讀后感是對自己思考和人生感悟的記錄和總結(jié)。如何給讀后感寫一篇吸引人的開頭和概括性結(jié)尾？以下是一些讀后感范文的摘錄，希望可以為大家提供一些思路和啟發(fā)。
學(xué)會珍惜讀后感篇一
一味地回首“昨天”或者一味地向往“明天”都是徒勞的，只有踏踏實實地干，才能在“今天”成為“昨天”的時候不至悔恨，才能得到一個個美好的“明天”。這就是我讀完《珍惜“今天”》這篇短文后的感想，“昨天”它或許使你感到無比的幸福，或許使你感到極大的痛苦，有的人因為總是沉緬于“昨天”的幸福之中，而失去了“今天”的大好時光，也有人因為總是深隱于“昨天”的痛苦之中，而浪費了“今天”的寶貴時間。
· 那些些日夜為“昨天”所陶醉的人，總是“癡情”地欣賞著他們的腳印，在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他們沒有再邁向一步，前進的路上只有“昨天”的腳印，他們只有“昨天”的幸福，而“今天”卻是一無所有。
· 那些終日被“痛苦”所淹沒的人，總是麻木地看著他們“昨天”跌倒的一跤，坐在跌跤的地方哭泣，他們沒有勇氣爬起來繼續(xù)走下去，他們只有“昨天”的痛苦，“今天”同樣是一無所有。
· 這使我想起了自己，上中學(xué)以前我的學(xué)習(xí)成績是全班最好的一個，小學(xué)五年級，是“三好學(xué)生”，優(yōu)秀班干，各項活動，競賽也都成績優(yōu)異?？缮现袑W(xué)，我時時想起小學(xué)的成績，沉醉于小學(xué)的“幸?！敝校瑢W(xué)習(xí)漸漸落后了，這時我仍然沒意識到滑下去的危險，心想：小學(xué)時我總是第一，以后一努力就會趕上去的。但我一直沒有努力，直至有一次考試排在了十多名，我才感到確實落后了，可是，這時我又陷入了痛苦之中，覺得自己漏洞太多，而放棄了努力，如今我已不惑之年想起來，仍然是后悔。
· “明天”，它或許是美好的，或許是痛苦的，有的人一味地向往“明天”，無論怎樣想，他們又得到了什么呢？一無所有，他們的“今天”同樣是白白地浪費掉了。
· 現(xiàn)在我才真正理解了“今天”的珍貴，何必讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳呢？為什么再讓“明天”的美好與苦惱使你無法走好今天的路呢？為什么要讓“今天”應(yīng)該是大干的時候而等待明天去干呢？讓我們像達芬奇，達爾文那樣；和那些勇于創(chuàng)造“今天”的人一樣，去為“今天”也是為“明天”而拼搏吧。我們的拼搏會使“今天”變成昨天的時候不會后悔，會使“明天”到來的時候不再痛苦。
學(xué)會珍惜讀后感篇二
哎，今天就不能互相謙讓了；遠處有人泛舟而來，濺起的水花婉轉(zhuǎn)成楚地的歌謠，不思量，不思量，如何不思量。記得有一次，我把它倆放在同一條線上，讓它們來一次32厘米短跑比賽。三降價記；他拿起一根木棍，將櫻花打落落大方，然后將落在地上的櫻花裝進袋子里。
讀完文章，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進入信息時代。時代的進步，促使我們必須抓住每一秒、每一分的時間，因而，珍惜“今天”就更至關(guān)重要。記得著名發(fā)明家愛迪生在他80誕辰時，莊嚴宣布自己是135歲的人。這會使人不解，但如果了解了他分秒必爭的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因為抓緊時間，也就等于延長了生命。這是我認識到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對人類社會的進步就能有所貢獻。
時光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識爆炸的時代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負起建設(shè)祖國的重任。時代要求我們一分秒必爭的精神去珍惜“今天”。
此時，我為自己沒有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過失是可以用珍惜“今天”來彌補的。
珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘?！白蛱臁痹诙酱傥見^進，使我不能放棄每秒、每分；“明天”又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這只有用“今天”去準(zhǔn)備。我要把我“今天”的分分秒秒，學(xué)到更多的知識，彌補昨天，準(zhǔn)備未來，做一個走在時間前面的人。
學(xué)會珍惜讀后感篇三
克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
學(xué)會珍惜讀后感篇四
讀了《珍惜“今天”》這篇文章，認識到了珍惜“今天”的重要性，受到了很大的教益。
在祖國萬馬奔騰的時代里，多少有志之士為我們做出了榜樣.優(yōu)秀共青團員張海迪，她是個高位截癱的殘疾人。但她的生命之火并未熄滅，她不斷地克服在生活道路上的重重困難，憑著一題自強不息的赤子之心，努力學(xué)習(xí)文化知識，精益求精地掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，成了‘名億萬青年效仿的榜樣.她的生命之所以能放出奇光異彩，恰恰是她抓‘今”的結(jié)果.她兒童時代的“昨日”是在痛苦中度過的，而命運之神留給她的明日也將是短暫的，但她沒有沉淪，而是緊緊地把握住了手中的“今天“，把自己的全部精力撲在上面，珍借一分‘秒的時間刻苦學(xué)習(xí)，她的今夭才是最有意義的。
社會上有這么一些人，一談到抓緊時間，多學(xué)點什么，總是長嘆一聲，唉，整天忙這忙那，哪有什么時間呢，這種人的思想是不足取的，更是不可信的。在他們眼里，一生一世就是“玩樂”二字。他們并不是沒有時間，而只不過是他們不想珍惜今天的一種托辭。時間就如同海綿中的水，只要你使勁去擠，總是能擠出點滴的。魯迅先生說:我是把別人喝咖啡的時間都用上了。魯迅先生的這種精神不正是致力于振興中華的人們所共有的嗎?那些不珍惜今天的人，必將被快速前進的明天所拋棄。
在當(dāng)今的社會里，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，新的科學(xué)技術(shù)革命又在席卷全球，我國是發(fā)展中國家，無論是在經(jīng)濟或科技方面都比較落后，這就說明，每一名富有民族榮譽感的中國人，都應(yīng)在本職工作中珍惜今天，不斷創(chuàng)新。為早日把我國建成具有高度民主和文明的社會主義強國而奮斗。
毛主席對青年說過:世界歸根到底是屬于你們的。這表明實現(xiàn)四化，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的神圣大業(yè)都將肩負在我們這輩人身上，真可謂任重而道遠.如果我們不趁著大好時光，珍惜時間去努力學(xué)習(xí)，而是虛度年華，到頭來只能是少壯不努力，老大徒傷悲.而做一個“江郎才盡”來貽笑后人,今天的中學(xué)生是無比幸福的，所以我們要抓“今”，要努力，以百倍的精力投入到學(xué)習(xí)中去，用嶄新的姿態(tài)，旺盛的朝氣，去迎接祖國絢麗的未來。
最后，我要向一切為“中華崛起’而奮斗的.有志青年提出希望:珍惜“今天’，振興中華。
學(xué)會珍惜讀后感篇五
今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因為它具有無比重要的作用，正如《珍惜"今天"》文中所說的"抓住今天",可以彌補昨天，準(zhǔn)備明天。是呀，"今天"對任何一個有志之士都是無比可貴的。
達·蘇奇、達爾文不也正是由抓住"一個鐘頭""半個小時"來珍惜"今天",因而取得了巨大成就嗎？世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功呢？讀完文章，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進入信息時代。時代的進步，促使我們必須抓住每一分、每一秒的時間，因而珍惜"今天"就更是至關(guān)重要。
記得著名發(fā)明家愛迪生在他八十誕辰時，莊嚴宣布自己是一百三十五歲的人，就會使人不解，但如果了解它的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因為抓緊時間，也就等于延長了生命。
這使我認識到，抓緊"今天"就能換取更多的明天，對人類社會的進步就能有所貢獻。時光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識爆炸的時代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負起建設(shè)祖國的重任，時代要求我們以分秒必爭的精神去珍惜"今天"。
以前，我上課常有走神的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)時學(xué)的不明白，還影響了下面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多時間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？此時，我為自己沒有把握"今天"而懊悔，然而"昨天"的過失是可以用珍惜"今天"來彌補的。
"珍惜今天"應(yīng)成為我的座右銘。"昨天"在督我奮進，使我不能放棄每秒、每分；"明天"又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這只有用"今天"去準(zhǔn)備。我要把握"今天"的分分秒秒，學(xué)更多的知識，彌補昨天，準(zhǔn)備未來，他走在時間前面的人。
學(xué)會珍惜讀后感篇六
——讀《潔白的茉莉花》有感
今天，是星期天。天陰沉沉的，不一會兒就下起了小雨。淅淅瀝瀝的小雨不停地下著。我愜意的倚在沙發(fā)上，津津有味的看著《潔白的茉莉花》這篇文章，深受感動。
文章的主要內(nèi)容是這樣的：“我”一個人住傳染病房很無聊。直到有一天，來了一個小病友，她叫柳溪，今年剛滿十三歲。她是那樣單純，那樣可愛，那樣善良。雖然柳溪住在醫(yī)院，但這并不能阻止她對學(xué)習(xí)的渴望。她的數(shù)學(xué)成績在班里是拔尖的，就是
作文
水平不好。所以，她在沒來醫(yī)院之前就和一位名叫楊揚的小女孩約好：楊揚每天都會把她精心培育的茉莉花端來，而柳溪就會按照茉莉花的生長過程和特點來寫每篇
觀察日記
，從而提高寫作水平。但是，天有不測風(fēng)云。就這樣一個單純，可愛，善良，積極進取的女孩卻因病魔纏身離開了這個世界。
讀完這篇文章，我的心里既有對柳溪離去的惋惜，也有對這真摯友誼的的贊嘆。此刻的我，覺得很慚愧，柳溪雖然得了嚴重的傳染病，但她還一心想著學(xué)習(xí)，天天在努力。而我呢？每天輕松自在，學(xué)習(xí)成績搖擺不定，英語是我的弱項，我心里很清楚，可是從沒好好努力過。我真應(yīng)該向柳溪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那熱愛生命，愿意為自己定下的目標(biāo)而努力奮斗的精神。雖然柳溪最終離開了人世，但是她的精神卻會激勵我奮發(fā)向上！
從這篇文章里，我不但體會了柳溪熱愛生命的精神，還體會到了楊揚樂于助人的精神。楊揚之所以能成為柳溪的朋友僅僅是因為她們倆一次偶然的相遇。也是這次相遇，激起了柳溪興致勃勃的學(xué)習(xí)興趣；也激起了楊揚為了柳溪的作文水平提高，堅持不懈去送花的毅力。
這篇文章讓我明白：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們
珍惜時間
，熱愛生命，從今天做起，從現(xiàn)在做起！好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們生活變得五彩繽紛，充滿樂趣。
六年級:月楓玲曉
學(xué)會珍惜讀后感篇七
《珍惜“今天”》這篇文章說明了在“昨天……令天……明天……”這個時間表中，一個革命者應(yīng)該最珍借今天。作者說：“抓住今天，甚至可以彌補昨天?！?BR> 不行，這絕對不行！可是，應(yīng)該怎么辦？
然而，自責(zé)是無濟于事的，坐著說何如起來行！《珍惜“今天”》一文使我猛醒，使我奮起。于是，我打開筆記本，抄錄文中引用的董必武同志的詩—“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古云‘此 日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰?！弊屗鳛槲胰松蟮郎稀白ソ瘛钡淖毅懓桑?BR> 學(xué)會珍惜讀后感篇八
有一天，我在一張報紙上看到了一篇課文——《珍惜“今天”》，讀完它以后的，我的心久久地沉浸在思考中。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”朱自清先生的語句向我們說明了自然界的.規(guī)律：許多事物都在一直循環(huán)，但是生命和時間卻是永遠也不能循環(huán)的。正如《珍惜“今天”》中所說的：“抓住今天，可以彌補昨天，準(zhǔn)備明天?！苯裉?，對每一個人都是十分重要、十分珍貴的。一個人不能一味的回憶昨天，只有“今天”才是最珍貴的時光。
時間過得十分地快。今天我們一定要好好學(xué)習(xí)，因為我們將是祖國的棟梁。但是現(xiàn)在許多同學(xué)都不珍惜學(xué)習(xí)時間，上課睡覺、搞小動作等。我以前也不珍惜時間，但自從我看了這篇作文后，便懂得了如何珍惜時間，懂得了珍惜時間的重要性。
讓我們一起珍惜“今天”，用有限的人生來創(chuàng)造屬于自己的價值！
學(xué)會珍惜讀后感篇九
讀了《珍惜今天》這篇文章，我很有感觸。這不禁使我想起了一個故事。古時，有位風(fēng)華正茂的.青年人，一心想刻苦讀書，成就一番大事業(yè)。立志第一天，他想時間還多呢，不妨明天開始學(xué)，第一個今天就這樣過去了。第二天，他又想再歇一天吧，養(yǎng)養(yǎng)元氣。到了第三天，他又放松了，想還是從明天開始吧。就這樣日復(fù)一日，歲月消逝。轉(zhuǎn)眼，他已是七十老翁了，這時，他才知努力已晚，痛作詩道：“鏡里但見鬢如銀，虛度閑置七十春。只因長立明日志，一生事業(yè)付子孫?！?BR> 七十老翁的經(jīng)歷多么發(fā)人深省啊！
人生八十載，悠悠二萬九千二百天，可謂長矣！但它卻可以分為昨天、今天和明天，為未來之日，可望而不可及，今日不抓緊，等待明天，今日就會變?yōu)樽蛉?，而明天，就會變?yōu)榻裉?。這樣往復(fù)循環(huán)，八十載瞬而逝。
大發(fā)明家愛迪生幾乎平均每三天有一項發(fā)明。在他八十歲壽辰時，他聲稱自己已活過一百三十五歲。他就是抓住了今天，并走在了今天的前面。
真正珍惜時間的人都善于抓住今天，只有庸夫懶漢才乞求明天。抓住今天是通向未來的大道。
前程似錦，來日方長，但只有抓住今天才能有美好的前景。
學(xué)會珍惜讀后感篇十
讀了《珍惜“今夭”》，我又一次深深感到:今天這段時間是多么的寶貴。
是的，昨天已經(jīng)過去，是拉不回來的。我們國家經(jīng)歷了十氣浩劫，就在這十年中，我們同世界上的發(fā)達國家之間出現(xiàn)砂很大的差距，怎么辦，只有抓住今天，從今天做起。才能迎頭趕上。
當(dāng)今世界正處在知識爆炸的時代，新知識，新成果，新技術(shù)不斷出現(xiàn)，世界上每秒鐘都在發(fā)生著變化，第三代計算機已研制成功，信息時代已經(jīng)來臨，航天技術(shù).飛速發(fā)展，美國的航夭飛機已經(jīng)飛入太空。蘇聯(lián)已經(jīng)具備了登上火星的全部條件。在這日新月異的時代，要取得成就，趕上世界先進的科技水平，就要抓住今夭了嘴璐實地地干。象達爾文說的那樣，決不放棄那怕是微不足道的一小段時間，去學(xué)習(xí)、去工作。
現(xiàn)在，我們國家正在掀起改革的浪潮，上上下下，都在為主本世紀末實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值翻兩番的目標(biāo)而奮斗。因為在工廠、農(nóng)村實行了生產(chǎn)貴任制，工人、農(nóng)民充分發(fā)揮了積極性，使鋼材、原煤、原油，糧食:棉花等三十多種主要產(chǎn)品提前兩年達到預(yù)定指標(biāo)或超過了六五計劃規(guī)定的任務(wù)，祖國正呈現(xiàn)出蒸蒸日上、欣欣向的干勁，只爭朝夕的精神，又喜人景象，這種爭分奪秒了各行各業(yè)的人……在這種歷史條件下，時間越發(fā)寶貴了，誰徽惰，誰踱方步誰就會被社會所淘汰，誰不珍惜今天，誰就不會有所作為。作為當(dāng)代的中學(xué)生，面對瞬息萬變的社會，我們更加倍珍惜一分一秒的時間，學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識，為將來擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任打下堅實的基礎(chǔ)。
祖國歷盡搶桑，現(xiàn)在正在走向康復(fù)，我們要做祖國優(yōu)秀的兒女，用我們的今天，去裝點祖國的未來。
學(xué)會珍惜讀后感篇十一
天色已晚，我坐在窗前閱讀《善待自己，珍愛生命》這篇文章，讀過這篇文章后，我對生命有了更深的認識。
也許更多的時候，堅持是最重要的。正如文中所說，“讓我們選擇堅持吧，無論怎樣，讓我們帶淚微笑，去感受生活，努力過好生命中的每一天”。在我們的生命中無率受到什么挫折，都要用笑去面對生活，快樂永遠是生活中的主角，而快樂的一種最直接的表達方式就是笑，用笑和堅持過好生命中的每一天，去善待自己吧。
這樣珍惜生命的人還有很多，比如海倫凱勒，她在19個月大的時間就失明失聰了，但她非常樂觀，抓緊時間學(xué)習(xí)，考上了哈佛大學(xué)。
著名的理論物理學(xué)家霍金，患有嚴懲的肌肉萎縮癥，使他不會說話、不會寫字，不會走路，他同樣非常樂觀，甚至還有些調(diào)皮。有一次，他與英國王子會面時，他為了“炫耀”自己，不用人幫他推輪椅，自己推著輪椅往會議室“走”去，由于他只有一個手指頭能動，所以控制不住輪椅，結(jié)果扎了英國王子的腳趾頭。他自強不息，雖然高度殘疾，只有大腦和心臟還在運動，但他微笑著面對生活，被譽為現(xiàn)在在世的最著名的物理學(xué)家。
18世紀最著名的音樂家貝多芬，他的作品幾乎涉及了當(dāng)時的所有音樂體裁，被尊為“樂圣”、“交響樂之王”。可是，在他是受歡迎的時候，突然開始耳聾。但他堅持與病魔抗?fàn)?，最終，他用笑扼住了命運的咽喉，成了名揚四海的音樂家。
生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂與痛苦相輔而成。雖然有些事我們避免不了，我，但我們要去善待自己，要把生命中的每一刻過得充實，讓生命之花永遠快樂的綻放!
學(xué)會珍惜讀后感篇十二
“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。”自然界的事物就是這樣循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始，而有一件東西卻是一去不復(fù)返的，那就是時間。讀了《珍惜“今天”》這篇文章，我更認識了珍惜時間，珍惜“今天”的重要。
“作日之日不可留”。是??！如果在昨天，你取得了一點成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是在昨天你辦了錯事，便隱于憂郁沉悶中，也許在你心中能增添一些安慰或懺悔，但你可知道就在這幸福的回憶和憂郁之中，今天———這個最值得珍惜的時間卻悄悄的消失了。時間不等人啊！
我們青年有理想，有抱負，但不能坐享其成。有一些青年朋友靠幻想來度日，想象著明天自己怎樣作出成績，怎樣為國家作貢獻，甚至有的去算命看看自己是否有幸當(dāng)個科學(xué)家，就在這幻想明天之中把今天的寶貴時間白白流失了。還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”??！
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間里努力地工作，勤奮學(xué)習(xí)，用來彌補昨天，準(zhǔn)備今天。古往今來，有多少人嘆息時間之快：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回？君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？”時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻呢？這就是需要我們珍惜今天的每一分，每一秒的時間努力的工作，勤奮的學(xué)習(xí)。明天成績的取得是在于今天的努力。共產(chǎn)主義在我們心中是美好的理想，但它的實現(xiàn)靠我們成千上萬人的齊心努力。
我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間里為社會做出貢獻?；厥鬃蛱觳攀菃栃臒o愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天，才能前不愧古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的事業(yè)才能早日成功，我們的理想才能早日實現(xiàn)，我們的人生才能更加輝煌！
學(xué)會珍惜讀后感篇十三
但禁不住好奇心的驅(qū)使，我下定決心要把剛才那二小時給找回來。于是我走進了自己的記憶洪流中，希望能找回偷走我時間的元兇。
我現(xiàn)在才知道，記憶真得就像洪水一樣，滾滾不絕的朝向我而來，我試圖在這當(dāng)中，找回消失的時間碎片;我努力地找，在這過程中，我看到了以前的回憶，我愣了一下：原來在以前，我竟然也是快樂的!那現(xiàn)在呢?每天都被“壓力”壓得死死的，只要考試考差了一點，就會難過、自責(zé)好久，卻從未徹底改進。
我繼續(xù)找尋，突然，我感覺到正前方有一大股怨氣，定睛一看，那不就是消失的兩小時!可是我又冒出了一個疑問：在兩小時旁的東西，是甚么?跑過去一看，我贊一次的愣住，下一秒，我卻哭了!淚水像潰堤般，不爭氣的流了出來，因為在兩小時旁邊的，是更多的兩小時!
記憶又如同海嘯般沖上我的腦中，我想起來了，這些兩小時，全都是在我升上之后所遺失的，因為只要有考試考不好時，我就會坐在書桌前，想要找出考不好的`原因，然而到了最后，我卻總是陷入懊惱的無限輪回，都未曾找出問題所在。我豁然明白了：偷走了我的時間的人，并非他人，正是我自己啊!是我過度夸張的壓力，害時間流失掉，但卻沒有察覺到，但現(xiàn)在，是一個新的開始!
“一寸光陰一寸金”、“勝不驕，敗不餒”這兩句話，正好呼應(yīng)了我的錯誤，我給自己的壓力太大，以致無法用平常心來面對考試，更造成無法自我改進;我會找出考不好的癥結(jié)點，且在失敗時不要感到灰心氣餒!我相信，我再也不會讓時間被自己偷走了。
學(xué)會珍惜讀后感篇十四
今天，我看了《珍惜時間》篇文章。
時間是寶貴的，如今，你無論做什么事都需要時間，每天要干活、學(xué)習(xí)、工作、吃飯……哎呀!時間也太少了!難怪魯迅說：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，也就等于延長生命呢!”我現(xiàn)在才知道，他說的真有道理。
時間是公平的，在勤勞的人身上，它會撒下智慧的種子，在懶惰的人身上，它只會留下一根根白發(fā)。偉人珍惜時間，如：恩格斯，他在別人喝酒和閑扯時全神貫注的研究航海學(xué)。如：愛因斯坦，他在等別人的時間里思考問題……這樣的人有許多，他們都只有一個目標(biāo)，那就是珍惜時間。
現(xiàn)在是21世紀了，像我們這批孩子，一定要珍惜時間，詩句上曾經(jīng)這樣寫過：“少壯不努力，老大徒傷悲。”所以，我們珍惜時間，抓緊時間學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
我是一個不太珍惜時間的人，比如：看書擠走了復(fù)習(xí)時間，電腦擠走了做課外的時間……，這些都是我浪費時間的證明，可自從我今天讀完《珍惜時間》這篇文章后，在有感悟，我一定要做一個珍惜時間的人。
珍惜時間，是為了讓自己活的有意義，珍惜時間，是為了讓自己快快樂樂;珍惜時間，是為了讓自己幸福一生，所以，我們一定要珍惜時間。
在暑假里我讀了一本書，書名是《時光老人與流浪漢》，里面主要內(nèi)容是：一個流浪漢祈求時光老人，讓老人再給他一個青春，他一定做一個勤奮學(xué)習(xí)的人。時光老人說：“好吧!”流浪漢一下子變成了一個十一二歲的小孩，肩上還背著書包，向?qū)W校走去。在路上，他看見一些人在玩玻璃球，手不覺癢了，又擠上去玩。仍然按老樣子生活。到了老年，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。時光老人冷笑著說：“給你一個青春，你也不會得到真正的生命。”
讀了短文，我很受啟發(fā)，一個浪費時間的人是沒有出息的，是沒有好下場的。我們要留住每分每秒，那你才能體會到真正的快樂。我突然想起一件蠢事：在一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽在看書。忽然，我的魂就像被人抓走了一樣，一動不動，只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫作業(yè)，早點睡，我還是一動不動。媽媽過來拍了我一下我還沒知覺，媽媽打了我一把掌我才回過神來。媽媽說：“你在這直接就是浪費時間，浪費青春。到了第二天，上課沒精神直打瞌睡，又沒學(xué)著知識，真是得不償失。
時間是多么寶貴啊!我們要珍惜時間，不要浪費時間。
學(xué)會珍惜讀后感篇十五
時間這筆財富伴隨人們始終，也許司空見慣，我們往往忽視了時間的重要性，沒有正確認識它的意義。
時間是珍貴的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它。桃花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再來的時候;可時間揮霍了，就再也回不來了?！笆耪呷缢狗颉?，孔子如是說。昨天已成為歷史，明天遙不可及，我們要把握的只有今天。
“時間都去哪兒了?”，很多人都會發(fā)出這樣的慨嘆。人生很短，時間終會逝去。如果把時間放在有意義的事情上，你的.人生將變得有意義。如果你總被時間牽著鼻子走，總是做錯事并不斷后悔著，那你的人生必定以后悔而結(jié)局。我得靜下心來想一想：我人生的目標(biāo)是什么?我現(xiàn)在做的事情有助于實現(xiàn)人生目標(biāo)嗎?能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的事情要多做，和目標(biāo)無關(guān)的事情要少做。如果因玩樂而耽誤了正事，是很可悲的。合理安排時間并不容易，在這方面我有幾點心得：一是要制定計劃，嚴格遵守時間，到什么時間做什么事，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二是要高效利用時間，注意合理分配時間。譬如早上頭腦清晰，是背誦的大好時間，午飯后則是散步的時間。三是可以在同一時間做兩件事。譬如在泡腳的時候讀一篇短文，在等車的時候背古詩，在放學(xué)路上背一兩個單詞……一舉兩得，何樂而不為!
別看我說的挺好，其實在珍惜時間方面，我做得并不好，我為此感到慚愧。因為我做事有點拖拉，每天在學(xué)?？傁胫嗤嬉粫?，明明到了該背書或?qū)懽鳂I(yè)的時間，心里卻在想：“反正時間多的是，現(xiàn)在先玩，晚一會兒再寫吧。”這種心理導(dǎo)致時間從我的身邊悄無聲息地溜走，最終的結(jié)果必然是晚上回去熬夜，影響睡眠。
像我這種愛拖拉的毛病，很多同學(xué)其實都有。我一定要改掉這個毛病，因為這樣下去，荒廢的不僅僅是學(xué)業(yè)，還荒廢了我們的青春歲月。
同學(xué)們，人的一生是從上天借來的一段光陰，極其短暫，極其珍貴，我們一定要倍加珍惜。因為荒廢了時間，就等于荒廢自己的生命!
學(xué)會珍惜讀后感篇十六
今天我們學(xué)習(xí)了一篇新課文《和時間賽跑》，一看到題目，我就禁不住想“人怎么可能跑過時間呢？”。帶著這個疑問，開始了新課文的學(xué)習(xí)。
這篇課文講得是一個小孩和太陽賽跑的故事。讀完后我明白了和時間賽跑的真正含義，那就是：時間和生命一樣，來也匆匆，去也匆匆，要想讓自己的生命更有意義，要想在有限的時間里做更多的事，就必須充分利用好時間，和時間賽跑?！闭缥闹姓f的“所有時間中的事物，都永遠不會回來了?！薄半m然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了”。
在這節(jié)課上，語文老師還給我們測試了一分鐘之內(nèi)我們能寫多少字或讀多少字，測試完后老師對我們說“平均每人一分鐘內(nèi)大約能寫十個字，大約讀三百個字，那么一節(jié)課的時間能寫多少字，讀完多少字呢？再看看我們自己做的，就知道我們浪費了多少寶貴的時間?。俊?。老師的話讓我明白了很多寶貴的時間都在我們不經(jīng)意時白白浪費掉了，“少壯不努力，老大徒傷悲”啊。我想如果不希望自己將來長大了“徒傷悲”，最重要的就是要充分而且合理的利用好每一分每一秒吧！
老師還經(jīng)常對我們說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我記得看過一篇寓言故事，講得是一個百萬富翁在死前問上帝“我能用我所有的金錢，來換取十天的生命嗎？”可是上帝回答說“不行，你所有的金錢連一寸光陰都換不到。”這就是時間的珍貴，生命的'價值??！
珍惜寶貴的時間，珍惜有限的生命從現(xiàn)在做起，從我做起。
學(xué)會珍惜讀后感篇十七
前些天，我讀了《珍惜今天》這篇文章。讀了這篇文章，使我更加認識珍惜“今天”的重要性。
課文寫著“昨日之日不可留”。昨天，老師布置了作業(yè)明天完成，但學(xué)生卻沒有在“今天”完成，心里總是說：明天做，明天做。事事都等明天去做，要知道：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！如把學(xué)習(xí)、工作往明天推的人，只能落得一事無成，空悲切！“今天”，這值得珍惜的時間卻流水般稍縱即逝，時間如流水一去不回??！
我們這些小學(xué)生，有理想，有信心，但不能坐享其成。有些學(xué)生總是靠幻想度過今天，想象著、等待著明天自己的'成績到來，怎樣才能考上江口中學(xué)為學(xué)校爭光？有的學(xué)生甚至迷信于算命之中，算算自己是否考得上大學(xué)當(dāng)一名非常優(yōu)秀的大學(xué)生。就在這幻想明天之中把今天這寶貴無比的時間白白流失。要知道董必武同志曾給學(xué)生們題過這樣一首詩：“逆水行舟用力撐，一桿松勁退千尋”??！
我們不應(yīng)靠幻想來度日，不應(yīng)事事都等待明天去做。我們應(yīng)該重要地對待今天。在這有限的時間里抓住時間，勤勞工作，努力學(xué)習(xí)，為將來奮斗，抓住它，甚至可以彌補昨天，準(zhǔn)備明天。古往今來，已有不少人嘆息時間之快：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回？君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？”時間如流水令人難以估測。人的生命是有限的，這得需我們珍惜每一分每一秒時間努力學(xué)習(xí)，勤勞工作。明天的成績?nèi)〉迷谟诮裉斓呐^斗??！
我們只有珍惜每一個今天，展望明天才是充滿希望的；只有珍惜每一個今天，我們的學(xué)業(yè)才能早日獲得成功。
學(xué)會珍惜讀后感篇十八
魯迅，這個筆名是我們紹興人最熟悉不過的名字了。他的真名叫周樹樟，又名樹人，號是豫才。他是我國偉大的文學(xué)家、革命家和思想家。魯迅《珍惜時間》的這個故事，讓我知道了，做一個人不僅要珍惜自己的時間，也要珍惜別人的時間，若無緣無故地耗費別人的時間，就和圖財害命是沒有什么區(qū)別的。他還讓我知道了，世界上根本就沒有什么天才，那些名人的知識和成就只是把別人喝咖啡的時間，用在了學(xué)習(xí)和工作上罷了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。魯迅珍惜時間和充分地利用時間，為的是更好地用文藝這個銳利的武器，揭露舊社會的黑暗，鼓舞人民和敵人作斗爭，他幾十年如一日，把畢生的精力，全都獻給了革命事業(yè)。同學(xué)們，我們也不妨做一回魯迅，好好利用時間，為祖國做出貢獻，讓中華人民共和國強大吧！
魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！苯裉?，我讀了一篇關(guān)于魯迅先生珍惜時間的文章，不禁感慨萬分。
文章主要講述了魯迅給我們留下了640萬字的寶貴文化遺產(chǎn)，他從發(fā)表《狂人日記》開始，每年平均寫35萬多字。魯迅非常珍惜時間，也善于擠時間，他睡覺時甚至連衣服也不脫，只為了節(jié)省穿衣服的時間。魯迅即使在過年過節(jié)時也不休息，他經(jīng)常利用除夕夜編書、計劃來年要做的工作。他的巨大貢獻是從“時間老人”那里爭取來的。
魯迅的一生是勤勉的一生，是戰(zhàn)斗的一生。除夕是與家人團聚的日子，可在這一天，魯迅依舊在用筆戰(zhàn)斗。他是多么珍惜時間??！他不肯輕易放棄每一分，每一秒，任何時間他都把它利用起來，化成了文字。正如他說的：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨。”魯迅珍惜時間，他將時間化成了智慧與力量，，他分秒必爭，他廢寢忘食地寫作，給我們留下了文明的瑰寶，他是一位真正的偉人！
時間老人對待每個人都是公平的，每天都在每個人的時間賬戶里存入了86400秒的時間，讓我們利用它做一些有意義的事。但我們可曾想過要珍惜，要好好利用它呢？暑假剛開始時，同學(xué)們總會以為還有很長的時間，不用著急著寫作業(yè)?？僧?dāng)暑假已經(jīng)過去了一半時，才開始趕作業(yè)。這么做實在是太不應(yīng)該了！
魯迅先生說過：“生命，是以時間為單位的，浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命?！被ㄓ兄亻_日，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。魯迅先生是多么珍惜時間??！他睡覺時連衣服都不脫，只為了節(jié)省時間，那我們呢？我們又是否想過要珍惜時間呢？同學(xué)們，讓我們一起來珍惜時間吧，不要讓它從指縫間溜走，白白浪費了！
學(xué)會珍惜讀后感篇十九
楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。自然界的事物就是這樣循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始，而有一件東西是一去不復(fù)返的，那就是時間。讀了《珍惜今天》這篇，我更加意識到珍惜時間，珍惜今天的重要性。昨日之日不可留。
是?。∪绻谧蛱?，你取得了一點兒成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天你辦了一件錯事，便陷于憂郁郁悶中，也許因此再沒心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和你憂郁沉悶中，今天這最值得珍惜的時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人！
我們有理想、有抱負，但不能坐享其成。有一些靠幻想度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看；自己是否有幸當(dāng)個科學(xué)家，就在這幻想明天之中今天的寶貴時間白白流失了。還有的人事事都等到明天去做，要知道明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。啊！我們不應(yīng)該在昨天中尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間里努力地工作，勤奮的學(xué)習(xí)，用來彌補昨天，準(zhǔn)備明天。古往今來，有多少人嘆息時間之快：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不小的貢獻呢？著需要我們珍惜今天的每一分一秒的時間努力工作，勤奮學(xué)習(xí)。
明天成績的取得在于今天的努力。共產(chǎn)主義在我們心中是美好的理想，但它的實現(xiàn)靠我們的成千上萬人的齊心努力。我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間了為社會做出貢獻，回首昨天才是問心無愧的，展望明天充滿信心的；只有珍惜今天，才不愧于古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現(xiàn)。
學(xué)會珍惜讀后感篇二十
抓住“今天”，踏踏實實地干，才能在“今天”成為“昨天”的時候不致悔恨，也才能得到美好的.“明天”。這就是我讀了《珍惜“今天”》后悟出的道理。
“昨天”，它或許使你感到幸福，或許使你感到痛苦。有的人因為沉醉于“昨天”的幸福之中，而失去了“今天”的大好時光，也有的人因為深陷于“昨天”的痛苦之中，而浪費了“今天”的寶貴時間。
那些整日沉醉于“昨天”的人，總是“癡情”地欣賞他們的腳印，在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，滿足于“昨天”的腳印。他們只有“昨天”的幸福，“今天”同樣是一無所得。
那些終日深陷于痛苦”的人，總是悔恨地嘆息他們“昨天”跌了跤，坐在跌跤的地方哭泣，沒有勇氣爬起來繼續(xù)前進。他們只有“昨天”的痛苦，“今天”同樣是一無所得。
這使我想起了我自己，上小學(xué)時我的學(xué)習(xí)是全班最出色的，年年是三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵，各項競賽也都成績優(yōu)異。上了中學(xué)，我時時想起了小學(xué)的成績，沉醉在小學(xué)的得意之中，產(chǎn)生了驕傲情緒，學(xué)習(xí)漸漸落后了，一次考試，成績竟然排在了30名之后。可這時的我卻不是檢查自己，吸取教訓(xùn)，急起直追，反而陷入了痛苦之中，要不是老師及時批評教育，我可真要滑到可怕的泥坑中了。
“明天”，有些人一味地空想它的美好，沒有從“今天”踏踏實實地做起，白白浪費了“今天”，在明天到來的時候，一片空白，于是陷入了悔恨之中。
現(xiàn)在，我才真正理解了“今天”的珍貴。為什么要讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳步呢?為什么要一味地空想“明天”的美好而不去走好今天的路呢?“今天”應(yīng)該是實干而大干的時候。讓我們像達芬奇，達爾文那樣，抓住“今天”，努力拼搏吧!我們的拼搏會使“今天”變成“昨天”的時候不致后悔，會使“明天”到來的時候不致痛苦?？偨Y(jié)“昨天”的經(jīng)驗教訓(xùn)，充滿對“明天”的希望，緊緊抓住“今天”吧!
學(xué)會珍惜讀后感篇一
一味地回首“昨天”或者一味地向往“明天”都是徒勞的，只有踏踏實實地干，才能在“今天”成為“昨天”的時候不至悔恨，才能得到一個個美好的“明天”。這就是我讀完《珍惜“今天”》這篇短文后的感想，“昨天”它或許使你感到無比的幸福，或許使你感到極大的痛苦，有的人因為總是沉緬于“昨天”的幸福之中，而失去了“今天”的大好時光，也有人因為總是深隱于“昨天”的痛苦之中，而浪費了“今天”的寶貴時間。
· 那些些日夜為“昨天”所陶醉的人，總是“癡情”地欣賞著他們的腳印，在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他們沒有再邁向一步，前進的路上只有“昨天”的腳印，他們只有“昨天”的幸福，而“今天”卻是一無所有。
· 那些終日被“痛苦”所淹沒的人，總是麻木地看著他們“昨天”跌倒的一跤，坐在跌跤的地方哭泣，他們沒有勇氣爬起來繼續(xù)走下去，他們只有“昨天”的痛苦，“今天”同樣是一無所有。
· 這使我想起了自己，上中學(xué)以前我的學(xué)習(xí)成績是全班最好的一個，小學(xué)五年級，是“三好學(xué)生”，優(yōu)秀班干，各項活動，競賽也都成績優(yōu)異?？缮现袑W(xué)，我時時想起小學(xué)的成績，沉醉于小學(xué)的“幸?！敝校瑢W(xué)習(xí)漸漸落后了，這時我仍然沒意識到滑下去的危險，心想：小學(xué)時我總是第一，以后一努力就會趕上去的。但我一直沒有努力，直至有一次考試排在了十多名，我才感到確實落后了，可是，這時我又陷入了痛苦之中，覺得自己漏洞太多，而放棄了努力，如今我已不惑之年想起來，仍然是后悔。
· “明天”，它或許是美好的，或許是痛苦的，有的人一味地向往“明天”，無論怎樣想，他們又得到了什么呢？一無所有，他們的“今天”同樣是白白地浪費掉了。
· 現(xiàn)在我才真正理解了“今天”的珍貴，何必讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳呢？為什么再讓“明天”的美好與苦惱使你無法走好今天的路呢？為什么要讓“今天”應(yīng)該是大干的時候而等待明天去干呢？讓我們像達芬奇，達爾文那樣；和那些勇于創(chuàng)造“今天”的人一樣，去為“今天”也是為“明天”而拼搏吧。我們的拼搏會使“今天”變成昨天的時候不會后悔，會使“明天”到來的時候不再痛苦。
學(xué)會珍惜讀后感篇二
哎，今天就不能互相謙讓了；遠處有人泛舟而來，濺起的水花婉轉(zhuǎn)成楚地的歌謠，不思量，不思量，如何不思量。記得有一次，我把它倆放在同一條線上，讓它們來一次32厘米短跑比賽。三降價記；他拿起一根木棍，將櫻花打落落大方，然后將落在地上的櫻花裝進袋子里。
讀完文章，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進入信息時代。時代的進步，促使我們必須抓住每一秒、每一分的時間，因而，珍惜“今天”就更至關(guān)重要。記得著名發(fā)明家愛迪生在他80誕辰時，莊嚴宣布自己是135歲的人。這會使人不解，但如果了解了他分秒必爭的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因為抓緊時間，也就等于延長了生命。這是我認識到，抓緊“今天”就能換取更多的明天，對人類社會的進步就能有所貢獻。
時光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識爆炸的時代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負起建設(shè)祖國的重任。時代要求我們一分秒必爭的精神去珍惜“今天”。
此時，我為自己沒有把握“今天”而懊悔，然而“昨天”的過失是可以用珍惜“今天”來彌補的。
珍惜“今天”應(yīng)成為我的座右銘?！白蛱臁痹诙酱傥見^進，使我不能放棄每秒、每分；“明天”又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這只有用“今天”去準(zhǔn)備。我要把我“今天”的分分秒秒，學(xué)到更多的知識，彌補昨天，準(zhǔn)備未來，做一個走在時間前面的人。
學(xué)會珍惜讀后感篇三
克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
學(xué)會珍惜讀后感篇四
讀了《珍惜“今天”》這篇文章，認識到了珍惜“今天”的重要性，受到了很大的教益。
在祖國萬馬奔騰的時代里，多少有志之士為我們做出了榜樣.優(yōu)秀共青團員張海迪，她是個高位截癱的殘疾人。但她的生命之火并未熄滅，她不斷地克服在生活道路上的重重困難，憑著一題自強不息的赤子之心，努力學(xué)習(xí)文化知識，精益求精地掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，成了‘名億萬青年效仿的榜樣.她的生命之所以能放出奇光異彩，恰恰是她抓‘今”的結(jié)果.她兒童時代的“昨日”是在痛苦中度過的，而命運之神留給她的明日也將是短暫的，但她沒有沉淪，而是緊緊地把握住了手中的“今天“，把自己的全部精力撲在上面，珍借一分‘秒的時間刻苦學(xué)習(xí)，她的今夭才是最有意義的。
社會上有這么一些人，一談到抓緊時間，多學(xué)點什么，總是長嘆一聲，唉，整天忙這忙那，哪有什么時間呢，這種人的思想是不足取的，更是不可信的。在他們眼里，一生一世就是“玩樂”二字。他們并不是沒有時間，而只不過是他們不想珍惜今天的一種托辭。時間就如同海綿中的水，只要你使勁去擠，總是能擠出點滴的。魯迅先生說:我是把別人喝咖啡的時間都用上了。魯迅先生的這種精神不正是致力于振興中華的人們所共有的嗎?那些不珍惜今天的人，必將被快速前進的明天所拋棄。
在當(dāng)今的社會里，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，新的科學(xué)技術(shù)革命又在席卷全球，我國是發(fā)展中國家，無論是在經(jīng)濟或科技方面都比較落后，這就說明，每一名富有民族榮譽感的中國人，都應(yīng)在本職工作中珍惜今天，不斷創(chuàng)新。為早日把我國建成具有高度民主和文明的社會主義強國而奮斗。
毛主席對青年說過:世界歸根到底是屬于你們的。這表明實現(xiàn)四化，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的神圣大業(yè)都將肩負在我們這輩人身上，真可謂任重而道遠.如果我們不趁著大好時光，珍惜時間去努力學(xué)習(xí)，而是虛度年華，到頭來只能是少壯不努力，老大徒傷悲.而做一個“江郎才盡”來貽笑后人,今天的中學(xué)生是無比幸福的，所以我們要抓“今”，要努力，以百倍的精力投入到學(xué)習(xí)中去，用嶄新的姿態(tài)，旺盛的朝氣，去迎接祖國絢麗的未來。
最后，我要向一切為“中華崛起’而奮斗的.有志青年提出希望:珍惜“今天’，振興中華。
學(xué)會珍惜讀后感篇五
今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)，因為它具有無比重要的作用，正如《珍惜"今天"》文中所說的"抓住今天",可以彌補昨天，準(zhǔn)備明天。是呀，"今天"對任何一個有志之士都是無比可貴的。
達·蘇奇、達爾文不也正是由抓住"一個鐘頭""半個小時"來珍惜"今天",因而取得了巨大成就嗎？世界上又有哪位偉人不是因此而取得成功呢？讀完文章，使我更加不安了。當(dāng)今世界已進入信息時代。時代的進步，促使我們必須抓住每一分、每一秒的時間，因而珍惜"今天"就更是至關(guān)重要。
記得著名發(fā)明家愛迪生在他八十誕辰時，莊嚴宣布自己是一百三十五歲的人，就會使人不解，但如果了解它的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因為抓緊時間，也就等于延長了生命。
這使我認識到，抓緊"今天"就能換取更多的明天，對人類社會的進步就能有所貢獻。時光如水，稍縱即逝。我們生活在當(dāng)今知識爆炸的時代，我們今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而明天將肩負起建設(shè)祖國的重任，時代要求我們以分秒必爭的精神去珍惜"今天"。
以前，我上課常有走神的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)時學(xué)的不明白，還影響了下面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多時間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？此時，我為自己沒有把握"今天"而懊悔，然而"昨天"的過失是可以用珍惜"今天"來彌補的。
"珍惜今天"應(yīng)成為我的座右銘。"昨天"在督我奮進，使我不能放棄每秒、每分；"明天"又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分。這只有用"今天"去準(zhǔn)備。我要把握"今天"的分分秒秒，學(xué)更多的知識，彌補昨天，準(zhǔn)備未來，他走在時間前面的人。
學(xué)會珍惜讀后感篇六
——讀《潔白的茉莉花》有感
今天，是星期天。天陰沉沉的，不一會兒就下起了小雨。淅淅瀝瀝的小雨不停地下著。我愜意的倚在沙發(fā)上，津津有味的看著《潔白的茉莉花》這篇文章，深受感動。
文章的主要內(nèi)容是這樣的：“我”一個人住傳染病房很無聊。直到有一天，來了一個小病友，她叫柳溪，今年剛滿十三歲。她是那樣單純，那樣可愛，那樣善良。雖然柳溪住在醫(yī)院，但這并不能阻止她對學(xué)習(xí)的渴望。她的數(shù)學(xué)成績在班里是拔尖的，就是
作文
水平不好。所以，她在沒來醫(yī)院之前就和一位名叫楊揚的小女孩約好：楊揚每天都會把她精心培育的茉莉花端來，而柳溪就會按照茉莉花的生長過程和特點來寫每篇
觀察日記
，從而提高寫作水平。但是，天有不測風(fēng)云。就這樣一個單純，可愛，善良，積極進取的女孩卻因病魔纏身離開了這個世界。
讀完這篇文章，我的心里既有對柳溪離去的惋惜，也有對這真摯友誼的的贊嘆。此刻的我，覺得很慚愧，柳溪雖然得了嚴重的傳染病，但她還一心想著學(xué)習(xí)，天天在努力。而我呢？每天輕松自在，學(xué)習(xí)成績搖擺不定，英語是我的弱項，我心里很清楚，可是從沒好好努力過。我真應(yīng)該向柳溪學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那熱愛生命，愿意為自己定下的目標(biāo)而努力奮斗的精神。雖然柳溪最終離開了人世，但是她的精神卻會激勵我奮發(fā)向上！
從這篇文章里，我不但體會了柳溪熱愛生命的精神，還體會到了楊揚樂于助人的精神。楊揚之所以能成為柳溪的朋友僅僅是因為她們倆一次偶然的相遇。也是這次相遇，激起了柳溪興致勃勃的學(xué)習(xí)興趣；也激起了楊揚為了柳溪的作文水平提高，堅持不懈去送花的毅力。
這篇文章讓我明白：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們
珍惜時間
，熱愛生命，從今天做起，從現(xiàn)在做起！好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們生活變得五彩繽紛，充滿樂趣。
六年級:月楓玲曉
學(xué)會珍惜讀后感篇七
《珍惜“今天”》這篇文章說明了在“昨天……令天……明天……”這個時間表中，一個革命者應(yīng)該最珍借今天。作者說：“抓住今天，甚至可以彌補昨天?！?BR> 不行，這絕對不行！可是，應(yīng)該怎么辦？
然而，自責(zé)是無濟于事的，坐著說何如起來行！《珍惜“今天”》一文使我猛醒，使我奮起。于是，我打開筆記本，抄錄文中引用的董必武同志的詩—“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古云‘此 日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰?！弊屗鳛槲胰松蟮郎稀白ソ瘛钡淖毅懓桑?BR> 學(xué)會珍惜讀后感篇八
有一天，我在一張報紙上看到了一篇課文——《珍惜“今天”》，讀完它以后的，我的心久久地沉浸在思考中。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”朱自清先生的語句向我們說明了自然界的.規(guī)律：許多事物都在一直循環(huán)，但是生命和時間卻是永遠也不能循環(huán)的。正如《珍惜“今天”》中所說的：“抓住今天，可以彌補昨天，準(zhǔn)備明天?！苯裉?，對每一個人都是十分重要、十分珍貴的。一個人不能一味的回憶昨天，只有“今天”才是最珍貴的時光。
時間過得十分地快。今天我們一定要好好學(xué)習(xí)，因為我們將是祖國的棟梁。但是現(xiàn)在許多同學(xué)都不珍惜學(xué)習(xí)時間，上課睡覺、搞小動作等。我以前也不珍惜時間，但自從我看了這篇作文后，便懂得了如何珍惜時間，懂得了珍惜時間的重要性。
讓我們一起珍惜“今天”，用有限的人生來創(chuàng)造屬于自己的價值！
學(xué)會珍惜讀后感篇九
讀了《珍惜今天》這篇文章，我很有感觸。這不禁使我想起了一個故事。古時，有位風(fēng)華正茂的.青年人，一心想刻苦讀書，成就一番大事業(yè)。立志第一天，他想時間還多呢，不妨明天開始學(xué)，第一個今天就這樣過去了。第二天，他又想再歇一天吧，養(yǎng)養(yǎng)元氣。到了第三天，他又放松了，想還是從明天開始吧。就這樣日復(fù)一日，歲月消逝。轉(zhuǎn)眼，他已是七十老翁了，這時，他才知努力已晚，痛作詩道：“鏡里但見鬢如銀，虛度閑置七十春。只因長立明日志，一生事業(yè)付子孫?！?BR> 七十老翁的經(jīng)歷多么發(fā)人深省啊！
人生八十載，悠悠二萬九千二百天，可謂長矣！但它卻可以分為昨天、今天和明天，為未來之日，可望而不可及，今日不抓緊，等待明天，今日就會變?yōu)樽蛉?，而明天，就會變?yōu)榻裉?。這樣往復(fù)循環(huán)，八十載瞬而逝。
大發(fā)明家愛迪生幾乎平均每三天有一項發(fā)明。在他八十歲壽辰時，他聲稱自己已活過一百三十五歲。他就是抓住了今天，并走在了今天的前面。
真正珍惜時間的人都善于抓住今天，只有庸夫懶漢才乞求明天。抓住今天是通向未來的大道。
前程似錦，來日方長，但只有抓住今天才能有美好的前景。
學(xué)會珍惜讀后感篇十
讀了《珍惜“今夭”》，我又一次深深感到:今天這段時間是多么的寶貴。
是的，昨天已經(jīng)過去，是拉不回來的。我們國家經(jīng)歷了十氣浩劫，就在這十年中，我們同世界上的發(fā)達國家之間出現(xiàn)砂很大的差距，怎么辦，只有抓住今天，從今天做起。才能迎頭趕上。
當(dāng)今世界正處在知識爆炸的時代，新知識，新成果，新技術(shù)不斷出現(xiàn)，世界上每秒鐘都在發(fā)生著變化，第三代計算機已研制成功，信息時代已經(jīng)來臨，航天技術(shù).飛速發(fā)展，美國的航夭飛機已經(jīng)飛入太空。蘇聯(lián)已經(jīng)具備了登上火星的全部條件。在這日新月異的時代，要取得成就，趕上世界先進的科技水平，就要抓住今夭了嘴璐實地地干。象達爾文說的那樣，決不放棄那怕是微不足道的一小段時間，去學(xué)習(xí)、去工作。
現(xiàn)在，我們國家正在掀起改革的浪潮，上上下下，都在為主本世紀末實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值翻兩番的目標(biāo)而奮斗。因為在工廠、農(nóng)村實行了生產(chǎn)貴任制，工人、農(nóng)民充分發(fā)揮了積極性，使鋼材、原煤、原油，糧食:棉花等三十多種主要產(chǎn)品提前兩年達到預(yù)定指標(biāo)或超過了六五計劃規(guī)定的任務(wù)，祖國正呈現(xiàn)出蒸蒸日上、欣欣向的干勁，只爭朝夕的精神，又喜人景象，這種爭分奪秒了各行各業(yè)的人……在這種歷史條件下，時間越發(fā)寶貴了，誰徽惰，誰踱方步誰就會被社會所淘汰，誰不珍惜今天，誰就不會有所作為。作為當(dāng)代的中學(xué)生，面對瞬息萬變的社會，我們更加倍珍惜一分一秒的時間，學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識，為將來擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任打下堅實的基礎(chǔ)。
祖國歷盡搶桑，現(xiàn)在正在走向康復(fù)，我們要做祖國優(yōu)秀的兒女，用我們的今天，去裝點祖國的未來。
學(xué)會珍惜讀后感篇十一
天色已晚，我坐在窗前閱讀《善待自己，珍愛生命》這篇文章，讀過這篇文章后，我對生命有了更深的認識。
也許更多的時候，堅持是最重要的。正如文中所說，“讓我們選擇堅持吧，無論怎樣，讓我們帶淚微笑，去感受生活，努力過好生命中的每一天”。在我們的生命中無率受到什么挫折，都要用笑去面對生活，快樂永遠是生活中的主角，而快樂的一種最直接的表達方式就是笑，用笑和堅持過好生命中的每一天，去善待自己吧。
這樣珍惜生命的人還有很多，比如海倫凱勒，她在19個月大的時間就失明失聰了，但她非常樂觀，抓緊時間學(xué)習(xí)，考上了哈佛大學(xué)。
著名的理論物理學(xué)家霍金，患有嚴懲的肌肉萎縮癥，使他不會說話、不會寫字，不會走路，他同樣非常樂觀，甚至還有些調(diào)皮。有一次，他與英國王子會面時，他為了“炫耀”自己，不用人幫他推輪椅，自己推著輪椅往會議室“走”去，由于他只有一個手指頭能動，所以控制不住輪椅，結(jié)果扎了英國王子的腳趾頭。他自強不息，雖然高度殘疾，只有大腦和心臟還在運動，但他微笑著面對生活，被譽為現(xiàn)在在世的最著名的物理學(xué)家。
18世紀最著名的音樂家貝多芬，他的作品幾乎涉及了當(dāng)時的所有音樂體裁，被尊為“樂圣”、“交響樂之王”。可是，在他是受歡迎的時候，突然開始耳聾。但他堅持與病魔抗?fàn)?，最終，他用笑扼住了命運的咽喉，成了名揚四海的音樂家。
生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂與痛苦相輔而成。雖然有些事我們避免不了，我，但我們要去善待自己，要把生命中的每一刻過得充實，讓生命之花永遠快樂的綻放!
學(xué)會珍惜讀后感篇十二
“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。”自然界的事物就是這樣循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始，而有一件東西卻是一去不復(fù)返的，那就是時間。讀了《珍惜“今天”》這篇文章，我更認識了珍惜時間，珍惜“今天”的重要。
“作日之日不可留”。是??！如果在昨天，你取得了一點成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是在昨天你辦了錯事，便隱于憂郁沉悶中，也許在你心中能增添一些安慰或懺悔，但你可知道就在這幸福的回憶和憂郁之中，今天———這個最值得珍惜的時間卻悄悄的消失了。時間不等人啊！
我們青年有理想，有抱負，但不能坐享其成。有一些青年朋友靠幻想來度日，想象著明天自己怎樣作出成績，怎樣為國家作貢獻，甚至有的去算命看看自己是否有幸當(dāng)個科學(xué)家，就在這幻想明天之中把今天的寶貴時間白白流失了。還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”??！
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間里努力地工作，勤奮學(xué)習(xí)，用來彌補昨天，準(zhǔn)備今天。古往今來，有多少人嘆息時間之快：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回？君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？”時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻呢？這就是需要我們珍惜今天的每一分，每一秒的時間努力的工作，勤奮的學(xué)習(xí)。明天成績的取得是在于今天的努力。共產(chǎn)主義在我們心中是美好的理想，但它的實現(xiàn)靠我們成千上萬人的齊心努力。
我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間里為社會做出貢獻?；厥鬃蛱觳攀菃栃臒o愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天，才能前不愧古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的事業(yè)才能早日成功，我們的理想才能早日實現(xiàn)，我們的人生才能更加輝煌！
學(xué)會珍惜讀后感篇十三
但禁不住好奇心的驅(qū)使，我下定決心要把剛才那二小時給找回來。于是我走進了自己的記憶洪流中，希望能找回偷走我時間的元兇。
我現(xiàn)在才知道，記憶真得就像洪水一樣，滾滾不絕的朝向我而來，我試圖在這當(dāng)中，找回消失的時間碎片;我努力地找，在這過程中，我看到了以前的回憶，我愣了一下：原來在以前，我竟然也是快樂的!那現(xiàn)在呢?每天都被“壓力”壓得死死的，只要考試考差了一點，就會難過、自責(zé)好久，卻從未徹底改進。
我繼續(xù)找尋，突然，我感覺到正前方有一大股怨氣，定睛一看，那不就是消失的兩小時!可是我又冒出了一個疑問：在兩小時旁的東西，是甚么?跑過去一看，我贊一次的愣住，下一秒，我卻哭了!淚水像潰堤般，不爭氣的流了出來，因為在兩小時旁邊的，是更多的兩小時!
記憶又如同海嘯般沖上我的腦中，我想起來了，這些兩小時，全都是在我升上之后所遺失的，因為只要有考試考不好時，我就會坐在書桌前，想要找出考不好的`原因，然而到了最后，我卻總是陷入懊惱的無限輪回，都未曾找出問題所在。我豁然明白了：偷走了我的時間的人，并非他人，正是我自己啊!是我過度夸張的壓力，害時間流失掉，但卻沒有察覺到，但現(xiàn)在，是一個新的開始!
“一寸光陰一寸金”、“勝不驕，敗不餒”這兩句話，正好呼應(yīng)了我的錯誤，我給自己的壓力太大，以致無法用平常心來面對考試，更造成無法自我改進;我會找出考不好的癥結(jié)點，且在失敗時不要感到灰心氣餒!我相信，我再也不會讓時間被自己偷走了。
學(xué)會珍惜讀后感篇十四
今天，我看了《珍惜時間》篇文章。
時間是寶貴的，如今，你無論做什么事都需要時間，每天要干活、學(xué)習(xí)、工作、吃飯……哎呀!時間也太少了!難怪魯迅說：“節(jié)省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，也就等于延長生命呢!”我現(xiàn)在才知道，他說的真有道理。
時間是公平的，在勤勞的人身上，它會撒下智慧的種子，在懶惰的人身上，它只會留下一根根白發(fā)。偉人珍惜時間，如：恩格斯，他在別人喝酒和閑扯時全神貫注的研究航海學(xué)。如：愛因斯坦，他在等別人的時間里思考問題……這樣的人有許多，他們都只有一個目標(biāo)，那就是珍惜時間。
現(xiàn)在是21世紀了，像我們這批孩子，一定要珍惜時間，詩句上曾經(jīng)這樣寫過：“少壯不努力，老大徒傷悲。”所以，我們珍惜時間，抓緊時間學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
我是一個不太珍惜時間的人，比如：看書擠走了復(fù)習(xí)時間，電腦擠走了做課外的時間……，這些都是我浪費時間的證明，可自從我今天讀完《珍惜時間》這篇文章后，在有感悟，我一定要做一個珍惜時間的人。
珍惜時間，是為了讓自己活的有意義，珍惜時間，是為了讓自己快快樂樂;珍惜時間，是為了讓自己幸福一生，所以，我們一定要珍惜時間。
在暑假里我讀了一本書，書名是《時光老人與流浪漢》，里面主要內(nèi)容是：一個流浪漢祈求時光老人，讓老人再給他一個青春，他一定做一個勤奮學(xué)習(xí)的人。時光老人說：“好吧!”流浪漢一下子變成了一個十一二歲的小孩，肩上還背著書包，向?qū)W校走去。在路上，他看見一些人在玩玻璃球，手不覺癢了，又擠上去玩。仍然按老樣子生活。到了老年，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。時光老人冷笑著說：“給你一個青春，你也不會得到真正的生命。”
讀了短文，我很受啟發(fā)，一個浪費時間的人是沒有出息的，是沒有好下場的。我們要留住每分每秒，那你才能體會到真正的快樂。我突然想起一件蠢事：在一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽在看書。忽然，我的魂就像被人抓走了一樣，一動不動，只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫作業(yè)，早點睡，我還是一動不動。媽媽過來拍了我一下我還沒知覺，媽媽打了我一把掌我才回過神來。媽媽說：“你在這直接就是浪費時間，浪費青春。到了第二天，上課沒精神直打瞌睡，又沒學(xué)著知識，真是得不償失。
時間是多么寶貴啊!我們要珍惜時間，不要浪費時間。
學(xué)會珍惜讀后感篇十五
時間這筆財富伴隨人們始終，也許司空見慣，我們往往忽視了時間的重要性，沒有正確認識它的意義。
時間是珍貴的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它。桃花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再來的時候;可時間揮霍了，就再也回不來了?！笆耪呷缢狗颉?，孔子如是說。昨天已成為歷史，明天遙不可及，我們要把握的只有今天。
“時間都去哪兒了?”，很多人都會發(fā)出這樣的慨嘆。人生很短，時間終會逝去。如果把時間放在有意義的事情上，你的.人生將變得有意義。如果你總被時間牽著鼻子走，總是做錯事并不斷后悔著，那你的人生必定以后悔而結(jié)局。我得靜下心來想一想：我人生的目標(biāo)是什么?我現(xiàn)在做的事情有助于實現(xiàn)人生目標(biāo)嗎?能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的事情要多做，和目標(biāo)無關(guān)的事情要少做。如果因玩樂而耽誤了正事，是很可悲的。合理安排時間并不容易，在這方面我有幾點心得：一是要制定計劃，嚴格遵守時間，到什么時間做什么事，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二是要高效利用時間，注意合理分配時間。譬如早上頭腦清晰，是背誦的大好時間，午飯后則是散步的時間。三是可以在同一時間做兩件事。譬如在泡腳的時候讀一篇短文，在等車的時候背古詩，在放學(xué)路上背一兩個單詞……一舉兩得，何樂而不為!
別看我說的挺好，其實在珍惜時間方面，我做得并不好，我為此感到慚愧。因為我做事有點拖拉，每天在學(xué)?？傁胫嗤嬉粫?，明明到了該背書或?qū)懽鳂I(yè)的時間，心里卻在想：“反正時間多的是，現(xiàn)在先玩，晚一會兒再寫吧。”這種心理導(dǎo)致時間從我的身邊悄無聲息地溜走，最終的結(jié)果必然是晚上回去熬夜，影響睡眠。
像我這種愛拖拉的毛病，很多同學(xué)其實都有。我一定要改掉這個毛病，因為這樣下去，荒廢的不僅僅是學(xué)業(yè)，還荒廢了我們的青春歲月。
同學(xué)們，人的一生是從上天借來的一段光陰，極其短暫，極其珍貴，我們一定要倍加珍惜。因為荒廢了時間，就等于荒廢自己的生命!
學(xué)會珍惜讀后感篇十六
今天我們學(xué)習(xí)了一篇新課文《和時間賽跑》，一看到題目，我就禁不住想“人怎么可能跑過時間呢？”。帶著這個疑問，開始了新課文的學(xué)習(xí)。
這篇課文講得是一個小孩和太陽賽跑的故事。讀完后我明白了和時間賽跑的真正含義，那就是：時間和生命一樣，來也匆匆，去也匆匆，要想讓自己的生命更有意義，要想在有限的時間里做更多的事，就必須充分利用好時間，和時間賽跑?！闭缥闹姓f的“所有時間中的事物，都永遠不會回來了?！薄半m然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了”。
在這節(jié)課上，語文老師還給我們測試了一分鐘之內(nèi)我們能寫多少字或讀多少字，測試完后老師對我們說“平均每人一分鐘內(nèi)大約能寫十個字，大約讀三百個字，那么一節(jié)課的時間能寫多少字，讀完多少字呢？再看看我們自己做的，就知道我們浪費了多少寶貴的時間?。俊?。老師的話讓我明白了很多寶貴的時間都在我們不經(jīng)意時白白浪費掉了，“少壯不努力，老大徒傷悲”啊。我想如果不希望自己將來長大了“徒傷悲”，最重要的就是要充分而且合理的利用好每一分每一秒吧！
老師還經(jīng)常對我們說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我記得看過一篇寓言故事，講得是一個百萬富翁在死前問上帝“我能用我所有的金錢，來換取十天的生命嗎？”可是上帝回答說“不行，你所有的金錢連一寸光陰都換不到。”這就是時間的珍貴，生命的'價值??！
珍惜寶貴的時間，珍惜有限的生命從現(xiàn)在做起，從我做起。
學(xué)會珍惜讀后感篇十七
前些天，我讀了《珍惜今天》這篇文章。讀了這篇文章，使我更加認識珍惜“今天”的重要性。
課文寫著“昨日之日不可留”。昨天，老師布置了作業(yè)明天完成，但學(xué)生卻沒有在“今天”完成，心里總是說：明天做，明天做。事事都等明天去做，要知道：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！如把學(xué)習(xí)、工作往明天推的人，只能落得一事無成，空悲切！“今天”，這值得珍惜的時間卻流水般稍縱即逝，時間如流水一去不回??！
我們這些小學(xué)生，有理想，有信心，但不能坐享其成。有些學(xué)生總是靠幻想度過今天，想象著、等待著明天自己的'成績到來，怎樣才能考上江口中學(xué)為學(xué)校爭光？有的學(xué)生甚至迷信于算命之中，算算自己是否考得上大學(xué)當(dāng)一名非常優(yōu)秀的大學(xué)生。就在這幻想明天之中把今天這寶貴無比的時間白白流失。要知道董必武同志曾給學(xué)生們題過這樣一首詩：“逆水行舟用力撐，一桿松勁退千尋”??！
我們不應(yīng)靠幻想來度日，不應(yīng)事事都等待明天去做。我們應(yīng)該重要地對待今天。在這有限的時間里抓住時間，勤勞工作，努力學(xué)習(xí)，為將來奮斗，抓住它，甚至可以彌補昨天，準(zhǔn)備明天。古往今來，已有不少人嘆息時間之快：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回？君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？”時間如流水令人難以估測。人的生命是有限的，這得需我們珍惜每一分每一秒時間努力學(xué)習(xí)，勤勞工作。明天的成績?nèi)〉迷谟诮裉斓呐^斗??！
我們只有珍惜每一個今天，展望明天才是充滿希望的；只有珍惜每一個今天，我們的學(xué)業(yè)才能早日獲得成功。
學(xué)會珍惜讀后感篇十八
魯迅，這個筆名是我們紹興人最熟悉不過的名字了。他的真名叫周樹樟，又名樹人，號是豫才。他是我國偉大的文學(xué)家、革命家和思想家。魯迅《珍惜時間》的這個故事，讓我知道了，做一個人不僅要珍惜自己的時間，也要珍惜別人的時間，若無緣無故地耗費別人的時間，就和圖財害命是沒有什么區(qū)別的。他還讓我知道了，世界上根本就沒有什么天才，那些名人的知識和成就只是把別人喝咖啡的時間，用在了學(xué)習(xí)和工作上罷了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。魯迅珍惜時間和充分地利用時間，為的是更好地用文藝這個銳利的武器，揭露舊社會的黑暗，鼓舞人民和敵人作斗爭，他幾十年如一日，把畢生的精力，全都獻給了革命事業(yè)。同學(xué)們，我們也不妨做一回魯迅，好好利用時間，為祖國做出貢獻，讓中華人民共和國強大吧！
魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！苯裉?，我讀了一篇關(guān)于魯迅先生珍惜時間的文章，不禁感慨萬分。
文章主要講述了魯迅給我們留下了640萬字的寶貴文化遺產(chǎn)，他從發(fā)表《狂人日記》開始，每年平均寫35萬多字。魯迅非常珍惜時間，也善于擠時間，他睡覺時甚至連衣服也不脫，只為了節(jié)省穿衣服的時間。魯迅即使在過年過節(jié)時也不休息，他經(jīng)常利用除夕夜編書、計劃來年要做的工作。他的巨大貢獻是從“時間老人”那里爭取來的。
魯迅的一生是勤勉的一生，是戰(zhàn)斗的一生。除夕是與家人團聚的日子，可在這一天，魯迅依舊在用筆戰(zhàn)斗。他是多么珍惜時間??！他不肯輕易放棄每一分，每一秒，任何時間他都把它利用起來，化成了文字。正如他說的：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨。”魯迅珍惜時間，他將時間化成了智慧與力量，，他分秒必爭，他廢寢忘食地寫作，給我們留下了文明的瑰寶，他是一位真正的偉人！
時間老人對待每個人都是公平的，每天都在每個人的時間賬戶里存入了86400秒的時間，讓我們利用它做一些有意義的事。但我們可曾想過要珍惜，要好好利用它呢？暑假剛開始時，同學(xué)們總會以為還有很長的時間，不用著急著寫作業(yè)?？僧?dāng)暑假已經(jīng)過去了一半時，才開始趕作業(yè)。這么做實在是太不應(yīng)該了！
魯迅先生說過：“生命，是以時間為單位的，浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命?！被ㄓ兄亻_日，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。魯迅先生是多么珍惜時間??！他睡覺時連衣服都不脫，只為了節(jié)省時間，那我們呢？我們又是否想過要珍惜時間呢？同學(xué)們，讓我們一起來珍惜時間吧，不要讓它從指縫間溜走，白白浪費了！
學(xué)會珍惜讀后感篇十九
楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。自然界的事物就是這樣循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始，而有一件東西是一去不復(fù)返的，那就是時間。讀了《珍惜今天》這篇，我更加意識到珍惜時間，珍惜今天的重要性。昨日之日不可留。
是?。∪绻谧蛱?，你取得了一點兒成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天你辦了一件錯事，便陷于憂郁郁悶中，也許因此再沒心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和你憂郁沉悶中，今天這最值得珍惜的時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人！
我們有理想、有抱負，但不能坐享其成。有一些靠幻想度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看；自己是否有幸當(dāng)個科學(xué)家，就在這幻想明天之中今天的寶貴時間白白流失了。還有的人事事都等到明天去做，要知道明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。啊！我們不應(yīng)該在昨天中尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間里努力地工作，勤奮的學(xué)習(xí)，用來彌補昨天，準(zhǔn)備明天。古往今來，有多少人嘆息時間之快：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪？時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不小的貢獻呢？著需要我們珍惜今天的每一分一秒的時間努力工作，勤奮學(xué)習(xí)。
明天成績的取得在于今天的努力。共產(chǎn)主義在我們心中是美好的理想，但它的實現(xiàn)靠我們的成千上萬人的齊心努力。我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間了為社會做出貢獻，回首昨天才是問心無愧的，展望明天充滿信心的；只有珍惜今天，才不愧于古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現(xiàn)。
學(xué)會珍惜讀后感篇二十
抓住“今天”，踏踏實實地干，才能在“今天”成為“昨天”的時候不致悔恨，也才能得到美好的.“明天”。這就是我讀了《珍惜“今天”》后悟出的道理。
“昨天”，它或許使你感到幸福，或許使你感到痛苦。有的人因為沉醉于“昨天”的幸福之中，而失去了“今天”的大好時光，也有的人因為深陷于“昨天”的痛苦之中，而浪費了“今天”的寶貴時間。
那些整日沉醉于“昨天”的人，總是“癡情”地欣賞他們的腳印，在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，滿足于“昨天”的腳印。他們只有“昨天”的幸福，“今天”同樣是一無所得。
那些終日深陷于痛苦”的人，總是悔恨地嘆息他們“昨天”跌了跤，坐在跌跤的地方哭泣，沒有勇氣爬起來繼續(xù)前進。他們只有“昨天”的痛苦，“今天”同樣是一無所得。
這使我想起了我自己，上小學(xué)時我的學(xué)習(xí)是全班最出色的，年年是三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵，各項競賽也都成績優(yōu)異。上了中學(xué)，我時時想起了小學(xué)的成績，沉醉在小學(xué)的得意之中，產(chǎn)生了驕傲情緒，學(xué)習(xí)漸漸落后了，一次考試，成績竟然排在了30名之后。可這時的我卻不是檢查自己，吸取教訓(xùn)，急起直追，反而陷入了痛苦之中，要不是老師及時批評教育，我可真要滑到可怕的泥坑中了。
“明天”，有些人一味地空想它的美好，沒有從“今天”踏踏實實地做起，白白浪費了“今天”，在明天到來的時候，一片空白，于是陷入了悔恨之中。
現(xiàn)在，我才真正理解了“今天”的珍貴。為什么要讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳步呢?為什么要一味地空想“明天”的美好而不去走好今天的路呢?“今天”應(yīng)該是實干而大干的時候。讓我們像達芬奇，達爾文那樣，抓住“今天”，努力拼搏吧!我們的拼搏會使“今天”變成“昨天”的時候不致后悔，會使“明天”到來的時候不致痛苦?？偨Y(jié)“昨天”的經(jīng)驗教訓(xùn)，充滿對“明天”的希望，緊緊抓住“今天”吧!