心得體會是一種思考、總結(jié)和提升的過程。在寫作心得體會時，要注意用詞得當(dāng)、表達(dá)準(zhǔn)確，以及語法和標(biāo)點的正確使用。請大家閱讀以下心得體會范文，感受他人的思考和感悟。
水滸傳人物心得體會篇一
水滸傳作為中國古代四大名著之一，描繪了一群忠義之士的傳奇故事。其中第三章展示了一眾英雄豪杰的形象和故事。通過閱讀水滸傳第三章，我們可以深入了解每個人物的性格與命運，并從中獲得很多啟示與感悟。本文將從梁山泊的首領(lǐng)宋江、宋江的副將盧俊義、武松等幾個人物角度，探討他們的心得體會。
第二段：宋江的舍己為人
首先，宋江是梁山泊的首領(lǐng)，他展示了作為一個領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)與風(fēng)范。宋江有一顆寬容的心，始終將兄弟情義放在第一位。他不計較個人損失，為了兄弟們能得到更多的機會，他放棄了自己的名節(jié)，以身試法招安。可見，宋江敢于舍己為人，愿意為他人承擔(dān)。這樣的精神，不僅展現(xiàn)出他的勇敢和膽識，更體現(xiàn)了他的忠義與大義。宋江的這種行為讓我深受鼓舞，我體會到作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該站在整體利益出發(fā)，舍小利圖大義。
第三段：盧俊義的忠誠和勇猛
其次，盧俊義作為宋江的副將，表現(xiàn)出了忠誠與勇猛的特點。盧俊義是一個忠誠于朋友的人，他與宋江結(jié)拜為兄弟。在梁山泊的故事中，盧俊義一直對宋江忠誠不二，無論是在攻打方臘洪門的戰(zhàn)斗中，還是在入地追隨宋江的道路上，他始終沒有猶豫過。同時，盧俊義在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出了非凡的勇猛和戰(zhàn)斗力。他似乎無所畏懼，將自己的生命當(dāng)做了平凡的鮮花，用來保護(hù)和守護(hù)自己所認(rèn)同的價值觀和信念。盧俊義的這種忠誠與勇猛讓我深受震撼，我體會到忠誠是一種高尚的品質(zhì)，無論是對友情還是對事業(yè)，都需要我們像盧俊義一樣義無反顧、始終堅守。
第四段：武松的勤勉與正義
另外一位令我印象深刻的人物是武松。在《水滸傳》中，武松被描繪成一個勤勉正直、熱血善良的英雄。他在杣戶小店的負(fù)責(zé)工作態(tài)度、在岳母家與潘金蓮勇辯的決絕舉止、在李家村與豪富武大斗智斗勇的聰明才智中，都展示了他的勤勉與正義。武松是一個不畏困難，只要認(rèn)準(zhǔn)了事情就會全身心投入的人。他對待工作和生活充滿了熱情與激情，從不負(fù)責(zé)的敷衍。而且，武松也是一個有正義感的人，面對不公正的事情從不回避，敢于站出來為弱者伸張正義。這讓我思考到，生活中我們也要做到像武松一樣，對待每一份工作都應(yīng)該充滿熱情，對待每一次不公正都應(yīng)該勇敢發(fā)聲。
第五段：人物心得體會的參考價值總結(jié)
通過閱讀水滸傳第三章，我們可以看到這些人物的心得體會對我們具有深遠(yuǎn)的參考價值。他們的品質(zhì)與行為讓我們看到了勇敢、忠誠、正直等美好的品質(zhì)，并鼓舞我們從他們身上汲取力量。我們應(yīng)該像宋江一樣，舍己為人，為整體利益著想；像盧俊義一樣，忠誠無私，不忘初心；像武松一樣，勤勉正直，勇于為正義而奮斗。只有通過借鑒和學(xué)習(xí)他們的精神與智慧，我們才能成為一個有價值觀、有擔(dān)當(dāng)、有勇氣的人。
水滸傳人物心得體會篇二
水滸傳是中國古代文學(xué)的經(jīng)典之作，第四章是這部小說中的重要章節(jié)之一。在這一章節(jié)中，我們見識了一群英勇無畏的人物，他們以不同的個性和才華，展現(xiàn)了他們各自的特點和價值觀。在閱讀這一章節(jié)后，我對其中的一些人物有了更深入的了解，也對他們的心態(tài)和人生觀有了更深層次的體會。
第一段：林沖-忠誠和自由的較量
在第四章中，林沖是一個備受關(guān)注的人物。他是一個忠誠、正直的人，但卻深受桂千戶的誤解和冤屈。林沖在被逼無奈之下，將自己對忠誠的堅持與對自由的渴望進(jìn)行了一次艱難的較量。他最終選擇了保護(hù)自己的利益，離開了威猛當(dāng)場。這一段給我留下了深刻的印象。人們常常會陷入二選一的境地，而在這種情況下，林沖的選擇無疑是理性而明智的。同時，這也讓我想到，無論多么忠誠，我們都應(yīng)該有自己的底線和原則，不能用忠誠來扼殺自己的自由和權(quán)益。
第二段：王倫-利益與原則的沖突
另一個令人印象深刻的人物是王倫。作為一個聰明才智者，王倫在忍受了很多痛苦后，終于拋棄了信仰的理念，選擇了與人合作，保護(hù)自己的利益。這段故事不禁讓我思考，從一個側(cè)面揭示了人性中利益與原則的沖突。面對生活中的無數(shù)選擇，我們往往會面臨著個人利益與道德原則之間的抉擇。然而，這也是我們不得不面對的現(xiàn)實。在這個世界中，只有找到合適的平衡點，才能安心地面對內(nèi)心的選擇。
第三段：宋公明-樂觀面對困境
第四章中的宋公明是一個有趣而積極樂觀的人。他是一個俏皮、機智的人物，時刻保持著樂觀的心態(tài)。即便是面對困境，他也總能找到解決問題的辦法。他的心態(tài)給我留下了很深的印象。面對生活中的挫折和困難，一些人會沮喪和灰心，而另一些人則會積極面對，并努力找到解決問題的方法。正如宋公明所做的，相信自己并努力尋找機會，是一種積極向上的心態(tài)。我認(rèn)為這是一種非常寶貴的素質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和追求。
第四段：穆春-傳統(tǒng)與進(jìn)步的沖突
在第四章中，我們還了解了穆春這個人物。他是一個代表古老傳統(tǒng)的人，尊重長輩，害怕改變，但卻迷失了自己。與之形成鮮明對比的是，他的妻子卻是一個有進(jìn)取心和自我價值的人。穆春和他妻子之間的矛盾讓我思考傳統(tǒng)與進(jìn)步之間的沖突。盡管傳統(tǒng)和尊重是重要的價值觀，但我們也不能盲目地追隨它們而忽視了個人的自由和夢想。我們應(yīng)該像穆春的妻子一樣，勇于追求我們內(nèi)心真正渴望的東西，并為此努力奮斗。
第五段：智斗奸詐之人
最后，值得一提的是第四章中的智斗桂千戶和李逵的情節(jié)。智斗是水滸傳的重要元素之一，它揭示了人性中的各種弱點和欲望，并展示了一個人能否用智慧來解決問題的能力。在這一章節(jié)中，桂千戶和李逵的智斗充滿了懸疑和緊張，讓我躍躍欲試，想看看他們是如何妙用智慧應(yīng)對強大的挑戰(zhàn)者的。這段故事告訴我，智慧是一種無形的力量，能夠在沒有武力和實力的情況下，在社會中立于不敗之地。
綜上所述，水滸傳第四章中的人物給人留下了深刻的印象和啟發(fā)。通過觀察和思考這些人物的行為和心理，我們不僅可以了解他們的特點和價值觀，還可以從他們身上得到一些關(guān)于生活和人性的啟示。這些故事不僅富有情感，還充滿智慧，給我們帶來了深思和反思。
水滸傳人物心得體會篇三
水滸傳是中國文學(xué)史上一部重要的經(jīng)典作品，深受讀者喜愛并影響了多代人的思想和價值觀。其中第三章描繪了一系列令人難忘的人物形象，這些形象豐滿而立體，不僅展示了作者對于人性的深刻洞察，也讓我們對于社會和人類本質(zhì)有了更加深刻的理解。以下是我對于水滸傳第三章人物的一些心得與體會。
第一段：林沖的矛盾心理與成長
林沖是本章的主要角色之一。他在文中被描述為一位有膽有識、忠心耿耿的人物。然而，他同時也具有矛盾的一面。在連環(huán)計中，當(dāng)他意識到自己陷入圈套時，他不僅沒有慌亂，反而鎮(zhèn)定自若地接受了命運的安排，臨危不亂地面對困境。這種冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)顯示了他的聰明才智和極強的應(yīng)變能力。與此同時，他又展現(xiàn)出一種讓人難以琢磨的內(nèi)心矛盾，他對于自己的強勢和關(guān)鍵時刻的退縮有著深深的焦慮。這些矛盾讓林沖顯得更加真實可信，我們可以從他的角色中看到一個成長中的人，他經(jīng)歷了一系列的挫折和試煉，逐漸明白了自己真正的價值和抱負(fù)。
第二段：我的觀點對比楊志的堅韌與懦弱
楊志是另一個在第三章中引人注意的角色。與林沖相比，楊志是一個有著完全不同人生軌跡的人。他是以肉身投身梁山，為了報仇雪恨而積極加入。然而，當(dāng)梁山眾人遭遇到困境時，楊志卻顯露出他的懦弱和軟弱。他一再向羅師傅示弱，在危難時刻退縮，并最終遭到了羅師傅的拒絕。這種對比讓我深思：一個人的內(nèi)心是否真的能夠和外表相符？一個人是否真能夠站在團(tuán)隊中堅韌不拔地面對困難？這些問題讓我更加關(guān)注自己內(nèi)心的真實面貌，并希望在未來的成長中能夠成為一個真正堅韌的人。
第三段：宋江的智謀與同情心
宋江是第三章中另一個備受矚目的人物，在這一章中，他表現(xiàn)出了他的智謀與同情心。在他的頭腦中，他不僅擁有計劃和戰(zhàn)略，而且還有著深深的同情之心。他始終保持著對于同胞的關(guān)懷，并積極為梁山眾人C8提供幫助和指導(dǎo)。盡管他是個領(lǐng)導(dǎo)者，但他不是那種只顧把自己利益放在第一位的人。他從來沒有忘記幫助過他的人，而是把自己的成功看作是團(tuán)隊共同努力的結(jié)果。宋江的智謀與同情心對于我是一種啟示，他們提醒我在成長過程中要時刻保持一個善待他人、關(guān)心他人的心態(tài)，這樣才能成為團(tuán)隊中的一員。
第四段：包拯的公正和溫柔
除了梁山泊一方的人物外，包拯也是第三章中一個備受關(guān)注的人物。他是一個以正義和溫柔相重的官員，他在處理案件時總是堅守原則，不偏袒任何一方。他以自己的慧眼和才智，解決了許多疑難案件，受到了人們的贊賞。與此同時，他也展示了他的溫柔和關(guān)懷，他對女兒的愛護(hù)和對家庭的責(zé)任感，讓我更加了解到一個真正男性的溫柔和責(zé)任。在這個現(xiàn)代社會中，很多人往往把強悍和冷酷等于男性的特質(zhì)，但包拯的形象卻給我們帶來一個不同的思考路徑，讓我們認(rèn)識到男性中的溫柔和責(zé)任對于社會的穩(wěn)定和發(fā)展的重要性。
第五段：對第三章人物的整體感受
總的來說，第三章中的人物給我留下了深刻的印象。他們的形象是多樣且鮮活的，他們的故事和心路歷程引發(fā)了我對于人性和社會的思考。通過林沖、楊志、宋江和包拯等人的形象，水滸傳第三章不僅展示了作者對人性的洞察，也給我們提供了一面鏡子，讓我們反思社會和個人的發(fā)展。正是由于這些人物形象和他們的故事，才使得水滸傳成為了一部永不衰退的經(jīng)典之作。
水滸傳人物心得體會篇四
水滸傳是一部中國古代四大名著之一，也是一部以英雄豪杰、俠客義士為主要人物的長篇小說。在這部小說中，有許多令人難忘的人物形象。他們個性鮮明，各具特點，給人留下了深刻的印象。在閱讀這部小說的過程中，我深刻地感受到了水滸傳人物的特征和他們給我?guī)淼膯⑹尽?BR> 首先，水滸傳中的人物個性鮮明，令人難以忘懷。其中最為突出的人物之一就是宋江。宋江是一個才華出眾、勇猛善戰(zhàn)的英雄人物，他內(nèi)心正直誠實，十分重義氣。在他成為梁山好漢的過程中，他憑借自己的能力和魅力吸引了許多志同道合的伙伴，并建立了不朽的梁山軍團(tuán)。他的形象給我留下了很深的印象，他勇敢無畏，忠誠對待朋友，不畏艱難險阻，始終堅守內(nèi)心的理想與信念。這種個性特點正是其它一些人物所欠缺的，也讓我深刻地體會到了一個人的強大之處。
其次，水滸傳中的一些人物在他們的特征描寫中有著共性。梁山好漢絕大多數(shù)都有一個共同的特點，那就是孝順。在古代中國，孝道一直是一種崇高的品德。在這部小說中，無論是林沖、吳用、盧俊義，還是李逵、魯智深等等，他們都深深體現(xiàn)了孝道的重要性。這讓我意識到，在現(xiàn)代社會我們也應(yīng)該傳承和弘揚這種美德。孝順不僅僅是家庭觀念，更是一種價值觀念。當(dāng)代社會，對家庭的孝順不應(yīng)只停留在口頭上，還要付諸行動。
再次，水滸傳人物給我?guī)淼膯⑹竞透形蜻h(yuǎn)非個人特點所能概括。在這些英雄豪杰身上，我看到了無私奉獻(xiàn)的情懷和對民眾的關(guān)懷。他們不滿于社會的不公和懈怠，積極尋找解決問題的辦法，并為弱勢群體發(fā)聲。他們不忍見到普通百姓受欺負(fù)，于是他們組成梁山軍團(tuán)，為民除害，維護(hù)社會的公平正義。這讓我深深地體會到了對社會責(zé)任的重視。每個人都應(yīng)該具備關(guān)心社會的能力和意識，為了創(chuàng)造一個更加公正和諧的社會而積極貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，水滸傳中的人物形象也給我?guī)砹艘恍┧伎?。在這些英雄人物身上，我看到了人性的復(fù)雜性和多樣性。每個人都有自己的思想、追求和信仰。有的人對忠誠和義理有著濃厚的情感，而有的人則對權(quán)力和地位有著執(zhí)著的追求。這些不同的價值觀和信仰決定了他們在故事中的行為和選擇。這讓我認(rèn)識到，在現(xiàn)實社會中，人與人之間存在著不同的觀念和動力。只有理解和尊重他人的差異，才能實現(xiàn)和諧的共處。
總而言之，水滸傳是一部充滿了各種個性特點和價值觀的古代小說。通過閱讀這部小說，我深刻地感受到了這些人物的特征和他們所傳達(dá)的信息。他們個性鮮明，形象深刻，給我留下了深刻的印象。同時，他們也給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞退伎?。我相信，在今后的生活中，我會更加重視自己的個性與價值觀，并以他們?yōu)榘駱?，努力做一個正直勇敢、關(guān)心家庭與社會的人。
水滸傳人物心得體會篇五
水滸傳，是我國古代文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠，它以徐州起義為背景，描繪了一幅浩氣長存、義薄云天的英雄壯舉。在這個以豪杰聚集的世界里，每個角色都各具特點，展現(xiàn)出獨特的人物特征。下面我將從五個方面進(jìn)行探討。
第一，豪杰的英勇無畏。水滸傳中的豪杰個個勇猛無比，有惡虎的力量、猛龍的氣勢，他們永遠(yuǎn)不讓步，敢于奮斗到底。比如宋江，他豪情壯志，英勇無畏，沖鋒陷陣，常常震懾敵人，令敵人膽顫心驚。再如小旋風(fēng)李逵，他拳打鐵錘，身手敏捷，擅長用小而凌厲的拳腳打敗強大的敵人。這些英雄人物的英勇事跡，激勵著我們在面臨困境時，要勇往直前，勇敢對抗，永不退縮。
第二，性情豪爽豪杰。水滸傳中的人物個個性情豪放，性格豪邁，敢于做敢于為。比如林沖，他不拘小節(jié)，愛好豪情，心胸開闊，樂觀豁達(dá)；再如梁山泊中的豪杰們，個個坦誠直爽，不拘小節(jié)，樂觀進(jìn)取，這些特征令他們受到廣大民眾的喜愛。這些人物的性格特點讓我們明白，豪爽豪杰的性情會帶來活力和快樂，讓我們學(xué)會豁達(dá)樂觀，處之泰然。
第三，忠誠義氣的表現(xiàn)。水滸傳中，忠誠義氣的表現(xiàn)是令人動容的。宋江這樣出身于武將世家的人，為了和好友弟兄們一起反抗欺凌，不計任何個人得失去幫助他們，默默地為大家承擔(dān)眾多壓力和事務(wù)；再如索超，他將自己的生命交托給梁山泊，為眾兄弟出謀劃策，他們表現(xiàn)出的忠誠義氣讓人欽佩，也使人們在背負(fù)使命的道路上保持了正直和堅定。
第四，人物的重情重義。水滸傳中涌現(xiàn)了許多個性鮮明的人物，他們不僅在忠誠、勇敢上有著出色的表現(xiàn)，而且在親情和友情方面也表現(xiàn)出了非凡的重感情重義氣。比如武大郎、林黛玉這樣廝守夫妻五十年不離不棄的人物，他們雖然生活貧苦，但他們之間的感情卻是至死不渝，白首到老；再如高俅和王家，高俅是王家的老師兼朋友，在水滸傳中高呼“老王頭萬歲”，他們之間的感情深厚而又堅定。這些人物的重情重義給予我們的啟示是，無論身處何時何地，無論貧富貴賤，只要保持心中的真情實意，就能保持住真誠和堅定。
第五，尊重他人尊重己。水滸傳中的人物不僅有著強烈的自尊心，還能尊重別人的尊嚴(yán)和權(quán)益。林沖是水滸傳中德高望重的人物之一，他對每個人都能保持尊重的態(tài)度，與人為善，與人為友；而梁山泊中的豪杰們在面對那些看不起自己的人時，能保持淡然從容的態(tài)度，既不服輸也不傲慢自大，以自己的行動證明自己的價值。這些人物的尊重他人尊重己的品質(zhì)，使我們懂得了做人要尊重他人，也要保護(hù)好自己的尊嚴(yán)。
總之，水滸傳中的人物個個英勇無畏、忠誠義氣，性情豪放，重情重義，同時又注重尊重他人尊重己。這些特征和品質(zhì)都給我們帶來了很多啟示。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇敢精神、正直品質(zhì)和樂觀豁達(dá)，尊重他人尊重己，從而成為真正的豪杰。
水滸傳人物心得體會篇六
水滸傳作為中國古典小說的代表之一，其人物形象豐富多彩，各具特色，深深地印刻在讀者的心中。本文將就水滸傳中的幾個代表性人物形象，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
第一段：宋江——智勇雙全，內(nèi)心矛盾
作為水滸傳中的主角之一，宋江的人物形象可謂是兼?zhèn)渲怯码p全。他心懷天下，胸懷大志，具備了激勵眾人、策劃行動的才能。但是，在實際行動中，他往往感到束手無策，內(nèi)心充滿了矛盾。我認(rèn)為這一點與現(xiàn)代社會有著共通之處。許多人在生活中都懷有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)與目標(biāo)，卻常常為了現(xiàn)實的壓力而猶豫不決，陷入無法自拔的境地。
第二段：武松——才情過人，心胸狹窄
武松是水滸傳中的另一個代表性人物，他勇猛無比，在與老虎的搏斗中更是惡斗百余合而不敗。然而，他的內(nèi)心卻有著狹隘的一面。當(dāng)他嘗試逃避法律的制裁，甚至不惜陷害好友，這種心胸狹窄和自私，給他的人物形象帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。在現(xiàn)實生活中我們也時常可以看到這樣的人，他們表現(xiàn)出了很強的自我保護(hù)欲望，但卻因為自私的行為而失去了身邊的朋友和親人。
第三段：李逵——傻大個子，情感真摯
李逵是水滸傳中的“出門紅人”的代表人物，他身高力大，萬夫不敵，看上去毫不高明。然而，在他的內(nèi)心深處，卻有著難以動搖的情感和信念。他對愛情的執(zhí)著和對同袍的義氣，成為了他人物形象的亮點。在現(xiàn)代社會中，我們也需要有像李逵這樣的人，他們對感情和信仰的堅持能夠讓人感到純真和真摯，同時也告訴了我們?nèi)松凶钫滟F的東西究竟是什么。
第四段：吳用——智謀過人，事業(yè)有成
吳用是水滸傳中比較少出場，但是人物形象卻非常突出的一位。他機智過人，頻繁發(fā)揮自己的智謀打敗敵人，完美地完成了鼓動義軍攻城的計劃。他的成功源于精明的頭腦，對局勢的敏銳洞察力以及懂得人情世故。在我們現(xiàn)代社會中，這樣的人也比較常見，他們在樹立事業(yè)并且取得成功的過程中也會表現(xiàn)出精明能干的一面，他們的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ξ覀兘窈蟮某砷L步入輔助作用。
第五段：總體認(rèn)識：形象細(xì)節(jié)定人物
細(xì)節(jié)決定成敗，形象和人物的細(xì)節(jié)充滿了小說《水滸傳》的文本之中。在這些細(xì)微的描寫下，我們可以深入了解每個人物的內(nèi)心世界，更好地理解他們的行為和思維方式。這也告誡了我們要在日常生活中注重品味生活細(xì)節(jié)，關(guān)注他人的情感狀態(tài)以及全方位來看待別人的想法和世界。
總之，《水滸傳》的人物形象給我們提供了觀察世界和感知生命的渠道和視角，這些人物形象的各自的形象特色，通過各種形式將真實的社會生活、人性思想、歷史傳統(tǒng)呈現(xiàn)給了讀者。讓讀者在了解歷史的同時，思考人性的問題，使小說傳承下來并且為讀者所理解和贊嘆。
水滸傳人物心得體會篇七
人物心得體會是文學(xué)研究中的一個重要方向，通過對文學(xué)作品中不同角色的情感、思想和行為的分析，可以揭示作品的深層含義和作者的創(chuàng)作意圖。而《水滸傳》作為中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作，其中的人物形象豐滿、性格各異，深受讀者喜愛。在《水滸傳》第四章中，我對其中幾位人物有了一些新的認(rèn)識和體會，下面將從“公孫勝的豪爽和義氣”、“盛京城少年錢麟的機智和聰明”、“戴宗的機變和心機”、“遼東將領(lǐng)李忠的忠誠和聰慧”以及“陸謙的懦弱和軟弱”這五個方面來介紹我的心得體會。
公孫勝是《水滸傳》中的第一號英雄，他的豪爽和義氣在第四章中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。公孫勝雖然是個貪玩好酒的人，但他對兄弟之情卻是一片赤誠。當(dāng)他得知花榮正在被緝拿時，毫不猶豫地帶上晁天王和關(guān)勝一起去相救，展現(xiàn)出了他高大的形象和男兒的義氣。在圍剿方臘的戰(zhàn)斗中，公孫勝挺身而出，沖在第一線，得到眾多同袍的佩服和叫好。他的豪爽和義氣使他成為了眾多無賴中的領(lǐng)袖，也成為了他們心目中的楷模。
相比于公孫勝的豪爽和義氣，盛京城少年錢麟展現(xiàn)出了他的機智和聰明。錢麟從小喪父，靠著自己的聰明才智一直生活到了十五歲。作為盛京城的名門少爺，他接受了良好的教育，他反對放蕩浪子，更看不慣悲催世子嗜欲無道，所以義無反顧加入了梁山泊的行列。在第四章中，錢麟充分展現(xiàn)了他的機智和聰明，他瞞過了岳王和劉公，用巧妙的計謀獲得了呂公著的贊許，為梁山泊的力量擴大貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
而和錢麟不同，戴宗則展現(xiàn)出了他的機變和心機。戴宗在剃度江湖的舒展哥的幫助下，以修道為名隱藏身份，暗地里謀劃著自己的大計。他憑借著自己的機變和心機，成功地扮演了呂公著的親信，為梁山泊的勝利作出了重要貢獻(xiàn)。然而，戴宗的機變和心機并沒有博得眾人的敬佩和喝彩，大多數(shù)人認(rèn)為他是一個不折不扣的奸詐之徒。
與公孫勝、錢麟和戴宗不同，遼東將領(lǐng)李忠展現(xiàn)了他的忠誠和聰慧。李忠是一個在剿匪任務(wù)中受傷的將領(lǐng)，他在梁山泊中成了一個殘廢。然而，他忠誠的品質(zhì)和聰慧的頭腦使他成為了梁山泊的核心成員。在第四章中，李忠制定了一系列作戰(zhàn)計劃，有效地打擊了剿匪隊伍，使梁山泊的形象更加鞏固和穩(wěn)定。
最后，陸謙的懦弱和軟弱成了第四章中的一大亮點。陸謙是一個膽小怕事、退縮三舍的人，他在遇到困難的時候總是選擇逃避。當(dāng)梁山泊遭受圍剿時，陸謙退出了梁山泊，與岳王、劉公一樣選擇了逃跑。他的懦弱和軟弱成為了梁山泊中的笑柄，也成為了眾人不屑和唾棄的對象。
通過對《水滸傳》第四章人物的分析，我的確對其中幾位人物有了一些新的認(rèn)識和體會。每個人物的性格和命運都體現(xiàn)了不同的價值觀和道德觀。只有在對比和對立中，才能更加深入地理解和把握作品的意義?！端疂G傳》的人物形象豐滿，性格各異，值得讀者深入研究和思考。
水滸傳人物心得體會篇八
《水滸傳》是中國古代四大名著之一，作者施耐庵以平民反抗統(tǒng)治階級為主題，描繪了108位水泊梁山好漢義勇并且受封為大宋梁山泊一方的精彩故事。本文就將從第二章人物刻畫入手，探索其中的一些心得體會。
第二段：梁山泊的形象
梁山泊是水滸傳的重要背景之一，也是整部小說的核心。第二章中，小說首次出現(xiàn)了梁山泊的形象，梁山泊被描繪成一個幽深的山洞，給人一種神秘而又強大的感覺。同時，在這一章節(jié)中，施耐庵通過對于梁山泊地理環(huán)境的描寫，強調(diào)了這個地方的不易攻破。通過對梁山泊形象的刻畫，展現(xiàn)了這個地方的艱險和重要性。
第三段：梁山泊的領(lǐng)導(dǎo)者
第二章中的梁山泊人物形象凸顯了領(lǐng)導(dǎo)者的特點。晁蓋，作為梁山泊的首領(lǐng)，身懷絕艷的武藝，還擁有非常高的智商。他深知人心險惡，繼承了宋江的時代標(biāo)志，成為了集權(quán)威和智慧于一身的領(lǐng)導(dǎo)者。同時，晁蓋還表現(xiàn)出對于手下好漢的關(guān)心和保護(hù)，他信任和依賴于手下的好漢，深受手下士兵的敬愛。
第四段：手下好漢形象
梁山泊的好漢們是整個小說的重要組成部分，每個好漢都有自己鮮明的特點和個性。在第二章中，史文恭、楊志等人被描繪成井井有條的干部。另一方面，高俅用強大的內(nèi)部力量將一顆顆星逐漸散開的過程中，楊志、史文恭等人主動脫離了原本的地位、冒著非常大的風(fēng)險加入到梁山泊的隊伍中來，為梁山泊增添了實力。這個過程表達(dá)了對權(quán)力的渴望和對正義的追求。
第五段：道德與正義思考
在梁山泊所有人物的塑造中，我們可以看到施耐庵對于道德與正義的追求。施耐庵通過描寫人物形象，著重強調(diào)梁山泊的好漢們具備了正直、勇敢、正義的特質(zhì)。他們并非為了自身利益，而是為了正義而愿意參與到梁山泊的行動中。梁山泊的好漢們向我們展示了信義、友情和忠誠。通過這個角度來思考，我們可以發(fā)現(xiàn)施耐庵的寫作意圖，并加深對于《水滸傳》這一作品的理解。
總結(jié)：
通過對于《水滸傳》第二章人物心得體會的分析，我們不僅可以欣賞到其中精彩的人物形象刻畫，還可以從中窺探到施耐庵對于道德和正義的思索。梁山泊的形象、領(lǐng)導(dǎo)者以及手下好漢的塑造都展現(xiàn)了作品的主題，使得整個故事更加豐滿、生動。對于讀者而言，我們可以從中汲取到一些人生的道德哲理，思考自己在現(xiàn)實生活中應(yīng)該如何追求正義和勇敢。
水滸傳人物心得體會篇九
水滸傳是我國古代文學(xué)中一部重要的長篇小說，以描寫滯礙于封建統(tǒng)治下的民眾逐漸覺醒、反抗壓迫的故事為主線，呈現(xiàn)了一幅以宋江等108位好漢為中心的英雄群像。通過對水滸傳中人物特征及心得的探討，我們可以深入了解這些人物的思想與行為，并從中獲得一些啟發(fā)和感悟。
首先，水滸傳中的人物特征體現(xiàn)了當(dāng)時社會狀況和人民的命運。宋江是一個典型的水滸傳主角，他在故事的早期是一個曾經(jīng)犯錯誤失去官職的被打落出草地的失敗者，但隨著時間的推移，他通過自己的無畏行動和對團(tuán)隊的凝聚力展現(xiàn)了出色的領(lǐng)導(dǎo)才能。其他水滸人物如 林沖、盧俊義、吳用等具有不同的特點，但他們共同的特征是對不平等、不公正的社會現(xiàn)象深感憤慨，并努力為普通人爭取利益。
其次，水滸傳中的人物形象刻畫著人性的善惡之間的斗爭。水滸傳中的人物不僅擁有英雄的品質(zhì)和艱難的處境，還存在著矛盾的內(nèi)心。比如，宋江為了反抗統(tǒng)治者的殘暴，不得不將傷害普通百姓的江湖惡徒收入團(tuán)隊，為了實現(xiàn)正義，卻不得不和邪惡勢力進(jìn)行暗中的權(quán)宜之計。這些復(fù)雜的心理斗爭和取舍為人性帶來了豐富的色彩，使得這些人物變得更加真實而鮮活。
再次，水滸傳中的人物特征顯示了人在困境中的堅韌和勇氣。盡管這些人物來自各種背景，他們都表現(xiàn)出非凡的勇氣和決心，以應(yīng)對身處困境的命運挑戰(zhàn)。無論是林沖卓越的武藝和無畏的悲壯，還是盧俊義的智慧和心機，都展示了水滸好漢們積極抗?fàn)帯⑴c壓迫斗爭的精神面貌。他們的英勇形象不僅給人以榜樣的力量，也喚起了人們內(nèi)心的正義和勇氣。
最后，通過閱讀水滸傳，我們可以從人物特征和心得中獲得一些啟發(fā)和感悟。水滸傳中的人物性格和命運使我深刻思考了人性的多樣性和復(fù)雜性。人性偉大和渺小之間的碰撞，為我提供了更加全面的人性觀察角度。同時，水滸傳也讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。水滸好漢們通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，實現(xiàn)了個體力量的最大化，為維護(hù)社會公正發(fā)揮了重要的作用。
總之，水滸傳中的人物特征及心得給我們提供了深入思考的機會，不僅讓我們更好地了解這些人物的思想和行為，也為我們提供了一些對于現(xiàn)實社會的啟發(fā)。水滸好漢們勇敢、堅韌的精神，為我們樹立了追求正義和拼搏奮斗的榜樣。相信通過深入研讀和思考，我們可以從中汲取力量，為建設(shè)一個更加美好的社會做出自己的貢獻(xiàn)。
水滸傳人物心得體會篇十
水滸傳是中國古代四大名著之一，以它豐富多彩的人物形象而聞名于世。第四章是這部小說中的一個重要章節(jié)，它呈現(xiàn)了一眾英雄好漢的形象。通過觀察這些人物，我們可以深入了解他們的性格和心態(tài)，進(jìn)一步理解整個故事的主題。本文將對水滸傳第四章人物進(jìn)行心得體會，以期能夠更好地理解和欣賞這部經(jīng)典之作。
第二段：宋江的糾結(jié)與掙扎
水滸傳的主角宋江是一個復(fù)雜而豐滿的人物形象。在第四章中，他被林沖勸說參與起義，表面上答應(yīng)了，但內(nèi)心卻充滿了糾結(jié)和掙扎。他知道起義是為了挽救百姓，但他也擔(dān)心他的家人和朋友因此遭受到不幸。宋江的內(nèi)心矛盾體現(xiàn)了古代人民在領(lǐng)導(dǎo)革命運動時面臨的困境和考慮。這種掙扎與糾結(jié)使宋江的人物形象更加真實和立體，給人留下深刻的印象。
第三段：林沖的機智與勇敢
林沖是水滸傳中的另一個重要角色，他的機智和勇敢為整個故事增添了許多樂趣。在第四章中，林沖主動找到宋江并勸說他加入起義，展現(xiàn)出了他的大膽和果斷。他用他的智慧和口才說服了宋江，為起義的成功奠定了基礎(chǔ)。林沖的機智和勇敢展示了他的領(lǐng)袖才能，讓我們見識了一個真正英雄的模樣。
第四段：吳用的智謀與計劃
吳用是水滸傳中的智謀家，他善于讓人信任他并實現(xiàn)他的目標(biāo)。在第四章中，吳用與宋江商議起義的計劃，并制定了詳細(xì)的行動步驟。他分析形勢，做了充分的準(zhǔn)備，并將方案順利地實施。吳用的智謀與計劃使得整個起義過程更加順利和有效，展示了他作為一個智者的魅力。他的形象給人留下了深刻的印象，并成為讀者們追隨的對象。
第五段：小說主題的體現(xiàn)
通過水滸傳第四章中的人物形象，我們可以看出整個小說的主題。這些人物的形象和行為都與反抗不公平和壓迫有關(guān)。他們展現(xiàn)了機智、勇敢、智謀等良好的品質(zhì)，向人們展示了一個追求自由和正義的理想世界。水滸傳通過這些人物，傳達(dá)了對努力與拼搏的推崇，贊美了反抗壓迫和不正義的行為，進(jìn)一步加深了讀者對整個故事的理解和共鳴。
結(jié)論：
水滸傳第四章展現(xiàn)了眾多人物形象，通過觀察這些人物，我們可以更好地理解和欣賞整個故事。宋江的內(nèi)心糾結(jié)與掙扎、林沖的機智與勇敢以及吳用的智謀與計劃都是給人留下深刻印象的角色。通過他們，水滸傳傳達(dá)了對努力與拼搏的推崇，讓人們對自由和正義有了更深的思考。這個章節(jié)為整個小說的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也為讀者們帶來了更多的思考和共鳴。
水滸傳人物心得體會篇十一
《水滸傳》是四大名著之一，想必大家都讀過吧!
《水滸傳》里的人物有魯達(dá)(魯智深)。武松。宋江。柴進(jìn)。李逵……
《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢按住他的左腳把他踢倒。
魯達(dá)踏住他胸脯罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
武松是一個硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會，這時忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎)，已落在背后!武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人，在戴宗手下當(dāng)小牢子?！墩婕倮铄印肥且粋€很好的例子。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道：“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風(fēng)!”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認(rèn)識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。
水滸傳心得體會篇2
水滸傳人物心得體會篇十二
終于把《水滸傳》這本書啃完了！我認(rèn)識了魯智深、史進(jìn)、李逵等英雄，從他們身上我學(xué)到了很多優(yōu)良品質(zhì)。
魯智深身上有著替天行道的精神，他之所以把原名魯達(dá)改成魯智深，是因為他為了幫一個被鄭屠欺負(fù)的金姑娘報仇，一氣之下殺死了鄭屠，他只好當(dāng)了和尚，并改了名字。
史進(jìn)最令我感動的是他的刻苦，在武藝高強的林沖的指導(dǎo)下，他勤奮刻苦練習(xí)武藝，成了一位真正的好漢，而且之后還虛心待人，替天行道。
李逵雖然有些魯莽，但是他孝順的優(yōu)點是值得我們學(xué)習(xí)的。他在背著母親回家的路上，母親渴了，于是去幫助母親找水喝，結(jié)果回來發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了，沿著血跡找到虎窩，竟把一窩子老虎都打死了。他的孝心可見一般。
老虎是多么兇猛的動物啊，常人恐怕連躲都來不及，但是因為老虎傷害的是自己的母親，李逵居然能做到只身闖虎穴，為自己的母親報仇雪恨?，F(xiàn)在的我們生活在爸爸媽媽的保護(hù)之下，享受著幸福的生活，早晨給我們準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早飯，送我們?nèi)W(xué)校的是爸爸媽媽；晚上忙碌一天后接我們回家，輔導(dǎo)我們功課的是爸爸媽媽?？涩F(xiàn)在有一些小朋友卻不知道感恩父母，所以我們現(xiàn)在也需要學(xué)習(xí)李逵的這份孝??！
替天行道、善良、勤奮刻苦、孝順、勇敢，這些優(yōu)秀的精神品質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)從小時候就積極培養(yǎng)，長大之后為國家做出貢獻(xiàn)。
水滸傳人物心得體會篇十三
最近，我讀了一本書叫水滸傳讓我有了很大的感受。讓我知道有的人奸詐貪婪不惜一切代價達(dá)到自己的目的。有的人心地善良樂于助人在別人困難的時候幫助別人。
比如水滸傳里的林沖棒打洪教頭在這里林沖是一位懂得隱忍，謙虛的人。而洪教頭是一位自大，驕傲，傲慢的人。兩者有差。所以大家千萬別像洪教頭一樣驕傲，而像林沖一樣謙虛。
當(dāng)然，這本書里講了一百零八位英雄好汗。但是這本書寫的是生活經(jīng)驗和北宋農(nóng)民大起義而寫成的.長篇小說。概括了當(dāng)時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭。
水滸傳人物心得體會篇十四
《水滸傳》是中國史上第一部用白話文寫成的成篇小說，同時也是四大名著之一。所以，《水滸傳》就必然有出彩之處使之流傳千古。
《水滸傳》里的人物都描寫刻畫得生動傳神，讓我在閱讀的過程中能深刻的感受到人物鮮明的色彩。例如：“花和尚”魯智深。魯智深他是一一個愛憎分明的人。在書中提到，魯智深與九紋龍史進(jìn)還有打虎將李忠在酒店喝酒的時候，遇上了苦命的金老漢和翠蓮二人，在聽了翠蓮對于他們生活的描述之后，魯智深對他們抱以同情心，當(dāng)即就決定要幫助他們返回東京。
在閱讀正文之前，我在書中的導(dǎo)語部分了解到，魯智深的性格略微魯莽，但同時他也是個粗中有細(xì)的人。就好比在他得知鄭屠欺負(fù)金翠蓮父女，主動向金氏父女贈送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。而在對付鎮(zhèn)關(guān)西的過程中，他考慮到了要拖延時間讓金老漢父女走遠(yuǎn)了再動手，然后通過先激后打的策略使得鄭屠首先持刀動手，造成了因為口角斗毆的架勢。也讓讀者了解到這是一場正義的斗爭，的最后因為他力量過大不慎將鄭屠給打死了。
可面對這種場面魯智深并沒有慌亂的逃走，而是通過“這廝詐死;灑家和你慢慢理會”等話語讓自己脫了身。從這一片段，我們可以深刻的體會到魯智深有勇有謀的人物特點。
在魯智深急躁，有勇有謀的特點中，我還喜歡他的重情重義。就好比在他知道史進(jìn)失陷華州城時，不聽朋友的勸阻，心急火燎趕去救史進(jìn)，說：“都是你這般慢性的人，以此送了俺史家兄弟。你也休去梁山泊報知?？淳萍胰ト绾?”可最后史進(jìn)沒救出來，自己反而被抓了。雖然此例子不少體現(xiàn)了魯智深的魯莽急躁，但也反映出他的重情重義。
在這么多描寫魯智深的片段中，我們感受到他的正氣凜然、有勇有謀，重情重義，為維護(hù)社會的公平正義挺身而出……但與此同時，我們也要知道，見義勇為要講求方式方法，在法律的框架下行正義之事。
水滸傳心得體會篇5
水滸傳人物心得體會篇十五
《水滸》的作者是元末明初的小說家施耐庵。其生平事跡諸書載述很少，傳說亦頗參差，明·王道生為之撰《墓志銘》時說他是蘇州人。后遷淮安；元·至順年間進(jìn)士，卒于洪武初年，卒年約75歲。諸籍俱云與羅貫中是師生關(guān)系。
他出生在民族壓迫強烈時期，況是“南人”，能夠考取進(jìn)士可見其學(xué)養(yǎng)淵博。在民族氣節(jié)與社會地位中兩相矛盾下，既有內(nèi)疚也有自豪。羅貫中能從游師事之，足見其學(xué)養(yǎng)亦非同一般，幸有名著傳世，否則，定沒于荒煙野草之中。
魯迅先生敲打他的《水滸》好就好在“只反貪官不反皇帝”。魯翁本人似乎有些偏執(zhí)，從古至今皇權(quán)之嚴(yán)厲，誰也不敢觸犯。魯翁當(dāng)年對白色恐怖痛深惡絕，卻不肯去“毛翁”甲帳運籌帷幄而置身“黨”外，回避蔣委員長的清剿。毛翁年輕時寫詩填詞，仍然回避皇權(quán)，“糞土當(dāng)年萬戶侯”是個明顯的例證。當(dāng)年的“萬戶侯”已經(jīng)成了枯骨，糞土與否無關(guān)緊要。他都不便把“當(dāng)年”改為“當(dāng)今”也不愿無端招惹是非。至于“自己不作強盜幫助朝廷去打別的強盜”，這一論點還值得商榷。如果梁山降而復(fù)叛，造成戰(zhàn)亂。試問，當(dāng)時民之將何？大凡小說的內(nèi)涵都是作者內(nèi)心世界的倒影，其形象非非幻幻、似己非己閃現(xiàn)于書中。施耐庵所塑造的宋江亦如其己，在思想上是搖擺不定的人，自幼熟讀經(jīng)史期望仕途順達(dá)，其志未遂落為“押司”，他人性或者藏匿著假仁假義的善良，廣交江湖朋友，兼之家道豐實不吝小財，在下層社會上沽得好名。同時施氏看到社會上的剝削壓迫及諸多不平，同時引發(fā)了他對當(dāng)時社會的逆反心理，在這種情況下，寫成了這部不偏不倚的傳世小說。
如果說書中的人物是逼上梁山的，只有林沖一人才算得上“逼”，也是該書塑造得非常成功的典型人物。當(dāng)然社會現(xiàn)實中的“逼”，朝朝代代都有，豈止施耐庵的生活年代？當(dāng)時朝廷軍官俘而落草者雖輕描淡寫、一筆代過，大多其背景或側(cè)面各有不同的政治原因或各人的人際關(guān)系。只有盧俊義上梁山是宋江等人用“下三濫”的手段把他騙上山的。筆者細(xì)推梁山一百單七人中成分復(fù)雜，除了個別靈工巧匠之外，大多是愛好槍棒的武弁。此中好大部分是文盲。吳用不過只是私塾中的一位“冬烘”，根本不是人才。他們都是想發(fā)橫財?shù)纳鐣e漢。劫取生辰綱，只能定位是“打富”卻沒有“濟(jì)貧”的意識，只用于大碗喝酒、大塊吃肉的自我花銷享受上，于當(dāng)時社會沒有多少正面影響。
在刻畫林沖的章節(jié)里，寫得入木三分。一個滿腔報國熱忱的志士，被害得一步一步走向陷井，由陷井到監(jiān)獄幾至于死。而且被害得家破人亡，有家不能回、有國不能投的地步。此外《水滸》的人物分類非常巧妙，第一，是軍漢。林沖是禁軍的`教頭，在帝都任教，人品武藝均屬上乘，常在京都樞秘衙府往來，誤入“白虎堂”，就知道了“遭了”，但“江湖詭詐”渾然不懂，在野豬林競輕松就范，若非魯智深的參和，當(dāng)時必然喪命；魯智深是下級軍漢，京都之事一竅不通，但鄭屠的詭詐，一點也瞞不過他?！疤忑R廟”事件，如果他當(dāng)時在場必惹大禍；楊志是久經(jīng)江湖深諳事故的軍漢，“黃泥崗上”差點沒有逃過他的法眼。唯獨在塑造武松這個人物上很不成功。似乎是個自私的復(fù)仇惡魔，或許是傭于小恩小惠幫人打架的閑漢。作者在“武松夜走蜈蚣嶺”的章段里修正了一點武松的造型，但他幫人打架的形象似乎在讀者心里已經(jīng)造就。其次就是對地主的分類：宋太公是望子成龍、光宗耀祖、死愛面子、沽人尊敬的地主；祝家莊是擁有武裝實力既不怕強盜，也可以抗拒官府的豪強地主（三家聯(lián)防）；黃文炳是勾結(jié)官府包攬詞訟的惡棍地主；梁中書是官僚地主，依靠蔡京的勢力對地方官員的遷升、罷黜，頗足輕重的地主；柴進(jìn)是沒落地主，他先輩的皇權(quán)被趙氏巧奪，臟官、朝廷待之頗薄，常心懷不滿；毛太公是魚肉鄉(xiāng)民耍無賴的潑皮地主；盧俊義是內(nèi)事不管、外事不問、奉公守法、風(fēng)流倜儻的地主；趙員外是虔誠奉佛、好善樂施的地主。這種“社會分類法”如此精細(xì)準(zhǔn)確，在我國小說界中無出其右者。作者對人間萬象的觀察力殊為頗多見地。
該書以《宣和遺事》為底本“三十六人聚集梁山濼”，其中有“楊志賣刀”，“晁蓋取生辰綱”，“宋江殺閻婆惜”等情節(jié)擴大演化而成。清·道光年間有一文痞俞萬春撰《蕩寇志》共七十回，書中捏造陳希真、陳麗卿蕩平水滸英雄。俞萬春對農(nóng)民起義極端仇視。清·文學(xué)論評家清金圣嘆曾攔腰斬斷過《水滸》，其內(nèi)涵深邃殊為珍貴。
水滸傳人物心得體會篇十六
水滸傳是我國四大名著之一，里面有許多經(jīng)典人物有魯智深、武松、宋江、柴進(jìn)、李逵。讀了這么多，我覺得他們都比較看重“忠”和“義”兩個字。
武松是一個硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會，這時忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲（老虎），已落在背后！武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。武松真是好英勇喲！
還讓我欣賞的是武松是一個敢做敢當(dāng)?shù)?人。因為西門慶和潘金蓮害死了自己的哥哥，殺了他們倆后，他自己到衙門投案自首。
水滸傳人物心得體會篇十七
水許傳一百單八將，鑄就一篇驚天曲。
在這個假期中，我遭受電視機上水滸傳的危害，跑到了圖書店去專業(yè)購買了一本精致的水滸傳原著紙質(zhì)書籍。聞著書中的墨香氣，看見一個個跟電視機上略微不一樣卻又十分熟悉故事，好像確實回到那時候，進(jìn)入這部神書世界，看見一名名好漢在宴上端酒，馳騁疆場咆哮似風(fēng)，十分快哉！
當(dāng)中我更為欣賞的，好似我童年一樣，依然是打老虎英雄行者武松，及其倒拔垂楊柳的花和尚魯智深。這二人的品牌形象自始至終從我腦海中難以釋懷，盡管伴隨著情節(jié)的改變，二人的品牌形象性格有一定的不一樣，但在我的心里她們一直是最開始那般鐵錚錚的好漢！
先講武松，打虎英雄武松初登場，就展示出了一個無畏的梁山好漢品牌形象，在景陽岡打虎這一段更是將武松的武功及其英勇描繪的'淋漓盡致，解決惡虎這種困境依然堅持著理智，把握機會把它槍殺，贏得了最終的勝利。每每看到那邊，我還禁不住在內(nèi)心歡欣鼓舞，心里的武松品牌形象在那一刻是如此的的清楚光亮，儀表堂堂，體格健壯，一身傷疤仍不掩浩然正氣。
這個時候的武松，是一個完美英雄人物，而然伴隨著故事的發(fā)展，以往英雄人物也逐漸出現(xiàn)了改變，大哥的死使他怒不能赦，惱羞成怒將仇敵傳法。在犯下了罪刑后，從沒想過逃散，反而是坦然的投案自首，以豁達(dá)的面目擔(dān)負(fù)自我的犯下的過失。但是那一個世間終歸是一個吃人世間，在黑勢力的強迫下，武松迫不得已做出了一個又一個罪刑，血濺鴛鴦樓、血濺鴛鴦樓，徹底被這一世間閉上梁山，成為了一名兇戾的旅人，令人回憶起他以往英雄人物時不由自主哀嘆。
而花和尚魯智深則是與武松反過來的歷經(jīng)，從一開始狂躁的魯達(dá)，到最后智深證悟，諸多歷經(jīng)好似千錘百煉一般令人不由自主思索。以往魯智深，為了躲避罪刑而剃度出家，盡管遁入空門但是卻無所顧忌的破戒，好酒好肉，還愛揮著握拳傳揚戰(zhàn)斗力。但是其心里生殺予奪極掌握分寸，而非占著反倒垂楊柳力量肆意的恣意妄為，以一副粗獷的外貌遮蓋其中藏的聰慧，其行為其規(guī)則徹底不辜負(fù)‘智深’之民。
之上兩人都是雖然歷經(jīng)不一樣，但都可以算得上是頂天立地的英雄、大豪杰，與其說并列的其他水滸好漢都是各有不同。一部水許傳集滿數(shù)百好漢，果真真不愧是一代神書，值得我用更多時間去慢慢地賞讀，細(xì)細(xì)感受。
水滸傳人物心得體會篇十八
中國文學(xué)史上，四大經(jīng)典之一的《水滸傳》早已成為了廣大讀者耳熟能詳?shù)男≌f。在它的故事中，108位英雄豪杰在同一天偶然相遇，最終組成了極其偉大的“108將”，成為了救苦救難的英雄。隨著年齡的增長，我對《水滸傳》的理解也越來越深刻。在閱讀的學(xué)習(xí)與個人生活的經(jīng)歷中，我為這本書的價值與特色所感受到的影響和心得體會將在本篇文章中詳細(xì)呈現(xiàn)。
第二段：傳統(tǒng)價值觀的傳承
首先，我要提到的就是《水滸傳》以儒家傳統(tǒng)道德為核心的價值觀。其中包括關(guān)于忠誠、仁愛、禮儀、義氣等傳統(tǒng)思想的宣揚。小說以四大善人“林沖、秦明、張順、李逵”為代表，他們保護(hù)百姓、維護(hù)正義、救人于危難之中的英雄形象，使人們在閱讀故事時感受到他們對傳統(tǒng)美德的尊崇和持守。他們在面對自己的生命、榮譽和責(zé)任時，不僅做出了正確的選擇，也為后世傳承了儒家愛國主義、誠實守信的傳統(tǒng)道德。
第三段：豐富的人物形象
《水滸傳》的另一個顯著特點是其豐富的人物形象。小說中有許多富有特色的人物形象，其中最典型的是向前一步的“毛文錫”。他成功地把自己的人民似乎主動地提供給了大家，使所有人都擁有幸福。無論是主角還是配角，每一個人物都有豐富的內(nèi)涵，包括各自的個性特點、社會地位和生命經(jīng)歷。他們的存在，豐富了故事情節(jié)，更重要的是向讀者展示了當(dāng)時社會中不同階層人們的生活和表現(xiàn)方式。
第四段：成長與變革
閱讀《水滸傳》的過程中，我深刻體會到了故事中人物成長和變革的過程。以替天行道的林沖為例，他在故事開始時是一個膽小怕事的書呆子，但是憑借著堅韌不拔的毅力和勇氣，最終成為了鼎鼎大名的英雄。他從一個沒有任何戰(zhàn)斗經(jīng)驗的農(nóng)民，逐漸成長為了一位戰(zhàn)斗技藝高超的將領(lǐng)。他的成長，體現(xiàn)了一個人在不斷地錘煉、積累、反思和改進(jìn)的過程中不斷進(jìn)步的力量。
第五段：結(jié)尾
總的來說，《水滸傳》是一本涵蓋了傳統(tǒng)價值觀、人物形象、成長變革等多重意義的文學(xué)名著，它的故事內(nèi)容是典型的現(xiàn)實主義反映，傳達(dá)著為人生而戰(zhàn)，堅守信仰的價值觀。對于我們每一個人來說，閱讀《水滸傳》無疑是一次深刻的心靈洗禮，也讓人加深了對人生和社會的體驗。
水滸傳人物心得體會篇十九
并不是他們不愿意，而是因為不可以；她很無助，在這樣一個陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放，她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣，才能叫每一個平淡無奇的日子漸漸地栩栩如生下去，才能保持清醒地去審視自己，才會把一些名與利得與失當(dāng)做過往云煙，才會去干自身想做也可以干的事情。一書記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東，遭受朝中宋江招安，再到大破遼兵，最終消滅叛黨，卻遭歹人暗害故事?？赐暝摃瑥奈夷X子里抹不去的只有兩個字“忠”和“義”。
讓人敬重的綠林好漢們哪，我們將牢記大家我心；駭人聽聞的小人們哪，我們將憎惡大家到死；可歌可贊的巾幗女哪，我們將欽佩大家上千年；梁山泊的一百單八將，大家為了自由，為了能解決軍人束縛，無畏地抵御，堅定地殲敵，不管大家成功和失敗，我都是為你們鼓舞士氣的擁護(hù)者。祝君好運！
水滸傳人物心得體會篇一
水滸傳作為中國古代四大名著之一，描繪了一群忠義之士的傳奇故事。其中第三章展示了一眾英雄豪杰的形象和故事。通過閱讀水滸傳第三章，我們可以深入了解每個人物的性格與命運，并從中獲得很多啟示與感悟。本文將從梁山泊的首領(lǐng)宋江、宋江的副將盧俊義、武松等幾個人物角度，探討他們的心得體會。
第二段：宋江的舍己為人
首先，宋江是梁山泊的首領(lǐng)，他展示了作為一個領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)與風(fēng)范。宋江有一顆寬容的心，始終將兄弟情義放在第一位。他不計較個人損失，為了兄弟們能得到更多的機會，他放棄了自己的名節(jié)，以身試法招安。可見，宋江敢于舍己為人，愿意為他人承擔(dān)。這樣的精神，不僅展現(xiàn)出他的勇敢和膽識，更體現(xiàn)了他的忠義與大義。宋江的這種行為讓我深受鼓舞，我體會到作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該站在整體利益出發(fā)，舍小利圖大義。
第三段：盧俊義的忠誠和勇猛
其次，盧俊義作為宋江的副將，表現(xiàn)出了忠誠與勇猛的特點。盧俊義是一個忠誠于朋友的人，他與宋江結(jié)拜為兄弟。在梁山泊的故事中，盧俊義一直對宋江忠誠不二，無論是在攻打方臘洪門的戰(zhàn)斗中，還是在入地追隨宋江的道路上，他始終沒有猶豫過。同時，盧俊義在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出了非凡的勇猛和戰(zhàn)斗力。他似乎無所畏懼，將自己的生命當(dāng)做了平凡的鮮花，用來保護(hù)和守護(hù)自己所認(rèn)同的價值觀和信念。盧俊義的這種忠誠與勇猛讓我深受震撼，我體會到忠誠是一種高尚的品質(zhì)，無論是對友情還是對事業(yè)，都需要我們像盧俊義一樣義無反顧、始終堅守。
第四段：武松的勤勉與正義
另外一位令我印象深刻的人物是武松。在《水滸傳》中，武松被描繪成一個勤勉正直、熱血善良的英雄。他在杣戶小店的負(fù)責(zé)工作態(tài)度、在岳母家與潘金蓮勇辯的決絕舉止、在李家村與豪富武大斗智斗勇的聰明才智中，都展示了他的勤勉與正義。武松是一個不畏困難，只要認(rèn)準(zhǔn)了事情就會全身心投入的人。他對待工作和生活充滿了熱情與激情，從不負(fù)責(zé)的敷衍。而且，武松也是一個有正義感的人，面對不公正的事情從不回避，敢于站出來為弱者伸張正義。這讓我思考到，生活中我們也要做到像武松一樣，對待每一份工作都應(yīng)該充滿熱情，對待每一次不公正都應(yīng)該勇敢發(fā)聲。
第五段：人物心得體會的參考價值總結(jié)
通過閱讀水滸傳第三章，我們可以看到這些人物的心得體會對我們具有深遠(yuǎn)的參考價值。他們的品質(zhì)與行為讓我們看到了勇敢、忠誠、正直等美好的品質(zhì)，并鼓舞我們從他們身上汲取力量。我們應(yīng)該像宋江一樣，舍己為人，為整體利益著想；像盧俊義一樣，忠誠無私，不忘初心；像武松一樣，勤勉正直，勇于為正義而奮斗。只有通過借鑒和學(xué)習(xí)他們的精神與智慧，我們才能成為一個有價值觀、有擔(dān)當(dāng)、有勇氣的人。
水滸傳人物心得體會篇二
水滸傳是中國古代文學(xué)的經(jīng)典之作，第四章是這部小說中的重要章節(jié)之一。在這一章節(jié)中，我們見識了一群英勇無畏的人物，他們以不同的個性和才華，展現(xiàn)了他們各自的特點和價值觀。在閱讀這一章節(jié)后，我對其中的一些人物有了更深入的了解，也對他們的心態(tài)和人生觀有了更深層次的體會。
第一段：林沖-忠誠和自由的較量
在第四章中，林沖是一個備受關(guān)注的人物。他是一個忠誠、正直的人，但卻深受桂千戶的誤解和冤屈。林沖在被逼無奈之下，將自己對忠誠的堅持與對自由的渴望進(jìn)行了一次艱難的較量。他最終選擇了保護(hù)自己的利益，離開了威猛當(dāng)場。這一段給我留下了深刻的印象。人們常常會陷入二選一的境地，而在這種情況下，林沖的選擇無疑是理性而明智的。同時，這也讓我想到，無論多么忠誠，我們都應(yīng)該有自己的底線和原則，不能用忠誠來扼殺自己的自由和權(quán)益。
第二段：王倫-利益與原則的沖突
另一個令人印象深刻的人物是王倫。作為一個聰明才智者，王倫在忍受了很多痛苦后，終于拋棄了信仰的理念，選擇了與人合作，保護(hù)自己的利益。這段故事不禁讓我思考，從一個側(cè)面揭示了人性中利益與原則的沖突。面對生活中的無數(shù)選擇，我們往往會面臨著個人利益與道德原則之間的抉擇。然而，這也是我們不得不面對的現(xiàn)實。在這個世界中，只有找到合適的平衡點，才能安心地面對內(nèi)心的選擇。
第三段：宋公明-樂觀面對困境
第四章中的宋公明是一個有趣而積極樂觀的人。他是一個俏皮、機智的人物，時刻保持著樂觀的心態(tài)。即便是面對困境，他也總能找到解決問題的辦法。他的心態(tài)給我留下了很深的印象。面對生活中的挫折和困難，一些人會沮喪和灰心，而另一些人則會積極面對，并努力找到解決問題的方法。正如宋公明所做的，相信自己并努力尋找機會，是一種積極向上的心態(tài)。我認(rèn)為這是一種非常寶貴的素質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和追求。
第四段：穆春-傳統(tǒng)與進(jìn)步的沖突
在第四章中，我們還了解了穆春這個人物。他是一個代表古老傳統(tǒng)的人，尊重長輩，害怕改變，但卻迷失了自己。與之形成鮮明對比的是，他的妻子卻是一個有進(jìn)取心和自我價值的人。穆春和他妻子之間的矛盾讓我思考傳統(tǒng)與進(jìn)步之間的沖突。盡管傳統(tǒng)和尊重是重要的價值觀，但我們也不能盲目地追隨它們而忽視了個人的自由和夢想。我們應(yīng)該像穆春的妻子一樣，勇于追求我們內(nèi)心真正渴望的東西，并為此努力奮斗。
第五段：智斗奸詐之人
最后，值得一提的是第四章中的智斗桂千戶和李逵的情節(jié)。智斗是水滸傳的重要元素之一，它揭示了人性中的各種弱點和欲望，并展示了一個人能否用智慧來解決問題的能力。在這一章節(jié)中，桂千戶和李逵的智斗充滿了懸疑和緊張，讓我躍躍欲試，想看看他們是如何妙用智慧應(yīng)對強大的挑戰(zhàn)者的。這段故事告訴我，智慧是一種無形的力量，能夠在沒有武力和實力的情況下，在社會中立于不敗之地。
綜上所述，水滸傳第四章中的人物給人留下了深刻的印象和啟發(fā)。通過觀察和思考這些人物的行為和心理，我們不僅可以了解他們的特點和價值觀，還可以從他們身上得到一些關(guān)于生活和人性的啟示。這些故事不僅富有情感，還充滿智慧，給我們帶來了深思和反思。
水滸傳人物心得體會篇三
水滸傳是中國文學(xué)史上一部重要的經(jīng)典作品，深受讀者喜愛并影響了多代人的思想和價值觀。其中第三章描繪了一系列令人難忘的人物形象，這些形象豐滿而立體，不僅展示了作者對于人性的深刻洞察，也讓我們對于社會和人類本質(zhì)有了更加深刻的理解。以下是我對于水滸傳第三章人物的一些心得與體會。
第一段：林沖的矛盾心理與成長
林沖是本章的主要角色之一。他在文中被描述為一位有膽有識、忠心耿耿的人物。然而，他同時也具有矛盾的一面。在連環(huán)計中，當(dāng)他意識到自己陷入圈套時，他不僅沒有慌亂，反而鎮(zhèn)定自若地接受了命運的安排，臨危不亂地面對困境。這種冷靜和穩(wěn)定的心態(tài)顯示了他的聰明才智和極強的應(yīng)變能力。與此同時，他又展現(xiàn)出一種讓人難以琢磨的內(nèi)心矛盾，他對于自己的強勢和關(guān)鍵時刻的退縮有著深深的焦慮。這些矛盾讓林沖顯得更加真實可信，我們可以從他的角色中看到一個成長中的人，他經(jīng)歷了一系列的挫折和試煉，逐漸明白了自己真正的價值和抱負(fù)。
第二段：我的觀點對比楊志的堅韌與懦弱
楊志是另一個在第三章中引人注意的角色。與林沖相比，楊志是一個有著完全不同人生軌跡的人。他是以肉身投身梁山，為了報仇雪恨而積極加入。然而，當(dāng)梁山眾人遭遇到困境時，楊志卻顯露出他的懦弱和軟弱。他一再向羅師傅示弱，在危難時刻退縮，并最終遭到了羅師傅的拒絕。這種對比讓我深思：一個人的內(nèi)心是否真的能夠和外表相符？一個人是否真能夠站在團(tuán)隊中堅韌不拔地面對困難？這些問題讓我更加關(guān)注自己內(nèi)心的真實面貌，并希望在未來的成長中能夠成為一個真正堅韌的人。
第三段：宋江的智謀與同情心
宋江是第三章中另一個備受矚目的人物，在這一章中，他表現(xiàn)出了他的智謀與同情心。在他的頭腦中，他不僅擁有計劃和戰(zhàn)略，而且還有著深深的同情之心。他始終保持著對于同胞的關(guān)懷，并積極為梁山眾人C8提供幫助和指導(dǎo)。盡管他是個領(lǐng)導(dǎo)者，但他不是那種只顧把自己利益放在第一位的人。他從來沒有忘記幫助過他的人，而是把自己的成功看作是團(tuán)隊共同努力的結(jié)果。宋江的智謀與同情心對于我是一種啟示，他們提醒我在成長過程中要時刻保持一個善待他人、關(guān)心他人的心態(tài)，這樣才能成為團(tuán)隊中的一員。
第四段：包拯的公正和溫柔
除了梁山泊一方的人物外，包拯也是第三章中一個備受關(guān)注的人物。他是一個以正義和溫柔相重的官員，他在處理案件時總是堅守原則，不偏袒任何一方。他以自己的慧眼和才智，解決了許多疑難案件，受到了人們的贊賞。與此同時，他也展示了他的溫柔和關(guān)懷，他對女兒的愛護(hù)和對家庭的責(zé)任感，讓我更加了解到一個真正男性的溫柔和責(zé)任。在這個現(xiàn)代社會中，很多人往往把強悍和冷酷等于男性的特質(zhì)，但包拯的形象卻給我們帶來一個不同的思考路徑，讓我們認(rèn)識到男性中的溫柔和責(zé)任對于社會的穩(wěn)定和發(fā)展的重要性。
第五段：對第三章人物的整體感受
總的來說，第三章中的人物給我留下了深刻的印象。他們的形象是多樣且鮮活的，他們的故事和心路歷程引發(fā)了我對于人性和社會的思考。通過林沖、楊志、宋江和包拯等人的形象，水滸傳第三章不僅展示了作者對人性的洞察，也給我們提供了一面鏡子，讓我們反思社會和個人的發(fā)展。正是由于這些人物形象和他們的故事，才使得水滸傳成為了一部永不衰退的經(jīng)典之作。
水滸傳人物心得體會篇四
水滸傳是一部中國古代四大名著之一，也是一部以英雄豪杰、俠客義士為主要人物的長篇小說。在這部小說中，有許多令人難忘的人物形象。他們個性鮮明，各具特點，給人留下了深刻的印象。在閱讀這部小說的過程中，我深刻地感受到了水滸傳人物的特征和他們給我?guī)淼膯⑹尽?BR> 首先，水滸傳中的人物個性鮮明，令人難以忘懷。其中最為突出的人物之一就是宋江。宋江是一個才華出眾、勇猛善戰(zhàn)的英雄人物，他內(nèi)心正直誠實，十分重義氣。在他成為梁山好漢的過程中，他憑借自己的能力和魅力吸引了許多志同道合的伙伴，并建立了不朽的梁山軍團(tuán)。他的形象給我留下了很深的印象，他勇敢無畏，忠誠對待朋友，不畏艱難險阻，始終堅守內(nèi)心的理想與信念。這種個性特點正是其它一些人物所欠缺的，也讓我深刻地體會到了一個人的強大之處。
其次，水滸傳中的一些人物在他們的特征描寫中有著共性。梁山好漢絕大多數(shù)都有一個共同的特點，那就是孝順。在古代中國，孝道一直是一種崇高的品德。在這部小說中，無論是林沖、吳用、盧俊義，還是李逵、魯智深等等，他們都深深體現(xiàn)了孝道的重要性。這讓我意識到，在現(xiàn)代社會我們也應(yīng)該傳承和弘揚這種美德。孝順不僅僅是家庭觀念，更是一種價值觀念。當(dāng)代社會，對家庭的孝順不應(yīng)只停留在口頭上，還要付諸行動。
再次，水滸傳人物給我?guī)淼膯⑹竞透形蜻h(yuǎn)非個人特點所能概括。在這些英雄豪杰身上，我看到了無私奉獻(xiàn)的情懷和對民眾的關(guān)懷。他們不滿于社會的不公和懈怠，積極尋找解決問題的辦法，并為弱勢群體發(fā)聲。他們不忍見到普通百姓受欺負(fù)，于是他們組成梁山軍團(tuán)，為民除害，維護(hù)社會的公平正義。這讓我深深地體會到了對社會責(zé)任的重視。每個人都應(yīng)該具備關(guān)心社會的能力和意識，為了創(chuàng)造一個更加公正和諧的社會而積極貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，水滸傳中的人物形象也給我?guī)砹艘恍┧伎?。在這些英雄人物身上，我看到了人性的復(fù)雜性和多樣性。每個人都有自己的思想、追求和信仰。有的人對忠誠和義理有著濃厚的情感，而有的人則對權(quán)力和地位有著執(zhí)著的追求。這些不同的價值觀和信仰決定了他們在故事中的行為和選擇。這讓我認(rèn)識到，在現(xiàn)實社會中，人與人之間存在著不同的觀念和動力。只有理解和尊重他人的差異，才能實現(xiàn)和諧的共處。
總而言之，水滸傳是一部充滿了各種個性特點和價值觀的古代小說。通過閱讀這部小說，我深刻地感受到了這些人物的特征和他們所傳達(dá)的信息。他們個性鮮明，形象深刻，給我留下了深刻的印象。同時，他們也給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞退伎?。我相信，在今后的生活中，我會更加重視自己的個性與價值觀，并以他們?yōu)榘駱?，努力做一個正直勇敢、關(guān)心家庭與社會的人。
水滸傳人物心得體會篇五
水滸傳，是我國古代文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠，它以徐州起義為背景，描繪了一幅浩氣長存、義薄云天的英雄壯舉。在這個以豪杰聚集的世界里，每個角色都各具特點，展現(xiàn)出獨特的人物特征。下面我將從五個方面進(jìn)行探討。
第一，豪杰的英勇無畏。水滸傳中的豪杰個個勇猛無比，有惡虎的力量、猛龍的氣勢，他們永遠(yuǎn)不讓步，敢于奮斗到底。比如宋江，他豪情壯志，英勇無畏，沖鋒陷陣，常常震懾敵人，令敵人膽顫心驚。再如小旋風(fēng)李逵，他拳打鐵錘，身手敏捷，擅長用小而凌厲的拳腳打敗強大的敵人。這些英雄人物的英勇事跡，激勵著我們在面臨困境時，要勇往直前，勇敢對抗，永不退縮。
第二，性情豪爽豪杰。水滸傳中的人物個個性情豪放，性格豪邁，敢于做敢于為。比如林沖，他不拘小節(jié)，愛好豪情，心胸開闊，樂觀豁達(dá)；再如梁山泊中的豪杰們，個個坦誠直爽，不拘小節(jié)，樂觀進(jìn)取，這些特征令他們受到廣大民眾的喜愛。這些人物的性格特點讓我們明白，豪爽豪杰的性情會帶來活力和快樂，讓我們學(xué)會豁達(dá)樂觀，處之泰然。
第三，忠誠義氣的表現(xiàn)。水滸傳中，忠誠義氣的表現(xiàn)是令人動容的。宋江這樣出身于武將世家的人，為了和好友弟兄們一起反抗欺凌，不計任何個人得失去幫助他們，默默地為大家承擔(dān)眾多壓力和事務(wù)；再如索超，他將自己的生命交托給梁山泊，為眾兄弟出謀劃策，他們表現(xiàn)出的忠誠義氣讓人欽佩，也使人們在背負(fù)使命的道路上保持了正直和堅定。
第四，人物的重情重義。水滸傳中涌現(xiàn)了許多個性鮮明的人物，他們不僅在忠誠、勇敢上有著出色的表現(xiàn)，而且在親情和友情方面也表現(xiàn)出了非凡的重感情重義氣。比如武大郎、林黛玉這樣廝守夫妻五十年不離不棄的人物，他們雖然生活貧苦，但他們之間的感情卻是至死不渝，白首到老；再如高俅和王家，高俅是王家的老師兼朋友，在水滸傳中高呼“老王頭萬歲”，他們之間的感情深厚而又堅定。這些人物的重情重義給予我們的啟示是，無論身處何時何地，無論貧富貴賤，只要保持心中的真情實意，就能保持住真誠和堅定。
第五，尊重他人尊重己。水滸傳中的人物不僅有著強烈的自尊心，還能尊重別人的尊嚴(yán)和權(quán)益。林沖是水滸傳中德高望重的人物之一，他對每個人都能保持尊重的態(tài)度，與人為善，與人為友；而梁山泊中的豪杰們在面對那些看不起自己的人時，能保持淡然從容的態(tài)度，既不服輸也不傲慢自大，以自己的行動證明自己的價值。這些人物的尊重他人尊重己的品質(zhì)，使我們懂得了做人要尊重他人，也要保護(hù)好自己的尊嚴(yán)。
總之，水滸傳中的人物個個英勇無畏、忠誠義氣，性情豪放，重情重義，同時又注重尊重他人尊重己。這些特征和品質(zhì)都給我們帶來了很多啟示。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇敢精神、正直品質(zhì)和樂觀豁達(dá)，尊重他人尊重己，從而成為真正的豪杰。
水滸傳人物心得體會篇六
水滸傳作為中國古典小說的代表之一，其人物形象豐富多彩，各具特色，深深地印刻在讀者的心中。本文將就水滸傳中的幾個代表性人物形象，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
第一段：宋江——智勇雙全，內(nèi)心矛盾
作為水滸傳中的主角之一，宋江的人物形象可謂是兼?zhèn)渲怯码p全。他心懷天下，胸懷大志，具備了激勵眾人、策劃行動的才能。但是，在實際行動中，他往往感到束手無策，內(nèi)心充滿了矛盾。我認(rèn)為這一點與現(xiàn)代社會有著共通之處。許多人在生活中都懷有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)與目標(biāo)，卻常常為了現(xiàn)實的壓力而猶豫不決，陷入無法自拔的境地。
第二段：武松——才情過人，心胸狹窄
武松是水滸傳中的另一個代表性人物，他勇猛無比，在與老虎的搏斗中更是惡斗百余合而不敗。然而，他的內(nèi)心卻有著狹隘的一面。當(dāng)他嘗試逃避法律的制裁，甚至不惜陷害好友，這種心胸狹窄和自私，給他的人物形象帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響。在現(xiàn)實生活中我們也時常可以看到這樣的人，他們表現(xiàn)出了很強的自我保護(hù)欲望，但卻因為自私的行為而失去了身邊的朋友和親人。
第三段：李逵——傻大個子，情感真摯
李逵是水滸傳中的“出門紅人”的代表人物，他身高力大，萬夫不敵，看上去毫不高明。然而，在他的內(nèi)心深處，卻有著難以動搖的情感和信念。他對愛情的執(zhí)著和對同袍的義氣，成為了他人物形象的亮點。在現(xiàn)代社會中，我們也需要有像李逵這樣的人，他們對感情和信仰的堅持能夠讓人感到純真和真摯，同時也告訴了我們?nèi)松凶钫滟F的東西究竟是什么。
第四段：吳用——智謀過人，事業(yè)有成
吳用是水滸傳中比較少出場，但是人物形象卻非常突出的一位。他機智過人，頻繁發(fā)揮自己的智謀打敗敵人，完美地完成了鼓動義軍攻城的計劃。他的成功源于精明的頭腦，對局勢的敏銳洞察力以及懂得人情世故。在我們現(xiàn)代社會中，這樣的人也比較常見，他們在樹立事業(yè)并且取得成功的過程中也會表現(xiàn)出精明能干的一面，他們的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ξ覀兘窈蟮某砷L步入輔助作用。
第五段：總體認(rèn)識：形象細(xì)節(jié)定人物
細(xì)節(jié)決定成敗，形象和人物的細(xì)節(jié)充滿了小說《水滸傳》的文本之中。在這些細(xì)微的描寫下，我們可以深入了解每個人物的內(nèi)心世界，更好地理解他們的行為和思維方式。這也告誡了我們要在日常生活中注重品味生活細(xì)節(jié)，關(guān)注他人的情感狀態(tài)以及全方位來看待別人的想法和世界。
總之，《水滸傳》的人物形象給我們提供了觀察世界和感知生命的渠道和視角，這些人物形象的各自的形象特色，通過各種形式將真實的社會生活、人性思想、歷史傳統(tǒng)呈現(xiàn)給了讀者。讓讀者在了解歷史的同時，思考人性的問題，使小說傳承下來并且為讀者所理解和贊嘆。
水滸傳人物心得體會篇七
人物心得體會是文學(xué)研究中的一個重要方向，通過對文學(xué)作品中不同角色的情感、思想和行為的分析，可以揭示作品的深層含義和作者的創(chuàng)作意圖。而《水滸傳》作為中國文學(xué)史上的經(jīng)典之作，其中的人物形象豐滿、性格各異，深受讀者喜愛。在《水滸傳》第四章中，我對其中幾位人物有了一些新的認(rèn)識和體會，下面將從“公孫勝的豪爽和義氣”、“盛京城少年錢麟的機智和聰明”、“戴宗的機變和心機”、“遼東將領(lǐng)李忠的忠誠和聰慧”以及“陸謙的懦弱和軟弱”這五個方面來介紹我的心得體會。
公孫勝是《水滸傳》中的第一號英雄，他的豪爽和義氣在第四章中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。公孫勝雖然是個貪玩好酒的人，但他對兄弟之情卻是一片赤誠。當(dāng)他得知花榮正在被緝拿時，毫不猶豫地帶上晁天王和關(guān)勝一起去相救，展現(xiàn)出了他高大的形象和男兒的義氣。在圍剿方臘的戰(zhàn)斗中，公孫勝挺身而出，沖在第一線，得到眾多同袍的佩服和叫好。他的豪爽和義氣使他成為了眾多無賴中的領(lǐng)袖，也成為了他們心目中的楷模。
相比于公孫勝的豪爽和義氣，盛京城少年錢麟展現(xiàn)出了他的機智和聰明。錢麟從小喪父，靠著自己的聰明才智一直生活到了十五歲。作為盛京城的名門少爺，他接受了良好的教育，他反對放蕩浪子，更看不慣悲催世子嗜欲無道，所以義無反顧加入了梁山泊的行列。在第四章中，錢麟充分展現(xiàn)了他的機智和聰明，他瞞過了岳王和劉公，用巧妙的計謀獲得了呂公著的贊許，為梁山泊的力量擴大貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
而和錢麟不同，戴宗則展現(xiàn)出了他的機變和心機。戴宗在剃度江湖的舒展哥的幫助下，以修道為名隱藏身份，暗地里謀劃著自己的大計。他憑借著自己的機變和心機，成功地扮演了呂公著的親信，為梁山泊的勝利作出了重要貢獻(xiàn)。然而，戴宗的機變和心機并沒有博得眾人的敬佩和喝彩，大多數(shù)人認(rèn)為他是一個不折不扣的奸詐之徒。
與公孫勝、錢麟和戴宗不同，遼東將領(lǐng)李忠展現(xiàn)了他的忠誠和聰慧。李忠是一個在剿匪任務(wù)中受傷的將領(lǐng)，他在梁山泊中成了一個殘廢。然而，他忠誠的品質(zhì)和聰慧的頭腦使他成為了梁山泊的核心成員。在第四章中，李忠制定了一系列作戰(zhàn)計劃，有效地打擊了剿匪隊伍，使梁山泊的形象更加鞏固和穩(wěn)定。
最后，陸謙的懦弱和軟弱成了第四章中的一大亮點。陸謙是一個膽小怕事、退縮三舍的人，他在遇到困難的時候總是選擇逃避。當(dāng)梁山泊遭受圍剿時，陸謙退出了梁山泊，與岳王、劉公一樣選擇了逃跑。他的懦弱和軟弱成為了梁山泊中的笑柄，也成為了眾人不屑和唾棄的對象。
通過對《水滸傳》第四章人物的分析，我的確對其中幾位人物有了一些新的認(rèn)識和體會。每個人物的性格和命運都體現(xiàn)了不同的價值觀和道德觀。只有在對比和對立中，才能更加深入地理解和把握作品的意義?！端疂G傳》的人物形象豐滿，性格各異，值得讀者深入研究和思考。
水滸傳人物心得體會篇八
《水滸傳》是中國古代四大名著之一，作者施耐庵以平民反抗統(tǒng)治階級為主題，描繪了108位水泊梁山好漢義勇并且受封為大宋梁山泊一方的精彩故事。本文就將從第二章人物刻畫入手，探索其中的一些心得體會。
第二段：梁山泊的形象
梁山泊是水滸傳的重要背景之一，也是整部小說的核心。第二章中，小說首次出現(xiàn)了梁山泊的形象，梁山泊被描繪成一個幽深的山洞，給人一種神秘而又強大的感覺。同時，在這一章節(jié)中，施耐庵通過對于梁山泊地理環(huán)境的描寫，強調(diào)了這個地方的不易攻破。通過對梁山泊形象的刻畫，展現(xiàn)了這個地方的艱險和重要性。
第三段：梁山泊的領(lǐng)導(dǎo)者
第二章中的梁山泊人物形象凸顯了領(lǐng)導(dǎo)者的特點。晁蓋，作為梁山泊的首領(lǐng)，身懷絕艷的武藝，還擁有非常高的智商。他深知人心險惡，繼承了宋江的時代標(biāo)志，成為了集權(quán)威和智慧于一身的領(lǐng)導(dǎo)者。同時，晁蓋還表現(xiàn)出對于手下好漢的關(guān)心和保護(hù)，他信任和依賴于手下的好漢，深受手下士兵的敬愛。
第四段：手下好漢形象
梁山泊的好漢們是整個小說的重要組成部分，每個好漢都有自己鮮明的特點和個性。在第二章中，史文恭、楊志等人被描繪成井井有條的干部。另一方面，高俅用強大的內(nèi)部力量將一顆顆星逐漸散開的過程中，楊志、史文恭等人主動脫離了原本的地位、冒著非常大的風(fēng)險加入到梁山泊的隊伍中來，為梁山泊增添了實力。這個過程表達(dá)了對權(quán)力的渴望和對正義的追求。
第五段：道德與正義思考
在梁山泊所有人物的塑造中，我們可以看到施耐庵對于道德與正義的追求。施耐庵通過描寫人物形象，著重強調(diào)梁山泊的好漢們具備了正直、勇敢、正義的特質(zhì)。他們并非為了自身利益，而是為了正義而愿意參與到梁山泊的行動中。梁山泊的好漢們向我們展示了信義、友情和忠誠。通過這個角度來思考，我們可以發(fā)現(xiàn)施耐庵的寫作意圖，并加深對于《水滸傳》這一作品的理解。
總結(jié)：
通過對于《水滸傳》第二章人物心得體會的分析，我們不僅可以欣賞到其中精彩的人物形象刻畫，還可以從中窺探到施耐庵對于道德和正義的思索。梁山泊的形象、領(lǐng)導(dǎo)者以及手下好漢的塑造都展現(xiàn)了作品的主題，使得整個故事更加豐滿、生動。對于讀者而言，我們可以從中汲取到一些人生的道德哲理，思考自己在現(xiàn)實生活中應(yīng)該如何追求正義和勇敢。
水滸傳人物心得體會篇九
水滸傳是我國古代文學(xué)中一部重要的長篇小說，以描寫滯礙于封建統(tǒng)治下的民眾逐漸覺醒、反抗壓迫的故事為主線，呈現(xiàn)了一幅以宋江等108位好漢為中心的英雄群像。通過對水滸傳中人物特征及心得的探討，我們可以深入了解這些人物的思想與行為，并從中獲得一些啟發(fā)和感悟。
首先，水滸傳中的人物特征體現(xiàn)了當(dāng)時社會狀況和人民的命運。宋江是一個典型的水滸傳主角，他在故事的早期是一個曾經(jīng)犯錯誤失去官職的被打落出草地的失敗者，但隨著時間的推移，他通過自己的無畏行動和對團(tuán)隊的凝聚力展現(xiàn)了出色的領(lǐng)導(dǎo)才能。其他水滸人物如 林沖、盧俊義、吳用等具有不同的特點，但他們共同的特征是對不平等、不公正的社會現(xiàn)象深感憤慨，并努力為普通人爭取利益。
其次，水滸傳中的人物形象刻畫著人性的善惡之間的斗爭。水滸傳中的人物不僅擁有英雄的品質(zhì)和艱難的處境，還存在著矛盾的內(nèi)心。比如，宋江為了反抗統(tǒng)治者的殘暴，不得不將傷害普通百姓的江湖惡徒收入團(tuán)隊，為了實現(xiàn)正義，卻不得不和邪惡勢力進(jìn)行暗中的權(quán)宜之計。這些復(fù)雜的心理斗爭和取舍為人性帶來了豐富的色彩，使得這些人物變得更加真實而鮮活。
再次，水滸傳中的人物特征顯示了人在困境中的堅韌和勇氣。盡管這些人物來自各種背景，他們都表現(xiàn)出非凡的勇氣和決心，以應(yīng)對身處困境的命運挑戰(zhàn)。無論是林沖卓越的武藝和無畏的悲壯，還是盧俊義的智慧和心機，都展示了水滸好漢們積極抗?fàn)帯⑴c壓迫斗爭的精神面貌。他們的英勇形象不僅給人以榜樣的力量，也喚起了人們內(nèi)心的正義和勇氣。
最后，通過閱讀水滸傳，我們可以從人物特征和心得中獲得一些啟發(fā)和感悟。水滸傳中的人物性格和命運使我深刻思考了人性的多樣性和復(fù)雜性。人性偉大和渺小之間的碰撞，為我提供了更加全面的人性觀察角度。同時，水滸傳也讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。水滸好漢們通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，實現(xiàn)了個體力量的最大化，為維護(hù)社會公正發(fā)揮了重要的作用。
總之，水滸傳中的人物特征及心得給我們提供了深入思考的機會，不僅讓我們更好地了解這些人物的思想和行為，也為我們提供了一些對于現(xiàn)實社會的啟發(fā)。水滸好漢們勇敢、堅韌的精神，為我們樹立了追求正義和拼搏奮斗的榜樣。相信通過深入研讀和思考，我們可以從中汲取力量，為建設(shè)一個更加美好的社會做出自己的貢獻(xiàn)。
水滸傳人物心得體會篇十
水滸傳是中國古代四大名著之一，以它豐富多彩的人物形象而聞名于世。第四章是這部小說中的一個重要章節(jié)，它呈現(xiàn)了一眾英雄好漢的形象。通過觀察這些人物，我們可以深入了解他們的性格和心態(tài)，進(jìn)一步理解整個故事的主題。本文將對水滸傳第四章人物進(jìn)行心得體會，以期能夠更好地理解和欣賞這部經(jīng)典之作。
第二段：宋江的糾結(jié)與掙扎
水滸傳的主角宋江是一個復(fù)雜而豐滿的人物形象。在第四章中，他被林沖勸說參與起義，表面上答應(yīng)了，但內(nèi)心卻充滿了糾結(jié)和掙扎。他知道起義是為了挽救百姓，但他也擔(dān)心他的家人和朋友因此遭受到不幸。宋江的內(nèi)心矛盾體現(xiàn)了古代人民在領(lǐng)導(dǎo)革命運動時面臨的困境和考慮。這種掙扎與糾結(jié)使宋江的人物形象更加真實和立體，給人留下深刻的印象。
第三段：林沖的機智與勇敢
林沖是水滸傳中的另一個重要角色，他的機智和勇敢為整個故事增添了許多樂趣。在第四章中，林沖主動找到宋江并勸說他加入起義，展現(xiàn)出了他的大膽和果斷。他用他的智慧和口才說服了宋江，為起義的成功奠定了基礎(chǔ)。林沖的機智和勇敢展示了他的領(lǐng)袖才能，讓我們見識了一個真正英雄的模樣。
第四段：吳用的智謀與計劃
吳用是水滸傳中的智謀家，他善于讓人信任他并實現(xiàn)他的目標(biāo)。在第四章中，吳用與宋江商議起義的計劃，并制定了詳細(xì)的行動步驟。他分析形勢，做了充分的準(zhǔn)備，并將方案順利地實施。吳用的智謀與計劃使得整個起義過程更加順利和有效，展示了他作為一個智者的魅力。他的形象給人留下了深刻的印象，并成為讀者們追隨的對象。
第五段：小說主題的體現(xiàn)
通過水滸傳第四章中的人物形象，我們可以看出整個小說的主題。這些人物的形象和行為都與反抗不公平和壓迫有關(guān)。他們展現(xiàn)了機智、勇敢、智謀等良好的品質(zhì)，向人們展示了一個追求自由和正義的理想世界。水滸傳通過這些人物，傳達(dá)了對努力與拼搏的推崇，贊美了反抗壓迫和不正義的行為，進(jìn)一步加深了讀者對整個故事的理解和共鳴。
結(jié)論：
水滸傳第四章展現(xiàn)了眾多人物形象，通過觀察這些人物，我們可以更好地理解和欣賞整個故事。宋江的內(nèi)心糾結(jié)與掙扎、林沖的機智與勇敢以及吳用的智謀與計劃都是給人留下深刻印象的角色。通過他們，水滸傳傳達(dá)了對努力與拼搏的推崇，讓人們對自由和正義有了更深的思考。這個章節(jié)為整個小說的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也為讀者們帶來了更多的思考和共鳴。
水滸傳人物心得體會篇十一
《水滸傳》是四大名著之一，想必大家都讀過吧!
《水滸傳》里的人物有魯達(dá)(魯智深)。武松。宋江。柴進(jìn)。李逵……
《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢按住他的左腳把他踢倒。
魯達(dá)踏住他胸脯罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
武松是一個硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會，這時忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎)，已落在背后!武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人，在戴宗手下當(dāng)小牢子?！墩婕倮铄印肥且粋€很好的例子。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道：“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風(fēng)!”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認(rèn)識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。
水滸傳心得體會篇2
水滸傳人物心得體會篇十二
終于把《水滸傳》這本書啃完了！我認(rèn)識了魯智深、史進(jìn)、李逵等英雄，從他們身上我學(xué)到了很多優(yōu)良品質(zhì)。
魯智深身上有著替天行道的精神，他之所以把原名魯達(dá)改成魯智深，是因為他為了幫一個被鄭屠欺負(fù)的金姑娘報仇，一氣之下殺死了鄭屠，他只好當(dāng)了和尚，并改了名字。
史進(jìn)最令我感動的是他的刻苦，在武藝高強的林沖的指導(dǎo)下，他勤奮刻苦練習(xí)武藝，成了一位真正的好漢，而且之后還虛心待人，替天行道。
李逵雖然有些魯莽，但是他孝順的優(yōu)點是值得我們學(xué)習(xí)的。他在背著母親回家的路上，母親渴了，于是去幫助母親找水喝，結(jié)果回來發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了，沿著血跡找到虎窩，竟把一窩子老虎都打死了。他的孝心可見一般。
老虎是多么兇猛的動物啊，常人恐怕連躲都來不及，但是因為老虎傷害的是自己的母親，李逵居然能做到只身闖虎穴，為自己的母親報仇雪恨?，F(xiàn)在的我們生活在爸爸媽媽的保護(hù)之下，享受著幸福的生活，早晨給我們準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早飯，送我們?nèi)W(xué)校的是爸爸媽媽；晚上忙碌一天后接我們回家，輔導(dǎo)我們功課的是爸爸媽媽?？涩F(xiàn)在有一些小朋友卻不知道感恩父母，所以我們現(xiàn)在也需要學(xué)習(xí)李逵的這份孝??！
替天行道、善良、勤奮刻苦、孝順、勇敢，這些優(yōu)秀的精神品質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)從小時候就積極培養(yǎng)，長大之后為國家做出貢獻(xiàn)。
水滸傳人物心得體會篇十三
最近，我讀了一本書叫水滸傳讓我有了很大的感受。讓我知道有的人奸詐貪婪不惜一切代價達(dá)到自己的目的。有的人心地善良樂于助人在別人困難的時候幫助別人。
比如水滸傳里的林沖棒打洪教頭在這里林沖是一位懂得隱忍，謙虛的人。而洪教頭是一位自大，驕傲，傲慢的人。兩者有差。所以大家千萬別像洪教頭一樣驕傲，而像林沖一樣謙虛。
當(dāng)然，這本書里講了一百零八位英雄好汗。但是這本書寫的是生活經(jīng)驗和北宋農(nóng)民大起義而寫成的.長篇小說。概括了當(dāng)時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭。
水滸傳人物心得體會篇十四
《水滸傳》是中國史上第一部用白話文寫成的成篇小說，同時也是四大名著之一。所以，《水滸傳》就必然有出彩之處使之流傳千古。
《水滸傳》里的人物都描寫刻畫得生動傳神，讓我在閱讀的過程中能深刻的感受到人物鮮明的色彩。例如：“花和尚”魯智深。魯智深他是一一個愛憎分明的人。在書中提到，魯智深與九紋龍史進(jìn)還有打虎將李忠在酒店喝酒的時候，遇上了苦命的金老漢和翠蓮二人，在聽了翠蓮對于他們生活的描述之后，魯智深對他們抱以同情心，當(dāng)即就決定要幫助他們返回東京。
在閱讀正文之前，我在書中的導(dǎo)語部分了解到，魯智深的性格略微魯莽，但同時他也是個粗中有細(xì)的人。就好比在他得知鄭屠欺負(fù)金翠蓮父女，主動向金氏父女贈送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。而在對付鎮(zhèn)關(guān)西的過程中，他考慮到了要拖延時間讓金老漢父女走遠(yuǎn)了再動手，然后通過先激后打的策略使得鄭屠首先持刀動手，造成了因為口角斗毆的架勢。也讓讀者了解到這是一場正義的斗爭，的最后因為他力量過大不慎將鄭屠給打死了。
可面對這種場面魯智深并沒有慌亂的逃走，而是通過“這廝詐死;灑家和你慢慢理會”等話語讓自己脫了身。從這一片段，我們可以深刻的體會到魯智深有勇有謀的人物特點。
在魯智深急躁，有勇有謀的特點中，我還喜歡他的重情重義。就好比在他知道史進(jìn)失陷華州城時，不聽朋友的勸阻，心急火燎趕去救史進(jìn)，說：“都是你這般慢性的人，以此送了俺史家兄弟。你也休去梁山泊報知?？淳萍胰ト绾?”可最后史進(jìn)沒救出來，自己反而被抓了。雖然此例子不少體現(xiàn)了魯智深的魯莽急躁，但也反映出他的重情重義。
在這么多描寫魯智深的片段中，我們感受到他的正氣凜然、有勇有謀，重情重義，為維護(hù)社會的公平正義挺身而出……但與此同時，我們也要知道，見義勇為要講求方式方法，在法律的框架下行正義之事。
水滸傳心得體會篇5
水滸傳人物心得體會篇十五
《水滸》的作者是元末明初的小說家施耐庵。其生平事跡諸書載述很少，傳說亦頗參差，明·王道生為之撰《墓志銘》時說他是蘇州人。后遷淮安；元·至順年間進(jìn)士，卒于洪武初年，卒年約75歲。諸籍俱云與羅貫中是師生關(guān)系。
他出生在民族壓迫強烈時期，況是“南人”，能夠考取進(jìn)士可見其學(xué)養(yǎng)淵博。在民族氣節(jié)與社會地位中兩相矛盾下，既有內(nèi)疚也有自豪。羅貫中能從游師事之，足見其學(xué)養(yǎng)亦非同一般，幸有名著傳世，否則，定沒于荒煙野草之中。
魯迅先生敲打他的《水滸》好就好在“只反貪官不反皇帝”。魯翁本人似乎有些偏執(zhí)，從古至今皇權(quán)之嚴(yán)厲，誰也不敢觸犯。魯翁當(dāng)年對白色恐怖痛深惡絕，卻不肯去“毛翁”甲帳運籌帷幄而置身“黨”外，回避蔣委員長的清剿。毛翁年輕時寫詩填詞，仍然回避皇權(quán)，“糞土當(dāng)年萬戶侯”是個明顯的例證。當(dāng)年的“萬戶侯”已經(jīng)成了枯骨，糞土與否無關(guān)緊要。他都不便把“當(dāng)年”改為“當(dāng)今”也不愿無端招惹是非。至于“自己不作強盜幫助朝廷去打別的強盜”，這一論點還值得商榷。如果梁山降而復(fù)叛，造成戰(zhàn)亂。試問，當(dāng)時民之將何？大凡小說的內(nèi)涵都是作者內(nèi)心世界的倒影，其形象非非幻幻、似己非己閃現(xiàn)于書中。施耐庵所塑造的宋江亦如其己，在思想上是搖擺不定的人，自幼熟讀經(jīng)史期望仕途順達(dá)，其志未遂落為“押司”，他人性或者藏匿著假仁假義的善良，廣交江湖朋友，兼之家道豐實不吝小財，在下層社會上沽得好名。同時施氏看到社會上的剝削壓迫及諸多不平，同時引發(fā)了他對當(dāng)時社會的逆反心理，在這種情況下，寫成了這部不偏不倚的傳世小說。
如果說書中的人物是逼上梁山的，只有林沖一人才算得上“逼”，也是該書塑造得非常成功的典型人物。當(dāng)然社會現(xiàn)實中的“逼”，朝朝代代都有，豈止施耐庵的生活年代？當(dāng)時朝廷軍官俘而落草者雖輕描淡寫、一筆代過，大多其背景或側(cè)面各有不同的政治原因或各人的人際關(guān)系。只有盧俊義上梁山是宋江等人用“下三濫”的手段把他騙上山的。筆者細(xì)推梁山一百單七人中成分復(fù)雜，除了個別靈工巧匠之外，大多是愛好槍棒的武弁。此中好大部分是文盲。吳用不過只是私塾中的一位“冬烘”，根本不是人才。他們都是想發(fā)橫財?shù)纳鐣e漢。劫取生辰綱，只能定位是“打富”卻沒有“濟(jì)貧”的意識，只用于大碗喝酒、大塊吃肉的自我花銷享受上，于當(dāng)時社會沒有多少正面影響。
在刻畫林沖的章節(jié)里，寫得入木三分。一個滿腔報國熱忱的志士，被害得一步一步走向陷井，由陷井到監(jiān)獄幾至于死。而且被害得家破人亡，有家不能回、有國不能投的地步。此外《水滸》的人物分類非常巧妙，第一，是軍漢。林沖是禁軍的`教頭，在帝都任教，人品武藝均屬上乘，常在京都樞秘衙府往來，誤入“白虎堂”，就知道了“遭了”，但“江湖詭詐”渾然不懂，在野豬林競輕松就范，若非魯智深的參和，當(dāng)時必然喪命；魯智深是下級軍漢，京都之事一竅不通，但鄭屠的詭詐，一點也瞞不過他?！疤忑R廟”事件，如果他當(dāng)時在場必惹大禍；楊志是久經(jīng)江湖深諳事故的軍漢，“黃泥崗上”差點沒有逃過他的法眼。唯獨在塑造武松這個人物上很不成功。似乎是個自私的復(fù)仇惡魔，或許是傭于小恩小惠幫人打架的閑漢。作者在“武松夜走蜈蚣嶺”的章段里修正了一點武松的造型，但他幫人打架的形象似乎在讀者心里已經(jīng)造就。其次就是對地主的分類：宋太公是望子成龍、光宗耀祖、死愛面子、沽人尊敬的地主；祝家莊是擁有武裝實力既不怕強盜，也可以抗拒官府的豪強地主（三家聯(lián)防）；黃文炳是勾結(jié)官府包攬詞訟的惡棍地主；梁中書是官僚地主，依靠蔡京的勢力對地方官員的遷升、罷黜，頗足輕重的地主；柴進(jìn)是沒落地主，他先輩的皇權(quán)被趙氏巧奪，臟官、朝廷待之頗薄，常心懷不滿；毛太公是魚肉鄉(xiāng)民耍無賴的潑皮地主；盧俊義是內(nèi)事不管、外事不問、奉公守法、風(fēng)流倜儻的地主；趙員外是虔誠奉佛、好善樂施的地主。這種“社會分類法”如此精細(xì)準(zhǔn)確，在我國小說界中無出其右者。作者對人間萬象的觀察力殊為頗多見地。
該書以《宣和遺事》為底本“三十六人聚集梁山濼”，其中有“楊志賣刀”，“晁蓋取生辰綱”，“宋江殺閻婆惜”等情節(jié)擴大演化而成。清·道光年間有一文痞俞萬春撰《蕩寇志》共七十回，書中捏造陳希真、陳麗卿蕩平水滸英雄。俞萬春對農(nóng)民起義極端仇視。清·文學(xué)論評家清金圣嘆曾攔腰斬斷過《水滸》，其內(nèi)涵深邃殊為珍貴。
水滸傳人物心得體會篇十六
水滸傳是我國四大名著之一，里面有許多經(jīng)典人物有魯智深、武松、宋江、柴進(jìn)、李逵。讀了這么多，我覺得他們都比較看重“忠”和“義”兩個字。
武松是一個硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會，這時忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲（老虎），已落在背后！武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。武松真是好英勇喲！
還讓我欣賞的是武松是一個敢做敢當(dāng)?shù)?人。因為西門慶和潘金蓮害死了自己的哥哥，殺了他們倆后，他自己到衙門投案自首。
水滸傳人物心得體會篇十七
水許傳一百單八將，鑄就一篇驚天曲。
在這個假期中，我遭受電視機上水滸傳的危害，跑到了圖書店去專業(yè)購買了一本精致的水滸傳原著紙質(zhì)書籍。聞著書中的墨香氣，看見一個個跟電視機上略微不一樣卻又十分熟悉故事，好像確實回到那時候，進(jìn)入這部神書世界，看見一名名好漢在宴上端酒，馳騁疆場咆哮似風(fēng)，十分快哉！
當(dāng)中我更為欣賞的，好似我童年一樣，依然是打老虎英雄行者武松，及其倒拔垂楊柳的花和尚魯智深。這二人的品牌形象自始至終從我腦海中難以釋懷，盡管伴隨著情節(jié)的改變，二人的品牌形象性格有一定的不一樣，但在我的心里她們一直是最開始那般鐵錚錚的好漢！
先講武松，打虎英雄武松初登場，就展示出了一個無畏的梁山好漢品牌形象，在景陽岡打虎這一段更是將武松的武功及其英勇描繪的'淋漓盡致，解決惡虎這種困境依然堅持著理智，把握機會把它槍殺，贏得了最終的勝利。每每看到那邊，我還禁不住在內(nèi)心歡欣鼓舞，心里的武松品牌形象在那一刻是如此的的清楚光亮，儀表堂堂，體格健壯，一身傷疤仍不掩浩然正氣。
這個時候的武松，是一個完美英雄人物，而然伴隨著故事的發(fā)展，以往英雄人物也逐漸出現(xiàn)了改變，大哥的死使他怒不能赦，惱羞成怒將仇敵傳法。在犯下了罪刑后，從沒想過逃散，反而是坦然的投案自首，以豁達(dá)的面目擔(dān)負(fù)自我的犯下的過失。但是那一個世間終歸是一個吃人世間，在黑勢力的強迫下，武松迫不得已做出了一個又一個罪刑，血濺鴛鴦樓、血濺鴛鴦樓，徹底被這一世間閉上梁山，成為了一名兇戾的旅人，令人回憶起他以往英雄人物時不由自主哀嘆。
而花和尚魯智深則是與武松反過來的歷經(jīng)，從一開始狂躁的魯達(dá)，到最后智深證悟，諸多歷經(jīng)好似千錘百煉一般令人不由自主思索。以往魯智深，為了躲避罪刑而剃度出家，盡管遁入空門但是卻無所顧忌的破戒，好酒好肉，還愛揮著握拳傳揚戰(zhàn)斗力。但是其心里生殺予奪極掌握分寸，而非占著反倒垂楊柳力量肆意的恣意妄為，以一副粗獷的外貌遮蓋其中藏的聰慧，其行為其規(guī)則徹底不辜負(fù)‘智深’之民。
之上兩人都是雖然歷經(jīng)不一樣，但都可以算得上是頂天立地的英雄、大豪杰，與其說并列的其他水滸好漢都是各有不同。一部水許傳集滿數(shù)百好漢，果真真不愧是一代神書，值得我用更多時間去慢慢地賞讀，細(xì)細(xì)感受。
水滸傳人物心得體會篇十八
中國文學(xué)史上，四大經(jīng)典之一的《水滸傳》早已成為了廣大讀者耳熟能詳?shù)男≌f。在它的故事中，108位英雄豪杰在同一天偶然相遇，最終組成了極其偉大的“108將”，成為了救苦救難的英雄。隨著年齡的增長，我對《水滸傳》的理解也越來越深刻。在閱讀的學(xué)習(xí)與個人生活的經(jīng)歷中，我為這本書的價值與特色所感受到的影響和心得體會將在本篇文章中詳細(xì)呈現(xiàn)。
第二段：傳統(tǒng)價值觀的傳承
首先，我要提到的就是《水滸傳》以儒家傳統(tǒng)道德為核心的價值觀。其中包括關(guān)于忠誠、仁愛、禮儀、義氣等傳統(tǒng)思想的宣揚。小說以四大善人“林沖、秦明、張順、李逵”為代表，他們保護(hù)百姓、維護(hù)正義、救人于危難之中的英雄形象，使人們在閱讀故事時感受到他們對傳統(tǒng)美德的尊崇和持守。他們在面對自己的生命、榮譽和責(zé)任時，不僅做出了正確的選擇，也為后世傳承了儒家愛國主義、誠實守信的傳統(tǒng)道德。
第三段：豐富的人物形象
《水滸傳》的另一個顯著特點是其豐富的人物形象。小說中有許多富有特色的人物形象，其中最典型的是向前一步的“毛文錫”。他成功地把自己的人民似乎主動地提供給了大家，使所有人都擁有幸福。無論是主角還是配角，每一個人物都有豐富的內(nèi)涵，包括各自的個性特點、社會地位和生命經(jīng)歷。他們的存在，豐富了故事情節(jié)，更重要的是向讀者展示了當(dāng)時社會中不同階層人們的生活和表現(xiàn)方式。
第四段：成長與變革
閱讀《水滸傳》的過程中，我深刻體會到了故事中人物成長和變革的過程。以替天行道的林沖為例，他在故事開始時是一個膽小怕事的書呆子，但是憑借著堅韌不拔的毅力和勇氣，最終成為了鼎鼎大名的英雄。他從一個沒有任何戰(zhàn)斗經(jīng)驗的農(nóng)民，逐漸成長為了一位戰(zhàn)斗技藝高超的將領(lǐng)。他的成長，體現(xiàn)了一個人在不斷地錘煉、積累、反思和改進(jìn)的過程中不斷進(jìn)步的力量。
第五段：結(jié)尾
總的來說，《水滸傳》是一本涵蓋了傳統(tǒng)價值觀、人物形象、成長變革等多重意義的文學(xué)名著，它的故事內(nèi)容是典型的現(xiàn)實主義反映，傳達(dá)著為人生而戰(zhàn)，堅守信仰的價值觀。對于我們每一個人來說，閱讀《水滸傳》無疑是一次深刻的心靈洗禮，也讓人加深了對人生和社會的體驗。
水滸傳人物心得體會篇十九
并不是他們不愿意，而是因為不可以；她很無助，在這樣一個陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放，她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣，才能叫每一個平淡無奇的日子漸漸地栩栩如生下去，才能保持清醒地去審視自己，才會把一些名與利得與失當(dāng)做過往云煙，才會去干自身想做也可以干的事情。一書記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東，遭受朝中宋江招安，再到大破遼兵，最終消滅叛黨，卻遭歹人暗害故事?？赐暝摃瑥奈夷X子里抹不去的只有兩個字“忠”和“義”。
讓人敬重的綠林好漢們哪，我們將牢記大家我心；駭人聽聞的小人們哪，我們將憎惡大家到死；可歌可贊的巾幗女哪，我們將欽佩大家上千年；梁山泊的一百單八將，大家為了自由，為了能解決軍人束縛，無畏地抵御，堅定地殲敵，不管大家成功和失敗，我都是為你們鼓舞士氣的擁護(hù)者。祝君好運！