總結(jié)是一種思考的方式，通過總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問題和解決問題。怎樣提高語文寫作水平是許多人關(guān)心的問題。我們可以通過閱讀一些總結(jié)范文，來學(xué)習(xí)一下別人是如何進(jìn)行總結(jié)的，從而提高自己的寫作水平。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇一
陳：花園是花朵的家，大海是水滴的家
活動一：游戲團(tuán)結(jié)一致
吳：為了調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，讓我們先來玩一個游戲《團(tuán)結(jié)一致》。
陳：規(guī)則是這樣的，我們選五位男同學(xué)，五位女同學(xué)出來分為兩組，男女各一組，我這里有兩張報紙，放在地上，那么兩組的五位同學(xué)就一起合作想辦法站在報紙里面，堅持15秒，先有同學(xué)離開報紙的話，那么就要為大家表演學(xué)鴨子走，如果兩組都沒有離開的話，那么報紙再折疊一半，再站上去堅持15秒，直到一組有離開為止。
吳：我們重在娛樂，重在模仿，讓我們大家一起來期待，看誰最有模仿能力、最有娛樂精神。音樂，開始。（第一位同學(xué)表演）
陳：____同學(xué)??（表演得很逼真！/模仿能力很強(qiáng)！/表演給大家?guī)砹藲g樂，很有娛樂精神。）（第二位同學(xué)表演）
吳：____同學(xué)??（表演得很逼真！/模仿能力很強(qiáng)！/表演給大家?guī)砹藲g樂，很有娛樂精神。）（第三位同學(xué)表演）
陳：____同學(xué)表演得很逼真！____同學(xué)模仿能力很強(qiáng)！____同學(xué)的表演給大家?guī)砹藲g樂，很有娛樂精神。他們都表演得不錯，不光有膽量上臺表演，而且表演也很認(rèn)真、很投入。
活動二：我為你驕傲，吉他彈唱《老男孩》
吳：是的，只要認(rèn)真，什么事情都能做得很好。那讓我們認(rèn)真得來看一組彈唱歌曲
陳：好，那讓我們掌聲歡迎彈唱的同學(xué)。
陳：正大，他們表演的歌曲有沒有感覺像是你我??？
吳：是啊，我也有同樣的感覺，看來我們都老了，
陳：我們告別了七年級的幼稚，邁進(jìn)新的天地，代表著成熟的八年級，來到一個新的集體我們在這個集體里和睦相處，而且能彼此以誠相待，相互協(xié)作，共同進(jìn)步。
陳：我們13班的同學(xué)都能互幫互助，我們13班的同學(xué)都是團(tuán)結(jié)上進(jìn)的，我們生活在13這個班級是幸福的。
活動三：找一找身邊的榜樣
吳：馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理?！?BR> 陳：蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
吳：我們都希望被尊敬。
（同學(xué)回答）
吳：我想首先我們就應(yīng)該有讓人尊敬的資本，譬如：品德優(yōu)秀、有一技之長等優(yōu)勢。三個臭皮匠都能頂個諸葛亮，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的智慧才是無窮的。不妨讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來找找我們身邊的榜樣。
陳：好呀，那我們就來說說我們班中體育、音樂、學(xué)習(xí)高手，品德優(yōu)秀、熱心助人的同學(xué)，平時衛(wèi)生做得及時干凈、勞動一點不含糊的同學(xué)，我說都說不過來，大家來一起說說吧?。ㄖ鹨唤型瑢W(xué)發(fā)言，如遇到不全面的，請體育委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)委書記補(bǔ)充。）
吳：我也是啊，我為能是這個班中的一份子而自豪，我會在以后的學(xué)習(xí)中為班級爭光添彩，使班級更出色。
吳：梓爍，你說得真好。同學(xué)們，你們愿意為班級榮譽奉獻(xiàn)你的熱忱嗎？有信心為實現(xiàn)班級目標(biāo)而努力嗎？（全班回答）
陳：正大，我現(xiàn)在全身沸騰了，渾身有使不完的勁。
班主任寄語：
吳：我們來到13班是我們的緣分，我們要相親相愛，珍惜這段情。
陳：我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分。對于需要幫助的同學(xué)，我們都應(yīng)該敞開臂膀，以最真誠的心去容納他們。
吳：全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
下面，我們請班主任陳老師講話。（鼓掌）
希望我們13班的每一位同學(xué)，為營造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的班級氛圍，都貢獻(xiàn)自己的一份力量，用進(jìn)取書寫成長，用輝煌記錄青春。八年十三班，我為你驕傲。結(jié)束語：
吳：感謝陳老師為我們付出的點點滴滴，我們將謹(jǐn)記陳老師對我們的期望，并為之努力不懈，奮斗不止。也感謝所有關(guān)心愛護(hù)我們的老師們，我們將不辜負(fù)老師們的期望，一路前行！（鼓掌）
陳：激流勇進(jìn)，我們翱翔在智慧的藍(lán)天里；暢想未來，我們將擁有美好的明天！吳：《八年13班，我為你驕傲》主題班會到此結(jié)束。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇二
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來到x班的主題班會。
b：我是。
a：哎，今天我們的主題班會是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a：啊，對于創(chuàng)業(yè)這兩個字，你有什么想法呢。
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過對于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那。
a：哦，是嗎?怎么個期盼那。
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時光。多么讓人陶醉啊。
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢。
a：恩，好，那先讓戴雅萍來說說看吧。
a：你說的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了。
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說的容易，做起來應(yīng)該是會很難的吧。
a：難?你到說說看是怎么個難法呢。
b：呃。這。我也說不清楚，不如看看下面一個小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xx給大家?guī)怼Ｕ坡暁g迎......
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a：看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點學(xué)習(xí)吧。
b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質(zhì)取勝。
b：奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊。
a：哎，你呀，怎么一點也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心......
b：stop!stop!別扯淡了，重點，重點哦。
a：比如說有個點歌臺叫，還有等等什么的，可受同學(xué)們的歡迎啦。
b：原來如此原來如此，好像我們班的x同學(xué)也開辦了一個，叫xx叫xx叫什么來著呢。
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊：......
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊。
b下面請來介紹介紹她的吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她。
介紹。
b哎，我的黃金搭檔呢?
b我的本家，(一臉茫然)。
a給你提個醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b啊?難道是......
a嗯xx(點頭)不錯不錯，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢。
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》。
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對馬云都有了一定的了解了吧，接下來給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了，視頻看完了。大家一點很有感觸吧，給大家2分鐘的時間哦，討論一下你們看后的想法，等下請同學(xué)來講一下。
a好了吧!x同學(xué)，你來說說看吧。
a有道理，你覺得呢。
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向。
b大家輕松了一下，接下來來聽聽我班上星期去實習(xí)的位同學(xué)的有感吧。
a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧。
b呵呵，那就先有請開個頭吧!......
b謝謝她們給我們帶來的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對，說的對，下面有請校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。
校領(lǐng)導(dǎo)對本次班會進(jìn)行《點評》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的.精彩點評。
在此我宣布xx班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇三
女:親愛的17級小伙伴們哈哈哈
合:大家下午好!
男：感謝各位到場參加師范哈哈班的主題團(tuán)會，本次團(tuán)會主題是“攜友誼之手，踏求學(xué)之路”。
女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場的領(lǐng)導(dǎo)老師。
男：院黨總支書記哈哈書記，
合：歡迎您，
男：一院輔導(dǎo)員，哈哈老師，
合：歡迎您，
女：作為哈哈專業(yè)的學(xué)生，一腔青春的熱血，以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華。我們是有原先的多個院校組成，在這里一同相聚，享受著它獨特的激情澎湃。17哈哈班是一個別具一格的大家庭，從原來的互不相識到如今的惜惜相依，都是青春的無怨無悔。少了一學(xué)期的朝夕相處，我們更加真心對待在一起的每一分鐘。在此我想表白咱們漢教四班的每一個同學(xué):感謝命運讓我遇見你們，余生，請大家多多指教!
男：哈哈班是多元化的班級，我們彰顯自己的特色，創(chuàng)造自己的品牌，本次活動目的：
展現(xiàn)班級特色，強(qiáng)化團(tuán)體意識，增強(qiáng)各個同學(xué)之間的互動、增進(jìn)同學(xué)間的感情;
讓更多同學(xué)了解不同專業(yè)特色，了解班級組合情況，增強(qiáng)班級的凝聚力;
豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們的合作意識。
女:請全體同學(xué)起立齊唱中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌
男：下面是小組節(jié)目表演;四班全體同學(xué)分為5小組，每小組7分鐘表演時間
讓我們用熱烈的掌聲請出第一組同學(xué)：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹》
女：有請第二組__學(xué)子為我們表演“呱呱生的哈哈夢”
男：下面是由__同學(xué)帶來的少林英雄歌舞秀
女：掌聲有請__院和__院的學(xué)子帶來的精彩節(jié)目，展現(xiàn)他們的特色和才華。
男：下面是__院的同學(xué)進(jìn)行表演
男:同學(xué)們，讓我們以熱烈掌聲有請哈哈書記和哈哈老師為我們剛剛的活動分別做出評價
男：讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時代是我們新青年的時代，在中國特色社會主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進(jìn)!
合:以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華!攜友誼之手，踏求學(xué)之路。我宣布，本次主題班會到此結(jié)束!再次感謝各位的參與!
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇四
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來到07(3)班的主題班會。
b：我是龔婷。
b：我是馬蘭，首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位來聽課的老師們同學(xué)們，他們可是百忙當(dāng)中抽出來的時間那!
a：哎，今天我們的主題班會是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a：馬蘭啊，對于創(chuàng)業(yè)這兩個字，你有什么想法呢?
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過對于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那!
a：哦，是嗎?怎么個期盼那?
b：我現(xiàn)在就很想去參加工作，把我學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為動手能力，可是啊，離那還有一段時間呢!
a：哎!別著急啊，時間可是說快不快，說慢不慢的啊!接下來大家來欣賞由。
宋佳，許夏香帶來的朗誦《創(chuàng)業(yè)的夢想》。
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時光。多么讓人陶醉啊!
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢!
b：奧奧，差點忘了，哎，你說這創(chuàng)業(yè)啊，每個人都有不同的理解，不如聽聽看別的同學(xué)的理解吧!(討論)給大家2分鐘的時間討論一下!
a：恩，好，那先讓戴雅萍來說說看吧!
b：不錯不錯，哎!周琪啊，看你也點頭贊同哦，你也來說說看吧!他們的意志可真的是堅定啊!我想大家現(xiàn)在一定都想創(chuàng)出屬于自己的業(yè)績了吧!
a：你說的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了!
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說的容易，做起來應(yīng)該是會很難的吧!
a：難?你到說說看是怎么個難法呢?
b：呃。這。我也說不清楚，不如看看下面一個小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由江海峰，許逸均，金偉雯，金雪霞給大家?guī)?。掌聲歡迎......
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a：看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點學(xué)習(xí)吧!
b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質(zhì)取勝。
a：切。。你這不是廢話嗎?你知道嗎?現(xiàn)在學(xué)校里也有一些創(chuàng)業(yè)小人士哦!他們現(xiàn)在也成立自己的小公司呢!
b：奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊?
a：哎，你呀，怎么一點也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心......
b：stop!stop!別扯淡了，重點，重點哦!
a：比如說有個點歌臺叫“欣馨地帶”，還有“逸軒茶座”等等什么的，可受同學(xué)們的歡迎啦!
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊：綠園......
a：聽聽這名字，多么詩情畫意啊!“綠”代表著生機(jī)，代表著希望哦，在一個院子里，一大片，一大片的花朵，多么繽紛多姿!(一位同學(xué)獻(xiàn)上一朵花)啊，(陶醉中)我仿佛聞到了一陣陣花香，真是沁人心脾啊!
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊!
b下面請陳玲娟來介紹介紹她的綠園吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她!
介紹綠園。
b我想經(jīng)過陳玲娟一雙巧手裝飾出來的綠園一定會有一片生機(jī)盎然的景象的，大家在此以熱烈的掌聲送給他。(離開a一點距離)。
b哎，我的黃金搭檔呢?老龔老龔......
a(背著手，一臉笑的走過來)我在這呢!嘿嘿，馬蘭啊，昨天哦，我上網(wǎng)無意中看到了你的本家哦，他可正所謂大有成就啊!
b我的本家，(一臉茫然)。
a給你提個醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b啊?難道是......
a嗯(點頭)不錯不錯，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢!
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》。
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對馬云都有了一定的了解了吧，接下來給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了，視頻看完了。大家一點很有感觸吧，給大家2分鐘的時間哦，討論一下你們看后的想法，等下請同學(xué)來講一下。
a好了吧!王艷同學(xué)，你來說說看吧!
a有道理，府益蘭你覺得呢?
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向!
b大家輕松了一下，接下來來聽聽我班上星期去太湖狀元樓實習(xí)的10位同學(xué)的有感吧!
a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧!
b呵呵，那就先有請周陽來開個頭吧!
b謝謝她們給我們帶來的`有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對，說的對，下面有請校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。
校領(lǐng)導(dǎo)對本次班會進(jìn)行《點評》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評。
在此我宣布07(3)班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇五
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來到xx(xx)班的主題班會。
b：我是xxx。
a：哎，今天我們的主題班會是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a：xxx啊，對于創(chuàng)業(yè)這兩個字，你有什么想法呢。
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過對于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那。
a：哦，是嗎?怎么個期盼那。
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時光。多么讓人陶醉啊。
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢。
a：恩，好，那先讓戴雅萍來說說看吧。
a：你說的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了。
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說的容易，做起來應(yīng)該是會很難的吧。
a：難?你到說說看是怎么個難法呢。
b：呃。。。這。。。我也說不清楚，不如看看下面一個小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xxx，xxx，xxx，xxx給大家?guī)?。掌聲歡迎。。。。
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a：看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點學(xué)習(xí)吧。
b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質(zhì)取勝。
b：奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊。
a：哎，你呀，怎么一點也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心。。。。
b：stop!stop!別扯淡了，重點，重點哦。
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊：xxxx。。。。。
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊。
b下面請xxx來介紹介紹她的xxxx吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她。
介紹xxxx。
b哎，我的黃金搭檔呢?xxx。
b我的本家，(一臉茫然)。
a給你提個醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b啊?難道是。。。。
a嗯。。。。(點頭)不錯不錯，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢。
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》。
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對馬云都有了一定的了解了吧，接下來給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了，視頻看完了。大家一點很有感觸吧，給大家2分鐘的時間哦，討論一下你們看后的想法，等下請同學(xué)來講一下。
a好了吧!xxx同學(xué)，你來說說看吧。
a有道理，xxx你覺得呢。
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向。
b大家輕松了一下，接下來來聽聽我班上星期去xxxx實習(xí)的xx位同學(xué)的有感吧。
a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧。
b呵呵，那就先有請xxx開個頭吧!。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。
b謝謝她們給我們帶來的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對，說的對，下面有請校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。
校領(lǐng)導(dǎo)對本次班會進(jìn)行《點評》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評。
在此我宣布xx(xx)班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇六
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來到x班的主題班會。
b：我是。
a：哎，今天我們的主題班會是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻
a：啊，對于創(chuàng)業(yè)這兩個字，你有什么想法呢
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過對于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那
a：哦，是嗎?怎么個期盼那
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時光。多么讓人陶醉啊
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢
a：恩，好，那先讓戴雅萍來說說看吧
a：你說的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說的容易，做起來應(yīng)該是會很難的吧
a：難?你到說說看是怎么個難法呢
b：呃。這。我也說不清楚，不如看看下面一個小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xx給大家?guī)?。掌聲歡迎......
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》
a：看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點學(xué)習(xí)吧
b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質(zhì)取勝。
b：奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊
a：哎，你呀，怎么一點也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心......
b：stop!stop!別扯淡了，重點，重點哦
a：比如說有個點歌臺叫，還有等等什么的，可受同學(xué)們的歡迎啦
b：原來如此原來如此，好像我們班的x同學(xué)也開辦了一個，叫xx叫xx叫什么來著呢
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧
同學(xué)齊聲喊：......
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊
b下面請來介紹介紹她的吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她
介紹
b哎，我的黃金搭檔呢?
b我的本家，(一臉茫然)
a給你提個醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b啊?難道是......
a嗯xx(點頭)不錯不錯，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對馬云都有了一定的了解了吧，接下來給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》
b好了，視頻看完了。大家一點很有感觸吧，給大家2分鐘的時間哦，討論一下你們看后的想法，等下請同學(xué)來講一下。
a好了吧!x同學(xué)，你來說說看吧
a有道理，你覺得呢
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向
b大家輕松了一下，接下來來聽聽我班上星期去實習(xí)的位同學(xué)的有感吧
a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧
b呵呵，那就先有請開個頭吧!......
b謝謝她們給我們帶來的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對，說的對，下面有請校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。
校領(lǐng)導(dǎo)對本次班會進(jìn)行《點評》
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評。
在此我宣布xx班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇七
男：起立(全體說：客人好、老師好!)。
男：請坐!
男：歡迎來到7年2班!大家好，我是主持人某某!
女：大家好，我是主持人某某!
男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。
女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會。因此，我們的班主任老師想通過本次主題班會《學(xué)會感恩》，來努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會——滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。(鼓掌)。
男：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。女：現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會的第一個環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。接下來請同學(xué)們思考回答問題：
男：第一個問題，感恩節(jié)源自哪個國家?在哪一天?
女：答案是5月的第二個星期日。
男：第三個問題，父親節(jié)在什么時候?
女：答案是6月的第三個星期日。
男：第四個問題，教師節(jié)在什么時候?
女：答案是9月10日。
男：最后一個問題，你父母的生日是什么時候?
女：看來同學(xué)們對以上問題不夠了解。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會感恩。
男：中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長，有著十分悠久的歷史。那么請同學(xué)們說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩文。
點名：
點名：
男：同學(xué)們說了很多，就先說到這里。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩”。確實，自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國的哺育之恩、社會的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。
女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢?
點名：
女：同學(xué)們說得很多、很好，時間的關(guān)系，就說到這里!
男：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。
女：我們應(yīng)該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。
男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達(dá)我們的感激之情吧。
請欣賞等同學(xué)帶來的合唱《感恩的心》!
女：從這些話語中,我們讀出了一個字，那就是“愛”。
女：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
男：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。
男：誰來說一說?
女：同學(xué)們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進(jìn)步，都是對父母愛的一種無聲的感激。
男：我們的成長過程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!
男：同學(xué)們，你們希望這個小品有個怎樣的結(jié)局呢?
女：接下來請繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》。
男：同學(xué)們，這個小品的結(jié)局你們滿意嗎?
男：有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。因此，無論精神上還是物質(zhì)上我們都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，你說呢?女：是啊，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。
合：在此，讓我們一起說一聲：謝謝您!爸爸、媽媽!齊!
男：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角。
男：下面掌聲請出等同學(xué)傾情演唱《長大后我就成了你》。
女：光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最親愛的老師并一起說聲：老師您辛苦了!齊!
男：我們要感激父母與老師，我們也應(yīng)該感激那些為祖國、為國家默默奉獻(xiàn)的人。女：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕。
男：帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。正是有了許許多多這樣的中國人，我們的社會才更加美好，更加和諧，我們要感謝他們!
合：接下來請欣賞等同學(xué)帶來的詩朗誦：《感激》(配樂)男：接下來進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：真情涌動，來感恩。
女：是的，我們要學(xué)會感激——感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命男：我們要學(xué)會感激——感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識。
女：我們要學(xué)會感激——感激我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的力量。
男：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟，是對生存狀態(tài)的釋然;感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足，是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
女：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩，感激這一切。學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!
男：同學(xué)們，你覺得這節(jié)課你有收獲嗎?誰來說說!
女：請欣賞集體朗誦《學(xué)會感恩》，全體起立!請同學(xué)們把日記本拿出來!(起頭，說題目)。
男：最后掌聲請出我們的班主任老師來總結(jié)本次班會。
班主任總結(jié)：(若剩余時間多，就先找同學(xué)談本節(jié)課的收獲。然后總結(jié)。最后讓大家把感激的話寫在自制的感恩卡上。然后親手交給想要感謝的人。)再宣布本次主題班會到此結(jié)束。學(xué)生鼓掌!
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇八
第一步曲：
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚中華優(yōu)秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：迎接20__年“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀展示現(xiàn)在開始。
男：首先請全體同學(xué)朗誦《春曉》
第二部曲：讀《三字經(jīng)》
女：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。
男：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。
女：底蘊深厚的《三字經(jīng)》可吟讀，可朗誦，
男：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。
女：接著，讓我們走進(jìn)三字經(jīng)輪誦.....
(男、女對抗賽讀)
第三部曲：聽唱古詩歌曲
男：在迎接新年之際，離不開美妙的音樂
女：谷建芬老師把古詩譜成曲子，真好聽
合：請聽歌曲《詠鵝》、《靜夜思》等
第四部曲：抽簽賽詩男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天
女：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
男：我們品唐詩宋詞
女：我們頌優(yōu)美的詩歌，
男：請抽簽誦讀你會背的古詩
第五部曲：
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 謝謝大家!
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇九
c下面讓我來翻譯一下外教老師的致詞。(翻譯稿)
d對于這次萬圣節(jié)活動，我們相信是難以忘懷的，下面一起來聽聽我們同學(xué)們自己的心聲吧，大家掌聲歡迎黃加奇同學(xué)講話!
a下面一個環(huán)節(jié)相信同學(xué)們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的游戲;
b我們尊敬的.各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡;
c我們同學(xué)們有一個任務(wù)，那就是看看能不能認(rèn)出是我們的哪位老師;
d如果你認(rèn)出他們了，請大聲地喊出他們的名字，看一看誰的眼光最準(zhǔn)?大家掌聲歡迎老師們上場!(背景音樂，中間環(huán)節(jié)由孫靜老師采訪互動)
a剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學(xué)們也帶來了精心準(zhǔn)備的面具和服裝;
b下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜：掌聲有請年級班的全體同學(xué)上臺展示，依次輪流到年級班為第一環(huán)節(jié)，班結(jié)束后舞蹈表演)
c在此之前，學(xué)校舞蹈隊員們精心排練了一個好看的節(jié)目，請欣賞舞蹈《小小茉莉花》，大家掌聲歡迎!(《小小茉莉花》音樂)(舞蹈表演結(jié)束后，背景音樂響起)
d下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(孫靜繼續(xù)往下主持年級班以后的班級展示，班結(jié)束后寶力豪表演)
a我們的萬圣節(jié)活動還得到了寶力豪健身俱樂部的大力支持，請欣賞叔叔阿姨們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，大家掌聲歡迎!(《寶力豪》)
b下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜：掌聲有請年級班的全體同學(xué)上臺展示，依次輪流到結(jié)束)
d接下來的環(huán)節(jié)就讓我們盡情的玩耍，和我們的老師共同度過這美好而歡樂的時光吧!請各班有序帶回到各自班級，在班主任帶領(lǐng)下有序游園、開展游戲。(背景音樂)
邱老師宣布：學(xué)生和家長在班主任的統(tǒng)一組織下進(jìn)行活動，4：50結(jié)束活動，家長可以接孩子放學(xué)。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。掬一脈書香、您從那條校園小路走來，走進(jìn)那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光，又躬身為他們澆水鋤草。您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托。從春華孕育為秋實您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。
我們要對您說一聲：老師您辛苦了!
六(1)班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。
請聽朗誦《感恩老師》。
不論是叱詫(chi第聲3zha第4聲)風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)。
尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。同學(xué)們都十分尊敬老師，讓我們來聽聽他們是怎么做的。(同學(xué)自由發(fā)言)。
同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。
孔子尊師。
公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機(jī)會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教?！崩献右娍鬃舆@樣誠懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解?；氐紧攪?，孔子的學(xué)生們請求他講解老子的學(xué)識?？鬃诱f：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師?！蓖瑫r還打比方贊揚老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛;魚兒，我知道它能游;野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪!”
“程門立雪”
在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。楊時那時已四十多歲，學(xué)問也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)?。一天，楊時同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起了鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了。直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人!從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。之后，楊時回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨家學(xué)派，世稱“龜山先生”。
男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。
女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會。因此，我們的班主任老師想通過本次主題班會《學(xué)會感恩》，來努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會第二章，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。感恩父母男：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。女：現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會的第一個環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。接下來請同學(xué)們思考回答問題：
男：第二個問題母親節(jié)在什么時候?
女：答案是5月的第二個星期日。
男：第三個問題，父親節(jié)在什么時候?
女：答案是6月的第三個星期日。
男：第四個問題，教師節(jié)在什么時候?
女：答案是9月10日。
男：最后一個問題，你父母的生日是什么時候?
女：看來同學(xué)們對以上問題不夠了解。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會感恩。
男：中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長，有著十分悠久的歷史。那么請同學(xué)們說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩文。
點名：
男：同學(xué)們說了很多，就先說到這里。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩”。確實，自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國的哺育之恩、社會的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。
女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢?：
女：同學(xué)們說得很多、很好，時間的關(guān)系，就說到這里!
男：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。
女：我們應(yīng)該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。
男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達(dá)我們的感激之情吧。
女：從這些話語中,我們讀出了一個字，那就是“愛”。
女：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
男：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。
男：誰來說一說?
女：同學(xué)們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進(jìn)步，都是對父母愛的一種無聲的感激。
男：我們的成長過程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!
合：下面有請等同學(xué)為我們演繹小品《十二歲的禮物》。
第三章感恩社會。
男：下面請大家觀看一則短片說說你的感受。
7.小品：《十二歲的生日禮物》。
王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
王介寒：是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。
王井：但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
王井：下面請欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來的小品。
合：《十二歲的禮物》。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十一
班會背景：
最近一個時期以來，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn)，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會治安情況復(fù)雜，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹，班級教育的安全責(zé)任不落實，工作不到位，必須引起高度重視。教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好2007年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》，對學(xué)校安全工作進(jìn)行了部署，先后組織開展了第十個全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動和全國中小中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作。針對今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件，教育部又和公安部一起召開了電視電話會議，制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺了《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》，就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。
班會目的：
1、加強(qiáng)安全意識教育，防患于未然;。
2、加強(qiáng)安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù);。
3、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;。
4、加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。
班會主題：熱愛生命，從安全開始!
班會地點：高二12班教室。
班會時間：2007-3-14下午4：10。
班會準(zhǔn)備：分小組，按交通、抗災(zāi)、防病疫三個方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。
主持人：丁智廣、張文修。
基本流程設(shè)計：
一、第一組：通報近期校園安全危機(jī)。
現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報如下：
一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡：11月14日清晨，山西省長治市沁源縣二中組織初二、初三兩個年級的學(xué)生在公路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機(jī)疲勞駕駛，直接撞向跑操學(xué)生隊伍，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18名學(xué)生受傷。那天早晨，學(xué)校派出了17位教師跟隊跑操，應(yīng)當(dāng)說非常努力了，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。
二是學(xué)校樓梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。
三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指：9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時，發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。
四是校園公共衛(wèi)生安全事件時有發(fā)生：6月16日，安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng)。11月14日，陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒，現(xiàn)已初步認(rèn)定為“毒鼠強(qiáng)”中毒事件。
主持人：這些血的教訓(xùn)，對我們來說刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會安全工作嚴(yán)峻，也反映了我們學(xué)校班級的安全防范意識不強(qiáng)，學(xué)生應(yīng)對突發(fā)治安事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)習(xí)生活中，對于安全方面的工作學(xué)習(xí)，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會呼吁的主題：
熱愛生命，從安全開始!
二、第二組：交通安全宣傳與提示：
1、回顧少年時代所得到的教育與收獲。
幻燈片展示：學(xué)過的交通安全兒歌：紅綠燈，像媽媽，小朋友，請注意，小小衛(wèi)士本領(lǐng)大，行人車輛要聽話。交通安全要牢記。交通規(guī)則記得牢，紅燈停，綠燈行，欄桿叔叔對我說，放學(xué)排隊出校門，車輛行人不打架。別從我的肩上過，不吵鬧來不奔跑。(略)。
不能跑，慢慢行。先左后右過馬路，車輛轉(zhuǎn)彎要慢行，轉(zhuǎn)彎前，手示意，你拍六，我拍六，酒后駕車萬不可，不猛拐，不強(qiáng)行，酒后駕車必闖禍(略)。
2、新的交通規(guī)則考察與宣傳。
新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號的規(guī)定搶答競賽。(以幻燈片展示，示例如下。因題目數(shù)量大，其他題目略去)。
23、圖中標(biāo)志為分界標(biāo)志。判斷：對()------錯()。
三、第三組：校園活動安全教育。
1、運動安全講解。(幻燈片)。
2、施工區(qū)域自我安全教育。(小品)。
3、實驗室操作安全教育(改錯題競賽)。
四、第四組：財產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示。
幻燈片展示：民法關(guān)于個人財物失竊責(zé)任規(guī)定;遇到危險情況報警常識;乙型流腦的防疫知識。
隨機(jī)檢測活動：學(xué)生識別(表演者在小品中滲透安全盲點，要求學(xué)生迅速找出)。
五、班會結(jié)束。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十二
a尊敬的各位老師，b親愛的爸爸媽媽，c親愛的小伙伴們：
(合)大家下午好!(慢、掌聲)
b萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們學(xué)校的特色節(jié)日之一;
d相信這次活動一定能夠給我們留下最美好的回憶;
a下面讓我們隆重宣布
合“淄博修文外國語學(xué)校第三屆萬圣節(jié)活動”正式開始。(慢、掌聲)
a首先由請一位老師上場，這位老師身著奇異的服裝，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(吳校長發(fā)言)
b下面由請我們親愛的的外教老師致詞，大家掌聲歡迎!(外教發(fā)言)
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十三
甲1：我們沐浴著愛的陽光長大。
乙1：我們滋潤著人間的真情成長。
甲2：無數(shù)次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
乙2：無數(shù)次回含著感動的淚花暢想。
甲1：因為父母一直都在我們身邊。
乙1：因為他們一直都在為我們默默付出。
合：七(4)班“感恩父母，立志成才主題班會現(xiàn)在開始!甲2：父母的愛是世界上最偉大的愛，為了我們，他們從不在乎自己，即使再艱難，他們也會努力滿足我們要求。下面讓我們欣賞一個故事，來領(lǐng)略父母無私的愛。
乙2：現(xiàn)在我們處于叛逆的青春期，但因為父母的愛我們會改變，為了父母我們會盡自己最大的努力來感恩。那么我們要怎樣感恩呢?讓我們看一看古人是怎么做的吧。
甲1：即使有時會對我們很兇，即使有時會責(zé)罵我們，但一切都是為了我們。愛藏在責(zé)罵背后。下面請欣賞小品《藏在責(zé)罵背后的愛》。
乙1：感恩是什么?這是個很難的問題，根據(jù)每個人的見解會有不同的答案。讓我們看看她們是怎么理解的吧!下面請欣賞小品《感恩也是一種責(zé)任》。
乙1：父母真的為我們付出了很多很多，那么讓我們對他們說一句：感謝您，我的爸爸媽媽。
甲1：世界上有一種人。
乙1：和你在一起的時候。
甲2：總是千萬次囑咐要多穿件衣服。
乙2：要注意自己的安全。
甲1：你就覺得很煩。
乙1：卻也覺得很窩心。
甲2：缺錢的時候他總會說些賺錢不易之類的話。
乙2：邊教訓(xùn)你。
甲1：邊塞給你錢。
乙1：這種人叫做。
合：父母。
甲2：默默的行動，肩負(fù)著默默的偉大。
乙2：默默的滄桑，默默的爬上黑發(fā)。
甲1：無怨的付出，兒女如何報答。
乙1：靜靜的愛，在靜靜中融化。
甲2：思緒飛到天邊，飛到珠穆朗瑪。
乙2：用一切，采下一朵雪蓮花。
甲1：潔白陪著淡雅，芳香和著繁華。
乙1：對著無邊的恩惠，獻(xiàn)給他們。
合：爸爸媽媽給我機(jī)會喊你們爸媽。
所有的恩情我們銘記于心。
讓我們一起說聲——“謝謝”
甲2：他們讓我們過上幸福的生活。
乙2：他們讓我們沒有憂慮地成長。
甲1：我們在大愛的陽光里沐浴歡笑。
乙1：我們在人間的真情滋潤下茁壯。
合：七(4)班“感恩父母，立志成才”主題班會到此結(jié)束。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
今天，我們在這里進(jìn)行hd縣未成年人“禁毒防艾”教育宣講活動。參加今天活動的領(lǐng)導(dǎo)有：。
今天，他們來校進(jìn)行未成年人“禁毒防艾”教育宣講活動，讓我們對他們表示熱烈的歡迎。
二、hd縣講話
三、hd縣公安局講話(過渡語)
同學(xué)們，毒品是全球性的災(zāi)難，也是全人類共同的敵人。目前，世界范圍內(nèi)日益嚴(yán)重的毒品潮，不僅嚴(yán)重危害人類的健康，敗壞社會風(fēng)氣，而且直接導(dǎo)致和誘發(fā)各種犯罪，威脅著全球政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。遏制、減少直至最終消除毒品犯罪，已成為世界人民的共同愿望。
四、hd縣疾控中心艾滋病科
吸毒摧殘人生，吸毒毀滅家庭，吸毒危害社會。毒品給自己、家庭和社會乃至國家造成了巨大的危害，并且青少年已成為毒品的主要受害者。更不容忽視的是，吸毒是傳播艾滋病的溫床，吸毒者常常為艾滋病毒的感染和發(fā)病創(chuàng)造了條件。
五、結(jié)束語
同學(xué)們，毒品、艾滋病離我們都很近。毒品是全球性的災(zāi)難，是全人類共同的敵人，是傳播艾滋病的溫床!人的生命只有一次，讓我們珍惜生命，正確地認(rèn)識毒品，認(rèn)識艾滋病;不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人，不要因好奇而嘗試吸毒;潔身自愛，不要輕率地進(jìn)出某些娛樂場所，加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離艾滋病。
2021中學(xué)生禁毒主題班會主持詞
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十五
(在《燭光里的媽媽》音樂聲中落座，等待鈴聲響起。)。
主持人開場白：
a.在這個陽光燦爛，春意融融的上午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
b.八(1)班《心存感恩》主題班會現(xiàn)在開始。
a.對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我自信地放飛理想。
b.對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。
a.對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
b.對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
a.感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚。
b.感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。第一環(huán)節(jié)：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會的第一環(huán)節(jié)。
ab：“親情回報”
b：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
b：(主持人領(lǐng)讀)。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
a：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。
b：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
a：下面請聽古箏演奏：《漁舟唱晚》，表演者：段麗瑩。大家掌聲鼓勵?！?。
a：謝謝段麗瑩同學(xué)。
b：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們的成長付出了很多，你能說說嗎?(叫學(xué)生一一舉例)。
a：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們不僅是吃飯長大的，更是在愛中長大的。
b：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們深信：我們是他們的驕傲，不信，你聽，那是我們心聲的表白，下面請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》。
a：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
第二環(huán)節(jié)：
ab：師恩難忘。
a：是她，用辛勤的雙手幫助我們打開知識的門窗;。
b：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田;。
a：是她，不辭辛勞，任憑雙鬢被粉塵染白;。
b：是她，嘔心瀝血，用雙手托起明天的太陽;。
a：是她，既平凡，又偉大;。
b：是她，既嚴(yán)厲，雙慈愛;。
(a、b)：她，就是——老師!
a：，下面請聽小合唱《感恩的心》，掌聲有請。
……。
b：謝謝上述同學(xué)，一首《感恩的心》會讓我們更加了解老師的一番苦心，會讓我們更加懂得回報。
a：感恩老師，給我前進(jìn)的動力，
b：感恩老師，給我飛翔的翅膀，
a：感恩老師，給我指明人生的方向，
b：感恩老師，給我放眼世界的慧眼。
ab：;老師，在我們的眼里，您是神奇的，我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感謝您為我們所做的一切。
b：全體同學(xué)起立，向老師們鞠躬，………..請坐。
第三環(huán)節(jié)：
a：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)。
ab：友誼永存。
b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。
a：請欣賞歌曲《朋友》，演唱者：張海。
……。
a：來一次世間，容易嗎?
b：有一次相遇，容易嗎?
a：叫一聲朋友，容易嗎?
b：還是那句話：
ab：學(xué)會珍惜，小心翼翼。
第四環(huán)節(jié)：
a：接下來，我們進(jìn)入主題班會的第四個環(huán)節(jié)。
ab：感恩宣言。
b：千言萬語就化作感恩宣言，向關(guān)心愛護(hù)我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請。
班長：請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀……。
a：常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。b：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
a：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
ab：心存感恩，回報他人。八(1)班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!播放《感恩的心》，在音樂聲中結(jié)束。
附《感恩宣言》：
我們以青春的名義宣誓：
珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩;。
勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨;。
珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助;。
從現(xiàn)在開始，
在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;。
在生活上讓你們省心;。
我們決不辜負(fù)你們的一片苦心。
《常懷一顆感恩的心》。
壯
譜寫著一曲曲感恩的樂章那時浪花對哺育塔的大海的頌揚不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長有人說——善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心也有人說——感恩是人世間的美德，它至高無上感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)多少次滿含著感動得淚花把未來暢想學(xué)會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)學(xué)會感恩，帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航感恩，是一種力量感恩，是一種境界擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
班主任總結(jié)發(fā)言：
同學(xué)們，我們時時刻刻都在體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。同學(xué)們，讓我們用自己的行動，報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。謝謝大家。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇一
陳：花園是花朵的家，大海是水滴的家
活動一：游戲團(tuán)結(jié)一致
吳：為了調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，讓我們先來玩一個游戲《團(tuán)結(jié)一致》。
陳：規(guī)則是這樣的，我們選五位男同學(xué)，五位女同學(xué)出來分為兩組，男女各一組，我這里有兩張報紙，放在地上，那么兩組的五位同學(xué)就一起合作想辦法站在報紙里面，堅持15秒，先有同學(xué)離開報紙的話，那么就要為大家表演學(xué)鴨子走，如果兩組都沒有離開的話，那么報紙再折疊一半，再站上去堅持15秒，直到一組有離開為止。
吳：我們重在娛樂，重在模仿，讓我們大家一起來期待，看誰最有模仿能力、最有娛樂精神。音樂，開始。（第一位同學(xué)表演）
陳：____同學(xué)??（表演得很逼真！/模仿能力很強(qiáng)！/表演給大家?guī)砹藲g樂，很有娛樂精神。）（第二位同學(xué)表演）
吳：____同學(xué)??（表演得很逼真！/模仿能力很強(qiáng)！/表演給大家?guī)砹藲g樂，很有娛樂精神。）（第三位同學(xué)表演）
陳：____同學(xué)表演得很逼真！____同學(xué)模仿能力很強(qiáng)！____同學(xué)的表演給大家?guī)砹藲g樂，很有娛樂精神。他們都表演得不錯，不光有膽量上臺表演，而且表演也很認(rèn)真、很投入。
活動二：我為你驕傲，吉他彈唱《老男孩》
吳：是的，只要認(rèn)真，什么事情都能做得很好。那讓我們認(rèn)真得來看一組彈唱歌曲
陳：好，那讓我們掌聲歡迎彈唱的同學(xué)。
陳：正大，他們表演的歌曲有沒有感覺像是你我??？
吳：是啊，我也有同樣的感覺，看來我們都老了，
陳：我們告別了七年級的幼稚，邁進(jìn)新的天地，代表著成熟的八年級，來到一個新的集體我們在這個集體里和睦相處，而且能彼此以誠相待，相互協(xié)作，共同進(jìn)步。
陳：我們13班的同學(xué)都能互幫互助，我們13班的同學(xué)都是團(tuán)結(jié)上進(jìn)的，我們生活在13這個班級是幸福的。
活動三：找一找身邊的榜樣
吳：馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理?！?BR> 陳：蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
吳：我們都希望被尊敬。
（同學(xué)回答）
吳：我想首先我們就應(yīng)該有讓人尊敬的資本，譬如：品德優(yōu)秀、有一技之長等優(yōu)勢。三個臭皮匠都能頂個諸葛亮，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的智慧才是無窮的。不妨讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來找找我們身邊的榜樣。
陳：好呀，那我們就來說說我們班中體育、音樂、學(xué)習(xí)高手，品德優(yōu)秀、熱心助人的同學(xué)，平時衛(wèi)生做得及時干凈、勞動一點不含糊的同學(xué)，我說都說不過來，大家來一起說說吧?。ㄖ鹨唤型瑢W(xué)發(fā)言，如遇到不全面的，請體育委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)委書記補(bǔ)充。）
吳：我也是啊，我為能是這個班中的一份子而自豪，我會在以后的學(xué)習(xí)中為班級爭光添彩，使班級更出色。
吳：梓爍，你說得真好。同學(xué)們，你們愿意為班級榮譽奉獻(xiàn)你的熱忱嗎？有信心為實現(xiàn)班級目標(biāo)而努力嗎？（全班回答）
陳：正大，我現(xiàn)在全身沸騰了，渾身有使不完的勁。
班主任寄語：
吳：我們來到13班是我們的緣分，我們要相親相愛，珍惜這段情。
陳：我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分。對于需要幫助的同學(xué)，我們都應(yīng)該敞開臂膀，以最真誠的心去容納他們。
吳：全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
下面，我們請班主任陳老師講話。（鼓掌）
希望我們13班的每一位同學(xué)，為營造團(tuán)結(jié)和諧積極向上的班級氛圍，都貢獻(xiàn)自己的一份力量，用進(jìn)取書寫成長，用輝煌記錄青春。八年十三班，我為你驕傲。結(jié)束語：
吳：感謝陳老師為我們付出的點點滴滴，我們將謹(jǐn)記陳老師對我們的期望，并為之努力不懈，奮斗不止。也感謝所有關(guān)心愛護(hù)我們的老師們，我們將不辜負(fù)老師們的期望，一路前行！（鼓掌）
陳：激流勇進(jìn)，我們翱翔在智慧的藍(lán)天里；暢想未來，我們將擁有美好的明天！吳：《八年13班，我為你驕傲》主題班會到此結(jié)束。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇二
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來到x班的主題班會。
b：我是。
a：哎，今天我們的主題班會是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a：啊，對于創(chuàng)業(yè)這兩個字，你有什么想法呢。
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過對于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那。
a：哦，是嗎?怎么個期盼那。
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時光。多么讓人陶醉啊。
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢。
a：恩，好，那先讓戴雅萍來說說看吧。
a：你說的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了。
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說的容易，做起來應(yīng)該是會很難的吧。
a：難?你到說說看是怎么個難法呢。
b：呃。這。我也說不清楚，不如看看下面一個小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xx給大家?guī)怼Ｕ坡暁g迎......
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a：看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點學(xué)習(xí)吧。
b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質(zhì)取勝。
b：奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊。
a：哎，你呀，怎么一點也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心......
b：stop!stop!別扯淡了，重點，重點哦。
a：比如說有個點歌臺叫，還有等等什么的，可受同學(xué)們的歡迎啦。
b：原來如此原來如此，好像我們班的x同學(xué)也開辦了一個，叫xx叫xx叫什么來著呢。
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊：......
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊。
b下面請來介紹介紹她的吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她。
介紹。
b哎，我的黃金搭檔呢?
b我的本家，(一臉茫然)。
a給你提個醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b啊?難道是......
a嗯xx(點頭)不錯不錯，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢。
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》。
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對馬云都有了一定的了解了吧，接下來給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了，視頻看完了。大家一點很有感觸吧，給大家2分鐘的時間哦，討論一下你們看后的想法，等下請同學(xué)來講一下。
a好了吧!x同學(xué)，你來說說看吧。
a有道理，你覺得呢。
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向。
b大家輕松了一下，接下來來聽聽我班上星期去實習(xí)的位同學(xué)的有感吧。
a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧。
b呵呵，那就先有請開個頭吧!......
b謝謝她們給我們帶來的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對，說的對，下面有請校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。
校領(lǐng)導(dǎo)對本次班會進(jìn)行《點評》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的.精彩點評。
在此我宣布xx班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇三
女:親愛的17級小伙伴們哈哈哈
合:大家下午好!
男：感謝各位到場參加師范哈哈班的主題團(tuán)會，本次團(tuán)會主題是“攜友誼之手，踏求學(xué)之路”。
女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場的領(lǐng)導(dǎo)老師。
男：院黨總支書記哈哈書記，
合：歡迎您，
男：一院輔導(dǎo)員，哈哈老師，
合：歡迎您，
女：作為哈哈專業(yè)的學(xué)生，一腔青春的熱血，以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華。我們是有原先的多個院校組成，在這里一同相聚，享受著它獨特的激情澎湃。17哈哈班是一個別具一格的大家庭，從原來的互不相識到如今的惜惜相依，都是青春的無怨無悔。少了一學(xué)期的朝夕相處，我們更加真心對待在一起的每一分鐘。在此我想表白咱們漢教四班的每一個同學(xué):感謝命運讓我遇見你們，余生，請大家多多指教!
男：哈哈班是多元化的班級，我們彰顯自己的特色，創(chuàng)造自己的品牌，本次活動目的：
展現(xiàn)班級特色，強(qiáng)化團(tuán)體意識，增強(qiáng)各個同學(xué)之間的互動、增進(jìn)同學(xué)間的感情;
讓更多同學(xué)了解不同專業(yè)特色，了解班級組合情況，增強(qiáng)班級的凝聚力;
豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們的合作意識。
女:請全體同學(xué)起立齊唱中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌
男：下面是小組節(jié)目表演;四班全體同學(xué)分為5小組，每小組7分鐘表演時間
讓我們用熱烈的掌聲請出第一組同學(xué)：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹》
女：有請第二組__學(xué)子為我們表演“呱呱生的哈哈夢”
男：下面是由__同學(xué)帶來的少林英雄歌舞秀
女：掌聲有請__院和__院的學(xué)子帶來的精彩節(jié)目，展現(xiàn)他們的特色和才華。
男：下面是__院的同學(xué)進(jìn)行表演
男:同學(xué)們，讓我們以熱烈掌聲有請哈哈書記和哈哈老師為我們剛剛的活動分別做出評價
男：讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時代是我們新青年的時代，在中國特色社會主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進(jìn)!
合:以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華!攜友誼之手，踏求學(xué)之路。我宣布，本次主題班會到此結(jié)束!再次感謝各位的參與!
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇四
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來到07(3)班的主題班會。
b：我是龔婷。
b：我是馬蘭，首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位來聽課的老師們同學(xué)們，他們可是百忙當(dāng)中抽出來的時間那!
a：哎，今天我們的主題班會是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a：馬蘭啊，對于創(chuàng)業(yè)這兩個字，你有什么想法呢?
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過對于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那!
a：哦，是嗎?怎么個期盼那?
b：我現(xiàn)在就很想去參加工作，把我學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為動手能力，可是啊，離那還有一段時間呢!
a：哎!別著急啊，時間可是說快不快，說慢不慢的啊!接下來大家來欣賞由。
宋佳，許夏香帶來的朗誦《創(chuàng)業(yè)的夢想》。
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時光。多么讓人陶醉啊!
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢!
b：奧奧，差點忘了，哎，你說這創(chuàng)業(yè)啊，每個人都有不同的理解，不如聽聽看別的同學(xué)的理解吧!(討論)給大家2分鐘的時間討論一下!
a：恩，好，那先讓戴雅萍來說說看吧!
b：不錯不錯，哎!周琪啊，看你也點頭贊同哦，你也來說說看吧!他們的意志可真的是堅定啊!我想大家現(xiàn)在一定都想創(chuàng)出屬于自己的業(yè)績了吧!
a：你說的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了!
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說的容易，做起來應(yīng)該是會很難的吧!
a：難?你到說說看是怎么個難法呢?
b：呃。這。我也說不清楚，不如看看下面一個小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由江海峰，許逸均，金偉雯，金雪霞給大家?guī)?。掌聲歡迎......
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a：看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點學(xué)習(xí)吧!
b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質(zhì)取勝。
a：切。。你這不是廢話嗎?你知道嗎?現(xiàn)在學(xué)校里也有一些創(chuàng)業(yè)小人士哦!他們現(xiàn)在也成立自己的小公司呢!
b：奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊?
a：哎，你呀，怎么一點也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心......
b：stop!stop!別扯淡了，重點，重點哦!
a：比如說有個點歌臺叫“欣馨地帶”，還有“逸軒茶座”等等什么的，可受同學(xué)們的歡迎啦!
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊：綠園......
a：聽聽這名字，多么詩情畫意啊!“綠”代表著生機(jī)，代表著希望哦，在一個院子里，一大片，一大片的花朵，多么繽紛多姿!(一位同學(xué)獻(xiàn)上一朵花)啊，(陶醉中)我仿佛聞到了一陣陣花香，真是沁人心脾啊!
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊!
b下面請陳玲娟來介紹介紹她的綠園吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她!
介紹綠園。
b我想經(jīng)過陳玲娟一雙巧手裝飾出來的綠園一定會有一片生機(jī)盎然的景象的，大家在此以熱烈的掌聲送給他。(離開a一點距離)。
b哎，我的黃金搭檔呢?老龔老龔......
a(背著手，一臉笑的走過來)我在這呢!嘿嘿，馬蘭啊，昨天哦，我上網(wǎng)無意中看到了你的本家哦，他可正所謂大有成就啊!
b我的本家，(一臉茫然)。
a給你提個醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b啊?難道是......
a嗯(點頭)不錯不錯，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢!
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》。
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對馬云都有了一定的了解了吧，接下來給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了，視頻看完了。大家一點很有感觸吧，給大家2分鐘的時間哦，討論一下你們看后的想法，等下請同學(xué)來講一下。
a好了吧!王艷同學(xué)，你來說說看吧!
a有道理，府益蘭你覺得呢?
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向!
b大家輕松了一下，接下來來聽聽我班上星期去太湖狀元樓實習(xí)的10位同學(xué)的有感吧!
a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧!
b呵呵，那就先有請周陽來開個頭吧!
b謝謝她們給我們帶來的`有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對，說的對，下面有請校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。
校領(lǐng)導(dǎo)對本次班會進(jìn)行《點評》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評。
在此我宣布07(3)班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇五
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來到xx(xx)班的主題班會。
b：我是xxx。
a：哎，今天我們的主題班會是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻。
a：xxx啊，對于創(chuàng)業(yè)這兩個字，你有什么想法呢。
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過對于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那。
a：哦，是嗎?怎么個期盼那。
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時光。多么讓人陶醉啊。
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢。
a：恩，好，那先讓戴雅萍來說說看吧。
a：你說的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了。
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說的容易，做起來應(yīng)該是會很難的吧。
a：難?你到說說看是怎么個難法呢。
b：呃。。。這。。。我也說不清楚，不如看看下面一個小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xxx，xxx，xxx，xxx給大家?guī)?。掌聲歡迎。。。。
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》。
a：看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點學(xué)習(xí)吧。
b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質(zhì)取勝。
b：奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊。
a：哎，你呀，怎么一點也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心。。。。
b：stop!stop!別扯淡了，重點，重點哦。
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧。
同學(xué)齊聲喊：xxxx。。。。。
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊。
b下面請xxx來介紹介紹她的xxxx吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她。
介紹xxxx。
b哎，我的黃金搭檔呢?xxx。
b我的本家，(一臉茫然)。
a給你提個醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b啊?難道是。。。。
a嗯。。。。(點頭)不錯不錯，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢。
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》。
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對馬云都有了一定的了解了吧，接下來給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》。
b好了，視頻看完了。大家一點很有感觸吧，給大家2分鐘的時間哦，討論一下你們看后的想法，等下請同學(xué)來講一下。
a好了吧!xxx同學(xué)，你來說說看吧。
a有道理，xxx你覺得呢。
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向。
b大家輕松了一下，接下來來聽聽我班上星期去xxxx實習(xí)的xx位同學(xué)的有感吧。
a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧。
b呵呵，那就先有請xxx開個頭吧!。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。。。。。。xxx。。。。。。。。。。。。。。
b謝謝她們給我們帶來的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對，說的對，下面有請校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。
校領(lǐng)導(dǎo)對本次班會進(jìn)行《點評》。
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評。
在此我宣布xx(xx)班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇六
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來到x班的主題班會。
b：我是。
a：哎，今天我們的主題班會是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來給大家欣賞一段視頻。
(馬云對當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻
a：啊，對于創(chuàng)業(yè)這兩個字，你有什么想法呢
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過對于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那
a：哦，是嗎?怎么個期盼那
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫的“人”字，迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時光。多么讓人陶醉啊
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢
a：恩，好，那先讓戴雅萍來說說看吧
a：你說的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說的容易，做起來應(yīng)該是會很難的吧
a：難?你到說說看是怎么個難法呢
b：呃。這。我也說不清楚，不如看看下面一個小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由xx給大家?guī)?。掌聲歡迎......
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》
a：看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點學(xué)習(xí)吧
b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質(zhì)取勝。
b：奧?真的嗎?我怎么沒聽說啊
a：哎，你呀，怎么一點也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心......
b：stop!stop!別扯淡了，重點，重點哦
a：比如說有個點歌臺叫，還有等等什么的，可受同學(xué)們的歡迎啦
b：原來如此原來如此，好像我們班的x同學(xué)也開辦了一個，叫xx叫xx叫什么來著呢
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧
同學(xué)齊聲喊：......
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊
b下面請來介紹介紹她的吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她
介紹
b哎，我的黃金搭檔呢?
b我的本家，(一臉茫然)
a給你提個醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b啊?難道是......
a嗯xx(點頭)不錯不錯，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢
b我可比你給了解他哦;《簡單的介紹馬云的簡介》
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對馬云都有了一定的了解了吧，接下來給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》
b好了，視頻看完了。大家一點很有感觸吧，給大家2分鐘的時間哦，討論一下你們看后的想法，等下請同學(xué)來講一下。
a好了吧!x同學(xué)，你來說說看吧
a有道理，你覺得呢
a好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向
b大家輕松了一下，接下來來聽聽我班上星期去實習(xí)的位同學(xué)的有感吧
a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧
b呵呵，那就先有請開個頭吧!......
b謝謝她們給我們帶來的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅定的人擊敗，最終以失敗告終。
b對，說的對，下面有請校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊活動作出點評。
校領(lǐng)導(dǎo)對本次班會進(jìn)行《點評》
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點評。
在此我宣布xx班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇七
男：起立(全體說：客人好、老師好!)。
男：請坐!
男：歡迎來到7年2班!大家好，我是主持人某某!
女：大家好，我是主持人某某!
男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。
女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會。因此，我們的班主任老師想通過本次主題班會《學(xué)會感恩》，來努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會——滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。(鼓掌)。
男：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。女：現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會的第一個環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。接下來請同學(xué)們思考回答問題：
男：第一個問題，感恩節(jié)源自哪個國家?在哪一天?
女：答案是5月的第二個星期日。
男：第三個問題，父親節(jié)在什么時候?
女：答案是6月的第三個星期日。
男：第四個問題，教師節(jié)在什么時候?
女：答案是9月10日。
男：最后一個問題，你父母的生日是什么時候?
女：看來同學(xué)們對以上問題不夠了解。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會感恩。
男：中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長，有著十分悠久的歷史。那么請同學(xué)們說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩文。
點名：
點名：
男：同學(xué)們說了很多，就先說到這里。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩”。確實，自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國的哺育之恩、社會的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。
女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢?
點名：
女：同學(xué)們說得很多、很好，時間的關(guān)系，就說到這里!
男：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。
女：我們應(yīng)該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。
男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達(dá)我們的感激之情吧。
請欣賞等同學(xué)帶來的合唱《感恩的心》!
女：從這些話語中,我們讀出了一個字，那就是“愛”。
女：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
男：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。
男：誰來說一說?
女：同學(xué)們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進(jìn)步，都是對父母愛的一種無聲的感激。
男：我們的成長過程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!
男：同學(xué)們，你們希望這個小品有個怎樣的結(jié)局呢?
女：接下來請繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》。
男：同學(xué)們，這個小品的結(jié)局你們滿意嗎?
男：有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。因此，無論精神上還是物質(zhì)上我們都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，你說呢?女：是啊，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。
合：在此，讓我們一起說一聲：謝謝您!爸爸、媽媽!齊!
男：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角。
男：下面掌聲請出等同學(xué)傾情演唱《長大后我就成了你》。
女：光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最親愛的老師并一起說聲：老師您辛苦了!齊!
男：我們要感激父母與老師，我們也應(yīng)該感激那些為祖國、為國家默默奉獻(xiàn)的人。女：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕。
男：帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。正是有了許許多多這樣的中國人，我們的社會才更加美好，更加和諧，我們要感謝他們!
合：接下來請欣賞等同學(xué)帶來的詩朗誦：《感激》(配樂)男：接下來進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：真情涌動，來感恩。
女：是的，我們要學(xué)會感激——感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命男：我們要學(xué)會感激——感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識。
女：我們要學(xué)會感激——感激我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的力量。
男：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟，是對生存狀態(tài)的釋然;感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足，是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
女：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩，感激這一切。學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!
男：同學(xué)們，你覺得這節(jié)課你有收獲嗎?誰來說說!
女：請欣賞集體朗誦《學(xué)會感恩》，全體起立!請同學(xué)們把日記本拿出來!(起頭，說題目)。
男：最后掌聲請出我們的班主任老師來總結(jié)本次班會。
班主任總結(jié)：(若剩余時間多，就先找同學(xué)談本節(jié)課的收獲。然后總結(jié)。最后讓大家把感激的話寫在自制的感恩卡上。然后親手交給想要感謝的人。)再宣布本次主題班會到此結(jié)束。學(xué)生鼓掌!
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇八
第一步曲：
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚中華優(yōu)秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：迎接20__年“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀展示現(xiàn)在開始。
男：首先請全體同學(xué)朗誦《春曉》
第二部曲：讀《三字經(jīng)》
女：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季。
男：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)人生的四季。
女：底蘊深厚的《三字經(jīng)》可吟讀，可朗誦，
男：能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。
女：接著，讓我們走進(jìn)三字經(jīng)輪誦.....
(男、女對抗賽讀)
第三部曲：聽唱古詩歌曲
男：在迎接新年之際，離不開美妙的音樂
女：谷建芬老師把古詩譜成曲子，真好聽
合：請聽歌曲《詠鵝》、《靜夜思》等
第四部曲：抽簽賽詩男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天
女：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
男：我們品唐詩宋詞
女：我們頌優(yōu)美的詩歌，
男：請抽簽誦讀你會背的古詩
第五部曲：
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 謝謝大家!
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇九
c下面讓我來翻譯一下外教老師的致詞。(翻譯稿)
d對于這次萬圣節(jié)活動，我們相信是難以忘懷的，下面一起來聽聽我們同學(xué)們自己的心聲吧，大家掌聲歡迎黃加奇同學(xué)講話!
a下面一個環(huán)節(jié)相信同學(xué)們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的游戲;
b我們尊敬的.各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡;
c我們同學(xué)們有一個任務(wù)，那就是看看能不能認(rèn)出是我們的哪位老師;
d如果你認(rèn)出他們了，請大聲地喊出他們的名字，看一看誰的眼光最準(zhǔn)?大家掌聲歡迎老師們上場!(背景音樂，中間環(huán)節(jié)由孫靜老師采訪互動)
a剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學(xué)們也帶來了精心準(zhǔn)備的面具和服裝;
b下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜：掌聲有請年級班的全體同學(xué)上臺展示，依次輪流到年級班為第一環(huán)節(jié)，班結(jié)束后舞蹈表演)
c在此之前，學(xué)校舞蹈隊員們精心排練了一個好看的節(jié)目，請欣賞舞蹈《小小茉莉花》，大家掌聲歡迎!(《小小茉莉花》音樂)(舞蹈表演結(jié)束后，背景音樂響起)
d下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(孫靜繼續(xù)往下主持年級班以后的班級展示，班結(jié)束后寶力豪表演)
a我們的萬圣節(jié)活動還得到了寶力豪健身俱樂部的大力支持，請欣賞叔叔阿姨們?yōu)槲覀儙淼木时硌?，大家掌聲歡迎!(《寶力豪》)
b下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎!(背景音樂。孫靜：掌聲有請年級班的全體同學(xué)上臺展示，依次輪流到結(jié)束)
d接下來的環(huán)節(jié)就讓我們盡情的玩耍，和我們的老師共同度過這美好而歡樂的時光吧!請各班有序帶回到各自班級，在班主任帶領(lǐng)下有序游園、開展游戲。(背景音樂)
邱老師宣布：學(xué)生和家長在班主任的統(tǒng)一組織下進(jìn)行活動，4：50結(jié)束活動，家長可以接孩子放學(xué)。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。掬一脈書香、您從那條校園小路走來，走進(jìn)那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光，又躬身為他們澆水鋤草。您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托。從春華孕育為秋實您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。
我們要對您說一聲：老師您辛苦了!
六(1)班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。
請聽朗誦《感恩老師》。
不論是叱詫(chi第聲3zha第4聲)風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)。
尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。同學(xué)們都十分尊敬老師，讓我們來聽聽他們是怎么做的。(同學(xué)自由發(fā)言)。
同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。
在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。
孔子尊師。
公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機(jī)會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教?！崩献右娍鬃舆@樣誠懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解?；氐紧攪?，孔子的學(xué)生們請求他講解老子的學(xué)識?？鬃诱f：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師?！蓖瑫r還打比方贊揚老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛;魚兒，我知道它能游;野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪!”
“程門立雪”
在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。楊時那時已四十多歲，學(xué)問也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)?。一天，楊時同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起了鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了。直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人!從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。之后，楊時回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨家學(xué)派，世稱“龜山先生”。
男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨生子女，從小被父母呵護(hù)著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。
女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會。因此，我們的班主任老師想通過本次主題班會《學(xué)會感恩》，來努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會第二章，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。感恩父母男：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。女：現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會的第一個環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。接下來請同學(xué)們思考回答問題：
男：第二個問題母親節(jié)在什么時候?
女：答案是5月的第二個星期日。
男：第三個問題，父親節(jié)在什么時候?
女：答案是6月的第三個星期日。
男：第四個問題，教師節(jié)在什么時候?
女：答案是9月10日。
男：最后一個問題，你父母的生日是什么時候?
女：看來同學(xué)們對以上問題不夠了解。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會感恩。
男：中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長，有著十分悠久的歷史。那么請同學(xué)們說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩文。
點名：
男：同學(xué)們說了很多，就先說到這里。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩”。確實，自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國的哺育之恩、社會的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。
女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢?：
女：同學(xué)們說得很多、很好，時間的關(guān)系，就說到這里!
男：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。
女：我們應(yīng)該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。
男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達(dá)我們的感激之情吧。
女：從這些話語中,我們讀出了一個字，那就是“愛”。
女：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
男：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。
男：誰來說一說?
女：同學(xué)們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進(jìn)步，都是對父母愛的一種無聲的感激。
男：我們的成長過程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!
合：下面有請等同學(xué)為我們演繹小品《十二歲的禮物》。
第三章感恩社會。
男：下面請大家觀看一則短片說說你的感受。
7.小品：《十二歲的生日禮物》。
王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。
王介寒：是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。
王井：但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
王井：下面請欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來的小品。
合：《十二歲的禮物》。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十一
班會背景：
最近一個時期以來，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn)，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會治安情況復(fù)雜，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹，班級教育的安全責(zé)任不落實，工作不到位，必須引起高度重視。教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好2007年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》，對學(xué)校安全工作進(jìn)行了部署，先后組織開展了第十個全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動和全國中小中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作。針對今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件，教育部又和公安部一起召開了電視電話會議，制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺了《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》，就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。
班會目的：
1、加強(qiáng)安全意識教育，防患于未然;。
2、加強(qiáng)安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù);。
3、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;。
4、加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。
班會主題：熱愛生命，從安全開始!
班會地點：高二12班教室。
班會時間：2007-3-14下午4：10。
班會準(zhǔn)備：分小組，按交通、抗災(zāi)、防病疫三個方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。
主持人：丁智廣、張文修。
基本流程設(shè)計：
一、第一組：通報近期校園安全危機(jī)。
現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報如下：
一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡：11月14日清晨，山西省長治市沁源縣二中組織初二、初三兩個年級的學(xué)生在公路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機(jī)疲勞駕駛，直接撞向跑操學(xué)生隊伍，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18名學(xué)生受傷。那天早晨，學(xué)校派出了17位教師跟隊跑操，應(yīng)當(dāng)說非常努力了，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。
二是學(xué)校樓梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。
三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指：9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時，發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。
四是校園公共衛(wèi)生安全事件時有發(fā)生：6月16日，安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng)。11月14日，陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒，現(xiàn)已初步認(rèn)定為“毒鼠強(qiáng)”中毒事件。
主持人：這些血的教訓(xùn)，對我們來說刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會安全工作嚴(yán)峻，也反映了我們學(xué)校班級的安全防范意識不強(qiáng)，學(xué)生應(yīng)對突發(fā)治安事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)習(xí)生活中，對于安全方面的工作學(xué)習(xí)，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會呼吁的主題：
熱愛生命，從安全開始!
二、第二組：交通安全宣傳與提示：
1、回顧少年時代所得到的教育與收獲。
幻燈片展示：學(xué)過的交通安全兒歌：紅綠燈，像媽媽，小朋友，請注意，小小衛(wèi)士本領(lǐng)大，行人車輛要聽話。交通安全要牢記。交通規(guī)則記得牢，紅燈停，綠燈行，欄桿叔叔對我說，放學(xué)排隊出校門，車輛行人不打架。別從我的肩上過，不吵鬧來不奔跑。(略)。
不能跑，慢慢行。先左后右過馬路，車輛轉(zhuǎn)彎要慢行，轉(zhuǎn)彎前，手示意，你拍六，我拍六，酒后駕車萬不可，不猛拐，不強(qiáng)行，酒后駕車必闖禍(略)。
2、新的交通規(guī)則考察與宣傳。
新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號的規(guī)定搶答競賽。(以幻燈片展示，示例如下。因題目數(shù)量大，其他題目略去)。
23、圖中標(biāo)志為分界標(biāo)志。判斷：對()------錯()。
三、第三組：校園活動安全教育。
1、運動安全講解。(幻燈片)。
2、施工區(qū)域自我安全教育。(小品)。
3、實驗室操作安全教育(改錯題競賽)。
四、第四組：財產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示。
幻燈片展示：民法關(guān)于個人財物失竊責(zé)任規(guī)定;遇到危險情況報警常識;乙型流腦的防疫知識。
隨機(jī)檢測活動：學(xué)生識別(表演者在小品中滲透安全盲點，要求學(xué)生迅速找出)。
五、班會結(jié)束。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十二
a尊敬的各位老師，b親愛的爸爸媽媽，c親愛的小伙伴們：
(合)大家下午好!(慢、掌聲)
b萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們學(xué)校的特色節(jié)日之一;
d相信這次活動一定能夠給我們留下最美好的回憶;
a下面讓我們隆重宣布
合“淄博修文外國語學(xué)校第三屆萬圣節(jié)活動”正式開始。(慢、掌聲)
a首先由請一位老師上場，這位老師身著奇異的服裝，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(吳校長發(fā)言)
b下面由請我們親愛的的外教老師致詞，大家掌聲歡迎!(外教發(fā)言)
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十三
甲1：我們沐浴著愛的陽光長大。
乙1：我們滋潤著人間的真情成長。
甲2：無數(shù)次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
乙2：無數(shù)次回含著感動的淚花暢想。
甲1：因為父母一直都在我們身邊。
乙1：因為他們一直都在為我們默默付出。
合：七(4)班“感恩父母，立志成才主題班會現(xiàn)在開始!甲2：父母的愛是世界上最偉大的愛，為了我們，他們從不在乎自己，即使再艱難，他們也會努力滿足我們要求。下面讓我們欣賞一個故事，來領(lǐng)略父母無私的愛。
乙2：現(xiàn)在我們處于叛逆的青春期，但因為父母的愛我們會改變，為了父母我們會盡自己最大的努力來感恩。那么我們要怎樣感恩呢?讓我們看一看古人是怎么做的吧。
甲1：即使有時會對我們很兇，即使有時會責(zé)罵我們，但一切都是為了我們。愛藏在責(zé)罵背后。下面請欣賞小品《藏在責(zé)罵背后的愛》。
乙1：感恩是什么?這是個很難的問題，根據(jù)每個人的見解會有不同的答案。讓我們看看她們是怎么理解的吧!下面請欣賞小品《感恩也是一種責(zé)任》。
乙1：父母真的為我們付出了很多很多，那么讓我們對他們說一句：感謝您，我的爸爸媽媽。
甲1：世界上有一種人。
乙1：和你在一起的時候。
甲2：總是千萬次囑咐要多穿件衣服。
乙2：要注意自己的安全。
甲1：你就覺得很煩。
乙1：卻也覺得很窩心。
甲2：缺錢的時候他總會說些賺錢不易之類的話。
乙2：邊教訓(xùn)你。
甲1：邊塞給你錢。
乙1：這種人叫做。
合：父母。
甲2：默默的行動，肩負(fù)著默默的偉大。
乙2：默默的滄桑，默默的爬上黑發(fā)。
甲1：無怨的付出，兒女如何報答。
乙1：靜靜的愛，在靜靜中融化。
甲2：思緒飛到天邊，飛到珠穆朗瑪。
乙2：用一切，采下一朵雪蓮花。
甲1：潔白陪著淡雅，芳香和著繁華。
乙1：對著無邊的恩惠，獻(xiàn)給他們。
合：爸爸媽媽給我機(jī)會喊你們爸媽。
所有的恩情我們銘記于心。
讓我們一起說聲——“謝謝”
甲2：他們讓我們過上幸福的生活。
乙2：他們讓我們沒有憂慮地成長。
甲1：我們在大愛的陽光里沐浴歡笑。
乙1：我們在人間的真情滋潤下茁壯。
合：七(4)班“感恩父母，立志成才”主題班會到此結(jié)束。
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
今天，我們在這里進(jìn)行hd縣未成年人“禁毒防艾”教育宣講活動。參加今天活動的領(lǐng)導(dǎo)有：。
今天，他們來校進(jìn)行未成年人“禁毒防艾”教育宣講活動，讓我們對他們表示熱烈的歡迎。
二、hd縣講話
三、hd縣公安局講話(過渡語)
同學(xué)們，毒品是全球性的災(zāi)難，也是全人類共同的敵人。目前，世界范圍內(nèi)日益嚴(yán)重的毒品潮，不僅嚴(yán)重危害人類的健康，敗壞社會風(fēng)氣，而且直接導(dǎo)致和誘發(fā)各種犯罪，威脅著全球政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。遏制、減少直至最終消除毒品犯罪，已成為世界人民的共同愿望。
四、hd縣疾控中心艾滋病科
吸毒摧殘人生，吸毒毀滅家庭，吸毒危害社會。毒品給自己、家庭和社會乃至國家造成了巨大的危害，并且青少年已成為毒品的主要受害者。更不容忽視的是，吸毒是傳播艾滋病的溫床，吸毒者常常為艾滋病毒的感染和發(fā)病創(chuàng)造了條件。
五、結(jié)束語
同學(xué)們，毒品、艾滋病離我們都很近。毒品是全球性的災(zāi)難，是全人類共同的敵人，是傳播艾滋病的溫床!人的生命只有一次，讓我們珍惜生命，正確地認(rèn)識毒品，認(rèn)識艾滋病;不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人，不要因好奇而嘗試吸毒;潔身自愛，不要輕率地進(jìn)出某些娛樂場所，加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離艾滋病。
2021中學(xué)生禁毒主題班會主持詞
做一名的中學(xué)生班會主持詞篇十五
(在《燭光里的媽媽》音樂聲中落座，等待鈴聲響起。)。
主持人開場白：
a.在這個陽光燦爛，春意融融的上午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
b.八(1)班《心存感恩》主題班會現(xiàn)在開始。
a.對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我自信地放飛理想。
b.對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。
a.對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
b.對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
a.感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚。
b.感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。第一環(huán)節(jié)：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會的第一環(huán)節(jié)。
ab：“親情回報”
b：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
b：(主持人領(lǐng)讀)。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
a：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。
b：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
a：下面請聽古箏演奏：《漁舟唱晚》，表演者：段麗瑩。大家掌聲鼓勵?！?。
a：謝謝段麗瑩同學(xué)。
b：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們的成長付出了很多，你能說說嗎?(叫學(xué)生一一舉例)。
a：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們不僅是吃飯長大的，更是在愛中長大的。
b：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們深信：我們是他們的驕傲，不信，你聽，那是我們心聲的表白，下面請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》。
a：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
第二環(huán)節(jié)：
ab：師恩難忘。
a：是她，用辛勤的雙手幫助我們打開知識的門窗;。
b：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田;。
a：是她，不辭辛勞，任憑雙鬢被粉塵染白;。
b：是她，嘔心瀝血，用雙手托起明天的太陽;。
a：是她，既平凡，又偉大;。
b：是她，既嚴(yán)厲，雙慈愛;。
(a、b)：她，就是——老師!
a：，下面請聽小合唱《感恩的心》，掌聲有請。
……。
b：謝謝上述同學(xué)，一首《感恩的心》會讓我們更加了解老師的一番苦心，會讓我們更加懂得回報。
a：感恩老師，給我前進(jìn)的動力，
b：感恩老師，給我飛翔的翅膀，
a：感恩老師，給我指明人生的方向，
b：感恩老師，給我放眼世界的慧眼。
ab：;老師，在我們的眼里，您是神奇的，我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感謝您為我們所做的一切。
b：全體同學(xué)起立，向老師們鞠躬，………..請坐。
第三環(huán)節(jié)：
a：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)。
ab：友誼永存。
b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。
a：請欣賞歌曲《朋友》，演唱者：張海。
……。
a：來一次世間，容易嗎?
b：有一次相遇，容易嗎?
a：叫一聲朋友，容易嗎?
b：還是那句話：
ab：學(xué)會珍惜，小心翼翼。
第四環(huán)節(jié)：
a：接下來，我們進(jìn)入主題班會的第四個環(huán)節(jié)。
ab：感恩宣言。
b：千言萬語就化作感恩宣言，向關(guān)心愛護(hù)我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請。
班長：請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀……。
a：常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。b：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
a：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
ab：心存感恩，回報他人。八(1)班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!播放《感恩的心》，在音樂聲中結(jié)束。
附《感恩宣言》：
我們以青春的名義宣誓：
珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩;。
勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨;。
珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助;。
從現(xiàn)在開始，
在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;。
在生活上讓你們省心;。
我們決不辜負(fù)你們的一片苦心。
《常懷一顆感恩的心》。
壯
譜寫著一曲曲感恩的樂章那時浪花對哺育塔的大海的頌揚不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長有人說——善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心也有人說——感恩是人世間的美德，它至高無上感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)多少次滿含著感動得淚花把未來暢想學(xué)會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)學(xué)會感恩，帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航感恩，是一種力量感恩，是一種境界擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
班主任總結(jié)發(fā)言：
同學(xué)們，我們時時刻刻都在體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。同學(xué)們，讓我們用自己的行動，報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。謝謝大家。