總結(jié)是對(duì)工作的總結(jié)，通過總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點(diǎn)和成果?？偨Y(jié)時(shí)要注意哪些寫作技巧和提煉重點(diǎn)的方法？最后，祝愿大家在寫總結(jié)的過程中取得好的成果，能夠總結(jié)出自己的精彩人生。
講好中國故事讀書心得篇一
今天，我讀完了《中國寓言故事》。這本書可好看了，里面的每個(gè)故事，都生動(dòng)有趣。每一頁里都有精美的插圖和一些簡(jiǎn)要的文字。這些寓言故事不僅讓我領(lǐng)會(huì)了它們背后的含義，還讓我享受到了像一幕幕精彩的.動(dòng)畫般的彩圖。
講好中國故事讀書心得篇二
寒假，我讀了不少書，《童話故事》、《中國寓言故事》、《安徒生童話故事》等，但我最喜歡的是《中國寓言故事》。其中《疑鄰?fù)蹈饭适拢屛沂芤娣藴\。
書中講述了一個(gè)鄉(xiāng)下人把斧頭落在了地窖里，幾天以后，他要用斧頭，可怎么找也找不到。他以為鄰居的小孩來過，就懷疑是他給偷走的。又過了幾天，他去打開地窖門，進(jìn)到地窖才發(fā)現(xiàn)前些日子丟的斧頭正躺在自己的地窖里呢。這個(gè)故事告訴我們：遇到問題要調(diào)查研究再作出判斷，絕對(duì)不能毫無根據(jù)地瞎猜疑。疑神疑鬼地瞎猜疑，往往會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺，容易傷害人的。其實(shí)在我們身邊像這樣的.事，也常常發(fā)生。
互相猜疑，導(dǎo)致不必要的傷害。
講好中國故事讀書心得篇三
這茖故事主要講了，在一茖湖邊，長(zhǎng)了一棵果樹，果子成熟了，紛紛掉入湖中，湖中住著一條鱷魚，每吃果子生活。
在森林里，侑一只狒狒，它和同伴發(fā)生矛盾，就離開了朋友。祂來這棵果樹下，它在樹尙吃果子，把鱷魚吵醒了，它非常生氣，要想法子對(duì)付狒狒。一天，鱷魚駝著狒狒在湖中快樂地玩。忽然，鱷魚對(duì)狒狒說，祂的母親生病了，需要狒狒的肝來醫(yī)治。狒狒馬尙意識(shí)危險(xiǎn)來了，就急中生智，對(duì)鱷魚說，祂的肝沒帶在身尙，要回樹尙取。就這樣，狒狒用瞞天過海之計(jì)，獲得了勝利。
讀完這篇文章，我對(duì)狒狒佩服的是五體投地，沒想它巧妙地在兇殘地鱷魚面前逃脫了。
我也侑一次和狒狒一樣危險(xiǎn)的`經(jīng)歷。侑一次，我在老家田地里玩得非常興奮，突然聽“絲絲”聲，我轉(zhuǎn)頭一看，一條蛇盯尙了我，我第一感覺是危險(xiǎn)來了。我慢慢地往往前移動(dòng)，可那條蛇不放過我，一直游走在我的后面。怎么辦?我突然揀起一塊小石頭，往旁邊一扔，那條蛇聽聲音，掉轉(zhuǎn)方向游走了。好險(xiǎn)，我用聲東擊西之計(jì)，逃脫了一劫。
在生活中，會(huì)經(jīng)常遇許多你意想不的危險(xiǎn)和困難，只要你冷靜，用力想辦法，每次困難都會(huì)化險(xiǎn)為夷。
講好中國故事讀書心得篇四
中國上下五千年，可能這有點(diǎn)夸張，但不可否認(rèn)的是中國歷史很長(zhǎng)很長(zhǎng)，也有很多故事可講，不論是神話故事，還是歷史故事。
但是在這一代我們所看，所聽到的故事中最多的決不是這兩種，而是抗日神劇。聽起來好像是一部歷史劇，但他的內(nèi)容卻是個(gè)神話、玄幻、扭曲歷史的故事。這類劇中普遍是神化八路軍，弱化日本軍人，例如八路軍三人將日本一個(gè)據(jù)點(diǎn)消滅了，某村村民用抓野豬、野兔的方法消滅了日本軍隊(duì)，而真實(shí)的故事卻是中國軍人為了趕走日本軍隊(duì)放棄了自己的生命選擇了與敵人同歸去甚至有的人死的毫無作用，完全是用人堆出來的勝利。
為什么說他玄幻呢？因?yàn)樵诖罅康目谷丈駝≈凶顬榻?jīng)典的幾部中出現(xiàn)了根本就是玄幻小說才會(huì)出現(xiàn)的內(nèi)容，例如最火甚至都流傳至日本的一部電視劇，這部劇之所以這么火是因?yàn)橹鹘菚?huì)手撕鬼子！沒錯(cuò)，手撕鬼子。這部劇中的日本軍人面對(duì)他不會(huì)開槍，會(huì)說中文，然后就沒有然后了。因?yàn)樗凰毫?。還有一部劇叫神槍手，主角會(huì)通過抖動(dòng)槍支讓子彈打出一條強(qiáng)線，從而打到石頭后面的敵人，還有步槍一槍打死八千公里外的敵人的戰(zhàn)績(jī)，八千公里……我想這都到內(nèi)蒙古了吧。
這些神劇的劇情讓小孩子對(duì)歷史不了解，對(duì)那些英雄、烈士不再尊敬。確實(shí)，如果按照歷史去拍可能商業(yè)價(jià)值會(huì)很低，但這至少是真實(shí)的中國故事，真實(shí)的中國歷史。
我記得在《摩登時(shí)代》中有一段是說個(gè)盲人小女孩賣花，她聽到路邊有汽車關(guān)門的聲音以為是有富人下車，便過去希望富商能買她朵花，誰知這時(shí)一個(gè)乞丐正好路過，小姑娘一下子抓錯(cuò)人了，當(dāng)乞丐明白怎么回事的時(shí)候猶豫了一下，全身翻遍了才找出買一朵花的錢買了一朵。電影上映后，這一段被很多人談?wù)?，甚至有記者找到作者問他是怎么想到這么好的一個(gè)點(diǎn)子的。作者看了一眼記者淡淡的說：“我準(zhǔn)備了342個(gè)亮點(diǎn)，你只是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)而已?！?BR> 可見想講好一個(gè)故事就要用心，而不是僅用幾個(gè)神話段子加幾個(gè)玄幻段子來講故事，有時(shí)你故事里的亮點(diǎn)沒有被人發(fā)現(xiàn)，那你就多準(zhǔn)備一點(diǎn)，342個(gè)總會(huì)有一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的。
講好中國故事，是時(shí)代交給我們的一個(gè)課題，我相信以后會(huì)有好故事讓我們講，讓我們來講好中國故事的。
講好中國故事讀書心得篇五
這星期我把寒假買回來的《猴子撈月亮》這本書讀完了。
一只小猴子在井邊玩耍的`時(shí)候，玩累了準(zhǔn)備找點(diǎn)水喝，結(jié)果往井里一看，就大喊起來“不好啦！月亮掉到井里了！”于是猴子們想了一個(gè)辦法：一個(gè)接一個(gè)地倒掛下來撈月亮。它們撈了半天，怎么也撈不起來，這時(shí)老猴子抬頭一看天空，月亮還是掛在天上，這時(shí)猴子們這才知道井里的是月亮的影子。
我看完這本書，覺得猴子們做事前沒有分析好情況就做，結(jié)果白忙一常但是猴子們這種團(tuán)結(jié)合作這種精神覺得表揚(yáng)。
講好中國故事讀書心得篇六
今天，我讀完了《中國寓言故事》。這本書可好看了，里面的每個(gè)故事，都生動(dòng)有趣。每一頁里都有精美的'插圖和一些簡(jiǎn)要的文字。這些寓言故事不僅讓我領(lǐng)會(huì)了它們背后的含義，還讓我享受到了像一幕幕精彩的動(dòng)畫般的彩圖。
講好中國故事讀書心得篇七
近年來，講好中國故事成為國家文化軟實(shí)力建設(shè)的重要內(nèi)容之一。原生中國故事是指那些源于中國傳統(tǒng)文化的故事，它們承載著中華民族豐富的歷史文化底蘊(yùn)，能夠傳遞中華文化的精髓和智慧。我有幸參與了一次關(guān)于講好原生中國故事的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深感講好原生中國故事的重要性和技巧。以下將從故事選擇、講述方式、受眾心理等方面總結(jié)一些心得體會(huì)。
首先，在講好原生中國故事的過程中，故事選擇是至關(guān)重要的。我們要抓住故事的傳承價(jià)值和文化內(nèi)涵，選擇那些富有情節(jié)的、代表性的故事。比如，我們可以通過講述《孟姜女》這個(gè)故事，講述愛情與忠誠的精神；通過講述《白蛇傳》這個(gè)故事，講述婚姻和家庭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這些故事不僅包含了中華民族的價(jià)值觀念，更能引起現(xiàn)代人對(duì)于人性、情感的共鳴，使故事傳承得更加生動(dòng)具體。
其次，講好原生中國故事需要注重講述方式的魅力。傳統(tǒng)故事多為文字形式，距離現(xiàn)代人的生活較遠(yuǎn)，因此采用多媒體手段來講述故事是必要的。通過配音、音效、音樂等多種技巧，我們可以將原生中國故事與現(xiàn)代人的審美需求相結(jié)合，讓故事更加生動(dòng)、震撼人心。同時(shí)，還可以采用動(dòng)畫、微電影等形式，將故事情節(jié)通過影像展現(xiàn)出來，增加觀眾的沉浸感，使故事更加容易被接受和理解。
第三，受眾心理是講好原生中國故事的重要考慮因素。現(xiàn)代社會(huì)人們生活節(jié)奏快，接觸信息多，對(duì)于故事的適應(yīng)度、可理解性要求較高。因此，我們?cè)谥v述原生中國故事時(shí)要注重受眾的接受程度，講述方式要簡(jiǎn)潔明了，情節(jié)要緊湊有力，能夠迅速勾起受眾的興趣。同時(shí)，還要從受眾的角度出發(fā)，進(jìn)行創(chuàng)新和改編。比如，可以通過創(chuàng)造故事角色化、動(dòng)態(tài)化的形象，讓受眾對(duì)故事情節(jié)更有代入感，激發(fā)他們的想象力和思考。
第四，講好原生中國故事還需要與時(shí)俱進(jìn)。中國故事原本所以能夠流傳至今，就是因?yàn)槠浞e淀了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。然而，只是簡(jiǎn)單地重復(fù)講述并不能激發(fā)現(xiàn)代人的閱覽興趣。因此，我們要在傳承中創(chuàng)新，在傳統(tǒng)中取舍。可以將原生中國故事與現(xiàn)代生活相融合，創(chuàng)造出更具時(shí)代特色的故事形式。比如，可以將故事背景置于現(xiàn)代都市，講述與現(xiàn)代人生活息息相關(guān)的故事，這樣能夠更好地拉近原生中國故事和現(xiàn)代受眾的距離。
最后，講好原生中國故事要不斷更新故事庫，引入新的故事資源。中國文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，浩如煙海的故事資源還未完全被發(fā)掘。我們可以通過深入各地民間、文獻(xiàn)考古等途徑，找到更多具有中華民族特色的故事，進(jìn)行整理和推廣。只有不斷更新故事庫，才能夠滿足現(xiàn)代人對(duì)于故事的需求，推動(dòng)原生中國故事的傳承和發(fā)展。
總之，講好原生中國故事是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的任務(wù)，需要我們充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。通過故事選擇、講述方式、受眾心理、與時(shí)俱進(jìn)和更新故事庫等方面的綜合考慮，我們可以讓原生中國故事更好地與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，以嶄新的形式傳承和發(fā)展中華民族的文化遺產(chǎn)。講好原生中國故事，不僅能夠增強(qiáng)中國文化自信，更有助于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，推動(dòng)全球文化交流與合作的進(jìn)程。
講好中國故事讀書心得篇八
中國作為一個(gè)擁有悠久歷史和豐富文化的國家，可謂是故事的搖籃。然而，在全球化和信息時(shí)代的浪潮下，我們也需要講好中國新故事，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和人們的需求。近年來，中國電影、文學(xué)、音樂、繪畫等各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)作中，正涌現(xiàn)出一批精彩紛呈的作品，這也是我對(duì)如何講好中國新故事的一些心得體會(huì)。
首先，講好中國新故事需要尋找歷史與現(xiàn)實(shí)的交融。中國擁有著悠久的歷史，每一個(gè)歷史事件背后都有令人動(dòng)容的故事。講好中國新故事時(shí)，我們可以選取一些具有鮮明中國特色的歷史事件，結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，展現(xiàn)中國人民的奮斗歷程和崛起之路。比如，電影《建國大業(yè)》就展示了中華民族從苦難走向復(fù)興的歷程，讓觀眾感受到了中國人民的拼搏精神和團(tuán)結(jié)力量。
其次，講好中國新故事需要突出文化自信。在全球化的浪潮下，各種外來文化席卷而來，我們也需要時(shí)刻提醒自己保護(hù)和傳承本土優(yōu)秀的文化。文化自信的體現(xiàn)，不僅可以在創(chuàng)作中表現(xiàn)出來，也可以通過故事來表達(dá)。比如，《紅樓夢(mèng)》是中國古代四大名著之一，講述了一個(gè)榮府賈府的興衰故事。這部作品不僅展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，也具有普適的人性關(guān)懷與情感表達(dá)，在全球范圍內(nèi)贏得了廣泛的認(rèn)可。
第三，講好中國新故事需要深入生活、貼近人民。作為中國人，我們身處其中，我們身邊有著無盡的故事。我們可以從生活中的小事入手，講述一些真實(shí)而貼近人心的故事。比如，《活著》講述了一個(gè)普通農(nóng)民的一生，通過這個(gè)小人物的生死離別、滄桑變遷，展示了中國社會(huì)的歷史變遷和人民的生活困境。這種真實(shí)而貼近人民生活的作品，更容易引起觀眾的共鳴和情感共鳴。
第四，講好中國新故事需要?jiǎng)?chuàng)新形式、提升品質(zhì)。隨著技術(shù)的發(fā)展和觀眾的需求變化，我們需要不斷創(chuàng)新故事的形式，提升作品的品質(zhì)。比如，在電影方面，中國電影工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn)，為中國電影的發(fā)展提供了更多可能性。影片《流浪地球》就是一部中國科幻電影的典型代表，它不僅在故事情節(jié)上具有驚險(xiǎn)刺激的特點(diǎn)，還運(yùn)用了先進(jìn)的特效技術(shù)，為觀眾呈現(xiàn)了一個(gè)極具未來感的中國故事。
最后，講好中國新故事需要注重以人為本、關(guān)注人的成長(zhǎng)。無論是歷史故事還是現(xiàn)實(shí)題材，我們都應(yīng)該關(guān)注人物的成長(zhǎng)和變化。故事的推進(jìn)和發(fā)展可以通過人物的成長(zhǎng)來展現(xiàn)。比如，在電視劇《小時(shí)代》中，講述了四個(gè)女生在都市生活中的成長(zhǎng)和迷茫，每個(gè)人物在故事中都有著明顯的個(gè)性特點(diǎn)和成長(zhǎng)軌跡，觀眾能夠從中看到自己的影子，與故事中的人物產(chǎn)生共鳴。
通過以上幾點(diǎn)的體會(huì)，我深感講好中國新故事需要有歷史與現(xiàn)實(shí)的交融，突出文化自信，貼近人民生活，創(chuàng)新形式，以及關(guān)注人的成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能講好中國新故事，讓世界更好地了解中國，也讓中國更好地走向世界。
講好中國故事讀書心得篇九
中國擁有悠久的歷史和豐富的文化，其中的故事更是各具特色，引人入勝。為了更好地將中國故事傳播出去，提高國際傳播的影響力，我報(bào)名參加了“講好中國故事”課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深深感受到了講好中國故事的重要性，并產(chǎn)生了一些體會(huì)。
第一段：課程背景介紹
“講好中國故事”是一門專門教授如何講述中國故事的課程。它旨在提高學(xué)員在國際傳播中講述中國故事的能力，培養(yǎng)講故事的藝術(shù)。課程內(nèi)容包括中國古代文學(xué)名著、歷史故事和民間傳說等，以及各種傳媒講故事的技巧和方法。
第二段：講述中國故事的重要性
中國故事是中國文化的重要組成部分，在國際傳播中起著重要的作用。通過講述中國故事，我們可以向世界展示中國的獨(dú)特魅力，促進(jìn)不同文化之間的互相了解和交流。通過這門課程，我認(rèn)識(shí)到講好中國故事不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種使命和責(zé)任。
第三段：課程帶來的收獲
在課程學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多有關(guān)中國故事的知識(shí)，并掌握了一些講述故事的技巧。我學(xué)習(xí)了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等中國古代文學(xué)名著，并了解了這些作品背后的文化內(nèi)涵和價(jià)值觀。同時(shí)，我也學(xué)到了使用不同傳媒形式進(jìn)行故事講述的技巧，如書寫、繪畫、影視等。
第四段：實(shí)踐的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，我有機(jī)會(huì)實(shí)踐所學(xué)的技巧。我選擇了通過寫作分享中國故事，將它們傳播給更多的人。這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，因?yàn)橹v好中國故事需要深入了解故事背后的文化和歷史，同時(shí)還需要適應(yīng)受眾的需求和口味。然而，通過實(shí)踐，我逐漸積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的講故事能力。
第五段：對(duì)未來的展望
通過學(xué)習(xí)這門課程，我深深感受到了中國故事的魅力和重要性。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中國故事，不斷提高自己的講故事能力，并通過不同的傳媒形式將中國故事傳播給更多的人。我相信，在全球化的時(shí)代，講好中國故事將有助于中國文化的傳播和影響力的提高。
總結(jié)：
參加“講好中國故事”課程是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。通過這門課程，我了解了中國故事的重要性，并學(xué)到了講述故事的技巧。我感到自己肩負(fù)著講好中國故事的使命和責(zé)任，并希望能夠通過實(shí)踐不斷提高自己的能力。未來，我將繼續(xù)致力于傳播中國故事，讓世界更好地了解和欣賞中國文化。
講好中國故事讀書心得篇十
為了中華民族的偉大復(fù)興，我們必須了解我們的歷史，讓我們?cè)跉v史盛衰中吸取教訓(xùn)，做到知史達(dá)變，鑒之往來。我便翻開《中國歷史故事集》，學(xué)習(xí)那些偉人，在每一篇失敗的故事當(dāng)中吸取教訓(xùn)。
讓我最難忘的一篇故事就是《“仁義”大旗》這篇故事。這篇故事主要是講秦穆公要做霸主，齊國的國君還由宋襄公來立，楚國和鄭國反對(duì)，宋襄公決定先出去征伐鄭國。鄭國向楚國求，楚國立馬對(duì)付宋國。宋襄公一心認(rèn)為空講“仁義”就可以當(dāng)霸主，處處讓著楚國，講“仁義”。結(jié)果兵力不足，回了睢陽。
我覺得，打仗不是一件好事，能和平共處必然最好。但是，如果當(dāng)你決定了打仗，就要狠下心來，打個(gè)勝仗;如果當(dāng)你決定了和平共處，就要講“仁義”。照宋襄公的講仁義的打仗，是不可贏的，因?yàn)閮烧卟荒芄泊妗Ｎ恼轮杏幸痪湓捨液苜澩骸耙蛘瘫仨毨靡磺械霓k法打擊敵人，消滅敵人。如果怕打傷敵人，那還不如不打;如果碰到頭發(fā)蒼白的就不抓他，那還不如讓他抓去!”
當(dāng)今社會(huì)竟?fàn)幖ち?，假如你要面試這份很好的工作，又怕入選了朋友不高興，那還不如不工作。我覺得，只要是自已想要的東西，就要想辦法和通過自己的努力來完成任務(wù)!
我們不能學(xué)習(xí)宋襄公的觀點(diǎn)，要通過自己的努力，想方設(shè)法地爭(zhēng)取到每一個(gè)屬于自己的機(jī)會(huì)!
講好中國故事讀書心得篇十一
暑假，我在老師推薦的書中選了一本叫《林漢達(dá)中國歷史故事集》，眨一看，這本書厚厚的，讓我覺得里面有許多有趣的故事，有許多有趣的歷史人物，我就迫不及待地打開了書本。一看目錄我就被驚呆了，里面果然有許多小故事，一小篇一小篇的，記錄著中國從春秋到三國歸晉的無數(shù)歷史故事，如有《千金一笑》、《兄弟相殘》的春秋故事;有《魚肚藏劍》、《臥薪嘗膽》的戰(zhàn)國故事;還有西漢、東漢直到三國歸晉的許多故事。看得我眼花繚亂。
在書中，讓我記得最牢的有一個(gè)叫《管鮑之交》的故事。主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對(duì)方看得比自己還重，處處替對(duì)方著想。在各自侍奉不同的主子時(shí)，雖都對(duì)主子忠心耿耿，但當(dāng)鮑叔牙幫逃難的小白做了齊恒公打敗了對(duì)方時(shí)，不忘救出自己的朋友讓他和自己一起侍奉自己的主子，還不在乎管仲的職位比自己高。這樣的朋友情誼是何等的偉大，何等的高尚。在我們現(xiàn)在，朋友之間不也應(yīng)該這樣嗎?坦誠相待，處處講誠信，這樣無論在這樣的情況下，都能得到朋友的幫助。如果我們學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間能互相幫助，有困難共同幫助解決，一定沒有什么能難到我們的。
在書中，我還看到了許多的國王，能重用人才，君臣之間像朋友一樣，這樣他也得到了許多的人才、朋友、手下。他治理的國家也興旺發(fā)達(dá)。在《管鮑之交》這個(gè)故事中的小白，他也是個(gè)很好的例子。他從一個(gè)逃難的人到一方霸主，這著實(shí)讓我無比的驚訝，更讓我對(duì)他刮目相看。他身上有我們值得學(xué)習(xí)的勤奮和刻苦，更有他的聰明，善用人才。我們學(xué)習(xí)要努力，也要講究方法，苦讀書不如巧讀書也!
講好中國故事讀書心得篇十二
中國作為一個(gè)歷史悠久的國家，擁有著豐富的文化和悠久的歷史。然而，隨著時(shí)代的變遷，講好中國新故事成為了必然的選擇。最近，我參加了一個(gè)關(guān)于“講好中國新故事”的研討會(huì)，獲得了許多新的感悟和體會(huì)。
首先，講好中國新故事需要從獨(dú)特的視角出發(fā)。傳統(tǒng)的故事中，我們通常講述關(guān)于英雄人物和歷史事件的故事。然而，在時(shí)代的變革下，我們需要更多地關(guān)注平凡人物和日常生活中的人情世故。我們可以通過講述他們的故事，揭示出社會(huì)的進(jìn)步和人民的發(fā)展。比如，一個(gè)普通的農(nóng)民，通過勤勞努力，成功種出了高產(chǎn)的莊稼。這個(gè)故事不僅可以激勵(lì)更多人去努力，而且也反映出中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)步。
其次，講好中國新故事需要與時(shí)俱進(jìn)。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)里，人們的閱讀方式和娛樂方式都在不斷變化。我們需要適應(yīng)這種變化，并利用新的媒體方式來講述故事。比如，我們可以利用社交平臺(tái)、短視頻等方式來傳播故事，吸引更多人的關(guān)注。同時(shí)，故事的內(nèi)容也要緊跟時(shí)代的發(fā)展，涉及到當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題，讓讀者感覺到故事的現(xiàn)實(shí)性和與時(shí)代的共鳴。
再次，講好中國新故事需要用新的表達(dá)方式。我們要善于運(yùn)用多媒體技術(shù)和創(chuàng)新的藝術(shù)形式來展現(xiàn)故事。比如，可以通過音樂、舞蹈、繪畫等藝術(shù)形式來展現(xiàn)故事的情節(jié)和情感，讓觀眾產(chǎn)生更深的共鳴。此外，我們也可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段，將觀眾帶入故事的世界，讓他們身臨其境地感受到故事的魅力。通過這些新的表達(dá)方式，我們可以更好地傳遞故事的內(nèi)容和精神。
最后，講好中國新故事需要堅(jiān)持傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合。中國擁有悠久的文化傳統(tǒng)，我們不能忽視這一點(diǎn)。傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的智慧和價(jià)值觀念，我們可以通過將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合來講述更有意義的故事。比如，我們可以通過傳統(tǒng)戲劇、傳統(tǒng)音樂等方式來展現(xiàn)故事，既保留了傳統(tǒng)的特色，又符合現(xiàn)代觀眾的審美。這樣的故事不僅有助于傳承傳統(tǒng)文化，也能夠滿足現(xiàn)代觀眾對(duì)于故事的期待。
總之，講好中國新故事是一個(gè)需要與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新表達(dá)方式的任務(wù)。我們不能局限在傳統(tǒng)的框架中，而是要從獨(dú)特的視角出發(fā)，用新的媒體方式和表達(dá)方式來展現(xiàn)故事，同時(shí)保留傳統(tǒng)文化的精髓。這樣才能夠真正引起觀眾的共鳴，展示中國新時(shí)代的精神風(fēng)貌。作為一個(gè)普通人，我也會(huì)堅(jiān)持這個(gè)理念，將中國新故事講述得更好。我相信，通過我們每個(gè)人的努力，中國的新故事一定能夠走向世界，讓更多的人了解和喜愛中國。
講好中國故事讀書心得篇十三
最近老是推薦我們讀幾本好書，當(dāng)時(shí)我的目光就已經(jīng)深深地落在了《中國歷史故事集》這本書上。這本書講了五個(gè)系列：春秋故事、戰(zhàn)國故事、西漢故事、東漢故事和三國故事。它使我了解了更多的中國歷史故事。
就是因?yàn)檫@本書，我才認(rèn)識(shí)到了最會(huì)拍馬屁的費(fèi)無極，機(jī)智的晏子以及楚莊王等性格鮮明的人物、在看這本書的時(shí)候，我時(shí)而傷心，時(shí)而瘋女，時(shí)而又替人家著急……當(dāng)我讀到負(fù)荊請(qǐng)罪時(shí)，我知道廉頗對(duì)藺相如的官級(jí)比他高不服并揚(yáng)言要羞辱藺相如，藺相如知道后，有意不與廉頗會(huì)面。別人以為藺相如害怕廉頗，而藺相如卻說：“秦國怕我們趙國，這主要是因?yàn)橛辛畬④姾臀覂蓚€(gè)人在。如果我們互相攻擊，那只能對(duì)秦國有益。我要以國事為重，把私人的恩怨丟一邊!”廉頗知道后十分感動(dòng)，便光著上身，背負(fù)荊杖，來到藺相如家請(qǐng)罪。他羞愧地對(duì)藺相如說：“我真是一個(gè)糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量!”兩個(gè)人終于結(jié)成誓同生死的朋友。在生活中，我們也應(yīng)該像藺相如那樣對(duì)人友善，更要像廉頗那樣知錯(cuò)能改。如果在我和同學(xué)吵架的時(shí)候，我可以像廉頗那樣負(fù)荊請(qǐng)罪的話，那么我們兩個(gè)的恩怨也不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步。看完負(fù)荊請(qǐng)罪后，我立馬和那位同學(xué)道了個(gè)歉，和她又成為了好姐妹。而這一切，都要多虧這本書啊!
這本書使我明白了一個(gè)又一個(gè)的道理，我深深地愛上了這本書。同學(xué)們，你不相信這本書的魔力，那么跟我來，和我一起體驗(yàn)體驗(yàn)吧!
講好中國故事讀書心得篇十四
中國青年是祖國的未來，也是祖國的希望。作為新時(shí)代的中國青年，在關(guān)于講好中國青年故事這一主題上，我們應(yīng)該有更多的思考和行動(dòng)。通過講好中國青年故事，我們不僅可以傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，還可以以更加積極向上的精神狀態(tài)面對(duì)自己的成長(zhǎng)和未來。因此，在這篇文章中，我打算用五段式的結(jié)構(gòu)來討論講好中國青年故事的重要性、方式、難點(diǎn)以及我的體會(huì)和心得體會(huì)。
第一段：引入講好中國青年故事的重要性
中國青年是我國的未來，講好中國青年故事對(duì)于新時(shí)代的中華民族是至關(guān)重要的。這是因?yàn)椋ㄟ^講好中國青年故事，我們可以傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，不僅可以激勵(lì)青年一代更勇敢地承擔(dān)起時(shí)代使命，還可以推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向著更加積極向上的方向發(fā)展。講好中國青年故事，對(duì)于廣大青年的精神成長(zhǎng)和心靈修養(yǎng)有著重要的意義。
第二段：講好中國青年故事的方式
講好中國青年故事的方式有很多種，可以通過各種形式的宣傳和傳播。比如，可以通過電影、電視劇、音樂、文學(xué)作品等藝術(shù)形式來講述青年的故事。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，也可以通過新媒體的手段，比如微博、微信等社交平臺(tái)，來講述青年的故事。此外，還可以通過開展各種青年賽事和活動(dòng)，來激發(fā)更多年輕人參與其中，積極傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀青年的精神風(fēng)貌。
第三段：講好中國青年故事的難點(diǎn)
講好中國青年故事也面臨著一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先，需求和供給之間的匹配是一個(gè)重要的問題。講好中國青年故事需要根據(jù)年輕人的需求和興趣，在內(nèi)容和形式上進(jìn)行不斷創(chuàng)新和調(diào)整。其次，故事的真實(shí)感和感染力是它們能否引起年輕人共鳴的重要條件。講好中國青年故事需要體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)和深度，不能僅僅停留在表面的呈現(xiàn)。最后，傳播渠道的多樣化是一個(gè)關(guān)鍵問題。盡管新媒體平臺(tái)和傳統(tǒng)媒體有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，但對(duì)于講好中國青年故事來說，更需要各種媒介的相互配合和統(tǒng)一傳播，以達(dá)到更廣泛的影響。
第四段：個(gè)人的體會(huì)
作為一名中國青年，我深切地感受到講好中國青年故事的重要性。在我看來，中國青年故事不僅是對(duì)過去優(yōu)秀青年的一種懷念和致敬，更是對(duì)未來青年的一種鞭策和激勵(lì)。通過講好中國青年故事，我們可以看到偉大的中國青年在不同歷史時(shí)期的奮斗和爭(zhēng)取。這些青年以他們的智慧、勇氣和毅力書寫了一段段可歌可泣的篇章，這也成為我們奮斗的動(dòng)力和信心來源。
第五段：心得體會(huì)
通過講好中國青年故事，我感受到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、努力和奮斗的重要性。作為現(xiàn)代青年，我們應(yīng)該有獨(dú)立思考的能力，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在我們的成長(zhǎng)和實(shí)踐中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀青年的經(jīng)驗(yàn)和故事，從中汲取能量和智慧。只有如此，我們才能在新時(shí)代的中國青年中發(fā)揮更大的作用，為祖國的繁榮和發(fā)展做出更加積極貢獻(xiàn)。
總之，講好中國青年故事是中華民族和社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要方面。通過豐富多樣的方式和媒介，以及積極參與的心態(tài)，我們可以將青年的精神活力和魅力傳遞給更廣大的人群。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)和借鑒這些優(yōu)秀青年的經(jīng)驗(yàn)和故事，我們也可以在自己的成長(zhǎng)和實(shí)踐中汲取智慧和勇氣，為建設(shè)美好的新時(shí)代貢獻(xiàn)自己的力量。
講好中國故事讀書心得篇十五
中國是一個(gè)擁有悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)的國家，其原生中國故事是中國文化的瑰寶。這些故事以其獨(dú)特的視角和深邃的思想內(nèi)涵，吸引著無數(shù)讀者、觀眾的關(guān)注。講好原生中國故事需要透過故事的表象，深入挖掘其中的哲理和情感，以展現(xiàn)中國文化的豐富多彩和博大精深，喚起讀者對(duì)中國文化的認(rèn)同與自豪感。
二、還原歷史與傳承文化
原生中國故事往往與歷史背景緊密相連，它們以故事的方式生動(dòng)還原了過去的生活和人物。這不僅使讀者能夠了解歷史事件與人物，更能感受到不同時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人們的生活態(tài)度。通過講述這些故事，可以實(shí)現(xiàn)傳承文化的目的，讓讀者明白我們的文化是在前人的奮斗和智慧積累上建立起來的，同時(shí)激發(fā)對(duì)歷史的興趣，讓我們從過去的故事中有所收獲和啟迪。
三、培養(yǎng)審美能力與文化自信
原生中國故事通常帶有濃厚的文化氛圍，融入了中國傳統(tǒng)的審美觀念。通過講述這些故事，可以培養(yǎng)讀者的審美能力，提高其對(duì)美的敏感度和辨別力。同時(shí)，這些故事反映了中國獨(dú)特的文化特點(diǎn)，讓讀者更加了解中國文化的深遠(yuǎn)內(nèi)涵，培養(yǎng)起自信和驕傲之情。通過講好原生中國故事，我們有助于讓讀者從內(nèi)心接納并喜愛中國文化，為中國文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
四、拓展思路與解構(gòu)傳統(tǒng)
原生中國故事作為傳統(tǒng)文化的代表，注重道德教育和價(jià)值引導(dǎo)。在講好這些故事的過程中，我們可以深入探討故事背后蘊(yùn)含的思想和觀念，以及它們對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的啟示。通過重新審視和解析這些故事，不僅能激發(fā)讀者的思考能力和創(chuàng)造力，還能幫助人們重新認(rèn)識(shí)和理解傳統(tǒng)文化的精髓，從而為現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展提供新的思路和視角。
五、跨文化交流與國際互鑒
講好原生中國故事不僅能夠傳播中國文化，還能促進(jìn)不同文化之間的交流和互鑒。在全球化的今天，越來越多的國家和民族開始對(duì)中國文化產(chǎn)生濃厚的興趣。通過講述原生中國故事，我們能夠向世界傳遞中國的智慧和思想，讓更多的人了解我們的民族特色和文化傳統(tǒng)。同時(shí)，通過吸取其他文化的瑰寶和精華，我們也能夠?yàn)橹袊幕陌l(fā)展注入新的活力，實(shí)現(xiàn)跨文化交流與互鑒的目標(biāo)。
總之，講好原生中國故事是一項(xiàng)重要的文化使命，不僅可以向世界傳遞中國的智慧和思想，更能夠加深人們對(duì)中國文化的理解和認(rèn)同。通過這些故事，我們能夠還原歷史、傳承文化，培養(yǎng)審美能力與文化自信，拓展思路與解構(gòu)傳統(tǒng)，促進(jìn)跨文化交流與國際互鑒。講好原生中國故事是我們每個(gè)中國人的責(zé)任和使命，我們應(yīng)該積極參與其中，為中國文化的傳承和發(fā)展盡一份力量。
講好中國故事讀書心得篇十六
原生中國故事是中華文化的瑰寶，積淀著豐富的歷史、人文和智慧。通過講述這些故事，不僅可以傳承民族精神，弘揚(yáng)正面價(jià)值觀，還可以加深人與人之間的交流與理解。在學(xué)習(xí)和講述原生中國故事的過程中，我深感其價(jià)值和意義，并得出了一些體會(huì)和心得。
第一段：了解與尊重
講好原生中國故事的第一步是要深入了解并尊重這些故事。只有通過仔細(xì)研讀，才能真正理解中國傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的智慧和價(jià)值觀。我們要善于學(xué)習(xí)，盡量了解每個(gè)故事的背景、寓意以及其中的情感和道理。與此同時(shí)，我們也要尊重這些故事的起源和創(chuàng)造者，尊重每個(gè)故事所代表的價(jià)值理念。了解和尊重是講好原生中國故事的基礎(chǔ)，也能夠幫助我們更好地傳播和展現(xiàn)這些故事的魅力。
第二段：挖掘演繹
在講好原生中國故事的過程中，挖掘故事的深層次寓意和情感體驗(yàn)是非常重要的。我們應(yīng)該盡量將故事中的智慧和價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的形象，通過生動(dòng)而細(xì)膩的敘述技巧將其傳達(dá)給觀眾或聽眾。比如，通過運(yùn)用生動(dòng)的語言和肢體動(dòng)作，可以更好地塑造故事中的人物形象，讓人們更好地理解和感受故事中所蘊(yùn)含的道理和情感。只有將故事真正地演繹出來，才能夠激發(fā)觀眾的共鳴和思考。
第三段：弘揚(yáng)正面價(jià)值觀
原生中國故事中蘊(yùn)含著豐富的正面價(jià)值觀念，如孝道、忠誠、友善等等。在講好這些故事的過程中，我們應(yīng)該注重弘揚(yáng)正面價(jià)值觀，讓觀眾通過故事中的人物和情節(jié)，領(lǐng)悟到其中所反映的道德準(zhǔn)則和人生智慧。通過講述和傳播這些故事，我們能夠引導(dǎo)大家樹立正確的價(jià)值觀念，讓人們明白什么是真善美，從而自覺地遵循正確的道德底線。
第四段：跨文化交流
原生中國故事不僅僅是中國文化的寶貴遺產(chǎn)，也是與世界展開跨文化交流的絕佳媒介。通過講述這些故事，我們能夠向外國朋友展示中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。同時(shí)，通過聽取外國朋友對(duì)這些故事的理解和感受，我們也能夠拓寬自己的思維和視野。這種跨文化交流有助于增進(jìn)不同文化之間的理解與友誼，促進(jìn)各國之間的和諧共處。
第五段：傳遞智慧與希望
中國是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的國家，原生中國故事中蘊(yùn)含的智慧和希望是我們共同的財(cái)富。通過講好這些故事，我們可以傳遞智慧，提高大家的知識(shí)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。故事中所反映的智慧和經(jīng)驗(yàn)，有助于人們解決生活和工作中所面臨的問題，提升自我和他人的價(jià)值。同時(shí)，故事中所體現(xiàn)的希望和追求，也能夠激勵(lì)人們積極向上，勇往直前，追求自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
講好原生中國故事不僅是對(duì)中華文化的傳承，更是對(duì)中華民族傳統(tǒng)和智慧的發(fā)揚(yáng)和傳播。通過了解與尊重、挖掘演繹、弘揚(yáng)正面價(jià)值觀、跨文化交流和傳遞智慧與希望，我們能夠更好地講好原生中國故事。希望通過這些努力，中華文化能夠在國內(nèi)外得到更好的傳播和展現(xiàn)，也能夠?yàn)槭澜绺鲊娜嗣駧砀嗟闹腔酆拖Ｍ?BR> 講好中國故事讀書心得篇十七
我在寒假里讀了很多書，其中我最喜歡看的就是《中國歷史故事》上冊(cè)這本書啦。
其中讓我印象最為深刻的一篇故事是《屈原投江》。
屈原是一個(gè)愛國的大臣，他有著救國救民的志向和富國強(qiáng)民的打算，由于奸臣排擠，楚頃襄王把屈原流放到了湘南。在湘南的汨羅江邊，屈原遇見漁父并與之交談，而漁父的話對(duì)屈原產(chǎn)生了很大影響。屈原不愿意隨波逐流的活著，公元前二百七十八年，楚國都城被秦國攻破，在五月初五那一天，屈原抱著塊大石頭跳到汨羅江里自殺了。漁父聽到這一個(gè)消息心里很難受，于是他就把竹筒子里的米撒了下去，算是獻(xiàn)給屈原的。后來每一年人們都會(huì)到這兒去祭祀屈原，這就形成了“端午節(jié)”。
讀了這個(gè)故事后，我除了知道了端午節(jié)形成的由來，更深深地感受到了屈原的一腔愛國情懷。我愛我的祖國，現(xiàn)在我還小，國家也和以前不一樣了，所以我的愛國表現(xiàn)就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)祖國。
講好中國故事讀書心得篇十八
暑假的時(shí)候，表姐幫我賣了這本《中國歷史故事》，我愛不釋手。之后，我就利用空閑的時(shí)間去閱讀。
《中國歷史故事》主要講的是：發(fā)生在很久以前的戰(zhàn)爭(zhēng)、思想、品德的一些小故事，從這些小故事讓我明白了許多關(guān)于做人、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活等方面的道理。
在《中國歷史故事》這本書中，讓我印象最深的是《鐵杵磨成針》的故事，這個(gè)故事讓我明白了：做事要有耐心，不能半途而廢，就像故事中的老婆婆一樣。
讀了《中國歷史故事》讓我懂得了只要付出，就會(huì)有收獲。
記得在去年的暑假，我到鄉(xiāng)下大姨去玩，那時(shí)剛好是西瓜成熟的時(shí)候。有一天中午，我吃完午飯，過了一會(huì)兒，大姨端來了一盤西瓜，我津津有味地吃了起來，大姨問我：“千，吃完西瓜要不要跟我到瓜地里去摘西瓜?”“太好了，大姨我們來比賽，看誰摘的西瓜最多!”我高興地說，“好啊，我是不會(huì)手下留情的!”大姨笑瞇瞇地說。我便快速地把西瓜給吃完。過了一會(huì)兒，我就背著個(gè)大竹籃跟大姨一起到瓜地里去摘西瓜。到了瓜地，太陽毫不留情地烤著地里的西瓜，還沒有開始摘西瓜，我就汗流挾背了，“千，快來摘西瓜呀，我們還要比賽呢!”大姨在瓜地里喊著，“哦，來了!”說完，我就跑了過去。開始摘西瓜了，我雙手抱著西瓜，用力地拔，西瓜好像跟我作對(duì)，我怎么拔也拔不動(dòng)，這時(shí)，大姨走過來笑著對(duì)我說：“千，不是這樣拔西瓜的，是……，知道了吧!”“哦，原來是這樣!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著像大姨教我的那樣，很快就摘了兩三個(gè)西瓜。第一次頂著火辣辣的太陽摘西瓜，真有些不習(xí)慣，我想：又熱又累，真不想干了，我還是到樹底下休息一下吧!然后我就跑到瓜地旁的大樹底下休息，突然，我想起了《中國歷史故事》這本書，說：“不行，不能就這樣放棄，我還要和大姨比賽呢!”我站起來，跑向瓜地，又開始摘西瓜了。一個(gè)多小時(shí)過去了，我的竹籃已經(jīng)被西瓜裝滿了，雖然我摘的西瓜沒有大姨那么多，但是看著我辛苦勞動(dòng)的成果，我開心地笑了。
讀了這本書，我懂得了：在學(xué)習(xí)，在生活的時(shí)候我們會(huì)遇到許多困難的事，但是只要付出，就會(huì)有收獲，我們不能半途而廢。
講好中國故事讀書心得篇一
今天，我讀完了《中國寓言故事》。這本書可好看了，里面的每個(gè)故事，都生動(dòng)有趣。每一頁里都有精美的插圖和一些簡(jiǎn)要的文字。這些寓言故事不僅讓我領(lǐng)會(huì)了它們背后的含義，還讓我享受到了像一幕幕精彩的.動(dòng)畫般的彩圖。
講好中國故事讀書心得篇二
寒假，我讀了不少書，《童話故事》、《中國寓言故事》、《安徒生童話故事》等，但我最喜歡的是《中國寓言故事》。其中《疑鄰?fù)蹈饭适拢屛沂芤娣藴\。
書中講述了一個(gè)鄉(xiāng)下人把斧頭落在了地窖里，幾天以后，他要用斧頭，可怎么找也找不到。他以為鄰居的小孩來過，就懷疑是他給偷走的。又過了幾天，他去打開地窖門，進(jìn)到地窖才發(fā)現(xiàn)前些日子丟的斧頭正躺在自己的地窖里呢。這個(gè)故事告訴我們：遇到問題要調(diào)查研究再作出判斷，絕對(duì)不能毫無根據(jù)地瞎猜疑。疑神疑鬼地瞎猜疑，往往會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺，容易傷害人的。其實(shí)在我們身邊像這樣的.事，也常常發(fā)生。
互相猜疑，導(dǎo)致不必要的傷害。
講好中國故事讀書心得篇三
這茖故事主要講了，在一茖湖邊，長(zhǎng)了一棵果樹，果子成熟了，紛紛掉入湖中，湖中住著一條鱷魚，每吃果子生活。
在森林里，侑一只狒狒，它和同伴發(fā)生矛盾，就離開了朋友。祂來這棵果樹下，它在樹尙吃果子，把鱷魚吵醒了，它非常生氣，要想法子對(duì)付狒狒。一天，鱷魚駝著狒狒在湖中快樂地玩。忽然，鱷魚對(duì)狒狒說，祂的母親生病了，需要狒狒的肝來醫(yī)治。狒狒馬尙意識(shí)危險(xiǎn)來了，就急中生智，對(duì)鱷魚說，祂的肝沒帶在身尙，要回樹尙取。就這樣，狒狒用瞞天過海之計(jì)，獲得了勝利。
讀完這篇文章，我對(duì)狒狒佩服的是五體投地，沒想它巧妙地在兇殘地鱷魚面前逃脫了。
我也侑一次和狒狒一樣危險(xiǎn)的`經(jīng)歷。侑一次，我在老家田地里玩得非常興奮，突然聽“絲絲”聲，我轉(zhuǎn)頭一看，一條蛇盯尙了我，我第一感覺是危險(xiǎn)來了。我慢慢地往往前移動(dòng)，可那條蛇不放過我，一直游走在我的后面。怎么辦?我突然揀起一塊小石頭，往旁邊一扔，那條蛇聽聲音，掉轉(zhuǎn)方向游走了。好險(xiǎn)，我用聲東擊西之計(jì)，逃脫了一劫。
在生活中，會(huì)經(jīng)常遇許多你意想不的危險(xiǎn)和困難，只要你冷靜，用力想辦法，每次困難都會(huì)化險(xiǎn)為夷。
講好中國故事讀書心得篇四
中國上下五千年，可能這有點(diǎn)夸張，但不可否認(rèn)的是中國歷史很長(zhǎng)很長(zhǎng)，也有很多故事可講，不論是神話故事，還是歷史故事。
但是在這一代我們所看，所聽到的故事中最多的決不是這兩種，而是抗日神劇。聽起來好像是一部歷史劇，但他的內(nèi)容卻是個(gè)神話、玄幻、扭曲歷史的故事。這類劇中普遍是神化八路軍，弱化日本軍人，例如八路軍三人將日本一個(gè)據(jù)點(diǎn)消滅了，某村村民用抓野豬、野兔的方法消滅了日本軍隊(duì)，而真實(shí)的故事卻是中國軍人為了趕走日本軍隊(duì)放棄了自己的生命選擇了與敵人同歸去甚至有的人死的毫無作用，完全是用人堆出來的勝利。
為什么說他玄幻呢？因?yàn)樵诖罅康目谷丈駝≈凶顬榻?jīng)典的幾部中出現(xiàn)了根本就是玄幻小說才會(huì)出現(xiàn)的內(nèi)容，例如最火甚至都流傳至日本的一部電視劇，這部劇之所以這么火是因?yàn)橹鹘菚?huì)手撕鬼子！沒錯(cuò)，手撕鬼子。這部劇中的日本軍人面對(duì)他不會(huì)開槍，會(huì)說中文，然后就沒有然后了。因?yàn)樗凰毫?。還有一部劇叫神槍手，主角會(huì)通過抖動(dòng)槍支讓子彈打出一條強(qiáng)線，從而打到石頭后面的敵人，還有步槍一槍打死八千公里外的敵人的戰(zhàn)績(jī)，八千公里……我想這都到內(nèi)蒙古了吧。
這些神劇的劇情讓小孩子對(duì)歷史不了解，對(duì)那些英雄、烈士不再尊敬。確實(shí)，如果按照歷史去拍可能商業(yè)價(jià)值會(huì)很低，但這至少是真實(shí)的中國故事，真實(shí)的中國歷史。
我記得在《摩登時(shí)代》中有一段是說個(gè)盲人小女孩賣花，她聽到路邊有汽車關(guān)門的聲音以為是有富人下車，便過去希望富商能買她朵花，誰知這時(shí)一個(gè)乞丐正好路過，小姑娘一下子抓錯(cuò)人了，當(dāng)乞丐明白怎么回事的時(shí)候猶豫了一下，全身翻遍了才找出買一朵花的錢買了一朵。電影上映后，這一段被很多人談?wù)?，甚至有記者找到作者問他是怎么想到這么好的一個(gè)點(diǎn)子的。作者看了一眼記者淡淡的說：“我準(zhǔn)備了342個(gè)亮點(diǎn)，你只是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)而已?！?BR> 可見想講好一個(gè)故事就要用心，而不是僅用幾個(gè)神話段子加幾個(gè)玄幻段子來講故事，有時(shí)你故事里的亮點(diǎn)沒有被人發(fā)現(xiàn)，那你就多準(zhǔn)備一點(diǎn)，342個(gè)總會(huì)有一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的。
講好中國故事，是時(shí)代交給我們的一個(gè)課題，我相信以后會(huì)有好故事讓我們講，讓我們來講好中國故事的。
講好中國故事讀書心得篇五
這星期我把寒假買回來的《猴子撈月亮》這本書讀完了。
一只小猴子在井邊玩耍的`時(shí)候，玩累了準(zhǔn)備找點(diǎn)水喝，結(jié)果往井里一看，就大喊起來“不好啦！月亮掉到井里了！”于是猴子們想了一個(gè)辦法：一個(gè)接一個(gè)地倒掛下來撈月亮。它們撈了半天，怎么也撈不起來，這時(shí)老猴子抬頭一看天空，月亮還是掛在天上，這時(shí)猴子們這才知道井里的是月亮的影子。
我看完這本書，覺得猴子們做事前沒有分析好情況就做，結(jié)果白忙一常但是猴子們這種團(tuán)結(jié)合作這種精神覺得表揚(yáng)。
講好中國故事讀書心得篇六
今天，我讀完了《中國寓言故事》。這本書可好看了，里面的每個(gè)故事，都生動(dòng)有趣。每一頁里都有精美的'插圖和一些簡(jiǎn)要的文字。這些寓言故事不僅讓我領(lǐng)會(huì)了它們背后的含義，還讓我享受到了像一幕幕精彩的動(dòng)畫般的彩圖。
講好中國故事讀書心得篇七
近年來，講好中國故事成為國家文化軟實(shí)力建設(shè)的重要內(nèi)容之一。原生中國故事是指那些源于中國傳統(tǒng)文化的故事，它們承載著中華民族豐富的歷史文化底蘊(yùn)，能夠傳遞中華文化的精髓和智慧。我有幸參與了一次關(guān)于講好原生中國故事的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深感講好原生中國故事的重要性和技巧。以下將從故事選擇、講述方式、受眾心理等方面總結(jié)一些心得體會(huì)。
首先，在講好原生中國故事的過程中，故事選擇是至關(guān)重要的。我們要抓住故事的傳承價(jià)值和文化內(nèi)涵，選擇那些富有情節(jié)的、代表性的故事。比如，我們可以通過講述《孟姜女》這個(gè)故事，講述愛情與忠誠的精神；通過講述《白蛇傳》這個(gè)故事，講述婚姻和家庭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這些故事不僅包含了中華民族的價(jià)值觀念，更能引起現(xiàn)代人對(duì)于人性、情感的共鳴，使故事傳承得更加生動(dòng)具體。
其次，講好原生中國故事需要注重講述方式的魅力。傳統(tǒng)故事多為文字形式，距離現(xiàn)代人的生活較遠(yuǎn)，因此采用多媒體手段來講述故事是必要的。通過配音、音效、音樂等多種技巧，我們可以將原生中國故事與現(xiàn)代人的審美需求相結(jié)合，讓故事更加生動(dòng)、震撼人心。同時(shí)，還可以采用動(dòng)畫、微電影等形式，將故事情節(jié)通過影像展現(xiàn)出來，增加觀眾的沉浸感，使故事更加容易被接受和理解。
第三，受眾心理是講好原生中國故事的重要考慮因素。現(xiàn)代社會(huì)人們生活節(jié)奏快，接觸信息多，對(duì)于故事的適應(yīng)度、可理解性要求較高。因此，我們?cè)谥v述原生中國故事時(shí)要注重受眾的接受程度，講述方式要簡(jiǎn)潔明了，情節(jié)要緊湊有力，能夠迅速勾起受眾的興趣。同時(shí)，還要從受眾的角度出發(fā)，進(jìn)行創(chuàng)新和改編。比如，可以通過創(chuàng)造故事角色化、動(dòng)態(tài)化的形象，讓受眾對(duì)故事情節(jié)更有代入感，激發(fā)他們的想象力和思考。
第四，講好原生中國故事還需要與時(shí)俱進(jìn)。中國故事原本所以能夠流傳至今，就是因?yàn)槠浞e淀了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。然而，只是簡(jiǎn)單地重復(fù)講述并不能激發(fā)現(xiàn)代人的閱覽興趣。因此，我們要在傳承中創(chuàng)新，在傳統(tǒng)中取舍。可以將原生中國故事與現(xiàn)代生活相融合，創(chuàng)造出更具時(shí)代特色的故事形式。比如，可以將故事背景置于現(xiàn)代都市，講述與現(xiàn)代人生活息息相關(guān)的故事，這樣能夠更好地拉近原生中國故事和現(xiàn)代受眾的距離。
最后，講好原生中國故事要不斷更新故事庫，引入新的故事資源。中國文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，浩如煙海的故事資源還未完全被發(fā)掘。我們可以通過深入各地民間、文獻(xiàn)考古等途徑，找到更多具有中華民族特色的故事，進(jìn)行整理和推廣。只有不斷更新故事庫，才能夠滿足現(xiàn)代人對(duì)于故事的需求，推動(dòng)原生中國故事的傳承和發(fā)展。
總之，講好原生中國故事是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的任務(wù)，需要我們充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。通過故事選擇、講述方式、受眾心理、與時(shí)俱進(jìn)和更新故事庫等方面的綜合考慮，我們可以讓原生中國故事更好地與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，以嶄新的形式傳承和發(fā)展中華民族的文化遺產(chǎn)。講好原生中國故事，不僅能夠增強(qiáng)中國文化自信，更有助于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，推動(dòng)全球文化交流與合作的進(jìn)程。
講好中國故事讀書心得篇八
中國作為一個(gè)擁有悠久歷史和豐富文化的國家，可謂是故事的搖籃。然而，在全球化和信息時(shí)代的浪潮下，我們也需要講好中國新故事，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和人們的需求。近年來，中國電影、文學(xué)、音樂、繪畫等各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)作中，正涌現(xiàn)出一批精彩紛呈的作品，這也是我對(duì)如何講好中國新故事的一些心得體會(huì)。
首先，講好中國新故事需要尋找歷史與現(xiàn)實(shí)的交融。中國擁有著悠久的歷史，每一個(gè)歷史事件背后都有令人動(dòng)容的故事。講好中國新故事時(shí)，我們可以選取一些具有鮮明中國特色的歷史事件，結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，展現(xiàn)中國人民的奮斗歷程和崛起之路。比如，電影《建國大業(yè)》就展示了中華民族從苦難走向復(fù)興的歷程，讓觀眾感受到了中國人民的拼搏精神和團(tuán)結(jié)力量。
其次，講好中國新故事需要突出文化自信。在全球化的浪潮下，各種外來文化席卷而來，我們也需要時(shí)刻提醒自己保護(hù)和傳承本土優(yōu)秀的文化。文化自信的體現(xiàn)，不僅可以在創(chuàng)作中表現(xiàn)出來，也可以通過故事來表達(dá)。比如，《紅樓夢(mèng)》是中國古代四大名著之一，講述了一個(gè)榮府賈府的興衰故事。這部作品不僅展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，也具有普適的人性關(guān)懷與情感表達(dá)，在全球范圍內(nèi)贏得了廣泛的認(rèn)可。
第三，講好中國新故事需要深入生活、貼近人民。作為中國人，我們身處其中，我們身邊有著無盡的故事。我們可以從生活中的小事入手，講述一些真實(shí)而貼近人心的故事。比如，《活著》講述了一個(gè)普通農(nóng)民的一生，通過這個(gè)小人物的生死離別、滄桑變遷，展示了中國社會(huì)的歷史變遷和人民的生活困境。這種真實(shí)而貼近人民生活的作品，更容易引起觀眾的共鳴和情感共鳴。
第四，講好中國新故事需要?jiǎng)?chuàng)新形式、提升品質(zhì)。隨著技術(shù)的發(fā)展和觀眾的需求變化，我們需要不斷創(chuàng)新故事的形式，提升作品的品質(zhì)。比如，在電影方面，中國電影工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn)，為中國電影的發(fā)展提供了更多可能性。影片《流浪地球》就是一部中國科幻電影的典型代表，它不僅在故事情節(jié)上具有驚險(xiǎn)刺激的特點(diǎn)，還運(yùn)用了先進(jìn)的特效技術(shù)，為觀眾呈現(xiàn)了一個(gè)極具未來感的中國故事。
最后，講好中國新故事需要注重以人為本、關(guān)注人的成長(zhǎng)。無論是歷史故事還是現(xiàn)實(shí)題材，我們都應(yīng)該關(guān)注人物的成長(zhǎng)和變化。故事的推進(jìn)和發(fā)展可以通過人物的成長(zhǎng)來展現(xiàn)。比如，在電視劇《小時(shí)代》中，講述了四個(gè)女生在都市生活中的成長(zhǎng)和迷茫，每個(gè)人物在故事中都有著明顯的個(gè)性特點(diǎn)和成長(zhǎng)軌跡，觀眾能夠從中看到自己的影子，與故事中的人物產(chǎn)生共鳴。
通過以上幾點(diǎn)的體會(huì)，我深感講好中國新故事需要有歷史與現(xiàn)實(shí)的交融，突出文化自信，貼近人民生活，創(chuàng)新形式，以及關(guān)注人的成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能講好中國新故事，讓世界更好地了解中國，也讓中國更好地走向世界。
講好中國故事讀書心得篇九
中國擁有悠久的歷史和豐富的文化，其中的故事更是各具特色，引人入勝。為了更好地將中國故事傳播出去，提高國際傳播的影響力，我報(bào)名參加了“講好中國故事”課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深深感受到了講好中國故事的重要性，并產(chǎn)生了一些體會(huì)。
第一段：課程背景介紹
“講好中國故事”是一門專門教授如何講述中國故事的課程。它旨在提高學(xué)員在國際傳播中講述中國故事的能力，培養(yǎng)講故事的藝術(shù)。課程內(nèi)容包括中國古代文學(xué)名著、歷史故事和民間傳說等，以及各種傳媒講故事的技巧和方法。
第二段：講述中國故事的重要性
中國故事是中國文化的重要組成部分，在國際傳播中起著重要的作用。通過講述中國故事，我們可以向世界展示中國的獨(dú)特魅力，促進(jìn)不同文化之間的互相了解和交流。通過這門課程，我認(rèn)識(shí)到講好中國故事不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種使命和責(zé)任。
第三段：課程帶來的收獲
在課程學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多有關(guān)中國故事的知識(shí)，并掌握了一些講述故事的技巧。我學(xué)習(xí)了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等中國古代文學(xué)名著，并了解了這些作品背后的文化內(nèi)涵和價(jià)值觀。同時(shí)，我也學(xué)到了使用不同傳媒形式進(jìn)行故事講述的技巧，如書寫、繪畫、影視等。
第四段：實(shí)踐的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，我有機(jī)會(huì)實(shí)踐所學(xué)的技巧。我選擇了通過寫作分享中國故事，將它們傳播給更多的人。這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，因?yàn)橹v好中國故事需要深入了解故事背后的文化和歷史，同時(shí)還需要適應(yīng)受眾的需求和口味。然而，通過實(shí)踐，我逐漸積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的講故事能力。
第五段：對(duì)未來的展望
通過學(xué)習(xí)這門課程，我深深感受到了中國故事的魅力和重要性。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中國故事，不斷提高自己的講故事能力，并通過不同的傳媒形式將中國故事傳播給更多的人。我相信，在全球化的時(shí)代，講好中國故事將有助于中國文化的傳播和影響力的提高。
總結(jié)：
參加“講好中國故事”課程是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。通過這門課程，我了解了中國故事的重要性，并學(xué)到了講述故事的技巧。我感到自己肩負(fù)著講好中國故事的使命和責(zé)任，并希望能夠通過實(shí)踐不斷提高自己的能力。未來，我將繼續(xù)致力于傳播中國故事，讓世界更好地了解和欣賞中國文化。
講好中國故事讀書心得篇十
為了中華民族的偉大復(fù)興，我們必須了解我們的歷史，讓我們?cè)跉v史盛衰中吸取教訓(xùn)，做到知史達(dá)變，鑒之往來。我便翻開《中國歷史故事集》，學(xué)習(xí)那些偉人，在每一篇失敗的故事當(dāng)中吸取教訓(xùn)。
讓我最難忘的一篇故事就是《“仁義”大旗》這篇故事。這篇故事主要是講秦穆公要做霸主，齊國的國君還由宋襄公來立，楚國和鄭國反對(duì)，宋襄公決定先出去征伐鄭國。鄭國向楚國求，楚國立馬對(duì)付宋國。宋襄公一心認(rèn)為空講“仁義”就可以當(dāng)霸主，處處讓著楚國，講“仁義”。結(jié)果兵力不足，回了睢陽。
我覺得，打仗不是一件好事，能和平共處必然最好。但是，如果當(dāng)你決定了打仗，就要狠下心來，打個(gè)勝仗;如果當(dāng)你決定了和平共處，就要講“仁義”。照宋襄公的講仁義的打仗，是不可贏的，因?yàn)閮烧卟荒芄泊妗Ｎ恼轮杏幸痪湓捨液苜澩骸耙蛘瘫仨毨靡磺械霓k法打擊敵人，消滅敵人。如果怕打傷敵人，那還不如不打;如果碰到頭發(fā)蒼白的就不抓他，那還不如讓他抓去!”
當(dāng)今社會(huì)竟?fàn)幖ち?，假如你要面試這份很好的工作，又怕入選了朋友不高興，那還不如不工作。我覺得，只要是自已想要的東西，就要想辦法和通過自己的努力來完成任務(wù)!
我們不能學(xué)習(xí)宋襄公的觀點(diǎn)，要通過自己的努力，想方設(shè)法地爭(zhēng)取到每一個(gè)屬于自己的機(jī)會(huì)!
講好中國故事讀書心得篇十一
暑假，我在老師推薦的書中選了一本叫《林漢達(dá)中國歷史故事集》，眨一看，這本書厚厚的，讓我覺得里面有許多有趣的故事，有許多有趣的歷史人物，我就迫不及待地打開了書本。一看目錄我就被驚呆了，里面果然有許多小故事，一小篇一小篇的，記錄著中國從春秋到三國歸晉的無數(shù)歷史故事，如有《千金一笑》、《兄弟相殘》的春秋故事;有《魚肚藏劍》、《臥薪嘗膽》的戰(zhàn)國故事;還有西漢、東漢直到三國歸晉的許多故事。看得我眼花繚亂。
在書中，讓我記得最牢的有一個(gè)叫《管鮑之交》的故事。主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對(duì)方看得比自己還重，處處替對(duì)方著想。在各自侍奉不同的主子時(shí)，雖都對(duì)主子忠心耿耿，但當(dāng)鮑叔牙幫逃難的小白做了齊恒公打敗了對(duì)方時(shí)，不忘救出自己的朋友讓他和自己一起侍奉自己的主子，還不在乎管仲的職位比自己高。這樣的朋友情誼是何等的偉大，何等的高尚。在我們現(xiàn)在，朋友之間不也應(yīng)該這樣嗎?坦誠相待，處處講誠信，這樣無論在這樣的情況下，都能得到朋友的幫助。如果我們學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間能互相幫助，有困難共同幫助解決，一定沒有什么能難到我們的。
在書中，我還看到了許多的國王，能重用人才，君臣之間像朋友一樣，這樣他也得到了許多的人才、朋友、手下。他治理的國家也興旺發(fā)達(dá)。在《管鮑之交》這個(gè)故事中的小白，他也是個(gè)很好的例子。他從一個(gè)逃難的人到一方霸主，這著實(shí)讓我無比的驚訝，更讓我對(duì)他刮目相看。他身上有我們值得學(xué)習(xí)的勤奮和刻苦，更有他的聰明，善用人才。我們學(xué)習(xí)要努力，也要講究方法，苦讀書不如巧讀書也!
講好中國故事讀書心得篇十二
中國作為一個(gè)歷史悠久的國家，擁有著豐富的文化和悠久的歷史。然而，隨著時(shí)代的變遷，講好中國新故事成為了必然的選擇。最近，我參加了一個(gè)關(guān)于“講好中國新故事”的研討會(huì)，獲得了許多新的感悟和體會(huì)。
首先，講好中國新故事需要從獨(dú)特的視角出發(fā)。傳統(tǒng)的故事中，我們通常講述關(guān)于英雄人物和歷史事件的故事。然而，在時(shí)代的變革下，我們需要更多地關(guān)注平凡人物和日常生活中的人情世故。我們可以通過講述他們的故事，揭示出社會(huì)的進(jìn)步和人民的發(fā)展。比如，一個(gè)普通的農(nóng)民，通過勤勞努力，成功種出了高產(chǎn)的莊稼。這個(gè)故事不僅可以激勵(lì)更多人去努力，而且也反映出中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)步。
其次，講好中國新故事需要與時(shí)俱進(jìn)。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)里，人們的閱讀方式和娛樂方式都在不斷變化。我們需要適應(yīng)這種變化，并利用新的媒體方式來講述故事。比如，我們可以利用社交平臺(tái)、短視頻等方式來傳播故事，吸引更多人的關(guān)注。同時(shí)，故事的內(nèi)容也要緊跟時(shí)代的發(fā)展，涉及到當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題，讓讀者感覺到故事的現(xiàn)實(shí)性和與時(shí)代的共鳴。
再次，講好中國新故事需要用新的表達(dá)方式。我們要善于運(yùn)用多媒體技術(shù)和創(chuàng)新的藝術(shù)形式來展現(xiàn)故事。比如，可以通過音樂、舞蹈、繪畫等藝術(shù)形式來展現(xiàn)故事的情節(jié)和情感，讓觀眾產(chǎn)生更深的共鳴。此外，我們也可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段，將觀眾帶入故事的世界，讓他們身臨其境地感受到故事的魅力。通過這些新的表達(dá)方式，我們可以更好地傳遞故事的內(nèi)容和精神。
最后，講好中國新故事需要堅(jiān)持傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合。中國擁有悠久的文化傳統(tǒng)，我們不能忽視這一點(diǎn)。傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的智慧和價(jià)值觀念，我們可以通過將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合來講述更有意義的故事。比如，我們可以通過傳統(tǒng)戲劇、傳統(tǒng)音樂等方式來展現(xiàn)故事，既保留了傳統(tǒng)的特色，又符合現(xiàn)代觀眾的審美。這樣的故事不僅有助于傳承傳統(tǒng)文化，也能夠滿足現(xiàn)代觀眾對(duì)于故事的期待。
總之，講好中國新故事是一個(gè)需要與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新表達(dá)方式的任務(wù)。我們不能局限在傳統(tǒng)的框架中，而是要從獨(dú)特的視角出發(fā)，用新的媒體方式和表達(dá)方式來展現(xiàn)故事，同時(shí)保留傳統(tǒng)文化的精髓。這樣才能夠真正引起觀眾的共鳴，展示中國新時(shí)代的精神風(fēng)貌。作為一個(gè)普通人，我也會(huì)堅(jiān)持這個(gè)理念，將中國新故事講述得更好。我相信，通過我們每個(gè)人的努力，中國的新故事一定能夠走向世界，讓更多的人了解和喜愛中國。
講好中國故事讀書心得篇十三
最近老是推薦我們讀幾本好書，當(dāng)時(shí)我的目光就已經(jīng)深深地落在了《中國歷史故事集》這本書上。這本書講了五個(gè)系列：春秋故事、戰(zhàn)國故事、西漢故事、東漢故事和三國故事。它使我了解了更多的中國歷史故事。
就是因?yàn)檫@本書，我才認(rèn)識(shí)到了最會(huì)拍馬屁的費(fèi)無極，機(jī)智的晏子以及楚莊王等性格鮮明的人物、在看這本書的時(shí)候，我時(shí)而傷心，時(shí)而瘋女，時(shí)而又替人家著急……當(dāng)我讀到負(fù)荊請(qǐng)罪時(shí)，我知道廉頗對(duì)藺相如的官級(jí)比他高不服并揚(yáng)言要羞辱藺相如，藺相如知道后，有意不與廉頗會(huì)面。別人以為藺相如害怕廉頗，而藺相如卻說：“秦國怕我們趙國，這主要是因?yàn)橛辛畬④姾臀覂蓚€(gè)人在。如果我們互相攻擊，那只能對(duì)秦國有益。我要以國事為重，把私人的恩怨丟一邊!”廉頗知道后十分感動(dòng)，便光著上身，背負(fù)荊杖，來到藺相如家請(qǐng)罪。他羞愧地對(duì)藺相如說：“我真是一個(gè)糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量!”兩個(gè)人終于結(jié)成誓同生死的朋友。在生活中，我們也應(yīng)該像藺相如那樣對(duì)人友善，更要像廉頗那樣知錯(cuò)能改。如果在我和同學(xué)吵架的時(shí)候，我可以像廉頗那樣負(fù)荊請(qǐng)罪的話，那么我們兩個(gè)的恩怨也不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步。看完負(fù)荊請(qǐng)罪后，我立馬和那位同學(xué)道了個(gè)歉，和她又成為了好姐妹。而這一切，都要多虧這本書啊!
這本書使我明白了一個(gè)又一個(gè)的道理，我深深地愛上了這本書。同學(xué)們，你不相信這本書的魔力，那么跟我來，和我一起體驗(yàn)體驗(yàn)吧!
講好中國故事讀書心得篇十四
中國青年是祖國的未來，也是祖國的希望。作為新時(shí)代的中國青年，在關(guān)于講好中國青年故事這一主題上，我們應(yīng)該有更多的思考和行動(dòng)。通過講好中國青年故事，我們不僅可以傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，還可以以更加積極向上的精神狀態(tài)面對(duì)自己的成長(zhǎng)和未來。因此，在這篇文章中，我打算用五段式的結(jié)構(gòu)來討論講好中國青年故事的重要性、方式、難點(diǎn)以及我的體會(huì)和心得體會(huì)。
第一段：引入講好中國青年故事的重要性
中國青年是我國的未來，講好中國青年故事對(duì)于新時(shí)代的中華民族是至關(guān)重要的。這是因?yàn)椋ㄟ^講好中國青年故事，我們可以傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，不僅可以激勵(lì)青年一代更勇敢地承擔(dān)起時(shí)代使命，還可以推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向著更加積極向上的方向發(fā)展。講好中國青年故事，對(duì)于廣大青年的精神成長(zhǎng)和心靈修養(yǎng)有著重要的意義。
第二段：講好中國青年故事的方式
講好中國青年故事的方式有很多種，可以通過各種形式的宣傳和傳播。比如，可以通過電影、電視劇、音樂、文學(xué)作品等藝術(shù)形式來講述青年的故事。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，也可以通過新媒體的手段，比如微博、微信等社交平臺(tái)，來講述青年的故事。此外，還可以通過開展各種青年賽事和活動(dòng)，來激發(fā)更多年輕人參與其中，積極傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀青年的精神風(fēng)貌。
第三段：講好中國青年故事的難點(diǎn)
講好中國青年故事也面臨著一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先，需求和供給之間的匹配是一個(gè)重要的問題。講好中國青年故事需要根據(jù)年輕人的需求和興趣，在內(nèi)容和形式上進(jìn)行不斷創(chuàng)新和調(diào)整。其次，故事的真實(shí)感和感染力是它們能否引起年輕人共鳴的重要條件。講好中國青年故事需要體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)和深度，不能僅僅停留在表面的呈現(xiàn)。最后，傳播渠道的多樣化是一個(gè)關(guān)鍵問題。盡管新媒體平臺(tái)和傳統(tǒng)媒體有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，但對(duì)于講好中國青年故事來說，更需要各種媒介的相互配合和統(tǒng)一傳播，以達(dá)到更廣泛的影響。
第四段：個(gè)人的體會(huì)
作為一名中國青年，我深切地感受到講好中國青年故事的重要性。在我看來，中國青年故事不僅是對(duì)過去優(yōu)秀青年的一種懷念和致敬，更是對(duì)未來青年的一種鞭策和激勵(lì)。通過講好中國青年故事，我們可以看到偉大的中國青年在不同歷史時(shí)期的奮斗和爭(zhēng)取。這些青年以他們的智慧、勇氣和毅力書寫了一段段可歌可泣的篇章，這也成為我們奮斗的動(dòng)力和信心來源。
第五段：心得體會(huì)
通過講好中國青年故事，我感受到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、努力和奮斗的重要性。作為現(xiàn)代青年，我們應(yīng)該有獨(dú)立思考的能力，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在我們的成長(zhǎng)和實(shí)踐中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀青年的經(jīng)驗(yàn)和故事，從中汲取能量和智慧。只有如此，我們才能在新時(shí)代的中國青年中發(fā)揮更大的作用，為祖國的繁榮和發(fā)展做出更加積極貢獻(xiàn)。
總之，講好中國青年故事是中華民族和社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要方面。通過豐富多樣的方式和媒介，以及積極參與的心態(tài)，我們可以將青年的精神活力和魅力傳遞給更廣大的人群。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)和借鑒這些優(yōu)秀青年的經(jīng)驗(yàn)和故事，我們也可以在自己的成長(zhǎng)和實(shí)踐中汲取智慧和勇氣，為建設(shè)美好的新時(shí)代貢獻(xiàn)自己的力量。
講好中國故事讀書心得篇十五
中國是一個(gè)擁有悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)的國家，其原生中國故事是中國文化的瑰寶。這些故事以其獨(dú)特的視角和深邃的思想內(nèi)涵，吸引著無數(shù)讀者、觀眾的關(guān)注。講好原生中國故事需要透過故事的表象，深入挖掘其中的哲理和情感，以展現(xiàn)中國文化的豐富多彩和博大精深，喚起讀者對(duì)中國文化的認(rèn)同與自豪感。
二、還原歷史與傳承文化
原生中國故事往往與歷史背景緊密相連，它們以故事的方式生動(dòng)還原了過去的生活和人物。這不僅使讀者能夠了解歷史事件與人物，更能感受到不同時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人們的生活態(tài)度。通過講述這些故事，可以實(shí)現(xiàn)傳承文化的目的，讓讀者明白我們的文化是在前人的奮斗和智慧積累上建立起來的，同時(shí)激發(fā)對(duì)歷史的興趣，讓我們從過去的故事中有所收獲和啟迪。
三、培養(yǎng)審美能力與文化自信
原生中國故事通常帶有濃厚的文化氛圍，融入了中國傳統(tǒng)的審美觀念。通過講述這些故事，可以培養(yǎng)讀者的審美能力，提高其對(duì)美的敏感度和辨別力。同時(shí)，這些故事反映了中國獨(dú)特的文化特點(diǎn)，讓讀者更加了解中國文化的深遠(yuǎn)內(nèi)涵，培養(yǎng)起自信和驕傲之情。通過講好原生中國故事，我們有助于讓讀者從內(nèi)心接納并喜愛中國文化，為中國文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
四、拓展思路與解構(gòu)傳統(tǒng)
原生中國故事作為傳統(tǒng)文化的代表，注重道德教育和價(jià)值引導(dǎo)。在講好這些故事的過程中，我們可以深入探討故事背后蘊(yùn)含的思想和觀念，以及它們對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的啟示。通過重新審視和解析這些故事，不僅能激發(fā)讀者的思考能力和創(chuàng)造力，還能幫助人們重新認(rèn)識(shí)和理解傳統(tǒng)文化的精髓，從而為現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展提供新的思路和視角。
五、跨文化交流與國際互鑒
講好原生中國故事不僅能夠傳播中國文化，還能促進(jìn)不同文化之間的交流和互鑒。在全球化的今天，越來越多的國家和民族開始對(duì)中國文化產(chǎn)生濃厚的興趣。通過講述原生中國故事，我們能夠向世界傳遞中國的智慧和思想，讓更多的人了解我們的民族特色和文化傳統(tǒng)。同時(shí)，通過吸取其他文化的瑰寶和精華，我們也能夠?yàn)橹袊幕陌l(fā)展注入新的活力，實(shí)現(xiàn)跨文化交流與互鑒的目標(biāo)。
總之，講好原生中國故事是一項(xiàng)重要的文化使命，不僅可以向世界傳遞中國的智慧和思想，更能夠加深人們對(duì)中國文化的理解和認(rèn)同。通過這些故事，我們能夠還原歷史、傳承文化，培養(yǎng)審美能力與文化自信，拓展思路與解構(gòu)傳統(tǒng)，促進(jìn)跨文化交流與國際互鑒。講好原生中國故事是我們每個(gè)中國人的責(zé)任和使命，我們應(yīng)該積極參與其中，為中國文化的傳承和發(fā)展盡一份力量。
講好中國故事讀書心得篇十六
原生中國故事是中華文化的瑰寶，積淀著豐富的歷史、人文和智慧。通過講述這些故事，不僅可以傳承民族精神，弘揚(yáng)正面價(jià)值觀，還可以加深人與人之間的交流與理解。在學(xué)習(xí)和講述原生中國故事的過程中，我深感其價(jià)值和意義，并得出了一些體會(huì)和心得。
第一段：了解與尊重
講好原生中國故事的第一步是要深入了解并尊重這些故事。只有通過仔細(xì)研讀，才能真正理解中國傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的智慧和價(jià)值觀。我們要善于學(xué)習(xí)，盡量了解每個(gè)故事的背景、寓意以及其中的情感和道理。與此同時(shí)，我們也要尊重這些故事的起源和創(chuàng)造者，尊重每個(gè)故事所代表的價(jià)值理念。了解和尊重是講好原生中國故事的基礎(chǔ)，也能夠幫助我們更好地傳播和展現(xiàn)這些故事的魅力。
第二段：挖掘演繹
在講好原生中國故事的過程中，挖掘故事的深層次寓意和情感體驗(yàn)是非常重要的。我們應(yīng)該盡量將故事中的智慧和價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的形象，通過生動(dòng)而細(xì)膩的敘述技巧將其傳達(dá)給觀眾或聽眾。比如，通過運(yùn)用生動(dòng)的語言和肢體動(dòng)作，可以更好地塑造故事中的人物形象，讓人們更好地理解和感受故事中所蘊(yùn)含的道理和情感。只有將故事真正地演繹出來，才能夠激發(fā)觀眾的共鳴和思考。
第三段：弘揚(yáng)正面價(jià)值觀
原生中國故事中蘊(yùn)含著豐富的正面價(jià)值觀念，如孝道、忠誠、友善等等。在講好這些故事的過程中，我們應(yīng)該注重弘揚(yáng)正面價(jià)值觀，讓觀眾通過故事中的人物和情節(jié)，領(lǐng)悟到其中所反映的道德準(zhǔn)則和人生智慧。通過講述和傳播這些故事，我們能夠引導(dǎo)大家樹立正確的價(jià)值觀念，讓人們明白什么是真善美，從而自覺地遵循正確的道德底線。
第四段：跨文化交流
原生中國故事不僅僅是中國文化的寶貴遺產(chǎn)，也是與世界展開跨文化交流的絕佳媒介。通過講述這些故事，我們能夠向外國朋友展示中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。同時(shí)，通過聽取外國朋友對(duì)這些故事的理解和感受，我們也能夠拓寬自己的思維和視野。這種跨文化交流有助于增進(jìn)不同文化之間的理解與友誼，促進(jìn)各國之間的和諧共處。
第五段：傳遞智慧與希望
中國是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的國家，原生中國故事中蘊(yùn)含的智慧和希望是我們共同的財(cái)富。通過講好這些故事，我們可以傳遞智慧，提高大家的知識(shí)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。故事中所反映的智慧和經(jīng)驗(yàn)，有助于人們解決生活和工作中所面臨的問題，提升自我和他人的價(jià)值。同時(shí)，故事中所體現(xiàn)的希望和追求，也能夠激勵(lì)人們積極向上，勇往直前，追求自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
講好原生中國故事不僅是對(duì)中華文化的傳承，更是對(duì)中華民族傳統(tǒng)和智慧的發(fā)揚(yáng)和傳播。通過了解與尊重、挖掘演繹、弘揚(yáng)正面價(jià)值觀、跨文化交流和傳遞智慧與希望，我們能夠更好地講好原生中國故事。希望通過這些努力，中華文化能夠在國內(nèi)外得到更好的傳播和展現(xiàn)，也能夠?yàn)槭澜绺鲊娜嗣駧砀嗟闹腔酆拖Ｍ?BR> 講好中國故事讀書心得篇十七
我在寒假里讀了很多書，其中我最喜歡看的就是《中國歷史故事》上冊(cè)這本書啦。
其中讓我印象最為深刻的一篇故事是《屈原投江》。
屈原是一個(gè)愛國的大臣，他有著救國救民的志向和富國強(qiáng)民的打算，由于奸臣排擠，楚頃襄王把屈原流放到了湘南。在湘南的汨羅江邊，屈原遇見漁父并與之交談，而漁父的話對(duì)屈原產(chǎn)生了很大影響。屈原不愿意隨波逐流的活著，公元前二百七十八年，楚國都城被秦國攻破，在五月初五那一天，屈原抱著塊大石頭跳到汨羅江里自殺了。漁父聽到這一個(gè)消息心里很難受，于是他就把竹筒子里的米撒了下去，算是獻(xiàn)給屈原的。后來每一年人們都會(huì)到這兒去祭祀屈原，這就形成了“端午節(jié)”。
讀了這個(gè)故事后，我除了知道了端午節(jié)形成的由來，更深深地感受到了屈原的一腔愛國情懷。我愛我的祖國，現(xiàn)在我還小，國家也和以前不一樣了，所以我的愛國表現(xiàn)就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后回報(bào)祖國。
講好中國故事讀書心得篇十八
暑假的時(shí)候，表姐幫我賣了這本《中國歷史故事》，我愛不釋手。之后，我就利用空閑的時(shí)間去閱讀。
《中國歷史故事》主要講的是：發(fā)生在很久以前的戰(zhàn)爭(zhēng)、思想、品德的一些小故事，從這些小故事讓我明白了許多關(guān)于做人、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活等方面的道理。
在《中國歷史故事》這本書中，讓我印象最深的是《鐵杵磨成針》的故事，這個(gè)故事讓我明白了：做事要有耐心，不能半途而廢，就像故事中的老婆婆一樣。
讀了《中國歷史故事》讓我懂得了只要付出，就會(huì)有收獲。
記得在去年的暑假，我到鄉(xiāng)下大姨去玩，那時(shí)剛好是西瓜成熟的時(shí)候。有一天中午，我吃完午飯，過了一會(huì)兒，大姨端來了一盤西瓜，我津津有味地吃了起來，大姨問我：“千，吃完西瓜要不要跟我到瓜地里去摘西瓜?”“太好了，大姨我們來比賽，看誰摘的西瓜最多!”我高興地說，“好啊，我是不會(huì)手下留情的!”大姨笑瞇瞇地說。我便快速地把西瓜給吃完。過了一會(huì)兒，我就背著個(gè)大竹籃跟大姨一起到瓜地里去摘西瓜。到了瓜地，太陽毫不留情地烤著地里的西瓜，還沒有開始摘西瓜，我就汗流挾背了，“千，快來摘西瓜呀，我們還要比賽呢!”大姨在瓜地里喊著，“哦，來了!”說完，我就跑了過去。開始摘西瓜了，我雙手抱著西瓜，用力地拔，西瓜好像跟我作對(duì)，我怎么拔也拔不動(dòng)，這時(shí)，大姨走過來笑著對(duì)我說：“千，不是這樣拔西瓜的，是……，知道了吧!”“哦，原來是這樣!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著像大姨教我的那樣，很快就摘了兩三個(gè)西瓜。第一次頂著火辣辣的太陽摘西瓜，真有些不習(xí)慣，我想：又熱又累，真不想干了，我還是到樹底下休息一下吧!然后我就跑到瓜地旁的大樹底下休息，突然，我想起了《中國歷史故事》這本書，說：“不行，不能就這樣放棄，我還要和大姨比賽呢!”我站起來，跑向瓜地，又開始摘西瓜了。一個(gè)多小時(shí)過去了，我的竹籃已經(jīng)被西瓜裝滿了，雖然我摘的西瓜沒有大姨那么多，但是看著我辛苦勞動(dòng)的成果，我開心地笑了。
讀了這本書，我懂得了：在學(xué)習(xí)，在生活的時(shí)候我們會(huì)遇到許多困難的事，但是只要付出，就會(huì)有收獲，我們不能半途而廢。