在忙碌的工作與生活中，寫心得體會能夠幫助我們抽絲剝繭，梳理思路。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要清晰明確總結(jié)的主題和目的，可以基于所學知識、工作經(jīng)驗或生活感悟來進行總結(jié)。其次，要用簡潔明了的語言表達自己的觀點和體會，盡量避免廢話和花哨的辭藻。同時，要注重結(jié)構(gòu)安排和邏輯思維，讓讀者能夠很清楚地看到你的總結(jié)思路和重點。最后，不要忘記加上個人的思考和感悟，以及對未來的反思和規(guī)劃，以使得總結(jié)更有深度和內(nèi)涵。為了幫助大家更好地寫出一篇完美的心得體會，小編為大家找來了一些范文，供大家參考。
高考教師培訓講座心得體會篇一
高考，作為學生們?nèi)松械囊淮沃匾荚?，也是教師們備受關(guān)注的焦點。為了提高教師的教育水平，近年來各地紛紛組織高考教師培訓講座。我有幸參加了一場精彩的高考教師培訓講座，收獲頗豐。以下是我對這次講座的心得體會。
第一段：開篇引言
我在講座開始之前，內(nèi)心頗為期待。高考教師培訓講座可謂是我心中的一塊瑰寶，我希望通過這次講座能進一步提升自己的教學水平，并了解一些高考命題的規(guī)律和特點。我相信，只有不斷提高自己的教育教學水平，才能更好地引導學生，幫助他們?nèi)〉煤玫某煽儭?BR> 第二段：講座內(nèi)容
講座內(nèi)容非常豐富，包括高考命題方向、解題技巧、學科特點等。其中，對于高考命題方向的探討給我留下了深刻的印象。講座中，專家詳細分析了歷年高考試題，并指出了其中的一些規(guī)律和特點。通過他們的講解，我更加明確了高考的命題趨勢，以及在備考中需要特別注意的內(nèi)容。此外，解題技巧也是我們教師需要特別關(guān)注的部分。講座中，專家給出了一些建議和方法，幫助我們更好地引導學生解答高考試題。這些方法非常實用，我相信將會對我的教學產(chǎn)生積極的影響。
第三段：講座互動
講座中，專家還設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，讓我們教師們參與其中。在這個環(huán)節(jié)中，我們和專家進行了深入的交流和討論，分享了各自在教學過程中的寶貴經(jīng)驗。通過這樣的互動交流，不僅提高了我們的參與度，還讓我們對高考教育有了更多的思考。我從這個環(huán)節(jié)中學到了很多，也見識到了許多優(yōu)秀教師的教學方法。這對我們提升自己的教學水平，有著積極的意義。
第四段：講座的意義
這次高考教師培訓講座對我來說意義深遠。首先，它讓我對高考有了更深入的了解。通過專家的講解，我知道了高考命題方向和一些解題技巧，這對我引導學生備考高考有著重要的幫助。其次，這次講座還為我提供了與其他優(yōu)秀教師交流的機會。在互動環(huán)節(jié)中，我學到了很多來自優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，這對我的教學有著非常實質(zhì)的幫助。最后，這次講座讓我明確了教師的責任和使命。高考是學生們?nèi)松械囊淮沃匾荚?，作為教師，我們肩負著引導他們?nèi)〉煤贸煽兊呢熑?。通過這次講座，我更加明確了自己的使命和方向。
第五段：總結(jié)結(jié)語
總而言之，這次高考教師培訓講座對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過講座，我對高考有了更深入的認識，獲得了一些重要的解題技巧。更重要的是，我與優(yōu)秀教師們的交流和互動，讓我受益匪淺。我相信，通過這次講座，我將能夠為我的學生提供更好的教學指導，幫助他們在高考中取得優(yōu)異成績。
高考教師培訓講座心得體會篇二
教師是教育事業(yè)中非常重要的一份子，教師的能力、知識、技能水平對教育質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。為了提高教師的素質(zhì)和教學能力，各級教育部門和學校不斷開展各類培訓和講座。近期，我參加了一場關(guān)于“培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教育思路與方法”的講座，獲益良多。
第一段：初入講座，冷靜思考
進入講座教室，看到講臺上盛裝的講師，我頓時感到一股肅穆的氛圍。第一節(jié)課我就很認真地聽講師講解了教育與創(chuàng)新。這一節(jié)課，我學到：傳統(tǒng)教育方式已經(jīng)不能滿足孩子們的發(fā)展需求，因此教師需要改變自己的教育教學方法，發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的潛能，引導學生自主學習，與學生攜手共同進步。作為一名老師，創(chuàng)新是最基本的能力！
第二段：主動思考與積極合作
很顯然，這是一場需要主動思考和積極合作的講座。如果只是聽不做，那么這樣的講座對我們的實際成長沒有什么幫助。第二節(jié)課，我和幾位同事一起，參與了老師安排的課堂實踐環(huán)節(jié)。我們發(fā)現(xiàn)，只有把老師講過的理論內(nèi)容和實際工作中發(fā)現(xiàn)的問題結(jié)合起來，才能更好地應(yīng)用到教學中。這是一種積極的實踐方式，將聽到的知識轉(zhuǎn)化為自己的理解，為自己的教學質(zhì)量提升提供了堅實的支撐。
第三段：深刻思考教育方式
在講座后，我開始對自己的教育方式與方法進行反思。我們是不是鉆在自己的小窩里陷入了某種舒適區(qū)？自認為我們走入了熟悉的環(huán)境進行教學，其實我們已經(jīng)失去了靈活的創(chuàng)新思維。思考教學中哪些方法是能讓學生有效的提高學習質(zhì)量的，哪些又是不太合適和需要轉(zhuǎn)化的。思考完之后，我意識到了創(chuàng)新教育方法的必要性。
第四段：深入學習理論與掌握工具
在講座中，我們除了打好教育創(chuàng)新的基礎(chǔ)理論，還要掌握教育創(chuàng)新方法的工具。例如學會使用數(shù)字化技術(shù)，為學生提供多姿多彩的學習體驗。講座課程設(shè)計得非常全面，涵蓋了教育理論和教學實踐。加之與同行的交流互動，使我對教學理論和實踐的認知更加清晰，同時也讓我找到更加適合我的教學方式和方法。
第五段：展望未來與應(yīng)用實踐
教育是一項極具影響力的事業(yè)。在這次講座后，我明確了自己的教育目標和規(guī)劃，并將所學內(nèi)容應(yīng)用于具體的教學實踐中。同時，我會繼續(xù)參加相關(guān)的講座和培訓，更好地提高我自己的職業(yè)發(fā)展和水平。我相信，只有以積極的心態(tài)、創(chuàng)新的思維和行動，才能讓我們的教學變得更加美好。
高考教師培訓講座心得體會篇三
自從進入教育界以來，我一直堅信教育是一項神圣而光榮的事業(yè)，老師是被賦予使命的人，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任。然而，隨著時代的進步和學生的變化，我們亟需不斷更新自己的知識和教學方法，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。最近，我參加了一場老教師培訓講座，收獲頗豐。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次講座著重強調(diào)了學生中的個體差異性，強調(diào)了不同學生的不同需求，培養(yǎng)了我對個性化教育的重視。在過去，我往往采用一刀切的方式對待學生，將所有學生都放在同一個標準下要求。然而，我意識到，學生是一個個獨特的個體，他們擁有各自的興趣、天賦和學習方式。作為老師，我需要更加細致地觀察和了解每個學生，根據(jù)他們的需求調(diào)整教學內(nèi)容和方法。只有這樣，才能真正做到因材施教，全面培養(yǎng)每個學生的潛能，并讓他們在教育中得到真正的成長。
其次，講座中的專家還就新技術(shù)在教學中的應(yīng)用進行了介紹，深化了我對信息技術(shù)在教育中的重要性的認識。如今，互聯(lián)網(wǎng)和電子設(shè)備已經(jīng)深入到了人們的生活中，學生們?nèi)粘Ｉ钪幸搽x不開手機、平板電腦等。因此，作為老師，我們不能對這些新技術(shù)視而不見，我們需要積極主動地融入它們，將它們應(yīng)用到我們的教學中。通過利用新技術(shù)，我們可以創(chuàng)造更具趣味性和互動性的教學環(huán)境，從而激發(fā)學生的學習興趣和積極性。例如，我可以設(shè)計一些線上互動小游戲，讓學生在玩中學，做到輕松愉快地掌握知識。
第三，講座中的內(nèi)容還涉及了教育心理學的基本原理，幫助我更好地了解學生的內(nèi)心需求。在過去的教學中，我經(jīng)常會覺得有些學生聽不進去我的課，沒有學習的動力，甚至出現(xiàn)了挫折感。通過學習教育心理學，我意識到學生的內(nèi)心世界是極其復雜而獨特的。有時候，他們可能因為個人問題或情緒波動而無法專注于學習。作為老師，我們需要更多地關(guān)注學生的情緒狀態(tài)，尊重他們的感受，并給予適當?shù)闹笇Ш完P(guān)懷。只有在創(chuàng)造良好的情感氛圍的同時，我們才能在學生身上點燃求知的火焰，激發(fā)他們對學習的熱情。
最后，這次講座也讓我深刻認識到學習是終身的過程，教師需要持續(xù)不斷地更新自己的知識和技能。教育是一個快速發(fā)展的領(lǐng)域，新的教學理論和方法層出不窮。作為老師，如果停止學習，那么我們將被時代所淘汰。因此，我決心要持續(xù)參加各類培訓講座，積極閱讀教育方面的書籍和文章，與同行進行交流和分享，不斷提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。
總之，這次老教師培訓講座讓我有了全新的思考和認識。我將盡量將所學到的知識和技能應(yīng)用到我的日常教學中，致力于提高學生的學習效果和教育質(zhì)量。同時，我也深信只有不斷學習和進步，才能成為真正優(yōu)秀的老師。
高考教師培訓講座心得體會篇四
近年來，教育領(lǐng)域的競爭越來越激烈，教師的素質(zhì)越來越受到重視，培訓講座也越來越普遍地開展。我有幸參加了一場關(guān)于教師教育的培訓講座，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，以下是我的心得體會。
第二段：認識自我
這次培訓講座上，我重點感受到了認識自我的重要性。只有了解自己的優(yōu)點和不足，才能發(fā)揮自己的長處，改進短處，不斷進步。從此刻起，我將更加注重對自己的觀察、反思和總結(jié)，不斷提高自己的教育教學能力。
第三段：課堂管理
講座之前，我對課堂管理的認識只是停留在紀律方面。但是這次，我明白了課堂管理的內(nèi)涵遠不止于此，還包括激發(fā)學生興趣、保持秩序、營造和諧等多個方面。讓學生變成教育的主人公，是現(xiàn)代教育不可或缺的一部分，課堂管理的核心也在此。
第四段：多元評價
此次講座還提到了多元評價。我認為，課堂教育不應(yīng)該只關(guān)注分數(shù)，更重要的是培養(yǎng)學生能夠獨立思考和解決問題的能力。因此，采用多元化的評價方法，如小組討論、展示、實驗等，讓學生能夠全方位、多維度地展示自己的知識和能力。這種方法可以更好地幫助教師了解學生的學習情況，及時調(diào)整教學方式，使教育效果達到最大化。
第五段：教育創(chuàng)新
最后，講座強調(diào)了教育創(chuàng)新這一重要主題。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，教育領(lǐng)域也出現(xiàn)了許多新的理念和方法。而教育創(chuàng)新就是在這種背景下產(chǎn)生的，教育創(chuàng)新不但要有前瞻性的視野，還要培養(yǎng)解決問題的能力和工作協(xié)作的素質(zhì)。在這樣的背景下，我將更加積極地關(guān)注新型技術(shù)、新型教育方法，為教育事業(yè)的進步貢獻自己的力量。
結(jié)尾：
在這次培訓講座中，我真切體會到了教育教學的重要性和復雜性。教師是時代的引領(lǐng)者，肩負著重要的教育使命。培訓講座成為了我們不斷成長的重要渠道，只有學習、擁抱變革和創(chuàng)新，才能更好地成為一名合格的教師。我會將講座中的經(jīng)驗和方法運用到教學實踐中，不斷提升自己的教育教學能力，為學生的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
高考教師培訓講座心得體會篇五
近來，我們學校組織了一場高考講座，邀請了一位優(yōu)秀的教育專家來為同學們分享高考經(jīng)驗和學習方法。通過這場講座的聽課，我深深地受益，我認為，高考講座不僅提供了寶貴的經(jīng)驗和知識，更為我們打開了成功之門。
首先，在高考講座中，專家詳細介紹了高考的考試制度、科目設(shè)置和評分標準，讓我們對高考有了更深入的了解。通過聽他的講解，我明白了高考的形式和內(nèi)容，更明確了所要準備的知識和技巧。這對我們高三學生來說是非常重要的，因為只有了解了考試的內(nèi)容和要求，我們才能有針對性地復習，合理安排時間，指導我們的學習方向。在講座中，我第一次認識到高考不是一個簡單的考試，它關(guān)乎著我們現(xiàn)在和未來的生活，因此我們要全力以赴，認真?zhèn)淇肌?BR> 其次，講座專家分享了自己的高考經(jīng)驗和學習方法，給我們提供了寶貴的指導和啟發(fā)。他強調(diào)了高考的復習要堅持，要有計劃，要因材施教。這讓我想起了自己過去一年的學習方法，發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處。我曾經(jīng)經(jīng)常性地拖延復習，學習沒有計劃性，而且同樣的學習方法適不適合自己并不清楚。通過聽講座，我意識到要想在高考中取得好成績，只有養(yǎng)成良好的學習習慣，制定科學合理的學習計劃，運用不同的學習方法，才能提高學習效果。因此，我決心改變自己，摒棄以往的陋習，堅持學習，調(diào)整學習計劃，并根據(jù)自己的具體情況選擇適合自己的學習方法。
另外，講座中專家還給出了一些應(yīng)考技巧和解題方法。他強調(diào)了高考中的時間管理和答題順序，教會了我們?nèi)绾魏侠韯澐謺r間，怎樣安排答題順序以及如何解決一些常見的解題思路。這些建議不僅為我提供了關(guān)于高考答題技巧的經(jīng)驗，還讓我認識到在高考中勝出的關(guān)鍵是節(jié)奏和思路的正確掌握。通過研究和學習，我意識到應(yīng)對高考不僅僅是積累知識，還需要在時間規(guī)劃和解題方法上下功夫，這樣才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出應(yīng)有的水平。因此，我決定在考前認真學習并試驗這些技巧和方法，相信這將會對我的考試表現(xiàn)有所幫助。
最后，講座中專家還詳細地分析了當前高考的形勢和趨勢，并給予了一些建議和鼓勵。他認為，現(xiàn)在的高考競爭非常激烈，隨著社會的發(fā)展和教育的進步，高考的難度與日俱增。面對這樣的形勢，我們要樹立信心，勇于挑戰(zhàn)，相信自己的能力和潛力。他鼓勵我們尋找適合自己的學習方法和策略，并堅定信心取得好成績。這些話讓我更加堅定了決心，我決心要努力學習，充實自己，爭取在高考中展示出最好的自己。
綜上所述，這場高考講座讓我受益匪淺，不僅讓我對高考有了更深入的了解，還為我提供了寶貴的經(jīng)驗和指導。通過學習高考經(jīng)驗和學習方法，我明白了高考不僅是一場考試，更是我們?nèi)松械囊淮沃匾简?。為了成功，我將積極改變自己的學習習慣，合理安排學習時間，靈活運用學習方法，以最佳狀態(tài)迎接高考的挑戰(zhàn)，相信自己會取得優(yōu)異的成績。
高考教師培訓講座心得體會篇六
6月9日，雖是一個普通的工作日，進行著日常的工作和生活，但在這一天下午，泊頭市第一中學副校長王青生來我校結(jié)合自身實踐對高中教師的職業(yè)特點及如何高效工作現(xiàn)身說法，與大家分享了參加工作以來的一些經(jīng)歷與感悟。通過他的精彩演講，我感觸良多，受益匪淺。
通過他的自我介紹，我意識到王校長三十七歲，比我大幾歲，這讓我產(chǎn)生了親切感。王校長在短短的13年教學生活中，獲得了非凡的成就，無論是教學工作還是學校管理甚至是照顧家庭遠遠走在了我們同齡人的`前列，讓我有種難以超越的感覺。
聽后我沉思默想，我是否能夠在三十七歲獲得類似的成就，哪怕是一項？按目前自我狀況看，就業(yè)條件、工作環(huán)境、工作熱情我均與王校長相差無幾，但在學習提高、自我加壓、苛求進步上，就有些懈怠了，我想這就是我們形成差距的根本原因。
首先，王校長的演講讓我感觸最深的，是運用了事情緊急與重要的劃分圖，以數(shù)學向量的形式來代替事情的緊急與否和重要與否，劃分為四大類：緊急且重要的事情、緊急但不重要的事情、不緊急但重要的事情、不緊急也不重要的事情。在我往日的教學工作以及學校工作之中，更多的專注于緊急且重要的事情，任務(wù)下達后匆忙去應(yīng)對，以致會造成無所適從；而按王校長所講，如果我們能夠未雨綢繆，把重心置于不緊急但重要的事情上，事事看在前、想在前、做在前，把事情做細、做透，我們的工作才會游刃有余。
其次，在印度影片之中，眾人合力清除道路阻礙，給了我深深的啟發(fā)。小孩子冒雨做出了成年人不想也不屑做的事情，而孩子憑借極其微弱的力量，給眾人亮起了指示的明燈。就目前我負責的工作中，以后我要不等不靠、積極主動，形成自己的工作風格，通過自身的努力，贏得大家的信任和幫助，讓工作完成的更加圓滿，從而提升自我。勇于踏出第一步，哪怕是很小的一步。
反躬自省，推及自身，我也是而立之年，對于將來的工作也有了較為明晰的思路和方法。山高人為峰，只有身處思想的高處才能看到更曼妙的美景、也才能發(fā)現(xiàn)思想上的缺陷和問題?，F(xiàn)在，王校長為我搭建了平臺，提升了高度，認清了自我。工作中我不會滿足現(xiàn)狀、固步自封。其實，榜樣并非遙不可及，他就在你我的身邊，通過更深層次的思考、更深層次的深造，每個人都可以提升自己，到達一定的高度。
最后，再次由衷感謝王青生校長，讓我的心中當起進步的漣漪，讓我的思想得以升華，讓我從今天下定決心做出改變。
高考教師培訓講座心得體會篇七
隨著高考制度的改革和教育觀念的更新，高考教師的角色變得愈發(fā)重要。為了提高高考教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，我所在學校組織了一次高考教師培訓講座。在這次講座中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在這次高考教師培訓講座上，我了解到了高考改革的最新動態(tài)和要求。講座的主講人詳細解讀了教育部發(fā)布的高考改革綱要，對新的考試內(nèi)容、評價體系和命題模式進行了深入剖析。通過聽講座，我明確了高考改革的目標是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，我們作為高考教師要引導學生掌握核心知識和技能，提高他們的綜合素質(zhì)。同時，了解高考改革的最新動態(tài)也使我有了更明確的教學目標和方向，能夠更好地指導學生備戰(zhàn)高考。
其次，講座上還深入探討了高考命題的要求和標準。高考的命題是對學生綜合知識運用和思維能力的考查，講座的主講人通過舉例分析了典型的高考題目，指導我們?nèi)绾谓庾x和理解命題的意圖。同時，她還分享了一些有效的備考方法和技巧，比如如何進行針對性復習、如何應(yīng)對壓力等。這些實用的經(jīng)驗讓我受益匪淺，我深感只有掌握了高考的命題要求，才能更好地教導學生備考，提高他們的應(yīng)試能力。
第三，講座中，我還學到了一些關(guān)于高考教學的有效策略和方法。高考是一個長期的過程，如何引導學生科學備考、提高學習效果是我們教師需要思考的問題。在講座中，主講人提到了一些行之有效的教學策略，如啟發(fā)式教學、合作學習、情感教育等。她強調(diào)了學生的主體性和自主學習的重要性，鼓勵我們教師提供更多的學習資源和支持，激發(fā)學生的學習興趣和動力。這些策略和方法對于我指導學生的實際工作具有很大的啟發(fā)作用，我會積極運用到我的教學中，提高學生的學習效果。
再次，我被講座中強調(diào)的教師的角色和使命深深打動。高考教師作為學生的引路人和指導者，承載著巨大的責任和使命。在講座中，主講人以自己的親身經(jīng)歷和教學實踐為例，講述了高考教師的成就和挑戰(zhàn)。她鼓勵我們教師要保持學習的姿態(tài)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平，使自己成為學生真正的榜樣和導師。這番話深深觸動了我的內(nèi)心，我決定要不斷學習、不斷進步，為學生的成長貢獻自己的力量。
通過這次高考教師培訓講座，我深感作為高考教師的責任重大。只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，才能更好地引導學生備考高考，實現(xiàn)他們的人生目標。我將緊跟高考改革的步伐，堅持自主學習，靈活運用教學策略和方法，不停地反思和總結(jié)，努力成為學生的良師益友。同時，我也希望學校能繼續(xù)組織類似的培訓活動，為高考教師提供更多的學習機會和交流平臺，共同推動高考教育的進步和發(fā)展。
高考教師培訓講座心得體會篇八
教師是一個神圣而重要的職業(yè)，他們承擔著傳授知識、培養(yǎng)人才、發(fā)掘人才潛力等多項使命。但是教師的素質(zhì)和能力是需要不斷精進和提高的，這就需要教師參加各種培訓講座。在這次培訓講座中，我受益頗多，有一些感悟深刻，現(xiàn)在將其分享給大家。
第二段：主體1：培訓講座心得
這次培訓講座非常精彩。講師為我們詳細講解了關(guān)于班級管理、教學方法和學生心理等方面的知識。其中最讓我受益匪淺的是講師向我們介紹的多元智能原理。通過這種原理，我意識到了在教學過程中需要尊重每個學生的不同智能方面，而不是武斷地指定一個統(tǒng)一標準。同時，講師還詳細講述了如何開展教育教學改革。他指出，使學生在教育教學改革中獲取知識和技能，而不僅是傳統(tǒng)的知識傳遞。在講座過程中，我收獲了許多至關(guān)重要的知識和技巧，這將對我今后的工作產(chǎn)生深遠的影響。
第三段：主體2：培訓講座體會
這次培訓講座讓我深刻地認識到了教育教學改革所面臨的巨大壓力和變化。在講座中，我體驗到了廣度和深度上的變化。我了解了現(xiàn)代教育教學中必要的新策略和工具。同時，講座提高了我自我探索和自我實現(xiàn)的信心。我相信，這些收獲將幫助我們在工作中變得更加出色。這次培訓講座不僅讓我提高了一些想法、信念和工具，還讓我有樂觀和鼓舞的心態(tài)去面對未來。
第四段：主體3：培訓講座的新特點
通過這次培訓講座，我深深地感受到了學習的重要性?，F(xiàn)代社會競爭激烈，而知識更新速度也很快 。新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，教學理念和方法發(fā)生了變化。這次培訓講座強調(diào)了多元化、鼓勵創(chuàng)新和開放。在我看來，這些特點都是符合時代潮流和教育需求的。我認為，對于教師來說，適應(yīng)新知識和新方法，掌握新技能將變得更加重要。
第五段：結(jié)論
總之，這次培訓講座給我留下了深刻的印象。我相信，教師從事職業(yè)來不僅是傳授知識，還要注重自我成長和提高。我們需要積極參加這種培訓講座，學習新的知識和技巧，提高自己的素養(yǎng)和能力。這將使我們?nèi)〉酶蟮倪M步，為學生做出更大的貢獻。
高考教師培訓講座心得體會篇九
有幸參加了上周五，周六工作，更加幸運的聆了三位專家老師用時間和思考積淀下來的輕驗，每一位專家老師的發(fā)言都很精彩，讓我收獲很多，同時也深深地被他們身上對教育的熱忱而感動。日常工作的繁雜曾讓新入職的我很迷茫，讓我意識到對待學生僅僅充滿熱情的態(tài)度是不夠的，更要講究方法。我將本次培訓的心得總結(jié)為以下幾點。
周五的培訓是教育界名師魏書生老師的專場講座，在這之前我對魏者知之甚少，講座開始出現(xiàn)在我眼前的是一個精神抖擻的老者，與鄰家老頭并沒有什么區(qū)別。魏老師告訴我們一個道理，那就是越偉大越平凡越細致。首先，我們要管理班級，要完成學校交給的各項任務(wù)，還要完成自己的班級任務(wù)，我們起早貪黑、披星戴月，作為一個老師我們的工作是繁雜的，辛苦的，面對這些我們應(yīng)該有一顆平常心，用平常心做平常事。魏者說：“越是緊張就越是要放松，越是浮躁就是越要靜心。”緊張、抱怨、浮躁并不能拯救我們。其次，工作越復雜任務(wù)越多我們更應(yīng)該越細致，只有把每一件事做好，每一件事做細才能讓自已從焦慮和抱怨中解脫出來?！凹毠?jié)決定成敗”細致的做好每一件小事就是細節(jié)的體現(xiàn)。從高處看眼，從小處看手，把生活中的總總難題化成一個個小的問題，一步步的解決才會活得輕松。
周六上午了陜西商洛中學英語教師劉小紅的講座，這是一位美女教師，用自己身體力行的行動去影響感染學生。“契機就是教育的最佳時間”劉老師抓住學校生活中的點點滴滴來教育學生，將教室環(huán)境布置成花的海洋。劉老師利用現(xiàn)代信息技術(shù)將班級的點點滴滴記錄到所創(chuàng)立的公眾平臺“因愛而語”。從創(chuàng)立到運行，全部依靠學生自己。劉老師讓學生從每件小事上去獲取直接經(jīng)驗，讓孩子充分表達內(nèi)心的真實想法，是會傾孩子內(nèi)心想法的老師。
劉小紅老師說“讓孩子成為最好的自己?！卑l(fā)現(xiàn)孩子身上的長處，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，情感點和共鳴點。
最讓我感觸深的是，劉老師利用每一次次的小活動，讓學生充分參與并提出明確的要求，每次需要寫出800字的作文和100次左右的英語短文。不僅讓學生經(jīng)歷了活動，又在活動中總結(jié)經(jīng)驗，寫出內(nèi)心的想法，提升作文水平。
從劉小紅老師身上，讓我看到，作為一名老師是智慧的。為了讓孩子記住枯燥的單詞，讓孩子進行英語配音秀，唱英語歌曲的過程中記單詞和語法。
下午，山東優(yōu)秀教師董向東老師，提倡“無痕教育”，利用心理學的知識來分析和幫助學生。董老師說“一位孩子童年的經(jīng)歷對孩子一生都是有影響的?！薄懊恳晃缓⒆佣加凶约旱墓适??！薄懊總€人不同，每個世界就不同。”每一個孩子的現(xiàn)在都是多姿多彩的，每一個孩子的未來都是不可預測的，每一名班主任都應(yīng)該是學生的研究者。每一名學生，每一個班級都蘊含著全部的教育智慧，如果你愿意，教育工作，充滿了神秘和驚喜。
董老師通過講實例故事和視頻的方式，向我們展示了他的教育方法。其中，我印象最深的就是董老師所提倡的班干部輪換制。培養(yǎng)班干部，集體制定班規(guī)，一段時間后，現(xiàn)任班干部光榮退休，再利用退休班干部來培養(yǎng)其他新的干部。讓班里的每位同學都輪流當小班干部。
通過培訓，讓我收獲頗多，以后我也會把自己所學到的經(jīng)驗應(yīng)用到實際教學中去。
高考教師培訓講座心得體會篇十
此次高考講座，讓我從老師和學長們的口中聽到了許多真實、直接的話語，同時也看到了他們用實際行動落實了自己的人生價值，深受啟發(fā)。在今天的講座中，我學到了很多有關(guān)高考和未來規(guī)劃的重要知識和經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足和差距。
第二段：高考是全民生死戰(zhàn)，備戰(zhàn)不能大意
高考是每個學生人生中的一次重要考試，成績關(guān)系到自己未來的職業(yè)和生活。講座中老師特別提醒了我們要明確高考的重要性和意義，千萬不能因為自己成績優(yōu)異而驕傲自滿，更不能因為迷茫、心態(tài)失衡而放棄備戰(zhàn)。必須時刻保持清醒的頭腦，做到把每一天都過得有價值，同時也要具備一顆從容淡定的心態(tài)。因此，我要認真聽取老師的意見和建議，在日常中努力學習和實踐，為高考打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：未來規(guī)劃是高考的核心價值
高考是人生中一個重要的分水嶺，它終究只是人生的一個起點。在講座中，學長分享了他們的考取經(jīng)驗，他們的成功故事也告訴我們，在考后如何更好地規(guī)劃和實現(xiàn)未來的生涯目標。我深刻感到，高考取得優(yōu)秀成績只是未來生涯計劃的基礎(chǔ)，真正重要的是我們在那之后對未來方向的認真思考和規(guī)劃。在未來的學習和工作中，面對難題和壓力時，我們需要明確自己的目標和方向，調(diào)整自己的態(tài)度和心態(tài)，積極面對未來的挑戰(zhàn)和風險。
第四段：認識自己、清醒自省是自己最好的助力
高考并不是孤軍奮戰(zhàn)的路程，在講座中我更深刻地認識到，自己的身邊有許多值得信賴的人，可以傾訴、借鑒經(jīng)驗。同時，我們也要關(guān)注自己的內(nèi)心世界，清醒自省自身的優(yōu)缺點以及問題所在，從而有針對性地準備高考。這也是我從此次講座中獲得的重要啟示。
第五段：結(jié)尾
此次高考講座，讓我感悟頗多。我深刻認識到優(yōu)異的成績只是未來成功的前提條件，更需要自身的寬廣的眼界、過硬的技能、身心健康，以及積極的心態(tài)和心理素質(zhì)。我會時刻保持學習的熱情和意志，不斷提升自己的能力，為自己和家庭、社會創(chuàng)造的價值更多，也向立志成為新一代優(yōu)秀青年的學長們學習。
高考教師培訓講座心得體會篇十一
上周日，武安市教育局為我們武安的37個實習生安排了一次進修培訓講座。六中的張校長專門安排了學校專車送我們到了武安市教師進修學校，我們都滿懷期待地希冀能從這次講座中學習到什么，也很想知道給我們講座的是哪位教育教學名家。
讓我們?nèi)f萬沒想到的是，這位名家竟然是六中的齊向東校長！齊校長是一位年輕有為的校長，全國課改名校長，非常地有魅力、魄力和震撼力。他是一位非常擅長講演的校長，每次講話都能侃侃而談，大有排山倒海之勢。他以近乎完美的個人魅力贏得了六中的老師和我們這些實習生的愛戴和崇敬！更令我們感動的是，周六他剛從遼寧丹東學習歸來，第二天就不辭勞苦地來給我們做這場講座，足以見他對我們實習生的關(guān)心和厚望。
校長首先從解析漢字開始。先說“教師”和“教育”的“教”——左邊是一個“孝”，右邊是一個“文”，它的涵義就是首先要有孝心，再去教文化。
再說“聰明”的“聰”——把耳朵豎起來，用心去說話的人一定是聰明的。接著說“智慧”的“慧”——上邊是兩個“豐收”的“豐”，中間是“掃”的右半部，下面是“心”，這寓意著事業(yè)、家庭雙豐收，經(jīng)常把自己的心打掃打掃才是真正的大智慧。他講到，我們學習的目的是為了有智慧而不僅是為了有知識，因為有知識不一定有文化、有素養(yǎng)、有智慧。
還有“癌癥”的“癌”——得癌癥的原因很大程度上是口里吃錯和心態(tài)不好。之后又說了“命運”的“命”——由上到下分別為“人”、“一”和“叩”，人一低頭，學會了謙卑，命運才能改變。最后，他重點分析了“悟”字——我知道心在哪里，就會開悟。
視頻看完，齊校長具體講解了三中不同的孝。小孝，即治家，養(yǎng)其父母；中孝，即治教，要工作上進，為父母爭光；大孝即治國，求得千古留名。
校長希望我們在教學過程中實行愛心教育，要以對學生的愛心來感化學生，多看到學生的優(yōu)點和長處，沒有愛就沒有教育。接著，校長帶領(lǐng)我們齊聲誦讀了六中學生每天課間操齊背的感恩詞，“感恩天地，滋養(yǎng)萬物；感恩祖國，培養(yǎng)護佑……感恩同學，互相幫助；感恩農(nóng)夫，辛勤勞作；感恩身邊的一切！”
校長之后借用拿破侖·希爾的一句名言“有什么樣的目標，就有什么樣的人生”引出了我們應(yīng)該做一個什么樣的教師：
1.身體健康、心態(tài)陽光
2.會微笑，以微笑給別人帶來快樂
3.公平、公正，有愛心、有希望
4.要有良好的個性
5.有思想
6.不斷地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題
在講座的最后，校長送給我們一句話：做幸福的教師，是目標；幸福地做教師，是享受；做教師的幸福，是成功！
高考教師培訓講座心得體會篇十二
20xx年教師節(jié)之際，我和七八十位教育同仁一同參加了市中小學教師繼續(xù)教育中心組織的20xx年第一期中學教師提高培訓班。
本屆培訓班的主要任務(wù)和目的就是對標新課程、新課改和新高考。通過省、市各級專家的分析和先行者上海市的專家的介紹，短短五天時間里，讓我們原本有些模糊的新課程新課改背景下的新高考意識有了比較清晰的輪廓，幾點心得，做如下匯報：
1、本次新高考是國家層面的教育改革，是順應(yīng)歷史發(fā)展潮流的科學舉措，既是歷史的必然選擇，也是人民群眾的必然要求，更是教育本身發(fā)展的內(nèi)在需求，而其中最重要的或者說最核心的，則是所有教育者被長期的物理性時空壓迫而正在逐漸泯滅的教育良知的吶喊。正因為如此，關(guān)于為什么要開展這張改革的討論沒有空間，占據(jù)主導的內(nèi)容是如何抓住機會應(yīng)對挑戰(zhàn)，怎樣將挑戰(zhàn)變成學校、學生和教師發(fā)展的機遇。
2、上海等先行地區(qū)的經(jīng)驗和措施非常寶貴，具有極強的操作性和借鑒意義。關(guān)于選課和考試的各種措施，都是實踐中逐漸調(diào)整成型的東西，雖然還需要不斷完善，但是至少給我們即將開展的教育實踐工作具有很強的指導意義，而他們遇到的困惑和問題也給我們提供了一個后發(fā)制人的先機。
3、有些困擾的問題還沒有顯現(xiàn)也沒有能夠形成很好解決思路。比如，班級管理，到底是需要學科背景的專業(yè)教師做班主任來管理，還是只需要一個行政性的服務(wù)人員來做班級管理，進而引申的問題就是學校的德育管理與實踐究竟應(yīng)該如何開展，因為大部分的德育內(nèi)容(如各種德育活動)都已經(jīng)分化到了課程中，成為選修的一部分，顯性的德育工作大部分變成隱形的，而高中生身心發(fā)展過程必然經(jīng)歷和產(chǎn)生的許多德育問題也要通過學習輔導、心理輔導和生涯輔導來解決，傳統(tǒng)的德育在新課改和新課程中究竟是怎樣的地位，乃至于專門的德育部門還有沒有存在的價值，班主任崗位的性質(zhì)是否發(fā)生變化等。還沒說教師工作量和工作任務(wù)的安排，人員編制的變化等，甚至一些很細小的問題，比如走班制學生的考勤如何處理，等等，也都還需要我們自己的大量實踐來提供思路并得到很好的解決。
本次培訓，最大的收獲就是開拓了思路，點醒了思維，為我們迎接新課程、新課改和新高考做了思想準備和理論準備，意義非凡。
高考教師培訓講座心得體會篇十三
留學高考講座是針對即將參加留學高考的學生舉辦的一次信息傳遞和指導服務(wù)的活動。通過講座，學生可以了解留學高考的重要性和流程，獲取對于留學高考的指導和建議。留學高考講座旨在幫助學生了解留學高考的具體內(nèi)容，提高他們的留學申請能力，為他們的留學夢想提供支持和幫助。
第二段：心得體會之一：理解留學高考的重要性
通過參加留學高考講座，我深刻地意識到留學高考的重要性。講座中講解的留學高考流程及其對于學生未來發(fā)展的影響，使我意識到留學高考不僅僅是為了出國留學，更是在為自己的未來職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)競爭做準備。留學高考不僅對于個人成長和學術(shù)能力有著極大的考驗，更是對于各種軟實力的要求。
第三段：心得體會之二：建立明確的留學規(guī)劃
參加留學高考講座后，我明確了留學規(guī)劃的重要性。講座中，講座嘉賓向我們介紹了留學高考的學術(shù)要求和申請流程，還幫助我們分析了各個國家和地區(qū)的優(yōu)勢和特點，給予了我們更多的選擇。在建立留學規(guī)劃時，我們要考慮自己的興趣、優(yōu)勢、未來的職業(yè)規(guī)劃等因素，合理規(guī)劃自己的留學目標和學術(shù)規(guī)劃，從而提高留學申請的效果。
第四段：心得體會之三：合理安排學習和準備時間
通過留學高考講座，我明白了合理安排學習和準備時間的重要性。講座中，講座嘉賓向我們分享了他們的經(jīng)驗和技巧，建議我們在留學高考前，要提前規(guī)劃好學習時間表，并進行科學合理的準備。要根據(jù)自己的情況和留學的要求，制定適合自己的學習計劃，堅持并有效地執(zhí)行。同時，在學習的過程中，要注重提升自己的英語水平和綜合素質(zhì)，提高對于學術(shù)和社會的理解。
第五段：總結(jié)留學高考講座的收獲和展望
通過參加留學高考講座，我對留學高考有了更深入的了解，明確了留學夢想，制定了明確的留學規(guī)劃。講座中，講座嘉賓不僅分享了他們的經(jīng)驗和技巧，也提供了豐富的留學資源和參考資料。在未來的學習和準備過程中，我將繼續(xù)積極學習，不斷提升自己的學術(shù)和綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的留學夢想做出努力。
通過留學高考講座，我受益匪淺。我明確了留學高考的重要性，建立了明確的留學規(guī)劃，學會了合理安排學習和準備時間。我相信在未來的留學申請過程中，這些寶貴的心得與體會將成為我奮進的動力，幫助我更好地面對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的留學夢想。
高考教師培訓講座心得體會篇十四
作為一名正在進入高三的學生，我自認為聽取高考講座是一件非常必要的事情。這個暑假，我參加了學校所舉行的高考講座，從中我收益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在高考講座中所得到的心得體會。
第一段：關(guān)于高考
在高考講座的開始，講師為我們解釋了高考的含義，如何評分以及一些必要的注意事項。我深刻地認識到高考是我們學生人生中的一段重要旅程。在這個旅程中，我們的學習和實踐能力都會得到充分的鍛煉。在了解到高考的重要性后，我會更加認真地對待我的學業(yè)。
第二段：復習與備考
高考講座中，講師強調(diào)了復習和備考的重要性。最出色的學生都是通過不斷的復習來鞏固自己的知識點的。講師還提醒我們，在考試前要讓自己保持充足的精力和好的心態(tài)。因此，在備考的同時，我也要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，保持良好的狀態(tài)，避免出錯或失誤。
第三段：學習方法
還有一個很重要的問題，那就是學習方法。高考講座的講師讓我認識到，在高三的學習生涯中，學習方法比單純的學習知識更為重要。因此，在這個階段中，我要把更多的精力放在掌握良好的學習方法上，從而提高自己的學習成效。
第四段：計劃和時間管理
在高考講座中，講師也為我們演示了時間管理和合理安排計劃的方法。如果我們不能合理安排時間和計劃，則很難掌握高中的學習情況。我認識到，我需要制定計劃并遵循它，這樣我才能保持足夠的時間和精力來備考，并且確保我的生活被正確管理。
第五段：團隊合作和動力
在高考講座中，講師強調(diào)團隊合作和動力的重要性。我意識到，在這個階段，我們需要相互鼓勵，相互支持，共同應(yīng)對這個巨大的考試挑戰(zhàn)。高考不是一件單獨的事情，團隊就像是我們的后盾，給我們提供動力和支持。
總之，高考講座幫我更好地認識到高中階段的學習方式，讓我更好地了解了高考的難點和考試規(guī)則。通過聽取高考講座，我知道了何時復習，如何備考，如何規(guī)劃時間，以及如何合理安排計劃。更重要的是，我也認識到了團隊合作和動力的重要性。我相信，在這個高中的歷程中，我會牢記并體現(xiàn)這些思想，進而取得令人滿意的成績。
高考教師培訓講座心得體會篇十五
近日，我們學校組織了一場高考準備講座，旨在幫助學生們更好地準備高考。這次講座內(nèi)容豐富、實用，讓我深受啟發(fā)，提升了我的備考策略和心理素質(zhì)。下面，我將就這次講座的幾個重點內(nèi)容展開論述。
首先，講座強調(diào)了高考備考的重要性和必要性。高考是每個同學人生道路上至關(guān)重要的一次考試，它直接影響著我們的前程。通過講座，我們深刻意識到高考決定了未來的學業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景。只有充分重視備考，合理規(guī)劃學習時間和學科重點，才能順利地邁向未來的人生階段。
其次，講座介紹了科學的備考策略。講座明確了高考的三個層次：復習、備考和疲勞調(diào)整。其中，復習階段是掌握知識的保障，備考階段是提高應(yīng)試能力的關(guān)鍵，疲勞調(diào)整階段是調(diào)整狀態(tài)的保證。通過講座，我了解到了高效的備考方法，如根據(jù)考試大綱掌握重點，合理安排課程進度，進行模擬考試，做好錯題總結(jié)等。這些策略可以有效提高復習效率和備考水平，幫助我們順利過關(guān)。
第三，講座詳細介紹了應(yīng)試技巧和方法。講座提醒我們在高考過程中要注意時間的把控，切勿糾結(jié)于某一道題，而是要合理分配時間，確保每道題都有所作答。此外，講座還介紹了解題技巧，如排除干擾項，選擇合適的解題方式，注重解題思路等。這些方法能夠使我們在有限的時間內(nèi)解答出更多的題目，提升了應(yīng)試能力和解題思維。
第四，講座重點強調(diào)了備考心理調(diào)整的重要性。高考是一場極具壓力的考試，許多同學容易因為緊張而犯錯。因此，講座教給我們了一些應(yīng)對考試壓力的方法，如適度發(fā)泄壓力，保持良好心態(tài)，建立自信等。我認識到，在高考備考過程中，良好的心理素質(zhì)比知識的掌握更重要，只有通過調(diào)整好心態(tài)，才能應(yīng)對高強度的考試環(huán)境。
最后，講座還重申了家校配合的重要性。高考備考需要家長的理解和支持，他們有責任和義務(wù)為我們提供穩(wěn)定的學習環(huán)境和積極的情感支持。同時，學校和老師也承擔著重要的角色，他們需提供科學有效的備考指導和幫助。家校的緊密配合是我們高考備考過程中的關(guān)鍵，只有形成良好的合力，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力。
綜上所述，這次高考準備講座給予了我很大的啟發(fā)和幫助。通過講座，我明確了高考備考的重要性和必要性，了解了科學的備考策略和應(yīng)試技巧，認識到了心理調(diào)整的重要性，以及家校配合的重要性。我將全面吸收這些知識和方法，制定出科學有效的備考計劃，全力備戰(zhàn)高考，實現(xiàn)自己美好的人生夢想。
高考教師培訓講座心得體會篇十六
高二是學生們備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵一年，為了提高學生們的考試成績，學校組織了一場高考講座。在講座中，我聽到了許多有關(guān)高考的經(jīng)驗和方法，深受啟發(fā)。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，在講座中，講師強調(diào)了高考的重要性和緊迫性。他們告訴我們，高考是決定我們未來的分水嶺，是我們生命中的一次重要考驗。只有通過高考，我們才能順利進入理想的大學，邁向成功的人生。聽到他們深情地詮釋高考的重要性，我內(nèi)心充滿了對未來的渴望和對高考的緊迫感。我意識到高考不僅僅是自己的事情，更是家庭和社會的期望，這種責任感激發(fā)了我全力以赴的動力。
其次，在講座中，講師詳細介紹了高考的考試科目和題型。他們告訴我們，高考包括語文、數(shù)學、英語等多個學科，每個學科都有不同的考試形式和要求。聽完他們的介紹，我對高考的整體框架有了更清晰的認識。同時，講師還針對每個學科的題型，分享了解題技巧和備考方法。他們強調(diào)了備考的系統(tǒng)性和針對性，在我看來，這些技巧不僅可以幫助我更好地備考，也為我今后的學習方法提供了借鑒。
第三，講座中的講師們還向我們介紹了一些成功的高考經(jīng)驗故事。他們分享了一些優(yōu)秀學子的逆襲經(jīng)歷和奮斗歷程。這些故事向我展示了：“天才”并不存在，只有努力和堅持才能成就優(yōu)秀。我深受鼓舞，明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。在我看來，這些故事不僅是對現(xiàn)實的啟示，更是對年輕人的一種鞭策。它們告訴我們，只有付出持久的努力，才能夠收獲輝煌的未來。
另外，講座中，講師們還強調(diào)了心理調(diào)整的重要性。他們告訴我們，高考期間，我們不僅要調(diào)整好學習狀態(tài)，還要調(diào)整好自己的心態(tài)。高考是一場長跑，如果在考前過度焦慮或緊張，會對我們的考試發(fā)揮產(chǎn)生負面影響。因此，通過講座，我學到了放松自己的方法，控制緊張的情緒，并且學會了對失敗無論如何都不能氣餒，而是要從中汲取經(jīng)驗教訓，不斷提升自己。
最后，講座中的講師們還教給了我們一些應(yīng)試技巧和時間管理方法。他們告訴我們，考試技巧的掌握不僅有助于提高答題效率，還可以避免一些低級錯誤。通過講座，我學到了一些實用的方法，如先易后難、留出時間復習等。這些技巧不僅幫助我更好地應(yīng)對高考，也為我今后的學習方法提供了借鑒。
通過高二高考講座，我深刻認識到高考對于我人生的重要影響，對高考的內(nèi)容、題型和備考方法有了更清晰的了解。同時，我也認識到只有通過刻苦努力，調(diào)整好心態(tài)，掌握好應(yīng)試技巧，才能在高考中取得好成績。我將銘記這次講座，不斷努力，為自己的未來奮斗！
高考教師培訓講座心得體會篇十七
聆聽xxx老師一天的培訓后，讓我深受啟發(fā)，受益頗豐。結(jié)合自身的工作實際，有以下幾點體會：
一、學以致用的五個方面
聆聽1、該說的要說到。我們在做每項工作時，都要做到“溝通要充分”,該說的要說到。要說清結(jié)果，說清后果，溝通到位。
聆聽2、說到的要做到。我們在做每項工作時，都先要有明確的工作目標，但僅僅依靠目標是無法使員工有效的執(zhí)行醫(yī)院的策略，目標只是一個方向，而如何采取恰當?shù)姆绞絹磉_成目標，才是推動工作的重要手段。只有行動到位了，才會有好的結(jié)果。
聆聽3、做到的要見到。就象xxx老師所說：“管理是盯出來的”,所以領(lǐng)導布置工作一段時間后，定要跟蹤下達的任務(wù)是否都完成了。必須從“靠領(lǐng)導推動工作”轉(zhuǎn)向“靠流程管理工作”,首先要提煉目標，明確流程，其次要規(guī)定流程時限，也就是每項布置工作要在什么時間內(nèi)完成，最后還要保證每項目標任務(wù)執(zhí)行過程中的信息暢通，以便于對結(jié)果的評估或是傳遞?？吹浇Y(jié)果到位。
聆聽4、要有團隊心?！皼]有完美的個人，只有完美的團隊”,考評的出發(fā)點在于營造一個公平的工作環(huán)境，通過建立科學的考評制度，讓每個員工都得到公正、合理的回報，才能提高執(zhí)行力，帶動團隊的成長、個人的成長，也要體現(xiàn)個人的成就促進團隊的發(fā)展?！昂献鞑拍艽笞?，攜手才能共贏”。
聆聽5、要有責任心。負責任是一個人“人品”的體現(xiàn)，只有勇于承擔責任，做到日事日清，才能日清日高，擔當重任。才能無愧于心、無愧于薪。
二、盡職盡責能夠立即執(zhí)行的三個方面
聆聽該說的要說到、說到的要做到、做到的要見到。
聆聽執(zhí)行力是一門學問，是一個人對待工作認真程度的行動體現(xiàn)，“該說的要說到、說到的要做到、做到的要見到”正是執(zhí)行力的具體體現(xiàn)。在態(tài)度上首先要認真，在執(zhí)行中要有辦法，在結(jié)果上要不折不扣。通過“工作重在到位”的培訓后，使我深刻認識到執(zhí)行力在工作中的每一個環(huán)節(jié)，每一個層次和每一個階段都應(yīng)該重視，不可忽視。
三、能夠立即學以致用的一個方面
聆聽說到的要做到，沒有任何借口。
聆聽說到的要做到，沒有任何借口就是執(zhí)行力的體現(xiàn)。以前在工作中，經(jīng)常性的找些借口，來安慰自己的心靈，現(xiàn)在才認識到在工作中做錯了或沒完成任務(wù)是沒有借口可言的，即使在有充分的理由也無法改變自己失敗的事實。我不給自己找借口，說到的要做到，堅持完成每一項任務(wù)，無論簡單或復雜。并且也要該說的要說到，做到的要見到。
聆聽通過這次的培訓，讓我明白了在今后的工作中，更要注重提高執(zhí)行力的能力。一是要通過不斷努力學習，提高業(yè)務(wù)技能，使自己具備落實執(zhí)行力的能力。二是要不折不扣，積極主動、保質(zhì)保量的按時完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，并養(yǎng)成匯報的習慣，使自己的工作不斷完善，不斷進步，不斷創(chuàng)出新的佳績。三是要注重細節(jié)，追求完美，貴在責任感，贏在執(zhí)行力。樹立良好的工作態(tài)度，采取有效的行動，勇于負責，馬上行動，絕對服從，沒有借口，說到做到。
聆聽總之，只要自己有一顆主動、責任、團隊、積極、換位的心，有堅定的執(zhí)行能力精神，我相信自己的能力會步步提升。
高考教師培訓講座心得體會篇一
高考，作為學生們?nèi)松械囊淮沃匾荚?，也是教師們備受關(guān)注的焦點。為了提高教師的教育水平，近年來各地紛紛組織高考教師培訓講座。我有幸參加了一場精彩的高考教師培訓講座，收獲頗豐。以下是我對這次講座的心得體會。
第一段：開篇引言
我在講座開始之前，內(nèi)心頗為期待。高考教師培訓講座可謂是我心中的一塊瑰寶，我希望通過這次講座能進一步提升自己的教學水平，并了解一些高考命題的規(guī)律和特點。我相信，只有不斷提高自己的教育教學水平，才能更好地引導學生，幫助他們?nèi)〉煤玫某煽儭?BR> 第二段：講座內(nèi)容
講座內(nèi)容非常豐富，包括高考命題方向、解題技巧、學科特點等。其中，對于高考命題方向的探討給我留下了深刻的印象。講座中，專家詳細分析了歷年高考試題，并指出了其中的一些規(guī)律和特點。通過他們的講解，我更加明確了高考的命題趨勢，以及在備考中需要特別注意的內(nèi)容。此外，解題技巧也是我們教師需要特別關(guān)注的部分。講座中，專家給出了一些建議和方法，幫助我們更好地引導學生解答高考試題。這些方法非常實用，我相信將會對我的教學產(chǎn)生積極的影響。
第三段：講座互動
講座中，專家還設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，讓我們教師們參與其中。在這個環(huán)節(jié)中，我們和專家進行了深入的交流和討論，分享了各自在教學過程中的寶貴經(jīng)驗。通過這樣的互動交流，不僅提高了我們的參與度，還讓我們對高考教育有了更多的思考。我從這個環(huán)節(jié)中學到了很多，也見識到了許多優(yōu)秀教師的教學方法。這對我們提升自己的教學水平，有著積極的意義。
第四段：講座的意義
這次高考教師培訓講座對我來說意義深遠。首先，它讓我對高考有了更深入的了解。通過專家的講解，我知道了高考命題方向和一些解題技巧，這對我引導學生備考高考有著重要的幫助。其次，這次講座還為我提供了與其他優(yōu)秀教師交流的機會。在互動環(huán)節(jié)中，我學到了很多來自優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，這對我的教學有著非常實質(zhì)的幫助。最后，這次講座讓我明確了教師的責任和使命。高考是學生們?nèi)松械囊淮沃匾荚?，作為教師，我們肩負著引導他們?nèi)〉煤贸煽兊呢熑?。通過這次講座，我更加明確了自己的使命和方向。
第五段：總結(jié)結(jié)語
總而言之，這次高考教師培訓講座對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過講座，我對高考有了更深入的認識，獲得了一些重要的解題技巧。更重要的是，我與優(yōu)秀教師們的交流和互動，讓我受益匪淺。我相信，通過這次講座，我將能夠為我的學生提供更好的教學指導，幫助他們在高考中取得優(yōu)異成績。
高考教師培訓講座心得體會篇二
教師是教育事業(yè)中非常重要的一份子，教師的能力、知識、技能水平對教育質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。為了提高教師的素質(zhì)和教學能力，各級教育部門和學校不斷開展各類培訓和講座。近期，我參加了一場關(guān)于“培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教育思路與方法”的講座，獲益良多。
第一段：初入講座，冷靜思考
進入講座教室，看到講臺上盛裝的講師，我頓時感到一股肅穆的氛圍。第一節(jié)課我就很認真地聽講師講解了教育與創(chuàng)新。這一節(jié)課，我學到：傳統(tǒng)教育方式已經(jīng)不能滿足孩子們的發(fā)展需求，因此教師需要改變自己的教育教學方法，發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的潛能，引導學生自主學習，與學生攜手共同進步。作為一名老師，創(chuàng)新是最基本的能力！
第二段：主動思考與積極合作
很顯然，這是一場需要主動思考和積極合作的講座。如果只是聽不做，那么這樣的講座對我們的實際成長沒有什么幫助。第二節(jié)課，我和幾位同事一起，參與了老師安排的課堂實踐環(huán)節(jié)。我們發(fā)現(xiàn)，只有把老師講過的理論內(nèi)容和實際工作中發(fā)現(xiàn)的問題結(jié)合起來，才能更好地應(yīng)用到教學中。這是一種積極的實踐方式，將聽到的知識轉(zhuǎn)化為自己的理解，為自己的教學質(zhì)量提升提供了堅實的支撐。
第三段：深刻思考教育方式
在講座后，我開始對自己的教育方式與方法進行反思。我們是不是鉆在自己的小窩里陷入了某種舒適區(qū)？自認為我們走入了熟悉的環(huán)境進行教學，其實我們已經(jīng)失去了靈活的創(chuàng)新思維。思考教學中哪些方法是能讓學生有效的提高學習質(zhì)量的，哪些又是不太合適和需要轉(zhuǎn)化的。思考完之后，我意識到了創(chuàng)新教育方法的必要性。
第四段：深入學習理論與掌握工具
在講座中，我們除了打好教育創(chuàng)新的基礎(chǔ)理論，還要掌握教育創(chuàng)新方法的工具。例如學會使用數(shù)字化技術(shù)，為學生提供多姿多彩的學習體驗。講座課程設(shè)計得非常全面，涵蓋了教育理論和教學實踐。加之與同行的交流互動，使我對教學理論和實踐的認知更加清晰，同時也讓我找到更加適合我的教學方式和方法。
第五段：展望未來與應(yīng)用實踐
教育是一項極具影響力的事業(yè)。在這次講座后，我明確了自己的教育目標和規(guī)劃，并將所學內(nèi)容應(yīng)用于具體的教學實踐中。同時，我會繼續(xù)參加相關(guān)的講座和培訓，更好地提高我自己的職業(yè)發(fā)展和水平。我相信，只有以積極的心態(tài)、創(chuàng)新的思維和行動，才能讓我們的教學變得更加美好。
高考教師培訓講座心得體會篇三
自從進入教育界以來，我一直堅信教育是一項神圣而光榮的事業(yè)，老師是被賦予使命的人，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任。然而，隨著時代的進步和學生的變化，我們亟需不斷更新自己的知識和教學方法，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。最近，我參加了一場老教師培訓講座，收獲頗豐。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次講座著重強調(diào)了學生中的個體差異性，強調(diào)了不同學生的不同需求，培養(yǎng)了我對個性化教育的重視。在過去，我往往采用一刀切的方式對待學生，將所有學生都放在同一個標準下要求。然而，我意識到，學生是一個個獨特的個體，他們擁有各自的興趣、天賦和學習方式。作為老師，我需要更加細致地觀察和了解每個學生，根據(jù)他們的需求調(diào)整教學內(nèi)容和方法。只有這樣，才能真正做到因材施教，全面培養(yǎng)每個學生的潛能，并讓他們在教育中得到真正的成長。
其次，講座中的專家還就新技術(shù)在教學中的應(yīng)用進行了介紹，深化了我對信息技術(shù)在教育中的重要性的認識。如今，互聯(lián)網(wǎng)和電子設(shè)備已經(jīng)深入到了人們的生活中，學生們?nèi)粘Ｉ钪幸搽x不開手機、平板電腦等。因此，作為老師，我們不能對這些新技術(shù)視而不見，我們需要積極主動地融入它們，將它們應(yīng)用到我們的教學中。通過利用新技術(shù)，我們可以創(chuàng)造更具趣味性和互動性的教學環(huán)境，從而激發(fā)學生的學習興趣和積極性。例如，我可以設(shè)計一些線上互動小游戲，讓學生在玩中學，做到輕松愉快地掌握知識。
第三，講座中的內(nèi)容還涉及了教育心理學的基本原理，幫助我更好地了解學生的內(nèi)心需求。在過去的教學中，我經(jīng)常會覺得有些學生聽不進去我的課，沒有學習的動力，甚至出現(xiàn)了挫折感。通過學習教育心理學，我意識到學生的內(nèi)心世界是極其復雜而獨特的。有時候，他們可能因為個人問題或情緒波動而無法專注于學習。作為老師，我們需要更多地關(guān)注學生的情緒狀態(tài)，尊重他們的感受，并給予適當?shù)闹笇Ш完P(guān)懷。只有在創(chuàng)造良好的情感氛圍的同時，我們才能在學生身上點燃求知的火焰，激發(fā)他們對學習的熱情。
最后，這次講座也讓我深刻認識到學習是終身的過程，教師需要持續(xù)不斷地更新自己的知識和技能。教育是一個快速發(fā)展的領(lǐng)域，新的教學理論和方法層出不窮。作為老師，如果停止學習，那么我們將被時代所淘汰。因此，我決心要持續(xù)參加各類培訓講座，積極閱讀教育方面的書籍和文章，與同行進行交流和分享，不斷提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。
總之，這次老教師培訓講座讓我有了全新的思考和認識。我將盡量將所學到的知識和技能應(yīng)用到我的日常教學中，致力于提高學生的學習效果和教育質(zhì)量。同時，我也深信只有不斷學習和進步，才能成為真正優(yōu)秀的老師。
高考教師培訓講座心得體會篇四
近年來，教育領(lǐng)域的競爭越來越激烈，教師的素質(zhì)越來越受到重視，培訓講座也越來越普遍地開展。我有幸參加了一場關(guān)于教師教育的培訓講座，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，以下是我的心得體會。
第二段：認識自我
這次培訓講座上，我重點感受到了認識自我的重要性。只有了解自己的優(yōu)點和不足，才能發(fā)揮自己的長處，改進短處，不斷進步。從此刻起，我將更加注重對自己的觀察、反思和總結(jié)，不斷提高自己的教育教學能力。
第三段：課堂管理
講座之前，我對課堂管理的認識只是停留在紀律方面。但是這次，我明白了課堂管理的內(nèi)涵遠不止于此，還包括激發(fā)學生興趣、保持秩序、營造和諧等多個方面。讓學生變成教育的主人公，是現(xiàn)代教育不可或缺的一部分，課堂管理的核心也在此。
第四段：多元評價
此次講座還提到了多元評價。我認為，課堂教育不應(yīng)該只關(guān)注分數(shù)，更重要的是培養(yǎng)學生能夠獨立思考和解決問題的能力。因此，采用多元化的評價方法，如小組討論、展示、實驗等，讓學生能夠全方位、多維度地展示自己的知識和能力。這種方法可以更好地幫助教師了解學生的學習情況，及時調(diào)整教學方式，使教育效果達到最大化。
第五段：教育創(chuàng)新
最后，講座強調(diào)了教育創(chuàng)新這一重要主題。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，教育領(lǐng)域也出現(xiàn)了許多新的理念和方法。而教育創(chuàng)新就是在這種背景下產(chǎn)生的，教育創(chuàng)新不但要有前瞻性的視野，還要培養(yǎng)解決問題的能力和工作協(xié)作的素質(zhì)。在這樣的背景下，我將更加積極地關(guān)注新型技術(shù)、新型教育方法，為教育事業(yè)的進步貢獻自己的力量。
結(jié)尾：
在這次培訓講座中，我真切體會到了教育教學的重要性和復雜性。教師是時代的引領(lǐng)者，肩負著重要的教育使命。培訓講座成為了我們不斷成長的重要渠道，只有學習、擁抱變革和創(chuàng)新，才能更好地成為一名合格的教師。我會將講座中的經(jīng)驗和方法運用到教學實踐中，不斷提升自己的教育教學能力，為學生的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
高考教師培訓講座心得體會篇五
近來，我們學校組織了一場高考講座，邀請了一位優(yōu)秀的教育專家來為同學們分享高考經(jīng)驗和學習方法。通過這場講座的聽課，我深深地受益，我認為，高考講座不僅提供了寶貴的經(jīng)驗和知識，更為我們打開了成功之門。
首先，在高考講座中，專家詳細介紹了高考的考試制度、科目設(shè)置和評分標準，讓我們對高考有了更深入的了解。通過聽他的講解，我明白了高考的形式和內(nèi)容，更明確了所要準備的知識和技巧。這對我們高三學生來說是非常重要的，因為只有了解了考試的內(nèi)容和要求，我們才能有針對性地復習，合理安排時間，指導我們的學習方向。在講座中，我第一次認識到高考不是一個簡單的考試，它關(guān)乎著我們現(xiàn)在和未來的生活，因此我們要全力以赴，認真?zhèn)淇肌?BR> 其次，講座專家分享了自己的高考經(jīng)驗和學習方法，給我們提供了寶貴的指導和啟發(fā)。他強調(diào)了高考的復習要堅持，要有計劃，要因材施教。這讓我想起了自己過去一年的學習方法，發(fā)現(xiàn)自己有很多不足之處。我曾經(jīng)經(jīng)常性地拖延復習，學習沒有計劃性，而且同樣的學習方法適不適合自己并不清楚。通過聽講座，我意識到要想在高考中取得好成績，只有養(yǎng)成良好的學習習慣，制定科學合理的學習計劃，運用不同的學習方法，才能提高學習效果。因此，我決心改變自己，摒棄以往的陋習，堅持學習，調(diào)整學習計劃，并根據(jù)自己的具體情況選擇適合自己的學習方法。
另外，講座中專家還給出了一些應(yīng)考技巧和解題方法。他強調(diào)了高考中的時間管理和答題順序，教會了我們?nèi)绾魏侠韯澐謺r間，怎樣安排答題順序以及如何解決一些常見的解題思路。這些建議不僅為我提供了關(guān)于高考答題技巧的經(jīng)驗，還讓我認識到在高考中勝出的關(guān)鍵是節(jié)奏和思路的正確掌握。通過研究和學習，我意識到應(yīng)對高考不僅僅是積累知識，還需要在時間規(guī)劃和解題方法上下功夫，這樣才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出應(yīng)有的水平。因此，我決定在考前認真學習并試驗這些技巧和方法，相信這將會對我的考試表現(xiàn)有所幫助。
最后，講座中專家還詳細地分析了當前高考的形勢和趨勢，并給予了一些建議和鼓勵。他認為，現(xiàn)在的高考競爭非常激烈，隨著社會的發(fā)展和教育的進步，高考的難度與日俱增。面對這樣的形勢，我們要樹立信心，勇于挑戰(zhàn)，相信自己的能力和潛力。他鼓勵我們尋找適合自己的學習方法和策略，并堅定信心取得好成績。這些話讓我更加堅定了決心，我決心要努力學習，充實自己，爭取在高考中展示出最好的自己。
綜上所述，這場高考講座讓我受益匪淺，不僅讓我對高考有了更深入的了解，還為我提供了寶貴的經(jīng)驗和指導。通過學習高考經(jīng)驗和學習方法，我明白了高考不僅是一場考試，更是我們?nèi)松械囊淮沃匾简?。為了成功，我將積極改變自己的學習習慣，合理安排學習時間，靈活運用學習方法，以最佳狀態(tài)迎接高考的挑戰(zhàn)，相信自己會取得優(yōu)異的成績。
高考教師培訓講座心得體會篇六
6月9日，雖是一個普通的工作日，進行著日常的工作和生活，但在這一天下午，泊頭市第一中學副校長王青生來我校結(jié)合自身實踐對高中教師的職業(yè)特點及如何高效工作現(xiàn)身說法，與大家分享了參加工作以來的一些經(jīng)歷與感悟。通過他的精彩演講，我感觸良多，受益匪淺。
通過他的自我介紹，我意識到王校長三十七歲，比我大幾歲，這讓我產(chǎn)生了親切感。王校長在短短的13年教學生活中，獲得了非凡的成就，無論是教學工作還是學校管理甚至是照顧家庭遠遠走在了我們同齡人的`前列，讓我有種難以超越的感覺。
聽后我沉思默想，我是否能夠在三十七歲獲得類似的成就，哪怕是一項？按目前自我狀況看，就業(yè)條件、工作環(huán)境、工作熱情我均與王校長相差無幾，但在學習提高、自我加壓、苛求進步上，就有些懈怠了，我想這就是我們形成差距的根本原因。
首先，王校長的演講讓我感觸最深的，是運用了事情緊急與重要的劃分圖，以數(shù)學向量的形式來代替事情的緊急與否和重要與否，劃分為四大類：緊急且重要的事情、緊急但不重要的事情、不緊急但重要的事情、不緊急也不重要的事情。在我往日的教學工作以及學校工作之中，更多的專注于緊急且重要的事情，任務(wù)下達后匆忙去應(yīng)對，以致會造成無所適從；而按王校長所講，如果我們能夠未雨綢繆，把重心置于不緊急但重要的事情上，事事看在前、想在前、做在前，把事情做細、做透，我們的工作才會游刃有余。
其次，在印度影片之中，眾人合力清除道路阻礙，給了我深深的啟發(fā)。小孩子冒雨做出了成年人不想也不屑做的事情，而孩子憑借極其微弱的力量，給眾人亮起了指示的明燈。就目前我負責的工作中，以后我要不等不靠、積極主動，形成自己的工作風格，通過自身的努力，贏得大家的信任和幫助，讓工作完成的更加圓滿，從而提升自我。勇于踏出第一步，哪怕是很小的一步。
反躬自省，推及自身，我也是而立之年，對于將來的工作也有了較為明晰的思路和方法。山高人為峰，只有身處思想的高處才能看到更曼妙的美景、也才能發(fā)現(xiàn)思想上的缺陷和問題?，F(xiàn)在，王校長為我搭建了平臺，提升了高度，認清了自我。工作中我不會滿足現(xiàn)狀、固步自封。其實，榜樣并非遙不可及，他就在你我的身邊，通過更深層次的思考、更深層次的深造，每個人都可以提升自己，到達一定的高度。
最后，再次由衷感謝王青生校長，讓我的心中當起進步的漣漪，讓我的思想得以升華，讓我從今天下定決心做出改變。
高考教師培訓講座心得體會篇七
隨著高考制度的改革和教育觀念的更新，高考教師的角色變得愈發(fā)重要。為了提高高考教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，我所在學校組織了一次高考教師培訓講座。在這次講座中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在這次高考教師培訓講座上，我了解到了高考改革的最新動態(tài)和要求。講座的主講人詳細解讀了教育部發(fā)布的高考改革綱要，對新的考試內(nèi)容、評價體系和命題模式進行了深入剖析。通過聽講座，我明確了高考改革的目標是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，我們作為高考教師要引導學生掌握核心知識和技能，提高他們的綜合素質(zhì)。同時，了解高考改革的最新動態(tài)也使我有了更明確的教學目標和方向，能夠更好地指導學生備戰(zhàn)高考。
其次，講座上還深入探討了高考命題的要求和標準。高考的命題是對學生綜合知識運用和思維能力的考查，講座的主講人通過舉例分析了典型的高考題目，指導我們?nèi)绾谓庾x和理解命題的意圖。同時，她還分享了一些有效的備考方法和技巧，比如如何進行針對性復習、如何應(yīng)對壓力等。這些實用的經(jīng)驗讓我受益匪淺，我深感只有掌握了高考的命題要求，才能更好地教導學生備考，提高他們的應(yīng)試能力。
第三，講座中，我還學到了一些關(guān)于高考教學的有效策略和方法。高考是一個長期的過程，如何引導學生科學備考、提高學習效果是我們教師需要思考的問題。在講座中，主講人提到了一些行之有效的教學策略，如啟發(fā)式教學、合作學習、情感教育等。她強調(diào)了學生的主體性和自主學習的重要性，鼓勵我們教師提供更多的學習資源和支持，激發(fā)學生的學習興趣和動力。這些策略和方法對于我指導學生的實際工作具有很大的啟發(fā)作用，我會積極運用到我的教學中，提高學生的學習效果。
再次，我被講座中強調(diào)的教師的角色和使命深深打動。高考教師作為學生的引路人和指導者，承載著巨大的責任和使命。在講座中，主講人以自己的親身經(jīng)歷和教學實踐為例，講述了高考教師的成就和挑戰(zhàn)。她鼓勵我們教師要保持學習的姿態(tài)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平，使自己成為學生真正的榜樣和導師。這番話深深觸動了我的內(nèi)心，我決定要不斷學習、不斷進步，為學生的成長貢獻自己的力量。
通過這次高考教師培訓講座，我深感作為高考教師的責任重大。只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平，才能更好地引導學生備考高考，實現(xiàn)他們的人生目標。我將緊跟高考改革的步伐，堅持自主學習，靈活運用教學策略和方法，不停地反思和總結(jié)，努力成為學生的良師益友。同時，我也希望學校能繼續(xù)組織類似的培訓活動，為高考教師提供更多的學習機會和交流平臺，共同推動高考教育的進步和發(fā)展。
高考教師培訓講座心得體會篇八
教師是一個神圣而重要的職業(yè)，他們承擔著傳授知識、培養(yǎng)人才、發(fā)掘人才潛力等多項使命。但是教師的素質(zhì)和能力是需要不斷精進和提高的，這就需要教師參加各種培訓講座。在這次培訓講座中，我受益頗多，有一些感悟深刻，現(xiàn)在將其分享給大家。
第二段：主體1：培訓講座心得
這次培訓講座非常精彩。講師為我們詳細講解了關(guān)于班級管理、教學方法和學生心理等方面的知識。其中最讓我受益匪淺的是講師向我們介紹的多元智能原理。通過這種原理，我意識到了在教學過程中需要尊重每個學生的不同智能方面，而不是武斷地指定一個統(tǒng)一標準。同時，講師還詳細講述了如何開展教育教學改革。他指出，使學生在教育教學改革中獲取知識和技能，而不僅是傳統(tǒng)的知識傳遞。在講座過程中，我收獲了許多至關(guān)重要的知識和技巧，這將對我今后的工作產(chǎn)生深遠的影響。
第三段：主體2：培訓講座體會
這次培訓講座讓我深刻地認識到了教育教學改革所面臨的巨大壓力和變化。在講座中，我體驗到了廣度和深度上的變化。我了解了現(xiàn)代教育教學中必要的新策略和工具。同時，講座提高了我自我探索和自我實現(xiàn)的信心。我相信，這些收獲將幫助我們在工作中變得更加出色。這次培訓講座不僅讓我提高了一些想法、信念和工具，還讓我有樂觀和鼓舞的心態(tài)去面對未來。
第四段：主體3：培訓講座的新特點
通過這次培訓講座，我深深地感受到了學習的重要性?，F(xiàn)代社會競爭激烈，而知識更新速度也很快 。新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，教學理念和方法發(fā)生了變化。這次培訓講座強調(diào)了多元化、鼓勵創(chuàng)新和開放。在我看來，這些特點都是符合時代潮流和教育需求的。我認為，對于教師來說，適應(yīng)新知識和新方法，掌握新技能將變得更加重要。
第五段：結(jié)論
總之，這次培訓講座給我留下了深刻的印象。我相信，教師從事職業(yè)來不僅是傳授知識，還要注重自我成長和提高。我們需要積極參加這種培訓講座，學習新的知識和技巧，提高自己的素養(yǎng)和能力。這將使我們?nèi)〉酶蟮倪M步，為學生做出更大的貢獻。
高考教師培訓講座心得體會篇九
有幸參加了上周五，周六工作，更加幸運的聆了三位專家老師用時間和思考積淀下來的輕驗，每一位專家老師的發(fā)言都很精彩，讓我收獲很多，同時也深深地被他們身上對教育的熱忱而感動。日常工作的繁雜曾讓新入職的我很迷茫，讓我意識到對待學生僅僅充滿熱情的態(tài)度是不夠的，更要講究方法。我將本次培訓的心得總結(jié)為以下幾點。
周五的培訓是教育界名師魏書生老師的專場講座，在這之前我對魏者知之甚少，講座開始出現(xiàn)在我眼前的是一個精神抖擻的老者，與鄰家老頭并沒有什么區(qū)別。魏老師告訴我們一個道理，那就是越偉大越平凡越細致。首先，我們要管理班級，要完成學校交給的各項任務(wù)，還要完成自己的班級任務(wù)，我們起早貪黑、披星戴月，作為一個老師我們的工作是繁雜的，辛苦的，面對這些我們應(yīng)該有一顆平常心，用平常心做平常事。魏者說：“越是緊張就越是要放松，越是浮躁就是越要靜心。”緊張、抱怨、浮躁并不能拯救我們。其次，工作越復雜任務(wù)越多我們更應(yīng)該越細致，只有把每一件事做好，每一件事做細才能讓自已從焦慮和抱怨中解脫出來?！凹毠?jié)決定成敗”細致的做好每一件小事就是細節(jié)的體現(xiàn)。從高處看眼，從小處看手，把生活中的總總難題化成一個個小的問題，一步步的解決才會活得輕松。
周六上午了陜西商洛中學英語教師劉小紅的講座，這是一位美女教師，用自己身體力行的行動去影響感染學生。“契機就是教育的最佳時間”劉老師抓住學校生活中的點點滴滴來教育學生，將教室環(huán)境布置成花的海洋。劉老師利用現(xiàn)代信息技術(shù)將班級的點點滴滴記錄到所創(chuàng)立的公眾平臺“因愛而語”。從創(chuàng)立到運行，全部依靠學生自己。劉老師讓學生從每件小事上去獲取直接經(jīng)驗，讓孩子充分表達內(nèi)心的真實想法，是會傾孩子內(nèi)心想法的老師。
劉小紅老師說“讓孩子成為最好的自己?！卑l(fā)現(xiàn)孩子身上的長處，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，情感點和共鳴點。
最讓我感觸深的是，劉老師利用每一次次的小活動，讓學生充分參與并提出明確的要求，每次需要寫出800字的作文和100次左右的英語短文。不僅讓學生經(jīng)歷了活動，又在活動中總結(jié)經(jīng)驗，寫出內(nèi)心的想法，提升作文水平。
從劉小紅老師身上，讓我看到，作為一名老師是智慧的。為了讓孩子記住枯燥的單詞，讓孩子進行英語配音秀，唱英語歌曲的過程中記單詞和語法。
下午，山東優(yōu)秀教師董向東老師，提倡“無痕教育”，利用心理學的知識來分析和幫助學生。董老師說“一位孩子童年的經(jīng)歷對孩子一生都是有影響的?！薄懊恳晃缓⒆佣加凶约旱墓适??！薄懊總€人不同，每個世界就不同。”每一個孩子的現(xiàn)在都是多姿多彩的，每一個孩子的未來都是不可預測的，每一名班主任都應(yīng)該是學生的研究者。每一名學生，每一個班級都蘊含著全部的教育智慧，如果你愿意，教育工作，充滿了神秘和驚喜。
董老師通過講實例故事和視頻的方式，向我們展示了他的教育方法。其中，我印象最深的就是董老師所提倡的班干部輪換制。培養(yǎng)班干部，集體制定班規(guī)，一段時間后，現(xiàn)任班干部光榮退休，再利用退休班干部來培養(yǎng)其他新的干部。讓班里的每位同學都輪流當小班干部。
通過培訓，讓我收獲頗多，以后我也會把自己所學到的經(jīng)驗應(yīng)用到實際教學中去。
高考教師培訓講座心得體會篇十
此次高考講座，讓我從老師和學長們的口中聽到了許多真實、直接的話語，同時也看到了他們用實際行動落實了自己的人生價值，深受啟發(fā)。在今天的講座中，我學到了很多有關(guān)高考和未來規(guī)劃的重要知識和經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足和差距。
第二段：高考是全民生死戰(zhàn)，備戰(zhàn)不能大意
高考是每個學生人生中的一次重要考試，成績關(guān)系到自己未來的職業(yè)和生活。講座中老師特別提醒了我們要明確高考的重要性和意義，千萬不能因為自己成績優(yōu)異而驕傲自滿，更不能因為迷茫、心態(tài)失衡而放棄備戰(zhàn)。必須時刻保持清醒的頭腦，做到把每一天都過得有價值，同時也要具備一顆從容淡定的心態(tài)。因此，我要認真聽取老師的意見和建議，在日常中努力學習和實踐，為高考打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：未來規(guī)劃是高考的核心價值
高考是人生中一個重要的分水嶺，它終究只是人生的一個起點。在講座中，學長分享了他們的考取經(jīng)驗，他們的成功故事也告訴我們，在考后如何更好地規(guī)劃和實現(xiàn)未來的生涯目標。我深刻感到，高考取得優(yōu)秀成績只是未來生涯計劃的基礎(chǔ)，真正重要的是我們在那之后對未來方向的認真思考和規(guī)劃。在未來的學習和工作中，面對難題和壓力時，我們需要明確自己的目標和方向，調(diào)整自己的態(tài)度和心態(tài)，積極面對未來的挑戰(zhàn)和風險。
第四段：認識自己、清醒自省是自己最好的助力
高考并不是孤軍奮戰(zhàn)的路程，在講座中我更深刻地認識到，自己的身邊有許多值得信賴的人，可以傾訴、借鑒經(jīng)驗。同時，我們也要關(guān)注自己的內(nèi)心世界，清醒自省自身的優(yōu)缺點以及問題所在，從而有針對性地準備高考。這也是我從此次講座中獲得的重要啟示。
第五段：結(jié)尾
此次高考講座，讓我感悟頗多。我深刻認識到優(yōu)異的成績只是未來成功的前提條件，更需要自身的寬廣的眼界、過硬的技能、身心健康，以及積極的心態(tài)和心理素質(zhì)。我會時刻保持學習的熱情和意志，不斷提升自己的能力，為自己和家庭、社會創(chuàng)造的價值更多，也向立志成為新一代優(yōu)秀青年的學長們學習。
高考教師培訓講座心得體會篇十一
上周日，武安市教育局為我們武安的37個實習生安排了一次進修培訓講座。六中的張校長專門安排了學校專車送我們到了武安市教師進修學校，我們都滿懷期待地希冀能從這次講座中學習到什么，也很想知道給我們講座的是哪位教育教學名家。
讓我們?nèi)f萬沒想到的是，這位名家竟然是六中的齊向東校長！齊校長是一位年輕有為的校長，全國課改名校長，非常地有魅力、魄力和震撼力。他是一位非常擅長講演的校長，每次講話都能侃侃而談，大有排山倒海之勢。他以近乎完美的個人魅力贏得了六中的老師和我們這些實習生的愛戴和崇敬！更令我們感動的是，周六他剛從遼寧丹東學習歸來，第二天就不辭勞苦地來給我們做這場講座，足以見他對我們實習生的關(guān)心和厚望。
校長首先從解析漢字開始。先說“教師”和“教育”的“教”——左邊是一個“孝”，右邊是一個“文”，它的涵義就是首先要有孝心，再去教文化。
再說“聰明”的“聰”——把耳朵豎起來，用心去說話的人一定是聰明的。接著說“智慧”的“慧”——上邊是兩個“豐收”的“豐”，中間是“掃”的右半部，下面是“心”，這寓意著事業(yè)、家庭雙豐收，經(jīng)常把自己的心打掃打掃才是真正的大智慧。他講到，我們學習的目的是為了有智慧而不僅是為了有知識，因為有知識不一定有文化、有素養(yǎng)、有智慧。
還有“癌癥”的“癌”——得癌癥的原因很大程度上是口里吃錯和心態(tài)不好。之后又說了“命運”的“命”——由上到下分別為“人”、“一”和“叩”，人一低頭，學會了謙卑，命運才能改變。最后，他重點分析了“悟”字——我知道心在哪里，就會開悟。
視頻看完，齊校長具體講解了三中不同的孝。小孝，即治家，養(yǎng)其父母；中孝，即治教，要工作上進，為父母爭光；大孝即治國，求得千古留名。
校長希望我們在教學過程中實行愛心教育，要以對學生的愛心來感化學生，多看到學生的優(yōu)點和長處，沒有愛就沒有教育。接著，校長帶領(lǐng)我們齊聲誦讀了六中學生每天課間操齊背的感恩詞，“感恩天地，滋養(yǎng)萬物；感恩祖國，培養(yǎng)護佑……感恩同學，互相幫助；感恩農(nóng)夫，辛勤勞作；感恩身邊的一切！”
校長之后借用拿破侖·希爾的一句名言“有什么樣的目標，就有什么樣的人生”引出了我們應(yīng)該做一個什么樣的教師：
1.身體健康、心態(tài)陽光
2.會微笑，以微笑給別人帶來快樂
3.公平、公正，有愛心、有希望
4.要有良好的個性
5.有思想
6.不斷地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題
在講座的最后，校長送給我們一句話：做幸福的教師，是目標；幸福地做教師，是享受；做教師的幸福，是成功！
高考教師培訓講座心得體會篇十二
20xx年教師節(jié)之際，我和七八十位教育同仁一同參加了市中小學教師繼續(xù)教育中心組織的20xx年第一期中學教師提高培訓班。
本屆培訓班的主要任務(wù)和目的就是對標新課程、新課改和新高考。通過省、市各級專家的分析和先行者上海市的專家的介紹，短短五天時間里，讓我們原本有些模糊的新課程新課改背景下的新高考意識有了比較清晰的輪廓，幾點心得，做如下匯報：
1、本次新高考是國家層面的教育改革，是順應(yīng)歷史發(fā)展潮流的科學舉措，既是歷史的必然選擇，也是人民群眾的必然要求，更是教育本身發(fā)展的內(nèi)在需求，而其中最重要的或者說最核心的，則是所有教育者被長期的物理性時空壓迫而正在逐漸泯滅的教育良知的吶喊。正因為如此，關(guān)于為什么要開展這張改革的討論沒有空間，占據(jù)主導的內(nèi)容是如何抓住機會應(yīng)對挑戰(zhàn)，怎樣將挑戰(zhàn)變成學校、學生和教師發(fā)展的機遇。
2、上海等先行地區(qū)的經(jīng)驗和措施非常寶貴，具有極強的操作性和借鑒意義。關(guān)于選課和考試的各種措施，都是實踐中逐漸調(diào)整成型的東西，雖然還需要不斷完善，但是至少給我們即將開展的教育實踐工作具有很強的指導意義，而他們遇到的困惑和問題也給我們提供了一個后發(fā)制人的先機。
3、有些困擾的問題還沒有顯現(xiàn)也沒有能夠形成很好解決思路。比如，班級管理，到底是需要學科背景的專業(yè)教師做班主任來管理，還是只需要一個行政性的服務(wù)人員來做班級管理，進而引申的問題就是學校的德育管理與實踐究竟應(yīng)該如何開展，因為大部分的德育內(nèi)容(如各種德育活動)都已經(jīng)分化到了課程中，成為選修的一部分，顯性的德育工作大部分變成隱形的，而高中生身心發(fā)展過程必然經(jīng)歷和產(chǎn)生的許多德育問題也要通過學習輔導、心理輔導和生涯輔導來解決，傳統(tǒng)的德育在新課改和新課程中究竟是怎樣的地位，乃至于專門的德育部門還有沒有存在的價值，班主任崗位的性質(zhì)是否發(fā)生變化等。還沒說教師工作量和工作任務(wù)的安排，人員編制的變化等，甚至一些很細小的問題，比如走班制學生的考勤如何處理，等等，也都還需要我們自己的大量實踐來提供思路并得到很好的解決。
本次培訓，最大的收獲就是開拓了思路，點醒了思維，為我們迎接新課程、新課改和新高考做了思想準備和理論準備，意義非凡。
高考教師培訓講座心得體會篇十三
留學高考講座是針對即將參加留學高考的學生舉辦的一次信息傳遞和指導服務(wù)的活動。通過講座，學生可以了解留學高考的重要性和流程，獲取對于留學高考的指導和建議。留學高考講座旨在幫助學生了解留學高考的具體內(nèi)容，提高他們的留學申請能力，為他們的留學夢想提供支持和幫助。
第二段：心得體會之一：理解留學高考的重要性
通過參加留學高考講座，我深刻地意識到留學高考的重要性。講座中講解的留學高考流程及其對于學生未來發(fā)展的影響，使我意識到留學高考不僅僅是為了出國留學，更是在為自己的未來職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)競爭做準備。留學高考不僅對于個人成長和學術(shù)能力有著極大的考驗，更是對于各種軟實力的要求。
第三段：心得體會之二：建立明確的留學規(guī)劃
參加留學高考講座后，我明確了留學規(guī)劃的重要性。講座中，講座嘉賓向我們介紹了留學高考的學術(shù)要求和申請流程，還幫助我們分析了各個國家和地區(qū)的優(yōu)勢和特點，給予了我們更多的選擇。在建立留學規(guī)劃時，我們要考慮自己的興趣、優(yōu)勢、未來的職業(yè)規(guī)劃等因素，合理規(guī)劃自己的留學目標和學術(shù)規(guī)劃，從而提高留學申請的效果。
第四段：心得體會之三：合理安排學習和準備時間
通過留學高考講座，我明白了合理安排學習和準備時間的重要性。講座中，講座嘉賓向我們分享了他們的經(jīng)驗和技巧，建議我們在留學高考前，要提前規(guī)劃好學習時間表，并進行科學合理的準備。要根據(jù)自己的情況和留學的要求，制定適合自己的學習計劃，堅持并有效地執(zhí)行。同時，在學習的過程中，要注重提升自己的英語水平和綜合素質(zhì)，提高對于學術(shù)和社會的理解。
第五段：總結(jié)留學高考講座的收獲和展望
通過參加留學高考講座，我對留學高考有了更深入的了解，明確了留學夢想，制定了明確的留學規(guī)劃。講座中，講座嘉賓不僅分享了他們的經(jīng)驗和技巧，也提供了豐富的留學資源和參考資料。在未來的學習和準備過程中，我將繼續(xù)積極學習，不斷提升自己的學術(shù)和綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的留學夢想做出努力。
通過留學高考講座，我受益匪淺。我明確了留學高考的重要性，建立了明確的留學規(guī)劃，學會了合理安排學習和準備時間。我相信在未來的留學申請過程中，這些寶貴的心得與體會將成為我奮進的動力，幫助我更好地面對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的留學夢想。
高考教師培訓講座心得體會篇十四
作為一名正在進入高三的學生，我自認為聽取高考講座是一件非常必要的事情。這個暑假，我參加了學校所舉行的高考講座，從中我收益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在高考講座中所得到的心得體會。
第一段：關(guān)于高考
在高考講座的開始，講師為我們解釋了高考的含義，如何評分以及一些必要的注意事項。我深刻地認識到高考是我們學生人生中的一段重要旅程。在這個旅程中，我們的學習和實踐能力都會得到充分的鍛煉。在了解到高考的重要性后，我會更加認真地對待我的學業(yè)。
第二段：復習與備考
高考講座中，講師強調(diào)了復習和備考的重要性。最出色的學生都是通過不斷的復習來鞏固自己的知識點的。講師還提醒我們，在考試前要讓自己保持充足的精力和好的心態(tài)。因此，在備考的同時，我也要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，保持良好的狀態(tài)，避免出錯或失誤。
第三段：學習方法
還有一個很重要的問題，那就是學習方法。高考講座的講師讓我認識到，在高三的學習生涯中，學習方法比單純的學習知識更為重要。因此，在這個階段中，我要把更多的精力放在掌握良好的學習方法上，從而提高自己的學習成效。
第四段：計劃和時間管理
在高考講座中，講師也為我們演示了時間管理和合理安排計劃的方法。如果我們不能合理安排時間和計劃，則很難掌握高中的學習情況。我認識到，我需要制定計劃并遵循它，這樣我才能保持足夠的時間和精力來備考，并且確保我的生活被正確管理。
第五段：團隊合作和動力
在高考講座中，講師強調(diào)團隊合作和動力的重要性。我意識到，在這個階段，我們需要相互鼓勵，相互支持，共同應(yīng)對這個巨大的考試挑戰(zhàn)。高考不是一件單獨的事情，團隊就像是我們的后盾，給我們提供動力和支持。
總之，高考講座幫我更好地認識到高中階段的學習方式，讓我更好地了解了高考的難點和考試規(guī)則。通過聽取高考講座，我知道了何時復習，如何備考，如何規(guī)劃時間，以及如何合理安排計劃。更重要的是，我也認識到了團隊合作和動力的重要性。我相信，在這個高中的歷程中，我會牢記并體現(xiàn)這些思想，進而取得令人滿意的成績。
高考教師培訓講座心得體會篇十五
近日，我們學校組織了一場高考準備講座，旨在幫助學生們更好地準備高考。這次講座內(nèi)容豐富、實用，讓我深受啟發(fā)，提升了我的備考策略和心理素質(zhì)。下面，我將就這次講座的幾個重點內(nèi)容展開論述。
首先，講座強調(diào)了高考備考的重要性和必要性。高考是每個同學人生道路上至關(guān)重要的一次考試，它直接影響著我們的前程。通過講座，我們深刻意識到高考決定了未來的學業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景。只有充分重視備考，合理規(guī)劃學習時間和學科重點，才能順利地邁向未來的人生階段。
其次，講座介紹了科學的備考策略。講座明確了高考的三個層次：復習、備考和疲勞調(diào)整。其中，復習階段是掌握知識的保障，備考階段是提高應(yīng)試能力的關(guān)鍵，疲勞調(diào)整階段是調(diào)整狀態(tài)的保證。通過講座，我了解到了高效的備考方法，如根據(jù)考試大綱掌握重點，合理安排課程進度，進行模擬考試，做好錯題總結(jié)等。這些策略可以有效提高復習效率和備考水平，幫助我們順利過關(guān)。
第三，講座詳細介紹了應(yīng)試技巧和方法。講座提醒我們在高考過程中要注意時間的把控，切勿糾結(jié)于某一道題，而是要合理分配時間，確保每道題都有所作答。此外，講座還介紹了解題技巧，如排除干擾項，選擇合適的解題方式，注重解題思路等。這些方法能夠使我們在有限的時間內(nèi)解答出更多的題目，提升了應(yīng)試能力和解題思維。
第四，講座重點強調(diào)了備考心理調(diào)整的重要性。高考是一場極具壓力的考試，許多同學容易因為緊張而犯錯。因此，講座教給我們了一些應(yīng)對考試壓力的方法，如適度發(fā)泄壓力，保持良好心態(tài)，建立自信等。我認識到，在高考備考過程中，良好的心理素質(zhì)比知識的掌握更重要，只有通過調(diào)整好心態(tài)，才能應(yīng)對高強度的考試環(huán)境。
最后，講座還重申了家校配合的重要性。高考備考需要家長的理解和支持，他們有責任和義務(wù)為我們提供穩(wěn)定的學習環(huán)境和積極的情感支持。同時，學校和老師也承擔著重要的角色，他們需提供科學有效的備考指導和幫助。家校的緊密配合是我們高考備考過程中的關(guān)鍵，只有形成良好的合力，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力。
綜上所述，這次高考準備講座給予了我很大的啟發(fā)和幫助。通過講座，我明確了高考備考的重要性和必要性，了解了科學的備考策略和應(yīng)試技巧，認識到了心理調(diào)整的重要性，以及家校配合的重要性。我將全面吸收這些知識和方法，制定出科學有效的備考計劃，全力備戰(zhàn)高考，實現(xiàn)自己美好的人生夢想。
高考教師培訓講座心得體會篇十六
高二是學生們備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵一年，為了提高學生們的考試成績，學校組織了一場高考講座。在講座中，我聽到了許多有關(guān)高考的經(jīng)驗和方法，深受啟發(fā)。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，在講座中，講師強調(diào)了高考的重要性和緊迫性。他們告訴我們，高考是決定我們未來的分水嶺，是我們生命中的一次重要考驗。只有通過高考，我們才能順利進入理想的大學，邁向成功的人生。聽到他們深情地詮釋高考的重要性，我內(nèi)心充滿了對未來的渴望和對高考的緊迫感。我意識到高考不僅僅是自己的事情，更是家庭和社會的期望，這種責任感激發(fā)了我全力以赴的動力。
其次，在講座中，講師詳細介紹了高考的考試科目和題型。他們告訴我們，高考包括語文、數(shù)學、英語等多個學科，每個學科都有不同的考試形式和要求。聽完他們的介紹，我對高考的整體框架有了更清晰的認識。同時，講師還針對每個學科的題型，分享了解題技巧和備考方法。他們強調(diào)了備考的系統(tǒng)性和針對性，在我看來，這些技巧不僅可以幫助我更好地備考，也為我今后的學習方法提供了借鑒。
第三，講座中的講師們還向我們介紹了一些成功的高考經(jīng)驗故事。他們分享了一些優(yōu)秀學子的逆襲經(jīng)歷和奮斗歷程。這些故事向我展示了：“天才”并不存在，只有努力和堅持才能成就優(yōu)秀。我深受鼓舞，明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。在我看來，這些故事不僅是對現(xiàn)實的啟示，更是對年輕人的一種鞭策。它們告訴我們，只有付出持久的努力，才能夠收獲輝煌的未來。
另外，講座中，講師們還強調(diào)了心理調(diào)整的重要性。他們告訴我們，高考期間，我們不僅要調(diào)整好學習狀態(tài)，還要調(diào)整好自己的心態(tài)。高考是一場長跑，如果在考前過度焦慮或緊張，會對我們的考試發(fā)揮產(chǎn)生負面影響。因此，通過講座，我學到了放松自己的方法，控制緊張的情緒，并且學會了對失敗無論如何都不能氣餒，而是要從中汲取經(jīng)驗教訓，不斷提升自己。
最后，講座中的講師們還教給了我們一些應(yīng)試技巧和時間管理方法。他們告訴我們，考試技巧的掌握不僅有助于提高答題效率，還可以避免一些低級錯誤。通過講座，我學到了一些實用的方法，如先易后難、留出時間復習等。這些技巧不僅幫助我更好地應(yīng)對高考，也為我今后的學習方法提供了借鑒。
通過高二高考講座，我深刻認識到高考對于我人生的重要影響，對高考的內(nèi)容、題型和備考方法有了更清晰的了解。同時，我也認識到只有通過刻苦努力，調(diào)整好心態(tài)，掌握好應(yīng)試技巧，才能在高考中取得好成績。我將銘記這次講座，不斷努力，為自己的未來奮斗！
高考教師培訓講座心得體會篇十七
聆聽xxx老師一天的培訓后，讓我深受啟發(fā)，受益頗豐。結(jié)合自身的工作實際，有以下幾點體會：
一、學以致用的五個方面
聆聽1、該說的要說到。我們在做每項工作時，都要做到“溝通要充分”,該說的要說到。要說清結(jié)果，說清后果，溝通到位。
聆聽2、說到的要做到。我們在做每項工作時，都先要有明確的工作目標，但僅僅依靠目標是無法使員工有效的執(zhí)行醫(yī)院的策略，目標只是一個方向，而如何采取恰當?shù)姆绞絹磉_成目標，才是推動工作的重要手段。只有行動到位了，才會有好的結(jié)果。
聆聽3、做到的要見到。就象xxx老師所說：“管理是盯出來的”,所以領(lǐng)導布置工作一段時間后，定要跟蹤下達的任務(wù)是否都完成了。必須從“靠領(lǐng)導推動工作”轉(zhuǎn)向“靠流程管理工作”,首先要提煉目標，明確流程，其次要規(guī)定流程時限，也就是每項布置工作要在什么時間內(nèi)完成，最后還要保證每項目標任務(wù)執(zhí)行過程中的信息暢通，以便于對結(jié)果的評估或是傳遞?？吹浇Y(jié)果到位。
聆聽4、要有團隊心?！皼]有完美的個人，只有完美的團隊”,考評的出發(fā)點在于營造一個公平的工作環(huán)境，通過建立科學的考評制度，讓每個員工都得到公正、合理的回報，才能提高執(zhí)行力，帶動團隊的成長、個人的成長，也要體現(xiàn)個人的成就促進團隊的發(fā)展?！昂献鞑拍艽笞?，攜手才能共贏”。
聆聽5、要有責任心。負責任是一個人“人品”的體現(xiàn)，只有勇于承擔責任，做到日事日清，才能日清日高，擔當重任。才能無愧于心、無愧于薪。
二、盡職盡責能夠立即執(zhí)行的三個方面
聆聽該說的要說到、說到的要做到、做到的要見到。
聆聽執(zhí)行力是一門學問，是一個人對待工作認真程度的行動體現(xiàn)，“該說的要說到、說到的要做到、做到的要見到”正是執(zhí)行力的具體體現(xiàn)。在態(tài)度上首先要認真，在執(zhí)行中要有辦法，在結(jié)果上要不折不扣。通過“工作重在到位”的培訓后，使我深刻認識到執(zhí)行力在工作中的每一個環(huán)節(jié)，每一個層次和每一個階段都應(yīng)該重視，不可忽視。
三、能夠立即學以致用的一個方面
聆聽說到的要做到，沒有任何借口。
聆聽說到的要做到，沒有任何借口就是執(zhí)行力的體現(xiàn)。以前在工作中，經(jīng)常性的找些借口，來安慰自己的心靈，現(xiàn)在才認識到在工作中做錯了或沒完成任務(wù)是沒有借口可言的，即使在有充分的理由也無法改變自己失敗的事實。我不給自己找借口，說到的要做到，堅持完成每一項任務(wù)，無論簡單或復雜。并且也要該說的要說到，做到的要見到。
聆聽通過這次的培訓，讓我明白了在今后的工作中，更要注重提高執(zhí)行力的能力。一是要通過不斷努力學習，提高業(yè)務(wù)技能，使自己具備落實執(zhí)行力的能力。二是要不折不扣，積極主動、保質(zhì)保量的按時完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，并養(yǎng)成匯報的習慣，使自己的工作不斷完善，不斷進步，不斷創(chuàng)出新的佳績。三是要注重細節(jié)，追求完美，貴在責任感，贏在執(zhí)行力。樹立良好的工作態(tài)度，采取有效的行動，勇于負責，馬上行動，絕對服從，沒有借口，說到做到。
聆聽總之，只要自己有一顆主動、責任、團隊、積極、換位的心，有堅定的執(zhí)行能力精神，我相信自己的能力會步步提升。