修辭是以語言為材料，通過富于感染力的言辭來描繪事物、表達情感的一種語言技巧?？偨Y應該有條理、有邏輯，遵循一定的結構和規(guī)范。推薦以下幾篇閱讀材料，希望能給大家的總結提供一些啟發(fā)。
亂扔垃圾的心得篇一
垃圾是現代社會必然產生的物品，而亂扔垃圾是一個普遍存在的問題。然而，亂扔垃圾對環(huán)境的危害不容忽視。作為一個環(huán)保支持者，我親身體驗到了禁止亂扔垃圾的重要性，并從中有了一些深刻的感悟和體會。
第二段：了解垃圾分類的重要性
在解決垃圾問題上，垃圾分類是至關重要的一環(huán)。通過合理的分類，能夠將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾等進行分別處理，從而最大限度地減少垃圾對環(huán)境的污染。我通過學習垃圾分類知識，了解到每種垃圾的處理方法，因此不再把所有垃圾都混在一起，而是按照分類規(guī)則進行分別投放。我深深認識到，垃圾分類不僅僅是一個應該遵守的規(guī)則，而是每個人都應該積極參與的環(huán)保行動。
第三段：參與志愿活動的體會
為了更好地宣傳和普及垃圾分類的知識，我積極參加了一些志愿活動。通過參與這些活動，我見證了許多人對垃圾分類認識的改變和環(huán)保意識的提升。在志愿活動中，我和其他志愿者一起向市民普及垃圾分類知識，解答他們的疑惑，幫助他們正確分類垃圾。同時，我們也一起清理街道、公園等地的亂扔垃圾現象。在這個過程中，我深刻體會到了亂扔垃圾給社會環(huán)境帶來的問題和困擾，更加堅定地認識到禁止亂扔垃圾的重要性。
第四段：個人體會與行動
在進行垃圾分類的同時，我也通過自己的行動，積極參與禁止亂扔垃圾的宣傳和倡導。每當我看到有人亂扔垃圾或者把可回收物和其他垃圾混放在一起時，我都會提醒他們正確處理垃圾，向他們普及垃圾分類的重要性。我也嘗試著用實際行動來影響周圍的人，比如自己攜帶環(huán)保袋購物，拒絕使用塑料袋。通過這些努力，我希望能夠喚起更多人的環(huán)保意識，讓禁止亂扔垃圾成為每個人自覺遵守的社會規(guī)范。
第五段：總結與展望
禁止亂扔垃圾的過程是一個需要長期堅持的事業(yè)。垃圾分類和環(huán)保行動需要每個人的積極參與和努力。通過自己的實踐和環(huán)保意識的提升，我逐漸認識到垃圾分類及禁止亂扔垃圾對于建設美麗環(huán)境的重要性。相信只要每個人都能從自身做起，養(yǎng)成良好的垃圾分類和環(huán)保習慣，我們就能共同為創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境做出自己的努力。讓我們攜起手來，共同構建一個清潔、綠色和可持續(xù)發(fā)展的社會。
亂扔垃圾的心得篇二
現代社會是一個注重素質教育的時代，人們對于學生的素質要求越來越高。在學校，曠課和亂扔垃圾問題，尤其引起了廣泛的關注和討論。在遭受到批評和教育后，我深刻認識到了曠課亂扔垃圾的不良影響和危害，從而有了一番心得體會。
首先，曠課行為的直接后果是缺乏學習與知識的積累。學生在規(guī)定的時間內缺席課堂，等于錯過了老師講解的知識點。這樣一來，不僅影響了自己的學習進度，也排斥了自己更進一步深入學習的可能。那些常曠課的學生，常常落后于學習進度，對于考試也會變得沒有把握，從而造成后繼學習困難。
其次，亂扔垃圾行為的最直接危害是對環(huán)境造成破壞。當我們把垃圾亂丟亂扔時，垃圾會堆積在校園和城市的角角落落，導致環(huán)境臟亂，對我們的身心健康也有一定的影響。垃圾亂丟亂扔，直接違反了環(huán)境保護的原則，也破壞了校園的美麗和整潔。同時，亂扔垃圾也會引來惡臭和傳播疾病，對人們的生活帶來威脅。
另外，曠課的背后還隱藏著學生自律意識的缺失。一個缺乏自律的學生，往往對學習沒有熱情，容易貪玩，選擇逃避困難。曠課是一個貪圖短暫舒適，回避困難、責任的行為，但正是這種行為阻礙了個人成長和發(fā)展。當我們沒有自律意識，不能按時完成學習任務，我們的素質也就無法提高，而無法適應社會的發(fā)展和競爭。
同樣，亂扔垃圾行為也折射出一個人的素質問題。當一個人在公共場合隨意亂扔垃圾時，無疑是對環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序的不尊重。素質低下的行為會對他人造成困擾，也會破壞社會的整體形象。一個有良好素質的人，會文明禮貌、保護環(huán)境，不隨意丟棄垃圾。因此，亂扔垃圾的行為反映了一個人的社會責任感和品德。
綜上所述，曠課和亂扔垃圾問題在學校里不容忽視。它們不僅對個人的學習和發(fā)展產生負面影響，也對環(huán)境和社會秩序造成了傷害。因此，我們必須深刻認識到這些問題的嚴重性。在自己的成長過程中，我們要樹立正確的價值觀，時刻保持自律，不犯這些錯誤。加強對曠課和亂扔垃圾行為的教育和管理，全面提高每個人的素質意識，才能實現學校和社會的和諧發(fā)展。通過一次又一次的反思和教育，我深深體會到了曠課亂扔垃圾的危害，并下定決心注意修正自己的行為，為自己和社會創(chuàng)造美好的未來。
亂扔垃圾的心得篇三
在我們的日常生活中，垃圾隨處可見，如果不加注意亂扔垃圾，這不僅會給我們周圍的環(huán)境造成危害，也會危害到我們自己的身體健康。如何妥善處理垃圾成為了我們每一個小學生需要關注和學習的知識點。
二、過程
我們班級里有很多小伙伴都十分注重不亂扔垃圾的好習慣，他們積極把垃圾分門別類，投放到指定的垃圾桶里。同時，他們也敦促我們這些還沒有養(yǎng)成好習慣的小伙伴，養(yǎng)成垃圾分類和不亂扔垃圾的好習慣。在他們的幫助下，多數班級的小伙伴們逐漸變得有意識地去習慣撿垃圾、分類垃圾的行為了。
不僅在校園里，我們也在家里為父母和姐妹立起了榜樣，從小學習如何在家里做好垃圾處理和分類的工作，以便能夠更好地維護家庭的清潔、整潔、衛(wèi)生，同時也能夠更好地保護我們自己和家人的健康。
三、心得
我們從日常生活中的種種小事中學習到不少經驗和教訓。我們懂得了如何盡可能減少垃圾產生的數量；我們知道了分門別類、降解、回收利用、無害處理等垃圾處理的方法和步驟。我們也意識到，盡管垃圾分類和垃圾投放的過程相對較為復雜，但仔細了解后，就會發(fā)現這樣的方式更加科學高效。同時，我們也學習到保護環(huán)境、關愛家庭、愛護自己、關注健康這些十分重要的意義和價值。
四、體會
學習垃圾分類和不亂扔垃圾的過程給我們的帶來了許多啟示和體會。我們認識到環(huán)境問題不僅是政府和大人們的問題，而是每個人都需要負擔的問題。我們要垃圾處理留下更多的空間、為大自然提供更多的保護、讓環(huán)保成為我們的共同責任。在垃圾里，我們也能夠發(fā)現許多寶貴的資源和財富。我們堅信，只要大家一起努力、一起學習、一起行動，我們就可以更好地保護我們所生存的環(huán)境、讓我們的家園更加美麗。
五、結論
在未來的環(huán)保話題中，我們小學生也要扮演一個積極的角色。我們可以通過學習垃圾分類這個科學知識點，讓自己成為環(huán)保小衛(wèi)士。我們能夠走在最前沿，熟練掌握垃圾分類的技巧和方法，讓垃圾減少，資源得到合理的利用和回收。相信隨著這種好習慣的普及和推廣，我們的生活和環(huán)境會變得越來越美好。
亂扔垃圾的心得篇四
由于人們消費水平的提高，生活垃圾量不斷增加。亂扔垃圾不僅影響市容市貌，還會污染環(huán)境，對人類健康造成危害。為了促進垃圾分類，加強環(huán)境保護意識，我列舉了十條亂扔垃圾的建議，本文將詳細闡述這些建議并體會它們的重要性。
第一，人人有責。作為一個合格的市民，我們都應該有責任保護自己生活的環(huán)境。不要隨地亂扔垃圾，應該將垃圾裝入垃圾桶內。當我們的身邊環(huán)境衛(wèi)生整潔時，我們也會感受到精神上的愉悅。
第二，分類投放。不同類型的垃圾應該分類投放。干垃圾、濕垃圾、廢紙、塑料等應該分別投放指定垃圾桶中。通過分類投放，有助于環(huán)保部門更好地處理垃圾，達到循環(huán)利用的效果。
第三，垃圾桶規(guī)定位置。在公共場所，綠地，居民區(qū)等場所應設置垃圾桶，方便市民丟棄垃圾。同時，垃圾桶的位置也應該大家都知道，以便大家都能找到垃圾桶，不會將垃圾亂扔。
第四，宣傳教育。學校、社區(qū)和其他公共機構應該經常開展垃圾分類宣傳教育活動，提高市民的環(huán)保意識。這些宣傳教育活動可以采取多種形式，如發(fā)傳單、張貼宣傳海報等。
第五，立法監(jiān)管。政府應該加強立法監(jiān)管，采取必要措施，制定嚴格的環(huán)保法規(guī)，使社會大眾真正了解垃圾分類，垃圾處理方面的法規(guī)。
第六，自主創(chuàng)新。在科技發(fā)展的今天，垃圾處理設備和技術也得到大力發(fā)展?？梢怨膭钇髽I(yè)自主開展垃圾處理研究，在節(jié)能環(huán)保方面有所突破，以實現資源的有效利用。
第七，行業(yè)合作。政府、企業(yè)和NGO間應積極合作，為市民減少垃圾輸出和處理負擔，從而為建設生態(tài)良好和諧社區(qū)做出貢獻。
第八，標準化管理。目前，各地的垃圾管理制度尚不完善，城鄉(xiāng)垃圾管理存在差異。應該對垃圾管理的基本標準進行規(guī)范，制定并執(zhí)行標準化垃圾管理制度，提高管理標準化水平。
第九，外部引領。政府可依據當地氣候特點，采用國外先進的垃圾管理技術，為地區(qū)的環(huán)保節(jié)能作出貢獻。
第十，跨學科合作。環(huán)保管理涉及各個領域，因此，跨學科合作是十分必要的?？茖W家、工程師、室內設計師等可以組成團隊，合作解決垃圾分類和垃圾處理問題。
亂扔垃圾不僅不好看，還會導致環(huán)境污染、落后等問題。促進垃圾分類、增強環(huán)保意識和科技創(chuàng)新，需要全社會共同努力。通過引導市民養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，建立完善的垃圾分類制度，推動技術創(chuàng)新發(fā)展，建立健全管理制度，實現垃圾分類和處置的合理利用，從而實現可持續(xù)發(fā)展。
亂扔垃圾的心得篇五
垃圾污染已經成為當今世界的一大難題，而亂扔垃圾是造成垃圾污染的主要原因之一。為解決這一問題，我們需要采取一系列措施。本文將從亂扔垃圾十大建議的角度，探討如何減少垃圾污染。
第二段：認識垃圾的危害
亂扔垃圾的危害不僅限于對環(huán)境的破壞，也會對人們的健康造成極大的危害。在垃圾堆中產生的臭氣會污染大氣，進而影響人們的呼吸系統(tǒng)，導致慢性疾病的發(fā)生。而隨手亂扔的垃圾還會堵塞下水道、造成洪水災害。這些危害不僅影響個人和家庭，也給整個社會帶來了負面影響。
第三段：亂扔垃圾十大建議
為了減少垃圾污染，許多地區(qū)都推出了亂扔垃圾十大建議。這些建議包括：1.分類投放垃圾，2.隨身攜帶垃圾袋，3.盡量避免使用一次性塑料制品，4.回收可回收物品，5.垃圾減量，6.環(huán)保購物，7.垃圾分類教育，8.地域間合作，9.重罰亂扔垃圾者，10.環(huán)境監(jiān)督。
第四段：貫徹十大建議的經驗
亂扔垃圾十大建議看似簡單，但落實起來仍需要付出一定的努力。如何貫徹這些建議？首先，在日常生活中，需要提高環(huán)保意識，主動約束自己的行為。其次，在物品購買時，盡可能選擇環(huán)保的產品，拒絕一次性塑料制品等對環(huán)境有害的物品。第三，在日常生活中，要盡量避免浪費，用完后及時處理垃圾。最后，加強與社會的溝通與聯動，鼓勵身邊的人、鄰居也意識到垃圾污染的影響，共同做好環(huán)保。
第五段：總結
亂扔垃圾的危害已經深入人心，而落實環(huán)保行動需要彼此相互負責。本文通過“亂扔垃圾十大建議”來提醒人們在日常生活中不選擇隨意亂扔垃圾，以行動來保護環(huán)境，同時貫徹舉措，號召更多人參與環(huán)保，共同建設美麗家園。
亂扔垃圾的心得篇六
近些年來，隨著城市化和生活水平的提高，人們的生活垃圾產生量越來越大。而在城市日益繁忙的生活中，許多人卻習慣了將垃圾隨意丟棄在街道、公共場所。這種亂扔垃圾的行為嚴重污染了環(huán)境，破壞了城市的形象，甚至威脅到人們的健康安全。因此，我們有必要深刻認識亂扔垃圾的嚴重性，采取有效措施解決這一問題。
第二段：深入了解亂扔垃圾的原因
導致亂扔垃圾的原因有很多，其中最主要的是人們的生活習慣和環(huán)保意識不夠強烈。為了方便和省事，許多人會將垃圾扔在路邊、公園等公共場所，忽視了環(huán)境保護的重要性。此外，一些公共設施不完善，不存在合適的垃圾桶，也會對人們的亂扔垃圾行為起到催化作用。還有一些人不太清楚垃圾分類的重要性，不知道垃圾分類的分工和意義，也不知道如何正確地處理生活垃圾。
第三段：亂扔垃圾帶來的負面效應
從環(huán)境角度來看，亂扔垃圾不僅破壞了自然環(huán)境，還會導致大氣污染、水土流失、水質污染等系列環(huán)境問題。同時，垃圾漫溢也會影響人們的身體健康，例如垃圾中含有有害物質和微生物，容易引起感染和疾病。而從城市形象來看，垃圾堆積和亂扔垃圾的行為會影響城市的干凈整潔程度，降低城市的文明程度和美譽度。這種不良影響甚至會直接影響到城市經濟和旅游，自然也會降低居住品質和生活質量。
第四段：從個人層面認識亂扔垃圾的危害性
針對亂扔垃圾現象，一方面需要深入開展環(huán)境保護的宣傳教育，提高人們的環(huán)保意識；另一方面也需要從自己做起，認真對待垃圾分類和垃圾處理。在日常生活中，我們可以選擇環(huán)保袋和購買環(huán)保產品，減少使用一次性物品；出門前要攜帶垃圾袋，垃圾桶都有了再丟垃圾；利用垃圾桶就近分類處理垃圾等等。通過這些行動，可以培養(yǎng)自身環(huán)保意識和習慣，嚴格要求自己，堅決抵制亂扔垃圾現象的發(fā)生。
第五段：提出解決亂扔垃圾的有效措施
針對亂扔垃圾現象，需要采取更加有力的措施來制止這種行為。首先，政府應該加強垃圾分類和處理的法規(guī)法律，保障環(huán)境保護的權益。其次，要加強城市管理，建設更多垃圾桶，并安排專業(yè)人員對垃圾進行分類和處理。還需要在公共場所加強環(huán)保宣傳，增強人們的環(huán)保意識和責任感。同時，可以加大垃圾分類和處理的投入，推進綠色環(huán)保產業(yè)發(fā)展，從源頭上解決生活垃圾問題。只有政府、企業(yè)、社會各方共同發(fā)力，才能有效制止亂扔垃圾現象。
綜上所述，亂扔垃圾是一種不文明的行為，嚴重破壞了社會和自然環(huán)境。面對亂扔垃圾現象，每個人都有責任參與其中，采取有效措施來制止這種行為。通過加大力度，提高意識，我們可以共同建設更加干凈、整潔、美麗的城市，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
亂扔垃圾的心得篇七
垃圾問題是當前社會面臨的一個突出問題。在我們日常生活中，隨處可見的亂扔垃圾現象不僅破壞了環(huán)境，也影響了人們的健康。最近，我對這個問題有了一些新的領悟和體會。
首先，亂扔垃圾給環(huán)境帶來巨大危害。在我家附近的小河邊有一片草地，每天都有很多人來這里休閑散步?？墒牵藗儏s對這片草地不加愛護，隨手扔下垃圾。盡管有可回收垃圾桶和垃圾分類箱，但仍然有許多人選擇將垃圾扔在地上。每次看到這樣的場景，我的心情都非常沉重，同時也為自己所處的環(huán)境感到不齒。亂扔垃圾不僅破壞了環(huán)境的美觀，還對當地生態(tài)系統(tǒng)造成了破壞。垃圾隨風飄散，不僅給周邊的樹木、草地甚至動物帶來了威脅，還會進入土壤、水源中，影響人們的健康。
其次，亂扔垃圾也對我們自己的健康構成了威脅。亂扔垃圾不僅會導致環(huán)境的惡化，還會引發(fā)各種疾病的蔓延。垃圾中存在著大量的病菌和有害物質，隨處扔放會增加傳染病的發(fā)生率。尤其是城市中人員密集的地方，垃圾堆積會滋生病菌，容易引發(fā)疾病的爆發(fā)。此外，垃圾中的有害物質還會通過空氣、水源等途徑傳播。我們每天吃的食物、喝的水，如果受到垃圾污染，就會對我們的健康產生直接的影響。因此，亂扔垃圾不僅是對環(huán)境的破壞，也是對自己健康的不負責任。
再次，亂扔垃圾嚴重違背了公德心。公共場所是人們共享的場所，須要大家共同維護。亂扔垃圾不僅是對公共環(huán)境的不尊重，也違背了社會道德的底線。社會的和諧需要每一個公民的參與，亂扔垃圾是對社會規(guī)范和公共秩序的一種破壞。我們不能因為自己的一時方便，給他人、給社會帶來不便和困擾。保持公共環(huán)境的整潔與和諧，需要我們每一個公民都承擔起責任來。我們應該形成良好的生活習慣，自覺地遵守公共場所的規(guī)定，始終保持環(huán)境清潔整齊。
最后，只有通過多種方式一起努力，才能解決亂扔垃圾的問題。政府應當出臺更加嚴格的法律法規(guī)，并加大對亂扔垃圾行為的處罰力度，引導公民養(yǎng)成文明、雅觀的生活習慣。同時，公眾教育也是解決垃圾問題的重要一環(huán)。我們需要加強公共場所垃圾分類的宣傳和教育，提高公民的環(huán)保意識和責任感。媒體和學校也應當加大力度，通過各種渠道推廣環(huán)保知識，引導人們樹立正確的垃圾處理觀念。只有政府、社會組織、企事業(yè)單位和公民共同努力，才能形成合力，解決亂扔垃圾的問題。
總之，亂扔垃圾不僅對環(huán)境造成了巨大危害，還對我們的健康和社會秩序構成了威脅。通過加強宣傳教育、加強法律的約束和處罰力度，我們可以共同努力，解決這個問題。只有每個人自覺養(yǎng)成良好的生活習慣，尊重公共環(huán)境，我們的社會才能更加文明、健康、美好。希望我們每個人都能做到不亂扔垃圾，做到愛護環(huán)境，愛護我們共同的家園。
亂扔垃圾的心得篇八
隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著的提高。然而，與此同時，垃圾數量的激增也給我們的環(huán)境帶來了巨大的壓力。亂扔垃圾已經成為了一種常見的不文明行為。作為一名普通公民，我對亂扔垃圾的現象深感憂慮。在觀察和反思的過程中，我積累了一些心得體會，也找到了一些解決這一問題的方法。
首先，亂扔垃圾所帶來的最直接的影響是對我們的城市環(huán)境造成污染。街道上隨處可見的垃圾不僅破壞了城市的美觀形象，還會感染空氣和水源，給我們的生活帶來潛在的健康風險。我曾經在一篇報道中讀到，由于某市市民亂扔垃圾造成的環(huán)境污染，導致該市鳥類數量銳減、河水水質惡化等問題。這個案例深深震撼了我，也讓我認識到亂扔垃圾行為對環(huán)境的危害。
其次，亂扔垃圾也給我們的社會造成了諸多問題。當大量的垃圾被亂扔在街頭巷尾時，不僅給城市新貌的打造帶來困難，也浪費了大量的資源。在我所在的社區(qū)里，曾經發(fā)生過垃圾積壓錯垃圾收集不當、垃圾焚燒導致的空氣污染等問題。這些事件都讓我認識到垃圾亂扔所帶來的社會問題之嚴重。
亂扔垃圾行為往往是因為人們缺乏環(huán)保意識，對環(huán)境的重要性認識不足。在我個人的生活中，我積極參加環(huán)保宣傳活動、閱讀相關的書籍與文章，不斷提升自己的環(huán)保意識。我曾經在市政府的宣傳活動中得知，垃圾分類與回收能夠有效減少垃圾產生和污染，改善環(huán)境質量。自從我開始重視垃圾分類回收，我發(fā)現垃圾產生的量減少了很多。因此，我愿意呼吁更多的人加入到垃圾分類與回收的行列中來。
然而，僅僅依靠個人的努力是遠遠不夠的。政府和社會組織應該共同行動起來，制定更加嚴格的法規(guī)，加大對亂扔垃圾行為的執(zhí)法力度。同時，社會組織也應該發(fā)揮積極的作用，加強對垃圾分類與回收的宣傳與推廣。我相信，只要政府、社會組織和個人共同努力，我們一定能夠解決亂扔垃圾的問題，建設更加美麗、清潔的環(huán)境。
在這個信息爆炸的時代，我們每個人都應該明白，保護環(huán)境是我們每一個人的責任。亂扔垃圾的行為不僅損害了我們自己的利益，也損害了后代子孫的生存環(huán)境。我們應該從點滴小事做起，樹立正確的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)境習慣。只有這樣，我們的社會才能更加和諧、清潔，每一個人才能享受到更美好的生活。
亂扔垃圾的心得篇九
作為一名小學生，我常常看到身邊的同學亂扔垃圾，這讓我感到非常不舒服。因此，我開始思考如何避免垃圾亂扔的問題，并嘗試尋找有效的方法。在這個過程中，我獲得了不少心得體會，以下是我能夠分享的5個主要點。
第一點：掌握垃圾分類知識。垃圾分類是非常重要的一步，通過正確地分類垃圾，可以減少環(huán)境的污染。家庭、學校、社區(qū)甚至整個城市都應該進行垃圾分類。自己要先弄清楚何為可回收垃圾、何為有害垃圾和其他垃圾，然后按照標志處置就可。對于不確定的垃圾也可以咨詢有關部門進行診斷。
第二點：垃圾要及時處理。不要將垃圾放置過久，以免出現惡臭、影響周圍環(huán)境或引起蚊子蠅子等的滋生。我們每個人都可以自己懂得承擔起這一職責，工作中要勤快快速處理,也可以在家或社區(qū)開展組織大掃除行動，污染乏味不再。
第三點：學會自制環(huán)保袋。隨著大家環(huán)保意識的增強，自制環(huán)保袋成為了一種很好的選擇。可以將家庭廢棄的舊衣物進行改造，制成環(huán)保袋，它可以容納大量物品，經濟、環(huán)保和實用。將環(huán)保袋的好處介紹給鄰居和親戚朋友，一起行動起來，習慣成自然。
第四點：利用垃圾處理的好工具。如垃圾桶和垃圾袋等。大家在平時要養(yǎng)成好習慣，將垃圾放到指定的垃圾桶內，選擇在購買辦公用品等需要用到垃圾袋的時候，可以選用環(huán)保、易分解的材質，這樣既方便了我們的生活，也對環(huán)境造成了更少的污染。
第五點：加強環(huán)保宣傳教育。環(huán)保意識的培養(yǎng)，是長久而有難度的。需要我們主動宣傳，有關部門應該加強對此方面的宣傳，增加垃圾分類知識講座等教育形式，教育更多人“不亂扔垃圾”。還可分別開展環(huán)保禮儀小達人、節(jié)約環(huán)保小達人等活動,提高垃圾分類的意識和能力。
總結起來，垃圾不亂丟是一個重要的生態(tài)環(huán)保議題，需要我們每個人都做出努力。我們不僅要親身行動，做一個環(huán)保達人，也要動員周圍的人，讓大家共同關注這個議題，努力構建清潔、整潔的校園和美麗的環(huán)境，讓我們的生活更加健康、舒適！
亂扔垃圾的心得篇十
曠課和亂扔垃圾是一些學生經常犯下的錯誤。在學校教育中，花費大量的時間去教導學生對待學習和環(huán)境負責任的重要性。然而，有些學生還是會選擇曠課和亂扔垃圾。通過親身經歷和反思，我體會到了這些不負責任行為的后果，并對此進行總結和思考。
第二段：曠課的后果與反思
曠課不僅是一種對學習和知識的否定，也是對自己未來的否定。每一節(jié)課都是老師傳授知識的機會，而曠課將使自己失去了接觸和學習新知識的機會。此外，曠課也使我錯過與同學交流和合作的機會，錯過建立友誼和團隊精神的機會。反省自己，我發(fā)現曠課背后是我沒有正確理解和珍惜學習的價值，也是對老師和同學的不尊重。
第三段：亂扔垃圾的后果與反思
亂扔垃圾給環(huán)境帶來了污染和破壞，并且也嚴重損害了公共場所的衛(wèi)生。亂扔垃圾不僅使周圍環(huán)境變得骯臟和難聞，還影響他人的正常生活。反思自己，我發(fā)現亂扔垃圾背后是我缺乏對環(huán)境和他人的敬意，是對社會公德的不尊重。從而我意識到，保護環(huán)境、愛護公共場所和維護社會公德是每個人的責任和義務。
第四段：解決曠課和亂扔垃圾問題的辦法
為了解決曠課和亂扔垃圾問題，我認為個人和社會雙方都應承擔起責任和義務。作為個人，首先我要樹立正確的學習觀念，意識到學習的重要性和必要性。我需要明白曠課不僅是對自己未來的否定，也是對自己努力奮斗的不尊重。同時，我要提高環(huán)境意識和公共場所素質，養(yǎng)成良好的生活習慣，主動將垃圾扔入垃圾箱。社會方面，學校和家長應加強對學生的教育與管理，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度和責任感。此外，政府和社會組織也應加大宣傳力度，深入推廣環(huán)境保護與公共場所文明行為，提高公眾對曠課和亂扔垃圾的認識。
第五段：結尾
通過深入反思曠課和亂扔垃圾的原因及影響，我深刻地認識到了責任的重要性和對自己未來的影響。我將堅定地改正自己的錯誤，嚴肅對待學習，尊重環(huán)境和他人，真正成為一個對社會有益的公民。同時，我也呼吁每個人都能認識到曠課和亂扔垃圾的嚴重性，積極行動起來，共同維護良好的學習環(huán)境和社會秩序。
亂扔垃圾的心得篇十一
垃圾分類已經成為現代社會一個重要的議題，人們逐漸意識到垃圾處理對環(huán)境和健康都有著重要的影響。然而，仍然有一些人習慣于亂扔垃圾，不僅給自己和他人帶來不便，還嚴重污染了環(huán)境。對于這個問題，我通過親身經歷和對環(huán)境保護的深入思考，有了一些心得和體會。
首先，亂扔垃圾的行為是一種缺乏責任心和教養(yǎng)的表現。每個人都應該意識到自己生活在一個共同的環(huán)境里，而垃圾處理是每個人應盡的基本義務。亂扔垃圾不僅給周圍居民帶來困擾，也危害了環(huán)境的衛(wèi)生和美觀。亂扔垃圾者應該重新審視自己的行為，并捫心自問是否真正尊重環(huán)境和他人的生活空間。
其次，亂扔垃圾的行為會給環(huán)境帶來巨大的破壞。垃圾不但會造成土地污染，還可能影響水源和空氣質量。一些垃圾種類中的有害物質，如電池和化學垃圾，會導致嚴重的環(huán)境污染，并對生物多樣性造成威脅。一旦環(huán)境受到污染，清理和修復起來將變得十分困難。因此，每個人都應該遠離亂扔垃圾的行為，從自身做起，保護環(huán)境，保護人類的生存空間。
再次，亂扔垃圾還對人們的健康造成威脅。隨著亂扔垃圾導致的環(huán)境污染日益嚴重，人們接觸到的污染物也會增加。這些污染物包括有害顆粒物、臭氧物質等，對人體的健康產生負面影響。尤其是兒童和老年人，由于身體抵抗能力較低，更容易受到垃圾污染帶來的健康風險。因此，亂扔垃圾不僅損害了環(huán)境，還威脅了人們的生活質量和健康。
如何培養(yǎng)垃圾分類和環(huán)保的意識也是解決亂扔垃圾問題的關鍵。首先，學校和社區(qū)應該加強垃圾分類教育。教育是培養(yǎng)良好習慣和意識的基礎，通過在教育過程中灌輸垃圾分類和環(huán)保的知識，培養(yǎng)學生對環(huán)境保護的尊重和認同感。其次，政府有關部門應加強垃圾分類和處理設施的建設和管理。提供更多的分類垃圾桶和公共垃圾桶，同時加大對亂扔垃圾者的處罰力度，以強制執(zhí)行垃圾分類制度。最后，媒體和社會組織可以發(fā)揮宣傳和引導的功能，通過廣告宣傳、環(huán)保公益活動等方式，加強對垃圾分類和環(huán)保的宣傳教育，提高公眾的意識水平。
綜上所述，亂扔垃圾不僅是一種缺乏責任心和教養(yǎng)的表現，更嚴重威脅著環(huán)境和健康。我們每個人都應該樹立環(huán)保意識，從自身做起，積極參與垃圾分類和環(huán)保行動，為創(chuàng)造一個清潔、美麗的家園貢獻一份力量。只有這樣，才能實現人與自然和諧共存的目標，讓我們的后代繼續(xù)享受優(yōu)美的環(huán)境和健康的生活。
亂扔垃圾的心得篇十二
我們的小學是中心小學，非常美麗而且生機勃勃，但是還不夠整潔，常常發(fā)生垃圾亂扔事件。
學校操場有很多紙屑，數也數不清，學校因此開展了保護校園環(huán)境的活動，值周老師組織了環(huán)境小組，每到中午活動完畢后，她就帶著小組的成員清理垃圾，但是的行為還是沒有被制止住。有一次我們上羽毛球課，旁邊高年級在上籃球課，我眼睜睜看著一個高年級的同學把一大把紙扔在地上，我非常生氣，他真不講衛(wèi)生啊！值周老師曾說過：“校園是我們自己的家，保護環(huán)境需要靠大家?！笔裁磿r候所有的同學都能愛護環(huán)境?。?BR> 再說一說我們班，周末于尚潤爸爸雇保潔阿姨清掃教室，把地刷地亮晶晶的，而現在呢？地面不堪入目，一大堆一大堆得垃圾都可以堆成大山了。糖皮、水果核、紙屑、紙杯，什么都有，我真想大喊一句：“垃圾對我們有害，不要亂扔了！”
垃圾里面有成千上萬個細菌，會影響人們的身體健康，還會影響人們的心情，別看是一塊垃圾，對人們、對大自然有巨大的傷害。如果滿地都是垃圾，不但樹木會枯萎，而且臭氣熏天，人類可能在這種環(huán)境下生活沒幾天就會滅亡。
我建議學校的垃圾桶可以多一些，這樣能讓那些的同學，看到有垃圾桶，就不會扔到地上了。
愛護環(huán)境，人人有責。
亂扔垃圾的心得篇十三
xx小區(qū)居民：
為了營造健康、整潔、美麗的小區(qū)環(huán)境，紫云街道、三官堂社區(qū)在上周六組織人員對小區(qū)邊坡等垃圾進行大清理，今天剛清完的.邊坡又見新垃圾，個別居民這種不文明的行為是對我們整個小區(qū)居民健康、美麗環(huán)境的破壞。春季是傳染病的高發(fā)期，請大家行動起來，從我做起，互相監(jiān)督，積極與亂扔垃圾等不文明行為說不。
特此通知。
xx社區(qū)居委會
xx年3月16日
亂扔垃圾的心得篇十四
星期六，陽光明媚，春風和熙。我高高興興地來到公園去玩，只見繁花似錦，游人如織。
來到假山旁，我看到一個小弟弟，被一個清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對小弟弟說：“小弟弟，不要?！薄斑@有什么呀！”“會污染環(huán)境的。如果污染得嚴重的話，人類還會滅絕?！薄坝羞@么嚴重嗎？”“當然，地球是一個美麗的星球，可也是容易破碎的，我們應該好好保護......”我細細地聽著，覺得阿姨講得很有道理，我真希望這位小弟弟能改正?？尚〉艿懿]有改正，還打斷了阿姨的話，不耐煩的說：“別煩我了，反正現在環(huán)境也不好，扔一個兩個沒有什么大不了的，人類也沒滅絕。你急什么。再說，你沒資格對我這么說?！甭犃诵〉艿艿脑?，我和許多人都很生氣。紛紛在議論，說這個小孩沒教養(yǎng)，這個小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找個洞鉆進去。再看看清潔工阿姨，她氣得臉都紅了。我走向前去，對小弟弟說：“別人給你講道理，叫你不是為了大家好，你還罵阿姨。哼，你這種人！”說著，便瞪了他一眼。我找來一個木棒，把小弟弟扔進湖里的一個瓶子撈上來，扔進垃圾箱里。旁邊的游人都向我投來贊許的目光，我心里曖洋洋的。這時，小弟弟臉紅了，低下了頭，對阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么燦爛。
亂扔垃圾的心得篇十五
天臺小區(qū)居民：
為了營造健康、整潔、美麗的小區(qū)環(huán)境，紫云街道、三官堂社區(qū)在上周六組織人員對小區(qū)邊坡等垃圾進行大清理，今天剛清完的邊坡又見新垃圾，個別居民這種不文明的行為是對我們整個小區(qū)居民健康、美麗環(huán)境的破壞。春季是傳染病的高發(fā)期，請大家行動起來，從我做起，互相監(jiān)督，積極與亂扔垃圾等不文明行為說不。
特此通知。
xx
xx年3月16日
亂扔垃圾的心得篇十六
一天，放學了，小猴子一邊吃香蕉，一邊走路。小猴子吃完香蕉后，看見垃圾桶離自己很遠，就不想返回剛剛走過的路。小猴子看見一個鳥窩，就把香焦皮當作了一個飛鏢，扔到了鳥窩里。
烏鴉正在睡覺，突然，一個香蕉皮像個飛鏢一樣沖著鳥窩飛來。烏鴉火冒三仗地說：“是誰把香焦皮扔到了我的鳥窩里？”烏鴉也學著小猴子亂扔，把香焦皮扔到了地上。這時，小兔子正好走過，不小心滑倒了。小猴子和烏鴉很羞愧，小兔子起來把香焦皮扔到了垃圾桶里。
我們應該向小兔子學習，愛護環(huán)境。
亂扔垃圾的心得篇十七
“請不要隨便啊……”一陣稚嫩的聲音在我的耳邊響起，我聞聲過去。我一看，原來是一個5、6歲的小男孩，手上拿著厚厚一大打自己畫的宣傳廣告。這時，也有幾個年輕人從路邊走過，他們輕蔑地說：“喲!小毛頭，今天自己來宣傳拉?”小男孩并沒有紅臉，我想他的心里一定是這樣想的：我又沒有錯，我想讓大家知道環(huán)保的知識!那時，我真的想揣一下那寫可惡的年輕人!
過了一會兒，小男孩說：“老師說了，我們要保護地球，地球媽媽現在已經被污染了啊，所以，我想告訴別人要保護環(huán)境，………”小男孩的話還沒有說完就讓年輕人把他的宣傳單打掉了。年輕人走的時候，他們還輕蔑地罵那個小男孩：“小毛頭，神經病，還搞什么宣傳，腦子有病……”我沒來得及說他們，他們就已經逃走了，這時，小男孩一邊哭泣，一邊撿著地上的灑落的宣傳單。我打心底里心疼著個小孩。沒等我問他叫什么名字，他就又去宣傳了，我不想打擾他，就問路人，路人說：“我們都認識他。哎!這個小孩很可憐的，他是個孤兒。在福利院長大。有一天，老師告訴他要環(huán)保，他不僅宣傳了，還幫著我們大掃呢!”這時，我回頭望了望那個小男孩，他已經走遠了，“請不要隨便啊……”這一陣陣聲音從我而邊響起，邊一次一次使我腦袋震了一下，我清醒了。
是啊，大家的確要保護環(huán)境，地球的大氣層受到嚴重的破壞，有許多人都隨便，吐痰。所以，我提倡，大家要保護環(huán)境!
亂扔垃圾的心得篇十八
保護環(huán)境，人人有責。然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習。
每當我走進這一塵不染的教室時，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術課時最為骯臟。喝牛奶時，同學們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風擺動。有的同學拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進球門的游戲。有的同學玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學的頭上。還有的.同學把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術課時，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時，對我們說：“請安靜?！闭f完老師就走了。老師走后不久，大部分同學就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學把抽屜里“儲存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會“沙沙”響；還有的同學把紙張揉成一團，扔來扔去。整個教室被搞得亂七八糟。
環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護。希望同學們不要亂扔垃圾。如果人們不亂扔垃圾，多植樹，地球就會跟以前一樣美好，也就不會三番五次地發(fā)生災難。
亂扔垃圾的心得篇十九
從我上幼兒園之前，父母就教導我文明禮讓樹新風，雖然我當時不太懂這句話的意思，但我知道大概就是不亂扔垃圾吧!
有一次，我們全家來到大草坪玩耍，我們旁邊也有一些人在野餐，吃完后，他們走了，去留下了飲料瓶和餐巾紙等垃圾。我上前去攔住他們，說：“叔叔您好，您看那個指示牌和那個空空如也的垃圾箱，再看您剛剛野餐的地方，滿地都是垃圾，我們要把垃圾扔進垃圾箱里，不能隨便亂扔，我們一起收拾起來扔掉，好嗎?”“快走開，小屁孩，沒聽見我們正聊正事了嗎?”我不甘心，又一次去勸說那位叔叔，可是得到的'結果還是一樣——一頓“臭罵”。
沒辦法，只能自己去撿，我心里一邊數，一邊檢：一個可樂瓶，一個袋子，一個飲料瓶，一張廢紙……哎，那么多垃圾，足足有一大袋子，碧綠的草地上一下子變得不和諧，讓人看上去很不相稱。我嘀咕了一句：“我現在總算知道為什么外國人吧‘請不要亂扔垃圾’用中文寫了!”邊說我便氣憤地往那邊繼續(xù)幫他們撿垃圾，不料，媽媽卻一把將我拽了回去，說：“你干什么呢，當清潔工嗎!”我搖了搖頭，“那些是他們扔的關你什么事?”我并沒有還嘴，而是掙脫了他，自己去收拾了。不一會兒，媽媽也跑了過來，笑著說：“嘻嘻，作為家長，我也來幫你!”就這樣，碧綠的草坪又恢復了以前的那份和諧。
雖然我的能力有限，但是我希望我的行為可以感染到身邊的人，俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！彼晕覀円陨碜鲃t，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳遞下去。
亂扔垃圾的心得篇二十
“不”大家都應該很熟悉的，它是文明標語的其中一條，現在在每個地方，或者某個旅游景點都能看到這一標語，提醒著人們愛護文明，不要，隨手帶走垃圾的好習慣。
在我小學的時候，我跟我?guī)讉€同學恨不聽話，每天都會買零食吃，不當當在課堂上偷偷的吃，還在學校外面邊吃零食，邊亂扔，那時候挺小的，不懂事，沒有意識到的危害性，直到有次事情的發(fā)生，才知道的壞處，致使我們再也不了。
我們還是像以前一樣，走在回家的'路上，像以往那樣邊吃零食邊亂扔零食袋，但是這一次路上卻看到了一位母親和一個兒子手拉手的走在一起，那位小孩子也像我們一樣，吃完一根香蕉，直接把香蕉皮扔在了地上，好巧不巧的，突然有位老爺爺踩到了香蕉皮，滑了一跤，那位母親意識到出大事了，以為那位老爺爺會索取他們賠償，可老爺爺卻沒有想過這一方面的事，只是站起來跟那位小孩子說：“不是好習慣的，每個人扔一點那街道上不都是垃圾，別說難聞的氣味了，就連車也不好走呢！要好好記住不要，不要給社會帶來不必要的危害”。那位母親也像老爺爺道歉了，老爺爺也說了了一句沒事，隨后就走了。
這件事情對我們有很大的影響，也不敢了，同時對老爺爺的大氣的尊重，并沒有吵吵鬧鬧，心平氣和就將事情化小了，假設如果不是遇到這位老爺爺，而是遇到其他人，還能這樣講話嗎？可能并不會，甚至會吵起來，畢竟也是自己的錯誤，如果不，不可能出現這種事情。
保護環(huán)境，人人有責，講文明，不，希望每個人都能做到，各自出一份力，使世界充滿美好的景象。
亂扔垃圾的心得篇二十一
保護環(huán)境，人人有責。然而在我們身邊卻有人隨地。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習。
每當我走進這一塵不染的教室時，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術課時最為骯臟。喝牛奶時，同學們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風擺動。有的同學拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進球門的游戲。有的同學玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學的頭上。還有的同學把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術課時，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時，對我們說：“請安靜?！闭f完老師就走了。老師走后不久，大部分同學就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學把抽屜里“儲存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會“沙沙”響；還有的同學把紙張揉成一團，扔來扔去。整個教室被搞得亂七八糟。
環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護。希望同學們不要。如果人們不，多植樹，地球就會跟以前一樣美好，也就不會三番五次地發(fā)生災難。
亂扔垃圾的心得篇一
垃圾是現代社會必然產生的物品，而亂扔垃圾是一個普遍存在的問題。然而，亂扔垃圾對環(huán)境的危害不容忽視。作為一個環(huán)保支持者，我親身體驗到了禁止亂扔垃圾的重要性，并從中有了一些深刻的感悟和體會。
第二段：了解垃圾分類的重要性
在解決垃圾問題上，垃圾分類是至關重要的一環(huán)。通過合理的分類，能夠將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾等進行分別處理，從而最大限度地減少垃圾對環(huán)境的污染。我通過學習垃圾分類知識，了解到每種垃圾的處理方法，因此不再把所有垃圾都混在一起，而是按照分類規(guī)則進行分別投放。我深深認識到，垃圾分類不僅僅是一個應該遵守的規(guī)則，而是每個人都應該積極參與的環(huán)保行動。
第三段：參與志愿活動的體會
為了更好地宣傳和普及垃圾分類的知識，我積極參加了一些志愿活動。通過參與這些活動，我見證了許多人對垃圾分類認識的改變和環(huán)保意識的提升。在志愿活動中，我和其他志愿者一起向市民普及垃圾分類知識，解答他們的疑惑，幫助他們正確分類垃圾。同時，我們也一起清理街道、公園等地的亂扔垃圾現象。在這個過程中，我深刻體會到了亂扔垃圾給社會環(huán)境帶來的問題和困擾，更加堅定地認識到禁止亂扔垃圾的重要性。
第四段：個人體會與行動
在進行垃圾分類的同時，我也通過自己的行動，積極參與禁止亂扔垃圾的宣傳和倡導。每當我看到有人亂扔垃圾或者把可回收物和其他垃圾混放在一起時，我都會提醒他們正確處理垃圾，向他們普及垃圾分類的重要性。我也嘗試著用實際行動來影響周圍的人，比如自己攜帶環(huán)保袋購物，拒絕使用塑料袋。通過這些努力，我希望能夠喚起更多人的環(huán)保意識，讓禁止亂扔垃圾成為每個人自覺遵守的社會規(guī)范。
第五段：總結與展望
禁止亂扔垃圾的過程是一個需要長期堅持的事業(yè)。垃圾分類和環(huán)保行動需要每個人的積極參與和努力。通過自己的實踐和環(huán)保意識的提升，我逐漸認識到垃圾分類及禁止亂扔垃圾對于建設美麗環(huán)境的重要性。相信只要每個人都能從自身做起，養(yǎng)成良好的垃圾分類和環(huán)保習慣，我們就能共同為創(chuàng)造更加美好的生活環(huán)境做出自己的努力。讓我們攜起手來，共同構建一個清潔、綠色和可持續(xù)發(fā)展的社會。
亂扔垃圾的心得篇二
現代社會是一個注重素質教育的時代，人們對于學生的素質要求越來越高。在學校，曠課和亂扔垃圾問題，尤其引起了廣泛的關注和討論。在遭受到批評和教育后，我深刻認識到了曠課亂扔垃圾的不良影響和危害，從而有了一番心得體會。
首先，曠課行為的直接后果是缺乏學習與知識的積累。學生在規(guī)定的時間內缺席課堂，等于錯過了老師講解的知識點。這樣一來，不僅影響了自己的學習進度，也排斥了自己更進一步深入學習的可能。那些常曠課的學生，常常落后于學習進度，對于考試也會變得沒有把握，從而造成后繼學習困難。
其次，亂扔垃圾行為的最直接危害是對環(huán)境造成破壞。當我們把垃圾亂丟亂扔時，垃圾會堆積在校園和城市的角角落落，導致環(huán)境臟亂，對我們的身心健康也有一定的影響。垃圾亂丟亂扔，直接違反了環(huán)境保護的原則，也破壞了校園的美麗和整潔。同時，亂扔垃圾也會引來惡臭和傳播疾病，對人們的生活帶來威脅。
另外，曠課的背后還隱藏著學生自律意識的缺失。一個缺乏自律的學生，往往對學習沒有熱情，容易貪玩，選擇逃避困難。曠課是一個貪圖短暫舒適，回避困難、責任的行為，但正是這種行為阻礙了個人成長和發(fā)展。當我們沒有自律意識，不能按時完成學習任務，我們的素質也就無法提高，而無法適應社會的發(fā)展和競爭。
同樣，亂扔垃圾行為也折射出一個人的素質問題。當一個人在公共場合隨意亂扔垃圾時，無疑是對環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序的不尊重。素質低下的行為會對他人造成困擾，也會破壞社會的整體形象。一個有良好素質的人，會文明禮貌、保護環(huán)境，不隨意丟棄垃圾。因此，亂扔垃圾的行為反映了一個人的社會責任感和品德。
綜上所述，曠課和亂扔垃圾問題在學校里不容忽視。它們不僅對個人的學習和發(fā)展產生負面影響，也對環(huán)境和社會秩序造成了傷害。因此，我們必須深刻認識到這些問題的嚴重性。在自己的成長過程中，我們要樹立正確的價值觀，時刻保持自律，不犯這些錯誤。加強對曠課和亂扔垃圾行為的教育和管理，全面提高每個人的素質意識，才能實現學校和社會的和諧發(fā)展。通過一次又一次的反思和教育，我深深體會到了曠課亂扔垃圾的危害，并下定決心注意修正自己的行為，為自己和社會創(chuàng)造美好的未來。
亂扔垃圾的心得篇三
在我們的日常生活中，垃圾隨處可見，如果不加注意亂扔垃圾，這不僅會給我們周圍的環(huán)境造成危害，也會危害到我們自己的身體健康。如何妥善處理垃圾成為了我們每一個小學生需要關注和學習的知識點。
二、過程
我們班級里有很多小伙伴都十分注重不亂扔垃圾的好習慣，他們積極把垃圾分門別類，投放到指定的垃圾桶里。同時，他們也敦促我們這些還沒有養(yǎng)成好習慣的小伙伴，養(yǎng)成垃圾分類和不亂扔垃圾的好習慣。在他們的幫助下，多數班級的小伙伴們逐漸變得有意識地去習慣撿垃圾、分類垃圾的行為了。
不僅在校園里，我們也在家里為父母和姐妹立起了榜樣，從小學習如何在家里做好垃圾處理和分類的工作，以便能夠更好地維護家庭的清潔、整潔、衛(wèi)生，同時也能夠更好地保護我們自己和家人的健康。
三、心得
我們從日常生活中的種種小事中學習到不少經驗和教訓。我們懂得了如何盡可能減少垃圾產生的數量；我們知道了分門別類、降解、回收利用、無害處理等垃圾處理的方法和步驟。我們也意識到，盡管垃圾分類和垃圾投放的過程相對較為復雜，但仔細了解后，就會發(fā)現這樣的方式更加科學高效。同時，我們也學習到保護環(huán)境、關愛家庭、愛護自己、關注健康這些十分重要的意義和價值。
四、體會
學習垃圾分類和不亂扔垃圾的過程給我們的帶來了許多啟示和體會。我們認識到環(huán)境問題不僅是政府和大人們的問題，而是每個人都需要負擔的問題。我們要垃圾處理留下更多的空間、為大自然提供更多的保護、讓環(huán)保成為我們的共同責任。在垃圾里，我們也能夠發(fā)現許多寶貴的資源和財富。我們堅信，只要大家一起努力、一起學習、一起行動，我們就可以更好地保護我們所生存的環(huán)境、讓我們的家園更加美麗。
五、結論
在未來的環(huán)保話題中，我們小學生也要扮演一個積極的角色。我們可以通過學習垃圾分類這個科學知識點，讓自己成為環(huán)保小衛(wèi)士。我們能夠走在最前沿，熟練掌握垃圾分類的技巧和方法，讓垃圾減少，資源得到合理的利用和回收。相信隨著這種好習慣的普及和推廣，我們的生活和環(huán)境會變得越來越美好。
亂扔垃圾的心得篇四
由于人們消費水平的提高，生活垃圾量不斷增加。亂扔垃圾不僅影響市容市貌，還會污染環(huán)境，對人類健康造成危害。為了促進垃圾分類，加強環(huán)境保護意識，我列舉了十條亂扔垃圾的建議，本文將詳細闡述這些建議并體會它們的重要性。
第一，人人有責。作為一個合格的市民，我們都應該有責任保護自己生活的環(huán)境。不要隨地亂扔垃圾，應該將垃圾裝入垃圾桶內。當我們的身邊環(huán)境衛(wèi)生整潔時，我們也會感受到精神上的愉悅。
第二，分類投放。不同類型的垃圾應該分類投放。干垃圾、濕垃圾、廢紙、塑料等應該分別投放指定垃圾桶中。通過分類投放，有助于環(huán)保部門更好地處理垃圾，達到循環(huán)利用的效果。
第三，垃圾桶規(guī)定位置。在公共場所，綠地，居民區(qū)等場所應設置垃圾桶，方便市民丟棄垃圾。同時，垃圾桶的位置也應該大家都知道，以便大家都能找到垃圾桶，不會將垃圾亂扔。
第四，宣傳教育。學校、社區(qū)和其他公共機構應該經常開展垃圾分類宣傳教育活動，提高市民的環(huán)保意識。這些宣傳教育活動可以采取多種形式，如發(fā)傳單、張貼宣傳海報等。
第五，立法監(jiān)管。政府應該加強立法監(jiān)管，采取必要措施，制定嚴格的環(huán)保法規(guī)，使社會大眾真正了解垃圾分類，垃圾處理方面的法規(guī)。
第六，自主創(chuàng)新。在科技發(fā)展的今天，垃圾處理設備和技術也得到大力發(fā)展?？梢怨膭钇髽I(yè)自主開展垃圾處理研究，在節(jié)能環(huán)保方面有所突破，以實現資源的有效利用。
第七，行業(yè)合作。政府、企業(yè)和NGO間應積極合作，為市民減少垃圾輸出和處理負擔，從而為建設生態(tài)良好和諧社區(qū)做出貢獻。
第八，標準化管理。目前，各地的垃圾管理制度尚不完善，城鄉(xiāng)垃圾管理存在差異。應該對垃圾管理的基本標準進行規(guī)范，制定并執(zhí)行標準化垃圾管理制度，提高管理標準化水平。
第九，外部引領。政府可依據當地氣候特點，采用國外先進的垃圾管理技術，為地區(qū)的環(huán)保節(jié)能作出貢獻。
第十，跨學科合作。環(huán)保管理涉及各個領域，因此，跨學科合作是十分必要的?？茖W家、工程師、室內設計師等可以組成團隊，合作解決垃圾分類和垃圾處理問題。
亂扔垃圾不僅不好看，還會導致環(huán)境污染、落后等問題。促進垃圾分類、增強環(huán)保意識和科技創(chuàng)新，需要全社會共同努力。通過引導市民養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，建立完善的垃圾分類制度，推動技術創(chuàng)新發(fā)展，建立健全管理制度，實現垃圾分類和處置的合理利用，從而實現可持續(xù)發(fā)展。
亂扔垃圾的心得篇五
垃圾污染已經成為當今世界的一大難題，而亂扔垃圾是造成垃圾污染的主要原因之一。為解決這一問題，我們需要采取一系列措施。本文將從亂扔垃圾十大建議的角度，探討如何減少垃圾污染。
第二段：認識垃圾的危害
亂扔垃圾的危害不僅限于對環(huán)境的破壞，也會對人們的健康造成極大的危害。在垃圾堆中產生的臭氣會污染大氣，進而影響人們的呼吸系統(tǒng)，導致慢性疾病的發(fā)生。而隨手亂扔的垃圾還會堵塞下水道、造成洪水災害。這些危害不僅影響個人和家庭，也給整個社會帶來了負面影響。
第三段：亂扔垃圾十大建議
為了減少垃圾污染，許多地區(qū)都推出了亂扔垃圾十大建議。這些建議包括：1.分類投放垃圾，2.隨身攜帶垃圾袋，3.盡量避免使用一次性塑料制品，4.回收可回收物品，5.垃圾減量，6.環(huán)保購物，7.垃圾分類教育，8.地域間合作，9.重罰亂扔垃圾者，10.環(huán)境監(jiān)督。
第四段：貫徹十大建議的經驗
亂扔垃圾十大建議看似簡單，但落實起來仍需要付出一定的努力。如何貫徹這些建議？首先，在日常生活中，需要提高環(huán)保意識，主動約束自己的行為。其次，在物品購買時，盡可能選擇環(huán)保的產品，拒絕一次性塑料制品等對環(huán)境有害的物品。第三，在日常生活中，要盡量避免浪費，用完后及時處理垃圾。最后，加強與社會的溝通與聯動，鼓勵身邊的人、鄰居也意識到垃圾污染的影響，共同做好環(huán)保。
第五段：總結
亂扔垃圾的危害已經深入人心，而落實環(huán)保行動需要彼此相互負責。本文通過“亂扔垃圾十大建議”來提醒人們在日常生活中不選擇隨意亂扔垃圾，以行動來保護環(huán)境，同時貫徹舉措，號召更多人參與環(huán)保，共同建設美麗家園。
亂扔垃圾的心得篇六
近些年來，隨著城市化和生活水平的提高，人們的生活垃圾產生量越來越大。而在城市日益繁忙的生活中，許多人卻習慣了將垃圾隨意丟棄在街道、公共場所。這種亂扔垃圾的行為嚴重污染了環(huán)境，破壞了城市的形象，甚至威脅到人們的健康安全。因此，我們有必要深刻認識亂扔垃圾的嚴重性，采取有效措施解決這一問題。
第二段：深入了解亂扔垃圾的原因
導致亂扔垃圾的原因有很多，其中最主要的是人們的生活習慣和環(huán)保意識不夠強烈。為了方便和省事，許多人會將垃圾扔在路邊、公園等公共場所，忽視了環(huán)境保護的重要性。此外，一些公共設施不完善，不存在合適的垃圾桶，也會對人們的亂扔垃圾行為起到催化作用。還有一些人不太清楚垃圾分類的重要性，不知道垃圾分類的分工和意義，也不知道如何正確地處理生活垃圾。
第三段：亂扔垃圾帶來的負面效應
從環(huán)境角度來看，亂扔垃圾不僅破壞了自然環(huán)境，還會導致大氣污染、水土流失、水質污染等系列環(huán)境問題。同時，垃圾漫溢也會影響人們的身體健康，例如垃圾中含有有害物質和微生物，容易引起感染和疾病。而從城市形象來看，垃圾堆積和亂扔垃圾的行為會影響城市的干凈整潔程度，降低城市的文明程度和美譽度。這種不良影響甚至會直接影響到城市經濟和旅游，自然也會降低居住品質和生活質量。
第四段：從個人層面認識亂扔垃圾的危害性
針對亂扔垃圾現象，一方面需要深入開展環(huán)境保護的宣傳教育，提高人們的環(huán)保意識；另一方面也需要從自己做起，認真對待垃圾分類和垃圾處理。在日常生活中，我們可以選擇環(huán)保袋和購買環(huán)保產品，減少使用一次性物品；出門前要攜帶垃圾袋，垃圾桶都有了再丟垃圾；利用垃圾桶就近分類處理垃圾等等。通過這些行動，可以培養(yǎng)自身環(huán)保意識和習慣，嚴格要求自己，堅決抵制亂扔垃圾現象的發(fā)生。
第五段：提出解決亂扔垃圾的有效措施
針對亂扔垃圾現象，需要采取更加有力的措施來制止這種行為。首先，政府應該加強垃圾分類和處理的法規(guī)法律，保障環(huán)境保護的權益。其次，要加強城市管理，建設更多垃圾桶，并安排專業(yè)人員對垃圾進行分類和處理。還需要在公共場所加強環(huán)保宣傳，增強人們的環(huán)保意識和責任感。同時，可以加大垃圾分類和處理的投入，推進綠色環(huán)保產業(yè)發(fā)展，從源頭上解決生活垃圾問題。只有政府、企業(yè)、社會各方共同發(fā)力，才能有效制止亂扔垃圾現象。
綜上所述，亂扔垃圾是一種不文明的行為，嚴重破壞了社會和自然環(huán)境。面對亂扔垃圾現象，每個人都有責任參與其中，采取有效措施來制止這種行為。通過加大力度，提高意識，我們可以共同建設更加干凈、整潔、美麗的城市，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
亂扔垃圾的心得篇七
垃圾問題是當前社會面臨的一個突出問題。在我們日常生活中，隨處可見的亂扔垃圾現象不僅破壞了環(huán)境，也影響了人們的健康。最近，我對這個問題有了一些新的領悟和體會。
首先，亂扔垃圾給環(huán)境帶來巨大危害。在我家附近的小河邊有一片草地，每天都有很多人來這里休閑散步?？墒牵藗儏s對這片草地不加愛護，隨手扔下垃圾。盡管有可回收垃圾桶和垃圾分類箱，但仍然有許多人選擇將垃圾扔在地上。每次看到這樣的場景，我的心情都非常沉重，同時也為自己所處的環(huán)境感到不齒。亂扔垃圾不僅破壞了環(huán)境的美觀，還對當地生態(tài)系統(tǒng)造成了破壞。垃圾隨風飄散，不僅給周邊的樹木、草地甚至動物帶來了威脅，還會進入土壤、水源中，影響人們的健康。
其次，亂扔垃圾也對我們自己的健康構成了威脅。亂扔垃圾不僅會導致環(huán)境的惡化，還會引發(fā)各種疾病的蔓延。垃圾中存在著大量的病菌和有害物質，隨處扔放會增加傳染病的發(fā)生率。尤其是城市中人員密集的地方，垃圾堆積會滋生病菌，容易引發(fā)疾病的爆發(fā)。此外，垃圾中的有害物質還會通過空氣、水源等途徑傳播。我們每天吃的食物、喝的水，如果受到垃圾污染，就會對我們的健康產生直接的影響。因此，亂扔垃圾不僅是對環(huán)境的破壞，也是對自己健康的不負責任。
再次，亂扔垃圾嚴重違背了公德心。公共場所是人們共享的場所，須要大家共同維護。亂扔垃圾不僅是對公共環(huán)境的不尊重，也違背了社會道德的底線。社會的和諧需要每一個公民的參與，亂扔垃圾是對社會規(guī)范和公共秩序的一種破壞。我們不能因為自己的一時方便，給他人、給社會帶來不便和困擾。保持公共環(huán)境的整潔與和諧，需要我們每一個公民都承擔起責任來。我們應該形成良好的生活習慣，自覺地遵守公共場所的規(guī)定，始終保持環(huán)境清潔整齊。
最后，只有通過多種方式一起努力，才能解決亂扔垃圾的問題。政府應當出臺更加嚴格的法律法規(guī)，并加大對亂扔垃圾行為的處罰力度，引導公民養(yǎng)成文明、雅觀的生活習慣。同時，公眾教育也是解決垃圾問題的重要一環(huán)。我們需要加強公共場所垃圾分類的宣傳和教育，提高公民的環(huán)保意識和責任感。媒體和學校也應當加大力度，通過各種渠道推廣環(huán)保知識，引導人們樹立正確的垃圾處理觀念。只有政府、社會組織、企事業(yè)單位和公民共同努力，才能形成合力，解決亂扔垃圾的問題。
總之，亂扔垃圾不僅對環(huán)境造成了巨大危害，還對我們的健康和社會秩序構成了威脅。通過加強宣傳教育、加強法律的約束和處罰力度，我們可以共同努力，解決這個問題。只有每個人自覺養(yǎng)成良好的生活習慣，尊重公共環(huán)境，我們的社會才能更加文明、健康、美好。希望我們每個人都能做到不亂扔垃圾，做到愛護環(huán)境，愛護我們共同的家園。
亂扔垃圾的心得篇八
隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活水平得到了顯著的提高。然而，與此同時，垃圾數量的激增也給我們的環(huán)境帶來了巨大的壓力。亂扔垃圾已經成為了一種常見的不文明行為。作為一名普通公民，我對亂扔垃圾的現象深感憂慮。在觀察和反思的過程中，我積累了一些心得體會，也找到了一些解決這一問題的方法。
首先，亂扔垃圾所帶來的最直接的影響是對我們的城市環(huán)境造成污染。街道上隨處可見的垃圾不僅破壞了城市的美觀形象，還會感染空氣和水源，給我們的生活帶來潛在的健康風險。我曾經在一篇報道中讀到，由于某市市民亂扔垃圾造成的環(huán)境污染，導致該市鳥類數量銳減、河水水質惡化等問題。這個案例深深震撼了我，也讓我認識到亂扔垃圾行為對環(huán)境的危害。
其次，亂扔垃圾也給我們的社會造成了諸多問題。當大量的垃圾被亂扔在街頭巷尾時，不僅給城市新貌的打造帶來困難，也浪費了大量的資源。在我所在的社區(qū)里，曾經發(fā)生過垃圾積壓錯垃圾收集不當、垃圾焚燒導致的空氣污染等問題。這些事件都讓我認識到垃圾亂扔所帶來的社會問題之嚴重。
亂扔垃圾行為往往是因為人們缺乏環(huán)保意識，對環(huán)境的重要性認識不足。在我個人的生活中，我積極參加環(huán)保宣傳活動、閱讀相關的書籍與文章，不斷提升自己的環(huán)保意識。我曾經在市政府的宣傳活動中得知，垃圾分類與回收能夠有效減少垃圾產生和污染，改善環(huán)境質量。自從我開始重視垃圾分類回收，我發(fā)現垃圾產生的量減少了很多。因此，我愿意呼吁更多的人加入到垃圾分類與回收的行列中來。
然而，僅僅依靠個人的努力是遠遠不夠的。政府和社會組織應該共同行動起來，制定更加嚴格的法規(guī)，加大對亂扔垃圾行為的執(zhí)法力度。同時，社會組織也應該發(fā)揮積極的作用，加強對垃圾分類與回收的宣傳與推廣。我相信，只要政府、社會組織和個人共同努力，我們一定能夠解決亂扔垃圾的問題，建設更加美麗、清潔的環(huán)境。
在這個信息爆炸的時代，我們每個人都應該明白，保護環(huán)境是我們每一個人的責任。亂扔垃圾的行為不僅損害了我們自己的利益，也損害了后代子孫的生存環(huán)境。我們應該從點滴小事做起，樹立正確的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)境習慣。只有這樣，我們的社會才能更加和諧、清潔，每一個人才能享受到更美好的生活。
亂扔垃圾的心得篇九
作為一名小學生，我常常看到身邊的同學亂扔垃圾，這讓我感到非常不舒服。因此，我開始思考如何避免垃圾亂扔的問題，并嘗試尋找有效的方法。在這個過程中，我獲得了不少心得體會，以下是我能夠分享的5個主要點。
第一點：掌握垃圾分類知識。垃圾分類是非常重要的一步，通過正確地分類垃圾，可以減少環(huán)境的污染。家庭、學校、社區(qū)甚至整個城市都應該進行垃圾分類。自己要先弄清楚何為可回收垃圾、何為有害垃圾和其他垃圾，然后按照標志處置就可。對于不確定的垃圾也可以咨詢有關部門進行診斷。
第二點：垃圾要及時處理。不要將垃圾放置過久，以免出現惡臭、影響周圍環(huán)境或引起蚊子蠅子等的滋生。我們每個人都可以自己懂得承擔起這一職責，工作中要勤快快速處理,也可以在家或社區(qū)開展組織大掃除行動，污染乏味不再。
第三點：學會自制環(huán)保袋。隨著大家環(huán)保意識的增強，自制環(huán)保袋成為了一種很好的選擇。可以將家庭廢棄的舊衣物進行改造，制成環(huán)保袋，它可以容納大量物品，經濟、環(huán)保和實用。將環(huán)保袋的好處介紹給鄰居和親戚朋友，一起行動起來，習慣成自然。
第四點：利用垃圾處理的好工具。如垃圾桶和垃圾袋等。大家在平時要養(yǎng)成好習慣，將垃圾放到指定的垃圾桶內，選擇在購買辦公用品等需要用到垃圾袋的時候，可以選用環(huán)保、易分解的材質，這樣既方便了我們的生活，也對環(huán)境造成了更少的污染。
第五點：加強環(huán)保宣傳教育。環(huán)保意識的培養(yǎng)，是長久而有難度的。需要我們主動宣傳，有關部門應該加強對此方面的宣傳，增加垃圾分類知識講座等教育形式，教育更多人“不亂扔垃圾”。還可分別開展環(huán)保禮儀小達人、節(jié)約環(huán)保小達人等活動,提高垃圾分類的意識和能力。
總結起來，垃圾不亂丟是一個重要的生態(tài)環(huán)保議題，需要我們每個人都做出努力。我們不僅要親身行動，做一個環(huán)保達人，也要動員周圍的人，讓大家共同關注這個議題，努力構建清潔、整潔的校園和美麗的環(huán)境，讓我們的生活更加健康、舒適！
亂扔垃圾的心得篇十
曠課和亂扔垃圾是一些學生經常犯下的錯誤。在學校教育中，花費大量的時間去教導學生對待學習和環(huán)境負責任的重要性。然而，有些學生還是會選擇曠課和亂扔垃圾。通過親身經歷和反思，我體會到了這些不負責任行為的后果，并對此進行總結和思考。
第二段：曠課的后果與反思
曠課不僅是一種對學習和知識的否定，也是對自己未來的否定。每一節(jié)課都是老師傳授知識的機會，而曠課將使自己失去了接觸和學習新知識的機會。此外，曠課也使我錯過與同學交流和合作的機會，錯過建立友誼和團隊精神的機會。反省自己，我發(fā)現曠課背后是我沒有正確理解和珍惜學習的價值，也是對老師和同學的不尊重。
第三段：亂扔垃圾的后果與反思
亂扔垃圾給環(huán)境帶來了污染和破壞，并且也嚴重損害了公共場所的衛(wèi)生。亂扔垃圾不僅使周圍環(huán)境變得骯臟和難聞，還影響他人的正常生活。反思自己，我發(fā)現亂扔垃圾背后是我缺乏對環(huán)境和他人的敬意，是對社會公德的不尊重。從而我意識到，保護環(huán)境、愛護公共場所和維護社會公德是每個人的責任和義務。
第四段：解決曠課和亂扔垃圾問題的辦法
為了解決曠課和亂扔垃圾問題，我認為個人和社會雙方都應承擔起責任和義務。作為個人，首先我要樹立正確的學習觀念，意識到學習的重要性和必要性。我需要明白曠課不僅是對自己未來的否定，也是對自己努力奮斗的不尊重。同時，我要提高環(huán)境意識和公共場所素質，養(yǎng)成良好的生活習慣，主動將垃圾扔入垃圾箱。社會方面，學校和家長應加強對學生的教育與管理，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度和責任感。此外，政府和社會組織也應加大宣傳力度，深入推廣環(huán)境保護與公共場所文明行為，提高公眾對曠課和亂扔垃圾的認識。
第五段：結尾
通過深入反思曠課和亂扔垃圾的原因及影響，我深刻地認識到了責任的重要性和對自己未來的影響。我將堅定地改正自己的錯誤，嚴肅對待學習，尊重環(huán)境和他人，真正成為一個對社會有益的公民。同時，我也呼吁每個人都能認識到曠課和亂扔垃圾的嚴重性，積極行動起來，共同維護良好的學習環(huán)境和社會秩序。
亂扔垃圾的心得篇十一
垃圾分類已經成為現代社會一個重要的議題，人們逐漸意識到垃圾處理對環(huán)境和健康都有著重要的影響。然而，仍然有一些人習慣于亂扔垃圾，不僅給自己和他人帶來不便，還嚴重污染了環(huán)境。對于這個問題，我通過親身經歷和對環(huán)境保護的深入思考，有了一些心得和體會。
首先，亂扔垃圾的行為是一種缺乏責任心和教養(yǎng)的表現。每個人都應該意識到自己生活在一個共同的環(huán)境里，而垃圾處理是每個人應盡的基本義務。亂扔垃圾不僅給周圍居民帶來困擾，也危害了環(huán)境的衛(wèi)生和美觀。亂扔垃圾者應該重新審視自己的行為，并捫心自問是否真正尊重環(huán)境和他人的生活空間。
其次，亂扔垃圾的行為會給環(huán)境帶來巨大的破壞。垃圾不但會造成土地污染，還可能影響水源和空氣質量。一些垃圾種類中的有害物質，如電池和化學垃圾，會導致嚴重的環(huán)境污染，并對生物多樣性造成威脅。一旦環(huán)境受到污染，清理和修復起來將變得十分困難。因此，每個人都應該遠離亂扔垃圾的行為，從自身做起，保護環(huán)境，保護人類的生存空間。
再次，亂扔垃圾還對人們的健康造成威脅。隨著亂扔垃圾導致的環(huán)境污染日益嚴重，人們接觸到的污染物也會增加。這些污染物包括有害顆粒物、臭氧物質等，對人體的健康產生負面影響。尤其是兒童和老年人，由于身體抵抗能力較低，更容易受到垃圾污染帶來的健康風險。因此，亂扔垃圾不僅損害了環(huán)境，還威脅了人們的生活質量和健康。
如何培養(yǎng)垃圾分類和環(huán)保的意識也是解決亂扔垃圾問題的關鍵。首先，學校和社區(qū)應該加強垃圾分類教育。教育是培養(yǎng)良好習慣和意識的基礎，通過在教育過程中灌輸垃圾分類和環(huán)保的知識，培養(yǎng)學生對環(huán)境保護的尊重和認同感。其次，政府有關部門應加強垃圾分類和處理設施的建設和管理。提供更多的分類垃圾桶和公共垃圾桶，同時加大對亂扔垃圾者的處罰力度，以強制執(zhí)行垃圾分類制度。最后，媒體和社會組織可以發(fā)揮宣傳和引導的功能，通過廣告宣傳、環(huán)保公益活動等方式，加強對垃圾分類和環(huán)保的宣傳教育，提高公眾的意識水平。
綜上所述，亂扔垃圾不僅是一種缺乏責任心和教養(yǎng)的表現，更嚴重威脅著環(huán)境和健康。我們每個人都應該樹立環(huán)保意識，從自身做起，積極參與垃圾分類和環(huán)保行動，為創(chuàng)造一個清潔、美麗的家園貢獻一份力量。只有這樣，才能實現人與自然和諧共存的目標，讓我們的后代繼續(xù)享受優(yōu)美的環(huán)境和健康的生活。
亂扔垃圾的心得篇十二
我們的小學是中心小學，非常美麗而且生機勃勃，但是還不夠整潔，常常發(fā)生垃圾亂扔事件。
學校操場有很多紙屑，數也數不清，學校因此開展了保護校園環(huán)境的活動，值周老師組織了環(huán)境小組，每到中午活動完畢后，她就帶著小組的成員清理垃圾，但是的行為還是沒有被制止住。有一次我們上羽毛球課，旁邊高年級在上籃球課，我眼睜睜看著一個高年級的同學把一大把紙扔在地上，我非常生氣，他真不講衛(wèi)生啊！值周老師曾說過：“校園是我們自己的家，保護環(huán)境需要靠大家?！笔裁磿r候所有的同學都能愛護環(huán)境?。?BR> 再說一說我們班，周末于尚潤爸爸雇保潔阿姨清掃教室，把地刷地亮晶晶的，而現在呢？地面不堪入目，一大堆一大堆得垃圾都可以堆成大山了。糖皮、水果核、紙屑、紙杯，什么都有，我真想大喊一句：“垃圾對我們有害，不要亂扔了！”
垃圾里面有成千上萬個細菌，會影響人們的身體健康，還會影響人們的心情，別看是一塊垃圾，對人們、對大自然有巨大的傷害。如果滿地都是垃圾，不但樹木會枯萎，而且臭氣熏天，人類可能在這種環(huán)境下生活沒幾天就會滅亡。
我建議學校的垃圾桶可以多一些，這樣能讓那些的同學，看到有垃圾桶，就不會扔到地上了。
愛護環(huán)境，人人有責。
亂扔垃圾的心得篇十三
xx小區(qū)居民：
為了營造健康、整潔、美麗的小區(qū)環(huán)境，紫云街道、三官堂社區(qū)在上周六組織人員對小區(qū)邊坡等垃圾進行大清理，今天剛清完的.邊坡又見新垃圾，個別居民這種不文明的行為是對我們整個小區(qū)居民健康、美麗環(huán)境的破壞。春季是傳染病的高發(fā)期，請大家行動起來，從我做起，互相監(jiān)督，積極與亂扔垃圾等不文明行為說不。
特此通知。
xx社區(qū)居委會
xx年3月16日
亂扔垃圾的心得篇十四
星期六，陽光明媚，春風和熙。我高高興興地來到公園去玩，只見繁花似錦，游人如織。
來到假山旁，我看到一個小弟弟，被一個清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對小弟弟說：“小弟弟，不要?！薄斑@有什么呀！”“會污染環(huán)境的。如果污染得嚴重的話，人類還會滅絕?！薄坝羞@么嚴重嗎？”“當然，地球是一個美麗的星球，可也是容易破碎的，我們應該好好保護......”我細細地聽著，覺得阿姨講得很有道理，我真希望這位小弟弟能改正?？尚〉艿懿]有改正，還打斷了阿姨的話，不耐煩的說：“別煩我了，反正現在環(huán)境也不好，扔一個兩個沒有什么大不了的，人類也沒滅絕。你急什么。再說，你沒資格對我這么說?！甭犃诵〉艿艿脑?，我和許多人都很生氣。紛紛在議論，說這個小孩沒教養(yǎng)，這個小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找個洞鉆進去。再看看清潔工阿姨，她氣得臉都紅了。我走向前去，對小弟弟說：“別人給你講道理，叫你不是為了大家好，你還罵阿姨。哼，你這種人！”說著，便瞪了他一眼。我找來一個木棒，把小弟弟扔進湖里的一個瓶子撈上來，扔進垃圾箱里。旁邊的游人都向我投來贊許的目光，我心里曖洋洋的。這時，小弟弟臉紅了，低下了頭，對阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么燦爛。
亂扔垃圾的心得篇十五
天臺小區(qū)居民：
為了營造健康、整潔、美麗的小區(qū)環(huán)境，紫云街道、三官堂社區(qū)在上周六組織人員對小區(qū)邊坡等垃圾進行大清理，今天剛清完的邊坡又見新垃圾，個別居民這種不文明的行為是對我們整個小區(qū)居民健康、美麗環(huán)境的破壞。春季是傳染病的高發(fā)期，請大家行動起來，從我做起，互相監(jiān)督，積極與亂扔垃圾等不文明行為說不。
特此通知。
xx
xx年3月16日
亂扔垃圾的心得篇十六
一天，放學了，小猴子一邊吃香蕉，一邊走路。小猴子吃完香蕉后，看見垃圾桶離自己很遠，就不想返回剛剛走過的路。小猴子看見一個鳥窩，就把香焦皮當作了一個飛鏢，扔到了鳥窩里。
烏鴉正在睡覺，突然，一個香蕉皮像個飛鏢一樣沖著鳥窩飛來。烏鴉火冒三仗地說：“是誰把香焦皮扔到了我的鳥窩里？”烏鴉也學著小猴子亂扔，把香焦皮扔到了地上。這時，小兔子正好走過，不小心滑倒了。小猴子和烏鴉很羞愧，小兔子起來把香焦皮扔到了垃圾桶里。
我們應該向小兔子學習，愛護環(huán)境。
亂扔垃圾的心得篇十七
“請不要隨便啊……”一陣稚嫩的聲音在我的耳邊響起，我聞聲過去。我一看，原來是一個5、6歲的小男孩，手上拿著厚厚一大打自己畫的宣傳廣告。這時，也有幾個年輕人從路邊走過，他們輕蔑地說：“喲!小毛頭，今天自己來宣傳拉?”小男孩并沒有紅臉，我想他的心里一定是這樣想的：我又沒有錯，我想讓大家知道環(huán)保的知識!那時，我真的想揣一下那寫可惡的年輕人!
過了一會兒，小男孩說：“老師說了，我們要保護地球，地球媽媽現在已經被污染了啊，所以，我想告訴別人要保護環(huán)境，………”小男孩的話還沒有說完就讓年輕人把他的宣傳單打掉了。年輕人走的時候，他們還輕蔑地罵那個小男孩：“小毛頭，神經病，還搞什么宣傳，腦子有病……”我沒來得及說他們，他們就已經逃走了，這時，小男孩一邊哭泣，一邊撿著地上的灑落的宣傳單。我打心底里心疼著個小孩。沒等我問他叫什么名字，他就又去宣傳了，我不想打擾他，就問路人，路人說：“我們都認識他。哎!這個小孩很可憐的，他是個孤兒。在福利院長大。有一天，老師告訴他要環(huán)保，他不僅宣傳了，還幫著我們大掃呢!”這時，我回頭望了望那個小男孩，他已經走遠了，“請不要隨便啊……”這一陣陣聲音從我而邊響起，邊一次一次使我腦袋震了一下，我清醒了。
是啊，大家的確要保護環(huán)境，地球的大氣層受到嚴重的破壞，有許多人都隨便，吐痰。所以，我提倡，大家要保護環(huán)境!
亂扔垃圾的心得篇十八
保護環(huán)境，人人有責。然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習。
每當我走進這一塵不染的教室時，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術課時最為骯臟。喝牛奶時，同學們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風擺動。有的同學拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進球門的游戲。有的同學玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學的頭上。還有的.同學把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術課時，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時，對我們說：“請安靜?！闭f完老師就走了。老師走后不久，大部分同學就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學把抽屜里“儲存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會“沙沙”響；還有的同學把紙張揉成一團，扔來扔去。整個教室被搞得亂七八糟。
環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護。希望同學們不要亂扔垃圾。如果人們不亂扔垃圾，多植樹，地球就會跟以前一樣美好，也就不會三番五次地發(fā)生災難。
亂扔垃圾的心得篇十九
從我上幼兒園之前，父母就教導我文明禮讓樹新風，雖然我當時不太懂這句話的意思，但我知道大概就是不亂扔垃圾吧!
有一次，我們全家來到大草坪玩耍，我們旁邊也有一些人在野餐，吃完后，他們走了，去留下了飲料瓶和餐巾紙等垃圾。我上前去攔住他們，說：“叔叔您好，您看那個指示牌和那個空空如也的垃圾箱，再看您剛剛野餐的地方，滿地都是垃圾，我們要把垃圾扔進垃圾箱里，不能隨便亂扔，我們一起收拾起來扔掉，好嗎?”“快走開，小屁孩，沒聽見我們正聊正事了嗎?”我不甘心，又一次去勸說那位叔叔，可是得到的'結果還是一樣——一頓“臭罵”。
沒辦法，只能自己去撿，我心里一邊數，一邊檢：一個可樂瓶，一個袋子，一個飲料瓶，一張廢紙……哎，那么多垃圾，足足有一大袋子，碧綠的草地上一下子變得不和諧，讓人看上去很不相稱。我嘀咕了一句：“我現在總算知道為什么外國人吧‘請不要亂扔垃圾’用中文寫了!”邊說我便氣憤地往那邊繼續(xù)幫他們撿垃圾，不料，媽媽卻一把將我拽了回去，說：“你干什么呢，當清潔工嗎!”我搖了搖頭，“那些是他們扔的關你什么事?”我并沒有還嘴，而是掙脫了他，自己去收拾了。不一會兒，媽媽也跑了過來，笑著說：“嘻嘻，作為家長，我也來幫你!”就這樣，碧綠的草坪又恢復了以前的那份和諧。
雖然我的能力有限，但是我希望我的行為可以感染到身邊的人，俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！彼晕覀円陨碜鲃t，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳遞下去。
亂扔垃圾的心得篇二十
“不”大家都應該很熟悉的，它是文明標語的其中一條，現在在每個地方，或者某個旅游景點都能看到這一標語，提醒著人們愛護文明，不要，隨手帶走垃圾的好習慣。
在我小學的時候，我跟我?guī)讉€同學恨不聽話，每天都會買零食吃，不當當在課堂上偷偷的吃，還在學校外面邊吃零食，邊亂扔，那時候挺小的，不懂事，沒有意識到的危害性，直到有次事情的發(fā)生，才知道的壞處，致使我們再也不了。
我們還是像以前一樣，走在回家的'路上，像以往那樣邊吃零食邊亂扔零食袋，但是這一次路上卻看到了一位母親和一個兒子手拉手的走在一起，那位小孩子也像我們一樣，吃完一根香蕉，直接把香蕉皮扔在了地上，好巧不巧的，突然有位老爺爺踩到了香蕉皮，滑了一跤，那位母親意識到出大事了，以為那位老爺爺會索取他們賠償，可老爺爺卻沒有想過這一方面的事，只是站起來跟那位小孩子說：“不是好習慣的，每個人扔一點那街道上不都是垃圾，別說難聞的氣味了，就連車也不好走呢！要好好記住不要，不要給社會帶來不必要的危害”。那位母親也像老爺爺道歉了，老爺爺也說了了一句沒事，隨后就走了。
這件事情對我們有很大的影響，也不敢了，同時對老爺爺的大氣的尊重，并沒有吵吵鬧鬧，心平氣和就將事情化小了，假設如果不是遇到這位老爺爺，而是遇到其他人，還能這樣講話嗎？可能并不會，甚至會吵起來，畢竟也是自己的錯誤，如果不，不可能出現這種事情。
保護環(huán)境，人人有責，講文明，不，希望每個人都能做到，各自出一份力，使世界充滿美好的景象。
亂扔垃圾的心得篇二十一
保護環(huán)境，人人有責。然而在我們身邊卻有人隨地。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習。
每當我走進這一塵不染的教室時，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術課時最為骯臟。喝牛奶時，同學們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風擺動。有的同學拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進球門的游戲。有的同學玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學的頭上。還有的同學把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術課時，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時，對我們說：“請安靜?！闭f完老師就走了。老師走后不久，大部分同學就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學把抽屜里“儲存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會“沙沙”響；還有的同學把紙張揉成一團，扔來扔去。整個教室被搞得亂七八糟。
環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護。希望同學們不要。如果人們不，多植樹，地球就會跟以前一樣美好，也就不會三番五次地發(fā)生災難。