演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，邏輯清晰，避免使用太多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。在撰寫演講稿時(shí)，需要確保語(yǔ)言簡(jiǎn)練、氣氛熱烈，并且能夠與聽眾建立情感共鳴。這是一些優(yōu)秀演講稿的摘錄，你可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的演講技巧。
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每年的12月4日是我國(guó)法制宣傳日。今年的宣傳主題是“學(xué)憲法講憲法”。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”國(guó)無法不治，民無法不立。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令?！耙允窞殍b，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的小學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。
而和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。安全問題是我們老生常談的問題，但是還是發(fā)現(xiàn)有些安全方面的問題沒有被同學(xué)們所重視，比如有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧；有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí)；（3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐；過馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；（4）注意運(yùn)動(dòng)安全。全體師生在運(yùn)動(dòng)中感受快樂與健康的同時(shí)，注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天！
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇二
老師們、同學(xué)們：
最近學(xué)校出現(xiàn)了一些違紀(jì)現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動(dòng)手打人，損壞公物……如此種種，令人擔(dān)擾，同時(shí)也催人深思。因此，我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生?！?BR> 先聽這樣一個(gè)例子，前不久，某小學(xué)高年級(jí)的幾位學(xué)生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！那么，什么叫遵紀(jì)守法？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的俗語(yǔ)說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧?kù)o多么寶貴！
因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見相左，出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為福新小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無愧于祖國(guó)，無愧于社會(huì)！
我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。
我叫__，是來自__第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說我幸運(yùn)，因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代，生長(zhǎng)在一個(gè)法治的社會(huì)，一個(gè)法治的國(guó)家。
當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了，看到了那個(gè)舊社會(huì)里，封建腐朽的中國(guó)，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國(guó)。但此時(shí)此刻，我站在這里，用語(yǔ)言的力量來傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切，都要?dú)w功于我們和平法治的國(guó)家，歸功于國(guó)家的根本大法——《憲法》。
從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國(guó)無法不治，民無法不立。《憲法》對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，如甘露，如陽(yáng)光；對(duì)于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。
今天我能夠站在這里，因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機(jī)會(huì)，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)。可以說，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?BR> 愛國(guó)、守法，不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。
生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》?？梢?，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長(zhǎng)。
我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識(shí)，為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國(guó)人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光！所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇四
大家好!
俗話說：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。是呀，法是治國(guó)之本。法將社會(huì)變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方。所以，生活離不開法。
我們的日常生活、工作中都離不開法律。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己，使自己不受到傷害。法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。
從小到大，長(zhǎng)輩們總會(huì)在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里，要遵守家里的規(guī)矩;而在社會(huì)中，更要遵守人民規(guī)則，而這個(gè)人民規(guī)則便是“遵紀(jì)守法”了。
以前我一直以為法離我們相隔“十萬(wàn)八千里”，可直到現(xiàn)在，我才明白了：其實(shí)法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周圍的人群中，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法規(guī)方面，人們違法的事情特別多，他們常常目無法律，顯得很不在乎。有的人騎著小單車，為了貪求速度，竟騎上了人行橫道，且偶爾還與機(jī)動(dòng)車玩搶道競(jìng)技;還有些行人，明知前方交通信號(hào)燈已經(jīng)變成紅燈了，可他們卻視而不見地自由直行，直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來了個(gè)40度大挪移時(shí)，他才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在，此時(shí)已是捏了一頭冷汗了;還有些司機(jī)，明知開車不喝酒，喝酒不開車的道理，可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了，我就看過這樣一則報(bào)道，一名司機(jī)灑后駕車，失去意識(shí)，摸不著方向了，完全由gps導(dǎo)航帶路，結(jié)果開進(jìn)了河里，幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起，才挽回了生命。
還記得有一次，我為了要買一本小人書，掐指一算，媽媽平時(shí)給的零花錢不夠買?！斑@可怎么辦呢?媽媽平時(shí)最反對(duì)我看這種書籍了，問她要，她也肯定反對(duì)了”，我自言自語(yǔ)道。我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是想不出辦法，后來我決定趁媽媽晚上做飯時(shí)，偷偷去她包里拿了100元。我樂呵著接下來的兩天里，都平安無事，媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)那100元不見了，竟也若無其事得了。直到有一天，我和媽媽聊天時(shí)，她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。聽后，讓我頓時(shí)感到心虛，想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí)，我感到面紅耳刺了，也意識(shí)到那是不對(duì)的，在法律上來講，那是范法的行為。或許媽媽講這個(gè)故事的用意，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧，不要范錯(cuò)吧!我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說：“要切記小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理呀?！鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹挥袕男【宛B(yǎng)成好習(xí)慣，才會(huì)換來一個(gè)遵法、守法的好孩子，長(zhǎng)大后才會(huì)受人尊敬，平平安安地過完一生?！眿寢尩囊幌?，讓我毛塞頓開。
記得還有一次科學(xué)老師問：如果有人故意謾罵你，你會(huì)怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答：當(dāng)然是扁他一頓了，而且還要不留情地罵回他。我聽了以后，很為自己慶幸，因?yàn)樽约簺]有那樣無法律地回答。老師聽了，問道：“難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)?其實(shí)對(duì)于這種人，完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他，這樣也可以避免一些犯法行為。”
同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會(huì)是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!
我的演講到此結(jié)束，感謝大家聆聽!
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇五
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的學(xué)憲法講憲法三分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
同學(xué)們，在我們這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。 我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童，我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去，我們的社會(huì)有正常的秩序，我們能幸?？鞓返纳睿且?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù)，。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果沒有法律，就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)源源不斷。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和平，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
也是我們自由的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。
總之，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇六
法律，在它支配著地球上所有人民的場(chǎng)合，就是人類的理性。下面是本站小編為你整理的幾篇中學(xué)生憲法
演講稿
5分鐘，希望能幫到你喲。
老師們同學(xué)們：
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立。“我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。
12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日“，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。
憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。
20xx年10月中華人民共和國(guó)成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過憲法修正案，對(duì)原憲法作了修改。憲法修正案確立“三個(gè)代表“重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。
遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰(shuí)曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由?！翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)
規(guī)章制度
;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)法、守法與學(xué)校精神》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠(chéng)信、敏行。
在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
我深深地知道，沒有陽(yáng)光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養(yǎng)育就沒有長(zhǎng)大的我?；厥仔轮袊?guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó)，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此，無數(shù)中國(guó)人開始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律。
以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國(guó)的基本方略，并將這一方略載入國(guó)家根本大法。去年，《中華人民共和國(guó)法典》和《中華人民共和國(guó)法庫(kù)》的出版發(fā)行反映了我國(guó)法制建設(shè)的成就，有助于推行實(shí)施依法治國(guó)的進(jìn)程。鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害，成為“電子海洛因”，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對(duì)于我們青少年來說，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí)，抵制不良誘惑。
作為每一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)校精神引以為豪，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人，積極發(fā)揚(yáng)光大學(xué)校精神，創(chuàng)學(xué)校品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó)、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血?！?我的講話完了，謝謝!
“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》對(duì)法律的解釋。但這種解釋對(duì)年少的我來說太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么?為什么這樣至高無上，人人都要遵守?是兒時(shí)的游戲，讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守;是《青少年保護(hù)法》讓我真正明確了法律條文;是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識(shí)。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理
名言
雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存?！靶翰恢?，必然發(fā)展”，看看社會(huì)中的那些犯罪分子，哪個(gè)不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會(huì)沉沒。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗(yàn)。老師問：“同學(xué)們，如果有人欺負(fù)你，你怎么辦?”竟然有半數(shù)同學(xué)回答：“打他，跟他拼了?！崩蠋熃又鴨枺骸盀槭裁?”那些同學(xué)便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì)上要厲害一些，不能受窩囊氣?！蔽覒c幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃?。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。
目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕，對(duì)法的無知又更是多么可怕啊!無數(shù)事實(shí)說明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。
法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸?，才能成為一個(gè)守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)法律至高無上的尊言!
未來的社會(huì)，必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命。“法在我心中”，我們無愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴(yán)。
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇七
我們做到了!
演講時(shí)間：20xx年6月21日
——20xx~20xx賽季nba勇士奪冠斯蒂芬-庫(kù)里勵(lì)志演講稿
我們做到了!我們做到了!
我的內(nèi)心感到很甜蜜，因?yàn)槊總€(gè)人都在慶祝，我無法用足夠的言語(yǔ)來形容這有多么重要，以及這片藍(lán)色和黃色的海洋有多么美麗。這里的所有球迷，一直都在支持我們，現(xiàn)在看到整個(gè)奧克蘭都在慶祝我們這次奪冠，我非常激動(dòng)能夠成為這支球隊(duì)的一員。我們整天都在討論，球隊(duì)的每一個(gè)成員都必須團(tuán)結(jié)在一起并讓這一切發(fā)生。
我們做到了，這是一段漫長(zhǎng)的旅程。這個(gè)賽季充滿很多樂趣，67勝是令人難以置信的，奪得總冠軍更是一件困難的事情。鑒于我們今年所取得的成就，我們應(yīng)該為此感到驕傲。
我記得六年前，當(dāng)我在選秀大會(huì)上被選中的時(shí)候，我就住在這里附近，那時(shí)候我可以走在大街上而不被路人認(rèn)出?，F(xiàn)在，我們是總冠軍了。(此時(shí)，庫(kù)里的女兒萊莉被抱上臺(tái))
現(xiàn)在，大家認(rèn)識(shí)我是因?yàn)槲沂侨R莉的爸爸，我對(duì)此沒有任何意見，她是一個(gè)很特別的小女孩。我們必須要像沒有明天一樣的慶祝這次奪冠，因?yàn)檫@是一段不可思議的經(jīng)歷，我們值得擁有(這個(gè)總冠軍)，這是很棒的。但很酷的一件事情是，三個(gè)月之后我們將披掛上陣并努力再次奪冠。
你想說什么嗎?(庫(kù)里對(duì)著萊莉說道)
她想說些什么。(可能是有些緊張和害羞，萊莉一開始并不愿說話。過了好一會(huì)兒，她才對(duì)著麥克風(fēng)喊了一聲，然后就投入爸爸的懷抱。但場(chǎng)下的球迷們還是給予萊莉掌聲和鼓勵(lì)。)
但是想再一次對(duì)你們說：“非常感謝!所有勇士國(guó)度的人們，我們做到了，我們做到了。所以，讓我們一起慶祝吧，謝謝!”
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇八
在構(gòu)思這篇演講稿時(shí)，有一個(gè)問題久久困擾著我：憲法，這部地位崇高的國(guó)家根本大法，對(duì)于我們普通公民而言，究竟意味著什么。
在新冠肺炎疫情席卷的遍野哀鴻中，一個(gè)視頻令無數(shù)人心碎。一個(gè)穿著厚厚防護(hù)服的女醫(yī)生拼命地追趕一輛載著患者遺體的面包車，撕心裂肺地哭泣。她是武漢市武昌醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)蔡麗萍，車上的人是她的丈夫，該院院長(zhǎng)劉智明。他因連日工作不幸被感染上新冠肺炎，入住了icu病房，他的身份變了，可協(xié)調(diào)全院工作的繁忙仍然如一。2月18日上午，他因病情惡化搶救無效，不幸離世。他用生命守衛(wèi)了國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益，但再也聽不到妻子注意安全的叮嚀，再也看不到疫情平息后花團(tuán)錦簇的春天。
旦增，某邊防團(tuán)六連指導(dǎo)員。女兒出生后，他只匆匆回家見了一面就連夜返回連隊(duì)，一別就是一年多，再見時(shí)，女兒竟把他當(dāng)成了陌生人。沒有人知道，在風(fēng)雪交加的邊境線上，他曾無數(shù)次向家的方向眺望，但最終，還是擦干了眼淚，扛起了鋼槍。他說：“我不能走，因?yàn)槲业纳砗缶褪亲鎳?guó)?！彼瓿闪艘粋€(gè)軍人的光榮使命，舍棄小家的溫暖，歷經(jīng)狂風(fēng)暴雪而脊梁不彎，從此山河無恙，國(guó)泰民安。
在香港街頭蜂擁中，有一道始終挺拔的身影。他叫何君堯，香港立法會(huì)議員，在許多議員都在這場(chǎng)**中畏畏縮縮、明哲保身時(shí)，他毫不掩飾自己反對(duì)的堅(jiān)定立場(chǎng)。父母墳?zāi)贡粴В?*校剝奪了他的博士學(xué)位，甚至在街頭宣講時(shí)被歹徒連刺數(shù)刀，險(xiǎn)中心臟。他仍是手術(shù)后三天就堅(jiān)持出院，只為繼續(xù)與抗?fàn)帲忈屩窬S護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的深刻內(nèi)涵。他說：“中國(guó)人的脊梁，不能彎下去”他說：“我是香港人，更是中國(guó)人!”
憲法很薄，一本小紅冊(cè)子就能概括出它的全部?jī)?nèi)容，但它又很厚，承載著無數(shù)勇敢者前赴后繼的熱血與光芒。憲法第五十四條規(guī)定，公民有維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù);五十五條規(guī)定，公民有依照法律服兵役的義務(wù);五十二條規(guī)定，公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)。
現(xiàn)在，我想開頭的那個(gè)問題，我找到答案了，憲法于我們的意義不在高山，也不在星辰，而是脊梁。有了它，無數(shù)個(gè)劉智明俯下身子，用生命鋪就抗疫勝利的路;無數(shù)個(gè)旦情愿在冰天雪地中戍守;無數(shù)個(gè)何君堯面對(duì)恐怖的威脅，挺直著身軀。憲法是他們的脊梁，而他們是中國(guó)的脊梁。他們中有些甚至都背不全憲法的條文，但卻甘愿成為它最忠誠(chéng)的信仰者，捍衛(wèi)者，在生活中一個(gè)又一個(gè)需要挺身而出的時(shí)刻，他們背負(fù)著憲法的神圣職責(zé)，走上前去。而我們，新時(shí)代的青年，將接過前人手中傳遞的法治火炬，帶著憲法的精神，乘風(fēng)破浪，勇往直前!
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級(jí)的岳小芊，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
老師說，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活?BR> 爸爸說，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來說，我們是祖國(guó)的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對(duì)于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國(guó)家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。我國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
今天我們是青少年，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)和諧校園。
憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和國(guó)家的基本制度。具有法律效力最高的根本大法。憲法是母法，就像家庭的母親一樣。一切法律都必須根據(jù)憲法制定。不能違反憲法。
憲法是愛的法則，正如母親保護(hù)她的孩子。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。保護(hù)我們的人格、生命和財(cái)產(chǎn)。憲法是國(guó)法，不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。
我們都知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，無規(guī)矩不方圓。如果一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，就不能得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展?，F(xiàn)代社會(huì)受到一些不健康思想的影響，它太容易讓我們變壞，如網(wǎng)吧，游戲廳等，你知道有多少人因?yàn)檫@個(gè)而忽視了他們的學(xué)業(yè)，甚至走上了犯罪的道路!
年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚和不成熟，可能會(huì)做一些他們不應(yīng)該做的事情。法律意識(shí)的薄弱，也可能導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們絕對(duì)有必要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，要減少甚至完全避免違法犯罪的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我提出以下幾點(diǎn)建議:。
一，不要把通訊工具帶入校園，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)交友等危害身心健康、消耗父母金錢、影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不說謊，小偷小摸，意氣用事。我們不能為了享樂而毀了自己的生活。
學(xué)校是我們大家學(xué)習(xí)的地方,我們每個(gè)同學(xué)就是其中成員之一,當(dāng)出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)一些不良苗頭，我們每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)來勸阻,并及時(shí)報(bào)告班主任,防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，互相幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
讓我們學(xué)習(xí)法律，知法守法，在新世紀(jì)做一個(gè)合格的中學(xué)生，用我們美麗的心靈凈化周圍的丑惡，用我們聰明的雙手建設(shè)人類文明，創(chuàng)造和諧的校園。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇十一
尊敬的：
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物，擁有應(yīng)有的權(quán)利，并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡(jiǎn)而言之，尊嚴(yán)就是權(quán)利和人格被尊重。
我國(guó)偉大的教育家、思想家陶行知，曾經(jīng)說過，要人敬者，必先自敬。這句話告訴了我們要想別人尊敬自己，首先就要自己尊敬自己，擁有尊嚴(yán)。而一位青年恰好將這句名言充分的演繹了出來。
很久以前，在一個(gè)遼闊富饒的國(guó)度里，有一位美麗而又高傲的公主，很多青年都向她求婚。于是公主就說：“如果誰(shuí)能在我的窗前站一百個(gè)晚上，我就答應(yīng)嫁給他。”人們欣喜若狂，爭(zhēng)先恐后的來到了公主的窗前，然而他們只經(jīng)過十幾個(gè)晚上便都放棄了，當(dāng)人們認(rèn)為再也沒有人會(huì)站在公主的窗前時(shí)，一位青年獨(dú)自站在那兒。人們嘲笑他，諷刺他，青年沒有理睬，他仍然直直的站在那里。十天，二十天，三十天過去了，那位青年還是站在那里，風(fēng)雨無阻。人們開始用卑劣的手段戲弄他，青年仍然沒有理睬，依然如故。四十天，五十天，六十天過去了，一天晚上，大雨把他淋濕了，青年咬咬牙，摸摸青腫的臉，挺住了。七十天，八十天過去了，人們被青年感動(dòng)了，原先嘲笑和戲弄他的人請(qǐng)求他的原諒。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天過去了，公主正從窗簾的縫隙中注視著這位青年，心里想：堅(jiān)持吧，再過一天我就會(huì)嫁給你了。正當(dāng)人們向這位青年祝賀時(shí)，這位青年卻一步一步向城外走去，人們都不明白，于是有人追上去問他：“你九十九天都堅(jiān)持下來了，為什么現(xiàn)在要走?”青年說：“前面的九十九天，我把它獻(xiàn)給了愛情，但這第一百天——只屬于我的尊嚴(yán)!”
面對(duì)愛情和優(yōu)越的生活，這位青年選擇了自己的尊嚴(yán)。
謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《弘揚(yáng)憲法精神 堅(jiān)定法律信仰》，談?wù)勎覍?duì)憲法的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
我很榮幸自己出生于法律之家，父母親是備受人民尊重愛戴的人民檢察官和人民警察。因此，我孩提時(shí)代在父母親的耳濡目染之下，就對(duì)憲法有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，認(rèn)識(shí)到憲法是打擊犯罪、保障人權(quán)、維護(hù)人民權(quán)利的，就如列寧所說：憲法就是一張寫滿人民權(quán)利的紙。進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行普法教育后，特別是參加“學(xué)憲法，講憲法”活動(dòng)之后，我更加明白：憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法治保證，具有最高的法律地位、法律效力和法律權(quán)威。
中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆四中全會(huì)決定設(shè)立“國(guó)家憲法日”，建立憲法宣誓制度，要求加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施的監(jiān)督，完善憲法監(jiān)督制度等，這是中國(guó)法治進(jìn)程史上又一重大里程碑。法治重在“憲法之治”。如果說法律是治國(guó)之重器，那么憲法就是治國(guó)之基石。曾有人形象地把憲法比喻為“國(guó)家資格證書”、“政府開張營(yíng)業(yè)的許可證”。究其深意，憲法精神的價(jià)值與意義首先體現(xiàn)在“限權(quán)”，即把公權(quán)力關(guān)進(jìn)國(guó)家最高法律權(quán)威鑄就的制度籠子里，以保證國(guó)家公權(quán)力在法治軌道上運(yùn)行;其次在于“維權(quán)”，即充分運(yùn)用憲法來維護(hù)和保障人權(quán)，以確保人民的合法權(quán)益受到侵害;最后在于“扶弱”，即法律面前人人平等，公民生活面臨困境時(shí)有權(quán)獲得國(guó)家和社會(huì)的幫扶及救助。因此，“限權(quán)”、“維權(quán)”、“扶弱”是我國(guó)憲法精神的具體體現(xiàn)。
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！睉椃ǖ纳谟趯?shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。隨著普法教育的施行，公民法治意識(shí)越來越強(qiáng)，面對(duì)因身高不夠被企業(yè)拒之門外、因患乙肝公考慘遭淘汰、農(nóng)民工討薪困難等“社會(huì)不公”、“權(quán)益侵害”現(xiàn)象，公民首先想到的并不是“找關(guān)系”、“走后門”，而是采取憲法法律的有力武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。正因?yàn)閼椃ǖ挠行?shí)施，在中國(guó)憲法史上出現(xiàn)了不少里程碑案例，使公民的基本權(quán)利得到了有效保障，不斷推動(dòng)了中國(guó)法治化的進(jìn)程。如“中國(guó)憲法司法化第一案”——齊玉苓案，表明了公民享有的受教育的基本權(quán)利可以通過訴訟程序獲得保障;“中國(guó)違憲審查第一案”——孫志剛案，表明公民的人身自由神圣不可侵犯等等。
憲法不是身外之物，憲法就在我們身邊，憲法與我們每一個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。偉大的思想家盧梭說過：一切法律制度之中最重要的法律不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心，它形成了國(guó)家的真正憲法，它每天都在獲得新的理想，當(dāng)其他法律衰老或者消亡的時(shí)候，它可以復(fù)活或代替那些法律，它可以保持一個(gè)民族的精神。所以作為一名中學(xué)生、作為一名青年，作為未來法治中國(guó)的橋梁，要厚青年之修養(yǎng)、暢青年之精神、壯青年之意志、礪青年之氣節(jié)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從遵守校規(guī)做起，自覺學(xué)習(xí)憲法、掌握憲法、尊重憲法，樹立憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神、堅(jiān)定法治信仰，以推進(jìn)依法治國(guó)。
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好!
首先，我請(qǐng)大家和我一起來做一道數(shù)學(xué)題，“100減去1等于多少?”(稍停頓)也許你心里面會(huì)在想，我是在“忽悠”你的智商?這么簡(jiǎn)單的題，小學(xué)生都會(huì)做，100減去1不就是等于99嗎?但是，我要告訴大家的是“100減去1等于0”，也就是說，1%的失誤將會(huì)導(dǎo)致100%的失敗，這就是今天我要與各位一起探討的話題——《細(xì)節(jié)決定成敗》。
細(xì)節(jié)決定成敗并不是空穴來風(fēng)，也不是今天才提出的新觀點(diǎn)，更不是危言聳聽。早在古代就有關(guān)于這方面的認(rèn)識(shí)，老子在其《道德經(jīng)》中說：“天下大事，必作于細(xì)?！薄昂媳е荆诤聊?九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。”秦國(guó)丞相李斯在其《諫逐客書》中也說：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深?！边@些不正是古人對(duì)細(xì)節(jié)的深刻認(rèn)識(shí)嗎?可惜這些對(duì)細(xì)節(jié)重要性的認(rèn)識(shí)沒有得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
有句成語(yǔ)“千里之堤，潰于蟻穴”說的就是因?yàn)橐粋€(gè)小小的螞蟻洞毀了堅(jiān)固長(zhǎng)堤的故事。而近年來，我們身邊也頻繁發(fā)生許多類似的例子。比如煤礦事故、森林火災(zāi)等等，這些在開始時(shí)，往往是一些細(xì)節(jié)的差錯(cuò)，但是到后來，這些細(xì)小的差錯(cuò)在各種因素的相互作用下，其長(zhǎng)期的、持續(xù)的、連鎖的、未來的效應(yīng)卻最終導(dǎo)致了重大的災(zāi)難。
不要認(rèn)為在我們系統(tǒng)不會(huì)出現(xiàn)災(zāi)難性的后果，就可以對(duì)細(xì)節(jié)臵之不理。細(xì)節(jié)對(duì)我們來說一樣很重要。有一次，省里一位領(lǐng)導(dǎo)到某鄉(xiāng)調(diào)研人口計(jì)生工作，在聽取了該鄉(xiāng)負(fù)責(zé)同志的工作匯報(bào)后，對(duì)該鄉(xiāng)的工作給予了高度的評(píng)價(jià)和充分的肯定。隨后興致勃勃的去參觀計(jì)生服務(wù)站，計(jì)生服務(wù)站的建設(shè)不論是從環(huán)境上，還是科室布臵上都顯得非常的美麗和溫馨。這時(shí)，導(dǎo)診臺(tái)上的意見箱引起了領(lǐng)導(dǎo)的注意，這個(gè)意見箱設(shè)計(jì)得非常有創(chuàng)意，一個(gè)粉色的小木屋，上面還印了一句話“很想聽您說”，領(lǐng)導(dǎo)想知道群眾都有些什么需求和想法，于是叫工作人員打開來看看，可工作人員弄了半天，竟然沒能打開意見箱，原來這個(gè)意見箱是沒有門的，平時(shí)也沒人去打開它。領(lǐng)導(dǎo)搖了搖頭說：看來我們的工作還做得不夠啊，群眾的想法也沒人去聽了!雖然只是一個(gè)小小的失誤，但反映出的是我們工作的作風(fēng)和態(tài)度，正所謂是“失之毫厘，謬以千里”。
作為一名計(jì)生干部，不論你在那個(gè)崗位上，只有用認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待工作，才能把握好每一個(gè)細(xì)節(jié);只有用科學(xué)的方法來處理工作，才能做好每一個(gè)細(xì)節(jié);只有用創(chuàng)新的思維來指導(dǎo)工作，才能完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。把心放在計(jì)生事業(yè)上，把計(jì)生事業(yè)放在心上，我們計(jì)生人不缺勤勞，不缺熱情，也不缺智慧，更不缺豪邁，但是，我們的勤勞要體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，我們的熱情要表現(xiàn)在細(xì)致上，我們的智慧要彰顯在細(xì)微上，我們的豪邁要見之于細(xì)小上。求真務(wù)實(shí)，辦好人民群眾的“小”事，才能保證計(jì)生事業(yè)的順利發(fā)展。
謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每年的12月4日是我國(guó)法制宣傳日。今年的宣傳主題是“學(xué)憲法講憲法”。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”國(guó)無法不治，民無法不立。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令?！耙允窞殍b，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的小學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。
而和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。安全問題是我們老生常談的問題，但是還是發(fā)現(xiàn)有些安全方面的問題沒有被同學(xué)們所重視，比如有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕，上下樓時(shí)互相打鬧；有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾，打架斗毆等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí)；（3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐；過馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；（4）注意運(yùn)動(dòng)安全。全體師生在運(yùn)動(dòng)中感受快樂與健康的同時(shí)，注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天！
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇二
老師們、同學(xué)們：
最近學(xué)校出現(xiàn)了一些違紀(jì)現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動(dòng)手打人，損壞公物……如此種種，令人擔(dān)擾，同時(shí)也催人深思。因此，我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生?！?BR> 先聽這樣一個(gè)例子，前不久，某小學(xué)高年級(jí)的幾位學(xué)生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！那么，什么叫遵紀(jì)守法？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的俗語(yǔ)說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧?kù)o多么寶貴！
因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見相左，出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為福新小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無愧于祖國(guó)，無愧于社會(huì)！
我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。
我叫__，是來自__第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說我幸運(yùn)，因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代，生長(zhǎng)在一個(gè)法治的社會(huì)，一個(gè)法治的國(guó)家。
當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺，我們看到了，看到了那個(gè)舊社會(huì)里，封建腐朽的中國(guó)，看到了那個(gè)千瘡百孔，令人心酸的中國(guó)。但此時(shí)此刻，我站在這里，用語(yǔ)言的力量來傳達(dá)我的情感，這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切，都要?dú)w功于我們和平法治的國(guó)家，歸功于國(guó)家的根本大法——《憲法》。
從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國(guó)無法不治，民無法不立。《憲法》對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，如甘露，如陽(yáng)光；對(duì)于我們而言，如鎧甲，如標(biāo)桿。
今天我能夠站在這里，因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機(jī)會(huì)，給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)。可以說，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?BR> 愛國(guó)、守法，不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。
生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說，憲法離我們很遠(yuǎn)。但是，你是否知道，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是遵守《憲法》?？梢?，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長(zhǎng)。
我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識(shí)，為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國(guó)人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光！所以，親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇四
大家好!
俗話說：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。是呀，法是治國(guó)之本。法將社會(huì)變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方。所以，生活離不開法。
我們的日常生活、工作中都離不開法律。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己，使自己不受到傷害。法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。
從小到大，長(zhǎng)輩們總會(huì)在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里，要遵守家里的規(guī)矩;而在社會(huì)中，更要遵守人民規(guī)則，而這個(gè)人民規(guī)則便是“遵紀(jì)守法”了。
以前我一直以為法離我們相隔“十萬(wàn)八千里”，可直到現(xiàn)在，我才明白了：其實(shí)法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周圍的人群中，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法規(guī)方面，人們違法的事情特別多，他們常常目無法律，顯得很不在乎。有的人騎著小單車，為了貪求速度，竟騎上了人行橫道，且偶爾還與機(jī)動(dòng)車玩搶道競(jìng)技;還有些行人，明知前方交通信號(hào)燈已經(jīng)變成紅燈了，可他們卻視而不見地自由直行，直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來了個(gè)40度大挪移時(shí)，他才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在，此時(shí)已是捏了一頭冷汗了;還有些司機(jī)，明知開車不喝酒，喝酒不開車的道理，可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了，我就看過這樣一則報(bào)道，一名司機(jī)灑后駕車，失去意識(shí)，摸不著方向了，完全由gps導(dǎo)航帶路，結(jié)果開進(jìn)了河里，幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起，才挽回了生命。
還記得有一次，我為了要買一本小人書，掐指一算，媽媽平時(shí)給的零花錢不夠買?！斑@可怎么辦呢?媽媽平時(shí)最反對(duì)我看這種書籍了，問她要，她也肯定反對(duì)了”，我自言自語(yǔ)道。我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是想不出辦法，后來我決定趁媽媽晚上做飯時(shí)，偷偷去她包里拿了100元。我樂呵著接下來的兩天里，都平安無事，媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)那100元不見了，竟也若無其事得了。直到有一天，我和媽媽聊天時(shí)，她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。聽后，讓我頓時(shí)感到心虛，想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí)，我感到面紅耳刺了，也意識(shí)到那是不對(duì)的，在法律上來講，那是范法的行為。或許媽媽講這個(gè)故事的用意，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧，不要范錯(cuò)吧!我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說：“要切記小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理呀?！鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹挥袕男【宛B(yǎng)成好習(xí)慣，才會(huì)換來一個(gè)遵法、守法的好孩子，長(zhǎng)大后才會(huì)受人尊敬，平平安安地過完一生?！眿寢尩囊幌?，讓我毛塞頓開。
記得還有一次科學(xué)老師問：如果有人故意謾罵你，你會(huì)怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答：當(dāng)然是扁他一頓了，而且還要不留情地罵回他。我聽了以后，很為自己慶幸，因?yàn)樽约簺]有那樣無法律地回答。老師聽了，問道：“難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)?其實(shí)對(duì)于這種人，完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他，這樣也可以避免一些犯法行為。”
同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會(huì)是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!
我的演講到此結(jié)束，感謝大家聆聽!
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇五
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的學(xué)憲法講憲法三分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
同學(xué)們，在我們這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。 我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童，我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去，我們的社會(huì)有正常的秩序，我們能幸?？鞓返纳睿且?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù)，。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果沒有法律，就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)源源不斷。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和平，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
也是我們自由的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。
總之，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇六
法律，在它支配著地球上所有人民的場(chǎng)合，就是人類的理性。下面是本站小編為你整理的幾篇中學(xué)生憲法
演講稿
5分鐘，希望能幫到你喲。
老師們同學(xué)們：
大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
“國(guó)的家住在心里，家的國(guó)以和矗立。“我們的國(guó)家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。
12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日“，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。
憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。
20xx年10月中華人民共和國(guó)成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過憲法修正案，對(duì)原憲法作了修改。憲法修正案確立“三個(gè)代表“重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。
遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰(shuí)曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨：“這禁止，那限制，沒有了人身自由?！翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會(huì)保護(hù)我們。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)
規(guī)章制度
;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)法、守法與學(xué)校精神》，概括的說我校精神就是厚德、弘毅、誠(chéng)信、敏行。
在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
我深深地知道，沒有陽(yáng)光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養(yǎng)育就沒有長(zhǎng)大的我?；厥仔轮袊?guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó)，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此，無數(shù)中國(guó)人開始認(rèn)識(shí)法律、關(guān)心法律。
以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國(guó)的基本方略，并將這一方略載入國(guó)家根本大法。去年，《中華人民共和國(guó)法典》和《中華人民共和國(guó)法庫(kù)》的出版發(fā)行反映了我國(guó)法制建設(shè)的成就，有助于推行實(shí)施依法治國(guó)的進(jìn)程。鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害，成為“電子海洛因”，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對(duì)于我們青少年來說，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí)，抵制不良誘惑。
作為每一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)校精神引以為豪，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人，積極發(fā)揚(yáng)光大學(xué)校精神，創(chuàng)學(xué)校品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó)、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血?！?我的講話完了，謝謝!
“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的各種強(qiáng)制行為規(guī)則的總稱?！边@是《新華詞典》對(duì)法律的解釋。但這種解釋對(duì)年少的我來說太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么?為什么這樣至高無上，人人都要遵守?是兒時(shí)的游戲，讓我懂得了規(guī)則多制定和遵守;是《青少年保護(hù)法》讓我真正明確了法律條文;是學(xué)校的普法教育，讓我學(xué)到了更多法律常識(shí)。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理
名言
雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存?！靶翰恢?，必然發(fā)展”，看看社會(huì)中的那些犯罪分子，哪個(gè)不是從“小惡”開始一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會(huì)沉沒。我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗(yàn)。老師問：“同學(xué)們，如果有人欺負(fù)你，你怎么辦?”竟然有半數(shù)同學(xué)回答：“打他，跟他拼了?！崩蠋熃又鴨枺骸盀槭裁?”那些同學(xué)便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì)上要厲害一些，不能受窩囊氣?！蔽覒c幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒有用這樣不正當(dāng)?shù)乃枷虢逃?。但是，同齡人的話仍讓我吃驚。
目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。自私與無知多么可怕，對(duì)法的無知又更是多么可怕啊!無數(shù)事實(shí)說明，青少年自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。
法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸?，才能成為一個(gè)守法的公民，只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)法律至高無上的尊言!
未來的社會(huì)，必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我們青少年應(yīng)當(dāng)把法“根植”在心中。成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命。“法在我心中”，我們無愧于自己，無愧于法律至高無上的尊嚴(yán)。
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇七
我們做到了!
演講時(shí)間：20xx年6月21日
——20xx~20xx賽季nba勇士奪冠斯蒂芬-庫(kù)里勵(lì)志演講稿
我們做到了!我們做到了!
我的內(nèi)心感到很甜蜜，因?yàn)槊總€(gè)人都在慶祝，我無法用足夠的言語(yǔ)來形容這有多么重要，以及這片藍(lán)色和黃色的海洋有多么美麗。這里的所有球迷，一直都在支持我們，現(xiàn)在看到整個(gè)奧克蘭都在慶祝我們這次奪冠，我非常激動(dòng)能夠成為這支球隊(duì)的一員。我們整天都在討論，球隊(duì)的每一個(gè)成員都必須團(tuán)結(jié)在一起并讓這一切發(fā)生。
我們做到了，這是一段漫長(zhǎng)的旅程。這個(gè)賽季充滿很多樂趣，67勝是令人難以置信的，奪得總冠軍更是一件困難的事情。鑒于我們今年所取得的成就，我們應(yīng)該為此感到驕傲。
我記得六年前，當(dāng)我在選秀大會(huì)上被選中的時(shí)候，我就住在這里附近，那時(shí)候我可以走在大街上而不被路人認(rèn)出?，F(xiàn)在，我們是總冠軍了。(此時(shí)，庫(kù)里的女兒萊莉被抱上臺(tái))
現(xiàn)在，大家認(rèn)識(shí)我是因?yàn)槲沂侨R莉的爸爸，我對(duì)此沒有任何意見，她是一個(gè)很特別的小女孩。我們必須要像沒有明天一樣的慶祝這次奪冠，因?yàn)檫@是一段不可思議的經(jīng)歷，我們值得擁有(這個(gè)總冠軍)，這是很棒的。但很酷的一件事情是，三個(gè)月之后我們將披掛上陣并努力再次奪冠。
你想說什么嗎?(庫(kù)里對(duì)著萊莉說道)
她想說些什么。(可能是有些緊張和害羞，萊莉一開始并不愿說話。過了好一會(huì)兒，她才對(duì)著麥克風(fēng)喊了一聲，然后就投入爸爸的懷抱。但場(chǎng)下的球迷們還是給予萊莉掌聲和鼓勵(lì)。)
但是想再一次對(duì)你們說：“非常感謝!所有勇士國(guó)度的人們，我們做到了，我們做到了。所以，讓我們一起慶祝吧，謝謝!”
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇八
在構(gòu)思這篇演講稿時(shí)，有一個(gè)問題久久困擾著我：憲法，這部地位崇高的國(guó)家根本大法，對(duì)于我們普通公民而言，究竟意味著什么。
在新冠肺炎疫情席卷的遍野哀鴻中，一個(gè)視頻令無數(shù)人心碎。一個(gè)穿著厚厚防護(hù)服的女醫(yī)生拼命地追趕一輛載著患者遺體的面包車，撕心裂肺地哭泣。她是武漢市武昌醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)蔡麗萍，車上的人是她的丈夫，該院院長(zhǎng)劉智明。他因連日工作不幸被感染上新冠肺炎，入住了icu病房，他的身份變了，可協(xié)調(diào)全院工作的繁忙仍然如一。2月18日上午，他因病情惡化搶救無效，不幸離世。他用生命守衛(wèi)了國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益，但再也聽不到妻子注意安全的叮嚀，再也看不到疫情平息后花團(tuán)錦簇的春天。
旦增，某邊防團(tuán)六連指導(dǎo)員。女兒出生后，他只匆匆回家見了一面就連夜返回連隊(duì)，一別就是一年多，再見時(shí)，女兒竟把他當(dāng)成了陌生人。沒有人知道，在風(fēng)雪交加的邊境線上，他曾無數(shù)次向家的方向眺望，但最終，還是擦干了眼淚，扛起了鋼槍。他說：“我不能走，因?yàn)槲业纳砗缶褪亲鎳?guó)?！彼瓿闪艘粋€(gè)軍人的光榮使命，舍棄小家的溫暖，歷經(jīng)狂風(fēng)暴雪而脊梁不彎，從此山河無恙，國(guó)泰民安。
在香港街頭蜂擁中，有一道始終挺拔的身影。他叫何君堯，香港立法會(huì)議員，在許多議員都在這場(chǎng)**中畏畏縮縮、明哲保身時(shí)，他毫不掩飾自己反對(duì)的堅(jiān)定立場(chǎng)。父母墳?zāi)贡粴В?*校剝奪了他的博士學(xué)位，甚至在街頭宣講時(shí)被歹徒連刺數(shù)刀，險(xiǎn)中心臟。他仍是手術(shù)后三天就堅(jiān)持出院，只為繼續(xù)與抗?fàn)帲忈屩窬S護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的深刻內(nèi)涵。他說：“中國(guó)人的脊梁，不能彎下去”他說：“我是香港人，更是中國(guó)人!”
憲法很薄，一本小紅冊(cè)子就能概括出它的全部?jī)?nèi)容，但它又很厚，承載著無數(shù)勇敢者前赴后繼的熱血與光芒。憲法第五十四條規(guī)定，公民有維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù);五十五條規(guī)定，公民有依照法律服兵役的義務(wù);五十二條規(guī)定，公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)。
現(xiàn)在，我想開頭的那個(gè)問題，我找到答案了，憲法于我們的意義不在高山，也不在星辰，而是脊梁。有了它，無數(shù)個(gè)劉智明俯下身子，用生命鋪就抗疫勝利的路;無數(shù)個(gè)旦情愿在冰天雪地中戍守;無數(shù)個(gè)何君堯面對(duì)恐怖的威脅，挺直著身軀。憲法是他們的脊梁，而他們是中國(guó)的脊梁。他們中有些甚至都背不全憲法的條文，但卻甘愿成為它最忠誠(chéng)的信仰者，捍衛(wèi)者，在生活中一個(gè)又一個(gè)需要挺身而出的時(shí)刻，他們背負(fù)著憲法的神圣職責(zé)，走上前去。而我們，新時(shí)代的青年，將接過前人手中傳遞的法治火炬，帶著憲法的精神，乘風(fēng)破浪，勇往直前!
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級(jí)的岳小芊，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
老師說，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活?BR> 爸爸說，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來說，我們是祖國(guó)的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對(duì)于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國(guó)家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。我國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
今天我們是青少年，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者。現(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的題目是：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)和諧校園。
憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和國(guó)家的基本制度。具有法律效力最高的根本大法。憲法是母法，就像家庭的母親一樣。一切法律都必須根據(jù)憲法制定。不能違反憲法。
憲法是愛的法則，正如母親保護(hù)她的孩子。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。保護(hù)我們的人格、生命和財(cái)產(chǎn)。憲法是國(guó)法，不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國(guó)家基本制度的國(guó)法。
我們都知道，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，無規(guī)矩不方圓。如果一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，就不能得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展?，F(xiàn)代社會(huì)受到一些不健康思想的影響，它太容易讓我們變壞，如網(wǎng)吧，游戲廳等，你知道有多少人因?yàn)檫@個(gè)而忽視了他們的學(xué)業(yè)，甚至走上了犯罪的道路!
年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚和不成熟，可能會(huì)做一些他們不應(yīng)該做的事情。法律意識(shí)的薄弱，也可能導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們絕對(duì)有必要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，要減少甚至完全避免違法犯罪的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我提出以下幾點(diǎn)建議:。
一，不要把通訊工具帶入校園，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)交友等危害身心健康、消耗父母金錢、影響學(xué)習(xí)的行為。
二、不說謊，小偷小摸，意氣用事。我們不能為了享樂而毀了自己的生活。
學(xué)校是我們大家學(xué)習(xí)的地方,我們每個(gè)同學(xué)就是其中成員之一,當(dāng)出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)一些不良苗頭，我們每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)來勸阻,并及時(shí)報(bào)告班主任,防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，互相幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
讓我們學(xué)習(xí)法律，知法守法，在新世紀(jì)做一個(gè)合格的中學(xué)生，用我們美麗的心靈凈化周圍的丑惡，用我們聰明的雙手建設(shè)人類文明，創(chuàng)造和諧的校園。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇十一
尊敬的：
尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是指人和具有人性特征的事物，擁有應(yīng)有的權(quán)利，并且這些權(quán)利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡(jiǎn)而言之，尊嚴(yán)就是權(quán)利和人格被尊重。
我國(guó)偉大的教育家、思想家陶行知，曾經(jīng)說過，要人敬者，必先自敬。這句話告訴了我們要想別人尊敬自己，首先就要自己尊敬自己，擁有尊嚴(yán)。而一位青年恰好將這句名言充分的演繹了出來。
很久以前，在一個(gè)遼闊富饒的國(guó)度里，有一位美麗而又高傲的公主，很多青年都向她求婚。于是公主就說：“如果誰(shuí)能在我的窗前站一百個(gè)晚上，我就答應(yīng)嫁給他。”人們欣喜若狂，爭(zhēng)先恐后的來到了公主的窗前，然而他們只經(jīng)過十幾個(gè)晚上便都放棄了，當(dāng)人們認(rèn)為再也沒有人會(huì)站在公主的窗前時(shí)，一位青年獨(dú)自站在那兒。人們嘲笑他，諷刺他，青年沒有理睬，他仍然直直的站在那里。十天，二十天，三十天過去了，那位青年還是站在那里，風(fēng)雨無阻。人們開始用卑劣的手段戲弄他，青年仍然沒有理睬，依然如故。四十天，五十天，六十天過去了，一天晚上，大雨把他淋濕了，青年咬咬牙，摸摸青腫的臉，挺住了。七十天，八十天過去了，人們被青年感動(dòng)了，原先嘲笑和戲弄他的人請(qǐng)求他的原諒。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天過去了，公主正從窗簾的縫隙中注視著這位青年，心里想：堅(jiān)持吧，再過一天我就會(huì)嫁給你了。正當(dāng)人們向這位青年祝賀時(shí)，這位青年卻一步一步向城外走去，人們都不明白，于是有人追上去問他：“你九十九天都堅(jiān)持下來了，為什么現(xiàn)在要走?”青年說：“前面的九十九天，我把它獻(xiàn)給了愛情，但這第一百天——只屬于我的尊嚴(yán)!”
面對(duì)愛情和優(yōu)越的生活，這位青年選擇了自己的尊嚴(yán)。
謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《弘揚(yáng)憲法精神 堅(jiān)定法律信仰》，談?wù)勎覍?duì)憲法的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
我很榮幸自己出生于法律之家，父母親是備受人民尊重愛戴的人民檢察官和人民警察。因此，我孩提時(shí)代在父母親的耳濡目染之下，就對(duì)憲法有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，認(rèn)識(shí)到憲法是打擊犯罪、保障人權(quán)、維護(hù)人民權(quán)利的，就如列寧所說：憲法就是一張寫滿人民權(quán)利的紙。進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行普法教育后，特別是參加“學(xué)憲法，講憲法”活動(dòng)之后，我更加明白：憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法治保證，具有最高的法律地位、法律效力和法律權(quán)威。
中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆四中全會(huì)決定設(shè)立“國(guó)家憲法日”，建立憲法宣誓制度，要求加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施的監(jiān)督，完善憲法監(jiān)督制度等，這是中國(guó)法治進(jìn)程史上又一重大里程碑。法治重在“憲法之治”。如果說法律是治國(guó)之重器，那么憲法就是治國(guó)之基石。曾有人形象地把憲法比喻為“國(guó)家資格證書”、“政府開張營(yíng)業(yè)的許可證”。究其深意，憲法精神的價(jià)值與意義首先體現(xiàn)在“限權(quán)”，即把公權(quán)力關(guān)進(jìn)國(guó)家最高法律權(quán)威鑄就的制度籠子里，以保證國(guó)家公權(quán)力在法治軌道上運(yùn)行;其次在于“維權(quán)”，即充分運(yùn)用憲法來維護(hù)和保障人權(quán)，以確保人民的合法權(quán)益受到侵害;最后在于“扶弱”，即法律面前人人平等，公民生活面臨困境時(shí)有權(quán)獲得國(guó)家和社會(huì)的幫扶及救助。因此，“限權(quán)”、“維權(quán)”、“扶弱”是我國(guó)憲法精神的具體體現(xiàn)。
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！睉椃ǖ纳谟趯?shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。隨著普法教育的施行，公民法治意識(shí)越來越強(qiáng)，面對(duì)因身高不夠被企業(yè)拒之門外、因患乙肝公考慘遭淘汰、農(nóng)民工討薪困難等“社會(huì)不公”、“權(quán)益侵害”現(xiàn)象，公民首先想到的并不是“找關(guān)系”、“走后門”，而是采取憲法法律的有力武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。正因?yàn)閼椃ǖ挠行?shí)施，在中國(guó)憲法史上出現(xiàn)了不少里程碑案例，使公民的基本權(quán)利得到了有效保障，不斷推動(dòng)了中國(guó)法治化的進(jìn)程。如“中國(guó)憲法司法化第一案”——齊玉苓案，表明了公民享有的受教育的基本權(quán)利可以通過訴訟程序獲得保障;“中國(guó)違憲審查第一案”——孫志剛案，表明公民的人身自由神圣不可侵犯等等。
憲法不是身外之物，憲法就在我們身邊，憲法與我們每一個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。偉大的思想家盧梭說過：一切法律制度之中最重要的法律不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心，它形成了國(guó)家的真正憲法，它每天都在獲得新的理想，當(dāng)其他法律衰老或者消亡的時(shí)候，它可以復(fù)活或代替那些法律，它可以保持一個(gè)民族的精神。所以作為一名中學(xué)生、作為一名青年，作為未來法治中國(guó)的橋梁，要厚青年之修養(yǎng)、暢青年之精神、壯青年之意志、礪青年之氣節(jié)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從遵守校規(guī)做起，自覺學(xué)習(xí)憲法、掌握憲法、尊重憲法，樹立憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神、堅(jiān)定法治信仰，以推進(jìn)依法治國(guó)。
學(xué)憲法講憲法演講稿分鐘中學(xué)生篇篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好!
首先，我請(qǐng)大家和我一起來做一道數(shù)學(xué)題，“100減去1等于多少?”(稍停頓)也許你心里面會(huì)在想，我是在“忽悠”你的智商?這么簡(jiǎn)單的題，小學(xué)生都會(huì)做，100減去1不就是等于99嗎?但是，我要告訴大家的是“100減去1等于0”，也就是說，1%的失誤將會(huì)導(dǎo)致100%的失敗，這就是今天我要與各位一起探討的話題——《細(xì)節(jié)決定成敗》。
細(xì)節(jié)決定成敗并不是空穴來風(fēng)，也不是今天才提出的新觀點(diǎn)，更不是危言聳聽。早在古代就有關(guān)于這方面的認(rèn)識(shí)，老子在其《道德經(jīng)》中說：“天下大事，必作于細(xì)?！薄昂媳е荆诤聊?九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。”秦國(guó)丞相李斯在其《諫逐客書》中也說：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深?！边@些不正是古人對(duì)細(xì)節(jié)的深刻認(rèn)識(shí)嗎?可惜這些對(duì)細(xì)節(jié)重要性的認(rèn)識(shí)沒有得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
有句成語(yǔ)“千里之堤，潰于蟻穴”說的就是因?yàn)橐粋€(gè)小小的螞蟻洞毀了堅(jiān)固長(zhǎng)堤的故事。而近年來，我們身邊也頻繁發(fā)生許多類似的例子。比如煤礦事故、森林火災(zāi)等等，這些在開始時(shí)，往往是一些細(xì)節(jié)的差錯(cuò)，但是到后來，這些細(xì)小的差錯(cuò)在各種因素的相互作用下，其長(zhǎng)期的、持續(xù)的、連鎖的、未來的效應(yīng)卻最終導(dǎo)致了重大的災(zāi)難。
不要認(rèn)為在我們系統(tǒng)不會(huì)出現(xiàn)災(zāi)難性的后果，就可以對(duì)細(xì)節(jié)臵之不理。細(xì)節(jié)對(duì)我們來說一樣很重要。有一次，省里一位領(lǐng)導(dǎo)到某鄉(xiāng)調(diào)研人口計(jì)生工作，在聽取了該鄉(xiāng)負(fù)責(zé)同志的工作匯報(bào)后，對(duì)該鄉(xiāng)的工作給予了高度的評(píng)價(jià)和充分的肯定。隨后興致勃勃的去參觀計(jì)生服務(wù)站，計(jì)生服務(wù)站的建設(shè)不論是從環(huán)境上，還是科室布臵上都顯得非常的美麗和溫馨。這時(shí)，導(dǎo)診臺(tái)上的意見箱引起了領(lǐng)導(dǎo)的注意，這個(gè)意見箱設(shè)計(jì)得非常有創(chuàng)意，一個(gè)粉色的小木屋，上面還印了一句話“很想聽您說”，領(lǐng)導(dǎo)想知道群眾都有些什么需求和想法，于是叫工作人員打開來看看，可工作人員弄了半天，竟然沒能打開意見箱，原來這個(gè)意見箱是沒有門的，平時(shí)也沒人去打開它。領(lǐng)導(dǎo)搖了搖頭說：看來我們的工作還做得不夠啊，群眾的想法也沒人去聽了!雖然只是一個(gè)小小的失誤，但反映出的是我們工作的作風(fēng)和態(tài)度，正所謂是“失之毫厘，謬以千里”。
作為一名計(jì)生干部，不論你在那個(gè)崗位上，只有用認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待工作，才能把握好每一個(gè)細(xì)節(jié);只有用科學(xué)的方法來處理工作，才能做好每一個(gè)細(xì)節(jié);只有用創(chuàng)新的思維來指導(dǎo)工作，才能完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。把心放在計(jì)生事業(yè)上，把計(jì)生事業(yè)放在心上，我們計(jì)生人不缺勤勞，不缺熱情，也不缺智慧，更不缺豪邁，但是，我們的勤勞要體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，我們的熱情要表現(xiàn)在細(xì)致上，我們的智慧要彰顯在細(xì)微上，我們的豪邁要見之于細(xì)小上。求真務(wù)實(shí)，辦好人民群眾的“小”事，才能保證計(jì)生事業(yè)的順利發(fā)展。
謝謝大家!