歷史是對(duì)過去事件的研究和記錄，可以使我們了解人類文明的發(fā)展和演變?？偨Y(jié)的寫作要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。以下是一些常見問題和解決方法，供大家參考。
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇一
各位同學(xué)們，老師們：
大家早上好！今天我講話的題目是《書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。
在古訓(xùn)《增廣賢文》中有我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈的一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的.，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，即不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。它具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問、樂讀、善思。
勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間，每人每天都有24個(gè)小時(shí)，除了休息、睡覺、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)以外，把絕大部分的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。
好問，在學(xué)習(xí)中，你會(huì)遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，你必須不恥下問，向同學(xué)、向老師請(qǐng)教。向別人請(qǐng)教問題不是一件難為情的事，別人不會(huì)因此而取笑你，反而會(huì)覺得你是一個(gè)謙虛的人。正所謂：三人行，必有我?guī)煛?BR> 樂讀，那就是要博覽群書，除了我們上課用的教科書，還要多讀各類適合少年兒童閱讀的書，如：兒童文學(xué)、童話、寓言故事、少年百科全書，以及各類的報(bào)刊雜志等等，它會(huì)令我們大量地吸收信息，增加我們的知識(shí)面。
善思，古人說，學(xué)貴有疑，這就是說，在學(xué)習(xí)過程中，你不是一味地吸收，而是要開動(dòng)腦筋，多問幾個(gè)為什么，學(xué)會(huì)思考問題，敢于提出問題，有思考才能有發(fā)展，有發(fā)展才能有創(chuàng)新。
如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那么勤奮是左翼，而右翼就是“潛心”。把心沉下來(lái)，少一點(diǎn)貪玩，少一點(diǎn)浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)上來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái)，給自己一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營(yíng)造一種腳踏實(shí)地勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時(shí)你必能展翅高飛，到達(dá)你理想的彼岸。
同學(xué)們，學(xué)校是書山的登山口，是學(xué)海的揚(yáng)帆港。從這里我們登山入林，從這里我們揚(yáng)帆起航?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。讓我們以韓愈的治學(xué)名聯(lián)為學(xué)習(xí)的座右銘，相互共勉，共同上進(jìn)，力求做得更好！
最后，預(yù)祝大家在期末考試中能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)！
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
透過時(shí)空的隧道，我們的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：‘神州’飛空，上九天攬?jiān)拢瑸?zāi)區(qū)重建，靠萬(wàn)眾一心。在災(zāi)難來(lái)臨的日子里，中華民族凝聚起無(wú)堅(jiān)不摧的力量，煥發(fā)出民族精神的強(qiáng)大生命力。團(tuán)結(jié)，讓我們創(chuàng)造出一個(gè)有一個(gè)奇跡，戰(zhàn)勝一個(gè)有一個(gè)挑戰(zhàn)。在水與火，生于死的考驗(yàn)中，中華民族的優(yōu)秀兒女始終站在一起，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，也正是憑著這一份團(tuán)結(jié)，中華民族長(zhǎng)期屹立與世界民族之林。
俗話說得好：一個(gè)巴掌拍不響。同心山成玉，協(xié)力土變金，成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力！
排隊(duì)買菜時(shí)，那些插隊(duì)的人，心安理得，面無(wú)愧色，這樣的人，不懂的團(tuán)結(jié)；別人休息，學(xué)習(xí)時(shí)，毫無(wú)顧及地打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂團(tuán)結(jié)；稍有不順，張口就罵，不考慮這些罵人的語(yǔ)言帶給周圍的難看，這樣的人，不懂團(tuán)結(jié)。不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂，這樣的人，不懂團(tuán)結(jié)。談?wù)剤F(tuán)結(jié)僅僅是幾分鐘，而付出團(tuán)結(jié)，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)則將伴隨我們一生，同學(xué)們不如從眼前的做起：不插隊(duì)，不喧嘩，不說臟話，不嘲笑他人，讓團(tuán)結(jié)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。團(tuán)結(jié)協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，更是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求，隨著科技的迅猛發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這樣更需要人們團(tuán)結(jié)協(xié)作。一次游戲，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你我他的共同協(xié)作。
就像歌詞中寫的：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，聯(lián)歡會(huì)，無(wú)不透著我們團(tuán)結(jié)的力量。
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇三
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我國(guó)旗下講話的主題是：爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
在即將到來(lái)的三月里，我們將享受著和煦的春風(fēng)，我們將沐浴著明媚的陽(yáng)光，我們也將追逐著燦爛的霞光，耳邊響起難忘的歌聲——我們要做雷鋒式的好少年，在這陽(yáng)光燦爛的春天，高舉鮮紅的旗幟，立下偉大的革命志愿。
說起雷鋒叔叔，相信同學(xué)們都不陌生。他的樂于助人，他的做好事不留名、他那善于鉆研的釘子精神，都給我們留下了深刻的印象。風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有困難，哪里就有他的身影。
可同學(xué)們知道嗎？雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了。他的一生雖然是短暫的，但他能做到把“有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)”之中，他的精神鼓舞著我們一代又一代的社會(huì)主義接班人。
每天早晨站在學(xué)校門口的文明監(jiān)督員。在炎熱的夏天，他們?nèi)淌苤?yáng)的炙燒。在寒冷的冬天，他們又飽受刺骨的寒風(fēng)。他們卻沒有一句怨言，這是為什么呢？因?yàn)樗麄冃闹卸加兄粋€(gè)信念——為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
學(xué)雷鋒,要從身邊的小事做起,看見水龍頭沒關(guān),主動(dòng)上前把它擰緊,我們就是"節(jié)能小雷鋒";看見地上靜靜地躺著一片紙屑,主動(dòng)彎腰把它拾起,我們就是"環(huán)保小雷鋒";看見同學(xué)有困難,主動(dòng)幫他們一把,我們就是"愛心小雷鋒";看見父母和老師勤勞的身影,主動(dòng)遞上一杯熱茶,我們就是"禮儀小雷鋒","感恩小雷鋒".
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的接班人，時(shí)代要求我們要有淵博的知識(shí)，同時(shí)還要有高尚的情操，樂于為他人，為集體服務(wù)。
同學(xué)們，在這飄動(dòng)的國(guó)旗下，在這即將到來(lái)的三月里，讓我們?cè)僖淮斡眯袆?dòng)來(lái)表示像雷鋒叔叔那樣，從身邊的小事做起，樂于助人，刻苦鉆研，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級(jí)的吳若琪。今天我國(guó)旗下演講的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》 同學(xué)們，你們知道嗎？ 3月12日，是我國(guó)的“全民植樹節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，明天植樹節(jié)到了。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外，我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！
我的演講完畢，謝謝！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇六
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
我今天的講話題目是：《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代文明小學(xué)生》。
同學(xué)們知道什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?讓我們一起把這24個(gè)字的內(nèi)涵背一背：富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
那我們小學(xué)生要怎樣踐行它呢?其實(shí)大家生活中的很多地方都體現(xiàn)出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：早上在校門口吃完早餐后垃圾應(yīng)該怎樣處理?(放進(jìn)垃圾桶);當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)該怎樣做?(主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾箱);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時(shí)又該怎么做?(及時(shí)阻止，要愛護(hù)校園的環(huán)境);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)又該怎么做?(馬上制止，做到文明課間活動(dòng));當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人遇到困難呢?(主動(dòng)去幫忙);當(dāng)同學(xué)身體不舒服呢?(及時(shí)向老師匯報(bào)并送校醫(yī)室);當(dāng)撿到錢幣或物品時(shí)呢?(主動(dòng)交給失主或老師);當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)呢?(有禮貌地打招呼“老師，你好!”、“老師，再見!”);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題呢?(不放棄任何一道難題，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研)。
其實(shí)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是再用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)，它并不抽象也并不遙遠(yuǎn)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都能做到這些!
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明小學(xué)生!
我的講話到這里，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇七
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是"做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生"。誠(chéng)實(shí)是指言行一致，表里如一;守信是指說話，辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說到做到。
偉大的教育家孔子說過："人而無(wú)信不知其可也"。這使我想起一篇課文里的故事：一個(gè)老國(guó)王挑選王位繼承人，對(duì)被選中的幾個(gè)孩子說"誰(shuí)能讓手中花盆里的種子開出最美的花，誰(shuí)就可以做國(guó)王。一年之后，所有的孩子都來(lái)了，帶著最美麗的花，只有一個(gè)孩子捧著一個(gè)空花盆說;我澆灌了一年，可是沒有開出花。老國(guó)王卻讓這個(gè)孩子繼承了王位。因?yàn)榉N子是熟的，開不出花。是孩子誠(chéng)實(shí)的品格打動(dòng)了國(guó)王，國(guó)王認(rèn)為只有這樣的人才能安邦治國(guó)。這則小故事是對(duì)孔子格言生動(dòng)的詮釋。
同學(xué)們，回憶一下我們?cè)?jīng)對(duì)別人做的承諾，有多少能夠?qū)崿F(xiàn)?我們作出的保證，有多少能夠做到?你也許曾信誓旦旦的向媽老師保證上課一定會(huì)認(rèn)真聽講;你也許曾淚眼朦朧的向媽媽承諾，以后一定能考出好成績(jī);也許你曾答應(yīng)小伙伴下課就東西還給她。但是當(dāng)你面對(duì)一些誘惑時(shí)，你會(huì)怎么辦呢?請(qǐng)不要猶豫，既然說到就要做到。
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)需要從小培養(yǎng)，我們?cè)谄綍r(shí)就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信。無(wú)論是當(dāng)著人還是背著人都一個(gè)樣，不虛假、不撒謊、不隱瞞。答應(yīng)了別人的事，要履行諾言，說到做到，逐步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好品德。
同學(xué)們，請(qǐng)記?。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇八
老師們同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》。
同學(xué)們，在開始講話之前先問大家一個(gè)問題，知道明天是什么日子嗎？（對(duì)了）明天是3月5日，是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”， 一提起雷鋒，很多同學(xué)都非常熟悉。我們?cè)跁锖碗娨晞±锒荚?jīng)知道過他的故事。這位普通的解放軍叔叔，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會(huì)做了無(wú)數(shù)的好事，所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
1963年的3月5日，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的響亮號(hào)召。從此，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。他那助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。
新時(shí)期，我們?cè)撛趺磳W(xué)習(xí)雷鋒精神呢？下面這些你做得到嗎？
1、撿起地上的一片紙屑，我們就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；
2、幫助身邊有困難的同學(xué)，我們就是一個(gè)有愛心的好朋友
3、珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，我們就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；
4、見到師長(zhǎng)、父母問一聲好，我們就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子
5、再過兩天就是三月八日“婦女節(jié)”，當(dāng)你送給老師一本字跡清秀的作業(yè)；或?yàn)閶寢尪松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；表達(dá)對(duì)老師和媽媽的愛的同時(shí)，這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
這一切，不僅僅別人得到了快樂，我們自己同樣也是快樂的。
三月是愛的季節(jié)，讓我們以雷鋒叔叔為榜樣， 從做好身邊的每一件小事開始，從每一天最平凡的小事做起，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
大家都熟識(shí)的著名歌手鄭智化，3歲時(shí)患小兒麻痹癥，雙腿失去行走的能力，但他從來(lái)沒有放棄過與命運(yùn)的抗?fàn)?，一邊與病魔斗爭(zhēng)，一邊進(jìn)行音樂創(chuàng)作。一首《水手》唱響大江南北，“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢(mèng)”，激勵(lì)過多少失志少年，重拾生活的勇氣;鼓舞過多少迷惘的人生，為理想而奮斗。
美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，在于為此不懈地努力。破繭為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)正確看待自己的不足和缺點(diǎn)。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。既要看到自己的閃光點(diǎn)，也要看到自己的不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十
主題
內(nèi)
容
寒假生活已結(jié)束，迎來(lái)了雞年的第一個(gè)學(xué)期，全體師生又將進(jìn)入緊張而愉快的教與學(xué)的生活。在新的學(xué)期里，同學(xué)們應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到我們的學(xué)習(xí)生活中去，要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階，將知識(shí)的根基夯結(jié)實(shí)。為此本學(xué)期陳校長(zhǎng)向同學(xué)們提出以下幾方面的要求：
第一，要自始至終堅(jiān)持把學(xué)校德育教育擺在素質(zhì)教育的首要位置。小學(xué)德育教育是人生的起步教育，不僅是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是推動(dòng)素質(zhì)教育如何實(shí)施的重要舉措。因此，要求全體同學(xué)做好以下十點(diǎn)。（內(nèi)容略）
第二，積極上進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，樂于接受新知識(shí)和新事物，提高自己各方面的素質(zhì)，敢于創(chuàng)新，做科技發(fā)展人才的后備軍。要求做好以下五點(diǎn)。（內(nèi)容略）
第三，要使自己成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，那必須有強(qiáng)健的體魄。同學(xué)們平時(shí)必須積極鍛煉身體，提高自己的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。做好以下五方面。（內(nèi)容略）
第四，優(yōu)化教育、教學(xué)環(huán)境，講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。做好以下六個(gè)方面。（內(nèi)容略）
主講人：
陳煥明
2005
年
2
月
28
日
國(guó)旗下的講話記載表
主題
內(nèi)
容
同學(xué)們，早在1963年3月5日，毛主席為雷鋒同志題詞，向全國(guó)人民發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。周恩來(lái)、劉少奇、朱德、鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家也都題了詞。高度贊揚(yáng)了雷鋒精神，號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒學(xué)習(xí)。一時(shí)間好人好事層出不窮，助人為樂蔚然成風(fēng)，社會(huì)風(fēng)氣日新月異。距現(xiàn)在已經(jīng)40多年了，但雷鋒的形象，雷鋒精神仍永遠(yuǎn)活在人們心中。
同學(xué)們，雷鋒精神的基本內(nèi)容是什么？大致可歸納成四個(gè)方面：一、愛憎分明。雷鋒1940年12月出生。黑暗的舊社會(huì)奪去了雷鋒一家五位親人的生命，雷鋒7歲便成了可憐的孤兒。雷鋒家鄉(xiāng)剛解放，他就參加了兒童團(tuán)，54年雷鋒成為第一批少先隊(duì)員。他熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛共產(chǎn)黨，憎恨敵人。二、干一行，愛一行，鉆一行的“釘子精神”。雷鋒1960年參加中國(guó)人民解放軍。1962年8月15日不幸因公殉職，年僅22歲。在他短短的一生中，工、農(nóng)、兵都干過。他無(wú)論做什么工作，都埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)。三、全心全意為人民服務(wù)。他時(shí)刻想著國(guó)家，想著他人。抗洪救災(zāi)，沖在前頭，社會(huì)主義建設(shè)一馬當(dāng)先，平時(shí)有他為別人服務(wù)的忙碌身影……四、艱苦奮斗的精神。對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低標(biāo)準(zhǔn)，省下零用錢，支援災(zāi)區(qū)，幫助生活困難的同志。雷鋒精神集中體現(xiàn)了我們中華民族的優(yōu)秀品德和優(yōu)良傳統(tǒng)。今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，要像他那樣胸懷遠(yuǎn)大理想，愛祖國(guó)，愛人民，關(guān)心集體，關(guān)心他人，從平凡的小事做起，從自己身邊做起，把自己培養(yǎng)成四有新人。
主講人：
陳煥明
2005
年
3
月
7
日
國(guó)旗下的講話記載表
主題
內(nèi)
容
1103年3月14日，是我們非常熟悉的抗金名將岳飛的誕辰日。在美麗的杭州西湖邊棲霞嶺下，有一幢莊嚴(yán)宏偉的古代建筑，這就是為紀(jì)念英雄岳飛而修建的岳王廟。
岳飛少年時(shí)，正處于民族矛盾非常尖銳的時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。岳飛的母親經(jīng)常給幼年的岳飛講熱愛祖國(guó)的道理，還用針在岳飛的背上刺上了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，使岳飛從小就接受了熱愛祖國(guó)，熱愛自己的民族的教育。
岳飛長(zhǎng)大以后，參加了軍隊(duì)，積極抗擊外族的侵略。在抗金斗爭(zhēng)中，他英勇善戰(zhàn)，以嚴(yán)明的紀(jì)律治理軍隊(duì)，屢建赫赫戰(zhàn)功，深受人民愛戴。經(jīng)過許多次戰(zhàn)役，金軍被打得聞風(fēng)喪膽。正當(dāng)岳飛準(zhǔn)備乘勝追擊時(shí)，南宋皇帝高宗和宰相秦檜卻連下了十二道金牌，要岳飛退兵。以后又以“英須有”的罪名，把岳飛殺害了，被害時(shí)，岳飛年僅39歲。800多年前，岳飛曾寫過一首《滿江紅》的詞，用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”來(lái)勉勵(lì)自己，以實(shí)現(xiàn)“還我河山”的雄心大志。他以自己的鮮血和生命表達(dá)了他的志向。同學(xué)們，今天我們也要以“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的詞句來(lái)勉勵(lì)自己，以“只爭(zhēng)朝夕”的精神努力學(xué)習(xí)，以堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)“振興中華”的偉大抱負(fù)！
努力吧，同學(xué)們！
主講人：
陳煥明
2005
年
3
月14日
國(guó)旗下的講話記載表
主題
內(nèi)
容
助人為樂，是中華民族的美德。
同學(xué)們，在我們的周圍，你只要細(xì)心觀察，到處可以看到助人為樂的人和事。不是嗎？低年級(jí)同學(xué)摔倒了，就有同學(xué)幫助扶起來(lái)，天下雨了，就有人同你一塊撐傘，你摔疼了，就有同學(xué)扶你坐在邊上，輕輕的揉動(dòng)，使你疼痛減少，你丟了衣服，就有同學(xué)撿到后，交還給你等等，你學(xué)習(xí)上有困難，就有同學(xué)來(lái)幫助你……他們都像雷鋒叔叔一樣，自覺地把自己“有限生命”投入到“無(wú)限的為人民服務(wù)”之中去，留下了助人為樂的事跡。
同學(xué)們，如果大家都能以助人為目的，像雷鋒叔叔一樣，遇到困難，我?guī)椭?，你幫助我，那么，我們的社?huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧和溫暖。
同學(xué)們，讓我們真心誠(chéng)意，力所能及地去幫助別人，為他們排憂解難，分享其中的快樂吧！
主講人：
陳煥明
2005
年
3
月
21
日
國(guó)旗下的講話記載表
主題
內(nèi)
容
同學(xué)們：“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”是定在每年3月份的最后一個(gè)星期的星期一。今天是3月28日，是2005年3月份最后一個(gè)星期的周一，所以在此跟同學(xué)們談以下幾個(gè)全面：
一、遵守交通規(guī)則，確保人生安全。
1、無(wú)論是步行還是騎車，在上學(xué)、放學(xué)路上一定要靠右邊走，人多、車輛多的地方要停下來(lái)，不能擠上去。寧停三分，不搶一秒，確保安全。
2、橫穿馬路要走人行道，一定要左右看清，覺得沒有危險(xiǎn)時(shí)，才能通過。嚴(yán)禁突然橫穿馬路。
3、嚴(yán)禁在馬路上追鬧戲笑，忘記了安全。
4、嚴(yán)禁爭(zhēng)搶爬車，上車、下車。乘在車上手要抓牢。人要坐好，不準(zhǔn)推搡。
5、騎自行車的學(xué)生，要做到“十個(gè)不準(zhǔn)”、“五個(gè)要”。
6、路遠(yuǎn)學(xué)生的家長(zhǎng)自己叫汽車，電瓶車接送時(shí)，學(xué)生一定要做
二、遵守紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生。
1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。
2、課間要做無(wú)危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。
3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
4、不準(zhǔn)在教室里互相追逐、吵鬧。
5、在沒有老師保護(hù)的情況下，不準(zhǔn)獨(dú)自去玩耍單杠、雙杠、秋千、爬繩等體育器具。
6、上、下廁所時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。
三、上課期間，聽從老師指揮，服從老師安排，嚴(yán)禁事故發(fā)生。
1、上體育課及活動(dòng)類課程，要按照老師的要求，聽從老師安排，不準(zhǔn)自由散漫，我行我素，自己想做什么，就做什么。
2、體育課上做動(dòng)作時(shí)，要認(rèn)真觀察，記住老師的示范動(dòng)作及要領(lǐng)，按照程序規(guī)范操作，以防事故發(fā)生。
3、4、5……（略）
四、放學(xué)后在家里，也要嚴(yán)防事故發(fā)生。（略）
主講人：
陳煥明
2005
年
3
月
28
日
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六(九)班的~~~同學(xué)。
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，碩果累累，今天我們迎著美麗的朝陽(yáng)在鮮艷的五星紅旗下隆重集會(huì)，啟動(dòng)“消防安全伴我行”活動(dòng)。
為組織實(shí)施好這次活動(dòng)，我們學(xué)校做了精心準(zhǔn)備，上周學(xué)校邀請(qǐng)了縣消防大隊(duì)警察叔叔，給我們舉辦了一場(chǎng)有關(guān)消防知識(shí)的講座，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少消防知識(shí)，消防安全警鐘要長(zhǎng)鳴，我們要牢記于心，共同努力構(gòu)建和諧校園。11月9日，是一年一度的消防安全日，11月9日恰好與火警電話號(hào)碼119相同。提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣的一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火?！，F(xiàn)代社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一次沒有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然，假若真的遇上火災(zāi)，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。
面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只有保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，才可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里我教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問，是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
在消防安全宣傳日之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十二
被申請(qǐng)人:××××(某外國(guó)公司)
申請(qǐng)事項(xiàng):在申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人紅酒買賣合同爭(zhēng)議案中，中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)對(duì)此案沒有管轄權(quán)?，F(xiàn)申請(qǐng)人特提出管轄權(quán)異議。
事實(shí)及理由:
被申請(qǐng)人向中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“仲裁機(jī)構(gòu)”)提出仲裁申請(qǐng)所依據(jù)的是兩份所謂《合同》(合同編號(hào)分別為:rs/s-001-20xx和rs/s-002-20xx)。但是，申請(qǐng)人在這兩份合同上既沒有簽名，也沒有蓋章。也就是說，被申請(qǐng)人向“仲裁機(jī)構(gòu)”提出仲裁申請(qǐng)所依據(jù)的合同是不存在的。
中華人民共和國(guó)《仲裁法》及“仲裁機(jī)構(gòu)”的仲裁規(guī)則均規(guī)定，仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)事人在爭(zhēng)議發(fā)生之前或在爭(zhēng)議發(fā)生之后達(dá)成的仲裁協(xié)議受理案件。仲裁協(xié)議包括合同中訂立的仲裁條款和以其他書面方式在糾紛發(fā)生前或者糾紛發(fā)生后達(dá)成的請(qǐng)求仲裁的書面協(xié)議。
本爭(zhēng)議中被申請(qǐng)人申請(qǐng)仲裁所依據(jù)的兩份《合同》上雖然有仲裁條款，但由于申請(qǐng)人并未在這兩份《合同》上簽名或蓋章，因此，載有仲裁條款的《合同》并不存在;除此之外，申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人之間也從未以其他書面方式單獨(dú)達(dá)成過請(qǐng)求仲裁的協(xié)議。
綜上，被申請(qǐng)人提起仲裁所依據(jù)的仲裁協(xié)議是不存在的，“仲裁機(jī)構(gòu)”受理被申請(qǐng)人的仲裁請(qǐng)求沒有事實(shí)和法律依據(jù)，“仲裁機(jī)構(gòu)”對(duì)本爭(zhēng)議沒有管轄權(quán)。
此致
中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)
代理人:律師事務(wù)所律師
x年十二月二日
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十三
被告：重慶揚(yáng)成汽車，負(fù)責(zé)人，住所地為重慶市
案由：人身?yè)p害侵權(quán)糾紛
請(qǐng)求事項(xiàng)
2.判令第三人在保險(xiǎn)責(zé)任范圍及限額內(nèi)直接向原告支付保險(xiǎn)賠付金;
3.本案訴訟費(fèi)由兩被告承擔(dān)。
事實(shí)和理由
20xx年8月27日18時(shí)05分，王××駕駛?cè)加椭嚧畛艘Α痢?，由府通路方向沿天鄉(xiāng)路行駛至天鄉(xiāng)路和盛鎮(zhèn)友慶村彎道處時(shí)，其所騎燃油助力車側(cè)翻致王××與姚××摔入相對(duì)方向內(nèi)，被首×駕駛的車牌號(hào)為渝b××的貨車碾壓，造成王××與姚××受傷，燃油助力車受損的道路交通事故。事故發(fā)生后，原告姚××入住成都市第五人民醫(yī)院救治。該事故由成都市公安局溫江區(qū)分局交通警察大隊(duì)作出，經(jīng)確定，王××負(fù)主要責(zé)任，首×負(fù)次要責(zé)任，姚××無(wú)責(zé)任，并載明于第××號(hào)《道路交通事故認(rèn)定書》上。原告受傷經(jīng)醫(yī)治于20xx年9月22日出院。原告出院后，于20xx年12月31日其傷情經(jīng)四川鼎誠(chéng)司法鑒定所法醫(yī)臨床學(xué)鑒定中心鑒定為十級(jí)傷殘。
被告首×受雇于被告重慶揚(yáng)成汽車運(yùn)輸有限公司，雙方為雇傭關(guān)系。被告首×所駕駛的出事車輛投保于中國(guó)大地財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司重慶分公司第三中心支公司，本次事故發(fā)生在保險(xiǎn)期內(nèi)。
由于兩被告及王××的過錯(cuò)，發(fā)生了此次交通事故。鑒于王××與原告系夫妻，原告特放棄對(duì)王××在本次事故中應(yīng)承擔(dān)對(duì)原告的民事賠償權(quán)利的主張，原告只向兩被告提出權(quán)利主張。本次事故造成原告各項(xiàng)損失共計(jì)75177.51元。事故發(fā)生后，被告首×向原告墊支了現(xiàn)金19000元，故兩被告依法還應(yīng)向原告賠償56177.51元。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和《最高人民法院關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問題的解釋》等法律、法規(guī)的規(guī)定，為維護(hù)原告的合法權(quán)益，特訴之于貴院，請(qǐng)求法院準(zhǔn)允原告的上列請(qǐng)求。
此 致
成都市××區(qū)人民法院
具狀人：×××
20xx年×月××日
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十四
尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家新年好！
今天我們利用下午的時(shí)間在這里舉行20xx學(xué)年度第二學(xué)期的開學(xué)典禮，首先，我代表學(xué)校祝老師們?cè)谛碌囊荒昀?，身體健康，工作順利！祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
回首過去的一年，學(xué)校堅(jiān)持“尊重差異，讓每一個(gè)學(xué)生得到最佳發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念和特色發(fā)展追求，“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”，使學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。在全校師生的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī)，20xx年又評(píng)到了20xx―20xx年度的上海市文明單位、上海市安全文明單位，青浦區(qū)四星級(jí)行為規(guī)范示范校。另外目前學(xué)校是上海市花園單位，上海市法治教育項(xiàng)目特色學(xué)校，青浦區(qū)科技教育特色項(xiàng)目校，青浦區(qū)軍民共建先進(jìn)集體。學(xué)校教育教學(xué)方面，老師、學(xué)生也屢獲全國(guó)和市、區(qū)榮譽(yù)。20xx年的高考，學(xué)校在比較困難的情況下取得了較好的結(jié)果，一次上線達(dá)到了歷史的最高。特別是學(xué)校在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)科技、學(xué)校法治教育、學(xué)校舞龍、學(xué)校晨曦文學(xué)社等課程項(xiàng)目特色上取得了豐碩的成果。
展望新的一年，學(xué)校將以十九大精神為指導(dǎo)，深入開展師德教育，形成良好的教書育人的氛圍，要求教師既立足崗位，既重師德又重師能，既教好書又育好人。繼續(xù)努力推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。學(xué)校將從“立德樹人”的教育根本任務(wù)出發(fā)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主線，推進(jìn)學(xué)校德育工作。
學(xué)校將在特色化、多樣化發(fā)展上下功夫，全面推進(jìn)與高考改革相適應(yīng)的教學(xué)改革。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教師都要有對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)的意識(shí)，學(xué)生也要有不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的意識(shí)，這是提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑。
新的學(xué)期，新的希望，希望全體學(xué)生，盡快從過年的放松狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中來(lái)，嚴(yán)格要求自己，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)合作，做一德智體美全面的學(xué)生。以飽滿的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率。人與人最小的差別是智商，最大的差別堅(jiān)持。什么是困難？困難就是總是將自己困在某一行為、某一狀態(tài)下不動(dòng)，那自然就什么都難了。所以希望你們不斷進(jìn)取，不斷修正自己，不斷改變自己，使自己越來(lái)越優(yōu)秀，用積極的行動(dòng)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康的身體和良好的心理狀態(tài)為自己未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
特別希望高三年級(jí)的學(xué)生要努力，為自己的夢(mèng)想、為自己的明天而拼搏。一是要要珍惜時(shí)間。把所有的時(shí)間和精力集中在學(xué)習(xí)上，盡量減少外界對(duì)我們的影響，創(chuàng)設(shè)好自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)時(shí)間是擠出來(lái)的，時(shí)間是計(jì)劃出來(lái)的，時(shí)間是從效率提高中節(jié)約出來(lái)的。二是要把握機(jī)會(huì)。我們高三學(xué)生到了人生的一次重要的選擇機(jī)會(huì)，拿什么來(lái)選擇，如何去選擇，選擇什么都擺在了我們的面前，而關(guān)鍵是你要有選擇的機(jī)會(huì)和條件，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)拿什么來(lái)把握機(jī)會(huì)。三是要能夠承受壓力。我們身上也肩負(fù)著對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任、有家庭的希望，也匯聚著學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、親戚們期待目光，所以有壓力，但是人是要有些壓力，有些壓力也你總得自己去扛，一個(gè)沒有壓力的人永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。四是要堅(jiān)持。我們必須堅(jiān)持，堅(jiān)持也許未必有收獲，但是放棄一定沒有結(jié)果，100米跑了90米，最后10米沒堅(jiān)持，從結(jié)果上看跟沒跑沒什么兩樣。五是要注意方法。學(xué)習(xí)一定要注意方法，方法是自己總結(jié)出來(lái)的的，是老師提煉出來(lái)的，是同學(xué)們互相幫助來(lái)的。改進(jìn)方法，提高效率，事半功倍。所以，希望我們高三的同學(xué)珍惜好時(shí)間、把握住機(jī)會(huì)、承受住壓力、努力堅(jiān)持、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我相信你的努力你的堅(jiān)持一定有收獲！
希望全體教職工要履行好自己的崗位職責(zé)、依法治教、規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。努力提高師德修養(yǎng)，不斷改進(jìn)師生關(guān)系，端正工作態(tài)度，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，互幫互助，開拓創(chuàng)新，努力營(yíng)造良好的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境和良好的學(xué)校氛圍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們！在新的學(xué)期里，希望我們以飽滿的精神、積極的向上的態(tài)度、不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。相信在全校師生的共同努力下，學(xué)校的明天會(huì)更好！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十五
主題
助人為樂我美德
內(nèi)
容
助人為樂，是中華民族的美德。
在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出了友誼的手幫助他，你會(huì)比被幫助的人還喜悅。這，正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
在我們的周圍，到處可以看到助人為樂的人和事。一位低年級(jí)的小朋友受傷了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐帶他到衛(wèi)生室上藥；有人考試失誤，傷心地落淚，立刻就會(huì)有人去安慰，權(quán)他不要灰心，不要?dú)怵H，跌倒了再爬起來(lái)。徐州市鼓樓區(qū)煤港路小學(xué)一位同學(xué)不幸失去了一只胳膊，換假肢需要一萬(wàn)元人民幣，全區(qū)小朋友伸出友誼之手，捐款八千多元。這位同學(xué)和家長(zhǎng)感到得熱淚盈眶！雷鋒叔叔自覺把自己的“有限生命”投入到“無(wú)限的為人民服務(wù)”之中，所到之處，都留下了他助人為樂的事跡。雷鋒成了全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭?；我有困難的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧溫暖。
同學(xué)們，讓我們真心誠(chéng)意，力所能及地去幫助同學(xué)，幫助周圍的人，為他們排憂解難，在別人享受到幸福之中，分享其中特有的快樂吧！
主講人：
李火元
2006
年
2
月
27
日
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十六
20xx年5月15日-5月22日，亞洲文明對(duì)話大會(huì)在北京隆重舉行。本次大會(huì)，聚焦亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體的主題，站在亞洲文明乃至整個(gè)人類文明發(fā)展的高度，闡釋了文明交流互鑒的深刻思想，為應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)、促進(jìn)和平發(fā)展提出中國(guó)方案，引發(fā)社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響。亞洲文明對(duì)話大會(huì)，為促進(jìn)亞洲及世界各國(guó)文明開展平等對(duì)話、交流互鑒、相互啟迪提供了一個(gè)新的平臺(tái)。
5月15日上午，出席亞洲文明對(duì)話大會(huì)開幕式并發(fā)表題為《深化文明交流互鑒共建亞洲命運(yùn)共同體》的主旨演講。
開幕式上，洞悉亞洲文明與人類文明發(fā)展規(guī)律，把握亞洲人民對(duì)建設(shè)一個(gè)和平安寧、共同繁榮、開放融通的亞洲的期待，明確提出了夯實(shí)亞洲命運(yùn)共同體人文基礎(chǔ)的4點(diǎn)主張，彰顯了包容并蓄、融合共生的中國(guó)智慧，體現(xiàn)了寬廣的世界視野、深厚的人文情懷。
亞洲各國(guó)山水相連、人文相親，有著相似的歷史境遇、相同的夢(mèng)想追求，不同文明、不同民族、不同宗教匯聚交融，共同組成了多彩多姿的亞洲大家庭。當(dāng)前，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化深入發(fā)展，人類社會(huì)充滿希望。同時(shí)，國(guó)際形勢(shì)的不穩(wěn)定性不確定性更加突出，人類面臨的全球性挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻，需要世界各國(guó)齊心協(xié)力、共同應(yīng)對(duì)。只有既用好經(jīng)濟(jì)科技力量，也用好文化文明力量，加強(qiáng)世界上不同國(guó)家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實(shí)共建亞洲命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)，才能應(yīng)對(duì)共同挑戰(zhàn)、邁向美好未來(lái)。
“堅(jiān)持相互尊重、平等相待”“堅(jiān)持美人之美、美美與共”“堅(jiān)持開放包容、互學(xué)互鑒”“堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展”，提出的這4點(diǎn)主張，正是為促進(jìn)不同文明交流互鑒貢獻(xiàn)的中國(guó)方案。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到：文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無(wú)高低優(yōu)劣之分，只有秉持平等和尊重，摒棄傲慢和偏見，加深對(duì)自身文明和其他文明差異性的認(rèn)知，才能推動(dòng)不同文明交流對(duì)話、和諧共生。每一種文明都是美的結(jié)晶，都彰顯著創(chuàng)造之美，只有既讓本國(guó)文明充滿勃勃生機(jī)，又為他國(guó)文明發(fā)展創(chuàng)造條件，才能讓世界文明百花園群芳競(jìng)艷。文明如果長(zhǎng)期自我封閉，必將走向衰落，只有以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘，以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分，才能促進(jìn)文明在交流互鑒中共同前進(jìn)。任何一種文明都要與時(shí)偕行，不斷吸納時(shí)代精華，只有用創(chuàng)新增添文明發(fā)展動(dòng)力、激活文明進(jìn)步的源頭活水，才能不斷創(chuàng)造出跨越時(shí)空、富有永恒魅力的文明成果。
亞洲是人類文明的重要發(fā)祥地，這種自信感是油然而生的。但自信不是自傲，不同的文明要通過交流互鑒，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的。作為24中的學(xué)生，作為當(dāng)下中國(guó)的學(xué)子，回顧歷史、展望世界，我們更加要增強(qiáng)我們自己的這種文明自信和文化自信，同樣也不能自傲，能夠在前輩鑄就的光輝成就的基礎(chǔ)上，能夠開啟思考與智慧，傳遞自信與從容，為祖國(guó)續(xù)寫文明的新輝煌增磚添瓦。面對(duì)當(dāng)今世界的風(fēng)云變幻，我們具有深厚的底蘊(yùn)，我們同樣具有無(wú)比強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力，我們?yōu)樯硖幍膰?guó)家而自豪，我們?yōu)樯硖幍臅r(shí)代而自豪，“積土而為山，積水而為海。”相信每一位中國(guó)人共同的努力，每一滴水會(huì)匯聚成國(guó)家發(fā)展前行的大江大河，在這個(gè)世界上沒有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐。
今日之中國(guó)，不僅是中國(guó)之中國(guó)，而且是亞洲之中國(guó)、世界之中國(guó)。未來(lái)之中國(guó)，必將以更加開放的姿態(tài)擁抱世界、以更有活力的文明成就貢獻(xiàn)世界。
今日的我們，或許很渺小，未來(lái)的我們，一定很強(qiáng)大，讓我們?yōu)榻袢盏闹袊?guó)喝彩、為未來(lái)的中國(guó)祝福，奉獻(xiàn)我們的青春活力!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十七
1937年7月7日，日軍以士兵丟失為由，強(qiáng)行要求進(jìn)入中國(guó)守軍駐地宛平城搜查。被中方拒絕后，于次日凌晨炮轟宛平城，史稱“盧溝橋事變”。
82年前的那場(chǎng)炮火紛飛，震碎了盧溝橋畔的皎皎月光，打破了天朝大國(guó)的美夢(mèng)，卻擊醒了沉睡百年的華夏雄獅。中共中央委員會(huì)聞?dòng)嵓埠簦骸叭袊?guó)的同胞們，平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn)，才是我們唯一的出路?！弊源?，中華民族開始了全面抗戰(zhàn)，開始了那血淚交橫的八年抗?fàn)帯?BR> 戰(zhàn)爭(zhēng)初期，中日兩國(guó)實(shí)力差距懸殊，開戰(zhàn)四個(gè)月即有一半國(guó)土淪喪敵手。但是先輩們用他們的血肉之軀，阻擋住了侵略者的鐵蹄，讓日軍原計(jì)劃的“三個(gè)月”成為癡人說夢(mèng)。他們高呼：“榮辱系于一人者輕，而系于國(guó)家民族者重”。他們下定決心，決不使五千年歷史之民族亡于區(qū)區(qū)三島倭奴之手。他們用自己年輕的生命，詮釋了“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的大無(wú)畏精神。一寸山河一寸血，十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍。也許他們的姓名無(wú)從知曉，但是他們的恩情我們無(wú)以為報(bào)。
斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，八十二年已過，盧溝曉月依舊，桑干之水依舊。而如今的中國(guó)早已擺脫了當(dāng)初那個(gè)落后挨打的破敗時(shí)代。如今的中國(guó)，以一個(gè)全新的面貌屹立于世界的東方。我們?cè)?jīng)跌倒過，但我們又一次次站了起來(lái)。兩彈一星的成功研發(fā)，聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)，20xx年北京奧運(yùn)會(huì)的完美舉辦，載人航天技術(shù)的突破……從中國(guó)自主研發(fā)的深海蛟龍?zhí)柍晒ο滤?，到北斗三?hào)基本系統(tǒng)星座部署完成。上至宇宙，下至深海，中國(guó)智慧激蕩在世界的每一個(gè)角落，這八十二年來(lái)的每一點(diǎn)一滴，都見證著中國(guó)一步步地走向富強(qiáng)。
但是，那段屈辱的歷史我們不應(yīng)忘記。新的時(shí)代有新的責(zé)任新的使命，作為青年也應(yīng)反思?xì)v史反思過去。面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們是未來(lái)世界的中堅(jiān)力量，我們要立足當(dāng)前而放眼世界，以史為鑒，砥礪前行。正如魯迅先生所說的：能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。身為學(xué)生的我們也許不能為祖國(guó)做太多，但是我們?nèi)钥梢员M一份綿薄之力。在新的一周中，我校將開展“我愛祖國(guó)，同唱國(guó)歌”的活動(dòng)，將愛國(guó)以一種更為新穎的方式呈現(xiàn)在大家面前。
于浩歌狂熱之際中寒;于天上看見深淵。于一切眼中看見無(wú)所有;于無(wú)所希望中得救。中國(guó)在那八年的絕望中找到了屬于自己的炬火，那把火點(diǎn)燃了國(guó)人心中的革命熱情，也照亮了未來(lái)前行的光明大道。愿你我皆能化為那一?；鸱N，照亮華夏每一寸土地。
寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十八
:1、通過這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。
2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、號(hào)召全體學(xué)生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)來(lái)。
：1、感受勤儉節(jié)約的意義。
2、學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的具體做法。
：1、查找有關(guān)國(guó)內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。
2、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。
一、談話導(dǎo)入
1、說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎?
總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無(wú)憂無(wú)慮。可是，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉節(jié)約的話題。
二、講勤儉節(jié)約的故事
1、大家談?wù)勅绾慰创趦€節(jié)約?(了解學(xué)生的思想動(dòng)向)
2、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。(出示勤儉節(jié)約的名人故事)
3、總結(jié)：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國(guó)的建國(guó)方針。建國(guó)初期，毛主席曾說：“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建國(guó)的方針?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經(jīng)過我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象。
三、身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象大調(diào)查。
1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費(fèi)現(xiàn)象。(出示生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象,引起學(xué)生的共鳴)
3、(出示父母是這樣掙錢的)師總結(jié)：面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時(shí)，我們是否會(huì)想到還有無(wú)數(shù)人因缺水而生命垂危。。。。。。
4、可能同學(xué)們不會(huì)意識(shí)到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實(shí)是一種多么可憎可鄙的行為。可是，更有甚者，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對(duì)待公共資源，也存在浪費(fèi)，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
5、說一說學(xué)校中破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長(zhǎng)粉筆、壞了的水龍頭。。。。
四、節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)?節(jié)約就在我們身邊。
1、(讓學(xué)生暢所欲言)談：節(jié)約離我們到底有多遠(yuǎn)呢?其實(shí)節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說說怎么做才算節(jié)約?(發(fā)出倡議)有什么好的方法?(提出可行的建議)
五、活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)：只要我們做到不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了。所以，我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大后能更好地建設(shè)我們的國(guó)家。通過這次班會(huì)活動(dòng)，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣?！皻v史前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚.我們堅(jiān)信：“節(jié)約型校園”一定會(huì)在我們手中建成!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十九
時(shí)間：x年4月
地點(diǎn)：x(x)班教室
會(huì)議要點(diǎn)：注意安全
會(huì)議內(nèi)容
1、上下學(xué)途中注意交通安全，不橫穿馬路，不闖紅燈
2、在家里要注意用電安全，不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器
3、單獨(dú)在家時(shí)，不要輕易和陌生人說話，更不要輕易放陌生人進(jìn)屋
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇二十
20xx年5月15日，華為被美國(guó)商務(wù)部列入管制 “實(shí)體名單”。美國(guó)商務(wù)部長(zhǎng)羅斯隨后聲明，此行政命令已經(jīng)醞釀超過一年。
從一個(gè)普通的高中生視角來(lái)看，我很難理解這一決定。華為，只是一個(gè)普通的中國(guó)企業(yè)。對(duì)華為乃至中國(guó)科技瘋狂扼殺的背后，是美國(guó)對(duì)中國(guó)的全面打壓。
在對(duì)任正非的采訪鋪天蓋地之前，他曾說過：高科技企業(yè)以往的成功，往往是失敗之母。華為從一個(gè)僅2.4萬(wàn)元資本的代理公司蛻變成如今的國(guó)內(nèi)高科技頂尖巨頭，靠的正是對(duì)“華夏有為”的堅(jiān)定不移。相信在90天臨時(shí)許可到期后，非極致而不為的華為人們能夠?yàn)閲?guó)家富強(qiáng)和人民幸福而繼續(xù)努力。
人民的更美好幸福生活而奮斗。
星夜兼程，刻苦前行的不僅僅是奮斗在技術(shù)一線的科研工作者們，更應(yīng)當(dāng)有我們一個(gè)個(gè)普通卻不平凡的高中生。但在每一個(gè)不斷奮斗的日日夜夜里，同學(xué)們有沒有問問自己：我仍走在最初的道路上嗎?從中國(guó)校園走出的每一個(gè)人，都知道要抓住每一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，通過努力學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，為以后出人頭地光耀門楣打下基礎(chǔ)。但同學(xué)們，“不為外撼，不以物移，而后可以任天下之人事?！敝挥胁煌跣模拍茉谖磥?lái)廣闊的華夏大地上有所作為。
華為，是一個(gè)普通而不平凡的中國(guó)企業(yè)。
中國(guó)，已經(jīng)從當(dāng)年的任人欺凌到了今天的“不愿打，但也不怕打，必要時(shí)不得不打?！?BR> 我們每個(gè)二十四中學(xué)子，都應(yīng)努力成為一個(gè)不平凡的人。
我們責(zé)無(wú)旁貸!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇一
各位同學(xué)們，老師們：
大家早上好！今天我講話的題目是《書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。
在古訓(xùn)《增廣賢文》中有我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈的一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的.，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，即不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。它具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問、樂讀、善思。
勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間，每人每天都有24個(gè)小時(shí)，除了休息、睡覺、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)以外，把絕大部分的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。
好問，在學(xué)習(xí)中，你會(huì)遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，你必須不恥下問，向同學(xué)、向老師請(qǐng)教。向別人請(qǐng)教問題不是一件難為情的事，別人不會(huì)因此而取笑你，反而會(huì)覺得你是一個(gè)謙虛的人。正所謂：三人行，必有我?guī)煛?BR> 樂讀，那就是要博覽群書，除了我們上課用的教科書，還要多讀各類適合少年兒童閱讀的書，如：兒童文學(xué)、童話、寓言故事、少年百科全書，以及各類的報(bào)刊雜志等等，它會(huì)令我們大量地吸收信息，增加我們的知識(shí)面。
善思，古人說，學(xué)貴有疑，這就是說，在學(xué)習(xí)過程中，你不是一味地吸收，而是要開動(dòng)腦筋，多問幾個(gè)為什么，學(xué)會(huì)思考問題，敢于提出問題，有思考才能有發(fā)展，有發(fā)展才能有創(chuàng)新。
如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那么勤奮是左翼，而右翼就是“潛心”。把心沉下來(lái)，少一點(diǎn)貪玩，少一點(diǎn)浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)上來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái)，給自己一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營(yíng)造一種腳踏實(shí)地勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時(shí)你必能展翅高飛，到達(dá)你理想的彼岸。
同學(xué)們，學(xué)校是書山的登山口，是學(xué)海的揚(yáng)帆港。從這里我們登山入林，從這里我們揚(yáng)帆起航?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。讓我們以韓愈的治學(xué)名聯(lián)為學(xué)習(xí)的座右銘，相互共勉，共同上進(jìn)，力求做得更好！
最后，預(yù)祝大家在期末考試中能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)！
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
透過時(shí)空的隧道，我們的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：‘神州’飛空，上九天攬?jiān)拢瑸?zāi)區(qū)重建，靠萬(wàn)眾一心。在災(zāi)難來(lái)臨的日子里，中華民族凝聚起無(wú)堅(jiān)不摧的力量，煥發(fā)出民族精神的強(qiáng)大生命力。團(tuán)結(jié)，讓我們創(chuàng)造出一個(gè)有一個(gè)奇跡，戰(zhàn)勝一個(gè)有一個(gè)挑戰(zhàn)。在水與火，生于死的考驗(yàn)中，中華民族的優(yōu)秀兒女始終站在一起，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，也正是憑著這一份團(tuán)結(jié)，中華民族長(zhǎng)期屹立與世界民族之林。
俗話說得好：一個(gè)巴掌拍不響。同心山成玉，協(xié)力土變金，成功需要克難攻堅(jiān)的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力！
排隊(duì)買菜時(shí)，那些插隊(duì)的人，心安理得，面無(wú)愧色，這樣的人，不懂的團(tuán)結(jié)；別人休息，學(xué)習(xí)時(shí)，毫無(wú)顧及地打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂團(tuán)結(jié)；稍有不順，張口就罵，不考慮這些罵人的語(yǔ)言帶給周圍的難看，這樣的人，不懂團(tuán)結(jié)。不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂，這樣的人，不懂團(tuán)結(jié)。談?wù)剤F(tuán)結(jié)僅僅是幾分鐘，而付出團(tuán)結(jié)，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)則將伴隨我們一生，同學(xué)們不如從眼前的做起：不插隊(duì)，不喧嘩，不說臟話，不嘲笑他人，讓團(tuán)結(jié)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。團(tuán)結(jié)協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，更是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求，隨著科技的迅猛發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這樣更需要人們團(tuán)結(jié)協(xié)作。一次游戲，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你我他的共同協(xié)作。
就像歌詞中寫的：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)，聯(lián)歡會(huì)，無(wú)不透著我們團(tuán)結(jié)的力量。
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇三
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我國(guó)旗下講話的主題是：爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
在即將到來(lái)的三月里，我們將享受著和煦的春風(fēng)，我們將沐浴著明媚的陽(yáng)光，我們也將追逐著燦爛的霞光，耳邊響起難忘的歌聲——我們要做雷鋒式的好少年，在這陽(yáng)光燦爛的春天，高舉鮮紅的旗幟，立下偉大的革命志愿。
說起雷鋒叔叔，相信同學(xué)們都不陌生。他的樂于助人，他的做好事不留名、他那善于鉆研的釘子精神，都給我們留下了深刻的印象。風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有困難，哪里就有他的身影。
可同學(xué)們知道嗎？雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了。他的一生雖然是短暫的，但他能做到把“有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)”之中，他的精神鼓舞著我們一代又一代的社會(huì)主義接班人。
每天早晨站在學(xué)校門口的文明監(jiān)督員。在炎熱的夏天，他們?nèi)淌苤?yáng)的炙燒。在寒冷的冬天，他們又飽受刺骨的寒風(fēng)。他們卻沒有一句怨言，這是為什么呢？因?yàn)樗麄冃闹卸加兄粋€(gè)信念——為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
學(xué)雷鋒,要從身邊的小事做起,看見水龍頭沒關(guān),主動(dòng)上前把它擰緊,我們就是"節(jié)能小雷鋒";看見地上靜靜地躺著一片紙屑,主動(dòng)彎腰把它拾起,我們就是"環(huán)保小雷鋒";看見同學(xué)有困難,主動(dòng)幫他們一把,我們就是"愛心小雷鋒";看見父母和老師勤勞的身影,主動(dòng)遞上一杯熱茶,我們就是"禮儀小雷鋒","感恩小雷鋒".
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的接班人，時(shí)代要求我們要有淵博的知識(shí)，同時(shí)還要有高尚的情操，樂于為他人，為集體服務(wù)。
同學(xué)們，在這飄動(dòng)的國(guó)旗下，在這即將到來(lái)的三月里，讓我們?cè)僖淮斡眯袆?dòng)來(lái)表示像雷鋒叔叔那樣，從身邊的小事做起，樂于助人，刻苦鉆研，爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級(jí)的吳若琪。今天我國(guó)旗下演講的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》 同學(xué)們，你們知道嗎？ 3月12日，是我國(guó)的“全民植樹節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，明天植樹節(jié)到了。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外，我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛！
我的演講完畢，謝謝！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇六
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
我今天的講話題目是：《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代文明小學(xué)生》。
同學(xué)們知道什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?讓我們一起把這24個(gè)字的內(nèi)涵背一背：富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
那我們小學(xué)生要怎樣踐行它呢?其實(shí)大家生活中的很多地方都體現(xiàn)出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：早上在校門口吃完早餐后垃圾應(yīng)該怎樣處理?(放進(jìn)垃圾桶);當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)該怎樣做?(主動(dòng)把它撿起，放進(jìn)垃圾箱);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時(shí)又該怎么做?(及時(shí)阻止，要愛護(hù)校園的環(huán)境);當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時(shí)又該怎么做?(馬上制止，做到文明課間活動(dòng));當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人遇到困難呢?(主動(dòng)去幫忙);當(dāng)同學(xué)身體不舒服呢?(及時(shí)向老師匯報(bào)并送校醫(yī)室);當(dāng)撿到錢幣或物品時(shí)呢?(主動(dòng)交給失主或老師);當(dāng)遇見老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)呢?(有禮貌地打招呼“老師，你好!”、“老師，再見!”);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題呢?(不放棄任何一道難題，獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研)。
其實(shí)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是再用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)，它并不抽象也并不遙遠(yuǎn)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都能做到這些!
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做新時(shí)代的文明小學(xué)生!
我的講話到這里，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇七
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是"做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生"。誠(chéng)實(shí)是指言行一致，表里如一;守信是指說話，辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說到做到。
偉大的教育家孔子說過："人而無(wú)信不知其可也"。這使我想起一篇課文里的故事：一個(gè)老國(guó)王挑選王位繼承人，對(duì)被選中的幾個(gè)孩子說"誰(shuí)能讓手中花盆里的種子開出最美的花，誰(shuí)就可以做國(guó)王。一年之后，所有的孩子都來(lái)了，帶著最美麗的花，只有一個(gè)孩子捧著一個(gè)空花盆說;我澆灌了一年，可是沒有開出花。老國(guó)王卻讓這個(gè)孩子繼承了王位。因?yàn)榉N子是熟的，開不出花。是孩子誠(chéng)實(shí)的品格打動(dòng)了國(guó)王，國(guó)王認(rèn)為只有這樣的人才能安邦治國(guó)。這則小故事是對(duì)孔子格言生動(dòng)的詮釋。
同學(xué)們，回憶一下我們?cè)?jīng)對(duì)別人做的承諾，有多少能夠?qū)崿F(xiàn)?我們作出的保證，有多少能夠做到?你也許曾信誓旦旦的向媽老師保證上課一定會(huì)認(rèn)真聽講;你也許曾淚眼朦朧的向媽媽承諾，以后一定能考出好成績(jī);也許你曾答應(yīng)小伙伴下課就東西還給她。但是當(dāng)你面對(duì)一些誘惑時(shí)，你會(huì)怎么辦呢?請(qǐng)不要猶豫，既然說到就要做到。
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)需要從小培養(yǎng)，我們?cè)谄綍r(shí)就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信。無(wú)論是當(dāng)著人還是背著人都一個(gè)樣，不虛假、不撒謊、不隱瞞。答應(yīng)了別人的事，要履行諾言，說到做到，逐步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好品德。
同學(xué)們，請(qǐng)記?。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇八
老師們同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《學(xué)雷鋒做有道德的人》。
同學(xué)們，在開始講話之前先問大家一個(gè)問題，知道明天是什么日子嗎？（對(duì)了）明天是3月5日，是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”， 一提起雷鋒，很多同學(xué)都非常熟悉。我們?cè)跁锖碗娨晞±锒荚?jīng)知道過他的故事。這位普通的解放軍叔叔，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會(huì)做了無(wú)數(shù)的好事，所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
1963年的3月5日，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的響亮號(hào)召。從此，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。他那助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。
新時(shí)期，我們?cè)撛趺磳W(xué)習(xí)雷鋒精神呢？下面這些你做得到嗎？
1、撿起地上的一片紙屑，我們就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；
2、幫助身邊有困難的同學(xué)，我們就是一個(gè)有愛心的好朋友
3、珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，我們就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；
4、見到師長(zhǎng)、父母問一聲好，我們就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子
5、再過兩天就是三月八日“婦女節(jié)”，當(dāng)你送給老師一本字跡清秀的作業(yè)；或?yàn)閶寢尪松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；表達(dá)對(duì)老師和媽媽的愛的同時(shí)，這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
這一切，不僅僅別人得到了快樂，我們自己同樣也是快樂的。
三月是愛的季節(jié)，讓我們以雷鋒叔叔為榜樣， 從做好身邊的每一件小事開始，從每一天最平凡的小事做起，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
大家都熟識(shí)的著名歌手鄭智化，3歲時(shí)患小兒麻痹癥，雙腿失去行走的能力，但他從來(lái)沒有放棄過與命運(yùn)的抗?fàn)?，一邊與病魔斗爭(zhēng)，一邊進(jìn)行音樂創(chuàng)作。一首《水手》唱響大江南北，“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，至少我們還有夢(mèng)”，激勵(lì)過多少失志少年，重拾生活的勇氣;鼓舞過多少迷惘的人生，為理想而奮斗。
美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，在于為此不懈地努力。破繭為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)正確看待自己的不足和缺點(diǎn)。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。既要看到自己的閃光點(diǎn)，也要看到自己的不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十
主題
內(nèi)
容
寒假生活已結(jié)束，迎來(lái)了雞年的第一個(gè)學(xué)期，全體師生又將進(jìn)入緊張而愉快的教與學(xué)的生活。在新的學(xué)期里，同學(xué)們應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到我們的學(xué)習(xí)生活中去，要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階，將知識(shí)的根基夯結(jié)實(shí)。為此本學(xué)期陳校長(zhǎng)向同學(xué)們提出以下幾方面的要求：
第一，要自始至終堅(jiān)持把學(xué)校德育教育擺在素質(zhì)教育的首要位置。小學(xué)德育教育是人生的起步教育，不僅是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是推動(dòng)素質(zhì)教育如何實(shí)施的重要舉措。因此，要求全體同學(xué)做好以下十點(diǎn)。（內(nèi)容略）
第二，積極上進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，樂于接受新知識(shí)和新事物，提高自己各方面的素質(zhì)，敢于創(chuàng)新，做科技發(fā)展人才的后備軍。要求做好以下五點(diǎn)。（內(nèi)容略）
第三，要使自己成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才，那必須有強(qiáng)健的體魄。同學(xué)們平時(shí)必須積極鍛煉身體，提高自己的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。做好以下五方面。（內(nèi)容略）
第四，優(yōu)化教育、教學(xué)環(huán)境，講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。做好以下六個(gè)方面。（內(nèi)容略）
主講人：
陳煥明
2005
年
2
月
28
日
國(guó)旗下的講話記載表
主題
內(nèi)
容
同學(xué)們，早在1963年3月5日，毛主席為雷鋒同志題詞，向全國(guó)人民發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。周恩來(lái)、劉少奇、朱德、鄧小平等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家也都題了詞。高度贊揚(yáng)了雷鋒精神，號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒學(xué)習(xí)。一時(shí)間好人好事層出不窮，助人為樂蔚然成風(fēng)，社會(huì)風(fēng)氣日新月異。距現(xiàn)在已經(jīng)40多年了，但雷鋒的形象，雷鋒精神仍永遠(yuǎn)活在人們心中。
同學(xué)們，雷鋒精神的基本內(nèi)容是什么？大致可歸納成四個(gè)方面：一、愛憎分明。雷鋒1940年12月出生。黑暗的舊社會(huì)奪去了雷鋒一家五位親人的生命，雷鋒7歲便成了可憐的孤兒。雷鋒家鄉(xiāng)剛解放，他就參加了兒童團(tuán)，54年雷鋒成為第一批少先隊(duì)員。他熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛共產(chǎn)黨，憎恨敵人。二、干一行，愛一行，鉆一行的“釘子精神”。雷鋒1960年參加中國(guó)人民解放軍。1962年8月15日不幸因公殉職，年僅22歲。在他短短的一生中，工、農(nóng)、兵都干過。他無(wú)論做什么工作，都埋頭苦干，默默奉獻(xiàn)。三、全心全意為人民服務(wù)。他時(shí)刻想著國(guó)家，想著他人。抗洪救災(zāi)，沖在前頭，社會(huì)主義建設(shè)一馬當(dāng)先，平時(shí)有他為別人服務(wù)的忙碌身影……四、艱苦奮斗的精神。對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低標(biāo)準(zhǔn)，省下零用錢，支援災(zāi)區(qū)，幫助生活困難的同志。雷鋒精神集中體現(xiàn)了我們中華民族的優(yōu)秀品德和優(yōu)良傳統(tǒng)。今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，要像他那樣胸懷遠(yuǎn)大理想，愛祖國(guó)，愛人民，關(guān)心集體，關(guān)心他人，從平凡的小事做起，從自己身邊做起，把自己培養(yǎng)成四有新人。
主講人：
陳煥明
2005
年
3
月
7
日
國(guó)旗下的講話記載表
主題
內(nèi)
容
1103年3月14日，是我們非常熟悉的抗金名將岳飛的誕辰日。在美麗的杭州西湖邊棲霞嶺下，有一幢莊嚴(yán)宏偉的古代建筑，這就是為紀(jì)念英雄岳飛而修建的岳王廟。
岳飛少年時(shí)，正處于民族矛盾非常尖銳的時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。岳飛的母親經(jīng)常給幼年的岳飛講熱愛祖國(guó)的道理，還用針在岳飛的背上刺上了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，使岳飛從小就接受了熱愛祖國(guó)，熱愛自己的民族的教育。
岳飛長(zhǎng)大以后，參加了軍隊(duì)，積極抗擊外族的侵略。在抗金斗爭(zhēng)中，他英勇善戰(zhàn)，以嚴(yán)明的紀(jì)律治理軍隊(duì)，屢建赫赫戰(zhàn)功，深受人民愛戴。經(jīng)過許多次戰(zhàn)役，金軍被打得聞風(fēng)喪膽。正當(dāng)岳飛準(zhǔn)備乘勝追擊時(shí)，南宋皇帝高宗和宰相秦檜卻連下了十二道金牌，要岳飛退兵。以后又以“英須有”的罪名，把岳飛殺害了，被害時(shí)，岳飛年僅39歲。800多年前，岳飛曾寫過一首《滿江紅》的詞，用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”來(lái)勉勵(lì)自己，以實(shí)現(xiàn)“還我河山”的雄心大志。他以自己的鮮血和生命表達(dá)了他的志向。同學(xué)們，今天我們也要以“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的詞句來(lái)勉勵(lì)自己，以“只爭(zhēng)朝夕”的精神努力學(xué)習(xí)，以堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)“振興中華”的偉大抱負(fù)！
努力吧，同學(xué)們！
主講人：
陳煥明
2005
年
3
月14日
國(guó)旗下的講話記載表
主題
內(nèi)
容
助人為樂，是中華民族的美德。
同學(xué)們，在我們的周圍，你只要細(xì)心觀察，到處可以看到助人為樂的人和事。不是嗎？低年級(jí)同學(xué)摔倒了，就有同學(xué)幫助扶起來(lái)，天下雨了，就有人同你一塊撐傘，你摔疼了，就有同學(xué)扶你坐在邊上，輕輕的揉動(dòng)，使你疼痛減少，你丟了衣服，就有同學(xué)撿到后，交還給你等等，你學(xué)習(xí)上有困難，就有同學(xué)來(lái)幫助你……他們都像雷鋒叔叔一樣，自覺地把自己“有限生命”投入到“無(wú)限的為人民服務(wù)”之中去，留下了助人為樂的事跡。
同學(xué)們，如果大家都能以助人為目的，像雷鋒叔叔一樣，遇到困難，我?guī)椭?，你幫助我，那么，我們的社?huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧和溫暖。
同學(xué)們，讓我們真心誠(chéng)意，力所能及地去幫助別人，為他們排憂解難，分享其中的快樂吧！
主講人：
陳煥明
2005
年
3
月
21
日
國(guó)旗下的講話記載表
主題
內(nèi)
容
同學(xué)們：“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”是定在每年3月份的最后一個(gè)星期的星期一。今天是3月28日，是2005年3月份最后一個(gè)星期的周一，所以在此跟同學(xué)們談以下幾個(gè)全面：
一、遵守交通規(guī)則，確保人生安全。
1、無(wú)論是步行還是騎車，在上學(xué)、放學(xué)路上一定要靠右邊走，人多、車輛多的地方要停下來(lái)，不能擠上去。寧停三分，不搶一秒，確保安全。
2、橫穿馬路要走人行道，一定要左右看清，覺得沒有危險(xiǎn)時(shí)，才能通過。嚴(yán)禁突然橫穿馬路。
3、嚴(yán)禁在馬路上追鬧戲笑，忘記了安全。
4、嚴(yán)禁爭(zhēng)搶爬車，上車、下車。乘在車上手要抓牢。人要坐好，不準(zhǔn)推搡。
5、騎自行車的學(xué)生，要做到“十個(gè)不準(zhǔn)”、“五個(gè)要”。
6、路遠(yuǎn)學(xué)生的家長(zhǎng)自己叫汽車，電瓶車接送時(shí)，學(xué)生一定要做
二、遵守紀(jì)律，嚴(yán)防事故發(fā)生。
1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。
2、課間要做無(wú)危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。
3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
4、不準(zhǔn)在教室里互相追逐、吵鬧。
5、在沒有老師保護(hù)的情況下，不準(zhǔn)獨(dú)自去玩耍單杠、雙杠、秋千、爬繩等體育器具。
6、上、下廁所時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。
三、上課期間，聽從老師指揮，服從老師安排，嚴(yán)禁事故發(fā)生。
1、上體育課及活動(dòng)類課程，要按照老師的要求，聽從老師安排，不準(zhǔn)自由散漫，我行我素，自己想做什么，就做什么。
2、體育課上做動(dòng)作時(shí)，要認(rèn)真觀察，記住老師的示范動(dòng)作及要領(lǐng)，按照程序規(guī)范操作，以防事故發(fā)生。
3、4、5……（略）
四、放學(xué)后在家里，也要嚴(yán)防事故發(fā)生。（略）
主講人：
陳煥明
2005
年
3
月
28
日
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六(九)班的~~~同學(xué)。
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，碩果累累，今天我們迎著美麗的朝陽(yáng)在鮮艷的五星紅旗下隆重集會(huì)，啟動(dòng)“消防安全伴我行”活動(dòng)。
為組織實(shí)施好這次活動(dòng)，我們學(xué)校做了精心準(zhǔn)備，上周學(xué)校邀請(qǐng)了縣消防大隊(duì)警察叔叔，給我們舉辦了一場(chǎng)有關(guān)消防知識(shí)的講座，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少消防知識(shí)，消防安全警鐘要長(zhǎng)鳴，我們要牢記于心，共同努力構(gòu)建和諧校園。11月9日，是一年一度的消防安全日，11月9日恰好與火警電話號(hào)碼119相同。提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣的一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火?！，F(xiàn)代社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一次沒有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然，假若真的遇上火災(zāi)，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。
面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只有保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，才可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里我教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問，是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
在消防安全宣傳日之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十二
被申請(qǐng)人:××××(某外國(guó)公司)
申請(qǐng)事項(xiàng):在申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人紅酒買賣合同爭(zhēng)議案中，中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)對(duì)此案沒有管轄權(quán)?，F(xiàn)申請(qǐng)人特提出管轄權(quán)異議。
事實(shí)及理由:
被申請(qǐng)人向中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“仲裁機(jī)構(gòu)”)提出仲裁申請(qǐng)所依據(jù)的是兩份所謂《合同》(合同編號(hào)分別為:rs/s-001-20xx和rs/s-002-20xx)。但是，申請(qǐng)人在這兩份合同上既沒有簽名，也沒有蓋章。也就是說，被申請(qǐng)人向“仲裁機(jī)構(gòu)”提出仲裁申請(qǐng)所依據(jù)的合同是不存在的。
中華人民共和國(guó)《仲裁法》及“仲裁機(jī)構(gòu)”的仲裁規(guī)則均規(guī)定，仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)事人在爭(zhēng)議發(fā)生之前或在爭(zhēng)議發(fā)生之后達(dá)成的仲裁協(xié)議受理案件。仲裁協(xié)議包括合同中訂立的仲裁條款和以其他書面方式在糾紛發(fā)生前或者糾紛發(fā)生后達(dá)成的請(qǐng)求仲裁的書面協(xié)議。
本爭(zhēng)議中被申請(qǐng)人申請(qǐng)仲裁所依據(jù)的兩份《合同》上雖然有仲裁條款，但由于申請(qǐng)人并未在這兩份《合同》上簽名或蓋章，因此，載有仲裁條款的《合同》并不存在;除此之外，申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人之間也從未以其他書面方式單獨(dú)達(dá)成過請(qǐng)求仲裁的協(xié)議。
綜上，被申請(qǐng)人提起仲裁所依據(jù)的仲裁協(xié)議是不存在的，“仲裁機(jī)構(gòu)”受理被申請(qǐng)人的仲裁請(qǐng)求沒有事實(shí)和法律依據(jù)，“仲裁機(jī)構(gòu)”對(duì)本爭(zhēng)議沒有管轄權(quán)。
此致
中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)
代理人:律師事務(wù)所律師
x年十二月二日
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十三
被告：重慶揚(yáng)成汽車，負(fù)責(zé)人，住所地為重慶市
案由：人身?yè)p害侵權(quán)糾紛
請(qǐng)求事項(xiàng)
2.判令第三人在保險(xiǎn)責(zé)任范圍及限額內(nèi)直接向原告支付保險(xiǎn)賠付金;
3.本案訴訟費(fèi)由兩被告承擔(dān)。
事實(shí)和理由
20xx年8月27日18時(shí)05分，王××駕駛?cè)加椭嚧畛艘Α痢?，由府通路方向沿天鄉(xiāng)路行駛至天鄉(xiāng)路和盛鎮(zhèn)友慶村彎道處時(shí)，其所騎燃油助力車側(cè)翻致王××與姚××摔入相對(duì)方向內(nèi)，被首×駕駛的車牌號(hào)為渝b××的貨車碾壓，造成王××與姚××受傷，燃油助力車受損的道路交通事故。事故發(fā)生后，原告姚××入住成都市第五人民醫(yī)院救治。該事故由成都市公安局溫江區(qū)分局交通警察大隊(duì)作出，經(jīng)確定，王××負(fù)主要責(zé)任，首×負(fù)次要責(zé)任，姚××無(wú)責(zé)任，并載明于第××號(hào)《道路交通事故認(rèn)定書》上。原告受傷經(jīng)醫(yī)治于20xx年9月22日出院。原告出院后，于20xx年12月31日其傷情經(jīng)四川鼎誠(chéng)司法鑒定所法醫(yī)臨床學(xué)鑒定中心鑒定為十級(jí)傷殘。
被告首×受雇于被告重慶揚(yáng)成汽車運(yùn)輸有限公司，雙方為雇傭關(guān)系。被告首×所駕駛的出事車輛投保于中國(guó)大地財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司重慶分公司第三中心支公司，本次事故發(fā)生在保險(xiǎn)期內(nèi)。
由于兩被告及王××的過錯(cuò)，發(fā)生了此次交通事故。鑒于王××與原告系夫妻，原告特放棄對(duì)王××在本次事故中應(yīng)承擔(dān)對(duì)原告的民事賠償權(quán)利的主張，原告只向兩被告提出權(quán)利主張。本次事故造成原告各項(xiàng)損失共計(jì)75177.51元。事故發(fā)生后，被告首×向原告墊支了現(xiàn)金19000元，故兩被告依法還應(yīng)向原告賠償56177.51元。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和《最高人民法院關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問題的解釋》等法律、法規(guī)的規(guī)定，為維護(hù)原告的合法權(quán)益，特訴之于貴院，請(qǐng)求法院準(zhǔn)允原告的上列請(qǐng)求。
此 致
成都市××區(qū)人民法院
具狀人：×××
20xx年×月××日
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十四
尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家新年好！
今天我們利用下午的時(shí)間在這里舉行20xx學(xué)年度第二學(xué)期的開學(xué)典禮，首先，我代表學(xué)校祝老師們?cè)谛碌囊荒昀?，身體健康，工作順利！祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
回首過去的一年，學(xué)校堅(jiān)持“尊重差異，讓每一個(gè)學(xué)生得到最佳發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念和特色發(fā)展追求，“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”，使學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。在全校師生的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī)，20xx年又評(píng)到了20xx―20xx年度的上海市文明單位、上海市安全文明單位，青浦區(qū)四星級(jí)行為規(guī)范示范校。另外目前學(xué)校是上海市花園單位，上海市法治教育項(xiàng)目特色學(xué)校，青浦區(qū)科技教育特色項(xiàng)目校，青浦區(qū)軍民共建先進(jìn)集體。學(xué)校教育教學(xué)方面，老師、學(xué)生也屢獲全國(guó)和市、區(qū)榮譽(yù)。20xx年的高考，學(xué)校在比較困難的情況下取得了較好的結(jié)果，一次上線達(dá)到了歷史的最高。特別是學(xué)校在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)科技、學(xué)校法治教育、學(xué)校舞龍、學(xué)校晨曦文學(xué)社等課程項(xiàng)目特色上取得了豐碩的成果。
展望新的一年，學(xué)校將以十九大精神為指導(dǎo)，深入開展師德教育，形成良好的教書育人的氛圍，要求教師既立足崗位，既重師德又重師能，既教好書又育好人。繼續(xù)努力推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的教育。學(xué)校將從“立德樹人”的教育根本任務(wù)出發(fā)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主線，推進(jìn)學(xué)校德育工作。
學(xué)校將在特色化、多樣化發(fā)展上下功夫，全面推進(jìn)與高考改革相適應(yīng)的教學(xué)改革。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教師都要有對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)的意識(shí)，學(xué)生也要有不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的意識(shí)，這是提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑。
新的學(xué)期，新的希望，希望全體學(xué)生，盡快從過年的放松狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中來(lái)，嚴(yán)格要求自己，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)合作，做一德智體美全面的學(xué)生。以飽滿的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率。人與人最小的差別是智商，最大的差別堅(jiān)持。什么是困難？困難就是總是將自己困在某一行為、某一狀態(tài)下不動(dòng)，那自然就什么都難了。所以希望你們不斷進(jìn)取，不斷修正自己，不斷改變自己，使自己越來(lái)越優(yōu)秀，用積極的行動(dòng)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康的身體和良好的心理狀態(tài)為自己未來(lái)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
特別希望高三年級(jí)的學(xué)生要努力，為自己的夢(mèng)想、為自己的明天而拼搏。一是要要珍惜時(shí)間。把所有的時(shí)間和精力集中在學(xué)習(xí)上，盡量減少外界對(duì)我們的影響，創(chuàng)設(shè)好自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)時(shí)間是擠出來(lái)的，時(shí)間是計(jì)劃出來(lái)的，時(shí)間是從效率提高中節(jié)約出來(lái)的。二是要把握機(jī)會(huì)。我們高三學(xué)生到了人生的一次重要的選擇機(jī)會(huì)，拿什么來(lái)選擇，如何去選擇，選擇什么都擺在了我們的面前，而關(guān)鍵是你要有選擇的機(jī)會(huì)和條件，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)拿什么來(lái)把握機(jī)會(huì)。三是要能夠承受壓力。我們身上也肩負(fù)著對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任、有家庭的希望，也匯聚著學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、親戚們期待目光，所以有壓力，但是人是要有些壓力，有些壓力也你總得自己去扛，一個(gè)沒有壓力的人永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。四是要堅(jiān)持。我們必須堅(jiān)持，堅(jiān)持也許未必有收獲，但是放棄一定沒有結(jié)果，100米跑了90米，最后10米沒堅(jiān)持，從結(jié)果上看跟沒跑沒什么兩樣。五是要注意方法。學(xué)習(xí)一定要注意方法，方法是自己總結(jié)出來(lái)的的，是老師提煉出來(lái)的，是同學(xué)們互相幫助來(lái)的。改進(jìn)方法，提高效率，事半功倍。所以，希望我們高三的同學(xué)珍惜好時(shí)間、把握住機(jī)會(huì)、承受住壓力、努力堅(jiān)持、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我相信你的努力你的堅(jiān)持一定有收獲！
希望全體教職工要履行好自己的崗位職責(zé)、依法治教、規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。努力提高師德修養(yǎng)，不斷改進(jìn)師生關(guān)系，端正工作態(tài)度，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，互幫互助，開拓創(chuàng)新，努力營(yíng)造良好的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境和良好的學(xué)校氛圍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們！在新的學(xué)期里，希望我們以飽滿的精神、積極的向上的態(tài)度、不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。相信在全校師生的共同努力下，學(xué)校的明天會(huì)更好！
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十五
主題
助人為樂我美德
內(nèi)
容
助人為樂，是中華民族的美德。
在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出了友誼的手幫助他，你會(huì)比被幫助的人還喜悅。這，正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
在我們的周圍，到處可以看到助人為樂的人和事。一位低年級(jí)的小朋友受傷了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐帶他到衛(wèi)生室上藥；有人考試失誤，傷心地落淚，立刻就會(huì)有人去安慰，權(quán)他不要灰心，不要?dú)怵H，跌倒了再爬起來(lái)。徐州市鼓樓區(qū)煤港路小學(xué)一位同學(xué)不幸失去了一只胳膊，換假肢需要一萬(wàn)元人民幣，全區(qū)小朋友伸出友誼之手，捐款八千多元。這位同學(xué)和家長(zhǎng)感到得熱淚盈眶！雷鋒叔叔自覺把自己的“有限生命”投入到“無(wú)限的為人民服務(wù)”之中，所到之處，都留下了他助人為樂的事跡。雷鋒成了全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭?；我有困難的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧溫暖。
同學(xué)們，讓我們真心誠(chéng)意，力所能及地去幫助同學(xué)，幫助周圍的人，為他們排憂解難，在別人享受到幸福之中，分享其中特有的快樂吧！
主講人：
李火元
2006
年
2
月
27
日
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十六
20xx年5月15日-5月22日，亞洲文明對(duì)話大會(huì)在北京隆重舉行。本次大會(huì)，聚焦亞洲文明交流互鑒與命運(yùn)共同體的主題，站在亞洲文明乃至整個(gè)人類文明發(fā)展的高度，闡釋了文明交流互鑒的深刻思想，為應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)、促進(jìn)和平發(fā)展提出中國(guó)方案，引發(fā)社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響。亞洲文明對(duì)話大會(huì)，為促進(jìn)亞洲及世界各國(guó)文明開展平等對(duì)話、交流互鑒、相互啟迪提供了一個(gè)新的平臺(tái)。
5月15日上午，出席亞洲文明對(duì)話大會(huì)開幕式并發(fā)表題為《深化文明交流互鑒共建亞洲命運(yùn)共同體》的主旨演講。
開幕式上，洞悉亞洲文明與人類文明發(fā)展規(guī)律，把握亞洲人民對(duì)建設(shè)一個(gè)和平安寧、共同繁榮、開放融通的亞洲的期待，明確提出了夯實(shí)亞洲命運(yùn)共同體人文基礎(chǔ)的4點(diǎn)主張，彰顯了包容并蓄、融合共生的中國(guó)智慧，體現(xiàn)了寬廣的世界視野、深厚的人文情懷。
亞洲各國(guó)山水相連、人文相親，有著相似的歷史境遇、相同的夢(mèng)想追求，不同文明、不同民族、不同宗教匯聚交融，共同組成了多彩多姿的亞洲大家庭。當(dāng)前，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化深入發(fā)展，人類社會(huì)充滿希望。同時(shí)，國(guó)際形勢(shì)的不穩(wěn)定性不確定性更加突出，人類面臨的全球性挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻，需要世界各國(guó)齊心協(xié)力、共同應(yīng)對(duì)。只有既用好經(jīng)濟(jì)科技力量，也用好文化文明力量，加強(qiáng)世界上不同國(guó)家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實(shí)共建亞洲命運(yùn)共同體、人類命運(yùn)共同體的人文基礎(chǔ)，才能應(yīng)對(duì)共同挑戰(zhàn)、邁向美好未來(lái)。
“堅(jiān)持相互尊重、平等相待”“堅(jiān)持美人之美、美美與共”“堅(jiān)持開放包容、互學(xué)互鑒”“堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展”，提出的這4點(diǎn)主張，正是為促進(jìn)不同文明交流互鑒貢獻(xiàn)的中國(guó)方案。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識(shí)到：文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無(wú)高低優(yōu)劣之分，只有秉持平等和尊重，摒棄傲慢和偏見，加深對(duì)自身文明和其他文明差異性的認(rèn)知，才能推動(dòng)不同文明交流對(duì)話、和諧共生。每一種文明都是美的結(jié)晶，都彰顯著創(chuàng)造之美，只有既讓本國(guó)文明充滿勃勃生機(jī)，又為他國(guó)文明發(fā)展創(chuàng)造條件，才能讓世界文明百花園群芳競(jìng)艷。文明如果長(zhǎng)期自我封閉，必將走向衰落，只有以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘，以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分，才能促進(jìn)文明在交流互鑒中共同前進(jìn)。任何一種文明都要與時(shí)偕行，不斷吸納時(shí)代精華，只有用創(chuàng)新增添文明發(fā)展動(dòng)力、激活文明進(jìn)步的源頭活水，才能不斷創(chuàng)造出跨越時(shí)空、富有永恒魅力的文明成果。
亞洲是人類文明的重要發(fā)祥地，這種自信感是油然而生的。但自信不是自傲，不同的文明要通過交流互鑒，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的。作為24中的學(xué)生，作為當(dāng)下中國(guó)的學(xué)子，回顧歷史、展望世界，我們更加要增強(qiáng)我們自己的這種文明自信和文化自信，同樣也不能自傲，能夠在前輩鑄就的光輝成就的基礎(chǔ)上，能夠開啟思考與智慧，傳遞自信與從容，為祖國(guó)續(xù)寫文明的新輝煌增磚添瓦。面對(duì)當(dāng)今世界的風(fēng)云變幻，我們具有深厚的底蘊(yùn)，我們同樣具有無(wú)比強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力，我們?yōu)樯硖幍膰?guó)家而自豪，我們?yōu)樯硖幍臅r(shí)代而自豪，“積土而為山，積水而為海。”相信每一位中國(guó)人共同的努力，每一滴水會(huì)匯聚成國(guó)家發(fā)展前行的大江大河，在這個(gè)世界上沒有任何力量能夠阻擋中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的步伐。
今日之中國(guó)，不僅是中國(guó)之中國(guó)，而且是亞洲之中國(guó)、世界之中國(guó)。未來(lái)之中國(guó)，必將以更加開放的姿態(tài)擁抱世界、以更有活力的文明成就貢獻(xiàn)世界。
今日的我們，或許很渺小，未來(lái)的我們，一定很強(qiáng)大，讓我們?yōu)榻袢盏闹袊?guó)喝彩、為未來(lái)的中國(guó)祝福，奉獻(xiàn)我們的青春活力!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十七
1937年7月7日，日軍以士兵丟失為由，強(qiáng)行要求進(jìn)入中國(guó)守軍駐地宛平城搜查。被中方拒絕后，于次日凌晨炮轟宛平城，史稱“盧溝橋事變”。
82年前的那場(chǎng)炮火紛飛，震碎了盧溝橋畔的皎皎月光，打破了天朝大國(guó)的美夢(mèng)，卻擊醒了沉睡百年的華夏雄獅。中共中央委員會(huì)聞?dòng)嵓埠簦骸叭袊?guó)的同胞們，平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn)，才是我們唯一的出路?！弊源?，中華民族開始了全面抗戰(zhàn)，開始了那血淚交橫的八年抗?fàn)帯?BR> 戰(zhàn)爭(zhēng)初期，中日兩國(guó)實(shí)力差距懸殊，開戰(zhàn)四個(gè)月即有一半國(guó)土淪喪敵手。但是先輩們用他們的血肉之軀，阻擋住了侵略者的鐵蹄，讓日軍原計(jì)劃的“三個(gè)月”成為癡人說夢(mèng)。他們高呼：“榮辱系于一人者輕，而系于國(guó)家民族者重”。他們下定決心，決不使五千年歷史之民族亡于區(qū)區(qū)三島倭奴之手。他們用自己年輕的生命，詮釋了“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的大無(wú)畏精神。一寸山河一寸血，十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍。也許他們的姓名無(wú)從知曉，但是他們的恩情我們無(wú)以為報(bào)。
斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，八十二年已過，盧溝曉月依舊，桑干之水依舊。而如今的中國(guó)早已擺脫了當(dāng)初那個(gè)落后挨打的破敗時(shí)代。如今的中國(guó)，以一個(gè)全新的面貌屹立于世界的東方。我們?cè)?jīng)跌倒過，但我們又一次次站了起來(lái)。兩彈一星的成功研發(fā)，聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)，20xx年北京奧運(yùn)會(huì)的完美舉辦，載人航天技術(shù)的突破……從中國(guó)自主研發(fā)的深海蛟龍?zhí)柍晒ο滤?，到北斗三?hào)基本系統(tǒng)星座部署完成。上至宇宙，下至深海，中國(guó)智慧激蕩在世界的每一個(gè)角落，這八十二年來(lái)的每一點(diǎn)一滴，都見證著中國(guó)一步步地走向富強(qiáng)。
但是，那段屈辱的歷史我們不應(yīng)忘記。新的時(shí)代有新的責(zé)任新的使命，作為青年也應(yīng)反思?xì)v史反思過去。面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我們是未來(lái)世界的中堅(jiān)力量，我們要立足當(dāng)前而放眼世界，以史為鑒，砥礪前行。正如魯迅先生所說的：能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。身為學(xué)生的我們也許不能為祖國(guó)做太多，但是我們?nèi)钥梢员M一份綿薄之力。在新的一周中，我校將開展“我愛祖國(guó)，同唱國(guó)歌”的活動(dòng)，將愛國(guó)以一種更為新穎的方式呈現(xiàn)在大家面前。
于浩歌狂熱之際中寒;于天上看見深淵。于一切眼中看見無(wú)所有;于無(wú)所希望中得救。中國(guó)在那八年的絕望中找到了屬于自己的炬火，那把火點(diǎn)燃了國(guó)人心中的革命熱情，也照亮了未來(lái)前行的光明大道。愿你我皆能化為那一?；鸱N，照亮華夏每一寸土地。
寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十八
:1、通過這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。
2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、號(hào)召全體學(xué)生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)來(lái)。
：1、感受勤儉節(jié)約的意義。
2、學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的具體做法。
：1、查找有關(guān)國(guó)內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。
2、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。
一、談話導(dǎo)入
1、說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎?
總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無(wú)憂無(wú)慮。可是，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來(lái)談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉節(jié)約的話題。
二、講勤儉節(jié)約的故事
1、大家談?wù)勅绾慰创趦€節(jié)約?(了解學(xué)生的思想動(dòng)向)
2、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。(出示勤儉節(jié)約的名人故事)
3、總結(jié)：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國(guó)的建國(guó)方針。建國(guó)初期，毛主席曾說：“要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建國(guó)的方針?！闭沁@一方針，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經(jīng)過我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象。
三、身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象大調(diào)查。
1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費(fèi)現(xiàn)象。(出示生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象,引起學(xué)生的共鳴)
3、(出示父母是這樣掙錢的)師總結(jié)：面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時(shí)，我們是否會(huì)想到還有無(wú)數(shù)人因缺水而生命垂危。。。。。。
4、可能同學(xué)們不會(huì)意識(shí)到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實(shí)是一種多么可憎可鄙的行為。可是，更有甚者，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對(duì)待公共資源，也存在浪費(fèi)，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
5、說一說學(xué)校中破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長(zhǎng)粉筆、壞了的水龍頭。。。。
四、節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)?節(jié)約就在我們身邊。
1、(讓學(xué)生暢所欲言)談：節(jié)約離我們到底有多遠(yuǎn)呢?其實(shí)節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說說怎么做才算節(jié)約?(發(fā)出倡議)有什么好的方法?(提出可行的建議)
五、活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)：只要我們做到不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了。所以，我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大后能更好地建設(shè)我們的國(guó)家。通過這次班會(huì)活動(dòng)，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣?！皻v史前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚.我們堅(jiān)信：“節(jié)約型校園”一定會(huì)在我們手中建成!
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇十九
時(shí)間：x年4月
地點(diǎn)：x(x)班教室
會(huì)議要點(diǎn)：注意安全
會(huì)議內(nèi)容
1、上下學(xué)途中注意交通安全，不橫穿馬路，不闖紅燈
2、在家里要注意用電安全，不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器
3、單獨(dú)在家時(shí)，不要輕易和陌生人說話，更不要輕易放陌生人進(jìn)屋
小學(xué)國(guó)旗下講話安排表第二學(xué)期篇二十
20xx年5月15日，華為被美國(guó)商務(wù)部列入管制 “實(shí)體名單”。美國(guó)商務(wù)部長(zhǎng)羅斯隨后聲明，此行政命令已經(jīng)醞釀超過一年。
從一個(gè)普通的高中生視角來(lái)看，我很難理解這一決定。華為，只是一個(gè)普通的中國(guó)企業(yè)。對(duì)華為乃至中國(guó)科技瘋狂扼殺的背后，是美國(guó)對(duì)中國(guó)的全面打壓。
在對(duì)任正非的采訪鋪天蓋地之前，他曾說過：高科技企業(yè)以往的成功，往往是失敗之母。華為從一個(gè)僅2.4萬(wàn)元資本的代理公司蛻變成如今的國(guó)內(nèi)高科技頂尖巨頭，靠的正是對(duì)“華夏有為”的堅(jiān)定不移。相信在90天臨時(shí)許可到期后，非極致而不為的華為人們能夠?yàn)閲?guó)家富強(qiáng)和人民幸福而繼續(xù)努力。
人民的更美好幸福生活而奮斗。
星夜兼程，刻苦前行的不僅僅是奮斗在技術(shù)一線的科研工作者們，更應(yīng)當(dāng)有我們一個(gè)個(gè)普通卻不平凡的高中生。但在每一個(gè)不斷奮斗的日日夜夜里，同學(xué)們有沒有問問自己：我仍走在最初的道路上嗎?從中國(guó)校園走出的每一個(gè)人，都知道要抓住每一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，通過努力學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，為以后出人頭地光耀門楣打下基礎(chǔ)。但同學(xué)們，“不為外撼，不以物移，而后可以任天下之人事?！敝挥胁煌跣模拍茉谖磥?lái)廣闊的華夏大地上有所作為。
華為，是一個(gè)普通而不平凡的中國(guó)企業(yè)。
中國(guó)，已經(jīng)從當(dāng)年的任人欺凌到了今天的“不愿打，但也不怕打，必要時(shí)不得不打?！?BR> 我們每個(gè)二十四中學(xué)子，都應(yīng)努力成為一個(gè)不平凡的人。
我們責(zé)無(wú)旁貸!