合同可以規(guī)范雙方在交易過程中的行為，減少風(fēng)險和不確定性。合同的保密和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)條款是關(guān)鍵要素，需要特別重視和明確規(guī)定。希望這些合同范文能夠幫助大家更好地理解和撰寫合同。
藝術(shù)學(xué)校合同篇一
學(xué)校性質(zhì)：____________籍貫：____________。
法定代表人：____________學(xué)歷：____________。
單位地址：____________身份證號：____________。
聯(lián)系人：____________。
甲乙雙方根據(jù)《^v^教師法》《^v^勞動法》及有關(guān)法律法規(guī)，本著平等協(xié)商，自愿簽訂本合同并嚴(yán)格遵照執(zhí)行。
第一條合同期限。
(一)試用期(最長不超過1個月)：____________自____年________月________日至____年________月________日。
(二)正式聘用期：____________自____年________月________日至____年________月________日。
(三)聘用合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
(四)本合同期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前一個月書面通知對方。
第二條乙方的權(quán)利。
代課費按照7元每課時計算，代課費只是指周末代課所要支付的費用，晚自習(xí)輔導(dǎo)不單另付費，屬于底薪所支付的部分。招生提成是指集體招生結(jié)束后的個人所招學(xué)生所得，每招一人提20元。獎金根據(jù)個人表現(xiàn)，由甲方酌情獎勵。
2.要求甲方提供與授課對象相關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。
3.要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
第三條乙方的義務(wù)。
按學(xué)校規(guī)定定時家訪，
按時、認(rèn)真上課，布置及批改作業(yè);。
保證每次課時(45分鐘/節(jié)課)的完整，內(nèi)容的充實;。
對學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理;學(xué)期末組織考試并提供每位學(xué)生的最終成績。
2.解決我校內(nèi)部學(xué)生所有課業(yè)疑難，不得推卸責(zé)任.如有學(xué)生反應(yīng)老師相關(guān)問題沒有解決,一次扣50元;如出現(xiàn)的情況較為嚴(yán)重,且對我校聲譽造成惡劣影響的則甲方有權(quán)解除合同并扣除當(dāng)月工資(如：____________學(xué)生反應(yīng)的問題得不到解決而造成退費的;家長多次反應(yīng)沒有及時反應(yīng)而造成退費的;)老師因自身原因造成生源流失并對我校聲譽造成影響的第一次扣100元/人，第二次扣200元/人，第三次扣當(dāng)月全部工資并解除合同.
3.遵守甲方的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，具體請參考《教師行為參考標(biāo)準(zhǔn)》《員工日常行為守則》。
第四條甲方的權(quán)利。
1.要求乙方按教學(xué)計劃按時完成授課，維護(hù)授課時的教學(xué)秩序和安全。
2.組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行評議，并根據(jù)學(xué)生的評議對授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。
3.有權(quán)根據(jù)自身情況對課時進(jìn)行調(diào)整，對授課內(nèi)容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。
第五條甲方的義務(wù)。
1.無特殊情況甲方需在每月月末的前后三天支付乙方上一個月的授課報酬，不足一個月則累計到下月計算。
2.向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達(dá)到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的.業(yè)務(wù)資料。
3.為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
第六條本合同的變更、終止和解除。
1.本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
2.確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。
3.經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。
4.本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
(2)甲方經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難依照國家相關(guān)規(guī)定宣布破產(chǎn)的;。
(3)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教師資歷或能力)。
(4)乙方故意不按時完成授課內(nèi)容和授課計劃的。
(5)通過組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行測評后，甲方有理由認(rèn)為乙方教學(xué)不合格的;。
(6)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，視違反合同條約，應(yīng)當(dāng)支付全額違約金。
甲方因自身原因變更本合同的，應(yīng)提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償。
(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的;。
(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前15天通知甲方;乙方由于本單位工作、會議等安排，導(dǎo)致無法按時上課的或不能完成教學(xué)計劃的，需提供相關(guān)證明，同時應(yīng)承擔(dān)所耽誤的課時酬勞的兩倍的違約責(zé)任。
7.違反合同的責(zé)任。
(1)由當(dāng)事人一方的過錯，造成合同不能完成履行，由有過錯的一方承擔(dān)違約責(zé)任;如屬雙方的責(zé)任，根據(jù)實際情況，雙方承擔(dān)各自應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
(2)當(dāng)事人由于不可抗拒力的原因不能履行合同的，應(yīng)及時向雙方通報不能履行或者延期履行、部分履行合同的理由，在取得有關(guān)證明后，允許延期履行、部分履行或不履行，并看根據(jù)情況部分或者全部免于承擔(dān)違約責(zé)任。
(3)當(dāng)事人一方違反合同時，首先應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任并向?qū)Ψ街Ц哆`約金1500元。給對方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)根據(jù)責(zé)任大小及造成的后果再另行追究經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
第七條其它事項。
1.甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭議，按法律規(guī)定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
2.本合同一式兩份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
3.本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。
補充協(xié)議及規(guī)定(經(jīng)雙方協(xié)議后的追加條款)：____________。
代表：____________(簽字)____________。
藝術(shù)學(xué)校合同篇二
為進(jìn)一步貫徹落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（xx年修訂）》和《xx省委教育工委省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的實施意見》（閩委教宣〔xx〕7號）《關(guān)于舉辦晉江市學(xué)校心理健康教育宣傳周活動的通知》精神，進(jìn)一步推動養(yǎng)正中心小學(xué)心理健康教育工作，普及小學(xué)心理健康教育基本知識，營造人人關(guān)心學(xué)校心理健康教育的氛圍，進(jìn)而提高學(xué)生心理素質(zhì)、培育學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。我校開展了第四屆校園心理健康教育宣傳周活動，現(xiàn)將總結(jié)如下。
一、學(xué)校高度重視，精心策劃。
本學(xué)期，學(xué)校將學(xué)生心理健康逐步引入課堂滲透，將課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，讓心理健康教育成為學(xué)校整體工作。為此，學(xué)校將心理健康關(guān)愛周活動將學(xué)校整體活動設(shè)計與班級心理活動課結(jié)合，讓每位老師每位學(xué)生都參與到心理健康關(guān)愛活動中，在心理游戲體驗中分享快樂，個性展示，調(diào)節(jié)自我。
二、組織落實，講求實效。
本次心理周設(shè)計了豐富的活動，每個活動內(nèi)容即關(guān)注了學(xué)生心理健康，又關(guān)注了教師心理健康。本周，通過“畢業(yè)班學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動”“心理健康講座”“紅領(lǐng)巾廣播站”“班級心理健康主題班隊會活動”等宣傳方式，讓學(xué)生懂得心理健康在成長過程中的重要性；讓全體教師了解學(xué)校心里輔導(dǎo)的理念，學(xué)習(xí)師生關(guān)系、教師與家長溝通的一般方法，懂得教師心理健康與自我維護(hù)，能在教育教學(xué)過程中體現(xiàn)心理健康教育的理念。
三、反思活動，推進(jìn)工作。
健康與快樂并存，讓我們在關(guān)注孩子身心健康的過程中提升自我的綜合素質(zhì)，以科學(xué)的態(tài)度完成我們的教育使命！
藝術(shù)學(xué)校合同篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育，廣泛宣傳普及心理健康教育知識，不斷提高中小學(xué)生心理素質(zhì)，根據(jù)省教工委[20xx]33號《青海省教育廳關(guān)于印發(fā)開展“5、25”心理健康日活動的指導(dǎo)意見的通知》和貴教委【20xx】21文件精神，結(jié)合我校心理健康教育工作實際，我校團(tuán)委、德育處、綜治辦聯(lián)合于20xx年5月21日——5月27日開展了以“我愛我，我愛他人、我愛社會”為主題的首屆中小學(xué)生心理健康教育宣傳周活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、心理健康宣傳。
充分利用各種宣傳途徑進(jìn)行心理健康教育的宣傳，5月21日利用升旗儀式時間，舉行“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”國旗下講話宣傳啟動儀式；5月21日各班利用班會時間開展一次“我愛我，我愛他人、我愛社會”主題班會；5月22日各班發(fā)放《“我愛我”心理健康教育周倡議書》并通過校園廣播進(jìn)行多次宣傳。
二、心心相映電影展。
為了更好普及宣傳心理知識，分享經(jīng)典心理影片，我校于5月24日選取了著名的心理電影《仙境之橋》播放，以海報方式向全校師生宣傳活動，并組織學(xué)生觀看；使得同學(xué)們對5、25的系列活動有了進(jìn)一步的了解。
三、“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”大型簽名活動。
5月23日利用課間操及課外活動時間，舉行“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”師生千人簽名活動?；顒又荚谛麄餍睦斫】抵R，喚醒當(dāng)代中小學(xué)生對自身的注意。將近兩個小時的簽名活動圓滿成功，望著寫滿字跡的橫幅，此次活動圓滿結(jié)束。簽名僅僅是形式，然而，正是通過這個簡單的形式，使更多的同學(xué)了解、認(rèn)識到了5、25這個屬于學(xué)生自己的日子，使我們更深刻的意識到了保護(hù)、調(diào)節(jié)心靈健康的重要性。
四、心理健康漫畫展覽。
5月25日各班出一期a3紙大小的心理健康教育主題“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”的手抄報，并在宣傳欄張貼。5月26日低年級學(xué)生開展一次a4“認(rèn)識自己”個人畫像介紹活動。中年級學(xué)生征集a4“我的家庭”畫。我的家庭（家庭動態(tài)圖可以考察作畫者對家庭的態(tài)度，父母的婚姻關(guān)系，作畫者的人格特征、親子關(guān)系，孩子與同齡朋友之間的互動，甚至家庭成員的教育程度）。每班至少5幅作品。高年級、初中部學(xué)生開展征集a4“七彩生命”漫畫作品，每班至少上交3幅作品。作品要通過繪畫表達(dá)一定的心理主題，比如心路歷程、學(xué)習(xí)成績、誤解與溝通、寬容、友情故事等等，要求內(nèi)容積極向上，借助漫畫的手法，詮釋“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”呵護(hù)心靈，珍愛生命的內(nèi)涵；同時進(jìn)行心理漫畫展。
五、心理健康講座。
5月23日我校趙校長攜德育處、校團(tuán)委成員及部分班主任參加縣寄校舉辦的“學(xué)校心理健康教育”專家講座，5月25日我校邀請青海省教育學(xué)會學(xué)校心理健康專業(yè)委員會副主任委員張秀琴教授為全校教師進(jìn)行了“專題輔導(dǎo)、互動”活動，我校多名老師與張教授進(jìn)行互動，張教授從溝通的定義與重要性、溝通的困難、實現(xiàn)有效溝通與溝通的密碼四個方面講述了人際溝通在實際生活中的應(yīng)用，提升了廣大師生的人際關(guān)系處理能力。
通過本次活動，廣泛宣傳普及了心理健康知識，使我校廣大師生對中小學(xué)生心理健康教育有了更深刻的認(rèn)識，陶冶了情操；活動幫助學(xué)生們樹立了正確的心理健康觀念，建立了自信，提高了人際交往能力，提升了心理健康水平與心理素質(zhì)，倡導(dǎo)了一種健康的生活理念，有效促進(jìn)了心身健康，最大限度的使每個學(xué)生都達(dá)到認(rèn)知正常、情感協(xié)調(diào)、意志健全、個性完整和適應(yīng)良好的健康生活狀態(tài)，促使學(xué)生能夠充分發(fā)揮自身的最大潛能，以適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)、工作和社會環(huán)境的發(fā)展與變化的需要。
最后要說的是：本次活動雖然圓滿結(jié)束，但就心理輔導(dǎo)工作而言，這僅僅是拉開了一個序幕，我們的心理健康教育工作遠(yuǎn)沒有止境。在今后的工作中，我們還需要更多的心理學(xué)知識的普及、以及團(tuán)隊輔導(dǎo)和個案分析的技巧學(xué)習(xí)，由面及點展開更深入的工作，將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機(jī)結(jié)合起來，讓每一個學(xué)生都能成長為身心健康的合格人才，讓我們每一批新生代學(xué)生都能沐浴到最燦爛的陽光。
藝術(shù)學(xué)校合同篇四
新媒體藝術(shù)系教師：動畫、數(shù)字媒體與視覺傳達(dá)設(shè)計方向1名。
(一)書法創(chuàng)作方向、*山水畫創(chuàng)作方向。
1.具有博士學(xué)位或副教授(碩士學(xué)位)以上職稱，年齡一般不超過45周歲。
2.具有較為突出的藝術(shù)創(chuàng)作能力和藝術(shù)理論研究能力，至少有兩篇學(xué)術(shù)論文曾發(fā)表在國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的核心期刊。
3.應(yīng)聘書法創(chuàng)作方向者，書法作品至少一次曾參加過*書協(xié)主辦的全國展、蘭亭展或其它重要單項展(不含冠名的`商業(yè)性展覽);應(yīng)聘*山水畫方向者，國畫作品至少一次曾參加過*美協(xié)主辦的全國美展或其它專題性*畫展覽。
4.能主持開設(shè)2-3門學(xué)科核心課程。
(二)動畫、數(shù)字媒體與視覺傳達(dá)設(shè)計方向。
1.博士學(xué)歷或副教授以上職稱，年齡一般不超過45周歲，特別優(yōu)秀者(具有較強(qiáng)的行業(yè)影響力、擁有國內(nèi)外頂尖級別獎項或?qū)I(yè)成果)不受此項限制。
2.了解學(xué)科前沿動態(tài)，具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究或創(chuàng)作能力，發(fā)表過權(quán)威核心論文或主持過國家級以上項目者優(yōu)先。
按照學(xué)校人才引進(jìn)辦法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(一)報名材料：電子版?zhèn)€人簡歷(附近照)、學(xué)歷證書掃描件、相關(guān)證明材料及作品等應(yīng)聘材料，郵寄到藝術(shù)學(xué)院辦公室或發(fā)送電子郵箱(郵件附件命名方式：姓名+學(xué)歷+畢業(yè)學(xué)?；颥F(xiàn)工作單位)。所有資料恕不退還，請自行保留原件。
(二)截止時間：xxxx年4月20日。
(三)聯(lián)系方式：
通訊地址：
郵編：
聯(lián)系人：
聯(lián)系方式：
email:。
藝術(shù)學(xué)校合同篇五
法人（負(fù)責(zé)人）：____________。
為確立勞動關(guān)系，明確雙方的權(quán)利義務(wù)以及工作內(nèi)容，根據(jù)《^v^勞動合同法》和國家及省、市有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商一致，訂立此合同。
1本合同有效期一年，自____月至____月。
甲方安排乙方從事超越教育課程顧問一職，乙方在國家規(guī)定的工作時間內(nèi)要保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，履行主任職責(zé)，具體內(nèi)容如下：
1、超越教育招生宣傳工作；
3、協(xié)助機(jī)構(gòu)進(jìn)行家長會宣傳工作；
4、協(xié)助校長下發(fā)的其他相關(guān)工作；
5、每天上課之前打掃好教室衛(wèi)生，提前整理好教師用筆等教學(xué)輔助工作。
甲方提供給乙方符合國家法律法規(guī)規(guī)定的勞動場所、設(shè)備、設(shè)施以及必要的防護(hù)用品，保證乙方的人身安全和健康。
1、乙方的薪資由基本工資+提成+年終獎金二部分組成。
1.試用期一個月，試用期基本工資為10元/小時，試用期后工資為10元/小時，提成為新生第一次交費的2%；每月月底發(fā)放上月工資和提成，甲方應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付工資，不得拖欠。
2.獎金在年終進(jìn)行一次性發(fā)放。
甲方按照國家的有關(guān)法律、法規(guī)制定相關(guān)的`各項規(guī)章制度。乙方必須服從甲方制定的各項規(guī)章制度和職業(yè)道德，保護(hù)甲方的名譽。
乙方的工作時間為：
2.在安排好工作的前提下，根據(jù)實際工作需要及突發(fā)任務(wù)可以適當(dāng)?shù)淖孕姓{(diào)整工作時間。
關(guān)于嚴(yán)重違背勞動紀(jì)律的解釋。
1、私自扣留、挪用或者侵占甲方公款或者財物的。
2、未經(jīng)甲方許可將生源介紹到其他單位的。
3、由于乙方工作責(zé)任心不強(qiáng)或者缺乏必要的安全保健意識而造成直接后果，給甲方造成重大損失或者給甲方學(xué)生造成嚴(yán)重傷害的。
1.經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致勞動合同可以解除。乙方解除勞動合同應(yīng)提前三十日以書面形式通知甲方。
2.乙方有下列情況之一的，甲方可以解除勞動合同，但是應(yīng)當(dāng)提前通知乙方：
1、嚴(yán)重違背勞動紀(jì)律或者甲方規(guī)章制度的；
2、嚴(yán)重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大侵害的；
3、被依法追究刑事責(zé)任或被勞動教養(yǎng)的；
4、乙方患病或非因工負(fù)傷醫(yī)療期滿后不能從事機(jī)構(gòu)工作的（須有勞動部門鑒定報告）。
3.有下列情況之一的，乙方可隨時通知甲方解除勞動合同：
1、甲方以暴力、要挾或者非法限制人身自由的手段逼迫勞動的；
2、甲方未按本合同約定支付勞動報酬或供給勞動條件的；
3、甲方有其他違背法律法規(guī)行為的。
甲乙雙方違約不履行本合同，應(yīng)由違約方賠償給對方違約金人民幣500元。
1.本合同依法訂立，經(jīng)雙方簽字即具有法律束縛力，雙方必須履行。
2.甲乙雙方因履行本合同而產(chǎn)生爭議，任何一方有權(quán)向上級有關(guān)部門提起仲裁和訴訟。
3.本合同未盡事宜，按國家法律、法規(guī)和省、市有關(guān)規(guī)定履行。
4.本合同條款如與今后國家頒布的法律法規(guī)相抵觸時，按國家新的法律法規(guī)執(zhí)行。
5.本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本合同代簽、涂改無效。
法人：（簽字）____________________。
簽訂日期：____年____月____日簽訂日期：____年____月____日
藝術(shù)學(xué)校合同篇六
臨汾市文化藝術(shù)學(xué)校始建于1956年，是我省成立最早的藝術(shù)中專之一，也是臨汾市政府舉辦的唯一一所公辦中等藝術(shù)學(xué)校，是教育部、省政府確定的國家級和省部級重點中專，2011年被省教育廳確定為省級管理四星級學(xué)校。
學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，6-8人間，上下床，有獨立的衛(wèi)生間，陽臺、風(fēng)扇、熱水器。每個學(xué)生都有獨立的書桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧，相信每個來到我們學(xué)校的孩子都能很快適應(yīng)學(xué)校的生活。
學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達(dá)，學(xué)校附近也有很多適合學(xué)生游玩的風(fēng)景地。學(xué)生在閑暇時間可以和同學(xué)去感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化。學(xué)校周邊也有很多小吃、超市，在課余時間學(xué)生也可以和同學(xué)在校外改善伙食和購買生活用品。
學(xué)校食堂與學(xué)生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學(xué)校食堂外觀不花俏，務(wù)實的就餐風(fēng)格，學(xué)校食堂的飯菜有一定的地方特色，學(xué)校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國各地越來越重視分類窗口管理售賣，重視師生飲食習(xí)慣和口味。學(xué)校食堂很重視衛(wèi)生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行技術(shù)把關(guān)。
1、熱愛祖國、遵紀(jì)守法。
2、身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。
3、具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報名、報考。
1、在原初中校填報志愿,參加全市文化課考試，統(tǒng)一錄取。
2、考生報名時須持戶口本原件、復(fù)印件，高中起點一年制考生報名時還須持高中畢業(yè)證原件、復(fù)印件。
3、本人一寸紅底免冠照片8張。
1、新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費用到學(xué)校招生辦報名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。
2、報名時間：從即日起，到各專業(yè)名額報滿為止。
3、新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費收據(jù)。
1、免學(xué)費：
根據(jù)國家政策，對報考我校的學(xué)生全部免收學(xué)費。
2、國家助學(xué)金：
農(nóng)村戶籍或城鎮(zhèn)貧困家庭的學(xué)生符合國家助學(xué)金條件者，15%可享受國家助學(xué)金(每年2000元，共兩年)。永和、汾西、大寧、吉縣、隰縣戶籍考生全部享受國家助學(xué)金。
臨汾市堯廟汽車站南500米路西(奔馳4s店對面)。
藝術(shù)學(xué)校合同篇七
為迎接盛臺州市學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作專項督查，我校根據(jù)市教育局的通知精神，在全面檢查落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際開展了自查并逐條加以整改落實。召開了迎檢動員會，落實分工，分塊負(fù)責(zé)自查和資料整理。在市教育局督查之前全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員組織了一次全面自查自糾，在得到臺州市體藝衛(wèi)專項督導(dǎo)組的高度評價后，我們迎來了本次省督導(dǎo)組的檢查指導(dǎo)。
現(xiàn)根據(jù)督查內(nèi)容匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、體系健全。
我校由鮑立云校長主管，副校長金明銓、陳永其分管體、藝、衛(wèi)工作，實行由校長領(lǐng)導(dǎo)下的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育分管負(fù)責(zé)制。學(xué)校設(shè)有體藝組，工作流程為：校長——教導(dǎo)處——體藝組組長——教師，體育工作、藝術(shù)教育工作由金明銓副校長分管，衛(wèi)生工作由陳永其校長分管，衛(wèi)生教育劃歸教導(dǎo)處，并將體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作納入年度工作計劃及總結(jié)中。每年投入巨資用于參加各類比賽以及維護(hù)場地購置器材，確保學(xué)校體育藝術(shù)衛(wèi)生工作正常運行。
全員班主任制度是我校德育隊伍建設(shè)的一個創(chuàng)新機(jī)制，各班配有正副班主任、寄宿班還有專職輔導(dǎo)員。班主任是體藝衛(wèi)工作的執(zhí)行者，教育和督促學(xué)生參加各類活動，能積極引導(dǎo)、支持學(xué)生參加課外體育、藝術(shù)活動，組織好本班學(xué)生參加學(xué)校的各項體育活動及競賽，支持本班學(xué)生參加運動隊的業(yè)余訓(xùn)練，幫助體藝組做好隊員及家長的思想工作，從而使學(xué)校的體育藝術(shù)工作進(jìn)入了良性循環(huán)狀態(tài)。
二、課程設(shè)置、開齊開足。
學(xué)校按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，每周3節(jié)體育課，2節(jié)體育活動課，并且每天早上有晨間活動和課間操，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱要求授課。每周設(shè)美術(shù)課2節(jié)[五/六年級各1節(jié)]，音樂課2節(jié)，開齊開足各門藝術(shù)課程，并按照課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱要求授課。
衛(wèi)生教育工作通過開設(shè)專題講座，利用廣播、電視、板報等宣傳陣地，還結(jié)合體育保健課開展教育，衛(wèi)生保障工作通過后勤工作予以落實。
三、師資配備、強(qiáng)勁有力。
體育：我校共有42個教學(xué)班，2137名學(xué)生，專職體育教師4人，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷3人，基本上按《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)課程計劃》要求配備專職體育教師，教師學(xué)歷都達(dá)到國家規(guī)定要求，另有7名兼職（半專職）體育教師。近年來，在論文評癬教案評比中有多人次獲獎，體育教師在工作之余通過參加函授、自學(xué)及各級培訓(xùn)等途徑提高自身業(yè)務(wù)水平，均取得了《教育心理學(xué)》、《普通話測試》等合格證書。體育教師享受其它學(xué)科教師同等對待，每年按要求執(zhí)行有關(guān)體育教師服裝費等方面的規(guī)定，學(xué)生運動員補貼和體育教師訓(xùn)練補貼均超高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。體育教師在全市基本功大賽中獲獎人數(shù)和獎次均居第一。
藝術(shù)：我校把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，現(xiàn)有藝術(shù)專職教師7位，均享受其它學(xué)科教師同等待遇，達(dá)到大學(xué)?？埔陨纤剑碛屑媛毥處?位。教師們通過自我提高、校本培訓(xùn)和上級培訓(xùn)相結(jié)合的方法不斷提高教師水平，能按規(guī)定要求取得繼續(xù)教育學(xué)分。經(jīng)常開展教學(xué)研討，每周一次定期定點進(jìn)行教研組活動，積極參加各級各類教學(xué)評比活動，相關(guān)教師在各級的比賽中都有極佳的表現(xiàn)，其中藝術(shù)教師分別獲得市教學(xué)大比武二、三等獎，優(yōu)質(zhì)課評比二、三等獎，和市級骨干教師稱號等榮譽，具有一定教科研水平，曾先后兩次承擔(dān)地級課題《小學(xué)生美術(shù)作業(yè)評價趨向》、《小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)模式探究》。所輔導(dǎo)的學(xué)生參加各級比賽都取得良好的成績，在市內(nèi)有一定影響力。
衛(wèi)生：有專職校醫(yī)1人，已取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，參加^v^門和教育部門的各類培訓(xùn)，有獨立衛(wèi)生室，能開展衛(wèi)生教育工作。
四、教育活動、豐富多彩。
體育：我校每天組織開展“兩操一活動”，并堅持檢查評比，將評比的結(jié)果納入三項競賽，有詳細(xì)的評比細(xì)則和檢查記錄。按要求制定好各班的課外活動計劃，并有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校每年舉行一次全校性的小學(xué)生田徑運動會。每學(xué)期舉行兩次全校性按年級舉行的單項比賽，做到天天有活動，周周有評比，月月有賽事，確保學(xué)生每天有一小時以上的體育鍛煉時間，并制定了有關(guān)體育活動的安全要求與措施。
學(xué)校組建了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等校級體育代表隊。各運動隊制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，常年堅持訓(xùn)練。近年來，在各級比賽中取得了優(yōu)異的成績。
藝術(shù)：每年舉辦藝術(shù)節(jié)，開展各種藝術(shù)活動：六一藝術(shù)周，“方山之星”校園文化藝術(shù)周，舉辦繪畫比賽。平時開展了小型多樣的文體活動，有計劃、有記錄、有成績、有總結(jié)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。每個學(xué)期，周末有半天時間作為興趣小組活動課，分別有兒童畫班、素描班、聲樂班、舞蹈班、和校外興趣小組等，內(nèi)容豐富多彩：野外寫生、室內(nèi)想象、舞蹈集訓(xùn)、聲樂基訓(xùn)、小品排練，學(xué)生興趣濃厚。舞蹈班堅持每天早上訓(xùn)練一個小時；聲樂班保證每周兩次訓(xùn)練時間；器樂班每天中午訓(xùn)練一個小時，所排練的節(jié)目參加公演，受到各屆人士的`一致好評。美術(shù)班依據(jù)每年級段選種子選手三名和從學(xué)校、鎮(zhèn)比賽中選拔人才的原則，每周訓(xùn)練一節(jié)課，并布置作業(yè)，開發(fā)學(xué)生的想象能力和繪畫能力，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的美術(shù)人才。經(jīng)常組織學(xué)生參加市里的美術(shù)展覽，提高了他們的藝術(shù)鑒賞能力和對美術(shù)的喜愛。所輔導(dǎo)的學(xué)生在各級各類比賽中獲得好成績，歷年的溫嶺市書畫比賽中，兒童創(chuàng)新繪畫比賽以及不定期的一些繪畫比賽中都獲得好的獎次；在每兩年一次的溫嶺市元旦中小學(xué)生文藝匯演中，聲樂比賽、戲曲比賽、小品比賽、課本劇比賽、詩歌朗誦比賽等都取得了非凡業(yè)績。
五、設(shè)備設(shè)施、標(biāo)準(zhǔn)配置。
體育：20xx年，我校修建了200米環(huán)形跑道田徑場，3個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場和一個排球場，兩大塊學(xué)生活動場地，并按省一類器材配備目錄配備器材。體育場地平整、整潔，設(shè)施布局合理，器材有安全保障，符合體育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練及課外活動的需求。體育器材、場地和管理有專人負(fù)責(zé)，每學(xué)年對器材數(shù)量、品種、添置、損壞都有明確記載。
藝術(shù)：我校是一所農(nóng)村小學(xué)，雖然教育經(jīng)費緊缺，但學(xué)校非常重視藝術(shù)教育工作，不斷改善藝術(shù)教育教師的辦公條件和學(xué)生學(xué)習(xí)條件，有具體措施，并已初見成效。設(shè)有專用藝術(shù)教室和各種器材，并且落實專人負(fù)責(zé)。學(xué)校所有器材按照省一級標(biāo)準(zhǔn)配備：設(shè)有一個書畫教室，數(shù)十塊畫板和畫架，一些石膏像，美術(shù)用品教具，配有美術(shù)器材室和教學(xué)需要的各種教具、掛圖；音樂教室六個，其中4個教室配有鋼琴和電教專用黑板，其他教室配有風(fēng)琴，并且配有各類打擊樂器，均按照省級一類標(biāo)準(zhǔn)配備。每個教室配備幻燈機(jī)和錄音機(jī)，一、二年級的教室里都有實物投影和多媒體設(shè)備，給教學(xué)帶來很多方便。
六、學(xué)校衛(wèi)生工作。
1、教學(xué)衛(wèi)生。
（1）教師的采光照明，按《中心學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求，平均照度達(dá)到150lx。
（2）教室黑板無破損或裂縫，有局部照明燈。
（3）教室課桌椅是可調(diào)節(jié)式桌椅，一個教室只有一個型號的桌椅。
2、學(xué)校食品衛(wèi)生。
（1）學(xué)校被評為省食品衛(wèi)生a級單位，制度完善，管理規(guī)范。
學(xué)校建立食物中毒責(zé)任追究制度，無發(fā)生過食物中毒事件。建立食品衛(wèi)生主管校長負(fù)責(zé)制，由專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全工作，食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，食堂環(huán)境與設(shè)備，食品加工，存放器具均符合衛(wèi)生要求，食堂布局合理。
（2）學(xué)校不提供學(xué)生的飲用水，要求學(xué)生從家里自帶。
3、廁所衛(wèi)生。
學(xué)校建有蹲位達(dá)標(biāo)的廁所，糞便能做到無害化處理。
4、健康管理。
學(xué)校每年一次組織學(xué)生健康體檢，建立學(xué)生體制健康卡片檔案，體檢資料有統(tǒng)計分析。
5、健康教育。
學(xué)生充分利用宣傳畫、黑板報、講座等形式對學(xué)生進(jìn)行有效地健康教育，注重學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和習(xí)慣。
6、衛(wèi)生室建設(shè)。
學(xué)校建有衛(wèi)生室，配備校醫(yī)，定期接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)；有獨立的衛(wèi)生室，配備常用器材的藥品；
7、校長助理陳永其負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，并將衛(wèi)生工作納入年度工作計劃及總結(jié)。衛(wèi)生經(jīng)費到位，能確保學(xué)校衛(wèi)生工作正常運行。
藝術(shù)學(xué)校合同篇八
早晨，中午，下午我們都準(zhǔn)時到達(dá)崗位上，掃落葉，撿垃圾。本周因為學(xué)校在施工，地上塵土很多，但我們初一一班依舊十分認(rèn)真的工作著，堅守崗位！
每個小組的工作量都是不一樣的，但是打掃工作較輕的同學(xué)能在做好自己的本職工作的同時，來幫助他人。而任務(wù)較重的小組也都十分認(rèn)真的完成著工作。同學(xué)們的感情也都增進(jìn)了許多，團(tuán)結(jié)了許多。
每天早上看見同學(xué)老師們踏進(jìn)校園，看見他們因為干凈的`校園而微笑，每天放學(xué)回家看著自己打掃干凈的校園，心中就會是滿滿的成就感。雖然辛苦但一切都值了！
希望下次值周我們初一一班能更好！
藝術(shù)學(xué)校合同篇九
積極貫徹市藝術(shù)教育工作的精神，認(rèn)真做好學(xué)校有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作，為推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展而努力，積極參加市各項藝術(shù)活動，根據(jù)我們學(xué)校的實際情況認(rèn)真開展學(xué)校藝術(shù)教育系列活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。以新課程改革為契機(jī)，以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導(dǎo)，大力推行藝術(shù)特色教育，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展，使藝術(shù)教育活動成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。
實施小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃。
提高藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。
加強(qiáng)校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
細(xì)化、完善藝術(shù)器材的管理和使用制度。
嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。
(一)切實提高藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。
加強(qiáng)藝術(shù)教研組建設(shè)，定期開展形式多樣的教研組活動，做到以課堂教學(xué)為重點，以教學(xué)研究為方式，加強(qiáng)教師間的互動與交流。
利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)集體備課，確保一人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。各年級至少有一到兩次集體備課，備課內(nèi)容可以是要上的校級或組內(nèi)公開課。由上課教師主備，其余教師提出修改意見，并以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上，由主備教師整理后完善備課。
公開課后認(rèn)真開展評課活動，評課內(nèi)容也以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上供大家學(xué)習(xí)交流。
利用現(xiàn)有的教學(xué)資源充實教研活動，多觀看一些優(yōu)秀案例和課堂實錄，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，并撰寫學(xué)習(xí)心得。
重視課堂常規(guī)，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮藝術(shù)課審美教育的作用，藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，吃透教材，恰當(dāng)、熟練地運用各種教學(xué)方法，特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體，使學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人。
加大常規(guī)監(jiān)督力度，與教研組長配合多下課堂，加強(qiáng)常態(tài)課的聽課力度，了解教師份額日常教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
改革調(diào)研形式，注重學(xué)生藝術(shù)技能的考核，確保每年級每學(xué)期調(diào)研一次。五年級結(jié)合“體藝2+1”項目的實施，進(jìn)行全面的考核，其余年級以抽測為主。
繼續(xù)做好“六認(rèn)真”檢查工作，藝術(shù)備課本學(xué)期側(cè)重于反思的檢查，藝術(shù)檔案夾仍然是檢查的重點。
(二)注重課外藝術(shù)教育活動的開展，尋求新亮點和發(fā)展點。
抓好第二課堂活動，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的課外活動氛圍，大力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
繼續(xù)開展好合唱、舞蹈、豎笛、繪畫、書法、剪紙等社團(tuán)活動，各組活動做到定對象、定時間、定地點、定內(nèi)容，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練和藝術(shù)熏陶。各社團(tuán)期末必須上交或展示一定質(zhì)量的'作品。
積極組織學(xué)生參加縣、市級藝術(shù)類比賽，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內(nèi)涵，擴(kuò)大社會影響。
結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展豐富多彩的藝術(shù)類活動。
加強(qiáng)藝術(shù)活動與科學(xué)、綜合等學(xué)科的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。學(xué)科的整合活動上學(xué)期已經(jīng)有了一個較好的開端，“科學(xué)幻想畫”比賽和綜合的“植物名片”設(shè)計活動取得了較好的效果，本學(xué)期將繼續(xù)深入地開展。
(三)加強(qiáng)校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。
首先，繼續(xù)利用校園網(wǎng)創(chuàng)設(shè)一個利于學(xué)生交流學(xué)習(xí)的良好的藝術(shù)環(huán)境。
其次，結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展一次面向社會或家庭的文化藝術(shù)活動，做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳，使之形成全面的教育觀念，取得社會各界的支持，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。
(四)細(xì)化、完善藝術(shù)器材的管理和使用。
根據(jù)上學(xué)期創(chuàng)建市現(xiàn)代化學(xué)校專家提出的意見，實施好整改方案。
各類器材要分類貼好標(biāo)簽，標(biāo)簽上不僅要有名稱，而且要標(biāo)明總的數(shù)量，其中同一種類的器材也要貼好小標(biāo)簽，做到一物一卡，便于查漏和管理。
器材室管理人員不僅要確保各類器材的清潔衛(wèi)生工作，而且要學(xué)習(xí)相關(guān)器材的養(yǎng)護(hù)、保養(yǎng)方法。各類器材應(yīng)定期檢查，按時保養(yǎng)，及時維修，并做好日常養(yǎng)護(hù)、維修記錄。
教師借用器材必須填寫好“藝術(shù)器材借用申請表”，管理員根據(jù)申請表才能借出器材，同時管理員要填寫器材借用登記薄。
專職教師原則上必須帶領(lǐng)學(xué)生到專用教室上課，并逐步增加駐專用教室辦公的時間，由此逐漸向駐室辦公過渡。
二月份：
制定工作計劃。
簽定專任教師責(zé)任書。
組建學(xué)校藝術(shù)興趣組，并規(guī)范興趣組管理。
校日常學(xué)科教研活動。
三月份：
藝術(shù)教研組組內(nèi)研討活動。
完善網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
四月份：
校藝術(shù)教學(xué)研討活動，完善藝術(shù)教研網(wǎng)。
五月份：
校“藝術(shù)節(jié)”活動。
六月份：
縣音樂、美術(shù)比賽。
總結(jié)，交流。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十
如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來，學(xué)校堅持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細(xì)無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
1、達(dá)成共識領(lǐng)導(dǎo)重視，
學(xué)校本著“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎(chǔ)，為每個學(xué)生積蓄成才的力量”的辦學(xué)理念，打造研究型教師團(tuán)隊，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實。
2、課程資源優(yōu)化組合。
兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達(dá)70%。與此同時，學(xué)校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“鼓號隊”大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過社團(tuán)活動進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。
3、堅持品牌培養(yǎng)獨立。
學(xué)校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)?！都t領(lǐng)巾電視臺》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學(xué)生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學(xué)生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學(xué)生突破班級，甩到班主任。學(xué)生自主完成報名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年“快樂運動活力校園”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看?！傲弧蓖頃瞎?jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。20xx年“十年校慶”活動又看見學(xué)校藝術(shù)教育點滴進(jìn)步。20xx年在與大隊部合作“奧運世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。
展團(tuán)內(nèi)活動。學(xué)校在活動經(jīng)費、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學(xué)生樂觀情緒，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國crossflatts小學(xué)校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十一
尊敬的各位專家、來自全國各地的老師們，大家好!
我是來自太原長江藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的劉海紅，是太原市舞蹈家協(xié)會副主席，市政協(xié)委員，也是山西省和中國舞蹈家協(xié)會的會員。非常感謝組委會為我們提供這次向大家學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會!我今天要交流的題目是“關(guān)于兒童舞蹈教學(xué)中的美與愛”。
今天，我和大家要分享的是我在創(chuàng)辦長江藝校過程中的實踐和思考，是兒童舞蹈教學(xué)中關(guān)于“美”和“愛”的問題。毫無疑問，兒童舞蹈屬于美育的范疇，“美”一定是兒童舞蹈教學(xué)中的重要內(nèi)容，舉手投足、伸臂彎腰，一招一式處處都講究個美字。我們現(xiàn)在把學(xué)習(xí)舞蹈當(dāng)作素質(zhì)教育，當(dāng)然還不單單是舞蹈，音樂、美術(shù)，現(xiàn)在還有體育類的、科技類的等等，國家重視、家長支持，可以說是空前繁榮?？墒?，我常常在想，是不是一個人學(xué)習(xí)了舞蹈或者說藝術(shù)，個人素質(zhì)就高了?從一個民族一個國家講，是不是我們開展了藝術(shù)教育，這個國家的國民素質(zhì)就高了，就有了創(chuàng)新人才，就有了美好未來?帶著這個問題我陷入了久久的思考。
我的思考沒有就此而止，因為我還想起了圣女貞德，想起了拉貝日記，想起了二戰(zhàn)期間中國為猶太人提供的庇護(hù)，想起了抗日戰(zhàn)爭勝利后，善良的東北人養(yǎng)育了多少日本孤兒……。
我還想起了一部電影，名字叫《可愛的你》，劇中女主人公，為堅持自己的教育信念放棄優(yōu)越的工作，選擇了山村破舊的幼兒園，盡管經(jīng)費緊張，但她依然堅持把教育辦成教育，不去鼓噪孩子們學(xué)習(xí)無用的東西，不去用教育手段謀求豐厚的利益。她堅守著自己的教育理念“陪伴、呵護(hù)、成長”。
其實，就藝術(shù)教育而言，只是內(nèi)容不同，實質(zhì)都是一樣的。藝術(shù)也是有社會屬性的，如果忽視了這種屬性，將藝術(shù)教育變成單純的技術(shù)技巧訓(xùn)練，這種教育培養(yǎng)出的孩子無論基本功有多好，動作有多漂亮，但她傳遞的就一定不是美了。
1997年，我開始創(chuàng)辦太原長江藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，起初，我也只是懂得舞蹈而已。慢慢地我發(fā)現(xiàn)兒童舞蹈和我懂得的舞蹈還是有區(qū)別的，我的孩子有胖有廋、有高有矮、有大有小，作為一個接受了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的我，不知道應(yīng)該如何給她們這些從舞蹈專業(yè)方面講，天資、條件差異如此之大的孩子們上課，我開始關(guān)注和研究兒童舞蹈教學(xué)的專業(yè)化、成人化、技巧化問題。兒童舞蹈教學(xué)不是專業(yè)舞蹈教學(xué)的簡化版，不是踢腿、下腰舞蹈動作的基本訓(xùn)練，應(yīng)該是符合兒童身體、心理發(fā)育的科學(xué)訓(xùn)練和美感培養(yǎng)，更重要的是一種對兒童成長起到滋養(yǎng)作用的美的教育。后來，我的學(xué)校也經(jīng)過了盲目擴(kuò)張、謀求利益最大化等等瘋狂的發(fā)展期，到20xx年，我開始做減法，撤銷辦學(xué)點，消減專業(yè)，認(rèn)真地提出“科學(xué)健康美育”，讓孩子們通過舞蹈學(xué)習(xí)，有一個“快樂童年”和“美好未來”。我開始改變教學(xué)方式和內(nèi)容，將舞蹈教學(xué)的身體訓(xùn)練變成一種美感體驗，讓孩子們在一招一式中找到快樂和自信，進(jìn)而成為一種心靈滋養(yǎng)，讓舞蹈的美、藝術(shù)的愛和心靈的慈伴隨她的成長，受用她的終生。
到現(xiàn)在，走出長江藝校的孩子有幾千人了，她們有的從事了專業(yè)舞蹈工作，比如我早期的一個孩子現(xiàn)在是國家舞臺精品劇目——舞劇“一把酸棗”“粉末春秋”的主演。還有很多只是把舞蹈作為業(yè)余愛好，但無論如何，她們每一個都會在長江藝校的舞蹈學(xué)習(xí)中感受到藝術(shù)帶給她們的自信、平和、關(guān)愛，都會成為一個對家人、朋友、社會充滿愛心的人。
零零總總說了這么多，其實我想說的就一句話，不要讓太多的功利侵害了我們的兒童舞蹈教學(xué)。因為我看到近些年，很多兒童舞蹈教學(xué)機(jī)構(gòu)引入了商業(yè)模式，把教育變成一種產(chǎn)業(yè)，充斥了太多的銅臭味，嚴(yán)重地影響了舞蹈教學(xué)給孩子們的精神滋養(yǎng)。就像注水的豬肉，就像撒了農(nóng)藥的水果、蔬菜，舞蹈教學(xué)如果有了這些影響的卻是孩子們的身心健康。
由于我堅決地抵制商業(yè)模式進(jìn)入我的長江藝校，現(xiàn)在也感受到了很多壓力。我的學(xué)校收入僅僅依靠孩子們的培訓(xùn)費，不做任何商業(yè)類活動，而培訓(xùn)費大部分都用在了孩子們的身上，面對一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)大商業(yè)化運作就顯得捉襟見肘了。但我依然堅持!
今天，我也通過這個機(jī)會向大家呼吁：兒童舞蹈教育是神圣的，是關(guān)乎孩子們未來的大事，我們共同堅守教育的本質(zhì)，讓美育更為“科學(xué)、健康”，還孩子們“快樂童年”，給孩子們“美好未來”!
藝術(shù)學(xué)校合同篇十二
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將2014年度學(xué)校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。
一、學(xué)?；厩闆r：
我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現(xiàn)有31個教學(xué)班，其中小學(xué)23個、初中8個。在校學(xué)生1480人，其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)?；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學(xué)試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學(xué)平臺，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
二、大力改善辦學(xué)條件：
一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學(xué)實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學(xué)平臺，為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、夯實基礎(chǔ)強(qiáng)化管理
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會影響和競爭力。
一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺。
另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績效：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。
一是學(xué)校按要求開齊開足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導(dǎo)課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。
二是積極開展校本教研，堅持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實際問題作為研究重點，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評比活動，切實提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對子活動，在教學(xué)設(shè)計與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。
2、德育教育立足實效：萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細(xì)則，明確德育工作重點。
一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細(xì)則》，確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。
二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(1)有計劃有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。
(2)建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，加大社會參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務(wù)落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標(biāo)”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學(xué)設(shè)計有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺;舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實有效：安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是：
一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實安全工作層級管理責(zé)任制。
二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效：加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運行。
一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。
四、存在的問題和努力的方向：
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學(xué)瓶頸問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
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藝術(shù)學(xué)校合同篇十三
本周，對于我們高一（3）班來說，是第二次值周，太過于熟悉的流程吧，也使得安排到工作的同學(xué)們更加自覺與勤奮。
三月末尾的七中，剛剛步入春分。落葉的幾何倍數(shù)增長也使清潔的同學(xué)們工作量倍增，但是更多的同學(xué)們不再只是完成自己的任務(wù)而匆匆離去，而是幫助他人，在完成份內(nèi)工作后幫助其他尚未完成任務(wù)的同學(xué)。不僅幫助了他人，更為我們美麗的校園做出了自己的一份貢獻(xiàn)。而同時，本周我們高一（3）班的周一演講也非常精彩，周一所負(fù)責(zé)的晨會在同學(xué)與老師之間得到了不錯的反響。每個人同時要兼任多項任務(wù)，排練的同學(xué)即使工作再辛苦也會按照預(yù)定的工作計劃完成打掃以及眼保健操檢查工作。
有了大家的肯定，同學(xué)們的值周任務(wù)都加倍努力地完成。即使是中間的幾天陰雨也絲毫沒有妨礙打掃工作的進(jìn)度。每個人都堅持了下來。也謝謝每位同學(xué)的辛勤付出。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十四
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1、這里裝載著同學(xué)們一個個美麗的夢。
2、這里是一艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。
3、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
4、藝術(shù)培訓(xùn)利孩童爾雅、學(xué)藝人。
5、一曲旋律，韻壓群芳，曲韻藝術(shù)學(xué)校，實現(xiàn)夢想的地方!
6、選擇對的學(xué)校，接受好的教育是美好未來的開始!!!
7、選擇比努力更重要!
8、托起未來之手，舉起明天的太陽。
9、戀家的孩子不想家!
10、老師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
11、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚。欲看名校誰獨傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
12、給我們一棵樹苗，我們還您一片濃蔭。
13、高山流水覓知音伯牙、鐘子期。
14、服務(wù)學(xué)生成長，服務(wù)學(xué)生發(fā)展，服務(wù)學(xué)生成才。
15、得天獨厚的環(huán)境，無微不至的親情;井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十五
在每一年的開始，學(xué)校都應(yīng)該做好工作計劃!以下是：藝術(shù)學(xué)校年度總結(jié)，要各位朋友參考!
一、狠抓教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教
職工隊伍建設(shè)，加大教職工培訓(xùn)力度，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人
作為__市唯一的一所國辦的綜合性的中等藝術(shù)學(xué)校，能否創(chuàng)一流藝術(shù)學(xué)校的品牌，能否在我市中等藝術(shù)教育中起到主導(dǎo)作用，關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)的教職工隊伍。
本年度，學(xué)校將教職工隊伍建設(shè)作為學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，加大了教職工進(jìn)修培訓(xùn)的力度，為培養(yǎng)各學(xué)科帶頭人等提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)的形式也多樣化，從選派教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)到聘請專家來校講課、交流演出;通過聘請專家創(chuàng)作一臺晚會的全過程，也為學(xué)校教職工在創(chuàng)作、編導(dǎo)、音樂制作、舞臺工作、市場營銷、市場策劃等方面提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會;通過劇目演出、比賽、觀摩等形式使教師個人技能得以提高;與此同時還注重教師高學(xué)歷的進(jìn)修。
為了加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，以點帶面，帶動教師教學(xué)水平整體提高。
學(xué)校再次聘請北京舞蹈學(xué)院高度教授，繼《我和我的學(xué)生》舞蹈專場之后，于__年6月在市文化宮再次推出《囈語錄·浮生三夢》舞蹈專場晚會，并獲得了極大的成功。
通過這兩臺晚會的演出既培養(yǎng)了優(yōu)秀人才，又使年輕教師從中學(xué)到了舞蹈編導(dǎo)、舞臺燈光、音樂制作的許多寶貴經(jīng)驗。
同時，舞蹈教研室還選派了兩名舞蹈教師到北京參加中國中等藝術(shù)教育學(xué)會舉辦的教師進(jìn)修班學(xué)習(xí)，以提高教師的教學(xué)水平。
通過上述活動的開展，使教師、學(xué)生都得到極大的鍛煉，教學(xué)效果明顯提高。
音樂教研室在今年也選派教師赴北京參加中國中等藝術(shù)教育學(xué)會舉辦的視唱練耳教師進(jìn)修班學(xué)習(xí);赴北京學(xué)習(xí)古箏、琵琶演奏技法、赴上海觀摩國際藝術(shù)節(jié)。
同時也聘請世界著名全職打擊樂演奏家李飚、著名聲樂教育家金鐵霖助教、中國音樂學(xué)院青年歌唱家周強(qiáng)、旅加拿大鋼琴家朱昀先生來校講學(xué)并演出。
教師們通過學(xué)習(xí)交流，汲取了國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法、開闊了視野，并結(jié)合我校實際情況提出了音樂教學(xué)改革的新思路。
在05級聲樂班進(jìn)行音樂基本樂理課程合并教學(xué)的試點，使音樂理論與音樂實踐有機(jī)結(jié)合，有效地避免過去分科教學(xué)中易出現(xiàn)的銜接問題以及理論與實際脫節(jié)的弊端，對基本樂科教師也提出了更高的要求，有利于專業(yè)教師綜合能力的培養(yǎng)和提高，并增設(shè)了演奏訓(xùn)練課和形體課，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
共同課教研室今年選派了教師參加市、區(qū)兩級和__市中專二級學(xué)會重要教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及公開課、教研活動、學(xué)科年會近20人次等，并將有關(guān)信息、經(jīng)驗帶回來，每月召集任課教師開展教研活動，進(jìn)行集體備課，及時研究解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。
通過上述活動的開展，文化教學(xué)質(zhì)量得到很大的提高，今年學(xué)校高考成績上線率為83.3%，尤其是舞蹈五年制學(xué)生高考平均分比本科最低控制線高出66分。
為了提高高層管理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，今年組織參加了由文化部主辦赴美國朱莉亞音樂學(xué)院等地考察、交流，組織中層管理干部到廈門、福建、廣西等藝術(shù)院?？疾?，參加了__市高級文化產(chǎn)業(yè)研修班學(xué)習(xí)、“學(xué)生管理規(guī)章制度建設(shè)與法律糾紛處理交流研討班”學(xué)習(xí)、由__市中專學(xué)會主辦的赴四川省聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)?？疾臁⑹兄械嚷殬I(yè)教育科研學(xué)習(xí)以及市區(qū)兩級舉辦的各類崗位培訓(xùn)。
??????? 邀請大學(xué)講師來校舉辦中層領(lǐng)導(dǎo)干部公文寫作培訓(xùn)班，同時也邀請了英國利物浦演藝學(xué)院院方代表、重師莫懷戚教授、來校舉辦“英國的表演藝術(shù)”、“中西方文化及時代審美”等專題講座，通過學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的管理理念，進(jìn)一步認(rèn)識到品牌的市場價值及品牌的生命力對學(xué)校的發(fā)展所起的重要作用。
通過幾場高水準(zhǔn)演出的完全運作證明了要做好每件事必須要樹立整體意識、品牌意識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和具備良好的基礎(chǔ)能力，特別要注重策劃工作。
今年共外出進(jìn)修培訓(xùn)16人次，聘請專家來校指導(dǎo)師生300余人次，培訓(xùn)費用比上學(xué)年大幅度增加。
通過培訓(xùn)收效顯著。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十六
本周由高二（6）班值周，步入春季的4月份，帶來瑟瑟的春風(fēng)，我們班的'最后一次值周活動也隨之到來。但同學(xué)們本著認(rèn)真勤奮的工作態(tài)度，不辭辛勞，不顧臉上滴落的汗水，以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度對校園各個角落進(jìn)行了仔細(xì)的清掃，圓滿的完成了老師布置的任務(wù)。在這次值周活動中，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，也讓我們更加懂得什么是責(zé)任心。
我為我們辛苦勞動的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到驕傲。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十七
在過去的歲月里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校的藝術(shù)工作取得了一定的進(jìn)步與成績。在今后的教學(xué)中，我們會更加努力，讓我校的藝術(shù)教育工作再上新臺階。
如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來，學(xué)校堅持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細(xì)無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
1、達(dá)成共識領(lǐng)導(dǎo)重視，
學(xué)校本著“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎(chǔ)，為每個學(xué)生積蓄成才的力量”的辦學(xué)理念，打造研究型教師團(tuán)隊，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實。
2、課程資源優(yōu)化組合。
兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達(dá)70%。與此同時，學(xué)校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“鼓號隊”大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過社團(tuán)活動進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。
3、堅持品牌培養(yǎng)獨立。
學(xué)校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)?！都t領(lǐng)巾電視臺》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學(xué)生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學(xué)生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學(xué)生突破班級，甩到班主任。學(xué)生自主完成報名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年“快樂運動活力校園”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看?！傲弧蓖頃瞎?jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。20xx年“十年校慶”活動又看見學(xué)校藝術(shù)教育點滴進(jìn)步。20xx年在與大隊部合作“奧運世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。
展團(tuán)內(nèi)活動。學(xué)校在活動經(jīng)費、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學(xué)生樂觀情緒，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國crossflatts小學(xué)校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
藝術(shù)學(xué)校合同篇一
學(xué)校性質(zhì)：____________籍貫：____________。
法定代表人：____________學(xué)歷：____________。
單位地址：____________身份證號：____________。
聯(lián)系人：____________。
甲乙雙方根據(jù)《^v^教師法》《^v^勞動法》及有關(guān)法律法規(guī)，本著平等協(xié)商，自愿簽訂本合同并嚴(yán)格遵照執(zhí)行。
第一條合同期限。
(一)試用期(最長不超過1個月)：____________自____年________月________日至____年________月________日。
(二)正式聘用期：____________自____年________月________日至____年________月________日。
(三)聘用合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
(四)本合同期滿后，任何一方認(rèn)為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前一個月書面通知對方。
第二條乙方的權(quán)利。
代課費按照7元每課時計算，代課費只是指周末代課所要支付的費用，晚自習(xí)輔導(dǎo)不單另付費，屬于底薪所支付的部分。招生提成是指集體招生結(jié)束后的個人所招學(xué)生所得，每招一人提20元。獎金根據(jù)個人表現(xiàn)，由甲方酌情獎勵。
2.要求甲方提供與授課對象相關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。
3.要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
第三條乙方的義務(wù)。
按學(xué)校規(guī)定定時家訪，
按時、認(rèn)真上課，布置及批改作業(yè);。
保證每次課時(45分鐘/節(jié)課)的完整，內(nèi)容的充實;。
對學(xué)生進(jìn)行考勤及紀(jì)律管理;學(xué)期末組織考試并提供每位學(xué)生的最終成績。
2.解決我校內(nèi)部學(xué)生所有課業(yè)疑難，不得推卸責(zé)任.如有學(xué)生反應(yīng)老師相關(guān)問題沒有解決,一次扣50元;如出現(xiàn)的情況較為嚴(yán)重,且對我校聲譽造成惡劣影響的則甲方有權(quán)解除合同并扣除當(dāng)月工資(如：____________學(xué)生反應(yīng)的問題得不到解決而造成退費的;家長多次反應(yīng)沒有及時反應(yīng)而造成退費的;)老師因自身原因造成生源流失并對我校聲譽造成影響的第一次扣100元/人，第二次扣200元/人，第三次扣當(dāng)月全部工資并解除合同.
3.遵守甲方的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，具體請參考《教師行為參考標(biāo)準(zhǔn)》《員工日常行為守則》。
第四條甲方的權(quán)利。
1.要求乙方按教學(xué)計劃按時完成授課，維護(hù)授課時的教學(xué)秩序和安全。
2.組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行評議，并根據(jù)學(xué)生的評議對授課內(nèi)容及人員進(jìn)行調(diào)整。
3.有權(quán)根據(jù)自身情況對課時進(jìn)行調(diào)整，對授課內(nèi)容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。
第五條甲方的義務(wù)。
1.無特殊情況甲方需在每月月末的前后三天支付乙方上一個月的授課報酬，不足一個月則累計到下月計算。
2.向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達(dá)到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的.業(yè)務(wù)資料。
3.為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
第六條本合同的變更、終止和解除。
1.本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
2.確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。
3.經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。
4.本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
(2)甲方經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難依照國家相關(guān)規(guī)定宣布破產(chǎn)的;。
(3)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教師資歷或能力)。
(4)乙方故意不按時完成授課內(nèi)容和授課計劃的。
(5)通過組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行測評后，甲方有理由認(rèn)為乙方教學(xué)不合格的;。
(6)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，視違反合同條約，應(yīng)當(dāng)支付全額違約金。
甲方因自身原因變更本合同的，應(yīng)提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當(dāng)賠償。
(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的;。
(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前15天通知甲方;乙方由于本單位工作、會議等安排，導(dǎo)致無法按時上課的或不能完成教學(xué)計劃的，需提供相關(guān)證明，同時應(yīng)承擔(dān)所耽誤的課時酬勞的兩倍的違約責(zé)任。
7.違反合同的責(zé)任。
(1)由當(dāng)事人一方的過錯，造成合同不能完成履行，由有過錯的一方承擔(dān)違約責(zé)任;如屬雙方的責(zé)任，根據(jù)實際情況，雙方承擔(dān)各自應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
(2)當(dāng)事人由于不可抗拒力的原因不能履行合同的，應(yīng)及時向雙方通報不能履行或者延期履行、部分履行合同的理由，在取得有關(guān)證明后，允許延期履行、部分履行或不履行，并看根據(jù)情況部分或者全部免于承擔(dān)違約責(zé)任。
(3)當(dāng)事人一方違反合同時，首先應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任并向?qū)Ψ街Ц哆`約金1500元。給對方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)根據(jù)責(zé)任大小及造成的后果再另行追究經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
第七條其它事項。
1.甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭議，按法律規(guī)定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
2.本合同一式兩份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
3.本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。
補充協(xié)議及規(guī)定(經(jīng)雙方協(xié)議后的追加條款)：____________。
代表：____________(簽字)____________。
藝術(shù)學(xué)校合同篇二
為進(jìn)一步貫徹落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（xx年修訂）》和《xx省委教育工委省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的實施意見》（閩委教宣〔xx〕7號）《關(guān)于舉辦晉江市學(xué)校心理健康教育宣傳周活動的通知》精神，進(jìn)一步推動養(yǎng)正中心小學(xué)心理健康教育工作，普及小學(xué)心理健康教育基本知識，營造人人關(guān)心學(xué)校心理健康教育的氛圍，進(jìn)而提高學(xué)生心理素質(zhì)、培育學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。我校開展了第四屆校園心理健康教育宣傳周活動，現(xiàn)將總結(jié)如下。
一、學(xué)校高度重視，精心策劃。
本學(xué)期，學(xué)校將學(xué)生心理健康逐步引入課堂滲透，將課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，讓心理健康教育成為學(xué)校整體工作。為此，學(xué)校將心理健康關(guān)愛周活動將學(xué)校整體活動設(shè)計與班級心理活動課結(jié)合，讓每位老師每位學(xué)生都參與到心理健康關(guān)愛活動中，在心理游戲體驗中分享快樂，個性展示，調(diào)節(jié)自我。
二、組織落實，講求實效。
本次心理周設(shè)計了豐富的活動，每個活動內(nèi)容即關(guān)注了學(xué)生心理健康，又關(guān)注了教師心理健康。本周，通過“畢業(yè)班學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動”“心理健康講座”“紅領(lǐng)巾廣播站”“班級心理健康主題班隊會活動”等宣傳方式，讓學(xué)生懂得心理健康在成長過程中的重要性；讓全體教師了解學(xué)校心里輔導(dǎo)的理念，學(xué)習(xí)師生關(guān)系、教師與家長溝通的一般方法，懂得教師心理健康與自我維護(hù)，能在教育教學(xué)過程中體現(xiàn)心理健康教育的理念。
三、反思活動，推進(jìn)工作。
健康與快樂并存，讓我們在關(guān)注孩子身心健康的過程中提升自我的綜合素質(zhì)，以科學(xué)的態(tài)度完成我們的教育使命！
藝術(shù)學(xué)校合同篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育，廣泛宣傳普及心理健康教育知識，不斷提高中小學(xué)生心理素質(zhì)，根據(jù)省教工委[20xx]33號《青海省教育廳關(guān)于印發(fā)開展“5、25”心理健康日活動的指導(dǎo)意見的通知》和貴教委【20xx】21文件精神，結(jié)合我校心理健康教育工作實際，我校團(tuán)委、德育處、綜治辦聯(lián)合于20xx年5月21日——5月27日開展了以“我愛我，我愛他人、我愛社會”為主題的首屆中小學(xué)生心理健康教育宣傳周活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、心理健康宣傳。
充分利用各種宣傳途徑進(jìn)行心理健康教育的宣傳，5月21日利用升旗儀式時間，舉行“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”國旗下講話宣傳啟動儀式；5月21日各班利用班會時間開展一次“我愛我，我愛他人、我愛社會”主題班會；5月22日各班發(fā)放《“我愛我”心理健康教育周倡議書》并通過校園廣播進(jìn)行多次宣傳。
二、心心相映電影展。
為了更好普及宣傳心理知識，分享經(jīng)典心理影片，我校于5月24日選取了著名的心理電影《仙境之橋》播放，以海報方式向全校師生宣傳活動，并組織學(xué)生觀看；使得同學(xué)們對5、25的系列活動有了進(jìn)一步的了解。
三、“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”大型簽名活動。
5月23日利用課間操及課外活動時間，舉行“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”師生千人簽名活動?；顒又荚谛麄餍睦斫】抵R，喚醒當(dāng)代中小學(xué)生對自身的注意。將近兩個小時的簽名活動圓滿成功，望著寫滿字跡的橫幅，此次活動圓滿結(jié)束。簽名僅僅是形式，然而，正是通過這個簡單的形式，使更多的同學(xué)了解、認(rèn)識到了5、25這個屬于學(xué)生自己的日子，使我們更深刻的意識到了保護(hù)、調(diào)節(jié)心靈健康的重要性。
四、心理健康漫畫展覽。
5月25日各班出一期a3紙大小的心理健康教育主題“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”的手抄報，并在宣傳欄張貼。5月26日低年級學(xué)生開展一次a4“認(rèn)識自己”個人畫像介紹活動。中年級學(xué)生征集a4“我的家庭”畫。我的家庭（家庭動態(tài)圖可以考察作畫者對家庭的態(tài)度，父母的婚姻關(guān)系，作畫者的人格特征、親子關(guān)系，孩子與同齡朋友之間的互動，甚至家庭成員的教育程度）。每班至少5幅作品。高年級、初中部學(xué)生開展征集a4“七彩生命”漫畫作品，每班至少上交3幅作品。作品要通過繪畫表達(dá)一定的心理主題，比如心路歷程、學(xué)習(xí)成績、誤解與溝通、寬容、友情故事等等，要求內(nèi)容積極向上，借助漫畫的手法，詮釋“關(guān)愛自己，關(guān)愛他人”呵護(hù)心靈，珍愛生命的內(nèi)涵；同時進(jìn)行心理漫畫展。
五、心理健康講座。
5月23日我校趙校長攜德育處、校團(tuán)委成員及部分班主任參加縣寄校舉辦的“學(xué)校心理健康教育”專家講座，5月25日我校邀請青海省教育學(xué)會學(xué)校心理健康專業(yè)委員會副主任委員張秀琴教授為全校教師進(jìn)行了“專題輔導(dǎo)、互動”活動，我校多名老師與張教授進(jìn)行互動，張教授從溝通的定義與重要性、溝通的困難、實現(xiàn)有效溝通與溝通的密碼四個方面講述了人際溝通在實際生活中的應(yīng)用，提升了廣大師生的人際關(guān)系處理能力。
通過本次活動，廣泛宣傳普及了心理健康知識，使我校廣大師生對中小學(xué)生心理健康教育有了更深刻的認(rèn)識，陶冶了情操；活動幫助學(xué)生們樹立了正確的心理健康觀念，建立了自信，提高了人際交往能力，提升了心理健康水平與心理素質(zhì)，倡導(dǎo)了一種健康的生活理念，有效促進(jìn)了心身健康，最大限度的使每個學(xué)生都達(dá)到認(rèn)知正常、情感協(xié)調(diào)、意志健全、個性完整和適應(yīng)良好的健康生活狀態(tài)，促使學(xué)生能夠充分發(fā)揮自身的最大潛能，以適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)、工作和社會環(huán)境的發(fā)展與變化的需要。
最后要說的是：本次活動雖然圓滿結(jié)束，但就心理輔導(dǎo)工作而言，這僅僅是拉開了一個序幕，我們的心理健康教育工作遠(yuǎn)沒有止境。在今后的工作中，我們還需要更多的心理學(xué)知識的普及、以及團(tuán)隊輔導(dǎo)和個案分析的技巧學(xué)習(xí)，由面及點展開更深入的工作，將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機(jī)結(jié)合起來，讓每一個學(xué)生都能成長為身心健康的合格人才，讓我們每一批新生代學(xué)生都能沐浴到最燦爛的陽光。
藝術(shù)學(xué)校合同篇四
新媒體藝術(shù)系教師：動畫、數(shù)字媒體與視覺傳達(dá)設(shè)計方向1名。
(一)書法創(chuàng)作方向、*山水畫創(chuàng)作方向。
1.具有博士學(xué)位或副教授(碩士學(xué)位)以上職稱，年齡一般不超過45周歲。
2.具有較為突出的藝術(shù)創(chuàng)作能力和藝術(shù)理論研究能力，至少有兩篇學(xué)術(shù)論文曾發(fā)表在國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的核心期刊。
3.應(yīng)聘書法創(chuàng)作方向者，書法作品至少一次曾參加過*書協(xié)主辦的全國展、蘭亭展或其它重要單項展(不含冠名的`商業(yè)性展覽);應(yīng)聘*山水畫方向者，國畫作品至少一次曾參加過*美協(xié)主辦的全國美展或其它專題性*畫展覽。
4.能主持開設(shè)2-3門學(xué)科核心課程。
(二)動畫、數(shù)字媒體與視覺傳達(dá)設(shè)計方向。
1.博士學(xué)歷或副教授以上職稱，年齡一般不超過45周歲，特別優(yōu)秀者(具有較強(qiáng)的行業(yè)影響力、擁有國內(nèi)外頂尖級別獎項或?qū)I(yè)成果)不受此項限制。
2.了解學(xué)科前沿動態(tài)，具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究或創(chuàng)作能力，發(fā)表過權(quán)威核心論文或主持過國家級以上項目者優(yōu)先。
按照學(xué)校人才引進(jìn)辦法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(一)報名材料：電子版?zhèn)€人簡歷(附近照)、學(xué)歷證書掃描件、相關(guān)證明材料及作品等應(yīng)聘材料，郵寄到藝術(shù)學(xué)院辦公室或發(fā)送電子郵箱(郵件附件命名方式：姓名+學(xué)歷+畢業(yè)學(xué)?；颥F(xiàn)工作單位)。所有資料恕不退還，請自行保留原件。
(二)截止時間：xxxx年4月20日。
(三)聯(lián)系方式：
通訊地址：
郵編：
聯(lián)系人：
聯(lián)系方式：
email:。
藝術(shù)學(xué)校合同篇五
法人（負(fù)責(zé)人）：____________。
為確立勞動關(guān)系，明確雙方的權(quán)利義務(wù)以及工作內(nèi)容，根據(jù)《^v^勞動合同法》和國家及省、市有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商一致，訂立此合同。
1本合同有效期一年，自____月至____月。
甲方安排乙方從事超越教育課程顧問一職，乙方在國家規(guī)定的工作時間內(nèi)要保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，履行主任職責(zé)，具體內(nèi)容如下：
1、超越教育招生宣傳工作；
3、協(xié)助機(jī)構(gòu)進(jìn)行家長會宣傳工作；
4、協(xié)助校長下發(fā)的其他相關(guān)工作；
5、每天上課之前打掃好教室衛(wèi)生，提前整理好教師用筆等教學(xué)輔助工作。
甲方提供給乙方符合國家法律法規(guī)規(guī)定的勞動場所、設(shè)備、設(shè)施以及必要的防護(hù)用品，保證乙方的人身安全和健康。
1、乙方的薪資由基本工資+提成+年終獎金二部分組成。
1.試用期一個月，試用期基本工資為10元/小時，試用期后工資為10元/小時，提成為新生第一次交費的2%；每月月底發(fā)放上月工資和提成，甲方應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月支付工資，不得拖欠。
2.獎金在年終進(jìn)行一次性發(fā)放。
甲方按照國家的有關(guān)法律、法規(guī)制定相關(guān)的`各項規(guī)章制度。乙方必須服從甲方制定的各項規(guī)章制度和職業(yè)道德，保護(hù)甲方的名譽。
乙方的工作時間為：
2.在安排好工作的前提下，根據(jù)實際工作需要及突發(fā)任務(wù)可以適當(dāng)?shù)淖孕姓{(diào)整工作時間。
關(guān)于嚴(yán)重違背勞動紀(jì)律的解釋。
1、私自扣留、挪用或者侵占甲方公款或者財物的。
2、未經(jīng)甲方許可將生源介紹到其他單位的。
3、由于乙方工作責(zé)任心不強(qiáng)或者缺乏必要的安全保健意識而造成直接后果，給甲方造成重大損失或者給甲方學(xué)生造成嚴(yán)重傷害的。
1.經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致勞動合同可以解除。乙方解除勞動合同應(yīng)提前三十日以書面形式通知甲方。
2.乙方有下列情況之一的，甲方可以解除勞動合同，但是應(yīng)當(dāng)提前通知乙方：
1、嚴(yán)重違背勞動紀(jì)律或者甲方規(guī)章制度的；
2、嚴(yán)重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大侵害的；
3、被依法追究刑事責(zé)任或被勞動教養(yǎng)的；
4、乙方患病或非因工負(fù)傷醫(yī)療期滿后不能從事機(jī)構(gòu)工作的（須有勞動部門鑒定報告）。
3.有下列情況之一的，乙方可隨時通知甲方解除勞動合同：
1、甲方以暴力、要挾或者非法限制人身自由的手段逼迫勞動的；
2、甲方未按本合同約定支付勞動報酬或供給勞動條件的；
3、甲方有其他違背法律法規(guī)行為的。
甲乙雙方違約不履行本合同，應(yīng)由違約方賠償給對方違約金人民幣500元。
1.本合同依法訂立，經(jīng)雙方簽字即具有法律束縛力，雙方必須履行。
2.甲乙雙方因履行本合同而產(chǎn)生爭議，任何一方有權(quán)向上級有關(guān)部門提起仲裁和訴訟。
3.本合同未盡事宜，按國家法律、法規(guī)和省、市有關(guān)規(guī)定履行。
4.本合同條款如與今后國家頒布的法律法規(guī)相抵觸時，按國家新的法律法規(guī)執(zhí)行。
5.本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本合同代簽、涂改無效。
法人：（簽字）____________________。
簽訂日期：____年____月____日簽訂日期：____年____月____日
藝術(shù)學(xué)校合同篇六
臨汾市文化藝術(shù)學(xué)校始建于1956年，是我省成立最早的藝術(shù)中專之一，也是臨汾市政府舉辦的唯一一所公辦中等藝術(shù)學(xué)校，是教育部、省政府確定的國家級和省部級重點中專，2011年被省教育廳確定為省級管理四星級學(xué)校。
學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，6-8人間，上下床，有獨立的衛(wèi)生間，陽臺、風(fēng)扇、熱水器。每個學(xué)生都有獨立的書桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧，相信每個來到我們學(xué)校的孩子都能很快適應(yīng)學(xué)校的生活。
學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達(dá)，學(xué)校附近也有很多適合學(xué)生游玩的風(fēng)景地。學(xué)生在閑暇時間可以和同學(xué)去感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化。學(xué)校周邊也有很多小吃、超市，在課余時間學(xué)生也可以和同學(xué)在校外改善伙食和購買生活用品。
學(xué)校食堂與學(xué)生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學(xué)校食堂外觀不花俏，務(wù)實的就餐風(fēng)格，學(xué)校食堂的飯菜有一定的地方特色，學(xué)校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國各地越來越重視分類窗口管理售賣，重視師生飲食習(xí)慣和口味。學(xué)校食堂很重視衛(wèi)生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進(jìn)行技術(shù)把關(guān)。
1、熱愛祖國、遵紀(jì)守法。
2、身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。
3、具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報名、報考。
1、在原初中校填報志愿,參加全市文化課考試，統(tǒng)一錄取。
2、考生報名時須持戶口本原件、復(fù)印件，高中起點一年制考生報名時還須持高中畢業(yè)證原件、復(fù)印件。
3、本人一寸紅底免冠照片8張。
1、新生報名時帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件)，及相關(guān)費用到學(xué)校招生辦報名，并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。
2、報名時間：從即日起，到各專業(yè)名額報滿為止。
3、新生開校報到時請帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費收據(jù)。
1、免學(xué)費：
根據(jù)國家政策，對報考我校的學(xué)生全部免收學(xué)費。
2、國家助學(xué)金：
農(nóng)村戶籍或城鎮(zhèn)貧困家庭的學(xué)生符合國家助學(xué)金條件者，15%可享受國家助學(xué)金(每年2000元，共兩年)。永和、汾西、大寧、吉縣、隰縣戶籍考生全部享受國家助學(xué)金。
臨汾市堯廟汽車站南500米路西(奔馳4s店對面)。
藝術(shù)學(xué)校合同篇七
為迎接盛臺州市學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作專項督查，我校根據(jù)市教育局的通知精神，在全面檢查落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際開展了自查并逐條加以整改落實。召開了迎檢動員會，落實分工，分塊負(fù)責(zé)自查和資料整理。在市教育局督查之前全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員組織了一次全面自查自糾，在得到臺州市體藝衛(wèi)專項督導(dǎo)組的高度評價后，我們迎來了本次省督導(dǎo)組的檢查指導(dǎo)。
現(xiàn)根據(jù)督查內(nèi)容匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、體系健全。
我校由鮑立云校長主管，副校長金明銓、陳永其分管體、藝、衛(wèi)工作，實行由校長領(lǐng)導(dǎo)下的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育分管負(fù)責(zé)制。學(xué)校設(shè)有體藝組，工作流程為：校長——教導(dǎo)處——體藝組組長——教師，體育工作、藝術(shù)教育工作由金明銓副校長分管，衛(wèi)生工作由陳永其校長分管，衛(wèi)生教育劃歸教導(dǎo)處，并將體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作納入年度工作計劃及總結(jié)中。每年投入巨資用于參加各類比賽以及維護(hù)場地購置器材，確保學(xué)校體育藝術(shù)衛(wèi)生工作正常運行。
全員班主任制度是我校德育隊伍建設(shè)的一個創(chuàng)新機(jī)制，各班配有正副班主任、寄宿班還有專職輔導(dǎo)員。班主任是體藝衛(wèi)工作的執(zhí)行者，教育和督促學(xué)生參加各類活動，能積極引導(dǎo)、支持學(xué)生參加課外體育、藝術(shù)活動，組織好本班學(xué)生參加學(xué)校的各項體育活動及競賽，支持本班學(xué)生參加運動隊的業(yè)余訓(xùn)練，幫助體藝組做好隊員及家長的思想工作，從而使學(xué)校的體育藝術(shù)工作進(jìn)入了良性循環(huán)狀態(tài)。
二、課程設(shè)置、開齊開足。
學(xué)校按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，每周3節(jié)體育課，2節(jié)體育活動課，并且每天早上有晨間活動和課間操，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱要求授課。每周設(shè)美術(shù)課2節(jié)[五/六年級各1節(jié)]，音樂課2節(jié)，開齊開足各門藝術(shù)課程，并按照課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱要求授課。
衛(wèi)生教育工作通過開設(shè)專題講座，利用廣播、電視、板報等宣傳陣地，還結(jié)合體育保健課開展教育，衛(wèi)生保障工作通過后勤工作予以落實。
三、師資配備、強(qiáng)勁有力。
體育：我校共有42個教學(xué)班，2137名學(xué)生，專職體育教師4人，本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷3人，基本上按《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)課程計劃》要求配備專職體育教師，教師學(xué)歷都達(dá)到國家規(guī)定要求，另有7名兼職（半專職）體育教師。近年來，在論文評癬教案評比中有多人次獲獎，體育教師在工作之余通過參加函授、自學(xué)及各級培訓(xùn)等途徑提高自身業(yè)務(wù)水平，均取得了《教育心理學(xué)》、《普通話測試》等合格證書。體育教師享受其它學(xué)科教師同等對待，每年按要求執(zhí)行有關(guān)體育教師服裝費等方面的規(guī)定，學(xué)生運動員補貼和體育教師訓(xùn)練補貼均超高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。體育教師在全市基本功大賽中獲獎人數(shù)和獎次均居第一。
藝術(shù)：我校把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，現(xiàn)有藝術(shù)專職教師7位，均享受其它學(xué)科教師同等待遇，達(dá)到大學(xué)?？埔陨纤剑碛屑媛毥處?位。教師們通過自我提高、校本培訓(xùn)和上級培訓(xùn)相結(jié)合的方法不斷提高教師水平，能按規(guī)定要求取得繼續(xù)教育學(xué)分。經(jīng)常開展教學(xué)研討，每周一次定期定點進(jìn)行教研組活動，積極參加各級各類教學(xué)評比活動，相關(guān)教師在各級的比賽中都有極佳的表現(xiàn)，其中藝術(shù)教師分別獲得市教學(xué)大比武二、三等獎，優(yōu)質(zhì)課評比二、三等獎，和市級骨干教師稱號等榮譽，具有一定教科研水平，曾先后兩次承擔(dān)地級課題《小學(xué)生美術(shù)作業(yè)評價趨向》、《小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)模式探究》。所輔導(dǎo)的學(xué)生參加各級比賽都取得良好的成績，在市內(nèi)有一定影響力。
衛(wèi)生：有專職校醫(yī)1人，已取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，參加^v^門和教育部門的各類培訓(xùn)，有獨立衛(wèi)生室，能開展衛(wèi)生教育工作。
四、教育活動、豐富多彩。
體育：我校每天組織開展“兩操一活動”，并堅持檢查評比，將評比的結(jié)果納入三項競賽，有詳細(xì)的評比細(xì)則和檢查記錄。按要求制定好各班的課外活動計劃，并有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校每年舉行一次全校性的小學(xué)生田徑運動會。每學(xué)期舉行兩次全校性按年級舉行的單項比賽，做到天天有活動，周周有評比，月月有賽事，確保學(xué)生每天有一小時以上的體育鍛煉時間，并制定了有關(guān)體育活動的安全要求與措施。
學(xué)校組建了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等校級體育代表隊。各運動隊制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，常年堅持訓(xùn)練。近年來，在各級比賽中取得了優(yōu)異的成績。
藝術(shù)：每年舉辦藝術(shù)節(jié)，開展各種藝術(shù)活動：六一藝術(shù)周，“方山之星”校園文化藝術(shù)周，舉辦繪畫比賽。平時開展了小型多樣的文體活動，有計劃、有記錄、有成績、有總結(jié)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。每個學(xué)期，周末有半天時間作為興趣小組活動課，分別有兒童畫班、素描班、聲樂班、舞蹈班、和校外興趣小組等，內(nèi)容豐富多彩：野外寫生、室內(nèi)想象、舞蹈集訓(xùn)、聲樂基訓(xùn)、小品排練，學(xué)生興趣濃厚。舞蹈班堅持每天早上訓(xùn)練一個小時；聲樂班保證每周兩次訓(xùn)練時間；器樂班每天中午訓(xùn)練一個小時，所排練的節(jié)目參加公演，受到各屆人士的`一致好評。美術(shù)班依據(jù)每年級段選種子選手三名和從學(xué)校、鎮(zhèn)比賽中選拔人才的原則，每周訓(xùn)練一節(jié)課，并布置作業(yè)，開發(fā)學(xué)生的想象能力和繪畫能力，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的美術(shù)人才。經(jīng)常組織學(xué)生參加市里的美術(shù)展覽，提高了他們的藝術(shù)鑒賞能力和對美術(shù)的喜愛。所輔導(dǎo)的學(xué)生在各級各類比賽中獲得好成績，歷年的溫嶺市書畫比賽中，兒童創(chuàng)新繪畫比賽以及不定期的一些繪畫比賽中都獲得好的獎次；在每兩年一次的溫嶺市元旦中小學(xué)生文藝匯演中，聲樂比賽、戲曲比賽、小品比賽、課本劇比賽、詩歌朗誦比賽等都取得了非凡業(yè)績。
五、設(shè)備設(shè)施、標(biāo)準(zhǔn)配置。
體育：20xx年，我校修建了200米環(huán)形跑道田徑場，3個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場和一個排球場，兩大塊學(xué)生活動場地，并按省一類器材配備目錄配備器材。體育場地平整、整潔，設(shè)施布局合理，器材有安全保障，符合體育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練及課外活動的需求。體育器材、場地和管理有專人負(fù)責(zé)，每學(xué)年對器材數(shù)量、品種、添置、損壞都有明確記載。
藝術(shù)：我校是一所農(nóng)村小學(xué)，雖然教育經(jīng)費緊缺，但學(xué)校非常重視藝術(shù)教育工作，不斷改善藝術(shù)教育教師的辦公條件和學(xué)生學(xué)習(xí)條件，有具體措施，并已初見成效。設(shè)有專用藝術(shù)教室和各種器材，并且落實專人負(fù)責(zé)。學(xué)校所有器材按照省一級標(biāo)準(zhǔn)配備：設(shè)有一個書畫教室，數(shù)十塊畫板和畫架，一些石膏像，美術(shù)用品教具，配有美術(shù)器材室和教學(xué)需要的各種教具、掛圖；音樂教室六個，其中4個教室配有鋼琴和電教專用黑板，其他教室配有風(fēng)琴，并且配有各類打擊樂器，均按照省級一類標(biāo)準(zhǔn)配備。每個教室配備幻燈機(jī)和錄音機(jī)，一、二年級的教室里都有實物投影和多媒體設(shè)備，給教學(xué)帶來很多方便。
六、學(xué)校衛(wèi)生工作。
1、教學(xué)衛(wèi)生。
（1）教師的采光照明，按《中心學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求，平均照度達(dá)到150lx。
（2）教室黑板無破損或裂縫，有局部照明燈。
（3）教室課桌椅是可調(diào)節(jié)式桌椅，一個教室只有一個型號的桌椅。
2、學(xué)校食品衛(wèi)生。
（1）學(xué)校被評為省食品衛(wèi)生a級單位，制度完善，管理規(guī)范。
學(xué)校建立食物中毒責(zé)任追究制度，無發(fā)生過食物中毒事件。建立食品衛(wèi)生主管校長負(fù)責(zé)制，由專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全工作，食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，食堂環(huán)境與設(shè)備，食品加工，存放器具均符合衛(wèi)生要求，食堂布局合理。
（2）學(xué)校不提供學(xué)生的飲用水，要求學(xué)生從家里自帶。
3、廁所衛(wèi)生。
學(xué)校建有蹲位達(dá)標(biāo)的廁所，糞便能做到無害化處理。
4、健康管理。
學(xué)校每年一次組織學(xué)生健康體檢，建立學(xué)生體制健康卡片檔案，體檢資料有統(tǒng)計分析。
5、健康教育。
學(xué)生充分利用宣傳畫、黑板報、講座等形式對學(xué)生進(jìn)行有效地健康教育，注重學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和習(xí)慣。
6、衛(wèi)生室建設(shè)。
學(xué)校建有衛(wèi)生室，配備校醫(yī)，定期接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)；有獨立的衛(wèi)生室，配備常用器材的藥品；
7、校長助理陳永其負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，并將衛(wèi)生工作納入年度工作計劃及總結(jié)。衛(wèi)生經(jīng)費到位，能確保學(xué)校衛(wèi)生工作正常運行。
藝術(shù)學(xué)校合同篇八
早晨，中午，下午我們都準(zhǔn)時到達(dá)崗位上，掃落葉，撿垃圾。本周因為學(xué)校在施工，地上塵土很多，但我們初一一班依舊十分認(rèn)真的工作著，堅守崗位！
每個小組的工作量都是不一樣的，但是打掃工作較輕的同學(xué)能在做好自己的本職工作的同時，來幫助他人。而任務(wù)較重的小組也都十分認(rèn)真的完成著工作。同學(xué)們的感情也都增進(jìn)了許多，團(tuán)結(jié)了許多。
每天早上看見同學(xué)老師們踏進(jìn)校園，看見他們因為干凈的`校園而微笑，每天放學(xué)回家看著自己打掃干凈的校園，心中就會是滿滿的成就感。雖然辛苦但一切都值了！
希望下次值周我們初一一班能更好！
藝術(shù)學(xué)校合同篇九
積極貫徹市藝術(shù)教育工作的精神，認(rèn)真做好學(xué)校有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作，為推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展而努力，積極參加市各項藝術(shù)活動，根據(jù)我們學(xué)校的實際情況認(rèn)真開展學(xué)校藝術(shù)教育系列活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。以新課程改革為契機(jī)，以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導(dǎo)，大力推行藝術(shù)特色教育，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展，使藝術(shù)教育活動成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。
實施小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃。
提高藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。
加強(qiáng)校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
細(xì)化、完善藝術(shù)器材的管理和使用制度。
嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。
(一)切實提高藝術(shù)學(xué)科的教育質(zhì)量。
加強(qiáng)藝術(shù)教研組建設(shè)，定期開展形式多樣的教研組活動，做到以課堂教學(xué)為重點，以教學(xué)研究為方式，加強(qiáng)教師間的互動與交流。
利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)集體備課，確保一人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。各年級至少有一到兩次集體備課，備課內(nèi)容可以是要上的校級或組內(nèi)公開課。由上課教師主備，其余教師提出修改意見，并以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上，由主備教師整理后完善備課。
公開課后認(rèn)真開展評課活動，評課內(nèi)容也以博客的形式發(fā)到校園網(wǎng)上供大家學(xué)習(xí)交流。
利用現(xiàn)有的教學(xué)資源充實教研活動，多觀看一些優(yōu)秀案例和課堂實錄，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，并撰寫學(xué)習(xí)心得。
重視課堂常規(guī)，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮藝術(shù)課審美教育的作用，藝術(shù)教師要認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，吃透教材，恰當(dāng)、熟練地運用各種教學(xué)方法，特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體，使學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人。
加大常規(guī)監(jiān)督力度，與教研組長配合多下課堂，加強(qiáng)常態(tài)課的聽課力度，了解教師份額日常教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
改革調(diào)研形式，注重學(xué)生藝術(shù)技能的考核，確保每年級每學(xué)期調(diào)研一次。五年級結(jié)合“體藝2+1”項目的實施，進(jìn)行全面的考核，其余年級以抽測為主。
繼續(xù)做好“六認(rèn)真”檢查工作，藝術(shù)備課本學(xué)期側(cè)重于反思的檢查，藝術(shù)檔案夾仍然是檢查的重點。
(二)注重課外藝術(shù)教育活動的開展，尋求新亮點和發(fā)展點。
抓好第二課堂活動，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的課外活動氛圍，大力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
繼續(xù)開展好合唱、舞蹈、豎笛、繪畫、書法、剪紙等社團(tuán)活動，各組活動做到定對象、定時間、定地點、定內(nèi)容，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練和藝術(shù)熏陶。各社團(tuán)期末必須上交或展示一定質(zhì)量的'作品。
積極組織學(xué)生參加縣、市級藝術(shù)類比賽，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內(nèi)涵，擴(kuò)大社會影響。
結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展豐富多彩的藝術(shù)類活動。
加強(qiáng)藝術(shù)活動與科學(xué)、綜合等學(xué)科的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動。學(xué)科的整合活動上學(xué)期已經(jīng)有了一個較好的開端，“科學(xué)幻想畫”比賽和綜合的“植物名片”設(shè)計活動取得了較好的效果，本學(xué)期將繼續(xù)深入地開展。
(三)加強(qiáng)校內(nèi)外藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。
首先，繼續(xù)利用校園網(wǎng)創(chuàng)設(shè)一個利于學(xué)生交流學(xué)習(xí)的良好的藝術(shù)環(huán)境。
其次，結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”開展一次面向社會或家庭的文化藝術(shù)活動，做好向家長、社會的藝術(shù)教育宣傳，使之形成全面的教育觀念，取得社會各界的支持，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。
(四)細(xì)化、完善藝術(shù)器材的管理和使用。
根據(jù)上學(xué)期創(chuàng)建市現(xiàn)代化學(xué)校專家提出的意見，實施好整改方案。
各類器材要分類貼好標(biāo)簽，標(biāo)簽上不僅要有名稱，而且要標(biāo)明總的數(shù)量，其中同一種類的器材也要貼好小標(biāo)簽，做到一物一卡，便于查漏和管理。
器材室管理人員不僅要確保各類器材的清潔衛(wèi)生工作，而且要學(xué)習(xí)相關(guān)器材的養(yǎng)護(hù)、保養(yǎng)方法。各類器材應(yīng)定期檢查，按時保養(yǎng)，及時維修，并做好日常養(yǎng)護(hù)、維修記錄。
教師借用器材必須填寫好“藝術(shù)器材借用申請表”，管理員根據(jù)申請表才能借出器材，同時管理員要填寫器材借用登記薄。
專職教師原則上必須帶領(lǐng)學(xué)生到專用教室上課，并逐步增加駐專用教室辦公的時間，由此逐漸向駐室辦公過渡。
二月份：
制定工作計劃。
簽定專任教師責(zé)任書。
組建學(xué)校藝術(shù)興趣組，并規(guī)范興趣組管理。
校日常學(xué)科教研活動。
三月份：
藝術(shù)教研組組內(nèi)研討活動。
完善網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
四月份：
校藝術(shù)教學(xué)研討活動，完善藝術(shù)教研網(wǎng)。
五月份：
校“藝術(shù)節(jié)”活動。
六月份：
縣音樂、美術(shù)比賽。
總結(jié)，交流。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十
如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來，學(xué)校堅持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細(xì)無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
1、達(dá)成共識領(lǐng)導(dǎo)重視，
學(xué)校本著“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎(chǔ)，為每個學(xué)生積蓄成才的力量”的辦學(xué)理念，打造研究型教師團(tuán)隊，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實。
2、課程資源優(yōu)化組合。
兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達(dá)70%。與此同時，學(xué)校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“鼓號隊”大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過社團(tuán)活動進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。
3、堅持品牌培養(yǎng)獨立。
學(xué)校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)?！都t領(lǐng)巾電視臺》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學(xué)生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學(xué)生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學(xué)生突破班級，甩到班主任。學(xué)生自主完成報名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年“快樂運動活力校園”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看?！傲弧蓖頃瞎?jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。20xx年“十年校慶”活動又看見學(xué)校藝術(shù)教育點滴進(jìn)步。20xx年在與大隊部合作“奧運世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。
展團(tuán)內(nèi)活動。學(xué)校在活動經(jīng)費、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學(xué)生樂觀情緒，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國crossflatts小學(xué)校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十一
尊敬的各位專家、來自全國各地的老師們，大家好!
我是來自太原長江藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的劉海紅，是太原市舞蹈家協(xié)會副主席，市政協(xié)委員，也是山西省和中國舞蹈家協(xié)會的會員。非常感謝組委會為我們提供這次向大家學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會!我今天要交流的題目是“關(guān)于兒童舞蹈教學(xué)中的美與愛”。
今天，我和大家要分享的是我在創(chuàng)辦長江藝校過程中的實踐和思考，是兒童舞蹈教學(xué)中關(guān)于“美”和“愛”的問題。毫無疑問，兒童舞蹈屬于美育的范疇，“美”一定是兒童舞蹈教學(xué)中的重要內(nèi)容，舉手投足、伸臂彎腰，一招一式處處都講究個美字。我們現(xiàn)在把學(xué)習(xí)舞蹈當(dāng)作素質(zhì)教育，當(dāng)然還不單單是舞蹈，音樂、美術(shù)，現(xiàn)在還有體育類的、科技類的等等，國家重視、家長支持，可以說是空前繁榮?？墒?，我常常在想，是不是一個人學(xué)習(xí)了舞蹈或者說藝術(shù)，個人素質(zhì)就高了?從一個民族一個國家講，是不是我們開展了藝術(shù)教育，這個國家的國民素質(zhì)就高了，就有了創(chuàng)新人才，就有了美好未來?帶著這個問題我陷入了久久的思考。
我的思考沒有就此而止，因為我還想起了圣女貞德，想起了拉貝日記，想起了二戰(zhàn)期間中國為猶太人提供的庇護(hù)，想起了抗日戰(zhàn)爭勝利后，善良的東北人養(yǎng)育了多少日本孤兒……。
我還想起了一部電影，名字叫《可愛的你》，劇中女主人公，為堅持自己的教育信念放棄優(yōu)越的工作，選擇了山村破舊的幼兒園，盡管經(jīng)費緊張，但她依然堅持把教育辦成教育，不去鼓噪孩子們學(xué)習(xí)無用的東西，不去用教育手段謀求豐厚的利益。她堅守著自己的教育理念“陪伴、呵護(hù)、成長”。
其實，就藝術(shù)教育而言，只是內(nèi)容不同，實質(zhì)都是一樣的。藝術(shù)也是有社會屬性的，如果忽視了這種屬性，將藝術(shù)教育變成單純的技術(shù)技巧訓(xùn)練，這種教育培養(yǎng)出的孩子無論基本功有多好，動作有多漂亮，但她傳遞的就一定不是美了。
1997年，我開始創(chuàng)辦太原長江藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，起初，我也只是懂得舞蹈而已。慢慢地我發(fā)現(xiàn)兒童舞蹈和我懂得的舞蹈還是有區(qū)別的，我的孩子有胖有廋、有高有矮、有大有小，作為一個接受了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的我，不知道應(yīng)該如何給她們這些從舞蹈專業(yè)方面講，天資、條件差異如此之大的孩子們上課，我開始關(guān)注和研究兒童舞蹈教學(xué)的專業(yè)化、成人化、技巧化問題。兒童舞蹈教學(xué)不是專業(yè)舞蹈教學(xué)的簡化版，不是踢腿、下腰舞蹈動作的基本訓(xùn)練，應(yīng)該是符合兒童身體、心理發(fā)育的科學(xué)訓(xùn)練和美感培養(yǎng)，更重要的是一種對兒童成長起到滋養(yǎng)作用的美的教育。后來，我的學(xué)校也經(jīng)過了盲目擴(kuò)張、謀求利益最大化等等瘋狂的發(fā)展期，到20xx年，我開始做減法，撤銷辦學(xué)點，消減專業(yè)，認(rèn)真地提出“科學(xué)健康美育”，讓孩子們通過舞蹈學(xué)習(xí)，有一個“快樂童年”和“美好未來”。我開始改變教學(xué)方式和內(nèi)容，將舞蹈教學(xué)的身體訓(xùn)練變成一種美感體驗，讓孩子們在一招一式中找到快樂和自信，進(jìn)而成為一種心靈滋養(yǎng)，讓舞蹈的美、藝術(shù)的愛和心靈的慈伴隨她的成長，受用她的終生。
到現(xiàn)在，走出長江藝校的孩子有幾千人了，她們有的從事了專業(yè)舞蹈工作，比如我早期的一個孩子現(xiàn)在是國家舞臺精品劇目——舞劇“一把酸棗”“粉末春秋”的主演。還有很多只是把舞蹈作為業(yè)余愛好，但無論如何，她們每一個都會在長江藝校的舞蹈學(xué)習(xí)中感受到藝術(shù)帶給她們的自信、平和、關(guān)愛，都會成為一個對家人、朋友、社會充滿愛心的人。
零零總總說了這么多，其實我想說的就一句話，不要讓太多的功利侵害了我們的兒童舞蹈教學(xué)。因為我看到近些年，很多兒童舞蹈教學(xué)機(jī)構(gòu)引入了商業(yè)模式，把教育變成一種產(chǎn)業(yè)，充斥了太多的銅臭味，嚴(yán)重地影響了舞蹈教學(xué)給孩子們的精神滋養(yǎng)。就像注水的豬肉，就像撒了農(nóng)藥的水果、蔬菜，舞蹈教學(xué)如果有了這些影響的卻是孩子們的身心健康。
由于我堅決地抵制商業(yè)模式進(jìn)入我的長江藝校，現(xiàn)在也感受到了很多壓力。我的學(xué)校收入僅僅依靠孩子們的培訓(xùn)費，不做任何商業(yè)類活動，而培訓(xùn)費大部分都用在了孩子們的身上，面對一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)大商業(yè)化運作就顯得捉襟見肘了。但我依然堅持!
今天，我也通過這個機(jī)會向大家呼吁：兒童舞蹈教育是神圣的，是關(guān)乎孩子們未來的大事，我們共同堅守教育的本質(zhì)，讓美育更為“科學(xué)、健康”，還孩子們“快樂童年”，給孩子們“美好未來”!
藝術(shù)學(xué)校合同篇十二
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將2014年度學(xué)校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。
一、學(xué)?；厩闆r：
我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校，現(xiàn)有31個教學(xué)班，其中小學(xué)23個、初中8個。在校學(xué)生1480人，其中小學(xué)1068人、初中413人。在職教師72人，其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué)?；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學(xué)試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，一至九年級均安裝了多媒體教學(xué)平臺，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
二、大力改善辦學(xué)條件：
一年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，添置了物理、化學(xué)實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學(xué)平臺，為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、夯實基礎(chǔ)強(qiáng)化管理
一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇，才能有效提升社會影響和競爭力。
一方面：我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺。
另一方面：利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績效：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃立校之本。
一是學(xué)校按要求開齊開足課程外，教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手，在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時，指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實驗課、指導(dǎo)課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對措施，規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。
二是積極開展校本教研，堅持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實際問題作為研究重點，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評比活動，切實提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對子活動，在教學(xué)設(shè)計與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。
2、德育教育立足實效：萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細(xì)則，明確德育工作重點。
一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細(xì)則》，確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。
二是德育活動多樣化，我校在德育工作建設(shè)中，充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(1)有計劃有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育，做到重點清、要求高、措施實、效果好。
(2)建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，加大社會參與學(xué)校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務(wù)落實，全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標(biāo)”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學(xué)設(shè)計有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺;舉辦了中小學(xué)生拔河比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動，吸取傳統(tǒng)文化之精髓，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學(xué)生潛移默化，付諸行動。一系列活動使同學(xué)們思想得到凈化，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實有效：安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是：
一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級組、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實安全工作層級管理責(zé)任制。
二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
三是利用每周安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識的教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效：加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學(xué)的正常運行。
一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴(yán)格財務(wù)制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的最大使用效益。三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防，認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作，完善管理檔案。
四、存在的問題和努力的方向：
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處：
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實，為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強(qiáng)校本教研，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學(xué)瓶頸問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
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藝術(shù)學(xué)校合同篇十三
本周，對于我們高一（3）班來說，是第二次值周，太過于熟悉的流程吧，也使得安排到工作的同學(xué)們更加自覺與勤奮。
三月末尾的七中，剛剛步入春分。落葉的幾何倍數(shù)增長也使清潔的同學(xué)們工作量倍增，但是更多的同學(xué)們不再只是完成自己的任務(wù)而匆匆離去，而是幫助他人，在完成份內(nèi)工作后幫助其他尚未完成任務(wù)的同學(xué)。不僅幫助了他人，更為我們美麗的校園做出了自己的一份貢獻(xiàn)。而同時，本周我們高一（3）班的周一演講也非常精彩，周一所負(fù)責(zé)的晨會在同學(xué)與老師之間得到了不錯的反響。每個人同時要兼任多項任務(wù)，排練的同學(xué)即使工作再辛苦也會按照預(yù)定的工作計劃完成打掃以及眼保健操檢查工作。
有了大家的肯定，同學(xué)們的值周任務(wù)都加倍努力地完成。即使是中間的幾天陰雨也絲毫沒有妨礙打掃工作的進(jìn)度。每個人都堅持了下來。也謝謝每位同學(xué)的辛勤付出。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十四
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1、這里裝載著同學(xué)們一個個美麗的夢。
2、這里是一艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。
3、有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。
4、藝術(shù)培訓(xùn)利孩童爾雅、學(xué)藝人。
5、一曲旋律，韻壓群芳，曲韻藝術(shù)學(xué)校，實現(xiàn)夢想的地方!
6、選擇對的學(xué)校，接受好的教育是美好未來的開始!!!
7、選擇比努力更重要!
8、托起未來之手，舉起明天的太陽。
9、戀家的孩子不想家!
10、老師如同父母親，同學(xué)都有手足情。
11、驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚。欲看名校誰獨傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。
12、給我們一棵樹苗，我們還您一片濃蔭。
13、高山流水覓知音伯牙、鐘子期。
14、服務(wù)學(xué)生成長，服務(wù)學(xué)生發(fā)展，服務(wù)學(xué)生成才。
15、得天獨厚的環(huán)境，無微不至的親情;井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十五
在每一年的開始，學(xué)校都應(yīng)該做好工作計劃!以下是：藝術(shù)學(xué)校年度總結(jié)，要各位朋友參考!
一、狠抓教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教
職工隊伍建設(shè)，加大教職工培訓(xùn)力度，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人
作為__市唯一的一所國辦的綜合性的中等藝術(shù)學(xué)校，能否創(chuàng)一流藝術(shù)學(xué)校的品牌，能否在我市中等藝術(shù)教育中起到主導(dǎo)作用，關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)的教職工隊伍。
本年度，學(xué)校將教職工隊伍建設(shè)作為學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，加大了教職工進(jìn)修培訓(xùn)的力度，為培養(yǎng)各學(xué)科帶頭人等提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)的形式也多樣化，從選派教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)到聘請專家來校講課、交流演出;通過聘請專家創(chuàng)作一臺晚會的全過程，也為學(xué)校教職工在創(chuàng)作、編導(dǎo)、音樂制作、舞臺工作、市場營銷、市場策劃等方面提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會;通過劇目演出、比賽、觀摩等形式使教師個人技能得以提高;與此同時還注重教師高學(xué)歷的進(jìn)修。
為了加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，以點帶面，帶動教師教學(xué)水平整體提高。
學(xué)校再次聘請北京舞蹈學(xué)院高度教授，繼《我和我的學(xué)生》舞蹈專場之后，于__年6月在市文化宮再次推出《囈語錄·浮生三夢》舞蹈專場晚會，并獲得了極大的成功。
通過這兩臺晚會的演出既培養(yǎng)了優(yōu)秀人才，又使年輕教師從中學(xué)到了舞蹈編導(dǎo)、舞臺燈光、音樂制作的許多寶貴經(jīng)驗。
同時，舞蹈教研室還選派了兩名舞蹈教師到北京參加中國中等藝術(shù)教育學(xué)會舉辦的教師進(jìn)修班學(xué)習(xí)，以提高教師的教學(xué)水平。
通過上述活動的開展，使教師、學(xué)生都得到極大的鍛煉，教學(xué)效果明顯提高。
音樂教研室在今年也選派教師赴北京參加中國中等藝術(shù)教育學(xué)會舉辦的視唱練耳教師進(jìn)修班學(xué)習(xí);赴北京學(xué)習(xí)古箏、琵琶演奏技法、赴上海觀摩國際藝術(shù)節(jié)。
同時也聘請世界著名全職打擊樂演奏家李飚、著名聲樂教育家金鐵霖助教、中國音樂學(xué)院青年歌唱家周強(qiáng)、旅加拿大鋼琴家朱昀先生來校講學(xué)并演出。
教師們通過學(xué)習(xí)交流，汲取了國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法、開闊了視野，并結(jié)合我校實際情況提出了音樂教學(xué)改革的新思路。
在05級聲樂班進(jìn)行音樂基本樂理課程合并教學(xué)的試點，使音樂理論與音樂實踐有機(jī)結(jié)合，有效地避免過去分科教學(xué)中易出現(xiàn)的銜接問題以及理論與實際脫節(jié)的弊端，對基本樂科教師也提出了更高的要求，有利于專業(yè)教師綜合能力的培養(yǎng)和提高，并增設(shè)了演奏訓(xùn)練課和形體課，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
共同課教研室今年選派了教師參加市、區(qū)兩級和__市中專二級學(xué)會重要教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及公開課、教研活動、學(xué)科年會近20人次等，并將有關(guān)信息、經(jīng)驗帶回來，每月召集任課教師開展教研活動，進(jìn)行集體備課，及時研究解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。
通過上述活動的開展，文化教學(xué)質(zhì)量得到很大的提高，今年學(xué)校高考成績上線率為83.3%，尤其是舞蹈五年制學(xué)生高考平均分比本科最低控制線高出66分。
為了提高高層管理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，今年組織參加了由文化部主辦赴美國朱莉亞音樂學(xué)院等地考察、交流，組織中層管理干部到廈門、福建、廣西等藝術(shù)院?？疾?，參加了__市高級文化產(chǎn)業(yè)研修班學(xué)習(xí)、“學(xué)生管理規(guī)章制度建設(shè)與法律糾紛處理交流研討班”學(xué)習(xí)、由__市中專學(xué)會主辦的赴四川省聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)?？疾臁⑹兄械嚷殬I(yè)教育科研學(xué)習(xí)以及市區(qū)兩級舉辦的各類崗位培訓(xùn)。
??????? 邀請大學(xué)講師來校舉辦中層領(lǐng)導(dǎo)干部公文寫作培訓(xùn)班，同時也邀請了英國利物浦演藝學(xué)院院方代表、重師莫懷戚教授、來校舉辦“英國的表演藝術(shù)”、“中西方文化及時代審美”等專題講座，通過學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的管理理念，進(jìn)一步認(rèn)識到品牌的市場價值及品牌的生命力對學(xué)校的發(fā)展所起的重要作用。
通過幾場高水準(zhǔn)演出的完全運作證明了要做好每件事必須要樹立整體意識、品牌意識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和具備良好的基礎(chǔ)能力，特別要注重策劃工作。
今年共外出進(jìn)修培訓(xùn)16人次，聘請專家來校指導(dǎo)師生300余人次，培訓(xùn)費用比上學(xué)年大幅度增加。
通過培訓(xùn)收效顯著。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十六
本周由高二（6）班值周，步入春季的4月份，帶來瑟瑟的春風(fēng)，我們班的'最后一次值周活動也隨之到來。但同學(xué)們本著認(rèn)真勤奮的工作態(tài)度，不辭辛勞，不顧臉上滴落的汗水，以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度對校園各個角落進(jìn)行了仔細(xì)的清掃，圓滿的完成了老師布置的任務(wù)。在這次值周活動中，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，也讓我們更加懂得什么是責(zé)任心。
我為我們辛苦勞動的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到驕傲。
藝術(shù)學(xué)校合同篇十七
在過去的歲月里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校的藝術(shù)工作取得了一定的進(jìn)步與成績。在今后的教學(xué)中，我們會更加努力，讓我校的藝術(shù)教育工作再上新臺階。
如何培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來，學(xué)校堅持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細(xì)無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
1、達(dá)成共識領(lǐng)導(dǎo)重視，
學(xué)校本著“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎(chǔ)，為每個學(xué)生積蓄成才的力量”的辦學(xué)理念，打造研究型教師團(tuán)隊，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長、教導(dǎo)、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師配合，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實。
2、課程資源優(yōu)化組合。
兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視欣賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參與率達(dá)70%。與此同時，學(xué)校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“鼓號隊”大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過社團(tuán)活動進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。
3、堅持品牌培養(yǎng)獨立。
學(xué)校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)?！都t領(lǐng)巾電視臺》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。
《午間俱樂部》按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學(xué)生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還注意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。在學(xué)校xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學(xué)生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術(shù)比賽。我們本著培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展藝術(shù)個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學(xué)生突破班級，甩到班主任。學(xué)生自主完成報名、比賽、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年“快樂運動活力校園”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看?！傲弧蓖頃瞎?jié)目多資多彩學(xué)生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。20xx年“十年校慶”活動又看見學(xué)校藝術(shù)教育點滴進(jìn)步。20xx年在與大隊部合作“奧運世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。
展團(tuán)內(nèi)活動。學(xué)校在活動經(jīng)費、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學(xué)生樂觀情緒，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國crossflatts小學(xué)校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學(xué)生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。