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學(xué)校給家長的感謝信篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是xx的家長，在此也是特別的感謝學(xué)校在這些年對于孩子的一個(gè)培養(yǎng)，讓他變得那么優(yōu)秀，收獲了知識，養(yǎng)成了好的習(xí)慣，同時(shí)也是在這次的高考之中取得了理想的成績，進(jìn)入到他一直想要去的大學(xué)，而這也是離不開學(xué)校老師們辛勤的付出，教會了他很多。
孩子剛上高中的那時(shí)候，其實(shí)我也是有很多的擔(dān)憂，初中的時(shí)候，他的成績并不是太好的，而中考也是考得不是特別的理想，而高中學(xué)習(xí)的知識也是更加的深?yuàn)W，同時(shí)我也是孩子不一定能學(xué)好，作為父母我也是關(guān)心他的未來，雖然要求嚴(yán)格，但是也是清楚實(shí)際的一個(gè)情況，對于能上大學(xué)的期望并不是特別的大，但是也是給予了支持和肯定，而孩子也是沒有讓我們失望，每一次的考試都是盡力的去做好，我也是看到了他的努力，但同時(shí)也是老師們沒有放棄，積極的引導(dǎo)，作為家長我覺得我不是那么的盡責(zé)，可能也是學(xué)習(xí)一直不是我們家庭的專長，所以對于孩子的成績并不是那么的在意，而且也是不會給予太多的壓力，但是孩子也是成熟了，而老師們也是付出太多太多。
學(xué)習(xí)的過程我也是看到孩子的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，從高一開始還比較糟糕的排名，到高三模擬考的時(shí)候名列前茅，這些離不開孩子的努力，但也是更多是老師們教得好，愿意予以肯定，孩子也是在課堂上沒有給老師們添麻煩，但是課后也是讓老師們操心了，雖然成績在進(jìn)步，但是孩子在校的日子不是那么的安分，也是鬧過一些事情，讓老師們也為他擔(dān)憂，但卻一直都是給予了很多的關(guān)心，去和孩子談心，去教會他如何的成長，慢慢的孩子也是更加的聽話，也是在和我們交流之中更多，更懂得去對自己負(fù)責(zé)任，如果沒有老師辛苦的.教導(dǎo)，我想孩子也是沒有那么的優(yōu)秀，特別是一些會讓他受益終身的習(xí)慣，更是在老師的教育下慢慢的養(yǎng)成了，一些壞毛病也是得到了徹底的改變，在此我也是特別的感謝帶了孩子三年的班主任老師，真的付出很多，而其他任課老師也是予以了很多的肯定，讓孩子一直都是在持續(xù)進(jìn)步的。
而今孩子更優(yōu)秀了，我也是感到高興，在此寫這份感謝信給學(xué)校，學(xué)校一直以來都是培育了很多優(yōu)秀的學(xué)子，孩子也是會把在校所學(xué)在今后去用好，在今后取得一番成績不辜負(fù)在學(xué)所學(xué)。
此致
敬禮！
感謝人：xx
20xx年x月x日
學(xué)校給家長的感謝信篇二
敬愛的老師們：
您們好!
我是三（12）班邵xx的家長。邵同學(xué)入三（12）班這個(gè)集體已是第三個(gè)年頭。在這三年里，學(xué)校和老師們的關(guān)愛如涓涓細(xì)流，無時(shí)不刻滋潤著孩子們的心田。
邵xx天性活潑好動(dòng)，幼年時(shí)期我們對她的教育也較松散，希望她能發(fā)揮天性，擁有快樂童年，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中，上課紀(jì)律一般，直接影響到學(xué)習(xí)成績。特別是進(jìn)入三年級以后，老人不再與我們同住，考慮到她的學(xué)習(xí)成績，我給她請了家教，又報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班，在這種情況下，小朋友壓力劇增，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。為此，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài)，同時(shí)向我了解孩子在家中的情況，在學(xué)校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下，終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科，更多地注重學(xué)生知識的積累，從古詩的'朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的語文筆記，都能看到老師的用心，古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語的擴(kuò)展，無一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項(xiàng)，為此我給她報(bào)了學(xué)而思，沒想到學(xué)而思上了以后，反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵x的課堂表現(xiàn)后非常著急，多次與我聯(lián)系，了解原因，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內(nèi)，同時(shí)她針對孩子的弱點(diǎn)，理清概念、重點(diǎn)補(bǔ)差。都說數(shù)學(xué)要刷題，作為焦慮型家長的一員，我們總是擔(dān)心孩子是不是因?yàn)轭}做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我，告訴我不要過于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點(diǎn)，理清所有知識點(diǎn)更重要。更令我們感動(dòng)的是，孩子平時(shí)有題不會，我們休息時(shí)間聯(lián)系徐老師，徐老師總是及時(shí)回復(fù)，耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常，平時(shí)的作業(yè)自主完成率和準(zhǔn)確率也得到較大提升。這個(gè)寒假，我們決定不再續(xù)報(bào)學(xué)而思，我們終于明白，提升課堂效率，把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要。
英語郁曉琴老師，教學(xué)方式生動(dòng)活潑，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。邵x每天回家，課文一定是已經(jīng)全部背熟，單詞也基本能默出，不需要家長過多操心。郁老師還定期會提供一些課外的英語繪本，英文動(dòng)畫，讓孩子多讀多看，培養(yǎng)語感，糾正發(fā)音。邵x每次都讀得津津有味，在玩樂中不知不覺就學(xué)習(xí)了新知識，也為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
美術(shù)、音樂、體育邵x都愛。但是二年級下半學(xué)期時(shí)，我們的美術(shù)成績很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題，及時(shí)和我進(jìn)行了交流，我們?nèi)昙夐_始逐步調(diào)整，慢慢好轉(zhuǎn)。邵x的自信心不足，二年級音樂考試，輪到她演唱時(shí)，有同學(xué)在下面哄笑，令她非常緊張，老師立即制止，把她的狀態(tài)調(diào)整過來，順利地完成了考試。我家孩子體育其實(shí)一般，但她也愿意積極參加學(xué)?；顒?dòng)，運(yùn)動(dòng)會時(shí)她報(bào)名跑步，但她跑步成績不突出，達(dá)不到比賽要求，老師沒有直接拒絕她，而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她，等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標(biāo)。
三（12）班是一個(gè)有愛的大家庭，在各科老師的教育、培養(yǎng)下，每位同學(xué)都能互相關(guān)愛。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式，讓同學(xué)們互相幫助，考試有錯(cuò)題，老師講解完，不理解的，由其他同學(xué)再個(gè)別講解，這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念，聽題的同學(xué)也改正了錯(cuò)誤，這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師，每位同學(xué)也都可以隨時(shí)從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習(xí)，生活上同學(xué)們也能互相幫助，邵x多次磕碰，都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室，令她感受同學(xué)之愛；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書籍。有一次我去班級，看到她和同學(xué)湊在一起看書，真是一幅有愛的畫面，看著只覺暖意融融。
在x小學(xué)學(xué)習(xí)是邵x的幸運(yùn)，遇到這樣優(yōu)秀、有愛的老師和同學(xué)是邵x的幸運(yùn)，更是我們家庭的幸運(yùn)。感謝x小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對孩子們的教育和培養(yǎng)！
學(xué)生家長：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校給家長的感謝信篇三
尊敬的`家長：
在新春暑假來臨之際，我們謹(jǐn)向您致以親切的問候和崇高的敬意!謝謝您把子女，同時(shí)把信任和期望交給了麻屯高中!
過去的一年，我校全體師生員工愛崗敬業(yè)，勤奮敬業(yè)、努力工作，營造了團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的校園氛圍、學(xué)校的凝聚力、向心力不斷增強(qiáng)，呈現(xiàn)出人心齊、校風(fēng)正、事業(yè)興的大好局面，校園環(huán)境得到到進(jìn)一步綠化美化，高考成績實(shí)現(xiàn)了歷史性的重大突破，美術(shù)教學(xué)的快捷高效、學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高，教學(xué)成績的穩(wěn)步提升等等，無不令人振奮和鼓舞，致學(xué)生家長的一封感謝信(初稿)。廣大教職員工從志成城，無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)進(jìn)取的精神，已成為麻屯高中銳意進(jìn)取、和諧發(fā)展的力量源泉。尤其是本學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育管理理念，創(chuàng)造性地開展工作。以德育為推手，開展校園文化建設(shè);以管理促教學(xué)，實(shí)施年級自治管理;以各種活動(dòng)為載體，張揚(yáng)學(xué)個(gè)性，鍛煉學(xué)生能力，營造了快樂學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。在新的一年里，我校將牢固樹立“每一個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，每一個(gè)學(xué)生都能教好，每一個(gè)學(xué)生都能成才，麻屯高中無差生”的教育觀念，繼續(xù)倡導(dǎo)“平等教育、誠心教育、常識教育、提醒教育和必要而完美的懲戒教育”，愛和包容”始終貫穿于我校育人的全過程，以學(xué)生的健康成長為本，對學(xué)生的生命質(zhì)量負(fù)責(zé)，積極推進(jìn)特色樹校、名師創(chuàng)優(yōu)秀之路，著力校園、班級特色文化建設(shè)，加大科學(xué)規(guī)范高效管理的力度，不斷促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長，努力使校跨越發(fā)展的步伐更大，更快、更穩(wěn)!讓社會滿意、家長放心、學(xué)生成材!
回函
你的寶貴意見：
家長簽名：聯(lián)系方式：
學(xué)生簽名：所在班級：
再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持，順祝：
工作順利，萬事如意，身體健康!
麻屯高中
20xx年元月
學(xué)校給家長的感謝信篇四
xx校長：
您好！
我是貴校一名學(xué)生的家長。把孩子送到xx中學(xué)——這所有名的中學(xué)，我很放心。對貴校在學(xué)生各方面的管理，我很滿意。特對以xx校長為領(lǐng)導(dǎo)核心的全體教職工表示由衷問候與感謝。
在這里，我要特別感謝xx班班主任xx老師。
升入xx中學(xué)后，兒子分到了老師的班級，起初不適應(yīng)，情緒低落，想要轉(zhuǎn)學(xué)。魏老師知道后，不厭其煩，耐心做思想工作，直至孩子能夠安心學(xué)習(xí)，孩子提及此事，我們作家長的十分欣慰。我們努力工作，目的就是想讓孩子安心學(xué)習(xí)，出人頭地，有魏老師這么好的老師幫助我們，我們能夠安心學(xué)習(xí)了，對孩子的未來充滿了希望。
老師不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，而且十分關(guān)心學(xué)生的生活。
孩子在學(xué)校生病了，xx老師騎自行車將孩子送往醫(yī)院。聽說需要做手術(shù)，xx老師毫不猶豫，及時(shí)給孩子做了手術(shù)。在手術(shù)中，他忙前忙后，對孩子的關(guān)懷體貼入微。
有一天星期日，孩子需要換藥，天又下著雨，而魏老師不顧休息，為孩子忙上忙下，我們感覺很過意不去。
老師為了學(xué)生，舍小家顧大家。為了教育事業(yè)，為了學(xué)生未來，他不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，卻舍棄了太多休息時(shí)間。聽孩子說，老師經(jīng)常第一個(gè)到教室，又在學(xué)生都離開后才離去。聽著，對老師的敬意油然而生。
多次想請老師吃頓飯，都被他堅(jiān)決拒絕了；送去的禮物，也被他毅然退回。但是，他不收家長任何東西，卻積極同家長交流，針對學(xué)生情況給予具體分析，并提出合理建議，讓作為家長的我們對孩子的.學(xué)校生活有了具體了解。
老師身為一名教師，以身作則，始終堅(jiān)持對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，給予了學(xué)生正確的指導(dǎo)。老師在自己工作崗位上默默工作，不辭辛苦，對所有學(xué)生一視同仁，不因成績好壞，一律像關(guān)懷自己孩子一樣給予他們最溫暖的呵護(hù)。為了教學(xué)，他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，還不忘同家長溝通。但無論再忙，也不愿麻煩家長，處處為他人著想。這樣的老師，才是好老師。
從一件件小到不能再小的事，我看到了老師高尚的師德，不愧為師者父母。同時(shí)，我也看到了貴校以學(xué)生為本，注重人文管理的理念。我相信，貴校不只是有一位魏老師，更有更多的像魏老師一樣為教育、為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的老師。我堅(jiān)信，在這樣一個(gè)擁有雄厚師資，過硬素質(zhì)的教師隊(duì)伍的學(xué)校里，在張文茂校長領(lǐng)導(dǎo)下，一定會有更多的21世紀(jì)精英明星從這里走出，貴校一定會創(chuàng)造更多新的輝煌。
謹(jǐn)祝愿貴校成績再上新臺階。祝愿張文茂校長、魏振宇老師以及全體教職工身體健康、工作順利！
感謝人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校給家長的感謝信篇五
尊敬的母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
我是xx屆高三（9）班的xxx。在這對學(xué)業(yè)和人生至關(guān)重要的高中三年里，我很榮幸得到了母校的精心呵護(hù)，從而使我在這次高考中取得了388分的優(yōu)異成績，并進(jìn)入了我夢寐以求的東南大學(xué)。因此，我對母校的領(lǐng)導(dǎo)以及老師們表示由衷的感謝！
記得三年前我剛踏入二中校園時(shí)，中考成績還排在全縣xx00名之后，當(dāng)時(shí)也有過泄氣與沮喪。但幸運(yùn)的是，這三年來，我遇到了一位又一位竭盡全力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。從課前課后的進(jìn)入教室輔導(dǎo)到大考小考后的激勵(lì)與安慰，老師們讓我看到的，不僅僅是知識與智慧，還有那善良、平易近人、有責(zé)任心的高貴品質(zhì)，使我在學(xué)業(yè)上信心倍增，克服了種。種困難與挫折，慢慢地實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。再次感謝每一位辛勤付出、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，因?yàn)槟銈?，二中莘莘學(xué)子定會感到榮幸與驕傲！對我來說，在二中這三年除了學(xué)業(yè)方面的進(jìn)步，還有很多其他的特殊意義。首先，她是我成長道路上最獨(dú)特的風(fēng)景，從高一到高三的路途，也是由幼稚走向成熟的過程。從簡單的無憂無慮變得有自己的獨(dú)特思想和規(guī)劃，是二中，讓我變得穩(wěn)重起來，以適應(yīng)以后外面的世界。其次，在二中，我結(jié)交了許多真誠、善良的好朋友，在沖刺高考的日子里，我們一起砥礪前行，互相查漏補(bǔ)缺，彼此間留下了深刻的記憶和感情。當(dāng)然，我認(rèn)為最重要的意義還是二中給了我從未有過的溫暖，班主任的細(xì)心教導(dǎo)，任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，打造出了我們最強(qiáng)大的高三（9）班，讓我更深刻地體會到了集體的榮譽(yù)感，并因這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)強(qiáng)大而感到驕傲。
作為一個(gè)由二中畢業(yè)即將進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生，此刻我對母校的感情無以言表。唯有獻(xiàn)上我最真誠的祝福：祝愿二中的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，家庭幸福；祝愿二中學(xué)弟學(xué)妹們都能在這片圣土上實(shí)現(xiàn)夢想、綻放奇跡；祝愿二中，年年有突破、次次出名校、一屆更比一屆強(qiáng)！
學(xué)校給家長的感謝信篇六
尊敬的老師：
你們好！
我是高三年級xx班xx同學(xué)的家長，寫這封信是想感謝學(xué)校對我家孩子的栽培，感謝學(xué)校老師對我家孩子無微不至的關(guān)心，真的，非常謝謝！
因?yàn)槲壹液⒆拥奶厥馇闆r，學(xué)校里多次派人來幫助我們，在學(xué)校里，我家孩子有老師同學(xué)的陪伴和幫助，在醫(yī)院里，老師和同學(xué)也會前來給他送筆記、補(bǔ)課，如果不是有學(xué)校對我家孩子的這些幫助，我想我家孩子這一次的高考，肯定是會成問題。正因?yàn)橛辛藢W(xué)校對我們的幫助，我家孩子才順利參加了這次高考。我們是考試當(dāng)天才帶著孩子從重癥病房趕去考場，但之前我們已經(jīng)在老師同學(xué)的幫助下對考場有了熟悉和了解，如果沒有這些幫助，我們做家長的一定會比現(xiàn)在難很多吧！
孩子他爸說等到孩子高考成績出來了再給學(xué)校寫感謝信，但我認(rèn)為不妥，就算我家還是沒有考出理想的成績，我們家也應(yīng)該感謝學(xué)校，感謝幫助過我們的老師和同學(xué)，這份感謝只能是在考試成績出來之前，等到考試成績出來之后再來感謝，意義就完全不一樣了。
我家孩子一直以來成績都沒有特別拔尖，在高三時(shí)候竟然又得了這么一個(gè)病，如果學(xué)校對學(xué)生沒有真正的關(guān)愛的話，一定會讓這個(gè)成績一般的學(xué)生“自生自滅”了吧？但你們沒有。你們沒有因?yàn)槲壹液⒆映煽円话憔头艞壩壹液⒆?，你們選擇了不放棄任何一個(gè)，包括我家孩子這成績一般還身患重病的孩子。
還好我家孩子還算懂事、爭氣，在得到學(xué)校的幫助，得到老師們同學(xué)們對他的無微不至的關(guān)心后，他整個(gè)人都變得樂觀了許多，不僅積極主動(dòng)地配合治療，而且也想盡一切辦法想要提高成績了。雖然在祝愿之后，他就再也沒有考試過，不知道自己在學(xué)校里到底可以排在什么位置了，但他自信地告訴過我們，他在學(xué)校老師、同學(xué)對他的關(guān)心和幫助下，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，他自己高考完了之后，估分也估出了一個(gè)不錯(cuò)的成績，這讓他更加希望我們趕緊來感謝學(xué)校了。
在此，我們作家長的，也代表我家孩子，向?qū)W校、學(xué)校老師以及同學(xué)表示衷心地感謝，謝謝學(xué)校對我們家的幫助，沒有這些幫助，我們家一定不可能在這段日子走出這么遠(yuǎn)的！謝謝。
此致
敬禮！
感謝人：xx同學(xué)家長
20xx年x月x日
學(xué)校給家長的感謝信篇七
二中的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！
我是高三（14）班楊琪的媽媽，我寫這封信是為了感謝（14）班班主任劉兆香老師對我女兒的教導(dǎo)、關(guān)愛與幫助以及二中對我女兒的栽培。劉兆香老師家訪前不久我女兒因身體狀況不好在操場暈倒，后來一直發(fā)低燒，在此期間劉老師一直對我女兒關(guān)愛有加，經(jīng)常噓寒問暖，給她以健康狀況的關(guān)心、學(xué)習(xí)上的幫助和思想上的安慰。
甚至還自掏腰包給她看病，昨天還送給我女兒兩盒補(bǔ)藥，并祝愿她能早日康復(fù)，鼓勵(lì)她能充滿斗志為自己的人生奮斗，劉老師不為名不為利，一心只想著自己的學(xué)生，對此作為楊琪的家長，我深表感激，謝謝您劉老師！非常幸運(yùn)能遇到這樣的一位好老師，平時(shí)對學(xué)生們學(xué)習(xí)生活都十分關(guān)注。家訪時(shí)與學(xué)生及家中老人合影最后衷心感謝二中能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的教師，讓我們家長如此放心，讓學(xué)生在校享受這么好的教育并感受到二中的溫暖！在此，對二中的.全體領(lǐng)導(dǎo)與老師說聲謝謝！祝工作順利！
此致
敬禮
學(xué)校給家長的感謝信篇八
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是**小學(xué)二年二班段**的'家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段**很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚(yáng)。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
學(xué)校給家長的感謝信篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是鴻橋中學(xué)圓夢班鄭舒琪的家長，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三年。我和其他學(xué)生家長的心情一樣，對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸鴻橋中學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請?jiān)试S我代表全體家長，向同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！
現(xiàn)代社會競爭日益激烈，在孩子進(jìn)入社會前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會打拼，使我深刻地認(rèn)識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對分?jǐn)?shù)的要求，具有對事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會。
我的孩子在這里讀了三年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了；在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了；在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮了；在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長完成所有的家務(wù)事；在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開的，與鴻橋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過去的中學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，表示深深的謝意！在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
未來的路還很長。但是只要我們堅(jiān)信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上，取得更大的成就，鴻橋中學(xué)在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的`輝煌！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
學(xué)校給家長的感謝信篇十
尊敬的同華學(xué)校老師們：
給你們拜年了，祝你們新春快樂，萬事順意。我是20x級八年級二班陳智拓，陳思瑤的家長，我的兩個(gè)孩子在貴校上學(xué)近兩年來，我感觸頗多。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，兩個(gè)孩子到哪上初中呢？一個(gè)分在二中，一個(gè)分在三中，為了省事，離家又近就選擇了同華學(xué)校，就兩年來孩子的表現(xiàn)我驕傲的說：“我選對學(xué)校了”。
首先，我感謝班主任——尹彥磊老師對孩子們無論是生活上還是在學(xué)習(xí)上都無微不至的關(guān)懷，尹老師有一套好的班級管理方法，把班內(nèi)管理的井井有條。為了便于管理把孩子們責(zé)任到老師，進(jìn)行一對幾的輔導(dǎo)。成立了班級微信群，家長有事在群里及時(shí)聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們在學(xué)校的情況。前幾天女兒生病了，尹老師噓寒問暖處處關(guān)心孩子。剛上初中時(shí)，兒子數(shù)學(xué)不理想，跟不上班，思想有波動(dòng)不想上學(xué)，班主任知道后主動(dòng)打電話做思想工作，數(shù)學(xué)老師更是及時(shí)和家長溝通，找原因想對策，每天堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間給孩子們補(bǔ)課無私奉獻(xiàn)，經(jīng)過師生共同努力，陳智拓的數(shù)學(xué)成績有了質(zhì)的飛躍，最好成績能考到一百多分，現(xiàn)在對數(shù)學(xué)非常感興趣，并參加了數(shù)學(xué)興趣小組。每次周末回家孩子們都高高興興，趣談同華事。家長看到孩子成長了，喜在心上。
其次，同華學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們多方面發(fā)展，多才多藝，成為德才兼?zhèn)淙瞬拧１热缒赣H節(jié)時(shí)讓孩子們給長輩洗腳洗頭做家務(wù)等，錄像后發(fā)到群里，孩子都做得很好。這體現(xiàn)了貴校得管理細(xì)致入微，以德立校，校園文化氛圍濃，在同華學(xué)校不僅學(xué)習(xí)了文化知識，也學(xué)會了做人。
總之，我的兩個(gè)孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師們的辛勤付出，作為一名家長，我會積極的配合學(xué)校，把我們共同的'孩子培養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)人才，讓我們共同托起明天的太陽！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校給家長的感謝信篇十一
尊敬的家長:
您好!風(fēng)雨彩虹，夏花絢爛。大雅師生在歷練和堅(jiān)毅中迎來建校十周年華誕。在這歡樂祥和的季節(jié)里，我們滿懷歡心與感激，向您致以親切的問候和誠摯的謝意!在過去相伴的日子里，是您的睿智與豁達(dá)，理解和信任，支持與厚愛，讓我們倍感榮幸和鼓舞，一道攜手走過和共同見證了這沉甸甸的十年歲月。
我校成立于-x年，融藝術(shù)普及培訓(xùn)、高考輔導(dǎo)的非學(xué)歷教育和定向培養(yǎng)就業(yè)的音樂學(xué)歷教育于一體，堅(jiān)持普及音樂舞蹈教育，提高國民綜合素質(zhì)的辦學(xué)宗旨，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，辦學(xué)特色鮮明，教育成果豐碩。先后被湖南省文化廳、教育廳，中共常德市委宣傳部、市文化局等部門授予突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、先進(jìn)單位、優(yōu)秀組織單位等殊榮，連續(xù)9年被常德市教育局評為優(yōu)秀學(xué)校。
十年風(fēng)雨，歷久彌堅(jiān)。大雅人一邊身體力行，開展校本特色課程及教材的研發(fā)工作，為學(xué)生的培養(yǎng)、教育殫精竭慮;一邊高-瞻遠(yuǎn)矚，堅(jiān)持特長教育正確的導(dǎo)向，關(guān)注社會效益，引領(lǐng)和規(guī)范培訓(xùn)教育市場的發(fā)展，為進(jìn)一步繁榮我市青少兒藝術(shù)素質(zhì)教育不遺余力。我?，F(xiàn)有13所分校，中央音樂學(xué)院附中生源基地等3個(gè)培訓(xùn)基地和樂海琴行等2所服務(wù)機(jī)構(gòu)，累計(jì)培訓(xùn)各類藝術(shù)愛好者達(dá)數(shù)萬之眾，其中1000多人曾在國家及省市級各類音樂、舞蹈專業(yè)大賽中獲獎(jiǎng);吳碧霞、梅靖、汪鵬、何迪等500多名學(xué)員分別考入中國音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院、清華大學(xué)等高校;成功舉辦了100多場大型賽事和文藝演出，大雅少兒藝術(shù)團(tuán)應(yīng)邀到港、澳、京、滬等地演出廣獲好評;每年社會水平專業(yè)級別考試通過率100%、藝術(shù)類高考專業(yè)合格率98%。
十年榮耀，演繹精彩。靈活的辦學(xué)機(jī)制，過硬的教學(xué)質(zhì)量，鮮明的辦學(xué)特色，科學(xué)的管理水平和優(yōu)良的大雅作風(fēng)成就了我校今天的發(fā)展與跨越。3月4日，副省長郭開朗來常德調(diào)研，我校作為市文化精品建設(shè)項(xiàng)目之一，全省連鎖辦學(xué)，綜合課程齊全,師生教演結(jié)合，名師定期授課，對外文化交流和高考培訓(xùn)成績優(yōu)異的辦學(xué)特色及取得的各項(xiàng)成果受到盛市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。5月23日，我校攜手湖南重啤一品營銷公司舉辦的愛蘊(yùn)氣度;;樂溢大雅‘7度一品杯’大雅師生助學(xué)巡演暨名家慈善音樂會歡樂啟航，8場演出和2場名家音樂會，全程捐助40名品學(xué)兼優(yōu)的`貧困學(xué)子，活動(dòng)意義非凡，影響深遠(yuǎn)，受到社會廣泛關(guān)注和高度贊揚(yáng)。
十年傳承，關(guān)愛延續(xù)。金杯，銀杯，不如您的口碑，在此，我們真誠地感謝您對學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持，并特別感謝在本次助學(xué)巡演中參演的學(xué)生和家長，是您的言傳身教，讓孩子們能克服困難，不畏酷暑，圓滿地完成了多場巡演任務(wù)，他們展現(xiàn)給各區(qū)縣市民眾的，不僅僅是良好的專業(yè)素養(yǎng)，更體現(xiàn)出其高尚的藝術(shù)情操，每當(dāng)看到孩子們演出完后的勝利笑臉，欣慰和自豪洋溢在每個(gè)人的心頭。
誠然，我們的工作中還存在不足，有待改進(jìn)和完善。對于因巡演活動(dòng)影響了部分學(xué)生授課的情況希望得到您的諒解，所缺課時(shí)將在暑假一并補(bǔ)課。相信，有您一如既往關(guān)注和厚愛，我們會繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)管理，提升辦學(xué)水平，為孩子提供更為廣闊的發(fā)展舞臺。
最后，祝您及家人身體健康，工作順利，萬事如意!
此致
敬禮
xx年x月
學(xué)校給家長的感謝信篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是xx的家長，在此也是特別的感謝學(xué)校在這些年對于孩子的一個(gè)培養(yǎng)，讓他變得那么優(yōu)秀，收獲了知識，養(yǎng)成了好的習(xí)慣，同時(shí)也是在這次的高考之中取得了理想的成績，進(jìn)入到他一直想要去的大學(xué)，而這也是離不開學(xué)校老師們辛勤的付出，教會了他很多。
孩子剛上高中的那時(shí)候，其實(shí)我也是有很多的擔(dān)憂，初中的時(shí)候，他的成績并不是太好的，而中考也是考得不是特別的理想，而高中學(xué)習(xí)的知識也是更加的深?yuàn)W，同時(shí)我也是孩子不一定能學(xué)好，作為父母我也是關(guān)心他的未來，雖然要求嚴(yán)格，但是也是清楚實(shí)際的一個(gè)情況，對于能上大學(xué)的期望并不是特別的大，但是也是給予了支持和肯定，而孩子也是沒有讓我們失望，每一次的考試都是盡力的去做好，我也是看到了他的努力，但同時(shí)也是老師們沒有放棄，積極的引導(dǎo)，作為家長我覺得我不是那么的盡責(zé)，可能也是學(xué)習(xí)一直不是我們家庭的專長，所以對于孩子的成績并不是那么的在意，而且也是不會給予太多的壓力，但是孩子也是成熟了，而老師們也是付出太多太多。
學(xué)習(xí)的過程我也是看到孩子的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，從高一開始還比較糟糕的排名，到高三模擬考的時(shí)候名列前茅，這些離不開孩子的努力，但也是更多是老師們教得好，愿意予以肯定，孩子也是在課堂上沒有給老師們添麻煩，但是課后也是讓老師們操心了，雖然成績在進(jìn)步，但是孩子在校的日子不是那么的安分，也是鬧過一些事情，讓老師們也為他擔(dān)憂，但卻一直都是給予了很多的關(guān)心，去和孩子談心，去教會他如何的成長，慢慢的孩子也是更加的聽話，也是在和我們交流之中更多，更懂得去對自己負(fù)責(zé)任，如果沒有老師辛苦的.教導(dǎo)，我想孩子也是沒有那么的優(yōu)秀，特別是一些會讓他受益終身的習(xí)慣，更是在老師的教育下慢慢的養(yǎng)成了，一些壞毛病也是得到了徹底的改變，在此我也是特別的感謝帶了孩子三年的班主任老師，真的付出很多，而其他任課老師也是予以了很多的肯定，讓孩子一直都是在持續(xù)進(jìn)步的。
而今孩子更優(yōu)秀了，我也是感到高興，在此寫這份感謝信給學(xué)校，學(xué)校一直以來都是培育了很多優(yōu)秀的學(xué)子，孩子也是會把在校所學(xué)在今后去用好，在今后取得一番成績不辜負(fù)在學(xué)所學(xué)。
此致
敬禮！
感謝人：xx
20xx年x月x日
學(xué)校給家長的感謝信篇二
敬愛的老師們：
您們好!
我是三（12）班邵xx的家長。邵同學(xué)入三（12）班這個(gè)集體已是第三個(gè)年頭。在這三年里，學(xué)校和老師們的關(guān)愛如涓涓細(xì)流，無時(shí)不刻滋潤著孩子們的心田。
邵xx天性活潑好動(dòng)，幼年時(shí)期我們對她的教育也較松散，希望她能發(fā)揮天性，擁有快樂童年，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中，上課紀(jì)律一般，直接影響到學(xué)習(xí)成績。特別是進(jìn)入三年級以后，老人不再與我們同住，考慮到她的學(xué)習(xí)成績，我給她請了家教，又報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班，在這種情況下，小朋友壓力劇增，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。為此，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài)，同時(shí)向我了解孩子在家中的情況，在學(xué)校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下，終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科，更多地注重學(xué)生知識的積累，從古詩的'朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的語文筆記，都能看到老師的用心，古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語的擴(kuò)展，無一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項(xiàng)，為此我給她報(bào)了學(xué)而思，沒想到學(xué)而思上了以后，反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵x的課堂表現(xiàn)后非常著急，多次與我聯(lián)系，了解原因，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內(nèi)，同時(shí)她針對孩子的弱點(diǎn)，理清概念、重點(diǎn)補(bǔ)差。都說數(shù)學(xué)要刷題，作為焦慮型家長的一員，我們總是擔(dān)心孩子是不是因?yàn)轭}做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我，告訴我不要過于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點(diǎn)，理清所有知識點(diǎn)更重要。更令我們感動(dòng)的是，孩子平時(shí)有題不會，我們休息時(shí)間聯(lián)系徐老師，徐老師總是及時(shí)回復(fù)，耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常，平時(shí)的作業(yè)自主完成率和準(zhǔn)確率也得到較大提升。這個(gè)寒假，我們決定不再續(xù)報(bào)學(xué)而思，我們終于明白，提升課堂效率，把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要。
英語郁曉琴老師，教學(xué)方式生動(dòng)活潑，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。邵x每天回家，課文一定是已經(jīng)全部背熟，單詞也基本能默出，不需要家長過多操心。郁老師還定期會提供一些課外的英語繪本，英文動(dòng)畫，讓孩子多讀多看，培養(yǎng)語感，糾正發(fā)音。邵x每次都讀得津津有味，在玩樂中不知不覺就學(xué)習(xí)了新知識，也為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
美術(shù)、音樂、體育邵x都愛。但是二年級下半學(xué)期時(shí)，我們的美術(shù)成績很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題，及時(shí)和我進(jìn)行了交流，我們?nèi)昙夐_始逐步調(diào)整，慢慢好轉(zhuǎn)。邵x的自信心不足，二年級音樂考試，輪到她演唱時(shí)，有同學(xué)在下面哄笑，令她非常緊張，老師立即制止，把她的狀態(tài)調(diào)整過來，順利地完成了考試。我家孩子體育其實(shí)一般，但她也愿意積極參加學(xué)?；顒?dòng)，運(yùn)動(dòng)會時(shí)她報(bào)名跑步，但她跑步成績不突出，達(dá)不到比賽要求，老師沒有直接拒絕她，而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她，等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標(biāo)。
三（12）班是一個(gè)有愛的大家庭，在各科老師的教育、培養(yǎng)下，每位同學(xué)都能互相關(guān)愛。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式，讓同學(xué)們互相幫助，考試有錯(cuò)題，老師講解完，不理解的，由其他同學(xué)再個(gè)別講解，這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念，聽題的同學(xué)也改正了錯(cuò)誤，這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師，每位同學(xué)也都可以隨時(shí)從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習(xí)，生活上同學(xué)們也能互相幫助，邵x多次磕碰，都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室，令她感受同學(xué)之愛；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書籍。有一次我去班級，看到她和同學(xué)湊在一起看書，真是一幅有愛的畫面，看著只覺暖意融融。
在x小學(xué)學(xué)習(xí)是邵x的幸運(yùn)，遇到這樣優(yōu)秀、有愛的老師和同學(xué)是邵x的幸運(yùn)，更是我們家庭的幸運(yùn)。感謝x小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對孩子們的教育和培養(yǎng)！
學(xué)生家長：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校給家長的感謝信篇三
尊敬的`家長：
在新春暑假來臨之際，我們謹(jǐn)向您致以親切的問候和崇高的敬意!謝謝您把子女，同時(shí)把信任和期望交給了麻屯高中!
過去的一年，我校全體師生員工愛崗敬業(yè)，勤奮敬業(yè)、努力工作，營造了團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的校園氛圍、學(xué)校的凝聚力、向心力不斷增強(qiáng)，呈現(xiàn)出人心齊、校風(fēng)正、事業(yè)興的大好局面，校園環(huán)境得到到進(jìn)一步綠化美化，高考成績實(shí)現(xiàn)了歷史性的重大突破，美術(shù)教學(xué)的快捷高效、學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高，教學(xué)成績的穩(wěn)步提升等等，無不令人振奮和鼓舞，致學(xué)生家長的一封感謝信(初稿)。廣大教職員工從志成城，無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)進(jìn)取的精神，已成為麻屯高中銳意進(jìn)取、和諧發(fā)展的力量源泉。尤其是本學(xué)期以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育管理理念，創(chuàng)造性地開展工作。以德育為推手，開展校園文化建設(shè);以管理促教學(xué)，實(shí)施年級自治管理;以各種活動(dòng)為載體，張揚(yáng)學(xué)個(gè)性，鍛煉學(xué)生能力，營造了快樂學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。在新的一年里，我校將牢固樹立“每一個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，每一個(gè)學(xué)生都能教好，每一個(gè)學(xué)生都能成才，麻屯高中無差生”的教育觀念，繼續(xù)倡導(dǎo)“平等教育、誠心教育、常識教育、提醒教育和必要而完美的懲戒教育”，愛和包容”始終貫穿于我校育人的全過程，以學(xué)生的健康成長為本，對學(xué)生的生命質(zhì)量負(fù)責(zé)，積極推進(jìn)特色樹校、名師創(chuàng)優(yōu)秀之路，著力校園、班級特色文化建設(shè)，加大科學(xué)規(guī)范高效管理的力度，不斷促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長，努力使校跨越發(fā)展的步伐更大，更快、更穩(wěn)!讓社會滿意、家長放心、學(xué)生成材!
回函
你的寶貴意見：
家長簽名：聯(lián)系方式：
學(xué)生簽名：所在班級：
再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持，順祝：
工作順利，萬事如意，身體健康!
麻屯高中
20xx年元月
學(xué)校給家長的感謝信篇四
xx校長：
您好！
我是貴校一名學(xué)生的家長。把孩子送到xx中學(xué)——這所有名的中學(xué)，我很放心。對貴校在學(xué)生各方面的管理，我很滿意。特對以xx校長為領(lǐng)導(dǎo)核心的全體教職工表示由衷問候與感謝。
在這里，我要特別感謝xx班班主任xx老師。
升入xx中學(xué)后，兒子分到了老師的班級，起初不適應(yīng)，情緒低落，想要轉(zhuǎn)學(xué)。魏老師知道后，不厭其煩，耐心做思想工作，直至孩子能夠安心學(xué)習(xí)，孩子提及此事，我們作家長的十分欣慰。我們努力工作，目的就是想讓孩子安心學(xué)習(xí)，出人頭地，有魏老師這么好的老師幫助我們，我們能夠安心學(xué)習(xí)了，對孩子的未來充滿了希望。
老師不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，而且十分關(guān)心學(xué)生的生活。
孩子在學(xué)校生病了，xx老師騎自行車將孩子送往醫(yī)院。聽說需要做手術(shù)，xx老師毫不猶豫，及時(shí)給孩子做了手術(shù)。在手術(shù)中，他忙前忙后，對孩子的關(guān)懷體貼入微。
有一天星期日，孩子需要換藥，天又下著雨，而魏老師不顧休息，為孩子忙上忙下，我們感覺很過意不去。
老師為了學(xué)生，舍小家顧大家。為了教育事業(yè)，為了學(xué)生未來，他不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，卻舍棄了太多休息時(shí)間。聽孩子說，老師經(jīng)常第一個(gè)到教室，又在學(xué)生都離開后才離去。聽著，對老師的敬意油然而生。
多次想請老師吃頓飯，都被他堅(jiān)決拒絕了；送去的禮物，也被他毅然退回。但是，他不收家長任何東西，卻積極同家長交流，針對學(xué)生情況給予具體分析，并提出合理建議，讓作為家長的我們對孩子的.學(xué)校生活有了具體了解。
老師身為一名教師，以身作則，始終堅(jiān)持對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，給予了學(xué)生正確的指導(dǎo)。老師在自己工作崗位上默默工作，不辭辛苦，對所有學(xué)生一視同仁，不因成績好壞，一律像關(guān)懷自己孩子一樣給予他們最溫暖的呵護(hù)。為了教學(xué)，他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，還不忘同家長溝通。但無論再忙，也不愿麻煩家長，處處為他人著想。這樣的老師，才是好老師。
從一件件小到不能再小的事，我看到了老師高尚的師德，不愧為師者父母。同時(shí)，我也看到了貴校以學(xué)生為本，注重人文管理的理念。我相信，貴校不只是有一位魏老師，更有更多的像魏老師一樣為教育、為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的老師。我堅(jiān)信，在這樣一個(gè)擁有雄厚師資，過硬素質(zhì)的教師隊(duì)伍的學(xué)校里，在張文茂校長領(lǐng)導(dǎo)下，一定會有更多的21世紀(jì)精英明星從這里走出，貴校一定會創(chuàng)造更多新的輝煌。
謹(jǐn)祝愿貴校成績再上新臺階。祝愿張文茂校長、魏振宇老師以及全體教職工身體健康、工作順利！
感謝人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校給家長的感謝信篇五
尊敬的母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好！
我是xx屆高三（9）班的xxx。在這對學(xué)業(yè)和人生至關(guān)重要的高中三年里，我很榮幸得到了母校的精心呵護(hù)，從而使我在這次高考中取得了388分的優(yōu)異成績，并進(jìn)入了我夢寐以求的東南大學(xué)。因此，我對母校的領(lǐng)導(dǎo)以及老師們表示由衷的感謝！
記得三年前我剛踏入二中校園時(shí)，中考成績還排在全縣xx00名之后，當(dāng)時(shí)也有過泄氣與沮喪。但幸運(yùn)的是，這三年來，我遇到了一位又一位竭盡全力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。從課前課后的進(jìn)入教室輔導(dǎo)到大考小考后的激勵(lì)與安慰，老師們讓我看到的，不僅僅是知識與智慧，還有那善良、平易近人、有責(zé)任心的高貴品質(zhì)，使我在學(xué)業(yè)上信心倍增，克服了種。種困難與挫折，慢慢地實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。再次感謝每一位辛勤付出、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，因?yàn)槟銈?，二中莘莘學(xué)子定會感到榮幸與驕傲！對我來說，在二中這三年除了學(xué)業(yè)方面的進(jìn)步，還有很多其他的特殊意義。首先，她是我成長道路上最獨(dú)特的風(fēng)景，從高一到高三的路途，也是由幼稚走向成熟的過程。從簡單的無憂無慮變得有自己的獨(dú)特思想和規(guī)劃，是二中，讓我變得穩(wěn)重起來，以適應(yīng)以后外面的世界。其次，在二中，我結(jié)交了許多真誠、善良的好朋友，在沖刺高考的日子里，我們一起砥礪前行，互相查漏補(bǔ)缺，彼此間留下了深刻的記憶和感情。當(dāng)然，我認(rèn)為最重要的意義還是二中給了我從未有過的溫暖，班主任的細(xì)心教導(dǎo)，任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，打造出了我們最強(qiáng)大的高三（9）班，讓我更深刻地體會到了集體的榮譽(yù)感，并因這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)強(qiáng)大而感到驕傲。
作為一個(gè)由二中畢業(yè)即將進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生，此刻我對母校的感情無以言表。唯有獻(xiàn)上我最真誠的祝福：祝愿二中的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，家庭幸福；祝愿二中學(xué)弟學(xué)妹們都能在這片圣土上實(shí)現(xiàn)夢想、綻放奇跡；祝愿二中，年年有突破、次次出名校、一屆更比一屆強(qiáng)！
學(xué)校給家長的感謝信篇六
尊敬的老師：
你們好！
我是高三年級xx班xx同學(xué)的家長，寫這封信是想感謝學(xué)校對我家孩子的栽培，感謝學(xué)校老師對我家孩子無微不至的關(guān)心，真的，非常謝謝！
因?yàn)槲壹液⒆拥奶厥馇闆r，學(xué)校里多次派人來幫助我們，在學(xué)校里，我家孩子有老師同學(xué)的陪伴和幫助，在醫(yī)院里，老師和同學(xué)也會前來給他送筆記、補(bǔ)課，如果不是有學(xué)校對我家孩子的這些幫助，我想我家孩子這一次的高考，肯定是會成問題。正因?yàn)橛辛藢W(xué)校對我們的幫助，我家孩子才順利參加了這次高考。我們是考試當(dāng)天才帶著孩子從重癥病房趕去考場，但之前我們已經(jīng)在老師同學(xué)的幫助下對考場有了熟悉和了解，如果沒有這些幫助，我們做家長的一定會比現(xiàn)在難很多吧！
孩子他爸說等到孩子高考成績出來了再給學(xué)校寫感謝信，但我認(rèn)為不妥，就算我家還是沒有考出理想的成績，我們家也應(yīng)該感謝學(xué)校，感謝幫助過我們的老師和同學(xué)，這份感謝只能是在考試成績出來之前，等到考試成績出來之后再來感謝，意義就完全不一樣了。
我家孩子一直以來成績都沒有特別拔尖，在高三時(shí)候竟然又得了這么一個(gè)病，如果學(xué)校對學(xué)生沒有真正的關(guān)愛的話，一定會讓這個(gè)成績一般的學(xué)生“自生自滅”了吧？但你們沒有。你們沒有因?yàn)槲壹液⒆映煽円话憔头艞壩壹液⒆?，你們選擇了不放棄任何一個(gè)，包括我家孩子這成績一般還身患重病的孩子。
還好我家孩子還算懂事、爭氣，在得到學(xué)校的幫助，得到老師們同學(xué)們對他的無微不至的關(guān)心后，他整個(gè)人都變得樂觀了許多，不僅積極主動(dòng)地配合治療，而且也想盡一切辦法想要提高成績了。雖然在祝愿之后，他就再也沒有考試過，不知道自己在學(xué)校里到底可以排在什么位置了，但他自信地告訴過我們，他在學(xué)校老師、同學(xué)對他的關(guān)心和幫助下，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，他自己高考完了之后，估分也估出了一個(gè)不錯(cuò)的成績，這讓他更加希望我們趕緊來感謝學(xué)校了。
在此，我們作家長的，也代表我家孩子，向?qū)W校、學(xué)校老師以及同學(xué)表示衷心地感謝，謝謝學(xué)校對我們家的幫助，沒有這些幫助，我們家一定不可能在這段日子走出這么遠(yuǎn)的！謝謝。
此致
敬禮！
感謝人：xx同學(xué)家長
20xx年x月x日
學(xué)校給家長的感謝信篇七
二中的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！
我是高三（14）班楊琪的媽媽，我寫這封信是為了感謝（14）班班主任劉兆香老師對我女兒的教導(dǎo)、關(guān)愛與幫助以及二中對我女兒的栽培。劉兆香老師家訪前不久我女兒因身體狀況不好在操場暈倒，后來一直發(fā)低燒，在此期間劉老師一直對我女兒關(guān)愛有加，經(jīng)常噓寒問暖，給她以健康狀況的關(guān)心、學(xué)習(xí)上的幫助和思想上的安慰。
甚至還自掏腰包給她看病，昨天還送給我女兒兩盒補(bǔ)藥，并祝愿她能早日康復(fù)，鼓勵(lì)她能充滿斗志為自己的人生奮斗，劉老師不為名不為利，一心只想著自己的學(xué)生，對此作為楊琪的家長，我深表感激，謝謝您劉老師！非常幸運(yùn)能遇到這樣的一位好老師，平時(shí)對學(xué)生們學(xué)習(xí)生活都十分關(guān)注。家訪時(shí)與學(xué)生及家中老人合影最后衷心感謝二中能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的教師，讓我們家長如此放心，讓學(xué)生在校享受這么好的教育并感受到二中的溫暖！在此，對二中的.全體領(lǐng)導(dǎo)與老師說聲謝謝！祝工作順利！
此致
敬禮
學(xué)校給家長的感謝信篇八
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是**小學(xué)二年二班段**的'家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段**很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚(yáng)。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
學(xué)校給家長的感謝信篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是鴻橋中學(xué)圓夢班鄭舒琪的家長，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三年。我和其他學(xué)生家長的心情一樣，對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸鴻橋中學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請?jiān)试S我代表全體家長，向同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！
現(xiàn)代社會競爭日益激烈，在孩子進(jìn)入社會前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會打拼，使我深刻地認(rèn)識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對分?jǐn)?shù)的要求，具有對事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會。
我的孩子在這里讀了三年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了；在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了；在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮了；在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長完成所有的家務(wù)事；在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開的，與鴻橋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過去的中學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，表示深深的謝意！在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
未來的路還很長。但是只要我們堅(jiān)信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上，取得更大的成就，鴻橋中學(xué)在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的`輝煌！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
學(xué)校給家長的感謝信篇十
尊敬的同華學(xué)校老師們：
給你們拜年了，祝你們新春快樂，萬事順意。我是20x級八年級二班陳智拓，陳思瑤的家長，我的兩個(gè)孩子在貴校上學(xué)近兩年來，我感觸頗多。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，兩個(gè)孩子到哪上初中呢？一個(gè)分在二中，一個(gè)分在三中，為了省事，離家又近就選擇了同華學(xué)校，就兩年來孩子的表現(xiàn)我驕傲的說：“我選對學(xué)校了”。
首先，我感謝班主任——尹彥磊老師對孩子們無論是生活上還是在學(xué)習(xí)上都無微不至的關(guān)懷，尹老師有一套好的班級管理方法，把班內(nèi)管理的井井有條。為了便于管理把孩子們責(zé)任到老師，進(jìn)行一對幾的輔導(dǎo)。成立了班級微信群，家長有事在群里及時(shí)聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們在學(xué)校的情況。前幾天女兒生病了，尹老師噓寒問暖處處關(guān)心孩子。剛上初中時(shí)，兒子數(shù)學(xué)不理想，跟不上班，思想有波動(dòng)不想上學(xué)，班主任知道后主動(dòng)打電話做思想工作，數(shù)學(xué)老師更是及時(shí)和家長溝通，找原因想對策，每天堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間給孩子們補(bǔ)課無私奉獻(xiàn)，經(jīng)過師生共同努力，陳智拓的數(shù)學(xué)成績有了質(zhì)的飛躍，最好成績能考到一百多分，現(xiàn)在對數(shù)學(xué)非常感興趣，并參加了數(shù)學(xué)興趣小組。每次周末回家孩子們都高高興興，趣談同華事。家長看到孩子成長了，喜在心上。
其次，同華學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們多方面發(fā)展，多才多藝，成為德才兼?zhèn)淙瞬拧１热缒赣H節(jié)時(shí)讓孩子們給長輩洗腳洗頭做家務(wù)等，錄像后發(fā)到群里，孩子都做得很好。這體現(xiàn)了貴校得管理細(xì)致入微，以德立校，校園文化氛圍濃，在同華學(xué)校不僅學(xué)習(xí)了文化知識，也學(xué)會了做人。
總之，我的兩個(gè)孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師們的辛勤付出，作為一名家長，我會積極的配合學(xué)校，把我們共同的'孩子培養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)人才，讓我們共同托起明天的太陽！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校給家長的感謝信篇十一
尊敬的家長:
您好!風(fēng)雨彩虹，夏花絢爛。大雅師生在歷練和堅(jiān)毅中迎來建校十周年華誕。在這歡樂祥和的季節(jié)里，我們滿懷歡心與感激，向您致以親切的問候和誠摯的謝意!在過去相伴的日子里，是您的睿智與豁達(dá)，理解和信任，支持與厚愛，讓我們倍感榮幸和鼓舞，一道攜手走過和共同見證了這沉甸甸的十年歲月。
我校成立于-x年，融藝術(shù)普及培訓(xùn)、高考輔導(dǎo)的非學(xué)歷教育和定向培養(yǎng)就業(yè)的音樂學(xué)歷教育于一體，堅(jiān)持普及音樂舞蹈教育，提高國民綜合素質(zhì)的辦學(xué)宗旨，著力推進(jìn)素質(zhì)教育，辦學(xué)特色鮮明，教育成果豐碩。先后被湖南省文化廳、教育廳，中共常德市委宣傳部、市文化局等部門授予突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、先進(jìn)單位、優(yōu)秀組織單位等殊榮，連續(xù)9年被常德市教育局評為優(yōu)秀學(xué)校。
十年風(fēng)雨，歷久彌堅(jiān)。大雅人一邊身體力行，開展校本特色課程及教材的研發(fā)工作，為學(xué)生的培養(yǎng)、教育殫精竭慮;一邊高-瞻遠(yuǎn)矚，堅(jiān)持特長教育正確的導(dǎo)向，關(guān)注社會效益，引領(lǐng)和規(guī)范培訓(xùn)教育市場的發(fā)展，為進(jìn)一步繁榮我市青少兒藝術(shù)素質(zhì)教育不遺余力。我?，F(xiàn)有13所分校，中央音樂學(xué)院附中生源基地等3個(gè)培訓(xùn)基地和樂海琴行等2所服務(wù)機(jī)構(gòu)，累計(jì)培訓(xùn)各類藝術(shù)愛好者達(dá)數(shù)萬之眾，其中1000多人曾在國家及省市級各類音樂、舞蹈專業(yè)大賽中獲獎(jiǎng);吳碧霞、梅靖、汪鵬、何迪等500多名學(xué)員分別考入中國音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院、清華大學(xué)等高校;成功舉辦了100多場大型賽事和文藝演出，大雅少兒藝術(shù)團(tuán)應(yīng)邀到港、澳、京、滬等地演出廣獲好評;每年社會水平專業(yè)級別考試通過率100%、藝術(shù)類高考專業(yè)合格率98%。
十年榮耀，演繹精彩。靈活的辦學(xué)機(jī)制，過硬的教學(xué)質(zhì)量，鮮明的辦學(xué)特色，科學(xué)的管理水平和優(yōu)良的大雅作風(fēng)成就了我校今天的發(fā)展與跨越。3月4日，副省長郭開朗來常德調(diào)研，我校作為市文化精品建設(shè)項(xiàng)目之一，全省連鎖辦學(xué)，綜合課程齊全,師生教演結(jié)合，名師定期授課，對外文化交流和高考培訓(xùn)成績優(yōu)異的辦學(xué)特色及取得的各項(xiàng)成果受到盛市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。5月23日，我校攜手湖南重啤一品營銷公司舉辦的愛蘊(yùn)氣度;;樂溢大雅‘7度一品杯’大雅師生助學(xué)巡演暨名家慈善音樂會歡樂啟航，8場演出和2場名家音樂會，全程捐助40名品學(xué)兼優(yōu)的`貧困學(xué)子，活動(dòng)意義非凡，影響深遠(yuǎn)，受到社會廣泛關(guān)注和高度贊揚(yáng)。
十年傳承，關(guān)愛延續(xù)。金杯，銀杯，不如您的口碑，在此，我們真誠地感謝您對學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持，并特別感謝在本次助學(xué)巡演中參演的學(xué)生和家長，是您的言傳身教，讓孩子們能克服困難，不畏酷暑，圓滿地完成了多場巡演任務(wù)，他們展現(xiàn)給各區(qū)縣市民眾的，不僅僅是良好的專業(yè)素養(yǎng)，更體現(xiàn)出其高尚的藝術(shù)情操，每當(dāng)看到孩子們演出完后的勝利笑臉，欣慰和自豪洋溢在每個(gè)人的心頭。
誠然，我們的工作中還存在不足，有待改進(jìn)和完善。對于因巡演活動(dòng)影響了部分學(xué)生授課的情況希望得到您的諒解，所缺課時(shí)將在暑假一并補(bǔ)課。相信，有您一如既往關(guān)注和厚愛，我們會繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)管理，提升辦學(xué)水平，為孩子提供更為廣闊的發(fā)展舞臺。
最后，祝您及家人身體健康，工作順利，萬事如意!
此致
敬禮
xx年x月