最新太湖游記讀后感范文(17篇)

字號(hào):

    讀后感是我們?cè)陂喿x一本書(shū)之后,總結(jié)對(duì)書(shū)中內(nèi)容和感受的一種表達(dá)方式。那么,如何寫(xiě)一篇有深度和獨(dú)到見(jiàn)解的讀后感呢?首先,要認(rèn)真閱讀作品,理解故事情節(jié)和人物形象,把握作品的核心思想和主題。其次,要注意觀察和思考,在閱讀過(guò)程中留下自己的疑惑和思考,帶著問(wèn)題去思考和反思。然后,要有個(gè)人的情感和體驗(yàn),不僅僅局限于理性的分析和評(píng)論,要發(fā)掘自己的情感共鳴和個(gè)人思考。此外,要有批判性思維,對(duì)作品中的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),提出自己的見(jiàn)解和思考。最后,要用清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,使讀者能夠真實(shí)地感受到你的思考和情感。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些啟迪。
    太湖游記讀后感篇一
    今天,好像是住在火星上一樣熱。舅舅說(shuō):“要不等太陽(yáng)落山的時(shí)候去游泳好了?!边@句話使我精神好多了。因?yàn)槲視?huì)游泳,而且還會(huì)仰泳等。我真是等不及了。
    總算太陽(yáng)落山了,在這么短短的時(shí)間內(nèi),比一個(gè)世紀(jì)還要漫長(zhǎng)。
    到了目的地后,我馬上換好游泳衣沖向湖里,牽著姐姐的手一步一步慢慢前進(jìn),因?yàn)楹锩嬗泻枚啻笫^。直到水能淹沒(méi)我。我被嚇得屁滾尿流。也許是受此刺激太大,只見(jiàn)我死死的抱住游泳圈不肯放手,接著就大喊:“救命啊!救命啊!”旁邊的人見(jiàn)我這個(gè)樣子都哈哈大笑,姐姐在一旁提醒我:“你有游泳圈怕什么。我這才想起來(lái),我對(duì)周圍的人傻笑著。
    姐姐的游泳技術(shù)才算最厲害的呢。你看她那動(dòng)作多么的標(biāo)準(zhǔn),滑得又那么快,真是帥呆啦!接下來(lái)就是姐姐跟游泳超級(jí)厲害的.舅舅比賽,請(qǐng)繼續(xù)觀看。
    這是一場(chǎng)精彩的比賽,哎呀舅舅追上姐姐啦,而姐姐一直在慢慢的游,她是不是有什么計(jì)策呢?。哇!離終點(diǎn)就只有5米啦,舅舅還是領(lǐng)先,姐姐能否超過(guò)舅舅呢????,她沖刺啦!她就像一條魚(yú),一百米沖刺的速度超過(guò)了舅舅獲得了第一名的好成績(jī),恭喜!
    舅舅,也想讓我試試看,我皺了皺眉頭,艱難的松開(kāi)了救生圈,像狗一樣的游,手腳緊張得似乎不再動(dòng),總算”爬“到舅舅那邊了。我的心跳得飛快,接下來(lái)是我滑稽仰泳的精彩節(jié)目。在仰泳之前我非常自信,可是我剛游到一半突然翻了個(gè)身,喝了一大口水,哇真甜,可是嗆得我上氣不接下氣。
    唉,大家可千萬(wàn)不要驕傲,不然后果。
    看來(lái)我還得多練練這游泳技術(shù)呢,不然到時(shí)候又在那里出丑。
    太湖的水真美,喝在嘴里甜甜的,在家鄉(xiāng)的太湖里游泳真爽!
    太湖游記讀后感篇二
    走近臨安的太湖源,給我的感覺(jué)就是一個(gè)字——野。
    太湖源的山是野的。太湖源的山,是天然的美,沒(méi)有一絲矯情,百丈高的千仞崖拔地而起,直入云霄。千仞崖露在外面的巖石,由于長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)化沖刷,早已磨得發(fā)亮,在太陽(yáng)光的折射下發(fā)出明亮亮的光,讓人望而生畏的同時(shí)感嘆大自然的鬼斧神工;那邊的小山,則是嬌小玲瓏,宛如破土而出的春筍,這是一種隨心所欲、不拘一格的美;山連著山,山疊著山,綿恒蜿蜒。
    太湖源的水是野的。太湖源的就水像一個(gè)因疫情被“關(guān)”許久而突然放出來(lái)的頑皮孩子,一會(huì)兒繞著山跑,一會(huì)兒和石頭比力氣大小,雖然被撞得水花四濺,卻沒(méi)有一絲停下的腳步。一根粗壯的樹(shù)枝擋住了它的去路,它直接跨躍過(guò)去,嫻熟的動(dòng)作不亞于國(guó)家一級(jí)跨欄運(yùn)動(dòng)員。為了阻止這個(gè)任性的孩子,大山絞盡腦汁想出巧妙的方法:在河床上墊起一排大卵石,沒(méi)想到這個(gè)頑皮的孩子直接從卵石之間橫穿過(guò)去,“砰砰砰”的水聲,讓我們的心也怦怦直跳.....
    在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來(lái)。我和小伙伴們?cè)缫寻茨筒蛔∨艿较叄挛宄赝嫫鹆舜蛩螒?;年過(guò)花甲的老人,拎著鞋,光著腳,在石塊間走來(lái)走去,溫習(xí)兒時(shí)的功課;那一群年輕人,走山路蹚水路,你踢我一腳水,我潑你一把水.....滿山的嘻嘻哈哈,滿溪的親親熱熱,因疫情壓抑已久的的心情,在這里徹底釋放。
    太湖源這個(gè)地方,野,無(wú)處不在。
    太湖游記讀后感篇三
    太湖源位于臨安北境臨目鄉(xiāng),我們一行七人經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車程,來(lái)到了太湖源。一下車,一股涼意迅速透徹全身,我一想:“現(xiàn)在到底什么季節(jié)???”
    太湖源由龍須峽谷、白沙聽(tīng)濤、指南天池三個(gè)景點(diǎn)組成。令我記憶猶新的是龍我們先去了龍須峽谷,雖然龍須峽谷還沒(méi)有成為正式的旅游景點(diǎn)。但是,來(lái)參觀的人還是絡(luò)繹不絕。峽谷兩邊長(zhǎng)滿了龍須草,而且峽谷的地形如同一條蜿蜒的巨龍,兩邊的懸崖陡峭而壯觀。我心想:“如果掉下去,那就死定了!!”突然,我差點(diǎn)掉下了懸崖,我豆大的汗珠掉了下來(lái)。我回頭一看,原來(lái)是爸爸,他竟然還笑瞇瞇的。他可真嚇?biāo)牢伊恕}堩殟{谷還有另外的幾個(gè)名稱,有龍須溝,猢猻溝,小九寨溝等等。
    峽谷口旁邊有白沙村,這里有多支溪流奔流至此,匯成怒濤,如同雷聲滾滾,似有人擂鼓。在此飲茶聽(tīng)濤,其樂(lè)無(wú)窮,因此也叫“白沙聽(tīng)濤”。我走上了他的`源頭,溪水明白如鏡,水也很干甜。那水沖到我的身上,可涼快了。怪不得他們說(shuō)要來(lái)呢??!
    太湖源名不虛傳,太湖源里面的景點(diǎn)也名不虛傳?。?!
    太湖游記讀后感篇四
    去年的十一節(jié),爸媽帶我瀏覽了美不勝收的無(wú)錫太湖。
    “山外青山湖外湖,黛峰簇簇洞泉布?!碧俏覈?guó)第三大淡水湖,湖上有不少島嶼呢!
    登上碼頭,眺望太湖全景,山水相依,帆影片片,風(fēng)光旖旎。忽然,一片飄飄蕩蕩的小船悄而無(wú)聲地漂近了岸。坐在船上,平靜的湖面猶如一面巨大的鏡子,美麗的柳姑娘輕盈地梳著長(zhǎng)瓣子,仿佛在欣賞自己映在水里的倒影。湖水清澈見(jiàn)底,一些小魚(yú)在水中擺動(dòng)著尾巴,吐著氣泡,歡快地游來(lái)游去。
    上了岸,一個(gè)以天然山水為主,人工修飾的'園林映入我眼簾,它就是著名的黿頭渚公園了。當(dāng)我進(jìn)入公園的大門(mén),看到的是奇美的花草樹(shù)木。但是我還是好奇地東張西望,尋找太湖的影子。我滿心疑惑地走了好一段路。突然,“柳暗花明又一村”,那波瀾壯闊的太湖,一下子展現(xiàn)在我眼前,使我頓覺(jué)心胸開(kāi)闊,心曠神怡。黿頭渚公園里花木扶疏,郁郁蔥蔥,岸邊怪石嶙峋,曲折多變,整個(gè)公園景色秀麗多姿。
    啊!太湖,你真是令游人流連忘返,美不勝收啊!
    太湖游記讀后感篇五
    今天我和爸爸一起乘著巴士到長(zhǎng)興白峴的太湖石博覽園參觀美麗的.太湖石。
    下車后我在博覽園的門(mén)口等了很久,在排隊(duì)等待進(jìn)入時(shí),我很興奮。進(jìn)入大廳,映入眼簾的是一個(gè)奇丑無(wú)比的石頭,在石頭的正上方有一個(gè)牌匾,上面寫(xiě)著四個(gè)金燦燦的大字,瘦、皺、漏、透,原來(lái)在我眼里的“丑”就是太湖石的特點(diǎn)。
    通過(guò)參觀我了解了太湖石中國(guó)古代四大名石之一,是一種被溶蝕后的灰?guī)r。它有很多產(chǎn)地,有浙江太湖石,江蘇太湖石,安徽太湖石,北京房山太湖石等等。但其中,以出產(chǎn)在長(zhǎng)興的太湖石最為有名,它還是是我國(guó)古代的四大玩石之一呢!
    看著看著,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇形怪狀的石頭世界,有的石頭像一只作戰(zhàn)用的大斧頭,有的像一只鳳凰回頭遠(yuǎn)望,還有的像只奔跑的犀牛,真是千姿百態(tài)、可愛(ài)極了。這其中,我最喜歡的一塊太湖石我還給它起了個(gè)名字叫“螳螂的巢穴”,它遠(yuǎn)看著像農(nóng)民伯伯干活用的鋤頭,近看像是有只小螳螂躲在石頭洞里,似乎是藏在自己的巢穴里不肯出來(lái)。
    時(shí)間過(guò)得真快,參觀活動(dòng)馬上就要結(jié)束了,這次我收獲很多。
    太湖游記讀后感篇六
    祖國(guó)是那么的神圣,強(qiáng)大,景色是那么的美好。
    暑假我期末考試,考的很好,媽媽我的爸爸就準(zhǔn)備帶我去太湖走一走看一看。
    太湖的景色是那么的美好,太湖大堤上長(zhǎng)滿了茂盛的小草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠油油的一片,一陣風(fēng)吹過(guò),嫩草隨風(fēng)起伏。水杉樹(shù)長(zhǎng)的可高啦,它們挺著胸,整齊地排著隊(duì),像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士,日日夜夜都守護(hù)著太湖的安寧,蘆葦也長(zhǎng)得非常茂盛,從稈到葉都是綠色的,綠得像寶石一樣閃閃發(fā)光,嫩得每一片葉子要滴出水來(lái),夏天湖水清澈見(jiàn)底,能看見(jiàn)魚(yú)兒在水中游動(dòng)。
    湖里還長(zhǎng)了一些荷花,荷花那又大又圓的荷葉猶如一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。荷葉上還有幾只青蛙在唱歌呢!荷葉上常常也會(huì)有幾滴露水,那露水在朝陽(yáng)的照耀下光彩奪目。荷花也非常美麗,有白的,粉紅的,可美啦!
    不知不覺(jué),天色已晚,在回家的路上,心情久久不能平靜,感到生活在這樣風(fēng)景優(yōu)美的國(guó)度里而驕傲。
    太湖游記讀后感篇七
    陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,這樣的天氣最適合出門(mén)啦!于是,媽媽帶著我來(lái)到了太湖源。
    一進(jìn)入山區(qū),呵!人真多啊!三個(gè)一團(tuán),五個(gè)一簇,每個(gè)人都在盡情享受大自然的回饋。
    沒(méi)過(guò)多久,我們就到達(dá)了目的地——小橋流水人家民宿,剛下車就聽(tīng)到了一陣陣歡聲笑語(yǔ),沿著聲音往前走,只見(jiàn)小路兩邊綠草成茵,大片大片的“綠毯”向遠(yuǎn)處延伸,好像沒(méi)有終點(diǎn)似的,還夾雜著零零散散的幾朵不知名的野花,這些花兒在風(fēng)中招展,招引來(lái)幾只小蜜蜂圍著它們翩翩起舞。走著走著,就來(lái)到小溪邊,眼前的溪水在微風(fēng)的吹拂下,蕩起了一圈圈的波紋,在陽(yáng)光照耀下,反射出一塊塊光斑,猶如灑滿了碎鉆。只聽(tīng)先到的阿姨們說(shuō):“嘟嘟,趕緊去換泳衣下來(lái)和妹妹一起玩?!蔽壹?dòng)地說(shuō):“好的!”然后,我飛快地跑去車上找媽媽要換泳衣。
    “啾啾啾,啾啾啾……”抬頭只見(jiàn)幾只小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒正在樹(shù)枝上歡呼雀躍,它們?cè)诩?xì)細(xì)的樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,好似在催我趕緊去玩。我匆忙換好泳衣,手持我的“武器”,沿著石梯迫不及待地走向小溪,我先試了試水,有點(diǎn)涼,等皮膚慢慢地適應(yīng)了之后,急不可耐地加入了“打水仗”的隊(duì)伍。只見(jiàn)妹妹趁我不注意猛朝我射了一槍,還好我反應(yīng)靈敏,被我迅速躲過(guò),我立即反擊,可是還是被她用臉盆給擋住了,然后她又突然朝我射了一槍,可惜我慢了一步,就被她給射著了,我?jiàn)^起反擊,就這樣,我一槍她一槍,玩得不亦樂(lè)乎!
    這樣美好的天氣,大家都不約而同地走出家門(mén),擁抱大自然,欣賞大自然的美景,感受大自然的美好,可太棒了!
    太湖游記讀后感篇八
    一個(gè)夏日,我偶然看到了法國(guó)作家凡爾納所著的科幻小說(shuō)《地心游記》。這本書(shū)講述了主人公阿克塞爾的叔叔李登布洛克發(fā)現(xiàn)了一張字條,并帶領(lǐng)主人公和向?qū)h斯一齊想地心進(jìn)發(fā),最后又隨著一次火山噴發(fā)回到地面的故事。
    這雖然是一個(gè)科幻故事,但在作者筆下就像真正發(fā)生過(guò)一樣,我仿佛也跟著他們到了地下世界,進(jìn)行了一次奇妙的探險(xiǎn)。
    故事中令我感觸最深的是,主人公阿克塞爾的脫變。
    阿克塞爾,一個(gè)只有十九歲的大孩子。他并不善于探險(xiǎn),每一天只是熱衷于鉆研一些珍奇的石頭。在旁人眼中,他有著與眾不同,甚至令人費(fèi)解的思維方式,而這是這種驚異的思維,使他成功的破譯了有著幾億億種組合的密碼。也正是這張倒霉的密碼,驅(qū)使他的叔叔帶領(lǐng)他向地心出發(fā)。
    雖然他們未能到達(dá)地心,但這次驚心動(dòng)魄的旅程,卻使阿克塞爾得到成長(zhǎng),最終成為了一個(gè)名符其實(shí)的男子漢。
    出發(fā)前,為了克服阿克塞爾的“恐高癥”,叔叔對(duì)他進(jìn)行了“登高俯視”的訓(xùn)練。阿克塞爾每一天不得不登上高高的鐘樓,向下俯視一個(gè)小時(shí)。阿克塞爾居然撐了下來(lái),五天后,他不再懼怕那令人生畏的高度,他變了。
    在向地心進(jìn)發(fā)的過(guò)程中,阿克塞爾經(jīng)歷了一次次嚴(yán)酷的考驗(yàn)。旅途中,他與叔叔等人失散了。他沒(méi)有同伴、沒(méi)有飲用水,周圍凈是堅(jiān)硬的巖石,伴隨他的只有伸手不見(jiàn)五指的黑暗,他恐懼了。然而絕望中,他看到了僅存的一絲火苗,正是這絲微弱的火苗,讓他燃起了期望。他重新站來(lái)起來(lái),找了叔叔。
    經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次恐懼和絕望,不僅僅沒(méi)有打垮阿克塞爾,反而使他得到了一次又一次的歷練,最后讓他成為了一個(gè)頂天立地的男子漢。
    在黑暗中,用心感受風(fēng)氣息,隨著風(fēng)吹來(lái)的方向一向向前,就能找到出口,等在那里的是我們久違的光明。經(jīng)歷了挫折,感受過(guò)隨時(shí)失去期望的痛苦之后,我們才能脫變?yōu)槊利惖暮?,真正懂得“光明”的含義。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
    推薦度:
    點(diǎn)擊下載文檔
    搜索文檔
    太湖游記讀后感篇九
    根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》和教育部、江蘇省教育廳有關(guān)規(guī)定,為確保20招生工作順利進(jìn)行,維護(hù)考生合法權(quán)益,更好地貫徹“公平、公開(kāi)、公正,德智體全面考核,綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則,結(jié)合學(xué)院具體情況,特制定本招生章程。
    一、學(xué)院簡(jiǎn)介:
    學(xué)校全稱:無(wú)錫太湖學(xué)院
    學(xué)校地址:江蘇省無(wú)錫市錢榮路68號(hào)(郵編:214064)
    主管部門(mén):江蘇省教育廳
    辦學(xué)性質(zhì):民辦普通本科
    二、錄取規(guī)則:
    1、調(diào)閱考生檔案的比例江蘇省控制在招生計(jì)劃數(shù)的105%以內(nèi),其他省控制在招生計(jì)劃數(shù)的120%以內(nèi),實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。
    2、對(duì)江蘇省考生選測(cè)科目cc、必測(cè)科目4c1合格及以上。對(duì)進(jìn)檔考生實(shí)行“分?jǐn)?shù)清”方式,按照“先分?jǐn)?shù)、后等級(jí)”的原則進(jìn)行專業(yè)安排,對(duì)投檔分相同的進(jìn)檔考生,將按照選測(cè)科目等級(jí)高低進(jìn)行專業(yè)安排。當(dāng)考生填報(bào)的所有專業(yè)都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則,將考生調(diào)劑到尚未完成的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則按退檔處理。
    3、對(duì)江蘇省以外的考生,對(duì)進(jìn)檔考生按照投檔分?jǐn)?shù)從高到低的次序錄取。凡實(shí)行平行志愿錄取的省份,分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循專業(yè)志愿;凡實(shí)行傳統(tǒng)志愿錄取的省份,考生專業(yè)志愿優(yōu)先。如投檔分?jǐn)?shù)相同,則按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)成績(jī)總分進(jìn)行排序。當(dāng)考生填報(bào)的所有專業(yè)都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則,將考生調(diào)劑到尚未完成的`專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則按退檔處理。
    4、根據(jù)不同專業(yè)學(xué)科的要求,錄取時(shí)對(duì)相關(guān)科目有一定的小分要求。
    5、報(bào)考國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理、英語(yǔ)、日語(yǔ)等專業(yè)的考生,要求五官端正,無(wú)口吃。
    6、報(bào)考我校藝術(shù)美術(shù)類專業(yè)(產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、繪畫(huà)等專業(yè))的考生需參加所在省(市)教育考試院或省(市)招辦統(tǒng)一組織的美術(shù)加試,專業(yè)成績(jī)與文化成績(jī)分別達(dá)所在省(市)最低錄取控制線。江蘇省外按投檔分從高到低擇優(yōu)錄取,投檔分相同按美術(shù)專業(yè)分從高到低錄取。江蘇省考生七門(mén)學(xué)業(yè)水平測(cè)試必測(cè)科目d級(jí)(技術(shù)科目測(cè)試不合格視為d級(jí))不得超過(guò)3門(mén),按進(jìn)檔考生的專業(yè)分加文化分的總分由高向低擇優(yōu)錄取,總分相同,按照美術(shù)專業(yè)分從高到低錄取。當(dāng)考生填報(bào)的所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則,將考生調(diào)劑到尚未完成的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則按退檔處理。對(duì)報(bào)考我校美術(shù)類專業(yè)的考生要求無(wú)色盲、色弱。
    7、報(bào)考我校音樂(lè)表演專業(yè)的考生需參加江蘇省教育考試院組織的音樂(lè)加試,專業(yè)成績(jī)與文化成績(jī)分別達(dá)省最低錄取控制線。江蘇省考生七門(mén)學(xué)業(yè)水平測(cè)試必測(cè)科目d級(jí)(技術(shù)科目測(cè)試不合格視為d級(jí))不得超過(guò)3門(mén),按進(jìn)檔考生的專業(yè)分由高向低擇優(yōu)錄取,專業(yè)分相同,按照文化分從高到低錄取。
    8、我校英語(yǔ)專業(yè)、日語(yǔ)專業(yè)外語(yǔ)應(yīng)試語(yǔ)種限英語(yǔ)、日語(yǔ)。其余專業(yè)外語(yǔ)教學(xué)只開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程,建議非英語(yǔ)語(yǔ)種的考生慎報(bào)。
    9、按照教育部專業(yè)調(diào)整,起,服裝設(shè)計(jì)與工程、廣告學(xué)為普通類招生專業(yè),服裝設(shè)計(jì)與工程授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位,廣告學(xué)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位,分別按普通類專業(yè)對(duì)應(yīng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)管理在藝術(shù)學(xué)院。
    10、報(bào)考考生身體健康狀況要求按照教育部、衛(wèi)生部和中國(guó)殘聯(lián)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行,考生須符合教育部體檢標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定。
    11、我校對(duì)往屆生和應(yīng)屆考生錄取時(shí)一視同仁。
    三、信息公開(kāi):
    根據(jù)教育部的要求,我校將在今年的招生工作中,繼續(xù)實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”,建立和完善以招生政策公開(kāi)、高校招生資格及有關(guān)考生資格公開(kāi)、招生計(jì)劃公開(kāi)、錄取信息公開(kāi)、考生咨詢及申訴渠道公開(kāi)、重大違規(guī)事件處理結(jié)果公開(kāi)等“六公開(kāi)”為主要內(nèi)容的信息公開(kāi)制度,切實(shí)維護(hù)廣大考生的合法權(quán)益。我校招生監(jiān)察辦公室,負(fù)責(zé)對(duì)招生工作全程進(jìn)行監(jiān)察,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,維護(hù)考生合法權(quán)益和高校招生工作的信譽(yù),確保我校招生工作的公平、公正、公開(kāi)。
    四、畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)
    我校對(duì)有學(xué)籍的學(xué)生完成教學(xué)規(guī)定的全部課程、修滿規(guī)定的學(xué)分、德育、體育合格者,頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的無(wú)錫太湖學(xué)院本科畢業(yè)證書(shū),符合學(xué)位授予條件的畢業(yè)生授予無(wú)錫太湖學(xué)院學(xué)士學(xué)位。
    五、其他要說(shuō)明的問(wèn)題:
    1.被我校錄取的新生,必須按錄取通知書(shū)的規(guī)定,按期到我校辦理入學(xué)手續(xù),逾期不報(bào)到又無(wú)正當(dāng)理由者,取消其入學(xué)資格。
    2.新生入學(xué)后,按我校規(guī)定進(jìn)行全面復(fù)查,不符合錄取條件者,取消其入學(xué)資格。
    3.我校各專業(yè)介紹、招生計(jì)劃等詳細(xì)信息當(dāng)年招生簡(jiǎn)章和報(bào)考指南。
    4.被錄取的學(xué)生可通過(guò)所在省市教育考試院(招辦)或我校的招生信息網(wǎng)查詢錄取狀態(tài),我校將用郵政特快專遞向新生發(fā)放錄取通知書(shū)。
    六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
    學(xué)費(fèi)按照江蘇省物價(jià)部門(mén)核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(人文社科類:14000元/人·年;理工科類:15000元/人·年;醫(yī)學(xué)藝術(shù)類:16500元/人·年)。
    七、招生咨詢方式:
    咨詢電話:0510—85509888、8552、85503999
    傳真:0510—85509888
    電子郵件:zb@
    網(wǎng)址:
    中文網(wǎng)址:太湖學(xué)院
    八、本章程自發(fā)布之日起執(zhí)行。
    九、本章程解釋權(quán)屬無(wú)錫太湖學(xué)院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    太湖游記讀后感篇十
    游無(wú)錫必游太湖,游太湖必游黿頭。黿頭渚的湖光山色美不勝收。今天,我和媽媽就來(lái)到了無(wú)錫的黿頭渚風(fēng)景區(qū)。
    我們隨著人群進(jìn)入景區(qū),在十里芳徑上,我一看到美麗而寬廣的太湖,就被她吸引住了。畫(huà)面輕柔美麗,富有詩(shī)情畫(huà)意,令人心曠神怡。我來(lái)到黿頭渚的森林里,穿越石板小路,看到一個(gè)禮堂,上面寫(xiě)著范蠡堂。范蠡是誰(shuí)呢?范蠡,春秋時(shí)期,越國(guó)的一位文武雙全的'大將軍,幫助越王勾踐打敗吳王,洗清當(dāng)馬夫的恥辱。
    接著,我們爬森林最高處―――鹿頂迎暉。鹿頂迎暉有三只鹿迎著朝霞而來(lái),把吉祥帶給無(wú)錫的人們。在鹿的后面有一座三層樓的塔,名為舒天閣。正所謂:“塔頂尖,尖如筆,筆寫(xiě)五湖四?!薄N乙豢跉馀赖綐琼?,向左一看,把整個(gè)無(wú)錫城盡收眼底,向右一看,太湖風(fēng)光,碧水遼闊,煙波浩淼。
    下了山,我們來(lái)到碼頭,坐著神仙號(hào)輪船去了太湖仙島。煙波浩淼的太湖一望無(wú)際,陽(yáng)光灑射在湖面上,微波泛起,波光粼粼,千萬(wàn)塊耀眼的光斑閃爍著,像千萬(wàn)條小魚(yú)兒跳動(dòng)著,金黃一色,歡呼跳躍。
    不知不覺(jué),船已靠岸,桂花的清香送來(lái)秋天的芳香,令人神清氣爽。經(jīng)過(guò)天街,走著走著,突然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲銀玲般的瀑布聲,我們聞聲而去,還真有一條瀑布自天而降,在瀑布旁看到一個(gè)碑,上面寫(xiě)著“銀河”兩字,我們不禁歡呼起來(lái),“耶!我們到銀河啦!”
    然后,我們經(jīng)過(guò)云宵宮,來(lái)到湖邊,看到老子靜思的銅像,不禁使我想起老子的道德經(jīng)。是啊,身處如此美麗的景色之中,融天地為一色,難怪老子會(huì)寫(xiě)出流傳至今的《道德經(jīng)》著作來(lái)。
    太湖美,美黿頭,島嵌湖中,浮黿翹首;夕陽(yáng)映,映太湖,水天一色,人間仙境。此情此景,我想:迷人的太湖,我一定會(huì)再來(lái)看你的。
    太湖游記讀后感篇十一
    國(guó)慶節(jié)到了,我和爸爸媽媽來(lái)到無(wú)錫大姑媽家,第二天,我和爸爸媽媽等人就去了無(wú)錫著名的景區(qū)---太湖。
    我和大家先去了渤公島,渤公島的風(fēng)景美極了,我們?cè)诤呥呑哌呅蕾p這美麗的風(fēng)景,有時(shí)還捉捉螞蚱。走了一段路之后,我們看見(jiàn)有人在湖邊東摸摸,西摸摸的,就問(wèn)了一下,這才知道人家是在摸田螺。這時(shí),我們看見(jiàn)湖面有許多小菱角,便撈起菱角來(lái),我看見(jiàn)二姑媽撈得最多,不一會(huì)兒,就撈了十幾個(gè),可惜啊可惜,大家撈的都是小菱角,還好媽媽說(shuō)小菱角能生吃,而且還很甜呢。我嘗了嘗,確實(shí)很甜。突然,我看見(jiàn)媽媽特別興奮,原來(lái),爸爸給她摘了一朵美麗的水葫蘆花。水葫蘆花長(zhǎng)得跟孔雀羽毛似的,特別的吸引人。我看見(jiàn)我們今天撈了這么多東西,興奮的說(shuō):看看我們今天撈了這么多水特產(chǎn)。大家聽(tīng)了以后,都開(kāi)心的笑了。
    多么開(kāi)心又有趣的太湖游啊,小朋友們你們有空也讓爸爸媽媽帶你們來(lái)玩玩吧,用我媽的話說(shuō):不虛此行!嘻嘻!
    太湖游記讀后感篇十二
    浙江金華有橫店影視城,江蘇無(wú)錫有中視影視基地,去過(guò)橫店影視城之后,我就一直想去無(wú)錫,想看看中視影視基地有什么特別之處。機(jī)會(huì)來(lái)了,二月八日,我們?nèi)乙黄鹑チ藷o(wú)錫游玩。
    因?yàn)槠诖丫?,我比較興奮,早早地起床了。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車程,我們到達(dá)第一站――黿頭渚景區(qū)。昨晚無(wú)錫下雪,景區(qū)銀裝素裹,草地上白雪皚皚,仿佛蓋了一層厚厚的白色地毯。掛在樹(shù)上、燈上、屋檐下的大紅燈籠,更加凸顯了春節(jié)的節(jié)日氣氛。站在太湖邊,白茫茫的,湖天一色,偶爾飛過(guò)幾只白鷺,打破了太湖的寧?kù)o且更顯太湖的靈動(dòng)。
    第二天,我們主要玩了中視影視基地,也是個(gè)5a級(jí)景區(qū)――三國(guó)城、水滸城。景區(qū)比較大,又面朝太湖,景色怡人,我們玩了“水泊梁山”、“快活林”、“清明上河圖”、“東京門(mén)”等地方,其中,最令我難忘的是“斗殺西門(mén)慶”的表演。
    表演復(fù)原了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,集市上人頭攢動(dòng),有賣包子的、賣藝的、算卦的、遛鳥(niǎo)的……突然,一陣騷動(dòng),西門(mén)慶出場(chǎng),趕走了一大幫做買賣的人,把偌大一個(gè)廣場(chǎng)給霸占了。這時(shí),過(guò)來(lái)一對(duì)賣燒餅的夫妻,男的叫武大郎,矮、胖、丑,女的叫潘金蓮,高挑、苗條、漂亮。西門(mén)慶眼前一亮,色瞇瞇地?cái)r住了他們,硬生生地?fù)屪吡伺私鹕?,并把武大郎給殺了。后來(lái),武大郎的兄弟武松回來(lái)了,開(kāi)始為兄報(bào)仇。武松藝高人膽大,與西門(mén)慶及家丁打斗,大戰(zhàn)三百回合,最后把西門(mén)慶給殺了?,F(xiàn)場(chǎng)表演采用了很多特技,飛檐走壁、騰空翻滾、音效配合、煙花特效等等,更具觀賞性,也讓表演更加逼真。在觀眾的陣陣掌聲中,結(jié)束了本次表演,也讓我回味無(wú)窮。
    今年是寒冬,無(wú)錫天氣很冷,但是,景區(qū)很熱鬧,春節(jié)的氣氛依然很濃。第三天,雖然我們匆匆回家了,但是,這次無(wú)錫游,不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還帶給我快樂(lè)和開(kāi)心。
    太湖游記讀后感篇十三
    咦?今天校門(mén)口怎么這么熱鬧呀?告訴你,今天學(xué)校組織我們四年級(jí)同學(xué)要去蘇州太湖玩呀!為了這一天,我可是興奮、期待了好幾天呢!
    坐上了大巴車,我們就出發(fā)了,一路上,大家談笑風(fēng)生,不知不覺(jué)就到了蘇州海洋世界。
    進(jìn)了海洋世界大門(mén),哇!里面黑漆漆的一片,我們都被帶著光的水族箱吸引住了。我們看到了中華鱘、色彩斑斕的熱帶魚(yú)、兇猛又貪婪的大鱷魚(yú)。我們還走進(jìn)了海底隧道,隔著玻璃,我們就像置身于海底世界,魚(yú)兒就在我們的身邊游動(dòng),真是有趣極了。在海洋劇場(chǎng)里,我們觀看了可愛(ài)的小海獅表演,只見(jiàn)它一會(huì)兒拍手、一會(huì)兒倒立、一會(huì)兒表演“太空漫步”,惹得我們紛紛為它鼓掌。而我最喜歡的小海豚也上場(chǎng)了,它一會(huì)兒頂球、一會(huì)兒跳水,濺起一串串水珠,還讓訓(xùn)練師騎到它身上“沖浪”呢。當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候,兩只小海豚依依不舍的跟我們搖尾巴告別。
    第二站,我們來(lái)到了綠光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。在這里,我們看到了種在地里的瓜果,它們個(gè)個(gè)水靈靈的,可新鮮了,還在牧場(chǎng)看到了驕傲的大公雞、悠然自得的大白鵝、昂首嘶鳴的駿馬、憨態(tài)可掬的小豬、跳來(lái)跳去的小兔子,真是可愛(ài)極了。
    要回去了,我在心里默默地說(shuō):“再見(jiàn)了,有趣的海洋世界;再見(jiàn)了,好玩的綠光開(kāi)心農(nóng)場(chǎng);再見(jiàn)了,美麗的桔園?!?BR>    太湖游記讀后感篇十四
    雖說(shuō)昨天爬山很累,但今天我還是早早地醒了。因?yàn)閷?dǎo)游說(shuō)今天我們要游覽具有“小九寨溝”美譽(yù)的太湖源。我心里有股說(shuō)不出的激動(dòng),因?yàn)槲以缇吐?tīng)人家說(shuō)那里的風(fēng)景特別優(yōu)美,那是我向往的地方。經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的車程,我們來(lái)到了浙江臨安的太湖源風(fēng)景區(qū)——江南小九寨溝。
    太湖源是太湖的發(fā)祥地,它座落于杭州臨安天目山南梵的太湖源鎮(zhèn)。太湖源是峽谷地形。十里長(zhǎng)谷的龍須峽是主要景點(diǎn)。我們一走進(jìn)龍須峽,一股涼絲絲的風(fēng)就迎面吹來(lái)。導(dǎo)游說(shuō)這里的平均氣溫為21℃,夏季特別涼爽。我深深地吸了一口氣,風(fēng)里有種既清新又香甜的味道,令人心曠神怡。抬眼望去,峽谷內(nèi)青山連綿不斷,綠樹(shù)層層疊疊。在懸崖峭壁上,我看到細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍須仙草在半空中飄拂,幽幽的溪谷之間,到處都是被溪水沖洗得又光又滑的鵝卵石,還可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處潺潺的瀑布聲。多美麗的風(fēng)景?。‰y怪小巨人姚明都要到這里來(lái)拍婚紗照呢!
    我們游覽了龍須壁,千仞峽。又來(lái)到了古佛院,仙人臺(tái)等景點(diǎn)。在這里,我聽(tīng)到了一個(gè)美好的`傳說(shuō):古人彭瑞祖曾在這里隱居修練,因而活了八百歲,越王也曾踏遍龍須峽,指點(diǎn)江山……導(dǎo)游說(shuō)來(lái)此游覽的人也可以長(zhǎng)命百歲,我才不相信呢。但是遠(yuǎn)離繁華的大城市,來(lái)到這山清水秀的太湖源??諝馐悄敲吹那逍拢L(fēng)景是那么優(yōu)美,讓人心情愉快,身體當(dāng)然會(huì)好。
    太湖源不僅景色迷人,更是野生動(dòng)物的天堂。這里生活著云豹、黑麋、獼猴等多種動(dòng)物。我還看到一些野猴在樹(shù)上跳上跳下,有時(shí)向游人討食物呢。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),假如三四月份來(lái),成群的野猴會(huì)陪你游覽呢!
    兩天的浙西旅游很快結(jié)束了,這次旅游,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),陶怡了情操,真是極樂(lè)無(wú)窮?。?BR>    太湖游記讀后感篇十五
    蘇州的晚上細(xì)雨飄飄,這里的雨很有特色,乎而雨起,乎而雨歇,就像蘇州當(dāng)?shù)厝彳洔睾偷呐?。在這柔軟的天氣里,我們依舊踏上旅途,趕往蘇州的誠(chéng)品書(shū)屋。
    蘇州誠(chéng)品書(shū)屋于5月27日正式奠基開(kāi)工。也是臺(tái)灣誠(chéng)品書(shū)屋在大陸的第一家分店。位于蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖東畔,毗鄰洲際酒店。
    還未進(jìn)入書(shū)屋,就被身處工業(yè)園現(xiàn)代氣息所折服。這里高樓聳立,氣派輝煌,在璀璨燈光下,散發(fā)著醉人的光輝。這種時(shí)代感沖擊著我們住處古街原始原味的古意。鮮明的對(duì)比讓人如同穿越時(shí)空,在時(shí)差的對(duì)比中驚嘆中華歷史瑰寶和現(xiàn)代發(fā)展的急劇。
    漫步在寬大明亮的書(shū)屋里,這里人很多,但這里很安靜。書(shū)籍整齊的擺放在古樸素雅的貨架上,整齊而繁多,襯托著屋頂茶色通明的琉璃頂,讓人誤以為闖入金碧輝煌的宮廷,就差飛龍鳴鳳了。
    途徑處書(shū)屋精致的墻面上一句話語(yǔ)讓我感嘆:“靜靜的坐著吧,我的心,不要揚(yáng)起你的塵土,讓世界自己尋路向你走來(lái)。”我品味這句話的含義,總覺(jué)得有很多意義無(wú)法解讀,卻陷入沉思。
    清晨,吃過(guò)早飯,漫步于蘇州的街道,我住處的街道建于水的兩邊,灰白的墻,古色古香的拱橋,在煙雨蒙蒙里,就像水墨畫(huà)卷,徐徐展開(kāi)于眼前。讓我想起戴望舒的《雨巷》,那唯美的詩(shī)句里:
    撐著油紙傘,獨(dú)自/彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)/又寂寥的雨巷,/我希望逢著/一個(gè)丁香一樣的,/結(jié)著愁怨的姑娘。/她靜默地走近,/走近,又投出/太息一般的眼光/她飄過(guò)/像夢(mèng)一般的,/像夢(mèng)一般的凄婉迷茫。/像夢(mèng)中飄過(guò)/一枝丁香的,/我身旁飄過(guò)這女郎;這個(gè)富有江南氣息的晨曦,讓我感動(dòng),讓我心動(dòng),讓我想象那飄逸的長(zhǎng)裙在寂寥的水墨街道間飄搖,讓我想象一襲燴有藕色蓮花的旗袍曼妙婀娜的渡過(guò)那座精致的拱橋,在寂靜的晨里演繹一場(chǎng)美麗的傳說(shuō)!
    去往蘇州大學(xué),大學(xué)里的建筑像過(guò)去的歐式建筑。這里的樹(shù)木都很古老,古木蒼翠。
    蘇州大學(xué)原名為東吳大學(xué)。蘇大的校訓(xùn):仰天地正氣,法古今完人。
    我身邊的同伴應(yīng)該是剛工作不久的,她們的學(xué)生氣息還未褪盡,所以她們對(duì)于景點(diǎn)歷史的追究精神很是值得我的學(xué)習(xí)。
    她們一直在尋找“東吳大學(xué)”的原始牌匾,終于在學(xué)校角落里找見(jiàn)正在修建的白色門(mén)樓。
    聽(tīng)她們說(shuō),這里是“何以笙簫默”電視劇拍攝的地點(diǎn)。
    她們很想找到那浪漫愛(ài)情經(jīng)過(guò)的路徑和食堂,感受大學(xué)時(shí)代的趙默笙,對(duì)c大法學(xué)系大才子何以琛一見(jiàn)傾心,想在那條綠樹(shù)成蔭的浪漫路徑里幻想那段美麗的愛(ài)情。于是我也只好隨著她們一起感受那份美麗的愛(ài)情和邂逅。
    大學(xué)的食堂設(shè)計(jì)的色彩鮮艷。食品品種倒不是很多。我們點(diǎn)了一些冒菜干鍋,但是都感覺(jué)味道不是很香。我們總是以北方的口味來(lái)衡量蘇州的味道。其實(shí),這是不能相提并論的。蘇州的菜總是喜放糖,于是,吃到嘴里的青菜和肉就都甜膩膩的。連當(dāng)?shù)氐暮邙喿?,絕味鴨脖的鴨脖鴨翅都是甜而咸的,而這正是北方的我們所懼怕和抗拒的,所以就對(duì)當(dāng)?shù)仫嬍吃u(píng)價(jià)不高了。
    在大學(xué)的校門(mén)外,無(wú)意看見(jiàn)一家小而溫馨的書(shū)屋,顏色與橘色和紅色等暖色為主。雖小而有些擁擠卻顯溫馨安寧的氣息。安靜的味道讓人安心。墻面上另類的風(fēng)格讓人賞心悅目。圓形的桌椅舒適隨意。墻角落里一排排書(shū)架靜靜地安置著精美的書(shū)籍。溫情的等待著愛(ài)護(hù)它們的人兒來(lái)臨。
    太湖游記讀后感篇十六
    上有天堂,下有蘇杭。這是現(xiàn)代人都聽(tīng)俗了的話,不過(guò)蘇杭的美景還是對(duì)我充滿了誘惑,所以剛結(jié)完婚,我就和妻子踏上了南去的列車。關(guān)于蘇杭的詩(shī)句不斷的在腦子里跳動(dòng),一路上我高興的說(shuō),看看人間天堂是個(gè)什么樣子?仿佛那是另外的一個(gè)空間。
    中學(xué)時(shí)讀《紅樓夢(mèng)》,開(kāi)篇就說(shuō)蘇州“最是紅塵中一二等富貴風(fēng)流之地”,所以我們先去了蘇州,這是一個(gè)名氣比面積還大的地方。城是小城,街道是小而窄,幸好人也似乎不多。導(dǎo)游說(shuō)來(lái)蘇州不游園林是沒(méi)有來(lái)過(guò)蘇州,于是我們?cè)诠糯看蠓虻乃饺藙e墅里穿行。你可以想像丫環(huán)們捧著茶盤(pán)在游廊里走動(dòng);小姐在后花園里傷春;小廝在澆花或是在掃地;嬤嬤們躲在假山石后說(shuō)些家庭的瑣事和軼聞。
    聽(tīng)著蘇州吳儂軟語(yǔ)的評(píng)彈,你就能感覺(jué)到古代蘇州人的精巧和細(xì)致,這里是沒(méi)有粗獷和剛強(qiáng)的。給我的感覺(jué),這里的山,這里的水,就是習(xí)武,也只會(huì)練成好看的花拳繡腿。不可否認(rèn)的是蘇州的歷史悠久,人杰地靈,在漫長(zhǎng)的歲月中創(chuàng)造了光輝燦爛的文化和傳說(shuō)。
    蘇州的絲綢是非常有名的,手感光滑,而且輕的很,穿在身上,微風(fēng)一吹,真是飄飄欲仙,難怪許多女士見(jiàn)了就走不動(dòng)路了,但是價(jià)格也不是很便宜。
    唐朝詩(shī)人杜荀鶴曾在詩(shī)中說(shuō):
    君到姑蘇見(jiàn),人家盡枕河。
    古宮閑地少,水港小橋多。
    夜市賣菱藕,春船載綺羅。
    遙知未眠月,相思在漁歌。
    可是如今的蘇州卻是讓我感覺(jué)不到詩(shī)中的浪漫和美景,浮躁的商業(yè)操作和嚴(yán)重的環(huán)境污染,讓人不敢相信這就是才子佳人小說(shuō)中常常提到的蘇州。蘇州在我的感覺(jué)中,應(yīng)該是美的、柔的、多情的。僅記載蘇州的香脂粉黛類的書(shū)籍就成篇累箱,有多少美麗動(dòng)人的愛(ài)情故事發(fā)生在這里,有多少才子學(xué)士和名妓佳人生活在這里?;⑶鹜闪斯诺鋹?ài)情的發(fā)源地,在古小說(shuō)中,男女主人公往往在虎丘踏青中一見(jiàn)鐘情,同時(shí)也留下了華麗的詩(shī)篇。到了唐伯虎算是集所有愛(ài)情傳說(shuō)于一身。不但《三笑》成就姻緣點(diǎn)秋香,而且《八美圖》、《九美圖》的享盡人間艷福。蘇州人甚至連出家人也不放過(guò),其中《玉蜻蜓》《桃花庵》等彈詞,居然把尼僧也拉到了艷情的舞臺(tái)上。我去的時(shí)候,正值虎丘五月花會(huì),一張門(mén)票居然能要到70元整,恐怕唐解元到此,也是望門(mén)興嘆。
    如果你游罷園林,正好走到后門(mén),導(dǎo)游會(huì)讓你坐上小船,體會(huì)一下江南水鄉(xiāng)的風(fēng)味。幾個(gè)人一上船,穿著三十年代花藍(lán)布的漁娘便哼起了聽(tīng)不太懂的蘇州小調(diào),大致是“月子彎彎照九州”之類罷。這時(shí)一個(gè)四川人大聲叫起來(lái):“你們蘇州的河真臭哇,導(dǎo)游怎么不下來(lái)聞聞?”果然隨著太陽(yáng)光的蒸發(fā),在泛著垃圾和水草的濃綠的水面上,臭氣一陣陣的撲鼻而來(lái)。漁娘聽(tīng)了笑的唱不下去,船在水面上劃了一圈就回頭了。導(dǎo)游在岸上說(shuō):“委屈大家了,水是臭了點(diǎn),現(xiàn)在是污染太嚴(yán)重,市委市政府正在下大決心改變這個(gè)面貌,希望大家下次再來(lái)時(shí),水會(huì)變清的?!边@時(shí)一個(gè)青年問(wèn)道:“我看你們蘇州怎么沒(méi)有一個(gè)漂亮一點(diǎn)的導(dǎo)游?”導(dǎo)游笑道:“你是說(shuō)為什么派我這么一個(gè)四十多歲的老太婆來(lái)當(dāng)你們的'導(dǎo)游吧。我跟你說(shuō),那漂亮點(diǎn)的小姐都是帶老外的,能賺外塊,像我們這種內(nèi)地的團(tuán),都是由我們來(lái)帶,沒(méi)有什么油水的。”聽(tīng)的一群人哈哈大笑。
    上了車,我們又前往寒山寺,寒山寺就是因一首《楓橋夜泊》而出名的那個(gè)寺廟,據(jù)說(shuō)還住過(guò)唐朝的兩個(gè)詩(shī)僧寒山和拾得,寒山寺就是因寒山在此當(dāng)過(guò)主持而得名。不過(guò)寒山寺自張繼題詩(shī)之后,有不少名家高手紛紛來(lái)此題詩(shī),在游廊上刻有范成大、陸游、高啟、張祜、唐寅等人的詩(shī)作。我比較感興趣的一首詩(shī)是宋未詩(shī)僧釋英的《重到楓橋》,現(xiàn)抄錄如下:
    晚泊楓橋市,冥搜憶舊游。
    月明天不夜,江冷水先秋。
    岸曲依漁艇,林低出戌樓,
    堪嗟名與利!白了幾人頭?
    不過(guò)大多詩(shī)作還是不如張繼的《楓橋夜泊》,不少詩(shī)人一定是到此望詩(shī)興嘆了。現(xiàn)在的寒山寺可不同與往日,繁華的了不得。據(jù)導(dǎo)游介紹,年三十那天門(mén)票要1000元,要上金塔還得加倍。金塔據(jù)說(shuō)是主持和尚用五噸重的黃金做的頂,用白銀鑲的塔檐,用銅包的柱子,至于什么珍珠、瑪瑙之類,繞的塔上像一棵掛燈的圣誕樹(shù)。寒山寺的鐘是一口古鐘,由于傳說(shuō)太多,被披上了一層神秘的面紗,摸一下是要掏錢的,撞一下更貴的離譜,平時(shí)連看都不讓看。在新年來(lái)臨時(shí),寒山寺的鐘聲響徹云霄,要敲一百零八下,聽(tīng)鐘的人多的像是開(kāi)演唱會(huì)。
    據(jù)說(shuō)不少海外華人也不遠(yuǎn)千里,來(lái)祈求鐘聲的保佑,我只是聽(tīng)導(dǎo)游神吹,并未曾經(jīng)歷實(shí)況。在休息時(shí)我看到寺里專門(mén)有個(gè)財(cái)務(wù)室,幾個(gè)小和尚正笑嘻嘻的用算盤(pán)對(duì)帳,看來(lái)收入頗豐。
    寒山寺的西門(mén)口,就是楓橋,橋是一個(gè)弓形,上面長(zhǎng)滿了爬山虎、青苔什么的,下面的水是早已成了死水,有幾條小魚(yú)在無(wú)奈的游來(lái)游去。也許這種無(wú)奈是蘇州的無(wú)奈,我想再也不會(huì)有什么愛(ài)情故事在書(shū)中流傳了。唐伯虎們也許正在尋找出國(guó)的機(jī)會(huì),秋香們也許正在哪個(gè)酒店坐臺(tái),我在蘇州也沒(méi)有找到一點(diǎn)詩(shī)的靈感,浪漫的蘇州在現(xiàn)實(shí)中不知所措。
    ·東湖小記
    武漢的東湖,是早有耳聞的,今年夏天,受友人之邀,前去消夏。武漢今年夏天氣溫并不高,不時(shí)下幾場(chǎng)雨。住在東湖邊上,看對(duì)面青山碧水,象徐徐展開(kāi)的一軸畫(huà),心情就清爽了許多。
    南方的雨季,是婉約派的小詞,纏綿如歌,我卻坐不住,打著一把小花傘就下了樓,那雨聲密密麻麻,像是在訴說(shuō)什么,沿著垂柳岸堤,踏著青石板路,東湖就在身邊了,煙雨迷朦,在這山清水秀的地方,不知發(fā)生過(guò)多少故事。
    不遠(yuǎn)處,有一個(gè)穿雨衣的人坐在水邊,我感到奇怪,難道是受了什么委屈?彎過(guò)幾棵樹(shù),只見(jiàn)一竿橫于湖面,原來(lái)是個(gè)獨(dú)釣東湖的人,雖是滿臉雨水,卻一動(dòng)不動(dòng),象老僧入定,那樣的認(rèn)真癡迷,真是到了鈄風(fēng)細(xì)雨不須歸的境界。我想他釣的不僅僅是魚(yú)吧!一會(huì)兒,雨就悄悄的走了,再看東湖,水平如鏡,碧似青玉,那遠(yuǎn)山,也像是放在湖中的大青螺,似乎正緩緩移動(dòng)。這邊一帶浮橋在水里相映成雙,堤下一叢叢的青草野花,蜻蜓在上面飛來(lái)飛去,頗有一些江南水鄉(xiāng)的味道。走過(guò)幾個(gè)涼亭,忽見(jiàn)有一池淺水,荷葉高下錯(cuò)落的鋪了一片,水滴在荷葉上晶瑩成一顆顆珍珠,閃著耀眼的光芒。一枝紅特異然獨(dú)立,張開(kāi)了二三瓣,傲然的直著身子。遠(yuǎn)處有幾只黃白雜色的鴨子浮在水面,不時(shí)抒情的引頸嘎嘎唱上幾句,雖是不太好聽(tīng),卻也不失自然本色,時(shí)而一頭扎到水里,雙腳朝天亂劃一陣,等露出頭來(lái),歡快的拍著雙翅,嘴里夾著一條扭動(dòng)的小魚(yú)。有些好逸惡勞的便想來(lái)?yè)屖吵裕谑菐字圾喿釉谒险归_(kāi)了一場(chǎng)爭(zhēng)魚(yú)游戲,玩的甚是熱鬧。這邊東湖里不時(shí)有魚(yú)從水里躍出來(lái),一閃就進(jìn)去了,倒是有意引人注意,水里居然生有這么大的魚(yú),隔一會(huì)就有魚(yú)跳出水面,也許正在為跳龍門(mén)做準(zhǔn)備吧。
    那邊亭子里有幾個(gè)小學(xué)生在下圍棋,一個(gè)二十多歲的女子正在指點(diǎn)棋法,我站在一邊看了一會(huì),自覺(jué)對(duì)圍棋頗有心得,這時(shí)不由手癢,見(jiàn)空有一座,便要和對(duì)面的一個(gè)小姑娘下一盤(pán),不想輸了十幾個(gè)子,還以為是手生,再下一局,又輸,便笑道:“上盤(pán)不算,這回我來(lái)真的”。小姑娘把手一揚(yáng),做了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì),我毫不客氣的執(zhí)黑先行,沒(méi)想不到半局,逼得我只好投子認(rèn)輸,心想輸給一個(gè)十歲左右的黃毛丫頭很不甘心,我就說(shuō)道:“這回我不讓你了”。小姑娘一笑,露出剛脫門(mén)牙的嘴說(shuō):“最好不要讓,這回輸了看你怎么講”。不想一開(kāi)局我便處處被動(dòng),輸?shù)木贡鹊谝淮芜€多。我笑道:“這小丫頭挺好玩的,你老師是幾段?”小姑娘說(shuō):“專業(yè)五段”我說(shuō):“那就對(duì)了,我原先就沒(méi)學(xué)過(guò),能下成這樣,已經(jīng)很不錯(cuò)了”。小姑娘不滿道:“你騙人,你說(shuō)你不會(huì),你怎么會(huì)打劫做眼呢?”我說(shuō):“這說(shuō)明我悟性好,進(jìn)步快”。這時(shí)那個(gè)老師要學(xué)生都過(guò)去集中講解,我也趁機(jī)走出來(lái)到別處游玩,走著便想起唐詩(shī)有句:“最愛(ài)湖東行不足,綠楊蔭里白沙堤。”
    當(dāng)夕陽(yáng)在湖水里洗澡的時(shí)候,泛舟湖上,竟是別有一番風(fēng)味,令人忽生感嘆,不禁吟起:“白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)?!敝惖木渥印|湖的美景,須細(xì)品才能知道,可惜次日我便在大雨中離開(kāi)了武漢。
    太湖游記讀后感篇十七
    初遇蘇州,是在古龍小說(shuō)里。那碧波蕩漾,畫(huà)舫暢游,總是勾起自己的向往:畫(huà)船之上,吳儂鄉(xiāng)音的女子,身著青衫紅衣,撫琴輕唱的憂傷,仿佛淡妝素容,纖手細(xì)握玉蕭,低聲訴說(shuō)離情。仿佛月上欄桿,楓葉荻花,卓卓目光的羞澀,抱著琵琶,不愿輕易視君的低眸與溫柔。
    如果那時(shí)化身香帥,騎馬倚斜橋,滿樓紅袖招,會(huì)是怎樣的自豪與愜意。別去江湖的爭(zhēng)斗,別去仕途的坎坷,獨(dú)自前往,沉身于此,安然恬靜的過(guò)活。
    我說(shuō),這可以是夢(mèng),如果不去顧及其他。我說(shuō),這也可以是現(xiàn)實(shí),當(dāng)車已在去蘇州的路上。
    我不知道,三月是否是櫻花最美的季節(jié),我只是看見(jiàn)車窗外那片片的花海,開(kāi)在路徑,開(kāi)在畫(huà)橋深處。潔凈的白,不似孤傲的梅,俏凝霜雪,也不是銀妝素裹,處處留有自然的雕琢。它只是開(kāi)在枝頭,讓我們駐足,欣賞,贊美。細(xì)看之下,那舒展的花瓣,細(xì)嫩的花蕊,竟讓我找到與桃花的相似--潔然不染纖塵。
    探身向前,沿岸繞行,那伸出來(lái)的樹(shù)枝仿佛相連,一彎一彎的遮攔,我眺望的目光。如果花瓣,簌簌的飄落,是否會(huì)讓你想起日本漫畫(huà)里那唯美又傷感的畫(huà)面,男孩與女孩最后分別的擁抱。只是花開(kāi)盛時(shí),又豈會(huì)輕易飄落。
    路到盡頭,渡河而去,近處的木船,布帆緊收,古樸的打造,仿佛還閃爍著熤熠的光澤,讓人感到古時(shí)征戰(zhàn)的雄壯,可是這樣的小憩,卻不會(huì)讓游人登攀。
    終于,我們的輪渡起航了,看見(jiàn)渡頭慢慢的從視野里消失,連同那湖岸蔓延的櫻花景。憑欄遠(yuǎn)眺,忽然就想起那些個(gè)口號(hào):揚(yáng)帆,嗨嗨喲,排槳,嗨嗨喲。不是粗魯?shù)慕腥?,而是豪邁的呼喊,是如臨戰(zhàn)事的緊張和勇敢。
    此刻,湖水湯湯,霧氣茫茫,遠(yuǎn)處湖心停泊的戰(zhàn)艦,船帆招展,可惜沒(méi)有陽(yáng)光,去照射,哪怕是一絲的波光粼粼,去反襯古樸的美,和傷痕累累。
    即岸,卻不會(huì)迅速跳下船來(lái),因?yàn)槔@島一圈也極為耗時(shí)。若是溶于山水,最適不過(guò)拍照,與湖光,與山色相合,紀(jì)念這少有的良辰美景。
    站在岸邊,看著不斷流動(dòng)的湖水,忽然就想起了赤壁賦里的詞句:桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。這是怎樣美麗的暢嘆,詩(shī)人撫槳,誦唱,寂靜于色的感懷。
    懷帶著欣喜去感悟,就仿佛春暖花開(kāi),即便此刻細(xì)雨驟降,小風(fēng)料峭,也可以灑脫地去接受,寵辱不驚。站在船上,去想象那些青舟,竹筏,搖櫓,撐竿,擊水的聲響,以及月下伊人含情的雙眸,都顯現(xiàn)在美好的故事里,情節(jié)生動(dòng)。
    如果夢(mèng)回前朝,化身乞丐,蓬頭垢面,破衣?tīng)€珊,而不是身著袈裟,手搖破扇,是否會(huì)有人把自己看做禪師。
    還是跌落太湖,去輕聽(tīng),數(shù)千年前,西施對(duì)范蠡說(shuō)了什么。那是怎樣的深愛(ài),讓如此才俊,舍棄榮華,又是怎樣的厭倦世俗,才讓這樣的伊人歸隱田園?還道是君子博愛(ài),放船千里凌波去,卻念伊蒿舊隱。
    車在路上行駛,暮色漸濃,窗外即景,看不清卻,高屋樓房,閃爍彌虹,都不能觸及心中最平實(shí)的眷戀。行至渡口,便見(jiàn)到蘇州河,曾經(jīng)緊連京杭運(yùn)河的前身,讓它多了歷史的積淀,那一江向東的豪邁,穿達(dá)各縣的廣博,讓當(dāng)下的我不禁慨然而嘆。只是坐上游船,卻又多了幾分惋惜。為何不是畫(huà)舫,為何沒(méi)有雕廊畫(huà)壁,機(jī)器的轟鳴聲和船后排槳的流水聲,增添了太多的喧嘩。船在湖面穿行,通透的燈光讓兩岸的建筑看得分明。古樸與現(xiàn)代的對(duì)比,讓我想到古時(shí)蘇州的繁華,在夜晚,也如同卞京,如同錢塘,市列珠璣,戶盈羅綺、競(jìng)豪奢。
    遠(yuǎn)眺之外,空曠的畫(huà)幅,讓我幻想古時(shí)的人們是否也渡船于此,去聽(tīng)一場(chǎng)夜戲,那會(huì)是岳父?jìng)鳎瑫?huì)是楊家將,會(huì)是三國(guó)爭(zhēng)斗,無(wú)論什么,都會(huì)顯得多姿多彩。在這樣的夜色,月光皎潔,星辰明亮,舞袖笑唱。。。
    想起社戲,月下平橋,一群孩童,劃白篷的航船,遠(yuǎn)去趙莊,去看一場(chǎng)水上的幕劇,會(huì)是怎樣的欣喜與開(kāi)心。
    而我已回不到年少無(wú)邪,天真爛漫。
    逝去的,如夢(mèng)。仿佛昨夜,仿佛今宵,仿佛明朝,無(wú)論身處何處,我都要以燦爛的微笑去迎接不斷變化的世界。