讀后感是讀完一本書或文章后，對(duì)其內(nèi)容、思想、情感等方面的感受和思考的書面表達(dá)。讀后感可以幫助我們更深入地理解和消化所讀內(nèi)容，豐富我們的思維，提高我們的寫作能力。一本好書讀后感會(huì)給我們帶來(lái)很多收獲和啟發(fā)，我想我們應(yīng)該寫一篇讀后感來(lái)記錄這些。讀后感是對(duì)我們學(xué)習(xí)和閱讀的一種總結(jié)和概括，通過(guò)寫讀后感可以更好地表達(dá)自己對(duì)書籍的理解和觀點(diǎn)。讀后感也是一種對(duì)自己內(nèi)心世界的反思和表達(dá)，通過(guò)讀后感可以更好地表達(dá)自己的心情和思考。讀后感往往是我們對(duì)所讀書籍的評(píng)價(jià)和思考，通過(guò)讀后感可以讓我們更加深入地思考書中的內(nèi)容和思想，同時(shí)也可以對(duì)書中的不足之處提出自己的意見和建議。讀后感是一種對(duì)讀書心得的總結(jié)和歸納，通過(guò)讀后感可以更好地理解和消化所讀內(nèi)容，豐富自己的思維和知識(shí)儲(chǔ)備。寫讀后感時(shí)，要注意用詞精準(zhǔn)、表達(dá)清晰，展示自己的閱讀與思考能力。小編整理了一些讀后感的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇一
今天下午媽媽一邊洗衣服，一邊監(jiān)督我讀書，讀的是大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓，每讀一篇媽媽都讓我講給她聽，并且以后每讀一篇故事都要給媽媽講一邊，不然媽媽就不給我寫卡，我就不能得金蘋果了，就不能得獎(jiǎng)狀了。
我以后一定要多讀書，講給媽媽聽，多得金蘋果，好讓媽媽高興，多給我買好吃的。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇二
我最喜歡大個(gè)子老鼠，因?yàn)樗看味紟椭€(gè)子貓。比如小個(gè)子貓爸爸的`錢被小偷偷了大個(gè)子老鼠立刻去幫忙。像這樣的事情還有很多。大個(gè)子老鼠還是一個(gè)小發(fā)明，發(fā)明了好多東西有消腫錘和照片鐘。
有一次貓爸爸和貓媽媽吵架了就用上了照片種。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇三
這個(gè)故事告訴我們要愛護(hù)現(xiàn)在的環(huán)境，比如說(shuō)，不要砍樹砍樹木，不僅會(huì)讓地球里面的氧氣越來(lái)越少，還會(huì)產(chǎn)生泥石流。再比如說(shuō)要節(jié)約用水，如果直接把全球所有的咸水變成淡水，我們才只能獲得一點(diǎn)點(diǎn)水因?yàn)樗兂傻臅r(shí)候需要加工，加工的時(shí)候，要把水里面大約90%的言給去掉，剩下大約10%的都是水，所以我們才能獲得一點(diǎn)點(diǎn)水，所以我們不能把全球的咸水都變成淡水。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇四
記得還是前年的初夏，有點(diǎn)微風(fēng)，很舒服的天氣，我抱著孩子坐沙發(fā)上，一起看《要是你給小老鼠吃餅干》，而豆豆當(dāng)時(shí)就一直讓我重復(fù)講這個(gè)故事，這樣的要求我從來(lái)都是滿足的，于是我們當(dāng)天估計(jì)看了五六遍，而之后的好幾天他都要我講?？赡苣阋獑?wèn)為什么會(huì)記得如此清楚?因?yàn)槲沂菐е⒆诱J(rèn)真看，認(rèn)真讀，我和孩子又都很喜歡，當(dāng)時(shí)又講了很多遍，那段時(shí)間我和豆豆一起閱讀此書的幸福時(shí)光讓我記憶猶新，順便記住了這本書。所以，一本好書讓你多年以后仍念念不忘，除了書本身好之外，還有個(gè)重要的原因，就是當(dāng)時(shí)這本書給你帶來(lái)的極大快樂或者非凡意義，最后讓你記住那個(gè)美好時(shí)刻，由一本書帶來(lái)的幸福時(shí)刻。
那這是一本什么書?它是一本一環(huán)扣一環(huán)，循環(huán)往復(fù)的讓人會(huì)心一笑，最后讀完又捧腹大笑的書，所以豆豆才會(huì)一遍一遍的說(shuō)，再講一遍。有一天，一個(gè)小男孩給了小老鼠一塊餅干，然后小老鼠會(huì)跟你要杯牛奶，然后是吸管，餐巾，然后又要照鏡子，剪頭發(fā)，要剪刀，打掃衛(wèi)生，又要拖地，睡覺等等等等，最后又回到喝牛奶，書中小男孩每次剛滿足小老鼠一個(gè)要求，它又會(huì)接著提另一個(gè)要求，似乎沒完沒了，最后小男孩都累的坐著睡著了。這個(gè)“煩人”的小老鼠就像我們小孩子，一個(gè)個(gè)無(wú)止境的提些小要求，但作者又把這些要求設(shè)計(jì)的很巧妙，環(huán)環(huán)相扣，讓人想馬上知道下一步發(fā)生了什么，知道后又覺得很可愛，這樣的書就會(huì)讓讀者覺得輕松愉快而后又開懷大笑，沒有任何的說(shuō)教，只有開心舒服，對(duì)于低齡兒童來(lái)說(shuō)，書好看好玩才是第一的，沒有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
這本書的畫風(fēng)是比較樸素寫真的，而且很簡(jiǎn)單，除了小男孩和小老鼠，其他房間里的東西都只出現(xiàn)必須的局部圖，沒有多余的背景圖，更沒有全景圖，留有很多空白，給人很簡(jiǎn)約的輕松感，也可以讓讀者自己去想象他家里的整個(gè)布局，或者直接想象成是在自己家。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇五
是呀！這個(gè)小老鼠就像孩子一樣，會(huì)給我們提各種要求，但是也很勤勞，有很多自己的美好愿望；而小男孩就像我們家長(zhǎng)一樣的不厭其煩的照顧著小老鼠，每次面對(duì)小老鼠的各種要求總是會(huì)各種滿足，還會(huì)為小老鼠做各種事情，我們孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)小老鼠勤勞的性格學(xué)習(xí)他良好的生活習(xí)慣，自己的'事情自己做，努力的去實(shí)現(xiàn)自己最美好的愿望，把自己能完成的事情做完，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣！我們做家長(zhǎng)的工作再繁忙，也要給予孩子陪伴的時(shí)間，陪著孩子閱讀一本好書、做一件有意義的事，孩子不同年齡有著自己不同的需求，關(guān)心和愛護(hù)，指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)和陪伴……等等，只要我們能實(shí)時(shí)給孩子需要的一切，孩子就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，并且努力著更多的愿望，只要堅(jiān)持，在孩子成長(zhǎng)和教育的道路上，我們就能看見孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，同時(shí)我們也品嘗著孩子進(jìn)步的喜悅！故事很簡(jiǎn)短，但是其中蘊(yùn)含的道理卻很耐人尋味，可能孩子一時(shí)半會(huì)理解不了那么深刻，我們可以一步步的引導(dǎo)孩子，閑暇之余陪孩子讀一本故事書，講講其中的道理，通過(guò)生活中孩子的親身經(jīng)歷，讓孩子慢慢懂得書中的道理，使孩子學(xué)有所得，學(xué)有所感！我們也在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中感悟自己！
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇六
今天晚上我和媽媽閱讀了《要是你給老鼠吃餅干》，里面講的內(nèi)容是：一只小老鼠無(wú)窮無(wú)盡的索求，不斷變換花樣要求別人做一些事情。看似每個(gè)都很“合理”的要求就這么下去，小男孩都被累死了，所以我們都不能跟小老鼠學(xué)習(xí)。
我來(lái)講故事：《要是你給老鼠吃餅干》創(chuàng)編
今天在班上聽了《要是你給老鼠吃餅干》這個(gè)故事，太有趣了!
一個(gè)小男孩坐在院子里,一邊吃餅干,一邊看書。這時(shí)，有一只小老鼠，穿著牛仔褲要餅干吃。結(jié)果，老鼠真是不停的要：從一塊餅干開始，他就要一杯牛奶;你給他一杯牛奶，他就要一根吸管;接著餐巾紙擦嘴。然后還要減發(fā)、掃地、睡覺……到最后，家里亂其八糟，小男孩也累得睡著了，而老鼠卻又精神頭十足地吃起了餅干。兜了一個(gè)大圈子，老鼠還在吃餅干。
小男孩睡醒了，小老鼠說(shuō)：“天氣這么好，咱們出去游泳吧!”“真是個(gè)不錯(cuò)的主意!”小男孩說(shuō)?！翱墒悄愕孟葞臀艺覀€(gè)游泳衣和游泳圈，因?yàn)槲也粫?huì)游泳;然后還要防曬霜?！薄斑€有，還要準(zhǔn)備吹風(fēng)機(jī)，游完泳我要吹干頭發(fā)，不要感冒?！彼麄冮_心的游來(lái)游去，過(guò)了一會(huì)，小老鼠說(shuō)“我餓了，有沒有餅干吃?”
這個(gè)小老鼠總是向別人不停的要，沒想想自己可以為別人做些什么。爸爸媽媽你們很辛苦，我以后不亂買買玩具啦。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇七
我讀了美國(guó)謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵愛心樹非常愛這個(gè)男孩兒。
這個(gè)本書講了一個(gè)小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個(gè)男孩兒像我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個(gè)小男孩兒，但是大樹還是很高興。
讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學(xué)，我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答我的媽媽。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇八
《拐角書店》是《劉大公的煩惱》里的一個(gè)故事，但我感觸很深。
這個(gè)故事講述了一只貓，同學(xué)們以及一個(gè)經(jīng)營(yíng)的幾代人的老書店的老奶奶等人相互之間發(fā)生了許多值得學(xué)習(xí)的事情。
我讀完后感觸很深，是我認(rèn)識(shí)到小貓的忠誠(chéng)，同學(xué)們對(duì)小貓的友愛，或是老奶奶堅(jiān)持傳承傳統(tǒng)的美德，再也許是老爺爺?shù)臉酚谥?，總之這些都是我需要學(xué)習(xí)的。
最后，書店在書中快要拆遷了，我希望它一直開下去，因?yàn)闀俏覀冞M(jìn)步的階梯，對(duì)我們意義非凡。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇九
入學(xué)的第一天，我覺得小蜜瓜跟我一樣，認(rèn)識(shí)了小學(xué)的'好多地方，小蜜瓜還受到了心蘭老師的表的揚(yáng)，還知道小蜜瓜的大名叫“王世澤”，小名叫“小蜜瓜”，放學(xué)的鈴聲響了，小蜜瓜和同學(xué)們喊起了心蘭老師交的口號(hào)：“老師再見，同學(xué)再見，”小蜜瓜還在心里悄悄的喊起了學(xué)校再見、教室再見、黑板再見、粉筆再見、廁所再見等等。
我從中也認(rèn)識(shí)了詞組：思維開闊、記來(lái)記去、又響又脆。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十
讀了這本《小王子》，使我想起了一件事：有一個(gè)小男孩，他媽媽生下他幾個(gè)月后，因?yàn)榻?jīng)常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后來(lái)她后悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最后才找到那個(gè)小男孩。
我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時(shí)間，或許下一刻他們都離開你了。要在有的.時(shí)間里珍惜，不要失去了才后悔。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十一
讀過(guò)了這篇感人的`故事《小鹿斑比》，我學(xué)到了：要保護(hù)大自然，愛護(hù)小動(dòng)物。因?yàn)?，很多?dòng)物都是被獵人的“第三只手”打死的，所以，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
我永遠(yuǎn)忘不了老鹿王說(shuō)的那句話，就是：“斑比，你都這么大了，難道還要媽媽每天守著你嗎?你得學(xué)著一個(gè)人獨(dú)自生活了?！?BR> 我要像小鹿斑比一樣，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自立的人。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十二
我讀了《笨狼的故事》這一本書，這一本書里面有很多人物，我最喜歡聰明兔，因?yàn)槁斆魍煤苈斆?。聰明兔的好朋友是笨狼，笨狼的敵人是棕小熊。只要笨狼遇上棕小熊而聰明兔又偏偏不在笨狼身邊，那麻煩就大了?BR> 我從這一本書里學(xué)到了很多很多的知識(shí)點(diǎn)和好詞語(yǔ)好句子。當(dāng)然，也有非常搞笑的地方，最搞笑的一句話能讓我趴在地上哈哈大笑！而且，我不僅學(xué)到了好詞語(yǔ)好句子，也在每一篇文章里學(xué)到了一個(gè)道理，所以我讀完這本書知道什么事要在什么時(shí)候做，所以我非常希望我在書里學(xué)到的好詞語(yǔ)好句子能在日常生活中活學(xué)活用。
從我看完書開始，我就慢慢地喜歡上了這一本書。事到如今，我只要一看見《笨狼的故事》這本書，我拿起書就看地滋滋有味，而且一看就是三、四個(gè)小時(shí)！
我數(shù)了一下，我一共學(xué)會(huì)了一、二、三、四、五……一百二十七個(gè)好詞語(yǔ)和一、二、三、四、五……三十五個(gè)好句子呀！
我非常的感謝這一本書，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)盡的幸福和無(wú)盡的開心快樂的時(shí)光！
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十三
讀了這個(gè)故事，我覺得我跟狄姆很像，我的爸爸也是生活在另一個(gè)城市，他的'爸爸很愛狄姆，我的爸爸也很愛我，我們都很愛自己的爸爸，我還覺得狄姆很搞笑，看見誰(shuí)都要給他們說(shuō)這是我爸爸，他們分開的時(shí)間太長(zhǎng)了，讀到火車來(lái)的時(shí)候我都哭了，媽媽也哭了，媽媽說(shuō)她也想起我們每次送爸爸出差的時(shí)候，不過(guò)狄姆的一天還是很開心，我也很開心!
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十四
我很喜歡《西游記》這本書，里面有孫悟空保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難的故事。比如大戰(zhàn)黃風(fēng)怪、大戰(zhàn)紅孩兒等精彩的故事。
這本書里我最喜歡的人物是孫悟空，他勇敢、機(jī)智，還能看出哪個(gè)是妖精。其實(shí)豬八戒也很可愛。
這本書實(shí)在是太好看了，我看了一遍還不過(guò)隱呢！
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十五
我給大家講一個(gè)故事，叫做《陶罐和鐵罐》。
國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶罐，一個(gè)是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。有一天，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子遺落在荒涼的場(chǎng)上。有一天一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了陶罐，它說(shuō)：“把我的兄弟也挖出去吧?！彼麄兺诹送跊]有挖到。
整個(gè)故事講了我們的優(yōu)點(diǎn)不能給別人比。
讀了《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事，讓我想到了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們大家要看到別人的長(zhǎng)處，也要正視自己的短處，檢討自己的一舉一動(dòng)，彼此都能做到相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
那么，這個(gè)世界才能夠充滿和諧，充滿愛。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十六
今天我要給大家分享一本我最喜歡的書，它的名字是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書里面有許多我不知道的事情。
以前我根本不知道九大行星和銀河系，讀了這本書后我知道了銀河系是由許許多多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的，我們居住的.地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”。書里面還介紹了許許多多的自然現(xiàn)象，比如四季的形成，海水為什么是藍(lán)色？火山為什么會(huì)爆發(fā)？為什么會(huì)有地震？為什么會(huì)有白天黑夜等許多我不知道的知識(shí)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》就像萬(wàn)事通一樣，告訴了我們從天文，地理，歷史，到動(dòng)物，植物，科技，軍事等許多方面的知識(shí)，應(yīng)有盡有，內(nèi)容十分豐富，如果大家想和我一樣去尋找這些答案，那么就趕緊來(lái)讀一讀這本書《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十七
今天我讀了《班門弄斧》。懂得了一個(gè)道理。
千萬(wàn)不要在別人面前自夸自已，不然你也許會(huì)遇到比你更優(yōu)秀的.人，成為別人的笑柄，也不能取得一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自大目中無(wú)人，看不起別人，那樣所有的人就都會(huì)討厭你，疏遠(yuǎn)你，到那時(shí)你自己如果不再努力，成績(jī)也會(huì)下降。
即使我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)也需要努力，因?yàn)槌煽?jī)只能代表過(guò)去，不能代表永遠(yuǎn)，何況“人外有人”呢！
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十八
我讀了《一年級(jí)的小朵朵》這本書。我覺得毛毛蟲老師她特別好，她關(guān)心小朋友，還可以理解小朋友。
我覺得小朵朵幫助同學(xué)，還可以原諒?fù)瑢W(xué)，可是她有點(diǎn)膽小，我希望她能再堅(jiān)強(qiáng)一些。
我覺得江明明很聰明，他還很勇敢，就是他能不能別再給同學(xué)起外號(hào)了。我希望他能改掉這個(gè)毛病，大家就更喜歡他了。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇一
今天下午媽媽一邊洗衣服，一邊監(jiān)督我讀書，讀的是大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓，每讀一篇媽媽都讓我講給她聽，并且以后每讀一篇故事都要給媽媽講一邊，不然媽媽就不給我寫卡，我就不能得金蘋果了，就不能得獎(jiǎng)狀了。
我以后一定要多讀書，講給媽媽聽，多得金蘋果，好讓媽媽高興，多給我買好吃的。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇二
我最喜歡大個(gè)子老鼠，因?yàn)樗看味紟椭€(gè)子貓。比如小個(gè)子貓爸爸的`錢被小偷偷了大個(gè)子老鼠立刻去幫忙。像這樣的事情還有很多。大個(gè)子老鼠還是一個(gè)小發(fā)明，發(fā)明了好多東西有消腫錘和照片鐘。
有一次貓爸爸和貓媽媽吵架了就用上了照片種。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇三
這個(gè)故事告訴我們要愛護(hù)現(xiàn)在的環(huán)境，比如說(shuō)，不要砍樹砍樹木，不僅會(huì)讓地球里面的氧氣越來(lái)越少，還會(huì)產(chǎn)生泥石流。再比如說(shuō)要節(jié)約用水，如果直接把全球所有的咸水變成淡水，我們才只能獲得一點(diǎn)點(diǎn)水因?yàn)樗兂傻臅r(shí)候需要加工，加工的時(shí)候，要把水里面大約90%的言給去掉，剩下大約10%的都是水，所以我們才能獲得一點(diǎn)點(diǎn)水，所以我們不能把全球的咸水都變成淡水。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇四
記得還是前年的初夏，有點(diǎn)微風(fēng)，很舒服的天氣，我抱著孩子坐沙發(fā)上，一起看《要是你給小老鼠吃餅干》，而豆豆當(dāng)時(shí)就一直讓我重復(fù)講這個(gè)故事，這樣的要求我從來(lái)都是滿足的，于是我們當(dāng)天估計(jì)看了五六遍，而之后的好幾天他都要我講?？赡苣阋獑?wèn)為什么會(huì)記得如此清楚?因?yàn)槲沂菐е⒆诱J(rèn)真看，認(rèn)真讀，我和孩子又都很喜歡，當(dāng)時(shí)又講了很多遍，那段時(shí)間我和豆豆一起閱讀此書的幸福時(shí)光讓我記憶猶新，順便記住了這本書。所以，一本好書讓你多年以后仍念念不忘，除了書本身好之外，還有個(gè)重要的原因，就是當(dāng)時(shí)這本書給你帶來(lái)的極大快樂或者非凡意義，最后讓你記住那個(gè)美好時(shí)刻，由一本書帶來(lái)的幸福時(shí)刻。
那這是一本什么書?它是一本一環(huán)扣一環(huán)，循環(huán)往復(fù)的讓人會(huì)心一笑，最后讀完又捧腹大笑的書，所以豆豆才會(huì)一遍一遍的說(shuō)，再講一遍。有一天，一個(gè)小男孩給了小老鼠一塊餅干，然后小老鼠會(huì)跟你要杯牛奶，然后是吸管，餐巾，然后又要照鏡子，剪頭發(fā)，要剪刀，打掃衛(wèi)生，又要拖地，睡覺等等等等，最后又回到喝牛奶，書中小男孩每次剛滿足小老鼠一個(gè)要求，它又會(huì)接著提另一個(gè)要求，似乎沒完沒了，最后小男孩都累的坐著睡著了。這個(gè)“煩人”的小老鼠就像我們小孩子，一個(gè)個(gè)無(wú)止境的提些小要求，但作者又把這些要求設(shè)計(jì)的很巧妙，環(huán)環(huán)相扣，讓人想馬上知道下一步發(fā)生了什么，知道后又覺得很可愛，這樣的書就會(huì)讓讀者覺得輕松愉快而后又開懷大笑，沒有任何的說(shuō)教，只有開心舒服，對(duì)于低齡兒童來(lái)說(shuō)，書好看好玩才是第一的，沒有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
這本書的畫風(fēng)是比較樸素寫真的，而且很簡(jiǎn)單，除了小男孩和小老鼠，其他房間里的東西都只出現(xiàn)必須的局部圖，沒有多余的背景圖，更沒有全景圖，留有很多空白，給人很簡(jiǎn)約的輕松感，也可以讓讀者自己去想象他家里的整個(gè)布局，或者直接想象成是在自己家。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇五
是呀！這個(gè)小老鼠就像孩子一樣，會(huì)給我們提各種要求，但是也很勤勞，有很多自己的美好愿望；而小男孩就像我們家長(zhǎng)一樣的不厭其煩的照顧著小老鼠，每次面對(duì)小老鼠的各種要求總是會(huì)各種滿足，還會(huì)為小老鼠做各種事情，我們孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)小老鼠勤勞的性格學(xué)習(xí)他良好的生活習(xí)慣，自己的'事情自己做，努力的去實(shí)現(xiàn)自己最美好的愿望，把自己能完成的事情做完，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣！我們做家長(zhǎng)的工作再繁忙，也要給予孩子陪伴的時(shí)間，陪著孩子閱讀一本好書、做一件有意義的事，孩子不同年齡有著自己不同的需求，關(guān)心和愛護(hù)，指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)和陪伴……等等，只要我們能實(shí)時(shí)給孩子需要的一切，孩子就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，并且努力著更多的愿望，只要堅(jiān)持，在孩子成長(zhǎng)和教育的道路上，我們就能看見孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，同時(shí)我們也品嘗著孩子進(jìn)步的喜悅！故事很簡(jiǎn)短，但是其中蘊(yùn)含的道理卻很耐人尋味，可能孩子一時(shí)半會(huì)理解不了那么深刻，我們可以一步步的引導(dǎo)孩子，閑暇之余陪孩子讀一本故事書，講講其中的道理，通過(guò)生活中孩子的親身經(jīng)歷，讓孩子慢慢懂得書中的道理，使孩子學(xué)有所得，學(xué)有所感！我們也在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中感悟自己！
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇六
今天晚上我和媽媽閱讀了《要是你給老鼠吃餅干》，里面講的內(nèi)容是：一只小老鼠無(wú)窮無(wú)盡的索求，不斷變換花樣要求別人做一些事情。看似每個(gè)都很“合理”的要求就這么下去，小男孩都被累死了，所以我們都不能跟小老鼠學(xué)習(xí)。
我來(lái)講故事：《要是你給老鼠吃餅干》創(chuàng)編
今天在班上聽了《要是你給老鼠吃餅干》這個(gè)故事，太有趣了!
一個(gè)小男孩坐在院子里,一邊吃餅干,一邊看書。這時(shí)，有一只小老鼠，穿著牛仔褲要餅干吃。結(jié)果，老鼠真是不停的要：從一塊餅干開始，他就要一杯牛奶;你給他一杯牛奶，他就要一根吸管;接著餐巾紙擦嘴。然后還要減發(fā)、掃地、睡覺……到最后，家里亂其八糟，小男孩也累得睡著了，而老鼠卻又精神頭十足地吃起了餅干。兜了一個(gè)大圈子，老鼠還在吃餅干。
小男孩睡醒了，小老鼠說(shuō)：“天氣這么好，咱們出去游泳吧!”“真是個(gè)不錯(cuò)的主意!”小男孩說(shuō)?！翱墒悄愕孟葞臀艺覀€(gè)游泳衣和游泳圈，因?yàn)槲也粫?huì)游泳;然后還要防曬霜?！薄斑€有，還要準(zhǔn)備吹風(fēng)機(jī)，游完泳我要吹干頭發(fā)，不要感冒?！彼麄冮_心的游來(lái)游去，過(guò)了一會(huì)，小老鼠說(shuō)“我餓了，有沒有餅干吃?”
這個(gè)小老鼠總是向別人不停的要，沒想想自己可以為別人做些什么。爸爸媽媽你們很辛苦，我以后不亂買買玩具啦。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇七
我讀了美國(guó)謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵愛心樹非常愛這個(gè)男孩兒。
這個(gè)本書講了一個(gè)小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個(gè)男孩兒像我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個(gè)小男孩兒，但是大樹還是很高興。
讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學(xué)，我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答我的媽媽。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇八
《拐角書店》是《劉大公的煩惱》里的一個(gè)故事，但我感觸很深。
這個(gè)故事講述了一只貓，同學(xué)們以及一個(gè)經(jīng)營(yíng)的幾代人的老書店的老奶奶等人相互之間發(fā)生了許多值得學(xué)習(xí)的事情。
我讀完后感觸很深，是我認(rèn)識(shí)到小貓的忠誠(chéng)，同學(xué)們對(duì)小貓的友愛，或是老奶奶堅(jiān)持傳承傳統(tǒng)的美德，再也許是老爺爺?shù)臉酚谥?，總之這些都是我需要學(xué)習(xí)的。
最后，書店在書中快要拆遷了，我希望它一直開下去，因?yàn)闀俏覀冞M(jìn)步的階梯，對(duì)我們意義非凡。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇九
入學(xué)的第一天，我覺得小蜜瓜跟我一樣，認(rèn)識(shí)了小學(xué)的'好多地方，小蜜瓜還受到了心蘭老師的表的揚(yáng)，還知道小蜜瓜的大名叫“王世澤”，小名叫“小蜜瓜”，放學(xué)的鈴聲響了，小蜜瓜和同學(xué)們喊起了心蘭老師交的口號(hào)：“老師再見，同學(xué)再見，”小蜜瓜還在心里悄悄的喊起了學(xué)校再見、教室再見、黑板再見、粉筆再見、廁所再見等等。
我從中也認(rèn)識(shí)了詞組：思維開闊、記來(lái)記去、又響又脆。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十
讀了這本《小王子》，使我想起了一件事：有一個(gè)小男孩，他媽媽生下他幾個(gè)月后，因?yàn)榻?jīng)常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后來(lái)她后悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最后才找到那個(gè)小男孩。
我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時(shí)間，或許下一刻他們都離開你了。要在有的.時(shí)間里珍惜，不要失去了才后悔。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十一
讀過(guò)了這篇感人的`故事《小鹿斑比》，我學(xué)到了：要保護(hù)大自然，愛護(hù)小動(dòng)物。因?yàn)?，很多?dòng)物都是被獵人的“第三只手”打死的，所以，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
我永遠(yuǎn)忘不了老鹿王說(shuō)的那句話，就是：“斑比，你都這么大了，難道還要媽媽每天守著你嗎?你得學(xué)著一個(gè)人獨(dú)自生活了?！?BR> 我要像小鹿斑比一樣，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自立的人。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十二
我讀了《笨狼的故事》這一本書，這一本書里面有很多人物，我最喜歡聰明兔，因?yàn)槁斆魍煤苈斆?。聰明兔的好朋友是笨狼，笨狼的敵人是棕小熊。只要笨狼遇上棕小熊而聰明兔又偏偏不在笨狼身邊，那麻煩就大了?BR> 我從這一本書里學(xué)到了很多很多的知識(shí)點(diǎn)和好詞語(yǔ)好句子。當(dāng)然，也有非常搞笑的地方，最搞笑的一句話能讓我趴在地上哈哈大笑！而且，我不僅學(xué)到了好詞語(yǔ)好句子，也在每一篇文章里學(xué)到了一個(gè)道理，所以我讀完這本書知道什么事要在什么時(shí)候做，所以我非常希望我在書里學(xué)到的好詞語(yǔ)好句子能在日常生活中活學(xué)活用。
從我看完書開始，我就慢慢地喜歡上了這一本書。事到如今，我只要一看見《笨狼的故事》這本書，我拿起書就看地滋滋有味，而且一看就是三、四個(gè)小時(shí)！
我數(shù)了一下，我一共學(xué)會(huì)了一、二、三、四、五……一百二十七個(gè)好詞語(yǔ)和一、二、三、四、五……三十五個(gè)好句子呀！
我非常的感謝這一本書，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)盡的幸福和無(wú)盡的開心快樂的時(shí)光！
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十三
讀了這個(gè)故事，我覺得我跟狄姆很像，我的爸爸也是生活在另一個(gè)城市，他的'爸爸很愛狄姆，我的爸爸也很愛我，我們都很愛自己的爸爸，我還覺得狄姆很搞笑，看見誰(shuí)都要給他們說(shuō)這是我爸爸，他們分開的時(shí)間太長(zhǎng)了，讀到火車來(lái)的時(shí)候我都哭了，媽媽也哭了，媽媽說(shuō)她也想起我們每次送爸爸出差的時(shí)候，不過(guò)狄姆的一天還是很開心，我也很開心!
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十四
我很喜歡《西游記》這本書，里面有孫悟空保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難的故事。比如大戰(zhàn)黃風(fēng)怪、大戰(zhàn)紅孩兒等精彩的故事。
這本書里我最喜歡的人物是孫悟空，他勇敢、機(jī)智，還能看出哪個(gè)是妖精。其實(shí)豬八戒也很可愛。
這本書實(shí)在是太好看了，我看了一遍還不過(guò)隱呢！
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十五
我給大家講一個(gè)故事，叫做《陶罐和鐵罐》。
國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶罐，一個(gè)是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。有一天，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子遺落在荒涼的場(chǎng)上。有一天一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了陶罐，它說(shuō)：“把我的兄弟也挖出去吧?！彼麄兺诹送跊]有挖到。
整個(gè)故事講了我們的優(yōu)點(diǎn)不能給別人比。
讀了《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事，讓我想到了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們大家要看到別人的長(zhǎng)處，也要正視自己的短處，檢討自己的一舉一動(dòng)，彼此都能做到相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
那么，這個(gè)世界才能夠充滿和諧，充滿愛。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十六
今天我要給大家分享一本我最喜歡的書，它的名字是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書里面有許多我不知道的事情。
以前我根本不知道九大行星和銀河系，讀了這本書后我知道了銀河系是由許許多多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的，我們居住的.地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”。書里面還介紹了許許多多的自然現(xiàn)象，比如四季的形成，海水為什么是藍(lán)色？火山為什么會(huì)爆發(fā)？為什么會(huì)有地震？為什么會(huì)有白天黑夜等許多我不知道的知識(shí)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》就像萬(wàn)事通一樣，告訴了我們從天文，地理，歷史，到動(dòng)物，植物，科技，軍事等許多方面的知識(shí)，應(yīng)有盡有，內(nèi)容十分豐富，如果大家想和我一樣去尋找這些答案，那么就趕緊來(lái)讀一讀這本書《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十七
今天我讀了《班門弄斧》。懂得了一個(gè)道理。
千萬(wàn)不要在別人面前自夸自已，不然你也許會(huì)遇到比你更優(yōu)秀的.人，成為別人的笑柄，也不能取得一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自大目中無(wú)人，看不起別人，那樣所有的人就都會(huì)討厭你，疏遠(yuǎn)你，到那時(shí)你自己如果不再努力，成績(jī)也會(huì)下降。
即使我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)也需要努力，因?yàn)槌煽?jī)只能代表過(guò)去，不能代表永遠(yuǎn)，何況“人外有人”呢！
一年級(jí)小老鼠的讀后感篇十八
我讀了《一年級(jí)的小朵朵》這本書。我覺得毛毛蟲老師她特別好，她關(guān)心小朋友，還可以理解小朋友。
我覺得小朵朵幫助同學(xué)，還可以原諒?fù)瑢W(xué)，可是她有點(diǎn)膽小，我希望她能再堅(jiān)強(qiáng)一些。
我覺得江明明很聰明，他還很勇敢，就是他能不能別再給同學(xué)起外號(hào)了。我希望他能改掉這個(gè)毛病，大家就更喜歡他了。