情感體驗(yàn)是人類情感體驗(yàn)的重要組成部分，對我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響。閱讀是開拓眼界、提高寫作水平的有效途徑，可以通過閱讀優(yōu)秀作品來學(xué)習(xí)寫作技巧和表達(dá)方式。下面是一些范例，希望對大家有所幫助。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇一
年，高塘嶺鎮(zhèn)在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各級各部門傾力支持，團(tuán)結(jié)實(shí)干，攻堅(jiān)制勝，圓滿完成或超額完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。工作中，我們潛心創(chuàng)業(yè)、銳意創(chuàng)新，事業(yè)發(fā)展特色鮮明、亮點(diǎn)凸顯。現(xiàn)簡要匯報(bào)如下：
1．經(jīng)營城市，城建融資實(shí)現(xiàn)大豐收。一是狠抓“城中村”改造。做好縣城開發(fā)“填格子”工作，完成了200多畝“城中村”土地確權(quán)征用工作，極力扭轉(zhuǎn)“城中夾鄉(xiāng)”的不協(xié)調(diào)狀況。二是成功運(yùn)作白芙塘小區(qū)宅基地、公安廣場經(jīng)營性用地、城建開發(fā)公司房產(chǎn)、蓮湖農(nóng)貿(mào)市嘗下西塘街商貿(mào)地塊等土地資源，隨著歲末300農(nóng)貿(mào)市場項(xiàng)目重磅招商，全年城建融資達(dá)8200多萬元，文源小區(qū)、旺旺廣嘗斑馬湖用地申報(bào)取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展，共儲備經(jīng)營性用地800畝，增強(qiáng)了城建開發(fā)后勁。三是爭取上級支持，促成縣城電力桿線入地列入省計(jì)劃籠子，爭取資金達(dá)1億元，抓住省國土資源廳聯(lián)系我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，力爭600畝用地指標(biāo)。四是創(chuàng)新和完善財(cái)稅征管舉措，分解稅收任務(wù)，健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，主動(dòng)幫扶企業(yè)，實(shí)行月例會制，實(shí)現(xiàn)財(cái)稅收入1.8億元，超任務(wù)多萬元。五是招商開發(fā)逆勢而上、熱潮涌動(dòng)。以聯(lián)誠國際城、麗景華庭、百合湖濱、景城苑等為代表的房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)勢頭強(qiáng)勁;以廣源家居建材市嘗農(nóng)村合作銀行、掌上明珠家具城、斌輝蔬菜基地、三湘藥材基地、全友家私、宏盛機(jī)械為代表的'商貿(mào)服務(wù)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目紛紛上馬或開業(yè)、投產(chǎn)，引進(jìn)了華天商務(wù)酒店、步步高連鎖超市、通程電器、廣源家居建材市嘗亞洲鄉(xiāng)村發(fā)展基金會新農(nóng)村示范鎮(zhèn)建設(shè)、金誠電子、米蘿咖啡等招商重點(diǎn)項(xiàng)目，縣委、縣政府年初部署的縣城開發(fā)“填格子”工作有力推進(jìn)。
2．基地引領(lǐng)，創(chuàng)業(yè)富民形成大聲勢。一是廣源建材市場蓄勢待發(fā)。廣源家居建材市場一期13000平米308個(gè)新門面已基本建成，招商火爆完成，農(nóng)歷年底可試營業(yè)，以此為龍頭，分步租賃盤活一路之隔的蓮湖重建地閑置門面，已有6條街100多拆遷安置戶與開發(fā)商達(dá)成租賃意向，全部開發(fā)可提供就業(yè)崗位4000個(gè)，該項(xiàng)目是促進(jìn)失地農(nóng)民就業(yè)增收的新范本，已被列入市級創(chuàng)業(yè)富民基地。二是農(nóng)業(yè)基地生機(jī)盎然。原佳村斌輝蔬菜基地已開發(fā)種植面積400余畝，完成投資900萬元，10月份投產(chǎn)以來已實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值50余萬元?！叭嬷兴帯狈N植基地已開發(fā)400畝，47戶村民參與種藥。該村兩大基地新增就業(yè)崗位600余個(gè)，當(dāng)?shù)厝司芍涫杖肟稍黾蛹s4000元。
3．破解難題，征拆安置取得大突破。一是合力攻克遺留問題。妥善解決了高喬大道南接線、原長沙電廠、湘雅淺水灣、聯(lián)誠二期等項(xiàng)目區(qū)內(nèi)曠日持久、備受關(guān)注的拆遷信訪“老大難”問題。二是順利實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡。按新政實(shí)施了湘江綜合樞紐工程一期和鎮(zhèn)中學(xué)擴(kuò)建兩個(gè)項(xiàng)目。面對湘江綜合樞紐一期89畝23棟房屋的拆遷任務(wù)，在時(shí)間特別緊、壓力特別大、情況特別復(fù)雜的情況下，堅(jiān)持***拆遷、協(xié)助拆遷，按期完成拆遷任務(wù)，為新政實(shí)施開好了局。
4．大干項(xiàng)目，擴(kuò)容提質(zhì)保持大力度。實(shí)施了“六路兩校一湖”等重點(diǎn)工程建設(shè)(改造取忠路、洪公塘路、高裕北路北延線、高裕北路西延線、連江路、高塘嶺西街;實(shí)施實(shí)驗(yàn)小學(xué)和鎮(zhèn)中學(xué)一期改擴(kuò)建;完成斑馬湖西湖景區(qū)建設(shè))，上述工程均按計(jì)劃進(jìn)度順利推進(jìn)，總投資約1.4億元。特別是西湖建設(shè)為縣城增添了新亮點(diǎn)，“兩校”建設(shè)投資規(guī)模、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)在全省同類學(xué)校建設(shè)中堪稱先例，省合格學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收小組對此盛贊有加。此外，投入近3000萬元完善了劉家塘、燕坡、裕農(nóng)、勝利、白芙塘等安置小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施及配套設(shè)施建設(shè)。
5．優(yōu)化環(huán)境，發(fā)展保障得到大夯實(shí)。一是扎實(shí)有力開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)解決“經(jīng)營城市強(qiáng)力度、創(chuàng)業(yè)富民出新招、建設(shè)發(fā)展優(yōu)環(huán)境”三個(gè)問題。二是機(jī)關(guān)實(shí)行“三制”管理，即工作預(yù)安排制、定期例會交流制和跟蹤督查督辦制，促使干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，有效增強(qiáng)了各辦工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)被定為全縣“兩型”機(jī)關(guān)建設(shè)示范點(diǎn)。三是狠抓“雙優(yōu)”創(chuàng)建和“兩幫兩促”。建立了項(xiàng)目建設(shè)黨政領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、村組干部“三位一體”的協(xié)調(diào)服務(wù)責(zé)任體系，率先出臺并實(shí)施小型工程項(xiàng)目招投標(biāo)和施工管理的規(guī)范性文件，50萬元以下工程均交由村、社區(qū)公開招標(biāo)，鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)督，全鎮(zhèn)項(xiàng)目建設(shè)、招商開發(fā)、征拆安置的環(huán)境明顯優(yōu)化。安排100萬元作為中小企業(yè)扶持基金，黨委、政府牽頭組織4次銀企對接活動(dòng)，協(xié)調(diào)金融機(jī)構(gòu)為企業(yè)貸款2550萬元，組織全鎮(zhèn)規(guī)模企業(yè)的廠長、經(jīng)理舉辦“應(yīng)對金融危機(jī)，加快企業(yè)發(fā)展”專題論壇，聘請專家教授為企業(yè)解難支招，2009年全鎮(zhèn)工業(yè)總產(chǎn)值29.6億元，同比增長22.1%，安排就業(yè)崗位8880個(gè)，比上年增加200多個(gè)，金融危機(jī)背景下用工需求“不減反增”。四是狠抓宣傳報(bào)道和形象塑造工作，全年在《湖南日報(bào)》、湖南衛(wèi)視、湖南經(jīng)視、《當(dāng)代商報(bào)》、《長沙晚報(bào)》、長沙電視臺和《望城通訊》等媒體及市、縣各類工作簡報(bào)發(fā)表理論文章、政務(wù)信息和策劃新聞報(bào)道70余篇(次)，率先將此成果匯編成冊——《風(fēng)生水起新縣城——高塘嶺鎮(zhèn)對外宣傳報(bào)道成果匯編》。
2009年我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成績得到了上級充分肯定，中央文明委授予“全國文明鎮(zhèn)”稱號，躋身全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道“十強(qiáng)方陣”。在市級命名表彰活動(dòng)中，被評為計(jì)生工作“十佳示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，“安全生產(chǎn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“殘聯(lián)工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等榮譽(yù)稱號，西塘街社區(qū)被市委市政府授予“文明***示范社區(qū)”稱號，等等。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇二
我們通過校園文化墻的建設(shè)營造讀書的'氛圍。走進(jìn)校園首先映入我們眼簾的是我校辦學(xué)宗旨重教興學(xué)為國育才鐘靈毓秀厚德載物學(xué)校教學(xué)樓前與樓側(cè)醒目的勵(lì)志標(biāo)語墻壁的傳統(tǒng)文化介紹墻增設(shè)了閱覽櫥窗、板報(bào)不斷更換內(nèi)容讓學(xué)生能隨處聞到書香。
教室是營造讀書氛圍的主要陣地讓教室有書香味是最重要的。學(xué)校就教室布置做出了二個(gè)統(tǒng)一三個(gè)特色的規(guī)劃。一是統(tǒng)一教室門口的班級牌二是統(tǒng)一的教室布置。三個(gè)特色就是教室的墻面、素質(zhì)教育展牌、圖書角各有自己的班級特色。讓學(xué)生在浸潤在墨香、書香里讓學(xué)生感受閱讀、快樂閱讀的輕松。
1、設(shè)立課程讓閱讀有時(shí)間
每周每班安排2節(jié)閱讀課為大閱讀活動(dòng)時(shí)間由各班組織豐富多彩的讀書活動(dòng)。向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會形成良好的讀書氛圍。利用每天早讀、午讀的時(shí)間讓同學(xué)們自由誦讀經(jīng)典詩文或教材精彩片段。
2、言傳身教讓閱讀有指導(dǎo)
為了教師的全員參與我們規(guī)定教師每天課余堅(jiān)持讀書并為教師推薦10多本讀書還可網(wǎng)上閱讀電子書要求教師做好讀書筆記撰寫心得體會為教師學(xué)習(xí)提供條件有些教師還建立教育博客記錄平時(shí)的教學(xué)感悟、心得體會點(diǎn)擊率頗高博客的創(chuàng)建讓教師有了充分展示自己的個(gè)性空間成就了一批書香教師。
3、好書推薦讓閱讀有方向
引導(dǎo)學(xué)生有方向的閱讀讓孩子們知道那些書可以讀。每年學(xué)校會購進(jìn)一些好書給不同年齡階段的孩子讀。
4、建立班級圖書角讓閱讀有保障
加強(qiáng)班級圖書角建設(shè)。通過向校圖書室借閱及獻(xiàn)一本讀百本活動(dòng)充實(shí)班級圖書角促進(jìn)閱讀物的落實(shí)每班圖書存量人均不少于2冊。同時(shí)我們還鼓勵(lì)學(xué)生在家里建立自己的藏書架。
5、親子閱讀在閱讀中凝結(jié)親情
親子閱讀又稱親子共讀就是以書為媒以閱讀為紐帶讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過共讀父母與孩子共同學(xué)習(xí)一同成長通過共讀為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會分享讀書的感動(dòng)和樂趣通過共讀可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
實(shí)踐證明我校以創(chuàng)建書香校園為突破口有力促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)全面推進(jìn)了素質(zhì)教育學(xué)生在閱讀中明白了道理良好行為習(xí)慣初步養(yǎng)成能力得到提高綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。今后我校全體師生將不懈努力、不斷摸索使學(xué)校的每一寸土地都釋放書香的氣息、揮發(fā)育人的功效!
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇三
市衛(wèi)生局關(guān)于人才工作的匯報(bào)
近年來，市衛(wèi)生系統(tǒng)在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會精神，克服困難，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，各項(xiàng)衛(wèi)生工作取得了顯著成績。農(nóng)村衛(wèi)生工作得到長足發(fā)展。新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作扎實(shí)推進(jìn)。全市參加新農(nóng)合農(nóng)業(yè)人口由15萬人，上升到29萬人，參合率由20的44%，上升到84.7%，參加新農(nóng)合的農(nóng)民就診率和住院率明顯提高，就醫(yī)費(fèi)用負(fù)擔(dān)明顯減輕，新農(nóng)合工作順利通過了省政府的驗(yàn)收。各鎮(zhèn)衛(wèi)生院止住了下滑趨勢，并全面得到發(fā)展，部分衛(wèi)生院得到大的發(fā)展。市人民醫(yī)院與漕河衛(wèi)生院合作辦院，使農(nóng)民群眾以低廉的價(jià)格享受到了優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，受到廣大農(nóng)民的熱烈歡迎。二是公共衛(wèi)生工作成效明顯。疾病控制和醫(yī)療救治體系基礎(chǔ)項(xiàng)目建設(shè)基本完成，特別是高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)改建的市疾控中心，實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)在全省評比中位列前茅，獲得省專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)40萬元。公共衛(wèi)生應(yīng)急處置能力不斷增強(qiáng)。全市傳染病疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)得到進(jìn)一步健全，疾病預(yù)防控制工作成效顯著。通過健全組織，加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化監(jiān)測，改善設(shè)施，抓好培訓(xùn)，全市艾滋病、結(jié)核病等重點(diǎn)傳染病防治水平不斷提高。三是衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法能力增強(qiáng)。進(jìn)一步加大了醫(yī)療市場整頓和質(zhì)量管理力度。深入開展了食品衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、傳染病防治等專項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)。四是城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生改革不斷深化。市人民醫(yī)院繼續(xù)發(fā)揮著醫(yī)療衛(wèi)生的龍頭地位，無論是黨建工作、思想政治、精神文明、醫(yī)院人事體制改革、醫(yī)院文化建設(shè)等方面都起著領(lǐng)跑帶動(dòng)作用。市二院結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)定位，限制藥價(jià)，減輕患者負(fù)擔(dān)等方面很有特色。目前全院上下正在掀起第二次創(chuàng)業(yè)高潮。市中醫(yī)院解放思想，更新觀念，理清思路，“兩個(gè)效益”不斷提高。市鐵路醫(yī)院順利完成交接，并通過強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)、更新知識觀念等，逐步走上健康發(fā)展的軌道。五是衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)深入推進(jìn)。全系統(tǒng)以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，大力加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平顯著提高。
在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，市衛(wèi)生局高度重視人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《市委、市政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》，并按照文件要求，結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，將人才工作的一系列安排和部署落在了實(shí)處。
一是開展了事業(yè)單位人事分配制度改革。人民醫(yī)院作為全市事業(yè)單位改革的試點(diǎn)單位，近年來，在市人事局、衛(wèi)生局等部門的指導(dǎo)和幫助下，人事分配制度改革不斷深化，逐步推行了全員聘任，競爭上崗，以崗定酬，實(shí)行了以按勞分配為基礎(chǔ)的、向關(guān)鍵崗位傾斜、向優(yōu)秀人才傾斜的分配制度。從年起，又試行了自主招聘大中專畢業(yè)生，招錄的大中專畢業(yè)生，不占事業(yè)單位編制，實(shí)行崗位聘任，檔案托管，薪酬與崗位和業(yè)績掛鉤。市衛(wèi)生防疫站推行了中層干部競爭上崗，科室負(fù)責(zé)人與科室成員雙向選擇。其他醫(yī)療衛(wèi)生單位，也都探索、進(jìn)行了人事制度改革，并取得了較好的成效。人事制度改革的實(shí)行，調(diào)動(dòng)了廣大干部職工的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)了單位活力，有力地推動(dòng)了衛(wèi)生系統(tǒng)各項(xiàng)工作全面開展。
二是全面了解和掌握了全系統(tǒng)人才狀況。按照上級人事、衛(wèi)生部門要求，市衛(wèi)生局每年都進(jìn)行一次全系統(tǒng)人力資源調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，以此摸清和掌握衛(wèi)生系統(tǒng)緊缺人才的專業(yè)、崗位數(shù)量，全面了解系統(tǒng)內(nèi)人才分布狀況。在此基礎(chǔ)上，對衛(wèi)生系統(tǒng)人才需求狀況進(jìn)行預(yù)測，指導(dǎo)各醫(yī)療衛(wèi)生單位有針對性地招錄人才、培養(yǎng)人才、使用人才。同時(shí)，會同有關(guān)部門，積極研究制定醫(yī)衛(wèi)人才發(fā)展規(guī)劃，做好本系統(tǒng)高級人才的宏觀管理、聯(lián)系和服務(wù)工作。
三是做好人才服務(wù)工作。市衛(wèi)生局每年為全市離休干部健康查體，為老干部提供高質(zhì)量的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。市人民醫(yī)院保健中心，，圓滿完成了全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員健康查體及建立健康檔案工作，為全市人才工作做出了新貢獻(xiàn)。市口腔醫(yī)院，利用節(jié)假日，送醫(yī)上門，到我市市委一宿舍、三宿舍等地，為領(lǐng)導(dǎo)干部免費(fèi)進(jìn)行口腔疾病診治，受到了熱烈歡迎。
衛(wèi)生系統(tǒng)是專業(yè)性強(qiáng)、科技含量高、人才集中的行業(yè)。需要大量綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技術(shù)強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度端正的高科技人才。衛(wèi)生事業(yè)也是一項(xiàng)重要的社會保障事業(yè)，對于促進(jìn)群眾健康、提高人口素質(zhì)以及維護(hù)社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮著重要作用。衛(wèi)生系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)十分繁重，意義十分重大。為做好下一步人才工作，我們的計(jì)劃是：
1、全面開展事業(yè)單位改革，重點(diǎn)改革人事用工制度。長期以來，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位，存在著因人設(shè)崗、人浮于事、不思進(jìn)取、得過且過現(xiàn)象。全員聘任制、按需設(shè)崗、分配向關(guān)鍵崗位傾斜等尚未完全實(shí)現(xiàn)。單位自主用人，部門依法監(jiān)督，人員能上能下、能進(jìn)能出的局面沒有形成。今后，在全面推行事業(yè)單位改革的同時(shí)，要重點(diǎn)改革單位人事用工制度。一方面，要切實(shí)落實(shí)單位自主用人制度，將一批有學(xué)歷、有培養(yǎng)前途、綜合素質(zhì)高的大學(xué)生招錄到醫(yī)療衛(wèi)生單位；另一方面，要依法加強(qiáng)單位人事用工監(jiān)管，防范和制止單位用人的不正之風(fēng)，切實(shí)將用的上、留得住、有本事的人納入到衛(wèi)生系統(tǒng)人才隊(duì)伍中去。
2、完善人才培養(yǎng)方式，注重人才隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，改善人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要進(jìn)一步完善人才隊(duì)伍建設(shè)方式，抓好人才隊(duì)伍老、中、青結(jié)合。可以采取每年培養(yǎng)一批的方式，逐步提高人才隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平，防止人才斷層。今年，市人民醫(yī)院、市二院等單位，將再次選送一批優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)；市衛(wèi)生局也將開設(shè)一批培訓(xùn)班，重點(diǎn)培訓(xùn)衛(wèi)生監(jiān)督人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生等。以此不斷完善衛(wèi)生系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
3、繼續(xù)做好尊重知識、尊重人才工作。知識分子是社會的寶貴財(cái)富，是社會的精英，必須充分尊重他們的知識和創(chuàng)造。對各類人才，應(yīng)該多獎(jiǎng)勵(lì)，多鼓勵(lì)。這既是對他們的尊重和肯定，也是對他們的激勵(lì)。下步，衛(wèi)生局將繼續(xù)搞好各類評先樹優(yōu)活動(dòng)，通過開展評選各類優(yōu)秀人才活動(dòng)，為全市衛(wèi)生工作者樹立學(xué)習(xí)的榜樣，營造積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，促進(jìn)各類人才的.成長和進(jìn)步。
4、發(fā)揮好離退休人員作用。隨著時(shí)間推移，每年都有一批老醫(yī)務(wù)工作者退出工作崗位，他們在長期的工作實(shí)踐中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握了高超的醫(yī)療技術(shù)，有的長期擔(dān)任醫(yī)院學(xué)科帶頭人。老醫(yī)務(wù)工作者是衛(wèi)生系統(tǒng)的寶貴財(cái)富，也是全市人民的寶貴財(cái)富。今后，衛(wèi)生系統(tǒng)將不斷創(chuàng)造條件，改善離退休人員待遇，讓老同志充分發(fā)揮余熱，繼續(xù)為全市人民健康服務(wù)。
[-找文章到本網(wǎng)網(wǎng)]5、重視發(fā)揮女知識分子作用。衛(wèi)生系統(tǒng)70％以上的職工是女同志，是女知識分子比較集中的行業(yè)。充分發(fā)揮她們的作用，既是對女性的尊重和重視，也能推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)全面發(fā)展。今年“三八”節(jié)，衛(wèi)生局聯(lián)合市婦聯(lián)，開展了評選“巾幗崗位明星”活動(dòng)，各醫(yī)療衛(wèi)生單位積極響應(yīng)，大批女醫(yī)務(wù)工作者踴躍參與，極大地調(diào)動(dòng)了女醫(yī)務(wù)人員工作者的積極性和主動(dòng)性，也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀女人才。下一步，衛(wèi)生局將堅(jiān)持這種做法，不斷創(chuàng)新工作的方式方法，重視發(fā)揮女知識分子作用，全面推進(jìn)衛(wèi)生系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
今后，市衛(wèi)生局將借這次會議的東風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟部門和單位好的做法和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)，不斷將衛(wèi)生系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)工作推向新水平。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇四
學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料 學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料2011-05-25 2132在習(xí)慣中明理在書香中成長xmlnamespace prefixo nsurnschemas-microsoft-comofficeoffice/ 堯禾中心校坐落在堯禾街道的正西側(cè)學(xué)校占地面積12730平方米校舍建筑面積4328平方米。教職工43人學(xué)生860余人教學(xué)班15個(gè)。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善教學(xué)設(shè)備不斷更新。2008年學(xué)校興建了衛(wèi)生廁所、學(xué)生公寓樓和餐廳學(xué)校分為學(xué)習(xí)區(qū)和生活區(qū)兩部分。目前學(xué)校擁有教學(xué)樓2幢籃球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)場所齊全。設(shè)有廣播室、多媒體教室、微機(jī)教室、儀器室、閱覽室、電子琴室、舞蹈室、少先隊(duì)部等多個(gè)素質(zhì)教育專用室部教學(xué)儀器、圖書、音體美器械等內(nèi)部設(shè)施均達(dá)市級標(biāo)準(zhǔn)。我校多次被評為縣縣級集體、市級示范學(xué)校、省級示范家長學(xué)校。我校以學(xué)生養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)以創(chuàng)建書香校園為載體加強(qiáng)校園文化建設(shè)形成適應(yīng)我校實(shí)情的辦學(xué)特色。
一、習(xí)慣在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成 一位教育家說過孩子的心靈就是一塊神奇的土地你播種一種思想就會收獲一種行為播種一種行為就會收獲一種習(xí)慣播種一種習(xí)慣就會收獲一種性格播種一種性格就會收獲一種命運(yùn)。教育的核心不僅僅是傳授知識而是讓學(xué)生學(xué)會如何做人養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn)以學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展為宗旨以培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)。以開展六個(gè)一體驗(yàn)、實(shí)踐式德育活動(dòng)為切入點(diǎn)即 尋找一個(gè)崗位扮演一個(gè)角色 明白一個(gè)道理獲得一種感受 培養(yǎng)一種能力形成一種品質(zhì)。通過崗位工作的開展和角色扮演做到人人有事做事事有人做。給學(xué)生一個(gè)空間讓他們自己往前走給學(xué)生一個(gè)時(shí)間讓他們自己去探索給學(xué)生一個(gè)機(jī)會讓他們自己去選擇給學(xué)生一個(gè)題目讓他們自己去創(chuàng)造給學(xué)生一個(gè)條件讓他們自己去體驗(yàn)、實(shí)踐、感悟。六個(gè)一體驗(yàn)、實(shí)踐式德育活動(dòng)的開展開拓了我校養(yǎng)成教育的新思路提高了教育的時(shí)效性與創(chuàng)新性扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)著我校養(yǎng)成教育工作。學(xué)生從細(xì)小的生活習(xí)慣做起穿衣、系鞋帶、刷牙、疊被子、洗衣服、整理床鋪打掃衛(wèi)生等。我校把開學(xué)的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周第一節(jié)課定為養(yǎng)成教育課由班主任向?qū)W生宣讀學(xué)校規(guī)范提出新學(xué)期的新要求、新希望和新目標(biāo)。并根據(jù)本班的實(shí)際情況制定班規(guī)如上下樓梯靠右行不在校園內(nèi)奔跑、追逐堅(jiān)持課前朗誦一首詩歌按要求做好課前準(zhǔn)備上課積極參加討論作業(yè)不拖拉班級建立圖書角課余多看課外書籍拓寬知識面。我們利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育的溫馨提示讓學(xué)生在細(xì)節(jié)中耳濡目染養(yǎng)成教育的方方面面。在養(yǎng)成教育工作中我們形成學(xué)校-家庭-社會以及各學(xué)科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)通過家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日等形式使家庭形成合力增強(qiáng)教育效果。做到事事在育人時(shí)時(shí)在育人處處在育人人人在育人的教育格局。學(xué)高為師身正為范。永遠(yuǎn)是教育永恒的主題教師的言談舉止、豐富的肢體語言往往會給孩子們留下深刻的印象教師從每件小事做起對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶。平時(shí)和學(xué)生一起打掃教室撿起地上的垃圾紙屑等下課后把歪斜的桌椅擺放整齊講桌擦干凈使學(xué)生由無意識地模仿逐漸走向自覺的行動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期召開文明少年表彰會樹立不同崗位工作中表現(xiàn)突出品行優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)教育。培養(yǎng)、塑造學(xué)生的責(zé)任意識、公民意識、主人翁意識和感恩意識。使學(xué)生在參與中體驗(yàn)在體驗(yàn)中感悟在感悟中收獲在收獲中成長達(dá)到潤物細(xì)無聲的教育作用?，F(xiàn)在我校學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、講文明、懂禮貌學(xué)生學(xué)習(xí)、生活井然有序良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已然形成。以長補(bǔ)短以具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的學(xué)生去帶動(dòng)那些具有不良習(xí)慣的學(xué)生。養(yǎng)成教育的成功開展提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)了學(xué)生的健康人格帶動(dòng)了學(xué)校整體工作的發(fā)展。
一、營造氛圍讓校園有書香 我們通過校園文化墻的建設(shè)營造讀書的氛圍。走進(jìn)校園首先映入我們眼簾的是我校辦學(xué)宗旨重教興學(xué)為國育才鐘靈毓秀厚德載物學(xué)校教學(xué)樓前與樓側(cè)醒目的勵(lì)志標(biāo)語墻壁的傳統(tǒng)文化介紹墻增設(shè)了閱覽櫥窗、板報(bào)不斷更換內(nèi)容讓學(xué)生能隨處聞到書香。教室是營造讀書氛圍的主要陣地讓教室有書香味是最重要的。學(xué)校就教室布置做出了二個(gè)統(tǒng)一三個(gè)特色的規(guī)劃。一是統(tǒng)一教室門口的班級牌二是統(tǒng)一的教室布置。三個(gè)特色就是教室的墻面、素質(zhì)教育展牌、圖書角各有自己的班級特色。讓學(xué)生在浸潤在墨香、書香里讓學(xué)生感受閱讀、快樂閱讀的輕松。
二、引領(lǐng)閱讀讓學(xué)生書山有路
1、設(shè)立課程讓閱讀有時(shí)間 每周每班安排2節(jié)閱讀課為大閱讀活動(dòng)時(shí)間由各班組織豐富多彩的讀書活動(dòng)。向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會形成良好的讀書氛圍。利用每天早讀、午讀的時(shí)間讓同學(xué)們自由誦讀經(jīng)典詩文或教材精彩片段。
2、言傳身教讓閱讀有指導(dǎo) 為了教師的全員參與我們規(guī)定教師每天課余堅(jiān)持讀書并為教師推薦10多本讀書還可網(wǎng)上閱讀電子書要求教師做好讀書筆記撰寫心得體會為教師學(xué)習(xí)提供條件有些教師還建立教育博客記錄平時(shí)的教學(xué)感悟、心得體會點(diǎn)擊率頗高博客的創(chuàng)建讓教師有了充分展示自己的個(gè)性空間成就了一批書香教師。
3、好書推薦讓閱讀有方向 引導(dǎo)學(xué)生有方向的閱讀讓孩子們知道那些書可以讀。每年學(xué)校會購進(jìn)一些好書給不同年齡階段的孩子讀。
4、建立班級圖書角讓閱讀有保障 加強(qiáng)班級圖書角建設(shè)。通過向校圖書室借閱及獻(xiàn)一本讀百本活動(dòng)充實(shí)班級圖書角促進(jìn)閱讀物的落實(shí)每班圖書存量人均不少于2冊。同時(shí)我們還鼓勵(lì)學(xué)生在家里建立自己的藏書架。
5、親子閱讀在閱讀中凝結(jié)親情 親子閱讀又稱親子共讀就是以書為媒以閱讀為紐帶讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過共讀父母與孩子共同學(xué)習(xí)一同成長通過共讀為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會分享讀書的感動(dòng)和樂趣通過共讀可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。實(shí)踐證明我校以創(chuàng)建書香校園為突破口有力促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)全面推進(jìn)了素質(zhì)教育學(xué)生在閱讀中明白了道理良好行為習(xí)慣初步養(yǎng)成能力得到提高綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。今后我校全體師生將不懈努力、不斷摸索使學(xué)校的每一寸土地都釋放書香的氣息、揮發(fā)育人的功效。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇五
創(chuàng)新是人類活力的源泉，是時(shí)代精神的核心，是黨建工作永續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。近年來，惠民縣地稅局堅(jiān)持理念創(chuàng)新，方法創(chuàng)新，努力擴(kuò)大黨建工作的觸角和領(lǐng)域，確立了“以組織收入為中心，以創(chuàng)新突破為抓手，以稅收管理為重點(diǎn)，以基層黨支部為堡壘，以黨員干部為骨干，以群眾滿意、隊(duì)伍和諧為標(biāo)準(zhǔn)，以科學(xué)發(fā)展為導(dǎo)向”的惠民地稅黨建工作思路。
以黨的xx和十八屆三中全會精神引領(lǐng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的首創(chuàng)精神，以“創(chuàng)新突破、示范帶動(dòng)”為抓手，以打造黨建精品為目標(biāo)，把加強(qiáng)黨建工作作為規(guī)范管理的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷提升黨建工作的生命力。xx年在全市地稅系統(tǒng)率先開展iso9001標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，建立了以稅源專業(yè)化管理、納稅服務(wù)、行政管理、風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)和黨建工作為主要內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，切實(shí)通過抓黨建形成了管理規(guī)范、責(zé)任明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的良好機(jī)制，樹立了廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的地稅形象。xx年，在保持iso9001質(zhì)量管理體系高效運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)的基礎(chǔ)上，我局又進(jìn)一步開展了納稅服務(wù)中心服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位創(chuàng)建工作。形成了以服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為核心，以業(yè)務(wù)規(guī)范、工作紀(jì)律、績效考核、監(jiān)督檢查、黨風(fēng)廉政建設(shè)為主要內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)體系，有效促進(jìn)了各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)規(guī)范和服務(wù)管理水平的顯著提升。xx年12月，我局納稅服務(wù)中心被省質(zhì)監(jiān)局和省發(fā)改委聯(lián)合評為“省級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位”，這也是全省地稅系統(tǒng)首個(gè)縣級納稅服務(wù)中心被評為省級標(biāo)準(zhǔn)化示范單位。12月20日，我局標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法被省局網(wǎng)站《xx地稅情況-基層建設(shè)?？穢x年第59期采用。
圍繞黨的xx和十八屆三中全會精神，緊扣省局、市局黨組和縣委、縣政府的重要決策部署，大力弘揚(yáng)“不屈不撓、艱苦奮斗、顧全大局、無私奉獻(xiàn)”的“老渤海精神”，積極爭創(chuàng)省級廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點(diǎn)，以廉政文化引領(lǐng)黨建工作，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，成立黨總支，堅(jiān)持民主集中制和“三會一課”等制度，圍繞黨性教育和廉政教育，積極開展黨的各項(xiàng)活動(dòng)，精心打造黨建工作亮點(diǎn)，推動(dòng)黨建工作全面展開。一是結(jié)合我局實(shí)際，在辦公樓四樓建成綜合“教育基地”。重點(diǎn)打造廉政文化展室、黨建工作展室、工作成果展室、圖書閱覽室、廉政書畫室和廉政教育室等六個(gè)展室，集中展現(xiàn)了我局干部職工在廉政教育、組織生活、稅收管理、納稅服務(wù)、社會活動(dòng)等方面的靚麗風(fēng)采。二是充分發(fā)揮信息技術(shù)支撐作用，傾力打造網(wǎng)上廉政教育基地。按照“五館、四廳、三區(qū)、兩庫”的建設(shè)要求，從本單位特色內(nèi)容、先進(jìn)人物、心靈話語、地稅文化、社會活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷等方面，將廉政文化的滲透力、影響力、感染力、震撼力融入其中，以圖片、文字、動(dòng)畫、音頻、視頻等形式全方位、立體式、多角度表現(xiàn)出來，把抽象的廉政理論形象化、呆板的廉政學(xué)習(xí)生動(dòng)化。三是在各科門口室懸掛“去向告知牌”，明確標(biāo)識科室負(fù)責(zé)人的照片、姓名、職務(wù)、去向和聯(lián)系電話，讓來我局辦事人員認(rèn)識門、找到人、辦成事。xx年我局先后被評為縣級黨風(fēng)廉政建設(shè)“十百千示范帶動(dòng)工程”示范點(diǎn)、“市級廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點(diǎn)”和“省級廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點(diǎn)”。省級廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了黨建工作在廉政教育、廉政文化、內(nèi)控機(jī)制、監(jiān)督制約、稅收管理和納稅服務(wù)等方面的有效融合，確保了黨員隊(duì)伍的純潔性和穩(wěn)定性，提升了黨建工作發(fā)展力。
以加強(qiáng)黨建工作制度化和規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞稅收中心工作，突出實(shí)踐特色，積極創(chuàng)建“地稅黨建品牌”。按照“跨越發(fā)展、地稅先行”的標(biāo)準(zhǔn)，積極打造“科學(xué)聚財(cái)、奉獻(xiàn)社會”這一獨(dú)具惠民地稅特色的黨建品牌;整個(gè)標(biāo)志采用中國紅、金黃色的“交叉圓”和漢字“稅”組合而成，寓意惠民地稅努力做好以依法組織收入為中心的各項(xiàng)工作;向下延伸的金黃色半圓，代表著地稅部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、服務(wù)社會發(fā)展、服務(wù)納稅人永無止境;半圓內(nèi)”hmds”為“惠民地稅”的第一個(gè)字母縮寫;全圓下方的“12366”服務(wù)熱線，寓意惠民地稅“溝通無限、服務(wù)無限”。通過品牌創(chuàng)建，進(jìn)一步貫徹執(zhí)行國家稅務(wù)總局“36字”要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)服務(wù)制度，扎實(shí)開展“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”，確保納稅人繳納“明白稅、便利稅、滿意稅、誠信稅”，不斷提升黨建工作執(zhí)行力。
堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)擺在系統(tǒng)黨建工作的重要位置，全面貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決破除“四風(fēng)”。制定了以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化廉潔意識、嚴(yán)肅工作紀(jì)律為主要內(nèi)容的《百要百不準(zhǔn)》規(guī)定，即一百條必須遵循的要求和一百條不準(zhǔn)發(fā)生的行為?！栋僖俨粶?zhǔn)》以國家大政方針、黨的xx精神、中央“八項(xiàng)規(guī)定”、公務(wù)員法、稅收征管法律法規(guī)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則等為重要依據(jù)，將省局、市局和縣委、縣政府的工作要求與惠民地稅工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，用制度實(shí)現(xiàn)對全體干部職工思想行為的有效約束，切實(shí)把黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律的各項(xiàng)規(guī)定轉(zhuǎn)化為自己的行為規(guī)范。xx年12月6日，省局紀(jì)檢組專程來我局對“百要百不準(zhǔn)”的內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，并給予充分肯定。12月9日，省局網(wǎng)站《紀(jì)檢監(jiān)察?？?xx年第43期)刊載了我局的經(jīng)驗(yàn)做法。xx年1-2月份，全市地稅系統(tǒng)開展“學(xué)法紀(jì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、防風(fēng)險(xiǎn)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我局的《百要百不準(zhǔn)》被列為活動(dòng)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
始終把黨建工作與稅收工作緊密結(jié)合，積極運(yùn)用現(xiàn)代手段和科學(xué)方法開展黨建工作，推廣和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)一步拓展黨建工作的空間，提升服務(wù)水平，使黨建工作體現(xiàn)時(shí)代要求和地稅特色。針對納稅人普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，以納稅人需求為導(dǎo)向，以智能手機(jī)安卓系統(tǒng)為平臺，成功開發(fā)了“移動(dòng)算稅通”手機(jī)應(yīng)用軟件。該軟件包括稅種計(jì)算、購買房屋稅費(fèi)計(jì)算、購買車輛稅費(fèi)計(jì)算三大板塊，具有方便、高效、簡單、可靠等特點(diǎn)，納稅人通過這款軟件的幫助和引導(dǎo)，便可隨時(shí)隨地、輕松自如、準(zhǔn)確無誤地計(jì)算出各稅種的應(yīng)納稅額，確保了納稅人繳“明白稅”、“放心稅”。目前，我局已通過電子郵件等方式下發(fā)給300多名擁有智能手機(jī)的納稅人，并放置在我局外網(wǎng)網(wǎng)站，為納稅人提供免費(fèi)下載，大大方便了納稅人。xx年2月19日，我局的這一做法被《中國稅務(wù)報(bào)》第3722期刊載?！耙苿?dòng)算稅通”的成功開發(fā)，進(jìn)一步激發(fā)了廣大黨員干部的工作干勁和創(chuàng)新精神，形成了“人人樹立一面旗、人人爭當(dāng)排頭兵”的良好氛圍，從而增強(qiáng)了黨組織的號召力和戰(zhàn)斗力。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇六
（一）突出“三個(gè)注重”，不斷提升服務(wù)群眾的能力。一是注重教育培訓(xùn)。制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，通過邀請專家開設(shè)講座、班子成員下基層講黨課、播放教育影片等多種形式對“兩委”干部、議事會、監(jiān)委會成員、全體黨員進(jìn)行培訓(xùn)，覆蓋x萬余人次。二是注重選人用人。積極探索對現(xiàn)任村“兩委”干部的村大生實(shí)行工資報(bào)酬雙軌制、延長服務(wù)期等激勵(lì)政策；采取“定人定向壓擔(dān)子”培養(yǎng)新模式，努力在優(yōu)秀企業(yè)家、大學(xué)生志愿者等群體培養(yǎng)、發(fā)掘人才，現(xiàn)有x人已擔(dān)任“兩委”干部。三是注重黨員干部管理。建立健全干部監(jiān)督管理制度，加大《機(jī)關(guān)工作人員監(jiān)督管理辦法》等制度執(zhí)行力度，強(qiáng)化日常監(jiān)管。注重培養(yǎng)和吸收政治素質(zhì)好、能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年入黨，逐步解決黨員年齡老化問題。通過組織關(guān)系排查，進(jìn)一步摸清失聯(lián)黨員和流動(dòng)黨員的現(xiàn)狀，有的放矢地制定管理辦法。
（二）狠抓“三個(gè)落實(shí)”，構(gòu)建風(fēng)清氣正新常態(tài)。一是落實(shí)集中學(xué)習(xí)教育。先后開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“三嚴(yán)三實(shí)”“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展集中學(xué)習(xí)、黨課教育、專題研討、專題反思、交心談心等活動(dòng)，高質(zhì)量開好專題民主生活會，教育引導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足“精神之鈣”。二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。深入推進(jìn)整治“庸懶散浮拖”“走讀”等各項(xiàng)專項(xiàng)整治，重點(diǎn)加強(qiáng)對土地管理、征地拆遷、公共服務(wù)專項(xiàng)資金使用等高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域的嚴(yán)懲和監(jiān)管力度。近年來，共排查受理各類矛盾糾紛、信訪案件和上級交辦案件近x件，調(diào)處成功率、報(bào)結(jié)率均達(dá)x%以上。三是落實(shí)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部監(jiān)督管理制度和懲治預(yù)防腐敗體系建設(shè)，通過組織定期和不定期紀(jì)律作風(fēng)督查，強(qiáng)化日常監(jiān)管，確保干部嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和各項(xiàng)規(guī)章制度。近年來，通報(bào)批評街村干部x名，黨紀(jì)處分村（社）干部x名。
（三）實(shí)施“三項(xiàng)舉措”，重拳整頓軟弱渙散黨組織。一是抓班子建設(shè)。選派機(jī)關(guān)x名經(jīng)驗(yàn)豐富的中層干部到各后進(jìn)黨組織擔(dān)任“第一書記”，切實(shí)提高整頓轉(zhuǎn)化實(shí)效。二是抓典型引路。召開現(xiàn)場推進(jìn)會，挑選x社區(qū)等x個(gè)先進(jìn)黨組織實(shí)行“一對一”對口幫扶，組織x個(gè)后進(jìn)黨組織到xx、xx等先進(jìn)村居參觀學(xué)習(xí)、登門互訪，提高幫扶效果。三是抓經(jīng)費(fèi)保障。先后投入x余萬元重點(diǎn)支持x個(gè)軟弱渙散黨組織，包括建設(shè)村級活動(dòng)場所、完善基礎(chǔ)設(shè)施等。
（四）落實(shí)“三個(gè)確?！?，著力夯實(shí)基層黨建保障。一是確保有人干實(shí)事。嚴(yán)格書記管理，堅(jiān)決調(diào)整群眾意見大，長期在其位不謀其政的支部書記。著力后備干部隊(duì)伍建設(shè)，每個(gè)村居常年配備3-5名后備干部，對書記年滿58周歲的村居，配備1名副書記。加強(qiáng)示范型黨組織書記培養(yǎng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。二是確保有錢辦好事。近年來，給每個(gè)村居撥付辦公經(jīng)費(fèi)x萬元；按每個(gè)黨員每年70元的標(biāo)準(zhǔn)撥付黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；對年滿60周歲和80周歲的老黨員分別按每人每年x元和x元標(biāo)準(zhǔn)撥付黨員慰問金。三是確保有場所議民事。近年來，投入x余萬元，通過改建、擴(kuò)建、國調(diào)劑等方式，全面完成x個(gè)需提檔升級的陣地建設(shè)，完成全區(qū)近一半的目標(biāo)任務(wù)，2020年街道還將繼續(xù)加大投入，盡快完成余下x個(gè)建設(shè)目標(biāo)。
（一）探索“黨建+公益”模式，激發(fā)社會組織發(fā)展活力。典型案例：x社區(qū)x社工中心公益組織。x社區(qū)黨委創(chuàng)新黨建工作理念和工作方法，加強(qiáng)黨建對社會組織公益活動(dòng)的引領(lǐng)，不斷激發(fā)黨建工作活力，增強(qiáng)社會組織生命力。一是打造社區(qū)公益組織品牌。為更好發(fā)揮黨組織服務(wù)功能，社區(qū)整合優(yōu)勢資源，成立新都區(qū)x社會工作服務(wù)中心（下稱中心），以青少年兒童、特殊困難群體、社區(qū)居民為服務(wù)對象，承擔(dān)社區(qū)基本公共服務(wù)項(xiàng)目，滿足居民需求，形成社區(qū)黨委與社會組織的雙向互動(dòng)。二是加強(qiáng)院地合作，提升社工素質(zhì)。與xx石油大學(xué)建立友好合作，邀請x大學(xué)社工專業(yè)專家每月對中心人員進(jìn)行社工專業(yè)知識培訓(xùn)；參與x市社工協(xié)會督導(dǎo)培訓(xùn)班和社工人才種子計(jì)劃培訓(xùn)班培訓(xùn)；引進(jìn)社工專業(yè)本科畢業(yè)生，充實(shí)社工人才；鼓勵(lì)中心人員積極考取社工證，不斷增加專業(yè)技能。目前，中心共有社工員x名、中級社工師x名、社工專業(yè)本科生x名。近年來，中心榮獲新都區(qū)十佳社工組織稱號。
（二）探索“黨建+系統(tǒng)治理”模式，實(shí)施農(nóng)民集中生活社區(qū)綜合治理。典型案例：x社區(qū)系統(tǒng)治理。x社區(qū)是典型的農(nóng)民統(tǒng)建安置小區(qū)，社區(qū)人口規(guī)模大、社會關(guān)系復(fù)雜，居民思想觀念、生活方式與城市社區(qū)融入難度大，社區(qū)黨組織以解決“農(nóng)民變市民”觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，?gòu)建起了黨組織領(lǐng)導(dǎo)、民主化自治、管理全覆蓋、活動(dòng)全參與、服務(wù)全方位的系統(tǒng)化社區(qū)治理格局。一是完善組織架構(gòu)，實(shí)施網(wǎng)格化管理。將社區(qū)x棟住宅樓分成x個(gè)院落，建立“社區(qū)—小區(qū)—樓棟”三級網(wǎng)格，將黨員落實(shí)到每個(gè)網(wǎng)格中，確保管理全覆蓋。二是培育社會組織，開展志愿服務(wù)。成立社區(qū)老年協(xié)會、文藝演出宣傳隊(duì)、太極養(yǎng)生協(xié)會等社會組織，同時(shí)組建志愿者服務(wù)隊(duì)，開展幫殘助老、扶幼助弱等特殊人群關(guān)愛活動(dòng)，同時(shí)通過政府購買服務(wù)的方式在社區(qū)設(shè)立居家養(yǎng)老服務(wù)站。三是提升社區(qū)綜合治理水平。推進(jìn)“大調(diào)解進(jìn)社區(qū)”，建立矛盾糾紛化解機(jī)制；建立流動(dòng)人口公示制度，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口有效管理；建立社區(qū)城管工作站，實(shí)現(xiàn)社區(qū)院落管理與城市市容管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、管理同步、無縫對接。
（三）探索“黨建+網(wǎng)格化管理”模式，找準(zhǔn)老舊城市社區(qū)治理新路徑。典型案例：x社區(qū)網(wǎng)格化黨建。一是優(yōu)化組織網(wǎng)絡(luò)“瘦身型”。按照“地緣相近、屬地管理、邊界明確、信息完備”原則，將街巷院落、居民小組、駐地單位劃為x個(gè)網(wǎng)格，“一院一檔”逐一核實(shí)記錄院落住戶信息、訴求等相關(guān)情況，繪制社區(qū)網(wǎng)格管理示意圖，錄入數(shù)據(jù)庫綜合管理。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)“強(qiáng)骨干”。推行黨員分類量化管理，在網(wǎng)格支部建立四類黨員量化管理臺賬，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)要求和分值權(quán)重，即居民黨員突出參與治理、離退休黨員突出發(fā)揮余熱、在職黨員突出認(rèn)領(lǐng)崗位、流動(dòng)黨員突出亮明身份。三是引導(dǎo)多元參與“匯合力”。社區(qū)黨委主動(dòng)對接電力局、公安分局、國稅局等駐地單位，邀請其加入黨建網(wǎng)格，共同參與社區(qū)治理，積極構(gòu)建服務(wù)導(dǎo)向型、利益鏈接型的共建模式。四是拓展服務(wù)平臺“聚人心”。每個(gè)網(wǎng)格設(shè)立建言獻(xiàn)策欄，定期開展建言獻(xiàn)策等活動(dòng)，對科學(xué)合理的建議及時(shí)采納；社區(qū)成立扶貧濟(jì)困、糾紛調(diào)處等x支志愿服務(wù)隊(duì)，采取認(rèn)領(lǐng)崗位、定期服務(wù)等方式，開展公益服務(wù)活動(dòng)x余次。近年來，x社區(qū)榮獲x市勤廉兼優(yōu)先進(jìn)集體。
（四）探索“黨建+多方參與”模式，打開城中村治理新局面。典型案例：x社區(qū)x小區(qū)x城中村治理新模式。針對x小區(qū)城中村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，治理不成體系的問題，社區(qū)黨組織以改善硬件設(shè)施為基礎(chǔ)，提升服務(wù)水平為抓手，創(chuàng)新“135”城中村治理新模式，建立長效治理機(jī)制。一個(gè)主體，是指以社區(qū)為主體，全面負(fù)責(zé)管理服務(wù)工作。社區(qū)通過規(guī)范秩序管理，協(xié)助落實(shí)上級的各項(xiàng)工作措施，最終全面實(shí)現(xiàn)“農(nóng)民變市民、農(nóng)村變城市、政府管理變社會管理”的戰(zhàn)略訴求。三種模式，是指“統(tǒng)籌供給模式”“授權(quán)管理模式”和“統(tǒng)一經(jīng)營模式”。通過逐步完善醫(yī)療、通信、金融、教育、就業(yè)、文化生活等社區(qū)配套功能，積極推動(dòng)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)向農(nóng)村延伸；與此同時(shí)，政府向?qū)I(yè)管理機(jī)構(gòu)授權(quán)，由專業(yè)管理公司行使部分城市管理職能，對“城中村”進(jìn)行系統(tǒng)性管理，使政府職能真正發(fā)揮宏觀調(diào)控、政策研究及落地的職能，節(jié)約管理及服務(wù)成本；另外，在整個(gè)區(qū)域的策劃包裝、整體推廣和商業(yè)管理中，逐步實(shí)現(xiàn)核心區(qū)域的統(tǒng)一經(jīng)營，打造整體品牌，并從中實(shí)現(xiàn)小區(qū)物業(yè)管理的自我造血功能。五方參與，是指政府、社區(qū)、社會化管理公司、居民和高校共同參與，相互監(jiān)督，提升社區(qū)城市化水平。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇七
一、我們的成績：
1、多方爭取，協(xié)調(diào)關(guān)系，改善辦學(xué)條件。
爭取了一套價(jià)值3萬多元的多媒體設(shè)施；
爭取了一套價(jià)值2萬多元的運(yùn)動(dòng)健身器材進(jìn)行安裝；添置了一部分辦公硬件設(shè)施；
初步對班級文化進(jìn)行了建設(shè)；
所做的這些工作給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場所。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，凝神聚力謀發(fā)展。
按周召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，班子成員任務(wù)明確、責(zé)任心強(qiáng)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作建立臺賬，撲下身子干實(shí)事。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)，為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開展的重點(diǎn)，通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
3、多舉措開展活動(dòng)，提高教師綜合素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
積極開展教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式。要求教師愛崗敬業(yè)、有身為人師的光榮感，安心本職工作、埋頭苦干，奉獻(xiàn)教育，上學(xué)年度，我校12位教師有8位受到辦事處、中心校表彰，學(xué)校被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。我校在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，以高效課堂為載體，以課堂教學(xué)為抓手組織聽課、評課，磨課；并進(jìn)行了關(guān)于“有效培養(yǎng)學(xué)生興趣，構(gòu)建高效課堂”的課題研究，有力提升教師綜合素質(zhì)。。
重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我校絕大多數(shù)教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友；許多教師利用午休在校輔導(dǎo)學(xué)生，義務(wù)奉獻(xiàn)，教師整體集體榮譽(yù)感強(qiáng)；本學(xué)期，學(xué)科檢測成績突出，有科成績名列全辦前三，其中第一名，第二名，第三名。
4、抓德育工作效果顯著。
加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，教師身先士卒進(jìn)行示范帶頭。
值周領(lǐng)導(dǎo)和教師從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級進(jìn)行檢查、記錄，教師積極配合管理；集體活動(dòng)師生全員出動(dòng)；大掃除及勞動(dòng)中教師帶頭示范；全方位的配合和管理使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。利用國旗下講話、班會、晨會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。
5、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化
加強(qiáng)了制度建設(shè)，學(xué)校校委會、教師會層層通過制定并編輯了學(xué)校各項(xiàng)制度。
召開班主任會、家長會和表彰會，和教師、家長共同探討學(xué)校發(fā)展和學(xué)生教育的辦法。
按月開展“感恩、安全、健康、平安共建”主題活動(dòng)講座。結(jié)合節(jié)慶和季節(jié)特點(diǎn)，因地制宜地開展慶祝或教育活動(dòng)，例如，各班都出了“慶國慶”、安全?？?，舉行了“爭當(dāng)雙創(chuàng)小衛(wèi)士”演講活動(dòng)；少隊(duì)組織開展了學(xué)生安全手抄報(bào)展示，向?qū)W生宣講健康知識；教導(dǎo)處組織了優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣等等活動(dòng)。
二、存在的主要問題
從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是江北辦規(guī)模最小的小學(xué)，辦學(xué)條件比較落后，學(xué)校硬件嚴(yán)重不足。
三、20xx年工作思路和工作重點(diǎn)
1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開源節(jié)流、爭取資金，改善辦學(xué)條件和辦公條件。
2.以中心?！笆齻€(gè)提升”活動(dòng)為契機(jī)，抓好“校風(fēng)教風(fēng)”建設(shè)工作，教育教學(xué)質(zhì)量再上臺階。
3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4.營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長道路，，以研促教，以研興校。回望過去的一年，有喜悅，有淚水，有黯然失色，也有笑意盎然。學(xué)校在變化中不斷向前，也在時(shí)間的洪流中漸漸成長。相信年在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下在全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)下，長征小學(xué)明天一定會更好！
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇八
我校按照上級部署，在教育局的直接引領(lǐng)下，堅(jiān)持“用師愛來教育、用榜樣來管理、用激情來教學(xué)、用真誠來服務(wù)”的辦學(xué)理念，以“規(guī)范管理+特色發(fā)展”為重點(diǎn)，全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化特色意識，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程。現(xiàn)本著實(shí)事求是的原則，將我校亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下，不到之處敬請批評指正。
一、寫字特色建設(shè)提升過程：
我校一直重視寫字教育，把“寫好規(guī)范字”作為寫字教學(xué)的主要任務(wù)，更作為素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，逐步形成“以字育人，陶冶身心，提高素質(zhì)，和諧發(fā)展”的寫字特色。
（一）課程設(shè)置：每天一節(jié)20分鐘的寫字課，以學(xué)寫鉛筆字為主；三至六年級每天一節(jié)20分鐘的寫字課，以學(xué)寫鋼筆字為主。在三至六年級中教師自己有一定毛筆字基礎(chǔ)的可以組織學(xué)生進(jìn)行書法特長培訓(xùn)。
（二）“師生共練字”活動(dòng)：早在幾年前，我校就啟動(dòng)教師書寫訓(xùn)練活動(dòng)，為每位青年教師配發(fā)鋼筆字專用練習(xí)紙、字帖，要求教師每天練習(xí)一頁，給每一位年輕教師配發(fā)一塊黑板，每天一練，以作品形式呈現(xiàn)，定時(shí)間、定地點(diǎn)展示，由專人負(fù)責(zé)對教師的優(yōu)秀作品拍照保存，存入該教師的發(fā)展檔案。學(xué)期末，由學(xué)校工會牽頭，組織開展青年教師毛筆字、鋼筆字、粉筆字現(xiàn)場競賽。這樣既提高了教師的寫字水平，培養(yǎng)出一支精良的書法教師隊(duì)伍，也給學(xué)生做出了表率。
二、閱讀特色再顯新氣象：
（一）健全保障激勵(lì)機(jī)制
1、硬件投入。為了保證學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室購置了大量圖書，并充實(shí)了班級共讀書與自讀書，班班均設(shè)立讀書角。
2、課程設(shè)置。為了保障學(xué)生有時(shí)間讀書，學(xué)校將每周三下午2:30——4:20設(shè)為閱讀時(shí)間，參與對象是全體學(xué)生，不同年級段教學(xué)內(nèi) 容各有不同，主要依據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、需要和經(jīng)驗(yàn)以及教師的情況進(jìn)行設(shè)置。
3、激勵(lì)機(jī)制。我們注重學(xué)生對校本課程的學(xué)習(xí)過程，注重及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)的方法有讀書交流會展示、讀后成果展示、每月閱讀小明星等。教師是學(xué)校閱讀特色建設(shè)的具體執(zhí)行者，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性是抓好特色建設(shè)的關(guān)鍵。為使教師能熱心配合特色學(xué)校的創(chuàng)建，我們把各班學(xué)生參加學(xué)校閱讀特色競賽活動(dòng)的成績列入班主任、任課老師工作的考核內(nèi)容，并同評選文明班級、先進(jìn)個(gè)人、年度考核掛起鉤來。
（二）著力實(shí)施兩項(xiàng)讀書工程
1、師生共讀。學(xué)校鼓勵(lì)教師樹立學(xué)習(xí)意識、研究意識，計(jì)劃用三年時(shí)間讓教師讀中外名著15本，讀朱永新、魏書生、蘇霍姆林斯基等著名教育論著15本，每學(xué)期至少寫三篇讀書心得，并組織教師定期座談交流。每學(xué)期整理教師教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、論文、課件等，讓教師交流讀書心得。積極鼓勵(lì)教師與學(xué)生一起讀書。每周三閱讀時(shí)間，教師也在讀書。鼓勵(lì)教師凡是要求學(xué)生讀的書，教師必須先讀，與學(xué)生交流讀書感受，利用讀書節(jié)、朗誦會、交流會、報(bào)告會、演講比賽等開展豐富多彩的活動(dòng)，以盼“教學(xué)相長”，塑一代書香師生。逐步形成和發(fā)展學(xué)校的讀書教育特色，著力培養(yǎng)一代“腹有詩書氣自華”的少年君子和教師。
2、經(jīng)典誦讀。舉行“一日三讀”?？倳r(shí)間為30分鐘：即，晨讀10分鐘，大聲朗讀優(yōu)秀詩文，優(yōu)秀段落（可由教師自選，《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《古文觀止》等）；每節(jié)語文課前誦讀5-—10分鐘，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)全班誦讀（內(nèi)容以《學(xué)校誦讀教材》為主）；中午閱讀10分鐘（2：00-2：10）。通過“一日三讀”活動(dòng)，能有效保證學(xué)生的經(jīng)典誦讀時(shí)間。每學(xué)期，我們都將舉行精彩紛呈的活動(dòng)：經(jīng)典詩詞名句摘抄書寫比賽、“我與經(jīng)典誦讀”現(xiàn)場作文賽、《經(jīng)典誦讀摘抄本》評比、展示活動(dòng)（1—4年級）、經(jīng)典誦讀專題手抄報(bào)比賽（3——4年級）、“我與經(jīng)典誦讀”讀書心得交流會。此外，還有一項(xiàng)比 較重要的活動(dòng)就是班級書香文化建設(shè)評比。這項(xiàng)活動(dòng)要求各班進(jìn)行具有本班特色的班級布置，創(chuàng)設(shè)書香學(xué)習(xí)型的四壁環(huán)境，營造書香文化氣息。要求美觀大方，不雜亂。在這么一個(gè)具有書香氣息的環(huán)境下誦讀，學(xué)生們的經(jīng)典誦讀熱情會更高漲。
雖然我們在亮點(diǎn)工作上做出了一些嘗試與探索，也取得了一定的實(shí)效，但我們深知一所學(xué)校的亮點(diǎn)工作是一項(xiàng)長期性工作，我們憧景美好的未來，我們深信：我們的校園將會成為孩子們幸福人生的起點(diǎn)，學(xué)校的明天一定會更具特色！
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇九
在縣委縣政府的大力指導(dǎo)下，桐木鎮(zhèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)縣委縣政府相關(guān)文件精神，切實(shí)開展各項(xiàng)黨建工作。現(xiàn)將我鎮(zhèn)黨建工作情況匯報(bào)如下：
“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題教育活動(dòng)開展情況
一是高度重視。桐木鎮(zhèn)高度重視“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題教育活動(dòng)，召開了專題班子會議，研究部署開展此次活動(dòng)。會上每位班子成員結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)就分管的工作領(lǐng)域入手，積極討論活動(dòng)開展方案。為確?；顒?dòng)順利開展，召開了鎮(zhèn)村兩級干部動(dòng)員大會，就“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題教育活動(dòng)的開展進(jìn)行了安排部署。
二是出臺制度保障。結(jié)合“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題教育活動(dòng)要求，制定了科級干部、機(jī)關(guān)干部、駐村工作組、黨建工作及村級目標(biāo)管理五個(gè)考核辦法，從制度層次保障“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題教育活動(dòng)的順利開展。
三是開展讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。為充實(shí)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題教育活動(dòng)內(nèi)容，我鎮(zhèn)組織開展了讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。活動(dòng)分為九個(gè)組，每組由兩名班子成員任組長，利用三個(gè)晚上集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)交流心得，為確保參學(xué)人員全面到位，對請假人員一律予以補(bǔ)課。鎮(zhèn)黨委書記和鎮(zhèn)長參加每個(gè)組的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，通過互動(dòng)促進(jìn)干部思想意識提高，通過學(xué)習(xí)交流活動(dòng)為全體機(jī)關(guān)干部搭建平臺，提升機(jī)關(guān)干部踐行“為民、務(wù)實(shí)、清廉”活動(dòng)的能力。
“三有兩定一評”工作法落實(shí)情況
桐木鎮(zhèn)深入推進(jìn)“三有兩定一評”工作法，鎮(zhèn)有群眾工作站、村有群眾工作室，組有群眾工作點(diǎn)，群眾工作站和群眾工作室都按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃化建設(shè)。同時(shí)，創(chuàng)新管理，推行“一線工作法”，下派17個(gè)駐村工作組直接面對面服務(wù)群眾，幫助群眾解決生活生產(chǎn)中的困難，擔(dān)當(dāng)“安全生產(chǎn)監(jiān)管員、社情民意調(diào)查員、矛盾糾紛調(diào)解員、政策法規(guī)宣傳員”，全力做好群眾工作，促進(jìn)桐木和諧穩(wěn)定。
為確?；顒?dòng)深入開展，我鎮(zhèn)以示范帶動(dòng)，抓重點(diǎn)、創(chuàng)亮點(diǎn)。桐木村邀請社會知名人士作為各組群眾貼心人，發(fā)揮社會知名人士的影響力與號召力，服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕姡⒍ㄆ谡匍_群眾貼心人會議，征求他們的意見和建議，更好的落實(shí)“三有兩定一評”工作法。蓮臺村積極發(fā)揮老協(xié)作用，將該村90多名老協(xié)會員發(fā)展成為群眾貼心人，鼓勵(lì)老協(xié)開展各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮余熱。在今年推進(jìn)農(nóng)村合作社的開發(fā)過程中，該村老協(xié)會員作為群眾貼心，充當(dāng)村兩委與村民之間的協(xié)調(diào)者，幫助村上解決了一些鄰里糾紛等問題。
發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)
去年以來，我鎮(zhèn)根據(jù)市、縣委關(guān)于發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)有關(guān)文件定精神，以實(shí)施“四資驅(qū)動(dòng)”為抓手，采取“一村一策”工作方式。明確責(zé)任強(qiáng)力量，努力從思想上引、政策上扶、工作上幫、方法上教，因村施策，分類指導(dǎo)。
今年，我鎮(zhèn)認(rèn)真抓好湖塘村農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)和蓮臺村農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目。湖塘村利用湘贛邊貿(mào)發(fā)達(dá)的有利條件建設(shè)湖塘農(nóng)貿(mào)市場設(shè)想，即將湖塘農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)作為一個(gè)項(xiàng)目由湖塘村打包開發(fā)，積極向上爭取土地指標(biāo)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金補(bǔ)助，可為湖塘村集體經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收12萬元。蓮臺村通過整合村民閑置的荒山、荒地，以股份制和農(nóng)業(yè)合作社形式，分別建設(shè)占地500畝的水產(chǎn)養(yǎng)殖基地、果業(yè)園、蔬菜基地、葡萄基地“四位一體”的農(nóng)業(yè)綜合產(chǎn)業(yè)園，可實(shí)現(xiàn)集體增收、農(nóng)戶受益。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇十
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，越來越多的人或聽或?qū)憛R報(bào)，匯報(bào)必須有情況的概述和敘述，最重要的是結(jié)果，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也是必不可少的，說了那么多，你會寫匯報(bào)嗎？下面是小編整理的學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)1
一、推出校級示范課,邀請管城區(qū)語文教研員到我校蒞臨指導(dǎo).
我校以“以讀代講”語文閱讀教學(xué)為契機(jī),榮幸地邀請到區(qū)教研室的小學(xué)語文教研主任王志華等老師來我校指導(dǎo)語文組的教研工作.特推出曹老師和王老師執(zhí)教的五年級的《清平樂·村居》和三年級的《可貴的沉默》兩課.兩位老師都不約而同地展現(xiàn)了教師的風(fēng)采和學(xué)生的語文素養(yǎng),學(xué)生良好的語言表達(dá)能力更是給大家留下深刻的印象,得到了區(qū)教研老師的充分肯定.在評課過程中,大家都爭先恐后地發(fā)表自己的見解,教研室王主任精彩的點(diǎn)評更是給了大家很深的觸動(dòng).本次活動(dòng)的圓滿開展不僅為青年教師的成長提供了良好的平臺,同時(shí)也能促進(jìn)我校語文教研組向更加積極、團(tuán)結(jié)的方向邁進(jìn).二、藝術(shù)教育工作蒸蒸日上,創(chuàng)下了從未有過的輝煌.當(dāng)素質(zhì)教育的號角又一次吹響的時(shí)候,學(xué)校迎來了管城區(qū)第二屆教育藝術(shù)節(jié).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次活動(dòng)的開展情況,早在開學(xué)初便制定了藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)安排意見,不但從總體上規(guī)劃了此次活動(dòng)的進(jìn)程,而且把具體活動(dòng)落實(shí)到具體老師.為此,學(xué)校還成立了特別領(lǐng)導(dǎo)小組,隨時(shí)監(jiān)督本次活動(dòng)的進(jìn)程,要求一手抓舞蹈,一手抓合唱,兩手都不務(wù),兩手都要硬,確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,做到萬無一失.舞蹈《和諧陽光》以美觀大方,表情自然、內(nèi)容積極、健康向上等優(yōu)勢取得了管城區(qū)舞蹈大賽第四名.合唱《太陽出來了》等曲目更是集萬眾智慧于一身,高質(zhì)量,高水平的訓(xùn)練,在學(xué)生沒有合唱基礎(chǔ)的情況下取得了南曹中心校第一名的好成績,并且成功參加了管城區(qū)的合唱比賽.
學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)2
為了積極響應(yīng)省市教育行政部門關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶的力度的號召，我校與柳圩小學(xué)結(jié)對幫扶，在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，嚴(yán)密部署。
城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，得此項(xiàng)活動(dòng)自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項(xiàng)活動(dòng)開展，給我校教育教學(xué)帶來了生機(jī)
在學(xué)校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長補(bǔ)短。自開展活動(dòng)以來我校派優(yōu)秀教師到柳圩小學(xué)指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，通過開展教研活動(dòng)，專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。2xxx年9月,在主管領(lǐng)導(dǎo)和柳圩小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，帶領(lǐng)語、數(shù)骨干教師為柳圩小學(xué)師生上了4節(jié)示范課。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
4、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為柳圩小學(xué)的.進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，李集小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出，柳圩小學(xué)收獲的卻是愛心，是知識，是經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)積極地把我們的優(yōu)秀辦學(xué)方法傳遞給兄弟學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)3
一、我們的成績：
1、多方爭取，協(xié)調(diào)關(guān)系，改善辦學(xué)條件。
爭取了一套價(jià)值3萬多元的多媒體設(shè)施；
爭取了一套價(jià)值2萬多元的運(yùn)動(dòng)健身器材進(jìn)行安裝； 添置了一部分辦公硬件設(shè)施；
初步對班級文化進(jìn)行了建設(shè)；
所做的這些工作給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場所。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，凝神聚力謀發(fā)展。
——按周召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，班子成員任務(wù)明確、責(zé)任心強(qiáng)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作建立臺賬，撲下身子干實(shí)事。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)，為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
——構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開展的重點(diǎn)，通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
3、多舉措開展活動(dòng)，提高教師綜合素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
——積極開展教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式。要求教師愛崗敬業(yè)、有身為人師的光榮感，安心本職工作、埋頭苦干，奉獻(xiàn)教育，上學(xué)年度，我校12位教師有8位受到辦事處、中心校表彰，學(xué)校被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
——堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。我校在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，以高效課堂為載體，以課堂教學(xué)為抓手組織聽課、評課，磨課；并進(jìn)行了關(guān)于“有效培養(yǎng)學(xué)生興趣，構(gòu)建高效課堂”的課題研究，有力提升教師綜合素質(zhì)。
——重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我校絕大多數(shù)教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友；許多教師利用午休在校輔導(dǎo)學(xué)生，義務(wù)奉獻(xiàn)，教師整體集體榮譽(yù)感強(qiáng)；本學(xué)期，學(xué)科檢測成績突出，有 科成績名列全辦前三，其中第一 名，第二 名，第三 名。
4、抓德育工作效果顯著。
——加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，教師身先士卒進(jìn)行示范帶頭。
值周領(lǐng)導(dǎo)和教師從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級進(jìn)行檢查、記錄，教師積極配合管理；集體活動(dòng)師生全員出動(dòng)；大掃除及勞動(dòng)中教師帶頭示范；全方位的配合和管理使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
——.利用國旗下講話、班會、晨會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。
5、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化
——加強(qiáng)了制度建設(shè)，學(xué)校校委會、教師會層層通過制定并編輯
了學(xué)校各項(xiàng)制度。
——召開班主任會、家長會和表彰會，和教師、家長共同探討學(xué)校發(fā)展和學(xué)生教育的辦法。
——按月開展“感恩、安全、健康、平安共建”主題活動(dòng)講座?！Y(jié)合節(jié)慶和季節(jié)特點(diǎn)，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng)，例如，各班都出了“慶國慶”、安全?？e行了“爭當(dāng)雙創(chuàng)小衛(wèi)士”演講活動(dòng)；少隊(duì)組織開展了學(xué)生安全手抄報(bào)展示，向?qū)W生宣講健康知識；教導(dǎo)處組織了優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣等等活動(dòng)。
二、存在的主要問題
從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是江北辦規(guī)模最小的小學(xué)，辦學(xué)條件比較落后，學(xué)校硬件嚴(yán)重不足。
三、20xx年工作思路和工作重點(diǎn)
1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開源節(jié)流、爭取資金，改善辦學(xué)條件和辦公條件。
2.以中心校“十三個(gè)提升”活動(dòng)為契機(jī)，抓好“校風(fēng) 教風(fēng)”建設(shè)工作，教育教學(xué)質(zhì)量再上臺階。
3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4.營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校?；赝^去的一年，有喜悅，有淚水，有黯然失色，也有笑意盎然。學(xué)校在變化中不斷向前，也在時(shí)間的洪流中漸漸成長。相信20xx年在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下在全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)下，長征小學(xué)明天一定會更好！
學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)4
一、利用有效評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信，發(fā)揮評價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。因此，要通過評價(jià)，讓學(xué)生形成自我認(rèn)識、自我教育、自我進(jìn)步的能力，學(xué)會更多的學(xué)習(xí)方法，以利于學(xué)生的全面發(fā)展。只有這樣才可能真正發(fā)揮評價(jià)的功能，使教師與學(xué)校的評價(jià)來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
從學(xué)生的需要出發(fā)，以學(xué)生的發(fā)展為本，是我們峪口小學(xué)管理評價(jià)學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)評價(jià)中。學(xué)校范圍內(nèi)，搞好周測活動(dòng)、組織好月考及月專項(xiàng)能力比賽活動(dòng)。
周測已經(jīng)成為了我們峪口小學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)工作。每周的周五，不管遇到什么事情，不管有什么變動(dòng)，我們的周測活動(dòng)是雷打不動(dòng)的。從開學(xué)的第一周起，我們就開始進(jìn)行周測活動(dòng)，一周數(shù)學(xué)、一周語文，四周進(jìn)行一次綜合學(xué)科的月考活動(dòng)。
每一班級都有一個(gè)周測學(xué)生成績單，教師會將每一次周測的成績?nèi)鐚?shí)填寫在周測成績單上。在每次下一周的周一下午班主任教師將周測成績上報(bào)到學(xué)校教務(wù)處，由教學(xué)主任負(fù)責(zé)將各班的“三率”進(jìn)行整理填寫，同時(shí)填寫好學(xué)困生和隨讀學(xué)生的成績。
在每一次周測總結(jié)與評價(jià)時(shí)，學(xué)校要將百分學(xué)生及標(biāo)兵班級（平均分在90分以上）的情況在全體師生會上公布，同時(shí)進(jìn)行表彰，發(fā)以獎(jiǎng)狀加以鼓勵(lì)。一個(gè)月在累加周測成績，評選出班級“月冠軍”。月冠軍不僅要在全體師生會上表彰，發(fā)以獎(jiǎng)狀，同時(shí)還要發(fā)小獎(jiǎng)品進(jìn)行激勵(lì)與鼓勵(lì)。對于綜合學(xué)科（英語、科學(xué)、品社）的月考活動(dòng)中，學(xué)校組織教師認(rèn)真出卷、監(jiān)考、閱卷、評價(jià)等。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的綜合學(xué)科的成績評選出綜合學(xué)科的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”（三個(gè)學(xué)科的成績都在90分以上），同樣也是在全體師生會上表揚(yáng)與鼓勵(lì)。
學(xué)校還考慮到了那些一直非常努力的學(xué)生，因此，學(xué)校設(shè)立“學(xué)業(yè)起飛獎(jiǎng)”。在每月的月末，班級評選出學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，學(xué)校同樣會在集會時(shí)，對這些學(xué)生進(jìn)行表彰、發(fā)以獎(jiǎng)狀，來鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力！這樣我們不僅可以關(guān)注到學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，同時(shí)還能兼顧到學(xué)習(xí)正在努力的學(xué)生。
通過周測與月考活動(dòng)的系統(tǒng)化評價(jià)工作，我們對于學(xué)生的評價(jià)是在每一天的過程中，學(xué)生一時(shí)一刻的進(jìn)步都能夠得到老師、同學(xué)與學(xué)校的關(guān)注與表揚(yáng)。這樣的評價(jià)過程讓我們的孩子體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，感悟到了成功的快樂。這樣，我們的學(xué)生會在競爭中不斷努力，你追我趕，相互比拼，相互進(jìn)步！
這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)促使班級良好風(fēng)貌的形成，使得學(xué)校很快形成了良好的精神風(fēng)貌。人人比拼，班班比爭，學(xué)校形成了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。同時(shí)學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍正在潛移默化地影響著每一個(gè)班級、每一個(gè)學(xué)生，特別是那些還需提高的班級和想要進(jìn)步的學(xué)生們！
在這樣的評價(jià)過程中，我們充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主體性，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛能，讓學(xué)生能夠意識到學(xué)習(xí)的重要性，從而體會到學(xué)習(xí)的樂趣，感悟到成長的快樂。
評價(jià)的方法是多元的。但無論怎樣的評價(jià)，評價(jià)的對象應(yīng)該是評價(jià)的得益者，而不是有害者。不應(yīng)該讓我們的學(xué)生在評價(jià)中收獲傷心與痛苦，而是要通過我們的評價(jià)，使學(xué)生得到知識的鞏固、方法的訓(xùn)練、能力的提升、自信的滿足！
二、課堂德育，提升課堂的有效性
教育家赫爾巴特曾說：“教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的?！睂W(xué)校德育的形式和渠道很多，但主陣地在課堂。課堂教學(xué)是學(xué)校有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。課堂中的德育由于結(jié)合了學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，采用的是潛移默化、熏陶感染、點(diǎn)滴浸潤的方式，為學(xué)生接受、領(lǐng)悟和內(nèi)化創(chuàng)造了有利條件，可以達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。在本學(xué)期我們主要采取了以下做法來推動(dòng)課堂德育工作：
（一）教師樹立典范，在課堂上對學(xué)生進(jìn)行積極的影響
教師本身就是德育資源。因此，教師必須意識到，自己就是鮮活的、直觀的德育資源，也就是說，教師在學(xué)生面前一站德育就已經(jīng)開始了！所以，全體教師在課堂上樹立良好的典范，任課教師要做到：
1.理解學(xué)生，避免諷刺、為難學(xué)生或者任何其它傷害學(xué)生尊嚴(yán)或自尊的行為。
2.尊重學(xué)生，努力做到行為公正、愛無差別及有教無類。
3.關(guān)愛學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。
4.重視表揚(yáng)的作用，盡可能對學(xué)生多肯定少否定:即使糾正學(xué)生的錯(cuò)誤認(rèn)識或言行，也應(yīng)轉(zhuǎn)換看問題的角度，采用易被學(xué)生接納的方式。
5.民主、平等地對待學(xué)生，通過討論學(xué)生的思想和意見的形式重視學(xué)生的觀點(diǎn)。
6.建立起一種和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生樂于接受教師的積極影響。教師成為課堂德育中的道德楷模，需要教師在每一課堂情境中的有效行為來實(shí)現(xiàn)。
（二）積極落實(shí)《峪口小學(xué)學(xué)生課堂行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)》。
1.帶齊學(xué)習(xí)用具，按時(shí)上學(xué)：上學(xué)應(yīng)帶齊學(xué)習(xí)所需的課本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具等，按照學(xué)校作息時(shí)間到校。
2.做好課前準(zhǔn)備：下課后先做好課前準(zhǔn)備，將課本和學(xué)習(xí)用具整齊地放在課桌的指定位置，再下課活動(dòng)。
3.認(rèn)真聽講：上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不隨便說話。集中注意力仔細(xì)聽，邊聽邊思考他人說了什么。
4.敢于回答問題：發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮，能夠注意組織自己的語言。
5.書寫認(rèn)真：做到“三個(gè)一”，眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸”。保持正確的書寫姿勢，做到“頭正、身直、足安、臂開”，一手執(zhí)筆，一手按住本子。做到格式規(guī)范、書寫工整、本面整潔。不亂用涂改液和修正紙。
6.認(rèn)真讀書：雙手捧書，身體正直，聲音洪亮，讀書流利且有感情。
（三）教師要運(yùn)用教育機(jī)智，進(jìn)行學(xué)科德育滲透
教育機(jī)智是一種對情境的即刻投入，在教育情境中全身心地對出乎預(yù)料的和無法預(yù)測的情境做出恰切的反應(yīng)。因此，教師的教育機(jī)智是課堂德育情境構(gòu)建的必要方面。因?yàn)椋谡n堂生活中存在著的各種情境需要教師用智慧和藝術(shù)的方式予以處理，使危機(jī)轉(zhuǎn)化為教育的契機(jī)，使破壞性影響轉(zhuǎn)化為建設(shè)性教育影響。
教師的教育機(jī)智不僅僅是課堂上的靈光一現(xiàn)，更應(yīng)該是課前的反復(fù)思考。各學(xué)科教師積極挖掘教學(xué)中的德育因素，進(jìn)行有效的滲透，而不是單獨(dú)的在課堂上進(jìn)行思想教育。在學(xué)科德育滲透上，我們將語文學(xué)科教學(xué)作為重點(diǎn)，在本學(xué)期工作中取得了較好的效果。
學(xué)校的德育過程，就是對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育，將一定社會的思想準(zhǔn)則和道德規(guī)范，轉(zhuǎn)化為學(xué)生個(gè)體的思想品德的過程。即讓小學(xué)生從小養(yǎng)成懂得守紀(jì)律、關(guān)心他人、尊敬師長、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、不怕困難。勇于向上的良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。在這個(gè)學(xué)期的工作中，我們通過實(shí)施課堂德育來提高課堂教學(xué)的有效性，在實(shí)施過程中我們堅(jiān)決避免“為了德育而德育”做法，將德育工作改為一種滲透式的教育。
本學(xué)期的工作中，我們將這兩項(xiàng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，雖取得了一些成績，但是我們的工作中也仍然存在著不足，還需要我們進(jìn)一步去完善。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)，不斷實(shí)踐，努力提升學(xué)校亮點(diǎn)工作的水準(zhǔn)。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇十一
有人問："幼兒教師就是看孩子的，她們會搞教學(xué)研究嗎?”鄒城市三遷祠小學(xué)附屬幼兒園的老師將這一問號拉直成感嘆號：會!幼兒教師不要小視自己!
鄒城市三遷祠小學(xué)始終重視教學(xué)研究工作，附屬幼兒園在這種濃厚的教研氛圍里浸淫，其教學(xué)研究定位是草根研究，即研究扎根于幼兒游戲、師幼的教與學(xué)、幼兒園文化和管理等一日活動(dòng)的細(xì)節(jié)。具體來說，該園的“草根教研”分四步走：
第一步，該園組織教師定期進(jìn)行全園教學(xué)理論學(xué)習(xí)，定期開展全園教學(xué)研究活動(dòng)(附活動(dòng)照片)，每學(xué)期，教師的理論學(xué)習(xí)筆記和教研活動(dòng)記錄都有厚厚的一摞。
第二步，在上述工作的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)教師結(jié)合自己的保教工作實(shí)際和研究方向，有針對性地自主閱讀相關(guān)的教育專著、專業(yè)理論書籍，夯實(shí)教師在“小課題”領(lǐng)域內(nèi)的理論基礎(chǔ)，以站在更高的層面來審視一日保教工作及教研活動(dòng)，促使教師實(shí)現(xiàn)對研究課題從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的升華。
第三步，引領(lǐng)教師深深扎根于幼兒園教育實(shí)踐的土壤，在一日活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而提出問題，解決問題。幼兒園鼓勵(lì)教師將解決保教和管理等實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)和做法撰寫成文，向教育報(bào)刊投稿。
一年來，該園教師在《中國教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》、《山東教育幼教刊》(《幼教園地》)、《保育與教育》、《山東教育報(bào)》等省級以上報(bào)刊公開發(fā)表教育教學(xué)論文、教育隨筆近10篇。該園的劉云園長被《中國教師報(bào)》和山東省教育廳官方網(wǎng)站——山東學(xué)前教育網(wǎng)站特聘為特約編輯，劉園長為宣傳鄒城教育局的學(xué)前教育工作不遺余力，為其撰寫了數(shù)十篇教研活動(dòng)通訊，在山東學(xué)前教育網(wǎng)公開發(fā)表，點(diǎn)擊率、回復(fù)率較高。
第四步，以教研工作促進(jìn)保教質(zhì)量提升。當(dāng)稿費(fèi)像雪花一樣飛到教師手中，教師收獲的不僅僅是金錢，還有成就感、被認(rèn)同感，教師專業(yè)迅速成長，進(jìn)而開展教學(xué)研究的勁頭更足了，處理工作中的難題更有辦法了，幼兒園的保教質(zhì)量隨之節(jié)節(jié)攀升。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇十二
堅(jiān)持黨管人才、科學(xué)設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。按照“管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)”的工作思路，x區(qū)出臺《關(guān)于進(jìn)一步建立完善黨管人才工作格局的意見》，成立了以區(qū)委書記任組長、各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理確定成員部門的工作職責(zé)，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、有關(guān)部門各司其職、社會力量廣泛參與的人才工作格局。
在全覆蓋開展人才資源統(tǒng)計(jì)、區(qū)域人才綜合實(shí)力摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，x區(qū)將未來x年人才工作確定為研究課題進(jìn)行專題調(diào)研，從明確具體目標(biāo)任務(wù)、主要措施和體制機(jī)制創(chuàng)新、實(shí)施重大人才工程等方面入手，分x、x、x年三個(gè)發(fā)展階段預(yù)測人才需求，提出了x大任務(wù)和x個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。
出臺《x區(qū)人才工作聯(lián)絡(luò)服務(wù)站管理辦法》，在x家街道建立人才工作聯(lián)絡(luò)服務(wù)站，將人才工作延伸至基層一線，加強(qiáng)人才工作窗口化服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量。
堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、整合資源，積極提供多元化的人才扶持保障。結(jié)合全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際，x區(qū)以項(xiàng)目打包、基地創(chuàng)建等方式，優(yōu)化整合省、市、區(qū)三級人才工作政策，聯(lián)動(dòng)區(qū)級職能部門合力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目，變“單打獨(dú)斗”為“集中發(fā)力”，強(qiáng)力聚合人才工作疊加效應(yīng)。
圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的中心工作和重大任務(wù)，x區(qū)對重點(diǎn)人才工程實(shí)行項(xiàng)目化管理，自x年以來，先后確立《x》等x個(gè)區(qū)級人才項(xiàng)目，并采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式，對有創(chuàng)新性、實(shí)踐性強(qiáng)的課題項(xiàng)目累計(jì)給予了x萬元的配套資金扶持，實(shí)現(xiàn)了“資金配套促項(xiàng)目，項(xiàng)目推進(jìn)促工作”的目標(biāo)。同時(shí)，積極向市人才辦推薦優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，“農(nóng)業(yè)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年人才培育”“基于‘大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新’環(huán)境下科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究”“廣告文化創(chuàng)意類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)服務(wù)平臺建設(shè)”等x個(gè)項(xiàng)目獲得市級扶持資金x萬元。
堅(jiān)持豐富載體、加大力度，不斷優(yōu)化服務(wù)環(huán)境加速高端人才聚集。筑巢引得鳳凰來。人才的聚集離不開優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境。x區(qū)依托x科技產(chǎn)業(yè)園、x理工大學(xué)等周邊高新企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、高等院校，加快產(chǎn)業(yè)園區(qū)和科技企業(yè)孵化器等建設(shè)，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，引導(dǎo)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才向x集聚。
在“科技強(qiáng)區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)”思想的指導(dǎo)下，x區(qū)建立了匯聚科技人才、匯聚先進(jìn)技術(shù)、匯聚科技項(xiàng)目的x科技產(chǎn)業(yè)園，整合“金鼎x分園”“同景智庫x分園”“秘境mx創(chuàng)意園”，設(shè)立x國家廣告產(chǎn)業(yè)園，形成“一核多分園”的空間發(fā)展布局。
圍繞“x旅游文化傳播窗口、民族文化創(chuàng)意孵化基地、南亞創(chuàng)意潮流聚集地、x微小品牌孵化推廣平臺”的發(fā)展定位，吸引了包括新浪樂居、重慶豬八戒網(wǎng)絡(luò)有限公司、盛策同輝、文產(chǎn)數(shù)字、掌上春城、x電視臺國際頻道等x家特色鮮明的廣告、創(chuàng)意類企業(yè)入駐，帶動(dòng)了大批文化創(chuàng)意人才、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才、復(fù)合型文化專業(yè)人才、外向型產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)。
以中介服務(wù)超市的形式，通過政府采購服務(wù)和發(fā)放中介服務(wù)券，為入園小微企業(yè)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供專業(yè)服務(wù)。
目前，園區(qū)累計(jì)推薦x家“財(cái)園助企貸”擬貸款企業(yè)與銀行合作，x家企業(yè)及x個(gè)項(xiàng)目累計(jì)獲得扶持金額x.x萬元。同時(shí)，鼓勵(lì)支持園區(qū)利用特色資源優(yōu)勢，健全完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間、電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園及各類公共服務(wù)平臺等，培養(yǎng)、聚集高層次人才。
為提高對人才的服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)“柔性引才”，x區(qū)落實(shí)高層次人才關(guān)愛機(jī)制，實(shí)行區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)對口聯(lián)系高層次人才各街道、區(qū)級機(jī)關(guān)各單位根據(jù)轄區(qū)和工作職能情況分別確定聯(lián)系對象，暢通與高層次人才的溝通渠道，積極幫助高層次人才解決工作和生活中的實(shí)際困難。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇十三
安全、文明、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校以xx提出的構(gòu)建“和諧社會”的重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一認(rèn)識、落實(shí)措施、管理到位、責(zé)任到人，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校年初制定的教學(xué)育人工作的總體目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校一學(xué)年育人亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下：
一、以“改善辦學(xué)條件”為基礎(chǔ) 保障工作順利開展
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，我校還在貫徹國家和省、市、區(qū)有關(guān)德育工作政策法規(guī)實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，出臺并且完善了《全員育人崗位責(zé)任制》、《教師職業(yè)道德考評制度》、《育人工作獎(jiǎng)懲制度》、《學(xué)生道德評價(jià)制度》，進(jìn)行制度管理、科學(xué)落實(shí)。為了更好的保障落實(shí)，我校在原有投資的基礎(chǔ)上，又加大了教育德育投入，本學(xué)年累計(jì)投資用于校園文化、班級文化建設(shè)以及課堂教學(xué)改革等方面的資金16300元（如校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)6500元；購置磁性黑板投資3000元；校園版面噴繪及校園美化2100元；檔案管理建設(shè)投資800元；購置警務(wù)室牌匾及制度500元；學(xué)生運(yùn)動(dòng)會投資400元；教師繼續(xù)教育培訓(xùn)200元；教師體檢1200元；導(dǎo)學(xué)案培訓(xùn)、資料印制投資800元；藝術(shù)教育投資800元）。確?！皣?yán)謹(jǐn)?shù)娜宋墓芾碜屆總€(gè)學(xué)生成人，一流的教學(xué)質(zhì)量讓每個(gè)學(xué)生成才，優(yōu)質(zhì)的真情服務(wù)讓每位家長放心”。
二、以“校園文化建設(shè)”為陣地 合力優(yōu)化成長環(huán)境。
為營造良好的校園文化氛圍，2011年4月份，我?？朔Y金緊張的現(xiàn)狀，新購置6塊黑板，改善辦學(xué)條件。通過盤活校園的人力資源與環(huán)境資源，豐富校園人文生活，增加藝術(shù)氛圍；通過學(xué)生自主管理，通過教室布置（各班都設(shè)立：學(xué)生人生夢想專欄、小組合作學(xué)習(xí)評價(jià)欄、班徽和班訓(xùn)、黑板右側(cè)的古詩及學(xué)生自己的名言警句等）、風(fēng)采展示櫥窗、班級圖書角、“小腳丫”校報(bào)、“小百靈”校園廣播站等途徑增加校園文化的學(xué)生元素。此外學(xué)校重新噴繪了學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、一訓(xùn)三風(fēng)等版面，樓道臺階兩側(cè)張貼了富有人文內(nèi)涵的、圖文并茂的人生哲理宣傳圖片。有效地加強(qiáng)了“教室文化”、“書香校園”建設(shè)；通過教師“文明辦公室”建設(shè)，提升辦公室文化品味；營造健康向上的生命化氛圍；興趣小組、國情教育演講賽、征集并且在校園顯著位置標(biāo)示“文明、溫馨提示語”、創(chuàng)新作文大賽、名人效應(yīng)等平臺，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬學(xué)生視野，發(fā)掘生命潛能。
三、以“豐富各類活動(dòng)”為契機(jī) 搭建學(xué)生展示平臺
我校在抓德育工作的同時(shí)，充分發(fā)揮班主任的育人骨干作用，利用班隊(duì)會時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并且了解中華民族文明史、中國共產(chǎn)黨黨史、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”科學(xué)發(fā)展觀重要思想。弘揚(yáng)民族精神，突出愛國主義教育。2011年9月我校楊文英同學(xué)殘疾了區(qū)組織的“中華精神頌”演講比賽，并獲得三等獎(jiǎng)。
一學(xué)年來我校開展了各類活動(dòng)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。2011年9月20日，聯(lián)校組織的小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會在我校舉行，學(xué)生們積極參與，踴躍參加。我校獲得了全鄉(xiāng)第二的好成績。2011年10月20日，我校參與了鄉(xiāng)聯(lián)校組織的藝術(shù)教育月活動(dòng)，四件書畫作品分別榮獲區(qū)二、三等獎(jiǎng)，舞蹈《嘻唰唰》榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)。2011年11月18日，組織學(xué)生開展樹木認(rèn)捐活動(dòng)。2011年12月11日，組織學(xué)生參加區(qū)教研室組織的作文競賽。我校六年級學(xué)生郝凌勇和五年級學(xué)生張雪琴分別獲得區(qū)二、三等獎(jiǎng)的好成績。在2011年3月5日雷鋒紀(jì)念日這一天，應(yīng)學(xué)校政教處號召，我校同學(xué)在班主任和班干部的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下進(jìn)行了學(xué)雷鋒紀(jì)念日的活動(dòng)。此次活動(dòng)的活動(dòng)區(qū)域是學(xué)校一樓、二樓的所有櫥窗、名人畫像的清掃和操場內(nèi)四個(gè)花池內(nèi)的雜物清理，以及給校園內(nèi)所有的樹木澆水。
在2011年植樹節(jié)到來之際，我們高垴莊小學(xué)在3月11日下午組織教師和學(xué)生開展了“行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者”植樹節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。為了普及開展安全知識教育，增強(qiáng)少年兒童各方面的安全意識，提高少年兒童文明參與遵守安全的自覺性，我們高垴莊中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)先后在3月14日和4月13日組織舉辦了兩次安全知識競賽。
2011年3月15日，校長馮建平給全校師生進(jìn)行了題為“還孩子一雙明亮的眼睛”的愛眼護(hù)眼講座。為了進(jìn)一步開展好陽光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康。我校于2011年3月24日下午開展了高垴莊中心小學(xué)第一屆學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會。趣味運(yùn)動(dòng)會的項(xiàng)目設(shè)置從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展。主要進(jìn)行了一分鐘跳繩、兩分鐘踢毽子、兩人三足、搖大繩淘汰賽、頭頂平衡接力賽、跳繩接力賽和夾毽子過關(guān)卡的競賽。競賽中各年級學(xué)生積極報(bào)名、踴躍參加，而且在比賽中發(fā)揚(yáng)了“賽出風(fēng)格賽出水平”的賽場風(fēng)格。最終，一年級、四年級、五年級分獲各學(xué)段的團(tuán)體第一。
在全國第十六個(gè)安全教育日來臨之際，我校于2011年3月28日下午由少先隊(duì)輔導(dǎo)員楊春芳給全校師生進(jìn)行了題為“安全不能等待 生命不會重來”的消防知識講座。精彩、詳盡的講座讓全校師生學(xué)會了滅火器的使用方法，更學(xué)會了消防的一些基本技能。隨后，她又同全校師生溫習(xí)了《高垴莊中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，并且對今后的演練提出了明確的要求。講座結(jié)束后，全校師生舉行了一次防火應(yīng)急疏散演練。多種活動(dòng)的開展，讓師生提高了安全警惕性，明確了安全防患于未然的重要性。此外，學(xué)校還要求全體學(xué)生做好“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”的安全隱患排查作業(yè)，并向家長宣傳本次消防安全知識，當(dāng)好“小小消防安全宣傳員”。
為了推進(jìn)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)的深入開展，4月1日，高垴莊中心小學(xué)的學(xué)生以“讓好習(xí)慣甜蜜我們的校園生活”為主題的“文明承諾”簽名儀式隆重舉行。少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出了養(yǎng)成“微笑待人、尊重他人、利人利已、誠實(shí)守信、待人友善、勤奮自強(qiáng)、環(huán)保衛(wèi)生”等良好習(xí)慣的倡議。
為了豐富校園文化，弘揚(yáng)我校艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的傳統(tǒng)，展示師生的風(fēng)采，提供學(xué)校課程改革成果交流的陣地，學(xué)校經(jīng)過研究，決定從2011年3月開始由少先隊(duì)大隊(duì)部承辦《小腳丫》高垴莊中心小學(xué)校報(bào)，校報(bào)暫定a4紙4版，每月一期。學(xué)校要求全體師生積極撰稿、投稿。兩期校報(bào)的的如期出版將領(lǐng)導(dǎo)的視野、教師的思考、學(xué)生的建議、家長的意見以及社會各界的信息融會貫通。起到了校園文化陣地的宣傳教育功能。
我校始終把學(xué)生的《日常行為規(guī)范》教育和養(yǎng)成教育作為育人工作重點(diǎn)來抓，制定和完善了相關(guān)的制度，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊(duì)充分利用“我愛我家”主陣地，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣、紀(jì)律教育等方面進(jìn)行監(jiān)督與考察，并且將結(jié)果納入文明班級評比依據(jù)，使學(xué)生養(yǎng)成了“儀表端莊大方，談吐文雅得體，交往彬彬有禮，生活自主自理，秩序井井有條，服務(wù)主動(dòng)熱心，為人誠實(shí)守信，身心和諧發(fā)展”的良好風(fēng)貌。
學(xué)校綜合治理工作常抓不懈，扎實(shí)有效。為配合區(qū)政府創(chuàng)建“平安郊區(qū)”結(jié)合我校實(shí)際積極開展創(chuàng)建“平安校、滿意校、放心?！被顒?dòng)，成立了治安巡防綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行24小時(shí)值班制，根據(jù)我校實(shí)際，每天有一名教師提前半小時(shí)、其余教師配合，在馬路旁護(hù)送學(xué)生上下學(xué)，上下午學(xué)生在操場按七組列隊(duì)，分派正副組長，在值周教師的監(jiān)控下路隊(duì)放學(xué)，安全回家。并且做好了記錄。另外還出臺了《特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《食品安全及學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》、《傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》、《外來人員出入校門登記制度》、《治安巡防員目標(biāo)責(zé)任追究制度》等，強(qiáng)化了師生的安全意識。同時(shí)針對當(dāng)今社會青少年法律、安全意識淡薄，聘請法制副校長翟志敏到校為全體師生進(jìn)行了一系列安全講座，并且每月定時(shí)與不定時(shí)排查了一系列安全隱患，凈化了校園周邊環(huán)境，組織學(xué)生利用課余時(shí)間觀看了《今日說法》、《焦點(diǎn)訪談》、《法制經(jīng)緯》等欄目，豐富了法律知識，強(qiáng)化了安全意識。一學(xué)年來常抓不懈，無一重大事故的發(fā)生，使校內(nèi)外治安環(huán)境良好，秩序井然，無任何事故發(fā)生，有力的保障了學(xué)校教學(xué)工作的順利開展和文明和諧校園的創(chuàng)建。
我校利用雙休日、寒暑假，讓學(xué)生走出校園，走向社區(qū)，走進(jìn)社會，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展，在發(fā)展中自我完善，促進(jìn)學(xué)生社會綜合實(shí)踐能力的提高。一學(xué)年來，我校組織學(xué)生參與德育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)和社會公益勞動(dòng)（如：參加掃雪、澆樹、城鎮(zhèn)合作醫(yī)療保險(xiǎn)知識宣傳、人口普查宣傳、清明節(jié)森林防火宣傳、清洗村委健身器材等）10余次，并撰寫了相應(yīng)的實(shí)踐小論文、小報(bào)告。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇十四
我鄉(xiāng)黨委、政府歷來高度重視人才工作的開展，利用全鄉(xiāng)干部大會組織黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作的講話精神和市、區(qū)級部門關(guān)于人才工作開展安排部署的相關(guān)會議精神；利用村村通廣播、微信群、微信公眾號等媒介開展宣傳，引導(dǎo)廣大黨員干部和群眾參與到尊重知識、尊重人才的行動(dòng)中來，營造全鄉(xiāng)良好的社會氛圍，助力人才工作的有序穩(wěn)步推進(jìn)。
結(jié)合黨建工作開展的要點(diǎn)，各村充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，利用遠(yuǎn)程教育平臺、農(nóng)民夜校陣地，每月進(jìn)行2次技能培訓(xùn)，針對黨員群眾的不同需求組織學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)農(nóng)技、醫(yī)療衛(wèi)生、種植養(yǎng)殖等專業(yè)理論知識。我鄉(xiāng)積極配合區(qū)級有關(guān)部門，每季度邀請區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等部門技術(shù)人員到我鄉(xiāng)開展茶葉種植、蜜蜂養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)和草地貪夜蛾防治培訓(xùn)，為全鄉(xiāng)種養(yǎng)植戶提供技術(shù)指導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
隨著辦公軟件及系統(tǒng)操作對于基層村組干部的技能要求不斷提高，深入發(fā)掘村組后備力量也是我鄉(xiāng)人才工作開展的重點(diǎn)。根據(jù)各村不同實(shí)際情況，我鄉(xiāng)啟動(dòng)了村級后備人才“薪火培育”計(jì)劃，按照文化學(xué)歷、技能水平等方面的需求為全鄉(xiāng)7個(gè)轄村培育了10名后備干部人才，其中7人為大專及其以上學(xué)歷，確保各村村兩委班子有新鮮血液注入，推進(jìn)村組基層工作更好地開展。
我鄉(xiāng)高度重視人才工作，積極響應(yīng)，根據(jù)我鄉(xiāng)的地理?xiàng)l件，在優(yōu)秀農(nóng)民工和產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人的帶領(lǐng)下，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。依托九龍山農(nóng)場，與四川泛華電器有限責(zé)任公司合作，整合投入資金235萬元，建成2條標(biāo)準(zhǔn)化線束加工生產(chǎn)線，提供80余個(gè)就業(yè)崗位，先后吸納農(nóng)戶80余人就業(yè)。
我鄉(xiāng)將繼續(xù)調(diào)動(dòng)社會各界力量參與到人才建設(shè)工作中來，積極探索人才工作開展的長效機(jī)制，逐步形成長期穩(wěn)定的相關(guān)工作機(jī)制，為人才培養(yǎng)和發(fā)展問題的有效解決做出積極貢獻(xiàn)。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇十五
定西市安定區(qū)周家莊學(xué)校
2012年12月4日
2012年安定區(qū)周家莊學(xué)校亮點(diǎn)工作總結(jié)
2012年，我校圍繞上級主管部門的工作安排和會議精神，深入開展了多項(xiàng)活動(dòng)。并以“不斷規(guī)范、致力精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造高效”為要求，以堅(jiān)持辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學(xué)校管理為重點(diǎn)，抓實(shí)兩個(gè)管理辦法的學(xué)習(xí)落實(shí)、重視教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，一年來，在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，工作較有成效，現(xiàn)將一年來主要亮點(diǎn)工作做一總結(jié)。
一、以創(chuàng)建高效課堂為突破口，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
我校現(xiàn)有中青年教師17人，占全校教師總數(shù)的60%，形成了一支年輕，業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)為了營造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。
1、我校本學(xué)期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課等活動(dòng)，推動(dòng)了高效課堂建設(shè)，促進(jìn)了教師專業(yè)水平發(fā)展，提高了教師教學(xué)水平。
2、本學(xué)期我校為打造高效課堂的先進(jìn)教學(xué)模式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一直深入到各個(gè)教研組，從活動(dòng)安排到聽課、上課、評課的各個(gè)環(huán)節(jié)，走進(jìn)課堂觀摩督導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，效果顯著。
3、學(xué)校各教研組開展了多次校級公開課，通過聽評課，使教師們達(dá)到了在展示中交流、在交流中提高的作用。相關(guān)教研組并對每一次公開課都以圖文并茂的簡報(bào)形式予以全面跟蹤報(bào)道，更便于教師之間探究學(xué)習(xí)。
二、利用有效評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信，發(fā)揮評價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。因此，學(xué)校通過完善高效課堂下的評價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步修訂學(xué)校學(xué)生評價(jià)制度，從學(xué)生個(gè)人到小組，到班級進(jìn)行捆綁式評價(jià)，并以一系列過程性評價(jià)表的形式進(jìn)行追蹤評價(jià)，以此讓學(xué)生形成自我認(rèn)識、自我教育、自我進(jìn)步的能力，學(xué)會更多的學(xué)習(xí)方法，以利于學(xué)生的全面發(fā)展。只有這樣才可能真正發(fā)揮評價(jià)的功能，使教師與學(xué)校的評價(jià)來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)評價(jià)中，以此提高高效課堂模式下學(xué)生的綜合能力。
三、籌款新建愛心餐廳和道路整治，解決師生午餐和出行問題
我校教師陳海魚聯(lián)系企業(yè)家周海先生為學(xué)校捐款15萬元，興建愛心餐廳，配備了廚房加熱、消毒、烹飪和進(jìn)餐等配套設(shè)施，解決了全校教師和部分學(xué)生的午餐問題，化解了學(xué)生早餐加熱及遠(yuǎn)途學(xué)生中午就餐難的現(xiàn)狀，同時(shí)也為學(xué)生安排中午休息，提供了充足的時(shí)間保障。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系愛心人士對學(xué)校進(jìn)行了校園周邊道路整修鋪沙，解決了學(xué)生上放學(xué)道路難走的問題，特別是行雨天道路泥濘難行的問題，為學(xué)生安全出行提供了保障。學(xué)校在解決學(xué)生面對的實(shí)際問題，改善辦學(xué)條件上作出了巨大的實(shí)踐與努力。
四、多方聯(lián)系配備體育器材，建設(shè)活動(dòng)場地，開展豐富多彩的趣味性活動(dòng)，提高學(xué)生健康水平。
學(xué)校秉承“健康第一”的指導(dǎo)思想，建立和完善學(xué)校體育督導(dǎo)制度、學(xué)生健康監(jiān)測制度和體育評價(jià)制度，對學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康狀況建立起全方位、動(dòng)態(tài)的評價(jià)體系，將體育鍛煉與健康狀況作為學(xué)生成長記錄的重要內(nèi)容。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)杜登高校長及楊應(yīng)滿書記與體育中心聯(lián)系為我校配備乒乓球案兩副，健身路徑一套，更換籃球架両副，使我校學(xué)生有了更加豐富多彩的鍛煉方式。我校圍繞“以競賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”的體育工作的宗旨，積極開展豐富多彩的校園特色體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。本學(xué)期我校開展了全校大型趣味性運(yùn)動(dòng)會，讓學(xué)生在體會到競爭與合作樂趣的同時(shí)，身體素質(zhì)綜合水平不斷提高。
五、力致精細(xì)化管理，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。
按照上級主管部門提出的“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、高效和諧”的要求，我校繼承傳統(tǒng)，繼續(xù)把精細(xì)化管理落到學(xué)校管理的各個(gè)方面，確定并修改了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出了各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明的工作方式。全體教職工各負(fù)其責(zé)，分工明確，人人知道自己該干什么，心往一處想，勁往一處使，配合默契。在管理中提出從小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”的工作要求。
（一）、從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立，不但有據(jù)可依，而且能夠忙而不亂，便于把事情做細(xì)做精。例如我校本學(xué)期的高效課堂教學(xué)交流活動(dòng)，雖然時(shí)間比較長但效果很好，老師們都很受益，促進(jìn)了青年教師的適應(yīng)性和規(guī)范上課的諸多環(huán)節(jié)。還有本學(xué)期開展的 “學(xué)生書畫及手工制作”、“環(huán)境整治”、“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)及演講比賽等活動(dòng)。我校也以規(guī)范的大隊(duì)儀式，議程安排有序，活動(dòng)設(shè)計(jì)有新意、有教育意義而贏得了到會家長的高度贊揚(yáng)。
（二）、從計(jì)劃抓起。我們要求各部門計(jì)劃的制定要健全、要有針對性、要抓好落實(shí)，把計(jì)劃的落實(shí)作為精細(xì)化管理的首要任務(wù)。
（三）、從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不亂，一環(huán)不差是精細(xì)化管理的關(guān)鍵。例如我校本學(xué)期舉辦的教師基本功比賽，按照我校校本培訓(xùn)計(jì)劃安排，為全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，爭做家長滿意教師，爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校，以“活力教育，魅力教師”為主題，我校開展了為期兩周的教師基本功比賽。全校教師開展了基本功大比拼等活動(dòng)，有一技之長的教師展示了書法、繪畫、手工制作等。此次活動(dòng)策劃到活動(dòng)安排、比賽進(jìn)行中的組織，活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)后的總結(jié)每個(gè)環(huán)節(jié)都重視到位、考慮到位、安排到位。所以全校老師掀起了大練基本功的熱潮，有效解決了部分教師對于先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)難以接受的現(xiàn)狀。通過本學(xué)期安排的諸多活動(dòng)，真正體現(xiàn)了“活力教育，魅力教師”這個(gè)主題。
以上是我校今年的主要工作，我們的心得是，在抓好常規(guī)工作不放松，抓住要點(diǎn)工作求特色要效果。教育局今年提出的教育質(zhì)量常規(guī)管理活動(dòng)和學(xué)校亮點(diǎn)工作的總結(jié)，給我們今后的學(xué)校工作如何做實(shí)做細(xì)做成精品指出了努力的方向，我們也更有信心把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇十六
向陽小學(xué)教育教學(xué)工作全面貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局和市教研院的會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，著力加強(qiáng)教師專業(yè)能力錘煉，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，加強(qiáng)“學(xué)本式成長課堂”的實(shí)踐與研究，不斷豐富活動(dòng)載體，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一年來的亮點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一、塑形立德，密切干群，充分發(fā)揮黨建工作先鋒作用
（一）采取多項(xiàng)措施不斷鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果。一是進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)黨建分工指導(dǎo)工作責(zé)任制。二是加大校班子與老師交心談心的范圍和次數(shù)，及時(shí)梳理存在的困難和問題。至今為止，本學(xué)期班子成員共與教師交談20余人（次），梳理存在的困難和問題8條。三是強(qiáng)化班子和黨員的學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)水平和責(zé)任意識。開展以理論中心組學(xué)習(xí)、班子集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等多種形式的學(xué)習(xí)，按計(jì)劃每月組織一次中心組學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于10課時(shí)。分別開展了：踐行群眾路線的好榜樣、全體黨員觀看學(xué)習(xí)《100部優(yōu)秀黨員教育電視片》、寫觀后感并組織開展交流討論、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》四大看點(diǎn)，努力做到“學(xué)、思、踐、悟”四個(gè)字。四是組織開展理想信念及社會主義核心價(jià)值體系的教育，有效促進(jìn)黨員干部“三嚴(yán)三實(shí)”工作作風(fēng)的形成，倡導(dǎo)健康生活方式，嚴(yán)格上班紀(jì)律。
（二）全面開展“講政治守規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)有作為”活動(dòng)。一是建立黨員示范崗，黨員敢于亮身份，講奉獻(xiàn)。二是建立黨員評價(jià)考核制度。讓黨員教師自身的師德修養(yǎng)，把開展“講政治守規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)有作為”集中教育活動(dòng)作為加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。通過活動(dòng)開展，黨員干部思想政治教育得到了進(jìn)一步深化，教育實(shí)踐活動(dòng)成果得到進(jìn)一步拓展，黨員干部“講政治”意識牢固樹立、“守規(guī)矩”思想更加堅(jiān)定、“敢擔(dān)當(dāng)”精神有效促進(jìn)、“有作為”境界得以提升。
（三）認(rèn)真謀劃好“黨的主題活動(dòng)”的開展。一是在黨的生日之際學(xué)校黨支部組織黨員教師關(guān)愛困難兒童為黨旗添光彩活動(dòng)。黨員們到生活上有困難的學(xué)生家走訪慰問，經(jīng)濟(jì)上幫助，生活上關(guān)心、建立了黨員一幫一陽光小組，籌集社會資助資金3000多元，基本解決了6名困難孩子的一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用。二是發(fā)揮黨員干部群策群力，每次支部會議都選取2—4名黨員教師參加，讓黨員們都參與的學(xué)校管理中來，這樣既發(fā)現(xiàn)基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗(yàn)和特色做法，還樹立了服務(wù)學(xué)校學(xué)生的意識。
二、轉(zhuǎn)變觀念，課程多元，充分發(fā)揮教學(xué)工作中心作用
亮點(diǎn)之一：加快課程改革的步伐，構(gòu)建“學(xué)本式成長課堂”。
“學(xué)本式成長課堂”的研究與實(shí)踐是本年度學(xué)校教學(xué)工作中最重要的一項(xiàng)工作，全面鋪開。更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，每位教師都把“學(xué)本式成長課堂”作為自己的一個(gè)新課題進(jìn)行研究、實(shí)踐，不斷探究“學(xué)本式成長課堂”教學(xué)模式與方法。為很好地落實(shí)“學(xué)本式成長課堂”的構(gòu)建，我校組織了有關(guān)學(xué)本課堂理論的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師利用課余時(shí)間自學(xué)學(xué)本課堂的有關(guān)內(nèi)容、進(jìn)行了構(gòu)建“學(xué)本式課堂”課題學(xué)習(xí)、聘請教育學(xué)院趙昭副主任進(jìn)行了學(xué)本式課堂業(yè)務(wù)講座、觀看專家趙昭“學(xué)本式課堂”錄像課、梳理各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、開展了校內(nèi)各學(xué)科教師學(xué)本式成長課堂教學(xué)競賽，并選拔優(yōu)秀骨干教師參加區(qū)組織的語文數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)本式課堂教學(xué)比賽，“少教多學(xué)”課堂教學(xué)比賽等教研活動(dòng)。通過實(shí)踐與研究，老師們轉(zhuǎn)變了觀念，不斷地由教向?qū)мD(zhuǎn)變，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)過程，學(xué)會了大膽放手，教給了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，逐步實(shí)現(xiàn)了“以學(xué)定教”、“少教多學(xué)”、“能學(xué)不教”的教學(xué)要求。
亮點(diǎn)之二：深化學(xué)校特色課程建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校特色課程體系。
正確認(rèn)識和處理好校本課程建設(shè)內(nèi)容與學(xué)校特色建設(shè)的關(guān)系，不斷加強(qiáng)校本課程建設(shè)。經(jīng)過對校本課程及體系的完善和建設(shè)工作，我校初步構(gòu)建了基于學(xué)生需求的、與學(xué)校特色相匹配的課程體系，使學(xué)校的課程體系呈現(xiàn)多彩、多樣的態(tài)勢。我校開設(shè)了一、二年英語興趣課，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，寫字課，語文閱讀拓展課，一至六年級圍棋課，四至六年化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，二、三年級的藝術(shù)課，聘請俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)的著名繪畫教師上“遠(yuǎn)東美術(shù)拓展課”等特色課程，不斷豐富了學(xué)校課程設(shè)置。學(xué)校開展既符合學(xué)生成長需要又與學(xué)校特色相得益彰的各種教學(xué)活動(dòng)，既完善了學(xué)校的特色課程體系，又豐富了教學(xué)內(nèi)容，呈現(xiàn)了課程建設(shè)的多元化態(tài)勢，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的空間。
亮點(diǎn)之三：面向全體注重積累，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
素質(zhì)教育的核心就是：以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了落實(shí)這一核心理念，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我校秉承著“學(xué)習(xí)的過程就是積累的過程”這一思想，經(jīng)常開展有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng)。啟動(dòng)了“小學(xué)生成語分段積累”、啟動(dòng)“分學(xué)年古詩詞訓(xùn)練積累活動(dòng)”“好書伴我成長”讀書活動(dòng)、讀書卡制作活動(dòng)、古詩詞積累之詩配畫比賽、古詩詞積累之配樂詩朗誦比賽、學(xué)生分段古詩詞訓(xùn)練積累驗(yàn)收、班級組建圖書角等，提高了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣、擴(kuò)大了視野、增長了知識、豐富了詞匯，不僅為寫作打下良好的基礎(chǔ)，也讓學(xué)生在感受我國古代燦爛文化的同時(shí)，豐富了學(xué)生的文化內(nèi)涵，多方面、多角度提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
亮點(diǎn)之四：加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，豐富全學(xué)科資源庫內(nèi)容。
為充分利用好信息化的設(shè)備，更好的為教學(xué)工作服務(wù)，在全區(qū)的統(tǒng)領(lǐng)下，我校以信息化建設(shè)為契機(jī)，加大了信息化培訓(xùn)的力度，開展了教師電子白板的使用培訓(xùn)、微課制作培訓(xùn)、教師ppt課件制作培訓(xùn)及成果展示等，強(qiáng)化了教師對信息化設(shè)備的使用技能，并和各學(xué)科進(jìn)行有效的整合，創(chuàng)建并逐步完善了學(xué)校資源庫、班級資源庫等，達(dá)到了全員參與、全學(xué)科創(chuàng)建，逐步實(shí)現(xiàn)了科科有資源，課課有資源，人人有資源，資源能共享的目標(biāo)，更大限度的發(fā)揮了電子白板等信息化設(shè)備輔助教學(xué)的功能，提高了使用的有效性，進(jìn)一步推進(jìn)了我校信息化建設(shè)的進(jìn)程。
亮點(diǎn)之五：開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng)。
為進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，結(jié)合德育和教學(xué)學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)。開展了第十八屆推普周宣傳活動(dòng)，倡議師生人人學(xué)說普通話，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人。開展了“法治中國，在我身邊”手抄報(bào)比賽、“曬曬我最喜愛的一本書”親子讀書交流會、“我學(xué)習(xí)我踐行，社會主義核心價(jià)值觀”主題板報(bào)評比、開展踐行核心主義價(jià)值觀主題實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生們以圖文并茂的形式親手制作了法治為主題的手抄報(bào)、全體師生開展了熟記“24字”核心價(jià)值觀背誦活動(dòng)，在活動(dòng)中提升了語言文字運(yùn)用能力。開展了“愛我中華，傳承經(jīng)典”成語大會，師生們共品了一次成語文化的盛宴。活動(dòng)的開展再一次強(qiáng)化了我校語言文字工作。
三、挖掘潛能，積極創(chuàng)城，建立健全未成年人思想道德建設(shè)
把創(chuàng)城工作作為思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)的抓手，規(guī)范制度，保障推進(jìn)，成為全校師生的自覺行動(dòng)?；顒?dòng)是德育教育的主渠道，我校結(jié)合著創(chuàng)城工作建立健全未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)陣地，亮點(diǎn)紛呈。
亮點(diǎn)之一：“夢想飛揚(yáng)”社團(tuán)活動(dòng)正式啟航。
學(xué)校在社團(tuán)活動(dòng)中本著有點(diǎn)有面逐步提高的原則，開辦了“繩舞飛揚(yáng)”花樣跳繩社團(tuán)、“藝絲獨(dú)秀”葫蘆絲社團(tuán)、“童聲飛揚(yáng)”合唱團(tuán)、englishpark英語社團(tuán)、“幻彩童年”繪畫社團(tuán)、“小牛頓”科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)社團(tuán)、“小小”圍棋社團(tuán)、“我愛發(fā)現(xiàn)”化學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)等，其中“繩舞飛揚(yáng)”社團(tuán)學(xué)生參與面達(dá)到了100%，學(xué)校聘請了社會上花樣跳繩的專業(yè)老師到學(xué)校培訓(xùn)，采取記錄卡的方式記錄成績，一學(xué)期學(xué)生測試兩次并記錄下來，逐步建立信心，力爭在六年級畢業(yè)時(shí)我校百分之九十的學(xué)生的速跳成績達(dá)到中考滿分水平，30%的學(xué)生掌握十余種花樣跳繩的技能。
亮點(diǎn)之二：踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量。
學(xué)校圍繞著“踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”開展豐富多彩的主題系列教育活動(dòng)，營造校園文化氛圍。有體現(xiàn)愛國教育的“愛我中華，傳承經(jīng)典”的成語大賽、“小手拉大手”家校合作、參觀《黑龍江省愛民青銅器博物館》愛國主義教育基地、紀(jì)念九一八牢記歷史銘記國恥主題活動(dòng)、“向國旗敬禮”主題升旗儀式系列活動(dòng)、“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”向陽小學(xué)開學(xué)典禮、“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”慶祝建隊(duì)日暨新生入隊(duì)儀式、有體現(xiàn)夢想的“放飛夢想、快樂啟航”藝體節(jié)、有體現(xiàn)環(huán)保愛心的“護(hù)蛋行動(dòng)”、有“感恩母?？鞓穯⒑健碑厴I(yè)典禮、有“中國夢我的夢讀書知識競賽”、有“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)—征文比賽評比、“24字”塑造時(shí)代精神氣質(zhì)系列活動(dòng)之社會主義核心價(jià)值觀記心中、“紅領(lǐng)巾踐行核心價(jià)值觀”墻報(bào)評展等等，一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)學(xué)生們鍛煉身心，放飛夢想，德智體美得到了長足的發(fā)展。
亮點(diǎn)之三：加強(qiáng)安全教育，提高防范意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署，教師會上經(jīng)常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開展法制、交通、消防、“三遠(yuǎn)離一倡導(dǎo)”等安全宣傳教育，幫助學(xué)生樹立法制觀念，提高維護(hù)自身權(quán)益的能力，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以國旗下講話、教師上禁毒課、主題班隊(duì)會，邀請市緝毒大隊(duì)專家為學(xué)生進(jìn)行主題為“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”的講座等多種形式宣傳毒品危害，倡導(dǎo)健康的生活方式。學(xué)校還組織應(yīng)急減災(zāi)疏散演練。全體教師包括外聘教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽定《安全責(zé)任書》。
回顧一年的工作，通過各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，有力的推動(dòng)了我校教育教學(xué)工作向前發(fā)展，全面提升了教師的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學(xué)方面取得了階段性的成果。面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足于本校實(shí)際，大膽實(shí)踐，銳意創(chuàng)新，努力走出富有特色的教育教學(xué)之路。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇一
年，高塘嶺鎮(zhèn)在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各級各部門傾力支持，團(tuán)結(jié)實(shí)干，攻堅(jiān)制勝，圓滿完成或超額完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。工作中，我們潛心創(chuàng)業(yè)、銳意創(chuàng)新，事業(yè)發(fā)展特色鮮明、亮點(diǎn)凸顯。現(xiàn)簡要匯報(bào)如下：
1．經(jīng)營城市，城建融資實(shí)現(xiàn)大豐收。一是狠抓“城中村”改造。做好縣城開發(fā)“填格子”工作，完成了200多畝“城中村”土地確權(quán)征用工作，極力扭轉(zhuǎn)“城中夾鄉(xiāng)”的不協(xié)調(diào)狀況。二是成功運(yùn)作白芙塘小區(qū)宅基地、公安廣場經(jīng)營性用地、城建開發(fā)公司房產(chǎn)、蓮湖農(nóng)貿(mào)市嘗下西塘街商貿(mào)地塊等土地資源，隨著歲末300農(nóng)貿(mào)市場項(xiàng)目重磅招商，全年城建融資達(dá)8200多萬元，文源小區(qū)、旺旺廣嘗斑馬湖用地申報(bào)取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展，共儲備經(jīng)營性用地800畝，增強(qiáng)了城建開發(fā)后勁。三是爭取上級支持，促成縣城電力桿線入地列入省計(jì)劃籠子，爭取資金達(dá)1億元，抓住省國土資源廳聯(lián)系我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，力爭600畝用地指標(biāo)。四是創(chuàng)新和完善財(cái)稅征管舉措，分解稅收任務(wù)，健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，主動(dòng)幫扶企業(yè)，實(shí)行月例會制，實(shí)現(xiàn)財(cái)稅收入1.8億元，超任務(wù)多萬元。五是招商開發(fā)逆勢而上、熱潮涌動(dòng)。以聯(lián)誠國際城、麗景華庭、百合湖濱、景城苑等為代表的房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)勢頭強(qiáng)勁;以廣源家居建材市嘗農(nóng)村合作銀行、掌上明珠家具城、斌輝蔬菜基地、三湘藥材基地、全友家私、宏盛機(jī)械為代表的'商貿(mào)服務(wù)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目紛紛上馬或開業(yè)、投產(chǎn)，引進(jìn)了華天商務(wù)酒店、步步高連鎖超市、通程電器、廣源家居建材市嘗亞洲鄉(xiāng)村發(fā)展基金會新農(nóng)村示范鎮(zhèn)建設(shè)、金誠電子、米蘿咖啡等招商重點(diǎn)項(xiàng)目，縣委、縣政府年初部署的縣城開發(fā)“填格子”工作有力推進(jìn)。
2．基地引領(lǐng)，創(chuàng)業(yè)富民形成大聲勢。一是廣源建材市場蓄勢待發(fā)。廣源家居建材市場一期13000平米308個(gè)新門面已基本建成，招商火爆完成，農(nóng)歷年底可試營業(yè)，以此為龍頭，分步租賃盤活一路之隔的蓮湖重建地閑置門面，已有6條街100多拆遷安置戶與開發(fā)商達(dá)成租賃意向，全部開發(fā)可提供就業(yè)崗位4000個(gè)，該項(xiàng)目是促進(jìn)失地農(nóng)民就業(yè)增收的新范本，已被列入市級創(chuàng)業(yè)富民基地。二是農(nóng)業(yè)基地生機(jī)盎然。原佳村斌輝蔬菜基地已開發(fā)種植面積400余畝，完成投資900萬元，10月份投產(chǎn)以來已實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值50余萬元?！叭嬷兴帯狈N植基地已開發(fā)400畝，47戶村民參與種藥。該村兩大基地新增就業(yè)崗位600余個(gè)，當(dāng)?shù)厝司芍涫杖肟稍黾蛹s4000元。
3．破解難題，征拆安置取得大突破。一是合力攻克遺留問題。妥善解決了高喬大道南接線、原長沙電廠、湘雅淺水灣、聯(lián)誠二期等項(xiàng)目區(qū)內(nèi)曠日持久、備受關(guān)注的拆遷信訪“老大難”問題。二是順利實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡。按新政實(shí)施了湘江綜合樞紐工程一期和鎮(zhèn)中學(xué)擴(kuò)建兩個(gè)項(xiàng)目。面對湘江綜合樞紐一期89畝23棟房屋的拆遷任務(wù)，在時(shí)間特別緊、壓力特別大、情況特別復(fù)雜的情況下，堅(jiān)持***拆遷、協(xié)助拆遷，按期完成拆遷任務(wù)，為新政實(shí)施開好了局。
4．大干項(xiàng)目，擴(kuò)容提質(zhì)保持大力度。實(shí)施了“六路兩校一湖”等重點(diǎn)工程建設(shè)(改造取忠路、洪公塘路、高裕北路北延線、高裕北路西延線、連江路、高塘嶺西街;實(shí)施實(shí)驗(yàn)小學(xué)和鎮(zhèn)中學(xué)一期改擴(kuò)建;完成斑馬湖西湖景區(qū)建設(shè))，上述工程均按計(jì)劃進(jìn)度順利推進(jìn)，總投資約1.4億元。特別是西湖建設(shè)為縣城增添了新亮點(diǎn)，“兩校”建設(shè)投資規(guī)模、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)在全省同類學(xué)校建設(shè)中堪稱先例，省合格學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收小組對此盛贊有加。此外，投入近3000萬元完善了劉家塘、燕坡、裕農(nóng)、勝利、白芙塘等安置小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施及配套設(shè)施建設(shè)。
5．優(yōu)化環(huán)境，發(fā)展保障得到大夯實(shí)。一是扎實(shí)有力開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)解決“經(jīng)營城市強(qiáng)力度、創(chuàng)業(yè)富民出新招、建設(shè)發(fā)展優(yōu)環(huán)境”三個(gè)問題。二是機(jī)關(guān)實(shí)行“三制”管理，即工作預(yù)安排制、定期例會交流制和跟蹤督查督辦制，促使干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，有效增強(qiáng)了各辦工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)被定為全縣“兩型”機(jī)關(guān)建設(shè)示范點(diǎn)。三是狠抓“雙優(yōu)”創(chuàng)建和“兩幫兩促”。建立了項(xiàng)目建設(shè)黨政領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部、村組干部“三位一體”的協(xié)調(diào)服務(wù)責(zé)任體系，率先出臺并實(shí)施小型工程項(xiàng)目招投標(biāo)和施工管理的規(guī)范性文件，50萬元以下工程均交由村、社區(qū)公開招標(biāo)，鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)督，全鎮(zhèn)項(xiàng)目建設(shè)、招商開發(fā)、征拆安置的環(huán)境明顯優(yōu)化。安排100萬元作為中小企業(yè)扶持基金，黨委、政府牽頭組織4次銀企對接活動(dòng)，協(xié)調(diào)金融機(jī)構(gòu)為企業(yè)貸款2550萬元，組織全鎮(zhèn)規(guī)模企業(yè)的廠長、經(jīng)理舉辦“應(yīng)對金融危機(jī)，加快企業(yè)發(fā)展”專題論壇，聘請專家教授為企業(yè)解難支招，2009年全鎮(zhèn)工業(yè)總產(chǎn)值29.6億元，同比增長22.1%，安排就業(yè)崗位8880個(gè)，比上年增加200多個(gè)，金融危機(jī)背景下用工需求“不減反增”。四是狠抓宣傳報(bào)道和形象塑造工作，全年在《湖南日報(bào)》、湖南衛(wèi)視、湖南經(jīng)視、《當(dāng)代商報(bào)》、《長沙晚報(bào)》、長沙電視臺和《望城通訊》等媒體及市、縣各類工作簡報(bào)發(fā)表理論文章、政務(wù)信息和策劃新聞報(bào)道70余篇(次)，率先將此成果匯編成冊——《風(fēng)生水起新縣城——高塘嶺鎮(zhèn)對外宣傳報(bào)道成果匯編》。
2009年我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成績得到了上級充分肯定，中央文明委授予“全國文明鎮(zhèn)”稱號，躋身全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道“十強(qiáng)方陣”。在市級命名表彰活動(dòng)中，被評為計(jì)生工作“十佳示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，“安全生產(chǎn)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“殘聯(lián)工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等榮譽(yù)稱號，西塘街社區(qū)被市委市政府授予“文明***示范社區(qū)”稱號，等等。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇二
我們通過校園文化墻的建設(shè)營造讀書的'氛圍。走進(jìn)校園首先映入我們眼簾的是我校辦學(xué)宗旨重教興學(xué)為國育才鐘靈毓秀厚德載物學(xué)校教學(xué)樓前與樓側(cè)醒目的勵(lì)志標(biāo)語墻壁的傳統(tǒng)文化介紹墻增設(shè)了閱覽櫥窗、板報(bào)不斷更換內(nèi)容讓學(xué)生能隨處聞到書香。
教室是營造讀書氛圍的主要陣地讓教室有書香味是最重要的。學(xué)校就教室布置做出了二個(gè)統(tǒng)一三個(gè)特色的規(guī)劃。一是統(tǒng)一教室門口的班級牌二是統(tǒng)一的教室布置。三個(gè)特色就是教室的墻面、素質(zhì)教育展牌、圖書角各有自己的班級特色。讓學(xué)生在浸潤在墨香、書香里讓學(xué)生感受閱讀、快樂閱讀的輕松。
1、設(shè)立課程讓閱讀有時(shí)間
每周每班安排2節(jié)閱讀課為大閱讀活動(dòng)時(shí)間由各班組織豐富多彩的讀書活動(dòng)。向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會形成良好的讀書氛圍。利用每天早讀、午讀的時(shí)間讓同學(xué)們自由誦讀經(jīng)典詩文或教材精彩片段。
2、言傳身教讓閱讀有指導(dǎo)
為了教師的全員參與我們規(guī)定教師每天課余堅(jiān)持讀書并為教師推薦10多本讀書還可網(wǎng)上閱讀電子書要求教師做好讀書筆記撰寫心得體會為教師學(xué)習(xí)提供條件有些教師還建立教育博客記錄平時(shí)的教學(xué)感悟、心得體會點(diǎn)擊率頗高博客的創(chuàng)建讓教師有了充分展示自己的個(gè)性空間成就了一批書香教師。
3、好書推薦讓閱讀有方向
引導(dǎo)學(xué)生有方向的閱讀讓孩子們知道那些書可以讀。每年學(xué)校會購進(jìn)一些好書給不同年齡階段的孩子讀。
4、建立班級圖書角讓閱讀有保障
加強(qiáng)班級圖書角建設(shè)。通過向校圖書室借閱及獻(xiàn)一本讀百本活動(dòng)充實(shí)班級圖書角促進(jìn)閱讀物的落實(shí)每班圖書存量人均不少于2冊。同時(shí)我們還鼓勵(lì)學(xué)生在家里建立自己的藏書架。
5、親子閱讀在閱讀中凝結(jié)親情
親子閱讀又稱親子共讀就是以書為媒以閱讀為紐帶讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過共讀父母與孩子共同學(xué)習(xí)一同成長通過共讀為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會分享讀書的感動(dòng)和樂趣通過共讀可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
實(shí)踐證明我校以創(chuàng)建書香校園為突破口有力促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)全面推進(jìn)了素質(zhì)教育學(xué)生在閱讀中明白了道理良好行為習(xí)慣初步養(yǎng)成能力得到提高綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。今后我校全體師生將不懈努力、不斷摸索使學(xué)校的每一寸土地都釋放書香的氣息、揮發(fā)育人的功效!
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇三
市衛(wèi)生局關(guān)于人才工作的匯報(bào)
近年來，市衛(wèi)生系統(tǒng)在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會精神，克服困難，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，各項(xiàng)衛(wèi)生工作取得了顯著成績。農(nóng)村衛(wèi)生工作得到長足發(fā)展。新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作扎實(shí)推進(jìn)。全市參加新農(nóng)合農(nóng)業(yè)人口由15萬人，上升到29萬人，參合率由20的44%，上升到84.7%，參加新農(nóng)合的農(nóng)民就診率和住院率明顯提高，就醫(yī)費(fèi)用負(fù)擔(dān)明顯減輕，新農(nóng)合工作順利通過了省政府的驗(yàn)收。各鎮(zhèn)衛(wèi)生院止住了下滑趨勢，并全面得到發(fā)展，部分衛(wèi)生院得到大的發(fā)展。市人民醫(yī)院與漕河衛(wèi)生院合作辦院，使農(nóng)民群眾以低廉的價(jià)格享受到了優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，受到廣大農(nóng)民的熱烈歡迎。二是公共衛(wèi)生工作成效明顯。疾病控制和醫(yī)療救治體系基礎(chǔ)項(xiàng)目建設(shè)基本完成，特別是高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)改建的市疾控中心，實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)在全省評比中位列前茅，獲得省專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)40萬元。公共衛(wèi)生應(yīng)急處置能力不斷增強(qiáng)。全市傳染病疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)得到進(jìn)一步健全，疾病預(yù)防控制工作成效顯著。通過健全組織，加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化監(jiān)測，改善設(shè)施，抓好培訓(xùn)，全市艾滋病、結(jié)核病等重點(diǎn)傳染病防治水平不斷提高。三是衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法能力增強(qiáng)。進(jìn)一步加大了醫(yī)療市場整頓和質(zhì)量管理力度。深入開展了食品衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、傳染病防治等專項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)。四是城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生改革不斷深化。市人民醫(yī)院繼續(xù)發(fā)揮著醫(yī)療衛(wèi)生的龍頭地位，無論是黨建工作、思想政治、精神文明、醫(yī)院人事體制改革、醫(yī)院文化建設(shè)等方面都起著領(lǐng)跑帶動(dòng)作用。市二院結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)定位，限制藥價(jià)，減輕患者負(fù)擔(dān)等方面很有特色。目前全院上下正在掀起第二次創(chuàng)業(yè)高潮。市中醫(yī)院解放思想，更新觀念，理清思路，“兩個(gè)效益”不斷提高。市鐵路醫(yī)院順利完成交接，并通過強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)、更新知識觀念等，逐步走上健康發(fā)展的軌道。五是衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)深入推進(jìn)。全系統(tǒng)以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，大力加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平顯著提高。
在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，市衛(wèi)生局高度重視人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《市委、市政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》，并按照文件要求，結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，將人才工作的一系列安排和部署落在了實(shí)處。
一是開展了事業(yè)單位人事分配制度改革。人民醫(yī)院作為全市事業(yè)單位改革的試點(diǎn)單位，近年來，在市人事局、衛(wèi)生局等部門的指導(dǎo)和幫助下，人事分配制度改革不斷深化，逐步推行了全員聘任，競爭上崗，以崗定酬，實(shí)行了以按勞分配為基礎(chǔ)的、向關(guān)鍵崗位傾斜、向優(yōu)秀人才傾斜的分配制度。從年起，又試行了自主招聘大中專畢業(yè)生，招錄的大中專畢業(yè)生，不占事業(yè)單位編制，實(shí)行崗位聘任，檔案托管，薪酬與崗位和業(yè)績掛鉤。市衛(wèi)生防疫站推行了中層干部競爭上崗，科室負(fù)責(zé)人與科室成員雙向選擇。其他醫(yī)療衛(wèi)生單位，也都探索、進(jìn)行了人事制度改革，并取得了較好的成效。人事制度改革的實(shí)行，調(diào)動(dòng)了廣大干部職工的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)了單位活力，有力地推動(dòng)了衛(wèi)生系統(tǒng)各項(xiàng)工作全面開展。
二是全面了解和掌握了全系統(tǒng)人才狀況。按照上級人事、衛(wèi)生部門要求，市衛(wèi)生局每年都進(jìn)行一次全系統(tǒng)人力資源調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，以此摸清和掌握衛(wèi)生系統(tǒng)緊缺人才的專業(yè)、崗位數(shù)量，全面了解系統(tǒng)內(nèi)人才分布狀況。在此基礎(chǔ)上，對衛(wèi)生系統(tǒng)人才需求狀況進(jìn)行預(yù)測，指導(dǎo)各醫(yī)療衛(wèi)生單位有針對性地招錄人才、培養(yǎng)人才、使用人才。同時(shí)，會同有關(guān)部門，積極研究制定醫(yī)衛(wèi)人才發(fā)展規(guī)劃，做好本系統(tǒng)高級人才的宏觀管理、聯(lián)系和服務(wù)工作。
三是做好人才服務(wù)工作。市衛(wèi)生局每年為全市離休干部健康查體，為老干部提供高質(zhì)量的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。市人民醫(yī)院保健中心，，圓滿完成了全市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員健康查體及建立健康檔案工作，為全市人才工作做出了新貢獻(xiàn)。市口腔醫(yī)院，利用節(jié)假日，送醫(yī)上門，到我市市委一宿舍、三宿舍等地，為領(lǐng)導(dǎo)干部免費(fèi)進(jìn)行口腔疾病診治，受到了熱烈歡迎。
衛(wèi)生系統(tǒng)是專業(yè)性強(qiáng)、科技含量高、人才集中的行業(yè)。需要大量綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)技術(shù)強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度端正的高科技人才。衛(wèi)生事業(yè)也是一項(xiàng)重要的社會保障事業(yè)，對于促進(jìn)群眾健康、提高人口素質(zhì)以及維護(hù)社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮著重要作用。衛(wèi)生系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)十分繁重，意義十分重大。為做好下一步人才工作，我們的計(jì)劃是：
1、全面開展事業(yè)單位改革，重點(diǎn)改革人事用工制度。長期以來，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位，存在著因人設(shè)崗、人浮于事、不思進(jìn)取、得過且過現(xiàn)象。全員聘任制、按需設(shè)崗、分配向關(guān)鍵崗位傾斜等尚未完全實(shí)現(xiàn)。單位自主用人，部門依法監(jiān)督，人員能上能下、能進(jìn)能出的局面沒有形成。今后，在全面推行事業(yè)單位改革的同時(shí)，要重點(diǎn)改革單位人事用工制度。一方面，要切實(shí)落實(shí)單位自主用人制度，將一批有學(xué)歷、有培養(yǎng)前途、綜合素質(zhì)高的大學(xué)生招錄到醫(yī)療衛(wèi)生單位；另一方面，要依法加強(qiáng)單位人事用工監(jiān)管，防范和制止單位用人的不正之風(fēng)，切實(shí)將用的上、留得住、有本事的人納入到衛(wèi)生系統(tǒng)人才隊(duì)伍中去。
2、完善人才培養(yǎng)方式，注重人才隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，改善人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。要進(jìn)一步完善人才隊(duì)伍建設(shè)方式，抓好人才隊(duì)伍老、中、青結(jié)合。可以采取每年培養(yǎng)一批的方式，逐步提高人才隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平，防止人才斷層。今年，市人民醫(yī)院、市二院等單位，將再次選送一批優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)；市衛(wèi)生局也將開設(shè)一批培訓(xùn)班，重點(diǎn)培訓(xùn)衛(wèi)生監(jiān)督人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生等。以此不斷完善衛(wèi)生系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
3、繼續(xù)做好尊重知識、尊重人才工作。知識分子是社會的寶貴財(cái)富，是社會的精英，必須充分尊重他們的知識和創(chuàng)造。對各類人才，應(yīng)該多獎(jiǎng)勵(lì)，多鼓勵(lì)。這既是對他們的尊重和肯定，也是對他們的激勵(lì)。下步，衛(wèi)生局將繼續(xù)搞好各類評先樹優(yōu)活動(dòng)，通過開展評選各類優(yōu)秀人才活動(dòng)，為全市衛(wèi)生工作者樹立學(xué)習(xí)的榜樣，營造積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，促進(jìn)各類人才的.成長和進(jìn)步。
4、發(fā)揮好離退休人員作用。隨著時(shí)間推移，每年都有一批老醫(yī)務(wù)工作者退出工作崗位，他們在長期的工作實(shí)踐中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握了高超的醫(yī)療技術(shù)，有的長期擔(dān)任醫(yī)院學(xué)科帶頭人。老醫(yī)務(wù)工作者是衛(wèi)生系統(tǒng)的寶貴財(cái)富，也是全市人民的寶貴財(cái)富。今后，衛(wèi)生系統(tǒng)將不斷創(chuàng)造條件，改善離退休人員待遇，讓老同志充分發(fā)揮余熱，繼續(xù)為全市人民健康服務(wù)。
[-找文章到本網(wǎng)網(wǎng)]5、重視發(fā)揮女知識分子作用。衛(wèi)生系統(tǒng)70％以上的職工是女同志，是女知識分子比較集中的行業(yè)。充分發(fā)揮她們的作用，既是對女性的尊重和重視，也能推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)全面發(fā)展。今年“三八”節(jié)，衛(wèi)生局聯(lián)合市婦聯(lián)，開展了評選“巾幗崗位明星”活動(dòng)，各醫(yī)療衛(wèi)生單位積極響應(yīng)，大批女醫(yī)務(wù)工作者踴躍參與，極大地調(diào)動(dòng)了女醫(yī)務(wù)人員工作者的積極性和主動(dòng)性，也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀女人才。下一步，衛(wèi)生局將堅(jiān)持這種做法，不斷創(chuàng)新工作的方式方法，重視發(fā)揮女知識分子作用，全面推進(jìn)衛(wèi)生系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)。
今后，市衛(wèi)生局將借這次會議的東風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟部門和單位好的做法和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)，不斷將衛(wèi)生系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)工作推向新水平。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇四
學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料 學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料2011-05-25 2132在習(xí)慣中明理在書香中成長xmlnamespace prefixo nsurnschemas-microsoft-comofficeoffice/ 堯禾中心校坐落在堯禾街道的正西側(cè)學(xué)校占地面積12730平方米校舍建筑面積4328平方米。教職工43人學(xué)生860余人教學(xué)班15個(gè)。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善教學(xué)設(shè)備不斷更新。2008年學(xué)校興建了衛(wèi)生廁所、學(xué)生公寓樓和餐廳學(xué)校分為學(xué)習(xí)區(qū)和生活區(qū)兩部分。目前學(xué)校擁有教學(xué)樓2幢籃球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)場所齊全。設(shè)有廣播室、多媒體教室、微機(jī)教室、儀器室、閱覽室、電子琴室、舞蹈室、少先隊(duì)部等多個(gè)素質(zhì)教育專用室部教學(xué)儀器、圖書、音體美器械等內(nèi)部設(shè)施均達(dá)市級標(biāo)準(zhǔn)。我校多次被評為縣縣級集體、市級示范學(xué)校、省級示范家長學(xué)校。我校以學(xué)生養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)以創(chuàng)建書香校園為載體加強(qiáng)校園文化建設(shè)形成適應(yīng)我校實(shí)情的辦學(xué)特色。
一、習(xí)慣在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成 一位教育家說過孩子的心靈就是一塊神奇的土地你播種一種思想就會收獲一種行為播種一種行為就會收獲一種習(xí)慣播種一種習(xí)慣就會收獲一種性格播種一種性格就會收獲一種命運(yùn)。教育的核心不僅僅是傳授知識而是讓學(xué)生學(xué)會如何做人養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn)以學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展為宗旨以培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)。以開展六個(gè)一體驗(yàn)、實(shí)踐式德育活動(dòng)為切入點(diǎn)即 尋找一個(gè)崗位扮演一個(gè)角色 明白一個(gè)道理獲得一種感受 培養(yǎng)一種能力形成一種品質(zhì)。通過崗位工作的開展和角色扮演做到人人有事做事事有人做。給學(xué)生一個(gè)空間讓他們自己往前走給學(xué)生一個(gè)時(shí)間讓他們自己去探索給學(xué)生一個(gè)機(jī)會讓他們自己去選擇給學(xué)生一個(gè)題目讓他們自己去創(chuàng)造給學(xué)生一個(gè)條件讓他們自己去體驗(yàn)、實(shí)踐、感悟。六個(gè)一體驗(yàn)、實(shí)踐式德育活動(dòng)的開展開拓了我校養(yǎng)成教育的新思路提高了教育的時(shí)效性與創(chuàng)新性扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)著我校養(yǎng)成教育工作。學(xué)生從細(xì)小的生活習(xí)慣做起穿衣、系鞋帶、刷牙、疊被子、洗衣服、整理床鋪打掃衛(wèi)生等。我校把開學(xué)的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周第一節(jié)課定為養(yǎng)成教育課由班主任向?qū)W生宣讀學(xué)校規(guī)范提出新學(xué)期的新要求、新希望和新目標(biāo)。并根據(jù)本班的實(shí)際情況制定班規(guī)如上下樓梯靠右行不在校園內(nèi)奔跑、追逐堅(jiān)持課前朗誦一首詩歌按要求做好課前準(zhǔn)備上課積極參加討論作業(yè)不拖拉班級建立圖書角課余多看課外書籍拓寬知識面。我們利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育的溫馨提示讓學(xué)生在細(xì)節(jié)中耳濡目染養(yǎng)成教育的方方面面。在養(yǎng)成教育工作中我們形成學(xué)校-家庭-社會以及各學(xué)科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)通過家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日等形式使家庭形成合力增強(qiáng)教育效果。做到事事在育人時(shí)時(shí)在育人處處在育人人人在育人的教育格局。學(xué)高為師身正為范。永遠(yuǎn)是教育永恒的主題教師的言談舉止、豐富的肢體語言往往會給孩子們留下深刻的印象教師從每件小事做起對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶。平時(shí)和學(xué)生一起打掃教室撿起地上的垃圾紙屑等下課后把歪斜的桌椅擺放整齊講桌擦干凈使學(xué)生由無意識地模仿逐漸走向自覺的行動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期召開文明少年表彰會樹立不同崗位工作中表現(xiàn)突出品行優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)教育。培養(yǎng)、塑造學(xué)生的責(zé)任意識、公民意識、主人翁意識和感恩意識。使學(xué)生在參與中體驗(yàn)在體驗(yàn)中感悟在感悟中收獲在收獲中成長達(dá)到潤物細(xì)無聲的教育作用?，F(xiàn)在我校學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、講文明、懂禮貌學(xué)生學(xué)習(xí)、生活井然有序良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已然形成。以長補(bǔ)短以具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的學(xué)生去帶動(dòng)那些具有不良習(xí)慣的學(xué)生。養(yǎng)成教育的成功開展提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)了學(xué)生的健康人格帶動(dòng)了學(xué)校整體工作的發(fā)展。
一、營造氛圍讓校園有書香 我們通過校園文化墻的建設(shè)營造讀書的氛圍。走進(jìn)校園首先映入我們眼簾的是我校辦學(xué)宗旨重教興學(xué)為國育才鐘靈毓秀厚德載物學(xué)校教學(xué)樓前與樓側(cè)醒目的勵(lì)志標(biāo)語墻壁的傳統(tǒng)文化介紹墻增設(shè)了閱覽櫥窗、板報(bào)不斷更換內(nèi)容讓學(xué)生能隨處聞到書香。教室是營造讀書氛圍的主要陣地讓教室有書香味是最重要的。學(xué)校就教室布置做出了二個(gè)統(tǒng)一三個(gè)特色的規(guī)劃。一是統(tǒng)一教室門口的班級牌二是統(tǒng)一的教室布置。三個(gè)特色就是教室的墻面、素質(zhì)教育展牌、圖書角各有自己的班級特色。讓學(xué)生在浸潤在墨香、書香里讓學(xué)生感受閱讀、快樂閱讀的輕松。
二、引領(lǐng)閱讀讓學(xué)生書山有路
1、設(shè)立課程讓閱讀有時(shí)間 每周每班安排2節(jié)閱讀課為大閱讀活動(dòng)時(shí)間由各班組織豐富多彩的讀書活動(dòng)。向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會形成良好的讀書氛圍。利用每天早讀、午讀的時(shí)間讓同學(xué)們自由誦讀經(jīng)典詩文或教材精彩片段。
2、言傳身教讓閱讀有指導(dǎo) 為了教師的全員參與我們規(guī)定教師每天課余堅(jiān)持讀書并為教師推薦10多本讀書還可網(wǎng)上閱讀電子書要求教師做好讀書筆記撰寫心得體會為教師學(xué)習(xí)提供條件有些教師還建立教育博客記錄平時(shí)的教學(xué)感悟、心得體會點(diǎn)擊率頗高博客的創(chuàng)建讓教師有了充分展示自己的個(gè)性空間成就了一批書香教師。
3、好書推薦讓閱讀有方向 引導(dǎo)學(xué)生有方向的閱讀讓孩子們知道那些書可以讀。每年學(xué)校會購進(jìn)一些好書給不同年齡階段的孩子讀。
4、建立班級圖書角讓閱讀有保障 加強(qiáng)班級圖書角建設(shè)。通過向校圖書室借閱及獻(xiàn)一本讀百本活動(dòng)充實(shí)班級圖書角促進(jìn)閱讀物的落實(shí)每班圖書存量人均不少于2冊。同時(shí)我們還鼓勵(lì)學(xué)生在家里建立自己的藏書架。
5、親子閱讀在閱讀中凝結(jié)親情 親子閱讀又稱親子共讀就是以書為媒以閱讀為紐帶讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過共讀父母與孩子共同學(xué)習(xí)一同成長通過共讀為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會分享讀書的感動(dòng)和樂趣通過共讀可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。實(shí)踐證明我校以創(chuàng)建書香校園為突破口有力促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)全面推進(jìn)了素質(zhì)教育學(xué)生在閱讀中明白了道理良好行為習(xí)慣初步養(yǎng)成能力得到提高綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。今后我校全體師生將不懈努力、不斷摸索使學(xué)校的每一寸土地都釋放書香的氣息、揮發(fā)育人的功效。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇五
創(chuàng)新是人類活力的源泉，是時(shí)代精神的核心，是黨建工作永續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。近年來，惠民縣地稅局堅(jiān)持理念創(chuàng)新，方法創(chuàng)新，努力擴(kuò)大黨建工作的觸角和領(lǐng)域，確立了“以組織收入為中心，以創(chuàng)新突破為抓手，以稅收管理為重點(diǎn)，以基層黨支部為堡壘，以黨員干部為骨干，以群眾滿意、隊(duì)伍和諧為標(biāo)準(zhǔn)，以科學(xué)發(fā)展為導(dǎo)向”的惠民地稅黨建工作思路。
以黨的xx和十八屆三中全會精神引領(lǐng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的首創(chuàng)精神，以“創(chuàng)新突破、示范帶動(dòng)”為抓手，以打造黨建精品為目標(biāo)，把加強(qiáng)黨建工作作為規(guī)范管理的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷提升黨建工作的生命力。xx年在全市地稅系統(tǒng)率先開展iso9001標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，建立了以稅源專業(yè)化管理、納稅服務(wù)、行政管理、風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)和黨建工作為主要內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，切實(shí)通過抓黨建形成了管理規(guī)范、責(zé)任明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的良好機(jī)制，樹立了廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的地稅形象。xx年，在保持iso9001質(zhì)量管理體系高效運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)的基礎(chǔ)上，我局又進(jìn)一步開展了納稅服務(wù)中心服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位創(chuàng)建工作。形成了以服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為核心，以業(yè)務(wù)規(guī)范、工作紀(jì)律、績效考核、監(jiān)督檢查、黨風(fēng)廉政建設(shè)為主要內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)體系，有效促進(jìn)了各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)規(guī)范和服務(wù)管理水平的顯著提升。xx年12月，我局納稅服務(wù)中心被省質(zhì)監(jiān)局和省發(fā)改委聯(lián)合評為“省級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化示范單位”，這也是全省地稅系統(tǒng)首個(gè)縣級納稅服務(wù)中心被評為省級標(biāo)準(zhǔn)化示范單位。12月20日，我局標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法被省局網(wǎng)站《xx地稅情況-基層建設(shè)?？穢x年第59期采用。
圍繞黨的xx和十八屆三中全會精神，緊扣省局、市局黨組和縣委、縣政府的重要決策部署，大力弘揚(yáng)“不屈不撓、艱苦奮斗、顧全大局、無私奉獻(xiàn)”的“老渤海精神”，積極爭創(chuàng)省級廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點(diǎn)，以廉政文化引領(lǐng)黨建工作，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，成立黨總支，堅(jiān)持民主集中制和“三會一課”等制度，圍繞黨性教育和廉政教育，積極開展黨的各項(xiàng)活動(dòng)，精心打造黨建工作亮點(diǎn)，推動(dòng)黨建工作全面展開。一是結(jié)合我局實(shí)際，在辦公樓四樓建成綜合“教育基地”。重點(diǎn)打造廉政文化展室、黨建工作展室、工作成果展室、圖書閱覽室、廉政書畫室和廉政教育室等六個(gè)展室，集中展現(xiàn)了我局干部職工在廉政教育、組織生活、稅收管理、納稅服務(wù)、社會活動(dòng)等方面的靚麗風(fēng)采。二是充分發(fā)揮信息技術(shù)支撐作用，傾力打造網(wǎng)上廉政教育基地。按照“五館、四廳、三區(qū)、兩庫”的建設(shè)要求，從本單位特色內(nèi)容、先進(jìn)人物、心靈話語、地稅文化、社會活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷等方面，將廉政文化的滲透力、影響力、感染力、震撼力融入其中，以圖片、文字、動(dòng)畫、音頻、視頻等形式全方位、立體式、多角度表現(xiàn)出來，把抽象的廉政理論形象化、呆板的廉政學(xué)習(xí)生動(dòng)化。三是在各科門口室懸掛“去向告知牌”，明確標(biāo)識科室負(fù)責(zé)人的照片、姓名、職務(wù)、去向和聯(lián)系電話，讓來我局辦事人員認(rèn)識門、找到人、辦成事。xx年我局先后被評為縣級黨風(fēng)廉政建設(shè)“十百千示范帶動(dòng)工程”示范點(diǎn)、“市級廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點(diǎn)”和“省級廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)示范點(diǎn)”。省級廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了黨建工作在廉政教育、廉政文化、內(nèi)控機(jī)制、監(jiān)督制約、稅收管理和納稅服務(wù)等方面的有效融合，確保了黨員隊(duì)伍的純潔性和穩(wěn)定性，提升了黨建工作發(fā)展力。
以加強(qiáng)黨建工作制度化和規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞稅收中心工作，突出實(shí)踐特色，積極創(chuàng)建“地稅黨建品牌”。按照“跨越發(fā)展、地稅先行”的標(biāo)準(zhǔn)，積極打造“科學(xué)聚財(cái)、奉獻(xiàn)社會”這一獨(dú)具惠民地稅特色的黨建品牌;整個(gè)標(biāo)志采用中國紅、金黃色的“交叉圓”和漢字“稅”組合而成，寓意惠民地稅努力做好以依法組織收入為中心的各項(xiàng)工作;向下延伸的金黃色半圓，代表著地稅部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、服務(wù)社會發(fā)展、服務(wù)納稅人永無止境;半圓內(nèi)”hmds”為“惠民地稅”的第一個(gè)字母縮寫;全圓下方的“12366”服務(wù)熱線，寓意惠民地稅“溝通無限、服務(wù)無限”。通過品牌創(chuàng)建，進(jìn)一步貫徹執(zhí)行國家稅務(wù)總局“36字”要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)服務(wù)制度，扎實(shí)開展“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”，確保納稅人繳納“明白稅、便利稅、滿意稅、誠信稅”，不斷提升黨建工作執(zhí)行力。
堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)擺在系統(tǒng)黨建工作的重要位置，全面貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決破除“四風(fēng)”。制定了以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化廉潔意識、嚴(yán)肅工作紀(jì)律為主要內(nèi)容的《百要百不準(zhǔn)》規(guī)定，即一百條必須遵循的要求和一百條不準(zhǔn)發(fā)生的行為?！栋僖俨粶?zhǔn)》以國家大政方針、黨的xx精神、中央“八項(xiàng)規(guī)定”、公務(wù)員法、稅收征管法律法規(guī)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則等為重要依據(jù)，將省局、市局和縣委、縣政府的工作要求與惠民地稅工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，用制度實(shí)現(xiàn)對全體干部職工思想行為的有效約束，切實(shí)把黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律的各項(xiàng)規(guī)定轉(zhuǎn)化為自己的行為規(guī)范。xx年12月6日，省局紀(jì)檢組專程來我局對“百要百不準(zhǔn)”的內(nèi)容進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，并給予充分肯定。12月9日，省局網(wǎng)站《紀(jì)檢監(jiān)察?？?xx年第43期)刊載了我局的經(jīng)驗(yàn)做法。xx年1-2月份，全市地稅系統(tǒng)開展“學(xué)法紀(jì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、防風(fēng)險(xiǎn)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我局的《百要百不準(zhǔn)》被列為活動(dòng)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
始終把黨建工作與稅收工作緊密結(jié)合，積極運(yùn)用現(xiàn)代手段和科學(xué)方法開展黨建工作，推廣和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)一步拓展黨建工作的空間，提升服務(wù)水平，使黨建工作體現(xiàn)時(shí)代要求和地稅特色。針對納稅人普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，以納稅人需求為導(dǎo)向，以智能手機(jī)安卓系統(tǒng)為平臺，成功開發(fā)了“移動(dòng)算稅通”手機(jī)應(yīng)用軟件。該軟件包括稅種計(jì)算、購買房屋稅費(fèi)計(jì)算、購買車輛稅費(fèi)計(jì)算三大板塊，具有方便、高效、簡單、可靠等特點(diǎn)，納稅人通過這款軟件的幫助和引導(dǎo)，便可隨時(shí)隨地、輕松自如、準(zhǔn)確無誤地計(jì)算出各稅種的應(yīng)納稅額，確保了納稅人繳“明白稅”、“放心稅”。目前，我局已通過電子郵件等方式下發(fā)給300多名擁有智能手機(jī)的納稅人，并放置在我局外網(wǎng)網(wǎng)站，為納稅人提供免費(fèi)下載，大大方便了納稅人。xx年2月19日，我局的這一做法被《中國稅務(wù)報(bào)》第3722期刊載?！耙苿?dòng)算稅通”的成功開發(fā)，進(jìn)一步激發(fā)了廣大黨員干部的工作干勁和創(chuàng)新精神，形成了“人人樹立一面旗、人人爭當(dāng)排頭兵”的良好氛圍，從而增強(qiáng)了黨組織的號召力和戰(zhàn)斗力。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇六
（一）突出“三個(gè)注重”，不斷提升服務(wù)群眾的能力。一是注重教育培訓(xùn)。制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，通過邀請專家開設(shè)講座、班子成員下基層講黨課、播放教育影片等多種形式對“兩委”干部、議事會、監(jiān)委會成員、全體黨員進(jìn)行培訓(xùn)，覆蓋x萬余人次。二是注重選人用人。積極探索對現(xiàn)任村“兩委”干部的村大生實(shí)行工資報(bào)酬雙軌制、延長服務(wù)期等激勵(lì)政策；采取“定人定向壓擔(dān)子”培養(yǎng)新模式，努力在優(yōu)秀企業(yè)家、大學(xué)生志愿者等群體培養(yǎng)、發(fā)掘人才，現(xiàn)有x人已擔(dān)任“兩委”干部。三是注重黨員干部管理。建立健全干部監(jiān)督管理制度，加大《機(jī)關(guān)工作人員監(jiān)督管理辦法》等制度執(zhí)行力度，強(qiáng)化日常監(jiān)管。注重培養(yǎng)和吸收政治素質(zhì)好、能力強(qiáng)的優(yōu)秀青年入黨，逐步解決黨員年齡老化問題。通過組織關(guān)系排查，進(jìn)一步摸清失聯(lián)黨員和流動(dòng)黨員的現(xiàn)狀，有的放矢地制定管理辦法。
（二）狠抓“三個(gè)落實(shí)”，構(gòu)建風(fēng)清氣正新常態(tài)。一是落實(shí)集中學(xué)習(xí)教育。先后開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“三嚴(yán)三實(shí)”“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展集中學(xué)習(xí)、黨課教育、專題研討、專題反思、交心談心等活動(dòng)，高質(zhì)量開好專題民主生活會，教育引導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足“精神之鈣”。二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。深入推進(jìn)整治“庸懶散浮拖”“走讀”等各項(xiàng)專項(xiàng)整治，重點(diǎn)加強(qiáng)對土地管理、征地拆遷、公共服務(wù)專項(xiàng)資金使用等高風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域的嚴(yán)懲和監(jiān)管力度。近年來，共排查受理各類矛盾糾紛、信訪案件和上級交辦案件近x件，調(diào)處成功率、報(bào)結(jié)率均達(dá)x%以上。三是落實(shí)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)干部監(jiān)督管理制度和懲治預(yù)防腐敗體系建設(shè)，通過組織定期和不定期紀(jì)律作風(fēng)督查，強(qiáng)化日常監(jiān)管，確保干部嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和各項(xiàng)規(guī)章制度。近年來，通報(bào)批評街村干部x名，黨紀(jì)處分村（社）干部x名。
（三）實(shí)施“三項(xiàng)舉措”，重拳整頓軟弱渙散黨組織。一是抓班子建設(shè)。選派機(jī)關(guān)x名經(jīng)驗(yàn)豐富的中層干部到各后進(jìn)黨組織擔(dān)任“第一書記”，切實(shí)提高整頓轉(zhuǎn)化實(shí)效。二是抓典型引路。召開現(xiàn)場推進(jìn)會，挑選x社區(qū)等x個(gè)先進(jìn)黨組織實(shí)行“一對一”對口幫扶，組織x個(gè)后進(jìn)黨組織到xx、xx等先進(jìn)村居參觀學(xué)習(xí)、登門互訪，提高幫扶效果。三是抓經(jīng)費(fèi)保障。先后投入x余萬元重點(diǎn)支持x個(gè)軟弱渙散黨組織，包括建設(shè)村級活動(dòng)場所、完善基礎(chǔ)設(shè)施等。
（四）落實(shí)“三個(gè)確?！?，著力夯實(shí)基層黨建保障。一是確保有人干實(shí)事。嚴(yán)格書記管理，堅(jiān)決調(diào)整群眾意見大，長期在其位不謀其政的支部書記。著力后備干部隊(duì)伍建設(shè)，每個(gè)村居常年配備3-5名后備干部，對書記年滿58周歲的村居，配備1名副書記。加強(qiáng)示范型黨組織書記培養(yǎng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。二是確保有錢辦好事。近年來，給每個(gè)村居撥付辦公經(jīng)費(fèi)x萬元；按每個(gè)黨員每年70元的標(biāo)準(zhǔn)撥付黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；對年滿60周歲和80周歲的老黨員分別按每人每年x元和x元標(biāo)準(zhǔn)撥付黨員慰問金。三是確保有場所議民事。近年來，投入x余萬元，通過改建、擴(kuò)建、國調(diào)劑等方式，全面完成x個(gè)需提檔升級的陣地建設(shè)，完成全區(qū)近一半的目標(biāo)任務(wù)，2020年街道還將繼續(xù)加大投入，盡快完成余下x個(gè)建設(shè)目標(biāo)。
（一）探索“黨建+公益”模式，激發(fā)社會組織發(fā)展活力。典型案例：x社區(qū)x社工中心公益組織。x社區(qū)黨委創(chuàng)新黨建工作理念和工作方法，加強(qiáng)黨建對社會組織公益活動(dòng)的引領(lǐng)，不斷激發(fā)黨建工作活力，增強(qiáng)社會組織生命力。一是打造社區(qū)公益組織品牌。為更好發(fā)揮黨組織服務(wù)功能，社區(qū)整合優(yōu)勢資源，成立新都區(qū)x社會工作服務(wù)中心（下稱中心），以青少年兒童、特殊困難群體、社區(qū)居民為服務(wù)對象，承擔(dān)社區(qū)基本公共服務(wù)項(xiàng)目，滿足居民需求，形成社區(qū)黨委與社會組織的雙向互動(dòng)。二是加強(qiáng)院地合作，提升社工素質(zhì)。與xx石油大學(xué)建立友好合作，邀請x大學(xué)社工專業(yè)專家每月對中心人員進(jìn)行社工專業(yè)知識培訓(xùn)；參與x市社工協(xié)會督導(dǎo)培訓(xùn)班和社工人才種子計(jì)劃培訓(xùn)班培訓(xùn)；引進(jìn)社工專業(yè)本科畢業(yè)生，充實(shí)社工人才；鼓勵(lì)中心人員積極考取社工證，不斷增加專業(yè)技能。目前，中心共有社工員x名、中級社工師x名、社工專業(yè)本科生x名。近年來，中心榮獲新都區(qū)十佳社工組織稱號。
（二）探索“黨建+系統(tǒng)治理”模式，實(shí)施農(nóng)民集中生活社區(qū)綜合治理。典型案例：x社區(qū)系統(tǒng)治理。x社區(qū)是典型的農(nóng)民統(tǒng)建安置小區(qū)，社區(qū)人口規(guī)模大、社會關(guān)系復(fù)雜，居民思想觀念、生活方式與城市社區(qū)融入難度大，社區(qū)黨組織以解決“農(nóng)民變市民”觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，?gòu)建起了黨組織領(lǐng)導(dǎo)、民主化自治、管理全覆蓋、活動(dòng)全參與、服務(wù)全方位的系統(tǒng)化社區(qū)治理格局。一是完善組織架構(gòu)，實(shí)施網(wǎng)格化管理。將社區(qū)x棟住宅樓分成x個(gè)院落，建立“社區(qū)—小區(qū)—樓棟”三級網(wǎng)格，將黨員落實(shí)到每個(gè)網(wǎng)格中，確保管理全覆蓋。二是培育社會組織，開展志愿服務(wù)。成立社區(qū)老年協(xié)會、文藝演出宣傳隊(duì)、太極養(yǎng)生協(xié)會等社會組織，同時(shí)組建志愿者服務(wù)隊(duì)，開展幫殘助老、扶幼助弱等特殊人群關(guān)愛活動(dòng)，同時(shí)通過政府購買服務(wù)的方式在社區(qū)設(shè)立居家養(yǎng)老服務(wù)站。三是提升社區(qū)綜合治理水平。推進(jìn)“大調(diào)解進(jìn)社區(qū)”，建立矛盾糾紛化解機(jī)制；建立流動(dòng)人口公示制度，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)人口有效管理；建立社區(qū)城管工作站，實(shí)現(xiàn)社區(qū)院落管理與城市市容管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、管理同步、無縫對接。
（三）探索“黨建+網(wǎng)格化管理”模式，找準(zhǔn)老舊城市社區(qū)治理新路徑。典型案例：x社區(qū)網(wǎng)格化黨建。一是優(yōu)化組織網(wǎng)絡(luò)“瘦身型”。按照“地緣相近、屬地管理、邊界明確、信息完備”原則，將街巷院落、居民小組、駐地單位劃為x個(gè)網(wǎng)格，“一院一檔”逐一核實(shí)記錄院落住戶信息、訴求等相關(guān)情況，繪制社區(qū)網(wǎng)格管理示意圖，錄入數(shù)據(jù)庫綜合管理。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)“強(qiáng)骨干”。推行黨員分類量化管理，在網(wǎng)格支部建立四類黨員量化管理臺賬，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)要求和分值權(quán)重，即居民黨員突出參與治理、離退休黨員突出發(fā)揮余熱、在職黨員突出認(rèn)領(lǐng)崗位、流動(dòng)黨員突出亮明身份。三是引導(dǎo)多元參與“匯合力”。社區(qū)黨委主動(dòng)對接電力局、公安分局、國稅局等駐地單位，邀請其加入黨建網(wǎng)格，共同參與社區(qū)治理，積極構(gòu)建服務(wù)導(dǎo)向型、利益鏈接型的共建模式。四是拓展服務(wù)平臺“聚人心”。每個(gè)網(wǎng)格設(shè)立建言獻(xiàn)策欄，定期開展建言獻(xiàn)策等活動(dòng)，對科學(xué)合理的建議及時(shí)采納；社區(qū)成立扶貧濟(jì)困、糾紛調(diào)處等x支志愿服務(wù)隊(duì)，采取認(rèn)領(lǐng)崗位、定期服務(wù)等方式，開展公益服務(wù)活動(dòng)x余次。近年來，x社區(qū)榮獲x市勤廉兼優(yōu)先進(jìn)集體。
（四）探索“黨建+多方參與”模式，打開城中村治理新局面。典型案例：x社區(qū)x小區(qū)x城中村治理新模式。針對x小區(qū)城中村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，治理不成體系的問題，社區(qū)黨組織以改善硬件設(shè)施為基礎(chǔ)，提升服務(wù)水平為抓手，創(chuàng)新“135”城中村治理新模式，建立長效治理機(jī)制。一個(gè)主體，是指以社區(qū)為主體，全面負(fù)責(zé)管理服務(wù)工作。社區(qū)通過規(guī)范秩序管理，協(xié)助落實(shí)上級的各項(xiàng)工作措施，最終全面實(shí)現(xiàn)“農(nóng)民變市民、農(nóng)村變城市、政府管理變社會管理”的戰(zhàn)略訴求。三種模式，是指“統(tǒng)籌供給模式”“授權(quán)管理模式”和“統(tǒng)一經(jīng)營模式”。通過逐步完善醫(yī)療、通信、金融、教育、就業(yè)、文化生活等社區(qū)配套功能，積極推動(dòng)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)向農(nóng)村延伸；與此同時(shí)，政府向?qū)I(yè)管理機(jī)構(gòu)授權(quán)，由專業(yè)管理公司行使部分城市管理職能，對“城中村”進(jìn)行系統(tǒng)性管理，使政府職能真正發(fā)揮宏觀調(diào)控、政策研究及落地的職能，節(jié)約管理及服務(wù)成本；另外，在整個(gè)區(qū)域的策劃包裝、整體推廣和商業(yè)管理中，逐步實(shí)現(xiàn)核心區(qū)域的統(tǒng)一經(jīng)營，打造整體品牌，并從中實(shí)現(xiàn)小區(qū)物業(yè)管理的自我造血功能。五方參與，是指政府、社區(qū)、社會化管理公司、居民和高校共同參與，相互監(jiān)督，提升社區(qū)城市化水平。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇七
一、我們的成績：
1、多方爭取，協(xié)調(diào)關(guān)系，改善辦學(xué)條件。
爭取了一套價(jià)值3萬多元的多媒體設(shè)施；
爭取了一套價(jià)值2萬多元的運(yùn)動(dòng)健身器材進(jìn)行安裝；添置了一部分辦公硬件設(shè)施；
初步對班級文化進(jìn)行了建設(shè)；
所做的這些工作給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場所。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，凝神聚力謀發(fā)展。
按周召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，班子成員任務(wù)明確、責(zé)任心強(qiáng)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作建立臺賬，撲下身子干實(shí)事。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)，為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開展的重點(diǎn)，通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
3、多舉措開展活動(dòng)，提高教師綜合素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
積極開展教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式。要求教師愛崗敬業(yè)、有身為人師的光榮感，安心本職工作、埋頭苦干，奉獻(xiàn)教育，上學(xué)年度，我校12位教師有8位受到辦事處、中心校表彰，學(xué)校被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。我校在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，以高效課堂為載體，以課堂教學(xué)為抓手組織聽課、評課，磨課；并進(jìn)行了關(guān)于“有效培養(yǎng)學(xué)生興趣，構(gòu)建高效課堂”的課題研究，有力提升教師綜合素質(zhì)。。
重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我校絕大多數(shù)教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友；許多教師利用午休在校輔導(dǎo)學(xué)生，義務(wù)奉獻(xiàn)，教師整體集體榮譽(yù)感強(qiáng)；本學(xué)期，學(xué)科檢測成績突出，有科成績名列全辦前三，其中第一名，第二名，第三名。
4、抓德育工作效果顯著。
加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，教師身先士卒進(jìn)行示范帶頭。
值周領(lǐng)導(dǎo)和教師從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級進(jìn)行檢查、記錄，教師積極配合管理；集體活動(dòng)師生全員出動(dòng)；大掃除及勞動(dòng)中教師帶頭示范；全方位的配合和管理使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。利用國旗下講話、班會、晨會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。
5、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化
加強(qiáng)了制度建設(shè)，學(xué)校校委會、教師會層層通過制定并編輯了學(xué)校各項(xiàng)制度。
召開班主任會、家長會和表彰會，和教師、家長共同探討學(xué)校發(fā)展和學(xué)生教育的辦法。
按月開展“感恩、安全、健康、平安共建”主題活動(dòng)講座。結(jié)合節(jié)慶和季節(jié)特點(diǎn)，因地制宜地開展慶祝或教育活動(dòng)，例如，各班都出了“慶國慶”、安全?？?，舉行了“爭當(dāng)雙創(chuàng)小衛(wèi)士”演講活動(dòng)；少隊(duì)組織開展了學(xué)生安全手抄報(bào)展示，向?qū)W生宣講健康知識；教導(dǎo)處組織了優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣等等活動(dòng)。
二、存在的主要問題
從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是江北辦規(guī)模最小的小學(xué)，辦學(xué)條件比較落后，學(xué)校硬件嚴(yán)重不足。
三、20xx年工作思路和工作重點(diǎn)
1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開源節(jié)流、爭取資金，改善辦學(xué)條件和辦公條件。
2.以中心?！笆齻€(gè)提升”活動(dòng)為契機(jī)，抓好“校風(fēng)教風(fēng)”建設(shè)工作，教育教學(xué)質(zhì)量再上臺階。
3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4.營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長道路，，以研促教，以研興校。回望過去的一年，有喜悅，有淚水，有黯然失色，也有笑意盎然。學(xué)校在變化中不斷向前，也在時(shí)間的洪流中漸漸成長。相信年在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下在全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)下，長征小學(xué)明天一定會更好！
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇八
我校按照上級部署，在教育局的直接引領(lǐng)下，堅(jiān)持“用師愛來教育、用榜樣來管理、用激情來教學(xué)、用真誠來服務(wù)”的辦學(xué)理念，以“規(guī)范管理+特色發(fā)展”為重點(diǎn)，全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化特色意識，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程。現(xiàn)本著實(shí)事求是的原則，將我校亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下，不到之處敬請批評指正。
一、寫字特色建設(shè)提升過程：
我校一直重視寫字教育，把“寫好規(guī)范字”作為寫字教學(xué)的主要任務(wù)，更作為素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，逐步形成“以字育人，陶冶身心，提高素質(zhì)，和諧發(fā)展”的寫字特色。
（一）課程設(shè)置：每天一節(jié)20分鐘的寫字課，以學(xué)寫鉛筆字為主；三至六年級每天一節(jié)20分鐘的寫字課，以學(xué)寫鋼筆字為主。在三至六年級中教師自己有一定毛筆字基礎(chǔ)的可以組織學(xué)生進(jìn)行書法特長培訓(xùn)。
（二）“師生共練字”活動(dòng)：早在幾年前，我校就啟動(dòng)教師書寫訓(xùn)練活動(dòng)，為每位青年教師配發(fā)鋼筆字專用練習(xí)紙、字帖，要求教師每天練習(xí)一頁，給每一位年輕教師配發(fā)一塊黑板，每天一練，以作品形式呈現(xiàn)，定時(shí)間、定地點(diǎn)展示，由專人負(fù)責(zé)對教師的優(yōu)秀作品拍照保存，存入該教師的發(fā)展檔案。學(xué)期末，由學(xué)校工會牽頭，組織開展青年教師毛筆字、鋼筆字、粉筆字現(xiàn)場競賽。這樣既提高了教師的寫字水平，培養(yǎng)出一支精良的書法教師隊(duì)伍，也給學(xué)生做出了表率。
二、閱讀特色再顯新氣象：
（一）健全保障激勵(lì)機(jī)制
1、硬件投入。為了保證學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室購置了大量圖書，并充實(shí)了班級共讀書與自讀書，班班均設(shè)立讀書角。
2、課程設(shè)置。為了保障學(xué)生有時(shí)間讀書，學(xué)校將每周三下午2:30——4:20設(shè)為閱讀時(shí)間，參與對象是全體學(xué)生，不同年級段教學(xué)內(nèi) 容各有不同，主要依據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、需要和經(jīng)驗(yàn)以及教師的情況進(jìn)行設(shè)置。
3、激勵(lì)機(jī)制。我們注重學(xué)生對校本課程的學(xué)習(xí)過程，注重及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)的方法有讀書交流會展示、讀后成果展示、每月閱讀小明星等。教師是學(xué)校閱讀特色建設(shè)的具體執(zhí)行者，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性是抓好特色建設(shè)的關(guān)鍵。為使教師能熱心配合特色學(xué)校的創(chuàng)建，我們把各班學(xué)生參加學(xué)校閱讀特色競賽活動(dòng)的成績列入班主任、任課老師工作的考核內(nèi)容，并同評選文明班級、先進(jìn)個(gè)人、年度考核掛起鉤來。
（二）著力實(shí)施兩項(xiàng)讀書工程
1、師生共讀。學(xué)校鼓勵(lì)教師樹立學(xué)習(xí)意識、研究意識，計(jì)劃用三年時(shí)間讓教師讀中外名著15本，讀朱永新、魏書生、蘇霍姆林斯基等著名教育論著15本，每學(xué)期至少寫三篇讀書心得，并組織教師定期座談交流。每學(xué)期整理教師教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、論文、課件等，讓教師交流讀書心得。積極鼓勵(lì)教師與學(xué)生一起讀書。每周三閱讀時(shí)間，教師也在讀書。鼓勵(lì)教師凡是要求學(xué)生讀的書，教師必須先讀，與學(xué)生交流讀書感受，利用讀書節(jié)、朗誦會、交流會、報(bào)告會、演講比賽等開展豐富多彩的活動(dòng)，以盼“教學(xué)相長”，塑一代書香師生。逐步形成和發(fā)展學(xué)校的讀書教育特色，著力培養(yǎng)一代“腹有詩書氣自華”的少年君子和教師。
2、經(jīng)典誦讀。舉行“一日三讀”?？倳r(shí)間為30分鐘：即，晨讀10分鐘，大聲朗讀優(yōu)秀詩文，優(yōu)秀段落（可由教師自選，《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《古文觀止》等）；每節(jié)語文課前誦讀5-—10分鐘，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)全班誦讀（內(nèi)容以《學(xué)校誦讀教材》為主）；中午閱讀10分鐘（2：00-2：10）。通過“一日三讀”活動(dòng)，能有效保證學(xué)生的經(jīng)典誦讀時(shí)間。每學(xué)期，我們都將舉行精彩紛呈的活動(dòng)：經(jīng)典詩詞名句摘抄書寫比賽、“我與經(jīng)典誦讀”現(xiàn)場作文賽、《經(jīng)典誦讀摘抄本》評比、展示活動(dòng)（1—4年級）、經(jīng)典誦讀專題手抄報(bào)比賽（3——4年級）、“我與經(jīng)典誦讀”讀書心得交流會。此外，還有一項(xiàng)比 較重要的活動(dòng)就是班級書香文化建設(shè)評比。這項(xiàng)活動(dòng)要求各班進(jìn)行具有本班特色的班級布置，創(chuàng)設(shè)書香學(xué)習(xí)型的四壁環(huán)境，營造書香文化氣息。要求美觀大方，不雜亂。在這么一個(gè)具有書香氣息的環(huán)境下誦讀，學(xué)生們的經(jīng)典誦讀熱情會更高漲。
雖然我們在亮點(diǎn)工作上做出了一些嘗試與探索，也取得了一定的實(shí)效，但我們深知一所學(xué)校的亮點(diǎn)工作是一項(xiàng)長期性工作，我們憧景美好的未來，我們深信：我們的校園將會成為孩子們幸福人生的起點(diǎn)，學(xué)校的明天一定會更具特色！
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇九
在縣委縣政府的大力指導(dǎo)下，桐木鎮(zhèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)縣委縣政府相關(guān)文件精神，切實(shí)開展各項(xiàng)黨建工作。現(xiàn)將我鎮(zhèn)黨建工作情況匯報(bào)如下：
“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題教育活動(dòng)開展情況
一是高度重視。桐木鎮(zhèn)高度重視“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題教育活動(dòng)，召開了專題班子會議，研究部署開展此次活動(dòng)。會上每位班子成員結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)就分管的工作領(lǐng)域入手，積極討論活動(dòng)開展方案。為確?；顒?dòng)順利開展，召開了鎮(zhèn)村兩級干部動(dòng)員大會，就“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題教育活動(dòng)的開展進(jìn)行了安排部署。
二是出臺制度保障。結(jié)合“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題教育活動(dòng)要求，制定了科級干部、機(jī)關(guān)干部、駐村工作組、黨建工作及村級目標(biāo)管理五個(gè)考核辦法，從制度層次保障“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題教育活動(dòng)的順利開展。
三是開展讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。為充實(shí)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題教育活動(dòng)內(nèi)容，我鎮(zhèn)組織開展了讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。活動(dòng)分為九個(gè)組，每組由兩名班子成員任組長，利用三個(gè)晚上集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)交流心得，為確保參學(xué)人員全面到位，對請假人員一律予以補(bǔ)課。鎮(zhèn)黨委書記和鎮(zhèn)長參加每個(gè)組的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，通過互動(dòng)促進(jìn)干部思想意識提高，通過學(xué)習(xí)交流活動(dòng)為全體機(jī)關(guān)干部搭建平臺，提升機(jī)關(guān)干部踐行“為民、務(wù)實(shí)、清廉”活動(dòng)的能力。
“三有兩定一評”工作法落實(shí)情況
桐木鎮(zhèn)深入推進(jìn)“三有兩定一評”工作法，鎮(zhèn)有群眾工作站、村有群眾工作室，組有群眾工作點(diǎn)，群眾工作站和群眾工作室都按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃化建設(shè)。同時(shí)，創(chuàng)新管理，推行“一線工作法”，下派17個(gè)駐村工作組直接面對面服務(wù)群眾，幫助群眾解決生活生產(chǎn)中的困難，擔(dān)當(dāng)“安全生產(chǎn)監(jiān)管員、社情民意調(diào)查員、矛盾糾紛調(diào)解員、政策法規(guī)宣傳員”，全力做好群眾工作，促進(jìn)桐木和諧穩(wěn)定。
為確?；顒?dòng)深入開展，我鎮(zhèn)以示范帶動(dòng)，抓重點(diǎn)、創(chuàng)亮點(diǎn)。桐木村邀請社會知名人士作為各組群眾貼心人，發(fā)揮社會知名人士的影響力與號召力，服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕姡⒍ㄆ谡匍_群眾貼心人會議，征求他們的意見和建議，更好的落實(shí)“三有兩定一評”工作法。蓮臺村積極發(fā)揮老協(xié)作用，將該村90多名老協(xié)會員發(fā)展成為群眾貼心人，鼓勵(lì)老協(xié)開展各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮余熱。在今年推進(jìn)農(nóng)村合作社的開發(fā)過程中，該村老協(xié)會員作為群眾貼心，充當(dāng)村兩委與村民之間的協(xié)調(diào)者，幫助村上解決了一些鄰里糾紛等問題。
發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)
去年以來，我鎮(zhèn)根據(jù)市、縣委關(guān)于發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)有關(guān)文件定精神，以實(shí)施“四資驅(qū)動(dòng)”為抓手，采取“一村一策”工作方式。明確責(zé)任強(qiáng)力量，努力從思想上引、政策上扶、工作上幫、方法上教，因村施策，分類指導(dǎo)。
今年，我鎮(zhèn)認(rèn)真抓好湖塘村農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)和蓮臺村農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目。湖塘村利用湘贛邊貿(mào)發(fā)達(dá)的有利條件建設(shè)湖塘農(nóng)貿(mào)市場設(shè)想，即將湖塘農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)作為一個(gè)項(xiàng)目由湖塘村打包開發(fā)，積極向上爭取土地指標(biāo)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金補(bǔ)助，可為湖塘村集體經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收12萬元。蓮臺村通過整合村民閑置的荒山、荒地，以股份制和農(nóng)業(yè)合作社形式，分別建設(shè)占地500畝的水產(chǎn)養(yǎng)殖基地、果業(yè)園、蔬菜基地、葡萄基地“四位一體”的農(nóng)業(yè)綜合產(chǎn)業(yè)園，可實(shí)現(xiàn)集體增收、農(nóng)戶受益。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇十
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，越來越多的人或聽或?qū)憛R報(bào)，匯報(bào)必須有情況的概述和敘述，最重要的是結(jié)果，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也是必不可少的，說了那么多，你會寫匯報(bào)嗎？下面是小編整理的學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)1
一、推出校級示范課,邀請管城區(qū)語文教研員到我校蒞臨指導(dǎo).
我校以“以讀代講”語文閱讀教學(xué)為契機(jī),榮幸地邀請到區(qū)教研室的小學(xué)語文教研主任王志華等老師來我校指導(dǎo)語文組的教研工作.特推出曹老師和王老師執(zhí)教的五年級的《清平樂·村居》和三年級的《可貴的沉默》兩課.兩位老師都不約而同地展現(xiàn)了教師的風(fēng)采和學(xué)生的語文素養(yǎng),學(xué)生良好的語言表達(dá)能力更是給大家留下深刻的印象,得到了區(qū)教研老師的充分肯定.在評課過程中,大家都爭先恐后地發(fā)表自己的見解,教研室王主任精彩的點(diǎn)評更是給了大家很深的觸動(dòng).本次活動(dòng)的圓滿開展不僅為青年教師的成長提供了良好的平臺,同時(shí)也能促進(jìn)我校語文教研組向更加積極、團(tuán)結(jié)的方向邁進(jìn).二、藝術(shù)教育工作蒸蒸日上,創(chuàng)下了從未有過的輝煌.當(dāng)素質(zhì)教育的號角又一次吹響的時(shí)候,學(xué)校迎來了管城區(qū)第二屆教育藝術(shù)節(jié).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次活動(dòng)的開展情況,早在開學(xué)初便制定了藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)安排意見,不但從總體上規(guī)劃了此次活動(dòng)的進(jìn)程,而且把具體活動(dòng)落實(shí)到具體老師.為此,學(xué)校還成立了特別領(lǐng)導(dǎo)小組,隨時(shí)監(jiān)督本次活動(dòng)的進(jìn)程,要求一手抓舞蹈,一手抓合唱,兩手都不務(wù),兩手都要硬,確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,做到萬無一失.舞蹈《和諧陽光》以美觀大方,表情自然、內(nèi)容積極、健康向上等優(yōu)勢取得了管城區(qū)舞蹈大賽第四名.合唱《太陽出來了》等曲目更是集萬眾智慧于一身,高質(zhì)量,高水平的訓(xùn)練,在學(xué)生沒有合唱基礎(chǔ)的情況下取得了南曹中心校第一名的好成績,并且成功參加了管城區(qū)的合唱比賽.
學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)2
為了積極響應(yīng)省市教育行政部門關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶的力度的號召，我校與柳圩小學(xué)結(jié)對幫扶，在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，嚴(yán)密部署。
城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，得此項(xiàng)活動(dòng)自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項(xiàng)活動(dòng)開展，給我校教育教學(xué)帶來了生機(jī)
在學(xué)校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效益。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，確定工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長補(bǔ)短。自開展活動(dòng)以來我校派優(yōu)秀教師到柳圩小學(xué)指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，通過開展教研活動(dòng)，專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。2xxx年9月,在主管領(lǐng)導(dǎo)和柳圩小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，帶領(lǐng)語、數(shù)骨干教師為柳圩小學(xué)師生上了4節(jié)示范課。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
4、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為柳圩小學(xué)的.進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，李集小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出，柳圩小學(xué)收獲的卻是愛心，是知識，是經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動(dòng)的東風(fēng)積極地把我們的優(yōu)秀辦學(xué)方法傳遞給兄弟學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)3
一、我們的成績：
1、多方爭取，協(xié)調(diào)關(guān)系，改善辦學(xué)條件。
爭取了一套價(jià)值3萬多元的多媒體設(shè)施；
爭取了一套價(jià)值2萬多元的運(yùn)動(dòng)健身器材進(jìn)行安裝； 添置了一部分辦公硬件設(shè)施；
初步對班級文化進(jìn)行了建設(shè)；
所做的這些工作給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場所。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，凝神聚力謀發(fā)展。
——按周召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，班子成員任務(wù)明確、責(zé)任心強(qiáng)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作建立臺賬，撲下身子干實(shí)事。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng)，為學(xué)校的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
——構(gòu)建良好、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開展的重點(diǎn)，通過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。
3、多舉措開展活動(dòng)，提高教師綜合素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
——積極開展教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式。要求教師愛崗敬業(yè)、有身為人師的光榮感，安心本職工作、埋頭苦干，奉獻(xiàn)教育，上學(xué)年度，我校12位教師有8位受到辦事處、中心校表彰，學(xué)校被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
——堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。我校在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，以高效課堂為載體，以課堂教學(xué)為抓手組織聽課、評課，磨課；并進(jìn)行了關(guān)于“有效培養(yǎng)學(xué)生興趣，構(gòu)建高效課堂”的課題研究，有力提升教師綜合素質(zhì)。
——重視培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我校絕大多數(shù)教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生，努力做學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友；許多教師利用午休在校輔導(dǎo)學(xué)生，義務(wù)奉獻(xiàn)，教師整體集體榮譽(yù)感強(qiáng)；本學(xué)期，學(xué)科檢測成績突出，有 科成績名列全辦前三，其中第一 名，第二 名，第三 名。
4、抓德育工作效果顯著。
——加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，教師身先士卒進(jìn)行示范帶頭。
值周領(lǐng)導(dǎo)和教師從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對學(xué)生、班級進(jìn)行檢查、記錄，教師積極配合管理；集體活動(dòng)師生全員出動(dòng)；大掃除及勞動(dòng)中教師帶頭示范；全方位的配合和管理使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
——.利用國旗下講話、班會、晨會，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。
5、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化
——加強(qiáng)了制度建設(shè)，學(xué)校校委會、教師會層層通過制定并編輯
了學(xué)校各項(xiàng)制度。
——召開班主任會、家長會和表彰會，和教師、家長共同探討學(xué)校發(fā)展和學(xué)生教育的辦法。
——按月開展“感恩、安全、健康、平安共建”主題活動(dòng)講座?！Y(jié)合節(jié)慶和季節(jié)特點(diǎn)，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng)，例如，各班都出了“慶國慶”、安全?？e行了“爭當(dāng)雙創(chuàng)小衛(wèi)士”演講活動(dòng)；少隊(duì)組織開展了學(xué)生安全手抄報(bào)展示，向?qū)W生宣講健康知識；教導(dǎo)處組織了優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣等等活動(dòng)。
二、存在的主要問題
從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是江北辦規(guī)模最小的小學(xué)，辦學(xué)條件比較落后，學(xué)校硬件嚴(yán)重不足。
三、20xx年工作思路和工作重點(diǎn)
1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開源節(jié)流、爭取資金，改善辦學(xué)條件和辦公條件。
2.以中心校“十三個(gè)提升”活動(dòng)為契機(jī)，抓好“校風(fēng) 教風(fēng)”建設(shè)工作，教育教學(xué)質(zhì)量再上臺階。
3.進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4.營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校?；赝^去的一年，有喜悅，有淚水，有黯然失色，也有笑意盎然。學(xué)校在變化中不斷向前，也在時(shí)間的洪流中漸漸成長。相信20xx年在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下在全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí)下，長征小學(xué)明天一定會更好！
學(xué)校亮點(diǎn)工作匯報(bào)4
一、利用有效評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信，發(fā)揮評價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。因此，要通過評價(jià)，讓學(xué)生形成自我認(rèn)識、自我教育、自我進(jìn)步的能力，學(xué)會更多的學(xué)習(xí)方法，以利于學(xué)生的全面發(fā)展。只有這樣才可能真正發(fā)揮評價(jià)的功能，使教師與學(xué)校的評價(jià)來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
從學(xué)生的需要出發(fā)，以學(xué)生的發(fā)展為本，是我們峪口小學(xué)管理評價(jià)學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)評價(jià)中。學(xué)校范圍內(nèi)，搞好周測活動(dòng)、組織好月考及月專項(xiàng)能力比賽活動(dòng)。
周測已經(jīng)成為了我們峪口小學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)工作。每周的周五，不管遇到什么事情，不管有什么變動(dòng)，我們的周測活動(dòng)是雷打不動(dòng)的。從開學(xué)的第一周起，我們就開始進(jìn)行周測活動(dòng)，一周數(shù)學(xué)、一周語文，四周進(jìn)行一次綜合學(xué)科的月考活動(dòng)。
每一班級都有一個(gè)周測學(xué)生成績單，教師會將每一次周測的成績?nèi)鐚?shí)填寫在周測成績單上。在每次下一周的周一下午班主任教師將周測成績上報(bào)到學(xué)校教務(wù)處，由教學(xué)主任負(fù)責(zé)將各班的“三率”進(jìn)行整理填寫，同時(shí)填寫好學(xué)困生和隨讀學(xué)生的成績。
在每一次周測總結(jié)與評價(jià)時(shí)，學(xué)校要將百分學(xué)生及標(biāo)兵班級（平均分在90分以上）的情況在全體師生會上公布，同時(shí)進(jìn)行表彰，發(fā)以獎(jiǎng)狀加以鼓勵(lì)。一個(gè)月在累加周測成績，評選出班級“月冠軍”。月冠軍不僅要在全體師生會上表彰，發(fā)以獎(jiǎng)狀，同時(shí)還要發(fā)小獎(jiǎng)品進(jìn)行激勵(lì)與鼓勵(lì)。對于綜合學(xué)科（英語、科學(xué)、品社）的月考活動(dòng)中，學(xué)校組織教師認(rèn)真出卷、監(jiān)考、閱卷、評價(jià)等。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的綜合學(xué)科的成績評選出綜合學(xué)科的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”（三個(gè)學(xué)科的成績都在90分以上），同樣也是在全體師生會上表揚(yáng)與鼓勵(lì)。
學(xué)校還考慮到了那些一直非常努力的學(xué)生，因此，學(xué)校設(shè)立“學(xué)業(yè)起飛獎(jiǎng)”。在每月的月末，班級評選出學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，學(xué)校同樣會在集會時(shí)，對這些學(xué)生進(jìn)行表彰、發(fā)以獎(jiǎng)狀，來鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力！這樣我們不僅可以關(guān)注到學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，同時(shí)還能兼顧到學(xué)習(xí)正在努力的學(xué)生。
通過周測與月考活動(dòng)的系統(tǒng)化評價(jià)工作，我們對于學(xué)生的評價(jià)是在每一天的過程中，學(xué)生一時(shí)一刻的進(jìn)步都能夠得到老師、同學(xué)與學(xué)校的關(guān)注與表揚(yáng)。這樣的評價(jià)過程讓我們的孩子體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，感悟到了成功的快樂。這樣，我們的學(xué)生會在競爭中不斷努力，你追我趕，相互比拼，相互進(jìn)步！
這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)促使班級良好風(fēng)貌的形成，使得學(xué)校很快形成了良好的精神風(fēng)貌。人人比拼，班班比爭，學(xué)校形成了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。同時(shí)學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍正在潛移默化地影響著每一個(gè)班級、每一個(gè)學(xué)生，特別是那些還需提高的班級和想要進(jìn)步的學(xué)生們！
在這樣的評價(jià)過程中，我們充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主體性，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛能，讓學(xué)生能夠意識到學(xué)習(xí)的重要性，從而體會到學(xué)習(xí)的樂趣，感悟到成長的快樂。
評價(jià)的方法是多元的。但無論怎樣的評價(jià)，評價(jià)的對象應(yīng)該是評價(jià)的得益者，而不是有害者。不應(yīng)該讓我們的學(xué)生在評價(jià)中收獲傷心與痛苦，而是要通過我們的評價(jià)，使學(xué)生得到知識的鞏固、方法的訓(xùn)練、能力的提升、自信的滿足！
二、課堂德育，提升課堂的有效性
教育家赫爾巴特曾說：“教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的?！睂W(xué)校德育的形式和渠道很多，但主陣地在課堂。課堂教學(xué)是學(xué)校有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。課堂中的德育由于結(jié)合了學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，采用的是潛移默化、熏陶感染、點(diǎn)滴浸潤的方式，為學(xué)生接受、領(lǐng)悟和內(nèi)化創(chuàng)造了有利條件，可以達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。在本學(xué)期我們主要采取了以下做法來推動(dòng)課堂德育工作：
（一）教師樹立典范，在課堂上對學(xué)生進(jìn)行積極的影響
教師本身就是德育資源。因此，教師必須意識到，自己就是鮮活的、直觀的德育資源，也就是說，教師在學(xué)生面前一站德育就已經(jīng)開始了！所以，全體教師在課堂上樹立良好的典范，任課教師要做到：
1.理解學(xué)生，避免諷刺、為難學(xué)生或者任何其它傷害學(xué)生尊嚴(yán)或自尊的行為。
2.尊重學(xué)生，努力做到行為公正、愛無差別及有教無類。
3.關(guān)愛學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。
4.重視表揚(yáng)的作用，盡可能對學(xué)生多肯定少否定:即使糾正學(xué)生的錯(cuò)誤認(rèn)識或言行，也應(yīng)轉(zhuǎn)換看問題的角度，采用易被學(xué)生接納的方式。
5.民主、平等地對待學(xué)生，通過討論學(xué)生的思想和意見的形式重視學(xué)生的觀點(diǎn)。
6.建立起一種和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生樂于接受教師的積極影響。教師成為課堂德育中的道德楷模，需要教師在每一課堂情境中的有效行為來實(shí)現(xiàn)。
（二）積極落實(shí)《峪口小學(xué)學(xué)生課堂行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)》。
1.帶齊學(xué)習(xí)用具，按時(shí)上學(xué)：上學(xué)應(yīng)帶齊學(xué)習(xí)所需的課本、作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具等，按照學(xué)校作息時(shí)間到校。
2.做好課前準(zhǔn)備：下課后先做好課前準(zhǔn)備，將課本和學(xué)習(xí)用具整齊地放在課桌的指定位置，再下課活動(dòng)。
3.認(rèn)真聽講：上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不隨便說話。集中注意力仔細(xì)聽，邊聽邊思考他人說了什么。
4.敢于回答問題：發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮，能夠注意組織自己的語言。
5.書寫認(rèn)真：做到“三個(gè)一”，眼睛離書本一尺、胸膛離書桌一拳、手指離筆尖一寸”。保持正確的書寫姿勢，做到“頭正、身直、足安、臂開”，一手執(zhí)筆，一手按住本子。做到格式規(guī)范、書寫工整、本面整潔。不亂用涂改液和修正紙。
6.認(rèn)真讀書：雙手捧書，身體正直，聲音洪亮，讀書流利且有感情。
（三）教師要運(yùn)用教育機(jī)智，進(jìn)行學(xué)科德育滲透
教育機(jī)智是一種對情境的即刻投入，在教育情境中全身心地對出乎預(yù)料的和無法預(yù)測的情境做出恰切的反應(yīng)。因此，教師的教育機(jī)智是課堂德育情境構(gòu)建的必要方面。因?yàn)椋谡n堂生活中存在著的各種情境需要教師用智慧和藝術(shù)的方式予以處理，使危機(jī)轉(zhuǎn)化為教育的契機(jī)，使破壞性影響轉(zhuǎn)化為建設(shè)性教育影響。
教師的教育機(jī)智不僅僅是課堂上的靈光一現(xiàn)，更應(yīng)該是課前的反復(fù)思考。各學(xué)科教師積極挖掘教學(xué)中的德育因素，進(jìn)行有效的滲透，而不是單獨(dú)的在課堂上進(jìn)行思想教育。在學(xué)科德育滲透上，我們將語文學(xué)科教學(xué)作為重點(diǎn)，在本學(xué)期工作中取得了較好的效果。
學(xué)校的德育過程，就是對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育，將一定社會的思想準(zhǔn)則和道德規(guī)范，轉(zhuǎn)化為學(xué)生個(gè)體的思想品德的過程。即讓小學(xué)生從小養(yǎng)成懂得守紀(jì)律、關(guān)心他人、尊敬師長、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、不怕困難。勇于向上的良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。在這個(gè)學(xué)期的工作中，我們通過實(shí)施課堂德育來提高課堂教學(xué)的有效性，在實(shí)施過程中我們堅(jiān)決避免“為了德育而德育”做法，將德育工作改為一種滲透式的教育。
本學(xué)期的工作中，我們將這兩項(xiàng)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作，雖取得了一些成績，但是我們的工作中也仍然存在著不足，還需要我們進(jìn)一步去完善。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)，不斷實(shí)踐，努力提升學(xué)校亮點(diǎn)工作的水準(zhǔn)。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇十一
有人問："幼兒教師就是看孩子的，她們會搞教學(xué)研究嗎?”鄒城市三遷祠小學(xué)附屬幼兒園的老師將這一問號拉直成感嘆號：會!幼兒教師不要小視自己!
鄒城市三遷祠小學(xué)始終重視教學(xué)研究工作，附屬幼兒園在這種濃厚的教研氛圍里浸淫，其教學(xué)研究定位是草根研究，即研究扎根于幼兒游戲、師幼的教與學(xué)、幼兒園文化和管理等一日活動(dòng)的細(xì)節(jié)。具體來說，該園的“草根教研”分四步走：
第一步，該園組織教師定期進(jìn)行全園教學(xué)理論學(xué)習(xí)，定期開展全園教學(xué)研究活動(dòng)(附活動(dòng)照片)，每學(xué)期，教師的理論學(xué)習(xí)筆記和教研活動(dòng)記錄都有厚厚的一摞。
第二步，在上述工作的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)教師結(jié)合自己的保教工作實(shí)際和研究方向，有針對性地自主閱讀相關(guān)的教育專著、專業(yè)理論書籍，夯實(shí)教師在“小課題”領(lǐng)域內(nèi)的理論基礎(chǔ)，以站在更高的層面來審視一日保教工作及教研活動(dòng)，促使教師實(shí)現(xiàn)對研究課題從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的升華。
第三步，引領(lǐng)教師深深扎根于幼兒園教育實(shí)踐的土壤，在一日活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而提出問題，解決問題。幼兒園鼓勵(lì)教師將解決保教和管理等實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)和做法撰寫成文，向教育報(bào)刊投稿。
一年來，該園教師在《中國教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》、《山東教育幼教刊》(《幼教園地》)、《保育與教育》、《山東教育報(bào)》等省級以上報(bào)刊公開發(fā)表教育教學(xué)論文、教育隨筆近10篇。該園的劉云園長被《中國教師報(bào)》和山東省教育廳官方網(wǎng)站——山東學(xué)前教育網(wǎng)站特聘為特約編輯，劉園長為宣傳鄒城教育局的學(xué)前教育工作不遺余力，為其撰寫了數(shù)十篇教研活動(dòng)通訊，在山東學(xué)前教育網(wǎng)公開發(fā)表，點(diǎn)擊率、回復(fù)率較高。
第四步，以教研工作促進(jìn)保教質(zhì)量提升。當(dāng)稿費(fèi)像雪花一樣飛到教師手中，教師收獲的不僅僅是金錢，還有成就感、被認(rèn)同感，教師專業(yè)迅速成長，進(jìn)而開展教學(xué)研究的勁頭更足了，處理工作中的難題更有辦法了，幼兒園的保教質(zhì)量隨之節(jié)節(jié)攀升。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇十二
堅(jiān)持黨管人才、科學(xué)設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。按照“管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)”的工作思路，x區(qū)出臺《關(guān)于進(jìn)一步建立完善黨管人才工作格局的意見》，成立了以區(qū)委書記任組長、各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理確定成員部門的工作職責(zé)，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、有關(guān)部門各司其職、社會力量廣泛參與的人才工作格局。
在全覆蓋開展人才資源統(tǒng)計(jì)、區(qū)域人才綜合實(shí)力摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，x區(qū)將未來x年人才工作確定為研究課題進(jìn)行專題調(diào)研，從明確具體目標(biāo)任務(wù)、主要措施和體制機(jī)制創(chuàng)新、實(shí)施重大人才工程等方面入手，分x、x、x年三個(gè)發(fā)展階段預(yù)測人才需求，提出了x大任務(wù)和x個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目。
出臺《x區(qū)人才工作聯(lián)絡(luò)服務(wù)站管理辦法》，在x家街道建立人才工作聯(lián)絡(luò)服務(wù)站，將人才工作延伸至基層一線，加強(qiáng)人才工作窗口化服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量。
堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、整合資源，積極提供多元化的人才扶持保障。結(jié)合全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際，x區(qū)以項(xiàng)目打包、基地創(chuàng)建等方式，優(yōu)化整合省、市、區(qū)三級人才工作政策，聯(lián)動(dòng)區(qū)級職能部門合力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目，變“單打獨(dú)斗”為“集中發(fā)力”，強(qiáng)力聚合人才工作疊加效應(yīng)。
圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的中心工作和重大任務(wù)，x區(qū)對重點(diǎn)人才工程實(shí)行項(xiàng)目化管理，自x年以來，先后確立《x》等x個(gè)區(qū)級人才項(xiàng)目，并采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式，對有創(chuàng)新性、實(shí)踐性強(qiáng)的課題項(xiàng)目累計(jì)給予了x萬元的配套資金扶持，實(shí)現(xiàn)了“資金配套促項(xiàng)目，項(xiàng)目推進(jìn)促工作”的目標(biāo)。同時(shí)，積極向市人才辦推薦優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，“農(nóng)業(yè)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年人才培育”“基于‘大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新’環(huán)境下科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究”“廣告文化創(chuàng)意類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)服務(wù)平臺建設(shè)”等x個(gè)項(xiàng)目獲得市級扶持資金x萬元。
堅(jiān)持豐富載體、加大力度，不斷優(yōu)化服務(wù)環(huán)境加速高端人才聚集。筑巢引得鳳凰來。人才的聚集離不開優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境。x區(qū)依托x科技產(chǎn)業(yè)園、x理工大學(xué)等周邊高新企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、高等院校，加快產(chǎn)業(yè)園區(qū)和科技企業(yè)孵化器等建設(shè)，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，引導(dǎo)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才向x集聚。
在“科技強(qiáng)區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)”思想的指導(dǎo)下，x區(qū)建立了匯聚科技人才、匯聚先進(jìn)技術(shù)、匯聚科技項(xiàng)目的x科技產(chǎn)業(yè)園，整合“金鼎x分園”“同景智庫x分園”“秘境mx創(chuàng)意園”，設(shè)立x國家廣告產(chǎn)業(yè)園，形成“一核多分園”的空間發(fā)展布局。
圍繞“x旅游文化傳播窗口、民族文化創(chuàng)意孵化基地、南亞創(chuàng)意潮流聚集地、x微小品牌孵化推廣平臺”的發(fā)展定位，吸引了包括新浪樂居、重慶豬八戒網(wǎng)絡(luò)有限公司、盛策同輝、文產(chǎn)數(shù)字、掌上春城、x電視臺國際頻道等x家特色鮮明的廣告、創(chuàng)意類企業(yè)入駐，帶動(dòng)了大批文化創(chuàng)意人才、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才、復(fù)合型文化專業(yè)人才、外向型產(chǎn)業(yè)人才引進(jìn)。
以中介服務(wù)超市的形式，通過政府采購服務(wù)和發(fā)放中介服務(wù)券，為入園小微企業(yè)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供專業(yè)服務(wù)。
目前，園區(qū)累計(jì)推薦x家“財(cái)園助企貸”擬貸款企業(yè)與銀行合作，x家企業(yè)及x個(gè)項(xiàng)目累計(jì)獲得扶持金額x.x萬元。同時(shí)，鼓勵(lì)支持園區(qū)利用特色資源優(yōu)勢，健全完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間、電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園及各類公共服務(wù)平臺等，培養(yǎng)、聚集高層次人才。
為提高對人才的服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)“柔性引才”，x區(qū)落實(shí)高層次人才關(guān)愛機(jī)制，實(shí)行區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)對口聯(lián)系高層次人才各街道、區(qū)級機(jī)關(guān)各單位根據(jù)轄區(qū)和工作職能情況分別確定聯(lián)系對象，暢通與高層次人才的溝通渠道，積極幫助高層次人才解決工作和生活中的實(shí)際困難。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇十三
安全、文明、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校以xx提出的構(gòu)建“和諧社會”的重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一認(rèn)識、落實(shí)措施、管理到位、責(zé)任到人，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校年初制定的教學(xué)育人工作的總體目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校一學(xué)年育人亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下：
一、以“改善辦學(xué)條件”為基礎(chǔ) 保障工作順利開展
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，我校還在貫徹國家和省、市、區(qū)有關(guān)德育工作政策法規(guī)實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，出臺并且完善了《全員育人崗位責(zé)任制》、《教師職業(yè)道德考評制度》、《育人工作獎(jiǎng)懲制度》、《學(xué)生道德評價(jià)制度》，進(jìn)行制度管理、科學(xué)落實(shí)。為了更好的保障落實(shí)，我校在原有投資的基礎(chǔ)上，又加大了教育德育投入，本學(xué)年累計(jì)投資用于校園文化、班級文化建設(shè)以及課堂教學(xué)改革等方面的資金16300元（如校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)6500元；購置磁性黑板投資3000元；校園版面噴繪及校園美化2100元；檔案管理建設(shè)投資800元；購置警務(wù)室牌匾及制度500元；學(xué)生運(yùn)動(dòng)會投資400元；教師繼續(xù)教育培訓(xùn)200元；教師體檢1200元；導(dǎo)學(xué)案培訓(xùn)、資料印制投資800元；藝術(shù)教育投資800元）。確?！皣?yán)謹(jǐn)?shù)娜宋墓芾碜屆總€(gè)學(xué)生成人，一流的教學(xué)質(zhì)量讓每個(gè)學(xué)生成才，優(yōu)質(zhì)的真情服務(wù)讓每位家長放心”。
二、以“校園文化建設(shè)”為陣地 合力優(yōu)化成長環(huán)境。
為營造良好的校園文化氛圍，2011年4月份，我?？朔Y金緊張的現(xiàn)狀，新購置6塊黑板，改善辦學(xué)條件。通過盤活校園的人力資源與環(huán)境資源，豐富校園人文生活，增加藝術(shù)氛圍；通過學(xué)生自主管理，通過教室布置（各班都設(shè)立：學(xué)生人生夢想專欄、小組合作學(xué)習(xí)評價(jià)欄、班徽和班訓(xùn)、黑板右側(cè)的古詩及學(xué)生自己的名言警句等）、風(fēng)采展示櫥窗、班級圖書角、“小腳丫”校報(bào)、“小百靈”校園廣播站等途徑增加校園文化的學(xué)生元素。此外學(xué)校重新噴繪了學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、一訓(xùn)三風(fēng)等版面，樓道臺階兩側(cè)張貼了富有人文內(nèi)涵的、圖文并茂的人生哲理宣傳圖片。有效地加強(qiáng)了“教室文化”、“書香校園”建設(shè)；通過教師“文明辦公室”建設(shè)，提升辦公室文化品味；營造健康向上的生命化氛圍；興趣小組、國情教育演講賽、征集并且在校園顯著位置標(biāo)示“文明、溫馨提示語”、創(chuàng)新作文大賽、名人效應(yīng)等平臺，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬學(xué)生視野，發(fā)掘生命潛能。
三、以“豐富各類活動(dòng)”為契機(jī) 搭建學(xué)生展示平臺
我校在抓德育工作的同時(shí)，充分發(fā)揮班主任的育人骨干作用，利用班隊(duì)會時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并且了解中華民族文明史、中國共產(chǎn)黨黨史、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”科學(xué)發(fā)展觀重要思想。弘揚(yáng)民族精神，突出愛國主義教育。2011年9月我校楊文英同學(xué)殘疾了區(qū)組織的“中華精神頌”演講比賽，并獲得三等獎(jiǎng)。
一學(xué)年來我校開展了各類活動(dòng)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。2011年9月20日，聯(lián)校組織的小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會在我校舉行，學(xué)生們積極參與，踴躍參加。我校獲得了全鄉(xiāng)第二的好成績。2011年10月20日，我校參與了鄉(xiāng)聯(lián)校組織的藝術(shù)教育月活動(dòng)，四件書畫作品分別榮獲區(qū)二、三等獎(jiǎng)，舞蹈《嘻唰唰》榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)。2011年11月18日，組織學(xué)生開展樹木認(rèn)捐活動(dòng)。2011年12月11日，組織學(xué)生參加區(qū)教研室組織的作文競賽。我校六年級學(xué)生郝凌勇和五年級學(xué)生張雪琴分別獲得區(qū)二、三等獎(jiǎng)的好成績。在2011年3月5日雷鋒紀(jì)念日這一天，應(yīng)學(xué)校政教處號召，我校同學(xué)在班主任和班干部的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下進(jìn)行了學(xué)雷鋒紀(jì)念日的活動(dòng)。此次活動(dòng)的活動(dòng)區(qū)域是學(xué)校一樓、二樓的所有櫥窗、名人畫像的清掃和操場內(nèi)四個(gè)花池內(nèi)的雜物清理，以及給校園內(nèi)所有的樹木澆水。
在2011年植樹節(jié)到來之際，我們高垴莊小學(xué)在3月11日下午組織教師和學(xué)生開展了“行動(dòng)起來，爭做護(hù)綠小使者”植樹節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。為了普及開展安全知識教育，增強(qiáng)少年兒童各方面的安全意識，提高少年兒童文明參與遵守安全的自覺性，我們高垴莊中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)先后在3月14日和4月13日組織舉辦了兩次安全知識競賽。
2011年3月15日，校長馮建平給全校師生進(jìn)行了題為“還孩子一雙明亮的眼睛”的愛眼護(hù)眼講座。為了進(jìn)一步開展好陽光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康。我校于2011年3月24日下午開展了高垴莊中心小學(xué)第一屆學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會。趣味運(yùn)動(dòng)會的項(xiàng)目設(shè)置從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展。主要進(jìn)行了一分鐘跳繩、兩分鐘踢毽子、兩人三足、搖大繩淘汰賽、頭頂平衡接力賽、跳繩接力賽和夾毽子過關(guān)卡的競賽。競賽中各年級學(xué)生積極報(bào)名、踴躍參加，而且在比賽中發(fā)揚(yáng)了“賽出風(fēng)格賽出水平”的賽場風(fēng)格。最終，一年級、四年級、五年級分獲各學(xué)段的團(tuán)體第一。
在全國第十六個(gè)安全教育日來臨之際，我校于2011年3月28日下午由少先隊(duì)輔導(dǎo)員楊春芳給全校師生進(jìn)行了題為“安全不能等待 生命不會重來”的消防知識講座。精彩、詳盡的講座讓全校師生學(xué)會了滅火器的使用方法，更學(xué)會了消防的一些基本技能。隨后，她又同全校師生溫習(xí)了《高垴莊中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，并且對今后的演練提出了明確的要求。講座結(jié)束后，全校師生舉行了一次防火應(yīng)急疏散演練。多種活動(dòng)的開展，讓師生提高了安全警惕性，明確了安全防患于未然的重要性。此外，學(xué)校還要求全體學(xué)生做好“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”的安全隱患排查作業(yè)，并向家長宣傳本次消防安全知識，當(dāng)好“小小消防安全宣傳員”。
為了推進(jìn)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)的深入開展，4月1日，高垴莊中心小學(xué)的學(xué)生以“讓好習(xí)慣甜蜜我們的校園生活”為主題的“文明承諾”簽名儀式隆重舉行。少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出了養(yǎng)成“微笑待人、尊重他人、利人利已、誠實(shí)守信、待人友善、勤奮自強(qiáng)、環(huán)保衛(wèi)生”等良好習(xí)慣的倡議。
為了豐富校園文化，弘揚(yáng)我校艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的傳統(tǒng)，展示師生的風(fēng)采，提供學(xué)校課程改革成果交流的陣地，學(xué)校經(jīng)過研究，決定從2011年3月開始由少先隊(duì)大隊(duì)部承辦《小腳丫》高垴莊中心小學(xué)校報(bào)，校報(bào)暫定a4紙4版，每月一期。學(xué)校要求全體師生積極撰稿、投稿。兩期校報(bào)的的如期出版將領(lǐng)導(dǎo)的視野、教師的思考、學(xué)生的建議、家長的意見以及社會各界的信息融會貫通。起到了校園文化陣地的宣傳教育功能。
我校始終把學(xué)生的《日常行為規(guī)范》教育和養(yǎng)成教育作為育人工作重點(diǎn)來抓，制定和完善了相關(guān)的制度，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。少先隊(duì)充分利用“我愛我家”主陣地，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣、紀(jì)律教育等方面進(jìn)行監(jiān)督與考察，并且將結(jié)果納入文明班級評比依據(jù)，使學(xué)生養(yǎng)成了“儀表端莊大方，談吐文雅得體，交往彬彬有禮，生活自主自理，秩序井井有條，服務(wù)主動(dòng)熱心，為人誠實(shí)守信，身心和諧發(fā)展”的良好風(fēng)貌。
學(xué)校綜合治理工作常抓不懈，扎實(shí)有效。為配合區(qū)政府創(chuàng)建“平安郊區(qū)”結(jié)合我校實(shí)際積極開展創(chuàng)建“平安校、滿意校、放心?！被顒?dòng)，成立了治安巡防綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行24小時(shí)值班制，根據(jù)我校實(shí)際，每天有一名教師提前半小時(shí)、其余教師配合，在馬路旁護(hù)送學(xué)生上下學(xué)，上下午學(xué)生在操場按七組列隊(duì)，分派正副組長，在值周教師的監(jiān)控下路隊(duì)放學(xué)，安全回家。并且做好了記錄。另外還出臺了《特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《食品安全及學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》、《傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》、《外來人員出入校門登記制度》、《治安巡防員目標(biāo)責(zé)任追究制度》等，強(qiáng)化了師生的安全意識。同時(shí)針對當(dāng)今社會青少年法律、安全意識淡薄，聘請法制副校長翟志敏到校為全體師生進(jìn)行了一系列安全講座，并且每月定時(shí)與不定時(shí)排查了一系列安全隱患，凈化了校園周邊環(huán)境，組織學(xué)生利用課余時(shí)間觀看了《今日說法》、《焦點(diǎn)訪談》、《法制經(jīng)緯》等欄目，豐富了法律知識，強(qiáng)化了安全意識。一學(xué)年來常抓不懈，無一重大事故的發(fā)生，使校內(nèi)外治安環(huán)境良好，秩序井然，無任何事故發(fā)生，有力的保障了學(xué)校教學(xué)工作的順利開展和文明和諧校園的創(chuàng)建。
我校利用雙休日、寒暑假，讓學(xué)生走出校園，走向社區(qū)，走進(jìn)社會，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展，在發(fā)展中自我完善，促進(jìn)學(xué)生社會綜合實(shí)踐能力的提高。一學(xué)年來，我校組織學(xué)生參與德育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)和社會公益勞動(dòng)（如：參加掃雪、澆樹、城鎮(zhèn)合作醫(yī)療保險(xiǎn)知識宣傳、人口普查宣傳、清明節(jié)森林防火宣傳、清洗村委健身器材等）10余次，并撰寫了相應(yīng)的實(shí)踐小論文、小報(bào)告。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇十四
我鄉(xiāng)黨委、政府歷來高度重視人才工作的開展，利用全鄉(xiāng)干部大會組織黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作的講話精神和市、區(qū)級部門關(guān)于人才工作開展安排部署的相關(guān)會議精神；利用村村通廣播、微信群、微信公眾號等媒介開展宣傳，引導(dǎo)廣大黨員干部和群眾參與到尊重知識、尊重人才的行動(dòng)中來，營造全鄉(xiāng)良好的社會氛圍，助力人才工作的有序穩(wěn)步推進(jìn)。
結(jié)合黨建工作開展的要點(diǎn)，各村充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，利用遠(yuǎn)程教育平臺、農(nóng)民夜校陣地，每月進(jìn)行2次技能培訓(xùn)，針對黨員群眾的不同需求組織學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)農(nóng)技、醫(yī)療衛(wèi)生、種植養(yǎng)殖等專業(yè)理論知識。我鄉(xiāng)積極配合區(qū)級有關(guān)部門，每季度邀請區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等部門技術(shù)人員到我鄉(xiāng)開展茶葉種植、蜜蜂養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)和草地貪夜蛾防治培訓(xùn)，為全鄉(xiāng)種養(yǎng)植戶提供技術(shù)指導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
隨著辦公軟件及系統(tǒng)操作對于基層村組干部的技能要求不斷提高，深入發(fā)掘村組后備力量也是我鄉(xiāng)人才工作開展的重點(diǎn)。根據(jù)各村不同實(shí)際情況，我鄉(xiāng)啟動(dòng)了村級后備人才“薪火培育”計(jì)劃，按照文化學(xué)歷、技能水平等方面的需求為全鄉(xiāng)7個(gè)轄村培育了10名后備干部人才，其中7人為大專及其以上學(xué)歷，確保各村村兩委班子有新鮮血液注入，推進(jìn)村組基層工作更好地開展。
我鄉(xiāng)高度重視人才工作，積極響應(yīng)，根據(jù)我鄉(xiāng)的地理?xiàng)l件，在優(yōu)秀農(nóng)民工和產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人的帶領(lǐng)下，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。依托九龍山農(nóng)場，與四川泛華電器有限責(zé)任公司合作，整合投入資金235萬元，建成2條標(biāo)準(zhǔn)化線束加工生產(chǎn)線，提供80余個(gè)就業(yè)崗位，先后吸納農(nóng)戶80余人就業(yè)。
我鄉(xiāng)將繼續(xù)調(diào)動(dòng)社會各界力量參與到人才建設(shè)工作中來，積極探索人才工作開展的長效機(jī)制，逐步形成長期穩(wěn)定的相關(guān)工作機(jī)制，為人才培養(yǎng)和發(fā)展問題的有效解決做出積極貢獻(xiàn)。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇十五
定西市安定區(qū)周家莊學(xué)校
2012年12月4日
2012年安定區(qū)周家莊學(xué)校亮點(diǎn)工作總結(jié)
2012年，我校圍繞上級主管部門的工作安排和會議精神，深入開展了多項(xiàng)活動(dòng)。并以“不斷規(guī)范、致力精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造高效”為要求，以堅(jiān)持辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學(xué)校管理為重點(diǎn)，抓實(shí)兩個(gè)管理辦法的學(xué)習(xí)落實(shí)、重視教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，一年來，在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，工作較有成效，現(xiàn)將一年來主要亮點(diǎn)工作做一總結(jié)。
一、以創(chuàng)建高效課堂為突破口，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
我校現(xiàn)有中青年教師17人，占全校教師總數(shù)的60%，形成了一支年輕，業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)為了營造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。
1、我校本學(xué)期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課等活動(dòng)，推動(dòng)了高效課堂建設(shè)，促進(jìn)了教師專業(yè)水平發(fā)展，提高了教師教學(xué)水平。
2、本學(xué)期我校為打造高效課堂的先進(jìn)教學(xué)模式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一直深入到各個(gè)教研組，從活動(dòng)安排到聽課、上課、評課的各個(gè)環(huán)節(jié)，走進(jìn)課堂觀摩督導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，效果顯著。
3、學(xué)校各教研組開展了多次校級公開課，通過聽評課，使教師們達(dá)到了在展示中交流、在交流中提高的作用。相關(guān)教研組并對每一次公開課都以圖文并茂的簡報(bào)形式予以全面跟蹤報(bào)道，更便于教師之間探究學(xué)習(xí)。
二、利用有效評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信，發(fā)揮評價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。因此，學(xué)校通過完善高效課堂下的評價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步修訂學(xué)校學(xué)生評價(jià)制度，從學(xué)生個(gè)人到小組，到班級進(jìn)行捆綁式評價(jià)，并以一系列過程性評價(jià)表的形式進(jìn)行追蹤評價(jià)，以此讓學(xué)生形成自我認(rèn)識、自我教育、自我進(jìn)步的能力，學(xué)會更多的學(xué)習(xí)方法，以利于學(xué)生的全面發(fā)展。只有這樣才可能真正發(fā)揮評價(jià)的功能，使教師與學(xué)校的評價(jià)來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)評價(jià)中，以此提高高效課堂模式下學(xué)生的綜合能力。
三、籌款新建愛心餐廳和道路整治，解決師生午餐和出行問題
我校教師陳海魚聯(lián)系企業(yè)家周海先生為學(xué)校捐款15萬元，興建愛心餐廳，配備了廚房加熱、消毒、烹飪和進(jìn)餐等配套設(shè)施，解決了全校教師和部分學(xué)生的午餐問題，化解了學(xué)生早餐加熱及遠(yuǎn)途學(xué)生中午就餐難的現(xiàn)狀，同時(shí)也為學(xué)生安排中午休息，提供了充足的時(shí)間保障。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系愛心人士對學(xué)校進(jìn)行了校園周邊道路整修鋪沙，解決了學(xué)生上放學(xué)道路難走的問題，特別是行雨天道路泥濘難行的問題，為學(xué)生安全出行提供了保障。學(xué)校在解決學(xué)生面對的實(shí)際問題，改善辦學(xué)條件上作出了巨大的實(shí)踐與努力。
四、多方聯(lián)系配備體育器材，建設(shè)活動(dòng)場地，開展豐富多彩的趣味性活動(dòng)，提高學(xué)生健康水平。
學(xué)校秉承“健康第一”的指導(dǎo)思想，建立和完善學(xué)校體育督導(dǎo)制度、學(xué)生健康監(jiān)測制度和體育評價(jià)制度，對學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康狀況建立起全方位、動(dòng)態(tài)的評價(jià)體系，將體育鍛煉與健康狀況作為學(xué)生成長記錄的重要內(nèi)容。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)杜登高校長及楊應(yīng)滿書記與體育中心聯(lián)系為我校配備乒乓球案兩副，健身路徑一套，更換籃球架両副，使我校學(xué)生有了更加豐富多彩的鍛煉方式。我校圍繞“以競賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”的體育工作的宗旨，積極開展豐富多彩的校園特色體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。本學(xué)期我校開展了全校大型趣味性運(yùn)動(dòng)會，讓學(xué)生在體會到競爭與合作樂趣的同時(shí)，身體素質(zhì)綜合水平不斷提高。
五、力致精細(xì)化管理，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。
按照上級主管部門提出的“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、高效和諧”的要求，我校繼承傳統(tǒng)，繼續(xù)把精細(xì)化管理落到學(xué)校管理的各個(gè)方面，確定并修改了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出了各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明的工作方式。全體教職工各負(fù)其責(zé)，分工明確，人人知道自己該干什么，心往一處想，勁往一處使，配合默契。在管理中提出從小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”的工作要求。
（一）、從規(guī)范程序抓起。規(guī)范和程序的建立，不但有據(jù)可依，而且能夠忙而不亂，便于把事情做細(xì)做精。例如我校本學(xué)期的高效課堂教學(xué)交流活動(dòng)，雖然時(shí)間比較長但效果很好，老師們都很受益，促進(jìn)了青年教師的適應(yīng)性和規(guī)范上課的諸多環(huán)節(jié)。還有本學(xué)期開展的 “學(xué)生書畫及手工制作”、“環(huán)境整治”、“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)及演講比賽等活動(dòng)。我校也以規(guī)范的大隊(duì)儀式，議程安排有序，活動(dòng)設(shè)計(jì)有新意、有教育意義而贏得了到會家長的高度贊揚(yáng)。
（二）、從計(jì)劃抓起。我們要求各部門計(jì)劃的制定要健全、要有針對性、要抓好落實(shí)，把計(jì)劃的落實(shí)作為精細(xì)化管理的首要任務(wù)。
（三）、從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不亂，一環(huán)不差是精細(xì)化管理的關(guān)鍵。例如我校本學(xué)期舉辦的教師基本功比賽，按照我校校本培訓(xùn)計(jì)劃安排，為全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，爭做家長滿意教師，爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校，以“活力教育，魅力教師”為主題，我校開展了為期兩周的教師基本功比賽。全校教師開展了基本功大比拼等活動(dòng)，有一技之長的教師展示了書法、繪畫、手工制作等。此次活動(dòng)策劃到活動(dòng)安排、比賽進(jìn)行中的組織，活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)后的總結(jié)每個(gè)環(huán)節(jié)都重視到位、考慮到位、安排到位。所以全校老師掀起了大練基本功的熱潮，有效解決了部分教師對于先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)難以接受的現(xiàn)狀。通過本學(xué)期安排的諸多活動(dòng)，真正體現(xiàn)了“活力教育，魅力教師”這個(gè)主題。
以上是我校今年的主要工作，我們的心得是，在抓好常規(guī)工作不放松，抓住要點(diǎn)工作求特色要效果。教育局今年提出的教育質(zhì)量常規(guī)管理活動(dòng)和學(xué)校亮點(diǎn)工作的總結(jié)，給我們今后的學(xué)校工作如何做實(shí)做細(xì)做成精品指出了努力的方向，我們也更有信心把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。
總工會亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇十六
向陽小學(xué)教育教學(xué)工作全面貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局和市教研院的會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，著力加強(qiáng)教師專業(yè)能力錘煉，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，加強(qiáng)“學(xué)本式成長課堂”的實(shí)踐與研究，不斷豐富活動(dòng)載體，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一年來的亮點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一、塑形立德，密切干群，充分發(fā)揮黨建工作先鋒作用
（一）采取多項(xiàng)措施不斷鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果。一是進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)黨建分工指導(dǎo)工作責(zé)任制。二是加大校班子與老師交心談心的范圍和次數(shù)，及時(shí)梳理存在的困難和問題。至今為止，本學(xué)期班子成員共與教師交談20余人（次），梳理存在的困難和問題8條。三是強(qiáng)化班子和黨員的學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)水平和責(zé)任意識。開展以理論中心組學(xué)習(xí)、班子集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等多種形式的學(xué)習(xí)，按計(jì)劃每月組織一次中心組學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于10課時(shí)。分別開展了：踐行群眾路線的好榜樣、全體黨員觀看學(xué)習(xí)《100部優(yōu)秀黨員教育電視片》、寫觀后感并組織開展交流討論、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》四大看點(diǎn)，努力做到“學(xué)、思、踐、悟”四個(gè)字。四是組織開展理想信念及社會主義核心價(jià)值體系的教育，有效促進(jìn)黨員干部“三嚴(yán)三實(shí)”工作作風(fēng)的形成，倡導(dǎo)健康生活方式，嚴(yán)格上班紀(jì)律。
（二）全面開展“講政治守規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)有作為”活動(dòng)。一是建立黨員示范崗，黨員敢于亮身份，講奉獻(xiàn)。二是建立黨員評價(jià)考核制度。讓黨員教師自身的師德修養(yǎng)，把開展“講政治守規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)有作為”集中教育活動(dòng)作為加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。通過活動(dòng)開展，黨員干部思想政治教育得到了進(jìn)一步深化，教育實(shí)踐活動(dòng)成果得到進(jìn)一步拓展，黨員干部“講政治”意識牢固樹立、“守規(guī)矩”思想更加堅(jiān)定、“敢擔(dān)當(dāng)”精神有效促進(jìn)、“有作為”境界得以提升。
（三）認(rèn)真謀劃好“黨的主題活動(dòng)”的開展。一是在黨的生日之際學(xué)校黨支部組織黨員教師關(guān)愛困難兒童為黨旗添光彩活動(dòng)。黨員們到生活上有困難的學(xué)生家走訪慰問，經(jīng)濟(jì)上幫助，生活上關(guān)心、建立了黨員一幫一陽光小組，籌集社會資助資金3000多元，基本解決了6名困難孩子的一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用。二是發(fā)揮黨員干部群策群力，每次支部會議都選取2—4名黨員教師參加，讓黨員們都參與的學(xué)校管理中來，這樣既發(fā)現(xiàn)基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗(yàn)和特色做法，還樹立了服務(wù)學(xué)校學(xué)生的意識。
二、轉(zhuǎn)變觀念，課程多元，充分發(fā)揮教學(xué)工作中心作用
亮點(diǎn)之一：加快課程改革的步伐，構(gòu)建“學(xué)本式成長課堂”。
“學(xué)本式成長課堂”的研究與實(shí)踐是本年度學(xué)校教學(xué)工作中最重要的一項(xiàng)工作，全面鋪開。更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，每位教師都把“學(xué)本式成長課堂”作為自己的一個(gè)新課題進(jìn)行研究、實(shí)踐，不斷探究“學(xué)本式成長課堂”教學(xué)模式與方法。為很好地落實(shí)“學(xué)本式成長課堂”的構(gòu)建，我校組織了有關(guān)學(xué)本課堂理論的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師利用課余時(shí)間自學(xué)學(xué)本課堂的有關(guān)內(nèi)容、進(jìn)行了構(gòu)建“學(xué)本式課堂”課題學(xué)習(xí)、聘請教育學(xué)院趙昭副主任進(jìn)行了學(xué)本式課堂業(yè)務(wù)講座、觀看專家趙昭“學(xué)本式課堂”錄像課、梳理各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、開展了校內(nèi)各學(xué)科教師學(xué)本式成長課堂教學(xué)競賽，并選拔優(yōu)秀骨干教師參加區(qū)組織的語文數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)本式課堂教學(xué)比賽，“少教多學(xué)”課堂教學(xué)比賽等教研活動(dòng)。通過實(shí)踐與研究，老師們轉(zhuǎn)變了觀念，不斷地由教向?qū)мD(zhuǎn)變，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)過程，學(xué)會了大膽放手，教給了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，逐步實(shí)現(xiàn)了“以學(xué)定教”、“少教多學(xué)”、“能學(xué)不教”的教學(xué)要求。
亮點(diǎn)之二：深化學(xué)校特色課程建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校特色課程體系。
正確認(rèn)識和處理好校本課程建設(shè)內(nèi)容與學(xué)校特色建設(shè)的關(guān)系，不斷加強(qiáng)校本課程建設(shè)。經(jīng)過對校本課程及體系的完善和建設(shè)工作，我校初步構(gòu)建了基于學(xué)生需求的、與學(xué)校特色相匹配的課程體系，使學(xué)校的課程體系呈現(xiàn)多彩、多樣的態(tài)勢。我校開設(shè)了一、二年英語興趣課，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，寫字課，語文閱讀拓展課，一至六年級圍棋課，四至六年化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，二、三年級的藝術(shù)課，聘請俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)的著名繪畫教師上“遠(yuǎn)東美術(shù)拓展課”等特色課程，不斷豐富了學(xué)校課程設(shè)置。學(xué)校開展既符合學(xué)生成長需要又與學(xué)校特色相得益彰的各種教學(xué)活動(dòng)，既完善了學(xué)校的特色課程體系，又豐富了教學(xué)內(nèi)容，呈現(xiàn)了課程建設(shè)的多元化態(tài)勢，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的空間。
亮點(diǎn)之三：面向全體注重積累，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
素質(zhì)教育的核心就是：以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了落實(shí)這一核心理念，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我校秉承著“學(xué)習(xí)的過程就是積累的過程”這一思想，經(jīng)常開展有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng)。啟動(dòng)了“小學(xué)生成語分段積累”、啟動(dòng)“分學(xué)年古詩詞訓(xùn)練積累活動(dòng)”“好書伴我成長”讀書活動(dòng)、讀書卡制作活動(dòng)、古詩詞積累之詩配畫比賽、古詩詞積累之配樂詩朗誦比賽、學(xué)生分段古詩詞訓(xùn)練積累驗(yàn)收、班級組建圖書角等，提高了學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣、擴(kuò)大了視野、增長了知識、豐富了詞匯，不僅為寫作打下良好的基礎(chǔ)，也讓學(xué)生在感受我國古代燦爛文化的同時(shí)，豐富了學(xué)生的文化內(nèi)涵，多方面、多角度提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
亮點(diǎn)之四：加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，豐富全學(xué)科資源庫內(nèi)容。
為充分利用好信息化的設(shè)備，更好的為教學(xué)工作服務(wù)，在全區(qū)的統(tǒng)領(lǐng)下，我校以信息化建設(shè)為契機(jī)，加大了信息化培訓(xùn)的力度，開展了教師電子白板的使用培訓(xùn)、微課制作培訓(xùn)、教師ppt課件制作培訓(xùn)及成果展示等，強(qiáng)化了教師對信息化設(shè)備的使用技能，并和各學(xué)科進(jìn)行有效的整合，創(chuàng)建并逐步完善了學(xué)校資源庫、班級資源庫等，達(dá)到了全員參與、全學(xué)科創(chuàng)建，逐步實(shí)現(xiàn)了科科有資源，課課有資源，人人有資源，資源能共享的目標(biāo)，更大限度的發(fā)揮了電子白板等信息化設(shè)備輔助教學(xué)的功能，提高了使用的有效性，進(jìn)一步推進(jìn)了我校信息化建設(shè)的進(jìn)程。
亮點(diǎn)之五：開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng)。
為進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，結(jié)合德育和教學(xué)學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)。開展了第十八屆推普周宣傳活動(dòng)，倡議師生人人學(xué)說普通話，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人。開展了“法治中國，在我身邊”手抄報(bào)比賽、“曬曬我最喜愛的一本書”親子讀書交流會、“我學(xué)習(xí)我踐行，社會主義核心價(jià)值觀”主題板報(bào)評比、開展踐行核心主義價(jià)值觀主題實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生們以圖文并茂的形式親手制作了法治為主題的手抄報(bào)、全體師生開展了熟記“24字”核心價(jià)值觀背誦活動(dòng)，在活動(dòng)中提升了語言文字運(yùn)用能力。開展了“愛我中華，傳承經(jīng)典”成語大會，師生們共品了一次成語文化的盛宴。活動(dòng)的開展再一次強(qiáng)化了我校語言文字工作。
三、挖掘潛能，積極創(chuàng)城，建立健全未成年人思想道德建設(shè)
把創(chuàng)城工作作為思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)的抓手，規(guī)范制度，保障推進(jìn)，成為全校師生的自覺行動(dòng)?；顒?dòng)是德育教育的主渠道，我校結(jié)合著創(chuàng)城工作建立健全未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)陣地，亮點(diǎn)紛呈。
亮點(diǎn)之一：“夢想飛揚(yáng)”社團(tuán)活動(dòng)正式啟航。
學(xué)校在社團(tuán)活動(dòng)中本著有點(diǎn)有面逐步提高的原則，開辦了“繩舞飛揚(yáng)”花樣跳繩社團(tuán)、“藝絲獨(dú)秀”葫蘆絲社團(tuán)、“童聲飛揚(yáng)”合唱團(tuán)、englishpark英語社團(tuán)、“幻彩童年”繪畫社團(tuán)、“小牛頓”科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)社團(tuán)、“小小”圍棋社團(tuán)、“我愛發(fā)現(xiàn)”化學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)等，其中“繩舞飛揚(yáng)”社團(tuán)學(xué)生參與面達(dá)到了100%，學(xué)校聘請了社會上花樣跳繩的專業(yè)老師到學(xué)校培訓(xùn)，采取記錄卡的方式記錄成績，一學(xué)期學(xué)生測試兩次并記錄下來，逐步建立信心，力爭在六年級畢業(yè)時(shí)我校百分之九十的學(xué)生的速跳成績達(dá)到中考滿分水平，30%的學(xué)生掌握十余種花樣跳繩的技能。
亮點(diǎn)之二：踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量。
學(xué)校圍繞著“踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”開展豐富多彩的主題系列教育活動(dòng)，營造校園文化氛圍。有體現(xiàn)愛國教育的“愛我中華，傳承經(jīng)典”的成語大賽、“小手拉大手”家校合作、參觀《黑龍江省愛民青銅器博物館》愛國主義教育基地、紀(jì)念九一八牢記歷史銘記國恥主題活動(dòng)、“向國旗敬禮”主題升旗儀式系列活動(dòng)、“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”向陽小學(xué)開學(xué)典禮、“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”慶祝建隊(duì)日暨新生入隊(duì)儀式、有體現(xiàn)夢想的“放飛夢想、快樂啟航”藝體節(jié)、有體現(xiàn)環(huán)保愛心的“護(hù)蛋行動(dòng)”、有“感恩母?？鞓穯⒑健碑厴I(yè)典禮、有“中國夢我的夢讀書知識競賽”、有“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)—征文比賽評比、“24字”塑造時(shí)代精神氣質(zhì)系列活動(dòng)之社會主義核心價(jià)值觀記心中、“紅領(lǐng)巾踐行核心價(jià)值觀”墻報(bào)評展等等，一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)學(xué)生們鍛煉身心，放飛夢想，德智體美得到了長足的發(fā)展。
亮點(diǎn)之三：加強(qiáng)安全教育，提高防范意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視安全教育，行政會上次次有研究部署，教師會上經(jīng)常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開展法制、交通、消防、“三遠(yuǎn)離一倡導(dǎo)”等安全宣傳教育，幫助學(xué)生樹立法制觀念，提高維護(hù)自身權(quán)益的能力，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以國旗下講話、教師上禁毒課、主題班隊(duì)會，邀請市緝毒大隊(duì)專家為學(xué)生進(jìn)行主題為“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”的講座等多種形式宣傳毒品危害，倡導(dǎo)健康的生活方式。學(xué)校還組織應(yīng)急減災(zāi)疏散演練。全體教師包括外聘教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽定《安全責(zé)任書》。
回顧一年的工作，通過各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，有力的推動(dòng)了我校教育教學(xué)工作向前發(fā)展，全面提升了教師的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學(xué)方面取得了階段性的成果。面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足于本校實(shí)際，大膽實(shí)踐，銳意創(chuàng)新，努力走出富有特色的教育教學(xué)之路。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔