在制定方案時,我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn),并提前制定相應(yīng)的對策。方案的實施需要一個明確的時間表和責任分工。參考以下方案范文,可以幫助我們更好地理解和掌握方案的編寫方法。
舞蹈興趣組活動方案篇一
一、上肢訓練:
1.頭部:前、后、左、右傾頭、頭頸的轉(zhuǎn)動。
2.肩部:壓肩、環(huán)動、松肩、含胸、展胸、仰胸。
3.腰部:彎腰、療腰、涮腰。
二、下肢訓練:
1.腳踝部、勾腳、繃、拒腳、向內(nèi)旋、向外族
2.腿膝部:吸伸、環(huán)動、踢、搬、控腿
3.夠部:橫叉、豎又、壓又
三、訓練要求:
主要解決柔韌性、軟開度及身體各部分的靈活性。解放身體、提高身體素質(zhì),同時為把科和中間的訓練做好最重要的準備。
扶把訓練:(一年)
一、蹲:
1.一、二、五位半蹲、全蹲、帶半腳尖、壓腳跟
2.踏步蹲與胸腰及前旁、壓腰、組合
3.小涮腰、橫擰組合
4.各民族舞姿組合:大掖步、臥點、撲步
5.豐富節(jié)奏。加強節(jié)奏變化
二、擦地:
1.一、五位、前旁后擦地
2.帶勾、繃腳、及與半蹲組合
3.前后擺動并環(huán)動
4.與爭位、轉(zhuǎn)頭、壓腳組合
5.與五位并立轉(zhuǎn)組合
6.豐富、加強節(jié)奏變化
三、小踢腿:
l.一、五位前、旁、后、小踢25度
2.帶點地小踢腿
3.前后擺動、單腿變身
4.節(jié)奏處理、加強準度
四、單腿蹲:
1.前、旁、后、帶勾腳
2.單腿帶端掖腿
3.帶邁移、前旁后、擺動加半蹲
4.與單腿變身組合
五、腰:
1.前后胸腰、前后、大腰
2.療腰、大技步、臥點
3.雙跪后腰、單腿后腰
4.大涮腰探海輾轉(zhuǎn)
5.風火輪
六、控制
1.前、旁、后吸伸腿、半、全環(huán)動
2.立身射燕、大射燕、探海
3.搬前、旁、后腿
七、大踢腿:
1.前窮、后大踢腿
2.前腿接后腿、后腿接前腿
3.旁腿接拔腿
4.踢腿接擺腿、接探海
5.旁腿接立身射燕
6.踢紫金冠
7.片蹁、蓋腿
中間訓練
一、腰:
1.單跪下腰、單腿后腰
2.慢、快涮腰
3.臥云
4.風火輪
二、大踢腿:
1.原地、踢前、旁、尼腿、進行式
2.紫金冠
3.中速行踢前、旁腿
4.強調(diào)身法連接流暢
三、控制:
1.前旁后,吸伸抬、半環(huán)動
2.大射燕、探海
3.加強流暢感及身韻的連接
四、五跳:
1.一位、二位、變位跳、五位換腳跳
2.小射燕跳
3.變身跳250度腿探海跳
五、中跳:
1.一、二、五位跳
2.變位跳、交叉跳
六、大跳:
1.錯步級跳、錯步射燕
2.錯步級跳、錯步射燕
3.錯步撩躍、錯步凌空
4.變身跳
技術(shù)技巧:一、轉(zhuǎn)、
1.平轉(zhuǎn)2-3個
2.斜線平轉(zhuǎn):8個
二、翻身類:
1.踏步翻身、正反、上步翻身
又點翻身3-5個
舞蹈興趣組活動方案篇二
一、活動目的:
值20xx年元旦來臨之際,為了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,促進學生的全面發(fā)展,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“迎新年,慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的校園文化氛圍,健健康康的成長。
二、活動時間:
20xx年12月27日下午2:00-4:00
三、活動對象:
xx小學全體師生
四、活動形式:
以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦”來展示班級的.特色活動。
五、節(jié)目安排
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:-等六年級學生
2、《拜年》快板詞表演者:-等一年級學生
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者:--、-等六年級學生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者:-等四年級學生
5、《校園幽默》小品表演者:--等五年級學生
6、《追光者》合唱表演者:--等四年級學生
7、《我會聽話》合唱表演者:二年級全體學生
8、《跆拳道》表演表演者:--等等四年級學生
9、《盧溝謠》合唱表演者:一年級全體學生
10、《中華少年》朗誦表演者:--、-等六年級學生
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者:-等三年級學生
12、《四季童趣》合唱表演者:三年級全體學生
13、《剛好遇見你》合唱表演者:二年級全體學生
xx、《青春修煉手冊》舞蹈表演者:--、--等五年級學生
15、《成都》彈唱表演者:--老師
16、《我是一名老師》表演者:--小學老師
六、活動準備:
1.班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2.對有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具、音響。
3.活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4.活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
舞蹈興趣組活動方案篇三
豐富學生的課余生活,培養(yǎng)對舞蹈學習的興趣,為舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練,提高舞蹈專業(yè)素質(zhì),使其達到學習舞蹈的初步要求,具有健美、靈活的體態(tài)。活動面向?qū)W校三至六年級中有舞蹈興趣和有這方面特長的學生,有組織,有計劃的進行,讓學生在舞蹈中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發(fā)展。
(一)藝術(shù)目標。
1、通過對學生進行基本功訓練,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下叉,下腰等內(nèi)容順利完成。
2、通過規(guī)范而且簡單的舞蹈訓練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、通過一定的訓練,使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法(主要解決形體、中心、控制和呼吸),能完成舞蹈的表演。
4、通過組合練習,使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
(二)思想目標。
1、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),增強學生的體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生自主學習能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。
3、培養(yǎng)學生的自信能力。使課堂學習活動中一些基礎(chǔ)教育、能力較弱的學生在藝術(shù)活動中獲得成功的機會,改變孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
通過舞蹈興趣小組使學生學會有關(guān)舞蹈的技能,掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法,并在實踐活動中不斷提煉情感,增強技藝,提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力,努力為校園文化增添光彩,并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。
本次參加舞蹈興趣活動小組的學生幾乎都沒有進行過專業(yè)舞蹈訓練,大部分學生連壓腿、下叉等動作都不能順利完成。另外,由于學員的年齡和基本條件的不同,所以不能要求一律,不能操之過急,軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,因此舞蹈班根據(jù)學生不同情況進行訓練。
1、熱身運動;在訓練的15分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動。(由老師帶領(lǐng)。)主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學習氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓練的準備,避免用力過度。
3、中間訓練:這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施:(1)手的姿態(tài)的訓練(2)小跳訓練(3)點轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)控制。
4、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準確,充分表現(xiàn)音樂的特點,培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。
5、排練幾個小型的舞蹈,通過這些組合來鍛煉學生。
星期三下午第五、六節(jié)課。
七、注意事項。
1、每次活動,指導(dǎo)教師要有文字或圖片記錄。
2、每次活動前清查出勤情況。
3、在活動中,指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學生的實際情況設(shè)計相關(guān)內(nèi)容,確保學生人生安全。
1、學生掌握扎實的基本功,具有較高的音樂素養(yǎng)。
2、能學會幾個舞蹈。
舞蹈興趣組活動方案篇四
二—四年級。
每周三下午第三節(jié)課。
根據(jù)學生不同的性格愛好,活躍學生課余生活,創(chuàng)設(shè)校園人文環(huán)境,展示學生藝術(shù)特長,特創(chuàng)立舞蹈社團,通過這個平臺讓喜歡音樂喜歡舞蹈的孩子得到培養(yǎng),通過舞蹈訓練讓孩子手腳能更靈活的配合協(xié)調(diào)。同時通過舞蹈表演,也會激發(fā)起學生表現(xiàn)力和展示自己的欲望。
1、宣傳發(fā)動,確定參與活動的學生名單。
2、制定活動方案和教學內(nèi)容。
3、開展正常的教學活動。
十~十二月份:
1、選取教材對學生進行常規(guī)的形體基訓,使學生的軟開度得到有效的提高。
2、通過一些舞蹈的基本功表演,讓學生在舞蹈表演的過程中學習到一些舞臺表演的鍛煉。
3、根據(jù)學生的訓練情況排練一至兩個成品舞蹈,給學生一個充分展示自己的舞臺。
1、成果作品展示,舞蹈隊員對本學期的內(nèi)容進行大匯總,進行現(xiàn)場展示也可以利用校園電視臺進行播放。教師總結(jié)。
七、舞蹈基本功訓練要點:
頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓練。
1、頭頸的訓練:前、后、左、右傾頭、頭頸的轉(zhuǎn)動。
2、肩的訓練:壓肩、環(huán)動、松肩。
3、胸的訓練:含胸、展胸、仰胸。
4、腰部訓練:彎腰、轉(zhuǎn)腰、涮腰。
5、手位練習:基本手位。
6、下肢訓練:
(1).腳踝部:勾腳、繃腳、向內(nèi)轉(zhuǎn)腳、向外轉(zhuǎn)腳。
(2).腿膝部:壓腿、吸伸腿、環(huán)動腿、踢腿、搬腿。
(3).腿部:橫叉、豎叉、壓叉。
(4)、胯部訓練:開胯訓練。
7、腳部訓練。
(1)蹲:把桿蹲、地面蹲。
(2)擦地:把桿擦地、地面擦地。
(3)勾繃腳:地面勾繃腳。
地面部分的練習:坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
身體協(xié)調(diào)訓練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。
舞蹈訓練計劃與安排:
基本功訓練、舞蹈組合和表演能力訓練。
成果展示:學期末或元旦進行現(xiàn)場展示。
舞蹈興趣組活動方案篇五
舞蹈興趣小組活動計劃
中心小學2013年2月/6
舞蹈興趣小組活動計劃
興趣培養(yǎng)是音樂學習的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。如果說形體學習是目的,那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學生的形體水平,必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學音樂教學的目標,這是我們努力的方向,我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中,在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈,陶冶他們的性情,促進他們身心和諧發(fā)展。一、指導(dǎo)思想:
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學的藝術(shù)課程,為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。
長。
二、活動目的:
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),簡單的把上、把下的練習,知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基本功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈。三、培養(yǎng)目標:
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組。2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。
五、主要措施:(擬采用的教學方法和教學手段)
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習法等。
2、教學手段:影像教學、個別指導(dǎo)、分組教學等。六、活動安排:
1、定時活動。每周二、四下午的3:45—4:20。/6
2、活動規(guī)劃。每次活動前點名,活動中學生積極性高漲,活動后有記載,有成果積累。
3、不斷交流和研討。總結(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術(shù),使特色更鮮明。七、活動內(nèi)容安排:活動內(nèi)容:
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓練下基本功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字步的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
舞蹈興趣組活動方案篇六
1、加強生物基礎(chǔ)知識的鞏固和運用,使之更加牢固的掌握最有用的的與實際聯(lián)系密切的知識。
2、拓寬、拓深生物知識,增加學生的生物知識面。擴大學生的視野。
3、需要進一步提高學生的實驗操作技能,訓練學生的動手能力,操作能力、觀察能力和運用知識的能力。
4、一部分個別生需要轉(zhuǎn)化,使之生物學基礎(chǔ)知識、操作技能有所提高。
5、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力
3、帶領(lǐng)興趣小組的同學廣泛開展自制教具的活動。
4、指導(dǎo)學生進行實驗類綜合實踐活動
5、學生在各類實驗、實踐活動的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學生撰寫生物科技小論文。
生物科學是一門實驗性很強的基礎(chǔ)科學,因此,生物興趣小組的活動著重于生物實驗材料的采集和培養(yǎng),然后教師講解示范,學生動手操作,教師指導(dǎo)示范,學生反饋矯正總結(jié)提高。
周活動安排
周次活動內(nèi)容
第1周制訂計劃
第2周下通知組建興趣小組
第3周調(diào)查校園內(nèi)的生物種類
第4周觀察光對鼠婦生活的影響
第5周認識顯微鏡的構(gòu)造并練習使用顯微鏡
第6周國慶節(jié)放假
第7周觀察植物細胞
第8周觀察人體的口腔上皮細胞
第9周學習制作人血圖片
第10周期中考試
第11周觀察人體基本組織
第12周觀察種子的結(jié)構(gòu)
第13周學會測定人的血壓
第14周觀察動物的心臟
第15周測定人的肺活量
第16周測定人的胸圍差動手測量第17周指導(dǎo)學生撰寫生物小論文
舞蹈興趣組活動方案篇七
為致力學校內(nèi)涵式發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展和健康成長,規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式,注重學生個性發(fā)展,學校通過開展班級興趣活動,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓練于樂。
2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。
4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。要加強安全教育,要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
1、班級興趣小組:開展“美文欣賞”的興趣活動。
2、活動項目確定要符合:一是“美文”多樣性,滿足不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要;二是趣味性;三是學科性;四是滲透性,活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學校的特色教育;五是教育性,所有的的“美文”都要經(jīng)過教師精心挑選,內(nèi)容必須有利于學生的健康成長。
周二、周四下午第三節(jié)課興趣小組活動時間;
為確?;顒诱S行У拈_展,做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實,學校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:
1、落實常規(guī),健全制度。
為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。
三定活動內(nèi)容,每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行,避免隨意更改;
五定活動時間,每組每周都必須有固定的活動時間,不得隨意變動;
六定活動地點,學校確保各興趣小組有固定的活動地點。
(1)每個興趣小組要有活動計劃,每節(jié)課外活動,都落實到具體人員身上,做到有組織,有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行,并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。
(2)要切實加強安全、衛(wèi)生教育,認真落實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學生,不得干與活動無關(guān)的事情,師生不得隨意離開活動活動室。
(3)認真總結(jié),努力使每個學生都能在快樂中閱讀,感受閱讀的魅力,陶冶情操,感悟生活,享受美文之美。
舞蹈興趣組活動方案篇八
為了使學生在科學課程的學習中,真正受到科學思想、方法、情感態(tài)度與價值觀的熏陶,為了培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng),我校特開展科學興趣小組活動。通過活動,能激發(fā)更多學生學習科學的興趣。努力建構(gòu)良好的教材結(jié)構(gòu),從易到難,由淺入深,逐步推進,讓學生越學越能體會到科學的博大精深,逐步挖掘?qū)W生們的科學探究能力。
每兩周一次,定于周三下午第三節(jié)課,科學實驗室
三、四、五年級每年級6人,計劃24人
1、科學實驗
選取較簡單的實驗,準備好實驗材料,創(chuàng)造機會讓學生動手做實驗,讓學生參與其中,親歷實驗過程,真正經(jīng)歷科學學習過程。
2、閱讀科技類報刊雜志
圖書室及閱覽室備有的科學知識讀本及刊物,供學生瀏覽閱讀。
3、科技小制做,根據(jù)學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
1、資料收集。學生按一定數(shù)量比例自發(fā)結(jié)成小組,并分組搜集和分析信息資料。
2、調(diào)查研究。學生根據(jù)個人或小組集體設(shè)計的研究方案,按照確定的研究方法,選擇合適的地方進行調(diào)查(問卷調(diào)查、考察),獲取調(diào)查結(jié)果。在這一過程中,學生應(yīng)如實記載調(diào)查中所獲得的基本信息,同時要從各種調(diào)研結(jié)果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點,并反思是否獲得足以支持研究結(jié)論的證據(jù),是否還存在其他解釋可能。
3、成果展示學生將通過收集資料、調(diào)查研究得到的初步制作成果在實驗室內(nèi)充交流,并認真聽取他人的意見和建議,進一步完善自己的方案。學生再將取得的收獲進行歸納整理、總結(jié)提煉,形成書面材料和口頭報告材料。
4、科技小制做,根據(jù)學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
1、每次上課前讓學生簽名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的學生名字記錄下來,在學期中、結(jié)束時,對表現(xiàn)積極的學生進行表揚(發(fā)喜報)。
2、舉行科學創(chuàng)新作品制作和實驗技能展示,表彰優(yōu)秀的學生(發(fā)喜報)。
七、注意事項
1、自愿報名參加,注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。
2、積極參與各項學習活動,有秩序,有熱情。
3、自覺維護科學實驗室的整潔環(huán)境。
舞蹈興趣組活動方案篇九
一、教學目的:
通過活動,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感,在感受音樂的基礎(chǔ)上,又感情的進行唱游活動,能夠隨著音樂的不同情緒,節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,有表情的進行律動,模仿動作和即興表演,寓教育于舞蹈活動之中,使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
1、開學之后,對學生進行強化基本功訓練,教師通過有趣的基訓,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓練是中間訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
二、活動內(nèi)容以及措施:
1、熱身運動:在訓練的15分鐘左右時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓練的準備,避免用力過度。
2、地面訓練:兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練,主要措施有:
(1)腳背和膝蓋的訓練
(2)肩的開度和前腿的軟度訓練
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練
(4)胸腰和腹肌的訓練
(5)脊椎和胯骨的訓練
(6)胯部和臀部的訓練
(7)胯部和腿部的綜合訓練
(8)節(jié)奏和方位的訓練
(9)后腿和背肌的訓練
(10)踢腿和力量的練習
3、把上訓練:遵循先雙手扶把,熟練以后單手扶把,由于有把桿的依附,孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,為中間訓練打下基礎(chǔ)。
具體措施有:
(1)直立和半蹲訓練
(2)擦地推腳背練習
(3)壓腿練習,分為壓正腿和壓旁腿
(4)大踢腿
(5)下腰游戲。
4、中間訓練:這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。
具體措施:
(1)手的姿態(tài)的訓練
(2)小跳訓練
(3)點轉(zhuǎn)
(4)控制。
5、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準確,充分表現(xiàn)音樂的特點,培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。
6、排練幾個小型的舞蹈,通過這些組合來鍛煉學生。
學校舞蹈實施活動方案
舞蹈興趣組活動方案篇十
為了使學生在科學課程的學習中,真正受到科學思想、方法、情感態(tài)度與價值觀的熏陶,為了培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng),我校特開展科學興趣小組活動。通過活動,能激發(fā)更多學生學習科學的興趣。努力建構(gòu)良好的教材結(jié)構(gòu),從易到難,由淺入深,逐步推進,讓學生越學越能體會到科學的博大精深,逐步挖掘?qū)W生們的科學探究能力。
每兩周一次,定于周三下午第三節(jié)課,科學實驗室
三、四、五年級每年級6人,計劃24人
1、科學實驗
選取較簡單的實驗,準備好實驗材料,創(chuàng)造機會讓學生動手做實驗,讓學生參與其中,親歷實驗過程,真正經(jīng)歷科學學習過程。
2、閱讀科技類報刊雜志
圖書室及閱覽室備有的科學知識讀本及刊物,供學生瀏覽閱讀。
3、科技小制做,根據(jù)學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
1、資料收集。學生按一定數(shù)量比例自發(fā)結(jié)成小組,并分組搜集和分析信息資料。
2、調(diào)查研究。學生根據(jù)個人或小組集體設(shè)計的研究方案,按照確定的研究方法,選擇合適的地方進行調(diào)查(問卷調(diào)查、考察),獲取調(diào)查結(jié)果。在這一過程中,學生應(yīng)如實記載調(diào)查中所獲得的基本信息,同時要從各種調(diào)研結(jié)果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點,并反思是否獲得足以支持研究結(jié)論的證據(jù),是否還存在其他解釋可能。
3、成果展示。學生將通過收集資料、調(diào)查研究得到的初步制作成果在實驗室內(nèi)充交流,并認真聽取他人的意見和建議,進一步完善自己的方案。學生再將取得的收獲進行歸納整理、總結(jié)提煉,形成書面材料和口頭報告材料。
4、科技小制做,根據(jù)學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
1。每次上課前讓學生簽名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的學生名字記錄下來,在學期中、結(jié)束時,對表現(xiàn)積極的學生進行表揚(發(fā)喜報)。
2。舉行科學創(chuàng)新作品制作和實驗技能展示,表彰優(yōu)秀的學生(發(fā)喜報)。
七、注意事項
1。自愿報名參加,注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。
2。積極參與各項學習活動,有秩序,有熱情。
3。自覺維護科學實驗室的整潔環(huán)境。
舞蹈興趣組活動方案篇十一
活動方案
張國彥單慧玲
一、活動目的:
結(jié)合我校實際,以創(chuàng)建特色校園、增添校園文化氛圍為指導(dǎo)思想,切實保證每個學生人人有項目,人人都參與,促進學生們健康成長,并形成健康意識和終身運動的觀念;同時也為活躍校園文化,陶冶美的情操,營造和諧、文明的校園文化環(huán)境,促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高,供學生展示藝術(shù)才華的舞臺。有利于促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力;豐富校園文化生活,營造積極向上的學風,提高學生身體、心理、社會適應(yīng)的三維健康。我校特成立了“舞動”校園舞蹈興趣小組。
二、活動的主題:“舞動”校園、積極、向上、大眾一級健美操
三、活動的宗旨:
作為老師,我們越來越清楚地認識到學生之間,交往、團隊合作的重要性,這是不可回避而且迫切需要良性引導(dǎo)的。讓學生參與跳舞,不但是緩解學生壓力的一種好方法,也可以給學生提供一個在陽光下交流的機會,另外,跳舞也有健身的作用,經(jīng)常跳舞的人腰板都非常挺直,同時還會培養(yǎng)孩子們的文明氣質(zhì),會使他們舉止文雅,落落大方。每個人都會從中受益,至少他可以從中了解跳舞是怎么回事。通過這次活動也能促進學生交流,開發(fā)學生思維,體驗運動樂趣,陶冶高尚情操,能養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,學會調(diào)控自己的情緒,達到“啟智、調(diào)心、健身”的效果。
四、活動的時間:每周三下午第一節(jié)課后五、活動的地點:校園大操場
六、活動的組織:
職責:負責組織“舞動”校園舞蹈興趣小組的指導(dǎo)、實施,保證“舞動”校園舞蹈興趣小組。正常有序開展。
七、活動參與對象:13年級學生八、實施措施:
(1)大力宣傳,爭取全員參與、提高認識。制定研究實施方案,在低年級宣傳此項活動的意義所在,爭取小學生們踴躍參加,確保活動順利進行。(2)明確分工,按時訓練。主管這項活動的老師積極協(xié)作、各負其責。利用每周三下午時間集中訓練,班主任積極配合指導(dǎo)老師要充分利用陽光活動時間強化訓練,以多形式的學習和訓練來提高活動質(zhì)量。
九、活動要求:
1、低年級學生根據(jù)自己的興趣參與該活動小組,保證活動質(zhì)量,既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展,又要注重質(zhì)量,確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本,以生為本,注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性,發(fā)揮廣大學生的能動性、培養(yǎng)學生高雅的興趣。
3、做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發(fā)動有力,體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、整個活動要有序的開展和進行,各負責教師要關(guān)注過程,確?;顒拥陌踩?。
十、活動具體安排:
(一)第一階段:興趣小組培訓階段
每周三下午在操場進行集體舞訓練,由老師教學基本動作。
(二)第二階段:練習階段
1、利用體育課、業(yè)余時間,共同教授學生學會基本動作。
2、利用陽光活動時間進行練習,指導(dǎo)老師進行指導(dǎo)與督促;
(三)第三階段:提高階段
1、利用陽光活動時間統(tǒng)一輔導(dǎo)、統(tǒng)一練習。
2、在集體學習的基礎(chǔ)上,能夠單獨完成整套舞蹈動作,跟隨音樂形成一個完整的舞蹈形式,確保舞姿的完美性配合默契,動作優(yōu)美舒展.。
十一、指導(dǎo)教師:單慧玲
張國彥
舞蹈興趣組活動方案篇十二
為了充分體現(xiàn)我校的辦學特色和辦學理念,大力推進素質(zhì)教育,豐富課余文化生活,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生的動手操作能力,不斷提高學生的`綜合素質(zhì),讓信息真正成為每個孩子成長、進步的搖籃,不拘一格的培養(yǎng)社會需要的有用的人才,特制定本方案。
一、活動時間
每周四下午一、二節(jié)課。
二、活動內(nèi)容
手工藝術(shù)類:剪紙、繪畫、硬筆書畫、合唱、鼓號、豎笛、中國舞。
學科類:英語、奧數(shù)、作文、播音與主持、演講與口才。
體育類:乒乓球、足球、田徑、跆拳道、象棋。
科技類:無線電。
三、活動對象
一至五年級學生。
四、活動要求
1、為能使興趣小組活動的順利開展,各班班主任負責按照體衛(wèi)藝的要求指導(dǎo)本班學生做好報名工作,名單按時交到各體衛(wèi)藝處處。
2、各小組任教老師要高度負責本小組學生的學習,組織好學生按時到指定地點學習,做到每節(jié)課都能有序有效地開展。
3、在學習中教師努力發(fā)揮自己的聰明才智,進行創(chuàng)新教學,力爭在活動展示會上有精彩的節(jié)目及作品上送。
附開設(shè)安排表:
舞蹈興趣組活動方案篇十三
節(jié)目內(nèi)容健康、高雅、格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的`審美情趣。節(jié)目要符合學生年齡特征和心理特點。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端正。
(一)聲樂:分獨唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四類。
(二)舞蹈:分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。
(三)器樂:分獨奏、小合奏或重奏、管弦樂或民樂合奏三類。
(一)聲樂
1.獨唱,無擴音設(shè)備,節(jié)目時間不超過4分鐘;表演唱(小合唱),含伴奏人數(shù)4人-15人以內(nèi),不設(shè)指揮,節(jié)目時間不超過5分鐘。
2.參賽選手服裝要求樸實、大方,體現(xiàn)學生特點。
3.演唱歌曲1首。
(二)舞蹈
1.群舞,節(jié)目時間不超過6分鐘;獨舞、雙人舞或三人舞,節(jié)目時間不超過5分鐘。
2.少兒舞蹈體現(xiàn)少兒特點,表現(xiàn)童心童趣,內(nèi)容健康向上,成人化舞蹈不得參賽。
3.鼓勵創(chuàng)作,原創(chuàng)的舞蹈評審時將另加一定的分值,改編的舞蹈不列入加分范圍。
(三)器樂
1.管弦樂(含管樂和弦樂)或民樂合奏節(jié)目時間不超過6分鐘;小合奏或重奏,管樂、弦樂時間不超過5分鐘;獨奏節(jié)目時間不超過4分鐘。
2.所有超時的器樂作品自行處理,如省略反復(fù)部分。
3.節(jié)目一律不使用伴奏帶。
4.除鋼琴外,其他樂器一律自備。
伴奏帶vcd自備,并裝在信封中,信封封面注明節(jié)目抽簽序號(抽簽時間另定)第幾首,歌名、左(或右)聲道等內(nèi)容。
舞蹈興趣組活動方案篇十四
為促進新老學生之間的文化傳承,展現(xiàn)大一新生風采,并以舞會輕松的`形式使新生們對大學的生活有全新的認識和感受,同時,有助于培養(yǎng)社員之間的團結(jié)與友愛,提高同學們的綜合素質(zhì),豐富同學們的課余生活。
此次,我社新生舞蹈交流會,通過精彩的舞蹈展現(xiàn)我社的藝術(shù)風采和對未來的美好展望。并同時通過這次交流會對xx級新生寄予深切的期望。
博益社
xx年11月5日晚7:30至9:30
博益社全體社員及大一新生
1.對此次舞會相關(guān)流程進行考慮和討論,由副社長李豪負責。
2.置辦此次舞會所需物品(音響等),由外聯(lián)部負責。
3.聯(lián)系領(lǐng)舞人員,由禮儀部負責。
4.布置舞會會場,宣傳部提前半小時到場負責。
5.對此次舞會小吃品(瓜子,花生,糖果,等)購買,由秘書處負責。
6.通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴,可男可女,男士最佳),由秘書處負責。
1.舞會開始時,a節(jié)目主持人上臺,b社長致辭,c由領(lǐng)舞者以一段舞蹈開場,調(diào)動舞會氣氛。
2.各部長負責社員自覺打掃衛(wèi)生。
3.舞會正式開始時,領(lǐng)舞者教授舞種,大家學習十四步,十六步,四十步,恰恰舞等。
4.通過輕松游戲(搶板凳,擊鼓傳花等),或者不斷交換舞伴,讓大家相互交流與了解。
5.舞會結(jié)束時,博益社全體社員和合唱社歌,將舞會推向高潮。
6.社長作總結(jié),大家合影留念。
舞蹈興趣組活動方案篇十五
新學期的到來,為學院增添了新的生命,帶來新的活力。在充滿激情的新世紀,舞蹈文化飛速在年輕一代蓬勃發(fā)展,逐漸成為年輕人的閑余愛好,成為新一代激情與活力的代表。我院舞蹈協(xié)會將在xxxx年xx月xx日舉辦舞蹈協(xié)會街舞會活動,讓職教學院學子感受到校園豐富的課余文化生活。
為深刻落實上級關(guān)于深入開展校園創(chuàng)建活動文件精神,豐富大學校園文娛生活,更好的出盡學院師生的交流,促進同學間的溝通與發(fā)展,營造我院健康向上、積極活躍的校園氣氛;為更多喜歡舞蹈的同學提供一個展現(xiàn)自我個性的平臺。力求將一場精彩、新穎的舞蹈協(xié)會舞會奉獻給全員師生。
激情職教個性自我
云南師范大學職業(yè)技術(shù)教育學院社聯(lián)
職教學院舞蹈協(xié)會
20xx年12月12日
學?;@球場
云南師范大學職業(yè)技術(shù)教育學院全體師生
10、拉丁舞(cerezo_rosa)
11、藏族舞(向著太陽)
12、全體師生打跳狂歡
1、主持人開場白(介紹學院、舞蹈協(xié)會、各受邀嘉賓)
2、街舞隊(cd-sky)全體開場齊舞
3、民族舞(小榕樹)
4、嘉賓齊舞(彝族三跺腳)
5、b-boy crew團體斗舞
6、街舞(唯舞獨尊)
7、恰恰舞(牛仔青春)
8、交際舞表演
(一)舞會宣傳
1、在學院各公告欄張貼宣傳海報
2、向各兄弟社團發(fā)邀請函
3、到各班找宣傳委員代為宣傳
4、口頭宣傳
(二)物資申請
1、向?qū)W院申請相應(yīng)的燈光、音響設(shè)備
2、桌子、椅子的申請
3、花卉的申請
4、場地的申請
(三)會場布置
1、彩帶、彩燈的布置
2、桌椅的布置
3、花卉的布置
4、舞臺、燈光的布置
(四)工作安排
1、燈光音響組:負責燈光音響的申請與調(diào)試、布置。
2、會場布置組:負責舞會現(xiàn)場的布置以及桌椅的擺放、撤移。
3、接待組:負責簽到、迎接嘉賓人員。
4、衛(wèi)生保潔組:負責舞會現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作
5、機動組:負責各組之間的聯(lián)系以及會場的秩序。
(五)活動結(jié)束
1、舞會結(jié)束后,個工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作立即展開,清理舞會現(xiàn)場
2、各負責人完成工作后,即可離開現(xiàn)場。
3、舞會結(jié)束后,將對此次舞會和各項工作進行全面終結(jié)。
(六)資金預(yù)算
1、氣球:50元(10袋)
2、礦泉水:20元(4桶)
3、杯子:8元(4筒)
4、彩帶:20元(5卷)
總計:98元
舞蹈興趣組活動方案篇十六
扶把組合練習
以各關(guān)節(jié)為主,目的在于預(yù)防和減少關(guān)節(jié)損傷,增強各關(guān)節(jié)肌肉韌帶的彈性和靈活性,促使大腦中樞神經(jīng)興奮、克服人體活動上的'生理惰性,振奮精神。
通過扶把練習掌握身體各部位規(guī)范的單一動作,克服站立時的腰部無力向下的毛病,增強軀干的力量,增加腿部肌肉的力度、開度及靈活性。
通過動作的單一練習和組合,使學生在學習的過程中增加學習的積極性和動作的協(xié)調(diào)性,是教學達到良好的效果。
1、胸腰練習,教師逐個活動
2、進行腿部前、旁、后的韌帶和肌肉練習
手位組合復(fù)習,結(jié)合舞臺方位、呼吸、音樂等練習
1、擦地2、小踢腿3、吸彈撩腿
5——8拍右手扶把,左手打開成七位,站成小八字腳
1——8左腳旁吸腿。
2——8勾腳,腳跟向旁蹬出成45度
3——8左腳硼腳面
4——4左腳成旁吸腿
5——8左腳放至右腳旁還原
反復(fù)共做二次,再轉(zhuǎn)身換成相反的方向。
1、學習華爾滋前、旁、后的運動
2、復(fù)習動作
3、結(jié)合音樂整體練習
總結(jié)本堂課的優(yōu)劣之處,向?qū)W生提出希望。
舞蹈興趣組活動方案篇十七
活動目標:
1、感受歌曲的歡樂,體驗與朋友一起跳舞的愉快情緒。
2、能根據(jù)歌詞自編動作,并初步學會跳邀請舞。
活動準備
1、歌曲錄音
2、熟悉歌曲,初步會唱。
3、場地準備一個大圓圈。
活動過程
1、熟悉歌曲,演唱歌曲。(幼兒能夠熟悉歌曲的曲調(diào),會唱歌曲,理解歌詞的含義。為幼兒創(chuàng)編動作作準備。)
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作,并在此基礎(chǔ)上集體討論,確定邀請舞的動作。(從幼兒創(chuàng)編的動作中選取優(yōu)美的動作作為集體舞但是動作,激發(fā)幼兒參與活動的積極性。)
3、指導(dǎo)幼兒隨音樂邊唱歌邊練習表演,要求動作合拍、優(yōu)美。(給幼兒充分的時間感受動作,學習動作,為集體邀請舞做好準備。)
4、指導(dǎo)幼兒學習跳邀請舞。(重點引導(dǎo)幼兒分清樂句,找準音樂的最后一拍。)
游戲可以反復(fù)多次,開始的時候每做一次教師給予評價,糾正幼兒存在的問題。幼兒熟悉舞蹈以后,可以連續(xù)進行。教師參與游戲,增加游戲的歡樂氣氛。
延伸:此游戲可以在日?;顒又羞M行,讓幼兒有更多的機會和同伴、老師一起游戲。
舞蹈興趣組活動方案篇十八
1、通過參加活動增強學生對舞蹈的興趣。
6、要求學生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲。
三、活動安排(三個月)。
第一個月:1、正確的坐姿、站姿;2、頭、肩、頸的活動;3、開肩練習;4、地面壓前腿、旁腿和后腿。
第二個月:1、手位練習;2、小跳練習;3、把上壓前腿、旁腿和后腿;4、小碎步跑。
1、教師采取示范講解動作,逐個輔導(dǎo)的方法2、學生個人練習和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。
活動記錄。
舞蹈興趣組活動方案篇十九
形體基訓及舞蹈表演。
二—四年級。
每周三下午第三節(jié)課。
26人左右。
根據(jù)學生不同的性格愛好,活躍學生課余生活,創(chuàng)設(shè)校園人文環(huán)境,展示學生藝術(shù)特長,特創(chuàng)立舞蹈社團,通過這個平臺讓喜歡音樂喜歡舞蹈的孩子得到培養(yǎng),通過舞蹈訓練讓孩子手腳能更靈活的配合協(xié)調(diào)。同時通過舞蹈表演,也會激發(fā)起學生表現(xiàn)力和展示自己的欲望。
1、宣傳發(fā)動,確定參與活動的學生名單。
3、開展正常的教學活動。
1、選取教材對學生進行常規(guī)的形體基訓,使學生的.軟開度得到有效的提高。
2、通過一些舞蹈的基本功表演,讓學生在舞蹈表演的過程中學習到一些舞臺表演的鍛煉。
3、根據(jù)學生的訓練情況排練一至兩個成品舞蹈,給學生一個充分展示自己的舞臺。
1、成果作品展示,舞蹈隊員對本學期的內(nèi)容進行大匯總,進行現(xiàn)場展示也可以利用校園電視臺進行播放。教師總結(jié)。
頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓練。
1、頭頸的訓練:前、后、左、右傾頭、頭頸的轉(zhuǎn)動。
2、肩的訓練:壓肩、環(huán)動、松肩。
3、胸的訓練:含胸、展胸、仰胸。
4、腰部訓練:彎腰、轉(zhuǎn)腰、涮腰。
5、手位練習:基本手位。
6、下肢訓練:
(1).腳踝部:勾腳、繃腳、向內(nèi)轉(zhuǎn)腳、向外轉(zhuǎn)腳。
(2).腿膝部:壓腿、吸伸腿、環(huán)動腿、踢腿、搬腿。
(3).腿部:橫叉、豎叉、壓叉。
(4)、胯部訓練:開胯訓練。
7、腳部訓練。
(1)蹲:把桿蹲、地面蹲。
(2)擦地:把桿擦地、地面擦地。
(3)勾繃腳:地面勾繃腳。
地面部分的練習:坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
身體協(xié)調(diào)訓練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。
舞蹈訓練計劃與安排:
基本功訓練、舞蹈組合和表演能力訓練。
成果展示:學期末或元旦進行現(xiàn)場展示。
舞蹈興趣組活動方案篇二十
舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生,不論水平高低,要保護其積極性,使其認識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的舞蹈。
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學習成套的舞蹈韻律基本動作,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),增強學生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學生自主學習能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。
1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習法等:
2、教學手段:個別指導(dǎo)、分組教學等
1、定時活動,每周三周五的.第八節(jié)課。
2、活動規(guī)劃。每次活動前點名,活動中學生積極性高漲,活動后有記載,有成果積累。
3、總結(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術(shù),使特色更鮮明。
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位等。
2、第二個月聯(lián)系舞蹈小組合。
3、第三個月要求隊員要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿,并練習成品舞。
4、第四個月訓練內(nèi)容,對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些,并且完成成品舞。
舞蹈興趣組活動方案篇一
一、上肢訓練:
1.頭部:前、后、左、右傾頭、頭頸的轉(zhuǎn)動。
2.肩部:壓肩、環(huán)動、松肩、含胸、展胸、仰胸。
3.腰部:彎腰、療腰、涮腰。
二、下肢訓練:
1.腳踝部、勾腳、繃、拒腳、向內(nèi)旋、向外族
2.腿膝部:吸伸、環(huán)動、踢、搬、控腿
3.夠部:橫叉、豎又、壓又
三、訓練要求:
主要解決柔韌性、軟開度及身體各部分的靈活性。解放身體、提高身體素質(zhì),同時為把科和中間的訓練做好最重要的準備。
扶把訓練:(一年)
一、蹲:
1.一、二、五位半蹲、全蹲、帶半腳尖、壓腳跟
2.踏步蹲與胸腰及前旁、壓腰、組合
3.小涮腰、橫擰組合
4.各民族舞姿組合:大掖步、臥點、撲步
5.豐富節(jié)奏。加強節(jié)奏變化
二、擦地:
1.一、五位、前旁后擦地
2.帶勾、繃腳、及與半蹲組合
3.前后擺動并環(huán)動
4.與爭位、轉(zhuǎn)頭、壓腳組合
5.與五位并立轉(zhuǎn)組合
6.豐富、加強節(jié)奏變化
三、小踢腿:
l.一、五位前、旁、后、小踢25度
2.帶點地小踢腿
3.前后擺動、單腿變身
4.節(jié)奏處理、加強準度
四、單腿蹲:
1.前、旁、后、帶勾腳
2.單腿帶端掖腿
3.帶邁移、前旁后、擺動加半蹲
4.與單腿變身組合
五、腰:
1.前后胸腰、前后、大腰
2.療腰、大技步、臥點
3.雙跪后腰、單腿后腰
4.大涮腰探海輾轉(zhuǎn)
5.風火輪
六、控制
1.前、旁、后吸伸腿、半、全環(huán)動
2.立身射燕、大射燕、探海
3.搬前、旁、后腿
七、大踢腿:
1.前窮、后大踢腿
2.前腿接后腿、后腿接前腿
3.旁腿接拔腿
4.踢腿接擺腿、接探海
5.旁腿接立身射燕
6.踢紫金冠
7.片蹁、蓋腿
中間訓練
一、腰:
1.單跪下腰、單腿后腰
2.慢、快涮腰
3.臥云
4.風火輪
二、大踢腿:
1.原地、踢前、旁、尼腿、進行式
2.紫金冠
3.中速行踢前、旁腿
4.強調(diào)身法連接流暢
三、控制:
1.前旁后,吸伸抬、半環(huán)動
2.大射燕、探海
3.加強流暢感及身韻的連接
四、五跳:
1.一位、二位、變位跳、五位換腳跳
2.小射燕跳
3.變身跳250度腿探海跳
五、中跳:
1.一、二、五位跳
2.變位跳、交叉跳
六、大跳:
1.錯步級跳、錯步射燕
2.錯步級跳、錯步射燕
3.錯步撩躍、錯步凌空
4.變身跳
技術(shù)技巧:一、轉(zhuǎn)、
1.平轉(zhuǎn)2-3個
2.斜線平轉(zhuǎn):8個
二、翻身類:
1.踏步翻身、正反、上步翻身
又點翻身3-5個
舞蹈興趣組活動方案篇二
一、活動目的:
值20xx年元旦來臨之際,為了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,促進學生的全面發(fā)展,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“迎新年,慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的校園文化氛圍,健健康康的成長。
二、活動時間:
20xx年12月27日下午2:00-4:00
三、活動對象:
xx小學全體師生
四、活動形式:
以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦”來展示班級的.特色活動。
五、節(jié)目安排
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:-等六年級學生
2、《拜年》快板詞表演者:-等一年級學生
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者:--、-等六年級學生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者:-等四年級學生
5、《校園幽默》小品表演者:--等五年級學生
6、《追光者》合唱表演者:--等四年級學生
7、《我會聽話》合唱表演者:二年級全體學生
8、《跆拳道》表演表演者:--等等四年級學生
9、《盧溝謠》合唱表演者:一年級全體學生
10、《中華少年》朗誦表演者:--、-等六年級學生
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者:-等三年級學生
12、《四季童趣》合唱表演者:三年級全體學生
13、《剛好遇見你》合唱表演者:二年級全體學生
xx、《青春修煉手冊》舞蹈表演者:--、--等五年級學生
15、《成都》彈唱表演者:--老師
16、《我是一名老師》表演者:--小學老師
六、活動準備:
1.班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2.對有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具、音響。
3.活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4.活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
舞蹈興趣組活動方案篇三
豐富學生的課余生活,培養(yǎng)對舞蹈學習的興趣,為舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練,提高舞蹈專業(yè)素質(zhì),使其達到學習舞蹈的初步要求,具有健美、靈活的體態(tài)。活動面向?qū)W校三至六年級中有舞蹈興趣和有這方面特長的學生,有組織,有計劃的進行,讓學生在舞蹈中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發(fā)展。
(一)藝術(shù)目標。
1、通過對學生進行基本功訓練,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下叉,下腰等內(nèi)容順利完成。
2、通過規(guī)范而且簡單的舞蹈訓練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、通過一定的訓練,使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法(主要解決形體、中心、控制和呼吸),能完成舞蹈的表演。
4、通過組合練習,使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
(二)思想目標。
1、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),增強學生的體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生自主學習能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。
3、培養(yǎng)學生的自信能力。使課堂學習活動中一些基礎(chǔ)教育、能力較弱的學生在藝術(shù)活動中獲得成功的機會,改變孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
通過舞蹈興趣小組使學生學會有關(guān)舞蹈的技能,掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法,并在實踐活動中不斷提煉情感,增強技藝,提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力,努力為校園文化增添光彩,并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。
本次參加舞蹈興趣活動小組的學生幾乎都沒有進行過專業(yè)舞蹈訓練,大部分學生連壓腿、下叉等動作都不能順利完成。另外,由于學員的年齡和基本條件的不同,所以不能要求一律,不能操之過急,軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,因此舞蹈班根據(jù)學生不同情況進行訓練。
1、熱身運動;在訓練的15分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動。(由老師帶領(lǐng)。)主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學習氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓練的準備,避免用力過度。
3、中間訓練:這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施:(1)手的姿態(tài)的訓練(2)小跳訓練(3)點轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)控制。
4、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準確,充分表現(xiàn)音樂的特點,培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。
5、排練幾個小型的舞蹈,通過這些組合來鍛煉學生。
星期三下午第五、六節(jié)課。
七、注意事項。
1、每次活動,指導(dǎo)教師要有文字或圖片記錄。
2、每次活動前清查出勤情況。
3、在活動中,指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學生的實際情況設(shè)計相關(guān)內(nèi)容,確保學生人生安全。
1、學生掌握扎實的基本功,具有較高的音樂素養(yǎng)。
2、能學會幾個舞蹈。
舞蹈興趣組活動方案篇四
二—四年級。
每周三下午第三節(jié)課。
根據(jù)學生不同的性格愛好,活躍學生課余生活,創(chuàng)設(shè)校園人文環(huán)境,展示學生藝術(shù)特長,特創(chuàng)立舞蹈社團,通過這個平臺讓喜歡音樂喜歡舞蹈的孩子得到培養(yǎng),通過舞蹈訓練讓孩子手腳能更靈活的配合協(xié)調(diào)。同時通過舞蹈表演,也會激發(fā)起學生表現(xiàn)力和展示自己的欲望。
1、宣傳發(fā)動,確定參與活動的學生名單。
2、制定活動方案和教學內(nèi)容。
3、開展正常的教學活動。
十~十二月份:
1、選取教材對學生進行常規(guī)的形體基訓,使學生的軟開度得到有效的提高。
2、通過一些舞蹈的基本功表演,讓學生在舞蹈表演的過程中學習到一些舞臺表演的鍛煉。
3、根據(jù)學生的訓練情況排練一至兩個成品舞蹈,給學生一個充分展示自己的舞臺。
1、成果作品展示,舞蹈隊員對本學期的內(nèi)容進行大匯總,進行現(xiàn)場展示也可以利用校園電視臺進行播放。教師總結(jié)。
七、舞蹈基本功訓練要點:
頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓練。
1、頭頸的訓練:前、后、左、右傾頭、頭頸的轉(zhuǎn)動。
2、肩的訓練:壓肩、環(huán)動、松肩。
3、胸的訓練:含胸、展胸、仰胸。
4、腰部訓練:彎腰、轉(zhuǎn)腰、涮腰。
5、手位練習:基本手位。
6、下肢訓練:
(1).腳踝部:勾腳、繃腳、向內(nèi)轉(zhuǎn)腳、向外轉(zhuǎn)腳。
(2).腿膝部:壓腿、吸伸腿、環(huán)動腿、踢腿、搬腿。
(3).腿部:橫叉、豎叉、壓叉。
(4)、胯部訓練:開胯訓練。
7、腳部訓練。
(1)蹲:把桿蹲、地面蹲。
(2)擦地:把桿擦地、地面擦地。
(3)勾繃腳:地面勾繃腳。
地面部分的練習:坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
身體協(xié)調(diào)訓練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。
舞蹈訓練計劃與安排:
基本功訓練、舞蹈組合和表演能力訓練。
成果展示:學期末或元旦進行現(xiàn)場展示。
舞蹈興趣組活動方案篇五
舞蹈興趣小組活動計劃
中心小學2013年2月/6
舞蹈興趣小組活動計劃
興趣培養(yǎng)是音樂學習的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。如果說形體學習是目的,那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學生的形體水平,必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學音樂教學的目標,這是我們努力的方向,我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中,在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈,陶冶他們的性情,促進他們身心和諧發(fā)展。一、指導(dǎo)思想:
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學的藝術(shù)課程,為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。
長。
二、活動目的:
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),簡單的把上、把下的練習,知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基本功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈。三、培養(yǎng)目標:
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組。2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。
五、主要措施:(擬采用的教學方法和教學手段)
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習法等。
2、教學手段:影像教學、個別指導(dǎo)、分組教學等。六、活動安排:
1、定時活動。每周二、四下午的3:45—4:20。/6
2、活動規(guī)劃。每次活動前點名,活動中學生積極性高漲,活動后有記載,有成果積累。
3、不斷交流和研討。總結(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術(shù),使特色更鮮明。七、活動內(nèi)容安排:活動內(nèi)容:
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓練下基本功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字步的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
舞蹈興趣組活動方案篇六
1、加強生物基礎(chǔ)知識的鞏固和運用,使之更加牢固的掌握最有用的的與實際聯(lián)系密切的知識。
2、拓寬、拓深生物知識,增加學生的生物知識面。擴大學生的視野。
3、需要進一步提高學生的實驗操作技能,訓練學生的動手能力,操作能力、觀察能力和運用知識的能力。
4、一部分個別生需要轉(zhuǎn)化,使之生物學基礎(chǔ)知識、操作技能有所提高。
5、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力
3、帶領(lǐng)興趣小組的同學廣泛開展自制教具的活動。
4、指導(dǎo)學生進行實驗類綜合實踐活動
5、學生在各類實驗、實踐活動的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學生撰寫生物科技小論文。
生物科學是一門實驗性很強的基礎(chǔ)科學,因此,生物興趣小組的活動著重于生物實驗材料的采集和培養(yǎng),然后教師講解示范,學生動手操作,教師指導(dǎo)示范,學生反饋矯正總結(jié)提高。
周活動安排
周次活動內(nèi)容
第1周制訂計劃
第2周下通知組建興趣小組
第3周調(diào)查校園內(nèi)的生物種類
第4周觀察光對鼠婦生活的影響
第5周認識顯微鏡的構(gòu)造并練習使用顯微鏡
第6周國慶節(jié)放假
第7周觀察植物細胞
第8周觀察人體的口腔上皮細胞
第9周學習制作人血圖片
第10周期中考試
第11周觀察人體基本組織
第12周觀察種子的結(jié)構(gòu)
第13周學會測定人的血壓
第14周觀察動物的心臟
第15周測定人的肺活量
第16周測定人的胸圍差動手測量第17周指導(dǎo)學生撰寫生物小論文
舞蹈興趣組活動方案篇七
為致力學校內(nèi)涵式發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展和健康成長,規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式,注重學生個性發(fā)展,學校通過開展班級興趣活動,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓練于樂。
2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。
4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。要加強安全教育,要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
1、班級興趣小組:開展“美文欣賞”的興趣活動。
2、活動項目確定要符合:一是“美文”多樣性,滿足不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要;二是趣味性;三是學科性;四是滲透性,活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學校的特色教育;五是教育性,所有的的“美文”都要經(jīng)過教師精心挑選,內(nèi)容必須有利于學生的健康成長。
周二、周四下午第三節(jié)課興趣小組活動時間;
為確?;顒诱S行У拈_展,做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實,學校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:
1、落實常規(guī),健全制度。
為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,學校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。
三定活動內(nèi)容,每個興趣小組的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行,避免隨意更改;
五定活動時間,每組每周都必須有固定的活動時間,不得隨意變動;
六定活動地點,學校確保各興趣小組有固定的活動地點。
(1)每個興趣小組要有活動計劃,每節(jié)課外活動,都落實到具體人員身上,做到有組織,有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行,并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。
(2)要切實加強安全、衛(wèi)生教育,認真落實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學生,不得干與活動無關(guān)的事情,師生不得隨意離開活動活動室。
(3)認真總結(jié),努力使每個學生都能在快樂中閱讀,感受閱讀的魅力,陶冶情操,感悟生活,享受美文之美。
舞蹈興趣組活動方案篇八
為了使學生在科學課程的學習中,真正受到科學思想、方法、情感態(tài)度與價值觀的熏陶,為了培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng),我校特開展科學興趣小組活動。通過活動,能激發(fā)更多學生學習科學的興趣。努力建構(gòu)良好的教材結(jié)構(gòu),從易到難,由淺入深,逐步推進,讓學生越學越能體會到科學的博大精深,逐步挖掘?qū)W生們的科學探究能力。
每兩周一次,定于周三下午第三節(jié)課,科學實驗室
三、四、五年級每年級6人,計劃24人
1、科學實驗
選取較簡單的實驗,準備好實驗材料,創(chuàng)造機會讓學生動手做實驗,讓學生參與其中,親歷實驗過程,真正經(jīng)歷科學學習過程。
2、閱讀科技類報刊雜志
圖書室及閱覽室備有的科學知識讀本及刊物,供學生瀏覽閱讀。
3、科技小制做,根據(jù)學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
1、資料收集。學生按一定數(shù)量比例自發(fā)結(jié)成小組,并分組搜集和分析信息資料。
2、調(diào)查研究。學生根據(jù)個人或小組集體設(shè)計的研究方案,按照確定的研究方法,選擇合適的地方進行調(diào)查(問卷調(diào)查、考察),獲取調(diào)查結(jié)果。在這一過程中,學生應(yīng)如實記載調(diào)查中所獲得的基本信息,同時要從各種調(diào)研結(jié)果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點,并反思是否獲得足以支持研究結(jié)論的證據(jù),是否還存在其他解釋可能。
3、成果展示學生將通過收集資料、調(diào)查研究得到的初步制作成果在實驗室內(nèi)充交流,并認真聽取他人的意見和建議,進一步完善自己的方案。學生再將取得的收獲進行歸納整理、總結(jié)提煉,形成書面材料和口頭報告材料。
4、科技小制做,根據(jù)學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
1、每次上課前讓學生簽名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的學生名字記錄下來,在學期中、結(jié)束時,對表現(xiàn)積極的學生進行表揚(發(fā)喜報)。
2、舉行科學創(chuàng)新作品制作和實驗技能展示,表彰優(yōu)秀的學生(發(fā)喜報)。
七、注意事項
1、自愿報名參加,注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。
2、積極參與各項學習活動,有秩序,有熱情。
3、自覺維護科學實驗室的整潔環(huán)境。
舞蹈興趣組活動方案篇九
一、教學目的:
通過活動,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感,在感受音樂的基礎(chǔ)上,又感情的進行唱游活動,能夠隨著音樂的不同情緒,節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,有表情的進行律動,模仿動作和即興表演,寓教育于舞蹈活動之中,使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
1、開學之后,對學生進行強化基本功訓練,教師通過有趣的基訓,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓練是中間訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
二、活動內(nèi)容以及措施:
1、熱身運動:在訓練的15分鐘左右時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓練的準備,避免用力過度。
2、地面訓練:兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練,主要措施有:
(1)腳背和膝蓋的訓練
(2)肩的開度和前腿的軟度訓練
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練
(4)胸腰和腹肌的訓練
(5)脊椎和胯骨的訓練
(6)胯部和臀部的訓練
(7)胯部和腿部的綜合訓練
(8)節(jié)奏和方位的訓練
(9)后腿和背肌的訓練
(10)踢腿和力量的練習
3、把上訓練:遵循先雙手扶把,熟練以后單手扶把,由于有把桿的依附,孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,為中間訓練打下基礎(chǔ)。
具體措施有:
(1)直立和半蹲訓練
(2)擦地推腳背練習
(3)壓腿練習,分為壓正腿和壓旁腿
(4)大踢腿
(5)下腰游戲。
4、中間訓練:這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。
具體措施:
(1)手的姿態(tài)的訓練
(2)小跳訓練
(3)點轉(zhuǎn)
(4)控制。
5、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準確,充分表現(xiàn)音樂的特點,培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。
6、排練幾個小型的舞蹈,通過這些組合來鍛煉學生。
學校舞蹈實施活動方案
舞蹈興趣組活動方案篇十
為了使學生在科學課程的學習中,真正受到科學思想、方法、情感態(tài)度與價值觀的熏陶,為了培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng),我校特開展科學興趣小組活動。通過活動,能激發(fā)更多學生學習科學的興趣。努力建構(gòu)良好的教材結(jié)構(gòu),從易到難,由淺入深,逐步推進,讓學生越學越能體會到科學的博大精深,逐步挖掘?qū)W生們的科學探究能力。
每兩周一次,定于周三下午第三節(jié)課,科學實驗室
三、四、五年級每年級6人,計劃24人
1、科學實驗
選取較簡單的實驗,準備好實驗材料,創(chuàng)造機會讓學生動手做實驗,讓學生參與其中,親歷實驗過程,真正經(jīng)歷科學學習過程。
2、閱讀科技類報刊雜志
圖書室及閱覽室備有的科學知識讀本及刊物,供學生瀏覽閱讀。
3、科技小制做,根據(jù)學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
1、資料收集。學生按一定數(shù)量比例自發(fā)結(jié)成小組,并分組搜集和分析信息資料。
2、調(diào)查研究。學生根據(jù)個人或小組集體設(shè)計的研究方案,按照確定的研究方法,選擇合適的地方進行調(diào)查(問卷調(diào)查、考察),獲取調(diào)查結(jié)果。在這一過程中,學生應(yīng)如實記載調(diào)查中所獲得的基本信息,同時要從各種調(diào)研結(jié)果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點,并反思是否獲得足以支持研究結(jié)論的證據(jù),是否還存在其他解釋可能。
3、成果展示。學生將通過收集資料、調(diào)查研究得到的初步制作成果在實驗室內(nèi)充交流,并認真聽取他人的意見和建議,進一步完善自己的方案。學生再將取得的收獲進行歸納整理、總結(jié)提煉,形成書面材料和口頭報告材料。
4、科技小制做,根據(jù)學習科學課本的知識,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
1。每次上課前讓學生簽名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的學生名字記錄下來,在學期中、結(jié)束時,對表現(xiàn)積極的學生進行表揚(發(fā)喜報)。
2。舉行科學創(chuàng)新作品制作和實驗技能展示,表彰優(yōu)秀的學生(發(fā)喜報)。
七、注意事項
1。自愿報名參加,注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。
2。積極參與各項學習活動,有秩序,有熱情。
3。自覺維護科學實驗室的整潔環(huán)境。
舞蹈興趣組活動方案篇十一
活動方案
張國彥單慧玲
一、活動目的:
結(jié)合我校實際,以創(chuàng)建特色校園、增添校園文化氛圍為指導(dǎo)思想,切實保證每個學生人人有項目,人人都參與,促進學生們健康成長,并形成健康意識和終身運動的觀念;同時也為活躍校園文化,陶冶美的情操,營造和諧、文明的校園文化環(huán)境,促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高,供學生展示藝術(shù)才華的舞臺。有利于促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力;豐富校園文化生活,營造積極向上的學風,提高學生身體、心理、社會適應(yīng)的三維健康。我校特成立了“舞動”校園舞蹈興趣小組。
二、活動的主題:“舞動”校園、積極、向上、大眾一級健美操
三、活動的宗旨:
作為老師,我們越來越清楚地認識到學生之間,交往、團隊合作的重要性,這是不可回避而且迫切需要良性引導(dǎo)的。讓學生參與跳舞,不但是緩解學生壓力的一種好方法,也可以給學生提供一個在陽光下交流的機會,另外,跳舞也有健身的作用,經(jīng)常跳舞的人腰板都非常挺直,同時還會培養(yǎng)孩子們的文明氣質(zhì),會使他們舉止文雅,落落大方。每個人都會從中受益,至少他可以從中了解跳舞是怎么回事。通過這次活動也能促進學生交流,開發(fā)學生思維,體驗運動樂趣,陶冶高尚情操,能養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,學會調(diào)控自己的情緒,達到“啟智、調(diào)心、健身”的效果。
四、活動的時間:每周三下午第一節(jié)課后五、活動的地點:校園大操場
六、活動的組織:
職責:負責組織“舞動”校園舞蹈興趣小組的指導(dǎo)、實施,保證“舞動”校園舞蹈興趣小組。正常有序開展。
七、活動參與對象:13年級學生八、實施措施:
(1)大力宣傳,爭取全員參與、提高認識。制定研究實施方案,在低年級宣傳此項活動的意義所在,爭取小學生們踴躍參加,確保活動順利進行。(2)明確分工,按時訓練。主管這項活動的老師積極協(xié)作、各負其責。利用每周三下午時間集中訓練,班主任積極配合指導(dǎo)老師要充分利用陽光活動時間強化訓練,以多形式的學習和訓練來提高活動質(zhì)量。
九、活動要求:
1、低年級學生根據(jù)自己的興趣參與該活動小組,保證活動質(zhì)量,既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展,又要注重質(zhì)量,確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本,以生為本,注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性,發(fā)揮廣大學生的能動性、培養(yǎng)學生高雅的興趣。
3、做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發(fā)動有力,體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、整個活動要有序的開展和進行,各負責教師要關(guān)注過程,確?;顒拥陌踩?。
十、活動具體安排:
(一)第一階段:興趣小組培訓階段
每周三下午在操場進行集體舞訓練,由老師教學基本動作。
(二)第二階段:練習階段
1、利用體育課、業(yè)余時間,共同教授學生學會基本動作。
2、利用陽光活動時間進行練習,指導(dǎo)老師進行指導(dǎo)與督促;
(三)第三階段:提高階段
1、利用陽光活動時間統(tǒng)一輔導(dǎo)、統(tǒng)一練習。
2、在集體學習的基礎(chǔ)上,能夠單獨完成整套舞蹈動作,跟隨音樂形成一個完整的舞蹈形式,確保舞姿的完美性配合默契,動作優(yōu)美舒展.。
十一、指導(dǎo)教師:單慧玲
張國彥
舞蹈興趣組活動方案篇十二
為了充分體現(xiàn)我校的辦學特色和辦學理念,大力推進素質(zhì)教育,豐富課余文化生活,激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生的動手操作能力,不斷提高學生的`綜合素質(zhì),讓信息真正成為每個孩子成長、進步的搖籃,不拘一格的培養(yǎng)社會需要的有用的人才,特制定本方案。
一、活動時間
每周四下午一、二節(jié)課。
二、活動內(nèi)容
手工藝術(shù)類:剪紙、繪畫、硬筆書畫、合唱、鼓號、豎笛、中國舞。
學科類:英語、奧數(shù)、作文、播音與主持、演講與口才。
體育類:乒乓球、足球、田徑、跆拳道、象棋。
科技類:無線電。
三、活動對象
一至五年級學生。
四、活動要求
1、為能使興趣小組活動的順利開展,各班班主任負責按照體衛(wèi)藝的要求指導(dǎo)本班學生做好報名工作,名單按時交到各體衛(wèi)藝處處。
2、各小組任教老師要高度負責本小組學生的學習,組織好學生按時到指定地點學習,做到每節(jié)課都能有序有效地開展。
3、在學習中教師努力發(fā)揮自己的聰明才智,進行創(chuàng)新教學,力爭在活動展示會上有精彩的節(jié)目及作品上送。
附開設(shè)安排表:
舞蹈興趣組活動方案篇十三
節(jié)目內(nèi)容健康、高雅、格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的`審美情趣。節(jié)目要符合學生年齡特征和心理特點。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端正。
(一)聲樂:分獨唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四類。
(二)舞蹈:分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。
(三)器樂:分獨奏、小合奏或重奏、管弦樂或民樂合奏三類。
(一)聲樂
1.獨唱,無擴音設(shè)備,節(jié)目時間不超過4分鐘;表演唱(小合唱),含伴奏人數(shù)4人-15人以內(nèi),不設(shè)指揮,節(jié)目時間不超過5分鐘。
2.參賽選手服裝要求樸實、大方,體現(xiàn)學生特點。
3.演唱歌曲1首。
(二)舞蹈
1.群舞,節(jié)目時間不超過6分鐘;獨舞、雙人舞或三人舞,節(jié)目時間不超過5分鐘。
2.少兒舞蹈體現(xiàn)少兒特點,表現(xiàn)童心童趣,內(nèi)容健康向上,成人化舞蹈不得參賽。
3.鼓勵創(chuàng)作,原創(chuàng)的舞蹈評審時將另加一定的分值,改編的舞蹈不列入加分范圍。
(三)器樂
1.管弦樂(含管樂和弦樂)或民樂合奏節(jié)目時間不超過6分鐘;小合奏或重奏,管樂、弦樂時間不超過5分鐘;獨奏節(jié)目時間不超過4分鐘。
2.所有超時的器樂作品自行處理,如省略反復(fù)部分。
3.節(jié)目一律不使用伴奏帶。
4.除鋼琴外,其他樂器一律自備。
伴奏帶vcd自備,并裝在信封中,信封封面注明節(jié)目抽簽序號(抽簽時間另定)第幾首,歌名、左(或右)聲道等內(nèi)容。
舞蹈興趣組活動方案篇十四
為促進新老學生之間的文化傳承,展現(xiàn)大一新生風采,并以舞會輕松的`形式使新生們對大學的生活有全新的認識和感受,同時,有助于培養(yǎng)社員之間的團結(jié)與友愛,提高同學們的綜合素質(zhì),豐富同學們的課余生活。
此次,我社新生舞蹈交流會,通過精彩的舞蹈展現(xiàn)我社的藝術(shù)風采和對未來的美好展望。并同時通過這次交流會對xx級新生寄予深切的期望。
博益社
xx年11月5日晚7:30至9:30
博益社全體社員及大一新生
1.對此次舞會相關(guān)流程進行考慮和討論,由副社長李豪負責。
2.置辦此次舞會所需物品(音響等),由外聯(lián)部負責。
3.聯(lián)系領(lǐng)舞人員,由禮儀部負責。
4.布置舞會會場,宣傳部提前半小時到場負責。
5.對此次舞會小吃品(瓜子,花生,糖果,等)購買,由秘書處負責。
6.通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴,可男可女,男士最佳),由秘書處負責。
1.舞會開始時,a節(jié)目主持人上臺,b社長致辭,c由領(lǐng)舞者以一段舞蹈開場,調(diào)動舞會氣氛。
2.各部長負責社員自覺打掃衛(wèi)生。
3.舞會正式開始時,領(lǐng)舞者教授舞種,大家學習十四步,十六步,四十步,恰恰舞等。
4.通過輕松游戲(搶板凳,擊鼓傳花等),或者不斷交換舞伴,讓大家相互交流與了解。
5.舞會結(jié)束時,博益社全體社員和合唱社歌,將舞會推向高潮。
6.社長作總結(jié),大家合影留念。
舞蹈興趣組活動方案篇十五
新學期的到來,為學院增添了新的生命,帶來新的活力。在充滿激情的新世紀,舞蹈文化飛速在年輕一代蓬勃發(fā)展,逐漸成為年輕人的閑余愛好,成為新一代激情與活力的代表。我院舞蹈協(xié)會將在xxxx年xx月xx日舉辦舞蹈協(xié)會街舞會活動,讓職教學院學子感受到校園豐富的課余文化生活。
為深刻落實上級關(guān)于深入開展校園創(chuàng)建活動文件精神,豐富大學校園文娛生活,更好的出盡學院師生的交流,促進同學間的溝通與發(fā)展,營造我院健康向上、積極活躍的校園氣氛;為更多喜歡舞蹈的同學提供一個展現(xiàn)自我個性的平臺。力求將一場精彩、新穎的舞蹈協(xié)會舞會奉獻給全員師生。
激情職教個性自我
云南師范大學職業(yè)技術(shù)教育學院社聯(lián)
職教學院舞蹈協(xié)會
20xx年12月12日
學?;@球場
云南師范大學職業(yè)技術(shù)教育學院全體師生
10、拉丁舞(cerezo_rosa)
11、藏族舞(向著太陽)
12、全體師生打跳狂歡
1、主持人開場白(介紹學院、舞蹈協(xié)會、各受邀嘉賓)
2、街舞隊(cd-sky)全體開場齊舞
3、民族舞(小榕樹)
4、嘉賓齊舞(彝族三跺腳)
5、b-boy crew團體斗舞
6、街舞(唯舞獨尊)
7、恰恰舞(牛仔青春)
8、交際舞表演
(一)舞會宣傳
1、在學院各公告欄張貼宣傳海報
2、向各兄弟社團發(fā)邀請函
3、到各班找宣傳委員代為宣傳
4、口頭宣傳
(二)物資申請
1、向?qū)W院申請相應(yīng)的燈光、音響設(shè)備
2、桌子、椅子的申請
3、花卉的申請
4、場地的申請
(三)會場布置
1、彩帶、彩燈的布置
2、桌椅的布置
3、花卉的布置
4、舞臺、燈光的布置
(四)工作安排
1、燈光音響組:負責燈光音響的申請與調(diào)試、布置。
2、會場布置組:負責舞會現(xiàn)場的布置以及桌椅的擺放、撤移。
3、接待組:負責簽到、迎接嘉賓人員。
4、衛(wèi)生保潔組:負責舞會現(xiàn)場的衛(wèi)生清潔工作
5、機動組:負責各組之間的聯(lián)系以及會場的秩序。
(五)活動結(jié)束
1、舞會結(jié)束后,個工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作立即展開,清理舞會現(xiàn)場
2、各負責人完成工作后,即可離開現(xiàn)場。
3、舞會結(jié)束后,將對此次舞會和各項工作進行全面終結(jié)。
(六)資金預(yù)算
1、氣球:50元(10袋)
2、礦泉水:20元(4桶)
3、杯子:8元(4筒)
4、彩帶:20元(5卷)
總計:98元
舞蹈興趣組活動方案篇十六
扶把組合練習
以各關(guān)節(jié)為主,目的在于預(yù)防和減少關(guān)節(jié)損傷,增強各關(guān)節(jié)肌肉韌帶的彈性和靈活性,促使大腦中樞神經(jīng)興奮、克服人體活動上的'生理惰性,振奮精神。
通過扶把練習掌握身體各部位規(guī)范的單一動作,克服站立時的腰部無力向下的毛病,增強軀干的力量,增加腿部肌肉的力度、開度及靈活性。
通過動作的單一練習和組合,使學生在學習的過程中增加學習的積極性和動作的協(xié)調(diào)性,是教學達到良好的效果。
1、胸腰練習,教師逐個活動
2、進行腿部前、旁、后的韌帶和肌肉練習
手位組合復(fù)習,結(jié)合舞臺方位、呼吸、音樂等練習
1、擦地2、小踢腿3、吸彈撩腿
5——8拍右手扶把,左手打開成七位,站成小八字腳
1——8左腳旁吸腿。
2——8勾腳,腳跟向旁蹬出成45度
3——8左腳硼腳面
4——4左腳成旁吸腿
5——8左腳放至右腳旁還原
反復(fù)共做二次,再轉(zhuǎn)身換成相反的方向。
1、學習華爾滋前、旁、后的運動
2、復(fù)習動作
3、結(jié)合音樂整體練習
總結(jié)本堂課的優(yōu)劣之處,向?qū)W生提出希望。
舞蹈興趣組活動方案篇十七
活動目標:
1、感受歌曲的歡樂,體驗與朋友一起跳舞的愉快情緒。
2、能根據(jù)歌詞自編動作,并初步學會跳邀請舞。
活動準備
1、歌曲錄音
2、熟悉歌曲,初步會唱。
3、場地準備一個大圓圈。
活動過程
1、熟悉歌曲,演唱歌曲。(幼兒能夠熟悉歌曲的曲調(diào),會唱歌曲,理解歌詞的含義。為幼兒創(chuàng)編動作作準備。)
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作,并在此基礎(chǔ)上集體討論,確定邀請舞的動作。(從幼兒創(chuàng)編的動作中選取優(yōu)美的動作作為集體舞但是動作,激發(fā)幼兒參與活動的積極性。)
3、指導(dǎo)幼兒隨音樂邊唱歌邊練習表演,要求動作合拍、優(yōu)美。(給幼兒充分的時間感受動作,學習動作,為集體邀請舞做好準備。)
4、指導(dǎo)幼兒學習跳邀請舞。(重點引導(dǎo)幼兒分清樂句,找準音樂的最后一拍。)
游戲可以反復(fù)多次,開始的時候每做一次教師給予評價,糾正幼兒存在的問題。幼兒熟悉舞蹈以后,可以連續(xù)進行。教師參與游戲,增加游戲的歡樂氣氛。
延伸:此游戲可以在日?;顒又羞M行,讓幼兒有更多的機會和同伴、老師一起游戲。
舞蹈興趣組活動方案篇十八
1、通過參加活動增強學生對舞蹈的興趣。
6、要求學生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲。
三、活動安排(三個月)。
第一個月:1、正確的坐姿、站姿;2、頭、肩、頸的活動;3、開肩練習;4、地面壓前腿、旁腿和后腿。
第二個月:1、手位練習;2、小跳練習;3、把上壓前腿、旁腿和后腿;4、小碎步跑。
1、教師采取示范講解動作,逐個輔導(dǎo)的方法2、學生個人練習和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。
活動記錄。
舞蹈興趣組活動方案篇十九
形體基訓及舞蹈表演。
二—四年級。
每周三下午第三節(jié)課。
26人左右。
根據(jù)學生不同的性格愛好,活躍學生課余生活,創(chuàng)設(shè)校園人文環(huán)境,展示學生藝術(shù)特長,特創(chuàng)立舞蹈社團,通過這個平臺讓喜歡音樂喜歡舞蹈的孩子得到培養(yǎng),通過舞蹈訓練讓孩子手腳能更靈活的配合協(xié)調(diào)。同時通過舞蹈表演,也會激發(fā)起學生表現(xiàn)力和展示自己的欲望。
1、宣傳發(fā)動,確定參與活動的學生名單。
3、開展正常的教學活動。
1、選取教材對學生進行常規(guī)的形體基訓,使學生的.軟開度得到有效的提高。
2、通過一些舞蹈的基本功表演,讓學生在舞蹈表演的過程中學習到一些舞臺表演的鍛煉。
3、根據(jù)學生的訓練情況排練一至兩個成品舞蹈,給學生一個充分展示自己的舞臺。
1、成果作品展示,舞蹈隊員對本學期的內(nèi)容進行大匯總,進行現(xiàn)場展示也可以利用校園電視臺進行播放。教師總結(jié)。
頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓練。
1、頭頸的訓練:前、后、左、右傾頭、頭頸的轉(zhuǎn)動。
2、肩的訓練:壓肩、環(huán)動、松肩。
3、胸的訓練:含胸、展胸、仰胸。
4、腰部訓練:彎腰、轉(zhuǎn)腰、涮腰。
5、手位練習:基本手位。
6、下肢訓練:
(1).腳踝部:勾腳、繃腳、向內(nèi)轉(zhuǎn)腳、向外轉(zhuǎn)腳。
(2).腿膝部:壓腿、吸伸腿、環(huán)動腿、踢腿、搬腿。
(3).腿部:橫叉、豎叉、壓叉。
(4)、胯部訓練:開胯訓練。
7、腳部訓練。
(1)蹲:把桿蹲、地面蹲。
(2)擦地:把桿擦地、地面擦地。
(3)勾繃腳:地面勾繃腳。
地面部分的練習:坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
身體協(xié)調(diào)訓練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。
舞蹈訓練計劃與安排:
基本功訓練、舞蹈組合和表演能力訓練。
成果展示:學期末或元旦進行現(xiàn)場展示。
舞蹈興趣組活動方案篇二十
舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生,不論水平高低,要保護其積極性,使其認識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的舞蹈。
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學習成套的舞蹈韻律基本動作,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),增強學生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學生自主學習能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。
1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習法等:
2、教學手段:個別指導(dǎo)、分組教學等
1、定時活動,每周三周五的.第八節(jié)課。
2、活動規(guī)劃。每次活動前點名,活動中學生積極性高漲,活動后有記載,有成果積累。
3、總結(jié)得與失,借鑒成功的經(jīng)驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術(shù),使特色更鮮明。
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位等。
2、第二個月聯(lián)系舞蹈小組合。
3、第三個月要求隊員要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿,并練習成品舞。
4、第四個月訓練內(nèi)容,對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些,并且完成成品舞。