方案的落地需要考慮到可持續(xù)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。制定方案時(shí)，我們需要權(quán)衡各種利弊并做出權(quán)威決策。方案是解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵，它需要一個(gè)明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟。要寫(xiě)一份較為完美的方案，我們需要充分了解問(wèn)題和目標(biāo)，并遵循邏輯和結(jié)構(gòu)的原則進(jìn)行編寫(xiě)。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新聞采訪策劃方案篇一
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來(lái)接)
地點(diǎn)：人民公園(注意安全，不認(rèn)識(shí)的`請(qǐng)父母送)
參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等
1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹(shù)節(jié)咨詢(xún)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來(lái)我市城市綠化開(kāi)展情況和取得的成績(jī);
3、采訪咨詢(xún)?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí);
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開(kāi)展采訪活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星安，電話：13951226962
3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
工作人員：韓中寅;電話：13861051353。
1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹(shù)節(jié)報(bào)道專(zhuān)版。
新聞采訪策劃方案篇二
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)師生互動(dòng)訪談的形式讓大家更深入的了解雷鋒精神的深層內(nèi)涵與意義;
2.充分讓大家認(rèn)識(shí)到雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)不會(huì)過(guò)時(shí)，仍發(fā)揮重要的重要作用;
3.以談?wù)摰男问?，更能夠明?BR> 二、活動(dòng)主題：
雷鋒精神在今天
三、主辦單位：新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位：思維創(chuàng)意協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)指導(dǎo)老師：
新聞傳播學(xué)院何學(xué)軍書(shū)記
五、活動(dòng)職責(zé)設(shè)置：
制片人(1人)導(dǎo)演(1人)主持人(1人)編導(dǎo)(2人)攝像(4人)劇務(wù)(3人)后期編輯(2名)
六、活動(dòng)嘉賓和觀眾
出鏡老師嘉賓(2人)出鏡學(xué)生嘉賓(2人)現(xiàn)場(chǎng)觀眾(30人以上)
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(一)道具準(zhǔn)備：
1.帶有新聞傳播學(xué)院標(biāo)志的小旗一面、帶有思維創(chuàng)意協(xié)會(huì)標(biāo)志的小旗一面;
2.20個(gè)凳子、10張桌子、5個(gè)豪華凳子、1張豪華桌子
3.復(fù)印與雷鋒密切相關(guān)的圖片若干張，以備節(jié)目用;
4.6個(gè)胸麥、三臺(tái)攝像機(jī)(帶話筒)、移動(dòng)帶線話筒兩個(gè)
5.桌子上的裝飾物;
(二)請(qǐng)嘉賓、主持人
2..提前三天把策劃好的問(wèn)題交到嘉賓手里;
(三)聯(lián)系攝影人員
提前五天把具體的攝像人員的姓名、電話聯(lián)系好。
(四)制片人、主持人、攝像人員、編導(dǎo)、后期制作互相配合
制片人、主持人、攝像人員、編導(dǎo)、與后期制作人員在節(jié)目盤(pán)開(kāi)始錄制的五天前進(jìn)行全面的討論，對(duì)編導(dǎo)的策劃可以提出合理化的意見(jiàn)，最終統(tǒng)一制定出與每個(gè)職位相對(duì)應(yīng)的工作流程。
(五)場(chǎng)地選擇：
提前一周進(jìn)行節(jié)目錄制的場(chǎng)地選擇，充分考慮到光線、角度的問(wèn)題
(六)彩練：
在正式節(jié)目未錄之前進(jìn)行兩次正規(guī)的排練，在排練過(guò)程中，設(shè)定好具體的座位順序、和現(xiàn)場(chǎng)的布置。主持人與學(xué)生嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目彩排。
八、職位任務(wù)：
制片人：
負(fù)責(zé)本次整個(gè)活動(dòng)的所有流程，包括活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作、活動(dòng)中控制與監(jiān)督活動(dòng)的正常有序的進(jìn)行以及指導(dǎo)后期的編輯制作的過(guò)程。
導(dǎo)演：
負(fù)責(zé)整體節(jié)目的所有流程，充分的調(diào)度和協(xié)調(diào)主持人、攝像師、劇務(wù)等人員完成節(jié)目的錄制工作。
編導(dǎo)：
負(fù)責(zé)節(jié)目策劃的所有內(nèi)容，包括主持人的主持提綱、所有的訪談問(wèn)題、以及策劃出每個(gè)拍攝畫(huà)面的視聽(tīng)語(yǔ)言。編導(dǎo)工作內(nèi)容是節(jié)目的看點(diǎn)、也占據(jù)核心地位，編導(dǎo)要與制片人、主持人、攝像人員、劇務(wù)等人員密切聯(lián)系，隨時(shí)修改策劃不足的內(nèi)容。
主持人：
主持人是電視訪談節(jié)目的中心人物，負(fù)責(zé)把前期編導(dǎo)給出的提綱落實(shí)到通俗易懂的主持詞，并想好節(jié)目過(guò)程中的流程和串詞。在節(jié)目中，侃侃而談，以聊天聊天的形式進(jìn)行節(jié)目的錄制。
劇務(wù)：
負(fù)責(zé)把現(xiàn)場(chǎng)用到的所有道具搬到拍攝場(chǎng)地，并布置好錄制現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)從導(dǎo)演的調(diào)配。
節(jié)目流程：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白：
2.播放關(guān)于雷鋒個(gè)人簡(jiǎn)介的短片，播放短篇之前主持人說(shuō)解說(shuō)詞
3.主持人提問(wèn)題嘉賓老師回答
4.嘉賓同學(xué)回答
5.現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)發(fā)言
6.結(jié)束語(yǔ)。
具體流程：
首先呢，讓我們來(lái)看一下有關(guān)于雷鋒的短片。
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)家。他的愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召，至今已近__個(gè)年頭。經(jīng)歷半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨，雷鋒精神一直陪伴我們。熟悉的雷鋒帽，暖人的笑容，雷鋒成了美好的化身。在經(jīng)歷了50年歲月的洗禮之后，雷鋒精神已然成為社會(huì)主義核心價(jià)值的重要象征，一如不滅的火把，點(diǎn)亮人間?！袄卒h精神”也伴隨著幾代人的歲月轉(zhuǎn)換，更已成為熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，融化在無(wú)數(shù)華夏兒女的血液之中。她已經(jīng)并將始終激揚(yáng)人民心中蘊(yùn)藏的美好思想品德，煥發(fā)人們建設(shè)文明風(fēng)尚的巨大熱情，把公民道德建設(shè)不斷引向深入，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供有力的思想道德支撐。雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅(jiān)定理想信念為根本支撐，蘊(yùn)含著愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的赤誠(chéng)真情，始終具有激發(fā)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。它激勵(lì)我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的奉獻(xiàn)精神，在全社會(huì)形成互敬、互助、開(kāi)放、包容、向上、感恩、創(chuàng)新的良好風(fēng)尚、和諧氛圍。傳承弘揚(yáng)雷鋒精神，并不是重復(fù)歷史記憶，默念抽象符號(hào)，而是緊跟時(shí)代步伐，融合時(shí)代需求，賦予時(shí)代內(nèi)涵，使之成為人們真誠(chéng)認(rèn)同、真心實(shí)踐的價(jià)值取向和道德準(zhǔn)則，成為規(guī)范個(gè)人追求、指引人生航向的坐標(biāo)和燈塔。
主持人提問(wèn)：
1、在許多人的印象中學(xué)雷鋒就是做好人好事，做好人好事就是學(xué)雷鋒，雷鋒就是一個(gè)做好事的好人。請(qǐng)問(wèn)在座的各位嘉賓在你們心目中雷鋒應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：不能機(jī)械的理解為學(xué)雷鋒就是做好事，做好事就是學(xué)雷鋒;難道不學(xué)雷鋒就要做壞事嗎?雷鋒是作為一個(gè)普通人，通過(guò)自己平凡的行為然后演化為偉大的精神，激勵(lì)著我們?nèi)プ龊檬?。?ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義;服務(wù)于人民，助人為樂(lè);干一行，愛(ài)一行，精一行;積極進(jìn)取，不墨守成規(guī);艱苦樸素。
雷鋒就是演化一種精神激勵(lì)著我們?nèi)プ龊檬?。雷鋒有5點(diǎn)精神：
(1)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義;(2)、服務(wù)于人民;(3)、干一行愛(ài)一行，精一行;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī);(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。還有一點(diǎn)，在當(dāng)代雷鋒是一個(gè)很陽(yáng)光的人。(首先是一個(gè)主機(jī)的全景，其次在嘉賓發(fā)言的時(shí)候，對(duì)嘉賓進(jìn)行近景表達(dá))
2、大家都知道，雷鋒同志生于1940年，1962年因公犧牲，1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中。/整體全景/如今__年過(guò)去了，時(shí)代發(fā)生了變化，社會(huì)也發(fā)生了變化，有人就對(duì)此提出觀點(diǎn)，認(rèn)為在這個(gè)經(jīng)濟(jì)化，競(jìng)爭(zhēng)化的社會(huì)之中，雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，針對(duì)這一觀點(diǎn)，在座的各位嘉賓你們是怎樣來(lái)看的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：奮不顧身精神，助人為樂(lè)精神，契而不舍精神，無(wú)論是對(duì)工作，創(chuàng)業(yè)，還是工作都是必不可少的。(嘉賓發(fā)言的時(shí)候，多運(yùn)用近景)
3、雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，雷鋒這個(gè)名字我們大家都知道，但有很多人對(duì)雷鋒的故事和雷鋒精神的具體內(nèi)涵都還不太了解，那么在座的各位嘉賓又是怎樣看待這個(gè)事實(shí)的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的內(nèi)涵，只是迎合大眾而已。
嘉賓回答參考：5種人生((1)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義;(2)、服務(wù)于人民;(3)、干一行愛(ài)一行，精一行;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī);(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。)引出5中精神，(1)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義，引出堅(jiān)定信念崇高的理想;(2)、服務(wù)于人民，引出奉獻(xiàn)精神;(3)、干一行愛(ài)一行，精一行，引出敬業(yè)精神;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī)，引出創(chuàng)新精神;(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約，引出創(chuàng)業(yè)精神。
秉承過(guò)去的精髓改成現(xiàn)在大眾樂(lè)于接受的話語(yǔ)
(對(duì)嘉賓進(jìn)行近景表達(dá))
5、現(xiàn)如今當(dāng)我們的物質(zhì)生活得到極大滿足的同時(shí)，奢侈浪費(fèi)等不良習(xí)氣卻呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢(shì)，“官二代”、“拜金女”等時(shí)髦詞匯頻出，無(wú)不透露著人們價(jià)值觀發(fā)生的變化。即便是在我們身邊，比吃比穿，消費(fèi)大手大腳，日常生活中不愛(ài)惜糧食、浪費(fèi)水電等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。此時(shí)再回首感受雷鋒“補(bǔ)襪子”的事跡，就會(huì)真正體會(huì)到這個(gè)事跡所蘊(yùn)涵的深刻內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義，此刻當(dāng)我們?cè)僖淮慰吹健袄卒h同志補(bǔ)襪子”這幅圖片時(shí)，不知各位嘉賓看后對(duì)此有何想法?/主持人近景/嘉賓回答參考：反對(duì)鋪張浪費(fèi);要學(xué)習(xí)但不能機(jī)械學(xué)習(xí);如今物質(zhì)財(cái)富豐富;鼓勵(lì)消費(fèi)，拉動(dòng)內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。適度消費(fèi)，實(shí)事求是。
6、三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門(mén)，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有益的事，以此來(lái)紀(jì)念雷鋒。/全景/但在過(guò)了這段時(shí)間之后，有關(guān)雷鋒的海報(bào)，標(biāo)語(yǔ)就會(huì)逐漸淡出我們的視線，就像一段順口溜說(shuō)的那樣：“雷鋒同志沒(méi)戶(hù)口，三月里來(lái)，四月走。”對(duì)于這一事件，大家怎樣看待?/主持人近景/嘉賓回答參考：學(xué)雷鋒的形式化，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的內(nèi)涵，只是迎合大眾而已。形式化和持之以恒的問(wèn)題。學(xué)雷鋒不要形式化，學(xué)生迎合形式(問(wèn)題)。可以聯(lián)想到學(xué)校里日常生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情中有沒(méi)有體現(xiàn)了雷鋒精神。
7、主持人：當(dāng)今的雷鋒精神，怎么總結(jié)他呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：具有崇高理想，堅(jiān)定信念，“五種精神”。高度人性化，尊敬任何身邊的人大學(xué)生救了掏糞的老人的問(wèn)題，人本的問(wèn)題，不是由價(jià)值;來(lái)衡量的。
結(jié)束語(yǔ)：雷鋒曾在日記上寫(xiě)道：“有些人說(shuō)是我傻子，是不對(duì)的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子的，革命需要這樣的傻子，建設(shè)也需要這樣的傻子?！笔前?，多么令人深思的一段話，咱們社會(huì)需要這樣的傻子，生活也需要這樣的傻子。雷鋒同志身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，從他身上我們能得到很多啟發(fā)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?我想問(wèn)你為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。讓我們拋卻心底的猶疑,在那個(gè)偉大靈魂的感召下,堅(jiān)守我們心底那恒久不變的道德信念，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美麗。好了，今天的節(jié)目到這里就要結(jié)束了，非常感謝大家的參與，謝謝。
ps：攝影訪談?lì)惞?jié)目，也好多使用固定鏡頭，對(duì)于發(fā)言人，要使用中近景來(lái)表現(xiàn)。主機(jī)機(jī)位固定，側(cè)機(jī)可以游動(dòng)，有過(guò)肩鏡頭。
新聞采訪策劃方案篇三
節(jié)目類(lèi)型：人物訪談
主持人風(fēng)格：有親和力，責(zé)任心，對(duì)公益事業(yè)有熱情或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。受眾分析：青年、白領(lǐng)，以及其他有余力或有能力，和一切對(duì)公益事業(yè)感興趣的人。
節(jié)目背景：中國(guó)公益事業(yè)伴隨著人們思想水平的提高，而日漸興盛。近幾年來(lái)，汶川地震、北京奧運(yùn)會(huì)等又將中國(guó)公益事業(yè)推向一個(gè)高峰。09、比爾蓋茨和沃倫巴菲特等漸次來(lái)華宣傳公益，再次將公益事業(yè)拉進(jìn)人們視野。據(jù)此，我們創(chuàng)辦此欄目，讓公眾更進(jìn)一步知道、了解、參與中國(guó)公民公益事業(yè)。
表現(xiàn)目的：向公眾介紹中國(guó)公益組織生存現(xiàn)狀，呼吁公眾參與中國(guó)公益事業(yè)。節(jié)目口號(hào)：你、我、他，天下一家。(暫定)
節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：45分鐘
播出時(shí)間：周六下午2：00—2：45
機(jī)位布局：4機(jī)位拍攝
現(xiàn)場(chǎng)布置：演播室、兩個(gè)單人沙發(fā)(白色)，一張桌子(白色)。
節(jié)目流程：
1、主持人入場(chǎng)(主持人全景)。
開(kāi)場(chǎng)白：各位電視機(jī)前的觀眾朋友們，以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，大家下午好，
歡迎來(lái)到我們這一期的《天下一家》，我是主持人___。(主持人全景)觀眾鼓掌(舞臺(tái)全景)。
2、第一個(gè)話題：關(guān)于個(gè)人。
主持人：相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“公益”這個(gè)詞，但是，不知道電視機(jī)前的您，是否真正參與過(guò)公益活動(dòng)。下面先看一個(gè)短片(鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕)。
播放vcr(嘉賓簡(jiǎn)短介紹等—4)vcr主要內(nèi)容：
劉宗勇，貴州遵義余慶人，1981年生。愛(ài)心聯(lián)盟發(fā)起人。，剛從山東齊魯音樂(lè)學(xué)校輟學(xué)只有初中文憑的他，只身前往浙江溫州打工，先后在皮鞋廠、服裝廠、廣告公司等民營(yíng)企業(yè)做過(guò)普工、學(xué)徒，后因文學(xué)作品受到賞識(shí)進(jìn)入企業(yè)做報(bào)刊編輯。從280元一月的.普通工人到職業(yè)撰稿人，他在溫州樹(shù)立了一個(gè)典型的文學(xué)青年形象，并于20__年開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)博客，其20__年在騰訊開(kāi)博后人氣飆升，單篇文章點(diǎn)擊近百萬(wàn)，博客點(diǎn)擊率超過(guò)三千萬(wàn)。他的作品以鄉(xiāng)土為特色，文風(fēng)獨(dú)特，被稱(chēng)為是“80后鄉(xiāng)土文學(xué)代表”。
代表作有《城市過(guò)客》《煤油燈》《天水河的眼淚》等，著有鄉(xiāng)土長(zhǎng)篇文學(xué)《高原一聲雷》，網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)篇小說(shuō)《靈魂在線》，紀(jì)實(shí)長(zhǎng)篇文學(xué)《傳銷(xiāo)那些事兒》，武俠長(zhǎng)篇小說(shuō)《情奴傷心劍》(前、正傳)、《無(wú)名樓》、《孔雀鈴》、《奇女豪俠傳》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。
家庭簡(jiǎn)介。
主持人：(鏡頭，主持人全景)看完之后，想必大家都已經(jīng)知道，我們今天的嘉賓是誰(shuí)了吧?對(duì)了，他就是“愛(ài)心聯(lián)盟”創(chuàng)始人劉宗勇先生。下面歡迎劉先生的到來(lái)，熱烈歡迎!(鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕)
嘉賓出場(chǎng)(特寫(xiě))
問(wèn)題設(shè)計(jì)：
a.小時(shí)候經(jīng)歷，對(duì)自己之后的影響?
b.為什么要輟學(xué)，之后怎么轉(zhuǎn)向文學(xué)創(chuàng)作，期間經(jīng)歷?
c.從什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)表作品，迄今發(fā)表了多少，最滿意的是什么，為什么?
3、第二個(gè)話題：關(guān)于愛(ài)心聯(lián)盟。
播放vcr(愛(ài)心聯(lián)盟成立過(guò)程)20__年，他開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)中幫助弱勢(shì)群體，替打工仔、投資商、學(xué)生等人群維權(quán)，進(jìn)行物質(zhì)和精神上的幫扶，并在貧困山區(qū)開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。220__發(fā)起愛(ài)心聯(lián)盟，把網(wǎng)絡(luò)公益帶動(dòng)到現(xiàn)實(shí)中，倡議“人人公益”，發(fā)動(dòng)愛(ài)心網(wǎng)友資助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童、貧困學(xué)生、疾病學(xué)生。
為白血病孩子尋找醫(yī)生，為貧困學(xué)生尋找資助對(duì)象，為被坑騙而傾家蕩產(chǎn)的商人尋找法律援助??他成為龍頭企業(yè)的眼中釘，成為弱勢(shì)群體的保護(hù)神。他只有一條原則：幫助需要幫助的人。
他不幫助受難的人成為明星，不幫助受難的人有斂財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，他遵守網(wǎng)絡(luò)道德，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人利益熏心，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人已經(jīng)有了正常人的生活，就會(huì)撤銷(xiāo)幫助，把現(xiàn)有的資源用到更需要幫助的人身上。
問(wèn)題設(shè)計(jì)：
a.什么時(shí)候開(kāi)始接觸公益活動(dòng)，什么契機(jī)?
b.為什么要成立愛(ài)心聯(lián)盟，組織機(jī)構(gòu)和職能?
c.和誰(shuí)一起組織活動(dòng)，誰(shuí)提出的，有什么背景?
d.成立過(guò)程中遇到了那些曲折，如何解決的?
e.活動(dòng)方向是怎么確定的，為什么?
4、第三個(gè)話題：愛(ài)心聯(lián)盟的運(yùn)作。
播放vcr(愛(ài)心聯(lián)盟的活動(dòng)鏡頭，一些受助人的采訪鏡頭)
20__年1月1日，貴州省余慶龍溪中學(xué)的全體師生迎來(lái)了一批尊貴的客人，他們就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解龍溪貧困兒童狀況并予以資助的愛(ài)心網(wǎng)友。此次以“走進(jìn)大山看孩子”為主題的活動(dòng)是由網(wǎng)絡(luò)愛(ài)心助學(xué)聯(lián)盟的40多位網(wǎng)友共同發(fā)起的，目的就是看望他們所資助的貧困學(xué)生，并希望通過(guò)這樣的活動(dòng)吸引更多的愛(ài)心人士加入到助學(xué)幫困的行列中來(lái)。
新聞采訪策劃方案篇四
采訪時(shí)間：2010年11月27日8:00—11:00
采訪地點(diǎn)：東營(yíng)職業(yè)學(xué)院第三餐廳
采訪人員：大學(xué)生記者團(tuán)全體團(tuán)員
集合地點(diǎn)：第三餐廳建設(shè)銀行前
招聘單位：東營(yíng)等各個(gè)地區(qū)的招聘單位
應(yīng)聘人員：東營(yíng)各高校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生
所需物品：相機(jī)，記者證等
采訪具體事項(xiàng)：
長(zhǎng)安排采訪具體內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
2.組織4只學(xué)生記者隊(duì)伍
每組成員：2名組長(zhǎng)10名組員
3.小組安排：
第一組：組長(zhǎng)：王新新唐松亭
李傳帥李歡趙廷廷賈曉璐韓佩東
閆金平劉平金鑫劉娜娜耿李
第二組：組長(zhǎng)：王永強(qiáng)仇秋云
高深圳聶振振 任雙梅耿焱楠李曉佳
趙倩倩段冉冷曉梅張晶張雪燕
第三組：組長(zhǎng)：陳鵬王增良
張風(fēng)敏丁文從廉照杰張丹丹崔米
孫偉嚴(yán)洋洋曹慧瑩李娜郭盛志
第四組：組長(zhǎng)：孔維維 李旺
鐘丹丹李會(huì)芳彭洪程田延興李惠民
杜娜娜封建磊呂湘新高登平趙殿超
4.采訪區(qū)域：
第一組：第三餐廳（一樓北半?yún)^(qū)）
第二組：第四餐廳（一樓南半?yún)^(qū)）
第三組：第五餐廳（二樓北半?yún)^(qū)）
第四組：第六餐廳（二樓南半?yún)^(qū)）
5.對(duì)招聘單位及各高校畢業(yè)生進(jìn)行采訪
6.每支隊(duì)伍對(duì)采訪問(wèn)題作好記錄、整理,于周日前交給組長(zhǎng)，由采編部統(tǒng)一收集。
7.攝影部負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)采訪過(guò)程的攝影工作。
8.每個(gè)企業(yè)發(fā)放一份《青年導(dǎo)刊》，由外聯(lián)部具體安排。
負(fù)責(zé)人：景宗耀吳延菊
間私自離開(kāi)，如有事須到秘書(shū)處請(qǐng)假。
負(fù)責(zé)人：燕起毛雪燕
注意事項(xiàng)：
1.所有參加采訪人員必須穿著整齊、干凈、利落。副部長(zhǎng)佩戴記者證。
2.3.4.5.6.7.注意會(huì)場(chǎng)秩序，不允許隨便自由活動(dòng)。明確采訪目標(biāo)，充分準(zhǔn)備采訪問(wèn)題。所有參加采訪人員必須自帶筆記本、筆。采訪時(shí)要講普通話，認(rèn)真、詳細(xì)做好記錄。注意禮貌問(wèn)題和記者團(tuán)形象。采訪時(shí)由小組長(zhǎng)安排任務(wù)，禁止一家企業(yè)重復(fù)多次采訪。
新聞采訪策劃方案篇五
一、策劃主題：引導(dǎo)市民勿盲目搶購(gòu)食鹽，并科學(xué)看待“日本核輻射泄露”事件
五、實(shí)施方案：
1.各部門(mén)時(shí)刻注意中央政府發(fā)布的最新文件。2.各部門(mén)時(shí)刻關(guān)注新華網(wǎng)實(shí)時(shí)發(fā)布的權(quán)威報(bào)道。
3.電信、移動(dòng)、聯(lián)通等通訊部門(mén)，密切配合政府發(fā)布相關(guān)權(quán)威消息，并遏制造謠短信的瘋傳。
4.電視臺(tái)部門(mén)在我市所有頻道上，以滾動(dòng)字幕的形式，每間隔15分鐘滾動(dòng)發(fā)布政府相關(guān)權(quán)威消息和最新消息報(bào)道。在早間、午間、晚間新聞，作重點(diǎn)報(bào)道，多請(qǐng)政府官員、專(zhuān)業(yè)人士發(fā)表言論。
5.報(bào)業(yè)部門(mén)深度報(bào)道為主，并頭版顯要版面多刊登政府發(fā)布的權(quán)威消息和文件。6.電臺(tái)部門(mén)注意時(shí)刻插播相關(guān)的最新權(quán)威消息和報(bào)道，特別是交通臺(tái)。
7.我市門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、論壇時(shí)刻和我市政府部門(mén)及各媒體保持聯(lián)系，第一時(shí)間發(fā)布最新動(dòng)態(tài)。
8.各媒體部門(mén)，在采訪報(bào)道時(shí)務(wù)必牢記從正面報(bào)道，切勿拍攝和描寫(xiě)過(guò)多的“搶購(gòu)食鹽”的畫(huà)面，以免引起新一輪恐慌。
新聞采訪策劃方案篇六
活動(dòng)主題：雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包
本次活動(dòng)的目標(biāo)消費(fèi)人群為七夕前后結(jié)婚的新人，針對(duì)季節(jié)，我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實(shí)惠!
拍婚照8折優(yōu)惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優(yōu)惠!
活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：婚紗攝影公司店內(nèi)操作
說(shuō)明：活動(dòng)套系及大禮操作時(shí)可根據(jù)影樓情況自行選擇更改
新聞采訪策劃方案篇七
通過(guò)采訪已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專(zhuān)業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。
二、活動(dòng)目的
此次舉辦“校友訪談”活動(dòng)，旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專(zhuān)業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三、活動(dòng)舉辦單位：
昌吉學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系校友部
四、活動(dòng)介紹
活動(dòng)時(shí)間：
12月5日：校友部選定訪談返校校友，招募采訪志愿者;
12月10日：對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，說(shuō)明采訪細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)采訪大綱;
12月11日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé);
12月13日下午：正式采訪。
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)管系新會(huì)議室
訪談對(duì)象：待定
訪談方式：以座談形式展開(kāi)，面對(duì)面采訪。
五、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備階段
(1)聯(lián)系與本學(xué)院專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，詳細(xì)整理人物資料(姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片)。
(2)由校友部人員在系內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。
(3)對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采訪實(shí)施階段
(1)再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品(相機(jī)、紙筆)。
(2)以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談(靈活處理)。
(3)采訪結(jié)束，向校友表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員去往節(jié)目場(chǎng)地觀看節(jié)目。
3、后期總結(jié)階段
(1)由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴?xiě)新聞稿。
(2)對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
(3)召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。
(4)要求訪談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)(ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?。
注意：
1、對(duì)采訪志愿者分組的要求：
(1)每個(gè)成員的職責(zé)明確
(2)訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。
2、對(duì)所有采訪者的要求：
(1)面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。
(2)訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專(zhuān)業(yè)行業(yè)、單位名稱(chēng)、職業(yè)(職位)、工作性質(zhì)類(lèi)型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
(3)采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問(wèn)采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
(4)注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
(5)尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
六、所需設(shè)備及工具
相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：王佳琪
2、前期宣傳：宣傳部、校友部;
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：
新聞采訪策劃方案篇八
人物專(zhuān)訪策劃
一、1節(jié)目名稱(chēng)：訪談錄。
2采訪目的：通過(guò)采訪葉老師這個(gè)萬(wàn)千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
3采訪對(duì)象：體育老師葉建寶。
4采訪對(duì)象簡(jiǎn)介：北方民族大學(xué)體育老師，選修課教集郵學(xué)。教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，是大家公認(rèn)的好老師。
5采訪時(shí)間及地點(diǎn)：2010/12/24體育部辦公室。
6采訪的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨(dú)特的教學(xué)方法。
7采訪方式：采用預(yù)約座談方式采訪。
8采訪步驟：通過(guò)一個(gè)問(wèn)題打開(kāi)局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。
9提問(wèn)提綱：a為什么選擇教體育，當(dāng)初為何選擇體育這個(gè)專(zhuān)業(yè)?
b這么多年的教學(xué)生涯中，做出這么多成績(jī)，背后有哪些心酸的故事？
d半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員直至最終進(jìn)入決賽？
g在這幾年教集郵課的過(guò)程中你有沒(méi)有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？
h您在上課的過(guò)程中從不請(qǐng)假，自己有病，老父親住院您都沒(méi)請(qǐng)假。是什么樣的動(dòng)力讓您風(fēng)雨無(wú)阻，帶病上課？。
二、采訪前期工作：
1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。
2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆、等。
3、收集被采訪者個(gè)人資料。
三 采訪后期：
整理收集到的資料。整理訪談的問(wèn)答記錄。
四、可行性分析：
a.采訪需提前幾天預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。
b.對(duì)于問(wèn)題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。
五、注意事項(xiàng)及備注：
1.對(duì)提問(wèn)問(wèn)題為基本問(wèn)題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過(guò)。可即興追問(wèn)問(wèn)題。
2.須注意提問(wèn)方式。
3.本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。
新聞采訪策劃方案篇九
舉辦時(shí)間：20xx年5月
活動(dòng)開(kāi)展：
班級(jí)同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子，在綜合樓前集合，由負(fù)責(zé)人再次和班級(jí)同學(xué)說(shuō)明，活動(dòng)的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組，每四個(gè)人一個(gè)小組，并選出各組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組組員，去校園的不同地點(diǎn)，針對(duì)不同人群進(jìn)行采訪，可以選擇比自己年級(jí)高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，成績(jī)優(yōu)異工作突出的，也可以選擇采訪資深的老教師，在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)者，學(xué)術(shù)方面又頗有成績(jī)者，或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo)。讓被采訪的人群講述自己對(duì)人生責(zé)任價(jià)值的理解。在采訪的過(guò)程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué)，采訪時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。各小組采訪結(jié)束后，需要回到綜合樓前集合，并去教室里開(kāi)交流會(huì)，由各組組長(zhǎng)發(fā)言，闡述本組的心得與體會(huì)，此過(guò)程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。
現(xiàn)總結(jié)如下：
1、活動(dòng)前用品準(zhǔn)備工作：
統(tǒng)一的帽子：由班級(jí)的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。
活動(dòng)所需相機(jī)：由團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一租用。
交流會(huì)所用教室：由班長(zhǎng)向?qū)W校借用。
2、活動(dòng)前對(duì)班級(jí)同學(xué)的工作：
由班級(jí)團(tuán)支書(shū)將本次團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)打印出來(lái)，具體包括詳細(xì)的活動(dòng)目的意義及流程，分發(fā)給每組的組長(zhǎng)，在活動(dòng)開(kāi)展的前一到兩天，由團(tuán)支書(shū)選定時(shí)間，組織各組長(zhǎng)開(kāi)討論會(huì)，根據(jù)活動(dòng)的策劃，討論活動(dòng)中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方，并由團(tuán)支書(shū)講明活動(dòng)中需要特別注意的地方，討論結(jié)束后，將活動(dòng)策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說(shuō)明。
以上工作結(jié)束后，各小組組長(zhǎng)需要在活動(dòng)開(kāi)始前的任意時(shí)間，找到本組的組員，說(shuō)明此次團(tuán)日活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容與基本要求，并明確該組所要采訪的對(duì)象，和確定各組員的分工，確保每一名同學(xué)都清楚該活動(dòng)的'目的意義及主要流程，并在活動(dòng)中切實(shí)體會(huì)到人生。責(zé)任。價(jià)值的真正含義。
3、活動(dòng)中需要注意的問(wèn)題：
組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配，配合好組長(zhǎng)的工作，采訪過(guò)程中的記錄和拍攝都需要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì)，活動(dòng)結(jié)束后需要將材料上交班級(jí)團(tuán)支書(shū)。
4、活動(dòng)結(jié)束后ppt的制作：
由活動(dòng)負(fù)責(zé)人，找班級(jí)會(huì)制作的同學(xué)，根據(jù)活動(dòng)中留下的材料，制作ppt，并上交。
1、由于采訪的時(shí)間過(guò)于短暫，有許多有關(guān)人生。責(zé)任。價(jià)值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會(huì)不夠深，心得不夠明確。
2、個(gè)別小組的采訪記錄不夠詳細(xì)，照片拍攝數(shù)量不夠多，分工也不是十分明確。
3、活動(dòng)結(jié)束后，有個(gè)別組上交的活動(dòng)心得與活動(dòng)的感受不夠深刻。
4、活動(dòng)過(guò)程中，個(gè)別組不夠積極，采訪過(guò)程流于形式。
社聯(lián)主席劉敬學(xué)長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)：
對(duì)于此次團(tuán)日活動(dòng)，09級(jí)xxx班團(tuán)支部，認(rèn)真策劃，并積極參與實(shí)施，同學(xué)們的活動(dòng)熱情很高，每一名同學(xué)都在活動(dòng)深有體會(huì)，活動(dòng)舉辦很成功。
新聞采訪策劃方案篇十
一：策劃主題：反應(yīng)老年人的生活現(xiàn)狀，呼吁關(guān)注弱勢(shì)人群的生活境況
二：策劃事件：
六：調(diào)查地點(diǎn)：荊州市老齡辦，養(yǎng)老院，醫(yī)院，長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院 七：采訪實(shí)施：走訪，調(diào)查 八：調(diào)查內(nèi)容：
1：荊州市的老年人所占比率？
1：在策劃前，應(yīng)先充分了解目前荊州市的老齡化情況以及政府部門(mén)對(duì)此的相關(guān)政策
2：通過(guò)此次采訪相關(guān)政府和有代表性的老年人，希望能夠得出各具特色的信息，希望能夠有更深層次的認(rèn)知目前我市的老齡化問(wèn)題。3：在采訪的基礎(chǔ)上，希望能夠得出較之于其他媒體與眾不同且具有新意的特色觀點(diǎn)，這樣才能夠得到較為有影響力的觀點(diǎn)。4：為了能夠得到上述效果，就需要將“策劃案、采訪活動(dòng)”有機(jī)而靈活創(chuàng)新的結(jié)合起來(lái)，記者及編輯，應(yīng)該適時(shí)調(diào)整方案，已應(yīng)對(duì)隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。
十：策劃制作：胡曉丹 趙雅楠
新聞采訪策劃方案篇十一
一． 節(jié)目名稱(chēng)
《記編觀察——大學(xué)生考證熱》
二． 背景資料
近年來(lái)，大學(xué)生中出現(xiàn)了一股考證熱。對(duì)很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，證書(shū)甚至成了衡量大學(xué)期間學(xué)習(xí)成果的主要指標(biāo)，要想在畢業(yè)后找到一份心儀的工作，就必須提前考取五花八門(mén)的資格認(rèn)證。大學(xué)生考證熱引起了社會(huì)各界關(guān)注，有人說(shuō)這是為應(yīng)對(duì)找工作"唯證時(shí)代"的積極舉措，也有教育專(zhuān)家分析認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)切忌盲目考證，在校期間應(yīng)以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為主，只有提高綜合能力，才能最終被社會(huì)所認(rèn)可。
三． 節(jié)目主題
了解和探討“考證熱”這一現(xiàn)象。
四． 節(jié)目定位
電視新聞評(píng)論節(jié)目
五． 節(jié)目目標(biāo)
喚起對(duì)“考證熱”這一社會(huì)現(xiàn)象的思考，引導(dǎo)大學(xué)生理性對(duì)待考證。
六． 節(jié)目時(shí)長(zhǎng)
十分十九秒
七． 拍攝前期準(zhǔn)備
1.確定節(jié)目大概方向和主要框架結(jié)構(gòu)
2.聯(lián)系采訪對(duì)象，確定采訪時(shí)間安排
3.列出采訪問(wèn)題的大概清單
4.借攝像機(jī)和演播室
八． 節(jié)目流程
1.片頭
2.主持人一出演播室（配畫(huà)框）
觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期記編觀察。最近有位北大的女生在網(wǎng)上大曬證書(shū)，并且說(shuō)“炒房不如考證，拜金不如拜知”，被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“曬證姐”。其實(shí)，像她這樣瘋狂考證的例子在如今的大學(xué)校園中也并不罕見(jiàn)。那么為什么大學(xué)生考證熱會(huì)愈演愈烈呢，記者走訪了四川的幾所高校。
3.采訪大學(xué)生（記者出鏡）
路人大學(xué)生5-6個(gè)
a.你在大學(xué)里考取了哪些證
b.那你認(rèn)為你考的這些證對(duì)你有什么幫助呢
4.配音（采訪畫(huà)面）
小張是一位西南交大的研究生，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的努力，她考取的計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，普通話等級(jí)證書(shū)，c加加，英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，我們的記者也對(duì)小張進(jìn)行了采訪。
5.專(zhuān)訪人物（深入提問(wèn)）
a.同學(xué)，你好，請(qǐng)問(wèn)你讀的是什么專(zhuān)業(yè)？
b.你從讀大學(xué)開(kāi)始考了哪些證了？
c.聽(tīng)起來(lái)有些證跟你的專(zhuān)業(yè)相差很遠(yuǎn)，那你最開(kāi)始是為什么會(huì)選擇考這些證呢
d.你在考證上花費(fèi)了多少的財(cái)力和精力呢，有沒(méi)有報(bào)培訓(xùn)班來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)
f.那么你認(rèn)為你考取的這些證對(duì)你有什么幫助呢？
6.配音（采訪畫(huà)面），餅狀圖趨勢(shì)圖
（趨勢(shì)圖）2010年成都市報(bào)考教師資格證的有13255人，2011年15318人增長(zhǎng)了2000多人，2012年成都市報(bào)考教師資格證的有18541人，比2011年增長(zhǎng)了3000多人，而且并沒(méi)有減緩增長(zhǎng)的跡象。
（餅狀圖）從大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查中我們統(tǒng)計(jì)出了大學(xué)生考證主要原因的數(shù)據(jù)：百分之五十五的人是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力，百分之二十五的人是為了豐富大學(xué)生活，充實(shí)自己，百分之十五的人是因?yàn)楦L(fēng)，同學(xué)去學(xué)也跟著去學(xué)，百分之五的人是其他原因。
7.主持人二出演播室
8.配音（采訪畫(huà)面）
9.采訪小李
a在大學(xué)4年里，你擁有了那些證？
b當(dāng)初考取這些證是抱有什么樣的心態(tài)？
c你現(xiàn)在在做什么工作？
d那你曾經(jīng)考取的這些證對(duì)你起到了什么作用呢？
10.配音（采訪畫(huà)面）
11.教授采訪(電話連線)
a.你所接觸的學(xué)生中去參加考證的有多少？
12.主持人三出演播室
分析社會(huì)的需要及社會(huì)現(xiàn)象的影響，給自己一個(gè)合理的定位，理性得對(duì)待考證。
九． 人員安排
小組成員：李健，盛雨，張林楠，張馨元
策劃：李建，盛雨，張林楠，張馨元
文稿：張馨元
拍攝：李健
出鏡記者：張林楠
主持人：盛雨
配音：李健
新聞采訪策劃方案篇十二
采訪地點(diǎn)：八角亭
被采訪對(duì)象：xx
采訪者：
策劃書(shū)：
前期準(zhǔn)備：
1、三份問(wèn)題（待結(jié)合，見(jiàn)附件一）；
2、采訪必備：《大學(xué)記憶》，相機(jī)、錄音p4
3、采訪者著裝要求：班服、班徽
4、場(chǎng)景布置：
5、后續(xù)注意點(diǎn)：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規(guī)范
后期整理：華中區(qū)域訪談隊(duì)
附件一：采訪流程
序：連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。流火七月，激情揮灑著，大地的汗珠，蔥綠的心境，在陽(yáng)光下，編織出堅(jiān)韌。今天我們即將采訪這樣一位堅(jiān)韌的女孩，她是第三屆素質(zhì)班的成員，本科畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)。她是誰(shuí)呢？就然后我們?nèi)ヒ欢盟恼嫒莅伞?BR> 1、第一次見(jiàn)到學(xué)姐，是去年華中區(qū)聚會(huì)的時(shí)候，學(xué)姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)就有一種感覺(jué)，學(xué)姐身上有著素質(zhì)班項(xiàng)目小組人的豪氣，現(xiàn)在也了解到學(xué)姐確實(shí)在項(xiàng)目小組帶過(guò)，能不能給我們講講學(xué)姐當(dāng)時(shí)所在的項(xiàng)目小組里令人難忘的事呢？你覺(jué)得在項(xiàng)目小組里面收獲最大的是什么？（校園采風(fēng)攝影大賽策劃書(shū)：愛(ài)我家園）
5、學(xué)姐現(xiàn)在已經(jīng)走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作后的體悟嗎？
結(jié)束語(yǔ):身體瘦小，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰，這就是我們的xx學(xué)姐——一個(gè)看似小家碧玉，卻有著堅(jiān)韌的毅力、豐富的創(chuàng)新力和不平常的獨(dú)立能力的女孩。非常感謝xx學(xué)姐今天跟我們分享她成長(zhǎng)旅途當(dāng)中的點(diǎn)滴，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽(yáng)炙人，但卻擋不住夏的涼意。
新聞采訪策劃方案篇十三
一·采訪目的:
響應(yīng)我校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目，通過(guò)采訪各學(xué)院心理部部長(zhǎng)或?qū)W生會(huì)主席，借鑒和吸收其管理、組織經(jīng)驗(yàn)，為自身領(lǐng)導(dǎo)力的提升和發(fā)展提供引導(dǎo)，并吸納整合至協(xié)會(huì)的發(fā)展建設(shè)中，為協(xié)會(huì)的發(fā)展建設(shè)提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協(xié)會(huì)內(nèi)部凝聚力和向心力，提升成員認(rèn)同感和歸屬感。二、采訪意義：
契合心理協(xié)會(huì)“陽(yáng)光心態(tài)，成功人生”的活動(dòng)主題，本次采訪活動(dòng)將使學(xué)生在采訪的籌備、實(shí)施和反思過(guò)程中實(shí)現(xiàn)組織、表達(dá)、交際能理得綜合提升。通過(guò)小組合作方式，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在實(shí)踐中提升個(gè)人能力，并藉此提升協(xié)會(huì)的凝聚力和向心力。擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響范圍，促進(jìn)協(xié)會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，樹(shù)立協(xié)會(huì)的形象。
三、采訪對(duì)象：
管理學(xué)院、光電信息與計(jì)算機(jī)學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、出版印刷與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、理學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、醫(yī)療器械與食品學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、環(huán)境與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部部長(zhǎng)或主席。
四、采訪方案 前期：
1、采訪團(tuán)分組：（負(fù)責(zé)人：各部門(mén)部長(zhǎng)）
各部門(mén)參加活動(dòng)者均分為2組，每組3人之內(nèi)（需要錄制dv的小組由組織部分配一名宣傳部同學(xué)攜dv隨行）各小組選定負(fù)責(zé)人，并上報(bào)組織部。
2、聯(lián)系相關(guān)受訪人以及商定相關(guān)采訪時(shí)間：
各部門(mén)部長(zhǎng)負(fù)責(zé) 3、小禮品的準(zhǔn)備：
由受訪團(tuán)小組討論決定，金額限制在20元之內(nèi)
中期：
采訪思路設(shè)置：（注：紅色字體部分為必問(wèn)問(wèn)題）第一篇章:領(lǐng)導(dǎo)物語(yǔ)（傾聽(tīng)心語(yǔ)，感悟成功）
要求：圍繞受訪人對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)情況
問(wèn)題示例：
1、怎樣認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)力”這一概念/領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)包括哪些？ 2、培養(yǎng)積極心態(tài)的必要性？
3、結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述怎樣在實(shí)踐中提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力？
4、對(duì)于主席這一職位的職責(zé)和義務(wù)是怎樣看待的是如何看待？ 第二篇章：領(lǐng)導(dǎo)心路(重拾舊憶，輝煌再現(xiàn))
要求：結(jié)合受訪人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入探討“領(lǐng)導(dǎo)力”的培養(yǎng)
第三篇章：領(lǐng)導(dǎo)感悟：（放眼未來(lái)，追求卓越）
要求：圍繞受訪人領(lǐng)導(dǎo)力提升過(guò)程的感悟，以及自身感悟設(shè)置內(nèi)容
1、作為學(xué)生干部，對(duì)于以下幾方面重要性的排序以及原因：
1、積極的心態(tài)
2、決策能力
3、言語(yǔ)溝通能力
4、人文藝術(shù)修養(yǎng)
5、禮節(jié)儀態(tài)
2、經(jīng)歷三學(xué)年工作后的改變？
3、作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，什么精神是最為重要的，怎樣在實(shí)踐中貫徹這種精神？
附注： 1、采訪時(shí)間限制在60分鐘之內(nèi)（采訪時(shí)長(zhǎng)由采訪人據(jù)情況和采訪計(jì)劃自行決定，上限為60分鐘）。具體時(shí)間和地點(diǎn)由各組負(fù)責(zé)人與受訪人聯(lián)系自行商定。
2、采訪時(shí)間與地點(diǎn)的商定需盡量遷就受訪人
3、采訪時(shí)可不必直入主題，可用輕松活躍的問(wèn)題活躍氣氛。 4、采訪時(shí)舉止大方言行得體，盡量回避私人問(wèn)題。
后期： 1、2、3、新聞稿撰寫(xiě) 影像資料編輯整理
與受訪人做好聯(lián)系，影像資料反饋
五、人員安排：
組織部：
1、2、宣傳部：
1、2、秘書(shū)處：
新聞稿撰寫(xiě)
六、活動(dòng)預(yù)算：
小禮品
200元
采訪資料的整理
將后期影像資料反饋給部分受訪者
錄制dv、拍攝照片 后期影像材料的處理
七、應(yīng)急預(yù)案：
1、若與部分學(xué)院協(xié)商出現(xiàn)問(wèn)題，則兩小組合并為一大組，共同采訪
2、若與受訪人時(shí)間沖突不好協(xié)調(diào)，盡量遷就受訪人時(shí)間，采訪者不可少于2人 2、dv機(jī)若臨時(shí)借不到，可看情況用手機(jī)攝像功能或拍照替代。
上海理工大學(xué)大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
2012年4月15日
新聞采訪策劃方案篇十四
今年以來(lái)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇50年來(lái)罕見(jiàn)干旱，達(dá)到1961年以來(lái)同期降水最低點(diǎn)。云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝，占全國(guó)的84%，作物受旱7907萬(wàn)畝，待播耕地缺水缺墑2197萬(wàn)畝。有20xx萬(wàn)人、1368萬(wàn)頭大牲畜因旱飲水困難，分別占全國(guó)的80%和74%。網(wǎng)友指責(zé)稱(chēng)，干旱是修建三峽所致，這不是公眾第一次因極端氣候而關(guān)注和質(zhì)疑三峽工程。近年來(lái)西南大旱、重慶酷熱、兩湖流域暴雨等氣候異常，三峽時(shí)常成為矛頭所指。近期，旱澇形勢(shì)急轉(zhuǎn)，由之前的大旱、土地干裂，人畜飲水困難到近幾天的連連暴雨，導(dǎo)致眾多房屋倒塌以及未知的地質(zhì)災(zāi)害時(shí)有可能發(fā)生。長(zhǎng)江中下游旱澇急轉(zhuǎn)形勢(shì)尤其嚴(yán)峻。從9日夜間開(kāi)始，湖北、湖南、江西等地區(qū)遭遇入汛以來(lái)最強(qiáng)降雨，目前上述三省已有近百人因?yàn)?zāi)死亡或失蹤。國(guó)家減災(zāi)委、民政部10日12時(shí)緊急啟動(dòng)國(guó)家四級(jí)救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)，派出兩個(gè)工作組趕赴災(zāi)區(qū)，查看災(zāi)情，協(xié)助救災(zāi)。
6月3日以來(lái)的中國(guó)南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成175人死亡，86人失蹤。3日以來(lái)，中國(guó)南方部分地區(qū)相繼出現(xiàn)4次強(qiáng)降雨天氣過(guò)程，導(dǎo)致長(zhǎng)江中下游、中國(guó)西南及華南地區(qū)部分省份多次遭受洪澇、滑坡、泥石流災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，3日以來(lái)的中國(guó)南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南13省(自治區(qū)、直轄市)86個(gè)市(州)510個(gè)縣(市、區(qū))3657萬(wàn)人次受災(zāi)，緊急轉(zhuǎn)移安置164.2萬(wàn)人次，直接經(jīng)濟(jì)損失350.2億元。
2、意義：大災(zāi)并不可怕，可怕的是慌亂的'人心。試圖通過(guò)此次報(bào)道穩(wěn)定人心，做好戰(zhàn)勝洪災(zāi)的心理準(zhǔn)備。同時(shí)引發(fā)對(duì)三峽等大型工程的思考。
3、目標(biāo)：
(1)通過(guò)此次采訪，讓更多的人民群眾了解災(zāi)情的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
1、采訪要求：
(2)在采訪寫(xiě)作的過(guò)程中以客觀陳述事實(shí)為主;
(5)最后，高效的完成寫(xiě)作。
2、刊發(fā)設(shè)想：
(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報(bào)》頭版，有一篇圍繞主題的重頭報(bào)道專(zhuān)家評(píng)論，其他的兩篇消息和一篇通訊均獨(dú)立成篇(不少于5000字的采訪稿件)。
(2)具體操作：
新聞采訪策劃方案篇十五
通過(guò)采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專(zhuān)業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。
二．活動(dòng)目的
**學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的'了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專(zhuān)業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三．活動(dòng)舉辦單位：
**學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)職業(yè)規(guī)劃興趣小組
四．活動(dòng)介紹
活動(dòng)時(shí)間：
10月21日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
訪談對(duì)象：待定
訪談方式：以座談形式展開(kāi)，面對(duì)面采訪。
五．活動(dòng)流程
1.前期準(zhǔn)備階段
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保
研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報(bào)+
宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
（3）對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。
2.采訪實(shí)施階段
（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。
（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開(kāi)。
3.后期總結(jié)階段
（1）由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴?xiě)新聞稿。
（2）對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。
（4）要求訪談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?BR> 注意：
1.宣傳:
（1）大海報(bào)2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知.。
（4）由本社成員宣傳。
2.對(duì)采訪志愿者分組的要求：
（1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長(zhǎng)。
（3）每組成員不超過(guò)4個(gè)。
（4）訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。
3.對(duì)所有采訪者的要求：
（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。
（2）訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專(zhuān)業(yè)行業(yè)、
單位名稱(chēng)、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類(lèi)型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問(wèn)采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
六.所需設(shè)備及工具相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：
八．資金預(yù)算宣傳單200份：30元刊物制作費(fèi)：150元獎(jiǎng)品：120元
其他（車(chē)費(fèi)、飲料）：90元總計(jì)：390元
九、小結(jié)
新聞采訪策劃方案篇十六
主題：從下面的活動(dòng)中選擇校園籃球賽作為主題
整個(gè)校園范圍內(nèi)最主要的活動(dòng)有，一系列以社團(tuán)文化節(jié)為背景的社團(tuán)活動(dòng)和由畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)們做的畢業(yè)作品展。
關(guān)于社團(tuán)文化節(jié)，從四月份的開(kāi)幕式到后來(lái)的各民族文化展，而到五月份后，剩下的日子里還有心理資詢(xún)、調(diào)查，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，人際關(guān)系訓(xùn)練營(yíng)，手語(yǔ)匯演，皮諾曹話劇社的話劇專(zhuān)場(chǎng)演出：笑待青春，白龍山書(shū)法協(xié)會(huì)的書(shū)法大賽以及其發(fā)動(dòng)的讀書(shū)活動(dòng)，還有最后的閉幕式。
除了以上活動(dòng)外，由學(xué)校組織的活動(dòng)有一系列的校園籃球比賽、職業(yè)技能規(guī)劃培訓(xùn)、一段時(shí)間后的各學(xué)院普通話考試。
采訪策劃：
首先要了解各場(chǎng)比賽的場(chǎng)次、參賽雙方的專(zhuān)業(yè)和球員以便于造勢(shì)。
采訪對(duì)象為雙方球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、裁判、雙方拉拉隊(duì)成員、少量圍觀觀眾。
采訪話題有（對(duì)隊(duì)長(zhǎng)）能灌籃嗎、隊(duì)員平時(shí)訓(xùn)練時(shí)間、隊(duì)員所在班級(jí)學(xué)生對(duì)籃球和運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)情況、是否有信心贏得比賽、說(shuō)一句為自己加油的口號(hào)；（對(duì)裁判）你對(duì)這兩只球隊(duì)有什么看法、比賽時(shí)候有人犯規(guī)會(huì)嚴(yán)厲懲罰嗎、是不是會(huì)很認(rèn)真的執(zhí)行比賽規(guī)則；（對(duì)拉拉隊(duì)成員）有什么鼓勵(lì)的話想對(duì)你們隊(duì)的說(shuō)、他們要是贏得了比賽回去怎么慶祝啊、你覺(jué)得你們隊(duì)會(huì)贏嗎、你覺(jué)得你們隊(duì)長(zhǎng)怎么樣；（對(duì)圍觀同學(xué)）你們隊(duì)這兩只隊(duì)伍是否有了解、覺(jué)得那只隊(duì)伍最有希望、你們專(zhuān)業(yè)也有比賽嗎什么時(shí)候。
撰稿則根據(jù)采訪記錄和客觀的環(huán)境來(lái)決定報(bào)道態(tài)度，但不能有過(guò)于偏袒一方的報(bào)道。另外要抓住訪談過(guò)程中引人注目的亮點(diǎn)進(jìn)行延伸（譬如某隊(duì)員生日，希望以一場(chǎng)勝利來(lái)慶祝），同時(shí)要注意言辭的“煽動(dòng)性”，要提起讀者的精神，讓人身臨其境。
審稿要注意錯(cuò)詞錯(cuò)字以及一些帶個(gè)人主觀感情字詞的使用。
出搞，當(dāng)以上過(guò)程都做好了就可以發(fā)郵件給主編，讓主編進(jìn)行最后的審核和圈評(píng)。若主編提出相左意見(jiàn)，既不能太堅(jiān)持己見(jiàn)、又不能全盤(pán)否定自己，要合理的修改完善。
新聞采訪策劃方案篇十七
為慶祝岳西翠蘭入選國(guó)賓禮茶，發(fā)揮國(guó)賓禮茶宣傳效應(yīng)，提高岳西翠蘭知名度，縣委、縣政府決定在合肥市召開(kāi)專(zhuān)題新聞發(fā)布會(huì)，特制訂本活動(dòng)方案。
一、會(huì)議主題
“國(guó)賓禮茶?岳西翠蘭”新聞發(fā)布會(huì)
二、主辦單位
中共岳西縣委，岳西縣人民政府
三、時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20__年__月__日上午9：30至11:00
地點(diǎn)：合肥市天鵝湖大酒店長(zhǎng)江廳
四、會(huì)議議程
主持人：縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)__
2、觀看“國(guó)賓禮茶?岳西翠蘭”電視專(zhuān)題片
3、安徽翠蘭投資發(fā)展有限公司常務(wù)副總張余才先生介紹“國(guó)賓禮茶?岳西翠蘭”生產(chǎn)情況
5、致賀辭(隨后在主持詞中帶宣讀祝賀單位)
6、安慶市政府副市長(zhǎng)__同志講話
7、省委辦公廳領(lǐng)導(dǎo)講話
8、中共岳西縣委書(shū)記、縣人大常委會(huì)主任__同志講話
9、觀看“國(guó)賓禮茶?岳西翠蘭”茶藝表演
五、接受采訪
___先生接受媒體記者采訪。
六、邀請(qǐng)來(lái)賓
1、省、市領(lǐng)導(dǎo)，行業(yè)專(zhuān)家，縣外茶葉企業(yè)
___
2、新聞媒體(由縣委宣傳部、縣廣電新聞中心確定并負(fù)責(zé)邀請(qǐng))
___
七、參會(huì)縣領(lǐng)導(dǎo)、縣直單位負(fù)責(zé)人及縣內(nèi)茶葉企業(yè)
___
八、工作分工
3、縣農(nóng)委、翠蘭公司：負(fù)責(zé)茶藝表演、文字材料(賀辭、專(zhuān)題片解說(shuō)詞、領(lǐng)導(dǎo)介紹國(guó)賓禮茶贈(zèng)送情況講話、領(lǐng)導(dǎo)主持詞起草)、會(huì)務(wù)后勤(聯(lián)系賓館、會(huì)場(chǎng)布置、邀請(qǐng)函印制填寫(xiě)、禮品購(gòu)置、食宿安排、來(lái)賓接待、匯總到會(huì)人員)等工作。
九、時(shí)間安排
總體時(shí)間：20__年10月23日—11月2日，共10天
2、完成電視專(zhuān)題片、宣傳冊(cè)制作，茶藝表演排練，禮品等
10月31日：1、完成領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓講話稿;
2、部分工作人員到合肥布置會(huì)場(chǎng);
3、演藝人員到會(huì)場(chǎng)排練。
11月2日：舉行新聞發(fā)布會(huì)活動(dòng)。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)
新聞采訪策劃方案篇一
時(shí)間：3月12日上午9點(diǎn)半(可帶好手機(jī)，結(jié)束后可叫父母來(lái)接)
地點(diǎn)：人民公園(注意安全，不認(rèn)識(shí)的`請(qǐng)父母送)
參與小記者：******中學(xué)20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機(jī)等
1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察，采訪植樹(shù)節(jié)咨詢(xún)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景;
2、采訪園林工作人員，了解近年來(lái)我市城市綠化開(kāi)展情況和取得的成績(jī);
3、采訪咨詢(xún)?nèi)藛T，采訪家庭綠化以及養(yǎng)花種草的相關(guān)知識(shí);
1、學(xué)校自行組織學(xué)生到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并由老師帶隊(duì)組織。
帶隊(duì)老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協(xié)助開(kāi)展采訪活動(dòng)。
聯(lián)系人：城鄉(xiāng)綠化綜合處處長(zhǎng)謝星安，電話：13951226962
3、小記者協(xié)會(huì)安排工作人員，協(xié)調(diào)小記者采訪活動(dòng)。
工作人員：韓中寅;電話：13861051353。
1、13日晚，小記者報(bào)道、圖片的電子稿傳送學(xué)校指導(dǎo)老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
3、16日，常州晚報(bào)小記者周刊刊出植樹(shù)節(jié)報(bào)道專(zhuān)版。
新聞采訪策劃方案篇二
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)師生互動(dòng)訪談的形式讓大家更深入的了解雷鋒精神的深層內(nèi)涵與意義;
2.充分讓大家認(rèn)識(shí)到雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)不會(huì)過(guò)時(shí)，仍發(fā)揮重要的重要作用;
3.以談?wù)摰男问?，更能夠明?BR> 二、活動(dòng)主題：
雷鋒精神在今天
三、主辦單位：新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支
承辦單位：思維創(chuàng)意協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)指導(dǎo)老師：
新聞傳播學(xué)院何學(xué)軍書(shū)記
五、活動(dòng)職責(zé)設(shè)置：
制片人(1人)導(dǎo)演(1人)主持人(1人)編導(dǎo)(2人)攝像(4人)劇務(wù)(3人)后期編輯(2名)
六、活動(dòng)嘉賓和觀眾
出鏡老師嘉賓(2人)出鏡學(xué)生嘉賓(2人)現(xiàn)場(chǎng)觀眾(30人以上)
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(一)道具準(zhǔn)備：
1.帶有新聞傳播學(xué)院標(biāo)志的小旗一面、帶有思維創(chuàng)意協(xié)會(huì)標(biāo)志的小旗一面;
2.20個(gè)凳子、10張桌子、5個(gè)豪華凳子、1張豪華桌子
3.復(fù)印與雷鋒密切相關(guān)的圖片若干張，以備節(jié)目用;
4.6個(gè)胸麥、三臺(tái)攝像機(jī)(帶話筒)、移動(dòng)帶線話筒兩個(gè)
5.桌子上的裝飾物;
(二)請(qǐng)嘉賓、主持人
2..提前三天把策劃好的問(wèn)題交到嘉賓手里;
(三)聯(lián)系攝影人員
提前五天把具體的攝像人員的姓名、電話聯(lián)系好。
(四)制片人、主持人、攝像人員、編導(dǎo)、后期制作互相配合
制片人、主持人、攝像人員、編導(dǎo)、與后期制作人員在節(jié)目盤(pán)開(kāi)始錄制的五天前進(jìn)行全面的討論，對(duì)編導(dǎo)的策劃可以提出合理化的意見(jiàn)，最終統(tǒng)一制定出與每個(gè)職位相對(duì)應(yīng)的工作流程。
(五)場(chǎng)地選擇：
提前一周進(jìn)行節(jié)目錄制的場(chǎng)地選擇，充分考慮到光線、角度的問(wèn)題
(六)彩練：
在正式節(jié)目未錄之前進(jìn)行兩次正規(guī)的排練，在排練過(guò)程中，設(shè)定好具體的座位順序、和現(xiàn)場(chǎng)的布置。主持人與學(xué)生嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目彩排。
八、職位任務(wù)：
制片人：
負(fù)責(zé)本次整個(gè)活動(dòng)的所有流程，包括活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作、活動(dòng)中控制與監(jiān)督活動(dòng)的正常有序的進(jìn)行以及指導(dǎo)后期的編輯制作的過(guò)程。
導(dǎo)演：
負(fù)責(zé)整體節(jié)目的所有流程，充分的調(diào)度和協(xié)調(diào)主持人、攝像師、劇務(wù)等人員完成節(jié)目的錄制工作。
編導(dǎo)：
負(fù)責(zé)節(jié)目策劃的所有內(nèi)容，包括主持人的主持提綱、所有的訪談問(wèn)題、以及策劃出每個(gè)拍攝畫(huà)面的視聽(tīng)語(yǔ)言。編導(dǎo)工作內(nèi)容是節(jié)目的看點(diǎn)、也占據(jù)核心地位，編導(dǎo)要與制片人、主持人、攝像人員、劇務(wù)等人員密切聯(lián)系，隨時(shí)修改策劃不足的內(nèi)容。
主持人：
主持人是電視訪談節(jié)目的中心人物，負(fù)責(zé)把前期編導(dǎo)給出的提綱落實(shí)到通俗易懂的主持詞，并想好節(jié)目過(guò)程中的流程和串詞。在節(jié)目中，侃侃而談，以聊天聊天的形式進(jìn)行節(jié)目的錄制。
劇務(wù)：
負(fù)責(zé)把現(xiàn)場(chǎng)用到的所有道具搬到拍攝場(chǎng)地，并布置好錄制現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)從導(dǎo)演的調(diào)配。
節(jié)目流程：
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白：
2.播放關(guān)于雷鋒個(gè)人簡(jiǎn)介的短片，播放短篇之前主持人說(shuō)解說(shuō)詞
3.主持人提問(wèn)題嘉賓老師回答
4.嘉賓同學(xué)回答
5.現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)發(fā)言
6.結(jié)束語(yǔ)。
具體流程：
首先呢，讓我們來(lái)看一下有關(guān)于雷鋒的短片。
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)家。他的愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召，至今已近__個(gè)年頭。經(jīng)歷半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨，雷鋒精神一直陪伴我們。熟悉的雷鋒帽，暖人的笑容，雷鋒成了美好的化身。在經(jīng)歷了50年歲月的洗禮之后，雷鋒精神已然成為社會(huì)主義核心價(jià)值的重要象征，一如不滅的火把，點(diǎn)亮人間?！袄卒h精神”也伴隨著幾代人的歲月轉(zhuǎn)換，更已成為熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，融化在無(wú)數(shù)華夏兒女的血液之中。她已經(jīng)并將始終激揚(yáng)人民心中蘊(yùn)藏的美好思想品德，煥發(fā)人們建設(shè)文明風(fēng)尚的巨大熱情，把公民道德建設(shè)不斷引向深入，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供有力的思想道德支撐。雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅(jiān)定理想信念為根本支撐，蘊(yùn)含著愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的赤誠(chéng)真情，始終具有激發(fā)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。它激勵(lì)我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的奉獻(xiàn)精神，在全社會(huì)形成互敬、互助、開(kāi)放、包容、向上、感恩、創(chuàng)新的良好風(fēng)尚、和諧氛圍。傳承弘揚(yáng)雷鋒精神，并不是重復(fù)歷史記憶，默念抽象符號(hào)，而是緊跟時(shí)代步伐，融合時(shí)代需求，賦予時(shí)代內(nèi)涵，使之成為人們真誠(chéng)認(rèn)同、真心實(shí)踐的價(jià)值取向和道德準(zhǔn)則，成為規(guī)范個(gè)人追求、指引人生航向的坐標(biāo)和燈塔。
主持人提問(wèn)：
1、在許多人的印象中學(xué)雷鋒就是做好人好事，做好人好事就是學(xué)雷鋒，雷鋒就是一個(gè)做好事的好人。請(qǐng)問(wèn)在座的各位嘉賓在你們心目中雷鋒應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：不能機(jī)械的理解為學(xué)雷鋒就是做好事，做好事就是學(xué)雷鋒;難道不學(xué)雷鋒就要做壞事嗎?雷鋒是作為一個(gè)普通人，通過(guò)自己平凡的行為然后演化為偉大的精神，激勵(lì)著我們?nèi)プ龊檬?。?ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義;服務(wù)于人民，助人為樂(lè);干一行，愛(ài)一行，精一行;積極進(jìn)取，不墨守成規(guī);艱苦樸素。
雷鋒就是演化一種精神激勵(lì)著我們?nèi)プ龊檬?。雷鋒有5點(diǎn)精神：
(1)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義;(2)、服務(wù)于人民;(3)、干一行愛(ài)一行，精一行;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī);(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。還有一點(diǎn)，在當(dāng)代雷鋒是一個(gè)很陽(yáng)光的人。(首先是一個(gè)主機(jī)的全景，其次在嘉賓發(fā)言的時(shí)候，對(duì)嘉賓進(jìn)行近景表達(dá))
2、大家都知道，雷鋒同志生于1940年，1962年因公犧牲，1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中。/整體全景/如今__年過(guò)去了，時(shí)代發(fā)生了變化，社會(huì)也發(fā)生了變化，有人就對(duì)此提出觀點(diǎn)，認(rèn)為在這個(gè)經(jīng)濟(jì)化，競(jìng)爭(zhēng)化的社會(huì)之中，雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，針對(duì)這一觀點(diǎn)，在座的各位嘉賓你們是怎樣來(lái)看的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：奮不顧身精神，助人為樂(lè)精神，契而不舍精神，無(wú)論是對(duì)工作，創(chuàng)業(yè)，還是工作都是必不可少的。(嘉賓發(fā)言的時(shí)候，多運(yùn)用近景)
3、雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，雷鋒這個(gè)名字我們大家都知道，但有很多人對(duì)雷鋒的故事和雷鋒精神的具體內(nèi)涵都還不太了解，那么在座的各位嘉賓又是怎樣看待這個(gè)事實(shí)的呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的內(nèi)涵，只是迎合大眾而已。
嘉賓回答參考：5種人生((1)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義;(2)、服務(wù)于人民;(3)、干一行愛(ài)一行，精一行;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī);(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約。)引出5中精神，(1)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義，引出堅(jiān)定信念崇高的理想;(2)、服務(wù)于人民，引出奉獻(xiàn)精神;(3)、干一行愛(ài)一行，精一行，引出敬業(yè)精神;(4)、進(jìn)取精神，不墨守成規(guī)，引出創(chuàng)新精神;(5)艱苦樸素、勤儉節(jié)約，引出創(chuàng)業(yè)精神。
秉承過(guò)去的精髓改成現(xiàn)在大眾樂(lè)于接受的話語(yǔ)
(對(duì)嘉賓進(jìn)行近景表達(dá))
5、現(xiàn)如今當(dāng)我們的物質(zhì)生活得到極大滿足的同時(shí)，奢侈浪費(fèi)等不良習(xí)氣卻呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢(shì)，“官二代”、“拜金女”等時(shí)髦詞匯頻出，無(wú)不透露著人們價(jià)值觀發(fā)生的變化。即便是在我們身邊，比吃比穿，消費(fèi)大手大腳，日常生活中不愛(ài)惜糧食、浪費(fèi)水電等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。此時(shí)再回首感受雷鋒“補(bǔ)襪子”的事跡，就會(huì)真正體會(huì)到這個(gè)事跡所蘊(yùn)涵的深刻內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義，此刻當(dāng)我們?cè)僖淮慰吹健袄卒h同志補(bǔ)襪子”這幅圖片時(shí)，不知各位嘉賓看后對(duì)此有何想法?/主持人近景/嘉賓回答參考：反對(duì)鋪張浪費(fèi);要學(xué)習(xí)但不能機(jī)械學(xué)習(xí);如今物質(zhì)財(cái)富豐富;鼓勵(lì)消費(fèi)，拉動(dòng)內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。適度消費(fèi)，實(shí)事求是。
6、三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門(mén)，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有益的事，以此來(lái)紀(jì)念雷鋒。/全景/但在過(guò)了這段時(shí)間之后，有關(guān)雷鋒的海報(bào)，標(biāo)語(yǔ)就會(huì)逐漸淡出我們的視線，就像一段順口溜說(shuō)的那樣：“雷鋒同志沒(méi)戶(hù)口，三月里來(lái)，四月走。”對(duì)于這一事件，大家怎樣看待?/主持人近景/嘉賓回答參考：學(xué)雷鋒的形式化，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到雷鋒精神的內(nèi)涵，只是迎合大眾而已。形式化和持之以恒的問(wèn)題。學(xué)雷鋒不要形式化，學(xué)生迎合形式(問(wèn)題)。可以聯(lián)想到學(xué)校里日常生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情中有沒(méi)有體現(xiàn)了雷鋒精神。
7、主持人：當(dāng)今的雷鋒精神，怎么總結(jié)他呢?/主持人近景/嘉賓回答參考：具有崇高理想，堅(jiān)定信念，“五種精神”。高度人性化，尊敬任何身邊的人大學(xué)生救了掏糞的老人的問(wèn)題，人本的問(wèn)題，不是由價(jià)值;來(lái)衡量的。
結(jié)束語(yǔ)：雷鋒曾在日記上寫(xiě)道：“有些人說(shuō)是我傻子，是不對(duì)的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子的，革命需要這樣的傻子，建設(shè)也需要這樣的傻子?！笔前?，多么令人深思的一段話，咱們社會(huì)需要這樣的傻子，生活也需要這樣的傻子。雷鋒同志身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的東西，從他身上我們能得到很多啟發(fā)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?我想問(wèn)你為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。讓我們拋卻心底的猶疑,在那個(gè)偉大靈魂的感召下,堅(jiān)守我們心底那恒久不變的道德信念，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美麗。好了，今天的節(jié)目到這里就要結(jié)束了，非常感謝大家的參與，謝謝。
ps：攝影訪談?lì)惞?jié)目，也好多使用固定鏡頭，對(duì)于發(fā)言人，要使用中近景來(lái)表現(xiàn)。主機(jī)機(jī)位固定，側(cè)機(jī)可以游動(dòng)，有過(guò)肩鏡頭。
新聞采訪策劃方案篇三
節(jié)目類(lèi)型：人物訪談
主持人風(fēng)格：有親和力，責(zé)任心，對(duì)公益事業(yè)有熱情或有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。受眾分析：青年、白領(lǐng)，以及其他有余力或有能力，和一切對(duì)公益事業(yè)感興趣的人。
節(jié)目背景：中國(guó)公益事業(yè)伴隨著人們思想水平的提高，而日漸興盛。近幾年來(lái)，汶川地震、北京奧運(yùn)會(huì)等又將中國(guó)公益事業(yè)推向一個(gè)高峰。09、比爾蓋茨和沃倫巴菲特等漸次來(lái)華宣傳公益，再次將公益事業(yè)拉進(jìn)人們視野。據(jù)此，我們創(chuàng)辦此欄目，讓公眾更進(jìn)一步知道、了解、參與中國(guó)公民公益事業(yè)。
表現(xiàn)目的：向公眾介紹中國(guó)公益組織生存現(xiàn)狀，呼吁公眾參與中國(guó)公益事業(yè)。節(jié)目口號(hào)：你、我、他，天下一家。(暫定)
節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：45分鐘
播出時(shí)間：周六下午2：00—2：45
機(jī)位布局：4機(jī)位拍攝
現(xiàn)場(chǎng)布置：演播室、兩個(gè)單人沙發(fā)(白色)，一張桌子(白色)。
節(jié)目流程：
1、主持人入場(chǎng)(主持人全景)。
開(kāi)場(chǎng)白：各位電視機(jī)前的觀眾朋友們，以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，大家下午好，
歡迎來(lái)到我們這一期的《天下一家》，我是主持人___。(主持人全景)觀眾鼓掌(舞臺(tái)全景)。
2、第一個(gè)話題：關(guān)于個(gè)人。
主持人：相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“公益”這個(gè)詞，但是，不知道電視機(jī)前的您，是否真正參與過(guò)公益活動(dòng)。下面先看一個(gè)短片(鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕)。
播放vcr(嘉賓簡(jiǎn)短介紹等—4)vcr主要內(nèi)容：
劉宗勇，貴州遵義余慶人，1981年生。愛(ài)心聯(lián)盟發(fā)起人。，剛從山東齊魯音樂(lè)學(xué)校輟學(xué)只有初中文憑的他，只身前往浙江溫州打工，先后在皮鞋廠、服裝廠、廣告公司等民營(yíng)企業(yè)做過(guò)普工、學(xué)徒，后因文學(xué)作品受到賞識(shí)進(jìn)入企業(yè)做報(bào)刊編輯。從280元一月的.普通工人到職業(yè)撰稿人，他在溫州樹(shù)立了一個(gè)典型的文學(xué)青年形象，并于20__年開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)博客，其20__年在騰訊開(kāi)博后人氣飆升，單篇文章點(diǎn)擊近百萬(wàn)，博客點(diǎn)擊率超過(guò)三千萬(wàn)。他的作品以鄉(xiāng)土為特色，文風(fēng)獨(dú)特，被稱(chēng)為是“80后鄉(xiāng)土文學(xué)代表”。
代表作有《城市過(guò)客》《煤油燈》《天水河的眼淚》等，著有鄉(xiāng)土長(zhǎng)篇文學(xué)《高原一聲雷》，網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)篇小說(shuō)《靈魂在線》，紀(jì)實(shí)長(zhǎng)篇文學(xué)《傳銷(xiāo)那些事兒》，武俠長(zhǎng)篇小說(shuō)《情奴傷心劍》(前、正傳)、《無(wú)名樓》、《孔雀鈴》、《奇女豪俠傳》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。
家庭簡(jiǎn)介。
主持人：(鏡頭，主持人全景)看完之后，想必大家都已經(jīng)知道，我們今天的嘉賓是誰(shuí)了吧?對(duì)了，他就是“愛(ài)心聯(lián)盟”創(chuàng)始人劉宗勇先生。下面歡迎劉先生的到來(lái)，熱烈歡迎!(鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕)
嘉賓出場(chǎng)(特寫(xiě))
問(wèn)題設(shè)計(jì)：
a.小時(shí)候經(jīng)歷，對(duì)自己之后的影響?
b.為什么要輟學(xué)，之后怎么轉(zhuǎn)向文學(xué)創(chuàng)作，期間經(jīng)歷?
c.從什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)表作品，迄今發(fā)表了多少，最滿意的是什么，為什么?
3、第二個(gè)話題：關(guān)于愛(ài)心聯(lián)盟。
播放vcr(愛(ài)心聯(lián)盟成立過(guò)程)20__年，他開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)中幫助弱勢(shì)群體，替打工仔、投資商、學(xué)生等人群維權(quán)，進(jìn)行物質(zhì)和精神上的幫扶，并在貧困山區(qū)開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。220__發(fā)起愛(ài)心聯(lián)盟，把網(wǎng)絡(luò)公益帶動(dòng)到現(xiàn)實(shí)中，倡議“人人公益”，發(fā)動(dòng)愛(ài)心網(wǎng)友資助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童、貧困學(xué)生、疾病學(xué)生。
為白血病孩子尋找醫(yī)生，為貧困學(xué)生尋找資助對(duì)象，為被坑騙而傾家蕩產(chǎn)的商人尋找法律援助??他成為龍頭企業(yè)的眼中釘，成為弱勢(shì)群體的保護(hù)神。他只有一條原則：幫助需要幫助的人。
他不幫助受難的人成為明星，不幫助受難的人有斂財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，他遵守網(wǎng)絡(luò)道德，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人利益熏心，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人已經(jīng)有了正常人的生活，就會(huì)撤銷(xiāo)幫助，把現(xiàn)有的資源用到更需要幫助的人身上。
問(wèn)題設(shè)計(jì)：
a.什么時(shí)候開(kāi)始接觸公益活動(dòng)，什么契機(jī)?
b.為什么要成立愛(ài)心聯(lián)盟，組織機(jī)構(gòu)和職能?
c.和誰(shuí)一起組織活動(dòng)，誰(shuí)提出的，有什么背景?
d.成立過(guò)程中遇到了那些曲折，如何解決的?
e.活動(dòng)方向是怎么確定的，為什么?
4、第三個(gè)話題：愛(ài)心聯(lián)盟的運(yùn)作。
播放vcr(愛(ài)心聯(lián)盟的活動(dòng)鏡頭，一些受助人的采訪鏡頭)
20__年1月1日，貴州省余慶龍溪中學(xué)的全體師生迎來(lái)了一批尊貴的客人，他們就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解龍溪貧困兒童狀況并予以資助的愛(ài)心網(wǎng)友。此次以“走進(jìn)大山看孩子”為主題的活動(dòng)是由網(wǎng)絡(luò)愛(ài)心助學(xué)聯(lián)盟的40多位網(wǎng)友共同發(fā)起的，目的就是看望他們所資助的貧困學(xué)生，并希望通過(guò)這樣的活動(dòng)吸引更多的愛(ài)心人士加入到助學(xué)幫困的行列中來(lái)。
新聞采訪策劃方案篇四
采訪時(shí)間：2010年11月27日8:00—11:00
采訪地點(diǎn)：東營(yíng)職業(yè)學(xué)院第三餐廳
采訪人員：大學(xué)生記者團(tuán)全體團(tuán)員
集合地點(diǎn)：第三餐廳建設(shè)銀行前
招聘單位：東營(yíng)等各個(gè)地區(qū)的招聘單位
應(yīng)聘人員：東營(yíng)各高校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生
所需物品：相機(jī)，記者證等
采訪具體事項(xiàng)：
長(zhǎng)安排采訪具體內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
2.組織4只學(xué)生記者隊(duì)伍
每組成員：2名組長(zhǎng)10名組員
3.小組安排：
第一組：組長(zhǎng)：王新新唐松亭
李傳帥李歡趙廷廷賈曉璐韓佩東
閆金平劉平金鑫劉娜娜耿李
第二組：組長(zhǎng)：王永強(qiáng)仇秋云
高深圳聶振振 任雙梅耿焱楠李曉佳
趙倩倩段冉冷曉梅張晶張雪燕
第三組：組長(zhǎng)：陳鵬王增良
張風(fēng)敏丁文從廉照杰張丹丹崔米
孫偉嚴(yán)洋洋曹慧瑩李娜郭盛志
第四組：組長(zhǎng)：孔維維 李旺
鐘丹丹李會(huì)芳彭洪程田延興李惠民
杜娜娜封建磊呂湘新高登平趙殿超
4.采訪區(qū)域：
第一組：第三餐廳（一樓北半?yún)^(qū)）
第二組：第四餐廳（一樓南半?yún)^(qū)）
第三組：第五餐廳（二樓北半?yún)^(qū)）
第四組：第六餐廳（二樓南半?yún)^(qū)）
5.對(duì)招聘單位及各高校畢業(yè)生進(jìn)行采訪
6.每支隊(duì)伍對(duì)采訪問(wèn)題作好記錄、整理,于周日前交給組長(zhǎng)，由采編部統(tǒng)一收集。
7.攝影部負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)采訪過(guò)程的攝影工作。
8.每個(gè)企業(yè)發(fā)放一份《青年導(dǎo)刊》，由外聯(lián)部具體安排。
負(fù)責(zé)人：景宗耀吳延菊
間私自離開(kāi)，如有事須到秘書(shū)處請(qǐng)假。
負(fù)責(zé)人：燕起毛雪燕
注意事項(xiàng)：
1.所有參加采訪人員必須穿著整齊、干凈、利落。副部長(zhǎng)佩戴記者證。
2.3.4.5.6.7.注意會(huì)場(chǎng)秩序，不允許隨便自由活動(dòng)。明確采訪目標(biāo)，充分準(zhǔn)備采訪問(wèn)題。所有參加采訪人員必須自帶筆記本、筆。采訪時(shí)要講普通話，認(rèn)真、詳細(xì)做好記錄。注意禮貌問(wèn)題和記者團(tuán)形象。采訪時(shí)由小組長(zhǎng)安排任務(wù)，禁止一家企業(yè)重復(fù)多次采訪。
新聞采訪策劃方案篇五
一、策劃主題：引導(dǎo)市民勿盲目搶購(gòu)食鹽，并科學(xué)看待“日本核輻射泄露”事件
五、實(shí)施方案：
1.各部門(mén)時(shí)刻注意中央政府發(fā)布的最新文件。2.各部門(mén)時(shí)刻關(guān)注新華網(wǎng)實(shí)時(shí)發(fā)布的權(quán)威報(bào)道。
3.電信、移動(dòng)、聯(lián)通等通訊部門(mén)，密切配合政府發(fā)布相關(guān)權(quán)威消息，并遏制造謠短信的瘋傳。
4.電視臺(tái)部門(mén)在我市所有頻道上，以滾動(dòng)字幕的形式，每間隔15分鐘滾動(dòng)發(fā)布政府相關(guān)權(quán)威消息和最新消息報(bào)道。在早間、午間、晚間新聞，作重點(diǎn)報(bào)道，多請(qǐng)政府官員、專(zhuān)業(yè)人士發(fā)表言論。
5.報(bào)業(yè)部門(mén)深度報(bào)道為主，并頭版顯要版面多刊登政府發(fā)布的權(quán)威消息和文件。6.電臺(tái)部門(mén)注意時(shí)刻插播相關(guān)的最新權(quán)威消息和報(bào)道，特別是交通臺(tái)。
7.我市門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、論壇時(shí)刻和我市政府部門(mén)及各媒體保持聯(lián)系，第一時(shí)間發(fā)布最新動(dòng)態(tài)。
8.各媒體部門(mén)，在采訪報(bào)道時(shí)務(wù)必牢記從正面報(bào)道，切勿拍攝和描寫(xiě)過(guò)多的“搶購(gòu)食鹽”的畫(huà)面，以免引起新一輪恐慌。
新聞采訪策劃方案篇六
活動(dòng)主題：雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮、再送新婚紅包
本次活動(dòng)的目標(biāo)消費(fèi)人群為七夕前后結(jié)婚的新人，針對(duì)季節(jié)，我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩、11月11日拍照惠!
特惠沖擊波、雙8送彩、七夕拍照最實(shí)惠!
拍婚照8折優(yōu)惠、再送8大好禮、新婚紅包帶回家!
拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選、超值優(yōu)惠!
活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：婚紗攝影公司店內(nèi)操作
說(shuō)明：活動(dòng)套系及大禮操作時(shí)可根據(jù)影樓情況自行選擇更改
新聞采訪策劃方案篇七
通過(guò)采訪已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專(zhuān)業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。
二、活動(dòng)目的
此次舉辦“校友訪談”活動(dòng)，旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專(zhuān)業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三、活動(dòng)舉辦單位：
昌吉學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系校友部
四、活動(dòng)介紹
活動(dòng)時(shí)間：
12月5日：校友部選定訪談返校校友，招募采訪志愿者;
12月10日：對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，說(shuō)明采訪細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)采訪大綱;
12月11日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé);
12月13日下午：正式采訪。
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)管系新會(huì)議室
訪談對(duì)象：待定
訪談方式：以座談形式展開(kāi)，面對(duì)面采訪。
五、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備階段
(1)聯(lián)系與本學(xué)院專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，詳細(xì)整理人物資料(姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片)。
(2)由校友部人員在系內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。
(3)對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采訪實(shí)施階段
(1)再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品(相機(jī)、紙筆)。
(2)以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談(靈活處理)。
(3)采訪結(jié)束，向校友表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員去往節(jié)目場(chǎng)地觀看節(jié)目。
3、后期總結(jié)階段
(1)由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴?xiě)新聞稿。
(2)對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
(3)召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。
(4)要求訪談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)(ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?。
注意：
1、對(duì)采訪志愿者分組的要求：
(1)每個(gè)成員的職責(zé)明確
(2)訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。
2、對(duì)所有采訪者的要求：
(1)面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。
(2)訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專(zhuān)業(yè)行業(yè)、單位名稱(chēng)、職業(yè)(職位)、工作性質(zhì)類(lèi)型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
(3)采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問(wèn)采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
(4)注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
(5)尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
六、所需設(shè)備及工具
相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：王佳琪
2、前期宣傳：宣傳部、校友部;
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：
新聞采訪策劃方案篇八
人物專(zhuān)訪策劃
一、1節(jié)目名稱(chēng)：訪談錄。
2采訪目的：通過(guò)采訪葉老師這個(gè)萬(wàn)千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
3采訪對(duì)象：體育老師葉建寶。
4采訪對(duì)象簡(jiǎn)介：北方民族大學(xué)體育老師，選修課教集郵學(xué)。教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，是大家公認(rèn)的好老師。
5采訪時(shí)間及地點(diǎn)：2010/12/24體育部辦公室。
6采訪的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨(dú)特的教學(xué)方法。
7采訪方式：采用預(yù)約座談方式采訪。
8采訪步驟：通過(guò)一個(gè)問(wèn)題打開(kāi)局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。
9提問(wèn)提綱：a為什么選擇教體育，當(dāng)初為何選擇體育這個(gè)專(zhuān)業(yè)?
b這么多年的教學(xué)生涯中，做出這么多成績(jī)，背后有哪些心酸的故事？
d半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員直至最終進(jìn)入決賽？
g在這幾年教集郵課的過(guò)程中你有沒(méi)有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？
h您在上課的過(guò)程中從不請(qǐng)假，自己有病，老父親住院您都沒(méi)請(qǐng)假。是什么樣的動(dòng)力讓您風(fēng)雨無(wú)阻，帶病上課？。
二、采訪前期工作：
1、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時(shí)將時(shí)間、地點(diǎn)、采訪時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí)。
2、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機(jī)、采訪本、錄音筆、等。
3、收集被采訪者個(gè)人資料。
三 采訪后期：
整理收集到的資料。整理訪談的問(wèn)答記錄。
四、可行性分析：
a.采訪需提前幾天預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。
b.對(duì)于問(wèn)題提法得當(dāng)，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。
五、注意事項(xiàng)及備注：
1.對(duì)提問(wèn)問(wèn)題為基本問(wèn)題，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知，可略過(guò)。可即興追問(wèn)問(wèn)題。
2.須注意提問(wèn)方式。
3.本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。
新聞采訪策劃方案篇九
舉辦時(shí)間：20xx年5月
活動(dòng)開(kāi)展：
班級(jí)同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子，在綜合樓前集合，由負(fù)責(zé)人再次和班級(jí)同學(xué)說(shuō)明，活動(dòng)的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組，每四個(gè)人一個(gè)小組，并選出各組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組組員，去校園的不同地點(diǎn)，針對(duì)不同人群進(jìn)行采訪，可以選擇比自己年級(jí)高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，成績(jī)優(yōu)異工作突出的，也可以選擇采訪資深的老教師，在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)者，學(xué)術(shù)方面又頗有成績(jī)者，或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo)。讓被采訪的人群講述自己對(duì)人生責(zé)任價(jià)值的理解。在采訪的過(guò)程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué)，采訪時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。各小組采訪結(jié)束后，需要回到綜合樓前集合，并去教室里開(kāi)交流會(huì)，由各組組長(zhǎng)發(fā)言，闡述本組的心得與體會(huì)，此過(guò)程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。
現(xiàn)總結(jié)如下：
1、活動(dòng)前用品準(zhǔn)備工作：
統(tǒng)一的帽子：由班級(jí)的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。
活動(dòng)所需相機(jī)：由團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一租用。
交流會(huì)所用教室：由班長(zhǎng)向?qū)W校借用。
2、活動(dòng)前對(duì)班級(jí)同學(xué)的工作：
由班級(jí)團(tuán)支書(shū)將本次團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)打印出來(lái)，具體包括詳細(xì)的活動(dòng)目的意義及流程，分發(fā)給每組的組長(zhǎng)，在活動(dòng)開(kāi)展的前一到兩天，由團(tuán)支書(shū)選定時(shí)間，組織各組長(zhǎng)開(kāi)討論會(huì)，根據(jù)活動(dòng)的策劃，討論活動(dòng)中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方，并由團(tuán)支書(shū)講明活動(dòng)中需要特別注意的地方，討論結(jié)束后，將活動(dòng)策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說(shuō)明。
以上工作結(jié)束后，各小組組長(zhǎng)需要在活動(dòng)開(kāi)始前的任意時(shí)間，找到本組的組員，說(shuō)明此次團(tuán)日活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容與基本要求，并明確該組所要采訪的對(duì)象，和確定各組員的分工，確保每一名同學(xué)都清楚該活動(dòng)的'目的意義及主要流程，并在活動(dòng)中切實(shí)體會(huì)到人生。責(zé)任。價(jià)值的真正含義。
3、活動(dòng)中需要注意的問(wèn)題：
組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配，配合好組長(zhǎng)的工作，采訪過(guò)程中的記錄和拍攝都需要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì)，活動(dòng)結(jié)束后需要將材料上交班級(jí)團(tuán)支書(shū)。
4、活動(dòng)結(jié)束后ppt的制作：
由活動(dòng)負(fù)責(zé)人，找班級(jí)會(huì)制作的同學(xué)，根據(jù)活動(dòng)中留下的材料，制作ppt，并上交。
1、由于采訪的時(shí)間過(guò)于短暫，有許多有關(guān)人生。責(zé)任。價(jià)值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會(huì)不夠深，心得不夠明確。
2、個(gè)別小組的采訪記錄不夠詳細(xì)，照片拍攝數(shù)量不夠多，分工也不是十分明確。
3、活動(dòng)結(jié)束后，有個(gè)別組上交的活動(dòng)心得與活動(dòng)的感受不夠深刻。
4、活動(dòng)過(guò)程中，個(gè)別組不夠積極，采訪過(guò)程流于形式。
社聯(lián)主席劉敬學(xué)長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)：
對(duì)于此次團(tuán)日活動(dòng)，09級(jí)xxx班團(tuán)支部，認(rèn)真策劃，并積極參與實(shí)施，同學(xué)們的活動(dòng)熱情很高，每一名同學(xué)都在活動(dòng)深有體會(huì)，活動(dòng)舉辦很成功。
新聞采訪策劃方案篇十
一：策劃主題：反應(yīng)老年人的生活現(xiàn)狀，呼吁關(guān)注弱勢(shì)人群的生活境況
二：策劃事件：
六：調(diào)查地點(diǎn)：荊州市老齡辦，養(yǎng)老院，醫(yī)院，長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院 七：采訪實(shí)施：走訪，調(diào)查 八：調(diào)查內(nèi)容：
1：荊州市的老年人所占比率？
1：在策劃前，應(yīng)先充分了解目前荊州市的老齡化情況以及政府部門(mén)對(duì)此的相關(guān)政策
2：通過(guò)此次采訪相關(guān)政府和有代表性的老年人，希望能夠得出各具特色的信息，希望能夠有更深層次的認(rèn)知目前我市的老齡化問(wèn)題。3：在采訪的基礎(chǔ)上，希望能夠得出較之于其他媒體與眾不同且具有新意的特色觀點(diǎn)，這樣才能夠得到較為有影響力的觀點(diǎn)。4：為了能夠得到上述效果，就需要將“策劃案、采訪活動(dòng)”有機(jī)而靈活創(chuàng)新的結(jié)合起來(lái)，記者及編輯，應(yīng)該適時(shí)調(diào)整方案，已應(yīng)對(duì)隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。
十：策劃制作：胡曉丹 趙雅楠
新聞采訪策劃方案篇十一
一． 節(jié)目名稱(chēng)
《記編觀察——大學(xué)生考證熱》
二． 背景資料
近年來(lái)，大學(xué)生中出現(xiàn)了一股考證熱。對(duì)很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)，證書(shū)甚至成了衡量大學(xué)期間學(xué)習(xí)成果的主要指標(biāo)，要想在畢業(yè)后找到一份心儀的工作，就必須提前考取五花八門(mén)的資格認(rèn)證。大學(xué)生考證熱引起了社會(huì)各界關(guān)注，有人說(shuō)這是為應(yīng)對(duì)找工作"唯證時(shí)代"的積極舉措，也有教育專(zhuān)家分析認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)切忌盲目考證，在校期間應(yīng)以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為主，只有提高綜合能力，才能最終被社會(huì)所認(rèn)可。
三． 節(jié)目主題
了解和探討“考證熱”這一現(xiàn)象。
四． 節(jié)目定位
電視新聞評(píng)論節(jié)目
五． 節(jié)目目標(biāo)
喚起對(duì)“考證熱”這一社會(huì)現(xiàn)象的思考，引導(dǎo)大學(xué)生理性對(duì)待考證。
六． 節(jié)目時(shí)長(zhǎng)
十分十九秒
七． 拍攝前期準(zhǔn)備
1.確定節(jié)目大概方向和主要框架結(jié)構(gòu)
2.聯(lián)系采訪對(duì)象，確定采訪時(shí)間安排
3.列出采訪問(wèn)題的大概清單
4.借攝像機(jī)和演播室
八． 節(jié)目流程
1.片頭
2.主持人一出演播室（配畫(huà)框）
觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期記編觀察。最近有位北大的女生在網(wǎng)上大曬證書(shū)，并且說(shuō)“炒房不如考證，拜金不如拜知”，被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“曬證姐”。其實(shí)，像她這樣瘋狂考證的例子在如今的大學(xué)校園中也并不罕見(jiàn)。那么為什么大學(xué)生考證熱會(huì)愈演愈烈呢，記者走訪了四川的幾所高校。
3.采訪大學(xué)生（記者出鏡）
路人大學(xué)生5-6個(gè)
a.你在大學(xué)里考取了哪些證
b.那你認(rèn)為你考的這些證對(duì)你有什么幫助呢
4.配音（采訪畫(huà)面）
小張是一位西南交大的研究生，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的努力，她考取的計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，普通話等級(jí)證書(shū)，c加加，英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)，我們的記者也對(duì)小張進(jìn)行了采訪。
5.專(zhuān)訪人物（深入提問(wèn)）
a.同學(xué)，你好，請(qǐng)問(wèn)你讀的是什么專(zhuān)業(yè)？
b.你從讀大學(xué)開(kāi)始考了哪些證了？
c.聽(tīng)起來(lái)有些證跟你的專(zhuān)業(yè)相差很遠(yuǎn)，那你最開(kāi)始是為什么會(huì)選擇考這些證呢
d.你在考證上花費(fèi)了多少的財(cái)力和精力呢，有沒(méi)有報(bào)培訓(xùn)班來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)
f.那么你認(rèn)為你考取的這些證對(duì)你有什么幫助呢？
6.配音（采訪畫(huà)面），餅狀圖趨勢(shì)圖
（趨勢(shì)圖）2010年成都市報(bào)考教師資格證的有13255人，2011年15318人增長(zhǎng)了2000多人，2012年成都市報(bào)考教師資格證的有18541人，比2011年增長(zhǎng)了3000多人，而且并沒(méi)有減緩增長(zhǎng)的跡象。
（餅狀圖）從大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查中我們統(tǒng)計(jì)出了大學(xué)生考證主要原因的數(shù)據(jù)：百分之五十五的人是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力，百分之二十五的人是為了豐富大學(xué)生活，充實(shí)自己，百分之十五的人是因?yàn)楦L(fēng)，同學(xué)去學(xué)也跟著去學(xué)，百分之五的人是其他原因。
7.主持人二出演播室
8.配音（采訪畫(huà)面）
9.采訪小李
a在大學(xué)4年里，你擁有了那些證？
b當(dāng)初考取這些證是抱有什么樣的心態(tài)？
c你現(xiàn)在在做什么工作？
d那你曾經(jīng)考取的這些證對(duì)你起到了什么作用呢？
10.配音（采訪畫(huà)面）
11.教授采訪(電話連線)
a.你所接觸的學(xué)生中去參加考證的有多少？
12.主持人三出演播室
分析社會(huì)的需要及社會(huì)現(xiàn)象的影響，給自己一個(gè)合理的定位，理性得對(duì)待考證。
九． 人員安排
小組成員：李健，盛雨，張林楠，張馨元
策劃：李建，盛雨，張林楠，張馨元
文稿：張馨元
拍攝：李健
出鏡記者：張林楠
主持人：盛雨
配音：李健
新聞采訪策劃方案篇十二
采訪地點(diǎn)：八角亭
被采訪對(duì)象：xx
采訪者：
策劃書(shū)：
前期準(zhǔn)備：
1、三份問(wèn)題（待結(jié)合，見(jiàn)附件一）；
2、采訪必備：《大學(xué)記憶》，相機(jī)、錄音p4
3、采訪者著裝要求：班服、班徽
4、場(chǎng)景布置：
5、后續(xù)注意點(diǎn)：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規(guī)范
后期整理：華中區(qū)域訪談隊(duì)
附件一：采訪流程
序：連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。流火七月，激情揮灑著，大地的汗珠，蔥綠的心境，在陽(yáng)光下，編織出堅(jiān)韌。今天我們即將采訪這樣一位堅(jiān)韌的女孩，她是第三屆素質(zhì)班的成員，本科畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)。她是誰(shuí)呢？就然后我們?nèi)ヒ欢盟恼嫒莅伞?BR> 1、第一次見(jiàn)到學(xué)姐，是去年華中區(qū)聚會(huì)的時(shí)候，學(xué)姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)就有一種感覺(jué)，學(xué)姐身上有著素質(zhì)班項(xiàng)目小組人的豪氣，現(xiàn)在也了解到學(xué)姐確實(shí)在項(xiàng)目小組帶過(guò)，能不能給我們講講學(xué)姐當(dāng)時(shí)所在的項(xiàng)目小組里令人難忘的事呢？你覺(jué)得在項(xiàng)目小組里面收獲最大的是什么？（校園采風(fēng)攝影大賽策劃書(shū)：愛(ài)我家園）
5、學(xué)姐現(xiàn)在已經(jīng)走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作后的體悟嗎？
結(jié)束語(yǔ):身體瘦小，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰，這就是我們的xx學(xué)姐——一個(gè)看似小家碧玉，卻有著堅(jiān)韌的毅力、豐富的創(chuàng)新力和不平常的獨(dú)立能力的女孩。非常感謝xx學(xué)姐今天跟我們分享她成長(zhǎng)旅途當(dāng)中的點(diǎn)滴，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽(yáng)炙人，但卻擋不住夏的涼意。
新聞采訪策劃方案篇十三
一·采訪目的:
響應(yīng)我校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目，通過(guò)采訪各學(xué)院心理部部長(zhǎng)或?qū)W生會(huì)主席，借鑒和吸收其管理、組織經(jīng)驗(yàn)，為自身領(lǐng)導(dǎo)力的提升和發(fā)展提供引導(dǎo)，并吸納整合至協(xié)會(huì)的發(fā)展建設(shè)中，為協(xié)會(huì)的發(fā)展建設(shè)提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協(xié)會(huì)內(nèi)部凝聚力和向心力，提升成員認(rèn)同感和歸屬感。二、采訪意義：
契合心理協(xié)會(huì)“陽(yáng)光心態(tài)，成功人生”的活動(dòng)主題，本次采訪活動(dòng)將使學(xué)生在采訪的籌備、實(shí)施和反思過(guò)程中實(shí)現(xiàn)組織、表達(dá)、交際能理得綜合提升。通過(guò)小組合作方式，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在實(shí)踐中提升個(gè)人能力，并藉此提升協(xié)會(huì)的凝聚力和向心力。擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響范圍，促進(jìn)協(xié)會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，樹(shù)立協(xié)會(huì)的形象。
三、采訪對(duì)象：
管理學(xué)院、光電信息與計(jì)算機(jī)學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、出版印刷與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、理學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、醫(yī)療器械與食品學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、環(huán)境與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部部長(zhǎng)或主席。
四、采訪方案 前期：
1、采訪團(tuán)分組：（負(fù)責(zé)人：各部門(mén)部長(zhǎng)）
各部門(mén)參加活動(dòng)者均分為2組，每組3人之內(nèi)（需要錄制dv的小組由組織部分配一名宣傳部同學(xué)攜dv隨行）各小組選定負(fù)責(zé)人，并上報(bào)組織部。
2、聯(lián)系相關(guān)受訪人以及商定相關(guān)采訪時(shí)間：
各部門(mén)部長(zhǎng)負(fù)責(zé) 3、小禮品的準(zhǔn)備：
由受訪團(tuán)小組討論決定，金額限制在20元之內(nèi)
中期：
采訪思路設(shè)置：（注：紅色字體部分為必問(wèn)問(wèn)題）第一篇章:領(lǐng)導(dǎo)物語(yǔ)（傾聽(tīng)心語(yǔ)，感悟成功）
要求：圍繞受訪人對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)情況
問(wèn)題示例：
1、怎樣認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)力”這一概念/領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)包括哪些？ 2、培養(yǎng)積極心態(tài)的必要性？
3、結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述怎樣在實(shí)踐中提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力？
4、對(duì)于主席這一職位的職責(zé)和義務(wù)是怎樣看待的是如何看待？ 第二篇章：領(lǐng)導(dǎo)心路(重拾舊憶，輝煌再現(xiàn))
要求：結(jié)合受訪人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入探討“領(lǐng)導(dǎo)力”的培養(yǎng)
第三篇章：領(lǐng)導(dǎo)感悟：（放眼未來(lái)，追求卓越）
要求：圍繞受訪人領(lǐng)導(dǎo)力提升過(guò)程的感悟，以及自身感悟設(shè)置內(nèi)容
1、作為學(xué)生干部，對(duì)于以下幾方面重要性的排序以及原因：
1、積極的心態(tài)
2、決策能力
3、言語(yǔ)溝通能力
4、人文藝術(shù)修養(yǎng)
5、禮節(jié)儀態(tài)
2、經(jīng)歷三學(xué)年工作后的改變？
3、作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，什么精神是最為重要的，怎樣在實(shí)踐中貫徹這種精神？
附注： 1、采訪時(shí)間限制在60分鐘之內(nèi)（采訪時(shí)長(zhǎng)由采訪人據(jù)情況和采訪計(jì)劃自行決定，上限為60分鐘）。具體時(shí)間和地點(diǎn)由各組負(fù)責(zé)人與受訪人聯(lián)系自行商定。
2、采訪時(shí)間與地點(diǎn)的商定需盡量遷就受訪人
3、采訪時(shí)可不必直入主題，可用輕松活躍的問(wèn)題活躍氣氛。 4、采訪時(shí)舉止大方言行得體，盡量回避私人問(wèn)題。
后期： 1、2、3、新聞稿撰寫(xiě) 影像資料編輯整理
與受訪人做好聯(lián)系，影像資料反饋
五、人員安排：
組織部：
1、2、宣傳部：
1、2、秘書(shū)處：
新聞稿撰寫(xiě)
六、活動(dòng)預(yù)算：
小禮品
200元
采訪資料的整理
將后期影像資料反饋給部分受訪者
錄制dv、拍攝照片 后期影像材料的處理
七、應(yīng)急預(yù)案：
1、若與部分學(xué)院協(xié)商出現(xiàn)問(wèn)題，則兩小組合并為一大組，共同采訪
2、若與受訪人時(shí)間沖突不好協(xié)調(diào)，盡量遷就受訪人時(shí)間，采訪者不可少于2人 2、dv機(jī)若臨時(shí)借不到，可看情況用手機(jī)攝像功能或拍照替代。
上海理工大學(xué)大學(xué)生心理協(xié)會(huì)
2012年4月15日
新聞采訪策劃方案篇十四
今年以來(lái)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇50年來(lái)罕見(jiàn)干旱，達(dá)到1961年以來(lái)同期降水最低點(diǎn)。云南、貴州、廣西、重慶、四川5省(區(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝，占全國(guó)的84%，作物受旱7907萬(wàn)畝，待播耕地缺水缺墑2197萬(wàn)畝。有20xx萬(wàn)人、1368萬(wàn)頭大牲畜因旱飲水困難，分別占全國(guó)的80%和74%。網(wǎng)友指責(zé)稱(chēng)，干旱是修建三峽所致，這不是公眾第一次因極端氣候而關(guān)注和質(zhì)疑三峽工程。近年來(lái)西南大旱、重慶酷熱、兩湖流域暴雨等氣候異常，三峽時(shí)常成為矛頭所指。近期，旱澇形勢(shì)急轉(zhuǎn)，由之前的大旱、土地干裂，人畜飲水困難到近幾天的連連暴雨，導(dǎo)致眾多房屋倒塌以及未知的地質(zhì)災(zāi)害時(shí)有可能發(fā)生。長(zhǎng)江中下游旱澇急轉(zhuǎn)形勢(shì)尤其嚴(yán)峻。從9日夜間開(kāi)始，湖北、湖南、江西等地區(qū)遭遇入汛以來(lái)最強(qiáng)降雨，目前上述三省已有近百人因?yàn)?zāi)死亡或失蹤。國(guó)家減災(zāi)委、民政部10日12時(shí)緊急啟動(dòng)國(guó)家四級(jí)救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)，派出兩個(gè)工作組趕赴災(zāi)區(qū)，查看災(zāi)情，協(xié)助救災(zāi)。
6月3日以來(lái)的中國(guó)南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成175人死亡，86人失蹤。3日以來(lái)，中國(guó)南方部分地區(qū)相繼出現(xiàn)4次強(qiáng)降雨天氣過(guò)程，導(dǎo)致長(zhǎng)江中下游、中國(guó)西南及華南地區(qū)部分省份多次遭受洪澇、滑坡、泥石流災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，3日以來(lái)的中國(guó)南方暴雨洪澇災(zāi)害共造成江蘇、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南13省(自治區(qū)、直轄市)86個(gè)市(州)510個(gè)縣(市、區(qū))3657萬(wàn)人次受災(zāi)，緊急轉(zhuǎn)移安置164.2萬(wàn)人次，直接經(jīng)濟(jì)損失350.2億元。
2、意義：大災(zāi)并不可怕，可怕的是慌亂的'人心。試圖通過(guò)此次報(bào)道穩(wěn)定人心，做好戰(zhàn)勝洪災(zāi)的心理準(zhǔn)備。同時(shí)引發(fā)對(duì)三峽等大型工程的思考。
3、目標(biāo)：
(1)通過(guò)此次采訪，讓更多的人民群眾了解災(zāi)情的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
1、采訪要求：
(2)在采訪寫(xiě)作的過(guò)程中以客觀陳述事實(shí)為主;
(5)最后，高效的完成寫(xiě)作。
2、刊發(fā)設(shè)想：
(1)擬刊登在6月30日《蘭州晚報(bào)》頭版，有一篇圍繞主題的重頭報(bào)道專(zhuān)家評(píng)論，其他的兩篇消息和一篇通訊均獨(dú)立成篇(不少于5000字的采訪稿件)。
(2)具體操作：
新聞采訪策劃方案篇十五
通過(guò)采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專(zhuān)業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。
二．活動(dòng)目的
**學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的'了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專(zhuān)業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三．活動(dòng)舉辦單位：
**學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)職業(yè)規(guī)劃興趣小組
四．活動(dòng)介紹
活動(dòng)時(shí)間：
10月21日晚：再次核實(shí)采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
訪談對(duì)象：待定
訪談方式：以座談形式展開(kāi)，面對(duì)面采訪。
五．活動(dòng)流程
1.前期準(zhǔn)備階段
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專(zhuān)業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保
研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報(bào)+
宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
（3）對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。
2.采訪實(shí)施階段
（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受訪者進(jìn)行訪談（靈活處理）。
（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開(kāi)。
3.后期總結(jié)階段
（1）由采訪人員根據(jù)訪談?dòng)涗泴?xiě)新聞稿。
（2）對(duì)采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。
（4）要求訪談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?BR> 注意：
1.宣傳:
（1）大海報(bào)2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知.。
（4）由本社成員宣傳。
2.對(duì)采訪志愿者分組的要求：
（1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長(zhǎng)。
（3）每組成員不超過(guò)4個(gè)。
（4）訪談時(shí)做好記錄、拍照工作。
3.對(duì)所有采訪者的要求：
（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。
（2）訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專(zhuān)業(yè)行業(yè)、
單位名稱(chēng)、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類(lèi)型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問(wèn)采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
六.所需設(shè)備及工具相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：
八．資金預(yù)算宣傳單200份：30元刊物制作費(fèi)：150元獎(jiǎng)品：120元
其他（車(chē)費(fèi)、飲料）：90元總計(jì)：390元
九、小結(jié)
新聞采訪策劃方案篇十六
主題：從下面的活動(dòng)中選擇校園籃球賽作為主題
整個(gè)校園范圍內(nèi)最主要的活動(dòng)有，一系列以社團(tuán)文化節(jié)為背景的社團(tuán)活動(dòng)和由畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)們做的畢業(yè)作品展。
關(guān)于社團(tuán)文化節(jié)，從四月份的開(kāi)幕式到后來(lái)的各民族文化展，而到五月份后，剩下的日子里還有心理資詢(xún)、調(diào)查，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，人際關(guān)系訓(xùn)練營(yíng)，手語(yǔ)匯演，皮諾曹話劇社的話劇專(zhuān)場(chǎng)演出：笑待青春，白龍山書(shū)法協(xié)會(huì)的書(shū)法大賽以及其發(fā)動(dòng)的讀書(shū)活動(dòng)，還有最后的閉幕式。
除了以上活動(dòng)外，由學(xué)校組織的活動(dòng)有一系列的校園籃球比賽、職業(yè)技能規(guī)劃培訓(xùn)、一段時(shí)間后的各學(xué)院普通話考試。
采訪策劃：
首先要了解各場(chǎng)比賽的場(chǎng)次、參賽雙方的專(zhuān)業(yè)和球員以便于造勢(shì)。
采訪對(duì)象為雙方球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、裁判、雙方拉拉隊(duì)成員、少量圍觀觀眾。
采訪話題有（對(duì)隊(duì)長(zhǎng)）能灌籃嗎、隊(duì)員平時(shí)訓(xùn)練時(shí)間、隊(duì)員所在班級(jí)學(xué)生對(duì)籃球和運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)情況、是否有信心贏得比賽、說(shuō)一句為自己加油的口號(hào)；（對(duì)裁判）你對(duì)這兩只球隊(duì)有什么看法、比賽時(shí)候有人犯規(guī)會(huì)嚴(yán)厲懲罰嗎、是不是會(huì)很認(rèn)真的執(zhí)行比賽規(guī)則；（對(duì)拉拉隊(duì)成員）有什么鼓勵(lì)的話想對(duì)你們隊(duì)的說(shuō)、他們要是贏得了比賽回去怎么慶祝啊、你覺(jué)得你們隊(duì)會(huì)贏嗎、你覺(jué)得你們隊(duì)長(zhǎng)怎么樣；（對(duì)圍觀同學(xué)）你們隊(duì)這兩只隊(duì)伍是否有了解、覺(jué)得那只隊(duì)伍最有希望、你們專(zhuān)業(yè)也有比賽嗎什么時(shí)候。
撰稿則根據(jù)采訪記錄和客觀的環(huán)境來(lái)決定報(bào)道態(tài)度，但不能有過(guò)于偏袒一方的報(bào)道。另外要抓住訪談過(guò)程中引人注目的亮點(diǎn)進(jìn)行延伸（譬如某隊(duì)員生日，希望以一場(chǎng)勝利來(lái)慶祝），同時(shí)要注意言辭的“煽動(dòng)性”，要提起讀者的精神，讓人身臨其境。
審稿要注意錯(cuò)詞錯(cuò)字以及一些帶個(gè)人主觀感情字詞的使用。
出搞，當(dāng)以上過(guò)程都做好了就可以發(fā)郵件給主編，讓主編進(jìn)行最后的審核和圈評(píng)。若主編提出相左意見(jiàn)，既不能太堅(jiān)持己見(jiàn)、又不能全盤(pán)否定自己，要合理的修改完善。
新聞采訪策劃方案篇十七
為慶祝岳西翠蘭入選國(guó)賓禮茶，發(fā)揮國(guó)賓禮茶宣傳效應(yīng)，提高岳西翠蘭知名度，縣委、縣政府決定在合肥市召開(kāi)專(zhuān)題新聞發(fā)布會(huì)，特制訂本活動(dòng)方案。
一、會(huì)議主題
“國(guó)賓禮茶?岳西翠蘭”新聞發(fā)布會(huì)
二、主辦單位
中共岳西縣委，岳西縣人民政府
三、時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間：20__年__月__日上午9：30至11:00
地點(diǎn)：合肥市天鵝湖大酒店長(zhǎng)江廳
四、會(huì)議議程
主持人：縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)__
2、觀看“國(guó)賓禮茶?岳西翠蘭”電視專(zhuān)題片
3、安徽翠蘭投資發(fā)展有限公司常務(wù)副總張余才先生介紹“國(guó)賓禮茶?岳西翠蘭”生產(chǎn)情況
5、致賀辭(隨后在主持詞中帶宣讀祝賀單位)
6、安慶市政府副市長(zhǎng)__同志講話
7、省委辦公廳領(lǐng)導(dǎo)講話
8、中共岳西縣委書(shū)記、縣人大常委會(huì)主任__同志講話
9、觀看“國(guó)賓禮茶?岳西翠蘭”茶藝表演
五、接受采訪
___先生接受媒體記者采訪。
六、邀請(qǐng)來(lái)賓
1、省、市領(lǐng)導(dǎo)，行業(yè)專(zhuān)家，縣外茶葉企業(yè)
___
2、新聞媒體(由縣委宣傳部、縣廣電新聞中心確定并負(fù)責(zé)邀請(qǐng))
___
七、參會(huì)縣領(lǐng)導(dǎo)、縣直單位負(fù)責(zé)人及縣內(nèi)茶葉企業(yè)
___
八、工作分工
3、縣農(nóng)委、翠蘭公司：負(fù)責(zé)茶藝表演、文字材料(賀辭、專(zhuān)題片解說(shuō)詞、領(lǐng)導(dǎo)介紹國(guó)賓禮茶贈(zèng)送情況講話、領(lǐng)導(dǎo)主持詞起草)、會(huì)務(wù)后勤(聯(lián)系賓館、會(huì)場(chǎng)布置、邀請(qǐng)函印制填寫(xiě)、禮品購(gòu)置、食宿安排、來(lái)賓接待、匯總到會(huì)人員)等工作。
九、時(shí)間安排
總體時(shí)間：20__年10月23日—11月2日，共10天
2、完成電視專(zhuān)題片、宣傳冊(cè)制作，茶藝表演排練，禮品等
10月31日：1、完成領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓講話稿;
2、部分工作人員到合肥布置會(huì)場(chǎng);
3、演藝人員到會(huì)場(chǎng)排練。
11月2日：舉行新聞發(fā)布會(huì)活動(dòng)。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)