒，必要時(shí)要進(jìn)行鼓勵(lì)和安慰。聰明的領(lǐng)導(dǎo)者要從員工的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)自己的欠缺;發(fā)現(xiàn)工作中需要改進(jìn)的地方;發(fā)現(xiàn)管理上存在的漏洞以及員工技術(shù)上存在的問題等等的情況。如果你在員工身上發(fā)現(xiàn)了問題，這也是對(duì)你工作失誤的提醒，是對(duì)你的幫助。好的領(lǐng)導(dǎo)要用關(guān)愛去溫暖員工，用智慧去管理員工，用激勵(lì)去感染員工，要讓每位員工都能感受到你的關(guān)愛。
2)溝通時(shí)要體現(xiàn)平等的人格，要用平和的心態(tài)，要經(jīng)常換位思考。在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人的自我意識(shí)都很強(qiáng)，這就要求我們在與員工溝通中，注意尊重對(duì)方的'人格，雖然彼此的職位不同，但是人格是平等的，沒有貴賤之分，因此在說話的口氣與語氣上不能貶低對(duì)方。交流的時(shí)候必須是放平你的心態(tài)，口乃心之門戶，如果你的心態(tài)出了問題，那口中說出再好的話也會(huì)變味，員工聽了就會(huì)不舒服。還有如果你的心態(tài)變了，你的眼神和肢體語言就會(huì)流露出不協(xié)調(diào)，讓對(duì)方反感。只有你尊重員工，員工才能尊重你。你要學(xué)會(huì)放下架子，站在員工的角度換位思考一下問題所在，要將心比心。能做到以上這些就會(huì)展現(xiàn)出你的個(gè)人魅力，很多問題就會(huì)迎刃而解了。
3)對(duì)于自己作出的決定，要當(dāng)機(jī)立斷。對(duì)于自己處理的事情，要想清楚處理的是否妥當(dāng)，是否會(huì)產(chǎn)生不良的后果，是否會(huì)給公司帶來損失，然后作出當(dāng)機(jī)立斷的決定，不可拖泥帶水，不要優(yōu)柔寡斷。對(duì)檢查中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要及時(shí)處理，明確告訴員工做錯(cuò)在哪里，對(duì)公司或者社會(huì)造成了哪些不良影響。當(dāng)然對(duì)于以前工作表現(xiàn)好的員工犯了錯(cuò)，你這時(shí)候要對(duì)他以前的成績表示肯定，但既然現(xiàn)在犯了錯(cuò)，那必須要接受處罰，希望他以后別再犯同樣的錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候更要當(dāng)機(jī)立斷，讓員工知道你對(duì)工作是獎(jiǎng)懲分明的。另外在給員工開會(huì)時(shí)，說話要有力度，多說鼓動(dòng)性的語言，要給員工以信心和力量，要讓員工看到企業(yè)發(fā)展的希望。處事當(dāng)機(jī)立斷是作為領(lǐng)導(dǎo)者魄力的表現(xiàn)。
基層管理者要以身作則。作為管理者你的工作態(tài)度將直接影響到屬下員工的工作表現(xiàn)和潛能的發(fā)揮，在工作當(dāng)中，管理人員要在其位謀其政，在困難面前要勇挑重?fù)?dān)，對(duì)任何事情都必須嚴(yán)于律己，公私分明，具有高度的責(zé)任心、使命感，要不斷地提升自身素質(zhì)，給員工樹立一個(gè)優(yōu)良的工作行為典范，這樣才能帶動(dòng)員工努力工作、共同進(jìn)度、共同提高。
1.封閉型
這類管理者的典型特征是既很少進(jìn)行自我披露,也很少運(yùn)用反饋,好似一只與世隔絕的烏龜呆在甲殼之中。焦慮和不安全感是封閉型管理者的典型心理,他們經(jīng)常擔(dān)心失去工作或職位,并認(rèn)為維持現(xiàn)狀是唯一安全的策略。這類管理者常用靜止不變的眼光看待員工,而且把績效評(píng)價(jià)視為浪費(fèi)時(shí)間;他們疏于進(jìn)行上下溝通,員工既得不到及時(shí)、充分的激勵(lì),也得不到有效的指導(dǎo)。因此,員工對(duì)這類管理者懷有敵對(duì)和失望情緒。
2.隱秘型
這類管理者的溝通特征具有單一性和防御性,即一味追求他人的反饋信息,卻很少披露自我。猜疑和尋求社會(huì)認(rèn)同是隱秘型管理者的典型心理。在猜疑心的支配下,他們往往為了弄清員工的活動(dòng)和心思而尋求反饋。這類管理者常將個(gè)人的情感和評(píng)價(jià)隱藏起來,但這并不等于他們忘記了過去的問題,何人提升等重大事項(xiàng)常取決于他們深藏的個(gè)人好惡。隱秘型管理者也渴望社會(huì)認(rèn)同,為了取得他人的喜愛和認(rèn)同而尋求反饋。他們認(rèn)為保持團(tuán)體的表面和諧或一致是管理工作的宗旨,為達(dá)此目的,他們甚至不惜大事化小。在進(jìn)行績效評(píng)價(jià)時(shí),他們傾向于只講員工優(yōu)點(diǎn),少論員工缺點(diǎn)。
3.盲目型
這類管理者更多地進(jìn)行自我披露,而忽視了反饋的運(yùn)用,其管理行為具有“獨(dú)斷”色彩,過分自信是他們的典型心理。這類人自信是行家里手,熱衷于披露自我信息:如時(shí)時(shí)發(fā)布“某項(xiàng)工作該如何做”,“某問題該如何處理”等指示;他們不屑于從員工處獲取反饋,因?yàn)閱T工在他們心里往往是“無能”或“笨拙”的代名詞。他們更多地看到員工的缺點(diǎn),忽視其優(yōu)點(diǎn)和潛力。對(duì)盲目型管理者,員工心懷不滿,很少將自己視為組織的一員,生產(chǎn)率下降。如果上下關(guān)系日趨糟糕,員工可能采取強(qiáng)制性反饋手段,如提意見、向上級(jí)告狀,或者隱瞞重要信息來報(bào)復(fù)管理者。
4.開放型
這類管理者既重視自我披露,又注意運(yùn)用反饋,能在團(tuán)體中營造出寬容互信的開放氣氛。他們敏于體察員工需要,鼓勵(lì)員工積極參與組織事務(wù),因此這種溝通風(fēng)格不僅創(chuàng)造了健康融洽的人際氛圍,而且提高了團(tuán)隊(duì)的工作績效。
溝通與技巧的課后感篇十七
跨部門溝通不良，很多時(shí)候都是“語言不通”所引起。舉例來說，部門內(nèi)人員平常講的是“相同語言”，他們非常清楚自己部門的規(guī)則、目標(biāo)與期望。因此，想要溝通順暢，前提就是“聽懂對(duì)方的語言”，換位思考，試著站在對(duì)方的立場思考：“這么做，對(duì)對(duì)方部們的政績有幫助嗎?”“如果我是他，會(huì)接受這種做法嗎?”“這個(gè)方法，真的有用嗎?”跨部門的換位思考法，能將誤解或溝通頻率不搭的機(jī)率，降到最低。此外，頻繁的互動(dòng)，有助于建立彼此的熟識(shí)度，讓你更容易設(shè)身處地想問題。因此，時(shí)不時(shí)的跟其它部門的同事，吃吃飯、聊聊天，有好無壞。
你面對(duì)的是必須長期共事的同事，因此，凡事以誠實(shí)為上策，最忌欺騙、隱瞞事實(shí)，破壞信任關(guān)系。部門間一旦缺乏信任感，會(huì)加重彼此的防御心，溝通時(shí)就會(huì)有所保留，甚至隱藏一些重要信息。相反互信會(huì)讓雙方在溝通時(shí)打開心防，他們會(huì)明白說出自己的需求與考慮，并且提高合作意愿，共同解決問題。誠信溝通有四個(gè)要素：錯(cuò)的不要解釋;務(wù)必不要爭執(zhí)不打斷對(duì)方說話;微笑再微笑。
在跨部門會(huì)上，每個(gè)分管領(lǐng)導(dǎo)，為了維護(hù)自己部門的利益，難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦。有些新手，為了怕把氣氛弄僵，往往會(huì)變得沉默寡言，以維持表面的和諧。千萬別把“沒有沖突”跟“意見一致”混為一談。有時(shí)太過和諧，反而凸顯不了你對(duì)議題的重視，而且問題也不會(huì)獲得真正的解決。態(tài)度要柔軟，但立場要堅(jiān)定，“別太快或太輕易就順從認(rèn)命?！焙葱l(wèi)部門及部屬的權(quán)益，更是你責(zé)無旁貸的使命。
讓溝通聚焦的最好方式，就是呈現(xiàn)具體事實(shí)，引導(dǎo)人們迅速將注意力放在中心議題上，減少不當(dāng)?shù)囊軠y。盡量說事實(shí)(如各種數(shù)據(jù)等)，可以將溝通過程中“人”的因素，降到最低。在缺乏事實(shí)的情況下，個(gè)人動(dòng)機(jī)可能會(huì)遭到猜疑，但“事實(shí)就是事實(shí)”，它不是出自人的幻想或自私的欲望，因此，提出事實(shí)“可以創(chuàng)造一種強(qiáng)調(diào)議題，而非人身攻擊的氛圍?！?BR> 當(dāng)你進(jìn)行跨部門協(xié)商時(shí)，不要執(zhí)著在單一做法上，而是開發(fā)多元選項(xiàng)，如一次提出3～5個(gè)方案，讓其它人有更大的選擇空間。多元選項(xiàng)能讓選擇不再“非黑即白”，讓別人有較大的彈性調(diào)整，自己的支持度也可輕易變換立場，不覺得有失顏面，因此能夠降低溝通時(shí)的人際沖突。
每個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)都是小部門、小范圍的決策者，也期待別人尊重他的這種權(quán)力。當(dāng)你在進(jìn)行橫向溝通時(shí)，一定要挑對(duì)對(duì)象。一定要注意彼此位階的對(duì)等關(guān)系，以免造成不必要的誤會(huì)。
幽默，可做為溝通時(shí)的緩沖劑，也可視為一種防御機(jī)制。當(dāng)你必須呈現(xiàn)，可能會(huì)觸犯到他人的事實(shí)，或是要溝通棘手訊息時(shí)，以輕松或幽默的方式來傳達(dá)，比較能保留對(duì)方的面子，也有助于正面的溝通。幽默使用法則的四條禁忌：不談?wù)搶?duì)方家庭;不以人身攻擊;不涉及組織敏感話題;幽默有度點(diǎn)到即止。
跨部門協(xié)調(diào)后，須交由各部門的一線人員去執(zhí)行，信息傳達(dá)無誤才不會(huì)讓好不容易達(dá)成的共識(shí)，大打折扣?？梢杂靡韵聨讉€(gè)方法：向?qū)Ψ街貜?fù)溝通中的主要內(nèi)容;利用澄清的方式，提出不明白的內(nèi)容;談?wù)撝攸c(diǎn)議題時(shí)，盡量不要打斷對(duì)方講話。
溝通與技巧的課后感篇十八
在一個(gè)物欲橫流、人情似紙的社會(huì)里，我們常常禁不住羨慕別人光鮮華麗的外表和幸福完美的生活，而對(duì)自己的一些缺失和不盡人意怨天尤人。但多年來，沒有發(fā)現(xiàn)過一個(gè)生命完整無缺的人，每個(gè)人都這樣那樣的缺失和不如意。有人夫妻恩愛、事業(yè)輝煌，卻是有嚴(yán)重的疾??；有人才貌雙全、能干多財(cái)，愛的路上卻是歷經(jīng)坎坷；有人家財(cái)萬貫，卻是子孫不孝；有人看似好命，卻是一輩子腦袋空空。下面一起來看看十二星座應(yīng)避免的人生缺失。
與白羊座的人溝通有好有壞，他們的個(gè)性非常急，最要不得的就是還沒弄懂對(duì)方的意思就下判斷了。如果能夠耐著性子，先弄懂對(duì)方的想法，相信白羊座能夠得到的反應(yīng)更大，更能捉住他的心，如果只想快速的達(dá)到自己的目的，而不管別人的想法，一定會(huì)受到對(duì)方以相同的方式漠視。潘教授希望大家明白，其實(shí)，有時(shí)候替別人著想也是為了讓我們得到更多的尊重。
通常和熟人相處，他人最不能忍受的應(yīng)該是金牛座的頑固不知變通，常常再思考了許久之后，金牛還是會(huì)照自己保守的舊觀念去做，而且在和別人溝通上，一成不變的說話方式，也很容易讓別人不肯再聽自己說話。如果在和男友的互動(dòng)中，肯試著接受別人的想法，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己過去所堅(jiān)持的事實(shí)在多此一舉，新奇的經(jīng)驗(yàn)是叫人難忘的。
有時(shí)候一個(gè)善意的謊言或者為了營造氣氛而說的謊話，無傷大雅，但往往總是習(xí)慣性的說著謊言，到最后就算你說實(shí)話時(shí)，別人都無法相信，人和人之間真誠比什么都重要，如果只是為了嘩眾取寵，這是得不到長久的友誼與關(guān)系的。如果你以為擅長交際就是不斷的拿自己的虛構(gòu)的世界去交換他人的情誼，最后你會(huì)因?yàn)榉植磺宄?duì)方對(duì)你的愛是真心或虛假而困惑不已。
考慮太多的后果，讓巨蟹座無法放開心胸，不愿意接納別人的建議，也造成不想說實(shí)話，又不愿說謊，而常常保持沉默的性格，所以溫和的巨蟹座，常常在積壓了太多負(fù)面能量時(shí)，變成一個(gè)瞬間暴怒的人，有時(shí)候負(fù)面能量的抒發(fā)是必須借著說實(shí)話來進(jìn)行的，不要想太多，讓別人適應(yīng)真實(shí)的自己最好，也許很多時(shí)候自己也不確定自己的感覺，不如就坦白說出內(nèi)心的想法，可以讓他人能更多的了解自己一些。
太多的夸張言語，有時(shí)候會(huì)讓人覺得獅子座很不實(shí)際，如果不能讓別人喜歡本質(zhì)上的`自己，又何必去制造一個(gè)不存在的自我，這樣只會(huì)讓別人對(duì)你所說的話大打折扣，如果很低調(diào)的表達(dá)自己的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)減少他人的疑慮，也不怕被別人忌妒，其實(shí)就算真實(shí)的自己太過平凡了，也許他人需要的就是這樣的獅子座。
有時(shí)候，拒絕是一種高深的學(xué)問，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)只想當(dāng)好人，那其就會(huì)成為一個(gè)討人厭的人，為何這么說呢？因?yàn)檫@樣本身已經(jīng)失去了做人的原則，我們不可能被所有的人深愛著，也不可能去愛每一個(gè)人，只需要讓我們愛的人深愛，這樣就是一個(gè)愛的原則，也是做人的重要原則。如果大家都愛著你，那你可能在別人眼里也只能是一個(gè)毫無原則的濫好人。
天蝎座對(duì)于不喜歡或不認(rèn)同的事，基于保護(hù)自己的立場，總是一針見血的令對(duì)方難堪，這是他們的人格特質(zhì)上，是最難讓其修正的部分，如果天蝎座的人能在保護(hù)自己的同時(shí)，也考慮一下對(duì)方的感受，相信別人在和他們說話時(shí)，會(huì)解除掉一大半的心理壓力。當(dāng)可以讓別人對(duì)你放松心情說話時(shí)，這代表已經(jīng)修正了自己會(huì)讓人戒備的情況了。
關(guān)于射手座的敏銳度，大家是有目共睹的，可是有些話他們幾乎是完全不經(jīng)大腦思考的就說出來，這會(huì)讓人尷尬不已，誠實(shí)是一種美德，不過誠實(shí)往往使人咬牙切齒，愛面子的射手座往往忽略了，當(dāng)自己很有面子時(shí)，可能對(duì)方在一旁臉都綠了，如果能多思考一下，射手座的人緣會(huì)更好。當(dāng)不確定自己該不該發(fā)問時(shí)，如果能夠忍耐一下，問一下他人或閨中密友，就不會(huì)鬧笑話了。
對(duì)于不切實(shí)際又愛作白日夢的人，摩羯座雖然個(gè)性忠厚的不會(huì)潑人冷水，但摩羯座還是保持連敷衍的話都懶得說的模樣，有時(shí)候真是令人全身的細(xì)胞都會(huì)滾起來。缺乏想像力的摩羯座，對(duì)于看不見的東西缺乏期待性，有時(shí)候過于刻板的個(gè)性，會(huì)讓人對(duì)于自己所想說的話，無法產(chǎn)生任何想聽的欲望，如果能多一點(diǎn)生動(dòng)且有趣的想像力，摩羯座就會(huì)得到更多的聽眾。
水瓶座的人常常擔(dān)心一些不存在或不會(huì)發(fā)生的事，對(duì)于現(xiàn)在進(jìn)行式的困難，他們倒是視而不見的，常?；钤谖磥恚瑩?dān)心未來，讓一些不一定可以成型的困難與麻煩，困擾著你的另一半，如果可以活得更務(wù)實(shí)一點(diǎn)，踩穩(wěn)每一個(gè)今天的腳步，也許就會(huì)少掉一些關(guān)于未來的困擾。而周遭的人也可以因此更喜歡接納自己的思考方式與想法。
雙魚座的人常為了達(dá)成表面的和諧，有話不敢直說，總是兜了大半圈，毫無重點(diǎn)的說話方式，浪費(fèi)了彼此的時(shí)間，如果能夠更勇敢一些，說話的方式更接近現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，相信別人會(huì)更有耐性聽你說話。尤其是有理想主義的雙魚座，常常所思所想都只憑著感覺，這種憑著感覺沒有任何依據(jù)的說話方式，常會(huì)讓對(duì)方無可奈何，如果能規(guī)劃一下自己的邏輯想法再說出重點(diǎn)，相信一定更能吸引別人重視你的發(fā)言。
溝通與技巧的課后感篇十九
現(xiàn)在的社會(huì)，越來越強(qiáng)調(diào)合作的重要性。這就需要我們要和我們身邊的人保持好關(guān)系。當(dāng)我們在辦一些事情時(shí)，難免會(huì)和我們不熟悉的人打交道，而你和他的關(guān)系程度就會(huì)決定事情的成敗。所以，擁有良好的人際關(guān)系就要先學(xué)會(huì)溝通。
一個(gè)人在自己或自己熟悉的環(huán)境中比在別人的環(huán)境中更有說服力，在日常生活中應(yīng)充分利用居家優(yōu)勢。如不行，盡量爭取在中性環(huán)境中進(jìn)行。
我們通常認(rèn)為，自己受到別人的言談比受到別人的外表的影響要大得多，其實(shí)并不盡然。我們會(huì)不自覺地以衣冠取人。
許多研究者發(fā)現(xiàn)，如果你試圖改變某人的個(gè)人愛好，你越是使自己等同于他，你就越具有說服力。
優(yōu)秀的勸說者首先建立信任和同情的氣氛，這樣就顯示了對(duì)別人感情的尊重，以后談話時(shí)，對(duì)方也會(huì)加以重視。
如果向聽眾提供可靠的資料而不是個(gè)人的看法，你就會(huì)增加說服力。切忌聽眾受到證據(jù)的影響，也相同時(shí)受到證據(jù)來源的影響。
以上幾點(diǎn)只是溝通心理學(xué)中的一部分，你還需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐更多的有關(guān)溝通的技巧。相信你的不斷學(xué)習(xí)和知識(shí)的不斷更新，一定會(huì)給你帶來更大的收獲。
職場中，有些人每天都忙的停不下來，而有些人閑的找不到事情做，每天渾渾噩噩的混日子。人做事情的`態(tài)度不一樣，收獲也就不一樣。
積極的人，就象太陽一樣，照到哪里哪里都是亮，所以總有光明照亮他們的出路。
而消極的人，他們會(huì)象月亮一樣，初一和十五總是不一樣，每當(dāng)遇到初一的黑暗時(shí)光，他們就看不到光明的出路了。人生要有好的出路，最重要的就是要提升自身的素質(zhì)，培養(yǎng)積極的心態(tài)，只要具有了積極的心態(tài)，也就擁有了積極的思路，自然也就有了令人振奮的出路。
有人曾經(jīng)對(duì)人們在人生定位、心態(tài)、思維模式、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、愛情婚姻、做人做事、能力培養(yǎng)、生活習(xí)慣等方面存在的重要問題進(jìn)行剖析，并提出了針對(duì)很強(qiáng)的“思路突破”——謀求發(fā)展與成功的正確思路。
由此引導(dǎo)大家，尤其是青年朋友們，在現(xiàn)實(shí)中突破思維方式，克服心理與思想障礙，確立良好的解決問題的思路，把握機(jī)遇，靈活機(jī)智地處理復(fù)雜和重要問題，從而開啟成功的人生之門，譜寫卓越的人生樂章。
其實(shí)生活工作，沒有思路不行，組織管理，沒有思路不行，企業(yè)經(jīng)營，沒有思路不行……在逆境和困境中，有思路就有出路。
總之，在順境和坦途中，有思路才有更大的發(fā)展。人們在事業(yè)、工作、人際關(guān)系、愛情、生活等方面會(huì)遇到很多困境和和難題，它們影響命運(yùn)、決定成敗。如何解決這些問題，需要正確的思路。明確思路對(duì)人們在人生定位、心態(tài)、思維模式、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、愛情婚姻、做人做事、能力培養(yǎng)、生活習(xí)慣等方面存在的重要問題進(jìn)行剖析，提出解決這些問題的正確思路，以幫助廣大讀者突破思維定式，提高處理、解決問題的能力，克服困難，從而成就輝煌的事業(yè)和美好的人生。
溝通與技巧的課后感篇二十
一個(gè)團(tuán)隊(duì)不能有效地溝通，就不能很好地協(xié)作。而實(shí)際上，溝通是一件非常難的事。例如，有業(yè)績考核指標(biāo)的銷售員在一起進(jìn)行溝通時(shí)，業(yè)績好的銷售員為了保證自己的領(lǐng)先地位，很有可能不把自己認(rèn)為有效的那套方法全盤說出來;中層領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為經(jīng)理說的或者做的并不對(duì)，但出于自己職位的考慮，他可能不會(huì)向經(jīng)理說出來;而有的員工出于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不滿等，不愿意把自己真實(shí)的想法說出來，等等。
下面的故事說明，有效溝通并不是一件簡單的事：兩個(gè)旅行中的天使到一個(gè)富有的家庭借宿。這家人對(duì)他們并不友好，并且拒絕讓他們在舒適的客房過夜，而是在冰冷的地下室給他們找了一個(gè)角落。當(dāng)他們鋪床時(shí)，較老的天使發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)洞，就順手把它修補(bǔ)好了。年輕的天使問為什么，老天使答到：“有些事并不像它看上去那樣。”
第二晚，兩人到了一個(gè)非常貧窮的農(nóng)家借宿。主人夫婦倆對(duì)他們非常熱情，把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)食物拿出來款待客人，然后又讓出自己的床鋪給兩個(gè)天使。第二天一早，兩個(gè)天使發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和他的妻子在哭泣，他們唯一的生活來源——一頭奶牛死了。年輕的天使非常憤怒，他質(zhì)問老天使為什么會(huì)這樣：第一個(gè)家庭什么都有，老天使還幫助他們修補(bǔ)墻洞，第二個(gè)家庭盡管如此貧窮還是熱情款待客人，而老天使卻沒有阻止奶牛的死亡。
“有些事并不像它看上去那樣?！崩咸焓勾鸬?，“當(dāng)我們在地下室過夜時(shí)，我從墻洞看到墻里面堆滿了金塊，因?yàn)橹魅吮回澯曰?，不愿意讓別人來分享這筆財(cái)富，所以我把墻洞填上了。昨天晚上，死亡之神來召喚農(nóng)夫的妻子，我讓奶牛代替了她。所以有些事并不像它看上去那樣?！?BR> 有些時(shí)候事情的表面并不是它實(shí)際應(yīng)該的樣子。而有效的溝通則可以弄清楚事情的真相，也可以校正自己在某些方面的偏差。
曾經(jīng)有人說，如果世界上的人都能夠很好地進(jìn)行溝通，那么就不會(huì)引起誤解，就不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭。但事實(shí)上，世界歷史上戰(zhàn)爭幾乎不曾中斷過，這足以說明溝通的困難程度了。
團(tuán)隊(duì)里，要進(jìn)行有效溝通，必須明確目標(biāo)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來說，目標(biāo)管理是進(jìn)行有效溝通的一種解決辦法。在目標(biāo)管理中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員討論目標(biāo)、計(jì)劃、對(duì)象、問題和解決方案。由于整個(gè)團(tuán)隊(duì)都著眼于完成目標(biāo)，這就使溝通有了一個(gè)共同的基礎(chǔ)，彼此能夠更好地了解對(duì)方。即便團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不能接受下屬成員的建議，他也能理解其觀點(diǎn)，下屬對(duì)上司的要求也會(huì)有進(jìn)一步的了解，溝通的結(jié)果自然得以改善。如果績效評(píng)估也采用類似辦法的話，同樣也能改善溝通。
在團(tuán)隊(duì)中，筆者認(rèn)為，身為領(lǐng)導(dǎo)者，善于利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行溝通，甚至創(chuàng)造出更多的溝通途徑，與成員充分交流等并不是一件難事。難的是創(chuàng)造一種讓團(tuán)隊(duì)成員在需要時(shí)可以無話不談的環(huán)境。
對(duì)于個(gè)體成員來說，要進(jìn)行有效溝通，可以從以下幾個(gè)方面著手：
雖然你說得很好，但你選錯(cuò)了對(duì)象，自然也達(dá)不到溝通的目的.。
如果目的不明確，就意味著你自己也不知道說什么，自然也不可能讓別人明白，自然也就達(dá)不到溝通的目的。
整個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通的渠道要暢通，有關(guān)市場和其他最新信息能夠及時(shí)迅捷地傳遞上來，營銷團(tuán)隊(duì)要真正實(shí)現(xiàn)有效溝通，其溝通的內(nèi)容必須是最時(shí)新的信息。
在溝通對(duì)象正大汗淋漓地忙于工作時(shí)，你要求他與你商量下次聚會(huì)的事情，顯然不合時(shí)宜。所以，要想很好地達(dá)到溝通效果，必須掌握好溝通的時(shí)間，把握好溝通的火候。
團(tuán)隊(duì)成員在進(jìn)行溝通之后，所有人都應(yīng)該提交一份學(xué)習(xí)心得，并與自己的實(shí)際工作結(jié)合起來，提出一些新穎的看法或設(shè)想。當(dāng)然，既然有考核，就必定要與公司的獎(jiǎng)懲制度結(jié)合在一起，這樣才真正對(duì)成員有威懾力。
你知道應(yīng)該向誰說、說什么，也知道該什么時(shí)候說，但你不知道怎么說，仍然難以達(dá)到溝通的效果。溝通是要用對(duì)方聽得懂的語言——包括文字、語調(diào)及肢體語言，而你要學(xué)的就是透過對(duì)這些溝通語言的觀察來有效地使用它們進(jìn)行溝通。
真正有效的溝通是在實(shí)現(xiàn)銷售技術(shù)資源共享的同時(shí)，通過整合信息有效的指導(dǎo)市場行為，降低市場經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。這才是溝通的最核心目的。比如，在“決勝終端”的現(xiàn)階段，某企業(yè)通過持續(xù)的現(xiàn)場促銷活動(dòng)取得了豐碩的銷售業(yè)績，我們營銷團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行有效溝通之后，非常認(rèn)可這種模式，那么，在溝通之后，我們需要做的就是準(zhǔn)備禮品、宣傳手冊、pop，進(jìn)行媒體預(yù)熱，下鄉(xiāng)，進(jìn)社區(qū)，到大賣場搞現(xiàn)場促銷活動(dòng)。
總的來說，團(tuán)隊(duì)溝通技巧是必須要有的，有意識(shí)地學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)溝通技巧有助于減少工作中的摩擦，使工作的更為順心。