教案的編寫需要注重教學(xué)方法的選擇和教學(xué)資源的利用，以提高教學(xué)的靈活性和多樣性。教案的編寫要注重差異化教學(xué)，考慮到學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)風(fēng)格。下面是一份小學(xué)語(yǔ)文課堂的教案范例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
做壽司的教案篇一
11月2日，我們冒著斜風(fēng)細(xì)雨，興沖沖地來(lái)到余姚三七市，開始了我們班的秋游。
我們集合在悠悠農(nóng)莊的一塊小田里，上面種著幾排樹，那里有一條用鵝卵石鋪成的小石橋，鵝卵石的顏色很多，有灰的、有紅的、有白的……使這座小橋顯得更好看了。我們組有四個(gè)家庭，分別是：高少洋一家、鐘佳怡一家、翁翌天一家和我們一家。
我和鐘佳怡打算做一盤壽司。我先去準(zhǔn)備材料，鐘佳怡則去拿一張干凈的桌布，把它疊成一小塊，用來(lái)做墊子。我們把做壽司的材料和工具擺放好以后，就開始做了：首先，我從鍋里盛出一點(diǎn)飯，把它們放在桌布上，接著，鐘佳怡用一根棍子在上面滾來(lái)滾去，把飯粒壓平后，就要在上面放東西了。其次，我先把黃瓜用削皮器削好后，用小刀切成一塊一塊后，擺放在飯上，鐘佳怡把裝在袋子里的肉松倒在壓好的飯上。然后，我把一根香腸的包裝紙剝開，用小刀切成很小很小的碎塊，撒在飯上，鐘佳怡把蕃茄醬和海鮮醬刷在飯上。最后一步，也是最關(guān)鍵的.一步，我從塑料袋里取出一片完整的海苔，把飯裹起來(lái)之后，放在海苔上，再把海苔連著飯一起再裹一層，再用小刀把它切成圓圓的形狀。我們笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“大功告成！”
我們拿著盛著壽司的盤子，給胡吃，胡吃了一口，不禁贊嘆道：“真好吃！”我倆聽了，心里都像吃了蜜一樣甜呢！
做壽司的教案篇二
美好的元旦就要來(lái)了!今天我們班將要開展一場(chǎng)別開生面地做壽司活動(dòng)，大家歡呼雀躍。在開始前，我想想就緊張又激動(dòng)。心想：這可是我第一次做壽司呀，不知道能不能成功呢。
開始了，我們小組四人分別準(zhǔn)備了做壽司的材料：黃瓜，海苔，竹簾等。我們剛開始先是水性的做了一個(gè)做工有些粗糙的壽司，其中的過(guò)程可以說(shuō)是經(jīng)歷了九九八十一難。
首先我們先在竹簾上鋪上一片海苔，再將我們準(zhǔn)備好的糯米用飯勺將它均勻的鋪在海苔上。但是這糯米似乎故意搗亂似的，一直抱住飯勺不肯放手，仿佛在嘲笑我們是不可能做好一個(gè)壽司的。我們小組四人只好采取“暴力“手段。戴上一次性手套將它扒下來(lái)，好不容易鋪好了糯米。我們?cè)诿罪堉虚g放入了香香的肉松，清脆可口的黃瓜以及我最愛的火腿腸。之后我們就是要將這些裹起來(lái)。這時(shí)竹簾就要發(fā)揮它的作用啦，我們將它卷起來(lái)之后。陳平卻讓我們不禁大笑起來(lái)。哈哈，它比別人做的壽司都要大上一倍，成了壽司的哥哥“胖“司，因?yàn)轲W料放的太多了。我們只好先叫他放到一邊去重新再做了一個(gè)。因?yàn)槲×恕芭帧彼窘o我們的教訓(xùn)，這次終于正常了。最后，將它們均勻的切成小塊兒。壽司就完成啦。
忙碌過(guò)后，我們品嘗著自己親手做的壽司，吃起來(lái)進(jìn)異常美味。我們還增加上了一些番茄醬又增添了另一番風(fēng)味，好吃極了。果然還是自己與同伴合作的壽司是最好吃的了!
慶元旦活動(dòng)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕，這真是一個(gè)既有意義又有趣的元旦啊!
做壽司的教案篇三
星期天，我和媽媽一起參加盛世家園社區(qū)開展的活動(dòng)―――做壽司。
哇，好多小朋友！大家全神貫注地看著指導(dǎo)做壽司的視頻，個(gè)個(gè)興奮不已，躍躍欲試，準(zhǔn)備大展身手。這邊，熱心的義工媽媽們已經(jīng)把食材準(zhǔn)備好了：竹簾，海苔，煮好的熱乎乎的米飯，切成條的黃瓜，火腿腸，肉松和沙拉醬等。
社區(qū)阿姨們把我們分成四個(gè)小組，給了我們每人一副一次性手套，我們迅速地忙乎開了。我也不甘示弱，想著視頻里廚師叔叔的樣子，迫不及待地做了起來(lái)。先把竹簾平放在桌上，拿來(lái)一張海苔鋪在竹簾上，再把熱乎乎的白米飯鋪到海苔上。這時(shí)媽媽提醒我：“要盡量鋪均勻點(diǎn)哦，而且不能太多，不然做起來(lái)的壽司就不好看了。”我心想：是啊，要是米飯放的不平整，一會(huì)的壽司不是一頭粗一頭細(xì)嗎。我趕緊小心翼翼地修整了一下，接著拿兩根碧綠的黃瓜條放在米飯的中間，再放上一根紅色的火腿腸，撒了一把金黃的肉松，涂上誘人的`沙拉醬。想必肯定色香味俱全吧，哈哈！我興奮極了，這個(gè)壽司一點(diǎn)也不難做嗎。媽媽看到我得意忘形的樣子，笑著說(shuō)，最難的一步在后面呢！果然，當(dāng)我卷竹簾的時(shí)候，問(wèn)題來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)，我想移開竹簾的時(shí)候，海苔竟然還在竹簾上，這下我不敢掉以輕心了，我把竹簾重新攤好，慢慢地卷了起來(lái)，一邊卷一邊摁，而且要稍稍用力。可是還是力不從心，海苔卷好像不聽我的使喚，卷不緊。原來(lái)我放的米飯還是太多了，我只能再一次攤開來(lái)，剔除掉一些米飯。這下終于成功了，移開竹簾，一個(gè)不瘦不胖的壽司條出現(xiàn)在我的面前，我趕緊叫來(lái)媽媽，把壽司一塊一塊地切開，拿起一塊放進(jìn)嘴里，嘗一下，哇噻，真是美味，好吃極了！
再看別的小朋友，個(gè)個(gè)都忙的不亦樂(lè)乎，有的在放黃瓜，有的在涂沙拉醬，有的在卷壽司……瞧，那個(gè)男小朋友竟然把竹簾放反了，這可怎么卷起來(lái)呢？我趕緊提醒他，他恍然大悟，紅著臉把竹簾倒過(guò)來(lái)。那邊一個(gè)小女孩卷的時(shí)候沒(méi)摁緊，切的時(shí)候，米飯都擠出來(lái)了。原來(lái)做壽司也有大學(xué)問(wèn)呀。
大家互相分享著各自做的壽司，其樂(lè)融融。
做壽司的教案篇四
星期天早上，說(shuō)：“晚上我做壽司給你們吃吧。”我和高興得一蹦三尺高。
下午，上完古箏課，趕緊寫好全部的作業(yè)，我就迫不及待地一直催促媽媽快點(diǎn)快點(diǎn)，我想要趕緊體驗(yàn)怎么做美味的壽司了。
準(zhǔn)備工作有一大堆呢。媽媽先是把飯煮下去，然后開始洗菜，切菜。有胡蘿卜，黃瓜，生菜，火腿腸，煎蛋，韓國(guó)醬蘿卜……要準(zhǔn)備好多的材料啊！沒(méi)想到做一個(gè)小小的壽司還有這么麻煩呀！我站在旁邊看得真真切切，暗暗地記住了整個(gè)過(guò)程：媽媽先把所有的食材都切成了長(zhǎng)條形……最后把卷好的海苔卷切成段，整齊地放在盤子里，那可真漂亮。
我和哥哥覺(jué)得吃一段段的壽司還不過(guò)癮，就讓媽媽卷好后不切直接給我們拿著咬，那樣吃起來(lái)別提有多開心了。一卷壽司很快又下肚了。
我叫媽媽讓我自己試一試。我學(xué)著媽媽的程序，把一張海苔放在了包壽司的簾子上面，把飯全部抹在海苔上，把菜一個(gè)個(gè)的'整齊的排列在飯上面，還要抹點(diǎn)沙拉醬和番茄醬，再把簾子卷起來(lái)，卷成一個(gè)圓筒，最后用刀子切成一段一段的，美味的壽司就做成了。媽媽在旁邊一直夸贊我，說(shuō)我做的真不錯(cuò)哩！
媽媽說(shuō)，壽司最早是日本傳統(tǒng)美食之一，主材料是飯塊，再加上魚肉，海鮮，蔬菜或雞蛋等作配料，其味道鮮美，受人們喜愛，傳入中國(guó)后的做法有了改進(jìn)。媽媽還說(shuō)，其實(shí)做壽司很簡(jiǎn)單，下次自己想吃什么菜都可以放進(jìn)去。
嗯！我和媽媽約好了，下次做壽司時(shí)我還要來(lái)幫忙，做好媽媽的小幫手。
做壽司的教案篇五
下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)做壽司吧！”我興奮地跳了起來(lái)。
于是我和媽媽把做壽司的售票和工具拿了出來(lái)。首先，我們把壽司醋加入米飯中攪拌，并放涼。這時(shí)候，再把紫菜片放在壽司簾上，把放涼的米飯平鋪在上面，用勺子壓均勻。然后，我在米飯上面放上肉松、胡蘿卜條、蝦仁和沙拉醬。媽媽用卷簾把壽司卷起。這樣，一個(gè)圓圓的壽司做出來(lái)了，然后，用刀把壽司一片片地切好，再在上面擠上番茄醬，就大功告成了！
我和媽媽嘗了一口，真好吃！我把壽司送給家人吃，他們都說(shuō)味道很好，我聽了，心里美滋滋的。
做壽司的教案篇六
“哎呀!快點(diǎn)!快點(diǎn)!我的米都要漏啦!”這是在干什么?原來(lái)是我們作文班在做壽司。
壽司是日本人喜愛的食物之一，古時(shí)候從我們中國(guó)傳到了日本。
開始做壽司了。首先，我們先拿了一張海苔，聞了聞，真香啊!接著，我們又拿了一團(tuán)米飯，把米飯放在海苔的中間;然后，把米均勻地鋪在海苔上，對(duì)著自己的那邊海苔要留一條空邊，不然一會(huì)兒米飯和海苔就不能很好得粘在一起了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于把米鋪在了海苔上，我心想：我費(fèi)了九牛二虎之力才把你鋪好了，一會(huì)兒你可不要給我丟臉啊!
接下來(lái)，我們拿出了我們的“壽司四兄弟”，那就是火腿、大根、胡蘿卜和黃瓜，它們“四兄弟”可是這個(gè)壽司組合中的“重要人物”，沒(méi)有它們，壽司可就不好吃了，現(xiàn)在我們要做的就是幫它們找到各自的位置躺下。黃瓜綠綠的，看起來(lái)就好想吃;大根黃黃的，吃起來(lái)又甜又脆;火腿是小朋友們最愛吃的食物之一，有它撐場(chǎng)，我們的壽司就可以非常美味了;胡蘿卜雖然不是最重要的“人物”，但是它卻非常有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。然后，再放上一點(diǎn)沙拉醬就ok了。接下來(lái)最后一步是最難的了，要卷壽司了，卷壽司時(shí)要把“四兄弟”往里擠，這時(shí)我心想：這下“四兄弟”可要受委屈了，往里卷一下就要壓一下，不一會(huì)兒，我就完成了最難的一步。
這次的壽司制作體驗(yàn)課告訴我們一個(gè)道理：只要你肯努力，就會(huì)成功。
做壽司的教案篇七
暑假的一天，我們小新星英語(yǔ)開展了做壽司的活動(dòng)，因此，我們也特別高興。
我是負(fù)責(zé)帶材料和壽司卷，，我弟要帶手套和抹布。到了下星期星期六，我們班里就開始來(lái)做壽司了。我們班里的人被分成了三組，我們這組的人只有四個(gè)男生，而其他組的人都是女生。
等到第三節(jié)課的時(shí)候我們就開始做壽司了。我們先將壽司卷平鋪在桌上，然后將紫菜放在壽司卷上，接著把米飯平鋪在紫菜上，可是在我們組的史城？？卻把米飯鋪得太厚了，根本不能包。過(guò)了一會(huì)，miss孫就幫助我們鋪飯。接著，就該把我們帶來(lái)的材料放在飯上，但因?yàn)槲覀兎旁陲埳系牟牧咸嗔?，所以，我們只能讓miss孫幫我們把材料去掉。最后一個(gè)步驟就是用壽司卷包壽司，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)包，所以我們只能再讓miss孫幫我們包。
我們第二次包時(shí)，大部分的步驟我們都可以自己做，除了最后一個(gè)步驟我們還是讓老師幫我們做。直到三四次的時(shí)候我們就能自己做壽司了。快要下課時(shí)，miss孫讓我們每組挑出兩個(gè)壽司給其他老師吃，然而史城？？卻要挑最爛的兩個(gè)給老師吃，但我還是挑了兩個(gè)稍微好的給老師。
我好想再包壽司。
做壽司的教案篇八
“好香??！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。今天我們做了一個(gè)特別美味的東西——壽司。它那胖胖的身體，看起來(lái)一步都走不動(dòng)，但是吃起來(lái)就是“天下第一美食”??！
今天，我們激動(dòng)萬(wàn)分，就是因?yàn)榻裉煊幸粋€(gè)做壽司的情境課，里面的食材有雞蛋皮、火腿腸、米飯……但看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)難度有n顆星，我們大家都抱怨，這個(gè)太難了，不做壽司了，但楊桃說(shuō)：“你們不知道怎么做，我可以來(lái)幫你們，但是，你們一定要包，不可以放棄?！蔽覀冎缓么饝?yīng)楊桃了。
第一個(gè)步驟是把竹簾放在桌子上，隨著時(shí)間的流逝，我們把米飯放在竹簾上。友情提醒，一定要把米飯放在海苔上，不能把海苔弄壞了，要不然這個(gè)步驟就失敗了，就又要重新包。直到第四步驟的時(shí)候，教室里好多同學(xué)都大聲地喊道：“楊桃，快來(lái)幫我，楊桃，快來(lái)幫我?！币?yàn)檫@個(gè)步驟是把保鮮膜放在竹簾上，這個(gè)步驟好多人準(zhǔn)備放棄了，但在楊桃的.幫助下，我們變得越來(lái)越有自信了。到最后一個(gè)步驟，同學(xué)們都高興地喊到：“我們成功了，我們成功了。”當(dāng)楊桃切的時(shí)候，我們口水已經(jīng)直流三千尺了，到最后，我們慢慢品嘗我們自己做的壽司。
這次活動(dòng)給我們帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，也給我們帶來(lái)成功的成就感，也讓我們知道抱怨是沒(méi)有用的。
做壽司的教案篇九
壽司是日本的一種料理，是一種種類多樣、食材豐富、營(yíng)養(yǎng)還多的健康食物。并且制作方法簡(jiǎn)單，食材還很便宜，只需要紫菜、蒸好的大米、壽司醋、壽司醬油、醬料、黃瓜、肉松咸蘿卜條……就可以做出美味的壽司了。
今天媽媽事先蒸好了一鍋米飯備用，我們?nèi)サ案夥抠I到了肉松與沙拉醬，媽媽還在網(wǎng)上買了魚子醬，是番茄味兒的。
開始做壽司了，先把壽司醋和醬油與米飯拌到一起，在壽司簾上鋪一張紫菜，將拌好的米飯放在紫菜上面鋪均勻，放上兩根切好的黃瓜條，鋪上肉松，再鋪上個(gè)魚子醬，然后用竹簾將它卷起來(lái)壓實(shí)。再用特制的七孔刀切大約一厘米寬的卷卷，這樣美味壽司就出爐了。我也試著切了幾下，總是切不成型，壓的扁扁的。我只好把媽媽切好的壽司卷用筷子蘸沙拉醬拌在上面，這樣味道就會(huì)更上一個(gè)層次。
壽司里面的味道，因?yàn)橛悬S瓜的脆，有肉松的咸，還有魚子醬的香，再加上沙拉醬的味道，非常好吃。因?yàn)樘贸?，所以我根本就沒(méi)有吃出什么味，就狼吞虎咽的吃了好幾個(gè)，最后連味道都不知道。
做壽司的教案篇十
我非常喜歡在廚房里泡著，不是因?yàn)槌?，而是因?yàn)樽觥Ｎ彝话l(fā)奇想要做壽司，試試做壽司的樂(lè)趣。因?yàn)閴鬯局谱骱?jiǎn)便，而且還非常受歡迎，所以我要做壽司。
昨天晚上，我已經(jīng)把今天要做壽司的材料準(zhǔn)備好了：魚子醬、紫菜、飯團(tuán)、肉松、黃瓜、胡蘿卜、火腿腸。中午，我把這些準(zhǔn)備好的材料帶到奶奶家去，讓奶奶協(xié)助我做壽司。我先讓奶奶把胡蘿卜和黃瓜洗凈，和火腿腸一起切成條形，留做備用。接著，我又拿出塑料手套，把飯團(tuán)拍扁，均勻抹在紫菜上。我把魚子醬圍著紫菜抹了一圈。最后，再拿肉松放上去就行了。
下一步，就是制作壽司的過(guò)程中最關(guān)鍵的一步——卷壽司。卷壽司是項(xiàng)技術(shù)活，卷不好壽司就會(huì)散架，卷太緊反而會(huì)破，所以必須把壽司卷成適中才好。開始卷了，我小心翼翼地卷著，可是壽司的內(nèi)容實(shí)在太豐富了，這么“胖”，還真不好卷進(jìn)去。我使勁卷著，把壽司包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。最后打開看了看，壽司基本上算是完成了，只不過(guò)稍微有些破相而已。
吃著用自己勞動(dòng)做出來(lái)的壽司，真是比商店里的還好吃!
做壽司的教案篇十一
今天，我一個(gè)人在家看電視。突然看到電視上教做壽司，我興致大發(fā)，也想試一試。于是我拿出筆和紙，把做壽司所用的材料和制作過(guò)程記了下來(lái)?？赐旰螅冶嫉綇N房，把做壽司的材料都拿了出來(lái)：海苔、肉松、黃瓜、大米、芥末、一次性手套、碟子和湯勺，然后按照紙上寫的步驟，先把大米煮好，在飯熟之前，把白醋、白糖和鹽按一定比例放入湯勺中攪拌。弄好后，飯大概就熟了。我把剛才調(diào)配的作料均勻地倒入米飯中，然后等米飯冷卻。等的過(guò)程順便把黃瓜和剁成一個(gè)個(gè)小方塊，把肉松剁碎。米飯冷卻好后，就可以開始制作了。我戴好手套后，拿了一片十五平分厘米的海苔放在碟子上，然后把適當(dāng)?shù)拿罪埛旁诤Ｌι厦妫笥职腰S瓜粒和肉松均勻地撒在米飯上。最后，把它們?nèi)烤砥饋?lái)，弄成圓柱形，最后用刀把它們切成段。終于做好了，我迫不及待地把一個(gè)壽司拿起來(lái)，蘸了一點(diǎn)芥末后，便放入嘴里。雖然覺(jué)得很辣，但我的心里卻是美滋滋的。
今天我學(xué)會(huì)了制作壽司，吃自己做的東西果然與眾不同。
做壽司的教案篇十二
就在前幾天，老師突然宣布：“馬上就要春游了，這次春游的主題是‘我的拿手菜’?！?BR> 我聽到后，又喜又怕。喜的是我終于可以在同學(xué)們面前大顯身手了，怕的是我怕我做得不好吃，那可多難為情啊！
考慮了一會(huì)兒以后，我決定做我最愛吃的壽司。說(shuō)干就干，我鋪上簾子，放上一大片海苔，準(zhǔn)備好材料后，我開始動(dòng)手了，我先抓了一把白飯放在海苔上，把它鋪平，讓它均勻地散落在每個(gè)角落；然后，把黃瓜、玉米等材料有序擺放在白飯上，猶如雪地里一支整裝待發(fā)的'軍隊(duì)；再把簾子卷成圓柱體的形狀，使勁地捏呀捏；最后，把簾子翻開，把壽司切成一塊一塊的就大功告成了！我正收拾著殘局，忽然想起那堆壽司還沒(méi)放到盒子里呢！我看了看它們，趕緊一個(gè)箭步?jīng)_上去，為它們安排好了合適的“房間”。
今天，我把壽司帶給了同學(xué)們，他們都收下了我的好意，看著他們享用著壽司，我的心里美滋滋的。
做壽司的教案篇十三
暑假，魔筆工坊的課程快要結(jié)束了，老師為了犒勞我們，請(qǐng)我們吃美味的壽司，前提是要我們親自動(dòng)手，豐衣足食。
食材準(zhǔn)備好了，我們可以開工了。首先，我們把海苔工工整整地鋪在竹簾上。其次，我們往米飯里灑了點(diǎn)壽司醋，然后小心翼翼地?cái)嚢?，緊接著，我們把米飯放進(jìn)去，在把其它的材料放進(jìn)去。然后，把魚子醬和沙拉醬擠進(jìn)去，這樣食材就各就各位了。之后，我們把壽司的一端給固定住了，然后又把它滾成了一個(gè)圓柱，再把它使勁地捏壓，把它壓實(shí)。最后，我們把竹簾打開，并把它拿了出來(lái)。只見老師手里拿了一把刀，把壽司一段段地切開，這樣美味的壽司就大功告成了。
它從側(cè)面看像一個(gè)五顏六色的車輪，從正面看像一個(gè)黑色的綢帶，筆直地伸向遠(yuǎn)方。嘗起來(lái)味道酸酸甜甜的，十分美味。
做好的壽司，不僅樣子好看，味道也很美味，我的心情也非常開心。
做壽司的教案篇十四
今天吃完晚飯，平時(shí)我們都要出去散步的，由于今天的天氣不好，所以一家子都在家里看電視，媽媽說(shuō)正好今天買了些食材，要不然就做壽司吧，我覺(jué)得還不錯(cuò)，我就提議和媽媽一起做。
媽媽在清洗胡蘿卜和黃瓜，因?yàn)橘I的食材有限，所以花樣很少，正好今晚煮的飯比較多，所以我們就不用另外在煮飯了，媽媽已經(jīng)把胡蘿卜和黃瓜切成片，拿出海苔米飯準(zhǔn)備就緒。
媽媽先鋪開壽司簾，然后再放上一張海苔，再蓋上米飯，我也照著媽媽的步驟做下去，媽媽把米飯弄得整整齊齊的，我也想弄得整整齊齊的，但是沒(méi)有媽媽的熟練，米飯粘的到處都是，然后媽媽看見了就過(guò)來(lái)教我，果然在媽媽的幫助下，我手里的米飯聽話多了，鋪好米飯之后我們把胡蘿卜和黃瓜放上去，卷起來(lái)，卷好之后就用小刀切成段。
這時(shí)候不知道爸爸從哪里冒出來(lái)，手里還拿著火腿腸，爸爸說(shuō)廚房有火腿腸怎么不放進(jìn)去一起呢，媽媽一拍腦門說(shuō)給忘了。
最后我們就把火腿腸切成長(zhǎng)條也加入進(jìn)來(lái)，這下子又多了一道口味，忙活了好一陣子，終于壽司做好了，我們一邊看著電視一邊吃著壽司，可開心了！
做壽司的教案篇十五
朋友，你印象里最深刻的食物是什么？是披薩，意大利面，還是日本三文魚？我印象中最深刻的食物是活動(dòng)課上自己親手做的壽司。
那天，老師帶著大包小包，左提右抱地來(lái)到教室，宣布了一個(gè)振奮人心的消息——自己做壽司。老師話音未落，教室里一下子炸開了鍋，有的'同學(xué)信心十足，有的同學(xué)激動(dòng)不已，還有的同學(xué)一蹦三千尺。
同學(xué)們迫不及待地走出教室，看到桌子上準(zhǔn)備的食材，激動(dòng)得雙手都直顫抖。老師演示完畢后，我們就開始大顯身手了。我們首先拿出倒了醋的米飯，用手拌勻。然后把竹簾放在桌上，把海苔鋪在竹簾上，再把米飯均勻地抹在海苔上。然后把黃瓜條、火腿腸條和火龍果丁兒橫放在米飯底部，并在上面均勻地抹上沙拉醬。接著從底部開始，用竹簾卷起，逐步卷成桶狀后捏緊。然后用水果刀切成兩厘米長(zhǎng)的小段。做好了，我似乎聞到了一股淡淡的清香，讓人垂涎欲滴。我用期待的眼神打量著“他”，好似一個(gè)野獸般去抓“他”。終于我忍不住一口咬了下去。哇！果然沒(méi)有讓我失望，軟軟的，糯糯的，香香的，仿佛自己正置身于日本的餐廳。
品嘗著親手制作的壽司，我知道了自己動(dòng)手做食物不光很美味，心里也很自豪。這種感覺(jué)真好！
做壽司的教案篇一
11月2日，我們冒著斜風(fēng)細(xì)雨，興沖沖地來(lái)到余姚三七市，開始了我們班的秋游。
我們集合在悠悠農(nóng)莊的一塊小田里，上面種著幾排樹，那里有一條用鵝卵石鋪成的小石橋，鵝卵石的顏色很多，有灰的、有紅的、有白的……使這座小橋顯得更好看了。我們組有四個(gè)家庭，分別是：高少洋一家、鐘佳怡一家、翁翌天一家和我們一家。
我和鐘佳怡打算做一盤壽司。我先去準(zhǔn)備材料，鐘佳怡則去拿一張干凈的桌布，把它疊成一小塊，用來(lái)做墊子。我們把做壽司的材料和工具擺放好以后，就開始做了：首先，我從鍋里盛出一點(diǎn)飯，把它們放在桌布上，接著，鐘佳怡用一根棍子在上面滾來(lái)滾去，把飯粒壓平后，就要在上面放東西了。其次，我先把黃瓜用削皮器削好后，用小刀切成一塊一塊后，擺放在飯上，鐘佳怡把裝在袋子里的肉松倒在壓好的飯上。然后，我把一根香腸的包裝紙剝開，用小刀切成很小很小的碎塊，撒在飯上，鐘佳怡把蕃茄醬和海鮮醬刷在飯上。最后一步，也是最關(guān)鍵的.一步，我從塑料袋里取出一片完整的海苔，把飯裹起來(lái)之后，放在海苔上，再把海苔連著飯一起再裹一層，再用小刀把它切成圓圓的形狀。我們笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“大功告成！”
我們拿著盛著壽司的盤子，給胡吃，胡吃了一口，不禁贊嘆道：“真好吃！”我倆聽了，心里都像吃了蜜一樣甜呢！
做壽司的教案篇二
美好的元旦就要來(lái)了!今天我們班將要開展一場(chǎng)別開生面地做壽司活動(dòng)，大家歡呼雀躍。在開始前，我想想就緊張又激動(dòng)。心想：這可是我第一次做壽司呀，不知道能不能成功呢。
開始了，我們小組四人分別準(zhǔn)備了做壽司的材料：黃瓜，海苔，竹簾等。我們剛開始先是水性的做了一個(gè)做工有些粗糙的壽司，其中的過(guò)程可以說(shuō)是經(jīng)歷了九九八十一難。
首先我們先在竹簾上鋪上一片海苔，再將我們準(zhǔn)備好的糯米用飯勺將它均勻的鋪在海苔上。但是這糯米似乎故意搗亂似的，一直抱住飯勺不肯放手，仿佛在嘲笑我們是不可能做好一個(gè)壽司的。我們小組四人只好采取“暴力“手段。戴上一次性手套將它扒下來(lái)，好不容易鋪好了糯米。我們?cè)诿罪堉虚g放入了香香的肉松，清脆可口的黃瓜以及我最愛的火腿腸。之后我們就是要將這些裹起來(lái)。這時(shí)竹簾就要發(fā)揮它的作用啦，我們將它卷起來(lái)之后。陳平卻讓我們不禁大笑起來(lái)。哈哈，它比別人做的壽司都要大上一倍，成了壽司的哥哥“胖“司，因?yàn)轲W料放的太多了。我們只好先叫他放到一邊去重新再做了一個(gè)。因?yàn)槲×恕芭帧彼窘o我們的教訓(xùn)，這次終于正常了。最后，將它們均勻的切成小塊兒。壽司就完成啦。
忙碌過(guò)后，我們品嘗著自己親手做的壽司，吃起來(lái)進(jìn)異常美味。我們還增加上了一些番茄醬又增添了另一番風(fēng)味，好吃極了。果然還是自己與同伴合作的壽司是最好吃的了!
慶元旦活動(dòng)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕，這真是一個(gè)既有意義又有趣的元旦啊!
做壽司的教案篇三
星期天，我和媽媽一起參加盛世家園社區(qū)開展的活動(dòng)―――做壽司。
哇，好多小朋友！大家全神貫注地看著指導(dǎo)做壽司的視頻，個(gè)個(gè)興奮不已，躍躍欲試，準(zhǔn)備大展身手。這邊，熱心的義工媽媽們已經(jīng)把食材準(zhǔn)備好了：竹簾，海苔，煮好的熱乎乎的米飯，切成條的黃瓜，火腿腸，肉松和沙拉醬等。
社區(qū)阿姨們把我們分成四個(gè)小組，給了我們每人一副一次性手套，我們迅速地忙乎開了。我也不甘示弱，想著視頻里廚師叔叔的樣子，迫不及待地做了起來(lái)。先把竹簾平放在桌上，拿來(lái)一張海苔鋪在竹簾上，再把熱乎乎的白米飯鋪到海苔上。這時(shí)媽媽提醒我：“要盡量鋪均勻點(diǎn)哦，而且不能太多，不然做起來(lái)的壽司就不好看了。”我心想：是啊，要是米飯放的不平整，一會(huì)的壽司不是一頭粗一頭細(xì)嗎。我趕緊小心翼翼地修整了一下，接著拿兩根碧綠的黃瓜條放在米飯的中間，再放上一根紅色的火腿腸，撒了一把金黃的肉松，涂上誘人的`沙拉醬。想必肯定色香味俱全吧，哈哈！我興奮極了，這個(gè)壽司一點(diǎn)也不難做嗎。媽媽看到我得意忘形的樣子，笑著說(shuō)，最難的一步在后面呢！果然，當(dāng)我卷竹簾的時(shí)候，問(wèn)題來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)，我想移開竹簾的時(shí)候，海苔竟然還在竹簾上，這下我不敢掉以輕心了，我把竹簾重新攤好，慢慢地卷了起來(lái)，一邊卷一邊摁，而且要稍稍用力。可是還是力不從心，海苔卷好像不聽我的使喚，卷不緊。原來(lái)我放的米飯還是太多了，我只能再一次攤開來(lái)，剔除掉一些米飯。這下終于成功了，移開竹簾，一個(gè)不瘦不胖的壽司條出現(xiàn)在我的面前，我趕緊叫來(lái)媽媽，把壽司一塊一塊地切開，拿起一塊放進(jìn)嘴里，嘗一下，哇噻，真是美味，好吃極了！
再看別的小朋友，個(gè)個(gè)都忙的不亦樂(lè)乎，有的在放黃瓜，有的在涂沙拉醬，有的在卷壽司……瞧，那個(gè)男小朋友竟然把竹簾放反了，這可怎么卷起來(lái)呢？我趕緊提醒他，他恍然大悟，紅著臉把竹簾倒過(guò)來(lái)。那邊一個(gè)小女孩卷的時(shí)候沒(méi)摁緊，切的時(shí)候，米飯都擠出來(lái)了。原來(lái)做壽司也有大學(xué)問(wèn)呀。
大家互相分享著各自做的壽司，其樂(lè)融融。
做壽司的教案篇四
星期天早上，說(shuō)：“晚上我做壽司給你們吃吧。”我和高興得一蹦三尺高。
下午，上完古箏課，趕緊寫好全部的作業(yè)，我就迫不及待地一直催促媽媽快點(diǎn)快點(diǎn)，我想要趕緊體驗(yàn)怎么做美味的壽司了。
準(zhǔn)備工作有一大堆呢。媽媽先是把飯煮下去，然后開始洗菜，切菜。有胡蘿卜，黃瓜，生菜，火腿腸，煎蛋，韓國(guó)醬蘿卜……要準(zhǔn)備好多的材料啊！沒(méi)想到做一個(gè)小小的壽司還有這么麻煩呀！我站在旁邊看得真真切切，暗暗地記住了整個(gè)過(guò)程：媽媽先把所有的食材都切成了長(zhǎng)條形……最后把卷好的海苔卷切成段，整齊地放在盤子里，那可真漂亮。
我和哥哥覺(jué)得吃一段段的壽司還不過(guò)癮，就讓媽媽卷好后不切直接給我們拿著咬，那樣吃起來(lái)別提有多開心了。一卷壽司很快又下肚了。
我叫媽媽讓我自己試一試。我學(xué)著媽媽的程序，把一張海苔放在了包壽司的簾子上面，把飯全部抹在海苔上，把菜一個(gè)個(gè)的'整齊的排列在飯上面，還要抹點(diǎn)沙拉醬和番茄醬，再把簾子卷起來(lái)，卷成一個(gè)圓筒，最后用刀子切成一段一段的，美味的壽司就做成了。媽媽在旁邊一直夸贊我，說(shuō)我做的真不錯(cuò)哩！
媽媽說(shuō)，壽司最早是日本傳統(tǒng)美食之一，主材料是飯塊，再加上魚肉，海鮮，蔬菜或雞蛋等作配料，其味道鮮美，受人們喜愛，傳入中國(guó)后的做法有了改進(jìn)。媽媽還說(shuō)，其實(shí)做壽司很簡(jiǎn)單，下次自己想吃什么菜都可以放進(jìn)去。
嗯！我和媽媽約好了，下次做壽司時(shí)我還要來(lái)幫忙，做好媽媽的小幫手。
做壽司的教案篇五
下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)做壽司吧！”我興奮地跳了起來(lái)。
于是我和媽媽把做壽司的售票和工具拿了出來(lái)。首先，我們把壽司醋加入米飯中攪拌，并放涼。這時(shí)候，再把紫菜片放在壽司簾上，把放涼的米飯平鋪在上面，用勺子壓均勻。然后，我在米飯上面放上肉松、胡蘿卜條、蝦仁和沙拉醬。媽媽用卷簾把壽司卷起。這樣，一個(gè)圓圓的壽司做出來(lái)了，然后，用刀把壽司一片片地切好，再在上面擠上番茄醬，就大功告成了！
我和媽媽嘗了一口，真好吃！我把壽司送給家人吃，他們都說(shuō)味道很好，我聽了，心里美滋滋的。
做壽司的教案篇六
“哎呀!快點(diǎn)!快點(diǎn)!我的米都要漏啦!”這是在干什么?原來(lái)是我們作文班在做壽司。
壽司是日本人喜愛的食物之一，古時(shí)候從我們中國(guó)傳到了日本。
開始做壽司了。首先，我們先拿了一張海苔，聞了聞，真香啊!接著，我們又拿了一團(tuán)米飯，把米飯放在海苔的中間;然后，把米均勻地鋪在海苔上，對(duì)著自己的那邊海苔要留一條空邊，不然一會(huì)兒米飯和海苔就不能很好得粘在一起了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于把米鋪在了海苔上，我心想：我費(fèi)了九牛二虎之力才把你鋪好了，一會(huì)兒你可不要給我丟臉啊!
接下來(lái)，我們拿出了我們的“壽司四兄弟”，那就是火腿、大根、胡蘿卜和黃瓜，它們“四兄弟”可是這個(gè)壽司組合中的“重要人物”，沒(méi)有它們，壽司可就不好吃了，現(xiàn)在我們要做的就是幫它們找到各自的位置躺下。黃瓜綠綠的，看起來(lái)就好想吃;大根黃黃的，吃起來(lái)又甜又脆;火腿是小朋友們最愛吃的食物之一，有它撐場(chǎng)，我們的壽司就可以非常美味了;胡蘿卜雖然不是最重要的“人物”，但是它卻非常有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。然后，再放上一點(diǎn)沙拉醬就ok了。接下來(lái)最后一步是最難的了，要卷壽司了，卷壽司時(shí)要把“四兄弟”往里擠，這時(shí)我心想：這下“四兄弟”可要受委屈了，往里卷一下就要壓一下，不一會(huì)兒，我就完成了最難的一步。
這次的壽司制作體驗(yàn)課告訴我們一個(gè)道理：只要你肯努力，就會(huì)成功。
做壽司的教案篇七
暑假的一天，我們小新星英語(yǔ)開展了做壽司的活動(dòng)，因此，我們也特別高興。
我是負(fù)責(zé)帶材料和壽司卷，，我弟要帶手套和抹布。到了下星期星期六，我們班里就開始來(lái)做壽司了。我們班里的人被分成了三組，我們這組的人只有四個(gè)男生，而其他組的人都是女生。
等到第三節(jié)課的時(shí)候我們就開始做壽司了。我們先將壽司卷平鋪在桌上，然后將紫菜放在壽司卷上，接著把米飯平鋪在紫菜上，可是在我們組的史城？？卻把米飯鋪得太厚了，根本不能包。過(guò)了一會(huì)，miss孫就幫助我們鋪飯。接著，就該把我們帶來(lái)的材料放在飯上，但因?yàn)槲覀兎旁陲埳系牟牧咸嗔?，所以，我們只能讓miss孫幫我們把材料去掉。最后一個(gè)步驟就是用壽司卷包壽司，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)包，所以我們只能再讓miss孫幫我們包。
我們第二次包時(shí)，大部分的步驟我們都可以自己做，除了最后一個(gè)步驟我們還是讓老師幫我們做。直到三四次的時(shí)候我們就能自己做壽司了。快要下課時(shí)，miss孫讓我們每組挑出兩個(gè)壽司給其他老師吃，然而史城？？卻要挑最爛的兩個(gè)給老師吃，但我還是挑了兩個(gè)稍微好的給老師。
我好想再包壽司。
做壽司的教案篇八
“好香??！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。今天我們做了一個(gè)特別美味的東西——壽司。它那胖胖的身體，看起來(lái)一步都走不動(dòng)，但是吃起來(lái)就是“天下第一美食”??！
今天，我們激動(dòng)萬(wàn)分，就是因?yàn)榻裉煊幸粋€(gè)做壽司的情境課，里面的食材有雞蛋皮、火腿腸、米飯……但看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)難度有n顆星，我們大家都抱怨，這個(gè)太難了，不做壽司了，但楊桃說(shuō)：“你們不知道怎么做，我可以來(lái)幫你們，但是，你們一定要包，不可以放棄?！蔽覀冎缓么饝?yīng)楊桃了。
第一個(gè)步驟是把竹簾放在桌子上，隨著時(shí)間的流逝，我們把米飯放在竹簾上。友情提醒，一定要把米飯放在海苔上，不能把海苔弄壞了，要不然這個(gè)步驟就失敗了，就又要重新包。直到第四步驟的時(shí)候，教室里好多同學(xué)都大聲地喊道：“楊桃，快來(lái)幫我，楊桃，快來(lái)幫我?！币?yàn)檫@個(gè)步驟是把保鮮膜放在竹簾上，這個(gè)步驟好多人準(zhǔn)備放棄了，但在楊桃的.幫助下，我們變得越來(lái)越有自信了。到最后一個(gè)步驟，同學(xué)們都高興地喊到：“我們成功了，我們成功了。”當(dāng)楊桃切的時(shí)候，我們口水已經(jīng)直流三千尺了，到最后，我們慢慢品嘗我們自己做的壽司。
這次活動(dòng)給我們帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，也給我們帶來(lái)成功的成就感，也讓我們知道抱怨是沒(méi)有用的。
做壽司的教案篇九
壽司是日本的一種料理，是一種種類多樣、食材豐富、營(yíng)養(yǎng)還多的健康食物。并且制作方法簡(jiǎn)單，食材還很便宜，只需要紫菜、蒸好的大米、壽司醋、壽司醬油、醬料、黃瓜、肉松咸蘿卜條……就可以做出美味的壽司了。
今天媽媽事先蒸好了一鍋米飯備用，我們?nèi)サ案夥抠I到了肉松與沙拉醬，媽媽還在網(wǎng)上買了魚子醬，是番茄味兒的。
開始做壽司了，先把壽司醋和醬油與米飯拌到一起，在壽司簾上鋪一張紫菜，將拌好的米飯放在紫菜上面鋪均勻，放上兩根切好的黃瓜條，鋪上肉松，再鋪上個(gè)魚子醬，然后用竹簾將它卷起來(lái)壓實(shí)。再用特制的七孔刀切大約一厘米寬的卷卷，這樣美味壽司就出爐了。我也試著切了幾下，總是切不成型，壓的扁扁的。我只好把媽媽切好的壽司卷用筷子蘸沙拉醬拌在上面，這樣味道就會(huì)更上一個(gè)層次。
壽司里面的味道，因?yàn)橛悬S瓜的脆，有肉松的咸，還有魚子醬的香，再加上沙拉醬的味道，非常好吃。因?yàn)樘贸?，所以我根本就沒(méi)有吃出什么味，就狼吞虎咽的吃了好幾個(gè)，最后連味道都不知道。
做壽司的教案篇十
我非常喜歡在廚房里泡著，不是因?yàn)槌?，而是因?yàn)樽觥Ｎ彝话l(fā)奇想要做壽司，試試做壽司的樂(lè)趣。因?yàn)閴鬯局谱骱?jiǎn)便，而且還非常受歡迎，所以我要做壽司。
昨天晚上，我已經(jīng)把今天要做壽司的材料準(zhǔn)備好了：魚子醬、紫菜、飯團(tuán)、肉松、黃瓜、胡蘿卜、火腿腸。中午，我把這些準(zhǔn)備好的材料帶到奶奶家去，讓奶奶協(xié)助我做壽司。我先讓奶奶把胡蘿卜和黃瓜洗凈，和火腿腸一起切成條形，留做備用。接著，我又拿出塑料手套，把飯團(tuán)拍扁，均勻抹在紫菜上。我把魚子醬圍著紫菜抹了一圈。最后，再拿肉松放上去就行了。
下一步，就是制作壽司的過(guò)程中最關(guān)鍵的一步——卷壽司。卷壽司是項(xiàng)技術(shù)活，卷不好壽司就會(huì)散架，卷太緊反而會(huì)破，所以必須把壽司卷成適中才好。開始卷了，我小心翼翼地卷著，可是壽司的內(nèi)容實(shí)在太豐富了，這么“胖”，還真不好卷進(jìn)去。我使勁卷著，把壽司包裹地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。最后打開看了看，壽司基本上算是完成了，只不過(guò)稍微有些破相而已。
吃著用自己勞動(dòng)做出來(lái)的壽司，真是比商店里的還好吃!
做壽司的教案篇十一
今天，我一個(gè)人在家看電視。突然看到電視上教做壽司，我興致大發(fā)，也想試一試。于是我拿出筆和紙，把做壽司所用的材料和制作過(guò)程記了下來(lái)?？赐旰螅冶嫉綇N房，把做壽司的材料都拿了出來(lái)：海苔、肉松、黃瓜、大米、芥末、一次性手套、碟子和湯勺，然后按照紙上寫的步驟，先把大米煮好，在飯熟之前，把白醋、白糖和鹽按一定比例放入湯勺中攪拌。弄好后，飯大概就熟了。我把剛才調(diào)配的作料均勻地倒入米飯中，然后等米飯冷卻。等的過(guò)程順便把黃瓜和剁成一個(gè)個(gè)小方塊，把肉松剁碎。米飯冷卻好后，就可以開始制作了。我戴好手套后，拿了一片十五平分厘米的海苔放在碟子上，然后把適當(dāng)?shù)拿罪埛旁诤Ｌι厦妫笥职腰S瓜粒和肉松均勻地撒在米飯上。最后，把它們?nèi)烤砥饋?lái)，弄成圓柱形，最后用刀把它們切成段。終于做好了，我迫不及待地把一個(gè)壽司拿起來(lái)，蘸了一點(diǎn)芥末后，便放入嘴里。雖然覺(jué)得很辣，但我的心里卻是美滋滋的。
今天我學(xué)會(huì)了制作壽司，吃自己做的東西果然與眾不同。
做壽司的教案篇十二
就在前幾天，老師突然宣布：“馬上就要春游了，這次春游的主題是‘我的拿手菜’?！?BR> 我聽到后，又喜又怕。喜的是我終于可以在同學(xué)們面前大顯身手了，怕的是我怕我做得不好吃，那可多難為情啊！
考慮了一會(huì)兒以后，我決定做我最愛吃的壽司。說(shuō)干就干，我鋪上簾子，放上一大片海苔，準(zhǔn)備好材料后，我開始動(dòng)手了，我先抓了一把白飯放在海苔上，把它鋪平，讓它均勻地散落在每個(gè)角落；然后，把黃瓜、玉米等材料有序擺放在白飯上，猶如雪地里一支整裝待發(fā)的'軍隊(duì)；再把簾子卷成圓柱體的形狀，使勁地捏呀捏；最后，把簾子翻開，把壽司切成一塊一塊的就大功告成了！我正收拾著殘局，忽然想起那堆壽司還沒(méi)放到盒子里呢！我看了看它們，趕緊一個(gè)箭步?jīng)_上去，為它們安排好了合適的“房間”。
今天，我把壽司帶給了同學(xué)們，他們都收下了我的好意，看著他們享用著壽司，我的心里美滋滋的。
做壽司的教案篇十三
暑假，魔筆工坊的課程快要結(jié)束了，老師為了犒勞我們，請(qǐng)我們吃美味的壽司，前提是要我們親自動(dòng)手，豐衣足食。
食材準(zhǔn)備好了，我們可以開工了。首先，我們把海苔工工整整地鋪在竹簾上。其次，我們往米飯里灑了點(diǎn)壽司醋，然后小心翼翼地?cái)嚢?，緊接著，我們把米飯放進(jìn)去，在把其它的材料放進(jìn)去。然后，把魚子醬和沙拉醬擠進(jìn)去，這樣食材就各就各位了。之后，我們把壽司的一端給固定住了，然后又把它滾成了一個(gè)圓柱，再把它使勁地捏壓，把它壓實(shí)。最后，我們把竹簾打開，并把它拿了出來(lái)。只見老師手里拿了一把刀，把壽司一段段地切開，這樣美味的壽司就大功告成了。
它從側(cè)面看像一個(gè)五顏六色的車輪，從正面看像一個(gè)黑色的綢帶，筆直地伸向遠(yuǎn)方。嘗起來(lái)味道酸酸甜甜的，十分美味。
做好的壽司，不僅樣子好看，味道也很美味，我的心情也非常開心。
做壽司的教案篇十四
今天吃完晚飯，平時(shí)我們都要出去散步的，由于今天的天氣不好，所以一家子都在家里看電視，媽媽說(shuō)正好今天買了些食材，要不然就做壽司吧，我覺(jué)得還不錯(cuò)，我就提議和媽媽一起做。
媽媽在清洗胡蘿卜和黃瓜，因?yàn)橘I的食材有限，所以花樣很少，正好今晚煮的飯比較多，所以我們就不用另外在煮飯了，媽媽已經(jīng)把胡蘿卜和黃瓜切成片，拿出海苔米飯準(zhǔn)備就緒。
媽媽先鋪開壽司簾，然后再放上一張海苔，再蓋上米飯，我也照著媽媽的步驟做下去，媽媽把米飯弄得整整齊齊的，我也想弄得整整齊齊的，但是沒(méi)有媽媽的熟練，米飯粘的到處都是，然后媽媽看見了就過(guò)來(lái)教我，果然在媽媽的幫助下，我手里的米飯聽話多了，鋪好米飯之后我們把胡蘿卜和黃瓜放上去，卷起來(lái)，卷好之后就用小刀切成段。
這時(shí)候不知道爸爸從哪里冒出來(lái)，手里還拿著火腿腸，爸爸說(shuō)廚房有火腿腸怎么不放進(jìn)去一起呢，媽媽一拍腦門說(shuō)給忘了。
最后我們就把火腿腸切成長(zhǎng)條也加入進(jìn)來(lái)，這下子又多了一道口味，忙活了好一陣子，終于壽司做好了，我們一邊看著電視一邊吃著壽司，可開心了！
做壽司的教案篇十五
朋友，你印象里最深刻的食物是什么？是披薩，意大利面，還是日本三文魚？我印象中最深刻的食物是活動(dòng)課上自己親手做的壽司。
那天，老師帶著大包小包，左提右抱地來(lái)到教室，宣布了一個(gè)振奮人心的消息——自己做壽司。老師話音未落，教室里一下子炸開了鍋，有的'同學(xué)信心十足，有的同學(xué)激動(dòng)不已，還有的同學(xué)一蹦三千尺。
同學(xué)們迫不及待地走出教室，看到桌子上準(zhǔn)備的食材，激動(dòng)得雙手都直顫抖。老師演示完畢后，我們就開始大顯身手了。我們首先拿出倒了醋的米飯，用手拌勻。然后把竹簾放在桌上，把海苔鋪在竹簾上，再把米飯均勻地抹在海苔上。然后把黃瓜條、火腿腸條和火龍果丁兒橫放在米飯底部，并在上面均勻地抹上沙拉醬。接著從底部開始，用竹簾卷起，逐步卷成桶狀后捏緊。然后用水果刀切成兩厘米長(zhǎng)的小段。做好了，我似乎聞到了一股淡淡的清香，讓人垂涎欲滴。我用期待的眼神打量著“他”，好似一個(gè)野獸般去抓“他”。終于我忍不住一口咬了下去。哇！果然沒(méi)有讓我失望，軟軟的，糯糯的，香香的，仿佛自己正置身于日本的餐廳。
品嘗著親手制作的壽司，我知道了自己動(dòng)手做食物不光很美味，心里也很自豪。這種感覺(jué)真好！