健康是指身體和心理的良好狀態(tài)，是人們追求的寶貴財(cái)富之一。如何有效管理自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定？以下是歷史學(xué)者總結(jié)的中國傳統(tǒng)文化的精華，請大家一起品讀。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
班會(huì)作為學(xué)生集體的重要組成部分，是班級管理工作的重要環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步提高參會(huì)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和班級凝聚力，我校定期組織觀摩班會(huì)活動(dòng)。近日，我有幸參與觀摩了一場班會(huì)，給我留下了深刻的印象。在此，我想分享一下我對這次班會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：表揚(yáng)和點(diǎn)評（200字）
這次班會(huì)以表彰優(yōu)秀學(xué)生為主題，全體教師和同學(xué)齊聚一堂，氣氛莊重而嚴(yán)肅。在主持人的帶領(lǐng)下，首先宣布了表彰名單，評選出了一批優(yōu)秀學(xué)子。每位獲獎(jiǎng)同學(xué)都面對全體同學(xué)作自我表白，感言中展示了他們在學(xué)習(xí)、品德、行為等各個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，令人欽佩。我被這些同學(xué)優(yōu)秀的成績和自信的姿態(tài)深深吸引，甚至對自己產(chǎn)生了一種向上的動(dòng)力。
第三段：分享和啟發(fā)（200字）
接下來，一位老師上臺(tái)分享他對這些獲獎(jiǎng)同學(xué)的親身觀察和感受。他指出，這些同學(xué)之所以能從眾多同學(xué)中脫穎而出，不僅僅是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)業(yè)上有出色的成績，更重要的是他們具備了積極向上的心態(tài)和卓越的品格。這讓我深思：在日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，盡力克服困難，勇于創(chuàng)新。同時(shí)，要注重培養(yǎng)自己的品德素養(yǎng)，做一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人，守住自己的良心。
第四段：改進(jìn)和展望（300字）
在這場班會(huì)中，也暴露出一些問題。盡管獲獎(jiǎng)學(xué)生表現(xiàn)出色，但部分同學(xué)并未對他們的成功給予應(yīng)有的贊美和鼓勵(lì)，而是表現(xiàn)出了嫉妒和比較心理。作為觀摩者，我認(rèn)為我們每個(gè)人都需要給予他人更多的鼓勵(lì)和支持，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是停留在嫉妒和比較中，從而共同進(jìn)步。此外，觀摩班會(huì)也讓我意識(shí)到，班級活動(dòng)的組織和執(zhí)行還需要更多創(chuàng)新。未來，我們應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況，開展更多具有針對性和創(chuàng)新性的班級活動(dòng)，讓更多學(xué)生受益于班會(huì)活動(dòng)。
第五段：總結(jié)（200字）
這次觀摩班會(huì)令人受益匪淺。通過與獲獎(jiǎng)同學(xué)和老師的互動(dòng)，我懂得了勤奮努力和積極向上的重要性，并認(rèn)識(shí)到班級活動(dòng)的組織和執(zhí)行需要不斷創(chuàng)新。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將切實(shí)改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的品德素養(yǎng)，同時(shí)也將積極參與班級活動(dòng)，共同建設(shè)一個(gè)更加和諧、積極向上的班級氛圍。相信在每次觀摩班會(huì)中，我們都能夠不斷進(jìn)步，為自己的成長助力。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇二
觀摩班會(huì)是日常教育活動(dòng)中的一部分，它提供給學(xué)生們一個(gè)展示自己學(xué)習(xí)成果和交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在觀摩班會(huì)中，學(xué)生不僅可以從其他同學(xué)的分享中獲得啟發(fā)和借鑒，還可以充分展示自己的才華和能力。我有幸參加了一次觀摩班會(huì)，下面我將分享一下我在這次班會(huì)中的心得體會(huì)。
在觀摩班會(huì)中，我印象最深刻的是同學(xué)們所展示的各種精彩的才藝表演。有的同學(xué)在觀摩班會(huì)上展示了自己技藝獨(dú)特的舞蹈，優(yōu)美的舞步和完美的配合讓人贊嘆不已；有的同學(xué)獨(dú)自一人彈奏了樂器，音樂聲在教室中回蕩，將我們帶入了一個(gè)完全不同的音樂世界；還有的同學(xué)進(jìn)行了小品演出，通過幽默的表演和巧妙的臺(tái)詞，讓我們?nèi)炭〔唤?。這些精彩的表演不僅展示了同學(xué)們的才藝，也帶給我們更多的歡笑和快樂。
除了才藝表演，同學(xué)們還在觀摩班會(huì)上展示了自己的學(xué)習(xí)成果。有的同學(xué)通過PPT展示了自己的科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果，讓我們了解到科學(xué)實(shí)驗(yàn)可以是如此有趣和有成果的；有的同學(xué)在黑板上進(jìn)行了小研究的展示，通過清晰的邏輯和詳細(xì)的數(shù)據(jù)，讓我們更加深入地了解了這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)；還有的同學(xué)展示了自己精心制作的手工作品，無論是細(xì)膩的刺繡還是精美的畫作，都讓人嘆為觀止。這些展示不僅是同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的展示，更是對自己努力的肯定和鼓勵(lì)。
觀摩班會(huì)是一個(gè)學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，同學(xué)們可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，讓自己的學(xué)習(xí)更加高效和有成效。在這次觀摩班會(huì)中，我看到了許多同學(xué)在分享中提出了他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題以及他們?nèi)绾慰朔@些問題的方式。有的同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理方法，讓我對如何合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間有了更深刻的認(rèn)識(shí)；有的同學(xué)分享了自己的記憶方法和答題技巧，讓我受益匪淺；還有的同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，讓我明白學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更是理解和思考。通過觀摩班會(huì)，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和技巧，這對我以后的學(xué)習(xí)將有很大的幫助。
觀摩班會(huì)是一個(gè)展示自己才華和能力的舞臺(tái)。在這次觀摩班會(huì)中，我也有機(jī)會(huì)展示自己的才藝。我選擇了一首經(jīng)典的鋼琴曲目，通過熟練的指法和準(zhǔn)確的節(jié)奏，我將自己的感情融入到了音樂中。雖然有時(shí)候會(huì)緊張和不自在，但是我意識(shí)到這一次展示是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過觀摩班會(huì)，我學(xué)會(huì)了如何克服緊張和怯場，更加自信地表達(dá)自己。
通過這次觀摩班會(huì)，我深刻意識(shí)到觀摩班會(huì)的重要性。觀摩班會(huì)不僅是一個(gè)展示個(gè)人才藝和能力的平臺(tái)，更是一個(gè)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得的機(jī)會(huì)。在觀摩班會(huì)中，我看到了同學(xué)們的才藝，學(xué)到了學(xué)習(xí)的方法和技巧，也鍛煉了自己的表達(dá)能力和自信心。我相信通過觀摩班會(huì)的經(jīng)歷，我將會(huì)變得更加自信、勇敢和有能力面對未來的學(xué)習(xí)和生活。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇三
德育主題班會(huì)是每一個(gè)學(xué)期必須進(jìn)行的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它是學(xué)生思想道德教育的重要途徑。近日，我們學(xué)校進(jìn)行了以“誠信”為主題的德育主題班會(huì)，我擔(dān)任了觀摩學(xué)生，今天我要分享一下自己在觀摩中獲得的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)誠信
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到誠信的重要性。誠信不僅是一種品德，更是一種修養(yǎng)、一種態(tài)度。主持班會(huì)的老師還給我們講述了不少代表性事例，從學(xué)習(xí)生活、工作職場種種了解到，沒有誠信，人與人之間就難以建立起互信。反之，一個(gè)人如果能做到誠信，便能贏得別人的信任，為自己樹立良好的形象。
第三段：明確責(zé)任
其次，我在觀摩中意識(shí)到，我們每個(gè)人都有責(zé)任去提倡誠信。作為學(xué)生，我們應(yīng)該在生活學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)自己的誠信意識(shí)。比如，要誠實(shí)守信，不抄襲、不剽竊；要愛護(hù)公共設(shè)施，不隨地亂扔垃圾；要遵守學(xué)校規(guī)章制度，不曠課遲到。容忍不良行為的發(fā)生，將使不誠信行為得到社會(huì)的認(rèn)可，這必將使誠信的砝碼更加沉重。
第四段：探究誠信
除了認(rèn)識(shí)和提倡誠信，我們還要探究誠信。引導(dǎo)我們進(jìn)行探究的老師為我們創(chuàng)設(shè)了很多生動(dòng)的場景。例如，班會(huì)上老師給了一個(gè)經(jīng)典的示例：把一個(gè)價(jià)值高昂的鉆石掉在了垃圾桶里，正好有一個(gè)先于我發(fā)現(xiàn)的人，可他把鉆石牢牢的揣入了口袋里。不難想象，如果這個(gè)人將鉆石交給失主，沒有任何好處，甚至可能惹出更多麻煩。但這樣做，顯然是自私的。探究誠信，不僅僅是知道什么是誠信，更應(yīng)該倡導(dǎo)在實(shí)踐中做到誠信，只要這樣，我們才能在互動(dòng)中真正切實(shí)地體現(xiàn)出來。
第五段：總結(jié)
通過這次觀摩，我明白了誠信的重要性，意識(shí)到了每一個(gè)人都有責(zé)任去提倡誠信，探究誠信并在實(shí)踐中踐行。我相信，這樣的德育主題班會(huì)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育，更會(huì)將誠信的重要性教導(dǎo)給所有的學(xué)生，讓我們更好地發(fā)掘自己的潛力，更好地展現(xiàn)出誠信的力量。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇四
班會(huì)觀摩是學(xué)生生活中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在加強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理與領(lǐng)導(dǎo)能力。最近，我參與了一次班會(huì)觀摩活動(dòng)，通過觀摩其他班級的班會(huì)，我受益匪淺，深深感受到了班會(huì)的重要性和班級凝聚力的力量。
首先，在這次班會(huì)觀摩中，我對于班會(huì)的組織與管理有了更深入的了解。通常，班會(huì)的主持人在開始時(shí)會(huì)進(jìn)行自我介紹并簡短介紹本次班會(huì)的議程。然后，會(huì)有一部分時(shí)間用于班級事務(wù)的討論與決策，如組織活動(dòng)、安排考試等。此外，班會(huì)還安排了一些特定主題的講座或討論，旨在提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過觀摩其他班級的班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，而班會(huì)的效果與氛圍與主持人的個(gè)人魅力和講解能力密切相關(guān)。
其次，觀摩班會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到班級凝聚力的重要性和力量。在那些班級中，我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作和相互支持。他們會(huì)普遍發(fā)表自己的意見和建議，充分充實(shí)了班會(huì)的內(nèi)容。而在我們班會(huì)上，同學(xué)們卻通常較少參與討論和表達(dá)個(gè)人意見。這讓我意識(shí)到，班級凝聚力不僅僅是班級的責(zé)任，也應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)積極參與的結(jié)果。只有通過更多的參與和合作，才能增強(qiáng)班級的凝聚力，使班級成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體。
此外，我還發(fā)現(xiàn)班會(huì)對于學(xué)生的個(gè)人成長有著積極影響。在互動(dòng)的班會(huì)環(huán)境中，同學(xué)們有機(jī)會(huì)鍛煉自己的表達(dá)和溝通能力。他們通過發(fā)言和交流，不僅可以提高自己的口頭表達(dá)能力，還可以增加自信心和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，班會(huì)也給予同學(xué)們一定的決策權(quán)，使他們學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，做出合理的選擇。通過參與班會(huì)，同學(xué)們能夠提升自己的自我管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為今后的個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，班會(huì)觀摩給我留下了深刻的印象和啟示。通過觀摩其他班級的班會(huì)，我看到了不同班級的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。有的班會(huì)注重創(chuàng)意和互動(dòng)，有的班會(huì)注重講座和討論。這讓我明白了班會(huì)應(yīng)該根據(jù)班級的特點(diǎn)和需求進(jìn)行設(shè)計(jì)和改進(jìn)，以最大化班會(huì)的效果。此外，觀摩班會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)班級的一員，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與班會(huì)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議，為班會(huì)的改進(jìn)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，班會(huì)觀摩讓我深入了解了班會(huì)的組織與管理，認(rèn)識(shí)到了班級凝聚力的重要性和力量，也明白了班會(huì)對于個(gè)人成長的促進(jìn)作用。通過觀摩他人的班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，并且受到了啟發(fā)和鼓舞。今后，我將積極參與班會(huì)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議，為班級的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信通過共同的努力，我們的班級凝聚力將會(huì)更加牢固，同學(xué)們的個(gè)人能力和品德也將得到進(jìn)一步提升。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇五
近日，我參加了一場德育主題班會(huì)的觀摩活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我不僅收獲了啟示，更感受到了德育在學(xué)校教育中的重要性。以下我將通過五個(gè)方面，談一談我在這次活動(dòng)中的收獲與心得體會(huì)。
第一，活動(dòng)的主題是“立志有我，貢獻(xiàn)有你”。在班會(huì)中，老師通過講述一些偉大的歷史人物，如愛因斯坦、牛頓等，并將他們故事中的個(gè)人特質(zhì)和再次歷練作為啟示。通過這樣的引導(dǎo)，我明白了人生是無法避免挫折和失敗的，但這些不能成為我們的借口。擁有自己的人生追求，堅(jiān)持不懈地努力追求它，走到人生巔峰才是做一個(gè)成功者的必經(jīng)之路。
第二，活動(dòng)中老師向我們介紹了德育教育的重要意義。德育教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，可以培養(yǎng)學(xué)生的品德、人文素養(yǎng)和文化品味。德育教育通過德育課、活動(dòng)、例會(huì)等方式，讓學(xué)生成為一個(gè)有文化、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?shí)踐證明，德育教育的作用是非常明顯的，可以培養(yǎng)優(yōu)秀的人才， fostering a sense of cooperation and responsibility in students.
第三，班會(huì)中的小組討論環(huán)節(jié)使我更明白人與人之間的聯(lián)系和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們分成小組，討論如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，并組織其他組員發(fā)言，不管他們的觀點(diǎn)是贊成還是反對。這樣的討論過程中，我們不僅能夠善于表達(dá)自己的意見，也會(huì)去聽別人的想法，這不僅能夠協(xié)助我們更好的完成工作，也能夠幫助我們在團(tuán)隊(duì)中更好的相互溝通和理解。
第四，來自其他班級的同學(xué)們給我?guī)砹嗽S多鼓舞和啟示。在這次活動(dòng)中我們邀請了其他班級的同學(xué)，他們與我們分享了自己的心得和見解。雖然每個(gè)同學(xué)都有不同的成長經(jīng)歷和人生規(guī)劃，但是我們可以看到他們在成長的過程中都經(jīng)歷了重重的挫折和困難，最終取得了不同的成功。這啟示我，無論路途多么艱辛，我們一定要堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)，不斷追求自我。
第五，本次班會(huì)活動(dòng)的有效組織讓我感受到了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。本次活動(dòng)中老師們認(rèn)真組織和安排，活動(dòng)過程順利，我們學(xué)生很快就投入到活動(dòng)中。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境除了可以使我們更專注，也可以讓我們更加熱愛學(xué)習(xí)。在這個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們能夠積極參與，更好的完成自己的學(xué)業(yè)，提升自己的人文素質(zhì)和社交能力。
總之，這次觀摩的德育主題班會(huì)對我有著非常積極和深遠(yuǎn)的影響，我深刻意識(shí)到，成長的路程絕不是一帆風(fēng)順的。不斷學(xué)習(xí)和永不放棄是我們在追求人生巔峰時(shí)必須擁有的基礎(chǔ)信念，僅靠勤奮努力我們卻仍舊離成功有一步之遙。在接下來的成長歷程中，我會(huì)不懈學(xué)習(xí)，不懈探索，不斷完善自我，成為一個(gè)優(yōu)秀的人，為我們的社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇六
班會(huì)作為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和凝聚力起著重要的作用。近日，我有幸觀摩了學(xué)校的班會(huì)活動(dòng)，深受啟發(fā)和觸動(dòng)。在這次觀摩中，我收獲頗多，讓我認(rèn)識(shí)到班會(huì)活動(dòng)的重要性，明確自己的責(zé)任和使命。
首先，班會(huì)活動(dòng)的主題選擇非常貼近生活、貼近學(xué)生。通過觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班會(huì)都圍繞著日常生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題展開，針對性強(qiáng)，充滿了現(xiàn)實(shí)意義。班會(huì)內(nèi)容包括學(xué)風(fēng)建設(shè)、品德培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等，通過這些內(nèi)容，老師們幫助學(xué)生積極參與到班級建設(shè)中，提高學(xué)習(xí)效果，養(yǎng)成良好習(xí)慣。這給了我很大的啟示，班會(huì)的主題要緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，既有理論指導(dǎo)同時(shí)又具有實(shí)踐操作性，才能引起學(xué)生的興趣，更好地促進(jìn)他們的成長。
其次，班會(huì)活動(dòng)呈現(xiàn)了積極向上的教育氛圍。觀摩中，我看到老師們精心設(shè)計(jì)，通過多種形式的展示和活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生們對待學(xué)習(xí)和生活的熱情。有些班會(huì)通過學(xué)生講述自己的成功經(jīng)驗(yàn)來鼓勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上，同時(shí)也有些班會(huì)通過游戲和競賽的形式增加了趣味性，讓班會(huì)變得生動(dòng)有趣。這使我深信，班會(huì)活動(dòng)不應(yīng)該枯燥乏味，而是應(yīng)該充滿活力和樂趣，激勵(lì)學(xué)生們更加積極地參與進(jìn)來。
再次，班會(huì)活動(dòng)中展現(xiàn)了良好的師生關(guān)系。觀摩中，我看到老師們用溫和、親切的語言與學(xué)生交流，耐心傾聽他們的心聲。同時(shí)，老師們也教給學(xué)生們?nèi)绾握_地表達(dá)意見和感受。在班會(huì)活動(dòng)的過程中，學(xué)生們可以坦誠地提出問題，交流想法，而老師也會(huì)盡力提供幫助和指導(dǎo)。這種平等而又和諧的師生關(guān)系，讓我深感教育的力量，也讓我堅(jiān)信只有建立良好的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出更加自信、樂觀的學(xué)生。
最后，班會(huì)活動(dòng)中展現(xiàn)出了班集體的凝聚力和向心力。觀摩過程中，我看到班級中的每個(gè)學(xué)生都感覺到自己是集體中的一份子，站在一起共同努力，幫助和支持自己的同學(xué)。通過班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們了解了班級的榮譽(yù)感和集體榮譽(yù)感，明白了每個(gè)人的進(jìn)步和努力都會(huì)對大家產(chǎn)生積極影響。這種班級凝聚力不僅使學(xué)生們在班級中更加團(tuán)結(jié)友愛，也有效地促進(jìn)了他們的個(gè)人發(fā)展。
綜上所述，班會(huì)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和道德素養(yǎng)的重要途徑。通過觀摩班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到班會(huì)活動(dòng)與學(xué)生成長息息相關(guān)。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一名學(xué)生，我有責(zé)任和使命參與到班會(huì)活動(dòng)中來，為班級營造良好的學(xué)習(xí)、交流氛圍，促進(jìn)整個(gè)班級的發(fā)展。我相信，在集體的力量和班級的關(guān)懷下，我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇七
做人必須有道德，因?yàn)榈赖率且粋€(gè)人最基本的素質(zhì)，影響其行為、言語和思想。在如今快速發(fā)展的社會(huì)中，有些人迷失了道德，我們需要更加深刻的意識(shí)到道德的重要性，這也是學(xué)校最重要的任務(wù)之一。最近，我參加了一次德育主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了道德教育的重要性，幫助我認(rèn)識(shí)到了自己需要進(jìn)一步加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)。
第二段：觀摩
在德育主題班會(huì)上，老師首先講述了德育的意義和目標(biāo)，宣傳了班級中優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，并教育學(xué)生要積極向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，要努力做一個(gè)有道德的人。接下來，我們學(xué)生自己進(jìn)行了自我反思和討論，回答了德育問題，分享了自己的思考和認(rèn)識(shí)。最后，老師提醒我們發(fā)現(xiàn)和及時(shí)糾正不良行為，幫助他人有道德的行為，同時(shí)注重道德教育的長期性和系統(tǒng)性。
第三段：認(rèn)識(shí)和反思
在聽了老師的講解并看到同學(xué)們的表現(xiàn)之后，我認(rèn)識(shí)到道德是學(xué)校應(yīng)該優(yōu)先關(guān)注的問題，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該努力成為一個(gè)有道德的人。同時(shí)，我也意識(shí)到，德育不是一蹴而就的，不是僅僅依靠一次班會(huì)和講解就可以解決的問題，需要長期的引導(dǎo)和關(guān)注。
第四段：自我反思
在毫不夸張地說，我認(rèn)為自己的道德自律水平并不高，有時(shí)候有一些不好的行為和語言，我需要在日常生活中認(rèn)真對待道德問題，去做一些實(shí)際的事情，比如，如實(shí)反應(yīng)學(xué)習(xí)情況，不抄襲和作弊，尊重他人隱私和個(gè)人觀點(diǎn)，守時(shí)等等。
第五段：結(jié)尾
通過這次德育主題班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了道德教育的重要性，意識(shí)到了自己需要加強(qiáng)道德自律和自我修養(yǎng)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了班會(huì)德育教育要長期和系統(tǒng)，不能只在班會(huì)上談?wù)?，還需要我們在日常生活中不斷關(guān)注道德問題，努力爭取成為一個(gè)有道德的人。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇八
——“首屆廣東優(yōu)秀主題班會(huì)課觀摩研討會(huì)”培訓(xùn)心得
雅居樂中學(xué) 吳美娟
2012年12月8日，我有幸參加了首屆廣東優(yōu)秀主題班會(huì)課觀摩研討會(huì)，來到了廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)，聽取了1節(jié)中學(xué)主題班會(huì)課，1節(jié)小學(xué)組的主題班隊(duì)課以及2節(jié)主題報(bào)告會(huì)。此次的一行讓我的心靈得到了一次震撼和洗滌，那一幕幕感人的畫面，久久呈現(xiàn)在我的腦海中，讓我覺得自己曾經(jīng)的失職，因此更加的慚愧。決心今后也要向這幾位老師學(xué)習(xí)。下面我就將我所學(xué)習(xí)到和大家分享一下。
兩節(jié)主題班會(huì)課，讓所有聽課教師都眼前一亮。當(dāng)天的活動(dòng)會(huì)場很擁擠，觀課的老師很多。這兩位老師前期準(zhǔn)備的過程中收集了大量的資料，對班會(huì)課內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，活動(dòng)方案設(shè)計(jì)合理；精心制作了課件，利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)；課堂中采取游戲、小品、問卷調(diào)查、自我檢測等喜聞樂見的形式，通過可視、可聽、可讀現(xiàn)實(shí)的情景感染、震撼學(xué)生的心靈，避免了空泛乏力的說教，使學(xué)生在活動(dòng)中深受教育；在知識(shí)得到豐富的同時(shí)，情感也得到了升華，能力更是得到了提高，達(dá)到良好的教育效果。也讓在場的老師聽得津津有味。
林琳老師的心靈的方程式之“聽=x+y+z”這堂主題班會(huì)課，一開始她就讓學(xué)生來做暖身活動(dòng)“我說你做”，學(xué)生在活動(dòng)中反應(yīng)不一，動(dòng)作不齊，老師順勢引出了本節(jié)課的教育主題，接著學(xué)生在體驗(yàn)中明白了傾聽的重要性及怎樣傾聽，最后還有一個(gè)終極活動(dòng)—傾聽達(dá)人計(jì)劃材料。整節(jié)課環(huán)節(jié)緊湊，層層升入，一氣呵成，側(cè)重于師生、生生之間的溝通，幫助學(xué)生解決生活中存在的以自我為中心的問題；而周志紅老師的課則側(cè)重于教會(huì)學(xué)生“如何做一個(gè)受歡迎的人”，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)完善自我，做一個(gè)受歡迎的人。她很重視學(xué)生人際交往能力的提高。且在上課的過程中，她通過小品表演、問卷調(diào)查、自我檢測充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力，讓學(xué)生成為了課堂的主人。
丁如許老師在他的《打造魅力班會(huì)課》主題報(bào)告中所指出的：“班會(huì)課是班主任的重要抓手，是班主任工作的有效載體！”“讓一節(jié)節(jié)班會(huì)課成為學(xué)生美好生活的起點(diǎn)，幸福生活的回憶”。作為一名班主任要將班會(huì)課分為主題活動(dòng)、主題教育課，努力上好每一節(jié)班會(huì)課，做到：精心選題材，創(chuàng)新新形式，研究新課題，認(rèn)真寫教案，形成基本課，打造特色課。最終形成班會(huì)課的代表作，激發(fā)學(xué)生興趣，注重學(xué)生的發(fā)展。
著名教育專家鄭立平老師在下午給大家作了“什么是一堂好班會(huì)課”的主題報(bào)告中，讓參加活動(dòng)的班主任們了解到一個(gè)優(yōu)秀班主任應(yīng)具備何種素質(zhì)，何種精神狀態(tài)，朝那條路進(jìn)發(fā)。鄭立平老師“寓理于故事”的演說方式，更讓一線的班主任們感同身受，令大家更深刻地認(rèn)識(shí)到班主任自身成長對學(xué)生的健康發(fā)展的重要性，班主任需要不斷地提高自己的認(rèn)知能力、組織能力、調(diào)控能力。而我們在成長的過程中，也需注重于專業(yè)能力的發(fā)展。
主題班會(huì)是班主任管理班級工作的一個(gè)重要組成部分，它能夠幫助學(xué)生提高對某問題的認(rèn)知能力，提高學(xué)生的自我教育能力，有助于班集體建設(shè)。一堂成功的主題班會(huì)課，離不開各方面的因素，諸如班主任的有效引導(dǎo)，師生的精心準(zhǔn)備，學(xué)生潛能的激發(fā)……一堂好的主題班會(huì)課一定能給學(xué)生帶來深刻的教育意義，在學(xué)生成長的過程中注入營養(yǎng)，因此，我必須加倍努力，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提升自我，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力，并為學(xué)生搭建成功的橋梁。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇九
班會(huì)作為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對于學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要意義。近日，我有幸觀摩了一堂班會(huì)課，通過與同學(xué)們的互動(dòng)與交流，以及對班會(huì)主題的認(rèn)真思考，我深刻體會(huì)到了班會(huì)的重要性，也對班會(huì)的形式和展開方式有了更深入的了解。
二、班會(huì)形式的創(chuàng)新
這堂觀摩班會(huì)讓我感受最深的是班會(huì)形式的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的班會(huì)形式通常是由班主任領(lǐng)導(dǎo)，簡單的讀課堂紀(jì)律、傳達(dá)通知等。但這次觀摩班會(huì)，班主任采用了學(xué)生主導(dǎo)的形式，由學(xué)生們自主策劃并發(fā)起班會(huì)。他們制定了主題，并展開了一系列形式多樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，使班會(huì)更加生動(dòng)活潑，增強(qiáng)了同學(xué)們的參與度。這種創(chuàng)新的班會(huì)形式讓我感受到了學(xué)生的發(fā)自內(nèi)心的參與感和責(zé)任感，也讓我認(rèn)識(shí)到了班會(huì)在培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力方面的潛力。
三、班會(huì)主題的豐富多樣
觀摩過程中，我還發(fā)現(xiàn)了班會(huì)主題的豐富多樣。班主任和學(xué)生們選擇了一系列與學(xué)生生活息息相關(guān)的主題，如溝通與表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作、網(wǎng)絡(luò)安全等。而這些主題又通過多種形式的表達(dá)，如小品、演講、互動(dòng)游戲等，使班會(huì)更加豐富多彩。這種多樣性不僅增加了班會(huì)的趣味性與吸引力，也讓同學(xué)們更容易理解和接受主題中所包含的意義。同時(shí)，這些主題也幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自我，解決問題，培養(yǎng)了良好的思考和溝通能力。
四、班會(huì)對學(xué)生思想的引導(dǎo)
班會(huì)作為一種集體教育活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流互動(dòng)，也能對學(xué)生的思想進(jìn)行引導(dǎo)和激發(fā)。觀摩班會(huì)中，班主任通過班會(huì)主題的講解和引導(dǎo)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到各種社會(huì)問題的重要性，引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎?、探究解決問題的方法。學(xué)生們也從中受到啟發(fā)，思考自己的成長，反思自己的行為，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這種思想的引導(dǎo)使得班會(huì)不僅僅是對學(xué)生的教育，更是對他們心靈的洗禮，對他們未來發(fā)展的引領(lǐng)。
五、班會(huì)的改進(jìn)與發(fā)展
值得一提的是，觀摩后我認(rèn)識(shí)到，班會(huì)仍有一些可以改進(jìn)和發(fā)展的地方。首先，班主任可以更加注重學(xué)生的發(fā)展和需求，在班會(huì)主題選擇和形式設(shè)計(jì)上更多地考慮學(xué)生的興趣和特點(diǎn)。其次，班會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)與課堂教育的銜接和聯(lián)系，使之成為課堂教育的延伸，使得教育效果更加明顯。最后，設(shè)置評估機(jī)制，對班會(huì)進(jìn)行評估和總結(jié)，定期改進(jìn)和優(yōu)化班會(huì)內(nèi)容和形式，形成良好的持續(xù)發(fā)展的機(jī)制。
總之，觀摩這堂班會(huì)給我留下了深刻而難忘的印象。通過這次觀摩，我切身體會(huì)到了班會(huì)對于學(xué)生發(fā)展的重要作用，認(rèn)識(shí)到了班會(huì)的創(chuàng)新和改進(jìn)的必要性。在未來，我將積極參與班會(huì)活動(dòng)，并為組織和策劃班會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，希望通過班會(huì)這個(gè)平臺(tái)，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十
車間班會(huì)觀摩是企業(yè)管理中一種非常重要的活動(dòng)。它不僅有助于促進(jìn)企業(yè)員工的溝通交流，還能夠幫助企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部管理和質(zhì)量控制。我作為一名企業(yè)中的一員，最近也參加了一次車間班會(huì)觀摩活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我受益匪淺，深刻領(lǐng)悟到了班會(huì)觀摩的重要性。
第二段：班會(huì)觀摩給我的啟示
本次車間班會(huì)觀摩，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了班會(huì)對于企業(yè)管理和員工之間溝通交流的重要性。首先，班會(huì)可以及時(shí)了解員工的思想動(dòng)態(tài)、崗位需求和勞動(dòng)條件，真正實(shí)現(xiàn)管理與員工之間的有效溝通。其次，班會(huì)可以有效提高員工的工作積極性，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的工作價(jià)值與為企業(yè)做貢獻(xiàn)的重要性。最后，班會(huì)還能把企業(yè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量控制、生產(chǎn)效率和安全生產(chǎn)等各項(xiàng)管理任務(wù)落實(shí)到每個(gè)員工，從而形成全員參與管理、全員質(zhì)量意識(shí)提高的局面。
第三段：班會(huì)觀摩對企業(yè)管理的推動(dòng)作用
通過班會(huì)觀摩，我也更深刻地認(rèn)識(shí)到了班會(huì)對企業(yè)管理的推動(dòng)作用。在這次觀摩中，我們看到了許多我所在企業(yè)的班組開展的好的班會(huì)，可以說每一個(gè)班會(huì)都在有效推動(dòng)企業(yè)的管理工作和生產(chǎn)(業(yè)務(wù))發(fā)展。在此背景下，班會(huì)的作用就更顯得重要了。它不僅能發(fā)揮溝通交流的作用，在推進(jìn)企業(yè)管理的創(chuàng)新以及改進(jìn)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。同時(shí)，班會(huì)還能夠促進(jìn)企業(yè)員工之間的相互協(xié)作和精神鼓舞，促進(jìn)企業(yè)管理和生產(chǎn)的協(xié)同發(fā)展。
第四段：班會(huì)觀摩對我個(gè)人的影響
班會(huì)觀摩對我個(gè)人的影響，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，這次觀摩讓我更加理解了班會(huì)的意義和重要性，增強(qiáng)了我的班組管理意識(shí)。其次，觀摩過程中我也了解到了許多企業(yè)管理的好方法，比如“五是”，以及班組的衛(wèi)生整理。此舉使我更加有信心地加強(qiáng)我們班組在企業(yè)管理中的地位，積極推進(jìn)企業(yè)管理和生產(chǎn)發(fā)展。最后，班會(huì)觀摩還激發(fā)了我在工作中找到問題，優(yōu)化工作流程以及提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等方面的想法。
第五段：總結(jié)
車間班會(huì)觀摩讓我受益匪淺。它不僅讓我更加深入了解了班會(huì)的作用和重要性，而且還促進(jìn)了企業(yè)管理、生產(chǎn)發(fā)展與員工溝通交流的現(xiàn)代化。班會(huì)觀摩是讓企業(yè)管理更加規(guī)范，良性循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。我相信，有了班會(huì)觀摩，我們的班組和企業(yè)一定能形成相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的局面，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和員工的持續(xù)創(chuàng)新做出積極貢獻(xiàn)。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十一
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會(huì)有許多機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動(dòng)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競爭對手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識(shí)和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動(dòng)后，我們應(yīng)該及時(shí)對自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時(shí)可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問題。通過上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十二
班會(huì)是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和集體觀念。近期，我有幸觀摩了其他班級的班會(huì)，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我對班會(huì)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我將從活動(dòng)準(zhǔn)備、班會(huì)內(nèi)容及組織、學(xué)生參與、感悟和改進(jìn)方面進(jìn)行總結(jié)，分享我的觀摩心得體會(huì)。
首先，活動(dòng)準(zhǔn)備是班會(huì)成功進(jìn)行的基礎(chǔ)。通過觀摩，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級在班會(huì)前都會(huì)進(jìn)行精心的準(zhǔn)備工作。老師們會(huì)提前在班級交流群中發(fā)通知，告訴同學(xué)們班會(huì)的主題和要求。除了準(zhǔn)備PPT、板書和教具之外，還有一些班級會(huì)預(yù)先安排同學(xué)擔(dān)任主持人和助理，負(fù)責(zé)會(huì)議的進(jìn)行和其他事務(wù)。這種有序的準(zhǔn)備工作使班會(huì)能夠順利進(jìn)行，同時(shí)也為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)。
其次，班會(huì)的內(nèi)容和組織也非常重要。在觀摩中，我看到班會(huì)的內(nèi)容涵蓋了多個(gè)方面，包括學(xué)習(xí)、生活、思想品德和集體榮譽(yù)等。班會(huì)活動(dòng)根據(jù)具體情況有不同的形式，有的是老師主講，有的是同學(xué)匯報(bào)，還有的是進(jìn)行小組討論和角色扮演。班會(huì)的內(nèi)容豐富多樣，既有知識(shí)的傳授，也有同學(xué)們對熱點(diǎn)問題的思考和交流。通過這種組織方式，班會(huì)不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三，學(xué)生的參與是班會(huì)的關(guān)鍵。觀摩中，我看到同學(xué)們在班會(huì)中積極參與，表現(xiàn)出極高的熱情和好奇心。在活動(dòng)過程中，同學(xué)們提出問題，互相討論，對于各種觀點(diǎn)都保持了開放的心態(tài)。每個(gè)班級都設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以通過搶答、講故事等方式參與到活動(dòng)中，這為班會(huì)增添了樂趣和活力。學(xué)生的積極參與不僅提高了班會(huì)效果，也促進(jìn)了同學(xué)們的友誼和交流。
觀摩心得中，我還深深體會(huì)到了班會(huì)帶給同學(xué)們的影響和啟發(fā)。班會(huì)不僅僅是講課、學(xué)習(xí)、講評的過程，更是一次互動(dòng)和分享的機(jī)會(huì)。通過參與班會(huì)，同學(xué)們可以交流彼此的想法和感受，增加了對不同事物的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，班會(huì)也是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和素質(zhì)的良好平臺(tái)。通過參與班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們可以不斷提高自己的觀察能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)自信和獨(dú)立思考的能力。
最后，觀摩體驗(yàn)讓我想到了一些改進(jìn)的方向。一方面，在班會(huì)準(zhǔn)備方面，我覺得可以更加注重同學(xué)們的參與?？梢酝ㄟ^組織小組活動(dòng)，讓同學(xué)們在班會(huì)中發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，增加互動(dòng)和分享的機(jī)會(huì)。另一方面，在班會(huì)內(nèi)容的選擇上，可以更加貼近同學(xué)們的實(shí)際需求和興趣愛好，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和案例分析。通過這些改進(jìn)，班會(huì)將更具有吸引力和實(shí)用性，能夠更好地激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。
總之，觀摩其他班級的班會(huì)給我留下了深刻的印象。班會(huì)的準(zhǔn)備、內(nèi)容和組織都是班會(huì)效果的關(guān)鍵要素，而學(xué)生的積極參與和收獲則是班會(huì)的核心價(jià)值。通過觀摩，我深刻體會(huì)到了班會(huì)對學(xué)生思想、品德和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)作用。同時(shí)，我也反思了班會(huì)中存在的一些問題，并提出了一些建議。希望能夠通過這些心得體會(huì)和改進(jìn)方向，進(jìn)一步提高我的班會(huì)效果和同學(xué)們的參與度。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十三
(此文為AI自動(dòng)生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們在學(xué)習(xí)過程中獲取知識(shí)和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識(shí)。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動(dòng)的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動(dòng)。其中最有印象的一次是我期末測驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動(dòng)、貼近生活。點(diǎn)到批評能及時(shí)糾正同學(xué)們發(fā)音的錯(cuò)誤，此外各種互動(dòng)性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動(dòng)中的體會(huì)
通過觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識(shí)別痛點(diǎn)并及時(shí)糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識(shí)水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）
最近，我有幸參加了一場觀摩班會(huì)。這是一次我深深感動(dòng)和受益的經(jīng)歷。在這次觀摩班會(huì)中，我親眼目睹了同學(xué)們積極參與討論班級事務(wù)和共同成長的過程。通過這次班會(huì)，我對班級管理和同學(xué)之間的溝通交流有了更深刻的理解和體會(huì)。
第二段：班會(huì)的意義（200字）
班會(huì)是學(xué)校管理中不可或缺的一環(huán)，它旨在促進(jìn)班級內(nèi)部的溝通和協(xié)作，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。在這次觀摩中，我看到了班會(huì)的持續(xù)有效地開展可以帶來許多好處。首先，班會(huì)可以增強(qiáng)班級凝聚力，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，形成一個(gè)共同進(jìn)步的集體。其次，班會(huì)可以提高同學(xué)們的自我管理能力，讓他們從小事做起，培養(yǎng)解決問題的能力。最重要的是，班會(huì)是培養(yǎng)同學(xué)們民主意識(shí)和合作精神的一種實(shí)踐方式，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)尊重和傾聽他人的意見。
第三段：班會(huì)的亮點(diǎn)（300字）
這次觀摩班會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)是同學(xué)們展示了極高的參與度。他們積極提出自己的意見和想法，不畏困難，勇于挑戰(zhàn)，這讓我深感佩服。此外，班會(huì)組織也十分規(guī)范高效。班長首先總結(jié)了上一次班會(huì)的工作成果，并提出本次班會(huì)的議程。每位同學(xué)都嚴(yán)格按照議程發(fā)言，討論的內(nèi)容針對班級的實(shí)際問題，涉及許多重要議題，如班級文化建設(shè)、班級活動(dòng)策劃等等。這種良好的組織和高效的討論讓我深感班會(huì)的重要性和積極性。
第四段：收獲與感悟（400字）
通過觀摩班會(huì)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟。首先，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好的班會(huì)氛圍對全體同學(xué)的成長至關(guān)重要。大家共同參與班級事務(wù)的討論，互相傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，這種民主平等的氛圍能夠培養(yǎng)同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。其次，我了解到班會(huì)是班級管理的一種形式，班級事務(wù)的討論和決策能夠更好地滿足同學(xué)們的需求和愿望。最后，我深感班會(huì)需要班主任和同學(xué)們的共同努力。班主任需要發(fā)揮良好的組織和引導(dǎo)作用，而同學(xué)們也需要主動(dòng)參與班會(huì)，以班級共同發(fā)展為目標(biāo)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過觀摩班會(huì)，我對班級管理和同學(xué)之間的溝通交流有了更深刻的理解和體會(huì)。班會(huì)不僅是一種行政管理工作，更是一種組織形式和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的途徑。我希望將來能夠積極參與班級的事務(wù)，發(fā)表自己的意見和建議，為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過班會(huì)，我們可以共同成長、共同進(jìn)步，讓班級成為一個(gè)溫暖和諧的大家庭。
（總計(jì)1200字）
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十五
作為一名剛踏上工作崗位的幼兒教師,要想盡快的成長起來,除了要不斷的自我學(xué)習(xí),自我充實(shí)以外,更為重要的是要多聽課,它是一種很好的獲得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的方法,它可以帶給我更直接更有效地幫助。
12月8日至9日幼兒園組織我們園里的老師分批去聽各街道教學(xué)能手評比的公開課,每位老師的講課都各具特色,各具風(fēng)格,她們精彩的表現(xiàn)給我留下了深刻的印象,同時(shí)讓我學(xué)到了很多東西,受益匪淺。
8號(hào)那天聽得第一節(jié)課是大班的教育活動(dòng)《冬天的小路》,講課的老師一直是面帶笑容,親切的與孩子說話,沒有一個(gè)聲音是高的,語氣總是柔柔的,小朋友都很安靜的聽她講課,整節(jié)課下來,環(huán)環(huán)相扣。教學(xué)氛圍輕松愉快,孩子們也很投入;想想自己在班里有時(shí)的大吼大叫,真是有點(diǎn)兒臉紅,自己沒有吸引住孩子的注意力,卻抱怨孩子不配合,不認(rèn)真聽講。第二節(jié)課是中班的手工課《紙筒娃娃》,老師比較細(xì)心,在孩子動(dòng)手做時(shí),關(guān)注到每一個(gè)孩子。第三節(jié)是大班的《動(dòng)物過冬》,老師準(zhǔn)備的教具很全面,很新穎,能夠很好的吸引孩子的注意力,從中可以看出老師的細(xì)心準(zhǔn)備與用心。最后一節(jié)課是中班的音樂課《雪花與雨滴》,老師一直用她的肢體語言來帶動(dòng)孩子,引導(dǎo)孩子,孩子們很開心。
9號(hào)的課給我印象最深的是一節(jié)小班的手工課《彩鏈飄飄》,講課的老師一直保持與孩子的近距離接觸,請孩子起來說話時(shí),她的手總是很禮貌的用“請”的手勢,這一點(diǎn)我感觸很深,雖然現(xiàn)在孩子可能不去注意和在意這些小動(dòng)作,但這體現(xiàn)的是一個(gè)老師的素養(yǎng),是對孩子人格的尊重與重視,同時(shí)對孩子也是一種禮貌上的潛移默化;想想自己有時(shí)那些不好的小動(dòng)作,真是不應(yīng)該,以后一定要注意。還有兩節(jié)課是大班的美術(shù)課《臘梅花》,兩個(gè)老師各有特色,都很好的把怎樣用墨吹臘梅花的枝怎樣用手點(diǎn)花瓣交給了孩子,孩子們現(xiàn)場做的臘梅花也贏得了老師們的掌聲。大班的一節(jié)數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)日歷》也很棒,老師把抽象的數(shù)學(xué)具體化,通過豐富的教具與生動(dòng)的語言讓孩子學(xué)會(huì)了初步的了解日歷與查找日期。
通過這兩天的聽課,再結(jié)合自己在平時(shí)的實(shí)際教學(xué)活動(dòng),我看到了自己的不足,也從中學(xué)到了很多東西。最后我總結(jié)出了以下幾點(diǎn):
一、必須提高自身的素養(yǎng)。對于孩子,無論是在平時(shí)還是上課,我們都要時(shí)刻保持我們的耐心,臉上要時(shí)刻帶著笑容,要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一些小動(dòng)作,不要對孩子造成不好的影響,語言上要盡量的避免成人化,要用淺顯易懂的話將知識(shí)傳授給孩子。
二、必須做好充分的課前準(zhǔn)備。課前準(zhǔn)備包括教具和教材。教具的準(zhǔn)備很重要,準(zhǔn)備好豐富的教具,才能吸引幼兒的注意力,才能將課程一步步的上下去,做到層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,如果條件不允許,也應(yīng)該盡量的準(zhǔn)備;對于教材要有深入細(xì)致的鉆研與分析,充分理解教材,把握住難重點(diǎn),將這節(jié)課的活動(dòng)精心設(shè)計(jì)好,為活動(dòng)過程奠定良好的基礎(chǔ),這樣才能夠上好課。
三、必須要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,由于孩子的天性與幼兒本身的特點(diǎn),活動(dòng)中肯定會(huì)碰到幼兒一些出人意料的問題和回答,此時(shí)就要求我們有隨機(jī)應(yīng)變的能力,不僅要回答幼兒的問題和回應(yīng)他的問題,不要聽而不聞,同時(shí)不能偏離正在進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容,再次將幼兒的注意力集中在本次教育活動(dòng)中。
通過這次聽課學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多,它不僅豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,給我以后的工作帶來了很大的啟發(fā)和幫助;而且我也看到了自身的不足,作為一名新教師,我要不斷的提高自身素質(zhì),在今后的工作中不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié),從而幫助我更好的完成以后的教育教學(xué)活動(dòng),盡快的成長起來。
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班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十六
我的高中時(shí)光即將畫上句號(hào)，臨近畢業(yè)，班主任組織了一次班會(huì)觀摩活動(dòng)。這是一次與其他班級相互交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是對過去三年班會(huì)工作的總結(jié)和回顧。參加這次活動(dòng)，我深感收獲頗豐，獲得了許多啟發(fā)和體驗(yàn)，使我對班會(huì)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：班會(huì)的重要性
班會(huì)作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要一環(huán)，對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的影響和指導(dǎo)作用。通過每周的班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生能夠了解班級的最新動(dòng)態(tài)、學(xué)校的最新政策并共同制定班級規(guī)章制度。班會(huì)也是學(xué)生互動(dòng)交流的平臺(tái)，通過班會(huì)能夠促進(jìn)同學(xué)之間的交流與團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班級凝聚力。
第三段：觀摩中的收獲
在觀摩其他班級的班會(huì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些班級在組織班會(huì)上做得比我們好，他們注重籌劃，內(nèi)容豐富，形式多樣。比如，某班級的班會(huì)中，同學(xué)們邀請老師從實(shí)際生活中的事件入手，引發(fā)同學(xué)們對相關(guān)問題的思考，形成班會(huì)主題。而我們班級的班會(huì)常常讓同學(xué)們感到乏味，缺乏互動(dòng)和主題性。觀摩過程中，我深感與其專注于簡單的上課補(bǔ)充或班級通知，我們班會(huì)的主題應(yīng)該更加注重同學(xué)們的實(shí)際需求和關(guān)心的問題，因此我對班會(huì)的組織和籌劃有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第四段：班會(huì)改進(jìn)的設(shè)想和實(shí)踐
經(jīng)過對觀摩的分析和思考，我深知我們班會(huì)的不足之處，因此我制定了一些改進(jìn)方案。我首先希望能夠增加班會(huì)的互動(dòng)性，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，可以設(shè)計(jì)一些小游戲或問答環(huán)節(jié)，增加班會(huì)的趣味性。其次，我認(rèn)為班會(huì)的主題應(yīng)該更好地貼近同學(xué)們的實(shí)際需求和關(guān)注的問題，可以通過收集同學(xué)們的建議和意見來確定主題，從而更好地引導(dǎo)同學(xué)們的思考和反饋。最后，我認(rèn)為班會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)也需要重新安排，要選擇一個(gè)大家都方便參加的時(shí)間和地點(diǎn)，確保班會(huì)的效果。
第五段：總結(jié)
班會(huì)觀摩活動(dòng)給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)和思考，讓我對班會(huì)工作的重要性有了更深入的了解。同時(shí)，觀摩也讓我認(rèn)識(shí)到我們班會(huì)還有許多需要改進(jìn)的地方。通過總結(jié)觀摩的經(jīng)驗(yàn)，我制定了一些具體的改進(jìn)方案，并將盡我所能去落實(shí)。相信在不久的將來，我們班級的班會(huì)一定會(huì)變得更加充實(shí)、有趣和富有意義，為我們的成長與發(fā)展提供更加良好的平臺(tái)和引導(dǎo)。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十七
隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展，車間班會(huì)成為了工人們聚集交流的重要場所。作為一名企業(yè)員工，在班會(huì)觀摩中不斷反思自我并積極向上，不僅有助于工作上的進(jìn)步，更能夠塑造自身的優(yōu)秀品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自身的自我價(jià)值。在參與車間班會(huì)觀摩中，我感受到了許多的心得和體會(huì)，它們不僅是我的成長經(jīng)歷，也是我的人生經(jīng)驗(yàn)。
第一段：認(rèn)識(shí)車間班會(huì)及其作用
車間班會(huì)是企業(yè)的一個(gè)最基礎(chǔ)的工作制度，同樣也是企業(yè)管理中強(qiáng)化員工溝通互動(dòng)的工作場所。班會(huì)觀摩不僅是一個(gè)傳道授業(yè)解惑的場所，更是一個(gè)促進(jìn)員工之間感情交流的契機(jī)。車間班會(huì)涵蓋的內(nèi)容非常多樣，它包括了員工的工作技能，管理經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)等等。車間班會(huì)因其集體性和開放性質(zhì)，讓員工們能夠在其中體驗(yàn)到一種融洽的人與人之間的溝通與互動(dòng)，支撐著企業(yè)高效有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二段：班會(huì)觀摩時(shí)的態(tài)度與態(tài)度的重要性
班會(huì)觀摩有一個(gè)非常重要的前提，那就是觀摩人的態(tài)度。觀摩者的態(tài)度影響了他的體驗(yàn)和理解。在我的觀點(diǎn)中，態(tài)度對于觀摩的效果和收獲非常重要。班會(huì)觀摩的初衷是為了提高自身的業(yè)績和能力，因此我們應(yīng)該以敬重的態(tài)度對待班會(huì)的組織者和主持人。在觀摩過程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)提問、留心以及學(xué)會(huì)觀察，發(fā)現(xiàn)一些好的例子、好的經(jīng)驗(yàn)去學(xué)習(xí)，擁有一種積極的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。這樣不僅能夠提高我們自身的工作技能，也能提高企業(yè)的整體效益。
第三段：參與車間班會(huì)對個(gè)人成長與企業(yè)發(fā)展的好處
在車間班會(huì)觀摩后，我體會(huì)到了參加班會(huì)的好處和意義，那就是把抽象的想法變成了實(shí)際的行動(dòng)。進(jìn)過我們的班會(huì)觀摩，我們也從中認(rèn)識(shí)到了一些我自身的不足和缺點(diǎn)，也及時(shí)的糾正了自身的問題，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。參與班會(huì)不僅僅是對個(gè)人的提升有幫助，對于企業(yè)的發(fā)展也有重要的作用。班會(huì)的深入開展為員工提供了一個(gè)廣泛的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓企業(yè)各層次的員工能夠參與其中并得到完善。加強(qiáng)車間班會(huì)的建設(shè)能有效地為企業(yè)的精益生產(chǎn)提供有力的幫助。
第四段：個(gè)人進(jìn)步與班會(huì)職責(zé)的巨大關(guān)系
車間班會(huì)觀摩讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和自己在班會(huì)中的職責(zé)。班會(huì)中我們不僅是被觀摩者，也應(yīng)該是活躍者，通過自己的提問和討論去加入到工作中去，而這些工作列席與班會(huì)所要實(shí)現(xiàn)的職能是緊密相連的。班會(huì)中的成員通過呈現(xiàn)自己的階段性完成情況，共同觀察和學(xué)習(xí)，互相督促和管理，促進(jìn)了班組競爭和員工技能提高。我們要明白，讓班會(huì)“活”下去，并不僅僅只是管理層的職責(zé)，還與員工們的心態(tài)和責(zé)任意識(shí)自我關(guān)聯(lián)的緊密相關(guān)。當(dāng)我們把班會(huì)工作量化和可視化，發(fā)現(xiàn)并不斷解決班會(huì)中遇到的問題，發(fā)揮自身的職責(zé)和作用后，更會(huì)實(shí)現(xiàn)在工作上的進(jìn)步和自身價(jià)值的提升。
第五段：對于班會(huì)的期望和建議
作為一名企業(yè)員工，在尊重和遵守班會(huì)制度的情況下，我們需要發(fā)揮自己的職責(zé)心和工作，為企業(yè)的班會(huì)事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。希望能夠在班會(huì)中提供更多的工作案例，分享更多的互聯(lián)網(wǎng)流程和工作流程，體味更多管理的真諦和面對問題的技巧，相信班會(huì)的開展和創(chuàng)新會(huì)帶給我們更多的收獲和成長。我們也應(yīng)該主動(dòng)積極提出自己的建議和意見，讓愈發(fā)的班會(huì)工作能夠以更加完善的狀態(tài)，促進(jìn)優(yōu)化公司的管理方式和經(jīng)營效應(yīng)。
結(jié)語：
班會(huì)作為企業(yè)制度中一個(gè)非常重要的戰(zhàn)略芯片，每個(gè)員工都應(yīng)該高度重視，學(xué)會(huì)在班會(huì)中發(fā)揮自己的職責(zé)，也學(xué)會(huì)在班會(huì)中磨練自己的實(shí)力。只有我們大家都在班會(huì)中做出貢獻(xiàn)，才能帶動(dòng)班會(huì)的繁榮和發(fā)展。希望我們能夠始終堅(jiān)持對“班會(huì)觀摩”的認(rèn)識(shí)，不斷從中獲益并且為它提出更多的建議和意見，讓它更好地服務(wù)于企業(yè)的效益和我們員工的成長。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十八
近日，由上級要求，車間內(nèi)開展了一系列以班會(huì)為主要形式的觀摩活動(dòng)。作為車間的一名普通職工，我也積極參與了本次活動(dòng)，并在觀摩中有了一些收獲與感悟。
首先，組織班會(huì)可以促進(jìn)員工之間的相互交流和了解。在班會(huì)中，大家不僅可以向班長匯報(bào)自己的工作進(jìn)度，同時(shí)也可以向其他同事學(xué)習(xí)借鑒，互相幫助解決問題。通過這種方式，可以促進(jìn)整個(gè)車間的協(xié)作和磨合，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
其次，班會(huì)對于員工的工作積極性、創(chuàng)新意識(shí)等方面都有很好的促進(jìn)作用。在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的班組長總是鼓勵(lì)員工，引導(dǎo)他們提出自己的見解和建議，并且給出肯定和鼓勵(lì)，使員工對工作有了更大的熱情和動(dòng)力。同時(shí)，班組長們還不斷地研發(fā)新的工藝、新的技術(shù)，這些創(chuàng)新為車間的發(fā)展注入了新的動(dòng)力和活力。
此外，班會(huì)的開展也能夠?yàn)槠髽I(yè)提供更加細(xì)致的數(shù)據(jù)支持。在觀摩中，我看到班組長們在班會(huì)上展示了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，這些報(bào)表詳細(xì)地反映了每個(gè)員工的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)效率等情況。這樣的數(shù)據(jù)支撐可以為企業(yè)提供更加詳細(xì)的信息，為企業(yè)的決策者提供更加準(zhǔn)確的決策依據(jù)。
此外，班會(huì)也可以為員工提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在班會(huì)上，我看到班組長們會(huì)定期邀請生產(chǎn)方面的專家、技術(shù)人員來講解一些新技術(shù)、新工藝，為員工提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這種方式不僅有助于員工提高自己的技能，同時(shí)也可以讓員工更了解該企業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，為員工的職業(yè)發(fā)展提供良好的支持。
總的來說，車間班會(huì)觀摩是一種非常有益的活動(dòng)，它可以促進(jìn)員工之間的交流和協(xié)作，提高員工的工作積極性，并為企業(yè)提供更多的數(shù)據(jù)支持和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我也會(huì)充分利用自己在班會(huì)中所獲得的收獲和感悟，不斷提高自己的技能和水平，更好地服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十九
通過對兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時(shí)聲音洪亮，重點(diǎn)突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動(dòng)豐富，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過觀摩課，我深深體會(huì)到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識(shí)，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動(dòng)地參與到教學(xué)全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，學(xué)會(huì)用生動(dòng)形象的語言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動(dòng)、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識(shí)傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動(dòng)的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動(dòng)、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過這次觀摩活動(dòng)，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
班會(huì)作為學(xué)生集體的重要組成部分，是班級管理工作的重要環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步提高參會(huì)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和班級凝聚力，我校定期組織觀摩班會(huì)活動(dòng)。近日，我有幸參與觀摩了一場班會(huì)，給我留下了深刻的印象。在此，我想分享一下我對這次班會(huì)的心得體會(huì)。
第二段：表揚(yáng)和點(diǎn)評（200字）
這次班會(huì)以表彰優(yōu)秀學(xué)生為主題，全體教師和同學(xué)齊聚一堂，氣氛莊重而嚴(yán)肅。在主持人的帶領(lǐng)下，首先宣布了表彰名單，評選出了一批優(yōu)秀學(xué)子。每位獲獎(jiǎng)同學(xué)都面對全體同學(xué)作自我表白，感言中展示了他們在學(xué)習(xí)、品德、行為等各個(gè)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，令人欽佩。我被這些同學(xué)優(yōu)秀的成績和自信的姿態(tài)深深吸引，甚至對自己產(chǎn)生了一種向上的動(dòng)力。
第三段：分享和啟發(fā)（200字）
接下來，一位老師上臺(tái)分享他對這些獲獎(jiǎng)同學(xué)的親身觀察和感受。他指出，這些同學(xué)之所以能從眾多同學(xué)中脫穎而出，不僅僅是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)業(yè)上有出色的成績，更重要的是他們具備了積極向上的心態(tài)和卓越的品格。這讓我深思：在日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，盡力克服困難，勇于創(chuàng)新。同時(shí)，要注重培養(yǎng)自己的品德素養(yǎng)，做一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人，守住自己的良心。
第四段：改進(jìn)和展望（300字）
在這場班會(huì)中，也暴露出一些問題。盡管獲獎(jiǎng)學(xué)生表現(xiàn)出色，但部分同學(xué)并未對他們的成功給予應(yīng)有的贊美和鼓勵(lì)，而是表現(xiàn)出了嫉妒和比較心理。作為觀摩者，我認(rèn)為我們每個(gè)人都需要給予他人更多的鼓勵(lì)和支持，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是停留在嫉妒和比較中，從而共同進(jìn)步。此外，觀摩班會(huì)也讓我意識(shí)到，班級活動(dòng)的組織和執(zhí)行還需要更多創(chuàng)新。未來，我們應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況，開展更多具有針對性和創(chuàng)新性的班級活動(dòng)，讓更多學(xué)生受益于班會(huì)活動(dòng)。
第五段：總結(jié)（200字）
這次觀摩班會(huì)令人受益匪淺。通過與獲獎(jiǎng)同學(xué)和老師的互動(dòng)，我懂得了勤奮努力和積極向上的重要性，并認(rèn)識(shí)到班級活動(dòng)的組織和執(zhí)行需要不斷創(chuàng)新。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將切實(shí)改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的品德素養(yǎng)，同時(shí)也將積極參與班級活動(dòng)，共同建設(shè)一個(gè)更加和諧、積極向上的班級氛圍。相信在每次觀摩班會(huì)中，我們都能夠不斷進(jìn)步，為自己的成長助力。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇二
觀摩班會(huì)是日常教育活動(dòng)中的一部分，它提供給學(xué)生們一個(gè)展示自己學(xué)習(xí)成果和交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在觀摩班會(huì)中，學(xué)生不僅可以從其他同學(xué)的分享中獲得啟發(fā)和借鑒，還可以充分展示自己的才華和能力。我有幸參加了一次觀摩班會(huì)，下面我將分享一下我在這次班會(huì)中的心得體會(huì)。
在觀摩班會(huì)中，我印象最深刻的是同學(xué)們所展示的各種精彩的才藝表演。有的同學(xué)在觀摩班會(huì)上展示了自己技藝獨(dú)特的舞蹈，優(yōu)美的舞步和完美的配合讓人贊嘆不已；有的同學(xué)獨(dú)自一人彈奏了樂器，音樂聲在教室中回蕩，將我們帶入了一個(gè)完全不同的音樂世界；還有的同學(xué)進(jìn)行了小品演出，通過幽默的表演和巧妙的臺(tái)詞，讓我們?nèi)炭〔唤?。這些精彩的表演不僅展示了同學(xué)們的才藝，也帶給我們更多的歡笑和快樂。
除了才藝表演，同學(xué)們還在觀摩班會(huì)上展示了自己的學(xué)習(xí)成果。有的同學(xué)通過PPT展示了自己的科學(xué)實(shí)驗(yàn)成果，讓我們了解到科學(xué)實(shí)驗(yàn)可以是如此有趣和有成果的；有的同學(xué)在黑板上進(jìn)行了小研究的展示，通過清晰的邏輯和詳細(xì)的數(shù)據(jù)，讓我們更加深入地了解了這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)；還有的同學(xué)展示了自己精心制作的手工作品，無論是細(xì)膩的刺繡還是精美的畫作，都讓人嘆為觀止。這些展示不僅是同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的展示，更是對自己努力的肯定和鼓勵(lì)。
觀摩班會(huì)是一個(gè)學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，同學(xué)們可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，讓自己的學(xué)習(xí)更加高效和有成效。在這次觀摩班會(huì)中，我看到了許多同學(xué)在分享中提出了他們在學(xué)習(xí)中遇到的問題以及他們?nèi)绾慰朔@些問題的方式。有的同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理方法，讓我對如何合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間有了更深刻的認(rèn)識(shí)；有的同學(xué)分享了自己的記憶方法和答題技巧，讓我受益匪淺；還有的同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，讓我明白學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背，更是理解和思考。通過觀摩班會(huì)，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和技巧，這對我以后的學(xué)習(xí)將有很大的幫助。
觀摩班會(huì)是一個(gè)展示自己才華和能力的舞臺(tái)。在這次觀摩班會(huì)中，我也有機(jī)會(huì)展示自己的才藝。我選擇了一首經(jīng)典的鋼琴曲目，通過熟練的指法和準(zhǔn)確的節(jié)奏，我將自己的感情融入到了音樂中。雖然有時(shí)候會(huì)緊張和不自在，但是我意識(shí)到這一次展示是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過觀摩班會(huì)，我學(xué)會(huì)了如何克服緊張和怯場，更加自信地表達(dá)自己。
通過這次觀摩班會(huì)，我深刻意識(shí)到觀摩班會(huì)的重要性。觀摩班會(huì)不僅是一個(gè)展示個(gè)人才藝和能力的平臺(tái)，更是一個(gè)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得的機(jī)會(huì)。在觀摩班會(huì)中，我看到了同學(xué)們的才藝，學(xué)到了學(xué)習(xí)的方法和技巧，也鍛煉了自己的表達(dá)能力和自信心。我相信通過觀摩班會(huì)的經(jīng)歷，我將會(huì)變得更加自信、勇敢和有能力面對未來的學(xué)習(xí)和生活。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇三
德育主題班會(huì)是每一個(gè)學(xué)期必須進(jìn)行的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它是學(xué)生思想道德教育的重要途徑。近日，我們學(xué)校進(jìn)行了以“誠信”為主題的德育主題班會(huì)，我擔(dān)任了觀摩學(xué)生，今天我要分享一下自己在觀摩中獲得的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)誠信
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到誠信的重要性。誠信不僅是一種品德，更是一種修養(yǎng)、一種態(tài)度。主持班會(huì)的老師還給我們講述了不少代表性事例，從學(xué)習(xí)生活、工作職場種種了解到，沒有誠信，人與人之間就難以建立起互信。反之，一個(gè)人如果能做到誠信，便能贏得別人的信任，為自己樹立良好的形象。
第三段：明確責(zé)任
其次，我在觀摩中意識(shí)到，我們每個(gè)人都有責(zé)任去提倡誠信。作為學(xué)生，我們應(yīng)該在生活學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)自己的誠信意識(shí)。比如，要誠實(shí)守信，不抄襲、不剽竊；要愛護(hù)公共設(shè)施，不隨地亂扔垃圾；要遵守學(xué)校規(guī)章制度，不曠課遲到。容忍不良行為的發(fā)生，將使不誠信行為得到社會(huì)的認(rèn)可，這必將使誠信的砝碼更加沉重。
第四段：探究誠信
除了認(rèn)識(shí)和提倡誠信，我們還要探究誠信。引導(dǎo)我們進(jìn)行探究的老師為我們創(chuàng)設(shè)了很多生動(dòng)的場景。例如，班會(huì)上老師給了一個(gè)經(jīng)典的示例：把一個(gè)價(jià)值高昂的鉆石掉在了垃圾桶里，正好有一個(gè)先于我發(fā)現(xiàn)的人，可他把鉆石牢牢的揣入了口袋里。不難想象，如果這個(gè)人將鉆石交給失主，沒有任何好處，甚至可能惹出更多麻煩。但這樣做，顯然是自私的。探究誠信，不僅僅是知道什么是誠信，更應(yīng)該倡導(dǎo)在實(shí)踐中做到誠信，只要這樣，我們才能在互動(dòng)中真正切實(shí)地體現(xiàn)出來。
第五段：總結(jié)
通過這次觀摩，我明白了誠信的重要性，意識(shí)到了每一個(gè)人都有責(zé)任去提倡誠信，探究誠信并在實(shí)踐中踐行。我相信，這樣的德育主題班會(huì)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的思想道德教育，更會(huì)將誠信的重要性教導(dǎo)給所有的學(xué)生，讓我們更好地發(fā)掘自己的潛力，更好地展現(xiàn)出誠信的力量。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇四
班會(huì)觀摩是學(xué)生生活中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在加強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理與領(lǐng)導(dǎo)能力。最近，我參與了一次班會(huì)觀摩活動(dòng)，通過觀摩其他班級的班會(huì)，我受益匪淺，深深感受到了班會(huì)的重要性和班級凝聚力的力量。
首先，在這次班會(huì)觀摩中，我對于班會(huì)的組織與管理有了更深入的了解。通常，班會(huì)的主持人在開始時(shí)會(huì)進(jìn)行自我介紹并簡短介紹本次班會(huì)的議程。然后，會(huì)有一部分時(shí)間用于班級事務(wù)的討論與決策，如組織活動(dòng)、安排考試等。此外，班會(huì)還安排了一些特定主題的講座或討論，旨在提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過觀摩其他班級的班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，而班會(huì)的效果與氛圍與主持人的個(gè)人魅力和講解能力密切相關(guān)。
其次，觀摩班會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到班級凝聚力的重要性和力量。在那些班級中，我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作和相互支持。他們會(huì)普遍發(fā)表自己的意見和建議，充分充實(shí)了班會(huì)的內(nèi)容。而在我們班會(huì)上，同學(xué)們卻通常較少參與討論和表達(dá)個(gè)人意見。這讓我意識(shí)到，班級凝聚力不僅僅是班級的責(zé)任，也應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)積極參與的結(jié)果。只有通過更多的參與和合作，才能增強(qiáng)班級的凝聚力，使班級成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體。
此外，我還發(fā)現(xiàn)班會(huì)對于學(xué)生的個(gè)人成長有著積極影響。在互動(dòng)的班會(huì)環(huán)境中，同學(xué)們有機(jī)會(huì)鍛煉自己的表達(dá)和溝通能力。他們通過發(fā)言和交流，不僅可以提高自己的口頭表達(dá)能力，還可以增加自信心和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，班會(huì)也給予同學(xué)們一定的決策權(quán)，使他們學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，做出合理的選擇。通過參與班會(huì)，同學(xué)們能夠提升自己的自我管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為今后的個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，班會(huì)觀摩給我留下了深刻的印象和啟示。通過觀摩其他班級的班會(huì)，我看到了不同班級的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。有的班會(huì)注重創(chuàng)意和互動(dòng)，有的班會(huì)注重講座和討論。這讓我明白了班會(huì)應(yīng)該根據(jù)班級的特點(diǎn)和需求進(jìn)行設(shè)計(jì)和改進(jìn)，以最大化班會(huì)的效果。此外，觀摩班會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)班級的一員，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與班會(huì)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議，為班會(huì)的改進(jìn)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總之，班會(huì)觀摩讓我深入了解了班會(huì)的組織與管理，認(rèn)識(shí)到了班級凝聚力的重要性和力量，也明白了班會(huì)對于個(gè)人成長的促進(jìn)作用。通過觀摩他人的班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方，并且受到了啟發(fā)和鼓舞。今后，我將積極參與班會(huì)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議，為班級的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信通過共同的努力，我們的班級凝聚力將會(huì)更加牢固，同學(xué)們的個(gè)人能力和品德也將得到進(jìn)一步提升。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇五
近日，我參加了一場德育主題班會(huì)的觀摩活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我不僅收獲了啟示，更感受到了德育在學(xué)校教育中的重要性。以下我將通過五個(gè)方面，談一談我在這次活動(dòng)中的收獲與心得體會(huì)。
第一，活動(dòng)的主題是“立志有我，貢獻(xiàn)有你”。在班會(huì)中，老師通過講述一些偉大的歷史人物，如愛因斯坦、牛頓等，并將他們故事中的個(gè)人特質(zhì)和再次歷練作為啟示。通過這樣的引導(dǎo)，我明白了人生是無法避免挫折和失敗的，但這些不能成為我們的借口。擁有自己的人生追求，堅(jiān)持不懈地努力追求它，走到人生巔峰才是做一個(gè)成功者的必經(jīng)之路。
第二，活動(dòng)中老師向我們介紹了德育教育的重要意義。德育教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，可以培養(yǎng)學(xué)生的品德、人文素養(yǎng)和文化品味。德育教育通過德育課、活動(dòng)、例會(huì)等方式，讓學(xué)生成為一個(gè)有文化、有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?shí)踐證明，德育教育的作用是非常明顯的，可以培養(yǎng)優(yōu)秀的人才， fostering a sense of cooperation and responsibility in students.
第三，班會(huì)中的小組討論環(huán)節(jié)使我更明白人與人之間的聯(lián)系和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們分成小組，討論如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，并組織其他組員發(fā)言，不管他們的觀點(diǎn)是贊成還是反對。這樣的討論過程中，我們不僅能夠善于表達(dá)自己的意見，也會(huì)去聽別人的想法，這不僅能夠協(xié)助我們更好的完成工作，也能夠幫助我們在團(tuán)隊(duì)中更好的相互溝通和理解。
第四，來自其他班級的同學(xué)們給我?guī)砹嗽S多鼓舞和啟示。在這次活動(dòng)中我們邀請了其他班級的同學(xué)，他們與我們分享了自己的心得和見解。雖然每個(gè)同學(xué)都有不同的成長經(jīng)歷和人生規(guī)劃，但是我們可以看到他們在成長的過程中都經(jīng)歷了重重的挫折和困難，最終取得了不同的成功。這啟示我，無論路途多么艱辛，我們一定要堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)，不斷追求自我。
第五，本次班會(huì)活動(dòng)的有效組織讓我感受到了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。本次活動(dòng)中老師們認(rèn)真組織和安排，活動(dòng)過程順利，我們學(xué)生很快就投入到活動(dòng)中。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境除了可以使我們更專注，也可以讓我們更加熱愛學(xué)習(xí)。在這個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們能夠積極參與，更好的完成自己的學(xué)業(yè)，提升自己的人文素質(zhì)和社交能力。
總之，這次觀摩的德育主題班會(huì)對我有著非常積極和深遠(yuǎn)的影響，我深刻意識(shí)到，成長的路程絕不是一帆風(fēng)順的。不斷學(xué)習(xí)和永不放棄是我們在追求人生巔峰時(shí)必須擁有的基礎(chǔ)信念，僅靠勤奮努力我們卻仍舊離成功有一步之遙。在接下來的成長歷程中，我會(huì)不懈學(xué)習(xí)，不懈探索，不斷完善自我，成為一個(gè)優(yōu)秀的人，為我們的社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇六
班會(huì)作為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和凝聚力起著重要的作用。近日，我有幸觀摩了學(xué)校的班會(huì)活動(dòng)，深受啟發(fā)和觸動(dòng)。在這次觀摩中，我收獲頗多，讓我認(rèn)識(shí)到班會(huì)活動(dòng)的重要性，明確自己的責(zé)任和使命。
首先，班會(huì)活動(dòng)的主題選擇非常貼近生活、貼近學(xué)生。通過觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班會(huì)都圍繞著日常生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題展開，針對性強(qiáng)，充滿了現(xiàn)實(shí)意義。班會(huì)內(nèi)容包括學(xué)風(fēng)建設(shè)、品德培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等，通過這些內(nèi)容，老師們幫助學(xué)生積極參與到班級建設(shè)中，提高學(xué)習(xí)效果，養(yǎng)成良好習(xí)慣。這給了我很大的啟示，班會(huì)的主題要緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，既有理論指導(dǎo)同時(shí)又具有實(shí)踐操作性，才能引起學(xué)生的興趣，更好地促進(jìn)他們的成長。
其次，班會(huì)活動(dòng)呈現(xiàn)了積極向上的教育氛圍。觀摩中，我看到老師們精心設(shè)計(jì)，通過多種形式的展示和活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生們對待學(xué)習(xí)和生活的熱情。有些班會(huì)通過學(xué)生講述自己的成功經(jīng)驗(yàn)來鼓勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上，同時(shí)也有些班會(huì)通過游戲和競賽的形式增加了趣味性，讓班會(huì)變得生動(dòng)有趣。這使我深信，班會(huì)活動(dòng)不應(yīng)該枯燥乏味，而是應(yīng)該充滿活力和樂趣，激勵(lì)學(xué)生們更加積極地參與進(jìn)來。
再次，班會(huì)活動(dòng)中展現(xiàn)了良好的師生關(guān)系。觀摩中，我看到老師們用溫和、親切的語言與學(xué)生交流，耐心傾聽他們的心聲。同時(shí)，老師們也教給學(xué)生們?nèi)绾握_地表達(dá)意見和感受。在班會(huì)活動(dòng)的過程中，學(xué)生們可以坦誠地提出問題，交流想法，而老師也會(huì)盡力提供幫助和指導(dǎo)。這種平等而又和諧的師生關(guān)系，讓我深感教育的力量，也讓我堅(jiān)信只有建立良好的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出更加自信、樂觀的學(xué)生。
最后，班會(huì)活動(dòng)中展現(xiàn)出了班集體的凝聚力和向心力。觀摩過程中，我看到班級中的每個(gè)學(xué)生都感覺到自己是集體中的一份子，站在一起共同努力，幫助和支持自己的同學(xué)。通過班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們了解了班級的榮譽(yù)感和集體榮譽(yù)感，明白了每個(gè)人的進(jìn)步和努力都會(huì)對大家產(chǎn)生積極影響。這種班級凝聚力不僅使學(xué)生們在班級中更加團(tuán)結(jié)友愛，也有效地促進(jìn)了他們的個(gè)人發(fā)展。
綜上所述，班會(huì)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和道德素養(yǎng)的重要途徑。通過觀摩班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到班會(huì)活動(dòng)與學(xué)生成長息息相關(guān)。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一名學(xué)生，我有責(zé)任和使命參與到班會(huì)活動(dòng)中來，為班級營造良好的學(xué)習(xí)、交流氛圍，促進(jìn)整個(gè)班級的發(fā)展。我相信，在集體的力量和班級的關(guān)懷下，我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇七
做人必須有道德，因?yàn)榈赖率且粋€(gè)人最基本的素質(zhì)，影響其行為、言語和思想。在如今快速發(fā)展的社會(huì)中，有些人迷失了道德，我們需要更加深刻的意識(shí)到道德的重要性，這也是學(xué)校最重要的任務(wù)之一。最近，我參加了一次德育主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了道德教育的重要性，幫助我認(rèn)識(shí)到了自己需要進(jìn)一步加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)。
第二段：觀摩
在德育主題班會(huì)上，老師首先講述了德育的意義和目標(biāo)，宣傳了班級中優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，并教育學(xué)生要積極向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，要努力做一個(gè)有道德的人。接下來，我們學(xué)生自己進(jìn)行了自我反思和討論，回答了德育問題，分享了自己的思考和認(rèn)識(shí)。最后，老師提醒我們發(fā)現(xiàn)和及時(shí)糾正不良行為，幫助他人有道德的行為，同時(shí)注重道德教育的長期性和系統(tǒng)性。
第三段：認(rèn)識(shí)和反思
在聽了老師的講解并看到同學(xué)們的表現(xiàn)之后，我認(rèn)識(shí)到道德是學(xué)校應(yīng)該優(yōu)先關(guān)注的問題，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該努力成為一個(gè)有道德的人。同時(shí)，我也意識(shí)到，德育不是一蹴而就的，不是僅僅依靠一次班會(huì)和講解就可以解決的問題，需要長期的引導(dǎo)和關(guān)注。
第四段：自我反思
在毫不夸張地說，我認(rèn)為自己的道德自律水平并不高，有時(shí)候有一些不好的行為和語言，我需要在日常生活中認(rèn)真對待道德問題，去做一些實(shí)際的事情，比如，如實(shí)反應(yīng)學(xué)習(xí)情況，不抄襲和作弊，尊重他人隱私和個(gè)人觀點(diǎn)，守時(shí)等等。
第五段：結(jié)尾
通過這次德育主題班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了道德教育的重要性，意識(shí)到了自己需要加強(qiáng)道德自律和自我修養(yǎng)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了班會(huì)德育教育要長期和系統(tǒng)，不能只在班會(huì)上談?wù)?，還需要我們在日常生活中不斷關(guān)注道德問題，努力爭取成為一個(gè)有道德的人。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇八
——“首屆廣東優(yōu)秀主題班會(huì)課觀摩研討會(huì)”培訓(xùn)心得
雅居樂中學(xué) 吳美娟
2012年12月8日，我有幸參加了首屆廣東優(yōu)秀主題班會(huì)課觀摩研討會(huì)，來到了廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)，聽取了1節(jié)中學(xué)主題班會(huì)課，1節(jié)小學(xué)組的主題班隊(duì)課以及2節(jié)主題報(bào)告會(huì)。此次的一行讓我的心靈得到了一次震撼和洗滌，那一幕幕感人的畫面，久久呈現(xiàn)在我的腦海中，讓我覺得自己曾經(jīng)的失職，因此更加的慚愧。決心今后也要向這幾位老師學(xué)習(xí)。下面我就將我所學(xué)習(xí)到和大家分享一下。
兩節(jié)主題班會(huì)課，讓所有聽課教師都眼前一亮。當(dāng)天的活動(dòng)會(huì)場很擁擠，觀課的老師很多。這兩位老師前期準(zhǔn)備的過程中收集了大量的資料，對班會(huì)課內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，活動(dòng)方案設(shè)計(jì)合理；精心制作了課件，利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)；課堂中采取游戲、小品、問卷調(diào)查、自我檢測等喜聞樂見的形式，通過可視、可聽、可讀現(xiàn)實(shí)的情景感染、震撼學(xué)生的心靈，避免了空泛乏力的說教，使學(xué)生在活動(dòng)中深受教育；在知識(shí)得到豐富的同時(shí)，情感也得到了升華，能力更是得到了提高，達(dá)到良好的教育效果。也讓在場的老師聽得津津有味。
林琳老師的心靈的方程式之“聽=x+y+z”這堂主題班會(huì)課，一開始她就讓學(xué)生來做暖身活動(dòng)“我說你做”，學(xué)生在活動(dòng)中反應(yīng)不一，動(dòng)作不齊，老師順勢引出了本節(jié)課的教育主題，接著學(xué)生在體驗(yàn)中明白了傾聽的重要性及怎樣傾聽，最后還有一個(gè)終極活動(dòng)—傾聽達(dá)人計(jì)劃材料。整節(jié)課環(huán)節(jié)緊湊，層層升入，一氣呵成，側(cè)重于師生、生生之間的溝通，幫助學(xué)生解決生活中存在的以自我為中心的問題；而周志紅老師的課則側(cè)重于教會(huì)學(xué)生“如何做一個(gè)受歡迎的人”，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)完善自我，做一個(gè)受歡迎的人。她很重視學(xué)生人際交往能力的提高。且在上課的過程中，她通過小品表演、問卷調(diào)查、自我檢測充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力，讓學(xué)生成為了課堂的主人。
丁如許老師在他的《打造魅力班會(huì)課》主題報(bào)告中所指出的：“班會(huì)課是班主任的重要抓手，是班主任工作的有效載體！”“讓一節(jié)節(jié)班會(huì)課成為學(xué)生美好生活的起點(diǎn)，幸福生活的回憶”。作為一名班主任要將班會(huì)課分為主題活動(dòng)、主題教育課，努力上好每一節(jié)班會(huì)課，做到：精心選題材，創(chuàng)新新形式，研究新課題，認(rèn)真寫教案，形成基本課，打造特色課。最終形成班會(huì)課的代表作，激發(fā)學(xué)生興趣，注重學(xué)生的發(fā)展。
著名教育專家鄭立平老師在下午給大家作了“什么是一堂好班會(huì)課”的主題報(bào)告中，讓參加活動(dòng)的班主任們了解到一個(gè)優(yōu)秀班主任應(yīng)具備何種素質(zhì)，何種精神狀態(tài)，朝那條路進(jìn)發(fā)。鄭立平老師“寓理于故事”的演說方式，更讓一線的班主任們感同身受，令大家更深刻地認(rèn)識(shí)到班主任自身成長對學(xué)生的健康發(fā)展的重要性，班主任需要不斷地提高自己的認(rèn)知能力、組織能力、調(diào)控能力。而我們在成長的過程中，也需注重于專業(yè)能力的發(fā)展。
主題班會(huì)是班主任管理班級工作的一個(gè)重要組成部分，它能夠幫助學(xué)生提高對某問題的認(rèn)知能力，提高學(xué)生的自我教育能力，有助于班集體建設(shè)。一堂成功的主題班會(huì)課，離不開各方面的因素，諸如班主任的有效引導(dǎo)，師生的精心準(zhǔn)備，學(xué)生潛能的激發(fā)……一堂好的主題班會(huì)課一定能給學(xué)生帶來深刻的教育意義，在學(xué)生成長的過程中注入營養(yǎng)，因此，我必須加倍努力，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提升自我，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力，并為學(xué)生搭建成功的橋梁。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇九
班會(huì)作為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對于學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要意義。近日，我有幸觀摩了一堂班會(huì)課，通過與同學(xué)們的互動(dòng)與交流，以及對班會(huì)主題的認(rèn)真思考，我深刻體會(huì)到了班會(huì)的重要性，也對班會(huì)的形式和展開方式有了更深入的了解。
二、班會(huì)形式的創(chuàng)新
這堂觀摩班會(huì)讓我感受最深的是班會(huì)形式的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的班會(huì)形式通常是由班主任領(lǐng)導(dǎo)，簡單的讀課堂紀(jì)律、傳達(dá)通知等。但這次觀摩班會(huì)，班主任采用了學(xué)生主導(dǎo)的形式，由學(xué)生們自主策劃并發(fā)起班會(huì)。他們制定了主題，并展開了一系列形式多樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，使班會(huì)更加生動(dòng)活潑，增強(qiáng)了同學(xué)們的參與度。這種創(chuàng)新的班會(huì)形式讓我感受到了學(xué)生的發(fā)自內(nèi)心的參與感和責(zé)任感，也讓我認(rèn)識(shí)到了班會(huì)在培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力方面的潛力。
三、班會(huì)主題的豐富多樣
觀摩過程中，我還發(fā)現(xiàn)了班會(huì)主題的豐富多樣。班主任和學(xué)生們選擇了一系列與學(xué)生生活息息相關(guān)的主題，如溝通與表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作、網(wǎng)絡(luò)安全等。而這些主題又通過多種形式的表達(dá)，如小品、演講、互動(dòng)游戲等，使班會(huì)更加豐富多彩。這種多樣性不僅增加了班會(huì)的趣味性與吸引力，也讓同學(xué)們更容易理解和接受主題中所包含的意義。同時(shí)，這些主題也幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自我，解決問題，培養(yǎng)了良好的思考和溝通能力。
四、班會(huì)對學(xué)生思想的引導(dǎo)
班會(huì)作為一種集體教育活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流互動(dòng)，也能對學(xué)生的思想進(jìn)行引導(dǎo)和激發(fā)。觀摩班會(huì)中，班主任通過班會(huì)主題的講解和引導(dǎo)，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到各種社會(huì)問題的重要性，引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎?、探究解決問題的方法。學(xué)生們也從中受到啟發(fā)，思考自己的成長，反思自己的行為，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這種思想的引導(dǎo)使得班會(huì)不僅僅是對學(xué)生的教育，更是對他們心靈的洗禮，對他們未來發(fā)展的引領(lǐng)。
五、班會(huì)的改進(jìn)與發(fā)展
值得一提的是，觀摩后我認(rèn)識(shí)到，班會(huì)仍有一些可以改進(jìn)和發(fā)展的地方。首先，班主任可以更加注重學(xué)生的發(fā)展和需求，在班會(huì)主題選擇和形式設(shè)計(jì)上更多地考慮學(xué)生的興趣和特點(diǎn)。其次，班會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)與課堂教育的銜接和聯(lián)系，使之成為課堂教育的延伸，使得教育效果更加明顯。最后，設(shè)置評估機(jī)制，對班會(huì)進(jìn)行評估和總結(jié)，定期改進(jìn)和優(yōu)化班會(huì)內(nèi)容和形式，形成良好的持續(xù)發(fā)展的機(jī)制。
總之，觀摩這堂班會(huì)給我留下了深刻而難忘的印象。通過這次觀摩，我切身體會(huì)到了班會(huì)對于學(xué)生發(fā)展的重要作用，認(rèn)識(shí)到了班會(huì)的創(chuàng)新和改進(jìn)的必要性。在未來，我將積極參與班會(huì)活動(dòng)，并為組織和策劃班會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，希望通過班會(huì)這個(gè)平臺(tái)，更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十
車間班會(huì)觀摩是企業(yè)管理中一種非常重要的活動(dòng)。它不僅有助于促進(jìn)企業(yè)員工的溝通交流，還能夠幫助企業(yè)加強(qiáng)內(nèi)部管理和質(zhì)量控制。我作為一名企業(yè)中的一員，最近也參加了一次車間班會(huì)觀摩活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我受益匪淺，深刻領(lǐng)悟到了班會(huì)觀摩的重要性。
第二段：班會(huì)觀摩給我的啟示
本次車間班會(huì)觀摩，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了班會(huì)對于企業(yè)管理和員工之間溝通交流的重要性。首先，班會(huì)可以及時(shí)了解員工的思想動(dòng)態(tài)、崗位需求和勞動(dòng)條件，真正實(shí)現(xiàn)管理與員工之間的有效溝通。其次，班會(huì)可以有效提高員工的工作積極性，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的工作價(jià)值與為企業(yè)做貢獻(xiàn)的重要性。最后，班會(huì)還能把企業(yè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量控制、生產(chǎn)效率和安全生產(chǎn)等各項(xiàng)管理任務(wù)落實(shí)到每個(gè)員工，從而形成全員參與管理、全員質(zhì)量意識(shí)提高的局面。
第三段：班會(huì)觀摩對企業(yè)管理的推動(dòng)作用
通過班會(huì)觀摩，我也更深刻地認(rèn)識(shí)到了班會(huì)對企業(yè)管理的推動(dòng)作用。在這次觀摩中，我們看到了許多我所在企業(yè)的班組開展的好的班會(huì)，可以說每一個(gè)班會(huì)都在有效推動(dòng)企業(yè)的管理工作和生產(chǎn)(業(yè)務(wù))發(fā)展。在此背景下，班會(huì)的作用就更顯得重要了。它不僅能發(fā)揮溝通交流的作用，在推進(jìn)企業(yè)管理的創(chuàng)新以及改進(jìn)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。同時(shí)，班會(huì)還能夠促進(jìn)企業(yè)員工之間的相互協(xié)作和精神鼓舞，促進(jìn)企業(yè)管理和生產(chǎn)的協(xié)同發(fā)展。
第四段：班會(huì)觀摩對我個(gè)人的影響
班會(huì)觀摩對我個(gè)人的影響，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，這次觀摩讓我更加理解了班會(huì)的意義和重要性，增強(qiáng)了我的班組管理意識(shí)。其次，觀摩過程中我也了解到了許多企業(yè)管理的好方法，比如“五是”，以及班組的衛(wèi)生整理。此舉使我更加有信心地加強(qiáng)我們班組在企業(yè)管理中的地位，積極推進(jìn)企業(yè)管理和生產(chǎn)發(fā)展。最后，班會(huì)觀摩還激發(fā)了我在工作中找到問題，優(yōu)化工作流程以及提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等方面的想法。
第五段：總結(jié)
車間班會(huì)觀摩讓我受益匪淺。它不僅讓我更加深入了解了班會(huì)的作用和重要性，而且還促進(jìn)了企業(yè)管理、生產(chǎn)發(fā)展與員工溝通交流的現(xiàn)代化。班會(huì)觀摩是讓企業(yè)管理更加規(guī)范，良性循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。我相信，有了班會(huì)觀摩，我們的班組和企業(yè)一定能形成相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的局面，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和員工的持續(xù)創(chuàng)新做出積極貢獻(xiàn)。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十一
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會(huì)有許多機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動(dòng)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競爭對手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識(shí)和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動(dòng)后，我們應(yīng)該及時(shí)對自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時(shí)可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問題。通過上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十二
班會(huì)是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和集體觀念。近期，我有幸觀摩了其他班級的班會(huì)，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我對班會(huì)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我將從活動(dòng)準(zhǔn)備、班會(huì)內(nèi)容及組織、學(xué)生參與、感悟和改進(jìn)方面進(jìn)行總結(jié)，分享我的觀摩心得體會(huì)。
首先，活動(dòng)準(zhǔn)備是班會(huì)成功進(jìn)行的基礎(chǔ)。通過觀摩，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級在班會(huì)前都會(huì)進(jìn)行精心的準(zhǔn)備工作。老師們會(huì)提前在班級交流群中發(fā)通知，告訴同學(xué)們班會(huì)的主題和要求。除了準(zhǔn)備PPT、板書和教具之外，還有一些班級會(huì)預(yù)先安排同學(xué)擔(dān)任主持人和助理，負(fù)責(zé)會(huì)議的進(jìn)行和其他事務(wù)。這種有序的準(zhǔn)備工作使班會(huì)能夠順利進(jìn)行，同時(shí)也為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)。
其次，班會(huì)的內(nèi)容和組織也非常重要。在觀摩中，我看到班會(huì)的內(nèi)容涵蓋了多個(gè)方面，包括學(xué)習(xí)、生活、思想品德和集體榮譽(yù)等。班會(huì)活動(dòng)根據(jù)具體情況有不同的形式，有的是老師主講，有的是同學(xué)匯報(bào)，還有的是進(jìn)行小組討論和角色扮演。班會(huì)的內(nèi)容豐富多樣，既有知識(shí)的傳授，也有同學(xué)們對熱點(diǎn)問題的思考和交流。通過這種組織方式，班會(huì)不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三，學(xué)生的參與是班會(huì)的關(guān)鍵。觀摩中，我看到同學(xué)們在班會(huì)中積極參與，表現(xiàn)出極高的熱情和好奇心。在活動(dòng)過程中，同學(xué)們提出問題，互相討論，對于各種觀點(diǎn)都保持了開放的心態(tài)。每個(gè)班級都設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以通過搶答、講故事等方式參與到活動(dòng)中，這為班會(huì)增添了樂趣和活力。學(xué)生的積極參與不僅提高了班會(huì)效果，也促進(jìn)了同學(xué)們的友誼和交流。
觀摩心得中，我還深深體會(huì)到了班會(huì)帶給同學(xué)們的影響和啟發(fā)。班會(huì)不僅僅是講課、學(xué)習(xí)、講評的過程，更是一次互動(dòng)和分享的機(jī)會(huì)。通過參與班會(huì)，同學(xué)們可以交流彼此的想法和感受，增加了對不同事物的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，班會(huì)也是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和素質(zhì)的良好平臺(tái)。通過參與班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們可以不斷提高自己的觀察能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)自信和獨(dú)立思考的能力。
最后，觀摩體驗(yàn)讓我想到了一些改進(jìn)的方向。一方面，在班會(huì)準(zhǔn)備方面，我覺得可以更加注重同學(xué)們的參與?？梢酝ㄟ^組織小組活動(dòng)，讓同學(xué)們在班會(huì)中發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，增加互動(dòng)和分享的機(jī)會(huì)。另一方面，在班會(huì)內(nèi)容的選擇上，可以更加貼近同學(xué)們的實(shí)際需求和興趣愛好，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和案例分析。通過這些改進(jìn)，班會(huì)將更具有吸引力和實(shí)用性，能夠更好地激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。
總之，觀摩其他班級的班會(huì)給我留下了深刻的印象。班會(huì)的準(zhǔn)備、內(nèi)容和組織都是班會(huì)效果的關(guān)鍵要素，而學(xué)生的積極參與和收獲則是班會(huì)的核心價(jià)值。通過觀摩，我深刻體會(huì)到了班會(huì)對學(xué)生思想、品德和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)作用。同時(shí)，我也反思了班會(huì)中存在的一些問題，并提出了一些建議。希望能夠通過這些心得體會(huì)和改進(jìn)方向，進(jìn)一步提高我的班會(huì)效果和同學(xué)們的參與度。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十三
(此文為AI自動(dòng)生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們在學(xué)習(xí)過程中獲取知識(shí)和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識(shí)。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動(dòng)的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動(dòng)。其中最有印象的一次是我期末測驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動(dòng)、貼近生活。點(diǎn)到批評能及時(shí)糾正同學(xué)們發(fā)音的錯(cuò)誤，此外各種互動(dòng)性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動(dòng)中的體會(huì)
通過觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識(shí)別痛點(diǎn)并及時(shí)糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識(shí)水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）
最近，我有幸參加了一場觀摩班會(huì)。這是一次我深深感動(dòng)和受益的經(jīng)歷。在這次觀摩班會(huì)中，我親眼目睹了同學(xué)們積極參與討論班級事務(wù)和共同成長的過程。通過這次班會(huì)，我對班級管理和同學(xué)之間的溝通交流有了更深刻的理解和體會(huì)。
第二段：班會(huì)的意義（200字）
班會(huì)是學(xué)校管理中不可或缺的一環(huán)，它旨在促進(jìn)班級內(nèi)部的溝通和協(xié)作，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。在這次觀摩中，我看到了班會(huì)的持續(xù)有效地開展可以帶來許多好處。首先，班會(huì)可以增強(qiáng)班級凝聚力，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，形成一個(gè)共同進(jìn)步的集體。其次，班會(huì)可以提高同學(xué)們的自我管理能力，讓他們從小事做起，培養(yǎng)解決問題的能力。最重要的是，班會(huì)是培養(yǎng)同學(xué)們民主意識(shí)和合作精神的一種實(shí)踐方式，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)尊重和傾聽他人的意見。
第三段：班會(huì)的亮點(diǎn)（300字）
這次觀摩班會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)是同學(xué)們展示了極高的參與度。他們積極提出自己的意見和想法，不畏困難，勇于挑戰(zhàn)，這讓我深感佩服。此外，班會(huì)組織也十分規(guī)范高效。班長首先總結(jié)了上一次班會(huì)的工作成果，并提出本次班會(huì)的議程。每位同學(xué)都嚴(yán)格按照議程發(fā)言，討論的內(nèi)容針對班級的實(shí)際問題，涉及許多重要議題，如班級文化建設(shè)、班級活動(dòng)策劃等等。這種良好的組織和高效的討論讓我深感班會(huì)的重要性和積極性。
第四段：收獲與感悟（400字）
通過觀摩班會(huì)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟。首先，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好的班會(huì)氛圍對全體同學(xué)的成長至關(guān)重要。大家共同參與班級事務(wù)的討論，互相傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，這種民主平等的氛圍能夠培養(yǎng)同學(xué)們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。其次，我了解到班會(huì)是班級管理的一種形式，班級事務(wù)的討論和決策能夠更好地滿足同學(xué)們的需求和愿望。最后，我深感班會(huì)需要班主任和同學(xué)們的共同努力。班主任需要發(fā)揮良好的組織和引導(dǎo)作用，而同學(xué)們也需要主動(dòng)參與班會(huì)，以班級共同發(fā)展為目標(biāo)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過觀摩班會(huì)，我對班級管理和同學(xué)之間的溝通交流有了更深刻的理解和體會(huì)。班會(huì)不僅是一種行政管理工作，更是一種組織形式和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的途徑。我希望將來能夠積極參與班級的事務(wù)，發(fā)表自己的意見和建議，為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過班會(huì)，我們可以共同成長、共同進(jìn)步，讓班級成為一個(gè)溫暖和諧的大家庭。
（總計(jì)1200字）
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十五
作為一名剛踏上工作崗位的幼兒教師,要想盡快的成長起來,除了要不斷的自我學(xué)習(xí),自我充實(shí)以外,更為重要的是要多聽課,它是一種很好的獲得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的方法,它可以帶給我更直接更有效地幫助。
12月8日至9日幼兒園組織我們園里的老師分批去聽各街道教學(xué)能手評比的公開課,每位老師的講課都各具特色,各具風(fēng)格,她們精彩的表現(xiàn)給我留下了深刻的印象,同時(shí)讓我學(xué)到了很多東西,受益匪淺。
8號(hào)那天聽得第一節(jié)課是大班的教育活動(dòng)《冬天的小路》,講課的老師一直是面帶笑容,親切的與孩子說話,沒有一個(gè)聲音是高的,語氣總是柔柔的,小朋友都很安靜的聽她講課,整節(jié)課下來,環(huán)環(huán)相扣。教學(xué)氛圍輕松愉快,孩子們也很投入;想想自己在班里有時(shí)的大吼大叫,真是有點(diǎn)兒臉紅,自己沒有吸引住孩子的注意力,卻抱怨孩子不配合,不認(rèn)真聽講。第二節(jié)課是中班的手工課《紙筒娃娃》,老師比較細(xì)心,在孩子動(dòng)手做時(shí),關(guān)注到每一個(gè)孩子。第三節(jié)是大班的《動(dòng)物過冬》,老師準(zhǔn)備的教具很全面,很新穎,能夠很好的吸引孩子的注意力,從中可以看出老師的細(xì)心準(zhǔn)備與用心。最后一節(jié)課是中班的音樂課《雪花與雨滴》,老師一直用她的肢體語言來帶動(dòng)孩子,引導(dǎo)孩子,孩子們很開心。
9號(hào)的課給我印象最深的是一節(jié)小班的手工課《彩鏈飄飄》,講課的老師一直保持與孩子的近距離接觸,請孩子起來說話時(shí),她的手總是很禮貌的用“請”的手勢,這一點(diǎn)我感觸很深,雖然現(xiàn)在孩子可能不去注意和在意這些小動(dòng)作,但這體現(xiàn)的是一個(gè)老師的素養(yǎng),是對孩子人格的尊重與重視,同時(shí)對孩子也是一種禮貌上的潛移默化;想想自己有時(shí)那些不好的小動(dòng)作,真是不應(yīng)該,以后一定要注意。還有兩節(jié)課是大班的美術(shù)課《臘梅花》,兩個(gè)老師各有特色,都很好的把怎樣用墨吹臘梅花的枝怎樣用手點(diǎn)花瓣交給了孩子,孩子們現(xiàn)場做的臘梅花也贏得了老師們的掌聲。大班的一節(jié)數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)日歷》也很棒,老師把抽象的數(shù)學(xué)具體化,通過豐富的教具與生動(dòng)的語言讓孩子學(xué)會(huì)了初步的了解日歷與查找日期。
通過這兩天的聽課,再結(jié)合自己在平時(shí)的實(shí)際教學(xué)活動(dòng),我看到了自己的不足,也從中學(xué)到了很多東西。最后我總結(jié)出了以下幾點(diǎn):
一、必須提高自身的素養(yǎng)。對于孩子,無論是在平時(shí)還是上課,我們都要時(shí)刻保持我們的耐心,臉上要時(shí)刻帶著笑容,要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一些小動(dòng)作,不要對孩子造成不好的影響,語言上要盡量的避免成人化,要用淺顯易懂的話將知識(shí)傳授給孩子。
二、必須做好充分的課前準(zhǔn)備。課前準(zhǔn)備包括教具和教材。教具的準(zhǔn)備很重要,準(zhǔn)備好豐富的教具,才能吸引幼兒的注意力,才能將課程一步步的上下去,做到層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,如果條件不允許,也應(yīng)該盡量的準(zhǔn)備;對于教材要有深入細(xì)致的鉆研與分析,充分理解教材,把握住難重點(diǎn),將這節(jié)課的活動(dòng)精心設(shè)計(jì)好,為活動(dòng)過程奠定良好的基礎(chǔ),這樣才能夠上好課。
三、必須要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,由于孩子的天性與幼兒本身的特點(diǎn),活動(dòng)中肯定會(huì)碰到幼兒一些出人意料的問題和回答,此時(shí)就要求我們有隨機(jī)應(yīng)變的能力,不僅要回答幼兒的問題和回應(yīng)他的問題,不要聽而不聞,同時(shí)不能偏離正在進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容,再次將幼兒的注意力集中在本次教育活動(dòng)中。
通過這次聽課學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多,它不僅豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,給我以后的工作帶來了很大的啟發(fā)和幫助;而且我也看到了自身的不足,作為一名新教師,我要不斷的提高自身素質(zhì),在今后的工作中不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié),從而幫助我更好的完成以后的教育教學(xué)活動(dòng),盡快的成長起來。
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班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十六
我的高中時(shí)光即將畫上句號(hào)，臨近畢業(yè)，班主任組織了一次班會(huì)觀摩活動(dòng)。這是一次與其他班級相互交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也是對過去三年班會(huì)工作的總結(jié)和回顧。參加這次活動(dòng)，我深感收獲頗豐，獲得了許多啟發(fā)和體驗(yàn)，使我對班會(huì)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：班會(huì)的重要性
班會(huì)作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要一環(huán)，對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的影響和指導(dǎo)作用。通過每周的班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生能夠了解班級的最新動(dòng)態(tài)、學(xué)校的最新政策并共同制定班級規(guī)章制度。班會(huì)也是學(xué)生互動(dòng)交流的平臺(tái)，通過班會(huì)能夠促進(jìn)同學(xué)之間的交流與團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班級凝聚力。
第三段：觀摩中的收獲
在觀摩其他班級的班會(huì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些班級在組織班會(huì)上做得比我們好，他們注重籌劃，內(nèi)容豐富，形式多樣。比如，某班級的班會(huì)中，同學(xué)們邀請老師從實(shí)際生活中的事件入手，引發(fā)同學(xué)們對相關(guān)問題的思考，形成班會(huì)主題。而我們班級的班會(huì)常常讓同學(xué)們感到乏味，缺乏互動(dòng)和主題性。觀摩過程中，我深感與其專注于簡單的上課補(bǔ)充或班級通知，我們班會(huì)的主題應(yīng)該更加注重同學(xué)們的實(shí)際需求和關(guān)心的問題，因此我對班會(huì)的組織和籌劃有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第四段：班會(huì)改進(jìn)的設(shè)想和實(shí)踐
經(jīng)過對觀摩的分析和思考，我深知我們班會(huì)的不足之處，因此我制定了一些改進(jìn)方案。我首先希望能夠增加班會(huì)的互動(dòng)性，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，可以設(shè)計(jì)一些小游戲或問答環(huán)節(jié)，增加班會(huì)的趣味性。其次，我認(rèn)為班會(huì)的主題應(yīng)該更好地貼近同學(xué)們的實(shí)際需求和關(guān)注的問題，可以通過收集同學(xué)們的建議和意見來確定主題，從而更好地引導(dǎo)同學(xué)們的思考和反饋。最后，我認(rèn)為班會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)也需要重新安排，要選擇一個(gè)大家都方便參加的時(shí)間和地點(diǎn)，確保班會(huì)的效果。
第五段：總結(jié)
班會(huì)觀摩活動(dòng)給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)和思考，讓我對班會(huì)工作的重要性有了更深入的了解。同時(shí)，觀摩也讓我認(rèn)識(shí)到我們班會(huì)還有許多需要改進(jìn)的地方。通過總結(jié)觀摩的經(jīng)驗(yàn)，我制定了一些具體的改進(jìn)方案，并將盡我所能去落實(shí)。相信在不久的將來，我們班級的班會(huì)一定會(huì)變得更加充實(shí)、有趣和富有意義，為我們的成長與發(fā)展提供更加良好的平臺(tái)和引導(dǎo)。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十七
隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展，車間班會(huì)成為了工人們聚集交流的重要場所。作為一名企業(yè)員工，在班會(huì)觀摩中不斷反思自我并積極向上，不僅有助于工作上的進(jìn)步，更能夠塑造自身的優(yōu)秀品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自身的自我價(jià)值。在參與車間班會(huì)觀摩中，我感受到了許多的心得和體會(huì)，它們不僅是我的成長經(jīng)歷，也是我的人生經(jīng)驗(yàn)。
第一段：認(rèn)識(shí)車間班會(huì)及其作用
車間班會(huì)是企業(yè)的一個(gè)最基礎(chǔ)的工作制度，同樣也是企業(yè)管理中強(qiáng)化員工溝通互動(dòng)的工作場所。班會(huì)觀摩不僅是一個(gè)傳道授業(yè)解惑的場所，更是一個(gè)促進(jìn)員工之間感情交流的契機(jī)。車間班會(huì)涵蓋的內(nèi)容非常多樣，它包括了員工的工作技能，管理經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)等等。車間班會(huì)因其集體性和開放性質(zhì)，讓員工們能夠在其中體驗(yàn)到一種融洽的人與人之間的溝通與互動(dòng)，支撐著企業(yè)高效有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二段：班會(huì)觀摩時(shí)的態(tài)度與態(tài)度的重要性
班會(huì)觀摩有一個(gè)非常重要的前提，那就是觀摩人的態(tài)度。觀摩者的態(tài)度影響了他的體驗(yàn)和理解。在我的觀點(diǎn)中，態(tài)度對于觀摩的效果和收獲非常重要。班會(huì)觀摩的初衷是為了提高自身的業(yè)績和能力，因此我們應(yīng)該以敬重的態(tài)度對待班會(huì)的組織者和主持人。在觀摩過程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)提問、留心以及學(xué)會(huì)觀察，發(fā)現(xiàn)一些好的例子、好的經(jīng)驗(yàn)去學(xué)習(xí)，擁有一種積極的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。這樣不僅能夠提高我們自身的工作技能，也能提高企業(yè)的整體效益。
第三段：參與車間班會(huì)對個(gè)人成長與企業(yè)發(fā)展的好處
在車間班會(huì)觀摩后，我體會(huì)到了參加班會(huì)的好處和意義，那就是把抽象的想法變成了實(shí)際的行動(dòng)。進(jìn)過我們的班會(huì)觀摩，我們也從中認(rèn)識(shí)到了一些我自身的不足和缺點(diǎn)，也及時(shí)的糾正了自身的問題，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。參與班會(huì)不僅僅是對個(gè)人的提升有幫助，對于企業(yè)的發(fā)展也有重要的作用。班會(huì)的深入開展為員工提供了一個(gè)廣泛的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓企業(yè)各層次的員工能夠參與其中并得到完善。加強(qiáng)車間班會(huì)的建設(shè)能有效地為企業(yè)的精益生產(chǎn)提供有力的幫助。
第四段：個(gè)人進(jìn)步與班會(huì)職責(zé)的巨大關(guān)系
車間班會(huì)觀摩讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和自己在班會(huì)中的職責(zé)。班會(huì)中我們不僅是被觀摩者，也應(yīng)該是活躍者，通過自己的提問和討論去加入到工作中去，而這些工作列席與班會(huì)所要實(shí)現(xiàn)的職能是緊密相連的。班會(huì)中的成員通過呈現(xiàn)自己的階段性完成情況，共同觀察和學(xué)習(xí)，互相督促和管理，促進(jìn)了班組競爭和員工技能提高。我們要明白，讓班會(huì)“活”下去，并不僅僅只是管理層的職責(zé)，還與員工們的心態(tài)和責(zé)任意識(shí)自我關(guān)聯(lián)的緊密相關(guān)。當(dāng)我們把班會(huì)工作量化和可視化，發(fā)現(xiàn)并不斷解決班會(huì)中遇到的問題，發(fā)揮自身的職責(zé)和作用后，更會(huì)實(shí)現(xiàn)在工作上的進(jìn)步和自身價(jià)值的提升。
第五段：對于班會(huì)的期望和建議
作為一名企業(yè)員工，在尊重和遵守班會(huì)制度的情況下，我們需要發(fā)揮自己的職責(zé)心和工作，為企業(yè)的班會(huì)事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。希望能夠在班會(huì)中提供更多的工作案例，分享更多的互聯(lián)網(wǎng)流程和工作流程，體味更多管理的真諦和面對問題的技巧，相信班會(huì)的開展和創(chuàng)新會(huì)帶給我們更多的收獲和成長。我們也應(yīng)該主動(dòng)積極提出自己的建議和意見，讓愈發(fā)的班會(huì)工作能夠以更加完善的狀態(tài)，促進(jìn)優(yōu)化公司的管理方式和經(jīng)營效應(yīng)。
結(jié)語：
班會(huì)作為企業(yè)制度中一個(gè)非常重要的戰(zhàn)略芯片，每個(gè)員工都應(yīng)該高度重視，學(xué)會(huì)在班會(huì)中發(fā)揮自己的職責(zé)，也學(xué)會(huì)在班會(huì)中磨練自己的實(shí)力。只有我們大家都在班會(huì)中做出貢獻(xiàn)，才能帶動(dòng)班會(huì)的繁榮和發(fā)展。希望我們能夠始終堅(jiān)持對“班會(huì)觀摩”的認(rèn)識(shí)，不斷從中獲益并且為它提出更多的建議和意見，讓它更好地服務(wù)于企業(yè)的效益和我們員工的成長。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十八
近日，由上級要求，車間內(nèi)開展了一系列以班會(huì)為主要形式的觀摩活動(dòng)。作為車間的一名普通職工，我也積極參與了本次活動(dòng)，并在觀摩中有了一些收獲與感悟。
首先，組織班會(huì)可以促進(jìn)員工之間的相互交流和了解。在班會(huì)中，大家不僅可以向班長匯報(bào)自己的工作進(jìn)度，同時(shí)也可以向其他同事學(xué)習(xí)借鑒，互相幫助解決問題。通過這種方式，可以促進(jìn)整個(gè)車間的協(xié)作和磨合，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
其次，班會(huì)對于員工的工作積極性、創(chuàng)新意識(shí)等方面都有很好的促進(jìn)作用。在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的班組長總是鼓勵(lì)員工，引導(dǎo)他們提出自己的見解和建議，并且給出肯定和鼓勵(lì)，使員工對工作有了更大的熱情和動(dòng)力。同時(shí)，班組長們還不斷地研發(fā)新的工藝、新的技術(shù)，這些創(chuàng)新為車間的發(fā)展注入了新的動(dòng)力和活力。
此外，班會(huì)的開展也能夠?yàn)槠髽I(yè)提供更加細(xì)致的數(shù)據(jù)支持。在觀摩中，我看到班組長們在班會(huì)上展示了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，這些報(bào)表詳細(xì)地反映了每個(gè)員工的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)效率等情況。這樣的數(shù)據(jù)支撐可以為企業(yè)提供更加詳細(xì)的信息，為企業(yè)的決策者提供更加準(zhǔn)確的決策依據(jù)。
此外，班會(huì)也可以為員工提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在班會(huì)上，我看到班組長們會(huì)定期邀請生產(chǎn)方面的專家、技術(shù)人員來講解一些新技術(shù)、新工藝，為員工提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這種方式不僅有助于員工提高自己的技能，同時(shí)也可以讓員工更了解該企業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，為員工的職業(yè)發(fā)展提供良好的支持。
總的來說，車間班會(huì)觀摩是一種非常有益的活動(dòng)，它可以促進(jìn)員工之間的交流和協(xié)作，提高員工的工作積極性，并為企業(yè)提供更多的數(shù)據(jù)支持和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我也會(huì)充分利用自己在班會(huì)中所獲得的收獲和感悟，不斷提高自己的技能和水平，更好地服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展。
班會(huì)課觀摩體會(huì)篇十九
通過對兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時(shí)聲音洪亮，重點(diǎn)突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動(dòng)豐富，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過觀摩課，我深深體會(huì)到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識(shí)，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動(dòng)地參與到教學(xué)全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，學(xué)會(huì)用生動(dòng)形象的語言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動(dòng)、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識(shí)傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動(dòng)的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，都很有耐性的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動(dòng)、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過這次觀摩活動(dòng)，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。