通過總結心得體會，可以加深對自己經(jīng)驗的理解，發(fā)現(xiàn)問題并改進自己的行為。寫心得體會時，要注重提出問題和反思的部分，以啟發(fā)讀者的思考。在下面的心得體會范文中，我們可以看到不同人對于同一件事情的不同觀點和思考方式。
觀看時事心得體會初中篇一
初中時期是一個人形成認知和價值觀的重要時期。時事教育作為一種教育形式，引導學生關注社會問題，了解國際大事，對學生的成長和個人修養(yǎng)起到了重要作用。通過時事教育，學生可以接觸到不同的觀點和思想，開闊眼界，培養(yǎng)邏輯思維和判斷力。作為一個初中生，我深感時事教育的重要性，從中體會到許多教科書無法給予的收獲。
第二段：時事教育增強了我與世界的聯(lián)系
通過時事教育，我了解到了許多國內(nèi)外的重要事件和政治動態(tài)。世界瞬息萬變，只有了解時事才能真正與世界保持聯(lián)系，了解世界狀況。在班級的時事角，我們會每周討論一個熱門的話題，學生們帶著自己的觀點和意見分享，這樣不僅增加了我們對時事的了解，還提升了我們的辯論和交流能力。通過了解時事，我能夠參與到大家討論的行列中，展現(xiàn)自己的見解，增強了自信心。
第三段：時事教育對制定正確價值觀非常重要
時事教育不僅僅是了解事件的發(fā)生，對于個人的價值觀和人生觀的形成也具有深遠的影響。通過了解社會問題，我們可以感受到強烈的責任感和擔當精神。例如，當了解到全球變暖問題時，我深深地感受到我應該為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。這種價值觀的培養(yǎng)讓我在成長的道路上堅定自己的信仰，形成正確的人生觀，為社會做出積極的貢獻。
第四段：時事教育對培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)至關重要
時事教育不僅僅關乎學生的智力發(fā)展，還關乎學生的人文修養(yǎng)和思考能力。時事教育的過程中，我們需要關注不同觀點的呈現(xiàn)，接觸到各種不同的文化和思想。通過學習時事，我們能夠提高自己的思辨能力，培養(yǎng)良好的分析和判斷能力。這些能力在我們之后的學習和工作中都會派上大用場。
第五段：時事教育對學生的未來發(fā)展具有重要影響
作為時事教育的受益者，我相信它對于學生的未來發(fā)展有著極大的影響。在全球化的時代，與世界保持聯(lián)系和理解國際事務的能力對于個人的職場競爭力至關重要。時事教育的收獲不僅能夠在升學考試中有所幫助，更是對未來職業(yè)發(fā)展的重要因素。學生通過時事教育，能夠從未來就業(yè)和未來世界發(fā)展的角度出發(fā)，更有針對性地規(guī)劃個人發(fā)展道路。
總結：
時事教育作為一種教育形式，給予了我們很多有益的收獲。它引導學生關注社會問題，了解國際大事，增強了我們與世界的聯(lián)系，對我們的認知和價值觀的形成起到了積極的作用。時事教育對學生的智力發(fā)展、人文修養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。作為初中生，我將繼續(xù)關注時事，學習不同的觀點，培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)，為未來的發(fā)展做好準備。
觀看時事心得體會初中篇二
時事競賽是一項能夠提高學生綜合素質的活動，通過參與這樣的比賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在初中時期，我參加了數(shù)次時事競賽，在這個過程中，我提高了自己的知識水平，鍛煉了思維能力，培養(yǎng)了良好的團隊合作精神。下面是我在參加時事競賽中的一些體會和感悟。
首先，參加時事競賽給我?guī)砹藦V泛的知識和信息。在平時的生活和學習中，我們往往只關注自己的小圈子，而對于更廣泛的社會和世界發(fā)展卻不太了解。而在時事競賽中，我們需要對各類新聞、歷史事件、國際事務等進行關注和了解，這使我在各個方面增加了許多新知識，拓寬了視野。這些知識不僅幫助我在比賽中取得好成績，更重要的是，它們給了我更深層次的思考，讓我更加明白自己在這個世界上的位置和責任。
其次，時事競賽是一個讓我鍛煉思維能力的寶貴機會。在這個比賽中，不僅需要我們記住大量的信息，還要能夠對這些信息進行分析和歸納。在答題環(huán)節(jié)，我們需要在有限的時間內(nèi)迅速做出判斷，找出問題的關鍵，做出正確的選擇。這要求我們具備良好的邏輯思維和分析能力。通過參加時事競賽，我的思維能力得到了鍛煉和提高，我能夠更加快速、準確地做出決策和判斷。
再次，時事競賽培養(yǎng)了我良好的團隊合作精神。在團隊中，每個隊員都扮演著不同的角色，各自擔當著不同的責任。只有相互協(xié)作，才能在比賽中取得好成績。通過與隊友的交流和配合，我們能更好地發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，互幫互助，在困難時候共同克服。這不僅加強了我們之間的友誼，還培養(yǎng)了我們的團結協(xié)作精神。團隊合作的經(jīng)驗在我今后的學習和工作中將會發(fā)揮重要作用，讓我更好地融入集體和團隊，共同面對各種挑戰(zhàn)。
最后，時事競賽讓我學會了正確對待競爭和失敗。比賽是一個展現(xiàn)個人實力和能力的機會，但也意味著有勝利者和失敗者。在參加時事競賽的過程中，我明白了失敗是成功的催化劑。每次失敗都是一次寶貴的學習機會，它讓我更加深刻地認識到自己的不足，并激勵我更加努力、堅持。同時，比賽中的競爭也使我保持了積極向上的態(tài)度，勇于面對競爭的挑戰(zhàn)。我學會了尊重對手，與他們互相學習，共同進步。
綜上所述，時事競賽是一個讓我們鍛煉能力、拓展思維的寶貴機會。通過參加這項比賽，我獲得了豐富的知識和信息，鍛煉了思維能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，并學會了正確對待競爭和失敗。這些經(jīng)驗和體會將在我今后的學習和生活中不斷指導我前行，讓我更好地面對各種挑戰(zhàn)和困難。
觀看時事心得體會初中篇三
時事是指當下發(fā)生的重大事件或話題，如政治、經(jīng)濟、社會等方面的熱點問題。隨著互聯(lián)網(wǎng)和新聞媒體的普及，我們每天都會接觸到大量的時事信息。觀看時事是一種獲取新聞信息和了解社會動態(tài)的方式，而通過觀看時事，我深刻體會到了時事的重要性，同時也獲取了許多有價值的心得體會。
首先，觀看時事可以提高我們的思考能力和分析水平。當我關注到某個時事事件時，我會主動思考它的根本原因、背后的利益關系以及它可能導致的影響。例如，某次新聞報道了一家大型企業(yè)因違規(guī)操作而被罰款的事件，我開始思考是什么原因導致了這次違規(guī)，并思考了這個企業(yè)違規(guī)對其員工和經(jīng)濟發(fā)展的影響。通過這樣的思考和分析，我可以更好地理解時事事件的全貌，提升自己的思維能力。
其次，觀看時事可以增加我們的社會責任感和公民意識。通過了解時事，我意識到作為一個公民，我們應該關心社會問題并積極參與解決。例如，當我看到某個地區(qū)突發(fā)水災時，我會關注救援工作的進展，并思考自己能夠為災區(qū)做些什么?；蛟S這只是一個微小的行動，如捐款或志愿工作，但每個人的微小貢獻都可以匯聚成力量，為社會發(fā)展貢獻一份力量。
第三，觀看時事可以增長我們的知識面和見識。世界是如此廣闊，時事報道為我們打開了一扇窗戶，讓我們能夠了解到世界各地的動態(tài)。通過觀看時事，我了解到了不同國家的文化、歷史以及政治經(jīng)濟狀況。這些知識不僅拓寬了我的視野，也讓我能夠更好地理解和尊重不同文化背景的人。
第四，觀看時事可以培養(yǎng)我們的批判思維能力。時事報道中存在信息的真實性和準確性等問題，因此我們需要具備批判性思維的能力以分辨真假信息。通過對新聞報道的分析和比較，我逐漸學會了思考新聞報道的可信度，培養(yǎng)了對信息的敏感性和判斷力。這也讓我能夠更好地應對信息時代的挑戰(zhàn)，不輕易受到虛假信息的影響。
最后，觀看時事可以增強我們的社交能力。時事話題是人們交流中的熱門話題之一，通過觀看時事，我們可以了解到最新的熱點話題，與他人展開深入的討論。這樣的交流不僅能夠在知識層面上互相啟發(fā)，也能夠增進彼此之間的理解和溝通能力。通過與他人討論時事，我不僅增加了自己的見聞，同時也培養(yǎng)了自己的社交技巧。
綜上所述，觀看時事不僅能夠提高我們的思考能力和分析水平，還能夠增加我們的社會責任感和公民意識，擴展我們的知識面和見識，培養(yǎng)我們的批判思維能力，以及增強我們的社交能力。每天抽出一些時間觀看時事，不僅可以充實自己，還有助于我們更好地融入社會，為社會進步貢獻自己的一份力量。
觀看時事心得體會初中篇四
時事教育作為一種新的教育形式，旨在培養(yǎng)學生的綜合素質和社會責任感。在初中時期，我們也開始接觸和學習時事教育。通過參與時事教育，我深刻認識到時事教育對于我們的成長和發(fā)展的重要性，同時也對時事教育的方式方法有了更深入的了解。下面我將就自己的時事教育心得體會進行敘述和思考。
首先，時事教育使我對社會問題有了更深入的了解。通過課堂上對時事熱點問題的講解和討論，我逐漸對社會問題有了更多的認識。以前，我對很多事情只是模糊地聽說過，對細節(jié)和背后的原因并不了解。而現(xiàn)在，通過時事教育，我能夠了解到更多社會現(xiàn)象背后的原因和內(nèi)涵，對社會問題有了更加深入和全面的認識。
其次，時事教育培養(yǎng)了我對熱點事件的關注和思考能力。以前，我對很多熱點事件都是聽過就忘，在了解過程中也沒有進行深入的思考。而通過時事教育的學習，我不僅能夠主動關注熱點事件的發(fā)展，還能夠思考問題的背后原因和解決方法。時事教育讓我們從被動的聽眾轉變?yōu)橹鲃拥挠^察者和思考者，培養(yǎng)了我們對社會問題的敏感性和批判性思考的能力。
第三，時事教育提高了我綜合素養(yǎng)和批判思維能力。通過時事教育，我不僅學習了豐富的知識，還培養(yǎng)了自己的綜合素養(yǎng)。我們需要從多個角度去了解一個問題，需要分析問題的各個因素，并從中找出最合理的解決方案。這種批判思維的能力不僅對我們的學習有幫助，也對以后的生活和工作有著積極的影響。
第四，時事教育鍛煉了我們的表達和溝通能力。在時事教育中，我們經(jīng)常需要參與討論和辯論，需要發(fā)表自己的觀點和看法。這就要求我們提高自己的表達和溝通能力，學會清晰地表達自己的意見，并能夠與他人進行有效的交流和辯論。通過參與時事教育，我發(fā)現(xiàn)自己在表達和溝通方面有了一定的提高，不再害怕發(fā)表自己的觀點，也能夠更好地和他人進行交流和辯論。
最后，時事教育培養(yǎng)了我對國家和社會的責任感。通過深入了解社會問題和國家發(fā)展，我認識到作為一個公民，我有責任為社會的進步和民族的繁榮貢獻一份力量。時事教育教會了我們?nèi)绾嗡伎忌鐣栴}，如何找出問題的解決方案，并引導我們將這些思考和行動付諸實踐。通過時事教育的學習，我意識到作為一個公民，應該積極參與社會事務，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述，時事教育對于初中生的成長和發(fā)展有著重要的意義。通過時事教育，我們不僅能夠對社會問題有更深入的了解，還能培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和批判思維能力，提高表達和溝通能力，并培養(yǎng)對社會的責任感。在未來的學習和生活中，我們會繼續(xù)努力將時事教育的經(jīng)驗和能力應用于實踐，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
觀看時事心得體會初中篇五
毒品的危害一直為我們所津津樂道，禁毒教育的力度也不斷加強，但是禁毒宣傳似乎仍然力不從心，因此在學校里開展禁毒教育尤其重要。一種方式是讓學生觀看禁毒宣傳片，下面就談談我們初中生觀看禁毒宣傳片的心得體會。
第二段：宣傳片內(nèi)容
宣傳片中呈現(xiàn)了禁毒的嚴重后果以及毒品的危害性，令我們這些還不懂世事的學生感受到了毒品所帶來的無窮痛苦。宣傳片眾所周知地介紹了各種毒品的來源、制作、成分、形態(tài)和危害，以及警方對毒品的打擊行動等等。宣傳片給了我們開闊視野的同時，也讓我們了解到觀念的落差與認知要更新?lián)Q代。
第三段：體會
觀看完禁毒宣傳片后，許多同學都感到十分震撼，紛紛表示以后絕不碰毒品，甚至將這一經(jīng)歷當做至寶一般地珍藏著。不同的同學有不同的感受，有人是害怕、震驚，有人是感悟、認識，還有人是自責、警醒。但是，我們都沒有否定這一類宣傳教育的作用，認為通過宣傳片的展示，讓學生擁有直觀感受、對毒品的個人認識，可以起到洗滌心靈、避免怠惰的好處。
第四段：建議
在今后的禁毒教育中，不要僅僅是為了達到名目要求而生硬地宣傳。學?？梢酝ㄟ^邀請相關人員到?；蛘咭云渌问降闹v座等等，讓我們初中生在毒品中區(qū)分真假、了解毒害、樹立正確向好他成長的目標，并且積極譴責那些有毒品傾向的同學，讓他們意識到錯誤并加以改正自我。更重要的是，要以開放的心態(tài)接受學生的意見與反饋，積極地與學生交流，讓校園更成為健康向上的適合我們成長的地方。
第五段：總結
無論是初中生還是其他學生，毒品的危害顯然不容小覷，禁毒教育也要隨時跟上兒童的思維和心理發(fā)展的步伐。禁毒教育是學校和家庭教育的共同任務，家長與教師應該齊心協(xié)力，從小引導、從小警醒，一起用愛和關懷呵護學生成長。另外，學生朋友間的互動，一個社區(qū)的合作，也可以發(fā)揮團隊力量，創(chuàng)造出一個能夠在毒品分子面前譴責他們的環(huán)境，讓校園成為禁止毒品的凈土。
觀看時事心得體會初中篇六
時事競賽作為一項培養(yǎng)學生綜合素質的重要活動，對于我們初中生來說具有重要意義。在這一過程中，我積累了豐富的知識，提高了自己的思維能力和團隊協(xié)作能力。經(jīng)過一段時間的參加，我深深感受到了時事競賽對于培養(yǎng)學生綜合素質的重要作用，同時也從中獲得了很多收獲和體會。
首先，時事競賽是一個開闊眼界的平臺。通過參加時事競賽，我接觸到了各種各樣的新聞和事件，開拓了自己的知識面。這不僅加深了我對于國內(nèi)外大事的了解，還讓我更加關注社會動態(tài)和時事熱點。通過研究這些新聞事件，我學會了從多個角度去思考問題，提高了自己的綜合分析能力。在與其他參賽者交流和比拼的過程中，我也從他們的見解中不斷汲取新的知識，拓寬了自己的視野。
其次，時事競賽對于培養(yǎng)學生的團隊合作精神起到了很大的促進作用。在這個比賽中，每個參賽者各自有自己的優(yōu)勢和特長，需要通過合作互補，共同完成比賽任務。在團隊合作中，我們學會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，增進了相互之間的理解和信任。通過團隊合作，我們能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，共同解決問題，取得更好的成績。這讓我明白了一個人的力量是有限的，而集體的智慧和力量則是無窮的。
再次，時事競賽培養(yǎng)了我的表達能力和應變能力。在比賽中，我們要求不僅要對所學的知識進行充分理解，還要能夠準確、簡潔地表達出來。因此，我學會了如何通過簡潔而精確的語言表達自己的觀點。同時，在比賽的緊張氛圍下，我們需要迅速做出判斷和決策，對各種問題迅速做出應對。這鍛煉了我的應變能力和邏輯思維能力，使我在面對復雜狀況時能夠冷靜思考，并做出正確的選擇。
最后，時事競賽讓我明白了知識的重要性和持續(xù)學習的價值。通過參加時事競賽，我認識到知識是無止境的。只有不斷學習，不斷積累知識，才能跟上時代的步伐，更好地適應社會發(fā)展的需求。時事競賽給我樹立了一個目標，讓我明確了學習知識的重要性，并激發(fā)了我對于知識的渴望。在比賽中學到的知識也激發(fā)了我對其他領域的興趣，使我更加熱愛學習，持續(xù)不斷地提升自己。
總之，參加時事競賽是一次充實而有意義的經(jīng)歷。通過這一活動，我不僅了解到了新聞事件，增長了見識，更重要的是培養(yǎng)了自己的綜合素質。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)保持對時事的關注，不斷學習，不斷提升自己的能力，成為一個有思想、有見識的人。
觀看時事心得體會初中篇七
我愛狗，所以也愛養(yǎng)狗。可我還沒成為養(yǎng)狗專家，因為我要上學，沒有太多的時間去管它。
鄰居胡奶奶家里的一只狗生了狗仔兒。胡奶奶知道我喜歡狗，就給我抱了一只。它好可愛!黑白相間，毛軟軟的。因為它是20__年8月份出世的，所以我就給它取名為：奧運寶寶。我們倆從此結下了不解之緣。
狗漸漸長大了，眼睛能睜開了。每當我吃飯的時候它就眼巴巴地看著我，口水一滴一滴地往下流。我親手為它制作了一個小木屋，里面沙發(fā)、電視機、空調等樣樣俱全。它好像是嬌容華貴的皇后，我呢!簡直就成了它的一個仆人。瞧，它拉下臭臭了，我就得跟在它后面收拾。
完全長大了，沒有小時候乖，也沒小時候那么漂亮了。一次我拿狗食喂它的時候，它竟把我的手給咬破了，我趕忙去醫(yī)院做檢查，氣得我一天都沒有給它吃飯。還好沒什么大礙。
我最喜歡給它洗澡，它也很喜歡。每次我給它身上擦香香的時候，它總是跳，因為它很高興，我剛給它擦完頭發(fā)，它又鉆到我的懷里讓我給它擦身子。洗完澡，它就像位剛出浴的美人。隔壁的小花狗每天都要來我家跟寶寶打招呼呢!而且小花狗一有好吃的，就都給寶寶叼來了?？磥碚媸恰榜厚皇缗?，君子好逑”啊!這難道不是我的功勞嗎?如果沒有我，它能有這么漂亮嗎?我突然體會到做父母養(yǎng)育兒女的艱辛。
胡奶奶的腿腳不是很方便，她還要照顧生病在床的爺爺，很辛苦。所以只要她家的垃圾滿了，我就會和剛滿8個月的寶寶把垃圾丟掉，它還會幫奶奶拎東西呢!寶寶做的好事真是難以計數(shù)。同學來到家里，看見寶寶時，都夸它乖巧、懂事，還夸我是個好主人呢!每當這時，我心里別提多美了。
我給“寶寶”當了8、9個月的“媽媽”，我感到筋疲力盡。但我也收獲了很多的樂趣，對待可愛的小生命，你若給它們付出愛，它們將給你回報更多的愛和歡樂，給你平淡的生活增加一份樂趣。
觀看時事心得體會初中篇八
每個人都會有最喜歡的一部電影，而我最喜歡的電影是《龍貓》。
平常我們很少去電影院里面看電影，所以聽到能夠去看電影的時候，我們就會十分開心。有一次考完試，媽媽就說要帶我們?nèi)タ待堌垼矣X得龍貓這部電影十分活潑可愛。
這部龍貓電影主要在敘述一對姐妹遇到龍貓后的一些趣事，有一天妹妹無意間走到一個樹洞，結果她鉆了進去，然后她見到一只巨大無比的大龍貓，因為大龍貓正在睡覺，所以妹妹就咚！咚！咚！的爬上大龍貓的肚子上玩，并和龍貓度過了開心的下午，回到家里后妹妹就把看到龍貓后的事情一五一時的.告訴姐姐，之后這對姐妹在晚上時都會跟龍貓小龍貓一齊出去逛逛。
從這部電影中，我感覺到許多歡樂、自由，童年回憶也涌入我的心頭，記得以前我也像電影中的姐姐一樣，要照顧兩個弟弟，弟弟很頑皮，不聽話，活潑好動，常常跑來跑去，我也會擺出姐姐的威嚴，就像電影里的一樣，我們一齊度過很快樂的時光。
這部電影讓我懷念那段童稚的無憂無慮，也幫我上了寶貴的一課。用自己的一些小力量幫助這個家?？墒乾F(xiàn)在的我們呢?各個都是“小公主”、“小皇帝”，不幫助家長，就連喝水也要家長幫忙。
小梅是一個近6歲左右的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時候一樣的天真可愛，雖然有時候會幫一些倒忙，但是幼小的心終究是純潔的，善良、勇敢、可愛?？墒乾F(xiàn)在的我們，自私、任性等壞毛病都會有，但是大家都不能善良一點點嗎?現(xiàn)在，有老人暈倒在馬路上，路人們都愿意扶起老人送到醫(yī)院。
生活中，不是每一個人都是十全十美的，但是我們可以盡量把心里的自私任性埋沒。
看了這部電影，我知道了一個道理：不管你是一個怎么樣的人，只要你有最真誠的心，就可以打動別人。
觀看時事心得體會初中篇九
黑暗中，眼睛的焦點在唯一閃亮的屏幕上，聚精會神地聽著從擴音器里傳來的每一個字，深深陶醉在各種劇情里……對！這是我最喜歡的休閑活動之一：――看電影！
說到電影，我不得不說說我最喜歡的電影――我在宮崎駿其人的龍貓！它描述了一對姐妹和她們的父親搬到一個大房子里，遇到了許多有趣和不可思議的事情。后來姐姐因為病情惡化堅持要去醫(yī)院看媽媽，但是迷路了。最后，在龍貓的幫助下，妹妹終于成功找到了失散的妹妹，去醫(yī)院看望了母親。
看完龍貓，真的很想化作一陣涼風，和故事里的姐妹們一起去探索那個神秘又神奇的地方，一起坐貓巴士，享受幸福的生活。在電影中，我姐姐高月焦急地尋找失蹤的妹妹小美給我留下了深刻的印象，找到她后，他們放下了以前的爭吵，重修舊好。姐妹倆之間溫暖的兄弟情讓人覺得很溫暖。有兩個人把親手摘的玉米放在醫(yī)院的窗臺上，坐在窗外的樹上看著病房里的母親。那種充滿喜悅的感覺讓人感受到深深的情意，心情在不知不覺中被喜悅的氣氛悄悄感染。這可能是龍貓讓我深深著迷的原因之一。
當我第一次看這部電影時，我覺得高月和小梅以及他們的父親生活的地方有一種鄉(xiāng)村風格和無限的驚喜。房子里有一個像小黑球一樣可愛的“煤球”，還有一個可以全家人一起洗澡的大浴室；屋外綠草如茵，大樹密林，還有小龍貓和森林守護者“大龍貓”。宮崎駿其人用我的龍貓實現(xiàn)了我童年幻想的鄉(xiāng)村別墅，讓我回到了天馬行空的世界，找回了童年的純真和活潑，讓我心中珍藏的純真之心重新活躍起來。
看了《我的龍貓》之后，我意識到這個故事告訴我們要與自然和平相處，不要互相攻擊或傷害，也提醒我們保護環(huán)境的重要性。比如電影里的那棵壯美的樹，在今天的世界里，還有幾棵像它一樣的樹？還是再也找不到這么高的樹了？也許就像電影里說的“也許我們不知道，也許我們只是沒有注意和發(fā)現(xiàn)，有些東西可能因為這個被我們忽略了?！比绻藗冎魂P心自己的利益，而不去關注這片養(yǎng)育我們的土地，忽視它的存在，那么有一天，我們會發(fā)現(xiàn)，受到傷害的不僅僅是這片土地，還有我們自己。電影《我的龍貓》讓我意識到了一個道理：如果我們與自然和平相處，地球就會健康，永葆生機；相反，如果我們?nèi)祟悶榱俗约旱睦胬^續(xù)破壞自然，我們將面臨被自然反擊的后果。
充滿想象力，安撫人心，給我保護自然的靈感，也讓我重新找回了自己純真的心。短短一個多小時，我玩得很開心，也從中了解到一些道理。這是我最喜歡的電影，《我的龍貓》。
觀看時事心得體會初中篇十
暑假的時候，看了電影《龍貓》。讓我告訴你我看這部電影的想法。據(jù)說龍貓是自然界的精靈，有建筑那么大，幾秒鐘就能讓小種子長成參天大樹。故事主要講的是一個幸福的四口之家。媽媽病重住院，爸爸工作忙，姐姐上學，和小姐姐一起工作。幸運的是，她的鄰居是一個善良的婆婆，經(jīng)常幫助他們。有一次，我媽病情加重了。我的龍貓帶他們?nèi)チ酸t(yī)院，給了他們禮物。我媽開心的笑了。
龍貓是一種只有有新靈魂的人才能看到的動物。我覺得每個人心里都有一只大龍貓，但不是每個人都能看到。有機會就去大自然聽聽風聲。也許你能聽到龍貓在你心中奔跑。
我告訴你一個小秘密：其實龍貓是真的存在于世界上的，只是它長著濃密的毛很漂亮，所以被人宰了。估計現(xiàn)在野外的龍貓已經(jīng)滅絕了。
我的龍貓真的很有趣。我必須找到我的大龍貓！
觀看時事心得體會初中篇十一
其額像堯帝，其肩像子產(chǎn)，神神氣像大人物卻狼狽得如喪家之犬-----這是這部電影里在形容孔子周游列國過程中的一句話，顛沛流離的生活，學難致用的遭遇，讓這位大人物周游列國，處處碰壁。
先是在自己的魯國，每天沒事兒就去找定公，給定公上課，教育他，定公有時候也主動求教育，確實也是發(fā)于心，但到最后形勢比人強啊，定公權度之間，止于行了……這下不要緊，直接導致老師在魯國混不下去了，痛定思痛，此地不留爺，自有留爺處，果斷走人，帶著幾個尖子生說好聽的就是周游列國，其實就是逃荒去了。他先后到過衛(wèi)國、曹國、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國。這些國家的國君都沒有用他。用電影中顏回的話說就是：夫子道高，故當世者難用，只能說他們愚鈍；孔老師到了陳蔡，在陳、蔡一帶，楚昭王打發(fā)人請他。陳、蔡的大夫怕孔老師到了楚國，對他們不利，發(fā)兵在半路上把孔老師截住。老師被圍困在那里，斷了糧，幾天都沒吃上飯。后來，楚國派了兵來，才給他解了圍。電影里說是戰(zhàn)爭導致孔老師顛沛流離，到處挨餓，最后還是衛(wèi)國前來接濟…接著就是1號尖子生顏回命喪冰窟窿，只為撿回書簡，顏回這樣的典型的書念的太多了，自我修正能力已然就快沒有了，你的授業(yè)恩師還活著什么書寫不出來，你師父都說“天地間人為貴”，犯得上用你自己的小命為書簡殉情么，我不懂，但我把他的行為理解為：“信仰”！2號尖子生子路整冠而亡，難道不知道皮之不存毛將安附焉，腦袋都沒了，整冠有何用？也是信仰吧…后來就是季孫氏派人迎請老師回歸祖國的橋段了。老師喪家之犬的周游了10多年終于“無限希冀兮歸故鄉(xiāng)”了，從此一心從事教育工作，學為人師，行為世范，著書立言~！要是老師活到現(xiàn)在估計還得簽字售書。本電影是以倒敘形式回憶老師慘痛過往。end，電影結束。
看完之后，我覺得老師的天下大同思想就像gcd的共產(chǎn)主義一樣鏡花水月，不著邊際。天下人人懂禮法，懂謙讓，哪里還會有戰(zhàn)爭，是這意思，你不如說天下人人都是孔丘來的實際。老師說，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂禮法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老師的.前半生一直在列國播撒禮法，仁政，僅僅是讓世人認知有一個孔圣人的天下大同思想貌似還不錯，而在戰(zhàn)爭的洗禮下，人們都在試圖獨善其身，所以，播散的最終效果：基本沒有。其實老師學術宣傳失敗很好理解，就像跟一個乞丐談論高雅藝術一樣，想問題的方式和出發(fā)點不一樣，乞丐說我就想吃飽而不死就行，高雅藝術關我p事……老師的學術也是這個道理，春秋時期戰(zhàn)事不斷，各國關系復雜難辨，有唇亡齒寒的，有明交暗斗的，有相互拉攏的，今天跟你交好，明天沒準就帶刀過去把你給端了。在絕對的利益面前，老師禮法，仁愛……被那時候的現(xiàn)實極具諷刺的嘲笑著。我覺得還不如到處止戰(zhàn)的墨家來的實際呢，雖然墨家的尚賢兼愛非攻止戰(zhàn)思想治標不治本，但問題是你根本治不了本啊。于是乎，老師郁悶了，沒有人懂我啊，求一知己而難得，寂寞如雪啊，老師聽說有個叫老聃的，挺有名的，抱著求交往的心態(tài)就去了……老子何許人也就不用多說了吧，絕對的高端，老師到那就被老子一頓忽悠……“上善若水：水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝強堅。因其無有，故能入于無間，由此可知不言之教、無為之益也?！比收邩飞?，智者樂水。由此可見，老子智商絕對高的令人發(fā)指。讓老子教育完了，老師才幡然悔悟，歸家著書。雖然老師的思想在春秋行不通，也算是為后人留下一派學說，影響了泱泱中華20xx多年，幾乎每個時代都有老師家的鴻儒，不斷的完善著這一派無敵的學說---儒學！
觀看時事心得體會初中篇十二
生活因為簡單而快樂，我們要為有充裕的時間而快樂而慶幸，正如亞也所說的，我們不要走那么多人生的捷徑好嗎？如果沒有實現(xiàn)自己的愿望，我們可以去當園丁，我們做蛋糕，我們開寵物店，我們做導游。我們有幸用我們用健康的身體，用自己的五感去感受世界，世界不就是這樣的嘛，什么都存在著，什么都流動著。不只是花花綠綠的紙。
在感傷什么呢？為什么而在憂愁呢？和她比起來呢？
能普通的度過每一天是很高興與溫暖的事情。這是影片最后的話。我想是吧，你同意嗎？
亞也留下那么多眼淚之后才孕育出的話語，才有的對生存的態(tài)度，才綻放出的微笑，值的我們每一個人去珍惜，思考。
一升的眼淚，為每一個人而流。
觀看時事心得體會初中篇十三
夜路遙遙，似乎總有幾顆星遙不可及;人生漫漫，似乎總有幾件事難如登天。遇到困難怎么辦?《奪冠》這部電影給了我答案。
《奪冠》這部電影，主要記敘的是八十年代的中國女排第一次奪冠的過程，和里約奧運會奪冠的兩件事。影片真實記錄了兩代隊員訓練和比賽的情景，看后既讓人感動又讓人振奮。
看完《奪冠》后，有人和我談論時，提出了一個看法：“所謂女排精神，也就是贏了才有的。如果輸了，還會有人去想女排精神嗎?”我沉思了一會，并不否認以成功論英雄是很簡單的。
但我認為女排運動員們是首先堅持了多年的拼搏精神，后來才獲得勝利的。
八十年代，那個貧困的年代，中國的球員們沒有系統(tǒng)的訓練方法，沒有標準的訓練場地，在如此艱苦的環(huán)境下堅定不移地刻苦訓練，全身青一塊紫一塊，以鐵一般的堅強意志，戰(zhàn)勝了在各大賽事上175連冠的“東陽魔女”日本隊;即使那一年中國隊輸了，她們?nèi)匀粫^續(xù)努力的，他們的拼搏精神遲早都會換來勝利，他們的拼搏精神也一定會被國人所歌頌。
成為世界冠軍，只是女排精神結出果實的那一刻，但我們更應該注重這個光輝成果之前漫長而曲折的過程。實際上一次次比賽的失利和受挫，我們的女排不屈不撓不放棄，在這個過程中，不論結果怎樣，我們更能看到真正的女排精神。
網(wǎng)絡上有一種看法，我表示支持。那就是精神力量必須有，但更要有實際行動。電影中的陳教授，曾指著墻上的球印對隊員們說：“在我們那個年代，什么都沒有，但我們心中有這些球印。在你們現(xiàn)在，什么都有，但你們問問自己，心中是不是少了這個?”
誠然，每個人都想贏，每個人都會努力，但是，努力得夠不夠?有沒有為夢想付出足夠的努力，是三分鐘熱血之后就忘記了誓言，還是不改初心水滴石穿，這是每一個人都需要反思的。
面對艱苦的訓練，有人以沒有前途為借口退出了;有人以為了命運不好，沒有機遇，被埋沒于平凡;有人腳踏實地，為夢想灑下汗水，最終鋪成了通向成功的路，被世界銘記。
在人生的長路上，以女排精神為指引，相信你我皆可成為夢里的摘星人。
觀看時事心得體會初中篇十四
時事政策是當今時代的熱門話題，每天都會涉及到政治、經(jīng)濟、文化等各個方面的新聞事件和政策變化。對于我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習有著重要的影響。因此，關注時事政策已經(jīng)成為了現(xiàn)在的一種時尚，越來越多的人會選擇觀看時事政策來不斷地充實自己的知識儲備并且不斷地完善自己的人生觀。
第二段：觀看時事政策的重要性
觀看時事政策不僅能夠拓寬我們的眼界和視野，拓展我們的思維方式，還能夠讓我們增長知識，從而更好地為自己和社會做出貢獻。同時，隨著社會的不斷發(fā)展，時事政策的改變也會影響我們的生活，對于政策的理解和了解會影響我們對社會的認知和關注。例如，我們可以通過觀看時事政策來了解政府的政策調整，從而適應節(jié)日、降低生活成本和保護社會安定等方面。通過了解時事政策，我們可以更深入地了解社會現(xiàn)實，從而思考未來發(fā)展方向。
第三段：觀看時事政策對個人發(fā)展的意義
通過觀看時事政策，我們可以不僅從中了解事物的本質，更可以了解事物變化的方向，從而為我們的人生發(fā)展設立基調并賦予目標。同時，觀看時事政策可以激勵我們不斷改進自己，提高自己的頭腦、思維和學習力，在現(xiàn)實社會中更好地實現(xiàn)自己的優(yōu)點和職業(yè)規(guī)劃。
第四段：觀看時事政策對社會的發(fā)展積極影響
觀看時事政策不僅能夠幫助我們了解社會實情，更能夠幫助政府領導維持社會和諧、推進社會發(fā)展。因此，我們作為時事政策的觀察者和傳播者，我們應該通過正義和良心的判斷力，用我們的力量去幫助社會積極地發(fā)展。
第五段：總結及對未來的展望
總之，觀看時事政策是人們應該堅持的一種優(yōu)秀習慣，能夠幫助我們得到豐富的知識和想法，并拓寬了我們的人生認知。同時，我們也應該注意政策的質量和可靠性，注意方法和方式，從而使得我們的觀看時事政策更有有效性和收獲，為我們的未來奠定基礎。我們應該不斷推進科學文明和社會發(fā)展，從而為我們和家庭、為我們的職業(yè)、為我們的國家貢獻力量。
觀看時事心得體會初中篇十五
《龍貓》是一部關于生病住院的小月和小美媽媽的電影。他們和她父親一起搬到了鄉(xiāng)下。在綠色的世界里，他們幸福地生活著。一天，小月給了她父親一把傘，但是當她到達車站時，她父親沒有來。突然，一只大動物出現(xiàn)在她身邊。因為沒帶傘，她把打算給爸爸的傘拿走了。突然，一輛公共汽車來了。奇怪的是，公交車是貓的身體，所謂的輪子是貓的腿。小月對此感到吃驚。龍貓在上車前給了小月一些用竹葉包裹的東西。之后和鄰居龍貓發(fā)生了一系列神奇的事情。
小月和我們的年齡差不多，但她用自己的一點點力量幫助這個家庭。但是我們現(xiàn)在呢？大家都是“小公主”，都是“小皇帝”。如果他們不幫助父母，他們甚至在喝水的時候也需要他們的幫助。
小美是一個將近6歲的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時候一樣可愛。雖然她有時會幫助一些人，但她年輕的心畢竟是純潔、善良、勇敢和可愛的。但是現(xiàn)在我們有自私任性這種陋習，但是大家就不能有點善良嗎？現(xiàn)在，一些老人暈倒在路上，路人愿意幫助老人，送他們?nèi)メt(yī)院。
在生活中，不是每個人都是完美的，但我們可以盡力埋葬自己的自私。
看完這部電影，我知道了一個道理：不管你是什么樣的人，只要你有一顆最真誠的心，你就能打動別人。
觀看時事心得體會初中篇十六
看了《龍貓》，讓我印象最深的便是小月家附近的景色，綠樹成蔭，一棵百年老樹大得足以占據(jù)整個山頂，讓我很向往！它既是宮崎駿筆下的奇跡，也是人類多少年來不曾想過的最佳居處。多少年來，森林在人們的眼中一直是一座金庫，不是朋友。人們向自然索取過多，卻從不思彌補。然而這些由“偉大”的人類建造起來的高樓大廈，花了我們幾十年，而真正偉大的自然輕輕松松抖上幾秒，霎時就一片廢墟。
還有那只大龍貓，大大的肚子，圓圓的身子。當小梅發(fā)現(xiàn)它的時侯，它正呼呼大睡呢！第二次，他們卻怎么找也找不到了。然而，他們并沒有堅持找，而是離開。并不打攪龍貓的生活。我想，當一個人發(fā)現(xiàn)龍貓時，他首先應該想到的是：“哇！好大的一只貓?！?，而不是：“我要把它帶回家?！?BR> 當龍貓和小月站在山頂上時，我被這對好朋友感動了。如果說人與人之間的感情是美好的，那人與動物之間的感情就是高尚的。與動物建立聯(lián)系，會讓人類的生存更有意義！
周末新華小記者組織觀影活動，提前明白觀看的影片是宮崎駿的動畫《龍貓》，我就興奮了好長時間。周六早上，爸爸媽媽開車帶著我出門了，可惜路上車很多，我們差一點就晚了。
電影開始后，電影里那個小女孩的“笑”一下子就吸引了我。這部電影講述了一對日本的姐妹因為換了新房子住很高興，她們對新的環(huán)境充滿了好奇，碰到了小精靈，妺妺在無意中還和大龍貓成了好朋友。在她們遇到困難的時候，龍貓們幫她們解決問題。
我喜歡電影中小妺妺的笑聲，喜歡森林里的`大樹，喜歡她們家門口的小河，還喜歡軟軟可愛的龍貓，還有姐姐對妺妺的愛。妺妺想去看生病中的媽媽，但因為太小了姐姐不放心，不許她去，結果她們倆吵架了，盡管姐姐也很著急媽媽的身體，但還是異常關心她的妺妺。我當時就在想，如果她是我的姐姐該多好呢！
如果我也能遇到這樣的事情該多好呀！
觀看時事心得體會初中篇一
初中時期是一個人形成認知和價值觀的重要時期。時事教育作為一種教育形式，引導學生關注社會問題，了解國際大事，對學生的成長和個人修養(yǎng)起到了重要作用。通過時事教育，學生可以接觸到不同的觀點和思想，開闊眼界，培養(yǎng)邏輯思維和判斷力。作為一個初中生，我深感時事教育的重要性，從中體會到許多教科書無法給予的收獲。
第二段：時事教育增強了我與世界的聯(lián)系
通過時事教育，我了解到了許多國內(nèi)外的重要事件和政治動態(tài)。世界瞬息萬變，只有了解時事才能真正與世界保持聯(lián)系，了解世界狀況。在班級的時事角，我們會每周討論一個熱門的話題，學生們帶著自己的觀點和意見分享，這樣不僅增加了我們對時事的了解，還提升了我們的辯論和交流能力。通過了解時事，我能夠參與到大家討論的行列中，展現(xiàn)自己的見解，增強了自信心。
第三段：時事教育對制定正確價值觀非常重要
時事教育不僅僅是了解事件的發(fā)生，對于個人的價值觀和人生觀的形成也具有深遠的影響。通過了解社會問題，我們可以感受到強烈的責任感和擔當精神。例如，當了解到全球變暖問題時，我深深地感受到我應該為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。這種價值觀的培養(yǎng)讓我在成長的道路上堅定自己的信仰，形成正確的人生觀，為社會做出積極的貢獻。
第四段：時事教育對培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)至關重要
時事教育不僅僅關乎學生的智力發(fā)展，還關乎學生的人文修養(yǎng)和思考能力。時事教育的過程中，我們需要關注不同觀點的呈現(xiàn)，接觸到各種不同的文化和思想。通過學習時事，我們能夠提高自己的思辨能力，培養(yǎng)良好的分析和判斷能力。這些能力在我們之后的學習和工作中都會派上大用場。
第五段：時事教育對學生的未來發(fā)展具有重要影響
作為時事教育的受益者，我相信它對于學生的未來發(fā)展有著極大的影響。在全球化的時代，與世界保持聯(lián)系和理解國際事務的能力對于個人的職場競爭力至關重要。時事教育的收獲不僅能夠在升學考試中有所幫助，更是對未來職業(yè)發(fā)展的重要因素。學生通過時事教育，能夠從未來就業(yè)和未來世界發(fā)展的角度出發(fā)，更有針對性地規(guī)劃個人發(fā)展道路。
總結：
時事教育作為一種教育形式，給予了我們很多有益的收獲。它引導學生關注社會問題，了解國際大事，增強了我們與世界的聯(lián)系，對我們的認知和價值觀的形成起到了積極的作用。時事教育對學生的智力發(fā)展、人文修養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。作為初中生，我將繼續(xù)關注時事，學習不同的觀點，培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)，為未來的發(fā)展做好準備。
觀看時事心得體會初中篇二
時事競賽是一項能夠提高學生綜合素質的活動，通過參與這樣的比賽，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在初中時期，我參加了數(shù)次時事競賽，在這個過程中，我提高了自己的知識水平，鍛煉了思維能力，培養(yǎng)了良好的團隊合作精神。下面是我在參加時事競賽中的一些體會和感悟。
首先，參加時事競賽給我?guī)砹藦V泛的知識和信息。在平時的生活和學習中，我們往往只關注自己的小圈子，而對于更廣泛的社會和世界發(fā)展卻不太了解。而在時事競賽中，我們需要對各類新聞、歷史事件、國際事務等進行關注和了解，這使我在各個方面增加了許多新知識，拓寬了視野。這些知識不僅幫助我在比賽中取得好成績，更重要的是，它們給了我更深層次的思考，讓我更加明白自己在這個世界上的位置和責任。
其次，時事競賽是一個讓我鍛煉思維能力的寶貴機會。在這個比賽中，不僅需要我們記住大量的信息，還要能夠對這些信息進行分析和歸納。在答題環(huán)節(jié)，我們需要在有限的時間內(nèi)迅速做出判斷，找出問題的關鍵，做出正確的選擇。這要求我們具備良好的邏輯思維和分析能力。通過參加時事競賽，我的思維能力得到了鍛煉和提高，我能夠更加快速、準確地做出決策和判斷。
再次，時事競賽培養(yǎng)了我良好的團隊合作精神。在團隊中，每個隊員都扮演著不同的角色，各自擔當著不同的責任。只有相互協(xié)作，才能在比賽中取得好成績。通過與隊友的交流和配合，我們能更好地發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，互幫互助，在困難時候共同克服。這不僅加強了我們之間的友誼，還培養(yǎng)了我們的團結協(xié)作精神。團隊合作的經(jīng)驗在我今后的學習和工作中將會發(fā)揮重要作用，讓我更好地融入集體和團隊，共同面對各種挑戰(zhàn)。
最后，時事競賽讓我學會了正確對待競爭和失敗。比賽是一個展現(xiàn)個人實力和能力的機會，但也意味著有勝利者和失敗者。在參加時事競賽的過程中，我明白了失敗是成功的催化劑。每次失敗都是一次寶貴的學習機會，它讓我更加深刻地認識到自己的不足，并激勵我更加努力、堅持。同時，比賽中的競爭也使我保持了積極向上的態(tài)度，勇于面對競爭的挑戰(zhàn)。我學會了尊重對手，與他們互相學習，共同進步。
綜上所述，時事競賽是一個讓我們鍛煉能力、拓展思維的寶貴機會。通過參加這項比賽，我獲得了豐富的知識和信息，鍛煉了思維能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，并學會了正確對待競爭和失敗。這些經(jīng)驗和體會將在我今后的學習和生活中不斷指導我前行，讓我更好地面對各種挑戰(zhàn)和困難。
觀看時事心得體會初中篇三
時事是指當下發(fā)生的重大事件或話題，如政治、經(jīng)濟、社會等方面的熱點問題。隨著互聯(lián)網(wǎng)和新聞媒體的普及，我們每天都會接觸到大量的時事信息。觀看時事是一種獲取新聞信息和了解社會動態(tài)的方式，而通過觀看時事，我深刻體會到了時事的重要性，同時也獲取了許多有價值的心得體會。
首先，觀看時事可以提高我們的思考能力和分析水平。當我關注到某個時事事件時，我會主動思考它的根本原因、背后的利益關系以及它可能導致的影響。例如，某次新聞報道了一家大型企業(yè)因違規(guī)操作而被罰款的事件，我開始思考是什么原因導致了這次違規(guī)，并思考了這個企業(yè)違規(guī)對其員工和經(jīng)濟發(fā)展的影響。通過這樣的思考和分析，我可以更好地理解時事事件的全貌，提升自己的思維能力。
其次，觀看時事可以增加我們的社會責任感和公民意識。通過了解時事，我意識到作為一個公民，我們應該關心社會問題并積極參與解決。例如，當我看到某個地區(qū)突發(fā)水災時，我會關注救援工作的進展，并思考自己能夠為災區(qū)做些什么?；蛟S這只是一個微小的行動，如捐款或志愿工作，但每個人的微小貢獻都可以匯聚成力量，為社會發(fā)展貢獻一份力量。
第三，觀看時事可以增長我們的知識面和見識。世界是如此廣闊，時事報道為我們打開了一扇窗戶，讓我們能夠了解到世界各地的動態(tài)。通過觀看時事，我了解到了不同國家的文化、歷史以及政治經(jīng)濟狀況。這些知識不僅拓寬了我的視野，也讓我能夠更好地理解和尊重不同文化背景的人。
第四，觀看時事可以培養(yǎng)我們的批判思維能力。時事報道中存在信息的真實性和準確性等問題，因此我們需要具備批判性思維的能力以分辨真假信息。通過對新聞報道的分析和比較，我逐漸學會了思考新聞報道的可信度，培養(yǎng)了對信息的敏感性和判斷力。這也讓我能夠更好地應對信息時代的挑戰(zhàn)，不輕易受到虛假信息的影響。
最后，觀看時事可以增強我們的社交能力。時事話題是人們交流中的熱門話題之一，通過觀看時事，我們可以了解到最新的熱點話題，與他人展開深入的討論。這樣的交流不僅能夠在知識層面上互相啟發(fā)，也能夠增進彼此之間的理解和溝通能力。通過與他人討論時事，我不僅增加了自己的見聞，同時也培養(yǎng)了自己的社交技巧。
綜上所述，觀看時事不僅能夠提高我們的思考能力和分析水平，還能夠增加我們的社會責任感和公民意識，擴展我們的知識面和見識，培養(yǎng)我們的批判思維能力，以及增強我們的社交能力。每天抽出一些時間觀看時事，不僅可以充實自己，還有助于我們更好地融入社會，為社會進步貢獻自己的一份力量。
觀看時事心得體會初中篇四
時事教育作為一種新的教育形式，旨在培養(yǎng)學生的綜合素質和社會責任感。在初中時期，我們也開始接觸和學習時事教育。通過參與時事教育，我深刻認識到時事教育對于我們的成長和發(fā)展的重要性，同時也對時事教育的方式方法有了更深入的了解。下面我將就自己的時事教育心得體會進行敘述和思考。
首先，時事教育使我對社會問題有了更深入的了解。通過課堂上對時事熱點問題的講解和討論，我逐漸對社會問題有了更多的認識。以前，我對很多事情只是模糊地聽說過，對細節(jié)和背后的原因并不了解。而現(xiàn)在，通過時事教育，我能夠了解到更多社會現(xiàn)象背后的原因和內(nèi)涵，對社會問題有了更加深入和全面的認識。
其次，時事教育培養(yǎng)了我對熱點事件的關注和思考能力。以前，我對很多熱點事件都是聽過就忘，在了解過程中也沒有進行深入的思考。而通過時事教育的學習，我不僅能夠主動關注熱點事件的發(fā)展，還能夠思考問題的背后原因和解決方法。時事教育讓我們從被動的聽眾轉變?yōu)橹鲃拥挠^察者和思考者，培養(yǎng)了我們對社會問題的敏感性和批判性思考的能力。
第三，時事教育提高了我綜合素養(yǎng)和批判思維能力。通過時事教育，我不僅學習了豐富的知識，還培養(yǎng)了自己的綜合素養(yǎng)。我們需要從多個角度去了解一個問題，需要分析問題的各個因素，并從中找出最合理的解決方案。這種批判思維的能力不僅對我們的學習有幫助，也對以后的生活和工作有著積極的影響。
第四，時事教育鍛煉了我們的表達和溝通能力。在時事教育中，我們經(jīng)常需要參與討論和辯論，需要發(fā)表自己的觀點和看法。這就要求我們提高自己的表達和溝通能力，學會清晰地表達自己的意見，并能夠與他人進行有效的交流和辯論。通過參與時事教育，我發(fā)現(xiàn)自己在表達和溝通方面有了一定的提高，不再害怕發(fā)表自己的觀點，也能夠更好地和他人進行交流和辯論。
最后，時事教育培養(yǎng)了我對國家和社會的責任感。通過深入了解社會問題和國家發(fā)展，我認識到作為一個公民，我有責任為社會的進步和民族的繁榮貢獻一份力量。時事教育教會了我們?nèi)绾嗡伎忌鐣栴}，如何找出問題的解決方案，并引導我們將這些思考和行動付諸實踐。通過時事教育的學習，我意識到作為一個公民，應該積極參與社會事務，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述，時事教育對于初中生的成長和發(fā)展有著重要的意義。通過時事教育，我們不僅能夠對社會問題有更深入的了解，還能培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和批判思維能力，提高表達和溝通能力，并培養(yǎng)對社會的責任感。在未來的學習和生活中，我們會繼續(xù)努力將時事教育的經(jīng)驗和能力應用于實踐，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
觀看時事心得體會初中篇五
毒品的危害一直為我們所津津樂道，禁毒教育的力度也不斷加強，但是禁毒宣傳似乎仍然力不從心，因此在學校里開展禁毒教育尤其重要。一種方式是讓學生觀看禁毒宣傳片，下面就談談我們初中生觀看禁毒宣傳片的心得體會。
第二段：宣傳片內(nèi)容
宣傳片中呈現(xiàn)了禁毒的嚴重后果以及毒品的危害性，令我們這些還不懂世事的學生感受到了毒品所帶來的無窮痛苦。宣傳片眾所周知地介紹了各種毒品的來源、制作、成分、形態(tài)和危害，以及警方對毒品的打擊行動等等。宣傳片給了我們開闊視野的同時，也讓我們了解到觀念的落差與認知要更新?lián)Q代。
第三段：體會
觀看完禁毒宣傳片后，許多同學都感到十分震撼，紛紛表示以后絕不碰毒品，甚至將這一經(jīng)歷當做至寶一般地珍藏著。不同的同學有不同的感受，有人是害怕、震驚，有人是感悟、認識，還有人是自責、警醒。但是，我們都沒有否定這一類宣傳教育的作用，認為通過宣傳片的展示，讓學生擁有直觀感受、對毒品的個人認識，可以起到洗滌心靈、避免怠惰的好處。
第四段：建議
在今后的禁毒教育中，不要僅僅是為了達到名目要求而生硬地宣傳。學?？梢酝ㄟ^邀請相關人員到?；蛘咭云渌问降闹v座等等，讓我們初中生在毒品中區(qū)分真假、了解毒害、樹立正確向好他成長的目標，并且積極譴責那些有毒品傾向的同學，讓他們意識到錯誤并加以改正自我。更重要的是，要以開放的心態(tài)接受學生的意見與反饋，積極地與學生交流，讓校園更成為健康向上的適合我們成長的地方。
第五段：總結
無論是初中生還是其他學生，毒品的危害顯然不容小覷，禁毒教育也要隨時跟上兒童的思維和心理發(fā)展的步伐。禁毒教育是學校和家庭教育的共同任務，家長與教師應該齊心協(xié)力，從小引導、從小警醒，一起用愛和關懷呵護學生成長。另外，學生朋友間的互動，一個社區(qū)的合作，也可以發(fā)揮團隊力量，創(chuàng)造出一個能夠在毒品分子面前譴責他們的環(huán)境，讓校園成為禁止毒品的凈土。
觀看時事心得體會初中篇六
時事競賽作為一項培養(yǎng)學生綜合素質的重要活動，對于我們初中生來說具有重要意義。在這一過程中，我積累了豐富的知識，提高了自己的思維能力和團隊協(xié)作能力。經(jīng)過一段時間的參加，我深深感受到了時事競賽對于培養(yǎng)學生綜合素質的重要作用，同時也從中獲得了很多收獲和體會。
首先，時事競賽是一個開闊眼界的平臺。通過參加時事競賽，我接觸到了各種各樣的新聞和事件，開拓了自己的知識面。這不僅加深了我對于國內(nèi)外大事的了解，還讓我更加關注社會動態(tài)和時事熱點。通過研究這些新聞事件，我學會了從多個角度去思考問題，提高了自己的綜合分析能力。在與其他參賽者交流和比拼的過程中，我也從他們的見解中不斷汲取新的知識，拓寬了自己的視野。
其次，時事競賽對于培養(yǎng)學生的團隊合作精神起到了很大的促進作用。在這個比賽中，每個參賽者各自有自己的優(yōu)勢和特長，需要通過合作互補，共同完成比賽任務。在團隊合作中，我們學會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，增進了相互之間的理解和信任。通過團隊合作，我們能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，共同解決問題，取得更好的成績。這讓我明白了一個人的力量是有限的，而集體的智慧和力量則是無窮的。
再次，時事競賽培養(yǎng)了我的表達能力和應變能力。在比賽中，我們要求不僅要對所學的知識進行充分理解，還要能夠準確、簡潔地表達出來。因此，我學會了如何通過簡潔而精確的語言表達自己的觀點。同時，在比賽的緊張氛圍下，我們需要迅速做出判斷和決策，對各種問題迅速做出應對。這鍛煉了我的應變能力和邏輯思維能力，使我在面對復雜狀況時能夠冷靜思考，并做出正確的選擇。
最后，時事競賽讓我明白了知識的重要性和持續(xù)學習的價值。通過參加時事競賽，我認識到知識是無止境的。只有不斷學習，不斷積累知識，才能跟上時代的步伐，更好地適應社會發(fā)展的需求。時事競賽給我樹立了一個目標，讓我明確了學習知識的重要性，并激發(fā)了我對于知識的渴望。在比賽中學到的知識也激發(fā)了我對其他領域的興趣，使我更加熱愛學習，持續(xù)不斷地提升自己。
總之，參加時事競賽是一次充實而有意義的經(jīng)歷。通過這一活動，我不僅了解到了新聞事件，增長了見識，更重要的是培養(yǎng)了自己的綜合素質。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)保持對時事的關注，不斷學習，不斷提升自己的能力，成為一個有思想、有見識的人。
觀看時事心得體會初中篇七
我愛狗，所以也愛養(yǎng)狗。可我還沒成為養(yǎng)狗專家，因為我要上學，沒有太多的時間去管它。
鄰居胡奶奶家里的一只狗生了狗仔兒。胡奶奶知道我喜歡狗，就給我抱了一只。它好可愛!黑白相間，毛軟軟的。因為它是20__年8月份出世的，所以我就給它取名為：奧運寶寶。我們倆從此結下了不解之緣。
狗漸漸長大了，眼睛能睜開了。每當我吃飯的時候它就眼巴巴地看著我，口水一滴一滴地往下流。我親手為它制作了一個小木屋，里面沙發(fā)、電視機、空調等樣樣俱全。它好像是嬌容華貴的皇后，我呢!簡直就成了它的一個仆人。瞧，它拉下臭臭了，我就得跟在它后面收拾。
完全長大了，沒有小時候乖，也沒小時候那么漂亮了。一次我拿狗食喂它的時候，它竟把我的手給咬破了，我趕忙去醫(yī)院做檢查，氣得我一天都沒有給它吃飯。還好沒什么大礙。
我最喜歡給它洗澡，它也很喜歡。每次我給它身上擦香香的時候，它總是跳，因為它很高興，我剛給它擦完頭發(fā)，它又鉆到我的懷里讓我給它擦身子。洗完澡，它就像位剛出浴的美人。隔壁的小花狗每天都要來我家跟寶寶打招呼呢!而且小花狗一有好吃的，就都給寶寶叼來了?？磥碚媸恰榜厚皇缗?，君子好逑”啊!這難道不是我的功勞嗎?如果沒有我，它能有這么漂亮嗎?我突然體會到做父母養(yǎng)育兒女的艱辛。
胡奶奶的腿腳不是很方便，她還要照顧生病在床的爺爺，很辛苦。所以只要她家的垃圾滿了，我就會和剛滿8個月的寶寶把垃圾丟掉，它還會幫奶奶拎東西呢!寶寶做的好事真是難以計數(shù)。同學來到家里，看見寶寶時，都夸它乖巧、懂事，還夸我是個好主人呢!每當這時，我心里別提多美了。
我給“寶寶”當了8、9個月的“媽媽”，我感到筋疲力盡。但我也收獲了很多的樂趣，對待可愛的小生命，你若給它們付出愛，它們將給你回報更多的愛和歡樂，給你平淡的生活增加一份樂趣。
觀看時事心得體會初中篇八
每個人都會有最喜歡的一部電影，而我最喜歡的電影是《龍貓》。
平常我們很少去電影院里面看電影，所以聽到能夠去看電影的時候，我們就會十分開心。有一次考完試，媽媽就說要帶我們?nèi)タ待堌垼矣X得龍貓這部電影十分活潑可愛。
這部龍貓電影主要在敘述一對姐妹遇到龍貓后的一些趣事，有一天妹妹無意間走到一個樹洞，結果她鉆了進去，然后她見到一只巨大無比的大龍貓，因為大龍貓正在睡覺，所以妹妹就咚！咚！咚！的爬上大龍貓的肚子上玩，并和龍貓度過了開心的下午，回到家里后妹妹就把看到龍貓后的事情一五一時的.告訴姐姐，之后這對姐妹在晚上時都會跟龍貓小龍貓一齊出去逛逛。
從這部電影中，我感覺到許多歡樂、自由，童年回憶也涌入我的心頭，記得以前我也像電影中的姐姐一樣，要照顧兩個弟弟，弟弟很頑皮，不聽話，活潑好動，常常跑來跑去，我也會擺出姐姐的威嚴，就像電影里的一樣，我們一齊度過很快樂的時光。
這部電影讓我懷念那段童稚的無憂無慮，也幫我上了寶貴的一課。用自己的一些小力量幫助這個家?？墒乾F(xiàn)在的我們呢?各個都是“小公主”、“小皇帝”，不幫助家長，就連喝水也要家長幫忙。
小梅是一個近6歲左右的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時候一樣的天真可愛，雖然有時候會幫一些倒忙，但是幼小的心終究是純潔的，善良、勇敢、可愛?？墒乾F(xiàn)在的我們，自私、任性等壞毛病都會有，但是大家都不能善良一點點嗎?現(xiàn)在，有老人暈倒在馬路上，路人們都愿意扶起老人送到醫(yī)院。
生活中，不是每一個人都是十全十美的，但是我們可以盡量把心里的自私任性埋沒。
看了這部電影，我知道了一個道理：不管你是一個怎么樣的人，只要你有最真誠的心，就可以打動別人。
觀看時事心得體會初中篇九
黑暗中，眼睛的焦點在唯一閃亮的屏幕上，聚精會神地聽著從擴音器里傳來的每一個字，深深陶醉在各種劇情里……對！這是我最喜歡的休閑活動之一：――看電影！
說到電影，我不得不說說我最喜歡的電影――我在宮崎駿其人的龍貓！它描述了一對姐妹和她們的父親搬到一個大房子里，遇到了許多有趣和不可思議的事情。后來姐姐因為病情惡化堅持要去醫(yī)院看媽媽，但是迷路了。最后，在龍貓的幫助下，妹妹終于成功找到了失散的妹妹，去醫(yī)院看望了母親。
看完龍貓，真的很想化作一陣涼風，和故事里的姐妹們一起去探索那個神秘又神奇的地方，一起坐貓巴士，享受幸福的生活。在電影中，我姐姐高月焦急地尋找失蹤的妹妹小美給我留下了深刻的印象，找到她后，他們放下了以前的爭吵，重修舊好。姐妹倆之間溫暖的兄弟情讓人覺得很溫暖。有兩個人把親手摘的玉米放在醫(yī)院的窗臺上，坐在窗外的樹上看著病房里的母親。那種充滿喜悅的感覺讓人感受到深深的情意，心情在不知不覺中被喜悅的氣氛悄悄感染。這可能是龍貓讓我深深著迷的原因之一。
當我第一次看這部電影時，我覺得高月和小梅以及他們的父親生活的地方有一種鄉(xiāng)村風格和無限的驚喜。房子里有一個像小黑球一樣可愛的“煤球”，還有一個可以全家人一起洗澡的大浴室；屋外綠草如茵，大樹密林，還有小龍貓和森林守護者“大龍貓”。宮崎駿其人用我的龍貓實現(xiàn)了我童年幻想的鄉(xiāng)村別墅，讓我回到了天馬行空的世界，找回了童年的純真和活潑，讓我心中珍藏的純真之心重新活躍起來。
看了《我的龍貓》之后，我意識到這個故事告訴我們要與自然和平相處，不要互相攻擊或傷害，也提醒我們保護環(huán)境的重要性。比如電影里的那棵壯美的樹，在今天的世界里，還有幾棵像它一樣的樹？還是再也找不到這么高的樹了？也許就像電影里說的“也許我們不知道，也許我們只是沒有注意和發(fā)現(xiàn)，有些東西可能因為這個被我們忽略了?！比绻藗冎魂P心自己的利益，而不去關注這片養(yǎng)育我們的土地，忽視它的存在，那么有一天，我們會發(fā)現(xiàn)，受到傷害的不僅僅是這片土地，還有我們自己。電影《我的龍貓》讓我意識到了一個道理：如果我們與自然和平相處，地球就會健康，永葆生機；相反，如果我們?nèi)祟悶榱俗约旱睦胬^續(xù)破壞自然，我們將面臨被自然反擊的后果。
充滿想象力，安撫人心，給我保護自然的靈感，也讓我重新找回了自己純真的心。短短一個多小時，我玩得很開心，也從中了解到一些道理。這是我最喜歡的電影，《我的龍貓》。
觀看時事心得體會初中篇十
暑假的時候，看了電影《龍貓》。讓我告訴你我看這部電影的想法。據(jù)說龍貓是自然界的精靈，有建筑那么大，幾秒鐘就能讓小種子長成參天大樹。故事主要講的是一個幸福的四口之家。媽媽病重住院，爸爸工作忙，姐姐上學，和小姐姐一起工作。幸運的是，她的鄰居是一個善良的婆婆，經(jīng)常幫助他們。有一次，我媽病情加重了。我的龍貓帶他們?nèi)チ酸t(yī)院，給了他們禮物。我媽開心的笑了。
龍貓是一種只有有新靈魂的人才能看到的動物。我覺得每個人心里都有一只大龍貓，但不是每個人都能看到。有機會就去大自然聽聽風聲。也許你能聽到龍貓在你心中奔跑。
我告訴你一個小秘密：其實龍貓是真的存在于世界上的，只是它長著濃密的毛很漂亮，所以被人宰了。估計現(xiàn)在野外的龍貓已經(jīng)滅絕了。
我的龍貓真的很有趣。我必須找到我的大龍貓！
觀看時事心得體會初中篇十一
其額像堯帝，其肩像子產(chǎn)，神神氣像大人物卻狼狽得如喪家之犬-----這是這部電影里在形容孔子周游列國過程中的一句話，顛沛流離的生活，學難致用的遭遇，讓這位大人物周游列國，處處碰壁。
先是在自己的魯國，每天沒事兒就去找定公，給定公上課，教育他，定公有時候也主動求教育，確實也是發(fā)于心，但到最后形勢比人強啊，定公權度之間，止于行了……這下不要緊，直接導致老師在魯國混不下去了，痛定思痛，此地不留爺，自有留爺處，果斷走人，帶著幾個尖子生說好聽的就是周游列國，其實就是逃荒去了。他先后到過衛(wèi)國、曹國、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國。這些國家的國君都沒有用他。用電影中顏回的話說就是：夫子道高，故當世者難用，只能說他們愚鈍；孔老師到了陳蔡，在陳、蔡一帶，楚昭王打發(fā)人請他。陳、蔡的大夫怕孔老師到了楚國，對他們不利，發(fā)兵在半路上把孔老師截住。老師被圍困在那里，斷了糧，幾天都沒吃上飯。后來，楚國派了兵來，才給他解了圍。電影里說是戰(zhàn)爭導致孔老師顛沛流離，到處挨餓，最后還是衛(wèi)國前來接濟…接著就是1號尖子生顏回命喪冰窟窿，只為撿回書簡，顏回這樣的典型的書念的太多了，自我修正能力已然就快沒有了，你的授業(yè)恩師還活著什么書寫不出來，你師父都說“天地間人為貴”，犯得上用你自己的小命為書簡殉情么，我不懂，但我把他的行為理解為：“信仰”！2號尖子生子路整冠而亡，難道不知道皮之不存毛將安附焉，腦袋都沒了，整冠有何用？也是信仰吧…后來就是季孫氏派人迎請老師回歸祖國的橋段了。老師喪家之犬的周游了10多年終于“無限希冀兮歸故鄉(xiāng)”了，從此一心從事教育工作，學為人師，行為世范，著書立言~！要是老師活到現(xiàn)在估計還得簽字售書。本電影是以倒敘形式回憶老師慘痛過往。end，電影結束。
看完之后，我覺得老師的天下大同思想就像gcd的共產(chǎn)主義一樣鏡花水月，不著邊際。天下人人懂禮法，懂謙讓，哪里還會有戰(zhàn)爭，是這意思，你不如說天下人人都是孔丘來的實際。老師說，己所不欲勿施于人，是啊，天下好多人都不懂禮法，更有甚者，人家不想懂！你是想欲，但天下人不想施。老師的.前半生一直在列國播撒禮法，仁政，僅僅是讓世人認知有一個孔圣人的天下大同思想貌似還不錯，而在戰(zhàn)爭的洗禮下，人們都在試圖獨善其身，所以，播散的最終效果：基本沒有。其實老師學術宣傳失敗很好理解，就像跟一個乞丐談論高雅藝術一樣，想問題的方式和出發(fā)點不一樣，乞丐說我就想吃飽而不死就行，高雅藝術關我p事……老師的學術也是這個道理，春秋時期戰(zhàn)事不斷，各國關系復雜難辨，有唇亡齒寒的，有明交暗斗的，有相互拉攏的，今天跟你交好，明天沒準就帶刀過去把你給端了。在絕對的利益面前，老師禮法，仁愛……被那時候的現(xiàn)實極具諷刺的嘲笑著。我覺得還不如到處止戰(zhàn)的墨家來的實際呢，雖然墨家的尚賢兼愛非攻止戰(zhàn)思想治標不治本，但問題是你根本治不了本啊。于是乎，老師郁悶了，沒有人懂我啊，求一知己而難得，寂寞如雪啊，老師聽說有個叫老聃的，挺有名的，抱著求交往的心態(tài)就去了……老子何許人也就不用多說了吧，絕對的高端，老師到那就被老子一頓忽悠……“上善若水：水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德也；故柔之勝剛，弱之勝強堅。因其無有，故能入于無間，由此可知不言之教、無為之益也?！比收邩飞?，智者樂水。由此可見，老子智商絕對高的令人發(fā)指。讓老子教育完了，老師才幡然悔悟，歸家著書。雖然老師的思想在春秋行不通，也算是為后人留下一派學說，影響了泱泱中華20xx多年，幾乎每個時代都有老師家的鴻儒，不斷的完善著這一派無敵的學說---儒學！
觀看時事心得體會初中篇十二
生活因為簡單而快樂，我們要為有充裕的時間而快樂而慶幸，正如亞也所說的，我們不要走那么多人生的捷徑好嗎？如果沒有實現(xiàn)自己的愿望，我們可以去當園丁，我們做蛋糕，我們開寵物店，我們做導游。我們有幸用我們用健康的身體，用自己的五感去感受世界，世界不就是這樣的嘛，什么都存在著，什么都流動著。不只是花花綠綠的紙。
在感傷什么呢？為什么而在憂愁呢？和她比起來呢？
能普通的度過每一天是很高興與溫暖的事情。這是影片最后的話。我想是吧，你同意嗎？
亞也留下那么多眼淚之后才孕育出的話語，才有的對生存的態(tài)度，才綻放出的微笑，值的我們每一個人去珍惜，思考。
一升的眼淚，為每一個人而流。
觀看時事心得體會初中篇十三
夜路遙遙，似乎總有幾顆星遙不可及;人生漫漫，似乎總有幾件事難如登天。遇到困難怎么辦?《奪冠》這部電影給了我答案。
《奪冠》這部電影，主要記敘的是八十年代的中國女排第一次奪冠的過程，和里約奧運會奪冠的兩件事。影片真實記錄了兩代隊員訓練和比賽的情景，看后既讓人感動又讓人振奮。
看完《奪冠》后，有人和我談論時，提出了一個看法：“所謂女排精神，也就是贏了才有的。如果輸了，還會有人去想女排精神嗎?”我沉思了一會，并不否認以成功論英雄是很簡單的。
但我認為女排運動員們是首先堅持了多年的拼搏精神，后來才獲得勝利的。
八十年代，那個貧困的年代，中國的球員們沒有系統(tǒng)的訓練方法，沒有標準的訓練場地，在如此艱苦的環(huán)境下堅定不移地刻苦訓練，全身青一塊紫一塊，以鐵一般的堅強意志，戰(zhàn)勝了在各大賽事上175連冠的“東陽魔女”日本隊;即使那一年中國隊輸了，她們?nèi)匀粫^續(xù)努力的，他們的拼搏精神遲早都會換來勝利，他們的拼搏精神也一定會被國人所歌頌。
成為世界冠軍，只是女排精神結出果實的那一刻，但我們更應該注重這個光輝成果之前漫長而曲折的過程。實際上一次次比賽的失利和受挫，我們的女排不屈不撓不放棄，在這個過程中，不論結果怎樣，我們更能看到真正的女排精神。
網(wǎng)絡上有一種看法，我表示支持。那就是精神力量必須有，但更要有實際行動。電影中的陳教授，曾指著墻上的球印對隊員們說：“在我們那個年代，什么都沒有，但我們心中有這些球印。在你們現(xiàn)在，什么都有，但你們問問自己，心中是不是少了這個?”
誠然，每個人都想贏，每個人都會努力，但是，努力得夠不夠?有沒有為夢想付出足夠的努力，是三分鐘熱血之后就忘記了誓言，還是不改初心水滴石穿，這是每一個人都需要反思的。
面對艱苦的訓練，有人以沒有前途為借口退出了;有人以為了命運不好，沒有機遇，被埋沒于平凡;有人腳踏實地，為夢想灑下汗水，最終鋪成了通向成功的路，被世界銘記。
在人生的長路上，以女排精神為指引，相信你我皆可成為夢里的摘星人。
觀看時事心得體會初中篇十四
時事政策是當今時代的熱門話題，每天都會涉及到政治、經(jīng)濟、文化等各個方面的新聞事件和政策變化。對于我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習有著重要的影響。因此，關注時事政策已經(jīng)成為了現(xiàn)在的一種時尚，越來越多的人會選擇觀看時事政策來不斷地充實自己的知識儲備并且不斷地完善自己的人生觀。
第二段：觀看時事政策的重要性
觀看時事政策不僅能夠拓寬我們的眼界和視野，拓展我們的思維方式，還能夠讓我們增長知識，從而更好地為自己和社會做出貢獻。同時，隨著社會的不斷發(fā)展，時事政策的改變也會影響我們的生活，對于政策的理解和了解會影響我們對社會的認知和關注。例如，我們可以通過觀看時事政策來了解政府的政策調整，從而適應節(jié)日、降低生活成本和保護社會安定等方面。通過了解時事政策，我們可以更深入地了解社會現(xiàn)實，從而思考未來發(fā)展方向。
第三段：觀看時事政策對個人發(fā)展的意義
通過觀看時事政策，我們可以不僅從中了解事物的本質，更可以了解事物變化的方向，從而為我們的人生發(fā)展設立基調并賦予目標。同時，觀看時事政策可以激勵我們不斷改進自己，提高自己的頭腦、思維和學習力，在現(xiàn)實社會中更好地實現(xiàn)自己的優(yōu)點和職業(yè)規(guī)劃。
第四段：觀看時事政策對社會的發(fā)展積極影響
觀看時事政策不僅能夠幫助我們了解社會實情，更能夠幫助政府領導維持社會和諧、推進社會發(fā)展。因此，我們作為時事政策的觀察者和傳播者，我們應該通過正義和良心的判斷力，用我們的力量去幫助社會積極地發(fā)展。
第五段：總結及對未來的展望
總之，觀看時事政策是人們應該堅持的一種優(yōu)秀習慣，能夠幫助我們得到豐富的知識和想法，并拓寬了我們的人生認知。同時，我們也應該注意政策的質量和可靠性，注意方法和方式，從而使得我們的觀看時事政策更有有效性和收獲，為我們的未來奠定基礎。我們應該不斷推進科學文明和社會發(fā)展，從而為我們和家庭、為我們的職業(yè)、為我們的國家貢獻力量。
觀看時事心得體會初中篇十五
《龍貓》是一部關于生病住院的小月和小美媽媽的電影。他們和她父親一起搬到了鄉(xiāng)下。在綠色的世界里，他們幸福地生活著。一天，小月給了她父親一把傘，但是當她到達車站時，她父親沒有來。突然，一只大動物出現(xiàn)在她身邊。因為沒帶傘，她把打算給爸爸的傘拿走了。突然，一輛公共汽車來了。奇怪的是，公交車是貓的身體，所謂的輪子是貓的腿。小月對此感到吃驚。龍貓在上車前給了小月一些用竹葉包裹的東西。之后和鄰居龍貓發(fā)生了一系列神奇的事情。
小月和我們的年齡差不多，但她用自己的一點點力量幫助這個家庭。但是我們現(xiàn)在呢？大家都是“小公主”，都是“小皇帝”。如果他們不幫助父母，他們甚至在喝水的時候也需要他們的幫助。
小美是一個將近6歲的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時候一樣可愛。雖然她有時會幫助一些人，但她年輕的心畢竟是純潔、善良、勇敢和可愛的。但是現(xiàn)在我們有自私任性這種陋習，但是大家就不能有點善良嗎？現(xiàn)在，一些老人暈倒在路上，路人愿意幫助老人，送他們?nèi)メt(yī)院。
在生活中，不是每個人都是完美的，但我們可以盡力埋葬自己的自私。
看完這部電影，我知道了一個道理：不管你是什么樣的人，只要你有一顆最真誠的心，你就能打動別人。
觀看時事心得體會初中篇十六
看了《龍貓》，讓我印象最深的便是小月家附近的景色，綠樹成蔭，一棵百年老樹大得足以占據(jù)整個山頂，讓我很向往！它既是宮崎駿筆下的奇跡，也是人類多少年來不曾想過的最佳居處。多少年來，森林在人們的眼中一直是一座金庫，不是朋友。人們向自然索取過多，卻從不思彌補。然而這些由“偉大”的人類建造起來的高樓大廈，花了我們幾十年，而真正偉大的自然輕輕松松抖上幾秒，霎時就一片廢墟。
還有那只大龍貓，大大的肚子，圓圓的身子。當小梅發(fā)現(xiàn)它的時侯，它正呼呼大睡呢！第二次，他們卻怎么找也找不到了。然而，他們并沒有堅持找，而是離開。并不打攪龍貓的生活。我想，當一個人發(fā)現(xiàn)龍貓時，他首先應該想到的是：“哇！好大的一只貓?！?，而不是：“我要把它帶回家?！?BR> 當龍貓和小月站在山頂上時，我被這對好朋友感動了。如果說人與人之間的感情是美好的，那人與動物之間的感情就是高尚的。與動物建立聯(lián)系，會讓人類的生存更有意義！
周末新華小記者組織觀影活動，提前明白觀看的影片是宮崎駿的動畫《龍貓》，我就興奮了好長時間。周六早上，爸爸媽媽開車帶著我出門了，可惜路上車很多，我們差一點就晚了。
電影開始后，電影里那個小女孩的“笑”一下子就吸引了我。這部電影講述了一對日本的姐妹因為換了新房子住很高興，她們對新的環(huán)境充滿了好奇，碰到了小精靈，妺妺在無意中還和大龍貓成了好朋友。在她們遇到困難的時候，龍貓們幫她們解決問題。
我喜歡電影中小妺妺的笑聲，喜歡森林里的`大樹，喜歡她們家門口的小河，還喜歡軟軟可愛的龍貓，還有姐姐對妺妺的愛。妺妺想去看生病中的媽媽，但因為太小了姐姐不放心，不許她去，結果她們倆吵架了，盡管姐姐也很著急媽媽的身體，但還是異常關心她的妺妺。我當時就在想，如果她是我的姐姐該多好呢！
如果我也能遇到這樣的事情該多好呀！